在這段時(shí)間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。以下是一些我自己的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
到大學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)問題就似乎是在我們的身邊的問題，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家私人企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的.其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
第一段：介紹思政課外實(shí)踐活動(dòng)的背景和意義（200字）
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、提高思想道德素養(yǎng)的重要途徑之一。作為大學(xué)生，我們不僅要有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)，更需要具備良好的思想品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。而思政課外實(shí)踐活動(dòng)正是為了引導(dǎo)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力和發(fā)展個(gè)性特長。通過此類活動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)，加深對(duì)國家、社會(huì)和人民群眾的認(rèn)識(shí)，并提升我們的社會(huì)責(zé)任感和應(yīng)對(duì)問題的能力。
第二段：談?wù)剠⑴c思政課外實(shí)踐活動(dòng)所獲得的收獲和感受 （300字）
參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我深切感受到自己的價(jià)值與能力。在一次社區(qū)義工活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一起去老年公寓為老人們表演節(jié)目。雖然不免有些緊張，但在活動(dòng)開始后，我發(fā)現(xiàn)自己的緊張和疑慮都變得微不足道了。當(dāng)看到老人們笑容滿面時(shí)，我體會(huì)到他們內(nèi)心的滿足和快樂來源于我們的付出，這是一種巨大的成就感。在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐課程中，我也有幸參與了一次農(nóng)村支教活動(dòng)。通過與學(xué)生們相處，我了解到他們的困境和渴望，更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。這些經(jīng)歷讓我明白，參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)是一次非常珍貴的人生經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了理論無法教會(huì)的很多東西。
第三段：思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的啟發(fā)（300字）
思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先，通過活動(dòng)我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。這些活動(dòng)讓我接觸到社會(huì)各個(gè)層面的人們，使我對(duì)不同群體的認(rèn)識(shí)更加深入。其次，思政課外實(shí)踐活動(dòng)讓我思考人生的意義和價(jià)值。在與老人交流、與貧困學(xué)生互動(dòng)的過程中，我充分意識(shí)到自己應(yīng)該珍惜當(dāng)下、努力學(xué)習(xí)、熱愛生活，追求更高的人生目標(biāo)。最后，思政課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與工作隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通、協(xié)商和合作，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：談?wù)勊颊n外實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)和發(fā)展（200字）
雖然思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展非常重要，但從實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足。首先，有些活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不夠切實(shí)有效，缺乏實(shí)踐性和針對(duì)性，導(dǎo)致學(xué)生參與的積極性不高。其次，有些活動(dòng)過于片面或功利，像是形式主義，不能真正發(fā)揮其育人功能。希望未來思政課外實(shí)踐活動(dòng)能夠進(jìn)一步完善活動(dòng)方案和組織，確保學(xué)生能夠真正深入了解社會(huì)、提升自我，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思政課外實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值和意義（200字）
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)方式和成長途徑。通過參與此類活動(dòng)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)、提升能力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和承擔(dān)能力。希望未來在思政課外實(shí)踐活動(dòng)中，我們能夠更加積極主動(dòng)地參與和貢獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)思政課的育人目標(biāo)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
上學(xué)期，學(xué)校組織開展了一次生動(dòng)、有趣的課外活動(dòng)。
游戲分別是盲人、獨(dú)臂人、獨(dú)腿人、健全人為一小組。每組要過3個(gè)關(guān)卡：雙人面向跳5個(gè)；獨(dú)木橋；跳長繩5個(gè)，通過3個(gè)難關(guān)4個(gè)人才能到達(dá)終點(diǎn)......在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)獨(dú)腿人和獨(dú)臂人過雙人面向跳時(shí)比較困難，不能在一組跳。盲人過獨(dú)木橋時(shí)必須要靠人引導(dǎo)。
玩完游戲后，我也懂得”團(tuán)結(jié)“這個(gè)詞語的真正含義了。在玩游戲中，我們小組因選角色的時(shí)候發(fā)生了分歧，因?yàn)檎l都想當(dāng)健全人；而我不想讓矛盾傷了我們的友誼，于是說：”我當(dāng)盲人吧。"見我當(dāng)了一個(gè)殘疾人，他們的氣也漸漸消了，也理解殘疾人其實(shí)也不想變成殘疾，他們也是因?yàn)槟承┰蛟斐傻腵。我和班長都一致說道：”一定要團(tuán)結(jié)，才能得到第一名?！敖K于，我們靠著團(tuán)結(jié)，互相幫助，取得了第一名。
這個(gè)游戲雖然是假扮的殘疾人，但是我從中也體會(huì)到了許多。盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻缓煤玫谋Ｗo(hù)眼睛，那我們也可能看不見這美好的世界了。我還感受到獨(dú)腿人和獨(dú)臂人的不方便。所以我們要關(guān)愛殘疾人，讓他們感到溫暖，讓我們的愛去彌補(bǔ)他們的缺陷，不要有遺憾。
最后，我倡議，大家要好好的愛惜自己的身體，加強(qiáng)體育鍛煉，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一個(gè)真正的健全人！
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機(jī)器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問題，同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識(shí)到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У?，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的.生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
隨著我國社會(huì)的不斷發(fā)展，高校思政課教學(xué)也在逐漸轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的課堂教育過渡到更加注重學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的模式。作為高校學(xué)生，我們每個(gè)人都參與了一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，這不僅幫助我們更好地理解和把握思政課的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在此，我以“思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)”為題，簡要概括實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，歸納總結(jié)其對(duì)我的影響和收獲。
第一段：認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)思政課學(xué)習(xí)的重要性
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更好地理解和把握思政課的內(nèi)容。例如，在一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我們通過為社區(qū)居民提供法律咨詢、義務(wù)勞動(dòng)等方式，將思政課所傳達(dá)的法治觀念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，加深了對(duì)法律知識(shí)和法治意識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。這種將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中的經(jīng)歷，讓我更加明白了思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們思政課學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：擴(kuò)展了個(gè)人見識(shí)和知識(shí)面
思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更拓展了我們的見識(shí)和知識(shí)面。例如，在一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中，我們走訪了一些基層單位，并與工作人員進(jìn)行了深入交流，了解到了他們的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這使我對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的了解更加全面，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。此外，通過實(shí)踐活動(dòng)，我們還能結(jié)識(shí)來自不同專業(yè)、不同背景的同學(xué)，互相交流、學(xué)習(xí)，從而拓寬自己的眼界和見識(shí)。
第三段：培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)技能，比如在一次環(huán)保行動(dòng)中，我們需要學(xué)習(xí)如何使用環(huán)保工具、操作環(huán)保設(shè)備。通過實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們不僅掌握了實(shí)際操作的技能，還提高了處理問題的能力和解決實(shí)際困難的能力。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與隊(duì)友一起合作完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成任務(wù)，這對(duì)我們今后的工作和生活都有著積極的影響。
第四段：增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。例如，在一次助殘活動(dòng)中，我們與殘障人士進(jìn)行了交流與互動(dòng)，幫助他們解決了一些實(shí)際困難。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得，作為年輕人，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在面對(duì)社會(huì)問題時(shí)勇于發(fā)聲，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的影響
通過一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思政課的重要性，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的參與讓我拓寬了自己的見識(shí)和知識(shí)面，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我相信，在未來的工作和生活中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將成為我成長的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，更是培養(yǎng)高校學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。通過實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)思政課理論知識(shí)的理解，還拓展了自己的見識(shí)和知識(shí)面，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將思政課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
寒假中的一天，我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場登山比賽。
我喊了聲便和爸爸立刻跑了起來。一開始，我們倆不分上下，可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了，速度明顯地慢了下來。沒想到這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過了我。我真的不想別他超過，所以再次加油追上爸爸。
聽了爸爸的話，我心里也想：如果今天不是爸爸幫我找?guī)?，我肯定?huì)發(fā)生難為情的事，我真的很感謝他的幫助，我也要幫助別人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來證明我的想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們許多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒零錢坐車時(shí)，隊(duì)長毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過程，而不是結(jié)果。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過程。通過尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑儐柭啡?，觀察周圍的建筑狀態(tài)等。通過在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們在課堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門都被拒絕，甚至被人趕了出來，我們?nèi)圆环攀?，直到成功?BR> 不求盡善盡美，但求無怨無悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無疑是最鍛煉人的`。它無情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
第一次社會(huì)實(shí)踐;第一次感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)在外的不易;第一次見聞到礦山生活的酸甜苦辣;第一次明白大學(xué)生身載的榮譽(yù)光環(huán);第一次知道現(xiàn)實(shí)骨感但熱愛最美。
旅途不順，團(tuán)隊(duì)依然在前行。因?yàn)槲覀兪窃谶@兒的高速路口下的車，下車之后沒有公交沒有出租，一開始真的是很迷茫。正午12點(diǎn)鐘，陽光火辣辣地?zé)肟局蟮?，團(tuán)隊(duì)一行十二人大包小包疲勞但又精神地尋找目的地，隊(duì)長時(shí)刻地鼓勵(lì)大家，而隊(duì)員更多的也是笑而以對(duì)，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。整個(gè)場景難道不是一副美麗的畫面嗎?陽光下的追尋，饑渴已經(jīng)無需言表，心中有求不覺熱啊!近一個(gè)小時(shí)的奔波，1點(diǎn)多鐘我們終于走進(jìn)了一個(gè)村鎮(zhèn)，在飯店簡單的餃子午餐后我們欣慰地笑了，真的感覺一群人好給力。也許身上帶著大學(xué)生的榮譽(yù)光環(huán)，并且身上穿著山東理工大學(xué)的校服，好心人士便給我們送到了山東黃金盛大礦業(yè)有限公司，此中感動(dòng)，社會(huì)自由溫暖人情在，我們都倍感幸福。
更幸運(yùn)的是，說好的來礦上，我已經(jīng)做好了各種心理準(zhǔn)備來面對(duì)我們的生活環(huán)境，沒料到人家早以給我們安排好了住處——有空調(diào)有電視的干干凈凈的房間。真是欣喜若狂啊。一切安排妥當(dāng)之后，便開始了我們的正式工作。
在這兒不得不說的是，這兒有好多我們理工大學(xué)的學(xué)長。見到我們這些學(xué)弟學(xué)妹們他們也是分外的親切，給我們講這兒的環(huán)境，帶我們?nèi)サV上參觀。所以不管條件好還是壞，不管我們是在舒適的房間還是在滿是黑色泥沙的車間，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人一路開開心心，去哪里都是好的。
其實(shí)礦上并不像大家想像的那么臟亂差，一個(gè)正規(guī)的礦其實(shí)是很整齊的。日常生活也有他們的小圈子，也有他們的娛樂方式。雖然生活單調(diào)，但只要你熱愛這個(gè)工作，熱愛這個(gè)地方，生活就會(huì)是美好的。就像我們在重復(fù)進(jìn)行做的事情，不管是否有興趣，既然做我們便做好。也許因?yàn)樯?jì)，也許被迫無奈，我在這兒看到了礦工人的激情，他們可以足夠單調(diào)，但對(duì)生活、工作依然熱愛，他們是平凡而又成功的人，我想我將來也必將用熱情擁抱生活，懷著夢想沖向未來!
