心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中汲取的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它可以幫助我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。心得體會(huì)要有自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)，避免拷貝他人。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒。希望這些范文能夠激發(fā)你們寫作的靈感，幫助你們更好地總結(jié)和概括自己的心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇一
本周，在付老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)付老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。班主任工作。每天課間操時(shí)。維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。xxxx班主任工作，其作用是學(xué)習(xí)原班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，為即將開始的班主任工作實(shí)習(xí)奠定一個(gè)感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。這是實(shí)習(xí)生順利接過班主任實(shí)習(xí)工作，并取得良好成績必不可少的一環(huán)。觀摩、xxxx班主任工作，主要是學(xué)習(xí)原班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育工作的技能技巧。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇二
我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學(xué)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸來之前自己覺得教幾個(gè)小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見習(xí)時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號(hào)開學(xué)(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習(xí)就從七日開始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。
7日(星期二)上午我見到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然，經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說一定要好好跟著學(xué)也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說：你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)小鬼，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的hold不住啦。
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來，大部分學(xué)生就老實(shí)啦哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。
時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺]自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實(shí)還好上；說不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲老師好時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過程是很開心的！
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得勇敢雖然開始也會(huì)有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇三
本周，總是跟在帶教老師的后面仔細(xì)觀察，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。這樣是不好的，老師會(huì)覺得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺得委屈，想大哭一場。每天面對(duì)著老師流利的動(dòng)作，規(guī)范的操作，我心里怨嘆不已。
就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了ccu，帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì)，來實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡單的操作，帶教老師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇四
實(shí)訓(xùn)是高中時(shí)期一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過實(shí)踐與實(shí)際操作，我們能夠?qū)局R(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。這一周的實(shí)訓(xùn)讓我深感受益匪淺。首先，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深入的了解。在課堂上，我們只是聽老師講解，缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，而通過實(shí)訓(xùn)，我能夠親自動(dòng)手去操作，從而更好地掌握知識(shí)。此外，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實(shí)踐中遇到問題時(shí)，我們必須動(dòng)腦筋、調(diào)動(dòng)能力去尋找解決方案，這樣不僅提高了我們的思維能力，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)踐操作相對(duì)來說較為復(fù)雜，需要某種程度的技能和經(jīng)驗(yàn)。而我們作為高中生剛剛接觸某項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，往往會(huì)遇到許多困難，需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累才能熟練掌握。此外，實(shí)訓(xùn)中必須要求我們具備良好的時(shí)間管理能力。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都會(huì)有一個(gè)時(shí)間限制，這要求我們合理安排時(shí)間，高效地完成任務(wù)。而這對(duì)于我們高中生來說可能是一個(gè)相對(duì)較大的挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的改變和成長。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我不僅在實(shí)踐操作方面有所提高，還在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面有了明顯的變化和提高。在實(shí)訓(xùn)過程中，我需要與同學(xué)們進(jìn)行合作，在分工合作的同時(shí)要保持溝通和協(xié)調(diào)。這讓我意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就不僅僅取決于個(gè)人能力，更需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合。我的領(lǐng)導(dǎo)能力也有了明顯的提升，我學(xué)會(huì)了如何平衡協(xié)調(diào)各方利益，合理指導(dǎo)和分配任務(wù)，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最佳效果。
第四段：我對(duì)實(shí)訓(xùn)的感想和建議。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我深刻地意識(shí)到了實(shí)踐操作的重要性，也明白了實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的幫助和意義。針對(duì)實(shí)訓(xùn)存在的問題，我有幾點(diǎn)建議。首先，希望可以加大對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的知識(shí)講解力度，更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。這樣可以讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前更好地了解相關(guān)知識(shí)和技能，提高實(shí)踐操作效果。其次，希望能夠增加實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和次數(shù)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐操作，提高技能和經(jīng)驗(yàn)。最后，希望能夠加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)分工合作，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：實(shí)訓(xùn)對(duì)未來的影響。
實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象和影響，它不僅讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的了解，而且培養(yǎng)了我的動(dòng)手操作能力和問題解決能力。這對(duì)未來的發(fā)展有著十分積極的影響。在現(xiàn)代社會(huì)，實(shí)踐操作能力和解決問題的能力是非常重要的，而實(shí)訓(xùn)正是為我們提供了鍛煉和培養(yǎng)這些能力的機(jī)會(huì)。因此，我相信通過實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力，取得更好的成績。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐操作技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能更加從容地應(yīng)對(duì)。我相信，通過實(shí)訓(xùn)的鍛煉和培養(yǎng)，我一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。讓我們珍惜這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇五
本周，我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了很多在學(xué)校沒法體會(huì)到的知識(shí)和道理。使我明白了一個(gè)道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己，告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么，在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但我會(huì)努力提高，做到，不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒，我會(huì)努力不懈，爭取做到。
我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境，樂觀面對(duì)生活，還提高了自己的交流能力，知識(shí)技能和動(dòng)手能力，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來不是夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)把你拒之門外的。
人總是在失敗中才會(huì)成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹啊，所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會(huì)努力去做到，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇六
本周，終于體會(huì)到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)無非是圖文混排的那點(diǎn)事。不過，當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，結(jié)果卻并不會(huì)每次都是好的。太多自己精心設(shè)計(jì)的東西，被別人一眼就否定了。當(dāng)時(shí)心情真的很糟糕。不過，現(xiàn)在想想，這都些都沒有什么，這也無非是成長中常常要遇到的事罷了。通過實(shí)習(xí)，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過的東西通過實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過向公司的人請(qǐng)教學(xué)到很多工作上的技巧，更通過實(shí)習(xí)體會(huì)到很多沒有人會(huì)教授給你的東西，如：如何處理同事間關(guān)系、如何面對(duì)上司、如何處理工作、如何調(diào)整對(duì)工作厭煩的心態(tài)等等。
工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對(duì)的，不論是消極還是積極，都會(huì)給人帶來不同感受。而精彩的生活往往有來源于有意義的工作中，所以我不會(huì)讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問題，不說“不可能”，而是冷靜下來思考如何處理并付諸于實(shí)踐，告自己justdoit！
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇七
本周，呈現(xiàn)在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時(shí)間里制單組長給我安排了辦公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的注意事項(xiàng)和最基本的流程用a4紙打印出來，先自己熟悉一下。然后把公司的軟件每個(gè)模塊讓我熟悉一下。實(shí)習(xí)的第一天，我熟悉了我的崗位的大概，體驗(yàn)到社會(huì)上工作的感覺，在工作的同時(shí)慢慢的熟悉整個(gè)部門熟悉整個(gè)公司的文化。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)于社會(huì)的了解以及工作單位各方面的情況的了解都是極其陌生的。一開始我對(duì)公司的各種規(guī)章制度和制單員的基本流程都不了解，于是我就慢慢的翻閱公司的考勤制度等等，向制單組的同事們請(qǐng)教了解工作中的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)自己的工作很快就能順利的操作了。不過就是在操作的過程中會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)錯(cuò)誤，給同事們?cè)斐刹槐匾穆闊?，心里很是過意不去，但我相信我一定可以突破自己，能夠在工作中取得優(yōu)異的成績的。
對(duì)物流部環(huán)境有所了解和熟悉后，開始有些緊張的心開始平靜下來，工作期間，每天按時(shí)上班，上班工作之前公司的所有成員要集合到一塊開會(huì)，講講小故事大道理，玩玩游戲，這樣可以激發(fā)我們的斗志。之后我們就會(huì)回到各自的崗位上進(jìn)行工作。
在制單員的工作中，需要注意的事項(xiàng)很多很多，每次我都是在犯過一次錯(cuò)誤之后才知道這樣的事情是不允許發(fā)生的。在工作當(dāng)中要十分十分的仔細(xì)，稍一不留神就會(huì)把進(jìn)價(jià)寫成賣價(jià)，這樣一來會(huì)給公司造成很大的損失。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇八
大學(xué)生活是每個(gè)大學(xué)生都迫切期待的經(jīng)歷之一。其中，實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生活中最為關(guān)鍵的部分之一，因?yàn)樗兄趯W(xué)生將他們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。作為一名大學(xué)生，我在過去的一周里經(jīng)歷了一次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)大學(xué)教育的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將分享我在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中的體驗(yàn)、觀察和反思。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)期間，我有幸參加了某某公司的實(shí)踐項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目主要是一個(gè)應(yīng)用軟件的開發(fā)和測試，進(jìn)而生成測試文檔。我和我的小隊(duì)負(fù)責(zé)測試文檔的編寫。雖然整個(gè)過程很繁瑣，但我從這個(gè)過程中學(xué)到了許多東西。特別是，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作并不像我想象的那樣簡單，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。然而，通過分享和討論，我們很快就找到了一個(gè)同事的最佳組合，克服了我們的困難，并獲得了好的結(jié)果。
第三段：技能實(shí)踐
除了協(xié)作技巧，我還學(xué)到了如何使用一些在大學(xué)課程中學(xué)習(xí)過的工具，比如一些編寫軟件和編寫測試文檔需要使用的軟件。我們還學(xué)到了如何進(jìn)行代碼編寫，排除錯(cuò)誤并建立測試文檔。通過這些實(shí)踐技能，我們能夠?qū)⑽覀冊(cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，并提高了我們的實(shí)踐技能。
第四段：社會(huì)方面
這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目有一個(gè)很好的方面是，我們有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)人士交流、從他們身上學(xué)習(xí)到很多東西。他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)，并回答了我們很多問題。我們還可以更好地了解公司的需求，以及我們需要什么樣的技能來滿足公司的需求。這對(duì)我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦?，尤其是找工作時(shí)是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)
