通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重突出事情的核心和關(guān)鍵，不要過(guò)多地陷入細(xì)節(jié)和瑣碎之處。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，僅供參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域、不同層次的人對(duì)于成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，從中汲取靈感和啟示。每篇范文都是作者自己真實(shí)的思考和感悟，也是他們對(duì)自己過(guò)去所做的回顧和反思。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)思考和啟發(fā)，也希望大家能夠通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)提升自己的思維能力和認(rèn)知水平。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
在辦黨組的關(guān)心下，我參加了6月9日至6月11日全國(guó)財(cái)政檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是由財(cái)政部辦公廳、干部教育中心舉辦，專員辦第一次納入財(cái)政部司局進(jìn)行此次檔案培訓(xùn)。部辦公廳李鐵堆副主任和干部教育中心王慶閣副主任到會(huì)發(fā)表講話，培訓(xùn)采用專家授課、分組討論、自學(xué)及撰寫(xiě)材料等多種方式，向?qū)W員介紹了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見(jiàn)》等的背景和意義，對(duì)財(cái)政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性，是黨和國(guó)家工作中不可缺少的基礎(chǔ)性工作，是提高黨的執(zhí)政能力和政府管理水平基礎(chǔ)支撐，是為專員辦中心工作提供服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息保障。同時(shí)，也使我對(duì)檔案管理規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)，拓寬了檔案管理的工作思路，增強(qiáng)了做好檔案工作的能力和信心。
一是檔案收集方面，要進(jìn)一步擴(kuò)大資料收集范圍。
二是檔案整理方面，要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和水平。
三是檔案管理方面，要進(jìn)一步完善檔案工作操作細(xì)則。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問(wèn)題的專題講座，從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
決策是要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究，搞清各種狀況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái)，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛(ài)好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的決定，決斷，決策。
二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)
作為基層干部，路還很長(zhǎng)，想做事情，就要謙虛好學(xué)，努力上進(jìn)。從書(shū)本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思，從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作，要有計(jì)劃，有安排，有督導(dǎo)檢查評(píng)比，有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來(lái)，要把實(shí)際和理論結(jié)合起來(lái)，要把局部和全局結(jié)合起來(lái)。工作要講方法方式，要善于工作，做人當(dāng)直，做事當(dāng)曲。要提高境界，要胸懷廣闊，多修身養(yǎng)性。要有全局觀念，而不是本位主義;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要只注意眼前利益;要通盤(pán)思考，不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人，不要睚眥必報(bào)。只要工作能開(kāi)展起來(lái)，自己甘做幕后英雄;寵辱不驚，只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng)，先做人，后做事。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)
水總是向低處流，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí)，與下級(jí)融為一體，從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持走群眾路線，不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況，時(shí)刻貼切群眾，樹(shù)立向“下”看的“民為本”的思想，而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè)，就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的換位思考。老子說(shuō)過(guò)“認(rèn)識(shí)別人是有智慧，認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?！睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異，固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng)，對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可，肯定下屬的成績(jī)，要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情，針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽(tīng)下屬的推薦和意見(jiàn)，善于用人所長(zhǎng)，限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到知人善用，要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是與人相處的潛力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí)，愛(ài)兵如子，才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛(ài)戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、管人先律己，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
如何用好人，除了要端正用人思想，讓那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上還要注意以下問(wèn)題。
善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng)，首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn)，并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作，他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功，主要是他能做到知人善任，把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長(zhǎng)的使用期，不能單純以年齡為依據(jù)，而應(yīng)以素質(zhì)作決定，對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”用人不能搞“鞭打快?！?，陜牛”只能用在關(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻，如果平時(shí)只顧用起來(lái)順手、放心，長(zhǎng)期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這些“快?！北貙⒊蔀椤奥！被颉八琅！鄙朴谟萌怂鶒?ài)有位中學(xué)生曾向比爾，蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨對(duì)他說(shuō)：“做你所愛(ài)，愛(ài)你所做?！睈?ài)因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù)，他卻婉言謝絕了，仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛(ài)，才有了愛(ài)因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過(guò)程中，就要知人所愛(ài)、幫人所愛(ài)、成人所愛(ài)。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的，之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們：人的特長(zhǎng)是能夠轉(zhuǎn)移的，能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人，大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才，應(yīng)倍加珍惜，應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用，讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì)，挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開(kāi)人的作用，因此要十分重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到，適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性，開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新，使職工在工作中持續(xù)高度的用心性，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才，將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人，時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦，繃緊廉政這根弦，嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線，深入開(kāi)展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī)，全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開(kāi)工作力度，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，沒(méi)有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式?？傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
為期一個(gè)月的科級(jí)后備干部培訓(xùn)班已結(jié)束。作為一名后備干部，我將這次培訓(xùn)視作一項(xiàng)特殊的政治任務(wù)和一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常重視，也十分珍惜，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)投入到培訓(xùn)中來(lái)?；仡櫼粋€(gè)月的學(xué)習(xí)，組織上精心安排在區(qū)委黨校集中學(xué)習(xí)，師資雄厚，課程豐富，效果非常好;區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)，使我們?nèi)f分激動(dòng)，倍添信心，受到鼓舞，整個(gè)培訓(xùn)無(wú)不體現(xiàn)出“新”和“實(shí)”，并且能讓我們從繁雜的日常事務(wù)性工作中脫離出來(lái)，安安心心、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，不僅開(kāi)闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同時(shí)還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一名干部應(yīng)必備的技能、理論水平?；仡櫛敬闻嘤?xùn)，使我受到了很多教育和啟發(fā)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢知識(shí)基礎(chǔ)，做一名學(xué)習(xí)型干部。
20__年《伊春區(qū)政府工作報(bào)告》中指出，要全力加快發(fā)展教育事業(yè)，推進(jìn)教育布局重新調(diào)整，促進(jìn)我區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)。作為一名教育工作者，我清醒地知道肩負(fù)的擔(dān)子有多重。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《黨章》、《憲法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、十九屆三中全會(huì)等精神，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到區(qū)委、區(qū)政府對(duì)當(dāng)前伊春區(qū)發(fā)展形勢(shì)分析判斷的準(zhǔn)確性、前瞻性，更加深刻體會(huì)到對(duì)我區(qū)工作戰(zhàn)略決策部署的科學(xué)性、時(shí)代性，也更加堅(jiān)定了我自覺(jué)服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局的責(zé)任感、使命感，保障了我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中更加講政治、顧大局、識(shí)大勢(shì)，始終堅(jiān)持把教育工作置于黨和政府工作大局中來(lái)謀劃、來(lái)審視，所以我更要把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。
首先，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所側(cè)重。要努力學(xué)習(xí)自己的本職專業(yè)，在熟練掌握專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、政策、法律等相關(guān)知識(shí)，做到博學(xué)多知。其次，在學(xué)習(xí)時(shí)間上做到統(tǒng)籌兼顧。做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在工作間隙中學(xué)、在休息時(shí)間學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的工作抓緊、抓實(shí)。再次，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。把學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新、學(xué)習(xí)就是生活的理念作為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的切入點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，要帶著問(wèn)題學(xué)，把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力上，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掌握學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方法，提高自己的綜合能力。最后，要以學(xué)促教做好傳幫帶。在共青團(tuán)工作中，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)青少年的特點(diǎn)，把服務(wù)青少年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，著眼于為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，堅(jiān)持不懈地把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于思想政治引領(lǐng)工作的全過(guò)程。
二、激發(fā)潛能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做一名創(chuàng)新型干部。
此次培訓(xùn)班不僅有理論功夫深厚的老師授課，也有來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說(shuō)法，介紹工作經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂(lè)的“學(xué)員講壇”讓人受益匪淺。學(xué)員們都是各區(qū)局的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在他們身上，我看到了作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等，同時(shí)也讓我看到了自己的不足和差距。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步和發(fā)展的靈魂與動(dòng)力。在學(xué)員小組活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神是激發(fā)創(chuàng)新理念的助推劑。在團(tuán)隊(duì)精神的鼓勵(lì)下，學(xué)員們超越了自我，激發(fā)了潛能，使創(chuàng)新理念得到了發(fā)展和升華。通過(guò)拓展訓(xùn)練，使我對(duì)“團(tuán)結(jié)”的概念認(rèn)識(shí)更加深刻。俗話說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。在今后的工作和生活中，我要團(tuán)結(jié)身邊的每一位同志，不斷發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的工作來(lái)解決問(wèn)題。跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐，做到銳意革新，利用信息技術(shù)的普及、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況來(lái)發(fā)掘出推動(dòng)共青團(tuán)工作的新思路。
三、善于溝通，提高協(xié)調(diào)能力，做一名綜合型干部。
我是一名教師，也是團(tuán)書(shū)記兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使我深刻了解溝通與協(xié)調(diào)是人類社會(huì)發(fā)展建立友好人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。無(wú)論是傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神，還是組織召開(kāi)各種會(huì)議，協(xié)調(diào)活動(dòng)的開(kāi)展，都是通過(guò)溝通與協(xié)調(diào)來(lái)達(dá)到思想和行動(dòng)上的一致、貫徹與執(zhí)行上的一致。我認(rèn)為，溝通與協(xié)調(diào)是提高一個(gè)干部綜合素質(zhì)重要的因素，在今后的工作實(shí)踐中，我要做到：一是深入地學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)有關(guān)知識(shí)，提高溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù)水平;二是把溝通與協(xié)調(diào)的手段和方法與工作實(shí)際相結(jié)合，提高解決問(wèn)題的綜合能力;三是認(rèn)真地總結(jié)溝通與協(xié)調(diào)在工作中所發(fā)揮的作用，不斷地改進(jìn)方式方法;四是從全局上觀察和處理問(wèn)題，提高看問(wèn)題的敏銳性，提高協(xié)調(diào)和處理各種矛盾的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。更好的為師生服務(wù)。通過(guò)深入班級(jí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流來(lái)了解學(xué)生的所需所求，圍繞他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的需求開(kāi)展好工作和活動(dòng)，贏得團(tuán)員青少年的信賴，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，還要將學(xué)校的規(guī)章制度、思想教育內(nèi)容以及課程工作計(jì)劃等，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給每一位學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的事項(xiàng)安排進(jìn)行了解和掌握。
四、履職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)公仆精神，做一名勤政型干部。
培訓(xùn)中又一新穎的培訓(xùn)方法是以“扶貧問(wèn)題”為主題的結(jié)構(gòu)化研討活動(dòng)，每20人左右為一組，在研討過(guò)程中，由區(qū)委黨校教師引導(dǎo)，學(xué)員們圍繞主題，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，抓住每輪有限的發(fā)言時(shí)間暢所欲言，各抒己見(jiàn)，討論氛圍非常熱烈，通過(guò)不同觀點(diǎn)的相互碰撞，直奔主題、直面問(wèn)題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)意義，學(xué)員們無(wú)一不體現(xiàn)出“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的我黨始終堅(jiān)持的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我要學(xué)習(xí)那些奮斗在各自崗位上為人民群眾鞠躬盡瘁的好干部，用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)出一部部壯麗的篇章。我要端正思想，心系發(fā)展，堅(jiān)定不移地把上級(jí)精神同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，一心為師生辦好事、辦實(shí)事。我要樹(shù)立師生無(wú)小事的思想，時(shí)刻以為師生謀福利為工作宗旨。我要堅(jiān)持言行統(tǒng)一，把求真務(wù)實(shí)作為自己的行為準(zhǔn)則，踏實(shí)做人，躬身做事。牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的內(nèi)涵，工作不怕“5+2”，不怕“白+黑”，做一名勤政為民的好干部。
對(duì)于第一次參加這樣的后備干部培訓(xùn)班的我來(lái)說(shuō)，真的受益匪淺，理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步的充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)工作、創(chuàng)新方式，以服務(wù)于廣大青少年為己任，充分發(fā)揮黨的助手和聯(lián)系廣大青少年的橋梁、紐帶作用，全面發(fā)展好共青團(tuán)事業(yè)，做一名無(wú)愧于黨、于愧于學(xué)生的好教師，為老林區(qū)繁榮發(fā)展增光添彩。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
3月31日至4月2日，我參加了區(qū)委組織部舉辦的優(yōu)秀科級(jí)干部培訓(xùn)班，為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，先后學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)、青年領(lǐng)導(dǎo)干部的德識(shí)才學(xué)、拒腐防變與廉潔從政、延安歷史及弘揚(yáng)延安精神、系列重要講話精神、我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題及對(duì)策等課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，指導(dǎo)性、實(shí)用性強(qiáng)。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的政治素養(yǎng)、理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提高，同時(shí)也強(qiáng)化了自身職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)闊了工作視野，拓寬了工作思路，提升了綜合工作能力。
