心得體會(huì)的寫(xiě)作，是鍛煉我們思考和表達(dá)能力的重要方式之一。寫(xiě)心得體會(huì)可以從自己的感受、體驗(yàn)、觀察等方面入手，盡量突出個(gè)人思考和見(jiàn)解。如果你正在苦惱如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)，不妨來(lái)看看以下的范文，或許能給你一些啟示。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇一
民警作為維護(hù)社會(huì)安定秩序的重要力量，在工作中所體現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神值得大家深思。下面，本文將探討民警在工作中所體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，以及個(gè)人對(duì)其的體會(huì)。
第二段：關(guān)于民警的奉獻(xiàn)精神
在工作中，民警不計(jì)較個(gè)人得失，放棄了部分自由時(shí)間，甚至犧牲了自己的生命。他們時(shí)刻備戰(zhàn)，把握時(shí)機(jī)，平衡風(fēng)險(xiǎn)與收益，并用最快的速度控制事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
此外，在為民服務(wù)的路上，民警還充分發(fā)揮了自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力。他們守護(hù)著人民安全，化解了各種紛爭(zhēng)，保障了公共安全，確保了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第三段：對(duì)民警奉獻(xiàn)精神的體會(huì)
作為一個(gè)普通人，在面臨困難的時(shí)候，我覺(jué)得身邊的民警便是一個(gè)得力的幫手。就在前不久，我便曾在夜晚走在一條偏僻的路上。這時(shí)，我被一群不良青年逼住，手里還拿著刀子。我頓時(shí)感到害怕，不知所措。就在我準(zhǔn)備呼救的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲警報(bào)，一名民警趕來(lái)了。他舉起手槍示警，把這群不良分子嚇跑了。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，他已經(jīng)站在我面前，安慰我，告訴我不要害怕，他來(lái)了。我深深地感受到了警察的職責(zé)和使命，我佩服他們、敬重他們。
第四段：深入探討民警奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神是民警職業(yè)道德的象征，是他們最重要的品質(zhì)之一。他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)安定，不惜出生入死，付出了巨大的努力和代價(jià)。
但是，引起我們注意的是，民警的工作是一份辛苦而壓抑的工作。面對(duì)極端和暴力事件時(shí)，民警的心理承壓很大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心理疲憊，甚至出現(xiàn)心理變態(tài)。如何對(duì)民警的身心健康進(jìn)行保護(hù)，是值得深思和研究的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
民警是社會(huì)的守護(hù)者，他們身上的奉獻(xiàn)精神值得我們深思。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予民警更多的關(guān)心和支持，以促進(jìn)他們身心健康，更好地維護(hù)社會(huì)的安定和持續(xù)發(fā)展。在未來(lái)，我們堅(jiān)信如今的民警必將迎來(lái)成功的時(shí)刻，也必將帶領(lǐng)我們走向更加美好的明天。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇二
作為一名民警，奉獻(xiàn)就是我們的天職。在崗位上，即使經(jīng)歷了各種艱辛和困難，我們依然堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。但是，我們除了完成任務(wù)，還有更多的奉獻(xiàn)需要提升。在這篇文章中，我想和大家分享自己在工作中的體會(huì)和奉獻(xiàn)心得。
第二段：利他主義的重要性
在民警工作中，最重要的就是利他主義。利他主義包含著奉獻(xiàn)，是我們工作的核心價(jià)值。這種精神鼓舞著我們迎難而上，守護(hù)正義，以公正的態(tài)度履行職責(zé)，以身作則。在崗位上，我們經(jīng)常面臨一些危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，但是利他主義讓我們?cè)诠ぷ髦胁粧仐壊环艞?，哪怕用自己的生命去換取他人的安全。
第三段：愛(ài)崗敬業(yè)的重要性
作為一名民警，愛(ài)崗敬業(yè)是另一個(gè)重要的精神。愛(ài)崗敬業(yè)的意義不僅在于對(duì)工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，還在于對(duì)公共利益的關(guān)注和維護(hù)。這種責(zé)任感鼓舞著我們牢記警民情誼，不斷提高素質(zhì)，提高自己的工作能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有對(duì)崗位愛(ài)得深沉，才能在工作中付出更多，奉獻(xiàn)更多。
第四段：情景模擬的練習(xí)
不久前，我在巡邏中遇到一名年邁的老人，他因?yàn)樽呗防щy，摔倒在路旁，還有明顯的外傷和疼痛。在工作中我不僅幫助他扶起來(lái),還陪伴他到醫(yī)院治療，并在記錄公安案件的時(shí)候詳細(xì)的記錄了他的情況，為他申報(bào)了免費(fèi)醫(yī)療。通過(guò)這次事件，我體會(huì)到了“即使再小的力量也有可能成為幫助別人的力量”這一道理。在平時(shí)工作中，只要我們時(shí)刻保持一顆善意的心，哪怕是平凡的小事，也可能會(huì)給別人帶來(lái)希望和溫暖。
第五段：結(jié)尾
在這個(gè)社會(huì)中，還有很多人因?yàn)椴还蕉械绞途趩?，他們需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)，成為他們生命中的一束光。作為一名民警，我們需要堅(jiān)持自己的信仰，發(fā)揚(yáng)利他主義和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神讓我們?cè)诠ぷ髦懈臃判?，更加?jiān)定，也更加自豪。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（介紹民警敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要性）
在當(dāng)今社會(huì)，保護(hù)公民的安全和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定是民警的首要職責(zé)。作為國(guó)家的守護(hù)者，民警必須具備敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為公眾的福祉而奮斗。在平凡而危險(xiǎn)的崗位上，民警們時(shí)刻保持著對(duì)崗位的敬畏，和社會(huì)公眾的密切聯(lián)系，用自己的行動(dòng)詮釋著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
第二段：敬業(yè)的意義和內(nèi)涵
敬業(yè)意味著民警對(duì)于工作的高度負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)精神意味著將個(gè)人利益置于崗位和社會(huì)責(zé)任之上。敬業(yè)奉獻(xiàn)是民警職業(yè)道德和道德情操的重要體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的忠誠(chéng)和對(duì)法治的堅(jiān)守。只有具備敬業(yè)奉獻(xiàn)的心態(tài)，才能夠無(wú)私地投入到維護(hù)社會(huì)安寧和公民安全的事業(yè)中，保持職業(yè)的精神高揚(yáng)。
第三段：敬業(yè)奉獻(xiàn)的表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)意義
敬業(yè)奉獻(xiàn)的表現(xiàn)在于民警們無(wú)私地投入了大量的時(shí)間和精力，承受壓力和風(fēng)險(xiǎn)，全天候地履行著維護(hù)社會(huì)安全的職責(zé)。他們?cè)诎l(fā)生突發(fā)事件時(shí)第一時(shí)間出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行救援和處理，保護(hù)了公眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)決執(zhí)法，為社會(huì)帶來(lái)了安定與和諧。他們默默奉獻(xiàn)，維護(hù)社會(huì)秩序，使得人民群眾能夠安居樂(lè)業(yè)，安心生活。
第四段：敬業(yè)奉獻(xiàn)的心得體會(huì)
作為一名民警，我深刻體會(huì)到敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要性。首先，對(duì)工作的熱愛(ài)是敬業(yè)奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。只有真正熱愛(ài)自己從事的職業(yè)，才能付出更多的努力去創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，對(duì)社會(huì)公眾的責(zé)任感也是敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要組成部分。作為一名民警，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，時(shí)刻把人民群眾的安全放在首位，為其提供最好的服務(wù)。最后，敬業(yè)奉獻(xiàn)也需要付出一定的努力和堅(jiān)持。作為民警，每天都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
民警敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要支撐。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，保護(hù)和服務(wù)于人民群眾，是我國(guó)社會(huì)治安的守護(hù)神。作為民警，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的心態(tài)，服從黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在工作中做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，全社會(huì)也要加強(qiáng)對(duì)民警的關(guān)心和支持，為他們提供更好的工作條件和待遇，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇四
作為一名民警的黨員干部，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)踐行“
兩學(xué)一做
”，爭(zhēng)當(dāng)“講奉獻(xiàn)有作為”的“四講四有”合格黨員。下面是本站小編搜集整理的民警講奉獻(xiàn)有作為
心得體會(huì)
,希望對(duì)你有大幫助。
我身為一名公安民警在此次全市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的“兩風(fēng)兩紀(jì)”活動(dòng)中，我將認(rèn)真遵守上級(jí)機(jī)關(guān)的要求，嚴(yán)格采勸六嚴(yán)”、“四必查”等措施，全力整頓紀(jì)律作風(fēng)、推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)?！傲鶉?yán)”：即嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)禁令;嚴(yán)禁民-警違規(guī)經(jīng)商;嚴(yán)格槍支管理;嚴(yán)格警用車(chē)輛管理;嚴(yán)格對(duì)公安內(nèi)部非警務(wù)人員管理;嚴(yán)格落實(shí)“一職雙責(zé)”?！八谋夭椤?，即：實(shí)名舉報(bào)必查;領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)必查;黃賭毒和黑惡勢(shì)力保護(hù)傘必查;群眾或媒體反映強(qiáng)烈必查。全市各級(jí)公安機(jī)關(guān)將嚴(yán)格按照省廳的要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，精心組織部署，采取切實(shí)有效措施，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，保證收到預(yù)期效果，促進(jìn)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。在工作中，我將做到以下幾點(diǎn)。
一、提高認(rèn)識(shí)，積極領(lǐng)會(huì)“兩風(fēng)兩紀(jì)”活動(dòng)的重要性
雖著我省接連幾起公安人員違法違紀(jì)犯罪案件的接連-發(fā)生，使得公安機(jī)關(guān)在群眾中的形象受到了極大的損害，并在群眾中反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在，社會(huì)上通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常可以看到公安人員違法犯罪案件的發(fā)生，這些案件引起了省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這些案件的發(fā)生都在不同程度上違反了黨風(fēng)黨紀(jì)、警風(fēng)警紀(jì)。是我們公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定所不允許的。違紀(jì)人員雖然是個(gè)別人，但必須引起我們的重視，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，我們必須要看到問(wèn)題的嚴(yán)重性，此次”兩風(fēng)兩紀(jì)“活動(dòng)的開(kāi)展是及時(shí)的、必要的，通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，充分表明，這是黨中央和公安機(jī)關(guān)對(duì)我們公安民-警的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)前全黨上下正在學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和公安部正在開(kāi)展學(xué)習(xí)愛(ài)民模范的先進(jìn)事跡。、溫親切接見(jiàn)了愛(ài)民模范代表，并作了重要講話，人民群眾以公安英模為自豪、為榮耀。我們派出所民-警也是一樣以英雄為榜樣，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。而在我們的隊(duì)伍里，確出現(xiàn)如此不盡人意的事件，確實(shí)令人難以費(fèi)解，一條魚(yú)腥了一鍋湯。
敗壞了公安隊(duì)伍形象，廣大民-警能夜以繼日、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，是群眾心中的好人、親人和能人。近年來(lái)公安機(jī)關(guān)相繼出臺(tái)了一系列的條例、條令、禁令、法規(guī)、規(guī)章等相關(guān)
規(guī)章制度
，對(duì)人民-警-察執(zhí)法辦案提供了有法可依，同時(shí)對(duì)我們的言行加以必要的限制，要違法必究。從現(xiàn)在執(zhí)法形勢(shì)分析，對(duì)我們民-警要求越來(lái)越高越嚴(yán)，稍不注意就會(huì)觸“電”，輕者受到黨紀(jì)、政紀(jì)處理。重者依法追究刑事、行政責(zé)任。我所曾發(fā)生過(guò)民-警違紀(jì)案件，就是一個(gè)活生生的典型案例。就在我們身邊，歷歷在目。以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)則，堅(jiān)持以人為本的原則。無(wú)論是執(zhí)法辦案，還是化解社會(huì)矛盾都必須依法行事，切忌不能隨意執(zhí)法，枉法辦事。警-察雖然不是公眾人物，但因?yàn)槟銖氖聢?zhí)法工作任務(wù)，而是敏感人物。你一旦出事引起的波瀾不亞于公眾人物，因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位不同，你雖然沒(méi)拿你自己當(dāng)回事，但是群眾拿你當(dāng)回事，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求看待你，你說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事就不行，就要賠禮道歉，說(shuō)清楚，否則群眾不答應(yīng)你?？傊?，警-察決不能做違法的事。
二、當(dāng)前隊(duì)伍存在的問(wèn)題
應(yīng)當(dāng)看到在我們這支隊(duì)伍中主流是好的，隊(duì)伍是穩(wěn)定的，每位公安民-警都能以公安事業(yè)為主，努力認(rèn)真地完成本職工作和組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)。但是也存在一些問(wèn)題，與黨風(fēng)黨紀(jì)、警風(fēng)警紀(jì)相違背，與人民群眾的要求存在一定的差距，雖然是極少的，是一些皮毛小事，但如果不能及時(shí)解決、根治，天長(zhǎng)地久也會(huì)釀成大禍，患上毒瘤，變成不治之癥，最后走上違法犯罪的道路。
兩天的集中學(xué)習(xí)研討，我感覺(jué)收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養(yǎng)上補(bǔ)了鈣，紀(jì)律規(guī)矩上緊了扣，精神狀態(tài)上加了油，工作干勁上增添了新的動(dòng)力。聆聽(tīng)了專(zhuān)題輔導(dǎo)，參加了分組討論，特別是聆聽(tīng)了中共南開(kāi)區(qū)委書(shū)記、區(qū)委黨校校長(zhǎng)薛輝的專(zhuān)題黨課，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步明確了政治方向，進(jìn)一步升級(jí)和加深了“守紀(jì)律講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)有作為”的責(zé)任感和緊迫感。
“三個(gè)看齊”、“四個(gè)意識(shí)”、“六項(xiàng)紀(jì)律”,“三嚴(yán)三實(shí)”、“四講四有”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“四個(gè)全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個(gè)服從”、“五個(gè)必須”、“四有四鐵”、“五個(gè)思維”、“五個(gè)著力解決”、“七個(gè)有之”、“黨章黨規(guī)”、“準(zhǔn)則條例”、“四個(gè)人”、好干部 “20字標(biāo)準(zhǔn)”、“紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”、“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個(gè)責(zé)任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務(wù)實(shí)清廉”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠(yuǎn)在路上”……我理解，這不是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合，而是蘊(yùn)含和體現(xiàn)了黨的以來(lái)以同志為的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實(shí)踐，充分說(shuō)明全面從嚴(yán)治黨的號(hào)角越吹越響，制度的籠子扎得越來(lái)越緊越實(shí)，取得的成效越來(lái)越明顯。這是我們黨在新的歷史時(shí)期對(duì)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大斗爭(zhēng)的最顯著標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證，是黨心民心所向。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。我體會(huì)，這“三個(gè)基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺(tái)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和最終落腳點(diǎn)，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識(shí)，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問(wèn)題、發(fā)揮黨員本應(yīng)發(fā)揮的作用的問(wèn)題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我是一個(gè)有特別身份的人!”
