心得體會是對所經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié)，它可以幫助我們更好地吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。寫心得體會時(shí)，要多角度思考問題，盡量從不同的角度分析和總結(jié)。通過閱讀以下的心得體會范文，相信你會對如何寫一篇出色的心得體會有更深刻的理解。
書海徜徉心得體會篇一
如今，隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，人們生活的方方面面都離不開數(shù)字世界。通過進(jìn)入數(shù)字世界，我們可以體驗(yàn)到前所未有的便利和樂趣，但同時(shí)也帶來了一些消極影響。在徜徉數(shù)字世界的過程中，我有了一些心得體會。
首先，數(shù)字世界為我們的生活帶來了巨大的便利。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地獲取所需的信息，無論是學(xué)術(shù)資料、新聞咨詢還是購物娛樂，只需輕按一下手機(jī)或電腦，海量的資源就會展現(xiàn)在我們面前。這大大減少了我們尋找信息的時(shí)間和成本，使得我們的生活變得更加高效和便捷。
其次，數(shù)字世界為我們提供了廣闊的交流和學(xué)習(xí)平臺。當(dāng)我們連接到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們可以與世界上任何一個(gè)角落的人進(jìn)行交流，分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。無論是通過社交媒體、電子郵件還是視頻會議，我們可以隨時(shí)聯(lián)系到我們的親朋好友，也可以結(jié)識新的朋友和合作伙伴。此外，在數(shù)字世界中，我們可以參加線上課程和培訓(xùn)，獲取各種知識和技能，提升自己的工作能力和生活品質(zhì)。
然而，我們也要警惕數(shù)字世界帶來的消極影響。首先，過度沉迷于數(shù)字世界可能會導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)生活的疏離感。面對滿屏的數(shù)字娛樂和社交網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)菀缀雎陨磉叺募胰撕团笥眩踩菀缀鲆曌约旱纳硇慕】?。其次，?shù)字世界中信息的泛濫和多元化也給我們帶來了應(yīng)接不暇的壓力。在海量的信息中尋找真實(shí)的、可靠的和有價(jià)值的內(nèi)容變得越來越困難，我們要時(shí)刻保持懷疑和篩選的能力，以避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。
在徜徉數(shù)字世界的過程中，我意識到需要保持一個(gè)平衡態(tài)度。我應(yīng)該充分利用數(shù)字世界的便利，但也不能只沉浸在其中。當(dāng)我覺得需要休息和放松時(shí)，我會刻意減少對數(shù)字世界的依賴，去感受真實(shí)的生活和與他人的交流。此外，我也要學(xué)會合理利用數(shù)字世界的資源，選擇對我有益的學(xué)習(xí)和娛樂內(nèi)容，避免消耗太多寶貴的時(shí)間和精力。
總結(jié)起來，數(shù)字世界給我們的生活帶來了巨大的便利和機(jī)遇，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)和壓力。我們需要保持警惕，學(xué)會運(yùn)用數(shù)字世界的資源來豐富我們的生活，切勿被其中的負(fù)面因素所影響。只有保持平衡態(tài)度，我們才能真正享受到數(shù)字世界帶來的樂趣，同時(shí)不失去與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系和體驗(yàn)。
書海徜徉心得體會篇二
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個(gè)暑假過的精彩而又充實(shí)!
讀書伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克.倫敦的《熱愛生命》、維.比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里的伙伴，我寫。
作文。
可以運(yùn)用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂!
時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假很快就過去。這個(gè)暑假里，我學(xué)象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進(jìn)步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。這個(gè)暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩，學(xué)會了釣魚，還釣到三條大魚，那高興勁到現(xiàn)在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個(gè)小時(shí)才肯回來，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。
這個(gè)假期的重心是作業(yè)。假期一開始，我就給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時(shí)空》2頁，每天練字1張，10天寫1篇作文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在晚上做。
我的收獲是媽媽逼的背50首。
宋詞。
有時(shí)還常背其中的幾首。我還看了好多書只要有空時(shí)書就會在我的手上。
假期的生活現(xiàn)在覺得充實(shí)而又短嶄。
閱讀《簡愛》，就像閱讀童話一般，似乎由丑小鴨變成了白天鵝，似乎由灰姑娘變成了公主，主人公簡愛由自幼苦難最終長大成人獲得幸福，最終落的美滿的結(jié)局。
《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作，以自傳體的方式展現(xiàn)出了一個(gè)貧窮、低微、無貌但卻智慧、勇敢的女子一生的故事。主人公簡愛一生并不轟轟烈烈，也不傳奇經(jīng)典，她展現(xiàn)的只是一個(gè)女子生活的瑣事，但卻情節(jié)多變，曲折起伏。其中，最讓我感動的是簡愛與他人之間的友情，愛情，親情。
純真無暇的友情來自簡愛與海倫·彭斯。兩人的相識是在落后的洛伍德學(xué)校。海倫懂事又聽話，對老師的偏見，責(zé)備又始終抱以感恩的心態(tài)。當(dāng)簡愛被牧師污蔑時(shí)，海倫并沒有盲目地去指責(zé)、不理睬簡愛，而是去相信簡愛。正因?yàn)樗齻兊幕ハ鄿贤?，信任，讓簡愛在海倫生下大病之時(shí)，念念不忘地找到病房，緊緊的抱住海倫度過了海倫生命中的最后一夜……這段友情就這樣終結(jié)了。在她們的友情中，我學(xué)到的是相互信任，相互理解，要好好把握住友情，失去后就永遠(yuǎn)不可能找回了。
愛情來自簡愛與羅切斯特先生。兩人從相遇、相識、相愛到相結(jié)，經(jīng)歷了一浪又一浪。她們的愛不是建立在權(quán)貴，外貌之上的，只講究心靈的相投。但當(dāng)簡愛知道羅切斯特隱藏瘋妻后，為了自尊自愛，毅然離開了他。出走后，心中卻一直無法忘懷，知道羅切斯特先生火災(zāi)受傷后，最終選擇回到他身邊，過上了幸福美滿的生活。從這之中，讓我學(xué)習(xí)到的是人格的平等，這個(gè)世界，每個(gè)人都是平等的，不講貧富，不管美丑。而我在對待他人時(shí)也應(yīng)該平等，不必因一個(gè)同學(xué)家境不好而對他不理不睬，也不必因某人家中有錢或長的美而去畏懼她，奉承她。
親情來自簡愛與沼澤山莊的兄長與姐姐們。簡愛在偶然的與她們相認(rèn)，并與兩個(gè)姐姐意氣相投，感情十分之好。她們由相認(rèn)為親到離別時(shí)的難舍難分，都灌注了他們血濃于水的親情??！直到簡愛分到約翰舅舅的財(cái)產(chǎn)時(shí)，都不忘姐妹，與他們平分了財(cái)產(chǎn)。這讓我想到了：有福同享，有難同當(dāng)。簡愛在舅母家中受不到一點(diǎn)親情的溫暖，但是沼澤山莊的兄妹們卻使她得到了溫暖，安慰。我想，在手中擁有親情的時(shí)候，就要去珍惜，關(guān)心父母長輩，閑暇時(shí)帶給他們問候，這再溫暖不過了，不能等失去了才來后悔。
簡愛從前是個(gè)孤苦伶仃，無財(cái)無貌的小人物，卻依靠自己艱苦奮斗，終于克服了貧窮，苦難，榮辱等阻礙，追求到了屬于自己的友情，親情，愛情。讀完了我心中的童話《簡愛》，我想我會帶著學(xué)到的堅(jiān)持、追求、正直、自尊自重、平等，自立走向我以后的人生。
亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機(jī)會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
加繆說：“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
這是一本家喻戶曉的文集；也是一本中學(xué)生必讀的文集；更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會興味盎然！而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來，這就是《朝花夕拾》的魅力所在。終于，我有機(jī)會細(xì)細(xì)品讀這本書了。
當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺，這本書已經(jīng)被我看完了?？墒?，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的？回憶這一部書的整體內(nèi)容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷。有幼時(shí)的保姆長媽媽；有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關(guān)心的藤野先生；有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng)；以及給過他無限樂趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動地再現(xiàn)了清末的生活情景；展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，無不流露出魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫、抒情、議論，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當(dāng)然，通過閱讀這些。
散文。
我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會的冷酷，更加懂得了作者對新生活的向往和追求。如今的我們，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂。而當(dāng)時(shí)社會的人們，就像囚禁在籠里的小鳥一樣，沒有自由。就像魯迅先生吧！他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞，他對封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對；他對操有反動謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)！可讓我不明白的是：時(shí)至今日，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來，這真是一種巨大的悲哀??！
這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想，相信以后再讀會有更深、更全面的體會。
說起小人國和大人國的故事，我想許多朋友都不會感到陌生。它們都是出自杰出的諷刺小說〈〈格列佛游記〉〉，作者是英國作家喬納森.斯威夫特。
這部小說寫格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇。主角每到一個(gè)國度，都受到了不同的待遇，耳聞目暏，無奇不有。
我對這本小說非?？春?，作者對每一個(gè)故事，都描寫得非常細(xì)致、到位。在慧馬國里，我們?nèi)祟惻c動物顛了個(gè)倒，整個(gè)國度都是由馬兒來掌控的。我們?nèi)祟悇t變成了被馬兒看不起的骯臟的、丑惡的低等動物。在那兒我們?nèi)祟惐环Q為“野猢”，被當(dāng)成牲畜來飼養(yǎng)和使喚，格列佛與一匹紅馬結(jié)成了朋友，紅馬給格列佛介紹這個(gè)國度的社會，在這個(gè)國度里他們都是從不說謊，非常誠實(shí)的生物，根本不知道什么叫“欺騙”，什么叫“說謊”。沒有破壞環(huán)境、拐賣兒童。這兒擁有了我們現(xiàn)實(shí)世界上的所有美好的事物與事情，那些人類的陋習(xí)都消失的無影無蹤了。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人為了自己的利益，圖方便不惜破壞環(huán)境。難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙并且要保護(hù)環(huán)境、造福子孫。
以后，我也盼望著有一天我們能向慧馬。
國學(xué)。
習(xí)，學(xué)習(xí)它們到處充滿著正氣。希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那樣，我相信，我們將來的社會一定會更加和睦、更加美好!
我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個(gè)人。哪怕少一個(gè)不務(wù)正業(yè)、好吃懶做的人，多一個(gè)樂于助人的人。如果是真的話，我會為他而驕傲、自豪。
一個(gè)人要是想要生活快樂，不在于像別人索取，而在于向社會奉獻(xiàn)，這樣，你的生活該會多么的愉快啊!
這本書使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人、做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“真”人!
今天我讀了《規(guī)》的一部分內(nèi)容，感覺很受啟發(fā)。其中有幾句是：聞過怒，聞譽(yù)樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對你指出錯(cuò)誤就生氣，別人表揚(yáng)你時(shí)就高興，那么壞朋友就會來靠近，良師益友就會離你而去。這句話讓我想起發(fā)生在暑假里的一件事：
暑假里我每天都要練習(xí)幾張毛筆書法。有一次我剛剛寫完了一張，感覺寫得非常不錯(cuò)，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的表揚(yáng)?？蓩寢寘s說：“有幾個(gè)字寫得不工整，像是喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，沒有寫出字帖上的味道，再接著練習(xí)?！蔽乙豢磱寢尣坏槐頁P(yáng)反而批評我，頓時(shí)火冒三丈：“你有什么資格說我呀，有本事就寫一張比我還好的字來!”媽媽聽了非常生氣，就又批評了我?guī)拙?。我更加氣惱了，就怒氣沖沖地跑進(jìn)自己的臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了。可過了一會兒，我就開始后悔了，不該對媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。
今天讀了《規(guī)》，我明白了一個(gè)道理：如果聽到別人的表揚(yáng)，應(yīng)該態(tài)度謙虛;當(dāng)別人批評你的時(shí)候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會多，你才會更加進(jìn)步。
在暑假期間，媽媽給我買了楊紅櫻寫的一本馬小跳系列的書——暑假奇遇。這本書十分好看，里面講述了馬小跳一個(gè)有一個(gè)精彩刺激的故事......
