1.一種經(jīng)過歸納和概括的文書注意語法和拼寫錯誤，經(jīng)過精心校對；總結(jié)是一個工作或?qū)W習過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前，我們要先進行思想準備，明確總結(jié)的范圍和重點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
對音樂的感受和體會篇一
我愛音樂，只因你那無限的魅力。
音樂，帶給我快樂。在我遇到煩惱時，放一曲優(yōu)美的旋律，伴隨著詩意般的歌詞，迎風起舞，煩惱早就煙消云散了。
一首好的歌曲，不僅需要技藝高超的歌手，還需要能感受旋律，與音樂融為一體的作曲家；以及充滿詩意，字字都能引起人們共鳴的作詞家。
真正的作詞家，不需要堆砌華麗的詞藻，不需要風花雪月，他的作品依舊會受到歡迎。為什么？因為氣質(zhì)！每個字眼都能讓聽眾感受到音樂的魅力，音樂的氣質(zhì)。
我每天晚上都會聽音樂，那是一種特別的享受。那一刻，屋子里變得朦朧，只有桌上的臺燈閃著柔和的光暈。耳邊只有寫作業(yè)的沙沙聲，除此以外，就是寂靜。但耳朵里卻有一座音樂的殿堂，歡快低沉，委婉凄涼，如歌如夢，讓人陶醉其中。
音樂，就像一汪濤泉洗刷著污濁的世界；音樂，就像一陣清風吹散我們心中的陰云；音樂，就像一杯清茶芬芳撲鼻；音樂，就像一杯紅酒讓人回味無窮。
對音樂的感受和體會篇二
表演課是一門非常特殊的課程，因為這門課程很重視學(xué)生的音樂感受。在這門課程中，學(xué)生不僅需要通過從老師身上學(xué)習技巧，還需要深入了解自己對音樂的感受。在這篇文章中，我將分享我在表演課中的音樂感受心得體會。本文將按照五段式來展開內(nèi)容。
第一段：開篇引言
我覺得，表演課是和我們平時學(xué)習的傳統(tǒng)音樂課程有所不同的。這種課程，除了學(xué)習演奏技巧，也更注重個人的音樂感受和理解。這是我最喜歡表演課的原因之一。在這門課程中，我可以對音樂有更深入的理解和感受，并把這些理解和感受轉(zhuǎn)化成自己的演奏表現(xiàn)。
第二段：關(guān)于音樂感受
在表演課中，老師經(jīng)常強調(diào)我們需要聽懂音樂。但是什么是聽懂音樂呢？聽懂音樂不僅僅是聽懂音符和保存節(jié)奏，更重要的是理解音樂背后的情感和意義。這種音樂感受需要去深入了解作曲家創(chuàng)作的背景、音樂中所反映的情緒和主題等等。只有當我們真正理解了這些，我們才能創(chuàng)造出更富有情感的演奏。
第三段：表演課的幫助
在表演課中，老師不僅會給我們介紹作曲家的歷史和音樂背景，還會對我們的演奏進行點評，提出寶貴的建議和指導(dǎo)。老師的這些幫助是非常有用的，因為他們可以用專業(yè)的知識以及個人的經(jīng)驗來幫助我們更好地理解音樂和演奏。這些幫助，可以讓我們更深入地探索音樂、更完美地表現(xiàn)音樂。
第四段：表達情感
在表演中，可以通過自己對音樂的感受來表達情感。在表演課中，我們被培養(yǎng)的不僅僅是技巧，更是如何闡釋音樂，如何讓自己真正的深刻理解音樂背后所代表的情感。通過表演，我們可以把自己所理解的情感、意義和理念化為音樂，向觀眾傳達我們對音樂的理解和感受。
第五段：結(jié)束總結(jié)
在表演課中，我們學(xué)習的不僅僅是音樂技巧，更是對音樂的深層理解和感悟。通過表演，我們能夠把自己對音樂的感受和理解轉(zhuǎn)化為演奏，傳遞給觀眾。這課程讓我懂得了如何深入理解音樂，并通過表演來表達自己的情感，而這些技能對我的音樂造詣產(chǎn)生了極其深遠的影響。
對音樂的感受和體會篇三
音樂是一種神奇的藝術(shù)形式，能夠通過聲音的組合與變化，喚起人們內(nèi)心深處的情感共鳴。作為聽眾，我們不僅可以欣賞音樂的美妙旋律和豐富的音色，還能夠從中體會到情感表達的力量和音樂所傳遞的意義。近期我有幸參加了一場音樂鑒賞會，通過觀察和聆聽，我對音樂更深入的理解，有了更多的感悟與體會。
首先，我意識到音樂能夠觸發(fā)人的情感。在音樂會上，演奏者們用心靈和樂器與觀眾們進行了一次無聲的對話。而觀眾們，則在不同的音樂聲中，體驗到了各種不同的情緒。在一首歡快明快的曲子里，我感受到了濃厚的快樂和幸福，仿佛整個世界都跟隨著音樂的節(jié)奏一起舞動。而在一曲悲傷柔情的音樂中，我感到了一種心靈的撕裂和無盡的思緒。這讓我深深意識到了音樂的情感表達能力，以及音樂與情感之間的緊密聯(lián)系。
其次，音樂是一門讓人們流連忘返的藝術(shù)。音樂中的旋律和和聲的變換，讓我如癡如醉，忘卻了一切外界的喧囂和紛擾。在那一剎那，我仿佛置身于一個安靜而和諧的世界中，與音樂融為一體。這種沉浸式的感受，就像是與音樂進行了一次和聲的旅行，帶領(lǐng)我穿越時間與空間的界限，馳騁在靈魂的世界里。這種流連忘返的感覺，讓我更加深切地體會到了音樂的魅力以及音樂對心靈的治愈作用。
然后，音樂能夠啟迪思考與提升智慧。音樂不僅在情感上有著卓越的魅力，還能夠啟發(fā)人們的思維并激發(fā)創(chuàng)造力。通過對音樂的聆聽和分析，我發(fā)現(xiàn)音樂中蘊含著豐富的想象力和藝術(shù)表達。偉大的作曲家們通過聲音的組合和樂器的運用，創(chuàng)造了世界上無與倫比的音樂作品，并將自己的情感、思想和體驗融入其中。這些音樂作品不僅僅是表達著作曲家的情感和思想，更是激發(fā)著我們的想象力，引導(dǎo)著我們?nèi)ニ伎既松?、世界和藝術(shù)的本質(zhì)。
最后，音樂還能夠帶給人們自我超越與成長的機會。在我聆聽音樂的過程中，有時我會遇到一些我不熟悉或者不懂的曲目。面對這些挑戰(zhàn)，我并沒有退縮，而是充滿勇氣地去接納和體驗。這些不同于我平常接觸的音樂作品，在給我?guī)硇迈r感的同時，也開拓了我的視野和思維。通過積極的探索和鉆研，我逐漸理解了這些曲目表達的意境和情感。這讓我明白到，音樂不僅是欣賞和聆聽的過程，更是一次個人成長和自我超越的機會。
總之，音樂鑒賞會給了我頗多的感悟與體會。我深刻認識到音樂的情感表達能力，以及音樂對情感的啟迪和治愈作用。同時，我也體驗到了音樂給人帶來的流連忘返的藝術(shù)享受。而通過對音樂的深入分析和探索，我得以提升自己的智慧和思維能力。最重要的是，音樂引導(dǎo)我去接納和超越自我，獲得了一次個人成長的機會。我將繼續(xù)沉浸于音樂之中，不斷挑戰(zhàn)自己，去感受和品味音樂的美妙。
對音樂的感受和體會篇四
音樂作為一種藝術(shù)形式，具有獨特的語言和魅力。當我們聆聽音樂時，不僅能夠享受到美妙的旋律和和諧的音色，還能夠感受到其中蘊含的情感和思想。在過去的一段時間里，我不斷地進行音樂鑒賞，從中獲得了許多感受和體會。在這篇文章中，我將分享我對音樂鑒賞的心得體會，以及如何理解和欣賞音樂。
首先，音樂是一種語言，它可以表達豐富的情感和思想。當我們靜心聆聽一首悲曲時，我們可以感受到其中蘊含的傷感和哀愁；而當我們欣賞一首歡快的曲調(diào)時，我們會感到愉悅和快樂。音樂的語言超越了文字和語言的界限，直接觸動了人們心靈的深處。正因為如此，音樂能夠打動人們、激發(fā)人們的情感，甚至改變?nèi)藗兊那榫w。
其次，音樂鑒賞需要耐心和專注。與電影和繪畫不同，音樂無法呈現(xiàn)出視覺上的效果，而是需要通過聽覺來感受和理解。因此，我們在聆聽音樂時需要投入更多的時間和精力。僅僅通過一次淺嘗輒止的聆聽是無法真正體會到音樂的內(nèi)涵和魅力的。只有通過反復(fù)聆聽，我們才能夠發(fā)現(xiàn)其中的細節(jié)和變化，進而更好地理解和欣賞音樂。
然后，音樂鑒賞是主觀而又客觀的。每個人對同一首音樂的感受和理解是不同的，這取決于每個人的背景、經(jīng)歷和情緒等因素。因此，同一首音樂可能會引發(fā)不同的情感和思考。然而，同時也存在一些客觀的標準來評判音樂的好壞，例如作曲的技巧、表達的深度和藝術(shù)性等因素。因此，在音樂鑒賞中，我們既要堅持自己的感受和理解，又要借鑒他人的意見和見解，以豐富自己的視角。
此外，音樂鑒賞需要開放的心態(tài)和保持好奇心。音樂世界的廣闊性和多樣性讓人眼花繚亂，我們可能會因為自己的偏好而錯過一些優(yōu)秀的作品。因此，我們需要保持對不同類型和風格音樂的好奇心，愿意接觸和嘗試不同的音樂作品。只有通過開放的心態(tài)，我們才能夠不斷擴展自己的音樂鑒賞范圍，發(fā)現(xiàn)更多精彩的音樂作品。
最后，音樂鑒賞是一個長期的過程。音樂作品的數(shù)量和多樣性幾乎是無窮無盡的，我們不可能在短時間內(nèi)完全了解和欣賞所有的音樂。因此，音樂鑒賞是一個需要長期投入和不斷學(xué)習的過程。我們可以通過學(xué)習音樂理論和歷史，了解不同的音樂家和作品，以及參加音樂會和演出來豐富自己的音樂知識和體驗。
總之，音樂鑒賞是一種愉悅的藝術(shù)體驗，它能夠讓我們感受和理解世界的美妙與多樣。通過耐心的聆聽、開放的心態(tài)和長期的學(xué)習，我們可以更好地欣賞和理解音樂。希望我們每個人都能夠在音樂中找到屬于自己的共鳴和心靈的寄托。
對音樂的感受和體會篇五
音樂是一種能夠觸動人心的藝術(shù)形式。它能夠通過聲音的組合與表達，傳達出情感、思想和意義。在我的日常生活中，音樂扮演著重要的角色，給我?guī)頍o盡的感受和體驗。通過對音樂的聆聽和欣賞，我逐漸體悟到音樂的力量和美妙之處。在這篇文章中，我將分享我的感受、心得和體會，談?wù)勔魳吩谖业纳钪兴鶐Ыo我的影響和啟發(fā)。
