成長是一場不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅強。切忌敷衍了事，寫總結(jié)時要認真思考并付出真實的努力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇一
社會形式日新月異，人力資源是重中之重。
當今社會對大學生們能力的要求越來越高。
與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會!
二. 活動意義
通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。
同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。
同時滿足用人單位的`需要。
三. 活動時間
每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。
四. 活動內(nèi)容
針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告，發(fā)放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。
此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
五. 活動主辦單位
江西理工大學應用科學學院
六. 工作安排
1. 根據(jù)需要，院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學生，組成服務團體。
2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應的合同。
使雙方明確自己的權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。
3. 工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。
5. 參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。
6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。
七. 相關人員：
1. 具體實施部門：實踐與就業(yè)部
總調(diào)度：劉紅(部長)
主要負責人：熊振偉、嚴月(副部長)
總策劃：王偉(委員)
八. 活動事宜
1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。
2. 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。
3. 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質(zhì)量。
學生干部做好登記、監(jiān)督工作。
4. 為確?；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇二
尊敬的校領導、輔導員老師：
我是__屆__專業(yè)的同學，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入__系勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。
關于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。
勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的.同學走在一起，相互勉勵。
我的家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工的父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲的姐姐也在讀大學，她在大學期間也參加了勤工儉學。
我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。
因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
此致
敬禮
大學生勤工儉學協(xié)議書篇三
尊敬的校領導：
我來自比較貧困的農(nóng)村家庭，家里雖然不至于吃不飽飯，但為了供兩個大學生上學，家里確實非常困難。
我是一名大三的學生，已經(jīng)21歲了，一個有手有腳的成年人卻依然要向家里要錢，我總想著找點事做，掙點錢?，F(xiàn)在又到了申請勤工助學工作崗位的時候了，為了減輕父母負擔，也為了證明自己能靠自己的雙手解決自己的生活問題，所以我十分希望能得到一份勤工助學的名額。
我會努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，完成工作任務。當然我也存在一些不足，偶爾會粗心大意，但我會堅決的改正，努力的做好本職工作。在此特申請勤工儉學，望學院領導批準。
此致
敬禮
大學生勤工儉學協(xié)議書篇四
尊敬的學校領導：
你們好!
我叫xx，是12級物業(yè)管理1班的新生，結(jié)合自己的情況，以及學校給予我們新生勤學儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機會，特向?qū)W校申請，并且完成好每一件事。
我，性別男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級時，為了生計，父母來到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學業(yè)，眼見看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業(yè)學院繼續(xù)讀書，學費費用把他們壓得喘不過氣，因此，我特想為父母分擔一下，他們太累。
我以前做過發(fā)傳單，在廣西大學做過招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開始做招生工就上手了，有時候站在在公交站等人下車就把簡歷給下來的乘客。人多時，我就負責把報名表送到每個系。中午沒有人來問。我就頂班，給學姐或?qū)W長回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學姐學長在旁邊指點，久而久之對每個來咨詢的學生門有一定感情。我也知道了當大學生也不是那么好當。小學老師路過時，看見我在做招生工，就走過來問我累不累，我說根本不累。跟軍訓差不多了。黑一點也沒事。老師鼓勵我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班，我的心理特別高興。雖說每天上班時間是早上8點到下午6點。只要有人來咨詢或報名還是什么的。我就是一個字：上。時間長了學長和學姐們對我有好的印象。
二個月剛好到，有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道，我才初中畢業(yè)，不用急。現(xiàn)在是要社會經(jīng)歷。那個人說，做工不要工資哪行啊!我說，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲，二個月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報酬，最主要的是可以使自己得到升化。
