演繹是根據(jù)已知的規(guī)則、原則或前提，推導(dǎo)出新的結(jié)論或結(jié)論組合的過(guò)程。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是。這些范文中包含了不同領(lǐng)域的總結(jié)，希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟發(fā)。
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在xx藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在xxx藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是xx藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非常快樂(lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗！所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇二
一．成立目的
1.為了更好地參加學(xué)校文藝活動(dòng)。
2.為了更好配合學(xué)校文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
3.促進(jìn)文藝氣氛以實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面?zhèn)鞑ニ囆g(shù)氣息。
4.為同學(xué)們搭建更好更貼近的藝術(shù)展示平臺(tái)。
5.豐富同學(xué)的精神文化生活。
6.促進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流，攜手營(yíng)建溫馨的氣氛以及和諧的同學(xué)友誼。
二．藝術(shù)團(tuán)地位
藝術(shù)團(tuán)是成立的一個(gè)獨(dú)立團(tuán)體，負(fù)責(zé)學(xué)校的各種文藝比賽以及文藝活動(dòng)。藝術(shù)團(tuán)有自己獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各個(gè)部長(zhǎng)以及團(tuán)長(zhǎng)均由藝術(shù)團(tuán)自己內(nèi)部選舉產(chǎn)生。學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)對(duì)其僅僅是指導(dǎo)與合作。
三．藝術(shù)團(tuán)部門(mén)組成
1.音樂(lè)部。
歌唱部
舞蹈部
樂(lè)器部
2.話劇部。
3.語(yǔ)言部。
4.禮儀部。
5.書(shū)畫(huà)部。
6.活動(dòng)部
四．藝術(shù)團(tuán)成員管理
1.普通成員招聘定于學(xué)生會(huì)招聘之前，有一定文藝愛(ài)好或特長(zhǎng)的同學(xué)均可加入。若中途有同學(xué)有意愿加入，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)文藝部分管主席同意后，方可加入。
2.已經(jīng)參加其他組織的同學(xué)仍然可以加入藝術(shù)團(tuán)，且可以同時(shí)加入藝術(shù)團(tuán)的多個(gè)部門(mén)。
3.部長(zhǎng)招聘在普通成員完成后，成員進(jìn)行申請(qǐng)。部長(zhǎng)試用期一個(gè)月，在獲得部門(mén)內(nèi)部50%成員的贊成后，成為正式部長(zhǎng)。
五．藝術(shù)團(tuán)事務(wù)管理。
1.由于藝術(shù)團(tuán)才成立，在第一個(gè)學(xué)期里，藝術(shù)團(tuán)總體事務(wù)由文藝部主要監(jiān)管負(fù)責(zé)，在第二學(xué)期，當(dāng)條件成熟時(shí)，逐漸將團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)移交給在團(tuán)內(nèi)選舉出的團(tuán)長(zhǎng)（一名正團(tuán)長(zhǎng)，兩名副團(tuán)長(zhǎng)），開(kāi)始進(jìn)行藝術(shù)團(tuán)的獨(dú)立管理。
2.在藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部招聘各部門(mén)部長(zhǎng)（正部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)一名），進(jìn)行各自部門(mén)的日常管理。部長(zhǎng)進(jìn)行總體事務(wù)的管理；一名副部長(zhǎng)由學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)同學(xué)，主要負(fù)責(zé)與學(xué)生會(huì)的溝通；另外一名副部長(zhǎng)主管技術(shù)。
3.各部門(mén)可以根據(jù)自身需要，建立更小的部門(mén)。建議每個(gè)部門(mén)都分為專業(yè)組和業(yè)余組，平時(shí)比賽主要由專業(yè)組參加。如果業(yè)余組同學(xué)十分優(yōu)秀，可以轉(zhuǎn)為專業(yè)組成員。則業(yè)余組主要活動(dòng)為日常訓(xùn)練。
六．藝術(shù)團(tuán)財(cái)務(wù)管理
1.日常訓(xùn)練部需要財(cái)務(wù)消耗，若有必要?jiǎng)t可收取團(tuán)費(fèi)。（一學(xué)期
10元以下。）
2.大型活動(dòng)的財(cái)務(wù)消耗來(lái)源來(lái)自學(xué)院。
3.收取的團(tuán)費(fèi)或者學(xué)院撥款，由藝術(shù)團(tuán)主席團(tuán)統(tǒng)一分別保管和做賬。每?jī)蓚€(gè)月在團(tuán)內(nèi)公布一次費(fèi)用使用情況，請(qǐng)全體團(tuán)員監(jiān)督。
七．藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)
1. 藝術(shù)團(tuán)的主要活動(dòng)為日常訓(xùn)練和活動(dòng)前集中訓(xùn)練,為參加好學(xué)校的文藝活動(dòng)作好準(zhǔn)備.
2.藝術(shù)團(tuán)每個(gè)部門(mén)具體應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)經(jīng)典節(jié)目。
3.若學(xué)院藝術(shù)團(tuán)無(wú)法進(jìn)行日常訓(xùn)練時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，以學(xué)校藝術(shù)團(tuán)為依托進(jìn)行訓(xùn)練。（特別是樂(lè)器部。）
4.藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目編排主要由分管技術(shù)的副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部門(mén)成員可以提議。在一定時(shí)候，可請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者老師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
注：一旦藝術(shù)團(tuán)成立，學(xué)生會(huì)文藝部則有更多的精力進(jìn)行各種活動(dòng)的策劃，也為藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)造更多演出機(jī)會(huì)。
關(guān)于成立人文系藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)
藝術(shù)是以文學(xué)、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)、建筑、電影等為其外在的表現(xiàn)形式，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分，它以生動(dòng)的可感覺(jué)的形象或聲音來(lái)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)、復(fù)制現(xiàn)實(shí)，并以此提高人們認(rèn)識(shí)、把握美的能力。大學(xué)生正處于心智逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，因此對(duì)于藝術(shù)的需求是必不可少的。對(duì)于當(dāng)代普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不再能滿足個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家的需要，而且普通大學(xué)生的現(xiàn)狀更是令人堪憂——心理健康有待提高、價(jià)值觀存在偏高、文化素質(zhì)缺乏、閑暇生活單一失衡。因此提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。藝術(shù)團(tuán)則以團(tuán)體的形式將愛(ài)好藝術(shù)、有一技之長(zhǎng)的同學(xué)聚集在一起，通過(guò)各種活動(dòng)向同學(xué)們展示豐富多彩的藝術(shù)元素，讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的氣息。這既能豐富同學(xué)們的文化生活，又能提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)，更能增強(qiáng)人文系在紫金學(xué)院的影響力，因此向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)成立人文系藝術(shù)團(tuán)。
一、團(tuán)體名稱：人文系藝術(shù)團(tuán)
二、包含的部門(mén)：舞蹈社、吉他社、文學(xué)社、e-club英語(yǔ)社、話劇社（若今后有其他特長(zhǎng)的同學(xué)有意向要加入仍可吸收，人數(shù)多則可成立新的部門(mén)）
三、各部門(mén)工作及簡(jiǎn)單介紹：
（一）舞蹈隊(duì) （負(fù)責(zé)人：xxx）現(xiàn)有成員20人，主
要在各種晚會(huì)表演舞蹈，舞風(fēng)多元化，有民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞等。訓(xùn)練課程主要包括：基本功訓(xùn)練、民族民間舞組合訓(xùn)練、成品舞排練等。舞蹈隊(duì)的成員利用大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，付出艱辛汗水。通過(guò)肢體語(yǔ)言和豐富多彩的訓(xùn)練內(nèi)容來(lái)陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)她們對(duì)美的認(rèn)知和追求。
（二）吉他社 （負(fù)責(zé)人：xx）主要在學(xué)院的各種晚會(huì)上表演。方式多樣，包含樂(lè)隊(duì)、彈唱、指彈等形式。平常訓(xùn)練的內(nèi)容包括：吉他的`基本功，吉他的技巧，手指速度練習(xí)，架子鼓訓(xùn)練，樂(lè)隊(duì)磨合訓(xùn)練，聲樂(lè)訓(xùn)練等。