在整個(gè)實(shí)踐過程中，我有充分的機(jī)會(huì)體驗(yàn)到課堂學(xué)習(xí)，社交技巧和職業(yè)技能的重要性。我敢肯定地說，這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目將成為我在大學(xué)生活中的一次難忘的經(jīng)歷。它為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)到新的技能，發(fā)現(xiàn)新的策略和培養(yǎng)我的職業(yè)技能。因此，我強(qiáng)烈推薦每一個(gè)學(xué)生要積極參與到類似實(shí)踐過程之中。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇九
我于20__年10月8日在__市第七中學(xué)進(jìn)行了為期x周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的x個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn)，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。
讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們x學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十
第一段：實(shí)訓(xùn)的目的和意義（200字）
實(shí)訓(xùn)是高中教育體系的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，其目的在于讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，更好地了解自己所學(xué)專業(yè)，并將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以增加實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。因此，實(shí)訓(xùn)不僅僅是課程安排，更是一種教學(xué)模式，為學(xué)生提供了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程的收獲和體會(huì)（300字）
在一周的實(shí)訓(xùn)過程中，我感受到了許多收獲和體會(huì)。首先，實(shí)訓(xùn)增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過親自動(dòng)手進(jìn)行操作，我更加熟悉了所學(xué)知識(shí)，并能更好地理解其中的難點(diǎn)。其次，實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)際操作中，我不僅要按照教師的要求進(jìn)行操作，還要面對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這種鍛煉不僅提高了我的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。最后，實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的關(guān)系。僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，還需要能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際操作中。實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間較為緊張，任務(wù)量較大。有時(shí)需要準(zhǔn)備材料、查閱資料和分組討論等，對(duì)時(shí)間的安排和任務(wù)的分配要求較高，需要我們合理利用時(shí)間和資源，提高工作效率。其次，實(shí)訓(xùn)中的技術(shù)問題和操作難題也是一大挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們面對(duì)一些復(fù)雜的操作步驟和操作規(guī)范時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)迷茫和困惑。這時(shí)，我們需要主動(dòng)與教師溝通，向他們請(qǐng)教，解決問題。最后，實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中，我們需要與同學(xué)們一起合作，相互配合，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作中，互相協(xié)調(diào)和溝通是非常重要的，這對(duì)于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力是一次非常有益的鍛煉。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的反思和展望（200字）
通過一周的實(shí)訓(xùn)，我深感自己在實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維方面仍有一定的欠缺。今后，我將加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)際操作能力，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的解決問題的能力。同時(shí)，我也希望能夠充分利用實(shí)訓(xùn)提供的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與教師和同學(xué)的交流和合作，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，更好地提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和探索，我一定能夠在實(shí)訓(xùn)中取得更大的進(jìn)步。
第五段：實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和感悟（200字）
實(shí)訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，從中我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，通過實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也更加理解了自己所學(xué)專業(yè)的重要性和實(shí)踐的意義。實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，我相信只要我不斷努力，勇于實(shí)踐，就一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。我將把實(shí)訓(xùn)的收獲應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十一
圖是弄好了，接下來是開始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多??！產(chǎn)品剛出來進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，比如說價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把它設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間是其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。
人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我第一次做那些不起眼的小事時(shí)，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好，更舒心。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十二
3天的erp實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，現(xiàn)在想想心里還常有幾許不舍。雖然只有短短的3天，但是我相信其他同學(xué)跟我一樣絕對(duì)都是受益匪淺。記得在實(shí)訓(xùn)開始之前，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|這個(gè)erp，所以大家都是眾說紛紜，當(dāng)然也包括我。我們覺得這個(gè)實(shí)訓(xùn)只不過是學(xué)院搞的一個(gè)普通的教學(xué)活動(dòng)罷了，充其量也就是讓我們放松放松。但是后來的結(jié)果讓我們改變了這種看法。
星期3下午，是我們第一次上erp，主要內(nèi)容就是讓我們了解erp的一些規(guī)則和一些道具?？粗切┙k麗的道具，讓我對(duì)erp產(chǎn)生了莫名的好奇。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的聽著董老師為我們介紹erp實(shí)訓(xùn)的流程和規(guī)則?？粗總€(gè)人那種投入的眼光，似乎他們都在憧憬著自己公司的美好前景。而我當(dāng)然也不例外，我相信自己一定能把我們的公司做好。星期5下午，我們正式開始了我們的erp實(shí)訓(xùn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)我們?cè)陂_始的3年一直都處于后群部落。具體來說，比如開始的第一年，我們?cè)趶V告費(fèi)的投入過少，致使我們?cè)诤竺娴慕佑唵紊咸幱诹觿?shì)。而c組，由于他們的廣告費(fèi)投入的是最高的，致使他們拿到了最好、最多的訂單，這樣他們也順理成章的成為了第二年的市場老大。良性循環(huán)，他們?cè)诤竺娴膸啄暌蔡幱谇懊?BR> 第四年，我們吸取了前面的教訓(xùn)。我們開始對(duì)“商業(yè)測試”進(jìn)行了全面的分析，我們決定對(duì)亞非拉市場的p2產(chǎn)品大力投入，力爭下一年的“市場老大”。功夫不負(fù)有心人，我們真的在第5年取得了亞非拉市場的老大，更出乎我們意料之外的是，本地市場的老大也歸屬我們組名下。這樣的結(jié)果讓我們每個(gè)人都嘗到了成功的喜悅……雖然我們組在最后并沒有名列前茅，但是我們?nèi)硇牡耐度肓?。我覺得這樣就已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覀兪且稽c(diǎn)點(diǎn)成長過來的，從起初的不知道所以，到后面的共同策劃。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，雖然只是一個(gè)模擬的實(shí)訓(xùn)，但我相信我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。對(duì)我個(gè)人來講，更是受益匪淺。首先，在這次erp實(shí)訓(xùn)中，讓我明白了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要行。以前聽過很多人說合作是怎么怎么的重要。但是從來就不明白其中的深刻含義。但是在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我清楚了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相合作的重要。在開始的時(shí)候，就是由于我們沒有明白合作的含義，所以都以為只要自己把自己的那部分做好了就可以了，沒有去互相溝通，所以我們才會(huì)在起點(diǎn)就處于被動(dòng)落后。但是后來我們明白了，我們開始相互溝通，相互交流對(duì)各個(gè)步驟操作的看法。所以在第四年，我們讓大家看到了“團(tuán)隊(duì)合作”的成果——兩個(gè)市場的市場老大。其次就是我明白了“計(jì)劃”的重要行。就拿這次實(shí)訓(xùn)來說，我想我們?cè)陂_始落后的一個(gè)重要原因就是我們沒有做好計(jì)劃。沒有想好在開始的時(shí)候要拿幾個(gè)好的大的單子，沒有計(jì)劃好在開始的時(shí)候就建好幾個(gè)幾條有優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)線……所以才會(huì)在后面顯得很沒有層次，才會(huì)手忙腳亂。不僅是一個(gè)公司一個(gè)企業(yè)，其實(shí)我們的生活我們的人生也是如此。記得有這樣一句話“成功是留給那些有準(zhǔn)備的人的”，其實(shí)換個(gè)角度來講，也就是給那些有計(jì)劃的人。
總之，我覺得這次erp是我來打大學(xué)課堂中最后收益的一次。如果還有機(jī)會(huì)的話，我想我一定還會(huì)參加!
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十三
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓(xùn)的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時(shí)，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個(gè)沒做的程序，導(dǎo)致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯(cuò)在哪里，實(shí)在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當(dāng)天的課程后，剩下的時(shí)間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務(wù)，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務(wù)操作心里還是很高興的。接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會(huì)被落下。
通過這學(xué)期會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的會(huì)計(jì)電算化、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會(huì)計(jì)人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實(shí)驗(yàn)過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請(qǐng)教，但都必須及時(shí)把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)，還會(huì)降低工作效率。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
在實(shí)訓(xùn)過程中遇到過的幾個(gè)問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時(shí)間的設(shè)置。啟用的系統(tǒng)時(shí)間到后面的實(shí)訓(xùn)審核憑證的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間"，這一錯(cuò)誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統(tǒng)時(shí)間時(shí)，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
2、 權(quán)限的設(shè)置。每一個(gè)用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。
3、單據(jù)設(shè)計(jì)。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時(shí)，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動(dòng)相應(yīng)的系統(tǒng)才會(huì)有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時(shí)在系統(tǒng)啟用中啟動(dòng)應(yīng)付和應(yīng)收，再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。
實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財(cái)務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對(duì)知識(shí)的講解與自己動(dòng)手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時(shí)會(huì)重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們?cè)诓痪玫膶磉M(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實(shí)訓(xùn)課學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要的是經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)對(duì)專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識(shí)是必須掌握的，否則，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!
總之，會(huì)計(jì)工作需要我們將理論知識(shí)和動(dòng)手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細(xì)心才能在學(xué)習(xí)和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，要求我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我能將所學(xué)應(yīng)用自如!
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十四
式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實(shí)習(xí)當(dāng)中。