首先，音樂能夠引發(fā)出內(nèi)心的情感共鳴。每當我沉浸在某首深情的歌曲或者悲傷的旋律中時，我能夠感受到自己情緒的波動與起伏。音樂的節(jié)奏和音調(diào)能夠穿透心靈的深處，讓我感受到作者的真實情感和思想。例如，在一首悲傷的小提琴曲中，我能夠感受到作者對失去的思念和無盡的痛苦。通過欣賞音樂，我能夠更好地理解自己的情感和情緒，它成為了我釋放和表達情感的一種方式。無論是快樂、悲傷或者憤怒，音樂總能夠以某種方式與我共鳴。
其次，音樂能夠帶給我內(nèi)心的寧靜與平靜。在喧囂繁忙的都市生活中，我常常感到壓力和疲憊。然而，當我靜靜地聆聽一首悠揚的鋼琴曲或者沉浸在大自然的聲音中時，我可以感受到一種獨特的平靜與寧靜。音樂能夠帶給我意識的放松和身心的舒緩，讓我暫時忘卻生活中的煩惱和壓力。在這種寧靜中，我能夠更好地思考和反思，找到自己內(nèi)心的平衡點。音樂成為了我忙碌生活中的一片凈土，幫助我恢復(fù)活力和精神寄托。
此外，音樂能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。當我聆聽一首充滿活力和歡快節(jié)奏的音樂時，我會感到一種興奮和靈感。這時，我常常腦海中浮現(xiàn)出各種畫面和故事，不斷地勾勒和創(chuàng)作著自己的想象世界。例如，在一首舞曲的節(jié)拍中，我能夠想象自己置身于熱鬧的舞池中，與人們共同享受音樂的快樂。這種創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)，不僅讓我更有趣味地理解音樂，同時也幫助我在其他方面的創(chuàng)作和表達中找到靈感和獨特的角度。
最后，音樂有助于拓寬我的視野和世界觀。通過欣賞不同類型和風格的音樂，我能夠了解到不同文化和背景下的藝術(shù)表達和思考。音樂是一種通用的語言，能夠跨越國界和文化的差異，傳達出共同的情感和意義。通過欣賞西方古典音樂、非洲鼓樂、亞洲傳統(tǒng)音樂等不同風格的音樂，我能夠領(lǐng)略到各個文化的獨特之處和藝術(shù)價值。這種跨越文化的體驗，拓寬了我的視野和思維方式，讓我更加包容和開放，更好地理解不同文化的藝術(shù)表達和人們的生活方式。
總結(jié)起來，音樂給我的感受、心得和體會是多樣而深刻的。它能夠引發(fā)出內(nèi)心的情感共鳴，帶給我內(nèi)心的寧靜與平靜，激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，同時也拓寬了我的視野和世界觀。音樂不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活的陪伴和寄托。通過欣賞和理解音樂，我意識到它在我的生活中扮演著重要的角色，對我的成長和個人發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠的影響。因此，我將繼續(xù)聆聽和欣賞音樂，將其作為一種尋找內(nèi)心平衡和表達自我情感的方式，同時也希望能夠通過分享我的感受和體會，讓更多的人重新認識和理解音樂的美妙與力量。
對音樂的感受和體會篇六
應(yīng)該做到基本美與輔助美的相結(jié)合。要使課堂活躍，首先情境創(chuàng)設(shè)要有新意，這樣一開始就可以使學(xué)生融入到課堂中來。教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣，且過渡自然?；貞浰牭膸滋谜n，使我印象較深的是曲老師的那堂鈴聲叮叮當。她著重突出了以學(xué)生為中心，在教學(xué)實施過程中，通過肢體語言、節(jié)奏的對比、以及小鐘和鐘爸爸兩個角色的巧妙結(jié)合，充分激發(fā)了學(xué)生濃郁的學(xué)習興趣，使學(xué)生積極主動參與到音樂實踐中來。
俗話說得好，“要給學(xué)生一杯水，教師自身必須要有源源不斷地活水?！彼灾挥凶陨碛辛烁嗟倪@方面的知識，才能更好地將知識灌輸給每一個學(xué)生。音樂教師掌握的`不僅僅是歌唱上的一些技能，還應(yīng)具備各種樂器的演奏：于老師悅耳動聽地嗓音，生動的模仿大自然中各種各樣的聲音，劉老師的古箏演示，李老師的小提琴伴奏使愛爾蘭的踢踏舞更具節(jié)奏感，更有感染力，以及葉老師對于簡單樂器制作的簡介……教師在學(xué)生心目中樹立了美好的榜樣，因此教師自身的素質(zhì)也要不斷地提高。
一堂音樂課既要體現(xiàn)出同學(xué)們的活躍，又要做到動而不亂，這切切實實就要抓好常規(guī)。這六堂課下來，每一位老師都能做到這點，使我很佩服，這也是我所要學(xué)習的一個方面。學(xué)生的一舉一動，一堂課下來老師應(yīng)該時時刻刻關(guān)注，不能讓學(xué)生空下來。老師的一個眼神，一個舉動就能告訴學(xué)生該干什么?這些都是我們應(yīng)該學(xué)習的。
除此之外，教師要準備一些課外資料。利用多媒體，優(yōu)美的動畫再加上動聽的音樂，使學(xué)生更加有興趣，使課堂充滿更多的活力。
經(jīng)過這次的學(xué)習，我受益匪淺。有些方法是我們應(yīng)該借鑒與學(xué)習的，但更多的還是要靠自己去摸索，去實踐。以上只是我個人一點淺薄的體會，有不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)老師提出寶貴意見和建議。
對音樂的感受和體會篇七
天上飄著小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂晚會，雖然路途遙遠，但我非常開心。
終于到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放著許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。
我和媽媽從西門進入館內(nèi)，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個長方形的樂池，樂池的上方懸掛著“活力東臺與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂晚會”的旗幟，樂池中坐著南京愛樂樂團的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
啊，閔惠芬大師出場了，全場頓時鴉雀無聲，只見閔惠芬大師身穿藍色長袍，臉上洋溢著笑容。請聽閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》，隨著報幕，優(yōu)美的旋律奏起來了，它是那么委婉、動聽，把我?guī)У搅嗣利惖暮楹?，在陽光的照射下，洪湖猶如一面碩大的銀鏡，湖水在微風的`吹動下，輕輕翻騰著，搖曳多姿的荷花在風中頻頻點頭，魚兒在湖水中游來游去，偶爾跳躍一下，水面上不時泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動，就像在梳理著它那長長的發(fā)絲。遠處，走來兩位情人，他們在小徑上手牽手地散著步，樹上的鳥兒也不時唱著小曲。我被節(jié)奏輕快，優(yōu)美抒情的樂曲深深地陶醉了。
這時，平靜的湖面上駛來一條條漁船，點點白帆在湖面上輕輕飄動，給這一份平靜、祥和增添了幾分動感，不久，船兒駛遠了，洪湖又恢復(fù)了寧靜。
曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。
對音樂的感受和體會篇八
音樂是一種可以打動人心的藝術(shù)形式，它可以喚起人們最深層次的情感和共鳴。當我們沉浸在音樂中時，會感受到一種獨特的快樂、悲傷、憤怒或者平靜。所以，音樂對于每個人來說都有著不同的感受和心得。在我看來，音樂不僅是一種情感的發(fā)泄，更是一種心靈的撫慰和啟迪。以下將從樂曲的表達力、音樂與個人情緒的關(guān)系、音樂的療愈功能、音樂的故事敘述以及音樂的無限魅力五個方面，探討音樂的感受和心得。
首先，音樂通過優(yōu)美的旋律和動聽的節(jié)奏，能夠表達出極為豐富的情感。每一個音符都有自己獨特的魅力，而樂曲的組合則更是讓人感受到強烈的感受。當我沉浸在音樂世界中時，有時會被歡快的旋律所帶動，感覺自己仿佛置身于一個歡樂的大家庭中。而有時，某種悲傷的音符又會讓我沉浸在哀傷的情緒中，哭泣或者痛快釋放。正是這種表達力讓我更加喜歡音樂，因為它能夠讓情感得到釋放和升華。
其次，音樂與個人情緒之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人的情緒都是多種多樣的，而音樂正是一個可以引導(dǎo)和共鳴情緒的媒介。當我心情低落時，我會選擇一些柔和的、溫暖的音樂來安撫自己，讓自己漸漸平靜下來。如果我情緒憤怒或者焦慮，我又會選擇一些動感的、有力的音樂來排解自己的情緒。正是因為這種親密的聯(lián)系，音樂成為了我情緒的調(diào)節(jié)器，讓我更好地面對和處理自己的情感。
第三，音樂擁有療愈人心的功能。當我們遇到困惑和痛苦時，音樂能夠溫暖和撫慰我們的心靈。有時候，只需一個動聽的樂曲，就能夠讓我忘記煩惱，陶醉其中。音樂的藝術(shù)性和美感能夠喚起人們內(nèi)心深處的寧靜和幸福感，讓我們從痛苦中解脫出來。這種療愈功能遠不止是一個簡單的聲波傳遞，它是對人心的一種呵護和關(guān)愛，為我們提供了一種無與倫比的安慰和緩解。
