總結(jié)是對某一事物或經(jīng)歷進(jìn)行透徹思考和整理的過程。編寫一篇完美的總結(jié)需要先回顧過去的經(jīng)歷和成果。下面是小編為大家整理的幾篇總結(jié)范文，有需要的可以參考一下。
科技小學(xué)三年級篇一
星期五早上，老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天下午，我們四年級要舉行一場‘汽車比賽’！如果表現(xiàn)好，全班都可以看?！薄巴?！實際上太好了?！比囝D時歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。
下午，四年級四個班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競爭對手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車?！鞍?！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經(jīng)走到了第二個障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場。
印象最深的是第三個同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn)，但是到了“木橋”的時候，他的車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續(xù)努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了?！巴ㄟ^了，通過了，又通過了！”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn)，全場沸騰了一下！在有限的時間內(nèi)，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學(xué)加油。
快樂時光總是過得很快，“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會到，無論做什么，都要堅持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個參加比賽的車手都是我心中的第一！
科技小學(xué)三年級篇二
秋高氣爽的秋天里，我起了個大早，背著一大書包的零食，早早來到學(xué)校等待。今天可是秋游的日子，我在位置上看著書，心里卻興奮得像揣了一只小兔。
“請三至六年級的同學(xué)排好隊伍，到操場集合?！毖蠋煇偠穆曇粼趶V播里傳出。我們?nèi)嗤瑢W(xué)興沖沖地排成兩列隊伍，來到操場集中。
校門口，大巴車已經(jīng)候著了?！叭ズ贾輼穲@啦！”一上車，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。我們吃著零食，唱起了歡快的歌。汽車快速地行駛了近一個小時，終于到達(dá)杭州樂園。
一下車，我就看到了一個大大的摩天輪，在空中勻速旋轉(zhuǎn)，這是杭州樂園的標(biāo)志。老師給我們?nèi)喾趾眯〗M，就可以分頭進(jìn)去玩游戲啦。
我和組員們一進(jìn)門，就奔向大擺錘游玩區(qū)域，那里已經(jīng)排起了長隊。只見工作人員在給游客們檢查好安全帶，隨著一聲哨響，大擺錘開始晃動起來?？粗髷[錘越晃越高，越晃越快，高空中的尖叫聲接連不斷。我看得心都拎緊了，拳頭也不自然地握緊，手心竟然出汗了。這場面簡直是太刺激啦！我們排著隊，內(nèi)心卻糾結(jié)得很。組長好像看穿了我們的心思，不和我們商量就說：“這邊人太多了，我們還是玩下一個景點(diǎn)吧。”
在組長的帶領(lǐng)下，我們漫無目的逛起來。走著，走著，路邊看到一家冰淇淋店，圓圓的冰激凌，鑲嵌著橘黃色的邊，正中是一朵盛開的小花，看起來真是太誘人啦。但是再一看價格，我們都沉默了：算了吧，十元錢太貴了。看我們要走，那位小姐姐說可以優(yōu)惠價給我們，就這樣，一份五元的冰淇淋到手。我們邊走邊吃，別提有多帶勁兒了。
“我們?nèi)ネ嬉幌掠螒虬?？”“好呀，你們看有‘旋轉(zhuǎn)木馬’！”丁萌飛喊道，一聽到這話，我們都向著旋轉(zhuǎn)木馬的方向跑了過去?！坝螒蚣磳⒔Y(jié)束，請大家做好準(zhǔn)備！”機(jī)器人已經(jīng)在倒計時，還好我們來玩得及時呀！大家歡呼尖叫著走了進(jìn)去，我挑了一匹又又大好看的馬，騎了上去。旋轉(zhuǎn)木馬開始啦。馬一上一下的顛簸，可真好玩。隨著一圈一圈的轉(zhuǎn)動，它越來越快！我們在騎在馬上，一邊聊天，一邊說笑，搖的過程中可真舒服。結(jié)束的時間很快，大家小心翼翼地下了馬，拿好書包，就從一扇寫著“出口”兩字的門走了出來，繼續(xù)其他的游玩項目。
玩了一個下午，到了該要返回學(xué)校的時間了。我們戀戀不舍地坐上大巴車，嘰嘰咋咋地說著秋游時開心的事，真期待下一次的秋游啊！
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科技小學(xué)三年級篇三
星期五，我和媽媽一起去了西安新城廣場的陜西科技館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘神舟五號豎立在門口，我們買了票，走進(jìn)了科技館的第一層。哇，許多艘火箭在我眼前，第一艘是衛(wèi)星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其他的分別是：神舟六號和神舟七號。
走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去，噢，原來是用自行車來發(fā)電的，我也玩了一下，前方有10個電燈泡，我牽力的蹬啊蹬，最后才亮了8個電燈泡。
走進(jìn)科技館的第三層是一些學(xué)校的小發(fā)明，我看見了一個好玩的小東西，就是你轉(zhuǎn)動齒輪，要快速的轉(zhuǎn)，然后有一些電動的玩具就會動起來，我又看見了一個像衛(wèi)星探測儀似的東西，左邊一個，右邊一個，我讓媽在那邊站著，我在這邊站著，媽媽讓我把耳朵靠在那，媽媽又說了一句話，我聽的清清楚楚。
然后我們又來到了最后一層，就是一個模擬飛行器和一個模擬冒險，我看見了一個房子，便走了進(jìn)去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個偉大的發(fā)明家。
科技小學(xué)三年級篇四
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個展區(qū)。誰知，一進(jìn)門就險些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭”了一會兒，我們隊贏了！
在“時光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去?！肮鈱W(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
科技小學(xué)三年級篇五
從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個特點(diǎn)——愛問為什么?！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西?？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的.，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時時事事，科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!
