通過撰寫讀后感，我們可以更加深入地思考作品背后的深層含義和藝術(shù)表達(dá)方式。讀后感需要有明確的觀點(diǎn)和論述，同時要注重邏輯性和連貫性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀讀后感的寫作技巧和表達(dá)方式，同時也可以拓寬自己的視野，吸取他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文涉及的內(nèi)容廣泛，層次分明，語言優(yōu)美，希望能夠幫助大家更好地寫出自己的讀后感作品。為了使讀后感更加具有個人特色和獨(dú)立思考，我們必須要真實(shí)表達(dá)自己的看法和思考，不要刻意迎合他人的觀點(diǎn)，而是要堅持真實(shí)和客觀的原則。同時還要注意語言的簡潔和準(zhǔn)確性，以及文章結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性。希望這些范文能夠?yàn)榇蠹覍懽髯x后感提供一些參考和借鑒。
少年保爾讀后感篇一
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學(xué)校的學(xué)生也難逃厄運(yùn)。面對特大的特發(fā)自然災(zāi)害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學(xué)迅速撤離后，又聽到學(xué)前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個又一個，直到救出最后一個，他自己也記不清救了多少個小孩。
何翠青，一個13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因?yàn)樗匠Ｓ袀€習(xí)慣，午休時總會提前起床。地震發(fā)生時，她已經(jīng)走出寢室，但為了寢室中14位同學(xué)的安全，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)回身喊同學(xué)們起床而遇難了。由于被埋時間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個12歲的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績一直是年級第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動會，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學(xué)，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動了全國人民，他們在災(zāi)難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體。學(xué)習(xí)他們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
少年保爾讀后感篇二
這個假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
少年保爾讀后感篇三
保爾是一個無私的人，永遠(yuǎn)把黨和祖國永遠(yuǎn)利益放在第一位，他也是一個普通的人，也有自己的愛情故事，可他對待愛情十分理性，為了革命，他毅然放棄了愛情。
他將他的生活和生命的意義演繹的十分到位，他四次死里逃生，完美的詮釋了一個真理——人為什么活著?那就是要自己戰(zhàn)勝自己。他又是一個純粹的人，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們，他留給我們的是青年人所應(yīng)具有的積極頑強(qiáng)，永不退縮的高尚品質(zhì)。
他還用自己的一生告訴了我們，生活永遠(yuǎn)都是喜歡勤奮，堅強(qiáng)的人，當(dāng)你遇到坎坷時，除了勇敢的面對，別無選擇。逃避解決不了問題，并且很可能會讓你一落千丈。
它更是一個平凡而偉大的英雄，在他的一生中，雖然沒有什么很大的偉大的功績，但他用了他許多平凡的小事，一件一件地變成了偉大，雖然保爾所處的那個烽火年代已經(jīng)過去了大半個世紀(jì)，但他的精神靈魂永遠(yuǎn)存在，一代一代的傳承著。
見義勇為，知難而退，忠于職守，不怕艱苦，這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?這樣一個平凡而偉大的人，我們真的應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)!
少年保爾讀后感篇四
這個暑假，我再一次品讀了《保爾柯察金》這個故事，這次收獲更大了。
'鋼是從烈火和極具冷卻中鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我么這一代也是在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會了不在生活面前屈服?！@是保爾柯察金生前說的話，自從上次讀完這句話之后，它就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)想起就會思緒萬千。
保爾柯察金生活在極度艱苦戰(zhàn)爭的環(huán)境中，保爾柯察金的一生是與困難作斗爭的。面對無情的`病魔，他沒有屈服；面對生活的挑戰(zhàn)，他沒有退縮。還在雙目失明和下身癱瘓下口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾柯察金生活在極度艱苦的環(huán)境中，相比起如今幸福美滿，科技發(fā)達(dá)的今天，我更應(yīng)向保爾柯察金學(xué)習(xí)。我有時候一遇到難題就尋找答案。不愛動腦經(jīng)，現(xiàn)在回想起來我真的很愧疚，我應(yīng)該按照自己的思路自己找出答案，即使錯了也沒關(guān)系，因?yàn)槲议_動了腦筋。
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。保爾柯察金是我非常值得學(xué)習(xí)的榜樣!
少年保爾讀后感篇五
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因?yàn)殄e過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實(shí)每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風(fēng)中的少年》這個書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
少年保爾讀后感篇六
寒假里，我閱讀了《閱讀年選》這本書，剛翻了沒幾頁，我就被里面一個個精彩的故事吸引住了。其中，最令我深思的就是《海鷗與少年》這篇文章，它讓我明白了信任的重要性。
《海鷗與少年》講述了一位少年與一群海鷗成為了好朋友，少年把海鷗最喜歡吃的小魚放在船頭，海鷗也常常陪伴少年。一天，少年做買賣的父親回來了，他看著成群的海鷗，動了歪念頭。他讓少年趁海鷗靠近時，抓幾只回來。少年答應(yīng)了?？墒?，當(dāng)少年再次向海鷗招手時，海鷗卻高高地盤旋著，再也不肯飛向少年了。
信任，是友誼的紐帶，和諧的橋梁。對朋友的猜疑只會使你失去友誼，而傷害別人也會使別人失去對你的信任。讓我們敞開心扉，學(xué)會去信任別人吧。
少年保爾讀后感篇七
少年派的奇幻漂流讀后感800字（一）
一位名叫派西尼;莫利托;帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風(fēng)雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風(fēng)刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運(yùn)的孩子，他就是派！
1 找個排球當(dāng)作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨(dú)才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年pi所身處的情境實(shí)在太過嚴(yán)苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（二）
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎。而我，在近期讀完了這部小說。
看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當(dāng)中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關(guān)系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因?yàn)樗抢匣⑹澄锱c淡水的供應(yīng)源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因?yàn)檫@只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態(tài)，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強(qiáng)，令人嘆服。
影片結(jié)尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉(zhuǎn)身對著我。他會看我。
2 他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關(guān)系做一個
總結(jié)
。他沒有這么做。他只是目不轉(zhuǎn)睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠(yuǎn)從我的生活中消失了。”