第四，音樂通過故事敘述給予我們啟示和思考。每一首歌曲背后都有一個故事，而這個故事往往能夠讓我們從中受益匪淺。例如，有些歌曲通過歌詞和旋律來呈現(xiàn)一個人生的故事，讓我們體味到人生的無常和變化。有時候，一首歌曲能夠喚起我們對生活的熱愛和勇氣。而有的時候，一首歌曲又能夠讓我們深思并尋找人生的意義。正是這種故事敘述的力量，讓音樂不僅僅是一種享受，更是一種哲理的探求和成長的機遇。
最后，音樂擁有一種無限的魅力，能夠通過跨越語言和文化的界限，給予人們無窮的想象空間。無論是古典音樂還是流行音樂，都有著它們獨特的魅力和影響力。它們讓我們聆聽到不同的聲音、體驗到不同的文化和情感。音樂能夠?qū)⑷藗冞B接在一起，打破隔閡，增進理解和友誼。正是這種無限魅力讓音樂成為了全人類共同的語言，讓我們能夠跨越國界和種族的差異，共同領(lǐng)略到音樂的純粹和美妙。
綜上所述，音樂的感受和心得是非常獨特而又個人化的。音樂通過其表達力、與情緒的關(guān)系、療愈功能、故事敘述以及無限魅力給予我們啟示和思考。無論是我們沉浸在音樂中的快樂、悲傷還是憤怒，都能夠通過音樂得到釋放和升華。而音樂也給予我們一種精神的撫慰和心靈的治愈。音樂中蘊含的故事和主題能夠讓我們從中汲取力量和智慧。最后，音樂的無盡魅力讓我們能夠超越語言和文化的障礙，感受音樂的真諦和美好。無論是哪種音樂類型，它們都能夠給予我們獨特的感受和心得，讓我們在音樂的海洋中真切感受到生活的美妙。
對音樂的感受和體會篇九
世界，五顏六色的音符在自由自在地躍動。讓我們來到音樂的殿堂，一起感受音樂的魅力吧！在音樂的海洋中自由地暢游！
音樂吸引人們，使人們?nèi)缱砣绨V，那美妙的樂曲，那高亢的樂調(diào)，讓人們無不為之贊嘆，今天我們上課的主題就是“音樂欣賞”。
聽音樂本就是一種享受，欣賞音樂比聽音樂更加使人體味樂曲中表達了什么樣的思想感情，今天老師請來了一位音樂老師，我相信這位音樂老師一定會讓我們受益匪淺的。
我們排好隊，來到魏老師家。今天教我們音樂的老師姓“莊”，莊老師一看就是一個好老師。她脾氣很好，她一定會耐心教我們的。
我們先唱了一首歌，老師并不滿意我們唱的，因為個個都扯著嗓子，不是跑調(diào)就是唱得上氣不接下氣，一個個狼狽不堪。于是莊老師就教我們唱歌的“小秘訣”，我們先要用丹田之氣唱歌，很多人用嗓子唱歌，讓嗓子落下了“終生殘疾”，“嗓子壞了永遠也不會好了”。老師很認真地說。
用丹田唱歌就是要用腰下的“游泳圈”，用那個地方存住氣，這樣不但不會累還會讓我們唱得更好聽。我們一聽更加開心了，我們都對這個兩全齊美的辦法表示贊同。
于是，我們用這個辦法練習了許多次，唱的歌更加優(yōu)美動聽了?！按禾煸谀睦镅剑禾煸谀睦?，春天在那青翠的……?！泵烂畹囊魳?，回蕩在教室里。
我們又通過看光盤欣賞了音樂，唱歌的小姑娘又唱又跳，為我們的音樂課增添了更多的啟迪和快樂。
今天，我才真正感受到了音樂的魅力。
對音樂的感受和體會篇十
音樂，快樂的源頭。音樂，煩惱的凈化器。音樂，心靈的釋放。
——題記。
音樂，這個詞對我來說已不陌生了，我從小學(xué)二年級開始學(xué)琴了。
每當我高興時，我就會想起一件事情。那就是彈琴，彈琴的時候，我的快樂就融入到音樂中。有的慢慢的回蕩在房間里，而有的卻儲存在琴中。
每當我煩惱的時候，我也會想起一件事。那就是彈琴，我在琴鍵上彈出我所有的煩惱，讓這些煩惱的音樂被快樂的音樂凈化，轉(zhuǎn)化為快樂的音樂。這時，我便輕松了許多。
音樂，心靈的釋放。
每當我彈琴的時候。我便暢所欲為。把心里想的都彈出來，讓心靈得到釋放，讓我感到自由。
音樂，可以助你排憂解難；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。
讓我們一起去體驗并感受音樂帶來的魅力吧！
對音樂的感受和體會篇十一
音樂是一門魔力無窮的藝術(shù)，它能夠觸動人心，引起共鳴。音樂鑒賞是一種高級的藝術(shù)享受，也是心靈的洗滌與升華。在我多年的音樂鑒賞中，我深深地感受到了音樂給我?guī)淼拿篮煤透袆印Ｏ旅嫖蚁敕窒硪幌挛业囊魳疯b賞感受心得體會。
首先，音樂給我?guī)砹饲楦械男购歪尫?。當我走進音樂的世界，我仿佛置身于一個完全不同的空間。音樂的旋律、節(jié)奏和情感在我的耳邊回蕩，我感受到的不僅僅是音樂的美，還有自己內(nèi)心深處的激情和情感。有時我會選擇激昂的搖滾音樂，讓自己置身于音樂的狂熱之中，盡情地宣泄和釋放自己的情感。有時我又會選擇安靜抒情的古典音樂，讓自己在音符中尋找內(nèi)心的平靜與安寧。不論是歡快還是憂傷，音樂都能夠幫助我釋放情感，讓我感到輕松和暢快。
其次，音樂給我?guī)砹怂伎己头此?。許多音樂作品都有著深刻的內(nèi)涵和意義。它們通過音樂語言表達出對社會、人生和情感的思考和反思。當我仔細聆聽這些音樂作品時，我會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著許多深刻的哲理和啟示。比如貝多芬的《命運交響曲》，它飽含了對命運的抗爭與反抗，讓我思考人生的坎坷與掙扎；還有巴赫的《平均律鋼琴曲集》，充滿了數(shù)學(xué)和音樂的完美結(jié)合，讓我感受到人類智慧的輝煌。通過音樂的思考與反思，我更加懂得了生活的真諦和人生的意義。
再次，音樂給我?guī)砹怂囆g(shù)的享受和追求。音樂是一種藝術(shù)，它有著獨特的審美價值和魅力。當我靜靜地欣賞一首音樂作品時，我會被其中的美妙旋律和和諧的和聲所吸引。音樂的結(jié)構(gòu)與構(gòu)思讓我感受到藝術(shù)家的智慧與才華。我喜歡琴鍵上的跳動、吉他上的彈奏、管弦樂隊的氣勢恢宏，它們給我?guī)砹藷o盡的藝術(shù)享受。追求音樂的藝術(shù)，讓我對美的追求有了更深的體會，也讓我更加熱愛生活和藝術(shù)。
此外，音樂還給我?guī)砹伺c他人的共享和交流。音樂是一種跨越國界與文化的語言，它能夠超越語言的障礙，與他人產(chǎn)生共鳴。在音樂會上，我與他人一起欣賞著同樣的音樂作品，我們一起沉浸在音樂的海洋中，分享著音樂帶給我們的感動和喜悅。有時候，我與朋友一起彈奏樂器，我們沉浸在音樂的創(chuàng)作和演繹中，享受著音樂給我們帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。通過音樂的共享和交流，我與他人的關(guān)系得到了深化和拓展，我感受到了音樂所蘊含的情感和情義。
總之，音樂給我?guī)砹素S富多彩的感受和體會。它讓我能夠表達情感、思考人生、追求藝術(shù)和與他人交流。音樂對我來說不僅僅是一種消遣和享受，更是一種心靈的療愈和升華。每當我聽到一首美妙的音樂作品，我都能感受到內(nèi)心的喜悅和愉悅，它們讓我對生活充滿了希望和激情。我相信，在未來的日子里，音樂將繼續(xù)陪伴著我的成長和進步。
對音樂的感受和體會篇十二
學(xué)期要結(jié)束了，各科要考試了。包括那無聊透頂?shù)囊魳?，我生來五音不全，再加上我因腿受傷，三、四個星期沒去上音樂課。這下可真是天降大災(zāi)與我也嘍。
哎！該死的音樂課又來了，我依然是輕裝上陣——空手而去，空手而歸。前兩節(jié)課我們沒考是因為一節(jié)課沒有時間了，還有一節(jié)是因為大雨加冰雹，沒去上音樂課，我才得以蒙混過關(guān)。這節(jié)課必死無疑。上課時，老師一個一個叫人去考試。我不停的在心里念叨著：千萬不要點到我呀！音樂教室里的人在減少，考完的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的都回去了，我好想不考試就回去，但愿老師不要點到我。一半人都回去了，我好羨慕??！老師現(xiàn)在正在找調(diào)皮的人唱，我暫時可以松一口氣了。因為大災(zāi)會來的晚一些。我想著上去考會怎么樣：我一來沒帶書，所以歌詞會忘記，此乃自殺性行為，有一處打結(jié)都會扣分；二來我五音不全，就算我歌詞全記得，但是我唱著唱著就老會跑調(diào)，這可不是笑掉了同學(xué)們的大牙。這種丟臉的事我可不敢做；三來我總會緊張，上臺唱，下面又有觀眾，難免會緊張。三個都是我的弱點，好慘??！
正在這時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神不停的掃描到這兒，我的心里像揣了一個兔子一樣，快速的跳動著，老師時不時的朝我這兒望，我心想：老師??！要讓我上去就上去唄，干嘛弄的'人那么緊張啊。幸好老師讓我旁邊的左東東身上。這時動聽的下課鈴聲像小溪流般響起來，一節(jié)緊張的音樂課就這么結(jié)束了。下一節(jié)課慘了。
對音樂的感受和體會篇十三
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音樂的風格有很多種，有的豪邁奔放，有的溫柔婉約。豪放的如國歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！”，唱在心里，聽在耳中，讓人蕩氣回腸，豪情萬丈。婉約的如《蜀繡》：“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針，羽毛扇遙指千軍陣，錦緞裁幾寸，看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華，紅塵千帳燈?！币磺犃T，令人柔情似水。