【創(chuàng)新與堅守作文2】。
近年來，“創(chuàng)新”已成為一個流行話題，書刊上、報紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)中無所不在。
蘋果公司已故前總裁喬布斯通過創(chuàng)新，不僅使得蘋果公司起死回生，而且蒸蒸日上，其產(chǎn)品ipone系列已成了街頭巷尾人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)和心儀的寶貝，引領(lǐng)著現(xiàn)代高科技產(chǎn)品的發(fā)展潮流。由此可見，創(chuàng)新是現(xiàn)代科技發(fā)展的動力，更是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵。其實，不只是現(xiàn)在，不僅在科技界，無論何時何領(lǐng)域，創(chuàng)新都是不可或缺的東西。還記得小時候聽過的“司馬光砸缸”的故事，人們總是夸贊司馬光的冷靜、機(jī)智。而我覺得他的創(chuàng)新精神才是最值得褒獎的。若只是處變不驚，沒有創(chuàng)新思維，他便無法想出那樣聰明的主意。若循規(guī)蹈矩地尋求解決問題的方案，那位同伴的性命怕也不保了。正是因為有了創(chuàng)新意識，才使司馬光砸缸的故事在歷史傳說中占據(jù)一席之地，為后人所津津樂道。
古今中外，懂得創(chuàng)新的人遠(yuǎn)不止司馬光一位。因為創(chuàng)新，愛迪生發(fā)明了電燈，照亮了世界;因為創(chuàng)新，麥哲倫環(huán)游了地球，使世界連成了一體;因為創(chuàng)新，袁隆平培育了雜交水稻，為人類戰(zhàn)勝饑餓帶來了綠色的希望……就連流傳數(shù)千年的文學(xué)也離不開創(chuàng)新，因為創(chuàng)新，文學(xué)才得以保持其生命力，代代相傳——可以說，沒有創(chuàng)新就沒有生產(chǎn)力的提高，沒有創(chuàng)新就沒有社會的發(fā)展，沒有創(chuàng)新人類社會將會是一潭死水。
也許有人要問，既然創(chuàng)新那么重要，我們還要堅守什么呢?還記得當(dāng)年的三鹿奶粉事件，那么多廠家不約而同地走這一條“創(chuàng)新”之路——向奶粉、鮮牛奶中加入三聚氰胺以提高氮的含量。不得不承認(rèn)他們很有“創(chuàng)新”能力，然而這種“創(chuàng)新”卻危害了人們的健康，使許多無辜的兒童患上了腎結(jié)石、腎衰，甚至死亡，給無數(shù)家庭帶來了無盡的痛苦。這種“創(chuàng)新”喪失了道德的底線，給人類帶來的是深深的傷害，給社會帶來的是一場災(zāi)難。
面對日益發(fā)展的科技、五花八門的誘惑，我們應(yīng)該學(xué)會堅守——堅守公民的道德底線，堅守古人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守一個人最起碼的良心，堅守我們心中的一方凈土……堅守不是守舊，不是循規(guī)蹈矩，更不是固步自封，而是創(chuàng)新過程中必須具備的一種自律的行為。只有將創(chuàng)新與堅守結(jié)合起來，才能促進(jìn)社會和諧地發(fā)展。
堅持創(chuàng)新，不忘堅守，彼此促進(jìn)，相互補(bǔ)充——這不是口號，不是政治術(shù)語，而是關(guān)系到每個人、每個國家生死存亡的一道最簡單的常識。
科技小學(xué)三年級篇六
“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個不可能完成的任務(wù)。
正在我思索的時候，周老師又開始細(xì)細(xì)地給我們講解了：“先對折，然后從不開口的地方往下剪。......”老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單??！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準(zhǔn)備著比賽。
過了一會兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認(rèn)真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，“一上，二下三上，四下......”我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把“紙片繩”身上穿過去，因為我身旁還有一位挑戰(zhàn)者。這時，聽見清脆的一聲“啪”，對面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快?？萍脊?jié)既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得?。?BR> 科技小學(xué)三年級篇七
今天，我們?nèi)乙黄鹑フ\毅科技館玩，科技館很大很壯觀，，館里分了四大主題:航空航天、航海、自然災(zāi)害、信息通信，七大展區(qū)：夢想啟航站、航空實驗室、航海市實驗、海洋總動員、星際探索、自然啟示錄、溝通無限。
首先，我來到了航空實驗室，天宮一號，它由實驗艙和資源艙構(gòu)成，我進(jìn)去參觀了第一個艙，它想駕駛室一樣，我坐在椅子上，我感覺我真的變成了宇航員，從窗外往外看，好像真的飛出了地球。我興奮極了。
