聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四大基本技能。不斷反思和修正總結(jié)，不斷提升總結(jié)的質(zhì)量和效果?？偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和要點(diǎn)，從而寫(xiě)出更好的總結(jié)。
體育米跑步心得篇一
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越重視健康和身體的保持，而體育運(yùn)動(dòng)成為了很多人保持健康的方式之一。作為其中最簡(jiǎn)單、最方便的一種運(yùn)動(dòng)方式，跑步在近年來(lái)的受歡迎程度不斷攀升。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跑步鍛煉，我深刻體會(huì)到了跑步對(duì)身心健康的積極影響，并且積累了許多有關(guān)跑步的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵
在跑步過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)是保持堅(jiān)持。一開(kāi)始跑步時(shí)，由于身體不適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，很容易感到疲倦和缺乏動(dòng)力。然而，只有堅(jiān)持下去，身體才能逐漸適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，增強(qiáng)肌肉的耐力和彈性。我記得起初的幾次跑步，累得氣喘吁吁，腿腳酸痛，完全沒(méi)有跑下去的欲望。但是我告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能收獲更好的效果。因此，我每天按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行跑步鍛煉，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體能和運(yùn)動(dòng)水平都有了明顯的提高。
第三段：合理安排訓(xùn)練計(jì)劃
跑步是一項(xiàng)耐力性運(yùn)動(dòng)，對(duì)于跑者身體的負(fù)擔(dān)非常大。因此，在跑步時(shí)，合理安排訓(xùn)練計(jì)劃顯得尤為重要。首先，要根據(jù)自己的身體狀況和目標(biāo)設(shè)定合理的訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)。過(guò)量的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致肌肉拉傷和運(yùn)動(dòng)損傷，而過(guò)少的運(yùn)動(dòng)則不能達(dá)到預(yù)期的效果。其次，要注意合理的休息時(shí)間，給身體充分的恢復(fù)時(shí)間，以提高身體素質(zhì)和避免運(yùn)動(dòng)傷害。最后，不要一味追求速度和遠(yuǎn)距離，應(yīng)該逐漸提升運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行跑步訓(xùn)練。
第四段：保持良好的跑步姿勢(shì)
良好的跑步姿勢(shì)對(duì)于跑步的效果和身體的健康非常重要。首先，要保持直立的姿勢(shì)，腹部微收，背部挺直。這樣可以有效地支撐脊椎，保護(hù)腰部和背部的健康。其次，注重肩部和手臂的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。肩膀要保持自然放松，手臂要靈活擺動(dòng)，這樣可以增加身體的平衡性和穩(wěn)定性。最后，注重腳部的著地方式。后腳跟先著地，然后整個(gè)腳掌平穩(wěn)地與地面接觸，以減少跑步對(duì)膝蓋和腳踝的沖擊。
第五段：跑步的樂(lè)趣和收獲
通過(guò)一段時(shí)間的跑步訓(xùn)練，我不僅收獲了身體上的好處，還體會(huì)到了跑步的樂(lè)趣。跑步可以釋放壓力，讓身心得到放松，增加自信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。在跑步的過(guò)程中，我可以欣賞美景，感受大自然的氣息，感受腳步落地時(shí)的輕松與愉悅。與此同時(shí)，跑步也讓我更加自覺(jué)地養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了工作學(xué)習(xí)的效率。總而言之，跑步不僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種生活態(tài)度和積極心態(tài)的體現(xiàn)。
總結(jié)：跑步不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一種生活方式。通過(guò)堅(jiān)持、合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，保持良好的跑步姿勢(shì)，人們可以享受到跑步帶來(lái)的身心健康和快樂(lè)。希望越來(lái)越多的人能夠加入到跑步的大家庭中來(lái)，共同感受跑步的樂(lè)趣和收獲。
體育米跑步心得篇二
早上跑步是一項(xiàng)被越來(lái)越多人所青睞的體育鍛煉方式，不僅可以增強(qiáng)心肺功能，還能提高身體免疫力，使人精力充沛。筆者也是一位早起跑步的愛(ài)好者，今天就來(lái)談下自己的一些體驗(yàn)和感受。
第二段：跑步前的準(zhǔn)備
在跑步前，合理的準(zhǔn)備工作十分必要。首先，要做好充足的熱身活動(dòng)，以防腰部拉傷或者肌肉受傷。然后，合理規(guī)劃跑步路線(xiàn)，選擇安全且風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境，這樣可以讓自己得到更好的心理放松，享受到跑步所帶來(lái)的美好感受。最后，飲食上要注意，不宜在跑步前過(guò)度進(jìn)食，以免消化不良。
第三段：跑步時(shí)的感受
跑步時(shí)，會(huì)感覺(jué)到身體漸漸被拉長(zhǎng)，逐漸克服重力的挑戰(zhàn)，同時(shí)呼吸加深，讓人感覺(jué)一種清新、舒暢、暢快的感覺(jué)。尤其是在春天的時(shí)候，帶著花香，呼吸到新鮮的空氣，讓人感覺(jué)心情非常舒暢，身體狀態(tài)也好起來(lái)。
同時(shí)，筆者還會(huì)用耳機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，這樣可以進(jìn)一步增強(qiáng)跑步時(shí)的享受感。音樂(lè)可以讓自己保持愉快的心情，幫助自己更好地完成跑步計(jì)劃。
第四段：跑步后的收獲
每天跑步后，我會(huì)感覺(jué)到身體好了許多，精神狀態(tài)也比之前更加飽滿(mǎn)，特別是頭腦更加清醒，整日工作效率也明顯提升。另外，長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步不但可以幫助我們塑造好的身材，還可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體免疫力。跑步還可以增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的觀(guān)念，提高自律能力和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：結(jié)語(yǔ)
早上跑步是很好的體育鍛煉方式，既可以鍛煉身體，又可以提升自己的心情，讓自己變得更加清新、自信和自律。筆者希望更多人能夠加入到跑步的行列中來(lái)，享受跑步帶來(lái)的健康和美好感受。
體育米跑步心得篇三
體育是我們生活中不可或缺的一部分，而跑步作為體育運(yùn)動(dòng)中的一種重要方式，對(duì)于身體健康和心理調(diào)節(jié)都有著良好的作用。我始終堅(jiān)持跑步已有多年，每次跑步都有不同的心得和體會(huì)。下面我將從訓(xùn)練規(guī)劃、跑步技巧、身心調(diào)節(jié)、堅(jiān)持原因以及成果展望五個(gè)方面，分享一下我的體育跑步心得體會(huì)。
首先，對(duì)于跑步訓(xùn)練，我始終堅(jiān)持科學(xué)合理的規(guī)劃非常重要。在制定訓(xùn)練計(jì)劃前，我會(huì)詳細(xì)了解自己的身體狀況和跑步目標(biāo)，根據(jù)個(gè)人情況制定出合適的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)定期去專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)做體檢，確保自己身體狀況良好。在訓(xùn)練過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)計(jì)劃有目的地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，包括耐力、速度、力量等，以提升自己的綜合素質(zhì)。這樣的訓(xùn)練規(guī)劃使我能夠全面地鍛煉身體，避免出現(xiàn)過(guò)度訓(xùn)練等問(wèn)題。
其次，跑步技巧的掌握對(duì)于跑步效果也有著至關(guān)重要的影響。首先，正確的跑姿必不可少。我始終保持挺胸抬頭、放松肩膀的跑姿。同時(shí)，我也注重腳部著地的技巧，盡量用足部中后部著地，減少關(guān)節(jié)的沖擊力，避免受傷。另外，呼吸的掌握也很重要，我會(huì)做到自然呼吸，與跑步的節(jié)奏相匹配，保證充分供氧。通過(guò)不斷練習(xí)和調(diào)整，這些技巧已經(jīng)成為了我跑步的習(xí)慣，使我的跑步更加輕松高效。
第三，跑步不僅是對(duì)身體的鍛煉，也是對(duì)心理的調(diào)節(jié)。在忙碌的生活中，我往往會(huì)找一段時(shí)間來(lái)跑步，讓自己放松下來(lái)。跑步過(guò)程中，我會(huì)與自己對(duì)話(huà)，思考著一些問(wèn)題，排除雜念和煩躁。跑步時(shí)，身體的運(yùn)動(dòng)和呼吸的平穩(wěn)讓我感到放松和愉悅，也讓我能更好地處理事情。跑步讓我更加自信，更加堅(jiān)毅，使我在面對(duì)困難時(shí)能夠更加堅(jiān)持和勇敢。
第四，堅(jiān)持是跑步最重要的原因之一。跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不管是雨天還是寒冷的冬季，我都會(huì)堅(jiān)持出門(mén)跑步。堅(jiān)持跑步的過(guò)程中，我會(huì)面對(duì)各種困難，例如懶散、倦怠等，但我始終相信堅(jiān)持會(huì)有回報(bào)。我相信跑步的堅(jiān)持不僅能夠讓我身體更加健康，也能夠讓我的心態(tài)更加積極。正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈，我的跑步能夠不斷進(jìn)步，并且收獲了許多值得驕傲的成績(jī)。
最后，對(duì)于跑步的成果展望，我希望能夠繼續(xù)保持堅(jiān)持下去，并且逐漸提高自己的跑步水平。我希望在未來(lái)的比賽中能夠取得更好的成績(jī)，打破自己的記錄。同時(shí)，我也希望通過(guò)跑步能夠結(jié)交更多喜歡跑步的朋友，一起分享跑步的樂(lè)趣，一起努力向前?？傊懿綄?duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更像是我生活中的一部分，它給予了我身心健康和無(wú)盡的快樂(lè)。
通過(guò)這些年跑步的經(jīng)驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到了跑步對(duì)我的影響?？茖W(xué)合理的訓(xùn)練規(guī)劃、掌握跑步技巧、身心的調(diào)節(jié)、堅(jiān)持的原因以及對(duì)成果的展望，都是跑步過(guò)程中至關(guān)重要的因素。我會(huì)繼續(xù)努力不斷進(jìn)步，享受跑步帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
體育米跑步心得篇四
體育課是學(xué)校教育必不可少的一部分，其中的許多項(xiàng)目讓我感到十分困難，尤其是壓腿和跑步。在這些項(xiàng)目中，壓腿對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的，因?yàn)槲议L(zhǎng)期缺乏伸展訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和學(xué)習(xí)，我終于從中找到了方法和技巧。
第一段：壓腿讓我心生恐懼
在體育課上，壓腿一直是我心中的惡魔。每次前往體育館，我的思想就會(huì)被壓腿這一難關(guān)所占據(jù)。盡管老師無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)壓腿對(duì)身體很好，我卻毫無(wú)辦法。每次壓腿都只能勉強(qiáng)壓過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，這種明顯的失敗讓我十分沮喪。
第二段：掌握正確的技巧
經(jīng)過(guò)一番探索，我終于找到了一些能夠幫助我克服壓腿難關(guān)的技巧。第一是不要急于求成，每次增加一點(diǎn)點(diǎn)距離，逐漸適應(yīng)身體的轉(zhuǎn)變。第二是要把注意力集中在呼吸上，保持穩(wěn)定的呼吸，不要強(qiáng)行用力。第三是要做好充足的伸展準(zhǔn)備，從全身開(kāi)始即可，練習(xí)各項(xiàng)生活中常用的伸展動(dòng)作。
第三段：鍛煉體能是必不可少的
除了掌握正確的技巧，定期鍛煉也是克服壓腿難關(guān)的重要方法之一。在平時(shí)生活中，我開(kāi)始多走路，跑步，上下樓梯等鍛煉身體的方法。這些鍛煉可以讓我的身體更加靈活、敏捷，助力我更好地完成壓腿任務(wù)。
第四段：跑步讓我感受到?jīng)_破極限的力量
