寫心得體會是對過去經(jīng)歷的回顧與反思，對未來的規(guī)劃與期許?？偨Y(jié)要客觀公正，真實反映事實，避免主觀臆斷和偏見的干擾。小編為大家整理了一些寫作心得體會的范文，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的體會。
家長校長心得體會篇一
家長會是學(xué)校與家長之間的重要交流渠道，是家校合作的重要方式之一。校長家長會作為家長會的重要組成部分，校長與家長之間的交流更有效，信息的傳遞更及時。本人作為一名學(xué)生家長，近期參加了校長家長會，讓我深深感受到了校長家長會的重要性。
第二段：校長家長會帶給我的啟示
通過校長家長會，我開始認識到教育不是一條單行道，而是學(xué)校、家長、學(xué)生之間共同構(gòu)建的三位一體。只有學(xué)校、家長、學(xué)生之間息息相關(guān)，走到一起，才能實現(xiàn)教育的最終目的。因此，在家長會中，我們更應(yīng)該把學(xué)生放在中心位置，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長及問題反饋進行交流，而非只關(guān)心自身問題及訴求。
第三段：校長家長會體現(xiàn)了學(xué)校對教育的重視
參加校長家長會，我不僅學(xué)到了一些教育知識，而且對學(xué)校的整體策劃和管理也有了更好的了解。在家長會上，校長直接面對家長，解答他們的提問、聽取他們的意見，并就學(xué)校的教育教學(xué)方案、教學(xué)方法、師資力量等方面向家長進行了詳細的匯報，展現(xiàn)了學(xué)校對教育的高度重視。并且，通過會議中的反饋與交流也讓我了解到，學(xué)校獨有的教育資源和優(yōu)勢需要我們?nèi)フJ同和支持。
第四段：學(xué)校家長會促進家校合作
學(xué)校家長會不僅在學(xué)校和家長之間建立了溝通的橋梁，同時也促進了家校合作。家長會讓學(xué)校有機會向家長解釋各種問題，并根據(jù)家長的反饋改善學(xué)校的教學(xué)產(chǎn)品。同時，家長們也通過家長會獲得了更多孩子在學(xué)校里的活動信息，這更方便了家長對孩子進行跟進和支持。
第五段：總結(jié)
總之，參加校長家長會讓我了解到，學(xué)校、家長、學(xué)生是教育的重要組成部分，三方之間的溝通與合作是建設(shè)優(yōu)秀教育的必要之路。我們應(yīng)該積極參與校長家長會，在會議中提出自己的意見和看法，讓學(xué)校更好地了解家長和學(xué)生的需求和問題，并且?guī)椭鷮W(xué)校優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，推動教育教學(xué)的改進和提升。通過全方位地互動，建立和諧的家校關(guān)系，合作共同推動學(xué)生的成長。
家長校長心得體會篇二
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：
在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細心認真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！
家長校長心得體會篇三
作為學(xué)校的一位校長，我參與和組織了許多家長會。這些家長會是家校合作的重要環(huán)節(jié)，它們不僅能夠增進家長與學(xué)校之間的溝通和理解，還能為孩子的教育提供更好的支持。在過去的幾年里，我積累了一些關(guān)于家長會的心得體會。下面，我將分享這些經(jīng)驗，希望能夠給其他校長提供一些靈感。
首先，一個成功的家長會需要提前充分準(zhǔn)備。在開會之前，校方要明確會議的目的和議程，并將這些信息提前告知家長。通過提前詢問意見和建議，校方可以更好地了解家長們關(guān)心的重點問題，并在會議中針對這些問題做出回應(yīng)。此外，校方還應(yīng)提前準(zhǔn)備好PPT或其他相關(guān)資料，以便更好地向家長們介紹學(xué)校的教學(xué)理念、師資力量和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況等。
其次，一個成功的家長會需要注重溝通和互動。家長們參加家長會的目的之一就是希望和學(xué)校的管理者和教師面對面交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。因此，校方在家長會上應(yīng)開設(shè)問答環(huán)節(jié)，讓家長們有機會提出問題和意見。此外，校方還可以組織小組討論或分組活動，讓家長們互相交流心得體會，分享育兒經(jīng)驗。這樣可以促進家長之間的交流，增加他們的參與感。
第三，一個成功的家長會需要重點關(guān)注學(xué)生發(fā)展。在家長會上，校方應(yīng)重點介紹學(xué)生的整體發(fā)展情況，包括學(xué)術(shù)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德表現(xiàn)等方面。校方還可以邀請一些優(yōu)秀的學(xué)生進行經(jīng)驗分享，讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校的成長和進步。此外，校方還可以通過邀請專家學(xué)者進行講座或舉辦學(xué)術(shù)交流活動，讓家長們了解最新的教育理論和教學(xué)方法，為孩子的教育提供更好的支持。
第四，一個成功的家長會需要關(guān)注家校合作。在家長會上，校方應(yīng)強調(diào)家長和學(xué)校的合作和共同育人責(zé)任。校方可以邀請一些家長代表分享他們與學(xué)校合作的經(jīng)驗，激勵其他家長積極參與到學(xué)校的各項活動中。同時，校方也需要借此機會與家長共同探討如何更好地配合孩子的教育，制定一些家校合作的具體措施。只有家校共同努力，才能使孩子得到更好的教育。
最后，一個成功的家長會需要及時跟進和評估。在家長會結(jié)束后，校方應(yīng)及時跟進家長們提出的問題和建議，并盡快采取相應(yīng)的措施。同時，校方還應(yīng)向家長們要求他們對這次家長會的評估和意見，以便為下一次的家長會做準(zhǔn)備和改進。通過持續(xù)改進和反饋，可以不斷提高家長會的質(zhì)量和效果。
總之，在校長組織家長會的過程中，準(zhǔn)備充分、注重溝通和互動、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、重視家校合作以及及時跟進和評估是成功的關(guān)鍵。只有通過這樣的方式，我們才能夠更好地與家長們合作，建立良好的家校關(guān)系，為孩子的教育提供更好的支持。希望這些心得體會可以對其他校長有所幫助，并能夠促進家校合作的深入發(fā)展。
家長校長心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
在家庭教育中，家長是孩子成長的重要支持力量。因此，學(xué)校與家長之間密切的關(guān)系對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。為了促進學(xué)校與家長之間的溝通與合作，學(xué)校校長經(jīng)常組織家長會。最近，我校校長舉行了一次家長會，我作為一名學(xué)生家長參加了此次會議。通過這次家長會，我深深地感受到家校合作的重要性，也收獲了許多啟發(fā)和感悟。
第二段：家校合作的重要性（250字）。
家校合作是學(xué)生個人成長的重要保障。在家長會上，校長向我們強調(diào)了家校合作的重要性。他說，學(xué)校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有兩者齊發(fā)力，才能讓孩子在學(xué)業(yè)和個性發(fā)展上取得更好的成績。家長需要在孩子的學(xué)習(xí)上給予支持和引導(dǎo)，學(xué)校則需要積極傾聽家長的意見和建議，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展盡心盡力。通過這次家長會，我意識到只有家校密切合作，才能夠最大程度地發(fā)揮學(xué)校和家庭的育人功能，為孩子打下堅實的成長基礎(chǔ)。
第三段：對家校合作的認識與啟發(fā)（350字）。
參加這次家長會，我對家校合作有了更加深入的認識。作為家長，我要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時與老師溝通交流，共同解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。同時，我也要尊重和支持學(xué)校的教育方針和教學(xué)安排，與學(xué)校共同為孩子的發(fā)展付出努力。作為學(xué)校，需要加強與家長的溝通和聯(lián)系，經(jīng)常組織家長會、家訪等活動，了解家長對學(xué)校教育的期待和意見，及時解決家長的困惑和問題。
通過家長會，我還得到了很多關(guān)于家庭教育的啟發(fā)。校長在會上提到，家庭是培養(yǎng)孩子健康成長的最初環(huán)境，家長應(yīng)該成為孩子的榜樣和引領(lǐng)者。我深感慚愧，因為工作的忙碌，我往往忽略了自己在孩子面前的行為和言談對他們的影響。我決定要做一個更好的榜樣，通過自己的言行來教育和引導(dǎo)孩子。此外，校長還提到了要培養(yǎng)孩子的積極樂觀態(tài)度和適應(yīng)能力。作為家長，我應(yīng)該給予孩子更多正面的關(guān)注和激勵，鼓勵他們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的堅韌性格和適應(yīng)能力。
第四段：家庭教育與學(xué)校教育的共同目標(biāo)（250字）。
家庭教育和學(xué)校教育的最終目標(biāo)都是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。家庭是孩子的第一所學(xué)校，學(xué)校則是孩子成長的第二個家庭。家庭和學(xué)校應(yīng)該攜手合作，共同培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，兩者缺一不可。通過家長會，我明白了家長和學(xué)校也是共同育人的伙伴，我們需要相互支持和鼓勵，共同努力為每個孩子提供良好的教育環(huán)境和成長機會。
第五段：結(jié)語（250字）。
參加學(xué)校校長舉辦的家長會是我一次難得的經(jīng)歷，我在會上得到了很多關(guān)于家校合作和家庭教育的啟發(fā)和認識。我深感家校合作對于孩子發(fā)展的重要性，家長和學(xué)校共同育人是實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。今后，我將更加積極地參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中，與學(xué)校保持良好的溝通和聯(lián)系，共同為孩子的未來努力奮斗。
通過本次家長會，我體會到了家校合作的重要性，對家校合作有了更加深入的認識與啟發(fā)。我相信，在我們共同的努力下，家庭教育和學(xué)校教育將更好地結(jié)合起來，創(chuàng)造出更多讓孩子們健康、快樂成長的機會。無論是作為一個家長，還是作為一個學(xué)校，我們都應(yīng)該在家校合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，讓每個孩子都能夠充分發(fā)展自己的潛能，成為對社會有用的人才。
家長校長心得體會篇五
第一段：引入家長工作的重要性（200字）
