最新兒童節(jié)活動策劃書(匯總10篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    兒童節(jié)活動策劃書篇一
    通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與xxx的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示xxx的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
    1、活動主題:陽光快樂成長。
    2、宣傳口號:xxx是孩子們快樂的天地,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!多一份細心,多一份關(guān)懷,多一聲問候,多擁抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思維,使孩子會學;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
    xxx學大禮堂舞臺
    表演形式以歌舞為主,也可采用相聲、小品、快板、獨唱,也可以器樂演奏、時裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。
    1、內(nèi)容積極向上,能反映小學生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年,形式自定,服裝、道具、化妝自備。
    2、一至六年級以班級為單位,每班報一個節(jié)目作為的表演。
    3、學生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。
    1、總指揮:
    2、副總指揮:
    3、會場布置:
    4、會場組織:
    5、主持人:
    請各班老師認真排練學生,保證節(jié)目質(zhì)量;按時按要求將節(jié)目報給陳夏蕓老師,保證工作得以順利開展。
    1、上報節(jié)目時間:5月25日下午放學前。
    2、5月25日,所報上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進行編排,然后將編排好的打印成節(jié)目單。
    兒童節(jié)活動策劃書篇二
    2、繞口令
    3、吹蠟燭
    4、摸鹿鼻子
    5、打保齡球
    6、盲人擊鼓
    7、釣魚
    8、挾乒乓球
    9、套圈
    10、飛鏢
    11、搶說運動項目
    12、運用爆破音吹蠟燭
    13、妙接對聯(lián)或歇后語
    14、聯(lián)想abc
    15、比比誰的眼力
    16、快樂呼拉圈
    17、比比誰的運氣好
    18、掌上明珠
    19、彈球
    二、
    項目規(guī)則
    1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
    2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
    3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
    4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,獲獎券一張。
    5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內(nèi)打中目標者,獲獎券一張。
    6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
    7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲
    獎券二張,以此類推。
    8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,
    挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
    9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
    10、飛鏢:每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎券一張。
    11、搶說運動項目:主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,誰即得獎劵。
    12、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
    13、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。
    這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
    15、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
    16、快樂呼拉圈:在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
    18、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
    兒童節(jié)活動策劃書篇三
    各位親愛的家長:
    本園今年的六一節(jié)系列活動共有六項:
    一、幼兒講故事比賽:
    于下周一在本班進行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調(diào),表現(xiàn)力要強。(附故事:小烏龜找朋友)
    二、幼兒繪畫作品展:
    繪畫由教師輔導參賽。
    三、家長環(huán)保手工評比:
    家長可利用各種環(huán)保材料制作手工,大小不限。上交時間:本月26號。
    四、慶六一家園美食節(jié)活動:
    活動于5月30日當天上午在班上開展,我們會請幾位家長在班上為孩子現(xiàn)場制作各種美食,如:餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長請與老師聯(lián)系,由于幼兒園資源有限,所以美食材料全部自備。
    五、自助餐活動:
    5月30日中午全體小朋友在園開展。
    六、家庭才藝表演:
    需要這一項表演的家庭要自己準備一個節(jié)目,形式不限。最好一家三口參加哦!
    六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日,希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的各項活動。一起度過快樂而有意義的節(jié)日。
    xx年小班級6.1參賽故事:小烏龜找朋友
    小烏龜沒有朋友,想找一個好朋友,它看到小鳥在天上飛,就問:“小鳥 ,你愿意和我做朋友嗎?”
    小鳥說:“不行,我在天上飛,你在水里游,我們沒有時間在一起玩?!?BR>    小烏龜很失望,它走到了森林里,看到一只猴子在樹上爬,就問:“猴子,請問我可以和你做朋友嗎?”
    猴子說:“不行不行,我在樹上爬,你在地上走 ,我要摘果,沒有時間和你一起玩?!?BR>    小烏龜走累了,就靠著大樹休息。這時,一只蝸牛走過來,烏龜就問它:“小蝸牛,我們的殼就是我們家,我可以和你做朋友嗎?”
    小蝸牛高興地說:“可以啊?!?BR>    小烏龜終于找到朋友了。
    兒童節(jié)活動策劃書篇四
    通過活動,讓孩子知道六一是國際兒童節(jié),是孩子自己的節(jié)日,體驗節(jié)日的快樂。
    小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品和音樂磁帶
    1.和孩子討論:今天是什么節(jié)日?為什么又邀請家長?
