通過寫心得體會，我們可以更好地了解自己的長處和不足，為個人成長提供指導。寫心得體會時，可以適當運用一些修辭手法和文學語言，增強文章的表現(xiàn)力和吸引力。接下來是一些心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
母校重游心得體會篇一
畢業(yè)十年，我決定再次重游母校，回到那個曾經(jīng)起點的地方，與那些曾經(jīng)一起度過青春歲月的校友們共同回憶、共同感受過往的點點滴滴。站在母校門口，我仿佛回到了十年前的那個喧囂而熱血的年代，一股熟悉的情感涌上心頭，讓我不禁沉浸在對往昔的眷戀之中。
第二段：變革與保留，如何平衡？
第三段：教育的價值與使命。
重新走進教室，我感受到老師們對教育的真誠與上進心。他們全情投入于教學，用心去培養(yǎng)每一位學生的全面發(fā)展。我意識到，母校的使命不僅僅是培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)人才，更是要培養(yǎng)出有責任感和正義感的公民。在快速變化的社會中，我們需要學會持續(xù)學習、不斷適應，同時保持對真理與善良的追求。這是教育的真正價值所在。
第四段：校友的情誼，永不磨滅。
重游母校，我與一些校友們再次相聚，相互分享著各自的成長和經(jīng)歷，仿佛時間倒流回到大學時光。我們談起當年的青春與夢想，用笑聲和眼神表達著對友情的珍視。盡管我們各自在不同的領域發(fā)展，但通過這次重聚，我深深體會到校友情誼的可貴之處。母校是我們聚集的起點，它是我們永遠的聯(lián)系紐帶，讓我們感受到人與人之間真摯而持久的情感。
第五段：回歸自我，繼續(xù)前行。
重游母校讓我重新審視了自己，對過去的成就感到自豪，對未來的挑戰(zhàn)充滿信心。我明白母校給予我們的不僅僅是知識和技能，更是培養(yǎng)我們成為獨立思考、勇于追求夢想的人。走出母校，我們需要不斷學習和成長，充實自己，同時牢記母校的教誨，在社會中發(fā)光發(fā)熱。我們要堅守初心，保持對知識的追求，用我們的智慧和力量來創(chuàng)造更美好的明天。母校是我們的根，我們懷揣母校的期望，繼續(xù)前行。
總結：
畢業(yè)十年重游母校的心得體會讓我更加深刻地意識到教育的價值和使命。母校是我們成長的搖籃，它承載著我們的青春回憶和夢想。在變革與保留之間，我們需要尋找平衡，在校友的情誼中尋找溫暖，回歸自我，在前行的道路上砥礪前行。畢業(yè)十年，我感激母校給予我的一切，而我將帶著母校的期望和思念，繼續(xù)向前邁進，為自己的人生奮斗。
母校重游心得體會篇二
段一：介紹主題及背景（200字）
母校是每個人成長過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學習知識的機會，培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。在這個主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會和深刻體驗。
段二：母校教育的重要性（300字）
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的機會。通過多樣化的學科和活動，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識的傳授，更是習得思辨能力、情商和合作精神等重要素質。我曾在母校參與各類課外活動，這些活動讓我學會了團隊合作與領導能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵（300字）
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護和充滿鼓勵的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識導師，更是我人生中的引路人。他們對我的成長給予了耐心和關懷，給予了我對人生的堅定信念和正確的價值觀。每當我遇到困擾和挑戰(zhàn)時，他們總是給予我積極的支持和指導，鼓勵我堅持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）
在母校，我結交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時光。我們一起面對學業(yè)的壓力、競爭的激烈和自我成長的困惑，共同成長，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠至切的情感。
段五：母校心得總結與感悟（200字）
回顧母校的時光，我深深感受到它對我成長的重要性。母校給予了我全面成長的機會，讓我獲得了知識的智慧和品格的塑造。在這個特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長的悉心栽培、團隊合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財富。我將永遠懷念母校，把它作為我不斷前進的動力，去追求更多的成就和價值。
結尾：重申主題并表達個人成長的信念（100字）
我們的母校是我們成長的搖籃，它給予我們無盡的智慧和關愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗和成長機會。我將永遠懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠銘記在心，堅定不移地追求個人成長和社會責任。
母校重游心得體會篇三
十年前，我懷揣著夢想和希望，毅然離開了母校，踏上了新的征程。如今，時光荏苒，十年過去了。在我內心深處，始終有一個聲音在訴說著，回到母校的欲望。最近，在一次偶然的機會下，我終于實現(xiàn)了這個愿望，重游母校讓我領略了許多感動，也對十年的變化有了更深的認識。這次回到母校，給了我許多心得體會。
首先，回到母校，我感受到了教育的力量。十年前，我是一個年少輕狂的學子，懵懂無知，對很多事情都沒有認識到其重要性。但是，當我回到母校時，我意識到，正是這所學校的教育，讓我有了如今的成長和進步。母校的校園環(huán)境整潔美麗，學子們嚴肅認真的態(tài)度讓我贊嘆不已。與當年的同學們重聚，我們進行了熱烈的討論，展示了各自的成就和發(fā)展。這一切都是母校養(yǎng)育的果實，也是教育的力量所在。
其次，回到母校，我感受到了永恒的友誼。十年過去了，同學們散布在天涯海角，各自過著不同的生活，但這份友誼從未消失。重逢的那一刻，我們都沉浸在對往昔的回憶和對未來的期待中。我們一起回顧著從幼稚園到大學的點點滴滴，回憶著我們在一起度過的美好時光。盡管離別后的生活使我們各自改變了不少，但這份友誼卻依然深深地存在著，讓我們感到十分欣慰。
第三，回到母校，我感受到了時間的流逝。十年前，我們是一群懷揣夢想的青年，充滿了朝氣和活力。而如今，有的同學已經(jīng)成為了優(yōu)秀的企業(yè)家，有的則走上了學術之路，各自追逐著理想和事業(yè)?；氐侥感?，我們看到了時間的痕跡，看到了歲月的變遷。這讓我不禁思考，十年過去了，我們是否走上了正確的道路？是否實現(xiàn)了自己的夢想？在母校的回憶中，我明白了一個道理，時間是公正的，它無情地流逝，遺忘了某些人，銘記了某些事。而對于每一個人而言，把握時間，追逐夢想，是我們應該去努力做的。
第四，回到母校，我感受到了對社會的責任?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在一家大型企業(yè)工作多年，十年來，我在職業(yè)上有了不少的成績和進步?；氐侥感?，我不禁思考起自己的責任和使命。在母校的培養(yǎng)下，我有義務回報社會，為社會做出更多的貢獻。我可以回饋社會的方式有很多，例如捐助貧困學子，參與公益活動等。我決定，回到母校后，我要更加關注社會事務，積極參與公益事業(yè)，為構建和諧社會貢獻我的力量。
第五，回到母校，我感受到了人生的變遷。十年過去了，母校發(fā)生了變化，同學們發(fā)生了變化，而我也深刻地感受到了自己的變化。十年來，我經(jīng)歷了艱辛與挫折，也走過了風雨兼程的十年征途。我成長了，我變得更加成熟穩(wěn)重，對事物的看法也變得更加深刻?；氐侥感＃腋惺艿搅巳松臏嫔：妥冞w，這讓我更加珍惜眼前的一切，明白了人生的真諦。
畢業(yè)十年重游母校，給了我很多的心得體會。我感受到了教育的力量，體驗到了友誼的永恒，思考到了時間的流逝，了解到了對社會的責任，也領悟到了人生的變遷。畢業(yè)十年后重游母校，讓我明白了許多人生的道理和哲理，也讓我更加堅定地向前走。愿我們都能繼續(xù)懷揣著夢想，砥礪前行，不忘初心，不忘母校的培養(yǎng)。
母校重游心得體會篇四
重游母校，仿佛打開了記憶的閘門，讓我回到了過去的校園歲月。走進大門，頭頂?shù)男；账坪跞匀婚W耀著光芒，散發(fā)出它的獨特魅力。校園里的道路、花壇、教學樓、操場，依然保持著當年的面貌，一切都那么熟悉。
第二段：重溫教師的諄諄教誨。
重游母校，我有幸再次見到曾經(jīng)教導過我的老師們。他們年歲慢慢增長，白發(fā)蒼蒼，但那份教誨的熱情依然燃燒在他們的內心。坐在教室里，老師們的聲音依舊沉穩(wěn)而悅耳，他們對于學生們的期待和鼓勵，讓我感到無比溫暖。重溫教師的諄諄教誨，我不禁思考起自己在母校的成長和變化。
