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我的青春里有太陽(yáng)初中篇一
太陽(yáng)，一個(gè)火熱，美麗，每天發(fā)出刺眼的亮光的星球，總是那么漂亮，溫暖，但是，你有沒有注意到過，每天清晨的太陽(yáng)，是最美麗的！
黎明時(shí)分，向東方白茫茫的云霧張望，一輪血紅色的太陽(yáng)，從東方的地平線上，冉冉升起。我覺得這時(shí)候的太陽(yáng)，是全天最美麗的，為什么除了它的神秘，溫暖以外，它還象征著希望與光明！就像黑暗已經(jīng)過去了，光明又再次到來一樣，人間又充滿了歡樂！
我的青春里有太陽(yáng)初中篇二
如果你是一個(gè)有夢(mèng)想的少年，你喜歡仔細(xì)模仿偶像的動(dòng)作，用行動(dòng)引領(lǐng)你的夢(mèng)想；如果你是一個(gè)美麗的女孩，你喜歡在窗前捧著你的臉頰沉思。用沉默勾畫你的夢(mèng)：或者夢(mèng)見自己是個(gè)仙女，童話里有魔杖，然后繼續(xù)前行，觸摸太陽(yáng)。
鳥兒飛過天空，小樹向往高處，小草等待大地的蔭涼，河流向往大海的寬廣。每天能看到的一切，幾乎無(wú)一例外，向前，向前，觸及太陽(yáng)。
有句話叫：船可以倒退，但紙帆永遠(yuǎn)前進(jìn)。只要你細(xì)細(xì)品味這句話，前進(jìn)的紙帆一定會(huì)引領(lǐng)你突破極限，不斷挑戰(zhàn)自己。讓樂趣陪著你，讓成功等著你，讓錯(cuò)誤離開你，讓每一天永不放棄。
當(dāng)我們一路走來，追逐夢(mèng)想的路上總會(huì)有挫折，但挫折會(huì)讓我們從不成熟走向成熟。也許，偶爾回想起，腦海里有風(fēng)雨，書包上有泥，清晨有露水落下，但夢(mèng)離我們并不遠(yuǎn)。就把每天起床看到的一切當(dāng)做禮物，告訴自己今天不要得過且過，要努力上進(jìn)；我們不應(yīng)該急于成名，而應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn)。因?yàn)槊恳惶於际菂⑻齑髽?，只有勇往直前，才能看到花開花落。
從今天開始，從現(xiàn)在開始。帶著理想航行，帶著行動(dòng)航行，帶著希望推動(dòng)船只前進(jìn)。讓我們一起遠(yuǎn)航吧。讓我們前進(jìn)，前進(jìn)，觸摸太陽(yáng)。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇三
太陽(yáng)，有著幾十億年的壽命了。人們也為你寫下了一本一本的神話故事。是人們都渴望的。
每當(dāng)清晨起床時(shí)，總會(huì)希望今天是個(gè)好天氣，有著太陽(yáng)的陪伴。太陽(yáng)啊!太陽(yáng)啊!你可以給多少人帶來歡樂和喜悅，但是你也做了錯(cuò)事。在干旱寬廣的沙漠上，你不但不為他們想想沒水的困難，反而還去曬他們，去處罰他們，難道他們做錯(cuò)了什么嗎?在沒個(gè)人的心中，你的地位也就不一樣了。
在下雨時(shí)，雨水把心中的熱火澆滅了，還不是你?“太陽(yáng)”隨意的玩弄人們。就這樣，我們開始憎恨你，恨你無(wú)情無(wú)意。
人們，反抗吧!隨便的建立工廠與太陽(yáng)做斗爭(zhēng)。現(xiàn)在的這種不正常的氣候都是拜它所賜。正常的三月也就15度左右，可他!他卻讓氣溫上升了十幾度。這個(gè)熱得熱死人。：“既然它都這樣的對(duì)我們，反抗起來，破壞它的可愛的地球，讓它笑不起來!”
太陽(yáng)!我們的神啊!您有這樣的痛恨我們嗎?要把我們曬成肉干嗎?這都是絲毫沒有意義的!讓我們雙方都放下與對(duì)方戰(zhàn)斗的武器吧，再這樣無(wú)意義的斗爭(zhēng)只會(huì)讓我們雙方困苦。
人們，同胞們!在這樣的環(huán)境下，不要在與大自然斗爭(zhēng)了!放下手中的武器，認(rèn)輸吧!把工廠都關(guān)閉了。讓大自然還給我們更好的生活吧!
就只有這樣。才會(huì)帶來明天更加美好的生活，明天的太陽(yáng)才會(huì)更明艷，更美麗!
我的青春里有太陽(yáng)初中篇四
第一周的課程在期待中如火如荼的展開了。
高一一個(gè)新的階段，一個(gè)新的層次，更是一個(gè)新的開始。我需要面對(duì)一個(gè)新的'集體，找尋自己新的定位。
高一的新生活雖然才剛剛開始，但它仍讓我感觸了很多，使我想了很多，甚至高考……。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇五
青春里有形形色色的人來到或者是離開，他們?cè)谠蹅兊那啻豪锘蚪o過咱們幫助，或讓咱們懂得了某些道理，亦或者是在咱們無(wú)助時(shí)，難過時(shí)，他們?cè)谠蹅兩磉?，而已。青春終會(huì)離去，可在咱們青春里來過的人，從未離開。
我的青春有這樣一個(gè)人，我愛她，也“恨”她。她是我的奶奶，一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的老太太。
我愛她，是她鼓勵(lì)我，她照護(hù)我。我“恨”她因?yàn)樗耆焕斫馕遥淮挝液痛蟛业膬鹤映沉似饋?，那個(gè)男孩還和他的一群好朋友一起追這我大罵。我忍不住了，就和他們罵了起來，因?yàn)樵诖蠼稚?，行人往來，奶奶怎么就知道了前來勸架?？赡棠桃粊砼^蓋臉的就把我臭罵了一頓。那一刻，我明白了心寒的滋味，別人的笑臉襯托著晶瑩的淚水。其實(shí)這樣的是不止一件。我的成績(jī)一次沒考好，奶奶直接拿出繩子說要勒死我。那樣的她，我好恨好恨啊。
可奶奶給我的愛也是獨(dú)一無(wú)二的。奶奶在我的青春里是一份珍貴的記憶·。
青春不長(zhǎng)不短，有你，剛剛好。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇六
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的'時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺。
駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過夏日的湖邊，踩過秋天的滿地黃葉，感受過冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇七
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來的`困難與委屈，因?yàn)槲业募绨蛞巡辉傩?，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧！因?yàn)闆]有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇八
浮世萬(wàn)千，吾愛有三。一為日，二為月，三為卿：日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。愿汗水同甘露般澆灌我這青春最美之花，使其綻放出它那迷人的身姿，助我安然度過這青春年華。
天藍(lán)，地暖：鳥語(yǔ)，花香：風(fēng)和，日麗。伴著徐徐微風(fēng)，邁著我正值青春年華時(shí)應(yīng)有的矯健步伐，踏入初中的大門。即日起，我，便擁有了一個(gè)新的代名詞——初中生，從此我變開始了我這一華麗的青春征途。
六月的酷夏逼得人們喘不過氣，恰逢此時(shí)，一年一度的招生活動(dòng)又開始了。
天剛蒙蒙亮，蟬鳴剛開始想起時(shí)，兩排似哨兵般挺立的銀杏樹在路邊赫然豎立。一片不和諧的喧鬧聲就打破了這般寧?kù)o，原來是一大批家長(zhǎng)與學(xué)生在"大排場(chǎng)龍"。為了讓孩子們較早的獲取錄取通知書，家長(zhǎng)們一大早就來此排隊(duì)，與此同時(shí)，我們亦是。
看著人群的漸散，也輪到了我，這時(shí)，烈日當(dāng)頭，空氣極其干燥，恍惚間似乎彌漫著"一點(diǎn)就著"的氣息。開門紅，我們?nèi)缭傅墨@取了錄取書，如約，我們需幾周后來此進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。
時(shí)間如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，幾周的時(shí)間不久就流走了，一群陌生面孔的素未謀面的人與我相聚在一起，看著一個(gè)個(gè)教練那"兇神惡煞"如豺狼般兇狠的目光，令我膽戰(zhàn)心驚，心中不停地打顫，如小鹿亂撞般砰砰直跳。
站軍姿，匍匐前進(jìn)，俯臥撐……等多種高強(qiáng)度的訓(xùn)練全部上陣，不一會(huì)，便讓我有些招架不住了，汗水在臉頰間流淌，匯入鎖骨，成為一汪巧奪天工的"清泉"。夏日的余暉是那樣的耀眼，他無(wú)時(shí)不在提醒著我們這短暫的一天即將過去。
伴著這最后幾縷余暉，教官們攜同我們一些教員，在偌大的操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，在其中進(jìn)行表演，那悅耳的歌聲如天籟之音般動(dòng)聽，滋潤(rùn)了我們那干涸的心田。就在這一瞬間仿佛一切的疲倦都化作泡影，隨著那陣陣悠揚(yáng)的歌聲遠(yuǎn)去。
汗水作為我這一付出的見證物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的身邊。作為青少年的我們年少氣盛，正值青春年華，為不枉此行，讓我們勇敢地去追逐夢(mèng)想，無(wú)論需付出多大的努力，因?yàn)槲覉?jiān)信——我的青春里有汗水。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇九
我的世界里沒有太陽(yáng)，但并不暗，因?yàn)橛惺裁礀|西，代替了太陽(yáng)。
——題記。
在我的世界里，在陰蒙的雨季，在蒼茫的雪天，總有一輪無(wú)比明亮的太陽(yáng)——送我以溫暖。
記憶中小時(shí)候的夏季總是陰晴不定，雨天連綿。但那雨天也并不惹人厭煩，那樣便可以與伙伴痛快的在雨中狂歡。
年幼貪玩，常在水中來跑去，卻從沒注意到身后一直有雙焦慮的雙眼。母親訓(xùn)我，可我仍舊不改，偷偷去玩。終于有一天，在豆粒般的雨滴的捶打下，我還是屈服了。我接連發(fā)燒幾天，昏昏沉沉，但身旁的雙眼中還多了幾分呵護(hù)與責(zé)怪，在媽媽的悉心照顧下，我漸漸好起來。我不再去在雨中狂跑，而是多了幾分懂事，與那雙醉人的眼一同賞花聽雨。歲月靜好，我仍記得那年陽(yáng)光明媚。
不止一年中的夏季，冬季的媽媽也是我的暖陽(yáng)。
那時(shí)上小學(xué)，早上起得很早，太陽(yáng)還在睡覺，我便要踏上征程。那天下著小雪，我哆哆嗦嗦走出門，寒氣撲面而來，忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。只見媽媽她走出來，眼睛惺忪，手中拿著條圍巾圍在我脖子上，暖和極了！在那沒有太陽(yáng)的清晨，媽媽的光照亮了我。