區(qū)委黨校是黨的學(xué)校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養(yǎng)黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導(dǎo)的一支隊(duì)伍。必須在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中、一切科研活動(dòng)當(dāng)中、一切辦學(xué)管理當(dāng)中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚(yáng)，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把南開(kāi)區(qū)委黨校辦出新特色。
在這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，區(qū)委黨校要學(xué)在前、做在前，學(xué)做結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，緊扣黨校職責(zé)使命，發(fā)揮黨校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，突出黨校亮點(diǎn)特色。要像中共南開(kāi)區(qū)委書(shū)記、區(qū)委黨校校長(zhǎng)薛輝要求的那樣，學(xué)，就要學(xué)個(gè)明白，學(xué)明方向、學(xué)清思路、學(xué)出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀(jì)律規(guī)矩合格，道德品行合格，發(fā)揮作用合格，圍繞中心服務(wù)全區(qū)大局、爭(zhēng)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作一流業(yè)績(jī)上合格。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨校主體班次的重要培訓(xùn)內(nèi)容。在搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，我們還按照區(qū)委的要求，成立了高級(jí)講師、青年骨干講師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，將會(huì)同區(qū)委協(xié)調(diào)小組辦公室各個(gè)檢查推動(dòng)組，分赴街道社區(qū)、各行各業(yè)為廣大黨員干部進(jìn)行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對(duì)不同受眾的宣講菜單，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。
區(qū)委黨?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和行動(dòng)是，把旗幟舉起來(lái)，把隊(duì)伍強(qiáng)起來(lái)，把事業(yè)干起來(lái)，目前首要的任務(wù)是盡快把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)搞起來(lái)，推動(dòng)全區(qū)學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)開(kāi)展。
深入開(kāi)展“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是市紀(jì)委審時(shí)度勢(shì)作出的一項(xiàng)很有針對(duì)性、很務(wù)實(shí)的一項(xiàng)決定，是我市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入推進(jìn)“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的重大舉措，紀(jì)檢監(jiān)察干部要履行好監(jiān)督職責(zé)使命，不負(fù)黨和人民重托，關(guān)鍵要到忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻(xiàn)。
一、以對(duì)黨忠誠(chéng)的信念，從“根”上把監(jiān)督責(zé)任落實(shí)好
落實(shí)好監(jiān)督責(zé)任，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想、理清角色定位，推動(dòng)黨委扛起主體責(zé)任，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。
一是發(fā)揮參謀助手作用，協(xié)同工作不越位。紀(jì)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，各級(jí)黨委作為地方各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和推動(dòng)者。因此，紀(jì)委要當(dāng)好參謀和助手，協(xié)助黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任牢牢扛在肩上;協(xié)助黨委制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)、懲防體系建設(shè)工作規(guī)劃和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定等涉及全局性的工作;推動(dòng)將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，同步部署、同步推進(jìn)、同步實(shí)施。
二是發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，廣泛參與不缺位。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既不能大包大攬，也不能撒手不管，而是要監(jiān)督到位、不缺位。要根據(jù)上級(jí)紀(jì)委和本級(jí)黨委、政府的工作部署，明確年度工作項(xiàng)目，按照職能職責(zé)進(jìn)行責(zé)任分解，明確每項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任單位、責(zé)任方式、工作目標(biāo)、工作措施、完成時(shí)間，以交辦書(shū)的形式分到各相關(guān)單位。在明確分工的基礎(chǔ)上，要廣泛運(yùn)用跟蹤督查、重點(diǎn)核查、明察暗訪等方式方法，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo)，督促相關(guān)單位和人員正確履職。
三是發(fā)揮督促檢查作用，主動(dòng)工作不錯(cuò)位。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不能既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判員，而要始終坐穩(wěn)裁判席，不能走到運(yùn)動(dòng)員位置上去。對(duì)于屬于職能部門(mén)的事不能由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)來(lái)做，要充分信任職能部門(mén)，把責(zé)、權(quán)、利都交給職能部門(mén)，把自己從繁雜具體事務(wù)中解脫出來(lái)，集中精力抓好監(jiān)督，此外，紀(jì)委不能借口強(qiáng)化監(jiān)督而插手干預(yù)職能部門(mén)工作，而應(yīng)做到：職責(zé)內(nèi)的要強(qiáng)化，監(jiān)督到位;職責(zé)外的不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，更不能替人說(shuō)情打招呼，只有這樣才能提升監(jiān)督實(shí)效。
二、以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)，從“全”上把監(jiān)督責(zé)任覆蓋好
各級(jí)紀(jì)委要緊緊圍繞中心任務(wù)執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)，發(fā)揮好“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”作用，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
一是緊扣“龍頭”，強(qiáng)化督促檢查。各級(jí)紀(jì)委要緊扣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制這個(gè)“龍頭”，開(kāi)展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，督促各級(jí)黨委認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，督促黨委班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，圍繞黨委、政府的重大決策、決議和重要工作部署加強(qiáng)督查，監(jiān)督“不落實(shí)的事”、嚴(yán)查“不落實(shí)的人”，對(duì)不作為的嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)、對(duì)亂作為的嚴(yán)肅懲治、對(duì)慢作為的限期整改，以問(wèn)責(zé)管理干部、教育干部、監(jiān)督干部，規(guī)范干部的用權(quán)行為。
二是盯緊“苗頭”，強(qiáng)化作風(fēng)監(jiān)督。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要毫不放松地抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)、持之以恒糾正“四風(fēng)”。按照在堅(jiān)持中深化、在深化中堅(jiān)持的要求，對(duì)違反中央《八項(xiàng)規(guī)定》和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題既善于監(jiān)督、善于發(fā)現(xiàn)，又敢于瞪眼、敢于紅臉，不斷提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實(shí)效性、震懾力，營(yíng)造不想、不能、不敢搞“四風(fēng)”的氛圍，兌現(xiàn)承諾、取信于民。
三是看好“前頭”，強(qiáng)化全程監(jiān)督。要堅(jiān)決服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把反腐倡廉各項(xiàng)工作融入改革發(fā)展各項(xiàng)工作和政策措施之中，圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，圍繞落實(shí)改革的重大舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到互相促進(jìn)，互相發(fā)展，相得益彰。對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通過(guò)快查重處，提高干部違規(guī)違紀(jì)風(fēng)險(xiǎn)成本，使干部不敢觸“高壓線”，切實(shí)防止“亂作為”現(xiàn)象發(fā)生。
四是攥緊“拳頭”，強(qiáng)化案件查辦。查辦案件是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)最基本、最根本的職責(zé)，既是主業(yè)，也是主責(zé)。要堅(jiān)持有案必查，攥緊拳頭打出去。要將力量向辦案傾斜，集中優(yōu)勢(shì)兵力打好“殲滅戰(zhàn)”;要對(duì)于腐敗問(wèn)題，抓大不放小，發(fā)現(xiàn)一起查處一起;要能在查辦案件中尋找?guī)в衅毡樾缘母瘮?wèn)題規(guī)律，根據(jù)研判來(lái)主動(dòng)出擊，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”的效果，只有這樣才有可能達(dá)到“零容忍”懲治腐敗的總目標(biāo)。
三、以真心為民的情懷，從“嚴(yán)”上把監(jiān)督責(zé)任履行好
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要立足“三轉(zhuǎn)”，努力打造一支務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的干部隊(duì)伍，切實(shí)擔(dān)負(fù)起執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、問(wèn)責(zé)的責(zé)任。
一是嚴(yán)明職責(zé)“紅線”。新形勢(shì)下，深入貫徹落實(shí)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求，是廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部做好本職工作的重要法寶，是紀(jì)委更好地履行監(jiān)督責(zé)任的重要保障?！叭D(zhuǎn)”就是準(zhǔn)確定位自身的角色，使紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任思路更加順暢、權(quán)責(zé)更加清晰、任務(wù)更加明確。因此，各級(jí)紀(jì)委要扎實(shí)清理精簡(jiǎn)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，對(duì)確需紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)參加的予以保留，屬于其他部門(mén)職責(zé)范圍的不再參與，著力做強(qiáng)做優(yōu)主業(yè)。
二是嚴(yán)明紀(jì)律“雷線”。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍內(nèi)部監(jiān)督管理，是紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任的首要前提。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的主體，要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處注意，嚴(yán)格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動(dòng)之妄即改之”，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況的內(nèi)部督查，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法行為“零容忍”，點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，堅(jiān)決做到“家丑不自捂”，堅(jiān)決防止“燈下黑”。
三是嚴(yán)明作風(fēng)“高壓線”。紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)腐敗和不正之風(fēng)沒(méi)有天然的免疫力，紀(jì)檢監(jiān)察干部要維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威和尊嚴(yán)，必須把自己的紀(jì)律約束作為工作的生命線。今后，我要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處注意，嚴(yán)格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動(dòng)之妄即改之”，特別是辦案工作中，要堅(jiān)持原則，把好親情關(guān)、打聽(tīng)關(guān)、說(shuō)清關(guān)、誘惑關(guān)，不拿原則做交易，把廉潔從政作為履職盡責(zé)的最基本要求，心存敬畏、手握戒尺，在任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線。
四、以樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，從“心”上把監(jiān)督責(zé)任履行好
一是要以堅(jiān)定的信念守護(hù)心靈。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”、“總閘門(mén)”，過(guò)去我們黨帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”、取得中國(guó)革命勝利，靠的是堅(jiān)定正確的理想信念。如今，深處復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，承載著各方壓力，抗拒著諸多誘惑，所經(jīng)受的考驗(yàn)也更加嚴(yán)峻，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部更應(yīng)該樹(shù)立正確的理想信念，時(shí)刻保持頭腦清醒，必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷改造、不斷提高，在任何時(shí)候任何情況下與黨同心同德同舟共濟(jì)，自覺(jué)做反腐倡廉建設(shè)的堅(jiān)定實(shí)踐者和有力推動(dòng)者。
二是要以平和的心態(tài)淡泊名利。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)黨和人民重托，淡泊名利是對(duì)我們的基本要求，要在對(duì)待名譽(yù)、地位、利益的問(wèn)題上要想得更透一些，看得更淡一些，還要有淡泊的襟懷，不為名利所累，不為物欲所惑。要善于借鑒古人“誠(chéng)、靜、謹(jǐn)、恒”修身之法陶冶身心，在物質(zhì)誘惑和權(quán)力考驗(yàn)面前自重、自省、自警、自勵(lì)，保持平和的心態(tài)、保持理智，努力克制和拋棄過(guò)多的私欲，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，人民群眾的貼心人。