    2.游戲:
    1)花找家:黑板上貼著各種顏色的花,孩子們找出和自己顏色相同的花,告訴他們是什么顏色。
    2)鵪鶉蛋去皮:每人三個鵪鶉蛋,看誰去皮快,給父母品嘗。
    3)貼鼻子:每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在對應(yīng)的“臉”上,正確分配獎品。
    4)幸運球:孩子和父母先把氣球吹大,然后再把它抱回籃子里。
    3.孩子們表演節(jié)目
    4.一起唱歌:慶祝六一
    兒童節(jié)活動策劃書篇五
    xx年x月23日-x月x日。
    (一)“迎接亞運、表我心聲”少兒繪畫大賽!
    比賽時間:即日起至x月x日。
    作品主題:迎接六一。
    參賽畫種:素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術(shù)等。
    作品尺寸:大度x開~x開。畫展評選:本次大賽共評選出一等獎x名,二等獎x名,三等獎x名,紀念獎x名。獲獎?wù)哂芍鬓k方頒發(fā)證書及獎品。
    作品展示:作品將于x月x日起在某展示。為避免人群聚集,本次大賽不舉行專場展覽,評選結(jié)果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!
    (二)魔術(shù)智慧片拼圖比賽
    比賽時間:x月x日至x月x日。
    比賽限時:每賽次x分鐘?;顒訉ο螅悍謝歲以下、x~x歲、x~x歲年齡段的兒童組。
    比賽地點:某門前廣場。
    比賽方法:參賽兒童在規(guī)定時間內(nèi)選用魔術(shù)智慧片任意拼插組合成圖片或規(guī)定的`任一圖案,評選出優(yōu)秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手,并頒發(fā)有關(guān)教育機構(gòu)的證書!
    兒童節(jié)活動策劃書篇六
    活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!
    1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。
    2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。
    3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長與幼兒共同參與活動的情感。
    4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。
    1、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物,活動當天帶到幼兒園。
    2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。
    3、教師提前與幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。
    4、提前把游戲教會幼兒。
    8:00——8:20園長致致辭
    8:30——8:55幼兒早操展示
    9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動:
    捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長與幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。
    摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成與小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒與墻壁保持一定的位置,對準墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。
    10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動
    炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復(fù)進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
    地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
    抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。
    10:50——11:10家長贈送禮物
    家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。
    11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
    兒童節(jié)活動策劃書篇七
    女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋。
    男:六月,是童年的搖籃;
    女:六月,是童年的夢鄉(xiāng);
    男:六月,是童年的太陽;
    女:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠?。
    合:三(2)班慶祝六一國際兒童節(jié),“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
    (2)男:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;
     女:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨;
     男:擁抱六月吧,隊員們,去實現(xiàn)心中最崇高的理想;
     女:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
     合:三(2)班六一活動到此結(jié)束。
    兒童節(jié)活動策劃書篇八
    共度快樂六一,增進親子感情,促進家園共育。
    1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境,各班門口張貼個性化的`游戲單。
    2、每班準備兩個游戲,正副班各負責一個。
    3、每位幼兒一份六一禮物,游戲小獎品若干。
    4、每位家長一張游戲卡,優(yōu)勝獎券若干。
    1、8:30—9:00家長憑接送卡入園內(nèi),到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡,班主任對孩子進行節(jié)日教育,可適當組織節(jié)目表演,向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
    2、9:00—10:30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,不得重復(fù)玩一個游戲,優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品,憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
    3、10:30—10:50家長帶孩子回班級,領(lǐng)取六一禮物。家長離園,原則上不帶孩子。
    兒童節(jié)活動策劃書篇九
    各位親愛的家長:
    本園今年的.六一節(jié)系列活動共有六項:
    一、幼兒講故事比賽:
    于下周一在本班進行初賽。請小朋友抓緊時間把故事練好!注意表情、動作、語調(diào),表現(xiàn)力要強。(附故事:小烏龜找朋友)
    二、幼兒繪畫作品展:
    繪畫由教師輔導參賽。
    三、家長環(huán)保手工評比:
    家長可利用各種環(huán)保材料制作手工,大小不限。上交時間:本月26號。
    四、慶六一家園美食節(jié)活動:
    活動于5月30日當天上午在班上開展,我們會請幾位家長在班上為孩子現(xiàn)場制作各種美食,如:餅干、蛋糕、壽司、水果沙拉等。如需參加美食的家長請與老師聯(lián)系,由于幼兒園資源有限,所以美食材料全部自備。
    五、自助餐活動:
    5月30日中午全體小朋友在園開展。
    六、家庭才藝表演:
    需要這一項表演的家庭要自己準備一個節(jié)目,形式不限。最好一家三口參加哦!