在馬小跳五歲的時(shí)候去過一次他的奶奶家，現(xiàn)在，讀四年級的馬小跳在暑假有去了一次奶奶家，這次故事非常的精彩，馬小跳奶奶家有很多有趣的動物，有一頭黑色的豬，叫黑旋風(fēng)，因?yàn)樗艿南耧L(fēng)一樣快，他有理想，會溜冰、滑板、甚至?xí)鳎€有一只老白鵝和一只大黃狗，大黃狗是一只愛管閑事的夠，不好好看家門，卻去捉老鼠，真是狗拿耗子——多管閑事啊，就代替他看門，由于大黃狗愛捉老鼠，家里的大黑貓無事可干，家里還有一只鳥，叫鷯哥，它說話說得比鸚鵡都好，十分受爺爺奶奶的寵愛。馬小跳來到后，認(rèn)識了一個(gè)新朋友，叫小非洲，他們結(jié)識后，玩的十分開心。
有一天，馬小跳聽說小非洲和爸爸去了山上捉穿山甲，很生氣，告訴小非洲穿山甲是國家二級保護(hù)動物，不能捉，捉了等于是犯法，小非洲聽了覺得有道理，便跟著馬小跳去了村子旁邊的野生動物保護(hù)區(qū)，可在野生動物保護(hù)區(qū)的門口，有很多野生動物調(diào)味餐館，馬小跳想，野生動物保護(hù)區(qū)，為什么會有這么多野生動物餐館呢，馬小跳便進(jìn)了一家餐館，開始了大鬧野味餐廳，在里面，他給一些客人說了穿山甲是國家二級保護(hù)動物，果子貍身上有一種可怕的病毒(非典)......還趁著服務(wù)員不注意，成功放生了被關(guān)在籠子里的穿山甲、果子貍、白鵝和娃娃魚等珍稀動物。
又一次，馬小跳、小非洲等幾個(gè)伙伴在和大黃狗玩捉迷藏時(shí)，發(fā)現(xiàn)木瓜家居然藏著黑熊，報(bào)警后，被關(guān)了11年的大黑熊終于重見天日，馬小跳為此收到了警察叔叔們的表揚(yáng)。
這本書看完后，我深深的感嘆道：“人與動物之間應(yīng)該和諧相處，有些人對動物實(shí)施暴力，用皮等東西去賣錢，在做這些事情時(shí)，我希望他們想一想，保護(hù)動物人人有責(zé)，現(xiàn)在，世界上有些動物正面領(lǐng)著絕種的殘酷事實(shí)，像大熊貓等，我們都硬挨去保護(hù)他們，而不是迫使它們更快的走向滅絕!保護(hù)動物，人人有責(zé)!!
《小兵張嘎》讀書心得《小兵張嘎》這部紅書我看過幾遍了，張嘎的機(jī)智聰明形象深深地印在我的腦海里，張嘎的故事深深地吸引了我。
書中主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在冀中平原的白洋淀邊上的一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有個(gè)叫嘎子的小哥哥，他從小就失去了父母，和奶奶相依為命。他聰明頑皮又懂事。在鬼不靈村養(yǎng)傷的老鐘叔送給他一把木頭，他特別喜愛。一天，老鐘叔被捕，疼愛他的奶奶也被壞蛋打死了，張嘎懷恨在心，決心要為老鐘叔和奶奶報(bào)仇。他一直渴望有一把屬于自己的真。在他的強(qiáng)烈要求下，區(qū)隊(duì)長允許他當(dāng)了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敵人”(其實(shí)是自己人)，就用棗樹上的刺扎破那個(gè)人的自行車帶，用初生牛犢不怕虎的膽量空手去奪那個(gè)人的;他爭強(qiáng)好勝，為了拿到小胖墩的“柳條鞭”，用爬樹摔跤來賭輸贏，要輸?shù)臅r(shí)候，竟然咬人，受到批評后不服氣，居然用草團(tuán)堵住小胖墩兒家的煙囪，看到人家被煙嗆，他在房頂上樂得前仰后合，后來知道錯(cuò)了，就誠心地去給老滿叔和小胖墩道歉。張嘎機(jī)智勇敢，受到大家的喜愛，在與鬼子交戰(zhàn)的緊急關(guān)頭，他把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，引來了敵人的主力，在很短的時(shí)間內(nèi)就把敵人消滅了。在慶祝鬼不靈一戰(zhàn)的勝利大會上，嘎子終于得到了一把屬于自己的真正的槍。從此，他也成了一名名副其實(shí)的人民小戰(zhàn)士。
我看這本書時(shí)，有時(shí)為嘎子的調(diào)皮笑出聲，有時(shí)又為他處在危險(xiǎn)的時(shí)候捏著一把汗。讀完了這本書，我在想，如果嘎子生活在我們這個(gè)年代，也一定會和我們一樣過著幸福的生活，也可以坐在寬敞明亮的教室里上課。我會和他做好朋友，學(xué)習(xí)他勇敢機(jī)智的精神。他也一定會是一個(gè)好學(xué)生。我們生活在和平年代，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對國家有用的人。
書海徜徉心得體會篇三
我想，這個(gè)名字和讀書應(yīng)該是差不多的，讀書不就是祥和、深遠(yuǎn)嗎？書，是我們平日生活中必不可少的物品；書，是我們升華靈魂的必要過程；書，是我們和諧社會美麗的標(biāo)志！可以說，一個(gè)人的智慧百分之50都是書帶來的，徜徉書海當(dāng)然就是人生的一大幸福事嘍！徜徉書海，我們收獲了智慧！
智慧，是我們?nèi)祟悘纳嫦聛砭拖胪玫降?，古往今來，所有的文人墨客都說“書”是靈魂的階梯，其實(shí)想一想，也不是沒有道理，的卻，人的靈魂每一分、每一秒都在接受洗禮，都在效仿著人世間的種種，而書，就是升華它的紐帶！這讓我想起了一個(gè)民間故事：有一個(gè)開私塾的先生，為了讓他的學(xué)生都能成為國家的棟梁，他每一天都在用教鞭打?qū)W生，讓學(xué)生背課文，可是有一個(gè)學(xué)生喜歡讀課外的書，沒有太認(rèn)真的背先生教的課程，每一次都是完成作業(yè)最差的，可是先生發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生都沒有想象力和創(chuàng)造力，只有這個(gè)自己最不喜歡的學(xué)生懂得真、善、美，先生最終解散了私塾，因?yàn)樗f：“我不能讓所有的學(xué)生都敗在我的良苦用心下，大家以后一定要多讀書！”一個(gè)小小的孩童都知道讀書和背書之間的差距有多大，更何況我們呢？我猜想，那個(gè)小朋友一定是苦讀了好多文化精品，才能有這般的底蘊(yùn)，教導(dǎo)了先生！
有了一本書做橋梁，可以讓五湖四海從不相識的人匯聚在一起，讓友情踏遍了國界、種族、膚色！徜徉書海，我們收獲的友情！這份友情是與被金錢迷住雙眼的所謂的“友情”南轅北轍的，它的真正意義在于：讓真情灑滿人間！徜徉書海，我們收獲了肯定！大家不明白了吧~那讓我解釋一下吧：這些個(gè)肯定不單單是指哪一種方面，是朋友的肯定？親人的肯定？還是社會的肯定？所有的肯定都有可能實(shí)現(xiàn)，只要我們肯努力地為夢想前行！讓所有的困難、艱苦都迎刃而解！只要我們有恒心和毅力！徜徉書海，我們收獲了肯定！這種肯定源于內(nèi)心給以的堅(jiān)定！老人們不是常說么：“肚里有東西，不怕別人偷”！
書海徜徉心得體會篇四
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們對書籍的需求依然存在并且持續(xù)增長。書籍不僅是人類文明的載體，更是人們獲取知識、啟迪思維的重要途徑。而每當(dāng)我踏入書海，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無窮無盡的世界，所感受到的心得體會也日漸豐富。
第一段：探究與發(fā)現(xiàn)的樂趣（200字）。
在書海徜徉的過程中，最大的體會便是探究與發(fā)現(xiàn)的樂趣。無論是閱讀一本專業(yè)知識的書籍還是文藝作品，都會為我?guī)硇碌囊暯呛鸵娊狻Ｃ恳槐緯枷褚蛔鶎毑?，而我的探索之旅就是尋找這些寶藏的過程。讀書能拓寬我的視野，讓我從不同的角度看待問題，并且不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在書籍的海洋中，我能夠探索到許多未曾涉足的領(lǐng)域，這種探索的樂趣不亞于現(xiàn)實(shí)的實(shí)地考察。同時(shí)，通過書籍的發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地理解自己和他人，以及整個(gè)世界，喚起我心靈深處的共鳴。
第二段：思考與啟迪的力量（200字）。
書籍的閱讀不僅能帶來知識與信息的更新，更重要的是它能夠激發(fā)人們的思考力和啟迪力。通過閱讀，我不斷地思考其中的問題，并試圖尋找自己的答案。這個(gè)過程并非輕松，但正是它幫助我培養(yǎng)了批判性思維和思辨能力。書籍中的智慧啟示，會引導(dǎo)我思考道德、價(jià)值觀等問題，拓展我的思維邊界。比如讀到的一本心理學(xué)著作，讓我深入了解人類心理的復(fù)雜性，從而更好地理解他人，與人相處也更得心應(yīng)手。書籍不僅給了我知識的實(shí)際情況，更因此塑造了我的人格與思想，讓我更明智地面對挑戰(zhàn)與困境。
第三段：心靈與情感的寄托（200字）。
書籍不僅是知識的源泉，也是心靈的寄托。每當(dāng)我身心疲倦之時(shí)，躺在床上靜靜翻開自己鐘愛的書籍，可以瞬間沉浸在其中，忘卻憂愁與煩惱。好書永遠(yuǎn)是人類最好的朋友，與我共度艱難時(shí)光，伴我走過喜悅的時(shí)刻。書籍中的情感與故事總能引發(fā)我心靈的共鳴，給我?guī)砟撤N奇妙的安慰和解脫。在書籍的世界里，我可以與文學(xué)巨匠一起流連忘返，陪伴經(jīng)典人物的成長與書寫歷程。無論是喜歡閱讀的人，還是無意中翻開一本書的人，都能從書籍中找到安慰和寄托。
第四段：提升思維品質(zhì)與素養(yǎng)（200字）。
書海徜徉還能幫助我提升我的思維品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。在閱讀的過程中，我學(xué)會了批判性地思考，提煉信息的能力得到了增強(qiáng)。同時(shí)，通過不斷地閱讀各種文學(xué)作品，我的語言表達(dá)能力也得到了提高，寫作水平也有所突破。書籍是知識的源泉，汲取其中的智慧，可以讓我更好地理解世界，培養(yǎng)我的人文素養(yǎng)與審美情趣。閱讀還能培養(yǎng)我的智力與情商，提升我的個(gè)人修養(yǎng)。通過書海徜徉，我不斷豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。
第五段：廣闊的視野與永不枯竭的成長（200字）。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，而書海則是拓展視野和實(shí)現(xiàn)全面成長的天堂。在書的海洋中，我漸漸明白，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能不斷超越自己，以及更好地適應(yīng)這個(gè)多變的世界。書籍具有不可替代的作用，它們是時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)移器，能夠帶我穿越歷史、踏入未來，讓我與過去的智慧對話，與未來的思想交流。不管是面對新時(shí)代的科技革新，還是文化交流的繁盛，書籍都是我們不可離開的伴侶。在書海中徜徉能讓我持續(xù)成長，完善自己，因?yàn)闀暮Ｑ笫怯啦桓珊缘摹?BR> 總結(jié)：
書籍是消遣娛樂，是求知與探索的良師益友。在書海徜徉的心得體會中，我認(rèn)識到閱讀的樂趣，思考的力量，情感的寄托，提升思維品質(zhì)與素養(yǎng)以及廣闊的視野和永不枯竭的成長。書籍能夠滋養(yǎng)我的心靈，培養(yǎng)我的思想能力和情商，帶給我欣賞美的能力和廣闊的視野。在書籍的世界里，我感受到無限的樂趣與滿足，也因此得到了奇妙的人生啟示。在書海里，我將繼續(xù)徜徉，不斷感悟，不斷成長。
書海徜徉心得體會篇五
作者吳承恩用一支小小的筆，描繪出了千姿百態(tài)的許多人物形象----孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當(dāng)、武藝高強(qiáng);三藏軟弱無能但卻是"指揮員";八戒好吃懶做且好色，但卻衷心耿耿、幽默風(fēng)趣;沙僧謹(jǐn)小慎微，但卻不辭辛苦;大仙仗義;菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海里，揮之不去。
吳承恩用到了數(shù)不勝數(shù)的人物描寫，環(huán)境描寫。這些描馮生動形象的將人物的所思所想，讓我能夠展開想象，進(jìn)一步去了解，去接觸他們。吳承恩多用于反面教材來教導(dǎo)人們，啟發(fā)人們，如龍玉、孫悟空這些故事等，這些能夠更處的反映出現(xiàn)如今社會的不足與黑暗，同時(shí)吳承恩也希望人們能夠做真正的自已，而不是擦去了自己做人的本質(zhì)。
不得不說，《西游記》是一本好書，它像一面鏡子，照出人們_的一面與社會的_，倡導(dǎo)人們對照自已的不足、缺點(diǎn)進(jìn)行改正，而不是放手不管、任其發(fā)展。
因此，我們應(yīng)時(shí)刻反省自己:"我做到孫悟空那樣了嗎?我與八戒有什么不同呢?"對照著每一個(gè)人物身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應(yīng)"擇其善者而從之，其不善者而改之。"取長補(bǔ)短，有則改之，無則加勉。
我想，這才是吳承恩寫這本書的真正目的吧!