我很喜歡古箏和吉它之類弦樂器奏出的樂曲。吉它有六根黑白相間的琴弦，每一根都會發(fā)出很特別的聲音，高音和低音跌宕起伏，讓人陶醉。而古箏的琴弦卻很多，密密地排列著，蓄勢待發(fā)，輕輕彈撥，美妙的音樂就會像流水一樣從琴弦上流淌了出來，整個曲子演奏完畢后，總是讓人意猶未盡。
忙碌的人們，不管你有沒有
感受音樂作文
感受音樂
感受音樂，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放松感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲一個只由一個音組成的曲子！
中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調(diào)無論有多么動聽，你都會認為它是美好的。
音樂，從本質(zhì)上來說，它是畫著無數(shù)音符的五線譜，而實際上，它是藝術(shù)的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！
感受音樂
音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來?，F(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
感受音樂
藝術(shù)離我們并不遙遠，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術(shù)的大門，去看看里面五彩的世界吧！
我學(xué)習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出，因為哥哥也學(xué)習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準備好了入場卷。
終于盼到了這一天，我們準時趕往人民大會堂，遠遠的`就被長龍般的車隊堵得水泄不通，為了能夠早些到達會場，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達了人民大會堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂會開始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過；天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時而擋住了幾顆小星星，時而飄忽移動；突然狂風大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。
演出結(jié)束了，我依依不舍離開會場，卻將我的心留在了演出現(xiàn)場，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。
感受音樂
音樂可以靜心、陶冶人的情操！無論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂恰恰相反，她很有動感，聽了讓人熱血沸騰！
閑暇時，打開walkman聽聽音樂，實在是人生一大美事啊！
音樂，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…..
古今中外有多少著名的音樂家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂財富，真該好好謝謝他們??！偉大的人，令人敬佩的人！
清晨時分，打開窗戶，一陣清風襲來……
對音樂的感受和體會篇十四
第一次聽《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽的，覺得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽音樂在所難免一些走神，因此一曲本應(yīng)用心品味的歌曲在雜亂無章的網(wǎng)頁頁面中失去了最初的漂亮。如今再次聽它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。
整首歌悅耳而唯美意境，是jay曲中小有的農(nóng)村民謠歌曲設(shè)計風格，聽起來也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著緣故，因而就更為心煩。拿著婷子的mp3聽音樂，不經(jīng)意翻到《稻香》聽著忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽見jay講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來大家是否該知足愛惜一切即使沒有有著確實，我們都是應(yīng)當知足了，即便沒有有著還要愛惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著手臂聽著歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)遤ay的歌消耗一整天。一一種與實際破裂的姿勢去勾畫自己的未來，撇開一切煩惱，這兒沒有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉于jay的歌唱中體會此季的悅耳，望眼長空那閃亮的星辰，任夜風將衣衫飄蕩，心情透亮清明節(jié)。
對音樂的感受和體會篇十五
當別人問你喜歡什么時，我想大多數(shù)人都會說，是音樂，至于我也不會例外。
音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因為容易聽懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著，內(nèi)心會感到舒暢。有趣的歌詞對于我們追求刺激的新青年一代有著魔術(shù)般的誘惑。
音樂對調(diào)解心情也很有幫助。我曾經(jīng)在一本書中看到過，外國的學(xué)生因心情不好犯了錯誤，老師不會批評，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分酸痛，做著一道道題目。做完作業(yè)后，因為累再加上精神緊張過度而不能放松，所以心情很差。正在這時，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進錄音機，按下按鍵，發(fā)出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂，我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。我于是躺在床上，細細聽，緊繃的神經(jīng)慢慢地放松了，我的心情隨著舒暢音樂，也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
音樂還能培養(yǎng)一個人的道德品質(zhì)。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這里沒有戰(zhàn)爭，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當作我們的目標去努力，去約束自己，我想，一個再壞的人，也有變好的一天。
讓我們?nèi)ジ惺芤魳?、了解音樂吧?BR> 對音樂的感受和體會篇十六
你的樂趣是什么？也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂。
我喜歡音樂是因為它為人們提供了美的享受。走過喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰纷V，從我國的遠古時期音樂就開始發(fā)展。
現(xiàn)在老年人共同的嗜好--戲曲，最有名的是北京的京劇，盛夏之時，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨具一格的京劇。臺上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點在臺上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂的享受之中。古老的京劇音樂和臺上的演員表演相互應(yīng)和著，搏得大家的一聲聲叫好。
我喜歡音樂，所以我就開始學(xué)習音樂中的一門課程--電子琴，從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜，學(xué)過了無數(shù)個曲子，也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會有收獲，原來，枯燥無味的音樂變成了我最愛的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家，到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當彈奏時，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽好聽的曲子。我的`心里非常驕傲。
我從音樂中學(xué)到了知識，更從音樂中享受到無窮的樂趣！
對音樂的感受和體會篇十七