我在鑄造生產(chǎn)的時(shí)候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細(xì)節(jié)問題要注意，比如；鑄造時(shí)的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時(shí)的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對(duì)待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個(gè)與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時(shí)必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點(diǎn)之后，我在制作木模的時(shí)候，略微地加大一下工件表面，在進(jìn)行孔的測量，并且對(duì)鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時(shí)也要考慮對(duì)孔和圓角進(jìn)行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時(shí)也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個(gè)小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時(shí)的吸氣量，減少砂型在澆注時(shí)的發(fā)氣量?？梢愿倪M(jìn)鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，一定時(shí)間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護(hù)手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會(huì)造成沖砂，也不能太慢，因?yàn)樘苋菀桩a(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會(huì)往下流時(shí)，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時(shí)間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時(shí)間，在這段時(shí)間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時(shí)間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時(shí)間的鑄造實(shí)習(xí)，我對(duì)車間的鑄造有了大致的了解，同時(shí)今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此次的實(shí)習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細(xì)心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的工作態(tài)度滿意，實(shí)習(xí)也受到好評(píng)。工作時(shí)我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對(duì)我們的表現(xiàn)加以表揚(yáng)。我認(rèn)識(shí)到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認(rèn)真對(duì)待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過短短兩周的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己做為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識(shí)，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。
對(duì)這次實(shí)訓(xùn)，頗有體會(huì)。本次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，通過老師的講解與校外的參觀相結(jié)合，近一步加深了我們對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師并不了解我們的學(xué)習(xí)能力和自己對(duì)專業(yè)所報(bào)的態(tài)度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對(duì)我們有大體的了解，才可以對(duì)我們進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我這周以來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 這次調(diào)研過程中，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會(huì)說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時(shí)的微笑。出去做了幾天問卷，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果然不是一般人都能做的。
實(shí)訓(xùn)中確實(shí)學(xué)到不少東西，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)營銷來說，團(tuán)結(jié)一致是首要這點(diǎn)我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)營銷注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把推銷理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實(shí)訓(xùn)旅程，這是這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
在填寫調(diào)查問卷的過程中都是真實(shí)的，這在學(xué)校是不曾見過的。數(shù)據(jù)的真實(shí)性也大大增加了我們對(duì)數(shù)據(jù)分析的興趣以及細(xì)心程度，讓我們深刻感受到，作為一名營銷人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的，否則會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的損失！
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，絕對(duì)不能把自己簡單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實(shí)訓(xùn)期間我們組10個(gè)人互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力共同進(jìn)步。
除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十多天的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的體會(huì)到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅(jiān)持不懈和不恥下問的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。 通過這次實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及華拓給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。尤其是市場營銷專業(yè)，畢竟我們吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做，多說，才能熟能生巧，才能游刃有余！ 我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是市場營銷，讓我對(duì)于市場調(diào)研最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！市場營銷不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十六
每一天都是一個(gè)新的開始。作為理科生，今天終于迎來了真正意義上的理科教師—物理老師，王老師，真的是讓人大開眼界，是我在教學(xué)中又增加了幾許借鑒之處。
“哇，好帥啊，”這是物理老師進(jìn)來之后全班同學(xué)心里的真實(shí)寫照，當(dāng)然，有的同學(xué)也是直接就喊出來了。在我心中，智慧與美貌并存的教師并不是很多，我承認(rèn)這位老師確實(shí)很帥，但是我不認(rèn)為他會(huì)講的很好，會(huì)很枯燥的。結(jié)果真的是出乎意料之外啊，真的是美貌與智慧并存啊，而且講課也是聲情并茂的，富有激情，真的很令人佩服，值得學(xué)習(xí)啊。毫不謙虛的說真的是對(duì)得起“王子”這個(gè)筆名了。具體講解內(nèi)容總結(jié)如下：
首先，明白：成為一名教師，并不是一件很容易的事。一要耐得住寂寞。在成為教師的過程中要不斷的刷題，不斷的教研，不斷的研究自己的授課方式，不斷的提升自己的知識(shí)技能。
在這個(gè)過程中是沒有人幫你的，很長時(shí)間內(nèi)，只有你自己。二要有責(zé)任心。作為教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生選擇跟著你學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要對(duì)其負(fù)責(zé)，不光是學(xué)業(yè)上的，還有生活中的方方面面，力所能及。雖然，我們是在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，但是也不要一味的陪著孩子做題，也要傳授新的知識(shí)，這才是一位好老師應(yīng)該做的。
其次，王老師在課上真正的做了一次物理課堂演練。講了一節(jié)關(guān)于“速度”的課程，可以看到王老師在上課之前會(huì)對(duì)前一節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)，也會(huì)對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，前后的課程連接都很自然，課程的講解過程也真的很吸引人。最令我影響深刻的是講解位移這一知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，王老師很是不拘一格啊，親身的實(shí)踐為我們實(shí)際演示什么是位移，什么是路程。一名老師就是應(yīng)該這樣，在課堂上要收放自如。通過聽王老師講課，我對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)臺(tái)階，一堂好課應(yīng)該順暢、自然、課堂氣氛活躍，學(xué)生活動(dòng)充分無論教師上課的還是聽課的學(xué)生，都讓人感覺輕快、活潑、愉悅。，我離要成為一名真正的老師還有很長的一段距離，不過我會(huì)努力的。
下午是一名學(xué)習(xí)管理師的部門經(jīng)理給我們講解了一些關(guān)于學(xué)管部的相關(guān)知識(shí)。每一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是由四個(gè)部門組成的，即市場部、咨詢部、學(xué)管部和教學(xué)部。四個(gè)部門是相輔相成，緊密聯(lián)系的。所謂學(xué)管，既是學(xué)習(xí)管理師，平時(shí)呢，主要是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，學(xué)生出現(xiàn)任何問題第一時(shí)間要和家長溝通（比如孩子的課程有一些變動(dòng)，肯定第一時(shí)間通知家長的），記錄學(xué)生的一些課時(shí)消耗，有一些拓課的任務(wù)要完成，還要完成催費(fèi)。學(xué)管的工作的內(nèi)容涉及到方方面面，想要做一名學(xué)管師，要掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，掌握和家長溝通的技巧，掌握一些銷售知識(shí)，最大程度的了解學(xué)生，完成拓課。
最后呢，是鑫博老師的講話，其實(shí)老師說的很對(duì)，在選擇學(xué)科時(shí)，都會(huì)后悔，但是一定要選擇一個(gè)自己相對(duì)來講喜歡的科目，即使后悔還有喜歡這個(gè)理由支撐著你前進(jìn)。其實(shí)每天我們都在聽很多優(yōu)秀老師的分享，真的也學(xué)到了不少。
晚上開始準(zhǔn)備自己學(xué)科內(nèi)容的試講了，其實(shí)內(nèi)心很忐忑，期待著這一時(shí)刻的到來，又很害怕。期待著早點(diǎn)踏上講臺(tái)，熟悉講臺(tái)，喜歡上講臺(tái)，早日出師，害怕自己出錯(cuò)，講不好。無論是哪一種，我都要克服。在晚上準(zhǔn)備試講課程時(shí)候，很投入，害怕感竟然消失了。所以當(dāng)自己全心全意的去完成之前從未做過的事的時(shí)候，全心全意，準(zhǔn)備充分，無所畏懼。很遺憾，今天沒有講上，不過相信后面這樣的機(jī)會(huì)會(huì)有很多的，我會(huì)好好把握的。
每聽完一位老師的課，我就期盼下一位，到底這一節(jié)課，會(huì)有多少種不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格呢？事實(shí)上，聽過了這么多節(jié)課程之后，真是萬紫千紅，而妙在各有奇趣，都有不同的閃光點(diǎn)，可以再以后的教學(xué)中借鑒。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十七
沒有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實(shí)踐操作能力。
無人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彼栽谡莆绽碚撝R(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
沒有航向的船，永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)訓(xùn)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測量實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，所以我們?cè)谶M(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)初就對(duì)測量實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)訓(xùn)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)訓(xùn)場地。雖然這是在實(shí)訓(xùn)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十八
上個(gè)寒假開始的時(shí)候，我參加了我們工學(xué)院里組織的嵌入式系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)基地在哈爾濱市平房區(qū)中國云谷高新園區(qū)內(nèi)的惠業(yè)集團(tuán)，中國云谷高新園區(qū)是省府哈爾濱市開發(fā)，以從事云計(jì)算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭，省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟(jì)，將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過了實(shí)訓(xùn)的6天時(shí)間，總結(jié)的來說還是有很大收獲的。
此次實(shí)訓(xùn)報(bào)名是在大三上學(xué)期的期末那段時(shí)間，當(dāng)時(shí)處在大三下學(xué)期的同學(xué)們，應(yīng)該都已經(jīng)開始對(duì)自己的職業(yè)做規(guī)劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學(xué)校里學(xué)了些理論性的知識(shí)，并不知道社會(huì)上真正需要的是什么，也不知道我們應(yīng)該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場立足。而學(xué)院這次組織的實(shí)訓(xùn)，正好像場及時(shí)雨，給我們提供了一個(gè)很好的信息渠道和接觸社會(huì)工作實(shí)際情況的機(jī)會(huì)。
我想大家參加實(shí)訓(xùn)的目的一定各不相同，有的同學(xué)可能是想要去了解企業(yè)運(yùn)做的方式，有的同學(xué)是想要體會(huì)一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學(xué)習(xí)電子電氣類的工科生，還應(yīng)該抓住此次實(shí)訓(xùn)的主要點(diǎn)，也就是通過實(shí)訓(xùn)的契機(jī)對(duì)技術(shù)和行業(yè)獲得一個(gè)初步的了解。此次實(shí)訓(xùn)是嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的一些心得體會(huì)。
嵌入式系統(tǒng)在我們?nèi)?shí)訓(xùn)之前已經(jīng)不陌生，工學(xué)院電子信息和工業(yè)電氣專業(yè)的同學(xué)在大三上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了單片機(jī)這門課程，單片機(jī)其實(shí)就是嵌入式系統(tǒng)的一種。我給嵌入式系統(tǒng)的定義是，電路內(nèi)嵌入可編程的邏輯計(jì)算芯片，用來管理各種設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)功能的電子系統(tǒng)。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠(yuǎn)，但嵌入式系統(tǒng)其實(shí)在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機(jī)為例，我們生活中的多功能洗衣機(jī)功能控制，吃火鍋時(shí)候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動(dòng)led廣告牌，這些都是單片機(jī)或者說是嵌入式系統(tǒng)在我們出現(xiàn)在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領(lǐng)域嵌入式系統(tǒng)也早已大顯其神威。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展，未來的電子設(shè)備會(huì)是越來越智能化的，因此嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的需求也會(huì)很大，有需求才會(huì)有市場，正因?yàn)榍度胧较到y(tǒng)設(shè)計(jì)的火熱，才會(huì)有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校出現(xiàn)，因此我判斷此行業(yè)的未來前景會(huì)是光明的。
分析完了嵌入式系統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，那么如何實(shí)際操作一個(gè)嵌入式系統(tǒng)呢，這就進(jìn)入了我們此次實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，c語言學(xué)習(xí)。一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的組成，需要有硬件和軟件兩部分，電子信息和工業(yè)電氣的同學(xué)可能會(huì)覺得我們畢業(yè)后如果在本專業(yè)工作，可能會(huì)去設(shè)計(jì)電路個(gè)什么的，但實(shí)際上做硬件是比較難的。而且目前硬件的發(fā)展，我認(rèn)為分原件集成化和總體模塊化兩個(gè)方向，集成化就是原件高度集成，比如很多單片機(jī)芯片內(nèi)嵌模數(shù)轉(zhuǎn)換器，在一個(gè)高度集成化的系統(tǒng)中，外圍原件并不是嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。其次模塊化我認(rèn)為就是將一個(gè)系統(tǒng)方便的拆分成若干功能模塊，有個(gè)廠商專注制作，這樣更有利于設(shè)計(jì)和生產(chǎn)。比如傳統(tǒng)的pc機(jī)和現(xiàn)在的智能手機(jī)，因?yàn)槟K化的發(fā)展，很多根本沒有研發(fā)實(shí)力的企業(yè)也可以入門生產(chǎn)整機(jī)。白龍老師也說過，嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的趨勢(shì)是軟件替代硬件，況且國內(nèi)企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，基本都是處于應(yīng)用層，因此在嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作的重中之重是在c語言等等的軟件方面。此次實(shí)訓(xùn)6天時(shí)間內(nèi)，有5天時(shí)間是在重新學(xué)習(xí)c語言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從基礎(chǔ)入門，并且根據(jù)企業(yè)目前流行的編程要求，對(duì)大家寫代碼的格式習(xí)慣進(jìn)行糾正，例如定義主函數(shù)是候要用intmain（），每個(gè)運(yùn)算符兩端都要加空格等細(xì)節(jié)。c語言是一種底層語言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話說，c語言及其強(qiáng)大，博大精深。隨著嵌入式系統(tǒng)爆發(fā)式的普及，近年c語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將c語言等軟件的掌握作為我們未來工作時(shí)的主要技能。