在高三準備畢業(yè)前三個月，我到學校外面的xx店和xx基店去要傳單拿回學校發(fā)。宿舍的舍友們有點納悶。我就痛快的跟他們說，我初中畢業(yè)在廣西大學做招生工是一種磨練?，F(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎上又得到進化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動時間時就去發(fā)。當天發(fā)完，就出去拿工資，雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說，年輕人，你很棒，你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學校了。宿舍的朋友說，你好好干。我自信的說，好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭得的工資就是不一樣。勞動最光榮。我的行為影響到我們宿舍的.人。他們也紛紛學我的。有一次的聚會上。各個高興的用自己爭來的錢來點菜。在吃時，我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭來的錢。
如果申請得這次勤工儉學的崗位，我做的事要比別人好。我會每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時上崗，無缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認真，學院的安排我都服從，我想這是對我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學院所給的任務。當然我也有缺點和不足。例如：以個人為中心，做事不穩(wěn)重等。但我會在工作中改正，望學校領導給這次機會。
此致
敬禮！
大學生勤工儉學協(xié)議書篇五
尊敬的校領導：
我來自比較貧困的農(nóng)村家庭，家里雖然不至于吃不飽飯，但為了供兩個大學生上學，家里確實非常困難。
我是一名大三的.學生，已經(jīng)21歲了，一個有手有腳的成年人卻依然要向家里要錢，我總想著找點事做，掙點錢?，F(xiàn)在又到了申請勤工助學工作崗位的時候了，為了減輕父母負擔，也為了證明自己能靠自己的雙手解決自己的生活問題，所以我十分希望能得到一份勤工助學的名額。
我會努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，完成工作任務。當然我也存在一些不足，偶爾會粗心大意，但我會堅決的改正，努力的做好本職工作。在此特申請勤工儉學，望學院領導批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇六
尊敬的領導：
你們好！
大一剛開學的時候，我就想通過一些校內(nèi)工作和社會工作來提高我的綜合素質(zhì)、人際交往的能力、社會實踐的能力，為以后在社會上立足奠下堅實的基礎，并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔，而學校勤工助學中心恰恰就提供了這樣的機會，這對我來說是相當寶貴的機會，兩學期來我一直做的是校園環(huán)境督察的工作，雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是將自行車擺放整齊。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣可以通過自己的努力，為同學做一些實實在在的事，讓校園更加便利和整潔。
每一班的工作我都要求自己認真負責，擺好分內(nèi)的每一輛自行車，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務，真正達到維護校園的環(huán)境秩序的目的，方便同學們。當然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作。
當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續(xù)努力的。現(xiàn)在，我擔任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務，受到了輔導員的一致好評。
xx年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先后組織和參加了xx年級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學?？帉懙鹊取?BR> 成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的`良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。
由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生勤工儉學協(xié)議書篇七
尊敬的領導：
您好!我叫x，是電氣電子工程系應用電子技術一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現(xiàn)在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經(jīng)濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種最好的方法，更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。
希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致
大學生勤工儉學協(xié)議書篇八
尊敬的圖書館管理委員會：
你好，我是學院本科部xx級信息管理班的一名學生，也是圖書館協(xié)理會的一員，我所在的部門是三樓自習廳。
想下大一這一年在自習廳，真的得到許多鍛煉。不僅受到豐富書籍的文化熏陶，而且得到了許多實踐經(jīng)驗，獲得了許多管理方面的技巧與方法，這些，都使我變的成熟了，也正因此，我變的更加堅強了。所以，真的感謝圖書館對我的培養(yǎng)，使我獲益匪淺。
此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我是農(nóng)民的孩子，因此我的家境并不好。再說，我的父母也逐年變老了，而我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高（一年需1萬多），加之青島是個高消費的城市。
所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費了。每當想到自己都這么大了，還要靠父母養(yǎng)著，心里就非常的難過，很自卑，痛恨自己為什么不能盡快完成學業(yè)，早早參加工作，好好孝順父母，回報雙親多年來的養(yǎng)育之恩！
也許，組織上不能夠批準，或許有比我更需要這個崗位的人。但我相信我有這份心就足夠了，我有這份勇氣就可以了，我不會因此而氣惱與放棄希望。這將成為我生命旅途中美好的回憶！
希望組織能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇九
尊敬的領導：
你們好！
我是信息工程系計算機應用技術專業(yè)的學生xxx，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是"臉朝黃土背朝天"的農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。
我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的'責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。
因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！希望組織能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十
丙方：北京化工大學北方學院勤工助學中心。
本協(xié)議本著為大學生提供社會實踐機會，在合作中實現(xiàn)雙贏的精神，根據(jù)《高等學校學生勤工助學管理辦法》的規(guī)定,就組織學生勤工儉學的合作事宜達成如下協(xié)議：
一、本協(xié)議中任何關涉乙方的條款,僅適用于乙方名單中的單個學生，即乙方名單中的任何學生可以根據(jù)此協(xié)議訴求自己的權利，同樣甲方訴求自己權利時也僅針對乙方中涉嫌違約的單個學生，不得因某一學生的違約行為牽扯至乙方名單中其他與該違約行為無關的學生。