邊吃著午飯，邊聽著音樂，視線在字句間流動，這是第一次坐下來認認真真、仔仔細細地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。
就今天所聽幾首感受如下：
最飽滿，可謂包羅萬象的當屬九月奇跡的《中國美》，把中國五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。
《萬物生》《天地記》……從第一次在民歌中國知曉了薩頂頂，到無數(shù)遍聽她獨樹一幟、無可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺，無不享受著原生態(tài)音樂帶來的快樂和沖擊，靜靜體會著真正的民族音樂給予我們的無比震憾，充分感受著自然與精神的靈動與融合。
《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對中國文化藝術(shù)的熱愛和崇尚，美妙的旋律更加賦予了它們的博大精深。
百聽不厭的《看透愛情看透你》《造物弄人》《手心里的溫柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。
《再見青春》《滴答》……則純粹是一種心情的釋放和表達，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現(xiàn)到極致。
對音樂的感受和體會篇一
我愛音樂，只因你那無限的魅力。
音樂，帶給我快樂。在我遇到煩惱時，放一曲優(yōu)美的旋律，伴隨著詩意般的歌詞，迎風起舞，煩惱早就煙消云散了。
一首好的歌曲，不僅需要技藝高超的歌手，還需要能感受旋律，與音樂融為一體的作曲家；以及充滿詩意，字字都能引起人們共鳴的作詞家。
真正的作詞家，不需要堆砌華麗的詞藻，不需要風花雪月，他的作品依舊會受到歡迎。為什么？因為氣質(zhì)！每個字眼都能讓聽眾感受到音樂的魅力，音樂的氣質(zhì)。
我每天晚上都會聽音樂，那是一種特別的享受。那一刻，屋子里變得朦朧，只有桌上的臺燈閃著柔和的光暈。耳邊只有寫作業(yè)的沙沙聲，除此以外，就是寂靜。但耳朵里卻有一座音樂的殿堂，歡快低沉，委婉凄涼，如歌如夢，讓人陶醉其中。
音樂，就像一汪濤泉洗刷著污濁的世界；音樂，就像一陣清風吹散我們心中的陰云；音樂，就像一杯清茶芬芳撲鼻；音樂，就像一杯紅酒讓人回味無窮。
對音樂的感受和體會篇二
表演課是一門非常特殊的課程，因為這門課程很重視學(xué)生的音樂感受。在這門課程中，學(xué)生不僅需要通過從老師身上學(xué)習技巧，還需要深入了解自己對音樂的感受。在這篇文章中，我將分享我在表演課中的音樂感受心得體會。本文將按照五段式來展開內(nèi)容。
第一段：開篇引言
我覺得，表演課是和我們平時學(xué)習的傳統(tǒng)音樂課程有所不同的。這種課程，除了學(xué)習演奏技巧，也更注重個人的音樂感受和理解。這是我最喜歡表演課的原因之一。在這門課程中，我可以對音樂有更深入的理解和感受，并把這些理解和感受轉(zhuǎn)化成自己的演奏表現(xiàn)。
第二段：關(guān)于音樂感受
在表演課中，老師經(jīng)常強調(diào)我們需要聽懂音樂。但是什么是聽懂音樂呢？聽懂音樂不僅僅是聽懂音符和保存節(jié)奏，更重要的是理解音樂背后的情感和意義。這種音樂感受需要去深入了解作曲家創(chuàng)作的背景、音樂中所反映的情緒和主題等等。只有當我們真正理解了這些，我們才能創(chuàng)造出更富有情感的演奏。
第三段：表演課的幫助
在表演課中，老師不僅會給我們介紹作曲家的歷史和音樂背景，還會對我們的演奏進行點評，提出寶貴的建議和指導(dǎo)。老師的這些幫助是非常有用的，因為他們可以用專業(yè)的知識以及個人的經(jīng)驗來幫助我們更好地理解音樂和演奏。這些幫助，可以讓我們更深入地探索音樂、更完美地表現(xiàn)音樂。
第四段：表達情感
在表演中，可以通過自己對音樂的感受來表達情感。在表演課中，我們被培養(yǎng)的不僅僅是技巧，更是如何闡釋音樂，如何讓自己真正的深刻理解音樂背后所代表的情感。通過表演，我們可以把自己所理解的情感、意義和理念化為音樂，向觀眾傳達我們對音樂的理解和感受。
第五段：結(jié)束總結(jié)
在表演課中，我們學(xué)習的不僅僅是音樂技巧，更是對音樂的深層理解和感悟。通過表演，我們能夠把自己對音樂的感受和理解轉(zhuǎn)化為演奏，傳遞給觀眾。這課程讓我懂得了如何深入理解音樂，并通過表演來表達自己的情感，而這些技能對我的音樂造詣產(chǎn)生了極其深遠的影響。
對音樂的感受和體會篇三
音樂是一種神奇的藝術(shù)形式，能夠通過聲音的組合與變化，喚起人們內(nèi)心深處的情感共鳴。作為聽眾，我們不僅可以欣賞音樂的美妙旋律和豐富的音色，還能夠從中體會到情感表達的力量和音樂所傳遞的意義。近期我有幸參加了一場音樂鑒賞會，通過觀察和聆聽，我對音樂更深入的理解，有了更多的感悟與體會。
首先，我意識到音樂能夠觸發(fā)人的情感。在音樂會上，演奏者們用心靈和樂器與觀眾們進行了一次無聲的對話。而觀眾們，則在不同的音樂聲中，體驗到了各種不同的情緒。在一首歡快明快的曲子里，我感受到了濃厚的快樂和幸福，仿佛整個世界都跟隨著音樂的節(jié)奏一起舞動。而在一曲悲傷柔情的音樂中，我感到了一種心靈的撕裂和無盡的思緒。這讓我深深意識到了音樂的情感表達能力，以及音樂與情感之間的緊密聯(lián)系。
其次，音樂是一門讓人們流連忘返的藝術(shù)。音樂中的旋律和和聲的變換，讓我如癡如醉，忘卻了一切外界的喧囂和紛擾。在那一剎那，我仿佛置身于一個安靜而和諧的世界中，與音樂融為一體。這種沉浸式的感受，就像是與音樂進行了一次和聲的旅行，帶領(lǐng)我穿越時間與空間的界限，馳騁在靈魂的世界里。這種流連忘返的感覺，讓我更加深切地體會到了音樂的魅力以及音樂對心靈的治愈作用。
然后，音樂能夠啟迪思考與提升智慧。音樂不僅在情感上有著卓越的魅力，還能夠啟發(fā)人們的思維并激發(fā)創(chuàng)造力。通過對音樂的聆聽和分析，我發(fā)現(xiàn)音樂中蘊含著豐富的想象力和藝術(shù)表達。偉大的作曲家們通過聲音的組合和樂器的運用，創(chuàng)造了世界上無與倫比的音樂作品，并將自己的情感、思想和體驗融入其中。這些音樂作品不僅僅是表達著作曲家的情感和思想，更是激發(fā)著我們的想象力，引導(dǎo)著我們?nèi)ニ伎既松?、世界和藝術(shù)的本質(zhì)。
最后，音樂還能夠帶給人們自我超越與成長的機會。在我聆聽音樂的過程中，有時我會遇到一些我不熟悉或者不懂的曲目。面對這些挑戰(zhàn)，我并沒有退縮，而是充滿勇氣地去接納和體驗。這些不同于我平常接觸的音樂作品，在給我?guī)硇迈r感的同時，也開拓了我的視野和思維。通過積極的探索和鉆研，我逐漸理解了這些曲目表達的意境和情感。這讓我明白到，音樂不僅是欣賞和聆聽的過程，更是一次個人成長和自我超越的機會。
總之，音樂鑒賞會給了我頗多的感悟與體會。我深刻認識到音樂的情感表達能力，以及音樂對情感的啟迪和治愈作用。同時，我也體驗到了音樂給人帶來的流連忘返的藝術(shù)享受。而通過對音樂的深入分析和探索，我得以提升自己的智慧和思維能力。最重要的是，音樂引導(dǎo)我去接納和超越自我，獲得了一次個人成長的機會。我將繼續(xù)沉浸于音樂之中，不斷挑戰(zhàn)自己，去感受和品味音樂的美妙。
對音樂的感受和體會篇四
音樂作為一種藝術(shù)形式，具有獨特的語言和魅力。當我們聆聽音樂時，不僅能夠享受到美妙的旋律和和諧的音色，還能夠感受到其中蘊含的情感和思想。在過去的一段時間里，我不斷地進行音樂鑒賞，從中獲得了許多感受和體會。在這篇文章中，我將分享我對音樂鑒賞的心得體會，以及如何理解和欣賞音樂。
首先，音樂是一種語言，它可以表達豐富的情感和思想。當我們靜心聆聽一首悲曲時，我們可以感受到其中蘊含的傷感和哀愁；而當我們欣賞一首歡快的曲調(diào)時，我們會感到愉悅和快樂。音樂的語言超越了文字和語言的界限，直接觸動了人們心靈的深處。正因為如此，音樂能夠打動人們、激發(fā)人們的情感，甚至改變?nèi)藗兊那榫w。
其次，音樂鑒賞需要耐心和專注。與電影和繪畫不同，音樂無法呈現(xiàn)出視覺上的效果，而是需要通過聽覺來感受和理解。因此，我們在聆聽音樂時需要投入更多的時間和精力。僅僅通過一次淺嘗輒止的聆聽是無法真正體會到音樂的內(nèi)涵和魅力的。只有通過反復(fù)聆聽，我們才能夠發(fā)現(xiàn)其中的細節(jié)和變化，進而更好地理解和欣賞音樂。
然后，音樂鑒賞是主觀而又客觀的。每個人對同一首音樂的感受和理解是不同的，這取決于每個人的背景、經(jīng)歷和情緒等因素。因此，同一首音樂可能會引發(fā)不同的情感和思考。然而，同時也存在一些客觀的標準來評判音樂的好壞，例如作曲的技巧、表達的深度和藝術(shù)性等因素。因此，在音樂鑒賞中，我們既要堅持自己的感受和理解，又要借鑒他人的意見和見解，以豐富自己的視角。
此外，音樂鑒賞需要開放的心態(tài)和保持好奇心。音樂世界的廣闊性和多樣性讓人眼花繚亂，我們可能會因為自己的偏好而錯過一些優(yōu)秀的作品。因此，我們需要保持對不同類型和風格音樂的好奇心，愿意接觸和嘗試不同的音樂作品。只有通過開放的心態(tài)，我們才能夠不斷擴展自己的音樂鑒賞范圍，發(fā)現(xiàn)更多精彩的音樂作品。
