優(yōu)質(zhì)愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)范文(13篇)

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    總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉,讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)??偨Y(jié)是一種整理思緒、梳理知識(shí)的方式,我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習(xí)慣。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)方式。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇一
    “愛(ài)我中華,健兒奮起的步伐;愛(ài)我中華;設(shè)我們的國(guó)家……”這是一首家戶人曉的歌曲,從這首歌曲當(dāng)中,我們能夠看到中國(guó)60年來(lái)走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,中國(guó)已經(jīng)從以前的百?gòu)U待興。走向繁榮昌盛。
    之后中國(guó)又經(jīng)過(guò)了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),讓中國(guó)又進(jìn)入了一個(gè)黑暗時(shí)期。之后隨著孫中山起義,推翻了清政府,建立了中華民國(guó),再由毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)建立了...,打敗了國(guó)民政府。然后在1949年,新中國(guó)誕生了。
    新中國(guó)誕生后,在1960年2月19日,中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的試驗(yàn)型液體燃料探空火箭在上海郊區(qū)首次發(fā)射并成功。1964年10月16日,我國(guó)西部地區(qū)新疆羅布泊上空。中國(guó)第一次將原子核裂變的巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠,第一顆原子彈爆炸成功!中國(guó)人最終邁進(jìn)了原子核時(shí)代。中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始一步一步地走向繁榮昌盛時(shí)期了。
    如今,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了繁榮昌盛的時(shí)期了,城市已經(jīng)是煥然一新,中國(guó)的科技也已經(jīng)是十分先進(jìn)的了,中國(guó)已經(jīng)從黑暗時(shí)期走了出來(lái)了,中國(guó)已經(jīng)成為了屹立在亞洲頂峰的雄獅了!
    在10月1日,中國(guó)迎來(lái)了六十年的華誕,這一天,中國(guó)國(guó)防武器展此刻人民面前,標(biāo)志著中國(guó)軍事事業(yè)發(fā)展和國(guó)防力量日益強(qiáng)大,讓中國(guó)成為更強(qiáng)大的國(guó)家。
    我們要愛(ài)自我的祖國(guó),讓我們祝福自我的國(guó)家更加強(qiáng)大,明天更加繁榮富強(qiáng)!
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇二
    “愛(ài)我中華,健兒奮起的步伐;愛(ài)我中華,建設(shè)我們的國(guó)家;愛(ài)我中華,中華雄姿英發(fā)……“這首《愛(ài)我中華》是一首經(jīng)典的愛(ài)國(guó)歌曲,也是一首永唱不衰的經(jīng)典佳作。每一個(gè)中國(guó)人唱起它時(shí),都會(huì)心潮澎湃。因?yàn)椋覀優(yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲!
    每一個(gè)人的心中,都一定會(huì)有兩個(gè)偉大的字:中國(guó)。中華民族是一個(gè)偉大的民族,它具有悠久的歷史、燦爛的文化與不朽的精神。
    隨著時(shí)光的流逝,我也已經(jīng)長(zhǎng)大了。從所讀過(guò)的書(shū)籍里,以及老師傳授的知識(shí)里,我漸漸感受到了祖國(guó)的“偉大”。當(dāng)我得知祖先們輝煌的成就時(shí),我甚至感到“偉大”二字完全不足以形容。萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦始皇兵馬俑、大雁塔,北京的頤和園和大觀園等著名建筑蘊(yùn)含著炎黃子孫的智慧結(jié)晶。我不得不感到敬佩。
    但是,祖國(guó)也有一段不可磨滅的殘酷的歷史?!鞍藝?guó)聯(lián)軍”“圓明園被毀”“南京大屠殺”還有那一條條喪權(quán)辱國(guó)的條約。當(dāng)時(shí)清政府的腐敗,導(dǎo)致中國(guó)像個(gè)軟柿子一樣被人欺負(fù)。然而,從中華民族解放到今天科技如此發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì),中國(guó)如此迅速的發(fā)展是誰(shuí)也沒(méi)有想到的。這都來(lái)源于肯吃苦、并在為祖國(guó)默默奉獻(xiàn)的知識(shí)分子。
    所以,新中國(guó)的希望?,F(xiàn)在都寄托在我們這一代身上。“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀円W(xué)習(xí)把自己平時(shí)在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,思想開(kāi)小差,無(wú)精打采,不做筆記等壞習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。回家不預(yù)習(xí)功課,作業(yè)不完成,即使完成,也是馬馬虎虎,潦潦草草,不愛(ài)看課外書(shū)等。從現(xiàn)在起,從我做起,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在,我上課不說(shuō)話,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記了,我要從小學(xué)好知識(shí),學(xué)好本領(lǐng)。長(zhǎng)大后,把自己的知識(shí)來(lái)建設(shè)祖國(guó),來(lái)報(bào)答父母,報(bào)答老師,報(bào)效祖國(guó)。
    這條沉睡的巨龍,一定會(huì)在我們這一代蘇醒!
