心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定，同時(shí)也是對(duì)別人傾囊相授的感謝。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰性，避免模糊和含糊不清的陳述。以下是小編為大家精選的幾篇心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享心得。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇一
如何做好班組安全工作
1、“一個(gè)必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的“領(lǐng)頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣和氛圍是要靠班組長(zhǎng)釀造的。
2、“兩個(gè)敢于”，敢于揭示存在的問(wèn)題，對(duì)違章違紀(jì)的行為敢于指出并及時(shí)制止;敢于“亮-劍”，對(duì)違章的行為經(jīng)教育后意識(shí)到自己行為后果的`，敢于對(duì)當(dāng)事人的行為過(guò)錯(cuò)予以處罰。
3、“三個(gè)善于”，善于自己動(dòng)手解決問(wèn)題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問(wèn)題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來(lái)解決，最終得到圓滿的結(jié)果;善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，班組的工作任務(wù)要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長(zhǎng)要帶動(dòng)員工、引領(lǐng)大家主動(dòng)去完成，真正發(fā)揮做到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的作用。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
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如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇二
如何做好安全員工作
1、安全員負(fù)責(zé)全廠生產(chǎn)安全的具體工作，起草安全工作計(jì)劃，做好安全生產(chǎn)宣傳工作。
2、負(fù)責(zé)定期對(duì)職工安全教育的計(jì)劃組織工作，每年組織進(jìn)行救援預(yù)案的演練。
3、負(fù)責(zé)新職工的安全教育、工藝講解工作。
4、負(fù)責(zé)接待上級(jí)的安全檢查及事務(wù)性工作
5、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的檢查指導(dǎo)及職工防護(hù)用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。
6、負(fù)責(zé)檢查車間、倉(cāng)庫(kù)執(zhí)行安全制度的情況，并做好檢查記錄。
7、負(fù)責(zé)全廠安全隱患查找并拿出整改建議。
8、負(fù)責(zé)消防器材的日常管理工作。
9、負(fù)責(zé)按時(shí)上報(bào)安全監(jiān)控情況。
10、負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理工作。
11、凡屬安全違章，安全員有權(quán)責(zé)令糾正。
12、完成廠領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
那么，如果做一個(gè)安全員，又該怎么做？怎么盡到一個(gè)安全員的職責(zé)？做些什么呢？作為一名安全工作者，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 第一，應(yīng)該認(rèn)識(shí)“責(zé)任”兩個(gè)字，應(yīng)該知道作為一個(gè)安全管-理-員必須有什么樣的責(zé)任，也就是首先要樹立責(zé)任意識(shí)。沒有責(zé)任就沒有工作的動(dòng)力，也就沒有了工作的方向。作為一個(gè)安全管-理-員必須有對(duì)企業(yè)對(duì)員工有高度的責(zé)任心，必須認(rèn)識(shí)到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。
第二，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作的難度。安全生產(chǎn)工作，是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。同時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我們，是對(duì)我們的信任，是對(duì)我們價(jià)值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準(zhǔn)繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個(gè)難。
第三，有了以上的認(rèn)識(shí)和思想上、心理上的準(zhǔn)備，我想應(yīng)該制定一個(gè)切合實(shí)際的看的見摸得著的工作目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定我年度的季度的甚至是每月的工作計(jì)劃。這樣，我們的工作就有了具體的指導(dǎo)方向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也就有了時(shí)間表。
第四，作為一個(gè)安全管-理-員，應(yīng)該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認(rèn)為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇三
安全是學(xué)校教育的保證，在教育教學(xué)工作中，安全是一，出了安全問(wèn)題一切都是“零”。那我們要怎么才能做好學(xué)校的安全工作呢。
一、防范于未然，建立健全校園安全機(jī)制
1.建立健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍，明確職責(zé)和分工，層層抓好落實(shí)，不留空檔，不留死角，通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理體系。
2.制定安全應(yīng)急預(yù)案。時(shí)時(shí)有居安思危的態(tài)度，因?yàn)槿魏问鹿拾l(fā)生前是不會(huì)有任何的明示的，所以只有將任何時(shí)候都當(dāng)著發(fā)生安全事故。寧愿十防十空，至少師生的生命財(cái)產(chǎn)時(shí)安全的，假如一次不防而發(fā)生安全事故，這樣的代價(jià)是殘酷的，是用師生的生命財(cái)產(chǎn)來(lái)作為賭注。
3. 加強(qiáng)學(xué)校安全逃生演練，演練好了，即使是突發(fā)安全事故，學(xué)生也會(huì)有序的離開危險(xiǎn)之地，要是不做好這方面的工作，學(xué)生在撤離的時(shí)候逃生的時(shí)候也會(huì)發(fā)生不必要的安全事故，容易發(fā)生因?yàn)闊o(wú)序而發(fā)生學(xué)生受傷等情況。
4.科學(xué)防范，重在預(yù)防，提高安全工作的預(yù)見性。要嚴(yán)格校園門衛(wèi)制度和外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，上課時(shí)間實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
二、建立健全學(xué)校安全檢查臺(tái)賬
時(shí)時(shí)處處留意安全隱患，從點(diǎn)滴做起，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭，對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)注意有可能發(fā)生安全事故細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，保證學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全性。
三、強(qiáng)化宣傳教育活動(dòng)，安全教育常態(tài)化。
安全工作不只是校長(zhǎng)一個(gè)人的事，是全校教職工和學(xué)生共同的責(zé)任，人人參與學(xué)校的安全工作，人人學(xué)會(huì)安全知識(shí)，這樣在學(xué)校范圍內(nèi)每一個(gè)人都是學(xué)校安全的建設(shè)者，更是生命的呵護(hù)者。
四、家校聯(lián)系，架設(shè)學(xué)校安全工作的橋梁
學(xué)校安全文化的建設(shè)并非一個(gè)學(xué)校所能為，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作。這里姑且不論國(guó)家的政策法規(guī)、上級(jí)教育部門如何督查，只說(shuō)一說(shuō)構(gòu)成社會(huì)的家庭與學(xué)校安全工作如何配合才能取得更有效的成果。
以上只是我個(gè)人膚淺的看法，望所有的同仁們提出寶貴的意見，我們大家共勉，為做好學(xué)校安全教育貢獻(xiàn)自己的力量。
2017年5月以來(lái)，張慶派出所認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展校園周邊環(huán)境安全整治的緊急通知精神，扎實(shí)開展校園及周邊安全整治行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的3所中學(xué)、14所小學(xué)、14所幼兒園進(jìn)行了安全隱患排查，強(qiáng)化了各項(xiàng)安保措施，進(jìn)一步凈化了轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園及其周邊治安環(huán)境。
作為長(zhǎng)期工作和生活在基層的公安民警，通過(guò)走訪和調(diào)查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及處理發(fā)生在學(xué)校以及學(xué)校周邊的案、事件時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)校治安管理工作出現(xiàn)了許多新情況，面臨不少困難和問(wèn)題，感到當(dāng)前學(xué)校的治安形勢(shì)不容樂觀。因此，加強(qiáng)學(xué)校的治安管理工作，選派優(yōu)秀的民警到中小學(xué)校擔(dān)任法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員），對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，開展各項(xiàng)安全保護(hù)工作，提高廣大師生的法律意識(shí)和防范能力，既重要，又必要。
近來(lái)年，我所民警多次深入轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行法制宣傳教育。感到目前農(nóng)村廣大中小學(xué)治安工作存在如下問(wèn)題：一是學(xué)校治安工作開展得不平衡。二是校園發(fā)案呈上升趨勢(shì)，治安案件增多，學(xué)生以大欺小，以多欺少及社會(huì)上無(wú)業(yè)青年到校擾亂教學(xué)秩序問(wèn)題突出。三是有部分學(xué)生不愿受校規(guī)的管理，公開與校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)抗，有的甚至毆打老師。四是校園周邊環(huán)境問(wèn)題突出，成為治理難點(diǎn)。特別是大大小小的游戲廳、網(wǎng)吧、灘點(diǎn)等，由于管理乏力，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境造成了不同程度的影響，扭曲了同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生身心健康危害很大。五是校園內(nèi)部大都無(wú)保衛(wèi)組織，即使有也形同虛設(shè)，根本起不到應(yīng)有的防范作用。
今年是上海世博會(huì)的召開之年，為保證學(xué)生快樂的度過(guò)暑期長(zhǎng)假，放假前期,張慶派出所民警分別在張慶鄉(xiāng)大張義村小學(xué)、西河堡村小學(xué)、演武小學(xué)和華澳學(xué)校為在校師生上了一堂以“安全教育、快樂假期”為主題的安全法制教育課。民警結(jié)合當(dāng)前學(xué)校治安狀況和發(fā)生在校園的案件為重點(diǎn)作了深入淺出的講解:一是當(dāng)前校園治安狀況；二是常見校園違法行為及處罰方式；三是未成年人如何加強(qiáng)對(duì)違法犯罪行為自我防范；四是分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因及應(yīng)該注意的事項(xiàng)；五是介紹自我安全保護(hù)知識(shí)。此次法制課受到了師生們的熱烈歡迎，得到了師生與家長(zhǎng)的的一致好評(píng)。
“百年大計(jì)，教育為本”，學(xué)校作為教書育人的重要場(chǎng)所，是我們國(guó)家重要的財(cái)富資源。我們正在建設(shè)小康社會(huì)，就是依靠學(xué)校不斷地輸送一批批優(yōu)秀人才去實(shí)施的。因此作為負(fù)責(zé)一個(gè)地方治安的基層單位，如果不深入實(shí)際，想法設(shè)法維護(hù)好學(xué)校的治安環(huán)境，就不是一個(gè)好派出所。作為責(zé)任區(qū)民警，如果不與老師和同學(xué)們溝通，傾聽他們對(duì)公安工作的意見和建議，去設(shè)身處地為老師和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不是一位稱職的民警?，F(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)治安管理工作談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力做好這項(xiàng)工作，是落實(shí)講政治的體現(xiàn)。選派優(yōu)秀的有責(zé)任心的民警到中小學(xué)校任法制輔導(dǎo)員，是全面貫徹“立警為公，執(zhí)法為民”的重要體現(xiàn)?；鶎优沙鏊研@治安工作提到重要議事日程，要發(fā)動(dòng)學(xué)校積極參與，進(jìn)行綜合治理，層層簽定治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，形成齊抓共管的局面。
要定期（每季度）對(duì)廣大師生員工進(jìn)行政治理論、法制教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，要結(jié)合本地的實(shí)際，采取辦專欄、召開大會(huì)、上法制課、演講等形式進(jìn)行法制宣傳和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的'觀念。在開展普法的活動(dòng)中，要重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)，努力凈化校園環(huán)境，積極引導(dǎo)廣大師生同不健康的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)的管理。各學(xué)校要根據(jù)各自的情況，要制訂和完善有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)的管理，對(duì)不利學(xué)校和社會(huì)安定、不利于學(xué)生心身健康、妨礙學(xué)生和校園學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)象要堅(jiān)決限制和制止。二是派出所要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，強(qiáng)化對(duì)娛樂設(shè)施的管理，規(guī)范各類娛樂活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)外的娛樂設(shè)施進(jìn)行一次徹底的大清查，不符合有關(guān)規(guī)定的堅(jiān)決依法取締。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的治安保衛(wèi)工作和安全防范制度建設(shè)。動(dòng)員廣大師生積極參與學(xué)校治安工作，派出所要和校方協(xié)調(diào)，迅速組建學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)組織和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮保衛(wèi)組織在綜合治理中的作用。四是法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）要積極配合好社會(huì)各界共同做好保護(hù)青少年學(xué)生、防止青少年違法犯罪工作。要利用課余時(shí)間，適時(shí)搞談心活動(dòng)，有條件地可組織召開學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì)。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師有一個(gè)對(duì)話的機(jī)會(huì)，談思想，談學(xué)習(xí)，談生活。最大限度地溝通交流。特別是違法犯罪問(wèn)題要作為座談的重點(diǎn)，從心靈上使他們認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法光榮，違法犯罪可恥。形成全社會(huì)齊抓共管的局面。
要做好學(xué)校的治安管理工作，首先民警要具有較高的法律知識(shí)，還要有不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。在實(shí)際工作中，要經(jīng)常深入實(shí)際，走進(jìn)老師和同學(xué)們當(dāng)中，通過(guò)面對(duì)面的交流，最大限度地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，然后，根據(jù)調(diào)查掌握的材料，綜合分析，制定切實(shí)可行的整治方案，有計(jì)劃按步驟地逐步實(shí)施。只有這樣，我們的工作才能得到社會(huì)的認(rèn)可，我們工作才能被廣園師生及社會(huì)各界接受，才能真正成為他們的良師益友。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇四
第一段：
校園安全是每位學(xué)生和教職員工關(guān)注的重要問(wèn)題。為了營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該積極參與校園安全工作，在日常生活中做好校園安全，保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：
首先，我們應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)。這包括學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí)和技能，比如如何正確使用消防器材、如何緊急撤離、如何采取有效的自我防護(hù)措施等等。此外，我們還要時(shí)刻保持警覺，提高觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)陌生人、可疑物品和其他安全隱患。
第三段：
其次，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各類校園安全活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織消防演練、安全講座、警示教育等活動(dòng)，我們要主動(dòng)參與并學(xué)習(xí)其中的防災(zāi)知識(shí)和自我救助技能。同時(shí)，我們也需積極參與學(xué)校的安全委員會(huì)和安全巡邏隊(duì)等組織，為學(xué)校的安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：
除了個(gè)人的安全意識(shí)和行為，校園安全還需要大家的共同努力，形成一種共識(shí)和良好的安全環(huán)境。我們要加強(qiáng)與同學(xué)之間的安全意識(shí)教育和交流，互相提醒和督促。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要共同努力，建立更嚴(yán)密的校園安全體系，加強(qiáng)安全設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和更新，確保學(xué)校的安全系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。
第五段：
最后，我們還要強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，推動(dòng)校園安全教育的普及。在日常生活中，我們要宣傳校園安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)和能力，形成校園安全文化。此外，學(xué)校和家庭也可以加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作，組織一些校園安全宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳校園安全，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)校園安全的關(guān)注。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，相信我們能夠做好校園安全工作，為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。每位在校學(xué)生都應(yīng)該牢記校園安全的重要性，做好學(xué)習(xí)和生活中的安全防范，切實(shí)維護(hù)自身和他人的安全。校園安全事關(guān)廣大學(xué)生的身心健康，也關(guān)系到家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注。只有大家一起努力，才能營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的保障。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇五
統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長(zhǎng)期以來(lái),電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對(duì)性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過(guò)”的重要環(huán)節(jié).