一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，全面提升自身綜合素質(zhì)科級(jí)干部作為基層管理者，是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和干部職工的橋梁和紐帶，他既是執(zhí)行者又是管理者，既是戰(zhàn)斗員又是指揮員,在單位整體工作中具有承上啟下、內(nèi)外協(xié)調(diào)的作用。那么，這樣一個(gè)中流砥柱的重要角色，要干好，要當(dāng)好，首先必須要有高尚的道德品質(zhì)，其次就是要有過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，第三就是要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。第四就是要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。那么在本次培訓(xùn)內(nèi)容中，涉及到了方方面面，首先在道德品質(zhì)方面，講到要堅(jiān)持一個(gè)信念，就是先做人，再做事，并確信良好的道德品質(zhì)是成功之本。這將引導(dǎo)我在平時(shí)的工作和生活中，更加注重個(gè)人道德品格的塑造，做人做事始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人;堅(jiān)持作風(fēng)正派，寬宏大度;堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;始終懷揣一份樂(lè)觀豁達(dá)、平和低調(diào)的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事。其次在政治思想素質(zhì)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名黨的干部，政治素質(zhì)是第一素質(zhì)，我要不斷加強(qiáng)自身政治思想素質(zhì)的提升，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí)，不斷改造思想，使自己具備較高的政治思想覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，確保在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，在大是大非問(wèn)題上，講原則、識(shí)大體、顧大局。其次在業(yè)務(wù)工作能力方面，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解了領(lǐng)導(dǎo)決策、用人、授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)等能力與藝術(shù)，使我的組織管理能力、處事應(yīng)變能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力均得到了應(yīng)有的提高，使我在工作中正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，積極做好工作落實(shí);在分析問(wèn)題上能夠做到思路清晰，頭緒分明，解決問(wèn)題能夠抓住要害，行止有度;同時(shí)在從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看創(chuàng)新，從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看戰(zhàn)略，用戰(zhàn)略眼光發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和威脅，識(shí)別優(yōu)勢(shì)和略勢(shì)，分析和處理矛盾問(wèn)題。
二、進(jìn)一步提高理論知識(shí)水平，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)
通過(guò)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了自己的政治理論水平，完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系有了正確的認(rèn)識(shí)，了解了領(lǐng)導(dǎo)的四種類型，及能發(fā)現(xiàn)草地、能率領(lǐng)馬群的頭馬式領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)為而治的空氣式領(lǐng)導(dǎo)，具有全局觀念、成本意識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)的木匠式領(lǐng)導(dǎo)，看誰(shuí)都有病，整天開(kāi)藥方的醫(yī)生式領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)讓我明白了世界唯一不變的是變化本身、天下萬(wàn)物生于有、有生于無(wú)等哲理性問(wèn)題，幫助我在工作實(shí)踐中，善于用辯證的眼光和方式看待處理問(wèn)題，善于用戰(zhàn)略的眼光分析解決問(wèn)題;通過(guò)對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)干部德識(shí)才學(xué)的學(xué)習(xí)，了解了德才兼?zhèn)?，以德為先的用人原則，“德”的重點(diǎn)為忠于黨、忠于國(guó)家，忠于人民，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀，求真務(wù)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，“識(shí)”為智慧，及要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能料事如神，慧眼識(shí)人，要有膽識(shí)，及敢作敢為，用于擔(dān)當(dāng)，“才”指知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，“學(xué)”，非學(xué)無(wú)以立德，非學(xué)無(wú)以明識(shí)、非學(xué)無(wú)以廣才，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，公私分明、克己奉公;通過(guò)對(duì)拒腐防變與廉潔從政的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)前反腐倡廉工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身拒腐防變能力，自覺(jué)抵制各類不良風(fēng)氣，嚴(yán)格自律，廉潔從政;通過(guò)對(duì)延安歷史、延安精神的學(xué)習(xí)，了解了延安精神的靈魂是堅(jiān)定正確的政治方向，延安精神的精髓是解放思想，實(shí)事求是的思想路線，延安精神的實(shí)質(zhì)是艱苦奮斗、實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、民主團(tuán)結(jié)、批評(píng)與自我批評(píng)，從群眾路線的形成到群眾路線的科學(xué)依據(jù)再到群眾路線的時(shí)代要求，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部，要密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持，才能使我們的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。最后通過(guò)對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，使我對(duì)建設(shè)國(guó)際化大都市東部新城的目標(biāo)更加堅(jiān)定，更加充滿信心，同時(shí)也更加清醒的認(rèn)識(shí)到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出矛盾和問(wèn)題，激勵(lì)我們更好的立足崗位，認(rèn)真扎實(shí)的完成好本職工作。同時(shí)通過(guò)對(duì)科長(zhǎng)的能力與素質(zhì)建設(shè)的學(xué)習(xí)，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的能力和素質(zhì)，也為我今后的發(fā)展方向指明了方向，在今后的工作中我將重點(diǎn)加強(qiáng)以下方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)：政治的鑒別力、依法行政的能力、公共服務(wù)的能力、調(diào)查研究的能力、學(xué)習(xí)的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、心理調(diào)試的能力等，使自己能更加勝任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，把本職工作做得更好。
三、進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，全面實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深深地感受到了責(zé)任的重大，更加深刻地認(rèn)識(shí)到在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己，同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，為了更好履行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，結(jié)合自身實(shí)際，我將著重從以下四個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)、提高：一是注重提高統(tǒng)籌駕馭工作的本領(lǐng)。統(tǒng)籌駕馭工作的能力并非與生俱來(lái)，而是要經(jīng)過(guò)多方面的培養(yǎng)和鍛煉逐步形成。首先我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)，拓展思維，開(kāi)闊眼界，進(jìn)一步提高觀察、預(yù)見(jiàn)、謀劃、決策能力;其次要?dú)v練品行，善于聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，工作中做到“心正、身正、公正”;二是注重開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)工作思路，以超前的意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，有效的提高工作效率。三是注重各種關(guān)系的和諧共處，人的一生，就是與人共事的一生，在這個(gè)過(guò)程中，一定要找準(zhǔn)自己的位臵。作為一名科長(zhǎng)，在單位里有領(lǐng)導(dǎo)，有同事，有下屬，所以我要時(shí)刻警醒自己不越位、不錯(cuò)位、不失位。工作中加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的溝通交流和配合協(xié)作，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互理解、人際關(guān)系和諧的良好工作氛圍。四是要注重錘煉廣闊的胸襟。塑造樂(lè)觀向上的健康人格和廣闊的胸懷，要容納別人，求同存異;要心懷感恩，理性面對(duì)榮辱成敗;要正確認(rèn)識(shí)自己并悅納自己;學(xué)會(huì)情緒管理，客服工作中的壓力、焦慮和緊張感。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
一、加強(qiáng)戰(zhàn)略管理是企業(yè)強(qiáng)大的法寶我們經(jīng)常談到戰(zhàn)略管理，那么什么是戰(zhàn)略呢?事實(shí)上，企業(yè)戰(zhàn)略的概念主要來(lái)源于軍事戰(zhàn)略，從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看，戰(zhàn)略是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的策劃和指揮，即依據(jù)敵對(duì)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等因素，遵從戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，照顧戰(zhàn)爭(zhēng)全局的各方面，所制定和采取的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)方針、政策和方法。沒(méi)有戰(zhàn)略部署，就難以保證戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)形象地比喻：一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有戰(zhàn)略，那么它就像一個(gè)流浪漢一樣無(wú)家可歸。管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：我們走在一片叢林，開(kāi)始清除矮灌木林。當(dāng)我們千辛萬(wàn)苦，好不容易清除完這一片灌木林，直起腰來(lái)，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林!有多少企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，常常只是埋頭砍伐，卻沒(méi)有意識(shí)到要砍的并非是那片叢林。當(dāng)我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候，一定不要忘記回過(guò)頭來(lái)，看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
我國(guó)企業(yè)失敗的原因很多，但重要的一條卻是缺乏戰(zhàn)略管理。由于缺乏戰(zhàn)略管理，使其在戰(zhàn)略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè)，甚至很多企業(yè)集團(tuán)，雖然有戰(zhàn)略管理的機(jī)構(gòu)，或由于主要領(lǐng)導(dǎo)人不注重戰(zhàn)略管理，或由于戰(zhàn)略管理班子自身存在問(wèn)題，影響了整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理水平，但企業(yè)永遠(yuǎn)做不大也做不強(qiáng)。戰(zhàn)略是確定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，并指出實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的策略和途徑。戰(zhàn)略確定的目標(biāo)，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角度看，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并不神秘，戰(zhàn)略是一種思想、一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的計(jì)劃規(guī)劃，企業(yè)必須進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃!
二、市場(chǎng)運(yùn)作的關(guān)鍵在于提升核心競(jìng)爭(zhēng)力
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。機(jī)械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。因此，必須不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，和提升企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷能力。培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)我們機(jī)械制造企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式。積極增加企業(yè)市場(chǎng)拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開(kāi)辟新財(cái)源，打開(kāi)新天地。建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占得自己的一席之地。
三、只有變革創(chuàng)新企業(yè)才有出路和活力
歸根到底，改革就是創(chuàng)新，改革是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。綜合國(guó)力大幅躍升，人民生活明顯改善，國(guó)際地位顯著提高，取得了舉世矚目的成就，這是最成功的讓國(guó)人自豪的改革典范。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的黨員干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我受益頗多。有幾點(diǎn)印象很深，一個(gè)是開(kāi)班大典上李林老師的講話，他說(shuō)更喜歡以同志來(lái)稱呼我們學(xué)生黨員，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，不能因?yàn)槭菍W(xué)生而放低了對(duì)自己黨員身份的要求;另一個(gè)是朱常寶老師的“學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”的講座，朱老師深入淺出的講座讓我更加深刻理解了黨章精髓和合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要言行一致，做實(shí)事，干好事等等。
今年恰逢長(zhǎng)征勝利80周年，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)?；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻只憑一雙腳，長(zhǎng)驅(qū)兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來(lái)，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?是什么讓他們突破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信仰、向著理想勇敢?jiàn)^斗的精神，我想這便是人們口中述說(shuō)的長(zhǎng)征精神。
通過(guò)培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”百姓宣講團(tuán)主題報(bào)告，我更加了解了長(zhǎng)征精神，了解了真實(shí)的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的赤誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征勝利_周年，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長(zhǎng)征精神，更要將其傳承和發(fā)揚(yáng)。猶記今年7月1日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國(guó)范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，必須把“忠誠(chéng)”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時(shí)間的培訓(xùn)，讓自己學(xué)到了很多東西，也認(rèn)清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動(dòng)真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
近期，我有幸參加了學(xué)校組織的查寢干部培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我收獲良多，深感受益匪淺。下面我將結(jié)合實(shí)際和自身體會(huì)，總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)同樣參加培訓(xùn)的同學(xué)們有所幫助。
首先，查寢干部的責(zé)任重大，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在培訓(xùn)中，我們明確了查寢干部的主要工作職責(zé)是維護(hù)宿舍秩序，確保學(xué)生的安全和衛(wèi)生。作為一名查寢干部，我們首先要時(shí)刻保持警醒，不僅要查寢，還要監(jiān)督宿舍內(nèi)的學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)制止不良行為。同時(shí)，我們還要及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)宿舍情況，協(xié)助輔導(dǎo)員處理好學(xué)生的思想問(wèn)題。只有認(rèn)真履行職責(zé)，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，保證宿舍的安全和衛(wèi)生。
其次，作為查寢干部，我們要注重個(gè)人形象和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們了解到個(gè)人形象和修養(yǎng)直接關(guān)系到我們的工作效果和同學(xué)們對(duì)我們的認(rèn)同。作為學(xué)校的代表，我們應(yīng)該言行舉止得體，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。我們要保持良好的儀態(tài)儀表，做到言談舉止得體，嚴(yán)禁對(duì)同學(xué)們進(jìn)行侮辱、挖苦或者施加不當(dāng)?shù)膲毫?。同時(shí)，我們還要不斷提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是查寢工作的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。查寢工作需要多個(gè)人的配合，只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，我們才能更好地完成任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了分組演練和模擬實(shí)踐，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際工作中，我們要密切配合，相互支持、相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題，使宿舍管理工作能夠更加順利和高效地進(jìn)行。
第四，查寢干部要堅(jiān)持公平公正原則。在培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了查寢干部應(yīng)當(dāng)遵守公平公正的原則，不偏袒個(gè)別學(xué)生，不濫用權(quán)力。我們要以公平公正的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)，不論他們的成績(jī)、背景和素質(zhì)如何。我們要公正地執(zhí)法，理性地對(duì)待問(wèn)題，不以私心私欲左右我們的工作。只有做到公正無(wú)私，我們才能贏得同學(xué)們的信任和尊重。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。作為查寢干部，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒或者放棄。我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇于面對(duì)問(wèn)題，積極尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我們還要注重與同學(xué)們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，提供幫助，增強(qiáng)同學(xué)們的歸屬感和凝聚力。只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)工作中的壓力，更好地完成我們的任務(wù)。
綜上所述，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了查寢干部工作的重要性和責(zé)任。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名查寢干部，我需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，以更好地完成我們的工作任務(wù)。相信只要我們認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，我們一定能夠做好查寢工作，為學(xué)校宿舍管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
我是勐統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)山村黨支部書(shū)記，很榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)信任于2013年6月24日至25日參加了昌寧縣村級(jí)黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任示范培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天緊張培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于農(nóng)村基層“三型”黨組織建設(shè)高原特色農(nóng)業(yè)等培訓(xùn)內(nèi)容有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，感想頗多，現(xiàn)簡(jiǎn)要
總結(jié)
如下：
黨的十八大對(duì)黨建的目標(biāo)進(jìn)行了新定位，即：建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。農(nóng)村基層黨組織如何實(shí)現(xiàn)這一黨建目標(biāo)，該如何去創(chuàng)建？我結(jié)合培訓(xùn)所吸收理論經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，就如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型農(nóng)村基層黨組織，永葆黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)行了一些粗淺的思考。
農(nóng)村支部黨員存在年齡偏高，文化層次較低，自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，難以充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
部分基層黨組織工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)群眾需要什么、服務(wù)什么等內(nèi)容缺乏科學(xué)準(zhǔn)確的定位。
目前的保障機(jī)制不完善，部分黨員自身素質(zhì)低，基層黨組織的創(chuàng)新活力缺乏，很難發(fā)揮黨組織的先進(jìn)性。
創(chuàng)建“三型”黨組織是十八大對(duì)新時(shí)期黨建工作提出的全新要求，是全面加強(qiáng)各級(jí)黨組織基礎(chǔ)管理工作的重要途徑。
建立黨員干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)資金，建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案，完善考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持基層黨員“三會(huì)一課”等教育制度，依托鄉(xiāng)宣講團(tuán)，積極開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并建立村黨員學(xué)習(xí)中心戶（室），擴(kuò)大教育覆蓋面。
結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育、黨風(fēng)廉政教育，分批、分層次開(kāi)展黨員的集中素質(zhì)輪訓(xùn)，提高黨員干部政治素質(zhì)。在農(nóng)村黨員中開(kāi)展“雙學(xué)”、“雙強(qiáng)”活動(dòng)，在村黨組織中開(kāi)展“雙帶”、“雙強(qiáng)”活動(dòng)。
根據(jù)黨建新形勢(shì)、新要求，通過(guò)組織專題考察調(diào)研、實(shí)踐總結(jié)提煉等形式，不斷更新學(xué)習(xí)教育理念，根據(jù)不同階段發(fā)展重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整抓學(xué)習(xí)的計(jì)劃和思路，確保農(nóng)村基層的學(xué)習(xí)跟上形勢(shì)的發(fā)展。