    六一兒童節(jié)是屬于孩子們的節(jié)日,希望全體家長和小朋友都能踴躍參與我們的各項活動。一起度過快樂而有意義的節(jié)日。
    xx年小班級6.1參賽故事:小烏龜找朋友
    小烏龜沒有朋友,想找一個好朋友,它看到小鳥在天上飛,就問:“小鳥,你愿意和我做朋友嗎?”
    小鳥說:“不行,我在天上飛,你在水里游,我們沒有時間在一起玩。”
    小烏龜很失望,它走到了森林里,看到一只猴子在樹上爬,就問:“猴子,請問我可以和你做朋友嗎?”
    猴子說:“不行不行,我在樹上爬,你在地上走,我要摘果,沒有時間和你一起玩。”
    小烏龜走累了,就靠著大樹休息。這時,一只蝸牛走過來,烏龜就問它:“小蝸牛,我們的殼就是我們家,我可以和你做朋友嗎?”
    小蝸牛高興地說:“可以啊?!?BR>    小烏龜終于找到朋友了。
    兒童節(jié)活動策劃書篇十
    單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰堅持不住,誰出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。“阿姨!蛋清都打成泡泡了”“阿姨!蛋清要打多久???手都打麻了”。一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友們穿著小圍裙,站在制作臺旁邊拿著打蛋器有模有樣地當起了小糕點師,甚是歡樂!
    5月31日—6與1日,xx分行邀請了行里3—12歲的小朋友及其家屬在市青少年宮舉辦了“成長快樂繽紛兒童節(jié)”蛋糕diy活動。在蛋糕師傅的指導下,家長及小朋友們認真仔細地攪打著蛋清、和著面,經(jīng)過半個多小時的努力,做好了蛋糕胚,然后放進烤箱中烘烤。緊接著,又動手做起了巧克力曲奇餅干。巧克力香氣撲鼻、小熊造型栩栩如生?;顒蝇F(xiàn)場溫馨活潑,亮點不斷,小朋友們深悟“獨樂樂,不如眾樂樂”的道理,在制作好蛋糕后,立即與人分享其勞動成果,家長們則互相交流做蛋糕的樂趣,分享著育兒經(jīng)驗。
    5月29日,xx支行邀請社區(qū)幼兒園20多位小朋友及家長來到支行大樓,參加小小理財家活動,學習理財知識,體驗?zāi)Хㄣy行之旅。參觀了支行各辦公區(qū)域之后,小朋友們來到了精心布置的活動室,由泰隆員工扮演的米老鼠米奇、喜羊羊一下子與小朋友拉近了距離。在泰隆員工和家長們的帶領(lǐng)下,小朋友們學習認識物、認識銀行,再到如何開戶辦卡,存取等銀行知識。“媽媽、我的壓歲要存到這個小鯉魚卡里,用我自己的名字哦?!毙∨笥褌円幌氲阶约旱膲簹q、零花也可以像魔法一樣變出,顯得興奮不已。整場活動,小朋友們玩得不亦樂乎,家長們亦是交口稱贊。
    5月30日,xx水分行營業(yè)部及蓮都支行共邀請了xx個客戶代表家庭舉行了“六一兒童節(jié)小小創(chuàng)意家”活動,為客戶及其子女搭建親子互動平臺,共享歡樂節(jié)日。一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。參加活動的貴賓客戶平時工作都比較忙碌,往往忽略了孩子的成長,此次活動中,小朋友們天馬行空,發(fā)揮想象力與家長們一起制作金粉畫、果凍蠟燭、立體陶瓷等等,真正體驗了創(chuàng)意手工制作的樂趣。