作者：陳慧萍作者單位：刊名：安全與健康（上半月版）英文刊名：safety&health年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：x9關(guān)鍵詞：
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇六
珍愛生命安全出行珍愛生命安全出行隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，公路上車輛川流不息，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
去年，我的叔叔開車要到柳州辦點(diǎn)事，因?yàn)槭虑楹苤匾囬_到離目的地只有十多千米時(shí)，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊有一條狹窄的小道。出于本能，叔叔朝那條小道開去，誰(shuí)知，剛開到一半，那輛貨車突然加速，只貼近了小道的邊緣，叔叔來(lái)不及躲閃，車子就被撞翻，把車撞得變了樣，叔叔被壓在車?yán)?，死神就把他的生命給奪走了，我的奶奶哭得死去活來(lái)。
有一天放晚學(xué)，我在公路邊看見有兩位小朋友正準(zhǔn)備一起過(guò)公路，一位小朋友看見綠燈亮了，就牽著另一位小朋友的手過(guò)公路，突然一輛大卡車開過(guò)來(lái)，就把他們給撞死了。關(guān)于這兩位小朋友的死因，是因?yàn)槟俏凰緳C(jī)酒后駕駛，不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。
如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ǚㄒ?guī)就是珍愛生命!
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇七
怎么做好安全工作
一是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“的方針。
堅(jiān)持“安全第一、以人為本”，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、教育，夯實(shí)安全生產(chǎn)日常基礎(chǔ)工作;積極開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，突出重點(diǎn)，千方百計(jì)抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點(diǎn)工作;解放思想，進(jìn)行安全生產(chǎn)創(chuàng)新;搞好安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)消除事故隱患，為構(gòu)建和-諧社會(huì)、維護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而創(chuàng)造一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二是積極參與安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作深入人心。
加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強(qiáng)廣大職工的安全活動(dòng)參與意識(shí)，積極參與國(guó)家和行業(yè)開展的《交通安全百日賽》、《安全行車萬(wàn)里行》、《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽》、《安全知識(shí)考核》等各項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大職工結(jié)合自己的.崗位寫出“我的安全責(zé)任”。
大力弘揚(yáng)安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和責(zé)任心，自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，采取辦培訓(xùn)班、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)職工自學(xué)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，達(dá)到安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。
三是扎實(shí)做好安全生產(chǎn)日常管理工作。
為使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有序進(jìn)行，必須做到機(jī)動(dòng)車駕駛員、特種設(shè)備操作人員、所有設(shè)備資料齊全，達(dá)到安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，重特大事故的救援機(jī)制，做到年初有安全生產(chǎn)計(jì)劃、每月有安全生產(chǎn)情況報(bào)告、季度有安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)意見和小結(jié)，半年和年終有總結(jié)、考核、評(píng)比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機(jī)械設(shè)備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。
安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)久性的系統(tǒng)工程，只有我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感，及時(shí)消除事故隱患，才能最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
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如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇八
――一個(gè)管理者的總結(jié)
管理工作要想做好，有很大的難度，別看名片上印著經(jīng)理什么的頭銜，很多都是涂有虛名。要真正做好管理工作，需要思想觀念、意識(shí)、心態(tài)和方法方面做足功課。
日本的稻盛和夫說(shuō)過(guò)，“成功就是能力*努力*態(tài)度”，從這個(gè)角度講，能力和努力都是正投入，可以根據(jù)程度定位0-100%，而態(tài)度是-100%-100%，可見心態(tài)在人的成功方面顯而易見。
優(yōu)秀管理者是可以通過(guò)努力達(dá)到的，我認(rèn)為管理的要義在于知行合一，不但要知道，也要做到。做好管理工作，成為優(yōu)秀的管理者，需要理論、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)等的積累?？偟膩?lái)說(shuō)，需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當(dāng)。從思想，到態(tài)度，到行為，到習(xí)慣，到性格，到命運(yùn)，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個(gè)不斷強(qiáng)化的過(guò)程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來(lái)，我開始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從供應(yīng)鏈、物流等角度介入管理工作，是武功?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會(huì)因?yàn)榭陀^環(huán)境變化，管理對(duì)象轉(zhuǎn)換而失去。所謂，有效率的人總是積極進(jìn)取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來(lái)能否把所有事情做好，正向強(qiáng)化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領(lǐng)導(dǎo)要有良好的觀念，意識(shí)，明白自己的責(zé)任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴(kuò)展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過(guò)他人完成工作，也就是管理應(yīng)該“無(wú)為而治”。管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識(shí)到就不知道該如何做，知道了就會(huì)不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復(fù)制自我的能力，提升下屬的實(shí)力，放手授權(quán)。然而，授權(quán)不授責(zé)任，工作沒有做好，永遠(yuǎn)是管理者的責(zé)任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯(cuò)。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高的反省，遇到問(wèn)題要從根本上，治標(biāo)更要治本。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問(wèn)題要始終反省自己的心態(tài)，不要認(rèn)為都是別人的錯(cuò)，打心底里積極地愿意去分享，同時(shí)，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當(dāng)。
1、管理團(tuán)隊(duì)要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即有效的愿景管理、建立工作標(biāo)準(zhǔn)、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標(biāo)，然后要有跟進(jìn)，有檢查，有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標(biāo)桿，找出差距，進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過(guò)程，也即說(shuō)給他聽，他說(shuō)你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì)思考。下屬遇到問(wèn)題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問(wèn)題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅(jiān)定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問(wèn)題，是態(tài)度的問(wèn)題、你在這里做不好，在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值，不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵(lì)并身體力行推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型組織。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇九
如何做好農(nóng)村財(cái)務(wù)工作
（一）建立健全財(cái)務(wù)工作管理的規(guī)章制度。一是要根據(jù)國(guó)家出臺(tái)的有關(guān)財(cái)務(wù)政策，以及上級(jí)管理部門的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，結(jié)合本單位財(cái)務(wù)工作的實(shí)際，健全各項(xiàng)內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度。二是要認(rèn)真研究本單位在財(cái)務(wù)管理方面存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出在財(cái)務(wù)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，從而進(jìn)一步有效的防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。三是根據(jù)國(guó)家的政策、財(cái)經(jīng)制度的變化，對(duì)現(xiàn)有的制度不斷進(jìn)行取精去粕，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度更加完善。特別是新《金融企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)則》出臺(tái)，要求財(cái)務(wù)管理者用全新的理念、清醒的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行。
（二）力求做到財(cái)務(wù)工作管理工作公開、公平、公正。一是提高全體職工對(duì)財(cái)務(wù)工作的關(guān)注度，使全體職工進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)、理解和支持。二是能夠使全體職工進(jìn)一步提高在執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺性、主動(dòng)性和嚴(yán)肅性，有利于創(chuàng)造良好的內(nèi)部財(cái)務(wù)環(huán)境。三是能夠進(jìn)一步促進(jìn)各部門負(fù)其責(zé)，相互配合，加強(qiáng)管理，不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和工作效率。
（三）窗口部門和財(cái)務(wù)工作管理部門各負(fù)其責(zé)任。窗口部門對(duì)經(jīng)辦的財(cái)務(wù)收支上的真實(shí)性，辦理事項(xiàng)的必要性、可行性、政策合規(guī)性負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)工作管理部門對(duì)經(jīng)辦部門辦理有關(guān)財(cái)務(wù)開支事項(xiàng)審批程序的'完整性、票據(jù)的合規(guī)性和資金使用的正確性負(fù)責(zé)。只有做到經(jīng)辦部門、財(cái)務(wù)管理部在財(cái)務(wù)開支上各施其職、各負(fù)其責(zé)、相互監(jiān)督，才能保證財(cái)務(wù)管理制度持久、有效的落實(shí)。
（四）財(cái)務(wù)工作管理明確審批權(quán)限，增強(qiáng)財(cái)務(wù)開支的透明度。各旗縣農(nóng)村信用聯(lián)社要成立財(cái)務(wù)審批小組，各部門的所有費(fèi)用開支必須經(jīng)財(cái)務(wù)部門審查合規(guī)后，按審批權(quán)限報(bào)銷。遇有重大財(cái)務(wù)開支必須經(jīng)民主研究決定集體審批，同時(shí)接受廣大社員監(jiān)督，保證財(cái)務(wù)活動(dòng)在法律規(guī)定約束范圍內(nèi)規(guī)范進(jìn)行。
財(cái)務(wù)工作管理必須把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)
（一）完善和落實(shí)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理崗位責(zé)任制。根據(jù)業(yè)務(wù)的需要，合理設(shè)置財(cái)務(wù)崗位，配備業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的財(cái)務(wù)人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權(quán)限。要制定出具體的崗位操作規(guī)范流程。崗位設(shè)置要做到出納、記賬和復(fù)核分設(shè)。已采用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)記賬的財(cái)務(wù)部門，從防范風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，必須認(rèn)真落實(shí)好授權(quán)、密碼的管理制度，聯(lián)社財(cái)務(wù)出納員不得參與現(xiàn)金和銀行存款賬務(wù)的記賬。
（二）嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理收支的審查。一是要審查財(cái)務(wù)收支的范圍是否符合有關(guān)財(cái)務(wù)制度。二是要審查審批程序是否履行，審批的手續(xù)是否齊全、完備。三是要審查票據(jù)的真實(shí)性和合規(guī)性。四是嚴(yán)格對(duì)財(cái)務(wù)開支執(zhí)行效果的審查，根據(jù)簽定的合同，財(cái)務(wù)部門要配合有關(guān)部門對(duì)財(cái)務(wù)開支事項(xiàng)的真實(shí)性進(jìn)行核查。
（三）加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作管理的檢查。一是各級(jí)會(huì)計(jì)主管要落實(shí)財(cái)務(wù)檢查制度的要求，檢查崗位責(zé)任制度落實(shí)情況，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理情況及時(shí)了解存在的問(wèn)題，保證機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)收支存在制度的規(guī)定。在財(cái)務(wù)核算上是否賬賬、賬款、賬實(shí)、賬據(jù)、賬表、內(nèi)外賬務(wù)全部符合制度的要求。二是要建立內(nèi)部審計(jì)部門對(duì)聯(lián)社財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和管理水平不斷提高。
（四）建立聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理收支分析報(bào)告制度。定期向理事會(huì)報(bào)告財(cái)務(wù)收支的情況以及存在的問(wèn)題，便于加強(qiáng)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析。
（五）提高財(cái)務(wù)工作管理人員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是要堅(jiān)持以人為本，抓好財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。要建立定期學(xué)習(xí)制度，提高財(cái)務(wù)人員對(duì)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的責(zé)任感和使命感。二是針對(duì)制度和業(yè)務(wù)的不斷創(chuàng)新，財(cái)務(wù)人員要及時(shí)組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十
統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長(zhǎng)期以來(lái),電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對(duì)性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過(guò)”的重要環(huán)節(jié).