最后，音樂鑒賞是一個長期的過程。音樂作品的數(shù)量和多樣性幾乎是無窮無盡的，我們不可能在短時間內(nèi)完全了解和欣賞所有的音樂。因此，音樂鑒賞是一個需要長期投入和不斷學(xué)習的過程。我們可以通過學(xué)習音樂理論和歷史，了解不同的音樂家和作品，以及參加音樂會和演出來豐富自己的音樂知識和體驗。
總之，音樂鑒賞是一種愉悅的藝術(shù)體驗，它能夠讓我們感受和理解世界的美妙與多樣。通過耐心的聆聽、開放的心態(tài)和長期的學(xué)習，我們可以更好地欣賞和理解音樂。希望我們每個人都能夠在音樂中找到屬于自己的共鳴和心靈的寄托。
對音樂的感受和體會篇五
音樂是一種能夠觸動人心的藝術(shù)形式。它能夠通過聲音的組合與表達，傳達出情感、思想和意義。在我的日常生活中，音樂扮演著重要的角色，給我?guī)頍o盡的感受和體驗。通過對音樂的聆聽和欣賞，我逐漸體悟到音樂的力量和美妙之處。在這篇文章中，我將分享我的感受、心得和體會，談?wù)勔魳吩谖业纳钪兴鶐Ыo我的影響和啟發(fā)。
首先，音樂能夠引發(fā)出內(nèi)心的情感共鳴。每當我沉浸在某首深情的歌曲或者悲傷的旋律中時，我能夠感受到自己情緒的波動與起伏。音樂的節(jié)奏和音調(diào)能夠穿透心靈的深處，讓我感受到作者的真實情感和思想。例如，在一首悲傷的小提琴曲中，我能夠感受到作者對失去的思念和無盡的痛苦。通過欣賞音樂，我能夠更好地理解自己的情感和情緒，它成為了我釋放和表達情感的一種方式。無論是快樂、悲傷或者憤怒，音樂總能夠以某種方式與我共鳴。
其次，音樂能夠帶給我內(nèi)心的寧靜與平靜。在喧囂繁忙的都市生活中，我常常感到壓力和疲憊。然而，當我靜靜地聆聽一首悠揚的鋼琴曲或者沉浸在大自然的聲音中時，我可以感受到一種獨特的平靜與寧靜。音樂能夠帶給我意識的放松和身心的舒緩，讓我暫時忘卻生活中的煩惱和壓力。在這種寧靜中，我能夠更好地思考和反思，找到自己內(nèi)心的平衡點。音樂成為了我忙碌生活中的一片凈土，幫助我恢復(fù)活力和精神寄托。
此外，音樂能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力。當我聆聽一首充滿活力和歡快節(jié)奏的音樂時，我會感到一種興奮和靈感。這時，我常常腦海中浮現(xiàn)出各種畫面和故事，不斷地勾勒和創(chuàng)作著自己的想象世界。例如，在一首舞曲的節(jié)拍中，我能夠想象自己置身于熱鬧的舞池中，與人們共同享受音樂的快樂。這種創(chuàng)造力和想象力的激發(fā)，不僅讓我更有趣味地理解音樂，同時也幫助我在其他方面的創(chuàng)作和表達中找到靈感和獨特的角度。
最后，音樂有助于拓寬我的視野和世界觀。通過欣賞不同類型和風格的音樂，我能夠了解到不同文化和背景下的藝術(shù)表達和思考。音樂是一種通用的語言，能夠跨越國界和文化的差異，傳達出共同的情感和意義。通過欣賞西方古典音樂、非洲鼓樂、亞洲傳統(tǒng)音樂等不同風格的音樂，我能夠領(lǐng)略到各個文化的獨特之處和藝術(shù)價值。這種跨越文化的體驗，拓寬了我的視野和思維方式，讓我更加包容和開放，更好地理解不同文化的藝術(shù)表達和人們的生活方式。
總結(jié)起來，音樂給我的感受、心得和體會是多樣而深刻的。它能夠引發(fā)出內(nèi)心的情感共鳴，帶給我內(nèi)心的寧靜與平靜，激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，同時也拓寬了我的視野和世界觀。音樂不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活的陪伴和寄托。通過欣賞和理解音樂，我意識到它在我的生活中扮演著重要的角色，對我的成長和個人發(fā)展產(chǎn)生了積極而深遠的影響。因此，我將繼續(xù)聆聽和欣賞音樂，將其作為一種尋找內(nèi)心平衡和表達自我情感的方式，同時也希望能夠通過分享我的感受和體會，讓更多的人重新認識和理解音樂的美妙與力量。
對音樂的感受和體會篇六
應(yīng)該做到基本美與輔助美的相結(jié)合。要使課堂活躍，首先情境創(chuàng)設(shè)要有新意，這樣一開始就可以使學(xué)生融入到課堂中來。教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)相扣，且過渡自然?；貞浰牭膸滋谜n，使我印象較深的是曲老師的那堂鈴聲叮叮當。她著重突出了以學(xué)生為中心，在教學(xué)實施過程中，通過肢體語言、節(jié)奏的對比、以及小鐘和鐘爸爸兩個角色的巧妙結(jié)合，充分激發(fā)了學(xué)生濃郁的學(xué)習興趣，使學(xué)生積極主動參與到音樂實踐中來。
俗話說得好，“要給學(xué)生一杯水，教師自身必須要有源源不斷地活水?！彼灾挥凶陨碛辛烁嗟倪@方面的知識，才能更好地將知識灌輸給每一個學(xué)生。音樂教師掌握的`不僅僅是歌唱上的一些技能，還應(yīng)具備各種樂器的演奏：于老師悅耳動聽地嗓音，生動的模仿大自然中各種各樣的聲音，劉老師的古箏演示，李老師的小提琴伴奏使愛爾蘭的踢踏舞更具節(jié)奏感，更有感染力，以及葉老師對于簡單樂器制作的簡介……教師在學(xué)生心目中樹立了美好的榜樣，因此教師自身的素質(zhì)也要不斷地提高。
一堂音樂課既要體現(xiàn)出同學(xué)們的活躍，又要做到動而不亂，這切切實實就要抓好常規(guī)。這六堂課下來，每一位老師都能做到這點，使我很佩服，這也是我所要學(xué)習的一個方面。學(xué)生的一舉一動，一堂課下來老師應(yīng)該時時刻刻關(guān)注，不能讓學(xué)生空下來。老師的一個眼神，一個舉動就能告訴學(xué)生該干什么?這些都是我們應(yīng)該學(xué)習的。
除此之外，教師要準備一些課外資料。利用多媒體，優(yōu)美的動畫再加上動聽的音樂，使學(xué)生更加有興趣，使課堂充滿更多的活力。
經(jīng)過這次的學(xué)習，我受益匪淺。有些方法是我們應(yīng)該借鑒與學(xué)習的，但更多的還是要靠自己去摸索，去實踐。以上只是我個人一點淺薄的體會，有不當之處請各位領(lǐng)導(dǎo)老師提出寶貴意見和建議。
對音樂的感受和體會篇七
天上飄著小雨，我和媽媽前去體育館欣賞閔惠芬大師的二胡獨奏音樂晚會，雖然路途遙遠，但我非常開心。
終于到了體育館，只見人山人海，偌大的廣場上停放著許多小汽車和摩托車，孩子們的嬉笑聲不時傳來，啊，小雨絲毫沒有阻擋住人們前來聆聽大師的熱情。
我和媽媽從西門進入館內(nèi)，樓上下的座位早已坐滿了聽眾，我們在工作人員的指引下坐下來，映入眼簾的是一個長方形的樂池，樂池的上方懸掛著“活力東臺與奧運同行”和“閔惠芬二胡獨奏大型交響音樂晚會”的旗幟，樂池中坐著南京愛樂樂團的樂師們，他們手拿二胡、鎖吶、小提琴、琵琶等。
啊，閔惠芬大師出場了，全場頓時鴉雀無聲，只見閔惠芬大師身穿藍色長袍，臉上洋溢著笑容。請聽閔惠芬大師自編的《洪湖隨想曲》，隨著報幕，優(yōu)美的旋律奏起來了，它是那么委婉、動聽，把我?guī)У搅嗣利惖暮楹?，在陽光的照射下，洪湖猶如一面碩大的銀鏡，湖水在微風的`吹動下，輕輕翻騰著，搖曳多姿的荷花在風中頻頻點頭，魚兒在湖水中游來游去，偶爾跳躍一下，水面上不時泛起一道道漣漪。岸邊的柳枝在湖面上輕輕擺動，就像在梳理著它那長長的發(fā)絲。遠處，走來兩位情人，他們在小徑上手牽手地散著步，樹上的鳥兒也不時唱著小曲。我被節(jié)奏輕快，優(yōu)美抒情的樂曲深深地陶醉了。
這時，平靜的湖面上駛來一條條漁船，點點白帆在湖面上輕輕飄動，給這一份平靜、祥和增添了幾分動感，不久，船兒駛遠了，洪湖又恢復(fù)了寧靜。
曲罷，全場響起了雷鳴般般的掌聲。真是“余音繞梁，三日不絕”啊，我終于領(lǐng)略到閔惠芬大師二胡交響樂的震撼魅力了。
對音樂的感受和體會篇八
音樂是一種可以打動人心的藝術(shù)形式，它可以喚起人們最深層次的情感和共鳴。當我們沉浸在音樂中時，會感受到一種獨特的快樂、悲傷、憤怒或者平靜。所以，音樂對于每個人來說都有著不同的感受和心得。在我看來，音樂不僅是一種情感的發(fā)泄，更是一種心靈的撫慰和啟迪。以下將從樂曲的表達力、音樂與個人情緒的關(guān)系、音樂的療愈功能、音樂的故事敘述以及音樂的無限魅力五個方面，探討音樂的感受和心得。
首先，音樂通過優(yōu)美的旋律和動聽的節(jié)奏，能夠表達出極為豐富的情感。每一個音符都有自己獨特的魅力，而樂曲的組合則更是讓人感受到強烈的感受。當我沉浸在音樂世界中時，有時會被歡快的旋律所帶動，感覺自己仿佛置身于一個歡樂的大家庭中。而有時，某種悲傷的音符又會讓我沉浸在哀傷的情緒中，哭泣或者痛快釋放。正是這種表達力讓我更加喜歡音樂，因為它能夠讓情感得到釋放和升華。
其次，音樂與個人情緒之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人的情緒都是多種多樣的，而音樂正是一個可以引導(dǎo)和共鳴情緒的媒介。當我心情低落時，我會選擇一些柔和的、溫暖的音樂來安撫自己，讓自己漸漸平靜下來。如果我情緒憤怒或者焦慮，我又會選擇一些動感的、有力的音樂來排解自己的情緒。正是因為這種親密的聯(lián)系，音樂成為了我情緒的調(diào)節(jié)器，讓我更好地面對和處理自己的情感。