《西游記》中蘊(yùn)藏著許多未發(fā)掘的精神財(cái)富，這些在前二十六回中就有很好的體現(xiàn)，不僅能讓我們進(jìn)行積累和運(yùn)用，還能激勵我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀!
《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親!
還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹形抑烙袢绻坏褡?，就稱不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，這對現(xiàn)代社會的人們有多大的幫助啊!
現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒想回報(bào)父母。真是有天壤之別。
《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!
書海徜徉心得體會篇六
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉。當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)書海，就像是邁入一個(gè)無垠無邊的宇宙，無限的知識在等待著我去探索。我讀了很多書，不管是名著、文學(xué)還是科普類的，《水滸傳》、《紅樓夢》、《活著》、《心理罪》等等，每一本書都給我?guī)砹朔N種心得和體會。
第二段：閱讀的樂趣。
閱讀是一種無法替代的樂趣，它能讓我沉浸于一個(gè)全新的世界，忘卻現(xiàn)實(shí)生活的困擾。每當(dāng)我讀到一個(gè)扣人心弦的情節(jié)，我就仿佛置身其中，與書中的人物一起奮斗、成長。我曾和宋江一起梳理好漢夢想，與賈寶玉共享陽春白雪的美好，與余罪聯(lián)手破案，體驗(yàn)著不同人生的奇妙。
第三段：感悟人生的智慧。
書海中的每一本書都是智慧的寶庫，它們教會了我很多道理，讓我受益匪淺。《活著》告訴我生命的可貴與寶貴，人要珍惜眼前的一切；《紅樓夢》里的寶玉讓我看到了世俗的空虛與迷茫，讓我明白人生的意義不在于追求財(cái)富與地位；《心理罪》讓我學(xué)會了推理與思考，鍛煉了我的邏輯能力。這些書籍的故事不僅豐富了我的知識儲備，更讓我更好地認(rèn)識了自己、理解了世界。
第四段：開拓視野的力量。
書籍不僅讓我在知識上有所收獲，更開拓了我的視野。通過不同作者的筆下世界，我模糊了時(shí)間的界限，跨越了空間的限制，在書中探索了古今中外的文化，了解了各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識。我穿梭在歷史的長河中，領(lǐng)略到中國五千年悠久的文明史；我遨游在科技的海洋中，探索著人類未知的奧秘。書籍是照亮我前行道路的燈塔，讓我在智慧的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。
第五段：與書為友的收獲。
書籍陪伴了我成長的每一個(gè)階段，也成為我最好的朋友。人生中的起起落落，書籍總能給我力量與勇氣，讓我感到溫暖與寧靜。在閱讀的過程中，我不僅找到了知識，還發(fā)現(xiàn)了自己。書海徜徉讓我變得更加充實(shí)和自信，書籍是我人生中最好的導(dǎo)師和精神寄托。
結(jié)尾：
當(dāng)我徜徉在書海中，仿佛自己是無敵的航海家，挑戰(zhàn)著一切未知的領(lǐng)域和知識的極限。每一本書都是一個(gè)無垠的宇宙，帶給我無窮的想象力和未來的可能性。書籍像是一扇通向更廣闊世界的大門，我愿意永遠(yuǎn)在書海中徜徉，與書為友，不斷成長和前行。
書海徜徉心得體會篇七
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門。
平時(shí)，我特別喜歡讀書，經(jīng)常利用睡前半小時(shí)讀書。特別是經(jīng)典的文學(xué)作品，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是著名的俄國小說家奧斯特洛夫斯基的巨作。里面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是現(xiàn)代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下，一個(gè)純潔、勇敢、愛探險(xiǎn)的孩子仿佛就在我的面前。
當(dāng)然，我也讀過中國的四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當(dāng)屬《三國演義》了。
記得三年級的時(shí)候，我迷戀于中國名著，又剛好看到我家的書架上有《三國演義》。我開心極了，便捧著它專心致志地看起來，媽媽叫我吃飯我沒回應(yīng)，爸爸叫我洗澡我也沒有應(yīng)聲，甚至到了睡覺的時(shí)候，我也沒睡意……就連打游戲也只打三國的。爸爸媽媽見了就說：“這孩子這幾天中了什么邪？”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開心呀！
我愛看書，書就像一把鑰匙為我打開知識寶庫的大門；書就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書就像一位知心朋友陪我度過一天又一天。
書海徜徉心得體會篇八
它就像我老師，教給我無數(shù)知識。對于我來說，各種各樣書又像那大海邊五顏六色貝殼，哪一個(gè)既精致又漂亮，我就拾起哪一個(gè)?？墒?，總是有一些漂亮“貝殼”會被我錯(cuò)過，那是因?yàn)槭澜缟蠜]有一個(gè)人可以把所有精致“貝殼”都撿完。有時(shí)候我真想讓世界上所有好書都搬到我家里，讓我慢慢地閱讀。如果真可以夢想成真，哪怕只是做夢，那也可以讓我做一個(gè)美好夢；哪怕只能出現(xiàn)一分鐘，那也可以讓我撿到最精致最美麗“貝殼”；哪怕只是一場幻覺，那也可以讓我在幻覺中享受生活在書海中滋味。書啊，我是多么喜歡你！每當(dāng)將一本我最喜愛書借給別人，我就會對它戀戀不舍，產(chǎn)生依依惜別感情。
書——我最好朋友，它一直陪伴著我，給我?guī)砹藷o窮歡樂與知識。每當(dāng)看到我喜歡書，我就會情不自禁地想翻閱它；每當(dāng)看到讓我感動部分，我就會熱淚盈眶，甚至讓眼淚奪眶而出；每當(dāng)看到讓我開心部分，我又會突然開懷大笑。
這一切都是讓我沉浸在書海之中理由；這一切都是讓我不由自主地愛上書原因；這一切都是讓我日思夜想愿望！
書海徜徉心得體會篇九
依依不舍地告別了豐富多彩的寒假生活，吃年夜飯的歡笑，拜年的喜慶，放焰火的盡情，讀書的樂趣……讓我歷歷在目，回味無窮。其中，寒假在書海暢游，讓我最快樂!