作者：陳慧萍作者單位：刊名：安全與健康（上半月版）英文刊名：safety&health年，卷(期)：2007“”(12)分類號(hào)：x9關(guān)鍵詞：
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十一
在從事了兩年多的檔案管理工作中，深刻體會(huì)到檔案管理的重要性，提高檔案工作的效率與質(zhì)量，可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此，檔案管理工作人員務(wù)必認(rèn)真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員，在實(shí)踐中通過(guò)不斷總結(jié)，尋找其中的規(guī)律，得到了一些粗淺的見解，愿與大家共同分享。
一、規(guī)范公文處理，把好公文形成關(guān)
檔案一般是完成了文書處理程序，完成了傳達(dá)和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點(diǎn)，規(guī)范公文處理，把好公文形成關(guān)，是做好檔案管理工作的基礎(chǔ)。而公文擬制則是公文形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不同單位的文件擬制部門各不同，有的單位的公文是由辦公室統(tǒng)一擬制的，有的則是由相關(guān)部門起草然后交由辦公室負(fù)責(zé)印發(fā)。我部就屬于后者，由于各職能部門寫作人員的水平、素質(zhì)各不相同，對(duì)公文起草工作相關(guān)要求的理解存在差異，導(dǎo)致起草的文件的質(zhì)量也就大不一樣。我項(xiàng)目部在公文擬制過(guò)程中存在的問(wèn)題集中反映在以下幾個(gè)方面：
2、附件標(biāo)識(shí)比較混亂。有的公文注有附件，但既不在規(guī)定的位置做出標(biāo)識(shí)，也不在附件名稱前標(biāo)識(shí)出具體的.序號(hào)，行文程序很混亂。
3、公文主題詞標(biāo)注不準(zhǔn)確，不利于檢索查找。
4、數(shù)字使用不規(guī)范等等。上述情況，嚴(yán)重影響了公文轉(zhuǎn)化為檔案的立卷和歸檔。因此，作為辦公室一名專門負(fù)責(zé)公文擬制人員，平時(shí)有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)各部門呈送的公文初稿進(jìn)行規(guī)范處理，依照有關(guān)規(guī)定，全面審核，嚴(yán)格核稿，特別是對(duì)那些突出表達(dá)主題思想的關(guān)鍵的字、詞、句等要嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)盡快與提供初稿的職能部門進(jìn)行銜接，共同磋商，盡量將各種問(wèn)題都解決在核稿階段，決不能將問(wèn)題推給簽發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)定奪，以確保公文的高質(zhì)量、高水平，以及檔案的高質(zhì)量、高水平。
二、檔案整理工作，從公文的評(píng)估分類做起
公文形成后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歸整處理，待文件涉及的事務(wù)處理完畢，文書人員即可以對(duì)公文的保存進(jìn)行價(jià)值評(píng)估，根據(jù)公文的類別和重要程度分別進(jìn)行初步的篩選和整理：去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀，而是放到別處);將涉及本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來(lái)，以備隨時(shí)查閱和調(diào)用。評(píng)估工作對(duì)文書人員是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，它要求文書人員有發(fā)展的眼光和敏銳的洞察能力，能夠在數(shù)量眾多、內(nèi)容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價(jià)值的文件進(jìn)行歸檔，供日后的工作查考利用。而要做好該項(xiàng)工作，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
2、要有高度的職業(yè)責(zé)任感。檔案工作人員要有較強(qiáng)的職業(yè)悟性，要隨時(shí)將“檔案”裝在自己的頭腦里，要有對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，使檔案工作平時(shí)化、平?；?。因此，務(wù)必要按照《辦法》的要求，規(guī)范地、科學(xué)地辦理好每一份文件，對(duì)每一份文件做出科學(xué)的評(píng)估。
3、要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。文秘工作和檔案工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性。在日常工作中，文秘人員要重視檔案知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檔案意識(shí)的培養(yǎng)，最好的辦法就是常備一本專業(yè)書籍，《檔案管理學(xué)》、《檔案管理基礎(chǔ)》等，以便需要時(shí)查閱，真正做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中，很多檔案工作人員都兼任秘書工作，因此一定要重視對(duì)形成檔案的公文進(jìn)行科學(xué)地評(píng)估歸類。。
三、完善公文材料，做好檔案收集工作
文書部門在公文最初歸檔時(shí)要認(rèn)真檢查形成公文的一系列材料，發(fā)現(xiàn)有附件而未及時(shí)歸檔的要催要，同一事項(xiàng)有外來(lái)文件未按時(shí)上交的要跟蹤收回，以避免長(zhǎng)時(shí)間留在個(gè)人手中而遺失。具體可以從以下幾點(diǎn)著手：
1、檔案整理工作必須從平時(shí)做起。對(duì)于上級(jí)發(fā)文，做完收文登記后，首先應(yīng)鑒別該文件是否具有保存價(jià)值，如果其中一部分隨著現(xiàn)行效用的完成，便失去其保存的社會(huì)價(jià)值而被淘汰;而另一部分文件，退出現(xiàn)行領(lǐng)域之后，卻具有儲(chǔ)存價(jià)值，能使后人通過(guò)其載錄進(jìn)行借鑒和利用，因此應(yīng)按檔案整理規(guī)范要求，用不銹鋼釘子重新裝訂，后進(jìn)行傳閱，閱辦完畢后，已初步進(jìn)入歸檔程序，進(jìn)一步歸整，以備平時(shí)查閱。
2、檔案整理工作應(yīng)注重細(xì)節(jié)。對(duì)于本單位自生文件，領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，應(yīng)將形成該文件的所有資料收集齊全，按照從上到下，依次為正式文件、簽發(fā)文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整，并統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，初步完成“件”，由零散“頁(yè)”到集中歸整為“件”，到正式整理時(shí)裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫(kù)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、善于交流，接受新信息，達(dá)到資源共享
作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)遇到的困難要多請(qǐng)教上級(jí)檔案主管部門，不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價(jià)值，一定要結(jié)合本單位的職業(yè)特色，創(chuàng)造性地使用歸檔方法進(jìn)行歸檔。同時(shí)檔案工作人員必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立精品意識(shí)，培育職業(yè)意識(shí)。不斷接受新信息，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高自己的鑒別能力，充分利用各種媒體和機(jī)會(huì)，主動(dòng)向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料，如大事記、組織嚴(yán)格、專題概要、統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集、會(huì)議簡(jiǎn)介等，從而達(dá)到資源共享的目的。
總之，檔案管理工作具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。在今后的工作中，我將很好地把文秘工作和檔案工作結(jié)合起來(lái)，不斷提高檔案管理質(zhì)量，提高其利用率。目前我項(xiàng)目部檔案裝備還比較落后，正在向電子歸檔、微機(jī)檢索過(guò)渡，這一項(xiàng)新的工作給我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深信，只要我們以高度的職業(yè)責(zé)任感和較強(qiáng)的敬業(yè)精神對(duì)待檔案管理工作，就一定能促進(jìn)檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十二
檔案管理工作對(duì)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現(xiàn)狀,吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應(yīng)檔案管理工作的新形勢(shì),逐步完善檔案管理工作,培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,使檔案管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的道路.