三是要以無(wú)私的奉獻(xiàn)執(zhí)紀(jì)為民。作為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士的紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能不斷贏得人民群眾的信賴(lài)和支持，要堅(jiān)持把人民群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了人民群眾的利益敢唱“黑臉”，不怕丟“烏紗帽”，不怕砸飯碗。只有樂(lè)于奉獻(xiàn)，立足本職，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，才能將理想信念化作實(shí)際行動(dòng)，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證，贏得人民群眾的滿意。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇五
民警作為一名服務(wù)人民的職業(yè)，其職責(zé)不僅僅是維護(hù)社會(huì)治安，更是為人民服務(wù)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在工作中，許多民警用自己的行動(dòng)詮釋了“警察藍(lán)色的天堂”的含義，他們舍小家顧大家，奉獻(xiàn)自己，贏得了人民和社會(huì)的尊敬。
第二段：奉獻(xiàn)的精神
在崗位上，我們做的事情可能平淡無(wú)奇，但這平凡的工作背后的精神卻不平凡，那就是奉獻(xiàn)精神。有的民警為提高工作效率而減少自己的休息時(shí)間，為抓獲犯罪嫌疑人而冒著生命危險(xiǎn)，為民眾防止受騙而快速反應(yīng)，舍小家顧大家、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，隨著工作逐漸被人們認(rèn)識(shí)、表?yè)P(yáng)和支持。
第三段：奉獻(xiàn)的責(zé)任
民警職責(zé)所在，對(duì)社會(huì)負(fù)有重大的責(zé)任，他們必須頂住艱苦的工作環(huán)境甚至是威脅生命的困難，為保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而努力，為解決人民遇到的難題而解答，即使自己有困難，也要在力所能及的范圍內(nèi)盡力幫助他人。這個(gè)奉獻(xiàn)精神是我們民警人生的重要部分，是我們尋找幸福和意義的起點(diǎn)。
第四段：奉獻(xiàn)的犧牲
警察工作所面臨的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)是眾所周知的，虎口拔牙、巡邏襲擊、交火負(fù)傷或獻(xiàn)出生命的消息時(shí)而會(huì)引發(fā)社會(huì)的悲痛，但同時(shí)，這樣的犧牲也標(biāo)志著民警的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在為社會(huì)付出的同時(shí)，也展現(xiàn)出了他們所擁有的愛(ài)、責(zé)任和奉獻(xiàn)。我們要理解和支持他們付出和奉獻(xiàn)的行為，讓自己也沐浴在這種尊嚴(yán)和精神之中。
第五段：結(jié)尾
奉獻(xiàn)是民警所追求的精神和行為目標(biāo)，也是他們作為服務(wù)人民的職責(zé)之一。只有我們保持著這份奉獻(xiàn)的心態(tài)，盡職盡責(zé)，才能真正為人民服務(wù)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。在今后的工作中，我將以民警奉獻(xiàn)精神為楷模，竭盡所能，為人民貢獻(xiàn)力量。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
在我看來(lái)，民警是一個(gè)非常值得尊敬的職業(yè)。他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)的安寧和秩序，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。作為一名民警，我深刻體會(huì)到了這種奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。在日常的工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了很多成功和滿足感。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名民警的奉獻(xiàn)心得體會(huì)。
第二段：忍耐與耐心（250字）
作為一名民警，忍耐與耐心是最基本的品質(zhì)之一。在處理案件和處理糾紛時(shí)，我們常常遇到各種各樣的人，有一些人可能情緒激動(dòng)甚至咆哮。這時(shí)，我們需要保持冷靜，并且耐心傾聽(tīng)對(duì)方的訴求。有時(shí)，我們需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能解決問(wèn)題，但這并不是讓我們灰心喪氣的理由。相反，我們應(yīng)該將之視為一種鍛煉和機(jī)會(huì)，通過(guò)耐心和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)來(lái)改善對(duì)方的情緒，解決問(wèn)題。這種忍耐與耐心的品質(zhì)也同樣適用于我們的日常工作，如排查安全隱患、巡邏等。只有保持耐心，才能做好我們的工作。
第三段：勇敢與擔(dān)當(dāng)（250字）
作為一名民警，我們經(jīng)常面臨危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我們常常需要面對(duì)犯罪分子和危險(xiǎn)的環(huán)境。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，勇敢和擔(dān)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。我們必須敢于沖上前線，保護(hù)社會(huì)的和諧與安全。我記得有一次，我們接到一起嚴(yán)重的車(chē)禍?zhǔn)鹿?，有人受傷被困于?chē)中。盡管火勢(shì)仍在蔓延，煙霧彌漫，但我沒(méi)有猶豫，迅速?zèng)_向事故現(xiàn)場(chǎng)，將被困人員救出并送往醫(yī)院。勇敢和擔(dān)當(dāng)是我們體現(xiàn)使命的重要方式。
第四段：細(xì)心與專(zhuān)注（250字）
細(xì)心和專(zhuān)注演繹著我們的工作，可以說(shuō)它是民警必備的品質(zhì)。在勘查現(xiàn)場(chǎng)、取證、調(diào)查案件等各個(gè)環(huán)節(jié)，我們必須保持高度的專(zhuān)注和細(xì)心。一絲的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致重大的損失。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，分析每一個(gè)線索。也正是通過(guò)這種專(zhuān)注和細(xì)心，我們才能將案件原委還原出來(lái)，找到真相，公平的判決。而在巡邏過(guò)程中，我們也需要保持細(xì)心，觀察周?chē)淖兓婪稘撛诘娘L(fēng)險(xiǎn)。
第五段：真情與服務(wù)（300字）
民警工作的根本目的是為人民服務(wù)，我們要始終以人民為中心，真心實(shí)意地為人民服務(wù)。對(duì)于每一個(gè)來(lái)咨詢(xún)、求助的人，我們應(yīng)該以真情待之，幫助他們解決問(wèn)題。有一次，一個(gè)失去行李的乘客來(lái)到派出所求助，我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫他調(diào)查并找回了失物。雖然花費(fèi)了我一些私人時(shí)間，但看到他眼中的感激和笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。這種服務(wù)精神也可以延伸到我們的社區(qū)工作中，我們要積極參與社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)居民提供便利，增進(jìn)社區(qū)的幸福感和安全感。
結(jié)尾（100字）
作為一名民警，我深知自己的責(zé)任和使命，心懷感恩，虛心向前。通過(guò)我的奉獻(xiàn)心得體會(huì)，我明白了作為一名民警必須具備的品質(zhì)和責(zé)任。只有通過(guò)忍耐與耐心，勇敢與擔(dān)當(dāng)，細(xì)心與專(zhuān)注，以及真情與服務(wù)，我們才能更好地履行職責(zé)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)不斷努力，為民警這個(gè)職業(yè)奉獻(xiàn)更多的心血和熱情。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇七
作為一名民警，我深感自己肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安定與公共秩序的重任。隨著工作的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到，民警的使命不僅僅是維護(hù)治安與處理案件，更重要的是敬業(yè)奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。在這個(gè)主題下，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：敬業(yè)精神的重要性
敬業(yè)是民警工作中的一項(xiàng)重要品質(zhì)。作為民警，我們需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)提高技能來(lái)應(yīng)對(duì)不同的工作需求。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)的態(tài)度，不論是處理繁瑣的工作，還是迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，都要全身心地投入其中。只有具備強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，才能更好地履行職責(zé)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)
民警的職責(zé)是保障人民安全和社會(huì)穩(wěn)定，這就要求我們有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。在執(zhí)勤崗位上，我們要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)。有時(shí)候，我們需要放棄休息時(shí)間，迎接各項(xiàng)任務(wù)；有時(shí)候，我們需要面對(duì)挑戰(zhàn)與危險(xiǎn)，沖鋒在前。只有把奉獻(xiàn)精神貫徹到工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能更好地履行職責(zé)，為群眾提供最可靠的保障。
第四段：心得體會(huì)
在長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)勤工作中，我深刻體會(huì)到敬業(yè)奉獻(xiàn)對(duì)于一個(gè)民警的重要性。首先，敬業(yè)奉獻(xiàn)讓我更加熱愛(ài)我的工作。面對(duì)各種各樣的事務(wù)，我始終充滿激情，從不怠慢。其次，敬業(yè)奉獻(xiàn)讓我不斷進(jìn)步。在工作中，我時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。最后，敬業(yè)奉獻(xiàn)讓我更加自信。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終相信自己的能力，全力以赴，信心十足。
第五段：總結(jié)與展望
敬業(yè)奉獻(xiàn)是每個(gè)民警應(yīng)持有的品質(zhì)，它是成就優(yōu)秀警察的重要條件。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我也將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起為維護(hù)社會(huì)安全和公共秩序而奮斗，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇八
“奉獻(xiàn)”是一個(gè)深刻的詞匯。不論在任何行業(yè)中，奉獻(xiàn)都是最為重要的品質(zhì)之一。而對(duì)于民警來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)更是職業(yè)責(zé)任和使命。作為中國(guó)的維穩(wěn)力量，民警時(shí)時(shí)刻刻都在為社會(huì)的穩(wěn)定和人民的幸福而努力著。在這里，我想分享一下我的奉獻(xiàn)與體會(huì)。
第二段：深化理解
民警的工作需要無(wú)私的奉獻(xiàn)。無(wú)論是在平時(shí)的巡邏工作中，還是在遇到突發(fā)事件時(shí)，民警都必須要忘我奉獻(xiàn)。我還記得，有一次我參與了一次掃黑除惡的行動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們接到了線索，說(shuō)有一個(gè)涉黑組織正在一家酒吧聚眾狂歡，帶著武器，還可能威脅到周邊市民的安全。我和幾名同事來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，果然看到了一幫涉嫌違法的人。在短短的幾分鐘內(nèi)，我們就將他們?nèi)孔カ@。當(dāng)時(shí)，我和我的同事們感覺(jué)到了極大的滿足感，因?yàn)槲覀優(yōu)橹袊?guó)的法律和公正立下了功勛。這種奉獻(xiàn)讓我們感到格外充實(shí)。
第三段：不斷充實(shí)的自我
奉獻(xiàn)是一種心態(tài)，不僅僅是工作。民警們?cè)谌粘Ｉ钪幸苍诓粩嗟赜米约旱男袆?dòng)去詮釋這個(gè)詞匯。比如，我們的工作特別辛苦，經(jīng)常要進(jìn)行連軸夜巡。但即使如此，我依然會(huì)在需要的時(shí)候隨時(shí)響應(yīng)，因?yàn)槲抑肋@不僅是我的職責(zé)，也是我為人民奉獻(xiàn)的一部分。奉獻(xiàn)能讓我不斷地成長(zhǎng)，不斷充實(shí)自己的人生。我會(huì)堅(jiān)持不懈地為民服務(wù)，不斷提升和完善自己，給更多的人帶來(lái)幫助與溫暖。
第四段：奉獻(xiàn)的回報(bào)
奉獻(xiàn)固然是一件美好的事情，但它同時(shí)也會(huì)帶給我們一些特別的回報(bào)。就如同有一次我在街上巡邏時(shí)見(jiàn)到了一名迷路的孩子。很明顯這個(gè)孩子被嚇壞了，他的眼神里充滿了恐懼和不安。我和我的同事馬上上前詢(xún)問(wèn)他的情況，并帶他去警局進(jìn)行安置。在見(jiàn)到孩子平安回到家中時(shí)，我感到了愉悅和滿足，這種成就感和回報(bào)使我們更加堅(jiān)定了我們的信念，讓我們更加堅(jiān)定地為人民服務(wù)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
奉獻(xiàn)是一種信仰，也是一種生命力和動(dòng)力。作為一名民警，我們深深懂得這種追求和信仰的重要性。我們會(huì)一直奉獻(xiàn)著，為人民保駕護(hù)航，為社會(huì)安定發(fā)展盡一份力。我也期望更多的人能夠加入到這個(gè)奉獻(xiàn)的行列中來(lái)，讓我們一起為美好的中國(guó)不斷建功立業(yè)。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇九
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出，是一種為他人著想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場(chǎng)所，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖?。通過(guò)多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐，我深深感悟到，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長(zhǎng)。
首先，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好。每天，我會(huì)盡力讓自己的家人感受到我對(duì)他們的關(guān)懷與愛(ài)。無(wú)論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時(shí)間安排得非常緊湊。通過(guò)這種關(guān)愛(ài)的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)家人對(duì)我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開(kāi)朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂(lè)。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力。在工作中，只有時(shí)刻保持專(zhuān)注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)難題，苦苦思考卻仍然無(wú)法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時(shí)間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個(gè)盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂(lè)。這些孤獨(dú)的老人，受益于我的奉獻(xiàn)，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對(duì)我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個(gè)過(guò)程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過(guò)分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂(lè)其實(shí)是可以通過(guò)給予他人快樂(lè)而獲得的，大愛(ài)的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對(duì)待工作。通過(guò)幫助同事解決問(wèn)題，承擔(dān)額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)自己價(jià)值的重要時(shí)刻。通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵(lì)著我繼續(xù)努力，也成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
