心得體會的寫作需要結(jié)合實際情況進(jìn)行，注重思考和總結(jié)，做到理論聯(lián)系實際，深入淺出。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個方面。首先，要有明確的主題和中心思想，通過清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，使讀者能夠清晰地了解你的觀點和體會。其次，要注意情感的表達(dá)和語言的選擇，用真誠和感性的語言抒發(fā)自己的內(nèi)心感受，使讀者能夠共情和感同身受。另外，要注重細(xì)節(jié)的描寫和思考的深度，通過具體的例子和詳細(xì)的分析，讓讀者能夠更好地理解你的觀點和思考過程。最后，要注意語法和語句的準(zhǔn)確性，避免拼寫錯誤和語病，使讀者能夠更流暢地理解你的心得體會。在撰寫心得體會時，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以提高自己的寫作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認(rèn)識。
開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評。
三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，注重學(xué)習(xí)實效。為使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學(xué)先進(jìn)、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進(jìn)，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認(rèn)真抓好分析評議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。
2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇二
堅持以解決突出問題為突破口和主抓手,把直面矛盾的過程作為強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實踐,把解決問題的過程作為提升能力、助推發(fā)展的途徑,促進(jìn)各項工作上水平、上臺階。
(一)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識,提升擔(dān)當(dāng)能力
抓住深化認(rèn)識、轉(zhuǎn)變思想這個關(guān)鍵,采取多種途徑和形式,組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話特別是關(guān)于敢于擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)等講話精神,學(xué)習(xí)省委書記謝伏瞻在全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨省“兩委”委員培訓(xùn)班上的講話和署名文章《弘揚敢于擔(dān)當(dāng)精神做時代的勁草真金》精神,學(xué)習(xí)全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨市“兩委”委員培訓(xùn)班精神,學(xué)習(xí)張國偉同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹謝伏瞻同志署名文章的批示精神,深刻領(lǐng)會敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵要求,夯實敢想、敢干、敢當(dāng)?shù)乃枷牖A(chǔ),自覺踐行關(guān)于“面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機(jī)敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭”的要求。
抓住增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力這個著力點,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以組織“向先進(jìn)學(xué)、向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)”為抓手,引導(dǎo)廣大干部敢擔(dān)當(dāng)善作為,做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。要向先進(jìn)學(xué),通過新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神教育基地等載體,深入學(xué)習(xí)史來賀、吳金印等先進(jìn)典型搶抓機(jī)遇謀良策、破解難題出實招、善作善成求實效的事跡和方法,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的業(yè)績。要向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué),圍繞加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高創(chuàng)新能力等課題,組織各級干部考察借鑒先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展理念和經(jīng)驗方法,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作,持續(xù)追趕。要向?qū)嵺`學(xué),選派干部在工作一線和急難險重任務(wù)中掛職鍛煉,重在向基層學(xué)、向群眾學(xué),不斷增強(qiáng)苦干實干巧干、解決矛盾難題的硬本領(lǐng)、真功夫。
(二)突出整治重點,推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變
集中整治不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾,重點整治以下問題:“不愿為”的問題。事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,發(fā)展目標(biāo)定得過低仍心安理得,工作業(yè)績長期落后仍不思進(jìn)取,在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”;拈輕怕重,只說不干,習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件,照搬照抄、囫圇吞棗;只發(fā)號令不出實招,只造聲勢不做實事,熱衷于面子工程、形象工程?！安桓覟椤钡膯栴}。面對問題考慮個人利益多、考慮全局利益少,考慮負(fù)責(zé)多、考慮盡責(zé)少,對一些重要工作能拖就拖,寧可錯過發(fā)展機(jī)會、寧可問題積累惡化、寧可全市蒙受損失也不敢直面矛盾、不敢決策拍板、不敢創(chuàng)新突破,機(jī)械照搬條文、圍著程序打轉(zhuǎn),寧愿不發(fā)展、不愿擔(dān)風(fēng)險。
“不能為”的問題。面對新形勢、新情況、新問題,缺乏學(xué)習(xí)熱情,缺乏調(diào)研思考,不鉆研法規(guī)政策,不潛心研究工作,面對困難怨天尤人、牢騷滿腹,大事做不來,小事不愿做;習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事,對新常態(tài)新方法不適應(yīng)不會用,對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多?！奥鳛椤钡膯栴}。大局意識不強(qiáng),服務(wù)意識淡薄,對依法依規(guī)應(yīng)辦事項,該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦,影響一些重點工作、民生工程的推進(jìn),影響一些重大項目落地開工,影響企業(yè)正常經(jīng)營和服務(wù)對象的利益;對需要配合協(xié)作的有關(guān)事項,態(tài)度不積極、不支持;群眾訴求久拖不決,嚴(yán)重影響黨政部門形象?！皝y作為”的問題。對群眾和投資者冷橫硬推,讓辦事人摸不著頭腦、來回奔波,反復(fù)提交材料,費時費力;簡政放權(quán)放小不放大、放虛不放實、名放實不放;辦事不公平不公開、不依法不按政策,人為設(shè)置障礙,甚至變著花樣搞吃拿卡要,等等。
(三)拉高工作標(biāo)桿,爭創(chuàng)一流業(yè)績
各級各部門要按照市委“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績”的工作要求,嚴(yán)格對照“各項工作力爭在全國有影響、全省有位次、單項爭第一、整體上臺階”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步拉高工作標(biāo)桿,嚴(yán)于自我加壓,厚植發(fā)展優(yōu)勢,加快趕超進(jìn)程。對標(biāo)定位促提升。各縣(市、區(qū))要按照《中共新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)市人民政府印發(fā)〈關(guān)于加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實施方案〉的通知》(新發(fā)〔20xx〕4號)要求完成每年度目標(biāo)任務(wù),各項獎懲措施按照規(guī)定執(zhí)行。
各縣(市)要緊盯全省縣(市)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)考核,按照“位次持續(xù)提升”的要求,明確每年度提升目標(biāo),報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案,完不成目標(biāo)的要向市委、市政府作檢查;在全省位次不升反降的要對其領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行約談。市直各部門要確保完成市委、市政府下達(dá)的各項年度考核目標(biāo)任務(wù);對在全省具有可比性的業(yè)務(wù)工作要制定爭先進(jìn)位目標(biāo),報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案;在省年度目標(biāo)考核中位列后三位的,向市委、市政府作出檢查,連續(xù)兩年位列后三位的進(jìn)行約談。各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)要持續(xù)推進(jìn)提質(zhì)升級,力爭今年實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)3家一星、4家二星的晉位升級目標(biāo)。
按照《新鄉(xiāng)市縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法(試行)》,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為。逢旗必扛爭示范。要圍繞加快“文明新鄉(xiāng)”建設(shè),確保全國文明城市創(chuàng)建成功,各項獎懲按照《新鄉(xiāng)市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作獎懲實施辦法》執(zhí)行。要樹牢創(chuàng)新發(fā)展理念,用好鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家產(chǎn)業(yè)集聚集群創(chuàng)新發(fā)展綜合改革試點市等金字招牌,力創(chuàng)更大的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益。
促發(fā)展教師心得體會篇三
“這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題。”強(qiáng)調(diào)的這一目標(biāo)任務(wù)，著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個作風(fēng)建設(shè)的核心問題，切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源，解決的是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，目的就是要使全黨同志以優(yōu)良作風(fēng)樹立榜樣,把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)偉大的中國夢而共同奮斗。 (摘自6月25日人民日報)
“四風(fēng)”的形成非“一日之寒”，“四風(fēng)”問題的解決務(wù)必下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風(fēng)”問題，誠然需要廣泛而深入地開展教育實踐活動，更需要對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。反對形式主義要著重解決工作不實的問題，反對官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題，反對享樂主義要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，反對奢靡之風(fēng)要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。只有從實際出發(fā)，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共識，煥發(fā)出促進(jìn)改革發(fā)展的正能量。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。在新形勢下，我認(rèn)為組織、紀(jì)檢部門可以結(jié)合實際，從以下幾個方面開展黨的群眾路線教育實踐活動：
一是與學(xué)習(xí)貫徹“八項規(guī)定”相結(jié)合。中央出臺“八項規(guī)定”及實施細(xì)則，是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措，對于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
二是要堅持務(wù)實為民的準(zhǔn)則。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。開展教育實踐活動必須與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題結(jié)合，以關(guān)注民生為重點，以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，維護(hù)社會公平正義。
三是突出作風(fēng)建設(shè)。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
干部在工作中，要深入基層，聯(lián)系群眾，關(guān)心民生，發(fā)現(xiàn)實質(zhì)性問題，而不是擺官架子，高高在上，熱衷于造勢出風(fēng)頭，只注重政績，這樣群眾與干部的思想感情就會更密切;在生活中，干部要牢記黨的性質(zhì)和宗旨，全心全意為人民服務(wù)，不怕苦不怕累，為老百姓辦好事、辦實事，贏得百姓的支持和信任，凝聚強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。
促發(fā)展教師心得體會篇四
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進(jìn)行有效的教育。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學(xué)生缺課了，我及時向同班同學(xué)了解情況。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學(xué)生的引路下到他家去看望他。該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護(hù)，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步的?！蔽乙舱f了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。這樣一來，在場的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助。
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降，可以看出來她的心里負(fù)擔(dān)很重。得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生。
教師要在每一個學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生。不會因該生成績落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計較他的一些違紀(jì)行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學(xué)生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀(jì)但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學(xué)就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場般的歡快，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)，少一點功利追逐。
促發(fā)展教師心得體會篇五
這次號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部、干事的會議，重點是:弘揚新風(fēng)氣、抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步整，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強(qiáng)調(diào):干部作風(fēng)九治九促主題活動;領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗，因此，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進(jìn)和諧社會建設(shè)，實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。
2.踐行宗旨是關(guān)鍵。
做社區(qū)工作，必須要增強(qiáng)憂患意識，不斷改進(jìn)工作方式，牢記為居民服務(wù)的宗旨，要傾聽居民呼聲，關(guān)心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。
要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進(jìn)機(jī)關(guān)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
3.做好各項工作是目的。
二是要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，必須在服務(wù)基層群眾上下功夫?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護(hù)好、發(fā)展好最大人民的根本利益，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進(jìn)和提高為居民群眾服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進(jìn)社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。
因此，我們要更認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹精神，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風(fēng)問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充滿激情地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務(wù)，加持打防控緊密結(jié)合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務(wù)水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強(qiáng)居民保障體系建設(shè)，重點解決好居民的基本生活，教育，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質(zhì)與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，政策法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，務(wù)實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
整作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關(guān)鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自我，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，科學(xué)實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進(jìn)社區(qū)事業(yè)又好又快作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇六
通過今次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細(xì)致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究幼兒課程。開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識到以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的道理。作為一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。
政策的正確，也要靠求真務(wù)實的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。
作為一名教育者要以“依法治教、規(guī)范管理、勤學(xué)樂教、文明育人”為核心，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。弘揚正氣，扼殺歪風(fēng)，堅守師德規(guī)范，以優(yōu)化師德師風(fēng)和教育行風(fēng)為目標(biāo)，推動教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
促發(fā)展教師心得體會篇七
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。
3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。
3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔(dān)當(dāng)作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強(qiáng)、自我約束不嚴(yán)”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進(jìn)行反思和檢查，認(rèn)真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準(zhǔn)確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負(fù)責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴(yán)格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強(qiáng)凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)?，上傳下達(dá)上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進(jìn)行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進(jìn)取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強(qiáng)，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強(qiáng)化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團(tuán)結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔(dān)社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進(jìn)取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負(fù)面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動心得體會》。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
四、今后，我要嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點：
1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
根據(jù)__要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，就樹正氣、講團(tuán)結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團(tuán)結(jié)也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全市人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。?作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：
首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干?！罢f一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！币驗槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼模瑳]有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會實現(xiàn)。
其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。
第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。
工作方向：
首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。
其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
???以上幾點淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔(dān)當(dāng)作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強(qiáng)、自我約束不嚴(yán)”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進(jìn)行反思和檢查，認(rèn)真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準(zhǔn)確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負(fù)責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴(yán)格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強(qiáng)凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_(dá)上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進(jìn)行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進(jìn)取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強(qiáng)，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強(qiáng)化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團(tuán)結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔(dān)社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進(jìn)取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇八
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)、尊重學(xué)生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責(zé)是“教書育人”。要全身心投入教學(xué)中，建立平等和諧的師生關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，處事要公正公平，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，正確引導(dǎo)學(xué)生的品德和言行，努力塑造學(xué)生良好的個性。如有些學(xué)生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習(xí)慣，教師要用溫情去融化他們，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)?？傊?，我們教師應(yīng)做到“為人師表，教書育人”，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
2、愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻(xiàn)給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出也有回報，當(dāng)我們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責(zé)任就辦不好教育，“我是老師”反映了教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識，表現(xiàn)教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責(zé)任，就沒有責(zé)任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認(rèn)真搞好教學(xué)科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學(xué)習(xí)充實自身知識和提高學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，才能正確處理教與學(xué)的關(guān)系，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能提高對師德的認(rèn)識境界和愛的層次，才能把學(xué)生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生精神成長示范者的人民教師。
促發(fā)展教師心得體會篇九
開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認(rèn)識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認(rèn)識到開展教育實踐活動，是全面推進(jìn)安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認(rèn)識到開展教育實踐活動，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學(xué)，著力在轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在強(qiáng)，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。因此在開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任。我要把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實際工作中樹立起學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展的觀念。一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務(wù)水平。要對照學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進(jìn)企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風(fēng)、查效能。三要突出實踐，基層發(fā)展難題。開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機(jī)會。