家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子最主要的教育者。在這個信息共享和互動頻繁的時代，家校合作成為了提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為學(xué)校的校長，多年來我一直致力于與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在與家長們密切的交流中，我積累了一些關(guān)于家長工作的心得體會。
第二段：建立互信關(guān)系和高效溝通 (200字)
家長與學(xué)校之間的互信關(guān)系是建立在有效溝通的基礎(chǔ)上。為此，學(xué)校需要開展各種溝通渠道，包括家長會、家長問卷調(diào)查、家訪等。特別是開展定期家長會議，既可以及時向家長傳遞學(xué)校的教育理念和政策，也可以讓家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和孩子的學(xué)習(xí)情況有充分了解。同時，學(xué)校還需要鼓勵家長們積極參與到學(xué)?；顒又?，比如舉辦家長志愿者活動、親子活動等，這能夠有效增進家校之間的互信和合作。
第三段：關(guān)注家庭教育和家長教育 (200字)
家長是孩子的第一位教師，無論孩子在學(xué)校學(xué)到什么，都需要在家庭中得到鞏固和擴展。因此，學(xué)校需要關(guān)注家庭教育，提供一些家長教育的機會和資源。舉辦家長講座、組織親子學(xué)習(xí)活動、開展家長讀書會等，可以幫助家長們提升育兒技巧和教育意識。此外，學(xué)校還可以提供家長教育的資源，比如編寫家庭教育手冊、建立家庭教育網(wǎng)站等，讓家長能夠隨時獲得相關(guān)的教育支持。
第四段：積極傾聽和解決問題 (200字)
在日常的家長工作中，校長應(yīng)及時傾聽家長們的關(guān)切和問題，并盡力協(xié)助解決。要建立有效的反饋機制，通過家長問卷、電子郵件、手機短信等方式，收集家長們對學(xué)校工作的意見和建議。而對于家長們提出的問題和困擾，學(xué)校應(yīng)及時給予回應(yīng)，并積極主動地提供幫助和支持。只有在有效解決家長們的問題時，才能增強家校合作的信任和效果。
第五段：建立家校共同的教育目標(biāo) (200字)
最后，校長應(yīng)帶領(lǐng)家長們共同明確教育目標(biāo)，形成家校一體的育人氛圍。家長和學(xué)校的教育理念要保持一致，共同關(guān)注學(xué)生成長的多個方面。通過定期的家長會議和家長培訓(xùn)，幫助家長們更好地了解學(xué)校的教育方向和重點，并將其融入到家庭教育中。同時，學(xué)校也要緊密關(guān)注家庭教育的特點和需求，為家長提供支持并引導(dǎo)家庭教育的有效進行。
總結(jié)（100字）
家長工作是學(xué)校工作的重要組成部分，合理而有效的家長工作可以促進家校合作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。通過建立互信關(guān)系、關(guān)注家庭教育、積極傾聽和解決問題以及建立共同的教育目標(biāo)等方面的工作，學(xué)校校長可以充分發(fā)揮家長的作用，推動教育的良性循環(huán)，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
家長校長心得體會篇六
作為學(xué)校校長，我深知家長對于孩子教育的關(guān)注和期望。為了更好地與家長們溝通交流、了解他們的關(guān)切和需求，我定期開展家長會。近期的一次家長會讓我收獲頗豐，我將從家長會的準(zhǔn)備、內(nèi)容安排、溝通交流、成果回顧四個方面總結(jié)一下我在這次家長會中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在開展家長會之前，我對家長會的準(zhǔn)備工作非常重視。首先，我認真分析了學(xué)校的當(dāng)前教育情況和家長們的共同關(guān)注點，確定了本次家長會的主題和討論內(nèi)容。其次，我組織了學(xué)校教師和學(xué)生代表參與到家長會的籌備工作中，他們提供了寶貴的意見和建議，幫助我更好地了解家長們的需求。另外，我還準(zhǔn)備了一份詳細的家長會議程，確保會議的流程有條不紊。
第三段：內(nèi)容安排。
在家長會中，我注重將學(xué)校的教育理念和教學(xué)實踐向家長們進行全面地介紹和展示。我向家長們展示了學(xué)校的教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容，讓家長們對學(xué)校的教育方向和教學(xué)質(zhì)量有了更全面的了解。此外，我還特別邀請了一些有經(jīng)驗的家長分享他們在教育中的成功經(jīng)驗和困惑，讓家長們可以相互學(xué)習(xí)和交流，為孩子的教育提供更多的思路和方法。
第四段：溝通交流。
在家長會中，我搭建了一個互動和溝通的平臺，讓家長們能夠自由地提問、表達意見和建議。我堅持傾聽每位家長的發(fā)言，并認真解答他們的問題，及時回應(yīng)他們的關(guān)切和需求。通過這種互動，我深入了解到家長們對學(xué)校的期望和意見，也讓家長們對學(xué)校的管理和教育措施有了更深刻的認識。這樣的溝通交流不僅增加了家校間的信任和理解，也為我提供了改進學(xué)校教育的有益建議和思路。
第五段：成果回顧。
經(jīng)過這次家長會，我不僅收到了家長們的肯定和贊許，更重要的是，我們共同為孩子的教育問題找到了更好的解決辦法。在家長會后的回顧中，我對家長會的效果進行了評估，并將家長們提出的問題和建議納入學(xué)校的改進計劃。此外，我也緊密與學(xué)校教師合作，通過細化教學(xué)計劃，優(yōu)化教學(xué)資源配置，進一步提高了教學(xué)質(zhì)量。同時，我也加強了與家長的溝通，并邀請他們參與到學(xué)校的決策過程中，形成了一種良好的合作關(guān)系。
總結(jié)：
通過這次家長會，我深刻感受到了家校合作的重要性和創(chuàng)造力的力量。只有家庭和學(xué)校形成了緊密的聯(lián)系，才能更好地培養(yǎng)出強大的人才。作為校長，我將繼續(xù)開展家長會，并不斷改進和完善家長會的組織和內(nèi)容，為家長們提供更多的信息和支持。我相信，通過家長會的合作，我們將共同攜手，打造一個更好的教育環(huán)境，讓每個孩子都能夠茁壯成長。
家長校長心得體會篇七
家長校長是學(xué)校教育中不可或缺的關(guān)鍵角色，他們的合作與配合，對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在過去的幾年里，我作為一名校長，與眾多家長共同努力，取得了一些寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將分享這些心得體會，并希望能對家長們的教育觀念起到一定的啟發(fā)作用。
首先，建立家?；锇殛P(guān)系是校長和家長的首要任務(wù)。作為一名校長，我深知家長是學(xué)生教育過程中最重要的合作伙伴。我每學(xué)期都會組織家長會，并盡可能安排時間與家長面對面地交流。我認為，面對面的交流是最有效的溝通方式，可以讓我更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、關(guān)注他們的需要和問題。同時，我也會積極回應(yīng)家長們的關(guān)切和建議，與他們共同制定學(xué)校的目標(biāo)和規(guī)劃。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系，我們可以攜手共同努力，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
其次，家長要積極參與學(xué)校的活動。家長不僅僅是學(xué)生生活中的監(jiān)督者，更應(yīng)成為學(xué)?；顒拥姆e極參與者。作為校長，我鼓勵家長參加學(xué)校各種活動，如家長志愿者、親子活動、慶?；顒拥?。通過參與這些活動，家長們可以更好地了解學(xué)校的運作和師生互動情況，從而更好地支持學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長。這種參與不僅能使家長們更加親近學(xué)校，也能增進家長與孩子之間的溝通和理解，為孩子的成長提供更多的支持和幫助。
第三，家長要與學(xué)校建立起合作的教育觀念。教育是一項重要的事業(yè)，不僅僅需要學(xué)校的努力，更需要家長的支持。作為校長，我堅信，學(xué)校和家庭的合作是孩子取得成功的關(guān)鍵。因此，我鼓勵家長與學(xué)校共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃，并積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程。家長要明確自己的責(zé)任，并與學(xué)校一起制定明確的目標(biāo)和計劃，共同培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。只有家校合作，才能促進學(xué)生的全面發(fā)展，使他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，并培養(yǎng)他們具備良好的品德和道德觀念。
第四，校長要積極傾聽家長的意見和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的教育發(fā)展有著獨特的見解和經(jīng)驗。作為校長，我認為傾聽家長的意見和建議是我工作的重要一環(huán)。我會定期與家長們進行交流，征求他們的意見和建議。對于家長的合理建議，我會采納并加以改進。與家長的溝通不僅可以讓我更好地了解學(xué)生和家庭的需求，也可以增強家校之間的信任和合作關(guān)系。
最后，給家長們提供支持和幫助。作為校長，我深知家長們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我始終堅信，學(xué)校與家長的合作是互利共贏的關(guān)系。在校園內(nèi)，我會提供各種資源和方法，幫助家長更好地解決他們的問題。比如，我們設(shè)立了家長沙龍，邀請專家和研究者為家長們提供專業(yè)的教育咨詢和幫助。通過這些支持和幫助，我們可以增強家長的教育自信心和能力，使他們更好地陪伴孩子成長。
總之，家長校長的合作與配合對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系、家長的積極參與、合作的教育觀念、傾聽家長的意見和提供支持，我們可以共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為他們的成長提供更多的支持和幫助。我希望，家長們能夠認識到他們在孩子教育中的重要作用，并與學(xué)校共同合作，為孩子的未來發(fā)展鋪就一條堅實的道路。
家長校長心得體會篇八
家長是學(xué)校教育的重要支持者和參與者，與學(xué)校形成了緊密的聯(lián)系。作為學(xué)校校長，與家長的良好關(guān)系，不僅有助于提升學(xué)生的教育質(zhì)量，還有助于學(xué)校的發(fā)展。在與家長溝通和合作中，校長們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是一篇1200字的文章，將從不同角度探討校長談家長工作心得體會。
第一段：了解家長的需求與關(guān)切
校長與家長的工作中，首要的任務(wù)是了解家長的需求和關(guān)切。不同家庭有不同的期望和要求，因此校長需要主動與家長進行溝通，了解他們的期望和對學(xué)校的看法。通過定期組織家長會議和參加各類家長活動，校長能夠更全面地了解到家長的需求和關(guān)切，有針對性地制定學(xué)校相關(guān)政策，以滿足家長的期望。
第二段：建立家校溝通渠道