點(diǎn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白要緊緊要發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，就要圍繞建設(shè)“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的總體目標(biāo)，緊緊抓住實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和云南面向西南重要橋頭堡建設(shè)的重大歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的基本要求，以加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)為主線，以增加農(nóng)民收入為核心，以保障糧食及其它主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力與農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、提高農(nóng)民收入和可持續(xù)發(fā)展為主要任務(wù)，重點(diǎn)突出以下四個(gè)方：一是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上要加快云南高原農(nóng)業(yè)從粗放經(jīng)營(yíng)型農(nóng)業(yè)向集約型農(nóng)業(yè)、從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、從自給型農(nóng)業(yè)向外向型農(nóng)業(yè)、從生產(chǎn)型農(nóng)業(yè)向生態(tài)生產(chǎn)協(xié)調(diào)型農(nóng)業(yè)的根本性轉(zhuǎn)變；二是要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)定位產(chǎn)業(yè)，積極構(gòu)建保障性農(nóng)業(yè)、保護(hù)性林業(yè)、集約性牧業(yè)、擴(kuò)張性特色生物資源產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局，大力發(fā)展林業(yè)和生物資源產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)接二產(chǎn)聯(lián)三產(chǎn)協(xié)同發(fā)展的格局；三是要以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)為抓手，整合產(chǎn)業(yè)要素，拓展農(nóng)業(yè)多功能性和生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及強(qiáng)化科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，建設(shè)和集成農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系、多功能產(chǎn)業(yè)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)支撐產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)發(fā)展后勁。四是要突出發(fā)展重點(diǎn)，立足農(nóng)業(yè)多功能拓展，拓展農(nóng)業(yè)發(fā)展空間；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，構(gòu)建特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系；轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐；推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)業(yè)技貢獻(xiàn)率；擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開(kāi)放，加快發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)；加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度，發(fā)展高原循環(huán)農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我深感自身能力有待提高，并下決心在今后工作中做到以下幾點(diǎn)：
農(nóng)村需要一大批社會(huì)主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才，我們作為村書(shū)記，應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個(gè)人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谔幚斫鉀Q糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。二是開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨的建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開(kāi)創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個(gè)傳統(tǒng)，也是一個(gè)重大原則。實(shí)踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開(kāi)辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅(jiān)持了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書(shū)記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。三是真抓實(shí)干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向著又好又快的方向前進(jìn)。因地置宜、搞活經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)。
總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，努力成為一個(gè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過(guò)的村書(shū)記。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
20xx年11月17日—11月26日，我有幸參加了全市德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我從始至終一直堅(jiān)持積極聽(tīng)取了每一位專家的專題講座，收獲頗多。
一、抓活動(dòng)開(kāi)展，促養(yǎng)成。
山東青島即墨28中豐富的校園活動(dòng)，精彩的家?；?dòng)活動(dòng)，無(wú)一處不體現(xiàn)了在學(xué)校管理中新的教育理念，大連春田中學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)，都讓我感受很多，只有活動(dòng)開(kāi)展得好，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本、立德樹(shù)人”的觀念，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日或新聞?shì)d體等方式為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。
二、立足實(shí)際，把握重點(diǎn)
正如德育報(bào)社長(zhǎng)張圖宏同志所講，培養(yǎng)人就要牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我校基本形成共識(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。
還如長(zhǎng)春師范大學(xué)黃寶國(guó)教授所談：要提高學(xué)校的德育水平，必須先抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)一旦出現(xiàn)問(wèn)題就好比新冠病毒一樣，出現(xiàn)一例往往就會(huì)進(jìn)行全員檢測(cè)。我們教師一定要先正己，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不然我們的教育都是空無(wú)縹緲的毫無(wú)說(shuō)服力。黃教授說(shuō)：“一條河流被污染了，還能找到一條干凈的魚(yú)嗎？”這句話是值得我們深思的，我們一定要多方位、多部門(mén)共同努力，確保那天思想長(zhǎng)河清澈無(wú)暇，學(xué)生才能在那里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、扎實(shí)長(zhǎng)效抓好德育工作
1、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無(wú)小事”理念，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。
2、提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。
3、強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。
班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的.效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍。
而家長(zhǎng)是孩子在家庭和社會(huì)上的老師，要負(fù)責(zé)孩子的品德教育，要給孩子樹(shù)立榜樣，以身教為主，讓孩子看得見(jiàn)、摸得著、照著學(xué)。鄭重老師從多角度分析了學(xué)校與家庭教育的異同和各自的分工與責(zé)任。我個(gè)人認(rèn)為要通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。
我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力，德育工作要講究方法、方式，既要有宏大的場(chǎng)面又要有細(xì)微的舉動(dòng)，真正達(dá)到一字一句是教育，一花一草是教育，放眼一看處處是教育。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。
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干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
根據(jù)組織安排，我參加了___區(qū)縣優(yōu)秀干部遞進(jìn)培養(yǎng)第三期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又是一個(gè)自我鍛煉提升的過(guò)程。從開(kāi)班第一天起，我就及時(shí)調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，秉承___的校訓(xùn)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)守作息時(shí)間，全身心投入到全新的學(xué)生生活中。我們?cè)赺__學(xué)習(xí)了十四天，聽(tīng)了教授們一堂堂精彩紛呈、引人入勝的講課，我感到學(xué)習(xí)非常充實(shí)。
此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，如同一次深刻的頭腦風(fēng)暴，將我的思想認(rèn)識(shí)提上了新的臺(tái)階。我們主要學(xué)習(xí)了___、___、___等課程，我全面掌握了知識(shí)，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時(shí)間雖短，但收獲頗豐：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考，樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涓刹孔鳛橐幻麢C(jī)關(guān)干部，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、緊抓時(shí)代的脈搏，必將被時(shí)代和社會(huì)淘汰。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和面臨的重大問(wèn)題，增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國(guó)學(xué)智慧;開(kāi)闊了眼界，看到了差距，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握方法，學(xué)以致用，提高了解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的熱情，把學(xué)習(xí)看成是提高自我的有效途徑;使自己在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識(shí)視野得到了拓展，思想覺(jué)悟得到了升華。
在日常的工作中，我將牢固樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”。一是樹(shù)立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)于提高干部素質(zhì)是非常重要的，面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)、新情況，知識(shí)更新的周期大大縮短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)，我們要明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史重任，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。二是樹(shù)立“實(shí)干”意識(shí)。實(shí)踐出真知、出能力、出威望，黨員干部應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，當(dāng)前我縣提出___、___的奮斗目標(biāo)，這對(duì)我們年輕干部而言既是機(jī)遇，又對(duì)我們提出了更高的要求：我們要打牢理論根基，破除私心雜念，多做實(shí)際工作，以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng)，去贏得人民群眾的信任和支持;要有超常規(guī)工作的意識(shí)，有激情，竭盡全力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。三是樹(shù)立“溝通協(xié)調(diào)”意識(shí)。我們要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作;我們要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題;為人處世要心胸開(kāi)闊，要多體諒他人，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)于律己，寬以待人。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，干實(shí)干好工作，當(dāng)好人民公仆
學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合自身工作實(shí)際,我感到作為一名青年干部,最大的實(shí)際就是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前工作面臨的新情況、新問(wèn)題，努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)新常態(tài)的新需要。作為一名副科級(jí)后備干部，我要在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫。在實(shí)踐中切實(shí)鍛煉自己，向“張口能講、提筆能寫(xiě)、遇事能辦、辦事能成”的方向靠攏;著眼于新常態(tài)下政務(wù)服務(wù)工作的新理論、新方法，著眼于完成本職工作的過(guò)程中，提高認(rèn)識(shí)水平，增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)辦事群眾，服務(wù)窗口人員，服務(wù)工作大局，努力做到知行統(tǒng)一;秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆，努力做到公正無(wú)私、光明磊落。
在今后的工作中，我們要忠貞愛(ài)民，要有一顆愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母，多深入群眾，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為百姓排憂解難，不圖享受、不圖輕松;我們要堅(jiān)守氣節(jié)，要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，絕不能為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格;我們要修身養(yǎng)性，志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的好公民;我們要勤政為民，用感恩之心做人，用敬業(yè)之心做事，注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面，注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體，保持旺盛的精力、健康的體魄。
三、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，成為勤政廉潔干部
我要把老師們的諄諄教誨化為一股積極向上的動(dòng)力，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去。做到在學(xué)中干，在干中學(xué)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型的黨員干部，真正把工作做到位，同時(shí)，在繼承以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，從習(xí)慣性的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來(lái)，努力做到以創(chuàng)新的視角認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以創(chuàng)新的方式指導(dǎo)工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。
我要加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在工作中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)上如實(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況和設(shè)想并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，對(duì)下始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，耐心聆聽(tīng)，集思廣益，及時(shí)改進(jìn)不足，修正錯(cuò)誤，接受新的正確的思維方式和工作方法，促進(jìn)工作更好的開(kāi)展。時(shí)時(shí)事事以大局為重，一切從全局利益出發(fā)，嚴(yán)格按程序辦事，按制度辦事，按客觀規(guī)律辦事，以此提升工作的效率和質(zhì)量。
古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，要政治清醒，在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無(wú)往不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做勤政廉潔好干部。
十四天的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼;不僅開(kāi)闊了視野，更開(kāi)闊了胸襟，成為我終生難忘的美好回憶。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)更需開(kāi)拓;心得屬于現(xiàn)在，明天更需努力。
在今后的工作中會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，我將時(shí)刻告誡自己：一個(gè)原則---先做人后做事;一條道路---從群眾中來(lái)到群眾中去;一種精神---追求新高，永不言敗，常懷感激之情，常保進(jìn)取之心，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹(shù)立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂(lè)，體現(xiàn)人生的價(jià)值。我將用目標(biāo)必成的信念和永爭(zhēng)一流的精神，踏實(shí)做事，清白做人，爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望，為我縣___的奮斗目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。尤其是通過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問(wèn)題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來(lái)所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。
我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德;工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說(shuō)過(guò)，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。回想我們園區(qū)二期開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說(shuō)農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無(wú)論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。
當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。
在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)(五)
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
3月26日，我參加了在縣委黨校為期四天的全縣基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心；同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，看到了武寧農(nóng)村的發(fā)展，聽(tīng)到了領(lǐng)導(dǎo)、教授的基層工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我把幾天來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要回顧：
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)班動(dòng)員上，戴區(qū)長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野，解放思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地來(lái)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
1要利用資源，優(yōu)化資源、整合資源來(lái)發(fā)展自我
如何來(lái)利用現(xiàn)有資源，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化，就要求我們?cè)谄綍r(shí)工作中多做多想，埋頭苦干，從實(shí)踐中找到方法，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源，從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源，談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)；從講我們不能局限于現(xiàn)有資源，談到如何利用每個(gè)村的人脈資源等等，給我們留下了深刻的印像。
2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)：在一起工作是一種緣分，我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員，統(tǒng)一思想為村工作，做人是基礎(chǔ)，做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇是罪人，抓住機(jī)遇是能人，創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺(jué)悟的培養(yǎng)，用心做事，誠(chéng)心做人。要學(xué)習(xí)我縣第十三屆黨代會(huì)精神，負(fù)重拼博，沒(méi)有走不通的路，只有抓不住的機(jī)遇，要自加壓力，充分認(rèn)識(shí)不發(fā)展就是落后。要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，階段性工作抓落實(shí)，常規(guī)性工作抓管理。
改革開(kāi)放取得偉大的成就的今天，百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對(duì)政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理，他分析主要原因有三：一是改革開(kāi)放的政策改變了人的觀念，人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了，難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富的差距增大了，一部分人心態(tài)不平衡，社會(huì)不穩(wěn)定因素多了。三是黨員干部的信念淡漠了，黨員素質(zhì)普遍下降。他說(shuō)，一些老革命老干部他們心中只有別人，為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移，是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰。我想這就要求我們基層的同志首先要樹(shù)立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像，從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動(dòng)上。不能不以為然，認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用，而導(dǎo)致小事不愿干，大事干不了。
其次要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任所系，人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé)，人所必為。作為一名黨員干部，責(zé)任心與責(zé)任感，是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，在推動(dòng)著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線，一旦責(zé)任的堤壩決口，欲望無(wú)從約束，責(zé)任無(wú)所擔(dān)當(dāng)，后果將不堪設(shè)想。失去責(zé)任約束的干部，就不會(huì)執(zhí)政為民。
總之，這次培訓(xùn)班讓我收益頗多，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，為我村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自己的貢獻(xiàn)。
