演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)向聽(tīng)眾傳達(dá)特定信息、觀點(diǎn)或情感的文本形式，它是一種非常重要的溝通工具。演講稿的目的是在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳遞信息，激發(fā)共鳴或者改變聽(tīng)眾的態(tài)度和行為。作為演講人，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、形象性和感染力，以確保演講的效果。演講稿的聲音要洪亮、有節(jié)奏感，注意聲音的高低和音調(diào)的變化。通過(guò)觀看演講視頻，可以對(duì)演講稿的表達(dá)方式有更深刻的理解。
倡議讀書(shū)的演講稿篇一
下午好!我是五(3)班的孫雅婷，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一本《情感讀本》，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。
同學(xué)們，只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
謝謝!
倡議讀書(shū)的演講稿篇二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí)，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書(shū)。那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最?lèi)?ài)。工作了讀的書(shū)就相對(duì)少一些了，但少而精。20_年我加入到武漢港這個(gè)大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書(shū)活動(dòng)深深吸引。在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書(shū)讓我感觸頗多。"只為成功找方法，不為失敗找借口！"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘，每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率。同時(shí)，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書(shū)刊、信息等?？傊欢ㄒ粩嗟卦诠ぷ鳟?dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問(wèn)題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會(huì)為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒(méi)完成，會(huì)說(shuō)出好幾個(gè)理由；上傳下達(dá)的任務(wù)沒(méi)搞定，有理由；和同事間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)抱怨。剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個(gè)人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。新成立的公司一開(kāi)始就有20多號(hào)文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問(wèn)題。那段時(shí)間，每天忙得天昏地暗，對(duì)于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，全部重印。這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨，覺(jué)得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無(wú)用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。細(xì)想下來(lái)是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了?！斗椒偙壤щy多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20_年7月11日，_市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開(kāi)，市長(zhǎng)唐_擔(dān)任組長(zhǎng)。在未來(lái)的6年，長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一，作為臨港開(kāi)放平臺(tái)。
長(zhǎng)江黃金水道再次迎來(lái)了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái)、中部高地"。為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)放開(kāi)發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。
從讀書(shū)再回首讀書(shū)的'日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道，書(shū)里成志。在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；在書(shū)中行走，我感到的是幸福，是寧?kù)o致遠(yuǎn)。
世界讀書(shū)日宣言："希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣？"書(shū)香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生！書(shū)香長(zhǎng)航，踐行夢(mèng)想！
倡議讀書(shū)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎》。
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。4月23日，是世界讀書(shū)日，同學(xué)們，讓我們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了，從今天開(kāi)始閱讀。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀吧!
每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，你讀書(shū)了嗎?
倡議讀書(shū)的演講稿篇四
同學(xué)和老師：
大家好!
我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行，終身閱讀”。
在開(kāi)始這個(gè)話題之前，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典?經(jīng)典是指經(jīng)典、權(quán)威的作品。這是字典解釋。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來(lái)啟迪和感悟的作品。他們可以歷經(jīng)百年滄桑，天長(zhǎng)地久;可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界。這才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的.基礎(chǔ)上的。閱讀就像一條精神交流線。文字通過(guò)閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類(lèi)是有智慧的，人類(lèi)發(fā)明了文字來(lái)承載生命長(zhǎng)度承載不了的內(nèi)容。因?yàn)楫吘股怯邢薜模路鹞覀儸F(xiàn)在擁有的世界只是一張書(shū)桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤，因?yàn)闀?shū)籍深化了空間的價(jià)值。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富。幾千年來(lái)，智慧就像它出生時(shí)一樣，用熱切的目光看著你。它等著你打開(kāi)它，它愿意毫無(wú)保留地把自己的一切都給你。也許你還沒(méi)有想過(guò)，完整保存下來(lái)的每一個(gè)字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法抹去的東西。高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人。”想了這么多，讀書(shū)是一種寶貴的幸福。
請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x。我們往往沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖，一個(gè)小巴爾扎克，一個(gè)小康拉德?；蚨嗷蛏?，但比例不同。閱讀是引導(dǎo)自己、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己?當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴，你開(kāi)始接近真實(shí)的自己，越來(lái)越享受這個(gè)過(guò)程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒(méi)走過(guò)的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品。
我上面說(shuō)的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國(guó)孩子讀書(shū)少得驚人。一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要看15部劇，36部小說(shuō)，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說(shuō)的中國(guó)孩子并不多，讀的書(shū)普遍質(zhì)量不高。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷(xiāo)書(shū)和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說(shuō)和一部經(jīng)典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書(shū)也是需要選的。合上那些封面華麗，內(nèi)容貧乏的書(shū)，仔細(xì)想想，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，然后消失的無(wú)影無(wú)蹤?這個(gè)問(wèn)題的答案是給我自己的。反思過(guò)后，還是由你來(lái)選擇。
旅途中，風(fēng)雨會(huì)過(guò)去，浮華會(huì)過(guò)去，連記憶也會(huì)過(guò)去，生命也會(huì)過(guò)去，唯有智慧才能永存。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生。謝謝你。
我的演講完畢，謝謝大家!
倡議讀書(shū)的演講稿篇五
春回大地，萬(wàn)象更新，我們迎來(lái)了的春天!在美好的春日里，__區(qū)特舉辦“擁抱春天綠動(dòng)2021”20植樹(shù)節(jié)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，向全社會(huì)發(fā)出倡議——認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹(shù)，擁抱美好春天。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)2021個(gè)家庭，與我們相約__湖畔，種下2021棵綠樹(shù)，播種夢(mèng)想，播種希望。
認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，收獲一種力量。創(chuàng)業(yè)十余載，__人一路風(fēng)雨一路歌，始終心在一處，行在一起。全市人民也成為我們奮斗的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在我們的共同耕耘與呵護(hù)下，__猶如一棵幼苗成長(zhǎng)為今天這棵茁壯的大樹(shù)。在__湖，這個(gè)全市最大的公園里，我們種下一棵棵綠樹(shù)，弘揚(yáng)向上的精神，匯聚前行的力量。
認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹(shù)，收獲一片美麗風(fēng)景。我們一起親手打造的將是長(zhǎng)株潭獨(dú)樹(shù)一幟的千米臨湖花樹(shù)長(zhǎng)廊，春季我們共賞“中國(guó)櫻花別樣紅”，看中國(guó)的云南櫻花笑傲春風(fēng);秋季，我們攜手同游“楓一樣的秋”，體味“霜葉紅于二月花”的詩(shī)情畫(huà)意。您不僅是這些綠樹(shù)的栽種者，還可以在認(rèn)養(yǎng)掛牌上顯示認(rèn)養(yǎng)人給樹(shù)起的名字、家庭成員姓名和家庭夢(mèng)想格言。我們倡導(dǎo)的是低碳、環(huán)保、綠色的“兩型”生活理念，傳播的是成長(zhǎng)、親情、文明和諧的精神內(nèi)涵，留給未來(lái)的就是綠水青山、美麗家園。
擁抱春天，綠動(dòng)2021，2021年植樹(shù)節(jié)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，讓我們和家人一起參與、一起行動(dòng)，與春天相約，與美麗相約!
