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大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇一
最近，我參加了一次大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的巨大影響。
首先，從數(shù)據(jù)處理的角度來看，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以幫助會(huì)計(jì)人員高效地處理原始數(shù)據(jù)、提取有價(jià)值的信息，并通過不同的算法和模型進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，這對(duì)于會(huì)計(jì)工作者來說是一個(gè)巨大的福音。
其次，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以幫助會(huì)計(jì)人員更好地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。通過大數(shù)據(jù)分析，會(huì)計(jì)人員可以了解到企業(yè)的銷售情況、庫(kù)存水平和生產(chǎn)效率等信息，這些信息可以幫助企業(yè)做出更明智的決策，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
另外，大數(shù)據(jù)技術(shù)還可以幫助會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。通過大數(shù)據(jù)分析，會(huì)計(jì)人員可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，比如供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)、客戶信用風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等。這些信息可以幫助企業(yè)提前預(yù)警，并采取相應(yīng)的措施。
總的來說，大數(shù)據(jù)技術(shù)給會(huì)計(jì)工作者帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)工作者需要學(xué)習(xí)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的技能和知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，保持前瞻性。
在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我和其他聽眾進(jìn)行了深入的討論，分享了個(gè)人的心得和體會(huì)。通過和其他聽眾的交流，我再次深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)我們的行業(yè)產(chǎn)生的重要影響，也感受到了大數(shù)據(jù)技術(shù)的強(qiáng)大和神奇。
總之，這次大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座讓我受益匪淺。我將會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作提出更高的要求，不斷提高自身的素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇二
第一段：引言（100字）
大數(shù)據(jù)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，而會(huì)計(jì)領(lǐng)域也不例外。大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)作為一種新興的教育方式，將會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我通過參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，深入了解了大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響，并獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和心得，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
第二段：認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)（200字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們首先對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解。我了解到，大數(shù)據(jù)是指在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理工具無法勝任的情況下產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，具有高速、高密度、多樣和多維度等特點(diǎn)。大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理方面。通過對(duì)大數(shù)據(jù)的研究和分析，我們能夠更準(zhǔn)確地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況，為企業(yè)決策提供有力的支持。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（400字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們利用大數(shù)據(jù)分析工具對(duì)真實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和診斷，從而得出相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)建議。通過分析大數(shù)據(jù)，我們能夠及時(shí)洞察企業(yè)的盈利點(diǎn)和痛點(diǎn)，幫助企業(yè)更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)決策。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何從大量數(shù)據(jù)中篩選出有價(jià)值的信息，如何利用數(shù)據(jù)模型進(jìn)行預(yù)測(cè)和模擬，在真實(shí)的商業(yè)環(huán)境下進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。同時(shí)，我還了解到了大數(shù)據(jù)在識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)警方面的重要作用，通過對(duì)大數(shù)據(jù)的分析，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
第四段：收獲與感悟（300字）
通過大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作的技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)工作的重要性。在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作中，我們往往依靠人力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策，容易受到主觀因素的影響。而大數(shù)據(jù)分析則能夠提供客觀、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，幫助我們做出更明智的決策。此外，大數(shù)據(jù)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的隱性問題，提供新的經(jīng)營(yíng)思路，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。在未來的工作中，我將積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，為企業(yè)的財(cái)務(wù)決策提供全面的支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)（100字）
通過參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了對(duì)大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)更加真實(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們能夠更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們會(huì)在大數(shù)據(jù)時(shí)代中取得更大的成功！
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇三
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)成為各行各業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，會(huì)計(jì)這一傳統(tǒng)職業(yè)也面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)與大數(shù)據(jù)的緊密聯(lián)系，并在這個(gè)過程中收獲了很多心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)信息作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的核心內(nèi)容，為企業(yè)的決策提供重要依據(jù)。而大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，給企業(yè)帶來了海量的數(shù)據(jù)資源。會(huì)計(jì)信息與大數(shù)據(jù)的關(guān)系在于，大數(shù)據(jù)可以為會(huì)計(jì)信息的采集、分析和應(yīng)用提供更加便利和高效的手段。通過大數(shù)據(jù)的分析，我們可以更加全面和準(zhǔn)確地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況，從而為企業(yè)的發(fā)展提供更加有力的支持。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作發(fā)生了巨大的變革。傳統(tǒng)的手工錄入和處理數(shù)據(jù)的模式已經(jīng)被自動(dòng)化和智能化的大數(shù)據(jù)工具所取代。這不僅提高了會(huì)計(jì)工作的效率，還降低了人為錯(cuò)誤的發(fā)生概率。同時(shí)，大數(shù)據(jù)的分析能力也使得會(huì)計(jì)可以更加深入地挖掘財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)藏的信息，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供更加精準(zhǔn)的建議。更重要的是，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用讓會(huì)計(jì)可以超越傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告職責(zé)，扮演起企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造和經(jīng)營(yíng)優(yōu)化的重要角色。
第四段：認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)的要求。
然而，大數(shù)據(jù)時(shí)代也給會(huì)計(jì)專業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)數(shù)據(jù)爆炸的情況，會(huì)計(jì)需要具備更加深入的數(shù)據(jù)分析能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)已經(jīng)不再足夠，我們需要學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的大數(shù)據(jù)技術(shù)和工具。只有做到了解大數(shù)據(jù)的基本原理和應(yīng)用方法，才能更好地結(jié)合會(huì)計(jì)知識(shí)來進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來。
通過對(duì)會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的了解，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)時(shí)代給會(huì)計(jì)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，才能在未來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我決心將會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)相結(jié)合的學(xué)習(xí)作為我的未來職業(yè)發(fā)展方向，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為將來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性越來越緊密，大數(shù)據(jù)不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了巨大的影響，也要求會(huì)計(jì)人員提升自身的數(shù)據(jù)分析和信息技術(shù)應(yīng)用能力。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們不能固步自封，應(yīng)積極主動(dòng)地適應(yīng)這一變化，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。只有真正了解和掌握會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的相互關(guān)系，我們才能在這個(gè)快速變革的時(shí)代中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇四
近年來，大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅猛發(fā)展給各行各業(yè)帶來了巨大的改變，會(huì)計(jì)行業(yè)也不例外。為了適應(yīng)這一變革，越來越多的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)開始將大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際操作中。作為一名大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的學(xué)員，我深刻感受到了這種變革給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第二段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來了前所未有的機(jī)遇。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作過程中，往往需要將大量數(shù)據(jù)手動(dòng)輸入和整理，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和資源。而通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，我們可以利用自動(dòng)化的方式快速處理和分析海量的數(shù)據(jù)，極大地提高了工作效率。同時(shí)，大數(shù)據(jù)技術(shù)還能夠挖掘出更加準(zhǔn)確和深層次的數(shù)據(jù)信息，為企業(yè)的決策提供更加科學(xué)的依據(jù)。
然而，也不能忽視大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用所帶來的挑戰(zhàn)。首先，大數(shù)據(jù)的處理和分析需要具備較高的技術(shù)水平，這對(duì)于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員來說，需要進(jìn)行一定的技能轉(zhuǎn)型和學(xué)習(xí)。此外，由于大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅速發(fā)展和更新?lián)Q代，會(huì)計(jì)從業(yè)人員需要不斷跟上技術(shù)的步伐，繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。這對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員而言，既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。
第三段：拓展視野和思維方式
參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我從一個(gè)新的角度審視會(huì)計(jì)工作。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解到大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)所涉及的各種技術(shù)和工具，如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我打開了眼界，看到了會(huì)計(jì)工作的更大空間。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作注重的是數(shù)據(jù)的記錄和整理，而大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)則更加注重?cái)?shù)據(jù)的分析和挖掘，通過數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和未來發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確把握，從而為企業(yè)的決策提供有力支持。這種轉(zhuǎn)變?cè)谝欢ǔ潭壬细淖兞宋覍?duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和思維方式。
第四段：提高專業(yè)能力和解決問題的能力
參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我在技術(shù)層面上得到了提高，也培養(yǎng)了解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)中，我們需要通過大數(shù)據(jù)技術(shù)來解決會(huì)計(jì)工作中遇到的問題，這要求我們既要熟悉會(huì)計(jì)知識(shí)和工作流程，又要掌握相應(yīng)的技術(shù)和工具。實(shí)踐中，我們遇到了各種各樣的問題，如數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性、數(shù)據(jù)的缺失等。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，以及和導(dǎo)師的交流討論，我們最終找到了解決問題的方案，并取得了良好的效果。這一過程不僅讓我更加熟悉了大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作，也提升了我解決問題的能力。
第五段：展望和總結(jié)
大數(shù)據(jù)技術(shù)將繼續(xù)影響和改變會(huì)計(jì)行業(yè)，而作為會(huì)計(jì)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這種變革。通過大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我深入了解到了大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響和應(yīng)用，拓展了自己的專業(yè)視野和思維方式。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，我提高了自己的專業(yè)能力，并培養(yǎng)了解決問題的能力。相信在這個(gè)快速變化的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能在會(huì)計(jì)行業(yè)中不斷前行。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇五
職責(zé)：
1、制定全渠道商品(新老品)的供需計(jì)劃(年度-季度)
2、制定庫(kù)存商品的銷售計(jì)劃，并對(duì)庫(kù)存的消化進(jìn)度進(jìn)行管控
3、主導(dǎo)完成商品數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與持續(xù)完善
4、通過協(xié)助各部門的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)梳理，及時(shí)反映數(shù)據(jù)進(jìn)展，為業(yè)務(wù)提升提供支持；
