總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和進(jìn)步的必經(jīng)之路。在寫總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)的準(zhǔn)確性和客觀性。以下是一些常見任務(wù)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
幼師工作經(jīng)歷心得篇一
第一段：引言（介紹教師工作經(jīng)歷的重要性，以及本文要探討的主題）
教師是人類進(jìn)步的傳承者和引導(dǎo)者，教師的工作經(jīng)歷承載著他們的成長與積累。每一位教師的工作經(jīng)歷都是獨(dú)特而寶貴的，他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生、家長、社會(huì)和自身的時(shí)候，獲得了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將通過講述教師們的工作經(jīng)歷心得體會(huì)，探討教師工作的挑戰(zhàn)和成就。
第二段：教師工作中的挑戰(zhàn)與心得
教師工作中面臨的挑戰(zhàn)眾多，包括學(xué)生個(gè)性差異大、課程內(nèi)容繁雜、教學(xué)方法需要不斷創(chuàng)新等。然而，正是這些挑戰(zhàn)使得教師們能夠成長和進(jìn)步。在面對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異時(shí)，教師學(xué)會(huì)了尊重和理解每一個(gè)學(xué)生，調(diào)整自己的教學(xué)方法，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在應(yīng)對(duì)繁雜的課程內(nèi)容時(shí)，教師們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，將知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式傳授給學(xué)生。
第三段：教師工作中的成就與心得
教師工作帶來的成就是巨大的。最大的成就來自于學(xué)生的進(jìn)步和成長。當(dāng)一個(gè)學(xué)生從迷茫到明確自己的目標(biāo)，從不自信到自信滿滿地站在舞臺(tái)上，無疑是教師最大的成就和欣慰。教師們通過自己的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。教師的工作不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)人才的艱巨任務(wù)。在這個(gè)過程中，教師不斷體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)與成就的喜悅。
第四段：教師工作經(jīng)歷的重要性與心得
教師工作經(jīng)歷是教師成長的重要組成部分，也是教師最寶貴的財(cái)富。通過工作經(jīng)歷，教師們明白了一個(gè)真理，那就是工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都是重要的。教師工作中的每一個(gè)挑戰(zhàn)和成就，都是教師在成長過程中積累的寶貴資本。教師們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。工作經(jīng)歷的豐富和成長的經(jīng)歷是教師們的財(cái)富，也是他們繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)教師工作經(jīng)歷的重要性，激勵(lì)教師們繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗）
教師們通過工作經(jīng)歷獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)做出了成就。這些工作經(jīng)歷不僅讓教師們成長和進(jìn)步，也為他們的職業(yè)生涯積累了寶貴的財(cái)富。教師工作經(jīng)歷的價(jià)值是無法估量的，我們希望每一位教師能夠珍惜自己的工作經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，繼續(xù)成為學(xué)生們的引路人和榜樣。讓我們一起為教師工作經(jīng)歷鼓掌！
幼師工作經(jīng)歷心得篇二
作為一名教師，我一直將教育事業(yè)視為我人生的使命。多年來，我在教育崗位上積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多知識(shí)和技巧。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的工作經(jīng)歷心得體會(huì)，并闡述我對(duì)教師職業(yè)的見解和認(rèn)識(shí)。
首先，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，教育領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新并提出新的要求。作為一名優(yōu)秀的教師，我們不能止步于過去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更需要緊跟時(shí)代的步伐。在教育崗位上，我時(shí)刻保持開放的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法。通過不斷更新自己的知識(shí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的需求，提供更有效的教育。
其次，教師需要積極與學(xué)生家長溝通合作。教育是學(xué)校和家庭共同完成的事業(yè)。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭對(duì)孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們需要與學(xué)生的家長建立良好的溝通渠道，了解學(xué)生的家庭背景和特點(diǎn)，與家長合作，共同關(guān)心和呵護(hù)學(xué)生的成長和發(fā)展。我在教育生涯中，發(fā)現(xiàn)與家長的積極溝通和合作不僅可以加深對(duì)學(xué)生的了解，還能夠通過共同的努力，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的相互影響下得到更好的發(fā)展。
第三，教師需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域有不同的天賦和興趣。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展他們的特長，并提供機(jī)會(huì)讓他們鍛煉和展示自己的才華。我積極組織學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和比賽，給學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了提高，他們的學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)。
第四，教師需要處理好教學(xué)與管教的關(guān)系。作為一名教師，我們不僅需要教學(xué)生，還需要管教生。在教學(xué)過程中，學(xué)生的紀(jì)律和行為問題常常會(huì)讓我們感到頭疼。然而，我們不能僅僅通過懲罰來解決這些問題，更需要從根本上引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。在我的工作經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持以身作則，注重學(xué)生的品德教育，通過正面的榜樣和啟發(fā)式的引導(dǎo)來影響學(xué)生的行為。在和學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，他們的紀(jì)律也有了顯著的改善。
最后，教師需要關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康。教師是一份高負(fù)荷高壓力的職業(yè)，經(jīng)常需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在長期的教育工作中，我發(fā)現(xiàn)只有保持積極樂觀的心態(tài)，關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康，才能夠取得更好的工作表現(xiàn)。我經(jīng)常參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，提升自己的教學(xué)技能，并通過運(yùn)動(dòng)和讀書來放松自己，保持良好的心理狀態(tài)。這些做法不僅可以提高我的教學(xué)質(zhì)量，也能夠增加自己的工作滿意度和幸福感。
總結(jié)起來，教師工作經(jīng)歷是一段寶貴的生命經(jīng)歷，其中蘊(yùn)含著無盡的智慧和感悟。在我多年的教育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，與學(xué)生家長合作共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，處理好教學(xué)與管教的關(guān)系，并關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康。這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我繼續(xù)前行的動(dòng)力和支持。我相信，在未來的教育崗位上，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作經(jīng)歷心得篇三
付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉。微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。下面小編帶來的教師工作經(jīng)歷心得總結(jié)大全，希望大家喜歡！
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)、有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能揚(yáng)長避短，使教學(xué)工作更上一層樓。
一、加強(qiáng)師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：
本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，全身心投入教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各項(xiàng)工作。在各類培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和上課藝術(shù)。
二、抓質(zhì)量的同時(shí)，注重了育人；
我班有不少同學(xué)因基礎(chǔ)差，而怕學(xué)數(shù)學(xué)，我用愛來鼓勵(lì)他們，耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認(rèn)真書寫、細(xì)心計(jì)算、自覺檢驗(yàn)等。在開發(fā)學(xué)生智力的同時(shí)，注重挖掘他們的非智力因素，如堅(jiān)強(qiáng)的毅力、強(qiáng)烈的自信、學(xué)習(xí)目的及興趣等。
三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準(zhǔn)備；
每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個(gè)課件，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思，寫好教學(xué)后記。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計(jì)劃有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
四、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量；
我力求講解清晰化、準(zhǔn)確化、條理化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上爭(zhēng)分奪秒，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃來上課，力爭(zhēng)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清講透。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，重視知識(shí)的形成過程，抓住知識(shí)的關(guān)鍵引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考問題，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)。重視驗(yàn)算，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)了口算訓(xùn)練，提高了學(xué)生的口算能力；運(yùn)用對(duì)比，加深對(duì)知識(shí)的理解。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
五、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的；
布置作業(yè)做到精、活，有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開始進(jìn)教室批改，一般先改后進(jìn)生的，再改中等生的，這樣有利于輔導(dǎo)后進(jìn)生。若有哪方面不過關(guān)，馬上補(bǔ)救。課堂作業(yè)我也是一收上來立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時(shí)讓學(xué)生更正。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)；
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生進(jìn)步的絆腳石，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快。
七、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)；
我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、跟家長密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；
我利用放學(xué)、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、作業(yè)的情況及學(xué)習(xí)興趣方面的問題。再把學(xué)生在校的這些情況反饋給家長，力爭(zhēng)達(dá)到的教育效果。
九、今后的努力方向；
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、要繼續(xù)改進(jìn)教法，選擇最合適的上好每一節(jié)課。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：要在數(shù)學(xué)的史事、材料方面多給學(xué)生講解，增加一些趣味性的題，開設(shè)一些比賽等，來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)中要注意：知識(shí)的推進(jìn)速度要慢、對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要多、對(duì)有難度的知識(shí)要細(xì)要穩(wěn)、對(duì)課本的知識(shí)要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對(duì)自己的要求更高。
當(dāng)然，自己工作中的問題不一定自己能全看到，還真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能指出，我會(huì)力求改進(jìn)。教育是一門學(xué)無止境的科學(xué)，尤其面臨現(xiàn)在日新月異的信息時(shí)代，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力奮斗!
一、 本學(xué)期教研室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)完成情況：
本學(xué)期大學(xué)語文教研室承擔(dān)了全院13級(jí)本科的實(shí)用大學(xué)語文課程，具體教學(xué)工作完成情況總結(jié)如下：
1. 認(rèn)真完成教務(wù)處和課部下達(dá)的本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。(具體老師完成教學(xué)任務(wù)見下）
2. 20__年教研室教研工作進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)科研方向分工：鄒運(yùn)月負(fù)責(zé)古代文學(xué)部分；楊敏艷負(fù)責(zé)外國文學(xué)與文藝?yán)碚摬糠?；張成?fù)責(zé)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及應(yīng)用文寫作部分；陶麗主要負(fù)責(zé)現(xiàn)代漢語部分。每周教研活動(dòng)落實(shí)討論的內(nèi)容和主題。今年的教研活動(dòng)主要由教師根據(jù)自己的專業(yè)方向撰寫教研活動(dòng)發(fā)言稿，參會(huì)教師進(jìn)行集中評(píng)議，20__年度教研室主題教、科研活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)如下表：
3. 實(shí)用大學(xué)語文教材在20__年x月完成了編寫與選訂,教研室進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)大綱、日歷和考核辦法的討論、修訂，并形成了文字存檔。
二、 教學(xué)科研方面
1、 積極組織教研室老師參加學(xué)院組織的青年教師講課比賽，陶麗、楊敏艷老師分別在學(xué)校和課部比賽中取得較好成績。
2、 開展專題教學(xué)教法研究活動(dòng)，進(jìn)一步探索和思考獨(dú)立學(xué)院實(shí)用大學(xué)語文課堂教學(xué)法，撰寫論文和教學(xué)總結(jié)。
3、 全體老師參加了教研室的教學(xué)評(píng)估材料的整理：個(gè)人所上課程的資料整理、收集與裝訂成冊(cè)。
4、 認(rèn)真堅(jiān)持聽課制度，每位老師至少聽課4次以上；并將聽課記錄填表存檔。
5、 每天安排老師負(fù)責(zé)學(xué)生答疑，并落實(shí)值日記錄；作為期末考核依據(jù)。 20__年度教研室教師論文情況：
今年，教研室聘請(qǐng)武漢大學(xué)唐榮昆教授作為指導(dǎo)老師，對(duì)我們青年教師的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)、培養(yǎng)；每周三下午請(qǐng)?zhí)平淌趨⒓咏萄惺业慕萄谢顒?dòng)，對(duì)目前的教材教法作具體的指導(dǎo)和分析；我們青年教師現(xiàn)場(chǎng)提問互動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，期末考核進(jìn)行了檢查。 20__年進(jìn)行了實(shí)用大學(xué)語文課堂教學(xué)方式、方法的研究、探討：教研活動(dòng)主要突出的內(nèi)容：如何讓大學(xué)語文成為受學(xué)生歡迎的課程？爭(zhēng)做學(xué)生滿意的語文老師；在以前積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)方法“導(dǎo)引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)法。與學(xué)生互動(dòng)方面抓主要環(huán)節(jié)，突出大學(xué)語文課程的特點(diǎn)：人文性、基礎(chǔ)性。 20__年大學(xué)語文教研室集體完成科研立項(xiàng)情況：
三、 20__年下半年教研室完成的主要工作
1、 9月份，組織新生軍訓(xùn)征文比賽；黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語文組全體教師擔(dān)任評(píng)委，課部獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2、 10月份，聯(lián)合學(xué)工組織學(xué)院“第九屆勵(lì)翱杯”學(xué)生辯論賽；參加武漢市大學(xué)生辯論賽。
3、 11月份，利用外校交流會(huì)，邀請(qǐng)了中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)李湘軍教授來校，舉行了一次人文講座。
一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，廣泛收集各種知識(shí)，形成比較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，先進(jìn)教師工作總結(jié)。教師思想工作總結(jié)回顧一年來的工作，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一年的工作做簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，教師教學(xué)工作總結(jié)及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，優(yōu)秀教師工作總結(jié)才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會(huì)教師年度工作總結(jié)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，小學(xué)教師工作總結(jié)讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主，平等，和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)我們班還有個(gè)別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，教師個(gè)人工作總結(jié)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的作文獲市二等獎(jiǎng)，我班的董兆倫在全國作文比賽中獲獎(jiǎng)，仇嘉懿在小學(xué)全國英語競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí)，幼兒園教師工作總結(jié)我常借閱書刊鉆研，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被為優(yōu)秀課教師。幼兒教師工作總結(jié)學(xué)無止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語、學(xué)電腦，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本學(xué)期還有幸去北京聽了全國語文一等獎(jiǎng)的課，對(duì)我觸動(dòng)很大，我又有了新的教學(xué)理念。
幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語教師工作總結(jié)但我決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再上一層樓。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)從下幾點(diǎn)說明：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，用心開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
一學(xué)期來，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展。我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，通過一學(xué)期的努力，我所教學(xué)科取得了一定的成績，我的具體做法如下：
一、以課堂教學(xué)為核心：
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫出體會(huì)，學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。課堂上生成的知識(shí)做好教學(xué)隨筆。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。這樣，提高了對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。
3、批改作業(yè)。我對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改分兩個(gè)階段，第一階段：針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀，并善于用激勵(lì)性評(píng)語鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。雖然是數(shù)學(xué)作業(yè)本，我給的批語一般都在1-2行，來指出學(xué)生的不足和激勵(lì)學(xué)生更加進(jìn)步。這樣分兩個(gè)階段，對(duì)學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。本學(xué)期我還讓孩子們寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記，并給予激勵(lì)性評(píng)語，取得了很好的效果。
4、注重分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運(yùn)用體態(tài)語言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
二、積極落實(shí)素質(zhì)教育
堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變以知識(shí)為本的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)；表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)；自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
三、參加教育教研活動(dòng)：
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強(qiáng)：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
(2)要不怕麻煩放手讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)展他們的動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)思維能力。
在本學(xué)年初，根據(jù)本班的實(shí)際狀況，學(xué)校初步擬定了一份學(xué)困生工作計(jì)劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個(gè)學(xué)年度的學(xué)困生工作帶給理論基礎(chǔ)，現(xiàn)特將本學(xué)年的學(xué)困生工作作如下總結(jié)：
一、摸清班級(jí)學(xué)生狀況，制定工作計(jì)劃
要想取得良好的轉(zhuǎn)化效果，首先得摸清班級(jí)學(xué)生狀況，列出學(xué)困生名單，探找學(xué)困生的構(gòu)成原因，方能做到有針對(duì)性、有目的性地進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
在開學(xué)伊始，各班主任透過詢問學(xué)生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級(jí)學(xué)困生的狀況，再與學(xué)困生進(jìn)行談話，了解他們的思想狀況，以便于做到心中有數(shù)，萬事有個(gè)好開端。
在了解了學(xué)困生的基本狀況之后，我開始著手制定相關(guān)的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，根據(jù)學(xué)困生的不同性質(zhì)，采取不同的方法。
二、工作中的問題思索
學(xué)困生，追根究底，就是有著學(xué)習(xí)障礙的各類學(xué)生。要進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，光有計(jì)劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導(dǎo)及督促，方能有實(shí)效，也避免流于形式化。然而，說起來容易，做起來難。
首先，老師的工作量比較大；尤其是當(dāng)班主任，不僅僅要教書，而且要忙著班級(jí)里的一系列工作，還有學(xué)校的各種工作，有時(shí)候真的是心有余而力不足。在這種時(shí)候，則需要家長的配合。但是在計(jì)劃的實(shí)施過程當(dāng)中，工作中老師卻發(fā)現(xiàn)，有的家長，尤其是外地生家長，平時(shí)忙著工作，對(duì)于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問題，才會(huì)與老師聯(lián)系；有的家長文化程度較低，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生難以起到輔導(dǎo)作用，這也是造成學(xué)困生不能進(jìn)步的一個(gè)重要原因。
發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生構(gòu)成結(jié)對(duì)子關(guān)系，剛開始的時(shí)候效果還不錯(cuò)；但是時(shí)間一久，有的學(xué)困生就構(gòu)成了依靠性，以致于學(xué)優(yōu)生產(chǎn)生不良情緒。有的學(xué)優(yōu)生競(jìng)賽一多，忙著自己的學(xué)習(xí)，時(shí)間一久，也就照顧不上學(xué)困生，導(dǎo)致稍有進(jìn)步的學(xué)困生又開始慢慢地落后，重回學(xué)困生的行列；這也是擺在老師面前的一個(gè)大難題。要說實(shí)行幫扶吧，可這是一項(xiàng)長久的工作，并不一時(shí)的督促就能行之有效的，這需要各教師進(jìn)行更深層次的探索。
三、探索有效方法，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果
所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。要進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實(shí)效。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)老師的，最大的作用在于引導(dǎo)，正是所謂之的師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。一旦學(xué)困生構(gòu)成依靠性，要是哪一天沒有督促，他們又會(huì)開始慢慢地退步，所以還是就應(yīng)探索行之有效的方法，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構(gòu)成正確的思想及行為。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長久的工作，并不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時(shí)候，你付出了心血，卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學(xué)困生的進(jìn)步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學(xué)工作中，學(xué)校將會(huì)孜孜不倦地進(jìn)行探索，讓更多的學(xué)困生脫離學(xué)困行列。
幼師工作經(jīng)歷心得篇四
教師是祖國的花朵，承載著培養(yǎng)人才的重任。作為一名教師，我度過了許多年艱辛而充實(shí)的工作經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：教學(xué)初期的挫折與成長
剛上任時(shí)，我毫無經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)一無所知。我仔細(xì)備課，跟著教材上的步驟一步一步教學(xué)。但是，我常常在教學(xué)中遇到困難，無法有效地引導(dǎo)學(xué)生。這讓我感到很沮喪，但也讓我意識(shí)到教書育人并不是一件容易的事情。
在經(jīng)過一次次的失敗后，我決定不再固守教材，而是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。我主動(dòng)了解學(xué)生的興趣愛好，關(guān)注他們的思維方式，設(shè)法培養(yǎng)他們的思辨能力。這樣，學(xué)生們逐漸對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們也不再抵觸我的教學(xué)內(nèi)容。
第三段：與學(xué)生一起成長
通過與學(xué)生們的相處，我收獲了更多的成長和收獲。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的需求和方法都各不相同。有些學(xué)生對(duì)理科感興趣，有些學(xué)生喜歡文科，有些學(xué)生喜歡藝術(shù)，而有些學(xué)生則對(duì)體育有極大的熱愛。因此，我努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)自己的潛力有時(shí)候并不自信。在這種情況下，我會(huì)采取一些鼓勵(lì)和贊美的方式，讓學(xué)生們相信自己的能力。例如，在班級(jí)中公開表揚(yáng)他們的進(jìn)步，讓他們成為同學(xué)們仰慕和效仿的對(duì)象。通過這樣的方法，學(xué)生們逐漸獲得了動(dòng)力和信心，取得了更好的學(xué)習(xí)成績。
第四段：與同事之間的合作與借鑒
教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，同事之間的合作和借鑒對(duì)于教學(xué)的提升起著至關(guān)重要的作用。在與同事的交流中，我學(xué)會(huì)了很多教學(xué)技巧和方法。我們相互借鑒，交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)課題，形成了良好的教學(xué)氛圍。
我還從同事們身上學(xué)到了耐心，對(duì)待學(xué)生要耐心，耐心地等待他們的成長。有一次，我遇到了一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差的情況。我決定耐心地與他交流，找出原因并提供幫助。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位學(xué)生的成績有了明顯的提高。我自己也在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。
第五段：對(duì)未來教育的思考
通過這些工作經(jīng)歷，我對(duì)未來的教育有了更深刻的體會(huì)。教育需要多樣化，需要將學(xué)生作為一個(gè)整體來培養(yǎng)。教育的目的應(yīng)該不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
作為一名教師，我將始終保持對(duì)教育的熱忱和責(zé)任感。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷探索更好的教育方式，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教師工作經(jīng)歷中的困難和挑戰(zhàn)無處不在，但這些困難和挑戰(zhàn)也讓我成長和收獲。通過與學(xué)生的相處，我理解了教育的真正意義；通過與同事的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重；通過對(duì)教育的思考，我明確了自己的理想和目標(biāo)。教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑師，更是引導(dǎo)學(xué)生的人生導(dǎo)師。我會(huì)繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師工作經(jīng)歷心得篇五
幼師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。下面是本站帶來的幼師工作經(jīng)歷心得，歡迎大家閱讀。
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對(duì)孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。
每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜模@是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對(duì)幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段，從大的方面說要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對(duì)幼兒園來說是1/400，對(duì)一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
十幾年前，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。
記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,這樣的行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我而后卻振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以對(duì)，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對(duì)我說：“高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念的話，讓我受益無窮。
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中與我溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，“老師你坐一坐，我?guī)湍沐N錘背吧”突然間，我找到了自身的價(jià)值，感到無比的欣慰：我驕傲，我是一名幼兒教師;幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽你們上課，才知道幼兒教師有多辛苦;看你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。
當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了十幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與智慧全部奉獻(xiàn)給了孩子，這卻是多么的不平凡!因?yàn)?，我懂得了生活的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價(jià)值在幼兒身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 !