媽媽就是我的太陽(yáng)。她的光一直是那么柔和溫暖。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十
說起太陽(yáng)，人們總是想起照耀大地的那個(gè)星球，而在我的心里，英語(yǔ)老師就是我心中的那頂嬌陽(yáng)。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，上課時(shí)，如果有同學(xué)上課開小差、說話，老師會(huì)先挑那位同學(xué)回答問題，答對(duì)了，老師會(huì)先批評(píng)幾句，再讓他坐下注意聽講；若是答不對(duì)，老師會(huì)喝斥，幾句，再讓他站在那里聽課。有了這個(gè)方法，上課時(shí)再也沒有人敢說話了。老師每晚布置的英語(yǔ)作業(yè)，都不算多，可總有幾個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不寫或少寫作業(yè)，對(duì)于這些同學(xué)，喝斥是沒有用的，最管用的辦法就是翻倍抄，在這些同學(xué)嘗試過這一方法后，全班同學(xué)都不敢少寫作業(yè)了。
英語(yǔ)老師對(duì)我們雖然很嚴(yán)厲，但也不失溫柔，最近，班里有很多同學(xué)感冒。英語(yǔ)老師就時(shí)常提醒我們：“現(xiàn)在天氣冷了，要多穿衣服注意保暖，還要多喝開水，預(yù)防感冒。”
老師還很喜歡我們?nèi)査龁栴}。只要我人前不懂的、不會(huì)的，老師都會(huì)很樂意、很耐心的幫我們解答。
有一次，我在做練習(xí)冊(cè)時(shí)，有一道題不會(huì)做，問家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不會(huì)，問同學(xué)，同學(xué)們也各各都說的含糊不清。我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，不敢跟老師說話，可是，自從這次，我向英語(yǔ)老師問問題時(shí)，老師不僅為我詳細(xì)解答出來問題，還鼓勵(lì)我這種不懂就問的做法。從此，我內(nèi)向關(guān)閉的大門完全打開了，敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門功課了。
啊，老師！您就像冬天里的太陽(yáng)，夏天的驕陽(yáng)！帶給我們?nèi)珀?yáng)光般的溫暖和豐富多彩的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，凈化著我們每個(gè)人的心靈、優(yōu)化著我們每個(gè)人的品質(zhì)；帶給我們無(wú)盡的歡樂，讓我們的每一天都過的充滿陽(yáng)光，蓬勃向上。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十一
奶奶總是報(bào)怨事兒太多，說以后要搬到美國(guó)，也是去姑姑那兒生活，我隨口道“兩年后我也會(huì)去的啊！”誰(shuí)知，奶奶過臉，對(duì)我說道：“你去哪兒？你打算去哪兒？”語(yǔ)氣中滿是輕蔑，聽了這話，除了憤怒，同時(shí)也明白，也許是我把美國(guó)看得太重了。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十二
那一天灑落在機(jī)場(chǎng)跑道上的陽(yáng)光，越過廣闊的停機(jī)坪，直直照耀在我的臉龐上，從那一刻起，我就明白，你是我永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
這是一次我畢生難忘的旅程。
自己一個(gè)人，告別父母，拎著箱子，融進(jìn)浩瀚的人群中，邁上了去往異國(guó)的旅途。
踏上這片土地時(shí)，才有了一絲真實(shí)感——我終于，來到了這里；歐洲。這里是我的夢(mèng)想之地；古老的建筑，優(yōu)雅的畫作，油畫般的水上古城，浪漫絢麗的巴黎都市，莊嚴(yán)輝煌的天主教堂……這所有的所有，無(wú)一不吸引著我，這里，是我所有期待的匯聚之地。
一個(gè)人，的確會(huì)讓人更寂寞，也會(huì)讓人更思念故鄉(xiāng)，十幾歲的少年總是向往著遠(yuǎn)方，也總是倔強(qiáng)地說著要離開，不思念，總是對(duì)親人和故鄉(xiāng)懷著批判的眼光和心思，但是當(dāng)我真正的站在異國(guó)的土地，真正地面對(duì)完全陌生的社會(huì)，縱使這里華美如畫卷，我還是忍不住懷戀祖國(guó)的一切，無(wú)關(guān)它是好是壞，無(wú)關(guān)它是繁榮還是貧困，我只戀慕那一片厚實(shí)而古老的土地。在那一刻，繁華如流水般褪去了塵濁，只留下干凈與澄澈，我，只想和我的同胞，站在同一片陽(yáng)光下呼吸，感受同一片泥土的芳香。
我覺得出來有什么改變了，我的心中有什么在冉冉升起了，那種被陽(yáng)光照射著的暖洋洋的微醺感，第一次由內(nèi)而外地散發(fā)出來，我看著手表，嘴角勾起愉快的弧度：現(xiàn)在的中國(guó)，早上七點(diǎn)，旭日東升，真好，我心中的.太陽(yáng)，也一起升起來了。
歐洲的景色依舊秀麗而神秘，只是我的心中已揣上了歸意。坐在回程的飛機(jī)上，歐洲的陽(yáng)光最后一次滑過我的臉龐，我靜靜地笑了，帶著滿足和幸?！僖娏?，我曾經(jīng)的夢(mèng)之國(guó)。
飛機(jī)落地的那一刻，我的心跳，也回到了熟悉的節(jié)拍。
同樣的機(jī)場(chǎng)，同樣的道路，這一次，我一點(diǎn)點(diǎn)從人群中分離出來，走到父母面前，他們笑著，擁住我。我也緊緊地抱住他們，我不會(huì)再倔強(qiáng)的叛逆些什么，我認(rèn)真的想，我愛他們，真的。我也愛這個(gè)國(guó)家，真的。
這個(gè)國(guó)家也許不夠美好，也許不夠平等，也許不夠民主，不夠發(fā)達(dá)，甚至不夠安全，但是只有它，才是真真正正屬于我的，我愿靜靜地等待，等待它變得完美而璀璨。
我的祖國(guó)，你是我心中，不落的太陽(yáng)，今生今世，我都為你驕傲。
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我的青春里有太陽(yáng)初中篇十三
tfboy組合中有一首歌的歌詞“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光?！笨梢娝麄冏约菏亲约旱奶?yáng)。而我，我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對(duì)！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì)小小的欺負(fù)我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長(zhǎng)心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒說話，跑到教室，拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務(wù)室??！真是個(gè)笨蛋，削個(gè)鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個(gè)做壞事被老師抓到，挨批評(píng)的低年級(jí)小學(xué)生?！拔?，還痛不痛??？”他打斷了我的胡思亂想?！鞍?？哦！不痛，不痛了。”我又被他刻意搞怪的表情笑倒了。這時(shí)，偶像，youaremysan！
還有——
考試結(jié)束了，我的成績(jī)卻比上次滑落了六名，連最有信心的語(yǔ)文也只有78分。
聽到這個(gè)成績(jī)，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個(gè)成績(jī)，怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過來：“怎么？沒考好啊？多少？”我不回答，把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他，他接過來，盯著那刺眼的，卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù)，不禁吸了一口冷氣。是的，沒有人看到僅47分的成績(jī)可以保持鎮(zhèn)定的。他沒有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績(jī)也不好，想幫我？心有余而力不足啊！
晚自習(xí)，他向我揮揮手：“嘿，過來?！彼掷镞€拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個(gè)……”他不去理會(huì)我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫畫，不時(shí)問一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時(shí)候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由?！彼麤_我翻了個(gè)白眼。
后來，我聽班里一學(xué)霸說：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強(qiáng)了，非纏著我給他講錯(cuò)題，煩死了?！?BR> 聽到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請(qǐng)教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會(huì)擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun，席卷一世的璀璨。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十四
“你總感到落寞沮喪，你總感到失望，對(duì)于人生未來總有太多迷惘……”耳畔傳來陣陣歌聲，舒緩的前奏卻讓人不覺有些傷感。這首初聽?zhēng)е瓚n愁的歌，卻有個(gè)好聽又溫暖的名字——《太陽(yáng)》。
熱愛·朝陽(yáng)
她是清晨的第一縷光，喚醒萬(wàn)千生命。
我熱愛著初升的她，朝氣蓬勃，而又勉勵(lì)人心。擁擠高樓之間，蔚然山峰之巔，又或者，是那茫茫大海之際；她總帶著顆顆晶瑩的晨露，伴著片片染上金黃的云霞，緩緩地，為還留著魚肚白的天空，潑灑上她斑斕的曦光?；蛟S，每一次黎明的到來，都是涅槃重生的開始。而此時(shí)的太陽(yáng)，恰巧迎接新生。藏于云緞之間，她偷看城中絡(luò)繹不絕的人群，沉醉在那大街小巷中，早已彌漫著的人間煙火氣；調(diào)整好光度，她調(diào)皮又貼心地，灑下暖人的光輝，為萬(wàn)物鍍上層層金邊。無(wú)論是晨練、還是去工作、學(xué)習(xí)的人們，都沐浴在晨曦之下，欣然接受她的饋贈(zèng)。而她帶來朝霞，為的，就是激勵(lì)人們帶著愉悅的心情，朝著奮斗方向，奔赴嶄新未來。