（三）文學(xué)社 （負(fù)責(zé)人：xx）側(cè)帽文學(xué)社（在籌）取納蘭性德“當(dāng)花側(cè)帽”一句，為風(fēng)流之意。計(jì)劃招收20名左右的成員，以后可承辦詩(shī)文誦讀、朗誦比賽、辯論賽等活動(dòng)；可以在學(xué)校中開(kāi)展各類(lèi)征文比賽。根據(jù)文學(xué)社發(fā)展情況，之后可以創(chuàng)辦人文系文學(xué)期刊，在學(xué)院中傳播文化思想。之后必將成為全校文化的弄潮兒，形成皆仿側(cè)帽，競(jìng)學(xué)人文之風(fēng)氣。
（四）e-club英語(yǔ)社 （負(fù)責(zé)人：xx）英語(yǔ)社是由人文系05級(jí)英語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)辦的英語(yǔ)社團(tuán)，隸屬人文系團(tuán)委，并面向全校范圍招收會(huì)員。我們的社團(tuán)致力于打破“啞巴英語(yǔ)”的狀況，鍛煉大家開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力。我們的宗旨是：激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)水平，豐富課余生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，注重社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，切實(shí)提高廣大學(xué)生的綜合能力。
（五）話劇社 （負(fù)責(zé)人：xx）話劇社是年輕的社團(tuán)，它充滿了活力與藝術(shù)情操，話劇社成立旨在弘揚(yáng)話劇的藝術(shù)精神，將文學(xué)作品中的樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度傳達(dá)給同學(xué)們，使其成為我們現(xiàn)實(shí)生活中源源不斷的動(dòng)力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富大學(xué)生的課余生活。無(wú)論是否有表演基礎(chǔ)，是否接觸過(guò)話劇，只要懷著夢(mèng)想走到一起，對(duì)生活對(duì)話劇充滿熱情。一場(chǎng)話劇，一場(chǎng)人生，青春飛揚(yáng)的我們都擁有著燦爛的夢(mèng)想，都渴望體驗(yàn)豐富的人生，話劇社可以給你想要的這些。
四、可開(kāi)展的活動(dòng)及意義：
（一）院系迎新晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)
人文系有人數(shù)偏少這一客觀要素，在迎新或畢業(yè)生晚會(huì)可出的節(jié)目數(shù)量不多，因此，形成一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體對(duì)于提高演出質(zhì)量、增加節(jié)目?jī)?nèi)容都是有很大的幫助。并且成員之間互幫互助不僅可以極大提高成員的默契程度，更能促使成員自身技能朝著多元化的方向發(fā)展。
（二）人文系藝術(shù)團(tuán)文藝匯演專場(chǎng)
在經(jīng)過(guò)足夠多的準(zhǔn)備與排練之后，我們可以挑選藝術(shù)團(tuán)中之精品節(jié)目進(jìn)行文藝匯演。這不僅可以豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高大家的文化藝術(shù)修養(yǎng)，也將是人文系開(kāi)展的活動(dòng)中精彩的一頁(yè)。
（三）其他的演出
在形成一個(gè)團(tuán)體之后，作為演出表演的一方，會(huì)在院內(nèi)產(chǎn)生一定的影響力與知名度，便會(huì)有其他的系部邀請(qǐng)參加他們的晚會(huì)演出。這對(duì)于演出的成員來(lái)說(shuō)，既鍛煉了舞臺(tái)的表現(xiàn)能力，又?jǐn)U大了他們的交際圈子。對(duì)于系與系之間，更是良好的互動(dòng)與交流。
（四）藝術(shù)知識(shí)講座
僅僅依靠文藝表演來(lái)吸引同學(xué)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)類(lèi)的講座也是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)之過(guò)程中必不可少的一環(huán)。同學(xué)通過(guò)知識(shí)講座會(huì)更加深入地了解藝術(shù)的各方面知識(shí)，深入體會(huì)藝術(shù)的各種表現(xiàn)形式，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，進(jìn)而提升自身的綜合素質(zhì)。
（五）經(jīng)典詩(shī)文誦讀及辯論賽與朗誦比賽
突顯人文系的精神，更好地培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)。使原本由學(xué)生會(huì)辦的活動(dòng)獨(dú)立出來(lái)，一方面可以使活動(dòng)更具專業(yè)性，另一方面可以使學(xué)生會(huì)的職能更加明確。通過(guò)舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富大學(xué)生的文化內(nèi)涵。
（六）英語(yǔ)文化節(jié)
英語(yǔ)透過(guò)藝術(shù)的方式傳遞更能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，可以進(jìn)行多種方式的文藝表演，如演唱英文歌曲，朗誦英文詩(shī)篇等等，這些對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是很好的鍛煉。
當(dāng)今就業(yè)壓力巨大，專業(yè)技能已經(jīng)不能夠滿足用人單位
一。因此，成立人文系藝術(shù)團(tuán)對(duì)于提高同學(xué)的綜合素質(zhì)來(lái)說(shuō)是有很大幫助的。我們將用我們的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)形式幫助同學(xué)們放飛他們的夢(mèng)想。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx 2012年11月6日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇三
摘要：互動(dòng)藝術(shù)是觀眾參與作品的一種藝術(shù)形式，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，結(jié)合藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，呈現(xiàn)出多樣化的互動(dòng)藝術(shù)作品。互動(dòng)藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單的藝術(shù)與技術(shù)的疊加，而是更好的利用技術(shù)傳達(dá)作品的理念，讓觀賞者從被動(dòng)的欣賞作品到主動(dòng)參與作品，體會(huì)作品。本文從分析互動(dòng)藝術(shù)的特征出發(fā)，探究互動(dòng)藝術(shù)的變化發(fā)展及如今互動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，審視互動(dòng)藝術(shù)特有的藝術(shù)魅力。
關(guān)鍵詞：互動(dòng)藝術(shù)；技術(shù)；交互
1、認(rèn)識(shí)互動(dòng)藝術(shù)
（1）什么是互動(dòng)藝術(shù)?；?dòng)藝術(shù)是讓觀賞者親身體驗(yàn)參與的藝術(shù)作品，是傳感技術(shù)，電子藝術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)相結(jié)合的多元化藝術(shù)。在互動(dòng)藝術(shù)作品中，“互動(dòng)”即為創(chuàng)作者、觀賞者及作品中事物的互動(dòng)。互動(dòng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式受到觀賞者的影響，甚至觀眾也能成為作品的其中一個(gè)部分?；?dòng)藝術(shù)作品可通過(guò)感應(yīng)器讓參與者的行為動(dòng)作使作品做出相應(yīng)的回應(yīng)。通過(guò)這種形式參與者便有了選擇的權(quán)利，同時(shí)與作品有了對(duì)話交流的過(guò)程。
（2）互動(dòng)藝術(shù)的特征?；?dòng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式是多種多樣的，它是創(chuàng)作者的創(chuàng)意及理念與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。互動(dòng)藝術(shù)最鮮明的特征就是交互性，強(qiáng)調(diào)觀賞者與藝術(shù)作品相互溝通，共同參與。互動(dòng)藝術(shù)最大的特征就是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，互動(dòng)藝術(shù)以多媒體技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，讓觀賞者通過(guò)走動(dòng)、觸摸、動(dòng)作、發(fā)聲等方式親身參與到互動(dòng)藝術(shù)作品中，不僅能夠使觀賞者更深刻的理解作品和創(chuàng)作者意圖，而且能引起更多人的關(guān)注。
2、互動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展歷程
（1）思想轉(zhuǎn)變推動(dòng)互動(dòng)藝術(shù)發(fā)展。從六十年代開(kāi)始，人們不在滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)作品傳遞的精神交流表現(xiàn)形式，而是開(kāi)始尋找一種藝術(shù)作品與觀賞者能夠更為活躍的聯(lián)系，想要改變傳統(tǒng)藝術(shù)主體與對(duì)象之間單向線性的傳播方式，形成雙向帶有交互性質(zhì)的整合傳播藝術(shù)表現(xiàn)形式。早在1957年馬賽爾·杜尚在他的書(shū)中就寫(xiě)到“一個(gè)創(chuàng)作活動(dòng)不是由所有藝術(shù)家單獨(dú)來(lái)完成的，因?yàn)橛^眾會(huì)建立一種對(duì)于作品和外部世界在辨認(rèn)上和他的鑒定解釋上的聯(lián)系，通過(guò)進(jìn)一步增加他自身的想法繼續(xù)促成創(chuàng)作活動(dòng)”，“這是觀眾來(lái)創(chuàng)作的作品”。特別是1962年在于拜多·依考的著作中提出了“開(kāi)放式的作品”這一觀念，一種觀眾參與的意識(shí)逐漸開(kāi)始蘇醒。創(chuàng)作者開(kāi)始希望作品離開(kāi)展廳、畫(huà)廊，同時(shí)也出現(xiàn)了能讓更多的人接觸到的街頭藝術(shù)，并且以集體創(chuàng)作、共同參與的方式創(chuàng)作了大量的作品，是更多的觀賞者逐步的參與到藝術(shù)作品中。并且，在六十年代初產(chǎn)生的激浪藝術(shù)闡釋了另一種藝術(shù)思想，倡導(dǎo)拋棄傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念，確認(rèn)了互動(dòng)媒介的重要存在，確認(rèn)了觀眾和表演者的娛樂(lè)性而取代高雅的現(xiàn)代藝術(shù)的嚴(yán)肅性和神圣性，確認(rèn)了日常生活中簡(jiǎn)單的和習(xí)慣性的事情和行為與藝術(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。在同一時(shí)期出現(xiàn)的行為藝術(shù)也推動(dòng)了交互藝術(shù)的發(fā)展，此時(shí)的藝術(shù)家以自己的身體為基本材料的行為過(guò)程中，通過(guò)藝術(shù)家的自身身體的體驗(yàn)來(lái)達(dá)到一種人與物、環(huán)境的交流，同時(shí)經(jīng)由這種交流傳達(dá)出一些精神內(nèi)涵，營(yíng)造出觀者與藝術(shù)家的精神共鳴，他們講求一種身體與精神之間的存在關(guān)系。這些新興的觀念與藝術(shù)形式與互動(dòng)藝術(shù)都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
