優(yōu)秀高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告范文(20篇)

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    報(bào)告的寫作需要注重語言的準(zhǔn)確性和客觀性,避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá)。寫報(bào)告前,我們需要明確研究的目的和范圍,確定需要收集的信息和數(shù)據(jù)。小編整理了一些寫報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),供大家參考和學(xué)習(xí)。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇一
    現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)成為主要的通訊工具。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民的生活也越來越富裕,學(xué)生的物質(zhì)生活條件也越來越豐富。逐漸地,手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn),出于攀比心理或其它原因,越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)。課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象,晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都沒有精神,神情疲憊不堪。于是學(xué)校制定了一些規(guī)定來組織學(xué)生帶手機(jī),但始終不奏效。為了正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生帶手機(jī)這一件事,也為了使同學(xué)們意識(shí)到手機(jī)并不只有利,也有弊。我做了一個(gè)社會(huì)調(diào)查,以便更全面地看待這件事。
    (1)了解中學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀
    (2)研究使用手機(jī)的利弊
    問卷調(diào)查結(jié)果確認(rèn)(總?cè)藬?shù):185)
    據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在我調(diào)查的學(xué)生中
    1.有70.4%的學(xué)生擁有自己的手機(jī)。(這足以顯示出了現(xiàn)在中學(xué)生正處于手機(jī)熱當(dāng)中。)手機(jī)成了每個(gè)人必不可少的通訊設(shè)備,成為了學(xué)校中普遍見到的用品和談?wù)撛掝}。
    2.有65.1%的同學(xué)是家長專門配置的新手機(jī)。
    3.有40.2%的人為了與家長聯(lián)系,47.7%的人為了發(fā)短信、玩游戲,還有12.1%的人說:“時(shí)尚”!
    4.驚人的是,有95.5%的同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校來,并且大多學(xué)生把手機(jī)放在口袋里。
    5.更令人吃驚的是居然有81.1%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
    利:
    1手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便,學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系,也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。
    評(píng)論:學(xué)校已經(jīng)安裝了ic卡電話,與家長及時(shí)聯(lián)系匯報(bào)學(xué)習(xí)難道非用手機(jī)不可?
    2與以前同學(xué)多交流,可以保持原有的關(guān)系;與現(xiàn)在的同學(xué)多交流,可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問題時(shí),可以用手機(jī)進(jìn)行討論。
    評(píng)論:“與以前同學(xué)多交流,與現(xiàn)在的同學(xué)多交流”拜托,這也多交流,那也多交流,哪里有那麼多的時(shí)間?,F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)十分緊張,我們作為學(xué)生,就應(yīng)該把絕大部分時(shí)間拿來學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
    3一些手機(jī)的拍攝功能,可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。
    評(píng)論:這也算“利”呀~!明明就是耽誤學(xué)習(xí)嗎。
    4里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用.
    評(píng)論:手機(jī)最少也要100多元,一個(gè)鬧鐘才多少錢呀!
    5通話記錄功能,手機(jī)不像家里的電話一樣不在家的時(shí)候別人打電話來不知道,在手機(jī)里是有記錄的。方便查閱。
    評(píng)論:我再強(qiáng)調(diào)一下,我們是學(xué)生,那里會(huì)有那么多與人聯(lián)系我們6手機(jī)的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶。評(píng)論:如果不攜帶,根本就不占“面積”
    7當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長,老師或警察求助。
    評(píng)論:外出游玩可以帶,但在學(xué)校不可以帶。上學(xué)又不是游玩
    8可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,疑難問題也可及時(shí)找老師請(qǐng)教,在學(xué)校遇到困難也可跟老師反映。
    評(píng)論:可以用ic卡電話?。?!
    以上所說的“利”的確是手機(jī)的方便之處。但絕不是中學(xué)生使用手機(jī)的利。而下邊所說的弊才是針對(duì)中學(xué)生而言的。
    弊:
    1助長學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后,一些學(xué)生就會(huì)圍在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機(jī)越來越多,檔次也越來越高,對(duì)那些沒有手機(jī)的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下,有些學(xué)生開始盲目追逐,因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境,父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山,不思進(jìn)取。
    2不良信息,玷污心靈。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到孩子,比如不健康的信息或者中獎(jiǎng)信息等等,況且孩子的警惕心理也不是很高,容易受騙。
    3在部分場(chǎng)合下,手機(jī)還有作弊的功能,中考已經(jīng)下了禁令:嚴(yán)禁將手機(jī)帶入考場(chǎng)。
    4若有不良行為的學(xué)生會(huì)發(fā)生偷盜現(xiàn)象,影響校園治安,有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。
    5手機(jī)對(duì)人有輻射。
    許多廣告只說手機(jī)有多少多少先進(jìn)功能,卻從未提對(duì)人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對(duì)身體傷害,豈不追悔莫及。
    6短信聊天,影響休息,貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長反映,孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少,用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。有些學(xué)生甚至用手機(jī)談戀愛,使家長極不放心。
    7額外增加父母負(fù)擔(dān)。在學(xué)校進(jìn)行的抽樣調(diào)查顯示,學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)也需要家長掏腰包。
    中學(xué)生使用手機(jī),一言蔽之,就是弊大于利。但為什么學(xué)校無論用什么辦法都不能制止學(xué)生使用手機(jī)呢?其原因就在,現(xiàn)在的青少年的思想道德建設(shè)做得不夠。在以往的學(xué)習(xí)中,學(xué)校、老師及家長過分的注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,而對(duì)青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年沒正確的人生觀,價(jià)值觀。說到底就是不能分辨是非,不知道自己該做什么,不應(yīng)該做什么。
    我覺得學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作。另一方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),做好引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀!
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇二
    在大學(xué)生群體中,手機(jī)依賴問題的普遍性和危害性已經(jīng)引起了廣泛關(guān)注。為深入研究這一問題,選取**師范學(xué)院在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,通過實(shí)施問卷調(diào)查和訪談了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用情況,研究大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的程度,分析影響大學(xué)生手機(jī)依賴的因素,探究手機(jī)依賴給大學(xué)生本人和學(xué)校帶來的危害,為引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)提供依據(jù)。
    調(diào)查研究表明,家庭經(jīng)濟(jì)情況、年級(jí)和性別對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴情況有一定影響,但是家庭所在地、性格偏向和專業(yè)對(duì)手機(jī)依賴情況的影響不大。
    (一)調(diào)查背景
    隨著社會(huì)發(fā)展,生活水平的改善和提高,手機(jī)已逐漸成為人們必不可少的工具之一?,F(xiàn)在智能手機(jī)的特點(diǎn)在于功能豐富,除了通話、短信等傳統(tǒng)的通信功能外,還具備上網(wǎng)、游戲、音樂、照相等新的功能。我們走進(jìn)大學(xué)校園,隨處可見拿著手機(jī)聽歌、聊天的學(xué)生。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的人數(shù)猛增,人均使用手機(jī)的時(shí)長也達(dá)到了前所未有的新高。手機(jī)的頻繁使用一方面極大地方便人與人之間的溝通和交流,另一方面也引發(fā)了部分學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生依賴的問題。這部分學(xué)生在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),表現(xiàn)出煩躁、情緒低落、郁郁寡歡等不良情緒,更有甚者出現(xiàn)注意力無法集中的嚴(yán)重問題。而大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴也給他們的學(xué)習(xí)和生活帶來各種不良影響。
    (二)調(diào)查目的
    手機(jī)依賴的問題在大學(xué)生群體中普遍存在,而且覆蓋范圍越來越廣,造成的問題也越來越多,因此也越來越受到關(guān)注。針對(duì)這一情況,本小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴情況”的調(diào)查研究,通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用情況,研究大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的程度,分析影響大學(xué)生手機(jī)依賴的因素,探究手機(jī)依賴給大學(xué)生本人和學(xué)校帶來的危害,為引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)提供依據(jù)。
    本研究選取**師范學(xué)院在校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,實(shí)施抽樣調(diào)查。調(diào)查包括問卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查兩種方式,前者樣本容量確定為192人,后者為64人。為減小抽樣誤差,我們采取分層抽樣的方式,將調(diào)查對(duì)象先后按年級(jí)和專業(yè)分層,然后發(fā)放問卷并進(jìn)行訪談。本次調(diào)查發(fā)放調(diào)查問卷192份,回收192份,有效率為100%;訪談64人,訪談成功60人,有效率94%。
    (一)問卷調(diào)查對(duì)象的年級(jí)和院系分布
    調(diào)查對(duì)象的年級(jí)分布和院系分布情況如表1和表2所示。
    (二)訪談?wù){(diào)查對(duì)象的年級(jí)和院系分布
    訪談?wù){(diào)查的年級(jí)和院系分布情況如表3和表4所示。
    根據(jù)調(diào)查,87%的在校大學(xué)生都感覺自己在不同程度上對(duì)手機(jī)有依賴,82%的學(xué)生上課都會(huì)攜帶手機(jī);每天使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以內(nèi)的學(xué)生占27%,2―6小時(shí)的占69%,6小時(shí)以上的占4%;經(jīng)常在上課時(shí)或睡覺前使用手機(jī)的學(xué)生占67%,無固定時(shí)間、隨時(shí)使用手機(jī)的學(xué)生占38%;經(jīng)常用手機(jī)接打電話和收發(fā)短信的學(xué)生占19%。與此相比,玩qq、msn、微博、飛信、微信、拍照,看電子書,玩游戲,聽音樂,學(xué)習(xí),使用鬧鐘、備忘等功能的達(dá)到80%,其他的占1%。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的學(xué)生占86%,認(rèn)為手機(jī)僅僅是生活用品的占10%,認(rèn)為手機(jī)可有可無的人占4%。犧牲睡覺時(shí)間熬夜玩手機(jī)的學(xué)生也很多,有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的學(xué)生占73%。有58%的學(xué)生時(shí)??词謾C(jī)是否有電話或短信,42%的學(xué)生偶爾看手機(jī)是否電話或短信。當(dāng)自己忘帶手機(jī)時(shí),78%的學(xué)生都會(huì)想方設(shè)法取回手機(jī)。不僅如此,根據(jù)調(diào)查,在那些不去立即取回手機(jī)的學(xué)生中,空虛感增加或安全感降低的學(xué)生占69%,感覺不方便或感覺無所謂的僅占31%。
    (一)影響大學(xué)生手機(jī)依賴的因素分析
    1.家庭情況對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴情況的影響
    我們最初假設(shè)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度會(huì)與自身的家庭情況有很大關(guān)系。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),來自農(nóng)村的學(xué)生中,89%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;來自城市的學(xué)生中,86%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。月生活費(fèi)在500以下的學(xué)生中,只有21%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;月生活費(fèi)在500至900的學(xué)生中,90%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴;月生活費(fèi)在900以上的學(xué)生中,65%的人也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。
    綜上得出結(jié)論:家庭所在地(農(nóng)村或城市)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴的影響很小;但家庭經(jīng)濟(jì)情況對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響較大,具體表現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生對(duì)于手機(jī)的依賴程度較小,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般和較為寬裕的學(xué)生對(duì)于手機(jī)的依賴程度較大。究其原因,是因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好的學(xué)生感覺生活壓力比較大,大學(xué)期間的時(shí)間安排得比較緊,一方面要努力學(xué)習(xí),另一方面還會(huì)從事一些兼職,而且他們?yōu)榱艘院竽軤?zhēng)取到一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì),也都很努力地在社團(tuán)或?qū)W生會(huì)等組織里面工作來鍛煉自己的能力。他們的生活都很充實(shí),這使他們對(duì)于手機(jī)依賴的程度比較低。相反,由于有的學(xué)生家庭較為寬裕,他們身上的壓力較小,大學(xué)生生活比較散漫,容易感到空虛,這導(dǎo)致他們大部分人會(huì)不由自主地通過玩手機(jī)來娛樂和打發(fā)時(shí)間。
    2.性格偏向?qū)Υ髮W(xué)生手機(jī)依賴情況的影響
    根據(jù)我們的調(diào)查,在校大學(xué)生中24%的學(xué)生認(rèn)為自己性格偏于內(nèi)向,36%的學(xué)生認(rèn)為自己性格偏于外向,40%的學(xué)生認(rèn)為自己兼具內(nèi)向和外向的性格。不同性格偏向的人手機(jī)依賴情況如表5所示。 綜上得出結(jié)論:性格偏向會(huì)對(duì)手機(jī)依賴產(chǎn)生影響,但差異不明顯。這打破了以前人們所認(rèn)為的人越內(nèi)向,對(duì)手機(jī)就越依賴的觀點(diǎn)。這表明性格偏向?qū)κ謾C(jī)依賴沒有非常明顯的影響。
    3.專業(yè)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴情況的影響
    根據(jù)我們的調(diào)查,工科類專業(yè)的學(xué)生中有85%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,文科類專業(yè)的學(xué)生中有88%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。所以對(duì)此進(jìn)行分析,我們可以得出這樣的結(jié)論,專業(yè)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響不大,兩者之間沒有必然的聯(lián)系。
    4.年級(jí)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴情況的影響
    根據(jù)我們的調(diào)查,大一年級(jí)的學(xué)生中98%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大二年級(jí)的學(xué)生中90%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大三年級(jí)的學(xué)生中83%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,大四年級(jí)的學(xué)生中69%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴。不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的情況如表6所示。
    根據(jù)調(diào)查和分析得出結(jié)論:年級(jí)對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴的影響比較大。大一學(xué)生的手機(jī)依賴情況比較嚴(yán)重,這可能是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入大學(xué),對(duì)新生活還不能適應(yīng),經(jīng)常感到空虛和無聊,從而通過玩手機(jī)來排解苦惱、打發(fā)時(shí)間。隨著年級(jí)升高,有手機(jī)依賴的學(xué)生比例逐漸下降。這可能是因?yàn)殡S著年級(jí)升高,學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)逐漸形成,而且學(xué)習(xí)壓力和工作壓力增大,客觀上來說他們使用手機(jī)的時(shí)間減少,主觀上來說他們內(nèi)心的空虛感減少,所以手機(jī)依賴的狀況有所好轉(zhuǎn)。
    5.性別對(duì)大學(xué)生手機(jī)依賴情況的影響
    根據(jù)調(diào)查,男生中80%的人認(rèn)為自己有手機(jī)依賴,女生中94%的人認(rèn)為自己有手機(jī)依賴,對(duì)此我們進(jìn)行了分析。男生和女生的人際交往方式不同。女生偏向一對(duì)一的交往和交談,使用手機(jī)的社交軟件可以很好地滿足她們的這種需求;男生偏向一對(duì)多的人際交往方式,面對(duì)面的交往更能滿足他們的需要。除此之外,男生更喜歡參加各種戶外活動(dòng),這使得他們使用手機(jī)的時(shí)間減少,從而減低了手機(jī)依賴問題在這個(gè)群體中出現(xiàn)的比例。
    (二)大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害分析
    嚴(yán)重的手機(jī)依賴可能導(dǎo)致手機(jī)依賴癥。手機(jī)依賴癥又稱“手機(jī)依賴綜合征”“手機(jī)綜合征”“手機(jī)焦慮癥”“手機(jī)癮”,其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng)。目前,上述癥狀在大學(xué)生中有多方面體現(xiàn)。根據(jù)調(diào)查,絕大多數(shù)學(xué)生都感受到過度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來的不同程度的消極影響。
    大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害可以分為三個(gè)方面。第一,心理危害。過分依賴電話和短信,導(dǎo)致大學(xué)生人際交往能力弱化,不知怎樣面對(duì)面地與他人溝通交流,甚至出現(xiàn)社交恐懼癥等心理障礙疾病。過度依賴手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)電子書、手機(jī)詞典等渠道獲取信息和知識(shí),導(dǎo)致大學(xué)生缺乏主動(dòng)思考和積極探索的精神,其獨(dú)立思考和解決問題能力受到影響。第二,生理危害。長時(shí)間使用手機(jī),手機(jī)電磁波以及軀體固定、機(jī)械、重復(fù)的活動(dòng),會(huì)引起身體不同部位的不適。長期依賴手機(jī),心里過分焦慮緊張,則導(dǎo)致出現(xiàn)手腳發(fā)麻、頭暈、心悸、出汗等不適癥狀。第三,學(xué)業(yè)危害。對(duì)手機(jī)過分依賴,電話、短信不斷,使大學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間“碎片化”,注意力難以集中,學(xué)習(xí)效率降低,學(xué)習(xí)成績大幅度下滑。
    本次調(diào)查旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理使用手機(jī),培養(yǎng)大學(xué)生良好的使用手機(jī)的習(xí)慣,提高大學(xué)生素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。下面是我們就此次調(diào)查所反映的問題提出的一些建議。
    (一)關(guān)于學(xué)校
    學(xué)校的學(xué)生管理部門應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,嚴(yán)重的手機(jī)依賴已經(jīng)成為一種心理疾病,要充分重視其危害性,認(rèn)識(shí)到解決問題的必要性與迫切性,要通過有效手段使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到手機(jī)依賴癥的存在的危害,積極宣傳并大力提倡積極向上、健康文明的手機(jī)使用觀。具體來說,就是對(duì)于問題較為嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)通過心理咨詢等手段幫學(xué)生解決困惑;組織豐富有趣的課外活動(dòng),幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的興趣愛好;引導(dǎo)學(xué)生樹立人生目標(biāo),堅(jiān)持理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
    (二)關(guān)于學(xué)生
    手機(jī)依賴癥具有網(wǎng)絡(luò)依賴癥類似的特點(diǎn),根治還需要科學(xué)的方法和個(gè)人的努力,特別是手機(jī)使用者群體共同的改善。所以,大學(xué)生必須從自身出發(fā),合理利用手機(jī),拒絕誘惑,提高自律能力。大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):把手機(jī)作為生活和學(xué)習(xí)的助手,但是應(yīng)該控制手機(jī)費(fèi)用,不要讓高額的手機(jī)費(fèi)用影響生活水平;將手機(jī)作為聯(lián)系家人和朋友、上網(wǎng)學(xué)習(xí)的工具,盡量少上網(wǎng)聊天和玩游戲;盡量不要帶手機(jī)進(jìn)教室,上課時(shí)不要玩手機(jī),不要讓手機(jī)影響聽課狀態(tài);不要過度依賴手機(jī),應(yīng)該盡量多和家長、教師、朋友面對(duì)面地交流。
    [1]董海軍,楊榮輝.大學(xué)生手機(jī)依賴與需求的實(shí)證分析[j].中國青年研究,20xx(4).
