心得體會是對自己在學習或工作生活中的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和概括的一種方式。在寫心得體會時，要注意排比、對比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些優(yōu)秀學生的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
刨銑工實訓報告心得體會篇一
帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來，畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。
在十天的鉗工實習中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學到的也不少?。∥覀冞€得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能力。
在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！
金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈，仔細耐心。認真負責，注意安全。只要付出就會有收獲。
實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準，一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高！
結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學習的真理！如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會！
刨銑工實訓報告心得體會篇二
銑工報告是指銑工在工作過程中所填寫的匯報文檔。銑工通過撰寫報告，可以總結(jié)工作過程中的特點、困難和解決方案，從而提高自己的工作質(zhì)量和水平。銑工報告的撰寫，可以體現(xiàn)出銑工的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
第二段：銑工報告心得體會
在撰寫銑工報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少的心得體會。首先，銑工報告不僅需要記述工作內(nèi)容和工作成果，更重要的是需要分析工作中的問題，并提出解決方案。其次，銑工報告要求做到準確無誤，必須盡可能地避免筆誤和錯別字的出現(xiàn)。最后，銑工報告需要注重實用性，應(yīng)該著重于描述對工作的促進以及下一步的改進計劃。
第三段：撰寫銑工報告的技巧
撰寫銑工報告需要具備一定的技巧。首先，要在工作過程中積累相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，以便在撰寫報告時更加詳實和準確。其次，要注意文字的排版和語言的表達，以避免閱讀難度和理解誤差的出現(xiàn)。最后，要注重銑工報告的邏輯性和條理性，確保報告內(nèi)容的連接和依據(jù)性。
第四段：銑工報告對于工作的意義
銑工報告不僅是銑工工作的記錄和總結(jié)，更重要的是對于工作的推進和提升起到了重要的作用。一方面，銑工報告可以分析工作過程中的問題和困難，提出對策和解決方案，從而推動工作的進展。另一方面，銑工報告可以加深工作者之間的理解和信任，從而在團隊合作中更加協(xié)調(diào)和高效。
第五段：總結(jié)
銑工報告不僅是銑工自身能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，同時也是工作過程中非常重要的記錄和總結(jié)工具。在撰寫報告的過程中，可以鍛煉個人的思維能力和表達能力，從而幫助銑工更好地完成工作任務(wù)。因此，銑工報告的撰寫是一項非常重要的工作，并值得我們認真對待。
刨銑工實訓報告心得體會篇三
銑工是一種重要的機械加工工藝，也是制造業(yè)中常見的一環(huán)。為了更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，提高其職業(yè)素養(yǎng)，學校特地安排了銑工實訓課程。在這段時間里，我深感實訓帶給我的不僅僅是技術(shù)技能的提升，更是對自己的肯定和對未來的展望。
首先，實訓課程讓我了解到銑工的原理和操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，銑工是一種通過旋轉(zhuǎn)工具頭切削材料的機械加工方法。而銑工機床的運轉(zhuǎn)過程中有許多細節(jié)的操作要求，比如材料夾緊、切削深度、進給速度等。通過實際操作，我學會了如何正確地調(diào)整和控制這些參數(shù)，以保證零件加工的質(zhì)量和效率。而在學習的過程中，我也遇到了許多問題，比如怎樣在不同材料上進行合理切削、怎樣減小切削時的噪音和振動。通過查閱資料和和同學們的探討，我逐漸找到了解決問題的方法，并對銑工的原理有了更深入的理解。
其次，實訓課程給了我一個鍛煉自己的機會。簡單而精確的操作是銑工的基礎(chǔ)，但也是需要經(jīng)過長時間的實踐才能熟練掌握的。在實訓班中，我們被要求每天進行大量的實際操作，從簡單的形狀切削到復(fù)雜的工藝要求，每一次都需要我們耐心細致地完成。剛開始的時候，我常常在操作中犯錯，比如調(diào)整切削深度不準確、夾具設(shè)置不穩(wěn)定。但是，經(jīng)過反復(fù)的實踐和同學們的幫助，我漸漸掌握了一些技巧，并不再頻繁犯錯。這種不斷嘗試和完善的過程不僅增強了我的忍耐力和耐心，還培養(yǎng)了我不怕困難的勇氣。
第三，實訓課程讓我意識到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)一個人的能力是有限的，很多情況下需要和同學們共同合作才能解決問題。比如在調(diào)整夾具時，需要一人固定夾具，另一人調(diào)整刀具角度。還有一次我遇到了怎樣在工件上添加斜面的問題，我找到了同學小李，他很擅長這個，愿意和我一起合作。通過和他的合作，我學到了許多新的操作技巧，也解決了我的困惑。這種合作不僅僅增加了我們的相互了解和互信，更加培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
最后，實訓課程讓我對自己的未來充滿了信心。通過實踐操作，我意識到自己對于機械加工的興趣和潛力。在實訓中，每當看到我操作出來的完美工件，我都感覺到了自豪和滿足。這讓我意識到，將來我可以在機械加工這個領(lǐng)域有所發(fā)展。同時，實訓課程也讓我意識到要不斷學習和進步。盡管我在實訓中取得了一些進步，但我也看到了自己和專業(yè)人士之間的差距。因此，我決定繼續(xù)努力學習，深入理解機械加工的原理和技術(shù)，并通過實踐繼續(xù)提高自己的技能。
綜上所述，銑工實訓課程既提升了我的技術(shù)水平，也鍛煉了我的實踐能力和團隊合作精神。通過這段實訓經(jīng)歷，我對機械加工這個領(lǐng)域有了更深入的了解，也為我的未來職業(yè)道路增添了信心和動力。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能在這個領(lǐng)域中脫穎而出。
刨銑工實訓報告心得體會篇四
實訓基地是實訓教學過程實施的實踐訓練場所，其基本功能為：完成實訓教學與職業(yè)素質(zhì)訓導(dǎo)、職業(yè)技能訓練與鑒定的任務(wù)，怎樣寫實訓總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?實訓總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!
幾個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實習無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說來自己真的算是很幸運吧，銳騰達公司來學校開專長招聘會，我是第一個被老板敲定的人。當時自己也很意外，更多的是很開心，也充分的肯定了自己的一點小能力。我應(yīng)聘的職位是軟件測試員，當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種“手腦”測試罷了，不過雖然如此，但依然學到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全。總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
實習是每一位大學生必須經(jīng)歷的一段過程，在實習中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作能力，在實習工作中也算是給自己這么多年來的學習進行檢驗，看看自己這么長時間的學習，究竟掌握了多少，還有什么不足等。
前臺文員實習就是一個很好實習的地方，在前臺將會和很多的人打交道，無形中提高了自己的社會交際能力。
剛出來實習，家里的人就跟我說了很多很多，加上自己對社會的了解我相信這次的實習會很好。剛來到公司，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我就跟另外一位前臺的姐姐一起工作，這段實習的時間里，我每天的日常任務(wù)都由她來安排。
剛開始和其她實習生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當輕松的。剛開始我就是對各個文件進行整理，注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，注意復(fù)印機、打印機、熱熔裝訂機等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。
時間長了姐姐也開始交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過一段時間的實習工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買計劃和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都有一定的了解，做起來還很不錯。熟悉工作之后，姐姐休息的時候我就獨立的完成工作，雖然有很多都是姐姐提前安排好的，但是我對自己的表現(xiàn)還是很滿意的。
實習結(jié)束了，在這段時間的實習里，我學到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學習中也會努力改正，爭取做得更好。
還記得剛到公司的時候，我負責的是速記，排版，校對，打印的工作，工作雖然簡單，但是需要的經(jīng)驗與知識不少啊。剛開始著手的一個項目是活動策劃，活動策劃的資料很多，我需要時間把手稿速記到電腦上，然后一遍又一遍的校對，一句話到一個字，都是關(guān)鍵，都不能出差錯了，校對完成后，對它進行排版，最后打印，這就是我的工作?？此坪唵蔚墓ぷ?，卻需要認真，認真，再認真的去完成。