（2）技術(shù)發(fā)展開(kāi)拓互動(dòng)藝術(shù)空間。從六十年代起，藝術(shù)家的創(chuàng)作引進(jìn)了計(jì)算機(jī)工具，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)所呈現(xiàn)的效果為藝術(shù)家創(chuàng)作增加了新的靈感，為藝術(shù)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作打開(kāi)了一種新的空間。藝術(shù)家利用計(jì)算機(jī)程序代替?zhèn)鹘y(tǒng)工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，不斷地探索技術(shù)所能為藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的無(wú)限可能。藝術(shù)作品中運(yùn)用靜態(tài)與動(dòng)態(tài)圖像的結(jié)合，文字與聲效配合等多種元素，運(yùn)用裝置或網(wǎng)絡(luò)等多種方式來(lái)表現(xiàn)、發(fā)展、保存。九十年代后，隨著新媒介、新材料的開(kāi)拓和其他數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，互動(dòng)藝術(shù)逐漸被推到大眾面前。數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展使互動(dòng)藝術(shù)作品的形式更加多樣化，觀賞者參與互動(dòng)的方式種類(lèi)也越來(lái)越多。目前，互動(dòng)藝術(shù)作品運(yùn)用的主要技術(shù)是圖像、聲音處理的相關(guān)技術(shù)以及捕捉人體動(dòng)作及相關(guān)信息的傳感技術(shù)。互動(dòng)藝術(shù)一直不斷的運(yùn)用各種新興技術(shù)探索創(chuàng)新觀賞者與作品之間的交流互動(dòng)，使觀賞者不斷走入作品，從觀賞者與作品的被動(dòng)互動(dòng)，到讓觀賞者按照自己的意愿選擇某種途徑探索作品的主動(dòng)互動(dòng)，最后使觀賞者自己可以隨意控制所加信息的適應(yīng)互動(dòng)，成為作品的參與者來(lái)完成與藝術(shù)作品的互動(dòng)。正如比爾·維奧拉所說(shuō)“技術(shù)構(gòu)成了任一藝術(shù)性活動(dòng)的一把鑰匙。這同時(shí)是一種方法和一個(gè)障礙用以表達(dá)我們的創(chuàng)作想法。這種壓力是完全地對(duì)任一件藝術(shù)作品至關(guān)重要的?！?BR> 3互動(dòng)藝術(shù)的應(yīng)用與展望
互動(dòng)藝術(shù)是借鑒了藝術(shù)和運(yùn)用技術(shù)方法結(jié)合實(shí)踐的綜合體，同時(shí)體現(xiàn)了藝術(shù)蘊(yùn)含的美和技術(shù)創(chuàng)造的美。但互動(dòng)藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單的藝術(shù)與技術(shù)的疊加，而是更好的利用技術(shù)傳達(dá)作品的理念，讓觀賞者從被動(dòng)的欣賞作品和虛無(wú)的精神享受到主動(dòng)參與作品和身臨其境的體會(huì)作品，借助高科技、新媒介、音樂(lè)等各種元素，既發(fā)揮了結(jié)合了藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又創(chuàng)作出新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。對(duì)于互動(dòng)藝術(shù)的觀賞與理解是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)全方位的理解體驗(yàn)，這種更加直接的切身體驗(yàn)存在與人機(jī)互動(dòng)之中，從而使人們?cè)谟^賞交互藝術(shù)作品時(shí)獲得更深刻、更強(qiáng)烈的互動(dòng)體驗(yàn)，產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的興趣。如柏林藝術(shù)家sweza利用二維碼做了一個(gè)街頭卡帶錄音機(jī)項(xiàng)目。將手機(jī)掃過(guò)海報(bào)上收音機(jī)的二維碼后，用戶可以把自己的智能手機(jī)變成卡帶機(jī)的一盒磁帶，從一張錄音機(jī)海報(bào)上演奏出音樂(lè)來(lái)。如今，更多的藝術(shù)家們現(xiàn)在開(kāi)始利用最新科技讓他們的作品變得更加互動(dòng)，與周?chē)娜撕铜h(huán)境產(chǎn)生更多的聯(lián)系。這些新的互動(dòng)作品制造出更為復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系，很多互動(dòng)藝術(shù)存在于街道及人群聚集的地方，而正因如此，作品顯得更加真實(shí)。如eyebeam涂鴉實(shí)驗(yàn)室（graffitiresearchlab）的作品，創(chuàng)作者利用數(shù)字投影與大樓互動(dòng)，作品利用點(diǎn)繪畫(huà)系統(tǒng)，通過(guò)亮起的窗戶生成畫(huà)作，觀眾可以在街道上觀看作畫(huà)的過(guò)程。又如來(lái)自lummo的作品lummoblocks將“俄羅斯方塊”投影在公共廣場(chǎng)的巨型屏幕上，玩家可以通過(guò)在廣場(chǎng)上的走動(dòng)來(lái)移動(dòng)和翻轉(zhuǎn)方塊，路過(guò)的人們看到方塊高壘起來(lái)，大概也會(huì)十分想要參與這項(xiàng)游戲吧。也有許多創(chuàng)作者讓文件分享來(lái)到了街頭，你可以在任何地方發(fā)現(xiàn)usb的存在，任何公共場(chǎng)所的洞和縫隙都成為交換文件的地方——mp3，你沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō)，藝術(shù)作品等，每個(gè)人都可以下載你留下來(lái)的東西。而這一切正是互動(dòng)藝術(shù)作品內(nèi)涵的高科技所實(shí)現(xiàn)的，是互動(dòng)藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)上的最大區(qū)別，也正是互動(dòng)藝術(shù)所特有的吸引力。然而互動(dòng)藝術(shù)的美感并不是簡(jiǎn)單的靠技術(shù)來(lái)支撐，互動(dòng)藝術(shù)作品是觸及人們心靈的，延伸到參與者的意識(shí)與思想，互動(dòng)藝術(shù)的美是涉及思想深處的，有不可預(yù)測(cè)的影響力，給人新的思考?；?dòng)藝術(shù)作品以裝置硬件為基礎(chǔ)，結(jié)合相應(yīng)的技術(shù)所達(dá)到的特有的交互效果，使其在很多領(lǐng)域都有較為廣泛的應(yīng)用。如在各類(lèi)展覽中的應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用以及人工智能和網(wǎng)絡(luò)傳播等等。
隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷更新必然會(huì)對(duì)互動(dòng)藝術(shù)產(chǎn)生巨大的影響，互動(dòng)藝術(shù)作品的創(chuàng)作也有了新的高度，呈現(xiàn)出更多的表現(xiàn)形式和交互功能，為藝術(shù)家的創(chuàng)作開(kāi)闊了視野，同時(shí)也帶來(lái)挑戰(zhàn)。這就需要設(shè)計(jì)者運(yùn)用其獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作理念進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，相信更多的互動(dòng)藝術(shù)作品能夠在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)：
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[4]陳玲.新媒體藝術(shù)史綱：走向整合的旅程[m].清華大學(xué)出版社.2001.
[5]雪竹.李顏妮、互動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新思維[m].中國(guó)輕工業(yè)出版社.2007.
[6]周娉.互動(dòng)裝置的體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究[d].武漢理工大學(xué).2008.
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫胡x，今年考入本校x信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就讀于藝術(shù)專業(yè)。我來(lái)自x省x市蕭縣x鎮(zhèn)，現(xiàn)家有六口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，妹妹，和我。爺爺奶奶現(xiàn)已八十多歲，沒(méi)有了勞動(dòng)力，妹妹在讀高中，爸爸務(wù)農(nóng)，媽媽已下崗多年，全家的開(kāi)支主要靠農(nóng)作物，沒(méi)有其他副手入，由于母親患有心臟病，常年吃藥，家里開(kāi)支幾乎有父親一人承擔(dān)，為了我和妹妹將來(lái)做一個(gè)有出息的人，父親借錢(qián)也要我們走讀書(shū)之路，家里現(xiàn)已欠債幾萬(wàn)元，生活清苦貧困。
由于我們那經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，幾乎沒(méi)有任何工廠，父親只能種幾畝薄田，母親由于多病只能在家。全家只有父親一個(gè)勞動(dòng)力卻要養(yǎng)活六口人。我們?nèi)甑募彝ナ杖氩蛔銉汕г?，出去還債和日常開(kāi)支，也就所剩無(wú)幾了，但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)上大學(xué)，我深深的認(rèn)識(shí)到，只能靠讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)，只有讀書(shū)才能走出我們那個(gè)貧困的小鎮(zhèn)，只有讀書(shū)才能不再?gòu)氖赂赣H所從事的體力活，只有讀書(shū)，才能改變家里貧困的狀況，只有讀書(shū)，以后的日子才不會(huì)辛苦!
