不同的問題可能需要不同的方案，因此我們需要根據(jù)具體情況來制定相應(yīng)的解決方案。寫方案時，我們應(yīng)當注重全面的思考和平衡各方面的利益和考慮。以下是小編為大家整理的一些比較成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
合唱比賽的活動方案篇一
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下：
通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
活動分三個階段進行。
第一階段：3月份，組織教師進行賽前培訓。
第二階段：4月中旬，各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學合唱比賽。
1、各學校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實施方案，成立合唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成，營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。
3、為確?；顒悠陂g的安全工作，學校要制定安全預(yù)案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導(dǎo)檢查，包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結(jié)等。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團后進入實質(zhì)性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
(一)賽場要求。
1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊整隊入場(提前半小時)，按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關(guān)的宣傳標語、標志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學生風格。
(2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎。
1、獎項設(shè)置。
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結(jié)束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。
(四)參賽團隊要求。
1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應(yīng)超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
合唱比賽的活動方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：5.31。
三、比賽地點：多功能教室。
四、比賽內(nèi)容：
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
五、評委：全校教師。
六、評分細則：（共計10分）。
1、精神風貌（5分）。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。（生病的報教導(dǎo)處批準后可不參加）。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強；
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)（5分）。
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整；
b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力；
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果（加分項：2分）。
a、有輔助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指揮。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
合唱比賽的活動方案篇三
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
合唱比賽的活動方案篇四
為了更好地推進素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發(fā)學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。
唱響校園，追逐夢想。
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。
3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
一年級及各班主任。
二年級及各班主任。
三年級及各班主任。
四年級及各班主任。
五年級及各班主任。
六年級及各班主任。
1、背景、臺階。
2、音響、話筒、攝影攝像。
3、比賽評委：學校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師。
4、活動主持、組織：由級部主任負責。
每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
（總分10分）。
1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準好、節(jié)奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分。
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴重；
2、音準差，節(jié)奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準確；
4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級：《玩具進行曲》。
2、二年級：《兒童在游戲》。
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》。
4、四年級：《鈴兒響叮當》。
5、五年級：《甜甜的秘密》。
6、六年級：《跳吧跳吧》。
時間：11月中下旬。
地點：大階梯教室。
1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學教導(dǎo)處、音樂組。
20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報。
合唱比賽的活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風采;培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神，提升學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。
二、活動主題：童心飛揚暢想未來。
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地點：瑞安劇院。
三、參賽人員：
一到六年級學生。
四、比賽內(nèi)容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，適合小學生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學生擔任。
4、人數(shù)齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：(100分制)。
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風好，具有整體藝術(shù)效果。(60分)。
2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。(20分)。
3、演出服裝整齊美觀。(20分)。
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的`最后得分。
2、比賽以班級為單位，設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、廖士榮、林芳老師擔任。
4、拍照：林雪。
八、其它事項：
1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。
3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。
4、計分由吳承友、何建斌老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責。
合唱比賽的活動方案篇六
為加強校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，學校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：
1、以班級為單位參賽。
2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級必唱曲目為《風車依呀呀》，三年級必唱曲目為《小船》，四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代學生的精神風貌。）
1、各參賽班級要求全員參與，不得無故缺席。
2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。
3、參賽班級要求著裝統(tǒng)一整齊，精神面貌良好，注意隊形編排，以體現(xiàn)班級風采。
4、在不影響演唱、以唱為主的前提下，參賽班級可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領(lǐng)誦、舞美設(shè)計及歌手的適度表演等。
5、各參賽班級務(wù)必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。
6、自選曲目伴奏帶自備。
滿分為100分。其中：
1、演唱基礎(chǔ)：（20分）
包括：歌曲內(nèi)容是否符合主題、音色、音準、節(jié)奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品處理把握得當、歌曲技術(shù)難度、感染力、表現(xiàn)力、各聲部的配合默契程度等。
4、整體效果：（20分）
包括：服裝服飾、舞臺效果、精神風貌、出場、退場秩序、臺風、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5、指揮：（15分）
包括：富有激情，演唱隊員與指揮默契、和諧。（一、二年級可以無指揮）
6、特色編排。（10分）
包括：具有創(chuàng)新意義并能夠突出主題。
7、參賽人數(shù)。（注：含領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、指揮、伴奏）（5分）
學校電教室
合唱比賽的活動方案篇七
5月里，為了紀念五四愛國運動和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績劃上了句號，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結(jié)合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
通過本次合唱比賽，豐富了學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現(xiàn)了校園文化風采，培養(yǎng)了團結(jié)合作精神，增強了學生集體主義思想；挖掘出學生歌唱潛力、調(diào)動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽，實現(xiàn)了學?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與”的目的。同時，大力促進了學校藝術(shù)教育活動的普及和提高以及學生德智體美的全面發(fā)展。
以學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極，在訓練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現(xiàn)了中小學生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標準公正、公平、公開地進行嚴格評選、考核，使得本次活動趨向完美。
團支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務(wù)，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來，這樣每位老師都積極響應(yīng)學校的號召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。