“我像個孩子一樣哭起來。不是因?yàn)槲覍ψ约簹v盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因?yàn)槲业男值芙忝镁驮谖颐媲?，雖然這也令我非常感動。我哭是因?yàn)槔聿榈?。帕克如此隨便的離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應(yīng)該賦予事物一個有意義的形式?！?BR> “我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數(shù)字會一直循環(huán)下去。事物應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應(yīng)該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心?！?BR> “理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心?！?BR> 少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強(qiáng)的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。
3 最喜歡結(jié)尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（三）
本來是當(dāng)天就能看到李安導(dǎo)演的作品《少年派的奇幻漂流》，結(jié)果出差沒能來得及看上，回來的第一件事，和s翼樂團(tuán)一起觀看了這部影片，想說些話。
張作甫是一個幻想主義者，雙魚座嘛，難免想的太多，不過我覺得有意思的是，我這樣的性格每次看影片都能和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，也許你也有。這讓我在生活中吸取了不少有用的東西，比如看《阿凡達(dá)》時，我深深的知道了“尊重”二字，也雖然這只是電影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“堅持”二字。當(dāng)然，也不僅僅只是這簡單的兩個詞，而是知道了生活的意義。
4 次次被李安導(dǎo)演刷新，這讓我們倍感欣慰。
我不知道李安導(dǎo)演怎么去定位這部影片的意義，但在我看來，這部片子很成功，從各個方面。()最重要的是，我覺得這部片子似乎就是給我們國人的年輕人看的。不是嗎，生活也就是這么的殘酷和現(xiàn)實(shí)。壓力大嗎？大。努力的辛苦嗎？苦。一路挫折打擊有嗎？有。尤其是在無情無義的老虎、老實(shí)巴交的斑馬、充滿母愛的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之間的一個關(guān)系中。身邊無非表達(dá)的就是這類人群，而且都是天性。那么，假如一個人有終點(diǎn)，那么怎么去面對這樣的人生？首先，能生存下來的都是強(qiáng)者，強(qiáng)者更有強(qiáng)者，要想繼續(xù)生存，作為自己來說，就要更強(qiáng)。最重要的是，在人生的道路上，是不是夠堅定？夠堅持？是不是能看到未來？我想，當(dāng)很多人面對的時候，也許多數(shù)人會死于海中…… 在這里面，我還看到了愛情。老虎和人，猶如一對情侶，現(xiàn)在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，總會不計別人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情時，似乎對方做的事就是應(yīng)該的。而當(dāng)自己有了靠岸的地方，連一聲問候或者招呼都沒有，無情的離去，也許這類人群太多，觸動了導(dǎo)演李安的心…… 對于我這個幻想者來說，不管這部影片表達(dá)了什么，我看到了很多，總結(jié)一點(diǎn)就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目標(biāo)就應(yīng)該去堅持。當(dāng)然，這個堅持絕對是在當(dāng)下自己所能努力和拼搏，以及能爭取的。這也許就是影片最后，為什么要用兩種故事的含義吧。當(dāng)然，我也只能說到這里，有些東西，我還是自己慢慢領(lǐng)悟的5 好。因?yàn)榘磧蓚€故事的話，有了似同非同的意思。
少年派的奇幻漂流讀后感300字 少年派的奇幻漂流臺詞 少年派的奇幻漂流經(jīng)典語錄
少年保爾讀后感篇八
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θp手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏?，葫蘆爺爺對天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
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少年保爾讀后感篇九
《少年派的奇幻漂流》一書是我日思夜想期盼不已的外國巨作，在一次偶然的機(jī)會中我終
于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一 番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險場景，令人十分震撼，畫面描寫極其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次兇險的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特爾，簡稱派，成長于一個典型的印度家庭。他的父親雖然號 稱“新印度人”，但他對印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全 成為了父親的附屬品，或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘，盡了全力去 保護(hù)派不受父親的傷害，也給了派一些個人發(fā)展的空間，讓他可以從各種宗教處尋找答案。但 影片開頭老虎吃羊的一幕，父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對人性的希望火種。面對自身命 運(yùn)的無力感使這個家庭令人感到窒息，移民也只能暫時逃避。派相對來說保存著自性，當(dāng)仁不 讓成為了唯一的希望所在，也小心翼翼地隱藏著自己對父親的仇恨。派如果想從命運(yùn)的輪回中 走向自由，與父親的沖突似乎不可避免，但這對任何人來說都過于艱難。
派的父親開了一家動物園，致使他深知動物的習(xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那
來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。
險旅程。
在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無畏
敗。
在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時，派完全
給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，不會因長期寂寞而精神崩潰。
有感情的。
我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因?yàn)樗嬖V了我們在生活中遇到困難應(yīng)
漂流”既是一個奇幻的故事，也是一個深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路！
少年保爾讀后感篇十
故事發(fā)生在一個貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學(xué)會了用拐杖，并堅持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教育事業(yè)的精神感動了……()。
那位老師舍己救人的情節(jié)時時在我腦海中浮現(xiàn)。我從中體會到一些道理，也知道了現(xiàn)在的人們?nèi)鄙賽鄣脑颉?BR> 這部電影給我們揭示了這樣一個真諦：世間如若沒了愛，人人都為自己而活，那還有什么意思呢？現(xiàn)在社會中的一些私人老板，為賺錢而造假騙人，且處處要比經(jīng)濟(jì)，雖然在這上面他是贏了，但在人性上，卻是徹徹底底的輸了。
看了電影，我想到了自己。平時，我比較依賴家長，總要麻煩他們，更別說幫助別人了。今后，我要做一些力所能及的家務(wù)事，減輕家長的負(fù)擔(dān)。
在以后的人生道路上，定會遇到大大小小的挫折。我會以影片中的主人公為榜樣，不斷戰(zhàn)勝困難磨練意志，長大后為祖國做貢獻(xiàn)！
少年保爾讀后感篇十一
最近，我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我受益頗多。書中主人公對革命事業(yè)的堅貞不渝的精神，改變了我怕動腦筋懶惰的性格――――是書中的主人公保爾錘煉了我。
我從小到大就怕動腦筋，所以我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就不動腦筋，有時太難了就不做了，自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得要想成為一個有成就首任尊重得人，必須養(yǎng)成吃苦耐勞得品質(zhì)。保爾柯察金是在極為艱苦的惡劣環(huán)境中長大的'，后來他在烽火連連的戰(zhàn)場上負(fù)傷，腿傷殘了，而且雙目失明，這些人中最不幸的災(zāi)難都落在他一個人身上?？伤軓膫麣堉姓褡髌饋恚谖膶W(xué)創(chuàng)作中找到了無限的光明和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他從一個普普通通廚娘的孩子，成為一名非常優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士…………書中許多地方都非常感人。