人的命運(yùn)自己不能決定但是你可以決定你的命運(yùn)。你不能改變出生的境況，但是你開(kāi)一不斷開(kāi)拓。作為一個(gè)家庭貧困的學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф洌粫?huì)因?yàn)樨毨Ф鴨适畹膭?dòng)力。卻教會(huì)了我，越是艱苦是我環(huán)境越要堅(jiān)持，在日常學(xué)習(xí)中，從點(diǎn)滴小事，來(lái)磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，遵紀(jì)守規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校秩序，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示家窮志不窮。我對(duì)未來(lái)充滿信心。
為了順利完成我的學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助——申請(qǐng)貧困生助學(xué)金
大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的三年大學(xué)中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家有用之才回報(bào)國(guó)家學(xué)校和父母，感謝你們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20xx年**月**日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫葉碎軍，系鹿城區(qū)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會(huì)會(huì)員。溫州市民俗會(huì)員，自幼酷愛(ài)民間手工藝術(shù)。在2011年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門(mén)下學(xué)藝。在王玓大師精心指導(dǎo)下我一步一步的走向成熟也對(duì)面塑產(chǎn)生了濃厚的情感。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)并獨(dú)創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風(fēng)格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術(shù)組織，但因水平原因一直沒(méi)能如愿，今特申請(qǐng)加入溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)，望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行審查，批準(zhǔn)加入。
如果我能成為該組織的一員，我會(huì)努力向老前輩和各位老師們積極請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術(shù)事業(yè)做出自己最大的`努力。如果沒(méi)有批準(zhǔn)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的時(shí)間里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的組織！
此致
敬禮
尊敬的溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫葉碎軍，系鹿城區(qū)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會(huì)會(huì)員。溫州市民俗會(huì)員，自幼酷愛(ài)民間手工藝術(shù)。在2011年11月份幸遇天津面塑大師王珃，并榮幸的拜在其門(mén)下學(xué)藝。在王珃大師精心指導(dǎo)下我一步一步的走向成熟也對(duì)面塑產(chǎn)生了濃厚的情感。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)并獨(dú)創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風(fēng)格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術(shù)組織，但因水平原因一直沒(méi)能如愿，今特申請(qǐng)加入溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)，望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行審查，批準(zhǔn)加入。
如果我能成為該組織的一員，我會(huì)努力向老前輩和各位老師們積極請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術(shù)事業(yè)做出自己最大的努力。如果沒(méi)有批準(zhǔn)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的時(shí)間里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的組織！
此致
敬禮
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是*大學(xué)藝術(shù)1班的學(xué)生。我來(lái)自**省**市，我們家共有五口人，父親、母親、兩個(gè)妹妹和我。在我們家，主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是農(nóng)業(yè)，但必定土地有限，加上父母親文化程度較低，所以他們一年到頭只能?chē)@著兩畝薄田轉(zhuǎn)，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒(méi)辦法，為了供我和妹妹學(xué)習(xí)，父親只有在農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)城打工，以補(bǔ)貼家用，但這仍然無(wú)法從根本上改變家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況。
評(píng)為優(yōu)秀“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班級(jí)干部”各一次。
在榮譽(yù)和成績(jī)面前，我從來(lái)不敢驕傲，因?yàn)槲抑雷约旱募彝顩r是怎樣的，我不可以只滿足與現(xiàn)狀，我必須不斷的鞭策自己，不斷的要求自己上進(jìn)，不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進(jìn)一步的鍛煉自己，在暑期，我在老師的幫助下找到了一家實(shí)習(xí)單位，雖然工作很累，但我還是堅(jiān)持到最后，這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我，還在一定程度上幫助父母減少了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我感到很高興。
為了能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了我的求學(xué)路不那么的艱難，我特此向?qū)W校提出國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)請(qǐng)求，希望校方領(lǐng)導(dǎo)給予審批。如果學(xué)校能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，那無(wú)疑會(huì)對(duì)我的學(xué)業(yè)帶來(lái)很大的幫助，也更加增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)父母和學(xué)校，謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年9月1日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇七
藝術(shù)團(tuán)：
你好。我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團(tuán)以來(lái)，我做藝術(shù)團(tuán)員已有八九個(gè)春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團(tuán)之后，捫心自問(wèn)，雖屢蒙藝術(shù)團(tuán)組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過(guò)一件有益于藝術(shù)團(tuán)，為藝術(shù)團(tuán)組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個(gè)人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我，作為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)員，我不配;并且我強(qiáng)烈地?fù)?dān)心，如果長(zhǎng)此以往，勢(shì)必給咱們的藝術(shù)團(tuán)組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團(tuán)組織對(duì)我數(shù)年來(lái)的栽培，我會(huì)牢記于心，并會(huì)時(shí)常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
祝福。
欲海無(wú)舵
20xx-4-12
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在××藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗!!! 所以我申請(qǐng)退出藝術(shù)團(tuán)。在藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝藝術(shù)團(tuán)越辦越好!
此致 敬禮!
申請(qǐng)人:
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導(dǎo)師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應(yīng)該珍惜才對(duì)的。可是我在經(jīng)過(guò)了千方百計(jì)的思考之后我還是感覺(jué)我擔(dān)不起這個(gè)教師的責(zé)任。這雖然是我不愿意看到的結(jié)果，可是我已經(jīng)別無(wú)他路，我的理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝矛盾了，我決定退卻了。我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(20xx年-20xx年)，到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。
經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。心得體會(huì)范文當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，是主動(dòng)退出為宜。
茲付附件之一，是去年xx外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見(jiàn)》這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。
另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。
我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。我衷心的希望我的離開(kāi)不能給學(xué)校帶來(lái)任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開(kāi)之后，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)能夠取得的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。若非現(xiàn)實(shí)與理想相差如此之遠(yuǎn)，我也不會(huì)辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都?jí)裘乱郧蟮墓ぷ?，在大學(xué)里當(dāng)教師是有著很好的待遇和實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)，可是卻不適合我!
此致
敬禮!
辭職人：xx
日期：20xx年x月x日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十
藝術(shù)團(tuán)：
你好。我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團(tuán)以來(lái)，我做藝術(shù)團(tuán)員已有八九個(gè)春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團(tuán)之后，捫心自問(wèn)，雖屢蒙藝術(shù)團(tuán)組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過(guò)一件有益于藝術(shù)團(tuán)，為藝術(shù)團(tuán)組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個(gè)人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我，作為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)員，我不配；并且我強(qiáng)烈地?fù)?dān)心，如果長(zhǎng)此以往，勢(shì)必給咱們的藝術(shù)團(tuán)組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團(tuán)組織對(duì)我數(shù)年來(lái)的`栽培，我會(huì)牢記于心，并會(huì)時(shí)常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在xx藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在xx藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是xx藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的.。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗!!!
所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自xx班的的。
在20xx—20xx年度，在各位老師和同學(xué)的幫助與關(guān)心下，我在各方面都有所進(jìn)步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學(xué)們建立了深厚的友誼?，F(xiàn)在，我就我在過(guò)去的一年里在學(xué)習(xí)、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活和思想有所幫助，并進(jìn)一步完善自己和使自己成績(jī)更進(jìn)一步。
在學(xué)習(xí)上，我盡力做到上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維。除了搞好學(xué)習(xí)之外，還積極參加班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在20xx-20xx下半學(xué)年的考試中取得了很大的進(jìn)步。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學(xué)相處方面，生活,學(xué)習(xí)上互相關(guān)心和幫助，與各位同學(xué)相處融洽，得到了他們的信任與友誼。
在思想方面，除了學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步之外,我在思想方面也有很大的覺(jué)悟。一直以來(lái),我都保持思想上的先進(jìn)，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務(wù)做好準(zhǔn)備，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
我向?qū)W院申請(qǐng)“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)考查我，對(duì)我的各方面進(jìn)行嚴(yán)格的考核，若滿足其條件，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);若不滿足，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指出我的不足之處，我將會(huì)不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進(jìn)一步得到提升。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我在××藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非常快樂(lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗!!!所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十四
xxx藝術(shù)團(tuán)：
你好！
我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團(tuán)以來(lái)，我做藝術(shù)團(tuán)員已有八九個(gè)春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團(tuán)之后，捫心自問(wèn)，雖屢蒙藝術(shù)團(tuán)組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過(guò)一件有益于藝術(shù)團(tuán)，為藝術(shù)團(tuán)組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個(gè)人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我，作為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)員，我不配;并且我強(qiáng)烈地?fù)?dān)心，如果長(zhǎng)此以往，勢(shì)必給咱們的藝術(shù)團(tuán)組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團(tuán)組織對(duì)我數(shù)年來(lái)的栽培，我會(huì)牢記于心，并會(huì)時(shí)常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在××藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的'笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他（她）們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗?。?！所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好！
xxx
20xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在xx藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在xxx藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是xx藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非常快樂(lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗！所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇二
一．成立目的
1.為了更好地參加學(xué)校文藝活動(dòng)。
2.為了更好配合學(xué)校文藝活動(dòng)的開(kāi)展。
3.促進(jìn)文藝氣氛以實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)到面?zhèn)鞑ニ囆g(shù)氣息。
4.為同學(xué)們搭建更好更貼近的藝術(shù)展示平臺(tái)。
5.豐富同學(xué)的精神文化生活。
6.促進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)交流，攜手營(yíng)建溫馨的氣氛以及和諧的同學(xué)友誼。
二．藝術(shù)團(tuán)地位
藝術(shù)團(tuán)是成立的一個(gè)獨(dú)立團(tuán)體，負(fù)責(zé)學(xué)校的各種文藝比賽以及文藝活動(dòng)。藝術(shù)團(tuán)有自己獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，各個(gè)部長(zhǎng)以及團(tuán)長(zhǎng)均由藝術(shù)團(tuán)自己內(nèi)部選舉產(chǎn)生。學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)對(duì)其僅僅是指導(dǎo)與合作。
三．藝術(shù)團(tuán)部門(mén)組成
1.音樂(lè)部。
歌唱部
舞蹈部
樂(lè)器部
2.話劇部。
3.語(yǔ)言部。
4.禮儀部。
5.書(shū)畫(huà)部。
6.活動(dòng)部
四．藝術(shù)團(tuán)成員管理
1.普通成員招聘定于學(xué)生會(huì)招聘之前，有一定文藝愛(ài)好或特長(zhǎng)的同學(xué)均可加入。若中途有同學(xué)有意愿加入，經(jīng)過(guò)學(xué)生會(huì)文藝部分管主席同意后，方可加入。
2.已經(jīng)參加其他組織的同學(xué)仍然可以加入藝術(shù)團(tuán)，且可以同時(shí)加入藝術(shù)團(tuán)的多個(gè)部門(mén)。
3.部長(zhǎng)招聘在普通成員完成后，成員進(jìn)行申請(qǐng)。部長(zhǎng)試用期一個(gè)月，在獲得部門(mén)內(nèi)部50%成員的贊成后，成為正式部長(zhǎng)。
五．藝術(shù)團(tuán)事務(wù)管理。
1.由于藝術(shù)團(tuán)才成立，在第一個(gè)學(xué)期里，藝術(shù)團(tuán)總體事務(wù)由文藝部主要監(jiān)管負(fù)責(zé)，在第二學(xué)期，當(dāng)條件成熟時(shí)，逐漸將團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)移交給在團(tuán)內(nèi)選舉出的團(tuán)長(zhǎng)（一名正團(tuán)長(zhǎng)，兩名副團(tuán)長(zhǎng)），開(kāi)始進(jìn)行藝術(shù)團(tuán)的獨(dú)立管理。
2.在藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部招聘各部門(mén)部長(zhǎng)（正部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)一名），進(jìn)行各自部門(mén)的日常管理。部長(zhǎng)進(jìn)行總體事務(wù)的管理；一名副部長(zhǎng)由學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)同學(xué)，主要負(fù)責(zé)與學(xué)生會(huì)的溝通；另外一名副部長(zhǎng)主管技術(shù)。
3.各部門(mén)可以根據(jù)自身需要，建立更小的部門(mén)。建議每個(gè)部門(mén)都分為專業(yè)組和業(yè)余組，平時(shí)比賽主要由專業(yè)組參加。如果業(yè)余組同學(xué)十分優(yōu)秀，可以轉(zhuǎn)為專業(yè)組成員。則業(yè)余組主要活動(dòng)為日常訓(xùn)練。
六．藝術(shù)團(tuán)財(cái)務(wù)管理
1.日常訓(xùn)練部需要財(cái)務(wù)消耗，若有必要?jiǎng)t可收取團(tuán)費(fèi)。（一學(xué)期
10元以下。）
2.大型活動(dòng)的財(cái)務(wù)消耗來(lái)源來(lái)自學(xué)院。
3.收取的團(tuán)費(fèi)或者學(xué)院撥款，由藝術(shù)團(tuán)主席團(tuán)統(tǒng)一分別保管和做賬。每?jī)蓚€(gè)月在團(tuán)內(nèi)公布一次費(fèi)用使用情況，請(qǐng)全體團(tuán)員監(jiān)督。
七．藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)
1. 藝術(shù)團(tuán)的主要活動(dòng)為日常訓(xùn)練和活動(dòng)前集中訓(xùn)練,為參加好學(xué)校的文藝活動(dòng)作好準(zhǔn)備.