在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，我開(kāi)始有余力完成一些跑步項(xiàng)目。這件事讓我深感身體素質(zhì)的提升和樂(lè)趣，跑步讓我感受到了沖破極限的力量。跑步過(guò)程中，我適當(dāng)掌握呼吸節(jié)奏，注意腳步和姿態(tài)，很快我就感受到了跑步帶來(lái)的快樂(lè)。每完成一次跑步，我都會(huì)為自己的進(jìn)步而感到驕傲。
第五段：自信心的提升
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的嘗試和調(diào)整，我終于克服了壓腿的難點(diǎn)和跑步的困難，同時(shí)還獲得了自信和充實(shí)感。我意識(shí)到，只需要堅(jiān)持不懈地鍛煉和學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)就會(huì)得到提升，自信心也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
在體育課上面對(duì)壓腿和跑步等困難任務(wù)時(shí)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)正確的技巧、適當(dāng)?shù)腻憻?、注意呼吸和姿態(tài)等方面，不斷克服困難，鍛煉身體，提升自己的體質(zhì)和精神狀態(tài)。堅(jiān)持不懈的努力將會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，獲得自信和成功感。
體育米跑步心得篇五
近年來(lái)，跑步成為了越來(lái)越多人追求健康生活方式的選擇。作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單卻又高效的運(yùn)動(dòng)方式，跑步不僅可以提升身體健康，還有助于增強(qiáng)意志力和培養(yǎng)持久力。在我多年的跑步經(jīng)歷中，我深刻感受到了跑步對(duì)身心的正面影響。下面將從健康、毅力、專(zhuān)注、享受和戰(zhàn)勝自我五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，跑步對(duì)身體健康帶來(lái)了巨大的益處。在跑步時(shí)，全身的肌肉都會(huì)得到鍛煉，尤其是下肢肌肉，能夠增強(qiáng)腿部力量和耐力。此外，通過(guò)跑步還可以加強(qiáng)心血管的功能，提高心肺功能。長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步，可以降低患心臟病、中風(fēng)和高血壓等慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)。而且，跑步還能促進(jìn)新陳代謝，減少體脂肪，使身體保持健康的體重。
其次，跑步鍛煉了我的毅力。每次跑步都需要一定的毅力和決心，特別是當(dāng)身體感到疲倦和乏力時(shí)。然而，我始終堅(jiān)持下來(lái)，不放棄、不停歇。通過(guò)這種堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸培養(yǎng)了意志力和毅力，不僅在跑步中受益，在生活中也能更加堅(jiān)韌不拔地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三，跑步教會(huì)了我專(zhuān)注。跑步需要時(shí)刻保持專(zhuān)注，特別是在長(zhǎng)跑時(shí)。身體的舒適感和疲勞感在不斷變化，而我需要時(shí)刻關(guān)注自己的呼吸、步頻、姿勢(shì)等多個(gè)因素。在每一步踏出去的時(shí)刻，我都需要全神貫注，保持專(zhuān)注。久而久之，這種專(zhuān)注的習(xí)慣滲透到我的生活中，使我能更加集中精力做事，提升效率和質(zhì)量。
其次，跑步讓我享受生活。雖然跑步是一項(xiàng)辛苦的運(yùn)動(dòng)，但卻帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。在奔跑的過(guò)程中，我能夠感受到風(fēng)的拂面、陽(yáng)光的溫暖，欣賞美麗的風(fēng)景。跑步除了鍛煉身體，還可以清除思緒，讓我暫時(shí)釋放壓力，找到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。每次跑步結(jié)束后，我總是充滿(mǎn)滿(mǎn)足感和愉悅感，重新獲得了對(duì)生活的熱情。
最后，跑步幫助我戰(zhàn)勝自我的能力。跑步是一項(xiàng)對(duì)抗自己的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我感到疲憊和無(wú)法繼續(xù)時(shí)，我會(huì)告訴自己：“再堅(jiān)持一下，不要放棄！”在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要克服身體的疲憊，還要克服自己的消極情緒和負(fù)面想法。每次堅(jiān)持下來(lái)，我都能深刻體會(huì)到自己的力量和決心。這種戰(zhàn)勝自我的能力也滲透到我的生活中，讓我能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不輕易退縮。
綜上所述，通過(guò)多年的跑步經(jīng)歷，我深刻理解到跑步對(duì)身心的正面影響。跑步不僅可以提升身體健康，還能鍛煉意志力、專(zhuān)注力、享受生活和戰(zhàn)勝自我。無(wú)論在跑步中還是在生活中，這些體會(huì)都為我?guī)?lái)了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)堅(jiān)持跑步，并借此培養(yǎng)更多的品質(zhì)和能力，拓展人生的邊界。
體育米跑步心得篇六
第一段：引言
體育運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分。而作為一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)方式，跑步深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在跑步過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：跑步的好處
跑步不僅可以提高心肺功能，還可以增強(qiáng)肌肉力量。當(dāng)我們奔跑時(shí)，心臟會(huì)加快跳動(dòng)，呼吸變得更加深沉有力，這樣一來(lái)，全身各個(gè)器官都得到了充分的鍛煉。而長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步除了可以保持身體健康外，還能夠增強(qiáng)人體的耐力和意志力，有助于提高注意力和工作效率。
第三段：跑步的秘訣
跑步雖然是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但也有一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，選擇合適的鞋子十分重要，能夠有效減輕對(duì)關(guān)節(jié)的沖擊，防止扭傷和摔倒。其次，要有一個(gè)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，將跑步時(shí)間和強(qiáng)度逐漸增加，避免因過(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的損傷。再次，正確的姿勢(shì)也很關(guān)鍵，保持挺胸抬頭，放松雙肩和手臂，這樣可以減少能量消耗，提高跑步效果。
第四段：跑步的心得體會(huì)
跑步不僅是一種身體訓(xùn)練的方式，更重要的是它對(duì)心理健康的積極影響。在跑步過(guò)程中，我可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，放松心情，靜觀(guān)自己的內(nèi)心世界。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持下去，你可以的！”這種自我激勵(lì)的能力不僅在跑步中發(fā)揮作用，也會(huì)在生活中幫助我克服各種困難。
第五段：跑步的啟示
跑步是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。在跑步的過(guò)程中，我明白了成功的背后付出的辛勤努力。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和堅(jiān)持，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，跑步也教會(huì)了我積極向上的人生態(tài)度。無(wú)論跑步的起點(diǎn)有多低、距離有多遠(yuǎn)，只要擁有夢(mèng)想，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)跑步，我不僅提高了身體健康，增強(qiáng)了意志力，還學(xué)到了許多積極向上的人生態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持跑步，享受它帶給我的快樂(lè)和滿(mǎn)足。同時(shí)，也希望更多的人加入跑步的行列，一起感受運(yùn)動(dòng)的魅力，共同追求更健康快樂(lè)的生活方式。
體育米跑步心得篇七
近年來(lái)，隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)和生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的人開(kāi)始將跑步作為一種鍛煉方式。作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又方便的運(yùn)動(dòng)，跑步不僅可以鍛煉身體，還能舒緩壓力、減肥塑形。我從四年前開(kāi)始跑步至今，積累了不少關(guān)于跑步的心得體會(huì)。在這里，我想分享一些我個(gè)人的體育跑步心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是跑步的關(guān)鍵。跑步是一項(xiàng)需要持之以恒的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有效果。剛開(kāi)始跑步時(shí)，我常常因?yàn)橐恍┬∈露鴳猩ⅲ蛘咭驗(yàn)樘鞖馓浠蛱珶岫x擇不出門(mén)跑步。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持每天規(guī)律地跑步，才真正能夠感受到跑步帶給我的變化。因此，我設(shè)立了每周跑步目標(biāo)，并制定了一個(gè)合理的跑步計(jì)劃，每天都按照計(jì)劃出門(mén)跑步。這樣堅(jiān)持下來(lái)，不僅讓我逐漸提高了跑步的耐力和速度，也讓我成為一個(gè)更有毅力和自律的人。
其次，合理的跑步姿勢(shì)十分重要。正確的跑步姿勢(shì)不僅可以減輕跑步對(duì)身體的沖擊，還能夠提高跑步的效果。首先，保持挺胸收腹，保持上半身的穩(wěn)定。身體姿勢(shì)要自然舒展，但不要過(guò)度彎曲或者拉直。其次，手臂要放松自然地?cái)[動(dòng)，不要過(guò)分用力或者擺動(dòng)過(guò)大幅度，以免耗費(fèi)過(guò)多的體力。其次，腳步要輕快，注意用前腳掌先著地，避免用后腳掌著地，以減少?zèng)_擊力。最后，呼吸要穩(wěn)定均勻，盡量通過(guò)鼻子吸氣，通過(guò)嘴巴吐氣，保持呼吸順暢。
另外，合理的跑步飲食也是十分重要的。跑步是一項(xiàng)消耗能量較大的運(yùn)動(dòng)，因此需要合理的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分。在跑步前，我通常會(huì)吃一些碳水化合物和蛋白質(zhì)豐富的食物，以提供足夠的能量和支持肌肉修復(fù)。在跑步中，我會(huì)攜帶一些體力棒或能量飲品，以便中途補(bǔ)充能量。此外，要時(shí)刻保持水分的充足，跑步過(guò)程中可以適當(dāng)喝些水或運(yùn)動(dòng)飲料，以防脫水。
最后，合理的休息和恢復(fù)也是跑步過(guò)程中不可忽視的一環(huán)。在跑步后，身體需要充分的休息和恢復(fù)，以便更好地適應(yīng)下一次跑步。在跑步后，我通常會(huì)進(jìn)行一些拉伸和放松運(yùn)動(dòng)，以緩解肌肉緊張和疲勞。此外，充足的睡眠也是恢復(fù)的關(guān)鍵，因此我會(huì)保證每天有足夠的睡眠時(shí)間。在休息和恢復(fù)的過(guò)程中，我也會(huì)進(jìn)行一些其他的運(yùn)動(dòng)，如游泳或瑜伽，以改變鍛煉方式，同時(shí)也能夠鍛煉其他肌肉群，增加整體的運(yùn)動(dòng)效果。
總之，體育跑步是一項(xiàng)十分有益的運(yùn)動(dòng)方式，但要想真正發(fā)揮它的效果，需要堅(jiān)持、正確的姿勢(shì)、合理的飲食以及充分的休息與恢復(fù)。通過(guò)跑步，我不僅收獲了良好的體質(zhì)和健康，還培養(yǎng)了毅力和自律的品質(zhì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持跑步，并且在跑步這條道路上不斷成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。
體育米跑步心得篇八
第一段：引言 (200字)
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，跑步既是一種運(yùn)動(dòng)方式，也是一種生活態(tài)度。作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單直接的體育項(xiàng)目，跑步可以帶給人們健康、快樂(lè)和內(nèi)心的平靜。在過(guò)去的幾年里，我迷上了跑步，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我體驗(yàn)到了跑步所帶來(lái)的身心益處。在本文中，我將分享我的跑步體育心得和體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多人參與這項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)。
第二段：身體的變化 (200字)