作者：王倩作者單位：中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)刊名：機(jī)電兵船檔案英文刊名：jidianbinchuandangan年，卷(期)：20xx“”(3)分類號(hào)：g27關(guān)鍵詞：
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十三
校園安全問(wèn)題成為了全社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)日常校園安全工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，就如何加強(qiáng)校園安全工作做如下思考：
一、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治力度，排查并消除存在的安全隱患。校園及周邊環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)的管理工作，需要多個(gè)部門相互協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法。
（一）切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部環(huán)境的整治力度，做好安全防范工作。公安機(jī)關(guān)聯(lián)合教育主管部門對(duì)校園內(nèi)部進(jìn)行安全隱患排查，做好對(duì)校園內(nèi)部居住人員情況的排查，對(duì)居住在校園內(nèi)的所有教師職工（包括退休人員）及家屬進(jìn)行住戶走訪，了解居住人員的基本工作、思想、生活狀況，將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點(diǎn)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)掌控；檢查教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)存在的安全隱患，主要包括對(duì)建筑物及建筑物上的附屬物進(jìn)行排查，檢查是否存在安全隱患；加強(qiáng)對(duì)防火設(shè)施的檢查力度，對(duì)存在火患的地方加以整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)控力度，對(duì)食堂工作人員的身份進(jìn)行排查。
（二）加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，消除存在的不穩(wěn)定因素。加大對(duì)校園周邊100米范圍內(nèi)娛樂場(chǎng)所的檢查力度，摸清娛樂場(chǎng)所從業(yè)人員的社會(huì)關(guān)系，重點(diǎn)監(jiān)控有犯罪前科人員。嚴(yán)厲查處娛樂場(chǎng)所接受未成年人違法行為，依法打擊引誘、教唆未成年人犯罪行為；加大對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的監(jiān)控，配合文化主管部門嚴(yán)查未成年人上網(wǎng)賭博、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)等行為，凈化網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
二、完善校園安全保衛(wèi)條件，落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。校園安全保衛(wèi)措施是保障校園安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)廣大師生人身安全的第一屏障，關(guān)系到整個(gè)校園的安全。落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，包括加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的安全防范教育、落實(shí)各類安全保衛(wèi)條例及硬件投入。
（一）落實(shí)對(duì)學(xué)校師生的安全防范教育。由公安機(jī)關(guān)配合教育主管部門組織全體師生學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別可能存在暴力傾向的犯罪分子，教育廣大師生不要過(guò)分靠近陌生人，遇有突發(fā)的犯罪行為要注意保護(hù)自己，尋找掩體，及時(shí)報(bào)警或者需求安保人員幫助；加強(qiáng)對(duì)廣大教師職工的教育培訓(xùn)，隨時(shí)注意觀察校園周邊及校園內(nèi)可疑人員，將情況及時(shí)向?qū)W校安保人員反映。培訓(xùn)教師職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的初步應(yīng)急能力，能引導(dǎo)組織學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)有序安全地躲避犯罪行為，并做好報(bào)警及安撫學(xué)生工作。
（二）落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，完善學(xué)校安全保衛(wèi)硬件條件。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)人員的應(yīng)急培訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件時(shí)前期工作，主要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、跟蹤或者控制可疑人員，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能采取果斷措施，及時(shí)報(bào)警并對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行控制；將一些易操作、實(shí)用性強(qiáng)的防護(hù)裝備發(fā)放到學(xué)校安全保衛(wèi)人員手中，做到人人會(huì)操作，同時(shí)組織學(xué)校年輕精干男教師職工進(jìn)行學(xué)習(xí)操練；爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?，加大?duì)校園圍墻及鐵門等硬件設(shè)施的.投入，在校園及周邊安裝治安攝像頭，公安機(jī)關(guān)將校園及周邊作為日常監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)行24小時(shí)及時(shí)監(jiān)控；切實(shí)督促落實(shí)各項(xiàng)校園安全保衛(wèi)措施，將安全措施落實(shí)到實(shí)處。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)下的多部門聯(lián)合維護(hù)校園安全環(huán)境網(wǎng)。建議建立以各級(jí)政府負(fù)責(zé)人主管的校園安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立以校園安全保衛(wèi)人員及路面巡邏警力為主體的信息報(bào)送制度，公安機(jī)關(guān)及時(shí)將涉及學(xué)校的犯罪行為及上訪案件通報(bào)給政府部門，聯(lián)動(dòng)機(jī)制成員內(nèi)部實(shí)行信息共享，在各級(jí)政府的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。
（一）加強(qiáng)對(duì)校園周邊日常巡邏布控力度，及時(shí)查處各類安全隱患。學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)期，組織學(xué)校所在地派出所安排警力在校園周圍執(zhí)勤，安排治安巡邏隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的巡邏排查力度，學(xué)校以班級(jí)為單位有值班老師帶領(lǐng)學(xué)生有序出校門，公安交警部門做到上下學(xué)高峰期學(xué)生過(guò)馬路的交通秩序維護(hù)工作。
（二）教育主管部門做好學(xué)校各類信息通報(bào)，供聯(lián)動(dòng)機(jī)制內(nèi)職能部門做好前期準(zhǔn)備工作。建議學(xué)校建立日常校園工作動(dòng)態(tài)信息呈報(bào)制度，將涉及校園安全的治安案件、上訪案件及時(shí)呈報(bào)教育主管部門，教育主管部門通過(guò)匯總，及時(shí)將信息送達(dá)各職能部門；各級(jí)學(xué)?；I備重大活動(dòng)應(yīng)建立情報(bào)預(yù)警制度，及時(shí)將籌備情況呈報(bào)給教育主管部門，必要的時(shí)候增派治安巡邏力量。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十四
如何做好銷售管理工作
從思想，到態(tài)度，到行為，到習(xí)慣，到性格，到命運(yùn)，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個(gè)不斷強(qiáng)化的過(guò)程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來(lái)，我開始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從供應(yīng)鏈、物流等角度介入管理工作，是武功。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會(huì)因?yàn)榭陀^環(huán)境變化，管理對(duì)象轉(zhuǎn)換而失去。所謂，有效率的人總是積極進(jìn)取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來(lái)能否把所有事情做好，正向強(qiáng)化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領(lǐng)導(dǎo)要有良好的觀念，意識(shí)，明白自己的責(zé)任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴(kuò)展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過(guò)他人完成工作，也就是管理應(yīng)該“無(wú)為而治”。管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識(shí)到就不知道該如何做，知道了就會(huì)不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復(fù)制自我的能力，提升下屬的實(shí)力，放手授權(quán)。然而，授權(quán)不授責(zé)任，工作沒有做好，永遠(yuǎn)是管理者的責(zé)任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯(cuò)。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高的反省，遇到問(wèn)題要從根本上，治標(biāo)更要治本。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問(wèn)題要始終反省自己的心態(tài)，不要認(rèn)為都是別人的錯(cuò)，打心底里積極地愿意去分享，同時(shí)，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當(dāng)。
1、管理團(tuán)隊(duì)要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即有效的愿景管理、建立工作標(biāo)準(zhǔn)、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標(biāo)，然后要有跟進(jìn)，有檢查，有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標(biāo)桿，找出差距，進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過(guò)程，也即說(shuō)給他聽，他說(shuō)你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì)思考。下屬遇到問(wèn)題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問(wèn)題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅(jiān)定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問(wèn)題，是態(tài)度的問(wèn)題、你在這里做不好，在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值，不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵(lì)并身體力行推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型組織。
[如何做好銷售管理工作]
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十五
班主任是學(xué)校安全教育的實(shí)施主體，只有班主任安全意識(shí)提升后才能去影響學(xué)生，才能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，進(jìn)而才能行之有效的培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。首先，班主任不能將安全教育當(dāng)成一種教育形式，剔除講大話講空話的教育模式，應(yīng)該采取貼近生活、循序漸進(jìn)的方式來(lái)潛移默化的影響學(xué)生，使其意識(shí)到安全的重要性。例如班主任可以在班級(jí)范圍內(nèi)制定與安全有關(guān)的規(guī)章制度：不破壞公務(wù)、不亂攀課桌窗戶、不追逐打鬧等。將安全教育逐漸滲透到班級(jí)活動(dòng)以及課后活動(dòng)中，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式培養(yǎng)學(xué)生形成良好安全習(xí)慣，在思想上做到安全行事，逐漸加深其安全意識(shí)。
學(xué)校是一個(gè)集體公共場(chǎng)所，人流比較多但是相對(duì)比較單純存在的危險(xiǎn)比較低，但是仍然具有一定的危險(xiǎn)性。這就需要班主任通過(guò)各種手段加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的重視，使其能夠保證自身安全。加強(qiáng)安全宣傳班主任可以利用多媒體向?qū)W生播放各種安全教育片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到某些危險(xiǎn)的地方是不能去的，一些危險(xiǎn)的事是萬(wàn)不可觸及的，讓學(xué)生在反面教材中記住血的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到健康以及生命的價(jià)值，進(jìn)而可以不斷提升學(xué)生安全意識(shí)。另外，加強(qiáng)安全宣傳是一個(gè)需要時(shí)時(shí)都在做的事情，例如在班會(huì)時(shí)教師可以舉一些身邊的例子，哪里又發(fā)生交通事故，原因是什么，結(jié)果怎樣。或者是在日常學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)向?qū)W生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識(shí)等，班主任做到時(shí)時(shí)刻刻都在安全教育，學(xué)生做到每時(shí)每分都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)。同時(shí)，教師可以不定期組織學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，例如火場(chǎng)逃生、地震逃生等。逃生演練不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，同時(shí)班主任可以將生活中潛藏的危險(xiǎn)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)其認(rèn)識(shí)，可以更有效的避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，提升安全教育質(zhì)量。
安全教育涉及的點(diǎn)比較多，這就要求班主任多講、細(xì)講。青少年學(xué)生都比較容易沖動(dòng)，遇事不冷靜，班主任要針對(duì)學(xué)生這一特點(diǎn)因材施教。班主任擴(kuò)大安全教育范圍主要包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等多個(gè)方面，消除學(xué)生日常生活中對(duì)安全問(wèn)題存在的僥幸心理，保證學(xué)生對(duì)待安全問(wèn)題可以腳踏實(shí)地，并防患于未然。另外，班主任多學(xué)生進(jìn)行安全教育必須要在細(xì)節(jié)入手，無(wú)論是在課上還是在課下，都要對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效掌控，進(jìn)行細(xì)致入微的'管理。例如班主任可以安排學(xué)生輪流監(jiān)督，在不同時(shí)間段由不同的學(xué)生觀察學(xué)習(xí)活動(dòng)中的存在不規(guī)范的活動(dòng)行為，然后告知班主任，由班主任集體提出并講解其中存在的危險(xiǎn)性，督促學(xué)生改正，增強(qiáng)安全教育功效。
學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的未來(lái)，保護(hù)學(xué)生安全不但只是學(xué)校的責(zé)任，更是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和義務(wù)。因此，班主任在進(jìn)行學(xué)生安全工作時(shí)需要聯(lián)系學(xué)生周邊力量，共同來(lái)保證學(xué)生生活、學(xué)習(xí)安全。例如班主任可以經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的生活習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)不良行為要及時(shí)糾正。如果學(xué)生思想上對(duì)安全問(wèn)題放松，要進(jìn)行合理溝通，增強(qiáng)其安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)校與家庭雙方力量的聯(lián)合，班主任可以更有效的掌握學(xué)生整體信息，可以對(duì)癥下藥，不斷提升學(xué)生安全教育工作質(zhì)量。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十六
監(jiān)理工作安全
工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)建設(shè)單位的委托，主要對(duì)所監(jiān)理的建設(shè)工程中施工單位提供的施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案進(jìn)行審查，對(duì)于所監(jiān)理的永久性工程實(shí)體有關(guān)的施工安全管理措施進(jìn)行檢查，具體工作內(nèi)容如下：
（一）施工準(zhǔn)備階段安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作
1、協(xié)助建設(shè)單位及時(shí)辦理工程項(xiàng)目安全監(jiān)督手續(xù)；
3、審查施工單位的企業(yè)資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證是否合格；
5、督促施工單位建立、健全施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)保證體系；督促施工單位檢查各分包企業(yè)的安全生產(chǎn)制度。
（二）審核施工單位編制的施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施和危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案以及工程項(xiàng)目應(yīng)急救援搶險(xiǎn)方案的主要內(nèi)容：
2、施工單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度、安全操作規(guī)程的制定情況；
4、施工現(xiàn)場(chǎng)各種安全標(biāo)志和臨時(shí)設(shè)施的設(shè)置是否符合有關(guān)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文明施工的要求。
6、施工單位安全技術(shù)措施或文明施工措施費(fèi)用的使用計(jì)劃。
對(duì)于施工單位所提交的施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)施工方案不符合工程建設(shè)的有關(guān)安全的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，監(jiān)理單位不得批準(zhǔn)施工單位開工，應(yīng)要求施工單位修改，并應(yīng)將情況書面報(bào)告建設(shè)單位。
（三）施工過(guò)程中安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作。
3、督促施工單位進(jìn)行安全自查工作，參加施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)檢查；
4、復(fù)核施工單位施工機(jī)械和各種設(shè)施的安全許可驗(yàn)收手續(xù)，并簽署意見。未經(jīng)監(jiān)理人員簽署認(rèn)可的不得投入使用。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇一
如何做好班組安全工作