2.藝術(shù)團(tuán)每個(gè)部門(mén)具體應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)經(jīng)典節(jié)目。
3.若學(xué)院藝術(shù)團(tuán)無(wú)法進(jìn)行日常訓(xùn)練時(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加學(xué)校藝術(shù)團(tuán)，以學(xué)校藝術(shù)團(tuán)為依托進(jìn)行訓(xùn)練。（特別是樂(lè)器部。）
4.藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目編排主要由分管技術(shù)的副部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，部門(mén)成員可以提議。在一定時(shí)候，可請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或者老師進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。
注：一旦藝術(shù)團(tuán)成立，學(xué)生會(huì)文藝部則有更多的精力進(jìn)行各種活動(dòng)的策劃，也為藝術(shù)團(tuán)創(chuàng)造更多演出機(jī)會(huì)。
關(guān)于成立人文系藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)
藝術(shù)是以文學(xué)、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)、建筑、電影等為其外在的表現(xiàn)形式，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)的一部分，它以生動(dòng)的可感覺(jué)的形象或聲音來(lái)反應(yīng)現(xiàn)實(shí)、復(fù)制現(xiàn)實(shí)，并以此提高人們認(rèn)識(shí)、把握美的能力。大學(xué)生正處于心智逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期，因此對(duì)于藝術(shù)的需求是必不可少的。對(duì)于當(dāng)代普通大學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不再能滿足個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家的需要，而且普通大學(xué)生的現(xiàn)狀更是令人堪憂——心理健康有待提高、價(jià)值觀存在偏高、文化素質(zhì)缺乏、閑暇生活單一失衡。因此提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)是大學(xué)教育中不可或缺的一部分。藝術(shù)團(tuán)則以團(tuán)體的形式將愛(ài)好藝術(shù)、有一技之長(zhǎng)的同學(xué)聚集在一起，通過(guò)各種活動(dòng)向同學(xué)們展示豐富多彩的藝術(shù)元素，讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的氣息。這既能豐富同學(xué)們的文化生活，又能提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)，更能增強(qiáng)人文系在紫金學(xué)院的影響力，因此向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)成立人文系藝術(shù)團(tuán)。
一、團(tuán)體名稱：人文系藝術(shù)團(tuán)
二、包含的部門(mén)：舞蹈社、吉他社、文學(xué)社、e-club英語(yǔ)社、話劇社（若今后有其他特長(zhǎng)的同學(xué)有意向要加入仍可吸收，人數(shù)多則可成立新的部門(mén)）
三、各部門(mén)工作及簡(jiǎn)單介紹：
（一）舞蹈隊(duì) （負(fù)責(zé)人：xxx）現(xiàn)有成員20人，主
要在各種晚會(huì)表演舞蹈，舞風(fēng)多元化，有民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞等。訓(xùn)練課程主要包括：基本功訓(xùn)練、民族民間舞組合訓(xùn)練、成品舞排練等。舞蹈隊(duì)的成員利用大量業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，付出艱辛汗水。通過(guò)肢體語(yǔ)言和豐富多彩的訓(xùn)練內(nèi)容來(lái)陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)她們對(duì)美的認(rèn)知和追求。
（二）吉他社 （負(fù)責(zé)人：xx）主要在學(xué)院的各種晚會(huì)上表演。方式多樣，包含樂(lè)隊(duì)、彈唱、指彈等形式。平常訓(xùn)練的內(nèi)容包括：吉他的`基本功，吉他的技巧，手指速度練習(xí)，架子鼓訓(xùn)練，樂(lè)隊(duì)磨合訓(xùn)練，聲樂(lè)訓(xùn)練等。
（三）文學(xué)社 （負(fù)責(zé)人：xx）側(cè)帽文學(xué)社（在籌）取納蘭性德“當(dāng)花側(cè)帽”一句，為風(fēng)流之意。計(jì)劃招收20名左右的成員，以后可承辦詩(shī)文誦讀、朗誦比賽、辯論賽等活動(dòng)；可以在學(xué)校中開(kāi)展各類(lèi)征文比賽。根據(jù)文學(xué)社發(fā)展情況，之后可以創(chuàng)辦人文系文學(xué)期刊，在學(xué)院中傳播文化思想。之后必將成為全校文化的弄潮兒，形成皆仿側(cè)帽，競(jìng)學(xué)人文之風(fēng)氣。
（四）e-club英語(yǔ)社 （負(fù)責(zé)人：xx）英語(yǔ)社是由人文系05級(jí)英語(yǔ)專業(yè)創(chuàng)辦的英語(yǔ)社團(tuán)，隸屬人文系團(tuán)委，并面向全校范圍招收會(huì)員。我們的社團(tuán)致力于打破“啞巴英語(yǔ)”的狀況，鍛煉大家開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的能力。我們的宗旨是：激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)水平，豐富課余生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，注重社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，切實(shí)提高廣大學(xué)生的綜合能力。
（五）話劇社 （負(fù)責(zé)人：xx）話劇社是年輕的社團(tuán)，它充滿了活力與藝術(shù)情操，話劇社成立旨在弘揚(yáng)話劇的藝術(shù)精神，將文學(xué)作品中的樂(lè)觀積極向上的生活態(tài)度傳達(dá)給同學(xué)們，使其成為我們現(xiàn)實(shí)生活中源源不斷的動(dòng)力，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富大學(xué)生的課余生活。無(wú)論是否有表演基礎(chǔ)，是否接觸過(guò)話劇，只要懷著夢(mèng)想走到一起，對(duì)生活對(duì)話劇充滿熱情。一場(chǎng)話劇，一場(chǎng)人生，青春飛揚(yáng)的我們都擁有著燦爛的夢(mèng)想，都渴望體驗(yàn)豐富的人生，話劇社可以給你想要的這些。
四、可開(kāi)展的活動(dòng)及意義：
（一）院系迎新晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)
人文系有人數(shù)偏少這一客觀要素，在迎新或畢業(yè)生晚會(huì)可出的節(jié)目數(shù)量不多，因此，形成一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體對(duì)于提高演出質(zhì)量、增加節(jié)目?jī)?nèi)容都是有很大的幫助。并且成員之間互幫互助不僅可以極大提高成員的默契程度，更能促使成員自身技能朝著多元化的方向發(fā)展。
（二）人文系藝術(shù)團(tuán)文藝匯演專場(chǎng)
在經(jīng)過(guò)足夠多的準(zhǔn)備與排練之后，我們可以挑選藝術(shù)團(tuán)中之精品節(jié)目進(jìn)行文藝匯演。這不僅可以豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高大家的文化藝術(shù)修養(yǎng)，也將是人文系開(kāi)展的活動(dòng)中精彩的一頁(yè)。
（三）其他的演出
在形成一個(gè)團(tuán)體之后，作為演出表演的一方，會(huì)在院內(nèi)產(chǎn)生一定的影響力與知名度，便會(huì)有其他的系部邀請(qǐng)參加他們的晚會(huì)演出。這對(duì)于演出的成員來(lái)說(shuō)，既鍛煉了舞臺(tái)的表現(xiàn)能力，又?jǐn)U大了他們的交際圈子。對(duì)于系與系之間，更是良好的互動(dòng)與交流。
（四）藝術(shù)知識(shí)講座
僅僅依靠文藝表演來(lái)吸引同學(xué)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識(shí)類(lèi)的講座也是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)之過(guò)程中必不可少的一環(huán)。同學(xué)通過(guò)知識(shí)講座會(huì)更加深入地了解藝術(shù)的各方面知識(shí)，深入體會(huì)藝術(shù)的各種表現(xiàn)形式，增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，進(jìn)而提升自身的綜合素質(zhì)。
（五）經(jīng)典詩(shī)文誦讀及辯論賽與朗誦比賽
突顯人文系的精神，更好地培養(yǎng)大學(xué)生的人文素養(yǎng)。使原本由學(xué)生會(huì)辦的活動(dòng)獨(dú)立出來(lái)，一方面可以使活動(dòng)更具專業(yè)性，另一方面可以使學(xué)生會(huì)的職能更加明確。通過(guò)舉辦類(lèi)似活動(dòng)，豐富大學(xué)生的文化內(nèi)涵。
（六）英語(yǔ)文化節(jié)
英語(yǔ)透過(guò)藝術(shù)的方式傳遞更能激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，可以進(jìn)行多種方式的文藝表演，如演唱英文歌曲，朗誦英文詩(shī)篇等等，這些對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)都是很好的鍛煉。
當(dāng)今就業(yè)壓力巨大，專業(yè)技能已經(jīng)不能夠滿足用人單位
一。因此，成立人文系藝術(shù)團(tuán)對(duì)于提高同學(xué)的綜合素質(zhì)來(lái)說(shuō)是有很大幫助的。我們將用我們的藝術(shù)風(fēng)格與藝術(shù)表現(xiàn)形式幫助同學(xué)們放飛他們的夢(mèng)想。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx 2012年11月6日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇三
摘要：互動(dòng)藝術(shù)是觀眾參與作品的一種藝術(shù)形式，以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，結(jié)合藝術(shù)化的表現(xiàn)形式，呈現(xiàn)出多樣化的互動(dòng)藝術(shù)作品。互動(dòng)藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單的藝術(shù)與技術(shù)的疊加，而是更好的利用技術(shù)傳達(dá)作品的理念，讓觀賞者從被動(dòng)的欣賞作品到主動(dòng)參與作品，體會(huì)作品。本文從分析互動(dòng)藝術(shù)的特征出發(fā)，探究互動(dòng)藝術(shù)的變化發(fā)展及如今互動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，審視互動(dòng)藝術(shù)特有的藝術(shù)魅力。
關(guān)鍵詞：互動(dòng)藝術(shù)；技術(shù)；交互
1、認(rèn)識(shí)互動(dòng)藝術(shù)