1、工作日期與時間：
2、工作地點：
3、工作任務：
三、學生勞動報酬:1、計酬方式：
2、付酬時間：
四、甲乙丙方的權利與義務甲方的權利與義務：
1、甲方應根據(jù)國家有關規(guī)定為乙方提供相應勞動保護設施和工作條件，負責應聘學生的面試及錄用以及對錄用學生的培訓。
2、甲方錄用時必須先向?qū)W生說明工作性質(zhì)、內(nèi)容、時間、報酬等事項。
3、甲方有權要求乙方完成合同規(guī)定的工作。
4、甲方在乙方用工期間對乙方的安全負責。
5、甲方有義務按照協(xié)議書規(guī)定向乙方發(fā)放勞動報酬。
6、甲方不得讓乙方從事高空作業(yè)、污染嚴重、放射性強等一對人體造成傷害和威脅的工作以及其他不適和學生承擔的工作。
7、在勞動過程中發(fā)生工傷的學生，甲方比照《工傷保險條例》支付補償。乙方的權利與義務：
1、乙方必須誠實、信用、認真、負責，做到努力完成協(xié)議書規(guī)定的工作任務。2、乙方須在不耽誤學業(yè)的情況下，利用個人課余時間擔負勤工儉學工作。3、乙方面試上崗需要憑能證明本人為北京化工大學北方學院學生身份的相關證件，不得冒名頂替。
4、乙方有權獲得規(guī)定的勞動報酬。
5、乙方有權拒絕參加協(xié)議書規(guī)定以外的勞動。丙方的權利與義務：
1、負責安排學生的面試時間、地點。
2、審核甲方的資質(zhì)，判斷甲方的用工條件是否符合勤工儉學學生。
3、審核學生參加勤工儉學活動的資格（乙方必須是北京化工大學北方學院的在校學生，需持有效的學生證件）。
4、有義務教育學生遵紀守法，執(zhí)行用工單位及學校規(guī)章制度，履行勤工儉學協(xié)議中的各項義務。如用工單位與學生發(fā)生糾紛，應出面調(diào)解。
5、在工作中如乙方有違反協(xié)議的行為，丙方有權對其進行批評處理，情節(jié)嚴重者將給予行政處分。
6、丙方有權對乙方的工作情況向甲乙雙方進行了解。
1、以下情況之一甲方可單方面解除與特定乙方的協(xié)議，但需支付乙方已工作部分薪水：
（1）乙方根本不能達到甲方在協(xié)議中約定的工作要求（2）違反甲方單位相關紀律與規(guī)定（該規(guī)定需作為本協(xié)議附件或本協(xié)議中約定）。
2、以下情況之一特定乙方可單方面解除與甲方的協(xié)議：
（1）乙方由于學習、考試、學校要求等方面的原因（需學生在讀院系或?qū)W校。
相關部門開具蓋有公章的證明）。
相關部門開具蓋有公章的證明），確實不能繼續(xù)履行本協(xié)議義務的。（4）甲方要求的實際的工作時間、內(nèi)容與要求與本協(xié)議要求不符的。
3、甲方規(guī)定以周六、日兩天為一周期，工作滿兩天給予工資發(fā)放、，乙方工作不滿一周期的，甲方不給予本周期的工資發(fā)放。4、在上述規(guī)定可單方面解除協(xié)議的約定之外，甲方或乙方若單方面解除本協(xié)議，提前______天書面通知另一方即可。如不能在規(guī)定的時間提前通知，違約的甲（或乙）方需向守約的乙（或甲）方支付違約金人民幣______元/人。5、甲方的實際工作薪水支付方式與時間和對本協(xié)議約定不符的，乙方可要求甲方按照協(xié)議執(zhí)行，實際薪水低于約定的應補足，薪水實際支付時間晚于約定時間一周的，甲方還需向乙方支付從協(xié)議約定支付時間至實際支付時間每天人民幣______元/人的違約金。
六、本合同如有未盡事宜,按相關法律法規(guī);法律法規(guī)規(guī)定以外的,甲、乙雙方及丙方可協(xié)商修訂和補充。
七、本協(xié)議書期限為自年月日起,至年月日止。八、本合同一式三份,甲、乙、丙三方各持一份,自簽訂之日起生效。
甲方:丙方：
負責人（簽字）：勤工助學中心（蓋章）：
單位蓋章：通訊地址：燕郊迎賓路45號。
通訊地址：電話號碼：
電話號碼：代表人簽字：
日期：年月日日期：年月日
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十一
我是信息工程系計算機應用技術專業(yè)的學生xxx，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是“臉朝黃土背朝天”的`農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微??！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。
我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。
因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！希望組織能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十二
尊敬的校領導：
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學的申請書。我是xx系xx班學生xx，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。關于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的'同學走在一起，相互勉勵。我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
希望批準！
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十三
甲方：
乙方：
甲方工作需要，招用乙方勤工儉學。雙方根據(jù)“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂本協(xié)議，并共同遵守履行。
本協(xié)議自20xx年1月18日起，20xx年1月31日止。
（一）甲方安排乙方的勤工助學工作崗位為：綜合館二樓平臺至一樓門口衛(wèi)生的清潔。乙方應按照甲方有關本工作崗位的要求，完成相應的工作任務。
（二）甲方根據(jù)工作崗位的需要，向乙方提供衛(wèi)生清潔工具。
甲方安排乙方每周對衛(wèi)生區(qū)域進行兩次清潔，每次清潔應當相隔2至3天。具體工作時間有乙方自行安排。
每月100元，每學期按5個月計算，每學期支付一次。
乙方的具體管理由學校學生處進行管理和監(jiān)督。乙方因故不能繼續(xù)履行協(xié)議，應當提前一周進行說明。乙方不能按甲方要求完成工作任務，甲方需提前一周說明，并終止協(xié)議的履行。
乙方在工作期間，因不按規(guī)定工作造成自身的各種傷害，乙方必須承擔各種責任。
甲方（蓋章）：
乙方（簽名）：
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十四
為促成學校與企業(yè)合作，積極探索理論聯(lián)系實際的教學模式。校企雙方本著互利雙贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商決定采取開設勤工助學“2222”，班級人數(shù)50人，機電一體化專業(yè)。為明確責任，雙方以誠信為本，恪守承諾，特訂立以下協(xié)議。
一、辦班目的：
1、通過工廠勞動實踐，掌握實際操作技能，促進學生對理論知識的有效掌握。
2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，嚴明紀律，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會的步伐。
二、學員條件：
1、年滿16周歲，甲方學校中專2年級以上學生。
2、身體健康，無傳染性疾病，無紋身。
3、能吃苦耐勞，勤工助學期間保持相對穩(wěn)定，流失者取消學生資格，停發(fā)一切待遇。
4、無違法記錄。
三、實習待遇：
1、實習津貼：與在職職工同工同酬，按件計酬，多勞多得。
2、實習工作制：學員實行每周5天崗位實訓，2天上課休息，每天工作8小時的管理辦法，甲乙雙方可根據(jù)情況需要適當調(diào)整作息時間安排。
3、福利待遇：
a、享受在職職工同等福利待遇。
b、享受工傷醫(yī)療保險，意外傷害險。