    [2]郭少卿,陳軍,張喜順.大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀及與人格因素的相關(guān)研究[j].教育與職業(yè),20xx(15).
    [3]楊云,張倩,劉賀.大學(xué)生課堂使用手機(jī)情況的調(diào)查與分析[j].教育觀察,20xx(7).
    [4]洪艷萍,肖小琴.大學(xué)生手機(jī)依賴狀況及其與人格特質(zhì)[j].中國健康心理學(xué)雜志,20xx(4).
    [5]晏健俊,周.大學(xué)生手機(jī)依賴心理探析[j].教育教學(xué)論壇,20xx(32).
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇三
    手機(jī)在我國從貴族向平民的轉(zhuǎn)變實(shí)在太快了。截止到xx年底,我國手機(jī)擁有量達(dá)到1.44億戶,位居世界第一,并且一直在以每月新增500萬用戶的高速度在增長。
    中國手機(jī)市場(chǎng)正成為全球手機(jī)廠商必爭(zhēng)之地。各種性能、各種品牌、各種價(jià)格的廣告讓我們眼花繚亂,本期調(diào)查的目的便是為了幫助業(yè)內(nèi)人士及消費(fèi)者認(rèn)清手機(jī)市場(chǎng)發(fā)展特點(diǎn)與趨勢(shì)。
    :xx年1月28日
    :手機(jī)消費(fèi)
    北京***中心
    ***
    本次調(diào)查使用網(wǎng)上調(diào)查、入戶訪問、媒體問卷回收的方式進(jìn)行。整個(gè)調(diào)查通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體以廣大消費(fèi)者參與調(diào)查的形式在全國范圍內(nèi)進(jìn)行。
    本次調(diào)查共采集樣本245205個(gè),有效樣本243260個(gè),問卷來自全國各地,參加活動(dòng)的包括國家公務(wù)員、在校學(xué)生、公司員工、個(gè)體勞動(dòng)者等各行各業(yè)的從業(yè)者。
    被調(diào)查對(duì)象 電話費(fèi)節(jié)約方式
    不知道 6.8%
    話費(fèi)套餐 44.7%
    給對(duì)方發(fā)短信 73.3%
    撥打ip電話 75.6%
    被調(diào)查對(duì)象 手機(jī)更換的頻率
    半年左右 3.4%
    半年至一年 12.8%
    一年至兩年 24.4%
    兩年以上 7.2%
    沒有換過 52.2%
    七成多的被調(diào)查對(duì)象把短信作為節(jié)約話費(fèi)的一種方式;五成多的被調(diào)查對(duì)象從未換過手機(jī)
    由于中國移動(dòng)和中國聯(lián)通早期應(yīng)用的都是gsm網(wǎng)絡(luò),聯(lián)通新建的cdma網(wǎng)絡(luò)在xx年1月8日剛剛開始試商用,原電信長城發(fā)展的cdma用戶僅為60萬用戶。因此,現(xiàn)中國大部分手機(jī)用戶選擇的都是gsm制式的手機(jī)。本次調(diào)查顯示,97.4%的用戶使用gsm手機(jī),1.4%的人選擇cdma手機(jī),選擇gprs手機(jī)的被調(diào)查對(duì)象最少,只有1.2%。
    本次調(diào)查中,68.6%的用戶選擇中國移動(dòng),31.4%的用戶選擇中國聯(lián)通。調(diào)查顯示的用戶比例與中國移動(dòng)與聯(lián)通的實(shí)際用戶比例大致相符。此次調(diào)查顯示,中國的手機(jī)市場(chǎng)仍以國外品牌為主,中國國內(nèi)品牌手機(jī)份額依舊很小,市場(chǎng)占有率不足7%,仍無法與國外廠商抗衡。
    此次調(diào)查中,半年左右換一次手機(jī)的用戶比例為3.4%,這部分基本為高收入或?qū)κ謾C(jī)時(shí)尚比較敏感的客戶;半年至一年換手機(jī)的用戶比例為12.8%,一年至兩年換手機(jī)的用戶比例為24.4%,在換手機(jī)的用戶中,一至兩年換一次手機(jī)的用戶的比例為最高;兩年以上換手機(jī)的用戶比例為7.2%。從未換過手機(jī)的用戶比例為52.2%。
    手機(jī)若想在市場(chǎng)上被消費(fèi)者認(rèn)可,一個(gè)重要的特點(diǎn)就是功能的實(shí)用性,本次調(diào)查顯示,用戶認(rèn)為最實(shí)用的功能是來電/接聽時(shí)間顯示,選擇這部分比例的用戶占63.9%,其次是多種鈴聲,占50.8%,這也反映了用戶對(duì)手機(jī)個(gè)性化的要求。同時(shí),選擇中文輸入的用戶比例為47.9%,由于短消息方便易用和可以節(jié)約話費(fèi),42.9%的被調(diào)查對(duì)象認(rèn)為群發(fā)短信也是比較實(shí)用的功能。
    隨著數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)得到越來越廣泛的應(yīng)用,服務(wù)內(nèi)容逐多樣化,手機(jī)傳遞移動(dòng)圖像或多媒體方面的應(yīng)用將成為可能。因此,彩屏手機(jī)將得到消費(fèi)者的青睞。本次調(diào)查顯示,61.4%的被調(diào)查者認(rèn)為手機(jī)應(yīng)用彩色顯示屏非常有必要,25.3%的人認(rèn)為無所謂手機(jī)是否是彩色顯示屏,只有13.3%的人認(rèn)為沒有必要。這說明在手機(jī)的功能性逐漸完善的情況下,在色彩方面給人以不同的感受的彩屏手機(jī)將更能吸引消費(fèi)者的目光,獲得消費(fèi)者的喜愛。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇四
    現(xiàn)代社會(huì),手機(jī)成為主要的通訊工具。逐漸地,手機(jī)也在中學(xué)生當(dāng)中出現(xiàn),出于攀比心理或其它原因,越來越多的中學(xué)生開始在學(xué)校里使用手機(jī)。課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象,晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學(xué)生白天都優(yōu)美精神,神情疲憊不堪。于是學(xué)校制定了一些規(guī)定來組織學(xué)生帶手機(jī),但始終不奏效。我們研究這一課題是為了正確認(rèn)識(shí)中學(xué)生帶手機(jī)這一件事,也為了使同學(xué)們意識(shí)到手機(jī)并不只有利,也有弊。希望同學(xué)們能從我們這一次的課題研究中懂得一些東西,更全面地看待這件事。
    采用調(diào)查問卷的形式,和部分學(xué)生談話,和老師、家長交流等方法,通過分析綜合,得到以下的情況:
    目前手機(jī)使用風(fēng)氣
    時(shí)下,校園頗為時(shí)髦的一句話就是:有事給我打手機(jī)。特別是家庭條件較好的同學(xué),有的竟擁有兩三部是手機(jī),并越來越時(shí)尚。對(duì)此,我的立場(chǎng)很堅(jiān)定,中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī),理由有三個(gè):
    一、短信閑聊,貽誤學(xué)業(yè);
    二、不良信息,污染心靈;
    三、助長奢侈梁飛和盲目攀比之風(fēng)。
    首先我們來看一下短信閑聊。家長為什么給我們配手機(jī)?目的無非是便于我們與家里聯(lián)系,但大多數(shù)學(xué)生卻用它閑聊,特別是一些同學(xué)異想天開用于考試作弊。
    其次,我在這向同學(xué)們疾呼:不良信息當(dāng)防。這是個(gè)很嚴(yán)重的問題,部分學(xué)生相互轉(zhuǎn)發(fā)那些黃段子,一些露骨的句子,讓人看了臉紅,怎么不影響青少年的身心成長呢?特別是中學(xué)生好奇心、求知欲強(qiáng),有的人經(jīng)常在網(wǎng)上訂閱類似“激情男女”等內(nèi)容。精力遷移,使用的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績直線下滑。
    最后,對(duì)于沒有獨(dú)立經(jīng)濟(jì)能力的中學(xué)生,用手機(jī)絕對(duì)是一種高檔消費(fèi),而且它又屬于貴重物品,上體育課或者搞其他活動(dòng)時(shí)很容易丟失,再買新的又增加家長的負(fù)擔(dān),況且有的人好勝心理嚴(yán)重,看到別人有新手機(jī),心里就會(huì)有一種不平衡感,就想買更好的手機(jī),長此以往,奢靡攀比之風(fēng)愈加難絕。
    學(xué)生用手機(jī)干什么
    根據(jù)調(diào)查問卷顯示,學(xué)生使用手機(jī)用于緊急聯(lián)系用途的為5%,上網(wǎng)聊天21%,通話聊天48%(包括談戀愛),玩游戲11%,下載圖片鈴聲12%,拍數(shù)碼照片3%。而另外一種調(diào)查則顯示更離譜。40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件的允許,不論需要與否,都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī);19%的學(xué)生認(rèn)為,手機(jī)是為了滿足個(gè)人虛榮心的需求,證明自己的家庭實(shí)力,作為相互攀比的依據(jù)之一;21%的學(xué)生認(rèn)為,持有手機(jī)是為了處學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣;只有10%的學(xué)生從實(shí)際聯(lián)系的需要,考慮購買手機(jī);另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無須擁有手機(jī)。
    這樣看來,我覺得除非大家有一天能夠嚴(yán)于律己,端正使用手機(jī)的態(tài)度,手機(jī)才可以進(jìn)入校園。
    中學(xué)生帶手機(jī)不好
    一同學(xué)說,要是我擁有一部手機(jī),即使上課不敢玩,心里肯定也老想著上面那些有趣的東西,說不定趁老師不注意時(shí),就會(huì)偷偷的拿出來玩。這樣聽課,成績?cè)跄苌先??再說,要是上課忘了關(guān)機(jī),在課堂上鈴聲響了,既影響老師上課,事后絕對(duì)沒有好果子吃。
    手機(jī)沖擊波
    我們的校園生活,畢竟是上課時(shí)間占絕大多數(shù),而部分帶手機(jī)的同學(xué),在上課時(shí)間即使不關(guān)機(jī),也無法接聽或撥打手機(jī),這就樣手機(jī)在很大程度成了擺設(shè):一旦下課,幾步之遙的公共電話價(jià)錢便宜也完全能讓個(gè)別有急事的學(xué)生解決問題。這樣看來,手機(jī)的通訊功能的利用率就大大降低了。
    那么吸引眾多學(xué)生帶手機(jī)的原因是什么呢?大概是手機(jī)的其他功能吧。彼此間有事沒事發(fā)個(gè)短信,閑來換一條鈴聲,擺弄一下小游戲,或者買些飾品裝飾一番,都是手機(jī)一族常做的事。這些本也無可厚非,但其帶來的負(fù)面影響不可小覷,手機(jī)的更新?lián)Q代越來越快,功能越來越齊全,這手機(jī)不帶還好,帶到了學(xué)校就成了攀比的砝碼。一時(shí)間,校園內(nèi)手機(jī)竟成了流行趨勢(shì)的風(fēng)向標(biāo)。這樣,受害的就只有父母了,心甘情愿也好,被死纏爛磨不得已而為之也好,但普通百姓家庭恐怕也沒能力能隔三岔五更就更新手機(jī)的能力吧。
    手機(jī)的使用會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎?
    “手機(jī)的使用會(huì)影響學(xué)習(xí)”——這是過于片面的說法,學(xué)習(xí)的事情還是要看自己。父母不要因?yàn)樽约旱暮⒆訉W(xué)習(xí)不好就就歸咎于客觀原因,忽視了主觀原因,況且現(xiàn)在的手機(jī)功能那么多,使用得當(dāng)?shù)脑掃€是有助于學(xué)習(xí)的。
    請(qǐng)家長注意了
    學(xué)生群體的手機(jī)利用率很高,通過家中的電話,還要受到家人限制與盤問,甚至是偷聽,而手機(jī)完全避免了這些,手機(jī)短信則更是使用便捷,價(jià)格低廉,在學(xué)生群體中相當(dāng)風(fēng)靡。
    對(duì)中學(xué)生擁有并帶手機(jī)上學(xué),我們是持很慎重的意見的,青少年對(duì)新事物的好奇心強(qiáng),一部分學(xué)生又盲目追求時(shí)尚。而一部分家長溺愛孩子,對(duì)孩子的要求一味地加以滿足,有的同學(xué)上午丟了手機(jī),下午又買了一臺(tái),這樣的“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”令人瞪目結(jié)舌,一些同學(xué)跟父母說帶手機(jī)是為了方便通訊,乍一聽很有道理,課事實(shí)并不是這樣的。
    希望家長在為孩子買手機(jī)和付高額的話費(fèi)之外,也來關(guān)心一下孩子們究竟用手機(jī)在做什么。
    關(guān)鍵是教育孩子文明使用
    沒了的發(fā)短信等。應(yīng)該看到,不看對(duì)象,無節(jié)制的使用手機(jī)的現(xiàn)象,確實(shí)存在,但是這一點(diǎn)可以通過一定的教育改正的。
    手機(jī)無過,教育為重
    一教師說:近90%的學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校是為了炫耀自己,只有10%的學(xué)生是出于通訊的需要。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的工具,本身無利弊對(duì)錯(cuò)。進(jìn)入校園后出現(xiàn)負(fù)面的影響,如影響學(xué)習(xí),互相炫耀等,只是進(jìn)一步暴露學(xué)生規(guī)則意識(shí)缺乏、公眾意識(shí)淡薄,學(xué)校教育不到位等“老問題”,單純地禁止只能從表面上掩蓋,而不能從根本上解決問題。這關(guān)鍵在學(xué)校,最根本還是要整體提升學(xué)校的德育水平,讓學(xué)生具備自律意識(shí),以健康、文明的心態(tài)使用手機(jī)。
    教育要先從教師做起,首先加強(qiáng)師德修養(yǎng)。例如,在上課期間教師不準(zhǔn)開手機(jī),其次,要建立規(guī)則,為校園手機(jī)族帶上金箍。例如禁止在上課時(shí)間和圖書館使用手機(jī),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行批評(píng)教育,屢教不改的采取一些處罰措施等。此外,最重要的是,學(xué)校要與家長配合,做好學(xué)生的教育工作,明確的告訴學(xué)生什么行為是好的,什么行為是不好的。在手機(jī)的問題上,通過努力,不僅可以使學(xué)生使用手機(jī)走上正常的軌道,而且可以使學(xué)生在認(rèn)識(shí)水平和思想素質(zhì)上產(chǎn)生一個(gè)飛躍,這才是我們教育目的所在。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇五
    [單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比有94人70.7%沒有26人19.5%不過我會(huì)在一年內(nèi)購買7人5.3%沒有,一年內(nèi)不會(huì)購買6人4.5%在信息社會(huì)背景下,和整個(gè)社會(huì)手機(jī)擁有量的大幅度攀升一樣,高中生手機(jī)擁有量也加劇走高,達(dá)到70.7%,這揭示了目前校園手機(jī)如何規(guī)范管理的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),畢竟手機(jī)也是一把雙刃劍,其日趨復(fù)雜、精密的多元化功能也可以對(duì)以學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容、身心處于重要發(fā)展時(shí)期的當(dāng)代中學(xué)生構(gòu)成某種影響甚至沖擊。
    [多項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比選項(xiàng)人數(shù)百分比打電話84人63.16%玩游戲28人21.05%發(fā)短信64人48.12%聽音樂看電影43人32.33%上網(wǎng)25人18.90%其他12人9.02%可見,使用手機(jī)有多種用途,中學(xué)生的好奇心、模仿性是比較強(qiáng)的,手機(jī)的各種用途是使用得比較充分的。選擇上網(wǎng)雖然只占25人,但是在手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合還只是在近三年這一特殊背景下來考慮,選擇手機(jī)上網(wǎng),對(duì)應(yīng)于到網(wǎng)吧上網(wǎng),已經(jīng)成了高中生上網(wǎng)沖浪的另一個(gè)新天地。這一個(gè)新的天地,比較網(wǎng)吧來說,顯然方便多了、隨意多了、更具有私密性。
    [單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比選項(xiàng)人數(shù)百分比20小時(shí)以上2人1.50%1~5小時(shí)37人27.82%10~20小時(shí)4人3.00%0小時(shí)85人63.91%5~10小時(shí)5人3.76%對(duì)于一個(gè)高中生來說,高中生活特別是學(xué)習(xí)生活確實(shí)是緊張而又繁忙的,據(jù)上述比例顯示,雖然每天接觸時(shí)間多少是不定的,但是回答1~5小時(shí)的有37人,約占28%的比例,甚至還有學(xué)生會(huì)使用手機(jī)上網(wǎng)到10~20小時(shí)以上的,這些高中生是怎樣實(shí)現(xiàn)這樣長時(shí)間上網(wǎng)的呢?那只能是是利用上課、下課甚至睡覺的時(shí)間,這樣手機(jī)上網(wǎng)對(duì)部分學(xué)生的生活已經(jīng)構(gòu)成了直接影響,至少透支了寶貴的時(shí)間。
    [單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比非常了解8人6.02%基本了解71人53.38%不了解54人40.605手機(jī)上網(wǎng)知識(shí)的偏低說明中學(xué)生上網(wǎng)還處于自行摸索階段,具有較大的盲目性,對(duì)于未成年人的成長來說,隱含著風(fēng)險(xiǎn)。
    [多項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比選項(xiàng)人數(shù)百分比在線游戲29人21.80%看小說24人18.05%圖片下載32人24.06%完成作業(yè)17人12.78%看新聞54人40.60%看電影33人24.81%交友溝通42人31.58%查找資料56人42.11%鈴聲下載21人15.79%使用手機(jī)上網(wǎng)感興趣的內(nèi)容大體呈多元化的趨勢(shì),這與高中生這個(gè)十五、六歲年齡段所擁有的興趣廣泛、富有好奇心、充滿探索精神的特點(diǎn)不可分。但是回答在線游戲,看小說的所占比例仍然很高,說明手機(jī)上網(wǎng)對(duì)高中生還是存在很大的隱患,青少年的自覺性還有待加強(qiáng)。
    [單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比曾經(jīng)誤入49人36.84%有時(shí)會(huì)看2人1.50%從未接觸82人61.65%高中生整體上是一個(gè)相對(duì)單純的群體,與社會(huì)上部分成年人有意識(shí)地接觸網(wǎng)站上的非法或不良信息的行為構(gòu)成了鮮明對(duì)比,但是考慮到未成年人健康成長所需要的優(yōu)質(zhì)環(huán)境問題,特別是監(jiān)于網(wǎng)絡(luò)的復(fù)雜性,曾經(jīng)誤入的比例達(dá)到36.84%的比例,需要引起未成年人的監(jiān)護(hù)人父母以及學(xué)校老師的加倍注意和警醒。
    [單項(xiàng)選擇題]選項(xiàng)人數(shù)百分比禁止上網(wǎng)22人16.54%假期可以上開學(xué)后不能上網(wǎng)56人42.11%課余可以適量上網(wǎng)35人46.90%任其自然18人13.55%無條件支持上網(wǎng)2人1.50%總體上看,以不影響學(xué)習(xí)為前提條件,父母或師長對(duì)手機(jī)上網(wǎng)持比較包容的態(tài)度。但是,由于青少年身體心理發(fā)展尚未成熟,手機(jī)上網(wǎng)存在著隱患,作為父母與師長,應(yīng)該對(duì)青少年手機(jī)上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)督與具體的指導(dǎo),讓青少年能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,能夠健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。
    10如果他們反對(duì)你上網(wǎng),理由主要是什么?多選。
    浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí):98人。
    易受網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘導(dǎo),影響身心健康:49錯(cuò)交不好的網(wǎng)友:26人。
    增加了開支:18人。
    家長反對(duì)的理由主要是從影響學(xué)習(xí)和影響身心健康這兩個(gè)角度來考慮的,表明家長對(duì)手機(jī)上網(wǎng)危害的理性認(rèn)識(shí),也展示了監(jiān)護(hù)人避免子女受到負(fù)面影響的強(qiáng)烈自覺。家長的反對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的理由實(shí)際上就是加強(qiáng)手機(jī)上網(wǎng)規(guī)范監(jiān)管的重要依據(jù)之一。
    11家長或老師有沒有對(duì)你上網(wǎng)進(jìn)行具體指導(dǎo)?