三、突出重點，務(wù)求實效。
開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性、提素質(zhì)。當(dāng)前，要加強(qiáng)黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴(yán)格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進(jìn)去。要深入開展入戶結(jié)親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實解決當(dāng)前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。要認(rèn)真落實加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅整治庸懶散奢浮等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴(yán)從實抓好中央、省市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
四、學(xué)習(xí)先進(jìn)，樹好形象。
這次學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結(jié)束，歷時6個月，社會關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感精心組織好認(rèn)真開展好這一教育實踐活動。
促發(fā)展教師心得體會篇十
加強(qiáng)對地方換屆工作的紀(jì)律保證，加大對干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督，防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)。市委下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》，對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律進(jìn)行專題部署。這些都為我們做好換屆工作指明了方向。同時，我們必須十分清醒地認(rèn)識到選人用人上不正之風(fēng)的頑固性，認(rèn)識到防止、糾正選人用人上不正之風(fēng)工作的艱巨性、復(fù)雜性。換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗，關(guān)系黨的十七大提出的提高選人用人公信度目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系黨的形象和威信。如果換屆風(fēng)氣不好，就會擾亂干部群眾思想，就會偏離科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，就會有失選人用人的公正性。我們一定要認(rèn)真貫徹落實中央、省市縣關(guān)于換屆工作的紀(jì)律要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，嚴(yán)厲整治選人用人上的不正之風(fēng)，切實提高選人用人公信度。
二、嚴(yán)明嚴(yán)肅紀(jì)律，確保換屆風(fēng)清氣正。
“吏治腐敗是危害最烈的腐敗”，風(fēng)氣不正是干擾換屆工作順利進(jìn)行的最大危險。針對換屆中容易發(fā)生的不正之風(fēng)，鎮(zhèn)黨委也明確了“四要四不要”的紀(jì)律要求，這是誰也碰不得的高壓線。必須把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律作為保證換屆順利進(jìn)行的關(guān)鍵性措施，只有嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，才能激發(fā)廣大黨員干部群眾把心思和精力用到工作上，一心一意謀發(fā)展。這次換屆，目的是要為科學(xué)發(fā)展配班子、選干部、聚人才，群眾關(guān)心，各界關(guān)注。因此首先要嚴(yán)格監(jiān)督，堅持正確選人導(dǎo)向。選拔任用干部要重德才、看實績、講公論，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，把那些堅持科學(xué)發(fā)展有韌勁、謀劃科學(xué)發(fā)展有思路、推動科學(xué)發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀干部用起來，努力造就推動科學(xué)發(fā)展的骨干隊伍，形成注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層的導(dǎo)向。二要嚴(yán)密程序，發(fā)揚民主?！鞍l(fā)揚好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務(wù)，也是創(chuàng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。三要嚴(yán)明紀(jì)律，警示在前。要堅持懲防并舉，全面落實嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項舉措，立足一個“早”字，早教育、早警示、早預(yù)防;突出一個“嚴(yán)”字，嚴(yán)監(jiān)督、嚴(yán)查處、嚴(yán)考核;落實一個“實”字，摸實情、用實招、求實效，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作順利推進(jìn)。
三、講政治顧大局，確保換屆和促進(jìn)工作兩不誤。
今年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強(qiáng)班子，對促進(jìn)跨越發(fā)展，乃至“十二五”時期的持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。我們要在換屆期間要切實的擔(dān)負(fù)起崗位職責(zé)，高質(zhì)量、高效率地完成好各項工作任務(wù)，正確面對個人的流轉(zhuǎn)進(jìn)退，統(tǒng)籌處理好換屆與促進(jìn)各項工作的關(guān)系，切實做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全市人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
促發(fā)展教師心得體會篇十一
按照上級黨委決策部署，我區(qū)聯(lián)社積極開展“講、樹、促”教育活動。使思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，對開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對新時期學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神有了更高的認(rèn)識，對從自身做起，切實增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)有了新的體會。
一、通過學(xué)習(xí)，對開展“講、樹、促”教育活動重要性、必要性有了進(jìn)一步認(rèn)識。
這次開展的“講、樹、促”教育活動，是貫徹落實在中央紀(jì)委三次全會上重要講話的具體行動，是一次重要的思想政治作風(fēng)教育活動，在關(guān)鍵時刻提出的一項推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時。我認(rèn)為主要表現(xiàn)在“四個有利于”。一是有利于科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實。這次教育活動，是學(xué)習(xí)實踐活動的一次“補課”和“回頭看”，看我們在思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)方面做得怎么樣、改進(jìn)得怎么樣，必將為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實提供重要的思想動力和政治保證;二是有利于應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)重的金融危機(jī)。開展這項活動，能夠從思想作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面為應(yīng)對危機(jī)創(chuàng)造條件、提供武器、增強(qiáng)動力;三是有利于從根本上推進(jìn)和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。近年來，我們在反腐倡廉建設(shè)上取得了很大成績，杜絕了貪污腐敗事件發(fā)生，但一些不良現(xiàn)象仍然存在。通過開展教育活動，可以切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)，必將進(jìn)一步推進(jìn)反腐倡廉建設(shè);四是有利于提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干力量、是黨的執(zhí)政活動的主要承擔(dān)者和實施者，開展教育活動，我們必將在提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力上取得新成效。
二、通過學(xué)習(xí)，對如何“講黨性修養(yǎng)”有了新體會。
指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，說到底是黨性問題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正”。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機(jī)活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。我認(rèn)為新時期增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
一是要抓住思想作風(fēng)這個關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。要增強(qiáng)政治意識、創(chuàng)新意識、大局意識，做到腳踏實地，解放思想，團(tuán)結(jié)共事，筑牢堅強(qiáng)的政治保障。
二是要抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。當(dāng)前，信用社改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨著許多新情況新問題，聯(lián)社各級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí)，提升水平，就難以完成肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)重托。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要學(xué)以致用，始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實問題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。
三是要抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個核心。要把廣大職工群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的有效捷徑，要把焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為堅持以人為本的強(qiáng)大動力，確保職工群眾得實惠;四是要把落腳點放在工作作風(fēng)上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進(jìn)，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。進(jìn)一步建立健全抓落實的工作制度和機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動落實;五是要抓住生活作風(fēng)這個重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個人問題，實質(zhì)上關(guān)乎企業(yè)和黨的形象。每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷提升精神境界，更好地?fù)?dān)負(fù)起各項工作重任。
三、通過學(xué)習(xí)，對如何能夠“樹良好作風(fēng)“有了新思路
“講、樹、促”教育活動的重點之一就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，焦裕祿那種心系人民，敢于叫日月?lián)Q新天的奉獻(xiàn)精神無不震撼人心，他身上有廣大黨員干部取之不盡的寶貴財富。樹良好作風(fēng)，一要“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”。自覺學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不僅是適應(yīng)我局新的形勢和任務(wù)的要求，也是執(zhí)政為民的基本途徑;二要 “心系群眾、服務(wù)人民”。要經(jīng)常深入職工群眾中去，了解職工群眾實際困難和要求，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事;三要“真抓實干、務(wù)求實效。對工作既要埋頭苦干，又要嚴(yán)肅認(rèn)真，既要遵守章法，又要敢于創(chuàng)新，既要講究方法，又要把握規(guī)律，做到不唯上，不唯書，只唯實;四要“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，緊緊抓住發(fā)展第一要務(wù)，真正把有限的資金和資源用在刀刃上;五要“顧全大局、令行禁止”。嚴(yán)峻形勢面前，更需要有嚴(yán)格的執(zhí)行力，要嚴(yán)格執(zhí)行各項工作任務(wù)，善于把上級精神與本單位實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成創(chuàng)收、創(chuàng)利工作目標(biāo);六要“發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚民主，廣開言路，博采眾長，形成合力，共同推動形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的干事創(chuàng)業(yè)局面;七要“秉公用權(quán)、廉潔從政”。要嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求落到實處;八要“生活正派、情趣健康，講操守，重品行。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部立身為官的重要條件。堅持從點滴做起，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”，始終注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之，通過“講樹促”教育，使我真切的體會到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該做到以下三點：
第一，講黨性修養(yǎng)，做一個政治堅定的人。一個人的高貴在于靈魂，一個共產(chǎn)黨人的高貴在于信念。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把人民的利益作為自已人生的最大追求，并為之奮斗終身。雖然我們不能象焦裕祿那樣，頂風(fēng)冒雨到田間，到地頭、到農(nóng)家，問寒送暖，但我們可以把焦裕祿精神融入到做好信用社的管理、保障、服務(wù)工作中去。加強(qiáng)黨的理論修養(yǎng)，善于黨的理論實踐，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價值觀和人生觀。在任何時候都要堅定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的人生之路。
第二，樹良好作風(fēng)，做一個遵紀(jì)守法人。一個合格的共產(chǎn)黨員在工作生活中不僅要弘揚新風(fēng)正氣，還要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，自覺執(zhí)行黨的紀(jì)律規(guī)定，模范遵守國家的法律法規(guī)，在黨紀(jì)國法面前做到嚴(yán)于律已、做到令行禁止，做到心懷坦蕩。在工作中的每一個環(huán)節(jié)中，在生活中的每一個小節(jié)中，都要善于明辯是非，都要善于用黨性原則主宰自已，時刻繃緊廉潔奉公的防線，自覺抵制燈紅灑綠的誘惑，自覺防止糖衣炮彈的進(jìn)攻，原則問題上凜然正氣，態(tài)度問題上平心靜氣，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活中低追求，清靜中求灑脫，平淡中享天倫。
第三，促科學(xué)發(fā)展，做一個大有作為的人。講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)，是為了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨的最新理論成果，是我們認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是我們工作的法寶。我們不僅在理論上融會貫通，我們更要在實踐中立竿見影。把科學(xué)發(fā)展觀的思想融入到每一項工作的認(rèn)識之中，融入到每一項工作的研究之中，融入到每一個工作的籌劃之中，融入到每一項工作的開展之中。堅持科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，堅持與時俱進(jìn)的觀點。既尊重客觀規(guī)律，實事求是;又發(fā)揮主觀能動性，銳意創(chuàng)新。把人生的價值在做好本職工作中體現(xiàn)，把為人民服務(wù)的本領(lǐng)在本職工作中施展，把對黨的理想信念化作工作的動力，把對黨的忠誠化作工作的業(yè)績。既促進(jìn)自已在黨性修養(yǎng)上、樹立良好作風(fēng)上的全面發(fā)展，又促進(jìn)組織交給的各項任務(wù)的科學(xué)發(fā)展。
對于本次 “講，樹，促”活動，從我做起，從身邊工作做起，加強(qiáng)黨性作風(fēng)修養(yǎng)，實踐科學(xué)發(fā)展觀，為信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇十二
培訓(xùn)是一種提高個人能力和發(fā)展職業(yè)的有效途徑，培訓(xùn)促進(jìn)發(fā)展的重要性在現(xiàn)代社會越來越受到重視。通過參與培訓(xùn)，個人能夠獲取新的知識和技能，從而更好地適應(yīng)職業(yè)需求和應(yīng)對變化。在我參與過的培訓(xùn)中，不僅增長了知識，還提高了工作效率和團(tuán)隊合作能力。通過這些體驗，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的積極作用，并對未來的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
首先，培訓(xùn)為我提供了新的知識和技能。在工作中，新技術(shù)和新工具的不斷出現(xiàn)使得我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。通過參與培訓(xùn)，我能夠了解到最新的業(yè)界動態(tài)和前沿技術(shù)，掌握新的工作方法和技巧。例如，在一次關(guān)于項目管理的培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了項目管理的理論和實踐，學(xué)會了如何制定項目計劃、分配資源、控制進(jìn)度等。這些知識和技能的掌握，不僅提高了我在工作中的能力，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)提高了我的工作效率和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的工作方法和工具，如時間管理、問題解決和決策分析等。這些技能的應(yīng)用，使我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)，并以更積極的態(tài)度處理問題。例如，在一次團(tuán)隊合作的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。通過這些技能的運用，我能夠更好地與同事合作，提高團(tuán)隊的效率和協(xié)作能力。此外，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。在一個關(guān)于創(chuàng)新思維的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何打破固有思維模式、尋找新的問題解決方法。這些培訓(xùn)不僅提高了我的工作效率，而且激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力，使我在工作中能夠更富有創(chuàng)造力地思考和解決問題。
第三，培訓(xùn)提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會聚集一批具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的專家，他們能夠通過豐富的實踐經(jīng)驗和案例分享，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常還提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如教材、課程資料和在線學(xué)習(xí)平臺等，使學(xué)員能夠全面細(xì)致地學(xué)習(xí)和實踐。例如，在一次關(guān)于管理學(xué)的培訓(xùn)中，我得到了一位資深教授的指導(dǎo)，他不僅講解了理論知識，還通過案例分析和互動討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用理論。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和錄播課程，使我能夠在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高。
第四，培訓(xùn)提供了良好的合作和交流機(jī)會。在培訓(xùn)中，與來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員進(jìn)行合作和交流，能夠拓寬自己的思路和視野，了解不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗。通過和其他學(xué)員的互動，我能夠更好地了解不同背景和觀點的人，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和跨部門交流能力。例如，在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，我們分為幾個小組進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力演練和案例分析。通過和其他學(xué)員的合作，我了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法的優(yōu)缺點，同時也學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)作。這些合作和交流的機(jī)會，不僅豐富了我的人際關(guān)系網(wǎng)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。
最后，培訓(xùn)促使我經(jīng)常反思和學(xué)習(xí)。通過參與培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不斷反思和學(xué)習(xí)能夠幫助我不斷提高和進(jìn)步。培訓(xùn)結(jié)束后，我會及時總結(jié)和反思培訓(xùn)過程中的收獲和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好地改進(jìn)和應(yīng)用。例如，在一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)結(jié)束后，我結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，制定了一個個人發(fā)展計劃，包括提高領(lǐng)導(dǎo)力技能、加強(qiáng)團(tuán)隊合作和提高溝通能力等方面。通過這些自我反思和學(xué)習(xí)，我能夠不斷改進(jìn)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用不可忽視。通過參與培訓(xùn)，我得到了新的知識和技能，提高了工作效率和創(chuàng)新能力。同時，培訓(xùn)還提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)了合作和交流。最重要的是，培訓(xùn)激勵我不斷反思和學(xué)習(xí)，為個人職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的方向和計劃。在未來，我將繼續(xù)參與培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
促發(fā)展教師心得體會篇十三
在當(dāng)今全球化時代，隨著國際貿(mào)易和投資的迅速增長，各類規(guī)章制度的貫徹實施變得越來越重要。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的日新月異發(fā)展下，人們之間的交流和信息傳遞是無所不在，難免會出現(xiàn)信息傳遞混亂而引發(fā)的一系列問題。因此，規(guī)范促發(fā)展已成為保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。在我的實踐中，我深刻認(rèn)識到規(guī)范的重要性，同時也體會到了規(guī)范促發(fā)展的深刻內(nèi)涵。
首先，規(guī)范營商環(huán)境是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的前提。一個良好的營商環(huán)境必須建立在完善的法律法規(guī)和規(guī)章制度之上。比如，在中國，為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要，制定了一系列適應(yīng)時代變化的法律和政策，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的保障。隨著各項法律和政策的出臺，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境也逐漸得到改善，從而加速企業(yè)的快速成長。因此，對于一個國家和地區(qū)而言，制度的完善將為企業(yè)營造出優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定、透明的營商環(huán)境，從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
其次，規(guī)范管理有利于促進(jìn)企業(yè)的組織化和長遠(yuǎn)化發(fā)展。規(guī)范管理是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的保障，因為它可以為企業(yè)提供完善的管理體系和良好的文化氛圍。對于企業(yè)而言，具有規(guī)范化的管理模式可以使企業(yè)在發(fā)展過程中更好地遵循發(fā)展路徑和愿景，以達(dá)到持續(xù)的生產(chǎn)和經(jīng)營。例如，有效的溝通和學(xué)習(xí)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵機(jī)制和行動落地機(jī)制等組成可以使企業(yè)的碎片化行為有一個更加系統(tǒng)化的引導(dǎo)，從而產(chǎn)生更好的協(xié)同效應(yīng)，創(chuàng)造更大的價值。
再次，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營是實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定的重要手段。規(guī)范的生產(chǎn)經(jīng)營管理可以使企業(yè)建立穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量保障體系，為消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。只有以消費者滿意為前提的生產(chǎn)經(jīng)營管理，才能推動企業(yè)在質(zhì)量競爭中占據(jù)一席之地。舉個例子，如今，中國的制造業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變，在制造零件，汽車等領(lǐng)域領(lǐng)先世界。這要歸功于中國企業(yè)全面的質(zhì)量管理制度，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和安全保障。
最后，規(guī)范生活習(xí)慣有助于形成社會文明新風(fēng)尚。在新時代，作為個人的我們必須遵守和落實相應(yīng)規(guī)章制度，形成良好的生活習(xí)慣，不僅使自己受益，也有利于社會文明建設(shè)。隨著科技和人工智能的飛速發(fā)展，生活信息也越來越密集，人們的行為舉止長期積累會成為他人評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個文明和規(guī)范的行為會獲得社會的認(rèn)可和尊重，張揚和宣傳這種行為模式也是弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。舉個例子，最近疫情期間，很多人都能做到自覺戴口罩，勤洗手，有序排隊等等規(guī)矩行為，這也為疫情防控奠定了人心穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
總之，規(guī)范促發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)令我認(rèn)識到：一個充滿創(chuàng)新、激情和機(jī)遇的社會必須有完善的規(guī)章制度和營商環(huán)境，有規(guī)范的管理模式和生產(chǎn)經(jīng)營措施，有良好的生活習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范促發(fā)展不僅是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)型必然要求，也是推進(jìn)社會文明和人類進(jìn)步的必然要求。只有我們不斷加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，在規(guī)范中創(chuàng)新，在行為中規(guī)范，才能在未來實現(xiàn)全面、可持續(xù)的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十四
為了提升學(xué)習(xí)效果，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，農(nóng)業(yè)局將把一批在開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動中撰寫出來比較得體、深刻，具有價值的心得體會、建議等，陸續(xù)編排到《內(nèi)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)信息》上。本期所采編的曹明溫、楊書勤、吳永濤三篇文章均是局黨委正在組織開展的《何平九論》領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變活動中的階段性體會，其言簡意賅、層次清晰、觀點明確，很值得參考借鑒。
結(jié)合本職工作突破“三個”轉(zhuǎn)變。何平九論道出了河南崛起必須解決的核心問題。結(jié)合自己的工作、思想和作風(fēng)，聯(lián)系全書記在全縣干部集中談話活動中所列舉的“十種”不良表現(xiàn)，在自身或多或少也都存在。通過學(xué)習(xí)和對照，也在認(rèn)真思考，今后工作中應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)變、怎么做，我想應(yīng)該是三點：一、要思想轉(zhuǎn)變。思想是行動的先導(dǎo)，只有轉(zhuǎn)變了思想，才能熱情工作、積極工作，才能創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作，才能夠把工作做得更好。二、要作風(fēng)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就是要做到求真務(wù)實。求真務(wù)實重點要做到“三實”。一是思想上務(wù)實，對待工作，在思想上要有主人翁意識，態(tài)度要端正，這是做好工作的前提。二是工作上扎實。做工作要扎扎實實，不能浮漂，不能應(yīng)付，工作要做具體，做深入，做到精細(xì)落實。我認(rèn)為實干也是水平，落實也是能力。三是效果上求實。要通過扎扎實實的工作，取得實實在在的效果。也就是對待每項工作要努力把思路轉(zhuǎn)變?yōu)榇胧?，把措施轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，把行動轉(zhuǎn)變?yōu)樾ЧＨ⒁ズ寐鋵崱１R展工書記講的“三個具體”很精辟，很有哲理，即：“一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實”。因此在工作中就要按照“三具體”要求認(rèn)真去做。去年農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展工作，今年四月份搞的全縣蔬菜生產(chǎn)調(diào)研工作，由于我們能夠做到具體深入，也就了解掌握了更多東西，如先進(jìn)的典型，存在的問題，如何發(fā)展，腦子里就有了更多地思考，工作過程中也就更具體，更深入，落實的效果也就更好。通過學(xué)習(xí)和思考，我想今后應(yīng)該做到這幾句話：解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重實干，戒空談，克服不良表現(xiàn)，扎扎實實做好每項工作。
