心得體會是我們在學習或者工作生活中對經(jīng)歷和感悟的總結和歸納，有助于我們進一步提高和成長。寫心得體會時，可以參考一些相關的優(yōu)秀范文，學習他人的寫作經(jīng)驗和技巧，提升自己的寫作水平。希望上述回答能滿足你的需求。
愛國主義疫情心得體會篇一
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年之際，在醫(yī)院黨支部和團支部的精心組織下，醫(yī)院舉行了一場形象生動而又寓意深刻的黨團活動，前往宜城張自忠將軍殉難地瞻仰張自忠上將和x拜謁華祖神農(nóng)炎帝。
佇立在高大雄偉的張將軍紀念碑前，含淚聆聽講解員的厚重解說，全體人員深深三鞠躬，久久不愿離去；仰視宏偉挺拔的神農(nóng)炎帝塑像，我們再次領略到中華民族的源遠流長，同時也倍感肩上的責任和使命，中國夢就在向我們招手。
通過這次活動使我們每個人都經(jīng)歷了一次深刻的靈魂洗禮和國情教育，同時也倍感今天的和平來之不易，那是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。二戰(zhàn)雖然已結束70多年，但和平、合作、共贏的局面并沒來到，冷戰(zhàn)并沒結束，和平演變和顏色革命在時刻包繞著我們。歐美雖然打著民主自由人權的幌子，卻編織著最大的美麗謊言，需要我們時刻警鐘長鳴！在他們那里沒有多少正義、道義和公理，有的只是強權政治和自身利益！帝國主義亡我之心不死！！我們只有發(fā)憤圖強、富民強國，我們才能擁有生存發(fā)展的權利，我們才能有國家的尊嚴和話語權！讓我們共同祝愿祖國的明天會更好！
愛國主義疫情心得體會篇二
第十二期支部主題黨日活動中，學xxxx關于弘揚愛國主義精神系列講話。節(jié)選中國特色社會主義新時代，本人深刻認識到：
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義疫情心得體會篇三
在中華人民共和國成立72周年之際，x聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我?！爸袊鴫羰敲褡鍓簦菄覊?，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn)；通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。x聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。x聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。x聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
愛國主義疫情心得體會篇四
疫情是一場硬仗，而在這場硬仗中，我們更是體會到了愛國主義教育的重要性。在疫情肆虐的時刻，愛國主義教育激發(fā)了全國人民的愛國情懷，讓我們積極投身疫情防控工作。我堅信，在愛國主義教育的引領下，我們將能夠以更加昂揚的斗志和堅定的信心戰(zhàn)勝疫情。
首先，愛國主義教育讓我們明確了自己的角色和責任。疫情爆發(fā)時，國家需要我們每一個公民的參與和付出。通過愛國主義教育的引導，我們認識到作為公民，我們有責任保護自己的家庭和社會的安全。無論是從個人健康的角度，還是從國家的角度，我們都需要積極參與疫情防控工作。我們看到許多的醫(yī)務人員舍小家為大家，國家工作人員日夜奮戰(zhàn)，愛國主義教育讓我們明白了這種堅守和奉獻是應盡的責任。
其次，愛國主義教育讓我們銘記歷史的教訓。中國人民經(jīng)歷了許多災難和磨難，但我們從未被擊敗過，這源于我們深深的愛國情懷?；仡櫄v史，我們看到中國人民在各種困境下勇敢堅持，不畏艱難，保衛(wèi)國家的力量。這種力量在疫情期間同樣發(fā)揮了作用。愛國主義教育讓我們憶起抗擊非典和汶川地震時全國人民的團結合作和無私奉獻精神，這些都給我們當前的疫情防控工作帶來了信心和動力。
再次，愛國主義教育促使我們樹立正確的價值觀。疫情期間，很多人展現(xiàn)了社會責任感和家國情懷。在困境中，許多非常簡單的行為都彰顯了愛國的精神。比如在防護物資緊缺的時候，許多人自愿捐款捐物，讓防疫一線的工作人員有力量繼續(xù)前行。這種行為不僅僅是因為物資的需求，更是因為對國家的深深的熱愛。愛國主義教育使我們樹立起正確的價值觀，讓我們明白，在困難的時刻，彼此支持是我們做為一個國家的人民應該做的。
最后，愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機應對能力。疫情是一次重大的危機事件，但在這個危機中，我們看到了國家和人民的凝聚力。愛國主義教育讓我們認識到危機時刻更應該團結一心，共同努力。我們看到政府采取了各種有效的措施，讓我們更有信心度過這個難關。同時，我們自己也學會了正確的防護知識，遵循相關規(guī)定，保持社交距離，戴口罩等等。愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機意識，讓我們知道危機時刻更應該冷靜且果斷。