c、實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀者另有助學獎金或享受在職職工相應的獎勵。
四、雙方權利及責任：
甲方：
1、實習期間學校(甲方)應派老師帶隊駐廠，負責文化理論課的教學工作，參與技能課的教學。
2、對乙方在學生實習期間出現(xiàn)違約違規(guī)等情況的協(xié)商監(jiān)督。
3、負責學生實習期間上班時間外的生活管理及安全問題。
4、負責學生實習期間實習工資津貼的管理發(fā)放，做到公正合理、公開透明。
5、負責實習學生的來回組織、聯(lián)系車輛、體檢、辦證等具體事宜。
6、支付乙方工作補貼元/人.月，工傷保險費用元/人.月，意外傷害險費用/人.月，合計元/人.月。
7、負責學員實習津貼的管理及時向?qū)W生公布收支明細賬。
乙方：
1、依國家政策法規(guī)及企業(yè)實習管理制度．根據(jù)生產(chǎn)實際需要結(jié)合教學安排學員從事車間實習工作。
2、負責辦理實習學員“工傷險”及“人身意外傷害保險”。
3、對違紀情況協(xié)同甲方一起進行處理，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動正常運行。
4、設立實習學員專職管理工作人員、協(xié)助甲方老師，處理學員在實習期間出現(xiàn)的各類問。
題。
5、保證實習條件符合實習學員身心健康要求，選擇安全、無毒、無害的車間，安全度高的相關工種實習。
6、實習前對學員進行技能及安全培訓，確保達到崗位作業(yè)要求。
7、根據(jù)學員需求，負責技能培訓及考核，并按國家規(guī)定收取費用。
8、乙方有義務為甲方培訓專業(yè)教師，對甲方帶隊老師免費提供食宿，同時給帶隊老師提供元／月．人的補助，補助名額1人/月。
五、附則：
1、甲、乙與企業(yè)聯(lián)合成立教學專業(yè)委員會，通過該委員會組織實施，確保達到由學校和企業(yè)共同確立的學校的辦學理念和培養(yǎng)目標。
2、甲乙雙方協(xié)商制定課程設置、課程標準、課程計劃、并落實、實施、檢查，保證學生正常完成教學任務。
3、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
4、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
甲方代表(簽字)：乙方代表(簽字)：
日期：日期：
大學生勤工儉學協(xié)議書篇一
社會形式日新月異，人力資源是重中之重。
當今社會對大學生們能力的要求越來越高。
與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會!
二. 活動意義
通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。
同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養(yǎng)責任感，以及吃苦耐勞的精神。
同時滿足用人單位的`需要。
三. 活動時間
每周星期六或星期天以及法定節(jié)假日。
四. 活動內(nèi)容
針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告，發(fā)放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。
此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經(jīng)驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監(jiān)督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。
五. 活動主辦單位
江西理工大學應用科學學院
六. 工作安排
1. 根據(jù)需要，院學生會實踐與就業(yè)部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質(zhì)高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經(jīng)驗的學生，組成服務團體。
2. 與用人單位達成配合協(xié)議，并簽定相應的合同。
使雙方明確自己的權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯(lián)系人。
3. 工作時間一般定在節(jié)假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。
4. 每經(jīng)過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。
5. 參與勤工儉學的學生須統(tǒng)一由實踐與就業(yè)部調(diào)度，必要時佩帶工作證。
6. 在校內(nèi)外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。
七. 相關人員：
1. 具體實施部門：實踐與就業(yè)部
總調(diào)度：劉紅(部長)
主要負責人：熊振偉、嚴月(副部長)
總策劃：王偉(委員)
八. 活動事宜
1. 每個走上崗位的人，必須經(jīng)過實踐與就業(yè)部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質(zhì)，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。
2. 此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。
3. 具體工作，由工作當事人負責，做到保證質(zhì)量。
學生干部做好登記、監(jiān)督工作。
4. 為確?；顒娱L期、穩(wěn)定、有規(guī)律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協(xié)商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇二
尊敬的校領導、輔導員老師：
我是__屆__專業(yè)的同學，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入__系勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。
關于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。
勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的.同學走在一起，相互勉勵。
我的家庭是一個貧困戶，家里只有一個打工的父親常年在外。母親多病，經(jīng)常不能下床，爺爺奶奶也都歲數(shù)很大了。我還有一個大一歲的姐姐也在讀大學，她在大學期間也參加了勤工儉學。
我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。
因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
此致
敬禮
大學生勤工儉學協(xié)議書篇三
尊敬的校領導：
我來自比較貧困的農(nóng)村家庭，家里雖然不至于吃不飽飯，但為了供兩個大學生上學，家里確實非常困難。
我是一名大三的學生，已經(jīng)21歲了，一個有手有腳的成年人卻依然要向家里要錢，我總想著找點事做，掙點錢?，F(xiàn)在又到了申請勤工助學工作崗位的時候了，為了減輕父母負擔，也為了證明自己能靠自己的雙手解決自己的生活問題，所以我十分希望能得到一份勤工助學的名額。
我會努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，完成工作任務。當然我也存在一些不足，偶爾會粗心大意，但我會堅決的改正，努力的做好本職工作。在此特申請勤工儉學，望學院領導批準。
此致
敬禮
大學生勤工儉學協(xié)議書篇四
尊敬的學校領導：
你們好!