不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個(gè)字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會(huì)兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。當(dāng)聽到一句句“老師，謝謝您!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，涌上心頭的第一感覺就是——當(dāng)一個(gè)幼兒教師真不容易呀!
如果說，每個(gè)孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界，老師就會(huì)變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動(dòng)聽的童話。
我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會(huì)記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗!
我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，對(duì)于很多工作都很陌生。剛開學(xué)時(shí)，本班的個(gè)別新生總是哭個(gè)不停，其他孩子對(duì)我也不熟悉，他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意接近我。我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過程中，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，家長更是不言而喻。
首先，孩子們的進(jìn)步，由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由開始時(shí)灑飯一滿桌到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從開始自己穿鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從開始爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從開始被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)。
其次，共同的適應(yīng)。由開始到現(xiàn)在，教師的工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到適應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們兩名老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中一班融為了一體，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
還有家長的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了一次家長會(huì)、一次分享閱讀活動(dòng)、一次體操比賽、一次歡慶圣誕活動(dòng)。每兩周發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊(cè)，談?wù)動(dòng)變航谠趫@的表現(xiàn)，另外還電話溝通，隨訪，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長來幼兒園“告狀”，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合節(jié)日和書本內(nèi)容， 構(gòu)畫設(shè)計(jì)教室整體格局，使孩子們的相對(duì)面積增大。
另外，教師的成長。進(jìn)入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，我和田老師是一人上一個(gè)星期的課程，我們是提前一個(gè)星期把備好課，及時(shí)做好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有保育阿姨的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時(shí)間，看點(diǎn)書，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，定期洗曬被褥，保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當(dāng)然，在課程上，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個(gè)幼兒!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，才能使工作做得更好，我們相信，在以后會(huì)做得更好。
從畢業(yè)到進(jìn)入幼兒園已經(jīng)過去五個(gè)月了。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事協(xié)作，再加上自己的努力，我已經(jīng)漸漸的融入到了孩子們的世界當(dāng)中。
我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。
對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接-班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。
邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
幼師工作經(jīng)歷心得篇六
一年下來，都在學(xué)生會(huì)心理健康部工作。
作為心理健康部的一名干事，我與基礎(chǔ)部的心理委員們一起培訓(xùn)，一起聽講座，一起參加心理活動(dòng)。還有許多基礎(chǔ)部的同學(xué)們，我們與他們一起健康成長。
我從一名懵懂的大一新生逐漸成為心理健康部必不可少的一員，是學(xué)生會(huì)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)校工作有了初步認(rèn)識(shí)，僅一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我就基本上了解了怎樣做調(diào)研，怎樣寫調(diào)研報(bào)告，怎樣寫策劃，寫通知，更學(xué)會(huì)了怎樣更好地與人溝通交流。不過，最重要的還是收獲了參加心理活動(dòng)或游戲的快樂感與滿足感。第二個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持留了下來。本學(xué)期我部門舉行了“5.25”心理健康月的活動(dòng)，形式豐富多彩，讓我體會(huì)到了青春的`活力，快樂的激情。
工作設(shè)想：
我決定繼續(xù)留在基礎(chǔ)部心理健康部，我的設(shè)想是：充分激發(fā)學(xué)生的激情與活力。
大一是最富有活力、創(chuàng)造力與激―情的一個(gè)階段，除了給心理委員培訓(xùn)，還必須策劃完美的心理活動(dòng)，去激發(fā)他們的熱情與信心。對(duì)于以往的一些心理活動(dòng)，我們可以取其精華，去其糟粕，還可以借鑒引用其他學(xué)校的案例。在此基礎(chǔ)上，我們必須廣泛聽取和收集學(xué)生們的意見，使其活動(dòng)大眾化，貼近學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。
我們應(yīng)該為自己也為基礎(chǔ)部的廣大學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。只要我們有這種團(tuán)結(jié)奮斗、互幫互助的意識(shí)，真正的快樂才會(huì)來到我們身邊，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭。
幼師工作經(jīng)歷心得篇七
民族：漢族。
出生年月：xxx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：xxx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)。
職位類別：教師-幼教。
職位名稱：幼兒教師;。
工作地區(qū)：杭州市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級(jí)二等。
幼師工作經(jīng)歷心得篇八
服務(wù)員是一個(gè)很受歡迎的職業(yè)，許多人選擇擔(dān)任服務(wù)員去工作。由于需要面對(duì)不同的客人、不同的菜肴和不同的場(chǎng)合，服務(wù)員的工作特點(diǎn)是充滿挑戰(zhàn)并且需要在換進(jìn)的工作環(huán)境下快速適應(yīng)。在我的服務(wù)員工作經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于服務(wù)的技巧和知識(shí)，而且還發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)自己的能力和困難。在這篇文章中，我將分享我從服務(wù)員工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：服務(wù)員工作的挑戰(zhàn)
服務(wù)員的工作不僅是給客人提供美味的食物和飲料，還包括維持良好的溝通和關(guān)系，使客人保持愉快的心情。這對(duì)于任何有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員來說都是具有挑戰(zhàn)性的。作為新手服務(wù)員，我發(fā)現(xiàn)與不同性格和要求的客人打交道非常困難。有些客人有著高度的期望，對(duì)餐廳和菜肴的細(xì)節(jié)要求非常高，而有些客人則比較難相處。面對(duì)這些不同的挑戰(zhàn)時(shí)，我意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)處理客人的方法，并且要嘗試保持耐心和靈活性。
第三段：服務(wù)員工作的技巧
服務(wù)員的工作不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要一些技巧。我學(xué)到了如何有效地描述菜肴和飲料的口味和外觀；如何推銷特別的菜肴、飲料和甜點(diǎn)；以及如何處理客人抱怨和意見。我還學(xué)到了如何與廚房和后勤工作拓展良好的關(guān)系，以便更快地為客人提供服務(wù)。很顯然，部分服務(wù)員技巧的學(xué)習(xí)是通過實(shí)踐而不時(shí)在專業(yè)指導(dǎo)下完成的。
第四段：服務(wù)員工作的學(xué)習(xí)
服務(wù)員的工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在我的服務(wù)員工作經(jīng)歷中，我需要不斷調(diào)整自己的方式，以滿足不同客人的需求。我通過學(xué)習(xí)不同的菜肴和飲料的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)怎樣判斷客人的需求以及學(xué)習(xí)解決問題的方法來完善自己的知識(shí)。我也需要不斷溫習(xí)掌握最新的餐廳規(guī)則和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以提高自己作為一個(gè)服務(wù)員的表現(xiàn)。
第五段：服務(wù)員工作的收獲
在我的服務(wù)員工作中，我學(xué)到了許多技能和知識(shí)。我更好地了解了客人的需求和反饋，學(xué)會(huì)了如何處理情況并保持服務(wù)積極性。這個(gè)工作還使我更加注重溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與其他工作人員協(xié)作，以便工作變得更加順暢和有效。總的來說，我的服務(wù)員工作是我個(gè)人成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅深刻體驗(yàn)了食品服務(wù)的各種難點(diǎn)，也訓(xùn)練了自己的工作技巧和職業(yè)能力，毫無疑問，這段工作經(jīng)歷對(duì)我今后的職業(yè)道路將起著至關(guān)重要的作用。
結(jié)論
服務(wù)員工作雖然不容易，但卻可以帶給人許多收獲和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)職業(yè)中，我們可以學(xué)到如何與不同性格和需求的人打交道，學(xué)會(huì)處理問題和解決抱怨，并使自己變得更加成熟和專業(yè)。而這些技能和經(jīng)驗(yàn)可以為我們今后的職業(yè)生涯帶來不同的轉(zhuǎn)機(jī)和機(jī)遇。
幼師工作經(jīng)歷心得篇九
服務(wù)員是一種常見職業(yè)，他們?cè)诓蛷d、咖啡廳、酒店等場(chǎng)所工作，為顧客提供服務(wù)。我曾經(jīng)在一家餐館工作了兩年，這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到服務(wù)員這個(gè)職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在服務(wù)員工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：服務(wù)員工作的困難之處
服務(wù)員這個(gè)職業(yè)要求我們必須有很高的耐心，因?yàn)樾枰c各種各樣的顧客打交道，有時(shí)會(huì)遇到難纏的客人，這是我們必須應(yīng)對(duì)的難題。此外，需要對(duì)菜單和酒水有著深入的了解，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。更為不易的是，我們需要不斷地走動(dòng)、站立，還要扛重物，這對(duì)身體的耐受性提出了高要求。
第三段：服務(wù)員應(yīng)該具備的技能和素質(zhì)
要成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員，需要具備很多技能和素質(zhì)。首先，良好的溝通能力是服務(wù)員必備的技能之一。與顧客的互動(dòng)中，我們需要表達(dá)清晰，準(zhǔn)確，講究禮貌，表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度和謙遜的服務(wù)精神。此外，平和的心態(tài)和耐心是一切服務(wù)員都需要具備的素質(zhì)。身體力行的示范影響著我們的職業(yè)形象，也帶給顧客愉悅的服務(wù)體驗(yàn)。
第四段：服務(wù)員的收獲和體驗(yàn)
在服務(wù)員這個(gè)職業(yè)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。這份工作讓我更加深入了解到不同人的需求和心理狀態(tài)。在不斷與人打交道的過程中，我不斷地適應(yīng)著、成長著。同時(shí)，在不斷的服務(wù)過程中，我也獲得了自我成就感，覺得自己可以為他人做出一些貢獻(xiàn)，這是工作中難得的收獲。
第五段：總結(jié)
作為一個(gè)服務(wù)員，我們的工作雖然辛苦，但是帶給我們的機(jī)會(huì)也很多。在這份工作中，我們可以學(xué)到很多技能，積累經(jīng)驗(yàn)，更能深刻了解人性?？偟膩碚f，我深知作為一個(gè)服務(wù)員，自己肩負(fù)著很重的責(zé)任。但是，我始終堅(jiān)信，只要不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步，做到專業(yè)和熱情，肯定能夠在這個(gè)職業(yè)中取得自己的成功。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十
服務(wù)員工作是一個(gè)面向顧客的工作，這種工作需要服務(wù)員有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。在服務(wù)員的工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要，因此，服務(wù)員需要時(shí)刻保持專注，為顧客提供周到的服務(wù)和細(xì)心的照顧。本文將從服務(wù)員工作經(jīng)歷中總結(jié)出的心得體會(huì)來歸納總結(jié)一下服務(wù)員的職業(yè)技巧。
二、顯現(xiàn)自己的責(zé)任心
服務(wù)員是餐廳和酒店服務(wù)業(yè)的重要一員，他們通過自己的努力，才能給客人帶來舒適和完滿的就餐和住宿體驗(yàn)。作為服務(wù)員，一定要保持高度的責(zé)任心，始終把顧客的需求放在首位，耐心傾聽客戶的意見和建議，并積極做好相關(guān)的處理和情況反饋。同時(shí)，服務(wù)員也要時(shí)刻提醒自己保持整潔和良好形象，不斷提升自己的服務(wù)技能和服務(wù)水平，切實(shí)做好服務(wù)質(zhì)量。
三、注重溝通和合作
服務(wù)員在工作中需要經(jīng)常和客人接觸，這就需要服務(wù)員具備高超的溝通能力和合作精神。與客人溝通要清晰簡(jiǎn)單，要了解客人的喜好和需要，根據(jù)客人的意愿來進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，服務(wù)員與同事之間的溝通和合作也很關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作是工作的基礎(chǔ)，只有通過多方面的合作，才能更好地完成工作任務(wù)。
四、耐心的細(xì)節(jié)把控
在服務(wù)員的工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都決定了服務(wù)的質(zhì)量和滿意度。完美的服務(wù)需要服務(wù)員時(shí)時(shí)刻刻注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注顧客的需求，及時(shí)為顧客提供幫助和支持。在服務(wù)過程中，服務(wù)員不僅要把握好服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還要關(guān)注餐廳或酒店的衛(wèi)生、品質(zhì)等方面的控制，細(xì)節(jié)掌控的好，才能做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)和顧客信賴。
五、不斷追求卓越
作為一名服務(wù)員，他們的服務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度，直接關(guān)系到顧客的消費(fèi)感受和回頭率。因此，服務(wù)員需要不斷追求卓越，通過職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的服務(wù)水平。同時(shí)，服務(wù)員們還應(yīng)該積極參與討論和反饋，從顧客反饋中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，把其中的不足之處不斷改進(jìn)和完善，不斷提升自己的服務(wù)水平。
結(jié)語：
服務(wù)員是餐飲和酒店服務(wù)業(yè)中不可或缺的重要一員，他們的工作關(guān)系到顧客的消費(fèi)感受和滿意度。服務(wù)員在工作中要時(shí)刻保持高度的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，注重溝通和合作，耐心細(xì)致的掌握好每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)，不斷追求卓越，才能做出優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客人感到舒適和滿意。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十一
體育教師是一群默默無聞，但卻扮演著重要角色的工作者。作為一名體育教師，我有幸在我的職業(yè)生涯中，見證了許多學(xué)生的成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我的體育教師工作經(jīng)歷的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)φ趶氖麦w育教育工作的人們提供一些啟示。
第二段：理論與實(shí)踐
作為一名體育教師，我們必須熟悉并掌握體育教育理論和相關(guān)技能。對(duì)于體育教育的理論研究，我從學(xué)校和相關(guān)書籍上尋求了相關(guān)知識(shí)，并積極應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)踐中，不斷地反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)體育教育并不僅僅是傳授運(yùn)動(dòng)技能，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持不斷地探究，不斷地創(chuàng)新，將體育教育與現(xiàn)代科技、文化創(chuàng)意等結(jié)合起來，不斷進(jìn)步。
第三段：教學(xué)方法
教學(xué)方法對(duì)于體育教育的效果至關(guān)重要。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻理解到體育教育不僅要注重傳授運(yùn)動(dòng)技能，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。因此，在我的教學(xué)實(shí)踐中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重啟發(fā)式教育，采用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。如零基礎(chǔ)的學(xué)生，我采取適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)；對(duì)于對(duì)體育不感興趣的學(xué)生，我采用多元化的教學(xué)方式，如安排戶外運(yùn)動(dòng)、進(jìn)入世界杯體驗(yàn)館等，不斷提升他們的興趣。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我憑借多種教學(xué)方法，不斷地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維，使學(xué)生“會(huì)動(dòng)的學(xué)習(xí)”的新概念深深地貫穿于他們的內(nèi)心深處。
第四段：教育意義
體育教育不僅可以幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，更具有深遠(yuǎn)意義，能夠?qū)W(xué)生的身心健康發(fā)展起到積極作用。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了體育教育的這種深刻意義。在教學(xué)中，我注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的品種多樣性，關(guān)注運(yùn)動(dòng)的鍛煉效果，注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，自我鍛煉、保持飲食均衡等方面的安排，讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們的智力和道德素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的身心健康發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總體來說，我的體育教師工作經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了體育教育的重要性和深遠(yuǎn)意義，不斷地審視自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和創(chuàng)新，取得了許多可貴的教學(xué)成果。希望我的體育教師工作經(jīng)歷，能對(duì)正在從事體育教育工作的人們提供一些有益的啟示，引領(lǐng)他們不斷改善教學(xué)方式，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學(xué)生，為國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十二