剛才所說的單片機(jī)雖然有很多功能，但是單片機(jī)還不夠強(qiáng)大，另一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是它不能運(yùn)行片上操作系統(tǒng)，所以我認(rèn)為其在管理多設(shè)備的時(shí)候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是了解arm。據(jù)我了解，arm是目前最為流行，功能強(qiáng)大的芯片解決方案，大量出現(xiàn)在移動(dòng)消費(fèi)電子產(chǎn)品和一些高端設(shè)備上。arm是英國的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個(gè)電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說是因?yàn)閍rm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設(shè)計(jì)構(gòu)架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比如大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實(shí)質(zhì)都是arm的再開發(fā)，arm公司的這種策略經(jīng)營模式，使得大量半導(dǎo)體公司有能力生產(chǎn)cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進(jìn)的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于arm的強(qiáng)大功能和其越來越廣泛的應(yīng)用，未來我們可以把a(bǔ)rm+linux作為我們進(jìn)入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)目標(biāo)。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見識(shí)了一下arm開發(fā)板，做了個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，要想更多學(xué)習(xí)還需日后努力。
短短6天的時(shí)間，不可能在讓我們?cè)趯I(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍，根據(jù)著名的一萬小時(shí)定律，任何一項(xiàng)技能的熟練掌握都需要一萬個(gè)小時(shí)的操作，而不能急于求成。因此要說實(shí)訓(xùn)的收獲，主要還是了解了行業(yè)，了解了軟件行業(yè)的各個(gè)職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)第一天的拓展訓(xùn)練上，培訓(xùn)師問了大家一個(gè)問題，如果以成功和失敗來評(píng)價(jià)你自己的大學(xué)生活，你心里的答案是什么？實(shí)訓(xùn)最后一天總結(jié)演講的時(shí)候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學(xué)生活的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，用來審視總結(jié)過去，拓展規(guī)劃將來。關(guān)于過去，大學(xué)近三年時(shí)間我感覺我自己并沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，因此在面臨畢業(yè)的時(shí)候倍感壓力。關(guān)于將來，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的話，對(duì)著電腦敲代碼，對(duì)我來說也真是一件很沒激情的事情，因此在一段時(shí)間總是被這樣的迷思糾結(jié)住。但其實(shí)只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學(xué)生活還沒有結(jié)束，還有些時(shí)間為我的規(guī)劃做些事?；輼I(yè)的楚老師后來總結(jié)說，嵌入式系統(tǒng)行業(yè)雖然不是什么朝陽產(chǎn)業(yè)，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。
再回到實(shí)訓(xùn)開始的第一天，那天拓展訓(xùn)練，我們84個(gè)人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習(xí)時(shí)候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏了。作游戲總結(jié)的時(shí)候，肖川說了一句話很具有啟發(fā)性，[]他說我們贏了并不是因?yàn)槲覀儽人麄冏叩目?，走的整齊。我們組在走亂了的時(shí)候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊(duì)，而是繼續(xù)掙扎著向前走，在前進(jìn)中不斷調(diào)整，所以我們獲勝了。
我想現(xiàn)在的我也應(yīng)該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無需糾結(jié)迷茫，只要繼續(xù)努力，專心做好當(dāng)下最該做好的事，我相信時(shí)間會(huì)幫我理清思路，慢慢的步入職業(yè)的正軌，我相信會(huì)有一個(gè)美好的職業(yè)未來。此次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了行業(yè)，但更重要的是，這次實(shí)訓(xùn)是我對(duì)自己職業(yè)思考的一個(gè)開始。
有難度才有價(jià)值，這就是我實(shí)訓(xùn)的全部心得體會(huì)，感謝各位同學(xué)的鼓勵(lì)，感謝各位老師的幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷并給我們爭取了這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（200字）
周報(bào)是工作中的一種重要方式，它不僅可以記錄自己一周的工作情況，也可以展示出自己的工作成果和進(jìn)步。通過寫周報(bào)，我不僅對(duì)自己的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更深刻地理解了團(tuán)隊(duì)的工作，同時(shí)也反思了自己的不足之處。在寫周報(bào)的過程中，我不僅提高了自己的寫作能力，也提升了對(duì)工作的思考能力和組織能力。以下是我通過寫周報(bào)所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：提高工作效率（200字）
寫周報(bào)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的工作，并提高工作效率。在寫周報(bào)之前，我會(huì)回顧一周的工作情況，從中總結(jié)出高效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。通過寫周報(bào)，我可以將工作重點(diǎn)清晰地列出來，分析工作上的難點(diǎn)和問題，并找出改進(jìn)的方向。此外，周報(bào)也可以幫助我制定下周的工作計(jì)劃，從而更好地安排時(shí)間和資源，提高工作效率。寫周報(bào)的過程，使我逐漸養(yǎng)成了總結(jié)和反思的習(xí)慣，從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（200字）
通過寫周報(bào)，我不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作情況，也能更深入地了解團(tuán)隊(duì)的工作。在寫周報(bào)的過程中，我會(huì)主動(dòng)與同事交流，了解他們的工作進(jìn)展和遇到的問題。這不僅有助于加深我們之間的合作，還可以互相借鑒和幫助，共同提高工作效率和質(zhì)量。當(dāng)我在周報(bào)中提及到自己和同事之間的合作和問題解決時(shí)，也會(huì)吸引其他同事的關(guān)注和反饋，進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流。寫周報(bào)不僅是我個(gè)人的工作展示，也是團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。
第四段：提升自我價(jià)值（200字）
通過寫周報(bào)，我逐漸提升了自己的價(jià)值。在寫周報(bào)的過程中，我注意到自己工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。從同事的反饋中，我也能得到自己工作的認(rèn)可和肯定。這讓我更加自信，愿意主動(dòng)承擔(dān)更多的工作和責(zé)任。在周報(bào)中，我也會(huì)提及一些學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷和心得體會(huì)，這不僅可以對(duì)自己的工作做出總結(jié)，也可以提醒自己繼續(xù)進(jìn)步。通過寫周報(bào)，我逐漸提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值，為自己的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（200字）
通過寫周報(bào)，我不僅可以提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，還可以提升自身的價(jià)值。周報(bào)不僅是一種記錄工作的方式，更是一種思考和反思的工具。通過寫周報(bào)，我可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。寫周報(bào)是對(duì)過去一周工作的總結(jié)，也是對(duì)未來工作的展望和規(guī)劃。希望通過寫周報(bào)，我能持續(xù)進(jìn)步，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)?？傊?，寫周報(bào)使我收獲頗豐，受益匪淺。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇二十
來到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩。這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的'教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意識(shí)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇二十一
第一段：引言（200字）
周報(bào)作為一種向上級(jí)匯報(bào)工作情況及心得體會(huì)的文書，對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要。通過寫周報(bào)，我們可以及時(shí)總結(jié)自己的工作進(jìn)展，整理自己的思路，同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們所承擔(dān)的任務(wù)和所面臨的問題。此外，周報(bào)還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力、邏輯思維能力以及文字功底。通過周報(bào)的撰寫，我們可以不斷提升自己的職場素養(yǎng)和工作能力。
第二段：寫周報(bào)的重要性（200字）
寫周報(bào)的過程是一個(gè)思索、總結(jié)和反思的過程。每周經(jīng)歷的工作和問題都應(yīng)該在周報(bào)中得到有效的呈現(xiàn)。通過寫周報(bào)，我們可以將工作過程中的思考、決策和實(shí)施記錄下來，這樣既方便自己后續(xù)的工作計(jì)劃，也方便領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全面的了解和指導(dǎo)。周報(bào)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，推動(dòng)問題的解決和自身能力的提升。同時(shí)，周報(bào)還有助于增加工作透明度，讓團(tuán)隊(duì)成員相互了解各自的進(jìn)展，提高協(xié)作效率。
第三段：寫周報(bào)的技巧（200字）
寫周報(bào)需要一定的技巧，要能夠有效地表達(dá)自己的工作情況和心得體會(huì)。首先，周報(bào)應(yīng)該簡明扼要，重點(diǎn)突出。避免冗長的文字或過多的細(xì)節(jié)，只保留核心信息。其次，周報(bào)應(yīng)該言之有物，言之有理。要注意為每個(gè)工作進(jìn)展或問題都給出合理的解決方案或建議，體現(xiàn)出自己的工作思路和創(chuàng)新能力。另外，周報(bào)應(yīng)該客觀真實(shí)，不夸大事實(shí)或故意隱瞞問題。只有真實(shí)的情況反饋才能得到真實(shí)的指導(dǎo)和幫助。
第四段：周報(bào)帶給我的收獲（200字）
通過寫周報(bào)，我逐漸培養(yǎng)了自己的思考能力和邏輯思維能力。在整理工作情況和寫周報(bào)的過程中，我學(xué)會(huì)了分析問題的方法和思路，并且也逐漸養(yǎng)成了思考問題全面性和條理性的習(xí)慣。同時(shí)，寫周報(bào)也鍛煉了我的文字表達(dá)能力。在有限的篇幅內(nèi)清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想是一項(xiàng)非常重要的能力，通過寫周報(bào)，我能夠更好地組織語言，使得文章富有邏輯性和可讀性。
第五段：總結(jié)（200字）
寫周報(bào)不僅是一種要求或義務(wù)，更是一種機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。周報(bào)的正式撰寫要求我們將見解與觀察力、溝通與表達(dá)能力、工作水平與心態(tài)狀態(tài)結(jié)合在一起。通過在撰寫周報(bào)的過程中進(jìn)行思考和總結(jié)，我們可以更好地了解自己的工作和發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步提升工作能力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。周報(bào)不僅是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的工具，更是提升自我、推動(dòng)職業(yè)發(fā)展的有效途徑。只有不斷提升周報(bào)的質(zhì)量和水平，我們才能更好地展現(xiàn)自己的工作能力和成果，為自己的職業(yè)生涯鋪就更加美好的道路。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇一
本周，在付老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)付老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。班主任工作。每天課間操時(shí)。維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。xxxx班主任工作，其作用是學(xué)習(xí)原班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，為即將開始的班主任工作實(shí)習(xí)奠定一個(gè)感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。這是實(shí)習(xí)生順利接過班主任實(shí)習(xí)工作，并取得良好成績必不可少的一環(huán)。觀摩、xxxx班主任工作，主要是學(xué)習(xí)原班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和教育工作的技能技巧。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇二
我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，這是一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的名校，學(xué)校成立于1952年10月，是首批省屬重點(diǎn)小學(xué)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學(xué)。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，這是本周實(shí)習(xí)最大的感觸來之前自己覺得教幾個(gè)小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學(xué)就更容易啦，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學(xué)代課頂多算是個(gè)助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現(xiàn)在就不一樣啦，雖然也有輔導(dǎo)老師幫助但是輔導(dǎo)老師一個(gè)要帶好幾個(gè)實(shí)習(xí)生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個(gè)人獨(dú)自完成。
我是6日上午到的學(xué)校，和我一塊來的還有五個(gè)同學(xué)，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學(xué)校的情況，然后對(duì)我們提了幾點(diǎn)希望和建議，然后給我們安排了一周的見習(xí)時(shí)間由于小學(xué)是正月十六號(hào)開學(xué)(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習(xí)就從七日開始到十一日結(jié)束安排完以后兩位老師帶著我們?cè)谛@里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境。
7日(星期二)上午我見到了我們的指導(dǎo)老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學(xué)工作方面都成績斐然，經(jīng)常有其他老師對(duì)我們說一定要好好跟著學(xué)也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識(shí)的太不扎實(shí)，我總感覺自己比較緊張，害怕達(dá)不到老師的要求，也害怕做錯(cuò)什么但幾天時(shí)間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對(duì)我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴(yán)肅，我有什么不懂的問題他都會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。