在這短短一個月時間里，我學到了很多在課堂上學不到的東西，感覺受益匪淺，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的好處，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站，同時在這工作中學到了很多很多，懂得了以前只是感性認知的道理。在和不同的人一齊工作時慢慢的找到自己的缺點與借鑒別人的優(yōu)點，深深懂得了團隊合作的重要性，1+1大于2的道理、也懂得了既然選擇一個工作就不計收獲的把它做到自己的。
通過實習，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實習，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。
實訓主要是為了我們對于實訓的工作有更加深的認識，所以對于這次實訓，我們還是學習到了很多東西的。
一、實訓時間
20__年__月——__月。
二、實訓地點
__工廠。
三、實訓內(nèi)容
期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個星期，大家都要學習一項新的技術(shù)，并在4小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了13周的實訓。
實訓期間，通過學習車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是：
1、通過這次實訓我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實訓對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實訓中，學校將各工種的實習內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實訓報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6、實訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。
四、實訓總結(jié)
在各個工種的實訓中，都安排了一定靈活時間和實習內(nèi)容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。
在實訓期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
一、實習時間：
20__年9月18日—20__年9月22日
二、實習地點：
__電工電子實習基地
三、指導(dǎo)老師：
__
四、實習目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實習資料：
(一)常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
(二)常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝
我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標上線號。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法
a發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導(dǎo)線。
b脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
刨銑工實訓報告心得體會篇五
隨著社會的快速發(fā)展，工業(yè)制造領(lǐng)域?qū)τ诩夹g(shù)工人的需求越來越高。作為一名普通銑工，我在實訓過程中深刻體會到了技術(shù)和實踐的重要性。通過反思與總結(jié)，我得出了一些關(guān)于普通銑工實訓的心得體會。
首先，在實訓過程中，我明顯感受到了工作態(tài)度的重要性。作為一名銑工，需要認真且細致地完成每一個工作環(huán)節(jié)。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)只有細致入微的工作態(tài)度才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和精度。這一點尤其值得普通銑工們注意。在實訓中，我時?？吹接行┩瑢W草率地完成工作，結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至出現(xiàn)事故。因此，我們要培養(yǎng)務(wù)實認真的工作態(tài)度，時刻保持高度的責任感，才能不斷提高自己的工作技能。
其次，實訓過程中，大量的實踐操作讓我深刻認識到了“實踐出真知”的道理。雖然我們在課堂上學習到了大量的理論知識，但只有通過實際操作才能更好地理解和掌握。在實訓中，我注意到實踐操作能夠加深對知識點的理解，更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。尤其是在處理復(fù)雜的工件時，只有不斷實踐和積累經(jīng)驗，才能更好地駕馭機床。因此，我們要注重實踐操作，不斷提高自己的技術(shù)能力。
此外，實訓過程中的團隊合作也是我所體會到的重要因素。在實際工作中，很少有銑工能夠獨自完成整個加工過程，往往需要與他人合作共同完成。在實訓中，我與同學們共同協(xié)作，互相配合，共同完成了一些復(fù)雜工件的加工。通過團隊合作，我了解到充分的溝通和協(xié)調(diào)對于工作的重要性。只有合理分工，明確任務(wù)，才能高效地完成工作并保證質(zhì)量。因此，我們要注重團隊合作，培養(yǎng)良好的協(xié)調(diào)和溝通能力。
最后，在實訓中，我深感自我學習和自我提高的重要性。作為一名普通銑工，只有不斷學習新知識和提高自己的技能，才能保持與時俱進，適應(yīng)工作的發(fā)展需求。在實訓中，我不斷主動請教老師和同學，向他們學習經(jīng)驗和技巧。同時，我也積極參加各種技能培訓和競賽活動，提升自己的技能水平。只有對自己有不斷的要求，才能在工作中獲得更好的發(fā)展。
總結(jié)來說，普通銑工實訓是一次寶貴的機會，通過實踐操作，我們能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。在這個過程中，工作態(tài)度、實踐操作、團隊合作以及自我提高都是重要的因素。通過不斷總結(jié)和反思，我深刻體會到了這些道理。我相信，只有不斷提高自己的技術(shù)能力，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，才能在當今競爭激烈的職場中脫穎而出，為國家的工業(yè)制造事業(yè)做出貢獻。
刨銑工實訓報告心得體會篇六
隨著科技的不斷進步和社會的不斷發(fā)展，機械加工領(lǐng)域的需求也越來越大。為了提高學生的實際操作技能和適應(yīng)職場的能力，學校安排了普通銑工實訓課程。在這個課程中，我有幸接觸到了實際的機械加工工作，并且學習到了許多知識和技能。在此，我將分享我在普通銑工實訓中的心得體會。
首先，在普通銑工實訓中，我對機床和相關(guān)工具的使用有了更深入的理解。在銑工實訓中，我們接觸到了各種各樣的機床和工具，如立式銑床、磨床、銑刀等等。通過實際的操作，我更加熟悉了這些機床和工具的使用方法和原理。我學會了如何正確設(shè)置機床參數(shù)、調(diào)整工具的切削速度和進給速度，以及如何合理選用合適的工具和加工方法。這些知識和技能在今后的工作中肯定會對我有很大的幫助。
其次，普通銑工實訓使我更加注重細節(jié)和準確性。在實際的操作中，每一個細節(jié)都會對加工結(jié)果產(chǎn)生影響。如果設(shè)置參數(shù)不準確，或者刀具選擇有誤，都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的不合格。因此，在實訓中，我學會了重視每一個細節(jié)，提高自己的觀察力和注意力。我學會了仔細閱讀加工工藝圖和加工工序卡，確保每一步都做到準確無誤。這種注重細節(jié)和準確性的工作態(tài)度將成為我今后職業(yè)生涯中的重要素養(yǎng)。
再次，普通銑工實訓讓我體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們通常是以小組的形式進行操作的。每個小組成員有自己的任務(wù)和責任，需要相互配合和協(xié)作。只有團隊的每一個成員都盡職盡責、各司其職，我們才能順利完成加工任務(wù)。通過實際操作，我學會了如何與他人進行溝通和協(xié)商，如何高效地分工和合作。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我今后的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。
最后，普通銑工實訓讓我明白了學習的重要性。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和不斷提高自己的能力，才能在機械加工領(lǐng)域中立足。機械加工技術(shù)在不斷發(fā)展和變化，如果我們不持續(xù)學習，就可能被時代淘汰。因此，我明白了學習是一種持久的動力和習慣，通過不斷的學習才能不斷進步。
通過普通銑工實訓，我深刻體會到了機械加工的艱辛與樂趣，更重要的是，我從實際操作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我今后的工作和生活產(chǎn)生重要的影響。希望我能把這些心得體會融入到今后的實踐中，不斷進步，為社會做出更大的貢獻。
刨銑工實訓報告心得體會篇七
銑工是機械加工行業(yè)中的一種重要技能和工種，銑工的主要任務(wù)是利用銑床等設(shè)備對工件進行精細加工。為了提高銑工的技能水平和工作效率，近日我們學習了銑工報告，并撰寫了相應(yīng)的心得體會。
一、報告學習的內(nèi)容和意義。
我們首先了解了銑工報告的內(nèi)容，包括銑床的結(jié)構(gòu)、使用方法和維護保養(yǎng)等方面的知識。同時，我們還對報告中指出的常見問題和注意事項進行了深入的討論和研究。這些內(nèi)容和知識對于我們提高技能水平和完成工作任務(wù)都具有重要的意義。
二、報告學習過程中的收獲。
在學習銑工報告的過程中，我們深刻認識到了銑床的重要性和作用。我們了解了銑床能夠完成的加工任務(wù)和針對不同材料、不同形狀的工件，應(yīng)該采用不同的加工方法和操作技巧。這些收獲和認識可以幫助我們更好地了解銑工的工作性質(zhì)，提高加工水平。
三、報告學習中的困難和挑戰(zhàn)。
盡管我們在學習銑工報告的過程中，收獲了很多的知識和經(jīng)驗，但同時也面臨了不少的困難和挑戰(zhàn)。報告中的內(nèi)容較為繁雜，需要我們耐心傾聽和反復(fù)確認；操作技巧需要多次練習才能掌握；日常維護和保養(yǎng)需要我們及時、有效地進行。這些困難和挑戰(zhàn)需要我們不斷突破，努力提高創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