本次活動設(shè)小學、初中組獎項。各設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。
經(jīng)過嚴格評選，最終評出：
小學組
第一名：五年級一班；
第二名：四年級一班；
第三名：四年級三班；
優(yōu)秀組織獎：六年級三班；
初中組
第一名：八年級一班；
第二名：八年級五班；
第三名：七年級五班；
優(yōu)秀組織獎：七年級五班。
優(yōu)秀指揮獎：小學部娜孜拉；初中部賽比努爾；
優(yōu)秀領(lǐng)唱獎：小學部鄧義梅；初中部馬小倩。
合唱比賽的活動方案篇八
校園合唱隊有助于美化校園文化環(huán)境，促進校園文化建設(shè)，是一所學校所具有的特定的精神環(huán)境和人文氣息。下面是有小學合唱比賽。
活動方案。
歡迎參閱。
一、活動時間。
20xx年9月29日(暫定)。
二、參賽對象。
王曲中心小學全體學生。
三、比賽地點。
學校北院(暫定)。
四、比賽要求。
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
五、評比標準。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
六、評獎辦法。
本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
七、報名時間及辦法。
各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學校。
一、比賽場地：學校操場。
二、比賽時間安排。
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。
三、評比標準及辦法：
(一)評比標準：
課本歌曲(2分)。
音準、具表現(xiàn)力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。
(二)評比辦法：
1.評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)。
2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。)。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風采;培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神，提升學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。
二、活動主題：童心飛揚暢想未來。
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地點：瑞安劇院。
三、參賽人員：
一到六年級學生。
四、比賽內(nèi)容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，適合小學生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學生擔任。
4、人數(shù)齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：(100分制)。
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風好，具有整體藝術(shù)效果。(60分)。
2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。(20分)。
3、演出服裝整齊美觀。(20分)。
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、
廖士榮、林芳老師擔任。
4、拍照：林雪。
八、其它事項：
1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。
3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。
4、計分由吳承友、何建斌老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責。
一、活動目的：
為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午。
三、活動地點：學校操場。
四、比賽規(guī)程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設(shè)團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：(10分制)。
1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)。
4.學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。(3分)。
6.盡量每班全員參與，(1分)。
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧。
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩。
主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。
3、拍攝及照相：唐前凰。
4、場地安排：劉婷婷、劉璐。
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
合唱比賽的活動方案篇九
為紀念“一二.九”愛國學生運動--周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽感，展現(xiàn)青年學生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的.精神風貌，我?！耙欢?九紅歌唱響合唱比賽”于20--年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學院分管學團工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。
本次比賽各學院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平?！秶摇贰ⅰ陡璩鎳?、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學們將積極向上、愛國主義的精神風貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎;1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎;1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團委推進大學生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學們的愛國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學校共發(fā)展的時代風采。
合唱比賽的活動方案篇十
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在*年級舉行**中學校歌《**是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：9月月23日（周二）下午第三節(jié)課。
二、比賽地點：音樂室。
三、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：**。
七、評分原則：
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名；二等獎2名。
合唱比賽的活動方案篇十一
20xx年9月29日(暫定)。
王曲中心小學全體學生。
學校北院(暫定)。
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學校。
合唱比賽的活動方案篇十二
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在年級舉行中學校歌《是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：9月月23日(周二)下午第三節(jié)課。
二、比賽地點：音樂室。
三、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式;。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：采取去一個分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：
七、評分原則：
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
八、評獎辦法：
合唱比賽的活動方案篇十三
為了弘揚學生的愛國主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和“愛校榮?！币庾R，展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍生活，培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)研究決定由校政教處和團委會共同組織舉辦革命歌曲合唱比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
歌頌祖國，唱響青春。
比賽時間：20xx年元月16日下午。
比賽地點：學校東操場教學樓前
（一）組隊方法：
以班級為單位，全班學生參加，指揮1人，領(lǐng)唱和朗誦人員若干。
（二）參賽對象
七年級、八年級、九年級全體師生
（三）比賽要求：
1、每班兩個歌曲且其中一首歌曲必須是革命歌曲，演唱時間控制在10分鐘以內(nèi)。
2．比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加。
3、比賽順序：按賽前抽簽的結(jié)果來決定上場比賽的順序。
4、評委將從精神面貌、演唱形式（鼓勵形式多樣、創(chuàng)新）、歌曲處理、情感表達等幾點評分。
（一）本次比賽設(shè)獎項，一等獎5名、二等獎6名。
（三）評分標準如下：
本次比賽采取10分制。
1、人數(shù)（1分）
合唱隊大方統(tǒng)一，合唱人數(shù)符合要求。
2、精神風貌（1分）
合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊上下場整齊、迅速、安靜。
3、音樂表現(xiàn)（4分）
作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音色優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
5、進退場（1分）
進退場整齊有序。
6、參加紀律要求（1分）
在參加活動期間，無遲到早退；全體學生無亂說亂跑，亂扔廢紙、塑料袋等垃圾的行為；不經(jīng)班主任批準無私自上廁所行為。
3、為確?；顒禹樌_展，參賽曲目如有變更等情況須及時向校政教處和團委會反饋。
合唱比賽的活動方案篇十四
一、比賽時間地點
20xx年4月27日下午4點10分彩排
20xx年4月28日晚上7點正式比賽
地點：學院體育館
二、參賽要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給予高度重視并認真組織實施。一方面，結(jié)合深入學習科學發(fā)展觀和紀念“五四”運動91周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的'社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。
三、比賽規(guī)則
合唱曲目自選：要求至少演唱一首曲目（如演唱兩首，將給予適當加分），演唱曲目應(yīng)該健康、積極向上、緊口活動主題。演唱時間不得超過5分鐘。請自備伴奏。
四、獎項設(shè)置
1、一等獎1名（獎金200元）
二等獎2名（獎金100元）
三等獎3名（獎金50元）
優(yōu)秀獎若干名
2、獲得各類獎項的集體頒發(fā)榮譽證書和發(fā)放獎金。
合唱比賽的活動方案篇十五
女：親愛的老師們、同學們
女：大家合：下午好!
男：我是主持人董霄
女：我是主持人王寶云
男:這里是成都中醫(yī)藥大學紀念建團90周年“杏林之春”大學生文化藝術(shù)節(jié)之五四青年節(jié)合唱比賽的現(xiàn)場。
女:如今的“杏林之春”文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為展示我校大學生文化素質(zhì)，塑造文化品格的重要平臺。
男:是的，沒錯。正如93年前的五四運動，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。
女:下面我宣布成都中醫(yī)藥大學五四青年節(jié)合唱比賽正式開始，首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的各位評委，他們是讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來.
一：
女：記得，當然記得!從那以后，中國掀起了全國抗日救亡的新高潮。
男：是的。下面就讓我們伴隨外語學院合唱隊演唱的《游擊隊之歌》去重溫那段歷史。
女：有請!