總而言之，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價(jià)值的追求。通過(guò)對(duì)奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好、培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福，而且通過(guò)貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛(ài)與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十
教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。
系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十一
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會(huì)到教師除了教書(shū)育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻(xiàn)精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)形容教師的奉獻(xiàn)精神是再貼切不過(guò)的了。
前幾天和一個(gè)同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻(xiàn)精神，我半開(kāi)玩笑的抱怨說(shuō)現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時(shí)候讓人沮喪。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報(bào)紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國(guó)教師報(bào)》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報(bào)紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動(dòng)中國(guó)的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書(shū)，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過(guò)絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來(lái)，一教就是20xx年。他們把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識(shí)的云梯。感動(dòng)中國(guó)的組委會(huì)給他們夫妻倆的頒獎(jiǎng)詞如下：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動(dòng)了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻(xiàn)的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開(kāi)始從新審視自己對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識(shí)。
人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基本保障，是用愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)，真誠(chéng)的夢(mèng)在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下悄悄萌芽生長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給阿里;李素麗在公交車(chē)上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無(wú)私性?，F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，能獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
教師，也被稱(chēng)作“園丁”，把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿頭銀發(fā)，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之作的欣慰，他們沒(méi)有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會(huì)建設(shè)添份力!奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺(jué)自愿的，讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十二
我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東，有一名叫陳樹(shù)菊的賣(mài)菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬(wàn)臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè)，并與許多億萬(wàn)富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬(wàn)，1000萬(wàn)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過(guò)程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個(gè)道理：平凡同樣可以崇高，堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺(tái)下聆聽(tīng)演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來(lái)自全市各個(gè)區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國(guó)萬(wàn)萬(wàn)千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無(wú)華的報(bào)告中，沒(méi)有動(dòng)人詩(shī)篇，沒(méi)有壯語(yǔ)豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來(lái)了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針?shù)h相對(duì)，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無(wú)阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問(wèn)題，他們有的加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲征納和諧的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽(yáng)光與星光的交替，他們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí)，我的耳邊仿佛都會(huì)傳來(lái)一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn)，仿佛都會(huì)聽(tīng)到一首首廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí)，同樣的感動(dòng)，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候，都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話：“把簡(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡(jiǎn)單而又深刻的話語(yǔ)，正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來(lái)，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來(lái)回奔忙，不到一個(gè)月時(shí)間，人就整整瘦下去10來(lái)斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療，他每周五下班后乘車(chē)過(guò)去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。我還有這樣一位同事，因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`，他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門(mén)到戶，管個(gè)體，搞征收，在自己原來(lái)的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂(lè)呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無(wú)聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟，才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里，其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說(shuō)，一滴水珠，能夠折射太陽(yáng)的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對(duì)折51之次之后，積累的高度將會(huì)超過(guò)地球到太陽(yáng)的最遠(yuǎn)距離。親愛(ài)的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅(jiān)持，始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅(jiān)守崗位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇4
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十三
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。
因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以“開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。
責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無(wú)處不在，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會(huì)專(zhuān)心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。
1、樂(lè)業(yè)——盡責(zé)之源泉
樂(lè)業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念，并從熱愛(ài)事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。20xx年3月，他主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時(shí)光，努力把自己的全部知識(shí)奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周，他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒(méi)有摧垮他的意志，沒(méi)有改變他從事教育的選擇，沒(méi)有影響他對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限精神追求，在教師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績(jī)。這充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來(lái)的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒(méi)有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無(wú)小事，教育無(wú)小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國(guó)模范教師、江西省永修縣太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)教師，她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一校”，鄒有云一人身兼多項(xiàng)工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子，他深情地說(shuō)：“我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程，山村有個(gè)好面貌，山民能過(guò)上好日子，自己能當(dāng)個(gè)好老師!他說(shuō)，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無(wú)法放下。
“教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真”、“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責(zé)之依托。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著我們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書(shū)生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻(xiàn)意識(shí)
其次，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利，而必須具有自覺(jué)地把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒(méi)有“奉獻(xiàn)”，也就沒(méi)有“索取”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩(shī)深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)人的事業(yè)比樹(shù)木要付出更艱辛的勞動(dòng)，更需要我們忠于職守，熱愛(ài)本職，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇一
民警作為維護(hù)社會(huì)安定秩序的重要力量，在工作中所體現(xiàn)出的奉獻(xiàn)精神值得大家深思。下面，本文將探討民警在工作中所體現(xiàn)的奉獻(xiàn)精神，以及個(gè)人對(duì)其的體會(huì)。
第二段：關(guān)于民警的奉獻(xiàn)精神
在工作中，民警不計(jì)較個(gè)人得失，放棄了部分自由時(shí)間，甚至犧牲了自己的生命。他們時(shí)刻備戰(zhàn)，把握時(shí)機(jī)，平衡風(fēng)險(xiǎn)與收益，并用最快的速度控制事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
此外，在為民服務(wù)的路上，民警還充分發(fā)揮了自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力。他們守護(hù)著人民安全，化解了各種紛爭(zhēng)，保障了公共安全，確保了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。
第三段：對(duì)民警奉獻(xiàn)精神的體會(huì)
作為一個(gè)普通人，在面臨困難的時(shí)候，我覺(jué)得身邊的民警便是一個(gè)得力的幫手。就在前不久，我便曾在夜晚走在一條偏僻的路上。這時(shí)，我被一群不良青年逼住，手里還拿著刀子。我頓時(shí)感到害怕，不知所措。就在我準(zhǔn)備呼救的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲警報(bào)，一名民警趕來(lái)了。他舉起手槍示警，把這群不良分子嚇跑了。當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，他已經(jīng)站在我面前，安慰我，告訴我不要害怕，他來(lái)了。我深深地感受到了警察的職責(zé)和使命，我佩服他們、敬重他們。
第四段：深入探討民警奉獻(xiàn)精神
奉獻(xiàn)精神是民警職業(yè)道德的象征，是他們最重要的品質(zhì)之一。他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)安定，不惜出生入死，付出了巨大的努力和代價(jià)。
但是，引起我們注意的是，民警的工作是一份辛苦而壓抑的工作。面對(duì)極端和暴力事件時(shí)，民警的心理承壓很大，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)心理疲憊，甚至出現(xiàn)心理變態(tài)。如何對(duì)民警的身心健康進(jìn)行保護(hù)，是值得深思和研究的問(wèn)題。
第五段：結(jié)論