我是什么時(shí)候和怎么來到這個(gè)這個(gè)世界上的，這兩件事，我沒有絲毫的印象。一次聽爸爸媽媽聊什么剖腹產(chǎn)，我問他們：“是不是如果不開刀，孩子就要像拉屎一樣被媽媽拉出來呢？”爸爸媽媽張大了嘴巴半天沒說話，我最終也沒能知道這是為什么。
我對(duì)糖情有獨(dú)鐘
后來，我把這種喜歡延伸到和糖有關(guān)的一切事物：含糖的冰淇淋、飲料、巧克力，甚至連冰糖葫蘆我都沒放過。當(dāng)然，糖吃的太多，我的牙齒開始被腐蝕，因?yàn)槌蕴嵌鴮?duì)其他食物興趣索然，自然也發(fā)育不良。這個(gè)時(shí)候爸爸開始嚴(yán)格限制我吃糖，記得有一次爸爸對(duì)帶著糖回家的媽媽大發(fā)雷霆，還把新買的一包糖給扔掉了，我那個(gè)心疼??！
我從動(dòng)畫片中學(xué)會(huì)了識(shí)字
三歲的時(shí)候，我迷上了看動(dòng)畫片，《貓和老鼠》、《海綿寶寶》等經(jīng)典動(dòng)畫片中的場(chǎng)景我都如數(shù)家珍，湯姆和杰瑞經(jīng)常和派大星一起進(jìn)入我的睡夢(mèng)里……看著電視中動(dòng)畫片下面出現(xiàn)的字幕，我竟然慢慢迷上了認(rèn)字和看書。那一段時(shí)間，我對(duì)認(rèn)字這個(gè)事是癡迷的，只要有我不認(rèn)識(shí)的字，不管是在書上還是在街頭的廣告牌上，我都要記住他。因?yàn)橄矚g認(rèn)字，我還和爺爺經(jīng)常相互出字謎猜字謎，爺爺說我出的比較經(jīng)典的字謎有“山上有山（出）”和“一家十一口（吉）”等。據(jù)爸爸講，在三歲那一年，我大概認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，看書已經(jīng)基本沒有障礙。在歡快的動(dòng)畫片氛圍中，在認(rèn)字的無窮樂趣中我度過了幼兒園的年代。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字太多，后來我竟然吃了虧。小學(xué)一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候，因?yàn)樗械淖侄颊J(rèn)識(shí)，拼音能力沒得到很好的鍛煉，到現(xiàn)在一直都是我的弱項(xiàng)。正所謂有得必有失啊！
我對(duì)家庭成員的排名
我們家人口比較多，日子是熱鬧的。我經(jīng)常掛在嘴上的一句話是“媽媽都是對(duì)的”，由此可見，媽媽在我的排名中始終位居第一，沒有動(dòng)搖過（關(guān)于這一點(diǎn)，在前文買糖這件事情已經(jīng)可見一斑）；小姑博學(xué)多才，也很疼愛我，她通常位居第二名；爺爺識(shí)文斷字，當(dāng)過村書記，據(jù)說管理了幾百號(hào)人呢，讓我很是佩服，排名第三；奶奶是我們家的廚師，很辛苦，因?yàn)橛悬c(diǎn)嘮叨，就排名第四吧；這個(gè)第五名，一直被爸爸牢牢占據(jù)著，雖然他身體強(qiáng)壯，讓我很有安全感；雖然他有各種工具，玩具壞了我就找他，沒有修不好的；雖然他懂的知識(shí)也很多，有疑難的問題我也總是請(qǐng)教他，別看“雖然”有很多，其實(shí)我們都知道，“但是”后面的內(nèi)容才是最主要的----他總是想管住我：控制我吃糖吃冰淇淋喝飲料，控制我看電視玩手機(jī)。他還總是放著電梯不乘坐，要我和他一起“跑”樓梯，早、晚都要和他一起去跑步。這樣的人，不排最后一名才怪呢！
當(dāng)然，爸爸媽媽好像都挺滿足于這個(gè)排名：排第一名的媽媽那種滿足的笑容我很能理解，爸爸對(duì)排名倒數(shù)第一一直在奮力抗?fàn)幬乙材芾斫猓呛孟裼袝r(shí)候他也挺享受這倒數(shù)第一的排名，我一直沒搞懂這是為什么。
我成為足球小王子
上學(xué)以來，除了讀書，我還喜歡各類運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，我最喜歡的還是踢足球。從小學(xué)三年級(jí)開始，每周我都要參加十幾個(gè)小時(shí)的足球訓(xùn)練，這些在別人看來是非常辛苦的事情，對(duì)我而言卻是充滿了興趣與挑戰(zhàn)。每到假期，我都會(huì)去參加各種足球集訓(xùn)和比賽。經(jīng)過不懈的努力、勤奮的練習(xí)，當(dāng)然也離不開爸爸的專業(yè)指導(dǎo)和變著法子對(duì)我身體的“折磨”，我由最初的球隊(duì)“插班生”，先后入選了校隊(duì)、市隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)成為市隊(duì)的核心球員之一。我還數(shù)次被山東魯能、江蘇蘇寧等俱樂部梯隊(duì)相中，因?yàn)椴幌敕艞壸x書，所以我沒有選擇進(jìn)入職業(yè)俱樂部的足球?qū)W校踢球。作為隊(duì)長，我?guī)ьI(lǐng)球隊(duì)先后贏得過校長杯冠軍、市長杯冠軍等榮譽(yù)，蟬聯(lián)過校長杯最佳射手，獲得過市長杯最佳射手。就在前不久，我還和球隊(duì)一起贏得了全省青少年足球精英賽季軍。因?yàn)殚L期刻苦訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)也極為出色，在小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我多次打破數(shù)個(gè)田徑項(xiàng)目的校紀(jì)錄，來到初中，在一千多人的七年級(jí)，我也斬獲了400米跑的冠軍，還帶領(lǐng)隊(duì)友取得了4x100米接力賽冠軍并打破校紀(jì)錄。小學(xué)那幾年，好多其他班級(jí)的同學(xué)也認(rèn)識(shí)了我這個(gè)足球場(chǎng)上的快樂王子，認(rèn)識(shí)了我這名田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將。其實(shí)榮譽(yù)和名氣不是最重要的，我在綠茵場(chǎng)上和田徑場(chǎng)上獲得的那些快樂，是這些榮譽(yù)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比擬的，這才是我內(nèi)心真正的追求。從一名吃飯不香弱不禁風(fēng)的營養(yǎng)不良少年，經(jīng)過一番刻苦訓(xùn)練，成長為一名足球場(chǎng)上的快樂王子，這，就是我的成長歷程。說到這里，好像爸爸功勞不小啊，要把爸爸的排名往前提提嗎？可是前面明顯沒有位置?。∧沁€是算了吧，這事以后再議！
幼師工作經(jīng)歷心得篇十三
第一段：簡(jiǎn)介工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)背景（150字）
我從大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家知名跨國企業(yè)工作，負(fù)責(zé)市場(chǎng)營銷和銷售工作。在這個(gè)職位上，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深感到一個(gè)人的成長需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，因此，在工作之余，我也持續(xù)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。
第二段：工作經(jīng)歷的挑戰(zhàn)與成長（300字）
在我的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨過一些挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我需要不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化，調(diào)整銷售策略和市場(chǎng)定位，以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次是團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作能力的提升。在一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，我需要與同事合作完成項(xiàng)目，協(xié)調(diào)各方利益，這對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力提出了更高的要求。通過積極的學(xué)習(xí)和努力工作，我成功地克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了一定的成績。
第三段：工作經(jīng)歷的收獲和成就（300字）
在過去的幾年里，我經(jīng)歷了一些重要的項(xiàng)目和銷售成績，這對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了積極影響。我參與了一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，通過深入了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，為公司開拓了新的銷售渠道，增加了銷售額。我還成功地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了一項(xiàng)重要的銷售任務(wù)，在公司年度業(yè)績考核中取得了優(yōu)異的成績。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心，也促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
第四段：心得體會(huì)及對(duì)未來的展望（300字）
通過個(gè)人工作經(jīng)歷，我深刻理解到成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。在工作中，我不僅需要不斷學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力，還要善于傾聽和理解客戶需求，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，爭(zhēng)取在職場(chǎng)上取得更大的成就。
第五段：總結(jié)工作經(jīng)歷的價(jià)值和意義（150字）
我的工作經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)能力和技能，還培養(yǎng)了我的解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。通過工作，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在將來，我將繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步和成長。我相信通過我的持續(xù)努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十四
第一段：
每個(gè)人都有自己的工作經(jīng)歷，無論是在學(xué)生時(shí)代的兼職工作還是正式工作，都為我們的職業(yè)生涯做出了貢獻(xiàn)。過去幾年里，我也有幸能夠擁有一些工作機(jī)會(huì)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在人際交往和職業(yè)發(fā)展方面，我的個(gè)人工作經(jīng)歷都給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：
我最早的工作經(jīng)歷是在一家小型零售店的兼職員工。這個(gè)工作讓我明白了辛勤工作和耐心的重要性。由于顧客眾多，有時(shí)會(huì)遇到一些挑剔的顧客，他們有各種各樣的要求和苛刻的評(píng)價(jià)。剛開始，我因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)無法妥善處理他們的問題，導(dǎo)致與顧客爭(zhēng)吵，感覺非常沮喪。但是，隨著時(shí)間的推移，我的工作技能不斷提高，我學(xué)會(huì)了如何平靜地與顧客溝通，并合理解決問題。通過這個(gè)經(jīng)歷，我懂得了誠實(shí)、耐心和平和的態(tài)度對(duì)待工作中的問題有多么重要。
第三段：
我的第二個(gè)工作是在一家媒體公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)使我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作的重要性。在工作中，我常常需要和其他實(shí)習(xí)生一起工作，我們要協(xié)調(diào)好時(shí)間，分工合作以完成任務(wù)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有通過相互合作，我們才能夠取得更好的成果。此外，經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)，我開始明白自己的興趣所在和職業(yè)的方向，因此我更加堅(jiān)定地決定了自己的職業(yè)目標(biāo)。
第四段：
另一次工作經(jīng)歷是在一家跨國公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我了解到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和自我管理的重要性。在這個(gè)公司里，每個(gè)人都非常優(yōu)秀，大家都擁有高學(xué)歷和出色的技能。這使我明白，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自我管理的重要性。為了更好地完成自己的工作，我學(xué)會(huì)了有效地安排時(shí)間、理順工作優(yōu)先級(jí)，并且時(shí)刻保持積極的心態(tài)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，才能在職業(yè)生涯中取得成功。
第五段：
通過這些個(gè)人工作經(jīng)歷，我明白了職業(yè)發(fā)展的重要性和自己的優(yōu)勢(shì)。工作是人生中很重要的一部分，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在職場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)和更高的職位。在工作中，與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣重要，只有通過有效地與他人合作，才能取得更好的成果。另外，我們也應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠在職業(yè)生涯中充滿自信地邁向成功。
總結(jié)：
個(gè)人工作經(jīng)歷和心得體會(huì)對(duì)我來說是非常寶貴的。它們不僅教會(huì)了我工作中的技能，也給我提供了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過工作的種種經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技巧，還明白了與人相處和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及自我管理和積極心態(tài)的重要性。這些心得將繼續(xù)指導(dǎo)著我在將來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十五
說說我的工作經(jīng)歷。
我的第一份工作是一家鋼鐵國企，應(yīng)該說在那個(gè)人人擔(dān)心畢業(yè)即失業(yè)的年代，我的求職之路算是比較順利的。
記得大四下半學(xué)期，我們就開始陸陸續(xù)續(xù)為自己寫簡(jiǎn)歷、投簡(jiǎn)歷。回顧那段日子，我記得我當(dāng)時(shí)很慶幸自己只參加了3次應(yīng)聘就把自己的工作定下來了。
第一個(gè)是步步高超市招管培生，那時(shí)候的步步高在湖南應(yīng)該還是有點(diǎn)名氣，在我們學(xué)校做了一次非常大的宣講，也許是招聘的要求也比較高吧，我幼稚的簡(jiǎn)歷沒有入選。
第二個(gè)投的是青島啤酒的區(qū)域銷售，當(dāng)時(shí)之所以會(huì)投這個(gè)公司，一方面是青島啤酒的名氣，另一方面也是那時(shí)年輕氣盛覺得自己喝酒還可以，應(yīng)該有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力（想想那時(shí)也是膚淺），這一次通過了簡(jiǎn)歷篩選、通過了第一次面試，然后又進(jìn)行了緊張的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，應(yīng)該是自己表現(xiàn)的不咋地，也最終沒有被招上。
第三個(gè)投的是我們學(xué)校本地的鋼鐵國企，這一次為了展現(xiàn)自己的特長，我特意用鋼筆手寫了一份求職信，沒想到最后被這家單位選中了到公司面試，經(jīng)過緊張的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)詢問，我與我們專業(yè)另外兩位同學(xué)都被招進(jìn)去實(shí)習(xí)。其中我與一個(gè)同學(xué)是去做銷售，另外一個(gè)是去做行政，但等到畢業(yè)的時(shí)候，他們倆個(gè)都另謀高就了，只有我還留在這個(gè)企業(yè)干了一年多。
我之所以會(huì)留下來，是因?yàn)槲冶环值膮^(qū)域當(dāng)時(shí)是公司業(yè)績最好的廣東區(qū)域，也遇到了一個(gè)沒有什么架子的師傅和同事，更直白的說應(yīng)該是在廣州辦事處的那些日子，吃得好、收入也不錯(cuò)、管理也自由，作為辦事處的小弟，日子過得比當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)同學(xué)要舒服！
但現(xiàn)在回想，卻也錯(cuò)過了最鍛煉人的時(shí)期。當(dāng)別人在經(jīng)受著人生中第一次被現(xiàn)實(shí)所摧殘的時(shí)候，我卻過早的進(jìn)入了吃香喝辣的日子。
也許是因?yàn)槲覀儽旧砭捅容^籠統(tǒng)的專業(yè)——經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以，我們當(dāng)時(shí)在選擇工作的時(shí)候是沒有什么方向與規(guī)劃的。開始做銷售，也不過是因?yàn)殚T檻不高、短期收益高，于是自然而然就開始了自己的工作之路。
第二份工作是一家鋼材貿(mào)易公司，這家公司當(dāng)時(shí)也正是趕著國家四萬億的政策刺激，大力度的在全省擴(kuò)展規(guī)模，開設(shè)分公司，所以，我們那時(shí)候招進(jìn)去的人很多。而我也因?yàn)榈靡嬗谇耙患忆撹F公司的名聲，直接被分管新公司的領(lǐng)導(dǎo)招進(jìn)去籌建新公司。那是我最有激情的一段時(shí)間，公司從無到有，從最初的三個(gè)人不斷迎接新同事加入，又不斷地經(jīng)歷各種人與事的變換，在這份工作中，我逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立辦事的能力。
這份工作我工作了4年半，直到有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我義無反顧的辭職，開始第一次自己做生意。
當(dāng)時(shí)一方面是因?yàn)樽庸景l(fā)生了一起重大事件，讓我們感覺受到很大影響，也看不到希望；另一方面也是源于內(nèi)心強(qiáng)烈的`“三十而立”的緊迫感，所以，覺得是時(shí)候應(yīng)該出來闖一闖了。
第三份工作就是自己轉(zhuǎn)讓了一家當(dāng)時(shí)號(hào)稱“快遞界的黑馬”的快遞公司的市級(jí)代理權(quán)。這份工作一開始就是抱著一份極大的投機(jī)心理，因?yàn)橛H情關(guān)系，盲目地不計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的投資，所以，吃了大虧！
這份事情因?yàn)榕c我的生意觀嚴(yán)重相背，但是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的孤注一擲，已經(jīng)沒有辦法撤出了，賭博的心理也是越來越重。期間也是經(jīng)歷了各種不堪回首的經(jīng)歷，到了年底，自己的心理承受能力已接近崩潰，所以，不得不把這個(gè)爛攤子丟給家人。
這就是我的第一次創(chuàng)業(yè)，一年時(shí)間不到讓我血本無歸！包括這之后的影響至今也仍然讓我深受其害。
從第三份工作出來，我就像一個(gè)游魂，經(jīng)歷了各種“短命”的選擇，也深深地體會(huì)了各種社會(huì)殘酷與人情冷暖。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十六
我是公司的一名新員工，業(yè)績談不上很好，也沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)可談，在這短短一兩個(gè)月的工作期間我體會(huì)到，一個(gè)企業(yè)要想做大，首先務(wù)必要有一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造更高的效益，一些不經(jīng)意的小事并不是用標(biāo)準(zhǔn)能衡量出來的，但她卻能反映出一個(gè)人真實(shí)的一面，展示完美的自己很難，需要每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到完美，但毀掉自己很容易，只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒有注意到就會(huì)給我們帶來難以挽回的影響，同樣只要是錯(cuò)誤，無論他如何細(xì)小我們都要引起重視，否則都可能給企業(yè)帶來很大的損失。沒有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè)，一個(gè)企業(yè)如果被市場(chǎng)淘汰出局，并不是被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淘汰的，必須是被你的用戶所拋棄，企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)最終都是為人服務(wù)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高，這就要求我們不斷的重視和改善我們的方向，滿足人們對(duì)生活高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以人為本，人性化是服務(wù)的終極目標(biāo)。在這幾年的工作中，從事營銷走過幾個(gè)市場(chǎng)，我最終體會(huì)在當(dāng)今市場(chǎng)上，消費(fèi)者和經(jīng)營者幾乎同樣的痛苦，有賣不掉的，也有買不到的，有買不起的，也有沒有什么可買的，出現(xiàn)這種局面，其根本原因就是經(jīng)營者看不到市場(chǎng)的個(gè)性需求，不對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，不注重產(chǎn)品或服務(wù)的個(gè)性差異，不去尋找市場(chǎng)的空隙，結(jié)果是“你有我有全都有”，當(dāng)今時(shí)代，消費(fèi)市場(chǎng)呈現(xiàn)多元化傾向，修改消費(fèi)日趨明顯，經(jīng)營者在微利中取勝，重要的是“你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我精”，打造產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性差異，以差異開拓市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)、取勝市場(chǎng)!