讀著讀著，我情不自禁熱淚盈眶，心潮澎湃起伏。像保爾這樣普普通通的一位戰(zhàn)士，在他身上竟有比鋼鐵還要堅韌的意志。是什么力量在激勵著他呢？這就是那最偉大最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。多么崇高的理想，多么堅強(qiáng)的意志。這是最令我震撼和受鼓舞的精神。我從手中放下這本書，我感到生命中立時多了一份無窮的力量，多了一份堅強(qiáng)不屈的意志。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難或挫折時，我都以保爾為榜樣。保爾的光輝形象讓我更加努力刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難，超越自我，追求光輝燦爛的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的保爾成為我人生路途的明燈。
少年保爾讀后感篇十二
由李安執(zhí)導(dǎo)的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不緩的宣傳中拉開了帷幕。聽了同事的介紹我和老婆在周六團(tuán)票去影城看3d影片了。喜歡戴3d眼鏡的感覺，且不說音樂讓人放松，影片一開頭森林觀的唯美畫面就抓人眼球。我自言自語說過太癮了，覺得選這部片子非常英明。
聽說馮小剛的《一九四二》有點(diǎn)壓抑，心臟不舒服，陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過類似的電影不想再重復(fù)了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的 大片 了。
電影通過講故事的筆法寫了一個叫派的人從孩子到少年的故事。這橋段多少讓人想起鐵達(dá)尼號的路數(shù)，可是不影響我的興趣。交待一下，影片重點(diǎn)講述一個叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行，之后船遇險家人瞬間離世他獨(dú)自在海洋中漂泊并生存下來的故事。
1 趣，讓自己活下來呢？或許導(dǎo)演的目的就是像主人公說的： 到什么時候都不能絕望。
早就聽說李安大導(dǎo)演非常有名氣，以前他執(zhí)導(dǎo)的《臥虎藏龍》
2 拿過不少大獎?？上覜]有看過，這次終于如愿了。不得不說，奇幻得超強(qiáng)，少年派，給力的好片子。
篇2：《少年派的奇幻漂流》觀后感[1000] 信仰是什么？是印度神話中數(shù)以十萬的神，是圣經(jīng)中的耶穌，是古蘭經(jīng)中的真主安拉？還是其他？在我看來，信仰是很難用言語來解釋、表達(dá)的，只能依靠自己內(nèi)心的理解與思索。
然而在李安導(dǎo)演的影片《少年派的奇幻漂流》中，似乎把信仰這個問題具體化了一點(diǎn)，影片中的男主角派從少年時期就開始思考關(guān)于信仰的問題，身為一個印度人，他理所當(dāng)然地信仰印度教；后來在一位牧師的啟發(fā)下，他又相信上帝，相信上帝是愛著人類的；后來還信了猶太教。在影片中派的父親還取笑他信仰的宗教太多了，但是拍依然有著自己獨(dú)特的想法。直到他想去跟自家動物園里的孟加拉虎理查德 帕克交流，當(dāng)然我覺得他會忽略老虎的兇殘而想跟它交流是因?yàn)榕上嘈排量瞬粫ψ约?，只要自己足夠誠意的對待對方。但是在父親嚴(yán)厲的有點(diǎn)血腥的教訓(xùn)跟帕克的殘暴讓他的原先的信仰坍塌了。他開始迷茫，不知生命的意義，不知為了什么。
3 自己是為了什么而活，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也不會有人告訴你上帝是什么。上帝只是信仰的一個折射，還有很多其他類似的方面。
在影片的最后，派在以為自己就要死去的時候，漂流到一個生機(jī)勃勃的島上，派在獲救后被采訪的時候說到如果沒有帕克，他不會活下來，早就死在海上了。在現(xiàn)實(shí)生活中，激烈的競爭、惡劣的環(huán)境可能會打垮一些人，而堅持下來的人則能更加頑強(qiáng)的生存下來，幸運(yùn)和機(jī)會也會降臨。就如影片中的派，不管經(jīng)歷了多少艱難險阻依然活了下來一樣。
好電影的意義在于能夠給予觀看者一定的共鳴或者啟發(fā)，能夠從藝術(shù)的角度反映真實(shí)的生活。在這個人心浮躁、信仰缺失的時代，這部影片或多或少能夠引起你對信仰，生命的思考。我覺得最重要的是，如果你想不通信仰如何，讓生命更豐滿，你的信仰也會在你的內(nèi)心中清晰。
篇3：《少年派的奇幻漂流》觀后感[1000] 在對李安導(dǎo)演的影片《少年派的奇幻漂流》的討論熱潮中，有一個問題討論得最為熱烈，即兩百多天的海上漂流生活，少年派到底靠什么活下來？也就是說，他的救贖是靠信仰還是靠本能，抑或是第二個版本暗示的那樣是靠人吃人的獸性。我不愿意相信人可以吃人的事情，盡管這樣的事情發(fā)生過，但畢竟是特例，特別是吃掉自己的母親是不可想象的。所以我更愿意在影片濃墨重彩地敘述的第一個版本范圍內(nèi)討論問題。
不錯，在少年派和老虎什么吃的都沒有、一度陷入絕境的時候，是毗濕奴（印度教中維護(hù)宇宙的神）化身為魚來救他，天上像下一樣飛來無數(shù)的魚使他活了下來?？墒沁@畢竟是神話，作為無神論者，我堅信使少年派活下來的原因，是那只隨時要吃他的老虎理查德。帕克。正是身處這種險境，使得他從來不敢懈怠，不敢追求舒適，只能不停地使用自己的智慧，不停地勞作，生命的潛能得到最大限度的挖掘和發(fā)揮，所以他能創(chuàng)造生命的奇跡，堅持兩百多天活下來了。假如沒有這只老虎，或是這只老虎不隨時想吃他，憑著救生艇上儲備的食物和淡水，他可以每天靜靜地躺著不用那么勞累，不用那么緊張，那么也許他不會死于饑渴，但絕對會死于孤寂和絕望，死于四肢無力和身體各種功能的退化。這就是古人說的 生于憂患，死于安樂 的道理。
生于憂患，死于安樂 出自《》，原文是這樣的： 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
5 意思就是說（一個國家）內(nèi)部如果沒有能堅持法度的大臣和輔佐君主的賢士，外部如果沒有敵對的國家和外來的禍患，這個國家常常會導(dǎo)致滅亡。這樣以后才明白，因?yàn)閼n患而生存發(fā)展，因?yàn)榘矘范鴾缤龅牡览怼?BR> 生于憂患，死于安樂 的道理用于治國或社會發(fā)發(fā)展上，事例不勝枚舉。春秋時期越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓(xùn)，重新打敗吳國；明朝李自成進(jìn)北京后因享樂腐化而滅亡。這兩個故事都是大家熟知的 生于憂患，死于安樂 的典型事例?？梢哉f歷代王朝的興衰都遵循著這個規(guī)律。所以今天黨中央把反腐倡廉提高到關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的高度來進(jìn)行，這樣的憂患意識是正確的。
生于憂患，死于安樂 的道理也符合自然界的發(fā)展規(guī)律。在美國阿拉斯加動物園中的鹿苑里就有一件發(fā)人深思的事。這個鹿苑的鹿常常被狼吃掉，人們就捕殺了大批的狼。本想鹿應(yīng)該增多了，但是，事實(shí)卻恰恰相反，鹿在減少。這是為什么呢？是因?yàn)樵瓉碛欣堑淖分?，鹿就會奔跑，因而體格健壯，生命力強(qiáng)?，F(xiàn)在，狼沒有了，鹿缺少了憂患，只顧飽食終日，無所用心，體質(zhì)嚴(yán)重下降，結(jié)果沒有死于狼的威脅，死于自己的享樂。
生于憂患，死于安樂 還可以在個人的成長上用于。有句古話叫 自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。從小吃些苦，經(jīng)歷些磨難，對意志品質(zhì)的培養(yǎng)是有好處的，也就是孟子所說的 天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。所以，我們一方面應(yīng)該樂觀面對生命中的一切磨難，6 把它看成是磨煉自己、使自己變得更有力、更強(qiáng)大的機(jī)會；另一方面，在順利時要保持著高度的清醒和自覺，不要讓順境消磨了自己的意志，謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取、永不懈怠，這樣才能迎接一切挑戰(zhàn)。
少年保爾讀后感篇十三
我永遠(yuǎn)不會放棄，不會認(rèn)輸。我永遠(yuǎn)不會向命運(yùn)低頭，因?yàn)樯仙n給我的使命，正是創(chuàng)造新的希望。
人生只有一次，里面包含了許多好事和壞事，有些人一路逃避烙下個壞結(jié)局；有些人一路勇敢面對，為自己鑄就了精彩的人身。我們不能向命運(yùn)低頭，我們有這個能力，我們能創(chuàng)造希望！想起那次競賽，我隨機(jī)應(yīng)變，多拿了20分，這難道不是在創(chuàng)造希望？俗話說得好，沒有翻不過去的墻，沒有過不了的坎。只要你堅持努力，就一定能戰(zhàn)勝絕望！
曾經(jīng)有一個嬰兒，重度殘疾，所有人都為他的前途擔(dān)憂。但他一路披荊斬棘，完成了學(xué)業(yè)教育，并讀到早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系。如今被公認(rèn)為日本人氣最旺的作家。他就是乙武陽框，一個敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的孩子。我可以毫不夸張的說，他就是樸槿惠2號！
樸槿惠告訴我成功的奧秘，告訴我希望的意義！今后，不管遇到什么事我都會坦然面對，沒有什么困難是我不能挺過的!我要加油，加油，打敗困難挫折，向您勝利就在我的對岸！
少年保爾讀后感篇十四
現(xiàn)在“我”也想為奶奶盛放、端飯的事，在盛放的過程中遇到了麻煩，“我”洗碗時因?yàn)樗珷C想半途而廢，不去做了，可是又覺得不能放棄，后來就去盛飯，可是拿不到飯勺只好站在椅子上，當(dāng)時感覺自己高了許多，沒過多久，一碗熱氣騰騰的飯盛好了，奶奶回來一看十分高興，夸“我”是個乖孫子，說“我”長大了呢!
讀了這篇文章，我覺得很慚愧，小時候我的奶奶也經(jīng)常給我做事，幫我洗澡、洗腳，喂我吃飯。。。可是我都沒有幫奶奶做過什么事，讀了《我長大了》我也要給奶奶做事，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很老了，我不能讓她給我做事，我得獻(xiàn)上孝心，給她盛飯、端飯，給她倒洗腳水等等，因?yàn)槲乙查L大了，也要做一個乖孫女!