由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課說實(shí)話上小學(xué)的美術(shù)課挺簡單：不用太嚴(yán)格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴(yán)肅，而且學(xué)校對(duì)它的教學(xué)成績的要求也不是很高(很多時(shí)候美術(shù)課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應(yīng)付有一次我去一年級(jí)三班去見習(xí)美術(shù)課，剛到那三班班主任就對(duì)我說：你也見習(xí)了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧我也不好意思拒絕就答應(yīng)啦，她給我交代了一下課程內(nèi)容就離開，然后讓我獨(dú)自一人面對(duì)六十幾個(gè)小鬼，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時(shí)候還不錯(cuò)都認(rèn)真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個(gè)一個(gè)的教育，不過我剛按住一個(gè)另一個(gè)又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個(gè)小時(shí)的話我估計(jì)我真的hold不住啦。
后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，陳老師說：一般你就跟他說如果你再不遵守紀(jì)律我就叫你爸媽過來，大部分學(xué)生就老實(shí)啦哈！學(xué)了一招下次上課的時(shí)候用一用。
時(shí)間過得飛快，不知不覺，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺]自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢，也確實(shí)還好上；說不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是美術(shù)課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛去開啟學(xué)生的心門，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲老師好時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。
以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始！
轉(zhuǎn)眼半個(gè)多月過去啦！古人云：知之者不如好知者，好知者不如樂知者興趣對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動(dòng)力那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢？其實(shí)這不只是學(xué)生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應(yīng)該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
首先，我請(qǐng)班主任給我一份名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡而后我便找了個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)，下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地說：老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字了解一個(gè)人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動(dòng)去做。
在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去呵護(hù)學(xué)生，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一顆顆純真的心總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合這種過程是很開心的！
實(shí)習(xí)，就像進(jìn)了社會(huì)大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備我在實(shí)習(xí)中逐漸變得勇敢雖然開始也會(huì)有顧忌，怕主動(dòng)出擊會(huì)招惹不知天高地厚的蔑視但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇三
本周，總是跟在帶教老師的后面仔細(xì)觀察，不放過老師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，雖然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在老師面前覺得自己是那么的渺小。一開始遇到不懂的我都不敢開口問，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手做。這樣是不好的，老師會(huì)覺得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺得委屈，想大哭一場。每天面對(duì)著老師流利的動(dòng)作，規(guī)范的操作，我心里怨嘆不已。
就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了ccu，帶教老師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感激她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì)，來實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽了這一席話語，我茅塞頓開，我開始試著去做一些簡單的操作，帶教老師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我信心倍增，從工作中感受到了快樂，不管多苦多累心里都是舒服的，很有意義。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì)；在醫(yī)院還要處理好自己和同學(xué)，和帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。
與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇四
實(shí)訓(xùn)是高中時(shí)期一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，通過實(shí)踐與實(shí)際操作，我們能夠?qū)局R(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。這一周的實(shí)訓(xùn)讓我深感受益匪淺。首先，實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)更加深入的了解。在課堂上，我們只是聽老師講解，缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，而通過實(shí)訓(xùn)，我能夠親自動(dòng)手去操作，從而更好地掌握知識(shí)。此外，實(shí)訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實(shí)踐中遇到問題時(shí)，我們必須動(dòng)腦筋、調(diào)動(dòng)能力去尋找解決方案，這樣不僅提高了我們的思維能力，還鍛煉了我們的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的困惑和挑戰(zhàn)。
在實(shí)訓(xùn)過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)踐操作相對(duì)來說較為復(fù)雜，需要某種程度的技能和經(jīng)驗(yàn)。而我們作為高中生剛剛接觸某項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，往往會(huì)遇到許多困難，需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累才能熟練掌握。此外，實(shí)訓(xùn)中必須要求我們具備良好的時(shí)間管理能力。每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目都會(huì)有一個(gè)時(shí)間限制，這要求我們合理安排時(shí)間，高效地完成任務(wù)。而這對(duì)于我們高中生來說可能是一個(gè)相對(duì)較大的挑戰(zhàn)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的改變和成長。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我不僅在實(shí)踐操作方面有所提高，還在團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力方面有了明顯的變化和提高。在實(shí)訓(xùn)過程中，我需要與同學(xué)們進(jìn)行合作，在分工合作的同時(shí)要保持溝通和協(xié)調(diào)。這讓我意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成就不僅僅取決于個(gè)人能力，更需要團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和配合。我的領(lǐng)導(dǎo)能力也有了明顯的提升，我學(xué)會(huì)了如何平衡協(xié)調(diào)各方利益，合理指導(dǎo)和分配任務(wù)，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)的最佳效果。
第四段：我對(duì)實(shí)訓(xùn)的感想和建議。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我深刻地意識(shí)到了實(shí)踐操作的重要性，也明白了實(shí)訓(xùn)對(duì)我們的幫助和意義。針對(duì)實(shí)訓(xùn)存在的問題，我有幾點(diǎn)建議。首先，希望可以加大對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的知識(shí)講解力度，更加注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。這樣可以讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)前更好地了解相關(guān)知識(shí)和技能，提高實(shí)踐操作效果。其次，希望能夠增加實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和次數(shù)，讓我們有更多的機(jī)會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐操作，提高技能和經(jīng)驗(yàn)。最后，希望能夠加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中學(xué)會(huì)分工合作，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：實(shí)訓(xùn)對(duì)未來的影響。
實(shí)訓(xùn)給我留下了深刻的印象和影響，它不僅讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)有更深入的了解，而且培養(yǎng)了我的動(dòng)手操作能力和問題解決能力。這對(duì)未來的發(fā)展有著十分積極的影響。在現(xiàn)代社會(huì)，實(shí)踐操作能力和解決問題的能力是非常重要的，而實(shí)訓(xùn)正是為我們提供了鍛煉和培養(yǎng)這些能力的機(jī)會(huì)。因此，我相信通過實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地發(fā)揮自己的能力，取得更好的成績。
通過這一周的實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)踐操作技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我能更加從容地應(yīng)對(duì)。我相信，通過實(shí)訓(xùn)的鍛煉和培養(yǎng)，我一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。讓我們珍惜這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，不斷提高自己的實(shí)踐操作能力和解決問題的能力，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇五
本周，我學(xué)會(huì)了很多東西，也懂得了很多在學(xué)校沒法體會(huì)到的知識(shí)和道理。使我明白了一個(gè)道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己，告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么，在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但我會(huì)努力提高，做到，不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒，我會(huì)努力不懈，爭取做到。
我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境，樂觀面對(duì)生活，還提高了自己的交流能力，知識(shí)技能和動(dòng)手能力，我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力，我的未來不是夢(mèng)，只要自己努力過，成功是不會(huì)把你拒之門外的。
人總是在失敗中才會(huì)成長，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見彩虹啊，所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前，越挫越勇，別人能做到的我一樣也可以，別人做不到的我會(huì)努力去做到，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇六
本周，終于體會(huì)到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)無非是圖文混排的那點(diǎn)事。不過，當(dāng)你真正的去努力的創(chuàng)造了之后，結(jié)果卻并不會(huì)每次都是好的。太多自己精心設(shè)計(jì)的東西，被別人一眼就否定了。當(dāng)時(shí)心情真的很糟糕。不過，現(xiàn)在想想，這都些都沒有什么，這也無非是成長中常常要遇到的事罷了。通過實(shí)習(xí)，我不僅將自己在學(xué)校學(xué)過的東西通過實(shí)踐進(jìn)步一鞏固，也通過向公司的人請(qǐng)教學(xué)到很多工作上的技巧，更通過實(shí)習(xí)體會(huì)到很多沒有人會(huì)教授給你的東西，如：如何處理同事間關(guān)系、如何面對(duì)上司、如何處理工作、如何調(diào)整對(duì)工作厭煩的心態(tài)等等。
工作是人生活的重要部分，是我們畢業(yè)生必須面對(duì)的，不論是消極還是積極，都會(huì)給人帶來不同感受。而精彩的生活往往有來源于有意義的工作中，所以我不會(huì)讓自己因工作的煩惱、困難和壓力，困擾自己，使自己工作情緒化、生活情緒化。遇到困難我會(huì)用平常的心態(tài)實(shí)際看待問題，不說“不可能”，而是冷靜下來思考如何處理并付諸于實(shí)踐，告自己justdoit！
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇七
本周，呈現(xiàn)在我眼前的一切都是那么的茫然。第一天的時(shí)間里制單組長給我安排了辦公位置和一些日常工作中需要的用品等等。把一些工作中的注意事項(xiàng)和最基本的流程用a4紙打印出來，先自己熟悉一下。然后把公司的軟件每個(gè)模塊讓我熟悉一下。實(shí)習(xí)的第一天，我熟悉了我的崗位的大概，體驗(yàn)到社會(huì)上工作的感覺，在工作的同時(shí)慢慢的熟悉整個(gè)部門熟悉整個(gè)公司的文化。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)于社會(huì)的了解以及工作單位各方面的情況的了解都是極其陌生的。一開始我對(duì)公司的各種規(guī)章制度和制單員的基本流程都不了解，于是我就慢慢的翻閱公司的考勤制度等等，向制單組的同事們請(qǐng)教了解工作中的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助，我對(duì)自己的工作很快就能順利的操作了。不過就是在操作的過程中會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)錯(cuò)誤，給同事們?cè)斐刹槐匾穆闊?，心里很是過意不去，但我相信我一定可以突破自己，能夠在工作中取得優(yōu)異的成績的。
對(duì)物流部環(huán)境有所了解和熟悉后，開始有些緊張的心開始平靜下來，工作期間，每天按時(shí)上班，上班工作之前公司的所有成員要集合到一塊開會(huì)，講講小故事大道理，玩玩游戲，這樣可以激發(fā)我們的斗志。之后我們就會(huì)回到各自的崗位上進(jìn)行工作。
在制單員的工作中，需要注意的事項(xiàng)很多很多，每次我都是在犯過一次錯(cuò)誤之后才知道這樣的事情是不允許發(fā)生的。在工作當(dāng)中要十分十分的仔細(xì)，稍一不留神就會(huì)把進(jìn)價(jià)寫成賣價(jià)，這樣一來會(huì)給公司造成很大的損失。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇八
大學(xué)生活是每個(gè)大學(xué)生都迫切期待的經(jīng)歷之一。其中，實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)生活中最為關(guān)鍵的部分之一，因?yàn)樗兄趯W(xué)生將他們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。作為一名大學(xué)生，我在過去的一周里經(jīng)歷了一次實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)大學(xué)教育的價(jià)值有了更深刻的認(rèn)識(shí)。本文將分享我在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中的體驗(yàn)、觀察和反思。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷
在這個(gè)實(shí)訓(xùn)期間，我有幸參加了某某公司的實(shí)踐項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目主要是一個(gè)應(yīng)用軟件的開發(fā)和測試，進(jìn)而生成測試文檔。我和我的小隊(duì)負(fù)責(zé)測試文檔的編寫。雖然整個(gè)過程很繁瑣，但我從這個(gè)過程中學(xué)到了許多東西。特別是，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作并不像我想象的那樣簡單，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。然而，通過分享和討論，我們很快就找到了一個(gè)同事的最佳組合，克服了我們的困難，并獲得了好的結(jié)果。
第三段：技能實(shí)踐
