籃球比賽中，隊(duì)員們需要緊密合作才能取得勝利。實(shí)例引用是總結(jié)文章中引用事實(shí)、案例或個(gè)人經(jīng)歷來支撐觀點(diǎn)的重要手段?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對成績的總結(jié)，也有對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以幫助我們更好地了解自己的長處和不足。
老師給學(xué)生的致辭篇一
女士們、先生們，各位來賓：
大家好!
在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸能夠作為證婚人來為xxxxx先生和xx小姐證婚，首先請?jiān)试S我代表全體來賓給以他們最真誠的祝福與祝賀，視福他們白頭偕老，百年好合，幸福美滿!
我是他們的老師，能夠?yàn)槲业膶W(xué)生征婚，這對我，對這對新人，都是有著特殊意義的一件事!我見證了他們高中這段人生中非常重要的時(shí)光，也分享了他們共同考上重點(diǎn)大學(xué)的喜悅?，F(xiàn)在，我又將見證他們在人生中最重要的時(shí)刻!
作為證婚人，作為老師，我送給一對新人三個(gè)字：第一個(gè)是“相”字。你們要新婚伊始相親相敬，結(jié)婚以后相敬如賓，有了子女相夫教子，年邁以后相濡以沫。
第二個(gè)是“心”字。你們要相互之間有愛心，對待老人有孝心，對待工作有熱心，對待朋友有誠信。
最后一個(gè)是“緣”字，你們是前世之緣，緣緣相聚，今生有緣，緣分天成,來世續(xù)緣，因緣相續(xù)，三生奇緣，緣定今生!
我還要祝福今天的所有來賓，愿你們心想事成，萬事如意。家業(yè)、事業(yè)、學(xué)業(yè)事事成功，業(yè)業(yè)輝煌。最后，讓我們一-起祝愿一-對新人同心永結(jié)、鐘愛--生，幸福美滿。
謝謝大家!
老師給學(xué)生的致辭篇二
尊敬的老師，齊愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級(jí)xx班的xx，很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先，請?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過課、關(guān)心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了！
對于我們所有畢業(yè)班級(jí)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì)，今天過后，如果沒有特殊的原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校，我們就要離開這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對于所以畢業(yè)班級(jí)的老師來說這也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級(jí)到六年級(jí)，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時(shí)間，你們都是在一直關(guān)心著我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔(dān)心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了，擔(dān)心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
回顧我們在小學(xué)校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級(jí)的時(shí)候我們從幼兒園升入到小學(xué)，這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學(xué)習(xí)，不知道那個(gè)時(shí)候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學(xué)校上課呢？不知道期中考試的時(shí)候是不是擔(dān)心著自己的成績會(huì)被家長責(zé)備呢？不知道是不是快期末考試的時(shí)候你每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)想要期末那個(gè)好成績回家得到家長的表揚(yáng)然后假期里面好好的玩呢？現(xiàn)在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務(wù)，我們應(yīng)該是在假期里面嚴(yán)格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學(xué)得開學(xué)，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的`成績，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進(jìn)入學(xué)校的模樣，說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現(xiàn)在一樣，后悔我前面幾年沒有更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有做到更加努力的學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在也晚了……所以我希望同學(xué)們能夠再假期里面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再中學(xué)里面好好學(xué)習(xí)，這樣再中學(xué)的畢業(yè)典禮上才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過去！
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說再見，然后在中學(xué)的校園說好久不見！
謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇三
大家好！
在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸能夠作為證婚人來為xx先生和xx小姐證婚，首先請?jiān)试S我代表全體來賓給以他們最真誠的祝福與祝賀，視福他們白頭偕老，百年好合，幸福美滿！
我是他們的'老師，能夠?yàn)槲业膶W(xué)生征婚，這對我，對這對新人，都是有著特殊意義的一件事！我見證了他們高中這段人生中非常重要的時(shí)光，也分享了他們共同考上重點(diǎn)大學(xué)的喜悅?，F(xiàn)在，我又將見證他們在人生中最重要的時(shí)刻！
作為證婚人，作為老師，我送給一對新人三個(gè)字：第一個(gè)是“相”字。你們要新婚伊始相親相敬，結(jié)婚以后相敬如賓，有了子女相夫教子，年邁以后相濡以沫。
第二個(gè)是“心”字。你們要相互之間有愛心，對待老人有孝心，對待工作有熱心，對待朋友有誠信。
最后一個(gè)是“緣”字，你們是前世之緣，緣緣相聚，今生有緣，緣分天成，來世續(xù)緣，因緣相續(xù)，三生奇緣，緣定今生！
我還要祝福今天的所有來賓，愿你們心想事成，萬事如意。家業(yè)、事業(yè)、學(xué)業(yè)事事成功，業(yè)業(yè)輝煌。最后，讓我們一—起祝愿一—對新人同心永結(jié)、鐘愛——生，幸福美滿。
謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》!