為了有效地與家長進行溝通和交流，校長需要建立多種多樣的家校溝通渠道。有些家長可能由于工作等原因無法親自到校參與家長會議，因此校長可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電話等方式與家長保持溝通。此外，校長還可以定期發(fā)布校長通訊，向家長們介紹學(xué)校的工作進展和悉心管理，以增加信息的透明度和建立家長的信任感。
第三段：傾心傾聽家長的建議和意見
與家長工作中，校長需要扮演一個傾聽者的角色。家長作為學(xué)校的合作伙伴，有著豐富的經(jīng)驗和智慧，他們的建議和意見對于學(xué)校的發(fā)展是非常寶貴的。因此，校長需要尊重家長的意見，并進行有效的反饋和跟進。通過傾聽家長的聲音，校長能夠更好地改進學(xué)校的教育環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量，以滿足家長的期望并提高家長對學(xué)校的滿意度。
第四段：建立家長與學(xué)校的合作關(guān)系
校長工作中，與家長建立良好的合作關(guān)系是至關(guān)重要的。通過加強與家長的合作，校長能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和個性需求，為學(xué)生提供更有針對性的教育服務(wù)。校長還可以組織家校合作項目，邀請家長參與課程開發(fā)、活動策劃等，以增加家長對學(xué)校工作的參與度和歸屬感。通過積極主動地與家長合作，校長能夠?qū)W(xué)校打造成一個親密和諧的大家庭。
第五段：校長的引領(lǐng)作用和責(zé)任
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長在與家長工作中承擔(dān)著巨大的引領(lǐng)作用和責(zé)任。校長需要成為家長和教師之間的橋梁和紐帶，發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。校長還需堅持正確的教育理念，把握家長的擔(dān)憂和期望，為學(xué)校的發(fā)展指引正確的方向。校長通過自身的示范和引導(dǎo)，激發(fā)家長對學(xué)校工作的熱情和支持，從而提升學(xué)校整體的教育水平。
總結(jié)：
家長工作是校長職責(zé)中的一項重要工作，校長需要與家長保持良好的溝通和合作。通過了解家長的需求和關(guān)切、建立家校溝通渠道、傾心傾聽家長的建議和意見、建立家長與學(xué)校的合作關(guān)系，校長能夠在與家長工作中發(fā)揮更好的作用，為學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。同時，校長應(yīng)時刻牢記自身的引領(lǐng)作用和責(zé)任，引導(dǎo)家長共同參與學(xué)校事務(wù)，共同為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
家長校長心得體會篇九
學(xué)校號召全體師生學(xué)習(xí)校長的講話，開展“愛與責(zé)任”的教育活動，我認為是非常必要的。通過學(xué)習(xí)了高校長的講話后，我感觸很深。作為一名教育工作者的我來說也深深感到責(zé)任的重大。，也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，作為一名老師，我也認識到育人需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。
認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。確實，一個人如果對自己、對父母、對工作、對單位都不愛，怎能談得上愛國呢？一個人如果對自己、對工作、對單位都不負責(zé)任的，怎能談得上對社會、對國家負責(zé)呢？很多教師對如何加強“愛”的教育談的比較多，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心，確實已被越來越多的教育工作者所重視。 責(zé)任不是個甜美的字眼，它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個人都有自己應(yīng)負的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任；做丈夫的做好一家之主是責(zé)任；做官員的造福一方百姓是責(zé)任；做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任總之，在社會這個大家庭里，每個人都有自己的責(zé)任。愛崗敬業(yè)，做好本職工作。熱愛自己的本職工作，就要視工作為自己的事，忠于職守，盡心盡責(zé)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做要及早謀劃，未雨綢繆。
一心撲在工作上，有人沒人看到都一樣。不僅如此更要積極進取，勇于創(chuàng)新，為教育這艘大船的前進奮力劃槳。因此，每個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任心首先應(yīng)該讓學(xué)生認識自我。在我們教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對自己思想、情感、個性、習(xí)慣、行為等作全面的認識。明確認識自我的優(yōu)點和不足，特別是認識自我一些不負責(zé)的習(xí)慣和行為。其次，調(diào)整自我。在認識自我的基礎(chǔ)上，學(xué)生在教師的幫助下，對自己的情感、個性、習(xí)慣、行為等進行分析，從而對自我進行調(diào)整。最后，發(fā)展自我。在調(diào)整自我的基礎(chǔ)上，進一步強化自我意識， 逐步自覺地協(xié)同發(fā)展自己的知情意識，將自己養(yǎng)成的自我責(zé)任心遷移到各種活動中并內(nèi)化為自身的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)。一個人生活在世界上，總要恪守一定的道德規(guī)范，承擔(dān)一定的工作任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識、學(xué)好一門專業(yè)技術(shù)，將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此，讀好書、學(xué)好本領(lǐng)就是我們學(xué)生的任務(wù)。認識到這一點，對每個學(xué)生都是非常必要的。
我們教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生提出嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，如給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，并要求他們一絲不茍，認真負責(zé)地給予完成，對學(xué)生完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進行檢查和評價，表揚有責(zé)任心的學(xué)生，批評不負責(zé)任的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)作風(fēng)。這樣，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)責(zé)任目標(biāo)明確，并在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程及事后的評價中逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
我們是一個特殊的集體，但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。只有具有了責(zé)任心和與之相適應(yīng)的能力，才能將自己的潛能全部發(fā)揮出來，在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)人生價值。
家長校長心得體會篇十
20xx年1月15日下午，一名男子翻墻闖入了湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)，用剪刀對小學(xué)生行兇，就在這生死考驗的關(guān)鍵時刻，該校校長楊建一義無反顧地的沖上去，用自己的血肉之軀，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。這件事引起了網(wǎng)民的強烈關(guān)注與反響，許多網(wǎng)友揮淚稱贊楊建一為“最美校長”。
學(xué)習(xí)楊校長對學(xué)生生命負責(zé)的高度責(zé)任感，時時刻刻把學(xué)生放在心里。只有這樣才能在關(guān)鍵時刻想到學(xué)生，為學(xué)生不顧自己的一切！所以，在寒假調(diào)節(jié)身心的同時，不忘利用假期多多學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識以豐富與提高自己的教育教學(xué)能力！用與時俱進、及時充電的自己面對新學(xué)期求知若渴學(xué)生們！每天的點滴主動學(xué)習(xí)就是對楊校長生命的禮贊！
從楊校長所處的這一偶發(fā)極端事件來看？，我們大都在平安環(huán)境中，與學(xué)生們每天上課、就餐、休息的過程中的交流、關(guān)心，大都是平凡的，甚至是微不足道的小愛。一個鼓勵的眼神，一個稱贊的大拇指，甚至是悄悄地撫平學(xué)生的衣領(lǐng)……如果我們因其小而不為，那我們就永遠都不可能在關(guān)鍵時刻，像楊校長那樣奉獻出自己的大愛了！
相信有太多的.老師會從“最美校長”身上吸取力量，讓更多地學(xué)生沐浴“最美校長”的精神陽光！
家長校長心得體會篇十一
家長和校長是學(xué)校管理中至關(guān)重要的兩個群體，他們的合作與配合是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。家長是學(xué)生的第一任教育者，而校長則是學(xué)校的管理者和決策者。家長和校長共同肩負著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，他們之間的良好溝通和合作是學(xué)校成績提高和學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。
第二段：家長校長合作的重要性
家長和校長的合作對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要，它直接影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素養(yǎng)。家長和校長應(yīng)該互相信任、互相理解和支持，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長的關(guān)心和支持可以讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。而校長的指導(dǎo)和管理則為學(xué)生提供了健康成長的平臺和機會。
第三段：溝通是家長校長合作的基礎(chǔ)
家長和校長之間的有效溝通是保持良好合作的前提條件。他們應(yīng)該及時溝通，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)和問題。通過正面和建設(shè)性的對話，家長和校長可以共同制定解決方案，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。同時，家長和校長還可以通過溝通深化彼此的了解，建立良好的互動關(guān)系。只有通過良好的溝通，雙方才能形成一致的教育觀念，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。