1、“一個(gè)必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的“領(lǐng)頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣和氛圍是要靠班組長(zhǎng)釀造的。
2、“兩個(gè)敢于”，敢于揭示存在的問(wèn)題，對(duì)違章違紀(jì)的行為敢于指出并及時(shí)制止;敢于“亮-劍”，對(duì)違章的行為經(jīng)教育后意識(shí)到自己行為后果的`，敢于對(duì)當(dāng)事人的行為過(guò)錯(cuò)予以處罰。
3、“三個(gè)善于”，善于自己動(dòng)手解決問(wèn)題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問(wèn)題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來(lái)解決，最終得到圓滿的結(jié)果;善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，班組的工作任務(wù)要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長(zhǎng)要帶動(dòng)員工、引領(lǐng)大家主動(dòng)去完成，真正發(fā)揮做到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的作用。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
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如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇二
如何做好安全員工作
1、安全員負(fù)責(zé)全廠生產(chǎn)安全的具體工作，起草安全工作計(jì)劃，做好安全生產(chǎn)宣傳工作。
2、負(fù)責(zé)定期對(duì)職工安全教育的計(jì)劃組織工作，每年組織進(jìn)行救援預(yù)案的演練。
3、負(fù)責(zé)新職工的安全教育、工藝講解工作。
4、負(fù)責(zé)接待上級(jí)的安全檢查及事務(wù)性工作
5、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的檢查指導(dǎo)及職工防護(hù)用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。
6、負(fù)責(zé)檢查車間、倉(cāng)庫(kù)執(zhí)行安全制度的情況，并做好檢查記錄。
7、負(fù)責(zé)全廠安全隱患查找并拿出整改建議。
8、負(fù)責(zé)消防器材的日常管理工作。
9、負(fù)責(zé)按時(shí)上報(bào)安全監(jiān)控情況。
10、負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理工作。
11、凡屬安全違章，安全員有權(quán)責(zé)令糾正。
12、完成廠領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
那么，如果做一個(gè)安全員，又該怎么做？怎么盡到一個(gè)安全員的職責(zé)？做些什么呢？作為一名安全工作者，談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 第一，應(yīng)該認(rèn)識(shí)“責(zé)任”兩個(gè)字，應(yīng)該知道作為一個(gè)安全管-理-員必須有什么樣的責(zé)任，也就是首先要樹立責(zé)任意識(shí)。沒有責(zé)任就沒有工作的動(dòng)力，也就沒有了工作的方向。作為一個(gè)安全管-理-員必須有對(duì)企業(yè)對(duì)員工有高度的責(zé)任心，必須認(rèn)識(shí)到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。
第二，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作的難度。安全生產(chǎn)工作，是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。同時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我們，是對(duì)我們的信任，是對(duì)我們價(jià)值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準(zhǔn)繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個(gè)難。
第三，有了以上的認(rèn)識(shí)和思想上、心理上的準(zhǔn)備，我想應(yīng)該制定一個(gè)切合實(shí)際的看的見摸得著的工作目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定我年度的季度的甚至是每月的工作計(jì)劃。這樣，我們的工作就有了具體的指導(dǎo)方向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也就有了時(shí)間表。
第四，作為一個(gè)安全管-理-員，應(yīng)該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認(rèn)為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇三
安全是學(xué)校教育的保證，在教育教學(xué)工作中，安全是一，出了安全問(wèn)題一切都是“零”。那我們要怎么才能做好學(xué)校的安全工作呢。
一、防范于未然，建立健全校園安全機(jī)制
1.建立健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍，明確職責(zé)和分工，層層抓好落實(shí)，不留空檔，不留死角，通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理體系。
2.制定安全應(yīng)急預(yù)案。時(shí)時(shí)有居安思危的態(tài)度，因?yàn)槿魏问鹿拾l(fā)生前是不會(huì)有任何的明示的，所以只有將任何時(shí)候都當(dāng)著發(fā)生安全事故。寧愿十防十空，至少師生的生命財(cái)產(chǎn)時(shí)安全的，假如一次不防而發(fā)生安全事故，這樣的代價(jià)是殘酷的，是用師生的生命財(cái)產(chǎn)來(lái)作為賭注。
3. 加強(qiáng)學(xué)校安全逃生演練，演練好了，即使是突發(fā)安全事故，學(xué)生也會(huì)有序的離開危險(xiǎn)之地，要是不做好這方面的工作，學(xué)生在撤離的時(shí)候逃生的時(shí)候也會(huì)發(fā)生不必要的安全事故，容易發(fā)生因?yàn)闊o(wú)序而發(fā)生學(xué)生受傷等情況。
4.科學(xué)防范，重在預(yù)防，提高安全工作的預(yù)見性。要嚴(yán)格校園門衛(wèi)制度和外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，上課時(shí)間實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。
二、建立健全學(xué)校安全檢查臺(tái)賬
時(shí)時(shí)處處留意安全隱患，從點(diǎn)滴做起，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭，對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)注意有可能發(fā)生安全事故細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，保證學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全性。
三、強(qiáng)化宣傳教育活動(dòng)，安全教育常態(tài)化。
安全工作不只是校長(zhǎng)一個(gè)人的事，是全校教職工和學(xué)生共同的責(zé)任，人人參與學(xué)校的安全工作，人人學(xué)會(huì)安全知識(shí)，這樣在學(xué)校范圍內(nèi)每一個(gè)人都是學(xué)校安全的建設(shè)者，更是生命的呵護(hù)者。
四、家校聯(lián)系，架設(shè)學(xué)校安全工作的橋梁
學(xué)校安全文化的建設(shè)并非一個(gè)學(xué)校所能為，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作。這里姑且不論國(guó)家的政策法規(guī)、上級(jí)教育部門如何督查，只說(shuō)一說(shuō)構(gòu)成社會(huì)的家庭與學(xué)校安全工作如何配合才能取得更有效的成果。
以上只是我個(gè)人膚淺的看法，望所有的同仁們提出寶貴的意見，我們大家共勉，為做好學(xué)校安全教育貢獻(xiàn)自己的力量。
2017年5月以來(lái)，張慶派出所認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于開展校園周邊環(huán)境安全整治的緊急通知精神，扎實(shí)開展校園及周邊安全整治行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的3所中學(xué)、14所小學(xué)、14所幼兒園進(jìn)行了安全隱患排查，強(qiáng)化了各項(xiàng)安保措施，進(jìn)一步凈化了轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園及其周邊治安環(huán)境。
作為長(zhǎng)期工作和生活在基層的公安民警，通過(guò)走訪和調(diào)查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及處理發(fā)生在學(xué)校以及學(xué)校周邊的案、事件時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)校治安管理工作出現(xiàn)了許多新情況，面臨不少困難和問(wèn)題，感到當(dāng)前學(xué)校的治安形勢(shì)不容樂觀。因此，加強(qiáng)學(xué)校的治安管理工作，選派優(yōu)秀的民警到中小學(xué)校擔(dān)任法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員），對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，開展各項(xiàng)安全保護(hù)工作，提高廣大師生的法律意識(shí)和防范能力，既重要，又必要。
近來(lái)年，我所民警多次深入轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行法制宣傳教育。感到目前農(nóng)村廣大中小學(xué)治安工作存在如下問(wèn)題：一是學(xué)校治安工作開展得不平衡。二是校園發(fā)案呈上升趨勢(shì)，治安案件增多，學(xué)生以大欺小，以多欺少及社會(huì)上無(wú)業(yè)青年到校擾亂教學(xué)秩序問(wèn)題突出。三是有部分學(xué)生不愿受校規(guī)的管理，公開與校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)抗，有的甚至毆打老師。四是校園周邊環(huán)境問(wèn)題突出，成為治理難點(diǎn)。特別是大大小小的游戲廳、網(wǎng)吧、灘點(diǎn)等，由于管理乏力，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境造成了不同程度的影響，扭曲了同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生身心健康危害很大。五是校園內(nèi)部大都無(wú)保衛(wèi)組織，即使有也形同虛設(shè)，根本起不到應(yīng)有的防范作用。
今年是上海世博會(huì)的召開之年，為保證學(xué)生快樂的度過(guò)暑期長(zhǎng)假，放假前期,張慶派出所民警分別在張慶鄉(xiāng)大張義村小學(xué)、西河堡村小學(xué)、演武小學(xué)和華澳學(xué)校為在校師生上了一堂以“安全教育、快樂假期”為主題的安全法制教育課。民警結(jié)合當(dāng)前學(xué)校治安狀況和發(fā)生在校園的案件為重點(diǎn)作了深入淺出的講解:一是當(dāng)前校園治安狀況；二是常見校園違法行為及處罰方式；三是未成年人如何加強(qiáng)對(duì)違法犯罪行為自我防范；四是分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因及應(yīng)該注意的事項(xiàng)；五是介紹自我安全保護(hù)知識(shí)。此次法制課受到了師生們的熱烈歡迎，得到了師生與家長(zhǎng)的的一致好評(píng)。
“百年大計(jì)，教育為本”，學(xué)校作為教書育人的重要場(chǎng)所，是我們國(guó)家重要的財(cái)富資源。我們正在建設(shè)小康社會(huì)，就是依靠學(xué)校不斷地輸送一批批優(yōu)秀人才去實(shí)施的。因此作為負(fù)責(zé)一個(gè)地方治安的基層單位，如果不深入實(shí)際，想法設(shè)法維護(hù)好學(xué)校的治安環(huán)境，就不是一個(gè)好派出所。作為責(zé)任區(qū)民警，如果不與老師和同學(xué)們溝通，傾聽他們對(duì)公安工作的意見和建議，去設(shè)身處地為老師和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不是一位稱職的民警?，F(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)治安管理工作談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。
加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力做好這項(xiàng)工作，是落實(shí)講政治的體現(xiàn)。選派優(yōu)秀的有責(zé)任心的民警到中小學(xué)校任法制輔導(dǎo)員，是全面貫徹“立警為公，執(zhí)法為民”的重要體現(xiàn)?；鶎优沙鏊研@治安工作提到重要議事日程，要發(fā)動(dòng)學(xué)校積極參與，進(jìn)行綜合治理，層層簽定治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，形成齊抓共管的局面。
要定期（每季度）對(duì)廣大師生員工進(jìn)行政治理論、法制教育，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，要結(jié)合本地的實(shí)際，采取辦專欄、召開大會(huì)、上法制課、演講等形式進(jìn)行法制宣傳和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的'觀念。在開展普法的活動(dòng)中，要重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)，努力凈化校園環(huán)境，積極引導(dǎo)廣大師生同不健康的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)的管理。各學(xué)校要根據(jù)各自的情況，要制訂和完善有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)的管理，對(duì)不利學(xué)校和社會(huì)安定、不利于學(xué)生心身健康、妨礙學(xué)生和校園學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)象要堅(jiān)決限制和制止。二是派出所要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，強(qiáng)化對(duì)娛樂設(shè)施的管理，規(guī)范各類娛樂活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)外的娛樂設(shè)施進(jìn)行一次徹底的大清查，不符合有關(guān)規(guī)定的堅(jiān)決依法取締。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的治安保衛(wèi)工作和安全防范制度建設(shè)。動(dòng)員廣大師生積極參與學(xué)校治安工作，派出所要和校方協(xié)調(diào)，迅速組建學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)組織和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮保衛(wèi)組織在綜合治理中的作用。四是法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）要積極配合好社會(huì)各界共同做好保護(hù)青少年學(xué)生、防止青少年違法犯罪工作。要利用課余時(shí)間，適時(shí)搞談心活動(dòng)，有條件地可組織召開學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì)。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師有一個(gè)對(duì)話的機(jī)會(huì)，談思想，談學(xué)習(xí)，談生活。最大限度地溝通交流。特別是違法犯罪問(wèn)題要作為座談的重點(diǎn)，從心靈上使他們認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法光榮，違法犯罪可恥。形成全社會(huì)齊抓共管的局面。
要做好學(xué)校的治安管理工作，首先民警要具有較高的法律知識(shí)，還要有不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。在實(shí)際工作中，要經(jīng)常深入實(shí)際，走進(jìn)老師和同學(xué)們當(dāng)中，通過(guò)面對(duì)面的交流，最大限度地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，然后，根據(jù)調(diào)查掌握的材料，綜合分析，制定切實(shí)可行的整治方案，有計(jì)劃按步驟地逐步實(shí)施。只有這樣，我們的工作才能得到社會(huì)的認(rèn)可，我們工作才能被廣園師生及社會(huì)各界接受，才能真正成為他們的良師益友。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇四
第一段：
校園安全是每位學(xué)生和教職員工關(guān)注的重要問(wèn)題。為了營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該積極參與校園安全工作，在日常生活中做好校園安全，保護(hù)自己和他人的安全。
第二段：
首先，我們應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)。這包括學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí)和技能，比如如何正確使用消防器材、如何緊急撤離、如何采取有效的自我防護(hù)措施等等。此外，我們還要時(shí)刻保持警覺，提高觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)陌生人、可疑物品和其他安全隱患。
第三段：
其次，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各類校園安全活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織消防演練、安全講座、警示教育等活動(dòng)，我們要主動(dòng)參與并學(xué)習(xí)其中的防災(zāi)知識(shí)和自我救助技能。同時(shí)，我們也需積極參與學(xué)校的安全委員會(huì)和安全巡邏隊(duì)等組織，為學(xué)校的安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：
除了個(gè)人的安全意識(shí)和行為，校園安全還需要大家的共同努力，形成一種共識(shí)和良好的安全環(huán)境。我們要加強(qiáng)與同學(xué)之間的安全意識(shí)教育和交流，互相提醒和督促。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要共同努力，建立更嚴(yán)密的校園安全體系，加強(qiáng)安全設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和更新，確保學(xué)校的安全系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。
第五段：
最后，我們還要強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，推動(dòng)校園安全教育的普及。在日常生活中，我們要宣傳校園安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)和能力，形成校園安全文化。此外，學(xué)校和家庭也可以加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作，組織一些校園安全宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳校園安全，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)校園安全的關(guān)注。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，相信我們能夠做好校園安全工作，為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。每位在校學(xué)生都應(yīng)該牢記校園安全的重要性，做好學(xué)習(xí)和生活中的安全防范，切實(shí)維護(hù)自身和他人的安全。校園安全事關(guān)廣大學(xué)生的身心健康，也關(guān)系到家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注。只有大家一起努力，才能營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的保障。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇五
統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長(zhǎng)期以來(lái),電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對(duì)性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過(guò)”的重要環(huán)節(jié).