跑步不僅僅是一種有氧運(yùn)動(dòng)，還是一項(xiàng)非常有效的減肥方法。從一開(kāi)始的輕松慢跑到漸漸提速，我的體重開(kāi)始下降，身體逐漸變得輕盈。隨著堅(jiān)持訓(xùn)練，我的心肺功能得到極大的改善，我更能夠應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)和壓力。此外，跑步還可以提高身體的代謝率和肌肉的耐力，讓我所有的體育活動(dòng)都更容易和愉快。
第三段：心理的成長(zhǎng) (200字)
跑步對(duì)心理健康的益處同樣顯著。跑步可以幫助我擺脫壓力、焦慮和消極情緒。當(dāng)我跑步時(shí)，我可以專(zhuān)注于自己的呼吸和步伐，與自然和諧共鳴，這讓我內(nèi)心平靜而輕松。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，跑步變成了我排解壓力、思考問(wèn)題和調(diào)整心態(tài)的一種方式。每當(dāng)我感到身心疲憊時(shí)，我會(huì)穿上跑鞋去跑一會(huì)兒，這樣就能恢復(fù)精力和自信。
第四段：社交的拓展 (200字)
跑步帶給我的不僅僅是個(gè)人的健康成長(zhǎng)，還給我的社交圈帶來(lái)了改變。我參加了一些跑步團(tuán)體和比賽，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們共同分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和支持。跑步讓我更好地了解了自己和他人，激發(fā)了我挑戰(zhàn)自己的勇氣和決心。
第五段：結(jié)論 (200字)
通過(guò)跑步，我體驗(yàn)到了身體、心理和社交的成長(zhǎng)。我不僅變得更加健康、自信和積極，而且充滿(mǎn)了生活的樂(lè)趣。我相信，每個(gè)人都可以從跑步中受益，無(wú)論是想要減肥塑形、改善心肺功能，還是尋找內(nèi)心的平靜和自我完善。只要拿起跑鞋，邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)跑步對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)積極而有意義的運(yùn)動(dòng)選擇。希望我的體育心得和體會(huì)能夠激勵(lì)更多人加入到這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的跑步大家庭中來(lái)。
體育米跑步心得篇九
1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。
2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
3、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的.快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。
一、開(kāi)始部分
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。
2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等）
二、基本部分
（一）行進(jìn)間隊(duì)列（齊步走）
齊步走：
（1）復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作（強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏）。
（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí)。
（3）教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求
（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻）
（5）選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)
（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)
（8）分散再練
（9）驗(yàn)收成果
三、結(jié)束部分
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2、象形游戲，放松
3、小結(jié)
體育米跑步心得篇十
1、通過(guò)教學(xué)，理解快速反應(yīng)能力是提高起跑速度的'關(guān)鍵并掌握多種方式快速跑
2、樂(lè)于參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)情緒飽滿(mǎn)，在集體活動(dòng)中勇于表現(xiàn)自我
3學(xué)會(huì)與他人合作共同完成任務(wù)，敢于創(chuàng)新并在探索學(xué)練中獲得運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和成功愉悅
快速跑、合作游戲
教學(xué)程序
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)法指導(dǎo)
主體活動(dòng)
目標(biāo)檢測(cè)
收心熱身
常規(guī)
快速反應(yīng)練習(xí)
1、指令集合地點(diǎn)，檢查服裝，接受體委報(bào)告
2、向?qū)W生問(wèn)好
3、宣布目標(biāo)和任務(wù)
1、按指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，體委發(fā)令，報(bào)告人數(shù)
2、齊聲向老師問(wèn)好
3、注意聽(tīng)講記住目標(biāo)
4、精神飽滿(mǎn)，反應(yīng)迅速
隊(duì)形四列橫隊(duì)
嚴(yán)明組織紀(jì)律性
激發(fā)興趣
游戲鉆山洞
潑水節(jié)自創(chuàng)練習(xí)
1、講解游戲方法和規(guī)則
2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景
3、組織實(shí)施練習(xí)
4、安全教育
1、認(rèn)真聽(tīng)，明確游戲規(guī)則，選擇內(nèi)容
2、學(xué)生自由組合，進(jìn)行游戲練習(xí)也可自行設(shè)計(jì)游戲
安全教育相互鼓勵(lì)學(xué)會(huì)合作
目標(biāo)實(shí)施步驟
快速跑
1、蹲距式起跑
2、單人博物追擊
3、雙人合作跑
4、多人合作跑
提示何種起跑最快？繩落點(diǎn)與起跑姿勢(shì)，跑速有何關(guān)系？創(chuàng)想生活中的快速跑
1、誘導(dǎo)輔助練習(xí)
2、教師啟發(fā)學(xué)生并示范講解動(dòng)作要領(lǐng)
3、教師講解原則和要求
4、巡回指導(dǎo)，語(yǔ)言提示
5、組織討論出特殊形式的快速跑方法，積極評(píng)價(jià)
6、教師選擇幾種方式，組織學(xué)生進(jìn)行比賽
7、教師總結(jié)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生自選起跑姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)
2、學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察模仿，積極思考討論問(wèn)題
3、學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，自由分組分散練習(xí)
4、分組協(xié)作，積極討論特殊方式快速的方法及要點(diǎn)、
5、學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于接受教師指導(dǎo)
個(gè)性培養(yǎng)模仿能力合作意識(shí)探索精神創(chuàng)新能力
6、各組匯報(bào)表演，學(xué)生勇于展現(xiàn)自我
隊(duì)形同心圓站立
四知識(shí)擴(kuò)展體驗(yàn)樂(lè)趣
合作游戲
火車(chē)奔跑
賽龍舟
1、教師介紹游戲方法和規(guī)則
2、教師組織學(xué)生比賽
3、教師積極參與，鼓勵(lì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令分組進(jìn)行比賽，學(xué)生自評(píng)互評(píng)
2、分組協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
隊(duì)形八路縱隊(duì)
自信心團(tuán)結(jié)協(xié)作
五目標(biāo)反饋與評(píng)價(jià)
1、身心放松雙人合作造型
2、總結(jié)評(píng)價(jià)
1、要求學(xué)生創(chuàng)新造型并說(shuō)明創(chuàng)新
2、評(píng)選最家組合
3、要求學(xué)生自己總結(jié)評(píng)價(jià)
4、教師客觀(guān)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程，給予肯定
1、學(xué)生積極思考，大膽想象
2、學(xué)會(huì)合作并勇于展現(xiàn)自我
3、注意聽(tīng)，練習(xí)自己，自我肯定，
4、學(xué)生對(duì)他人積極評(píng)價(jià)
5、自發(fā)收換器械，師生再見(jiàn)
想象力審美觀(guān)表現(xiàn)力協(xié)調(diào)性
軟式排球16個(gè)，籃球場(chǎng)2快，跳繩20根，呼拉圈8個(gè)
體育米跑步心得篇十一
發(fā)展速度、有氧耐力和靈敏性，五年級(jí)跑步教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響。
發(fā)展體能（速度、耐力和靈敏性）是體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)身體健康目標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的重要內(nèi)容之一。發(fā)展體能的教學(xué)形式和內(nèi)容種類(lèi)較多，其中各種跑的練習(xí)是最常用的方法。跑是人體最基本的運(yùn)動(dòng)能力，是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，也是初中學(xué)段體育（與健康）課程中田徑教學(xué)的重要組成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障礙跑、接力跑、協(xié)作跑等形式。本課針對(duì)水平四低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況，選擇以多種跑的游戲練習(xí)為教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到發(fā)展體能的目的。
通過(guò)教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。利用多種跑的游戲練習(xí)，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作的方法和獲得成功感。
知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解各種跑的練習(xí)對(duì)身體健康的意義，并掌握利用跑發(fā)展各項(xiàng)身體能力的鍛煉方法。
能力與方法目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂(lè)趣，提高學(xué)生的奔跑能力，發(fā)展學(xué)生的速度和耐力水平，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
1.本課重點(diǎn)是通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生了解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響，從而養(yǎng)成長(zhǎng)期參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
2.難點(diǎn)是掌握各種跑的鍛煉方法及利用這些方法發(fā)展各項(xiàng)身體能力
（一）熱身活動(dòng)（穿越障礙游戲）：學(xué)生簡(jiǎn)單活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)后，成一路縱隊(duì)以跳、跨、鉆、滾等方式，慢跑穿越各種障礙。
（二）快速跑練習(xí)（抗洪搶險(xiǎn)游戲）
1.教師講述解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中的事跡，向?qū)W生提出向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的號(hào)召，創(chuàng)設(shè)“抗洪搶險(xiǎn)”情境進(jìn)行游戲。
2.游戲方法：將學(xué)生按能力分成人數(shù)相等的兩組；在起點(diǎn)處分別放置兩個(gè)空球筐作為防洪大堤；在20米遠(yuǎn)處設(shè)置折返點(diǎn)，折返點(diǎn)處放置球筐兩個(gè)（內(nèi)置實(shí)心球若干作為防洪沙包）；要求每名學(xué)生跑到折返點(diǎn)時(shí)，從球筐內(nèi)取出一個(gè)實(shí)心球后，迅速返回起點(diǎn)（途中若實(shí)心球落地，要拾起后才可繼續(xù)游戲），將球放入本組的防洪大堤上；該名學(xué)生完成防洪任務(wù)后，下一名學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行；以最短時(shí)間完成抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的組為獲勝組。
（三）耐久力跑練習(xí)
1.教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)見(jiàn)義勇為捉“小偷”的教學(xué)情境，以情境導(dǎo)入游戲練習(xí)。
2.角色分配：學(xué)生分成兩組，其中將班級(jí)中耐力跑水平較高的學(xué)生分成一組扮演“小偷”，其他同學(xué)扮演見(jiàn)義勇為的好少年。