接下來，我來到了巨型滑梯，一看，玩巨型滑梯的人已經(jīng)排著一條長長的隊伍了，雖然這么多人排隊玩，我也想玩，于是，我和媽媽一起排了上去，等了很久，終于輪到我了，我心里非常害怕，有四層樓高的滑梯，我第一次玩，工作人員讓我把腳套帶上，我在滑梯上，手往上一推，就滑了下去，我害怕的不敢張開眼睛，我像是從天上掉下來一樣，一下子就到終點(diǎn)，我嘆了一口氣說，終于滑下來了。
這是國慶節(jié)玩的`最開心的一天了。
科技小學(xué)三年級篇八
笑臉，映襯著我們愉快的心情，一切都那么美好。老師帶領(lǐng)我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待著跨進(jìn)科技館的那一瞬間。
我們終于走到了北辰科技館，走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是“長征”二號火箭的一個大模型，模型旁邊還有著我們北辰區(qū)的200多名學(xué)生的`笑臉，和很多中小學(xué)校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示里我們學(xué)了很多知識，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們再去做一個體育游戲，這個游戲可以讓我們團(tuán)結(jié)去打敗對方，做完體育游戲。然后我們?nèi)ザ锹犂蠋熤v了一節(jié)課，我們聽完了課，就去旁邊的游戲展示區(qū)去玩。一到游戲區(qū)我先看到一個好玩的游戲叫‘幻影’走到這個游戲前就會發(fā)現(xiàn)有一個杯子在旋轉(zhuǎn)，你如果移動杯子也跟著移動。還有很多游戲有“穿墻而過”、“龍卷風(fēng)”、“自行車發(fā)電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學(xué)游戲展示。
我最喜歡的游戲要說是叫“夢幻古堡’”。屋子外面是藍(lán)和白色的形狀像一座古堡，走進(jìn)去感覺地面是斜的像有一個小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶著墻，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長時間還覺得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
科技小學(xué)三年級篇九
南京科技館好玩又刺激，剛進(jìn)門就看到好多好玩的東西。
第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂園。
第二層是地球萬象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。
負(fù)一層是公共安全教育觀館和4d電影院。
接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點(diǎn)東西，然后，就繼續(xù)上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓?！巴壅娲笱?！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的`星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好?。?BR> 誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返?。?BR> 科技小學(xué)三年級篇十
南京科技館好玩又刺激，剛進(jìn)門就看到好多好玩的東西。
第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂園。
第二層是地球萬象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。
負(fù)一層是公共安全教育觀館和4d電影院。
接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點(diǎn)東西，然后，就繼續(xù)上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓?！巴壅娲笱?！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好啊！
誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返啊！
科技小學(xué)三年級篇十一
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當(dāng)拉拉隊，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
科技小學(xué)三年級篇十二
青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像四個大面包立在草坪上。