總而言之，在疫情防控的過程中，愛國主義教育起到了巨大的作用。通過這場硬仗的考驗，我們更加深刻地理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。無論是從個人的層面，還是從整個國家的層面，愛國主義教育都讓我們明白，在這個偉大的國家里，每一個人都有責任和義務，為了國家的安全和繁榮而努力。在以后的學習和生活中，我們應該將愛國主義精神一直保持下去，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
愛國主義疫情心得體會篇五
愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，揭示了個人與祖國的依存關系。我們每個人與祖國都是相互影響相互依存的關系，愛國主義更是中華民族精神的核心。我國長期實施教育興國人才強國的戰(zhàn)略，把教育放在首要位置，堅持用人才，科技推動經(jīng)濟發(fā)展國家進步。
為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢深刻踐行愛國主義的偉大實踐《方案》提出了“八大行動”“六大舉措”讓愛國主義成為習慣，融入國家發(fā)展大局，多層次的培養(yǎng)愛國主義讓愛國主義融入我們每個人的生產(chǎn)生活中體現(xiàn)在行為上從教育上重點加強對愛國主義的教育，使愛國主義融入教育行業(yè)，使文化水平和愛國思想同步發(fā)展，為祖國培養(yǎng)愛國主義的新時代青年添磚加瓦?！毒V要》的提出也加速了中華民族偉大復興夢的實現(xiàn)。
愛國主義疫情心得體會篇六
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心得體會
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那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內(nèi)容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義疫情心得體會篇七
疫情的爆發(fā)讓全球都陷入了緊張和恐慌之中，我國作為一個社會主義國家，全國人民緊緊團結在一起，共同抗擊疫情。在這個過程中，人們的愛國主義情懷得到了最大程度的體現(xiàn)。無論是醫(yī)務人員奮戰(zhàn)在一線，還是社會各界紛紛伸出援助之手，愛國主義情感深深植根于每一個中國人心中。這次疫情的爆發(fā)，讓我們意識到了個體的命運與國家的命運息息相關，愛國主義情懷在疫情中得到了深入的培育和教育。
第二段：國家利益高于一切。
疫情爆發(fā)之初，我國政府迅速采取了一系列強有力的措施，以保護人民的生命安全和身體健康。這個時候，我們看到了國家利益高于一切的覺醒。政府在疫情防控中采取了從嚴從快的措施，全民配合，共同面對挑戰(zhàn)。人們紛紛取消旅行計劃，停止社交活動，配合政府的疫情防控工作。這其中，體現(xiàn)了國家利益高于個人利益，大局高于小我，這是一種愛國主義的具體體現(xiàn)。
第三段：愛國主義精神的傳承與發(fā)揚。
疫情期間，我們看到了無數(shù)的英雄事跡。醫(yī)務人員沖在一線，日夜奮戰(zhàn)，他們以自己的努力保護人民的生命安全。社會各界伸出援助之手，有的捐款捐物，有的提供志愿服務，有的無私奉獻自己的力量。這些都是愛國主義精神的傳承和發(fā)揚。這個時候，我們看到了人民群眾的團結勇敢，看到了國家的力量，在疫情期間，愛國主義精神真正地滲透到了每個人的行動中。
第四段：全民參與營造的抗疫力量。
在這次疫情中，全民都參與到了抗疫行動中。許多人在家中盡量少出門，主動居家辦公，以減少人員流動。許多工廠停產(chǎn)，盡量減少感染風險。大家積極配合政府的指導措施，自覺維護社會的穩(wěn)定和安全。這一切都是因為大家對祖國深深的熱愛和對人民生命安全的珍視。這次疫情，盡管給我們帶來了巨大的困擾，但是同樣也展現(xiàn)了全民參與的抗疫力量，這是我們作為一個國家團結一心、共同抵抗危機的能力的體現(xiàn)。
疫情總會過去，但是愛國主義教育應該繼續(xù)下去。這次疫情讓我們更加深刻地認識到，只有把國家利益放在首位，才能有更好的發(fā)展和更安全的生活。作為新時代的青少年，我們應該從小培養(yǎng)愛國主義情懷，增強國家意識和國家認同感，做到對國家充滿責任感和使命感。我們要學習和傳承英雄事跡，堅信在我們每個人的努力下，我們的祖國會更加繁榮強大。
總結：
這次疫情讓我們更加深刻地認識到愛國主義的重要性。它不僅是一種情感，更是一種行動。作為一個國家，只有全體民眾團結一心，共同抗擊疫情才能取得最終勝利。這次疫情的影響會逐漸消退，但是愛國主義教育應該長期堅持下去，使每個人都能時刻懷著對祖國的熱愛和感激之情，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
愛國主義疫情心得體會篇八
疫情是一次嚴峻的考驗，它不僅沖擊了全球經(jīng)濟，也重塑了人們對于社會責任和愛國情感的認識。在這次疫情中，愛國主義教育發(fā)揮著重要作用，引導我們了解國家的發(fā)展需要、加強國家認同感和集體榮譽感。在這篇文章中，我將分享我在這次疫情中對愛國主義教育的體會和心得。