6、配合上級(jí)完成其他各類數(shù)據(jù)挖掘分析，并促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
任職要求：
2、具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析和處理能力；
3、熟練使用辦公軟件，熟悉常用的數(shù)據(jù)庫(kù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)工具；
4、較強(qiáng)的邏輯思維能力，強(qiáng)烈的數(shù)據(jù)敏感度。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇六
在我所上的大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座中，我獲得了很多新的知識(shí)和技能。本次課程主要圍繞著大數(shù)據(jù)技術(shù)如何在會(huì)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用展開，從理論到實(shí)踐，我們接受了一系列系統(tǒng)、全面、深入的學(xué)習(xí)。以下是我在此次課程中的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的重要性。會(huì)計(jì)工作日益增多，賬目越來越復(fù)雜，數(shù)量也越來越龐大。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)處理方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)今的需求，這時(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)的大規(guī)模處理，就能夠?yàn)闀?huì)計(jì)工作提供優(yōu)異的解決方案。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來完成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)挖掘、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理等工作。這種新型的會(huì)計(jì)技術(shù)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全方位的數(shù)據(jù)支持，從而更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
其次，我對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的操作流程和操作方法有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的抓取、清洗、處理與分析等一系列操作流程，同時(shí)也掌握了各種數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和數(shù)據(jù)分析模型。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們還學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)可視化工具，將數(shù)據(jù)以圖表的形式展現(xiàn)出來，從而讓數(shù)據(jù)更加直觀，更好地支持決策。這種技能對(duì)于人才競(jìng)爭(zhēng)也有很大的優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)之后也能在很多領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用。
最后，通過這次課程，我也受益匪淺，了解了很多關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展方向，以及在未來工作中如何深度運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)。由此可以看出，大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用前景是廣闊的。在未來，如何更好地將大數(shù)據(jù)技術(shù)與會(huì)計(jì)應(yīng)用進(jìn)行融合、開展深度合作，將成為企業(yè)更好地發(fā)展的保證，也將成為會(huì)計(jì)人才更好就業(yè)發(fā)展的有力推手。
總之，本次大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座為我打開了新的思路，也開拓了我的眼界。這次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解了不同領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，也讓我深入體會(huì)到大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。作為一名在校大學(xué)生，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，準(zhǔn)備好迎接未來的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇七
會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)是當(dāng)今商業(yè)世界中兩個(gè)不可或缺的概念。會(huì)計(jì)作為一門古老的學(xué)科，負(fù)責(zé)記錄和報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)信息。而大數(shù)據(jù)則是指那些龐大、復(fù)雜和快速增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)集合，可以通過分析這些數(shù)據(jù)來獲取有價(jià)值的信息。本文將探討了解會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的心得體會(huì)，分別從它們的定義、應(yīng)用、重要性、挑戰(zhàn)和未來展望等方面進(jìn)行闡述。
第一段：定義與應(yīng)用。
會(huì)計(jì)是一門記錄和報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)信息的學(xué)科。它應(yīng)用于所有類型的組織，無論是商業(yè)公司、政府機(jī)構(gòu)還是非營(yíng)利組織。會(huì)計(jì)的核心任務(wù)是記錄和總結(jié)企業(yè)的財(cái)務(wù)交易，例如收入、支出、資產(chǎn)和負(fù)債。通過會(huì)計(jì)，企業(yè)可以了解自己的財(cái)務(wù)狀況，并做出合理的決策。大數(shù)據(jù)則是指海量的、復(fù)雜的和多樣的數(shù)據(jù)集合。它們可以包含來自各種來源的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，例如社交媒體、傳感器數(shù)據(jù)、銷售記錄等。通過分析大數(shù)據(jù)，企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)隱藏在背后的模式和關(guān)聯(lián)性，從而獲得有價(jià)值的信息，做出基于事實(shí)的決策。
第二段：重要性。
會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)在商業(yè)世界中的重要性不可低估。會(huì)計(jì)通過記錄和報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)信息，幫助企業(yè)理解自身的財(cái)務(wù)狀況，評(píng)估經(jīng)營(yíng)績(jī)效，并滿足法律和稅收要求。準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息可提供給投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者，幫助他們做出對(duì)企業(yè)的投資和貸款決策。大數(shù)據(jù)的重要性在于它可以為企業(yè)提供實(shí)時(shí)的、全面的和經(jīng)驗(yàn)主義的信息，幫助企業(yè)預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的結(jié)合可以提供全面的財(cái)務(wù)信息，并幫助企業(yè)制定更好的決策和策略。
第三段：挑戰(zhàn)。
盡管會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)在商業(yè)世界中具有巨大的潛力，但它們也面臨一些挑戰(zhàn)。對(duì)于會(huì)計(jì)來說，準(zhǔn)確記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息是至關(guān)重要的，任何錯(cuò)誤或不規(guī)范都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，如罰款、法律訴訟甚至企業(yè)破產(chǎn)。而大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)在于數(shù)據(jù)的體量和復(fù)雜性。處理大數(shù)據(jù)需要使用先進(jìn)的計(jì)算技術(shù)和分析工具，而這些技術(shù)和工具并不是所有企業(yè)都具備的。此外，大數(shù)據(jù)的隱私和安全問題也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)可能包含個(gè)人和敏感信息，泄露可能導(dǎo)致巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：未來展望。
盡管會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)在當(dāng)今商業(yè)世界中已經(jīng)發(fā)揮了重要的作用，但它們的潛力遠(yuǎn)未達(dá)到巔峰。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，處理大數(shù)據(jù)的能力將不斷提高，使得企業(yè)能夠更好地利用大數(shù)據(jù)來做出決策。此外，隨著人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的發(fā)展，會(huì)計(jì)可以通過自動(dòng)化處理數(shù)據(jù)和生成報(bào)告來簡(jiǎn)化工作流程。未來的會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)將更加緊密地結(jié)合，為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、可靠和實(shí)時(shí)的信息。
第五段：結(jié)論。
了解會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的重要性和應(yīng)用是當(dāng)前商業(yè)世界中不可或缺的一部分。會(huì)計(jì)提供了記錄和報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)信息的基礎(chǔ)，而大數(shù)據(jù)可以通過分析大量的數(shù)據(jù)來幫助企業(yè)做出更明智的決策。然而，會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)也面臨著挑戰(zhàn)，如準(zhǔn)確性、隱私和安全問題等。未來的會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)將更加緊密地結(jié)合，并促進(jìn)商業(yè)決策的進(jìn)一步發(fā)展。因此，對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域的深入了解和應(yīng)用將對(duì)個(gè)人和企業(yè)都帶來巨大的益處。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇八
一、平臺(tái)搭建
描述小組在完成平臺(tái)安裝時(shí)候遇到的問題以及如何解決這些問題的，要求截圖加文字描述。
問題一：在決定選擇網(wǎng)站綁定時(shí)，當(dāng)時(shí)未找到網(wǎng)站綁定的地方。解決辦法：之后小組討論后，最終找到網(wǎng)站綁定的地方，點(diǎn)擊后解決了這個(gè)問題。
問題二：當(dāng)時(shí)未找到tcp/ip屬性這一欄
解決辦法：當(dāng)時(shí)未找到tcp/ip屬性這一欄，通過老師的幫助和指導(dǎo)，順利的點(diǎn)擊找到了該屬性途徑，啟用了這一屬性，完成了這一步的安裝步驟。
問題三：在數(shù)據(jù)庫(kù)這一欄中，當(dāng)時(shí)未找到“foodmartsaledw”這個(gè)文件
問題四：在此處的sql server的導(dǎo)入和導(dǎo)出向?qū)?，這個(gè)過程非常的長(zhǎng)。
解決辦法：在此處的sql server的導(dǎo)入和導(dǎo)出向?qū)?，這個(gè)過程非常的長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)一直延遲到了下課的時(shí)間，小組成員經(jīng)討論，懷疑是否是電腦不兼容或其他問題，后來經(jīng)問老師，老師說此處的加載這樣長(zhǎng)的時(shí)間是正常的，直到下課后，我們將電腦一直開著到寢室直到軟件安裝完為止。
問題五：?jiǎn)栴}二：.不知道維度等概念，不知道怎么設(shè)置表間關(guān)系的數(shù)據(jù)源。關(guān)系方向不對(duì)
解決辦法：百度維度概念，設(shè)置好維度表和事實(shí)表之間的關(guān)系，關(guān)系有時(shí)候是反的——點(diǎn)擊反向，最后成功得到設(shè)置好表間關(guān)系后的數(shù)據(jù)源視圖。（如圖所示）
這個(gè)大圖當(dāng)時(shí)完全不知道怎么做，后來問的老師，老師邊講邊幫我們操作完成的。
問題六：由于發(fā)生以下連接問題，無法將項(xiàng)目部署到“l(fā)ocalhost”服務(wù)器:無法建立連接。請(qǐng)確保該服務(wù)器正在運(yùn)行。若要驗(yàn)證或更新目標(biāo)服務(wù)器的名稱，請(qǐng)?jiān)诮鉀Q方案資源管理器中右鍵單擊相應(yīng)的項(xiàng)目、選擇“項(xiàng)目屬性”、單擊“部署”選項(xiàng)卡，然后輸入服務(wù)器的名稱?！币?yàn)槲以谂渲脭?shù)據(jù)源的時(shí)候就無法識(shí)別“l(fā)ocalhost”，所以我就打開數(shù)據(jù)庫(kù)屬性頁(yè)面：圖1-圖2 圖一：
圖二：
解決辦法：解決辦法: 圖2步驟1：從圖1到圖2后，將目標(biāo)下的“服務(wù)器” 成自己的sql server服務(wù)器名稱行sql servermanagement studio可以）步驟2：點(diǎn)確定后，選擇“處理”，就可以成功部署了。
問題七：無法登陸界面如圖：
解決方法：嘗試了其他用戶登陸，就好了
二、心得體會(huì)
（1）在幾周的學(xué)習(xí)中，通過老師課堂上耐心細(xì)致的講解，耐心的指導(dǎo)我們?nèi)绾我徊揭徊降陌惭b軟件，以及老師那些簡(jiǎn)單清晰明了的課件，是我了解了sql的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，以及一些基本的數(shù)據(jù)應(yīng)用。陌生到熟悉的過程，從中經(jīng)歷了也體會(huì)到了很多感受，面臨不同的知識(shí)組織，我們也遇到不同困難。
理大數(shù)據(jù)的規(guī)模。大數(shù)據(jù)進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容模板：
linux安裝，文件系統(tǒng)，系統(tǒng)性能分析 hadoop學(xué)習(xí)原理
大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展時(shí)代，做一個(gè)合格的大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師，只有不斷完善自己，不斷提高自己技術(shù)水平，這是一門神奇的課程。
2、在學(xué)習(xí)sql的過程中，讓我們明白了原來自己的電腦可以成為一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，也可以做很多意想不到的事。以及在學(xué)習(xí)的過程中讓我的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，也讓我更加懂得了原來電腦的世界是如此的博大精深，如此的神秘。通過這次的學(xué)習(xí)鍛煉了我們的動(dòng)手能力，上網(wǎng)查閱的能力。改善了我只會(huì)用電腦上網(wǎng)的尷尬處境，是電腦的用處更大。讓我們的小組更加的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人對(duì)自己的分工更加的明確，也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的能力。
3、如果再有機(jī)會(huì)進(jìn)行平臺(tái)搭建，會(huì)比這一次的安裝更加順手。而在導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)和報(bào)表等方面也可以避免再犯相同的錯(cuò)誤，在安裝lls時(shí)可以做的更好。相信報(bào)表分析也會(huì)做的更加簡(jiǎn)單明了有條理。
總結(jié)
，大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，在大學(xué)的最后一學(xué)期里學(xué)習(xí)了這門課程是我們受益匪淺。讓我們知道了大數(shù)據(jù)大量的存在于現(xiàn)代社會(huì)生活中，隨著新興技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)底層技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)正在呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，所有數(shù)據(jù)的產(chǎn)生形式，都是數(shù)字化。如何收集、管理和分析海量數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)從事的一切商業(yè)活動(dòng)都顯得尤為重要。
大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，我們只有緊緊跟隨時(shí)代的發(fā)展才能在以后的工作生活中中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、
結(jié)語(yǔ)
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇九
我校教師20天的網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，明白了世界都稱本世紀(jì)為“信息世紀(jì)”。確實(shí)在計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展過后，我們面臨了一個(gè)每天都可以“信息爆炸”的時(shí)代。打開電視，打開電腦，甚至是在街上打開手機(jī)、平板電腦等等，你都可以接收到來自互聯(lián)網(wǎng)從世界各地上傳的各類信息：數(shù)據(jù)、視頻、圖片、音頻……這樣各類大量的數(shù)據(jù)累積之后達(dá)到了引起量變的臨界值，數(shù)據(jù)本身有潛在的價(jià)值，但價(jià)值比較分散;數(shù)據(jù)高速產(chǎn)生，需高速處理。大數(shù)據(jù)意味著包括交易和交互數(shù)據(jù)集在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)集，其規(guī)?；驈?fù)雜程度超出了常用技術(shù)按照合理的成本和時(shí)限捕捉、管理及處理這些數(shù)據(jù)集的能力。遂有了“大數(shù)據(jù)”技術(shù)的應(yīng)運(yùn)而生。
1、大數(shù)據(jù)時(shí)代我們?nèi)绾巫鼋處?BR> 我們要明白的是，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，教師在知識(shí)層面將無任何優(yōu)勢(shì)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的知識(shí)海洋，老師的半桶水完全失去了意義。老師是在知識(shí)和能力之間構(gòu)造一座橋梁，這個(gè)橋梁叫做訓(xùn)練。所以說，未來教師的有可能的體育教練型的，需要為學(xué)生制定一對(duì)一的訓(xùn)練計(jì)劃。
2、今天獲取知識(shí)的渠道和教學(xué)方式發(fā)生了怎樣的變化？
荒蠻時(shí)代人們的知識(shí)主要來自生活，來自自然與社會(huì)；慢慢的，人們學(xué)會(huì)了書寫，有了書籍，于是書籍成了人們知識(shí)的來源；再往下，出現(xiàn)了老師，有了學(xué)堂，人們的知識(shí)，就從老師和課堂那里來了。隨著時(shí)代和技術(shù)的發(fā)展，有了無線電、收音機(jī)、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)之后，人們知識(shí)來源的渠道就越來越多了。于是幻燈機(jī)、收音機(jī)、錄音機(jī)、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、電子白板、微格教學(xué)技術(shù)一撥一撥地走進(jìn)了教室，也一撥一撥地離開了教室。