第四段：家長校長互相支持的重要性
家長和校長之間的互相支持是合作關(guān)系的重要方面。家長可以提供一些實際的支持，如參與學(xué)?；顒?、志愿者工作、提供教育資源等，來支持學(xué)校的發(fā)展。同時，家長也需要理解學(xué)校的工作壓力和責(zé)任，尊重校長的決策和管理。校長則應(yīng)該給予家長充分的尊重和參與，讓他們參與學(xué)校的管理和決策，發(fā)揮他們的專業(yè)和父母的角色。只有通過互相支持，家長和校長才能攜手合作，實現(xiàn)更好的教育目標(biāo)。
第五段：共同成長和發(fā)展
家長校長合作的最終目標(biāo)是為了學(xué)生的共同成長和發(fā)展。通過家長和校長的合作，學(xué)生可以體驗到家庭和學(xué)校的溫暖和關(guān)愛，獲得更好的教育資源和支持。同時，學(xué)校也能夠更好地利用家長的力量和資源，提高學(xué)校的管理和教育質(zhì)量。家長和校長的合作是一條雙贏的道路，讓學(xué)生能夠得到更好的教育，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：家長校長合作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分。家長和校長的合作關(guān)系直接影響到學(xué)生的發(fā)展和成長。通過良好的溝通和互相支持，家長和校長可以攜手合作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過共同努力，家長和校長才能實現(xiàn)學(xué)生的共同成長和發(fā)展。
家長校長心得體會篇十二
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機會。
第五段：結(jié)論
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進。我相信，未來每個家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。
家長校長心得體會篇十三
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長校長心得體會篇十四
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認真負責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福啊！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長校長心得體會篇十五
1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長校長心得體會篇十六
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇擁著，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進行非常細致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進行一個細致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心……不過，付出著，就快樂著！
家長校長心得體會篇十七
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點，每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息消遣時間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達到她最抱負的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細、她的努力她對自己的嚴(yán)格要求......其實我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會共享以下幾點：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時間，每天抽時間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團隊，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點，包涵孩子的缺點，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長校長心得體會篇十八
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺撠?zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠為自己買單。
識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點上與家長達成共識。
其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂健康的童年。
家長校長心得體會篇十九
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長校長心得體會篇二十
學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
家長校長心得體會篇一
家長會是學(xué)校與家長之間的重要交流渠道，是家校合作的重要方式之一。校長家長會作為家長會的重要組成部分，校長與家長之間的交流更有效，信息的傳遞更及時。本人作為一名學(xué)生家長，近期參加了校長家長會，讓我深深感受到了校長家長會的重要性。
第二段：校長家長會帶給我的啟示
通過校長家長會，我開始認識到教育不是一條單行道，而是學(xué)校、家長、學(xué)生之間共同構(gòu)建的三位一體。只有學(xué)校、家長、學(xué)生之間息息相關(guān)，走到一起，才能實現(xiàn)教育的最終目的。因此，在家長會中，我們更應(yīng)該把學(xué)生放在中心位置，圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長及問題反饋進行交流，而非只關(guān)心自身問題及訴求。
第三段：校長家長會體現(xiàn)了學(xué)校對教育的重視
參加校長家長會，我不僅學(xué)到了一些教育知識，而且對學(xué)校的整體策劃和管理也有了更好的了解。在家長會上，校長直接面對家長，解答他們的提問、聽取他們的意見，并就學(xué)校的教育教學(xué)方案、教學(xué)方法、師資力量等方面向家長進行了詳細的匯報，展現(xiàn)了學(xué)校對教育的高度重視。并且，通過會議中的反饋與交流也讓我了解到，學(xué)校獨有的教育資源和優(yōu)勢需要我們?nèi)フJ同和支持。
第四段：學(xué)校家長會促進家校合作
學(xué)校家長會不僅在學(xué)校和家長之間建立了溝通的橋梁，同時也促進了家校合作。家長會讓學(xué)校有機會向家長解釋各種問題，并根據(jù)家長的反饋改善學(xué)校的教學(xué)產(chǎn)品。同時，家長們也通過家長會獲得了更多孩子在學(xué)校里的活動信息，這更方便了家長對孩子進行跟進和支持。
第五段：總結(jié)
總之，參加校長家長會讓我了解到，學(xué)校、家長、學(xué)生是教育的重要組成部分，三方之間的溝通與合作是建設(shè)優(yōu)秀教育的必要之路。我們應(yīng)該積極參與校長家長會，在會議中提出自己的意見和看法，讓學(xué)校更好地了解家長和學(xué)生的需求和問題，并且?guī)椭鷮W(xué)校優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，推動教育教學(xué)的改進和提升。通過全方位地互動，建立和諧的家校關(guān)系，合作共同推動學(xué)生的成長。
家長校長心得體會篇二
作為家長的我們在家長學(xué)校里受益非淺！聽了領(lǐng)導(dǎo)、老師的講課和指導(dǎo)，使我的思想有了很大的觸動，讓我感觸頗多，從中也讓我得到了更多的啟發(fā)，現(xiàn)將自己的粗淺心得總結(jié)如下幾點：
在家長學(xué)校的講座里時常聽老師提起：我們應(yīng)該懂得欣賞孩子，不管在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，哪怕是一點一滴的進步，都要及時地表揚。如果我們對孩子的進步不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)及生活的態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“孩子，你很棒！我為你感到驕傲！”久而久之，孩子就有了“成功感”，培養(yǎng)了孩子的自信心。
當(dāng)然，賞識、夸獎并不意味著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們知道我們有多愛他們！或是在批評之前夸夸她的優(yōu)點，再指出她的不正之處。讓孩子知道發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝、小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須操心，因為父母會把一切安排的妥帖，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他們懂得與別人分享快樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴女兒，在班上多交朋友，要時常幫助別人?；蛘咴诮邮芰送瑢W(xué)的幫助時，要懂得謝謝和感恩！
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣！對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。我們家長要注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：獨立完成作業(yè)的習(xí)慣、檢查作業(yè)的習(xí)慣、細心認真的習(xí)慣。另外還有培養(yǎng)孩子堅持每天課外閱讀的習(xí)慣，獨立思考的習(xí)慣等等。父母的言傳身教也會潛移默化地影響著孩子，所以我們在要求孩子的同時，也應(yīng)該想想自己是否那樣做了。
以上幾點是針對我在教育自己的孩子當(dāng)中，所采取的一些粗淺方式、方法及聽了家長學(xué)校幾位專家講解后的感言。當(dāng)然教育培養(yǎng)孩子沒有一成不變的模式，需要根據(jù)孩子的自身條件、個性、愛好，作出不同側(cè)重的教育方式，需要家庭和學(xué)校的共同教育，這也是教育孩子的長期性和復(fù)雜性。同時感謝學(xué)校、感謝老師為了我們孩子的健康成長所付出的辛勤勞動和巨大努力！謝謝！
家長校長心得體會篇三
作為學(xué)校的一位校長，我參與和組織了許多家長會。這些家長會是家校合作的重要環(huán)節(jié)，它們不僅能夠增進家長與學(xué)校之間的溝通和理解，還能為孩子的教育提供更好的支持。在過去的幾年里，我積累了一些關(guān)于家長會的心得體會。下面，我將分享這些經(jīng)驗，希望能夠給其他校長提供一些靈感。
首先，一個成功的家長會需要提前充分準(zhǔn)備。在開會之前，校方要明確會議的目的和議程，并將這些信息提前告知家長。通過提前詢問意見和建議，校方可以更好地了解家長們關(guān)心的重點問題，并在會議中針對這些問題做出回應(yīng)。此外，校方還應(yīng)提前準(zhǔn)備好PPT或其他相關(guān)資料，以便更好地向家長們介紹學(xué)校的教學(xué)理念、師資力量和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況等。