倡議讀書(shū)的演講稿篇六
無(wú)論我們“讀書(shū)讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無(wú)字的書(shū)，還是本善變的書(shū)，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒(méi)有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
周末寫(xiě)完作業(yè)靜坐在電腦旁，就寫(xiě)下了這六個(gè)字。其實(shí)這幾個(gè)字一直也是自己想分開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)的三個(gè)話題，可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達(dá)”的時(shí)候看到了“讀書(shū)不如讀人，讀人不如讀自己”忘記是何人所說(shuō)了，但當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得有不同的看法，但一直也沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)玩味。
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得讀書(shū)、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系，而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實(shí)的必備，只不過(guò)人與人所追求和涉入的深淺不一，形式不同而已。其實(shí)我們讀書(shū)，才能更深更好的讀人讀己。
而關(guān)于“讀人”其實(shí)一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題，因?yàn)槿巳硕际且槐緹o(wú)字的書(shū)，因?yàn)闊o(wú)字所以玄妙又多變，有時(shí)候盡管你飽讀詩(shī)書(shū)，才高八斗，可是你很可能對(duì)"一本無(wú)字書(shū)"手足無(wú)措，不知所云。
我一直覺(jué)得讀人最高的境界是只可意會(huì)不可言傳，有時(shí)候完全陌生的兩個(gè)人，可能就是一舉手一投足，或是一句話一個(gè)眼神就夠了，彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期，一個(gè)琴師一個(gè)樵夫，他們完全沒(méi)有交集，可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描繪，所以伯牙稱“子之心與吾同”。
此種相知要有緣分，所以“高山流水”才萬(wàn)古流芳。
說(shuō)到這里難免涉及“讀人”的一個(gè)“分支”就是“愛(ài)情”。大學(xué)讀的書(shū)里有兩部關(guān)于“愛(ài)情”描述是我當(dāng)時(shí)不甚理解的，一部是《風(fēng)流才女石評(píng)梅傳》，還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽(yù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》。
前者是當(dāng)時(shí)我不能理解，為何如評(píng)梅與君宇般相愛(ài)的人卻恪守著在我看來(lái)是無(wú)所謂的尊嚴(yán)而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛(ài)情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛(ài)情與野心相悖時(shí)，主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉，但這已經(jīng)離棄卻又無(wú)法割舍的愛(ài)情糾結(jié)了他們的一生，也戲劇了他們的一生，最終還是悲慘結(jié)局。
而今我卻了然了其中的微妙來(lái)。這世界上不是誰(shuí)都可以讀懂誰(shuí)，也不是誰(shuí)都可以被讀懂，讀的懂是偶然，讀不懂是必然！因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。
無(wú)論我們“讀書(shū)讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無(wú)字的書(shū)，還是本善變的書(shū)，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒(méi)有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
雖意猶未盡，總覺(jué)詞不達(dá)意，但到這里本該結(jié)束，可想起了費(fèi)翔的那首“讀你”，雖然原詞是愛(ài)情主題，但也不妨將它寬泛化：“讀你的感覺(jué)像春天，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，讀你千遍也不厭倦?！钡笗r(shí)刻擁有如此陽(yáng)光的情懷“讀書(shū)—讀人—讀己”！
倡議讀書(shū)的演講稿篇七
大家好！
我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書(shū)這方面的，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些緊張，有講的不好的地方希望大家多多包涵。
我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書(shū)的。通過(guò)讀書(shū)我們能夠認(rèn)識(shí)到非常多的事情，書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯，通過(guò)書(shū)籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，很多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò)，但是我們能夠通過(guò)書(shū)本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史。
雖然讀書(shū)很好，但是我發(fā)現(xiàn)有很多人都不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得這種事情十分的無(wú)聊，課本上的內(nèi)容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書(shū)的機(jī)會(huì)有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書(shū)，但是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，但他們知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，把讀書(shū)的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬?，用打工?lái)的錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
我很喜歡讀書(shū)，平日里沒(méi)事就喜歡抱著本書(shū)去看，在假期里更是書(shū)不離手，書(shū)中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)自己好像置身于書(shū)中的事情，書(shū)里的一幕幕全在我的眼前浮現(xiàn)。就連數(shù)學(xué)書(shū)上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺(jué)得十分具有美感，同學(xué)們，看著書(shū)上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺(jué)得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結(jié)晶。從書(shū)中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫助的。
在平日的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多人都在開(kāi)小差、講話、眼睛到處看，反正注意力不在書(shū)本上，這樣的一幕看的我十分的難受。打個(gè)比方就是面前擺放著一大塊黃金，但是你卻跑過(guò)去撿旁邊的十塊錢(qián)一樣，讓人不禁有些想要嘆氣。同學(xué)們，多看看書(shū)吧，我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，以后還有初中，高中，大學(xué)，在以后人生中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們都要與書(shū)為伴，多看看書(shū)吧，耐心一行一行的看下去，相信我，書(shū)中的世界遠(yuǎn)比你們想象中的美妙。
謝謝大家。
倡議讀書(shū)的演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。
如果要問(wèn)我最大的幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；讀書(shū)可以讓我們和高尚的人交談；看書(shū)可以陶冶情操。
睡覺(jué)前，我總是喜歡在知識(shí)的海洋中游泳，學(xué)習(xí)一整天后放松身心，吸收更多的課外知識(shí)。睡前翻《我們的母親叫中國(guó)》。這本書(shū)告訴我，中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，人口眾多。祖國(guó)疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風(fēng)景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí)還介紹了漢字的演變和朝代的更替，以及古代的四大發(fā)明和古代的世界觀和道德觀。讀書(shū)，讓我享受收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣。
在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質(zhì)更需要理想”。正是它讓我對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，試著把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒(méi)柴燒”。
書(shū)，我不僅讀你的哲學(xué)，也讀你的趣味。
周末有空的時(shí)候，總喜歡看——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品?！豆盼挠^止》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古圣先賢智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學(xué)價(jià)值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)我的智慧；讀它可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書(shū)，讓我提升自己的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書(shū)時(shí)，我們的身體會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的香味。正是這種香味凈化了我們的心靈。希望這種香味能彌漫在生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
倡議讀書(shū)的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū)，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書(shū)，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫(xiě)下《滕王閣序》，寫(xiě)下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書(shū)中得到的。
“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能?chē)@一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的。
數(shù)百年來(lái)，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格?！都t樓夢(mèng)》一書(shū)，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書(shū)中得到的。
讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家周一好!
今天我很榮幸在國(guó)旗下講話。我為大家演講的主題是“讀好書(shū)，淘好書(shū)?！?BR> 記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。俄國(guó)偉大的文學(xué)家，列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!
我也從小也以書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè)。我的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)。有知識(shí)百科類(lèi)的，有格林童話，安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫(xiě)的《愛(ài)的教育》等等。對(duì)我而言快樂(lè)是什么?快樂(lè)都離不開(kāi)一個(gè)字——書(shū)?？磿?shū)淘書(shū)，是我最樂(lè)意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè)，我便會(huì)抓緊時(shí)間的腳步，悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，聞著淡淡的墨香，盡情地暢游在書(shū)的海洋里。書(shū)——讓我知道了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多!正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！笨傊嘧x一本好書(shū)，多活一個(gè)人生。讀書(shū)還可以提高我們的寫(xiě)作水平，唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 看書(shū)讓我們感受到了快樂(lè)，而淘書(shū)則是另一種快樂(lè)!
為營(yíng)造校園更濃郁的書(shū)香氛圍，更有力地激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，增強(qiáng)我們小學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識(shí)。學(xué)校將定于本周三在大操場(chǎng)再次舉行“淘寶書(shū)市”的活動(dòng)。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動(dòng)的早日到來(lái)。相信在那天我們?cè)诘玫礁黜?xiàng)能力鍛煉的同時(shí)，也一定能淘到更多更便宜的好書(shū)，將收獲匯成商學(xué)院!
最后希望大家一起來(lái)尋覓屬于自己的一份“淘書(shū)讀書(shū)的快樂(lè)!在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讓我們的學(xué)校也真正成為一個(gè)“書(shū)香校園”!
謝謝大家!