    每一個(gè)人的心中,都一定會(huì)有兩個(gè)偉大的字:中國(guó)。中華民族是一個(gè)偉大的民族,它具有悠久的歷史、燦爛的文化與不朽的精神。因此,我為自己是中國(guó)人而驕傲!
    點(diǎn)評(píng):這篇散文情感真摯,富有豐富的意蘊(yùn)。題目即亮明中心:愛(ài)我中華。作者由歌曲《愛(ài)我中華》寫(xiě)起,引出論題。主體部分結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,追溯中華民族的歷史,再次表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。主題在結(jié)尾處進(jìn)行了深化。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇三
    今年,我們偉大的祖國(guó)將迎來(lái)她的六十華誕!六十年的豐路歷程,磨礪了中國(guó)人的心智,中國(guó)這條沖天騰飛的東方神龍正在揚(yáng)威世界。從新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)積極發(fā)展科技事業(yè),從神舟五號(hào)升天到神舟七號(hào)安全返回,翟志剛叔叔在太空升起了第一面五星紅旗。至此我們的航天事業(yè)站到了世界的前列。幾十年前低矮的茅草屋,到現(xiàn)在的琉璃小洋樓;從前的泥濘小路,到現(xiàn)在的村村通水泥路;從前出門(mén)靠步行,到現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)通公交,擁有私家車(chē)的人也越來(lái)越多;從前的只求吃飽,到現(xiàn)在追求營(yíng)養(yǎng)均衡,吃得健康……六十年來(lái),祖國(guó)媽媽發(fā)生了翻天覆地的變化!我們每個(gè)黃皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人都流淌著炎黃的.血脈,每個(gè)華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰,每位中華兒女,無(wú)論身在何方,心中都有永遠(yuǎn)割舍不下的東西,那就是讓他永遠(yuǎn)為之自豪的祖國(guó)!作為祖國(guó)未來(lái)的我們,更應(yīng)為振興中華而努力!
    1937年的中國(guó)被戰(zhàn)火和硝煙籠罩著,中國(guó)人民頑強(qiáng)的和日本做著殊死搏斗,最后中國(guó)人民以堅(jiān)定的抗戰(zhàn)理念戰(zhàn)勝了殘酷的小日本。
    對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng)隨然結(jié)數(shù)了,但是又迎來(lái)了內(nèi)戰(zhàn)又經(jīng)過(guò)四年多的抗戰(zhàn)最終頑強(qiáng)的中華人民取得了勝利。隨然現(xiàn)在告別了戰(zhàn)爭(zhēng),但是現(xiàn)在的我們也一定要團(tuán)結(jié)在一起。從1949—2009年中國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,中國(guó)在從一個(gè)貧群小國(guó)變成了現(xiàn)在的繁榮大國(guó)。在2008年的四川大地震中,中國(guó)人民再次頑強(qiáng)的站了起來(lái)讓外國(guó)人不在蔑視我們。再大的魔難我們中華兒女都會(huì)團(tuán)接在一起,通過(guò)這次大地震中華民族更加新旺,這使我想起了一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。
    我們都是龍的傳人,讓我們?yōu)槊魈於Γ瑸樽鎳?guó)明天繁榮富強(qiáng)而奮斗吧!加油!
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇四
    愛(ài)我中華,是有志少年的壯語(yǔ)豪言;愛(ài)我中華,是熱血青年的堅(jiān)定信念;愛(ài)我中華,是不惑中年的默默奉獻(xiàn);愛(ài)我中華,是古稀老年的終生夙愿!
    愛(ài)我中華,愛(ài)看神州滄海桑田日新月異的巨變,愛(ài)聽(tīng)天安門(mén)城樓振臂一揮的尊嚴(yán),愛(ài)看體育健兒站在成功的頂點(diǎn),愛(ài)聽(tīng)探索宇宙有了新的發(fā)現(xiàn)。
    中華,你讓多少詩(shī)人為你詩(shī)泉如涌,中華,你讓多少戰(zhàn)士為你熱血赴戰(zhàn),中華,你讓億萬(wàn)中國(guó)人民在五星紅旗下向你敬禮,中華,你又在神州大地上譜寫(xiě)無(wú)數(shù)華麗詩(shī)篇!
    黃土高坡,你是那堅(jiān)毅的白楊;青藏高原,你是那盛開(kāi)的雪蓮;江南水巷,你是那悠然的漁船;南疆海岸,你是那碧海藍(lán)天。
    你是詩(shī)情畫(huà)意中暈染的墨色,你是那朵朵嬌艷的杜鵑;你是李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,你還是陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁?!?BR>    你惑,問(wèn)我為什么,因?yàn)槟憬o了我炎黃子孫的血液,給了令我驕傲的膚色,給了我五千年傳承下來(lái)的聰穎的智慧,又給了我幸福美滿的.生活……你給了我太多太多。
    我的母親,我的中國(guó),在這里,我將我對(duì)你的愛(ài)融入長(zhǎng)江黃河!
    呵,我的中華,愿你繁榮興隆,容光煥發(fā),在您的兒女的努力下,昌盛,繁華!