2012年4月9日
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
任何人都離不開(kāi)愛(ài)，有愛(ài)的地方就有溫暖，有愛(ài)的地方就有陽(yáng)光，每個(gè)人只有在愛(ài)的環(huán)境中才能體會(huì)愛(ài)。專家們的講座都體現(xiàn)了他們從教期間對(duì)學(xué)生的博愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。讓我印象最深的是朱洪秋老師用生動(dòng)形象的事例向我們?cè)忈屃说掠褪菒?ài)的教育，作為班主任要為孩子創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)愛(ài)的平臺(tái)，讓學(xué)生在服務(wù)中、在體驗(yàn)中、在實(shí)踐中真正的學(xué)會(huì)愛(ài)。
學(xué)習(xí)是短暫的，但專家們留下的寶貴的精神財(cái)富卻在心中留下深深的烙印，通過(guò)本次培訓(xùn)我將重新審視自己的課堂，重新審視自己的班級(jí)管理，讓每個(gè)孩子帶著美好的理想從學(xué)校出發(fā)。
最后，讓我用汪國(guó)真的名詩(shī)《熱愛(ài)生命》來(lái)結(jié)束我的體會(huì)：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
切，都在意料之中。
教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)(三)
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
作為一名晉升干部，參加培訓(xùn)是非常必要的。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅從專業(yè)知識(shí)、技能等方面得到了提高，更重要的是對(duì)自己的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將就此分享我的心得體會(huì)。
第一段：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的重要性
在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有更好的管理能力和組織能力。因此，在以后的職業(yè)生涯中，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)不斷地定期復(fù)習(xí)和提高自己，確保自己的職業(yè)發(fā)展更加關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。
第二段：溝通處理技巧的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們還大力推廣了溝通處理技巧。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，溝通占據(jù)了我們職業(yè)發(fā)展的重要位置。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)有效的溝通方式，避免了差錯(cuò)和不必要的紛爭(zhēng)，以及促進(jìn)了有效信息的傳遞。我將這些技能運(yùn)用到以后的職業(yè)生涯中，并在不斷的實(shí)踐中改進(jìn)和提高自己的溝通能力。
第三段：價(jià)值觀的領(lǐng)悟
晉升干部培訓(xùn)中，我們?cè)诓粩嗟貙ふ摇⒗斫獠㈩I(lǐng)悟新的價(jià)值觀。價(jià)值觀是人們行為的基礎(chǔ)，它的影響在職業(yè)道路中非常重要。我們必須在職業(yè)生涯中保持積極主動(dòng)的態(tài)度，并確立正確的價(jià)值觀。這將幫助我更好地實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的聯(lián)系
我們的人生是不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，我們的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)是密不可分的。在培訓(xùn)中，我感受到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。我們需要將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在以后的職業(yè)生涯中，我將學(xué)以致用，不斷探索和實(shí)踐，以求高效完成工作。
第五段：團(tuán)隊(duì)的重要性
在培訓(xùn)中，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)是建立在相互信任和敬重的基礎(chǔ)上的。我們必須與團(tuán)隊(duì)成員充分協(xié)作，以提高工作的效率和質(zhì)量。一支團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，它可以發(fā)揮人類最大的創(chuàng)造力和動(dòng)力。我將在職業(yè)生涯中認(rèn)真對(duì)待團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并與不同背景、不同思想的同事們充分交流和互動(dòng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和職業(yè)目標(biāo)的完美結(jié)合。
總之，這次晉升干部培訓(xùn)讓我從多個(gè)方面有了提高，其中值得我思考和總結(jié)的不僅是理論學(xué)習(xí)和技能提升，還包括個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的思考。我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展空間更加明確。我相信，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和不斷的努力，將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)和人生價(jià)值，為自己和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
晉升干部是許多人的夢(mèng)想，也是許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)的必經(jīng)之路。而晉升干部不僅需要一定的工作能力，更需要一定的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。因此，為了滿足晉升干部的培訓(xùn)需求，各個(gè)單位和機(jī)構(gòu)都組織了不同形式和內(nèi)容的晉升干部培訓(xùn)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剷x升干部培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：內(nèi)容一
首先，晉升干部培訓(xùn)最重要的是對(duì)個(gè)人的個(gè)性特征和管理能力進(jìn)行全方位的評(píng)估和培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，組織者采取了許多實(shí)踐性的方法，如案例分析、團(tuán)體討論、模擬演練等。通過(guò)這些實(shí)踐性的方法，使我們更好的發(fā)掘和展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能。
第三段：內(nèi)容二
其次，在晉升干部培訓(xùn)中，特別強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)識(shí)和自我管理的重要性。通過(guò)交互式的學(xué)習(xí)方式，讓我們更深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，明確了自己的核心能力，形成了自己的管理哲學(xué)。這種自我認(rèn)識(shí)和管理能力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)踐具有極為重要的意義。
第四段：內(nèi)容三
另外，晉升干部培訓(xùn)中也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了如何與上下級(jí)、同事溝通交流，也學(xué)習(xí)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作共事，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能讓企業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總結(jié)而言，晉升干部培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也是成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)本次培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)了具體的管理技能和方法，更找到了自己的能力和優(yōu)勢(shì)，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，只有保持不斷學(xué)習(xí)和提升，才能不斷滿足新的職業(yè)需求和挑戰(zhàn)。（共計(jì)510字，其中括號(hào)內(nèi)為字?jǐn)?shù)）
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
在辦黨組的關(guān)心下，我參加了6月9日至6月11日全國(guó)財(cái)政檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)是由財(cái)政部辦公廳、干部教育中心舉辦，專員辦第一次納入財(cái)政部司局進(jìn)行此次檔案培訓(xùn)。部辦公廳李鐵堆副主任和干部教育中心王慶閣副主任到會(huì)發(fā)表講話，培訓(xùn)采用專家授課、分組討論、自學(xué)及撰寫(xiě)材料等多種方式，向?qū)W員介紹了中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下檔案工作的意見(jiàn)》等的背景和意義，對(duì)財(cái)政檔案管理工作提出了具體工作要求。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加深刻認(rèn)識(shí)到檔案工作的重要性，是黨和國(guó)家工作中不可缺少的基礎(chǔ)性工作，是提高黨的執(zhí)政能力和政府管理水平基礎(chǔ)支撐，是為專員辦中心工作提供服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息保障。同時(shí)，也使我對(duì)檔案管理規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識(shí)，拓寬了檔案管理的工作思路，增強(qiáng)了做好檔案工作的能力和信心。
一是檔案收集方面，要進(jìn)一步擴(kuò)大資料收集范圍。
二是檔案整理方面，要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力和水平。
三是檔案管理方面，要進(jìn)一步完善檔案工作操作細(xì)則。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
根據(jù)局黨委安排，本人參加了為期3天的黨員干部培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了國(guó)家人事部中國(guó)科學(xué)研究院副院長(zhǎng)吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》;北京經(jīng)濟(jì)學(xué)院劉捷講解的《領(lǐng)導(dǎo)如何激勵(lì)員工》;中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事《做的中層領(lǐng)導(dǎo)》等問(wèn)題的專題講座，從學(xué)習(xí)中開(kāi)闊了眼界，更進(jìn)一步明晰了努力方向，深受啟發(fā)。其中吳德貴講解的《現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》對(duì)我觸動(dòng)很大，感悟很深，我更加清楚的懂得領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一種方法，更是一種藝術(shù)，需要不斷的順勢(shì)而變，需要不斷的創(chuàng)新。下面結(jié)合自身的工作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)的決策藝術(shù)
決策是要做的主要工作，決策一旦失誤，對(duì)單位就意味著損失。對(duì)自己就意味著失職。這就要求要強(qiáng)化決策意識(shí)，盡快提高決策水平，盡量減少各種決策性浪費(fèi)。決策前注重調(diào)查。在決策前必須要多做些調(diào)查研究，搞清各種狀況，尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號(hào)，不能無(wú)準(zhǔn)備就進(jìn)入決策狀態(tài)。
決策中注意民主。在決策中要充分發(fā)揚(yáng)民主，優(yōu)選決策方案，尤其碰到一些十分規(guī)性決策。應(yīng)懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則，適時(shí)進(jìn)行決策，不能未謀亂斷，不能錯(cuò)失決策良機(jī)。決策后狠抓落實(shí)決策一旦定下來(lái)，就要認(rèn)真抓好實(shí)施，做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個(gè)在工作中花樣太多，是一種不成熟的表現(xiàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)不能把個(gè)人的愛(ài)好放在團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)以事實(shí)為依據(jù)，做出正確的決定，決斷，決策。
二、領(lǐng)導(dǎo)的自身修養(yǎng)
作為基層干部，路還很長(zhǎng)，想做事情，就要謙虛好學(xué)，努力上進(jìn)。從書(shū)本上學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí);從自己的經(jīng)歷中反思，從他人的經(jīng)驗(yàn)中感悟。學(xué)以致用是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。干一件工作，要有計(jì)劃，有安排，有督導(dǎo)檢查評(píng)比，有整改總結(jié)。要把職責(zé)和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái)，要把群眾利益和領(lǐng)導(dǎo)需要結(jié)合起來(lái)，要把實(shí)際和理論結(jié)合起來(lái)，要把局部和全局結(jié)合起來(lái)。工作要講方法方式，要善于工作，做人當(dāng)直，做事當(dāng)曲。要提高境界，要胸懷廣闊，多修身養(yǎng)性。要有全局觀念，而不是本位主義;要有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，不要只注意眼前利益;要通盤(pán)思考，不要計(jì)較個(gè)人得失;要以德服人，不要睚眥必報(bào)。只要工作能開(kāi)展起來(lái)，自己甘做幕后英雄;寵辱不驚，只求事業(yè)有成。提高自身修養(yǎng)，先做人，后做事。百尺竿頭，更進(jìn)一步。
三、領(lǐng)導(dǎo)的親和藝術(shù)
水總是向低處流，領(lǐng)導(dǎo)干部也應(yīng)如此。接觸下級(jí)，與下級(jí)融為一體，從群眾中來(lái)、到群眾中去，堅(jiān)持走群眾路線，不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動(dòng)調(diào)查了解狀況，時(shí)刻貼切群眾，樹(shù)立向“下”看的“民為本”的思想，而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個(gè)一心為民辦實(shí)事、辦好事的好領(lǐng)導(dǎo)。
作為一個(gè)，就應(yīng)常常站在被人的角度上去看問(wèn)題，也就是我們常說(shuō)的換位思考。老子說(shuō)過(guò)“認(rèn)識(shí)別人是有智慧，認(rèn)識(shí)自己才使真正的聰明?！睋Q位思考是認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)清自己的最有效方法。經(jīng)常換位思考，就不會(huì)出現(xiàn)總是抱怨別人的狀況。己所不欲，勿施于人，以此心態(tài)對(duì)待別人也更為理性。要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，經(jīng)常檢查、反省自己的不足，持續(xù)性的改善和完善自我;要以寬容的心態(tài)對(duì)待別人，能夠不斷發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處并給予肯定，這樣就便于相互間的理解，建立信任關(guān)系，便于工作的有效開(kāi)展。
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)是一個(gè)協(xié)調(diào)者、組織者，而不應(yīng)是一個(gè)自認(rèn)為比誰(shuí)都強(qiáng)的實(shí)踐者，不應(yīng)把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異，固然自己的潛力比下級(jí)強(qiáng)，對(duì)下屬取得的工作進(jìn)展也要及時(shí)認(rèn)可，肯定下屬的成績(jī)，要會(huì)贊美別人。如此才能調(diào)動(dòng)下屬的潛能，下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學(xué)會(huì)同不同的激勵(lì)方法去激勵(lì)員工的工作熱情，針對(duì)不同性格的員工運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法去管理下屬。在實(shí)際工作中，首先要注意聆聽(tīng)下屬的推薦和意見(jiàn)，善于用人所長(zhǎng)，限度的實(shí)際優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，做到知人善用，要讓單位各相關(guān)利益方訴求因你而得到、實(shí)現(xiàn)和滿足。
四、領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是與人相處的潛力，要有服務(wù)的心態(tài)和意識(shí)。服務(wù)于下級(jí)，愛(ài)兵如子，才能得到下級(jí)的擁護(hù)和愛(ài)戴。領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必表現(xiàn)出有潛力、有擔(dān)當(dāng)、有更大的追求;表現(xiàn)出自己的格局、心胸和氣質(zhì)。在實(shí)際工作中，要以身作則、管人先律己，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言更有效。
如何用好人，除了要端正用人思想，讓那些想干事的人有事干，能干事的人干好事外，在用人技巧上還要注意以下問(wèn)題。
善于用人所長(zhǎng)。用人之訣在于用人所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。用人所長(zhǎng)，首先要注意“適位”陳景潤(rùn)如果不是被華羅庚發(fā)現(xiàn)，并將他調(diào)到數(shù)學(xué)研究所工作，他就難以摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經(jīng)成功，主要是他能做到知人善任，把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實(shí)現(xiàn)了人才所長(zhǎng)與崗位所需的組合其次要注意“適時(shí)”“用人用在精壯時(shí)”。界定各類人才所長(zhǎng)的使用期，不能單純以年齡為依據(jù)，而應(yīng)以素質(zhì)作決定，對(duì)看準(zhǔn)的人必須要大膽使用、及時(shí)使用。
要注意“適度”用人不能搞“鞭打快?！?，陜牛”只能用在關(guān)鍵時(shí)候、緊要時(shí)刻，如果平時(shí)只顧用起來(lái)順手、放心，長(zhǎng)期壓著那些工作職責(zé)心和工作潛力都較強(qiáng)的人在“快車道”上超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，這些“快?！北貙⒊蔀椤奥！被颉八琅！鄙朴谟萌怂鶒?ài)有位中學(xué)生曾向比爾，蓋茨請(qǐng)教成功的秘訣，蓋茨對(duì)他說(shuō)：“做你所愛(ài)，愛(ài)你所做?！睈?ài)因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統(tǒng)的邀請(qǐng)，對(duì)這個(gè)不少人垂涎的職務(wù)，他卻婉言謝絕了，仍鐘情于搞他的科研。正因?yàn)橛辛怂@種明智的愛(ài)，才有了愛(ài)因斯坦這個(gè)偉大的科學(xué)家。在用人的過(guò)程中，就要知人所愛(ài)、幫人所愛(ài)、成人所愛(ài)。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學(xué)醫(yī)的，之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們：人的特長(zhǎng)是能夠轉(zhuǎn)移的，能產(chǎn)生特長(zhǎng)轉(zhuǎn)移的人，大都是一些創(chuàng)新思維與潛力較強(qiáng)的人對(duì)這種人才，應(yīng)倍加珍惜，應(yīng)適時(shí)調(diào)整對(duì)他們的使用，讓他們?cè)诟m合自己的發(fā)展空間里去施展才華。
在這個(gè)信息化不斷發(fā)展的社會(huì)，挖掘和利用人才是單位發(fā)展的根本保證。一個(gè)單位的發(fā)展離不開(kāi)人的作用，因此要十分重視人才的使用，人才的培養(yǎng)，要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應(yīng)做到，適宜的人做適宜的工作。其次是對(duì)人才使用要有激勵(lì)機(jī)制。要使人有很高的工作用心性，開(kāi)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)職工進(jìn)行發(fā)明、創(chuàng)新，使職工在工作中持續(xù)高度的用心性，同時(shí)也會(huì)促進(jìn)職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵(lì)職工參加技能培訓(xùn)班，透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)潛力，使單位整體素質(zhì)有所提升。
因此，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)人才，將適合各自崗位的優(yōu)秀人才吸引到自己身邊。建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，以便從中發(fā)現(xiàn)更多、更好的人才。
五、領(lǐng)導(dǎo)自身黨風(fēng)廉政建設(shè)
黨風(fēng)廉政建設(shè)是關(guān)系到黨的生死存亡的重要工作，領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨的“形象”代言人，時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦，繃緊廉政這根弦，嚴(yán)格要求自己，做到不該去的地方不去，不該接觸的事情堅(jiān)決不接觸。
進(jìn)一步加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制為主線，深入開(kāi)展反腐倡廉教育;以廉政文化建設(shè)推進(jìn)年為契機(jī)，全面推進(jìn)廉政文化建設(shè)活動(dòng)，努力營(yíng)造“風(fēng)清氣正、路暢人和”的廉政氛圍。加大局務(wù)公開(kāi)工作力度，認(rèn)真執(zhí)行厲行節(jié)約，制止奢侈浪費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行接待費(fèi)財(cái)務(wù)單列和申報(bào)審批制度。
兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一個(gè)干部最基本的行為準(zhǔn)則。我們必須要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚(yáng)我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，沒(méi)有完全相同的和領(lǐng)導(dǎo)模式?？傊鳛橐幻麅?yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)必要掌握好領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加以靈活運(yùn)用，在實(shí)踐工作中善于總結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)就是管理的藝術(shù)、就是“以人為本”的藝術(shù)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
為期一個(gè)月的科級(jí)后備干部培訓(xùn)班已結(jié)束。作為一名后備干部，我將這次培訓(xùn)視作一項(xiàng)特殊的政治任務(wù)和一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常重視，也十分珍惜，以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)投入到培訓(xùn)中來(lái)?；仡櫼粋€(gè)月的學(xué)習(xí)，組織上精心安排在區(qū)委黨校集中學(xué)習(xí)，師資雄厚，課程豐富，效果非常好;區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班指導(dǎo)，使我們?nèi)f分激動(dòng)，倍添信心，受到鼓舞，整個(gè)培訓(xùn)無(wú)不體現(xiàn)出“新”和“實(shí)”，并且能讓我們從繁雜的日常事務(wù)性工作中脫離出來(lái)，安安心心、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)各項(xiàng)內(nèi)容，不僅開(kāi)闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同時(shí)還比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一名干部應(yīng)必備的技能、理論水平?；仡櫛敬闻嘤?xùn)，使我受到了很多教育和啟發(fā)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打牢知識(shí)基礎(chǔ)，做一名學(xué)習(xí)型干部。
20__年《伊春區(qū)政府工作報(bào)告》中指出，要全力加快發(fā)展教育事業(yè)，推進(jìn)教育布局重新調(diào)整，促進(jìn)我區(qū)向教育強(qiáng)區(qū)邁進(jìn)。作為一名教育工作者，我清醒地知道肩負(fù)的擔(dān)子有多重。通過(guò)深入學(xué)習(xí)《黨章》、《憲法》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、十九屆三中全會(huì)等精神，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到區(qū)委、區(qū)政府對(duì)當(dāng)前伊春區(qū)發(fā)展形勢(shì)分析判斷的準(zhǔn)確性、前瞻性，更加深刻體會(huì)到對(duì)我區(qū)工作戰(zhàn)略決策部署的科學(xué)性、時(shí)代性，也更加堅(jiān)定了我自覺(jué)服從大局、服務(wù)大局、維護(hù)大局的責(zé)任感、使命感，保障了我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中更加講政治、顧大局、識(shí)大勢(shì)，始終堅(jiān)持把教育工作置于黨和政府工作大局中來(lái)謀劃、來(lái)審視，所以我更要把學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求、一種境界。