倡議讀書(shū)的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的.題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十二
大家好！我是五年級(jí)二班的王懷瑩，很高興能和大家一起交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書(shū)籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。
自從學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開(kāi)闊，我也能在書(shū)本中找尋到真正的快樂(lè)。讀書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開(kāi)展的.讀書(shū)活動(dòng)期間，我讀了許多書(shū)，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛(ài)的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了愛(ài)的真諦。這本書(shū)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。他告訴我們愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢(qián)買(mǎi)不到的感覺(jué)。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)。我們就生活在了一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛(ài)，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書(shū)中尋找到了愛(ài)的真諦，可見(jiàn)書(shū)籍是多么的重要啊！書(shū)籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船，是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍，品讀書(shū)籍，在書(shū)的海洋中去盡情遨游吧！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)有時(shí)十分愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)又十分討厭書(shū)的人。喜歡的書(shū)我會(huì)不顧一切想方設(shè)法去看，可是我如果不喜歡的話，我就會(huì)碰都不碰一下。
暑假，我愛(ài)上了讀《三國(guó)演義》。
一天晚上，我在書(shū)桌前做作業(yè)，可心里一直在想《三國(guó)演義》里打斗的情形，作業(yè)也被我寫(xiě)得一蹋糊涂。終于，我抵不過(guò)書(shū)的誘惑，偷偷地朝媽媽望去。
媽媽正在全神貫注改作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察出周?chē)膭?dòng)靜。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我悄悄來(lái)到書(shū)房里，抽出那本心愛(ài)的《三國(guó)演義》，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每隔幾分鐘，我就不得不去探聽(tīng)媽媽的動(dòng)靜。只要稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)像膽怯的兔子一樣毫無(wú)聲息地躥回書(shū)桌前?！按髴?zhàn)呂布”了，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，身披盔甲奮力廝殺。突然，一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉，大聲吼道：“你這個(gè)小兔崽子，不做作業(yè)卻跑到這里來(lái)看閑書(shū)，膽子也太大了！”我呆若木雞，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，乖乖地認(rèn)了錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)地坐到桌邊做起了作業(yè)。
看來(lái)，看閑書(shū)也要選對(duì)時(shí)機(jī)才好呀。
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫毛華瓊，今天我演講的題目是：關(guān)愛(ài)中學(xué)女生！
您聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎？
寧夏有一位叫馬燕的小女孩，因?yàn)槭W(xué)，她在日記本中寫(xiě)下了這樣一段話:"今年我上不起學(xué)了。我回家種田，供弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就象在學(xué)校讀書(shū)一樣。我是多么想讀書(shū)啊，可是我家沒(méi)錢(qián)。"這篇日記被法國(guó)《解放日?qǐng)?bào)》的記者發(fā)現(xiàn)，公開(kāi)發(fā)表，http://很快被譯成了多種文字，"馬燕日記"轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。
小女孩馬燕失學(xué)并不是個(gè)別現(xiàn)象。在西部，在老少邊窮地區(qū)，甚至在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，女孩失學(xué)的事情也頻頻出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部，女孩失學(xué)率達(dá)到了39.5%。小馬燕只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)失學(xué)女孩的一個(gè)縮影。女孩失學(xué)說(shuō)明了什么？它說(shuō)明女孩是當(dāng)今社會(huì)的弱勢(shì)群體，她們正在忍受著性別歧視！它說(shuō)明"重男輕女"、"男尊女卑"、"傳宗接代"的封建傳統(tǒng)思想還沒(méi)有從人們的頭腦中徹底清除！它說(shuō)明關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)時(shí)不我待！
難道不是嗎？請(qǐng)大家關(guān)注下面的幾個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)：人口普查資料顯示，全國(guó)出生人口性別比高達(dá)100/119.2，比正常值100/106高出了13.2；20xx年，中國(guó)社科院關(guān)于生育的調(diào)查結(jié)果顯示，以傳宗接代為生育目的的人占了全部調(diào)查對(duì)象的34.9%，列各類(lèi)生育目的第一位；當(dāng)被問(wèn)及"如果可以改變性別，你愿意做男孩還是女孩"的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)打工的人群中所有的男孩都說(shuō)愿意繼續(xù)做男孩，而所有的女孩都說(shuō)愿意變?yōu)槟泻?。因?yàn)樗齻兏械剑钐峁┙o男孩的機(jī)會(huì)太多了，男孩受到的關(guān)照也太多了。
看到這一組組從不同視角調(diào)查來(lái)的資料，不知道大家作何感想？作為曾經(jīng)的女孩，今天的婦女，我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而氣憤！我為生活在新世紀(jì)新時(shí)代里卻依然固守著愚昧落后的人們而憂思！我為正在忍受著不公平不公正待遇的女孩們而揪心！
知識(shí)時(shí)代的人們應(yīng)該懂得：沒(méi)有陰陽(yáng)，不生萬(wàn)物；沒(méi)有乾坤，不成世界。種瓜得瓜，種豆得豆；生男生女，自然規(guī)律。男孩女孩只是性別不同，沒(méi)有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉，這是人間至情；男孩女孩都是人類(lèi)繁衍的結(jié)果和需要，這是人間至理；男孩女孩同是后代，生男生女一樣好。
今天的女孩，明天的婦女。奧地利關(guān)愛(ài)女孩協(xié)會(huì)對(duì)社會(huì)公眾有一個(gè)著名而有趣的提問(wèn)：如果你的家庭有一兒一女，但是只有一筆教育經(jīng)費(fèi)，你投給誰(shuí)？結(jié)果大家一致的答案是：投給女孩！因?yàn)榻逃艘粋€(gè)男孩，你只教育了一個(gè)個(gè)體，而教育了一個(gè)女孩，你就教育了一個(gè)家庭，教育了一個(gè)民族，教育了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)受過(guò)良好教育，脫離了弱勢(shì)群體的婦女無(wú)論是對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì)都會(huì)有很大的裨益。教育女孩是"雙贏工程"，從這個(gè)意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)中華民族，關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)國(guó)家的未來(lái)。
作為新世紀(jì)新時(shí)代的計(jì)生人，關(guān)愛(ài)女孩義不容辭；關(guān)愛(ài)女孩，責(zé)無(wú)旁貸；關(guān)愛(ài)女孩，必須付諸行動(dòng)。
那么，如何行動(dòng)呢？
我認(rèn)為，要用新型生育文化占領(lǐng)輿論陣地，讓"生男生女都一樣，女兒也是傳后人"成為廣大育齡群眾的共識(shí)；要使農(nóng)村所有的女孩家庭切實(shí)得到實(shí)惠，解除后顧之憂，過(guò)上幸福生活；要讓違法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)等違法行為成為全社會(huì)的眾矢之?dāng)场?BR> 其次，要應(yīng)用"物理"原理，在廣大的農(nóng)村進(jìn)行"杠桿"運(yùn)動(dòng)。集各種實(shí)惠做支點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)政策做杠桿，黨政群團(tuán)做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。當(dāng)女孩父母自愿放棄二胎生育指標(biāo)的時(shí)候，我們以每年發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和一次性重獎(jiǎng)的方式褒獎(jiǎng)他們；當(dāng)女孩因家貧而面臨失學(xué)的時(shí)候，我們啟動(dòng)"希望工程"資助她們；當(dāng)女孩家庭脫貧致富缺少資金的時(shí)候，我們啟用"計(jì)劃生育公益基金"支持他們；當(dāng)女孩父母年老的時(shí)候，各級(jí)政府發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)扶助金，贍養(yǎng)他們。要通過(guò)我們的努力，切實(shí)讓女孩家庭成為經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠、生活上幸福、社會(huì)上羨慕的計(jì)劃生育光榮家庭。
第三，要應(yīng)用"光學(xué)"原理，在全社會(huì)進(jìn)行"聚焦"活動(dòng)。以《人口與計(jì)劃生育法》、《母嬰保健法》、《婦女權(quán)益保障法》、《山東省人口與計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)為"聚光鏡"，以非法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)、溺棄女?huà)?、歧視女孩的行為?聚光點(diǎn)"，動(dòng)員全社會(huì)有正義感、責(zé)任感的人們共同聚焦，讓違法行為灰飛煙滅，讓所有女孩健康成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的未來(lái)繁榮昌盛！
領(lǐng)導(dǎo)和同志們，黨的十六大提出，要在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)惠及十幾億人口的小康社會(huì)，而這十幾億人口的一半是女性。今天的女孩，明天的建設(shè)者！關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)心千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)中華民族；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)國(guó)家的未來(lái)。國(guó)家在呼喚，中華民族在呼喚，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在呼喚，天下所有的女孩在呼喚：來(lái)吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有溫暖的手，讓我們共同為女孩撐起同男孩一樣美麗的天空，讓女孩的臉上綻放出同男孩一樣幸福的美容，讓女孩擁有同男孩一樣似錦的前程！
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十五
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是xx年級(jí)xx班的xxx，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:微笑,是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們,你們知道嗎?從1948年起,每年的今天,5月8日,世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以,今天是第69個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校,每天早上同學(xué)們回校時(shí),都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō):同學(xué)們?cè)缟虾?那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲:老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候,見(jiàn)到什么老師,都能微笑著說(shuō)一聲:老師好!同學(xué)之間,遇到一點(diǎn)事情時(shí),也能微笑著說(shuō)一聲:沒(méi)關(guān)系!因?yàn)?一個(gè)微笑并不奢侈,當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí),別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的.人,一個(gè)有修養(yǎng)的人,就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象,更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。
同學(xué)們,微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光,是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式,無(wú)論是生活中,還是工作中,我們都需要微笑。因?yàn)?微笑,是最美的語(yǔ)言,它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了,謝謝
!
倡議讀書(shū)的演講稿篇十七
全局職工：
生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康。為進(jìn)一步倡導(dǎo)全局職工樹(shù)立積極、陽(yáng)光、健康、向上的生活方式，愉悅身心，遠(yuǎn)離亞健康，我們向全局職工發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)健康新理念，形成健身好風(fēng)尚。有了健康的體質(zhì)，才能幸福的生活，有了健康的體質(zhì)，才能更好的工作。讓我們唱響“全局健身”主旋律，倡導(dǎo)“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，善待身體，快樂(lè)工作”的觀念，樹(shù)立“每天健身一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，強(qiáng)化“我鍛煉、我健康、我幸?！钡囊庾R(shí)，在全局職工中形成自覺(jué)鍛煉、主動(dòng)健身、追求健康的良好風(fēng)尚。
二、選擇鍛煉新方式，培養(yǎng)健身好習(xí)慣。堅(jiān)持“因人而宜、適時(shí)適度”的原則，選擇適合自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的慢跑、快走、廣播操、太極拳、踢毽子、籃球、足球、羽毛球、街舞、瑜伽等健身活動(dòng)。堅(jiān)持養(yǎng)成每天1小時(shí)體育鍛煉的習(xí)慣，做到工作、健身兩不誤。
三、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)新知識(shí)，掌握健身好方法。要樹(shù)立科學(xué)健身意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)健身知識(shí)，認(rèn)真制定長(zhǎng)期的健身計(jì)劃;要循序漸進(jìn)，選擇適宜運(yùn)動(dòng)，講究方法，避免運(yùn)動(dòng)疲勞;要注意增加營(yíng)養(yǎng)，保持充足體力，提高防病能力，遠(yuǎn)離亞健康;要提倡以戶外健身為主的有氧運(yùn)動(dòng)，到空氣清新、陽(yáng)光充足的地方參加健身活動(dòng)。
四、全局職工如有意參加集體鍛煉，每天早6點(diǎn)半至7點(diǎn)半可以自愿在局網(wǎng)球場(chǎng)或其他地方健身運(yùn)動(dòng)，倡議在局居住的大學(xué)生職工們，盡量全部參加健身運(yùn)動(dòng)。
尊敬的各位職工們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以健康的體魄、飽滿的熱情、積極投入到全民健身來(lái)，為建設(shè)文化農(nóng)電、活力農(nóng)電、開(kāi)放農(nóng)電、強(qiáng)而精富而美的和諧農(nóng)電勇立新功!