（1）什么是互動(dòng)藝術(shù)?；?dòng)藝術(shù)是讓觀賞者親身體驗(yàn)參與的藝術(shù)作品，是傳感技術(shù)，電子藝術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)相結(jié)合的多元化藝術(shù)。在互動(dòng)藝術(shù)作品中，“互動(dòng)”即為創(chuàng)作者、觀賞者及作品中事物的互動(dòng)。互動(dòng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式受到觀賞者的影響，甚至觀眾也能成為作品的其中一個(gè)部分?；?dòng)藝術(shù)作品可通過(guò)感應(yīng)器讓參與者的行為動(dòng)作使作品做出相應(yīng)的回應(yīng)。通過(guò)這種形式參與者便有了選擇的權(quán)利，同時(shí)與作品有了對(duì)話交流的過(guò)程。
（2）互動(dòng)藝術(shù)的特征?；?dòng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式是多種多樣的，它是創(chuàng)作者的創(chuàng)意及理念與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。互動(dòng)藝術(shù)最鮮明的特征就是交互性，強(qiáng)調(diào)觀賞者與藝術(shù)作品相互溝通，共同參與。互動(dòng)藝術(shù)最大的特征就是藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，互動(dòng)藝術(shù)以多媒體技術(shù)、電子技術(shù)、信息技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為支撐，讓觀賞者通過(guò)走動(dòng)、觸摸、動(dòng)作、發(fā)聲等方式親身參與到互動(dòng)藝術(shù)作品中，不僅能夠使觀賞者更深刻的理解作品和創(chuàng)作者意圖，而且能引起更多人的關(guān)注。
2、互動(dòng)藝術(shù)的發(fā)展歷程
（1）思想轉(zhuǎn)變推動(dòng)互動(dòng)藝術(shù)發(fā)展。從六十年代開(kāi)始，人們不在滿足于傳統(tǒng)的藝術(shù)作品傳遞的精神交流表現(xiàn)形式，而是開(kāi)始尋找一種藝術(shù)作品與觀賞者能夠更為活躍的聯(lián)系，想要改變傳統(tǒng)藝術(shù)主體與對(duì)象之間單向線性的傳播方式，形成雙向帶有交互性質(zhì)的整合傳播藝術(shù)表現(xiàn)形式。早在1957年馬賽爾·杜尚在他的書(shū)中就寫(xiě)到“一個(gè)創(chuàng)作活動(dòng)不是由所有藝術(shù)家單獨(dú)來(lái)完成的，因?yàn)橛^眾會(huì)建立一種對(duì)于作品和外部世界在辨認(rèn)上和他的鑒定解釋上的聯(lián)系，通過(guò)進(jìn)一步增加他自身的想法繼續(xù)促成創(chuàng)作活動(dòng)”，“這是觀眾來(lái)創(chuàng)作的作品”。特別是1962年在于拜多·依考的著作中提出了“開(kāi)放式的作品”這一觀念，一種觀眾參與的意識(shí)逐漸開(kāi)始蘇醒。創(chuàng)作者開(kāi)始希望作品離開(kāi)展廳、畫(huà)廊，同時(shí)也出現(xiàn)了能讓更多的人接觸到的街頭藝術(shù)，并且以集體創(chuàng)作、共同參與的方式創(chuàng)作了大量的作品，是更多的觀賞者逐步的參與到藝術(shù)作品中。并且，在六十年代初產(chǎn)生的激浪藝術(shù)闡釋了另一種藝術(shù)思想，倡導(dǎo)拋棄傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念，確認(rèn)了互動(dòng)媒介的重要存在，確認(rèn)了觀眾和表演者的娛樂(lè)性而取代高雅的現(xiàn)代藝術(shù)的嚴(yán)肅性和神圣性，確認(rèn)了日常生活中簡(jiǎn)單的和習(xí)慣性的事情和行為與藝術(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。在同一時(shí)期出現(xiàn)的行為藝術(shù)也推動(dòng)了交互藝術(shù)的發(fā)展，此時(shí)的藝術(shù)家以自己的身體為基本材料的行為過(guò)程中，通過(guò)藝術(shù)家的自身身體的體驗(yàn)來(lái)達(dá)到一種人與物、環(huán)境的交流，同時(shí)經(jīng)由這種交流傳達(dá)出一些精神內(nèi)涵，營(yíng)造出觀者與藝術(shù)家的精神共鳴，他們講求一種身體與精神之間的存在關(guān)系。這些新興的觀念與藝術(shù)形式與互動(dòng)藝術(shù)都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
（2）技術(shù)發(fā)展開(kāi)拓互動(dòng)藝術(shù)空間。從六十年代起，藝術(shù)家的創(chuàng)作引進(jìn)了計(jì)算機(jī)工具，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)所呈現(xiàn)的效果為藝術(shù)家創(chuàng)作增加了新的靈感，為藝術(shù)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作打開(kāi)了一種新的空間。藝術(shù)家利用計(jì)算機(jī)程序代替?zhèn)鹘y(tǒng)工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，不斷地探索技術(shù)所能為藝術(shù)創(chuàng)作帶來(lái)的無(wú)限可能。藝術(shù)作品中運(yùn)用靜態(tài)與動(dòng)態(tài)圖像的結(jié)合，文字與聲效配合等多種元素，運(yùn)用裝置或網(wǎng)絡(luò)等多種方式來(lái)表現(xiàn)、發(fā)展、保存。九十年代后，隨著新媒介、新材料的開(kāi)拓和其他數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，互動(dòng)藝術(shù)逐漸被推到大眾面前。數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展使互動(dòng)藝術(shù)作品的形式更加多樣化，觀賞者參與互動(dòng)的方式種類(lèi)也越來(lái)越多。目前，互動(dòng)藝術(shù)作品運(yùn)用的主要技術(shù)是圖像、聲音處理的相關(guān)技術(shù)以及捕捉人體動(dòng)作及相關(guān)信息的傳感技術(shù)。互動(dòng)藝術(shù)一直不斷的運(yùn)用各種新興技術(shù)探索創(chuàng)新觀賞者與作品之間的交流互動(dòng)，使觀賞者不斷走入作品，從觀賞者與作品的被動(dòng)互動(dòng)，到讓觀賞者按照自己的意愿選擇某種途徑探索作品的主動(dòng)互動(dòng)，最后使觀賞者自己可以隨意控制所加信息的適應(yīng)互動(dòng)，成為作品的參與者來(lái)完成與藝術(shù)作品的互動(dòng)。正如比爾·維奧拉所說(shuō)“技術(shù)構(gòu)成了任一藝術(shù)性活動(dòng)的一把鑰匙。這同時(shí)是一種方法和一個(gè)障礙用以表達(dá)我們的創(chuàng)作想法。這種壓力是完全地對(duì)任一件藝術(shù)作品至關(guān)重要的?！?BR> 3互動(dòng)藝術(shù)的應(yīng)用與展望
互動(dòng)藝術(shù)是借鑒了藝術(shù)和運(yùn)用技術(shù)方法結(jié)合實(shí)踐的綜合體，同時(shí)體現(xiàn)了藝術(shù)蘊(yùn)含的美和技術(shù)創(chuàng)造的美。但互動(dòng)藝術(shù)并不是簡(jiǎn)單的藝術(shù)與技術(shù)的疊加，而是更好的利用技術(shù)傳達(dá)作品的理念，讓觀賞者從被動(dòng)的欣賞作品和虛無(wú)的精神享受到主動(dòng)參與作品和身臨其境的體會(huì)作品，借助高科技、新媒介、音樂(lè)等各種元素，既發(fā)揮了結(jié)合了藝術(shù)的優(yōu)勢(shì)，又創(chuàng)作出新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。對(duì)于互動(dòng)藝術(shù)的觀賞與理解是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)全方位的理解體驗(yàn)，這種更加直接的切身體驗(yàn)存在與人機(jī)互動(dòng)之中，從而使人們?cè)谟^賞交互藝術(shù)作品時(shí)獲得更深刻、更強(qiáng)烈的互動(dòng)體驗(yàn)，產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的興趣。如柏林藝術(shù)家sweza利用二維碼做了一個(gè)街頭卡帶錄音機(jī)項(xiàng)目。將手機(jī)掃過(guò)海報(bào)上收音機(jī)的二維碼后，用戶可以把自己的智能手機(jī)變成卡帶機(jī)的一盒磁帶，從一張錄音機(jī)海報(bào)上演奏出音樂(lè)來(lái)。如今，更多的藝術(shù)家們現(xiàn)在開(kāi)始利用最新科技讓他們的作品變得更加互動(dòng)，與周?chē)娜撕铜h(huán)境產(chǎn)生更多的聯(lián)系。這些新的互動(dòng)作品制造出更為復(fù)雜的互動(dòng)關(guān)系，很多互動(dòng)藝術(shù)存在于街道及人群聚集的地方，而正因如此，作品顯得更加真實(shí)。如eyebeam涂鴉實(shí)驗(yàn)室（graffitiresearchlab）的作品，創(chuàng)作者利用數(shù)字投影與大樓互動(dòng)，作品利用點(diǎn)繪畫(huà)系統(tǒng)，通過(guò)亮起的窗戶生成畫(huà)作，觀眾可以在街道上觀看作畫(huà)的過(guò)程。又如來(lái)自lummo的作品lummoblocks將“俄羅斯方塊”投影在公共廣場(chǎng)的巨型屏幕上，玩家可以通過(guò)在廣場(chǎng)上的走動(dòng)來(lái)移動(dòng)和翻轉(zhuǎn)方塊，路過(guò)的人們看到方塊高壘起來(lái)，大概也會(huì)十分想要參與這項(xiàng)游戲吧。也有許多創(chuàng)作者讓文件分享來(lái)到了街頭，你可以在任何地方發(fā)現(xiàn)usb的存在，任何公共場(chǎng)所的洞和縫隙都成為交換文件的地方——mp3，你沒(méi)寫(xiě)完的小說(shuō)，藝術(shù)作品等，每個(gè)人都可以下載你留下來(lái)的東西。而這一切正是互動(dòng)藝術(shù)作品內(nèi)涵的高科技所實(shí)現(xiàn)的，是互動(dòng)藝術(shù)與傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)上的最大區(qū)別，也正是互動(dòng)藝術(shù)所特有的吸引力。然而互動(dòng)藝術(shù)的美感并不是簡(jiǎn)單的靠技術(shù)來(lái)支撐，互動(dòng)藝術(shù)作品是觸及人們心靈的，延伸到參與者的意識(shí)與思想，互動(dòng)藝術(shù)的美是涉及思想深處的，有不可預(yù)測(cè)的影響力，給人新的思考?；?dòng)藝術(shù)作品以裝置硬件為基礎(chǔ)，結(jié)合相應(yīng)的技術(shù)所達(dá)到的特有的交互效果，使其在很多領(lǐng)域都有較為廣泛的應(yīng)用。如在各類(lèi)展覽中的應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用以及人工智能和網(wǎng)絡(luò)傳播等等。
隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的不斷更新必然會(huì)對(duì)互動(dòng)藝術(shù)產(chǎn)生巨大的影響，互動(dòng)藝術(shù)作品的創(chuàng)作也有了新的高度，呈現(xiàn)出更多的表現(xiàn)形式和交互功能，為藝術(shù)家的創(chuàng)作開(kāi)闊了視野，同時(shí)也帶來(lái)挑戰(zhàn)。這就需要設(shè)計(jì)者運(yùn)用其獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維和創(chuàng)作理念進(jìn)行創(chuàng)作設(shè)計(jì)，相信更多的互動(dòng)藝術(shù)作品能夠在更多的領(lǐng)域得到應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)：