民警是社會(huì)的守護(hù)者，他們身上的奉獻(xiàn)精神值得我們深思。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予民警更多的關(guān)心和支持，以促進(jìn)他們身心健康，更好地維護(hù)社會(huì)的安定和持續(xù)發(fā)展。在未來(lái)，我們堅(jiān)信如今的民警必將迎來(lái)成功的時(shí)刻，也必將帶領(lǐng)我們走向更加美好的明天。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇二
作為一名民警，奉獻(xiàn)就是我們的天職。在崗位上，即使經(jīng)歷了各種艱辛和困難，我們依然堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。但是，我們除了完成任務(wù)，還有更多的奉獻(xiàn)需要提升。在這篇文章中，我想和大家分享自己在工作中的體會(huì)和奉獻(xiàn)心得。
第二段：利他主義的重要性
在民警工作中，最重要的就是利他主義。利他主義包含著奉獻(xiàn)，是我們工作的核心價(jià)值。這種精神鼓舞著我們迎難而上，守護(hù)正義，以公正的態(tài)度履行職責(zé)，以身作則。在崗位上，我們經(jīng)常面臨一些危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)，但是利他主義讓我們?cè)诠ぷ髦胁粧仐壊环艞?，哪怕用自己的生命去換取他人的安全。
第三段：愛(ài)崗敬業(yè)的重要性
作為一名民警，愛(ài)崗敬業(yè)是另一個(gè)重要的精神。愛(ài)崗敬業(yè)的意義不僅在于對(duì)工作的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，還在于對(duì)公共利益的關(guān)注和維護(hù)。這種責(zé)任感鼓舞著我們牢記警民情誼，不斷提高素質(zhì)，提高自己的工作能力，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。只有對(duì)崗位愛(ài)得深沉，才能在工作中付出更多，奉獻(xiàn)更多。
第四段：情景模擬的練習(xí)
不久前，我在巡邏中遇到一名年邁的老人，他因?yàn)樽呗防щy，摔倒在路旁，還有明顯的外傷和疼痛。在工作中我不僅幫助他扶起來(lái),還陪伴他到醫(yī)院治療，并在記錄公安案件的時(shí)候詳細(xì)的記錄了他的情況，為他申報(bào)了免費(fèi)醫(yī)療。通過(guò)這次事件，我體會(huì)到了“即使再小的力量也有可能成為幫助別人的力量”這一道理。在平時(shí)工作中，只要我們時(shí)刻保持一顆善意的心，哪怕是平凡的小事，也可能會(huì)給別人帶來(lái)希望和溫暖。
第五段：結(jié)尾
在這個(gè)社會(huì)中，還有很多人因?yàn)椴还蕉械绞途趩?，他們需要我們的幫助和關(guān)愛(ài)，成為他們生命中的一束光。作為一名民警，我們需要堅(jiān)持自己的信仰，發(fā)揚(yáng)利他主義和愛(ài)崗敬業(yè)的精神，用實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神讓我們?cè)诠ぷ髦懈臃判?，更加?jiān)定，也更加自豪。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇三
第一段：引言（介紹民警敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要性）
在當(dāng)今社會(huì)，保護(hù)公民的安全和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定是民警的首要職責(zé)。作為國(guó)家的守護(hù)者，民警必須具備敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，為公眾的福祉而奮斗。在平凡而危險(xiǎn)的崗位上，民警們時(shí)刻保持著對(duì)崗位的敬畏，和社會(huì)公眾的密切聯(lián)系，用自己的行動(dòng)詮釋著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
第二段：敬業(yè)的意義和內(nèi)涵
敬業(yè)意味著民警對(duì)于工作的高度負(fù)責(zé)，奉獻(xiàn)精神意味著將個(gè)人利益置于崗位和社會(huì)責(zé)任之上。敬業(yè)奉獻(xiàn)是民警職業(yè)道德和道德情操的重要體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)的忠誠(chéng)和對(duì)法治的堅(jiān)守。只有具備敬業(yè)奉獻(xiàn)的心態(tài)，才能夠無(wú)私地投入到維護(hù)社會(huì)安寧和公民安全的事業(yè)中，保持職業(yè)的精神高揚(yáng)。
第三段：敬業(yè)奉獻(xiàn)的表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)意義
敬業(yè)奉獻(xiàn)的表現(xiàn)在于民警們無(wú)私地投入了大量的時(shí)間和精力，承受壓力和風(fēng)險(xiǎn)，全天候地履行著維護(hù)社會(huì)安全的職責(zé)。他們?cè)诎l(fā)生突發(fā)事件時(shí)第一時(shí)間出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行救援和處理，保護(hù)了公眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。他們不畏艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)決執(zhí)法，為社會(huì)帶來(lái)了安定與和諧。他們默默奉獻(xiàn)，維護(hù)社會(huì)秩序，使得人民群眾能夠安居樂(lè)業(yè)，安心生活。
第四段：敬業(yè)奉獻(xiàn)的心得體會(huì)
作為一名民警，我深刻體會(huì)到敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要性。首先，對(duì)工作的熱愛(ài)是敬業(yè)奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)。只有真正熱愛(ài)自己從事的職業(yè)，才能付出更多的努力去創(chuàng)造價(jià)值。同時(shí)，對(duì)社會(huì)公眾的責(zé)任感也是敬業(yè)奉獻(xiàn)的重要組成部分。作為一名民警，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，時(shí)刻把人民群眾的安全放在首位，為其提供最好的服務(wù)。最后，敬業(yè)奉獻(xiàn)也需要付出一定的努力和堅(jiān)持。作為民警，每天都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)敬業(yè)奉獻(xiàn)的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
民警敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神是社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要支撐。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，保護(hù)和服務(wù)于人民群眾，是我國(guó)社會(huì)治安的守護(hù)神。作為民警，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的心態(tài)，服從黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在工作中做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，全社會(huì)也要加強(qiáng)對(duì)民警的關(guān)心和支持，為他們提供更好的工作條件和待遇，共同構(gòu)建和諧的社會(huì)。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇四
作為一名民警的黨員干部，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)踐行“
兩學(xué)一做
”，爭(zhēng)當(dāng)“講奉獻(xiàn)有作為”的“四講四有”合格黨員。下面是本站小編搜集整理的民警講奉獻(xiàn)有作為
心得體會(huì)
,希望對(duì)你有大幫助。
我身為一名公安民警在此次全市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展的“兩風(fēng)兩紀(jì)”活動(dòng)中，我將認(rèn)真遵守上級(jí)機(jī)關(guān)的要求，嚴(yán)格采勸六嚴(yán)”、“四必查”等措施，全力整頓紀(jì)律作風(fēng)、推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)?！傲鶉?yán)”：即嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)禁令;嚴(yán)禁民-警違規(guī)經(jīng)商;嚴(yán)格槍支管理;嚴(yán)格警用車(chē)輛管理;嚴(yán)格對(duì)公安內(nèi)部非警務(wù)人員管理;嚴(yán)格落實(shí)“一職雙責(zé)”?！八谋夭椤?，即：實(shí)名舉報(bào)必查;領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)必查;黃賭毒和黑惡勢(shì)力保護(hù)傘必查;群眾或媒體反映強(qiáng)烈必查。全市各級(jí)公安機(jī)關(guān)將嚴(yán)格按照省廳的要求，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神，精心組織部署，采取切實(shí)有效措施，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，保證收到預(yù)期效果，促進(jìn)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。在工作中，我將做到以下幾點(diǎn)。
一、提高認(rèn)識(shí)，積極領(lǐng)會(huì)“兩風(fēng)兩紀(jì)”活動(dòng)的重要性
雖著我省接連幾起公安人員違法違紀(jì)犯罪案件的接連-發(fā)生，使得公安機(jī)關(guān)在群眾中的形象受到了極大的損害，并在群眾中反映強(qiáng)烈，現(xiàn)在，社會(huì)上通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常可以看到公安人員違法犯罪案件的發(fā)生，這些案件引起了省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這些案件的發(fā)生都在不同程度上違反了黨風(fēng)黨紀(jì)、警風(fēng)警紀(jì)。是我們公安機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定所不允許的。違紀(jì)人員雖然是個(gè)別人，但必須引起我們的重視，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，我們必須要看到問(wèn)題的嚴(yán)重性，此次”兩風(fēng)兩紀(jì)“活動(dòng)的開(kāi)展是及時(shí)的、必要的，通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，充分表明，這是黨中央和公安機(jī)關(guān)對(duì)我們公安民-警的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。當(dāng)前全黨上下正在學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和公安部正在開(kāi)展學(xué)習(xí)愛(ài)民模范的先進(jìn)事跡。、溫親切接見(jiàn)了愛(ài)民模范代表，并作了重要講話，人民群眾以公安英模為自豪、為榮耀。我們派出所民-警也是一樣以英雄為榜樣，開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。而在我們的隊(duì)伍里，確出現(xiàn)如此不盡人意的事件，確實(shí)令人難以費(fèi)解，一條魚(yú)腥了一鍋湯。
敗壞了公安隊(duì)伍形象，廣大民-警能夜以繼日、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，是群眾心中的好人、親人和能人。近年來(lái)公安機(jī)關(guān)相繼出臺(tái)了一系列的條例、條令、禁令、法規(guī)、規(guī)章等相關(guān)
規(guī)章制度
，對(duì)人民-警-察執(zhí)法辦案提供了有法可依，同時(shí)對(duì)我們的言行加以必要的限制，要違法必究。從現(xiàn)在執(zhí)法形勢(shì)分析，對(duì)我們民-警要求越來(lái)越高越嚴(yán)，稍不注意就會(huì)觸“電”，輕者受到黨紀(jì)、政紀(jì)處理。重者依法追究刑事、行政責(zé)任。我所曾發(fā)生過(guò)民-警違紀(jì)案件，就是一個(gè)活生生的典型案例。就在我們身邊，歷歷在目。以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)則，堅(jiān)持以人為本的原則。無(wú)論是執(zhí)法辦案，還是化解社會(huì)矛盾都必須依法行事，切忌不能隨意執(zhí)法，枉法辦事。警-察雖然不是公眾人物，但因?yàn)槟銖氖聢?zhí)法工作任務(wù)，而是敏感人物。你一旦出事引起的波瀾不亞于公眾人物，因?yàn)槟愕纳鐣?huì)地位不同，你雖然沒(méi)拿你自己當(dāng)回事，但是群眾拿你當(dāng)回事，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求看待你，你說(shuō)錯(cuò)話，辦錯(cuò)事就不行，就要賠禮道歉，說(shuō)清楚，否則群眾不答應(yīng)你?？傊?，警-察決不能做違法的事。
二、當(dāng)前隊(duì)伍存在的問(wèn)題
應(yīng)當(dāng)看到在我們這支隊(duì)伍中主流是好的，隊(duì)伍是穩(wěn)定的，每位公安民-警都能以公安事業(yè)為主，努力認(rèn)真地完成本職工作和組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)。但是也存在一些問(wèn)題，與黨風(fēng)黨紀(jì)、警風(fēng)警紀(jì)相違背，與人民群眾的要求存在一定的差距，雖然是極少的，是一些皮毛小事，但如果不能及時(shí)解決、根治，天長(zhǎng)地久也會(huì)釀成大禍，患上毒瘤，變成不治之癥，最后走上違法犯罪的道路。
兩天的集中學(xué)習(xí)研討，我感覺(jué)收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養(yǎng)上補(bǔ)了鈣，紀(jì)律規(guī)矩上緊了扣，精神狀態(tài)上加了油，工作干勁上增添了新的動(dòng)力。聆聽(tīng)了專(zhuān)題輔導(dǎo)，參加了分組討論，特別是聆聽(tīng)了中共南開(kāi)區(qū)委書(shū)記、區(qū)委黨校校長(zhǎng)薛輝的專(zhuān)題黨課，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步明確了政治方向，進(jìn)一步升級(jí)和加深了“守紀(jì)律講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)有作為”的責(zé)任感和緊迫感。
“三個(gè)看齊”、“四個(gè)意識(shí)”、“六項(xiàng)紀(jì)律”,“三嚴(yán)三實(shí)”、“四講四有”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“四個(gè)全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個(gè)服從”、“五個(gè)必須”、“四有四鐵”、“五個(gè)思維”、“五個(gè)著力解決”、“七個(gè)有之”、“黨章黨規(guī)”、“準(zhǔn)則條例”、“四個(gè)人”、好干部 “20字標(biāo)準(zhǔn)”、“紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”、“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個(gè)責(zé)任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務(wù)實(shí)清廉”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠(yuǎn)在路上”……我理解，這不是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合，而是蘊(yùn)含和體現(xiàn)了黨的以來(lái)以同志為的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實(shí)踐，充分說(shuō)明全面從嚴(yán)治黨的號(hào)角越吹越響，制度的籠子扎得越來(lái)越緊越實(shí)，取得的成效越來(lái)越明顯。這是我們黨在新的歷史時(shí)期對(duì)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大斗爭(zhēng)的最顯著標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證，是黨心民心所向。
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。我體會(huì)，這“三個(gè)基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺(tái)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和最終落腳點(diǎn)，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識(shí)，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問(wèn)題、發(fā)揮黨員本應(yīng)發(fā)揮的作用的問(wèn)題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我是一個(gè)有特別身份的人!”