幼師工作經(jīng)歷心得篇十七
第一段：引言
工作是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅給予我們物質(zhì)上的滿足，還能提升我們的個(gè)人價(jià)值和自信心。在我從事多年的工作生涯中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)并獲得了不少體會(huì)。我想分享一下我在工作中學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段：機(jī)會(huì)的重要性
每個(gè)人的工作經(jīng)歷都始于一個(gè)機(jī)會(huì)。我深刻理解到機(jī)會(huì)的重要性，而且我相信所有的成功背后都離不開機(jī)會(huì)。當(dāng)我年輕時(shí)，我曾經(jīng)有很多的失望和挫折，沒有得到我理想的工作機(jī)會(huì)。但是我從中明白到，機(jī)會(huì)是需要自己爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，只有付出努力和堅(jiān)持，才能抓住一次又一次的機(jī)會(huì)。在我最終得到我理想的工作機(jī)會(huì)時(shí)，我深刻地體會(huì)到，機(jī)會(huì)在我們手中，只要有恒心和毅力，就一定能夠成功。
第三段：與人合作的重要性
在工作中，與人合作是很重要的。與同事的良好合作關(guān)系，能夠提高工作效率和創(chuàng)造力，也能帶來更多的工作機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)遇到過一位合作能力很強(qiáng)的同事，他總是能夠充分利用每一個(gè)人的專長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得出色的成績。從他身上，我學(xué)到了合作團(tuán)隊(duì)的重要性。通過與他的合作，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。所以，與人合作不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，也能夠幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?BR> 第四段：積極態(tài)度的力量
在工作中，積極的態(tài)度能夠帶來積極的結(jié)果。我曾經(jīng)做過一個(gè)看似無望的項(xiàng)目，但是我選擇保持積極的態(tài)度，并堅(jiān)信自己能夠成功。結(jié)果證明，我的積極態(tài)度帶動(dòng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終成功完成了項(xiàng)目。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了積極態(tài)度的力量。只要我們保持積極的心態(tài)，即使遇到困難和挫折，也能夠找到解決問題的辦法，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的重要性
工作經(jīng)歷不僅是賺錢的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。我曾經(jīng)在一家公司工作過，雖然工作內(nèi)容并不是我最擅長的領(lǐng)域，但我依然保持著渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過參加培訓(xùn)和自學(xué)，我盡可能地提升自己的專業(yè)能力。不久之后，我的努力得到了認(rèn)可，我獲得了一個(gè)更好的職位和更大的發(fā)展空間。從此之后，我深刻理解到不斷學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力，并在工作中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：總結(jié)
工作經(jīng)歷給予了我很多心得和體會(huì)。我明白了機(jī)會(huì)的重要性，學(xué)會(huì)了與人合作，感受到了積極態(tài)度的力量，也深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)目標(biāo)，并鼓舞了我更加努力地工作。我相信只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們才能在工作中取得更大的成功。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十八
總覺得學(xué)習(xí)有苦有樂，可能苦的時(shí)候一點(diǎn)，考試真是辛苦的，總覺得不當(dāng)學(xué)生是幸福的?？扇缃窦磳厴I(yè)，想找份工作，還真像極了超女快男海選、晉級(jí)再pk。學(xué)生生涯即將結(jié)束的時(shí)候，卻又向往起當(dāng)學(xué)生的無限快樂。
還清楚的記得12月1日城市學(xué)院舉行的廣州生源的招聘，這是我第一次參加這種類型的招聘，里面什么工種都招，簡(jiǎn)直把我們這些社會(huì)新鮮人當(dāng)成了廉價(jià)勞動(dòng)力。就在滿懷激情排隊(duì)的時(shí)候，從廣播中傳來了這么一句話：“各用人單位注意了，各用人單位注意了，招聘會(huì)結(jié)束之后，請(qǐng)各用人單位一律把投遞者的簡(jiǎn)歷帶走，請(qǐng)勿遺棄在田徑場(chǎng)上?！笨粗稚系暮?jiǎn)歷，有一種說不出的莫名的傷感。
12月8日華師的師范類專場(chǎng)招聘會(huì)，讓我感受到就業(yè)形式與我所想的差距甚遠(yuǎn)，為了弄進(jìn)場(chǎng)的門票，我出動(dòng)了所有關(guān)系，甚至在網(wǎng)上開價(jià)買門票。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，一條條望不到底的長尾巴，不知道該在那里排隊(duì)，足球場(chǎng)上站滿了人，寸步難行。為了把簡(jiǎn)歷交給面試官，同時(shí)和讓他在3分鐘內(nèi)了解我，我花了3個(gè)多小時(shí)才遞交了一份簡(jiǎn)歷?，F(xiàn)在回想真的佩服自己，排3小時(shí)的隊(duì)，竟然沒有怨言，因?yàn)槲抑?，在這里除了要和自己班的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)外，還有廣州其他高校，省里的，甚至外省的人競(jìng)爭(zhēng)。到處是在211工程學(xué)校里畢業(yè)的學(xué)生，到處是人才，別人都在排，別人都沒有怨言，我又算什么呢？看著展位，我告訴自己，近了，近了，堅(jiān)持……現(xiàn)在看來，這種毅力到底值不值得鼓勵(lì)？想法可能偏激，其實(shí)就是事實(shí)。
參加招聘會(huì)其實(shí)無奈，就等于排隊(duì)賣身，上前脫衣服等人，之后再給面試官玩弄一下，完后還有一種大難不死，自我感覺良好的態(tài)勢(shì)，結(jié)局其實(shí)都石沉大海，杳無音訊。
參加了兩次招聘會(huì)，我體會(huì)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，我清楚的認(rèn)識(shí)了自我，這一點(diǎn)真的很關(guān)鍵，我知道我自己想要什么，喜歡什么和擅長什么，目標(biāo)是非常明確的。我會(huì)堅(jiān)持我自己的理想和目標(biāo)，堅(jiān)持不一定成功，可成功一定要堅(jiān)持。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，覺得當(dāng)老師很容易，可想當(dāng)一名出色的，學(xué)生喜歡的老師就很難。可現(xiàn)在，想找到一個(gè)老師的職位比當(dāng)一個(gè)麻辣教師還要難。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)到底有多大的差距？我說不清楚，面對(duì)真實(shí)社會(huì)唯一的方法就是先接受現(xiàn)實(shí)，但是心里決不放棄自己的夢(mèng)想。一開始的時(shí)候，先稍微把頭低一下，稍微低一低，但是做什么就做什么，但內(nèi)心的頭一定不能低要高昂著，內(nèi)心的希望絕對(duì)不能放棄，我覺得，沒有懷才不遇的，只有你自己令你自己不成功，一點(diǎn)一點(diǎn)來，有一天，當(dāng)我成長到足夠大的時(shí)候，我會(huì)擁有一個(gè)很大的舞臺(tái)。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十九
成長是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷中有酸甜苦辣也有喜怒哀樂。在成長中，我的父母一直在我身邊守護(hù)著我，伴隨著我經(jīng)歷挫折失落傷心難過。.。.。無論是春夏秋冬還是嚴(yán)寒酷暑，他們無微不至的照顧我。陪我走過這20年的歲月。
我出生在一個(gè)很普通的家庭，一個(gè)小康家庭，我覺得我是幸運(yùn)的。爸爸媽媽很恩愛，爺爺奶奶外公外婆也還健在，我是幸福的。雖然我學(xué)習(xí)不是很好，但是我有慈母嚴(yán)父，他們教會(huì)我很多為人處事的道理。
父母對(duì)我們的愛是無私的，只是他們的表達(dá)方式不同。假如沒有母親的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，我也許會(huì)失去信心。假如沒有父親嚴(yán)厲的愛，我也許會(huì)一直驕傲下去，甚至不能獨(dú)立，一直依賴父母。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立生活了，也慢慢地體會(huì)到他們的一片苦心，不管是表揚(yáng)也好，還是是批評(píng)也好，總之，他們的愛都是無私的、偉大的，缺一不可的。
初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了。我漸漸自暴自棄，經(jīng)常逃課跟所謂的朋友出去玩，想想當(dāng)初，都怪自己太過相信別人，沒有戒備之心，交友不慎。學(xué)習(xí)一落千丈。因此我的班主任找到了我，跟我談話。我才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是那時(shí)已逼近中考，來不及讓我復(fù)習(xí)了。我只能硬著頭皮的去參加了考試，可想而知，成績并不理想。父母并沒有怪我。但是我深知讓他們失望了。一邊后悔一邊想著，高中一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，考入理想大學(xué)。
我進(jìn)入了一個(gè)普通的高中，陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績，我選擇了理科，也就是從這時(shí)，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校。
在我的成長中對(duì)我影響頗大的就是我的老師。
記得那是我第一次見他，一頭柔軟的卷發(fā)。他的年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微凸進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采，他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒。手指粗大，指甲縫里出奇地干凈，穿著一件舊夾克，腳踩著農(nóng)民穿的黑布鞋?！八虏皇抢蠋熈T?！蔽疫@樣想著。“我姓李，你找個(gè)位子坐下罷。”他的一聲話驚醒了我?！芭丁！蔽揖o張地答道。也許數(shù)學(xué)不好的人見到數(shù)學(xué)老師都會(huì)緊張罷。后來，我得了消息說他叫“李學(xué)頭”。是個(gè)外號(hào)，因?yàn)樗芪覀儗W(xué)習(xí)，故得了這名號(hào)，倒是與《許三觀賣血記》中的“李血頭”有異曲同工之妙。李老師講課很幽默，就連嚴(yán)肅得很的班長有時(shí)也會(huì)笑得滿臉通紅。上課很輕松，就跟玩一樣。最初的緊張大概也在這種快樂中被淡化得一干二凈。他時(shí)不時(shí)地還會(huì)夸夸我，說我學(xué)習(xí)積極性很高或是很有靈氣之類的話。也許是想在他面前賣弄，每次上課前用的卷子我總會(huì)提前做完，有不明白的先問學(xué)校的老師，總是想在他面前展現(xiàn)出如他所說的“很有靈氣”。他對(duì)我鼓勵(lì)的影響一直持續(xù)到現(xiàn)在，我總愛相信自己“靈氣”，并去驗(yàn)證它。有時(shí)我也是很調(diào)皮的，偶爾也會(huì)詐他一下。記得那是暑假的一個(gè)課間，小臺(tái)扇正骨碌碌地晃著蒙滿油膩灰塵的圓腦殼，一副無可奈何又鞠躬盡瘁的樣兒。盡管幾片扇葉在圈殼里拼了老命茍延殘喘，課呼出的風(fēng)還是火辣辣地?zé)肽樏妗＠罾蠋熢诎嗬餆岬脻M頭大汗，給我五塊錢，讓我出去給他買根雀巢的冰棍。我自然是有私心的，給李老師買了兩塊的，剩下的錢我們自己買冷飲吃了。他拿到那個(gè)兩塊錢的冰棍還裝得很奇怪道：“這么小也值五塊錢？”我心里明白，他自然是知道的。像他那般節(jié)儉的人又怎會(huì)吃雀巢的冷飲呢？他只是想讓我解解暑罷了。于是夏天我也喜歡這樣，給妹妹五塊錢讓她給我買冷飲，打算幫人于無形中。無奈小妹心地善良，總會(huì)誠實(shí)地告訴我沒有五塊錢的冷飲，所以給我買了根兩塊的，再把剩下的錢如數(shù)奉還。
直到現(xiàn)在我都忘不了李老師，那個(gè)幫我重拾自信的“學(xué)頭”，他的為人處世對(duì)我也影響至今?？傆X得，我的成長道路上多多少少有些他的印記——不太嚴(yán)重的事情一笑而過；對(duì)人多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助。后來我又見過他一次，感覺不是那么親切了。
如今進(jìn)入大學(xué)。我也明白了。成長，是需要代價(jià)的?？赡苣切┐鷥r(jià)是殘忍的。痛苦的?？鞓返?。喜歡看卡通片的成年人，不代表沒有成熟，只是心里擁有童真，沒有什么不好看錯(cuò)了人，做錯(cuò)了事情，說明我們?cè)诓煌５某砷L，每個(gè)人走不同的路，也許你到30歲，還相信純美的愛情，純潔的友情，卻是很多人只有在夢(mèng)里才能夢(mèng)見的事情沒有刻意的長大，像杭州如果現(xiàn)在下雪，你還會(huì)堆雪人，說明我們依舊有自己夢(mèng)想，做自己喜歡的事情，才是重要的。
俞洪敏說過；人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年孩子啊成長，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，隨意踐踏。但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯?，而手下留情。人們也不?huì)因?yàn)槟惚徊攘硕タ蓱z你，因?yàn)槟惚旧砭蜎]有存在價(jià)值。每人會(huì)注意到你這可憐的小草。所以我們每個(gè)人。都應(yīng)該像一棵樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是等到長成參天大樹的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能一眼看到你。
你還能給人一片綠色。
那時(shí)你活著就是一道魅力的風(fēng)景。
所以我希望通過3年的大學(xué)生活，深刻的體會(huì)到青春和成長帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在結(jié)束3年的大學(xué)生活之后，我希望自己能夠更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，并且樂觀積極向上。這正式我對(duì)大學(xué)生活的期望。
“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否。都不后悔?！边@才是青春，亦是成長。
幼師工作經(jīng)歷心得篇一
第一段：引言（介紹教師工作經(jīng)歷的重要性，以及本文要探討的主題）
教師是人類進(jìn)步的傳承者和引導(dǎo)者，教師的工作經(jīng)歷承載著他們的成長與積累。每一位教師的工作經(jīng)歷都是獨(dú)特而寶貴的，他們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生、家長、社會(huì)和自身的時(shí)候，獲得了無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)和心得。本文將通過講述教師們的工作經(jīng)歷心得體會(huì)，探討教師工作的挑戰(zhàn)和成就。
第二段：教師工作中的挑戰(zhàn)與心得
教師工作中面臨的挑戰(zhàn)眾多，包括學(xué)生個(gè)性差異大、課程內(nèi)容繁雜、教學(xué)方法需要不斷創(chuàng)新等。然而，正是這些挑戰(zhàn)使得教師們能夠成長和進(jìn)步。在面對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異時(shí)，教師學(xué)會(huì)了尊重和理解每一個(gè)學(xué)生，調(diào)整自己的教學(xué)方法，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。在應(yīng)對(duì)繁雜的課程內(nèi)容時(shí)，教師們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，將知識(shí)以生動(dòng)有趣的方式傳授給學(xué)生。
第三段：教師工作中的成就與心得
教師工作帶來的成就是巨大的。最大的成就來自于學(xué)生的進(jìn)步和成長。當(dāng)一個(gè)學(xué)生從迷茫到明確自己的目標(biāo)，從不自信到自信滿滿地站在舞臺(tái)上，無疑是教師最大的成就和欣慰。教師們通過自己的辛勤付出和悉心指導(dǎo)，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。教師的工作不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)人才的艱巨任務(wù)。在這個(gè)過程中，教師不斷體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)與成就的喜悅。
第四段：教師工作經(jīng)歷的重要性與心得
教師工作經(jīng)歷是教師成長的重要組成部分，也是教師最寶貴的財(cái)富。通過工作經(jīng)歷，教師們明白了一個(gè)真理，那就是工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)都是重要的。教師工作中的每一個(gè)挑戰(zhàn)和成就，都是教師在成長過程中積累的寶貴資本。教師們會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。工作經(jīng)歷的豐富和成長的經(jīng)歷是教師們的財(cái)富，也是他們繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量的動(dòng)力。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)教師工作經(jīng)歷的重要性，激勵(lì)教師們繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗）
教師們通過工作經(jīng)歷獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，面對(duì)挑戰(zhàn)做出了成就。這些工作經(jīng)歷不僅讓教師們成長和進(jìn)步，也為他們的職業(yè)生涯積累了寶貴的財(cái)富。教師工作經(jīng)歷的價(jià)值是無法估量的，我們希望每一位教師能夠珍惜自己的工作經(jīng)歷，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，繼續(xù)成為學(xué)生們的引路人和榜樣。讓我們一起為教師工作經(jīng)歷鼓掌！
幼師工作經(jīng)歷心得篇二
作為一名教師，我一直將教育事業(yè)視為我人生的使命。多年來，我在教育崗位上積累了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多知識(shí)和技巧。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的工作經(jīng)歷心得體會(huì)，并闡述我對(duì)教師職業(yè)的見解和認(rèn)識(shí)。
首先，教師需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變化，教育領(lǐng)域也在不斷創(chuàng)新并提出新的要求。作為一名優(yōu)秀的教師，我們不能止步于過去的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更需要緊跟時(shí)代的步伐。在教育崗位上，我時(shí)刻保持開放的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和方法。通過不斷更新自己的知識(shí)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)生的需求，提供更有效的教育。
其次，教師需要積極與學(xué)生家長溝通合作。教育是學(xué)校和家庭共同完成的事業(yè)。尤其是在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭對(duì)孩子的教育起著至關(guān)重要的作用。作為教師，我們需要與學(xué)生的家長建立良好的溝通渠道，了解學(xué)生的家庭背景和特點(diǎn)，與家長合作，共同關(guān)心和呵護(hù)學(xué)生的成長和發(fā)展。我在教育生涯中，發(fā)現(xiàn)與家長的積極溝通和合作不僅可以加深對(duì)學(xué)生的了解，還能夠通過共同的努力，讓學(xué)生在家庭和學(xué)校的相互影響下得到更好的發(fā)展。
第三，教師需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作為一名教師，我們的職責(zé)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力。在我的工作經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們?cè)诓煌念I(lǐng)域有不同的天賦和興趣。作為教師，我們應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展他們的特長，并提供機(jī)會(huì)讓他們鍛煉和展示自己的才華。我積極組織學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和比賽，給學(xué)生展示自己的舞臺(tái)。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了提高，他們的學(xué)習(xí)積極性也得到了激發(fā)。
第四，教師需要處理好教學(xué)與管教的關(guān)系。作為一名教師，我們不僅需要教學(xué)生，還需要管教生。在教學(xué)過程中，學(xué)生的紀(jì)律和行為問題常常會(huì)讓我們感到頭疼。然而，我們不能僅僅通過懲罰來解決這些問題，更需要從根本上引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。在我的工作經(jīng)歷中，我始終堅(jiān)持以身作則，注重學(xué)生的品德教育，通過正面的榜樣和啟發(fā)式的引導(dǎo)來影響學(xué)生的行為。在和學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)自己行為的認(rèn)識(shí)有了明顯的提高，他們的紀(jì)律也有了顯著的改善。
最后，教師需要關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康。教師是一份高負(fù)荷高壓力的職業(yè)，經(jīng)常需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在長期的教育工作中，我發(fā)現(xiàn)只有保持積極樂觀的心態(tài)，關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康，才能夠取得更好的工作表現(xiàn)。我經(jīng)常參加相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)，提升自己的教學(xué)技能，并通過運(yùn)動(dòng)和讀書來放松自己，保持良好的心理狀態(tài)。這些做法不僅可以提高我的教學(xué)質(zhì)量，也能夠增加自己的工作滿意度和幸福感。
總結(jié)起來，教師工作經(jīng)歷是一段寶貴的生命經(jīng)歷，其中蘊(yùn)含著無盡的智慧和感悟。在我多年的教育工作中，我不斷學(xué)習(xí)和成長，與學(xué)生家長合作共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，處理好教學(xué)與管教的關(guān)系，并關(guān)注自己的職業(yè)發(fā)展和心理健康。這些經(jīng)歷和體會(huì)將成為我繼續(xù)前行的動(dòng)力和支持。我相信，在未來的教育崗位上，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
幼師工作經(jīng)歷心得篇三
付出是收獲的沃土，關(guān)愛是動(dòng)力的源泉。微笑是學(xué)生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。下面小編帶來的教師工作經(jīng)歷心得總結(jié)大全，希望大家喜歡！
本學(xué)期，我從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同事請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)、有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能揚(yáng)長避短，使教學(xué)工作更上一層樓。
一、加強(qiáng)師德休養(yǎng)，提高自身素質(zhì)：
本學(xué)期，我嚴(yán)于律己，全身心投入教育事業(yè)。對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各項(xiàng)工作。在各類培訓(xùn)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和上課藝術(shù)。
二、抓質(zhì)量的同時(shí)，注重了育人；
我班有不少同學(xué)因基礎(chǔ)差，而怕學(xué)數(shù)學(xué)，我用愛來鼓勵(lì)他們，耐心輔導(dǎo)，給他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓他們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。如陳林鋒、鄭康義就是的事例。在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能讓他受益終生。如認(rèn)真書寫、細(xì)心計(jì)算、自覺檢驗(yàn)等。在開發(fā)學(xué)生智力的同時(shí)，注重挖掘他們的非智力因素，如堅(jiān)強(qiáng)的毅力、強(qiáng)烈的自信、學(xué)習(xí)目的及興趣等。
三、深鉆教材，精心制作課件，做好課前準(zhǔn)備；
每次備課前，把教材、教參、學(xué)生反反復(fù)復(fù)揣摩分析，再選擇合適的教法。充分利用多媒體，做了幾十個(gè)課件，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我不但備教材備教法而且備學(xué)生，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)反思，寫好教學(xué)后記。這個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作我一直按照教學(xué)計(jì)劃有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。
四、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量；
我力求講解清晰化、準(zhǔn)確化、條理化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在課堂上爭(zhēng)分奪秒，嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃來上課，力爭(zhēng)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清講透。做到面向全體學(xué)生，真正把課堂當(dāng)做提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，重視知識(shí)的形成過程，抓住知識(shí)的關(guān)鍵引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生思考問題，讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)。重視驗(yàn)算，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)了口算訓(xùn)練，提高了學(xué)生的口算能力；運(yùn)用對(duì)比，加深對(duì)知識(shí)的理解。應(yīng)用題教學(xué)側(cè)重于啟迪思維，教給學(xué)生分析的手段和方法，提高他們的解題能力。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，重視發(fā)展智力、培養(yǎng)能力。重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
五、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，達(dá)到訓(xùn)練目的；
布置作業(yè)做到精、活，有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。每晚的家庭作業(yè)，我總是在早操前就開始進(jìn)教室批改，一般先改后進(jìn)生的，再改中等生的，這樣有利于輔導(dǎo)后進(jìn)生。若有哪方面不過關(guān)，馬上補(bǔ)救。課堂作業(yè)我也是一收上來立即批閱，從不拖拉，并做好記載，及時(shí)讓學(xué)生更正。
六、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)；
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去，使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生進(jìn)步的絆腳石，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快。
七、嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)；
我對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，狠抓學(xué)風(fēng)。在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)拖欠作業(yè)的行為。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表揚(yáng)他們。目前，大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)的習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
八、跟家長密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)；
我利用放學(xué)、家訪、電話、書信等方式與家長密切聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)、作業(yè)的情況及學(xué)習(xí)興趣方面的問題。再把學(xué)生在校的這些情況反饋給家長，力爭(zhēng)達(dá)到的教育效果。
九、今后的努力方向；
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
2、要繼續(xù)改進(jìn)教法，選擇最合適的上好每一節(jié)課。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：要在數(shù)學(xué)的史事、材料方面多給學(xué)生講解，增加一些趣味性的題，開設(shè)一些比賽等，來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、教學(xué)中要注意：知識(shí)的推進(jìn)速度要慢、對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)、對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)要多、對(duì)有難度的知識(shí)要細(xì)要穩(wěn)、對(duì)課本的知識(shí)要繼續(xù)拓展、與生活的聯(lián)系要更加緊密、對(duì)自己的要求更高。
當(dāng)然，自己工作中的問題不一定自己能全看到，還真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同事能指出，我會(huì)力求改進(jìn)。教育是一門學(xué)無止境的科學(xué)，尤其面臨現(xiàn)在日新月異的信息時(shí)代，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，努力奮斗!