第三，音樂擁有療愈人心的功能。當我們遇到困惑和痛苦時，音樂能夠溫暖和撫慰我們的心靈。有時候，只需一個動聽的樂曲，就能夠讓我忘記煩惱，陶醉其中。音樂的藝術(shù)性和美感能夠喚起人們內(nèi)心深處的寧靜和幸福感，讓我們從痛苦中解脫出來。這種療愈功能遠不止是一個簡單的聲波傳遞，它是對人心的一種呵護和關(guān)愛，為我們提供了一種無與倫比的安慰和緩解。
第四，音樂通過故事敘述給予我們啟示和思考。每一首歌曲背后都有一個故事，而這個故事往往能夠讓我們從中受益匪淺。例如，有些歌曲通過歌詞和旋律來呈現(xiàn)一個人生的故事，讓我們體味到人生的無常和變化。有時候，一首歌曲能夠喚起我們對生活的熱愛和勇氣。而有的時候，一首歌曲又能夠讓我們深思并尋找人生的意義。正是這種故事敘述的力量，讓音樂不僅僅是一種享受，更是一種哲理的探求和成長的機遇。
最后，音樂擁有一種無限的魅力，能夠通過跨越語言和文化的界限，給予人們無窮的想象空間。無論是古典音樂還是流行音樂，都有著它們獨特的魅力和影響力。它們讓我們聆聽到不同的聲音、體驗到不同的文化和情感。音樂能夠?qū)⑷藗冞B接在一起，打破隔閡，增進理解和友誼。正是這種無限魅力讓音樂成為了全人類共同的語言，讓我們能夠跨越國界和種族的差異，共同領(lǐng)略到音樂的純粹和美妙。
綜上所述，音樂的感受和心得是非常獨特而又個人化的。音樂通過其表達力、與情緒的關(guān)系、療愈功能、故事敘述以及無限魅力給予我們啟示和思考。無論是我們沉浸在音樂中的快樂、悲傷還是憤怒，都能夠通過音樂得到釋放和升華。而音樂也給予我們一種精神的撫慰和心靈的治愈。音樂中蘊含的故事和主題能夠讓我們從中汲取力量和智慧。最后，音樂的無盡魅力讓我們能夠超越語言和文化的障礙，感受音樂的真諦和美好。無論是哪種音樂類型，它們都能夠給予我們獨特的感受和心得，讓我們在音樂的海洋中真切感受到生活的美妙。
對音樂的感受和體會篇九
世界，五顏六色的音符在自由自在地躍動。讓我們來到音樂的殿堂，一起感受音樂的魅力吧！在音樂的海洋中自由地暢游！
音樂吸引人們，使人們?nèi)缱砣绨V，那美妙的樂曲，那高亢的樂調(diào)，讓人們無不為之贊嘆，今天我們上課的主題就是“音樂欣賞”。
聽音樂本就是一種享受，欣賞音樂比聽音樂更加使人體味樂曲中表達了什么樣的思想感情，今天老師請來了一位音樂老師，我相信這位音樂老師一定會讓我們受益匪淺的。
我們排好隊，來到魏老師家。今天教我們音樂的老師姓“莊”，莊老師一看就是一個好老師。她脾氣很好，她一定會耐心教我們的。
我們先唱了一首歌，老師并不滿意我們唱的，因為個個都扯著嗓子，不是跑調(diào)就是唱得上氣不接下氣，一個個狼狽不堪。于是莊老師就教我們唱歌的“小秘訣”，我們先要用丹田之氣唱歌，很多人用嗓子唱歌，讓嗓子落下了“終生殘疾”，“嗓子壞了永遠也不會好了”。老師很認真地說。
用丹田唱歌就是要用腰下的“游泳圈”，用那個地方存住氣，這樣不但不會累還會讓我們唱得更好聽。我們一聽更加開心了，我們都對這個兩全齊美的辦法表示贊同。
于是，我們用這個辦法練習了許多次，唱的歌更加優(yōu)美動聽了?！按禾煸谀睦镅剑禾煸谀睦?，春天在那青翠的……?！泵烂畹囊魳?，回蕩在教室里。
我們又通過看光盤欣賞了音樂，唱歌的小姑娘又唱又跳，為我們的音樂課增添了更多的啟迪和快樂。
今天，我才真正感受到了音樂的魅力。
對音樂的感受和體會篇十
音樂，快樂的源頭。音樂，煩惱的凈化器。音樂，心靈的釋放。
——題記。
音樂，這個詞對我來說已不陌生了，我從小學(xué)二年級開始學(xué)琴了。
每當我高興時，我就會想起一件事情。那就是彈琴，彈琴的時候，我的快樂就融入到音樂中。有的慢慢的回蕩在房間里，而有的卻儲存在琴中。
每當我煩惱的時候，我也會想起一件事。那就是彈琴，我在琴鍵上彈出我所有的煩惱，讓這些煩惱的音樂被快樂的音樂凈化，轉(zhuǎn)化為快樂的音樂。這時，我便輕松了許多。
音樂，心靈的釋放。
每當我彈琴的時候。我便暢所欲為。把心里想的都彈出來，讓心靈得到釋放，讓我感到自由。
音樂，可以助你排憂解難；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。
讓我們一起去體驗并感受音樂帶來的魅力吧！
對音樂的感受和體會篇十一
音樂是一門魔力無窮的藝術(shù)，它能夠觸動人心，引起共鳴。音樂鑒賞是一種高級的藝術(shù)享受，也是心靈的洗滌與升華。在我多年的音樂鑒賞中，我深深地感受到了音樂給我?guī)淼拿篮煤透袆印Ｏ旅嫖蚁敕窒硪幌挛业囊魳疯b賞感受心得體會。
首先，音樂給我?guī)砹饲楦械男购歪尫?。當我走進音樂的世界，我仿佛置身于一個完全不同的空間。音樂的旋律、節(jié)奏和情感在我的耳邊回蕩，我感受到的不僅僅是音樂的美，還有自己內(nèi)心深處的激情和情感。有時我會選擇激昂的搖滾音樂，讓自己置身于音樂的狂熱之中，盡情地宣泄和釋放自己的情感。有時我又會選擇安靜抒情的古典音樂，讓自己在音符中尋找內(nèi)心的平靜與安寧。不論是歡快還是憂傷，音樂都能夠幫助我釋放情感，讓我感到輕松和暢快。
其次，音樂給我?guī)砹怂伎己头此?。許多音樂作品都有著深刻的內(nèi)涵和意義。它們通過音樂語言表達出對社會、人生和情感的思考和反思。當我仔細聆聽這些音樂作品時，我會發(fā)現(xiàn)其中隱藏著許多深刻的哲理和啟示。比如貝多芬的《命運交響曲》，它飽含了對命運的抗爭與反抗，讓我思考人生的坎坷與掙扎；還有巴赫的《平均律鋼琴曲集》，充滿了數(shù)學(xué)和音樂的完美結(jié)合，讓我感受到人類智慧的輝煌。通過音樂的思考與反思，我更加懂得了生活的真諦和人生的意義。
再次，音樂給我?guī)砹怂囆g(shù)的享受和追求。音樂是一種藝術(shù)，它有著獨特的審美價值和魅力。當我靜靜地欣賞一首音樂作品時，我會被其中的美妙旋律和和諧的和聲所吸引。音樂的結(jié)構(gòu)與構(gòu)思讓我感受到藝術(shù)家的智慧與才華。我喜歡琴鍵上的跳動、吉他上的彈奏、管弦樂隊的氣勢恢宏，它們給我?guī)砹藷o盡的藝術(shù)享受。追求音樂的藝術(shù)，讓我對美的追求有了更深的體會，也讓我更加熱愛生活和藝術(shù)。
此外，音樂還給我?guī)砹伺c他人的共享和交流。音樂是一種跨越國界與文化的語言，它能夠超越語言的障礙，與他人產(chǎn)生共鳴。在音樂會上，我與他人一起欣賞著同樣的音樂作品，我們一起沉浸在音樂的海洋中，分享著音樂帶給我們的感動和喜悅。有時候，我與朋友一起彈奏樂器，我們沉浸在音樂的創(chuàng)作和演繹中，享受著音樂給我們帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。通過音樂的共享和交流，我與他人的關(guān)系得到了深化和拓展，我感受到了音樂所蘊含的情感和情義。
總之，音樂給我?guī)砹素S富多彩的感受和體會。它讓我能夠表達情感、思考人生、追求藝術(shù)和與他人交流。音樂對我來說不僅僅是一種消遣和享受，更是一種心靈的療愈和升華。每當我聽到一首美妙的音樂作品，我都能感受到內(nèi)心的喜悅和愉悅，它們讓我對生活充滿了希望和激情。我相信，在未來的日子里，音樂將繼續(xù)陪伴著我的成長和進步。
對音樂的感受和體會篇十二
學(xué)期要結(jié)束了，各科要考試了。包括那無聊透頂?shù)囊魳?，我生來五音不全，再加上我因腿受傷，三、四個星期沒去上音樂課。這下可真是天降大災(zāi)與我也嘍。
哎！該死的音樂課又來了，我依然是輕裝上陣——空手而去，空手而歸。前兩節(jié)課我們沒考是因為一節(jié)課沒有時間了，還有一節(jié)是因為大雨加冰雹，沒去上音樂課，我才得以蒙混過關(guān)。這節(jié)課必死無疑。上課時，老師一個一個叫人去考試。我不停的在心里念叨著：千萬不要點到我呀！音樂教室里的人在減少，考完的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的都回去了，我好想不考試就回去，但愿老師不要點到我。一半人都回去了，我好羨慕??！老師現(xiàn)在正在找調(diào)皮的人唱，我暫時可以松一口氣了。因為大災(zāi)會來的晚一些。我想著上去考會怎么樣：我一來沒帶書，所以歌詞會忘記，此乃自殺性行為，有一處打結(jié)都會扣分；二來我五音不全，就算我歌詞全記得，但是我唱著唱著就老會跑調(diào)，這可不是笑掉了同學(xué)們的大牙。這種丟臉的事我可不敢做；三來我總會緊張，上臺唱，下面又有觀眾，難免會緊張。三個都是我的弱點，好慘??！
正在這時，我發(fā)現(xiàn)老師的眼神不停的掃描到這兒，我的心里像揣了一個兔子一樣，快速的跳動著，老師時不時的朝我這兒望，我心想：老師??！要讓我上去就上去唄，干嘛弄的'人那么緊張啊。幸好老師讓我旁邊的左東東身上。這時動聽的下課鈴聲像小溪流般響起來，一節(jié)緊張的音樂課就這么結(jié)束了。下一節(jié)課慘了。
對音樂的感受和體會篇十三
。
音樂的風格有很多種，有的豪邁奔放，有的溫柔婉約。豪放的如國歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城！”，唱在心里，聽在耳中，讓人蕩氣回腸，豪情萬丈。婉約的如《蜀繡》：“芙蓉城三月雨紛紛，四月繡花針，羽毛扇遙指千軍陣，錦緞裁幾寸，看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華，紅塵千帳燈?！币磺犃T，令人柔情似水。
我很喜歡古箏和吉它之類弦樂器奏出的樂曲。吉它有六根黑白相間的琴弦，每一根都會發(fā)出很特別的聲音，高音和低音跌宕起伏，讓人陶醉。而古箏的琴弦卻很多，密密地排列著，蓄勢待發(fā)，輕輕彈撥，美妙的音樂就會像流水一樣從琴弦上流淌了出來，整個曲子演奏完畢后，總是讓人意猶未盡。