少年保爾讀后感篇十五
“猶豫”這帶又有一點(diǎn)感情色彩的詞語，在我眼中它就是一個內(nèi)心不堅定，總是讓人為難的心靈表現(xiàn)，對于我來說，我特別不喜歡這個詞，應(yīng)為它正是正義和邪惡中的一個蹺蹺板，不知它會傾向哪一邊，在這時侯，我恨不得有一個結(jié)果來解決這件事情，但是這篇文章卻讓我陷入深深的思考。
這篇文章主要講了“我”在五年級發(fā)生的事情，事情的來源主要是因?yàn)橐粋€同學(xué)發(fā)表了一篇辱罵老師的文章，老師經(jīng)過一一的排查，最后一位“好學(xué)生”被老師放走了，他留下得意的笑容，老師把我和一位同學(xué)留在教室，跟我說：“主動承認(rèn)錯誤還是好孩子?！弊尅拔摇狈浅５纳鷼?，最后還是在媽媽的幫助下澄清了身份。
少年保爾讀后感篇十六
讀書筆記，希望對您有幫助！
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字：
假期里，閑來無事，隨手從書架上取下一本厚重的書。
書名曰《少年派的奇幻漂流》，作者揚(yáng)?馬特爾，一位加拿大作家。對于這位作家，我見識短淺，實(shí)在是沒有聽說過。只依稀記得這本《少年派的奇幻漂流》曾被我國著名導(dǎo)演李安翻拍成電影，并斬獲包括最佳電影配樂、最佳導(dǎo)演獎在內(nèi)的多項(xiàng)電影大獎。電影我是沒有去看過，想來讀讀這本原版小說，再去看電影，或許別有一番風(fēng)味。
讀書筆記，希望對您有幫助！
之旅中陪伴著派，一直與他斗爭，激發(fā)派的求生欲望的老虎，其實(shí)是派的第二個人格。
當(dāng)先后來到船上的斑馬水手與猩猩母親被豺狗廚子給殘忍吃掉后，激發(fā)了他內(nèi)心的血性，內(nèi)心的惡被無限激發(fā)，促使著他化身兇猛的老虎，殺掉了豺狗。讀后感·在漫長的漂流之旅中，正直，善良，理性的人類化身少年派，與兇猛，充滿欲望與惡的獸性進(jìn)行著斗爭。以弗洛伊德的理論來說，少年派代表著理性，有意識的自我，而老虎代表著遵循本性，潛意識里的自我。
當(dāng)小說結(jié)尾，理查德帕克頭也不回地走入?yún)擦郑碇蓱?zhàn)勝了這一切，從一開始的恐懼與斗爭，到后期的接納與包容，最后戰(zhàn)勝了它，驅(qū)趕了自己內(nèi)心的陰影，真正讓自己從絕望的邊緣被拯救。
我覺得，除了感概少年派的艱苦卓絕，這種剖析自我，戰(zhàn)勝自我的勇敢精神，或許更讓人敬佩。作者：唐盟，希望能幫助您！
少年保爾讀后感篇十七
“寫下這本書，感覺就像重新活過一樣?！睒汩然葸@樣說。是啊，要寫此書，就意味著要重新回顧自己的前半生，何嘗容易？從父母遭到暗殺，到眾叛親離，再到人人質(zhì)疑。這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的一幕幕，在筆下重新輪回，何其煎熬。但她從不懼怕，一個真正的強(qiáng)者，無懼回眸過去，更無懼直面未來。在零落成泥又重新蛻變的過程中，完成一個強(qiáng)者的心路歷程。再用平實(shí)質(zhì)樸的文字，深入淺出地描畫。所有的苦與淚，只有她自己知道。所有的痛與血，盡付不言中。
在青瓦臺的日子，卻也不是她人生中最美的時光。身為總統(tǒng)的女兒，父母總是希望她健康平凡地長大，而不是備受矚目的特殊存在。這個身份，無疑加重了她身上的負(fù)擔(dān)。這個本該無上榮耀的位置，卻毫不留情的在兩聲槍響中奪去了她的父母，也碾碎了這個26歲花季女孩的青春。她便這樣挑起了重?fù)?dān)，承受著眾叛親離的痛楚。她說：“多年來我忍受了無數(shù)的出賣，簡直像站在山崖邊般岌岌可危。被曾經(jīng)信賴的人背叛，讓我看清了人類對于欲望和權(quán)力的執(zhí)著。那是一段非?？酀慕?jīng)驗(yàn)，但也是人生最昂貴的教訓(xùn)?！笔鞘裁锤糸u了他們，難道是身份和地位嗎？是如冰般嚴(yán)寒的人心吧。
真的很心疼這個正值青春韶華的少女，即使是得知父親中槍身亡的瞬間，脫口而出的也只是“前線怎么樣？”她的身份是總統(tǒng)樸正熙的女兒，而早已不是她自己。
她說2006年5月20日后的生活，是她重新開始的第二段人生。她說上天既沒有在這場劫難中將她的生命奪走，想必還有她未完成的事情。絕望磨練了她的意志，更塑造了她的堅毅。以至于她在臉上被劃出11厘米的傷口時，想到的還是繼續(xù)演講。我始終認(rèn)為，縱使她如今身陷囹圄，也不失為一位令人尊敬的偉大女性。
書的扉頁刊登著她的大幅照片，笑得燦爛。眼中似有星辰大海。卷起滔滔波瀾。她做了人間的強(qiáng)者，更活出了英雄的本真。
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少年保爾讀后感篇十八
寒假期間，我隨媽媽去書店買了一本名叫《絕望鍛煉了我》的書。它的作者是韓國首位女總統(tǒng)――樸槿惠?？赐陼妥髡?，我的好奇心便油然而生：作為當(dāng)今韓國的首位女總統(tǒng)，樸女士怎么會與“絕望”二字聯(lián)系在一起？究竟作者是怎樣成為韓國首位女總統(tǒng)的呢？她經(jīng)歷了多少風(fēng)雨呢？帶著無盡的好奇與疑問，我在假期休息之余，靜心閱讀了這本書。
讀完此書后，我才體會到這位樸女士就正如書名一樣，他是一個從絕望中成長的人。
作者一女性特有的溫柔平實(shí)的筆觸來記述自己過去的人生以及在政治上自己的主張。
她是前韓國總統(tǒng)樸正熙的女兒。搬去青瓦臺后，所有的人都認(rèn)為她擁有的所有東西都與眾不同，但實(shí)質(zhì)上非常普通，除了住的地方住的地方大些，其他與常人家沒什么兩樣。作為總統(tǒng)的女兒，政治帶給她的并非是金錢名利榮華富貴，反而是她二十二歲時母親的遇刺身亡；二十七歲時的父親被暗殺。年紀(jì)輕輕就成了孤兒，而且還要頑強(qiáng)的存活在這個黑暗世界，當(dāng)時的她是有多么絕望啊！
可即使這樣，她也沒有放棄生活的希望，她坦然的接受上天給她的所有波折。她以超出常人的冷靜面對著生活中的壓力，而這些就足以證明她強(qiáng)大的內(nèi)心，也為她將來成為韓國首位女總統(tǒng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
這本書中，我看到了樸女士一路艱辛的成長，以及最后她找到自己真正的生活希望，換句話說，就是絕望才讓樸女士能夠以更堅定的步伐走向回報人民，祖國的路上。
命運(yùn)會讓我們失去曾經(jīng)自己認(rèn)為最珍貴的東西，那時也許我們會恨它。但是，如果你會像樸女士那樣以坦然接受并冷靜面對這些波折時，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，寬敞的人生道路上，有更珍貴的東西值得我們?nèi)ミx擇。當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難的時候，回頭去看看那些自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，我們又會發(fā)現(xiàn)：正是命運(yùn)的“捉弄”，才會使我們有動力去戰(zhàn)勝困難，付出的努力到現(xiàn)在得到了回報。
絕望與希望并存，苦難與歡樂并生，也許，這才是一個有意義的人生吧。
少年保爾讀后感篇一
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學(xué)校的學(xué)生也難逃厄運(yùn)。面對特大的特發(fā)自然災(zāi)害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學(xué)迅速撤離后，又聽到學(xué)前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個又一個，直到救出最后一個，他自己也記不清救了多少個小孩。
何翠青，一個13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因?yàn)樗匠Ｓ袀€習(xí)慣，午休時總會提前起床。地震發(fā)生時，她已經(jīng)走出寢室，但為了寢室中14位同學(xué)的安全，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)回身喊同學(xué)們起床而遇難了。由于被埋時間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個12歲的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績一直是年級第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動會，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學(xué)，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動了全國人民，他們在災(zāi)難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體。學(xué)習(xí)他們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
少年保爾讀后感篇二
這個假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
少年保爾讀后感篇三
保爾是一個無私的人，永遠(yuǎn)把黨和祖國永遠(yuǎn)利益放在第一位，他也是一個普通的人，也有自己的愛情故事，可他對待愛情十分理性，為了革命，他毅然放棄了愛情。
他將他的生活和生命的意義演繹的十分到位，他四次死里逃生，完美的詮釋了一個真理——人為什么活著?那就是要自己戰(zhàn)勝自己。他又是一個純粹的人，他的精神永遠(yuǎn)激勵著我們，他留給我們的是青年人所應(yīng)具有的積極頑強(qiáng)，永不退縮的高尚品質(zhì)。
他還用自己的一生告訴了我們，生活永遠(yuǎn)都是喜歡勤奮，堅強(qiáng)的人，當(dāng)你遇到坎坷時，除了勇敢的面對，別無選擇。逃避解決不了問題，并且很可能會讓你一落千丈。
它更是一個平凡而偉大的英雄，在他的一生中，雖然沒有什么很大的偉大的功績，但他用了他許多平凡的小事，一件一件地變成了偉大，雖然保爾所處的那個烽火年代已經(jīng)過去了大半個世紀(jì)，但他的精神靈魂永遠(yuǎn)存在，一代一代的傳承著。
見義勇為，知難而退，忠于職守，不怕艱苦，這不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?這樣一個平凡而偉大的人，我們真的應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)!