首先，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上有所側(cè)重。要努力學(xué)習(xí)自己的本職專業(yè)，在熟練掌握專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、政策、法律等相關(guān)知識(shí)，做到博學(xué)多知。其次，在學(xué)習(xí)時(shí)間上做到統(tǒng)籌兼顧。做到學(xué)習(xí)工作兩不誤，在工作間隙中學(xué)、在休息時(shí)間學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性的工作抓緊、抓實(shí)。再次，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。把學(xué)習(xí)就是工作、學(xué)習(xí)就是創(chuàng)新、學(xué)習(xí)就是生活的理念作為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的切入點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式方法，要帶著問(wèn)題學(xué)，把學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)放在培養(yǎng)創(chuàng)新解決問(wèn)題的能力上，打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，掌握學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的方法，提高自己的綜合能力。最后，要以學(xué)促教做好傳幫帶。在共青團(tuán)工作中，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)青少年的特點(diǎn)，把服務(wù)青少年作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，著眼于為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，堅(jiān)持不懈地把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于思想政治引領(lǐng)工作的全過(guò)程。
二、激發(fā)潛能，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，做一名創(chuàng)新型干部。
此次培訓(xùn)班不僅有理論功夫深厚的老師授課，也有來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)員現(xiàn)身說(shuō)法，介紹工作經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂(lè)的“學(xué)員講壇”讓人受益匪淺。學(xué)員們都是各區(qū)局的精英，年富力強(qiáng)，知識(shí)層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強(qiáng)，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學(xué)識(shí)，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛(ài)好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學(xué)習(xí)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。在他們身上，我看到了作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等，同時(shí)也讓我看到了自己的不足和差距。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步和發(fā)展的靈魂與動(dòng)力。在學(xué)員小組活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神是激發(fā)創(chuàng)新理念的助推劑。在團(tuán)隊(duì)精神的鼓勵(lì)下，學(xué)員們超越了自我，激發(fā)了潛能，使創(chuàng)新理念得到了發(fā)展和升華。通過(guò)拓展訓(xùn)練，使我對(duì)“團(tuán)結(jié)”的概念認(rèn)識(shí)更加深刻。俗話說(shuō)：“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。在今后的工作和生活中，我要團(tuán)結(jié)身邊的每一位同志，不斷發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)新的工作來(lái)解決問(wèn)題。跟緊時(shí)代發(fā)展的步伐，做到銳意革新，利用信息技術(shù)的普及、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況來(lái)發(fā)掘出推動(dòng)共青團(tuán)工作的新思路。
三、善于溝通，提高協(xié)調(diào)能力，做一名綜合型干部。
我是一名教師，也是團(tuán)書(shū)記兼大隊(duì)輔導(dǎo)員，通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使我深刻了解溝通與協(xié)調(diào)是人類社會(huì)發(fā)展建立友好人際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，也是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。無(wú)論是傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神，還是組織召開(kāi)各種會(huì)議，協(xié)調(diào)活動(dòng)的開(kāi)展，都是通過(guò)溝通與協(xié)調(diào)來(lái)達(dá)到思想和行動(dòng)上的一致、貫徹與執(zhí)行上的一致。我認(rèn)為，溝通與協(xié)調(diào)是提高一個(gè)干部綜合素質(zhì)重要的因素，在今后的工作實(shí)踐中，我要做到：一是深入地學(xué)習(xí)溝通與協(xié)調(diào)有關(guān)知識(shí)，提高溝通與協(xié)調(diào)的藝術(shù)水平;二是把溝通與協(xié)調(diào)的手段和方法與工作實(shí)際相結(jié)合，提高解決問(wèn)題的綜合能力;三是認(rèn)真地總結(jié)溝通與協(xié)調(diào)在工作中所發(fā)揮的作用，不斷地改進(jìn)方式方法;四是從全局上觀察和處理問(wèn)題，提高看問(wèn)題的敏銳性，提高協(xié)調(diào)和處理各種矛盾的能力，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性。更好的為師生服務(wù)。通過(guò)深入班級(jí)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流來(lái)了解學(xué)生的所需所求，圍繞他們的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的需求開(kāi)展好工作和活動(dòng)，贏得團(tuán)員青少年的信賴，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，還要將學(xué)校的規(guī)章制度、思想教育內(nèi)容以及課程工作計(jì)劃等，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)給每一位學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)學(xué)校的事項(xiàng)安排進(jìn)行了解和掌握。
四、履職盡責(zé)，發(fā)揚(yáng)公仆精神，做一名勤政型干部。
培訓(xùn)中又一新穎的培訓(xùn)方法是以“扶貧問(wèn)題”為主題的結(jié)構(gòu)化研討活動(dòng)，每20人左右為一組，在研討過(guò)程中，由區(qū)委黨校教師引導(dǎo)，學(xué)員們圍繞主題，以解決問(wèn)題為目標(biāo)，抓住每輪有限的發(fā)言時(shí)間暢所欲言，各抒己見(jiàn)，討論氛圍非常熱烈，通過(guò)不同觀點(diǎn)的相互碰撞，直奔主題、直面問(wèn)題，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐指導(dǎo)意義，學(xué)員們無(wú)一不體現(xiàn)出“從群眾中來(lái)、到群眾中去，一切為了群眾、一切依靠群眾”的我黨始終堅(jiān)持的群眾路線和全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
我要學(xué)習(xí)那些奮斗在各自崗位上為人民群眾鞠躬盡瘁的好干部，用自己的青春和熱血，譜寫(xiě)出一部部壯麗的篇章。我要端正思想，心系發(fā)展，堅(jiān)定不移地把上級(jí)精神同工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，一心為師生辦好事、辦實(shí)事。我要樹(shù)立師生無(wú)小事的思想，時(shí)刻以為師生謀福利為工作宗旨。我要堅(jiān)持言行統(tǒng)一，把求真務(wù)實(shí)作為自己的行為準(zhǔn)則，踏實(shí)做人，躬身做事。牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的內(nèi)涵，工作不怕“5+2”，不怕“白+黑”，做一名勤政為民的好干部。
對(duì)于第一次參加這樣的后備干部培訓(xùn)班的我來(lái)說(shuō)，真的受益匪淺，理論知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)得到了進(jìn)一步的充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)、扎實(shí)工作、創(chuàng)新方式，以服務(wù)于廣大青少年為己任，充分發(fā)揮黨的助手和聯(lián)系廣大青少年的橋梁、紐帶作用，全面發(fā)展好共青團(tuán)事業(yè)，做一名無(wú)愧于黨、于愧于學(xué)生的好教師，為老林區(qū)繁榮發(fā)展增光添彩。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
3月31日至4月2日，我參加了區(qū)委組織部舉辦的優(yōu)秀科級(jí)干部培訓(xùn)班，為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時(shí)間緊，任務(wù)重，先后學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)、青年領(lǐng)導(dǎo)干部的德識(shí)才學(xué)、拒腐防變與廉潔從政、延安歷史及弘揚(yáng)延安精神、系列重要講話精神、我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題及對(duì)策等課程，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣，指導(dǎo)性、實(shí)用性強(qiáng)。通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我的政治素養(yǎng)、理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提高，同時(shí)也強(qiáng)化了自身職業(yè)道德建設(shè)，開(kāi)闊了工作視野，拓寬了工作思路，提升了綜合工作能力。
一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，全面提升自身綜合素質(zhì)科級(jí)干部作為基層管理者，是聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和干部職工的橋梁和紐帶，他既是執(zhí)行者又是管理者，既是戰(zhàn)斗員又是指揮員,在單位整體工作中具有承上啟下、內(nèi)外協(xié)調(diào)的作用。那么，這樣一個(gè)中流砥柱的重要角色，要干好，要當(dāng)好，首先必須要有高尚的道德品質(zhì)，其次就是要有過(guò)硬的政治思想素質(zhì)，第三就是要有高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。第四就是要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力。那么在本次培訓(xùn)內(nèi)容中，涉及到了方方面面，首先在道德品質(zhì)方面，講到要堅(jiān)持一個(gè)信念，就是先做人，再做事，并確信良好的道德品質(zhì)是成功之本。這將引導(dǎo)我在平時(shí)的工作和生活中，更加注重個(gè)人道德品格的塑造，做人做事始終堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，寬以待人;堅(jiān)持作風(fēng)正派，寬宏大度;堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;始終懷揣一份樂(lè)觀豁達(dá)、平和低調(diào)的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事。其次在政治思想素質(zhì)方面，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到，作為一名黨的干部，政治素質(zhì)是第一素質(zhì)，我要不斷加強(qiáng)自身政治思想素質(zhì)的提升，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí)，不斷改造思想，使自己具備較高的政治思想覺(jué)悟和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，確保在思想上、行動(dòng)上與黨組織保持高度一致，在大是大非問(wèn)題上，講原則、識(shí)大體、顧大局。其次在業(yè)務(wù)工作能力方面，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解了領(lǐng)導(dǎo)決策、用人、授權(quán)、協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)等能力與藝術(shù)，使我的組織管理能力、處事應(yīng)變能力、溝通協(xié)調(diào)能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力均得到了應(yīng)有的提高，使我在工作中正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，積極做好工作落實(shí);在分析問(wèn)題上能夠做到思路清晰，頭緒分明，解決問(wèn)題能夠抓住要害，行止有度;同時(shí)在從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看創(chuàng)新，從領(lǐng)導(dǎo)和管理上看戰(zhàn)略，用戰(zhàn)略眼光發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和威脅，識(shí)別優(yōu)勢(shì)和略勢(shì)，分析和處理矛盾問(wèn)題。
二、進(jìn)一步提高理論知識(shí)水平，完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)
通過(guò)認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了自己的政治理論水平，完善了自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。首先通過(guò)對(duì)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系有了正確的認(rèn)識(shí)，了解了領(lǐng)導(dǎo)的四種類型，及能發(fā)現(xiàn)草地、能率領(lǐng)馬群的頭馬式領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)為而治的空氣式領(lǐng)導(dǎo)，具有全局觀念、成本意識(shí)和務(wù)實(shí)作風(fēng)的木匠式領(lǐng)導(dǎo)，看誰(shuí)都有病，整天開(kāi)藥方的醫(yī)生式領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)讓我明白了世界唯一不變的是變化本身、天下萬(wàn)物生于有、有生于無(wú)等哲理性問(wèn)題，幫助我在工作實(shí)踐中，善于用辯證的眼光和方式看待處理問(wèn)題，善于用戰(zhàn)略的眼光分析解決問(wèn)題;通過(guò)對(duì)青年領(lǐng)導(dǎo)干部德識(shí)才學(xué)的學(xué)習(xí)，了解了德才兼?zhèn)?，以德為先的用人原則，“德”的重點(diǎn)為忠于黨、忠于國(guó)家，忠于人民，樹(shù)立正確的世界觀、權(quán)利觀、事業(yè)觀，求真務(wù)實(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)，“識(shí)”為智慧，及要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，能料事如神，慧眼識(shí)人，要有膽識(shí)，及敢作敢為，用于擔(dān)當(dāng)，“才”指知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，“學(xué)”，非學(xué)無(wú)以立德，非學(xué)無(wú)以明識(shí)、非學(xué)無(wú)以廣才，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，公私分明、克己奉公;通過(guò)對(duì)拒腐防變與廉潔從政的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到當(dāng)前反腐倡廉工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)了自身拒腐防變能力，自覺(jué)抵制各類不良風(fēng)氣，嚴(yán)格自律，廉潔從政;通過(guò)對(duì)延安歷史、延安精神的學(xué)習(xí)，了解了延安精神的靈魂是堅(jiān)定正確的政治方向，延安精神的精髓是解放思想，實(shí)事求是的思想路線，延安精神的實(shí)質(zhì)是艱苦奮斗、實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、民主團(tuán)結(jié)、批評(píng)與自我批評(píng)，從群眾路線的形成到群眾路線的科學(xué)依據(jù)再到群眾路線的時(shí)代要求，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。作為基層干部，要密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務(wù)群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持，才能使我們的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上。最后通過(guò)對(duì)我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，使我對(duì)建設(shè)國(guó)際化大都市東部新城的目標(biāo)更加堅(jiān)定，更加充滿信心，同時(shí)也更加清醒的認(rèn)識(shí)到區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的突出矛盾和問(wèn)題，激勵(lì)我們更好的立足崗位，認(rèn)真扎實(shí)的完成好本職工作。同時(shí)通過(guò)對(duì)科長(zhǎng)的能力與素質(zhì)建設(shè)的學(xué)習(xí)，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到作為一名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部所必須具備的能力和素質(zhì)，也為我今后的發(fā)展方向指明了方向，在今后的工作中我將重點(diǎn)加強(qiáng)以下方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)：政治的鑒別力、依法行政的能力、公共服務(wù)的能力、調(diào)查研究的能力、學(xué)習(xí)的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、創(chuàng)新的能力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力、心理調(diào)試的能力等，使自己能更加勝任科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，把本職工作做得更好。
三、進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，全面實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我深深地感受到了責(zé)任的重大，更加深刻地認(rèn)識(shí)到在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己，同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。我想對(duì)于我們年輕干部來(lái)講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有甘于奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。
以上是我此次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，為了更好履行科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)，結(jié)合自身實(shí)際，我將著重從以下四個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)、提高：一是注重提高統(tǒng)籌駕馭工作的本領(lǐng)。統(tǒng)籌駕馭工作的能力并非與生俱來(lái)，而是要經(jīng)過(guò)多方面的培養(yǎng)和鍛煉逐步形成。首先我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)，拓展思維，開(kāi)闊眼界，進(jìn)一步提高觀察、預(yù)見(jiàn)、謀劃、決策能力;其次要?dú)v練品行，善于聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，工作中做到“心正、身正、公正”;二是注重開(kāi)拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新工作方法，改進(jìn)工作思路，以超前的意識(shí)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，有效的提高工作效率。三是注重各種關(guān)系的和諧共處，人的一生，就是與人共事的一生，在這個(gè)過(guò)程中，一定要找準(zhǔn)自己的位臵。作為一名科長(zhǎng)，在單位里有領(lǐng)導(dǎo)，有同事，有下屬，所以我要時(shí)刻警醒自己不越位、不錯(cuò)位、不失位。工作中加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的溝通交流和配合協(xié)作，努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互理解、人際關(guān)系和諧的良好工作氛圍。四是要注重錘煉廣闊的胸襟。塑造樂(lè)觀向上的健康人格和廣闊的胸懷，要容納別人，求同存異;要心懷感恩，理性面對(duì)榮辱成敗;要正確認(rèn)識(shí)自己并悅納自己;學(xué)會(huì)情緒管理，客服工作中的壓力、焦慮和緊張感。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
一、加強(qiáng)戰(zhàn)略管理是企業(yè)強(qiáng)大的法寶我們經(jīng)常談到戰(zhàn)略管理，那么什么是戰(zhàn)略呢?事實(shí)上，企業(yè)戰(zhàn)略的概念主要來(lái)源于軍事戰(zhàn)略，從軍事移植到企業(yè)。從軍事的角度看，戰(zhàn)略是對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)全局的策劃和指揮，即依據(jù)敵對(duì)雙方的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等因素，遵從戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)律，照顧戰(zhàn)爭(zhēng)全局的各方面，所制定和采取的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)方針、政策和方法。沒(méi)有戰(zhàn)略部署，就難以保證戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)形象地比喻：一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有戰(zhàn)略，那么它就像一個(gè)流浪漢一樣無(wú)家可歸。管理大師彼得.德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：我們走在一片叢林，開(kāi)始清除矮灌木林。當(dāng)我們千辛萬(wàn)苦，好不容易清除完這一片灌木林，直起腰來(lái)，準(zhǔn)備享受一下成功的喜悅時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)，旁邊的一片灌木林才是我們要去清除的叢林!有多少企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，就如同這些砍伐灌木林的工人，常常只是埋頭砍伐，卻沒(méi)有意識(shí)到要砍的并非是那片叢林。當(dāng)我們沉迷于尋找使企業(yè)發(fā)展、企業(yè)做大的時(shí)候，一定不要忘記回過(guò)頭來(lái)，看一看我們是否已經(jīng)迷失了方向。
我國(guó)企業(yè)失敗的原因很多，但重要的一條卻是缺乏戰(zhàn)略管理。由于缺乏戰(zhàn)略管理，使其在戰(zhàn)略決策上接連失誤。透視我們很多企業(yè)，甚至很多企業(yè)集團(tuán)，雖然有戰(zhàn)略管理的機(jī)構(gòu)，或由于主要領(lǐng)導(dǎo)人不注重戰(zhàn)略管理，或由于戰(zhàn)略管理班子自身存在問(wèn)題，影響了整個(gè)企業(yè)的戰(zhàn)略管理水平，但企業(yè)永遠(yuǎn)做不大也做不強(qiáng)。戰(zhàn)略是確定企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，并指出實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的策略和途徑。戰(zhàn)略確定的目標(biāo)，必須與企業(yè)的宗旨和使命相吻合。從企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的角度看，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略并不神秘，戰(zhàn)略是一種思想、一種思維方法，也是一種分析工具和一種較長(zhǎng)遠(yuǎn)和整體的計(jì)劃規(guī)劃，企業(yè)必須進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃!