第三段：學生友誼的情長。
重游母校，我見到了許多曾經(jīng)一起走過校園歲月的同學。曾經(jīng)一起奮斗的日子仿佛還在昨天，穿過宿舍樓的走廊，我仍然可以聽到彼此歡聲笑語的回響。同學們成家立業(yè)，有的在學術領域有所作為，有的在商界做出了一番成就。每一個人都充滿了自信和陽光，他們的成功和成長是母校的驕傲，也是我心中的一片力量之源。
第四段：母校文化的傳承。
重游母校，我深深感受到母校文化的力量和紐帶。在校園的各個角落，我看到了學校倡導的思想和精神的傳承。校園中迎風飄揚的校旗，無處不體現(xiàn)了學校的風采和榮耀。踏進圖書館，我看到了各類書籍整齊地擺放著，沉默而莊重的氛圍激發(fā)著我進一步追求知識的欲望。重游母校，我心生敬意，因為它把那些珍貴的東西傳遞給了我們，不僅是知識，更是真理、智慧和品德。
第五段：對未來的思考和展望。
重游母校，給予了我不僅是回憶和思考，更是對未來的思考和展望。學校是一個培養(yǎng)人才的搖籃，而我作為母校的一份子，有責任去為母校的發(fā)展做出貢獻。重溫校園的美好時光，領略到母校的文化魅力，我明白了我作為一名學子的責任和使命。母校是我成長的搖籃，也是我前進的動力。
以上是關于“重游母校心得體會”的連貫的五段式文章，通過追憶校園歲月、重溫教師的教誨、感悟學生友誼、傳承母校文化和思考未來，展現(xiàn)了重游母校所帶來的深刻感受和思考。母校的重要性和影響在這篇文章中得到了充分的體現(xiàn)，同時也呼喚我們作為母校的一份子，要時刻牢記自己的責任與使命，為母校的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
母校重游心得體會篇五
作為學生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學習和成長的心得體會。
第二段：學術上的提升
母校是我學術成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導下，我學會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學術上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質的教育資源，也給了我機會結交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學術能力，更關注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結識了許多與我志同道合的同學，我們一起努力學習、共同進步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團結友愛的人。
第四段：社會實踐的深入
母校注重讓學生參與社會實踐，在社會實踐中，我學到了許多課堂上學不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉規(guī)律，增強了自己的社會責任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學生的關心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學會了知識，更學會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導和幫助過我的老師和同學，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。
結束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學習和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
母校重游心得體會篇六
第一段：時間如白駒過隙，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)十年。對于大多數(shù)人來說，十年是一個很長的時間，但是當我們回到母校時，許多記憶仿佛就在昨天發(fā)生。我最近有幸能夠重游母校，這次重逢帶給我了許多新的感慨和體會。
第二段：進入母校的大門，我不禁被眼前的一切所震撼。母校雖然有些許改變，但是整體的景色和氛圍還是如同當年一樣。校園里的綠樹成蔭，曾經(jīng)的操場依然那么寬廣，教學樓里傳來的讀書聲依舊讓人感到寧靜和放松。這一切都讓我重返校園的時光，仿佛時光倒流，重新回到了年少時的模樣。
第三段：重游母校的過程中，我不禁回憶起了當年的學習生活。十年前的我正在努力學習知識，為了追求更好的未來而拼搏?，F(xiàn)在的我站在同樣的地方，卻多了一種深深的感慨。這些年來我經(jīng)歷了許多風雨，也感受到了生活中的辛酸和苦淚。重游母校，讓我重新審視自己，更加珍惜曾經(jīng)的青春歲月。
第四段：重游母校，我也重新認識了許多老師和同學。曾經(jīng)的老師們如今已經(jīng)年邁，但是依然保持著對學生的關懷和愛護。在他們的身上，我看到了教育的偉大和對未來一代的期許。同學們也在各自的人生道路上有了所成就，他們的成功讓我感到自豪和鼓舞。這次重逢不僅是在回憶過去，也是在共同見證彼此的成長。
第五段：重游母校讓我深深體會到人生的無常和變化。十年的時間走得匆匆，曾經(jīng)的激情和夢想已經(jīng)被歲月漸漸沖淡。然而，重游母校也給了我重新啟航的勇氣和動力。站在母校的校門前，我感到力量充盈，希望在自己的人生舞臺上繼續(xù)追逐夢想和追求更好的自己。
總結：重游母校的經(jīng)歷讓我對自己和人生有了更深的思考。回顧過去，珍惜當下，展望未來，這是我從這次重逢中得到的重要啟示。母校永遠是我們成長和啟航的地方，無論時光變遷，我們都要銘記其中的價值和意義。重游母校，讓我重新燃起對人生的熱愛和激情，我相信，只要心懷夢想和拼搏，未來必將更加輝煌。
母校重游心得體會篇七
第一段：回到熟悉的校園，重溫往日的點點滴滴，讓我非常感慨和興奮。“母校重游”這一主題，不僅帶給我許多美好的回憶，還讓我深刻體會到母校對我成長的重要影響。
第二段：母校是我人生的起點，也是我心中永遠的精神家園。在這片溫馨的土地上，我度過了青春歲月的寶貴時光。回到母校，我仿佛進入了一個時光隧道，一切都沉浸在濃郁的懷舊之情中。走進校園，我忍不住駐足停留，回想起那些年的快樂和痛苦，笑顏依舊。
在教室里，我看到了當年那個青澀的自己。踏著輕盈的步伐，我進入了當年的教室，那里保存著我曾經(jīng)明媚的夢想和努力的腳印。黑板上的字跡仿佛還帶著老師執(zhí)著的講解聲，那種熟悉的氣息讓我身臨其境地回到了以前的歲月。座位上的舊影還未退去，我沉浸在舊書香的蕩漾中。母校的教室還是那么安靜和神圣，也讓我深深感受到內心的平靜和滿足。
第三段：重游母校，我特意去找了當年的老師。站在老師的辦公室前，心中滿是激動與敬意。老師們才是那些默默奉獻的英雄，他們的教誨和關心嚴重影響了我的成長和發(fā)展。踏入老師的辦公室，老師的親切目光透著親切和關心，仿佛看到了前輩的智慧和經(jīng)驗在這里延續(xù)。與老師們的交流中，我收獲了金輝的哲理和啟示，他們對于成長和人生的深刻見解讓我受益匪淺。
第四段：母校也給我?guī)砹瞬簧偬魬?zhàn)和機遇，這些經(jīng)歷讓我成長為一個獨立、自主和團結的人。在校園里，我積極參加各種社團活動，擔任學生干部，鍛煉了自己組織、溝通和領導能力。這些經(jīng)歷使我學會了與人合作，處理人際關系，更懂得珍惜自己的機會和資源。重回母校，我深刻感受到這些經(jīng)歷對我的成長和塑造的影響，我也愿意把這些經(jīng)歷和感悟傳遞給后來的學弟學妹們。
第五段：重返母校，我在心中重新點燃了對未來的熱愛和激情。母校就如同一束陽光，照亮了我的成長之路。漫步在校園里，我感受到了自己對未來充滿了希望和動力。我要銘記母校的教誨，不忘初心，持之以恒，將來回饋社會，為母校爭光。重游母校，我深刻感悟到母校對于我的成長的重要影響，也決心把這種影響傳遞下去。
在母校重游的過程中，我一直被美好的回憶和深深的感動所包圍著。母校不僅是一所教育我們知識的地方，更是一個培養(yǎng)我們人格和品質的地方。母校重游，讓我深刻體會到自己的成長和進步，更讓我感受到母校對于我的深深關懷。這次重游，讓我在心靈深處升起了一縷敬意和感激之情，讓我更加堅定了未來的方向和目標。重游母校，是一次心靈的洗禮和重生，也是一次對過去的告別和向前的邁進。我深信，母校會繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，無論身在何方，我都將以母校為榮，讓自己的人生在母校的庇護下創(chuàng)造更加輝煌的篇章。
母校重游心得體會篇八
重游母校是每個人都忘不了的經(jīng)歷，母校是我們成長的地方，是我們承載記憶的地方。當我再次踏進母校的大門，一種難以言喻的喜悅感油然而生。這是我多年來唯一一次重返母校，親身體驗母校的變化和感受曾經(jīng)那段美好時光的回憶。在這次重游之中，我對母校有了更加深刻的感悟和體會。
第一段，重游母校，我第一眼所看見的是高大的教學樓和靜謐的校園。如今已過去多年，那熟悉卻又陌生的景象重新映入眼簾。我不禁感嘆時間的流逝，母校的腳步卻依舊未曾停歇。教學樓擁有了更加現(xiàn)代化的設施，寬敞明亮的教室里，學生們專注地聽課，老師們發(fā)揮著自己的智慧和才華，溝通交流之間充滿了活力和激情。母校的校園維護得一塵不染，花草樹木被精心修剪，清新的空氣和綠意盎然的環(huán)境讓人心曠神怡。這一切的變化讓我感到母校正在朝著更加美好的方向發(fā)展，給予學生們一個更好的學習環(huán)境和氛圍。