“身入”與“深入”。河南日報就領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的精辟論述，反映出了省委、省政府對國家將河南納入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變方式加快發(fā)展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。結(jié)合我們的實際所承擔(dān)的每一項工作與振興內(nèi)鄉(xiāng)乃至全省都有千絲萬縷的聯(lián)系。如何轉(zhuǎn)變行業(yè)的服務(wù)方式和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變也同等重要。轉(zhuǎn)變什么服務(wù)方式?應(yīng)該在“身入”、“深入”上大做文章。雖是一字之差，服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變卻大為不同，取得工作效果也會天壤之別。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說明親自到位，而且在思想、行動、措施等方面都與工作完全融入到了一起。
因此可以說，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。
“身入”容易“深入”難，做表面文章容易解決實際問題難。因為一深入就具體，一深入就突破，一深入就見效。一次“身入”是不可能達(dá)到“深入”的，尤其是對那些比較復(fù)雜的事情，如若不能通過多次深入調(diào)查研究，其問題癥結(jié)永遠(yuǎn)也不會找到。怎樣才能做到真正的深入呢?首先，為農(nóng)服務(wù)的方式需要轉(zhuǎn)變，而加快發(fā)展轉(zhuǎn)變關(guān)鍵點，要根據(jù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和農(nóng)民需求，樹立公仆意識，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長氣，沉入水底，只有這樣，各個層面的東西就會掌握得一清二楚，為尋找解決問題提供有效辦法。其次是發(fā)揚腳踏實地的工作作風(fēng)，不求張揚，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細(xì)，持之以恒，經(jīng)得起實踐考驗。
總之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要“身入”更要“深入”、“心入”，這樣各項工作效果必將會得到明顯好轉(zhuǎn)。
善于學(xué)習(xí)，用心做事。學(xué)習(xí)何平九論，結(jié)合工作實際工作特點，要準(zhǔn)確把握，正確定位，敢于正視問題，_矛盾。作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一員，首先要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任。以“未編三絕”的端正態(tài)度、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神，潛力學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升工作能力，真正實現(xiàn)以學(xué)增智、以學(xué)促干。其次要俯下身子鉆研業(yè)務(wù)。要從國家重大農(nóng)業(yè)項目政策解讀入手，吃透農(nóng)業(yè)政策和法律法規(guī)。尤其是在工作中要開動腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進(jìn)行梳理歸納，最滿意是什么?存在什么不足?收獲了什么?還須解決什么問題?只有這樣才能創(chuàng)新工作方法。三是虛心求教。要真情實意地向領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)專家、同事學(xué)習(xí)，多請教、多匯報，不懂就問，少走彎路，做事要實干巧干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以科技包村、遙感監(jiān)測等重點業(yè)務(wù)工作為著力點，把各項工作走實。四是以“許三多精神”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅守、執(zhí)著、不拋棄、不放棄。最終實現(xiàn)人生價值。因此，要想成為一個多面手、好用手的人，理當(dāng)做到善于學(xué)習(xí)、用心做事。
促發(fā)展教師心得體會篇十五
通過黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認(rèn)識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
所謂“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”，就是要積極響應(yīng)黨的號召，自覺地將政府所宣講的、所規(guī)定的工作路線、方針政策、戰(zhàn)略意圖、工作意見及其措施、要求等內(nèi)容付諸實施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！案淖黠L(fēng)、抓落實、促發(fā)展”不是句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，通過近段時間的學(xué)習(xí)，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得：“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我們要把“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念。任何一項工作都是抓落實的結(jié)果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
其次，要看到“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”取得的成效。回顧在實際工作中我們依靠落實取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認(rèn)識到抓落實在實際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。
第五，要在“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上有切實可行的方法。立足于角度，我們應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實。而我們的重點應(yīng)該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。
促發(fā)展教師心得體會篇十六
黨建是國家發(fā)展的根本保證，是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量。在長期的工作中，我深刻感受到黨建對于發(fā)展的重要性和積極作用。下面我將從黨建的組織建設(shè)、信仰教育、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)和黨員先鋒作用等五個方面，談?wù)勎覍h建促發(fā)展的心得體會。
首先，黨建的組織建設(shè)對于促進(jìn)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。黨組織作為黨的基層組織，是聯(lián)系黨員、傳達(dá)黨的政策、貫徹黨的決策、依靠黨員群眾的重要橋梁和紐帶。黨組織的健全與否直接影響著基層工作的開展和推進(jìn)效果。因此，我們要充分認(rèn)識到組織建設(shè)的重要性，加強(qiáng)黨組織的整體建設(shè)，提高組織力。只有通過建立完善的黨組織密切聯(lián)系基層群眾，才能真正發(fā)揮黨建促發(fā)展的作用。
其次，信仰教育是黨建促發(fā)展的基礎(chǔ)。作為共產(chǎn)黨員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀是我們的根本任務(wù)。只有在思想信仰上始終堅定，才能保持初心不改、使命不忘。因此，我們要加強(qiáng)思想政治教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟。同時，要注意革命傳統(tǒng)教育的力度，加強(qiáng)對革命先烈的學(xué)習(xí)和崇敬，引導(dǎo)黨員堅定正確的信仰，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第三，人才培養(yǎng)是黨建促發(fā)展的關(guān)鍵。黨建工作離不開人才的支撐，只有培養(yǎng)出一支充滿活力和創(chuàng)造力的隊伍，才能推動事業(yè)的迅猛發(fā)展。因此，我們要注重培養(yǎng)年輕黨員的發(fā)展?jié)摿?，為他們提供廣闊的平臺和機(jī)會，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新精神。同時，我們也要注意對老黨員的關(guān)愛和培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的經(jīng)驗和智慧作用，營造良好的黨內(nèi)培養(yǎng)環(huán)境。
第四，制度建設(shè)是黨建促發(fā)展的保障。制度的完善和健全是推動黨建工作的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)黨建促發(fā)展的重要保證。我們要根據(jù)實際情況，制定出合理的制度和規(guī)章，形成一套科學(xué)、穩(wěn)定、可行的黨建制度體系。同時，要加強(qiáng)對制度執(zhí)行的監(jiān)督和落實，確保黨建工作始終按制度要求進(jìn)行，確保黨的方針政策得到有效貫徹和落實。
最后，黨員先鋒作用在黨建促發(fā)展中不可忽視。黨員作為黨的中堅力量，要在各個崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。作為黨員，要牢記自己的身份和責(zé)任，做到政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、奉獻(xiàn)無私。要勇于擔(dān)當(dāng)角色，自覺做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，時刻以全局的眼光和高尚的品質(zhì)立身，在工作中起到表率作用，為黨建促發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，黨建促發(fā)展是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要著力加強(qiáng)黨建工作，不斷提高黨建工作的科學(xué)化、正規(guī)化和制度化水平。只有通過不斷的努力，才能更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
促發(fā)展教師心得體會篇十七
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，充分發(fā)揮基層黨組織及黨員在服務(wù)人民群眾、密切黨群關(guān)系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，扎實推進(jìn)“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動的深入開展，鼓勵和引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象，推動發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、爭一流”活動，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，主要查擺和解決鎮(zhèn)村兩級干部隊伍中存在的影響和制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實、機(jī)制不暢、工作不力等重點問題。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識、創(chuàng)新意識、爭先意識;進(jìn)一步做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，觀念新、方法新、作風(fēng)新，促進(jìn)鎮(zhèn)、村干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，大力營造解放思想、創(chuàng)新理念、比學(xué)趕超、勇爭一流的良好氛圍;進(jìn)一步保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，努力形成風(fēng)氣正、思上進(jìn)、干事業(yè)、促發(fā)展的良好局面，形成推動龍興和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力，更好地推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，為建設(shè)富裕龍興、生態(tài)龍興、和諧龍興、美麗龍興提供堅強(qiáng)的組織保證和政治保證。
二、活動內(nèi)容
圍繞鎮(zhèn)人大第三屆三次會議和20xx年經(jīng)濟(jì)工作會議的總體部署、要求，突出鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，依照各自崗位的職能職責(zé)和工作任務(wù)，立足鎮(zhèn)、村兩級干部的思想和工作實際，全面開展“五查五比五爭當(dāng)”活動，通過活動糾正一些不良習(xí)慣，樹立一批先進(jìn)典型，總結(jié)一些工作經(jīng)驗，打造一批精品工程。
一是查思想，比政德，爭當(dāng)干部楷模。對照解放思想、實事求是的要求，看一看自己是不是有因循守舊、不思進(jìn)取，工作思路不清晰，重點不明確的問題，有沒有確定工作的突破口，思想觀念是否適應(yīng)發(fā)展要求，能否不折不扣地完成上級交辦的各項工作任務(wù)。等靠依賴、無所作為的思想破除了沒有，是否“有志氣、有信心”推動跨越發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指標(biāo)增速在全市名次前移、速度靠前;能否在發(fā)展中找定位，在橫比中爭第一，在全市比位次，敢爭敢比敢攀，敢于爭先，振奮精神斗志，攻堅克難，奮起直追，不甘落后。能保持勇于進(jìn)取、奮發(fā)有為、昂揚向上的工作斗志、精神士氣，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當(dāng)干部楷模。
二是查作風(fēng)，比擔(dān)當(dāng)，爭當(dāng)干事先鋒。對照務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)、扎實過硬的要求，看一看自己是不是有作風(fēng)漂浮、相互推諉、敷衍應(yīng)付、久拖不決現(xiàn)象，有沒有不敢觸及和處理矛盾，不愿負(fù)責(zé)，不敢負(fù)責(zé)，推卸責(zé)任的問題;是否有合意就執(zhí)行、不合意就應(yīng)付的消極心態(tài)，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的思想破除了沒有;能否破除畏首畏尾，不敢闖、不敢冒、不敢試，怕?lián)?zé)任的“太平官”、“混事官”、“糊涂官”，做“太平事”、當(dāng)“老好人”等思想。要樹立敢擔(dān)風(fēng)險、勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，在困難面前不推諉、不退縮，真正做到善干、實干、能干，形成風(fēng)氣要正、作風(fēng)要實、干部要干的良好風(fēng)氣。
三是查發(fā)展，比成果，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)高手。對照高點創(chuàng)新、勇爭一流的要求，看一看自己是否有目標(biāo)定位不高、爭先意識不強(qiáng)、工作滿足于一般化的傾向;本職工作是否爭先進(jìn)位，是否存在業(yè)績平淡等問題，在全縣范圍內(nèi)是否先進(jìn)，哪些還比較落后，存在什么問題，需要采取什么措施。因循守舊、夜郎自大的思想破除了沒有，要破除在招商引資上愛面子、講情面、顧慮重重、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想;樹立主動出擊、加強(qiáng)溝通、積極爭取的意識。在加快發(fā)展中打破常規(guī)，大膽探索，勇于實踐，敢創(chuàng)別人沒有創(chuàng)的新經(jīng)驗，敢用別人沒有用的新辦法，變消極為積極，變被動為主動，變潛力為優(yōu)勢，充分調(diào)動一切積極因素，干事創(chuàng)業(yè)，積聚人脈，贏得民心。
四是查效能，比能力，爭當(dāng)爭先模范。對照規(guī)范有序、高效清廉的要求，看一看自己是否辦事效率低下，能否把主要精力用在抓工作落實上，保證各項工作的落實;消極等待、畏難情緒思想破除了沒有，是否存在辦事拖拉、不促不做、不推不動、“快件辦成慢件”、小事拖成大事、易事拖成難事的現(xiàn)象;要樹立說了的事情馬上辦、定了的事情立即干，真行動、快節(jié)奏、高效率的意識，真正做到搶先一步、快人一拍、快上加快，提高立說立行抓落實的執(zhí)行力。
五是查紀(jì)律，比形象，爭當(dāng)勤廉標(biāo)兵。對照遵章守紀(jì)、令行禁止的要求，看一看自己是不是存在有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的突出問題;是否有不講政治、不顧團(tuán)結(jié)的不良行為;是否有鋪張浪費、大手大腳現(xiàn)象;作風(fēng)紀(jì)律是否嚴(yán)格，工作秩序是否有序，有無無故遲到早退的問題，有無違反各項管理制度的問題。嚴(yán)格規(guī)范自己的交際行為，要把握分寸，講政治，守規(guī)矩，時刻牢記“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，確保組織管理不失控，干部行為不越軌，做到八小時以內(nèi)管住，八小時以外管好。
三、方法措施
1、查找問題。集中一個月時間，組織所有干部學(xué)習(xí)的報告、縣三會精神及作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，對照以上五項內(nèi)容，每個干部在認(rèn)真查找問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出剖析材料并提出切實可行的整改意見，組織召開干部民主生活會。
2、分解任務(wù)。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，確定全鎮(zhèn)工作重點，明確黨政主干的重點工程、股站所的崗位目標(biāo)、村主干的承諾工程，并逐一分解到人，并以版面形式進(jìn)行公示。
3、績效考核。制定《龍興鎮(zhèn)百分考核管理辦法》，將日常管理、單項工作、承諾工程、創(chuàng)新項目、年度目標(biāo)等納入考核范圍，制定明確的獎懲措施，嚴(yán)格考核，獎懲到位。
4、交帳測評。每年組織四次交帳測評會。5月和10月組織機(jī)關(guān)干部，6月和12月組織農(nóng)村兩委干部進(jìn)行大會交帳，黨政主干對所承擔(dān)的重點工程及所包片的工作，機(jī)關(guān)干部要對股站所的年度目標(biāo)及所包村的工作，農(nóng)村干部對承諾工程及績效工作完成情況進(jìn)行大會述職，參會人員按照交帳情況，進(jìn)行無記名排隊測評。
5、評先評優(yōu)。綜合根據(jù)干部思想境界、工作表現(xiàn)、突出業(yè)績及工程難易程度、投資數(shù)量、完成質(zhì)量等，邀請部分縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、老干部等評選一批先進(jìn)干部典型和精品工程，在龍興簡報設(shè)立?？谌?zhèn)范圍內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳報道，并上報縣委、縣政府。
6、表彰獎勵。每年的七一大會和經(jīng)濟(jì)工作會議要對評選的先進(jìn)組織和優(yōu)秀個人進(jìn)行大力度的表彰，并做為推薦上級部門評優(yōu)評先的依據(jù)。
7、責(zé)任追究。對所承擔(dān)的工作任務(wù)沒有按時完成的，若無特殊原因，追究相關(guān)人員的責(zé)任，并與績效工資掛鉤。因工作作風(fēng)原因?qū)е氯后w性事件或重大事故的，相關(guān)人員不作為、亂作為的，給予通報批評、取消評先評優(yōu)資格、直至組織處理和紀(jì)律處分。
四、幾點要求
1、提高認(rèn)識。此項活動是我鎮(zhèn)加強(qiáng)干部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的主要載體。鎮(zhèn)村兩級干部要在思想上高度重視，行動上積極迅速，真正使活動開展的卓有成效。
2、強(qiáng)化責(zé)任。鎮(zhèn)黨委成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)活動有序開展。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促落實和檢查考核。
3、營造氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法，通過活動龍興簡報等媒介大力宣傳先進(jìn)事跡。
4、強(qiáng)化考核。鎮(zhèn)黨委定期召開座談會，及時掌握活動進(jìn)度，解決具體問題，推動活動順利進(jìn)行。
促發(fā)展教師心得體會篇十八
第一段：銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其發(fā)展對于整個社會的繁榮具有重要意義。然而，在面對激烈的市場競爭和不斷變化的經(jīng)濟(jì)形勢中，銀行業(yè)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我從多年的實踐中總結(jié)出一些心得和體會。
第二段：首先，銀行需要加大技術(shù)創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的力度。隨著信息化時代的到來，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)模式已經(jīng)難以滿足客戶的需求。通過引入新技術(shù)、構(gòu)建數(shù)字化平臺，銀行可以提供更快速、便捷和安全的服務(wù)，提高客戶的滿意度。此外，數(shù)字化經(jīng)營還能夠改善銀行內(nèi)部的運營效率，降低成本，提高利潤能力。
第三段：其次，銀行需要加強(qiáng)風(fēng)險管理和合規(guī)意識。銀行業(yè)作為金融行業(yè)的核心，必須保持良好的風(fēng)險管理和合規(guī)能力，以防范和化解各種風(fēng)險。銀行應(yīng)建立健全的風(fēng)險管理體系，包括風(fēng)險識別、評估、控制和應(yīng)對機(jī)制。同時，銀行也需要保持高度的合規(guī)意識，加強(qiáng)內(nèi)部控制，遵守相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確保經(jīng)營活動的合法性和合規(guī)性。
第四段：此外，銀行還需要注重人才培養(yǎng)和組織文化建設(shè)。銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和專業(yè)性決定了人才的重要性。銀行需要培養(yǎng)一支專業(yè)、高效的團(tuán)隊，并注重員工的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時，銀行還需要建立積極向上、開放包容的組織文化，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，激勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第五段：最后，銀行需要積極參與社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。銀行業(yè)的發(fā)展離不開社會的支持和信任，作為回報，銀行也需承擔(dān)起相關(guān)的社會責(zé)任。銀行應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)、教育、扶貧等社會問題，并通過各種渠道和方式參與社會公益事業(yè)，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過加大技術(shù)創(chuàng)新、加強(qiáng)風(fēng)險管理、注重人才培養(yǎng)和組織文化建設(shè)，以及積極參與社會責(zé)任，銀行可以促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，這只是我個人的一些心得和體會，銀行促發(fā)展的道路上依然需要我們共同努力，不斷探索和創(chuàng)新。只有不斷適應(yīng)市場的變化，調(diào)整自身的策略和模式，銀行業(yè)才能在競爭中取得更大的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十九
20__年5月7日至8日，全國公安工作會議在北京召開。習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對新時代公安工作提出明確要求、作出具體部署，為推進(jìn)公安工作現(xiàn)代化和公安隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)提供了基本遵循，指明了前進(jìn)方向。
諄諄教誨，字字千鈞;殷切囑托，催人奮進(jìn)。
在全國公安工作會議召開一周年之際，公安部新聞宣傳局、人民網(wǎng)、人民視頻、全國公安新媒體矩陣聯(lián)合推出《牢記殷切囑托忠誠踐行使命——公安機(jī)關(guān)貫徹落實全國公安工作會議精神》特別節(jié)目。一段段聲影、一幀幀畫面，真實再現(xiàn)。
以人民為中心，深化“放管服”改革
特別節(jié)目首先聚焦國家移民管理局“放管服”改革——
支持海南自貿(mào)試驗區(qū)(港)建設(shè)，推出粵港澳大灣區(qū)移民管理新政，在18個口岸設(shè)置“一帶一路”人員便利通道89條，實施出入境證件“全國通辦”新政，啟用出入境證件身份認(rèn)證服務(wù)平臺……一項項主動服務(wù)國家重點發(fā)展戰(zhàn)略、給人民群眾帶來實實在在便利的好舉措獲得網(wǎng)友點贊。
創(chuàng)新社會治理，打造共建共治共享新格局
五月的江南，楓溪江畔，“紅楓義警”正在開展治安巡邏——直播鏡頭里的浙江諸暨楓橋鎮(zhèn)，安靜祥和。誕生于此的“楓橋經(jīng)驗”歷久彌新，為基層社會治理提供新思路。
“平安是派出所的事，更是我們老百姓自己的事?！痹谝曨l連線中，諸暨市公安局副局長兼楓橋派出所所長楊葉峰介紹，“紅楓義警”、楓橋義工聯(lián)合會等平安類社會組織為楓橋的平安建設(shè)注入了新的活力，為實現(xiàn)矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位作出了重要貢獻(xiàn)。
中共中央黨校社會和生態(tài)文明教研部社會建設(shè)教研室教授、博士生導(dǎo)師王道勇在節(jié)目中表示，“楓橋經(jīng)驗”是新中國基層社會治理創(chuàng)新的樣板，新時代“楓橋經(jīng)驗”更是我國走出一條中國特色社會主義社會治理之路的實踐范例。
距離諸暨900公里的福建漳州，基層社會治理也有妙招。
作為福建省漳州市最靚麗的名片之一，“漳州110”在20多年前就已叫響全國;而今，這張名片沐浴著新時代的陽光，更加熠熠生輝。
“新時代‘漳州110’的鮮明時代特點就是止于未發(fā)、更快更靈、共治善治?！备＝ㄊ≌闹菔泄簿指本珠L許佳在視頻連線中說，我們一直探索把“漳州110”這種時代特征從警務(wù)處置端向基層治理端輻射延伸，融合新時代“楓橋經(jīng)驗”，推行城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格治理模式，真正解決基層社會治理的實體化、實戰(zhàn)化問題，促進(jìn)融合創(chuàng)新、共治善治。
打擊電詐犯罪，增強(qiáng)人民群眾安全感
天下無詐，不僅是公安機(jī)關(guān)持之以恒的目標(biāo)，更是人民群眾樸實的愿望。
聚焦電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪，特別節(jié)目介紹了廣東省公安廳、湖南省長沙市打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪中心、山東省威海市公安局打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的先進(jìn)做法。
“我們立足構(gòu)建‘打防協(xié)同一體化’工作格局，將電信網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)警勸阻作為先導(dǎo)性工作來抓，充分發(fā)揮全警聯(lián)動、警企協(xié)作、技術(shù)前置支撐的優(yōu)勢，不斷提高預(yù)警勸阻工作效率?！遍L沙市打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪中心民警翟安介紹。
當(dāng)主持人問道，“如何在一年時間里實現(xiàn)威海全市17個行業(yè)領(lǐng)域防騙宣傳全覆蓋?”威海市公安局刑偵支隊反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙科科長劉建港自豪地講起了訣竅：將設(shè)計制作防騙微課堂、防騙微電影、防騙微廣播、防騙明白紙、防騙警示語、防騙提示牌、警民防騙卡、快遞防騙帖作為市縣兩級的“規(guī)定動作”，實行上面建、下面用，不但減輕了基層負(fù)擔(dān)，也做到了規(guī)范統(tǒng)一。
特別節(jié)目，特別呈現(xiàn)。網(wǎng)友還通過視頻短片目擊了廣東公安機(jī)關(guān)對275名“5·10”電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專案犯罪嫌疑人的千里大押運。
河北省玉田縣公安局一名奮戰(zhàn)在打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙一線的民警在觀看特別節(jié)目后深有感觸地說，“節(jié)目中展示的精準(zhǔn)預(yù)警勸阻工作經(jīng)驗可學(xué)可鑒，我們必將不斷加強(qiáng)防騙宣傳力度，以最大的決心和努力保護(hù)群眾財產(chǎn)安全，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)健康平穩(wěn)發(fā)展?！?BR> 鍛造公安鐵軍，護(hù)航平安中國
警用車輛、警用直升機(jī)和船艇齊上陣，1.2萬名警力精神抖擻，紅藍(lán)對抗、海陸空協(xié)同演練——直播畫面里，廣東省深圳市寶安區(qū)海濱廣場，一場聲勢浩大的廣東公安夏季大練兵“深圳亮劍”正在上演。
20__年，公安部黨委部署在全國公安機(jī)關(guān)開展為期3年的全警實戰(zhàn)大練兵。在過去一年里，深圳公安機(jī)關(guān)立足特殊區(qū)位，如火如荼地開展實戰(zhàn)大練兵。
練為戰(zhàn)，練即戰(zhàn)。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，湖北公安機(jī)關(guān)聚焦提高全警涉疫警情處置能力和個人防護(hù)水平，第一時間啟動戰(zhàn)時練兵機(jī)制，創(chuàng)新落實“三個一”措施。
“以需求為導(dǎo)向，精心編制一本防護(hù)手冊;以問題為導(dǎo)向，及時拍攝制作一部實操指引教學(xué)片;以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，跟進(jìn)研發(fā)一批實戰(zhàn)微課?！焙笔」矎d教育訓(xùn)練處副處長甘麟介紹的“三個一”措施獲得網(wǎng)友點贊。
網(wǎng)友“樹木還會長高”說：“這些措施實實在在，相當(dāng)于為民警穿了件防護(hù)服。”
能力過硬的公安鐵軍必定是一支規(guī)范執(zhí)法的隊伍。通過打造一站式執(zhí)法辦案新模式，確保了案件審查高效運轉(zhuǎn)，一線辦案用時大大縮短，平均用時由22小時縮減至10.9小時，審查處理率同比提高了6.8%，每日節(jié)省派出所看管警力286人次……通過直播視頻，網(wǎng)友看到了北京公安機(jī)關(guān)在執(zhí)法規(guī)范化方面的成果。
伴隨著激情澎湃的音樂，公安機(jī)關(guān)貫徹落實全國公安工作會議精神特別節(jié)目落下帷幕。
各級公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警輔警通過網(wǎng)站、手機(jī)客戶端等第一時間收看了節(jié)目直播。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國公安工作會議上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗做法，忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)，堅決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會安定、保障人民安寧!