喜愛·驕陽(yáng)
她是午后的怡然自在，為忙碌的生活裝點(diǎn)一抹亮色。
深愛·夕陽(yáng)
她是傍晚的人間溫情，在夜晚來臨前綻放最后一絲美好。
這是太陽(yáng)，我所見的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)。是她用少女獨(dú)有的朝氣、熱情與浪漫，為人間飾以紛繁的盛景。
耳畔又傳來那熟悉的歌聲：“想做你的太陽(yáng)，你的太陽(yáng)；在你的心里呀，在你的心底呀。就算不能在你身旁，也要奮力為你而發(fā)光……”
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十五
當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，太陽(yáng)花綻開了那燦爛的笑容……但你相信，當(dāng)日全食來臨時(shí)，它會(huì)再次綻放嗎？是的，世上沒有什么不可能。因?yàn)椤坝颜x的肥料”完成了這個(gè)奇跡。
在假期中，我認(rèn)真的品讀了《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書。講述了“勝利小女神”李最最與同學(xué)雷子浩、鄧小末的一段寶貴友誼的故事。李最最原來是個(gè)無(wú)所不能，似乎十全十美的女孩，也是班里風(fēng)云人物。而雷子浩處處與她比高下，兩人針鋒相對(duì)。鄧小末則是個(gè)可愛，愛作詩(shī)的小男孩。好強(qiáng)的李最最令全班男生都十分厭惡，從與雷子浩爭(zhēng)奪班長(zhǎng)和學(xué)校象征性的太陽(yáng)花的管理權(quán)等活動(dòng)中次次必勝。但雷子浩和鄧小末被她對(duì)朋友的真心感動(dòng)后，她卻行為怪異，常常一個(gè)人偷著哭，隨后就轉(zhuǎn)學(xué)了。原來李最最有先天性疾病，很快就要失明了。兩個(gè)男生得知后，通過了不懈地努力，希望幫她擺脫陰影。我記得在書中寫到，在日全食那天，天空一片漆黑，兩個(gè)男生十分害怕。而這時(shí)候的李最最早已看不清了，聞聲快速的拉住他們的手。忽然，他們?nèi)诵撵`相通了。
讀了這本書后，真讓我回味無(wú)窮。它讓我明白了：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要友誼的力量常留我們心中，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。每當(dāng)我想起李最最那一次次爽朗的笑聲；那一次次太陽(yáng)花般的笑臉；那一次次絕望的眼神；那一次次晶瑩的淚花……再想想雷子浩和鄧小末，他們?yōu)榱藥椭笥炎叱鲂撵`的黑暗，為了不讓李最最那太陽(yáng)花般美好的心靈低下頭來，他們受再多的苦也不退縮、不放棄。
想到這里，我不禁想起小時(shí)候的好朋友小莉。記得有一次，我在附近的小水塘邊玩娃娃。這時(shí)，小莉看到了我，便跑過來說：“你好，能和我一起玩嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把娃娃給她玩。她開心得將娃娃拋來拋去，正玩得興起，一不小心娃娃掉入了水里。我驚呼了一聲，由于距離岸邊較遠(yuǎn)，我倆怎么都?jí)虿恢尥蓿钡奈叶伎煲蘖?，小莉卻二話不說地跑了。我非常地氣憤，甚至開始討厭她了，她怎么就這么走了呢？就在我感到無(wú)可奈何時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，只見小莉拿了個(gè)竹竿跑過來，她氣喘吁吁地來到水塘邊，嘗試著用竹竿將娃娃撈回來，可眼看快貼近了，卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我出乎意料的事發(fā)生了，小莉“撲通”一聲跳入水塘的淺水區(qū)，這下竹竿的距離夠長(zhǎng)了，娃娃終于被撈上來了，我們倆都開心地笑了起來?？尚±騾s弄得滿腿都是泥水，衣服也被濺濕了。我不禁有些愧疚起來，當(dāng)時(shí)竟然錯(cuò)怪她了。從此，我們更加親密無(wú)間，成了形影不離的好朋友。
我想，大愛太無(wú)私了，愛情太自私了，親情太有限了，友誼卻聚集了所有優(yōu)點(diǎn)。它能給予每個(gè)人專一、奉獻(xiàn)的愛，散發(fā)出驚人的力量！
在這個(gè)世上，太陽(yáng)花不難找。上天早已將花種放入每個(gè)人的心中。而奇特的是，自己無(wú)法給它澆水、施肥。只能讓朋友的愛來哺育它，讓它茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出無(wú)限的光芒！
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十六
我真的不知道在這個(gè)世界上到底有什么東西是可以永恒不變的。我曾經(jīng)天真的認(rèn)為我的包容與忍讓會(huì)使我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久一點(diǎn)，但我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。不知道為什么，那天當(dāng)我第一次對(duì)她提出的要求說no時(shí)，我有了一種被釋放的感覺，我想我們之間本來就是如此，我只是一個(gè)有價(jià)值的工具，當(dāng)我的價(jià)值枯竭的時(shí)候，我也就失去了一切。這個(gè)世界不過如此很簡(jiǎn)單，人與人之間都存在著一種利用關(guān)系，只是有些我們感覺不到而已，我覺得人是一種很卑微的?！耙?yàn)橥ㄐ亩壕釉谝黄穑扇瞬皇?，人們?nèi)壕又皇且驗(yàn)槿藗儍?nèi)心孤獨(dú)，為了掩飾這種孤獨(dú)，人們選擇了群居。”這只是一種現(xiàn)象而已，如果透過現(xiàn)象看本質(zhì)，那本質(zhì)應(yīng)該是每個(gè)人都有私心，我只是一個(gè)普通的人，不是神，所以我也有私心。
永恒，曾經(jīng)在我的'心中是一個(gè)神圣的字眼，可當(dāng)我認(rèn)為的永恒都即將改變時(shí)，我無(wú)言，我真的不知道這個(gè)世界是否真的有永恒存在？“面對(duì)失敗給自己一個(gè)微笑，才可以在失望中找到希望。”希望總是會(huì)有的，因?yàn)樘?yáng)總會(huì)從東方升起。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十七
“小二（我的外號(hào)）你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀？還要削尖了才能用，不覺得麻煩嗎？”小四（他的外號(hào)）又問了這個(gè)已不知被多少人問過的問題。
每當(dāng)有人問起這個(gè)問題，我都只是笑笑，卻并不回答，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向，那是我母校的方向。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生（現(xiàn)在好了點(diǎn)兒），總是干一些像把水桶踢翻，弄得教室里“水漫金山”啦；把別人桌子碰倒，弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此，我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯，我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以，老師直接將她調(diào)來當(dāng)我的同桌。
她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生，成績(jī)?cè)诎嗌享敿?，她最有特點(diǎn)的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書上，正因如此，她從不鬧事。所以，大家都送回來她一個(gè)美稱：“絕緣體”
老師調(diào)這么一個(gè)“書女來當(dāng)我的同桌。看這節(jié)奏，是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說，老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的，無(wú)論我如何逗她，夸她，刺激她，她的視線都沒有離開過書本，大有一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的感覺，而這種感覺，將我深深的壓制著。
終于有一天，我爆發(fā)了，當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫著字，可是鉛筆越寫越鈍，字也越來越粗，我不知哪來的一股無(wú)名火，我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí)，她將頭轉(zhuǎn)過來，注視著我，她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般，徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火，我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛，于是我奪門而出。
直到上課鈴響了，我只得回到了教室。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說，我也知道是她做的，可是，她只是靜靜地坐在了椅子上，仿佛這件事與她沒有任何關(guān)系。從那以后，我對(duì)她徹底改觀，我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助，她也耐心的給我講解。學(xué)期末，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她，同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案，可其中的真相，只有我和她知道，我與她相視一笑。此時(shí)，夕陽(yáng)就要走了，它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑，她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下，看起來是那么的美麗......