寒假我把一張椅子放在陽臺上，端著一杯熱乎乎的茶，坐在椅子上陶醉在書香當(dāng)中，我一頭扎進(jìn)入了童話世界中?！逗５呐畠骸纷屛铱吹搅艘粋€(gè)天真活潑的海的女兒，她是多么善良，但讓我最憎恨的人是那個(gè)女郎，她是多么的自私，多么的卑鄙。《賣火柴的小女孩》讓我看到了一個(gè)多么可憐、善良的小女孩，我真是非常同情她，恨不得馬上把她帶進(jìn)我家里吃團(tuán)圓飯?！栋籽┕鳌防锏钠邆€(gè)小矮人，讓我看到了七個(gè)多么善良、多么勤勞的小矮人，他們救了白雪公主，讓白雪公主重獲新生。
依依不舍離開了童話世界，我又進(jìn)入了成語故事大觀園?！掇朊缰L》告訴了我做事一定要按照事情的發(fā)展規(guī)律?！犊讨矍髣Α犯嬖V了我要用發(fā)展的眼光看待事物……一個(gè)個(gè)成語故事，讓我學(xué)到了無窮的知識。
吸收了成語精華，我又翻開了媽媽給我買的《小學(xué)生枕邊書》，津津有味地看了起來，書中一個(gè)個(gè)有道理的小故事，讓我長大了許多許多。讓我明白了很多道理。人可一日不食肉，不可一日不讀書。讀書使我充實(shí)，令我發(fā)奮讀書，讓我快樂著，讓我收獲著，讓我提高著。
書海徜徉心得體會篇十
星期六，我讀了一本書，叫成語故事，里面有很多有關(guān)成語故事，有：《八仙過?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個(gè)好聽故事，故事名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧！
東漢時(shí)，有一位叫樂羊子人，他外出求學(xué)一年就回家了。它告訴妻子說：“出門時(shí)間長了想家?！?BR> 妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會前功盡棄?！逼拮佑终f：“讀書不可半途而廢。”
樂羊子聽了妻子話，很受啟發(fā)，于是他又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，一連七年沒有回過家。
樂羊子聽從妻子話做事有始有終，最后終于取得了成就。小朋友們做事一定堅(jiān)持到最后，不可以中途停止哦！
這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就一定能做好！
書海徜徉心得體會篇十一
莎士比亞說：“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我國著名的`語言學(xué)家呂叔湘先生說：“學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外”。蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基也一再告誡我們，閱讀在少年兒童成長過程中的作用不可忽略。愛上閱讀，徜徉書海，感受課外閱讀帶給我們的快樂。
課外閱讀在語文學(xué)習(xí)中的地位不言而喻。假期里，我準(zhǔn)備了沈石溪的圖書，多是以描寫動物特征系列的，由外貌到情感，由內(nèi)至外，形象逼真，內(nèi)容感人至深，讓我的內(nèi)心世界豐富了許多。
《最后一頭戰(zhàn)象》，講述一頭老戰(zhàn)象預(yù)知自己臨近死亡，獨(dú)自走向百象冢。
《狼王夢》，講述荒原群狼，雪山金雕。母狼紫嵐為了將自己的后代培育成狼王，寧愿犧牲自己，與金雕同歸于盡，用狼血寫就的充滿傳奇色彩的動物小說。
書海徜徉心得體會篇十二
沒有一艘非凡戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴?，帶我遨游浩瀚天地；沒有一把神奇鑰匙能像一頁詩扉，帶我們開啟成功大門……沐浴著書陽光，呼吸著書香味，使我獲得了最貴重珍寶！
每天寫完作業(yè)，我總情不自禁拿起一本書來看。讓身心融入到書海中，與故事里主人公同行。當(dāng)他快樂時(shí)，我替他高興：當(dāng)他傷心時(shí)，我為他難過……就這樣，我看完一本又一本，貪婪吮吸著知識精華。
驀回首，我感觸至深：哦，書使我快樂，書伴我飛翔。
書海徜徉心得體會篇十三
翻開一本書，精美的插圖、跳躍的符號，工整的文字，豐富的詞匯，猶如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，帶我們徜徉書海，探索未來。
說完書中的人物，就說說讀書有哪些好處吧！
第一，增長見識。在語文的知識上，不足于老師掛齒的我在寫作方面那是不好的，每次寫完作文時(shí)，老師批改的語句總是有七八行，別的同學(xué)是喜歡老師給他們評多，當(dāng)有人看他的作文時(shí)，臉上有些面子。而我不是很喜歡，因?yàn)槔蠋熢u多有好也有壞，所以我想，讓自己的作文水平提高，老師批得越少，就代表我的作文沒有太多的瑕疵。所以，現(xiàn)在要多看書，多積累一些詞句，平時(shí)拿出來看看，來品味品味。
第二，開闊視野。書里有你沒見過的東西，也有你沒摸過的物品?？?！無與倫比的宇宙。瞧！遼闊的母親黃河。聽！海浪的聲音。多么美麗，多么奇妙！書中有你沒見過的宇宙，沒瞧見的母親河，沒聽過的海浪。這些愿望，書都可以幫你實(shí)現(xiàn)！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”怎樣才能做到呢？就是不斷的去積累，不斷的去體會。哪一句你沒讀懂，多讀幾遍，讀透為止，哪一句需要你去思考，多去體會，弄懂才行。這就是讀書的重要，讀書的好處。
書海徜徉心得體會篇十四
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)道路給我們諸多啟示。
《自動自發(fā)》就是這樣一部勵志佳作它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)一位良師益友。當(dāng)讀完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺對工作有了更多認(rèn)識。
什么是自動自發(fā)呢？自動自發(fā)就是沒有人要求你強(qiáng)迫你自覺而出色完成自己事情。我們應(yīng)該如何對待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動是做工作奴隸還是做自己工作主人？我相信每一個(gè)人都會做出自己正確選擇：認(rèn)真工作做自己主人！做自己工作主人首先要做到：對待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮工作態(tài)度你就會得到他人稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績?nèi)〉枚疾粫且环L(fēng)順不付出艱苦努力是永遠(yuǎn)不會有成功。馬克思曾說過：“在科學(xué)大道上沒有坦途可走只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登人才能最終到達(dá)成功頂點(diǎn)?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想基礎(chǔ)貪圖安逸會使人墮落無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正樂趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們要比我們?yōu)橹冻龈?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)機(jī)會那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長機(jī)會比如發(fā)展自己專業(yè)技能增加自己社會經(jīng)驗(yàn)提升自己人格魅力。很多杰出人物所具有創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳洞察力是他們在長期工作中積累和學(xué)習(xí)。在工作中他們學(xué)會了了解自我發(fā)現(xiàn)自我是自己潛力得到充分發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)堅(jiān)持不懈努力工作終將有獲得回報(bào)機(jī)會每個(gè)人努力都不會白費(fèi)。
其次做自己工作主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己職業(yè)把工作當(dāng)成自己事忠于職守盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)就能從中學(xué)到更多知識得到更多經(jīng)驗(yàn)?zāi)軓娜硇耐度牍ぷ髦械玫綐啡?。做事善始善終一絲不茍是工作追求最高境界。敬業(yè)會帶來雙贏。
再次做自己工作主人對待工作要忠誠要自信。忠誠就是工作時(shí)真誠負(fù)責(zé)尊重學(xué)生。工作時(shí)對自己要自信。正如書中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心人大開綠燈。無論出現(xiàn)什么困難無論前途多么暗淡他們總是相信能夠把心中理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)它給我們思想以力量給我們克服困難勇氣促使我們立刻采取行動把可能變成現(xiàn)實(shí)。
書海徜徉心得體會篇十五
每天有空，拿起一本自己喜歡的書，細(xì)心的看一會兒。你可能要問了：讀書有什么意思呢？其實(shí)呀，讀書是一件非常非常有趣的事，它不僅可以豐富大腦，更會為我們的將來打下基礎(chǔ)呢！我第一次接觸國外書籍是在9歲那年吧！媽媽給我買了一本書，這正是英國作家柯南道爾寫的一部小說《福爾摩斯探案集》，說起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧！他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探，作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問世。
在一次又一次的案件中，福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對手——莫利亞提教授，他操控者倫敦所有惡勢力，福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國家，最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布，又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活。在本案中，福爾摩斯與教授有一句話，讓我深受感動那就是，如果能確切的將你毀滅，那么，為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，而是為了他人著想，決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想，不能只圖一己之利，更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。
書，是一個(gè)五顏六色的世界，書，是生命的啟迪，讀書總會的到意外的收獲。
書海徜徉心得體會篇十六
在金色秋天，我們學(xué)?！皶阈@”讀書活動拉開了序幕。
手捧漂亮《書海拾貝》，黃色封面，我仿佛就是那個(gè)男孩在海邊津津有味地讀書。每當(dāng)遇到優(yōu)美語句，我就像收獲了寶貝一樣，便迫不及待地打開《書海拾貝》，將它記在上面。一次寫作文時(shí)，我根據(jù)摘抄句子改寫了一段話寫在我作文上，為此，張老師在班中讀了我作文。我真沒想到摘抄會產(chǎn)生如此效果，這讓我信心倍增。在讀書過程中，逗人之處，我會捧腹大笑；難過之處，我會流下傷心眼淚；動情之處，我會情不自禁地朗誦起來……書中介紹人物長相、特征，讀著讀著，我腦海中立刻就會浮現(xiàn)這樣畫面，仿佛活生生人物來到我面前。有時(shí)，我還會跟著作者去那美妙仙境免費(fèi)旅游一番。
我要說，讀書是快樂。
書海徜徉心得體會篇十七
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到更多的知識。在我小的時(shí)候，每天晚上媽媽讀童話故事伴我入睡，后來上了幼兒園我學(xué)會了拼音，媽媽就讓我用拼音讀故事給她聽，在那五彩繽紛的童話故事里我漸漸地成長起來。到了小學(xué)我學(xué)會漢字，便看一些沒有拼音而且有深度的書。到了暑假媽媽就帶我到圖書館里看書，有時(shí)看得都忘記回家的時(shí)間了，媽媽老是提醒我太陽下山了我們該回去了。圖書館里的每一本書都使我愛不釋手，恨不得把那里的書統(tǒng)統(tǒng)搬回家。
從書里我知道了主人公保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下以頑強(qiáng)的意志寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》；在《三國演義》里看到了用兵如神的諸葛亮；從《水滸傳》里我知道了除暴安良的一百零八位好漢；還有《西游記》里執(zhí)著取經(jīng)的唐僧、機(jī)智勇敢的孫悟空和好吃懶做的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙和尚；《岳飛傳》里精忠報(bào)國的岳飛；還有《假如給我三天的光明》里海倫凱樂等等；從這些書里我學(xué)到了許多知識和精神；爸爸對我說：他曾經(jīng)看到過這樣一句話“只要你讀書，你頭上就會有靈光提引。
你將永不會迷失。在你的命運(yùn)與抗?fàn)幹?，書都是你最可信賴的朋友?！弊x書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)?！簩?shí)秋。所以說就讓我們從現(xiàn)在開始好好地讀書吧！
書海徜徉心得體會篇十八
“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”
“書中自有黃金屋”這句話說得不錯(cuò)，從小，我就把書當(dāng)成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。
我從小喜歡讀課外書，寫完作業(yè)，吃飯時(shí)，睡覺前—只要我一有空，我都要和“書”朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時(shí)，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責(zé)我：“你每天作業(yè)寫那么慢，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時(shí)間了，還看這些閑書？有什么用呀！”此時(shí)，我只能無奈地請求：“我想看嘛，就讓我看看吧?！笨伤麄?nèi)詧?jiān)持說：“想看也不行，誰讓你寫作業(yè)動作那么慢，給我收起來！”我看著他們嚴(yán)厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和“朋友”見面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友“玩?！保黄鹕?，忘我的遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現(xiàn)了，我才暗下決心，以后要加快寫作業(yè)的速度，那樣就有充分的時(shí)間閱讀書了。
那天以后，我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著我們，直到很晚很晚……。
書海徜徉心得體會篇一
如今，隨著科技的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，人們生活的方方面面都離不開數(shù)字世界。通過進(jìn)入數(shù)字世界，我們可以體驗(yàn)到前所未有的便利和樂趣，但同時(shí)也帶來了一些消極影響。在徜徉數(shù)字世界的過程中，我有了一些心得體會。
首先，數(shù)字世界為我們的生活帶來了巨大的便利。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時(shí)隨地獲取所需的信息，無論是學(xué)術(shù)資料、新聞咨詢還是購物娛樂，只需輕按一下手機(jī)或電腦，海量的資源就會展現(xiàn)在我們面前。這大大減少了我們尋找信息的時(shí)間和成本，使得我們的生活變得更加高效和便捷。
其次，數(shù)字世界為我們提供了廣闊的交流和學(xué)習(xí)平臺。當(dāng)我們連接到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們可以與世界上任何一個(gè)角落的人進(jìn)行交流，分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。無論是通過社交媒體、電子郵件還是視頻會議，我們可以隨時(shí)聯(lián)系到我們的親朋好友，也可以結(jié)識新的朋友和合作伙伴。此外，在數(shù)字世界中，我們可以參加線上課程和培訓(xùn)，獲取各種知識和技能，提升自己的工作能力和生活品質(zhì)。
然而，我們也要警惕數(shù)字世界帶來的消極影響。首先，過度沉迷于數(shù)字世界可能會導(dǎo)致與現(xiàn)實(shí)生活的疏離感。面對滿屏的數(shù)字娛樂和社交網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)菀缀雎陨磉叺募胰撕团笥眩踩菀缀鲆曌约旱纳硇慕】?。其次，?shù)字世界中信息的泛濫和多元化也給我們帶來了應(yīng)接不暇的壓力。在海量的信息中尋找真實(shí)的、可靠的和有價(jià)值的內(nèi)容變得越來越困難，我們要時(shí)刻保持懷疑和篩選的能力，以避免受到虛假信息的誤導(dǎo)。
在徜徉數(shù)字世界的過程中，我意識到需要保持一個(gè)平衡態(tài)度。我應(yīng)該充分利用數(shù)字世界的便利，但也不能只沉浸在其中。當(dāng)我覺得需要休息和放松時(shí)，我會刻意減少對數(shù)字世界的依賴，去感受真實(shí)的生活和與他人的交流。此外，我也要學(xué)會合理利用數(shù)字世界的資源，選擇對我有益的學(xué)習(xí)和娛樂內(nèi)容，避免消耗太多寶貴的時(shí)間和精力。
總結(jié)起來，數(shù)字世界給我們的生活帶來了巨大的便利和機(jī)遇，但同時(shí)也帶來了一些挑戰(zhàn)和壓力。我們需要保持警惕，學(xué)會運(yùn)用數(shù)字世界的資源來豐富我們的生活，切勿被其中的負(fù)面因素所影響。只有保持平衡態(tài)度，我們才能真正享受到數(shù)字世界帶來的樂趣，同時(shí)不失去與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系和體驗(yàn)。
書海徜徉心得體會篇二
時(shí)間飛逝，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了，回味回味我的暑假生活，我覺得我的這個(gè)暑假過的精彩而又充實(shí)!