時序更替，歲物豐成?；仡欉^去的一年，全市公安交管部門在市委政府、公安廳、市局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞新中國成立70周年交通安保主線，統(tǒng)籌抓好疏堵提暢工程、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、放管服改革等重點工作，公安交管工作和隊伍建設(shè)取得了新進(jìn)步、實現(xiàn)了新發(fā)展。
過去的一年，我們勇于擔(dān)當(dāng)，善作善成，深入交通安全隱患排查治理，安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)連續(xù)兩年穩(wěn)步下降，道路交通事故四項指數(shù)全面下降，用數(shù)據(jù)詮釋了銀川交警的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
過去的一年，我們重拳出擊，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)開展“雷霆”“颶風(fēng)”、交通文明百日攻堅等一系列專項行動，完成了新中國成立70周年大慶等各類交通安保任務(wù)413批1359次，大型活動安保395批1174次。
20__年，特別是新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)期間，全市交警聞令即動，沖鋒在前，全力以赴戰(zhàn)疫情、保暢通、護(hù)穩(wěn)定，有力維護(hù)了社會大局和諧穩(wěn)定。
下一步，交警分局將繼續(xù)埋頭苦干，奮勇爭先，為實現(xiàn)“一高三化”發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)“綠色高端和諧宜居”美麗新銀川作出更大的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇二十
第一段：引言（大約200字）
安全是每個人追求幸福生活的基礎(chǔ)。與此同時，安全也是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素。在我國快速發(fā)展的時代背景下，安全促發(fā)展已成為全社會的共識。通過親身經(jīng)歷，我深化了對安全的認(rèn)識，體會到安全對發(fā)展的重要性，結(jié)合實踐經(jīng)驗總結(jié)出一些心得體會。
第二段：安全為發(fā)展鋪路（大約250字）
現(xiàn)代化社會對安全的要求越來越高，安全問題直接影響國家和個人的可持續(xù)發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，安全為發(fā)展鋪路，促進(jìn)社會進(jìn)步。首先，安全穩(wěn)定的社會環(huán)境可以為企業(yè)提供良好的生產(chǎn)和投資環(huán)境，鼓勵企業(yè)發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)的增長。其次，安全的生活環(huán)境可以提高人民群眾的生活品質(zhì)和滿意度，增強(qiáng)人民群眾的幸福感，進(jìn)一步鞏固社會的穩(wěn)定。因此，安全既是發(fā)展的需要，也是人民群眾的期待。
第三段：安全即責(zé)任（大約300字）
安全不能只依賴政府和相關(guān)部門的管理，更需要每個公民對自身安全的責(zé)任感。個人的安全意識和安全行為對整個社會的安全有著決定性的影響。作為一個普通公民，我認(rèn)識到任何輕視安全的行為都可能給自己和他人帶來不可逆轉(zhuǎn)的后果。因此，我始終將安全作為重要的生活準(zhǔn)則，并通過積極參與安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識和應(yīng)急處理能力。同時，我也將安全知識傳遞給身邊的親友，并呼吁大家共同努力，共同營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
第四段：安全與創(chuàng)新并重（大約300字）
安全促進(jìn)發(fā)展的同時，發(fā)展也需要與安全相協(xié)調(diào)并重。在新技術(shù)、新模式不斷涌現(xiàn)的時代背景下，我們不能盲目追求發(fā)展而忽視安全。安全風(fēng)險是創(chuàng)新發(fā)展中需要正視的一個問題。在工業(yè)生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)科技、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域，我們必須充分考慮安全風(fēng)險的可能性，并采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施。只有確保了安全，才能不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步。因此，我主張在創(chuàng)新發(fā)展中注重安全，使安全與創(chuàng)新相伴而行。
第五段：結(jié)語（大約150字）
安全促發(fā)展是每個公民的責(zé)任和使命。通過不斷加強(qiáng)安全意識，提高自身的安全素質(zhì)，我們能夠為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。同時，政府和相關(guān)部門也需要制定和完善相關(guān)政策，加強(qiáng)安全管理與監(jiān)督，保障人民群眾的生活和財產(chǎn)安全。只有形成全社會共同努力的良好氛圍，才能真正實現(xiàn)安全與發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，推動國家走向繁榮和富強(qiáng)！
促發(fā)展教師心得體會篇二十一
第一段：
作為一名黨員，我深深體會到黨員的使命是促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。在工作和生活中，我不斷錘煉自己的能力和修養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和貢獻(xiàn)力度。通過這些年的實踐和思考，我積累了一些心得和體會，愿意與大家分享。
第二段：
首先，作為黨員，我們應(yīng)保持黨綱、黨章、黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，做政治上的明白人。黨員是黨的先鋒，更要成為全黨的模范榜樣。我們要對黨的路線、方針、政策有清晰的認(rèn)識，并在日常工作中貫徹落實。同時，我們要持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀(jì)律，清正廉潔地履行職責(zé)，堅守底線和原則，不辜負(fù)黨組織對我們的期望。
第三段：
其次，作為黨員，我們應(yīng)以實際行動推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個國家的基礎(chǔ)，也是人民群眾的根本利益所在。我們要積極地投身工作，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕艱難，不怕困難，以實際行動推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。無論是在工作崗位上，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，我們都應(yīng)盡心盡力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：
同時，黨員還應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)。隨著社會的快速變化，知識更新?lián)Q代的速度非?？?，我們不能停滯不前，要保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。只有不斷地學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能不斷適應(yīng)新形勢，不斷提升自己的競爭力。同時，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方式和方法，以更高效的方式推動工作，提升自身發(fā)展和創(chuàng)新能力。
第五段：
最后，黨員還應(yīng)關(guān)心群眾、奉獻(xiàn)社會，在發(fā)展中實現(xiàn)自我價值。作為黨員，我們要時刻關(guān)注人民群眾的利益，關(guān)注社會的發(fā)展，通過參加社區(qū)、村委會等組織，了解群眾的需求，積極參與公益事業(yè)，幫助困難群眾，推動社會公平和諧。通過這樣的奉獻(xiàn)，我們可以實現(xiàn)自我價值，為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
黨員促發(fā)展，是黨的使命。通過不斷地實踐和思考，我深深體會到，作為一名黨員，我應(yīng)積極投身工作，推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展；要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力；要關(guān)心群眾，奉獻(xiàn)社會，以實際行動為黨和人民貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的使命，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇二十二
在實踐中，我們常常發(fā)現(xiàn)規(guī)范行為可以提升發(fā)展水平。作為一名企業(yè)家或工作人員，只有不斷規(guī)范自身行為和組織內(nèi)部行為，才能更好地促進(jìn)個人和企業(yè)的健康發(fā)展。在這方面，我有一些心得體會。
首先，需從制度入手。制度意味著規(guī)范。無論是公共制度還是企業(yè)制度，它們的設(shè)立都是為了維護(hù)社會和組織的公平、公正、公開。但制度不可過于僵化，應(yīng)以實踐和需求為基礎(chǔ)不斷完善和調(diào)整。在實踐中要樹立正確的觀念，不斷完善制度、執(zhí)行制度。只有嚴(yán)格執(zhí)行制度，才能保障企業(yè)和組織的正常運作。
其次，要從管理入手。管理是對組織內(nèi)部人員、資源和財產(chǎn)等要素的計劃、組織、指揮和控制。一個優(yōu)秀的管理者和管理團(tuán)隊必須要有良好的管理能力和管理精神。在此過程中要注重規(guī)范行為，建立完善的管理體系和管理制度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、高效、公正、勤勉的工作態(tài)度，尤其是要加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和引導(dǎo)，以規(guī)范的方式指導(dǎo)和管理員工，從而實現(xiàn)組織內(nèi)部的高效運行。
然后，要從宣傳入手。宣傳是對外宣揚和對內(nèi)傳播組織的文化、理念、產(chǎn)品和服務(wù)的過程。在宣傳中要注重傳遞積極向上、規(guī)范、健康的價值觀念，樹立企業(yè)文化和品牌形象。如傳遞關(guān)于安全生產(chǎn)、綠色環(huán)保的原則，落實社會責(zé)任。良好的宣傳效果對于企業(yè)或組織的形象和品牌是極為重要的，有助于內(nèi)外部環(huán)境的穩(wěn)定發(fā)展。
接下來，要從行為入手。人的行為會直接影響到組織的形象和員工的行為，因此我們必須注重開展各種形式的行為規(guī)范教育。從做起，從每個人的言行舉止入手，突出每一位員工的個人規(guī)范意識。堅決杜絕各種違反規(guī)范的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、遵循規(guī)定的好習(xí)慣，同時注重自我修養(yǎng)，通過工作實踐不斷地提升自己。只有在規(guī)范自身的行為舉止上下足功夫，才能發(fā)揮出個人最大的價值。
總的來說，正確的規(guī)范行為和健康的發(fā)展是密不可分的。只有注重制度、管理、宣傳和個人行為的規(guī)范，才能切實做到“文明有序、和諧發(fā)展”的目標(biāo)。希望我們每個人都能夠以規(guī)范行為的方式推動自身和企業(yè)的發(fā)展，與社會和諧共處，創(chuàng)造更美好的未來。
促發(fā)展教師心得體會篇一
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深化思想認(rèn)識。
開展“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育，關(guān)鍵是抓好思想發(fā)動。為此，我們早安排、早部署，經(jīng)過認(rèn)真籌備，就如何開展好“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育，從時間安排、工作目標(biāo)、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。通過廣泛宣傳，深入發(fā)動，進(jìn)一步深化了全體教師的思想認(rèn)識，把全體教師思想真正統(tǒng)一到“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育上來，切實轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，推動各項工作的順利開展，確保活動取得實效，為我們社會各項事業(yè)的發(fā)展作出自己更大的貢獻(xiàn)。
二、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全校從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
通過學(xué)習(xí)，使全體教師受到了一次深刻的思想政治教育，思想認(rèn)識和覺悟得到了進(jìn)一步的提高，強(qiáng)化了服務(wù)意識，人人精神面貌煥然一新，個個干勁倍增，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，受到了廣大教師的好評。
三、抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高學(xué)習(xí)效果。
為保證學(xué)習(xí)效果，我們要求參加學(xué)習(xí)教師要切實解決好工學(xué)矛盾，做到“學(xué)習(xí)、工作兩不誤”，既要收到高質(zhì)量的學(xué)習(xí)效果，又要確保工作的高效率。全局從動員會后，采取集中學(xué)習(xí)，相互討論、自學(xué)等活動形式，認(rèn)真組織了每周不少于2天的集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，做到不遲到、不早退，按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真聽取講解，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)習(xí)中，我們堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，緊密結(jié)合自身的思想、工作、作風(fēng)，抓好理論學(xué)習(xí)，著眼于運用理論解決實際問題，做到學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合、邊學(xué)邊改。每名教師還根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，結(jié)合自己的思想和工作實際，積極參加討論，認(rèn)真撰寫心得體會。
四、創(chuàng)新活動載體，注重學(xué)習(xí)實效。為使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育開展的有聲有色，我們除了積極參與市委、市政府組織“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育的系列報告會、警示片教育會外，在局機(jī)關(guān)組織了一系列的活動。一是開展了“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育學(xué)先進(jìn)、如何轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)專題討論活動。學(xué)習(xí)是為了什么?我們該如何轉(zhuǎn)變我們的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)?圍繞這些問題，我們提出自已的具體要求，在專題討論會上進(jìn)行討論。通過大討論，廣泛征求意見和建義，對照先進(jìn)，彌補不足，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做好本職工作。常常是加班加點的工作，擠、抽時間學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。學(xué)習(xí)是為了推動工作，通過學(xué)習(xí)，真正轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，使我們的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題教育取得了實實在在的效果，真正落實在了實際工作上，落實在了解決具體問題上，落實在了為群眾辦實事上。通過“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育的學(xué)習(xí)，把全體教師的思想統(tǒng)一到了服務(wù)全市新農(nóng)村建設(shè)工作上來，為確保今年各項目標(biāo)任務(wù)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。雖然我們“樹新風(fēng)、樹正氣、樹形象、促發(fā)展”主題教育取得了初步成效，但仍然存在一些差距和不足，下一步我們的工作重點是：
1、認(rèn)真抓好分析評議階段的工作。嚴(yán)格按照程序，杜絕形式主義，講求針對性和實效性。在廣泛聽取和征求意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找突出問題，做到邊查邊改，促進(jìn)工作的有效開展。
2、進(jìn)一步教育廣大教師要從我做起，從意見最大、最不滿意的問題做起，從學(xué)生最盼、最希望、眼下能夠辦好的事情做起，讓學(xué)生切實感受到教師作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、大興求真務(wù)實之風(fēng)，堅持邊議邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提高工作質(zhì)量和工作水平。
促發(fā)展教師心得體會篇二
堅持以解決突出問題為突破口和主抓手,把直面矛盾的過程作為強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實踐,把解決問題的過程作為提升能力、助推發(fā)展的途徑,促進(jìn)各項工作上水平、上臺階。
(一)增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識,提升擔(dān)當(dāng)能力
抓住深化認(rèn)識、轉(zhuǎn)變思想這個關(guān)鍵,采取多種途徑和形式,組織廣大干部認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話特別是關(guān)于敢于擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)等講話精神,學(xué)習(xí)省委書記謝伏瞻在全省領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨省“兩委”委員培訓(xùn)班上的講話和署名文章《弘揚敢于擔(dān)當(dāng)精神做時代的勁草真金》精神,學(xué)習(xí)全市領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會精神專題研討暨市“兩委”委員培訓(xùn)班精神,學(xué)習(xí)張國偉同志關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹謝伏瞻同志署名文章的批示精神,深刻領(lǐng)會敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵要求,夯實敢想、敢干、敢當(dāng)?shù)乃枷牖A(chǔ),自覺踐行關(guān)于“面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機(jī)敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭”的要求。
抓住增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力這個著力點,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以組織“向先進(jìn)學(xué)、向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)”為抓手,引導(dǎo)廣大干部敢擔(dān)當(dāng)善作為,做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺?。要向先進(jìn)學(xué),通過新鄉(xiāng)先進(jìn)群體精神教育基地等載體,深入學(xué)習(xí)史來賀、吳金印等先進(jìn)典型搶抓機(jī)遇謀良策、破解難題出實招、善作善成求實效的事跡和方法,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐檢驗的業(yè)績。要向發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué),圍繞加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高創(chuàng)新能力等課題,組織各級干部考察借鑒先進(jìn)地區(qū)的發(fā)展理念和經(jīng)驗方法,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作,持續(xù)追趕。要向?qū)嵺`學(xué),選派干部在工作一線和急難險重任務(wù)中掛職鍛煉,重在向基層學(xué)、向群眾學(xué),不斷增強(qiáng)苦干實干巧干、解決矛盾難題的硬本領(lǐng)、真功夫。
(二)突出整治重點,推動作風(fēng)轉(zhuǎn)變
集中整治不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)頑疾,重點整治以下問題:“不愿為”的問題。事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,發(fā)展目標(biāo)定得過低仍心安理得,工作業(yè)績長期落后仍不思進(jìn)取,在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”;拈輕怕重,只說不干,習(xí)慣于以會議落實會議、以文件落實文件,照搬照抄、囫圇吞棗;只發(fā)號令不出實招,只造聲勢不做實事,熱衷于面子工程、形象工程?！安桓覟椤钡膯栴}。面對問題考慮個人利益多、考慮全局利益少,考慮負(fù)責(zé)多、考慮盡責(zé)少,對一些重要工作能拖就拖,寧可錯過發(fā)展機(jī)會、寧可問題積累惡化、寧可全市蒙受損失也不敢直面矛盾、不敢決策拍板、不敢創(chuàng)新突破,機(jī)械照搬條文、圍著程序打轉(zhuǎn),寧愿不發(fā)展、不愿擔(dān)風(fēng)險。
“不能為”的問題。面對新形勢、新情況、新問題,缺乏學(xué)習(xí)熱情,缺乏調(diào)研思考,不鉆研法規(guī)政策,不潛心研究工作,面對困難怨天尤人、牢騷滿腹,大事做不來,小事不愿做;習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法、老套路辦事,對新常態(tài)新方法不適應(yīng)不會用,對解決發(fā)展中的問題思路不明、措施不力、辦法不多?！奥鳛椤钡膯栴}。大局意識不強(qiáng),服務(wù)意識淡薄,對依法依規(guī)應(yīng)辦事項,該辦不辦、急事慢辦、拖著不辦,影響一些重點工作、民生工程的推進(jìn),影響一些重大項目落地開工,影響企業(yè)正常經(jīng)營和服務(wù)對象的利益;對需要配合協(xié)作的有關(guān)事項,態(tài)度不積極、不支持;群眾訴求久拖不決,嚴(yán)重影響黨政部門形象?！皝y作為”的問題。對群眾和投資者冷橫硬推,讓辦事人摸不著頭腦、來回奔波,反復(fù)提交材料,費時費力;簡政放權(quán)放小不放大、放虛不放實、名放實不放;辦事不公平不公開、不依法不按政策,人為設(shè)置障礙,甚至變著花樣搞吃拿卡要,等等。
(三)拉高工作標(biāo)桿,爭創(chuàng)一流業(yè)績
各級各部門要按照市委“建一流班子,帶一流隊伍,創(chuàng)一流業(yè)績”的工作要求,嚴(yán)格對照“各項工作力爭在全國有影響、全省有位次、單項爭第一、整體上臺階”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步拉高工作標(biāo)桿,嚴(yán)于自我加壓,厚植發(fā)展優(yōu)勢,加快趕超進(jìn)程。對標(biāo)定位促提升。各縣(市、區(qū))要按照《中共新鄉(xiāng)市委、新鄉(xiāng)市人民政府印發(fā)〈關(guān)于加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實施方案〉的通知》(新發(fā)〔20xx〕4號)要求完成每年度目標(biāo)任務(wù),各項獎懲措施按照規(guī)定執(zhí)行。
各縣(市)要緊盯全省縣(市)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)考核,按照“位次持續(xù)提升”的要求,明確每年度提升目標(biāo),報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案,完不成目標(biāo)的要向市委、市政府作檢查;在全省位次不升反降的要對其領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行約談。市直各部門要確保完成市委、市政府下達(dá)的各項年度考核目標(biāo)任務(wù);對在全省具有可比性的業(yè)務(wù)工作要制定爭先進(jìn)位目標(biāo),報市實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案;在省年度目標(biāo)考核中位列后三位的,向市委、市政府作出檢查,連續(xù)兩年位列后三位的進(jìn)行約談。各產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)要持續(xù)推進(jìn)提質(zhì)升級,力爭今年實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)3家一星、4家二星的晉位升級目標(biāo)。
按照《新鄉(xiāng)市縣級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評價辦法(試行)》,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,激發(fā)擔(dān)當(dāng)作為。逢旗必扛爭示范。要圍繞加快“文明新鄉(xiāng)”建設(shè),確保全國文明城市創(chuàng)建成功,各項獎懲按照《新鄉(xiāng)市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作獎懲實施辦法》執(zhí)行。要樹牢創(chuàng)新發(fā)展理念,用好鄭洛新國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、國家產(chǎn)業(yè)集聚集群創(chuàng)新發(fā)展綜合改革試點市等金字招牌,力創(chuàng)更大的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益。
促發(fā)展教師心得體會篇三
“這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題。”強(qiáng)調(diào)的這一目標(biāo)任務(wù)，著眼的是“保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”這個作風(fēng)建設(shè)的核心問題，切中的是黨群干群關(guān)系受到損害的重要根源，解決的是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，目的就是要使全黨同志以優(yōu)良作風(fēng)樹立榜樣,把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)偉大的中國夢而共同奮斗。 (摘自6月25日人民日報)
“四風(fēng)”的形成非“一日之寒”，“四風(fēng)”問題的解決務(wù)必下大氣力，甚至要有壯士斷腕的勇氣。解決“四風(fēng)”問題，誠然需要廣泛而深入地開展教育實踐活動，更需要對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害。反對形式主義要著重解決工作不實的問題，反對官僚主義要著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題，反對享樂主義要著重克服及時行樂思想和特權(quán)現(xiàn)象，反對奢靡之風(fēng)要著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風(fēng)氣。只有從實際出發(fā)，抓住主要矛盾，什么問題突出就著重解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊解決什么問題，才能扶正祛邪，取信于民，凝聚共識，煥發(fā)出促進(jìn)改革發(fā)展的正能量。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信任和擁護(hù)，夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。在新形勢下，我認(rèn)為組織、紀(jì)檢部門可以結(jié)合實際，從以下幾個方面開展黨的群眾路線教育實踐活動：
一是與學(xué)習(xí)貫徹“八項規(guī)定”相結(jié)合。中央出臺“八項規(guī)定”及實施細(xì)則，是貫徹落實黨的精神、弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要舉措，對于我們黨始終保持先進(jìn)性純潔性、始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系、始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
二是要堅持務(wù)實為民的準(zhǔn)則。立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。開展教育實踐活動必須與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題結(jié)合，以關(guān)注民生為重點，以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，維護(hù)社會公平正義。
三是突出作風(fēng)建設(shè)。堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。
干部在工作中，要深入基層，聯(lián)系群眾，關(guān)心民生，發(fā)現(xiàn)實質(zhì)性問題，而不是擺官架子，高高在上，熱衷于造勢出風(fēng)頭，只注重政績，這樣群眾與干部的思想感情就會更密切;在生活中，干部要牢記黨的性質(zhì)和宗旨，全心全意為人民服務(wù)，不怕苦不怕累，為老百姓辦好事、辦實事，贏得百姓的支持和信任，凝聚強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而共同奮斗。
促發(fā)展教師心得體會篇四