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十八
“太陽(yáng)花、太陽(yáng)花、陽(yáng)光下的七色花……”每當(dāng)耳邊縈繞《美麗的太陽(yáng)花》旋律的時(shí)候，一股如陽(yáng)光般的暖流流遍全身。我喜歡《美麗的太陽(yáng)花》這首歌，我愛太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花，它沒有玉蘭的高雅，沒有牡丹的華貴；沒有梅花的虬枝，也沒有茉莉的清香……我愛它，不是因?yàn)樗幸粋€(gè)夠響亮的名字；也不是因?yàn)樗耐獗硇蜗蠛突ǖ纳?。在這些方面太陽(yáng)花顯得極為平常，或許算不上花中的上品，甚至是難登大雅之堂。它平凡得似草，普通得象莊稼，但是我卻獨(dú)愛它。
春天一到，它努力地從泥土中鉆出來，若不留意，你難以發(fā)現(xiàn)它的存在，它顯得是那樣渺小，那樣微不足道。起初，你可能不以為它是花，而當(dāng)每天清晨第一縷陽(yáng)光從晨曦的薄霧中映射過來，它靜靜地舒展開花瓣時(shí)，一朵朵、一朵朵就開滿了盆、開滿了地，五顏六色的?！瓣?yáng)光下的太陽(yáng)花，化作片片七彩霞”這景致真是好看極了，我著實(shí)為它的.美感動(dòng)了幾回。
“溺水三千，獨(dú)取一瓢”正是它樸實(shí)的寫照。太陽(yáng)花所求不高，它不需要精心地侍弄、呵護(hù)；不需要過多的水分、養(yǎng)料；不要求土壤的松軟、肥沃。只要有泥土它就可以扎根，只要太陽(yáng)升起，它就向人們無(wú)私地奉獻(xiàn)它的美麗。當(dāng)百花在似火驕陽(yáng)下正無(wú)精打采時(shí)，它卻神采奕奕、活力四射。晚上，太陽(yáng)花把一天辛勞和傷痛，全寄于做個(gè)好夢(mèng)，把心中的種種不快和疲憊一一揮去，明天一早又整裝待發(fā)，精神飽滿地迎接曙光，繼續(xù)演繹著它平實(shí)的一生。從初春到深秋，日復(fù)一日，從不停輟，直至春蠶到死、蠟炬成灰，在它凋零花瓣的蕾中，仍細(xì)心保存著無(wú)數(shù)顆微小的“希望”，憧憬著明年春天的來臨……我不清楚它體內(nèi)是否具有類似中國(guó)農(nóng)民勤勞、樸實(shí)、百折不撓的基因，只奇怪它為何也這般“日出而作，日落而息”，這樣生命不息、奮斗不止。
“太陽(yáng)花、太陽(yáng)花、陽(yáng)光下的七色花……開在大地上，開在陽(yáng)光下……”聽著這首優(yōu)美的歌，我在心里默默地祈禱，愿都市的大花園中永遠(yuǎn)綻放這平凡、樸實(shí)、美麗的太陽(yáng)花，一如在廣袤無(wú)垠的田野。愿平凡、樸實(shí)的太陽(yáng)花把都市的明天裝扮得更加美麗，成為現(xiàn)代都市不可或缺的一道靚麗風(fēng)景。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十九
在我心中，有一個(gè)太陽(yáng)。她始終將溫暖的陽(yáng)光灑向我；她始終散發(fā)著愛的光和熱。她，就是我的母親。
描寫母親，我用不得多么華麗的語(yǔ)言，她是樸素的，平凡的；但在我心里，她又是那么的不平凡。
記得小時(shí)候，我喜歡在床上蹦來蹦去，就像脫了韁的小野馬一般，可是，悲劇在后面，我不小心跌倒了，而且正好撞到床頭，眼角的淚和血摻到了一起。我大哭，媽媽趕緊抱起我騎上自行車趕往醫(yī)院。還記得那時(shí)是夏天，而且還是中午，三十多度的高溫天氣，是個(gè)人都受不了我眼角的血不斷地流，不斷地發(fā)痛，媽媽聽到我喊疼的呻吟聲，就使勁蹬。我能清楚的看見媽媽背上的汗透過衣服，陣陣熱風(fēng)把她的頭發(fā)吹亂。到了醫(yī)院，馬上把我抱到急診室。那個(gè)正在玩電腦的醫(yī)生漫不經(jīng)心的對(duì)媽媽說：“把孩子放在那兒，你下去買藥去”。話音剛落，媽媽就立即下樓買藥，樓道里回蕩著她著急的腳步聲。等她買回藥，我的傷口也就縫好了，媽媽心里的石頭也就放下了。在回去的路上，我一直聽著媽媽對(duì)自己的埋怨聲，看著豆粒大的汗珠從她的臉上滑下來。我的淚實(shí)在忍不住的落了下來，傷口疼，心更疼。
上了初中，我就開始了寄宿生活。在入學(xué)的第一天，媽媽提著大包小包的東西進(jìn)了宿舍。她應(yīng)該是出于不放心，所以在鋪完被子之后還囑咐我：“晚上睡覺的時(shí)侯小心點(diǎn)，別從床上掉下來”。我聽了，不禁從心里笑出來，我都多大了，還用得著嗎？還沒等整理好宿舍，我就和同學(xué)一齊走了，她則對(duì)我說：“孩子你走吧，我給你收拾”。等晚上，我到了宿舍，打開宿舍門，不禁鼻子一酸。柜子里大到行李包，小到杯子、牙刷，媽媽都給我弄得整整齊齊。那床的上鋪，她都給我用紙，鋪好怕弄臟東西，床頭上還放著幾本我平時(shí)喜歡讀的書。她怕我不適應(yīng)學(xué)校的枕頭給我拿來了家里的枕頭，連我都沒有注意的，她都想到了，并且馬上做了。和我同宿舍的同學(xué)都羨慕我，但是我呢卻非常內(nèi)疚。
有一天媽媽突然問我：“有一天，我不在了，你會(huì)怎么辦？”我立刻懵了，我無(wú)法想象我會(huì)怎樣。著名詩(shī)人海子選擇在他生日那天臥軌自殺，了解了自己的生命、煩惱也許還有未解的一切?？墒撬恢浪哪赣H正在鄉(xiāng)下給他熬他最喜歡喝的紅豆湯。這是一顆還沒有完全展露它的光芒的的明星，墜落了。一個(gè)國(guó)家可以失去一個(gè)詩(shī)人，但一位母親卻無(wú)法失去一個(gè)孩子，一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，讓她的烏發(fā)瞬間結(jié)滿了白霜。
假如有一天，我心中的太陽(yáng)落下，我想，那時(shí)我也應(yīng)該是媽媽，甚至是奶奶、外婆了，在這之前我和媽媽相互攙扶著、牽掛著和有很長(zhǎng)的路要走。而媽媽，您是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，給了我生命，給了我溫暖，給了我精神和力量的太陽(yáng)。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇二十
假如沒有了太陽(yáng)，人類會(huì)怎么樣？根據(jù)七葉草臺(tái)報(bào)道：公元3099年，太陽(yáng)的能量會(huì)暫時(shí)停止照耀地球三十天。
這個(gè)令人驚訝的消息頓時(shí)傳遍了全球，人們都說：“不可能吧。“這是不是媒體在炒作啊……但是，不幸來臨了，太陽(yáng)竟然真的停止了照耀地球，地球陷入了一片黑暗之中……人們一時(shí)間都看不見對(duì)方，只好打開了電燈，用來進(jìn)行照明。可是，這總不是個(gè)辦法啊。因?yàn)槿祟惖挠秒?，?dǎo)致電力局局長(zhǎng)愛麗兒眉頭緊皺，雖然已經(jīng)前后七次提價(jià)，可是用電的人卻是越來越多。買不到電的人絡(luò)繹不絕的來到電力局門口，進(jìn)行抗議。
愛麗兒連忙找聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)雅兒商量對(duì)策，聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)雅兒說：“必須堅(jiān)持一個(gè)月，這是你的任務(wù)?！睈埯悆簾o(wú)奈地下來，堅(jiān)持一個(gè)月，說起來容易做起來難啊，面對(duì)著越來越多的訂單，愛麗兒無(wú)奈了，心說：“哎，看來這回我是完不成任務(wù)了?！本驮陔娏忠呀?jīng)山窮水盡時(shí)，環(huán)保局局長(zhǎng)妮妮想出來了一個(gè)主意：“不如這樣，進(jìn)行地球熄燈單雙日日活動(dòng)，單日熄燈，雙日供電。你們電力局再多多利用環(huán)境資源造電，想必能夠支持一個(gè)月?！?BR> 這個(gè)活動(dòng)一發(fā)出，就受到了廣大人民的贊同。大家也是節(jié)省用電，總算能夠達(dá)到每個(gè)人都能買到電的標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，你們看，多少植物因?yàn)榈貌坏教?yáng)而無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能夠成長(zhǎng)，導(dǎo)致全球的糧食總產(chǎn)量下降了不知道有多少。糧食局的升升一看，愁得整天唉聲嘆氣。幸虧人類有不少大棚，要不然地球可能就要絕糧了。升升看著糧倉(cāng)里日益減少的糧食，決定漲價(jià)，要不然沒法過了。
可物價(jià)局的豪豪堅(jiān)決不同意：“不能夠漲價(jià)，就要讓多少人餓死街頭啊。一定要撐住，絕對(duì)不能夠漲價(jià)！”升升非常無(wú)奈，只好強(qiáng)撐著。還好大家都有一定庫(kù)存的糧食，能夠吃一些天。再加上大家的省吃儉用，糧食方面的問題，雖然沒有消除，但勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠支撐一段時(shí)間，人們也不用擔(dān)心糧食局會(huì)不賣糧食。
動(dòng)物們可慘了，沒有了太陽(yáng)，這要了多少動(dòng)物的命。動(dòng)物們消耗量那么大，沒有東西吃，只好去偷人類的。但是，有許多動(dòng)物都瀕臨滅絕，還好不少動(dòng)物學(xué)家力保動(dòng)物，說如果動(dòng)物滅亡，人類也會(huì)隨即滅亡。人們也是從牙縫里省下來不少糧食，留給動(dòng)物們，讓動(dòng)物可以支撐過這次難關(guān)。
不過，任何事情都是有兩面性的。你看現(xiàn)在，人與動(dòng)物和諧相處，人人間親密的都如同親兄弟。沒有勾心斗角，在困難面前，大家都團(tuán)結(jié)在了一起……終于，漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，人們重新見到了陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
沒有了太陽(yáng)，地球就會(huì)逐漸消亡，太陽(yáng)對(duì)于地球、對(duì)于地球上的萬(wàn)物可真重要?。?BR>
我的青春里有太陽(yáng)初中篇一
太陽(yáng)，一個(gè)火熱，美麗，每天發(fā)出刺眼的亮光的星球，總是那么漂亮，溫暖，但是，你有沒有注意到過，每天清晨的太陽(yáng)，是最美麗的！
黎明時(shí)分，向東方白茫茫的云霧張望，一輪血紅色的太陽(yáng)，從東方的地平線上，冉冉升起。我覺得這時(shí)候的太陽(yáng)，是全天最美麗的，為什么除了它的神秘，溫暖以外，它還象征著希望與光明！就像黑暗已經(jīng)過去了，光明又再次到來一樣，人間又充滿了歡樂！
我的青春里有太陽(yáng)初中篇二
如果你是一個(gè)有夢(mèng)想的少年，你喜歡仔細(xì)模仿偶像的動(dòng)作，用行動(dòng)引領(lǐng)你的夢(mèng)想；如果你是一個(gè)美麗的女孩，你喜歡在窗前捧著你的臉頰沉思。用沉默勾畫你的夢(mèng)：或者夢(mèng)見自己是個(gè)仙女，童話里有魔杖，然后繼續(xù)前行，觸摸太陽(yáng)。
鳥兒飛過天空，小樹向往高處，小草等待大地的蔭涼，河流向往大海的寬廣。每天能看到的一切，幾乎無(wú)一例外，向前，向前，觸及太陽(yáng)。
有句話叫：船可以倒退，但紙帆永遠(yuǎn)前進(jìn)。只要你細(xì)細(xì)品味這句話，前進(jìn)的紙帆一定會(huì)引領(lǐng)你突破極限，不斷挑戰(zhàn)自己。讓樂趣陪著你，讓成功等著你，讓錯(cuò)誤離開你，讓每一天永不放棄。
當(dāng)我們一路走來，追逐夢(mèng)想的路上總會(huì)有挫折，但挫折會(huì)讓我們從不成熟走向成熟。也許，偶爾回想起，腦海里有風(fēng)雨，書包上有泥，清晨有露水落下，但夢(mèng)離我們并不遠(yuǎn)。就把每天起床看到的一切當(dāng)做禮物，告訴自己今天不要得過且過，要努力上進(jìn)；我們不應(yīng)該急于成名，而應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn)。因?yàn)槊恳惶於际菂⑻齑髽?，只有勇往直前，才能看到花開花落。
從今天開始，從現(xiàn)在開始。帶著理想航行，帶著行動(dòng)航行，帶著希望推動(dòng)船只前進(jìn)。讓我們一起遠(yuǎn)航吧。讓我們前進(jìn)，前進(jìn)，觸摸太陽(yáng)。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇三
太陽(yáng)，有著幾十億年的壽命了。人們也為你寫下了一本一本的神話故事。是人們都渴望的。
每當(dāng)清晨起床時(shí)，總會(huì)希望今天是個(gè)好天氣，有著太陽(yáng)的陪伴。太陽(yáng)啊!太陽(yáng)啊!你可以給多少人帶來歡樂和喜悅，但是你也做了錯(cuò)事。在干旱寬廣的沙漠上，你不但不為他們想想沒水的困難，反而還去曬他們，去處罰他們，難道他們做錯(cuò)了什么嗎?在沒個(gè)人的心中，你的地位也就不一樣了。
在下雨時(shí)，雨水把心中的熱火澆滅了，還不是你?“太陽(yáng)”隨意的玩弄人們。就這樣，我們開始憎恨你，恨你無(wú)情無(wú)意。
人們，反抗吧!隨便的建立工廠與太陽(yáng)做斗爭(zhēng)。現(xiàn)在的這種不正常的氣候都是拜它所賜。正常的三月也就15度左右，可他!他卻讓氣溫上升了十幾度。這個(gè)熱得熱死人。：“既然它都這樣的對(duì)我們，反抗起來，破壞它的可愛的地球，讓它笑不起來!”