其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的?？戳诉@么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：
“大家?guī)完惒┪耐埔话??！庇谑谴蠹彝破饋?，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風(fēng)得意的樣子，真叫人生氣。
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！
通過這次游玩，才讓我領(lǐng)會到科學(xué)是多么神奇。
科技小學(xué)三年級篇十三
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。
再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓(xùn)練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
接下來，我要去開“船”了。我一按開關(guān)，駕駛艙前面就會出現(xiàn)一個大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎?！蔽乙豢矗绷?，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點(diǎn)就撞上了?！边@種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識，正可謂是滿載而歸啊！
科技小學(xué)三年級篇十四
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個展區(qū)。誰知，一進(jìn)門就險些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭”了一會兒，我們隊贏了！
在“時光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去。“光學(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
科技小學(xué)三年級篇十五
吃好晚飯，我去科技館玩，因為那里有歡樂營。我買了票，先去玩蹦床。蹦床是黑色的'，很有彈性。我在上面輕輕一跳，就會蹦得很高很高。那里不僅能蹦，還能翻跟斗和跑步呢！接著我去走迷宮，迷宮的墻比我個子還高，要找到綠旗就算成功了。我輕而易舉就過了關(guān)。下一個項目是“軍對抗”，好玩的是參加這個游戲的小朋友，需要穿上“護(hù)身衣”，其實就是一個充滿氣的大氣圈，像個大南瓜一樣。我把“護(hù)身衣”穿上就開始了“戰(zhàn)斗”?？墒菦_上去時，因為重心不穩(wěn)，不小心就摔了一跤。最后我還去玩了打水槍，才愉快地回家了！
晚上我還做了一個美夢呢！
科技小學(xué)三年級篇一
星期五早上，老師對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，今天下午，我們四年級要舉行一場‘汽車比賽’！如果表現(xiàn)好，全班都可以看?！薄巴?！實際上太好了?！比囝D時歡呼起來。直到下午，大家都很安靜，很聽話。
下午，四年級四個班都趕到體育館看《賽車大戰(zhàn)》。競爭對手高昂著頭，生怕別人不知道自己是“老司機(jī)”。
游戲開始了。第一位選手驕傲地把自己的超小型賽車放在起步區(qū)，甩了甩手，拿起遙控器，雙手緊緊相扣，盯著小型賽車?！鞍?！通過！”有一聲歡呼。此刻，小賽車已經(jīng)走到了第二個障礙。隨著一次又一次的撞墻，選手的額頭上出現(xiàn)了汗水。隨著“于——”的鳴笛聲，參賽選手們只能遺憾地抱起小賽車離開賽場。
印象最深的是第三個同學(xué)。一開始他的車開的很平穩(wěn)，但是到了“木橋”的時候，他的車突然卡在了那里，但是他并沒有放棄，繼續(xù)努力的開過去。最后，他的車被“木橋”絆倒了?！巴ㄟ^了，通過了，又通過了！”看到這位同學(xué)的賽車?yán)@過障礙到達(dá)終點(diǎn)，全場沸騰了一下！在有限的時間內(nèi)，他成功了，贏了！我們跳啊跳，為同學(xué)加油。
快樂時光總是過得很快，“賽車大戰(zhàn)”就結(jié)束了。大家依依不舍地回到教室，腦海里回蕩著剛才激烈競爭的畫面。我深深體會到，無論做什么，都要堅持下去，不要輕易放棄。俗話說，“失敗是成功之母”。所以，每一個參加比賽的車手都是我心中的第一！
科技小學(xué)三年級篇二
秋高氣爽的秋天里，我起了個大早，背著一大書包的零食，早早來到學(xué)校等待。今天可是秋游的日子，我在位置上看著書，心里卻興奮得像揣了一只小兔。
“請三至六年級的同學(xué)排好隊伍，到操場集合?！毖蠋煇偠穆曇粼趶V播里傳出。我們?nèi)嗤瑢W(xué)興沖沖地排成兩列隊伍，來到操場集中。
校門口，大巴車已經(jīng)候著了?！叭ズ贾輼穲@啦！”一上車，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來。我們吃著零食，唱起了歡快的歌。汽車快速地行駛了近一個小時，終于到達(dá)杭州樂園。
一下車，我就看到了一個大大的摩天輪，在空中勻速旋轉(zhuǎn)，這是杭州樂園的標(biāo)志。老師給我們?nèi)喾趾眯〗M，就可以分頭進(jìn)去玩游戲啦。