少年保爾讀后感篇四
這個暑假，我再一次品讀了《保爾柯察金》這個故事，這次收獲更大了。
'鋼是從烈火和極具冷卻中鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我么這一代也是在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)會了不在生活面前屈服?！@是保爾柯察金生前說的話，自從上次讀完這句話之后，它就不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。每當(dāng)想起就會思緒萬千。
保爾柯察金生活在極度艱苦戰(zhàn)爭的環(huán)境中，保爾柯察金的一生是與困難作斗爭的。面對無情的`病魔，他沒有屈服；面對生活的挑戰(zhàn)，他沒有退縮。還在雙目失明和下身癱瘓下口述完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
保爾柯察金生活在極度艱苦的環(huán)境中，相比起如今幸福美滿，科技發(fā)達(dá)的今天，我更應(yīng)向保爾柯察金學(xué)習(xí)。我有時候一遇到難題就尋找答案。不愛動腦經(jīng)，現(xiàn)在回想起來我真的很愧疚，我應(yīng)該按照自己的思路自己找出答案，即使錯了也沒關(guān)系，因?yàn)槲议_動了腦筋。
真金不怕火煉，百煉才能成鋼。保爾柯察金是我非常值得學(xué)習(xí)的榜樣!
少年保爾讀后感篇五
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時期——那個充滿著瘋狂和理想的時代。書的開頭便是一個瘋狂的舉動。因?yàn)殄e過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個人,拖著堅毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時,九陽常常會說:我是一粒種子,我會生根發(fā)芽的。其實(shí)每個人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風(fēng)中的少年》這個書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
少年保爾讀后感篇六
寒假里，我閱讀了《閱讀年選》這本書，剛翻了沒幾頁，我就被里面一個個精彩的故事吸引住了。其中，最令我深思的就是《海鷗與少年》這篇文章，它讓我明白了信任的重要性。
《海鷗與少年》講述了一位少年與一群海鷗成為了好朋友，少年把海鷗最喜歡吃的小魚放在船頭，海鷗也常常陪伴少年。一天，少年做買賣的父親回來了，他看著成群的海鷗，動了歪念頭。他讓少年趁海鷗靠近時，抓幾只回來。少年答應(yīng)了?？墒?，當(dāng)少年再次向海鷗招手時，海鷗卻高高地盤旋著，再也不肯飛向少年了。
信任，是友誼的紐帶，和諧的橋梁。對朋友的猜疑只會使你失去友誼，而傷害別人也會使別人失去對你的信任。讓我們敞開心扉，學(xué)會去信任別人吧。
少年保爾讀后感篇七
少年派的奇幻漂流讀后感800字（一）
一位名叫派西尼;莫利托;帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風(fēng)雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風(fēng)刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運(yùn)的孩子，他就是派！
1 找個排球當(dāng)作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨(dú)才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年pi所身處的情境實(shí)在太過嚴(yán)苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（二）
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎。而我，在近期讀完了這部小說。
看過電影，覺得是一部很有魅力的影片。除了畫面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當(dāng)中那些富有禪意與哲理的話。因此，決定買來這本小說，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關(guān)系，既要馴服老虎，同時還要讓老虎離不開他，因?yàn)樗抢匣⑹澄锱c淡水的供應(yīng)源。他總是讓自己忙碌著，捕魚、抓海龜、儲存淡水，一切都是為了生存下去。正因?yàn)檫@只老虎，讓他時刻保持警醒的狀態(tài)，才不停的忙碌，才會讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅強(qiáng)，令人嘆服。
影片結(jié)尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來。我肯定他會轉(zhuǎn)身對著我。他會看我。
2 他會耷拉下耳朵。他會咆哮。他會以某種諸如此類的方式為我們之間的關(guān)系做一個
總結(jié)
。他沒有這么做。他只是目不轉(zhuǎn)睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠(yuǎn)從我的生活中消失了。”
“我像個孩子一樣哭起來。不是因?yàn)槲覍ψ约簹v盡磨難卻生存下來而感到激動，雖然我的確感到激動。也不是因?yàn)槲业男值芙忝镁驮谖颐媲?，雖然這也令我非常感動。我哭是因?yàn)槔聿榈?。帕克如此隨便的離開了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應(yīng)該賦予事物一個有意義的形式?！?BR> “我討厭自己的外號的原因之一就是，那個數(shù)字會一直循環(huán)下去。事物應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，這在生活中很重要。只有在這時你才能放手。否則你的心就會裝滿應(yīng)該說卻從不曾說的話，你的心就會因悔恨而沉重。那個沒有說出的再見直到今天都讓我傷心?！?BR> “理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒有忘記他。我敢說自己想他嗎？我敢這么說。我想他。我仍然在夢里見到他。大多是噩夢，但卻是帶著愛的氣息的噩夢。這就是人心的奇怪之處。我仍然無法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說再見，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心?！?BR> 少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強(qiáng)的活了下來。他對這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開。
3 最喜歡結(jié)尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭的部分，也很精彩。
少年派的奇幻漂流讀后感800字（三）
本來是當(dāng)天就能看到李安導(dǎo)演的作品《少年派的奇幻漂流》，結(jié)果出差沒能來得及看上，回來的第一件事，和s翼樂團(tuán)一起觀看了這部影片，想說些話。
張作甫是一個幻想主義者，雙魚座嘛，難免想的太多，不過我覺得有意思的是，我這樣的性格每次看影片都能和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系在一起，也許你也有。這讓我在生活中吸取了不少有用的東西，比如看《阿凡達(dá)》時，我深深的知道了“尊重”二字，也雖然這只是電影。在《少年派的奇幻漂流》中，我深深的知道了“堅持”二字。當(dāng)然，也不僅僅只是這簡單的兩個詞，而是知道了生活的意義。
4 次次被李安導(dǎo)演刷新，這讓我們倍感欣慰。