讀書伴我行。這個(gè)暑假，我讀了許許多多的名著。如杰克.倫敦的《熱愛生命》、維.比安基的《森林報(bào)》、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識量和詞匯量都增加了不少，這些書是我假期里的伙伴，我寫。
作文。
可以運(yùn)用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會了三篇美文：朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里，美美吟誦中愉悅我的生活。
游玩盡在其中。這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽去了云臺山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂趣，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中，投入大自然的懷抱，讓我久久不能忘懷。
我的暑假我做主，只要我們珍惜時(shí)間，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂!
時(shí)間飛逝，一個(gè)暑假很快就過去。這個(gè)暑假里，我學(xué)象棋、英語、乒乓，覺得這三樣都有很大的進(jìn)步，偶爾也放松一下，跟爸爸、媽媽出去游玩。這個(gè)暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了許多海洋動、植物。我和媽媽去小芝的農(nóng)家樂玩，學(xué)會了釣魚，還釣到三條大魚，那高興勁到現(xiàn)在都沒忘。還有一家人去溫嶺海邊的水桶岙玩，游了幾個(gè)小時(shí)才肯回來，玩的高興，但后遺癥卻很大，太陽把全身曬的黑黑的，身上還不停的脫皮。
這個(gè)假期的重心是作業(yè)。假期一開始，我就給自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)、游玩兩不誤。每天做一課《竇桂梅教你閱讀》2課，《暑假新時(shí)空》2頁，每天練字1張，10天寫1篇作文。數(shù)學(xué)作業(yè)放在晚上做。
我的收獲是媽媽逼的背50首。
宋詞。
有時(shí)還常背其中的幾首。我還看了好多書只要有空時(shí)書就會在我的手上。
假期的生活現(xiàn)在覺得充實(shí)而又短嶄。
閱讀《簡愛》，就像閱讀童話一般，似乎由丑小鴨變成了白天鵝，似乎由灰姑娘變成了公主，主人公簡愛由自幼苦難最終長大成人獲得幸福，最終落的美滿的結(jié)局。
《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特的代表作，以自傳體的方式展現(xiàn)出了一個(gè)貧窮、低微、無貌但卻智慧、勇敢的女子一生的故事。主人公簡愛一生并不轟轟烈烈，也不傳奇經(jīng)典，她展現(xiàn)的只是一個(gè)女子生活的瑣事，但卻情節(jié)多變，曲折起伏。其中，最讓我感動的是簡愛與他人之間的友情，愛情，親情。
純真無暇的友情來自簡愛與海倫·彭斯。兩人的相識是在落后的洛伍德學(xué)校。海倫懂事又聽話，對老師的偏見，責(zé)備又始終抱以感恩的心態(tài)。當(dāng)簡愛被牧師污蔑時(shí)，海倫并沒有盲目地去指責(zé)、不理睬簡愛，而是去相信簡愛。正因?yàn)樗齻兊幕ハ鄿贤?，信任，讓簡愛在海倫生下大病之時(shí)，念念不忘地找到病房，緊緊的抱住海倫度過了海倫生命中的最后一夜……這段友情就這樣終結(jié)了。在她們的友情中，我學(xué)到的是相互信任，相互理解，要好好把握住友情，失去后就永遠(yuǎn)不可能找回了。
愛情來自簡愛與羅切斯特先生。兩人從相遇、相識、相愛到相結(jié)，經(jīng)歷了一浪又一浪。她們的愛不是建立在權(quán)貴，外貌之上的，只講究心靈的相投。但當(dāng)簡愛知道羅切斯特隱藏瘋妻后，為了自尊自愛，毅然離開了他。出走后，心中卻一直無法忘懷，知道羅切斯特先生火災(zāi)受傷后，最終選擇回到他身邊，過上了幸福美滿的生活。從這之中，讓我學(xué)習(xí)到的是人格的平等，這個(gè)世界，每個(gè)人都是平等的，不講貧富，不管美丑。而我在對待他人時(shí)也應(yīng)該平等，不必因一個(gè)同學(xué)家境不好而對他不理不睬，也不必因某人家中有錢或長的美而去畏懼她，奉承她。
親情來自簡愛與沼澤山莊的兄長與姐姐們。簡愛在偶然的與她們相認(rèn)，并與兩個(gè)姐姐意氣相投，感情十分之好。她們由相認(rèn)為親到離別時(shí)的難舍難分，都灌注了他們血濃于水的親情??！直到簡愛分到約翰舅舅的財(cái)產(chǎn)時(shí)，都不忘姐妹，與他們平分了財(cái)產(chǎn)。這讓我想到了：有福同享，有難同當(dāng)。簡愛在舅母家中受不到一點(diǎn)親情的溫暖，但是沼澤山莊的兄妹們卻使她得到了溫暖，安慰。我想，在手中擁有親情的時(shí)候，就要去珍惜，關(guān)心父母長輩，閑暇時(shí)帶給他們問候，這再溫暖不過了，不能等失去了才來后悔。
簡愛從前是個(gè)孤苦伶仃，無財(cái)無貌的小人物，卻依靠自己艱苦奮斗，終于克服了貧窮，苦難，榮辱等阻礙，追求到了屬于自己的友情，親情，愛情。讀完了我心中的童話《簡愛》，我想我會帶著學(xué)到的堅(jiān)持、追求、正直、自尊自重、平等，自立走向我以后的人生。
亞里士多德曾經(jīng)說過“古往今來人們開始探索，都應(yīng)起源于對自然萬物的驚異”。人們要通過探索來發(fā)現(xiàn)世界，來活的更精彩，就像“小王子”一樣。
世上總有很多新鮮事，有的是你沒有機(jī)會見到的，有的是你從來不敢想象的，而每一個(gè)人都要有發(fā)現(xiàn)新鮮事的勇氣和一顆好奇與探索的心。
“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探索。
加繆說：“有時(shí)候人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”通過旅行讓自己見世面，增長知識，在這段時(shí)間里，他擺脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變得不同，同時(shí)也變得精彩。
人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會選擇風(fēng)平浪靜，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩必須要努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。讀了《小王子》讓我知道了如何活的精彩，讓我對生活充滿了信心，這讓我一生受益，它無時(shí)不刻的提醒著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩！
“人生自信二百年，會當(dāng)擊水三千里”，毛主席這句話就是想告訴我們，人生需要乘風(fēng)破浪，人生有時(shí)必須要具備一種勇敢向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。
這是一本家喻戶曉的文集；也是一本中學(xué)生必讀的文集；更是一本如良師益友的文集。它曾吸引了不同年齡段的讀者，讓人每每品它都會興味盎然！而且隨著年歲的增加，我們能從中讀出它深層的底蘊(yùn)來，這就是《朝花夕拾》的魅力所在。終于，我有機(jī)會細(xì)細(xì)品讀這本書了。
當(dāng)我還沉浸在饒有趣味的故事中時(shí)，呈現(xiàn)在我眼前的卻只是一張白紙，不知不覺，這本書已經(jīng)被我看完了?？墒?，其中富含的深刻哲理，怎是我看一遍就能完全理解的？回憶這一部書的整體內(nèi)容，它記錄的是魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷。有幼時(shí)的保姆長媽媽；有在備受歧視的環(huán)境中給予過他真誠關(guān)心的藤野先生；有一生坎坷、孤傲不羈的老友范愛農(nóng)；以及給過他無限樂趣的“百草園”。這些豐富的人物和事件生動地再現(xiàn)了清末的生活情景；展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、民俗文化，無不流露出魯迅對社會生活的深刻觀察和對家人師友的真摯感情。這些敘述親切感人，它不僅融入了大量的描寫、抒情、議論，而且文筆優(yōu)美舒暢、清新自然。當(dāng)然，通過閱讀這些。
散文。
我們也看到了魯迅先生溫情和仁愛的一面。
《朝花夕拾》使我了解到封建社會的腐朽制度和當(dāng)時(shí)社會的冷酷，更加懂得了作者對新生活的向往和追求。如今的我們，已享受著新時(shí)代賦予的幸福與快樂。而當(dāng)時(shí)社會的人們，就像囚禁在籠里的小鳥一樣，沒有自由。就像魯迅先生吧！他的思想總是與當(dāng)時(shí)的落后思想碰撞，他對封建的孝道提出了嚴(yán)歷地反對；他對操有反動謬論的人們提出了猛烈地抨擊。他為了開化中國人的思想而做出了卓越的貢獻(xiàn)！可讓我不明白的是：時(shí)至今日，還有很多的中國人還沒有完全從舊思想中解放出來，這真是一種巨大的悲哀??！
這只是我第一次讀《朝花夕拾》的感想，相信以后再讀會有更深、更全面的體會。
說起小人國和大人國的故事，我想許多朋友都不會感到陌生。它們都是出自杰出的諷刺小說〈〈格列佛游記〉〉，作者是英國作家喬納森.斯威夫特。
這部小說寫格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇遭遇。主角每到一個(gè)國度，都受到了不同的待遇，耳聞目暏，無奇不有。
我對這本小說非?？春?，作者對每一個(gè)故事，都描寫得非常細(xì)致、到位。在慧馬國里，我們?nèi)祟惻c動物顛了個(gè)倒，整個(gè)國度都是由馬兒來掌控的。我們?nèi)祟悇t變成了被馬兒看不起的骯臟的、丑惡的低等動物。在那兒我們?nèi)祟惐环Q為“野猢”，被當(dāng)成牲畜來飼養(yǎng)和使喚，格列佛與一匹紅馬結(jié)成了朋友，紅馬給格列佛介紹這個(gè)國度的社會，在這個(gè)國度里他們都是從不說謊，非常誠實(shí)的生物，根本不知道什么叫“欺騙”，什么叫“說謊”。沒有破壞環(huán)境、拐賣兒童。這兒擁有了我們現(xiàn)實(shí)世界上的所有美好的事物與事情，那些人類的陋習(xí)都消失的無影無蹤了。
我很羨慕格列佛能有幸到慧馬國，那里是我們所追求和向往的理想境地，在這里你不需要顧慮別人說話的真假。而在現(xiàn)實(shí)社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人拐賣兒童謀取暴利;有人為了自己的利益，圖方便不惜破壞環(huán)境。難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當(dāng)受騙并且要保護(hù)環(huán)境、造福子孫。
以后，我也盼望著有一天我們能向慧馬。
國學(xué)。
習(xí)，學(xué)習(xí)它們到處充滿著正氣。希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。那樣，我相信，我們將來的社會一定會更加和睦、更加美好!
我真希望世界上真的存在像肚肚狼這樣的一個(gè)人。哪怕少一個(gè)不務(wù)正業(yè)、好吃懶做的人，多一個(gè)樂于助人的人。如果是真的話，我會為他而驕傲、自豪。
一個(gè)人要是想要生活快樂，不在于像別人索取，而在于向社會奉獻(xiàn)，這樣，你的生活該會多么的愉快啊!
這本書使我明白了該怎樣做人，怎樣做一個(gè)好人、做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“真”人!