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來證明我的'想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們許多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒零錢坐車時(shí)，隊(duì)長毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過程，而不是結(jié)果。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過程。通過尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑儐柭啡?，觀察周圍的建筑狀態(tài)等。通過在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們在課堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門都被拒絕，甚至被人趕了出來，我們?nèi)圆环攀?，直到成功?BR> 不求盡善盡美，但求無怨無悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無疑是最鍛煉人的。它無情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用思政課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一系列思政課外實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與其中，收獲頗豐。
第二段：體會(huì)一
在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起開展了一次垃圾分類宣傳活動(dòng)。通過給居民發(fā)放宣傳材料和進(jìn)行口頭宣傳，我們提高了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，使垃圾分類情況得到了明顯改善。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保舉措，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會(huì)二
在一次走進(jìn)鄉(xiāng)村的活動(dòng)中，我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，教授了一節(jié)數(shù)學(xué)課。通過這次經(jīng)歷，我親身感受到了貧困地區(qū)孩子們接受教育的困境。我意識(shí)到教育資源不僅僅是城市的特權(quán)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去接受良好的教育。我決定以后繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)三
在一次青年創(chuàng)業(yè)論壇中，我和一些同學(xué)共同組建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并有幸獲得了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同規(guī)劃了項(xiàng)目的發(fā)展方向和實(shí)施步驟，并成功申請(qǐng)到了項(xiàng)目資金。在實(shí)踐過程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我們堅(jiān)持不懈地努力著，最終實(shí)現(xiàn)了我們的創(chuàng)業(yè)夢想。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我的自信心。
第五段：總結(jié)
通過參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深化了對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任，應(yīng)該投身社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和創(chuàng)新能力。希望通過不斷參與實(shí)踐活動(dòng)，我能夠逐漸成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
我利用寒假這一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我所實(shí)踐的是一家連鎖飾品店，這家飾品店在我國算是非?；鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市，都會(huì)有它的身影。而我也是一個(gè)非常喜歡小飾品的女孩，而我在開飾品店這方面也有一些憧憬，所以我想利用這個(gè)寒假的時(shí)間好好的進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和探索。
原本這家店是不會(huì)招收寒假臨時(shí)工的，但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了，才破例讓我進(jìn)來實(shí)習(xí)實(shí)踐，在這一點(diǎn)上我非常感謝店長給我的這次機(jī)會(huì)。這一開頭就讓我知道，“關(guān)系”這件東西在這個(gè)社會(huì)上是一條方便之路，之前我對(duì)它一直抱著敵對(duì)的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪，實(shí)際上它是一種能力，我們之所以會(huì)和別人有“關(guān)系”，一是我們自身的能力，二才是我們之間的情誼。沒有任何一個(gè)人會(huì)和一個(gè)一無是處的人做朋友，并且賜予“關(guān)系”這種能力。所以能夠和他人達(dá)成一種關(guān)系能力，是對(duì)我們個(gè)人的一種歷練，也是我此次實(shí)踐中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)。
在這一個(gè)月的實(shí)踐當(dāng)中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的，尤其是年紀(jì)輕的女孩子，就算不買，也喜歡來飾品店逛一逛。所以對(duì)于這一個(gè)月而言，我的工作非常忙碌，而且在這份工作當(dāng)中，我們各個(gè)店員之間還存在著競爭關(guān)系。很多時(shí)候我們都會(huì)有自己的業(yè)績要求，但是由于我實(shí)踐一個(gè)月，且剛剛進(jìn)來，所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績要求的，所以有些時(shí)候我們也會(huì)存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個(gè)好的關(guān)系。這一點(diǎn)讓我明白，想要在一個(gè)環(huán)境中扎下根，首先要懂得靈活運(yùn)用各種資源，可以舍棄的東西不要猶豫，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個(gè)度，會(huì)讓我們把事情做的更加圓滿。
這個(gè)月經(jīng)歷了很多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會(huì)因?yàn)槲沂且幻陠T而看不起，也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個(gè)社會(huì)上存在的，我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我相信自己以后真正走進(jìn)社會(huì)更做得更好。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
課外實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生在課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)所掌握的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用的一種方式。通過撰寫課外實(shí)踐報(bào)告，我們可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入思考和總結(jié)。在完成課外實(shí)踐報(bào)告的過程中，我深感到了實(shí)踐對(duì)于我們的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性，以下是我對(duì)課外實(shí)踐報(bào)告的一些心得體會(huì)。
二、深入實(shí)踐，擴(kuò)展知識(shí)面。
課外實(shí)踐報(bào)告是我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中的重要機(jī)會(huì)。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，我們可以深入實(shí)踐，親自動(dòng)手實(shí)踐所學(xué)的理論知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。例如，在我所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我應(yīng)用了在課堂上學(xué)到的管理知識(shí)，提供了一些創(chuàng)新的理念和解決方案。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也提升了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，也提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
三、實(shí)踐反思，提高問題解決能力。
撰寫課外實(shí)踐報(bào)告要求我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入思考和反思。通過回顧和總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，我充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)新能力，尋找問題的根源，并提出了改進(jìn)措施。通過實(shí)踐反思，我培養(yǎng)了自己解決問題的能力和思考能力，不僅從中獲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也為將來的實(shí)踐活動(dòng)提供了借鑒和參考。
四、實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
課外實(shí)踐報(bào)告通常需要我們與他人合作完成。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與其他成員協(xié)作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，并學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在過程中，我積極與他人交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，并從其他人那里學(xué)到了許多新知識(shí)和技能。通過與他人的合作，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和合作能力。
五、實(shí)踐成果，豐富個(gè)人履歷。
撰寫課外實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)自己實(shí)踐成果的一種展示和總結(jié)。通過實(shí)踐報(bào)告，我們可以清晰地展示我們參與的實(shí)踐活動(dòng)，并通過結(jié)果展示我們在其中所取得的成果。這不僅豐富了個(gè)人履歷，也有助于將來的職業(yè)發(fā)展。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，我對(duì)自己在實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并逐漸形成自己的實(shí)踐風(fēng)格和特點(diǎn)。通過實(shí)踐報(bào)告，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也加強(qiáng)了自己的自信心和職業(yè)競爭力。
總結(jié)起來，課外實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力和拓寬知識(shí)面的重要途徑。通過深入實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際活動(dòng)中，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，并進(jìn)一步提高自己的問題解決能力和思考能力。通過實(shí)踐鍛煉，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)踐報(bào)告，我們可以展示自己的實(shí)踐成果，并充實(shí)個(gè)人履歷。課外實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和展示，也是我們提高自己的重要機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力將實(shí)踐所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐能力和實(shí)踐成果，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前的`消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題，如沒有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，普遍還存在儲(chǔ)蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費(fèi)問題等。
大一到大四學(xué)生
采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式
論大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀
摘要：
針對(duì)越來越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問題，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，其中對(duì)每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問、對(duì)比、數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向，從普遍現(xiàn)象來看，我校大學(xué)生中簡樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生，但是，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。
關(guān)鍵字：大學(xué)生、消費(fèi)、物價(jià)、消費(fèi)來源
正文：
本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來越大呢?我們分析，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的，增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還限于400~600元，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。
首先，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)較弱，他們的生活費(fèi)來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差，責(zé)任感弱，生存能力低下，不會(huì)體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說明了一點(diǎn)，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而是為了要增長個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯?？墒?，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！?BR> 消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元，而年消費(fèi)最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)和娛樂等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化，不過高消費(fèi)的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少。
研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面，通訊費(fèi)用和娛樂費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250——400的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵贰⑼ㄓ嵵С?，潛在戀愛支出就可以看??；ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書，多讀書，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。人際交往費(fèi)用的增長，說明學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，我們正逐漸成長為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見;另外要學(xué)會(huì)理財(cái)，制定每月的開銷計(jì)劃，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