區(qū)委黨校是黨的學(xué)校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養(yǎng)黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導(dǎo)的一支隊(duì)伍。必須在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中、一切科研活動(dòng)當(dāng)中、一切辦學(xué)管理當(dāng)中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚(yáng)，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把南開(kāi)區(qū)委黨校辦出新特色。
在這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，區(qū)委黨校要學(xué)在前、做在前，學(xué)做結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，緊扣黨校職責(zé)使命，發(fā)揮黨校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，突出黨校亮點(diǎn)特色。要像中共南開(kāi)區(qū)委書(shū)記、區(qū)委黨校校長(zhǎng)薛輝要求的那樣，學(xué)，就要學(xué)個(gè)明白，學(xué)明方向、學(xué)清思路、學(xué)出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀(jì)律規(guī)矩合格，道德品行合格，發(fā)揮作用合格，圍繞中心服務(wù)全區(qū)大局、爭(zhēng)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作一流業(yè)績(jī)上合格。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨校主體班次的重要培訓(xùn)內(nèi)容。在搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，我們還按照區(qū)委的要求，成立了高級(jí)講師、青年骨干講師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，將會(huì)同區(qū)委協(xié)調(diào)小組辦公室各個(gè)檢查推動(dòng)組，分赴街道社區(qū)、各行各業(yè)為廣大黨員干部進(jìn)行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對(duì)不同受眾的宣講菜單，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。
區(qū)委黨?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和行動(dòng)是，把旗幟舉起來(lái)，把隊(duì)伍強(qiáng)起來(lái)，把事業(yè)干起來(lái)，目前首要的任務(wù)是盡快把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)搞起來(lái)，推動(dòng)全區(qū)學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)開(kāi)展。
深入開(kāi)展“忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻(xiàn)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是市紀(jì)委審時(shí)度勢(shì)作出的一項(xiàng)很有針對(duì)性、很務(wù)實(shí)的一項(xiàng)決定，是我市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入推進(jìn)“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的重大舉措，紀(jì)檢監(jiān)察干部要履行好監(jiān)督職責(zé)使命，不負(fù)黨和人民重托，關(guān)鍵要到忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻(xiàn)。
一、以對(duì)黨忠誠(chéng)的信念，從“根”上把監(jiān)督責(zé)任落實(shí)好
落實(shí)好監(jiān)督責(zé)任，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想、理清角色定位，推動(dòng)黨委扛起主體責(zé)任，做到不越位、不缺位、不錯(cuò)位。
一是發(fā)揮參謀助手作用，協(xié)同工作不越位。紀(jì)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，各級(jí)黨委作為地方各項(xiàng)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和推動(dòng)者。因此，紀(jì)委要當(dāng)好參謀和助手，協(xié)助黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任牢牢扛在肩上;協(xié)助黨委制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)、懲防體系建設(shè)工作規(guī)劃和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定等涉及全局性的工作;推動(dòng)將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，同步部署、同步推進(jìn)、同步實(shí)施。
二是發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，廣泛參與不缺位。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既不能大包大攬，也不能撒手不管，而是要監(jiān)督到位、不缺位。要根據(jù)上級(jí)紀(jì)委和本級(jí)黨委、政府的工作部署，明確年度工作項(xiàng)目，按照職能職責(zé)進(jìn)行責(zé)任分解，明確每項(xiàng)工作任務(wù)的責(zé)任單位、責(zé)任方式、工作目標(biāo)、工作措施、完成時(shí)間，以交辦書(shū)的形式分到各相關(guān)單位。在明確分工的基礎(chǔ)上，要廣泛運(yùn)用跟蹤督查、重點(diǎn)核查、明察暗訪等方式方法，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo)，督促相關(guān)單位和人員正確履職。
三是發(fā)揮督促檢查作用，主動(dòng)工作不錯(cuò)位。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不能既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員又當(dāng)裁判員，而要始終坐穩(wěn)裁判席，不能走到運(yùn)動(dòng)員位置上去。對(duì)于屬于職能部門(mén)的事不能由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)來(lái)做，要充分信任職能部門(mén)，把責(zé)、權(quán)、利都交給職能部門(mén)，把自己從繁雜具體事務(wù)中解脫出來(lái)，集中精力抓好監(jiān)督，此外，紀(jì)委不能借口強(qiáng)化監(jiān)督而插手干預(yù)職能部門(mén)工作，而應(yīng)做到：職責(zé)內(nèi)的要強(qiáng)化，監(jiān)督到位;職責(zé)外的不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，更不能替人說(shuō)情打招呼，只有這樣才能提升監(jiān)督實(shí)效。
二、以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)，從“全”上把監(jiān)督責(zé)任覆蓋好
各級(jí)紀(jì)委要緊緊圍繞中心任務(wù)執(zhí)好紀(jì)、問(wèn)好責(zé)、把好關(guān)，發(fā)揮好“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”作用，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。
一是緊扣“龍頭”，強(qiáng)化督促檢查。各級(jí)紀(jì)委要緊扣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制這個(gè)“龍頭”，開(kāi)展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，督促各級(jí)黨委認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任，督促黨委班子成員認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，圍繞黨委、政府的重大決策、決議和重要工作部署加強(qiáng)督查，監(jiān)督“不落實(shí)的事”、嚴(yán)查“不落實(shí)的人”，對(duì)不作為的嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)、對(duì)亂作為的嚴(yán)肅懲治、對(duì)慢作為的限期整改，以問(wèn)責(zé)管理干部、教育干部、監(jiān)督干部，規(guī)范干部的用權(quán)行為。
二是盯緊“苗頭”，強(qiáng)化作風(fēng)監(jiān)督。各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要毫不放松地抓好中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)、持之以恒糾正“四風(fēng)”。按照在堅(jiān)持中深化、在深化中堅(jiān)持的要求，對(duì)違反中央《八項(xiàng)規(guī)定》和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題既善于監(jiān)督、善于發(fā)現(xiàn)，又敢于瞪眼、敢于紅臉，不斷提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實(shí)效性、震懾力，營(yíng)造不想、不能、不敢搞“四風(fēng)”的氛圍，兌現(xiàn)承諾、取信于民。
三是看好“前頭”，強(qiáng)化全程監(jiān)督。要堅(jiān)決服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，把反腐倡廉各項(xiàng)工作融入改革發(fā)展各項(xiàng)工作和政策措施之中，圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，圍繞落實(shí)改革的重大舉措，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到互相促進(jìn)，互相發(fā)展，相得益彰。對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通過(guò)快查重處，提高干部違規(guī)違紀(jì)風(fēng)險(xiǎn)成本，使干部不敢觸“高壓線”，切實(shí)防止“亂作為”現(xiàn)象發(fā)生。
四是攥緊“拳頭”，強(qiáng)化案件查辦。查辦案件是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)最基本、最根本的職責(zé)，既是主業(yè)，也是主責(zé)。要堅(jiān)持有案必查，攥緊拳頭打出去。要將力量向辦案傾斜，集中優(yōu)勢(shì)兵力打好“殲滅戰(zhàn)”;要對(duì)于腐敗問(wèn)題，抓大不放小，發(fā)現(xiàn)一起查處一起;要能在查辦案件中尋找?guī)в衅毡樾缘母瘮?wèn)題規(guī)律，根據(jù)研判來(lái)主動(dòng)出擊，達(dá)到“以點(diǎn)帶面”的效果，只有這樣才有可能達(dá)到“零容忍”懲治腐敗的總目標(biāo)。
三、以真心為民的情懷，從“嚴(yán)”上把監(jiān)督責(zé)任履行好
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要立足“三轉(zhuǎn)”，努力打造一支務(wù)實(shí)高效、清正廉潔的干部隊(duì)伍，切實(shí)擔(dān)負(fù)起執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、問(wèn)責(zé)的責(zé)任。
一是嚴(yán)明職責(zé)“紅線”。新形勢(shì)下，深入貫徹落實(shí)轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求，是廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部做好本職工作的重要法寶，是紀(jì)委更好地履行監(jiān)督責(zé)任的重要保障?！叭D(zhuǎn)”就是準(zhǔn)確定位自身的角色，使紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任思路更加順暢、權(quán)責(zé)更加清晰、任務(wù)更加明確。因此，各級(jí)紀(jì)委要扎實(shí)清理精簡(jiǎn)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，對(duì)確需紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)參加的予以保留，屬于其他部門(mén)職責(zé)范圍的不再參與，著力做強(qiáng)做優(yōu)主業(yè)。
二是嚴(yán)明紀(jì)律“雷線”。加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍內(nèi)部監(jiān)督管理，是紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任的首要前提。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的主體，要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處注意，嚴(yán)格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動(dòng)之妄即改之”，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況的內(nèi)部督查，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法行為“零容忍”，點(diǎn)名道姓通報(bào)曝光，堅(jiān)決做到“家丑不自捂”，堅(jiān)決防止“燈下黑”。
三是嚴(yán)明作風(fēng)“高壓線”。紀(jì)檢監(jiān)察干部對(duì)腐敗和不正之風(fēng)沒(méi)有天然的免疫力，紀(jì)檢監(jiān)察干部要維護(hù)黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威和尊嚴(yán)，必須把自己的紀(jì)律約束作為工作的生命線。今后，我要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，時(shí)時(shí)處處注意，嚴(yán)格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動(dòng)之妄即改之”，特別是辦案工作中，要堅(jiān)持原則，把好親情關(guān)、打聽(tīng)關(guān)、說(shuō)清關(guān)、誘惑關(guān)，不拿原則做交易，把廉潔從政作為履職盡責(zé)的最基本要求，心存敬畏、手握戒尺，在任何時(shí)候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線。
四、以樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，從“心”上把監(jiān)督責(zé)任履行好
一是要以堅(jiān)定的信念守護(hù)心靈。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”、“總閘門(mén)”，過(guò)去我們黨帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”、取得中國(guó)革命勝利，靠的是堅(jiān)定正確的理想信念。如今，深處復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，承載著各方壓力，抗拒著諸多誘惑，所經(jīng)受的考驗(yàn)也更加嚴(yán)峻，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部更應(yīng)該樹(shù)立正確的理想信念，時(shí)刻保持頭腦清醒，必須堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、不斷改造、不斷提高，在任何時(shí)候任何情況下與黨同心同德同舟共濟(jì)，自覺(jué)做反腐倡廉建設(shè)的堅(jiān)定實(shí)踐者和有力推動(dòng)者。
二是要以平和的心態(tài)淡泊名利。“求木之長(zhǎng)者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)黨和人民重托，淡泊名利是對(duì)我們的基本要求，要在對(duì)待名譽(yù)、地位、利益的問(wèn)題上要想得更透一些，看得更淡一些，還要有淡泊的襟懷，不為名利所累，不為物欲所惑。要善于借鑒古人“誠(chéng)、靜、謹(jǐn)、恒”修身之法陶冶身心，在物質(zhì)誘惑和權(quán)力考驗(yàn)面前自重、自省、自警、自勵(lì)，保持平和的心態(tài)、保持理智，努力克制和拋棄過(guò)多的私欲，做黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士，人民群眾的貼心人。
三是要以無(wú)私的奉獻(xiàn)執(zhí)紀(jì)為民。作為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士的紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須要有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能不斷贏得人民群眾的信賴(lài)和支持，要堅(jiān)持把人民群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。為了人民群眾的利益敢唱“黑臉”，不怕丟“烏紗帽”，不怕砸飯碗。只有樂(lè)于奉獻(xiàn)，立足本職，始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，才能將理想信念化作實(shí)際行動(dòng)，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證，贏得人民群眾的滿意。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇五
民警作為一名服務(wù)人民的職業(yè)，其職責(zé)不僅僅是維護(hù)社會(huì)治安，更是為人民服務(wù)，保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在工作中，許多民警用自己的行動(dòng)詮釋了“警察藍(lán)色的天堂”的含義，他們舍小家顧大家，奉獻(xiàn)自己，贏得了人民和社會(huì)的尊敬。
第二段：奉獻(xiàn)的精神
在崗位上，我們做的事情可能平淡無(wú)奇，但這平凡的工作背后的精神卻不平凡，那就是奉獻(xiàn)精神。有的民警為提高工作效率而減少自己的休息時(shí)間，為抓獲犯罪嫌疑人而冒著生命危險(xiǎn)，為民眾防止受騙而快速反應(yīng)，舍小家顧大家、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，隨著工作逐漸被人們認(rèn)識(shí)、表?yè)P(yáng)和支持。
第三段：奉獻(xiàn)的責(zé)任
民警職責(zé)所在，對(duì)社會(huì)負(fù)有重大的責(zé)任，他們必須頂住艱苦的工作環(huán)境甚至是威脅生命的困難，為保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而努力，為解決人民遇到的難題而解答，即使自己有困難，也要在力所能及的范圍內(nèi)盡力幫助他人。這個(gè)奉獻(xiàn)精神是我們民警人生的重要部分，是我們尋找幸福和意義的起點(diǎn)。
第四段：奉獻(xiàn)的犧牲
警察工作所面臨的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)是眾所周知的，虎口拔牙、巡邏襲擊、交火負(fù)傷或獻(xiàn)出生命的消息時(shí)而會(huì)引發(fā)社會(huì)的悲痛，但同時(shí)，這樣的犧牲也標(biāo)志著民警的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，在為社會(huì)付出的同時(shí)，也展現(xiàn)出了他們所擁有的愛(ài)、責(zé)任和奉獻(xiàn)。我們要理解和支持他們付出和奉獻(xiàn)的行為，讓自己也沐浴在這種尊嚴(yán)和精神之中。