我叫xx，是12級物業(yè)管理1班的新生，結(jié)合自己的情況，以及學校給予我們新生勤學儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機會，特向?qū)W校申請，并且完成好每一件事。
我，性別男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級時，為了生計，父母來到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學業(yè)，眼見看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業(yè)學院繼續(xù)讀書，學費費用把他們壓得喘不過氣，因此，我特想為父母分擔一下，他們太累。
我以前做過發(fā)傳單，在廣西大學做過招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開始做招生工就上手了，有時候站在在公交站等人下車就把簡歷給下來的乘客。人多時，我就負責把報名表送到每個系。中午沒有人來問。我就頂班，給學姐或?qū)W長回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學姐學長在旁邊指點，久而久之對每個來咨詢的學生門有一定感情。我也知道了當大學生也不是那么好當。小學老師路過時，看見我在做招生工，就走過來問我累不累，我說根本不累。跟軍訓差不多了。黑一點也沒事。老師鼓勵我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班，我的心理特別高興。雖說每天上班時間是早上8點到下午6點。只要有人來咨詢或報名還是什么的。我就是一個字：上。時間長了學長和學姐們對我有好的印象。
二個月剛好到，有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道，我才初中畢業(yè)，不用急。現(xiàn)在是要社會經(jīng)歷。那個人說，做工不要工資哪行啊!我說，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲，二個月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報酬，最主要的是可以使自己得到升化。
在高三準備畢業(yè)前三個月，我到學校外面的xx店和xx基店去要傳單拿回學校發(fā)。宿舍的舍友們有點納悶。我就痛快的跟他們說，我初中畢業(yè)在廣西大學做招生工是一種磨練?，F(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎上又得到進化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動時間時就去發(fā)。當天發(fā)完，就出去拿工資，雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說，年輕人，你很棒，你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學校了。宿舍的朋友說，你好好干。我自信的說，好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭得的工資就是不一樣。勞動最光榮。我的行為影響到我們宿舍的.人。他們也紛紛學我的。有一次的聚會上。各個高興的用自己爭來的錢來點菜。在吃時，我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭來的錢。
如果申請得這次勤工儉學的崗位，我做的事要比別人好。我會每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時上崗，無缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認真，學院的安排我都服從，我想這是對我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學院所給的任務。當然我也有缺點和不足。例如：以個人為中心，做事不穩(wěn)重等。但我會在工作中改正，望學校領導給這次機會。
此致
敬禮！
大學生勤工儉學協(xié)議書篇五
尊敬的校領導：
我來自比較貧困的農(nóng)村家庭，家里雖然不至于吃不飽飯，但為了供兩個大學生上學，家里確實非常困難。
我是一名大三的.學生，已經(jīng)21歲了，一個有手有腳的成年人卻依然要向家里要錢，我總想著找點事做，掙點錢?，F(xiàn)在又到了申請勤工助學工作崗位的時候了，為了減輕父母負擔，也為了證明自己能靠自己的雙手解決自己的生活問題，所以我十分希望能得到一份勤工助學的名額。
我會努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，完成工作任務。當然我也存在一些不足，偶爾會粗心大意，但我會堅決的改正，努力的做好本職工作。在此特申請勤工儉學，望學院領導批準。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇六
尊敬的領導：
你們好！
大一剛開學的時候，我就想通過一些校內(nèi)工作和社會工作來提高我的綜合素質(zhì)、人際交往的能力、社會實踐的能力，為以后在社會上立足奠下堅實的基礎，并從中獲得一些生活費以減輕家里的負擔，而學校勤工助學中心恰恰就提供了這樣的機會，這對我來說是相當寶貴的機會，兩學期來我一直做的是校園環(huán)境督察的工作，雖然它的工作量并不大，也很不起眼，只是將自行車擺放整齊。但我喜歡這個工作，我想在這個崗位上，我同樣可以通過自己的努力，為同學做一些實實在在的事，讓校園更加便利和整潔。