巴林右旗農(nóng)電局團(tuán)委
20xx年x月x日
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倡議讀書(shū)的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
歷經(jīng)苦難的xx曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人?！拔覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起，我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛(ài)看。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下，便開(kāi)始看起了名著，是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《xx》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事;“齊桓公稱霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。
當(dāng)xx揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理;《xx》中的xx以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。
書(shū)籍讓我明白了：朋友可能離去，書(shū)，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝，讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!從書(shū)中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的!
xx奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，而讀一本壞書(shū)，會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
倡議讀書(shū)的演講稿篇一
下午好!我是五(3)班的孫雅婷，感謝大家給我這樣的機(jī)會(huì)，能坐在這里和你們交流我愛(ài)上讀書(shū)的經(jīng)歷。
就這樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，平時(shí)做完作業(yè)，我準(zhǔn)會(huì)一頭扎進(jìn)書(shū)堆。我的枕邊，也不忘放上一本書(shū)，臨睡前都要看上一會(huì)兒。有時(shí)連上廁所都要帶上一本書(shū)我是名副其實(shí)的“小書(shū)迷”了。
其實(shí)，我愛(ài)讀書(shū)，離不開(kāi)媽媽的熏陶。平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，媽媽準(zhǔn)會(huì)坐在一旁。她的手中，不是一本新買(mǎi)的《讀者》，就是一本《情感讀本》，每年，媽媽都會(huì)幫我買(mǎi)幾套新書(shū)。我自己也買(mǎi)，生日時(shí)，爸爸媽媽不用問(wèn)我，就知道我渴望得到的一定是書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，又給我們充實(shí)了書(shū)源，只要我愿意讀，就不愁沒(méi)書(shū)看了。
同學(xué)們，只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
謝謝!
倡議讀書(shū)的演講稿篇二
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?。?shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。
從大學(xué)到參加工作的幾年都是那么的充實(shí)，因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在讀書(shū)。那時(shí)候人物傳記、散文故事是我的最?lèi)?ài)。工作了讀的書(shū)就相對(duì)少一些了，但少而精。20_年我加入到武漢港這個(gè)大家庭，便被這里的家文化和每年讀一本好書(shū)活動(dòng)深深吸引。在我加入到這個(gè)大家庭的幾年里，一本《方法總比困難多》的書(shū)讓我感觸頗多。"只為成功找方法，不為失敗找借口！"這句話給我的印象最為深刻。作為一名辦公室文秘，每天都要面對(duì)繁瑣的日常工作，每天我坐在辦公桌前的第一件事，就是想一想今天要完成哪些工作，再將這些工作一項(xiàng)一項(xiàng)的羅列在工作本上，做好一項(xiàng)就劃去一項(xiàng)，也有利于提高工作效率。同時(shí)，跟文字打交道，最重要的是信息的收集與整理，查閱與自貿(mào)區(qū)相關(guān)的書(shū)刊、信息等?？傊欢ㄒ粩嗟卦诠ぷ鳟?dāng)中去總結(jié)，去找方法，才能解決問(wèn)題，完成好工作。
反思自己在工作中，常常會(huì)為自己工作中的不足找借口，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)沒(méi)完成，會(huì)說(shuō)出好幾個(gè)理由；上傳下達(dá)的任務(wù)沒(méi)搞定，有理由；和同事間溝通出現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)抱怨。剛調(diào)入保稅園公司，辦公室就三個(gè)人，主任、副主任和我，制度多，任務(wù)重，領(lǐng)導(dǎo)要求高。新成立的公司一開(kāi)始就有20多號(hào)文件要起草、排版、印發(fā)很細(xì)小的問(wèn)題。那段時(shí)間，每天忙得天昏地暗，對(duì)于發(fā)文的字體、格式、間距、行距都有著嚴(yán)格的要求，只要出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，全部重印。這20多號(hào)文件先后重印了5次后才發(fā)送。期間也是在不斷地抱怨，覺(jué)得字大字小有什么關(guān)系，這完全是些無(wú)用功埋怨領(lǐng)導(dǎo)管太多。細(xì)想下來(lái)是由于自己工作疏忽、不仔細(xì)才把事情弄復(fù)雜了?！斗椒偙壤щy多》這本書(shū)給我們一針見(jiàn)血地指出：抱怨，解決不了任何問(wèn)題。我們需要的是解決問(wèn)題的方法。只要找到了方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，值得抱怨的事情并不多。
20_年7月11日，_市航運(yùn)中心建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議召開(kāi)，市長(zhǎng)唐_擔(dān)任組長(zhǎng)。在未來(lái)的6年，長(zhǎng)江中游航運(yùn)中心將致力打造"四平臺(tái)、一特區(qū)、一主體"的綜合航運(yùn)產(chǎn)業(yè)集群，在這千載難逢的機(jī)遇里，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)被列入了四平臺(tái)之一，作為臨港開(kāi)放平臺(tái)。
長(zhǎng)江黃金水道再次迎來(lái)了發(fā)展中的"黃金期"，我們陽(yáng)邏綜保區(qū)也將以更大的勇氣、決心和力度把園區(qū)打造成"國(guó)際平臺(tái)、中部高地"。為推動(dòng)長(zhǎng)江黃金水道建設(shè)和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶開(kāi)放開(kāi)發(fā)作出更大地貢獻(xiàn)。
從讀書(shū)再回首讀書(shū)的'日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感。文以載道，書(shū)里成志。在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料；我可以在書(shū)中得到放松和休息；我可以用心與作者交流，從中得到智慧；在書(shū)中行走，我感到的是幸福，是寧?kù)o致遠(yuǎn)。
世界讀書(shū)日宣言："希望散居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣？"書(shū)香伴我成長(zhǎng)、伴我進(jìn)步、伴我學(xué)習(xí)、伴我工作、伴我生活、也將伴我終生！書(shū)香長(zhǎng)航，踐行夢(mèng)想！
倡議讀書(shū)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書(shū)了嗎》。
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。
英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。4月23日，是世界讀書(shū)日，同學(xué)們，讓我們制定好自己的讀書(shū)計(jì)劃了，從今天開(kāi)始閱讀。太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開(kāi)始閱讀吧!
每天問(wèn)問(wèn)自己：今天，你讀書(shū)了嗎?
倡議讀書(shū)的演講稿篇四
同學(xué)和老師：
大家好!