第二段，重游母校，我重新與老師和同學們相聚，那些曾經(jīng)在課堂上認真講解知識和啟發(fā)思維的老師，那些曾經(jīng)一起玩鬧、學習、成長的同學，重新出現(xiàn)在我的生活中。他們或許已經(jīng)變得陌生，但對我而言，他們依舊是我生命中重要的一部分。老師們對我們溫和而又苛刻的要求，讓我們耳濡目染地明白了追求卓越的道理；同學們之間的友誼和互助精神，讓我們懂得團結和合作的重要?；厥淄?，從這些人身上我們學到了許多對生活和學業(yè)的理解和思考，這是我們母校教育給予我們最寶貴的財富。
第三段，重游母校，我也重溫了許多曾經(jīng)的思考和感受。這個學校已經(jīng)不再是當年的我們活力四溢、充滿激情的地方。而我們也在成長中慢慢地走向社會，經(jīng)歷了種種磨礪和挑戰(zhàn)?；貞涍^去的點滴，我感慨萬分，曾經(jīng)我們一起奮斗的時光如此珍貴。再看現(xiàn)在，我們每個人都在為自己的夢想奮斗，不論成敗，又使我們變得更加堅韌和有所追求。
第四段，重游母校，我也意識到自己和母校之間的聯(lián)系并沒有斷。無論是在學習上還是人生道路上，母校一直陪伴著我，指引著我。母校給予我的不僅僅是知識，更是培養(yǎng)了我扎實的學習基礎和健康的成長良方。它培養(yǎng)了我對知識的渴望和追求，樹立起我對未來的信心和勇氣。回到母校，我感受到了母校凝聚力量的魅力，也清楚地看到了自己和母校之間的不解之緣。
第五段，重游母校，這個過程讓我重新審視自己，并且為自己的未來做出了新的計劃和展望?；啬感５臍v程，讓我重新認識自己的不足和不足之處，更堅定了我追求卓越的決心。我深深感悟到，自己不能滿足于現(xiàn)狀，應該要不斷地進取和提高自己。母校的美好回憶和教育這些年來一直影響著我，讓我對人生不斷地有新的感悟和啟發(fā)。
重游母校，讓我再次感受到了母校的魅力和力量。母校是我們成長的搖籃，是我們承載記憶的地方。回到母校，讓我重新認識了自己，明確了自己的追求和目標。無論我身在何處，母校永遠是我前進的動力和支持。重返母校的經(jīng)歷，讓我更加珍惜擁有這樣一座母校的幸福，希望自己能永遠不忘初心，繼續(xù)努力向前。
母校重游心得體會篇九
母校，是我們成長的搖籃。當初幾年不見，除了一些模糊的記憶，我們似乎已經(jīng)忘記了那里的一切。然而，當我重返母校的時刻到來，一種莫名的激動和親切感瞬間涌上心頭。這趟重游母校的旅程，不僅讓我重新體驗到了校園生活的點滴，更讓我深刻感受到了母校對我們的影響和教誨。
二
走進母校，第一眼映入眼簾的是熟悉而又陌生的校園建筑。原本普通的教學樓、宿舍樓此刻仿佛都變成了有靈魂的存在，陪伴了每一位走過這里的學子。在以往的記憶中，這些建筑物可能只是我們生活的地方，但現(xiàn)在，我卻在它們中間感受到了濃厚的歷史和溫暖的情感。它們承載著無數(shù)代學子的奮斗與夢想，也見證了母校不斷進步的腳步。走過母校的每一條小巷，每一間教室，每一個角落，仿佛都能聽到曾經(jīng)的聲聲讀書聲和歡笑聲。
三
在校園里，我重游了曾經(jīng)的教室。曾經(jīng)一起度過課堂時間的同學們，此刻在各自的世界奮斗著，但教室里的風景還是一樣。黑板上的幾何圖形、英語單詞，教室前的講臺和板擦，都讓我感到一種親切和懷念。在教室里，我沉浸在過去的記憶中，回憶起當年的奮斗和團結。這些都是母校賦予我們的寶貴財富，讓我們懷著堅定的信念和追求，勇往直前。
四
重游母校，我又參觀了圖書館。這里曾經(jīng)是我們閱讀、學習的地方，如今也同樣充滿了智慧的氣息。當我看到那些書架上擺滿的書籍時，仿佛又回到了當年翻閱書頁的美好時光。圖書館里的安靜和安寧，讓我感受到了一種無可替代的學習環(huán)境和知識力量。在這里，在這里我愿意停下來，靜心感受到母校賦予我們的溫暖與智慧。
五
母校重游的經(jīng)歷讓我深深地明白，我們是幸運的。我們有一個有愛的母校，它默默地守護著我們成長。而我們，也要銘記母校賦予的教誨，將之發(fā)揚光大。我們要努力成為母校的驕傲，回報母校的培養(yǎng)。重游母校，讓我明白了勤奮之道和堅持之意義。再忙碌的工作和生活中，我們都應該保持著對夢想的執(zhí)著和初心的堅守，讓母校的教誨一直伴隨著我們前行。
終
重游母校，給予了我一個拉近與過去的機會。無論是重新感受到校園的親切與溫暖，還是回憶起曾經(jīng)的點滴時光，每一個細節(jié)都成為了我心中不可磨滅的記憶。母校永遠是我們人生中的一座燈塔，指引著我們勇往直前。我要珍惜這份緣，懷著感恩的心，將母校的精神化為行動，為母校爭光，為自己不負韶華。
母校重游心得體會篇十
重游母校，不禁勾起了我心中最為深刻的記憶。步入校園，熟悉的大門、寬敞的操場、青翠的樹木，一切依然那樣清晰。我的心情，仿佛回到了當年正值年少時光。我想起了在這里度過的青春歲月，那段時光里的歡聲笑語，激發(fā)起我對母校的無限眷戀和熱愛。這次重游之旅，給了我與母校再度相見的機會，使我心生豪情。
第二段：激發(fā)靈感，重塑憧憬。
在母校的重游中，我重新感受到了那份深深的思鄉(xiāng)之情。走過早已熟悉的教學樓，回憶濃墨重彩的課堂，我仿佛看到了昔日那個卷發(fā)飛舞、充滿憧憬激情的自己。母校的每一寸土地都記載了我們年少的時光，每一堂課都銘刻了我們成長的足跡。母校，是一座讓我們憧憬未來的圣地。在這里，我重新聆聽那個曾經(jīng)向往的聲音，激發(fā)起我對未來的無限熱情。
第三段：擁抱變革，見證發(fā)展。
時光荏苒，母校也在不斷發(fā)展與變革。再次踏進學校校園，我不禁為母校的飛速發(fā)展而感到驕傲。高大的教學樓矗立著，美麗的花壇、整潔的走廊更加彰顯了母校的魅力。參觀新建的圖書館，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，學校已經(jīng)引進了先進的技術設備，為學生提供更好的學習環(huán)境。母校的變革，不僅讓我感受到了時代的進步，更讓我意識到自己應該積極適應變化，不斷追求進步。
第四段：重逢同窗，感受友情。
重游母校，我還有幸與老同學們重逢。聚首之際，我們談笑風生，訴說著生活的點點滴滴。在母校的陪伴下，友情的橋梁更加穩(wěn)固。我們分享著彼此的成長經(jīng)歷，回憶著逐夢的過程，激勵著彼此向前。那一刻，我感慨萬分，感謝母校給了我與眾多朋友共同成長的機會，感謝友情的延續(xù)，感謝這些至親至愛的人。
第五段：馨香永存，傳承情誼。
重游母校，帶給我滿滿的感慨和思緒。在這片熟悉而又變化的土地上，我明白了母校的重要性以及它對我的影響。母校，是我們思鄉(xiāng)的歸宿；母校，是我們啟程的起點；母校，是我們成長的搖籃?；氐侥感?，我意識到自己要將這份對母校的感激之情傳承下去，將自己的努力與奉獻回饋給母校。我立志要努力工作，為母校的繁榮做出自己的貢獻。
重游母校，讓我重新明確了自己對母校的深深眷戀和熱愛。那里記載了我的曾經(jīng)，見證了我的成長，給予了我無盡的希望和力量。在母校的懷抱中，我感受到了友情、師生情和家人般的溫暖。這次重游之旅，不僅是一次難忘的回憶，更是一次重新定義自己、明確人生方向的寶貴體驗。我將永遠感謝母校，感謝它給予我成長的機會，讓我變得更加強大，同時我也將時刻銘記，將這份感激與奉獻傳承下去。
母校重游心得體會篇十一
作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學業(yè)、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。
首先，在學業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學資源，都達到了相當程度的充實完善。教師們既是淵博的學者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學習中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。這一切的努力不僅從學業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。
其次，母校注重師生關系的建立與維護。校長時常強調師生之間的平等和尊重，教師與學生之間的關系更像是朋友和合作伙伴的關系。老師們傾聽學生的聲音，尊重學生的個性，密切關注學生的成長。而我們學生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關系使我感到在母校的每一個學習環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質。
第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學生之間的互動和交流。我還記得那個參加學校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學校的建筑風格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學樓與圖書館密切相連，方便我們學習和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學習的興趣，也形成了良好的生活習慣。母校對于校園環(huán)境的建設與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。