除了協(xié)作技巧，我還學(xué)到了如何使用一些在大學(xué)課程中學(xué)習(xí)過的工具，比如一些編寫軟件和編寫測試文檔需要使用的軟件。我們還學(xué)到了如何進(jìn)行代碼編寫，排除錯(cuò)誤并建立測試文檔。通過這些實(shí)踐技能，我們能夠?qū)⑽覀冊(cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，并提高了我們的實(shí)踐技能。
第四段：社會(huì)方面
這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目有一個(gè)很好的方面是，我們有機(jī)會(huì)與業(yè)內(nèi)人士交流、從他們身上學(xué)習(xí)到很多東西。他們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)，并回答了我們很多問題。我們還可以更好地了解公司的需求，以及我們需要什么樣的技能來滿足公司的需求。這對(duì)我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦?，尤其是找工作時(shí)是非常有幫助的。
第五段：總結(jié)
在整個(gè)實(shí)踐過程中，我有充分的機(jī)會(huì)體驗(yàn)到課堂學(xué)習(xí)，社交技巧和職業(yè)技能的重要性。我敢肯定地說，這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目將成為我在大學(xué)生活中的一次難忘的經(jīng)歷。它為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)到新的技能，發(fā)現(xiàn)新的策略和培養(yǎng)我的職業(yè)技能。因此，我強(qiáng)烈推薦每一個(gè)學(xué)生要積極參與到類似實(shí)踐過程之中。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇九
我于20__年10月8日在__市第七中學(xué)進(jìn)行了為期x周的教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的x個(gè)星期實(shí)習(xí)對(duì)我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn)，我在這次實(shí)習(xí)中深切地已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。
讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂，更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己的言行和儀表，關(guān)愛學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作；同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們x學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院的大學(xué)生形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十
第一段：實(shí)訓(xùn)的目的和意義（200字）
實(shí)訓(xùn)是高中教育體系的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，其目的在于讓學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)，更好地了解自己所學(xué)專業(yè)，并將所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中。通過實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以增加實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，提高解決問題的能力。因此，實(shí)訓(xùn)不僅僅是課程安排，更是一種教學(xué)模式，為學(xué)生提供了與專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
第二段：實(shí)訓(xùn)過程的收獲和體會(huì)（300字）
在一周的實(shí)訓(xùn)過程中，我感受到了許多收獲和體會(huì)。首先，實(shí)訓(xùn)增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。通過親自動(dòng)手進(jìn)行操作，我更加熟悉了所學(xué)知識(shí)，并能更好地理解其中的難點(diǎn)。其次，實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)際操作中，我不僅要按照教師的要求進(jìn)行操作，還要面對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這種鍛煉不僅提高了我的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。最后，實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到了理論與實(shí)踐的關(guān)系。僅僅掌握理論知識(shí)是不夠的，還需要能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際操作中。實(shí)訓(xùn)讓我意識(shí)到，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（300字）
在實(shí)訓(xùn)中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間較為緊張，任務(wù)量較大。有時(shí)需要準(zhǔn)備材料、查閱資料和分組討論等，對(duì)時(shí)間的安排和任務(wù)的分配要求較高，需要我們合理利用時(shí)間和資源，提高工作效率。其次，實(shí)訓(xùn)中的技術(shù)問題和操作難題也是一大挑戰(zhàn)。有時(shí)，我們面對(duì)一些復(fù)雜的操作步驟和操作規(guī)范時(shí)，難免會(huì)出現(xiàn)迷茫和困惑。這時(shí)，我們需要主動(dòng)與教師溝通，向他們請(qǐng)教，解決問題。最后，實(shí)訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中，我們需要與同學(xué)們一起合作，相互配合，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作中，互相協(xié)調(diào)和溝通是非常重要的，這對(duì)于我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力是一次非常有益的鍛煉。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的反思和展望（200字）
通過一周的實(shí)訓(xùn)，我深感自己在實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維方面仍有一定的欠缺。今后，我將加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的實(shí)際操作能力，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的解決問題的能力。同時(shí)，我也希望能夠充分利用實(shí)訓(xùn)提供的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)與教師和同學(xué)的交流和合作，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，更好地提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，通過不斷地實(shí)踐和探索，我一定能夠在實(shí)訓(xùn)中取得更大的進(jìn)步。
第五段：實(shí)訓(xùn)的總結(jié)和感悟（200字）
實(shí)訓(xùn)是一次難得的機(jī)會(huì)，從中我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，通過實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也更加理解了自己所學(xué)專業(yè)的重要性和實(shí)踐的意義。實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)使我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，我相信只要我不斷努力，勇于實(shí)踐，就一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績。我將把實(shí)訓(xùn)的收獲應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十一
圖是弄好了，接下來是開始進(jìn)行生產(chǎn)，調(diào)試。真是毛病重重，錯(cuò)誤多多??！產(chǎn)品剛出來進(jìn)行調(diào)試微出現(xiàn)這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學(xué)到不少在學(xué)校所學(xué)不到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，比如說價(jià)格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把它設(shè)計(jì)成又好又方便的產(chǎn)品。還要考慮在加工過程中出現(xiàn)的誤差，還有一些熱處理方面的知識(shí)等等。如果不想到這些結(jié)果會(huì)是難以想象的，浪費(fèi)時(shí)間是其次的，最重要的是公司經(jīng)濟(jì)的損失。
人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個(gè)樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會(huì)，都一定要去嘗試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我第一次做那些不起眼的小事時(shí)，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好，更舒心。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十二
3天的erp實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，現(xiàn)在想想心里還常有幾許不舍。雖然只有短短的3天，但是我相信其他同學(xué)跟我一樣絕對(duì)都是受益匪淺。記得在實(shí)訓(xùn)開始之前，因?yàn)槲覀兪堑谝淮谓佑|這個(gè)erp，所以大家都是眾說紛紜，當(dāng)然也包括我。我們覺得這個(gè)實(shí)訓(xùn)只不過是學(xué)院搞的一個(gè)普通的教學(xué)活動(dòng)罷了，充其量也就是讓我們放松放松。但是后來的結(jié)果讓我們改變了這種看法。
星期3下午，是我們第一次上erp，主要內(nèi)容就是讓我們了解erp的一些規(guī)則和一些道具?？粗切┙k麗的道具，讓我對(duì)erp產(chǎn)生了莫名的好奇。我們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的聽著董老師為我們介紹erp實(shí)訓(xùn)的流程和規(guī)則?？粗總€(gè)人那種投入的眼光，似乎他們都在憧憬著自己公司的美好前景。而我當(dāng)然也不例外，我相信自己一定能把我們的公司做好。星期5下午，我們正式開始了我們的erp實(shí)訓(xùn)。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)我們?cè)陂_始的3年一直都處于后群部落。具體來說，比如開始的第一年，我們?cè)趶V告費(fèi)的投入過少，致使我們?cè)诤竺娴慕佑唵紊咸幱诹觿?shì)。而c組，由于他們的廣告費(fèi)投入的是最高的，致使他們拿到了最好、最多的訂單，這樣他們也順理成章的成為了第二年的市場老大。良性循環(huán)，他們?cè)诤竺娴膸啄暌蔡幱谇懊?BR> 第四年，我們吸取了前面的教訓(xùn)。我們開始對(duì)“商業(yè)測試”進(jìn)行了全面的分析，我們決定對(duì)亞非拉市場的p2產(chǎn)品大力投入，力爭下一年的“市場老大”。功夫不負(fù)有心人，我們真的在第5年取得了亞非拉市場的老大，更出乎我們意料之外的是，本地市場的老大也歸屬我們組名下。這樣的結(jié)果讓我們每個(gè)人都嘗到了成功的喜悅……雖然我們組在最后并沒有名列前茅，但是我們?nèi)硇牡耐度肓?。我覺得這樣就已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覀兪且稽c(diǎn)點(diǎn)成長過來的，從起初的不知道所以，到后面的共同策劃。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，雖然只是一個(gè)模擬的實(shí)訓(xùn)，但我相信我們每個(gè)人都學(xué)到了很多。對(duì)我個(gè)人來講，更是受益匪淺。首先，在這次erp實(shí)訓(xùn)中，讓我明白了“團(tuán)隊(duì)合作”的重要行。以前聽過很多人說合作是怎么怎么的重要。但是從來就不明白其中的深刻含義。但是在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我清楚了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，互相合作的重要。在開始的時(shí)候，就是由于我們沒有明白合作的含義，所以都以為只要自己把自己的那部分做好了就可以了，沒有去互相溝通，所以我們才會(huì)在起點(diǎn)就處于被動(dòng)落后。但是后來我們明白了，我們開始相互溝通，相互交流對(duì)各個(gè)步驟操作的看法。所以在第四年，我們讓大家看到了“團(tuán)隊(duì)合作”的成果——兩個(gè)市場的市場老大。其次就是我明白了“計(jì)劃”的重要行。就拿這次實(shí)訓(xùn)來說，我想我們?cè)陂_始落后的一個(gè)重要原因就是我們沒有做好計(jì)劃。沒有想好在開始的時(shí)候要拿幾個(gè)好的大的單子，沒有計(jì)劃好在開始的時(shí)候就建好幾個(gè)幾條有優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)線……所以才會(huì)在后面顯得很沒有層次，才會(huì)手忙腳亂。不僅是一個(gè)公司一個(gè)企業(yè)，其實(shí)我們的生活我們的人生也是如此。記得有這樣一句話“成功是留給那些有準(zhǔn)備的人的”，其實(shí)換個(gè)角度來講，也就是給那些有計(jì)劃的人。
總之，我覺得這次erp是我來打大學(xué)課堂中最后收益的一次。如果還有機(jī)會(huì)的話，我想我一定還會(huì)參加!
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十三
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)時(shí)間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓(xùn)的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時(shí)，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個(gè)沒做的程序，導(dǎo)致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯(cuò)在哪里，實(shí)在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當(dāng)天的課程后，剩下的時(shí)間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務(wù)，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務(wù)操作心里還是很高興的。接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會(huì)被落下。
通過這學(xué)期會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的會(huì)計(jì)電算化、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會(huì)計(jì)人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實(shí)驗(yàn)過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請(qǐng)教，但都必須及時(shí)把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會(huì)影響后面的實(shí)驗(yàn)，還會(huì)降低工作效率。
實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
在實(shí)訓(xùn)過程中遇到過的幾個(gè)問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時(shí)間的設(shè)置。啟用的系統(tǒng)時(shí)間到后面的實(shí)訓(xùn)審核憑證的時(shí)候，系統(tǒng)會(huì)出現(xiàn)"不能超前建賬時(shí)間"或"不能滯后建賬時(shí)間"，這一錯(cuò)誤的根源在于啟動(dòng)總賬系統(tǒng)時(shí)間時(shí)，必須大于或等于賬套的啟用時(shí)間。
2、 權(quán)限的設(shè)置。每一個(gè)用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。
3、單據(jù)設(shè)計(jì)。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時(shí)，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動(dòng)相應(yīng)的系統(tǒng)才會(huì)有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時(shí)在系統(tǒng)啟用中啟動(dòng)應(yīng)付和應(yīng)收，再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。
實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容包括對(duì)核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財(cái)務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對(duì)知識(shí)的講解與自己動(dòng)手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨(dú)立實(shí)訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財(cái)務(wù)軟件，為以后的會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時(shí)會(huì)重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對(duì)比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學(xué)習(xí)不同的財(cái)務(wù)軟件，有助于我們?cè)诓痪玫膶磉M(jìn)入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)上的工作，這無疑是對(duì)我們非常有意義的，所以當(dāng)前我們必須好好地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準(zhǔn)備而踏入社會(huì)，走上工作崗位。