    有:39人29%沒有:81人61%。
    總體上看,家長或者老師對(duì)上網(wǎng)沒有進(jìn)行具體指導(dǎo)高達(dá)61%的比例是觸目驚心的。就家長而言,這既有時(shí)間、精力不及的因素,也有缺乏技術(shù)能力的因素,也有對(duì)認(rèn)可、鼓勵(lì)其自行自為、無師自通的因素,也有認(rèn)為學(xué)校進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo)的因素,也有有意無意忽視的問題;就老師而言,學(xué)校一般不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園,對(duì)手機(jī)上網(wǎng)傾向于遏制,其具體的指導(dǎo)自然就無從談起,諱莫如深了。面對(duì)學(xué)生上網(wǎng)、手機(jī)上網(wǎng)這一客觀存在,家長和老師在指導(dǎo)上網(wǎng)方面的缺位是一種嚴(yán)重失職。
    12你在什么地方用手機(jī)上過網(wǎng)?多選。
    家里:73人教室里:16人。
    學(xué)校宿舍:29人往返學(xué)校的路上:22人。
    課堂上:10人。
    事實(shí)上,父母和老師對(duì)學(xué)生的督促和監(jiān)控一般在家里和教室里比較起作用,而學(xué)生在這兩處以外的地方上網(wǎng)的人數(shù)高達(dá)61人,說明學(xué)生有意識(shí)地習(xí)慣于在能夠規(guī)避家長和老師監(jiān)管的地方比較放心地使用手機(jī)上網(wǎng)。
    133份問卷中130份談了自己的看法,絕大部分同學(xué)能夠使用“但”字句來一分為二地看待手機(jī)上網(wǎng)這一問題,從利弊關(guān)系而言,大部分同學(xué)傾向于主張“利”在前,然后用一個(gè)“但”字引出“弊”。
    有5個(gè)同學(xué)則模糊的回答方式回避了這個(gè)問題。
    綜合上述問卷調(diào)查的分析,我們清楚地知道,高中生使用手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)高中學(xué)生思想道德教育過程中必須正視的現(xiàn)實(shí)存在。一方面是大多數(shù)高中學(xué)生在校園使用手機(jī),使用手機(jī)上網(wǎng)的人數(shù)過半以上,而且自覺不自覺地零距離接觸手機(jī)“海量”信息,及至接觸各種不良信息,包括淫穢色情等。另一方面則是,一段時(shí)間以來,網(wǎng)絡(luò)各種不良信息泛濫,各種手機(jī)網(wǎng)站也乘機(jī)唯利是圖,高中生作為手機(jī)上網(wǎng)的一個(gè)特殊群體,盡管對(duì)手機(jī)上網(wǎng)能一分為二地談自己的一些看法,對(duì)手機(jī)上網(wǎng)的弊端也不無認(rèn)識(shí),但是由于在手機(jī)上網(wǎng)的真實(shí)過程中,沒有得到家長或者老師的切實(shí)和有效的監(jiān)管和引導(dǎo),沒有得到應(yīng)該與其年齡相稱的適當(dāng)保護(hù),手機(jī)的負(fù)面功能加上與網(wǎng)絡(luò)負(fù)面功能的相加,已經(jīng)對(duì)高中的學(xué)業(yè)成績、身心健康、理想志趣和價(jià)值觀念等等產(chǎn)生了嚴(yán)重危害。
    形成問題的最終源頭不是手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)姻這一技術(shù)本身,而是部分手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營者的驅(qū)利的、不良的商業(yè)行為乃至一些不法的商業(yè)企圖所產(chǎn)生的不良、非法的信息。就在2010年3月期間,全國人大代表呂新萍作為來自寧夏基層的中學(xué)教師,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)淫穢色情等不良信息肆意傳播給青少年帶來的危害,深感擔(dān)憂說“現(xiàn)在不少中小學(xué)生躲在被窩里用手機(jī)上網(wǎng)瀏覽黃色頁面,白天上課就打瞌睡。依靠學(xué)校和家庭來控制未成年人不看黃色網(wǎng)頁難以實(shí)現(xiàn),必須加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,從源頭上切除‘毒瘤’?!笔聦?shí)上,網(wǎng)絡(luò)上遠(yuǎn)不止淫穢色情信息這個(gè)“毒瘤”需要切除。虛假信息、黑客攻擊、網(wǎng)絡(luò)暴力……層出不窮的難題,都是對(duì)中國正處于探索階段的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的挑戰(zhàn)。這些對(duì)于處于未成年階段、學(xué)習(xí)任務(wù)較重、思想價(jià)值觀念尚在形成、好奇心和接受新生事物又較強(qiáng)的當(dāng)代高中學(xué)生來說,尤其構(gòu)成嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇六
    一、問題的提出:
    隨著信息技術(shù)的發(fā)展,“上網(wǎng)”已在學(xué)生中形成了一股熱潮,特別是高年級(jí)學(xué)生。為什么學(xué)生們會(huì)迷戀網(wǎng)絡(luò)呢?這樣對(duì)學(xué)習(xí)、生活有什么影響?針對(duì)這個(gè)問題,我做了一次調(diào)查。
    二、調(diào)查方法:
    1、查閱有關(guān)書籍,閱讀報(bào)刊,了解上網(wǎng)的正確方式。
    2、調(diào)查詢問同學(xué),了解他們是如何上網(wǎng)的。
    3、通過多種途徑,搜集有關(guān)上網(wǎng)的事。
    三、調(diào)查情況和資料整理:
    十分之八的同學(xué)上網(wǎng)地點(diǎn)在家里,十分之二在網(wǎng)吧。百分之六十的同學(xué)上網(wǎng)目的是打游戲,百分之三十的同學(xué)聊天交友,百分之十的同學(xué)資料查詢。而同學(xué)們上網(wǎng)的時(shí)間也有所不同:百分之五十的同學(xué)選擇了一周上1~3小時(shí),百分之三十的同學(xué)選擇了一周上3~6小時(shí),百分之二十的同學(xué)選擇一周上6~10小時(shí)。也就是說,百分之五十的同學(xué)選擇了一周上網(wǎng)3小時(shí)以上。更能讓人大吃一驚的是,有些同學(xué)說,家長一般不管上網(wǎng)時(shí)間,可以無限時(shí)上網(wǎng)。
    四、結(jié)論:
    通過調(diào)查,我發(fā)現(xiàn):
    1、同學(xué)們基本都會(huì)上網(wǎng),隨著年齡的增高,熟悉上網(wǎng)比率也越來越高,且男生高于女生。
    2、上網(wǎng)目的,主要是玩游戲、交友、聊天什么的,其次才是查資料。
    3、在網(wǎng)絡(luò)中迷戀的,家庭氛圍過于壓抑的同學(xué)大多選擇在家中上網(wǎng)。
    4、大部分同學(xué)上網(wǎng)時(shí)間過長,已有不少同學(xué)因上網(wǎng)近視,我國的近視率接近30%,小學(xué)生就患有近視22.7%。
    我提出了以下建議:
    1、不上網(wǎng)吧游戲。
    2、上網(wǎng)要上健康網(wǎng)。
    3、上網(wǎng)的時(shí)間不宜過長,得把握時(shí)間。
    4、善于在網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息。
    5、要有益身心健康,不沉浸在虛擬的游戲時(shí)空。
    “良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!蓖瑢W(xué)們,希望大家能夠把握自己。讓我們用更多的時(shí)間去摸索互聯(lián)網(wǎng)上其他異彩紛呈的內(nèi)容,而不僅僅是游戲和聊天。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇七
    二、調(diào)查方法:
    1、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。
    2、發(fā)放問卷并收集回復(fù)。
    3、整理數(shù)據(jù)、分析結(jié)果。
    三、調(diào)查結(jié)果。
    四、結(jié)果分析。
    本次調(diào)查采用問卷形式,在本班學(xué)生中進(jìn)行抽樣調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷50份,成功收回50份。其中男生占70%,女生占30%據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,在我調(diào)查的學(xué)生中:
    1、有92%的學(xué)生擁有自己的`手機(jī)。(這足以顯示出了現(xiàn)在高中生正處于手機(jī)熱當(dāng)中。)手機(jī)成了每個(gè)人必不可少的通訊設(shè)備,成為了學(xué)校中普遍見到的用品和談?wù)撛掝}。
    2、50%的學(xué)生一天手機(jī)要使用在1-2個(gè)小時(shí),而16%的學(xué)生使用到2-3小時(shí)以上。說明高中學(xué)生手機(jī)使用時(shí)間很長,相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)間被壓縮。
    3、絕大多數(shù)的學(xué)生都使用手機(jī)進(jìn)行娛樂,只有20%的學(xué)生最常用手機(jī)查資料。
    4、大多數(shù)中學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)或多或少使用手機(jī),僅4%的學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)不用手機(jī)。
    5、驚人的是,有48%的同學(xué)把手機(jī)帶到學(xué)校來。
    6、更令人吃驚的是居然有78%的學(xué)生認(rèn)為手機(jī)不會(huì)影響學(xué)習(xí)。
    五、總結(jié)與建議。
    手機(jī)作為高科技產(chǎn)物,確實(shí)可以給我們帶來許多生活上的方便,學(xué)生可以通過手機(jī)及時(shí)與家長聯(lián)系,也可以網(wǎng)上學(xué)習(xí)、搜題、向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。但也容易助長學(xué)生攀比之風(fēng)。相互“切磋”手的款式和功能。造成學(xué)生心理上的不平衡。許多垃圾或不良信息會(huì)影響到孩子,容易受騙。過度使用手機(jī)影響身體健康身體傷害。最主要的是影響學(xué)習(xí),貽誤學(xué)業(yè)。
    通過本次調(diào)查,不難看出手機(jī)對(duì)高中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響是很大的,對(duì)于高中生來說,最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),而不是天天抱著手機(jī)消遣和娛樂。在使用手機(jī)時(shí)一定要注意控制時(shí)間,不能無所節(jié)制,這樣只能使人沉迷。另外,長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)于學(xué)生的健康情況也有較大的害處。不少學(xué)生都因?yàn)橥媸謾C(jī)出現(xiàn)近視加重的情況。
    所以作為高中學(xué)生,我們還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,科學(xué)安排自己的學(xué)習(xí)生活,非學(xué)習(xí)不手機(jī),用手機(jī)僅在搜題、看網(wǎng)課等輔助學(xué)習(xí)上。多參加體育活動(dòng),減少手機(jī)對(duì)自己的強(qiáng)大誘惑。另外學(xué)校一方面要做好“禁機(jī)”的工作。
    另一方面要做好引導(dǎo),幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀、價(jià)值觀!