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[4]陳玲.新媒體藝術(shù)史綱：走向整合的旅程[m].清華大學(xué)出版社.2001.
[5]雪竹.李顏妮、互動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)新思維[m].中國(guó)輕工業(yè)出版社.2007.
[6]周娉.互動(dòng)裝置的體驗(yàn)設(shè)計(jì)研究[d].武漢理工大學(xué).2008.
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫胡x，今年考入本校x信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就讀于藝術(shù)專業(yè)。我來(lái)自x省x市蕭縣x鎮(zhèn)，現(xiàn)家有六口人，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，妹妹，和我。爺爺奶奶現(xiàn)已八十多歲，沒(méi)有了勞動(dòng)力，妹妹在讀高中，爸爸務(wù)農(nóng)，媽媽已下崗多年，全家的開(kāi)支主要靠農(nóng)作物，沒(méi)有其他副手入，由于母親患有心臟病，常年吃藥，家里開(kāi)支幾乎有父親一人承擔(dān)，為了我和妹妹將來(lái)做一個(gè)有出息的人，父親借錢(qián)也要我們走讀書(shū)之路，家里現(xiàn)已欠債幾萬(wàn)元，生活清苦貧困。
由于我們那經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，幾乎沒(méi)有任何工廠，父親只能種幾畝薄田，母親由于多病只能在家。全家只有父親一個(gè)勞動(dòng)力卻要養(yǎng)活六口人。我們?nèi)甑募彝ナ杖氩蛔銉汕г?，出去還債和日常開(kāi)支，也就所剩無(wú)幾了，但是為了將來(lái)，我必須讀書(shū)上大學(xué)，我深深的認(rèn)識(shí)到，只能靠讀書(shū)才能改變自己的命運(yùn)，只有讀書(shū)才能走出我們那個(gè)貧困的小鎮(zhèn)，只有讀書(shū)才能不再?gòu)氖赂赣H所從事的體力活，只有讀書(shū)，才能改變家里貧困的狀況，只有讀書(shū)，以后的日子才不會(huì)辛苦!
人的命運(yùn)自己不能決定但是你可以決定你的命運(yùn)。你不能改變出生的境況，但是你開(kāi)一不斷開(kāi)拓。作為一個(gè)家庭貧困的學(xué)生，我不會(huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф洌粫?huì)因?yàn)樨毨Ф鴨适畹膭?dòng)力。卻教會(huì)了我，越是艱苦是我環(huán)境越要堅(jiān)持，在日常學(xué)習(xí)中，從點(diǎn)滴小事，來(lái)磨練自己的意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，遵紀(jì)守規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校秩序，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展示家窮志不窮。我對(duì)未來(lái)充滿信心。
為了順利完成我的學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟(jì)上的幫助——申請(qǐng)貧困生助學(xué)金
大學(xué)，我人生中新的起點(diǎn)。今后的三年大學(xué)中，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家有用之才回報(bào)國(guó)家學(xué)校和父母，感謝你們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20xx年**月**日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫葉碎軍，系鹿城區(qū)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會(huì)會(huì)員。溫州市民俗會(huì)員，自幼酷愛(ài)民間手工藝術(shù)。在2011年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門(mén)下學(xué)藝。在王玓大師精心指導(dǎo)下我一步一步的走向成熟也對(duì)面塑產(chǎn)生了濃厚的情感。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)并獨(dú)創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風(fēng)格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術(shù)組織，但因水平原因一直沒(méi)能如愿，今特申請(qǐng)加入溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)，望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行審查，批準(zhǔn)加入。
如果我能成為該組織的一員，我會(huì)努力向老前輩和各位老師們積極請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術(shù)事業(yè)做出自己最大的`努力。如果沒(méi)有批準(zhǔn)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的時(shí)間里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的組織！
此致
敬禮
尊敬的溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
我叫葉碎軍，系鹿城區(qū)民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，甌海區(qū)鏡心藝院協(xié)會(huì)會(huì)員。溫州市民俗會(huì)員，自幼酷愛(ài)民間手工藝術(shù)。在2011年11月份幸遇天津面塑大師王珃，并榮幸的拜在其門(mén)下學(xué)藝。在王珃大師精心指導(dǎo)下我一步一步的走向成熟也對(duì)面塑產(chǎn)生了濃厚的情感。經(jīng)過(guò)4年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)并獨(dú)創(chuàng)了一套手法極其夸張的面塑風(fēng)格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術(shù)組織，但因水平原因一直沒(méi)能如愿，今特申請(qǐng)加入溫州民間藝術(shù)家協(xié)會(huì)，望協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行審查，批準(zhǔn)加入。
如果我能成為該組織的一員，我會(huì)努力向老前輩和各位老師們積極請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，為溫州市的民間藝術(shù)事業(yè)做出自己最大的努力。如果沒(méi)有批準(zhǔn)，我也不會(huì)灰心，我會(huì)在今后的時(shí)間里更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入這個(gè)光榮的組織！
此致
敬禮
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是*大學(xué)藝術(shù)1班的學(xué)生。我來(lái)自**省**市，我們家共有五口人，父親、母親、兩個(gè)妹妹和我。在我們家，主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是農(nóng)業(yè)，但必定土地有限，加上父母親文化程度較低，所以他們一年到頭只能?chē)@著兩畝薄田轉(zhuǎn)，辛苦了一年到頭得到的卻很少，沒(méi)辦法，為了供我和妹妹學(xué)習(xí)，父親只有在農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)城打工，以補(bǔ)貼家用，但這仍然無(wú)法從根本上改變家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況。
評(píng)為優(yōu)秀“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班級(jí)干部”各一次。
在榮譽(yù)和成績(jī)面前，我從來(lái)不敢驕傲，因?yàn)槲抑雷约旱募彝顩r是怎樣的，我不可以只滿足與現(xiàn)狀，我必須不斷的鞭策自己，不斷的要求自己上進(jìn)，不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進(jìn)一步的鍛煉自己，在暑期，我在老師的幫助下找到了一家實(shí)習(xí)單位，雖然工作很累，但我還是堅(jiān)持到最后，這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我，還在一定程度上幫助父母減少了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我感到很高興。
為了能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了我的求學(xué)路不那么的艱難，我特此向?qū)W校提出國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)請(qǐng)求，希望校方領(lǐng)導(dǎo)給予審批。如果學(xué)校能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，那無(wú)疑會(huì)對(duì)我的學(xué)業(yè)帶來(lái)很大的幫助，也更加增加了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)父母和學(xué)校，謝謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年9月1日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇七
藝術(shù)團(tuán)：
你好。我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團(tuán)以來(lái)，我做藝術(shù)團(tuán)員已有八九個(gè)春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團(tuán)之后，捫心自問(wèn)，雖屢蒙藝術(shù)團(tuán)組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過(guò)一件有益于藝術(shù)團(tuán)，為藝術(shù)團(tuán)組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個(gè)人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我，作為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)員，我不配;并且我強(qiáng)烈地?fù)?dān)心，如果長(zhǎng)此以往，勢(shì)必給咱們的藝術(shù)團(tuán)組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團(tuán)組織對(duì)我數(shù)年來(lái)的栽培，我會(huì)牢記于心，并會(huì)時(shí)常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
祝福。
欲海無(wú)舵
20xx-4-12
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇八
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在××藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗!!! 所以我申請(qǐng)退出藝術(shù)團(tuán)。在藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝藝術(shù)團(tuán)越辦越好!