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇五
    我們可以從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。每個(gè)人都有屬于自己的愛(ài)國(guó)方式,而我呢:就是要從尊重國(guó)家的語(yǔ)言和文字,每天節(jié)約一度電,一滴水,甚至一粒米開(kāi)始。語(yǔ)言和文字是我們的祖國(guó)的精華,每天都說(shuō)普通話,是對(duì)祖國(guó)的敬愛(ài),每天工工整整地寫(xiě)好每一個(gè)字,是對(duì)祖國(guó)的尊敬。你教我,我教你,每天都多一個(gè)人說(shuō)普通話,每天都多一個(gè)人寫(xiě)出公正、漂亮的字。如此下去,我們的祖國(guó)則會(huì)越來(lái)越文明,越來(lái)越興盛。
    另外,每天節(jié)約一度電、一滴水、一粒米,這也是很重要的呀!自然資源是有限的,如果每天我們都這也浪費(fèi)的話,那么我們享受美好生活的日子就變短了。為了能使我們享受幸福生活的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn),為了能使我們的后代能享受到自然資源,我們要從現(xiàn)在開(kāi)始“勤儉節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”、多植一棵樹(shù)、多栽一株草、多參加一次環(huán)?;顒?dòng),讓我們的祖國(guó)變得陽(yáng)光灑滿大地、綠蔭鋪蓋大地、泉水貫穿大地、幸福的笑聲充滿在我們的生活中。同學(xué)們,“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,中華能否振興,祖國(guó)能否富強(qiáng):取決于我們!
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇六
    “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@句話是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái),書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,更是我們的良師益友。從小我就喜歡看看漫畫(huà)書(shū),纏著爸爸媽媽給我講故事,懵懵懂懂的知道了我的祖國(guó)——中國(guó)。
    還記得當(dāng)老師教我們認(rèn)讀“中國(guó)”兩字時(shí)我那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。又是從書(shū)本中知道了,您,就是我們的母親,我為有這樣偉大的母親而感到無(wú)比的自豪。母親,您那遼闊的土地、豐饒的物產(chǎn)養(yǎng)育了中華兒女健壯的身軀;您那悠久的歷史,燦爛的文化,造就了華夏子孫英勇頑強(qiáng)、百折不撓的性格!
    暑假里,我翻閱了于丹老師的《論語(yǔ)》心得,雖然《論語(yǔ)》的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō),還比較深?yuàn)W,有些詞句我讀了一遍還不能理解,但是在于丹老師的《論語(yǔ)》心得里,我能隱隱約約地感受到祖國(guó)母親深厚的文化底蘊(yùn)。物質(zhì)意義上的幸福生活,她僅僅是一個(gè)指標(biāo),而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可,則來(lái)自于信仰,這就是孔夫子的一種政治理念,他認(rèn)為信仰的'力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。正是有了這樣一種古老、悠久、燦爛的文化和精神文明,我們的祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)大。
    祖國(guó),我最?lèi)?ài)的母親。我愛(ài)您秀美的山河,愛(ài)您悠久的歷史,愛(ài)您燦爛的文化。鳥(niǎo)兒依戀大樹(shù),魚(yú)兒依戀江河,我依戀我的祖國(guó)!我就像大海里的一滴水,微不足道。但我要把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給偉大的祖國(guó),為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗,讓祖國(guó)更加偉大、更加輝煌。
    祖國(guó),我最?lèi)?ài)的母親。我還想在您60大壽來(lái)臨之際獻(xiàn)上一幅五彩斑斕的水墨畫(huà)。上面畫(huà)著一群孩子,他們都有著同樣的油黑發(fā)亮的頭發(fā)。他們帶著崇敬的眼神仰望高高升起的五顆啟明星。頭上劃過(guò)一顆顆流星,照亮了孩子們明亮的眼睛,照亮了孩子們愉快的臉龐。他們笑著,一起喊著:“祖國(guó),祝您生日快樂(lè)!”
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇七
    我們的祖國(guó),她從歷史悠久的文明中走來(lái),帶著青銅文化的輝煌,帶著四大發(fā)明的璀璨;帶著唐詩(shī)宋詞的華章,帶著絲綢之路的燦爛……穿越五千年悠悠歲月和六十年新中國(guó)繽紛花季,在億萬(wàn)炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題:愛(ài)我中華!我驕傲,我是中國(guó)人!我驕傲,我是炎黃子孫,我是文明古國(guó)的子孫后代!中國(guó),今天能夠屹立在世界民族之林,是無(wú)數(shù)民族英雄、愛(ài)國(guó)志士、革命先烈前赴后繼英勇奮斗的結(jié)果。周恩來(lái)之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人,不就因?yàn)樗麖男∮谩盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”來(lái)鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生,這股動(dòng)力不就來(lái)自他的堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的,中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森,不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)樗恢币詠?lái)不變的崇高信仰是他歸國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊,我回來(lái)了!”