3.游戲方法：“小偷”跑離15秒后，好少年開(kāi)始“追捕”，路線(xiàn)不限，方式不限（可單獨(dú)追捕亦可分小組追捕）；每名“小偷”被捉住后立即離開(kāi)游戲，10分鐘之內(nèi)將“小偷”全部捉住，為好少年組獲勝，反之，“小偷”組獲勝。
（四）協(xié)作跑練習(xí)
1.教師講述“賽船”游戲的來(lái)源：賽船游戲滿(mǎn)語(yǔ)稱(chēng)作“賽威呼”。據(jù)史書(shū)記載，該項(xiàng)活動(dòng)是由滿(mǎn)族民間賽船演變而來(lái)，在現(xiàn)代已成為陸地上進(jìn)行象征性的賽船活動(dòng)的.一種集體賽跑游戲。
2.游戲方法：5人一組，5人均站于兩根竹竿中間，兩手分別握住一根竹竿；前4人面向前方，第5人反向站立，發(fā)令后5人一齊向前跑，先跑到終點(diǎn)，隊(duì)伍不散的組為獲勝組。
3.規(guī)則：每個(gè)小組在中途因動(dòng)作不一致，有摔倒、掉竿等情況發(fā)生時(shí)，必須全體停下，待隊(duì)伍整理好后才能繼續(xù)游戲，到達(dá)終點(diǎn)是以“舵手”過(guò)線(xiàn)為準(zhǔn)。
（五）整理活動(dòng)
學(xué)生跟隨著輕快優(yōu)美的音樂(lè)做放松操練習(xí)，將身心從緊張的游戲情境中解放出來(lái)，使心理和身體獲得徹底的放松，教學(xué)反思《五年級(jí)跑步教學(xué)設(shè)計(jì)與反思》。教師簡(jiǎn)單總結(jié)授課情況，給予全體學(xué)生積極性的評(píng)價(jià)，本課結(jié)束。
1.熱身活動(dòng)
2.快速跑練習(xí)
3.耐久力跑練習(xí)
4.協(xié)作跑練習(xí)
1.教師講述解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中的事跡，向?qū)W生提出向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的號(hào)召，創(chuàng)設(shè)“抗洪搶險(xiǎn)”情境進(jìn)行游戲。
2.將學(xué)生按能力分成人數(shù)相等的兩組；在起點(diǎn)處分別放置兩個(gè)空球筐作為防洪大堤。
1.學(xué)生簡(jiǎn)單活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)后，成一路縱隊(duì)以跳、跨、鉆、滾等方式，慢跑穿越各種障礙。
2.每名學(xué)生跑到折返點(diǎn)時(shí)，從球筐內(nèi)取出一個(gè)實(shí)心球后，迅速返回起點(diǎn)。
3.學(xué)生分成兩組，其中將班級(jí)中耐力跑水平較高的學(xué)生分成一組扮演“小偷”，其他同學(xué)扮演見(jiàn)義勇為的好少年。
1.抗洪搶險(xiǎn)游戲
2.快速跑練習(xí)
3.耐久力跑練習(xí)
4.協(xié)作跑練習(xí)
1.熱身活動(dòng)
2.快速跑練習(xí)
3.耐久力跑練習(xí)
4.協(xié)作跑練習(xí)
5.并貼上實(shí)物圖。
全班學(xué)生能積極參與體育比賽，90%以上的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，100%的學(xué)生掌握了本堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容。收到了預(yù)期的教學(xué)效果。
體育米跑步心得篇十二
1．積極參加游戲，體驗(yàn)跑的樂(lè)趣。
2．能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動(dòng)。
3．能認(rèn)真傾聽(tīng)口令，敏捷靈活做出反應(yīng)。
錄音機(jī)；磁帶；布置好場(chǎng)地的三塊區(qū)域。
一、準(zhǔn)備部分
1．聽(tīng)口令變換隊(duì)形。
師：小朋友，請(qǐng)一路縱隊(duì)集合，看誰(shuí)的動(dòng)作又快又好。
請(qǐng)一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)。
請(qǐng)二路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)。
小結(jié)：小朋友們排隊(duì)的速度又快又好，今天老師要和大家一起來(lái)做許多跑的游戲，我們先來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2．幼兒四路縱隊(duì)與老師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。
小結(jié)；準(zhǔn)備完畢了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在橫線(xiàn)上站成一排，我們一起來(lái)玩跑的游戲。
二、基本部分
(一)游戲：誰(shuí)會(huì)跑
1．師：小朋友聽(tīng)口令，從起點(diǎn)跑到對(duì)面，看誰(shuí)最先跑到終點(diǎn)。
提問(wèn)：你跑得快還是慢？
小結(jié)：小朋友跑得不錯(cuò)，都想得第一。
2．師：這次我們來(lái)記數(shù)，看看老師數(shù)到幾的時(shí)候你跑到了對(duì)面。預(yù)備――跑！
提問(wèn)：你跑的幾，你跑的幾“…
為什么有的小朋友跑得快？有的跑得慢？
怎樣做可以讓自己跑得快？（根據(jù)孩子的回答做出相應(yīng)的反應(yīng)，練習(xí)擺臂、跨步）
小結(jié)：原來(lái)讓自己跑得快的秘密是：要注意聽(tīng)口令快速地起跑、整理好自己的服裝，手臂彎曲擺動(dòng)、步子大一點(diǎn)。讓我們?cè)倥芤慌?，看看是不是比上次跑得快?BR> 3．幼兒再次嘗試跑1次。教師：預(yù)備――跑！
提問(wèn)：你跑的幾，你跑的幾，比上次快了嗎？請(qǐng)有進(jìn)步的小朋友舉手。我們用掌聲鼓勵(lì)自己。
小結(jié)：原來(lái)用正確的姿勢(shì)真的可以讓自己跑得更快。
（二）聽(tīng)令跑
l.聽(tīng)口令換位置跑動(dòng)的游戲。
(l)發(fā)出數(shù)字指令，幼兒跑動(dòng)。
師：當(dāng)老師發(fā)出一二三的口令，小朋友就跑出去。
(2)拍掌發(fā)指令，幼兒跑動(dòng)。
師：當(dāng)你聽(tīng)到老師的擊掌聲音才跑，明白了嗎？一二，擊掌。
(3)進(jìn)行加減法計(jì)算獲取“三”的指令，幼兒跑動(dòng)。
師：老師要增加難度了，當(dāng)你計(jì)算出的答案是三的時(shí)候才跑（2+2=？2+o=？5-2=3的時(shí)候做什么）
小結(jié)：小朋友今天真能干，學(xué)會(huì)了聽(tīng)老師的各種口令玩跑的游戲，真棒。
2．聽(tīng)音變換場(chǎng)地跑動(dòng)的游戲。
幼兒四散場(chǎng)地中，聽(tīng)序號(hào)快速進(jìn)入對(duì)應(yīng)場(chǎng)地。
師：場(chǎng)地上有三塊場(chǎng)地，它們分別表示l號(hào)場(chǎng)地、2號(hào)場(chǎng)地、3號(hào)場(chǎng)地，當(dāng)我說(shuō)出1的時(shí)候你就跑到1號(hào)場(chǎng)地，明白了嗎？（按123序號(hào)做2次，按321序號(hào)做2次，無(wú)序喊號(hào)2次，用手指數(shù)來(lái)表示區(qū)域做2次，用口型來(lái)表示區(qū)域做2次，用眼神來(lái)表示區(qū)域做2次）
小結(jié)：小朋友學(xué)會(huì)了周耳朵仔細(xì)聽(tīng)、用眼睛仔細(xì)看來(lái)接受老師的口令快速地跑動(dòng)，真棒！
（三）跑步比賽
1．邀請(qǐng)老師參加接力比賽。
2．引發(fā)討論：誰(shuí)獲得了勝利？為什么會(huì)勝？為什么會(huì)輸？
（四）嘗試多種跑步的方法
提問(wèn)：剛才我們玩的是往前直線(xiàn)跑，你覺(jué)得還可以怎樣跑會(huì)更有趣？
小結(jié)：我們玩出了這么多的跑步方法，我們真能干，為自己的聰明鼓掌。
三、結(jié)束部分
幼兒四路縱隊(duì)集合，配合《小白船》的音樂(lè)放松肌肉，調(diào)節(jié)疲勞結(jié)束活動(dòng)。
體育米跑步心得篇十三
課程準(zhǔn)備：
木啞鈴、線(xiàn)繩、紅旗、跳高障礙物、籃子
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)亞運(yùn)的背景，引導(dǎo)小朋友成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和考驗(yàn)成為跑步冠軍。
2、訓(xùn)練附帶啞鈴原地?cái)[臂和行進(jìn)間高抬腿，訓(xùn)練幼兒上肢和下肢的力量和擺動(dòng)的頻率。
3、通過(guò)障礙物接力賽游戲，使小朋友綜合練習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和技巧，感受正確的跑姿。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
導(dǎo)入課題導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，廣州現(xiàn)在有什么重大的事情??？（亞運(yùn)會(huì)）亞運(yùn)會(huì)你們喜歡什么運(yùn)動(dòng)?。浚ㄅ懿剑┠銈兿氩幌氤蔀橐粋€(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員代表國(guó)家比賽?。浚ㄏ耄┖?，但是要成為國(guó)家跑步運(yùn)動(dòng)員要經(jīng)過(guò)很多的困難，很多的考驗(yàn)，你們能不能經(jīng)受考驗(yàn)??？（能）好，這節(jié)課老師和大家就一起經(jīng)受考驗(yàn)，一起學(xué)習(xí)跑步，看誰(shuí)可以成為真正的跑步運(yùn)動(dòng)員。
準(zhǔn)備活動(dòng)：復(fù)習(xí)啞鈴操導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，我們訓(xùn)練跑步前，要先進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，要不然我們等會(huì)在訓(xùn)練中就會(huì)很容易受傷。現(xiàn)在，小朋友拿起木啞鈴，跟老師一起做啞鈴操。
基本部分：練習(xí)原地?cái)[臂（附帶木啞鈴）導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，我們現(xiàn)在就開(kāi)始訓(xùn)練咯，你們要成為跑步運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在就要努力訓(xùn)練咯。我們第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是：原地?cái)[臂，我看誰(shuí)擺得好，誰(shuí)就可以進(jìn)行第二個(gè)訓(xùn)練。
要求：動(dòng)作規(guī)范，兩臂成九十度，擺手的.高度不可以超過(guò)鼻子，盡量后拉，兩臂前后擺，不可以左右擺動(dòng)，重心向前，腳步成弓步。
集體練習(xí)：聽(tīng)老師的掌聲進(jìn)行原地?cái)[臂，隨著掌聲的加快而加快，練習(xí)的時(shí)間不可太長(zhǎng)。練習(xí)完后進(jìn)行放松。
練習(xí)完后收拾好木啞鈴。收啞鈴的時(shí)候一排一排把木啞鈴放回籃子。
練習(xí)行進(jìn)間高抬腿導(dǎo)入語(yǔ)：好，剛才小朋友都做得非常好，我們已經(jīng)向真正的跑步運(yùn)動(dòng)員邁進(jìn)一步了。現(xiàn)在我們進(jìn)行第二個(gè)訓(xùn)練：高抬腿。我們一起繼續(xù)努力好不好？（好）集體練習(xí)：全體小朋友一起訓(xùn)練原地高抬腿練習(xí)。要求：兩腳盡量太高，與地面平行，腳尖碰地，不能整只腳著地，兩臂自然擺臂。
分散練習(xí)；一排一排就行練習(xí)，第一排練完后才第二排進(jìn)行，如此循環(huán)。
障礙物接力賽游戲?qū)胝Z(yǔ)：小朋友，你們剛才的表現(xiàn)真的太棒了。我們現(xiàn)在只剩下最好一個(gè)困難，就是把前面的紅旗全部拿回自己隊(duì)的籃子里?？凑l(shuí)做的好，跑得快就成為我們真正的跑步運(yùn)動(dòng)員。
游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，跑向第一個(gè)紅旗區(qū)并拿一面紅旗，然后急轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)并把紅旗放在自己隊(duì)的籃子里，然后繼續(xù)跑向第二個(gè)紅旗區(qū)并拿一面紅旗后急轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)放到籃子里，然后繼續(xù)跑向用線(xiàn)繩做的沼澤地，并用行進(jìn)間高抬腿通過(guò)。過(guò)完沼澤地后，雙腳跳過(guò)障礙物，然后跑到最后一個(gè)紅旗區(qū)拿一面紅旗跑回起點(diǎn)并放在自己隊(duì)里的籃子里（回去的時(shí)候直接跑回去就可以），然后第二個(gè)出發(fā)。以最快拿完紅旗的那組為勝。
注意事項(xiàng)：拿紅旗的順序一定要由近到遠(yuǎn)，并過(guò)沼澤地的時(shí)候一定要按要求（高抬腿）過(guò)去。
表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友，表?yè)P(yáng)他們成為真正的跑步運(yùn)動(dòng)員，并且改正剛才動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、錯(cuò)誤的小朋友。
結(jié)束部分老師帶領(lǐng)全體進(jìn)行放松；提問(wèn)小朋友這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么。并表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好，聽(tīng)話(huà)的小朋友；提出這節(jié)課需要改正的地方和問(wèn)題；點(diǎn)清器材，師生再見(jiàn)。