我今天演講的主題是“與經(jīng)典同行，終身閱讀”。
在開(kāi)始這個(gè)話題之前，我們應(yīng)該先搞清楚——什么是經(jīng)典?經(jīng)典是指經(jīng)典、權(quán)威的作品。這是字典解釋。就我個(gè)人的看法，我認(rèn)為經(jīng)典是能夠跨越時(shí)空的限制，以思想為支撐，以文字為載體，給世界帶來(lái)啟迪和感悟的作品。他們可以歷經(jīng)百年滄桑，天長(zhǎng)地久;可以縱橫連接，形成一個(gè)與物質(zhì)分離的世界。這才是真正的經(jīng)典。
然而經(jīng)典作品的價(jià)值是建立在閱讀的.基礎(chǔ)上的。閱讀就像一條精神交流線。文字通過(guò)閱讀把能量傳遞給一代又一代人，然后這些能量引發(fā)思考和創(chuàng)造。人類(lèi)是有智慧的，人類(lèi)發(fā)明了文字來(lái)承載生命長(zhǎng)度承載不了的內(nèi)容。因?yàn)楫吘股怯邢薜模路鹞覀儸F(xiàn)在擁有的世界只是一張書(shū)桌和一個(gè)窗戶大小的藍(lán)天。但是，我們還是在每一個(gè)雨雪天堅(jiān)持這個(gè)小空間。我們把學(xué)校當(dāng)成精力充沛的精神土壤，因?yàn)闀?shū)籍深化了空間的價(jià)值。其實(shí)文化才是學(xué)校真正的靈魂。同樣，經(jīng)典作品也為你我和大家儲(chǔ)存了巨大的財(cái)富。幾千年來(lái)，智慧就像它出生時(shí)一樣，用熱切的目光看著你。它等著你打開(kāi)它，它愿意毫無(wú)保留地把自己的一切都給你。也許你還沒(méi)有想過(guò)，完整保存下來(lái)的每一個(gè)字，在金軍鐵馬，顛沛流離中，都是一筆巨大的財(cái)富，只要你有心去拾起，就能擁有一些苦難和戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)法抹去的東西。高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè)的人。”想了這么多，讀書(shū)是一種寶貴的幸福。
請(qǐng)不要?dú)埲痰睾鲆曢喿x。我們往往沒(méi)有自己想象的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)人的身體里總有一個(gè)小荷馬，一個(gè)小柏拉圖，一個(gè)小巴爾扎克，一個(gè)小康拉德?；蚨嗷蛏?，但比例不同。閱讀是引導(dǎo)自己、調(diào)整精神構(gòu)成的重要途徑。我們?cè)敢庥脮r(shí)間和耐心去認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友。為什么不能多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)識(shí)自己?當(dāng)你在離你一個(gè)世紀(jì)遠(yuǎn)的地方突然找到共鳴，你開(kāi)始接近真實(shí)的自己，越來(lái)越享受這個(gè)過(guò)程。其實(shí)這時(shí)候你已經(jīng)不再在乎你花了一個(gè)下午走了一條古人500年都沒(méi)走過(guò)的路，因?yàn)榻Y(jié)果只是一個(gè)副產(chǎn)品。
我上面說(shuō)的很大程度上太理想化了。著名作家、北京大學(xué)教授曹文軒告訴一個(gè)現(xiàn)實(shí)：“中國(guó)孩子讀書(shū)少得驚人。一個(gè)普通的美國(guó)高中生，一學(xué)年要看15部劇，36部小說(shuō)，上課要學(xué)習(xí)討論各種文學(xué)流派。但是一學(xué)年看兩部小說(shuō)的中國(guó)孩子并不多，讀的書(shū)普遍質(zhì)量不高。青少年遠(yuǎn)離經(jīng)典已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象?！蔽覀儽仨毭靼?，暢銷(xiāo)書(shū)和經(jīng)典不能劃等號(hào)。一部通俗小說(shuō)和一部經(jīng)典，前者是生命的燃燒，后者是文化的積淀。書(shū)也是需要選的。合上那些封面華麗，內(nèi)容貧乏的書(shū)，仔細(xì)想想，那些文字到底給你留下了什么，還是只是風(fēng)馳電掣般的過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，然后消失的無(wú)影無(wú)蹤?這個(gè)問(wèn)題的答案是給我自己的。反思過(guò)后，還是由你來(lái)選擇。
旅途中，風(fēng)雨會(huì)過(guò)去，浮華會(huì)過(guò)去，連記憶也會(huì)過(guò)去，生命也會(huì)過(guò)去，唯有智慧才能永存。讓我們擁抱經(jīng)典，感悟人生。謝謝你。
我的演講完畢，謝謝大家!
倡議讀書(shū)的演講稿篇五
春回大地，萬(wàn)象更新，我們迎來(lái)了的春天!在美好的春日里，__區(qū)特舉辦“擁抱春天綠動(dòng)2021”20植樹(shù)節(jié)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，向全社會(huì)發(fā)出倡議——認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹(shù)，擁抱美好春天。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)2021個(gè)家庭，與我們相約__湖畔，種下2021棵綠樹(shù)，播種夢(mèng)想，播種希望。
認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)，收獲一種力量。創(chuàng)業(yè)十余載，__人一路風(fēng)雨一路歌，始終心在一處，行在一起。全市人民也成為我們奮斗的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在我們的共同耕耘與呵護(hù)下，__猶如一棵幼苗成長(zhǎng)為今天這棵茁壯的大樹(shù)。在__湖，這個(gè)全市最大的公園里，我們種下一棵棵綠樹(shù)，弘揚(yáng)向上的精神，匯聚前行的力量。
認(rèn)養(yǎng)一棵綠樹(shù)，收獲一片美麗風(fēng)景。我們一起親手打造的將是長(zhǎng)株潭獨(dú)樹(shù)一幟的千米臨湖花樹(shù)長(zhǎng)廊，春季我們共賞“中國(guó)櫻花別樣紅”，看中國(guó)的云南櫻花笑傲春風(fēng);秋季，我們攜手同游“楓一樣的秋”，體味“霜葉紅于二月花”的詩(shī)情畫(huà)意。您不僅是這些綠樹(shù)的栽種者，還可以在認(rèn)養(yǎng)掛牌上顯示認(rèn)養(yǎng)人給樹(shù)起的名字、家庭成員姓名和家庭夢(mèng)想格言。我們倡導(dǎo)的是低碳、環(huán)保、綠色的“兩型”生活理念，傳播的是成長(zhǎng)、親情、文明和諧的精神內(nèi)涵，留給未來(lái)的就是綠水青山、美麗家園。
擁抱春天，綠動(dòng)2021，2021年植樹(shù)節(jié)樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)大型公益活動(dòng)，讓我們和家人一起參與、一起行動(dòng)，與春天相約，與美麗相約!
倡議讀書(shū)的演講稿篇六
無(wú)論我們“讀書(shū)讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無(wú)字的書(shū)，還是本善變的書(shū)，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒(méi)有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
周末寫(xiě)完作業(yè)靜坐在電腦旁，就寫(xiě)下了這六個(gè)字。其實(shí)這幾個(gè)字一直也是自己想分開(kāi)來(lái)說(shuō)說(shuō)的三個(gè)話題，可是幾天前在網(wǎng)上隨便“溜達(dá)”的時(shí)候看到了“讀書(shū)不如讀人，讀人不如讀自己”忘記是何人所說(shuō)了，但當(dāng)時(shí)就是覺(jué)得有不同的看法，但一直也沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)玩味。
現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得讀書(shū)、讀人、讀己這三者不應(yīng)該是遞進(jìn)的關(guān)系，而是三種相輔相成的不可或缺的就像柴米油鹽一樣普通又現(xiàn)實(shí)的必備，只不過(guò)人與人所追求和涉入的深淺不一，形式不同而已。其實(shí)我們讀書(shū)，才能更深更好的讀人讀己。
而關(guān)于“讀人”其實(shí)一直是我感興趣卻又不敢妄加涉及的話題，因?yàn)槿巳硕际且槐緹o(wú)字的書(shū)，因?yàn)闊o(wú)字所以玄妙又多變，有時(shí)候盡管你飽讀詩(shī)書(shū)，才高八斗，可是你很可能對(duì)"一本無(wú)字書(shū)"手足無(wú)措，不知所云。
我一直覺(jué)得讀人最高的境界是只可意會(huì)不可言傳，有時(shí)候完全陌生的兩個(gè)人，可能就是一舉手一投足，或是一句話一個(gè)眼神就夠了，彼此已了然于心。就像于伯牙與鐘子期，一個(gè)琴師一個(gè)樵夫，他們完全沒(méi)有交集，可是子期卻從伯牙的琴音里讀出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描繪，所以伯牙稱“子之心與吾同”。
此種相知要有緣分，所以“高山流水”才萬(wàn)古流芳。
說(shuō)到這里難免涉及“讀人”的一個(gè)“分支”就是“愛(ài)情”。大學(xué)讀的書(shū)里有兩部關(guān)于“愛(ài)情”描述是我當(dāng)時(shí)不甚理解的，一部是《風(fēng)流才女石評(píng)梅傳》，還有一部是有澳大利亞的《飄》之譽(yù)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《荊棘鳥(niǎo)》。
前者是當(dāng)時(shí)我不能理解，為何如評(píng)梅與君宇般相愛(ài)的人卻恪守著在我看來(lái)是無(wú)所謂的尊嚴(yán)而繼續(xù)著他們柏拉圖式的愛(ài)情而最終以“凄美”結(jié)局。后者是在愛(ài)情與野心相悖時(shí)，主人公拉爾夫竟然背棄了與之刻骨銘心的麥吉，但這已經(jīng)離棄卻又無(wú)法割舍的愛(ài)情糾結(jié)了他們的一生，也戲劇了他們的一生，最終還是悲慘結(jié)局。
而今我卻了然了其中的微妙來(lái)。這世界上不是誰(shuí)都可以讀懂誰(shuí)，也不是誰(shuí)都可以被讀懂，讀的懂是偶然，讀不懂是必然！因此發(fā)生在偶然身上的一切都是必然。
無(wú)論我們“讀書(shū)讀人”其實(shí)都在“讀己”，而我們又何嘗讀得懂自己，這不僅是無(wú)字的書(shū)，還是本善變的書(shū)，因?yàn)槿诵员緩?fù)雜，真正讀懂自己的也就沒(méi)有了糾結(jié)和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因?yàn)槲覀円簧赡芏荚趯?duì)錯(cuò)之間，善惡之間，正邪之間……抉擇和糾結(jié)。
雖意猶未盡，總覺(jué)詞不達(dá)意，但到這里本該結(jié)束，可想起了費(fèi)翔的那首“讀你”，雖然原詞是愛(ài)情主題，但也不妨將它寬泛化：“讀你的感覺(jué)像春天，浪漫的季節(jié)，醉人的詩(shī)篇，讀你千遍也不厭倦?！钡笗r(shí)刻擁有如此陽(yáng)光的情懷“讀書(shū)—讀人—讀己”！
倡議讀書(shū)的演講稿篇七
大家好！
我演講的內(nèi)容是關(guān)于讀書(shū)這方面的，由于我是第一次上臺(tái)演講，現(xiàn)在站在這里我感到有些緊張，有講的不好的地方希望大家多多包涵。