今天我讀了《規(guī)》的一部分內(nèi)容，感覺很受啟發(fā)。其中有幾句是：聞過怒，聞譽(yù)樂，損友來，益友卻。這句話的意思就是：聽到別人對你指出錯(cuò)誤就生氣，別人表揚(yáng)你時(shí)就高興，那么壞朋友就會來靠近，良師益友就會離你而去。這句話讓我想起發(fā)生在暑假里的一件事：
暑假里我每天都要練習(xí)幾張毛筆書法。有一次我剛剛寫完了一張，感覺寫得非常不錯(cuò)，就炫耀著讓媽媽看，希望得到她的表揚(yáng)?？蓩寢寘s說：“有幾個(gè)字寫得不工整，像是喝醉了酒一樣?xùn)|倒西歪，沒有寫出字帖上的味道，再接著練習(xí)?！蔽乙豢磱寢尣坏槐頁P(yáng)反而批評我，頓時(shí)火冒三丈：“你有什么資格說我呀，有本事就寫一張比我還好的字來!”媽媽聽了非常生氣，就又批評了我?guī)拙?。我更加氣惱了，就怒氣沖沖地跑進(jìn)自己的臥室，重重地把門摔上，不理媽媽了。可過了一會兒，我就開始后悔了，不該對媽媽那樣說話，惹媽媽生氣，感覺自己很不懂事。
今天讀了《規(guī)》，我明白了一個(gè)道理：如果聽到別人的表揚(yáng)，應(yīng)該態(tài)度謙虛;當(dāng)別人批評你的時(shí)候，你也要虛心接受，只有這樣，你的良師益友才會多，你才會更加進(jìn)步。
在暑假期間，媽媽給我買了楊紅櫻寫的一本馬小跳系列的書——暑假奇遇。這本書十分好看，里面講述了馬小跳一個(gè)有一個(gè)精彩刺激的故事......
在馬小跳五歲的時(shí)候去過一次他的奶奶家，現(xiàn)在，讀四年級的馬小跳在暑假有去了一次奶奶家，這次故事非常的精彩，馬小跳奶奶家有很多有趣的動物，有一頭黑色的豬，叫黑旋風(fēng)，因?yàn)樗艿南耧L(fēng)一樣快，他有理想，會溜冰、滑板、甚至?xí)鳎€有一只老白鵝和一只大黃狗，大黃狗是一只愛管閑事的夠，不好好看家門，卻去捉老鼠，真是狗拿耗子——多管閑事啊，就代替他看門，由于大黃狗愛捉老鼠，家里的大黑貓無事可干，家里還有一只鳥，叫鷯哥，它說話說得比鸚鵡都好，十分受爺爺奶奶的寵愛。馬小跳來到后，認(rèn)識了一個(gè)新朋友，叫小非洲，他們結(jié)識后，玩的十分開心。
有一天，馬小跳聽說小非洲和爸爸去了山上捉穿山甲，很生氣，告訴小非洲穿山甲是國家二級保護(hù)動物，不能捉，捉了等于是犯法，小非洲聽了覺得有道理，便跟著馬小跳去了村子旁邊的野生動物保護(hù)區(qū)，可在野生動物保護(hù)區(qū)的門口，有很多野生動物調(diào)味餐館，馬小跳想，野生動物保護(hù)區(qū)，為什么會有這么多野生動物餐館呢，馬小跳便進(jìn)了一家餐館，開始了大鬧野味餐廳，在里面，他給一些客人說了穿山甲是國家二級保護(hù)動物，果子貍身上有一種可怕的病毒(非典)......還趁著服務(wù)員不注意，成功放生了被關(guān)在籠子里的穿山甲、果子貍、白鵝和娃娃魚等珍稀動物。
又一次，馬小跳、小非洲等幾個(gè)伙伴在和大黃狗玩捉迷藏時(shí)，發(fā)現(xiàn)木瓜家居然藏著黑熊，報(bào)警后，被關(guān)了11年的大黑熊終于重見天日，馬小跳為此收到了警察叔叔們的表揚(yáng)。
這本書看完后，我深深的感嘆道：“人與動物之間應(yīng)該和諧相處，有些人對動物實(shí)施暴力，用皮等東西去賣錢，在做這些事情時(shí)，我希望他們想一想，保護(hù)動物人人有責(zé)，現(xiàn)在，世界上有些動物正面領(lǐng)著絕種的殘酷事實(shí)，像大熊貓等，我們都硬挨去保護(hù)他們，而不是迫使它們更快的走向滅絕!保護(hù)動物，人人有責(zé)!!
《小兵張嘎》讀書心得《小兵張嘎》這部紅書我看過幾遍了，張嘎的機(jī)智聰明形象深深地印在我的腦海里，張嘎的故事深深地吸引了我。
書中主要講的是：抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在冀中平原的白洋淀邊上的一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有個(gè)叫嘎子的小哥哥，他從小就失去了父母，和奶奶相依為命。他聰明頑皮又懂事。在鬼不靈村養(yǎng)傷的老鐘叔送給他一把木頭，他特別喜愛。一天，老鐘叔被捕，疼愛他的奶奶也被壞蛋打死了，張嘎懷恨在心，決心要為老鐘叔和奶奶報(bào)仇。他一直渴望有一把屬于自己的真。在他的強(qiáng)烈要求下，區(qū)隊(duì)長允許他當(dāng)了小八路。他很勇敢，第一次遇到“敵人”(其實(shí)是自己人)，就用棗樹上的刺扎破那個(gè)人的自行車帶，用初生牛犢不怕虎的膽量空手去奪那個(gè)人的;他爭強(qiáng)好勝，為了拿到小胖墩的“柳條鞭”，用爬樹摔跤來賭輸贏，要輸?shù)臅r(shí)候，竟然咬人，受到批評后不服氣，居然用草團(tuán)堵住小胖墩兒家的煙囪，看到人家被煙嗆，他在房頂上樂得前仰后合，后來知道錯(cuò)了，就誠心地去給老滿叔和小胖墩道歉。張嘎機(jī)智勇敢，受到大家的喜愛，在與鬼子交戰(zhàn)的緊急關(guān)頭，他把一掛鞭炮掛在狗尾巴上，引來了敵人的主力，在很短的時(shí)間內(nèi)就把敵人消滅了。在慶祝鬼不靈一戰(zhàn)的勝利大會上，嘎子終于得到了一把屬于自己的真正的槍。從此，他也成了一名名副其實(shí)的人民小戰(zhàn)士。
我看這本書時(shí)，有時(shí)為嘎子的調(diào)皮笑出聲，有時(shí)又為他處在危險(xiǎn)的時(shí)候捏著一把汗。讀完了這本書，我在想，如果嘎子生活在我們這個(gè)年代，也一定會和我們一樣過著幸福的生活，也可以坐在寬敞明亮的教室里上課。我會和他做好朋友，學(xué)習(xí)他勇敢機(jī)智的精神。他也一定會是一個(gè)好學(xué)生。我們生活在和平年代，一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)對國家有用的人。
書海徜徉心得體會篇三
我想，這個(gè)名字和讀書應(yīng)該是差不多的，讀書不就是祥和、深遠(yuǎn)嗎？書，是我們平日生活中必不可少的物品；書，是我們升華靈魂的必要過程；書，是我們和諧社會美麗的標(biāo)志！可以說，一個(gè)人的智慧百分之50都是書帶來的，徜徉書海當(dāng)然就是人生的一大幸福事嘍！徜徉書海，我們收獲了智慧！
智慧，是我們?nèi)祟悘纳嫦聛砭拖胪玫降?，古往今來，所有的文人墨客都說“書”是靈魂的階梯，其實(shí)想一想，也不是沒有道理，的卻，人的靈魂每一分、每一秒都在接受洗禮，都在效仿著人世間的種種，而書，就是升華它的紐帶！這讓我想起了一個(gè)民間故事：有一個(gè)開私塾的先生，為了讓他的學(xué)生都能成為國家的棟梁，他每一天都在用教鞭打?qū)W生，讓學(xué)生背課文，可是有一個(gè)學(xué)生喜歡讀課外的書，沒有太認(rèn)真的背先生教的課程，每一次都是完成作業(yè)最差的，可是先生發(fā)現(xiàn)，所有的學(xué)生都沒有想象力和創(chuàng)造力，只有這個(gè)自己最不喜歡的學(xué)生懂得真、善、美，先生最終解散了私塾，因?yàn)樗f：“我不能讓所有的學(xué)生都敗在我的良苦用心下，大家以后一定要多讀書！”一個(gè)小小的孩童都知道讀書和背書之間的差距有多大，更何況我們呢？我猜想，那個(gè)小朋友一定是苦讀了好多文化精品，才能有這般的底蘊(yùn)，教導(dǎo)了先生！
有了一本書做橋梁，可以讓五湖四海從不相識的人匯聚在一起，讓友情踏遍了國界、種族、膚色！徜徉書海，我們收獲的友情！這份友情是與被金錢迷住雙眼的所謂的“友情”南轅北轍的，它的真正意義在于：讓真情灑滿人間！徜徉書海，我們收獲了肯定！大家不明白了吧~那讓我解釋一下吧：這些個(gè)肯定不單單是指哪一種方面，是朋友的肯定？親人的肯定？還是社會的肯定？所有的肯定都有可能實(shí)現(xiàn)，只要我們肯努力地為夢想前行！讓所有的困難、艱苦都迎刃而解！只要我們有恒心和毅力！徜徉書海，我們收獲了肯定！這種肯定源于內(nèi)心給以的堅(jiān)定！老人們不是常說么：“肚里有東西，不怕別人偷”！
書海徜徉心得體會篇四
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們對書籍的需求依然存在并且持續(xù)增長。書籍不僅是人類文明的載體，更是人們獲取知識、啟迪思維的重要途徑。而每當(dāng)我踏入書海，仿佛進(jìn)入了一個(gè)無窮無盡的世界，所感受到的心得體會也日漸豐富。
第一段：探究與發(fā)現(xiàn)的樂趣（200字）。
在書海徜徉的過程中，最大的體會便是探究與發(fā)現(xiàn)的樂趣。無論是閱讀一本專業(yè)知識的書籍還是文藝作品，都會為我?guī)硇碌囊暯呛鸵娊狻Ｃ恳槐緯枷褚蛔鶎毑?，而我的探索之旅就是尋找這些寶藏的過程。讀書能拓寬我的視野，讓我從不同的角度看待問題，并且不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。在書籍的海洋中，我能夠探索到許多未曾涉足的領(lǐng)域，這種探索的樂趣不亞于現(xiàn)實(shí)的實(shí)地考察。同時(shí)，通過書籍的發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地理解自己和他人，以及整個(gè)世界，喚起我心靈深處的共鳴。
第二段：思考與啟迪的力量（200字）。
書籍的閱讀不僅能帶來知識與信息的更新，更重要的是它能夠激發(fā)人們的思考力和啟迪力。通過閱讀，我不斷地思考其中的問題，并試圖尋找自己的答案。這個(gè)過程并非輕松，但正是它幫助我培養(yǎng)了批判性思維和思辨能力。書籍中的智慧啟示，會引導(dǎo)我思考道德、價(jià)值觀等問題，拓展我的思維邊界。比如讀到的一本心理學(xué)著作，讓我深入了解人類心理的復(fù)雜性，從而更好地理解他人，與人相處也更得心應(yīng)手。書籍不僅給了我知識的實(shí)際情況，更因此塑造了我的人格與思想，讓我更明智地面對挑戰(zhàn)與困境。
第三段：心靈與情感的寄托（200字）。
書籍不僅是知識的源泉，也是心靈的寄托。每當(dāng)我身心疲倦之時(shí)，躺在床上靜靜翻開自己鐘愛的書籍，可以瞬間沉浸在其中，忘卻憂愁與煩惱。好書永遠(yuǎn)是人類最好的朋友，與我共度艱難時(shí)光，伴我走過喜悅的時(shí)刻。書籍中的情感與故事總能引發(fā)我心靈的共鳴，給我?guī)砟撤N奇妙的安慰和解脫。在書籍的世界里，我可以與文學(xué)巨匠一起流連忘返，陪伴經(jīng)典人物的成長與書寫歷程。無論是喜歡閱讀的人，還是無意中翻開一本書的人，都能從書籍中找到安慰和寄托。
第四段：提升思維品質(zhì)與素養(yǎng)（200字）。