其次，一個成功的家長會需要注重溝通和互動。家長們參加家長會的目的之一就是希望和學(xué)校的管理者和教師面對面交流，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。因此，校方在家長會上應(yīng)開設(shè)問答環(huán)節(jié)，讓家長們有機會提出問題和意見。此外，校方還可以組織小組討論或分組活動，讓家長們互相交流心得體會，分享育兒經(jīng)驗。這樣可以促進家長之間的交流，增加他們的參與感。
第三，一個成功的家長會需要重點關(guān)注學(xué)生發(fā)展。在家長會上，校方應(yīng)重點介紹學(xué)生的整體發(fā)展情況，包括學(xué)術(shù)成績、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德表現(xiàn)等方面。校方還可以邀請一些優(yōu)秀的學(xué)生進行經(jīng)驗分享，讓家長們了解學(xué)生在學(xué)校的成長和進步。此外，校方還可以通過邀請專家學(xué)者進行講座或舉辦學(xué)術(shù)交流活動，讓家長們了解最新的教育理論和教學(xué)方法，為孩子的教育提供更好的支持。
第四，一個成功的家長會需要關(guān)注家校合作。在家長會上，校方應(yīng)強調(diào)家長和學(xué)校的合作和共同育人責(zé)任。校方可以邀請一些家長代表分享他們與學(xué)校合作的經(jīng)驗，激勵其他家長積極參與到學(xué)校的各項活動中。同時，校方也需要借此機會與家長共同探討如何更好地配合孩子的教育，制定一些家校合作的具體措施。只有家校共同努力，才能使孩子得到更好的教育。
最后，一個成功的家長會需要及時跟進和評估。在家長會結(jié)束后，校方應(yīng)及時跟進家長們提出的問題和建議，并盡快采取相應(yīng)的措施。同時，校方還應(yīng)向家長們要求他們對這次家長會的評估和意見，以便為下一次的家長會做準(zhǔn)備和改進。通過持續(xù)改進和反饋，可以不斷提高家長會的質(zhì)量和效果。
總之，在校長組織家長會的過程中，準(zhǔn)備充分、注重溝通和互動、關(guān)注學(xué)生發(fā)展、重視家校合作以及及時跟進和評估是成功的關(guān)鍵。只有通過這樣的方式，我們才能夠更好地與家長們合作，建立良好的家校關(guān)系，為孩子的教育提供更好的支持。希望這些心得體會可以對其他校長有所幫助，并能夠促進家校合作的深入發(fā)展。
家長校長心得體會篇四
第一段：引言（100字）。
在家庭教育中，家長是孩子成長的重要支持力量。因此，學(xué)校與家長之間密切的關(guān)系對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。為了促進學(xué)校與家長之間的溝通與合作，學(xué)校校長經(jīng)常組織家長會。最近，我校校長舉行了一次家長會，我作為一名學(xué)生家長參加了此次會議。通過這次家長會，我深深地感受到家校合作的重要性，也收獲了許多啟發(fā)和感悟。
第二段：家校合作的重要性（250字）。
家校合作是學(xué)生個人成長的重要保障。在家長會上，校長向我們強調(diào)了家校合作的重要性。他說，學(xué)校和家庭是孩子成長的兩個重要環(huán)境，只有兩者齊發(fā)力，才能讓孩子在學(xué)業(yè)和個性發(fā)展上取得更好的成績。家長需要在孩子的學(xué)習(xí)上給予支持和引導(dǎo)，學(xué)校則需要積極傾聽家長的意見和建議，共同為學(xué)生的成長和發(fā)展盡心盡力。通過這次家長會，我意識到只有家校密切合作，才能夠最大程度地發(fā)揮學(xué)校和家庭的育人功能，為孩子打下堅實的成長基礎(chǔ)。
第三段：對家校合作的認識與啟發(fā)（350字）。
參加這次家長會，我對家校合作有了更加深入的認識。作為家長，我要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時與老師溝通交流，共同解決孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。同時，我也要尊重和支持學(xué)校的教育方針和教學(xué)安排，與學(xué)校共同為孩子的發(fā)展付出努力。作為學(xué)校，需要加強與家長的溝通和聯(lián)系，經(jīng)常組織家長會、家訪等活動，了解家長對學(xué)校教育的期待和意見，及時解決家長的困惑和問題。
通過家長會，我還得到了很多關(guān)于家庭教育的啟發(fā)。校長在會上提到，家庭是培養(yǎng)孩子健康成長的最初環(huán)境，家長應(yīng)該成為孩子的榜樣和引領(lǐng)者。我深感慚愧，因為工作的忙碌，我往往忽略了自己在孩子面前的行為和言談對他們的影響。我決定要做一個更好的榜樣，通過自己的言行來教育和引導(dǎo)孩子。此外，校長還提到了要培養(yǎng)孩子的積極樂觀態(tài)度和適應(yīng)能力。作為家長，我應(yīng)該給予孩子更多正面的關(guān)注和激勵，鼓勵他們勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的堅韌性格和適應(yīng)能力。
第四段：家庭教育與學(xué)校教育的共同目標(biāo)（250字）。
家庭教育和學(xué)校教育的最終目標(biāo)都是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。家庭是孩子的第一所學(xué)校，學(xué)校則是孩子成長的第二個家庭。家庭和學(xué)校應(yīng)該攜手合作，共同培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。家庭教育和學(xué)校教育是相輔相成的，兩者缺一不可。通過家長會，我明白了家長和學(xué)校也是共同育人的伙伴，我們需要相互支持和鼓勵，共同努力為每個孩子提供良好的教育環(huán)境和成長機會。
第五段：結(jié)語（250字）。
參加學(xué)校校長舉辦的家長會是我一次難得的經(jīng)歷，我在會上得到了很多關(guān)于家校合作和家庭教育的啟發(fā)和認識。我深感家校合作對于孩子發(fā)展的重要性，家長和學(xué)校共同育人是實現(xiàn)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。今后，我將更加積極地參與到孩子的學(xué)習(xí)和成長中，與學(xué)校保持良好的溝通和聯(lián)系，共同為孩子的未來努力奮斗。
通過本次家長會，我體會到了家校合作的重要性，對家校合作有了更加深入的認識與啟發(fā)。我相信，在我們共同的努力下，家庭教育和學(xué)校教育將更好地結(jié)合起來，創(chuàng)造出更多讓孩子們健康、快樂成長的機會。無論是作為一個家長，還是作為一個學(xué)校，我們都應(yīng)該在家校合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，讓每個孩子都能夠充分發(fā)展自己的潛能，成為對社會有用的人才。
家長校長心得體會篇五
第一段：引入家長工作的重要性（200字）
家庭是孩子成長的重要環(huán)境，家長是孩子最主要的教育者。在這個信息共享和互動頻繁的時代，家校合作成為了提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為學(xué)校的校長，多年來我一直致力于與家長建立良好的溝通和合作關(guān)系。在與家長們密切的交流中，我積累了一些關(guān)于家長工作的心得體會。
第二段：建立互信關(guān)系和高效溝通 (200字)
家長與學(xué)校之間的互信關(guān)系是建立在有效溝通的基礎(chǔ)上。為此，學(xué)校需要開展各種溝通渠道，包括家長會、家長問卷調(diào)查、家訪等。特別是開展定期家長會議，既可以及時向家長傳遞學(xué)校的教育理念和政策，也可以讓家長對學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和孩子的學(xué)習(xí)情況有充分了解。同時，學(xué)校還需要鼓勵家長們積極參與到學(xué)?；顒又?，比如舉辦家長志愿者活動、親子活動等，這能夠有效增進家校之間的互信和合作。
第三段：關(guān)注家庭教育和家長教育 (200字)
家長是孩子的第一位教師，無論孩子在學(xué)校學(xué)到什么，都需要在家庭中得到鞏固和擴展。因此，學(xué)校需要關(guān)注家庭教育，提供一些家長教育的機會和資源。舉辦家長講座、組織親子學(xué)習(xí)活動、開展家長讀書會等，可以幫助家長們提升育兒技巧和教育意識。此外，學(xué)校還可以提供家長教育的資源，比如編寫家庭教育手冊、建立家庭教育網(wǎng)站等，讓家長能夠隨時獲得相關(guān)的教育支持。
第四段：積極傾聽和解決問題 (200字)
在日常的家長工作中，校長應(yīng)及時傾聽家長們的關(guān)切和問題，并盡力協(xié)助解決。要建立有效的反饋機制，通過家長問卷、電子郵件、手機短信等方式，收集家長們對學(xué)校工作的意見和建議。而對于家長們提出的問題和困擾，學(xué)校應(yīng)及時給予回應(yīng)，并積極主動地提供幫助和支持。只有在有效解決家長們的問題時，才能增強家校合作的信任和效果。
第五段：建立家校共同的教育目標(biāo) (200字)
最后，校長應(yīng)帶領(lǐng)家長們共同明確教育目標(biāo)，形成家校一體的育人氛圍。家長和學(xué)校的教育理念要保持一致，共同關(guān)注學(xué)生成長的多個方面。通過定期的家長會議和家長培訓(xùn)，幫助家長們更好地了解學(xué)校的教育方向和重點，并將其融入到家庭教育中。同時，學(xué)校也要緊密關(guān)注家庭教育的特點和需求，為家長提供支持并引導(dǎo)家庭教育的有效進行。
總結(jié)（100字）
家長工作是學(xué)校工作的重要組成部分，合理而有效的家長工作可以促進家校合作，提高學(xué)生整體素質(zhì)。通過建立互信關(guān)系、關(guān)注家庭教育、積極傾聽和解決問題以及建立共同的教育目標(biāo)等方面的工作，學(xué)校校長可以充分發(fā)揮家長的作用，推動教育的良性循環(huán)，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
家長校長心得體會篇六
作為學(xué)校校長，我深知家長對于孩子教育的關(guān)注和期望。為了更好地與家長們溝通交流、了解他們的關(guān)切和需求，我定期開展家長會。近期的一次家長會讓我收獲頗豐，我將從家長會的準(zhǔn)備、內(nèi)容安排、溝通交流、成果回顧四個方面總結(jié)一下我在這次家長會中的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備工作。
在開展家長會之前，我對家長會的準(zhǔn)備工作非常重視。首先，我認真分析了學(xué)校的當(dāng)前教育情況和家長們的共同關(guān)注點，確定了本次家長會的主題和討論內(nèi)容。其次，我組織了學(xué)校教師和學(xué)生代表參與到家長會的籌備工作中，他們提供了寶貴的意見和建議，幫助我更好地了解家長們的需求。另外，我還準(zhǔn)備了一份詳細的家長會議程，確保會議的流程有條不紊。
第三段：內(nèi)容安排。
在家長會中，我注重將學(xué)校的教育理念和教學(xué)實踐向家長們進行全面地介紹和展示。我向家長們展示了學(xué)校的教育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容，讓家長們對學(xué)校的教育方向和教學(xué)質(zhì)量有了更全面的了解。此外，我還特別邀請了一些有經(jīng)驗的家長分享他們在教育中的成功經(jīng)驗和困惑，讓家長們可以相互學(xué)習(xí)和交流，為孩子的教育提供更多的思路和方法。