首先，在疫情期間，加強國家認同感和集體榮譽感是至關重要的。疫情不分國界，但國家的力量和救援資源決定了疫情的控制和防范程度。我清晰地記得，在疫情最嚴重的時候，我國政府采取了強有力的舉措來控制疫情的蔓延，這不僅保護了國內(nèi)的公民，也為其他國家提供了幫助和支持。這種國際援助的行為讓我感到驕傲，我意識到國家的發(fā)展是我個人成長和幸福的基石，也深刻認識到國家的利益比個人的利益更為重要。
其次，疫情也讓我更加關注國家的發(fā)展和需要。在這段時間里，我看到了科技的力量，看到了互聯(lián)網(wǎng)的重要性，也看到了醫(yī)療系統(tǒng)的短板。這些問題提示我們，作為未來的社會主人翁，我們應該關注國家的需求，為國家的發(fā)展做出貢獻。我們應該加強自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自己在創(chuàng)新、科技等領域的能力，為國家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。而要做到這一點，我們必須從小就加強愛國主義教育，提高對國家發(fā)展的關注度和參與度。
第三，疫情讓我更加關注個體與集體的關系。過去，我可能更多地關注個人的成長和發(fā)展，對于集體榮譽感的認識相對較低。但疫情的到來讓我明白，只有個體與集體的和諧與守望相助，才能渡過難關。我看到了許多醫(yī)護人員不顧個人安危，逆向而行，奮戰(zhàn)在一線；我看到了廣大市民積極響應防控措施，自覺配合，共同抗擊疫情。這種集體意識和責任感在這次疫情中表現(xiàn)得淋漓盡致，也提醒著我，在未來的成長中，要始終保持這種責任感和使命感，為集體的利益貢獻自己的力量。
最后，疫情也讓我更加堅定了自己對祖國的熱愛和信仰。每當看到國旗升起，聽到國歌激揚的旋律，我總是不由自主地感到激動和自豪。疫情中，我看到了國家的力量和戰(zhàn)勝困難的決心，這讓我對祖國充滿信心和希望。在未來的成長中，我將秉持愛國主義教育的理念，保持對國家的熱愛和忠誠，為國家的繁榮與進步作出自己的貢獻。
總之，在這次疫情中，愛國主義教育對每一個人都起著重要的作用。它引導我們關注國家的發(fā)展與需要，提高國家認同感和集體榮譽感；它讓我們更加關注個體與集體的關系，強調(diào)責任感和使命感；它堅定了我們對祖國的熱愛和信仰。在未來的成長中，我們應該繼續(xù)堅持愛國主義教育，傳承和弘揚中華民族的愛國精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
愛國主義疫情心得體會篇九
在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸?shù)?。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年，臺灣當局領導人——陳xx先生，在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責！
不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚中華民族這永垂不朽的愛國精神！
愛國主義疫情心得體會篇十
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行“歡度國慶喜迎x”愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的開展，讓學生們從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的`熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
愛國主義疫情心得體會篇十一
我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學院為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛苦培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的榜樣和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學習，為明天創(chuàng)造祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;大愛則是：愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”只有我們強大了，祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量。
愛國主義疫情心得體會篇十二
我們作為愛國主義者，應該保衛(wèi)我們的祖國、捍衛(wèi)我們的家園。從我們做起，從一點一滴的小事做起。
我們的主席、黨員、解放軍叔叔第一時間趕到現(xiàn)場，磨破了鞋子、喊啞了嗓子。消息傳開后，各地同胞紛紛捐錢、捐物。我們的愛我們的祖國。俗話說“天下興亡，匹夫有責?！比藗兌际菬釔圩鎳?。
讓我們?yōu)楹葱l(wèi)祖國，我了我國的發(fā)展，推動祖國，讓祖國在世界史上留下最光輝燦爛的足跡吧!讓我們繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我們的祖國建設得更加輝煌吧!