我不知道李安導(dǎo)演怎么去定位這部影片的意義，但在我看來，這部片子很成功，從各個方面。()最重要的是，我覺得這部片子似乎就是給我們國人的年輕人看的。不是嗎，生活也就是這么的殘酷和現(xiàn)實(shí)。壓力大嗎？大。努力的辛苦嗎？苦。一路挫折打擊有嗎？有。尤其是在無情無義的老虎、老實(shí)巴交的斑馬、充滿母愛的猴子、狡猾小人似的“豺狗”以及人之間的一個關(guān)系中。身邊無非表達(dá)的就是這類人群，而且都是天性。那么，假如一個人有終點(diǎn)，那么怎么去面對這樣的人生？首先，能生存下來的都是強(qiáng)者，強(qiáng)者更有強(qiáng)者，要想繼續(xù)生存，作為自己來說，就要更強(qiáng)。最重要的是，在人生的道路上，是不是夠堅定？夠堅持？是不是能看到未來？我想，當(dāng)很多人面對的時候，也許多數(shù)人會死于海中…… 在這里面，我還看到了愛情。老虎和人，猶如一對情侶，現(xiàn)在的人啊，懂良心的不多，不管是男是女，總會不計別人的付出，而只知道自己的索取和所需，在有了感情時，似乎對方做的事就是應(yīng)該的。而當(dāng)自己有了靠岸的地方，連一聲問候或者招呼都沒有，無情的離去，也許這類人群太多，觸動了導(dǎo)演李安的心…… 對于我這個幻想者來說，不管這部影片表達(dá)了什么，我看到了很多，總結(jié)一點(diǎn)就是，要生存，靠能力。最重要的是在任何事情中，有目標(biāo)就應(yīng)該去堅持。當(dāng)然，這個堅持絕對是在當(dāng)下自己所能努力和拼搏，以及能爭取的。這也許就是影片最后，為什么要用兩種故事的含義吧。當(dāng)然，我也只能說到這里，有些東西，我還是自己慢慢領(lǐng)悟的5 好。因?yàn)榘磧蓚€故事的話，有了似同非同的意思。
少年派的奇幻漂流讀后感300字 少年派的奇幻漂流臺詞 少年派的奇幻漂流經(jīng)典語錄
少年保爾讀后感篇八
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θp手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏?，葫蘆爺爺對天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
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少年保爾讀后感篇九
《少年派的奇幻漂流》一書是我日思夜想期盼不已的外國巨作，在一次偶然的機(jī)會中我終
于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一 番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險場景，令人十分震撼，畫面描寫極其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次兇險的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特爾，簡稱派，成長于一個典型的印度家庭。他的父親雖然號 稱“新印度人”，但他對印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全 成為了父親的附屬品，或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘，盡了全力去 保護(hù)派不受父親的傷害，也給了派一些個人發(fā)展的空間，讓他可以從各種宗教處尋找答案。但 影片開頭老虎吃羊的一幕，父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對人性的希望火種。面對自身命 運(yùn)的無力感使這個家庭令人感到窒息，移民也只能暫時逃避。派相對來說保存著自性，當(dāng)仁不 讓成為了唯一的希望所在，也小心翼翼地隱藏著自己對父親的仇恨。派如果想從命運(yùn)的輪回中 走向自由，與父親的沖突似乎不可避免，但這對任何人來說都過于艱難。
派的父親開了一家動物園，致使他深知動物的習(xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那
來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。
險旅程。
在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無畏
敗。
在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時，派完全
給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，不會因長期寂寞而精神崩潰。
有感情的。
我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因?yàn)樗嬖V了我們在生活中遇到困難應(yīng)
漂流”既是一個奇幻的故事，也是一個深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路！
少年保爾讀后感篇十
故事發(fā)生在一個貧困的山村里。村里唯一的老師為救一位學(xué)生，不幸雙腿殘疾。但是老師憑著自己的毅力，學(xué)會了用拐杖，并堅持上課。他為了學(xué)生們，好幾次與死神面對面，可連死神也敵不過他。大家都被他這種獻(xiàn)身于貧困山區(qū)教育事業(yè)的精神感動了……()。
那位老師舍己救人的情節(jié)時時在我腦海中浮現(xiàn)。我從中體會到一些道理，也知道了現(xiàn)在的人們?nèi)鄙賽鄣脑颉?BR> 這部電影給我們揭示了這樣一個真諦：世間如若沒了愛，人人都為自己而活，那還有什么意思呢？現(xiàn)在社會中的一些私人老板，為賺錢而造假騙人，且處處要比經(jīng)濟(jì)，雖然在這上面他是贏了，但在人性上，卻是徹徹底底的輸了。
看了電影，我想到了自己。平時，我比較依賴家長，總要麻煩他們，更別說幫助別人了。今后，我要做一些力所能及的家務(wù)事，減輕家長的負(fù)擔(dān)。
在以后的人生道路上，定會遇到大大小小的挫折。我會以影片中的主人公為榜樣，不斷戰(zhàn)勝困難磨練意志，長大后為祖國做貢獻(xiàn)！
少年保爾讀后感篇十一
最近，我讀了一本名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我受益頗多。書中主人公對革命事業(yè)的堅貞不渝的精神，改變了我怕動腦筋懶惰的性格――――是書中的主人公保爾錘煉了我。
我從小到大就怕動腦筋，所以我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就不動腦筋，有時太難了就不做了，自從我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得要想成為一個有成就首任尊重得人，必須養(yǎng)成吃苦耐勞得品質(zhì)。保爾柯察金是在極為艱苦的惡劣環(huán)境中長大的'，后來他在烽火連連的戰(zhàn)場上負(fù)傷，腿傷殘了，而且雙目失明，這些人中最不幸的災(zāi)難都落在他一個人身上?？伤軓膫麣堉姓褡髌饋恚谖膶W(xué)創(chuàng)作中找到了無限的光明和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。他從一個普普通通廚娘的孩子，成為一名非常優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士…………書中許多地方都非常感人。
讀著讀著，我情不自禁熱淚盈眶，心潮澎湃起伏。像保爾這樣普普通通的一位戰(zhàn)士，在他身上竟有比鋼鐵還要堅韌的意志。是什么力量在激勵著他呢？這就是那最偉大最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡。多么崇高的理想，多么堅強(qiáng)的意志。這是最令我震撼和受鼓舞的精神。我從手中放下這本書，我感到生命中立時多了一份無窮的力量，多了一份堅強(qiáng)不屈的意志。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難或挫折時，我都以保爾為榜樣。保爾的光輝形象讓我更加努力刻苦學(xué)習(xí)，不畏艱難，超越自我，追求光輝燦爛的人生。
《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的保爾成為我人生路途的明燈。
少年保爾讀后感篇十二
由李安執(zhí)導(dǎo)的影片《少年派的奇幻漂流》在不急不緩的宣傳中拉開了帷幕。聽了同事的介紹我和老婆在周六團(tuán)票去影城看3d影片了。喜歡戴3d眼鏡的感覺，且不說音樂讓人放松，影片一開頭森林觀的唯美畫面就抓人眼球。我自言自語說過太癮了，覺得選這部片子非常英明。