作者：陳慧萍作者單位：刊名：安全與健康（上半月版）英文刊名：safety&health年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：x9關(guān)鍵詞：
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇六
珍愛生命安全出行珍愛生命安全出行隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，公路上車輛川流不息，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
去年，我的叔叔開車要到柳州辦點(diǎn)事，因?yàn)槭虑楹苤匾囬_到離目的地只有十多千米時(shí)，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊有一條狹窄的小道。出于本能，叔叔朝那條小道開去，誰(shuí)知，剛開到一半，那輛貨車突然加速，只貼近了小道的邊緣，叔叔來(lái)不及躲閃，車子就被撞翻，把車撞得變了樣，叔叔被壓在車?yán)?，死神就把他的生命給奪走了，我的奶奶哭得死去活來(lái)。
有一天放晚學(xué)，我在公路邊看見有兩位小朋友正準(zhǔn)備一起過(guò)公路，一位小朋友看見綠燈亮了，就牽著另一位小朋友的手過(guò)公路，突然一輛大卡車開過(guò)來(lái)，就把他們給撞死了。關(guān)于這兩位小朋友的死因，是因?yàn)槟俏凰緳C(jī)酒后駕駛，不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。
如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ǚㄒ?guī)就是珍愛生命!
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇七
怎么做好安全工作
一是堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理“的方針。
堅(jiān)持“安全第一、以人為本”，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制，廣泛開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)、教育，夯實(shí)安全生產(chǎn)日常基礎(chǔ)工作;積極開展各項(xiàng)安全生產(chǎn)活動(dòng)，突出重點(diǎn)，千方百計(jì)抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點(diǎn)工作;解放思想，進(jìn)行安全生產(chǎn)創(chuàng)新;搞好安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)消除事故隱患，為構(gòu)建和-諧社會(huì)、維護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而創(chuàng)造一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二是積極參與安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作深入人心。
加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強(qiáng)廣大職工的安全活動(dòng)參與意識(shí)，積極參與國(guó)家和行業(yè)開展的《交通安全百日賽》、《安全行車萬(wàn)里行》、《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽》、《安全知識(shí)考核》等各項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大職工結(jié)合自己的.崗位寫出“我的安全責(zé)任”。
大力弘揚(yáng)安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和責(zé)任心，自覺學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，采取辦培訓(xùn)班、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)職工自學(xué)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，達(dá)到安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。
三是扎實(shí)做好安全生產(chǎn)日常管理工作。
為使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有序進(jìn)行，必須做到機(jī)動(dòng)車駕駛員、特種設(shè)備操作人員、所有設(shè)備資料齊全，達(dá)到安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，重特大事故的救援機(jī)制，做到年初有安全生產(chǎn)計(jì)劃、每月有安全生產(chǎn)情況報(bào)告、季度有安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)意見和小結(jié)，半年和年終有總結(jié)、考核、評(píng)比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機(jī)械設(shè)備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。
安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)久性的系統(tǒng)工程，只有我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感，及時(shí)消除事故隱患，才能最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))
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如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇八
――一個(gè)管理者的總結(jié)
管理工作要想做好，有很大的難度，別看名片上印著經(jīng)理什么的頭銜，很多都是涂有虛名。要真正做好管理工作，需要思想觀念、意識(shí)、心態(tài)和方法方面做足功課。
日本的稻盛和夫說(shuō)過(guò)，“成功就是能力*努力*態(tài)度”，從這個(gè)角度講，能力和努力都是正投入，可以根據(jù)程度定位0-100%，而態(tài)度是-100%-100%，可見心態(tài)在人的成功方面顯而易見。
優(yōu)秀管理者是可以通過(guò)努力達(dá)到的，我認(rèn)為管理的要義在于知行合一，不但要知道，也要做到。做好管理工作，成為優(yōu)秀的管理者，需要理論、實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)等的積累?？偟膩?lái)說(shuō)，需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當(dāng)。從思想，到態(tài)度，到行為，到習(xí)慣，到性格，到命運(yùn)，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個(gè)不斷強(qiáng)化的過(guò)程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來(lái)，我開始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從供應(yīng)鏈、物流等角度介入管理工作，是武功?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會(huì)因?yàn)榭陀^環(huán)境變化，管理對(duì)象轉(zhuǎn)換而失去。所謂，有效率的人總是積極進(jìn)取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來(lái)能否把所有事情做好，正向強(qiáng)化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領(lǐng)導(dǎo)要有良好的觀念，意識(shí)，明白自己的責(zé)任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴(kuò)展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過(guò)他人完成工作，也就是管理應(yīng)該“無(wú)為而治”。管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識(shí)到就不知道該如何做，知道了就會(huì)不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復(fù)制自我的能力，提升下屬的實(shí)力，放手授權(quán)。然而，授權(quán)不授責(zé)任，工作沒有做好，永遠(yuǎn)是管理者的責(zé)任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯(cuò)。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高的反省，遇到問(wèn)題要從根本上，治標(biāo)更要治本。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問(wèn)題要始終反省自己的心態(tài)，不要認(rèn)為都是別人的錯(cuò)，打心底里積極地愿意去分享，同時(shí)，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當(dāng)。
1、管理團(tuán)隊(duì)要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即有效的愿景管理、建立工作標(biāo)準(zhǔn)、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標(biāo)，然后要有跟進(jìn)，有檢查，有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標(biāo)桿，找出差距，進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過(guò)程，也即說(shuō)給他聽，他說(shuō)你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì)思考。下屬遇到問(wèn)題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問(wèn)題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅(jiān)定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問(wèn)題，是態(tài)度的問(wèn)題、你在這里做不好，在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值，不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵(lì)并身體力行推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型組織。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇九
如何做好農(nóng)村財(cái)務(wù)工作
（一）建立健全財(cái)務(wù)工作管理的規(guī)章制度。一是要根據(jù)國(guó)家出臺(tái)的有關(guān)財(cái)務(wù)政策，以及上級(jí)管理部門的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，結(jié)合本單位財(cái)務(wù)工作的實(shí)際，健全各項(xiàng)內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度。二是要認(rèn)真研究本單位在財(cái)務(wù)管理方面存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出在財(cái)務(wù)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，從而進(jìn)一步有效的防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。三是根據(jù)國(guó)家的政策、財(cái)經(jīng)制度的變化，對(duì)現(xiàn)有的制度不斷進(jìn)行取精去粕，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度更加完善。特別是新《金融企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)則》出臺(tái)，要求財(cái)務(wù)管理者用全新的理念、清醒的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行。
（二）力求做到財(cái)務(wù)工作管理工作公開、公平、公正。一是提高全體職工對(duì)財(cái)務(wù)工作的關(guān)注度，使全體職工進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)、理解和支持。二是能夠使全體職工進(jìn)一步提高在執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺性、主動(dòng)性和嚴(yán)肅性，有利于創(chuàng)造良好的內(nèi)部財(cái)務(wù)環(huán)境。三是能夠進(jìn)一步促進(jìn)各部門負(fù)其責(zé)，相互配合，加強(qiáng)管理，不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和工作效率。
（三）窗口部門和財(cái)務(wù)工作管理部門各負(fù)其責(zé)任。窗口部門對(duì)經(jīng)辦的財(cái)務(wù)收支上的真實(shí)性，辦理事項(xiàng)的必要性、可行性、政策合規(guī)性負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)工作管理部門對(duì)經(jīng)辦部門辦理有關(guān)財(cái)務(wù)開支事項(xiàng)審批程序的'完整性、票據(jù)的合規(guī)性和資金使用的正確性負(fù)責(zé)。只有做到經(jīng)辦部門、財(cái)務(wù)管理部在財(cái)務(wù)開支上各施其職、各負(fù)其責(zé)、相互監(jiān)督，才能保證財(cái)務(wù)管理制度持久、有效的落實(shí)。
（四）財(cái)務(wù)工作管理明確審批權(quán)限，增強(qiáng)財(cái)務(wù)開支的透明度。各旗縣農(nóng)村信用聯(lián)社要成立財(cái)務(wù)審批小組，各部門的所有費(fèi)用開支必須經(jīng)財(cái)務(wù)部門審查合規(guī)后，按審批權(quán)限報(bào)銷。遇有重大財(cái)務(wù)開支必須經(jīng)民主研究決定集體審批，同時(shí)接受廣大社員監(jiān)督，保證財(cái)務(wù)活動(dòng)在法律規(guī)定約束范圍內(nèi)規(guī)范進(jìn)行。
財(cái)務(wù)工作管理必須把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)
（一）完善和落實(shí)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理崗位責(zé)任制。根據(jù)業(yè)務(wù)的需要，合理設(shè)置財(cái)務(wù)崗位，配備業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的財(cái)務(wù)人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權(quán)限。要制定出具體的崗位操作規(guī)范流程。崗位設(shè)置要做到出納、記賬和復(fù)核分設(shè)。已采用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)記賬的財(cái)務(wù)部門，從防范風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，必須認(rèn)真落實(shí)好授權(quán)、密碼的管理制度，聯(lián)社財(cái)務(wù)出納員不得參與現(xiàn)金和銀行存款賬務(wù)的記賬。
（二）嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理收支的審查。一是要審查財(cái)務(wù)收支的范圍是否符合有關(guān)財(cái)務(wù)制度。二是要審查審批程序是否履行，審批的手續(xù)是否齊全、完備。三是要審查票據(jù)的真實(shí)性和合規(guī)性。四是嚴(yán)格對(duì)財(cái)務(wù)開支執(zhí)行效果的審查，根據(jù)簽定的合同，財(cái)務(wù)部門要配合有關(guān)部門對(duì)財(cái)務(wù)開支事項(xiàng)的真實(shí)性進(jìn)行核查。
（三）加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作管理的檢查。一是各級(jí)會(huì)計(jì)主管要落實(shí)財(cái)務(wù)檢查制度的要求，檢查崗位責(zé)任制度落實(shí)情況，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理情況及時(shí)了解存在的問(wèn)題，保證機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)收支存在制度的規(guī)定。在財(cái)務(wù)核算上是否賬賬、賬款、賬實(shí)、賬據(jù)、賬表、內(nèi)外賬務(wù)全部符合制度的要求。二是要建立內(nèi)部審計(jì)部門對(duì)聯(lián)社財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和管理水平不斷提高。
（四）建立聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理收支分析報(bào)告制度。定期向理事會(huì)報(bào)告財(cái)務(wù)收支的情況以及存在的問(wèn)題，便于加強(qiáng)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析。
（五）提高財(cái)務(wù)工作管理人員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是要堅(jiān)持以人為本，抓好財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。要建立定期學(xué)習(xí)制度，提高財(cái)務(wù)人員對(duì)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的責(zé)任感和使命感。二是針對(duì)制度和業(yè)務(wù)的不斷創(chuàng)新，財(cái)務(wù)人員要及時(shí)組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十
統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長(zhǎng)期以來(lái),電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對(duì)性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過(guò)”的重要環(huán)節(jié).