行動起來吧!愛國主義者!
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愛國主義疫情心得體會篇十三
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經(jīng)濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質(zhì)人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
愛國主義疫情心得體會篇十四
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現(xiàn)自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現(xiàn)在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝斄伺`的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”一直以來，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經(jīng)不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數(shù)革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!
愛國主義疫情心得體會篇一
在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年之際，在醫(yī)院黨支部和團支部的精心組織下，醫(yī)院舉行了一場形象生動而又寓意深刻的黨團活動，前往宜城張自忠將軍殉難地瞻仰張自忠上將和x拜謁華祖神農(nóng)炎帝。
佇立在高大雄偉的張將軍紀念碑前，含淚聆聽講解員的厚重解說，全體人員深深三鞠躬，久久不愿離去；仰視宏偉挺拔的神農(nóng)炎帝塑像，我們再次領略到中華民族的源遠流長，同時也倍感肩上的責任和使命，中國夢就在向我們招手。
通過這次活動使我們每個人都經(jīng)歷了一次深刻的靈魂洗禮和國情教育，同時也倍感今天的和平來之不易，那是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。二戰(zhàn)雖然已結束70多年，但和平、合作、共贏的局面并沒來到，冷戰(zhàn)并沒結束，和平演變和顏色革命在時刻包繞著我們。歐美雖然打著民主自由人權的幌子，卻編織著最大的美麗謊言，需要我們時刻警鐘長鳴！在他們那里沒有多少正義、道義和公理，有的只是強權政治和自身利益！帝國主義亡我之心不死！！我們只有發(fā)憤圖強、富民強國，我們才能擁有生存發(fā)展的權利，我們才能有國家的尊嚴和話語權！讓我們共同祝愿祖國的明天會更好！
愛國主義疫情心得體會篇二
第十二期支部主題黨日活動中，學xxxx關于弘揚愛國主義精神系列講話。節(jié)選中國特色社會主義新時代，本人深刻認識到：
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點和目標，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗工作者，必須立足崗位，為服務對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務實的科學精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應當更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應該更強。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實驗臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領導人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強烈的愛國情懷。
愛國主義疫情心得體會篇三
在中華人民共和國成立72周年之際，x聾啞學校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我?！爸袊鴫羰敲褡鍓簦菄覊?，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向學生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學生愛國情操，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。學生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn)；通過愛國主義教育主題征文，進一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學生了解紅色文化、學習紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。x聾啞學校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學生的發(fā)展奠基，為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。x聾啞學校黨支部組織學生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學生們親手制作合影教學具，在操場上、體育館前、教室里，用獨特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。x聾啞學校黨支部組織學生進行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
愛國主義疫情心得體會篇四