忙碌的人們，不管你有沒有
感受音樂作文
感受音樂
感受音樂，得先感受它的音。
中音do，我仿佛看見一塊毫無邊際的天地，它讓我的視野一直向前伸，永遠望不到頭。
中音re，又給了我一種截然不同的感覺。它像是一棵正在呼吸的大樹，給人一種生機感。閉眼輕呼一聲re，身體頓時就有了一種放松感。這個音，好似一首動聽的搖籃曲一個只由一個音組成的曲子！
中音la，又是怎么樣的呢？它給了我一種美好的感覺，又有一種至高無上的神圣，讓我感到這個音好似一個至高無上的皇者，不可侵犯。
感受了音，才能感受到曲的精髓。
曲，好像以為神奇的魔法師，是它讓一首曲子變得更加美輪美奐。
沒錯，音樂自身乃是一種靈魂，當靈魂打動你時，歌詞、歌調(diào)無論有多么動聽，你都會認為它是美好的。
音樂，從本質(zhì)上來說，它是畫著無數(shù)音符的五線譜，而實際上，它是藝術(shù)的結(jié)晶，它是天之驕子，能徹底感受音樂的人必定是不凡之輩！
看到這篇文章的人們，去感受音樂吧，去感受它的真諦吧！
感受音樂
音樂，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來?，F(xiàn)在的人們，常常背負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的伙伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動吧！
感受音樂
藝術(shù)離我們并不遙遠，生活在處處都有藝術(shù)，它也許是一件工藝品，也許是一首歌，也許是一幅畫，在藝術(shù)的熏陶下，我們走近了它，讓我們敲開藝術(shù)的大門，去看看里面五彩的世界吧！
我學(xué)習鋼琴，郎朗是名揚中外的鋼琴家，我當然仰慕已久。
一天，媽媽告訴我郎朗要來人民大會堂演出，因為哥哥也學(xué)習鋼琴，所以讓我們倆一起去感受一番，并且為我們準備好了入場卷。
終于盼到了這一天，我們準時趕往人民大會堂，遠遠的`就被長龍般的車隊堵得水泄不通，為了能夠早些到達會場，我和哥哥跳下車，不行在滾滾車流的縫隙中，終于到達了人民大會堂，我到作為坐好后，拿到了節(jié)目單，上面的曲子我雖然沒彈過，但都是享譽中外的名曲，心里好焦急，希望能一飽耳福。
音樂會開始了，主持人邀請郎朗奏響美妙的鋼琴曲，我們靜靜聆聽著，仿佛看見了月光下的星空，金色的星星閃爍著晶瑩的光芒，一顆顆流星像雨點般從天空中飛速劃過；天邊不時飄來幾多輕紗似的烏云，在夜幕中還是那么清晰，時而擋住了幾顆小星星，時而飄忽移動；突然狂風大作，天空中電閃雷鳴，星星不見了，幾滴晶瑩的雨珠才天而降，冰冷的雨滴劃過我的臉頰，我感到十分涼爽。雨過天晴，天漸漸亮起來，天空中掛著一道七彩的彩虹。我陶醉在美妙的琴聲中，猶如漫步在彩虹橋上。雷鳴般的掌聲把我從音樂夢境中驚醒。
演出結(jié)束了，我依依不舍離開會場，卻將我的心留在了演出現(xiàn)場，希望有朝一日，我能與仰慕已久的鋼琴家同臺獻藝。
感受音樂
音樂可以靜心、陶冶人的情操！無論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂恰恰相反，她很有動感，聽了讓人熱血沸騰！
閑暇時，打開walkman聽聽音樂，實在是人生一大美事啊！
音樂，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…..
古今中外有多少著名的音樂家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂財富，真該好好謝謝他們??！偉大的人，令人敬佩的人！
清晨時分，打開窗戶，一陣清風襲來……
對音樂的感受和體會篇十四
第一次聽《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽的，覺得很舒服，終究是在網(wǎng)址上，聽音樂在所難免一些走神，因此一曲本應(yīng)用心品味的歌曲在雜亂無章的網(wǎng)頁頁面中失去了最初的漂亮。如今再次聽它有迫不得已欽佩杰倫的良苦用心。
整首歌悅耳而唯美意境，是jay曲中小有的農(nóng)村民謠歌曲設(shè)計風格，聽起來也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著緣故，因而就更為心煩。拿著婷子的mp3聽音樂，不經(jīng)意翻到《稻香》聽著忽然有一種心里難受的欲望，由于我聽見jay講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的走下來大家是否該知足愛惜一切即使沒有有著確實，我們都是應(yīng)當知足了，即便沒有有著還要愛惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著手臂聽著歌曲隨后漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不愿，隨后靜靜的聞?wù)遤ay的歌消耗一整天。一一種與實際破裂的姿勢去勾畫自己的未來，撇開一切煩惱，這兒沒有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒有背地里的勾心斗角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉于jay的歌唱中體會此季的悅耳，望眼長空那閃亮的星辰，任夜風將衣衫飄蕩，心情透亮清明節(jié)。
對音樂的感受和體會篇十五
當別人問你喜歡什么時，我想大多數(shù)人都會說，是音樂，至于我也不會例外。
音樂本身具有一種巨大的魅力。比如流行音樂因為容易聽懂，一唱就能上口，自己的苦和甜也在音樂聲中訴說著，內(nèi)心會感到舒暢。有趣的歌詞對于我們追求刺激的新青年一代有著魔術(shù)般的誘惑。
音樂對調(diào)解心情也很有幫助。我曾經(jīng)在一本書中看到過，外國的學(xué)生因心情不好犯了錯誤，老師不會批評，就讓他聽一些古典音樂。有一天，我回到家，全身上下都十分酸痛，做著一道道題目。做完作業(yè)后，因為累再加上精神緊張過度而不能放松，所以心情很差。正在這時，我看見桌子上有一盤磁帶，我就把它放進錄音機，按下按鍵，發(fā)出了輕快的音樂。聽著這悅耳的音樂，我腦海里浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面。我于是躺在床上，細細聽，緊繃的神經(jīng)慢慢地放松了，我的心情隨著舒暢音樂，也漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
音樂還能培養(yǎng)一個人的道德品質(zhì)。在輕柔的音樂中，我們似乎看見一個文明高尚的世界。在這里沒有戰(zhàn)爭，沒有混亂，沒有邪惡，只有幸福和快樂。如果我們能把這樣的世界當作我們的目標去努力，去約束自己，我想，一個再壞的人，也有變好的一天。
讓我們?nèi)ジ惺芤魳?、了解音樂吧?BR> 對音樂的感受和體會篇十六
你的樂趣是什么？也許這樣的回答有很多，但我的回答是音樂。
我喜歡音樂是因為它為人們提供了美的享受。走過喧鬧的大街，從商店門口傳來各種各樣的音樂蕩漾在人們耳畔，使人的心情舒暢，提高了興致。伶?zhèn)惥幊隽藰纷V，從我國的遠古時期音樂就開始發(fā)展。
現(xiàn)在老年人共同的嗜好--戲曲，最有名的是北京的京劇，盛夏之時，人們一群一伙的提著板凳。扇著扇子。一邊欣賞獨具一格的京劇。臺上的人物踩著整齊、規(guī)律的鼓點在臺上繪聲繪色的表演，后面伴奏的叔叔阿姨也沉浸在一種音樂的享受之中。古老的京劇音樂和臺上的演員表演相互應(yīng)和著，搏得大家的一聲聲叫好。
我喜歡音樂，所以我就開始學(xué)習音樂中的一門課程--電子琴，從我八歲到現(xiàn)在經(jīng)歷了無數(shù)個日日夜夜，學(xué)過了無數(shù)個曲子，也流下了許多辛苦的汗水。但是付出之后一定會有收獲，原來，枯燥無味的音樂變成了我最愛的嗜好，成為我生命中不可缺少的一部分。從小我就崇拜許多著名的鋼琴家，到現(xiàn)在我也能彈奏一首像模像樣的曲子。每當彈奏時，心情特別舒暢。小弟弟、小妹妹們經(jīng)常在我身邊聆聽好聽的曲子。我的`心里非常驕傲。
我從音樂中學(xué)到了知識，更從音樂中享受到無窮的樂趣！
對音樂的感受和體會篇十七
邊吃著午飯，邊聽著音樂，視線在字句間流動，這是第一次坐下來認認真真、仔仔細細地品味每首歌，不禁感嘆詞曲歌者們超煩脫俗的魅力。
就今天所聽幾首感受如下：
最飽滿，可謂包羅萬象的當屬九月奇跡的《中國美》，把中國五千年悠久歷史、燦爛文化演唱到淋漓盡致。
《萬物生》《天地記》……從第一次在民歌中國知曉了薩頂頂，到無數(shù)遍聽她獨樹一幟、無可替代的演唱，每次都有置身天籟的感覺，無不享受著原生態(tài)音樂帶來的快樂和沖擊，靜靜體會著真正的民族音樂給予我們的無比震憾，充分感受著自然與精神的靈動與融合。
《水墨丹表》《清明上河圖》《青花瓷》…則是源自對中國文化藝術(shù)的熱愛和崇尚，美妙的旋律更加賦予了它們的博大精深。
百聽不厭的《看透愛情看透你》《造物弄人》《手心里的溫柔》…則完全是被歌者醉人的聲音所吸引。
《再見青春》《滴答》……則純粹是一種心情的釋放和表達，是一種緩緩流淌的心聲，耐人尋味。電視劇《北京愛情故事》將這些貫穿始終的歌曲展現(xiàn)到極致。