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇八
    調(diào)查背景:手機(jī)在沿海城市地區(qū)的銷售已經(jīng)很有時(shí)間了,手機(jī)的市場(chǎng)的前景廣闊。在全國都有銷售網(wǎng)點(diǎn)和連鎖店,隨著信息化時(shí)代的到來,人們對(duì)手機(jī)的使用率逐年升高,也伴隨著對(duì)手機(jī)品牌、功能的更高追求,大學(xué)生尤為明顯。大學(xué)生對(duì)購買手機(jī)的欲望日趨強(qiáng)烈,諾基亞、三星、摩托羅拉品牌的手機(jī)更受學(xué)生們的青睞。
    一、調(diào)查目的
    詳細(xì)了解不同品牌的手機(jī)在市場(chǎng)的銷售情況,為我公司制定科學(xué)合理的銷售方案,為我公司制定一套科學(xué)合理的營銷方案提供有利的依據(jù),特撰寫此市場(chǎng)調(diào)查計(jì)劃書。
    1.摸清企業(yè)品牌在消費(fèi)者中知名度、滲透率、美譽(yù)度和忠誠度。
    2.了解不同品牌的手機(jī)在市場(chǎng)上的消費(fèi)現(xiàn)狀。
    3.了解消費(fèi)者的手機(jī)的消費(fèi)觀。
    4.了解不同品牌手機(jī)的價(jià)位、主打款式以及促銷活動(dòng)。
    5.初步了解在校學(xué)生的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)資料,預(yù)測(cè)哪種品牌手機(jī)的市場(chǎng)容量及潛力。
    二、調(diào)查范圍與方法
    (一)抽樣范圍
    本次調(diào)查針對(duì)本區(qū)大學(xué)生,被調(diào)查對(duì)象主要為湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生。
    (二)抽樣方式
    采取了非隨機(jī)抽樣方式。
    (三)調(diào)查方法問卷調(diào)查
    (一)大學(xué)生使用各品牌手機(jī)的基本情況調(diào)查結(jié)果表明,50%的大學(xué)生消費(fèi)者更青睞于諾基亞,20%的消費(fèi)者偏愛于三星,34%的消費(fèi)者更喜歡步步高,還有不少消費(fèi)者傾向于朵唯等其他品牌的手機(jī)。
    (二)大學(xué)生購買手機(jī)的購買力水平
    在被調(diào)查對(duì)象中,有61%的大學(xué)生更易接受價(jià)位在1000—1500的手機(jī),27%的大學(xué)生因?yàn)槭苁杖胨降南拗?,更青睞于1000元以下的手機(jī),還有少數(shù)學(xué)生因?yàn)樽非笫謾C(jī)的檔次,更偏愛于1500—20xx元的手機(jī)。(見圖1—1)
    圖1—1大學(xué)生購買手機(jī)的購買力水平
    a 1000元以下b 1000—1500c 1500—20xxd 20xx以上
    (三)大學(xué)生購買手機(jī)的行為情況影響大學(xué)生購買各品牌手機(jī)的因素在眾多因素中,質(zhì)量因素占60%,價(jià)格因素占50%,功能因素占56%,外觀因素占52%,品牌因素大約占30%,款式大約占40%,售后服務(wù)占35%。因此提高手機(jī)質(zhì)量、擴(kuò)大手機(jī)的功能、增強(qiáng)手機(jī)的外觀、新穎是提高手機(jī)消費(fèi)量的重要手段。手機(jī)的款式,相對(duì)而言,翻蓋的手機(jī)更受大學(xué)生的青睞,直板、旋轉(zhuǎn)、滑蓋次之。(見圖1—2)
    a質(zhì)量b價(jià)格c功能d外觀e品牌f款式g售后服務(wù)
    (四)關(guān)于手機(jī)的購買渠道
    調(diào)查顯示,絕大部分的大學(xué)生首選到專賣店購買手機(jī)。這個(gè)比率高達(dá)48%,還有30%的大學(xué)生會(huì)選擇到商場(chǎng)購買;20%的人選擇到手機(jī)連鎖店購買。而選擇在網(wǎng)上購買的人只有不到2%。這就可以看出:手機(jī)專賣店大受學(xué)生歡迎,手機(jī)連鎖店和商場(chǎng)也大有發(fā)展空間。(見圖1—3)
    圖1—3手機(jī)的購買渠道
    a商場(chǎng)b專賣店c手機(jī)連鎖店d 網(wǎng)購
    (五)手機(jī)的售后服務(wù)和市場(chǎng)開發(fā)針對(duì)這兩個(gè)方面,我們調(diào)查小組還對(duì)設(shè)計(jì)情侶手機(jī)的必要性進(jìn)行了市場(chǎng)預(yù)測(cè)。調(diào)查結(jié)果顯示:有超過60%的人認(rèn)為有必要。而在售后服務(wù)這一塊,受調(diào)查者們也給出了很多可行性意見和建議。具體我們調(diào)查小組將在后面的報(bào)告中詳細(xì)分析。
    結(jié)論:
    經(jīng)過這段時(shí)間的市場(chǎng)調(diào)查,我們調(diào)查小組在詳細(xì)的調(diào)查方案下進(jìn)行了周密有序的市場(chǎng)調(diào)查。針對(duì)委托人要的“對(duì)大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng)的市場(chǎng)調(diào)查”,我們調(diào)查小組從受調(diào)大學(xué)生中掌握了第一手的資料。通過對(duì)原始資料和數(shù)據(jù)的分析,我們做出了較為科學(xué)合理的市場(chǎng)預(yù)測(cè)。相信會(huì)對(duì)委托人有所幫助。
    1、調(diào)查結(jié)果表明,50%的大學(xué)生消費(fèi)者更青睞于諾基亞,20%的消費(fèi)者偏愛于三星,34%的消費(fèi)者更喜歡步步高,還有不少消費(fèi)者傾向于朵唯等其他品牌的手機(jī)。
    學(xué)生因?yàn)槭苁杖胨降南拗疲嗖A于1000元以下的手機(jī),還有少數(shù)學(xué)生因?yàn)樽非笫謾C(jī)的檔次,更偏愛于1500—20xx元的手機(jī)。
    3、影響大學(xué)生購買各品牌手機(jī)的因素
    在眾多因素中,質(zhì)量因素占60%,價(jià)格因素占50%,功能因素占56%,外觀因素占52%,品牌因素大約占30%,款式大約占40%,售后服務(wù)占35%。因此提高手機(jī)質(zhì)量、擴(kuò)大手機(jī)的功能、增強(qiáng)手機(jī)的外觀、新穎是提高手機(jī)消費(fèi)量的重要手段。手機(jī)的款式,相對(duì)而言,翻蓋的手機(jī)更受大學(xué)生的青睞,直板、旋轉(zhuǎn)、滑蓋次之。
    4、關(guān)于手機(jī)的購買渠道
    調(diào)查顯示,絕大部分的大學(xué)生首選到專賣店購買手機(jī)。這個(gè)比率高達(dá)48%,還有30%的大學(xué)生會(huì)選擇到商場(chǎng)購買;20%的人選擇到手機(jī)連鎖店購買。而選擇在網(wǎng)上購買的人只有不到2%。這就可以看出:手機(jī)專賣店大受學(xué)生歡迎,手機(jī)連鎖店和商場(chǎng)也大有發(fā)展空間。
    5、手機(jī)的售后服務(wù)和市場(chǎng)開發(fā)
    針對(duì)這兩個(gè)方面,我們調(diào)查小組還對(duì)設(shè)計(jì)情侶手機(jī)的必要性進(jìn)行了市場(chǎng)預(yù)測(cè)。調(diào)查結(jié)
    果顯示:有超過60%的人認(rèn)為有必要。而在售后服務(wù)這一塊,受調(diào)查者們也給出了很多可行性意見和建議。
    建議:
    1.經(jīng)營方式,應(yīng)該以選擇專賣店為主,也可以在網(wǎng)上經(jīng)營一家網(wǎng)店,網(wǎng)購為輔,兩者結(jié)合。
    2.大學(xué)生是個(gè)受收入水平限制的群體。因此,在選擇手機(jī)的經(jīng)營價(jià)位時(shí),應(yīng)1000以下、1000~1500的手機(jī)。當(dāng)然也可以準(zhǔn)備部分高檔手機(jī),以滿足部分高消費(fèi)學(xué)生群體的消費(fèi)。3.在選擇手機(jī)的款式時(shí),以翻蓋為主打,直板、滑蓋、旋轉(zhuǎn)次之。4.諾基亞手機(jī)是館大學(xué)生消費(fèi)群體的首選。備受大學(xué)生青睞!
    5.在售后服務(wù)方面,要提高服務(wù)質(zhì)量,注重服務(wù)員態(tài)度的提高,在售后方面做到賓至如歸。
    6.大學(xué)生身心的成熟,使得情侶市場(chǎng)這一塊大有可開發(fā)性。推出情侶手機(jī)值得一試!
    附件
    1、調(diào)查方案附件
    2、調(diào)查問卷附件
    3、ppt
    附件
    4、個(gè)人總結(jié)
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇九
    調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本質(zhì),尋找出規(guī)律,總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),最后以書面形式陳述出來。下面就是小編整理的,一起來看一下吧。
    隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)張,好像在前幾年,擁有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,也是一件很值得炫耀的事,不過這都是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想!但是在社會(huì)日新月異的今天,在大學(xué)里,手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具,大學(xué)生擁有自己的喜歡的一部手機(jī)不再是很遙遠(yuǎn)的事。越來約年輕化的手機(jī),無論從功能到外表都發(fā)生了質(zhì)的變化,但是,價(jià)格卻成反比,這對(duì)消費(fèi)者來說無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期,所以不少學(xué)生趕上了這好時(shí)期,擁有了屬于自己的手機(jī)。特此,我專門進(jìn)行了這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。其調(diào)查結(jié)果具體分析如下:
    調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中80%的學(xué)生擁有手機(jī)。在沒有手機(jī)的學(xué)生中10%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著高科技的發(fā)展和人們生活水平的進(jìn)步,手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮的玩意兒了,已經(jīng)普及化了。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)成為手機(jī)市場(chǎng)中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群。
    在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大學(xué)生最喜愛的品牌是諾基亞,40%的人使用的是這款手機(jī)。很顯然,諾基亞占據(jù)了絕對(duì)領(lǐng)先的位置,與其他品牌拉開了不小的距離。而排名第二位的是索尼愛立,亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星,三星雖然擁有高技,接著是摩托羅拉、西門子等品牌,波導(dǎo)是唯一進(jìn)軍一線陣容的國內(nèi)品牌,tcl緊隨其后。
    調(diào)查結(jié)果顯示,消費(fèi)者對(duì)知名品牌的企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量普遍表示認(rèn)可,諾基亞、摩托羅拉、三星等品牌形象較好,消費(fèi)者認(rèn)可度較高。國內(nèi)外品牌在這方面差距較小,國外品牌只是個(gè)別產(chǎn)品的認(rèn)可度高于國產(chǎn)品牌。國內(nèi)品牌中波導(dǎo)成績斐然,但拉開其他品牌的差距也越來越小。排名中,tcl、夏新、聯(lián)想難分高低。
    消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便。另外,由于大學(xué)生都是年輕人,他們對(duì)手機(jī)的外觀款式要求也較高,其次是多鈴聲,大容量的電話本,彩屏,雙屏。娛樂方面有游戲,gprs上網(wǎng),播放mp3,可更換外殼,紅外線接口等。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前絕大多數(shù)讀者的手機(jī)價(jià)格在800--1500,大學(xué)生購買手機(jī)還是以實(shí)用為主。只有10%的消費(fèi)者表示會(huì)選擇800元以下的手機(jī),也有部分消費(fèi)者購買1500以上的高價(jià)位手機(jī)。
    隨著生活水平的改善和手機(jī)的價(jià)格下調(diào),使不少大學(xué)生擁有了自己的手機(jī),50%人開始在上大學(xué)的時(shí)候擁有自己的手機(jī)。但是獲得手機(jī)的途徑中家人購買的占45%;自己購買占51%;朋友贈(zèng)送占3%。以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平有所提高,能夠滿足他們的額外消費(fèi)。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中,大體上分布在手機(jī)大賣場(chǎng)和品牌專賣店,他們認(rèn)為手機(jī)大賣場(chǎng)或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高,手機(jī)售后服務(wù)也不錯(cuò),因而容易贏得消費(fèi)者的信任,另外,大賣場(chǎng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)也是一個(gè)重要因素。
    在現(xiàn)有功能中,來電/接聽電話時(shí)間和中文輸入功能分別位列消費(fèi)者最看重功能前兩位,每天都有成千上萬的短信飛遍校園內(nèi)外,這也是大學(xué)生手機(jī)資費(fèi)的重要組成部分,因此許多同學(xué)都定了包月短信。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十
    小米手機(jī)是小米公司研發(fā)的一款高性能發(fā)燒級(jí)智能手機(jī)。小米m1于20xx年8月發(fā)布,售價(jià)1999元,主要針對(duì)手機(jī)發(fā)燒友,采用線上銷售模式。手機(jī)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)是摩托羅拉的硬件團(tuán)隊(duì)完成,手機(jī)生產(chǎn)由富士康和英華達(dá)代工生產(chǎn),手機(jī)系統(tǒng)由前谷歌工程師來完成研發(fā)。小米手機(jī)最為矚目的地方在于硬件配置和價(jià)格,作為國產(chǎn)乃至全球目前最強(qiáng)的雙核android手機(jī),小米手機(jī)再次刷新了我們心目中的硬件高度。
    目前我國手機(jī)產(chǎn)業(yè)在市場(chǎng)快速發(fā)展的依托下,繼續(xù)保持了高速增長的發(fā)展勢(shì)頭。而手機(jī)商也在極力的至于手機(jī)的創(chuàng)新,追求更加的與眾不同,以至于在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這時(shí)候智能手機(jī)就順應(yīng)時(shí)代的潮流而問世了。谷歌安卓系統(tǒng)的htc、蘋果ios系統(tǒng)iphone頓時(shí)風(fēng)靡全球。在中國市場(chǎng)有力的挑戰(zhàn)了諾基亞的市場(chǎng)份額第一的寶座。時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展。不想落后那么就必須得創(chuàng)新,必須跟得上時(shí)代的腳步。國產(chǎn)手機(jī)雖然取得了群體性的突破,但系統(tǒng)、品質(zhì)、營銷、宣傳等都跟不上國外品牌,占領(lǐng)市場(chǎng)份額的優(yōu)勢(shì)很弱。國產(chǎn)魅族就順應(yīng)時(shí)代呈現(xiàn)在消費(fèi)者面前,讓所有的國產(chǎn)手機(jī)商有了借鑒的榜樣。繼而今天,北京小米科技公司來了一個(gè)更加有沖擊力的小米手機(jī)。
    近年來,中國通訊行業(yè)發(fā)展十分迅速,眾多通訊企業(yè)的成長也十分顯著。中國手機(jī)市場(chǎng)的總體容量和前景非常誘人,手機(jī)品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)也非常激烈。作為一個(gè)新興的品牌,它是通過自己特殊的營銷策略在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的市場(chǎng)上占有一席之地。本文通過對(duì)小米的分析是消費(fèi)者更加了解它的品牌、理念以及發(fā)展前景。
    本調(diào)研主要針對(duì)手機(jī)發(fā)燒友進(jìn)行。
    手機(jī)發(fā)燒友的特點(diǎn)主要有:
    1、更容易接受新鮮事物的人群。目前18~35歲的人群涵蓋了70后的一部分以及所有80后和部分90后。這些人群長期接觸互聯(lián)網(wǎng),對(duì)新鮮事物持較為開發(fā)的心態(tài)。
    2、早已經(jīng)習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)購物和從網(wǎng)上獲取信息的人群。宅男宅女已經(jīng)成為一種潮流,他們會(huì)很快從互聯(lián)網(wǎng)中獲取小米手機(jī)的相關(guān)信息并成為第一批用戶。他們對(duì)小米手機(jī)的較好評(píng)價(jià)以及口口相傳,將促使第二批、第三批小米手機(jī)用戶的出現(xiàn)。
    3、對(duì)價(jià)格有一定敏感程度的人群。很多人宅在家中的原因之一就是,在家里娛樂生活成本最低。他們對(duì)價(jià)格是敏感的。小米手機(jī)的高性價(jià)比對(duì)他們是非常有吸引力的。
    (一)產(chǎn)品
    1、產(chǎn)品的特點(diǎn):大電池、外觀、價(jià)格、創(chuàng)新、應(yīng)用。
    2、包裝:小米手機(jī)的包裝特別承重抗摔。其包裝盒可以支撐100多斤負(fù)重,在運(yùn)送過程中不會(huì)出現(xiàn)損壞現(xiàn)象。另外,本款手機(jī)出廠時(shí)經(jīng)過多道抗擠壓和抗摔測(cè)試,手機(jī)質(zhì)量較高。這是小米突出自己產(chǎn)品品質(zhì)的一種方式。
    3、售后服務(wù):小米手機(jī)正引入大量第三方維修中心,已建立北京、上海、南京、深圳、廣州、成都、武漢等7個(gè)城市的小米之家服務(wù)站,小米手機(jī)維修中心將覆蓋全國120個(gè)城市。用戶可在小米之家進(jìn)行手機(jī)自提和維修。全國聯(lián)保,享受三包服務(wù)。
    4、定價(jià):小米手機(jī)運(yùn)用滲透定價(jià)法,在小米手機(jī)剛上市的時(shí)候,每臺(tái)售價(jià)為1999元人民幣,與同配置的手機(jī)相比,它的價(jià)格低的不是一點(diǎn)點(diǎn),迅速吸引對(duì)手機(jī)配置高要求的消費(fèi)群購買,在剛上市的時(shí)候就已經(jīng)接受了幾十萬臺(tái)的預(yù)定。優(yōu)惠價(jià)格對(duì)于這款高配手機(jī)是具有很強(qiáng)殺傷力的。小米手機(jī)之所以便宜是因?yàn)槭〉羟莱杀竞褪袌?chǎng)成本(沒有實(shí)體店,現(xiàn)只有網(wǎng)絡(luò)銷售),沒有巨額的市場(chǎng)預(yù)算。
    (二)營銷策略
    1、事件營銷:小米手機(jī)的創(chuàng)始人——雷軍憑借其自身的名聲號(hào)召力,自稱自己是喬布斯的超級(jí)粉絲,一場(chǎng)酷似蘋果的小米手機(jī)發(fā)布會(huì)于去年8月16日在中國北京召開。小米手機(jī)這招高調(diào)宣傳發(fā)布會(huì)取得了眾媒體與手機(jī)發(fā)燒友的關(guān)注。雷軍在it業(yè)以及投資領(lǐng)域的光環(huán)成功的將媒體的注意力轉(zhuǎn)移到了小米手機(jī)之上,這就是名人效應(yīng)!