疫情是一場硬仗，而在這場硬仗中，我們更是體會到了愛國主義教育的重要性。在疫情肆虐的時刻，愛國主義教育激發(fā)了全國人民的愛國情懷，讓我們積極投身疫情防控工作。我堅信，在愛國主義教育的引領下，我們將能夠以更加昂揚的斗志和堅定的信心戰(zhàn)勝疫情。
首先，愛國主義教育讓我們明確了自己的角色和責任。疫情爆發(fā)時，國家需要我們每一個公民的參與和付出。通過愛國主義教育的引導，我們認識到作為公民，我們有責任保護自己的家庭和社會的安全。無論是從個人健康的角度，還是從國家的角度，我們都需要積極參與疫情防控工作。我們看到許多的醫(yī)務人員舍小家為大家，國家工作人員日夜奮戰(zhàn)，愛國主義教育讓我們明白了這種堅守和奉獻是應盡的責任。
其次，愛國主義教育讓我們銘記歷史的教訓。中國人民經(jīng)歷了許多災難和磨難，但我們從未被擊敗過，這源于我們深深的愛國情懷?；仡櫄v史，我們看到中國人民在各種困境下勇敢堅持，不畏艱難，保衛(wèi)國家的力量。這種力量在疫情期間同樣發(fā)揮了作用。愛國主義教育讓我們憶起抗擊非典和汶川地震時全國人民的團結合作和無私奉獻精神，這些都給我們當前的疫情防控工作帶來了信心和動力。
再次，愛國主義教育促使我們樹立正確的價值觀。疫情期間，很多人展現(xiàn)了社會責任感和家國情懷。在困境中，許多非常簡單的行為都彰顯了愛國的精神。比如在防護物資緊缺的時候，許多人自愿捐款捐物，讓防疫一線的工作人員有力量繼續(xù)前行。這種行為不僅僅是因為物資的需求，更是因為對國家的深深的熱愛。愛國主義教育使我們樹立起正確的價值觀，讓我們明白，在困難的時刻，彼此支持是我們做為一個國家的人民應該做的。
最后，愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機應對能力。疫情是一次重大的危機事件，但在這個危機中，我們看到了國家和人民的凝聚力。愛國主義教育讓我們認識到危機時刻更應該團結一心，共同努力。我們看到政府采取了各種有效的措施，讓我們更有信心度過這個難關。同時，我們自己也學會了正確的防護知識，遵循相關規(guī)定，保持社交距離，戴口罩等等。愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機意識，讓我們知道危機時刻更應該冷靜且果斷。
總而言之，在疫情防控的過程中，愛國主義教育起到了巨大的作用。通過這場硬仗的考驗，我們更加深刻地理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。無論是從個人的層面，還是從整個國家的層面，愛國主義教育都讓我們明白，在這個偉大的國家里，每一個人都有責任和義務，為了國家的安全和繁榮而努力。在以后的學習和生活中，我們應該將愛國主義精神一直保持下去，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
愛國主義疫情心得體會篇五
愛國主義是指個人或集體對祖國的一種積極和支持的態(tài)度，揭示了個人與祖國的依存關系。我們每個人與祖國都是相互影響相互依存的關系，愛國主義更是中華民族精神的核心。我國長期實施教育興國人才強國的戰(zhàn)略，把教育放在首要位置，堅持用人才，科技推動經(jīng)濟發(fā)展國家進步。
為實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢深刻踐行愛國主義的偉大實踐《方案》提出了“八大行動”“六大舉措”讓愛國主義成為習慣，融入國家發(fā)展大局，多層次的培養(yǎng)愛國主義讓愛國主義融入我們每個人的生產(chǎn)生活中體現(xiàn)在行為上從教育上重點加強對愛國主義的教育，使愛國主義融入教育行業(yè)，使文化水平和愛國思想同步發(fā)展，為祖國培養(yǎng)愛國主義的新時代青年添磚加瓦?！毒V要》的提出也加速了中華民族偉大復興夢的實現(xiàn)。
愛國主義疫情心得體會篇六
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心得體會
”范文，希望對你有參考作用。
那么，在語文
教學
中如何培養(yǎng)學生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談談自己的看法，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情
小學語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向學生進行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學。讓學生通過理解重點的字、詞、句、段來領會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因為，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學生用關鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學生從自然界的寒冷，認識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學生通過對語言文字的理解，進一步認識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學中滲透思想教育
在教學過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學手段，為學生創(chuàng)設理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的思維能力和想象能力，這樣既能加強語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學《賣火柴的小女孩》時，不少學生認為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領會其中道理。為了讓學生體情悟“道”，教學中出示投影片，給學生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學生由“鳴不平”轉向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學科的內(nèi)容開展活動，進行愛國主義教育