最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學習的平臺。參加這些活動，我有幸結識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學子的價值。母校的學業(yè)教育、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。
母校重游心得體會篇十二
時光如流水一般飛逝，歲月的年輪也在不停地轉動。站在人生路上，一回頭，往事都已經(jīng)大變模樣，母校實驗小學也不例外。
在我的記憶中，母校是到處充滿活力的，是簡單的。樸素的地磚紅、綠、藍、黃四色相間。高大的柿子樹孤獨地站在校門口，門衛(wèi)室旁空無一物，一片空寂。那時，沒有嶄新的操場，沒有精致的臺階，沒有漂亮的校服，沒有教學樓前成片的梨樹和銀杏。短短兩年時光，母校卻有了翻天覆地的變化，真是令人驚嘆。
而我，也長高了個頭，長長了頭發(fā)，書包中的'書在不斷增加重量，但我對母校的感情一直沒有變。
看如今，母校有了新的灰色地磚，低調又美麗，柿子樹也不再孤單，旁邊有一排美麗的精致美麗的森林模型，中間還有許多動物的模型，逼真生動。好一幅生機勃勃的景象，真不愧是它的名字——憩園。憩園的南側是新建的精致臺階。臺階上是寬闊的平臺，好像一個光滑的溜冰場。一陣微風吹來，高大的柳樹搖曳著修長的枝條在溫暖的春風中翩翩起舞。
教學樓前，有排列整齊的銀杏樹林和梨樹林，銀杏林中還有幾個相背的長椅，欣賞著片片銀杏葉，觀賞著潔白的梨花，詩情畫意也不過如此了。學校也稱為“杏壇”，養(yǎng)育著棵棵梨樹，正應了“桃李滿天下”這句話。我心中不由得開始羨慕學弟學妹們——他們擁有一個怎樣美麗的校園?。?BR> 再往前走，是綠草如茵的操場，廣闊的操場給了學生玩耍的空間，站在操場中間，耳邊仿佛還回蕩著當時我和同學在這里的歡聲笑語，那時的事仿佛還在昨天，一切都歷歷在目，好像現(xiàn)在的我還是昨天那個我。
在春光的照耀下，母校仿若鍍上了一層金邊一切都是如此美好，一抬頭，柿子樹上的鳥兒正飛回來，好似回家一般，而我的心也找到了回家的感覺。
母校重游心得體會篇十三
今天，我懷著一股好奇之情來到了曾經(jīng)我學習了四年的母校。
跨進校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹也被鋸掉了，整個校園再也不像以前那樣生機勃勃。
母校重游心得體會篇十四
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
母校重游心得體會篇十五
三年的時間說長也不長，說短也不短！想想我們剛踏進大學校門的那一刻，對著陌生的城市，陌生的土地，陌生的人，這里的一花一草都是那么的.陌生。
可是隨著時間的流逝，這里的每片土地，都充滿著我的腳印，我的歡聲笑語。
我愛的我們校園，因為它伴著我們成長，記載著三年來所發(fā)生的一切，我愛我們的校園，因為這里是鑒證我們人生成長的一個階梯。
在過不久我們就步入社會，就要與母校離別了，離別總是讓人傷感，走了，我什么都帶不走，帶走也許只是個回憶。
這幾天宿舍前后的風景樹，都被阿姨們砍光，一排排光禿禿，只剩下個木頭在那里立著，心理一直不明白好好的樹為什么要砍。我很痛恨他們把美麗的你變成殘缺的你，而地下你的每一肢體都被清清得干干凈凈，留下只是木頭，但不管怎么說你依然是我心目中最美的，或許世間就是這么的現(xiàn)實，這么的殘酷，有些事由不得自己來主宰，天有不測風云人，我們不知道明天會發(fā)生什么，如生老病死，只能順其自然?；蛟S明天的我們面試失敗了，一定不能氣餒，就像你一樣被砍了，明年春天還會長出來，我們失敗了，也可以重新再來！
母校，這次離開了，明年三月底我們還在回來，回來向你訴苦。
母校重游心得體會篇十六
初中后就沒怎么接觸小學的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤？還是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？py！”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的`初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時見到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……
轉過頭，只有灰蒙蒙天空……
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學校參加長沙市首批骨干教師培訓，因這樣我又回到了闊別已經(jīng)的母校——寧鄉(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現(xiàn)在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術職業(yè)學校、長沙市小學骨干教師培訓基地、湖南省小學骨干教師培訓基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學習和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內古老的銀杏樹下早讀；在四樓的'教室和同學一起學習；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學校的考試及自學考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學習機遇，剛進寧師的我入學成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當班長，而且一當就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學習，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導下學習計算機語言的，現(xiàn)在永遠記得當時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學成績統(tǒng)計方面的程序?，F(xiàn)在都記得他把源程序打印出來給我看（我當時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學信息技術教育教學及學校現(xiàn)代教育技術工作，也是我今天能作為長沙市小學信息技術骨干教師前來參加培訓的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現(xiàn)的是年輕時我們一起學習、一起活動的情形，揮之不去??！心中只有一個感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數(shù)的同學和我一樣，在長沙的基礎教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓的還有我的一個同班同學，難得啊。
母校重游心得體會篇十七
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！
母校重游心得體會篇一
畢業(yè)十年，我決定再次重游母校，回到那個曾經(jīng)起點的地方，與那些曾經(jīng)一起度過青春歲月的校友們共同回憶、共同感受過往的點點滴滴。站在母校門口，我仿佛回到了十年前的那個喧囂而熱血的年代，一股熟悉的情感涌上心頭，讓我不禁沉浸在對往昔的眷戀之中。
第二段：變革與保留，如何平衡？
第三段：教育的價值與使命。
重新走進教室，我感受到老師們對教育的真誠與上進心。他們全情投入于教學，用心去培養(yǎng)每一位學生的全面發(fā)展。我意識到，母校的使命不僅僅是培養(yǎng)出優(yōu)秀的職業(yè)人才，更是要培養(yǎng)出有責任感和正義感的公民。在快速變化的社會中，我們需要學會持續(xù)學習、不斷適應，同時保持對真理與善良的追求。這是教育的真正價值所在。
第四段：校友的情誼，永不磨滅。
重游母校，我與一些校友們再次相聚，相互分享著各自的成長和經(jīng)歷，仿佛時間倒流回到大學時光。我們談起當年的青春與夢想，用笑聲和眼神表達著對友情的珍視。盡管我們各自在不同的領域發(fā)展，但通過這次重聚，我深深體會到校友情誼的可貴之處。母校是我們聚集的起點，它是我們永遠的聯(lián)系紐帶，讓我們感受到人與人之間真摯而持久的情感。
第五段：回歸自我，繼續(xù)前行。
重游母校讓我重新審視了自己，對過去的成就感到自豪，對未來的挑戰(zhàn)充滿信心。我明白母校給予我們的不僅僅是知識和技能，更是培養(yǎng)我們成為獨立思考、勇于追求夢想的人。走出母校，我們需要不斷學習和成長，充實自己，同時牢記母校的教誨，在社會中發(fā)光發(fā)熱。我們要堅守初心，保持對知識的追求，用我們的智慧和力量來創(chuàng)造更美好的明天。母校是我們的根，我們懷揣母校的期望，繼續(xù)前行。
總結：
畢業(yè)十年重游母校的心得體會讓我更加深刻地意識到教育的價值和使命。母校是我們成長的搖籃，它承載著我們的青春回憶和夢想。在變革與保留之間，我們需要尋找平衡，在校友的情誼中尋找溫暖，回歸自我，在前行的道路上砥礪前行。畢業(yè)十年，我感激母校給予我的一切，而我將帶著母校的期望和思念，繼續(xù)向前邁進，為自己的人生奮斗。