書海徜徉還能幫助我提升我的思維品質(zhì)和個(gè)人素養(yǎng)。在閱讀的過程中，我學(xué)會了批判性地思考，提煉信息的能力得到了增強(qiáng)。同時(shí)，通過不斷地閱讀各種文學(xué)作品，我的語言表達(dá)能力也得到了提高，寫作水平也有所突破。書籍是知識的源泉，汲取其中的智慧，可以讓我更好地理解世界，培養(yǎng)我的人文素養(yǎng)與審美情趣。閱讀還能培養(yǎng)我的智力與情商，提升我的個(gè)人修養(yǎng)。通過書海徜徉，我不斷豐富自己的內(nèi)涵，提升自己的綜合素質(zhì)，成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)的人。
第五段：廣闊的視野與永不枯竭的成長（200字）。
書籍是人類智慧的結(jié)晶，而書海則是拓展視野和實(shí)現(xiàn)全面成長的天堂。在書的海洋中，我漸漸明白，只有不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，才能不斷超越自己，以及更好地適應(yīng)這個(gè)多變的世界。書籍具有不可替代的作用，它們是時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)移器，能夠帶我穿越歷史、踏入未來，讓我與過去的智慧對話，與未來的思想交流。不管是面對新時(shí)代的科技革新，還是文化交流的繁盛，書籍都是我們不可離開的伴侶。在書海中徜徉能讓我持續(xù)成長，完善自己，因?yàn)闀暮Ｑ笫怯啦桓珊缘摹?BR> 總結(jié)：
書籍是消遣娛樂，是求知與探索的良師益友。在書海徜徉的心得體會中，我認(rèn)識到閱讀的樂趣，思考的力量，情感的寄托，提升思維品質(zhì)與素養(yǎng)以及廣闊的視野和永不枯竭的成長。書籍能夠滋養(yǎng)我的心靈，培養(yǎng)我的思想能力和情商，帶給我欣賞美的能力和廣闊的視野。在書籍的世界里，我感受到無限的樂趣與滿足，也因此得到了奇妙的人生啟示。在書海里，我將繼續(xù)徜徉，不斷感悟，不斷成長。
書海徜徉心得體會篇五
作者吳承恩用一支小小的筆，描繪出了千姿百態(tài)的許多人物形象----孫悟空頑劣不堪但卻有勇有謀、敢做敢當(dāng)、武藝高強(qiáng);三藏軟弱無能但卻是"指揮員";八戒好吃懶做且好色，但卻衷心耿耿、幽默風(fēng)趣;沙僧謹(jǐn)小慎微，但卻不辭辛苦;大仙仗義;菩薩神通廣大……這些栩栩如生的人物形象都深深的印在我腦海里，揮之不去。
吳承恩用到了數(shù)不勝數(shù)的人物描寫，環(huán)境描寫。這些描馮生動形象的將人物的所思所想，讓我能夠展開想象，進(jìn)一步去了解，去接觸他們。吳承恩多用于反面教材來教導(dǎo)人們，啟發(fā)人們，如龍玉、孫悟空這些故事等，這些能夠更處的反映出現(xiàn)如今社會的不足與黑暗，同時(shí)吳承恩也希望人們能夠做真正的自已，而不是擦去了自己做人的本質(zhì)。
不得不說，《西游記》是一本好書，它像一面鏡子，照出人們_的一面與社會的_，倡導(dǎo)人們對照自已的不足、缺點(diǎn)進(jìn)行改正，而不是放手不管、任其發(fā)展。
因此，我們應(yīng)時(shí)刻反省自己:"我做到孫悟空那樣了嗎?我與八戒有什么不同呢?"對照著每一個(gè)人物身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們應(yīng)"擇其善者而從之，其不善者而改之。"取長補(bǔ)短，有則改之，無則加勉。
我想，這才是吳承恩寫這本書的真正目的吧!
《西游記》中蘊(yùn)藏著許多未發(fā)掘的精神財(cái)富，這些在前二十六回中就有很好的體現(xiàn)，不僅能讓我們進(jìn)行積累和運(yùn)用，還能激勵我們?nèi)绾巫鋈恕?BR> 在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是“耐人尋味”呀!
《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！睆闹形抑牢裘夏笧榱藘鹤拥膶W(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方;如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個(gè)好母親!
還有“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義?！睆闹形抑烙袢绻坏褡?，就稱不上是玉器;人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，這對現(xiàn)代社會的人們有多大的幫助啊!
現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨;而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒想回報(bào)父母。真是有天壤之別。
《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來巨大的成就!我喜歡《三字經(jīng)》!
書海徜徉心得體會篇六
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識的源泉。當(dāng)我小心翼翼地走進(jìn)書海，就像是邁入一個(gè)無垠無邊的宇宙，無限的知識在等待著我去探索。我讀了很多書，不管是名著、文學(xué)還是科普類的，《水滸傳》、《紅樓夢》、《活著》、《心理罪》等等，每一本書都給我?guī)砹朔N種心得和體會。
第二段：閱讀的樂趣。
閱讀是一種無法替代的樂趣，它能讓我沉浸于一個(gè)全新的世界，忘卻現(xiàn)實(shí)生活的困擾。每當(dāng)我讀到一個(gè)扣人心弦的情節(jié)，我就仿佛置身其中，與書中的人物一起奮斗、成長。我曾和宋江一起梳理好漢夢想，與賈寶玉共享陽春白雪的美好，與余罪聯(lián)手破案，體驗(yàn)著不同人生的奇妙。
第三段：感悟人生的智慧。
書海中的每一本書都是智慧的寶庫，它們教會了我很多道理，讓我受益匪淺。《活著》告訴我生命的可貴與寶貴，人要珍惜眼前的一切；《紅樓夢》里的寶玉讓我看到了世俗的空虛與迷茫，讓我明白人生的意義不在于追求財(cái)富與地位；《心理罪》讓我學(xué)會了推理與思考，鍛煉了我的邏輯能力。這些書籍的故事不僅豐富了我的知識儲備，更讓我更好地認(rèn)識了自己、理解了世界。
第四段：開拓視野的力量。
書籍不僅讓我在知識上有所收獲，更開拓了我的視野。通過不同作者的筆下世界，我模糊了時(shí)間的界限，跨越了空間的限制，在書中探索了古今中外的文化，了解了各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識。我穿梭在歷史的長河中，領(lǐng)略到中國五千年悠久的文明史；我遨游在科技的海洋中，探索著人類未知的奧秘。書籍是照亮我前行道路的燈塔，讓我在智慧的引領(lǐng)下不斷前進(jìn)。
第五段：與書為友的收獲。
書籍陪伴了我成長的每一個(gè)階段，也成為我最好的朋友。人生中的起起落落，書籍總能給我力量與勇氣，讓我感到溫暖與寧靜。在閱讀的過程中，我不僅找到了知識，還發(fā)現(xiàn)了自己。書海徜徉讓我變得更加充實(shí)和自信，書籍是我人生中最好的導(dǎo)師和精神寄托。
結(jié)尾：
當(dāng)我徜徉在書海中，仿佛自己是無敵的航海家，挑戰(zhàn)著一切未知的領(lǐng)域和知識的極限。每一本書都是一個(gè)無垠的宇宙，帶給我無窮的想象力和未來的可能性。書籍像是一扇通向更廣闊世界的大門，我愿意永遠(yuǎn)在書海中徜徉，與書為友，不斷成長和前行。
書海徜徉心得體會篇七
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向眼中的書；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門。
平時(shí)，我特別喜歡讀書，經(jīng)常利用睡前半小時(shí)讀書。特別是經(jīng)典的文學(xué)作品，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》，它是著名的俄國小說家奧斯特洛夫斯基的巨作。里面講述了主人公保爾的人生。幸福、挫折、困難等?！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》是現(xiàn)代兒童作家馬克吐溫的作品。在他的筆下，一個(gè)純潔、勇敢、愛探險(xiǎn)的孩子仿佛就在我的面前。
當(dāng)然，我也讀過中國的四大名著：《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》。而令我印象最深的就當(dāng)屬《三國演義》了。
記得三年級的時(shí)候，我迷戀于中國名著，又剛好看到我家的書架上有《三國演義》。我開心極了，便捧著它專心致志地看起來，媽媽叫我吃飯我沒回應(yīng)，爸爸叫我洗澡我也沒有應(yīng)聲，甚至到了睡覺的時(shí)候，我也沒睡意……就連打游戲也只打三國的。爸爸媽媽見了就說：“這孩子這幾天中了什么邪？”他們哪知道我和我的“朋友”在一起有多開心呀！
我愛看書，書就像一把鑰匙為我打開知識寶庫的大門；書就像一架飛機(jī)載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書就像一位知心朋友陪我度過一天又一天。
書海徜徉心得體會篇八
它就像我老師，教給我無數(shù)知識。對于我來說，各種各樣書又像那大海邊五顏六色貝殼，哪一個(gè)既精致又漂亮，我就拾起哪一個(gè)?？墒?，總是有一些漂亮“貝殼”會被我錯(cuò)過，那是因?yàn)槭澜缟蠜]有一個(gè)人可以把所有精致“貝殼”都撿完。有時(shí)候我真想讓世界上所有好書都搬到我家里，讓我慢慢地閱讀。如果真可以夢想成真，哪怕只是做夢，那也可以讓我做一個(gè)美好夢；哪怕只能出現(xiàn)一分鐘，那也可以讓我撿到最精致最美麗“貝殼”；哪怕只是一場幻覺，那也可以讓我在幻覺中享受生活在書海中滋味。書啊，我是多么喜歡你！每當(dāng)將一本我最喜愛書借給別人，我就會對它戀戀不舍，產(chǎn)生依依惜別感情。
書——我最好朋友，它一直陪伴著我，給我?guī)砹藷o窮歡樂與知識。每當(dāng)看到我喜歡書，我就會情不自禁地想翻閱它；每當(dāng)看到讓我感動部分，我就會熱淚盈眶，甚至讓眼淚奪眶而出；每當(dāng)看到讓我開心部分，我又會突然開懷大笑。
這一切都是讓我沉浸在書海之中理由；這一切都是讓我不由自主地愛上書原因；這一切都是讓我日思夜想愿望！
書海徜徉心得體會篇九
依依不舍地告別了豐富多彩的寒假生活，吃年夜飯的歡笑，拜年的喜慶，放焰火的盡情，讀書的樂趣……讓我歷歷在目，回味無窮。其中，寒假在書海暢游，讓我最快樂!