    一路坎坷、一路動(dòng)蕩、一路豪情、一路悲壯。送走了黑暗,送走了迷茫,迎來(lái)了勝利,迎來(lái)了霞光。六十個(gè)春秋,有多少雷鳴電閃,有多少風(fēng)雨蹉跎,有多少潤(rùn)心的春雨,有多少秋實(shí)的豐碩。香港回歸,澳門(mén)回歸,中華為之沸騰!北京成功舉辦奧運(yùn),華夏兒女無(wú)不揚(yáng)眉吐氣,豪情萬(wàn)丈。祖國(guó),你用傲然騰空的“神舟七號(hào)”載人飛船,在云霞里托起黑眼睛的輝煌。從此,我們?cè)诖禾旄畔M?,在金秋收獲喜悅,我們用智慧創(chuàng)造奇跡,用力量譜寫(xiě)和平的篇章!從此,我們的祖國(guó),日新月異,流光溢彩,正快步跨入嶄新的時(shí)代!
    我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。我們是跨世紀(jì)的一代新人,我們肩負(fù)著振興中華的重任。我們要繼續(xù)和弘揚(yáng)我們中華民族的精神,立振興中華之志,把愛(ài)國(guó)之情化為效國(guó)之行。從我做起,從點(diǎn)滴做起,為把祖國(guó)建設(shè)成現(xiàn)代化的高度文明、高度民主的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而奮斗!親愛(ài)的祖國(guó)!我們?yōu)槟膫ゴ蟾械津湴?,為您日益繁榮昌盛感到自豪;親愛(ài)的祖國(guó)!祝愿您沿著偉大的航標(biāo)乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!六十年的輝煌,六十年的記憶,六十年的成果,驚天動(dòng)地,感人肺腑。讓我們一起高歌:“五十六個(gè)星座,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語(yǔ)言,匯成一句話:愛(ài)我中華!……愛(ài)我中華,建設(shè)我們的國(guó)家……”
    點(diǎn)評(píng):這是一篇童心向黨愛(ài)我中華的演講稿,讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)非常愛(ài)國(guó)的孩子,文章字里行間流露著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),語(yǔ)言真摯。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇八
    亡我之心不死的騷客們。
    窮奢極欲。
    無(wú)時(shí)不在我中華肌膚上撒鹽。
    美帝的狗鏈子。
    只是拴住了一條狗。
    那狗日的一旦嗅到破口。
    便有一次陣痛蟄伏。
    美帝便提供鹽極其便利。
    釣魚(yú)島泣血。
    南海風(fēng)云變幻。
    周邊挑釁。
    中華,還是中華。
    七十年啦,七十年。
    中華大地的白骨已成青山。
    那映染江河的鮮血仍在咆哮。
    為死難同胞雪恥。
    我們謹(jǐn)記。
    我們有威武不屈的精神。
    我們有實(shí)力雄厚的資本。
    我們有精良裝備的武裝。
    我們有自強(qiáng)不息的人民。
    我們有改革騰飛的經(jīng)濟(jì)。
    我們有氣壯山河的胸襟。
    我們有維護(hù)統(tǒng)一的權(quán)利。
    我們有保衛(wèi)和平的義務(wù)。
    戰(zhàn)爭(zhēng)并不可怕,只要贏得主權(quán)與尊重。
    美帝與日寇的叫囂,只是嘴皮上的功夫。
    只需稍作忍耐,抵制日貨,控制美患。
    即可不戰(zhàn)而屈人之兵,我們勝算在握。
    戰(zhàn)爭(zhēng)并不可怕,只要我們?nèi)f眾一心。
    打他個(gè)不得翻身。
    國(guó)際新秩序和一個(gè)嶄新的世界。
    將屬于偉大的中國(guó)人民。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇九
    [背景分析]:《愛(ài)我中華》是一首集中我國(guó)南北地區(qū)較有代表性的少數(shù)民族歌舞音調(diào)創(chuàng)作而成的歌曲,4/4拍,b調(diào)式。曲式結(jié)構(gòu)為三段體,即a+b+a+c。其中,a段(領(lǐng)唱部分)是全曲的主題段,b段和c段(齊唱部分)是與a段構(gòu)成對(duì)比的段落。整段音樂(lè)既跳蕩又平穩(wěn),表現(xiàn)出一種載歌載舞的喜悅之情。b段是一個(gè)帶有插句性質(zhì)的對(duì)比性段落,這個(gè)只有三個(gè)音(sol、rei、dao)構(gòu)成的樂(lè)段基本上重復(fù)的是一個(gè)音型,這種帶有集體舞風(fēng)格特點(diǎn)的節(jié)奏型,第一次輕松地將歌曲送上高潮。c段是一個(gè)具有較強(qiáng)對(duì)比性質(zhì)的音樂(lè)段落,此段音樂(lè)的節(jié)奏型既表現(xiàn)出“呼口號(hào)”的氣勢(shì),又表現(xiàn)出集體舞的歡快和熱烈。整首作品有張有弛,一氣呵成。[教學(xué)理念]:[案例描述]:課題:《愛(ài)我中華》教材:人音版課型:以唱歌為主的綜合課授課年級(jí):初三教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目的:一、讓學(xué)生初步了解和感受中國(guó)歌舞音樂(lè)的品種及其基本風(fēng)格。二、能夠用圓潤(rùn)而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《愛(ài)我中華》。