現(xiàn)如今，人們獲取知識(shí)的渠道早已經(jīng)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)的方式自然也隨著發(fā)生了變化。過去那種授受關(guān)系的教育——老師教、學(xué)生聽；老師布置作業(yè)，學(xué)生做作業(yè)；老師出試卷，學(xué)生考試卷——再不是不可以撼動(dòng)的了。
學(xué)習(xí)方式的變化勢(shì)必帶來教學(xué)方式和管理方式的變化?？杀氖?，在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們的教育管理思想、教育觀念、教學(xué)技術(shù)，還停留在農(nóng)耕時(shí)代，甚至原始時(shí)期：一味地拼時(shí)間，游題海，上班簽到，下班簽走，上班期間還有沒完沒了的巡查、通報(bào)。管理者更多地將精力轉(zhuǎn)移到備課筆記檢查、推門聽課、教學(xué)質(zhì)量分析（其實(shí)就是開會(huì)表?yè)P(yáng)和批評(píng)）上了。
3、我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？
大數(shù)據(jù)背景下的教師要走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
大數(shù)據(jù)背景下的教育，許多情況下是要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的。比如在線教育、翻轉(zhuǎn)課堂，作為一種教學(xué)形式，我們?cè)谠O(shè)計(jì)制作的時(shí)候，重要的恐怕不只是技術(shù)，更重要的是要改變我們的教育教學(xué)理念，并借此來影響學(xué)生的學(xué)習(xí)理念和生活觀念。
另一個(gè)方面，我們必須盡可能從臺(tái)前走到幕后，從屏前面走到屏后去。我們?nèi)绻嫦胍獙W(xué)生的聰明才智得到充分的發(fā)揮展示，我們就得走進(jìn)幕后，給他們以實(shí)實(shí)在在的幫助與支持，或是默默的支持。所謂“從臺(tái)前走到幕后”，即盡量讓學(xué)生真正的成為課堂的主人，而你成為他的幫助者，影響者。而“從屏前面走到屏后”強(qiáng)調(diào)的則是課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
大數(shù)據(jù)背景下的教師是學(xué)習(xí)理念生活觀念的引導(dǎo)者
我們這些教師去講授。不要把那些專家的話都奉為神明，譬如一堂課只允許講15分鐘，15分鐘能講個(gè)明白嗎？但是換過來講，有些問題需要講15分鐘嗎？這都是常識(shí)性的問題，其實(shí)我們真正要解決的是如何講的問題。
合作學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們而言，早已經(jīng)是耳熟能詳?shù)牧?。但合作學(xué)習(xí)更需要的是對(duì)學(xué)生有具體的個(gè)別化指導(dǎo)，因?yàn)椴煌娜藢W(xué)習(xí)的情景和背景是不一樣的，他的出生，他的人生經(jīng)驗(yàn)，尤其是他前一個(gè)學(xué)段所在學(xué)校教學(xué)對(duì)他的影響是不一樣的。比如，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生跟鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生的知識(shí)背景和學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)肯定會(huì)不一樣。我?guī)煾翟?jīng)常講，城里的孩子跟鄉(xiāng)下的孩子比比，什么都不一樣，就連看的廣告多少都不一樣，你看看城里的孩子，出門就看到廣告，鄉(xiāng)下的孩子出門看到的是什么，是田野，天空，不一樣的。
指導(dǎo)應(yīng)該是因人而異的，具體化的。我們經(jīng)常講頭腦風(fēng)暴，但它還是有一個(gè)組織者，教師的功能其實(shí)就是一個(gè)組織者，不僅是課堂組織者，同時(shí)他還是教學(xué)資源的組織者。學(xué)校教育有一個(gè)很重要的任務(wù)，恐怕是要設(shè)法把學(xué)生的“知”與“行”從網(wǎng)絡(luò)中解放出來，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)解決“知”的問題，但是解決不了“行”，基于網(wǎng)絡(luò)的探究也只是探究而已。如何做？如何實(shí)踐？我相信這是教師們大展宏圖的新領(lǐng)域。
大數(shù)據(jù)背景下的教師應(yīng)成為課程資源的開發(fā)者和組織者。
如何把學(xué)校的課程資源跟教材的內(nèi)容，跟學(xué)校所在的社區(qū)以及當(dāng)下的社會(huì)事件組織起來？在這點(diǎn)上我是比較擅長(zhǎng)的。我每到一個(gè)地方講課，我都會(huì)很自覺地把這個(gè)地方的風(fēng)土人情和最近發(fā)生的事件跟主題內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。一個(gè)好教師需要有一種教學(xué)敏感，所謂教學(xué)敏感，就是遇到某個(gè)社會(huì)問題，你就思考是否有教育教學(xué)價(jià)值。實(shí)際上，并不是所有的資源都有教學(xué)價(jià)值的，更不能所有的資源都有教育的價(jià)值，尤其是今天這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，就更需要我們教師的教學(xué)敏感。
在大數(shù)據(jù)背景下，我們?cè)缫呀?jīng)不是知識(shí)的控制者了，在許多知識(shí)面前我們甚至已經(jīng)落在學(xué)生后面一步，幾步了。我們的優(yōu)勢(shì)或許就只有閱歷和經(jīng)驗(yàn)了，然而，這正是學(xué)生身上所缺乏的，也是他們最需要的。
與此同時(shí)，不僅要注重課上的學(xué)生資源，在課后還要對(duì)這些資源進(jìn)行跟蹤處理。這與過去的教育教學(xué)顯然是不同的，面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，教學(xué)有所改變是必然的。所以，無論環(huán)境怎么變換，數(shù)據(jù)如何復(fù)雜，我們都不能不去改變自己的教學(xué)去迎合將來的這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十
跟老板做了兩個(gè)算是比較大的項(xiàng)目，數(shù)據(jù)庫(kù)主體都是我設(shè)計(jì)的。第一個(gè)感覺很失??；第二個(gè)現(xiàn)在正在用，雖然總結(jié)了第一個(gè)的教訓(xùn)，但感覺還是有些遺憾把這過程中的一些心得記在這里，以便日后用到時(shí)來查閱。若以后還有機(jī)會(huì)再設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)――現(xiàn)在倒還有些期待，呵呵，再有新的體會(huì)，也全部補(bǔ)充到這里。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么問題。當(dāng)然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。
本科數(shù)據(jù)庫(kù)課程中學(xué)的知識(shí)直接拿來，在實(shí)際中會(huì)出大問題。滿足三級(jí)范式的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)會(huì)（全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)）讓你面對(duì)大量的連表查詢，應(yīng)用程序中會(huì)用到大量的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運(yùn)行速度減慢。
這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí)，如果varchar的最大長(zhǎng)度指定為max，在自動(dòng)生成代碼時(shí)，它無法生成這一最大長(zhǎng)度，需要手動(dòng)補(bǔ)進(jìn)去。
現(xiàn)在感覺用個(gè)varchar（1000）就夠了。
數(shù)據(jù)庫(kù)表（尤其是動(dòng)態(tài)表格），在你把所有字段都設(shè)計(jì)好了之后，再添加幾個(gè)備注字段和預(yù)留字段。
之前我覺得這樣做沒多大意義，因?yàn)轭A(yù)留字段的。列名是沒有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì)讓人費(fèi)解。但現(xiàn)在覺得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時(shí)需要自己十分清楚之前預(yù)留的無意義字段現(xiàn)在表示什么意義不過我的第二個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。
個(gè)人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個(gè)備注字段和3個(gè)預(yù)留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個(gè)字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用varchar（200）吧。
在我看來，數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計(jì)，可以鞏固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和基礎(chǔ)理論的理解，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時(shí)，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后，我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì)，而且寫出來的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到理想的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了，最后會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后，我會(huì)好好地把程序都看一遍，理會(huì)其中的奧秘。
我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候，覺得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過覺得它的功能真的很強(qiáng)大，可以開發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時(shí)候，要考慮的東西還是很多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利。
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)
知識(shí)的獲得是無止境的，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒有什么會(huì)難倒我們的?；厥走@一個(gè)多星期的課程設(shè)計(jì)，我很欣慰。因?yàn)槲矣辛藙?dòng)力，有了勇氣。謝謝老師對(duì)我們的不懈幫助，謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也謝謝組員們的關(guān)懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十一
大數(shù)據(jù)講座學(xué)習(xí)心得
大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)悄然到來，如何應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，是我們當(dāng)代大學(xué)生特別是我們計(jì)算機(jī)類專業(yè)的大學(xué)生的一個(gè)必須面對(duì)的嚴(yán)峻課題。大數(shù)據(jù)時(shí)代是我們的一個(gè)黃金時(shí)代，對(duì)我們的意義可以說就像是另一個(gè)“80年代”。在講座中秦永彬博士由一個(gè)電視劇《大太監(jiān)》中情節(jié)來深入淺出的簡(jiǎn)單介紹了“大數(shù)據(jù)”的基本概念，并由“塔吉特”與“犯罪預(yù)測(cè)”兩個(gè)案例讓我們深切的體會(huì)到了“大數(shù)據(jù)”的對(duì)現(xiàn)今這樣一個(gè)信息時(shí)代的不可替代的巨大作用。
在前幾年本世紀(jì)初的時(shí)候，世界都稱本世紀(jì)為“信息世紀(jì)”。確實(shí)在計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展過后，我們面臨了一個(gè)每天都可以“信息爆炸”的時(shí)代。打開電視，打開電腦，甚至是在街上打開手機(jī)、pda、平板電腦等等，你都可以接收到來自互聯(lián)網(wǎng)從世界各地上傳的各類信息：數(shù)據(jù)、視頻、圖片、音頻……這樣各類大量的數(shù)據(jù)累積之后達(dá)到了引起量變的臨界值，數(shù)據(jù)本身有潛在的價(jià)值，但價(jià)值比較分散;數(shù)據(jù)高速產(chǎn)生，需高速處理。大數(shù)據(jù)意味著包括交易和交互數(shù)據(jù)集在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)集，其規(guī)?；驈?fù)雜程度超出了常用技術(shù)按照合理的成本和時(shí)限捕捉、管理及處理這些數(shù)據(jù)集的能力。遂有了“大數(shù)據(jù)”技術(shù)的應(yīng)運(yùn)而生。
現(xiàn)在，當(dāng)數(shù)據(jù)的積累量足夠大的時(shí)候到來時(shí)，量變引起了質(zhì)變。“大數(shù)據(jù)”通過對(duì)海量數(shù)據(jù)有針對(duì)性的分析，賦予了互聯(lián)網(wǎng)“智商”，這使得互聯(lián)網(wǎng)的作用，從簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)交流和信息傳遞，上升到基于海量數(shù)據(jù)的分析，一句話“他開始思考了”。簡(jiǎn)言之，大數(shù)據(jù)就是將碎片化的海量數(shù)據(jù)在一定的時(shí)間內(nèi)完成篩選、分析，并整理成為有用的資訊，幫助用戶完成決策。借助大數(shù)據(jù)企業(yè)的決策者可以迅速感知市場(chǎng)需求變化，從而促使他們作出對(duì)企業(yè)更有利的決策，使得這些企業(yè)擁有更強(qiáng)的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。這是繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之后it產(chǎn)業(yè)又一次顛覆性的技術(shù)變革，對(duì)國(guó)家治理模式、對(duì)企業(yè)的決策、組織和業(yè)務(wù)流程、對(duì)個(gè)人生活方式都將產(chǎn)生巨大的影響。后工業(yè)社會(huì)時(shí)代，隨著新興技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)底層技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)正在呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，所有數(shù)據(jù)的產(chǎn)生形式，都是數(shù)字化。如何收集、管理和分析海量數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)從事的一切商業(yè)活動(dòng)都顯得尤為重要。大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，我們只有緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流，在技術(shù)上、制度上、價(jià)值觀念上做出迅速調(diào)整并牢牢跟進(jìn)，才能在接下來新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中擺脫受制于人的弱勢(shì)境地，才能把握發(fā)展的方向。
首先，“大數(shù)據(jù)”究竟是什么？它有什么用？這是當(dāng)下每個(gè)人初接觸“大數(shù)據(jù)”都會(huì)有的疑問，而這些疑問在秦博士的講座中我們都了解到了?！按髷?shù)據(jù)”的“大”不僅是單單純純指數(shù)量上的“大”，而是在諸多方面上闡釋了“大”的含義，是體現(xiàn)在數(shù)據(jù)信息是海量信息，且在動(dòng)態(tài)變化和不斷增長(zhǎng)之上。同時(shí)“大數(shù)據(jù)”在：速度（velocity）、多樣性（variety）、價(jià)值密度（value）、體量（volume）這四方面（4v）都有體現(xiàn)。其實(shí)“大數(shù)據(jù)”歸根結(jié)底還是數(shù)據(jù)，其是一種泛化的數(shù)據(jù)描述形式，有別于以往對(duì)于數(shù)據(jù)信息的表達(dá)，大數(shù)據(jù)更多地傾向于表達(dá)網(wǎng)絡(luò)用戶信息、新聞信息、銀行數(shù)據(jù)信息、社交媒體上的數(shù)據(jù)信息、購(gòu)物網(wǎng)站上的用戶數(shù)據(jù)信息、規(guī)模超過tb級(jí)的數(shù)據(jù)信息等。
一、學(xué)習(xí)總結(jié)
1． 大數(shù)據(jù)的定義
采用某些技術(shù)，從技術(shù)中獲得洞察力，也就是bi或者分析，通過分析和優(yōu)化實(shí)現(xiàn)
對(duì)企業(yè)未來運(yùn)營(yíng)的預(yù)測(cè)。
二、心得體會(huì)
在如此快速的到來的大數(shù)據(jù)革命時(shí)代，我們還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多思維需要轉(zhuǎn)變，許多技術(shù)需要研究。職業(yè)規(guī)劃中，也需充分考慮到大數(shù)據(jù)對(duì)于自身職業(yè)的未來發(fā)展所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們掌握大量數(shù)據(jù)，需要考慮有多少數(shù)字化的數(shù)據(jù)，又有哪些可以通過大數(shù)據(jù)的分析處理而帶來有價(jià)值的用途？在大數(shù)據(jù)時(shí)代制勝的良藥也許是創(chuàng)新的點(diǎn)子，也許可以利用外部的數(shù)據(jù)，通過多維化、多層面的分析給我們?nèi)蘸髣?chuàng)業(yè)帶來價(jià)值。借力，順勢(shì)，合作共贏。
一、什么是大數(shù)據(jù)？
百度百科中是這么解釋的：大數(shù)據(jù)（big data），指無法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來適應(yīng)海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。我最開始了解大數(shù)據(jù)是從《大數(shù)據(jù)時(shí)代》了解到的。
大數(shù)據(jù)在幾年特別火爆，不知道是不是以前沒關(guān)注的原因，從各種渠道了解了大數(shù)據(jù)以后，就決定開始學(xué)習(xí)了。
二、開始學(xué)習(xí)之旅
在科多大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)這段時(shí)間，覺得時(shí)間過的很快，講課的老師，是國(guó)家大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定專家組成員，也是一家企業(yè)的大數(shù)據(jù)架構(gòu)師，老師上課忒耐心，上課方式也很好，經(jīng)常給我們講一些項(xiàng)目中的感受和經(jīng)驗(yàn)，果然面對(duì)面上課效果好！
如果有問題，老師會(huì)一直講到你懂，這點(diǎn)必須贊。上課時(shí)間有限，我在休息時(shí)間也利用他們的仿真實(shí)操系統(tǒng)不斷的練習(xí)，剛開始確實(shí)有些迷糊，覺得很難學(xué)，到后來慢慢就入門了，學(xué)習(xí)起來就容易多了，堅(jiān)持練習(xí)，最重要的就是堅(jiān)持。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十二
這個(gè)星期是我們sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)管理課的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，讓我將書本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒有接受的課外知識(shí)課外訓(xùn)練，懂得如何去運(yùn)用自己學(xué)到的書本上的知識(shí)，而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)說心里話，在實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)之前我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程是既抗拒又害怕的。從第一節(jié)課開始，我在很認(rèn)真的聽老師講課，而且自己也非常有信心學(xué)好這門課程。但是上了一個(gè)月的課程后我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)我學(xué)的完全是迷迷糊糊，對(duì)于查詢命令學(xué)的也是似懂非懂，后來老師授課的內(nèi)容開始越積越多，我不會(huì)的沒弄懂的也越積越多，最后開始害怕這門課上課，更害怕這門課考試。