日常的教育教學(xué)工作中，難免有個別學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律、不按時完成作業(yè)、缺課、與同學(xué)鬧不和等現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我都能及時深入了解，問明真相，然后進(jìn)行有效的教育。例如，我現(xiàn)任班級中有一個學(xué)生缺課了，我及時向同班同學(xué)了解情況。得知該生是因感冒而缺課，我便利用課余時間在其他幾個學(xué)生的引路下到他家去看望他。該生見到我，感動得熱淚盈眶，拉著我的手說：“老師，謝謝你和同學(xué)們對我的關(guān)心和愛護(hù)，我一定會努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步的?！蔽乙舱f了許多鼓勵他的話：要安心治病，有空多看看書。這樣一來，在場的其他學(xué)生也同樣受到了教育和感染。
二、伸出溫暖的雙手，給予幫助。
我們班的何永春同學(xué)，母親殘疾，父親在她很小的時候就離開了她和媽媽。她和媽媽一直生活在姥姥家，靠年邁的姥爺僅有的微薄的退休金生活，去年暑假期間姥爺突發(fā)腦出血去世了，對于她的家庭來說無疑是雪上加霜。那段時間她的情緒特別低落學(xué)習(xí)成績也直線下降，可以看出來她的心里負(fù)擔(dān)很重。得知此情況，我非常重視，向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：伸出溫暖的雙手，盡自己的力量幫助何永春同學(xué)。我首先通過日記的形式與她聊天鼓勵她勇敢地面對生活，戰(zhàn)勝挫折。我還發(fā)動全班同學(xué)關(guān)愛她，關(guān)心她。在全班同學(xué)的共同努力下她很快走出了低谷。
三、一視同仁，不偏待學(xué)生。
教師要在每一個學(xué)生心目中樹立威信，得到尊敬，就必須做到一視同仁，關(guān)心每一個學(xué)生。不會因該生成績落后、常違反紀(jì)律等情況而疏遠(yuǎn)該生，區(qū)別對待;也不會因哪個學(xué)生成績優(yōu)秀而過分關(guān)心，不去計較他的一些違紀(jì)行為。在日常教育工作中，我始終堅持一視同仁這一原則，不讓每一個學(xué)生受委屈，有抱怨。對偶爾違紀(jì)但成績優(yōu)秀的學(xué)生也進(jìn)行嚴(yán)格的引導(dǎo)教育，如現(xiàn)任班級中馮彥宇同學(xué)就是一個成績優(yōu)秀但貪玩的學(xué)生，我都能私下多次找他談心，引導(dǎo)他多把時間用在學(xué)習(xí)上，再接再厲。這樣一來，既讓該生不失自尊又得到教育，做到兩全其美。
我國著名的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！边@就是對教師教學(xué)生涯的最好寫照。盡職盡責(zé)是教師基本的道德規(guī)范。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才;另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會文明進(jìn)步發(fā)展起重要推動作用。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的力量源泉以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，才能在平凡中創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，就永遠(yuǎn)也不會成功與快樂。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作嚴(yán)謹(jǐn)是教師的職業(yè)要求，是責(zé)任感的體現(xiàn)。
作為一名年輕的小學(xué)教師，深感教育的崇高，教師的偉大。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場般的歡快，而沒有走進(jìn)沼澤般的恐懼;希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。我想這就是教育的根本，同樣也是師德的基礎(chǔ)。作為一名深受孩子們喜歡的小學(xué)教師，我深切地感受到我們的教育在當(dāng)下應(yīng)更多的體現(xiàn)出無私奉獻(xiàn)，少一點功利追逐。
促發(fā)展教師心得體會篇五
這次號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部、干事的會議，重點是:弘揚新風(fēng)氣、抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進(jìn)一步整，為全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。在街黨委劉書記會議中重點強(qiáng)調(diào):干部作風(fēng)九治九促主題活動;領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，直接關(guān)系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、關(guān)系社會主義和諧社會建設(shè)的成敗，因此，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)好，干部職工風(fēng)氣盛，在家才能心往一處想，勁往一處使，推動社區(qū)事業(yè)又好又快發(fā)展，使廣大社區(qū)居民病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)，住有所居，推進(jìn)和諧社會建設(shè)，實現(xiàn)公平、公正、共享、共有的社會和諧。
2.踐行宗旨是關(guān)鍵。
做社區(qū)工作，必須要增強(qiáng)憂患意識，不斷改進(jìn)工作方式，牢記為居民服務(wù)的宗旨，要傾聽居民呼聲，關(guān)心居民的疾苦，為居民辦實事、辦好事，要牢固樹立以人為本的理念，恪守人道，廉潔，奉獻(xiàn)的職業(yè)道德，全心全意為社區(qū)居民服務(wù)。
要腳踏實地做好本職工作，多做有利于居人的事，弄清楚社區(qū)居民到底想什么，盼什么，爭什么，真正把居民的冷暖，安危放在心上，把居民最需要，最急切的事抓在手上，一件一件落實，無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
要治庸治懶樹立形象，治庸治懶是促進(jìn)機(jī)關(guān)廣大黨員干部改進(jìn)作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)的基礎(chǔ)所在，也是促進(jìn)工作落實，推動效能提升的重要前提，要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是過得去，而是必須是過得硬隨時隨地能成為群眾的榜樣，切實把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中，勇于治庸治懶，勇于治漂治浮，切實做到講實話，知實情，出實招，辦實事，求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。
3.做好各項工作是目的。
二是要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)工作，必須在服務(wù)基層群眾上下功夫?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，發(fā)展的最終目的是實現(xiàn)好，維護(hù)好、發(fā)展好最大人民的根本利益，體現(xiàn)到社區(qū)工作中就是要不斷改進(jìn)和提高為居民群眾服務(wù)的方式和能力，熱情幫助、認(rèn)真解決居民群眾反映的困難和問題，如實反映基層和群眾的意愿，暢通民意訴示渠道，促進(jìn)社區(qū)干部與群眾之間的有效溝通。
因此，我們要更認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹精神，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，按照要求找差距，找問題，切實解決在工作和生活中存在的作風(fēng)問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充滿激情地投入到各項工作中去，著力解決社區(qū)社會治安管理工作要提升服務(wù)，加持打防控緊密結(jié)合，堅持走群眾路線，發(fā)揮群防群治力量提升社區(qū)綜治服務(wù)水平;同時，針對居民迫切需要而又可能滿足基本需求，加強(qiáng)居民保障體系建設(shè)，重點解決好居民的基本生活，教育，就業(yè)，扶貧，文體等受益面廣，適用有效的問題，逐步滿足居民日益增長的物質(zhì)與精神需求，要不斷完善社區(qū)事業(yè)組織體系，政策法規(guī)宣傳體系和持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制，務(wù)實社區(qū)事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。
整作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、攻項目、促發(fā)展活動是一項長期而又系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕能解決的事情，更不是一開會，或者是在會上表態(tài)就能解決好的問題，關(guān)鍵是在踐行二字上下功夫，作為一名社區(qū)的工作人員，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自我，解放思想，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，科學(xué)實踐，模范帶頭，扎扎實實做好各項工作，為促進(jìn)社區(qū)事業(yè)又好又快作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇六
通過今次的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)教師隊伍工作作風(fēng)建設(shè)，在當(dāng)前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細(xì)致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究幼兒課程。開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動，就是要切實糾正不正之風(fēng)，轉(zhuǎn)變老化的教育教學(xué)思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。
通過學(xué)習(xí)我更為深刻的認(rèn)識到以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”的道理。作為一名教師只有有了良好的作風(fēng)，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進(jìn)，才能夠不屈不撓地為教育教學(xué)、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。
政策的正確，也要靠求真務(wù)實的工作作風(fēng)和崇高圣潔的生活作風(fēng)。
作為一名教育者要以“依法治教、規(guī)范管理、勤學(xué)樂教、文明育人”為核心，以提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點。弘揚正氣，扼殺歪風(fēng)，堅守師德規(guī)范，以優(yōu)化師德師風(fēng)和教育行風(fēng)為目標(biāo)，推動教育教學(xué)水平再上一個新的臺階。
促發(fā)展教師心得體會篇七
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的?，F(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。
3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
根據(jù)支部工作安排，我以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率。根據(jù)活動要求，對照自己實際工作和思想動態(tài)，認(rèn)真查找在各方面存在的不足，進(jìn)行深入剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。現(xiàn)匯報如下：
在工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職范圍內(nèi)的工作。但是，對照本次活動的的精神來查找問題，還是存在很多不足，如在思想政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，工作能力等方面還需進(jìn)一步去適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。主要有以下幾個方面：
2、不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀。習(xí)慣于按部就班，別人怎么干我就怎么干的老框框，不去探索新路，不去創(chuàng)新動力，不去開拓新的內(nèi)在動力，缺乏勇于拼搏的奮進(jìn)意識。
3、紀(jì)律上的底線思維。我不好，我也不犯錯，成為老好人，不做浪頭人的思維。讓自己總是處于紀(jì)律的邊緣打個擦邊球的思想常有存在。對自己紀(jì)律上要求松懈，標(biāo)準(zhǔn)不高。也是自己問題存在的重要因素。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)黨的新的理論，上級新的指示精神，夯實自身的政治素養(yǎng)，提高自己的政治水平，提升自我的政治能力，更好為以后的工作開展奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)，時刻做到看事有格局，辦事講全局，完事顯大局。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)水平，提高工作效能。在業(yè)務(wù)工作上多學(xué)習(xí)、多請教、多總結(jié)。在業(yè)務(wù)工作開展中實現(xiàn)靈活、高效、講原則，方便、快捷，講服務(wù)。
3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，努力爭先創(chuàng)優(yōu)。更新觀念，開拓創(chuàng)新，在工作中勤于思考，發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。用責(zé)任感和使命感督促自己，全力弘揚求真務(wù)實的精神作風(fēng)，扎實做好自己的本職工作。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔(dān)當(dāng)作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強(qiáng)、自我約束不嚴(yán)”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進(jìn)行反思和檢查，認(rèn)真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準(zhǔn)確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負(fù)責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴(yán)格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強(qiáng)凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)?，上傳下達(dá)上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進(jìn)行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進(jìn)取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強(qiáng)，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強(qiáng)化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團(tuán)結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔(dān)社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進(jìn)取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
一，這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負(fù)面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學(xué)生中的形象。所以開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉(zhuǎn)我們教師的思想認(rèn)識。
二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認(rèn)識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟(jì)大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風(fēng)光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學(xué)聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關(guān)系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認(rèn)為自自己沒出息,這樣的認(rèn)識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認(rèn)識到教師的地位和作用，認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機(jī)、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應(yīng)當(dāng)正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。
三、在執(zhí)行紀(jì)律上我個人認(rèn)為沒有什么問題，我嚴(yán)格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗，心得體會《思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動心得體會》。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真搞好教學(xué)工作，不偷懶、不偷閑，時常督查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的期末考試能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成中心校、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
四、今后，我要嚴(yán)格要求自己，做到以下幾點：
1、進(jìn)一步堅持定政治信念。要通過教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、_思想、“_同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識，明確思想要求，踐行“_”重要思想，樹立先進(jìn)形象。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
根據(jù)__要求，結(jié)合學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動，就樹正氣、講團(tuán)結(jié)、重品行、促和諧談?wù)勛约旱捏w會。在這里我從兩個方面談一談，一方面是樹正氣，另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現(xiàn)了品行，各方面和諧了團(tuán)結(jié)也自然形成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全市人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
總之，繁重的發(fā)展任務(wù)，百姓的無限期待，考驗著各級黨員干部的責(zé)任、能力和作風(fēng)。作為黨員干部，我們一定要貫徹落實好市委的決策部署，進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、求實求效，努力完成各項目標(biāo)任務(wù)，努力在各自的崗位上創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了在中央紀(jì)委第七次全體會議上的重要講話精神，深刻的領(lǐng)悟了此次作風(fēng)整頓建設(shè)的內(nèi)涵，認(rèn)真的剖析檢查了存在的問題，明確了在以后工作的開展中要全面的加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障。
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以_理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教、的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的良好形象。_重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬，科技、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過這次作風(fēng)整頓建設(shè)，不斷提高自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
二、作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項規(guī)定，近日，我校根據(jù)上級部門的安排，在全校范圍內(nèi)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動，組織全體教師專門學(xué)習(xí)“改作風(fēng)，抓落實、促發(fā)展”的主題教育活動相關(guān)文件，深入開展此項活動。?作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：
首先，要從思想高.上度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。要在實際教學(xué)工作中樹立起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念，真抓實干?！罢f一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！币驗槿魏我豁椆ぷ鞫际歉沙鰜淼模瑳]有落實，再完善的制度也是一紙空文，再美好的目標(biāo)也不會實現(xiàn)。
其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。回顧在過去工作中取得的成績、獲得的效果的好做法，加以總結(jié)、分析，落實在后面的工作上。
第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠清楚地認(rèn)識自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的目標(biāo)。要結(jié)合自身實際，明確自己的工作目標(biāo)，制定切實可行的工作思路，拿出不到長城非好漢的勇氣，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。
工作方向：
首先，學(xué)高為師，身正垂范。教師是人類靈魂的工程師，其影響不言而喻，因此要把讀書當(dāng)作第一要務(wù)，以身作則，要博覽群書，活到老，學(xué)到老，要能潛下心來，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋充實豐盈，而不至于斷流或干涸。
其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。作為一名青年教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理。同時教師還應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為其以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。在嚴(yán)格監(jiān)管的條件下，不會有任何奇跡發(fā)生。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。”因此，教師要尊重每一位學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡量呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會充滿活力。
???以上幾點淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。
近日我市各級各部門掀起“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、抓執(zhí)行、促發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)熱潮，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了全市作風(fēng)建設(shè)大會精神，針對市委書記張永霞同志在全市作風(fēng)建設(shè)大會上指出的作風(fēng)建設(shè)方面存在的“思想觀念不新、擔(dān)當(dāng)作為不足、發(fā)展思路不清、工作重點不明、為民情懷不深、精神狀態(tài)不佳、深入一線不實、辦事效率不高、工作合力不強(qiáng)、自我約束不嚴(yán)”等十個方面突出問題，我結(jié)合工作實際，進(jìn)行反思和檢查，認(rèn)真查找個人思想上和工作中的問題和不足，并且明確了今后改變的方向。
思想觀念方面，由于平時忙于工作，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平系列講話精神，十九屆五中全會精神，習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述等理論研究不夠深入，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，缺少對新問題、新情況的思考、研究和解決。不能準(zhǔn)確地做到結(jié)合理論指導(dǎo)工作，常常為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，脫離了政治理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)實意義。
自我約束方面，作為科室負(fù)責(zé)人，對自身小問題要求不夠嚴(yán)格，“人不率則不從，身不先則不信”，作為黨員要干在實處、走在前列，以身作則、率先垂范，增強(qiáng)凝聚力、提高引導(dǎo)力，為提升金昌的教育質(zhì)量努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在具體工作中思路不夠?qū)挘蟼飨逻_(dá)上級有關(guān)文件精神，而如何結(jié)合本科室的實際情況進(jìn)行貫徹落實，工作思路沒有打開，缺乏亮點，不善于創(chuàng)新。
學(xué)習(xí)方面，缺乏積極進(jìn)取的精神，對業(yè)務(wù)知識缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致業(yè)務(wù)能力提升緩慢。自學(xué)意識不夠強(qiáng)，缺乏“釘釘子”精神，對于全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識不夠。
強(qiáng)化政治意識、學(xué)習(xí)意識、大局意識、服務(wù)意識，堅定立德樹人理想信念，牢記為黨育人初心使命。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，做到?jīng)Q心不減、尺度不松，團(tuán)結(jié)同事，擼起袖子篤行實干，努力做好全市各類招生考試服務(wù)工作。
始終牢記教育工作者的身份，承擔(dān)社會責(zé)任，保證教育公平，講黨性不講關(guān)系，講原則不講人情，講規(guī)矩不講變通。做到自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，從嚴(yán)要求自己，嚴(yán)格家風(fēng)家教，自覺凈化朋友圈、生活圈、社交圈，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)、有風(fēng)骨的黨員。干好該干的事，盡好該盡的責(zé)，努力教育考試服務(wù)工作。
加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。唯有不斷學(xué)習(xí)才能提升工作效率，開拓進(jìn)取創(chuàng)新工作方式，今后我將以終生成長的理念，帶著信仰學(xué)，帶著忠誠學(xué)，帶著感情學(xué)，帶著使命學(xué)，理論指導(dǎo)實踐，努力做到學(xué)以致用，知行合一。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。”教師在課堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我以為，作為一位教師，要能與學(xué)生進(jìn)行“心與心的溝通”，我們要像愛自己的子女一樣愛我們的學(xué)生。
首先，教師要把讀書當(dāng)作第一精神需要，要博學(xué)多才，要能在書本眼前坐下來，深進(jìn)地思考。我們教師教給孩子的那點基礎(chǔ)知識，只是滄海一粟，要想進(jìn)步自己的教育水平，在教學(xué)時游刃有余，這就需要鍥而不舍的讀書，不斷地補充自己的知識，使自己的知識海洋變得愈來愈寬闊。教師應(yīng)以知識為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，努力打造生活課堂，讓學(xué)生曉得做生活的強(qiáng)者，生活的主人；努力打造生命課堂，體現(xiàn)生命價值，提升生命質(zhì)量。
其次，作文一位好的物理教師，要知道如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)?！苯處熢谡n堂上鎖扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好；教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋覓真理，并能成人自己的不足和錯誤。當(dāng)我們自己置身名利以外，以和諧的身心往體驗教育的快樂、知識的氣力、協(xié)作的美好，就會發(fā)現(xiàn)原來上課是一件多么積極向上的事情。