四、報告學習后的應(yīng)用和體現(xiàn)。
學習銑工報告并不僅僅是為了理論的學習和知識的積累，更重要的是利用所學知識提高工作效率和工作質(zhì)量。我們可以在實際操作中靈活運用所學技能和技巧，有效提高銑工的工作效率和成品質(zhì)量，為工業(yè)生產(chǎn)貢獻更大的價值和貢獻。
五、報告學習的啟示和思考。
通過銑工報告的學習，我們有了更多的啟示和思考，如在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化工藝流程，增強問題解決能力等。這些啟示和思考將對我們未來的職業(yè)生涯和發(fā)展都起到重要的作用。
總之，學習銑工報告是一件非常重要的事情，它讓我們更加深入地認識到銑床的作用和技術(shù)要求，也為我們提高工作效率和成品質(zhì)量提供了有力的支持和保障。通過學習和體驗，我們深刻地感受到了工業(yè)制造行業(yè)中的重要性和價值，未來我們會不斷地努力學習，不斷提升自己的銑工技術(shù)，做出更好的貢獻和成果。
刨銑工實訓報告心得體會篇八
進入機械專業(yè)的大學生來說，金工實訓課程是必修課程之一，而其中銑工實訓更是機械專業(yè)學生必須掌握的技能之一。在進行了一學期的銑工實訓后，我對這門課程有了更深刻的理解和體會。在實訓的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也積累了豐富的經(jīng)驗和技能，有了更多的收獲。下面是我對于金工實訓銑工實訓的心得體會。
在實訓開始的時候，我對銑工基本上一無所知。這門課的難度對于一個剛?cè)雽W的大一生來說是非常高的。我記得上到銑工實訓課的第一天，老師就講解了銑工的基本原理和操作要點。雖然我平時勤奮好學，但是銑工實訓還是讓我感到十分吃力。首先，學習如何操作銑床是一件非常困難的事情。因為銑床的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且操作要求十分嚴格。我記得，在最初的實訓中，我給定的任務(wù)是用銑床加工一塊簡單的工件，但是在實際操作中，我出現(xiàn)了很多問題，比如工件被加工過程中被刀具打碎了，然后我還有時候搞不清楚刀具的選擇和加工的過程等等?？偟膩碚f，剛開始的時候，我對銑工實訓感到十分的困惑。
然而，隨著實訓的推進，我漸漸地適應(yīng)了銑工實訓的節(jié)奏，并且取得了進步。我發(fā)現(xiàn)了提高銑工技能的關(guān)鍵，那就是多動手，多實踐。在實訓中，我積極主動地向老師請教，向其他同學學習，并且勤于練習。我深刻記得有一次實訓，我花了一個小時的時間反復(fù)練習如何用銑床進行精確的切削，結(jié)果得到了滿意的成果。從那時起，我明白了，只有通過不斷地嘗試、不斷地加強練習，才能夠提高銑工的技能。同時，我也學會了如何在操作銑床的過程中注重安全。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有保持良好的心理狀態(tài)，才能夠確保在實際操作中不出現(xiàn)事故。
通過一學期的銑工實訓，我不僅僅掌握了基本的操作技能，而且對金工實訓也有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，金工實訓并不僅僅是一門單純的實踐課程，而是需要運用到許多相關(guān)的理論知識的。在銑工實訓中，我學到了許多關(guān)于切削力、精度控制、刀具選擇等方面的知識。在實驗室中，我也深入地了解了銑削的原理、加工的工藝流程、刀具的結(jié)構(gòu)和性能等等。通過理論知識的學習和應(yīng)用，我對銑工實踐的理解更加透徹，我也能夠更好地應(yīng)對實際操作中出現(xiàn)的問題。因此，我認為，理論和實踐是相輔相成的，在金工實訓課程中都是不可或缺的。
在金工實訓銑工實訓中，我還學到了一個非常重要的方面，那就是合作。實訓中，每一個實訓項目都需要同學們進行小組合作。每個小組由五個人組成，每個人都有不同的分工和職責。通過與同學們的密切合作，我漸漸地學會了如何與人進行溝通和協(xié)作。在實訓中，我們互相幫助、互相學習，共同完成每一個加工任務(wù)。有了良好的團隊合作精神，我們的實訓效果也得到了極大的提高。
總而言之，金工實訓銑工實訓是一門非常有挑戰(zhàn)性的課程，但是它也給我們帶來了很多的收獲和啟示。通過實訓，我不僅僅掌握了銑工的基本技能，還提高了自己的溝通、協(xié)作和解決問題的能力。同時，我也了解到理論知識和實踐技能是相輔相成的，只有綜合運用才能夠取得最好的效果。在未來的學習和工作中，我會更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的技能和能力。
刨銑工實訓報告心得體會篇九
老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體銑掉四邊，要求邊長為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,每次銑掉2cm.開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實訓，不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實訓要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實訓我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實訓目的：銑工實訓是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。
刨銑工實訓報告心得體會篇十
在銑工實訓中，我學到了許多實用的技能和知識。首先，我掌握了銑床操作的基本技巧，包括開機和關(guān)機流程、機床的操作按鈕和手柄的使用方法。其次，我學會了如何正確選擇及更換銑刀，以及銑刀的刃具幾何參數(shù)與刃尖的相對位置等。最重要的是，我學會了使用銑床進行工件的加工。通過實際操作，我學會了面銑、立銑、端銑等不同方式的加工技巧，并能根據(jù)圖紙要求進行精確的尺寸加工。在實訓過程中，我還學習了如何進行加工工藝的優(yōu)化，提高加工的效率和質(zhì)量。通過這些實訓，我對銑工的基本理論和實際操作有了更深入的認識和理解。
二、實訓經(jīng)驗
在實訓中，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。首先，我體會到實際操作的重要性。只有親自動手進行實際加工，才能更好地理解銑工的原理和技巧。其次，合理使用設(shè)備和工具是至關(guān)重要的。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)只有正確選擇和使用合適的銑刀和工具，才能保證加工出精確的工件。此外，在進行復(fù)雜的立銑和面銑操作時，我發(fā)現(xiàn)操作要精細而穩(wěn)定，不可草率行事。最后，我認識到安全操作的重要性。銑床是一種危險的設(shè)備，任何的馬虎和疏忽都可能引發(fā)意外。因此，必須始終嚴格遵守操作規(guī)程，確保個人和他人的安全。
三、實訓困難及解決方法
然而，實訓過程中也遇到了一些困難。首先，對于復(fù)雜的工件操作，我經(jīng)常會遇到加工尺寸不準確和表面粗糙度較大的情況。為了解決這個問題，我通過查閱資料和請教老師和同學，找到了合適的加工參數(shù)和工具，改進了加工工藝，并最終獲得了滿意的加工效果。其次，操作技巧的掌握也需要時間和經(jīng)驗的積累。在剛開始的時候，我常常誤操作或不熟練，導(dǎo)致工件加工不符合要求。為了克服這個問題，我堅持不懈地進行練習和實踐，不斷改善自己的技能。通過這些努力，我的操作技巧得到了明顯的提高。
四、實訓心得
通過銑工實訓，我深感實踐的重要性。銑工是一門需要通過實際操作來掌握的技術(shù)，掌握理論知識是遠遠不夠的。只有親自動手進行實際加工，才能理解銑工的本質(zhì)和精髓，掌握各種加工技巧，提高工作能力。另外，實訓也讓我認識到與他人的合作是十分重要的。在實訓過程中，我與同學相互交流、互幫互助，共同解決了許多問題，取得了良好的效果。在今后的工作中，我也會注重團隊合作，并且積極學習他人的經(jīng)驗，不斷提高自己的工作水平。
五、總結(jié)
銑工實訓讓我獲益匪淺。通過實訓，我不僅掌握了銑床的基本操作技能，還學會了如何選擇和更換銑刀，以及加工工藝的優(yōu)化和操作技巧的提高。實訓使我深刻認識到了實踐的重要性，只有通過實際操作才能真正掌握銑工的精髓。同時，實訓也讓我明白了合理使用設(shè)備和工具的重要性，以及安全操作的必要性。通過困難和問題的解決，我不斷克服困難，提高自己的能力和技術(shù)水平。銑工實訓讓我受益匪淺，對我今后的學習和工作都有著積極的影響。我相信，只要不斷學習和實踐，我一定能在銑工領(lǐng)域取得更大的成就。
刨銑工實訓報告心得體會篇十一
四個星期前，我懷著好奇而又激動的心情走進了實訓車間開始了為期四個星期的數(shù)控中級銑工實訓。然而，時間過得很快，實訓即將結(jié)束，在這段時間里，我獲益良多。
實訓的前三天，老師讓我們復(fù)習mastercam軟件，反復(fù)練習軟件中的加工刀具路徑，為隨后的實訓打下基礎(chǔ)。在反復(fù)練習的過程中，我才發(fā)現(xiàn)原來自己對mastercam軟件的運用已經(jīng)忘卻了不少。還好，經(jīng)過幾天的練習以及老師的不倦教導(dǎo)，我基本上掌握了實訓所需的軟件知識。接下來兩天，老師讓我們熟悉南京華興這個仿真軟件，并且進行仿真。實訓的第二周，我們在老師講解完機床實操安全規(guī)則后，開始上機操作。開始是裝刀、對刀，接著是加工，這使得我們非常興奮。以前都是老師在教室講理論，十分枯燥，現(xiàn)在可以親身體會，我們都很高興，爭先恐后往機床跑。剛開始，我們都盯著刀具看刀路，生怕它會出什么差錯。慢慢地，熟悉了機床的操作，也就沒有什么了。接下來兩個星期，都是畫圖,編程,仿真,加工，還有復(fù)習理論、理論仿真。我們每天都在鞏固中進步,進步中鞏固。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第四個星期了，我開始感到有點壓力，或許是因為考試快開始了，我對自己的要求更加嚴格的緣故。面對即將來臨的數(shù)控中級銑工考證，我有點激動，又有幾分壓力，生怕自己會出什么錯誤。不過，我相信自己經(jīng)過這段時間的練習，應(yīng)付考證是沒有問題的，而我們真正的目的是掌握。
四個星期的實訓過的很快,我學到了很多東西。在實訓的這段時間,我掌握（xk712型）數(shù)控機床的功能及其操作使用方法、常用功能代碼的用法、簡單程序的手工編程方法、數(shù)控加工的編程坐標與機床坐標的關(guān)系、學會工件裝夾及找正對刀方法、加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識,這些知識對于我們的專業(yè)是很必要的。我們還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)良好的`生產(chǎn)勞動紀律和安全意識。在加工中，我們還體會到了團體精神，學習就應(yīng)該如此，互相提醒、互相學習。在實訓過程中，我們遇到很多問題，有些甚至是很簡單的問題，但是實訓老師都會不倦地反復(fù)講解，直到我們明白。在加工操作中，我們會經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但是老師會一一糾正，并多次提醒我們。在實訓的這段時間里，老師們和我們一起走過，他們不但教會了我們實訓的知識，也教我們做人的道理。實訓中，我們有說有笑，一路走過，那種工廠式的校園生活給原本枯燥無味的實訓帶來了很多歡樂。在此，我衷心的說一句：老師們，謝謝，您們辛苦了！