    2、饑餓營銷:小米手機(jī)營銷最成功之處當(dāng)屬其“半遮半露”的饑餓營銷。小米發(fā)售機(jī)工程機(jī)時(shí),沒有資格參與活動(dòng)的米粉們憋足了勁等待著9月5號(hào)的預(yù)定。而且規(guī)定9月5號(hào)需要500積分的米粉才有資格預(yù)定。寧可信其有不可信其無,小米論壇里刷米的人都鬧翻了天。
    3、口碑營銷:在用戶越來越多的關(guān)心智能手機(jī)性價(jià)比的背景下,小米手機(jī)以其優(yōu)越的配置和低廉的價(jià)格不斷的制造話題,吸引人們的注意力,同時(shí)以“發(fā)燒友”小眾由點(diǎn)及面的逐漸擴(kuò)大其在人們心中的影響力。小米手機(jī)口碑的形成主要在于其高性價(jià)比,以及人群的追捧和發(fā)酵,這種病毒式的口碑營銷非常的奏效,它為小米手機(jī)后期的在線銷售打下了基礎(chǔ)。
    引用戶,同時(shí)達(dá)到宣傳目的。
    5、社區(qū)和論壇:通過小米社區(qū)和論壇將“米粉”進(jìn)行整合,交流小米手機(jī)使用心得,發(fā)布各類小米手機(jī)的信息,舉辦各類活動(dòng),從而提升用戶的粘性,培養(yǎng)大批的小米手機(jī)忠實(shí)用戶。
    (三)渠道營銷
    全線上售賣的方式,節(jié)約成本,很時(shí)尚感。小米手機(jī)官方銷售網(wǎng)站小米網(wǎng)正式上線,將在未來很長一段時(shí)間內(nèi)成為小米手機(jī)的最重要銷售渠道。小米手機(jī)不會(huì)依靠廣告來推廣,而完全依靠網(wǎng)上口碑來營銷;銷售也完全通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進(jìn)行,而不像傳統(tǒng)手機(jī)廠商那樣建有極復(fù)雜的多級(jí)渠道體系,并且依托資源優(yōu)勢(shì),借助金山系下凡客誠品的平臺(tái)和物流。與傳統(tǒng)手機(jī)行業(yè)相比,這無形中節(jié)省了大量門店和雇員等費(fèi)用。
    新的競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入通訊行業(yè)
    外部環(huán)境技術(shù)革新快,淘汰率高
    手機(jī)屏幕質(zhì)量消費(fèi)者擔(dān)憂
    消費(fèi)者對(duì)小米手機(jī)散熱和電池問題質(zhì)疑
    物流方式不完善
    內(nèi)部環(huán)境
    產(chǎn)品創(chuàng)新
    良好的融資能力和財(cái)務(wù)資源
    目前看正確的營銷策略
    還需要進(jìn)一步的努力。由以上分析可知小米手機(jī)有如下不足:銷售渠道單一;售后服務(wù)沒有保障;具備國產(chǎn)手機(jī)在消費(fèi)者眼中的先天劣勢(shì)。針對(duì)小米手機(jī)的不足,本人給出以下建議:
    1、開發(fā)新服務(wù),已發(fā)掘用戶潛在的需求從而更好地為顧客服務(wù)。
    2、發(fā)展海外市場(chǎng)。
    3、研發(fā)自己的核心系統(tǒng)。
    4、發(fā)展用戶可以自定義的操作系統(tǒng)。
    5、拓寬銷售渠道。
    6、完善售后保障。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十一
    由于經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們收入不斷提高,逐漸開始追求高品質(zhì)生活。此時(shí)手機(jī)技術(shù)也正在不斷成熟,生產(chǎn)手機(jī)的成本不斷降低,這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件。學(xué)生噪家系鄉(xiāng)求學(xué)需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個(gè)通信工具,而手機(jī)的價(jià)格便宜且方便,這就成為學(xué)生的首選電子產(chǎn)品。
    手機(jī)作為現(xiàn)代信息科技的一個(gè)產(chǎn)物,在人們的生活中越來越重要。學(xué)生使用手機(jī)已經(jīng)成了一種新的消費(fèi)熱點(diǎn),越來越多的手機(jī)廠裳目光投向了校園這一潛在的巨市場(chǎng)。因此了解學(xué)生對(duì)手機(jī)的各種不同偏好以及他們的消費(fèi)傾向和這種需求是很有必要的。我們決定以學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)調(diào)查的基本情況,進(jìn)行一次深入的手機(jī)市場(chǎng)調(diào)研。這樣,既可以開發(fā)一片手機(jī)市場(chǎng),又可以增加對(duì)學(xué)生現(xiàn)在的消費(fèi)情況的了解。
    1、明確手機(jī)在學(xué)生心中的品牌認(rèn)知與競(jìng)爭(zhēng)程度。
    2、了解學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的心理需求,獲取有關(guān)消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品的重要信息。
    3、了解東營職業(yè)學(xué)院學(xué)生所使用的手機(jī)品牌、款式、價(jià)位等。了解他們的心理需求,以及對(duì)手機(jī)的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。
    4、了解手機(jī)在學(xué)時(shí)群體中的結(jié)構(gòu)及其潛在的市場(chǎng)需求。
    5、了解手機(jī)市場(chǎng)的行情,為手機(jī)銷售商制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。
    1、學(xué)生對(duì)手機(jī)使用功能的要求及顏色的選擇。
    2、學(xué)生購買手機(jī)時(shí)主要的考慮因素。
    3、學(xué)生購買手機(jī)可以承受的價(jià)格。
    4、學(xué)生手機(jī)擁有和需求情況。
    5、學(xué)生對(duì)手機(jī)品牌的認(rèn)知度。
    6、學(xué)生對(duì)手機(jī)款式、款式、外型、畫面質(zhì)量的要求。
    7、學(xué)生對(duì)各類手機(jī)價(jià)格的態(tài)度。
    8、學(xué)生購買手機(jī)的主要用途。
    調(diào)查對(duì)象:東營職業(yè)學(xué)院在校學(xué)生。
    調(diào)查地點(diǎn):東營職業(yè)學(xué)院餐廳、圖書館、教學(xué)樓、宿舍門口等。
    1、搜集調(diào)查資料采用抽樣調(diào)查法。
    2、到學(xué)生宿舍內(nèi)、用問卷調(diào)查法取得所需信息。
    1.調(diào)查的男女比例分析。
    在手機(jī)需求方面,男生的需求要比女生強(qiáng)烈。
    2.受者手機(jī)品牌傾向分析。
    學(xué)生是比較講究個(gè)性和流行的消費(fèi)群體,因此在手機(jī)購買商凸顯了個(gè)人特點(diǎn)。接受調(diào)查的同學(xué)中部分同學(xué)選擇三星65人、蘋果83人,接下來是其他品牌的手機(jī)小米、oppo、vivo、聯(lián)想等品牌。還有小部分人選擇中興、諾基亞、索尼等其他手機(jī)。因此學(xué)生們還是比較喜歡品牌的。尤其豎外的知名品牌,比如三星、蘋果。
    3、受者所能接受的價(jià)位。
    由圖可以看出,價(jià)格在10001500之間存在最的消費(fèi)人群,比例高達(dá)34%,而購買2500元以上的比例只有24%,說明價(jià)格越高購買人數(shù)越少,應(yīng)學(xué)生的消費(fèi)水平有限。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十二
    手機(jī)是當(dāng)今社會(huì)最為廣泛的信息傳播和人際溝通方式之一,在手機(jī)使用的人群中,大學(xué)生占了很大一部分。大學(xué)生在使用手機(jī)時(shí),具有與其他人群的不同的特征。它在給大學(xué)生帶來方便快捷的服務(wù)之余,也給高校教育管理工作帶來新的課題。
    大學(xué)生課堂手機(jī)影響措施及方法
    手機(jī)早已成了大學(xué)生日常生活中不可或缺的一部分,以致有些學(xué)生與手機(jī)形影不離,吃飯時(shí)看著手機(jī),上課玩著手機(jī),乃至睡覺時(shí)也握著手機(jī)。意識(shí)到這個(gè)不可忽略的現(xiàn)象,文章從大學(xué)生課堂手機(jī)使用現(xiàn)狀入手,就大學(xué)生使用手機(jī)情況的特點(diǎn)以及如何引導(dǎo)大學(xué)生健康使用手機(jī)作了探析和研究,積極尋找對(duì)策。
    根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析可知,38.67%的學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機(jī),54.89%的學(xué)生偶爾會(huì)玩,只有6.44%的學(xué)生表示基本不會(huì)在課堂上使用手機(jī)。帶手機(jī)進(jìn)入課堂玩的學(xué)生越來越多,嚴(yán)重干擾了班級(jí)上課的正常秩序。手機(jī)正像毒品一樣日益侵蝕著大學(xué)生的靈魂,許多大學(xué)生的心理防線已然崩潰,正在一步步成為手機(jī)的俘虜。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)上課使用手機(jī)上網(wǎng)、游戲、短信、qq空間、微博等與學(xué)習(xí)無關(guān)事宜的同學(xué)占81.56%,手機(jī)就成了他們唯一的寄托。另外,從眾的心理也無形地驅(qū)使大學(xué)生在課堂上玩手機(jī),看到大家都在把玩著手機(jī),暢游在游戲的天地,自己心中總會(huì)有許多的向往。
    當(dāng)然,對(duì)老師乃至對(duì)老師講課的看法也是讓學(xué)生無心上課而玩手機(jī)的一大原因,調(diào)查發(fā)現(xiàn)71.33%的學(xué)生是不想聽課而玩手機(jī),學(xué)生在沒有為自己學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)有義務(wù)的同時(shí),也無形地表達(dá)出對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
    通過調(diào)查還了解到,很多同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。所以上課玩手機(jī)不僅僅是大學(xué)課堂上的一股歪風(fēng),也是大學(xué)生嚴(yán)峻的心理問題的一種反映。上課使用手機(jī)必然會(huì)導(dǎo)致聽不清老師所講內(nèi)容,不能專心聽課,直接影響著自己的聽課質(zhì)量,影響課堂教學(xué)風(fēng)氣,削弱了教學(xué)效果。手機(jī)在課堂上的濫用成災(zāi),既影響了教師,也干擾了學(xué)生,嚴(yán)重地破壞了正常的課堂秩序[1]。
    (一)學(xué)業(yè)影響。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),手機(jī)在一定程度上影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。特別是上課收發(fā)短信、接聽電話、玩手機(jī)游戲等,殊不知這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生聽課的質(zhì)量和效率,手機(jī)鈴聲的此起彼伏也影響了老師上課的情緒,老師所講授的內(nèi)容難于保證是學(xué)生所應(yīng)該得到的知識(shí)量。
    (二)沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)使許多大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí)。因大學(xué)課堂時(shí)間在生活中占很大一部分,他們利用這一部分時(shí)間使用手機(jī)上這個(gè)虛擬的世界,不僅滿足大學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,使他們可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。
    (三)迷失自我。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成構(gòu)成潛在威脅?;ヂ?lián)網(wǎng)中內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,網(wǎng)上各種信息真假難辯,這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期、是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的大學(xué)生來說,難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
    (四)身體影響。手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間過長,容易對(duì)身體的損害。因課堂特殊環(huán)境,學(xué)生們的動(dòng)作不能太大,上網(wǎng)時(shí)只有手指在不停地點(diǎn),目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,對(duì)眼睛的危害極大,同時(shí)手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退等等[2]。
    面對(duì)挑戰(zhàn),高校教育工作者們應(yīng)當(dāng)積極跟進(jìn)、領(lǐng)先潮流、主動(dòng)作為,從教師角度來講可從以下幾方面來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
    1、教師語言。在教學(xué)中,教師富有哲理的幽默,能深深地感染和吸引學(xué)生,使自己教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。教師表達(dá)能力的高低直接影響教學(xué)的效果,所以提高語言的表達(dá)能力,使用形象的語言是激發(fā)學(xué)生興趣的一個(gè)重要方面。
    2、教師的儀表、姿態(tài)。這是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的誘因。教師在體態(tài)、儀表舉止和技術(shù)動(dòng)作示范等方面應(yīng)給學(xué)生以楷模,使學(xué)生產(chǎn)生羨慕的“心理定勢(shì)”,這種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)會(huì)直接影響到教學(xué)效果。
    3、教師的情感。教師肩負(fù)對(duì)后代的教育、教養(yǎng)的任務(wù)。在課堂上應(yīng)該隨時(shí)從各方面關(guān)懷學(xué)生,特別是對(duì)那些情緒不高,積極性受到了挫傷的學(xué)生,要區(qū)別情況分析原因,及時(shí)注意,酌情解決。
    4、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的業(yè)務(wù)水平是圓滿完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。精選拓展,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。知識(shí)的拓展,要把握住哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要拓展、如何拓展、拓展多少,這些都對(duì)學(xué)生上課的積極性影響甚大。
    5、教師的態(tài)度。為盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī),影響教學(xué)質(zhì)量,任課教師對(duì)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象要予以制止。
    從學(xué)生角度來講,應(yīng)該積極全身性投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,建議如下:
    1、除了日常工用所需要的必不可少的使用手機(jī)外,應(yīng)該盡量減少一些不必要的使用;
    2、采取其他聯(lián)系方式,如書信、直接見面和交流聚會(huì)逐步脫離對(duì)手機(jī)的依賴;
    3、適當(dāng)參加有益的身心活動(dòng),加強(qiáng)與人之間的直接交流,增強(qiáng)自己的自信心;
    5、當(dāng)癥狀嚴(yán)重時(shí)建議有需要的學(xué)生可以到學(xué)校的心理咨詢中心去咨詢,通過心理醫(yī)生幫助治療,以免情況惡化。
    6、對(duì)于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人,則應(yīng)該認(rèn)識(shí)如何正確的使用手機(jī),逐步減少非必要的使用時(shí)間,盡量使自己有一個(gè)適應(yīng)的過程,從而達(dá)到減少癥狀,擺脫依賴的目的。
    本文基于重慶某大學(xué)在校全體學(xué)生手機(jī)使用情況的問卷調(diào)查,通過調(diào)查數(shù)據(jù)描述當(dāng)前大學(xué)生手機(jī)使用情況,以具體調(diào)查數(shù)據(jù)為依托,全面、客觀地展示重慶某大學(xué)學(xué)生手機(jī)依賴狀況。通過本次的調(diào)研活動(dòng)讓同學(xué)們徹底地認(rèn)識(shí)到手機(jī)對(duì)我們學(xué)習(xí)生活的影響,讓大家從思想的源頭上意識(shí)到了“使用手機(jī)成癮”已不僅僅是一種單純的生活現(xiàn)象,它已不知不覺中浸入影響到了我們的學(xué)習(xí)。我們要正確面對(duì)在課堂上玩手機(jī)的問題,重拾凌云壯志,把學(xué)習(xí)放在第一位,讓我們拿出自己的勇氣與恒心,做出明智的決定,努力學(xué)習(xí)知識(shí)文化,使自己成為一個(gè)人才。
    [1]劉金榮:《高校學(xué)生課堂手機(jī)上網(wǎng)行為矯正對(duì)策研究》科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)交流研討20xx(11)
    [2]游金平,梁曉明《海南高校大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)狀及不利影響應(yīng)對(duì)策略》海南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào),20xx(1)
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十三
    深圳市華為技術(shù)有限公司是一家專注于電信設(shè)備研究、開發(fā)、制造與銷售的高科技民營企業(yè)。1999年公司銷售收入120億元,是中國最大的通信設(shè)備制造商,并且在世界通信設(shè)備行業(yè)已經(jīng)取得了一定地位,其中程控交換機(jī)在同行業(yè)綜合排名第九。
    (1)調(diào)查目的
    當(dāng)今,經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的潮流。對(duì)于我國已初步具備國際競(jìng)爭(zhēng)能力的優(yōu)勢(shì)企業(yè)來講,“走出去”,積極參與國際競(jìng)爭(zhēng)、國際分工與合作,走國際化發(fā)展的道路,不斷拓展自身的生存與發(fā)展空間,這既是順應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的戰(zhàn)略選擇,也是企業(yè)不斷成長壯大,成為中國有實(shí)力的跨國公司的必由之路。華為作為有實(shí)力的中國企業(yè),如何做好市場(chǎng)調(diào)查,如何更好地走出去,都值得我們認(rèn)真分析。
    (2)調(diào)查對(duì)象
    手機(jī)消費(fèi)者各大銷售商
    (3)調(diào)查方法