三、教育學(xué)生應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)大家庭,努力學(xué)習(xí),將來(lái)把我們祖國(guó)建設(shè)的更美麗。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)欣賞和演唱了解江南民歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)及方言特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生對(duì)江南民歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)及方言特點(diǎn)比較陌生,掌握起來(lái)比較困難。教學(xué)設(shè)想:為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件。給學(xué)生提供充分的感覺(jué)、欣賞的環(huán)境;給學(xué)生提供充分參與、體驗(yàn)的機(jī)會(huì);給學(xué)生提供感覺(jué)音樂(lè)美、創(chuàng)造音樂(lè)美的時(shí)機(jī);還音樂(lè)課堂以快樂(lè)。課前準(zhǔn)備:多媒體課件、電子琴、豎笛德育滲透:教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大家庭,努力學(xué)習(xí),將來(lái)把我們祖國(guó)建設(shè)的更美麗。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:師:今天很高興和在座的同學(xué)們認(rèn)識(shí),并希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和大家成為好朋友!你們?cè)敢鈫??(愿意?。┲x謝同學(xué)們!首先我們來(lái)做一個(gè)游戲:播放一段“少數(shù)民族服飾展”片斷,請(qǐng)同學(xué)們搶答他們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族?將學(xué)生說(shuō)的各種答案總結(jié)歸納,并對(duì)積極舉手發(fā)言的同學(xué)以充分地肯定、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。二、引入新課:1、由學(xué)生的回答引入:(課件1:背景畫(huà)面)師:我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛、幅員遼闊、民族眾多的國(guó)家,那么我國(guó)一共有多少個(gè)民族呢?生:五十六個(gè)民族。師:分別有哪些呢?生:漢族、回族、藏族、壯族、白族、蒙古族、苗族等。師:這五十六個(gè)民族由于生活的地區(qū)環(huán)境等的不同,因此他們的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰也不同,所產(chǎn)生的歌舞音樂(lè)肯定也不相同。那么,什么是歌舞音樂(lè)呢?(課件)三、激情參與(視唱):1、師:欣賞完這首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,同學(xué)們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?(想?。榱耸雇瑢W(xué)們更好地學(xué)習(xí)這首歌,我們先來(lái)做一個(gè)小小的游戲:(課件3:動(dòng)畫(huà))師:同學(xué)們請(qǐng)看屏幕,這個(gè)美麗的小公主在干什么呀?(答:唱唱跳跳,一副很開(kāi)心的樣子)師:你們覺(jué)得缺了點(diǎn)什么嗎?(答:音樂(lè))師:我們就看看配上什么音樂(lè)比較合適呢?(課件4:視唱譜+音樂(lè)+動(dòng)畫(huà))1=4/40552515205525151055啦251525151232102、接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們輕聲哼唱:注意:(1)強(qiáng)調(diào)正確坐姿。(2)可先放慢速度練習(xí),較熟練后將速度還原。(3)老師將其有休止符的地方用連音來(lái)彈奏,請(qǐng)學(xué)生感受效果有何不同?因此,演唱時(shí)應(yīng)把握好連音與休止符的細(xì)致要求。(4)唱“啦”,演唱時(shí)注意聲音的彈性及氣息的支持。四、學(xué)唱歌曲:1、師:除了我們以前了解過(guò)的漢族歌舞音樂(lè)之外,還有許許多多的少數(shù)民族歌舞音樂(lè)等待著我們?nèi)チ私?,那么首先我們就?lái)完整欣賞一首歌曲《愛(ài)我中華》,想不想聽(tīng)老師為大家演唱一遍啊?(想?。ㄕn件)聽(tīng)后回答問(wèn)題,并分別講解:(1)歌曲的演唱形式:領(lǐng)唱、齊唱(2)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn):少數(shù)民族音調(diào)2、師:請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍佥p聲哼唱一遍(或者二到三遍),可分為三部分哼唱,注意:a、休止符b、裝飾音。3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)前面的發(fā)聲練習(xí)就在歌曲之中,由此分析此首歌曲的結(jié)構(gòu)。4、教唱《愛(ài)我中華》一歌(1)完整視唱旋律。