整個實訓，我感慨良多，現(xiàn)略做概述，作為個人的小小總結(jié)，以紀念之。
刨銑工實訓報告心得體會篇十二
20xx年10月份~20xx年2月份。我來到了xxx機械有限公司的實習車間，等待師傅的到來。我開始也是到實習課室上課。聽了師傅的講解和分好組以后，我們就開始到實習車間開始了金工實習了。我是分在了第四組，由于開始的時候車床不夠，我們就先去進行學習刨床和銑床的使用。聽完了刨床的師傅講解后，我們就先休息二十分鐘，然后就聽銑床師傅的講解，師傅講解完后，我第一天的上午工作時間也到了。下午，輪到自己動手做了。開始我是先在學習銑床的使用。模擬著師傅的步驟，我就開始做了起來。雖然我在聽師傅講課，但是當我正真做起來的時候，就感覺有點難度了。有時候忘記了機器上某些按鈕的功能，有時候操作步驟顛倒，有時候操作方法錯誤……總之我可以犯的錯誤都差不多犯了。不過在師傅的指導(dǎo)下，我們還是能完成了工件。完成一個工件，我們又用了另外一個下午的時間了。雖然質(zhì)量不是很好，但是自己親手完成了任務(wù)。銑床的實習中，雖然要用很多冷卻油來冷卻，工作起來很不方便，還有會弄臟衣服。但是工作中我體會到了一種艱苦生活。第二天，我們就開始自己動手學習刨床的使用了。我一個上午也就才生產(chǎn)出一個工件，不過老師說比其實習的同學的質(zhì)量好。這讓我們很開心，是我們這一組人共同努力的結(jié)果。我來負責前后進給量的控制，一個實習同學負責向下的進給量的控制，一個實習同學負責觀察工件的加工情況……就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù)，這使我們知道合作的重要性。下午，本來還是我們熟悉刨床和銑床的`時間，不過我們的任務(wù)已經(jīng)完成了，所以我提前到我們班車床開始了解車床的一些情況，為接下來車床的實習打下一些基礎(chǔ)。
11月1日，就開始我的車床實習了車工是我們實習的一個重要的部分。車削是車床加工的主要方法。車削就是在車床上，工件旋轉(zhuǎn)，車刀在平面內(nèi)作直線或曲線移動切削。在熟悉車床的構(gòu)造和操作過程后我們久開始自己動手。為了避免寫锝太過于煩瑣。我只能談?wù)勗诓僮鬟^程中自己所犯的錯和所學到的技巧：
（一）、裝刀在裝刀過程中，調(diào)節(jié)刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。最好的方法是，在裝好后，用一個材料測一下是否是可以了。如果削平端面的時候，沒有留下小圓臺就行了，假如有的話，還要進行調(diào)節(jié)。
（二）、試刀在加工過程，大家都經(jīng)常犯的錯是為加一個直徑，搞了好幾次，這樣使工時加長了，影響了加工的速度。最好的方法是兩次結(jié)束，在第一次加工時，加工到1cm~2cm時要拉出來先測一下直徑，調(diào)節(jié)一下尺寸后再進刀，使余量只留下精加工的3mm左右。
（三）、精度在這一方面，大家通常都只追求視覺上的完美，把整個的工件加工的很光亮，忽略了設(shè)計者在精度方面對加工者的要求。有些地方是不必要精加工的，只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時拉長了很多，使成本提高了。成本也是一個在設(shè)計時需要考慮問題之一。
（四）、切斷在這一加工的過程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩(wěn)固性，因為這些不行的話，機床會顫動，會影響到工件的質(zhì)量，一不小心，還會功敗垂成了。
（五）、軸心工件從一開始就要固定在卡盤上，因為一松動后，它的軸心就變了。軸的好壞對于工件成敗也有著重要的關(guān)系。
（六）、冷卻液特別在精加工的過程中，有沒有加冷卻液影響到光亮的程度，有時是前頭不加，后頭加，這樣了使前后有了區(qū)別，影響了視覺美觀。
以上的這些的要點是我自己在實習的過程中所學的以及自己在操作之后的心得。滿意的碩果隨汗而生，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動了自主性，實踐和探究性。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。
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刨銑工實訓報告心得體會篇十三
xxxx學年下半學期的16-18周，我們在官渡校區(qū)金工實訓中心進行了為期3周的金工實訓。期間，我們了解到車床、銑床、刨床、鉗工、焊接、磨削、鑄造、鍛造等工種，由于學校的設(shè)備和我們的時間的限制，主要接觸了車床、銑床、刨床、鉗工、焊接這5個工種。在教師們耐心細致地講授和在我們的進取的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預(yù)期的實訓要求，圓滿地完成了3周的實訓。
期間我們實行上下班制度，讓我們感受以后參加工作時氛圍。每一天我們都是7點半“上班”11點下班，午時2點半又要上班，到五點才能結(jié)束一天的實訓時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習慣，晚上都提早睡覺了，有點象回到了軍訓時那種按時作息的鐵一般的紀律環(huán)境中。金工實訓盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不一樣的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀律是十分重要的。
第一周安排我們來學習車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學習的主要對象。首先教師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速、進給量，根據(jù)車削不一樣的要用不一樣的刀。
其實，做車床也存在必須的危險性的，教師說以往有一所學校的學生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當時我聽到后感到心寒，這么危險啊!可是，教師說為了避免這種情景的發(fā)生，我們學校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動的，這裝置保障我們實訓的安全。
教師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車刀時應(yīng)注意幾點：
(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。
(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直。
(3)車刀不宜伸出太長，伸出長度一般以刀桿厚度的1.5—2倍為宜。
(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整，數(shù)量不宜太多，一般2—3片。
(5)車刀位置裝正后，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊。
教師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題。在教師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已?？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了，精確度很難到達，真是個考驗。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，細心翼翼的加工，搞了整整一個午時，自以為差不多的時候，我的第一個工件快誕生之時，準備在加以最終一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了!
我痛心不已，那時我的心境相當?shù)挠魫灐o奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自我毀了。別無選擇，唯有重做。經(jīng)過不斷的努力，我做出的工件基本上到達要求，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費，終有收獲。
刨銑工實訓報告心得體會篇十四
為期兩周的金工實訓雖然時間不長，但卻我收獲頗多。寒窗十余載，學的都是純理論課，第一次上實訓課，讓我備感興奮!并且在豐富多彩的大學生涯中，這樣的機會也不多，所以剛開始我感覺這樣的機會十分難得，我更要分外珍惜這樣一個來之不易的機會!如今兩周的金工實訓已接近尾聲，我回憶一下兩周的點點滴滴，感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺!
兩周期間，同學們接觸了車、鉗、銑、磨、電、焊、鑄、鍛、線切割、數(shù)控車、熱處理等十幾個工種。每一天，大家都要學習一項新的技術(shù)，并在8小時的實訓時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和同學們的進取的配合下，我班同學沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預(yù)期的實訓要求，圓滿地完成了兩周的認知實訓。
實訓期間，經(jīng)過學習車工、鍛工、磨工、銑工同學們作出了自我設(shè)計的工藝品，我們還在電腦上動手操作了幾個機械制圖軟件等，了解了線切割和數(shù)控車;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件。鉗工是最費體力的工種，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個圓柱形鐵塊磨成正六邊形，再經(jīng)過打孔、套扣等步驟最終作成一個螺帽。雖然幾天下來很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中之作出的成品，還能夠把大家的作品放在一齊比較評價，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
哦，對了，還有鑄造這個工程，很有意思，簡單地說，就是用幾個模具和一堆異常的砂士，造出要求的模型，在進行這個工種的實訓時，我觸景生情，想起了小時候在沙堆上玩耍的情景，可是那個時候完全為了娛樂，而此刻卻是學習的過程，目的是提高自我的動手實踐本事，對這個領(lǐng)域作一個深層次的了解!