此致 敬禮!
申請(qǐng)人:
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導(dǎo)師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應(yīng)該珍惜才對(duì)的。可是我在經(jīng)過(guò)了千方百計(jì)的思考之后我還是感覺(jué)我擔(dān)不起這個(gè)教師的責(zé)任。這雖然是我不愿意看到的結(jié)果，可是我已經(jīng)別無(wú)他路，我的理想和現(xiàn)實(shí)發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無(wú)法戰(zhàn)勝矛盾了，我決定退卻了。我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同(20xx年-20xx年)，到明年將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。
經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。以下是對(duì)此決定的說(shuō)明：我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適應(yīng)，及不愿適應(yīng)。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。心得體會(huì)范文當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，是主動(dòng)退出為宜。
茲付附件之一，是去年xx外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對(duì)本院學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告的意見(jiàn)》這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。
另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請(qǐng)垂顧。
此報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴。
我與自己的職稱實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。我衷心的希望我的離開(kāi)不能給學(xué)校帶來(lái)任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開(kāi)之后，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)能夠取得的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。若非現(xiàn)實(shí)與理想相差如此之遠(yuǎn)，我也不會(huì)辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都?jí)裘乱郧蟮墓ぷ?，在大學(xué)里當(dāng)教師是有著很好的待遇和實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)，可是卻不適合我!
此致
敬禮!
辭職人：xx
日期：20xx年x月x日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十
藝術(shù)團(tuán)：
你好。我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團(tuán)以來(lái)，我做藝術(shù)團(tuán)員已有八九個(gè)春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團(tuán)之后，捫心自問(wèn)，雖屢蒙藝術(shù)團(tuán)組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過(guò)一件有益于藝術(shù)團(tuán)，為藝術(shù)團(tuán)組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個(gè)人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我，作為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)員，我不配；并且我強(qiáng)烈地?fù)?dān)心，如果長(zhǎng)此以往，勢(shì)必給咱們的藝術(shù)團(tuán)組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團(tuán)組織對(duì)我數(shù)年來(lái)的`栽培，我會(huì)牢記于心，并會(huì)時(shí)常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在xx藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在xx藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是xx藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的.。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗!!!
所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是來(lái)自xx班的的。
在20xx—20xx年度，在各位老師和同學(xué)的幫助與關(guān)心下，我在各方面都有所進(jìn)步，并受到多方面的肯定。并在此期間，與同學(xué)們建立了深厚的友誼?，F(xiàn)在，我就我在過(guò)去的一年里在學(xué)習(xí)、生活和思想方面總結(jié)一下自己，希望對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活和思想有所幫助，并進(jìn)一步完善自己和使自己成績(jī)更進(jìn)一步。
在學(xué)習(xí)上，我盡力做到上課認(rèn)真聽(tīng)課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極思考，充分活躍自己的思維。除了搞好學(xué)習(xí)之外，還積極參加班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷鍛煉自己，提升自己各方面的能力。并在20xx-20xx下半學(xué)年的考試中取得了很大的進(jìn)步。
在生活方面，我勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。與同學(xué)相處方面，生活,學(xué)習(xí)上互相關(guān)心和幫助，與各位同學(xué)相處融洽，得到了他們的信任與友誼。
在思想方面，除了學(xué)習(xí)上有很大進(jìn)步之外,我在思想方面也有很大的覺(jué)悟。一直以來(lái),我都保持思想上的先進(jìn)，保持一種積極的人生態(tài)度,并努力升華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨黨員，為人民服務(wù)做好準(zhǔn)備，為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
我向?qū)W院申請(qǐng)“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”，希望各位領(lǐng)導(dǎo)考查我，對(duì)我的各方面進(jìn)行嚴(yán)格的考核，若滿足其條件，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);若不滿足，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指出我的不足之處，我將會(huì)不斷改正和完善自己，使自己在各方面更上一層樓，讓我的思想進(jìn)一步得到提升。
申請(qǐng)人：
日期：20xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我在××藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非常快樂(lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他(她)們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗!!!所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十四
xxx藝術(shù)團(tuán)：
你好！
我是你麾下的一員。
自十一歲入藝術(shù)藝術(shù)團(tuán)以來(lái)，我做藝術(shù)團(tuán)員已有八九個(gè)春秋，可謂高齡了。
入藝術(shù)團(tuán)之后，捫心自問(wèn)，雖屢蒙藝術(shù)團(tuán)組織春風(fēng)化雨般的教育與關(guān)懷，但我卻從未做過(guò)一件有益于藝術(shù)團(tuán)，為藝術(shù)團(tuán)組織增光添彩的事情，更慚愧的是，我內(nèi)心深處個(gè)人主義，自私自利的思想迅速蔓延，與高尚的集體主義情操已相違背。
我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，現(xiàn)在的我，作為一個(gè)藝術(shù)團(tuán)員，我不配;并且我強(qiáng)烈地?fù)?dān)心，如果長(zhǎng)此以往，勢(shì)必給咱們的藝術(shù)團(tuán)組織臉上抹黑。
所以，今天，我鄭重地提出退藝術(shù)團(tuán)的申請(qǐng)，以利組織吐故納新，祛除毒素，注入鮮血液，永葆青春活力。
感謝藝術(shù)團(tuán)組織對(duì)我數(shù)年來(lái)的栽培，我會(huì)牢記于心，并會(huì)時(shí)常懷念那段懵懂的青春歲月。
期待團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。
申請(qǐng)人：xxx
日期：xx年xx月xx日
藝術(shù)體育獎(jiǎng)申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)：
你好。
我在××藝術(shù)團(tuán)的時(shí)間已經(jīng)有兩年多了，在那兩年里我學(xué)到了許多關(guān)于做事和做人方面的道理，我原先是個(gè)不懂得做事和說(shuō)話的人，而在××藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間里，我變得會(huì)說(shuō)話了，會(huì)做事了，我有今天的成績(jī)，全部都是××藝術(shù)團(tuán)恩賜給我的。
我在這兩年的時(shí)間里學(xué)到的道理使我受益終身，我在藝術(shù)團(tuán)里學(xué)到了如何跟成員們相處得更加融洽，使大家在一起能夠非常開(kāi)心、非?？鞓?lè)，每當(dāng)自己看到他們那張活潑可愛(ài)的'笑臉時(shí)，我便又下起我決心，一定要好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)我們又有機(jī)會(huì)又可以在一起有說(shuō)有笑，真的，每當(dāng)自己到藝術(shù)團(tuán)的場(chǎng)所時(shí)，我的心里便輕松了許多，忘記了外面黑暗的世界，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，我有時(shí)候總是覺(jué)得社會(huì)太殘忍了，現(xiàn)實(shí)更加殘忍，如果我不再與社會(huì)和現(xiàn)實(shí)作斗爭(zhēng)，我覺(jué)得更加殘忍，我不能就這么過(guò)完我的一生，我還有許多事情要做，吥偠輕噫言敗，我不會(huì)向困難低頭的。
在這兩年的時(shí)間里，我也很榮幸認(rèn)識(shí)了我們藝術(shù)團(tuán)的各位老師、團(tuán)長(zhǎng)、站長(zhǎng)、科長(zhǎng)……，看到你們辛勤的為廣大團(tuán)員服務(wù)，不論炎寒酷暑，都默默無(wú)聞的付出的精神感到感動(dòng)，能認(rèn)識(shí)你們是我最大的榮幸。
我很感謝藝術(shù)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重。同時(shí)也希望藝術(shù)團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)能理解我退藝術(shù)團(tuán)的原因，我們藝術(shù)團(tuán)還有許多工作能力強(qiáng)的學(xué)生，他（她）們正在為藝術(shù)團(tuán)而努力奮斗?。?！所以我申請(qǐng)退出xx藝術(shù)團(tuán)。在xx藝術(shù)團(tuán)里度過(guò)的這些愉快日子，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，祝xx藝術(shù)團(tuán)越辦越好！
xxx
20xx年xx月xx日