二：
男：紅日照遍了東方，自由之神在縱情的歌唱。
女：看吧!千山萬壑，銅墻鐵壁，抗日的烽火燃燒在太行山上，氣焰千萬丈。
男：下面請欣賞臨床醫(yī)學院合唱隊帶來的歌曲《在太行山上》。
三：
男：我們唱著游擊隊之歌重溫歷史，我們講著在太行山上的故事回憶過去
女：繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走向復(fù)興，高舉旗幟開創(chuàng)未來;
男：讓我們手挽手，走進新時代;
女：讓我們迎著新世紀的太陽，憧憬未來，實現(xiàn)中國的繁榮與富強。
男：請欣賞針灸推拿學院代表隊的大合唱《走向復(fù)興》。
四：
女：祖國!你用燦爛的笑容，堅實的步伐，給世界創(chuàng)造了一個嶄新的形象。
男：祖國!你用超人的膽略，飛騰的雄心，為時代奏響了最華麗的樂章。
女：讓我們歌唱，歌唱您壯麗的山河，亮麗的景觀。
男：讓我們歌唱，歌唱您五千年深厚的人文積淀。
女：下面首先請大家欣賞民族醫(yī)藥學院的歌曲《歌唱祖國》讀分：
女：非常感謝民族醫(yī)藥學院給我們帶來的
女：是的，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡演唱，我們前三個代表隊的得分已經(jīng)統(tǒng)計迎體育學院的合唱隊上臺，為我們帶來的出來了，首先是外語學院代表隊，總分歌曲《大中國》是：臨床醫(yī)學院的代表隊得分是：
男：有請!
針灸推拿學院的代表隊得分是：
五：
女：讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊，此時此刻，當我們豐衣足食的時候，同學們，你有沒有想過上一代人的艱辛。
女：下面有請醫(yī)學技術(shù)學院合唱隊為我們演唱《聽媽媽講那過去的事情》。
六：
男：壯麗的山河，昆侖巍峨;奔騰的長江，翻波涌浪;
男：下面請欣賞由公共衛(wèi)生學院合唱隊帶來的《旗幟頌》。
七：
男：聽到這樣一首歌曲的時候一種自豪感，一種責任感油然而生，這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭!
讀分：
男：非常感謝體育學院合唱隊帶來精彩演唱，下面由我來宣布第四，第五，第六支代表隊的分數(shù)，民族醫(yī)藥學院代表隊，總分為：醫(yī)學技術(shù)學院代表隊，總分為：公共衛(wèi)生學院代表隊，總分為：
八：
男：讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊，紅旗飄飄，飄過了多少硝煙彌漫的歲月;
女：紅旗飄飄，燃燒了多少華夏兒女的胸膛;
男：浴血戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，年輕的心不會衰老。
女：下面掌聲有請藥學院合唱隊為我們帶來的歌曲
合：《青年進行曲》。
九：
男:紅星燦爛，光輝照萬代;
女：紅星閃閃，勇敢把路開;
男：紅星明亮，方針引未來。
合：下面請欣賞由護理學院合唱隊帶來的《紅星歌》。
十：
男：五月的鮮花，五月的火;
女：五月的期待，五月的歌。
男：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
女：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中，
男：請欣賞管理學院為我們帶來的歌曲《我和我的祖國》。讀分：
女：非常感謝管理學院合唱隊帶來精彩演唱，下面由我來宣布第七，第八，第九支代表隊的分數(shù)，體育學院代表隊，總分為：藥學院代表隊，總分為：護理學院代表隊，總分為：
十一：
女：讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊，當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
男：當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
女：這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家
男：請欣賞第二臨床醫(yī)學院帶來的歌曲《國家》點評：
女：非常感謝第二臨床醫(yī)學院合唱隊帶來精彩演唱
女：下面，有請對我們這十一支隊伍進行點評男：有請!讀分：
女：非常感謝的精彩點評
男：剛才我們最后兩支隊伍的分數(shù)已經(jīng)統(tǒng)計出來了，管理學院代表隊，總分是：第二臨床醫(yī)學院代表隊，總分是：頒獎：
有請頒獎嘉賓給他們頒獎感謝頒獎嘉賓，恭喜我們的獲獎團隊
下面是獲得二等獎的代表隊，他們是：下面是獲得一等獎的代表隊，我們的：宣布閉幕：
女：感謝頒獎嘉賓，讓我們再一次把掌聲送給所有的代表隊
男：我們本屆的“杏林之春”大學生文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了，下面有請宣布閉幕。閉幕：
男：經(jīng)歷了九十三個春秋的輪回
女：一代又一代的青春在接力
男：接力著青春的涌動，接力著青春的吶喊
女：接力著中華民族不可屈辱的尊嚴
男：讓我們用滿腔熱血去譜寫壯美的樂章
女：讓我們用壯志豪情去開創(chuàng)輝煌的未來
合：成都中醫(yī)藥大學20xx“杏林之春”五.四合唱比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
合唱比賽的活動方案篇十六
為了隆重紀念五四，弘揚社會主義核心價值體系，激發(fā)廣大師生愛黨愛國熱情，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在“五四”來臨之際，我校特舉辦五四合唱比賽，具體方案如下：
一、組織機構(gòu)：勒流職校團委。
二、活動目的：
1、隆重紀念五四，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的.校園文化特質(zhì)。
2、以合唱比賽為契機，弘揚傳統(tǒng)音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)青年學生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
三、活動主題：“唱響青春，超越夢想”
四、活動要求：
1、形式：以班級為單位合唱，要求13、14、15級在校班級全員參與。
2、要求：
1）必唱曲目：《國歌》、《校歌》二選一；
2）自選演唱曲目必須是適合合唱的勵志向上的歌曲，主要包括“五四”運動以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設(shè)時期和改革開放以來的新民歌等各類健康進步的歌曲。曲長不超過5分鐘。
五、活動安排：
（一）第一階段：“合唱總動員”。下發(fā)活動方案，設(shè)計、張貼活動海報、在學校網(wǎng)站上發(fā)布公告與廣告，各班上報曲目并進行排練。（3月初至4月初）
（二）第二階段：“五四合唱比賽”。全校各班最后通過合唱比賽評出一、二、三、參與獎。
比賽地點：體育館
注意事項：請參賽班級提前3個節(jié)目排隊準備，因為后臺位置有限，請在舞臺下面的右側(cè)（面對舞臺）排隊；比賽完畢的班級請直接走下舞臺，按順序走到自己班級所在位置就座，不用在后臺排隊。總的原則是：右上左下（面對舞臺）。
評分項：音準節(jié)奏（40分）、技術(shù)技巧（20分）、精神面貌（20分）、服裝（10分）、藝術(shù)性（10分）
六、獎項設(shè)置：
本次活動設(shè)一等獎6名、二等獎9名、三等獎12名，參與獎3名。
七、獎金分配
一等獎6名：xx元×6名=xxxx元
二等獎12名：xx元×9名=xxxx元
三等獎18名：xx元×12名=xxxx元
參與獎6名：xx元×3名=xxx元
海報設(shè)計獎：xx元×5名=xxx元
獎金總計xxxx元
評委：5人xx=xxxx元
舞臺布置、宣傳標語等：約xxxx元
全部費用共計約xxxx元
八、其他
活動策劃：
會場布置、座位安排：
舞臺布置：
獎品獎狀：
音響設(shè)備：
司儀選拔及培訓：
評委：
統(tǒng)分：
攝影攝像：
現(xiàn)場投影：
媒體報道：
共青團xx職校委員會
合唱比賽的活動方案篇一
為了展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，為學生創(chuàng)建藝術(shù)實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛藝術(shù)的情感，張格莊中心小學將配合福山區(qū)教育局“合唱節(jié)”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下：
通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學校藝術(shù)教育活動的普及和提高。
唱響和諧，共創(chuàng)美好未來。
1、以各學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮(zhèn)各小學“班班有歌聲”校內(nèi)合唱比賽。
活動分三個階段進行。
第一階段：3月份，組織教師進行賽前培訓。