實訓的過程也并非一帆風順，在鑄造這個工種的時候，我出了差錯，大概是因為聽課的時候，思想跑了毛，沒有聽明白，結(jié)果被教師扣了很多分，挺郁悶的!還有在車工時，我總是忘記那幾個工序的次序，操作車床也不太熟練的，結(jié)果整個操作都不大流暢，做出來的作品也不太夢想。在鉗工時因為時間掌握得不大好，最終其他同學都已經(jīng)完成了，我才完成了一半的任務(wù)，最終手忙腳亂的，作成的螺帽很不標準!沒辦法，這樣的機會僅有一次哪，有些事情是沒有第二次機會，必須要把握住唯一的機會，一舉成功!
實踐的過程真的能夠體悟到一種歡樂，當然麻煩時時都有，能夠說整個過程一向是痛苦并歡樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的歡樂與痛苦更讓人珍惜。
兩周的金工實訓帶給我們的，并非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個人在實訓結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓到達它的真正目的。
我明白，我學到了很多。首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務(wù)，如何將每一個任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。
其次是細心，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對這個工種有必須的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，僅有用這種細心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有必須的理解。
再次是細心，每一個工種實訓前都要講一下安全的問題，在整個金工實訓的最開始部分講得也是安全，所以細心為重。聽到實訓教師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心，令人悚然。我再也不會不帶著手套操作車床;再也不會在離開時忘記關(guān)掉機器電源;再也不會私自亂動設(shè)備……因為我明白這種細心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬虎大意，不聽教師話而出現(xiàn)事故，那這個代價實在是太大了。
刨銑工實訓報告心得體會篇十五
第一段（引言）：
銑工是機械加工中的一項重要技能，通過實訓課程能夠使學生熟練掌握銑削工藝，為今后的機械加工及工作做好鋪墊。在本次銑工實訓中，我積極參與實操，不僅增加了對銑床的使用了解，還積累了一些寶貴的經(jīng)驗和知識，收獲頗豐。
第二段（實操過程）：
在實訓過程中，我首先了解了銑床的結(jié)構(gòu)和原理，學習了操作規(guī)程和安全操作要求。通過老師的講解和示范，我逐步掌握了銑刀的安裝、夾具的調(diào)整、刀具的選擇以及工作臺的調(diào)整等基本操作技巧。在實操中，我先后對平面銑削、立面銑削和曲面銑削進行了訓練，并參與了一些簡單的銑削加工任務(wù)。逐漸地，我能夠獨立地完成銑削作業(yè)，并且不斷提高效率和精度。
第三段（實訓收獲）：
通過實訓，我收獲了很多實用的技能和知識。首先，我熟練掌握了銑削工藝的基本操作，包括銑刀的安裝和刀具的選擇等。其次，我對銑削過程中的安全操作有了更加深入的認識，學會了如何正確使用夾具、刀柄和其他銑床配件，以及如何預(yù)防銑削過程中的危險情況。此外，我還學到了一些解決問題的方法和技巧，能夠根據(jù)具體情況調(diào)整工作臺的高度和角度，以獲得更好的銑削效果。
第四段（心得體會）：
在實訓中，我深刻體會到了技能的重要性和實踐的必要性。僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，只有通過實際操作才能真正理解和掌握銑削工藝。而且，銑工實訓是團隊合作的過程，我們需要相互協(xié)作，互幫互助，提高工作效率。通過與同學的合作，我學到了如何與人合作，如何傾聽他人意見，并在實際操作中靈活應(yīng)對各種情況。這些能力對我今后的工作和學習都有很大的幫助。
第五段（總結(jié)）：
通過銑工實訓，我不僅掌握了銑削的基本技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神和實踐動手能力。我相信，這些收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和幫助。因此，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力，為將來的工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。銑工實訓的過程雖然辛苦，但我從中獲得的成長和收獲將會伴隨我一生，并給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)。
刨銑工實訓報告心得體會篇十六
金工實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的一項重要課程，而銑工實訓是金工實訓中的一大重點內(nèi)容。在進行這些實訓課程期間，我積極參與學習，不斷提高自己的技能水平，并深刻領(lǐng)悟到了金工實訓的重要性。以下是我在金工實訓銑工實訓中的心得體會。
第二段：準備工作
在進行金工實訓銑工實訓前，我首先認真準備了必要的工具和材料。由于銑工需要使用到一些機械設(shè)備和刀具，因此我提前熟悉了這些設(shè)備的使用方法，并了解了有關(guān)操作的安全知識。在實訓環(huán)節(jié)之前，我還花了一些時間閱讀相關(guān)的教材和文獻，了解銑工的基本原理和技巧。
第三段：實訓過程
在實際進行金工實訓銑工實訓時，我首先學習了銑工的基本操作方法，例如調(diào)整刀具位置、起刀等。通過切實的實驗操作，我逐漸熟悉了這些技巧，并在實踐中加深了對它們的理解。同時，我也學習了一些銑工的常見問題及其解決方法，例如刀具磨損、工件誤差等，這些知識對我今后的實踐工作將起到重要的指導(dǎo)作用。
第四段：團隊合作
在金工實訓銑工實訓過程中，我意識到團隊合作的重要性。在一些實訓項目中，由于操作的復(fù)雜性和風險性，需要多個人協(xié)同工作才能完成。在團隊中，我們相互協(xié)作、相互支持，共同解決問題，提高了實訓效果。通過與同學們的合作，我不僅學到了團隊合作的技巧，還增進了與他人溝通的能力，這將對我的未來工作和學習有所幫助。
第五段：總結(jié)與展望
通過金工實訓銑工實訓，我不僅提高了自己的操作技能，還培養(yǎng)了一種認真負責的工作態(tài)度。在實際操作過程中，我深刻體會到了安全意識的重要性，時刻保持警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行。今后，我將繼續(xù)努力，在這方面進一步加強自己的能力。同時，我也將把金工實訓的經(jīng)驗應(yīng)用到其他學習和實踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，金工實訓銑工實訓是一門重要的課程，通過這門課程，我不僅提高了自己的金工操作技能，還培養(yǎng)了團隊合作的能力和工作責任感。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生重要影響。
刨銑工實訓報告心得體會篇十七
作為一名銑工，我一直在這個領(lǐng)域中努力著。在銑工作業(yè)中，及時寫好報告非常重要。在此，我想分享一下我在寫銑工報告中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：意義與要求。
銑工報告是銑工作業(yè)中必不可少的環(huán)節(jié)，對于我們銑工來說，報告的重要性不言而喻。首先，報告是我們對于工作的記錄，可以更加清晰地回顧自己的工作過程和成果。其次，報告也是交流與溝通的工具，可以與其他工作人員進行快速有效的交流，以保證工作的順利進行。因此，我們需要及時而準確地寫好銑工報告。
第二段：寫作流程。
好的銑工報告需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，這就要求我們在寫作前需要作好充分的準備。首先，要了解銑工的作業(yè)流程和目標，明確自己需要實現(xiàn)的工作內(nèi)容和標準。其次，對于每個工作過程要認真記錄，及時更新自己的工作情況。最后，在整理報告時，對于每個部分進行分類和梳理，實現(xiàn)整體銑工報告的流暢清晰。
第三段：報告內(nèi)容。
銑工報告的內(nèi)容種類繁多，如操作記錄、工件尺寸、加工工藝等等。針對不同的內(nèi)容，我們需要了解其用途和重點，并及時補充。同時，我們也要注意填寫規(guī)范，確保報告的準確性和可讀性，為其他工作人員提供有效的參考數(shù)據(jù)。
第四段：寫作技巧。
作為銑工，寫好銑工報告也需要具備一定的寫作技巧。首先，要注重語言的準確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)拼寫和語法錯誤。其次，要注重表達的簡潔性和清晰性，避免出現(xiàn)冗長或模糊的描述。最后，要引入圖片和圖表等可視化工具，直觀地展示自己的工作成果和過程。
第五段：總結(jié)回顧。
通過寫銑工報告，我們可以更好地回顧自己的工作過程和成果，也可以與其他工作人員進行快速有效的交流，力爭最終實現(xiàn)工作目標。因此，對于我們銑工來說，認真寫好銑工報告非常重要。作為銑工，我們要充分發(fā)揮自己的工作技能和寫作能力，通過寫好銑工報告實現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展。
刨銑工實訓報告心得體會篇十八
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帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。，在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。
在十天的鉗工實習中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊!我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的.要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈，仔細耐心。認真負責，注意安全。只要付出就會有收獲。
實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準，一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!