在生活中，課外實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要途徑之一。近日，我參加了一次登山實(shí)踐活動(dòng)，獲得了許多收獲和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我不僅在景色壯麗的山脈中感受到了大自然的奇妙，還在體力和意志上得到了很大的歷練和鍛煉。以下是我對(duì)這次課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次登山實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。登山對(duì)于一個(gè)人來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，無論在路途中還是攀登山頂?shù)倪^程中，我們都必須互相幫助和支持，才能安全到達(dá)目的地。在攀登的過程中，我們互相鼓勵(lì)和扶持，確保每一個(gè)隊(duì)員都能跟隨上。有時(shí)，我感到自己身體力行的能力有所不足，但是只要身后的隊(duì)友給我鼓勵(lì)和支持，我就會(huì)重新振作起來。登山實(shí)踐讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每一個(gè)人的付出和努力。
其次，登山經(jīng)歷讓我對(duì)自己的意志力有了更深入的認(rèn)識(shí)。攀登高峰是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要人們具備堅(jiān)定的決心和毅力。當(dāng)我的腿部開始疼痛、氣喘吁吁時(shí)，我曾一度想過放棄，但是我告訴自己：只要堅(jiān)持下去，登山的美景就在前方等著我。正是因?yàn)橛辛藢?duì)美好事物的渴望和追求，我最終克服了自己的困難和疲勞，成功登上了山峰。這次登山經(jīng)歷讓我深深地明白，只有堅(jiān)定的意志力和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三，登山實(shí)踐使我更加懂得感恩。在這次活動(dòng)中，父母為我們準(zhǔn)備了充足的水和食物，老師提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，隊(duì)友們給予了我無私的關(guān)懷和支持。每一次讓我成功登頂寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都離不開他們的貢獻(xiàn)。登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩，懂得要珍惜一切給予自己的人和事，因?yàn)樗麄兪俏页砷L的支撐和動(dòng)力。
第四，登山實(shí)踐讓我更加熱愛大自然。登山的路途中，我欣賞到了山巒的雄偉壯觀，山上的鮮花和奇特的石頭給我留下了深刻的印象。我感受到了大自然的偉力和神奇，也更加珍惜大自然給予我們的美好。我意識(shí)到，我們是大自然的一部分，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的家人一樣，去保護(hù)和照顧環(huán)境，讓大自然能夠永遠(yuǎn)綻放她的美麗。
最后，登山實(shí)踐使我更加自信。攀登山峰是一項(xiàng)艱苦且具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，但是我們勇敢地迎接了挑戰(zhàn)，并且成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要有決心和毅力，我就能夠克服一切困難，在未來的人生道路上取得更大的成功。
總之，這次登山的課外實(shí)踐真是一次非常難忘的經(jīng)歷。不僅使我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的意志力和毅力。同時(shí)，登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩和熱愛大自然。這次經(jīng)歷也使我更加自信，相信只要努力，我能夠戰(zhàn)勝一切困難。我相信這次登山實(shí)踐不僅給我?guī)砹穗y忘的回憶，同時(shí)也成為我成長的寶貴財(cái)富。我希望未來還有更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
仿生（Bionics），是生物學(xué)與工程學(xué)的交叉學(xué)科。它通過對(duì)自然界中生物的結(jié)構(gòu)、功能和行為的研究，來指導(dǎo)人類解決技術(shù)和工程問題。仿生學(xué)的研究和應(yīng)用在近年來呈現(xiàn)出迅猛的發(fā)展勢頭，在學(xué)生中也引起了廣泛的興趣。實(shí)踐活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了學(xué)生們創(chuàng)新思維和科學(xué)探索的精神。在經(jīng)歷了一段難忘的仿生課外實(shí)踐之后，我深受啟發(fā)與感悟，下面將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課堂上，老師講授理論知識(shí)，學(xué)生們聽講、記筆記，這是我們通常的學(xué)習(xí)方式。而在仿生實(shí)踐活動(dòng)中，我能夠親自動(dòng)手進(jìn)行嘗試，從實(shí)踐中感受到所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際效果。例如，我們進(jìn)行了一次仿生飛行器的設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)，通過研究鳥類的飛翔原理，我們成功制作出了一架可以飛行的無人機(jī)。這讓我意識(shí)到，理論知識(shí)可以變得生動(dòng)有趣，通過實(shí)際操作，我們能夠更好地理解并鞏固所學(xué)內(nèi)容。
其次，實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。仿生課外實(shí)踐通常是由小組合作進(jìn)行的，每個(gè)小組成員承擔(dān)不同的任務(wù)和責(zé)任。每個(gè)環(huán)節(jié)的成功與否都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，分工合作，解決問題。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會(huì)集思廣益，共同探討解決方案，通過合力將想法付諸實(shí)踐。這種合作與探索的經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和解決問題的能力。
此外，實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野并激發(fā)了我的求知欲。在實(shí)踐中，我們不再局限于書本上的知識(shí)，而是能夠接觸和了解更廣闊的世界。比如，在一次仿生植物研究的實(shí)踐中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐闹参飯@，并與植物學(xué)家進(jìn)行了交流。他們向我們展示了一些奇特的植物樣本，介紹了它們的適應(yīng)環(huán)境和生存能力。這種親身感受和實(shí)地調(diào)研使我深受啟發(fā)，對(duì)生物多樣性和自然界的奇妙之處更加好奇。實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究的欲望，也讓我在科學(xué)探索的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
最后，實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了我對(duì)科技發(fā)展的思考。仿生學(xué)是一門探索自然界的學(xué)科，它將自然界中生物的智慧和設(shè)計(jì)運(yùn)用到技術(shù)與工程領(lǐng)域。通過實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到仿生學(xué)對(duì)未來科技發(fā)展的重要性。在我所進(jìn)行的仿生課外實(shí)踐中，我們不僅設(shè)計(jì)制作了仿生機(jī)器人，還研究了仿生材料和生物能源。這些技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)對(duì)人類的生活和產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，了解并學(xué)習(xí)仿生學(xué)不僅能夠拓寬視野，還能夠?yàn)槲磥淼膭?chuàng)新和發(fā)展提供基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，仿生課外實(shí)踐活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，不僅開拓了我的視野，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)和技術(shù)的熱愛。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作和解決問題方面的不足之處。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在仿生學(xué)和科技發(fā)展的道路上取得更大的進(jìn)步。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
課外實(shí)踐活動(dòng)是教育教學(xué)中不可或缺的一部分，它為學(xué)生提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉自己的實(shí)際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題的能力。本文將從實(shí)踐活動(dòng)中的親身經(jīng)歷與感受出發(fā)，結(jié)合理論知識(shí)，總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：親身經(jīng)歷與感受。
在我參加的一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，我所負(fù)責(zé)的是一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查的目的是了解社區(qū)居民對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注度以及他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知。在調(diào)查過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員將問卷發(fā)給了社區(qū)居民，進(jìn)行了一對(duì)一的訪談。通過這次調(diào)查，我感受到了真實(shí)的社會(huì)情況，了解到人們對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知也存在一定的誤區(qū)。這次實(shí)踐使我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)問題的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問題的能力和與人溝通的技巧。
第三段：理論知識(shí)的應(yīng)用。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。通過課堂上學(xué)到的社會(huì)調(diào)查的理論知識(shí)，我能夠更好地設(shè)計(jì)問卷，有針對(duì)性地提問，更好地了解居民的意見和需求。同時(shí)，我也學(xué)到了如何分析調(diào)查結(jié)果，并提出相應(yīng)的解決方案。而這種理論知識(shí)的應(yīng)用，不僅讓我更深入地理解了所學(xué)的知識(shí)，也使我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手，不再抽象和空洞。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一環(huán)。在我的社會(huì)調(diào)查中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮了自己的特長，共同完成了調(diào)查任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了傾聽和尊重他人意見的重要性，也鍛煉了與人溝通的能力。通過分工合作，我們互相幫助，解決了很多問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還使每個(gè)人的個(gè)人能力得到了充分發(fā)揮。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
通過參加這次課外實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我增長了見識(shí)，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還為我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來了很多幫助。實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。未來，我將繼續(xù)參加更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
通過這次課外實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的重要性。實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和解決問題的能力。希望學(xué)校能夠加大課外實(shí)踐活動(dòng)的力度，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也相信通過課外實(shí)踐的鍛煉，每個(gè)學(xué)生都能夠從中獲得更多的收獲，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
作為新時(shí)期的大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們?nèi)松飞系谋仨?，也是非常必要的一堂課。因?yàn)檫@時(shí)候的我們是即將離開校園，接觸社會(huì)的一些“初學(xué)者”。正所謂是“不能打沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。，要想很好地立足于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩之中，最重要的就是不僅要了解，更要”
有新意。雖然我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我還是想做一些別的方面的實(shí)踐活動(dòng)，能更全面的發(fā)展自己的能力。所以我選擇了：給小學(xué)生補(bǔ)課。這份工作在農(nóng)村的寒暑假期間是很受歡迎的。因?yàn)槊總€(gè)家長都希望自己的孩子走在別人的前面，所以他們很愿意讓孩子補(bǔ)習(xí)。我也只是一個(gè)大學(xué)生，所以只能按照自己最有把握的來教。因此，我選擇了教一年級(jí)的拼音和三四年級(jí)的英語。
一、開始這項(xiàng)工作的目的
百年大計(jì)，教育為本?！跋壬粦?yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！?--陶行知。教育是立國之本，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃@個(gè)國家富不富強(qiáng)看的也是教育。無論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國家向哪個(gè)方面發(fā)展，教育是不可忽視的。不可不要的。因?yàn)闊o論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有能力的人。
在權(quán)威性的《辭海》中這樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內(nèi)容沒有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開發(fā)遠(yuǎn)不是通過書本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂和自信，這樣才能做好自己。
教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。學(xué)生利用暑期上輔導(dǎo)班有一定的好處，可以查缺補(bǔ)漏，認(rèn)為自己哪一門學(xué)科學(xué)的不行或者某一部分知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位補(bǔ)一補(bǔ)，提高一下很好；預(yù)先學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、做一些練習(xí)題，為新學(xué)期提高成績，樹立自信心有很好的幫助；學(xué)生上輔導(dǎo)班就會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不會(huì)無休止的看電視、上網(wǎng)、亂竄，既避免了視力因屏幕刺激的急劇下降，也防止一些安全事故的發(fā)生。再說這是家庭教育與社會(huì)教育的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校教育的延伸，對(duì)學(xué)校教育是一個(gè)很好補(bǔ)充?？赡芎芏嗳擞X得課外輔導(dǎo)的多數(shù)是以盈利為目的的，我承認(rèn)不排除有這個(gè)目的，但是我的最終的目的還是鍛煉自己的能力，了解一下自己是否能夠?yàn)樯鐣?huì)出一份力，是否能夠成為一個(gè)有用的人。而且，我每做一件事，無論是大事還是小事，都會(huì)認(rèn)真地去做。不然的話我會(huì)覺得對(duì)不起自己所得到的回報(bào)。