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?；叵肓陙砟銈冊谥信d的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了xx多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點(diǎn)上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油！
謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是園丁，我光榮
每個(gè)生命來到這世界上時(shí)，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個(gè)絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們----普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當(dāng)我散播是，不，是登臺(tái)。不，應(yīng)該是來到花園時(shí)，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應(yīng)當(dāng)是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團(tuán)結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是他的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會(huì)要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會(huì)要求我的紅梅早早的開放。因?yàn)樗麄兌加凶约邯?dú)特的一面，他們都有自己的風(fēng)景線。作為園丁我認(rèn)為精心澆灌蓬勃的生機(jī)，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風(fēng)景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責(zé)。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們——教師的全部財(cái)產(chǎn)。
當(dāng)所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的.一部分時(shí)，當(dāng)每一顆種子變成了燦爛的一朵花時(shí)，我們笑了，笑著等待結(jié)出豐碩的果實(shí)。
老師給學(xué)生的致辭篇七
各位親友、各位來賓：
今天我們懷著悲痛的心情在監(jiān)利殯儀館慈安廳沉痛悼念xxx老師！
滕老師1935年出生于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)，1953年洪湖師范后被分配到汪橋區(qū)教書，1979年調(diào)任汪橋區(qū)教輔站長，1985年調(diào)監(jiān)利縣教師進(jìn)修學(xué)校任高師函授輔導(dǎo)教師，20xx年退休后又被縣進(jìn)修學(xué)校返聘，20xx年10月7日下午3點(diǎn)55分，因醫(yī)治無效，與世長辭！
滕老師的一生是平凡而偉大的一生。他老人家民國時(shí)期讀過私塾，國學(xué)功底深厚，超常，有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。
從53年到85年，滕老師在汪橋工作了整整32年，無論是在教學(xué)崗位還是在。
領(lǐng)導(dǎo)。
崗位，滕老師都極端負(fù)責(zé)，有口皆碑。上個(gè)世紀(jì)80年代，是一個(gè)學(xué)習(xí)向上的年代，滕老師作為教輔站長，十分重視教師的培訓(xùn)。那時(shí)，老師們都在爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，滕老師處事客觀公正，整個(gè)汪橋，包括現(xiàn)在的程集在內(nèi)，所有老師和一屆又一屆的學(xué)生都十分佩服和愛戴滕老師。
他的第二個(gè)崗位是在監(jiān)利縣教師進(jìn)修學(xué)校。在這兒，滕老師一邊努力工作，對每一位上縣城學(xué)習(xí)的.老師進(jìn)行嚴(yán)格要求；一邊不斷充電。他的知識(shí)更加淵博，學(xué)問更加精進(jìn)；退休前后，滕老師還一直堅(jiān)持寫毛筆字，真正實(shí)踐了“活到老，學(xué)到老“的箴言。凡是在縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)過的老師，沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計(jì)起來，滕老師一生任教了50年，僅這個(gè)數(shù)據(jù)就是一般教師所不能達(dá)到的。我可以說：“滕老師在監(jiān)利就是‘師魂’”
員，滕老師對。
黨
十分忠誠。他痛恨弄虛作假和歪風(fēng)邪氣，以身示范，堪稱“。
黨
員楷?！薄?BR> 像滕老師這樣的人，當(dāng)今難覓。今天，我們在這里緬懷他老人家，希。
望大家。
都能從滕老師身上學(xué)到讀書、為人的優(yōu)秀品質(zhì)，從而搞好我們監(jiān)利縣的和人文建設(shè)，為自己，
為大家。
為監(jiān)利也是為滕老師！
敬愛的滕老師，您一路走好！
老師給學(xué)生的致辭篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
心心念叨著畢業(yè)，就能結(jié)束這苦了三年的高中生涯，能夠在這無邊的學(xué)習(xí)壓力下解脫開來，而這一天，真的來了。高中三年，吃盡了苦的三年。學(xué)習(xí)兩個(gè)字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上。從高一到高三，不知道被家長念叨了多少回，不知道被老師又重復(fù)了多少次。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄，但想了想還是堅(jiān)持了下來，畢竟這只是一時(shí)的困難，人生路上還有那么的挫折，還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著我去尋訪，怎么會(huì)被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時(shí)候，剛進(jìn)高中，對很多事情都感到陌生，那段時(shí)間有些孤僻，不知道該做些什么，整天就在發(fā)呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神游天際。就像是沒有了目標(biāo)一樣，做什么都提不起興趣。作業(yè)完成差，背書也背不下來，英語單詞也沒記幾個(gè)，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對勁，和我好好的詳談了一番，我才有所改變，當(dāng)然的改變是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多的朋友。因?yàn)橛辛伺笥?，所以我開始變的開朗起來，因?yàn)橛辛伺笥?，我不再是?dú)行的一個(gè)人，和他們交談，讓我重新對學(xué)習(xí)有了興趣，對生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時(shí)間，這期間的苦與樂都有他們的身影，給我支持，給我希望。
高二文理分科的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友們分開了，因?yàn)橹匦路职嗟木壒?，我們幾個(gè)人竟是各自被分了一個(gè)班，一時(shí)間讓我很不適應(yīng)。但我很快就振作起來，畢竟我不再是高一那個(gè)孤僻的我了，在高二，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，而和老朋友們的關(guān)系也沒有因此而斷開聯(lián)系，我們互相介紹著新認(rèn)識(shí)的朋友，讓這個(gè)溫馨的小集體長大了幾分。