抱著不想掛科的心理，在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)之前，我抽了一個(gè)星期的時(shí)間仔細(xì)地看了書，并且把課后習(xí)題仔仔細(xì)細(xì)地重新做了一遍，對(duì)這本書的整個(gè)知識(shí)體系在腦袋里面有個(gè)大概的印象，后來老師告訴我們這次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，于是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)工作胸中就開始有大致的輪廓。這次我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，我知道了：
表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。
我們實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。
查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單select語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。
存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器也是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容之一，在操作中有建立存儲(chǔ)過程，執(zhí)行存儲(chǔ)過程，及查看和修改存儲(chǔ)過程，這些都是非常基礎(chǔ)的東西，但對(duì)用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了t_sql語(yǔ)言，才能更好的掌握更多的東西。
我們還學(xué)習(xí)了，sql管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有sqlserver安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數(shù)據(jù)庫(kù)角色的管理；用戶權(quán)限管理。維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全是確保數(shù)據(jù)庫(kù)正常運(yùn)行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對(duì)sqlserver數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝，數(shù)據(jù)庫(kù)備份記錄了在進(jìn)行備份操作的數(shù)據(jù)庫(kù)中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫(kù)完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)用。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容上我們還做了倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象，綜合了我們所學(xué)的許多知識(shí)，讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。
實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的，短暫的一星期實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，出現(xiàn)許多未知的為什么，如數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了自己一個(gè)人不可能完成的任務(wù)。
這次實(shí)訓(xùn)我和馮亞勤組成一個(gè)小組來共同完成這次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，每次實(shí)訓(xùn)我都能感受到團(tuán)隊(duì)的合作很重要，這次的實(shí)訓(xùn)也不例外。我有不會(huì)做的題的時(shí)候會(huì)問馮亞勤，馮亞勤不會(huì)的時(shí)候我倆會(huì)一起看書一起商量著做，當(dāng)做出來的命令還是不對(duì)的時(shí)候會(huì)請(qǐng)老師幫忙。有的時(shí)候是自己太粗心，寫錯(cuò)了一個(gè)單詞執(zhí)行不出來你工齡的時(shí)候就以為自己寫的命令語(yǔ)法有問題，老師看到了會(huì)耐心的指出來是我單詞寫錯(cuò)了。于是我認(rèn)識(shí)到在以后的工作中不僅要有頭腦還應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)有耐心。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十三
20xx年xx月xx日到xx月xx日，我們?cè)谛旅苁薪腆w局的安排下來到了美麗的北國(guó)之城——長(zhǎng)春，在東北師范大學(xué)開始了為期8天的學(xué)習(xí)。作為一名老師，能有一次這樣的機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)，我覺得自己是幸運(yùn)的，感謝教體局為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。8天的時(shí)間雖短，但是大師的教育思想和理念卻深深地留在我的腦海里。此次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)安排的很周到，給我們授課的全部是專家級(jí)別的人物，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)習(xí)緊奏，兩位班主任老師盡職盡責(zé)，安排具體，服務(wù)到位；培訓(xùn)期間學(xué)員之間相處和睦，讓我感受到集體的溫暖，并且認(rèn)識(shí)了新朋友和。此次培訓(xùn)主要采用專題講座的形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，另外還走進(jìn)西五小學(xué)和東北師范大學(xué)附屬慧谷中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩，一路走來，收獲良多。
長(zhǎng)春市八中校長(zhǎng)、特級(jí)教師張輝老師用自己的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)從兩個(gè)方面詮釋了如何做有大愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)男腋＝處煛Ｓ绕涫菑埨蠋煂?duì)于學(xué)生德育的培養(yǎng)，確立“有文化的中國(guó)人，會(huì)學(xué)習(xí)的高中生，肯努力的八中人”的培養(yǎng)目標(biāo)，建設(shè)“和潤(rùn)德育”的教育思想，通過讓學(xué)生種植蔬菜，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。
張教師用經(jīng)典的實(shí)例和風(fēng)趣的語(yǔ)言圍繞以人為本，以生為本的課堂的構(gòu)建。教師的藝術(shù)在于用心做學(xué)問，善于挖掘教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓自己成為一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。
梁教授告訴我們小課題是什么，如何從實(shí)際問題出發(fā)，提煉出課題，然后圍繞如何對(duì)小課題進(jìn)行研究，最后再告訴我們進(jìn)行小課題研究的方法。讓我這個(gè)對(duì)課題感覺力不從心的人有了信心，也為我指明了方向。
鄭教授闡述了大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵與教育變革的需求，尤其是在現(xiàn)如今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，教學(xué)中如何不能融入大數(shù)據(jù)，那如何實(shí)現(xiàn)教育的快速發(fā)展？鄭教授讓我媽理解了什么事大數(shù)據(jù)，更認(rèn)清了大數(shù)據(jù)在教育教學(xué)中的作用。
驚訝于賀教授的深厚的文化底蘊(yùn)，培育于賀教授的學(xué)識(shí)淵博。一個(gè)吉林大學(xué)的哲學(xué)博士，生生地把枯燥無味的歷史課上成了學(xué)生喜歡的課。賀教授語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，名人典故脫口而出，引文用典隨意恰當(dāng)，三個(gè)小時(shí)的講課簡(jiǎn)直就是享受。賀教授說，再累也要看書，再窮也要買書，一個(gè)要想成為真正的，必須具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、廣博的知識(shí)背景、靈活的教學(xué)藝術(shù)、自覺的批判思想、科學(xué)的教育研究、強(qiáng)烈的人格魅力，而這些都離不開讀書與反思。“好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂卻百里挑一”，好讀書，會(huì)讀書，善思考，于是活得有趣，干得得法。
做一名有自己教育思想的教師是多少教師夢(mèng)寐以求的事情，能有多少個(gè)人一輩子能有自己的教育思想？而黃教授就做到了。他的語(yǔ)言風(fēng)趣，表情豐富，講解例子經(jīng)典恰當(dāng)。黃教授的“差點(diǎn)教育”其實(shí)是讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到學(xué)生的差異，并且重視差異。人無完人，但人也不會(huì)一無是處，“你數(shù)學(xué)好來數(shù)星星，我數(shù)學(xué)不好來數(shù)月亮”，人生要用有限的生命來?yè)P(yáng)長(zhǎng)，不要用有限的生命來補(bǔ)短，一個(gè)人早一天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)長(zhǎng)，這個(gè)人就早一天走在成功的路上，差點(diǎn)在這里指的就是優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)！：他對(duì)家長(zhǎng)說的“不要拿自己的孩子與別的孩子比，每個(gè)孩子都是你的；對(duì)老師們說，不要拿自己的學(xué)生和其他班上的學(xué)生比，每個(gè)學(xué)生都是不可代替的；對(duì)學(xué)生說，不要拿自己和別人比，每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，我們大家自己和自己比，自己的今天和自己的昨天比，你看到的變化，是成長(zhǎng)，”黃老師告訴我們，成為的自己，就是最幸福的！
一直都在上課，但什么是好課，我從來都沒總結(jié)過。郝教授用自己的工作經(jīng)歷為我們總結(jié)了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也不是絕對(duì)的。年輕的教師我們就是看一堂課的整個(gè)環(huán)節(jié)，而對(duì)于老教師，我們看的卻是他的教學(xué)藝術(shù)和技巧。不管是什么，要想上好一節(jié)課，只有用心才會(huì)得到。
長(zhǎng)久以來，我們都被工作和生活的壓力壓得苦不堪言，已經(jīng)很少去問過我們到底需要什么，到底在追求什么。張教授說，一個(gè)教師，首先得是個(gè)人，然后才是教師。張教授結(jié)合具體事例運(yùn)用激情并幽默的語(yǔ)言，用一個(gè)個(gè)故事啟迪著每一個(gè)參訓(xùn)者的心靈，引起大家的共鳴，會(huì)場(chǎng)中不斷傳出一次次熱烈的掌聲，王小英教授的講座不是用高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威告誡聽者，而是用所見所聞所思引起聽者的思考和觸動(dòng)。
一天又一天，聆聽不同風(fēng)格專家的講座，無異于將我于閉塞之中拽出，一點(diǎn)點(diǎn)剝離陳規(guī)，撣落陋習(xí)；一日又一日，聆聽不同內(nèi)容的講座，無異于將我于昏沉之中叫醒，一點(diǎn)點(diǎn)打開思路，指明方向；一篇又一篇，書寫每日所得與所思，無異于給陷入倦怠中的我補(bǔ)充元?dú)猓x予靈氣，讓我又有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。讓我在學(xué)習(xí)之后重新審視自己，為自己尋找出路。路還有很遠(yuǎn)，從不止步；學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都在路上。我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，秉承著“要想成為教學(xué)的高手，首先使自己成為學(xué)習(xí)的高手”的原則，使自己一路向前，不斷成長(zhǎng)。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十四
大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，給人們的學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大的變革。近期，我讀完了一本關(guān)于大數(shù)據(jù)的書籍《大數(shù)據(jù)》，在書中我了解到了大數(shù)據(jù)的定義、特點(diǎn)、應(yīng)用和對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響。通過這本書的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，并從中汲取了一些啟示和體會(huì)。
首先，我的第一個(gè)體會(huì)是對(duì)大數(shù)據(jù)的新認(rèn)識(shí)。在書中，大數(shù)據(jù)被定義為指數(shù)據(jù)量巨大、處理難度大，無法通過傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理工具和方法進(jìn)行處理和分析的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)主要包括“四V”，即數(shù)據(jù)量大(Volume)、處理速度快(Velocity)、數(shù)據(jù)種類繁多(Variety)和價(jià)值密度低(Value)。通過學(xué)習(xí)這些概念，我意識(shí)到了大數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性和重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，海量的數(shù)據(jù)正在不斷產(chǎn)生，而利用這些數(shù)據(jù)尋找規(guī)律、洞察趨勢(shì)對(duì)于企業(yè)和科學(xué)研究等領(lǐng)域都具有重要意義。
其次，我通過閱讀《大數(shù)據(jù)》這本書，對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的廣泛性有了更深入的了解。大數(shù)據(jù)不僅可以被用于商業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)調(diào)研和用戶行為分析，還可以被運(yùn)用于醫(yī)療、金融、政府等各個(gè)領(lǐng)域。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)分析可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷疾病，提高治療效果；在金融領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)可以用于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和投資策略制定。這些例子讓我認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)不僅僅是一個(gè)概念，它已經(jīng)深入到我們的生活和工作中，并對(duì)各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了重要的影響。
第三，大數(shù)據(jù)在社會(huì)中的影響力也讓我深受觸動(dòng)。通過大數(shù)據(jù)的分析，科學(xué)家們可以預(yù)測(cè)自然災(zāi)害的發(fā)生和規(guī)模，幫助人們采取相應(yīng)的措施減少災(zāi)害造成的損失；政府們可以利用大數(shù)據(jù)分析來改進(jìn)公共服務(wù)和決策，提高社會(huì)治理效能。大數(shù)據(jù)還可以通過對(duì)人群行為的分析，為企業(yè)提供精準(zhǔn)的廣告定位和銷售策略，幫助企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用正引領(lǐng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，讓我感到對(duì)于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)和掌握變得格外重要。
第四，在書中我還學(xué)到了大數(shù)據(jù)的應(yīng)對(duì)方法和技術(shù)。大數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性要求我們運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和工具。例如，云計(jì)算能夠提供強(qiáng)大的計(jì)算和存儲(chǔ)能力，幫助我們處理海量的數(shù)據(jù)；機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能則能夠幫助我們從復(fù)雜的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息。了解到這些技術(shù)后，我決定在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。
最后，通過讀完《大數(shù)據(jù)》，我深刻體會(huì)到大數(shù)據(jù)的革命性和不可逆轉(zhuǎn)性。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要標(biāo)志，影響著我們生活的各個(gè)方面。不僅是企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，普通人也需要掌握一定的大數(shù)據(jù)分析和處理能力，才能適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此，在日常生活中，我們要提高自己對(duì)于大數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，并不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。
總之，通過閱讀《大數(shù)據(jù)》，我對(duì)大數(shù)據(jù)有了全新的認(rèn)識(shí)，了解到了其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和對(duì)社會(huì)的重要影響。同時(shí)，我也學(xué)到了一些大數(shù)據(jù)的應(yīng)對(duì)方法和技術(shù)。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，對(duì)于每個(gè)人來說，掌握大數(shù)據(jù)的知識(shí)和技能變得愈發(fā)重要。我希望通過自己的努力，能夠在大數(shù)據(jù)時(shí)代中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇一
最近，我參加了一次大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座。通過這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的巨大影響。
首先，從數(shù)據(jù)處理的角度來看，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以幫助會(huì)計(jì)人員高效地處理原始數(shù)據(jù)、提取有價(jià)值的信息，并通過不同的算法和模型進(jìn)行分析和預(yù)測(cè)，這對(duì)于會(huì)計(jì)工作者來說是一個(gè)巨大的福音。
其次，大數(shù)據(jù)技術(shù)可以幫助會(huì)計(jì)人員更好地了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。通過大數(shù)據(jù)分析，會(huì)計(jì)人員可以了解到企業(yè)的銷售情況、庫(kù)存水平和生產(chǎn)效率等信息，這些信息可以幫助企業(yè)做出更明智的決策，提高競(jìng)爭(zhēng)力。