第二階段：4月中旬，各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學合唱比賽。
1、各學校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實施方案，成立合唱活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成，營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發(fā)動的原則，做到統(tǒng)一要求和班級特色相結(jié)合，演唱的形式可采用領(lǐng)唱、朗誦、臺上臺下呼應(yīng)等形式。
3、為確?；顒悠陂g的安全工作，學校要制定安全預(yù)案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導(dǎo)檢查，包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結(jié)等。
2、3月20日——3月24日，宣傳發(fā)動，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團后進入實質(zhì)性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
(一)賽場要求。
1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領(lǐng)隊整隊入場(提前半小時)，按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關(guān)的宣傳標語、標志等，營造比賽現(xiàn)場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判，對評判結(jié)果有異議應(yīng)有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求。
(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上，適合小學生風格。
(2)節(jié)奏整齊、音準正確、表現(xiàn)力豐富，具有一定的合唱藝術(shù)效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。
(三)頒獎。
1、獎項設(shè)置。
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結(jié)束時為獲獎單位和個人頒發(fā)證書。
(四)參賽團隊要求。
1、人數(shù)：合唱隊人數(shù)為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應(yīng)超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
合唱比賽的活動方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在**年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：5.31。
三、比賽地點：多功能教室。
四、比賽內(nèi)容：
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
五、評委：全校教師。
六、評分細則：（共計10分）。
1、精神風貌（5分）。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。（生病的報教導(dǎo)處批準后可不參加）。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強；
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)（5分）。
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整；
b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求；
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力；
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果（加分項：2分）。
a、有輔助道具，符合歌曲情境；
七、伴奏及指揮。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
合唱比賽的活動方案篇三
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節(jié)到來之際，特組織校園合唱比賽。
5.31。
多功能教室。
必選歌曲：《校歌》。
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農(nóng)》。
全校教師。
(共計10分)。
1、精神風貌(5分)。
a、合唱人數(shù)符合要求，全班學生參加。(生病的報教導(dǎo)處批準后可不參加)。
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;。
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(xiàn)(5分)。
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優(yōu)美，表演完整;。
b、準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求;。
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力;。
d、指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
3、藝術(shù)效果(加分項：2分)。
a、有輔助道具，符合歌曲情境;。
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
合唱比賽的活動方案篇四
為了更好地推進素質(zhì)教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發(fā)學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。
唱響校園，追逐夢想。
1、以班級為單位，充分發(fā)揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用，并以此為契機，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。
3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
一年級及各班主任。
二年級及各班主任。
三年級及各班主任。
四年級及各班主任。
五年級及各班主任。
六年級及各班主任。
1、背景、臺階。
2、音響、話筒、攝影攝像。
3、比賽評委：學校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師。
4、活動主持、組織：由級部主任負責。
每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
（總分10分）。
1、正確表達歌曲的情感內(nèi)涵，有一定的音樂表現(xiàn)力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統(tǒng)一；
3、音準好、節(jié)奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩(wěn)，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
班級聲部的配合與情緒、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分。
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現(xiàn)象嚴重；
2、音準差，節(jié)奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩(wěn)，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準確；
4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。
教材內(nèi)歌曲：
1、一年級：《玩具進行曲》。
2、二年級：《兒童在游戲》。
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》。
4、四年級：《鈴兒響叮當》。
5、五年級：《甜甜的秘密》。
6、六年級：《跳吧跳吧》。
時間：11月中下旬。
地點：大階梯教室。
1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學教導(dǎo)處、音樂組。