聽說馮小剛的《一九四二》有點(diǎn)壓抑，心臟不舒服，陸川的《王的盛宴》不管是否舊壇裝新酒反正看過類似的電影不想再重復(fù)了。所以選這部不是輕松也不是壓抑可是讓人難忘的 大片 了。
電影通過講故事的筆法寫了一個叫派的人從孩子到少年的故事。這橋段多少讓人想起鐵達(dá)尼號的路數(shù)，可是不影響我的興趣。交待一下，影片重點(diǎn)講述一個叫派的少年與家人從印度乘船搬遷到加拿大在海洋中航行，之后船遇險家人瞬間離世他獨(dú)自在海洋中漂泊并生存下來的故事。
1 趣，讓自己活下來呢？或許導(dǎo)演的目的就是像主人公說的： 到什么時候都不能絕望。
早就聽說李安大導(dǎo)演非常有名氣，以前他執(zhí)導(dǎo)的《臥虎藏龍》
2 拿過不少大獎?？上覜]有看過，這次終于如愿了。不得不說，奇幻得超強(qiáng)，少年派，給力的好片子。
篇2：《少年派的奇幻漂流》觀后感[1000] 信仰是什么？是印度神話中數(shù)以十萬的神，是圣經(jīng)中的耶穌，是古蘭經(jīng)中的真主安拉？還是其他？在我看來，信仰是很難用言語來解釋、表達(dá)的，只能依靠自己內(nèi)心的理解與思索。
然而在李安導(dǎo)演的影片《少年派的奇幻漂流》中，似乎把信仰這個問題具體化了一點(diǎn)，影片中的男主角派從少年時期就開始思考關(guān)于信仰的問題，身為一個印度人，他理所當(dāng)然地信仰印度教；后來在一位牧師的啟發(fā)下，他又相信上帝，相信上帝是愛著人類的；后來還信了猶太教。在影片中派的父親還取笑他信仰的宗教太多了，但是拍依然有著自己獨(dú)特的想法。直到他想去跟自家動物園里的孟加拉虎理查德 帕克交流，當(dāng)然我覺得他會忽略老虎的兇殘而想跟它交流是因?yàn)榕上嘈排量瞬粫ψ约?，只要自己足夠誠意的對待對方。但是在父親嚴(yán)厲的有點(diǎn)血腥的教訓(xùn)跟帕克的殘暴讓他的原先的信仰坍塌了。他開始迷茫，不知生命的意義，不知為了什么。
3 自己是為了什么而活，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也不會有人告訴你上帝是什么。上帝只是信仰的一個折射，還有很多其他類似的方面。
在影片的最后，派在以為自己就要死去的時候，漂流到一個生機(jī)勃勃的島上，派在獲救后被采訪的時候說到如果沒有帕克，他不會活下來，早就死在海上了。在現(xiàn)實(shí)生活中，激烈的競爭、惡劣的環(huán)境可能會打垮一些人，而堅持下來的人則能更加頑強(qiáng)的生存下來，幸運(yùn)和機(jī)會也會降臨。就如影片中的派，不管經(jīng)歷了多少艱難險阻依然活了下來一樣。
好電影的意義在于能夠給予觀看者一定的共鳴或者啟發(fā)，能夠從藝術(shù)的角度反映真實(shí)的生活。在這個人心浮躁、信仰缺失的時代，這部影片或多或少能夠引起你對信仰，生命的思考。我覺得最重要的是，如果你想不通信仰如何，讓生命更豐滿，你的信仰也會在你的內(nèi)心中清晰。
篇3：《少年派的奇幻漂流》觀后感[1000] 在對李安導(dǎo)演的影片《少年派的奇幻漂流》的討論熱潮中，有一個問題討論得最為熱烈，即兩百多天的海上漂流生活，少年派到底靠什么活下來？也就是說，他的救贖是靠信仰還是靠本能，抑或是第二個版本暗示的那樣是靠人吃人的獸性。我不愿意相信人可以吃人的事情，盡管這樣的事情發(fā)生過，但畢竟是特例，特別是吃掉自己的母親是不可想象的。所以我更愿意在影片濃墨重彩地敘述的第一個版本范圍內(nèi)討論問題。
不錯，在少年派和老虎什么吃的都沒有、一度陷入絕境的時候，是毗濕奴（印度教中維護(hù)宇宙的神）化身為魚來救他，天上像下一樣飛來無數(shù)的魚使他活了下來?？墒沁@畢竟是神話，作為無神論者，我堅信使少年派活下來的原因，是那只隨時要吃他的老虎理查德。帕克。正是身處這種險境，使得他從來不敢懈怠，不敢追求舒適，只能不停地使用自己的智慧，不停地勞作，生命的潛能得到最大限度的挖掘和發(fā)揮，所以他能創(chuàng)造生命的奇跡，堅持兩百多天活下來了。假如沒有這只老虎，或是這只老虎不隨時想吃他，憑著救生艇上儲備的食物和淡水，他可以每天靜靜地躺著不用那么勞累，不用那么緊張，那么也許他不會死于饑渴，但絕對會死于孤寂和絕望，死于四肢無力和身體各種功能的退化。這就是古人說的 生于憂患，死于安樂 的道理。
生于憂患，死于安樂 出自《》，原文是這樣的： 入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。
5 意思就是說（一個國家）內(nèi)部如果沒有能堅持法度的大臣和輔佐君主的賢士，外部如果沒有敵對的國家和外來的禍患，這個國家常常會導(dǎo)致滅亡。這樣以后才明白，因?yàn)閼n患而生存發(fā)展，因?yàn)榘矘范鴾缤龅牡览怼?BR> 生于憂患，死于安樂 的道理用于治國或社會發(fā)發(fā)展上，事例不勝枚舉。春秋時期越王勾踐臥薪嘗膽，十年生聚，十年教訓(xùn)，重新打敗吳國；明朝李自成進(jìn)北京后因享樂腐化而滅亡。這兩個故事都是大家熟知的 生于憂患，死于安樂 的典型事例?？梢哉f歷代王朝的興衰都遵循著這個規(guī)律。所以今天黨中央把反腐倡廉提高到關(guān)系執(zhí)政黨生死存亡的高度來進(jìn)行，這樣的憂患意識是正確的。
生于憂患，死于安樂 的道理也符合自然界的發(fā)展規(guī)律。在美國阿拉斯加動物園中的鹿苑里就有一件發(fā)人深思的事。這個鹿苑的鹿常常被狼吃掉，人們就捕殺了大批的狼。本想鹿應(yīng)該增多了，但是，事實(shí)卻恰恰相反，鹿在減少。這是為什么呢？是因?yàn)樵瓉碛欣堑淖分?，鹿就會奔跑，因而體格健壯，生命力強(qiáng)?，F(xiàn)在，狼沒有了，鹿缺少了憂患，只顧飽食終日，無所用心，體質(zhì)嚴(yán)重下降，結(jié)果沒有死于狼的威脅，死于自己的享樂。
生于憂患，死于安樂 還可以在個人的成長上用于。有句古話叫 自古雄才多磨難，紈绔子弟少偉男。從小吃些苦，經(jīng)歷些磨難，對意志品質(zhì)的培養(yǎng)是有好處的，也就是孟子所說的 天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動心忍性，增益其所不能。所以，我們一方面應(yīng)該樂觀面對生命中的一切磨難，6 把它看成是磨煉自己、使自己變得更有力、更強(qiáng)大的機(jī)會；另一方面，在順利時要保持著高度的清醒和自覺，不要讓順境消磨了自己的意志，謙虛謹(jǐn)慎、積極進(jìn)取、永不懈怠，這樣才能迎接一切挑戰(zhàn)。
少年保爾讀后感篇十三
我永遠(yuǎn)不會放棄，不會認(rèn)輸。我永遠(yuǎn)不會向命運(yùn)低頭，因?yàn)樯仙n給我的使命，正是創(chuàng)造新的希望。
人生只有一次，里面包含了許多好事和壞事，有些人一路逃避烙下個壞結(jié)局；有些人一路勇敢面對，為自己鑄就了精彩的人身。我們不能向命運(yùn)低頭，我們有這個能力，我們能創(chuàng)造希望！想起那次競賽，我隨機(jī)應(yīng)變，多拿了20分，這難道不是在創(chuàng)造希望？俗話說得好，沒有翻不過去的墻，沒有過不了的坎。只要你堅持努力，就一定能戰(zhàn)勝絕望！
曾經(jīng)有一個嬰兒，重度殘疾，所有人都為他的前途擔(dān)憂。但他一路披荊斬棘，完成了學(xué)業(yè)教育，并讀到早稻田大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系。如今被公認(rèn)為日本人氣最旺的作家。他就是乙武陽框，一個敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)的孩子。我可以毫不夸張的說，他就是樸槿惠2號！
樸槿惠告訴我成功的奧秘，告訴我希望的意義！今后，不管遇到什么事我都會坦然面對，沒有什么困難是我不能挺過的!我要加油，加油，打敗困難挫折，向您勝利就在我的對岸！
少年保爾讀后感篇十四
現(xiàn)在“我”也想為奶奶盛放、端飯的事，在盛放的過程中遇到了麻煩，“我”洗碗時因?yàn)樗珷C想半途而廢，不去做了，可是又覺得不能放棄，后來就去盛飯，可是拿不到飯勺只好站在椅子上，當(dāng)時感覺自己高了許多，沒過多久，一碗熱氣騰騰的飯盛好了，奶奶回來一看十分高興，夸“我”是個乖孫子，說“我”長大了呢!
讀了這篇文章，我覺得很慚愧，小時候我的奶奶也經(jīng)常給我做事，幫我洗澡、洗腳，喂我吃飯。。。可是我都沒有幫奶奶做過什么事，讀了《我長大了》我也要給奶奶做事，奶奶現(xiàn)在已經(jīng)很老了，我不能讓她給我做事，我得獻(xiàn)上孝心，給她盛飯、端飯，給她倒洗腳水等等，因?yàn)槲乙查L大了，也要做一個乖孫女!