體育米跑步心得篇十四
跑步
今天清晨我和姑父去公園跑步，跑完了步姑父要去玩雙杠和單杠，我第一次玩不成功再來(lái)一次，最后我成功了！
回家上樓時(shí)，姑父教我做青蛙的.樣子跳上樓梯小學(xué)作文，我跳了兩層樓梯，我問(wèn)姑父：“這叫什么名字？”姑父說(shuō)：“這叫青蛙跳?！蔽胰滩蛔〈笮ζ饋?lái)，因?yàn)榍嗤芴臉幼涌珊眯Γ?BR> 跑步真好玩，又可以鍛煉身體，以后有空就要去跑步！
體育米跑步心得篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。
2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
3、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。
教學(xué)步驟：
一、開(kāi)始部分
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。
2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等）
二、結(jié)束部分（5―4）
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2、象形游戲，放松
3、小結(jié)。
體育米跑步心得篇一
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們?cè)絹?lái)越重視健康和身體的保持，而體育運(yùn)動(dòng)成為了很多人保持健康的方式之一。作為其中最簡(jiǎn)單、最方便的一種運(yùn)動(dòng)方式，跑步在近年來(lái)的受歡迎程度不斷攀升。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的跑步鍛煉，我深刻體會(huì)到了跑步對(duì)身心健康的積極影響，并且積累了許多有關(guān)跑步的心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵
在跑步過(guò)程中，最重要的一點(diǎn)是保持堅(jiān)持。一開(kāi)始跑步時(shí)，由于身體不適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度，很容易感到疲倦和缺乏動(dòng)力。然而，只有堅(jiān)持下去，身體才能逐漸適應(yīng)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏，增強(qiáng)肌肉的耐力和彈性。我記得起初的幾次跑步，累得氣喘吁吁，腿腳酸痛，完全沒(méi)有跑下去的欲望。但是我告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能收獲更好的效果。因此，我每天按照規(guī)定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行跑步鍛煉，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己的體能和運(yùn)動(dòng)水平都有了明顯的提高。
第三段：合理安排訓(xùn)練計(jì)劃
跑步是一項(xiàng)耐力性運(yùn)動(dòng)，對(duì)于跑者身體的負(fù)擔(dān)非常大。因此，在跑步時(shí)，合理安排訓(xùn)練計(jì)劃顯得尤為重要。首先，要根據(jù)自己的身體狀況和目標(biāo)設(shè)定合理的訓(xùn)練強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)。過(guò)量的運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致肌肉拉傷和運(yùn)動(dòng)損傷，而過(guò)少的運(yùn)動(dòng)則不能達(dá)到預(yù)期的效果。其次，要注意合理的休息時(shí)間，給身體充分的恢復(fù)時(shí)間，以提高身體素質(zhì)和避免運(yùn)動(dòng)傷害。最后，不要一味追求速度和遠(yuǎn)距離，應(yīng)該逐漸提升運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行跑步訓(xùn)練。
第四段：保持良好的跑步姿勢(shì)
良好的跑步姿勢(shì)對(duì)于跑步的效果和身體的健康非常重要。首先，要保持直立的姿勢(shì)，腹部微收，背部挺直。這樣可以有效地支撐脊椎，保護(hù)腰部和背部的健康。其次，注重肩部和手臂的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。肩膀要保持自然放松，手臂要靈活擺動(dòng)，這樣可以增加身體的平衡性和穩(wěn)定性。最后，注重腳部的著地方式。后腳跟先著地，然后整個(gè)腳掌平穩(wěn)地與地面接觸，以減少跑步對(duì)膝蓋和腳踝的沖擊。
第五段：跑步的樂(lè)趣和收獲
通過(guò)一段時(shí)間的跑步訓(xùn)練，我不僅收獲了身體上的好處，還體會(huì)到了跑步的樂(lè)趣。跑步可以釋放壓力，讓身心得到放松，增加自信心和堅(jiān)強(qiáng)意志。在跑步的過(guò)程中，我可以欣賞美景，感受大自然的氣息，感受腳步落地時(shí)的輕松與愉悅。與此同時(shí)，跑步也讓我更加自覺(jué)地養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了工作學(xué)習(xí)的效率。總而言之，跑步不僅是一種運(yùn)動(dòng)方式，更是一種生活態(tài)度和積極心態(tài)的體現(xiàn)。
總結(jié)：跑步不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一種生活方式。通過(guò)堅(jiān)持、合理安排訓(xùn)練計(jì)劃，保持良好的跑步姿勢(shì)，人們可以享受到跑步帶來(lái)的身心健康和快樂(lè)。希望越來(lái)越多的人能夠加入到跑步的大家庭中來(lái)，共同感受跑步的樂(lè)趣和收獲。
體育米跑步心得篇二
早上跑步是一項(xiàng)被越來(lái)越多人所青睞的體育鍛煉方式，不僅可以增強(qiáng)心肺功能，還能提高身體免疫力，使人精力充沛。筆者也是一位早起跑步的愛(ài)好者，今天就來(lái)談下自己的一些體驗(yàn)和感受。
第二段：跑步前的準(zhǔn)備
在跑步前，合理的準(zhǔn)備工作十分必要。首先，要做好充足的熱身活動(dòng)，以防腰部拉傷或者肌肉受傷。然后，合理規(guī)劃跑步路線(xiàn)，選擇安全且風(fēng)景優(yōu)美的環(huán)境，這樣可以讓自己得到更好的心理放松，享受到跑步所帶來(lái)的美好感受。最后，飲食上要注意，不宜在跑步前過(guò)度進(jìn)食，以免消化不良。
第三段：跑步時(shí)的感受
跑步時(shí)，會(huì)感覺(jué)到身體漸漸被拉長(zhǎng)，逐漸克服重力的挑戰(zhàn)，同時(shí)呼吸加深，讓人感覺(jué)一種清新、舒暢、暢快的感覺(jué)。尤其是在春天的時(shí)候，帶著花香，呼吸到新鮮的空氣，讓人感覺(jué)心情非常舒暢，身體狀態(tài)也好起來(lái)。
同時(shí)，筆者還會(huì)用耳機(jī)來(lái)聽(tīng)音樂(lè)，這樣可以進(jìn)一步增強(qiáng)跑步時(shí)的享受感。音樂(lè)可以讓自己保持愉快的心情，幫助自己更好地完成跑步計(jì)劃。
第四段：跑步后的收獲
每天跑步后，我會(huì)感覺(jué)到身體好了許多，精神狀態(tài)也比之前更加飽滿(mǎn)，特別是頭腦更加清醒，整日工作效率也明顯提升。另外，長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步不但可以幫助我們塑造好的身材，還可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體免疫力。跑步還可以增強(qiáng)對(duì)時(shí)間的觀(guān)念，提高自律能力和堅(jiān)持不懈的精神。
第五段：結(jié)語(yǔ)
早上跑步是很好的體育鍛煉方式，既可以鍛煉身體，又可以提升自己的心情，讓自己變得更加清新、自信和自律。筆者希望更多人能夠加入到跑步的行列中來(lái)，享受跑步帶來(lái)的健康和美好感受。
體育米跑步心得篇三
體育是我們生活中不可或缺的一部分，而跑步作為體育運(yùn)動(dòng)中的一種重要方式，對(duì)于身體健康和心理調(diào)節(jié)都有著良好的作用。我始終堅(jiān)持跑步已有多年，每次跑步都有不同的心得和體會(huì)。下面我將從訓(xùn)練規(guī)劃、跑步技巧、身心調(diào)節(jié)、堅(jiān)持原因以及成果展望五個(gè)方面，分享一下我的體育跑步心得體會(huì)。
首先，對(duì)于跑步訓(xùn)練，我始終堅(jiān)持科學(xué)合理的規(guī)劃非常重要。在制定訓(xùn)練計(jì)劃前，我會(huì)詳細(xì)了解自己的身體狀況和跑步目標(biāo)，根據(jù)個(gè)人情況制定出合適的訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)，我也會(huì)定期去專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)機(jī)構(gòu)做體檢，確保自己身體狀況良好。在訓(xùn)練過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)計(jì)劃有目的地進(jìn)行各項(xiàng)訓(xùn)練，包括耐力、速度、力量等，以提升自己的綜合素質(zhì)。這樣的訓(xùn)練規(guī)劃使我能夠全面地鍛煉身體，避免出現(xiàn)過(guò)度訓(xùn)練等問(wèn)題。
其次，跑步技巧的掌握對(duì)于跑步效果也有著至關(guān)重要的影響。首先，正確的跑姿必不可少。我始終保持挺胸抬頭、放松肩膀的跑姿。同時(shí)，我也注重腳部著地的技巧，盡量用足部中后部著地，減少關(guān)節(jié)的沖擊力，避免受傷。另外，呼吸的掌握也很重要，我會(huì)做到自然呼吸，與跑步的節(jié)奏相匹配，保證充分供氧。通過(guò)不斷練習(xí)和調(diào)整，這些技巧已經(jīng)成為了我跑步的習(xí)慣，使我的跑步更加輕松高效。
第三，跑步不僅是對(duì)身體的鍛煉，也是對(duì)心理的調(diào)節(jié)。在忙碌的生活中，我往往會(huì)找一段時(shí)間來(lái)跑步，讓自己放松下來(lái)。跑步過(guò)程中，我會(huì)與自己對(duì)話(huà)，思考著一些問(wèn)題，排除雜念和煩躁。跑步時(shí)，身體的運(yùn)動(dòng)和呼吸的平穩(wěn)讓我感到放松和愉悅，也讓我能更好地處理事情。跑步讓我更加自信，更加堅(jiān)毅，使我在面對(duì)困難時(shí)能夠更加堅(jiān)持和勇敢。
第四，堅(jiān)持是跑步最重要的原因之一。跑步對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，不管是雨天還是寒冷的冬季，我都會(huì)堅(jiān)持出門(mén)跑步。堅(jiān)持跑步的過(guò)程中，我會(huì)面對(duì)各種困難，例如懶散、倦怠等，但我始終相信堅(jiān)持會(huì)有回報(bào)。我相信跑步的堅(jiān)持不僅能夠讓我身體更加健康，也能夠讓我的心態(tài)更加積極。正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈，我的跑步能夠不斷進(jìn)步，并且收獲了許多值得驕傲的成績(jī)。
最后，對(duì)于跑步的成果展望，我希望能夠繼續(xù)保持堅(jiān)持下去，并且逐漸提高自己的跑步水平。我希望在未來(lái)的比賽中能夠取得更好的成績(jī)，打破自己的記錄。同時(shí)，我也希望通過(guò)跑步能夠結(jié)交更多喜歡跑步的朋友，一起分享跑步的樂(lè)趣，一起努力向前?？傊懿綄?duì)我來(lái)說(shuō)不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更像是我生活中的一部分，它給予了我身心健康和無(wú)盡的快樂(lè)。
通過(guò)這些年跑步的經(jīng)驗(yàn)，我深深認(rèn)識(shí)到了跑步對(duì)我的影響?？茖W(xué)合理的訓(xùn)練規(guī)劃、掌握跑步技巧、身心的調(diào)節(jié)、堅(jiān)持的原因以及對(duì)成果的展望，都是跑步過(guò)程中至關(guān)重要的因素。我會(huì)繼續(xù)努力不斷進(jìn)步，享受跑步帶來(lái)的快樂(lè)和收獲。
體育米跑步心得篇四
體育課是學(xué)校教育必不可少的一部分，其中的許多項(xiàng)目讓我感到十分困難，尤其是壓腿和跑步。在這些項(xiàng)目中，壓腿對(duì)我來(lái)說(shuō)是最困難的，因?yàn)槲议L(zhǎng)期缺乏伸展訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力和學(xué)習(xí)，我終于從中找到了方法和技巧。
第一段：壓腿讓我心生恐懼
在體育課上，壓腿一直是我心中的惡魔。每次前往體育館，我的思想就會(huì)被壓腿這一難關(guān)所占據(jù)。盡管老師無(wú)數(shù)次強(qiáng)調(diào)壓腿對(duì)身體很好，我卻毫無(wú)辦法。每次壓腿都只能勉強(qiáng)壓過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)，這種明顯的失敗讓我十分沮喪。
第二段：掌握正確的技巧
經(jīng)過(guò)一番探索，我終于找到了一些能夠幫助我克服壓腿難關(guān)的技巧。第一是不要急于求成，每次增加一點(diǎn)點(diǎn)距離，逐漸適應(yīng)身體的轉(zhuǎn)變。第二是要把注意力集中在呼吸上，保持穩(wěn)定的呼吸，不要強(qiáng)行用力。第三是要做好充足的伸展準(zhǔn)備，從全身開(kāi)始即可，練習(xí)各項(xiàng)生活中常用的伸展動(dòng)作。
第三段：鍛煉體能是必不可少的
除了掌握正確的技巧，定期鍛煉也是克服壓腿難關(guān)的重要方法之一。在平時(shí)生活中，我開(kāi)始多走路，跑步，上下樓梯等鍛煉身體的方法。這些鍛煉可以讓我的身體更加靈活、敏捷，助力我更好地完成壓腿任務(wù)。
第四段：跑步讓我感受到?jīng)_破極限的力量