二、市場(chǎng)運(yùn)作的關(guān)鍵在于提升核心競(jìng)爭(zhēng)力
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開(kāi)拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說(shuō)，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開(kāi)拓市場(chǎng)、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)顯得尤為重要。機(jī)械制造企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開(kāi)拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。因此，必須不斷提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，和提升企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷能力。培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)我們機(jī)械制造企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來(lái)越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開(kāi)拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開(kāi)拓、企業(yè)收購(gòu)、兼并或聯(lián)合開(kāi)拓等形式。積極增加企業(yè)市場(chǎng)拓展能力。切究并制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。建立和推行現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開(kāi)拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開(kāi)辟新財(cái)源，打開(kāi)新天地。建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中占得自己的一席之地。
三、只有變革創(chuàng)新企業(yè)才有出路和活力
歸根到底，改革就是創(chuàng)新，改革是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力。綜合國(guó)力大幅躍升，人民生活明顯改善，國(guó)際地位顯著提高，取得了舉世矚目的成就，這是最成功的讓國(guó)人自豪的改革典范。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的黨員干部培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)使我受益頗多。有幾點(diǎn)印象很深，一個(gè)是開(kāi)班大典上李林老師的講話，他說(shuō)更喜歡以同志來(lái)稱呼我們學(xué)生黨員，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的黨員身份，不能因?yàn)槭菍W(xué)生而放低了對(duì)自己黨員身份的要求;另一個(gè)是朱常寶老師的“學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員”的講座，朱老師深入淺出的講座讓我更加深刻理解了黨章精髓和合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，要言行一致，做實(shí)事，干好事等等。
今年恰逢長(zhǎng)征勝利80周年，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是人類戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡，它特有的魅力突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)?；厥罪L(fēng)雨來(lái)時(shí)路，漫漫征程，說(shuō)不完的艱難困苦，道不盡的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻。冰封的皚皚雪山、人跡罕至的茫茫草地、峽谷急流、有烏江天險(xiǎn)、有彎彎赤水、有大渡激流……加之蔣介石百萬(wàn)大軍的圍追堵截、糧食的嚴(yán)重短缺，每一條都足以讓人恐懼、絕望?？砷L(zhǎng)征中的人，卻只憑一雙腳，長(zhǎng)驅(qū)兩萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省。他們血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，攻占臘子口……二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，二萬(wàn)五千里血與汗的洗禮。他們排除萬(wàn)難，經(jīng)歷了九死一生的激烈戰(zhàn)斗，戰(zhàn)勝了普通人難以想象的艱難困苦。他們?cè)谝粭l布滿荊棘和鮮血的道路上，一步步艱難地走來(lái)，走向了光明和勝利。
我常常想是什么讓長(zhǎng)征中的人們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼、萬(wàn)死無(wú)辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?是什么讓他們突破國(guó)民黨軍的圍追堵截，跨越萬(wàn)水千山，戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了無(wú)與倫比的英雄業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是堅(jiān)定不移的信仰、向著理想勇敢?jiàn)^斗的精神，我想這便是人們口中述說(shuō)的長(zhǎng)征精神。
通過(guò)培訓(xùn)班的北京市“銘記歷史壯舉，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神”百姓宣講團(tuán)主題報(bào)告，我更加了解了長(zhǎng)征精神，了解了真實(shí)的背景故事，巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國(guó)為民的赤誠(chéng)之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神。
歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，沖天的狼煙留下了悲壯的回聲。時(shí)值長(zhǎng)征勝利_周年，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但是，長(zhǎng)征精神卻具有永恒不變的歷史價(jià)值和光照千秋的繽紛異彩。長(zhǎng)征精神已成為中華民族意志與品格的注腳，成為中華民族追求光明與理想的象征，成為中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、戰(zhàn)勝一切困難的支柱。
作為學(xué)生黨員干部，我們不僅僅要繼承長(zhǎng)征精神，更要將其傳承和發(fā)揚(yáng)。猶記今年7月1日，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立_周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，在廣大黨員干部及全國(guó)范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，必須把“忠誠(chéng)”作為人生、事業(yè)、奮斗的底色。感謝這段時(shí)間的培訓(xùn)，讓自己學(xué)到了很多東西，也認(rèn)清了自身的不足，有待于更大的提高，希望自己用行動(dòng)真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
近期，我有幸參加了學(xué)校組織的查寢干部培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，我收獲良多，深感受益匪淺。下面我將結(jié)合實(shí)際和自身體會(huì)，總結(jié)我的學(xué)習(xí)心得，希望能對(duì)同樣參加培訓(xùn)的同學(xué)們有所幫助。
首先，查寢干部的責(zé)任重大，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在培訓(xùn)中，我們明確了查寢干部的主要工作職責(zé)是維護(hù)宿舍秩序，確保學(xué)生的安全和衛(wèi)生。作為一名查寢干部，我們首先要時(shí)刻保持警醒，不僅要查寢，還要監(jiān)督宿舍內(nèi)的學(xué)生遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，及時(shí)制止不良行為。同時(shí)，我們還要及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)宿舍情況，協(xié)助輔導(dǎo)員處理好學(xué)生的思想問(wèn)題。只有認(rèn)真履行職責(zé)，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，保證宿舍的安全和衛(wèi)生。
其次，作為查寢干部，我們要注重個(gè)人形象和修養(yǎng)。在培訓(xùn)中，我們了解到個(gè)人形象和修養(yǎng)直接關(guān)系到我們的工作效果和同學(xué)們對(duì)我們的認(rèn)同。作為學(xué)校的代表，我們應(yīng)該言行舉止得體，為同學(xué)們樹(shù)立榜樣。我們要保持良好的儀態(tài)儀表，做到言談舉止得體，嚴(yán)禁對(duì)同學(xué)們進(jìn)行侮辱、挖苦或者施加不當(dāng)?shù)膲毫?。同時(shí)，我們還要不斷提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)水平，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)。
第三，團(tuán)隊(duì)合作是查寢工作的關(guān)鍵。在培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。查寢工作需要多個(gè)人的配合，只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，我們才能更好地完成任務(wù)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了分組演練和模擬實(shí)踐，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)際工作中，我們要密切配合，相互支持、相互協(xié)作，共同解決問(wèn)題，使宿舍管理工作能夠更加順利和高效地進(jìn)行。
第四，查寢干部要堅(jiān)持公平公正原則。在培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了查寢干部應(yīng)當(dāng)遵守公平公正的原則，不偏袒個(gè)別學(xué)生，不濫用權(quán)力。我們要以公平公正的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué)，不論他們的成績(jī)、背景和素質(zhì)如何。我們要公正地執(zhí)法，理性地對(duì)待問(wèn)題，不以私心私欲左右我們的工作。只有做到公正無(wú)私，我們才能贏得同學(xué)們的信任和尊重。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。作為查寢干部，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但我們不能因此而氣餒或者放棄。我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇于面對(duì)問(wèn)題，積極尋找解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我們還要注重與同學(xué)們建立良好的溝通和互動(dòng)關(guān)系，提供幫助，增強(qiáng)同學(xué)們的歸屬感和凝聚力。只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能更好地面對(duì)工作中的壓力，更好地完成我們的任務(wù)。
綜上所述，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了查寢干部工作的重要性和責(zé)任。同時(shí)，我也意識(shí)到作為一名查寢干部，我需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和技能水平，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，以更好地完成我們的工作任務(wù)。相信只要我們認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，我們一定能夠做好查寢工作，為學(xué)校宿舍管理工作做出自己的貢獻(xiàn)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
我是勐統(tǒng)鎮(zhèn)長(zhǎng)山村黨支部書(shū)記，很榮幸得到領(lǐng)導(dǎo)信任于2013年6月24日至25日參加了昌寧縣村級(jí)黨組織書(shū)記、村委會(huì)主任示范培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天緊張培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)于農(nóng)村基層“三型”黨組織建設(shè)高原特色農(nóng)業(yè)等培訓(xùn)內(nèi)容有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，感想頗多，現(xiàn)簡(jiǎn)要
總結(jié)
如下：
黨的十八大對(duì)黨建的目標(biāo)進(jìn)行了新定位，即：建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨。農(nóng)村基層黨組織如何實(shí)現(xiàn)這一黨建目標(biāo)，該如何去創(chuàng)建？我結(jié)合培訓(xùn)所吸收理論經(jīng)驗(yàn)和工作實(shí)際，就如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型農(nóng)村基層黨組織，永葆黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)行了一些粗淺的思考。
農(nóng)村支部黨員存在年齡偏高，文化層次較低，自身學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，難以充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
部分基層黨組織工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)群眾需要什么、服務(wù)什么等內(nèi)容缺乏科學(xué)準(zhǔn)確的定位。
目前的保障機(jī)制不完善，部分黨員自身素質(zhì)低，基層黨組織的創(chuàng)新活力缺乏，很難發(fā)揮黨組織的先進(jìn)性。
創(chuàng)建“三型”黨組織是十八大對(duì)新時(shí)期黨建工作提出的全新要求，是全面加強(qiáng)各級(jí)黨組織基礎(chǔ)管理工作的重要途徑。
建立黨員干部教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)資金，建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案，完善考學(xué)、述學(xué)、評(píng)學(xué)機(jī)制。堅(jiān)持基層黨員“三會(huì)一課”等教育制度，依托鄉(xiāng)宣講團(tuán)，積極開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，并建立村黨員學(xué)習(xí)中心戶（室），擴(kuò)大教育覆蓋面。
結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、社會(huì)主義榮辱觀教育、黨風(fēng)廉政教育，分批、分層次開(kāi)展黨員的集中素質(zhì)輪訓(xùn)，提高黨員干部政治素質(zhì)。在農(nóng)村黨員中開(kāi)展“雙學(xué)”、“雙強(qiáng)”活動(dòng)，在村黨組織中開(kāi)展“雙帶”、“雙強(qiáng)”活動(dòng)。
根據(jù)黨建新形勢(shì)、新要求，通過(guò)組織專題考察調(diào)研、實(shí)踐總結(jié)提煉等形式，不斷更新學(xué)習(xí)教育理念，根據(jù)不同階段發(fā)展重點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整抓學(xué)習(xí)的計(jì)劃和思路，確保農(nóng)村基層的學(xué)習(xí)跟上形勢(shì)的發(fā)展。
點(diǎn)。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我明白要緊緊要發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，就要圍繞建設(shè)“綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省”的總體目標(biāo)，緊緊抓住實(shí)施新一輪西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略和云南面向西南重要橋頭堡建設(shè)的重大歷史機(jī)遇，堅(jiān)持“高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全”的基本要求，以加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)為主線，以增加農(nóng)民收入為核心，以保障糧食及其它主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給、提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力與農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力、提高農(nóng)民收入和可持續(xù)發(fā)展為主要任務(wù)，重點(diǎn)突出以下四個(gè)方：一是發(fā)展方式轉(zhuǎn)變上要加快云南高原農(nóng)業(yè)從粗放經(jīng)營(yíng)型農(nóng)業(yè)向集約型農(nóng)業(yè)、從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、從自給型農(nóng)業(yè)向外向型農(nóng)業(yè)、從生產(chǎn)型農(nóng)業(yè)向生態(tài)生產(chǎn)協(xié)調(diào)型農(nóng)業(yè)的根本性轉(zhuǎn)變；二是要進(jìn)一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)定位產(chǎn)業(yè)，積極構(gòu)建保障性農(nóng)業(yè)、保護(hù)性林業(yè)、集約性牧業(yè)、擴(kuò)張性特色生物資源產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局，大力發(fā)展林業(yè)和生物資源產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)接二產(chǎn)聯(lián)三產(chǎn)協(xié)同發(fā)展的格局；三是要以推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)為抓手，整合產(chǎn)業(yè)要素，拓展農(nóng)業(yè)多功能性和生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)及強(qiáng)化科技創(chuàng)新，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級(jí)，建設(shè)和集成農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系、多功能產(chǎn)業(yè)體系和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)支撐產(chǎn)業(yè)體系，增強(qiáng)發(fā)展后勁。四是要突出發(fā)展重點(diǎn)，立足農(nóng)業(yè)多功能拓展，拓展農(nóng)業(yè)發(fā)展空間；加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，夯實(shí)農(nóng)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；加大結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，構(gòu)建特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系；轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)步伐；推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)業(yè)技貢獻(xiàn)率；擴(kuò)大農(nóng)業(yè)對(duì)外開(kāi)放，加快發(fā)展外向型農(nóng)業(yè)；加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)力度，發(fā)展高原循環(huán)農(nóng)業(yè)和生態(tài)農(nóng)業(yè)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。
通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我深感自身能力有待提高，并下決心在今后工作中做到以下幾點(diǎn)：
農(nóng)村需要一大批社會(huì)主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才，我們作為村書(shū)記，應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個(gè)人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谔幚斫鉀Q糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。二是開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨的建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開(kāi)創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個(gè)傳統(tǒng)，也是一個(gè)重大原則。實(shí)踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開(kāi)辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅(jiān)持了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書(shū)記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。三是真抓實(shí)干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向著又好又快的方向前進(jìn)。因地置宜、搞活經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)。
總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，努力成為一個(gè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過(guò)的村書(shū)記。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