一、 本學(xué)期教研室承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)完成情況：
本學(xué)期大學(xué)語文教研室承擔(dān)了全院13級(jí)本科的實(shí)用大學(xué)語文課程，具體教學(xué)工作完成情況總結(jié)如下：
1. 認(rèn)真完成教務(wù)處和課部下達(dá)的本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。(具體老師完成教學(xué)任務(wù)見下）
2. 20__年教研室教研工作進(jìn)行了專業(yè)教學(xué)科研方向分工：鄒運(yùn)月負(fù)責(zé)古代文學(xué)部分；楊敏艷負(fù)責(zé)外國文學(xué)與文藝?yán)碚摬糠?；張成?fù)責(zé)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及應(yīng)用文寫作部分；陶麗主要負(fù)責(zé)現(xiàn)代漢語部分。每周教研活動(dòng)落實(shí)討論的內(nèi)容和主題。今年的教研活動(dòng)主要由教師根據(jù)自己的專業(yè)方向撰寫教研活動(dòng)發(fā)言稿，參會(huì)教師進(jìn)行集中評(píng)議，20__年度教研室主題教、科研活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)如下表：
3. 實(shí)用大學(xué)語文教材在20__年x月完成了編寫與選訂,教研室進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)大綱、日歷和考核辦法的討論、修訂，并形成了文字存檔。
二、 教學(xué)科研方面
1、 積極組織教研室老師參加學(xué)院組織的青年教師講課比賽，陶麗、楊敏艷老師分別在學(xué)校和課部比賽中取得較好成績。
2、 開展專題教學(xué)教法研究活動(dòng)，進(jìn)一步探索和思考獨(dú)立學(xué)院實(shí)用大學(xué)語文課堂教學(xué)法，撰寫論文和教學(xué)總結(jié)。
3、 全體老師參加了教研室的教學(xué)評(píng)估材料的整理：個(gè)人所上課程的資料整理、收集與裝訂成冊(cè)。
4、 認(rèn)真堅(jiān)持聽課制度，每位老師至少聽課4次以上；并將聽課記錄填表存檔。
5、 每天安排老師負(fù)責(zé)學(xué)生答疑，并落實(shí)值日記錄；作為期末考核依據(jù)。 20__年度教研室教師論文情況：
今年，教研室聘請(qǐng)武漢大學(xué)唐榮昆教授作為指導(dǎo)老師，對(duì)我們青年教師的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)、培養(yǎng)；每周三下午請(qǐng)?zhí)平淌趨⒓咏萄惺业慕萄谢顒?dòng)，對(duì)目前的教材教法作具體的指導(dǎo)和分析；我們青年教師現(xiàn)場(chǎng)提問互動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記，期末考核進(jìn)行了檢查。 20__年進(jìn)行了實(shí)用大學(xué)語文課堂教學(xué)方式、方法的研究、探討：教研活動(dòng)主要突出的內(nèi)容：如何讓大學(xué)語文成為受學(xué)生歡迎的課程？爭(zhēng)做學(xué)生滿意的語文老師；在以前積累的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了課堂教學(xué)方法“導(dǎo)引—互動(dòng)式”課堂教學(xué)法。與學(xué)生互動(dòng)方面抓主要環(huán)節(jié)，突出大學(xué)語文課程的特點(diǎn)：人文性、基礎(chǔ)性。 20__年大學(xué)語文教研室集體完成科研立項(xiàng)情況：
三、 20__年下半年教研室完成的主要工作
1、 9月份，組織新生軍訓(xùn)征文比賽；黨委組織的“尊師重教”演講比賽，語文組全體教師擔(dān)任評(píng)委，課部獲得“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
2、 10月份，聯(lián)合學(xué)工組織學(xué)院“第九屆勵(lì)翱杯”學(xué)生辯論賽；參加武漢市大學(xué)生辯論賽。
3、 11月份，利用外校交流會(huì)，邀請(qǐng)了中南政法財(cái)經(jīng)大學(xué)李湘軍教授來校，舉行了一次人文講座。
一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，廣泛收集各種知識(shí)，形成比較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，先進(jìn)教師工作總結(jié)。教師思想工作總結(jié)回顧一年來的工作，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去一年的工作做簡(jiǎn)要回顧與總結(jié)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，教師教學(xué)工作總結(jié)及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，優(yōu)秀教師工作總結(jié)才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面
在平時(shí)的工作中，我邊教邊學(xué)，利用學(xué)校為我們安排的外出聽課的機(jī)會(huì)教師年度工作總結(jié)，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí)，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況組織教學(xué)。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教，小學(xué)教師工作總結(jié)讓每個(gè)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。經(jīng)過一年的教學(xué)實(shí)踐，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)。在課堂上，我時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)設(shè)民主，平等，和諧的課堂環(huán)境，多給學(xué)生一些表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。小學(xué)教師個(gè)人總結(jié)我們班還有個(gè)別學(xué)生沒能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)上有掉隊(duì)的現(xiàn)象。在以后的教學(xué)工作中還需不斷地改變策略，以便達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，教師個(gè)人工作總結(jié)從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的作文獲市二等獎(jiǎng)，我班的董兆倫在全國作文比賽中獲獎(jiǎng)，仇嘉懿在小學(xué)全國英語競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，為了具有超前的意識(shí)，廣博的學(xué)識(shí)，幼兒園教師工作總結(jié)我常借閱書刊鉆研，還自費(fèi)訂閱有關(guān)教育雜志，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，將新的教育動(dòng)態(tài)、先進(jìn)的教育思想等內(nèi)容記下來，為日后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。在12月16日，小班教學(xué)研討活動(dòng)中，被為優(yōu)秀課教師。幼兒教師工作總結(jié)學(xué)無止境，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)英語、學(xué)電腦，時(shí)刻不忘充實(shí)自己，提高自己的學(xué)識(shí)水平，從不放棄任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，本學(xué)期還有幸去北京聽了全國語文一等獎(jiǎng)的課，對(duì)我觸動(dòng)很大，我又有了新的教學(xué)理念。
幾分汗水，幾分收獲，我深深感到，雖然我做了一些力所能及的工作的，英語教師工作總結(jié)但我決心繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再上一層樓。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置，教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進(jìn)步?，F(xiàn)從下幾點(diǎn)說明：
一、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)
本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來，深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我為了盡快進(jìn)入狀，抽出大量時(shí)間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人長處為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。即使如此，我深感水平不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。從一開學(xué)，我就開始多方搜集材料，為學(xué)生準(zhǔn)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊，增長知識(shí)，開闊視野和拓寬知識(shí)面。對(duì)待教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對(duì)待課程中自己不熟悉的地方，虛心向他人求教。
二、工作態(tài)度認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課，更是不遺余力。力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，有時(shí)達(dá)到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對(duì)他們的要求，為了把后進(jìn)學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力。對(duì)于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習(xí)材料。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
四、最后一方面，就是我以與眾不同的方式對(duì)待工作和周圍的人群
我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了一股新鮮空氣，在我的帶動(dòng)下，全體學(xué)生也自覺不自覺地加快了前進(jìn)的腳步，我無意中為語文的教學(xué)提供了一劑良好的催化劑。
總之一句話，既然選擇了教師這個(gè)行業(yè)，本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己、良心。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：
一、師德表現(xiàn)方面：
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，認(rèn)真的參加每一次會(huì)議和升旗儀式。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛尊重學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦學(xué)生，以身作則，為人師表。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)工作方面：
作為年輕老師我明白自己的經(jīng)驗(yàn)和積累是有限的，所以我很珍惜每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視每次片區(qū)聯(lián)教活動(dòng)和公開課，把握時(shí)機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好詳細(xì)的會(huì)議記錄，并結(jié)合班級(jí)具體狀況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。在平時(shí)在教學(xué)過程中，本人用心認(rèn)真鉆研教材、備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，用心參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平；廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、班主任工作方面：
首先，注重思想政治和道德教育。及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問題。針對(duì)初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進(jìn)行談心，而及時(shí)解決問題。同時(shí)，用心開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整他們的心態(tài)，用心的投身于班級(jí)的學(xué)習(xí)生活中來。
其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
再其次，用心培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀。利用班會(huì)課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。
四、成績方面：
無論是在教育工作，還是在教學(xué)工作中，從不弄虛作假，認(rèn)真努力的去做每一項(xiàng)工作，并取得了必須的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測(cè)中名列華鎣市第二名；初一的政治在本校第一名。
總之，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個(gè)人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
一學(xué)期來，本人嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和上級(jí)教育部門的有關(guān)教育教學(xué)精神，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地開展。我努力根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程，通過一學(xué)期的努力，我所教學(xué)科取得了一定的成績，我的具體做法如下：
一、以課堂教學(xué)為核心：
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。并且積極參加教材培訓(xùn)，培訓(xùn)后寫出體會(huì)，學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。
2、上課。
(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。課堂上生成的知識(shí)做好教學(xué)隨筆。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。這樣，提高了對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。我的做法是：新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間。
3、批改作業(yè)。我對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改分兩個(gè)階段，第一階段：針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。第二階段：我在辦公室批改，學(xué)生訂正之后，補(bǔ)給優(yōu)秀，并善于用激勵(lì)性評(píng)語鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。雖然是數(shù)學(xué)作業(yè)本，我給的批語一般都在1-2行，來指出學(xué)生的不足和激勵(lì)學(xué)生更加進(jìn)步。這樣分兩個(gè)階段，對(duì)學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。本學(xué)期我還讓孩子們寫數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)周記，并給予激勵(lì)性評(píng)語，取得了很好的效果。
4、注重分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，并且巧用幽默，善于運(yùn)用體態(tài)語言，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
二、積極落實(shí)素質(zhì)教育
堅(jiān)持正確的教學(xué)思想，樹立與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教學(xué)觀念，改變以知識(shí)為本的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學(xué)生的探索與創(chuàng)新活動(dòng)展開，給學(xué)生創(chuàng)造操作、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)；獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)；表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì)；自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能保持良好的心境，始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)。
三、參加教育教研活動(dòng)：
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。
2、積極參與學(xué)校的專項(xiàng)研究，摸索其特點(diǎn)，為靈活運(yùn)用教學(xué)方法進(jìn)行課堂教學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作中還有很多不足有待加強(qiáng)：
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
(2)要不怕麻煩放手讓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步發(fā)展他們的動(dòng)手能力和數(shù)學(xué)思維能力。
在本學(xué)年初，根據(jù)本班的實(shí)際狀況，學(xué)校初步擬定了一份學(xué)困生工作計(jì)劃，現(xiàn)已接近期末，為了更好地鞏固轉(zhuǎn)化成果，為下個(gè)學(xué)年度的學(xué)困生工作帶給理論基礎(chǔ)，現(xiàn)特將本學(xué)年的學(xué)困生工作作如下總結(jié)：
一、摸清班級(jí)學(xué)生狀況，制定工作計(jì)劃
要想取得良好的轉(zhuǎn)化效果，首先得摸清班級(jí)學(xué)生狀況，列出學(xué)困生名單，探找學(xué)困生的構(gòu)成原因，方能做到有針對(duì)性、有目的性地進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
在開學(xué)伊始，各班主任透過詢問學(xué)生、家長和任教教師及觀察方法，摸清班級(jí)學(xué)困生的狀況，再與學(xué)困生進(jìn)行談話，了解他們的思想狀況，以便于做到心中有數(shù)，萬事有個(gè)好開端。
在了解了學(xué)困生的基本狀況之后，我開始著手制定相關(guān)的轉(zhuǎn)化計(jì)劃，根據(jù)學(xué)困生的不同性質(zhì)，采取不同的方法。
二、工作中的問題思索
學(xué)困生，追根究底，就是有著學(xué)習(xí)障礙的各類學(xué)生。要進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作，光有計(jì)劃是不夠的，還需要老師及各種力量的有效輔導(dǎo)及督促，方能有實(shí)效，也避免流于形式化。然而，說起來容易，做起來難。
首先，老師的工作量比較大；尤其是當(dāng)班主任，不僅僅要教書，而且要忙著班級(jí)里的一系列工作，還有學(xué)校的各種工作，有時(shí)候真的是心有余而力不足。在這種時(shí)候，則需要家長的配合。但是在計(jì)劃的實(shí)施過程當(dāng)中，工作中老師卻發(fā)現(xiàn)，有的家長，尤其是外地生家長，平時(shí)忙著工作，對(duì)于孩子是疏于管教，以致于只有孩子出了問題，才會(huì)與老師聯(lián)系；有的家長文化程度較低，對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生難以起到輔導(dǎo)作用，這也是造成學(xué)困生不能進(jìn)步的一個(gè)重要原因。
發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生與學(xué)困生構(gòu)成結(jié)對(duì)子關(guān)系，剛開始的時(shí)候效果還不錯(cuò)；但是時(shí)間一久，有的學(xué)困生就構(gòu)成了依靠性，以致于學(xué)優(yōu)生產(chǎn)生不良情緒。有的學(xué)優(yōu)生競(jìng)賽一多，忙著自己的學(xué)習(xí)，時(shí)間一久，也就照顧不上學(xué)困生，導(dǎo)致稍有進(jìn)步的學(xué)困生又開始慢慢地落后，重回學(xué)困生的行列；這也是擺在老師面前的一個(gè)大難題。要說實(shí)行幫扶吧，可這是一項(xiàng)長久的工作，并不一時(shí)的督促就能行之有效的，這需要各教師進(jìn)行更深層次的探索。
三、探索有效方法，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化效果
所有的工作都需要我們的持之以恒；尤其是育人的工作。要進(jìn)行學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，首先得轉(zhuǎn)正他們的思想，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，方能做到有實(shí)效。學(xué)生是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，當(dāng)老師的，最大的作用在于引導(dǎo)，正是所謂之的師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。一旦學(xué)困生構(gòu)成依靠性，要是哪一天沒有督促，他們又會(huì)開始慢慢地退步，所以還是就應(yīng)探索行之有效的方法，讓學(xué)困生能夠真正地依靠自己的力量去糾正不好的行為，構(gòu)成正確的思想及行為。
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作是一項(xiàng)長久的工作，并不是三言兩語就能就得清楚，也不是三天兩天就能做好的事情。有時(shí)候，你付出了心血，卻發(fā)現(xiàn)這一切是徒勞無功的；但是不管怎樣樣，學(xué)困生的進(jìn)步是送給我們最好的禮物，因此，在今后的教學(xué)工作中，學(xué)校將會(huì)孜孜不倦地進(jìn)行探索，讓更多的學(xué)困生脫離學(xué)困行列。
幼師工作經(jīng)歷心得篇四
教師是祖國的花朵，承載著培養(yǎng)人才的重任。作為一名教師，我度過了許多年艱辛而充實(shí)的工作經(jīng)歷。通過這些經(jīng)歷，我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：教學(xué)初期的挫折與成長
剛上任時(shí)，我毫無經(jīng)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)一無所知。我仔細(xì)備課，跟著教材上的步驟一步一步教學(xué)。但是，我常常在教學(xué)中遇到困難，無法有效地引導(dǎo)學(xué)生。這讓我感到很沮喪，但也讓我意識(shí)到教書育人并不是一件容易的事情。
在經(jīng)過一次次的失敗后，我決定不再固守教材，而是以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。我主動(dòng)了解學(xué)生的興趣愛好，關(guān)注他們的思維方式，設(shè)法培養(yǎng)他們的思辨能力。這樣，學(xué)生們逐漸對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們也不再抵觸我的教學(xué)內(nèi)容。
第三段：與學(xué)生一起成長
通過與學(xué)生們的相處，我收獲了更多的成長和收獲。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，他們的需求和方法都各不相同。有些學(xué)生對(duì)理科感興趣，有些學(xué)生喜歡文科，有些學(xué)生喜歡藝術(shù)，而有些學(xué)生則對(duì)體育有極大的熱愛。因此，我努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的優(yōu)勢(shì)，并根據(jù)他們的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。
我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)自己的潛力有時(shí)候并不自信。在這種情況下，我會(huì)采取一些鼓勵(lì)和贊美的方式，讓學(xué)生們相信自己的能力。例如，在班級(jí)中公開表揚(yáng)他們的進(jìn)步，讓他們成為同學(xué)們仰慕和效仿的對(duì)象。通過這樣的方法，學(xué)生們逐漸獲得了動(dòng)力和信心，取得了更好的學(xué)習(xí)成績。
第四段：與同事之間的合作與借鑒
教育是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，同事之間的合作和借鑒對(duì)于教學(xué)的提升起著至關(guān)重要的作用。在與同事的交流中，我學(xué)會(huì)了很多教學(xué)技巧和方法。我們相互借鑒，交流經(jīng)驗(yàn)，共同探討教學(xué)課題，形成了良好的教學(xué)氛圍。
我還從同事們身上學(xué)到了耐心，對(duì)待學(xué)生要耐心，耐心地等待他們的成長。有一次，我遇到了一位學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差的情況。我決定耐心地與他交流，找出原因并提供幫助。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位學(xué)生的成績有了明顯的提高。我自己也在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持。
第五段：對(duì)未來教育的思考
通過這些工作經(jīng)歷，我對(duì)未來的教育有了更深刻的體會(huì)。教育需要多樣化，需要將學(xué)生作為一個(gè)整體來培養(yǎng)。教育的目的應(yīng)該不僅僅是傳授知識(shí)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
作為一名教師，我將始終保持對(duì)教育的熱忱和責(zé)任感。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷探索更好的教育方式，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
教師工作經(jīng)歷中的困難和挑戰(zhàn)無處不在，但這些困難和挑戰(zhàn)也讓我成長和收獲。通過與學(xué)生的相處，我理解了教育的真正意義；通過與同事的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重；通過對(duì)教育的思考，我明確了自己的理想和目標(biāo)。教師不僅僅是傳道授業(yè)解惑師，更是引導(dǎo)學(xué)生的人生導(dǎo)師。我會(huì)繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師工作經(jīng)歷心得篇五
幼師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。下面是本站帶來的幼師工作經(jīng)歷心得，歡迎大家閱讀。
幼兒園處于孩子成長的懵懂期，調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對(duì)孩子要有無限的愛，否則，還真容易被孩子的不聽話氣壞呢。
每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜模@是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂、支持家長工作的任務(wù)，所以對(duì)幼教來說師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段，從大的方面說要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。
如果沒有愛心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。
幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問題對(duì)幼兒園來說是1/400，對(duì)一個(gè)家庭來說就是100%。所以無論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。
十幾年前，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。
記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,這樣的行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我而后卻振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以對(duì)，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長對(duì)我說：“高爾基曾經(jīng)說過的話，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念的話，讓我受益無窮。
在孩子中間，那種放松、無拘無束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這種愛，是我最好的教師，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中與我溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，“老師你坐一坐，我?guī)湍沐N錘背吧”突然間，我找到了自身的價(jià)值，感到無比的欣慰：我驕傲，我是一名幼兒教師;幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無比神圣，無比偉大。不少家長，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽你們上課，才知道幼兒教師有多辛苦;看你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。
此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。
當(dāng)然，我也有過失敗，有過傷心，有過挫折，也有過成功。與孩子們相伴了十幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與智慧全部奉獻(xiàn)給了孩子，這卻是多么的不平凡!因?yàn)?，我懂得了生活的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價(jià)值在幼兒身上體現(xiàn)。我無悔于我的生命，更無悔于我的選擇，讓我們用慈愛呵護(hù)純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽 !
不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個(gè)字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說話聲，想安靜一會(huì)兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂、健康地度過每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛心留給孩子，把笑臉留給家長。當(dāng)聽到一句句“老師，謝謝您!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，涌上心頭的第一感覺就是——當(dāng)一個(gè)幼兒教師真不容易呀!
如果說，每個(gè)孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界，老師就會(huì)變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動(dòng)聽的童話。
我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子，但我們付出的愛心是最美麗的，歲月會(huì)記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗!
我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，對(duì)于很多工作都很陌生。剛開學(xué)時(shí)，本班的個(gè)別新生總是哭個(gè)不停，其他孩子對(duì)我也不熟悉，他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意接近我。我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過程中，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，家長更是不言而喻。
首先，孩子們的進(jìn)步，由于年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由開始時(shí)灑飯一滿桌到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從開始自己穿鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從開始爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從開始被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)。
其次，共同的適應(yīng)。由開始到現(xiàn)在，教師的工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到適應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們兩名老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中一班融為了一體，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈。
還有家長的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了一次家長會(huì)、一次分享閱讀活動(dòng)、一次體操比賽、一次歡慶圣誕活動(dòng)。每兩周發(fā)放一次家園聯(lián)系手冊(cè)，談?wù)動(dòng)變航谠趫@的表現(xiàn)，另外還電話溝通，隨訪，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長來幼兒園“告狀”，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合節(jié)日和書本內(nèi)容， 構(gòu)畫設(shè)計(jì)教室整體格局，使孩子們的相對(duì)面積增大。
另外，教師的成長。進(jìn)入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，我和田老師是一人上一個(gè)星期的課程，我們是提前一個(gè)星期把備好課，及時(shí)做好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有保育阿姨的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時(shí)間，看點(diǎn)書，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。
工作的成果。在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既干凈又寬暢;午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，定期洗曬被褥，保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當(dāng)然，在課程上，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個(gè)幼兒!
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，才能使工作做得更好，我們相信，在以后會(huì)做得更好。
從畢業(yè)到進(jìn)入幼兒園已經(jīng)過去五個(gè)月了。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事協(xié)作，再加上自己的努力，我已經(jīng)漸漸的融入到了孩子們的世界當(dāng)中。
我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：
一、愛心、天職
幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人，愛孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。
對(duì)于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開開心心的來，高高興興的回家。
二、童心、知心
幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。
三、盡心盡職
人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接-班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見。
邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。
幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
幼師工作經(jīng)歷心得篇六
一年下來，都在學(xué)生會(huì)心理健康部工作。
作為心理健康部的一名干事，我與基礎(chǔ)部的心理委員們一起培訓(xùn)，一起聽講座，一起參加心理活動(dòng)。還有許多基礎(chǔ)部的同學(xué)們，我們與他們一起健康成長。
我從一名懵懂的大一新生逐漸成為心理健康部必不可少的一員，是學(xué)生會(huì)給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。第一個(gè)學(xué)期，我對(duì)學(xué)生會(huì)和學(xué)校工作有了初步認(rèn)識(shí)，僅一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我就基本上了解了怎樣做調(diào)研，怎樣寫調(diào)研報(bào)告，怎樣寫策劃，寫通知，更學(xué)會(huì)了怎樣更好地與人溝通交流。不過，最重要的還是收獲了參加心理活動(dòng)或游戲的快樂感與滿足感。第二個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持留了下來。本學(xué)期我部門舉行了“5.25”心理健康月的活動(dòng)，形式豐富多彩，讓我體會(huì)到了青春的`活力，快樂的激情。
工作設(shè)想：
我決定繼續(xù)留在基礎(chǔ)部心理健康部，我的設(shè)想是：充分激發(fā)學(xué)生的激情與活力。
大一是最富有活力、創(chuàng)造力與激―情的一個(gè)階段，除了給心理委員培訓(xùn)，還必須策劃完美的心理活動(dòng)，去激發(fā)他們的熱情與信心。對(duì)于以往的一些心理活動(dòng)，我們可以取其精華，去其糟粕，還可以借鑒引用其他學(xué)校的案例。在此基礎(chǔ)上，我們必須廣泛聽取和收集學(xué)生們的意見，使其活動(dòng)大眾化，貼近學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。
我們應(yīng)該為自己也為基礎(chǔ)部的廣大學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。只要我們有這種團(tuán)結(jié)奮斗、互幫互助的意識(shí)，真正的快樂才會(huì)來到我們身邊，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)大家庭。
幼師工作經(jīng)歷心得篇七
民族：漢族。
出生年月：xxx年5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶籍：浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：xxx年。
工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)。
職位類別：教師-幼教。
職位名稱：幼兒教師;。
工作地區(qū)：杭州市區(qū);。
待遇要求：(面談)元/月可面議;需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)甲級(jí)二等。
幼師工作經(jīng)歷心得篇八
服務(wù)員是一個(gè)很受歡迎的職業(yè)，許多人選擇擔(dān)任服務(wù)員去工作。由于需要面對(duì)不同的客人、不同的菜肴和不同的場(chǎng)合，服務(wù)員的工作特點(diǎn)是充滿挑戰(zhàn)并且需要在換進(jìn)的工作環(huán)境下快速適應(yīng)。在我的服務(wù)員工作經(jīng)歷中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于服務(wù)的技巧和知識(shí)，而且還發(fā)現(xiàn)了許多有關(guān)自己的能力和困難。在這篇文章中，我將分享我從服務(wù)員工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：服務(wù)員工作的挑戰(zhàn)
服務(wù)員的工作不僅是給客人提供美味的食物和飲料，還包括維持良好的溝通和關(guān)系，使客人保持愉快的心情。這對(duì)于任何有經(jīng)驗(yàn)的服務(wù)員來說都是具有挑戰(zhàn)性的。作為新手服務(wù)員，我發(fā)現(xiàn)與不同性格和要求的客人打交道非常困難。有些客人有著高度的期望，對(duì)餐廳和菜肴的細(xì)節(jié)要求非常高，而有些客人則比較難相處。面對(duì)這些不同的挑戰(zhàn)時(shí)，我意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)處理客人的方法，并且要嘗試保持耐心和靈活性。
第三段：服務(wù)員工作的技巧
服務(wù)員的工作不僅需要專業(yè)知識(shí)，還需要一些技巧。我學(xué)到了如何有效地描述菜肴和飲料的口味和外觀；如何推銷特別的菜肴、飲料和甜點(diǎn)；以及如何處理客人抱怨和意見。我還學(xué)到了如何與廚房和后勤工作拓展良好的關(guān)系，以便更快地為客人提供服務(wù)。很顯然，部分服務(wù)員技巧的學(xué)習(xí)是通過實(shí)踐而不時(shí)在專業(yè)指導(dǎo)下完成的。
第四段：服務(wù)員工作的學(xué)習(xí)
服務(wù)員的工作需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在我的服務(wù)員工作經(jīng)歷中，我需要不斷調(diào)整自己的方式，以滿足不同客人的需求。我通過學(xué)習(xí)不同的菜肴和飲料的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)怎樣判斷客人的需求以及學(xué)習(xí)解決問題的方法來完善自己的知識(shí)。我也需要不斷溫習(xí)掌握最新的餐廳規(guī)則和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，以提高自己作為一個(gè)服務(wù)員的表現(xiàn)。
第五段：服務(wù)員工作的收獲
在我的服務(wù)員工作中，我學(xué)到了許多技能和知識(shí)。我更好地了解了客人的需求和反饋，學(xué)會(huì)了如何處理情況并保持服務(wù)積極性。這個(gè)工作還使我更加注重溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與其他工作人員協(xié)作，以便工作變得更加順暢和有效。總的來說，我的服務(wù)員工作是我個(gè)人成長的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅深刻體驗(yàn)了食品服務(wù)的各種難點(diǎn)，也訓(xùn)練了自己的工作技巧和職業(yè)能力，毫無疑問，這段工作經(jīng)歷對(duì)我今后的職業(yè)道路將起著至關(guān)重要的作用。
結(jié)論
服務(wù)員工作雖然不容易，但卻可以帶給人許多收獲和經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)職業(yè)中，我們可以學(xué)到如何與不同性格和需求的人打交道，學(xué)會(huì)處理問題和解決抱怨，并使自己變得更加成熟和專業(yè)。而這些技能和經(jīng)驗(yàn)可以為我們今后的職業(yè)生涯帶來不同的轉(zhuǎn)機(jī)和機(jī)遇。
幼師工作經(jīng)歷心得篇九
服務(wù)員是一種常見職業(yè)，他們?cè)诓蛷d、咖啡廳、酒店等場(chǎng)所工作，為顧客提供服務(wù)。我曾經(jīng)在一家餐館工作了兩年，這段經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到服務(wù)員這個(gè)職業(yè)的辛苦和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在服務(wù)員工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：服務(wù)員工作的困難之處
服務(wù)員這個(gè)職業(yè)要求我們必須有很高的耐心，因?yàn)樾枰c各種各樣的顧客打交道，有時(shí)會(huì)遇到難纏的客人，這是我們必須應(yīng)對(duì)的難題。此外，需要對(duì)菜單和酒水有著深入的了解，這需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。更為不易的是，我們需要不斷地走動(dòng)、站立，還要扛重物，這對(duì)身體的耐受性提出了高要求。
第三段：服務(wù)員應(yīng)該具備的技能和素質(zhì)
要成為一個(gè)優(yōu)秀的服務(wù)員，需要具備很多技能和素質(zhì)。首先，良好的溝通能力是服務(wù)員必備的技能之一。與顧客的互動(dòng)中，我們需要表達(dá)清晰，準(zhǔn)確，講究禮貌，表現(xiàn)出積極主動(dòng)的態(tài)度和謙遜的服務(wù)精神。此外，平和的心態(tài)和耐心是一切服務(wù)員都需要具備的素質(zhì)。身體力行的示范影響著我們的職業(yè)形象，也帶給顧客愉悅的服務(wù)體驗(yàn)。
第四段：服務(wù)員的收獲和體驗(yàn)
在服務(wù)員這個(gè)職業(yè)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。這份工作讓我更加深入了解到不同人的需求和心理狀態(tài)。在不斷與人打交道的過程中，我不斷地適應(yīng)著、成長著。同時(shí)，在不斷的服務(wù)過程中，我也獲得了自我成就感，覺得自己可以為他人做出一些貢獻(xiàn)，這是工作中難得的收獲。
第五段：總結(jié)
作為一個(gè)服務(wù)員，我們的工作雖然辛苦，但是帶給我們的機(jī)會(huì)也很多。在這份工作中，我們可以學(xué)到很多技能，積累經(jīng)驗(yàn)，更能深刻了解人性?？偟膩碚f，我深知作為一個(gè)服務(wù)員，自己肩負(fù)著很重的責(zé)任。但是，我始終堅(jiān)信，只要不斷學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步，做到專業(yè)和熱情，肯定能夠在這個(gè)職業(yè)中取得自己的成功。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十
服務(wù)員工作是一個(gè)面向顧客的工作，這種工作需要服務(wù)員有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。在服務(wù)員的工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都很重要，因此，服務(wù)員需要時(shí)刻保持專注，為顧客提供周到的服務(wù)和細(xì)心的照顧。本文將從服務(wù)員工作經(jīng)歷中總結(jié)出的心得體會(huì)來歸納總結(jié)一下服務(wù)員的職業(yè)技巧。
二、顯現(xiàn)自己的責(zé)任心
服務(wù)員是餐廳和酒店服務(wù)業(yè)的重要一員，他們通過自己的努力，才能給客人帶來舒適和完滿的就餐和住宿體驗(yàn)。作為服務(wù)員，一定要保持高度的責(zé)任心，始終把顧客的需求放在首位，耐心傾聽客戶的意見和建議，并積極做好相關(guān)的處理和情況反饋。同時(shí)，服務(wù)員也要時(shí)刻提醒自己保持整潔和良好形象，不斷提升自己的服務(wù)技能和服務(wù)水平，切實(shí)做好服務(wù)質(zhì)量。
三、注重溝通和合作
服務(wù)員在工作中需要經(jīng)常和客人接觸，這就需要服務(wù)員具備高超的溝通能力和合作精神。與客人溝通要清晰簡(jiǎn)單，要了解客人的喜好和需要，根據(jù)客人的意愿來進(jìn)行服務(wù)。同時(shí)，服務(wù)員與同事之間的溝通和合作也很關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)合作是工作的基礎(chǔ)，只有通過多方面的合作，才能更好地完成工作任務(wù)。
四、耐心的細(xì)節(jié)把控
在服務(wù)員的工作中，每一個(gè)細(xì)節(jié)都決定了服務(wù)的質(zhì)量和滿意度。完美的服務(wù)需要服務(wù)員時(shí)時(shí)刻刻注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注顧客的需求，及時(shí)為顧客提供幫助和支持。在服務(wù)過程中，服務(wù)員不僅要把握好服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)還要關(guān)注餐廳或酒店的衛(wèi)生、品質(zhì)等方面的控制，細(xì)節(jié)掌控的好，才能做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)和顧客信賴。
五、不斷追求卓越
作為一名服務(wù)員，他們的服務(wù)技能和服務(wù)態(tài)度，直接關(guān)系到顧客的消費(fèi)感受和回頭率。因此，服務(wù)員需要不斷追求卓越，通過職業(yè)技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的服務(wù)水平。同時(shí)，服務(wù)員們還應(yīng)該積極參與討論和反饋，從顧客反饋中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，把其中的不足之處不斷改進(jìn)和完善，不斷提升自己的服務(wù)水平。
結(jié)語：
服務(wù)員是餐飲和酒店服務(wù)業(yè)中不可或缺的重要一員，他們的工作關(guān)系到顧客的消費(fèi)感受和滿意度。服務(wù)員在工作中要時(shí)刻保持高度的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感，注重溝通和合作，耐心細(xì)致的掌握好每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)，不斷追求卓越，才能做出優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客人感到舒適和滿意。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十一
體育教師是一群默默無聞，但卻扮演著重要角色的工作者。作為一名體育教師，我有幸在我的職業(yè)生涯中，見證了許多學(xué)生的成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我的體育教師工作經(jīng)歷的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)φ趶氖麦w育教育工作的人們提供一些啟示。
第二段：理論與實(shí)踐
作為一名體育教師，我們必須熟悉并掌握體育教育理論和相關(guān)技能。對(duì)于體育教育的理論研究，我從學(xué)校和相關(guān)書籍上尋求了相關(guān)知識(shí)，并積極應(yīng)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。在實(shí)踐中，不斷地反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，我發(fā)現(xiàn)體育教育并不僅僅是傳授運(yùn)動(dòng)技能，而是要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅(jiān)持不斷地探究，不斷地創(chuàng)新，將體育教育與現(xiàn)代科技、文化創(chuàng)意等結(jié)合起來，不斷進(jìn)步。
第三段：教學(xué)方法
教學(xué)方法對(duì)于體育教育的效果至關(guān)重要。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻理解到體育教育不僅要注重傳授運(yùn)動(dòng)技能，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。因此，在我的教學(xué)實(shí)踐中，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重啟發(fā)式教育，采用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。如零基礎(chǔ)的學(xué)生，我采取適當(dāng)?shù)姆謱咏虒W(xué)；對(duì)于對(duì)體育不感興趣的學(xué)生，我采用多元化的教學(xué)方式，如安排戶外運(yùn)動(dòng)、進(jìn)入世界杯體驗(yàn)館等，不斷提升他們的興趣。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我憑借多種教學(xué)方法，不斷地引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維，使學(xué)生“會(huì)動(dòng)的學(xué)習(xí)”的新概念深深地貫穿于他們的內(nèi)心深處。
第四段：教育意義