“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實(shí)訓(xùn)課學(xué)到了不少東西，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要的是經(jīng)驗(yàn)，這次的實(shí)訓(xùn)課程讓我深刻認(rèn)識(shí)到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)對(duì)專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識(shí)是必須掌握的，否則，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!
總之，會(huì)計(jì)工作需要我們將理論知識(shí)和動(dòng)手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細(xì)心才能在學(xué)習(xí)和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會(huì)。平常我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識(shí)，然而今天在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，要求我們不僅要學(xué)會(huì)課本上的理論知識(shí)，更多的是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合。今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我能將所學(xué)應(yīng)用自如!
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十四
式進(jìn)入鑄造生產(chǎn)的實(shí)習(xí)當(dāng)中。
我在鑄造生產(chǎn)的時(shí)候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細(xì)節(jié)問題要注意，比如；鑄造時(shí)的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時(shí)的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細(xì)心的去對(duì)待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個(gè)與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時(shí)必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點(diǎn)之后，我在制作木模的時(shí)候，略微地加大一下工件表面，在進(jìn)行孔的測量，并且對(duì)鑄造通孔進(jìn)行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進(jìn)行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進(jìn)行烘干。圓角處也需要細(xì)加工。在木模的細(xì)加工時(shí)也要考慮對(duì)孔和圓角進(jìn)行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時(shí)也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個(gè)小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時(shí)的吸氣量，減少砂型在澆注時(shí)的發(fā)氣量?？梢愿倪M(jìn)鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進(jìn)行烘干，一定時(shí)間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護(hù)手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會(huì)造成沖砂，也不能太慢，因?yàn)樘苋菀桩a(chǎn)生冷隔。當(dāng)澆注系統(tǒng)口的鐵水不會(huì)往下流時(shí)，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時(shí)間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時(shí)間，在這段時(shí)間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時(shí)間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時(shí)間的鑄造實(shí)習(xí)，我對(duì)車間的鑄造有了大致的了解，同時(shí)今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在此次的實(shí)習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細(xì)心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的工作態(tài)度滿意，實(shí)習(xí)也受到好評(píng)。工作時(shí)我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對(duì)我們的表現(xiàn)加以表揚(yáng)。我認(rèn)識(shí)到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認(rèn)真對(duì)待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十五
經(jīng)過短短兩周的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了自己在專業(yè)知識(shí)方面的欠缺和不足，也意識(shí)到了自己做為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識(shí)，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。
對(duì)這次實(shí)訓(xùn)，頗有體會(huì)。本次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，通過老師的講解與校外的參觀相結(jié)合，近一步加深了我們對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。因?yàn)閷?shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師并不了解我們的學(xué)習(xí)能力和自己對(duì)專業(yè)所報(bào)的態(tài)度。這就需要我們跟老師溝通，讓老師對(duì)我們有大體的了解，才可以對(duì)我們進(jìn)行一些相關(guān)的指導(dǎo)工作。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來推動(dòng)。這就是我這周以來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！ 這次調(diào)研過程中，由于人員有限，我們都是一人身兼多職的，可以說，我說夠了有生以來能夠說的會(huì)說的話，臉皮不是一般的臉皮了，包括在與顧客洽談時(shí)的微笑。出去做了幾天問卷，我嘴皮都起泡泡皮了，推銷果然不是一般人都能做的。
實(shí)訓(xùn)中確實(shí)學(xué)到不少東西，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)營銷來說，團(tuán)結(jié)一致是首要這點(diǎn)我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)營銷注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把推銷理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次難忘的推銷實(shí)訓(xùn)旅程，這是這次實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。
在填寫調(diào)查問卷的過程中都是真實(shí)的，這在學(xué)校是不曾見過的。數(shù)據(jù)的真實(shí)性也大大增加了我們對(duì)數(shù)據(jù)分析的興趣以及細(xì)心程度，讓我們深刻感受到，作為一名營銷人員在工作中式不能有半點(diǎn)馬虎的，否則會(huì)給企業(yè)帶來不可估量的損失！
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，絕對(duì)不能把自己簡單的看成某個(gè)個(gè)體。很多事情的圓滿完成都是需要大家精誠合作的。在實(shí)訓(xùn)期間我們組10個(gè)人互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同努力共同進(jìn)步。
除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練填寫問卷、熟練操作分析軟件，這與我班每個(gè)人的努力是分不開的。十多天的實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們深刻的體會(huì)到作為一名調(diào)研人員還要具備忍耐、堅(jiān)持不懈和不恥下問的精神。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會(huì)感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說話技巧，學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。 通過這次實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以及華拓給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。尤其是市場營銷專業(yè)，畢竟我們吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做，多說，才能熟能生巧，才能游刃有余！ 我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”對(duì)于我而言，喜歡體驗(yàn)生活，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是市場營銷，讓我對(duì)于市場調(diào)研最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！市場營銷不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十六
每一天都是一個(gè)新的開始。作為理科生，今天終于迎來了真正意義上的理科教師—物理老師，王老師，真的是讓人大開眼界，是我在教學(xué)中又增加了幾許借鑒之處。
“哇，好帥啊，”這是物理老師進(jìn)來之后全班同學(xué)心里的真實(shí)寫照，當(dāng)然，有的同學(xué)也是直接就喊出來了。在我心中，智慧與美貌并存的教師并不是很多，我承認(rèn)這位老師確實(shí)很帥，但是我不認(rèn)為他會(huì)講的很好，會(huì)很枯燥的。結(jié)果真的是出乎意料之外啊，真的是美貌與智慧并存啊，而且講課也是聲情并茂的，富有激情，真的很令人佩服，值得學(xué)習(xí)啊。毫不謙虛的說真的是對(duì)得起“王子”這個(gè)筆名了。具體講解內(nèi)容總結(jié)如下：
首先，明白：成為一名教師，并不是一件很容易的事。一要耐得住寂寞。在成為教師的過程中要不斷的刷題，不斷的教研，不斷的研究自己的授課方式，不斷的提升自己的知識(shí)技能。
在這個(gè)過程中是沒有人幫你的，很長時(shí)間內(nèi)，只有你自己。二要有責(zé)任心。作為教師，當(dāng)一個(gè)學(xué)生選擇跟著你學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要對(duì)其負(fù)責(zé)，不光是學(xué)業(yè)上的，還有生活中的方方面面，力所能及。雖然，我們是在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，但是也不要一味的陪著孩子做題，也要傳授新的知識(shí)，這才是一位好老師應(yīng)該做的。
其次，王老師在課上真正的做了一次物理課堂演練。講了一節(jié)關(guān)于“速度”的課程，可以看到王老師在上課之前會(huì)對(duì)前一節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)，也會(huì)對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都設(shè)計(jì)一個(gè)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，前后的課程連接都很自然，課程的講解過程也真的很吸引人。最令我影響深刻的是講解位移這一知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，王老師很是不拘一格啊，親身的實(shí)踐為我們實(shí)際演示什么是位移，什么是路程。一名老師就是應(yīng)該這樣，在課堂上要收放自如。通過聽王老師講課，我對(duì)課堂的認(rèn)識(shí)又上升了一個(gè)臺(tái)階，一堂好課應(yīng)該順暢、自然、課堂氣氛活躍，學(xué)生活動(dòng)充分無論教師上課的還是聽課的學(xué)生，都讓人感覺輕快、活潑、愉悅。，我離要成為一名真正的老師還有很長的一段距離，不過我會(huì)努力的。
下午是一名學(xué)習(xí)管理師的部門經(jīng)理給我們講解了一些關(guān)于學(xué)管部的相關(guān)知識(shí)。每一所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是由四個(gè)部門組成的，即市場部、咨詢部、學(xué)管部和教學(xué)部。四個(gè)部門是相輔相成，緊密聯(lián)系的。所謂學(xué)管，既是學(xué)習(xí)管理師，平時(shí)呢，主要是負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，學(xué)生出現(xiàn)任何問題第一時(shí)間要和家長溝通（比如孩子的課程有一些變動(dòng)，肯定第一時(shí)間通知家長的），記錄學(xué)生的一些課時(shí)消耗，有一些拓課的任務(wù)要完成，還要完成催費(fèi)。學(xué)管的工作的內(nèi)容涉及到方方面面，想要做一名學(xué)管師，要掌握相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，掌握和家長溝通的技巧，掌握一些銷售知識(shí)，最大程度的了解學(xué)生，完成拓課。
最后呢，是鑫博老師的講話，其實(shí)老師說的很對(duì)，在選擇學(xué)科時(shí)，都會(huì)后悔，但是一定要選擇一個(gè)自己相對(duì)來講喜歡的科目，即使后悔還有喜歡這個(gè)理由支撐著你前進(jìn)。其實(shí)每天我們都在聽很多優(yōu)秀老師的分享，真的也學(xué)到了不少。
晚上開始準(zhǔn)備自己學(xué)科內(nèi)容的試講了，其實(shí)內(nèi)心很忐忑，期待著這一時(shí)刻的到來，又很害怕。期待著早點(diǎn)踏上講臺(tái)，熟悉講臺(tái)，喜歡上講臺(tái)，早日出師，害怕自己出錯(cuò)，講不好。無論是哪一種，我都要克服。在晚上準(zhǔn)備試講課程時(shí)候，很投入，害怕感竟然消失了。所以當(dāng)自己全心全意的去完成之前從未做過的事的時(shí)候，全心全意，準(zhǔn)備充分，無所畏懼。很遺憾，今天沒有講上，不過相信后面這樣的機(jī)會(huì)會(huì)有很多的，我會(huì)好好把握的。
每聽完一位老師的課，我就期盼下一位，到底這一節(jié)課，會(huì)有多少種不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格呢？事實(shí)上，聽過了這么多節(jié)課程之后，真是萬紫千紅，而妙在各有奇趣，都有不同的閃光點(diǎn)，可以再以后的教學(xué)中借鑒。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十七
沒有理論基礎(chǔ)，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)前，這學(xué)期張老師經(jīng)過對(duì)理論知識(shí)精細(xì)的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識(shí)。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論知識(shí)，而且更應(yīng)當(dāng)有過硬的實(shí)踐操作能力。
無人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彼栽谡莆绽碚撝R(shí)的基礎(chǔ)上就是實(shí)踐?！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹立起理論是基礎(chǔ)，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
沒有航向的船，永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)然，沒有目標(biāo)的工作，永遠(yuǎn)也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)訓(xùn)首先明確了我們的目標(biāo)。我們這次為期十天的測量實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有三項(xiàng)，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因?yàn)椤胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢?！?，所以我們?cè)谶M(jìn)行測量實(shí)訓(xùn)初就對(duì)測量實(shí)訓(xùn)的進(jìn)程做了相關(guān)計(jì)劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)訓(xùn)都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們準(zhǔn)備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費(fèi)力全都帶到實(shí)訓(xùn)場地。雖然這是在實(shí)訓(xùn)期間的親身體驗(yàn)，我們卻對(duì)此受益終生。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十八
上個(gè)寒假開始的時(shí)候，我參加了我們工學(xué)院里組織的嵌入式系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)基地在哈爾濱市平房區(qū)中國云谷高新園區(qū)內(nèi)的惠業(yè)集團(tuán)，中國云谷高新園區(qū)是省府哈爾濱市開發(fā)，以從事云計(jì)算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭，省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟(jì)，將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過了實(shí)訓(xùn)的6天時(shí)間，總結(jié)的來說還是有很大收獲的。