20xx年11月17日—11月26日，我有幸參加了全市德育管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間，我從始至終一直堅(jiān)持積極聽(tīng)取了每一位專家的專題講座，收獲頗多。
一、抓活動(dòng)開(kāi)展，促養(yǎng)成。
山東青島即墨28中豐富的校園活動(dòng)，精彩的家?；?dòng)活動(dòng)，無(wú)一處不體現(xiàn)了在學(xué)校管理中新的教育理念，大連春田中學(xué)“一系列的文明禮儀”教育活動(dòng)，都讓我感受很多，只有活動(dòng)開(kāi)展得好，我們的學(xué)生是有可塑性的。為了更好地貫徹“以人為本、立德樹(shù)人”的觀念，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的品德修養(yǎng)習(xí)慣養(yǎng)成，通過(guò)各大傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日或新聞?shì)d體等方式為學(xué)生創(chuàng)造活動(dòng)鍛煉和受教育的機(jī)會(huì)。
二、立足實(shí)際，把握重點(diǎn)
正如德育報(bào)社長(zhǎng)張圖宏同志所講，培養(yǎng)人就要牢牢把握德育的重點(diǎn)，立足學(xué)校實(shí)際，順應(yīng)新時(shí)期學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念。我們是從事陽(yáng)光育人的事業(yè)，強(qiáng)化自身對(duì)德育的認(rèn)識(shí)，做好角色的轉(zhuǎn)換，今天是受訓(xùn)者，明天就是培訓(xùn)者和踐行者。學(xué)校的每位教職員工都應(yīng)當(dāng)是德育教育的宣傳者、踐行者，即“全員德育”理念要在我校基本形成共識(shí)。為了更好地創(chuàng)設(shè)學(xué)校優(yōu)良的育人氛圍，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)“全員育人”工程，深化教師對(duì)“全員育人”的認(rèn)識(shí)。
還如長(zhǎng)春師范大學(xué)黃寶國(guó)教授所談：要提高學(xué)校的德育水平，必須先抓好教師的師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)一旦出現(xiàn)問(wèn)題就好比新冠病毒一樣，出現(xiàn)一例往往就會(huì)進(jìn)行全員檢測(cè)。我們教師一定要先正己，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不然我們的教育都是空無(wú)縹緲的毫無(wú)說(shuō)服力。黃教授說(shuō)：“一條河流被污染了，還能找到一條干凈的魚(yú)嗎？”這句話是值得我們深思的，我們一定要多方位、多部門(mén)共同努力，確保那天思想長(zhǎng)河清澈無(wú)暇，學(xué)生才能在那里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
三、扎實(shí)長(zhǎng)效抓好德育工作
1、提升全體教職員工“人人都是德育工作者”的認(rèn)知水平，運(yùn)用宣傳媒體、教職工大會(huì)等方式加大力度宣傳“校內(nèi)事事皆教育”、“德育無(wú)小事”理念，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各類學(xué)生活動(dòng)讓教職工近距離感知德育教育的重要性。
2、提高任課教師對(duì)德育教育的認(rèn)識(shí)深度，利用各類教師學(xué)習(xí)資料，要求教師自學(xué)與互學(xué)相結(jié)合，從實(shí)踐層面做好學(xué)生德育工作。
3、強(qiáng)化班主任德育理論水平，積極探索做好班級(jí)德育管理工作的新方法、新思路。
班主任應(yīng)抓好日常班級(jí)管理。配合學(xué)校“學(xué)生一日常規(guī)”檢查工作，包括按時(shí)到校，大課間，眼保健操，勞動(dòng)衛(wèi)生，自修課等。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)組織師生進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生具體情況，班主任應(yīng)主動(dòng)地、認(rèn)真地研究班級(jí)自主管理方法，發(fā)揮學(xué)生自主管理作用，提高班級(jí)管理的.效果。班主任與學(xué)生共同研究班級(jí)核心理念、班級(jí)公約、班級(jí)目標(biāo)等班級(jí)精神文化和制度文化，形成具有鮮明特色的班級(jí)文化，營(yíng)造溫馨和諧、積極向上、集體觀念濃郁的班級(jí)氛圍。
而家長(zhǎng)是孩子在家庭和社會(huì)上的老師，要負(fù)責(zé)孩子的品德教育，要給孩子樹(shù)立榜樣，以身教為主，讓孩子看得見(jiàn)、摸得著、照著學(xué)。鄭重老師從多角度分析了學(xué)校與家庭教育的異同和各自的分工與責(zé)任。我個(gè)人認(rèn)為要通過(guò)各種途徑交流學(xué)校德育工作面臨的問(wèn)題以及存在的不足，以利于學(xué)校德育工作的不斷完善。
我雖然從事德育工作時(shí)間不長(zhǎng)，但通過(guò)本次培訓(xùn)，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們學(xué)校工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，面對(duì)處于不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中的一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的個(gè)體，我們的教育更不能停滯不前，我們要抓好德育，除了要下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容之外，還要不斷的反思提升自己的認(rèn)識(shí)和能力，德育工作要講究方法、方式，既要有宏大的場(chǎng)面又要有細(xì)微的舉動(dòng)，真正達(dá)到一字一句是教育，一花一草是教育，放眼一看處處是教育。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地的把它做實(shí)做細(xì)。
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干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
根據(jù)組織安排，我參加了___區(qū)縣優(yōu)秀干部遞進(jìn)培養(yǎng)第三期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又是一個(gè)自我鍛煉提升的過(guò)程。從開(kāi)班第一天起，我就及時(shí)調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色，秉承___的校訓(xùn)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)守作息時(shí)間，全身心投入到全新的學(xué)生生活中。我們?cè)赺__學(xué)習(xí)了十四天，聽(tīng)了教授們一堂堂精彩紛呈、引人入勝的講課，我感到學(xué)習(xí)非常充實(shí)。
此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，如同一次深刻的頭腦風(fēng)暴，將我的思想認(rèn)識(shí)提上了新的臺(tái)階。我們主要學(xué)習(xí)了___、___、___等課程，我全面掌握了知識(shí)，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時(shí)間雖短，但收獲頗豐：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考，樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涓刹孔鳛橐幻麢C(jī)關(guān)干部，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、緊抓時(shí)代的脈搏，必將被時(shí)代和社會(huì)淘汰。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和面臨的重大問(wèn)題，增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，汲取國(guó)學(xué)智慧;開(kāi)闊了眼界，看到了差距，增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，掌握方法，學(xué)以致用，提高了解決問(wèn)題的能力;同時(shí)也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的熱情，把學(xué)習(xí)看成是提高自我的有效途徑;使自己在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識(shí)視野得到了拓展，思想覺(jué)悟得到了升華。
在日常的工作中，我將牢固樹(shù)立“三個(gè)意識(shí)”。一是樹(shù)立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。學(xué)習(xí)對(duì)于提高干部素質(zhì)是非常重要的，面對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)、新情況，知識(shí)更新的周期大大縮短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù)，我們要明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史重任，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。二是樹(shù)立“實(shí)干”意識(shí)。實(shí)踐出真知、出能力、出威望，黨員干部應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心，當(dāng)前我縣提出___、___的奮斗目標(biāo)，這對(duì)我們年輕干部而言既是機(jī)遇，又對(duì)我們提出了更高的要求：我們要打牢理論根基，破除私心雜念，多做實(shí)際工作，以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng)，去贏得人民群眾的信任和支持;要有超常規(guī)工作的意識(shí)，有激情，竭盡全力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。三是樹(shù)立“溝通協(xié)調(diào)”意識(shí)。我們要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作;我們要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題;為人處世要心胸開(kāi)闊，要多體諒他人，樹(shù)立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)于律己，寬以待人。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，干實(shí)干好工作，當(dāng)好人民公仆
學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用,用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合自身工作實(shí)際,我感到作為一名青年干部,最大的實(shí)際就是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前工作面臨的新情況、新問(wèn)題，努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能，盡快完成角色轉(zhuǎn)換，以適應(yīng)新常態(tài)的新需要。作為一名副科級(jí)后備干部，我要在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫。在實(shí)踐中切實(shí)鍛煉自己，向“張口能講、提筆能寫(xiě)、遇事能辦、辦事能成”的方向靠攏;著眼于新常態(tài)下政務(wù)服務(wù)工作的新理論、新方法，著眼于完成本職工作的過(guò)程中，提高認(rèn)識(shí)水平，增長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)辦事群眾，服務(wù)窗口人員，服務(wù)工作大局，努力做到知行統(tǒng)一;秉公辦事，公平待人，甘當(dāng)人民的公仆，努力做到公正無(wú)私、光明磊落。
在今后的工作中，我們要忠貞愛(ài)民，要有一顆愛(ài)民之心，憐民之情，要始終牢記：人民是我們的衣食父母，多深入群眾，到第一線研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，為百姓排憂解難，不圖享受、不圖輕松;我們要堅(jiān)守氣節(jié)，要不斷加強(qiáng)對(duì)自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，絕不能為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格;我們要修身養(yǎng)性，志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)于律己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，始終保持儉樸、寬容的作風(fēng)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的好公民;我們要勤政為民，用感恩之心做人，用敬業(yè)之心做事，注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面，注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體，保持旺盛的精力、健康的體魄。
三、堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，成為勤政廉潔干部
我要把老師們的諄諄教誨化為一股積極向上的動(dòng)力，以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去。做到在學(xué)中干，在干中學(xué)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型的黨員干部，真正把工作做到位，同時(shí)，在繼承以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，從習(xí)慣性的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來(lái)，努力做到以創(chuàng)新的視角認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以創(chuàng)新的方式指導(dǎo)工作，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和有效性。
我要加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在工作中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)上如實(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況和設(shè)想并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，對(duì)下始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，耐心聆聽(tīng)，集思廣益，及時(shí)改進(jìn)不足，修正錯(cuò)誤，接受新的正確的思維方式和工作方法，促進(jìn)工作更好的開(kāi)展。時(shí)時(shí)事事以大局為重，一切從全局利益出發(fā)，嚴(yán)格按程序辦事，按制度辦事，按客觀規(guī)律辦事，以此提升工作的效率和質(zhì)量。
古人曰：“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微，要政治清醒，在重大問(wèn)題上一定要堅(jiān)持原則，明辨是非，自覺(jué)執(zhí)行上級(jí)的決定，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說(shuō)：“財(cái)能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢(shì)能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對(duì)財(cái)色名勢(shì)的追求，保持清正廉潔的作風(fēng)，為人民秉公辦事，就能夠無(wú)往不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范自己、約束自己，用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭(zhēng)做勤政廉潔好干部。
十四天的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼;不僅開(kāi)闊了視野，更開(kāi)闊了胸襟，成為我終生難忘的美好回憶。成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)更需開(kāi)拓;心得屬于現(xiàn)在，明天更需努力。
在今后的工作中會(huì)遇到許多新情況、新問(wèn)題、新矛盾，我將時(shí)刻告誡自己：一個(gè)原則---先做人后做事;一條道路---從群眾中來(lái)到群眾中去;一種精神---追求新高，永不言敗，常懷感激之情，常保進(jìn)取之心，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹(shù)立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂(lè)，體現(xiàn)人生的價(jià)值。我將用目標(biāo)必成的信念和永爭(zhēng)一流的精神，踏實(shí)做事，清白做人，爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望，為我縣___的奮斗目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
培訓(xùn)班開(kāi)設(shè)的《有效溝通能力》《打造高效團(tuán)隊(duì)》《領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力》《職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)素養(yǎng)》《中層角色定位與自我管理》《領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。從溝通到建立團(tuán)隊(duì)，從如何成為職業(yè)經(jīng)理人到怎樣提高執(zhí)行力，從中層角色定位到領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一番番激烈的討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路。尤其是通過(guò)如何提高執(zhí)行力的培訓(xùn)，使我真正認(rèn)識(shí)到了什么是企業(yè)文化、什么是執(zhí)行力。并結(jié)合我的本職工作，對(duì)于如何提高執(zhí)行力的問(wèn)題，有了自己粗淺的認(rèn)識(shí)和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念。
日常工作中，我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí)，總會(huì)遇到一些問(wèn)題。而對(duì)待問(wèn)題有兩種選擇。一種是面對(duì)問(wèn)題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問(wèn)題依然存在，任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問(wèn)題，想方設(shè)法解決問(wèn)題，千方百計(jì)消滅問(wèn)題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問(wèn)題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果，我們會(huì)不由自主的問(wèn)到，同是一項(xiàng)工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問(wèn)題。我們常說(shuō)，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無(wú)窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應(yīng)，能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區(qū)近年來(lái)所取得的超常規(guī)、跨越式發(fā)展，正是思想先行、觀念解放的必然結(jié)果。實(shí)踐證明，如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念，正確施行了科學(xué)的管理手段，就不會(huì)有我們我們園區(qū)輝煌的今天。由此，我們要認(rèn)識(shí)到，任何一個(gè)組織的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營(yíng)規(guī)劃等等，更重要的是各級(jí)人員的執(zhí)行能力。對(duì)待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己，改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣，自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。
我們常說(shuō)，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問(wèn)題，一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問(wèn)題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們園區(qū)一樣，規(guī)模越來(lái)越大，更需要我們樹(shù)立一種積極向上的工作態(tài)度，誠(chéng)實(shí)認(rèn)真地執(zhí)行好園區(qū)的每一項(xiàng)決策。要時(shí)刻牢記執(zhí)行工作，沒(méi)有任何借口，要視服從為美德;工作中無(wú)小事，工作就意味著責(zé)任，無(wú)論在任何崗位，無(wú)論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。
三、提高執(zhí)行力就要做到面對(duì)困難，勇往直前。
唯物辯證法認(rèn)為，任何事物的發(fā)展都不是一帆風(fēng)順的，毛澤東同志也說(shuō)過(guò)，我們共產(chǎn)黨人不怕任何困難，世上無(wú)難事，只怕有心人。回想我們園區(qū)二期開(kāi)發(fā)建設(shè)時(shí)，面對(duì)征地難題，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)勸說(shuō)農(nóng)民，講道理，擺事實(shí)，最終平穩(wěn)順利地克服困難，順利的完成拆遷征地的各項(xiàng)工作任務(wù)。充分體現(xiàn)了高度的紀(jì)律性和大局意識(shí)，這也正是我們?cè)趫?zhí)行中必須要堅(jiān)持的，記住，這是你的工作，無(wú)論你在工作中遇到多大的困難，你都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好，只有更好。