體育教育不僅可以幫助學(xué)生掌握運(yùn)動(dòng)技能，更具有深遠(yuǎn)意義，能夠?qū)W(xué)生的身心健康發(fā)展起到積極作用。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了體育教育的這種深刻意義。在教學(xué)中，我注重運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的品種多樣性，關(guān)注運(yùn)動(dòng)的鍛煉效果，注重培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，自我鍛煉、保持飲食均衡等方面的安排，讓學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們的智力和道德素質(zhì)，不斷提高學(xué)生的身心健康發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總體來說，我的體育教師工作經(jīng)歷充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了體育教育的重要性和深遠(yuǎn)意義，不斷地審視自我，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索和創(chuàng)新，取得了許多可貴的教學(xué)成果。希望我的體育教師工作經(jīng)歷，能對(duì)正在從事體育教育工作的人們提供一些有益的啟示，引領(lǐng)他們不斷改善教學(xué)方式，培養(yǎng)更加優(yōu)秀的學(xué)生，為國家的未來發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十二
我是什么時(shí)候和怎么來到這個(gè)這個(gè)世界上的，這兩件事，我沒有絲毫的印象。一次聽爸爸媽媽聊什么剖腹產(chǎn)，我問他們：“是不是如果不開刀，孩子就要像拉屎一樣被媽媽拉出來呢？”爸爸媽媽張大了嘴巴半天沒說話，我最終也沒能知道這是為什么。
我對(duì)糖情有獨(dú)鐘
后來，我把這種喜歡延伸到和糖有關(guān)的一切事物：含糖的冰淇淋、飲料、巧克力，甚至連冰糖葫蘆我都沒放過。當(dāng)然，糖吃的太多，我的牙齒開始被腐蝕，因?yàn)槌蕴嵌鴮?duì)其他食物興趣索然，自然也發(fā)育不良。這個(gè)時(shí)候爸爸開始嚴(yán)格限制我吃糖，記得有一次爸爸對(duì)帶著糖回家的媽媽大發(fā)雷霆，還把新買的一包糖給扔掉了，我那個(gè)心疼??！
我從動(dòng)畫片中學(xué)會(huì)了識(shí)字
三歲的時(shí)候，我迷上了看動(dòng)畫片，《貓和老鼠》、《海綿寶寶》等經(jīng)典動(dòng)畫片中的場(chǎng)景我都如數(shù)家珍，湯姆和杰瑞經(jīng)常和派大星一起進(jìn)入我的睡夢(mèng)里……看著電視中動(dòng)畫片下面出現(xiàn)的字幕，我竟然慢慢迷上了認(rèn)字和看書。那一段時(shí)間，我對(duì)認(rèn)字這個(gè)事是癡迷的，只要有我不認(rèn)識(shí)的字，不管是在書上還是在街頭的廣告牌上，我都要記住他。因?yàn)橄矚g認(rèn)字，我還和爺爺經(jīng)常相互出字謎猜字謎，爺爺說我出的比較經(jīng)典的字謎有“山上有山（出）”和“一家十一口（吉）”等。據(jù)爸爸講，在三歲那一年，我大概認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)漢字，看書已經(jīng)基本沒有障礙。在歡快的動(dòng)畫片氛圍中，在認(rèn)字的無窮樂趣中我度過了幼兒園的年代。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字太多，后來我竟然吃了虧。小學(xué)一年級(jí)學(xué)拼音的時(shí)候，因?yàn)樗械淖侄颊J(rèn)識(shí)，拼音能力沒得到很好的鍛煉，到現(xiàn)在一直都是我的弱項(xiàng)。正所謂有得必有失啊！
我對(duì)家庭成員的排名
我們家人口比較多，日子是熱鬧的。我經(jīng)常掛在嘴上的一句話是“媽媽都是對(duì)的”，由此可見，媽媽在我的排名中始終位居第一，沒有動(dòng)搖過（關(guān)于這一點(diǎn)，在前文買糖這件事情已經(jīng)可見一斑）；小姑博學(xué)多才，也很疼愛我，她通常位居第二名；爺爺識(shí)文斷字，當(dāng)過村書記，據(jù)說管理了幾百號(hào)人呢，讓我很是佩服，排名第三；奶奶是我們家的廚師，很辛苦，因?yàn)橛悬c(diǎn)嘮叨，就排名第四吧；這個(gè)第五名，一直被爸爸牢牢占據(jù)著，雖然他身體強(qiáng)壯，讓我很有安全感；雖然他有各種工具，玩具壞了我就找他，沒有修不好的；雖然他懂的知識(shí)也很多，有疑難的問題我也總是請(qǐng)教他，別看“雖然”有很多，其實(shí)我們都知道，“但是”后面的內(nèi)容才是最主要的----他總是想管住我：控制我吃糖吃冰淇淋喝飲料，控制我看電視玩手機(jī)。他還總是放著電梯不乘坐，要我和他一起“跑”樓梯，早、晚都要和他一起去跑步。這樣的人，不排最后一名才怪呢！
當(dāng)然，爸爸媽媽好像都挺滿足于這個(gè)排名：排第一名的媽媽那種滿足的笑容我很能理解，爸爸對(duì)排名倒數(shù)第一一直在奮力抗?fàn)幬乙材芾斫猓呛孟裼袝r(shí)候他也挺享受這倒數(shù)第一的排名，我一直沒搞懂這是為什么。
我成為足球小王子
上學(xué)以來，除了讀書，我還喜歡各類運(yùn)動(dòng)。當(dāng)然，我最喜歡的還是踢足球。從小學(xué)三年級(jí)開始，每周我都要參加十幾個(gè)小時(shí)的足球訓(xùn)練，這些在別人看來是非常辛苦的事情，對(duì)我而言卻是充滿了興趣與挑戰(zhàn)。每到假期，我都會(huì)去參加各種足球集訓(xùn)和比賽。經(jīng)過不懈的努力、勤奮的練習(xí)，當(dāng)然也離不開爸爸的專業(yè)指導(dǎo)和變著法子對(duì)我身體的“折磨”，我由最初的球隊(duì)“插班生”，先后入選了校隊(duì)、市隊(duì)，現(xiàn)在已經(jīng)成為市隊(duì)的核心球員之一。我還數(shù)次被山東魯能、江蘇蘇寧等俱樂部梯隊(duì)相中，因?yàn)椴幌敕艞壸x書，所以我沒有選擇進(jìn)入職業(yè)俱樂部的足球?qū)W校踢球。作為隊(duì)長，我?guī)ьI(lǐng)球隊(duì)先后贏得過校長杯冠軍、市長杯冠軍等榮譽(yù)，蟬聯(lián)過校長杯最佳射手，獲得過市長杯最佳射手。就在前不久，我還和球隊(duì)一起贏得了全省青少年足球精英賽季軍。因?yàn)殚L期刻苦訓(xùn)練，我的身體素質(zhì)也極為出色，在小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我多次打破數(shù)個(gè)田徑項(xiàng)目的校紀(jì)錄，來到初中，在一千多人的七年級(jí)，我也斬獲了400米跑的冠軍，還帶領(lǐng)隊(duì)友取得了4x100米接力賽冠軍并打破校紀(jì)錄。小學(xué)那幾年，好多其他班級(jí)的同學(xué)也認(rèn)識(shí)了我這個(gè)足球場(chǎng)上的快樂王子，認(rèn)識(shí)了我這名田徑場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健將。其實(shí)榮譽(yù)和名氣不是最重要的，我在綠茵場(chǎng)上和田徑場(chǎng)上獲得的那些快樂，是這些榮譽(yù)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比擬的，這才是我內(nèi)心真正的追求。從一名吃飯不香弱不禁風(fēng)的營養(yǎng)不良少年，經(jīng)過一番刻苦訓(xùn)練，成長為一名足球場(chǎng)上的快樂王子，這，就是我的成長歷程。說到這里，好像爸爸功勞不小啊，要把爸爸的排名往前提提嗎？可是前面明顯沒有位置?。∧沁€是算了吧，這事以后再議！
幼師工作經(jīng)歷心得篇十三
第一段：簡(jiǎn)介工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)背景（150字）
我從大學(xué)畢業(yè)后，進(jìn)入一家知名跨國企業(yè)工作，負(fù)責(zé)市場(chǎng)營銷和銷售工作。在這個(gè)職位上，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深感到一個(gè)人的成長需要不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，因此，在工作之余，我也持續(xù)提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能。
第二段：工作經(jīng)歷的挑戰(zhàn)與成長（300字）
在我的工作經(jīng)歷中，我曾經(jīng)面臨過一些挑戰(zhàn)。首先是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我需要不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化，調(diào)整銷售策略和市場(chǎng)定位，以保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。其次是團(tuán)隊(duì)管理和協(xié)作能力的提升。在一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，我需要與同事合作完成項(xiàng)目，協(xié)調(diào)各方利益，這對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力提出了更高的要求。通過積極的學(xué)習(xí)和努力工作，我成功地克服了這些挑戰(zhàn)，并取得了一定的成績。
第三段：工作經(jīng)歷的收獲和成就（300字）
在過去的幾年里，我經(jīng)歷了一些重要的項(xiàng)目和銷售成績，這對(duì)我的個(gè)人成長產(chǎn)生了積極影響。我參與了一個(gè)市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，通過深入了解市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)狀況，為公司開拓了新的銷售渠道，增加了銷售額。我還成功地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了一項(xiàng)重要的銷售任務(wù)，在公司年度業(yè)績考核中取得了優(yōu)異的成績。這些經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的自信心，也促使我不斷學(xué)習(xí)和提升自己。
第四段：心得體會(huì)及對(duì)未來的展望（300字）
通過個(gè)人工作經(jīng)歷，我深刻理解到成功需要付出努力和堅(jiān)持不懈的追求。在工作中，我不僅需要不斷學(xué)習(xí)和提升個(gè)人能力，還要善于傾聽和理解客戶需求，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。我還意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性，一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員的積極參與和貢獻(xiàn)。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，爭(zhēng)取在職場(chǎng)上取得更大的成就。
第五段：總結(jié)工作經(jīng)歷的價(jià)值和意義（150字）
我的工作經(jīng)歷不僅提升了我的專業(yè)能力和技能，還培養(yǎng)了我的解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。通過工作，我不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在將來，我將繼續(xù)努力工作和學(xué)習(xí)，不斷追求進(jìn)步和成長。我相信通過我的持續(xù)努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)更多的職業(yè)目標(biāo)和夢(mèng)想。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十四
第一段：
每個(gè)人都有自己的工作經(jīng)歷，無論是在學(xué)生時(shí)代的兼職工作還是正式工作，都為我們的職業(yè)生涯做出了貢獻(xiàn)。過去幾年里，我也有幸能夠擁有一些工作機(jī)會(huì)，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。不論是在學(xué)習(xí)上，還是在人際交往和職業(yè)發(fā)展方面，我的個(gè)人工作經(jīng)歷都給我?guī)砹嗽S多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：
我最早的工作經(jīng)歷是在一家小型零售店的兼職員工。這個(gè)工作讓我明白了辛勤工作和耐心的重要性。由于顧客眾多，有時(shí)會(huì)遇到一些挑剔的顧客，他們有各種各樣的要求和苛刻的評(píng)價(jià)。剛開始，我因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)無法妥善處理他們的問題，導(dǎo)致與顧客爭(zhēng)吵，感覺非常沮喪。但是，隨著時(shí)間的推移，我的工作技能不斷提高，我學(xué)會(huì)了如何平靜地與顧客溝通，并合理解決問題。通過這個(gè)經(jīng)歷，我懂得了誠實(shí)、耐心和平和的態(tài)度對(duì)待工作中的問題有多么重要。
第三段：
我的第二個(gè)工作是在一家媒體公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)使我受益匪淺，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)成員合作的重要性。在工作中，我常常需要和其他實(shí)習(xí)生一起工作，我們要協(xié)調(diào)好時(shí)間，分工合作以完成任務(wù)。通過這個(gè)經(jīng)歷，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有通過相互合作，我們才能夠取得更好的成果。此外，經(jīng)過這個(gè)實(shí)習(xí)，我開始明白自己的興趣所在和職業(yè)的方向，因此我更加堅(jiān)定地決定了自己的職業(yè)目標(biāo)。
第四段：
另一次工作經(jīng)歷是在一家跨國公司實(shí)習(xí)。這個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我了解到了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和自我管理的重要性。在這個(gè)公司里，每個(gè)人都非常優(yōu)秀，大家都擁有高學(xué)歷和出色的技能。這使我明白，要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中脫穎而出，我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自我管理的重要性。為了更好地完成自己的工作，我學(xué)會(huì)了有效地安排時(shí)間、理順工作優(yōu)先級(jí)，并且時(shí)刻保持積極的心態(tài)。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)，提升自己，才能在職業(yè)生涯中取得成功。
第五段：
通過這些個(gè)人工作經(jīng)歷，我明白了職業(yè)發(fā)展的重要性和自己的優(yōu)勢(shì)。工作是人生中很重要的一部分，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在職場(chǎng)中獲得更好的機(jī)會(huì)和更高的職位。在工作中，與人溝通和團(tuán)隊(duì)合作的能力同樣重要，只有通過有效地與他人合作，才能取得更好的成果。另外，我們也應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠在職業(yè)生涯中充滿自信地邁向成功。
總結(jié)：
個(gè)人工作經(jīng)歷和心得體會(huì)對(duì)我來說是非常寶貴的。它們不僅教會(huì)了我工作中的技能，也給我提供了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過工作的種種經(jīng)歷，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技巧，還明白了與人相處和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及自我管理和積極心態(tài)的重要性。這些心得將繼續(xù)指導(dǎo)著我在將來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十五
說說我的工作經(jīng)歷。
我的第一份工作是一家鋼鐵國企，應(yīng)該說在那個(gè)人人擔(dān)心畢業(yè)即失業(yè)的年代，我的求職之路算是比較順利的。
記得大四下半學(xué)期，我們就開始陸陸續(xù)續(xù)為自己寫簡(jiǎn)歷、投簡(jiǎn)歷。回顧那段日子，我記得我當(dāng)時(shí)很慶幸自己只參加了3次應(yīng)聘就把自己的工作定下來了。
第一個(gè)是步步高超市招管培生，那時(shí)候的步步高在湖南應(yīng)該還是有點(diǎn)名氣，在我們學(xué)校做了一次非常大的宣講，也許是招聘的要求也比較高吧，我幼稚的簡(jiǎn)歷沒有入選。
第二個(gè)投的是青島啤酒的區(qū)域銷售，當(dāng)時(shí)之所以會(huì)投這個(gè)公司，一方面是青島啤酒的名氣，另一方面也是那時(shí)年輕氣盛覺得自己喝酒還可以，應(yīng)該有一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力（想想那時(shí)也是膚淺），這一次通過了簡(jiǎn)歷篩選、通過了第一次面試，然后又進(jìn)行了緊張的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，應(yīng)該是自己表現(xiàn)的不咋地，也最終沒有被招上。
第三個(gè)投的是我們學(xué)校本地的鋼鐵國企，這一次為了展現(xiàn)自己的特長，我特意用鋼筆手寫了一份求職信，沒想到最后被這家單位選中了到公司面試，經(jīng)過緊張的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)詢問，我與我們專業(yè)另外兩位同學(xué)都被招進(jìn)去實(shí)習(xí)。其中我與一個(gè)同學(xué)是去做銷售，另外一個(gè)是去做行政，但等到畢業(yè)的時(shí)候，他們倆個(gè)都另謀高就了，只有我還留在這個(gè)企業(yè)干了一年多。
我之所以會(huì)留下來，是因?yàn)槲冶环值膮^(qū)域當(dāng)時(shí)是公司業(yè)績最好的廣東區(qū)域，也遇到了一個(gè)沒有什么架子的師傅和同事，更直白的說應(yīng)該是在廣州辦事處的那些日子，吃得好、收入也不錯(cuò)、管理也自由，作為辦事處的小弟，日子過得比當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)同學(xué)要舒服！
但現(xiàn)在回想，卻也錯(cuò)過了最鍛煉人的時(shí)期。當(dāng)別人在經(jīng)受著人生中第一次被現(xiàn)實(shí)所摧殘的時(shí)候，我卻過早的進(jìn)入了吃香喝辣的日子。
也許是因?yàn)槲覀儽旧砭捅容^籠統(tǒng)的專業(yè)——經(jīng)濟(jì)學(xué)，所以，我們當(dāng)時(shí)在選擇工作的時(shí)候是沒有什么方向與規(guī)劃的。開始做銷售，也不過是因?yàn)殚T檻不高、短期收益高，于是自然而然就開始了自己的工作之路。
第二份工作是一家鋼材貿(mào)易公司，這家公司當(dāng)時(shí)也正是趕著國家四萬億的政策刺激，大力度的在全省擴(kuò)展規(guī)模，開設(shè)分公司，所以，我們那時(shí)候招進(jìn)去的人很多。而我也因?yàn)榈靡嬗谇耙患忆撹F公司的名聲，直接被分管新公司的領(lǐng)導(dǎo)招進(jìn)去籌建新公司。那是我最有激情的一段時(shí)間，公司從無到有，從最初的三個(gè)人不斷迎接新同事加入，又不斷地經(jīng)歷各種人與事的變換，在這份工作中，我逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立辦事的能力。
這份工作我工作了4年半，直到有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我義無反顧的辭職，開始第一次自己做生意。
當(dāng)時(shí)一方面是因?yàn)樽庸景l(fā)生了一起重大事件，讓我們感覺受到很大影響，也看不到希望；另一方面也是源于內(nèi)心強(qiáng)烈的`“三十而立”的緊迫感，所以，覺得是時(shí)候應(yīng)該出來闖一闖了。
第三份工作就是自己轉(zhuǎn)讓了一家當(dāng)時(shí)號(hào)稱“快遞界的黑馬”的快遞公司的市級(jí)代理權(quán)。這份工作一開始就是抱著一份極大的投機(jī)心理，因?yàn)橛H情關(guān)系，盲目地不計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的投資，所以，吃了大虧！
這份事情因?yàn)榕c我的生意觀嚴(yán)重相背，但是，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的孤注一擲，已經(jīng)沒有辦法撤出了，賭博的心理也是越來越重。期間也是經(jīng)歷了各種不堪回首的經(jīng)歷，到了年底，自己的心理承受能力已接近崩潰，所以，不得不把這個(gè)爛攤子丟給家人。
這就是我的第一次創(chuàng)業(yè)，一年時(shí)間不到讓我血本無歸！包括這之后的影響至今也仍然讓我深受其害。
從第三份工作出來，我就像一個(gè)游魂，經(jīng)歷了各種“短命”的選擇，也深深地體會(huì)了各種社會(huì)殘酷與人情冷暖。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十六
我是公司的一名新員工，業(yè)績談不上很好，也沒有多少工作經(jīng)驗(yàn)可談，在這短短一兩個(gè)月的工作期間我體會(huì)到，一個(gè)企業(yè)要想做大，首先務(wù)必要有一個(gè)高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造更高的效益，一些不經(jīng)意的小事并不是用標(biāo)準(zhǔn)能衡量出來的，但她卻能反映出一個(gè)人真實(shí)的一面，展示完美的自己很難，需要每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到完美，但毀掉自己很容易，只要一個(gè)細(xì)節(jié)沒有注意到就會(huì)給我們帶來難以挽回的影響，同樣只要是錯(cuò)誤，無論他如何細(xì)小我們都要引起重視，否則都可能給企業(yè)帶來很大的損失。沒有破產(chǎn)的行業(yè)，只有破產(chǎn)的企業(yè)，一個(gè)企業(yè)如果被市場(chǎng)淘汰出局，并不是被你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手淘汰的，必須是被你的用戶所拋棄，企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)最終都是為人服務(wù)的，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的要求也越來越高，這就要求我們不斷的重視和改善我們的方向，滿足人們對(duì)生活高標(biāo)準(zhǔn)的要求，以人為本，人性化是服務(wù)的終極目標(biāo)。在這幾年的工作中，從事營銷走過幾個(gè)市場(chǎng)，我最終體會(huì)在當(dāng)今市場(chǎng)上，消費(fèi)者和經(jīng)營者幾乎同樣的痛苦，有賣不掉的，也有買不到的，有買不起的，也有沒有什么可買的，出現(xiàn)這種局面，其根本原因就是經(jīng)營者看不到市場(chǎng)的個(gè)性需求，不對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行細(xì)分，不注重產(chǎn)品或服務(wù)的個(gè)性差異，不去尋找市場(chǎng)的空隙，結(jié)果是“你有我有全都有”，當(dāng)今時(shí)代，消費(fèi)市場(chǎng)呈現(xiàn)多元化傾向，修改消費(fèi)日趨明顯，經(jīng)營者在微利中取勝，重要的是“你無我有、你有我優(yōu)、你優(yōu)我精”，打造產(chǎn)品和服務(wù)的個(gè)性差異，以差異開拓市場(chǎng)、占領(lǐng)市場(chǎng)、取勝市場(chǎng)!