20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報。
合唱比賽的活動方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風采;培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神，提升學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。
二、活動主題：童心飛揚暢想未來。
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地點：瑞安劇院。
三、參賽人員：
一到六年級學生。
四、比賽內(nèi)容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，適合小學生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學生擔任。
4、人數(shù)齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：(100分制)。
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風好，具有整體藝術(shù)效果。(60分)。
2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。(20分)。
3、演出服裝整齊美觀。(20分)。
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的`最后得分。
2、比賽以班級為單位，設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、廖士榮、林芳老師擔任。
4、拍照：林雪。
八、其它事項：
1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。
3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。
4、計分由吳承友、何建斌老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責。
合唱比賽的活動方案篇六
為加強校園文化建設(shè)，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，學校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽?，F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知如下：
1、以班級為單位參賽。
2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級必唱曲目為《風車依呀呀》，三年級必唱曲目為《小船》，四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內(nèi)容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現(xiàn)新時代學生的精神風貌。）
1、各參賽班級要求全員參與，不得無故缺席。
2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。
3、參賽班級要求著裝統(tǒng)一整齊，精神面貌良好，注意隊形編排，以體現(xiàn)班級風采。
4、在不影響演唱、以唱為主的前提下，參賽班級可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領(lǐng)誦、舞美設(shè)計及歌手的適度表演等。
5、各參賽班級務(wù)必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。
6、自選曲目伴奏帶自備。
滿分為100分。其中：
1、演唱基礎(chǔ)：（20分）
包括：歌曲內(nèi)容是否符合主題、音色、音準、節(jié)奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品處理把握得當、歌曲技術(shù)難度、感染力、表現(xiàn)力、各聲部的配合默契程度等。
4、整體效果：（20分）
包括：服裝服飾、舞臺效果、精神風貌、出場、退場秩序、臺風、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
5、指揮：（15分）
包括：富有激情，演唱隊員與指揮默契、和諧。（一、二年級可以無指揮）
6、特色編排。（10分）
包括：具有創(chuàng)新意義并能夠突出主題。
7、參賽人數(shù)。（注：含領(lǐng)唱、領(lǐng)誦、指揮、伴奏）（5分）
學校電教室
合唱比賽的活動方案篇七
5月里，為了紀念五四愛國運動和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優(yōu)秀組織獎兩個優(yōu)秀指揮獎和兩個優(yōu)秀領(lǐng)唱獎的成績劃上了句號，此次結(jié)果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結(jié)合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
通過本次合唱比賽，豐富了學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；為學生提供了展示藝術(shù)才華的舞臺，充分展現(xiàn)了校園文化風采，培養(yǎng)了團結(jié)合作精神，增強了學生集體主義思想；挖掘出學生歌唱潛力、調(diào)動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質(zhì)。通過本次大賽，實現(xiàn)了學?！鞍喟嘤懈杪?、人人都參與”的目的。同時，大力促進了學校藝術(shù)教育活動的普及和提高以及學生德智體美的全面發(fā)展。
以學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現(xiàn)積極，在訓練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現(xiàn)了中小學生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據(jù)評分標準公正、公平、公開地進行嚴格評選、考核，使得本次活動趨向完美。
團支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務(wù)，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體的評選工作聯(lián)系起來，這樣每位老師都積極響應(yīng)學校的號召，在全校范圍內(nèi)掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。
本次活動設(shè)小學、初中組獎項。各設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎一名。
經(jīng)過嚴格評選，最終評出：
小學組
第一名：五年級一班；
第二名：四年級一班；
第三名：四年級三班；
優(yōu)秀組織獎：六年級三班；
初中組
第一名：八年級一班；
第二名：八年級五班；
第三名：七年級五班；
優(yōu)秀組織獎：七年級五班。
優(yōu)秀指揮獎：小學部娜孜拉；初中部賽比努爾；
優(yōu)秀領(lǐng)唱獎：小學部鄧義梅；初中部馬小倩。
合唱比賽的活動方案篇八
校園合唱隊有助于美化校園文化環(huán)境，促進校園文化建設(shè)，是一所學校所具有的特定的精神環(huán)境和人文氣息。下面是有小學合唱比賽。
活動方案。
歡迎參閱。
一、活動時間。
20xx年9月29日(暫定)。
二、參賽對象。
王曲中心小學全體學生。
三、比賽地點。
學校北院(暫定)。
四、比賽要求。
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
五、評比標準。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
六、評獎辦法。
本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
七、報名時間及辦法。
各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學校。
一、比賽場地：學校操場。
二、比賽時間安排。
年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級。
時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)。
三、評比標準及辦法：
(一)評比標準：
課本歌曲(2分)。
音準、具表現(xiàn)力(6分)。
服裝整齊(1分)。
候場安靜，上下場迅速、整齊(1分)。
(二)評比辦法：
1.評委組成：教師(所有在校教師)，工人代表(1人)，學生代表(每班1人)。