結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會!
刨銑工實訓報告心得體會篇十九
老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體銑掉四邊，要求邊長為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，每次銑掉2cm。開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實習目的：銑工實習是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。
1、了解銑床型號標識
2、了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用
3、掌握銑床的正確操作方法
4、掌握銑床的安全操作技術(shù)要點
5、了解銑刀的種類
6、掌握量具的使用銑平面、臺階
7、掌握百分表校正夾具及夾具
8、掌握直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的使用及保管;
9、掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇;
分度頭加工零件及分度方法
1、了解分度頭的用途及構(gòu)造;
2、掌握分度頭的分度原理和分度方法;
3、掌握分度頭及其附件的使用;
4、試在分度頭上等分工件銑削。
實習內(nèi)容：銑平面、臺階從實習教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學生必須弄清以下問題：
首先：了解直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的`正確使用方法
1、常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝
2、制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類?各有什么特點?
3、銑刀和工件的正確安裝;
4、夾具(臺鉗)的如何精確校正;
5、吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇;
6、順銑、逆銑的優(yōu)、缺點;
7、工件在進給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象?
9、對自己加工出來的工件進行檢驗
10、清理機床雜物，整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法
學習內(nèi)容：
1、萬能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動系統(tǒng)
2、分度頭有哪些主要附件及其功用
3、簡單分度、差動分度的原理及計算方法
4、分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾
實際操作：
刨銑工實訓報告心得體會篇一
帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來，畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。
在十天的鉗工實習中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學到的也不少?。∥覀冞€得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能力。
在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！
金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈，仔細耐心。認真負責，注意安全。只要付出就會有收獲。
實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準，一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高！
結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學習的真理！如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會！
刨銑工實訓報告心得體會篇二
銑工報告是指銑工在工作過程中所填寫的匯報文檔。銑工通過撰寫報告，可以總結(jié)工作過程中的特點、困難和解決方案，從而提高自己的工作質(zhì)量和水平。銑工報告的撰寫，可以體現(xiàn)出銑工的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。
第二段：銑工報告心得體會
在撰寫銑工報告的過程中，我發(fā)現(xiàn)了不少的心得體會。首先，銑工報告不僅需要記述工作內(nèi)容和工作成果，更重要的是需要分析工作中的問題，并提出解決方案。其次，銑工報告要求做到準確無誤，必須盡可能地避免筆誤和錯別字的出現(xiàn)。最后，銑工報告需要注重實用性，應(yīng)該著重于描述對工作的促進以及下一步的改進計劃。
第三段：撰寫銑工報告的技巧
撰寫銑工報告需要具備一定的技巧。首先，要在工作過程中積累相關(guān)資料和數(shù)據(jù)，以便在撰寫報告時更加詳實和準確。其次，要注意文字的排版和語言的表達，以避免閱讀難度和理解誤差的出現(xiàn)。最后，要注重銑工報告的邏輯性和條理性，確保報告內(nèi)容的連接和依據(jù)性。
第四段：銑工報告對于工作的意義
銑工報告不僅是銑工工作的記錄和總結(jié)，更重要的是對于工作的推進和提升起到了重要的作用。一方面，銑工報告可以分析工作過程中的問題和困難，提出對策和解決方案，從而推動工作的進展。另一方面，銑工報告可以加深工作者之間的理解和信任，從而在團隊合作中更加協(xié)調(diào)和高效。
第五段：總結(jié)
銑工報告不僅是銑工自身能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，同時也是工作過程中非常重要的記錄和總結(jié)工具。在撰寫報告的過程中，可以鍛煉個人的思維能力和表達能力，從而幫助銑工更好地完成工作任務(wù)。因此，銑工報告的撰寫是一項非常重要的工作，并值得我們認真對待。
刨銑工實訓報告心得體會篇三
銑工是一種重要的機械加工工藝，也是制造業(yè)中常見的一環(huán)。為了更好地培養(yǎng)學生的實踐能力，提高其職業(yè)素養(yǎng)，學校特地安排了銑工實訓課程。在這段時間里，我深感實訓帶給我的不僅僅是技術(shù)技能的提升，更是對自己的肯定和對未來的展望。
首先，實訓課程讓我了解到銑工的原理和操作技巧。我發(fā)現(xiàn)，銑工是一種通過旋轉(zhuǎn)工具頭切削材料的機械加工方法。而銑工機床的運轉(zhuǎn)過程中有許多細節(jié)的操作要求，比如材料夾緊、切削深度、進給速度等。通過實際操作，我學會了如何正確地調(diào)整和控制這些參數(shù)，以保證零件加工的質(zhì)量和效率。而在學習的過程中，我也遇到了許多問題，比如怎樣在不同材料上進行合理切削、怎樣減小切削時的噪音和振動。通過查閱資料和和同學們的探討，我逐漸找到了解決問題的方法，并對銑工的原理有了更深入的理解。
其次，實訓課程給了我一個鍛煉自己的機會。簡單而精確的操作是銑工的基礎(chǔ)，但也是需要經(jīng)過長時間的實踐才能熟練掌握的。在實訓班中，我們被要求每天進行大量的實際操作，從簡單的形狀切削到復(fù)雜的工藝要求，每一次都需要我們耐心細致地完成。剛開始的時候，我常常在操作中犯錯，比如調(diào)整切削深度不準確、夾具設(shè)置不穩(wěn)定。但是，經(jīng)過反復(fù)的實踐和同學們的幫助，我漸漸掌握了一些技巧，并不再頻繁犯錯。這種不斷嘗試和完善的過程不僅增強了我的忍耐力和耐心，還培養(yǎng)了我不怕困難的勇氣。
第三，實訓課程讓我意識到了團隊合作的重要性。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)一個人的能力是有限的，很多情況下需要和同學們共同合作才能解決問題。比如在調(diào)整夾具時，需要一人固定夾具，另一人調(diào)整刀具角度。還有一次我遇到了怎樣在工件上添加斜面的問題，我找到了同學小李，他很擅長這個，愿意和我一起合作。通過和他的合作，我學到了許多新的操作技巧，也解決了我的困惑。這種合作不僅僅增加了我們的相互了解和互信，更加培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
最后，實訓課程讓我對自己的未來充滿了信心。通過實踐操作，我意識到自己對于機械加工的興趣和潛力。在實訓中，每當看到我操作出來的完美工件，我都感覺到了自豪和滿足。這讓我意識到，將來我可以在機械加工這個領(lǐng)域有所發(fā)展。同時，實訓課程也讓我意識到要不斷學習和進步。盡管我在實訓中取得了一些進步，但我也看到了自己和專業(yè)人士之間的差距。因此，我決定繼續(xù)努力學習，深入理解機械加工的原理和技術(shù)，并通過實踐繼續(xù)提高自己的技能。
綜上所述，銑工實訓課程既提升了我的技術(shù)水平，也鍛煉了我的實踐能力和團隊合作精神。通過這段實訓經(jīng)歷，我對機械加工這個領(lǐng)域有了更深入的了解，也為我的未來職業(yè)道路增添了信心和動力。我相信，通過不斷學習和實踐，我一定能在這個領(lǐng)域中脫穎而出。
刨銑工實訓報告心得體會篇四
實訓基地是實訓教學過程實施的實踐訓練場所，其基本功能為：完成實訓教學與職業(yè)素質(zhì)訓導(dǎo)、職業(yè)技能訓練與鑒定的任務(wù)，怎樣寫實訓總結(jié)報告?下面小編給大家?guī)?實訓總結(jié)報告,僅供參考,希望大家喜歡!