在學習了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學生召開了主題中隊會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學生進行兩種社會制度對比教育，使他們認識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊會上，同學們紛紛表示要好好學習，立志把祖國建設得更加繁榮富強。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀的今天，我們語文教師更應該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
愛國主義心得體會
新時代愛國主義學習心得體會
愛國主義策劃書
愛國主義疫情心得體會篇七
疫情的爆發(fā)讓全球都陷入了緊張和恐慌之中，我國作為一個社會主義國家，全國人民緊緊團結在一起，共同抗擊疫情。在這個過程中，人們的愛國主義情懷得到了最大程度的體現(xiàn)。無論是醫(yī)務人員奮戰(zhàn)在一線，還是社會各界紛紛伸出援助之手，愛國主義情感深深植根于每一個中國人心中。這次疫情的爆發(fā)，讓我們意識到了個體的命運與國家的命運息息相關，愛國主義情懷在疫情中得到了深入的培育和教育。
第二段：國家利益高于一切。
疫情爆發(fā)之初，我國政府迅速采取了一系列強有力的措施，以保護人民的生命安全和身體健康。這個時候，我們看到了國家利益高于一切的覺醒。政府在疫情防控中采取了從嚴從快的措施，全民配合，共同面對挑戰(zhàn)。人們紛紛取消旅行計劃，停止社交活動，配合政府的疫情防控工作。這其中，體現(xiàn)了國家利益高于個人利益，大局高于小我，這是一種愛國主義的具體體現(xiàn)。
第三段：愛國主義精神的傳承與發(fā)揚。
疫情期間，我們看到了無數(shù)的英雄事跡。醫(yī)務人員沖在一線，日夜奮戰(zhàn)，他們以自己的努力保護人民的生命安全。社會各界伸出援助之手，有的捐款捐物，有的提供志愿服務，有的無私奉獻自己的力量。這些都是愛國主義精神的傳承和發(fā)揚。這個時候，我們看到了人民群眾的團結勇敢，看到了國家的力量，在疫情期間，愛國主義精神真正地滲透到了每個人的行動中。
第四段：全民參與營造的抗疫力量。
在這次疫情中，全民都參與到了抗疫行動中。許多人在家中盡量少出門，主動居家辦公，以減少人員流動。許多工廠停產(chǎn)，盡量減少感染風險。大家積極配合政府的指導措施，自覺維護社會的穩(wěn)定和安全。這一切都是因為大家對祖國深深的熱愛和對人民生命安全的珍視。這次疫情，盡管給我們帶來了巨大的困擾，但是同樣也展現(xiàn)了全民參與的抗疫力量，這是我們作為一個國家團結一心、共同抵抗危機的能力的體現(xiàn)。
疫情總會過去，但是愛國主義教育應該繼續(xù)下去。這次疫情讓我們更加深刻地認識到，只有把國家利益放在首位，才能有更好的發(fā)展和更安全的生活。作為新時代的青少年，我們應該從小培養(yǎng)愛國主義情懷，增強國家意識和國家認同感，做到對國家充滿責任感和使命感。我們要學習和傳承英雄事跡，堅信在我們每個人的努力下，我們的祖國會更加繁榮強大。
總結：
這次疫情讓我們更加深刻地認識到愛國主義的重要性。它不僅是一種情感，更是一種行動。作為一個國家，只有全體民眾團結一心，共同抗擊疫情才能取得最終勝利。這次疫情的影響會逐漸消退，但是愛國主義教育應該長期堅持下去，使每個人都能時刻懷著對祖國的熱愛和感激之情，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
愛國主義疫情心得體會篇八
疫情是一次嚴峻的考驗，它不僅沖擊了全球經(jīng)濟，也重塑了人們對于社會責任和愛國情感的認識。在這次疫情中，愛國主義教育發(fā)揮著重要作用，引導我們了解國家的發(fā)展需要、加強國家認同感和集體榮譽感。在這篇文章中，我將分享我在這次疫情中對愛國主義教育的體會和心得。
首先，在疫情期間，加強國家認同感和集體榮譽感是至關重要的。疫情不分國界，但國家的力量和救援資源決定了疫情的控制和防范程度。我清晰地記得，在疫情最嚴重的時候，我國政府采取了強有力的舉措來控制疫情的蔓延，這不僅保護了國內(nèi)的公民，也為其他國家提供了幫助和支持。這種國際援助的行為讓我感到驕傲，我意識到國家的發(fā)展是我個人成長和幸福的基石，也深刻認識到國家的利益比個人的利益更為重要。
其次，疫情也讓我更加關注國家的發(fā)展和需要。在這段時間里，我看到了科技的力量，看到了互聯(lián)網(wǎng)的重要性，也看到了醫(yī)療系統(tǒng)的短板。這些問題提示我們，作為未來的社會主人翁，我們應該關注國家的需求，為國家的發(fā)展做出貢獻。我們應該加強自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自己在創(chuàng)新、科技等領域的能力，為國家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。而要做到這一點，我們必須從小就加強愛國主義教育，提高對國家發(fā)展的關注度和參與度。
第三，疫情讓我更加關注個體與集體的關系。過去，我可能更多地關注個人的成長和發(fā)展，對于集體榮譽感的認識相對較低。但疫情的到來讓我明白，只有個體與集體的和諧與守望相助，才能渡過難關。我看到了許多醫(yī)護人員不顧個人安危，逆向而行，奮戰(zhàn)在一線；我看到了廣大市民積極響應防控措施，自覺配合，共同抗擊疫情。這種集體意識和責任感在這次疫情中表現(xiàn)得淋漓盡致，也提醒著我，在未來的成長中，要始終保持這種責任感和使命感，為集體的利益貢獻自己的力量。