我和組員們一進(jìn)門，就奔向大擺錘游玩區(qū)域，那里已經(jīng)排起了長隊。只見工作人員在給游客們檢查好安全帶，隨著一聲哨響，大擺錘開始晃動起來?？粗髷[錘越晃越高，越晃越快，高空中的尖叫聲接連不斷。我看得心都拎緊了，拳頭也不自然地握緊，手心竟然出汗了。這場面簡直是太刺激啦！我們排著隊，內(nèi)心卻糾結(jié)得很。組長好像看穿了我們的心思，不和我們商量就說：“這邊人太多了，我們還是玩下一個景點(diǎn)吧。”
在組長的帶領(lǐng)下，我們漫無目的逛起來。走著，走著，路邊看到一家冰淇淋店，圓圓的冰激凌，鑲嵌著橘黃色的邊，正中是一朵盛開的小花，看起來真是太誘人啦。但是再一看價格，我們都沉默了：算了吧，十元錢太貴了。看我們要走，那位小姐姐說可以優(yōu)惠價給我們，就這樣，一份五元的冰淇淋到手。我們邊走邊吃，別提有多帶勁兒了。
“我們?nèi)ネ嬉幌掠螒虬?？”“好呀，你們看有‘旋轉(zhuǎn)木馬’！”丁萌飛喊道，一聽到這話，我們都向著旋轉(zhuǎn)木馬的方向跑了過去?！坝螒蚣磳⒔Y(jié)束，請大家做好準(zhǔn)備！”機(jī)器人已經(jīng)在倒計時，還好我們來玩得及時呀！大家歡呼尖叫著走了進(jìn)去，我挑了一匹又又大好看的馬，騎了上去。旋轉(zhuǎn)木馬開始啦。馬一上一下的顛簸，可真好玩。隨著一圈一圈的轉(zhuǎn)動，它越來越快！我們在騎在馬上，一邊聊天，一邊說笑，搖的過程中可真舒服。結(jié)束的時間很快，大家小心翼翼地下了馬，拿好書包，就從一扇寫著“出口”兩字的門走了出來，繼續(xù)其他的游玩項目。
玩了一個下午，到了該要返回學(xué)校的時間了。我們戀戀不舍地坐上大巴車，嘰嘰咋咋地說著秋游時開心的事，真期待下一次的秋游啊！
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科技小學(xué)三年級篇三
星期五，我和媽媽一起去了西安新城廣場的陜西科技館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘神舟五號豎立在門口，我們買了票，走進(jìn)了科技館的第一層。哇，許多艘火箭在我眼前，第一艘是衛(wèi)星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其他的分別是：神舟六號和神舟七號。
走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去，噢，原來是用自行車來發(fā)電的，我也玩了一下，前方有10個電燈泡，我牽力的蹬啊蹬，最后才亮了8個電燈泡。
走進(jìn)科技館的第三層是一些學(xué)校的小發(fā)明，我看見了一個好玩的小東西，就是你轉(zhuǎn)動齒輪，要快速的轉(zhuǎn)，然后有一些電動的玩具就會動起來，我又看見了一個像衛(wèi)星探測儀似的東西，左邊一個，右邊一個，我讓媽在那邊站著，我在這邊站著，媽媽讓我把耳朵靠在那，媽媽又說了一句話，我聽的清清楚楚。
然后我們又來到了最后一層，就是一個模擬飛行器和一個模擬冒險，我看見了一個房子，便走了進(jìn)去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個偉大的發(fā)明家。
科技小學(xué)三年級篇四
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個展區(qū)。誰知，一進(jìn)門就險些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭”了一會兒，我們隊贏了！
在“時光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去?！肮鈱W(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
科技小學(xué)三年級篇五
從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個特點(diǎn)——愛問為什么?！盀槭裁刺焓撬{(lán)的呢?”“為什么海水是咸的呢?”“為什么恐龍會滅絕呢?”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西?？墒枪庹f、光夢想，不去努力地做又有什么用呢?所以我就去參加許許多多的科技活動，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的.，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技?科技在哪里?”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時時事事，科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪;一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊!
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪!
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好!