每一班的工作我都要求自己認真負責，擺好分內(nèi)的每一輛自行車，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作效率；并努力做到按時上崗、不缺勤、不早退、不敷衍了事馬馬虎虎，勤懇認真，我想這是對我們最基本的要求。也只有這樣才能更好的完成工作任務，真正達到維護校園的環(huán)境秩序的目的，方便同學們。當然我也存在一些不足，比如在冬天的晚班會懈怠，會偶爾粗心，但我會堅決的改正，努力的做好工作。
當然我能在中心取得這些機會，也多虧幾位主任和干事的賞識，百尺竿頭，更進一步，我會繼續(xù)努力的。現(xiàn)在，我擔任班里生活委員，每天、每次活動都認真地對同學進行考勤，認真完成團、班以及輔導員下達的任務，受到了輔導員的一致好評。
xx年擔任土建學院學生勤工助學分中心副主任期間，我先后組織和參加了xx年級新生入學綠色通道的辦理，組織我院同學參校勤工助學中心舉辦的家教培訓，組織貧困生開展自強之星演講大賽，參與我院的勤工助學?？帉懙鹊取?BR> 成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的`良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著。不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結(jié)果，但不能沒有閃耀的過程。
由于家庭的貧困我特向?qū)W校申請助學金，但是它不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生勤工儉學協(xié)議書篇七
尊敬的領導：
您好!我叫x，是電氣電子工程系應用電子技術一班的學生。
我來自河北省邢臺市隆堯縣的一個農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現(xiàn)在進入大學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經(jīng)濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經(jīng)濟負擔順利完成學業(yè)。
我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上大學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了大學。接著是馬上到來的大二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種最好的方法，更是對我未來工作經(jīng)驗的積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名大學生，當看到現(xiàn)在競爭日趨激烈的社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當今社會中占據(jù)一席之地。
對于在校的大學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質(zhì)的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。
希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致
大學生勤工儉學協(xié)議書篇八
尊敬的圖書館管理委員會：
你好，我是學院本科部xx級信息管理班的一名學生，也是圖書館協(xié)理會的一員，我所在的部門是三樓自習廳。
想下大一這一年在自習廳，真的得到許多鍛煉。不僅受到豐富書籍的文化熏陶，而且得到了許多實踐經(jīng)驗，獲得了許多管理方面的技巧與方法，這些，都使我變的成熟了，也正因此，我變的更加堅強了。所以，真的感謝圖書館對我的培養(yǎng)，使我獲益匪淺。
此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，我是農(nóng)民的孩子，因此我的家境并不好。再說，我的父母也逐年變老了，而我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高（一年需1萬多），加之青島是個高消費的城市。
所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費了。每當想到自己都這么大了，還要靠父母養(yǎng)著，心里就非常的難過，很自卑，痛恨自己為什么不能盡快完成學業(yè)，早早參加工作，好好孝順父母，回報雙親多年來的養(yǎng)育之恩！
也許，組織上不能夠批準，或許有比我更需要這個崗位的人。但我相信我有這份心就足夠了，我有這份勇氣就可以了，我不會因此而氣惱與放棄希望。這將成為我生命旅途中美好的回憶！
希望組織能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇九
尊敬的領導：
你們好！
我是信息工程系計算機應用技術專業(yè)的學生xxx，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是"臉朝黃土背朝天"的農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。
我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的'責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。
因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！希望組織能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十