太陽(yáng)!我們的神啊!您有這樣的痛恨我們嗎?要把我們曬成肉干嗎?這都是絲毫沒有意義的!讓我們雙方都放下與對(duì)方戰(zhàn)斗的武器吧，再這樣無(wú)意義的斗爭(zhēng)只會(huì)讓我們雙方困苦。
人們，同胞們!在這樣的環(huán)境下，不要在與大自然斗爭(zhēng)了!放下手中的武器，認(rèn)輸吧!把工廠都關(guān)閉了。讓大自然還給我們更好的生活吧!
就只有這樣。才會(huì)帶來明天更加美好的生活，明天的太陽(yáng)才會(huì)更明艷，更美麗!
我的青春里有太陽(yáng)初中篇四
第一周的課程在期待中如火如荼的展開了。
高一一個(gè)新的階段，一個(gè)新的層次，更是一個(gè)新的開始。我需要面對(duì)一個(gè)新的'集體，找尋自己新的定位。
高一的新生活雖然才剛剛開始，但它仍讓我感觸了很多，使我想了很多，甚至高考……。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇五
青春里有形形色色的人來到或者是離開，他們?cè)谠蹅兊那啻豪锘蚪o過咱們幫助，或讓咱們懂得了某些道理，亦或者是在咱們無(wú)助時(shí)，難過時(shí)，他們?cè)谠蹅兩磉?，而已。青春終會(huì)離去，可在咱們青春里來過的人，從未離開。
我的青春有這樣一個(gè)人，我愛她，也“恨”她。她是我的奶奶，一個(gè)很強(qiáng)勢(shì)的老太太。
我愛她，是她鼓勵(lì)我，她照護(hù)我。我“恨”她因?yàn)樗耆焕斫馕遥淮挝液痛蟛业膬鹤映沉似饋?，那個(gè)男孩還和他的一群好朋友一起追這我大罵。我忍不住了，就和他們罵了起來，因?yàn)樵诖蠼稚?，行人往來，奶奶怎么就知道了前來勸架?？赡棠桃粊砼^蓋臉的就把我臭罵了一頓。那一刻，我明白了心寒的滋味，別人的笑臉襯托著晶瑩的淚水。其實(shí)這樣的是不止一件。我的成績(jī)一次沒考好，奶奶直接拿出繩子說要勒死我。那樣的她，我好恨好恨啊。
可奶奶給我的愛也是獨(dú)一無(wú)二的。奶奶在我的青春里是一份珍貴的記憶·。
青春不長(zhǎng)不短，有你，剛剛好。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇六
時(shí)間是青春軌道上行進(jìn)的列車，在你還來不及回首的時(shí)候，滿載著喜怒悲歡，然后呼嘯而過。在這樣的季節(jié)，若有若無(wú)的傷感蟄伏在空氣里的每一個(gè)角落，只等著某個(gè)不經(jīng)意的'時(shí)刻鉆進(jìn)你的心里，留下無(wú)法言語(yǔ)的感覺。
駐足校園，我在無(wú)數(shù)消逝了的足跡中看到那個(gè)走過夏日的湖邊，踩過秋天的滿地黃葉，感受過冬日風(fēng)雷的自己，當(dāng)然還有那個(gè)埋首于書堆中，惘然于知之無(wú)涯的自己。
我感到自己的青春好像抓不住的流質(zhì)，正從我的指縫間悄悄溜走。淚在瞬間劍一般洞穿于我的身體。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇七
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來的`困難與委屈，因?yàn)槲业募绨蛞巡辉傩?，可以挑起外來的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來臨，我又何不既來之則安之，讓這暴風(fēng)雪來得更猛烈些吧！因?yàn)闆]有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇八
浮世萬(wàn)千，吾愛有三。一為日，二為月，三為卿：日為朝，月為暮，卿為朝朝暮暮。愿汗水同甘露般澆灌我這青春最美之花，使其綻放出它那迷人的身姿，助我安然度過這青春年華。
天藍(lán)，地暖：鳥語(yǔ)，花香：風(fēng)和，日麗。伴著徐徐微風(fēng)，邁著我正值青春年華時(shí)應(yīng)有的矯健步伐，踏入初中的大門。即日起，我，便擁有了一個(gè)新的代名詞——初中生，從此我變開始了我這一華麗的青春征途。
六月的酷夏逼得人們喘不過氣，恰逢此時(shí)，一年一度的招生活動(dòng)又開始了。
天剛蒙蒙亮，蟬鳴剛開始想起時(shí)，兩排似哨兵般挺立的銀杏樹在路邊赫然豎立。一片不和諧的喧鬧聲就打破了這般寧?kù)o，原來是一大批家長(zhǎng)與學(xué)生在"大排場(chǎng)龍"。為了讓孩子們較早的獲取錄取通知書，家長(zhǎng)們一大早就來此排隊(duì)，與此同時(shí)，我們亦是。
看著人群的漸散，也輪到了我，這時(shí)，烈日當(dāng)頭，空氣極其干燥，恍惚間似乎彌漫著"一點(diǎn)就著"的氣息。開門紅，我們?nèi)缭傅墨@取了錄取書，如約，我們需幾周后來此進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。
時(shí)間如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝，幾周的時(shí)間不久就流走了，一群陌生面孔的素未謀面的人與我相聚在一起，看著一個(gè)個(gè)教練那"兇神惡煞"如豺狼般兇狠的目光，令我膽戰(zhàn)心驚，心中不停地打顫，如小鹿亂撞般砰砰直跳。
站軍姿，匍匐前進(jìn)，俯臥撐……等多種高強(qiáng)度的訓(xùn)練全部上陣，不一會(huì)，便讓我有些招架不住了，汗水在臉頰間流淌，匯入鎖骨，成為一汪巧奪天工的"清泉"。夏日的余暉是那樣的耀眼，他無(wú)時(shí)不在提醒著我們這短暫的一天即將過去。
伴著這最后幾縷余暉，教官們攜同我們一些教員，在偌大的操場(chǎng)上圍成一個(gè)圈，在其中進(jìn)行表演，那悅耳的歌聲如天籟之音般動(dòng)聽，滋潤(rùn)了我們那干涸的心田。就在這一瞬間仿佛一切的疲倦都化作泡影，隨著那陣陣悠揚(yáng)的歌聲遠(yuǎn)去。
汗水作為我這一付出的見證物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在我的身邊。作為青少年的我們年少氣盛，正值青春年華，為不枉此行，讓我們勇敢地去追逐夢(mèng)想，無(wú)論需付出多大的努力，因?yàn)槲覉?jiān)信——我的青春里有汗水。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇九
我的世界里沒有太陽(yáng)，但并不暗，因?yàn)橛惺裁礀|西，代替了太陽(yáng)。
——題記。
在我的世界里，在陰蒙的雨季，在蒼茫的雪天，總有一輪無(wú)比明亮的太陽(yáng)——送我以溫暖。
記憶中小時(shí)候的夏季總是陰晴不定，雨天連綿。但那雨天也并不惹人厭煩，那樣便可以與伙伴痛快的在雨中狂歡。
年幼貪玩，常在水中來跑去，卻從沒注意到身后一直有雙焦慮的雙眼。母親訓(xùn)我，可我仍舊不改，偷偷去玩。終于有一天，在豆粒般的雨滴的捶打下，我還是屈服了。我接連發(fā)燒幾天，昏昏沉沉，但身旁的雙眼中還多了幾分呵護(hù)與責(zé)怪，在媽媽的悉心照顧下，我漸漸好起來。我不再去在雨中狂跑，而是多了幾分懂事，與那雙醉人的眼一同賞花聽雨。歲月靜好，我仍記得那年陽(yáng)光明媚。
不止一年中的夏季，冬季的媽媽也是我的暖陽(yáng)。
那時(shí)上小學(xué)，早上起得很早，太陽(yáng)還在睡覺，我便要踏上征程。那天下著小雪，我哆哆嗦嗦走出門，寒氣撲面而來，忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。只見媽媽她走出來，眼睛惺忪，手中拿著條圍巾圍在我脖子上，暖和極了！在那沒有太陽(yáng)的清晨，媽媽的光照亮了我。
媽媽就是我的太陽(yáng)。她的光一直是那么柔和溫暖。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十
說起太陽(yáng)，人們總是想起照耀大地的那個(gè)星球，而在我的心里，英語(yǔ)老師就是我心中的那頂嬌陽(yáng)。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，上課時(shí)，如果有同學(xué)上課開小差、說話，老師會(huì)先挑那位同學(xué)回答問題，答對(duì)了，老師會(huì)先批評(píng)幾句，再讓他坐下注意聽講；若是答不對(duì)，老師會(huì)喝斥，幾句，再讓他站在那里聽課。有了這個(gè)方法，上課時(shí)再也沒有人敢說話了。老師每晚布置的英語(yǔ)作業(yè)，都不算多，可總有幾個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不寫或少寫作業(yè)，對(duì)于這些同學(xué)，喝斥是沒有用的，最管用的辦法就是翻倍抄，在這些同學(xué)嘗試過這一方法后，全班同學(xué)都不敢少寫作業(yè)了。
英語(yǔ)老師對(duì)我們雖然很嚴(yán)厲，但也不失溫柔，最近，班里有很多同學(xué)感冒。英語(yǔ)老師就時(shí)常提醒我們：“現(xiàn)在天氣冷了，要多穿衣服注意保暖，還要多喝開水，預(yù)防感冒。”
老師還很喜歡我們?nèi)査龁栴}。只要我人前不懂的、不會(huì)的，老師都會(huì)很樂意、很耐心的幫我們解答。