我們學(xué)校有著七八百多個(gè)學(xué)生，雖然我們每個(gè)人心里想的都不一樣，但是我們每個(gè)人來(lái)到這里都是為了讀書(shū)的。通過(guò)讀書(shū)我們能夠認(rèn)識(shí)到非常多的事情，書(shū)籍是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的階梯，通過(guò)書(shū)籍，我們能夠了解到了更加寬廣的世界，很多地方雖然我們沒(méi)有去過(guò)，但是我們能夠通過(guò)書(shū)本了解那里，還能夠了解的古代文人墨客的風(fēng)采，能夠知道一個(gè)國(guó)家的興衰史。
雖然讀書(shū)很好，但是我發(fā)現(xiàn)有很多人都不喜歡讀書(shū)，他們覺(jué)得這種事情十分的無(wú)聊，課本上的內(nèi)容太過(guò)枯燥。但是你們可曾知道，我們讀書(shū)的機(jī)會(huì)有多么來(lái)之不易，在我們父輩那個(gè)年代，他們雖然想讀書(shū)，但是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)，但他們知道讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，把讀書(shū)的這份期望寄托在我們自己身上，所以他們?cè)谕獯蚬?，用打工?lái)的錢(qián)來(lái)供我們讀書(shū)，所以我們要多加珍惜現(xiàn)在讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
我很喜歡讀書(shū)，平日里沒(méi)事就喜歡抱著本書(shū)去看，在假期里更是書(shū)不離手，書(shū)中那些苦澀，沉重，美好的故事讓我十分的向往，每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，感覺(jué)自己好像置身于書(shū)中的事情，書(shū)里的一幕幕全在我的眼前浮現(xiàn)。就連數(shù)學(xué)書(shū)上的那一串串?dāng)?shù)字，我也覺(jué)得十分具有美感，同學(xué)們，看著書(shū)上一個(gè)個(gè)的公式定律，你可能從心底里不喜歡它，覺(jué)得枯燥無(wú)趣，但你可曾知道，這是多少代人智慧的結(jié)晶。從書(shū)中，我們能夠獲得很多的東西我們能夠?qū)W到做人的道理，為人處世的基本準(zhǔn)則等等，這些對(duì)我們以后的生活都是有著極大的幫助的。
在平日的課堂上，我發(fā)現(xiàn)很多人都在開(kāi)小差、講話、眼睛到處看，反正注意力不在書(shū)本上，這樣的一幕看的我十分的難受。打個(gè)比方就是面前擺放著一大塊黃金，但是你卻跑過(guò)去撿旁邊的十塊錢(qián)一樣，讓人不禁有些想要嘆氣。同學(xué)們，多看看書(shū)吧，我們現(xiàn)在還只是小學(xué)生，以后還有初中，高中，大學(xué)，在以后人生中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們都要與書(shū)為伴，多看看書(shū)吧，耐心一行一行的看下去，相信我，書(shū)中的世界遠(yuǎn)比你們想象中的美妙。
謝謝大家。
倡議讀書(shū)的演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。
如果要問(wèn)我最大的幸福是什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。閱讀可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；讀書(shū)可以讓我們和高尚的人交談；看書(shū)可以陶冶情操。
睡覺(jué)前，我總是喜歡在知識(shí)的海洋中游泳，學(xué)習(xí)一整天后放松身心，吸收更多的課外知識(shí)。睡前翻《我們的母親叫中國(guó)》。這本書(shū)告訴我，中國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，人口眾多。祖國(guó)疆域遼闊，地形多樣，山河壯麗，風(fēng)景秀麗，宛如一幅色彩斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí)還介紹了漢字的演變和朝代的更替，以及古代的四大發(fā)明和古代的世界觀和道德觀。讀書(shū)，讓我享受收獲豐富知識(shí)的樂(lè)趣。
在業(yè)余時(shí)間，我總是喜歡看《名人名言》，非常珍惜。它讓我與高尚的人傾談至心滿意足。正是它給了我人生的理想：“人的心靈比物質(zhì)更需要理想”。正是它讓我對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，試著把它做成甜檸檬汁”；正是它讓我有了一顆不怕失敗的心：“留青不怕沒(méi)柴燒”。
書(shū)，我不僅讀你的哲學(xué)，也讀你的趣味。
周末有空的時(shí)候，總喜歡看——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》這本書(shū)，給我高尚的品格和情操。涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》等經(jīng)典作品?！豆盼挠^止》是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，是古圣先賢智慧的結(jié)晶，是我們民族文化的瑰寶。其文學(xué)價(jià)值和人文精神是毋庸置疑的。讀它可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)我的智慧；讀它可以讓我認(rèn)識(shí)美，欣賞美，感受美，享受幸福的生活。書(shū)，讓我提升自己的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書(shū)時(shí)，我們的身體會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的香味。正是這種香味凈化了我們的心靈。希望這種香味能彌漫在生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
倡議讀書(shū)的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí)，是讀書(shū)改變了我們。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū)，讀書(shū)多了，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的，在氣質(zhì)里，在生活里，在所有的事情里。
讀書(shū)，可以豐富自己的內(nèi)涵。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫(xiě)下《滕王閣序》，寫(xiě)下“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，有了滿腹經(jīng)綸，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多，越感覺(jué)自己渺小且膚淺，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘，這樣，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己。
“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱？不然怎么浸濕了整件衣裳；當(dāng)那柔美的花朵，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈？不然怎么鋪滿了整條幽徑？這些都是從讀書(shū)中得到的。
“家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi)，相國(guó)公子?？僧?dāng)他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能?chē)@一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨，只是無(wú)聲而已矣，這些都是從讀書(shū)中得到的。
數(shù)百年來(lái)，朝代更替，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格?！都t樓夢(mèng)》一書(shū)，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說(shuō)，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天，也是一個(gè)夢(mèng)想，這也是從讀書(shū)中得到的。
讀書(shū)所帶給我的感覺(jué)，仿佛雨過(guò)天晴，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒。
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家周一好!
今天我很榮幸在國(guó)旗下講話。我為大家演講的主題是“讀好書(shū)，淘好書(shū)?！?BR> 記得歐洲杰出的戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。俄國(guó)偉大的文學(xué)家，列夫·托爾斯泰也說(shuō)過(guò)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!
我也從小也以書(shū)為伴，以書(shū)為樂(lè)。我的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)。有知識(shí)百科類(lèi)的，有格林童話，安徒生童話、格林童話、伊索寓言;還有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)《女生日記》、《男生日記》，意大利作者寫(xiě)的《愛(ài)的教育》等等。對(duì)我而言快樂(lè)是什么?快樂(lè)都離不開(kāi)一個(gè)字——書(shū)?？磿?shū)淘書(shū)，是我最樂(lè)意做的一件事。所以當(dāng)我做完作業(yè)，我便會(huì)抓緊時(shí)間的腳步，悄悄地溜進(jìn)書(shū)房，聞著淡淡的墨香，盡情地暢游在書(shū)的海洋里。書(shū)——讓我知道了很多，學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多!正如歌德所說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！狈▏?guó)羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣?！笨傊嘧x一本好書(shū)，多活一個(gè)人生。讀書(shū)還可以提高我們的寫(xiě)作水平，唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！?BR> 看書(shū)讓我們感受到了快樂(lè)，而淘書(shū)則是另一種快樂(lè)!
為營(yíng)造校園更濃郁的書(shū)香氛圍，更有力地激發(fā)我們讀書(shū)的興趣，增強(qiáng)我們小學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通協(xié)調(diào)的意識(shí)。學(xué)校將定于本周三在大操場(chǎng)再次舉行“淘寶書(shū)市”的活動(dòng)。我想大家一定和我一樣非常期待本次活動(dòng)的早日到來(lái)。相信在那天我們?cè)诘玫礁黜?xiàng)能力鍛煉的同時(shí)，也一定能淘到更多更便宜的好書(shū)，將收獲匯成商學(xué)院!
最后希望大家一起來(lái)尋覓屬于自己的一份“淘書(shū)讀書(shū)的快樂(lè)!在讀中學(xué)，在讀中樂(lè)，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久。讓我們的學(xué)校也真正成為一個(gè)“書(shū)香校園”!