    深訪調(diào)查法定點(diǎn)攔截調(diào)查法電話調(diào)查法
    華為手機(jī)作為全球第三大手機(jī)制造商,其在全球有著較高的知名度。據(jù)idc(國際數(shù)據(jù)公司)報(bào)告,20xx年華為智能手機(jī)在北美乃至全球的市場(chǎng)份額都位居全球手機(jī)品牌第四名且其發(fā)展趨勢(shì)十分迅猛,然而華為手機(jī)仍然與其市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者三星和蘋果有一段距離。
    華為于1987年成立于中國深圳,全球第二大通訊設(shè)備供應(yīng)商,全球第三大智能手機(jī)廠商,也是全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供應(yīng)商。公司圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新,與合作伙伴開放合作,在電信網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、消費(fèi)者和云計(jì)算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢(shì),并致力于為電信運(yùn)營商、企業(yè)和消費(fèi)者等提供有競(jìng)爭(zhēng)力的ict解決方案和服務(wù),持續(xù)提升客戶體驗(yàn),為客戶創(chuàng)造最大價(jià)值。目前,華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于140多個(gè)國家,服務(wù)全球1/3的人口。華為實(shí)施全球化經(jīng)營的戰(zhàn)略。我們的產(chǎn)品與解決方案已經(jīng)應(yīng)用于全球100多個(gè)國家和地區(qū)。國際市場(chǎng)已成為華為銷售的主要來源。
    經(jīng)過10多年的努力拓展,華為已經(jīng)初步成長為一個(gè)全球化公司。我們?cè)诤M庠O(shè)立了22個(gè)地區(qū)部,100多個(gè)分支機(jī)構(gòu),這使我們可以更加貼近客戶,傾聽客戶需求并快速響應(yīng)。華為在美國、印度、瑞典、俄羅斯及中國等地設(shè)立了17個(gè)研究所,每個(gè)研發(fā)中心的研究側(cè)重點(diǎn)及方向不同。采用國際化的全球同步研發(fā)體系,聚集全球的技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)和人才來進(jìn)行產(chǎn)品研究開發(fā),使我們的產(chǎn)品一上市,技術(shù)就與全球同步。華為還在全球設(shè)立了36個(gè)培訓(xùn)中心,為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)技術(shù)人員,并大力推行員工的本地化。全球范圍內(nèi)的本地化經(jīng)營,不僅加深了我們對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的了解,也為所在國家和地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。華為不僅在企業(yè)經(jīng)營領(lǐng)域取得了巨大發(fā)展,而且華為形成了強(qiáng)有力的企業(yè)文化。因?yàn)槿A為人深知,資源是會(huì)枯竭的,唯有文化才能生生不息。在企業(yè)物質(zhì)資源十分有限的情況下,只有靠文化資源,靠精神和文化的力量,才能戰(zhàn)勝困難,獲得發(fā)展。華為國際市場(chǎng)拓展,各類產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入70多個(gè)國家和地區(qū),包括美國、德國、西班牙、法國、英國、荷蘭、俄羅斯、日本、澳大利亞、巴西、韓國、泰國、沙特、埃及、新加坡等。華為國際化歷程:第一階段(1996年--1999年),可以理解為一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)直到零的突破,零的突破就是華為參與國際的招標(biāo),標(biāo)志著其走上國際的舞臺(tái)。第二階段(1999年--20xx年),贏得突破。這個(gè)階段進(jìn)一步派人到各個(gè)國家,對(duì)于通信來講,只要哪一個(gè)國家人口多,他們認(rèn)為電話需求大,就派人做市場(chǎng)。第三階段,(20xx年--現(xiàn)在),蘊(yùn)含著兩條戰(zhàn)線:華為在全球部網(wǎng)以后,在歐美以外的全面突破,大力的拓展歐美市場(chǎng)。隨著我們?cè)趪H市場(chǎng)上的品牌的逐步提升以及客戶逐步的買我們的產(chǎn)品,認(rèn)可華為公司的時(shí)候,在這種情況下,原來在全球市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候根本不把華為看在眼里過去了,慢慢的感覺到華為將給他們帶來威脅。應(yīng)當(dāng)來講,相當(dāng)多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處于競(jìng)爭(zhēng)的需要,對(duì)華為公司進(jìn)行一些戰(zhàn)略上的遏制和經(jīng)濟(jì)上的遏制,來壓制華為公司在各個(gè)國家的市場(chǎng)的發(fā)展,這個(gè)階段來講,競(jìng)爭(zhēng)也是相當(dāng)激烈和殘酷。
    (1)國際手機(jī)市場(chǎng)分析
    當(dāng)今國際手機(jī)市場(chǎng)可謂是群雄逐鹿。蘋果三星兩家相爭(zhēng),各大手機(jī)品牌比拼激烈。中國的手機(jī)廠商雖然幾年來國際化進(jìn)程加快,對(duì)外出貨量越來越大,但是在產(chǎn)品創(chuàng)新和用戶使用上顯得能力不足,進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)份額,加大產(chǎn)品創(chuàng)新,才能有可能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中與傳統(tǒng)豪強(qiáng)們分一杯羹。
    (2)手機(jī)消費(fèi)者購買習(xí)慣分析
    手機(jī)已經(jīng)遍布全球,哪怕是在中國和印度這樣的發(fā)展中國家,人們也幾乎人手一部手機(jī)。然而不同國家的人們使用手機(jī)的習(xí)慣截然不同。在尼爾森公司發(fā)布的最新研究報(bào)告《全球手機(jī)用戶調(diào)查》中,研究者觀察了美國,英國,澳大利亞,中國,韓國,土耳其,巴西,意大利,俄羅斯和印度10個(gè)國家的消費(fèi)者對(duì)手機(jī)型號(hào)的喜好和使用習(xí)慣,得出結(jié)論:“不同國家不同人群的手機(jī)使用習(xí)慣大不相同”。
    在美國和英國,大多數(shù)用戶都選擇使用智能手機(jī),然而在巴西,印度和俄羅斯,性能可靠的傳統(tǒng)功能手機(jī)依然是用戶的首選。這主要是因?yàn)樵谶@些國家手機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施還不完善,除大城市以外的其他地區(qū)還沒有建立起智能手機(jī)所需的手機(jī)網(wǎng)絡(luò)??傮w來說,年輕人更喜愛智能手機(jī)。隨著這群用戶的年齡增長,他們將成為主流消費(fèi)人群,可以預(yù)見智能手機(jī)也將隨之成為主流機(jī)型。華為作為敢于沖擊國際手機(jī)市場(chǎng)的中國廠商,有必要研究全球各個(gè)地區(qū)的消費(fèi)習(xí)慣,進(jìn)行具體問題具體分析。
    消費(fèi)者在購買手機(jī)時(shí),最終的決策主要依據(jù)一下的6個(gè)指標(biāo)(外觀、功能、價(jià)格、質(zhì)量、服務(wù)和形象),并以之作為判斷手機(jī)品牌好換的依據(jù)。顯然,手機(jī)的品牌的表現(xiàn)越好,品牌的認(rèn)知就越高,在消費(fèi)者的視角上,則手機(jī)的品牌價(jià)值就更加突。另一方面,手機(jī)作為消費(fèi)品特點(diǎn)來講,也有自身的屬性。其可分為具體的屬性和抽象的屬性。前者直接可以感受的到,而手機(jī)的服務(wù)、形象和質(zhì)量則屬于他的抽象屬性。
    品牌作為企業(yè)的無形資產(chǎn)的重要組成部分,對(duì)企業(yè)起著至關(guān)重要的作用,品牌價(jià)值只有在基于消費(fèi)者的基礎(chǔ)上,利用消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)生的認(rèn)知和表現(xiàn)才能作為他大小的依據(jù)。
    從消費(fèi)者的消費(fèi)習(xí)慣來看,物美價(jià)廉的手機(jī)更能博得消費(fèi)者的青睞。相對(duì)于手機(jī)的多種功能和質(zhì)量安全,消費(fèi)者更注重手機(jī)的性價(jià)比是否合理。調(diào)查顯示既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用的手機(jī)才是消費(fèi)者選購的大趨勢(shì)。這無疑給了華為更多的機(jī)會(huì)。
    (3)華為手機(jī)優(yōu)劣分析與發(fā)展前景優(yōu)勢(shì):
    (1)華為作為世界500強(qiáng),有一定品牌效應(yīng)。
    (2)華為手機(jī)價(jià)格較低,有價(jià)格優(yōu)勢(shì)
    (3)華為已經(jīng)擁有一定的良好口碑,注重科技研發(fā)與國際合作劣勢(shì)
    (1)華為作為新興品牌基礎(chǔ)薄弱,創(chuàng)新能力較之較差
    (2)大多用戶的第一選擇往往是國外的大品牌。
    華為作為基礎(chǔ)薄弱的中國企業(yè)在未來的國際競(jìng)爭(zhēng)中有不小挑戰(zhàn)與困難。華為在發(fā)達(dá)地區(qū)的市場(chǎng)擴(kuò)張速度過慢,價(jià)格優(yōu)勢(shì)并不能起到?jīng)Q定性作用,華為手機(jī)的創(chuàng)新才是最重要的。而且隨著公司的擴(kuò)大,先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)與人才也是華為所缺少的。
    華為,可以作為中國公司的榜樣。它的發(fā)展模式經(jīng)營策略值得每個(gè)中國公司學(xué)習(xí)。在科技創(chuàng)新的今天,華為有必要加大科技投入人才投入,積極尋求合作,增強(qiáng)自身核心競(jìng)爭(zhēng)力,做到產(chǎn)品服務(wù)客戶良好地結(jié)合??吹搅宋磥?,但未來仍需拼搏。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十四
    (一)目的與任務(wù)
    目前的手機(jī)消費(fèi)市場(chǎng),經(jīng)過前幾年的高速增長時(shí)期后,已基本達(dá)到飽和狀態(tài)。而在手機(jī)消費(fèi)者中,現(xiàn)今的大學(xué)生群體也已成為不可小視的一個(gè)較大的潛力市場(chǎng)。為了了解在大學(xué)生中手機(jī)的購買決策因素和手機(jī)的市場(chǎng)占有情況,以便能更準(zhǔn)確地把握這一市場(chǎng)動(dòng)向,從而進(jìn)行了本次調(diào)研活動(dòng),并撰寫相關(guān)報(bào)告。
    (二)主要調(diào)研方法:
    問卷調(diào)查法
    (三)概述
    1、調(diào)查對(duì)象:山東建筑大學(xué)在校大學(xué)生
    2、調(diào)查時(shí)間:20xx年11月7日—20xx年11月8日
    為了了解手機(jī)在大學(xué)生中的普遍情況、使用效果以及消費(fèi)情況,掌握手機(jī)在大學(xué)的銷售情況和市場(chǎng)前景,我們對(duì)高校大學(xué)生的手機(jī)用戶進(jìn)行調(diào)查,了解大學(xué)生購買手機(jī)的渠道,使用狀況及更換頻率,把握大學(xué)生的購買偏好我們決定以大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,對(duì)校園里的手機(jī)市場(chǎng)作一次調(diào)查。
    1、您對(duì)目前的手機(jī)滿意嗎?
    據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),大部分消費(fèi)者認(rèn)為自己的手機(jī)一般,僅較少部分消費(fèi)者對(duì)自己的手機(jī)滿意。
    2、手機(jī)的主要用途
    選項(xiàng)
    身份標(biāo)識(shí)與人聯(lián)絡(luò)上網(wǎng)其它
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費(fèi)者認(rèn)為手機(jī)的主要用途是與人聯(lián)絡(luò)。
    3、你使用手機(jī)最多是
    比例10% 75% 15% 0%
    據(jù)數(shù)據(jù)表明,40%的消費(fèi)者認(rèn)為手機(jī)主要用來打電話,上網(wǎng)、聽音樂、照相是次要的。
    4、更換手機(jī)的時(shí)間
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高,手機(jī)是日常的通訊工具,如果質(zhì)量不好,將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便。另外,由于大學(xué)生都是年輕人,他們對(duì)手機(jī)的外觀款式要求也較高,其次是功能的實(shí)用性,大學(xué)生更關(guān)注對(duì)當(dāng)前時(shí)尚、信息的把握,特別是上網(wǎng)、音樂、拍照等功能的要求性較高。
    5、更換手機(jī)的原因
    據(jù)統(tǒng)計(jì),而更換手機(jī)的原因大部分是手機(jī)壞了。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,并無獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力,因此他們的手機(jī)使用的手機(jī)使用期限會(huì)較長,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題,手機(jī)無法使用才回去更換手機(jī)。
    6、你購買手機(jī)時(shí)所能接受的價(jià)格是多少?
    7、你希望的手機(jī)設(shè)計(jì)
    調(diào)查發(fā)現(xiàn),絕大部分消費(fèi)者更傾向于購買一部智能手機(jī),智能手機(jī)功能齊全,尤其是上網(wǎng)、娛樂、購物等功能一應(yīng)俱全,為許多大學(xué)生提供了方便,也符合大學(xué)生求新求異的心理特征。而且他們更傾向于價(jià)格較低的智能機(jī)。
    8、其他方面
    在你購買手機(jī)時(shí),最注重的是什么中品牌占得比例為0,認(rèn)為功能比較重要的有55%,款式為10%,價(jià)格為25%。
    在手機(jī)質(zhì)量方面你最注重什么中認(rèn)為持久耐用的`是50%,信號(hào)靈敏的為20%,實(shí)用省電的是15%,功能齊全的是15%,待機(jī)時(shí)間得為0.購買手機(jī)時(shí),你會(huì)優(yōu)先考慮中選擇國外品牌手機(jī)的有50%,選擇國內(nèi)品牌手機(jī)的為15%,無所謂的為25%。購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源大多為家人,為55%,兼職為25%。品牌選擇中主要還是蘋果、諾基亞和三星。而款式主要還是傾向于直板,占消費(fèi)人群的85%。當(dāng)然,大部分的消費(fèi)者買手機(jī)主要考慮的還是外形、功能和價(jià)格,占整個(gè)人群的55%。
    隨著社會(huì)生活環(huán)境的改變,人們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在不斷發(fā)生著變化,消費(fèi)對(duì)象也在時(shí)刻發(fā)生著轉(zhuǎn)移,大學(xué)生作為整個(gè)消費(fèi)群體中的一個(gè)特殊群體,不再是只套呆在“象牙塔”里讀書的傳統(tǒng)形象,而是正在更多地融入社會(huì),對(duì)手機(jī)消費(fèi)的追求已逐漸成為大學(xué)生中的一種新時(shí)尚。
    目前手機(jī)市場(chǎng)品牌和機(jī)型繁多,各個(gè)品牌之間的市場(chǎng)營銷策略手段等各有不同。通過這次調(diào)查可以發(fā)現(xiàn),真正能得到大學(xué)生消費(fèi)群體歡迎的手機(jī)是那些性能、質(zhì)量、外觀等過得硬的手機(jī)。雖然品牌也有一定的影響力,但是一款性能出眾,質(zhì)量過硬,外觀大方的手機(jī)總是能得到大學(xué)生的認(rèn)可的。而現(xiàn)階段國產(chǎn)手機(jī)需要完善自我,樹立品牌,才能和名牌手機(jī)進(jìn)行競(jìng)。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十五
    時(shí)代在發(fā)展,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新,人民生活水平的不斷提高,手機(jī)也逐漸成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚耐ㄐ殴ぞ?。?duì)手機(jī)的研究,我組成員一致認(rèn)為先從手機(jī)消費(fèi)方面開始調(diào)查。
    (一)商務(wù)人士
    商務(wù)人士由于工作需要,要求手機(jī)能高速上網(wǎng),收發(fā)電子郵件,接入企業(yè)內(nèi)部,網(wǎng)上銀行,網(wǎng)上證券,信息定制,交通定位等等。商務(wù)人士一般出席的場(chǎng)合都比較正規(guī),太過精致小巧的手機(jī)顯得不夠穩(wěn)重。摩托羅拉6288剛剛推出的時(shí)候,請(qǐng)萬科老總王石做代言人,主要消費(fèi)對(duì)象就是像王石一類的企業(yè)管理層和高級(jí)白領(lǐng)階層。所以商務(wù)手機(jī)要求要有耐久的電量,大容量電話本(分組查詢功能)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)功能,穩(wěn)定的通話信號(hào),和良好的抗老化能力,高頻運(yùn)用,錄音功能,語音撥號(hào)等都是必不可少。同時(shí),商務(wù)人士也希望能夠娛樂,所以,短信,kjava,zava,mms,彩信等增值業(yè)務(wù)也是少不了的。從某種程度上說,大手機(jī)在商務(wù)人士間流行,意味著電信消費(fèi)時(shí)代的開始。
    (二)非商務(wù)人士
    非商務(wù)人士主要指時(shí)尚一族。這一族主要出于娛樂和溝通需要,要求手機(jī)能下載圖片,聽音樂,看電影,拍照片,玩游戲,即時(shí)聊天等等。所以,很多人鐘愛大手機(jī)。比如說,剛理了一個(gè)很酷的發(fā)型,拿出手機(jī)來拍張照片發(fā)給朋友們。而這些功能的實(shí)現(xiàn),都離不開一個(gè)大的手機(jī)屏幕和鍵盤。為此,彩色手機(jī),視頻手機(jī),超大屏幕手機(jī)在時(shí)尚一族中很流行。在日本韓國,彩色大屏幕手機(jī)賣的最好,深受18~24歲年輕人的偏愛。另外,時(shí)尚一族多為年輕人,喜歡標(biāo)新立異,與眾不同?!爸車娜硕加眯∈謾C(jī),我的大手機(jī)就會(huì)顯得很另類特別,會(huì)引得人注意?!彼?,去年,一波導(dǎo),tcl等為首的國產(chǎn)大手機(jī),一舉突破國內(nèi)30%的市場(chǎng)份額。
    當(dāng)然也有很多人喜歡小手機(jī)。這幾年手機(jī)越做越小,越做越精巧。xx年全球最輕手機(jī)是99克。今年,全球最輕手機(jī)重量不到60克。熱鬧大街上,時(shí)常可以看到一些女孩把小巧時(shí)尚的手機(jī)掛在胸前。有一款國產(chǎn)雙屏手機(jī),甚至做得僅比麻將牌稍微大一點(diǎn)。所以一般女士較多會(huì)寵愛小手機(jī)。她們要求外形小巧,時(shí)尚。如小靈通,因?yàn)闆]經(jīng)常外出,單向收費(fèi),外殼新穎,很適合本分人士。她們常運(yùn)用于文本短信,聊天上。
    總而言之,手機(jī)已逐漸成為當(dāng)今的一種時(shí)尚,不同的消費(fèi)群體,選用不同款式和功能的手機(jī),同時(shí)體現(xiàn)消費(fèi)者與眾不同的個(gè)性。!