事實(shí)上是我自己辦班，可是不做不知道，做了才知道又多不容易。我不僅要找教室、租桌椅板凳，還要想辦法宣傳出去我要辦班的消息。后來，我向親戚求助了。他們幫我聯(lián)系了一些要補(bǔ)課的孩子。地點(diǎn)我是自己找的，選在離我家不是很遠(yuǎn)的地方。還有我的好朋友和我一起教課。然后我們決定于7月16號(hào)左右開始。
二、經(jīng)歷和感受
世界上沒有相同的兩片樹葉。人亦是如此。人們都說：最快樂的時(shí)期莫過于童真時(shí)候?，F(xiàn)在看來確實(shí)如此。他會(huì)因?yàn)閷W(xué)會(huì)一個(gè)拼音而高興半天，會(huì)因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)笑的合不攏嘴，還一個(gè)勁的逢人就炫耀。每一次看到他們這樣，我也會(huì)很開心的笑。而且他們能夠?qū)W會(huì)知識(shí)也是我最開心的事。每個(gè)孩子的聰穎程度是不一樣的，所以難免有學(xué)的快慢之分。學(xué)得快的我就多教他一點(diǎn)，或是多留些課后作業(yè)給他練習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。學(xué)得慢的我就慢慢地教，課后作業(yè)也少一點(diǎn)留。學(xué)不會(huì)的就一遍一遍的教，讀、寫、背。給他分解來講，通俗化一些。我下面舉個(gè)例子吧！比如說是英語單詞“black”.是黑色的意思。它的發(fā)音去掉b和‘喜歡’那個(gè)單詞like一樣的。因?yàn)?，人們是不喜歡黑色的。所以“不like；不喜歡；黑色?！本湍苡浀每煲稽c(diǎn)?？赡苓@是比較笨的方法，但是還是很有效的。
還有，與他們相處下來我覺得收獲了很多。例如：快樂、感動(dòng)。我想以后的路，我一定能夠更加堅(jiān)定的走下去。因?yàn)槲乙鏊麄兊陌駱?，做給他們看。我一定會(huì)做得好好的。
三、結(jié)論
最終的結(jié)果也是能看到的，我的方法確實(shí)有了效果。我是發(fā)自內(nèi)心的開心。因?yàn)榈搅俗詈?，我成功了。最重要的是，我也成長了。
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課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
近年來，黨員課外實(shí)踐成為了黨組織培養(yǎng)黨員的重要環(huán)節(jié)之一。黨員課外實(shí)踐不僅能夠進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的理論水平和實(shí)踐能力，更能夠幫助黨員加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)知，從而更好地為黨和人民服務(wù)。通過一段時(shí)間的黨員課外實(shí)踐，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足，還深感到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將結(jié)合實(shí)踐中的幾個(gè)具體案例，談?wù)勛约旱母形蚝腕w會(huì)。
首先，通過參加社區(qū)文明公約活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員的責(zé)任與使命。社區(qū)文明公約活動(dòng)是通過上門宣講的方式，向社區(qū)居民傳達(dá)文明行為的重要性，通過簽訂公約，使社區(qū)居民自覺遵守公約內(nèi)容。在實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)到了居民們對(duì)于公約的關(guān)注和重視，也看到了一些居民在實(shí)施中出現(xiàn)的問題。這使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)社區(qū)的文明發(fā)展，需要黨員的積極引導(dǎo)和參與。作為一名黨員，我們不僅要做出榜樣，還要積極參與到社區(qū)事務(wù)中，引導(dǎo)居民們樹立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。
其次，通過參加扶貧工作，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)的發(fā)展問題和黨員的使命。扶貧工作是黨員的重要任務(wù)之一，通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我看到了貧困地區(qū)的發(fā)展困境，也感受到了黨員對(duì)于扶貧工作的重要性。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到，扶貧工作需要黨員的堅(jiān)定信仰和高度責(zé)任感，更需要黨員的實(shí)際行動(dòng)和切實(shí)幫助。只有通過真實(shí)的實(shí)踐，才能更好地了解和解決貧困地區(qū)的實(shí)際問題，為貧困群眾帶來實(shí)實(shí)在在的改善和幫助。
再次，通過參加志愿者活動(dòng)，我深感到了黨員之間的團(tuán)結(jié)和合作的力量。志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作，通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我感受到了黨員之間的緊密聯(lián)系和互相支持。在實(shí)踐中，我和其他黨員一起參與到志愿者活動(dòng)中，通過協(xié)作和配合，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們不僅要發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，還要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，通過參加社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)與社會(huì)各界的人士接觸，不僅對(duì)社會(huì)問題有了更全面的了解，也增進(jìn)了自己的社交能力。在實(shí)踐中，我與各界人士進(jìn)行了深入交流，從中了解到了社會(huì)問題背后的原因和解決方法，也收獲了一些寶貴的人際關(guān)系。通過調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，不僅要了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，還要積極探索解決問題的途徑，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，黨員課外實(shí)踐是一種珍貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，更加積極主動(dòng)地參與到黨員課外實(shí)踐中，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十
20xx年7——8月，我院20xx級(jí)大學(xué)生在暑假開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在總結(jié)20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從前期準(zhǔn)備、調(diào)查過程和論文撰寫毛等方面提出了更加具體的要求。本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)愛國主義精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合實(shí)際，自主選題，深入調(diào)查了解家鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)情況，深入基層調(diào)查研究，獲得第一手資料，撰寫出調(diào)查報(bào)告。
通過深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，大學(xué)生不僅宣傳和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的`綜合素質(zhì)，使他們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但參加社會(huì)實(shí)踐中學(xué)生的感受深刻是：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富；社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得較好成效，主要是各方面思想上重視。專門成立社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組，在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展和取得成功提供保障。其次是精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，是本次社會(huì)實(shí)踐取得成功的關(guān)鍵。為設(shè)計(jì)好今年暑期社會(huì)實(shí)踐的方案，思政部做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查研究工作。根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級(jí)的批示精神和學(xué)院實(shí)際確定實(shí)踐課題，確定落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，從而使得我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。
大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長了才干。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十一
隨著全球化的進(jìn)程，學(xué)習(xí)外語成為了現(xiàn)代教育體系的重要部分。在高校教育中，德法課堂教學(xué)的同時(shí)，課外實(shí)踐的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。在過去的幾個(gè)月中，我參加了一次德法課外實(shí)踐活動(dòng)，這經(jīng)歷不僅讓我提高了自己的語言能力，而且還讓我了解了德法文化的獨(dú)特之處。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)讓我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來實(shí)踐。在實(shí)踐過程中，我積極參與到實(shí)際的對(duì)話中，使用德法語言與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。這種實(shí)踐活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我在課堂上所學(xué)到的語法知識(shí)，還鍛煉了我的口語表達(dá)能力。通過與當(dāng)?shù)厝说幕?dòng)，我不僅提高了自己的運(yùn)用能力，也感受到了外語在實(shí)際生活中的重要性。
其次，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野。在德法國家旅行期間，我有機(jī)會(huì)近距離接觸德法文化。從觀光景點(diǎn)到當(dāng)?shù)鼐用竦纳睿叶寄軌蛴猩钊氲牧私夂腕w驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)德法文化與中國文化有著很大的不同，例如在風(fēng)俗禮儀、社交方式和生活習(xí)慣等方面。這讓我對(duì)于多元文化有了更深刻的理解，并且也教會(huì)了我如何在不同的文化環(huán)境中更好地適應(yīng)。
接下來，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力。在活動(dòng)中，我并非一直處于指導(dǎo)的環(huán)境中，而是需要獨(dú)立思考和解決問題。例如，當(dāng)我參觀德國的某座歷史建筑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容并沒有提供中文翻譯。我只能通過自己的努力來理解并學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史知識(shí)。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了依靠自己的思考和努力，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
最后，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)讓我建立了與德法友人的深厚友誼。在活動(dòng)中，我與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生結(jié)成了深厚的友誼。我們一起探索當(dāng)?shù)匚幕?，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成為了彼此信任和支持的好友。這些友誼不僅加深了我對(duì)德法文化的理解，而且也使我感受到了身處異國他鄉(xiāng)也可以有家的溫暖和歸屬感。
總之，德法課外實(shí)踐活動(dòng)是一次具有意義的經(jīng)歷。通過參加這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的語言能力，還了解到了德法文化的獨(dú)特之處。這次經(jīng)歷也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，并且讓我結(jié)交了德法友人，建立了深厚的友誼。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并且時(shí)刻保持對(duì)于不同文化的包容和理解。我相信這次德法課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都會(huì)有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十二
活動(dòng)開展：
組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套，和老師一起疊被子打掃休息室衛(wèi)生。
組織幼兒進(jìn)行喝水、加餐活動(dòng)：幫助老師為小朋友盛水、分發(fā)加點(diǎn)，幫助小女生扎頭發(fā)。
教學(xué)活動(dòng)餐前準(zhǔn)備：幫助小朋友餐前入廁洗手，幫助老師準(zhǔn)備小朋友的晚餐。
晚餐活動(dòng)：
幫助老師為小朋友們添飯，維持進(jìn)餐秩序
離園前準(zhǔn)備：
幫助小朋友入廁洗手洗臉，整理衣服，并檢查有沒有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象
離園：
幫助老師送小朋友，把離園的小朋友送到門口班主任的手中
工作重點(diǎn)：
人員分配：
貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三節(jié)故事課：小二班《太陽公公打噴嚏》小三班《太陽公公打噴嚏》中二班《美麗的小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過小河》兩節(jié)美術(shù)課：大一班線條畫《蝸?！反蠖嗑€條畫《蝸?！罚ǜ绞谡n內(nèi)容)
小教師活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)：
1、教師不允許把班級(jí)孩子獨(dú)自留在教室內(nèi)
2、應(yīng)時(shí)刻提醒自己是一名教師，必須注意自己的言行舉止！組織活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí)，講究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式對(duì)待孩子，表揚(yáng)孩子或組織秩序時(shí)多用兒歌和手指律動(dòng)。
3、嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰、變相體罰的現(xiàn)象（包括大聲呵斥）。
4、時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，保證每個(gè)孩子都在小老師的視線范圍之內(nèi)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
到大學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)問題就似乎是在我們的身邊的問題，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家私人企業(yè)，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的.其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
第一段：介紹思政課外實(shí)踐活動(dòng)的背景和意義（200字）
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)、提高思想道德素養(yǎng)的重要途徑之一。作為大學(xué)生，我們不僅要有優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)，更需要具備良好的思想品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。而思政課外實(shí)踐活動(dòng)正是為了引導(dǎo)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)踐能力和發(fā)展個(gè)性特長。通過此類活動(dòng)，我們能夠更好地了解社會(huì)，加深對(duì)國家、社會(huì)和人民群眾的認(rèn)識(shí)，并提升我們的社會(huì)責(zé)任感和應(yīng)對(duì)問題的能力。