(2)根據(jù)感覺(jué)分析的歌曲結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分段學(xué)習(xí)此歌,特別注意b段襯詞的演唱。(音準(zhǔn))(3)全體學(xué)生完整演唱此歌,注意:1、裝飾音、修止符的運(yùn)用。2、控制整體音量。3、高音時(shí)不要喊叫,注意聲音強(qiáng)弱對(duì)比。(4)請(qǐng)部分學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的豎笛練習(xí)。1=f4/4001·441006·1160014141-1111001·441612-644111016-(5)完全熟練以后,三段作對(duì)比,進(jìn)行力度、表情、速度變化。讓學(xué)生感覺(jué)力度、表情、速度變化。對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的影響。分聲部完整演唱。請(qǐng)部分同學(xué)將以上豎笛練習(xí)曲為本歌曲作伴奏。(或部分舞蹈隊(duì)員伴舞)(6)通過(guò)學(xué)習(xí)《愛(ài)我中華》對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。五、歌曲《愛(ài)我中華》引入少數(shù)民族歌舞音樂(lè)簡(jiǎn)介,并欣賞部分民族歌舞音樂(lè)。師:我們剛才學(xué)習(xí)了《愛(ài)我中華》這首歌,也基本熟悉了少數(shù)民族歌舞音樂(lè)的特點(diǎn),那么我國(guó)的這些少數(shù)民族的歌舞音樂(lè)都分別有哪些特色呢?請(qǐng)看資料。接下來(lái)我們就欣賞部分具有代表性的歌舞音樂(lè)。1、先請(qǐng)欣賞一段蒙古族歌舞音樂(lè)。特色:熱情、勇敢、節(jié)奏歡快舉例:《娃哈哈》《掀起你的蓋頭來(lái)》等等。2、維吾爾族:被譽(yù)為“歌舞民族”特色:開(kāi)朗、奔放、造型優(yōu)美、挺拔舉例:《娃哈哈》《掀起你的蓋頭來(lái)》等等。3、傣族:動(dòng)作優(yōu)美靈活有雕塑式的造型美。舉例:《有一個(gè)美麗的地方》《掀起你的蓋頭來(lái)》等等。4、藏族:“弦子舞”一般用于慢板抒情音樂(lè)。舉例:《翻身農(nóng)奴把歌唱》、《青藏高原》六、欣賞由宋祖英演唱的《愛(ài)我中華》,全體學(xué)生進(jìn)上步熟練此歌。6、請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅渭?xì)細(xì)品味一下這首江南民歌。(要求:輕聲哼唱。)(課件8:教師范唱)7、請(qǐng)同學(xué)們唱歌詞。之后提問(wèn):這首《采茶舞曲》描繪的是怎樣一幅美麗畫(huà)卷?生:a、描寫(xiě)江南美景;b、采茶勞動(dòng)時(shí)熱鬧場(chǎng)面;c、采茶姑娘們采到茶時(shí)高興喜悅的心情;等等。教師總結(jié):歌詞前四句,在贊美江南秀美的景色及茶鄉(xiāng)西湖的新氣象。音樂(lè)婉轉(zhuǎn)細(xì)膩,帶有輕巧的色彩,后幾句表現(xiàn)采茶姑娘的勞動(dòng)景象,后又表現(xiàn)了采茶姑娘們的心情。(課件9)8、完整演唱一遍《采茶舞曲》。(教師mtv+卡拉ok)五、游戲“超級(jí)模仿秀”〈一〉師:同學(xué)們,下面我們就來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎?請(qǐng)看大屏幕(課件11:模仿秀1)[音樂(lè)響起]先請(qǐng)大家一起模仿用方言來(lái)演唱。再次欣賞原音重現(xiàn)!學(xué)生們非常踴躍。教師將全班分成兩個(gè)大組分別演唱,較優(yōu)秀的給予表?yè)P(yáng)和掌聲鼓勵(lì)。〈二〉師:現(xiàn)在模仿秀2開(kāi)始,(課件12)[音樂(lè)響起]:同學(xué)們知道要模仿什么嗎?(跳舞?。┐饘?duì)了!大家一起欣賞《采茶舞曲》片段,并學(xué)習(xí)采茶的舞蹈動(dòng)作。(教師視學(xué)生模仿情況可將采茶動(dòng)作配合著音樂(lè)稍微規(guī)范統(tǒng)一,更加形象化、生動(dòng)化。)集體模仿之后可挑選幾位同學(xué)上臺(tái)來(lái)代表小組模仿表演。讓同學(xué)們自己評(píng)價(jià)。仍然給較優(yōu)秀的同學(xué)予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。(響音樂(lè))點(diǎn)評(píng):巧妙的把電視娛樂(lè)節(jié)目的形式應(yīng)用于課堂教學(xué),學(xué)生的參與熱情被迅速調(diào)動(dòng)起來(lái)。變要他參與為他要參與。將整節(jié)課推向最高潮。六、完整演唱:(課件5:教師范唱mtv)讓學(xué)生盡量用學(xué)過(guò)的方言來(lái)演唱,中間部分可適當(dāng)加入舞蹈動(dòng)作。體會(huì)采茶時(shí)愉快、喜悅的心情。七、小結(jié):今天這節(jié)課老師和同學(xué)們一起學(xué)會(huì)了用鳥(niǎo)語(yǔ)般的`方言來(lái)演唱具有濃郁江南特色的歌曲,它委婉細(xì)膩,富有詩(shī)情畫(huà)意,仿佛把我們帶入那風(fēng)光秀麗的江南,和一群美麗的采茶姑娘們一同分享著勞動(dòng)的快樂(lè)、豐收的喜悅。勞動(dòng)中孕育著歡聲笑語(yǔ),勞動(dòng)中孕育著無(wú)數(shù)美妙的歌曲,勞動(dòng)中孕育著無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)造力。[教學(xué)反思]:[案例點(diǎn)評(píng)]:總評(píng):本節(jié)音樂(lè)課是充分利用藝術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)教育的經(jīng)典范例。