幾個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實習無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說來自己真的算是很幸運吧，銳騰達公司來學校開專長招聘會，我是第一個被老板敲定的人。當時自己也很意外，更多的是很開心，也充分的肯定了自己的一點小能力。我應(yīng)聘的職位是軟件測試員，當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種“手腦”測試罷了，不過雖然如此，但依然學到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全。總會遇到這樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
實習是每一位大學生必須經(jīng)歷的一段過程，在實習中我們可以了解社會上的工作，提高自己的工作能力，在實習工作中也算是給自己這么多年來的學習進行檢驗，看看自己這么長時間的學習，究竟掌握了多少，還有什么不足等。
前臺文員實習就是一個很好實習的地方，在前臺將會和很多的人打交道，無形中提高了自己的社會交際能力。
剛出來實習，家里的人就跟我說了很多很多，加上自己對社會的了解我相信這次的實習會很好。剛來到公司，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我就跟另外一位前臺的姐姐一起工作，這段實習的時間里，我每天的日常任務(wù)都由她來安排。
剛開始和其她實習生一樣，我做的事情，相對來說都是一些小事情，加上前臺的工作也不多，所以還是相當輕松的。剛開始我就是對各個文件進行整理，注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔，注意復(fù)印機、打印機、熱熔裝訂機等辦公設(shè)備的保養(yǎng)，然后跑跑腿等工作。
時間長了姐姐也開始交給一些難度比較大的工作，經(jīng)過一段時間的實習工作，我對來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水，文具的購買計劃和消耗總結(jié)，每月的考勤等工作都有一定的了解，做起來還很不錯。熟悉工作之后，姐姐休息的時候我就獨立的完成工作，雖然有很多都是姐姐提前安排好的，但是我對自己的表現(xiàn)還是很滿意的。
實習結(jié)束了，在這段時間的實習里，我學到了很多的東西，在工作中，我知道了如何和別人進行交流，如何和同事們打好關(guān)系，如何做好工作，這些對我來說幫助真的很大。實習之后我也知道了自己還有哪些不足，在以后的學習中也會努力改正，爭取做得更好。
還記得剛到公司的時候，我負責的是速記，排版，校對，打印的工作，工作雖然簡單，但是需要的經(jīng)驗與知識不少啊。剛開始著手的一個項目是活動策劃，活動策劃的資料很多，我需要時間把手稿速記到電腦上，然后一遍又一遍的校對，一句話到一個字，都是關(guān)鍵，都不能出差錯了，校對完成后，對它進行排版，最后打印，這就是我的工作?？此坪唵蔚墓ぷ?，卻需要認真，認真，再認真的去完成。
在這短短一個月時間里，我學到了很多在課堂上學不到的東西，感覺受益匪淺，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的好處，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站，同時在這工作中學到了很多很多，懂得了以前只是感性認知的道理。在和不同的人一齊工作時慢慢的找到自己的缺點與借鑒別人的優(yōu)點，深深懂得了團隊合作的重要性，1+1大于2的道理、也懂得了既然選擇一個工作就不計收獲的把它做到自己的。
通過實習，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實習，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在實習中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原先，學的時候感嘆學的資料太難懂，此刻想來，有些其實并不難，關(guān)鍵在于理解。
實訓主要是為了我們對于實訓的工作有更加深的認識，所以對于這次實訓，我們還是學習到了很多東西的。
一、實訓時間
20__年__月——__月。
二、實訓地點
__工廠。
三、實訓內(nèi)容
期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個星期，大家都要學習一項新的技術(shù)，并在4小時的實習時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習要求，圓滿地完成了13周的實訓。
實訓期間，通過學習車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習給我的體會是：
1、通過這次實訓我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實訓對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學習各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，并具有運用所學工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。
在實訓中，學校將各工種的實習內(nèi)容如：結(jié)合制作榔頭，將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來，使我們對機械產(chǎn)品的各個加工環(huán)節(jié)有一個整體的認識。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
5、在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實訓報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6、實訓中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習成績，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習環(huán)節(jié)。
四、實訓總結(jié)
在各個工種的實訓中，都安排了一定靈活時間和實習內(nèi)容，使得動手能力強的學生有了發(fā)揮的余地。
在實訓期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
一、實習時間：
20__年9月18日—20__年9月22日
二、實習地點：
__電工電子實習基地
三、指導(dǎo)老師：
__
四、實習目的：
1、熟悉電工工具的使用方法。
2、了解安全用電的有關(guān)知識及觸電的急救方法。
3、掌握電工基本操作技能。
4、熟悉電動機控制電路的調(diào)試及故障排除方法。
5、熟悉電動機板前配線的工藝流程及安裝方法。
6、了解電動機正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計的一般步驟，并掌握電路圖的繪制方法。
7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號、規(guī)格及使用范圍。
五、實習資料：
(一)常用低壓電器介紹
1、螺旋式熔斷器
螺旋式熔斷器電路中最簡單的短路保護裝置，使用中，由于電流超過容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴重過載。它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成。選取熔斷器時不僅僅要滿足熔斷器的形式貼合線路和安裝要求，且務(wù)必滿足熔斷器額定電壓小于線路工作電壓，熔斷器額定電流小于線路工作電流。
2、熱繼電器
熱繼電器是用來保護電動機使之免受長期過載的危害。但是由于熱繼電器的熱慣性，它只能做過載保護。它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動作機構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補償元件組成。其工作原理為：熱元件串接在電動機定子繞組仲，電動機繞組電流即為流動熱元件的電流。電動機正常運行時熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動作。電動機過載時，經(jīng)過熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲增大，經(jīng)過一段時光后，雙金屬片推動導(dǎo)板使繼電器出頭動作，從而切斷電動機控制電路。
3、按鈕開關(guān)
按鈕開關(guān)是用來接通或斷開控制電路的，電流比較小。按鈕由動觸點和靜觸點組成。其工作原理為：按下按鈕時，動觸點就把下邊的靜觸點接通而斷開上邊的靜觸點。這種按鈕有四個接線柱，成對使用。常態(tài)時，如果接上邊的靜觸點電路就是閉合的，稱為常閉開關(guān)，如果接下邊的靜觸點電路是打開的，稱為常開開關(guān)。
4、交流接觸器
接觸器主要作用于頻繁接通或分斷交，直流電路并且能夠遠距離控制電器。由電磁機構(gòu)，觸點系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成。其工作原理為:當線圈通電以后線圈電流產(chǎn)生磁場，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合。銜鐵帶動觸頭動作，使常閉觸頭斷開常開觸頭閉合。當線圈斷電時電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀。選取接觸器時，要根據(jù)所控制負載的工作性質(zhì)，負載輕重，電流類別及被控制對象的功率和操作狀況，控制回路要求選取線圈的參數(shù)進行選取。
(二)常用典型電路分析
1、點動控制電路
點動控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線圈通電吸合，主觸點閉合，電動機啟動旋轉(zhuǎn)。松開sb，km線圈斷電釋放，主觸點斷開，電動機停止旋轉(zhuǎn)。
2、三相異步電動機啟動/停止運行控制電路
三相異步電動機啟動/停止運行控制電路，既可實現(xiàn)電動機連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實現(xiàn)點動控制電路，并由手動開關(guān)sa選取。當sa閉合時為連續(xù)控制，sa斷開時則為點動控制。
3、三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路
三相電動機正、反轉(zhuǎn)(雙重互鎖)運行控制電路。工作原理為：正轉(zhuǎn)時，按下sb2，km1通電并自鎖，電機m正轉(zhuǎn)運行，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2不一樣時帶電。要反轉(zhuǎn)時，先按下停車按鈕sb1，km1斷電，電機停車;再按sb3，km2通電并自鎖，電機m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線圈回路的km2常閉觸點斷開，也保證km1與km2不一樣時帶電。
(三)安裝工藝
我們在實習過程中學習了塑料配線槽配線方式，塑料配線槽配線方式的基本要求為：