另外，大數(shù)據(jù)技術(shù)還可以幫助會(huì)計(jì)人員發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。通過大數(shù)據(jù)分析，會(huì)計(jì)人員可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，比如供應(yīng)商風(fēng)險(xiǎn)、客戶信用風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等。這些信息可以幫助企業(yè)提前預(yù)警，并采取相應(yīng)的措施。
總的來說，大數(shù)據(jù)技術(shù)給會(huì)計(jì)工作者帶來了巨大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。會(huì)計(jì)工作者需要學(xué)習(xí)適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代的技能和知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，保持前瞻性。
在講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我和其他聽眾進(jìn)行了深入的討論，分享了個(gè)人的心得和體會(huì)。通過和其他聽眾的交流，我再次深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)我們的行業(yè)產(chǎn)生的重要影響，也感受到了大數(shù)據(jù)技術(shù)的強(qiáng)大和神奇。
總之，這次大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座讓我受益匪淺。我將會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作提出更高的要求，不斷提高自身的素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇二
第一段：引言（100字）
大數(shù)據(jù)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，而會(huì)計(jì)領(lǐng)域也不例外。大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)作為一種新興的教育方式，將會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，為學(xué)生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我通過參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程，深入了解了大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響，并獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此我將分享我在實(shí)訓(xùn)中的體會(huì)和心得，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
第二段：認(rèn)識(shí)大數(shù)據(jù)（200字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們首先對(duì)大數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解。我了解到，大數(shù)據(jù)是指在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理工具無法勝任的情況下產(chǎn)生的大量數(shù)據(jù)，具有高速、高密度、多樣和多維度等特點(diǎn)。大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)分析和風(fēng)險(xiǎn)管理方面。通過對(duì)大數(shù)據(jù)的研究和分析，我們能夠更準(zhǔn)確地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況，為企業(yè)決策提供有力的支持。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)（400字）
在實(shí)訓(xùn)過程中，我們利用大數(shù)據(jù)分析工具對(duì)真實(shí)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和診斷，從而得出相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)建議。通過分析大數(shù)據(jù)，我們能夠及時(shí)洞察企業(yè)的盈利點(diǎn)和痛點(diǎn)，幫助企業(yè)更好地進(jìn)行財(cái)務(wù)決策。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何從大量數(shù)據(jù)中篩選出有價(jià)值的信息，如何利用數(shù)據(jù)模型進(jìn)行預(yù)測(cè)和模擬，在真實(shí)的商業(yè)環(huán)境下進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。同時(shí)，我還了解到了大數(shù)據(jù)在識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)和預(yù)警方面的重要作用，通過對(duì)大數(shù)據(jù)的分析，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
第四段：收獲與感悟（300字）
通過大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作的技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)工作的重要性。在傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作中，我們往往依靠人力和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策，容易受到主觀因素的影響。而大數(shù)據(jù)分析則能夠提供客觀、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)支持，幫助我們做出更明智的決策。此外，大數(shù)據(jù)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的隱性問題，提供新的經(jīng)營(yíng)思路，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。在未來的工作中，我將積極運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，為企業(yè)的財(cái)務(wù)決策提供全面的支持。
第五段：結(jié)語(yǔ)（100字）
通過參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅增加了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還提高了對(duì)大數(shù)據(jù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域的認(rèn)識(shí)。大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)為我們提供了一個(gè)更加真實(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使我們能夠更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們會(huì)在大數(shù)據(jù)時(shí)代中取得更大的成功！
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇三
近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，大數(shù)據(jù)成為各行各業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，會(huì)計(jì)這一傳統(tǒng)職業(yè)也面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)與大數(shù)據(jù)的緊密聯(lián)系，并在這個(gè)過程中收獲了很多心得體會(huì)。
會(huì)計(jì)信息作為企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的核心內(nèi)容，為企業(yè)的決策提供重要依據(jù)。而大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，給企業(yè)帶來了海量的數(shù)據(jù)資源。會(huì)計(jì)信息與大數(shù)據(jù)的關(guān)系在于，大數(shù)據(jù)可以為會(huì)計(jì)信息的采集、分析和應(yīng)用提供更加便利和高效的手段。通過大數(shù)據(jù)的分析，我們可以更加全面和準(zhǔn)確地了解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況，從而為企業(yè)的發(fā)展提供更加有力的支持。
在大數(shù)據(jù)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作發(fā)生了巨大的變革。傳統(tǒng)的手工錄入和處理數(shù)據(jù)的模式已經(jīng)被自動(dòng)化和智能化的大數(shù)據(jù)工具所取代。這不僅提高了會(huì)計(jì)工作的效率，還降低了人為錯(cuò)誤的發(fā)生概率。同時(shí)，大數(shù)據(jù)的分析能力也使得會(huì)計(jì)可以更加深入地挖掘財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)藏的信息，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供更加精準(zhǔn)的建議。更重要的是，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用讓會(huì)計(jì)可以超越傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)報(bào)告職責(zé)，扮演起企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造和經(jīng)營(yíng)優(yōu)化的重要角色。
第四段：認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)的要求。
然而，大數(shù)據(jù)時(shí)代也給會(huì)計(jì)專業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)。面對(duì)數(shù)據(jù)爆炸的情況，會(huì)計(jì)需要具備更加深入的數(shù)據(jù)分析能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)知識(shí)已經(jīng)不再足夠，我們需要學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的大數(shù)據(jù)技術(shù)和工具。只有做到了解大數(shù)據(jù)的基本原理和應(yīng)用方法，才能更好地結(jié)合會(huì)計(jì)知識(shí)來進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和應(yīng)用，從而提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和專業(yè)素養(yǎng)。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來。
通過對(duì)會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的了解，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)時(shí)代給會(huì)計(jì)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也明白了作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，才能在未來的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我決心將會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)相結(jié)合的學(xué)習(xí)作為我的未來職業(yè)發(fā)展方向，并不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為將來的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性越來越緊密，大數(shù)據(jù)不僅對(duì)會(huì)計(jì)工作產(chǎn)生了巨大的影響，也要求會(huì)計(jì)人員提升自身的數(shù)據(jù)分析和信息技術(shù)應(yīng)用能力。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們不能固步自封，應(yīng)積極主動(dòng)地適應(yīng)這一變化，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，擴(kuò)展自己的知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。只有真正了解和掌握會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的相互關(guān)系，我們才能在這個(gè)快速變革的時(shí)代中抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇四
近年來，大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅猛發(fā)展給各行各業(yè)帶來了巨大的改變，會(huì)計(jì)行業(yè)也不例外。為了適應(yīng)這一變革，越來越多的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)開始將大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際操作中。作為一名大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的學(xué)員，我深刻感受到了這種變革給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第二段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
大數(shù)據(jù)技術(shù)的運(yùn)用給會(huì)計(jì)行業(yè)帶來了前所未有的機(jī)遇。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作過程中，往往需要將大量數(shù)據(jù)手動(dòng)輸入和整理，耗費(fèi)了大量的時(shí)間和資源。而通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，我們可以利用自動(dòng)化的方式快速處理和分析海量的數(shù)據(jù)，極大地提高了工作效率。同時(shí)，大數(shù)據(jù)技術(shù)還能夠挖掘出更加準(zhǔn)確和深層次的數(shù)據(jù)信息，為企業(yè)的決策提供更加科學(xué)的依據(jù)。
然而，也不能忽視大數(shù)據(jù)技術(shù)運(yùn)用所帶來的挑戰(zhàn)。首先，大數(shù)據(jù)的處理和分析需要具備較高的技術(shù)水平，這對(duì)于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員來說，需要進(jìn)行一定的技能轉(zhuǎn)型和學(xué)習(xí)。此外，由于大數(shù)據(jù)技術(shù)的迅速發(fā)展和更新?lián)Q代，會(huì)計(jì)從業(yè)人員需要不斷跟上技術(shù)的步伐，繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。這對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員而言，既是一種機(jī)遇，也是一種挑戰(zhàn)。
第三段：拓展視野和思維方式
參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我從一個(gè)新的角度審視會(huì)計(jì)工作。在實(shí)訓(xùn)中，我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解到大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)所涉及的各種技術(shù)和工具，如數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我打開了眼界，看到了會(huì)計(jì)工作的更大空間。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作注重的是數(shù)據(jù)的記錄和整理，而大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)則更加注重?cái)?shù)據(jù)的分析和挖掘，通過數(shù)據(jù)來實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和未來發(fā)展趨勢(shì)的準(zhǔn)確把握，從而為企業(yè)的決策提供有力支持。這種轉(zhuǎn)變?cè)谝欢ǔ潭壬细淖兞宋覍?duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)和思維方式。
第四段：提高專業(yè)能力和解決問題的能力
參與大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓我在技術(shù)層面上得到了提高，也培養(yǎng)了解決問題的能力。實(shí)訓(xùn)中，我們需要通過大數(shù)據(jù)技術(shù)來解決會(huì)計(jì)工作中遇到的問題，這要求我們既要熟悉會(huì)計(jì)知識(shí)和工作流程，又要掌握相應(yīng)的技術(shù)和工具。實(shí)踐中，我們遇到了各種各樣的問題，如數(shù)據(jù)的不準(zhǔn)確性、數(shù)據(jù)的缺失等。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，以及和導(dǎo)師的交流討論，我們最終找到了解決問題的方案，并取得了良好的效果。這一過程不僅讓我更加熟悉了大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)的實(shí)踐操作，也提升了我解決問題的能力。
第五段：展望和總結(jié)
大數(shù)據(jù)技術(shù)將繼續(xù)影響和改變會(huì)計(jì)行業(yè)，而作為會(huì)計(jì)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)這種變革。通過大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我深入了解到了大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響和應(yīng)用，拓展了自己的專業(yè)視野和思維方式。同時(shí)，通過實(shí)踐操作，我提高了自己的專業(yè)能力，并培養(yǎng)了解決問題的能力。相信在這個(gè)快速變化的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能在會(huì)計(jì)行業(yè)中不斷前行。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇五
職責(zé)：
1、制定全渠道商品(新老品)的供需計(jì)劃(年度-季度)
2、制定庫(kù)存商品的銷售計(jì)劃，并對(duì)庫(kù)存的消化進(jìn)度進(jìn)行管控
3、主導(dǎo)完成商品數(shù)據(jù)庫(kù)的建立與持續(xù)完善
4、通過協(xié)助各部門的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)梳理，及時(shí)反映數(shù)據(jù)進(jìn)展，為業(yè)務(wù)提升提供支持；
6、配合上級(jí)完成其他各類數(shù)據(jù)挖掘分析，并促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
任職要求：
2、具備較強(qiáng)的數(shù)據(jù)分析和處理能力；
3、熟練使用辦公軟件，熟悉常用的數(shù)據(jù)庫(kù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)工具；
4、較強(qiáng)的邏輯思維能力，強(qiáng)烈的數(shù)據(jù)敏感度。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇六