是充分體現(xiàn)新課標(biāo)的成熟作品之一。其主要特點(diǎn)簡(jiǎn)述如下:1、充分體現(xiàn)出教師的藝術(shù)水平是對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育的先決條件。教師能歌善舞,語(yǔ)言優(yōu)美,表情和藹。有藝術(shù)教育工作者的氣質(zhì)和涵養(yǎng)。2、以審美為核心,從欣賞江南的美景開(kāi)始,利用各種形式先感受音樂(lè),到喜歡音樂(lè),到學(xué)習(xí)音樂(lè),到參與音樂(lè)活動(dòng)。從教具選擇、素材應(yīng)用、教師的言行等處處都顯示了美在其中。3、藝術(shù)地處理欣賞音樂(lè)與音樂(lè)理論傳授之間的關(guān)系,重視凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。巧妙的設(shè)計(jì)教學(xué)情境吸引學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)。輔之以精練講解、挖掘,音樂(lè)知道有機(jī)滲透在課堂教學(xué)中,達(dá)到情智互補(bǔ)的境界。4、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)精妙。這節(jié)課是一首教唱民歌為主的綜合課,難度很大。教師在教程設(shè)計(jì)中對(duì)音樂(lè)知識(shí)的滲透,對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)、理解,都按照螺旋上升的原則完成。符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。再加上教師在每個(gè)環(huán)節(jié)中,環(huán)境渲染精妙,學(xué)生掌握起來(lái)輕松愉快。5、教學(xué)方法選擇靈活有效。注重學(xué)生音樂(lè)習(xí)慣的培養(yǎng)。并授之于法。充分提供學(xué)生參與的機(jī)會(huì)。多媒體設(shè)計(jì)水平高,教師親自拍攝制作了mtv等。都給課堂教學(xué)提供了巨大的空間。6、注重德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。注重心理輔導(dǎo),為學(xué)生將來(lái)的學(xué)生和工作質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇十
    尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們:
    華夏兒女的寄托。搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)了五千年的脈搏,涌動(dòng)的血液奔騰著長(zhǎng)江黃河的波浪;
    黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,黑色的眼睛流露著謙遜的神情;
    堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄,
    遼闊的海域裝滿了所有
    看著他,怎能又不讓我們愛(ài)他,敬他呢,
    沒(méi)有他,就沒(méi)有我們的安棲之所;
    沒(méi)有他,就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);
    沒(méi)有他,就沒(méi)有我們所擁有的一切。
    然而,漫長(zhǎng)的人類(lèi)社會(huì)呀,多少苦難的歲月在她身上演繹;
    沿途中,他壯觀的瀑布,涮凈了我們的頭腦,
    他平靜的湖水,使我們冷靜思考,
    他雄偉的山峰,喚起我們的激情。
    因?yàn)樗?,我們讀懂了霍去病的忍辱負(fù)重,明白了譚嗣同的肝膽俠義,思考,實(shí)踐著,孫中山老前輩的百折不回,上下求索。這是一段不平凡的路,他卻走出了自己的風(fēng)骨盒氣魄。
    而今他又用速度,用實(shí)力,創(chuàng)造出震驚世界的奇跡,用勤勞,用智慧,進(jìn)行了一次又一次的`更加輝煌的開(kāi)拓。
    現(xiàn)在,他不是沉睡的雄獅,世界早已聽(tīng)到他奔跑前進(jìn)之聲;
    現(xiàn)在,他不是只能造火柴的時(shí)代,發(fā)射場(chǎng)上的火箭已穿梭在宇宙之中;
    現(xiàn)在,他不是"東亞病夫",奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上國(guó)旗一遍一遍的升起。
    作為當(dāng)代學(xué)生,肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的他,需要我們團(tuán)結(jié)一致不懈奮斗。
    我抑制不住對(duì)他的熱愛(ài),在華美的贊詞也不為過(guò),讓我們一起歌詠,一起看吧,來(lái),一起來(lái)
    你是昂著高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;
    你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng):你是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。
    你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó),我的中華!
