一、看拼音寫詞語：（10分）
gōng jìng
jǔ jiàn
ān wēi
shèn zhòng
máo lú
tuī jiàn
zhēng fá
jǔ shǒu
huāng rán dà wù
二、比一比，再組詞。（10分）
{
掉（ ）
悼（ ）
{
輔（ ）
鋪（ ）
{
堆（ ）
誰（ ）
{
避（ ）
壁（ ）
{
響（ ）
晌（ ）
三、在正確的音節(jié)下面劃“——”（6分）
嘔吐（tù tǔ） 答應(yīng)（yìng yīng） 塞（sài sāi）外 軍尉（wēi wèi） 祁（qí qì）黃羊 解（xiè jiě）狐
四、用你學(xué)過的知識安慰同學(xué)（4分）
1、期中考試后，張明發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，難過的哭了。
_____________________________________
2、孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個(gè)地方聽不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。
_____________________________________
五、照樣子寫詞語。（5分）
1、十全十美（ ） （ ）
2、歡歡喜喜（ ） （ ）
3、白茫茫 （ ） （ ）
4、形容一個(gè)人有愛國正義感，可用這些詞語描述：（ ）（ ）
5、形容風(fēng)景優(yōu)美的詞語有：（ ）（ ）
六、填空，并按要求寫話。（9分）
初出（ ）（ ） （ ）（ ）橫溢 （ ）（ ）如神 青翠（ ）（ ） （ ）（ ）盡瘁 （ ）（ ）后已 茅塞（ ）（ ） 群雄（ ）（ ） 秀麗（ ）（ ）
七、按要求改句子（8分）
1.松林疏疏朗朗。（擴(kuò)寫句子）
_____________________________________
2.難道我忍心讓他一個(gè)人去嗎？（改成陳述句）
_____________________________________
3.碧綠的草原一望無際。（改成比喻句）
_____________________________________
4.冬天的陽光照在臉上很溫暖。（改成擬人句）
_____________________________________
八、選擇合適的詞語填空。（6分）
（1） 仔細(xì) 詳細(xì)
請你把經(jīng)過的情形說得（ ）些。
他做什么事情都很認(rèn)真（ ）。
（2）嚴(yán)格 嚴(yán)厲
我們要（ ）遵守學(xué)校的一切制度。
誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（ ）的懲罰！
（3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
愛迪生經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，終于（ ）了電燈。
考古工作者近又（ ）了一座古墓。
九、按課文內(nèi)容填空 （5分）
他們來到隆中，只見那里的山崗（ ），好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀麗（ ）。
十、課外閱讀題（12分）
__________________
從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動不動……
九百九十天過去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢_______，________。
1、給短文加個(gè)題目。（2分）
2、選擇正確的答案。
大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？ 真是笑話！”大浪說這句的神情是（ ?。?分）
①虛心?、诿辏╩iǎo）視?、鄹吲d
3、請給短文補(bǔ)上結(jié)尾。（3分）
4、小水珠為什么能把石頭滴穿？用“——”畫出有關(guān)的句子。（2分）
5..“從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石頭上?！保s句）（3分）
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十一、習(xí)作：（25分 ）
同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，一個(gè)聰明的大腦，善于觀察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新發(fā)現(xiàn)，近你的發(fā)現(xiàn)是什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？趕快把自己的新發(fā)現(xiàn)寫下來與別人分享吧！注意語句通順，把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。
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gōng jìng
jǔ jiàn
ān wēi
shèn zhòng
máo lú
tuī jiàn
zhēng fá
jǔ shǒu
huāng rán dà wù
二、比一比，再組詞。（10分）
{
掉（ ）
悼（ ）
{
輔（ ）
鋪（ ）
{
堆（ ）
誰（ ）
{
避（ ）
壁（ ）
{
響（ ）
晌（ ）
三、在正確的音節(jié)下面劃“——”（6分）
嘔吐（tù tǔ） 答應(yīng)（yìng yīng） 塞（sài sāi）外 軍尉（wēi wèi） 祁（qí qì）黃羊 解（xiè jiě）狐
四、用你學(xué)過的知識安慰同學(xué)（4分）
1、期中考試后，張明發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯了，難過的哭了。
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2、孟林因前幾天生病，今天的英語課上好幾個(gè)地方聽不明白。他很焦慮，下課了還坐在座位上發(fā)愣。
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五、照樣子寫詞語。（5分）
1、十全十美（ ） （ ）
2、歡歡喜喜（ ） （ ）
3、白茫茫 （ ） （ ）
4、形容一個(gè)人有愛國正義感，可用這些詞語描述：（ ）（ ）
5、形容風(fēng)景優(yōu)美的詞語有：（ ）（ ）
六、填空，并按要求寫話。（9分）
初出（ ）（ ） （ ）（ ）橫溢 （ ）（ ）如神 青翠（ ）（ ） （ ）（ ）盡瘁 （ ）（ ）后已 茅塞（ ）（ ） 群雄（ ）（ ） 秀麗（ ）（ ）
七、按要求改句子（8分）
1.松林疏疏朗朗。（擴(kuò)寫句子）
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2.難道我忍心讓他一個(gè)人去嗎？（改成陳述句）
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3.碧綠的草原一望無際。（改成比喻句）
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4.冬天的陽光照在臉上很溫暖。（改成擬人句）
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八、選擇合適的詞語填空。（6分）
（1） 仔細(xì) 詳細(xì)
請你把經(jīng)過的情形說得（ ）些。
他做什么事情都很認(rèn)真（ ）。
（2）嚴(yán)格 嚴(yán)厲
我們要（ ）遵守學(xué)校的一切制度。
誰膽敢侵犯我國領(lǐng)土，必須受到（ ）的懲罰！
（3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
愛迪生經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐，終于（ ）了電燈。
考古工作者近又（ ）了一座古墓。
九、按課文內(nèi)容填空 （5分）
他們來到隆中，只見那里的山崗（ ），好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林（ ），潺潺的溪流（ ），茂密的竹林（ ），景色秀麗（ ）。
十、課外閱讀題（12分）
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從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說：“不信，咱倆比比看，你把河邊的石打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十天以后，看結(jié)果怎樣？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺得小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說給石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易。大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋地一動不動……
九百九十天過去了，小水珠終于把石頭滴穿了。而大浪呢_______，________。
1、給短文加個(gè)題目。（2分）
2、選擇正確的答案。
大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？ 真是笑話！”大浪說這句的神情是（ ?。?分）
①虛心?、诿辏╩iǎo）視?、鄹吲d
3、請給短文補(bǔ)上結(jié)尾。（3分）
4、小水珠為什么能把石頭滴穿？用“——”畫出有關(guān)的句子。（2分）
5..“從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的大石頭上?！保s句）（3分）
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十一、習(xí)作：（25分 ）
同學(xué)們，你們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，一個(gè)聰明的大腦，善于觀察、善于思考的你肯定在生活中有不少的新發(fā)現(xiàn)，近你的發(fā)現(xiàn)是什么？是怎樣發(fā)現(xiàn)的？趕快把自己的新發(fā)現(xiàn)寫下來與別人分享吧！注意語句通順，把發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。
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