高三是最累的一年，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處在緊繃的狀態(tài)。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常，每天睡眠時(shí)間6個(gè)小時(shí)，讓我有些厭學(xué)，甚至一度有了不想讀書，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個(gè)想法，而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦讀，如今高中終于是結(jié)束了，我們，也要各自奔赴前方了。
諸多不舍，都在高考結(jié)束慶祝會(huì)上的快樂里隱藏著，沒有人說不開心的話，盡管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)チ烁髯缘拇髮W(xué)，去了不同的城市而斷開。
感謝有你們。
老師給學(xué)生的致辭篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆高中幾年的學(xué)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束了，我一直都在思考這些細(xì)節(jié)的，我知道這些事情都是應(yīng)該用心的去做好，我也一定會(huì)好好的去思考，在畢業(yè)我們聚在這里，在這么一個(gè)環(huán)境下面好好的去積累知識(shí)，高中三年一直都在進(jìn)步著，持續(xù)發(fā)揮好自己的能力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，還是需要做的更加到位，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在這三年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定要努力，此刻在畢業(yè)之際的我相信大家的都是有很多想法的，我也是感慨萬千，作為一名畢業(yè)學(xué)生我想這是我們應(yīng)該去認(rèn)真做好的，高中三年的青春寶貴，回顧三年高中學(xué)習(xí)大家是不是感觸頗多。
在這一點(diǎn)上面我相信大家是可以去做好的，畢業(yè)之際我想說我要感激學(xué)校，感激老師，回顧起來的時(shí)候還是感慨萬千，感激高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在這個(gè)環(huán)境下面我想我應(yīng)該，去認(rèn)真的去思考這些，在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)該努力的，學(xué)習(xí)是自己的事情，這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是得到了很多的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的，三年的學(xué)習(xí)生活寶貴的很，學(xué)習(xí)雖然是緊張的，但是也是能夠?qū)W習(xí)積累到很多知識(shí)，我也一定會(huì)在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中把這份工作做的更加到位，這對我而言是非常具有挑戰(zhàn)的，三年來付出的汗水，都是我們應(yīng)該付出的，在這個(gè)年紀(jì)是應(yīng)該努力一把，為自己未來。
同學(xué)們我們即將畢業(yè)，離開學(xué)校之際是美好的，但也是不舍的，美好的是帶著這三年的回憶步入接下來的生活，不舍的是離開了__中學(xué)，不會(huì)再有這樣的經(jīng)歷，這幾年緊張的學(xué)習(xí)告一段落我想這也是大家現(xiàn)在都在思考的問題，隨著學(xué)習(xí)是將的緊張，這幾年的來的學(xué)習(xí)也確實(shí)是非常的充實(shí)，在這個(gè)畢業(yè)之際或許還有很多沒有完成事情，但是倒也不是什么遺憾，就是在這個(gè)過程當(dāng)中能夠感受到這一點(diǎn)，能夠有這么一個(gè)經(jīng)歷，這就非常不錯(cuò)了，高中生活結(jié)束，但是學(xué)習(xí)永無止境，這一階段的學(xué)習(xí)也確實(shí)是我們的一個(gè)關(guān)鍵事情，步入大學(xué)之后會(huì)有更加多的未知，會(huì)有更加多的挑戰(zhàn)，但是我們不應(yīng)該懼怕，在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該學(xué)會(huì)積累的，未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該要讓自己更加的充實(shí)，畢業(yè)之后又是新的開始，讓我們揚(yáng)帆起航駛向遠(yuǎn)方。
老師給學(xué)生的致辭篇十
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--xx小學(xué)退休教師。在此，我謹(jǐn)代表xx辦全體師生，對x老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因?yàn)閤老師的去世，使我們又失去了一位好戰(zhàn)友，好老師，好同志。
x老師1944年9月2日生。1951年至1957年在小學(xué)學(xué)習(xí)，1957年至1963年在xx中學(xué)學(xué)習(xí)，獲高中學(xué)歷。1963年7月在xx小學(xué)擔(dān)任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學(xué)校，依然在xx小學(xué)(即后來的xx小學(xué))任教。1982至1987年任xx小學(xué)校長，1988年8月經(jīng)省中函學(xué)習(xí)獲中師學(xué)歷。1993年被評為xx辦優(yōu)秀班主任，1994年被評聘為小學(xué)一級(jí)教師，1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽(yù)證書"，1996年被評為xx辦優(yōu)秀教師，1997年轉(zhuǎn)為公辦教師，1998年調(diào)動(dòng)到xx辦黔峰小學(xué)工作，20xx年12月1日光榮退休，20xx年6月2日因病逝世，享年64歲。
x老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實(shí)實(shí)，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服，命運(yùn)的坎坷讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。多少次，他拖著瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的`輝煌，也為教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。
"想見風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無聲。"x老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。x老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志，成長為國家建設(shè)的棟梁之材。
生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)是他為我們留下的寶貴財(cái)富。讓我們踏著x老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實(shí)做人，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
xx老師安息吧!