2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加，數(shù)字最大的當選為優(yōu)勝班，獲一等獎，其余依次為二等獎、三等獎。(原則上一、二等獎各一名，三等獎1-2名，可并列。)。
選票示例：
四、工作人員：吳川蓉、趙彬全、林中健。
五、注意事項：
1.請各年級組長組織本年級各班抽簽，確定比賽順序，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。
2.請班主任注意提醒學生上合唱凳時注意安全，并關(guān)注學生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況，避免學生出現(xiàn)摔傷等意外事故。
3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆)，注意鋼筆不要傷到自己和他人。
為激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學生的課余生活，展現(xiàn)我校校園文化風采;培養(yǎng)學生團結(jié)合作的精神，提升學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學校研究決定舉行全校學生合唱比賽。
二、活動主題：童心飛揚暢想未來。
三、比賽時間、地點：
時間：20xx年12月29日(周三下午13:00)。
地點：瑞安劇院。
三、參賽人員：
一到六年級學生。
四、比賽內(nèi)容：
比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲，由班主任負責挑選。
五、比賽要求：
1、自選歌曲內(nèi)容要健康、積極向上，適合小學生演唱。
2、各班合唱隊由班主任負責組織排練。
3、指揮一名，由本班學生擔任。
4、人數(shù)齊全，全員參與。
5、必選歌曲由學校統(tǒng)一配備，自選歌曲伴奏由各班自配，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份。
六、比賽評分標準：(100分制)。
1、音樂表現(xiàn)及技巧：音準正確、節(jié)奏準確、動作優(yōu)美、表情豐富，音色統(tǒng)一，臺風好，具有整體藝術(shù)效果。(60分)。
2、指揮節(jié)奏準確，動作大方、到位。(20分)。
3、演出服裝整齊美觀。(20分)。
七、評獎辦法：
1、評分總分為100分，最低起評分為80分，計算得分時，去掉最高分和最低分，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分。
2、比賽以班級為單位，設(shè)一、二、三等獎若干名。
3、評委由林秀珍、余非凡、卓建霞、王麗丹、王天進、何建斌、
廖士榮、林芳老師擔任。
4、拍照：林雪。
八、其它事項：
1、主持人由張曉英、虞霄穎老師負責挑選及培訓。
2、會場布置由余冬梅、虞品木老師負責。
3、舞臺監(jiān)督由余冬梅、虞品木老師負責。
4、計分由吳承友、何建斌老師負責。
5、后臺由馬志勇老師負責。
一、活動目的：
為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛學校，熱愛生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午。
三、活動地點：學校操場。
四、比賽規(guī)程：
1、以班級為單位參賽。
2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、積極向上的，適合小學生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學生指揮，節(jié)奏準確。其中一、二年級要求放低。
(6)隊形整齊。
4、獎勵辦法：
分年級段，低年級組為一、二年級，中高年級組為三至六年級。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設(shè)團體優(yōu)秀獎。
五、評分標準：(10分制)。
1.節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)。
2.精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好行動整齊。(1分)。
3.能夠準確把握歌曲主題，通過合唱進行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)。
4.學生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。其中一、二年級要求放低(1分)。
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學生演唱。(3分)。
6.盡量每班全員參與，(1分)。
六、計分辦法：
去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧。
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩。
主要任務(wù)：負責整個比賽過程的具體實施。
2、評分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)。
3、比賽音響準備：巫俊、吳子超。
3、拍攝及照相：唐前凰。
4、場地安排：劉婷婷、劉璐。
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
合唱比賽的活動方案篇九
為紀念“一二.九”愛國學生運動--周年，弘揚愛國主義精神，增強我校團員青年的責任感、使命感和集體榮譽感，展現(xiàn)青年學生積極向上、朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的.精神風貌，我?！耙欢?九紅歌唱響合唱比賽”于20--年12月8日晚六點在大禮堂隆重舉行，校長郁繼軍、副校長王新國以及各學院的領(lǐng)導(dǎo)出席了本次大賽。各學院分管學團工作的領(lǐng)導(dǎo)老師擔任本次大賽的評委，寇蔻老師為本次比賽友情獻唱。
本次比賽各學院師生高度重視，精心策劃，認真準備，我校的11個班級全部參加了比賽，都發(fā)揮出了較高水平?！秶摇贰ⅰ陡璩鎳?、《保衛(wèi)黃河》、《愛我中華》、《紅旗飄飄》等一首首膾炙人口的紅色經(jīng)典被演繹得淋漓盡致，熱情歌唱了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好的時代主旋律。比賽現(xiàn)場群情激昂、異彩紛呈、高潮迭起。整場比賽中，臺下觀眾始終保持著高昂的熱情，掌聲和喝彩聲交相輝映;臺上的同學們將積極向上、愛國主義的精神風貌通過氣勢宏偉的歌聲表現(xiàn)得淋漓盡致。同學們飽滿的熱情、嘹亮的歌聲、扎實的演唱功底、整齊的著裝、朝氣蓬勃的精神面貌給評委老師和觀眾留下了深刻印象。經(jīng)過激烈角逐1102班、1105班的《紅旗飄飄》摘得大賽一等獎;1001班的《國家》、0812班的《愛我中華》獲得二等獎;1004班《歌聲與微笑》、1101、1001的《保衛(wèi)黃河》獲得三等獎。
“一二.九”合唱比賽已經(jīng)成為我校的一項傳統(tǒng)賽事，是我校團委推進大學生文明修身工程的重要載體，也是每年參與活動同學多，參與范圍廣，影響力大、受廣大師生喜愛的一項精品校園文化活動。比賽不僅點燃了同學們的愛國主義熱情，增強了責任感和使命感，更突出展示了我校廣大青年學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神面貌和與祖國共奮進、與學校共發(fā)展的時代風采。
合唱比賽的活動方案篇十
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在*年級舉行**中學校歌《**是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：9月月23日（周二）下午第三節(jié)課。
二、比賽地點：音樂室。
三、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式；
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：采取去一個最高分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：**。
七、評分原則：
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
八、評獎辦法：
一等獎1名；二等獎2名。
合唱比賽的活動方案篇十一
20xx年9月29日(暫定)。
王曲中心小學全體學生。
學校北院(暫定)。
1、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學生全員參與;。
2、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選。要求作品內(nèi)容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性。