作者：陳慧萍作者單位：刊名：安全與健康（上半月版）英文刊名：safety&health年，卷(期)：2007“”(12)分類號(hào)：x9關(guān)鍵詞：
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十一
在從事了兩年多的檔案管理工作中，深刻體會(huì)到檔案管理的重要性，提高檔案工作的效率與質(zhì)量，可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此，檔案管理工作人員務(wù)必認(rèn)真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員，在實(shí)踐中通過(guò)不斷總結(jié)，尋找其中的規(guī)律，得到了一些粗淺的見解，愿與大家共同分享。
一、規(guī)范公文處理，把好公文形成關(guān)
檔案一般是完成了文書處理程序，完成了傳達(dá)和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點(diǎn)，規(guī)范公文處理，把好公文形成關(guān)，是做好檔案管理工作的基礎(chǔ)。而公文擬制則是公文形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不同單位的文件擬制部門各不同，有的單位的公文是由辦公室統(tǒng)一擬制的，有的則是由相關(guān)部門起草然后交由辦公室負(fù)責(zé)印發(fā)。我部就屬于后者，由于各職能部門寫作人員的水平、素質(zhì)各不相同，對(duì)公文起草工作相關(guān)要求的理解存在差異，導(dǎo)致起草的文件的質(zhì)量也就大不一樣。我項(xiàng)目部在公文擬制過(guò)程中存在的問(wèn)題集中反映在以下幾個(gè)方面：
2、附件標(biāo)識(shí)比較混亂。有的公文注有附件，但既不在規(guī)定的位置做出標(biāo)識(shí)，也不在附件名稱前標(biāo)識(shí)出具體的.序號(hào)，行文程序很混亂。
3、公文主題詞標(biāo)注不準(zhǔn)確，不利于檢索查找。
4、數(shù)字使用不規(guī)范等等。上述情況，嚴(yán)重影響了公文轉(zhuǎn)化為檔案的立卷和歸檔。因此，作為辦公室一名專門負(fù)責(zé)公文擬制人員，平時(shí)有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)各部門呈送的公文初稿進(jìn)行規(guī)范處理，依照有關(guān)規(guī)定，全面審核，嚴(yán)格核稿，特別是對(duì)那些突出表達(dá)主題思想的關(guān)鍵的字、詞、句等要嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)盡快與提供初稿的職能部門進(jìn)行銜接，共同磋商，盡量將各種問(wèn)題都解決在核稿階段，決不能將問(wèn)題推給簽發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)定奪，以確保公文的高質(zhì)量、高水平，以及檔案的高質(zhì)量、高水平。
二、檔案整理工作，從公文的評(píng)估分類做起
公文形成后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歸整處理，待文件涉及的事務(wù)處理完畢，文書人員即可以對(duì)公文的保存進(jìn)行價(jià)值評(píng)估，根據(jù)公文的類別和重要程度分別進(jìn)行初步的篩選和整理：去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀，而是放到別處);將涉及本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來(lái)，以備隨時(shí)查閱和調(diào)用。評(píng)估工作對(duì)文書人員是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，它要求文書人員有發(fā)展的眼光和敏銳的洞察能力，能夠在數(shù)量眾多、內(nèi)容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價(jià)值的文件進(jìn)行歸檔，供日后的工作查考利用。而要做好該項(xiàng)工作，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
2、要有高度的職業(yè)責(zé)任感。檔案工作人員要有較強(qiáng)的職業(yè)悟性，要隨時(shí)將“檔案”裝在自己的頭腦里，要有對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，使檔案工作平時(shí)化、平?；?。因此，務(wù)必要按照《辦法》的要求，規(guī)范地、科學(xué)地辦理好每一份文件，對(duì)每一份文件做出科學(xué)的評(píng)估。
3、要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。文秘工作和檔案工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性。在日常工作中，文秘人員要重視檔案知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檔案意識(shí)的培養(yǎng)，最好的辦法就是常備一本專業(yè)書籍，《檔案管理學(xué)》、《檔案管理基礎(chǔ)》等，以便需要時(shí)查閱，真正做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中，很多檔案工作人員都兼任秘書工作，因此一定要重視對(duì)形成檔案的公文進(jìn)行科學(xué)地評(píng)估歸類。。
三、完善公文材料，做好檔案收集工作
文書部門在公文最初歸檔時(shí)要認(rèn)真檢查形成公文的一系列材料，發(fā)現(xiàn)有附件而未及時(shí)歸檔的要催要，同一事項(xiàng)有外來(lái)文件未按時(shí)上交的要跟蹤收回，以避免長(zhǎng)時(shí)間留在個(gè)人手中而遺失。具體可以從以下幾點(diǎn)著手：
1、檔案整理工作必須從平時(shí)做起。對(duì)于上級(jí)發(fā)文，做完收文登記后，首先應(yīng)鑒別該文件是否具有保存價(jià)值，如果其中一部分隨著現(xiàn)行效用的完成，便失去其保存的社會(huì)價(jià)值而被淘汰;而另一部分文件，退出現(xiàn)行領(lǐng)域之后，卻具有儲(chǔ)存價(jià)值，能使后人通過(guò)其載錄進(jìn)行借鑒和利用，因此應(yīng)按檔案整理規(guī)范要求，用不銹鋼釘子重新裝訂，后進(jìn)行傳閱，閱辦完畢后，已初步進(jìn)入歸檔程序，進(jìn)一步歸整，以備平時(shí)查閱。
2、檔案整理工作應(yīng)注重細(xì)節(jié)。對(duì)于本單位自生文件，領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，應(yīng)將形成該文件的所有資料收集齊全，按照從上到下，依次為正式文件、簽發(fā)文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整，并統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，初步完成“件”，由零散“頁(yè)”到集中歸整為“件”，到正式整理時(shí)裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫(kù)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、善于交流，接受新信息，達(dá)到資源共享
作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)遇到的困難要多請(qǐng)教上級(jí)檔案主管部門，不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價(jià)值，一定要結(jié)合本單位的職業(yè)特色，創(chuàng)造性地使用歸檔方法進(jìn)行歸檔。同時(shí)檔案工作人員必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立精品意識(shí)，培育職業(yè)意識(shí)。不斷接受新信息，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高自己的鑒別能力，充分利用各種媒體和機(jī)會(huì)，主動(dòng)向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料，如大事記、組織嚴(yán)格、專題概要、統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集、會(huì)議簡(jiǎn)介等，從而達(dá)到資源共享的目的。
總之，檔案管理工作具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。在今后的工作中，我將很好地把文秘工作和檔案工作結(jié)合起來(lái)，不斷提高檔案管理質(zhì)量，提高其利用率。目前我項(xiàng)目部檔案裝備還比較落后，正在向電子歸檔、微機(jī)檢索過(guò)渡，這一項(xiàng)新的工作給我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深信，只要我們以高度的職業(yè)責(zé)任感和較強(qiáng)的敬業(yè)精神對(duì)待檔案管理工作，就一定能促進(jìn)檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十二
檔案管理工作對(duì)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現(xiàn)狀,吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應(yīng)檔案管理工作的新形勢(shì),逐步完善檔案管理工作,培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,使檔案管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的道路.