丙方：北京化工大學北方學院勤工助學中心。
本協(xié)議本著為大學生提供社會實踐機會，在合作中實現(xiàn)雙贏的精神，根據(jù)《高等學校學生勤工助學管理辦法》的規(guī)定,就組織學生勤工儉學的合作事宜達成如下協(xié)議：
一、本協(xié)議中任何關涉乙方的條款,僅適用于乙方名單中的單個學生，即乙方名單中的任何學生可以根據(jù)此協(xié)議訴求自己的權利，同樣甲方訴求自己權利時也僅針對乙方中涉嫌違約的單個學生，不得因某一學生的違約行為牽扯至乙方名單中其他與該違約行為無關的學生。
1、工作日期與時間：
2、工作地點：
3、工作任務：
三、學生勞動報酬:1、計酬方式：
2、付酬時間：
四、甲乙丙方的權利與義務甲方的權利與義務：
1、甲方應根據(jù)國家有關規(guī)定為乙方提供相應勞動保護設施和工作條件，負責應聘學生的面試及錄用以及對錄用學生的培訓。
2、甲方錄用時必須先向?qū)W生說明工作性質(zhì)、內(nèi)容、時間、報酬等事項。
3、甲方有權要求乙方完成合同規(guī)定的工作。
4、甲方在乙方用工期間對乙方的安全負責。
5、甲方有義務按照協(xié)議書規(guī)定向乙方發(fā)放勞動報酬。
6、甲方不得讓乙方從事高空作業(yè)、污染嚴重、放射性強等一對人體造成傷害和威脅的工作以及其他不適和學生承擔的工作。
7、在勞動過程中發(fā)生工傷的學生，甲方比照《工傷保險條例》支付補償。乙方的權利與義務：
1、乙方必須誠實、信用、認真、負責，做到努力完成協(xié)議書規(guī)定的工作任務。2、乙方須在不耽誤學業(yè)的情況下，利用個人課余時間擔負勤工儉學工作。3、乙方面試上崗需要憑能證明本人為北京化工大學北方學院學生身份的相關證件，不得冒名頂替。
4、乙方有權獲得規(guī)定的勞動報酬。
5、乙方有權拒絕參加協(xié)議書規(guī)定以外的勞動。丙方的權利與義務：
1、負責安排學生的面試時間、地點。
2、審核甲方的資質(zhì)，判斷甲方的用工條件是否符合勤工儉學學生。
3、審核學生參加勤工儉學活動的資格（乙方必須是北京化工大學北方學院的在校學生，需持有效的學生證件）。
4、有義務教育學生遵紀守法，執(zhí)行用工單位及學校規(guī)章制度，履行勤工儉學協(xié)議中的各項義務。如用工單位與學生發(fā)生糾紛，應出面調(diào)解。
5、在工作中如乙方有違反協(xié)議的行為，丙方有權對其進行批評處理，情節(jié)嚴重者將給予行政處分。
6、丙方有權對乙方的工作情況向甲乙雙方進行了解。
1、以下情況之一甲方可單方面解除與特定乙方的協(xié)議，但需支付乙方已工作部分薪水：
（1）乙方根本不能達到甲方在協(xié)議中約定的工作要求（2）違反甲方單位相關紀律與規(guī)定（該規(guī)定需作為本協(xié)議附件或本協(xié)議中約定）。
2、以下情況之一特定乙方可單方面解除與甲方的協(xié)議：
（1）乙方由于學習、考試、學校要求等方面的原因（需學生在讀院系或?qū)W校。
相關部門開具蓋有公章的證明）。
相關部門開具蓋有公章的證明），確實不能繼續(xù)履行本協(xié)議義務的。（4）甲方要求的實際的工作時間、內(nèi)容與要求與本協(xié)議要求不符的。
3、甲方規(guī)定以周六、日兩天為一周期，工作滿兩天給予工資發(fā)放、，乙方工作不滿一周期的，甲方不給予本周期的工資發(fā)放。4、在上述規(guī)定可單方面解除協(xié)議的約定之外，甲方或乙方若單方面解除本協(xié)議，提前______天書面通知另一方即可。如不能在規(guī)定的時間提前通知，違約的甲（或乙）方需向守約的乙（或甲）方支付違約金人民幣______元/人。5、甲方的實際工作薪水支付方式與時間和對本協(xié)議約定不符的，乙方可要求甲方按照協(xié)議執(zhí)行，實際薪水低于約定的應補足，薪水實際支付時間晚于約定時間一周的，甲方還需向乙方支付從協(xié)議約定支付時間至實際支付時間每天人民幣______元/人的違約金。
六、本合同如有未盡事宜,按相關法律法規(guī);法律法規(guī)規(guī)定以外的,甲、乙雙方及丙方可協(xié)商修訂和補充。
七、本協(xié)議書期限為自年月日起,至年月日止。八、本合同一式三份,甲、乙、丙三方各持一份,自簽訂之日起生效。
甲方:丙方：
負責人（簽字）：勤工助學中心（蓋章）：
單位蓋章：通訊地址：燕郊迎賓路45號。
通訊地址：電話號碼：
電話號碼：代表人簽字：
日期：年月日日期：年月日
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十一
我是信息工程系計算機應用技術專業(yè)的學生xxx，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。
我的父母是“臉朝黃土背朝天”的`農(nóng)民，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微??！由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。再加之，我家位于此次地震的重災區(qū)—羅江，家里受此次地震影響較大，房屋至危，主要農(nóng)作物歉收，這在一定程度使本就不寬裕的家庭更是雪上加霜。
我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。
因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧！希望組織能夠批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十二
尊敬的校領導：