最后，疫情也讓我更加堅定了自己對祖國的熱愛和信仰。每當看到國旗升起，聽到國歌激揚的旋律，我總是不由自主地感到激動和自豪。疫情中，我看到了國家的力量和戰(zhàn)勝困難的決心，這讓我對祖國充滿信心和希望。在未來的成長中，我將秉持愛國主義教育的理念，保持對國家的熱愛和忠誠，為國家的繁榮與進步作出自己的貢獻。
總之，在這次疫情中，愛國主義教育對每一個人都起著重要的作用。它引導我們關注國家的發(fā)展與需要，提高國家認同感和集體榮譽感；它讓我們更加關注個體與集體的關系，強調(diào)責任感和使命感；它堅定了我們對祖國的熱愛和信仰。在未來的成長中，我們應該繼續(xù)堅持愛國主義教育，傳承和弘揚中華民族的愛國精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。
愛國主義疫情心得體會篇九
在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸?shù)?。我們應該在過馬路時，多獻一點愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學會尊老愛幼、關心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年，臺灣當局領導人——陳xx先生，在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因為陳xx的言論使兩岸關系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責！
不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚中華民族這永垂不朽的愛國精神！
愛國主義疫情心得體會篇十
10月9日下午，為加強愛國主義教育，僑光中學舉行“歡度國慶喜迎x”愛國主義教育主題團日活動，用自己的方式來慶祝祖國母親的第xx個生日，來感受祖國母親的心跳，來分享祖國母親的輝煌成就。
在活動開始之前，各班主任提前布置學生在國慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影，并撰寫心得體會。在班會課上，各班首先分組進行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會。接著，各班通過班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國視頻，體驗祖國強大的喜悅，并分享觀后感，傳達愛國主義精神。最后，班主任總結概括了本次主題團日活動，活動取得圓滿成功。
學校一直十分重視對學生進行愛國主義教育，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。此次愛國主義教育主題團日活動的開展，讓學生們從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產(chǎn)黨的`熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
愛國主義疫情心得體會篇十一
我們作為新一代的青少年，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠博士進行”弘揚愛國主義建功立業(yè)新時代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當我們星期一的早晨升國旗的時候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個校園。
寧夏警官職業(yè)學院為我們提供優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學習，我們肩膀擔著責任，要對得起我們所穿的衣服，也要對得起我們學校老師的辛苦培養(yǎng);我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，以此來回報學校，報答父母。
愛國，是至高無上的品德，是民族的靈魂，我們用詩句來表達愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學習的榜樣和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責任，作為警校生的我們，要成為一個無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團結一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?BR> 今天為振興中華而勤奮學習，為明天創(chuàng)造祖國輝煌，在未來貢獻自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母、尊敬師長、尊敬長輩;大愛則是：愛人民、愛黨、愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強則國強”只有我們強大了，祖國才能強大;愛國的先輩為我們做出榜樣，如延安精神、雷鋒精神、抗戰(zhàn)精神、長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應該好好努力學習，為自己的祖國奉獻一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的祖國而貢獻力量。
愛國主義疫情心得體會篇十二
我們作為愛國主義者，應該保衛(wèi)我們的祖國、捍衛(wèi)我們的家園。從我們做起，從一點一滴的小事做起。
我們的主席、黨員、解放軍叔叔第一時間趕到現(xiàn)場，磨破了鞋子、喊啞了嗓子。消息傳開后，各地同胞紛紛捐錢、捐物。我們的愛我們的祖國。俗話說“天下興亡，匹夫有責?！比藗兌际菬釔圩鎳?。
讓我們?yōu)楹葱l(wèi)祖國，我了我國的發(fā)展，推動祖國，讓祖國在世界史上留下最光輝燦爛的足跡吧!讓我們繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，把我們的祖國建設得更加輝煌吧!
行動起來吧!愛國主義者!