第三，要建立同等、和諧的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交換應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。同時，要真實學(xué)生的獨特感受、體驗和理解。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是?？醋约菏且粋€發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈?！币虼耍處熞鹬孛课粚W(xué)生的發(fā)現(xiàn)，盡可能庇護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新性。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。只有這樣，學(xué)生才會大膽發(fā)表自己的獨特見解，課堂才會布滿活力。
作為一位好的教師，要愛我們的學(xué)生就像愛自己的子女一樣。
作為泗陽縣教育界的一位成員，我感到泗陽縣教育的發(fā)展需要我們努力，振興泗陽縣教育要靠教師的辛苦工作。特別作為物理教師、班主任，更應(yīng)當(dāng)扎實研究教學(xué)業(yè)務(wù)，愛生如子，為進(jìn)步泗陽的教育教學(xué)質(zhì)量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇八
1、教師要以德立身，心身立教。教育是愛的事業(yè)。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)、尊重學(xué)生是教師最基本的道德修養(yǎng)。教師的職責(zé)是“教書育人”。要全身心投入教學(xué)中，建立平等和諧的師生關(guān)系，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，處事要公正公平，在學(xué)生中樹立良好的教師形象，正確引導(dǎo)學(xué)生的品德和言行，努力塑造學(xué)生良好的個性。如有些學(xué)生由于家庭環(huán)境的影響而形成不良的習(xí)慣，教師要用溫情去融化他們，使學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)?？傊?，我們教師應(yīng)做到“為人師表，教書育人”，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的知識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。
2、愛與責(zé)任是師德之魂，沒有愛就沒有教育。教師是把愛獻(xiàn)給教育的人，用平凡的工作鑄就師德之魂，把愛獻(xiàn)給教育的人不僅有付出也有回報，當(dāng)我們看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為棟梁時，付出的愛就得到回報，就會覺得很欣慰，這就是愛的教育的真諦。沒有責(zé)任就辦不好教育，“我是老師”反映了教師強(qiáng)烈的責(zé)任意識，表現(xiàn)教師形成了承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自律意識和人格修養(yǎng)，這是師德的一個重要內(nèi)容。如果沒有責(zé)任，就沒有責(zé)任意識，就會不明確自身的職守，不明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù)，那就辦不好教育。
3、努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，不斷充電，提高師德的境界。作為一名教師，一名人民滿意的的教師，這并不容易，需要不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，認(rèn)真搞好教學(xué)科研活動，備好課，上好課，深入鉆研教材教法，虛心求教，通過學(xué)習(xí)充實自身知識和提高學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，才能正確處理教與學(xué)的關(guān)系，才能真正提高教學(xué)質(zhì)量，才能提高對師德的認(rèn)識境界和愛的層次，才能把學(xué)生造就成德、智、體全面發(fā)展的人。讓高尚的師德成為我們工作和生活的一面鏡子，時時為我們敲響警鐘，這樣才能更好地推進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
在新的時代條件和形勢下，教師要把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位，必須做一個關(guān)注學(xué)生精神成長，又能成為學(xué)生精神成長示范者的人民教師。
促發(fā)展教師心得體會篇九
開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，是堅持發(fā)展第一、推動跨越發(fā)展的迫切需要，是堅持人民至上、促進(jìn)執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。一定要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，把這次活動作為自身建設(shè)中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認(rèn)識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認(rèn)識到開展教育實踐活動，是全面推進(jìn)安源區(qū)疾控事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保證;三要認(rèn)識到開展教育實踐活動，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展核心本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點，一定為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。
二、明確方向，落實行動。
學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展，是這次教育實踐活動的主題。此次活動發(fā)源在學(xué)，著力在轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在強(qiáng)，顯效在促，四者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一。因此在開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，要以引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)服務(wù)意識、發(fā)展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發(fā)展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任。我要把學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實際工作中樹立起學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展的觀念。一是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進(jìn)典型為標(biāo)桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務(wù)意識、發(fā)展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務(wù)水平。要對照學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進(jìn)企業(yè)、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發(fā)展思路，提升服務(wù)水平。對照省、市有關(guān)要求，查思想、查作風(fēng)、查效能。三要突出實踐，基層發(fā)展難題。開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機(jī)會。
三、突出重點，務(wù)求實效。
開展學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結(jié)合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學(xué)習(xí)、強(qiáng)黨性、提素質(zhì)。當(dāng)前，要加強(qiáng)黨的精神和新黨章的學(xué)習(xí)，掌握基本觀點，領(lǐng)會精神實質(zhì)，力求學(xué)懂、學(xué)深、學(xué)透，進(jìn)一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的本領(lǐng)，轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的工作思路和舉措。二是重點搞調(diào)研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴(yán)格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進(jìn)去。要深入開展入戶結(jié)親活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據(jù)基層和群眾的實際需求，實打?qū)嵉亟鉀Q一批難題。三是重點轉(zhuǎn)作風(fēng)，強(qiáng)服務(wù)，優(yōu)環(huán)境。要以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實解決當(dāng)前黨員干部作風(fēng)中存在的突出問題。要認(rèn)真落實加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅整治庸懶散奢浮等不良風(fēng)氣，營造良好的發(fā)展環(huán)境。要從嚴(yán)從實抓好中央、省市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾有關(guān)規(guī)定的貫徹落實。
四、學(xué)習(xí)先進(jìn)，樹好形象。
這次學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)、促發(fā)展教育實踐活動，從現(xiàn)在開始到11月結(jié)束，歷時6個月，社會關(guān)注，群眾期盼。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必引起高度重視，要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感精心組織好認(rèn)真開展好這一教育實踐活動。
促發(fā)展教師心得體會篇十
加強(qiáng)對地方換屆工作的紀(jì)律保證，加大對干部選拔任用工作的全過程監(jiān)督，防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)。市委下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》，對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律進(jìn)行專題部署。這些都為我們做好換屆工作指明了方向。同時，我們必須十分清醒地認(rèn)識到選人用人上不正之風(fēng)的頑固性，認(rèn)識到防止、糾正選人用人上不正之風(fēng)工作的艱巨性、復(fù)雜性。換屆風(fēng)氣的好壞，直接關(guān)系換屆工作的成敗，關(guān)系黨的十七大提出的提高選人用人公信度目標(biāo)的實現(xiàn)，關(guān)系黨的形象和威信。如果換屆風(fēng)氣不好，就會擾亂干部群眾思想，就會偏離科學(xué)發(fā)展導(dǎo)向，就會有失選人用人的公正性。我們一定要認(rèn)真貫徹落實中央、省市縣關(guān)于換屆工作的紀(jì)律要求，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感，以最堅決的態(tài)度、最有力的措施，嚴(yán)厲整治選人用人上的不正之風(fēng)，切實提高選人用人公信度。
二、嚴(yán)明嚴(yán)肅紀(jì)律，確保換屆風(fēng)清氣正。
“吏治腐敗是危害最烈的腐敗”，風(fēng)氣不正是干擾換屆工作順利進(jìn)行的最大危險。針對換屆中容易發(fā)生的不正之風(fēng)，鎮(zhèn)黨委也明確了“四要四不要”的紀(jì)律要求，這是誰也碰不得的高壓線。必須把嚴(yán)肅換屆紀(jì)律作為保證換屆順利進(jìn)行的關(guān)鍵性措施，只有嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，才能激發(fā)廣大黨員干部群眾把心思和精力用到工作上，一心一意謀發(fā)展。這次換屆，目的是要為科學(xué)發(fā)展配班子、選干部、聚人才，群眾關(guān)心，各界關(guān)注。因此首先要嚴(yán)格監(jiān)督，堅持正確選人導(dǎo)向。選拔任用干部要重德才、看實績、講公論，把政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，把那些堅持科學(xué)發(fā)展有韌勁、謀劃科學(xué)發(fā)展有思路、推動科學(xué)發(fā)展有激情、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀干部用起來，努力造就推動科學(xué)發(fā)展的骨干隊伍，形成注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、重視基層的導(dǎo)向。二要嚴(yán)密程序，發(fā)揚民主?！鞍l(fā)揚好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務(wù)，也是創(chuàng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。三要嚴(yán)明紀(jì)律，警示在前。要堅持懲防并舉，全面落實嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的各項舉措，立足一個“早”字，早教育、早警示、早預(yù)防;突出一個“嚴(yán)”字，嚴(yán)監(jiān)督、嚴(yán)查處、嚴(yán)考核;落實一個“實”字，摸實情、用實招、求實效，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作順利推進(jìn)。
三、講政治顧大局，確保換屆和促進(jìn)工作兩不誤。
今年是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是我鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強(qiáng)班子，對促進(jìn)跨越發(fā)展，乃至“十二五”時期的持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。我們要在換屆期間要切實的擔(dān)負(fù)起崗位職責(zé)，高質(zhì)量、高效率地完成好各項工作任務(wù)，正確面對個人的流轉(zhuǎn)進(jìn)退，統(tǒng)籌處理好換屆與促進(jìn)各項工作的關(guān)系，切實做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市委書記陳建生提出，“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”是這次集中教育實踐活動的主題，三者相互聯(lián)系、相互作用、有機(jī)統(tǒng)一，力在“轉(zhuǎn)”、重在“樹”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活動的最終目的，既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發(fā)展第一要務(wù)”的貫徹落實，又是立足我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際的科學(xué)考量。
在本次主題活動的學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)會省委、市委精神，著力于“實干”、著眼于“實效”，在實干實效中，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象，爭取在我市提前全面小康、建設(shè)美麗鷹城進(jìn)程中多做貢獻(xiàn)。
要著力于“實干”，就是以務(wù)實重干，營造優(yōu)良環(huán)境，創(chuàng)造發(fā)展優(yōu)勢。務(wù)實出成績，實干促發(fā)展。只有務(wù)實重干，才能營造良好的發(fā)展環(huán)境，才能創(chuàng)造更大的發(fā)展優(yōu)勢?！安辉父伞?、“不能干”，既浪費寶貴的時間和資源，影響黨和政府的形象，更貽誤我市科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程。
著力于“實干”，就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題，這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干，力戒形式、注重實效，堅持繼承鞏固、一以貫之地干，腳踏實地、迎難而上地干，勤儉節(jié)約、務(wù)實高效地干，和諧團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力地干，身先士卒、以身作則地干，對確定的目標(biāo)、部署的工作、職責(zé)范圍的事情，盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施，真正做到說一句算一句、句句兌現(xiàn)，干一件成一件、件件落實。
要著眼于“實效”，就是要以具體工作的推動，帶動全局發(fā)展。事業(yè)發(fā)展是由無數(shù)具體工作成就的。干事創(chuàng)業(yè)如果不能具體，而是習(xí)慣做表面文章，擺花架子，沉不下去，不但不能推動工作，而且會影響全局發(fā)展。因此，我認(rèn)為力促推進(jìn)工作，就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體，要明確責(zé)任主體、明確時間進(jìn)度，一項一項地分解，一件一件地落實，決不能大而化之。
通過這次學(xué)習(xí)，我覺得我們黨員干部就是要深刻領(lǐng)悟活動精神，要自覺把所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)與發(fā)展大局統(tǒng)一起來，把各項具體工作與總體部署協(xié)調(diào)起來，推動各種資源要素優(yōu)化配置。要深入基層、深入企業(yè)、深入群眾，切實掌握第一手資料，逐個解決具體問題，逐項推進(jìn)具體工作，逐一推進(jìn)具體項目。
通過本次學(xué)習(xí)，我覺得黨員干部要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識、提升履職能力、弘揚務(wù)實作風(fēng)，樹立良好形象。對廣大黨員干部來說，既要在實干實效中贏得發(fā)展，也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身，從而在推進(jìn)黨和人民事業(yè)的發(fā)展中積極貢獻(xiàn)力量。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中強(qiáng)化責(zé)任意識，提升履職能力，弘揚務(wù)實作風(fēng)。不管遇到什么樣的矛盾，都要勇于面對、敢于碰硬，真正對黨負(fù)責(zé)、對全市人民負(fù)責(zé)、對這座城市的歷史和未來負(fù)責(zé)。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，調(diào)動各方力量，創(chuàng)造性工作，提高科學(xué)運作、有效運作的能力。要以求真務(wù)實的作風(fēng)，強(qiáng)化務(wù)實發(fā)展意識，說到做到，說好做好。
通過本次學(xué)習(xí)，我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事，善于干實事、干成事，在為民辦事中、在推動工作中學(xué)會查擺問題，努力解決“敷衍應(yīng)付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風(fēng)不實”、“虛漂浮夸”、“紀(jì)律不嚴(yán)”等問題，努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現(xiàn)實解決實際問題的責(zé)任、能力和作風(fēng)，看到為民辦事的真心實意，努力在群眾中樹立起威信，樹立起“勇于擔(dān)當(dāng)”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。
促發(fā)展教師心得體會篇十一
按照上級黨委決策部署，我區(qū)聯(lián)社積極開展“講、樹、促”教育活動。使思想認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，對開展此項活動的重大意義有了更深刻的理解，對新時期學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神有了更高的認(rèn)識，對從自身做起，切實增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)有了新的體會。
一、通過學(xué)習(xí)，對開展“講、樹、促”教育活動重要性、必要性有了進(jìn)一步認(rèn)識。
這次開展的“講、樹、促”教育活動，是貫徹落實在中央紀(jì)委三次全會上重要講話的具體行動，是一次重要的思想政治作風(fēng)教育活動，在關(guān)鍵時刻提出的一項推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)的重大任務(wù)，很有必要，也很及時。我認(rèn)為主要表現(xiàn)在“四個有利于”。一是有利于科學(xué)發(fā)展觀的深入貫徹落實。這次教育活動，是學(xué)習(xí)實踐活動的一次“補課”和“回頭看”，看我們在思想作風(fēng)、黨性修養(yǎng)方面做得怎么樣、改進(jìn)得怎么樣，必將為科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實提供重要的思想動力和政治保證;二是有利于應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)重的金融危機(jī)。開展這項活動，能夠從思想作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面為應(yīng)對危機(jī)創(chuàng)造條件、提供武器、增強(qiáng)動力;三是有利于從根本上推進(jìn)和加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)。近年來，我們在反腐倡廉建設(shè)上取得了很大成績，杜絕了貪污腐敗事件發(fā)生，但一些不良現(xiàn)象仍然存在。通過開展教育活動，可以切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)，必將進(jìn)一步推進(jìn)反腐倡廉建設(shè);四是有利于提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力。黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干力量、是黨的執(zhí)政活動的主要承擔(dān)者和實施者，開展教育活動，我們必將在提高干部素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)政能力上取得新成效。
二、通過學(xué)習(xí)，對如何“講黨性修養(yǎng)”有了新體會。
指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)問題，說到底是黨性問題。黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù)，作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。黨性純潔則作風(fēng)端正，黨性不純則作風(fēng)不正”。執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系黨的生死存亡，因此我們黨始終強(qiáng)調(diào)通過加強(qiáng)黨性修養(yǎng)來樹立和弘揚良好作風(fēng)，使黨始終保持旺盛的生機(jī)活力。這是黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，是貫徹科學(xué)發(fā)展觀的重要保證，是每個領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終生課題。我認(rèn)為新時期增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
一是要抓住思想作風(fēng)這個關(guān)鍵。思想作風(fēng)是黨的作風(fēng)建設(shè)的靈魂，領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)說到底就是領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界和精神狀態(tài)。要增強(qiáng)政治意識、創(chuàng)新意識、大局意識，做到腳踏實地，解放思想，團(tuán)結(jié)共事，筑牢堅強(qiáng)的政治保障。
二是要抓住學(xué)風(fēng)這個基礎(chǔ)。當(dāng)前，信用社改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)面臨著許多新情況新問題，聯(lián)社各級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部如果不抓好學(xué)習(xí)，提升水平，就難以完成肩負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)重托。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求，一種政治責(zé)任，一種生活習(xí)慣，一種工作動力，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，要學(xué)以致用，始終堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，高度重視對分管領(lǐng)域、本職工作中現(xiàn)實問題的研究，努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、解決問題的能力、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。
三是要抓住領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)這個核心。要把廣大職工群眾的意愿充分體現(xiàn)在各項決策和工作中，切實解決好職工群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。因此認(rèn)真學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)的有效捷徑，要把焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為堅持以人為本的強(qiáng)大動力，確保職工群眾得實惠;四是要把落腳點放在工作作風(fēng)上來。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，勇于開拓，知難而進(jìn)，大興“求真務(wù)實、崇尚實干”之風(fēng)，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。進(jìn)一步建立健全抓落實的工作制度和機(jī)制，認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，推動落實;五是要抓住生活作風(fēng)這個重要方面。千里之堤，潰于蟻穴。干部的生活作風(fēng)看似個人問題，實質(zhì)上關(guān)乎企業(yè)和黨的形象。每個黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部都要自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷提升精神境界，更好地?fù)?dān)負(fù)起各項工作重任。
三、通過學(xué)習(xí)，對如何能夠“樹良好作風(fēng)“有了新思路
“講、樹、促”教育活動的重點之一就是要大力學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，焦裕祿那種心系人民，敢于叫日月?lián)Q新天的奉獻(xiàn)精神無不震撼人心，他身上有廣大黨員干部取之不盡的寶貴財富。樹良好作風(fēng)，一要“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”。自覺學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不僅是適應(yīng)我局新的形勢和任務(wù)的要求，也是執(zhí)政為民的基本途徑;二要 “心系群眾、服務(wù)人民”。要經(jīng)常深入職工群眾中去，了解職工群眾實際困難和要求，多辦順應(yīng)民意、化解民憂、為民謀利的實事;三要“真抓實干、務(wù)求實效。對工作既要埋頭苦干，又要嚴(yán)肅認(rèn)真，既要遵守章法，又要敢于創(chuàng)新，既要講究方法，又要把握規(guī)律，做到不唯上，不唯書，只唯實;四要“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。這就要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神，緊緊抓住發(fā)展第一要務(wù)，真正把有限的資金和資源用在刀刃上;五要“顧全大局、令行禁止”。嚴(yán)峻形勢面前，更需要有嚴(yán)格的執(zhí)行力，要嚴(yán)格執(zhí)行各項工作任務(wù)，善于把上級精神與本單位實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成創(chuàng)收、創(chuàng)利工作目標(biāo);六要“發(fā)揚民主、團(tuán)結(jié)共事”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚民主，廣開言路，博采眾長，形成合力，共同推動形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的干事創(chuàng)業(yè)局面;七要“秉公用權(quán)、廉潔從政”。要嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項規(guī)定要求，以清正廉潔的帥先垂范之舉，帶動黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項要求落到實處;八要“生活正派、情趣健康，講操守，重品行。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部立身為官的重要條件。堅持從點滴做起，自覺凈化“工作圈”、“生活圈”、“交往圈”、“娛樂圈”，始終注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
總之，通過“講樹促”教育，使我真切的體會到，作為一名合格的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該做到以下三點：