在訓(xùn)練了一段時(shí)間后，我開(kāi)始有余力完成一些跑步項(xiàng)目。這件事讓我深感身體素質(zhì)的提升和樂(lè)趣，跑步讓我感受到了沖破極限的力量。跑步過(guò)程中，我適當(dāng)掌握呼吸節(jié)奏，注意腳步和姿態(tài)，很快我就感受到了跑步帶來(lái)的快樂(lè)。每完成一次跑步，我都會(huì)為自己的進(jìn)步而感到驕傲。
第五段：自信心的提升
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的嘗試和調(diào)整，我終于克服了壓腿的難點(diǎn)和跑步的困難，同時(shí)還獲得了自信和充實(shí)感。我意識(shí)到，只需要堅(jiān)持不懈地鍛煉和學(xué)習(xí)，身體素質(zhì)就會(huì)得到提升，自信心也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
在體育課上面對(duì)壓腿和跑步等困難任務(wù)時(shí)，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)正確的技巧、適當(dāng)?shù)腻憻?、注意呼吸和姿態(tài)等方面，不斷克服困難，鍛煉身體，提升自己的體質(zhì)和精神狀態(tài)。堅(jiān)持不懈的努力將會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，獲得自信和成功感。
體育米跑步心得篇五
近年來(lái)，跑步成為了越來(lái)越多人追求健康生活方式的選擇。作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單卻又高效的運(yùn)動(dòng)方式，跑步不僅可以提升身體健康，還有助于增強(qiáng)意志力和培養(yǎng)持久力。在我多年的跑步經(jīng)歷中，我深刻感受到了跑步對(duì)身心的正面影響。下面將從健康、毅力、專(zhuān)注、享受和戰(zhàn)勝自我五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，跑步對(duì)身體健康帶來(lái)了巨大的益處。在跑步時(shí)，全身的肌肉都會(huì)得到鍛煉，尤其是下肢肌肉，能夠增強(qiáng)腿部力量和耐力。此外，通過(guò)跑步還可以加強(qiáng)心血管的功能，提高心肺功能。長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步，可以降低患心臟病、中風(fēng)和高血壓等慢性疾病的風(fēng)險(xiǎn)。而且，跑步還能促進(jìn)新陳代謝，減少體脂肪，使身體保持健康的體重。
其次，跑步鍛煉了我的毅力。每次跑步都需要一定的毅力和決心，特別是當(dāng)身體感到疲倦和乏力時(shí)。然而，我始終堅(jiān)持下來(lái)，不放棄、不停歇。通過(guò)這種堅(jiān)持不懈的努力，我逐漸培養(yǎng)了意志力和毅力，不僅在跑步中受益，在生活中也能更加堅(jiān)韌不拔地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
第三，跑步教會(huì)了我專(zhuān)注。跑步需要時(shí)刻保持專(zhuān)注，特別是在長(zhǎng)跑時(shí)。身體的舒適感和疲勞感在不斷變化，而我需要時(shí)刻關(guān)注自己的呼吸、步頻、姿勢(shì)等多個(gè)因素。在每一步踏出去的時(shí)刻，我都需要全神貫注，保持專(zhuān)注。久而久之，這種專(zhuān)注的習(xí)慣滲透到我的生活中，使我能更加集中精力做事，提升效率和質(zhì)量。
其次，跑步讓我享受生活。雖然跑步是一項(xiàng)辛苦的運(yùn)動(dòng)，但卻帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣。在奔跑的過(guò)程中，我能夠感受到風(fēng)的拂面、陽(yáng)光的溫暖，欣賞美麗的風(fēng)景。跑步除了鍛煉身體，還可以清除思緒，讓我暫時(shí)釋放壓力，找到內(nèi)心的平靜和快樂(lè)。每次跑步結(jié)束后，我總是充滿(mǎn)滿(mǎn)足感和愉悅感，重新獲得了對(duì)生活的熱情。
最后，跑步幫助我戰(zhàn)勝自我的能力。跑步是一項(xiàng)對(duì)抗自己的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)我感到疲憊和無(wú)法繼續(xù)時(shí)，我會(huì)告訴自己：“再堅(jiān)持一下，不要放棄！”在這個(gè)過(guò)程中，我不僅要克服身體的疲憊，還要克服自己的消極情緒和負(fù)面想法。每次堅(jiān)持下來(lái)，我都能深刻體會(huì)到自己的力量和決心。這種戰(zhàn)勝自我的能力也滲透到我的生活中，讓我能夠勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不輕易退縮。
綜上所述，通過(guò)多年的跑步經(jīng)歷，我深刻理解到跑步對(duì)身心的正面影響。跑步不僅可以提升身體健康，還能鍛煉意志力、專(zhuān)注力、享受生活和戰(zhàn)勝自我。無(wú)論在跑步中還是在生活中，這些體會(huì)都為我?guī)?lái)了巨大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我將繼續(xù)堅(jiān)持跑步，并借此培養(yǎng)更多的品質(zhì)和能力，拓展人生的邊界。
體育米跑步心得篇六
第一段：引言
體育運(yùn)動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分。而作為一種簡(jiǎn)單易行的運(yùn)動(dòng)方式，跑步深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我在跑步過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：跑步的好處
跑步不僅可以提高心肺功能，還可以增強(qiáng)肌肉力量。當(dāng)我們奔跑時(shí)，心臟會(huì)加快跳動(dòng)，呼吸變得更加深沉有力，這樣一來(lái)，全身各個(gè)器官都得到了充分的鍛煉。而長(zhǎng)期堅(jiān)持跑步除了可以保持身體健康外，還能夠增強(qiáng)人體的耐力和意志力，有助于提高注意力和工作效率。
第三段：跑步的秘訣
跑步雖然是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但也有一些技巧和注意事項(xiàng)。首先，選擇合適的鞋子十分重要，能夠有效減輕對(duì)關(guān)節(jié)的沖擊，防止扭傷和摔倒。其次，要有一個(gè)合理的訓(xùn)練計(jì)劃，將跑步時(shí)間和強(qiáng)度逐漸增加，避免因過(guò)度運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的損傷。再次，正確的姿勢(shì)也很關(guān)鍵，保持挺胸抬頭，放松雙肩和手臂，這樣可以減少能量消耗，提高跑步效果。
第四段：跑步的心得體會(huì)
跑步不僅是一種身體訓(xùn)練的方式，更重要的是它對(duì)心理健康的積極影響。在跑步過(guò)程中，我可以遠(yuǎn)離城市的喧囂，放松心情，靜觀(guān)自己的內(nèi)心世界。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持下去，你可以的！”這種自我激勵(lì)的能力不僅在跑步中發(fā)揮作用，也會(huì)在生活中幫助我克服各種困難。
第五段：跑步的啟示
跑步是一項(xiàng)需要耐心和毅力的運(yùn)動(dòng)。在跑步的過(guò)程中，我明白了成功的背后付出的辛勤努力。只有通過(guò)不斷的練習(xí)和堅(jiān)持，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。同時(shí)，跑步也教會(huì)了我積極向上的人生態(tài)度。無(wú)論跑步的起點(diǎn)有多低、距離有多遠(yuǎn)，只要擁有夢(mèng)想，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
通過(guò)跑步，我不僅提高了身體健康，增強(qiáng)了意志力，還學(xué)到了許多積極向上的人生態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持跑步，享受它帶給我的快樂(lè)和滿(mǎn)足。同時(shí)，也希望更多的人加入跑步的行列，一起感受運(yùn)動(dòng)的魅力，共同追求更健康快樂(lè)的生活方式。
體育米跑步心得篇七
近年來(lái)，隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)和生活節(jié)奏的加快，越來(lái)越多的人開(kāi)始將跑步作為一種鍛煉方式。作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單而又方便的運(yùn)動(dòng)，跑步不僅可以鍛煉身體，還能舒緩壓力、減肥塑形。我從四年前開(kāi)始跑步至今，積累了不少關(guān)于跑步的心得體會(huì)。在這里，我想分享一些我個(gè)人的體育跑步心得體會(huì)。
首先，堅(jiān)持是跑步的關(guān)鍵。跑步是一項(xiàng)需要持之以恒的運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有效果。剛開(kāi)始跑步時(shí)，我常常因?yàn)橐恍┬∈露鴳猩ⅲ蛘咭驗(yàn)樘鞖馓浠蛱珶岫x擇不出門(mén)跑步。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持每天規(guī)律地跑步，才真正能夠感受到跑步帶給我的變化。因此，我設(shè)立了每周跑步目標(biāo)，并制定了一個(gè)合理的跑步計(jì)劃，每天都按照計(jì)劃出門(mén)跑步。這樣堅(jiān)持下來(lái)，不僅讓我逐漸提高了跑步的耐力和速度，也讓我成為一個(gè)更有毅力和自律的人。
其次，合理的跑步姿勢(shì)十分重要。正確的跑步姿勢(shì)不僅可以減輕跑步對(duì)身體的沖擊，還能夠提高跑步的效果。首先，保持挺胸收腹，保持上半身的穩(wěn)定。身體姿勢(shì)要自然舒展，但不要過(guò)度彎曲或者拉直。其次，手臂要放松自然地?cái)[動(dòng)，不要過(guò)分用力或者擺動(dòng)過(guò)大幅度，以免耗費(fèi)過(guò)多的體力。其次，腳步要輕快，注意用前腳掌先著地，避免用后腳掌著地，以減少?zèng)_擊力。最后，呼吸要穩(wěn)定均勻，盡量通過(guò)鼻子吸氣，通過(guò)嘴巴吐氣，保持呼吸順暢。
另外，合理的跑步飲食也是十分重要的。跑步是一項(xiàng)消耗能量較大的運(yùn)動(dòng)，因此需要合理的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和水分。在跑步前，我通常會(huì)吃一些碳水化合物和蛋白質(zhì)豐富的食物，以提供足夠的能量和支持肌肉修復(fù)。在跑步中，我會(huì)攜帶一些體力棒或能量飲品，以便中途補(bǔ)充能量。此外，要時(shí)刻保持水分的充足，跑步過(guò)程中可以適當(dāng)喝些水或運(yùn)動(dòng)飲料，以防脫水。
最后，合理的休息和恢復(fù)也是跑步過(guò)程中不可忽視的一環(huán)。在跑步后，身體需要充分的休息和恢復(fù)，以便更好地適應(yīng)下一次跑步。在跑步后，我通常會(huì)進(jìn)行一些拉伸和放松運(yùn)動(dòng)，以緩解肌肉緊張和疲勞。此外，充足的睡眠也是恢復(fù)的關(guān)鍵，因此我會(huì)保證每天有足夠的睡眠時(shí)間。在休息和恢復(fù)的過(guò)程中，我也會(huì)進(jìn)行一些其他的運(yùn)動(dòng)，如游泳或瑜伽，以改變鍛煉方式，同時(shí)也能夠鍛煉其他肌肉群，增加整體的運(yùn)動(dòng)效果。
總之，體育跑步是一項(xiàng)十分有益的運(yùn)動(dòng)方式，但要想真正發(fā)揮它的效果，需要堅(jiān)持、正確的姿勢(shì)、合理的飲食以及充分的休息與恢復(fù)。通過(guò)跑步，我不僅收獲了良好的體質(zhì)和健康，還培養(yǎng)了毅力和自律的品質(zhì)。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)堅(jiān)持跑步，并且在跑步這條道路上不斷成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步。
體育米跑步心得篇八
第一段：引言 (200字)
對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，跑步既是一種運(yùn)動(dòng)方式，也是一種生活態(tài)度。作為一項(xiàng)簡(jiǎn)單直接的體育項(xiàng)目，跑步可以帶給人們健康、快樂(lè)和內(nèi)心的平靜。在過(guò)去的幾年里，我迷上了跑步，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我體驗(yàn)到了跑步所帶來(lái)的身心益處。在本文中，我將分享我的跑步體育心得和體會(huì)，希望能夠激勵(lì)更多人參與這項(xiàng)受歡迎的運(yùn)動(dòng)。
第二段：身體的變化 (200字)
跑步不僅僅是一種有氧運(yùn)動(dòng)，還是一項(xiàng)非常有效的減肥方法。從一開(kāi)始的輕松慢跑到漸漸提速，我的體重開(kāi)始下降，身體逐漸變得輕盈。隨著堅(jiān)持訓(xùn)練，我的心肺功能得到極大的改善，我更能夠應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)和壓力。此外，跑步還可以提高身體的代謝率和肌肉的耐力，讓我所有的體育活動(dòng)都更容易和愉快。
第三段：心理的成長(zhǎng) (200字)
跑步對(duì)心理健康的益處同樣顯著。跑步可以幫助我擺脫壓力、焦慮和消極情緒。當(dāng)我跑步時(shí)，我可以專(zhuān)注于自己的呼吸和步伐，與自然和諧共鳴，這讓我內(nèi)心平靜而輕松。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，跑步變成了我排解壓力、思考問(wèn)題和調(diào)整心態(tài)的一種方式。每當(dāng)我感到身心疲憊時(shí)，我會(huì)穿上跑鞋去跑一會(huì)兒，這樣就能恢復(fù)精力和自信。