3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新。
1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿、表現(xiàn)力強，富有朝氣。
2、音準好、節(jié)奏感強，吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。
3、歌曲處理得當，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。
4、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風采，精神風貌好。
5、隊員講文明、懂禮貌，班級管理水平及紀律表現(xiàn)較好。
本次合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名，并頒發(fā)證書及獎品等。
各班請于9月25日前，將報名表(演唱曲目、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學校。
合唱比賽的活動方案篇十二
為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，展現(xiàn)校園文化風采，進一步培養(yǎng)學生團結(jié)合作熱愛學校的精神，增強學生的團隊意識和集體榮譽感，學校決定在年級舉行中學校歌《是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下：
一、比賽時間：9月月23日(周二)下午第三節(jié)課。
二、比賽地點：音樂室。
三、比賽規(guī)則：
1.以班級為單位，全體學生參加,采取合唱的形式;。
四、比賽形式：
本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位。
五、評分方式：采取去一個分，去一個最低分，取平均分得辦法記分。
六、評委安排：
七、評分原則：
1.演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好，音色優(yōu)美。
2.聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。
3.合唱隊員與指揮及伴奏配合默契。
4.參賽隊員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性。
5.參賽隊遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。
八、評獎辦法：
合唱比賽的活動方案篇十三
為了弘揚學生的愛國主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和“愛校榮?！币庾R，展示我校青年學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進校園精神文明建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍生活，培養(yǎng)學生的藝術(shù)修養(yǎng)，經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)研究決定由校政教處和團委會共同組織舉辦革命歌曲合唱比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
歌頌祖國，唱響青春。
比賽時間：20xx年元月16日下午。
比賽地點：學校東操場教學樓前
（一）組隊方法：
以班級為單位，全班學生參加，指揮1人，領(lǐng)唱和朗誦人員若干。
（二）參賽對象
七年級、八年級、九年級全體師生
（三）比賽要求：
1、每班兩個歌曲且其中一首歌曲必須是革命歌曲，演唱時間控制在10分鐘以內(nèi)。
2．比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加。
3、比賽順序：按賽前抽簽的結(jié)果來決定上場比賽的順序。
4、評委將從精神面貌、演唱形式（鼓勵形式多樣、創(chuàng)新）、歌曲處理、情感表達等幾點評分。
（一）本次比賽設(shè)獎項，一等獎5名、二等獎6名。
（三）評分標準如下：
本次比賽采取10分制。
1、人數(shù)（1分）
合唱隊大方統(tǒng)一，合唱人數(shù)符合要求。
2、精神風貌（1分）
合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊上下場整齊、迅速、安靜。
3、音樂表現(xiàn)（4分）
作品處理得當，準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求。音色優(yōu)美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染。
4、配合效果（2分）
演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。
5、進退場（1分）
進退場整齊有序。
6、參加紀律要求（1分）
在參加活動期間，無遲到早退；全體學生無亂說亂跑，亂扔廢紙、塑料袋等垃圾的行為；不經(jīng)班主任批準無私自上廁所行為。
3、為確?；顒禹樌_展，參賽曲目如有變更等情況須及時向校政教處和團委會反饋。
合唱比賽的活動方案篇十四
一、比賽時間地點
20xx年4月27日下午4點10分彩排
20xx年4月28日晚上7點正式比賽
地點：學院體育館
二、參賽要求
本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各班應(yīng)給予高度重視并認真組織實施。一方面，結(jié)合深入學習科學發(fā)展觀和紀念“五四”運動91周年，教唱愛國主義歌曲，與時俱進，培養(yǎng)青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的'社會責任感；另一方面，通過集體演唱班歌，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設(shè)，營造良好的校園文化氛圍。
三、比賽規(guī)則
合唱曲目自選：要求至少演唱一首曲目（如演唱兩首，將給予適當加分），演唱曲目應(yīng)該健康、積極向上、緊口活動主題。演唱時間不得超過5分鐘。請自備伴奏。
四、獎項設(shè)置
1、一等獎1名（獎金200元）
二等獎2名（獎金100元）
三等獎3名（獎金50元）
優(yōu)秀獎若干名
2、獲得各類獎項的集體頒發(fā)榮譽證書和發(fā)放獎金。
合唱比賽的活動方案篇十五
女：親愛的老師們、同學們
女：大家合：下午好!
男：我是主持人董霄
女：我是主持人王寶云
男:這里是成都中醫(yī)藥大學紀念建團90周年“杏林之春”大學生文化藝術(shù)節(jié)之五四青年節(jié)合唱比賽的現(xiàn)場。
女:如今的“杏林之春”文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為展示我校大學生文化素質(zhì)，塑造文化品格的重要平臺。
男:是的，沒錯。正如93年前的五四運動，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。
女:下面我宣布成都中醫(yī)藥大學五四青年節(jié)合唱比賽正式開始，首先請允許我介紹蒞臨本次比賽的各位評委，他們是讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的到來.
一：
女：記得，當然記得!從那以后，中國掀起了全國抗日救亡的新高潮。
男：是的。下面就讓我們伴隨外語學院合唱隊演唱的《游擊隊之歌》去重溫那段歷史。
女：有請!
二：
男：紅日照遍了東方，自由之神在縱情的歌唱。
女：看吧!千山萬壑，銅墻鐵壁，抗日的烽火燃燒在太行山上，氣焰千萬丈。
男：下面請欣賞臨床醫(yī)學院合唱隊帶來的歌曲《在太行山上》。
三：
男：我們唱著游擊隊之歌重溫歷史，我們講著在太行山上的故事回憶過去
女：繼往開來的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走向復(fù)興，高舉旗幟開創(chuàng)未來;
男：讓我們手挽手，走進新時代;
女：讓我們迎著新世紀的太陽，憧憬未來，實現(xiàn)中國的繁榮與富強。
男：請欣賞針灸推拿學院代表隊的大合唱《走向復(fù)興》。
四：
女：祖國!你用燦爛的笑容，堅實的步伐，給世界創(chuàng)造了一個嶄新的形象。
男：祖國!你用超人的膽略，飛騰的雄心，為時代奏響了最華麗的樂章。
女：讓我們歌唱，歌唱您壯麗的山河，亮麗的景觀。
男：讓我們歌唱，歌唱您五千年深厚的人文積淀。
女：下面首先請大家欣賞民族醫(yī)藥學院的歌曲《歌唱祖國》讀分：
女：非常感謝民族醫(yī)藥學院給我們帶來的
女：是的，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡演唱，我們前三個代表隊的得分已經(jīng)統(tǒng)計迎體育學院的合唱隊上臺，為我們帶來的出來了，首先是外語學院代表隊，總分歌曲《大中國》是：臨床醫(yī)學院的代表隊得分是：
男：有請!