第一，講黨性修養(yǎng)，做一個政治堅定的人。一個人的高貴在于靈魂，一個共產(chǎn)黨人的高貴在于信念。因此，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要時刻牢記我黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行黨的路線、方針、政策，把人民的利益作為自已人生的最大追求，并為之奮斗終身。雖然我們不能象焦裕祿那樣，頂風(fēng)冒雨到田間，到地頭、到農(nóng)家，問寒送暖，但我們可以把焦裕祿精神融入到做好信用社的管理、保障、服務(wù)工作中去。加強(qiáng)黨的理論修養(yǎng)，善于黨的理論實踐，用黨的理論不斷端正自已的世界觀、價值觀和人生觀。在任何時候都要堅定黨的理想信念，讓理想信念照亮我們的人生之路。
第二，樹良好作風(fēng)，做一個遵紀(jì)守法人。一個合格的共產(chǎn)黨員在工作生活中不僅要弘揚新風(fēng)正氣，還要自覺抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)的建設(shè)，自覺執(zhí)行黨的紀(jì)律規(guī)定，模范遵守國家的法律法規(guī)，在黨紀(jì)國法面前做到嚴(yán)于律已、做到令行禁止，做到心懷坦蕩。在工作中的每一個環(huán)節(jié)中，在生活中的每一個小節(jié)中，都要善于明辯是非，都要善于用黨性原則主宰自已，時刻繃緊廉潔奉公的防線，自覺抵制燈紅灑綠的誘惑，自覺防止糖衣炮彈的進(jìn)攻，原則問題上凜然正氣，態(tài)度問題上平心靜氣，工作上高標(biāo)準(zhǔn)，生活中低追求，清靜中求灑脫，平淡中享天倫。
第三，促科學(xué)發(fā)展，做一個大有作為的人。講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)，是為了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨的最新理論成果，是我們認(rèn)識世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是我們工作的法寶。我們不僅在理論上融會貫通，我們更要在實踐中立竿見影。把科學(xué)發(fā)展觀的思想融入到每一項工作的認(rèn)識之中，融入到每一項工作的研究之中，融入到每一個工作的籌劃之中，融入到每一項工作的開展之中。堅持科學(xué)務(wù)實的態(tài)度，堅持與時俱進(jìn)的觀點。既尊重客觀規(guī)律，實事求是;又發(fā)揮主觀能動性，銳意創(chuàng)新。把人生的價值在做好本職工作中體現(xiàn)，把為人民服務(wù)的本領(lǐng)在本職工作中施展，把對黨的理想信念化作工作的動力，把對黨的忠誠化作工作的業(yè)績。既促進(jìn)自已在黨性修養(yǎng)上、樹立良好作風(fēng)上的全面發(fā)展，又促進(jìn)組織交給的各項任務(wù)的科學(xué)發(fā)展。
對于本次 “講，樹，促”活動，從我做起，從身邊工作做起，加強(qiáng)黨性作風(fēng)修養(yǎng)，實踐科學(xué)發(fā)展觀，為信用社的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇十二
培訓(xùn)是一種提高個人能力和發(fā)展職業(yè)的有效途徑，培訓(xùn)促進(jìn)發(fā)展的重要性在現(xiàn)代社會越來越受到重視。通過參與培訓(xùn)，個人能夠獲取新的知識和技能，從而更好地適應(yīng)職業(yè)需求和應(yīng)對變化。在我參與過的培訓(xùn)中，不僅增長了知識，還提高了工作效率和團(tuán)隊合作能力。通過這些體驗，我深刻認(rèn)識到培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的積極作用，并對未來的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
首先，培訓(xùn)為我提供了新的知識和技能。在工作中，新技術(shù)和新工具的不斷出現(xiàn)使得我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識。通過參與培訓(xùn)，我能夠了解到最新的業(yè)界動態(tài)和前沿技術(shù)，掌握新的工作方法和技巧。例如，在一次關(guān)于項目管理的培訓(xùn)中，我深入學(xué)習(xí)了項目管理的理論和實踐，學(xué)會了如何制定項目計劃、分配資源、控制進(jìn)度等。這些知識和技能的掌握，不僅提高了我在工作中的能力，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，培訓(xùn)提高了我的工作效率和創(chuàng)新能力。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實用的工作方法和工具，如時間管理、問題解決和決策分析等。這些技能的應(yīng)用，使我在工作中能夠更加高效地完成任務(wù)，并以更積極的態(tài)度處理問題。例如，在一次團(tuán)隊合作的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何與他人合作、溝通和協(xié)調(diào)。通過這些技能的運用，我能夠更好地與同事合作，提高團(tuán)隊的效率和協(xié)作能力。此外，培訓(xùn)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。在一個關(guān)于創(chuàng)新思維的培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何打破固有思維模式、尋找新的問題解決方法。這些培訓(xùn)不僅提高了我的工作效率，而且激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力，使我在工作中能夠更富有創(chuàng)造力地思考和解決問題。
第三，培訓(xùn)提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常會聚集一批具有豐富經(jīng)驗和專業(yè)知識的專家，他們能夠通過豐富的實踐經(jīng)驗和案例分享，幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用知識。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常還提供豐富的學(xué)習(xí)資源，如教材、課程資料和在線學(xué)習(xí)平臺等，使學(xué)員能夠全面細(xì)致地學(xué)習(xí)和實踐。例如，在一次關(guān)于管理學(xué)的培訓(xùn)中，我得到了一位資深教授的指導(dǎo)，他不僅講解了理論知識，還通過案例分析和互動討論，幫助我們更好地理解和應(yīng)用理論。同時，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和錄播課程，使我能夠在培訓(xùn)結(jié)束后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高。
第四，培訓(xùn)提供了良好的合作和交流機(jī)會。在培訓(xùn)中，與來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的學(xué)員進(jìn)行合作和交流，能夠拓寬自己的思路和視野，了解不同行業(yè)的成功案例和經(jīng)驗。通過和其他學(xué)員的互動，我能夠更好地了解不同背景和觀點的人，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和跨部門交流能力。例如，在一次關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)中，我們分為幾個小組進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)力演練和案例分析。通過和其他學(xué)員的合作，我了解到了不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和方法的優(yōu)缺點，同時也學(xué)會了如何與他人合作和協(xié)作。這些合作和交流的機(jī)會，不僅豐富了我的人際關(guān)系網(wǎng)，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作和溝通能力。
最后，培訓(xùn)促使我經(jīng)常反思和學(xué)習(xí)。通過參與培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，不斷反思和學(xué)習(xí)能夠幫助我不斷提高和進(jìn)步。培訓(xùn)結(jié)束后，我會及時總結(jié)和反思培訓(xùn)過程中的收獲和不足，以便在以后的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好地改進(jìn)和應(yīng)用。例如，在一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn)結(jié)束后，我結(jié)合自己的實際工作經(jīng)驗，制定了一個個人發(fā)展計劃，包括提高領(lǐng)導(dǎo)力技能、加強(qiáng)團(tuán)隊合作和提高溝通能力等方面。通過這些自我反思和學(xué)習(xí)，我能夠不斷改進(jìn)自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。
綜上所述，培訓(xùn)對個人職業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用不可忽視。通過參與培訓(xùn)，我得到了新的知識和技能，提高了工作效率和創(chuàng)新能力。同時，培訓(xùn)還提供了優(yōu)秀的師資和學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)了合作和交流。最重要的是，培訓(xùn)激勵我不斷反思和學(xué)習(xí)，為個人職業(yè)發(fā)展提供了更清晰的方向和計劃。在未來，我將繼續(xù)參與培訓(xùn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。
促發(fā)展教師心得體會篇十三
在當(dāng)今全球化時代，隨著國際貿(mào)易和投資的迅速增長，各類規(guī)章制度的貫徹實施變得越來越重要。在互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的日新月異發(fā)展下，人們之間的交流和信息傳遞是無所不在，難免會出現(xiàn)信息傳遞混亂而引發(fā)的一系列問題。因此，規(guī)范促發(fā)展已成為保障經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的關(guān)鍵因素。在我的實踐中，我深刻認(rèn)識到規(guī)范的重要性，同時也體會到了規(guī)范促發(fā)展的深刻內(nèi)涵。
首先，規(guī)范營商環(huán)境是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的前提。一個良好的營商環(huán)境必須建立在完善的法律法規(guī)和規(guī)章制度之上。比如，在中國，為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要，制定了一系列適應(yīng)時代變化的法律和政策，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的保障。隨著各項法律和政策的出臺，企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境也逐漸得到改善，從而加速企業(yè)的快速成長。因此，對于一個國家和地區(qū)而言，制度的完善將為企業(yè)營造出優(yōu)質(zhì)、穩(wěn)定、透明的營商環(huán)境，從而促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。
其次，規(guī)范管理有利于促進(jìn)企業(yè)的組織化和長遠(yuǎn)化發(fā)展。規(guī)范管理是企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的保障，因為它可以為企業(yè)提供完善的管理體系和良好的文化氛圍。對于企業(yè)而言，具有規(guī)范化的管理模式可以使企業(yè)在發(fā)展過程中更好地遵循發(fā)展路徑和愿景，以達(dá)到持續(xù)的生產(chǎn)和經(jīng)營。例如，有效的溝通和學(xué)習(xí)機(jī)制、考核機(jī)制、激勵機(jī)制和行動落地機(jī)制等組成可以使企業(yè)的碎片化行為有一個更加系統(tǒng)化的引導(dǎo)，從而產(chǎn)生更好的協(xié)同效應(yīng)，創(chuàng)造更大的價值。
再次，規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營是實現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定的重要手段。規(guī)范的生產(chǎn)經(jīng)營管理可以使企業(yè)建立穩(wěn)定的產(chǎn)品質(zhì)量保障體系，為消費者提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。只有以消費者滿意為前提的生產(chǎn)經(jīng)營管理，才能推動企業(yè)在質(zhì)量競爭中占據(jù)一席之地。舉個例子，如今，中國的制造業(yè)已經(jīng)實現(xiàn)從“制造”向“智造”轉(zhuǎn)變，在制造零件，汽車等領(lǐng)域領(lǐng)先世界。這要歸功于中國企業(yè)全面的質(zhì)量管理制度，不斷提升產(chǎn)品質(zhì)量和安全保障。
最后，規(guī)范生活習(xí)慣有助于形成社會文明新風(fēng)尚。在新時代，作為個人的我們必須遵守和落實相應(yīng)規(guī)章制度，形成良好的生活習(xí)慣，不僅使自己受益，也有利于社會文明建設(shè)。隨著科技和人工智能的飛速發(fā)展，生活信息也越來越密集，人們的行為舉止長期積累會成為他人評價的重要標(biāo)準(zhǔn)。一個文明和規(guī)范的行為會獲得社會的認(rèn)可和尊重，張揚和宣傳這種行為模式也是弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。舉個例子，最近疫情期間，很多人都能做到自覺戴口罩，勤洗手，有序排隊等等規(guī)矩行為，這也為疫情防控奠定了人心穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
總之，規(guī)范促發(fā)展的經(jīng)驗教訓(xùn)令我認(rèn)識到：一個充滿創(chuàng)新、激情和機(jī)遇的社會必須有完善的規(guī)章制度和營商環(huán)境，有規(guī)范的管理模式和生產(chǎn)經(jīng)營措施，有良好的生活習(xí)慣和道德標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范促發(fā)展不僅是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)型必然要求，也是推進(jìn)社會文明和人類進(jìn)步的必然要求。只有我們不斷加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，在規(guī)范中創(chuàng)新，在行為中規(guī)范，才能在未來實現(xiàn)全面、可持續(xù)的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十四
為了提升學(xué)習(xí)效果，打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，農(nóng)業(yè)局將把一批在開展相關(guān)學(xué)習(xí)活動中撰寫出來比較得體、深刻，具有價值的心得體會、建議等，陸續(xù)編排到《內(nèi)鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)信息》上。本期所采編的曹明溫、楊書勤、吳永濤三篇文章均是局黨委正在組織開展的《何平九論》領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變，加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變活動中的階段性體會，其言簡意賅、層次清晰、觀點明確，很值得參考借鑒。
結(jié)合本職工作突破“三個”轉(zhuǎn)變。何平九論道出了河南崛起必須解決的核心問題。結(jié)合自己的工作、思想和作風(fēng)，聯(lián)系全書記在全縣干部集中談話活動中所列舉的“十種”不良表現(xiàn)，在自身或多或少也都存在。通過學(xué)習(xí)和對照，也在認(rèn)真思考，今后工作中應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)變、怎么做，我想應(yīng)該是三點：一、要思想轉(zhuǎn)變。思想是行動的先導(dǎo)，只有轉(zhuǎn)變了思想，才能熱情工作、積極工作，才能創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新工作，才能夠把工作做得更好。二、要作風(fēng)轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，就是要做到求真務(wù)實。求真務(wù)實重點要做到“三實”。一是思想上務(wù)實，對待工作，在思想上要有主人翁意識，態(tài)度要端正，這是做好工作的前提。二是工作上扎實。做工作要扎扎實實，不能浮漂，不能應(yīng)付，工作要做具體，做深入，做到精細(xì)落實。我認(rèn)為實干也是水平，落實也是能力。三是效果上求實。要通過扎扎實實的工作，取得實實在在的效果。也就是對待每項工作要努力把思路轉(zhuǎn)變?yōu)榇胧?，把措施轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，把行動轉(zhuǎn)變?yōu)樾ЧＨ⒁ズ寐鋵崱１R展工書記講的“三個具體”很精辟，很有哲理，即：“一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實”。因此在工作中就要按照“三具體”要求認(rèn)真去做。去年農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展工作，今年四月份搞的全縣蔬菜生產(chǎn)調(diào)研工作，由于我們能夠做到具體深入，也就了解掌握了更多東西，如先進(jìn)的典型，存在的問題，如何發(fā)展，腦子里就有了更多地思考，工作過程中也就更具體，更深入，落實的效果也就更好。通過學(xué)習(xí)和思考，我想今后應(yīng)該做到這幾句話：解放思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，重實干，戒空談，克服不良表現(xiàn)，扎扎實實做好每項工作。
“身入”與“深入”。河南日報就領(lǐng)導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的精辟論述，反映出了省委、省政府對國家將河南納入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)為領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變方式加快發(fā)展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。結(jié)合我們的實際所承擔(dān)的每一項工作與振興內(nèi)鄉(xiāng)乃至全省都有千絲萬縷的聯(lián)系。如何轉(zhuǎn)變行業(yè)的服務(wù)方式和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變也同等重要。轉(zhuǎn)變什么服務(wù)方式?應(yīng)該在“身入”、“深入”上大做文章。雖是一字之差，服務(wù)方式的轉(zhuǎn)變卻大為不同，取得工作效果也會天壤之別。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說明親自到位，而且在思想、行動、措施等方面都與工作完全融入到了一起。
因此可以說，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。
“身入”容易“深入”難，做表面文章容易解決實際問題難。因為一深入就具體，一深入就突破，一深入就見效。一次“身入”是不可能達(dá)到“深入”的，尤其是對那些比較復(fù)雜的事情，如若不能通過多次深入調(diào)查研究，其問題癥結(jié)永遠(yuǎn)也不會找到。怎樣才能做到真正的深入呢?首先，為農(nóng)服務(wù)的方式需要轉(zhuǎn)變，而加快發(fā)展轉(zhuǎn)變關(guān)鍵點，要根據(jù)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展和農(nóng)民需求，樹立公仆意識，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長氣，沉入水底，只有這樣，各個層面的東西就會掌握得一清二楚，為尋找解決問題提供有效辦法。其次是發(fā)揚腳踏實地的工作作風(fēng)，不求張揚，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細(xì)，持之以恒，經(jīng)得起實踐考驗。
總之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要“身入”更要“深入”、“心入”，這樣各項工作效果必將會得到明顯好轉(zhuǎn)。
善于學(xué)習(xí)，用心做事。學(xué)習(xí)何平九論，結(jié)合工作實際工作特點，要準(zhǔn)確把握，正確定位，敢于正視問題，_矛盾。作為農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線上的一員，首先要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任。以“未編三絕”的端正態(tài)度、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神，潛力學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升工作能力，真正實現(xiàn)以學(xué)增智、以學(xué)促干。其次要俯下身子鉆研業(yè)務(wù)。要從國家重大農(nóng)業(yè)項目政策解讀入手，吃透農(nóng)業(yè)政策和法律法規(guī)。尤其是在工作中要開動腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進(jìn)行梳理歸納，最滿意是什么?存在什么不足?收獲了什么?還須解決什么問題?只有這樣才能創(chuàng)新工作方法。三是虛心求教。要真情實意地向領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)業(yè)專家、同事學(xué)習(xí)，多請教、多匯報，不懂就問，少走彎路，做事要實干巧干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，以科技包村、遙感監(jiān)測等重點業(yè)務(wù)工作為著力點，把各項工作走實。四是以“許三多精神”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅守、執(zhí)著、不拋棄、不放棄。最終實現(xiàn)人生價值。因此，要想成為一個多面手、好用手的人，理當(dāng)做到善于學(xué)習(xí)、用心做事。
促發(fā)展教師心得體會篇十五
通過黨委、政府組織的集體學(xué)習(xí)及個人的自學(xué)，使我對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”這九個字有了新的認(rèn)識，也明確了今后的工作方向，使我受益匪淺。
所謂“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”，就是要積極響應(yīng)黨的號召，自覺地將政府所宣講的、所規(guī)定的工作路線、方針政策、戰(zhàn)略意圖、工作意見及其措施、要求等內(nèi)容付諸實施，并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)?！案淖黠L(fēng)、抓落實、促發(fā)展”不是句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，通過近段時間的學(xué)習(xí)，聯(lián)系目前的實際工作，我覺得：“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”要從以下幾方面做起：
首先，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我們要把“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)，要在實際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”的觀念。任何一項工作都是抓落實的結(jié)果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
其次，要看到“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”取得的成效。回顧在實際工作中我們依靠落實取得的成績、獲得的效果，如果加以總結(jié)、分析的話，恐怕也不會少。要利用這些成效，全面認(rèn)識到抓落實在實際工作的重要作用。
第三，要能夠深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施，更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四，制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個目標(biāo)而努力。
第五，要在“改作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上有切實可行的方法。立足于角度，我們應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個具體的方法：牢記自身的使命，結(jié)合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實。而我們的重點應(yīng)該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。
促發(fā)展教師心得體會篇十六
黨建是國家發(fā)展的根本保證，是推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要力量。在長期的工作中，我深刻感受到黨建對于發(fā)展的重要性和積極作用。下面我將從黨建的組織建設(shè)、信仰教育、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)和黨員先鋒作用等五個方面，談?wù)勎覍h建促發(fā)展的心得體會。
首先，黨建的組織建設(shè)對于促進(jìn)發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。黨組織作為黨的基層組織，是聯(lián)系黨員、傳達(dá)黨的政策、貫徹黨的決策、依靠黨員群眾的重要橋梁和紐帶。黨組織的健全與否直接影響著基層工作的開展和推進(jìn)效果。因此，我們要充分認(rèn)識到組織建設(shè)的重要性，加強(qiáng)黨組織的整體建設(shè)，提高組織力。只有通過建立完善的黨組織密切聯(lián)系基層群眾，才能真正發(fā)揮黨建促發(fā)展的作用。
其次，信仰教育是黨建促發(fā)展的基礎(chǔ)。作為共產(chǎn)黨員，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀是我們的根本任務(wù)。只有在思想信仰上始終堅定，才能保持初心不改、使命不忘。因此，我們要加強(qiáng)思想政治教育，提高黨員的黨性修養(yǎng)和思想覺悟。同時，要注意革命傳統(tǒng)教育的力度，加強(qiáng)對革命先烈的學(xué)習(xí)和崇敬，引導(dǎo)黨員堅定正確的信仰，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
第三，人才培養(yǎng)是黨建促發(fā)展的關(guān)鍵。黨建工作離不開人才的支撐，只有培養(yǎng)出一支充滿活力和創(chuàng)造力的隊伍，才能推動事業(yè)的迅猛發(fā)展。因此，我們要注重培養(yǎng)年輕黨員的發(fā)展?jié)摿?，為他們提供廣闊的平臺和機(jī)會，激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新精神。同時，我們也要注意對老黨員的關(guān)愛和培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的經(jīng)驗和智慧作用，營造良好的黨內(nèi)培養(yǎng)環(huán)境。
第四，制度建設(shè)是黨建促發(fā)展的保障。制度的完善和健全是推動黨建工作的內(nèi)在要求，也是實現(xiàn)黨建促發(fā)展的重要保證。我們要根據(jù)實際情況，制定出合理的制度和規(guī)章，形成一套科學(xué)、穩(wěn)定、可行的黨建制度體系。同時，要加強(qiáng)對制度執(zhí)行的監(jiān)督和落實，確保黨建工作始終按制度要求進(jìn)行，確保黨的方針政策得到有效貫徹和落實。
最后，黨員先鋒作用在黨建促發(fā)展中不可忽視。黨員作為黨的中堅力量，要在各個崗位上發(fā)揮先鋒模范作用。作為黨員，要牢記自己的身份和責(zé)任，做到政治堅定、紀(jì)律嚴(yán)明、奉獻(xiàn)無私。要勇于擔(dān)當(dāng)角色，自覺做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，時刻以全局的眼光和高尚的品質(zhì)立身，在工作中起到表率作用，為黨建促發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，黨建促發(fā)展是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們要著力加強(qiáng)黨建工作，不斷提高黨建工作的科學(xué)化、正規(guī)化和制度化水平。只有通過不斷的努力，才能更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的全面發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
促發(fā)展教師心得體會篇十七
為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，充分發(fā)揮基層黨組織及黨員在服務(wù)人民群眾、密切黨群關(guān)系中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，扎實推進(jìn)“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動的深入開展，鼓勵和引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升形象，推動發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、爭一流”活動，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，主要查擺和解決鎮(zhèn)村兩級干部隊伍中存在的影響和制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實、機(jī)制不暢、工作不力等重點問題。進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、憂患意識、創(chuàng)新意識、爭先意識;進(jìn)一步做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，觀念新、方法新、作風(fēng)新，促進(jìn)鎮(zhèn)、村干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，大力營造解放思想、創(chuàng)新理念、比學(xué)趕超、勇爭一流的良好氛圍;進(jìn)一步保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，努力形成風(fēng)氣正、思上進(jìn)、干事業(yè)、促發(fā)展的良好局面，形成推動龍興和諧發(fā)展的強(qiáng)大合力，更好地推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，為建設(shè)富裕龍興、生態(tài)龍興、和諧龍興、美麗龍興提供堅強(qiáng)的組織保證和政治保證。