有一次，我在做練習(xí)冊(cè)時(shí)，有一道題不會(huì)做，問家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不會(huì)，問同學(xué)，同學(xué)們也各各都說的含糊不清。我從小就有點(diǎn)內(nèi)向，不敢跟老師說話，可是，自從這次，我向英語(yǔ)老師問問題時(shí)，老師不僅為我詳細(xì)解答出來問題，還鼓勵(lì)我這種不懂就問的做法。從此，我內(nèi)向關(guān)閉的大門完全打開了，敢于和老師打電話、交談了。更加喜歡這門功課了。
啊，老師！您就像冬天里的太陽(yáng)，夏天的驕陽(yáng)！帶給我們?nèi)珀?yáng)光般的溫暖和豐富多彩的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，凈化著我們每個(gè)人的心靈、優(yōu)化著我們每個(gè)人的品質(zhì)；帶給我們無(wú)盡的歡樂，讓我們的每一天都過的充滿陽(yáng)光，蓬勃向上。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十一
奶奶總是報(bào)怨事兒太多，說以后要搬到美國(guó)，也是去姑姑那兒生活，我隨口道“兩年后我也會(huì)去的啊！”誰(shuí)知，奶奶過臉，對(duì)我說道：“你去哪兒？你打算去哪兒？”語(yǔ)氣中滿是輕蔑，聽了這話，除了憤怒，同時(shí)也明白，也許是我把美國(guó)看得太重了。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十二
那一天灑落在機(jī)場(chǎng)跑道上的陽(yáng)光，越過廣闊的停機(jī)坪，直直照耀在我的臉龐上，從那一刻起，我就明白，你是我永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。
這是一次我畢生難忘的旅程。
自己一個(gè)人，告別父母，拎著箱子，融進(jìn)浩瀚的人群中，邁上了去往異國(guó)的旅途。
踏上這片土地時(shí)，才有了一絲真實(shí)感——我終于，來到了這里；歐洲。這里是我的夢(mèng)想之地；古老的建筑，優(yōu)雅的畫作，油畫般的水上古城，浪漫絢麗的巴黎都市，莊嚴(yán)輝煌的天主教堂……這所有的所有，無(wú)一不吸引著我，這里，是我所有期待的匯聚之地。
一個(gè)人，的確會(huì)讓人更寂寞，也會(huì)讓人更思念故鄉(xiāng)，十幾歲的少年總是向往著遠(yuǎn)方，也總是倔強(qiáng)地說著要離開，不思念，總是對(duì)親人和故鄉(xiāng)懷著批判的眼光和心思，但是當(dāng)我真正的站在異國(guó)的土地，真正地面對(duì)完全陌生的社會(huì)，縱使這里華美如畫卷，我還是忍不住懷戀祖國(guó)的一切，無(wú)關(guān)它是好是壞，無(wú)關(guān)它是繁榮還是貧困，我只戀慕那一片厚實(shí)而古老的土地。在那一刻，繁華如流水般褪去了塵濁，只留下干凈與澄澈，我，只想和我的同胞，站在同一片陽(yáng)光下呼吸，感受同一片泥土的芳香。
我覺得出來有什么改變了，我的心中有什么在冉冉升起了，那種被陽(yáng)光照射著的暖洋洋的微醺感，第一次由內(nèi)而外地散發(fā)出來，我看著手表，嘴角勾起愉快的弧度：現(xiàn)在的中國(guó)，早上七點(diǎn)，旭日東升，真好，我心中的.太陽(yáng)，也一起升起來了。
歐洲的景色依舊秀麗而神秘，只是我的心中已揣上了歸意。坐在回程的飛機(jī)上，歐洲的陽(yáng)光最后一次滑過我的臉龐，我靜靜地笑了，帶著滿足和幸?！僖娏?，我曾經(jīng)的夢(mèng)之國(guó)。
飛機(jī)落地的那一刻，我的心跳，也回到了熟悉的節(jié)拍。
同樣的機(jī)場(chǎng)，同樣的道路，這一次，我一點(diǎn)點(diǎn)從人群中分離出來，走到父母面前，他們笑著，擁住我。我也緊緊地抱住他們，我不會(huì)再倔強(qiáng)的叛逆些什么，我認(rèn)真的想，我愛他們，真的。我也愛這個(gè)國(guó)家，真的。
這個(gè)國(guó)家也許不夠美好，也許不夠平等，也許不夠民主，不夠發(fā)達(dá)，甚至不夠安全，但是只有它，才是真真正正屬于我的，我愿靜靜地等待，等待它變得完美而璀璨。
我的祖國(guó)，你是我心中，不落的太陽(yáng)，今生今世，我都為你驕傲。
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我的青春里有太陽(yáng)初中篇十三
tfboy組合中有一首歌的歌詞“這舞臺(tái)的中央，有我才閃亮，有我才能發(fā)著光?！笨梢娝麄冏约菏亲约旱奶?yáng)。而我，我的太陽(yáng)是誰(shuí)呢？是我的家人？是我的老師？還是我的朋友？對(duì)！就是他了，我的偶像，youaremysan！
我高興，他陪我高興；我傷心，他陪我傷心；我難過了，他逗我哭涕為笑；我有困難，他向我伸手。雖然他有時(shí)也會(huì)小小的欺負(fù)我，但，這絲毫不影響他在我心中的偶像形象。
他很優(yōu)秀，是家長(zhǎng)心中的乖孩子；是老師眼中的好學(xué)生；朋友的救星，更是是我最好的偶像！
這不——
就在前幾天，我的手被小刀劃了一道口，血一直流，痛得厲害，我把手伸給他看，他沒說話，跑到教室，拿出一個(gè)漂亮的星星圖案的防水創(chuàng)可貼，給我貼上，“走啊，還愣著干嘛，去醫(yī)務(wù)室??！真是個(gè)笨蛋，削個(gè)鉛筆也能把手劃傷，要你有什么用？”我跟在他后面，就好像一個(gè)做壞事被老師抓到，挨批評(píng)的低年級(jí)小學(xué)生?！拔?，還痛不痛??？”他打斷了我的胡思亂想?！鞍?？哦！不痛，不痛了。”我又被他刻意搞怪的表情笑倒了。這時(shí)，偶像，youaremysan！
還有——
考試結(jié)束了，我的成績(jī)卻比上次滑落了六名，連最有信心的語(yǔ)文也只有78分。
聽到這個(gè)成績(jī)，我一下子癱倒在了課桌上，想著憑這個(gè)成績(jī)，怎么和家里交代。這時(shí)果然還是他走了過來：“怎么？沒考好啊？多少？”我不回答，把最差的數(shù)學(xué)試卷遞給他，他接過來，盯著那刺眼的，卻又真實(shí)的分?jǐn)?shù)，不禁吸了一口冷氣。是的，沒有人看到僅47分的成績(jī)可以保持鎮(zhèn)定的。他沒有意料中的安慰我，只拿著我的試卷走了。我知道他的成績(jī)也不好，想幫我？心有余而力不足啊！
晚自習(xí)，他向我揮揮手：“嘿，過來?！彼掷镞€拿著我的試卷：“看好了，我只講一遍，這個(gè)……”他不去理會(huì)我驚訝地眼神，手不停地在試卷上指指畫畫，不時(shí)問一句：“懂了嗎？”我胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭，也不忘開玩笑：“咦？你以前可是有名的屁墊大王啊，什么時(shí)候文曲星附身了？”“去，天才，不需要理由?！彼麤_我翻了個(gè)白眼。
后來，我聽班里一學(xué)霸說：“那天，×××也不知怎么了，突然奮發(fā)圖強(qiáng)了，非纏著我給他講錯(cuò)題，煩死了?！?BR> 聽到這里，我似乎突然明白了什么，他知道我朋友少，臉皮薄，不好意思請(qǐng)教別人，于是……我的眼前模糊了。
看人群熙攘，看華燈初上，看你耀眼在東方，那應(yīng)是你的靈魂吧，要不我怎會(huì)擁有如此暖陽(yáng)。youaremysun，席卷一世的璀璨。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十四
“你總感到落寞沮喪，你總感到失望，對(duì)于人生未來總有太多迷惘……”耳畔傳來陣陣歌聲，舒緩的前奏卻讓人不覺有些傷感。這首初聽?zhēng)е瓚n愁的歌，卻有個(gè)好聽又溫暖的名字——《太陽(yáng)》。
熱愛·朝陽(yáng)
她是清晨的第一縷光，喚醒萬(wàn)千生命。
我熱愛著初升的她，朝氣蓬勃，而又勉勵(lì)人心。擁擠高樓之間，蔚然山峰之巔，又或者，是那茫茫大海之際；她總帶著顆顆晶瑩的晨露，伴著片片染上金黃的云霞，緩緩地，為還留著魚肚白的天空，潑灑上她斑斕的曦光?；蛟S，每一次黎明的到來，都是涅槃重生的開始。而此時(shí)的太陽(yáng)，恰巧迎接新生。藏于云緞之間，她偷看城中絡(luò)繹不絕的人群，沉醉在那大街小巷中，早已彌漫著的人間煙火氣；調(diào)整好光度，她調(diào)皮又貼心地，灑下暖人的光輝，為萬(wàn)物鍍上層層金邊。無(wú)論是晨練、還是去工作、學(xué)習(xí)的人們，都沐浴在晨曦之下，欣然接受她的饋贈(zèng)。而她帶來朝霞，為的，就是激勵(lì)人們帶著愉悅的心情，朝著奮斗方向，奔赴嶄新未來。
喜愛·驕陽(yáng)
她是午后的怡然自在，為忙碌的生活裝點(diǎn)一抹亮色。
深愛·夕陽(yáng)
她是傍晚的人間溫情，在夜晚來臨前綻放最后一絲美好。
這是太陽(yáng)，我所見的太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)。是她用少女獨(dú)有的朝氣、熱情與浪漫，為人間飾以紛繁的盛景。
耳畔又傳來那熟悉的歌聲：“想做你的太陽(yáng)，你的太陽(yáng)；在你的心里呀，在你的心底呀。就算不能在你身旁，也要奮力為你而發(fā)光……”
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十五