【創(chuàng)新與堅守作文2】。
近年來，“創(chuàng)新”已成為一個流行話題，書刊上、報紙上、電視上、網(wǎng)絡(luò)中無所不在。
蘋果公司已故前總裁喬布斯通過創(chuàng)新，不僅使得蘋果公司起死回生，而且蒸蒸日上，其產(chǎn)品ipone系列已成了街頭巷尾人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)和心儀的寶貝，引領(lǐng)著現(xiàn)代高科技產(chǎn)品的發(fā)展潮流。由此可見，創(chuàng)新是現(xiàn)代科技發(fā)展的動力，更是一個企業(yè)成功的關(guān)鍵。其實，不只是現(xiàn)在，不僅在科技界，無論何時何領(lǐng)域，創(chuàng)新都是不可或缺的東西。還記得小時候聽過的“司馬光砸缸”的故事，人們總是夸贊司馬光的冷靜、機(jī)智。而我覺得他的創(chuàng)新精神才是最值得褒獎的。若只是處變不驚，沒有創(chuàng)新思維，他便無法想出那樣聰明的主意。若循規(guī)蹈矩地尋求解決問題的方案，那位同伴的性命怕也不保了。正是因為有了創(chuàng)新意識，才使司馬光砸缸的故事在歷史傳說中占據(jù)一席之地，為后人所津津樂道。
古今中外，懂得創(chuàng)新的人遠(yuǎn)不止司馬光一位。因為創(chuàng)新，愛迪生發(fā)明了電燈，照亮了世界;因為創(chuàng)新，麥哲倫環(huán)游了地球，使世界連成了一體;因為創(chuàng)新，袁隆平培育了雜交水稻，為人類戰(zhàn)勝饑餓帶來了綠色的希望……就連流傳數(shù)千年的文學(xué)也離不開創(chuàng)新，因為創(chuàng)新，文學(xué)才得以保持其生命力，代代相傳——可以說，沒有創(chuàng)新就沒有生產(chǎn)力的提高，沒有創(chuàng)新就沒有社會的發(fā)展，沒有創(chuàng)新人類社會將會是一潭死水。
也許有人要問，既然創(chuàng)新那么重要，我們還要堅守什么呢?還記得當(dāng)年的三鹿奶粉事件，那么多廠家不約而同地走這一條“創(chuàng)新”之路——向奶粉、鮮牛奶中加入三聚氰胺以提高氮的含量。不得不承認(rèn)他們很有“創(chuàng)新”能力，然而這種“創(chuàng)新”卻危害了人們的健康，使許多無辜的兒童患上了腎結(jié)石、腎衰，甚至死亡，給無數(shù)家庭帶來了無盡的痛苦。這種“創(chuàng)新”喪失了道德的底線，給人類帶來的是深深的傷害，給社會帶來的是一場災(zāi)難。
面對日益發(fā)展的科技、五花八門的誘惑，我們應(yīng)該學(xué)會堅守——堅守公民的道德底線，堅守古人留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅守一個人最起碼的良心，堅守我們心中的一方凈土……堅守不是守舊，不是循規(guī)蹈矩，更不是固步自封，而是創(chuàng)新過程中必須具備的一種自律的行為。只有將創(chuàng)新與堅守結(jié)合起來，才能促進(jìn)社會和諧地發(fā)展。
堅持創(chuàng)新，不忘堅守，彼此促進(jìn)，相互補(bǔ)充——這不是口號，不是政治術(shù)語，而是關(guān)系到每個人、每個國家生死存亡的一道最簡單的常識。
科技小學(xué)三年級篇六
“從紙中穿過去”看到這個題目你們一定會感到很奇怪吧！我一開始也很奇怪，后來想：這是一個不可能完成的任務(wù)。
正在我思索的時候，周老師又開始細(xì)細(xì)地給我們講解了：“先對折，然后從不開口的地方往下剪。......”老師一邊講還一邊在畫好的圖上指指點(diǎn)點(diǎn)。我看見周老師畫的圖我一下子就明白了，原來這么簡單??！周老師講解完之后讓我們開始練習(xí)，我很快就輕松地完成了任務(wù)，準(zhǔn)備著比賽。
過了一會兒比賽開始了，同學(xué)們都飛快而又認(rèn)真地剪著。我邊剪邊數(shù)著，“一上，二下三上，四下......”我剛剪完橫條時第一名誕生了，我有些慌亂。時間飛跑著第二名，第三名，都陸續(xù)出現(xiàn)了。這時，我也剪好了，我飛奔上講臺，快速地把“紙片繩”身上穿過去，因為我身旁還有一位挑戰(zhàn)者。這時，聽見清脆的一聲“啪”，對面挑戰(zhàn)者的繩子斷了，他隨頭喪氣地下了臺。就這樣，我成功獲得了第四名，得到了二等獎。
拿著獎狀，我心里美滋滋的，心想：我一定要更加努力，多拿獎。
這次科技節(jié)讓我們大家都十分愉快?？萍脊?jié)既可以讓我們多動腦，多動手，也可以讓我們認(rèn)識科學(xué)的美妙，真是一舉兩得?。?BR> 科技小學(xué)三年級篇七
今天，我們?nèi)乙黄鹑フ\毅科技館玩，科技館很大很壯觀，，館里分了四大主題:航空航天、航海、自然災(zāi)害、信息通信，七大展區(qū)：夢想啟航站、航空實驗室、航海市實驗、海洋總動員、星際探索、自然啟示錄、溝通無限。
首先，我來到了航空實驗室，天宮一號，它由實驗艙和資源艙構(gòu)成，我進(jìn)去參觀了第一個艙，它想駕駛室一樣，我坐在椅子上，我感覺我真的變成了宇航員，從窗外往外看，好像真的飛出了地球。我興奮極了。