第二段：談?wù)剠⑴c思政課外實(shí)踐活動(dòng)所獲得的收獲和感受 （300字）
參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我深切感受到自己的價(jià)值與能力。在一次社區(qū)義工活動(dòng)中，我和幾位同學(xué)一起去老年公寓為老人們表演節(jié)目。雖然不免有些緊張，但在活動(dòng)開始后，我發(fā)現(xiàn)自己的緊張和疑慮都變得微不足道了。當(dāng)看到老人們笑容滿面時(shí)，我體會(huì)到他們內(nèi)心的滿足和快樂來源于我們的付出，這是一種巨大的成就感。在學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐課程中，我也有幸參與了一次農(nóng)村支教活動(dòng)。通過與學(xué)生們相處，我了解到他們的困境和渴望，更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性。這些經(jīng)歷讓我明白，參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)是一次非常珍貴的人生經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了理論無法教會(huì)的很多東西。
第三段：思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的啟發(fā)（300字）
思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。首先，通過活動(dòng)我對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。這些活動(dòng)讓我接觸到社會(huì)各個(gè)層面的人們，使我對(duì)不同群體的認(rèn)識(shí)更加深入。其次，思政課外實(shí)踐活動(dòng)讓我思考人生的意義和價(jià)值。在與老人交流、與貧困學(xué)生互動(dòng)的過程中，我充分意識(shí)到自己應(yīng)該珍惜當(dāng)下、努力學(xué)習(xí)、熱愛生活，追求更高的人生目標(biāo)。最后，思政課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在參與工作隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更好地與人溝通、協(xié)商和合作，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
第四段：談?wù)勊颊n外實(shí)踐活動(dòng)的改進(jìn)和發(fā)展（200字）
雖然思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展非常重要，但從實(shí)踐中我們也發(fā)現(xiàn)一些問題和不足。首先，有些活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)不夠切實(shí)有效，缺乏實(shí)踐性和針對(duì)性，導(dǎo)致學(xué)生參與的積極性不高。其次，有些活動(dòng)過于片面或功利，像是形式主義，不能真正發(fā)揮其育人功能。希望未來思政課外實(shí)踐活動(dòng)能夠進(jìn)一步完善活動(dòng)方案和組織，確保學(xué)生能夠真正深入了解社會(huì)、提升自我，并為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)思政課外實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值和意義（200字）
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是一種重要的學(xué)習(xí)方式和成長途徑。通過參與此類活動(dòng)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自我、了解社會(huì)、提升能力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我們的大學(xué)生活，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和承擔(dān)能力。希望未來在思政課外實(shí)踐活動(dòng)中，我們能夠更加積極主動(dòng)地參與和貢獻(xiàn)，真正實(shí)現(xiàn)思政課的育人目標(biāo)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
上學(xué)期，學(xué)校組織開展了一次生動(dòng)、有趣的課外活動(dòng)。
游戲分別是盲人、獨(dú)臂人、獨(dú)腿人、健全人為一小組。每組要過3個(gè)關(guān)卡：雙人面向跳5個(gè)；獨(dú)木橋；跳長繩5個(gè)，通過3個(gè)難關(guān)4個(gè)人才能到達(dá)終點(diǎn)......在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)獨(dú)腿人和獨(dú)臂人過雙人面向跳時(shí)比較困難，不能在一組跳。盲人過獨(dú)木橋時(shí)必須要靠人引導(dǎo)。
玩完游戲后，我也懂得”團(tuán)結(jié)“這個(gè)詞語的真正含義了。在玩游戲中，我們小組因選角色的時(shí)候發(fā)生了分歧，因?yàn)檎l都想當(dāng)健全人；而我不想讓矛盾傷了我們的友誼，于是說：”我當(dāng)盲人吧。"見我當(dāng)了一個(gè)殘疾人，他們的氣也漸漸消了，也理解殘疾人其實(shí)也不想變成殘疾，他們也是因?yàn)槟承┰蛟斐傻腵。我和班長都一致說道：”一定要團(tuán)結(jié)，才能得到第一名?！敖K于，我們靠著團(tuán)結(jié)，互相幫助，取得了第一名。
這個(gè)游戲雖然是假扮的殘疾人，但是我從中也體會(huì)到了許多。盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻缓煤玫谋Ｗo(hù)眼睛，那我們也可能看不見這美好的世界了。我還感受到獨(dú)腿人和獨(dú)臂人的不方便。所以我們要關(guān)愛殘疾人，讓他們感到溫暖，讓我們的愛去彌補(bǔ)他們的缺陷，不要有遺憾。
最后，我倡議，大家要好好的愛惜自己的身體，加強(qiáng)體育鍛煉，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一個(gè)真正的健全人！
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機(jī)器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問題，同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識(shí)到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У?，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的.生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
隨著我國社會(huì)的不斷發(fā)展，高校思政課教學(xué)也在逐漸轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的課堂教育過渡到更加注重學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的模式。作為高校學(xué)生，我們每個(gè)人都參與了一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，這不僅幫助我們更好地理解和把握思政課的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在此，我以“思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)”為題，簡要概括實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，歸納總結(jié)其對(duì)我的影響和收獲。
第一段：認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)思政課學(xué)習(xí)的重要性
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更好地理解和把握思政課的內(nèi)容。例如，在一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我們通過為社區(qū)居民提供法律咨詢、義務(wù)勞動(dòng)等方式，將思政課所傳達(dá)的法治觀念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，加深了對(duì)法律知識(shí)和法治意識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。這種將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中的經(jīng)歷，讓我更加明白了思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們思政課學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：擴(kuò)展了個(gè)人見識(shí)和知識(shí)面
思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更拓展了我們的見識(shí)和知識(shí)面。例如，在一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中，我們走訪了一些基層單位，并與工作人員進(jìn)行了深入交流，了解到了他們的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這使我對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的了解更加全面，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。此外，通過實(shí)踐活動(dòng)，我們還能結(jié)識(shí)來自不同專業(yè)、不同背景的同學(xué)，互相交流、學(xué)習(xí)，從而拓寬自己的眼界和見識(shí)。
第三段：培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)技能，比如在一次環(huán)保行動(dòng)中，我們需要學(xué)習(xí)如何使用環(huán)保工具、操作環(huán)保設(shè)備。通過實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們不僅掌握了實(shí)際操作的技能，還提高了處理問題的能力和解決實(shí)際困難的能力。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與隊(duì)友一起合作完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成任務(wù)，這對(duì)我們今后的工作和生活都有著積極的影響。
第四段：增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。例如，在一次助殘活動(dòng)中，我們與殘障人士進(jìn)行了交流與互動(dòng)，幫助他們解決了一些實(shí)際困難。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得，作為年輕人，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在面對(duì)社會(huì)問題時(shí)勇于發(fā)聲，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長的影響
通過一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思政課的重要性，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的參與讓我拓寬了自己的見識(shí)和知識(shí)面，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我相信，在未來的工作和生活中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將成為我成長的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，更是培養(yǎng)高校學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。通過實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)思政課理論知識(shí)的理解，還拓展了自己的見識(shí)和知識(shí)面，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將思政課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
寒假中的一天，我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場登山比賽。
我喊了聲便和爸爸立刻跑了起來。一開始，我們倆不分上下，可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了，速度明顯地慢了下來。沒想到這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過了我。我真的不想別他超過，所以再次加油追上爸爸。
聽了爸爸的話，我心里也想：如果今天不是爸爸幫我找?guī)?，我肯定?huì)發(fā)生難為情的事，我真的很感謝他的幫助，我也要幫助別人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來證明我的想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們許多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒零錢坐車時(shí)，隊(duì)長毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過程，而不是結(jié)果。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過程。通過尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑儐柭啡?，觀察周圍的建筑狀態(tài)等。通過在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們在課堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門都被拒絕，甚至被人趕了出來，我們?nèi)圆环攀?，直到成功?BR> 不求盡善盡美，但求無怨無悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無疑是最鍛煉人的`。它無情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
第一次社會(huì)實(shí)踐;第一次感受到整個(gè)團(tuán)隊(duì)在外的不易;第一次見聞到礦山生活的酸甜苦辣;第一次明白大學(xué)生身載的榮譽(yù)光環(huán);第一次知道現(xiàn)實(shí)骨感但熱愛最美。
旅途不順，團(tuán)隊(duì)依然在前行。因?yàn)槲覀兪窃谶@兒的高速路口下的車，下車之后沒有公交沒有出租，一開始真的是很迷茫。正午12點(diǎn)鐘，陽光火辣辣地?zé)肟局蟮?，團(tuán)隊(duì)一行十二人大包小包疲勞但又精神地尋找目的地，隊(duì)長時(shí)刻地鼓勵(lì)大家，而隊(duì)員更多的也是笑而以對(duì)，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。整個(gè)場景難道不是一副美麗的畫面嗎?陽光下的追尋，饑渴已經(jīng)無需言表，心中有求不覺熱啊!近一個(gè)小時(shí)的奔波，1點(diǎn)多鐘我們終于走進(jìn)了一個(gè)村鎮(zhèn)，在飯店簡單的餃子午餐后我們欣慰地笑了，真的感覺一群人好給力。也許身上帶著大學(xué)生的榮譽(yù)光環(huán)，并且身上穿著山東理工大學(xué)的校服，好心人士便給我們送到了山東黃金盛大礦業(yè)有限公司，此中感動(dòng)，社會(huì)自由溫暖人情在，我們都倍感幸福。
更幸運(yùn)的是，說好的來礦上，我已經(jīng)做好了各種心理準(zhǔn)備來面對(duì)我們的生活環(huán)境，沒料到人家早以給我們安排好了住處——有空調(diào)有電視的干干凈凈的房間。真是欣喜若狂啊。一切安排妥當(dāng)之后，便開始了我們的正式工作。
在這兒不得不說的是，這兒有好多我們理工大學(xué)的學(xué)長。見到我們這些學(xué)弟學(xué)妹們他們也是分外的親切，給我們講這兒的環(huán)境，帶我們?nèi)サV上參觀。所以不管條件好還是壞，不管我們是在舒適的房間還是在滿是黑色泥沙的車間，一個(gè)團(tuán)隊(duì)里的人一路開開心心，去哪里都是好的。
其實(shí)礦上并不像大家想像的那么臟亂差，一個(gè)正規(guī)的礦其實(shí)是很整齊的。日常生活也有他們的小圈子，也有他們的娛樂方式。雖然生活單調(diào)，但只要你熱愛這個(gè)工作，熱愛這個(gè)地方，生活就會(huì)是美好的。就像我們在重復(fù)進(jìn)行做的事情，不管是否有興趣，既然做我們便做好。也許因?yàn)樯?jì)，也許被迫無奈，我在這兒看到了礦工人的激情，他們可以足夠單調(diào)，但對(duì)生活、工作依然熱愛，他們是平凡而又成功的人，我想我將來也必將用熱情擁抱生活，懷著夢想沖向未來!