少年保爾讀后感篇十五
“猶豫”這帶又有一點(diǎn)感情色彩的詞語，在我眼中它就是一個內(nèi)心不堅定，總是讓人為難的心靈表現(xiàn)，對于我來說，我特別不喜歡這個詞，應(yīng)為它正是正義和邪惡中的一個蹺蹺板，不知它會傾向哪一邊，在這時侯，我恨不得有一個結(jié)果來解決這件事情，但是這篇文章卻讓我陷入深深的思考。
這篇文章主要講了“我”在五年級發(fā)生的事情，事情的來源主要是因?yàn)橐粋€同學(xué)發(fā)表了一篇辱罵老師的文章，老師經(jīng)過一一的排查，最后一位“好學(xué)生”被老師放走了，他留下得意的笑容，老師把我和一位同學(xué)留在教室，跟我說：“主動承認(rèn)錯誤還是好孩子?！弊尅拔摇狈浅５纳鷼?，最后還是在媽媽的幫助下澄清了身份。
少年保爾讀后感篇十六
讀書筆記，希望對您有幫助！
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字
讀《少年派的奇幻漂流》讀后感800字：
假期里，閑來無事，隨手從書架上取下一本厚重的書。
書名曰《少年派的奇幻漂流》，作者揚(yáng)?馬特爾，一位加拿大作家。對于這位作家，我見識短淺，實(shí)在是沒有聽說過。只依稀記得這本《少年派的奇幻漂流》曾被我國著名導(dǎo)演李安翻拍成電影，并斬獲包括最佳電影配樂、最佳導(dǎo)演獎在內(nèi)的多項(xiàng)電影大獎。電影我是沒有去看過，想來讀讀這本原版小說，再去看電影，或許別有一番風(fēng)味。
讀書筆記，希望對您有幫助！
之旅中陪伴著派，一直與他斗爭，激發(fā)派的求生欲望的老虎，其實(shí)是派的第二個人格。
當(dāng)先后來到船上的斑馬水手與猩猩母親被豺狗廚子給殘忍吃掉后，激發(fā)了他內(nèi)心的血性，內(nèi)心的惡被無限激發(fā)，促使著他化身兇猛的老虎，殺掉了豺狗。讀后感·在漫長的漂流之旅中，正直，善良，理性的人類化身少年派，與兇猛，充滿欲望與惡的獸性進(jìn)行著斗爭。以弗洛伊德的理論來說，少年派代表著理性，有意識的自我，而老虎代表著遵循本性，潛意識里的自我。
當(dāng)小說結(jié)尾，理查德帕克頭也不回地走入?yún)擦郑碇蓱?zhàn)勝了這一切，從一開始的恐懼與斗爭，到后期的接納與包容，最后戰(zhàn)勝了它，驅(qū)趕了自己內(nèi)心的陰影，真正讓自己從絕望的邊緣被拯救。
我覺得，除了感概少年派的艱苦卓絕，這種剖析自我，戰(zhàn)勝自我的勇敢精神，或許更讓人敬佩。作者：唐盟，希望能幫助您！
少年保爾讀后感篇十七
“寫下這本書，感覺就像重新活過一樣?！睒汩然葸@樣說。是啊，要寫此書，就意味著要重新回顧自己的前半生，何嘗容易？從父母遭到暗殺，到眾叛親離，再到人人質(zhì)疑。這些曾經(jīng)經(jīng)歷過的一幕幕，在筆下重新輪回，何其煎熬。但她從不懼怕，一個真正的強(qiáng)者，無懼回眸過去，更無懼直面未來。在零落成泥又重新蛻變的過程中，完成一個強(qiáng)者的心路歷程。再用平實(shí)質(zhì)樸的文字，深入淺出地描畫。所有的苦與淚，只有她自己知道。所有的痛與血，盡付不言中。
在青瓦臺的日子，卻也不是她人生中最美的時光。身為總統(tǒng)的女兒，父母總是希望她健康平凡地長大，而不是備受矚目的特殊存在。這個身份，無疑加重了她身上的負(fù)擔(dān)。這個本該無上榮耀的位置，卻毫不留情的在兩聲槍響中奪去了她的父母，也碾碎了這個26歲花季女孩的青春。她便這樣挑起了重?fù)?dān)，承受著眾叛親離的痛楚。她說：“多年來我忍受了無數(shù)的出賣，簡直像站在山崖邊般岌岌可危。被曾經(jīng)信賴的人背叛，讓我看清了人類對于欲望和權(quán)力的執(zhí)著。那是一段非?？酀慕?jīng)驗(yàn)，但也是人生最昂貴的教訓(xùn)?！笔鞘裁锤糸u了他們，難道是身份和地位嗎？是如冰般嚴(yán)寒的人心吧。
真的很心疼這個正值青春韶華的少女，即使是得知父親中槍身亡的瞬間，脫口而出的也只是“前線怎么樣？”她的身份是總統(tǒng)樸正熙的女兒，而早已不是她自己。
她說2006年5月20日后的生活，是她重新開始的第二段人生。她說上天既沒有在這場劫難中將她的生命奪走，想必還有她未完成的事情。絕望磨練了她的意志，更塑造了她的堅毅。以至于她在臉上被劃出11厘米的傷口時，想到的還是繼續(xù)演講。我始終認(rèn)為，縱使她如今身陷囹圄，也不失為一位令人尊敬的偉大女性。
書的扉頁刊登著她的大幅照片，笑得燦爛。眼中似有星辰大海。卷起滔滔波瀾。她做了人間的強(qiáng)者，更活出了英雄的本真。
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少年保爾讀后感篇十八
寒假期間，我隨媽媽去書店買了一本名叫《絕望鍛煉了我》的書。它的作者是韓國首位女總統(tǒng)――樸槿惠?？赐陼妥髡?，我的好奇心便油然而生：作為當(dāng)今韓國的首位女總統(tǒng)，樸女士怎么會與“絕望”二字聯(lián)系在一起？究竟作者是怎樣成為韓國首位女總統(tǒng)的呢？她經(jīng)歷了多少風(fēng)雨呢？帶著無盡的好奇與疑問，我在假期休息之余，靜心閱讀了這本書。
讀完此書后，我才體會到這位樸女士就正如書名一樣，他是一個從絕望中成長的人。
作者一女性特有的溫柔平實(shí)的筆觸來記述自己過去的人生以及在政治上自己的主張。
她是前韓國總統(tǒng)樸正熙的女兒。搬去青瓦臺后，所有的人都認(rèn)為她擁有的所有東西都與眾不同，但實(shí)質(zhì)上非常普通，除了住的地方住的地方大些，其他與常人家沒什么兩樣。作為總統(tǒng)的女兒，政治帶給她的并非是金錢名利榮華富貴，反而是她二十二歲時母親的遇刺身亡；二十七歲時的父親被暗殺。年紀(jì)輕輕就成了孤兒，而且還要頑強(qiáng)的存活在這個黑暗世界，當(dāng)時的她是有多么絕望啊！
可即使這樣，她也沒有放棄生活的希望，她坦然的接受上天給她的所有波折。她以超出常人的冷靜面對著生活中的壓力，而這些就足以證明她強(qiáng)大的內(nèi)心，也為她將來成為韓國首位女總統(tǒng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)！
這本書中，我看到了樸女士一路艱辛的成長，以及最后她找到自己真正的生活希望，換句話說，就是絕望才讓樸女士能夠以更堅定的步伐走向回報人民，祖國的路上。
命運(yùn)會讓我們失去曾經(jīng)自己認(rèn)為最珍貴的東西，那時也許我們會恨它。但是，如果你會像樸女士那樣以坦然接受并冷靜面對這些波折時，你會慢慢發(fā)現(xiàn)，寬敞的人生道路上，有更珍貴的東西值得我們?nèi)ミx擇。當(dāng)我們戰(zhàn)勝一切困難的時候，回頭去看看那些自己曾經(jīng)的經(jīng)歷，我們又會發(fā)現(xiàn)：正是命運(yùn)的“捉弄”，才會使我們有動力去戰(zhàn)勝困難，付出的努力到現(xiàn)在得到了回報。
絕望與希望并存，苦難與歡樂并生，也許，這才是一個有意義的人生吧。