老師給學(xué)生的致辭篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
離別之際，沒有太多的言語。只是內(nèi)心有了較大的波動(dòng)，尤其是面對往日了解的同學(xué)還有老師時(shí)，自身的情緒也就波動(dòng)的更為猛烈了。但面對這三年的時(shí)光，我始終無法忘懷的，是我們這一路上的努力和勇敢。以前我總不明白為什么高中的歲月這么讓人難忘，現(xiàn)在我才明白，原來高中是這么一段有波折也有感動(dòng)的日子。因此它才在我們的人生中占據(jù)著這么重要的位置，永遠(yuǎn)也無法移動(dòng)。
時(shí)光如逝，首先我們要懷著一顆感恩之心，去對我們?nèi)找瓜喟榈睦蠋焸冋\摯的說一聲渴望的能得到大家的認(rèn)可，高中三年有太多的難忘的事情了，我現(xiàn)在也是不知道怎么去做好這些，不管是做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，我也希望在未來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)好，要讓自身各個(gè)方面都能有一個(gè)好的發(fā)展，不管是做什么事情都應(yīng)該要做的更好，畢業(yè)了，大家立刻就是要各奔東西，還是要讓自身好好的去直視這幾年的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)到了這一階段還是應(yīng)該要清楚自身的方向才是，我也在慢慢積累這方面的.經(jīng)驗(yàn)，有些東西需要進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，畢業(yè)之際真的是有太多的想法了，在此時(shí)此刻也是需要用心去做好，我認(rèn)為我們應(yīng)該要對過去幾年的學(xué)習(xí)生活要客觀的看待，對于這些細(xì)節(jié)都是應(yīng)該認(rèn)真做好的，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也需要主動(dòng)一點(diǎn)去做好這些細(xì)節(jié)，不管是在什么時(shí)候這些都是非常的堅(jiān)定，我認(rèn)為很多時(shí)候還是應(yīng)該好好的去思考這些，不管是做什么事情都應(yīng)該好好的去思考，在這個(gè)過程當(dāng)中是應(yīng)該重視的，高中幾年的學(xué)習(xí)生涯還是非常快的，有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的思考，這一點(diǎn)是非常明確的，不管是做什么事情都要認(rèn)真客觀的去看待。
過去總是期待著畢業(yè)，向往大學(xué)生活，當(dāng)這一天來臨確實(shí)還是讓我感覺非常的不舍，這些確實(shí)是非常不好的，不管是以后做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真思考這些，我一定會(huì)好好的去思考這些細(xì)節(jié)，對于這一點(diǎn)我是非常堅(jiān)定的，高中這幾年過來我有太多的想法了，我清楚的知道這是應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)到位的，有些事情還是要對自身有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在這方面肯定是要把握好一個(gè)度，畢業(yè)之際我也是想法很多，有些東西應(yīng)該持續(xù)的去做好，這一點(diǎn)是非常明確的，畢業(yè)之際確實(shí)還是需要對自身有一個(gè)交待，高中時(shí)間是非?？斓?，有些事情應(yīng)該要讓自身有一個(gè)基礎(chǔ)的了解，我很是清楚這些，畢業(yè)之際一定提起萬分精神，以后好好回報(bào)母校。
老師給學(xué)生的致辭篇十二
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尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家上午好!
十年寒窗，早迎朝露，范祖建同學(xué)經(jīng)過自己的努力，以優(yōu)異的成績考上自己最理想的大學(xué)，在這夏日春風(fēng)喜慶的日子里，我僅代表范祖建同學(xué)的任科老師向范祖建同學(xué)及家人表示最衷心地祝賀，向多年以來對范祖建同學(xué)予以關(guān)心和幫助的親朋好友，社會(huì)人士表示最誠摯的.感謝!
范祖建同學(xué)是我們?nèi)w親朋好友的驕傲，也是我們?nèi)w老師的驕傲，在此，我希望范祖建同學(xué)能夠再接再厲，繼續(xù)努力，在自己今后的人生路上留下閃光的足跡!
最后，祝愿全體親朋好友：身體健康，一切順利，萬事如意!
謝謝大家!
老師給學(xué)生的致辭篇一
女士們、先生們，各位來賓：
大家好!
在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸能夠作為證婚人來為xxxxx先生和xx小姐證婚，首先請?jiān)试S我代表全體來賓給以他們最真誠的祝福與祝賀，視福他們白頭偕老，百年好合，幸福美滿!
我是他們的老師，能夠?yàn)槲业膶W(xué)生征婚，這對我，對這對新人，都是有著特殊意義的一件事!我見證了他們高中這段人生中非常重要的時(shí)光，也分享了他們共同考上重點(diǎn)大學(xué)的喜悅?，F(xiàn)在，我又將見證他們在人生中最重要的時(shí)刻!
作為證婚人，作為老師，我送給一對新人三個(gè)字：第一個(gè)是“相”字。你們要新婚伊始相親相敬，結(jié)婚以后相敬如賓，有了子女相夫教子，年邁以后相濡以沫。
第二個(gè)是“心”字。你們要相互之間有愛心，對待老人有孝心，對待工作有熱心，對待朋友有誠信。
最后一個(gè)是“緣”字，你們是前世之緣，緣緣相聚，今生有緣，緣分天成,來世續(xù)緣，因緣相續(xù)，三生奇緣，緣定今生!
我還要祝福今天的所有來賓，愿你們心想事成，萬事如意。家業(yè)、事業(yè)、學(xué)業(yè)事事成功，業(yè)業(yè)輝煌。最后，讓我們一-起祝愿一-對新人同心永結(jié)、鐘愛--生，幸福美滿。
謝謝大家!