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十六
    自上世紀(jì)末手機(jī)問世以來,截止20xx年12月,中國手機(jī)用戶已有13.06億戶,普及率高達(dá)95.5%(數(shù)據(jù)來源于互聯(lián)網(wǎng)),現(xiàn)在的智能手機(jī)已不僅是人們簡單的通訊工具,而且是集通訊、娛樂、游戲、音樂、網(wǎng)絡(luò)為一身的多功能通訊工具,高速上網(wǎng)、視頻通話、手機(jī)電視、手機(jī)支付等應(yīng)用給人們帶來了極大的便利。但是,事物都具有兩面性,本文將通過調(diào)查問卷、實(shí)地考察、專家訪談等方式較為客觀地了解手機(jī)使用過程中對(duì)人們?cè)斐刹涣嫉挠绊?,倡?dǎo)大家要恰當(dāng)?shù)厥褂檬謾C(jī)。
    智能手機(jī) 使用情況 不良影響
    周末我和爸爸開車回農(nóng)村老家,走到碼頭的十字路口,一個(gè)低頭玩著手機(jī)的年輕人穿著紅燈從馬路邊橫穿過來,爸爸一個(gè)急剎車,年輕人撞在了車子的后視鏡上,幸好人并沒有什么大礙。只是手機(jī)掉在地上,屏幕摔得粉碎。事故雖然不大,但卻引起了我的深思,我意識(shí)到手機(jī)給我們帶來便利的同時(shí),也存在一些危害。在爸爸的鼓勵(lì)下,我決定對(duì)手機(jī)的一些不良使用情況以及給人們帶來的危害進(jìn)行調(diào)查研究。
    首先,針對(duì)人們手機(jī)使用的時(shí)間、習(xí)慣以人們對(duì)手機(jī)的認(rèn)知,我設(shè)計(jì)了一個(gè)調(diào)查問卷。
    發(fā)放調(diào)查問卷
    統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷
    4月30日,我分別在人民路、新亞廣場(chǎng)、市第一人民醫(yī)院進(jìn)行問卷調(diào)查,共發(fā)出了100份問卷,實(shí)際收回了96份有效問卷,通過對(duì)問卷的整理統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果如下:
    1.智能手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分,人們使用手機(jī)的時(shí)間普遍偏長,從上表可以看出,有將近一半的人每天使用手機(jī)時(shí)間超過4小時(shí)。
    2.多數(shù)人會(huì)忽視了手機(jī)輻射對(duì)人體的危害,睡覺前不關(guān)機(jī)比例高達(dá)94%。
    3.因?yàn)槌撩杂谑謾C(jī),少部分人會(huì)在開車時(shí)或過路口時(shí)使用手機(jī)。這是非常危險(xiǎn)的行為,嚴(yán)重時(shí),可能導(dǎo)致慘禍發(fā)生。
    4.人們對(duì)手機(jī)不良影響的認(rèn)識(shí)不足,多數(shù)人只認(rèn)識(shí)到過長時(shí)間使用手機(jī)會(huì)影響視力,而對(duì)長時(shí)間使用手機(jī)的其他危害認(rèn)識(shí)不足。
    通過統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),我們可以看出手智能手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。智能手機(jī)在大大方便人們之間的聯(lián)系的同時(shí),也豐富了人們的業(yè)余生活,但是人們因?yàn)槭褂弥悄苁謾C(jī)的娛樂功能而沉迷其中,長時(shí)間使用手機(jī)的人占到了近一半,由于人們?nèi)狈α私忾L時(shí)間使用手機(jī)給人帶來的危害,所以并沒有引起足夠的重視,在過馬路、開車時(shí)甚至有人使用手機(jī)看視頻、發(fā)微信。
    我隨機(jī)抽取了幾條路口觀察了15分鐘,解放西路人民路口過馬路或騎車時(shí)使用手機(jī)的有8例,淮海東路承德路口有4例,北京東路與銀川路口有5例,淮海南路環(huán)城路口有5例。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn):行人及騎行者在馬路上使用手機(jī)的現(xiàn)象非常普遍,其中大部分人在過路口時(shí)能自覺停止使用手機(jī),同時(shí)也有少部分人不重視交通安全,過路口時(shí)仍在使用手機(jī),過路口使用手機(jī)的危害不容忽視。
    爸爸帶我采訪了淮安市高速交警大隊(duì)二中隊(duì)的中隊(duì)長司洪超叔叔,司叔叔對(duì)開車過程中使用手機(jī)給交通安全帶來的許多負(fù)面影響做了詳細(xì)的介紹:首先《中華人民共和國道路交通安全實(shí)施條例》第六十二條明確規(guī)定,駕駛機(jī)動(dòng)車不得撥打接聽手持電話、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為,違者將被200元以下扣2分。駕駛?cè)嗽趽艽蚧蚪勇犽娫挄r(shí),會(huì)造成駕駛?cè)俗⒁饬Ψ稚?,?duì)交通情況判斷能力和操作能力降低,嚴(yán)重威脅路面其他駕車人和行人的安全,使用手機(jī)時(shí)單手把握方向?qū)︸{駛車輛也形成采訪司洪超叔叔較大妨礙,同時(shí)開車時(shí)使用手機(jī)也會(huì)使司機(jī)的視野更狹窄,降低對(duì)外圍視覺的感知能力。有數(shù)據(jù)顯示開車過程中,開車過程中尋找手機(jī)會(huì)增加9倍的車禍幾率。開車發(fā)短信出車禍的概率是正常駕駛的23倍,另外,司叔叔還告訴我馬路上經(jīng)常能看到些目不離手機(jī)的“低頭族”,走到哪玩到哪,低頭玩手機(jī)時(shí),會(huì)降低對(duì)身邊不安全環(huán)境因素的認(rèn)知和警惕,由此引發(fā)的交通事故處于逐步步上升的趨勢(shì),安全隱患極大。
    為了更多地了解長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)人體造成哪些不良影響,爸爸還帶我采訪了淮安市第一人民醫(yī)院的劉秀明主任,劉主任告訴我們,玩手機(jī)時(shí),眼睛要不停的捕捉屏幕上不斷閃爍的光影,注意太過集中,自然眨眼次數(shù)大大減少,會(huì)造成眼睛的干澀,導(dǎo)致干眼癥。另外長時(shí)間用眼本身就容易造成眼睛疲勞,會(huì)導(dǎo)致視力下降。近年來,年輕人的視力持續(xù)下降,和長時(shí)間的使用手機(jī)也是有關(guān)聯(lián)的。手機(jī)屏幕發(fā)射的高能量藍(lán)光可也直接穿透晶狀體到達(dá)視網(wǎng)膜,對(duì)視網(wǎng)膜黃斑也會(huì)造成傷害,特別是晚上不開燈玩手機(jī)都視網(wǎng)膜造成的傷害會(huì)更大。劉主任還告訴我們手機(jī)輻射對(duì)人的頭部危害較大,可以引起頭痛、頭昏、失眠等癥狀,長期使用手機(jī)患腦癌的危險(xiǎn)性大大增加。低頭玩手機(jī)對(duì)頸椎的傷害也是很大的,隨著手機(jī)的普及到醫(yī)院治療頸椎病的患者也日趨漸多,同時(shí),長時(shí)間使用手機(jī)對(duì)人體的內(nèi)分泌、心臟、耳朵、手指、皮膚、生殖系統(tǒng)等都會(huì)造成不同程度的損傷,降低人體免疫力。
    手機(jī)最初作為一種通訊工具,拉近了人與人之間的距離,從原始的“鴻雁傳書”到現(xiàn)在的手機(jī)應(yīng)用終端,智能手機(jī)還在進(jìn)一步的'發(fā)展。通過以上的調(diào)查我發(fā)現(xiàn),人們?cè)絹碓诫x不開手機(jī),可以說,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活中的主角,可同時(shí)手機(jī)給人們帶來的危害也不容小覷。手機(jī)雖小,危害長遠(yuǎn)!
    1.應(yīng)避免長時(shí)間使用手機(jī)通話,通話時(shí)間盡量控制在半小時(shí)以內(nèi),最好用耳機(jī)接通,不要長時(shí)間貼近耳朵。
    2.手機(jī)不要貼身攜帶最好放包里,離我們的身體越遠(yuǎn)越好。
    3.睡覺前要關(guān)機(jī),避免手機(jī)夜間長時(shí)間輻射。
    5.開車時(shí)杜絕使用手機(jī),過路口時(shí)杜絕使用手機(jī)。
    6.作為學(xué)生,我們應(yīng)該合理使用手機(jī),杜絕沉迷手機(jī)!
    感謝我的爸爸在調(diào)查中給我提供的很多幫助,并提出了許多寶貴的建議,感謝接受采訪的司洪超叔叔和劉秀明主任,也非常感謝我的指導(dǎo)老師宗全全老師給我提供很多的悉心指導(dǎo),感謝問卷調(diào)查中所有幫助過我的人們,同時(shí)感謝此次“科學(xué)小院士”活動(dòng)的組織者。謝謝!
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十七
    摘要:在近日展開的一項(xiàng)調(diào)查中,試圖解釋預(yù)裝應(yīng)用長期存在的真正原因。調(diào)查結(jié)果顯示,手機(jī)應(yīng)用商店是用戶獲取應(yīng)用最主要的渠道,預(yù)裝應(yīng)用是第二大渠道。調(diào)查中,10.7%的用戶通過預(yù)裝的方式獲得應(yīng)用,它的比例是第三項(xiàng)渠道的3倍多。
    上海消保委近日針對(duì)三星、oppo發(fā)起的一項(xiàng)公益訴訟,讓“手機(jī)預(yù)裝應(yīng)用”的話題再次回歸大眾視野。
    預(yù)裝應(yīng)用能在一定程度上豐富手機(jī)功能,但更多時(shí)候,它是廠商獲取利益的重要手段。對(duì)用戶而言,預(yù)裝應(yīng)用存在偷跑流量、隱私泄密等多項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)。然而由于牽涉多方利益,即便官方已經(jīng)推出明確禁令,預(yù)裝應(yīng)用依舊層出不窮。
    在近日展開的一項(xiàng)調(diào)查中,試圖解釋預(yù)裝應(yīng)用長期存在的真正原因。調(diào)查面向騰訊網(wǎng)用戶展開,共收集到一萬多份有效回復(fù)。我們隨后按cnnic公布的中國網(wǎng)民結(jié)構(gòu)對(duì)樣本進(jìn)行二次抽樣校正,最后得出了如下結(jié)論。
    應(yīng)用商店比例最高 預(yù)裝是掃碼下載的3倍
    調(diào)查結(jié)果顯示,手機(jī)應(yīng)用商店是用戶獲取應(yīng)用最主要的渠道,預(yù)裝應(yīng)用是第二大渠道。調(diào)查中,10.7%的用戶通過預(yù)裝的方式獲得應(yīng)用,它的比例是第三項(xiàng)渠道的3倍多。
    受限于場(chǎng)景,在地面推廣中發(fā)揮重要作用的掃碼下載,其用戶比例只有3.3%。電腦下載的比例更低,只有3%,為所有渠道中的最低。通過預(yù)裝獲取應(yīng)用,這種形式在年輕群體中占據(jù)的比例并不高。在年齡不超過19歲的用群體中,通過預(yù)裝或系統(tǒng)自帶來獲取應(yīng)用的`用戶,其比例均不超過10%。在年齡為20-39歲的用戶中,它的比例約為11%。
    值得注意的是,當(dāng)用戶年齡不滿60歲時(shí),通過預(yù)裝獲取應(yīng)用的用戶比例會(huì)隨著用戶年齡增長不斷提升。一旦年齡超過60歲,用戶獲取應(yīng)用的方式開始呈現(xiàn)多樣化,預(yù)裝應(yīng)用的比例出現(xiàn)一定程度的萎縮。
    對(duì)比一年前 近半成用戶的應(yīng)用下載量降低
    48.5%的用戶表示和一年前相比,目前的應(yīng)用下載次數(shù)明顯下降。認(rèn)為下載次數(shù)增多的用戶只有16.6%,另外還有34.9%的用戶認(rèn)為變化不大。
    在年齡為20-39歲的群體中,一半以上的用戶認(rèn)為應(yīng)用下載次數(shù)出現(xiàn)明顯下降。其中30-39歲用戶中認(rèn)為下載次數(shù)減少的比例最多,20-29歲用戶稍微落后。
    為何下降懶得折騰+已經(jīng)夠用了
    實(shí)際使用中的硬需求是促使用戶下載應(yīng)用的最主要原因。嘗鮮是用戶下載應(yīng)用的第二大促進(jìn)因素,它的比例為28.2%。除此之外,好友推薦、優(yōu)惠活動(dòng)、媒體好評(píng)同樣能在一定程度上促使用戶下載一款應(yīng)用。
    需要注意的是,因?yàn)楹糜淹扑]而下載應(yīng)用的用戶的比例為14.4%,比媒體推薦更高。盡管不如垂直媒體專業(yè),但在實(shí)際推廣中,基于社交關(guān)系的熟人推薦比前者更富有成效。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十八
    根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析可知,38.67%的學(xué)生經(jīng)常在課堂上玩手機(jī),54.89%的學(xué)生偶爾會(huì)玩,只有6.44%的學(xué)生表示基本不會(huì)在課堂上使用手機(jī)。帶手機(jī)進(jìn)入課堂玩的學(xué)生越來越多,嚴(yán)重干擾了班級(jí)上課的正常秩序。手機(jī)正像毒品一樣日益侵蝕著大學(xué)生的靈魂,許多大學(xué)生的心理防線已然崩潰,正在一步步成為手機(jī)的俘虜。
    調(diào)查發(fā)現(xiàn)上課使用手機(jī)上網(wǎng)、游戲、短信、qq空間、微博等與學(xué)習(xí)無關(guān)事宜的同學(xué)占81.56%,手機(jī)就成了他們唯一的寄托。另外,從眾的心理也無形地驅(qū)使大學(xué)生在課堂上玩手機(jī),看到大家都在把玩著手機(jī),暢游在游戲的天地,自己心中總會(huì)有許多的向往。
    當(dāng)然,對(duì)老師乃至對(duì)老師講課的看法也是讓學(xué)生無心上課而玩手機(jī)的一大原因,調(diào)查發(fā)現(xiàn)71.33%的學(xué)生是不想聽課而玩手機(jī),學(xué)生在沒有為自己學(xué)習(xí)承擔(dān)應(yīng)有義務(wù)的同時(shí),也無形地表達(dá)出對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。
    通過調(diào)查還了解到,很多同學(xué)都已經(jīng)意識(shí)到上課玩手機(jī)是對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。所以上課玩手機(jī)不僅僅是大學(xué)課堂上的一股歪風(fēng),也是大學(xué)生嚴(yán)峻的心理問題的一種反映。上課使用手機(jī)必然會(huì)導(dǎo)致聽不清老師所講內(nèi)容,不能專心聽課,直接影響著自己的聽課質(zhì)量,影響課堂教學(xué)風(fēng)氣,削弱了教學(xué)效果。手機(jī)在課堂上的濫用成災(zāi),既影響了教師,也干擾了學(xué)生,嚴(yán)重地破壞了正常的課堂秩序[1]。
    (一)學(xué)業(yè)影響。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),手機(jī)在一定程度上影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。特別是上課收發(fā)短信、接聽電話、玩手機(jī)游戲等,殊不知這會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生聽課的質(zhì)量和效率,手機(jī)鈴聲的此起彼伏也影響了老師上課的情緒,老師所講授的內(nèi)容難于保證是學(xué)生所應(yīng)該得到的知識(shí)量。
    (二)沉迷網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)使許多大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,脫離現(xiàn)實(shí)。因大學(xué)課堂時(shí)間在生活中占很大一部分,他們利用這一部分時(shí)間使用手機(jī)上這個(gè)虛擬的世界,不僅滿足大學(xué)生盡早盡快占有各種信息的需要,使他們可整日沉溺于虛幻的環(huán)境中而不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活。
    (三)迷失自我。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成構(gòu)成潛在威脅。互聯(lián)網(wǎng)中內(nèi)容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,網(wǎng)上各種信息真假難辯,這些不良信息對(duì)于身體、心理都正處于發(fā)育期、是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的大學(xué)生來說,難以抵擋不良信息的負(fù)面影響。
    (四)身體影響。手機(jī)上網(wǎng)時(shí)間過長,容易對(duì)身體的損害。因課堂特殊環(huán)境,學(xué)生們的動(dòng)作不能太大,上網(wǎng)時(shí)只有手指在不停地點(diǎn),目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,對(duì)眼睛的危害極大,同時(shí)手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退等等[2]。
    面對(duì)挑戰(zhàn),高校教育工作者們應(yīng)當(dāng)積極跟進(jìn)、領(lǐng)先潮流、主動(dòng)作為,從教師角度來講可從以下幾方面來調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
    1、教師語言。在教學(xué)中,教師富有哲理的幽默,能深深地感染和吸引學(xué)生,使自己教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快。教師表達(dá)能力的高低直接影響教學(xué)的效果,所以提高語言的表達(dá)能力,使用形象的語言是激發(fā)學(xué)生興趣的一個(gè)重要方面。
    2、教師的儀表、姿態(tài)。這是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的誘因。教師在體態(tài)、儀表舉止和技術(shù)動(dòng)作示范等方面應(yīng)給學(xué)生以楷模,使學(xué)生產(chǎn)生羨慕的“心理定勢(shì)”,這種心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)會(huì)直接影響到教學(xué)效果。
    3、教師的情感。教師肩負(fù)對(duì)后代的教育、教養(yǎng)的任務(wù)。在課堂上應(yīng)該隨時(shí)從各方面關(guān)懷學(xué)生,特別是對(duì)那些情緒不高,積極性受到了挫傷的學(xué)生,要區(qū)別情況分析原因,及時(shí)注意,酌情解決。