第四段：溝通交流。
在家長會中，我搭建了一個互動和溝通的平臺，讓家長們能夠自由地提問、表達意見和建議。我堅持傾聽每位家長的發(fā)言，并認真解答他們的問題，及時回應(yīng)他們的關(guān)切和需求。通過這種互動，我深入了解到家長們對學(xué)校的期望和意見，也讓家長們對學(xué)校的管理和教育措施有了更深刻的認識。這樣的溝通交流不僅增加了家校間的信任和理解，也為我提供了改進學(xué)校教育的有益建議和思路。
第五段：成果回顧。
經(jīng)過這次家長會，我不僅收到了家長們的肯定和贊許，更重要的是，我們共同為孩子的教育問題找到了更好的解決辦法。在家長會后的回顧中，我對家長會的效果進行了評估，并將家長們提出的問題和建議納入學(xué)校的改進計劃。此外，我也緊密與學(xué)校教師合作，通過細化教學(xué)計劃，優(yōu)化教學(xué)資源配置，進一步提高了教學(xué)質(zhì)量。同時，我也加強了與家長的溝通，并邀請他們參與到學(xué)校的決策過程中，形成了一種良好的合作關(guān)系。
總結(jié)：
通過這次家長會，我深刻感受到了家校合作的重要性和創(chuàng)造力的力量。只有家庭和學(xué)校形成了緊密的聯(lián)系，才能更好地培養(yǎng)出強大的人才。作為校長，我將繼續(xù)開展家長會，并不斷改進和完善家長會的組織和內(nèi)容，為家長們提供更多的信息和支持。我相信，通過家長會的合作，我們將共同攜手，打造一個更好的教育環(huán)境，讓每個孩子都能夠茁壯成長。
家長校長心得體會篇七
家長校長是學(xué)校教育中不可或缺的關(guān)鍵角色，他們的合作與配合，對學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長起著至關(guān)重要的作用。在過去的幾年里，我作為一名校長，與眾多家長共同努力，取得了一些寶貴的心得體會。在下面的文章中，我將分享這些心得體會，并希望能對家長們的教育觀念起到一定的啟發(fā)作用。
首先，建立家?；锇殛P(guān)系是校長和家長的首要任務(wù)。作為一名校長，我深知家長是學(xué)生教育過程中最重要的合作伙伴。我每學(xué)期都會組織家長會，并盡可能安排時間與家長面對面地交流。我認為，面對面的交流是最有效的溝通方式，可以讓我更好地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、關(guān)注他們的需要和問題。同時，我也會積極回應(yīng)家長們的關(guān)切和建議，與他們共同制定學(xué)校的目標(biāo)和規(guī)劃。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系，我們可以攜手共同努力，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。
其次，家長要積極參與學(xué)校的活動。家長不僅僅是學(xué)生生活中的監(jiān)督者，更應(yīng)成為學(xué)?；顒拥姆e極參與者。作為校長，我鼓勵家長參加學(xué)校各種活動，如家長志愿者、親子活動、慶?；顒拥?。通過參與這些活動，家長們可以更好地了解學(xué)校的運作和師生互動情況，從而更好地支持學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長。這種參與不僅能使家長們更加親近學(xué)校，也能增進家長與孩子之間的溝通和理解，為孩子的成長提供更多的支持和幫助。
第三，家長要與學(xué)校建立起合作的教育觀念。教育是一項重要的事業(yè)，不僅僅需要學(xué)校的努力，更需要家長的支持。作為校長，我堅信，學(xué)校和家庭的合作是孩子取得成功的關(guān)鍵。因此，我鼓勵家長與學(xué)校共同制定孩子的學(xué)習(xí)計劃，并積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程。家長要明確自己的責(zé)任，并與學(xué)校一起制定明確的目標(biāo)和計劃，共同培養(yǎng)出全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。只有家校合作，才能促進學(xué)生的全面發(fā)展，使他們在學(xué)業(yè)上取得更好的成績，并培養(yǎng)他們具備良好的品德和道德觀念。
第四，校長要積極傾聽家長的意見和建議。家長是學(xué)生的第一任教師，他們對孩子的教育發(fā)展有著獨特的見解和經(jīng)驗。作為校長，我認為傾聽家長的意見和建議是我工作的重要一環(huán)。我會定期與家長們進行交流，征求他們的意見和建議。對于家長的合理建議，我會采納并加以改進。與家長的溝通不僅可以讓我更好地了解學(xué)生和家庭的需求，也可以增強家校之間的信任和合作關(guān)系。
最后，給家長們提供支持和幫助。作為校長，我深知家長們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。我始終堅信，學(xué)校與家長的合作是互利共贏的關(guān)系。在校園內(nèi)，我會提供各種資源和方法，幫助家長更好地解決他們的問題。比如，我們設(shè)立了家長沙龍，邀請專家和研究者為家長們提供專業(yè)的教育咨詢和幫助。通過這些支持和幫助，我們可以增強家長的教育自信心和能力，使他們更好地陪伴孩子成長。
總之，家長校長的合作與配合對于學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長至關(guān)重要。通過建立良好的家?；锇殛P(guān)系、家長的積極參與、合作的教育觀念、傾聽家長的意見和提供支持，我們可以共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，為他們的成長提供更多的支持和幫助。我希望，家長們能夠認識到他們在孩子教育中的重要作用，并與學(xué)校共同合作，為孩子的未來發(fā)展鋪就一條堅實的道路。
家長校長心得體會篇八
家長是學(xué)校教育的重要支持者和參與者，與學(xué)校形成了緊密的聯(lián)系。作為學(xué)校校長，與家長的良好關(guān)系，不僅有助于提升學(xué)生的教育質(zhì)量，還有助于學(xué)校的發(fā)展。在與家長溝通和合作中，校長們積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是一篇1200字的文章，將從不同角度探討校長談家長工作心得體會。
第一段：了解家長的需求與關(guān)切
校長與家長的工作中，首要的任務(wù)是了解家長的需求和關(guān)切。不同家庭有不同的期望和要求，因此校長需要主動與家長進行溝通，了解他們的期望和對學(xué)校的看法。通過定期組織家長會議和參加各類家長活動，校長能夠更全面地了解到家長的需求和關(guān)切，有針對性地制定學(xué)校相關(guān)政策，以滿足家長的期望。
第二段：建立家校溝通渠道
為了有效地與家長進行溝通和交流，校長需要建立多種多樣的家校溝通渠道。有些家長可能由于工作等原因無法親自到校參與家長會議，因此校長可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺、電話等方式與家長保持溝通。此外，校長還可以定期發(fā)布校長通訊，向家長們介紹學(xué)校的工作進展和悉心管理，以增加信息的透明度和建立家長的信任感。
第三段：傾心傾聽家長的建議和意見
與家長工作中，校長需要扮演一個傾聽者的角色。家長作為學(xué)校的合作伙伴，有著豐富的經(jīng)驗和智慧，他們的建議和意見對于學(xué)校的發(fā)展是非常寶貴的。因此，校長需要尊重家長的意見，并進行有效的反饋和跟進。通過傾聽家長的聲音，校長能夠更好地改進學(xué)校的教育環(huán)境和服務(wù)質(zhì)量，以滿足家長的期望并提高家長對學(xué)校的滿意度。
第四段：建立家長與學(xué)校的合作關(guān)系
校長工作中，與家長建立良好的合作關(guān)系是至關(guān)重要的。通過加強與家長的合作，校長能夠更好地了解學(xué)生的家庭背景和個性需求，為學(xué)生提供更有針對性的教育服務(wù)。校長還可以組織家校合作項目，邀請家長參與課程開發(fā)、活動策劃等，以增加家長對學(xué)校工作的參與度和歸屬感。通過積極主動地與家長合作，校長能夠?qū)W(xué)校打造成一個親密和諧的大家庭。
第五段：校長的引領(lǐng)作用和責(zé)任
作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者，校長在與家長工作中承擔(dān)著巨大的引領(lǐng)作用和責(zé)任。校長需要成為家長和教師之間的橋梁和紐帶，發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。校長還需堅持正確的教育理念，把握家長的擔(dān)憂和期望，為學(xué)校的發(fā)展指引正確的方向。校長通過自身的示范和引導(dǎo)，激發(fā)家長對學(xué)校工作的熱情和支持，從而提升學(xué)校整體的教育水平。
總結(jié)：
家長工作是校長職責(zé)中的一項重要工作，校長需要與家長保持良好的溝通和合作。通過了解家長的需求和關(guān)切、建立家校溝通渠道、傾心傾聽家長的建議和意見、建立家長與學(xué)校的合作關(guān)系，校長能夠在與家長工作中發(fā)揮更好的作用，為學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。同時，校長應(yīng)時刻牢記自身的引領(lǐng)作用和責(zé)任，引導(dǎo)家長共同參與學(xué)校事務(wù)，共同為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。
家長校長心得體會篇九
學(xué)校號召全體師生學(xué)習(xí)校長的講話，開展“愛與責(zé)任”的教育活動，我認為是非常必要的。通過學(xué)習(xí)了高校長的講話后，我感觸很深。作為一名教育工作者的我來說也深深感到責(zé)任的重大。，也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，作為一名老師，我也認識到育人需要各方面互相配合。這些工作還得從“小”抓起。
認真對待每一件關(guān)于學(xué)生的小事，促使學(xué)生珍惜時間、自覺學(xué)習(xí)、不畏艱難、勇攀高峰，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。確實，一個人如果對自己、對父母、對工作、對單位都不愛，怎能談得上愛國呢？一個人如果對自己、對工作、對單位都不負責(zé)任的，怎能談得上對社會、對國家負責(zé)呢？很多教師對如何加強“愛”的教育談的比較多，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心，確實已被越來越多的教育工作者所重視。 責(zé)任不是個甜美的字眼，它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個人都有自己應(yīng)負的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任；做丈夫的做好一家之主是責(zé)任；做官員的造福一方百姓是責(zé)任；做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任總之，在社會這個大家庭里，每個人都有自己的責(zé)任。愛崗敬業(yè)，做好本職工作。熱愛自己的本職工作，就要視工作為自己的事，忠于職守，盡心盡責(zé)，自覺把崗位職責(zé)、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做要及早謀劃，未雨綢繆。