接下來，我來到了巨型滑梯，一看，玩巨型滑梯的人已經(jīng)排著一條長長的隊伍了，雖然這么多人排隊玩，我也想玩，于是，我和媽媽一起排了上去，等了很久，終于輪到我了，我心里非常害怕，有四層樓高的滑梯，我第一次玩，工作人員讓我把腳套帶上，我在滑梯上，手往上一推，就滑了下去，我害怕的不敢張開眼睛，我像是從天上掉下來一樣，一下子就到終點(diǎn)，我嘆了一口氣說，終于滑下來了。
這是國慶節(jié)玩的`最開心的一天了。
科技小學(xué)三年級篇八
笑臉，映襯著我們愉快的心情，一切都那么美好。老師帶領(lǐng)我們一起去參觀北辰科技館。我們興奮極了，期待著跨進(jìn)科技館的那一瞬間。
我們終于走到了北辰科技館，走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是“長征”二號火箭的一個大模型，模型旁邊還有著我們北辰區(qū)的200多名學(xué)生的`笑臉，和很多中小學(xué)校。我們先走上了四樓去看電影展示在電影展示里我們學(xué)了很多知識，人體一共有多少根骨頭，頭部有多少根骨頭，看完電影展示。我們再去做一個體育游戲，這個游戲可以讓我們團(tuán)結(jié)去打敗對方，做完體育游戲。然后我們?nèi)ザ锹犂蠋熤v了一節(jié)課，我們聽完了課，就去旁邊的游戲展示區(qū)去玩。一到游戲區(qū)我先看到一個好玩的游戲叫‘幻影’走到這個游戲前就會發(fā)現(xiàn)有一個杯子在旋轉(zhuǎn)，你如果移動杯子也跟著移動。還有很多游戲有“穿墻而過”、“龍卷風(fēng)”、“自行車發(fā)電”、“空氣炮”、“釘床”等很多稀奇古怪的科學(xué)游戲展示。
我最喜歡的游戲要說是叫“夢幻古堡’”。屋子外面是藍(lán)和白色的形狀像一座古堡，走進(jìn)去感覺地面是斜的像有一個小坡，再向下走越走越斜好象房子要倒了一樣，我也像喝醉了酒一樣左右搖擺，好象有一股力量往下推，我緊張的扶著墻，跌跌撞撞地走了出來，靜下來站了好長時間還覺得地面是斜的。
科技館真是太神奇了。我真是受益匪淺。
科技小學(xué)三年級篇九
南京科技館好玩又刺激，剛進(jìn)門就看到好多好玩的東西。
第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂園。
第二層是地球萬象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。
負(fù)一層是公共安全教育觀館和4d電影院。
接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點(diǎn)東西，然后，就繼續(xù)上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓?！巴壅娲笱?！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的`星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好?。?BR> 誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返?。?BR> 科技小學(xué)三年級篇十
南京科技館好玩又刺激，剛進(jìn)門就看到好多好玩的東西。
第一層是創(chuàng)造天地展區(qū)和兒童科技樂園。
第二層是地球萬象展區(qū)和智慧主人展區(qū)。
負(fù)一層是公共安全教育觀館和4d電影院。
接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點(diǎn)東西，然后，就繼續(xù)上路了。
到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓?！巴壅娲笱?！”看著這么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好啊！
誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返啊！
科技小學(xué)三年級篇十一
科技節(jié)到了，學(xué)校在這個星期五舉行了科技節(jié)的活動。我們年級舉行的是紙飛機(jī)比賽。
下午第一節(jié)課，參加比賽的好同學(xué)先去準(zhǔn)備了，不參加比賽的好同學(xué)也興高采烈的跟著班主任劉老師來到了觀看臺看比賽，我們當(dāng)拉拉隊，給好同學(xué)加油。剛一坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了許多風(fēng)箏，五顏六色，有紅色、橙色、藍(lán)色、綠色。風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥的、蝴蝶的、燕子的，飛在天空中好象活了一樣，原來那是四年級的好同學(xué)在放風(fēng)箏。紙飛機(jī)比賽分為兩種，直線和留空，直線是比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，留空是比誰的飛機(jī)在空中留得時間長。