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇十一
    多少先烈前仆后繼。
    烈士鮮血染紅了您。
    您的旗幟下有一種不屈。
    啊!飄揚(yáng)的五星紅旗。
    您經(jīng)過(guò)多少次的洗禮。
    我們心同您連在一起。
    您伴隨多少勇士的'足跡。
    回頭看一看歷史。
    教會(huì)我們永遠(yuǎn)銘記。
    回頭看一看過(guò)去。
    您的指引下不再有凄迷。
    啊!飄揚(yáng)的五星紅旗。
    十三億中國(guó)人的敬禮
    我們手牽手環(huán)繞著您。
    仰望您飄揚(yáng)祖國(guó)的大地。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇十二
    “愛(ài)我中華,啦啦啦啦……五十六族兄弟姐妹是一家……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)情不自禁的想起我小時(shí)后懵懵懂懂的,不知道祖國(guó)是什么?現(xiàn)在想想還覺(jué)得好笑。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的明白了祖國(guó)是什么?有的人說(shuō),最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)大好河山的;最動(dòng)人的詩(shī)歌頌揚(yáng)的是祖國(guó)萬(wàn)紫千紅的春天,最純潔的感情是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)戀。慢慢地,十三年的記憶,在我心靈的深處烙下不滅的印記——愛(ài)我中華。
    古往今來(lái),多少仁人義士精忠報(bào)國(guó),吟唱出了一曲曲忠魂義膽!我國(guó)上下五千年流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)!孕育了多少瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花,廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍。我愛(ài)你,祖國(guó)!春天,你用水彩筆把自己打扮得五顏六色;夏天,你送給了孩子們甜甜的水果;秋天,你換上了金黃金黃的新衣服;冬天,你帶給了我們一個(gè)雪白雪白的童話世界。
    記得上幼兒園大班時(shí),爺爺奶奶總是戴著老花鏡,給我講了您很多的美麗傳說(shuō):《盤(pán)古開(kāi)天地》、《后翌射日》、《八仙過(guò)海》、《牛郎織女》……爸爸媽媽也給我講了很多關(guān)于您悠久的歷史,從那時(shí)起我就愛(ài)上了您的上下五千年,四大發(fā)明、
    唐詩(shī)。
    宋詞、名勝古跡。小時(shí)候,我還和爸爸媽媽去過(guò)北京、南京、桂林等很多地方,從此我就愛(ài)上了你的大好河山!2019年的5月,您讓世界人民看到了您的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,偉大的祖國(guó)成功在北京舉辦了奧運(yùn)會(huì),我們獲得了全世界最多的金牌;2019年神州七號(hào)勝利發(fā)射了,翟志鋼叔叔在太空第一次舉起了五星紅旗,這一切向世界昭示:我的祖國(guó)正在迅速發(fā)展!
    我心存感激,能夠生活在物質(zhì)文明如此豐富的今天,老一代革命前輩以鮮血換來(lái)了我們今天無(wú)比優(yōu)越的生活,因此我更具有緊迫感,我一定要努力學(xué)習(xí),以旺盛的精力投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,不怕苦,認(rèn)真刻苦,堅(jiān)苦扎實(shí)。我們是祖國(guó)的花朵,新一代領(lǐng)導(dǎo)人就像太陽(yáng)一樣照耀我們的成長(zhǎng),我心寸感激,我要報(bào)效祖國(guó)。
    “愛(ài)我中華,啦啦啦啦……五十六族兄弟姐妹是一家……”我的祖國(guó)是——中國(guó)。
    愛(ài)我中華評(píng)語(yǔ)篇十三
    祖國(guó)啊,母親!黃河長(zhǎng)江是您給與我們的生命之源,養(yǎng)育了世世代代的炎黃子孫。您是那么偉大,您是那么堅(jiān)強(qiáng),您是那么慷慨!
    到了現(xiàn)在,祖國(guó)各族人民擰成了一條繩,“一方有難,八方支援?!?0xx年四川汶川大地震,20xx年玉樹(shù)地震,20xx年發(fā)生天津?yàn)I海港碼頭大爆炸……人民群眾的全力支持與幫助,這是炎黃子孫強(qiáng)大的凝聚力,建設(shè)起了新的中國(guó)。
    母親??!回憶當(dāng)年,日本法西斯侵略中國(guó)是我們不能容忍,不能抹去的一頁(yè)??谷諘r(shí)期,日本人殘害中國(guó)人民,搶殺無(wú)數(shù)。當(dāng)時(shí)的抗日青年和愛(ài)國(guó)同胞的愛(ài)國(guó)熱情成了殺場(chǎng)上戰(zhàn)士們的動(dòng)力?;乜唇癯箲?zhàn)勝利70周年大閱兵上,殲9,10戰(zhàn)斗機(jī)銀鷹展翅,95式自動(dòng)步槍是王牌十大步槍之一,空中加油機(jī)給人們展現(xiàn)了我們國(guó)家先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)研究成果,東風(fēng)—21d導(dǎo)彈被譽(yù)為“航母殺手”。我們驕傲的告訴全世界,中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入世界強(qiáng)國(guó)之列!
    但是,還是有些問(wèn)題需要我們反省?!恫耢o霧霾調(diào)查》我相信大家都看過(guò)。我當(dāng)時(shí)看完之后,感受很深。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題,需要我們每一個(gè)人都關(guān)注并且加入到愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的隊(duì)伍中去。
    看,高高飄揚(yáng)的五星紅旗,是您心中亮麗的色彩。向您致敬,就仿佛看到長(zhǎng)江黃河在奔流咆哮;向您致敬,就仿佛看到神州七號(hào)飛船在太空中遨游;向您致敬,就仿佛聽(tīng)到戰(zhàn)士出征前的誓詞;向您致敬,就仿佛在向您宣誓:我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
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