寒假我把一張椅子放在陽臺上，端著一杯熱乎乎的茶，坐在椅子上陶醉在書香當(dāng)中，我一頭扎進(jìn)入了童話世界中?！逗５呐畠骸纷屛铱吹搅艘粋€(gè)天真活潑的海的女兒，她是多么善良，但讓我最憎恨的人是那個(gè)女郎，她是多么的自私，多么的卑鄙。《賣火柴的小女孩》讓我看到了一個(gè)多么可憐、善良的小女孩，我真是非常同情她，恨不得馬上把她帶進(jìn)我家里吃團(tuán)圓飯?！栋籽┕鳌防锏钠邆€(gè)小矮人，讓我看到了七個(gè)多么善良、多么勤勞的小矮人，他們救了白雪公主，讓白雪公主重獲新生。
依依不舍離開了童話世界，我又進(jìn)入了成語故事大觀園?！掇朊缰L》告訴了我做事一定要按照事情的發(fā)展規(guī)律?！犊讨矍髣Α犯嬖V了我要用發(fā)展的眼光看待事物……一個(gè)個(gè)成語故事，讓我學(xué)到了無窮的知識。
吸收了成語精華，我又翻開了媽媽給我買的《小學(xué)生枕邊書》，津津有味地看了起來，書中一個(gè)個(gè)有道理的小故事，讓我長大了許多許多。讓我明白了很多道理。人可一日不食肉，不可一日不讀書。讀書使我充實(shí)，令我發(fā)奮讀書，讓我快樂著，讓我收獲著，讓我提高著。
書海徜徉心得體會篇十
星期六，我讀了一本書，叫成語故事，里面有很多有關(guān)成語故事，有：《八仙過?！贰栋胪径鴱U》《才高八斗》《對牛彈琴》還有《守株待兔》等等，有好多。我選了一個(gè)好聽故事，故事名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧！
東漢時(shí)，有一位叫樂羊子人，他外出求學(xué)一年就回家了。它告訴妻子說：“出門時(shí)間長了想家?！?BR> 妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：“這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。如果我將它割斷，就會前功盡棄?！逼拮佑终f：“讀書不可半途而廢。”
樂羊子聽了妻子話，很受啟發(fā)，于是他又去繼續(xù)學(xué)習(xí)，一連七年沒有回過家。
樂羊子聽從妻子話做事有始有終，最后終于取得了成就。小朋友們做事一定堅(jiān)持到最后，不可以中途停止哦！
這個(gè)故事告訴我們，做事不能半途而廢，只要努力，就一定能做好！
書海徜徉心得體會篇十一
莎士比亞說：“書籍是全世界最好的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。我國著名的`語言學(xué)家呂叔湘先生說：“學(xué)習(xí)語文，三分得益于課內(nèi)，七分得益于課外”。蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基也一再告誡我們，閱讀在少年兒童成長過程中的作用不可忽略。愛上閱讀，徜徉書海，感受課外閱讀帶給我們的快樂。
課外閱讀在語文學(xué)習(xí)中的地位不言而喻。假期里，我準(zhǔn)備了沈石溪的圖書，多是以描寫動物特征系列的，由外貌到情感，由內(nèi)至外，形象逼真，內(nèi)容感人至深，讓我的內(nèi)心世界豐富了許多。
《最后一頭戰(zhàn)象》，講述一頭老戰(zhàn)象預(yù)知自己臨近死亡，獨(dú)自走向百象冢。
《狼王夢》，講述荒原群狼，雪山金雕。母狼紫嵐為了將自己的后代培育成狼王，寧愿犧牲自己，與金雕同歸于盡，用狼血寫就的充滿傳奇色彩的動物小說。
書海徜徉心得體會篇十二
沒有一艘非凡戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴?，帶我遨游浩瀚天地；沒有一把神奇鑰匙能像一頁詩扉，帶我們開啟成功大門……沐浴著書陽光，呼吸著書香味，使我獲得了最貴重珍寶！
每天寫完作業(yè)，我總情不自禁拿起一本書來看。讓身心融入到書海中，與故事里主人公同行。當(dāng)他快樂時(shí)，我替他高興：當(dāng)他傷心時(shí)，我為他難過……就這樣，我看完一本又一本，貪婪吮吸著知識精華。
驀回首，我感觸至深：哦，書使我快樂，書伴我飛翔。
書海徜徉心得體會篇十三
翻開一本書，精美的插圖、跳躍的符號，工整的文字，豐富的詞匯，猶如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，帶我們徜徉書海，探索未來。
說完書中的人物，就說說讀書有哪些好處吧！
第一，增長見識。在語文的知識上，不足于老師掛齒的我在寫作方面那是不好的，每次寫完作文時(shí)，老師批改的語句總是有七八行，別的同學(xué)是喜歡老師給他們評多，當(dāng)有人看他的作文時(shí)，臉上有些面子。而我不是很喜歡，因?yàn)槔蠋熢u多有好也有壞，所以我想，讓自己的作文水平提高，老師批得越少，就代表我的作文沒有太多的瑕疵。所以，現(xiàn)在要多看書，多積累一些詞句，平時(shí)拿出來看看，來品味品味。
第二，開闊視野。書里有你沒見過的東西，也有你沒摸過的物品?？?！無與倫比的宇宙。瞧！遼闊的母親黃河。聽！海浪的聲音。多么美麗，多么奇妙！書中有你沒見過的宇宙，沒瞧見的母親河，沒聽過的海浪。這些愿望，書都可以幫你實(shí)現(xiàn)！
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”怎樣才能做到呢？就是不斷的去積累，不斷的去體會。哪一句你沒讀懂，多讀幾遍，讀透為止，哪一句需要你去思考，多去體會，弄懂才行。這就是讀書的重要，讀書的好處。
書海徜徉心得體會篇十四
一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)道路給我們諸多啟示。
《自動自發(fā)》就是這樣一部勵志佳作它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)一位良師益友。當(dāng)讀完《自動自發(fā)》后感覺受益非淺對工作有了更多認(rèn)識。
什么是自動自發(fā)呢？自動自發(fā)就是沒有人要求你強(qiáng)迫你自覺而出色完成自己事情。我們應(yīng)該如何對待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動是做工作奴隸還是做自己工作主人？我相信每一個(gè)人都會做出自己正確選擇：認(rèn)真工作做自己主人！做自己工作主人首先要做到：對待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮工作態(tài)度你就會得到他人稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績?nèi)〉枚疾粫且环L(fēng)順不付出艱苦努力是永遠(yuǎn)不會有成功。馬克思曾說過：“在科學(xué)大道上沒有坦途可走只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登人才能最終到達(dá)成功頂點(diǎn)?！鼻趭^工作是實(shí)現(xiàn)理想基礎(chǔ)貪圖安逸會使人墮落無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正樂趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們要比我們?yōu)橹冻龈?。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)機(jī)會那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長機(jī)會比如發(fā)展自己專業(yè)技能增加自己社會經(jīng)驗(yàn)提升自己人格魅力。很多杰出人物所具有創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳洞察力是他們在長期工作中積累和學(xué)習(xí)。在工作中他們學(xué)會了了解自我發(fā)現(xiàn)自我是自己潛力得到充分發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)堅(jiān)持不懈努力工作終將有獲得回報(bào)機(jī)會每個(gè)人努力都不會白費(fèi)。
其次做自己工作主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己職業(yè)把工作當(dāng)成自己事忠于職守盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)就能從中學(xué)到更多知識得到更多經(jīng)驗(yàn)?zāi)軓娜硇耐度牍ぷ髦械玫綐啡?。做事善始善終一絲不茍是工作追求最高境界。敬業(yè)會帶來雙贏。
再次做自己工作主人對待工作要忠誠要自信。忠誠就是工作時(shí)真誠負(fù)責(zé)尊重學(xué)生。工作時(shí)對自己要自信。正如書中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心人大開綠燈。無論出現(xiàn)什么困難無論前途多么暗淡他們總是相信能夠把心中理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)它給我們思想以力量給我們克服困難勇氣促使我們立刻采取行動把可能變成現(xiàn)實(shí)。
書海徜徉心得體會篇十五
每天有空，拿起一本自己喜歡的書，細(xì)心的看一會兒。你可能要問了：讀書有什么意思呢？其實(shí)呀，讀書是一件非常非常有趣的事，它不僅可以豐富大腦，更會為我們的將來打下基礎(chǔ)呢！我第一次接觸國外書籍是在9歲那年吧！媽媽給我買了一本書，這正是英國作家柯南道爾寫的一部小說《福爾摩斯探案集》，說起福爾摩斯大家應(yīng)該都有所耳聞吧！他是一個(gè)19世紀(jì)末的偵探，作者以《血字的研究》讓福爾摩斯問世。
在一次又一次的案件中，福爾摩斯遇到了一個(gè)前所未有的對手——莫利亞提教授，他操控者倫敦所有惡勢力，福爾摩斯等人從倫敦追著他去了好幾個(gè)國家，最后作者以《最后一案》為題讓福爾摩斯與莫利亞提教授共同摔下瑞士的萊因巴赫瀑布，又讓福爾摩斯奇跡般的復(fù)活。在本案中，福爾摩斯與教授有一句話，讓我深受感動那就是，如果能確切的將你毀滅，那么，為了公眾的利益，我很樂意迎接死亡。
福爾摩斯不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，而是為了他人著想，決心與教授同歸于盡。所以我們就更應(yīng)該做什么事都要從別人的角度想，不能只圖一己之利，更要為了群眾的利益。以上就是我從從這本書中得到的人生真諦。
書，是一個(gè)五顏六色的世界，書，是生命的啟迪，讀書總會的到意外的收獲。
書海徜徉心得體會篇十六
在金色秋天，我們學(xué)?！皶阈@”讀書活動拉開了序幕。
手捧漂亮《書海拾貝》，黃色封面，我仿佛就是那個(gè)男孩在海邊津津有味地讀書。每當(dāng)遇到優(yōu)美語句，我就像收獲了寶貝一樣，便迫不及待地打開《書海拾貝》，將它記在上面。一次寫作文時(shí)，我根據(jù)摘抄句子改寫了一段話寫在我作文上，為此，張老師在班中讀了我作文。我真沒想到摘抄會產(chǎn)生如此效果，這讓我信心倍增。在讀書過程中，逗人之處，我會捧腹大笑；難過之處，我會流下傷心眼淚；動情之處，我會情不自禁地朗誦起來……書中介紹人物長相、特征，讀著讀著，我腦海中立刻就會浮現(xiàn)這樣畫面，仿佛活生生人物來到我面前。有時(shí)，我還會跟著作者去那美妙仙境免費(fèi)旅游一番。
我要說，讀書是快樂。
書海徜徉心得體會篇十七
書是知識的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯。只有認(rèn)真讀書才能學(xué)到更多的知識。在我小的時(shí)候，每天晚上媽媽讀童話故事伴我入睡，后來上了幼兒園我學(xué)會了拼音，媽媽就讓我用拼音讀故事給她聽，在那五彩繽紛的童話故事里我漸漸地成長起來。到了小學(xué)我學(xué)會漢字，便看一些沒有拼音而且有深度的書。到了暑假媽媽就帶我到圖書館里看書，有時(shí)看得都忘記回家的時(shí)間了，媽媽老是提醒我太陽下山了我們該回去了。圖書館里的每一本書都使我愛不釋手，恨不得把那里的書統(tǒng)統(tǒng)搬回家。
從書里我知道了主人公保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下以頑強(qiáng)的意志寫下了《鋼鐵是怎樣煉成的》；在《三國演義》里看到了用兵如神的諸葛亮；從《水滸傳》里我知道了除暴安良的一百零八位好漢；還有《西游記》里執(zhí)著取經(jīng)的唐僧、機(jī)智勇敢的孫悟空和好吃懶做的豬八戒，憨厚老實(shí)的沙和尚；《岳飛傳》里精忠報(bào)國的岳飛；還有《假如給我三天的光明》里海倫凱樂等等；從這些書里我學(xué)到了許多知識和精神；爸爸對我說：他曾經(jīng)看到過這樣一句話“只要你讀書，你頭上就會有靈光提引。
你將永不會迷失。在你的命運(yùn)與抗?fàn)幹?，書都是你最可信賴的朋友?！弊x書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)?！簩?shí)秋。所以說就讓我們從現(xiàn)在開始好好地讀書吧！
書海徜徉心得體會篇十八
“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。”
“書中自有黃金屋”這句話說得不錯(cuò)，從小，我就把書當(dāng)成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。
我從小喜歡讀課外書，寫完作業(yè)，吃飯時(shí)，睡覺前—只要我一有空，我都要和“書”朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時(shí)，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責(zé)我：“你每天作業(yè)寫那么慢，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時(shí)間了，還看這些閑書？有什么用呀！”此時(shí)，我只能無奈地請求：“我想看嘛，就讓我看看吧?！笨伤麄?nèi)詧?jiān)持說：“想看也不行，誰讓你寫作業(yè)動作那么慢，給我收起來！”我看著他們嚴(yán)厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和“朋友”見面。
我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友“玩?！保黄鹕?，忘我的遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現(xiàn)了，我才暗下決心，以后要加快寫作業(yè)的速度，那樣就有充分的時(shí)間閱讀書了。
那天以后，我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著我們，直到很晚很晚……。