您好，非常感謝您在百忙之中閱讀我的這份勤工儉學的申請書。我是xx系xx班學生xx，有幸來到學校學習。如今又有機會申請加入勤工儉學這個集體當中，對此我充分感激與興奮。關于勤工儉學，一直以來都是我所夢想的。每次領導安排的任務與工作，都給我留下了深刻的印象，我很感動！勤工儉學就是在讓我們在校的時候就能提前感受到一份工作的艱辛，讓我們能夠通過自己的勞動來換取一定的報酬，讓我們這些家庭狀況不是特別寬裕的學習能夠通過這份收入緩解家庭經(jīng)濟壓力。勤工儉學，這正是我渴盼地一份勞動機會，不僅鍛煉我的意志，而且讓我在勞動過程中了解不多，認識不少朋友。讓我們這些家庭經(jīng)濟不是特別寬裕的'同學走在一起，相互勉勵。我知道勤工儉學這份工作是最光榮的，只有勞動才能享受報酬，我不是那種喜歡平白接受人捐贈與施舍的人。我深刻明白只有通過勞動取得的收入，才是最最光榮與幸福的。因此，我懇請領導給予批準。我會在自己勤工助學的崗位上勤奮工作，以踏實的勞動回報學校。
希望批準！
申請人：xx。
xx年xx月xx日。
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十三
甲方：
乙方：
甲方工作需要，招用乙方勤工儉學。雙方根據(jù)“平等自愿、協(xié)商一致”的原則，簽訂本協(xié)議，并共同遵守履行。
本協(xié)議自20xx年1月18日起，20xx年1月31日止。
（一）甲方安排乙方的勤工助學工作崗位為：綜合館二樓平臺至一樓門口衛(wèi)生的清潔。乙方應按照甲方有關本工作崗位的要求，完成相應的工作任務。
（二）甲方根據(jù)工作崗位的需要，向乙方提供衛(wèi)生清潔工具。
甲方安排乙方每周對衛(wèi)生區(qū)域進行兩次清潔，每次清潔應當相隔2至3天。具體工作時間有乙方自行安排。
每月100元，每學期按5個月計算，每學期支付一次。
乙方的具體管理由學校學生處進行管理和監(jiān)督。乙方因故不能繼續(xù)履行協(xié)議，應當提前一周進行說明。乙方不能按甲方要求完成工作任務，甲方需提前一周說明，并終止協(xié)議的履行。
乙方在工作期間，因不按規(guī)定工作造成自身的各種傷害，乙方必須承擔各種責任。
甲方（蓋章）：
乙方（簽名）：
大學生勤工儉學協(xié)議書篇十四
為促成學校與企業(yè)合作，積極探索理論聯(lián)系實際的教學模式。校企雙方本著互利雙贏的原則，經(jīng)友好協(xié)商決定采取開設勤工助學“2222”，班級人數(shù)50人，機電一體化專業(yè)。為明確責任，雙方以誠信為本，恪守承諾，特訂立以下協(xié)議。
一、辦班目的：
1、通過工廠勞動實踐，掌握實際操作技能，促進學生對理論知識的有效掌握。
2、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，嚴明紀律，承擔責任的精神，加快適應社會、服務社會的步伐。
二、學員條件：
1、年滿16周歲，甲方學校中專2年級以上學生。
2、身體健康，無傳染性疾病，無紋身。
3、能吃苦耐勞，勤工助學期間保持相對穩(wěn)定，流失者取消學生資格，停發(fā)一切待遇。
4、無違法記錄。
三、實習待遇：
1、實習津貼：與在職職工同工同酬，按件計酬，多勞多得。
2、實習工作制：學員實行每周5天崗位實訓，2天上課休息，每天工作8小時的管理辦法，甲乙雙方可根據(jù)情況需要適當調(diào)整作息時間安排。
3、福利待遇：
a、享受在職職工同等福利待遇。
b、享受工傷醫(yī)療保險，意外傷害險。
c、實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀者另有助學獎金或享受在職職工相應的獎勵。
四、雙方權利及責任：
甲方：
1、實習期間學校(甲方)應派老師帶隊駐廠，負責文化理論課的教學工作，參與技能課的教學。
2、對乙方在學生實習期間出現(xiàn)違約違規(guī)等情況的協(xié)商監(jiān)督。
3、負責學生實習期間上班時間外的生活管理及安全問題。
4、負責學生實習期間實習工資津貼的管理發(fā)放，做到公正合理、公開透明。
5、負責實習學生的來回組織、聯(lián)系車輛、體檢、辦證等具體事宜。
6、支付乙方工作補貼元/人.月，工傷保險費用元/人.月，意外傷害險費用/人.月，合計元/人.月。
7、負責學員實習津貼的管理及時向?qū)W生公布收支明細賬。
乙方：
1、依國家政策法規(guī)及企業(yè)實習管理制度．根據(jù)生產(chǎn)實際需要結(jié)合教學安排學員從事車間實習工作。
2、負責辦理實習學員“工傷險”及“人身意外傷害保險”。
3、對違紀情況協(xié)同甲方一起進行處理，保證生產(chǎn)經(jīng)營活動正常運行。
4、設立實習學員專職管理工作人員、協(xié)助甲方老師，處理學員在實習期間出現(xiàn)的各類問。
題。
5、保證實習條件符合實習學員身心健康要求，選擇安全、無毒、無害的車間，安全度高的相關工種實習。
6、實習前對學員進行技能及安全培訓，確保達到崗位作業(yè)要求。
7、根據(jù)學員需求，負責技能培訓及考核，并按國家規(guī)定收取費用。
8、乙方有義務為甲方培訓專業(yè)教師，對甲方帶隊老師免費提供食宿，同時給帶隊老師提供元／月．人的補助，補助名額1人/月。
五、附則：
1、甲、乙與企業(yè)聯(lián)合成立教學專業(yè)委員會，通過該委員會組織實施，確保達到由學校和企業(yè)共同確立的學校的辦學理念和培養(yǎng)目標。
2、甲乙雙方協(xié)商制定課程設置、課程標準、課程計劃、并落實、實施、檢查，保證學生正常完成教學任務。
3、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
4、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具同等效力。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
甲方代表(簽字)：乙方代表(簽字)：
日期：日期：