老師給學(xué)生的致辭篇二
尊敬的老師，齊愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級(jí)xx班的xx，很高興能夠有上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)。首先，請?jiān)试S我代表我們畢業(yè)班的所有同學(xué)對學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和所有給我們上過課、關(guān)心我們培養(yǎng)過我們的老師真誠地說一聲：謝謝老師，您辛苦了！
對于我們所有畢業(yè)班級(jí)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)檫@是我們的畢業(yè)會(huì)，今天過后，如果沒有特殊的原因的話，這很有可能是我們最后一次這么多人聚集在這個(gè)學(xué)校，我們就要離開這個(gè)生活、學(xué)習(xí)了六年的熟悉的校園，進(jìn)入到另外一個(gè)陌生卻又要待好幾年的校園學(xué)習(xí)。對于所以畢業(yè)班級(jí)的老師來說這也是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槟銈兘^大多數(shù)都是帶著我們從一年級(jí)到六年級(jí)，我們現(xiàn)在終于畢業(yè)了，你們終于可以稍微的放松一下了，單染也有一些老師是中途帶我們的，但是無論是多長惡的時(shí)間，你們都是在一直關(guān)心著我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，每天都是緊繃著，擔(dān)心我們是并不是思想開小差，是不是又欺負(fù)同學(xué)了或者被其他同學(xué)欺負(fù)了，擔(dān)心我們的成績是不是又退步了等等，緊繃的弦到今天終于可以放松一下了，你們也終于可以舒一口氣了。
回顧我們在小學(xué)校園里面的六年，真的是特比的感慨，一年級(jí)的時(shí)候我們從幼兒園升入到小學(xué)，這可以說是我們第一次正式的接觸校園接觸學(xué)習(xí)，不知道那個(gè)時(shí)候的你是不是每天哭著喊著要回家而不是呆在學(xué)校上課呢？不知道期中考試的時(shí)候是不是擔(dān)心著自己的成績會(huì)被家長責(zé)備呢？不知道是不是快期末考試的時(shí)候你每天都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)想要期末那個(gè)好成績回家得到家長的表揚(yáng)然后假期里面好好的玩呢？現(xiàn)在這一切都是要告一段落了，但是這告一段落并不代表著我們就可以在假期里面放松自己了，中學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)新的階段，他對我們都有更高得要求，有更加中得任務(wù)，我們應(yīng)該是在假期里面嚴(yán)格要求自己，爭取用更好得面貌去面對中學(xué)得開學(xué)，這樣才能能夠在新的校園里面做出更加好的`成績，然后再三年之后你就可以很自豪地回憶自己剛進(jìn)入學(xué)校的模樣，說著這三年我是過的非常自豪的。不然就只能跟我現(xiàn)在一樣，后悔我前面幾年沒有更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有做到更加努力的學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在也晚了……所以我希望同學(xué)們能夠再假期里面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，再中學(xué)里面好好學(xué)習(xí)，這樣再中學(xué)的畢業(yè)典禮上才不會(huì)向我現(xiàn)在這樣后悔過去！
總之，加油吧，同學(xué)們，讓我們一起在這個(gè)生活了六年的校園說再見，然后在中學(xué)的校園說好久不見！
謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇三
大家好！
在這個(gè)特殊的日子里，我很榮幸能夠作為證婚人來為xx先生和xx小姐證婚，首先請?jiān)试S我代表全體來賓給以他們最真誠的祝福與祝賀，視福他們白頭偕老，百年好合，幸福美滿！
我是他們的'老師，能夠?yàn)槲业膶W(xué)生征婚，這對我，對這對新人，都是有著特殊意義的一件事！我見證了他們高中這段人生中非常重要的時(shí)光，也分享了他們共同考上重點(diǎn)大學(xué)的喜悅?，F(xiàn)在，我又將見證他們在人生中最重要的時(shí)刻！
作為證婚人，作為老師，我送給一對新人三個(gè)字：第一個(gè)是“相”字。你們要新婚伊始相親相敬，結(jié)婚以后相敬如賓，有了子女相夫教子，年邁以后相濡以沫。
第二個(gè)是“心”字。你們要相互之間有愛心，對待老人有孝心，對待工作有熱心，對待朋友有誠信。
最后一個(gè)是“緣”字，你們是前世之緣，緣緣相聚，今生有緣，緣分天成，來世續(xù)緣，因緣相續(xù)，三生奇緣，緣定今生！
我還要祝福今天的所有來賓，愿你們心想事成，萬事如意。家業(yè)、事業(yè)、學(xué)業(yè)事事成功，業(yè)業(yè)輝煌。最后，讓我們一—起祝愿一—對新人同心永結(jié)、鐘愛——生，幸福美滿。
謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的主題是：《迎元旦》!
在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日，1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們歡聚在這美麗的校園里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！謝謝你們！
同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印?；叵肓陙砟銈冊谥信d的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了xx多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，也是難忘的。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說著你們勤奮的求知與探索，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了你們，也成長了老師，成長了學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護(hù)，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成績；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；似乎是眨眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，馬上就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們高興，也真誠希望大家在新的起點(diǎn)上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰明與熱情編織自己的美好未來！
畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我相信，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱情，激昂的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油！
謝謝大家！
老師給學(xué)生的致辭篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
我是園丁，我光榮