母校重游心得體會篇二
段一：介紹主題及背景（200字）
母校是每個人成長過程中最重要的一部分，它見證了我們從稚嫩到成熟的轉變。母校是我們的精神寄托和情感港灣，它給予我們學習知識的機會，培養(yǎng)了我們的品格和價值觀。在這個主題下，我將分享我在母校獲得的寶貴體會和深刻體驗。
段二：母校教育的重要性（300字）
母校的教育不僅僅是授課，更是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的機會。通過多樣化的學科和活動，母校為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。在母校的培養(yǎng)下，我逐漸明白教育的真諦不僅僅是知識的傳授，更是習得思辨能力、情商和合作精神等重要素質。我曾在母校參與各類課外活動，這些活動讓我學會了團隊合作與領導能力，讓我發(fā)現(xiàn)自己獨特的才華和潛力。
段三：母校給予的溫暖與鼓勵（300字）
母校不僅給予了我豐富的教育資源，還給予了我溫暖的庇護和充滿鼓勵的言傳身教。教師們不僅僅是我的知識導師，更是我人生中的引路人。他們對我的成長給予了耐心和關懷，給予了我對人生的堅定信念和正確的價值觀。每當我遇到困擾和挑戰(zhàn)時，他們總是給予我積極的支持和指導，鼓勵我堅持下去。
段四：母校情誼與友誼（200字）
在母校，我結交了一群志同道合的朋友，與他們共同度過了那段珍貴的時光。我們一起面對學業(yè)的壓力、競爭的激烈和自我成長的困惑，共同成長，共同分享喜悅和苦痛。母校的友情不僅僅是學校期間的交往，更是一生的紐帶。即使我們分隔兩地，但母校的情誼依舊讓我們感到溫暖，讓我們感到生命中擁有了一份至誠至切的情感。
段五：母校心得總結與感悟（200字）
回顧母校的時光，我深深感受到它對我成長的重要性。母校給予了我全面成長的機會，讓我獲得了知識的智慧和品格的塑造。在這個特殊的環(huán)境中，我明白了友情的珍貴、師長的悉心栽培、團隊合作的力量，這些都是我一生中寶貴的財富。我將永遠懷念母校，把它作為我不斷前進的動力，去追求更多的成就和價值。
結尾：重申主題并表達個人成長的信念（100字）
我們的母校是我們成長的搖籃，它給予我們無盡的智慧和關愛。它培養(yǎng)了我們的綜合素質和品格，給予我們寶貴的人生經(jīng)驗和成長機會。我將永遠懷念和感恩母校，將把母校的精神永遠銘記在心，堅定不移地追求個人成長和社會責任。
母校重游心得體會篇三
十年前，我懷揣著夢想和希望，毅然離開了母校，踏上了新的征程。如今，時光荏苒，十年過去了。在我內心深處，始終有一個聲音在訴說著，回到母校的欲望。最近，在一次偶然的機會下，我終于實現(xiàn)了這個愿望，重游母校讓我領略了許多感動，也對十年的變化有了更深的認識。這次回到母校，給了我許多心得體會。
首先，回到母校，我感受到了教育的力量。十年前，我是一個年少輕狂的學子，懵懂無知，對很多事情都沒有認識到其重要性。但是，當我回到母校時，我意識到，正是這所學校的教育，讓我有了如今的成長和進步。母校的校園環(huán)境整潔美麗，學子們嚴肅認真的態(tài)度讓我贊嘆不已。與當年的同學們重聚，我們進行了熱烈的討論，展示了各自的成就和發(fā)展。這一切都是母校養(yǎng)育的果實，也是教育的力量所在。
其次，回到母校，我感受到了永恒的友誼。十年過去了，同學們散布在天涯海角，各自過著不同的生活，但這份友誼從未消失。重逢的那一刻，我們都沉浸在對往昔的回憶和對未來的期待中。我們一起回顧著從幼稚園到大學的點點滴滴，回憶著我們在一起度過的美好時光。盡管離別后的生活使我們各自改變了不少，但這份友誼卻依然深深地存在著，讓我們感到十分欣慰。
第三，回到母校，我感受到了時間的流逝。十年前，我們是一群懷揣夢想的青年，充滿了朝氣和活力。而如今，有的同學已經(jīng)成為了優(yōu)秀的企業(yè)家，有的則走上了學術之路，各自追逐著理想和事業(yè)?；氐侥感?，我們看到了時間的痕跡，看到了歲月的變遷。這讓我不禁思考，十年過去了，我們是否走上了正確的道路？是否實現(xiàn)了自己的夢想？在母校的回憶中，我明白了一個道理，時間是公正的，它無情地流逝，遺忘了某些人，銘記了某些事。而對于每一個人而言，把握時間，追逐夢想，是我們應該去努力做的。
第四，回到母校，我感受到了對社會的責任?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在一家大型企業(yè)工作多年，十年來，我在職業(yè)上有了不少的成績和進步?；氐侥感?，我不禁思考起自己的責任和使命。在母校的培養(yǎng)下，我有義務回報社會，為社會做出更多的貢獻。我可以回饋社會的方式有很多，例如捐助貧困學子，參與公益活動等。我決定，回到母校后，我要更加關注社會事務，積極參與公益事業(yè)，為構建和諧社會貢獻我的力量。
第五，回到母校，我感受到了人生的變遷。十年過去了，母校發(fā)生了變化，同學們發(fā)生了變化，而我也深刻地感受到了自己的變化。十年來，我經(jīng)歷了艱辛與挫折，也走過了風雨兼程的十年征途。我成長了，我變得更加成熟穩(wěn)重，對事物的看法也變得更加深刻?；氐侥感＃腋惺艿搅巳松臏嫔：妥冞w，這讓我更加珍惜眼前的一切，明白了人生的真諦。
畢業(yè)十年重游母校，給了我很多的心得體會。我感受到了教育的力量，體驗到了友誼的永恒，思考到了時間的流逝，了解到了對社會的責任，也領悟到了人生的變遷。畢業(yè)十年后重游母校，讓我明白了許多人生的道理和哲理，也讓我更加堅定地向前走。愿我們都能繼續(xù)懷揣著夢想，砥礪前行，不忘初心，不忘母校的培養(yǎng)。
母校重游心得體會篇四
重游母校，仿佛打開了記憶的閘門，讓我回到了過去的校園歲月。走進大門，頭頂?shù)男；账坪跞匀婚W耀著光芒，散發(fā)出它的獨特魅力。校園里的道路、花壇、教學樓、操場，依然保持著當年的面貌，一切都那么熟悉。
第二段：重溫教師的諄諄教誨。
重游母校，我有幸再次見到曾經(jīng)教導過我的老師們。他們年歲慢慢增長，白發(fā)蒼蒼，但那份教誨的熱情依然燃燒在他們的內心。坐在教室里，老師們的聲音依舊沉穩(wěn)而悅耳，他們對于學生們的期待和鼓勵，讓我感到無比溫暖。重溫教師的諄諄教誨，我不禁思考起自己在母校的成長和變化。
第三段：學生友誼的情長。
重游母校，我見到了許多曾經(jīng)一起走過校園歲月的同學。曾經(jīng)一起奮斗的日子仿佛還在昨天，穿過宿舍樓的走廊，我仍然可以聽到彼此歡聲笑語的回響。同學們成家立業(yè)，有的在學術領域有所作為，有的在商界做出了一番成就。每一個人都充滿了自信和陽光，他們的成功和成長是母校的驕傲，也是我心中的一片力量之源。
第四段：母校文化的傳承。
重游母校，我深深感受到母校文化的力量和紐帶。在校園的各個角落，我看到了學校倡導的思想和精神的傳承。校園中迎風飄揚的校旗，無處不體現(xiàn)了學校的風采和榮耀。踏進圖書館，我看到了各類書籍整齊地擺放著，沉默而莊重的氛圍激發(fā)著我進一步追求知識的欲望。重游母校，我心生敬意，因為它把那些珍貴的東西傳遞給了我們，不僅是知識，更是真理、智慧和品德。
第五段：對未來的思考和展望。
重游母校，給予了我不僅是回憶和思考，更是對未來的思考和展望。學校是一個培養(yǎng)人才的搖籃，而我作為母校的一份子，有責任去為母校的發(fā)展做出貢獻。重溫校園的美好時光，領略到母校的文化魅力，我明白了我作為一名學子的責任和使命。母校是我成長的搖籃，也是我前進的動力。
以上是關于“重游母校心得體會”的連貫的五段式文章，通過追憶校園歲月、重溫教師的教誨、感悟學生友誼、傳承母校文化和思考未來，展現(xiàn)了重游母校所帶來的深刻感受和思考。母校的重要性和影響在這篇文章中得到了充分的體現(xiàn)，同時也呼喚我們作為母校的一份子，要時刻牢記自己的責任與使命，為母校的繁榮與發(fā)展貢獻自己的力量。
母校重游心得體會篇五
作為學生時代的重要階段，母校給予我們無數(shù)的教導和回憶，成為我們成長的搖籃?；貞浧疬@段時光，我不禁浮現(xiàn)出那溫馨的校園和師生間深深的情誼。在母校度過的時光里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，它們已成為我人生道路上的指南針。在這篇文章中，我將分享我在母校學習和成長的心得體會。
第二段：學術上的提升
母校是我學術成長的搖籃，我在這里收獲了知識，培養(yǎng)了思維能力和解決問題的能力。在教師的悉心教導下，我學會了從多個角度思考問題，鍛煉了批判性思維。老師們不僅僅傳授知識，更注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們鼓勵我們參與各類科研項目，提供良好的實踐平臺。正是在母校的培養(yǎng)下，我在學術上逐漸邁向了專業(yè)成熟。
第三段：人際關系的建立
母校不僅提供了優(yōu)質的教育資源，也給了我機會結交了許多志同道合的朋友。母校不僅培養(yǎng)我們的學術能力，更關注我們的品德修養(yǎng)和人格塑造。在這里，我結識了許多與我志同道合的同學，我們一起努力學習、共同進步。他們對我形成了重要的影響力，我們互相鼓勵、幫助，共同度過了許多難忘的時光。母校陶冶了我的性格，讓我逐漸成為一個樂于助人、團結友愛的人。
第四段：社會實踐的深入