一心撲在工作上，有人沒人看到都一樣。不僅如此更要積極進取，勇于創(chuàng)新，為教育這艘大船的前進奮力劃槳。因此，每個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承擔(dān)起自己應(yīng)負的責(zé)任。培養(yǎng)學(xué)生自我責(zé)任心首先應(yīng)該讓學(xué)生認識自我。在我們教師的引導(dǎo)下，學(xué)生對自己思想、情感、個性、習(xí)慣、行為等作全面的認識。明確認識自我的優(yōu)點和不足，特別是認識自我一些不負責(zé)的習(xí)慣和行為。其次，調(diào)整自我。在認識自我的基礎(chǔ)上，學(xué)生在教師的幫助下，對自己的情感、個性、習(xí)慣、行為等進行分析，從而對自我進行調(diào)整。最后，發(fā)展自我。在調(diào)整自我的基礎(chǔ)上，進一步強化自我意識， 逐步自覺地協(xié)同發(fā)展自己的知情意識，將自己養(yǎng)成的自我責(zé)任心遷移到各種活動中并內(nèi)化為自身的品質(zhì)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本任務(wù)。一個人生活在世界上，總要恪守一定的道德規(guī)范，承擔(dān)一定的工作任務(wù)。學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化知識、學(xué)好一門專業(yè)技術(shù)，將來為國家現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。因此，讀好書、學(xué)好本領(lǐng)就是我們學(xué)生的任務(wù)。認識到這一點，對每個學(xué)生都是非常必要的。
我們教師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生提出嚴(yán)格的學(xué)習(xí)要求，如給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，并要求他們一絲不茍，認真負責(zé)地給予完成，對學(xué)生完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的質(zhì)量進行檢查和評價，表揚有責(zé)任心的學(xué)生，批評不負責(zé)任的學(xué)習(xí)行為與學(xué)習(xí)作風(fēng)。這樣，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)責(zé)任目標(biāo)明確，并在完成教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的過程及事后的評價中逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
我們是一個特殊的集體，但我們不能僅僅在知識方面超過其他同齡人。只有具有了責(zé)任心和與之相適應(yīng)的能力，才能將自己的潛能全部發(fā)揮出來，在實現(xiàn)社會價值的同時實現(xiàn)人生價值。
家長校長心得體會篇十
20xx年1月15日下午，一名男子翻墻闖入了湖南省新化縣上梅鎮(zhèn)北渡小學(xué)，用剪刀對小學(xué)生行兇，就在這生死考驗的關(guān)鍵時刻，該校校長楊建一義無反顧地的沖上去，用自己的血肉之軀，與歹徒殊死搏斗，不幸以身殉職。這件事引起了網(wǎng)民的強烈關(guān)注與反響，許多網(wǎng)友揮淚稱贊楊建一為“最美校長”。
學(xué)習(xí)楊校長對學(xué)生生命負責(zé)的高度責(zé)任感，時時刻刻把學(xué)生放在心里。只有這樣才能在關(guān)鍵時刻想到學(xué)生，為學(xué)生不顧自己的一切！所以，在寒假調(diào)節(jié)身心的同時，不忘利用假期多多學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識以豐富與提高自己的教育教學(xué)能力！用與時俱進、及時充電的自己面對新學(xué)期求知若渴學(xué)生們！每天的點滴主動學(xué)習(xí)就是對楊校長生命的禮贊！
從楊校長所處的這一偶發(fā)極端事件來看？，我們大都在平安環(huán)境中，與學(xué)生們每天上課、就餐、休息的過程中的交流、關(guān)心，大都是平凡的，甚至是微不足道的小愛。一個鼓勵的眼神，一個稱贊的大拇指，甚至是悄悄地撫平學(xué)生的衣領(lǐng)……如果我們因其小而不為，那我們就永遠都不可能在關(guān)鍵時刻，像楊校長那樣奉獻出自己的大愛了！
相信有太多的.老師會從“最美校長”身上吸取力量，讓更多地學(xué)生沐浴“最美校長”的精神陽光！
家長校長心得體會篇十一
家長和校長是學(xué)校管理中至關(guān)重要的兩個群體，他們的合作與配合是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。家長是學(xué)生的第一任教育者，而校長則是學(xué)校的管理者和決策者。家長和校長共同肩負著培養(yǎng)下一代的責(zé)任，他們之間的良好溝通和合作是學(xué)校成績提高和學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。
第二段：家長校長合作的重要性
家長和校長的合作對于學(xué)生的成長和發(fā)展至關(guān)重要，它直接影響到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素養(yǎng)。家長和校長應(yīng)該互相信任、互相理解和支持，共同為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長的關(guān)心和支持可以讓學(xué)生感受到家庭的溫暖和關(guān)愛，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。而校長的指導(dǎo)和管理則為學(xué)生提供了健康成長的平臺和機會。
第三段：溝通是家長校長合作的基礎(chǔ)
家長和校長之間的有效溝通是保持良好合作的前提條件。他們應(yīng)該及時溝通，了解學(xué)生在學(xué)校和家庭中的表現(xiàn)和問題。通過正面和建設(shè)性的對話，家長和校長可以共同制定解決方案，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。同時，家長和校長還可以通過溝通深化彼此的了解，建立良好的互動關(guān)系。只有通過良好的溝通，雙方才能形成一致的教育觀念，共同為學(xué)生的發(fā)展努力。
第四段：家長校長互相支持的重要性
家長和校長之間的互相支持是合作關(guān)系的重要方面。家長可以提供一些實際的支持，如參與學(xué)?；顒?、志愿者工作、提供教育資源等，來支持學(xué)校的發(fā)展。同時，家長也需要理解學(xué)校的工作壓力和責(zé)任，尊重校長的決策和管理。校長則應(yīng)該給予家長充分的尊重和參與，讓他們參與學(xué)校的管理和決策，發(fā)揮他們的專業(yè)和父母的角色。只有通過互相支持，家長和校長才能攜手合作，實現(xiàn)更好的教育目標(biāo)。
第五段：共同成長和發(fā)展
家長校長合作的最終目標(biāo)是為了學(xué)生的共同成長和發(fā)展。通過家長和校長的合作，學(xué)生可以體驗到家庭和學(xué)校的溫暖和關(guān)愛，獲得更好的教育資源和支持。同時，學(xué)校也能夠更好地利用家長的力量和資源，提高學(xué)校的管理和教育質(zhì)量。家長和校長的合作是一條雙贏的道路，讓學(xué)生能夠得到更好的教育，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：家長校長合作是學(xué)校教育工作不可或缺的一部分。家長和校長的合作關(guān)系直接影響到學(xué)生的發(fā)展和成長。通過良好的溝通和互相支持，家長和校長可以攜手合作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有通過共同努力，家長和校長才能實現(xiàn)學(xué)生的共同成長和發(fā)展。
家長校長心得體會篇十二
家長是孩子成長過程中最重要的一環(huán)，很多家長在孩子成長的過程中總是不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗和體會。本文就是為此而寫的，下面我將分享我在孩子成長過程中所得到的一些心得和體會。
第二段：家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境
孩子很容易受到外界環(huán)境的影響，家長應(yīng)該創(chuàng)造一個良好的環(huán)境來幫助孩子成長。首先要保證家庭氛圍的和諧穩(wěn)定，讓孩子感受到溫馨的家庭氛圍。其次，要為孩子營造一個舒適安全的生活環(huán)境，讓孩子在安全舒適的環(huán)境中成長。最后，還要讓孩子接觸到各種豐富多彩的文化，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓孩子在開放自由的環(huán)境中得到良好的成長。
第三段：家長應(yīng)該注意孩子的身體健康
身體健康是孩子成長的基礎(chǔ)，家長應(yīng)該注意孩子的飲食和休息。首先，家長要保證孩子的飲食健康，為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食。其次，要保證孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以幫助孩子更好地恢復(fù)體力，保證精力充沛，讓孩子有更好的學(xué)習(xí)和成長體驗。
第四段：家長應(yīng)該尊重孩子的自主性
尊重孩子的自主性是一種非常重要的態(tài)度，它可以培養(yǎng)孩子的獨立性和創(chuàng)造力。家長應(yīng)該給孩子足夠的自由，讓孩子自主選擇自己喜歡的事情，并且鼓勵孩子自己去尋找解決問題的方法。這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自主思考、獨立生活的好習(xí)慣，讓孩子在成長中得到更多的發(fā)展機會。
第五段：結(jié)論
總之，在孩子成長的過程中，家長的角色非常重要。家長應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，關(guān)注孩子的身體健康，及時調(diào)整教育方式，尊重孩子的自主性。做好這些，才能幫助孩子在成長的道路上更好地前進。我相信，未來每個家長都會收獲做家長的喜悅，也會把更多的愛給予孩子。
家長校長心得體會篇十三
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認識和理解。
家長會后，仔細回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長校長心得體會篇十四
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認真負責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福啊！
學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長校長心得體會篇十五