幼師工作經(jīng)歷心得篇十七
第一段：引言
工作是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅給予我們物質(zhì)上的滿足，還能提升我們的個(gè)人價(jià)值和自信心。在我從事多年的工作生涯中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)并獲得了不少體會(huì)。我想分享一下我在工作中學(xué)到的一些心得和體會(huì)。
第二段：機(jī)會(huì)的重要性
每個(gè)人的工作經(jīng)歷都始于一個(gè)機(jī)會(huì)。我深刻理解到機(jī)會(huì)的重要性，而且我相信所有的成功背后都離不開機(jī)會(huì)。當(dāng)我年輕時(shí)，我曾經(jīng)有很多的失望和挫折，沒有得到我理想的工作機(jī)會(huì)。但是我從中明白到，機(jī)會(huì)是需要自己爭(zhēng)取和創(chuàng)造的，只有付出努力和堅(jiān)持，才能抓住一次又一次的機(jī)會(huì)。在我最終得到我理想的工作機(jī)會(huì)時(shí)，我深刻地體會(huì)到，機(jī)會(huì)在我們手中，只要有恒心和毅力，就一定能夠成功。
第三段：與人合作的重要性
在工作中，與人合作是很重要的。與同事的良好合作關(guān)系，能夠提高工作效率和創(chuàng)造力，也能帶來更多的工作機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)遇到過一位合作能力很強(qiáng)的同事，他總是能夠充分利用每一個(gè)人的專長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得出色的成績。從他身上，我學(xué)到了合作團(tuán)隊(duì)的重要性。通過與他的合作，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了良好的溝通和協(xié)作能力。所以，與人合作不僅可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，也能夠幫助我們?nèi)〉酶蟮某晒Α?BR> 第四段：積極態(tài)度的力量
在工作中，積極的態(tài)度能夠帶來積極的結(jié)果。我曾經(jīng)做過一個(gè)看似無望的項(xiàng)目，但是我選擇保持積極的態(tài)度，并堅(jiān)信自己能夠成功。結(jié)果證明，我的積極態(tài)度帶動(dòng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們一起戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，最終成功完成了項(xiàng)目。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了積極態(tài)度的力量。只要我們保持積極的心態(tài)，即使遇到困難和挫折，也能夠找到解決問題的辦法，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)的重要性
工作經(jīng)歷不僅是賺錢的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的過程。我曾經(jīng)在一家公司工作過，雖然工作內(nèi)容并不是我最擅長的領(lǐng)域，但我依然保持著渴望學(xué)習(xí)的心態(tài)。通過參加培訓(xùn)和自學(xué)，我盡可能地提升自己的專業(yè)能力。不久之后，我的努力得到了認(rèn)可，我獲得了一個(gè)更好的職位和更大的發(fā)展空間。從此之后，我深刻理解到不斷學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的能力，并在工作中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。
結(jié)尾：總結(jié)
工作經(jīng)歷給予了我很多心得和體會(huì)。我明白了機(jī)會(huì)的重要性，學(xué)會(huì)了與人合作，感受到了積極態(tài)度的力量，也深刻體會(huì)到了不斷學(xué)習(xí)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了我的職業(yè)目標(biāo)，并鼓舞了我更加努力地工作。我相信只有不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我們才能在工作中取得更大的成功。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十八
總覺得學(xué)習(xí)有苦有樂，可能苦的時(shí)候一點(diǎn)，考試真是辛苦的，總覺得不當(dāng)學(xué)生是幸福的?？扇缃窦磳厴I(yè)，想找份工作，還真像極了超女快男海選、晉級(jí)再pk。學(xué)生生涯即將結(jié)束的時(shí)候，卻又向往起當(dāng)學(xué)生的無限快樂。
還清楚的記得12月1日城市學(xué)院舉行的廣州生源的招聘，這是我第一次參加這種類型的招聘，里面什么工種都招，簡(jiǎn)直把我們這些社會(huì)新鮮人當(dāng)成了廉價(jià)勞動(dòng)力。就在滿懷激情排隊(duì)的時(shí)候，從廣播中傳來了這么一句話：“各用人單位注意了，各用人單位注意了，招聘會(huì)結(jié)束之后，請(qǐng)各用人單位一律把投遞者的簡(jiǎn)歷帶走，請(qǐng)勿遺棄在田徑場(chǎng)上?！笨粗稚系暮?jiǎn)歷，有一種說不出的莫名的傷感。
12月8日華師的師范類專場(chǎng)招聘會(huì)，讓我感受到就業(yè)形式與我所想的差距甚遠(yuǎn)，為了弄進(jìn)場(chǎng)的門票，我出動(dòng)了所有關(guān)系，甚至在網(wǎng)上開價(jià)買門票。在招聘現(xiàn)場(chǎng)，一條條望不到底的長尾巴，不知道該在那里排隊(duì)，足球場(chǎng)上站滿了人，寸步難行。為了把簡(jiǎn)歷交給面試官，同時(shí)和讓他在3分鐘內(nèi)了解我，我花了3個(gè)多小時(shí)才遞交了一份簡(jiǎn)歷?，F(xiàn)在回想真的佩服自己，排3小時(shí)的隊(duì)，竟然沒有怨言，因?yàn)槲抑?，在這里除了要和自己班的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)外，還有廣州其他高校，省里的，甚至外省的人競(jìng)爭(zhēng)。到處是在211工程學(xué)校里畢業(yè)的學(xué)生，到處是人才，別人都在排，別人都沒有怨言，我又算什么呢？看著展位，我告訴自己，近了，近了，堅(jiān)持……現(xiàn)在看來，這種毅力到底值不值得鼓勵(lì)？想法可能偏激，其實(shí)就是事實(shí)。
參加招聘會(huì)其實(shí)無奈，就等于排隊(duì)賣身，上前脫衣服等人，之后再給面試官玩弄一下，完后還有一種大難不死，自我感覺良好的態(tài)勢(shì)，結(jié)局其實(shí)都石沉大海，杳無音訊。
參加了兩次招聘會(huì)，我體會(huì)到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，我清楚的認(rèn)識(shí)了自我，這一點(diǎn)真的很關(guān)鍵，我知道我自己想要什么，喜歡什么和擅長什么，目標(biāo)是非常明確的。我會(huì)堅(jiān)持我自己的理想和目標(biāo)，堅(jiān)持不一定成功，可成功一定要堅(jiān)持。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，覺得當(dāng)老師很容易，可想當(dāng)一名出色的，學(xué)生喜歡的老師就很難。可現(xiàn)在，想找到一個(gè)老師的職位比當(dāng)一個(gè)麻辣教師還要難。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)到底有多大的差距？我說不清楚，面對(duì)真實(shí)社會(huì)唯一的方法就是先接受現(xiàn)實(shí)，但是心里決不放棄自己的夢(mèng)想。一開始的時(shí)候，先稍微把頭低一下，稍微低一低，但是做什么就做什么，但內(nèi)心的頭一定不能低要高昂著，內(nèi)心的希望絕對(duì)不能放棄，我覺得，沒有懷才不遇的，只有你自己令你自己不成功，一點(diǎn)一點(diǎn)來，有一天，當(dāng)我成長到足夠大的時(shí)候，我會(huì)擁有一個(gè)很大的舞臺(tái)。
幼師工作經(jīng)歷心得篇十九
成長是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷中有酸甜苦辣也有喜怒哀樂。在成長中，我的父母一直在我身邊守護(hù)著我，伴隨著我經(jīng)歷挫折失落傷心難過。.。.。無論是春夏秋冬還是嚴(yán)寒酷暑，他們無微不至的照顧我。陪我走過這20年的歲月。
我出生在一個(gè)很普通的家庭，一個(gè)小康家庭，我覺得我是幸運(yùn)的。爸爸媽媽很恩愛，爺爺奶奶外公外婆也還健在，我是幸福的。雖然我學(xué)習(xí)不是很好，但是我有慈母嚴(yán)父，他們教會(huì)我很多為人處事的道理。
父母對(duì)我們的愛是無私的，只是他們的表達(dá)方式不同。假如沒有母親的表揚(yáng)，鼓勵(lì)，我也許會(huì)失去信心。假如沒有父親嚴(yán)厲的愛，我也許會(huì)一直驕傲下去，甚至不能獨(dú)立，一直依賴父母。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)立生活了，也慢慢地體會(huì)到他們的一片苦心，不管是表揚(yáng)也好，還是是批評(píng)也好，總之，他們的愛都是無私的、偉大的，缺一不可的。
初中階段應(yīng)該是我的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的第二個(gè)學(xué)期，由于沒有父母的約束，自己又認(rèn)為自己很聰明，所以對(duì)學(xué)習(xí)就放松了。我漸漸自暴自棄，經(jīng)常逃課跟所謂的朋友出去玩，想想當(dāng)初，都怪自己太過相信別人，沒有戒備之心，交友不慎。學(xué)習(xí)一落千丈。因此我的班主任找到了我，跟我談話。我才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是那時(shí)已逼近中考，來不及讓我復(fù)習(xí)了。我只能硬著頭皮的去參加了考試，可想而知，成績并不理想。父母并沒有怪我。但是我深知讓他們失望了。一邊后悔一邊想著，高中一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，考入理想大學(xué)。
我進(jìn)入了一個(gè)普通的高中，陌生的環(huán)境，在那里我開始了真正的學(xué)習(xí)，高一的第二學(xué)期我們開始文理分班，由于個(gè)人的性格和各科目的成績，我選擇了理科，也就是從這時(shí)，我才認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)這件事情，因?yàn)樾r(shí)候的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)不復(fù)存在了，一切都是從頭開始。轉(zhuǎn)眼間，我們步入了高三，到了高三，生活緊張而充實(shí)，每天都忙忙碌碌。做不完的習(xí)題，沒完沒了的考試，為的就是一個(gè)目標(biāo)，考大學(xué)。我們近乎安于那種枯燥的生活，因?yàn)槲覀冦裤酱髮W(xué)，每次聽老師給我們講大學(xué)，我們都非常的興奮，覺得大學(xué)生活簡(jiǎn)直就是一種享受。大學(xué)，是我們熬過那段枯燥生活的精神信仰，雖然，高考并不理想，但最終我還是如愿以償?shù)膩淼搅诉@所學(xué)校。
在我的成長中對(duì)我影響頗大的就是我的老師。
記得那是我第一次見他，一頭柔軟的卷發(fā)。他的年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微凸進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采，他看人時(shí)，十分注意；微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒。手指粗大，指甲縫里出奇地干凈，穿著一件舊夾克，腳踩著農(nóng)民穿的黑布鞋?！八虏皇抢蠋熈T?！蔽疫@樣想著。“我姓李，你找個(gè)位子坐下罷。”他的一聲話驚醒了我?！芭丁！蔽揖o張地答道。也許數(shù)學(xué)不好的人見到數(shù)學(xué)老師都會(huì)緊張罷。后來，我得了消息說他叫“李學(xué)頭”。是個(gè)外號(hào)，因?yàn)樗芪覀儗W(xué)習(xí)，故得了這名號(hào)，倒是與《許三觀賣血記》中的“李血頭”有異曲同工之妙。李老師講課很幽默，就連嚴(yán)肅得很的班長有時(shí)也會(huì)笑得滿臉通紅。上課很輕松，就跟玩一樣。最初的緊張大概也在這種快樂中被淡化得一干二凈。他時(shí)不時(shí)地還會(huì)夸夸我，說我學(xué)習(xí)積極性很高或是很有靈氣之類的話。也許是想在他面前賣弄，每次上課前用的卷子我總會(huì)提前做完，有不明白的先問學(xué)校的老師，總是想在他面前展現(xiàn)出如他所說的“很有靈氣”。他對(duì)我鼓勵(lì)的影響一直持續(xù)到現(xiàn)在，我總愛相信自己“靈氣”，并去驗(yàn)證它。有時(shí)我也是很調(diào)皮的，偶爾也會(huì)詐他一下。記得那是暑假的一個(gè)課間，小臺(tái)扇正骨碌碌地晃著蒙滿油膩灰塵的圓腦殼，一副無可奈何又鞠躬盡瘁的樣兒。盡管幾片扇葉在圈殼里拼了老命茍延殘喘，課呼出的風(fēng)還是火辣辣地?zé)肽樏妗＠罾蠋熢诎嗬餆岬脻M頭大汗，給我五塊錢，讓我出去給他買根雀巢的冰棍。我自然是有私心的，給李老師買了兩塊的，剩下的錢我們自己買冷飲吃了。他拿到那個(gè)兩塊錢的冰棍還裝得很奇怪道：“這么小也值五塊錢？”我心里明白，他自然是知道的。像他那般節(jié)儉的人又怎會(huì)吃雀巢的冷飲呢？他只是想讓我解解暑罷了。于是夏天我也喜歡這樣，給妹妹五塊錢讓她給我買冷飲，打算幫人于無形中。無奈小妹心地善良，總會(huì)誠實(shí)地告訴我沒有五塊錢的冷飲，所以給我買了根兩塊的，再把剩下的錢如數(shù)奉還。
直到現(xiàn)在我都忘不了李老師，那個(gè)幫我重拾自信的“學(xué)頭”，他的為人處世對(duì)我也影響至今?？傆X得，我的成長道路上多多少少有些他的印記——不太嚴(yán)重的事情一笑而過；對(duì)人多一點(diǎn)鼓勵(lì)，多一點(diǎn)幫助。后來我又見過他一次，感覺不是那么親切了。
如今進(jìn)入大學(xué)。我也明白了。成長，是需要代價(jià)的?？赡苣切┐鷥r(jià)是殘忍的。痛苦的?？鞓返?。喜歡看卡通片的成年人，不代表沒有成熟，只是心里擁有童真，沒有什么不好看錯(cuò)了人，做錯(cuò)了事情，說明我們?cè)诓煌５某砷L，每個(gè)人走不同的路，也許你到30歲，還相信純美的愛情，純潔的友情，卻是很多人只有在夢(mèng)里才能夢(mèng)見的事情沒有刻意的長大，像杭州如果現(xiàn)在下雪，你還會(huì)堆雪人，說明我們依舊有自己夢(mèng)想，做自己喜歡的事情，才是重要的。
俞洪敏說過；人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年孩子啊成長，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，隨意踐踏。但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯?，而手下留情。人們也不?huì)因?yàn)槟惚徊攘硕タ蓱z你，因?yàn)槟惚旧砭蜎]有存在價(jià)值。每人會(huì)注意到你這可憐的小草。所以我們每個(gè)人。都應(yīng)該像一棵樹一樣成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是等到長成參天大樹的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的地方，人們就能一眼看到你。
你還能給人一片綠色。
那時(shí)你活著就是一道魅力的風(fēng)景。
所以我希望通過3年的大學(xué)生活，深刻的體會(huì)到青春和成長帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。為以后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在結(jié)束3年的大學(xué)生活之后，我希望自己能夠更加勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，并且樂觀積極向上。這正式我對(duì)大學(xué)生活的期望。
“青春的含義就在于不管我們選擇了什么，成功與否。都不后悔?！边@才是青春，亦是成長。