在我所上的大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座中，我獲得了很多新的知識(shí)和技能。本次課程主要圍繞著大數(shù)據(jù)技術(shù)如何在會(huì)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用展開，從理論到實(shí)踐，我們接受了一系列系統(tǒng)、全面、深入的學(xué)習(xí)。以下是我在此次課程中的一些心得體會(huì)。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的重要性。會(huì)計(jì)工作日益增多，賬目越來越復(fù)雜，數(shù)量也越來越龐大。傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)處理方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)今的需求，這時(shí)大數(shù)據(jù)技術(shù)的大規(guī)模處理，就能夠?yàn)闀?huì)計(jì)工作提供優(yōu)異的解決方案。我們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何利用大數(shù)據(jù)技術(shù)來完成會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)分析、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)挖掘、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理等工作。這種新型的會(huì)計(jì)技術(shù)能夠?yàn)槠髽I(yè)提供全方位的數(shù)據(jù)支持，從而更好地推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
其次，我對(duì)大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的操作流程和操作方法有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的抓取、清洗、處理與分析等一系列操作流程，同時(shí)也掌握了各種數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和數(shù)據(jù)分析模型。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們還學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)可視化工具，將數(shù)據(jù)以圖表的形式展現(xiàn)出來，從而讓數(shù)據(jù)更加直觀，更好地支持決策。這種技能對(duì)于人才競(jìng)爭(zhēng)也有很大的優(yōu)勢(shì)，畢業(yè)之后也能在很多領(lǐng)域進(jìn)行應(yīng)用。
最后，通過這次課程，我也受益匪淺，了解了很多關(guān)于大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展方向，以及在未來工作中如何深度運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)。由此可以看出，大數(shù)據(jù)技術(shù)在會(huì)計(jì)領(lǐng)域中的應(yīng)用前景是廣闊的。在未來，如何更好地將大數(shù)據(jù)技術(shù)與會(huì)計(jì)應(yīng)用進(jìn)行融合、開展深度合作，將成為企業(yè)更好地發(fā)展的保證，也將成為會(huì)計(jì)人才更好就業(yè)發(fā)展的有力推手。
總之，本次大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)講座為我打開了新的思路，也開拓了我的眼界。這次課程的學(xué)習(xí)，讓我了解了不同領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，也讓我深入體會(huì)到大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。作為一名在校大學(xué)生，我將更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，準(zhǔn)備好迎接未來的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇七
會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)是當(dāng)今商業(yè)世界中兩個(gè)不可或缺的概念。會(huì)計(jì)作為一門古老的學(xué)科，負(fù)責(zé)記錄和報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)信息。而大數(shù)據(jù)則是指那些龐大、復(fù)雜和快速增長(zhǎng)的數(shù)據(jù)集合，可以通過分析這些數(shù)據(jù)來獲取有價(jià)值的信息。本文將探討了解會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的心得體會(huì)，分別從它們的定義、應(yīng)用、重要性、挑戰(zhàn)和未來展望等方面進(jìn)行闡述。
第一段：定義與應(yīng)用。
會(huì)計(jì)是一門記錄和報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)信息的學(xué)科。它應(yīng)用于所有類型的組織，無論是商業(yè)公司、政府機(jī)構(gòu)還是非營(yíng)利組織。會(huì)計(jì)的核心任務(wù)是記錄和總結(jié)企業(yè)的財(cái)務(wù)交易，例如收入、支出、資產(chǎn)和負(fù)債。通過會(huì)計(jì)，企業(yè)可以了解自己的財(cái)務(wù)狀況，并做出合理的決策。大數(shù)據(jù)則是指海量的、復(fù)雜的和多樣的數(shù)據(jù)集合。它們可以包含來自各種來源的結(jié)構(gòu)化和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，例如社交媒體、傳感器數(shù)據(jù)、銷售記錄等。通過分析大數(shù)據(jù)，企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)隱藏在背后的模式和關(guān)聯(lián)性，從而獲得有價(jià)值的信息，做出基于事實(shí)的決策。
第二段：重要性。
會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)在商業(yè)世界中的重要性不可低估。會(huì)計(jì)通過記錄和報(bào)告企業(yè)的財(cái)務(wù)信息，幫助企業(yè)理解自身的財(cái)務(wù)狀況，評(píng)估經(jīng)營(yíng)績(jī)效，并滿足法律和稅收要求。準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息可提供給投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)者，幫助他們做出對(duì)企業(yè)的投資和貸款決策。大數(shù)據(jù)的重要性在于它可以為企業(yè)提供實(shí)時(shí)的、全面的和經(jīng)驗(yàn)主義的信息，幫助企業(yè)預(yù)測(cè)市場(chǎng)趨勢(shì)、分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)。會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的結(jié)合可以提供全面的財(cái)務(wù)信息，并幫助企業(yè)制定更好的決策和策略。
第三段：挑戰(zhàn)。
盡管會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)在商業(yè)世界中具有巨大的潛力，但它們也面臨一些挑戰(zhàn)。對(duì)于會(huì)計(jì)來說，準(zhǔn)確記錄和報(bào)告財(cái)務(wù)信息是至關(guān)重要的，任何錯(cuò)誤或不規(guī)范都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的后果，如罰款、法律訴訟甚至企業(yè)破產(chǎn)。而大數(shù)據(jù)的挑戰(zhàn)在于數(shù)據(jù)的體量和復(fù)雜性。處理大數(shù)據(jù)需要使用先進(jìn)的計(jì)算技術(shù)和分析工具，而這些技術(shù)和工具并不是所有企業(yè)都具備的。此外，大數(shù)據(jù)的隱私和安全問題也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，因?yàn)榇髷?shù)據(jù)可能包含個(gè)人和敏感信息，泄露可能導(dǎo)致巨大的風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：未來展望。
盡管會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)在當(dāng)今商業(yè)世界中已經(jīng)發(fā)揮了重要的作用，但它們的潛力遠(yuǎn)未達(dá)到巔峰。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，處理大數(shù)據(jù)的能力將不斷提高，使得企業(yè)能夠更好地利用大數(shù)據(jù)來做出決策。此外，隨著人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的發(fā)展，會(huì)計(jì)可以通過自動(dòng)化處理數(shù)據(jù)和生成報(bào)告來簡(jiǎn)化工作流程。未來的會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)將更加緊密地結(jié)合，為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、可靠和實(shí)時(shí)的信息。
第五段：結(jié)論。
了解會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)的重要性和應(yīng)用是當(dāng)前商業(yè)世界中不可或缺的一部分。會(huì)計(jì)提供了記錄和報(bào)告企業(yè)財(cái)務(wù)信息的基礎(chǔ)，而大數(shù)據(jù)可以通過分析大量的數(shù)據(jù)來幫助企業(yè)做出更明智的決策。然而，會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)也面臨著挑戰(zhàn)，如準(zhǔn)確性、隱私和安全問題等。未來的會(huì)計(jì)和大數(shù)據(jù)將更加緊密地結(jié)合，并促進(jìn)商業(yè)決策的進(jìn)一步發(fā)展。因此，對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域的深入了解和應(yīng)用將對(duì)個(gè)人和企業(yè)都帶來巨大的益處。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇八
一、平臺(tái)搭建
描述小組在完成平臺(tái)安裝時(shí)候遇到的問題以及如何解決這些問題的，要求截圖加文字描述。
問題一：在決定選擇網(wǎng)站綁定時(shí)，當(dāng)時(shí)未找到網(wǎng)站綁定的地方。解決辦法：之后小組討論后，最終找到網(wǎng)站綁定的地方，點(diǎn)擊后解決了這個(gè)問題。
問題二：當(dāng)時(shí)未找到tcp/ip屬性這一欄
解決辦法：當(dāng)時(shí)未找到tcp/ip屬性這一欄，通過老師的幫助和指導(dǎo)，順利的點(diǎn)擊找到了該屬性途徑，啟用了這一屬性，完成了這一步的安裝步驟。
問題三：在數(shù)據(jù)庫(kù)這一欄中，當(dāng)時(shí)未找到“foodmartsaledw”這個(gè)文件
問題四：在此處的sql server的導(dǎo)入和導(dǎo)出向?qū)?，這個(gè)過程非常的長(zhǎng)。
解決辦法：在此處的sql server的導(dǎo)入和導(dǎo)出向?qū)?，這個(gè)過程非常的長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)一直延遲到了下課的時(shí)間，小組成員經(jīng)討論，懷疑是否是電腦不兼容或其他問題，后來經(jīng)問老師，老師說此處的加載這樣長(zhǎng)的時(shí)間是正常的，直到下課后，我們將電腦一直開著到寢室直到軟件安裝完為止。
問題五：?jiǎn)栴}二：.不知道維度等概念，不知道怎么設(shè)置表間關(guān)系的數(shù)據(jù)源。關(guān)系方向不對(duì)
解決辦法：百度維度概念，設(shè)置好維度表和事實(shí)表之間的關(guān)系，關(guān)系有時(shí)候是反的——點(diǎn)擊反向，最后成功得到設(shè)置好表間關(guān)系后的數(shù)據(jù)源視圖。（如圖所示）
這個(gè)大圖當(dāng)時(shí)完全不知道怎么做，后來問的老師，老師邊講邊幫我們操作完成的。
問題六：由于發(fā)生以下連接問題，無法將項(xiàng)目部署到“l(fā)ocalhost”服務(wù)器:無法建立連接。請(qǐng)確保該服務(wù)器正在運(yùn)行。若要驗(yàn)證或更新目標(biāo)服務(wù)器的名稱，請(qǐng)?jiān)诮鉀Q方案資源管理器中右鍵單擊相應(yīng)的項(xiàng)目、選擇“項(xiàng)目屬性”、單擊“部署”選項(xiàng)卡，然后輸入服務(wù)器的名稱?！币?yàn)槲以谂渲脭?shù)據(jù)源的時(shí)候就無法識(shí)別“l(fā)ocalhost”，所以我就打開數(shù)據(jù)庫(kù)屬性頁(yè)面：圖1-圖2 圖一：
圖二：
解決辦法：解決辦法: 圖2步驟1：從圖1到圖2后，將目標(biāo)下的“服務(wù)器” 成自己的sql server服務(wù)器名稱行sql servermanagement studio可以）步驟2：點(diǎn)確定后，選擇“處理”，就可以成功部署了。
問題七：無法登陸界面如圖：
解決方法：嘗試了其他用戶登陸，就好了
二、心得體會(huì)
（1）在幾周的學(xué)習(xí)中，通過老師課堂上耐心細(xì)致的講解，耐心的指導(dǎo)我們?nèi)绾我徊揭徊降陌惭b軟件，以及老師那些簡(jiǎn)單清晰明了的課件，是我了解了sql的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，以及一些基本的數(shù)據(jù)應(yīng)用。陌生到熟悉的過程，從中經(jīng)歷了也體會(huì)到了很多感受，面臨不同的知識(shí)組織，我們也遇到不同困難。
理大數(shù)據(jù)的規(guī)模。大數(shù)據(jù)進(jìn)修學(xué)習(xí)內(nèi)容模板：
linux安裝，文件系統(tǒng)，系統(tǒng)性能分析 hadoop學(xué)習(xí)原理
大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展時(shí)代，做一個(gè)合格的大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師，只有不斷完善自己，不斷提高自己技術(shù)水平，這是一門神奇的課程。
2、在學(xué)習(xí)sql的過程中，讓我們明白了原來自己的電腦可以成為一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，也可以做很多意想不到的事。以及在學(xué)習(xí)的過程中讓我的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，也讓我更加懂得了原來電腦的世界是如此的博大精深，如此的神秘。通過這次的學(xué)習(xí)鍛煉了我們的動(dòng)手能力，上網(wǎng)查閱的能力。改善了我只會(huì)用電腦上網(wǎng)的尷尬處境，是電腦的用處更大。讓我們的小組更加的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人對(duì)自己的分工更加的明確，也鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的能力。
3、如果再有機(jī)會(huì)進(jìn)行平臺(tái)搭建，會(huì)比這一次的安裝更加順手。而在導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)和報(bào)表等方面也可以避免再犯相同的錯(cuò)誤，在安裝lls時(shí)可以做的更好。相信報(bào)表分析也會(huì)做的更加簡(jiǎn)單明了有條理。
總結(jié)
，大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，在大學(xué)的最后一學(xué)期里學(xué)習(xí)了這門課程是我們受益匪淺。讓我們知道了大數(shù)據(jù)大量的存在于現(xiàn)代社會(huì)生活中，隨著新興技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)底層技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)正在呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，所有數(shù)據(jù)的產(chǎn)生形式，都是數(shù)字化。如何收集、管理和分析海量數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)從事的一切商業(yè)活動(dòng)都顯得尤為重要。
大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，我們只有緊緊跟隨時(shí)代的發(fā)展才能在以后的工作生活中中獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
三、
結(jié)語(yǔ)
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇九
我校教師20天的網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)，明白了世界都稱本世紀(jì)為“信息世紀(jì)”。確實(shí)在計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展過后，我們面臨了一個(gè)每天都可以“信息爆炸”的時(shí)代。打開電視，打開電腦，甚至是在街上打開手機(jī)、平板電腦等等，你都可以接收到來自互聯(lián)網(wǎng)從世界各地上傳的各類信息：數(shù)據(jù)、視頻、圖片、音頻……這樣各類大量的數(shù)據(jù)累積之后達(dá)到了引起量變的臨界值，數(shù)據(jù)本身有潛在的價(jià)值，但價(jià)值比較分散;數(shù)據(jù)高速產(chǎn)生，需高速處理。大數(shù)據(jù)意味著包括交易和交互數(shù)據(jù)集在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)集，其規(guī)?；驈?fù)雜程度超出了常用技術(shù)按照合理的成本和時(shí)限捕捉、管理及處理這些數(shù)據(jù)集的能力。遂有了“大數(shù)據(jù)”技術(shù)的應(yīng)運(yùn)而生。
1、大數(shù)據(jù)時(shí)代我們?nèi)绾巫鼋處?BR> 我們要明白的是，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，教師在知識(shí)層面將無任何優(yōu)勢(shì)，當(dāng)學(xué)生面對(duì)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)巨大的知識(shí)海洋，老師的半桶水完全失去了意義。老師是在知識(shí)和能力之間構(gòu)造一座橋梁，這個(gè)橋梁叫做訓(xùn)練。所以說，未來教師的有可能的體育教練型的，需要為學(xué)生制定一對(duì)一的訓(xùn)練計(jì)劃。
2、今天獲取知識(shí)的渠道和教學(xué)方式發(fā)生了怎樣的變化？
荒蠻時(shí)代人們的知識(shí)主要來自生活，來自自然與社會(huì)；慢慢的，人們學(xué)會(huì)了書寫，有了書籍，于是書籍成了人們知識(shí)的來源；再往下，出現(xiàn)了老師，有了學(xué)堂，人們的知識(shí)，就從老師和課堂那里來了。隨著時(shí)代和技術(shù)的發(fā)展，有了無線電、收音機(jī)、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)之后，人們知識(shí)來源的渠道就越來越多了。于是幻燈機(jī)、收音機(jī)、錄音機(jī)、電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)、電子白板、微格教學(xué)技術(shù)一撥一撥地走進(jìn)了教室，也一撥一撥地離開了教室。
現(xiàn)如今，人們獲取知識(shí)的渠道早已經(jīng)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)的方式自然也隨著發(fā)生了變化。過去那種授受關(guān)系的教育——老師教、學(xué)生聽；老師布置作業(yè)，學(xué)生做作業(yè)；老師出試卷，學(xué)生考試卷——再不是不可以撼動(dòng)的了。
學(xué)習(xí)方式的變化勢(shì)必帶來教學(xué)方式和管理方式的變化?？杀氖?，在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們的教育管理思想、教育觀念、教學(xué)技術(shù)，還停留在農(nóng)耕時(shí)代，甚至原始時(shí)期：一味地拼時(shí)間，游題海，上班簽到，下班簽走，上班期間還有沒完沒了的巡查、通報(bào)。管理者更多地將精力轉(zhuǎn)移到備課筆記檢查、推門聽課、教學(xué)質(zhì)量分析（其實(shí)就是開會(huì)表?yè)P(yáng)和批評(píng)）上了。
3、我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？
大數(shù)據(jù)背景下的教師要走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)