當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，太陽(yáng)花綻開了那燦爛的笑容……但你相信，當(dāng)日全食來臨時(shí)，它會(huì)再次綻放嗎？是的，世上沒有什么不可能。因?yàn)椤坝颜x的肥料”完成了這個(gè)奇跡。
在假期中，我認(rèn)真的品讀了《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書。講述了“勝利小女神”李最最與同學(xué)雷子浩、鄧小末的一段寶貴友誼的故事。李最最原來是個(gè)無(wú)所不能，似乎十全十美的女孩，也是班里風(fēng)云人物。而雷子浩處處與她比高下，兩人針鋒相對(duì)。鄧小末則是個(gè)可愛，愛作詩(shī)的小男孩。好強(qiáng)的李最最令全班男生都十分厭惡，從與雷子浩爭(zhēng)奪班長(zhǎng)和學(xué)校象征性的太陽(yáng)花的管理權(quán)等活動(dòng)中次次必勝。但雷子浩和鄧小末被她對(duì)朋友的真心感動(dòng)后，她卻行為怪異，常常一個(gè)人偷著哭，隨后就轉(zhuǎn)學(xué)了。原來李最最有先天性疾病，很快就要失明了。兩個(gè)男生得知后，通過了不懈地努力，希望幫她擺脫陰影。我記得在書中寫到，在日全食那天，天空一片漆黑，兩個(gè)男生十分害怕。而這時(shí)候的李最最早已看不清了，聞聲快速的拉住他們的手。忽然，他們?nèi)诵撵`相通了。
讀了這本書后，真讓我回味無(wú)窮。它讓我明白了：無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，只要友誼的力量常留我們心中，就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。每當(dāng)我想起李最最那一次次爽朗的笑聲；那一次次太陽(yáng)花般的笑臉；那一次次絕望的眼神；那一次次晶瑩的淚花……再想想雷子浩和鄧小末，他們?yōu)榱藥椭笥炎叱鲂撵`的黑暗，為了不讓李最最那太陽(yáng)花般美好的心靈低下頭來，他們受再多的苦也不退縮、不放棄。
想到這里，我不禁想起小時(shí)候的好朋友小莉。記得有一次，我在附近的小水塘邊玩娃娃。這時(shí)，小莉看到了我，便跑過來說：“你好，能和我一起玩嗎？”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便把娃娃給她玩。她開心得將娃娃拋來拋去，正玩得興起，一不小心娃娃掉入了水里。我驚呼了一聲，由于距離岸邊較遠(yuǎn)，我倆怎么都?jí)虿恢尥蓿钡奈叶伎煲蘖?，小莉卻二話不說地跑了。我非常地氣憤，甚至開始討厭她了，她怎么就這么走了呢？就在我感到無(wú)可奈何時(shí)，一個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我的眼前，只見小莉拿了個(gè)竹竿跑過來，她氣喘吁吁地來到水塘邊，嘗試著用竹竿將娃娃撈回來，可眼看快貼近了，卻還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，讓我出乎意料的事發(fā)生了，小莉“撲通”一聲跳入水塘的淺水區(qū)，這下竹竿的距離夠長(zhǎng)了，娃娃終于被撈上來了，我們倆都開心地笑了起來?？尚±騾s弄得滿腿都是泥水，衣服也被濺濕了。我不禁有些愧疚起來，當(dāng)時(shí)竟然錯(cuò)怪她了。從此，我們更加親密無(wú)間，成了形影不離的好朋友。
我想，大愛太無(wú)私了，愛情太自私了，親情太有限了，友誼卻聚集了所有優(yōu)點(diǎn)。它能給予每個(gè)人專一、奉獻(xiàn)的愛，散發(fā)出驚人的力量！
在這個(gè)世上，太陽(yáng)花不難找。上天早已將花種放入每個(gè)人的心中。而奇特的是，自己無(wú)法給它澆水、施肥。只能讓朋友的愛來哺育它，讓它茁壯成長(zhǎng)，散發(fā)出無(wú)限的光芒！
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十六
我真的不知道在這個(gè)世界上到底有什么東西是可以永恒不變的。我曾經(jīng)天真的認(rèn)為我的包容與忍讓會(huì)使我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久一點(diǎn)，但我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。不知道為什么，那天當(dāng)我第一次對(duì)她提出的要求說no時(shí)，我有了一種被釋放的感覺，我想我們之間本來就是如此，我只是一個(gè)有價(jià)值的工具，當(dāng)我的價(jià)值枯竭的時(shí)候，我也就失去了一切。這個(gè)世界不過如此很簡(jiǎn)單，人與人之間都存在著一種利用關(guān)系，只是有些我們感覺不到而已，我覺得人是一種很卑微的?！耙?yàn)橥ㄐ亩壕釉谝黄穑扇瞬皇?，人們?nèi)壕又皇且驗(yàn)槿藗儍?nèi)心孤獨(dú)，為了掩飾這種孤獨(dú)，人們選擇了群居。”這只是一種現(xiàn)象而已，如果透過現(xiàn)象看本質(zhì)，那本質(zhì)應(yīng)該是每個(gè)人都有私心，我只是一個(gè)普通的人，不是神，所以我也有私心。
永恒，曾經(jīng)在我的'心中是一個(gè)神圣的字眼，可當(dāng)我認(rèn)為的永恒都即將改變時(shí)，我無(wú)言，我真的不知道這個(gè)世界是否真的有永恒存在？“面對(duì)失敗給自己一個(gè)微笑，才可以在失望中找到希望。”希望總是會(huì)有的，因?yàn)樘?yáng)總會(huì)從東方升起。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十七
“小二（我的外號(hào)）你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀？還要削尖了才能用，不覺得麻煩嗎？”小四（他的外號(hào)）又問了這個(gè)已不知被多少人問過的問題。
每當(dāng)有人問起這個(gè)問題，我都只是笑笑，卻并不回答，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個(gè)方向，那是我母校的方向。
在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)十分調(diào)皮的學(xué)生（現(xiàn)在好了點(diǎn)兒），總是干一些像把水桶踢翻，弄得教室里“水漫金山”啦；把別人桌子碰倒，弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此，我被叫進(jìn)辦公室那是家常便飯，我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以，老師直接將她調(diào)來當(dāng)我的同桌。
她是一個(gè)將文靜做到了極致的女生，成績(jī)?cè)诎嗌享敿?，她最有特點(diǎn)的就是她那雙明亮如鏡的眼睛。她大部分的空閑時(shí)間都用在了看書上，正因如此，她從不鬧事。所以，大家都送回來她一個(gè)美稱：“絕緣體”
老師調(diào)這么一個(gè)“書女來當(dāng)我的同桌。看這節(jié)奏，是決心要把我這股“邪風(fēng)”扼殺在搖籃之中了。你還別說，老師的“詭計(jì)”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實(shí)證明了她絕不是浪得虛名的，無(wú)論我如何逗她，夸她，刺激她，她的視線都沒有離開過書本，大有一種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的感覺，而這種感覺，將我深深的壓制著。
終于有一天，我爆發(fā)了，當(dāng)時(shí)我正用鉛筆寫著字，可是鉛筆越寫越鈍，字也越來越粗，我不知哪來的一股無(wú)名火，我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時(shí)，她將頭轉(zhuǎn)過來，注視著我，她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般，徹底澆滅了我心中的無(wú)名之火，我當(dāng)時(shí)甚至不敢去看她的眼睛，于是我奪門而出。
直到上課鈴響了，我只得回到了教室。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那幾支本應(yīng)被折斷的鉛筆已削好放在了我的桌上。不用說，我也知道是她做的，可是，她只是靜靜地坐在了椅子上，仿佛這件事與她沒有任何關(guān)系。從那以后，我對(duì)她徹底改觀，我不再將她當(dāng)做一個(gè)敵人，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難也可以向她求助，她也耐心的給我講解。學(xué)期末，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)僅次于她，同學(xué)們一口咬定我抄了她的答案，可其中的真相，只有我和她知道，我與她相視一笑。此時(shí)，夕陽(yáng)就要走了，它朝這個(gè)世界露出了最后一絲微笑，她的笑容在夕陽(yáng)余暉的映襯下，看起來是那么的美麗......