謝謝大家!
倡議讀書(shū)的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的.題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié)。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感；讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。
以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書(shū)節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多，比誰(shuí)讀的書(shū)好。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對(duì)不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū)，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。
在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友，與書(shū)交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū)，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十二
大家好！我是五年級(jí)二班的王懷瑩，很高興能和大家一起交流讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。我與大家交流的題目是《書(shū)籍—心靈成長(zhǎng)的搖籃》。
自從學(xué)校開(kāi)展了書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，我受益匪淺，我的閱讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開(kāi)闊，我也能在書(shū)本中找尋到真正的快樂(lè)。讀書(shū)成為了我生活中必不可少的一部分。
在學(xué)校開(kāi)展的.讀書(shū)活動(dòng)期間，我讀了許多書(shū)，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛(ài)的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛(ài)的教育》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我明白了愛(ài)的真諦。這本書(shū)是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生恩利科在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛(ài)，姐弟之間的愛(ài)，子女與父母之間的愛(ài)，師生之間的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。他告訴我們愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢(qián)買(mǎi)不到的感覺(jué)。愛(ài)，像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。我們就是在愛(ài)中長(zhǎng)大的，父母對(duì)我們的愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我們的愛(ài)，親戚朋友對(duì)我們的愛(ài)，老師對(duì)我們的愛(ài)。我們就生活在了一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。所以我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜這份濃濃的愛(ài)，讓它永遠(yuǎn)和我們相伴。
我就是在這本書(shū)中尋找到了愛(ài)的真諦，可見(jiàn)書(shū)籍是多么的重要啊！書(shū)籍是駛向文學(xué)海洋的一條小船，是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍，品讀書(shū)籍，在書(shū)的海洋中去盡情遨游吧！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一個(gè)有時(shí)十分愛(ài)讀書(shū)，有時(shí)又十分討厭書(shū)的人。喜歡的書(shū)我會(huì)不顧一切想方設(shè)法去看，可是我如果不喜歡的話，我就會(huì)碰都不碰一下。
暑假，我愛(ài)上了讀《三國(guó)演義》。
一天晚上，我在書(shū)桌前做作業(yè)，可心里一直在想《三國(guó)演義》里打斗的情形，作業(yè)也被我寫(xiě)得一蹋糊涂。終于，我抵不過(guò)書(shū)的誘惑，偷偷地朝媽媽望去。
媽媽正在全神貫注改作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察出周?chē)膭?dòng)靜。這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，我悄悄來(lái)到書(shū)房里，抽出那本心愛(ài)的《三國(guó)演義》，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！每隔幾分鐘，我就不得不去探聽(tīng)媽媽的動(dòng)靜。只要稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就會(huì)像膽怯的兔子一樣毫無(wú)聲息地躥回書(shū)桌前?！按髴?zhàn)呂布”了，我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，身披盔甲奮力廝殺。突然，一陣鉆心的疼痛驚醒了我。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我。
正用那一只有力的大手抓住我的耳垂。媽媽板著臉，大聲吼道：“你這個(gè)小兔崽子，不做作業(yè)卻跑到這里來(lái)看閑書(shū)，膽子也太大了！”我呆若木雞，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，乖乖地認(rèn)了錯(cuò)，老老實(shí)實(shí)地坐到桌邊做起了作業(yè)。
看來(lái)，看閑書(shū)也要選對(duì)時(shí)機(jī)才好呀。
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
我叫毛華瓊，今天我演講的題目是：關(guān)愛(ài)中學(xué)女生！
您聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎？
寧夏有一位叫馬燕的小女孩，因?yàn)槭W(xué)，她在日記本中寫(xiě)下了這樣一段話:"今年我上不起學(xué)了。我回家種田，供弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就象在學(xué)校讀書(shū)一樣。我是多么想讀書(shū)啊，可是我家沒(méi)錢(qián)。"這篇日記被法國(guó)《解放日?qǐng)?bào)》的記者發(fā)現(xiàn)，公開(kāi)發(fā)表，http://很快被譯成了多種文字，"馬燕日記"轟動(dòng)了整個(gè)歐洲。
小女孩馬燕失學(xué)并不是個(gè)別現(xiàn)象。在西部，在老少邊窮地區(qū)，甚至在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地區(qū)，女孩失學(xué)的事情也頻頻出現(xiàn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的西部，女孩失學(xué)率達(dá)到了39.5%。小馬燕只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)失學(xué)女孩的一個(gè)縮影。女孩失學(xué)說(shuō)明了什么？它說(shuō)明女孩是當(dāng)今社會(huì)的弱勢(shì)群體，她們正在忍受著性別歧視！它說(shuō)明"重男輕女"、"男尊女卑"、"傳宗接代"的封建傳統(tǒng)思想還沒(méi)有從人們的頭腦中徹底清除！它說(shuō)明關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)時(shí)不我待！
難道不是嗎？請(qǐng)大家關(guān)注下面的幾個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)：人口普查資料顯示，全國(guó)出生人口性別比高達(dá)100/119.2，比正常值100/106高出了13.2；20xx年，中國(guó)社科院關(guān)于生育的調(diào)查結(jié)果顯示，以傳宗接代為生育目的的人占了全部調(diào)查對(duì)象的34.9%，列各類(lèi)生育目的第一位；當(dāng)被問(wèn)及"如果可以改變性別，你愿意做男孩還是女孩"的問(wèn)題時(shí)，一個(gè)打工的人群中所有的男孩都說(shuō)愿意繼續(xù)做男孩，而所有的女孩都說(shuō)愿意變?yōu)槟泻?。因?yàn)樗齻兏械剑钐峁┙o男孩的機(jī)會(huì)太多了，男孩受到的關(guān)照也太多了。
看到這一組組從不同視角調(diào)查來(lái)的資料，不知道大家作何感想？作為曾經(jīng)的女孩，今天的婦女，我的心靈被震撼了。我為幾千年的封建枷鎖至今還禁錮著人們而氣憤！我為生活在新世紀(jì)新時(shí)代里卻依然固守著愚昧落后的人們而憂思！我為正在忍受著不公平不公正待遇的女孩們而揪心！
知識(shí)時(shí)代的人們應(yīng)該懂得：沒(méi)有陰陽(yáng)，不生萬(wàn)物；沒(méi)有乾坤，不成世界。種瓜得瓜，種豆得豆；生男生女，自然規(guī)律。男孩女孩只是性別不同，沒(méi)有高低貴賤之分。男孩女孩都是父母的骨肉，這是人間至情；男孩女孩都是人類(lèi)繁衍的結(jié)果和需要，這是人間至理；男孩女孩同是后代，生男生女一樣好。
今天的女孩，明天的婦女。奧地利關(guān)愛(ài)女孩協(xié)會(huì)對(duì)社會(huì)公眾有一個(gè)著名而有趣的提問(wèn)：如果你的家庭有一兒一女，但是只有一筆教育經(jīng)費(fèi)，你投給誰(shuí)？結(jié)果大家一致的答案是：投給女孩！因?yàn)榻逃艘粋€(gè)男孩，你只教育了一個(gè)個(gè)體，而教育了一個(gè)女孩，你就教育了一個(gè)家庭，教育了一個(gè)民族，教育了一個(gè)國(guó)家。一個(gè)受過(guò)良好教育，脫離了弱勢(shì)群體的婦女無(wú)論是對(duì)家庭還是對(duì)社會(huì)都會(huì)有很大的裨益。教育女孩是"雙贏工程"，從這個(gè)意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)中華民族，關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)國(guó)家的未來(lái)。
作為新世紀(jì)新時(shí)代的計(jì)生人，關(guān)愛(ài)女孩義不容辭；關(guān)愛(ài)女孩，責(zé)無(wú)旁貸；關(guān)愛(ài)女孩，必須付諸行動(dòng)。
那么，如何行動(dòng)呢？