二、活動內(nèi)容
圍繞鎮(zhèn)人大第三屆三次會議和20xx年經(jīng)濟(jì)工作會議的總體部署、要求，突出鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，依照各自崗位的職能職責(zé)和工作任務(wù)，立足鎮(zhèn)、村兩級干部的思想和工作實際，全面開展“五查五比五爭當(dāng)”活動，通過活動糾正一些不良習(xí)慣，樹立一批先進(jìn)典型，總結(jié)一些工作經(jīng)驗，打造一批精品工程。
一是查思想，比政德，爭當(dāng)干部楷模。對照解放思想、實事求是的要求，看一看自己是不是有因循守舊、不思進(jìn)取，工作思路不清晰，重點不明確的問題，有沒有確定工作的突破口，思想觀念是否適應(yīng)發(fā)展要求，能否不折不扣地完成上級交辦的各項工作任務(wù)。等靠依賴、無所作為的思想破除了沒有，是否“有志氣、有信心”推動跨越發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展指標(biāo)增速在全市名次前移、速度靠前;能否在發(fā)展中找定位，在橫比中爭第一，在全市比位次，敢爭敢比敢攀，敢于爭先，振奮精神斗志，攻堅克難，奮起直追，不甘落后。能保持勇于進(jìn)取、奮發(fā)有為、昂揚向上的工作斗志、精神士氣，爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當(dāng)干部楷模。
二是查作風(fēng)，比擔(dān)當(dāng)，爭當(dāng)干事先鋒。對照務(wù)實嚴(yán)謹(jǐn)、扎實過硬的要求，看一看自己是不是有作風(fēng)漂浮、相互推諉、敷衍應(yīng)付、久拖不決現(xiàn)象，有沒有不敢觸及和處理矛盾，不愿負(fù)責(zé)，不敢負(fù)責(zé)，推卸責(zé)任的問題;是否有合意就執(zhí)行、不合意就應(yīng)付的消極心態(tài)，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀的思想破除了沒有;能否破除畏首畏尾，不敢闖、不敢冒、不敢試，怕?lián)?zé)任的“太平官”、“混事官”、“糊涂官”，做“太平事”、當(dāng)“老好人”等思想。要樹立敢擔(dān)風(fēng)險、勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R，在困難面前不推諉、不退縮，真正做到善干、實干、能干，形成風(fēng)氣要正、作風(fēng)要實、干部要干的良好風(fēng)氣。
三是查發(fā)展，比成果，爭當(dāng)創(chuàng)業(yè)高手。對照高點創(chuàng)新、勇爭一流的要求，看一看自己是否有目標(biāo)定位不高、爭先意識不強(qiáng)、工作滿足于一般化的傾向;本職工作是否爭先進(jìn)位，是否存在業(yè)績平淡等問題，在全縣范圍內(nèi)是否先進(jìn)，哪些還比較落后，存在什么問題，需要采取什么措施。因循守舊、夜郎自大的思想破除了沒有，要破除在招商引資上愛面子、講情面、顧慮重重、不愿跑、不敢跑、不會跑、不主動跑、被動等待、不跑不要的思想;樹立主動出擊、加強(qiáng)溝通、積極爭取的意識。在加快發(fā)展中打破常規(guī)，大膽探索，勇于實踐，敢創(chuàng)別人沒有創(chuàng)的新經(jīng)驗，敢用別人沒有用的新辦法，變消極為積極，變被動為主動，變潛力為優(yōu)勢，充分調(diào)動一切積極因素，干事創(chuàng)業(yè)，積聚人脈，贏得民心。
四是查效能，比能力，爭當(dāng)爭先模范。對照規(guī)范有序、高效清廉的要求，看一看自己是否辦事效率低下，能否把主要精力用在抓工作落實上，保證各項工作的落實;消極等待、畏難情緒思想破除了沒有，是否存在辦事拖拉、不促不做、不推不動、“快件辦成慢件”、小事拖成大事、易事拖成難事的現(xiàn)象;要樹立說了的事情馬上辦、定了的事情立即干，真行動、快節(jié)奏、高效率的意識，真正做到搶先一步、快人一拍、快上加快，提高立說立行抓落實的執(zhí)行力。
五是查紀(jì)律，比形象，爭當(dāng)勤廉標(biāo)兵。對照遵章守紀(jì)、令行禁止的要求，看一看自己是不是存在有令不行、有禁不止、上有政策、下有對策的突出問題;是否有不講政治、不顧團(tuán)結(jié)的不良行為;是否有鋪張浪費、大手大腳現(xiàn)象;作風(fēng)紀(jì)律是否嚴(yán)格，工作秩序是否有序，有無無故遲到早退的問題，有無違反各項管理制度的問題。嚴(yán)格規(guī)范自己的交際行為，要把握分寸，講政治，守規(guī)矩，時刻牢記“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，確保組織管理不失控，干部行為不越軌，做到八小時以內(nèi)管住，八小時以外管好。
三、方法措施
1、查找問題。集中一個月時間，組織所有干部學(xué)習(xí)的報告、縣三會精神及作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)要求，對照以上五項內(nèi)容，每個干部在認(rèn)真查找問題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真寫出剖析材料并提出切實可行的整改意見，組織召開干部民主生活會。
2、分解任務(wù)。結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，確定全鎮(zhèn)工作重點，明確黨政主干的重點工程、股站所的崗位目標(biāo)、村主干的承諾工程，并逐一分解到人，并以版面形式進(jìn)行公示。
3、績效考核。制定《龍興鎮(zhèn)百分考核管理辦法》，將日常管理、單項工作、承諾工程、創(chuàng)新項目、年度目標(biāo)等納入考核范圍，制定明確的獎懲措施，嚴(yán)格考核，獎懲到位。
4、交帳測評。每年組織四次交帳測評會。5月和10月組織機(jī)關(guān)干部，6月和12月組織農(nóng)村兩委干部進(jìn)行大會交帳，黨政主干對所承擔(dān)的重點工程及所包片的工作，機(jī)關(guān)干部要對股站所的年度目標(biāo)及所包村的工作，農(nóng)村干部對承諾工程及績效工作完成情況進(jìn)行大會述職，參會人員按照交帳情況，進(jìn)行無記名排隊測評。
5、評先評優(yōu)。綜合根據(jù)干部思想境界、工作表現(xiàn)、突出業(yè)績及工程難易程度、投資數(shù)量、完成質(zhì)量等，邀請部分縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、老干部等評選一批先進(jìn)干部典型和精品工程，在龍興簡報設(shè)立?？谌?zhèn)范圍內(nèi)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳報道，并上報縣委、縣政府。
6、表彰獎勵。每年的七一大會和經(jīng)濟(jì)工作會議要對評選的先進(jìn)組織和優(yōu)秀個人進(jìn)行大力度的表彰，并做為推薦上級部門評優(yōu)評先的依據(jù)。
7、責(zé)任追究。對所承擔(dān)的工作任務(wù)沒有按時完成的，若無特殊原因，追究相關(guān)人員的責(zé)任，并與績效工資掛鉤。因工作作風(fēng)原因?qū)е氯后w性事件或重大事故的，相關(guān)人員不作為、亂作為的，給予通報批評、取消評先評優(yōu)資格、直至組織處理和紀(jì)律處分。
四、幾點要求
1、提高認(rèn)識。此項活動是我鎮(zhèn)加強(qiáng)干部管理，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的主要載體。鎮(zhèn)村兩級干部要在思想上高度重視，行動上積極迅速，真正使活動開展的卓有成效。
2、強(qiáng)化責(zé)任。鎮(zhèn)黨委成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)活動有序開展。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)、督促落實和檢查考核。
3、營造氛圍。及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和宣傳活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗、好做法，通過活動龍興簡報等媒介大力宣傳先進(jìn)事跡。
4、強(qiáng)化考核。鎮(zhèn)黨委定期召開座談會，及時掌握活動進(jìn)度，解決具體問題，推動活動順利進(jìn)行。
促發(fā)展教師心得體會篇十八
第一段：銀行是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，其發(fā)展對于整個社會的繁榮具有重要意義。然而，在面對激烈的市場競爭和不斷變化的經(jīng)濟(jì)形勢中，銀行業(yè)也面臨著諸多挑戰(zhàn)。為了促進(jìn)銀行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，我從多年的實踐中總結(jié)出一些心得和體會。
第二段：首先，銀行需要加大技術(shù)創(chuàng)新和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的力度。隨著信息化時代的到來，傳統(tǒng)的銀行業(yè)務(wù)模式已經(jīng)難以滿足客戶的需求。通過引入新技術(shù)、構(gòu)建數(shù)字化平臺，銀行可以提供更快速、便捷和安全的服務(wù)，提高客戶的滿意度。此外，數(shù)字化經(jīng)營還能夠改善銀行內(nèi)部的運營效率，降低成本，提高利潤能力。
第三段：其次，銀行需要加強(qiáng)風(fēng)險管理和合規(guī)意識。銀行業(yè)作為金融行業(yè)的核心，必須保持良好的風(fēng)險管理和合規(guī)能力，以防范和化解各種風(fēng)險。銀行應(yīng)建立健全的風(fēng)險管理體系，包括風(fēng)險識別、評估、控制和應(yīng)對機(jī)制。同時，銀行也需要保持高度的合規(guī)意識，加強(qiáng)內(nèi)部控制，遵守相關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，確保經(jīng)營活動的合法性和合規(guī)性。
第四段：此外，銀行還需要注重人才培養(yǎng)和組織文化建設(shè)。銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和專業(yè)性決定了人才的重要性。銀行需要培養(yǎng)一支專業(yè)、高效的團(tuán)隊，并注重員工的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。同時，銀行還需要建立積極向上、開放包容的組織文化，為員工提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間，激勵他們發(fā)揮創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第五段：最后，銀行需要積極參與社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。銀行業(yè)的發(fā)展離不開社會的支持和信任，作為回報，銀行也需承擔(dān)起相關(guān)的社會責(zé)任。銀行應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù)、教育、扶貧等社會問題，并通過各種渠道和方式參與社會公益事業(yè)，為社會的繁榮和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過加大技術(shù)創(chuàng)新、加強(qiáng)風(fēng)險管理、注重人才培養(yǎng)和組織文化建設(shè)，以及積極參與社會責(zé)任，銀行可以促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。當(dāng)然，這只是我個人的一些心得和體會，銀行促發(fā)展的道路上依然需要我們共同努力，不斷探索和創(chuàng)新。只有不斷適應(yīng)市場的變化，調(diào)整自身的策略和模式，銀行業(yè)才能在競爭中取得更大的發(fā)展。
促發(fā)展教師心得體會篇十九
20__年5月7日至8日，全國公安工作會議在北京召開。習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，對新時代公安工作提出明確要求、作出具體部署，為推進(jìn)公安工作現(xiàn)代化和公安隊伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)提供了基本遵循，指明了前進(jìn)方向。
諄諄教誨，字字千鈞;殷切囑托，催人奮進(jìn)。
在全國公安工作會議召開一周年之際，公安部新聞宣傳局、人民網(wǎng)、人民視頻、全國公安新媒體矩陣聯(lián)合推出《牢記殷切囑托忠誠踐行使命——公安機(jī)關(guān)貫徹落實全國公安工作會議精神》特別節(jié)目。一段段聲影、一幀幀畫面，真實再現(xiàn)。
以人民為中心，深化“放管服”改革
特別節(jié)目首先聚焦國家移民管理局“放管服”改革——
支持海南自貿(mào)試驗區(qū)(港)建設(shè)，推出粵港澳大灣區(qū)移民管理新政，在18個口岸設(shè)置“一帶一路”人員便利通道89條，實施出入境證件“全國通辦”新政，啟用出入境證件身份認(rèn)證服務(wù)平臺……一項項主動服務(wù)國家重點發(fā)展戰(zhàn)略、給人民群眾帶來實實在在便利的好舉措獲得網(wǎng)友點贊。
創(chuàng)新社會治理，打造共建共治共享新格局
五月的江南，楓溪江畔，“紅楓義警”正在開展治安巡邏——直播鏡頭里的浙江諸暨楓橋鎮(zhèn)，安靜祥和。誕生于此的“楓橋經(jīng)驗”歷久彌新，為基層社會治理提供新思路。
“平安是派出所的事，更是我們老百姓自己的事?！痹谝曨l連線中，諸暨市公安局副局長兼楓橋派出所所長楊葉峰介紹，“紅楓義警”、楓橋義工聯(lián)合會等平安類社會組織為楓橋的平安建設(shè)注入了新的活力，為實現(xiàn)矛盾不上交、平安不出事、服務(wù)不缺位作出了重要貢獻(xiàn)。
中共中央黨校社會和生態(tài)文明教研部社會建設(shè)教研室教授、博士生導(dǎo)師王道勇在節(jié)目中表示，“楓橋經(jīng)驗”是新中國基層社會治理創(chuàng)新的樣板，新時代“楓橋經(jīng)驗”更是我國走出一條中國特色社會主義社會治理之路的實踐范例。
距離諸暨900公里的福建漳州，基層社會治理也有妙招。
作為福建省漳州市最靚麗的名片之一，“漳州110”在20多年前就已叫響全國;而今，這張名片沐浴著新時代的陽光，更加熠熠生輝。
“新時代‘漳州110’的鮮明時代特點就是止于未發(fā)、更快更靈、共治善治?！备＝ㄊ≌闹菔泄簿指本珠L許佳在視頻連線中說，我們一直探索把“漳州110”這種時代特征從警務(wù)處置端向基層治理端輻射延伸，融合新時代“楓橋經(jīng)驗”，推行城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格治理模式，真正解決基層社會治理的實體化、實戰(zhàn)化問題，促進(jìn)融合創(chuàng)新、共治善治。
打擊電詐犯罪，增強(qiáng)人民群眾安全感
天下無詐，不僅是公安機(jī)關(guān)持之以恒的目標(biāo)，更是人民群眾樸實的愿望。
聚焦電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪，特別節(jié)目介紹了廣東省公安廳、湖南省長沙市打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪中心、山東省威海市公安局打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的先進(jìn)做法。
“我們立足構(gòu)建‘打防協(xié)同一體化’工作格局，將電信網(wǎng)絡(luò)詐騙預(yù)警勸阻作為先導(dǎo)性工作來抓，充分發(fā)揮全警聯(lián)動、警企協(xié)作、技術(shù)前置支撐的優(yōu)勢，不斷提高預(yù)警勸阻工作效率?！遍L沙市打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪中心民警翟安介紹。
當(dāng)主持人問道，“如何在一年時間里實現(xiàn)威海全市17個行業(yè)領(lǐng)域防騙宣傳全覆蓋?”威海市公安局刑偵支隊反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙科科長劉建港自豪地講起了訣竅：將設(shè)計制作防騙微課堂、防騙微電影、防騙微廣播、防騙明白紙、防騙警示語、防騙提示牌、警民防騙卡、快遞防騙帖作為市縣兩級的“規(guī)定動作”，實行上面建、下面用，不但減輕了基層負(fù)擔(dān)，也做到了規(guī)范統(tǒng)一。
特別節(jié)目，特別呈現(xiàn)。網(wǎng)友還通過視頻短片目擊了廣東公安機(jī)關(guān)對275名“5·10”電信網(wǎng)絡(luò)詐騙專案犯罪嫌疑人的千里大押運。
河北省玉田縣公安局一名奮戰(zhàn)在打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙一線的民警在觀看特別節(jié)目后深有感觸地說，“節(jié)目中展示的精準(zhǔn)預(yù)警勸阻工作經(jīng)驗可學(xué)可鑒，我們必將不斷加強(qiáng)防騙宣傳力度，以最大的決心和努力保護(hù)群眾財產(chǎn)安全，維護(hù)市場經(jīng)濟(jì)健康平穩(wěn)發(fā)展?！?BR> 鍛造公安鐵軍，護(hù)航平安中國
警用車輛、警用直升機(jī)和船艇齊上陣，1.2萬名警力精神抖擻，紅藍(lán)對抗、海陸空協(xié)同演練——直播畫面里，廣東省深圳市寶安區(qū)海濱廣場，一場聲勢浩大的廣東公安夏季大練兵“深圳亮劍”正在上演。
20__年，公安部黨委部署在全國公安機(jī)關(guān)開展為期3年的全警實戰(zhàn)大練兵。在過去一年里，深圳公安機(jī)關(guān)立足特殊區(qū)位，如火如荼地開展實戰(zhàn)大練兵。
練為戰(zhàn)，練即戰(zhàn)。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，湖北公安機(jī)關(guān)聚焦提高全警涉疫警情處置能力和個人防護(hù)水平，第一時間啟動戰(zhàn)時練兵機(jī)制，創(chuàng)新落實“三個一”措施。
“以需求為導(dǎo)向，精心編制一本防護(hù)手冊;以問題為導(dǎo)向，及時拍攝制作一部實操指引教學(xué)片;以實戰(zhàn)為導(dǎo)向，跟進(jìn)研發(fā)一批實戰(zhàn)微課?！焙笔」矎d教育訓(xùn)練處副處長甘麟介紹的“三個一”措施獲得網(wǎng)友點贊。
網(wǎng)友“樹木還會長高”說：“這些措施實實在在，相當(dāng)于為民警穿了件防護(hù)服。”
能力過硬的公安鐵軍必定是一支規(guī)范執(zhí)法的隊伍。通過打造一站式執(zhí)法辦案新模式，確保了案件審查高效運轉(zhuǎn)，一線辦案用時大大縮短，平均用時由22小時縮減至10.9小時，審查處理率同比提高了6.8%，每日節(jié)省派出所看管警力286人次……通過直播視頻，網(wǎng)友看到了北京公安機(jī)關(guān)在執(zhí)法規(guī)范化方面的成果。
伴隨著激情澎湃的音樂，公安機(jī)關(guān)貫徹落實全國公安工作會議精神特別節(jié)目落下帷幕。
各級公安機(jī)關(guān)和廣大公安民警輔警通過網(wǎng)站、手機(jī)客戶端等第一時間收看了節(jié)目直播。大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國公安工作會議上的重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗做法，忠實履行黨和人民賦予的新時代使命任務(wù)，堅決捍衛(wèi)政治安全、維護(hù)社會安定、保障人民安寧!
時序更替，歲物豐成?；仡欉^去的一年，全市公安交管部門在市委政府、公安廳、市局黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞新中國成立70周年交通安保主線，統(tǒng)籌抓好疏堵提暢工程、執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)、放管服改革等重點工作，公安交管工作和隊伍建設(shè)取得了新進(jìn)步、實現(xiàn)了新發(fā)展。
過去的一年，我們勇于擔(dān)當(dāng)，善作善成，深入交通安全隱患排查治理，安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)連續(xù)兩年穩(wěn)步下降，道路交通事故四項指數(shù)全面下降，用數(shù)據(jù)詮釋了銀川交警的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
過去的一年，我們重拳出擊，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)開展“雷霆”“颶風(fēng)”、交通文明百日攻堅等一系列專項行動，完成了新中國成立70周年大慶等各類交通安保任務(wù)413批1359次，大型活動安保395批1174次。
20__年，特別是新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)期間，全市交警聞令即動，沖鋒在前，全力以赴戰(zhàn)疫情、保暢通、護(hù)穩(wěn)定，有力維護(hù)了社會大局和諧穩(wěn)定。
下一步，交警分局將繼續(xù)埋頭苦干，奮勇爭先，為實現(xiàn)“一高三化”發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)“綠色高端和諧宜居”美麗新銀川作出更大的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇二十
第一段：引言（大約200字）
安全是每個人追求幸福生活的基礎(chǔ)。與此同時，安全也是社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵要素。在我國快速發(fā)展的時代背景下，安全促發(fā)展已成為全社會的共識。通過親身經(jīng)歷，我深化了對安全的認(rèn)識，體會到安全對發(fā)展的重要性，結(jié)合實踐經(jīng)驗總結(jié)出一些心得體會。
第二段：安全為發(fā)展鋪路（大約250字）
現(xiàn)代化社會對安全的要求越來越高，安全問題直接影響國家和個人的可持續(xù)發(fā)展。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中，安全為發(fā)展鋪路，促進(jìn)社會進(jìn)步。首先，安全穩(wěn)定的社會環(huán)境可以為企業(yè)提供良好的生產(chǎn)和投資環(huán)境，鼓勵企業(yè)發(fā)展，推動經(jīng)濟(jì)的增長。其次，安全的生活環(huán)境可以提高人民群眾的生活品質(zhì)和滿意度，增強(qiáng)人民群眾的幸福感，進(jìn)一步鞏固社會的穩(wěn)定。因此，安全既是發(fā)展的需要，也是人民群眾的期待。
第三段：安全即責(zé)任（大約300字）
安全不能只依賴政府和相關(guān)部門的管理，更需要每個公民對自身安全的責(zé)任感。個人的安全意識和安全行為對整個社會的安全有著決定性的影響。作為一個普通公民，我認(rèn)識到任何輕視安全的行為都可能給自己和他人帶來不可逆轉(zhuǎn)的后果。因此，我始終將安全作為重要的生活準(zhǔn)則，并通過積極參與安全培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身的安全意識和應(yīng)急處理能力。同時，我也將安全知識傳遞給身邊的親友，并呼吁大家共同努力，共同營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
第四段：安全與創(chuàng)新并重（大約300字）
安全促進(jìn)發(fā)展的同時，發(fā)展也需要與安全相協(xié)調(diào)并重。在新技術(shù)、新模式不斷涌現(xiàn)的時代背景下，我們不能盲目追求發(fā)展而忽視安全。安全風(fēng)險是創(chuàng)新發(fā)展中需要正視的一個問題。在工業(yè)生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)科技、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域，我們必須充分考慮安全風(fēng)險的可能性，并采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施。只有確保了安全，才能不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新和社會進(jìn)步。因此，我主張在創(chuàng)新發(fā)展中注重安全，使安全與創(chuàng)新相伴而行。
第五段：結(jié)語（大約150字）
安全促發(fā)展是每個公民的責(zé)任和使命。通過不斷加強(qiáng)安全意識，提高自身的安全素質(zhì)，我們能夠為社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。同時，政府和相關(guān)部門也需要制定和完善相關(guān)政策，加強(qiáng)安全管理與監(jiān)督，保障人民群眾的生活和財產(chǎn)安全。只有形成全社會共同努力的良好氛圍，才能真正實現(xiàn)安全與發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一，推動國家走向繁榮和富強(qiáng)！
促發(fā)展教師心得體會篇二十一
第一段：
作為一名黨員，我深深體會到黨員的使命是促進(jìn)國家和社會的發(fā)展。在工作和生活中，我不斷錘煉自己的能力和修養(yǎng)，不斷提高自己的素質(zhì)和貢獻(xiàn)力度。通過這些年的實踐和思考，我積累了一些心得和體會，愿意與大家分享。
第二段：
首先，作為黨員，我們應(yīng)保持黨綱、黨章、黨紀(jì)的嚴(yán)肅性，做政治上的明白人。黨員是黨的先鋒，更要成為全黨的模范榜樣。我們要對黨的路線、方針、政策有清晰的認(rèn)識，并在日常工作中貫徹落實。同時，我們要持之以恒地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺遵守黨的紀(jì)律，清正廉潔地履行職責(zé)，堅守底線和原則，不辜負(fù)黨組織對我們的期望。
第三段：
其次，作為黨員，我們應(yīng)以實際行動推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個國家的基礎(chǔ)，也是人民群眾的根本利益所在。我們要積極地投身工作，勇于擔(dān)當(dāng)，不怕艱難，不怕困難，以實際行動推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。無論是在工作崗位上，還是在社區(qū)志愿服務(wù)中，我們都應(yīng)盡心盡力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，為經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
第四段：
同時，黨員還應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平和素質(zhì)。隨著社會的快速變化，知識更新?lián)Q代的速度非?？?，我們不能停滯不前，要保持學(xué)習(xí)的熱情和積極性。只有不斷地學(xué)習(xí)和磨煉，我們才能不斷適應(yīng)新形勢，不斷提升自己的競爭力。同時，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)工作方式和方法，以更高效的方式推動工作，提升自身發(fā)展和創(chuàng)新能力。
第五段：
最后，黨員還應(yīng)關(guān)心群眾、奉獻(xiàn)社會，在發(fā)展中實現(xiàn)自我價值。作為黨員，我們要時刻關(guān)注人民群眾的利益，關(guān)注社會的發(fā)展，通過參加社區(qū)、村委會等組織，了解群眾的需求，積極參與公益事業(yè)，幫助困難群眾，推動社會公平和諧。通過這樣的奉獻(xiàn)，我們可以實現(xiàn)自我價值，為黨和人民作出更多的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
黨員促發(fā)展，是黨的使命。通過不斷地實踐和思考，我深深體會到，作為一名黨員，我應(yīng)積極投身工作，推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展；要不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力；要關(guān)心群眾，奉獻(xiàn)社會，以實際行動為黨和人民貢獻(xiàn)力量。只有這樣，我們才能更好地履行黨員的使命，為黨和人民的事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
促發(fā)展教師心得體會篇二十二
在實踐中，我們常常發(fā)現(xiàn)規(guī)范行為可以提升發(fā)展水平。作為一名企業(yè)家或工作人員，只有不斷規(guī)范自身行為和組織內(nèi)部行為，才能更好地促進(jìn)個人和企業(yè)的健康發(fā)展。在這方面，我有一些心得體會。
首先，需從制度入手。制度意味著規(guī)范。無論是公共制度還是企業(yè)制度，它們的設(shè)立都是為了維護(hù)社會和組織的公平、公正、公開。但制度不可過于僵化，應(yīng)以實踐和需求為基礎(chǔ)不斷完善和調(diào)整。在實踐中要樹立正確的觀念，不斷完善制度、執(zhí)行制度。只有嚴(yán)格執(zhí)行制度，才能保障企業(yè)和組織的正常運作。
其次，要從管理入手。管理是對組織內(nèi)部人員、資源和財產(chǎn)等要素的計劃、組織、指揮和控制。一個優(yōu)秀的管理者和管理團(tuán)隊必須要有良好的管理能力和管理精神。在此過程中要注重規(guī)范行為，建立完善的管理體系和管理制度，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、高效、公正、勤勉的工作態(tài)度，尤其是要加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和引導(dǎo)，以規(guī)范的方式指導(dǎo)和管理員工，從而實現(xiàn)組織內(nèi)部的高效運行。
然后，要從宣傳入手。宣傳是對外宣揚和對內(nèi)傳播組織的文化、理念、產(chǎn)品和服務(wù)的過程。在宣傳中要注重傳遞積極向上、規(guī)范、健康的價值觀念，樹立企業(yè)文化和品牌形象。如傳遞關(guān)于安全生產(chǎn)、綠色環(huán)保的原則，落實社會責(zé)任。良好的宣傳效果對于企業(yè)或組織的形象和品牌是極為重要的，有助于內(nèi)外部環(huán)境的穩(wěn)定發(fā)展。
接下來，要從行為入手。人的行為會直接影響到組織的形象和員工的行為，因此我們必須注重開展各種形式的行為規(guī)范教育。從做起，從每個人的言行舉止入手，突出每一位員工的個人規(guī)范意識。堅決杜絕各種違反規(guī)范的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)、遵循規(guī)定的好習(xí)慣，同時注重自我修養(yǎng)，通過工作實踐不斷地提升自己。只有在規(guī)范自身的行為舉止上下足功夫，才能發(fā)揮出個人最大的價值。
總的來說，正確的規(guī)范行為和健康的發(fā)展是密不可分的。只有注重制度、管理、宣傳和個人行為的規(guī)范，才能切實做到“文明有序、和諧發(fā)展”的目標(biāo)。希望我們每個人都能夠以規(guī)范行為的方式推動自身和企業(yè)的發(fā)展，與社會和諧共處，創(chuàng)造更美好的未來。