針灸推拿學院的代表隊得分是：
五：
女：讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊，此時此刻，當我們豐衣足食的時候，同學們，你有沒有想過上一代人的艱辛。
女：下面有請醫(yī)學技術(shù)學院合唱隊為我們演唱《聽媽媽講那過去的事情》。
六：
男：壯麗的山河，昆侖巍峨;奔騰的長江，翻波涌浪;
男：下面請欣賞由公共衛(wèi)生學院合唱隊帶來的《旗幟頌》。
七：
男：聽到這樣一首歌曲的時候一種自豪感，一種責任感油然而生，這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭!
讀分：
男：非常感謝體育學院合唱隊帶來精彩演唱，下面由我來宣布第四，第五，第六支代表隊的分數(shù)，民族醫(yī)藥學院代表隊，總分為：醫(yī)學技術(shù)學院代表隊，總分為：公共衛(wèi)生學院代表隊，總分為：
八：
男：讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊，紅旗飄飄，飄過了多少硝煙彌漫的歲月;
女：紅旗飄飄，燃燒了多少華夏兒女的胸膛;
男：浴血戰(zhàn)爭已經(jīng)過去，年輕的心不會衰老。
女：下面掌聲有請藥學院合唱隊為我們帶來的歌曲
合：《青年進行曲》。
九：
男:紅星燦爛，光輝照萬代;
女：紅星閃閃，勇敢把路開;
男：紅星明亮，方針引未來。
合：下面請欣賞由護理學院合唱隊帶來的《紅星歌》。
十：
男：五月的鮮花，五月的火;
女：五月的期待，五月的歌。
男：讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
女：讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中，
男：請欣賞管理學院為我們帶來的歌曲《我和我的祖國》。讀分：
女：非常感謝管理學院合唱隊帶來精彩演唱，下面由我來宣布第七，第八，第九支代表隊的分數(shù)，體育學院代表隊，總分為：藥學院代表隊，總分為：護理學院代表隊，總分為：
十一：
女：讓我們再次把掌聲送給以上各學院的代表隊，當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
男：當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，
女：這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家
男：請欣賞第二臨床醫(yī)學院帶來的歌曲《國家》點評：
女：非常感謝第二臨床醫(yī)學院合唱隊帶來精彩演唱
女：下面，有請對我們這十一支隊伍進行點評男：有請!讀分：
女：非常感謝的精彩點評
男：剛才我們最后兩支隊伍的分數(shù)已經(jīng)統(tǒng)計出來了，管理學院代表隊，總分是：第二臨床醫(yī)學院代表隊，總分是：頒獎：
有請頒獎嘉賓給他們頒獎感謝頒獎嘉賓，恭喜我們的獲獎團隊
下面是獲得二等獎的代表隊，他們是：下面是獲得一等獎的代表隊，我們的：宣布閉幕：
女：感謝頒獎嘉賓，讓我們再一次把掌聲送給所有的代表隊
男：我們本屆的“杏林之春”大學生文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了，下面有請宣布閉幕。閉幕：
男：經(jīng)歷了九十三個春秋的輪回
女：一代又一代的青春在接力
男：接力著青春的涌動，接力著青春的吶喊
女：接力著中華民族不可屈辱的尊嚴
男：讓我們用滿腔熱血去譜寫壯美的樂章
女：讓我們用壯志豪情去開創(chuàng)輝煌的未來
合：成都中醫(yī)藥大學20xx“杏林之春”五.四合唱比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!
合唱比賽的活動方案篇十六
為了隆重紀念五四，弘揚社會主義核心價值體系，激發(fā)廣大師生愛黨愛國熱情，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，在“五四”來臨之際，我校特舉辦五四合唱比賽，具體方案如下：
一、組織機構(gòu)：勒流職校團委。
二、活動目的：
1、隆重紀念五四，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的.校園文化特質(zhì)。
2、以合唱比賽為契機，弘揚傳統(tǒng)音樂，展示藝術(shù)精品，培養(yǎng)青年學生審美意識，提高藝術(shù)鑒賞水平。努力做到思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。
三、活動主題：“唱響青春，超越夢想”
四、活動要求：
1、形式：以班級為單位合唱，要求13、14、15級在校班級全員參與。
2、要求：
1）必唱曲目：《國歌》、《校歌》二選一；
2）自選演唱曲目必須是適合合唱的勵志向上的歌曲，主要包括“五四”運動以來中國各歷史時期的革命歌曲、社會主義建設(shè)時期和改革開放以來的新民歌等各類健康進步的歌曲。曲長不超過5分鐘。
五、活動安排：
（一）第一階段：“合唱總動員”。下發(fā)活動方案，設(shè)計、張貼活動海報、在學校網(wǎng)站上發(fā)布公告與廣告，各班上報曲目并進行排練。（3月初至4月初）
（二）第二階段：“五四合唱比賽”。全校各班最后通過合唱比賽評出一、二、三、參與獎。
比賽地點：體育館
注意事項：請參賽班級提前3個節(jié)目排隊準備，因為后臺位置有限，請在舞臺下面的右側(cè)（面對舞臺）排隊；比賽完畢的班級請直接走下舞臺，按順序走到自己班級所在位置就座，不用在后臺排隊。總的原則是：右上左下（面對舞臺）。
評分項：音準節(jié)奏（40分）、技術(shù)技巧（20分）、精神面貌（20分）、服裝（10分）、藝術(shù)性（10分）
六、獎項設(shè)置：
本次活動設(shè)一等獎6名、二等獎9名、三等獎12名，參與獎3名。
七、獎金分配
一等獎6名：xx元×6名=xxxx元
二等獎12名：xx元×9名=xxxx元
三等獎18名：xx元×12名=xxxx元
參與獎6名：xx元×3名=xxx元
海報設(shè)計獎：xx元×5名=xxx元
獎金總計xxxx元
評委：5人xx=xxxx元
舞臺布置、宣傳標語等：約xxxx元
全部費用共計約xxxx元
八、其他
活動策劃：
會場布置、座位安排：
舞臺布置：
獎品獎狀：
音響設(shè)備：
司儀選拔及培訓：
評委：
統(tǒng)分：
攝影攝像：
現(xiàn)場投影：
媒體報道：
共青團xx職校委員會