第四段：社交的拓展 (200字)
跑步帶給我的不僅僅是個(gè)人的健康成長(zhǎng)，還給我的社交圈帶來(lái)了改變。我參加了一些跑步團(tuán)體和比賽，結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們共同分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)，互相鼓勵(lì)和支持。跑步讓我更好地了解了自己和他人，激發(fā)了我挑戰(zhàn)自己的勇氣和決心。
第五段：結(jié)論 (200字)
通過(guò)跑步，我體驗(yàn)到了身體、心理和社交的成長(zhǎng)。我不僅變得更加健康、自信和積極，而且充滿(mǎn)了生活的樂(lè)趣。我相信，每個(gè)人都可以從跑步中受益，無(wú)論是想要減肥塑形、改善心肺功能，還是尋找內(nèi)心的平靜和自我完善。只要拿起跑鞋，邁出第一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)跑步對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)積極而有意義的運(yùn)動(dòng)選擇。希望我的體育心得和體會(huì)能夠激勵(lì)更多人加入到這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的跑步大家庭中來(lái)。
體育米跑步心得篇九
1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。
2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
3、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的.快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。
一、開(kāi)始部分
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。
2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等）
二、基本部分
（一）行進(jìn)間隊(duì)列（齊步走）
齊步走：
（1）復(fù)習(xí)原地踏步走的動(dòng)作（強(qiáng)調(diào)擺臂與節(jié)奏）。
（2）教師找出做的比較好的學(xué)生做示范，再練習(xí)。
（3）教師講解齊步走動(dòng)作的要領(lǐng)和練習(xí)的要求
（4）下達(dá)口令集體練習(xí)（隨時(shí)提示，強(qiáng)調(diào)步幅與步頻）
（5）選優(yōu)示范并進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)
（6）教師巡視指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)
（7）激勵(lì)學(xué)生再次集體練習(xí)
（8）分散再練
（9）驗(yàn)收成果
三、結(jié)束部分
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2、象形游戲，放松
3、小結(jié)
體育米跑步心得篇十
1、通過(guò)教學(xué)，理解快速反應(yīng)能力是提高起跑速度的'關(guān)鍵并掌握多種方式快速跑
2、樂(lè)于參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)情緒飽滿(mǎn)，在集體活動(dòng)中勇于表現(xiàn)自我
3學(xué)會(huì)與他人合作共同完成任務(wù)，敢于創(chuàng)新并在探索學(xué)練中獲得運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和成功愉悅
快速跑、合作游戲
教學(xué)程序
教學(xué)內(nèi)容
學(xué)法指導(dǎo)
主體活動(dòng)
目標(biāo)檢測(cè)
收心熱身
常規(guī)
快速反應(yīng)練習(xí)
1、指令集合地點(diǎn)，檢查服裝，接受體委報(bào)告
2、向?qū)W生問(wèn)好
3、宣布目標(biāo)和任務(wù)
1、按指定地點(diǎn)集合整隊(duì)，體委發(fā)令，報(bào)告人數(shù)
2、齊聲向老師問(wèn)好
3、注意聽(tīng)講記住目標(biāo)
4、精神飽滿(mǎn)，反應(yīng)迅速
隊(duì)形四列橫隊(duì)
嚴(yán)明組織紀(jì)律性
激發(fā)興趣
游戲鉆山洞
潑水節(jié)自創(chuàng)練習(xí)
1、講解游戲方法和規(guī)則
2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景
3、組織實(shí)施練習(xí)
4、安全教育
1、認(rèn)真聽(tīng)，明確游戲規(guī)則，選擇內(nèi)容
2、學(xué)生自由組合，進(jìn)行游戲練習(xí)也可自行設(shè)計(jì)游戲
安全教育相互鼓勵(lì)學(xué)會(huì)合作
目標(biāo)實(shí)施步驟
快速跑
1、蹲距式起跑
2、單人博物追擊
3、雙人合作跑
4、多人合作跑
提示何種起跑最快？繩落點(diǎn)與起跑姿勢(shì)，跑速有何關(guān)系？創(chuàng)想生活中的快速跑
1、誘導(dǎo)輔助練習(xí)
2、教師啟發(fā)學(xué)生并示范講解動(dòng)作要領(lǐng)
3、教師講解原則和要求
4、巡回指導(dǎo)，語(yǔ)言提示
5、組織討論出特殊形式的快速跑方法，積極評(píng)價(jià)
6、教師選擇幾種方式，組織學(xué)生進(jìn)行比賽
7、教師總結(jié)評(píng)價(jià)
1、學(xué)生自選起跑姿勢(shì)進(jìn)行練習(xí)
2、學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察模仿，積極思考討論問(wèn)題
3、學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，自由分組分散練習(xí)
4、分組協(xié)作，積極討論特殊方式快速的方法及要點(diǎn)、
5、學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于接受教師指導(dǎo)
個(gè)性培養(yǎng)模仿能力合作意識(shí)探索精神創(chuàng)新能力
6、各組匯報(bào)表演，學(xué)生勇于展現(xiàn)自我
隊(duì)形同心圓站立
四知識(shí)擴(kuò)展體驗(yàn)樂(lè)趣
合作游戲
火車(chē)奔跑
賽龍舟
1、教師介紹游戲方法和規(guī)則
2、教師組織學(xué)生比賽
3、教師積極參與，鼓勵(lì)
1、學(xué)生聽(tīng)口令分組進(jìn)行比賽，學(xué)生自評(píng)互評(píng)
2、分組協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神
隊(duì)形八路縱隊(duì)
自信心團(tuán)結(jié)協(xié)作
五目標(biāo)反饋與評(píng)價(jià)
1、身心放松雙人合作造型
2、總結(jié)評(píng)價(jià)
1、要求學(xué)生創(chuàng)新造型并說(shuō)明創(chuàng)新
2、評(píng)選最家組合
3、要求學(xué)生自己總結(jié)評(píng)價(jià)
4、教師客觀(guān)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程，給予肯定
1、學(xué)生積極思考，大膽想象
2、學(xué)會(huì)合作并勇于展現(xiàn)自我
3、注意聽(tīng)，練習(xí)自己，自我肯定，
4、學(xué)生對(duì)他人積極評(píng)價(jià)
5、自發(fā)收換器械，師生再見(jiàn)
想象力審美觀(guān)表現(xiàn)力協(xié)調(diào)性
軟式排球16個(gè)，籃球場(chǎng)2快，跳繩20根，呼拉圈8個(gè)
體育米跑步心得篇十一
發(fā)展速度、有氧耐力和靈敏性，五年級(jí)跑步教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。理解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響。
發(fā)展體能（速度、耐力和靈敏性）是體育（與健康）課程標(biāo)準(zhǔn)身體健康目標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的重要內(nèi)容之一。發(fā)展體能的教學(xué)形式和內(nèi)容種類(lèi)較多，其中各種跑的練習(xí)是最常用的方法。跑是人體最基本的運(yùn)動(dòng)能力，是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，也是初中學(xué)段體育（與健康）課程中田徑教學(xué)的重要組成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障礙跑、接力跑、協(xié)作跑等形式。本課針對(duì)水平四低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材等實(shí)際情況，選擇以多種跑的游戲練習(xí)為教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生達(dá)到發(fā)展體能的目的。
通過(guò)教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。利用多種跑的游戲練習(xí)，使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人合作的方法和獲得成功感。
知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解各種跑的練習(xí)對(duì)身體健康的意義，并掌握利用跑發(fā)展各項(xiàng)身體能力的鍛煉方法。
能力與方法目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂(lè)趣，提高學(xué)生的奔跑能力，發(fā)展學(xué)生的速度和耐力水平，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
1.本課重點(diǎn)是通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生了解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響，從而養(yǎng)成長(zhǎng)期參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定基礎(chǔ)。
2.難點(diǎn)是掌握各種跑的鍛煉方法及利用這些方法發(fā)展各項(xiàng)身體能力
（一）熱身活動(dòng)（穿越障礙游戲）：學(xué)生簡(jiǎn)單活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)后，成一路縱隊(duì)以跳、跨、鉆、滾等方式，慢跑穿越各種障礙。
（二）快速跑練習(xí)（抗洪搶險(xiǎn)游戲）
1.教師講述解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中的事跡，向?qū)W生提出向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的號(hào)召，創(chuàng)設(shè)“抗洪搶險(xiǎn)”情境進(jìn)行游戲。
2.游戲方法：將學(xué)生按能力分成人數(shù)相等的兩組；在起點(diǎn)處分別放置兩個(gè)空球筐作為防洪大堤；在20米遠(yuǎn)處設(shè)置折返點(diǎn)，折返點(diǎn)處放置球筐兩個(gè)（內(nèi)置實(shí)心球若干作為防洪沙包）；要求每名學(xué)生跑到折返點(diǎn)時(shí)，從球筐內(nèi)取出一個(gè)實(shí)心球后，迅速返回起點(diǎn)（途中若實(shí)心球落地，要拾起后才可繼續(xù)游戲），將球放入本組的防洪大堤上；該名學(xué)生完成防洪任務(wù)后，下一名學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行；以最短時(shí)間完成抗洪搶險(xiǎn)任務(wù)的組為獲勝組。
（三）耐久力跑練習(xí)
1.教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)見(jiàn)義勇為捉“小偷”的教學(xué)情境，以情境導(dǎo)入游戲練習(xí)。
2.角色分配：學(xué)生分成兩組，其中將班級(jí)中耐力跑水平較高的學(xué)生分成一組扮演“小偷”，其他同學(xué)扮演見(jiàn)義勇為的好少年。
3.游戲方法：“小偷”跑離15秒后，好少年開(kāi)始“追捕”，路線(xiàn)不限，方式不限（可單獨(dú)追捕亦可分小組追捕）；每名“小偷”被捉住后立即離開(kāi)游戲，10分鐘之內(nèi)將“小偷”全部捉住，為好少年組獲勝，反之，“小偷”組獲勝。
（四）協(xié)作跑練習(xí)
1.教師講述“賽船”游戲的來(lái)源：賽船游戲滿(mǎn)語(yǔ)稱(chēng)作“賽威呼”。據(jù)史書(shū)記載，該項(xiàng)活動(dòng)是由滿(mǎn)族民間賽船演變而來(lái)，在現(xiàn)代已成為陸地上進(jìn)行象征性的賽船活動(dòng)的.一種集體賽跑游戲。
2.游戲方法：5人一組，5人均站于兩根竹竿中間，兩手分別握住一根竹竿；前4人面向前方，第5人反向站立，發(fā)令后5人一齊向前跑，先跑到終點(diǎn)，隊(duì)伍不散的組為獲勝組。
3.規(guī)則：每個(gè)小組在中途因動(dòng)作不一致，有摔倒、掉竿等情況發(fā)生時(shí)，必須全體停下，待隊(duì)伍整理好后才能繼續(xù)游戲，到達(dá)終點(diǎn)是以“舵手”過(guò)線(xiàn)為準(zhǔn)。
（五）整理活動(dòng)