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愛國主義疫情心得體會篇十三
為進一步深入開展“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，加強干部職工的愛國主義教育，不斷增強干部職工的歷史使命感和時代責任感，2011年8月3日下午，在單位的領導帶領下到自治區(qū)博物館參觀學習。
在解說員的帶領下，我們分別參觀了新疆博物館現(xiàn)在對外開放的展覽：《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》、《新疆民族風情陳列》兩個基本陳列和《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》、《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》兩個中型展覽。
《找回西域昨日輝煌——新疆歷史文物陳列》，通過近千件文物、大量的圖片，結合沙盤、互動裝置等現(xiàn)代化陳列設計手段，較系統(tǒng)的反映了從2萬年前的舊石器時代到近代的各個歷史時期新疆的歷史面貌。證明了新疆，自古以來就是中國領土不可分割的部分、多民族聚居和多種宗教流行的區(qū)域。同時，又是古代絲綢之路的樞紐，世界文明的交融薈萃處。
《新疆民族風情陳列》，較全面的展現(xiàn)了維吾爾、哈薩克、回、柯爾克孜、蒙古、錫伯、塔吉克、烏孜別克、達斡爾、滿、塔塔爾、俄羅斯等12個兄弟民族絢麗多彩的民族民俗風情，讓中華民族文化寶庫中綺麗的瑰寶再放異彩。進入此展廳的同時我就被獨具特色的民居風格和色彩絢爛的民族特色所吸引。在以維吾爾民居為主的中央主展廳，還配置了三個各具特色的哈薩克族，柯爾克孜族以及蒙古族的氈房，各種動物標本，猶如進入了一個遼闊的草原，時刻準備與游牧民族高歌，與游牧民族同飲的感覺油然而生。
《逝而不朽驚天下——新疆古代干尸展覽》，不同的墓葬形制、葬式、葬俗和各具特色的隨葬品，是不同時代、不同部族或民族文化特色的形象反映，新疆各地出土的各類干尸都具有自己的特點，屬于不同的人種和部族，代表著不同地區(qū)的文化、經(jīng)濟、生活等特點，這些干尸和遺物對研究體質(zhì)人類學，民族學、考古學以及醫(yī)學提供了珍貴的實物資料。對普及科學知識，進一步了解新疆古代社會和人類自身進化發(fā)展過程，也具有積極的促進作用。
《歷史的豐碑——新疆革命史料展覽》使我深深的認識到，新疆的革命史是一個讓人們重溫歷史的重要的窗口，是向現(xiàn)代人展示革命戰(zhàn)爭歲月的一個重要的歷史課堂，只有看到歷史才有可能去珍惜現(xiàn)在的歲月，才更有利于新疆的穩(wěn)定發(fā)展!
此次受到的教育是深刻的，更加堅定了我們發(fā)揚革命傳統(tǒng)、忠于黨、忠于人民的信念。作為有志青年，要為人民的幸福安康、為國家的繁榮富強、為中華民族的偉大振興而努力奮斗。
愛國主義疫情心得體會篇十四
人民不僅有權愛國，而且愛國是一個義務，是一種光榮!
--題記
我一口氣看完都德寫的《最后一課》，當我閉上眼睛的那一刻，我的心猶如平靜的湖面上掉進一塊石頭，激起一陣陣微波，久久不能平靜。我被主人公崇高的愛國精神深深得震撼了，也許是這種足以讓人感動的思想情操打破了我心中的寧靜吧。
曾幾何時，有些人自豪于祖先的文明，驕傲于祖國的強盛，于是，有些人便熱衷于夸大自己的博大，表現(xiàn)自己的仁慈。從此，貪婪的侵略者紛紛來到，殘酷的行為，野蠻的搶奪，粗暴的話語，絡繹不絕地出現(xiàn)在我的眼前。從此，文明褪色了，以往的強盛也一去不復返。
這篇文章，正是從這個角度來深化主題的?！巴隽藝斄伺`的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”一直以來，我的腦海里時時刻刻回蕩著這句話，我清楚地知道，語言是民族的重要標志，失去了語言的文明，也就等于這個民族在世界中已經(jīng)不存在了。不是嗎?仔細想想，如果你不會講漢語，那么你敢理直氣壯地說你身上流著中華民族的熱血，你是華夏族的后代嗎，你是淡黃子孫，你是一個中國人嗎?我想沒有人能夠肯定。
國土被侵略了，試問一下，民族的恥辱由誰來洗刷?處于水深火熱中的祖國同胞由誰來拯救?國家的破滅由誰來負責?一剎那間，有人彷徨了，有人嘆息了，有人遺憾了，但彷徨、嘆息、遺憾是沒有用的，這一切都是徒勞的，只有奮起，只有重振士氣，只有勝不驕、敗不妥才是能夠挽救的唯一辦法，無數(shù)革命前輩的浴血奮戰(zhàn)，換來了民族的獨立，那么，我們怎么能夠讓它從我們手中白白流失了呢?不能，祖國是我們賴以生存的地方，惟愿諸君同發(fā)愛國心，對于民族各盡其負之責任。
愛祖國，必須掌握民族的標志，否則不配做祖國的一份子;愛祖國，必須維護民族的尊嚴，否則不配生活在自己的國土。
讓我們一起奮斗，創(chuàng)造世界的奇跡吧!