1月29日在學(xué)校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身情況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自己的孩子是當(dāng)今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴(yán)格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴(yán)格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴(yán)厲甚至專制，要有民主的作風(fēng)。如果處理不當(dāng)，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由于平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經(jīng)驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養(yǎng)、道德情操、言談舉止、衣著打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養(yǎng)孩子的良好品格，培養(yǎng)一些好的習(xí)慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習(xí)都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經(jīng)常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什么游戲，在玩的過程當(dāng)中尋找機會達到教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點建議：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學(xué)物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學(xué)生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學(xué)多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學(xué)生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的內(nèi)容隨著教育目標(biāo)、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學(xué)生對生活的熱愛，陶冶了小學(xué)生情操，充實了小學(xué)生生活，激發(fā)了小學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了小學(xué)生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學(xué)精神環(huán)境 。
平等相待學(xué)生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的權(quán)威態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學(xué)生交流，縮短師生間的“心距”。學(xué)生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家長校長心得體會篇十六
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇擁著，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進行非常細致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進行一個細致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細心……不過，付出著，就快樂著！
家長校長心得體會篇十七
步入初一，作為初一的同學(xué)家長，除了焦慮更多的是心疼，心疼孩子每天作業(yè)到晚上11點，每天除了睡覺時間基本沒有其他的休息消遣時間，很盼望盡力去幫她分擔(dān)，但一切都無能為力。
當(dāng)我坐在孩子座位上時，我無意間發(fā)覺嘉妮給我的小紙條，她告知我，雖然現(xiàn)在沒有達到她最抱負的目標(biāo)，但是信任通過她的努力肯定能盡快達到目標(biāo)。為了這張紙條，我感動了一晚，孩子的確在努力，作為家長，從來沒有由于考的不抱負去責(zé)備她，從來沒有要求她成果必需多好，由于，對于自律的孩子，她的筆記、她的仔細、她的努力她對自己的嚴(yán)格要求......其實我們都始終看在眼里，只盼望，孩子能健康歡樂的度過她的學(xué)習(xí)生涯。通過家長會共享以下幾點：
工作可以重來，但是孩子的`童年不行以重來，我們需要珍惜跟孩子在一起的美妙時間，每天抽時間陪孩子談些心里話，幫她分析和解決她無法解決的問題，或許等孩子長大了，她不再需要我們的關(guān)心了。
有許多想法，或許是正能量的，或許是負能量的，作為懵懂的孩子，我們首先要理解她，同時發(fā)覺問題需要正確的引導(dǎo)她，當(dāng)她受到挫折和逆境時，來自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我們身上找到平安感。三、家校合一默契協(xié)作《嚴(yán)格=愛》通過昨天的家長會上班主任黃老師及各科老師們的共享，讓我受益匪淺，她們是專業(yè)的訓(xùn)練團隊，她們是辛勤的園丁，感恩孩子踏入這所優(yōu)秀的學(xué)校，遇見一批優(yōu)秀的老師們，在三年的學(xué)校生涯中，我們會全力協(xié)作學(xué)校老師的工作，我們的全都目標(biāo)"一起為了孩子而努力'感恩老師們的辛苦付出！
昨天黃老師在共享環(huán)節(jié)提到，目前孩子抑郁的狀況日趨嚴(yán)峻，溝通將成為重要的橋梁，鼓舞孩子的優(yōu)點，包涵孩子的缺點，理解孩子的想法，引導(dǎo)孩子的思維，努力走進孩子的內(nèi)心世界，當(dāng)和她成為無話不談的伴侶時，我信任不行能消失抑郁或走極端。
感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)們！
家長校長心得體會篇十八
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了?；蛟S他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平常看不到的風(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺撠?zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護傘不能護住他們的時候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機會，能夠面對自己的錯誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠為自己買單。
識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點上與家長達成共識。
其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂健康的童年。
家長校長心得體會篇十九
感激學(xué)校為我們家長供給了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，讓我從家長學(xué)校學(xué)到了很多的知識，受益匪淺。
女兒今年下半年進入了小學(xué)一年級，與此同時我也就踏進了家長學(xué)校的大門。某月某日以來我們在家長學(xué)校已上了一堂又一堂生動而有意義的課，我深感受益匪淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到，當(dāng)教師難，做家長也難，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠，幸好有家長學(xué)校，經(jīng)過她，使我對家庭教育有了更深、更新的認識，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不一樣程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：
首先是教育觀念的改變。經(jīng)過徐教師、孫教師的講座，使我了解了學(xué)校對孩子的要求，明白了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽教師的話，以前，我甚至這樣認為，我將孩子送進學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校教師了，構(gòu)成了一種依靠心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要進取投入到對孩子的家庭教育之中，要和教師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來，以取得教育的效果。經(jīng)過朱德江教師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次，掌握了家庭教育知識和方法，提高了教育本事。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明白了家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們在日常生活中要注意自我的言行舉止，經(jīng)過言傳身教出國留學(xué)教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)儉等一些好的習(xí)慣。同時，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，必須能找出他犯錯誤的原因，也僅有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三，自身素質(zhì)的提高。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長就時刻充當(dāng)著“教師”的主角，所以必須提高自身的教育素質(zhì)。經(jīng)過第一醫(yī)院徐繼梅醫(yī)生的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。明白了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!
第四，關(guān)于孩子成才的看法。經(jīng)過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新本事的培養(yǎng)。出國留學(xué)同時要教會孩子與不一樣的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活本事，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非本事和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法，此刻我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方應(yīng)對他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
期望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校，讓我們家長也不斷豐富、充實自我，一齊努力學(xué)習(xí)知識，把孩子培養(yǎng)成一個對社會有益的優(yōu)秀人才，也讓自我成為一個合格的家長。
家長校長心得體會篇二十
學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的`學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。