第五段：結(jié)尾
奉獻(xiàn)是民警所追求的精神和行為目標(biāo)，也是他們作為服務(wù)人民的職責(zé)之一。只有我們保持著這份奉獻(xiàn)的心態(tài)，盡職盡責(zé)，才能真正為人民服務(wù)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。在今后的工作中，我將以民警奉獻(xiàn)精神為楷模，竭盡所能，為人民貢獻(xiàn)力量。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
在我看來(lái)，民警是一個(gè)非常值得尊敬的職業(yè)。他們?yōu)榱司S護(hù)社會(huì)的安寧和秩序，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力。作為一名民警，我深刻體會(huì)到了這種奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。在日常的工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了很多成功和滿足感。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名民警的奉獻(xiàn)心得體會(huì)。
第二段：忍耐與耐心（250字）
作為一名民警，忍耐與耐心是最基本的品質(zhì)之一。在處理案件和處理糾紛時(shí)，我們常常遇到各種各樣的人，有一些人可能情緒激動(dòng)甚至咆哮。這時(shí)，我們需要保持冷靜，并且耐心傾聽(tīng)對(duì)方的訴求。有時(shí)，我們需要花很長(zhǎng)時(shí)間才能解決問(wèn)題，但這并不是讓我們灰心喪氣的理由。相反，我們應(yīng)該將之視為一種鍛煉和機(jī)會(huì)，通過(guò)耐心和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)來(lái)改善對(duì)方的情緒，解決問(wèn)題。這種忍耐與耐心的品質(zhì)也同樣適用于我們的日常工作，如排查安全隱患、巡邏等。只有保持耐心，才能做好我們的工作。
第三段：勇敢與擔(dān)當(dāng)（250字）
作為一名民警，我們經(jīng)常面臨危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn)。在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候，我們常常需要面對(duì)犯罪分子和危險(xiǎn)的環(huán)境。在這些關(guān)鍵時(shí)刻，勇敢和擔(dān)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。我們必須敢于沖上前線，保護(hù)社會(huì)的和諧與安全。我記得有一次，我們接到一起嚴(yán)重的車(chē)禍?zhǔn)鹿?，有人受傷被困于?chē)中。盡管火勢(shì)仍在蔓延，煙霧彌漫，但我沒(méi)有猶豫，迅速?zèng)_向事故現(xiàn)場(chǎng)，將被困人員救出并送往醫(yī)院。勇敢和擔(dān)當(dāng)是我們體現(xiàn)使命的重要方式。
第四段：細(xì)心與專(zhuān)注（250字）
細(xì)心和專(zhuān)注演繹著我們的工作，可以說(shuō)它是民警必備的品質(zhì)。在勘查現(xiàn)場(chǎng)、取證、調(diào)查案件等各個(gè)環(huán)節(jié)，我們必須保持高度的專(zhuān)注和細(xì)心。一絲的疏忽可能會(huì)導(dǎo)致重大的損失。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，分析每一個(gè)線索。也正是通過(guò)這種專(zhuān)注和細(xì)心，我們才能將案件原委還原出來(lái)，找到真相，公平的判決。而在巡邏過(guò)程中，我們也需要保持細(xì)心，觀察周?chē)淖兓婪稘撛诘娘L(fēng)險(xiǎn)。
第五段：真情與服務(wù)（300字）
民警工作的根本目的是為人民服務(wù)，我們要始終以人民為中心，真心實(shí)意地為人民服務(wù)。對(duì)于每一個(gè)來(lái)咨詢(xún)、求助的人，我們應(yīng)該以真情待之，幫助他們解決問(wèn)題。有一次，一個(gè)失去行李的乘客來(lái)到派出所求助，我花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間幫他調(diào)查并找回了失物。雖然花費(fèi)了我一些私人時(shí)間，但看到他眼中的感激和笑容，我覺(jué)得一切都是值得的。這種服務(wù)精神也可以延伸到我們的社區(qū)工作中，我們要積極參與社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)居民提供便利，增進(jìn)社區(qū)的幸福感和安全感。
結(jié)尾（100字）
作為一名民警，我深知自己的責(zé)任和使命，心懷感恩，虛心向前。通過(guò)我的奉獻(xiàn)心得體會(huì)，我明白了作為一名民警必須具備的品質(zhì)和責(zé)任。只有通過(guò)忍耐與耐心，勇敢與擔(dān)當(dāng)，細(xì)心與專(zhuān)注，以及真情與服務(wù)，我們才能更好地履行職責(zé)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我會(huì)不斷努力，為民警這個(gè)職業(yè)奉獻(xiàn)更多的心血和熱情。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇七
作為一名民警，我深感自己肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)安定與公共秩序的重任。隨著工作的深入，我逐漸認(rèn)識(shí)到，民警的使命不僅僅是維護(hù)治安與處理案件，更重要的是敬業(yè)奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)。在這個(gè)主題下，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：敬業(yè)精神的重要性
敬業(yè)是民警工作中的一項(xiàng)重要品質(zhì)。作為民警，我們需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，通過(guò)提高技能來(lái)應(yīng)對(duì)不同的工作需求。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持敬業(yè)的態(tài)度，不論是處理繁瑣的工作，還是迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，都要全身心地投入其中。只有具備強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，才能更好地履行職責(zé)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三段：奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)
民警的職責(zé)是保障人民安全和社會(huì)穩(wěn)定，這就要求我們有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。在執(zhí)勤崗位上，我們要堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)。有時(shí)候，我們需要放棄休息時(shí)間，迎接各項(xiàng)任務(wù)；有時(shí)候，我們需要面對(duì)挑戰(zhàn)與危險(xiǎn)，沖鋒在前。只有把奉獻(xiàn)精神貫徹到工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們才能更好地履行職責(zé)，為群眾提供最可靠的保障。
第四段：心得體會(huì)
在長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)勤工作中，我深刻體會(huì)到敬業(yè)奉獻(xiàn)對(duì)于一個(gè)民警的重要性。首先，敬業(yè)奉獻(xiàn)讓我更加熱愛(ài)我的工作。面對(duì)各種各樣的事務(wù)，我始終充滿激情，從不怠慢。其次，敬業(yè)奉獻(xiàn)讓我不斷進(jìn)步。在工作中，我時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。最后，敬業(yè)奉獻(xiàn)讓我更加自信。在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我始終相信自己的能力，全力以赴，信心十足。
第五段：總結(jié)與展望
敬業(yè)奉獻(xiàn)是每個(gè)民警應(yīng)持有的品質(zhì)，它是成就優(yōu)秀警察的重要條件。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持敬業(yè)奉獻(xiàn)的態(tài)度，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時(shí)，我也將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起為維護(hù)社會(huì)安全和公共秩序而奮斗，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇八
“奉獻(xiàn)”是一個(gè)深刻的詞匯。不論在任何行業(yè)中，奉獻(xiàn)都是最為重要的品質(zhì)之一。而對(duì)于民警來(lái)說(shuō)，奉獻(xiàn)更是職業(yè)責(zé)任和使命。作為中國(guó)的維穩(wěn)力量，民警時(shí)時(shí)刻刻都在為社會(huì)的穩(wěn)定和人民的幸福而努力著。在這里，我想分享一下我的奉獻(xiàn)與體會(huì)。
第二段：深化理解
民警的工作需要無(wú)私的奉獻(xiàn)。無(wú)論是在平時(shí)的巡邏工作中，還是在遇到突發(fā)事件時(shí)，民警都必須要忘我奉獻(xiàn)。我還記得，有一次我參與了一次掃黑除惡的行動(dòng)。當(dāng)時(shí)我們接到了線索，說(shuō)有一個(gè)涉黑組織正在一家酒吧聚眾狂歡，帶著武器，還可能威脅到周邊市民的安全。我和幾名同事來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，果然看到了一幫涉嫌違法的人。在短短的幾分鐘內(nèi)，我們就將他們?nèi)孔カ@。當(dāng)時(shí)，我和我的同事們感覺(jué)到了極大的滿足感，因?yàn)槲覀優(yōu)橹袊?guó)的法律和公正立下了功勛。這種奉獻(xiàn)讓我們感到格外充實(shí)。
第三段：不斷充實(shí)的自我
奉獻(xiàn)是一種心態(tài)，不僅僅是工作。民警們?cè)谌粘Ｉ钪幸苍诓粩嗟赜米约旱男袆?dòng)去詮釋這個(gè)詞匯。比如，我們的工作特別辛苦，經(jīng)常要進(jìn)行連軸夜巡。但即使如此，我依然會(huì)在需要的時(shí)候隨時(shí)響應(yīng)，因?yàn)槲抑肋@不僅是我的職責(zé)，也是我為人民奉獻(xiàn)的一部分。奉獻(xiàn)能讓我不斷地成長(zhǎng)，不斷充實(shí)自己的人生。我會(huì)堅(jiān)持不懈地為民服務(wù)，不斷提升和完善自己，給更多的人帶來(lái)幫助與溫暖。
第四段：奉獻(xiàn)的回報(bào)
奉獻(xiàn)固然是一件美好的事情，但它同時(shí)也會(huì)帶給我們一些特別的回報(bào)。就如同有一次我在街上巡邏時(shí)見(jiàn)到了一名迷路的孩子。很明顯這個(gè)孩子被嚇壞了，他的眼神里充滿了恐懼和不安。我和我的同事馬上上前詢(xún)問(wèn)他的情況，并帶他去警局進(jìn)行安置。在見(jiàn)到孩子平安回到家中時(shí)，我感到了愉悅和滿足，這種成就感和回報(bào)使我們更加堅(jiān)定了我們的信念，讓我們更加堅(jiān)定地為人民服務(wù)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
奉獻(xiàn)是一種信仰，也是一種生命力和動(dòng)力。作為一名民警，我們深深懂得這種追求和信仰的重要性。我們會(huì)一直奉獻(xiàn)著，為人民保駕護(hù)航，為社會(huì)安定發(fā)展盡一份力。我也期望更多的人能夠加入到這個(gè)奉獻(xiàn)的行列中來(lái)，讓我們一起為美好的中國(guó)不斷建功立業(yè)。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇九
奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的付出，是一種為他人著想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己力量的精神品質(zhì)。不論是在家庭中、在學(xué)校里，還是在工作場(chǎng)所，奉獻(xiàn)都是值得我們?nèi)プ非蟮拿赖?。通過(guò)多年的奉獻(xiàn)實(shí)踐，我深深感悟到，奉獻(xiàn)不僅可以給他人帶來(lái)快樂(lè)，更能讓我們自己收獲滿滿的幸福和成長(zhǎng)。
首先，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好。每天，我會(huì)盡力讓自己的家人感受到我對(duì)他們的關(guān)懷與愛(ài)。無(wú)論是陪伴孩子做作業(yè)，還是與父母一起聊天，我都將時(shí)間安排得非常緊湊。通過(guò)這種關(guān)愛(ài)的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)家人對(duì)我的態(tài)度也在漸漸改變。他們變得更加開(kāi)朗、愉快，愿意與我分享他們的喜怒哀樂(lè)。我感受到了家庭的溫暖，也更加了解到奉獻(xiàn)的力量。
其次，奉獻(xiàn)讓我培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力。在工作中，只有時(shí)刻保持專(zhuān)注，才能做出高質(zhì)量的成果。在一次項(xiàng)目中，我遇到了一個(gè)難題，苦苦思考卻仍然無(wú)法找到解決方法。但是在那一刻，我下定決心要奉獻(xiàn)出更多的時(shí)間和精力，繼續(xù)嘗試。經(jīng)過(guò)多次的試驗(yàn)和失敗，最終我找到了解決方案，完成了工作。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，只要有決心和毅力，我們可以戰(zhàn)勝一切的困難。奉獻(xiàn)不僅讓我成為了一個(gè)盡職盡責(zé)的員工，也培養(yǎng)了我的堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
再者，奉獻(xiàn)讓我體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我走進(jìn)了孤寡老人的家庭，幫助他們做家務(wù)，給他們送上溫暖和快樂(lè)。這些孤獨(dú)的老人，受益于我的奉獻(xiàn)，感到自己并不孤單。他們滿懷感激，為了表示對(duì)我的感謝，給予了我許多珍貴的忠告和祝福。在這個(gè)過(guò)程中，我思考了自己生活的意義，更加珍惜擁有的一切。通過(guò)分享和奉獻(xiàn)，我明白了快樂(lè)其實(shí)是可以通過(guò)給予他人快樂(lè)而獲得的，大愛(ài)的種子在我的心中生根發(fā)芽。
最后，奉獻(xiàn)讓我在工作和生活中得到了廣泛的贊譽(yù)和尊重。在團(tuán)隊(duì)合作中，我時(shí)刻以奉獻(xiàn)的心態(tài)對(duì)待工作。通過(guò)幫助同事解決問(wèn)題，承擔(dān)額外的責(zé)任，我贏得了他們的信任和尊重。每一次的奉獻(xiàn)都是我融入團(tuán)隊(duì)的一次機(jī)會(huì)，也是展現(xiàn)自己價(jià)值的重要時(shí)刻。通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加自信和積極，能夠在困難面前保持冷靜和果斷。這些贊譽(yù)和尊重不僅激勵(lì)著我繼續(xù)努力，也成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力。
總而言之，奉獻(xiàn)是一種崇高的情操，是一種人生價(jià)值的追求。通過(guò)對(duì)奉獻(xiàn)的實(shí)踐，我體會(huì)到了關(guān)愛(ài)與被關(guān)愛(ài)的美好、培養(yǎng)了專(zhuān)注和毅力、體驗(yàn)到了分享和善良的樂(lè)趣，以及收獲了廣泛的贊譽(yù)和尊重。奉獻(xiàn)是一種力量，它能夠讓我們變得更加強(qiáng)大和幸福，而且通過(guò)貢獻(xiàn)自己所能，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)積極的變革和進(jìn)步。讓我們從現(xiàn)在起，踐行奉獻(xiàn)的力量，讓愛(ài)與關(guān)懷在我們的心中永葆鮮活。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十
教師職業(yè)對(duì)講奉獻(xiàn)有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對(duì)學(xué)習(xí)講奉獻(xiàn)有作為的心得體會(huì)吧。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開(kāi)“兩學(xué)一做”研討會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽(tīng)完會(huì)議精神后，心里深有感觸。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必修課，自覺(jué)學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護(hù)黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強(qiáng)看齊意識(shí)，堅(jiān)決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對(duì)黨員行為的進(jìn)一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來(lái)。
系列重要講話是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國(guó)最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強(qiáng)思想政治建設(shè)，必須強(qiáng)化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
作為一名教師，要腳踏實(shí)地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十一
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會(huì)到教師除了教書(shū)育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻(xiàn)精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)用來(lái)形容教師的奉獻(xiàn)精神是再貼切不過(guò)的了。
前幾天和一個(gè)同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻(xiàn)精神，我半開(kāi)玩笑的抱怨說(shuō)現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時(shí)候讓人沮喪。他沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報(bào)紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國(guó)教師報(bào)》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報(bào)紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動(dòng)中國(guó)的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。
他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書(shū)，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過(guò)絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有計(jì)較，沒(méi)有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來(lái)，一教就是20xx年。他們把知識(shí)的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識(shí)的云梯。感動(dòng)中國(guó)的組委會(huì)給他們夫妻倆的頒獎(jiǎng)詞如下：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。