母校注重讓學生參與社會實踐，在社會實踐中，我學到了許多課堂上學不到的知識。通過實踐活動，我更深入地了解了社會的運轉規(guī)律，增強了自己的社會責任感。參與社會實踐，我不僅感受到了社會的多樣性，也感受到了自己的成長和進步。母校的社會實踐教育，讓我明白教育的目的不僅僅在于傳授知識，更在于培養(yǎng)學生的關心社會、融入社會的能力。
第五段：成長中的回憶
母校是我成長路上一座重要的里程碑，我將永遠珍藏著這段回憶。在這里，我不僅學會了知識，更學會了面對困難、克服挑戰(zhàn)。那些為了夢想付出的努力和汗水，成為了我堅強和成長的基石?；貞浧鹪谀感５狞c滴，我心中涌動著深深的感恩之情。我要感謝母校，感謝那些教導和幫助過我的老師和同學，正是他們的陪伴和幫助，讓我在這段時光里變得更加堅強和成熟。
結束語：
回顧過去，在母校度過的時光，是我一生中難以忘懷的片段。在母校的學習和成長過程中，我積累了寶貴的知識和經(jīng)驗，結交了許多優(yōu)秀的朋友。母校給予我無盡的幫助和教益，成為了我人生中重要的一部分?；貞浧鹉感?，我的心中蕩漾著濃濃的感恩和思念之情。我相信，無論將來身處何方，母校的教誨和影響將永遠伴隨著我，成為我追求卓越、熱愛生活的動力。
母校重游心得體會篇六
第一段：時間如白駒過隙，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)十年。對于大多數(shù)人來說，十年是一個很長的時間，但是當我們回到母校時，許多記憶仿佛就在昨天發(fā)生。我最近有幸能夠重游母校，這次重逢帶給我了許多新的感慨和體會。
第二段：進入母校的大門，我不禁被眼前的一切所震撼。母校雖然有些許改變，但是整體的景色和氛圍還是如同當年一樣。校園里的綠樹成蔭，曾經(jīng)的操場依然那么寬廣，教學樓里傳來的讀書聲依舊讓人感到寧靜和放松。這一切都讓我重返校園的時光，仿佛時光倒流，重新回到了年少時的模樣。
第三段：重游母校的過程中，我不禁回憶起了當年的學習生活。十年前的我正在努力學習知識，為了追求更好的未來而拼搏?，F(xiàn)在的我站在同樣的地方，卻多了一種深深的感慨。這些年來我經(jīng)歷了許多風雨，也感受到了生活中的辛酸和苦淚。重游母校，讓我重新審視自己，更加珍惜曾經(jīng)的青春歲月。
第四段：重游母校，我也重新認識了許多老師和同學。曾經(jīng)的老師們如今已經(jīng)年邁，但是依然保持著對學生的關懷和愛護。在他們的身上，我看到了教育的偉大和對未來一代的期許。同學們也在各自的人生道路上有了所成就，他們的成功讓我感到自豪和鼓舞。這次重逢不僅是在回憶過去，也是在共同見證彼此的成長。
第五段：重游母校讓我深深體會到人生的無常和變化。十年的時間走得匆匆，曾經(jīng)的激情和夢想已經(jīng)被歲月漸漸沖淡。然而，重游母校也給了我重新啟航的勇氣和動力。站在母校的校門前，我感到力量充盈，希望在自己的人生舞臺上繼續(xù)追逐夢想和追求更好的自己。
總結：重游母校的經(jīng)歷讓我對自己和人生有了更深的思考。回顧過去，珍惜當下，展望未來，這是我從這次重逢中得到的重要啟示。母校永遠是我們成長和啟航的地方，無論時光變遷，我們都要銘記其中的價值和意義。重游母校，讓我重新燃起對人生的熱愛和激情，我相信，只要心懷夢想和拼搏，未來必將更加輝煌。
母校重游心得體會篇七
第一段：回到熟悉的校園，重溫往日的點點滴滴，讓我非常感慨和興奮。“母校重游”這一主題，不僅帶給我許多美好的回憶，還讓我深刻體會到母校對我成長的重要影響。
第二段：母校是我人生的起點，也是我心中永遠的精神家園。在這片溫馨的土地上，我度過了青春歲月的寶貴時光。回到母校，我仿佛進入了一個時光隧道，一切都沉浸在濃郁的懷舊之情中。走進校園，我忍不住駐足停留，回想起那些年的快樂和痛苦，笑顏依舊。
在教室里，我看到了當年那個青澀的自己。踏著輕盈的步伐，我進入了當年的教室，那里保存著我曾經(jīng)明媚的夢想和努力的腳印。黑板上的字跡仿佛還帶著老師執(zhí)著的講解聲，那種熟悉的氣息讓我身臨其境地回到了以前的歲月。座位上的舊影還未退去，我沉浸在舊書香的蕩漾中。母校的教室還是那么安靜和神圣，也讓我深深感受到內心的平靜和滿足。
第三段：重游母校，我特意去找了當年的老師。站在老師的辦公室前，心中滿是激動與敬意。老師們才是那些默默奉獻的英雄，他們的教誨和關心嚴重影響了我的成長和發(fā)展。踏入老師的辦公室，老師的親切目光透著親切和關心，仿佛看到了前輩的智慧和經(jīng)驗在這里延續(xù)。與老師們的交流中，我收獲了金輝的哲理和啟示，他們對于成長和人生的深刻見解讓我受益匪淺。
第四段：母校也給我?guī)砹瞬簧偬魬?zhàn)和機遇，這些經(jīng)歷讓我成長為一個獨立、自主和團結的人。在校園里，我積極參加各種社團活動，擔任學生干部，鍛煉了自己組織、溝通和領導能力。這些經(jīng)歷使我學會了與人合作，處理人際關系，更懂得珍惜自己的機會和資源。重回母校，我深刻感受到這些經(jīng)歷對我的成長和塑造的影響，我也愿意把這些經(jīng)歷和感悟傳遞給后來的學弟學妹們。
第五段：重返母校，我在心中重新點燃了對未來的熱愛和激情。母校就如同一束陽光，照亮了我的成長之路。漫步在校園里，我感受到了自己對未來充滿了希望和動力。我要銘記母校的教誨，不忘初心，持之以恒，將來回饋社會，為母校爭光。重游母校，我深刻感悟到母校對于我的成長的重要影響，也決心把這種影響傳遞下去。
在母校重游的過程中，我一直被美好的回憶和深深的感動所包圍著。母校不僅是一所教育我們知識的地方，更是一個培養(yǎng)我們人格和品質的地方。母校重游，讓我深刻體會到自己的成長和進步，更讓我感受到母校對于我的深深關懷。這次重游，讓我在心靈深處升起了一縷敬意和感激之情，讓我更加堅定了未來的方向和目標。重游母校，是一次心靈的洗禮和重生，也是一次對過去的告別和向前的邁進。我深信，母校會繼續(xù)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，無論身在何方，我都將以母校為榮，讓自己的人生在母校的庇護下創(chuàng)造更加輝煌的篇章。
母校重游心得體會篇八
重游母校是每個人都忘不了的經(jīng)歷，母校是我們成長的地方，是我們承載記憶的地方。當我再次踏進母校的大門，一種難以言喻的喜悅感油然而生。這是我多年來唯一一次重返母校，親身體驗母校的變化和感受曾經(jīng)那段美好時光的回憶。在這次重游之中，我對母校有了更加深刻的感悟和體會。
第一段，重游母校，我第一眼所看見的是高大的教學樓和靜謐的校園。如今已過去多年，那熟悉卻又陌生的景象重新映入眼簾。我不禁感嘆時間的流逝，母校的腳步卻依舊未曾停歇。教學樓擁有了更加現(xiàn)代化的設施，寬敞明亮的教室里，學生們專注地聽課，老師們發(fā)揮著自己的智慧和才華，溝通交流之間充滿了活力和激情。母校的校園維護得一塵不染，花草樹木被精心修剪，清新的空氣和綠意盎然的環(huán)境讓人心曠神怡。這一切的變化讓我感到母校正在朝著更加美好的方向發(fā)展，給予學生們一個更好的學習環(huán)境和氛圍。
第二段，重游母校，我重新與老師和同學們相聚，那些曾經(jīng)在課堂上認真講解知識和啟發(fā)思維的老師，那些曾經(jīng)一起玩鬧、學習、成長的同學，重新出現(xiàn)在我的生活中。他們或許已經(jīng)變得陌生，但對我而言，他們依舊是我生命中重要的一部分。老師們對我們溫和而又苛刻的要求，讓我們耳濡目染地明白了追求卓越的道理；同學們之間的友誼和互助精神，讓我們懂得團結和合作的重要?；厥淄?，從這些人身上我們學到了許多對生活和學業(yè)的理解和思考，這是我們母校教育給予我們最寶貴的財富。
第三段，重游母校，我也重溫了許多曾經(jīng)的思考和感受。這個學校已經(jīng)不再是當年的我們活力四溢、充滿激情的地方。而我們也在成長中慢慢地走向社會，經(jīng)歷了種種磨礪和挑戰(zhàn)?；貞涍^去的點滴，我感慨萬分，曾經(jīng)我們一起奮斗的時光如此珍貴。再看現(xiàn)在，我們每個人都在為自己的夢想奮斗，不論成敗，又使我們變得更加堅韌和有所追求。
第四段，重游母校，我也意識到自己和母校之間的聯(lián)系并沒有斷。無論是在學習上還是人生道路上，母校一直陪伴著我，指引著我。母校給予我的不僅僅是知識，更是培養(yǎng)了我扎實的學習基礎和健康的成長良方。它培養(yǎng)了我對知識的渴望和追求，樹立起我對未來的信心和勇氣。回到母校，我感受到了母校凝聚力量的魅力，也清楚地看到了自己和母校之間的不解之緣。
第五段，重游母校，這個過程讓我重新審視自己，并且為自己的未來做出了新的計劃和展望?；啬感５臍v程，讓我重新認識自己的不足和不足之處，更堅定了我追求卓越的決心。我深深感悟到，自己不能滿足于現(xiàn)狀，應該要不斷地進取和提高自己。母校的美好回憶和教育這些年來一直影響著我，讓我對人生不斷地有新的感悟和啟發(fā)。
重游母校，讓我再次感受到了母校的魅力和力量。母校是我們成長的搖籃，是我們承載記憶的地方。回到母校，讓我重新認識了自己，明確了自己的追求和目標。無論我身在何處，母校永遠是我前進的動力和支持。重返母校的經(jīng)歷，讓我更加珍惜擁有這樣一座母校的幸福，希望自己能永遠不忘初心，繼續(xù)努力向前。
母校重游心得體會篇九
母校，是我們成長的搖籃。當初幾年不見，除了一些模糊的記憶，我們似乎已經(jīng)忘記了那里的一切。然而，當我重返母校的時刻到來，一種莫名的激動和親切感瞬間涌上心頭。這趟重游母校的旅程，不僅讓我重新體驗到了校園生活的點滴，更讓我深刻感受到了母校對我們的影響和教誨。
二