每個(gè)生命來到這世界上時(shí)，都是一張張純潔的白紙，都是一塊塊空白的土地。為了使這紙上呈現(xiàn)出一個(gè)絢麗宏偉的圖畫，是這片土地花木蔥榮，他們的父母就帶著這塊空白的沃土來到園丁面前，請求園丁在那兒播種。而這園丁，也就是我們----普普通通的老師，我們把大大的金種子散像他們的心田。我們的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子;我們的期待，在他們的心中播下了希望的種子。
每當(dāng)我散播是，不，是登臺(tái)。不，應(yīng)該是來到花園時(shí)，我似乎覺得所有的花都用渴望的炎黃注視著我。我從未感到自己是如此重要，如此的不可缺少。我應(yīng)當(dāng)是一名辛勤的園丁，我渴望我的花園。團(tuán)結(jié)、緊張、活潑是它的竹雕;理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是他的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著使它的主要的故事。在我的花園里，有雍容華貴的牡丹，傲霜的菊花，憂郁的木棉，驕陽的玉蘭，甚至還有小小的階前草。既有按耐不住的迎春，燦爛了一下的白荷，也有大器晚成讓人望斷秋水的紅梅。
可在我眼里，他們都是一樣的嬌美，我不會(huì)要求我的階前草像牡丹花雍容華貴，也不會(huì)要求我的紅梅早早的開放。因?yàn)樗麄兌加凶约邯?dú)特的一面，他們都有自己的風(fēng)景線。作為園丁我認(rèn)為精心澆灌蓬勃的生機(jī)，讓他們展示出芳香，展示出四季不敗的風(fēng)景，讓觀賞者嘆為觀止，這是我的職責(zé)。我心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為我的花草服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀賞者，為花兒們子啊人么面前精成的展示微笑、流淚、鼓掌。
作為園丁，我知道我的生活的目的，不在乎顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水手，誰也當(dāng)不了船長;沒有擁戴的子民，最華貴的皇冠也是虛設(shè)。愛在左右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲，將這一徑長途點(diǎn)綴的花香彌漫。這是我們的驕傲之處，這是我們——教師的全部財(cái)產(chǎn)。
當(dāng)所有的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的.一部分時(shí)，當(dāng)每一顆種子變成了燦爛的一朵花時(shí)，我們笑了，笑著等待結(jié)出豐碩的果實(shí)。
老師給學(xué)生的致辭篇七
各位親友、各位來賓：
今天我們懷著悲痛的心情在監(jiān)利殯儀館慈安廳沉痛悼念xxx老師！
滕老師1935年出生于監(jiān)利縣朱河鎮(zhèn)，1953年洪湖師范后被分配到汪橋區(qū)教書，1979年調(diào)任汪橋區(qū)教輔站長，1985年調(diào)監(jiān)利縣教師進(jìn)修學(xué)校任高師函授輔導(dǎo)教師，20xx年退休后又被縣進(jìn)修學(xué)校返聘，20xx年10月7日下午3點(diǎn)55分，因醫(yī)治無效，與世長辭！
滕老師的一生是平凡而偉大的一生。他老人家民國時(shí)期讀過私塾，國學(xué)功底深厚，超常，有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。
從53年到85年，滕老師在汪橋工作了整整32年，無論是在教學(xué)崗位還是在。
領(lǐng)導(dǎo)。
崗位，滕老師都極端負(fù)責(zé)，有口皆碑。上個(gè)世紀(jì)80年代，是一個(gè)學(xué)習(xí)向上的年代，滕老師作為教輔站長，十分重視教師的培訓(xùn)。那時(shí)，老師們都在爭取學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，滕老師處事客觀公正，整個(gè)汪橋，包括現(xiàn)在的程集在內(nèi)，所有老師和一屆又一屆的學(xué)生都十分佩服和愛戴滕老師。
他的第二個(gè)崗位是在監(jiān)利縣教師進(jìn)修學(xué)校。在這兒，滕老師一邊努力工作，對每一位上縣城學(xué)習(xí)的.老師進(jìn)行嚴(yán)格要求；一邊不斷充電。他的知識(shí)更加淵博，學(xué)問更加精進(jìn)；退休前后，滕老師還一直堅(jiān)持寫毛筆字，真正實(shí)踐了“活到老，學(xué)到老“的箴言。凡是在縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)過的老師，沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計(jì)起來，滕老師一生任教了50年，僅這個(gè)數(shù)據(jù)就是一般教師所不能達(dá)到的。我可以說：“滕老師在監(jiān)利就是‘師魂’”
員，滕老師對。
黨
十分忠誠。他痛恨弄虛作假和歪風(fēng)邪氣，以身示范，堪稱“。
黨
員楷?！薄?BR> 像滕老師這樣的人，當(dāng)今難覓。今天，我們在這里緬懷他老人家，希。
望大家。
都能從滕老師身上學(xué)到讀書、為人的優(yōu)秀品質(zhì)，從而搞好我們監(jiān)利縣的和人文建設(shè)，為自己，
為大家。
為監(jiān)利也是為滕老師！
敬愛的滕老師，您一路走好！
老師給學(xué)生的致辭篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
心心念叨著畢業(yè)，就能結(jié)束這苦了三年的高中生涯，能夠在這無邊的學(xué)習(xí)壓力下解脫開來，而這一天，真的來了。高中三年，吃盡了苦的三年。學(xué)習(xí)兩個(gè)字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上。從高一到高三，不知道被家長念叨了多少回，不知道被老師又重復(fù)了多少次。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄，但想了想還是堅(jiān)持了下來，畢竟這只是一時(shí)的困難，人生路上還有那么的挫折，還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著我去尋訪，怎么會(huì)被眼前這一塊小石頭給絆倒。
高一的時(shí)候，剛進(jìn)高中，對很多事情都感到陌生，那段時(shí)間有些孤僻，不知道該做些什么，整天就在發(fā)呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神游天際。就像是沒有了目標(biāo)一樣，做什么都提不起興趣。作業(yè)完成差，背書也背不下來，英語單詞也沒記幾個(gè)，就莫名其妙的頹廢了一樣。好在老師看出了我的不對勁，和我好好的詳談了一番，我才有所改變，當(dāng)然的改變是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多的朋友。因?yàn)橛辛伺笥?，所以我開始變的開朗起來，因?yàn)橛辛伺笥?，我不再是?dú)行的一個(gè)人，和他們交談，讓我重新對學(xué)習(xí)有了興趣，對生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時(shí)間，這期間的苦與樂都有他們的身影，給我支持，給我希望。
高二文理分科的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友們分開了，因?yàn)橹匦路职嗟木壒?，我們幾個(gè)人竟是各自被分了一個(gè)班，一時(shí)間讓我很不適應(yīng)。但我很快就振作起來，畢竟我不再是高一那個(gè)孤僻的我了，在高二，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，而和老朋友們的關(guān)系也沒有因此而斷開聯(lián)系，我們互相介紹著新認(rèn)識(shí)的朋友，讓這個(gè)溫馨的小集體長大了幾分。