看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動(dòng)了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻(xiàn)的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開(kāi)始從新審視自己對(duì)“奉獻(xiàn)精神”的認(rèn)識(shí)。
人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是社會(huì)存在和發(fā)展的基本保障，是用愛(ài)心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)，真誠(chéng)的夢(mèng)在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下悄悄萌芽生長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺(jué)得兩種文明的發(fā)展都源于無(wú)私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。
奉獻(xiàn)的火焰并沒(méi)熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子牛”;周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)給阿里;李素麗在公交車(chē)上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無(wú)私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，為世人稱(chēng)頌，為社會(huì)獻(xiàn)著美麗光芒。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的力量，構(gòu)建社會(huì)文明的大廈。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為人的奉獻(xiàn)是為了更多地索取，這種人把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報(bào)多，真正意義上的奉獻(xiàn)在于它的無(wú)私性?，F(xiàn)在有許多參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士，他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績(jī)，不向國(guó)家伸手搞特殊，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)，能獲得自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
教師，也被稱(chēng)作“園丁”，把自己所學(xué)的知識(shí)無(wú)私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國(guó)家棟梁而奔赴社會(huì)建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿頭銀發(fā)，感嘆桃李滿天下的時(shí)候，他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之作的欣慰，他們沒(méi)有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會(huì)建設(shè)添份力!奉獻(xiàn)不是為了索取，應(yīng)是自覺(jué)自愿的，讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻(xiàn)的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻(xiàn)這棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!
作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十二
我一直被這樣一個(gè)故事震撼著、感動(dòng)著。在臺(tái)灣臺(tái)東，有一名叫陳樹(shù)菊的賣(mài)菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營(yíng)近五十年，手上每次進(jìn)出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬(wàn)臺(tái)幣用于社會(huì)慈善事業(yè)，并與許多億萬(wàn)富豪一起被《福布斯》雜志評(píng)為今年亞洲慈善英雄人物。
從5元、10元，到100萬(wàn)，1000萬(wàn)，這是一個(gè)多么漫長(zhǎng)而又不可思議的過(guò)程，其中又蘊(yùn)藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個(gè)道理：平凡同樣可以崇高，堅(jiān)持也能鑄就偉大。
我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺(tái)下聆聽(tīng)演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)”巡回事跡報(bào)告活動(dòng)。報(bào)告團(tuán)的所有成員來(lái)自全市各個(gè)區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國(guó)萬(wàn)萬(wàn)千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實(shí)無(wú)華的報(bào)告中，沒(méi)有動(dòng)人詩(shī)篇，沒(méi)有壯語(yǔ)豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動(dòng)、使我震撼。為了確保國(guó)家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來(lái)了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針?shù)h相對(duì)，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無(wú)阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長(zhǎng)城;為了解決納稅人的實(shí)際問(wèn)題，他們有的加班加點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲征納和諧的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個(gè)不眠之夜;陽(yáng)光與星光的交替，他們又迎來(lái)了多少個(gè)明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時(shí)，我的耳邊仿佛都會(huì)傳來(lái)一聲聲聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會(huì)響起一陣陣勤政拼搏、開(kāi)拓進(jìn)取的鏗鏘鼓點(diǎn)，仿佛都會(huì)聽(tīng)到一首首廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)的深情贊歌。
其實(shí)，同樣的感動(dòng)，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)，指引我前行。每天，當(dāng)我走進(jìn)我們縣局辦公樓的時(shí)候，都會(huì)在樓道入口看到這樣一句話：“把簡(jiǎn)單的事情做好，你就不簡(jiǎn)單;把平凡的事情做好，你就不平凡?！边@句簡(jiǎn)單而又深刻的話語(yǔ)，正是對(duì)我們安鄉(xiāng)地稅人堅(jiān)守平凡，默默奉獻(xiàn)的最好詮釋。幾年來(lái)，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會(huì)到征管一線去了解工作進(jìn)展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動(dòng)是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來(lái)回奔忙，不到一個(gè)月時(shí)間，人就整整瘦下去10來(lái)斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙治療，他每周五下班后乘車(chē)過(guò)去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。我還有這樣一位同事，因?yàn)閷傧赂刹抗ぷ魇д`，他主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門(mén)到戶，管個(gè)體，搞征收，在自己原來(lái)的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂(lè)呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻(xiàn)和執(zhí)著。正是在他們無(wú)聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長(zhǎng)、成熟，才有機(jī)會(huì)走上今天這個(gè)講臺(tái)。我站在這里，其實(shí)代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠(chéng)敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!
人們常說(shuō)，一滴水珠，能夠折射太陽(yáng)的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對(duì)折51之次之后，積累的高度將會(huì)超過(guò)地球到太陽(yáng)的最遠(yuǎn)距離。親愛(ài)的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅(jiān)持，始于平凡的努力。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅(jiān)守崗位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!
奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇4
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十三
教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了教師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面，而“為人師表”則對(duì)教師和教育工作者提出了更高的人格上的要求。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教育工作者，其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下，愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn)?！盀槿藥煴怼背蔀樾聲r(shí)期師德、師鳳建設(shè)的重點(diǎn)，如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重。師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師。
首先，作為教師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。如果教師和藹可親，師生關(guān)系則比較融洽。師愛(ài)最受公眾期待。
作為教育工作者，應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來(lái)愛(ài)護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系。相互理解和尊重是師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。
如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師都是本著教書(shū)育人的態(tài)度來(lái)要求學(xué)生的，希望每一位學(xué)生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達(dá)到他們所期望的目標(biāo)。這都是教師為學(xué)生著想，學(xué)生應(yīng)該正確地理解教師的行為，是應(yīng)該受到學(xué)生的尊重的。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。而不是把學(xué)生當(dāng)做下級(jí)，當(dāng)做可以隨意訓(xùn)斥的無(wú)知小兒。時(shí)下某些老師可能做不到這一點(diǎn)，他們往往自以為尊貴無(wú)比，維護(hù)師道尊嚴(yán)，不顧學(xué)生的顏面。其實(shí)這種做法是有失分寸的。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈?！彼?，老師對(duì)學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人，一個(gè)堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評(píng)時(shí)挖苦、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。
因此在日常生活的教育工作中，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。正如德國(guó)教育家第斯多惠所說(shuō)的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹(shù)立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無(wú)私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹(shù)形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛(ài)的新型的師生關(guān)系。
作為一名教育工作者，通過(guò)學(xué)習(xí)我決心以“開(kāi)縣優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進(jìn)取，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，言傳身教、為人師表，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展作出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)!
民警講奉獻(xiàn)心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前，在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。
責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無(wú)處不在，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。
那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。
一、要有敬業(yè)精神
敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會(huì)專(zhuān)心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。
1、樂(lè)業(yè)——盡責(zé)之源泉
樂(lè)業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念，并從熱愛(ài)事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。
孟二冬老師是北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。20xx年3月，他主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時(shí)光，努力把自己的全部知識(shí)奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周，他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒(méi)有摧垮他的意志，沒(méi)有改變他從事教育的選擇，沒(méi)有影響他對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限精神追求，在教師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績(jī)。這充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。
面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來(lái)的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒(méi)有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。
2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。
勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無(wú)小事，教育無(wú)小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國(guó)模范教師、江西省永修縣太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)教師，她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一校”，鄒有云一人身兼多項(xiàng)工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子，他深情地說(shuō)：“我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程，山村有個(gè)好面貌，山民能過(guò)上好日子，自己能當(dāng)個(gè)好老師!他說(shuō)，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無(wú)法放下。
“教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真”、“先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。
3、精業(yè)----履責(zé)之依托。
我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。
一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題,進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著我們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書(shū)生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。
二、要有奉獻(xiàn)意識(shí)
其次，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利，而必須具有自覺(jué)地把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒(méi)有“奉獻(xiàn)”，也就沒(méi)有“索取”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩(shī)深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，樹(shù)人的事業(yè)比樹(shù)木要付出更艱辛的勞動(dòng)，更需要我們忠于職守，熱愛(ài)本職，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。