學(xué)生跟隨著輕快優(yōu)美的音樂(lè)做放松操練習(xí)，將身心從緊張的游戲情境中解放出來(lái)，使心理和身體獲得徹底的放松，教學(xué)反思《五年級(jí)跑步教學(xué)設(shè)計(jì)與反思》。教師簡(jiǎn)單總結(jié)授課情況，給予全體學(xué)生積極性的評(píng)價(jià)，本課結(jié)束。
1.熱身活動(dòng)
2.快速跑練習(xí)
3.耐久力跑練習(xí)
4.協(xié)作跑練習(xí)
1.教師講述解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中的事跡，向?qū)W生提出向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的號(hào)召，創(chuàng)設(shè)“抗洪搶險(xiǎn)”情境進(jìn)行游戲。
2.將學(xué)生按能力分成人數(shù)相等的兩組；在起點(diǎn)處分別放置兩個(gè)空球筐作為防洪大堤。
1.學(xué)生簡(jiǎn)單活動(dòng)身體各部位關(guān)節(jié)后，成一路縱隊(duì)以跳、跨、鉆、滾等方式，慢跑穿越各種障礙。
2.每名學(xué)生跑到折返點(diǎn)時(shí)，從球筐內(nèi)取出一個(gè)實(shí)心球后，迅速返回起點(diǎn)。
3.學(xué)生分成兩組，其中將班級(jí)中耐力跑水平較高的學(xué)生分成一組扮演“小偷”，其他同學(xué)扮演見(jiàn)義勇為的好少年。
1.抗洪搶險(xiǎn)游戲
2.快速跑練習(xí)
3.耐久力跑練習(xí)
4.協(xié)作跑練習(xí)
1.熱身活動(dòng)
2.快速跑練習(xí)
3.耐久力跑練習(xí)
4.協(xié)作跑練習(xí)
5.并貼上實(shí)物圖。
全班學(xué)生能積極參與體育比賽，90%以上的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀，100%的學(xué)生掌握了本堂的學(xué)習(xí)內(nèi)容。收到了預(yù)期的教學(xué)效果。
體育米跑步心得篇十二
1．積極參加游戲，體驗(yàn)跑的樂(lè)趣。
2．能雙眼注視前方，曲肘協(xié)調(diào)擺臂，快速地跑動(dòng)。
3．能認(rèn)真傾聽(tīng)口令，敏捷靈活做出反應(yīng)。
錄音機(jī)；磁帶；布置好場(chǎng)地的三塊區(qū)域。
一、準(zhǔn)備部分
1．聽(tīng)口令變換隊(duì)形。
師：小朋友，請(qǐng)一路縱隊(duì)集合，看誰(shuí)的動(dòng)作又快又好。
請(qǐng)一路縱隊(duì)變二路縱隊(duì)。
請(qǐng)二路縱隊(duì)變四路縱隊(duì)。
小結(jié)：小朋友們排隊(duì)的速度又快又好，今天老師要和大家一起來(lái)做許多跑的游戲，我們先來(lái)做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2．幼兒四路縱隊(duì)與老師一起做準(zhǔn)備活動(dòng)。
小結(jié)；準(zhǔn)備完畢了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在橫線(xiàn)上站成一排，我們一起來(lái)玩跑的游戲。
二、基本部分
(一)游戲：誰(shuí)會(huì)跑
1．師：小朋友聽(tīng)口令，從起點(diǎn)跑到對(duì)面，看誰(shuí)最先跑到終點(diǎn)。
提問(wèn)：你跑得快還是慢？
小結(jié)：小朋友跑得不錯(cuò)，都想得第一。
2．師：這次我們來(lái)記數(shù)，看看老師數(shù)到幾的時(shí)候你跑到了對(duì)面。預(yù)備――跑！
提問(wèn)：你跑的幾，你跑的幾“…
為什么有的小朋友跑得快？有的跑得慢？
怎樣做可以讓自己跑得快？（根據(jù)孩子的回答做出相應(yīng)的反應(yīng)，練習(xí)擺臂、跨步）
小結(jié)：原來(lái)讓自己跑得快的秘密是：要注意聽(tīng)口令快速地起跑、整理好自己的服裝，手臂彎曲擺動(dòng)、步子大一點(diǎn)。讓我們?cè)倥芤慌?，看看是不是比上次跑得快?BR> 3．幼兒再次嘗試跑1次。教師：預(yù)備――跑！
提問(wèn)：你跑的幾，你跑的幾，比上次快了嗎？請(qǐng)有進(jìn)步的小朋友舉手。我們用掌聲鼓勵(lì)自己。
小結(jié)：原來(lái)用正確的姿勢(shì)真的可以讓自己跑得更快。
（二）聽(tīng)令跑
l.聽(tīng)口令換位置跑動(dòng)的游戲。
(l)發(fā)出數(shù)字指令，幼兒跑動(dòng)。
師：當(dāng)老師發(fā)出一二三的口令，小朋友就跑出去。
(2)拍掌發(fā)指令，幼兒跑動(dòng)。
師：當(dāng)你聽(tīng)到老師的擊掌聲音才跑，明白了嗎？一二，擊掌。
(3)進(jìn)行加減法計(jì)算獲取“三”的指令，幼兒跑動(dòng)。
師：老師要增加難度了，當(dāng)你計(jì)算出的答案是三的時(shí)候才跑（2+2=？2+o=？5-2=3的時(shí)候做什么）
小結(jié)：小朋友今天真能干，學(xué)會(huì)了聽(tīng)老師的各種口令玩跑的游戲，真棒。
2．聽(tīng)音變換場(chǎng)地跑動(dòng)的游戲。
幼兒四散場(chǎng)地中，聽(tīng)序號(hào)快速進(jìn)入對(duì)應(yīng)場(chǎng)地。
師：場(chǎng)地上有三塊場(chǎng)地，它們分別表示l號(hào)場(chǎng)地、2號(hào)場(chǎng)地、3號(hào)場(chǎng)地，當(dāng)我說(shuō)出1的時(shí)候你就跑到1號(hào)場(chǎng)地，明白了嗎？（按123序號(hào)做2次，按321序號(hào)做2次，無(wú)序喊號(hào)2次，用手指數(shù)來(lái)表示區(qū)域做2次，用口型來(lái)表示區(qū)域做2次，用眼神來(lái)表示區(qū)域做2次）
小結(jié)：小朋友學(xué)會(huì)了周耳朵仔細(xì)聽(tīng)、用眼睛仔細(xì)看來(lái)接受老師的口令快速地跑動(dòng)，真棒！
（三）跑步比賽
1．邀請(qǐng)老師參加接力比賽。
2．引發(fā)討論：誰(shuí)獲得了勝利？為什么會(huì)勝？為什么會(huì)輸？
（四）嘗試多種跑步的方法
提問(wèn)：剛才我們玩的是往前直線(xiàn)跑，你覺(jué)得還可以怎樣跑會(huì)更有趣？
小結(jié)：我們玩出了這么多的跑步方法，我們真能干，為自己的聰明鼓掌。
三、結(jié)束部分
幼兒四路縱隊(duì)集合，配合《小白船》的音樂(lè)放松肌肉，調(diào)節(jié)疲勞結(jié)束活動(dòng)。
體育米跑步心得篇十三
課程準(zhǔn)備：
木啞鈴、線(xiàn)繩、紅旗、跳高障礙物、籃子
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)亞運(yùn)的背景，引導(dǎo)小朋友成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練和考驗(yàn)成為跑步冠軍。
2、訓(xùn)練附帶啞鈴原地?cái)[臂和行進(jìn)間高抬腿，訓(xùn)練幼兒上肢和下肢的力量和擺動(dòng)的頻率。
3、通過(guò)障礙物接力賽游戲，使小朋友綜合練習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和技巧，感受正確的跑姿。
活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)始部分：
導(dǎo)入課題導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，廣州現(xiàn)在有什么重大的事情??？（亞運(yùn)會(huì)）亞運(yùn)會(huì)你們喜歡什么運(yùn)動(dòng)?。浚ㄅ懿剑┠銈兿氩幌氤蔀橐粋€(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員代表國(guó)家比賽?。浚ㄏ耄┖?，但是要成為國(guó)家跑步運(yùn)動(dòng)員要經(jīng)過(guò)很多的困難，很多的考驗(yàn)，你們能不能經(jīng)受考驗(yàn)??？（能）好，這節(jié)課老師和大家就一起經(jīng)受考驗(yàn)，一起學(xué)習(xí)跑步，看誰(shuí)可以成為真正的跑步運(yùn)動(dòng)員。
準(zhǔn)備活動(dòng)：復(fù)習(xí)啞鈴操導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，我們訓(xùn)練跑步前，要先進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，要不然我們等會(huì)在訓(xùn)練中就會(huì)很容易受傷。現(xiàn)在，小朋友拿起木啞鈴，跟老師一起做啞鈴操。
基本部分：練習(xí)原地?cái)[臂（附帶木啞鈴）導(dǎo)入語(yǔ)：小朋友，我們現(xiàn)在就開(kāi)始訓(xùn)練咯，你們要成為跑步運(yùn)動(dòng)員，現(xiàn)在就要努力訓(xùn)練咯。我們第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是：原地?cái)[臂，我看誰(shuí)擺得好，誰(shuí)就可以進(jìn)行第二個(gè)訓(xùn)練。
要求：動(dòng)作規(guī)范，兩臂成九十度，擺手的.高度不可以超過(guò)鼻子，盡量后拉，兩臂前后擺，不可以左右擺動(dòng)，重心向前，腳步成弓步。
集體練習(xí)：聽(tīng)老師的掌聲進(jìn)行原地?cái)[臂，隨著掌聲的加快而加快，練習(xí)的時(shí)間不可太長(zhǎng)。練習(xí)完后進(jìn)行放松。
練習(xí)完后收拾好木啞鈴。收啞鈴的時(shí)候一排一排把木啞鈴放回籃子。
練習(xí)行進(jìn)間高抬腿導(dǎo)入語(yǔ)：好，剛才小朋友都做得非常好，我們已經(jīng)向真正的跑步運(yùn)動(dòng)員邁進(jìn)一步了。現(xiàn)在我們進(jìn)行第二個(gè)訓(xùn)練：高抬腿。我們一起繼續(xù)努力好不好？（好）集體練習(xí)：全體小朋友一起訓(xùn)練原地高抬腿練習(xí)。要求：兩腳盡量太高，與地面平行，腳尖碰地，不能整只腳著地，兩臂自然擺臂。
分散練習(xí)；一排一排就行練習(xí)，第一排練完后才第二排進(jìn)行，如此循環(huán)。
障礙物接力賽游戲?qū)胝Z(yǔ)：小朋友，你們剛才的表現(xiàn)真的太棒了。我們現(xiàn)在只剩下最好一個(gè)困難，就是把前面的紅旗全部拿回自己隊(duì)的籃子里?？凑l(shuí)做的好，跑得快就成為我們真正的跑步運(yùn)動(dòng)員。
游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，跑向第一個(gè)紅旗區(qū)并拿一面紅旗，然后急轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)并把紅旗放在自己隊(duì)的籃子里，然后繼續(xù)跑向第二個(gè)紅旗區(qū)并拿一面紅旗后急轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)放到籃子里，然后繼續(xù)跑向用線(xiàn)繩做的沼澤地，并用行進(jìn)間高抬腿通過(guò)。過(guò)完沼澤地后，雙腳跳過(guò)障礙物，然后跑到最后一個(gè)紅旗區(qū)拿一面紅旗跑回起點(diǎn)并放在自己隊(duì)里的籃子里（回去的時(shí)候直接跑回去就可以），然后第二個(gè)出發(fā)。以最快拿完紅旗的那組為勝。
注意事項(xiàng)：拿紅旗的順序一定要由近到遠(yuǎn)，并過(guò)沼澤地的時(shí)候一定要按要求（高抬腿）過(guò)去。
表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的小朋友，表?yè)P(yáng)他們成為真正的跑步運(yùn)動(dòng)員，并且改正剛才動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)、錯(cuò)誤的小朋友。
結(jié)束部分老師帶領(lǐng)全體進(jìn)行放松；提問(wèn)小朋友這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么。并表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好，聽(tīng)話(huà)的小朋友；提出這節(jié)課需要改正的地方和問(wèn)題；點(diǎn)清器材，師生再見(jiàn)。
體育米跑步心得篇十四
跑步
今天清晨我和姑父去公園跑步，跑完了步姑父要去玩雙杠和單杠，我第一次玩不成功再來(lái)一次，最后我成功了！
回家上樓時(shí)，姑父教我做青蛙的.樣子跳上樓梯小學(xué)作文，我跳了兩層樓梯，我問(wèn)姑父：“這叫什么名字？”姑父說(shuō)：“這叫青蛙跳?！蔽胰滩蛔〈笮ζ饋?lái)，因?yàn)榍嗤芴臉幼涌珊眯Γ?BR> 跑步真好玩，又可以鍛煉身體，以后有空就要去跑步！
體育米跑步心得篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓大部分學(xué)生進(jìn)一步了解齊步走的要領(lǐng)，正確身體姿勢(shì)和良好習(xí)慣。
2、使學(xué)生在集體行動(dòng)中逐漸養(yǎng)成動(dòng)作正確、聽(tīng)從指揮、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)。
3、通過(guò)游戲發(fā)展學(xué)生的跳躍、躲閃的能力發(fā)展彈跳力，培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)和應(yīng)變的能力，感受成功的快樂(lè)和生動(dòng)活潑的情緒。
教學(xué)步驟：
一、開(kāi)始部分
1、學(xué)生自己按大小個(gè)男女生排成二列橫隊(duì)。
2、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的內(nèi)容。
3、教師領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行象形模仿游戲。（螃蟹、小鳥(niǎo)、大象、狗熊、鴨子等）
二、結(jié)束部分（5―4）
1、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2、象形游戲，放松
3、小結(jié)。