作者：王倩作者單位：中國(guó)機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會(huì)刊名：機(jī)電兵船檔案英文刊名：jidianbinchuandangan年，卷(期)：20xx“”(3)分類號(hào)：g27關(guān)鍵詞：
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十三
校園安全問(wèn)題成為了全社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)日常校園安全工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，就如何加強(qiáng)校園安全工作做如下思考：
一、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治力度，排查并消除存在的安全隱患。校園及周邊環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)的管理工作，需要多個(gè)部門相互協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法。
（一）切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部環(huán)境的整治力度，做好安全防范工作。公安機(jī)關(guān)聯(lián)合教育主管部門對(duì)校園內(nèi)部進(jìn)行安全隱患排查，做好對(duì)校園內(nèi)部居住人員情況的排查，對(duì)居住在校園內(nèi)的所有教師職工（包括退休人員）及家屬進(jìn)行住戶走訪，了解居住人員的基本工作、思想、生活狀況，將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點(diǎn)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)掌控；檢查教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)存在的安全隱患，主要包括對(duì)建筑物及建筑物上的附屬物進(jìn)行排查，檢查是否存在安全隱患；加強(qiáng)對(duì)防火設(shè)施的檢查力度，對(duì)存在火患的地方加以整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)控力度，對(duì)食堂工作人員的身份進(jìn)行排查。
（二）加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，消除存在的不穩(wěn)定因素。加大對(duì)校園周邊100米范圍內(nèi)娛樂場(chǎng)所的檢查力度，摸清娛樂場(chǎng)所從業(yè)人員的社會(huì)關(guān)系，重點(diǎn)監(jiān)控有犯罪前科人員。嚴(yán)厲查處娛樂場(chǎng)所接受未成年人違法行為，依法打擊引誘、教唆未成年人犯罪行為；加大對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的監(jiān)控，配合文化主管部門嚴(yán)查未成年人上網(wǎng)賭博、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)等行為，凈化網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
二、完善校園安全保衛(wèi)條件，落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。校園安全保衛(wèi)措施是保障校園安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)廣大師生人身安全的第一屏障，關(guān)系到整個(gè)校園的安全。落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，包括加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的安全防范教育、落實(shí)各類安全保衛(wèi)條例及硬件投入。
（一）落實(shí)對(duì)學(xué)校師生的安全防范教育。由公安機(jī)關(guān)配合教育主管部門組織全體師生學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別可能存在暴力傾向的犯罪分子，教育廣大師生不要過(guò)分靠近陌生人，遇有突發(fā)的犯罪行為要注意保護(hù)自己，尋找掩體，及時(shí)報(bào)警或者需求安保人員幫助；加強(qiáng)對(duì)廣大教師職工的教育培訓(xùn)，隨時(shí)注意觀察校園周邊及校園內(nèi)可疑人員，將情況及時(shí)向?qū)W校安保人員反映。培訓(xùn)教師職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的初步應(yīng)急能力，能引導(dǎo)組織學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)有序安全地躲避犯罪行為，并做好報(bào)警及安撫學(xué)生工作。
（二）落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，完善學(xué)校安全保衛(wèi)硬件條件。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)人員的應(yīng)急培訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件時(shí)前期工作，主要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、跟蹤或者控制可疑人員，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能采取果斷措施，及時(shí)報(bào)警并對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行控制；將一些易操作、實(shí)用性強(qiáng)的防護(hù)裝備發(fā)放到學(xué)校安全保衛(wèi)人員手中，做到人人會(huì)操作，同時(shí)組織學(xué)校年輕精干男教師職工進(jìn)行學(xué)習(xí)操練；爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?，加大?duì)校園圍墻及鐵門等硬件設(shè)施的.投入，在校園及周邊安裝治安攝像頭，公安機(jī)關(guān)將校園及周邊作為日常監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)行24小時(shí)及時(shí)監(jiān)控；切實(shí)督促落實(shí)各項(xiàng)校園安全保衛(wèi)措施，將安全措施落實(shí)到實(shí)處。
三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)下的多部門聯(lián)合維護(hù)校園安全環(huán)境網(wǎng)。建議建立以各級(jí)政府負(fù)責(zé)人主管的校園安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立以校園安全保衛(wèi)人員及路面巡邏警力為主體的信息報(bào)送制度，公安機(jī)關(guān)及時(shí)將涉及學(xué)校的犯罪行為及上訪案件通報(bào)給政府部門，聯(lián)動(dòng)機(jī)制成員內(nèi)部實(shí)行信息共享，在各級(jí)政府的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。
（一）加強(qiáng)對(duì)校園周邊日常巡邏布控力度，及時(shí)查處各類安全隱患。學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)期，組織學(xué)校所在地派出所安排警力在校園周圍執(zhí)勤，安排治安巡邏隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的巡邏排查力度，學(xué)校以班級(jí)為單位有值班老師帶領(lǐng)學(xué)生有序出校門，公安交警部門做到上下學(xué)高峰期學(xué)生過(guò)馬路的交通秩序維護(hù)工作。
（二）教育主管部門做好學(xué)校各類信息通報(bào)，供聯(lián)動(dòng)機(jī)制內(nèi)職能部門做好前期準(zhǔn)備工作。建議學(xué)校建立日常校園工作動(dòng)態(tài)信息呈報(bào)制度，將涉及校園安全的治安案件、上訪案件及時(shí)呈報(bào)教育主管部門，教育主管部門通過(guò)匯總，及時(shí)將信息送達(dá)各職能部門；各級(jí)學(xué)?；I備重大活動(dòng)應(yīng)建立情報(bào)預(yù)警制度，及時(shí)將籌備情況呈報(bào)給教育主管部門，必要的時(shí)候增派治安巡邏力量。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十四
如何做好銷售管理工作
從思想，到態(tài)度，到行為，到習(xí)慣，到性格，到命運(yùn)，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個(gè)不斷強(qiáng)化的過(guò)程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來(lái)，我開始介入企業(yè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從供應(yīng)鏈、物流等角度介入管理工作，是武功。現(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一個(gè)優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會(huì)因?yàn)榭陀^環(huán)境變化，管理對(duì)象轉(zhuǎn)換而失去。所謂，有效率的人總是積極進(jìn)取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來(lái)能否把所有事情做好，正向強(qiáng)化的理念是管理獲得成功的法寶。
第一，觀念修煉。
真正的領(lǐng)導(dǎo)要有良好的觀念，意識(shí)，明白自己的責(zé)任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴(kuò)展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過(guò)他人完成工作，也就是管理應(yīng)該“無(wú)為而治”。管理工作是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識(shí)到就不知道該如何做，知道了就會(huì)不斷找方法去做。管理者的價(jià)值在于不斷復(fù)制自我的能力，提升下屬的實(shí)力，放手授權(quán)。然而，授權(quán)不授責(zé)任，工作沒有做好，永遠(yuǎn)是管理者的責(zé)任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯(cuò)。
第二，心態(tài)完善。
管理者要有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高的反省，遇到問(wèn)題要從根本上，治標(biāo)更要治本。作為管理者要始終抱著主動(dòng)積極地同下屬分享的態(tài)度，構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。當(dāng)然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價(jià)值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問(wèn)題要始終反省自己的心態(tài)，不要認(rèn)為都是別人的錯(cuò)，打心底里積極地愿意去分享，同時(shí)，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。
第三，方法得當(dāng)。
1、管理團(tuán)隊(duì)要抓好四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即有效的愿景管理、建立工作標(biāo)準(zhǔn)、賞罰分明及時(shí)、人性化關(guān)懷。
2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標(biāo)，然后要有跟進(jìn)，有檢查，有管的動(dòng)作。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標(biāo)桿，找出差距，進(jìn)行整改提升。
4、做教練型管理者。教練涉及四個(gè)過(guò)程，也即說(shuō)給他聽，他說(shuō)你聽，做給他看，他做我看。
5、讓部屬學(xué)會(huì)思考。下屬遇到問(wèn)題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問(wèn)題的能力。
6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。
7、堅(jiān)定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問(wèn)題，是態(tài)度的問(wèn)題、你在這里做不好，在任何地方也會(huì)做不好、每個(gè)人都要?jiǎng)?chuàng)造自己的工作價(jià)值，不僅僅是完成工作任務(wù)。
8、鼓勵(lì)并身體力行推進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型組織。
[如何做好銷售管理工作]
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十五
班主任是學(xué)校安全教育的實(shí)施主體，只有班主任安全意識(shí)提升后才能去影響學(xué)生，才能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，進(jìn)而才能行之有效的培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。首先，班主任不能將安全教育當(dāng)成一種教育形式，剔除講大話講空話的教育模式，應(yīng)該采取貼近生活、循序漸進(jìn)的方式來(lái)潛移默化的影響學(xué)生，使其意識(shí)到安全的重要性。例如班主任可以在班級(jí)范圍內(nèi)制定與安全有關(guān)的規(guī)章制度：不破壞公務(wù)、不亂攀課桌窗戶、不追逐打鬧等。將安全教育逐漸滲透到班級(jí)活動(dòng)以及課后活動(dòng)中，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式培養(yǎng)學(xué)生形成良好安全習(xí)慣，在思想上做到安全行事，逐漸加深其安全意識(shí)。
學(xué)校是一個(gè)集體公共場(chǎng)所，人流比較多但是相對(duì)比較單純存在的危險(xiǎn)比較低，但是仍然具有一定的危險(xiǎn)性。這就需要班主任通過(guò)各種手段加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的重視，使其能夠保證自身安全。加強(qiáng)安全宣傳班主任可以利用多媒體向?qū)W生播放各種安全教育片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到某些危險(xiǎn)的地方是不能去的，一些危險(xiǎn)的事是萬(wàn)不可觸及的，讓學(xué)生在反面教材中記住血的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到健康以及生命的價(jià)值，進(jìn)而可以不斷提升學(xué)生安全意識(shí)。另外，加強(qiáng)安全宣傳是一個(gè)需要時(shí)時(shí)都在做的事情，例如在班會(huì)時(shí)教師可以舉一些身邊的例子，哪里又發(fā)生交通事故，原因是什么，結(jié)果怎樣。或者是在日常學(xué)習(xí)生活中隨時(shí)向?qū)W生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識(shí)等，班主任做到時(shí)時(shí)刻刻都在安全教育，學(xué)生做到每時(shí)每分都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)。同時(shí)，教師可以不定期組織學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，例如火場(chǎng)逃生、地震逃生等。逃生演練不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，同時(shí)班主任可以將生活中潛藏的危險(xiǎn)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)其認(rèn)識(shí)，可以更有效的避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，提升安全教育質(zhì)量。
安全教育涉及的點(diǎn)比較多，這就要求班主任多講、細(xì)講。青少年學(xué)生都比較容易沖動(dòng)，遇事不冷靜，班主任要針對(duì)學(xué)生這一特點(diǎn)因材施教。班主任擴(kuò)大安全教育范圍主要包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等多個(gè)方面，消除學(xué)生日常生活中對(duì)安全問(wèn)題存在的僥幸心理，保證學(xué)生對(duì)待安全問(wèn)題可以腳踏實(shí)地，并防患于未然。另外，班主任多學(xué)生進(jìn)行安全教育必須要在細(xì)節(jié)入手，無(wú)論是在課上還是在課下，都要對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效掌控，進(jìn)行細(xì)致入微的'管理。例如班主任可以安排學(xué)生輪流監(jiān)督，在不同時(shí)間段由不同的學(xué)生觀察學(xué)習(xí)活動(dòng)中的存在不規(guī)范的活動(dòng)行為，然后告知班主任，由班主任集體提出并講解其中存在的危險(xiǎn)性，督促學(xué)生改正，增強(qiáng)安全教育功效。
學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的未來(lái)，保護(hù)學(xué)生安全不但只是學(xué)校的責(zé)任，更是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和義務(wù)。因此，班主任在進(jìn)行學(xué)生安全工作時(shí)需要聯(lián)系學(xué)生周邊力量，共同來(lái)保證學(xué)生生活、學(xué)習(xí)安全。例如班主任可以經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的生活習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)不良行為要及時(shí)糾正。如果學(xué)生思想上對(duì)安全問(wèn)題放松，要進(jìn)行合理溝通，增強(qiáng)其安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)校與家庭雙方力量的聯(lián)合，班主任可以更有效的掌握學(xué)生整體信息，可以對(duì)癥下藥，不斷提升學(xué)生安全教育工作質(zhì)量。
如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十六
監(jiān)理工作安全
工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)建設(shè)單位的委托，主要對(duì)所監(jiān)理的建設(shè)工程中施工單位提供的施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案進(jìn)行審查，對(duì)于所監(jiān)理的永久性工程實(shí)體有關(guān)的施工安全管理措施進(jìn)行檢查，具體工作內(nèi)容如下：
（一）施工準(zhǔn)備階段安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作
1、協(xié)助建設(shè)單位及時(shí)辦理工程項(xiàng)目安全監(jiān)督手續(xù)；
3、審查施工單位的企業(yè)資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證是否合格；
5、督促施工單位建立、健全施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)保證體系；督促施工單位檢查各分包企業(yè)的安全生產(chǎn)制度。
（二）審核施工單位編制的施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施和危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案以及工程項(xiàng)目應(yīng)急救援搶險(xiǎn)方案的主要內(nèi)容：
2、施工單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度、安全操作規(guī)程的制定情況；
4、施工現(xiàn)場(chǎng)各種安全標(biāo)志和臨時(shí)設(shè)施的設(shè)置是否符合有關(guān)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文明施工的要求。
6、施工單位安全技術(shù)措施或文明施工措施費(fèi)用的使用計(jì)劃。
對(duì)于施工單位所提交的施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)施工方案不符合工程建設(shè)的有關(guān)安全的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，監(jiān)理單位不得批準(zhǔn)施工單位開工，應(yīng)要求施工單位修改，并應(yīng)將情況書面報(bào)告建設(shè)單位。
（三）施工過(guò)程中安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作。
3、督促施工單位進(jìn)行安全自查工作，參加施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)檢查；
4、復(fù)核施工單位施工機(jī)械和各種設(shè)施的安全許可驗(yàn)收手續(xù)，并簽署意見。未經(jīng)監(jiān)理人員簽署認(rèn)可的不得投入使用。
(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))