走進母校，第一眼映入眼簾的是熟悉而又陌生的校園建筑。原本普通的教學樓、宿舍樓此刻仿佛都變成了有靈魂的存在，陪伴了每一位走過這里的學子。在以往的記憶中，這些建筑物可能只是我們生活的地方，但現(xiàn)在，我卻在它們中間感受到了濃厚的歷史和溫暖的情感。它們承載著無數(shù)代學子的奮斗與夢想，也見證了母校不斷進步的腳步。走過母校的每一條小巷，每一間教室，每一個角落，仿佛都能聽到曾經(jīng)的聲聲讀書聲和歡笑聲。
三
在校園里，我重游了曾經(jīng)的教室。曾經(jīng)一起度過課堂時間的同學們，此刻在各自的世界奮斗著，但教室里的風景還是一樣。黑板上的幾何圖形、英語單詞，教室前的講臺和板擦，都讓我感到一種親切和懷念。在教室里，我沉浸在過去的記憶中，回憶起當年的奮斗和團結。這些都是母校賦予我們的寶貴財富，讓我們懷著堅定的信念和追求，勇往直前。
四
重游母校，我又參觀了圖書館。這里曾經(jīng)是我們閱讀、學習的地方，如今也同樣充滿了智慧的氣息。當我看到那些書架上擺滿的書籍時，仿佛又回到了當年翻閱書頁的美好時光。圖書館里的安靜和安寧，讓我感受到了一種無可替代的學習環(huán)境和知識力量。在這里，在這里我愿意停下來，靜心感受到母校賦予我們的溫暖與智慧。
五
母校重游的經(jīng)歷讓我深深地明白，我們是幸運的。我們有一個有愛的母校，它默默地守護著我們成長。而我們，也要銘記母校賦予的教誨，將之發(fā)揚光大。我們要努力成為母校的驕傲，回報母校的培養(yǎng)。重游母校，讓我明白了勤奮之道和堅持之意義。再忙碌的工作和生活中，我們都應該保持著對夢想的執(zhí)著和初心的堅守，讓母校的教誨一直伴隨著我們前行。
終
重游母校，給予了我一個拉近與過去的機會。無論是重新感受到校園的親切與溫暖，還是回憶起曾經(jīng)的點滴時光，每一個細節(jié)都成為了我心中不可磨滅的記憶。母校永遠是我們人生中的一座燈塔，指引著我們勇往直前。我要珍惜這份緣，懷著感恩的心，將母校的精神化為行動，為母校爭光，為自己不負韶華。
母校重游心得體會篇十
重游母校，不禁勾起了我心中最為深刻的記憶。步入校園，熟悉的大門、寬敞的操場、青翠的樹木，一切依然那樣清晰。我的心情，仿佛回到了當年正值年少時光。我想起了在這里度過的青春歲月，那段時光里的歡聲笑語，激發(fā)起我對母校的無限眷戀和熱愛。這次重游之旅，給了我與母校再度相見的機會，使我心生豪情。
第二段：激發(fā)靈感，重塑憧憬。
在母校的重游中，我重新感受到了那份深深的思鄉(xiāng)之情。走過早已熟悉的教學樓，回憶濃墨重彩的課堂，我仿佛看到了昔日那個卷發(fā)飛舞、充滿憧憬激情的自己。母校的每一寸土地都記載了我們年少的時光，每一堂課都銘刻了我們成長的足跡。母校，是一座讓我們憧憬未來的圣地。在這里，我重新聆聽那個曾經(jīng)向往的聲音，激發(fā)起我對未來的無限熱情。
第三段：擁抱變革，見證發(fā)展。
時光荏苒，母校也在不斷發(fā)展與變革。再次踏進學校校園，我不禁為母校的飛速發(fā)展而感到驕傲。高大的教學樓矗立著，美麗的花壇、整潔的走廊更加彰顯了母校的魅力。參觀新建的圖書館，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，學校已經(jīng)引進了先進的技術設備，為學生提供更好的學習環(huán)境。母校的變革，不僅讓我感受到了時代的進步，更讓我意識到自己應該積極適應變化，不斷追求進步。
第四段：重逢同窗，感受友情。
重游母校，我還有幸與老同學們重逢。聚首之際，我們談笑風生，訴說著生活的點點滴滴。在母校的陪伴下，友情的橋梁更加穩(wěn)固。我們分享著彼此的成長經(jīng)歷，回憶著逐夢的過程，激勵著彼此向前。那一刻，我感慨萬分，感謝母校給了我與眾多朋友共同成長的機會，感謝友情的延續(xù)，感謝這些至親至愛的人。
第五段：馨香永存，傳承情誼。
重游母校，帶給我滿滿的感慨和思緒。在這片熟悉而又變化的土地上，我明白了母校的重要性以及它對我的影響。母校，是我們思鄉(xiāng)的歸宿；母校，是我們啟程的起點；母校，是我們成長的搖籃?；氐侥感?，我意識到自己要將這份對母校的感激之情傳承下去，將自己的努力與奉獻回饋給母校。我立志要努力工作，為母校的繁榮做出自己的貢獻。
重游母校，讓我重新明確了自己對母校的深深眷戀和熱愛。那里記載了我的曾經(jīng)，見證了我的成長，給予了我無盡的希望和力量。在母校的懷抱中，我感受到了友情、師生情和家人般的溫暖。這次重游之旅，不僅是一次難忘的回憶，更是一次重新定義自己、明確人生方向的寶貴體驗。我將永遠感謝母校，感謝它給予我成長的機會，讓我變得更加強大，同時我也將時刻銘記，將這份感激與奉獻傳承下去。
母校重游心得體會篇十一
作為一個畢業(yè)多年的校友，回憶起在母校度過的時光，往事歷歷在目，感慨萬千。無論是豐富多彩的課堂教學，還是充滿愛心的校園文化，都在我心中留下了深深的印記。這篇文章將以五個段落，分別從學業(yè)、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動五個方面，分享我在母校渡過的難忘時光。
首先，在學業(yè)方面，我所就讀的母校一直注重素質教育的培養(yǎng)。無論是師資力量還是教學資源，都達到了相當程度的充實完善。教師們既是淵博的學者，又是激情四溢的教育家。他們注重激發(fā)學生的創(chuàng)造力和思維能力，使我們在學習中能夠主動思考問題、勇于表達自己的觀點。同時，學校還提供了豐富的選修課程和實踐機會，以培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。這一切的努力不僅從學業(yè)上豐富了我們的知識，更使我們受益終身，成為具有獨立思考能力和實踐能力的人。
其次，母校注重師生關系的建立與維護。校長時常強調師生之間的平等和尊重，教師與學生之間的關系更像是朋友和合作伙伴的關系。老師們傾聽學生的聲音，尊重學生的個性，密切關注學生的成長。而我們學生也時刻保持對老師的敬意和感激之情。這種互動關系使我感到在母校的每一個學習環(huán)節(jié)都充滿了快樂和溫馨。我相信，正是這種和諧的師生關系，培養(yǎng)了我們積極進取、樂于助人的品質。
第三，母校提供了豐富多彩的社團活動。這些社團不僅給我們提供了展示自己才華和興趣的平臺，也增強了學生之間的互動和交流。我還記得那個參加學校吉他社團的夜晚，我們團隊在舞臺上歡快地彈奏著音樂，為校園增添了青春的色彩。此外，我們還有志愿者團隊、運動俱樂部等等，這些活動不僅培養(yǎng)了我們的團隊合作能力，也增強了我們的社交能力。社團活動的豐富與多樣性，讓我在母校度過的時光更加有意義和充實。
第四，母校的校園環(huán)境也給我留下了深刻的印象。學校的建筑風格獨特，環(huán)境優(yōu)美。教學樓與圖書館密切相連，方便我們學習和閱讀；操場和體育館寬敞明亮，為我們提供了充足的鍛煉和休閑的場所；綠樹成蔭的校園小道為我們提供了美麗而宜人的散步環(huán)境。在這樣的校園環(huán)境中，我們提高了學習的興趣，也形成了良好的生活習慣。母校對于校園環(huán)境的建設與管理，讓我們對于美的追求有了更深的體會。
最后，校友會活動也讓我深感母校之情的延續(xù)與傳承。校友會定期舉辦各種聚會、論壇和講座，為校友們提供了一個相互交流和學習的平臺。參加這些活動，我有幸結識了許多優(yōu)秀的校友，聽取了他們的工作經(jīng)驗和生活感悟，使我對未來的發(fā)展有了新的啟發(fā)。感謝母校的安排，我從校友會中真切地感受到了母校一直在關心我們，一直在為我們的發(fā)展加油鼓勁。
總之，回想起在母校度過的時光，我深深地感受到母校精心培養(yǎng)的每一位學子的價值。母校的學業(yè)教育、師生關系、社團活動、校園環(huán)境以及校友會活動，無不展現(xiàn)出了母校的特色和魅力。這些經(jīng)歷和體會，將伴隨我一生，讓我時刻銘記并為之自豪。感謝母校給予了我成長的機會和平臺，讓我成為了今天的自己。我將以母校的人文關懷和追求卓越的精神為動力，不忘初心，砥礪前行。
母校重游心得體會篇十二
時光如流水一般飛逝，歲月的年輪也在不停地轉動。站在人生路上，一回頭，往事都已經(jīng)大變模樣，母校實驗小學也不例外。
在我的記憶中，母校是到處充滿活力的，是簡單的。樸素的地磚紅、綠、藍、黃四色相間。高大的柿子樹孤獨地站在校門口，門衛(wèi)室旁空無一物，一片空寂。那時，沒有嶄新的操場，沒有精致的臺階，沒有漂亮的校服，沒有教學樓前成片的梨樹和銀杏。短短兩年時光，母校卻有了翻天覆地的變化，真是令人驚嘆。
而我，也長高了個頭，長長了頭發(fā)，書包中的'書在不斷增加重量，但我對母校的感情一直沒有變。
看如今，母校有了新的灰色地磚，低調又美麗，柿子樹也不再孤單，旁邊有一排美麗的精致美麗的森林模型，中間還有許多動物的模型，逼真生動。好一幅生機勃勃的景象，真不愧是它的名字——憩園。憩園的南側是新建的精致臺階。臺階上是寬闊的平臺，好像一個光滑的溜冰場。一陣微風吹來，高大的柳樹搖曳著修長的枝條在溫暖的春風中翩翩起舞。
教學樓前，有排列整齊的銀杏樹林和梨樹林，銀杏林中還有幾個相背的長椅，欣賞著片片銀杏葉，觀賞著潔白的梨花，詩情畫意也不過如此了。學校也稱為“杏壇”，養(yǎng)育著棵棵梨樹，正應了“桃李滿天下”這句話。我心中不由得開始羨慕學弟學妹們——他們擁有一個怎樣美麗的校園?。?BR> 再往前走，是綠草如茵的操場，廣闊的操場給了學生玩耍的空間，站在操場中間，耳邊仿佛還回蕩著當時我和同學在這里的歡聲笑語，那時的事仿佛還在昨天，一切都歷歷在目，好像現(xiàn)在的我還是昨天那個我。