大數(shù)據(jù)背景下的教育，許多情況下是要借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的。比如在線教育、翻轉(zhuǎn)課堂，作為一種教學(xué)形式，我們?cè)谠O(shè)計(jì)制作的時(shí)候，重要的恐怕不只是技術(shù)，更重要的是要改變我們的教育教學(xué)理念，并借此來影響學(xué)生的學(xué)習(xí)理念和生活觀念。
另一個(gè)方面，我們必須盡可能從臺(tái)前走到幕后，從屏前面走到屏后去。我們?nèi)绻嫦胍獙W(xué)生的聰明才智得到充分的發(fā)揮展示，我們就得走進(jìn)幕后，給他們以實(shí)實(shí)在在的幫助與支持，或是默默的支持。所謂“從臺(tái)前走到幕后”，即盡量讓學(xué)生真正的成為課堂的主人，而你成為他的幫助者，影響者。而“從屏前面走到屏后”強(qiáng)調(diào)的則是課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。
大數(shù)據(jù)背景下的教師是學(xué)習(xí)理念生活觀念的引導(dǎo)者
我們這些教師去講授。不要把那些專家的話都奉為神明，譬如一堂課只允許講15分鐘，15分鐘能講個(gè)明白嗎？但是換過來講，有些問題需要講15分鐘嗎？這都是常識(shí)性的問題，其實(shí)我們真正要解決的是如何講的問題。
合作學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們而言，早已經(jīng)是耳熟能詳?shù)牧?。但合作學(xué)習(xí)更需要的是對(duì)學(xué)生有具體的個(gè)別化指導(dǎo)，因?yàn)椴煌娜藢W(xué)習(xí)的情景和背景是不一樣的，他的出生，他的人生經(jīng)驗(yàn)，尤其是他前一個(gè)學(xué)段所在學(xué)校教學(xué)對(duì)他的影響是不一樣的。比如，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生跟鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生的知識(shí)背景和學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)肯定會(huì)不一樣。我?guī)煾翟?jīng)常講，城里的孩子跟鄉(xiāng)下的孩子比比，什么都不一樣，就連看的廣告多少都不一樣，你看看城里的孩子，出門就看到廣告，鄉(xiāng)下的孩子出門看到的是什么，是田野，天空，不一樣的。
指導(dǎo)應(yīng)該是因人而異的，具體化的。我們經(jīng)常講頭腦風(fēng)暴，但它還是有一個(gè)組織者，教師的功能其實(shí)就是一個(gè)組織者，不僅是課堂組織者，同時(shí)他還是教學(xué)資源的組織者。學(xué)校教育有一個(gè)很重要的任務(wù)，恐怕是要設(shè)法把學(xué)生的“知”與“行”從網(wǎng)絡(luò)中解放出來，互聯(lián)網(wǎng)會(huì)解決“知”的問題，但是解決不了“行”，基于網(wǎng)絡(luò)的探究也只是探究而已。如何做？如何實(shí)踐？我相信這是教師們大展宏圖的新領(lǐng)域。
大數(shù)據(jù)背景下的教師應(yīng)成為課程資源的開發(fā)者和組織者。
如何把學(xué)校的課程資源跟教材的內(nèi)容，跟學(xué)校所在的社區(qū)以及當(dāng)下的社會(huì)事件組織起來？在這點(diǎn)上我是比較擅長(zhǎng)的。我每到一個(gè)地方講課，我都會(huì)很自覺地把這個(gè)地方的風(fēng)土人情和最近發(fā)生的事件跟主題內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。一個(gè)好教師需要有一種教學(xué)敏感，所謂教學(xué)敏感，就是遇到某個(gè)社會(huì)問題，你就思考是否有教育教學(xué)價(jià)值。實(shí)際上，并不是所有的資源都有教學(xué)價(jià)值的，更不能所有的資源都有教育的價(jià)值，尤其是今天這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，就更需要我們教師的教學(xué)敏感。
在大數(shù)據(jù)背景下，我們?cè)缫呀?jīng)不是知識(shí)的控制者了，在許多知識(shí)面前我們甚至已經(jīng)落在學(xué)生后面一步，幾步了。我們的優(yōu)勢(shì)或許就只有閱歷和經(jīng)驗(yàn)了，然而，這正是學(xué)生身上所缺乏的，也是他們最需要的。
與此同時(shí)，不僅要注重課上的學(xué)生資源，在課后還要對(duì)這些資源進(jìn)行跟蹤處理。這與過去的教育教學(xué)顯然是不同的，面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，教學(xué)有所改變是必然的。所以，無論環(huán)境怎么變換，數(shù)據(jù)如何復(fù)雜，我們都不能不去改變自己的教學(xué)去迎合將來的這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十
跟老板做了兩個(gè)算是比較大的項(xiàng)目，數(shù)據(jù)庫(kù)主體都是我設(shè)計(jì)的。第一個(gè)感覺很失??；第二個(gè)現(xiàn)在正在用，雖然總結(jié)了第一個(gè)的教訓(xùn)，但感覺還是有些遺憾把這過程中的一些心得記在這里，以便日后用到時(shí)來查閱。若以后還有機(jī)會(huì)再設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)――現(xiàn)在倒還有些期待，呵呵，再有新的體會(huì)，也全部補(bǔ)充到這里。
隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點(diǎn)已經(jīng)不會(huì)產(chǎn)生什么問題。當(dāng)然冗余歸冗余，不能把數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)弄的亂七八糟的。
本科數(shù)據(jù)庫(kù)課程中學(xué)的知識(shí)直接拿來，在實(shí)際中會(huì)出大問題。滿足三級(jí)范式的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)會(huì)（全區(qū)抗菌藥物合理使用宣傳周活動(dòng)總結(jié)及小結(jié)）讓你面對(duì)大量的連表查詢，應(yīng)用程序中會(huì)用到大量的數(shù)據(jù)庫(kù)訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運(yùn)行速度減慢。
這一點(diǎn)主要是用動(dòng)軟代碼生成器自動(dòng)生成代碼時(shí)，如果varchar的最大長(zhǎng)度指定為max，在自動(dòng)生成代碼時(shí)，它無法生成這一最大長(zhǎng)度，需要手動(dòng)補(bǔ)進(jìn)去。
現(xiàn)在感覺用個(gè)varchar（1000）就夠了。
數(shù)據(jù)庫(kù)表（尤其是動(dòng)態(tài)表格），在你把所有字段都設(shè)計(jì)好了之后，再添加幾個(gè)備注字段和預(yù)留字段。
之前我覺得這樣做沒多大意義，因?yàn)轭A(yù)留字段的。列名是沒有實(shí)際意義的。這樣程序中使用的時(shí)候就會(huì)讓人費(fèi)解。但現(xiàn)在覺得還是有必要的，很有必要的，即便在用到時(shí)需要自己十分清楚之前預(yù)留的無意義字段現(xiàn)在表示什么意義不過我的第二個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。
個(gè)人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個(gè)備注字段和3個(gè)預(yù)留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個(gè)字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用varchar（200）吧。
在我看來，數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)主要的目標(biāo)是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計(jì)出數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計(jì)，可以鞏固我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理和基礎(chǔ)理論的理解，掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的基本方法，進(jìn)一步提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
當(dāng)我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時(shí)，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個(gè)系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標(biāo)、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當(dāng)這些都準(zhǔn)備好了之后，我們進(jìn)行模塊的分工。每個(gè)人都有自己的模塊設(shè)計(jì)，而且寫出來的代碼要求可以實(shí)現(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到理想的效果。當(dāng)每個(gè)人都把自己的分工做好了，最后會(huì)由一個(gè)人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當(dāng)一個(gè)系統(tǒng)做好了之后，我會(huì)好好地把程序都看一遍，理會(huì)其中的奧秘。
我所負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)庫(kù)的備份和還原還有一些界面的實(shí)現(xiàn)。還記得自己剛接觸html的時(shí)候，覺得很感興趣，所以有一段時(shí)間幾乎到了癡迷的程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語(yǔ)言。不過覺得它的功能真的很強(qiáng)大，可以開發(fā)出很多大型的系統(tǒng)。但是在做備份和還原的時(shí)候，要考慮的東西還是很多的。當(dāng)我遇到錯(cuò)誤的時(shí)候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學(xué)的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我領(lǐng)悟了只有堅(jiān)持不懈才會(huì)取得勝利。
數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)心得體會(huì)
知識(shí)的獲得是無止境的，只要你想學(xué)，只要你行動(dòng)，沒有什么會(huì)難倒我們的?；厥走@一個(gè)多星期的課程設(shè)計(jì)，我很欣慰。因?yàn)槲矣辛藙?dòng)力，有了勇氣。謝謝老師對(duì)我們的不懈幫助，謝謝學(xué)校給了我們這一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也謝謝組員們的關(guān)懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠(yuǎn)伴隨著我。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十一
大數(shù)據(jù)講座學(xué)習(xí)心得
大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)悄然到來，如何應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，是我們當(dāng)代大學(xué)生特別是我們計(jì)算機(jī)類專業(yè)的大學(xué)生的一個(gè)必須面對(duì)的嚴(yán)峻課題。大數(shù)據(jù)時(shí)代是我們的一個(gè)黃金時(shí)代，對(duì)我們的意義可以說就像是另一個(gè)“80年代”。在講座中秦永彬博士由一個(gè)電視劇《大太監(jiān)》中情節(jié)來深入淺出的簡(jiǎn)單介紹了“大數(shù)據(jù)”的基本概念，并由“塔吉特”與“犯罪預(yù)測(cè)”兩個(gè)案例讓我們深切的體會(huì)到了“大數(shù)據(jù)”的對(duì)現(xiàn)今這樣一個(gè)信息時(shí)代的不可替代的巨大作用。
在前幾年本世紀(jì)初的時(shí)候，世界都稱本世紀(jì)為“信息世紀(jì)”。確實(shí)在計(jì)算機(jī)技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展過后，我們面臨了一個(gè)每天都可以“信息爆炸”的時(shí)代。打開電視，打開電腦，甚至是在街上打開手機(jī)、pda、平板電腦等等，你都可以接收到來自互聯(lián)網(wǎng)從世界各地上傳的各類信息：數(shù)據(jù)、視頻、圖片、音頻……這樣各類大量的數(shù)據(jù)累積之后達(dá)到了引起量變的臨界值，數(shù)據(jù)本身有潛在的價(jià)值，但價(jià)值比較分散;數(shù)據(jù)高速產(chǎn)生，需高速處理。大數(shù)據(jù)意味著包括交易和交互數(shù)據(jù)集在內(nèi)的所有數(shù)據(jù)集，其規(guī)?；驈?fù)雜程度超出了常用技術(shù)按照合理的成本和時(shí)限捕捉、管理及處理這些數(shù)據(jù)集的能力。遂有了“大數(shù)據(jù)”技術(shù)的應(yīng)運(yùn)而生。
現(xiàn)在，當(dāng)數(shù)據(jù)的積累量足夠大的時(shí)候到來時(shí)，量變引起了質(zhì)變。“大數(shù)據(jù)”通過對(duì)海量數(shù)據(jù)有針對(duì)性的分析，賦予了互聯(lián)網(wǎng)“智商”，這使得互聯(lián)網(wǎng)的作用，從簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)交流和信息傳遞，上升到基于海量數(shù)據(jù)的分析，一句話“他開始思考了”。簡(jiǎn)言之，大數(shù)據(jù)就是將碎片化的海量數(shù)據(jù)在一定的時(shí)間內(nèi)完成篩選、分析，并整理成為有用的資訊，幫助用戶完成決策。借助大數(shù)據(jù)企業(yè)的決策者可以迅速感知市場(chǎng)需求變化，從而促使他們作出對(duì)企業(yè)更有利的決策，使得這些企業(yè)擁有更強(qiáng)的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。這是繼云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)之后it產(chǎn)業(yè)又一次顛覆性的技術(shù)變革，對(duì)國(guó)家治理模式、對(duì)企業(yè)的決策、組織和業(yè)務(wù)流程、對(duì)個(gè)人生活方式都將產(chǎn)生巨大的影響。后工業(yè)社會(huì)時(shí)代，隨著新興技術(shù)的發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)底層技術(shù)的革新，數(shù)據(jù)正在呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，所有數(shù)據(jù)的產(chǎn)生形式，都是數(shù)字化。如何收集、管理和分析海量數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)從事的一切商業(yè)活動(dòng)都顯得尤為重要。大數(shù)據(jù)時(shí)代是信息化社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì)，我們只有緊緊跟隨時(shí)代發(fā)展的潮流，在技術(shù)上、制度上、價(jià)值觀念上做出迅速調(diào)整并牢牢跟進(jìn)，才能在接下來新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中擺脫受制于人的弱勢(shì)境地，才能把握發(fā)展的方向。
首先，“大數(shù)據(jù)”究竟是什么？它有什么用？這是當(dāng)下每個(gè)人初接觸“大數(shù)據(jù)”都會(huì)有的疑問，而這些疑問在秦博士的講座中我們都了解到了?！按髷?shù)據(jù)”的“大”不僅是單單純純指數(shù)量上的“大”，而是在諸多方面上闡釋了“大”的含義，是體現(xiàn)在數(shù)據(jù)信息是海量信息，且在動(dòng)態(tài)變化和不斷增長(zhǎng)之上。同時(shí)“大數(shù)據(jù)”在：速度（velocity）、多樣性（variety）、價(jià)值密度（value）、體量（volume）這四方面（4v）都有體現(xiàn)。其實(shí)“大數(shù)據(jù)”歸根結(jié)底還是數(shù)據(jù)，其是一種泛化的數(shù)據(jù)描述形式，有別于以往對(duì)于數(shù)據(jù)信息的表達(dá)，大數(shù)據(jù)更多地傾向于表達(dá)網(wǎng)絡(luò)用戶信息、新聞信息、銀行數(shù)據(jù)信息、社交媒體上的數(shù)據(jù)信息、購(gòu)物網(wǎng)站上的用戶數(shù)據(jù)信息、規(guī)模超過tb級(jí)的數(shù)據(jù)信息等。
一、學(xué)習(xí)總結(jié)
1． 大數(shù)據(jù)的定義
采用某些技術(shù)，從技術(shù)中獲得洞察力，也就是bi或者分析，通過分析和優(yōu)化實(shí)現(xiàn)
對(duì)企業(yè)未來運(yùn)營(yíng)的預(yù)測(cè)。
二、心得體會(huì)
在如此快速的到來的大數(shù)據(jù)革命時(shí)代，我們還有很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，許多思維需要轉(zhuǎn)變，許多技術(shù)需要研究。職業(yè)規(guī)劃中，也需充分考慮到大數(shù)據(jù)對(duì)于自身職業(yè)的未來發(fā)展所帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們掌握大量數(shù)據(jù)，需要考慮有多少數(shù)字化的數(shù)據(jù)，又有哪些可以通過大數(shù)據(jù)的分析處理而帶來有價(jià)值的用途？在大數(shù)據(jù)時(shí)代制勝的良藥也許是創(chuàng)新的點(diǎn)子，也許可以利用外部的數(shù)據(jù)，通過多維化、多層面的分析給我們?nèi)蘸髣?chuàng)業(yè)帶來價(jià)值。借力，順勢(shì)，合作共贏。
一、什么是大數(shù)據(jù)？
百度百科中是這么解釋的：大數(shù)據(jù)（big data），指無法在可承受的時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合，是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察發(fā)現(xiàn)力和流程優(yōu)化能力來適應(yīng)海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。我最開始了解大數(shù)據(jù)是從《大數(shù)據(jù)時(shí)代》了解到的。
大數(shù)據(jù)在幾年特別火爆，不知道是不是以前沒關(guān)注的原因，從各種渠道了解了大數(shù)據(jù)以后，就決定開始學(xué)習(xí)了。
二、開始學(xué)習(xí)之旅
在科多大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)這段時(shí)間，覺得時(shí)間過的很快，講課的老師，是國(guó)家大數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)制定專家組成員，也是一家企業(yè)的大數(shù)據(jù)架構(gòu)師，老師上課忒耐心，上課方式也很好，經(jīng)常給我們講一些項(xiàng)目中的感受和經(jīng)驗(yàn)，果然面對(duì)面上課效果好！
如果有問題，老師會(huì)一直講到你懂，這點(diǎn)必須贊。上課時(shí)間有限，我在休息時(shí)間也利用他們的仿真實(shí)操系統(tǒng)不斷的練習(xí)，剛開始確實(shí)有些迷糊，覺得很難學(xué)，到后來慢慢就入門了，學(xué)習(xí)起來就容易多了，堅(jiān)持練習(xí)，最重要的就是堅(jiān)持。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十二
這個(gè)星期是我們sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)管理課的實(shí)訓(xùn)，經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，讓我將書本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合，領(lǐng)會(huì)到了許多平時(shí)課堂上所沒有接受的課外知識(shí)課外訓(xùn)練，懂得如何去運(yùn)用自己學(xué)到的書本上的知識(shí)，而進(jìn)行的一次分析設(shè)計(jì)綜合的訓(xùn)練。而本次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們掌握數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，應(yīng)用現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)軟件，規(guī)范、科學(xué)地完成一個(gè)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)說心里話，在實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)之前我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程是既抗拒又害怕的。從第一節(jié)課開始，我在很認(rèn)真的聽老師講課，而且自己也非常有信心學(xué)好這門課程。但是上了一個(gè)月的課程后我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)我學(xué)的完全是迷迷糊糊，對(duì)于查詢命令學(xué)的也是似懂非懂，后來老師授課的內(nèi)容開始越積越多，我不會(huì)的沒弄懂的也越積越多，最后開始害怕這門課上課，更害怕這門課考試。