此次實(shí)訓(xùn)報(bào)名是在大三上學(xué)期的期末那段時(shí)間，當(dāng)時(shí)處在大三下學(xué)期的同學(xué)們，應(yīng)該都已經(jīng)開始對(duì)自己的職業(yè)做規(guī)劃打算了，然而身處象牙塔里的我們僅僅在學(xué)校里學(xué)了些理論性的知識(shí)，并不知道社會(huì)上真正需要的是什么，也不知道我們應(yīng)該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場立足。而學(xué)院這次組織的實(shí)訓(xùn)，正好像場及時(shí)雨，給我們提供了一個(gè)很好的信息渠道和接觸社會(huì)工作實(shí)際情況的機(jī)會(huì)。
我想大家參加實(shí)訓(xùn)的目的一定各不相同，有的同學(xué)可能是想要去了解企業(yè)運(yùn)做的方式，有的同學(xué)是想要體會(huì)一下工作的感覺。但我覺得這些都是次要的，作為本科學(xué)習(xí)電子電氣類的工科生，還應(yīng)該抓住此次實(shí)訓(xùn)的主要點(diǎn)，也就是通過實(shí)訓(xùn)的契機(jī)對(duì)技術(shù)和行業(yè)獲得一個(gè)初步的了解。此次實(shí)訓(xùn)是嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)，所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統(tǒng)的一些心得體會(huì)。
嵌入式系統(tǒng)在我們?nèi)?shí)訓(xùn)之前已經(jīng)不陌生，工學(xué)院電子信息和工業(yè)電氣專業(yè)的同學(xué)在大三上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了單片機(jī)這門課程，單片機(jī)其實(shí)就是嵌入式系統(tǒng)的一種。我給嵌入式系統(tǒng)的定義是，電路內(nèi)嵌入可編程的邏輯計(jì)算芯片，用來管理各種設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)功能的電子系統(tǒng)。聽起來雖然很抽象，離我們的生活很遙遠(yuǎn)，但嵌入式系統(tǒng)其實(shí)在已我們的生活中無處不在，滲透入各行各業(yè)。以單片機(jī)為例，我們生活中的多功能洗衣機(jī)功能控制，吃火鍋時(shí)候電磁爐的火力按鍵控制，師院超市門上的滾動(dòng)led廣告牌，這些都是單片機(jī)或者說是嵌入式系統(tǒng)在我們出現(xiàn)在我們生活中的例子，而這只是在我們看的見得地方，在我們看不見的大量場合，比如工廠工控領(lǐng)域嵌入式系統(tǒng)也早已大顯其神威。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用及其廣泛，涉及各行各業(yè)，我認(rèn)為隨著技術(shù)的發(fā)展，未來的電子設(shè)備會(huì)是越來越智能化的，因此嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)的需求也會(huì)很大，有需求才會(huì)有市場，正因?yàn)榍度胧较到y(tǒng)設(shè)計(jì)的火熱，才會(huì)有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校出現(xiàn)，因此我判斷此行業(yè)的未來前景會(huì)是光明的。
分析完了嵌入式系統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，那么如何實(shí)際操作一個(gè)嵌入式系統(tǒng)呢，這就進(jìn)入了我們此次實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，c語言學(xué)習(xí)。一個(gè)嵌入式系統(tǒng)的組成，需要有硬件和軟件兩部分，電子信息和工業(yè)電氣的同學(xué)可能會(huì)覺得我們畢業(yè)后如果在本專業(yè)工作，可能會(huì)去設(shè)計(jì)電路個(gè)什么的，但實(shí)際上做硬件是比較難的。而且目前硬件的發(fā)展，我認(rèn)為分原件集成化和總體模塊化兩個(gè)方向，集成化就是原件高度集成，比如很多單片機(jī)芯片內(nèi)嵌模數(shù)轉(zhuǎn)換器，在一個(gè)高度集成化的系統(tǒng)中，外圍原件并不是嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。其次模塊化我認(rèn)為就是將一個(gè)系統(tǒng)方便的拆分成若干功能模塊，有個(gè)廠商專注制作，這樣更有利于設(shè)計(jì)和生產(chǎn)。比如傳統(tǒng)的pc機(jī)和現(xiàn)在的智能手機(jī)，因?yàn)槟K化的發(fā)展，很多根本沒有研發(fā)實(shí)力的企業(yè)也可以入門生產(chǎn)整機(jī)。白龍老師也說過，嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的趨勢(shì)是軟件替代硬件，況且國內(nèi)企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游，基本都是處于應(yīng)用層，因此在嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)和工作的重中之重是在c語言等等的軟件方面。此次實(shí)訓(xùn)6天時(shí)間內(nèi)，有5天時(shí)間是在重新學(xué)習(xí)c語言，由惠業(yè)的楚老師講授，鑒于大家的水平，主要還是從基礎(chǔ)入門，并且根據(jù)企業(yè)目前流行的編程要求，對(duì)大家寫代碼的格式習(xí)慣進(jìn)行糾正，例如定義主函數(shù)是候要用intmain（），每個(gè)運(yùn)算符兩端都要加空格等細(xì)節(jié)。c語言是一種底層語言，用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話說，c語言及其強(qiáng)大，博大精深。隨著嵌入式系統(tǒng)爆發(fā)式的普及，近年c語言的使用量也呈幾何式是增長，因此可以將c語言等軟件的掌握作為我們未來工作時(shí)的主要技能。
剛才所說的單片機(jī)雖然有很多功能，但是單片機(jī)還不夠強(qiáng)大，另一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是它不能運(yùn)行片上操作系統(tǒng)，所以我認(rèn)為其在管理多設(shè)備的時(shí)候，就有些力不從心了。因此在哈爾濱實(shí)訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是了解arm。據(jù)我了解，arm是目前最為流行，功能強(qiáng)大的芯片解決方案，大量出現(xiàn)在移動(dòng)消費(fèi)電子產(chǎn)品和一些高端設(shè)備上。arm是英國的一家公司，作為行業(yè)龍頭它處于整個(gè)電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端，之所以這么說是因?yàn)閍rm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品，而是只出售其芯片的設(shè)計(jì)構(gòu)架方案，然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片，比如大家熟知的蘋果a5，三星獵戶座等cpu其實(shí)質(zhì)都是arm的再開發(fā)，arm公司的這種策略經(jīng)營模式，使得大量半導(dǎo)體公司有能力生產(chǎn)cpu，使得arm家族遍地開花，最終致intel于人民戰(zhàn)爭的汪洋大海之中，使得arm成為目前最廣泛最先進(jìn)的嵌入式處理器方案。綜上所訴，鑒于arm的強(qiáng)大功能和其越來越廣泛的應(yīng)用，未來我們可以把a(bǔ)rm+linux作為我們進(jìn)入嵌入式系統(tǒng)行業(yè)工作學(xué)習(xí)的重點(diǎn)目標(biāo)。最后一天在惠業(yè)公司，我們也只是初步見識(shí)了一下arm開發(fā)板，做了個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，要想更多學(xué)習(xí)還需日后努力。
短短6天的時(shí)間，不可能在讓我們?cè)趯I(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍，根據(jù)著名的一萬小時(shí)定律，任何一項(xiàng)技能的熟練掌握都需要一萬個(gè)小時(shí)的操作，而不能急于求成。因此要說實(shí)訓(xùn)的收獲，主要還是了解了行業(yè)，了解了軟件行業(yè)的各個(gè)職位和前景，但最主要的還是自己的一些心得體會(huì)。
實(shí)訓(xùn)第一天的拓展訓(xùn)練上，培訓(xùn)師問了大家一個(gè)問題，如果以成功和失敗來評(píng)價(jià)你自己的大學(xué)生活，你心里的答案是什么？實(shí)訓(xùn)最后一天總結(jié)演講的時(shí)候，我回答的答案是，我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學(xué)生活的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，用來審視總結(jié)過去，拓展規(guī)劃將來。關(guān)于過去，大學(xué)近三年時(shí)間我感覺我自己并沒有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)步，因此在面臨畢業(yè)的時(shí)候倍感壓力。關(guān)于將來，雖然今后做什么工作并不一定，但如果有能力從事嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)的話，對(duì)著電腦敲代碼，對(duì)我來說也真是一件很沒激情的事情，因此在一段時(shí)間總是被這樣的迷思糾結(jié)住。但其實(shí)只是被不確定的未來所帶來的焦慮困住了。
但是我的大學(xué)生活還沒有結(jié)束，還有些時(shí)間為我的規(guī)劃做些事?；輼I(yè)的楚老師后來總結(jié)說，嵌入式系統(tǒng)行業(yè)雖然不是什么朝陽產(chǎn)業(yè)，不敢說前途光明但是至少不黑，工作也還算體面，你們有什么好迷茫的呢。
再回到實(shí)訓(xùn)開始的第一天，那天拓展訓(xùn)練，我們84個(gè)人分兩組玩了42人43足競速游戲，我所在的組練習(xí)時(shí)候的速度不如另一組，但最后卻是我們組贏了。作游戲總結(jié)的時(shí)候，肖川說了一句話很具有啟發(fā)性，[]他說我們贏了并不是因?yàn)槲覀儽人麄冏叩目?，走的整齊。我們組在走亂了的時(shí)候，并不是像另一組那樣只顧停下來整隊(duì)，而是繼續(xù)掙扎著向前走，在前進(jìn)中不斷調(diào)整，所以我們獲勝了。
我想現(xiàn)在的我也應(yīng)該擁有這樣的心境，雖然前面的路并不清晰明朗，但也無需糾結(jié)迷茫，只要繼續(xù)努力，專心做好當(dāng)下最該做好的事，我相信時(shí)間會(huì)幫我理清思路，慢慢的步入職業(yè)的正軌，我相信會(huì)有一個(gè)美好的職業(yè)未來。此次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了行業(yè)，但更重要的是，這次實(shí)訓(xùn)是我對(duì)自己職業(yè)思考的一個(gè)開始。
有難度才有價(jià)值，這就是我實(shí)訓(xùn)的全部心得體會(huì)，感謝各位同學(xué)的鼓勵(lì)，感謝各位老師的幫助，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷并給我們爭取了這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（200字）
周報(bào)是工作中的一種重要方式，它不僅可以記錄自己一周的工作情況，也可以展示出自己的工作成果和進(jìn)步。通過寫周報(bào)，我不僅對(duì)自己的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更深刻地理解了團(tuán)隊(duì)的工作，同時(shí)也反思了自己的不足之處。在寫周報(bào)的過程中，我不僅提高了自己的寫作能力，也提升了對(duì)工作的思考能力和組織能力。以下是我通過寫周報(bào)所得到的一些心得和體會(huì)。
第二段：提高工作效率（200字）
寫周報(bào)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的工作，并提高工作效率。在寫周報(bào)之前，我會(huì)回顧一周的工作情況，從中總結(jié)出高效的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。通過寫周報(bào)，我可以將工作重點(diǎn)清晰地列出來，分析工作上的難點(diǎn)和問題，并找出改進(jìn)的方向。此外，周報(bào)也可以幫助我制定下周的工作計(jì)劃，從而更好地安排時(shí)間和資源，提高工作效率。寫周報(bào)的過程，使我逐漸養(yǎng)成了總結(jié)和反思的習(xí)慣，從而更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作（200字）
通過寫周報(bào)，我不僅可以更好地認(rèn)識(shí)自己的工作情況，也能更深入地了解團(tuán)隊(duì)的工作。在寫周報(bào)的過程中，我會(huì)主動(dòng)與同事交流，了解他們的工作進(jìn)展和遇到的問題。這不僅有助于加深我們之間的合作，還可以互相借鑒和幫助，共同提高工作效率和質(zhì)量。當(dāng)我在周報(bào)中提及到自己和同事之間的合作和問題解決時(shí)，也會(huì)吸引其他同事的關(guān)注和反饋，進(jìn)一步促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和交流。寫周報(bào)不僅是我個(gè)人的工作展示，也是團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)。
第四段：提升自我價(jià)值（200字）
通過寫周報(bào)，我逐漸提升了自己的價(jià)值。在寫周報(bào)的過程中，我注意到自己工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。從同事的反饋中，我也能得到自己工作的認(rèn)可和肯定。這讓我更加自信，愿意主動(dòng)承擔(dān)更多的工作和責(zé)任。在周報(bào)中，我也會(huì)提及一些學(xué)習(xí)和成長的經(jīng)歷和心得體會(huì)，這不僅可以對(duì)自己的工作做出總結(jié)，也可以提醒自己繼續(xù)進(jìn)步。通過寫周報(bào)，我逐漸提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人價(jià)值，為自己的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語（200字）
通過寫周報(bào)，我不僅可以提高工作效率，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，還可以提升自身的價(jià)值。周報(bào)不僅是一種記錄工作的方式，更是一種思考和反思的工具。通過寫周報(bào)，我可以不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思問題，提高自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。寫周報(bào)是對(duì)過去一周工作的總結(jié)，也是對(duì)未來工作的展望和規(guī)劃。希望通過寫周報(bào)，我能持續(xù)進(jìn)步，為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)?？傊?，寫周報(bào)使我收獲頗豐，受益匪淺。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇二十
來到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜，苦也甜，辣也甜!這并非是在作詩。這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的'教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意識(shí)。
實(shí)訓(xùn)周報(bào)心得體會(huì)篇二十一
第一段：引言（200字）
周報(bào)作為一種向上級(jí)匯報(bào)工作情況及心得體會(huì)的文書，對(duì)于我們每個(gè)人來說都非常重要。通過寫周報(bào)，我們可以及時(shí)總結(jié)自己的工作進(jìn)展，整理自己的思路，同時(shí)也讓領(lǐng)導(dǎo)了解我們所承擔(dān)的任務(wù)和所面臨的問題。此外，周報(bào)還可以培養(yǎng)我們的表達(dá)能力、邏輯思維能力以及文字功底。通過周報(bào)的撰寫，我們可以不斷提升自己的職場素養(yǎng)和工作能力。
第二段：寫周報(bào)的重要性（200字）
寫周報(bào)的過程是一個(gè)思索、總結(jié)和反思的過程。每周經(jīng)歷的工作和問題都應(yīng)該在周報(bào)中得到有效的呈現(xiàn)。通過寫周報(bào)，我們可以將工作過程中的思考、決策和實(shí)施記錄下來，這樣既方便自己后續(xù)的工作計(jì)劃，也方便領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行全面的了解和指導(dǎo)。周報(bào)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，推動(dòng)問題的解決和自身能力的提升。同時(shí)，周報(bào)還有助于增加工作透明度，讓團(tuán)隊(duì)成員相互了解各自的進(jìn)展，提高協(xié)作效率。
第三段：寫周報(bào)的技巧（200字）
寫周報(bào)需要一定的技巧，要能夠有效地表達(dá)自己的工作情況和心得體會(huì)。首先，周報(bào)應(yīng)該簡明扼要，重點(diǎn)突出。避免冗長的文字或過多的細(xì)節(jié)，只保留核心信息。其次，周報(bào)應(yīng)該言之有物，言之有理。要注意為每個(gè)工作進(jìn)展或問題都給出合理的解決方案或建議，體現(xiàn)出自己的工作思路和創(chuàng)新能力。另外，周報(bào)應(yīng)該客觀真實(shí)，不夸大事實(shí)或故意隱瞞問題。只有真實(shí)的情況反饋才能得到真實(shí)的指導(dǎo)和幫助。
第四段：周報(bào)帶給我的收獲（200字）
通過寫周報(bào)，我逐漸培養(yǎng)了自己的思考能力和邏輯思維能力。在整理工作情況和寫周報(bào)的過程中，我學(xué)會(huì)了分析問題的方法和思路，并且也逐漸養(yǎng)成了思考問題全面性和條理性的習(xí)慣。同時(shí)，寫周報(bào)也鍛煉了我的文字表達(dá)能力。在有限的篇幅內(nèi)清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想是一項(xiàng)非常重要的能力，通過寫周報(bào)，我能夠更好地組織語言，使得文章富有邏輯性和可讀性。
第五段：總結(jié)（200字）
寫周報(bào)不僅是一種要求或義務(wù)，更是一種機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。周報(bào)的正式撰寫要求我們將見解與觀察力、溝通與表達(dá)能力、工作水平與心態(tài)狀態(tài)結(jié)合在一起。通過在撰寫周報(bào)的過程中進(jìn)行思考和總結(jié)，我們可以更好地了解自己的工作和發(fā)現(xiàn)問題，為進(jìn)一步提升工作能力奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。周報(bào)不僅是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的工具，更是提升自我、推動(dòng)職業(yè)發(fā)展的有效途徑。只有不斷提升周報(bào)的質(zhì)量和水平，我們才能更好地展現(xiàn)自己的工作能力和成果，為自己的職業(yè)生涯鋪就更加美好的道路。