當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī)，受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，總是說(shuō)，我做得還不夠，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn)，但也同時(shí)說(shuō)明了一個(gè)道理，那就是，無(wú)論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定的成績(jī)，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
我有幸成為縣骨干教師培訓(xùn)班的一員，這也給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有集中培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、有學(xué)員間的互動(dòng)交流，專家進(jìn)行講座。專家的教育教學(xué)理念、人格魅力和治學(xué)精神深深地印在我的心中。他們所講內(nèi)容深刻獨(dú)到、旁征博引、通俗易懂、生動(dòng)有趣、發(fā)人深省。
在此之前，我也曾出去培訓(xùn)過(guò)幾次，但每次都是以聽(tīng)教師的課堂教學(xué)為主，所看到的都是經(jīng)過(guò)了層層包裝的課堂實(shí)況。這次聽(tīng)了他們各具特色的前沿講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進(jìn)的教育理念、獨(dú)到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對(duì)我今后的教育教學(xué)工作無(wú)不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下面是我在培訓(xùn)中的幾點(diǎn)心得體會(huì)：
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須更新觀念。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運(yùn)用，“教書(shū)匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時(shí)代的需要了，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念，并將其運(yùn)用于教育工作實(shí)踐，不斷思考、摸索，朝著教育家的方向努力。以教師為本的觀念應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺(jué)讓出主角地位，讓學(xué)生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評(píng)價(jià)學(xué)生。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變，不能為了教書(shū)而教書(shū)，葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：教是為了最終達(dá)到不需要教，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，教學(xué)不光是簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要重在教學(xué)生掌握方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不能只讓學(xué)生“學(xué)到什么”還讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，學(xué)生掌握了方法，終身受用，可以自己獲取知識(shí)，除了學(xué)習(xí)，還要注重啟迪學(xué)生的智慧，給學(xué)生充分的空間、時(shí)間，發(fā)揮出他們的想象力和創(chuàng)造力。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，要堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行知識(shí)的更新。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教育現(xiàn)代化工程的不斷推進(jìn)，當(dāng)前以多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的迅速興起，正猛烈地沖擊著各學(xué)科的教學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)理論下知識(shí)突破了原有書(shū)本的限制，不再以點(diǎn)的形式出現(xiàn)，而是以流的形式傳遞，使教學(xué)觀念，教學(xué)主體，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式都發(fā)生根本改變。傳統(tǒng)的“以教師為中心，靠二支粉筆一張嘴”的教學(xué)模式，已不能適應(yīng)新課程“主動(dòng)、探究、合作”學(xué)習(xí)方式，傳統(tǒng)觀念下的“師者傳道、授業(yè)、解惑”“聞道有先后”的觀點(diǎn)，也將被基于新課程教學(xué)提出來(lái)的“教育要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)實(shí)踐，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的理念所取代。
教師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做好自己的角色定位，充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，促進(jìn)教與學(xué)的改革深化。 通過(guò)培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要不斷完善自己多元而合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
通過(guò)培訓(xùn)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到必須積極加強(qiáng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者。課程改革現(xiàn)在雖然還處于探索階段，許多未知的領(lǐng)域需廣大教師去進(jìn)行認(rèn)真摸索和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去，不做旁觀者，而應(yīng)去推動(dòng)它朝正確方向發(fā)展，做一個(gè)課改的積極實(shí)施者。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
今后我會(huì)將在這里學(xué)到的新知識(shí)盡快地內(nèi)化為自己的東西，運(yùn)用于教育教學(xué)過(guò)程中去，結(jié)合我校的實(shí)際情況，及時(shí)地為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展出謀劃策，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。他山之石，可以攻玉，我一定將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中去，讓培訓(xùn)的碩果在職教事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學(xué)生。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，我會(huì)時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，具有較強(qiáng)的教育科研意識(shí)和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，反思教學(xué)實(shí)踐，一切從實(shí)際出發(fā)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在工作中起到骨干教師的帶頭作用。
教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)(五)
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
3月26日，我參加了在縣委黨校為期四天的全縣基層黨組織書(shū)記培訓(xùn)班，通過(guò)培訓(xùn)，增強(qiáng)了我為民干事的信心和干好工作的決心；同時(shí)也對(duì)黨和國(guó)家的農(nóng)村政策有了更進(jìn)一步的了解，看到了武寧農(nóng)村的發(fā)展，聽(tīng)到了領(lǐng)導(dǎo)、教授的基層工作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新農(nóng)村建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我把幾天來(lái)的學(xué)習(xí)體會(huì)作一個(gè)簡(jiǎn)要回顧：
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。開(kāi)班動(dòng)員上，戴區(qū)長(zhǎng)著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是讓我們拓寬視野，解放思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷地來(lái)創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的管理理念和管理方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
1要利用資源，優(yōu)化資源、整合資源來(lái)發(fā)展自我
如何來(lái)利用現(xiàn)有資源，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行優(yōu)化，就要求我們?cè)谄綍r(shí)工作中多做多想，埋頭苦干，從實(shí)踐中找到方法，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)更注重的是要整合我們的現(xiàn)有資源，從我們?nèi)绾卫煤谜哔Y源，談到發(fā)掘自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)；從講我們不能局限于現(xiàn)有資源，談到如何利用每個(gè)村的人脈資源等等，給我們留下了深刻的印像。
2要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法
要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，副職要當(dāng)好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過(guò)反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題。
3要抓住機(jī)遇、自加壓力努力奮斗。
曾經(jīng)有人這樣說(shuō)：在一起工作是一種緣分，我們每個(gè)人要把自己當(dāng)作大家庭中的一員，統(tǒng)一思想為村工作，做人是基礎(chǔ)，做事是關(guān)鍵。等待機(jī)遇是庸人，錯(cuò)過(guò)機(jī)遇是罪人，抓住機(jī)遇是能人，創(chuàng)造機(jī)遇是超人。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我感到我們應(yīng)更加注重思想品德和政治覺(jué)悟的培養(yǎng)，用心做事，誠(chéng)心做人。要學(xué)習(xí)我縣第十三屆黨代會(huì)精神，負(fù)重拼博，沒(méi)有走不通的路，只有抓不住的機(jī)遇，要自加壓力，充分認(rèn)識(shí)不發(fā)展就是落后。要樹(shù)立奮斗目標(biāo)，階段性工作抓落實(shí)，常規(guī)性工作抓管理。
改革開(kāi)放取得偉大的成就的今天，百姓的生活發(fā)生了如此巨大的變化，卻出現(xiàn)了黨群關(guān)系的緊張、百姓對(duì)政府的不滿意等等。深入淺出地給我們講明了其中深刻的道理，他分析主要原因有三：一是改革開(kāi)放的政策改變了人的觀念，人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中變得自私了，難領(lǐng)導(dǎo)了。二是三十年的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，貧富的差距增大了，一部分人心態(tài)不平衡，社會(huì)不穩(wěn)定因素多了。三是黨員干部的信念淡漠了，黨員素質(zhì)普遍下降。他說(shuō)，一些老革命老干部他們心中只有別人，為人民服務(wù)的觀念堅(jiān)定不移，是我們最基層的黨員干部決定了黨的興衰。我想這就要求我們基層的同志首先要樹(shù)立“務(wù)實(shí)為民、清廉勤政”的形像，從小事做起，從身邊的每一件事做起，切切實(shí)實(shí)把務(wù)實(shí)的作風(fēng)落到行動(dòng)上。不能不以為然，認(rèn)為干瑣屑的小事是大材小用，而導(dǎo)致小事不愿干，大事干不了。
其次要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，“責(zé)任重于泰山”，責(zé)任所系，人人有份。履責(zé)擔(dān)責(zé)，人所必為。作為一名黨員干部，責(zé)任心與責(zé)任感，是干部為人處事的基本要求。正是這種強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感和責(zé)任意識(shí)，在推動(dòng)著歷史的發(fā)展和進(jìn)步。責(zé)任是堤壩、是防線，需要筑牢，這是作為黨員干部必須守住的一條底線，一旦責(zé)任的堤壩決口，欲望無(wú)從約束，責(zé)任無(wú)所擔(dān)當(dāng)，后果將不堪設(shè)想。失去責(zé)任約束的干部，就不會(huì)執(zhí)政為民。
總之，這次培訓(xùn)班讓我收益頗多，我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到工作中，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，為我村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自己的貢獻(xiàn)。
2012年4月9日
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
任何人都離不開(kāi)愛(ài)，有愛(ài)的地方就有溫暖，有愛(ài)的地方就有陽(yáng)光，每個(gè)人只有在愛(ài)的環(huán)境中才能體會(huì)愛(ài)。專家們的講座都體現(xiàn)了他們從教期間對(duì)學(xué)生的博愛(ài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。讓我印象最深的是朱洪秋老師用生動(dòng)形象的事例向我們?cè)忈屃说掠褪菒?ài)的教育，作為班主任要為孩子創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)愛(ài)的平臺(tái)，讓學(xué)生在服務(wù)中、在體驗(yàn)中、在實(shí)踐中真正的學(xué)會(huì)愛(ài)。
學(xué)習(xí)是短暫的，但專家們留下的寶貴的精神財(cái)富卻在心中留下深深的烙印，通過(guò)本次培訓(xùn)我將重新審視自己的課堂，重新審視自己的班級(jí)管理，讓每個(gè)孩子帶著美好的理想從學(xué)校出發(fā)。
最后，讓我用汪國(guó)真的名詩(shī)《熱愛(ài)生命》來(lái)結(jié)束我的體會(huì)：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
切，都在意料之中。
教育干部培訓(xùn)心得體會(huì)(三)
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
作為一名晉升干部，參加培訓(xùn)是非常必要的。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們不僅從專業(yè)知識(shí)、技能等方面得到了提高，更重要的是對(duì)自己的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面我將就此分享我的心得體會(huì)。
第一段：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的重要性
在培訓(xùn)中，我們強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，才能有更好的管理能力和組織能力。因此，在以后的職業(yè)生涯中，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并通過(guò)不斷地定期復(fù)習(xí)和提高自己，確保自己的職業(yè)發(fā)展更加關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。
第二段：溝通處理技巧的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我們還大力推廣了溝通處理技巧。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，溝通占據(jù)了我們職業(yè)發(fā)展的重要位置。通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)會(huì)有效的溝通方式，避免了差錯(cuò)和不必要的紛爭(zhēng)，以及促進(jìn)了有效信息的傳遞。我將這些技能運(yùn)用到以后的職業(yè)生涯中，并在不斷的實(shí)踐中改進(jìn)和提高自己的溝通能力。
第三段：價(jià)值觀的領(lǐng)悟
晉升干部培訓(xùn)中，我們?cè)诓粩嗟貙ふ摇⒗斫獠㈩I(lǐng)悟新的價(jià)值觀。價(jià)值觀是人們行為的基礎(chǔ)，它的影響在職業(yè)道路中非常重要。我們必須在職業(yè)生涯中保持積極主動(dòng)的態(tài)度，并確立正確的價(jià)值觀。這將幫助我更好地實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)。
第四段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐的聯(lián)系
我們的人生是不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，我們的成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)是密不可分的。在培訓(xùn)中，我感受到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的緊密聯(lián)系。我們需要將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在以后的職業(yè)生涯中，我將學(xué)以致用，不斷探索和實(shí)踐，以求高效完成工作。
第五段：團(tuán)隊(duì)的重要性
在培訓(xùn)中，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。團(tuán)隊(duì)是建立在相互信任和敬重的基礎(chǔ)上的。我們必須與團(tuán)隊(duì)成員充分協(xié)作，以提高工作的效率和質(zhì)量。一支團(tuán)隊(duì)的力量是不可忽視的，它可以發(fā)揮人類最大的創(chuàng)造力和動(dòng)力。我將在職業(yè)生涯中認(rèn)真對(duì)待團(tuán)隊(duì)建設(shè)，并與不同背景、不同思想的同事們充分交流和互動(dòng)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益和職業(yè)目標(biāo)的完美結(jié)合。
總之，這次晉升干部培訓(xùn)讓我從多個(gè)方面有了提高，其中值得我思考和總結(jié)的不僅是理論學(xué)習(xí)和技能提升，還包括個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展的思考。我的內(nèi)心更加堅(jiān)定，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展空間更加明確。我相信，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)和不斷的努力，將來(lái)一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)和人生價(jià)值，為自己和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
干部身份培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
晉升干部是許多人的夢(mèng)想，也是許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)的必經(jīng)之路。而晉升干部不僅需要一定的工作能力，更需要一定的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。因此，為了滿足晉升干部的培訓(xùn)需求，各個(gè)單位和機(jī)構(gòu)都組織了不同形式和內(nèi)容的晉升干部培訓(xùn)。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剷x升干部培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：內(nèi)容一
首先，晉升干部培訓(xùn)最重要的是對(duì)個(gè)人的個(gè)性特征和管理能力進(jìn)行全方位的評(píng)估和培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，組織者采取了許多實(shí)踐性的方法，如案例分析、團(tuán)體討論、模擬演練等。通過(guò)這些實(shí)踐性的方法，使我們更好的發(fā)掘和展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能。
第三段：內(nèi)容二
其次，在晉升干部培訓(xùn)中，特別強(qiáng)調(diào)了自我認(rèn)識(shí)和自我管理的重要性。通過(guò)交互式的學(xué)習(xí)方式，讓我們更深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，明確了自己的核心能力，形成了自己的管理哲學(xué)。這種自我認(rèn)識(shí)和管理能力，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)踐具有極為重要的意義。
第四段：內(nèi)容三
另外，晉升干部培訓(xùn)中也強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)習(xí)了如何與上下級(jí)、同事溝通交流，也學(xué)習(xí)了如何與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作共事，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們更加深入地認(rèn)識(shí)到，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能讓企業(yè)不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
總結(jié)而言，晉升干部培訓(xùn)是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也是成長(zhǎng)和提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)本次培訓(xùn)，不僅學(xué)習(xí)了具體的管理技能和方法，更找到了自己的能力和優(yōu)勢(shì)，也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，只有保持不斷學(xué)習(xí)和提升，才能不斷滿足新的職業(yè)需求和挑戰(zhàn)。（共計(jì)510字，其中括號(hào)內(nèi)為字?jǐn)?shù)）