抱著不想掛科的心理，在數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)訓(xùn)之前，我抽了一個(gè)星期的時(shí)間仔細(xì)地看了書，并且把課后習(xí)題仔仔細(xì)細(xì)地重新做了一遍，對(duì)這本書的整個(gè)知識(shí)體系在腦袋里面有個(gè)大概的印象，后來老師告訴我們這次實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)，于是我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)工作胸中就開始有大致的輪廓。這次我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是從數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建和修改開始的，我知道了：
表是建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的基本結(jié)構(gòu)，用來存儲(chǔ)數(shù)據(jù)具有已定義的屬性，在表的操作過程中，有查看表信息、查看表屬性、修改表中的數(shù)據(jù)、刪除表中的數(shù)據(jù)及修改表和刪除表的操作。從實(shí)訓(xùn)中讓我更明白一些知識(shí)，表是數(shù)據(jù)最重要的一個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)象，表的創(chuàng)建好壞直接關(guān)系到數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)的成敗，表的內(nèi)容是越具體越好，但是也不能太繁瑣，以后在實(shí)際應(yīng)用中多使用表，對(duì)表的規(guī)劃和理解就會(huì)越深刻。
我們實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)內(nèi)容是數(shù)據(jù)庫(kù)的約束、視圖、查詢。
查詢語(yǔ)句的基本結(jié)構(gòu)，和簡(jiǎn)單select語(yǔ)句的使用，多表連接查詢。而在視圖的操作中，也了解到了視圖是常見的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象，是提供查看和存取數(shù)據(jù)的另一種途徑，對(duì)查詢執(zhí)行的大部分操作，使用視圖一樣可以完成。使用視圖不僅可以簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)操作，還可以提高數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性，不僅可以檢索數(shù)據(jù)，也可以通過視圖向基表中添加、修改和刪除數(shù)據(jù)。
存儲(chǔ)過程、觸發(fā)器也是我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容之一，在操作中有建立存儲(chǔ)過程，執(zhí)行存儲(chǔ)過程，及查看和修改存儲(chǔ)過程，這些都是非常基礎(chǔ)的東西，但對(duì)用戶卻是非常重要的呢，只有熟悉了t_sql語(yǔ)言，才能更好的掌握更多的東西。
我們還學(xué)習(xí)了，sql管理、數(shù)據(jù)的導(dǎo)入、導(dǎo)出、備份和還原。有sqlserver安全訪問控制；登錄賬戶的管理；數(shù)據(jù)庫(kù)角色的管理；用戶權(quán)限管理。維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全是確保數(shù)據(jù)庫(kù)正常運(yùn)行的重要工作。數(shù)據(jù)的備份是對(duì)sqlserver數(shù)據(jù)事務(wù)日志進(jìn)行拷貝，數(shù)據(jù)庫(kù)備份記錄了在進(jìn)行備份操作的數(shù)據(jù)庫(kù)中所有數(shù)據(jù)的狀態(tài)。而數(shù)據(jù)的備份還分為數(shù)據(jù)庫(kù)完整備份、差異備份、事務(wù)日志備份、文件及文件組備份。做數(shù)據(jù)備份就是為了以后的數(shù)據(jù)庫(kù)恢復(fù)用。在實(shí)訓(xùn)內(nèi)容上我們還做了倉(cāng)庫(kù)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，其中的要求包含了許多數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)象，綜合了我們所學(xué)的許多知識(shí)，讓我們更努力的把所學(xué)到的東西運(yùn)用上去。
實(shí)訓(xùn)課是在學(xué)習(xí)與探索中度過的，短暫的一星期實(shí)訓(xùn)是結(jié)束了，但其中讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，出現(xiàn)許多未知的為什么，如數(shù)據(jù)備份與還原的步驟，如何建立視圖、觸發(fā)器等一系列的問題，正是在老師和同學(xué)的共同努力之下，我們才一步步把問題解決了，最終完成了自己一個(gè)人不可能完成的任務(wù)。
這次實(shí)訓(xùn)我和馮亞勤組成一個(gè)小組來共同完成這次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，每次實(shí)訓(xùn)我都能感受到團(tuán)隊(duì)的合作很重要，這次的實(shí)訓(xùn)也不例外。我有不會(huì)做的題的時(shí)候會(huì)問馮亞勤，馮亞勤不會(huì)的時(shí)候我倆會(huì)一起看書一起商量著做，當(dāng)做出來的命令還是不對(duì)的時(shí)候會(huì)請(qǐng)老師幫忙。有的時(shí)候是自己太粗心，寫錯(cuò)了一個(gè)單詞執(zhí)行不出來你工齡的時(shí)候就以為自己寫的命令語(yǔ)法有問題，老師看到了會(huì)耐心的指出來是我單詞寫錯(cuò)了。于是我認(rèn)識(shí)到在以后的工作中不僅要有頭腦還應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)有耐心。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十三
20xx年xx月xx日到xx月xx日，我們?cè)谛旅苁薪腆w局的安排下來到了美麗的北國(guó)之城——長(zhǎng)春，在東北師范大學(xué)開始了為期8天的學(xué)習(xí)。作為一名老師，能有一次這樣的機(jī)會(huì)出去學(xué)習(xí)，我覺得自己是幸運(yùn)的，感謝教體局為我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。8天的時(shí)間雖短，但是大師的教育思想和理念卻深深地留在我的腦海里。此次培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)安排的很周到，給我們授課的全部是專家級(jí)別的人物，內(nèi)容充實(shí)，學(xué)習(xí)緊奏，兩位班主任老師盡職盡責(zé)，安排具體，服務(wù)到位；培訓(xùn)期間學(xué)員之間相處和睦，讓我感受到集體的溫暖，并且認(rèn)識(shí)了新朋友和。此次培訓(xùn)主要采用專題講座的形式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，另外還走進(jìn)西五小學(xué)和東北師范大學(xué)附屬慧谷中學(xué)學(xué)習(xí)觀摩，一路走來，收獲良多。
長(zhǎng)春市八中校長(zhǎng)、特級(jí)教師張輝老師用自己的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)從兩個(gè)方面詮釋了如何做有大愛、有擔(dān)當(dāng)?shù)男腋＝處煛Ｓ绕涫菑埨蠋煂?duì)于學(xué)生德育的培養(yǎng)，確立“有文化的中國(guó)人，會(huì)學(xué)習(xí)的高中生，肯努力的八中人”的培養(yǎng)目標(biāo)，建設(shè)“和潤(rùn)德育”的教育思想，通過讓學(xué)生種植蔬菜，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展。
張教師用經(jīng)典的實(shí)例和風(fēng)趣的語(yǔ)言圍繞以人為本，以生為本的課堂的構(gòu)建。教師的藝術(shù)在于用心做學(xué)問，善于挖掘教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓自己成為一個(gè)讓學(xué)生喜歡的老師。
梁教授告訴我們小課題是什么，如何從實(shí)際問題出發(fā)，提煉出課題，然后圍繞如何對(duì)小課題進(jìn)行研究，最后再告訴我們進(jìn)行小課題研究的方法。讓我這個(gè)對(duì)課題感覺力不從心的人有了信心，也為我指明了方向。
鄭教授闡述了大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵與教育變革的需求，尤其是在現(xiàn)如今信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，教學(xué)中如何不能融入大數(shù)據(jù)，那如何實(shí)現(xiàn)教育的快速發(fā)展？鄭教授讓我媽理解了什么事大數(shù)據(jù)，更認(rèn)清了大數(shù)據(jù)在教育教學(xué)中的作用。
驚訝于賀教授的深厚的文化底蘊(yùn)，培育于賀教授的學(xué)識(shí)淵博。一個(gè)吉林大學(xué)的哲學(xué)博士，生生地把枯燥無味的歷史課上成了學(xué)生喜歡的課。賀教授語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，名人典故脫口而出，引文用典隨意恰當(dāng)，三個(gè)小時(shí)的講課簡(jiǎn)直就是享受。賀教授說，再累也要看書，再窮也要買書，一個(gè)要想成為真正的，必須具有堅(jiān)實(shí)的理論功底、廣博的知識(shí)背景、靈活的教學(xué)藝術(shù)、自覺的批判思想、科學(xué)的教育研究、強(qiáng)烈的人格魅力，而這些都離不開讀書與反思。“好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂卻百里挑一”，好讀書，會(huì)讀書，善思考，于是活得有趣，干得得法。
做一名有自己教育思想的教師是多少教師夢(mèng)寐以求的事情，能有多少個(gè)人一輩子能有自己的教育思想？而黃教授就做到了。他的語(yǔ)言風(fēng)趣，表情豐富，講解例子經(jīng)典恰當(dāng)。黃教授的“差點(diǎn)教育”其實(shí)是讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到學(xué)生的差異，并且重視差異。人無完人，但人也不會(huì)一無是處，“你數(shù)學(xué)好來數(shù)星星，我數(shù)學(xué)不好來數(shù)月亮”，人生要用有限的生命來?yè)P(yáng)長(zhǎng)，不要用有限的生命來補(bǔ)短，一個(gè)人早一天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)長(zhǎng)，這個(gè)人就早一天走在成功的路上，差點(diǎn)在這里指的就是優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)！：他對(duì)家長(zhǎng)說的“不要拿自己的孩子與別的孩子比，每個(gè)孩子都是你的；對(duì)老師們說，不要拿自己的學(xué)生和其他班上的學(xué)生比，每個(gè)學(xué)生都是不可代替的；對(duì)學(xué)生說，不要拿自己和別人比，每個(gè)人都是獨(dú)特的自己，我們大家自己和自己比，自己的今天和自己的昨天比，你看到的變化，是成長(zhǎng)，”黃老師告訴我們，成為的自己，就是最幸福的！
一直都在上課，但什么是好課，我從來都沒總結(jié)過。郝教授用自己的工作經(jīng)歷為我們總結(jié)了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，但是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也不是絕對(duì)的。年輕的教師我們就是看一堂課的整個(gè)環(huán)節(jié)，而對(duì)于老教師，我們看的卻是他的教學(xué)藝術(shù)和技巧。不管是什么，要想上好一節(jié)課，只有用心才會(huì)得到。
長(zhǎng)久以來，我們都被工作和生活的壓力壓得苦不堪言，已經(jīng)很少去問過我們到底需要什么，到底在追求什么。張教授說，一個(gè)教師，首先得是個(gè)人，然后才是教師。張教授結(jié)合具體事例運(yùn)用激情并幽默的語(yǔ)言，用一個(gè)個(gè)故事啟迪著每一個(gè)參訓(xùn)者的心靈，引起大家的共鳴，會(huì)場(chǎng)中不斷傳出一次次熱烈的掌聲，王小英教授的講座不是用高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威告誡聽者，而是用所見所聞所思引起聽者的思考和觸動(dòng)。
一天又一天，聆聽不同風(fēng)格專家的講座，無異于將我于閉塞之中拽出，一點(diǎn)點(diǎn)剝離陳規(guī)，撣落陋習(xí)；一日又一日，聆聽不同內(nèi)容的講座，無異于將我于昏沉之中叫醒，一點(diǎn)點(diǎn)打開思路，指明方向；一篇又一篇，書寫每日所得與所思，無異于給陷入倦怠中的我補(bǔ)充元?dú)猓x予靈氣，讓我又有了前進(jìn)的方向和動(dòng)力。讓我在學(xué)習(xí)之后重新審視自己，為自己尋找出路。路還有很遠(yuǎn)，從不止步；學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)都在路上。我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，秉承著“要想成為教學(xué)的高手，首先使自己成為學(xué)習(xí)的高手”的原則，使自己一路向前，不斷成長(zhǎng)。
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)心得篇十四
大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，給人們的學(xué)習(xí)和生活帶來了巨大的變革。近期，我讀完了一本關(guān)于大數(shù)據(jù)的書籍《大數(shù)據(jù)》，在書中我了解到了大數(shù)據(jù)的定義、特點(diǎn)、應(yīng)用和對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響。通過這本書的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了大數(shù)據(jù)對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的重要性，并從中汲取了一些啟示和體會(huì)。
首先，我的第一個(gè)體會(huì)是對(duì)大數(shù)據(jù)的新認(rèn)識(shí)。在書中，大數(shù)據(jù)被定義為指數(shù)據(jù)量巨大、處理難度大，無法通過傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理工具和方法進(jìn)行處理和分析的數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)主要包括“四V”，即數(shù)據(jù)量大(Volume)、處理速度快(Velocity)、數(shù)據(jù)種類繁多(Variety)和價(jià)值密度低(Value)。通過學(xué)習(xí)這些概念，我意識(shí)到了大數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性和重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，海量的數(shù)據(jù)正在不斷產(chǎn)生，而利用這些數(shù)據(jù)尋找規(guī)律、洞察趨勢(shì)對(duì)于企業(yè)和科學(xué)研究等領(lǐng)域都具有重要意義。
其次，我通過閱讀《大數(shù)據(jù)》這本書，對(duì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的廣泛性有了更深入的了解。大數(shù)據(jù)不僅可以被用于商業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)調(diào)研和用戶行為分析，還可以被運(yùn)用于醫(yī)療、金融、政府等各個(gè)領(lǐng)域。例如，在醫(yī)療領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)分析可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷疾病，提高治療效果；在金融領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)可以用于風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和投資策略制定。這些例子讓我認(rèn)識(shí)到大數(shù)據(jù)不僅僅是一個(gè)概念，它已經(jīng)深入到我們的生活和工作中，并對(duì)各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生了重要的影響。
第三，大數(shù)據(jù)在社會(huì)中的影響力也讓我深受觸動(dòng)。通過大數(shù)據(jù)的分析，科學(xué)家們可以預(yù)測(cè)自然災(zāi)害的發(fā)生和規(guī)模，幫助人們采取相應(yīng)的措施減少災(zāi)害造成的損失；政府們可以利用大數(shù)據(jù)分析來改進(jìn)公共服務(wù)和決策，提高社會(huì)治理效能。大數(shù)據(jù)還可以通過對(duì)人群行為的分析，為企業(yè)提供精準(zhǔn)的廣告定位和銷售策略，幫助企業(yè)提高競(jìng)爭(zhēng)力。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用正引領(lǐng)著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，讓我感到對(duì)于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)和掌握變得格外重要。
第四，在書中我還學(xué)到了大數(shù)據(jù)的應(yīng)對(duì)方法和技術(shù)。大數(shù)據(jù)處理的復(fù)雜性要求我們運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)和工具。例如，云計(jì)算能夠提供強(qiáng)大的計(jì)算和存儲(chǔ)能力，幫助我們處理海量的數(shù)據(jù)；機(jī)器學(xué)習(xí)和人工智能則能夠幫助我們從復(fù)雜的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息。了解到這些技術(shù)后，我決定在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高自己的技術(shù)水平。
最后，通過讀完《大數(shù)據(jù)》，我深刻體會(huì)到大數(shù)據(jù)的革命性和不可逆轉(zhuǎn)性。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要標(biāo)志，影響著我們生活的各個(gè)方面。不僅是企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)，普通人也需要掌握一定的大數(shù)據(jù)分析和處理能力，才能適應(yīng)這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此，在日常生活中，我們要提高自己對(duì)于大數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用，并不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能。
總之，通過閱讀《大數(shù)據(jù)》，我對(duì)大數(shù)據(jù)有了全新的認(rèn)識(shí)，了解到了其廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和對(duì)社會(huì)的重要影響。同時(shí)，我也學(xué)到了一些大數(shù)據(jù)的應(yīng)對(duì)方法和技術(shù)。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，對(duì)于每個(gè)人來說，掌握大數(shù)據(jù)的知識(shí)和技能變得愈發(fā)重要。我希望通過自己的努力，能夠在大數(shù)據(jù)時(shí)代中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。