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來證明我的'想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們許多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒零錢坐車時(shí)，隊(duì)長毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過程，而不是結(jié)果。這句話在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過程。通過尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑儐柭啡?，觀察周圍的建筑狀態(tài)等。通過在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們在課堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門都被拒絕，甚至被人趕了出來，我們?nèi)圆环攀?，直到成功?BR> 不求盡善盡美，但求無怨無悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無疑是最鍛煉人的。它無情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用思政課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在過去的一段時(shí)間里，我參與了一系列思政課外實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與其中，收獲頗豐。
第二段：體會(huì)一
在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起開展了一次垃圾分類宣傳活動(dòng)。通過給居民發(fā)放宣傳材料和進(jìn)行口頭宣傳，我們提高了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，使垃圾分類情況得到了明顯改善。通過這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類是一項(xiàng)重要的環(huán)保舉措，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會(huì)二
在一次走進(jìn)鄉(xiāng)村的活動(dòng)中，我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，教授了一節(jié)數(shù)學(xué)課。通過這次經(jīng)歷，我親身感受到了貧困地區(qū)孩子們接受教育的困境。我意識(shí)到教育資源不僅僅是城市的特權(quán)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去接受良好的教育。我決定以后繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)三
在一次青年創(chuàng)業(yè)論壇中，我和一些同學(xué)共同組建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并有幸獲得了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們共同規(guī)劃了項(xiàng)目的發(fā)展方向和實(shí)施步驟，并成功申請(qǐng)到了項(xiàng)目資金。在實(shí)踐過程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我們堅(jiān)持不懈地努力著，最終實(shí)現(xiàn)了我們的創(chuàng)業(yè)夢想。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我的自信心。
第五段：總結(jié)
通過參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深化了對(duì)社會(huì)問題的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任，應(yīng)該投身社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和創(chuàng)新能力。希望通過不斷參與實(shí)踐活動(dòng)，我能夠逐漸成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
我利用寒假這一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，我所實(shí)踐的是一家連鎖飾品店，這家飾品店在我國算是非?；鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市，都會(huì)有它的身影。而我也是一個(gè)非常喜歡小飾品的女孩，而我在開飾品店這方面也有一些憧憬，所以我想利用這個(gè)寒假的時(shí)間好好的進(jìn)行一次學(xué)習(xí)和探索。
原本這家店是不會(huì)招收寒假臨時(shí)工的，但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了，才破例讓我進(jìn)來實(shí)習(xí)實(shí)踐，在這一點(diǎn)上我非常感謝店長給我的這次機(jī)會(huì)。這一開頭就讓我知道，“關(guān)系”這件東西在這個(gè)社會(huì)上是一條方便之路，之前我對(duì)它一直抱著敵對(duì)的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的“關(guān)系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪，實(shí)際上它是一種能力，我們之所以會(huì)和別人有“關(guān)系”，一是我們自身的能力，二才是我們之間的情誼。沒有任何一個(gè)人會(huì)和一個(gè)一無是處的人做朋友，并且賜予“關(guān)系”這種能力。所以能夠和他人達(dá)成一種關(guān)系能力，是對(duì)我們個(gè)人的一種歷練，也是我此次實(shí)踐中領(lǐng)悟到的一點(diǎn)。
在這一個(gè)月的實(shí)踐當(dāng)中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的，尤其是年紀(jì)輕的女孩子，就算不買，也喜歡來飾品店逛一逛。所以對(duì)于這一個(gè)月而言，我的工作非常忙碌，而且在這份工作當(dāng)中，我們各個(gè)店員之間還存在著競爭關(guān)系。很多時(shí)候我們都會(huì)有自己的業(yè)績要求，但是由于我實(shí)踐一個(gè)月，且剛剛進(jìn)來，所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績要求的，所以有些時(shí)候我們也會(huì)存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個(gè)好的關(guān)系。這一點(diǎn)讓我明白，想要在一個(gè)環(huán)境中扎下根，首先要懂得靈活運(yùn)用各種資源，可以舍棄的東西不要猶豫，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個(gè)度，會(huì)讓我們把事情做的更加圓滿。
這個(gè)月經(jīng)歷了很多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會(huì)因?yàn)槲沂且幻陠T而看不起，也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個(gè)社會(huì)上存在的，我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會(huì)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，我相信自己以后真正走進(jìn)社會(huì)更做得更好。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這個(gè)假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨，過的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?BR> 四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
課外實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生在課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)所掌握的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)和應(yīng)用的一種方式。通過撰寫課外實(shí)踐報(bào)告，我們可以更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，并對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入思考和總結(jié)。在完成課外實(shí)踐報(bào)告的過程中，我深感到了實(shí)踐對(duì)于我們的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性，以下是我對(duì)課外實(shí)踐報(bào)告的一些心得體會(huì)。
二、深入實(shí)踐，擴(kuò)展知識(shí)面。
課外實(shí)踐報(bào)告是我們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中的重要機(jī)會(huì)。通過參加實(shí)踐活動(dòng)，我們可以深入實(shí)踐，親自動(dòng)手實(shí)踐所學(xué)的理論知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力。例如，在我所參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我應(yīng)用了在課堂上學(xué)到的管理知識(shí)，提供了一些創(chuàng)新的理念和解決方案。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅加深了我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，也提升了我的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，也提高了自己的實(shí)際應(yīng)用能力。
三、實(shí)踐反思，提高問題解決能力。
撰寫課外實(shí)踐報(bào)告要求我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行深入思考和反思。通過回顧和總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以發(fā)現(xiàn)其中存在的問題，并提出相應(yīng)的解決方案。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，我充分發(fā)揮自己的思考能力和創(chuàng)新能力，尋找問題的根源，并提出了改進(jìn)措施。通過實(shí)踐反思，我培養(yǎng)了自己解決問題的能力和思考能力，不僅從中獲取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也為將來的實(shí)踐活動(dòng)提供了借鑒和參考。
四、實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
課外實(shí)踐報(bào)告通常需要我們與他人合作完成。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與其他成員協(xié)作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。通過實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，并學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。在過程中，我積極與他人交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，并從其他人那里學(xué)到了許多新知識(shí)和技能。通過與他人的合作，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和合作能力。
五、實(shí)踐成果，豐富個(gè)人履歷。
撰寫課外實(shí)踐報(bào)告也是對(duì)自己實(shí)踐成果的一種展示和總結(jié)。通過實(shí)踐報(bào)告，我們可以清晰地展示我們參與的實(shí)踐活動(dòng)，并通過結(jié)果展示我們在其中所取得的成果。這不僅豐富了個(gè)人履歷，也有助于將來的職業(yè)發(fā)展。在撰寫實(shí)踐報(bào)告的過程中，我對(duì)自己在實(shí)踐活動(dòng)中所取得的成果進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并逐漸形成自己的實(shí)踐風(fēng)格和特點(diǎn)。通過實(shí)踐報(bào)告，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，也加強(qiáng)了自己的自信心和職業(yè)競爭力。
總結(jié)起來，課外實(shí)踐報(bào)告是大學(xué)生培養(yǎng)實(shí)踐能力和拓寬知識(shí)面的重要途徑。通過深入實(shí)踐，我們可以將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際活動(dòng)中，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過實(shí)踐反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案，并進(jìn)一步提高自己的問題解決能力和思考能力。通過實(shí)踐鍛煉，我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力。通過實(shí)踐報(bào)告，我們可以展示自己的實(shí)踐成果，并充實(shí)個(gè)人履歷。課外實(shí)踐報(bào)告不僅是對(duì)自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和展示，也是我們提高自己的重要機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)認(rèn)真對(duì)待每一次實(shí)踐機(jī)會(huì)，努力將實(shí)踐所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐能力和實(shí)踐成果，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
當(dāng)前的`消費(fèi)市場中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題，如沒有形成完整的穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，普遍還存在儲(chǔ)蓄觀念淡薄和盲目攀比心理的消費(fèi)問題等。
大一到大四學(xué)生
采用網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查方式
論大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀
摘要：
針對(duì)越來越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問題，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查，其中對(duì)每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問、對(duì)比、數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向，從普遍現(xiàn)象來看，我校大學(xué)生中簡樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢的學(xué)生，但是，現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。
關(guān)鍵字：大學(xué)生、消費(fèi)、物價(jià)、消費(fèi)來源
正文：
本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來看，大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上，但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來越大呢?我們分析，可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的，增長不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還限于400~600元，月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上，在1200以上的只有2.4%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。
首先，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長的依賴性很強(qiáng)，獨(dú)立意識(shí)較弱，他們的生活費(fèi)來源大都僅僅來自于家庭(81%)，只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過自己做兼職打工(7.1%)來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差，責(zé)任感弱，生存能力低下，不會(huì)體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問題，對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說明了一點(diǎn)，這種情況是當(dāng)代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而是為了要增長個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說，差距較為明顯?？墒?，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！?BR> 消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元，而年消費(fèi)最低的只有2100元。大學(xué)生年支出均值為8383.96元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、手機(jī)和娛樂等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極分化，不過高消費(fèi)的人還是少數(shù)的，僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉，學(xué)習(xí)方面的花銷也會(huì)適當(dāng)減少。