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十八
“太陽(yáng)花、太陽(yáng)花、陽(yáng)光下的七色花……”每當(dāng)耳邊縈繞《美麗的太陽(yáng)花》旋律的時(shí)候，一股如陽(yáng)光般的暖流流遍全身。我喜歡《美麗的太陽(yáng)花》這首歌，我愛太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花，它沒有玉蘭的高雅，沒有牡丹的華貴；沒有梅花的虬枝，也沒有茉莉的清香……我愛它，不是因?yàn)樗幸粋€(gè)夠響亮的名字；也不是因?yàn)樗耐獗硇蜗蠛突ǖ纳?。在這些方面太陽(yáng)花顯得極為平常，或許算不上花中的上品，甚至是難登大雅之堂。它平凡得似草，普通得象莊稼，但是我卻獨(dú)愛它。
春天一到，它努力地從泥土中鉆出來，若不留意，你難以發(fā)現(xiàn)它的存在，它顯得是那樣渺小，那樣微不足道。起初，你可能不以為它是花，而當(dāng)每天清晨第一縷陽(yáng)光從晨曦的薄霧中映射過來，它靜靜地舒展開花瓣時(shí)，一朵朵、一朵朵就開滿了盆、開滿了地，五顏六色的?！瓣?yáng)光下的太陽(yáng)花，化作片片七彩霞”這景致真是好看極了，我著實(shí)為它的.美感動(dòng)了幾回。
“溺水三千，獨(dú)取一瓢”正是它樸實(shí)的寫照。太陽(yáng)花所求不高，它不需要精心地侍弄、呵護(hù)；不需要過多的水分、養(yǎng)料；不要求土壤的松軟、肥沃。只要有泥土它就可以扎根，只要太陽(yáng)升起，它就向人們無(wú)私地奉獻(xiàn)它的美麗。當(dāng)百花在似火驕陽(yáng)下正無(wú)精打采時(shí)，它卻神采奕奕、活力四射。晚上，太陽(yáng)花把一天辛勞和傷痛，全寄于做個(gè)好夢(mèng)，把心中的種種不快和疲憊一一揮去，明天一早又整裝待發(fā)，精神飽滿地迎接曙光，繼續(xù)演繹著它平實(shí)的一生。從初春到深秋，日復(fù)一日，從不停輟，直至春蠶到死、蠟炬成灰，在它凋零花瓣的蕾中，仍細(xì)心保存著無(wú)數(shù)顆微小的“希望”，憧憬著明年春天的來臨……我不清楚它體內(nèi)是否具有類似中國(guó)農(nóng)民勤勞、樸實(shí)、百折不撓的基因，只奇怪它為何也這般“日出而作，日落而息”，這樣生命不息、奮斗不止。
“太陽(yáng)花、太陽(yáng)花、陽(yáng)光下的七色花……開在大地上，開在陽(yáng)光下……”聽著這首優(yōu)美的歌，我在心里默默地祈禱，愿都市的大花園中永遠(yuǎn)綻放這平凡、樸實(shí)、美麗的太陽(yáng)花，一如在廣袤無(wú)垠的田野。愿平凡、樸實(shí)的太陽(yáng)花把都市的明天裝扮得更加美麗，成為現(xiàn)代都市不可或缺的一道靚麗風(fēng)景。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇十九
在我心中，有一個(gè)太陽(yáng)。她始終將溫暖的陽(yáng)光灑向我；她始終散發(fā)著愛的光和熱。她，就是我的母親。
描寫母親，我用不得多么華麗的語(yǔ)言，她是樸素的，平凡的；但在我心里，她又是那么的不平凡。
記得小時(shí)候，我喜歡在床上蹦來蹦去，就像脫了韁的小野馬一般，可是，悲劇在后面，我不小心跌倒了，而且正好撞到床頭，眼角的淚和血摻到了一起。我大哭，媽媽趕緊抱起我騎上自行車趕往醫(yī)院。還記得那時(shí)是夏天，而且還是中午，三十多度的高溫天氣，是個(gè)人都受不了我眼角的血不斷地流，不斷地發(fā)痛，媽媽聽到我喊疼的呻吟聲，就使勁蹬。我能清楚的看見媽媽背上的汗透過衣服，陣陣熱風(fēng)把她的頭發(fā)吹亂。到了醫(yī)院，馬上把我抱到急診室。那個(gè)正在玩電腦的醫(yī)生漫不經(jīng)心的對(duì)媽媽說：“把孩子放在那兒，你下去買藥去”。話音剛落，媽媽就立即下樓買藥，樓道里回蕩著她著急的腳步聲。等她買回藥，我的傷口也就縫好了，媽媽心里的石頭也就放下了。在回去的路上，我一直聽著媽媽對(duì)自己的埋怨聲，看著豆粒大的汗珠從她的臉上滑下來。我的淚實(shí)在忍不住的落了下來，傷口疼，心更疼。
上了初中，我就開始了寄宿生活。在入學(xué)的第一天，媽媽提著大包小包的東西進(jìn)了宿舍。她應(yīng)該是出于不放心，所以在鋪完被子之后還囑咐我：“晚上睡覺的時(shí)侯小心點(diǎn)，別從床上掉下來”。我聽了，不禁從心里笑出來，我都多大了，還用得著嗎？還沒等整理好宿舍，我就和同學(xué)一齊走了，她則對(duì)我說：“孩子你走吧，我給你收拾”。等晚上，我到了宿舍，打開宿舍門，不禁鼻子一酸。柜子里大到行李包，小到杯子、牙刷，媽媽都給我弄得整整齊齊。那床的上鋪，她都給我用紙，鋪好怕弄臟東西，床頭上還放著幾本我平時(shí)喜歡讀的書。她怕我不適應(yīng)學(xué)校的枕頭給我拿來了家里的枕頭，連我都沒有注意的，她都想到了，并且馬上做了。和我同宿舍的同學(xué)都羨慕我，但是我呢卻非常內(nèi)疚。
有一天媽媽突然問我：“有一天，我不在了，你會(huì)怎么辦？”我立刻懵了，我無(wú)法想象我會(huì)怎樣。著名詩(shī)人海子選擇在他生日那天臥軌自殺，了解了自己的生命、煩惱也許還有未解的一切?？墒撬恢浪哪赣H正在鄉(xiāng)下給他熬他最喜歡喝的紅豆湯。這是一顆還沒有完全展露它的光芒的的明星，墜落了。一個(gè)國(guó)家可以失去一個(gè)詩(shī)人，但一位母親卻無(wú)法失去一個(gè)孩子，一個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，讓她的烏發(fā)瞬間結(jié)滿了白霜。
假如有一天，我心中的太陽(yáng)落下，我想，那時(shí)我也應(yīng)該是媽媽，甚至是奶奶、外婆了，在這之前我和媽媽相互攙扶著、牽掛著和有很長(zhǎng)的路要走。而媽媽，您是我心中永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)，給了我生命，給了我溫暖，給了我精神和力量的太陽(yáng)。
我的青春里有太陽(yáng)初中篇二十
假如沒有了太陽(yáng)，人類會(huì)怎么樣？根據(jù)七葉草臺(tái)報(bào)道：公元3099年，太陽(yáng)的能量會(huì)暫時(shí)停止照耀地球三十天。
這個(gè)令人驚訝的消息頓時(shí)傳遍了全球，人們都說：“不可能吧。“這是不是媒體在炒作啊……但是，不幸來臨了，太陽(yáng)竟然真的停止了照耀地球，地球陷入了一片黑暗之中……人們一時(shí)間都看不見對(duì)方，只好打開了電燈，用來進(jìn)行照明。可是，這總不是個(gè)辦法啊。因?yàn)槿祟惖挠秒?，?dǎo)致電力局局長(zhǎng)愛麗兒眉頭緊皺，雖然已經(jīng)前后七次提價(jià)，可是用電的人卻是越來越多。買不到電的人絡(luò)繹不絕的來到電力局門口，進(jìn)行抗議。
愛麗兒連忙找聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)雅兒商量對(duì)策，聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)雅兒說：“必須堅(jiān)持一個(gè)月，這是你的任務(wù)?！睈埯悆簾o(wú)奈地下來，堅(jiān)持一個(gè)月，說起來容易做起來難啊，面對(duì)著越來越多的訂單，愛麗兒無(wú)奈了，心說：“哎，看來這回我是完不成任務(wù)了?！本驮陔娏忠呀?jīng)山窮水盡時(shí)，環(huán)保局局長(zhǎng)妮妮想出來了一個(gè)主意：“不如這樣，進(jìn)行地球熄燈單雙日日活動(dòng)，單日熄燈，雙日供電。你們電力局再多多利用環(huán)境資源造電，想必能夠支持一個(gè)月?！?BR> 這個(gè)活動(dòng)一發(fā)出，就受到了廣大人民的贊同。大家也是節(jié)省用電，總算能夠達(dá)到每個(gè)人都能買到電的標(biāo)準(zhǔn)?？墒?，你們看，多少植物因?yàn)榈貌坏教?yáng)而無(wú)法進(jìn)行光合作用，不能夠成長(zhǎng)，導(dǎo)致全球的糧食總產(chǎn)量下降了不知道有多少。糧食局的升升一看，愁得整天唉聲嘆氣。幸虧人類有不少大棚，要不然地球可能就要絕糧了。升升看著糧倉(cāng)里日益減少的糧食，決定漲價(jià)，要不然沒法過了。
可物價(jià)局的豪豪堅(jiān)決不同意：“不能夠漲價(jià)，就要讓多少人餓死街頭啊。一定要撐住，絕對(duì)不能夠漲價(jià)！”升升非常無(wú)奈，只好強(qiáng)撐著。還好大家都有一定庫(kù)存的糧食，能夠吃一些天。再加上大家的省吃儉用，糧食方面的問題，雖然沒有消除，但勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠支撐一段時(shí)間，人們也不用擔(dān)心糧食局會(huì)不賣糧食。
動(dòng)物們可慘了，沒有了太陽(yáng)，這要了多少動(dòng)物的命。動(dòng)物們消耗量那么大，沒有東西吃，只好去偷人類的。但是，有許多動(dòng)物都瀕臨滅絕，還好不少動(dòng)物學(xué)家力保動(dòng)物，說如果動(dòng)物滅亡，人類也會(huì)隨即滅亡。人們也是從牙縫里省下來不少糧食，留給動(dòng)物們，讓動(dòng)物可以支撐過這次難關(guān)。
不過，任何事情都是有兩面性的。你看現(xiàn)在，人與動(dòng)物和諧相處，人人間親密的都如同親兄弟。沒有勾心斗角，在困難面前，大家都團(tuán)結(jié)在了一起……終于，漫長(zhǎng)的一個(gè)月過去了，人們重新見到了陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。
沒有了太陽(yáng)，地球就會(huì)逐漸消亡，太陽(yáng)對(duì)于地球、對(duì)于地球上的萬(wàn)物可真重要?。?BR>