高三是最累的一年，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處在緊繃的狀態(tài)。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常，每天睡眠時(shí)間6個(gè)小時(shí)，讓我有些厭學(xué)，甚至一度有了不想讀書，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個(gè)想法，而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦讀，如今高中終于是結(jié)束了，我們，也要各自奔赴前方了。
諸多不舍，都在高考結(jié)束慶祝會(huì)上的快樂里隱藏著，沒有人說不開心的話，盡管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)チ烁髯缘拇髮W(xué)，去了不同的城市而斷開。
感謝有你們。
老師給學(xué)生的致辭篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光匆匆高中幾年的學(xué)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束了，我一直都在思考這些細(xì)節(jié)的，我知道這些事情都是應(yīng)該用心的去做好，我也一定會(huì)好好的去思考，在畢業(yè)我們聚在這里，在這么一個(gè)環(huán)境下面好好的去積累知識(shí)，高中三年一直都在進(jìn)步著，持續(xù)發(fā)揮好自己的能力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，還是需要做的更加到位，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在這三年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定要努力，此刻在畢業(yè)之際的我相信大家的都是有很多想法的，我也是感慨萬千，作為一名畢業(yè)學(xué)生我想這是我們應(yīng)該去認(rèn)真做好的，高中三年的青春寶貴，回顧三年高中學(xué)習(xí)大家是不是感觸頗多。
在這一點(diǎn)上面我相信大家是可以去做好的，畢業(yè)之際我想說我要感激學(xué)校，感激老師，回顧起來的時(shí)候還是感慨萬千，感激高中三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在這個(gè)環(huán)境下面我想我應(yīng)該，去認(rèn)真的去思考這些，在這樣的環(huán)境下面還是應(yīng)該努力的，學(xué)習(xí)是自己的事情，這幾年來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也是得到了很多的進(jìn)步，在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的，三年的學(xué)習(xí)生活寶貴的很，學(xué)習(xí)雖然是緊張的，但是也是能夠?qū)W習(xí)積累到很多知識(shí)，我也一定會(huì)在未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中把這份工作做的更加到位，這對我而言是非常具有挑戰(zhàn)的，三年來付出的汗水，都是我們應(yīng)該付出的，在這個(gè)年紀(jì)是應(yīng)該努力一把，為自己未來。
同學(xué)們我們即將畢業(yè)，離開學(xué)校之際是美好的，但也是不舍的，美好的是帶著這三年的回憶步入接下來的生活，不舍的是離開了__中學(xué)，不會(huì)再有這樣的經(jīng)歷，這幾年緊張的學(xué)習(xí)告一段落我想這也是大家現(xiàn)在都在思考的問題，隨著學(xué)習(xí)是將的緊張，這幾年的來的學(xué)習(xí)也確實(shí)是非常的充實(shí)，在這個(gè)畢業(yè)之際或許還有很多沒有完成事情，但是倒也不是什么遺憾，就是在這個(gè)過程當(dāng)中能夠感受到這一點(diǎn)，能夠有這么一個(gè)經(jīng)歷，這就非常不錯(cuò)了，高中生活結(jié)束，但是學(xué)習(xí)永無止境，這一階段的學(xué)習(xí)也確實(shí)是我們的一個(gè)關(guān)鍵事情，步入大學(xué)之后會(huì)有更加多的未知，會(huì)有更加多的挑戰(zhàn)，但是我們不應(yīng)該懼怕，在這個(gè)過程當(dāng)中還是應(yīng)該學(xué)會(huì)積累的，未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中應(yīng)該要讓自己更加的充實(shí)，畢業(yè)之后又是新的開始，讓我們揚(yáng)帆起航駛向遠(yuǎn)方。
老師給學(xué)生的致辭篇十
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁--xx小學(xué)退休教師。在此，我謹(jǐn)代表xx辦全體師生，對x老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因?yàn)閤老師的去世，使我們又失去了一位好戰(zhàn)友，好老師，好同志。
x老師1944年9月2日生。1951年至1957年在小學(xué)學(xué)習(xí)，1957年至1963年在xx中學(xué)學(xué)習(xí)，獲高中學(xué)歷。1963年7月在xx小學(xué)擔(dān)任民辦教師，1966年因家庭成份原因被辭退，1978年平反昭雪重回學(xué)校，依然在xx小學(xué)(即后來的xx小學(xué))任教。1982至1987年任xx小學(xué)校長，1988年8月經(jīng)省中函學(xué)習(xí)獲中師學(xué)歷。1993年被評為xx辦優(yōu)秀班主任，1994年被評聘為小學(xué)一級(jí)教師，1995年獲市教育局頒發(fā)"30年教齡榮譽(yù)證書"，1996年被評為xx辦優(yōu)秀教師，1997年轉(zhuǎn)為公辦教師，1998年調(diào)動(dòng)到xx辦黔峰小學(xué)工作，20xx年12月1日光榮退休，20xx年6月2日因病逝世，享年64歲。
x老師的一生，是謙和的一生，也是偉大的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，他踏踏實(shí)實(shí)，他師德高尚，他啟迪靈魂。"片片丹心為學(xué)子，一心一意育英才"。麒麟山作證，座座山頭留下了他戰(zhàn)斗的足跡，赤水河作證，滔滔江水流淌過多少歡聲笑語。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"丁老師的一生，是平凡的一生，也是戰(zhàn)斗的一生。身體的疾病沒能讓他屈服，命運(yùn)的坎坷讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。多少次，他拖著瘦弱的身體行走在山間小路，多少次，心臟的疼痛讓他大汗淋漓。"十年樹木，百年樹人"。這位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士用將近40年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的`輝煌，也為教壇留下一座永遠(yuǎn)的豐碑。
"想見風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無聲。"x老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。x老師雖然走了，但更多的人已經(jīng)接過了他手中的槍。丁老師雖然走了，但他含辛茹苦養(yǎng)大的四位女兒已繼承父志，成長為國家建設(shè)的棟梁之材。
生命已然逝去，但戰(zhàn)斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強(qiáng)不息、甘于奉獻(xiàn)是他為我們留下的寶貴財(cái)富。讓我們踏著x老師的足跡，像他那樣勤懇工作，像他那樣踏實(shí)做人，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
xx老師安息吧!