    4、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的業(yè)務(wù)水平是圓滿完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。精選拓展,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。知識(shí)的拓展,要把握住哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)需要拓展、如何拓展、拓展多少,這些都對(duì)學(xué)生上課的積極性影響甚大。
    5、教師的態(tài)度。為盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī),影響教學(xué)質(zhì)量,任課教師對(duì)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象要予以制止。
    從學(xué)生角度來講,應(yīng)該積極全身性投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,建議如下:
    1、除了日常工用所需要的必不可少的使用手機(jī)外,應(yīng)該盡量減少一些不必要的使用;
    2、采取其他聯(lián)系方式,如書信、直接見面和交流聚會(huì)逐步脫離對(duì)手機(jī)的依賴;
    3、適當(dāng)參加有益的身心活動(dòng),加強(qiáng)與人之間的直接交流,增強(qiáng)自己的自信心;
    5、當(dāng)癥狀嚴(yán)重時(shí)建議有需要的學(xué)生可以到學(xué)校的心理咨詢中心去咨詢,通過心理醫(yī)生幫助治療,以免情況惡化。
    6、對(duì)于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人,則應(yīng)該認(rèn)識(shí)如何正確的使用手機(jī),逐步減少非必要的使用時(shí)間,盡量使自己有一個(gè)適應(yīng)的過程,從而達(dá)到減少癥狀,擺脫依賴的目的。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇十九
    今年全球手機(jī)銷售量將達(dá)13.4億部,比去年增長9%。abi research表示,該成長速率可望持續(xù)維持至2015年,屆時(shí)全球手機(jī)銷售量規(guī)模將達(dá)17億部,亞太地區(qū)的中國、印度與印尼,將是支持此一成長率的最重要來源。abi research表示,亞太區(qū)已經(jīng)是全球手機(jī)最重要的區(qū)域性市場(chǎng),去年亞太區(qū)手機(jī)銷售量貢獻(xiàn)度已達(dá)38%,中國雖然是亞太區(qū)中最重要市場(chǎng),不過印度與印尼的貢獻(xiàn)度也不容小覷。以印度市場(chǎng)為例,估計(jì)今年手機(jī)市場(chǎng)將達(dá)1.04億部,比去年8430萬部成長24%,遠(yuǎn)逾全球平均成長率。
    在手機(jī)的品牌知名度和美譽(yù)度的分析中,國產(chǎn)手機(jī)明顯落后與國外手機(jī)品牌;而在品牌健康度分析中,西門子、熊貓和飛利浦已經(jīng)處于品牌墳?zāi)咕€之下。除了索愛(質(zhì)量因素排第二位)以外,用戶喜愛品牌的最重要原因都是"質(zhì)量"因素。選擇"值得信賴"和"功能全"的因素也被排在前面,三星、西門子和索愛的手機(jī)的"外觀好"的因素排到了第三位。
    用戶選擇國產(chǎn)手機(jī)一般是因?yàn)槠鋬r(jià)格低廉 ,而反對(duì)選擇國產(chǎn)手機(jī)的用戶則認(rèn)為國產(chǎn)手機(jī)質(zhì)量不太好。新購機(jī)用戶一般是中低端的手機(jī)用戶。高端手機(jī)用戶主要從網(wǎng)站獲取手機(jī)信息,而中低端手機(jī)用戶主要從朋友獲取手機(jī)信息。高端/中低端手機(jī)用戶購買手機(jī)時(shí)偏向選擇手機(jī)一條街/通信專賣街和手機(jī)連鎖店。高端手機(jī)用戶選擇手機(jī)傾向于對(duì)手機(jī)功能的關(guān)注,而中低端手機(jī)用戶關(guān)注的是價(jià)格。短消息和手機(jī)上網(wǎng)是高端用戶使用最多的兩項(xiàng)業(yè)務(wù)。高端手機(jī)用戶功能驅(qū)動(dòng)而更換手機(jī),中低端手機(jī)用戶更換款式是換購機(jī)的重要原因。
    從消費(fèi)者的用戶特征分析中表明,高端手機(jī)用戶一般為商務(wù)人士,而中低端手機(jī)用戶有一定比例的年輕人(包括學(xué)生)。
    1)行業(yè)內(nèi)廠商競(jìng)爭(zhēng)非常激烈.。
    我國目前有將近40家手機(jī)生產(chǎn)廠商。2002年,摩托羅拉共生產(chǎn)3750萬部手機(jī),銷售量為1872萬部,市場(chǎng)占有率為27%;諾基亞生產(chǎn)3229萬部,銷售1135萬部,其市場(chǎng)占有率為17%;西門子生產(chǎn)了1155萬部,有291萬部出售,市場(chǎng)占有率為4.3%。這些是較早進(jìn)入中國市場(chǎng)的,因此占有的市場(chǎng)份額也相當(dāng)大。還有如韓國三星,其在2002年進(jìn)入中國市場(chǎng)就吸引了很多的消費(fèi)者,順利進(jìn)入總銷量的前十名。如此多的國外知名廠商與國內(nèi)生產(chǎn)廠商形成了市場(chǎng)割據(jù)的局面。
    2)存在一定的替代產(chǎn)品壓力。
    由于我國市場(chǎng)的特殊情況,可以認(rèn)為小靈通為普通替代產(chǎn)品。這是真正意義上的單項(xiàng)收費(fèi)移動(dòng)電話。 3g牌照發(fā)放時(shí)間繼續(xù)被推后,中國電信和網(wǎng)通為了增加移動(dòng)運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),都繼續(xù)大力推廣小靈通業(yè)務(wù)。2004年,小靈通新增用戶達(dá)2800萬戶,增長幅度為40%,市場(chǎng)規(guī)模也達(dá)到了約3000萬戶。如此大的消費(fèi)群體分走了普通手機(jī)的一部分市場(chǎng)份額,給一般手機(jī)生產(chǎn)廠商造成了一定的市場(chǎng)壓力。
    1)政治—法律因素
    具體說來,有些政府行為對(duì)企業(yè)的活動(dòng)有限制性作用,但有些政府政策對(duì)企業(yè)有著指導(dǎo)和積極的影響。按照中國加入世貿(mào)組織的承諾,2004年12月11日中國取消了對(duì)外商投資商業(yè)企業(yè)在地域,股權(quán)和數(shù)量等方面的限制,從而使國內(nèi)零售市場(chǎng)容量迅速擴(kuò)大,各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。
    2)經(jīng)濟(jì)因素
    一般說來,在宏觀經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的情況下,市場(chǎng)擴(kuò)大,需求增加,企業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)就多。從2003年開始,我國中央政府的宏觀調(diào)控目標(biāo)主要集中在四個(gè)方面:
    1、國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長數(shù)度
    2、物價(jià)總水平
    3、城鎮(zhèn)失業(yè)率或就業(yè)水平
    4、國際收支平衡狀態(tài)。
    我國目前手機(jī)普及率大約為13%,相比發(fā)達(dá)國家的30%還有很大的距離,但我國的手機(jī)用戶正在呈巨大的上升趨勢(shì),對(duì)手機(jī)的需求也愈演愈烈。2004年底,我國手機(jī)用戶規(guī)模已達(dá)3億戶。如此大的市場(chǎng)潛力吸引了大量的生產(chǎn)廠商進(jìn)入手機(jī)行業(yè)。
    3)技術(shù)因素
    技術(shù)因素不但指那些引起時(shí)代革命性變化的發(fā)明,而且還包括與企業(yè)生產(chǎn)有關(guān)的新技術(shù),新工藝,新材料的出現(xiàn),發(fā)展趨勢(shì)及應(yīng)用前景。技術(shù)的變革在為企業(yè)提供機(jī)遇的同時(shí),也對(duì)它構(gòu)成了威脅。從去年年底多普達(dá)推出686并在市場(chǎng)上推廣成功后,國內(nèi)手機(jī)生產(chǎn)廠商就不約而同地把目光鎖定在高端智能手機(jī)。如何更好提高手機(jī)質(zhì)量,并在質(zhì)量方面有更大的技術(shù)進(jìn)步已成為所有廠商所面臨的重大問題。
    4)社會(huì)因素
    變化中的社會(huì)因素影響社會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品或勞務(wù)的需求,也能改變企業(yè)的戰(zhàn)略選擇。隨著消費(fèi)者的價(jià)值觀的改變,對(duì)生活質(zhì)量的更高要求,消費(fèi)者不僅在手機(jī)質(zhì)量上的注重,還要在手機(jī)的外觀,質(zhì)感的追求及娛樂上的要求更加關(guān)注。如何迎合消費(fèi)者的口味又是一大難題。
    目前我國手機(jī)產(chǎn)銷比已出現(xiàn)負(fù)增長。手機(jī)產(chǎn)能供大于求的情況會(huì)持續(xù)。2004年前十個(gè)月生產(chǎn)手機(jī)1.37億臺(tái),同比增長49%,而新增的手機(jī)用戶不到5000萬。總銷量在前十名的手機(jī)廠商是諾基亞,摩托羅拉,西門子,波導(dǎo),tcl,愛立信,三星,康佳,飛利浦和夏新。國內(nèi)手機(jī)廠商由于技術(shù),資金,規(guī)模上的局限性,沒有給國外手機(jī)廠商帶來局代的沖擊,只有依靠其本土化,低價(jià)策略來贏得市場(chǎng)份額。
    1) 行業(yè)新加入者的威脅加大。市場(chǎng)中的品牌越來越多,國外品牌看中中國市場(chǎng)的巨大消費(fèi),紛紛在中國投資建廠。
    2) 現(xiàn)有競(jìng)爭(zhēng)者之間的競(jìng)爭(zhēng)程度愈演愈烈。國外手機(jī)憑借其質(zhì)量優(yōu)勢(shì)占據(jù)巨大的市場(chǎng)份額,國產(chǎn)手機(jī)依據(jù)價(jià)格優(yōu)勢(shì)也占領(lǐng)了半壁江山。
    3) 替代產(chǎn)品的威脅增加。小靈通用戶數(shù)量的增加加劇了與手機(jī)用戶市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。
    4) 購買商討價(jià)還價(jià)的能力加強(qiáng)。消費(fèi)者對(duì)手機(jī)市場(chǎng)信息的充分了解提高了討價(jià)還價(jià)的能力。
    5) 供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)的能力。核心技術(shù)的發(fā)展影響了供應(yīng)商的供貨質(zhì)量。
    1)國產(chǎn)手機(jī)在價(jià)格方面有著巨大優(yōu)勢(shì)。以其低價(jià)格策略迎合了一些消費(fèi)者的心理。但消費(fèi)者追求的是物美價(jià)廉的產(chǎn)品。市場(chǎng)上沒有賣不出去的東西,只有定價(jià)不對(duì)的東西。手機(jī)廠商應(yīng)在這一點(diǎn)下功夫。國產(chǎn)手機(jī)的價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)雖然具有威脅性,但是不具有長久性。國產(chǎn)手機(jī)要真正從國外手機(jī)品牌的陰影下走出來僅僅靠價(jià)格優(yōu)勢(shì)是不夠的。 2)國產(chǎn)手機(jī)廠商與國外廠商在渠道和服務(wù)上存在明顯的差別甚至是優(yōu)勢(shì)。質(zhì)量是前提。價(jià)格是基礎(chǔ),而服務(wù)就如同一個(gè)企業(yè)的后勤保障。國產(chǎn)手機(jī)從商家直接到店分銷模式是從家電的渠道銷售模式上演變過來的,而國外手機(jī)是層級(jí)分銷模式。這就使國產(chǎn)手機(jī)廠商有更大的利潤空間。
    1) 高端技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),對(duì)國內(nèi)手機(jī)廠商而言,高端手機(jī)能否救局,能否再創(chuàng)輝煌,市場(chǎng)仍然充滿著變數(shù)。
    2) 庫存問題,2003年,國內(nèi)需求僅為6000萬部,加上出口總量,總數(shù)也不會(huì)超過2億部,而庫存已高達(dá)2000萬部。照這樣看來,國產(chǎn)手機(jī)庫存明顯偏高,產(chǎn)量過剩。
    3) 出口限制,國產(chǎn)手機(jī)的出口存在很大的制約。雖然tcl,波導(dǎo)等國內(nèi)手機(jī)生產(chǎn)廠商在積極地開拓海外市場(chǎng),但出口方面仍然很薄弱。
    4) 渠道壓力,隨著終端為王時(shí)代的來臨以及城鎮(zhèn)市場(chǎng)的凸顯,改進(jìn)營銷流程,調(diào)整模式已成為市場(chǎng)發(fā)展的必然選擇。
    5) 信任危機(jī),如何建立健全售前,售中,售后的服務(wù)體系,解決信任危機(jī)是目前國產(chǎn)手機(jī)產(chǎn)商需要處理的重要問題。
    1) 手機(jī)生產(chǎn)技術(shù)水平。如今進(jìn)入3g時(shí)代,國產(chǎn)手機(jī)廠商必須掌握關(guān)鍵技術(shù)才提高能在長期競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
    2) 開拓新興市場(chǎng),農(nóng)村市場(chǎng)的潛力不容忽視,開拓農(nóng)村新市場(chǎng)是削減庫存的重要手段。
    3) 尋求差異化優(yōu)勢(shì)促出口,國產(chǎn)手機(jī)廠商可以借鑒日韓企業(yè)進(jìn)入國際市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),采用差異化戰(zhàn)略,即通過差異化產(chǎn)品取勝。
    4) 打造高效的營銷渠道,如“一站式”的服務(wù),“扁平化”的營銷模式。營銷渠道建設(shè)的好,也可以在一定程度上彌補(bǔ)與國外品牌的質(zhì)量差異,有利于國產(chǎn)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的增強(qiáng)。
    5) 加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè),對(duì)于自行營銷的手機(jī)產(chǎn)商來說,應(yīng)該建立完善的服務(wù)體系,以售后服務(wù)為基礎(chǔ),增值服務(wù)為補(bǔ)充,并配備專業(yè)人才,才能鞏固客戶群。
    差異化競(jìng)爭(zhēng)是手機(jī)連鎖的發(fā)展方向。手機(jī)廠商應(yīng)追求內(nèi)“憂”外“煥”。差異化競(jìng)爭(zhēng)不僅深化了買斷、包銷的力度,也豐富了產(chǎn)品的結(jié)構(gòu);同時(shí),促進(jìn)了門店服務(wù)水準(zhǔn)和服務(wù)質(zhì)量的提升,令企業(yè)與消費(fèi)者的距離拉得更近,產(chǎn)品和服務(wù)更貼近消費(fèi)者需求。“差異化競(jìng)爭(zhēng)”的關(guān)鍵是細(xì)分市場(chǎng),針對(duì)一定的消費(fèi)群體采取特定的營銷策略。隨著手機(jī)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,單個(gè)企業(yè)銷量逐漸走低的情況下,價(jià)格戰(zhàn)愈演愈烈,手機(jī)零售利潤一路下降。在這樣的背景下,必須創(chuàng)新營銷模式,走“差異化”競(jìng)爭(zhēng)之路才能贏得新的利潤空間,這是大勢(shì)所趨。如果繼續(xù)一味降價(jià),損害的不僅是整個(gè)行業(yè)的健康發(fā)展,也很容易把企業(yè)引向滅亡之路。分析人士認(rèn)為,進(jìn)入2006年,3g的步伐越來越近,手機(jī)渠道出現(xiàn)明顯的轉(zhuǎn)型。幾大運(yùn)營商與廠家合作采取的捆綁銷售模式逐漸流行,而單純的銷售模式已經(jīng)無法適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境。如果不積極主動(dòng)地調(diào)整營銷策略,就必然會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。在這一市場(chǎng)環(huán)境下,專業(yè)的手機(jī)零售企業(yè)必須及時(shí)創(chuàng)新,尋找到適合自身發(fā)展的新模式,才能持續(xù)發(fā)展下去。而調(diào)整自身資源,充分利用外部資源,推行“差異化競(jìng)爭(zhēng)”,細(xì)分市場(chǎng),使產(chǎn)品和服務(wù)更貼近消費(fèi)者需求,無疑是最好的出路。
    高中生手機(jī)調(diào)查報(bào)告篇二十
    手機(jī)方便了人們的生活,也害了人們的生活,我在你身邊,而你卻在玩手機(jī)!前不久, 看到一家咖啡館的牌子上寫道:“ 我們沒有wifi,和你身邊的人說說話吧!” 現(xiàn)在跟很多朋友一起吃飯聊天對(duì)方都在不停的微信,語音,自拍,刷屏,心不在焉!不由的悲從心生,無論在哪里都是如此情景,特別是現(xiàn)在的大學(xué)生,課余時(shí)間比較充裕,上課,吃飯,睡覺都是機(jī)不離手,有句話話:百年前躺著吸*片,百年后躺著玩手機(jī)。 我們可能說沒有時(shí)間,可能說沒時(shí)間給爸媽打一通電話,沒有時(shí)間看書學(xué)習(xí),然而卻花大把的時(shí)間捧著手機(jī)沉思、傻笑。不知不覺中我們形成了一種可怕的習(xí)慣, 早晨睜開眼第一件事是摸摸手機(jī)在哪里,晚上睡之前最后一件事還是玩手機(jī),似乎離了手機(jī)就與世隔絕一般的孤獨(dú)!其實(shí)今日的智能手機(jī)與當(dāng)初的*片一樣 、殘食著我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是……我在你身邊,而你卻在 …玩手機(jī)! 所以,我們小組特展開一次手機(jī)使用情況調(diào)查。
    重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全體同學(xué)
    問卷調(diào)查,撰寫調(diào)查報(bào)告,網(wǎng)絡(luò)呼吁
    (2)中期開展:按照分工計(jì)劃開展各項(xiàng)內(nèi)容,各組員分工不分家,相互協(xié)作
    (3)討論總結(jié):小組成員針對(duì)此次調(diào)查結(jié)果展開討論,各抒己見,確定 有效方法警醒當(dāng)代大學(xué)生,合理使用手機(jī),把握大好青春年華。
    (4)撰寫調(diào)查報(bào)告,課堂陳述。(注:分工內(nèi)容需酌情處理,特別是課堂講解板塊,大家需要協(xié)作進(jìn)行……許多問題還需要大家積極參與討論,完善。)