研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面，通訊費(fèi)用和娛樂費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長的趨勢，花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于250——400的人數(shù)最多，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵贰⑼ㄓ嵵С?，潛在戀愛支出就可以看??；ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極，學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈，經(jīng)歷過多的放在娛樂和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，多買書，多讀書，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。人際交往費(fèi)用的增長，說明學(xué)生越來越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，我們正逐漸成長為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。在大學(xué)讀書的我們，目前基本上還沒有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開銷的能力，所以，在花錢購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒有必要的開銷都應(yīng)逐一免去，在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
多把心思放在學(xué)習(xí)上;購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見;另外要學(xué)會(huì)理財(cái)，制定每月的開銷計(jì)劃，進(jìn)行消費(fèi)記帳也是大有幫助的。理財(cái)其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財(cái)富，進(jìn)而提高財(cái)富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
在生活中，課外實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要途徑之一。近日，我參加了一次登山實(shí)踐活動(dòng)，獲得了許多收獲和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我不僅在景色壯麗的山脈中感受到了大自然的奇妙，還在體力和意志上得到了很大的歷練和鍛煉。以下是我對(duì)這次課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次登山實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。登山對(duì)于一個(gè)人來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，無論在路途中還是攀登山頂?shù)倪^程中，我們都必須互相幫助和支持，才能安全到達(dá)目的地。在攀登的過程中，我們互相鼓勵(lì)和扶持，確保每一個(gè)隊(duì)員都能跟隨上。有時(shí)，我感到自己身體力行的能力有所不足，但是只要身后的隊(duì)友給我鼓勵(lì)和支持，我就會(huì)重新振作起來。登山實(shí)踐讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開每一個(gè)人的付出和努力。
其次，登山經(jīng)歷讓我對(duì)自己的意志力有了更深入的認(rèn)識(shí)。攀登高峰是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要人們具備堅(jiān)定的決心和毅力。當(dāng)我的腿部開始疼痛、氣喘吁吁時(shí)，我曾一度想過放棄，但是我告訴自己：只要堅(jiān)持下去，登山的美景就在前方等著我。正是因?yàn)橛辛藢?duì)美好事物的渴望和追求，我最終克服了自己的困難和疲勞，成功登上了山峰。這次登山經(jīng)歷讓我深深地明白，只有堅(jiān)定的意志力和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三，登山實(shí)踐使我更加懂得感恩。在這次活動(dòng)中，父母為我們準(zhǔn)備了充足的水和食物，老師提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，隊(duì)友們給予了我無私的關(guān)懷和支持。每一次讓我成功登頂寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都離不開他們的貢獻(xiàn)。登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩，懂得要珍惜一切給予自己的人和事，因?yàn)樗麄兪俏页砷L的支撐和動(dòng)力。
第四，登山實(shí)踐讓我更加熱愛大自然。登山的路途中，我欣賞到了山巒的雄偉壯觀，山上的鮮花和奇特的石頭給我留下了深刻的印象。我感受到了大自然的偉力和神奇，也更加珍惜大自然給予我們的美好。我意識(shí)到，我們是大自然的一部分，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的家人一樣，去保護(hù)和照顧環(huán)境，讓大自然能夠永遠(yuǎn)綻放她的美麗。
最后，登山實(shí)踐使我更加自信。攀登山峰是一項(xiàng)艱苦且具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，但是我們勇敢地迎接了挑戰(zhàn)，并且成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要有決心和毅力，我就能夠克服一切困難，在未來的人生道路上取得更大的成功。
總之，這次登山的課外實(shí)踐真是一次非常難忘的經(jīng)歷。不僅使我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的意志力和毅力。同時(shí)，登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩和熱愛大自然。這次經(jīng)歷也使我更加自信，相信只要努力，我能夠戰(zhàn)勝一切困難。我相信這次登山實(shí)踐不僅給我?guī)砹穗y忘的回憶，同時(shí)也成為我成長的寶貴財(cái)富。我希望未來還有更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十六
仿生（Bionics），是生物學(xué)與工程學(xué)的交叉學(xué)科。它通過對(duì)自然界中生物的結(jié)構(gòu)、功能和行為的研究，來指導(dǎo)人類解決技術(shù)和工程問題。仿生學(xué)的研究和應(yīng)用在近年來呈現(xiàn)出迅猛的發(fā)展勢頭，在學(xué)生中也引起了廣泛的興趣。實(shí)踐活動(dòng)不僅為學(xué)生提供了鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)了學(xué)生們創(chuàng)新思維和科學(xué)探索的精神。在經(jīng)歷了一段難忘的仿生課外實(shí)踐之后，我深受啟發(fā)與感悟，下面將與大家分享我的心得體會(huì)。
首先，實(shí)踐活動(dòng)為我提供了一次獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課堂上，老師講授理論知識(shí)，學(xué)生們聽講、記筆記，這是我們通常的學(xué)習(xí)方式。而在仿生實(shí)踐活動(dòng)中，我能夠親自動(dòng)手進(jìn)行嘗試，從實(shí)踐中感受到所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際效果。例如，我們進(jìn)行了一次仿生飛行器的設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)，通過研究鳥類的飛翔原理，我們成功制作出了一架可以飛行的無人機(jī)。這讓我意識(shí)到，理論知識(shí)可以變得生動(dòng)有趣，通過實(shí)際操作，我們能夠更好地理解并鞏固所學(xué)內(nèi)容。
其次，實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和解決問題的能力。仿生課外實(shí)踐通常是由小組合作進(jìn)行的，每個(gè)小組成員承擔(dān)不同的任務(wù)和責(zé)任。每個(gè)環(huán)節(jié)的成功與否都需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和建議，分工合作，解決問題。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們會(huì)集思廣益，共同探討解決方案，通過合力將想法付諸實(shí)踐。這種合作與探索的經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)精神，還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和解決問題的能力。
此外，實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野并激發(fā)了我的求知欲。在實(shí)踐中，我們不再局限于書本上的知識(shí)，而是能夠接觸和了解更廣闊的世界。比如，在一次仿生植物研究的實(shí)踐中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐闹参飯@，并與植物學(xué)家進(jìn)行了交流。他們向我們展示了一些奇特的植物樣本，介紹了它們的適應(yīng)環(huán)境和生存能力。這種親身感受和實(shí)地調(diào)研使我深受啟發(fā)，對(duì)生物多樣性和自然界的奇妙之處更加好奇。實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究的欲望，也讓我在科學(xué)探索的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
最后，實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)了我對(duì)科技發(fā)展的思考。仿生學(xué)是一門探索自然界的學(xué)科，它將自然界中生物的智慧和設(shè)計(jì)運(yùn)用到技術(shù)與工程領(lǐng)域。通過實(shí)踐活動(dòng)，我意識(shí)到仿生學(xué)對(duì)未來科技發(fā)展的重要性。在我所進(jìn)行的仿生課外實(shí)踐中，我們不僅設(shè)計(jì)制作了仿生機(jī)器人，還研究了仿生材料和生物能源。這些技術(shù)的應(yīng)用將會(huì)對(duì)人類的生活和產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，了解并學(xué)習(xí)仿生學(xué)不僅能夠拓寬視野，還能夠?yàn)槲磥淼膭?chuàng)新和發(fā)展提供基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，仿生課外實(shí)踐活動(dòng)是一次難忘的經(jīng)歷，不僅開拓了我的視野，培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力，還激發(fā)了我對(duì)科學(xué)和技術(shù)的熱愛。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了理論與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，也認(rèn)識(shí)到自己在團(tuán)隊(duì)合作和解決問題方面的不足之處。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在仿生學(xué)和科技發(fā)展的道路上取得更大的進(jìn)步。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十七
課外實(shí)踐活動(dòng)是教育教學(xué)中不可或缺的一部分，它為學(xué)生提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅可以學(xué)到專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉自己的實(shí)際能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問題的能力。本文將從實(shí)踐活動(dòng)中的親身經(jīng)歷與感受出發(fā)，結(jié)合理論知識(shí)，總結(jié)出一些心得體會(huì)。
第二段：親身經(jīng)歷與感受。
在我參加的一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，我所負(fù)責(zé)的是一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。這項(xiàng)調(diào)查的目的是了解社區(qū)居民對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注度以及他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知。在調(diào)查過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)成員將問卷發(fā)給了社區(qū)居民，進(jìn)行了一對(duì)一的訪談。通過這次調(diào)查，我感受到了真實(shí)的社會(huì)情況，了解到人們對(duì)于環(huán)境問題的關(guān)注度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，他們對(duì)于環(huán)境保護(hù)的認(rèn)知也存在一定的誤區(qū)。這次實(shí)踐使我深刻地認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)問題的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問題的能力和與人溝通的技巧。
第三段：理論知識(shí)的應(yīng)用。
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。通過課堂上學(xué)到的社會(huì)調(diào)查的理論知識(shí)，我能夠更好地設(shè)計(jì)問卷，有針對(duì)性地提問，更好地了解居民的意見和需求。同時(shí)，我也學(xué)到了如何分析調(diào)查結(jié)果，并提出相應(yīng)的解決方案。而這種理論知識(shí)的應(yīng)用，不僅讓我更深入地理解了所學(xué)的知識(shí)，也使我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手，不再抽象和空洞。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
實(shí)踐活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的一環(huán)。在我的社會(huì)調(diào)查中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮了自己的特長，共同完成了調(diào)查任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)到了傾聽和尊重他人意見的重要性，也鍛煉了與人溝通的能力。通過分工合作，我們互相幫助，解決了很多問題。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了工作效率，還使每個(gè)人的個(gè)人能力得到了充分發(fā)揮。
第五段：個(gè)人收獲與展望。
通過參加這次課外實(shí)踐活動(dòng)，不僅使我增長了見識(shí)，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還為我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來了很多幫助。實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。未來，我將繼續(xù)參加更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的實(shí)際能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
通過這次課外實(shí)踐報(bào)告的撰寫，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的重要性。實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和解決問題的能力。希望學(xué)校能夠加大課外實(shí)踐活動(dòng)的力度，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，讓他們在實(shí)踐中不斷成長和進(jìn)步。同時(shí)，我也相信通過課外實(shí)踐的鍛煉，每個(gè)學(xué)生都能夠從中獲得更多的收獲，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十八
作為新時(shí)期的大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們?nèi)松飞系谋仨?，也是非常必要的一堂課。因?yàn)檫@時(shí)候的我們是即將離開校園，接觸社會(huì)的一些“初學(xué)者”。正所謂是“不能打沒有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。，要想很好地立足于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩之中，最重要的就是不僅要了解，更要”
有新意。雖然我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是我還是想做一些別的方面的實(shí)踐活動(dòng)，能更全面的發(fā)展自己的能力。所以我選擇了：給小學(xué)生補(bǔ)課。這份工作在農(nóng)村的寒暑假期間是很受歡迎的。因?yàn)槊總€(gè)家長都希望自己的孩子走在別人的前面，所以他們很愿意讓孩子補(bǔ)習(xí)。我也只是一個(gè)大學(xué)生，所以只能按照自己最有把握的來教。因此，我選擇了教一年級(jí)的拼音和三四年級(jí)的英語。
一、開始這項(xiàng)工作的目的
百年大計(jì)，教育為本?！跋壬粦?yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！?--陶行知。教育是立國之本，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃@個(gè)國家富不富強(qiáng)看的也是教育。無論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國家向哪個(gè)方面發(fā)展，教育是不可忽視的。不可不要的。因?yàn)闊o論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有能力的人。