直線比賽開始了，參賽選手信心十足的走到比賽場地。李睿哲是第一個上場的，手上拿著紙飛機(jī)，神態(tài)鎮(zhèn)定的把紙飛機(jī)向空中使勁一扔，紙飛機(jī)好象流星向空中竄去，幾秒鐘后，紙飛機(jī)在遠(yuǎn)處落了下來。后面的好同學(xué)也不差，都表現(xiàn)得很好。
接下來是留空比賽，我們班雖然有幾個好同學(xué)參加了留空比賽，但是最精彩的還是譚金濤。只見他把飛機(jī)往空中一扔，飛機(jī)就在空中盤旋、穿梭，好象一只紅蜻蜓，飛機(jī)大約在六秒鐘后落在遠(yuǎn)處。選手們的競爭很激烈，他們的飛機(jī)飛行時間有的只差零點(diǎn)幾秒。比賽結(jié)果出來了，我們班得了團(tuán)體二等獎、直線飛行金、銀、銅獎和留空飛行的金獎及銅獎，好同學(xué)們既興奮又有點(diǎn)遺憾。
這次我沒有參加科技節(jié)的活動，沒能為班級體爭光。希望我能在明年的科技節(jié)中，為我們班貢獻(xiàn)一份自己的力量。
科技小學(xué)三年級篇十二
青少年科技展覽館位于南京雨花臺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像四個大面包立在草坪上。
其中最好玩的是怪輪自行車了。它的輪子是方形的，軌道是一個個小波浪形成大圓，圓中有一根柱子，柱子和自行車是用鐵棍連起來的?？戳诉@么怪的造型，大家都躍躍欲試。三（4）班的一個男孩第一個上去騎，只見他臉通紅通紅，但還是沒騎第二個是戴昱含，他使出了吃奶的力氣，但最終還是放棄了。第三個是陳博文，他開始也騎不起來，楊老師說：
“大家?guī)完惒┪耐埔话??！庇谑谴蠹彝破饋?，陳博文在大家的幫助下終于騎起來了！你看他一臉春風(fēng)得意的樣子，真叫人生氣。
洪水模擬讓人身臨其境。先是刮大風(fēng)下大雨的聲音，然后突然大堤被沖倒，洪水“嘩嘩”地流下來，真可怕！
通過這次游玩，才讓我領(lǐng)會到科學(xué)是多么神奇。
科技小學(xué)三年級篇十三
暑假里,爸爸媽媽帶我去杭州科技館玩。
在高速公路上，車來車往，川流不息，一幢幢房屋，一棵棵樹木在車窗邊掠過。
再往里走，來到一個像太空艙一樣的地方。里面放著一件楊利偉叔叔平時訓(xùn)練時穿過的宇航服。我羨慕極了！要是長大我也能穿上它，那該多好呀！所以現(xiàn)在我必須好好學(xué)習(xí)，我暗暗下定決心。
接下來，我要去開“船”了。我一按開關(guān)，駕駛艙前面就會出現(xiàn)一個大屏幕，里面有湖，有山，還有人在湖中游泳。船慢慢動了起來，搖搖晃晃的。我先鳴了鳴笛，提醒那些湖里的人船要開了。接著，我就全速前進(jìn)，當(dāng)我開得正得意的時候，老爸大叫起來：“要撞山了，快右轉(zhuǎn)彎?！蔽乙豢矗绷?，連忙轉(zhuǎn)舵，這才躲過了山，我拍了拍胸口就：“好險哪！差一點(diǎn)就撞上了?！边@種身臨其境的感覺，讓我終身難忘。
科技館不僅有很多好玩的地方，而且還能從中學(xué)到不少科學(xué)知識，正可謂是滿載而歸啊！
科技小學(xué)三年級篇十四
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學(xué)校發(fā)的票進(jìn)了那個展區(qū)。誰知，一進(jìn)門就險些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)展廳內(nèi)的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進(jìn)二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊采用戰(zhàn)術(shù)，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭”了一會兒，我們隊贏了！
在“時光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉(zhuǎn)，還是屏幕在轉(zhuǎn)？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去。“光學(xué)迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
科技小學(xué)三年級篇十五
吃好晚飯，我去科技館玩，因為那里有歡樂營。我買了票，先去玩蹦床。蹦床是黑色的'，很有彈性。我在上面輕輕一跳，就會蹦得很高很高。那里不僅能蹦，還能翻跟斗和跑步呢！接著我去走迷宮，迷宮的墻比我個子還高，要找到綠旗就算成功了。我輕而易舉就過了關(guān)。下一個項目是“軍對抗”，好玩的是參加這個游戲的小朋友，需要穿上“護(hù)身衣”，其實就是一個充滿氣的大氣圈，像個大南瓜一樣。我把“護(hù)身衣”穿上就開始了“戰(zhàn)斗”?？墒菦_上去時，因為重心不穩(wěn)，不小心就摔了一跤。最后我還去玩了打水槍，才愉快地回家了！
晚上我還做了一個美夢呢！