我認(rèn)為，要用新型生育文化占領(lǐng)輿論陣地，讓"生男生女都一樣，女兒也是傳后人"成為廣大育齡群眾的共識(shí)；要使農(nóng)村所有的女孩家庭切實(shí)得到實(shí)惠，解除后顧之憂，過(guò)上幸福生活；要讓違法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)等違法行為成為全社會(huì)的眾矢之?dāng)场?BR> 其次，要應(yīng)用"物理"原理，在廣大的農(nóng)村進(jìn)行"杠桿"運(yùn)動(dòng)。集各種實(shí)惠做支點(diǎn)，獎(jiǎng)勵(lì)政策做杠桿，黨政群團(tuán)做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。當(dāng)女孩父母自愿放棄二胎生育指標(biāo)的時(shí)候，我們以每年發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和一次性重獎(jiǎng)的方式褒獎(jiǎng)他們；當(dāng)女孩因家貧而面臨失學(xué)的時(shí)候，我們啟動(dòng)"希望工程"資助她們；當(dāng)女孩家庭脫貧致富缺少資金的時(shí)候，我們啟用"計(jì)劃生育公益基金"支持他們；當(dāng)女孩父母年老的時(shí)候，各級(jí)政府發(fā)給獎(jiǎng)勵(lì)扶助金，贍養(yǎng)他們。要通過(guò)我們的努力，切實(shí)讓女孩家庭成為經(jīng)濟(jì)上實(shí)惠、生活上幸福、社會(huì)上羨慕的計(jì)劃生育光榮家庭。
第三，要應(yīng)用"光學(xué)"原理，在全社會(huì)進(jìn)行"聚焦"活動(dòng)。以《人口與計(jì)劃生育法》、《母嬰保健法》、《婦女權(quán)益保障法》、《山東省人口與計(jì)劃生育條例》等法律法規(guī)為"聚光鏡"，以非法鑒定胎兒性別、選擇性流引產(chǎn)、溺棄女?huà)?、歧視女孩的行為?聚光點(diǎn)"，動(dòng)員全社會(huì)有正義感、責(zé)任感的人們共同聚焦，讓違法行為灰飛煙滅，讓所有女孩健康成長(zhǎng)，讓祖國(guó)的未來(lái)繁榮昌盛！
領(lǐng)導(dǎo)和同志們，黨的十六大提出，要在本世紀(jì)頭二十年全面建設(shè)惠及十幾億人口的小康社會(huì)，而這十幾億人口的一半是女性。今天的女孩，明天的建設(shè)者！關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)心千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)中華民族；關(guān)愛(ài)女孩，就是關(guān)愛(ài)國(guó)家的未來(lái)。國(guó)家在呼喚，中華民族在呼喚，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭在呼喚，天下所有的女孩在呼喚：來(lái)吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有溫暖的手，讓我們共同為女孩撐起同男孩一樣美麗的天空，讓女孩的臉上綻放出同男孩一樣幸福的美容，讓女孩擁有同男孩一樣似錦的前程！
謝謝大家！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十五
尊敬的各位老師，我親愛(ài)的伙伴們：
大家上午好！
首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展示自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師！我是xx年級(jí)xx班的xxx，作為一名小學(xué)的學(xué)生，我感到無(wú)比的自豪和快樂(lè)！今天，很高興能站在這里和大家分享我的快樂(lè)，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，認(rèn)識(shí)的漢字也漸漸多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦！在書(shū)中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的；知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成傷害；知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)實(shí)勤快的孩子；還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，所有這些知識(shí)，讓我受益無(wú)窮！同時(shí)，暢游在書(shū)的海洋，讓我像魚(yú)兒一樣快樂(lè)無(wú)比！
最后，再次感謝我們的老師，感謝在座的每一位伙伴！
倡議讀書(shū)的演講稿篇十六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是:微笑,是最美的語(yǔ)言。
同學(xué)們,你們知道嗎?從1948年起,每年的今天,5月8日,世界衛(wèi)生組織把這天訂立為“世界微笑日”。所以,今天是第69個(gè)“世界微笑日”。
在我們學(xué)校,每天早上同學(xué)們回校時(shí),都能見(jiàn)到值日老師和文明小天使微笑著說(shuō):同學(xué)們?cè)缟虾?那老師也希望每個(gè)同學(xué)能對(duì)我們的值日老師和文明小天使也微笑著說(shuō)一聲:老師早上好!文明小天使早上好!甚至不管什么時(shí)候,見(jiàn)到什么老師,都能微笑著說(shuō)一聲:老師好!同學(xué)之間,遇到一點(diǎn)事情時(shí),也能微笑著說(shuō)一聲:沒(méi)關(guān)系!因?yàn)?一個(gè)微笑并不奢侈,當(dāng)你微笑著與人打招呼時(shí),別人就會(huì)感到你是一個(gè)和善的.人,一個(gè)有修養(yǎng)的人,就能給自己樹(shù)立一個(gè)文明禮貌的形象,更能在我們荷城小學(xué)營(yíng)造一種文明禮貌、和諧友善的氛圍。
同學(xué)們,微笑是一抹溫暖的陽(yáng)光,是我們?nèi)伺c人溝通交流的一種重要方式,無(wú)論是生活中,還是工作中,我們都需要微笑。因?yàn)?微笑,是最美的語(yǔ)言,它能傳達(dá)一種愛(ài)、一種喜悅、一種溫暖、更是一種鼓勵(lì)和關(guān)心。
我的講話完了,謝謝
!
倡議讀書(shū)的演講稿篇十七
全局職工：
生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康。為進(jìn)一步倡導(dǎo)全局職工樹(shù)立積極、陽(yáng)光、健康、向上的生活方式，愉悅身心，遠(yuǎn)離亞健康，我們向全局職工發(fā)出如下倡議：
一、倡導(dǎo)健康新理念，形成健身好風(fēng)尚。有了健康的體質(zhì)，才能幸福的生活，有了健康的體質(zhì)，才能更好的工作。讓我們唱響“全局健身”主旋律，倡導(dǎo)“關(guān)注健康，珍愛(ài)生命，善待身體，快樂(lè)工作”的觀念，樹(shù)立“每天健身一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，強(qiáng)化“我鍛煉、我健康、我幸?！钡囊庾R(shí)，在全局職工中形成自覺(jué)鍛煉、主動(dòng)健身、追求健康的良好風(fēng)尚。
二、選擇鍛煉新方式，培養(yǎng)健身好習(xí)慣。堅(jiān)持“因人而宜、適時(shí)適度”的原則，選擇適合自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好的慢跑、快走、廣播操、太極拳、踢毽子、籃球、足球、羽毛球、街舞、瑜伽等健身活動(dòng)。堅(jiān)持養(yǎng)成每天1小時(shí)體育鍛煉的習(xí)慣，做到工作、健身兩不誤。
三、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)新知識(shí)，掌握健身好方法。要樹(shù)立科學(xué)健身意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)健身知識(shí)，認(rèn)真制定長(zhǎng)期的健身計(jì)劃;要循序漸進(jìn)，選擇適宜運(yùn)動(dòng)，講究方法，避免運(yùn)動(dòng)疲勞;要注意增加營(yíng)養(yǎng)，保持充足體力，提高防病能力，遠(yuǎn)離亞健康;要提倡以戶外健身為主的有氧運(yùn)動(dòng)，到空氣清新、陽(yáng)光充足的地方參加健身活動(dòng)。
四、全局職工如有意參加集體鍛煉，每天早6點(diǎn)半至7點(diǎn)半可以自愿在局網(wǎng)球場(chǎng)或其他地方健身運(yùn)動(dòng)，倡議在局居住的大學(xué)生職工們，盡量全部參加健身運(yùn)動(dòng)。
尊敬的各位職工們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以健康的體魄、飽滿的熱情、積極投入到全民健身來(lái)，為建設(shè)文化農(nóng)電、活力農(nóng)電、開(kāi)放農(nóng)電、強(qiáng)而精富而美的和諧農(nóng)電勇立新功!
巴林右旗農(nóng)電局團(tuán)委
20xx年x月x日
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倡議讀書(shū)的演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《熱愛(ài)讀書(shū)》。
歷經(jīng)苦難的xx曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了幸福的人?！拔覀冇趾螄L不是呢?記得我從上幼兒園起，我就開(kāi)始看書(shū)了。剛開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)的字很少，都是媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)的。后來(lái)我認(rèn)識(shí)了一些字，便自己看起來(lái)，我被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，越看越愛(ài)看。上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字更多了，在老師的幫助下，便開(kāi)始看起了名著，是書(shū)籍讓我懂得了許多道理。如《xx》中的“桐葉封弟”告訴了我“言必行，行必果”的道理，不能以“說(shuō)著玩”為借口，不當(dāng)回事;“齊桓公稱霸”告訴我，成大業(yè)者，就要胸襟寬大，不計(jì)前嫌。
當(dāng)xx揭開(kāi)一個(gè)個(gè)迷團(tuán)的時(shí)候，讓我懂得了“魔高一尺，道高一丈”的道理;《xx》中的xx以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝病魔，最終成為的作家，告訴我：一個(gè)人在受到了挫折時(shí)，不能對(duì)自己失去信心;《論語(yǔ)》又讓我懂得了學(xué)習(xí)更要溫故而知新，才能不斷進(jìn)步。
書(shū)籍讓我明白了：朋友可能離去，書(shū)，卻是最忠實(shí)的伙伴。時(shí)光不斷流逝，讀書(shū)讓我不斷進(jìn)步。不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起同古今中外偉大作家之間的交流，汲取書(shū)中的精華，懂得做人的道理。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!從書(shū)中吸收精神食糧，它會(huì)使你終身受益的!
xx奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，而讀一本壞書(shū)，會(huì)使人心胸變的狹窄。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是快樂(lè)的源泉;同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū)，我們就擁有了世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!