在權(quán)威性的《辭海》中這樣寫道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專職人員和專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書的定義，教育的核心內(nèi)容沒有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開發(fā)遠(yuǎn)不是通過書本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來快樂和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長營造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長。把簡單的事情做好了就是不簡單，把平凡的事情做好了就是不平凡。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂和自信，這樣才能做好自己。
教育應(yīng)該讓讀書者明白，讀書是為了修身、為了齊家、為了治國、為了平天下。學(xué)生利用暑期上輔導(dǎo)班有一定的好處，可以查缺補(bǔ)漏，認(rèn)為自己哪一門學(xué)科學(xué)的不行或者某一部分知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位補(bǔ)一補(bǔ)，提高一下很好；預(yù)先學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、做一些練習(xí)題，為新學(xué)期提高成績，樹立自信心有很好的幫助；學(xué)生上輔導(dǎo)班就會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不會(huì)無休止的看電視、上網(wǎng)、亂竄，既避免了視力因屏幕刺激的急劇下降，也防止一些安全事故的發(fā)生。再說這是家庭教育與社會(huì)教育的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校教育的延伸，對(duì)學(xué)校教育是一個(gè)很好補(bǔ)充?？赡芎芏嗳擞X得課外輔導(dǎo)的多數(shù)是以盈利為目的的，我承認(rèn)不排除有這個(gè)目的，但是我的最終的目的還是鍛煉自己的能力，了解一下自己是否能夠?yàn)樯鐣?huì)出一份力，是否能夠成為一個(gè)有用的人。而且，我每做一件事，無論是大事還是小事，都會(huì)認(rèn)真地去做。不然的話我會(huì)覺得對(duì)不起自己所得到的回報(bào)。
事實(shí)上是我自己辦班，可是不做不知道，做了才知道又多不容易。我不僅要找教室、租桌椅板凳，還要想辦法宣傳出去我要辦班的消息。后來，我向親戚求助了。他們幫我聯(lián)系了一些要補(bǔ)課的孩子。地點(diǎn)我是自己找的，選在離我家不是很遠(yuǎn)的地方。還有我的好朋友和我一起教課。然后我們決定于7月16號(hào)左右開始。
二、經(jīng)歷和感受
世界上沒有相同的兩片樹葉。人亦是如此。人們都說：最快樂的時(shí)期莫過于童真時(shí)候?，F(xiàn)在看來確實(shí)如此。他會(huì)因?yàn)閷W(xué)會(huì)一個(gè)拼音而高興半天，會(huì)因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)笑的合不攏嘴，還一個(gè)勁的逢人就炫耀。每一次看到他們這樣，我也會(huì)很開心的笑。而且他們能夠?qū)W會(huì)知識(shí)也是我最開心的事。每個(gè)孩子的聰穎程度是不一樣的，所以難免有學(xué)的快慢之分。學(xué)得快的我就多教他一點(diǎn)，或是多留些課后作業(yè)給他練習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。學(xué)得慢的我就慢慢地教，課后作業(yè)也少一點(diǎn)留。學(xué)不會(huì)的就一遍一遍的教，讀、寫、背。給他分解來講，通俗化一些。我下面舉個(gè)例子吧！比如說是英語單詞“black”.是黑色的意思。它的發(fā)音去掉b和‘喜歡’那個(gè)單詞like一樣的。因?yàn)?，人們是不喜歡黑色的。所以“不like；不喜歡；黑色?！本湍苡浀每煲稽c(diǎn)?？赡苓@是比較笨的方法，但是還是很有效的。
還有，與他們相處下來我覺得收獲了很多。例如：快樂、感動(dòng)。我想以后的路，我一定能夠更加堅(jiān)定的走下去。因?yàn)槲乙鏊麄兊陌駱?，做給他們看。我一定會(huì)做得好好的。
三、結(jié)論
最終的結(jié)果也是能看到的，我的方法確實(shí)有了效果。我是發(fā)自內(nèi)心的開心。因?yàn)榈搅俗詈?，我成功了。最重要的是，我也成長了。
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課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十九
近年來，黨員課外實(shí)踐成為了黨組織培養(yǎng)黨員的重要環(huán)節(jié)之一。黨員課外實(shí)踐不僅能夠進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的理論水平和實(shí)踐能力，更能夠幫助黨員加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題的認(rèn)知，從而更好地為黨和人民服務(wù)。通過一段時(shí)間的黨員課外實(shí)踐，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的不足，還深感到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。下面我將結(jié)合實(shí)踐中的幾個(gè)具體案例，談?wù)勛约旱母形蚝腕w會(huì)。
首先，通過參加社區(qū)文明公約活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名黨員的責(zé)任與使命。社區(qū)文明公約活動(dòng)是通過上門宣講的方式，向社區(qū)居民傳達(dá)文明行為的重要性，通過簽訂公約，使社區(qū)居民自覺遵守公約內(nèi)容。在實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)到了居民們對(duì)于公約的關(guān)注和重視，也看到了一些居民在實(shí)施中出現(xiàn)的問題。這使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)社區(qū)的文明發(fā)展，需要黨員的積極引導(dǎo)和參與。作為一名黨員，我們不僅要做出榜樣，還要積極參與到社區(qū)事務(wù)中，引導(dǎo)居民們樹立正確的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。
其次，通過參加扶貧工作，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了貧困地區(qū)的發(fā)展問題和黨員的使命。扶貧工作是黨員的重要任務(wù)之一，通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我看到了貧困地區(qū)的發(fā)展困境，也感受到了黨員對(duì)于扶貧工作的重要性。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到，扶貧工作需要黨員的堅(jiān)定信仰和高度責(zé)任感，更需要黨員的實(shí)際行動(dòng)和切實(shí)幫助。只有通過真實(shí)的實(shí)踐，才能更好地了解和解決貧困地區(qū)的實(shí)際問題，為貧困群眾帶來實(shí)實(shí)在在的改善和幫助。
再次，通過參加志愿者活動(dòng)，我深感到了黨員之間的團(tuán)結(jié)和合作的力量。志愿者活動(dòng)是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的工作，通過一段時(shí)間的實(shí)踐，我感受到了黨員之間的緊密聯(lián)系和互相支持。在實(shí)踐中，我和其他黨員一起參與到志愿者活動(dòng)中，通過協(xié)作和配合，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，我們不僅要發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，還要學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員相互配合，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
最后，通過參加社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)與社會(huì)各界的人士接觸，不僅對(duì)社會(huì)問題有了更全面的了解，也增進(jìn)了自己的社交能力。在實(shí)踐中，我與各界人士進(jìn)行了深入交流，從中了解到了社會(huì)問題背后的原因和解決方法，也收獲了一些寶貴的人際關(guān)系。通過調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員，不僅要了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，還要積極探索解決問題的途徑，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，黨員課外實(shí)踐是一種珍貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，通過實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，更加積極主動(dòng)地參與到黨員課外實(shí)踐中，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十
20xx年7——8月，我院20xx級(jí)大學(xué)生在暑假開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在總結(jié)20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從前期準(zhǔn)備、調(diào)查過程和論文撰寫毛等方面提出了更加具體的要求。本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)愛國主義精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合實(shí)際，自主選題，深入調(diào)查了解家鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)情況，深入基層調(diào)查研究，獲得第一手資料，撰寫出調(diào)查報(bào)告。
通過深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，大學(xué)生不僅宣傳和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的`綜合素質(zhì)，使他們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但參加社會(huì)實(shí)踐中學(xué)生的感受深刻是：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富；社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得較好成效，主要是各方面思想上重視。專門成立社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組，在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開展和取得成功提供保障。其次是精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，是本次社會(huì)實(shí)踐取得成功的關(guān)鍵。為設(shè)計(jì)好今年暑期社會(huì)實(shí)踐的方案，思政部做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查研究工作。根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級(jí)的批示精神和學(xué)院實(shí)際確定實(shí)踐課題，確定落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，從而使得我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。
大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長了才干。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十一
隨著全球化的進(jìn)程，學(xué)習(xí)外語成為了現(xiàn)代教育體系的重要部分。在高校教育中，德法課堂教學(xué)的同時(shí)，課外實(shí)踐的重要性也逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。在過去的幾個(gè)月中，我參加了一次德法課外實(shí)踐活動(dòng)，這經(jīng)歷不僅讓我提高了自己的語言能力，而且還讓我了解了德法文化的獨(dú)特之處。以下是我的一些心得體會(huì)。
首先，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)讓我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來實(shí)踐。在實(shí)踐過程中，我積極參與到實(shí)際的對(duì)話中，使用德法語言與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。這種實(shí)踐活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我在課堂上所學(xué)到的語法知識(shí)，還鍛煉了我的口語表達(dá)能力。通過與當(dāng)?shù)厝说幕?dòng)，我不僅提高了自己的運(yùn)用能力，也感受到了外語在實(shí)際生活中的重要性。
其次，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我的視野。在德法國家旅行期間，我有機(jī)會(huì)近距離接觸德法文化。從觀光景點(diǎn)到當(dāng)?shù)鼐用竦纳睿叶寄軌蛴猩钊氲牧私夂腕w驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)德法文化與中國文化有著很大的不同，例如在風(fēng)俗禮儀、社交方式和生活習(xí)慣等方面。這讓我對(duì)于多元文化有了更深刻的理解，并且也教會(huì)了我如何在不同的文化環(huán)境中更好地適應(yīng)。
接下來，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我的獨(dú)立能力。在活動(dòng)中，我并非一直處于指導(dǎo)的環(huán)境中，而是需要獨(dú)立思考和解決問題。例如，當(dāng)我參觀德國的某座歷史建筑時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些內(nèi)容并沒有提供中文翻譯。我只能通過自己的努力來理解并學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史知識(shí)。這樣的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了依靠自己的思考和努力，培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。
最后，參加德法課外實(shí)踐活動(dòng)讓我建立了與德法友人的深厚友誼。在活動(dòng)中，我與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生結(jié)成了深厚的友誼。我們一起探索當(dāng)?shù)匚幕?，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成為了彼此信任和支持的好友。這些友誼不僅加深了我對(duì)德法文化的理解，而且也使我感受到了身處異國他鄉(xiāng)也可以有家的溫暖和歸屬感。
總之，德法課外實(shí)踐活動(dòng)是一次具有意義的經(jīng)歷。通過參加這次活動(dòng)，我不僅提高了自己的語言能力，還了解到了德法文化的獨(dú)特之處。這次經(jīng)歷也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問題的能力，并且讓我結(jié)交了德法友人，建立了深厚的友誼。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)不斷運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，并且時(shí)刻保持對(duì)于不同文化的包容和理解。我相信這次德法課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長和未來的發(fā)展都會(huì)有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二十二
活動(dòng)開展：
組織幼兒起床：幫助小朋友穿鞋、穿外套，和老師一起疊被子打掃休息室衛(wèi)生。
組織幼兒進(jìn)行喝水、加餐活動(dòng)：幫助老師為小朋友盛水、分發(fā)加點(diǎn)，幫助小女生扎頭發(fā)。
教學(xué)活動(dòng)餐前準(zhǔn)備：幫助小朋友餐前入廁洗手，幫助老師準(zhǔn)備小朋友的晚餐。
晚餐活動(dòng)：
幫助老師為小朋友們添飯，維持進(jìn)餐秩序
離園前準(zhǔn)備：
幫助小朋友入廁洗手洗臉，整理衣服，并檢查有沒有濕袖子、尿濕褲子的現(xiàn)象
離園：
幫助老師送小朋友，把離園的小朋友送到門口班主任的手中
工作重點(diǎn)：
人員分配：
貝貝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人
活動(dòng)準(zhǔn)備：
三節(jié)故事課：小二班《太陽公公打噴嚏》小三班《太陽公公打噴嚏》中二班《美麗的小路》一節(jié)體育課：小一班《一起過小河》兩節(jié)美術(shù)課：大一班線條畫《蝸?！反蠖嗑€條畫《蝸?！罚ǜ绞谡n內(nèi)容)
小教師活動(dòng)中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)：
1、教師不允許把班級(jí)孩子獨(dú)自留在教室內(nèi)
2、應(yīng)時(shí)刻提醒自己是一名教師，必須注意自己的言行舉止！組織活動(dòng)或教學(xué)活動(dòng)時(shí)，講究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式對(duì)待孩子，表揚(yáng)孩子或組織秩序時(shí)多用兒歌和手指律動(dòng)。
3、嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰、變相體罰的現(xiàn)象（包括大聲呵斥）。
4、時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，保證每個(gè)孩子都在小老師的視線范圍之內(nèi)。