老師給學(xué)生的致辭篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
離別之際，沒有太多的言語。只是內(nèi)心有了較大的波動(dòng)，尤其是面對往日了解的同學(xué)還有老師時(shí)，自身的情緒也就波動(dòng)的更為猛烈了。但面對這三年的時(shí)光，我始終無法忘懷的，是我們這一路上的努力和勇敢。以前我總不明白為什么高中的歲月這么讓人難忘，現(xiàn)在我才明白，原來高中是這么一段有波折也有感動(dòng)的日子。因此它才在我們的人生中占據(jù)著這么重要的位置，永遠(yuǎn)也無法移動(dòng)。
時(shí)光如逝，首先我們要懷著一顆感恩之心，去對我們?nèi)找瓜喟榈睦蠋焸冋\摯的說一聲渴望的能得到大家的認(rèn)可，高中三年有太多的難忘的事情了，我現(xiàn)在也是不知道怎么去做好這些，不管是做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)一點(diǎn)，我也希望在未來的時(shí)間當(dāng)中繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)好，要讓自身各個(gè)方面都能有一個(gè)好的發(fā)展，不管是做什么事情都應(yīng)該要做的更好，畢業(yè)了，大家立刻就是要各奔東西，還是要讓自身好好的去直視這幾年的學(xué)習(xí)生涯。
學(xué)習(xí)到了這一階段還是應(yīng)該要清楚自身的方向才是，我也在慢慢積累這方面的.經(jīng)驗(yàn)，有些東西需要進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，畢業(yè)之際真的是有太多的想法了，在此時(shí)此刻也是需要用心去做好，我認(rèn)為我們應(yīng)該要對過去幾年的學(xué)習(xí)生活要客觀的看待，對于這些細(xì)節(jié)都是應(yīng)該認(rèn)真做好的，在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也需要主動(dòng)一點(diǎn)去做好這些細(xì)節(jié)，不管是在什么時(shí)候這些都是非常的堅(jiān)定，我認(rèn)為很多時(shí)候還是應(yīng)該好好的去思考這些，不管是做什么事情都應(yīng)該好好的去思考，在這個(gè)過程當(dāng)中是應(yīng)該重視的，高中幾年的學(xué)習(xí)生涯還是非常快的，有些事情應(yīng)該要認(rèn)真的思考，這一點(diǎn)是非常明確的，不管是做什么事情都要認(rèn)真客觀的去看待。
過去總是期待著畢業(yè)，向往大學(xué)生活，當(dāng)這一天來臨確實(shí)還是讓我感覺非常的不舍，這些確實(shí)是非常不好的，不管是以后做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真思考這些，我一定會(huì)好好的去思考這些細(xì)節(jié)，對于這一點(diǎn)我是非常堅(jiān)定的，高中這幾年過來我有太多的想法了，我清楚的知道這是應(yīng)該認(rèn)真落實(shí)到位的，有些事情還是要對自身有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，在這方面肯定是要把握好一個(gè)度，畢業(yè)之際我也是想法很多，有些東西應(yīng)該持續(xù)的去做好，這一點(diǎn)是非常明確的，畢業(yè)之際確實(shí)還是需要對自身有一個(gè)交待，高中時(shí)間是非?？斓?，有些事情應(yīng)該要讓自身有一個(gè)基礎(chǔ)的了解，我很是清楚這些，畢業(yè)之際一定提起萬分精神，以后好好回報(bào)母校。
老師給學(xué)生的致辭篇十二
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尊敬的各位來賓，女士們，先生們，大家上午好!
十年寒窗，早迎朝露，范祖建同學(xué)經(jīng)過自己的努力，以優(yōu)異的成績考上自己最理想的大學(xué)，在這夏日春風(fēng)喜慶的日子里，我僅代表范祖建同學(xué)的任科老師向范祖建同學(xué)及家人表示最衷心地祝賀，向多年以來對范祖建同學(xué)予以關(guān)心和幫助的親朋好友，社會(huì)人士表示最誠摯的.感謝!
范祖建同學(xué)是我們?nèi)w親朋好友的驕傲，也是我們?nèi)w老師的驕傲，在此，我希望范祖建同學(xué)能夠再接再厲，繼續(xù)努力，在自己今后的人生路上留下閃光的足跡!
最后，祝愿全體親朋好友：身體健康，一切順利，萬事如意!
謝謝大家!