在春光的照耀下，母校仿若鍍上了一層金邊一切都是如此美好，一抬頭，柿子樹上的鳥兒正飛回來，好似回家一般，而我的心也找到了回家的感覺。
母校重游心得體會篇十三
今天，我懷著一股好奇之情來到了曾經(jīng)我學習了四年的母校。
跨進校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹也被鋸掉了，整個校園再也不像以前那樣生機勃勃。
母校重游心得體會篇十四
操場圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。
一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個心底的愛，就會變?yōu)橐恢О?，指點你命運的征程。而這個人，就是老師。
曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續(xù)上課；午飯時間，她曾耐心地為同學一次次的講解難題，當同學豁然開朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現(xiàn)菜桶里已空空如也。難怪有人說：“教師是太陽底下最高尚的職業(yè)”。
雖然“朋友”這個詞對我們會有些生澀，但友誼卻無疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無瑕。
曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會情不自禁地歡呼起來，卻引來周圍同學詫異的目光；當同學無意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著石膏來到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時，我們也曾因一點小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場上。童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。
而我們親愛的母校，也給我們帶來了太多的榮譽和輝煌。
曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無數(shù)個嚴寒酷暑，無數(shù)個日曬風吹。而數(shù)不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見證和回報。
而我們，又該給母校留下些什么？
母校重游心得體會篇十五
三年的時間說長也不長，說短也不短！想想我們剛踏進大學校門的那一刻，對著陌生的城市，陌生的土地，陌生的人，這里的一花一草都是那么的.陌生。
可是隨著時間的流逝，這里的每片土地，都充滿著我的腳印，我的歡聲笑語。
我愛的我們校園，因為它伴著我們成長，記載著三年來所發(fā)生的一切，我愛我們的校園，因為這里是鑒證我們人生成長的一個階梯。
在過不久我們就步入社會，就要與母校離別了，離別總是讓人傷感，走了，我什么都帶不走，帶走也許只是個回憶。
這幾天宿舍前后的風景樹，都被阿姨們砍光，一排排光禿禿，只剩下個木頭在那里立著，心理一直不明白好好的樹為什么要砍。我很痛恨他們把美麗的你變成殘缺的你，而地下你的每一肢體都被清清得干干凈凈，留下只是木頭，但不管怎么說你依然是我心目中最美的，或許世間就是這么的現(xiàn)實，這么的殘酷，有些事由不得自己來主宰，天有不測風云人，我們不知道明天會發(fā)生什么，如生老病死，只能順其自然?；蛟S明天的我們面試失敗了，一定不能氣餒，就像你一樣被砍了，明年春天還會長出來，我們失敗了，也可以重新再來！
母校，這次離開了，明年三月底我們還在回來，回來向你訴苦。
母校重游心得體會篇十六
初中后就沒怎么接觸小學的母校，所以上高中后回初中，感覺特別激動，嗨……小孩就是小孩。我的目光打從一進辦公室門，便開始搜尋教過我的老師的蹤影，邊走著，內心好像有什么東西要迸發(fā)。是淚水將決堤？還是心潮的暗涌？我不知道，心中充斥著n年前師生之間的種種畫面。它們現(xiàn)在離我遠去了。
我的目光同腳步一起停了一下，因為眼前久違了的老師正背用著我用他那熟悉又陌生的姿勢批改著作業(yè)，那背影同樣熟悉又陌生。我重新拾起的腳步慢了，口中一聲“卓彬老師”呼之欲出。這位看似年幼卻已經(jīng)很老的老師曾經(jīng)用書敲打過我的頭，曾疼愛過我欺負過我……受不了了再不叫眼淚就要出來了――“卓彬老師！”
這個兒子都那么高卻仍像20多歲的臉看了看我――“哎？py！”，他認出了我，眼睛瞪得老大。他的第1句話我忘了，只記得后來竟然跟我討論起誰誰誰交往了，誰誰在哪個中學學得怎樣。瞧這世道新鮮的，感興趣這些。
聊了一節(jié)課，我?guī)退牧司眠`了的`初二物理考卷，匆匆地去拿畢業(yè)證了。這辦公室，到這補課補了3年的熟悉又陌生辦公室，我再也坐不進來了。出校門，遠處一個熟悉的身影漸漸向我靠近――那是3年來最疼偶的班主任張靈。很熟悉的一身衣裙。曾經(jīng)的，她平時見到我不管我表現(xiàn)怎樣，不管刮風下雨還是走著或站著都是有話對我“教導”的。什么穿啥吃啥她都會寒喧幾下。當時不乖的我，見到她還得躲著她。是人都怕羅唆，尤其被班主任天天叫去“教導”式的羅唆。
上次聚會我沒有來，又隔了一個學期沒來……
轉過頭，只有灰蒙蒙天空……
11月8日，我和四個同事來到湖南省寧鄉(xiāng)師范學校參加長沙市首批骨干教師培訓，因這樣我又回到了闊別已經(jīng)的母校——寧鄉(xiāng)師范！寧師是我成長的搖籃，她決定了我的人生取向。當我十二年后重新站在母校的大門口時，才知道現(xiàn)在母校擁有這么多的身份：長沙市信息技術職業(yè)學校、長沙市小學骨干教師培訓基地、湖南省小學骨干教師培訓基地——恭祝母校在不斷地發(fā)展與壯大之中，愿母校有更美好的未來！
重返母校的我自然的想起在這學習和生活時的情景：冬日在寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)的大街上進行冬季長跑；在校園內古老的銀杏樹下早讀；在四樓的'教室和同學一起學習；在操場的跑道上參加5000米長跑；在寢室的被子里打著手電筒看書，以迎接學校的考試及自學考試……我和同來的幾個進修的同事開玩笑的說，在寧師唯一的遺憾就是沒有談戀愛。他們都笑了，似有同感。
重返母校的我自然忘不了拜訪我的班主任李水生老師：是他給了我在寧師更好的學習機遇，剛進寧師的我入學成績排在班上第38名，但我沒想到班主任提名讓我當班長，而且一當就是三年；是他教給了我做人的基本道理，讓我在寧師發(fā)奮學習，努力搞好班級工作，最終在寧師成為一名光榮的中共預備黨員；是他給了我老師職業(yè)的取向。李老師是教計算機的，在寧師最初是在他的引導下學習計算機語言的，現(xiàn)在永遠記得當時李老師用286的機器及basic語言編程解決全班同學成績統(tǒng)計方面的程序?，F(xiàn)在都記得他把源程序打印出來給我看（我當時是看不懂的）并耐心地講解的情景（當時他還給了我一份打印稿）……這些直接影響了我從事小學信息技術教育教學及學校現(xiàn)代教育技術工作，也是我今天能作為長沙市小學信息技術骨干教師前來參加培訓的主要原因。
重返母校的我自然想起了昔日同窗三載的學友們：走在校園的林間小道上，腦子里呈現(xiàn)的是年輕時我們一起學習、一起活動的情形，揮之不去??！心中只有一個感慨：太陽的東升西落的頻率是不是太快了點！同班同學畢業(yè)后有幾個改行了，進了政府部門，成了政府要員。有的干其它的去了；大多數(shù)的同學和我一樣，在長沙的基礎教育事業(yè)士攘里無怨無悔地耕耘著。前來參加此次培訓的還有我的一個同班同學，難得啊。
母校重游心得體會篇十七
感謝母校，讓我認識這么多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學習環(huán)境；感謝母校，這六年來給我的關心的照顧。
一想起六年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經(jīng)是一六年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現(xiàn)在感覺六年的時光過得是多么得快呀！一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現(xiàn)新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環(huán)境變得更加優(yōu)美了。
一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這么美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。
因為是母校給我提供了這么美的學習環(huán)境，是母校嚴謹?shù)膶W紀，優(yōu)良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要為母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優(yōu)美的學習環(huán)境里度過的。
我們的成績都出自于關心我們的老師，愿你們身體健康，工作順利！