(1)配線前應(yīng)認真閱讀電氣原理圖，安裝接線圖，然后思考導(dǎo)線走向。
(2)根據(jù)負荷大小和回路不一樣及配線方式選取導(dǎo)線規(guī)格，型號和顏色。
(3)先配主電路，后配控制回路。
(4)電氣控制柜內(nèi)配線應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線的導(dǎo)線在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線端應(yīng)穿塑料管或用線繩，布帶，塑料帶綁扎。
(5)敷設(shè)導(dǎo)線時，應(yīng)盡量減少交叉或架空線，導(dǎo)線敷設(shè)不能妨礙電器元件拆換。導(dǎo)線端部應(yīng)采用套管標上線號。
(6)導(dǎo)線與接線端子連接時，線頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致。
(7)配線完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線是否正確，確認無誤后，緊固所有緊壓件。
(四)安全用電常識
1、觸電的種類：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點等四種。
2、電流會對人體造成電擊和電傷兩種傷害。觸電時，電流對人體的傷害程度與下列因素有關(guān)：電流強度(可分為感覺電流，擺脫電流，致命電流)的不一樣;電流透過人體的持續(xù)時光的不一樣;電流頻率的不一樣;電流途徑的不一樣;電壓的電流的不一樣。
3、觸電急救的步驟和方法
a發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源。根據(jù)觸電現(xiàn)場的不一樣狀況，經(jīng)常采用以下幾種方法:迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開;如果觸電發(fā)生在相線和地之間一時又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷透過人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體;救護者手邊有絕緣刀時能夠從電線來電的方向?qū)㈦娋€砍斷。;如果手邊有絕緣導(dǎo)線，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線上，造成短路熔斷保險絲;在電桿上觸電，地面無法施救時能夠拋揚接地軟導(dǎo)線。
b脫離電源的急救:觸電者沒有失去知覺，只是一度昏迷，這時一面迅速請醫(yī)生一面持續(xù)環(huán)境安靜讓其休息，注意觀察傷員的變化，等待醫(yī)生。觸電者以失去知覺但呼吸尚有。在迅速請醫(yī)生的同時把他放在清涼，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水。如果發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立即進行人工呼吸。如果觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以停止很可能是假死，應(yīng)立即進行人工呼吸，并迅速請醫(yī)生。
刨銑工實訓報告心得體會篇五
隨著社會的快速發(fā)展，工業(yè)制造領(lǐng)域?qū)τ诩夹g(shù)工人的需求越來越高。作為一名普通銑工，我在實訓過程中深刻體會到了技術(shù)和實踐的重要性。通過反思與總結(jié)，我得出了一些關(guān)于普通銑工實訓的心得體會。
首先，在實訓過程中，我明顯感受到了工作態(tài)度的重要性。作為一名銑工，需要認真且細致地完成每一個工作環(huán)節(jié)。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)只有細致入微的工作態(tài)度才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量和精度。這一點尤其值得普通銑工們注意。在實訓中，我時?？吹接行┩瑢W草率地完成工作，結(jié)果導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至出現(xiàn)事故。因此，我們要培養(yǎng)務(wù)實認真的工作態(tài)度，時刻保持高度的責任感，才能不斷提高自己的工作技能。
其次，實訓過程中，大量的實踐操作讓我深刻認識到了“實踐出真知”的道理。雖然我們在課堂上學習到了大量的理論知識，但只有通過實際操作才能更好地理解和掌握。在實訓中，我注意到實踐操作能夠加深對知識點的理解，更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)。尤其是在處理復(fù)雜的工件時，只有不斷實踐和積累經(jīng)驗，才能更好地駕馭機床。因此，我們要注重實踐操作，不斷提高自己的技術(shù)能力。
此外，實訓過程中的團隊合作也是我所體會到的重要因素。在實際工作中，很少有銑工能夠獨自完成整個加工過程，往往需要與他人合作共同完成。在實訓中，我與同學們共同協(xié)作，互相配合，共同完成了一些復(fù)雜工件的加工。通過團隊合作，我了解到充分的溝通和協(xié)調(diào)對于工作的重要性。只有合理分工，明確任務(wù)，才能高效地完成工作并保證質(zhì)量。因此，我們要注重團隊合作，培養(yǎng)良好的協(xié)調(diào)和溝通能力。
最后，在實訓中，我深感自我學習和自我提高的重要性。作為一名普通銑工，只有不斷學習新知識和提高自己的技能，才能保持與時俱進，適應(yīng)工作的發(fā)展需求。在實訓中，我不斷主動請教老師和同學，向他們學習經(jīng)驗和技巧。同時，我也積極參加各種技能培訓和競賽活動，提升自己的技能水平。只有對自己有不斷的要求，才能在工作中獲得更好的發(fā)展。
總結(jié)來說，普通銑工實訓是一次寶貴的機會，通過實踐操作，我們能夠更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。在這個過程中，工作態(tài)度、實踐操作、團隊合作以及自我提高都是重要的因素。通過不斷總結(jié)和反思，我深刻體會到了這些道理。我相信，只有不斷提高自己的技術(shù)能力，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，才能在當今競爭激烈的職場中脫穎而出，為國家的工業(yè)制造事業(yè)做出貢獻。
刨銑工實訓報告心得體會篇六
隨著科技的不斷進步和社會的不斷發(fā)展，機械加工領(lǐng)域的需求也越來越大。為了提高學生的實際操作技能和適應(yīng)職場的能力，學校安排了普通銑工實訓課程。在這個課程中，我有幸接觸到了實際的機械加工工作，并且學習到了許多知識和技能。在此，我將分享我在普通銑工實訓中的心得體會。
首先，在普通銑工實訓中，我對機床和相關(guān)工具的使用有了更深入的理解。在銑工實訓中，我們接觸到了各種各樣的機床和工具，如立式銑床、磨床、銑刀等等。通過實際的操作，我更加熟悉了這些機床和工具的使用方法和原理。我學會了如何正確設(shè)置機床參數(shù)、調(diào)整工具的切削速度和進給速度，以及如何合理選用合適的工具和加工方法。這些知識和技能在今后的工作中肯定會對我有很大的幫助。
其次，普通銑工實訓使我更加注重細節(jié)和準確性。在實際的操作中，每一個細節(jié)都會對加工結(jié)果產(chǎn)生影響。如果設(shè)置參數(shù)不準確，或者刀具選擇有誤，都有可能導(dǎo)致產(chǎn)品的不合格。因此，在實訓中，我學會了重視每一個細節(jié)，提高自己的觀察力和注意力。我學會了仔細閱讀加工工藝圖和加工工序卡，確保每一步都做到準確無誤。這種注重細節(jié)和準確性的工作態(tài)度將成為我今后職業(yè)生涯中的重要素養(yǎng)。
再次，普通銑工實訓讓我體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我們通常是以小組的形式進行操作的。每個小組成員有自己的任務(wù)和責任，需要相互配合和協(xié)作。只有團隊的每一個成員都盡職盡責、各司其職，我們才能順利完成加工任務(wù)。通過實際操作，我學會了如何與他人進行溝通和協(xié)商，如何高效地分工和合作。這些團隊合作的經(jīng)驗將對我今后的工作和生活中產(chǎn)生積極的影響。
最后，普通銑工實訓讓我明白了學習的重要性。在實訓過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷學習和不斷提高自己的能力，才能在機械加工領(lǐng)域中立足。機械加工技術(shù)在不斷發(fā)展和變化，如果我們不持續(xù)學習，就可能被時代淘汰。因此，我明白了學習是一種持久的動力和習慣，通過不斷的學習才能不斷進步。
通過普通銑工實訓，我深刻體會到了機械加工的艱辛與樂趣，更重要的是，我從實際操作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。我相信這些經(jīng)驗和知識將對我今后的工作和生活產(chǎn)生重要的影響。希望我能把這些心得體會融入到今后的實踐中，不斷進步，為社會做出更大的貢獻。
刨銑工實訓報告心得體會篇七
銑工是機械加工行業(yè)中的一種重要技能和工種，銑工的主要任務(wù)是利用銑床等設(shè)備對工件進行精細加工。為了提高銑工的技能水平和工作效率，近日我們學習了銑工報告，并撰寫了相應(yīng)的心得體會。
一、報告學習的內(nèi)容和意義。
我們首先了解了銑工報告的內(nèi)容，包括銑床的結(jié)構(gòu)、使用方法和維護保養(yǎng)等方面的知識。同時，我們還對報告中指出的常見問題和注意事項進行了深入的討論和研究。這些內(nèi)容和知識對于我們提高技能水平和完成工作任務(wù)都具有重要的意義。
二、報告學習過程中的收獲。
在學習銑工報告的過程中，我們深刻認識到了銑床的重要性和作用。我們了解了銑床能夠完成的加工任務(wù)和針對不同材料、不同形狀的工件，應(yīng)該采用不同的加工方法和操作技巧。這些收獲和認識可以幫助我們更好地了解銑工的工作性質(zhì)，提高加工水平。
三、報告學習中的困難和挑戰(zhàn)。
盡管我們在學習銑工報告的過程中，收獲了很多的知識和經(jīng)驗，但同時也面臨了不少的困難和挑戰(zhàn)。報告中的內(nèi)容較為繁雜，需要我們耐心傾聽和反復(fù)確認；操作技巧需要多次練習才能掌握；日常維護和保養(yǎng)需要我們及時、有效地進行。這些困難和挑戰(zhàn)需要我們不斷突破，努力提高創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
四、報告學習后的應(yīng)用和體現(xiàn)。
學習銑工報告并不僅僅是為了理論的學習和知識的積累，更重要的是利用所學知識提高工作效率和工作質(zhì)量。我們可以在實際操作中靈活運用所學技能和技巧，有效提高銑工的工作效率和成品質(zhì)量，為工業(yè)生產(chǎn)貢獻更大的價值和貢獻。
五、報告學習的啟示和思考。
通過銑工報告的學習，我們有了更多的啟示和思考，如在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新和優(yōu)化工藝流程，增強問題解決能力等。這些啟示和思考將對我們未來的職業(yè)生涯和發(fā)展都起到重要的作用。
總之，學習銑工報告是一件非常重要的事情，它讓我們更加深入地認識到銑床的作用和技術(shù)要求，也為我們提高工作效率和成品質(zhì)量提供了有力的支持和保障。通過學習和體驗，我們深刻地感受到了工業(yè)制造行業(yè)中的重要性和價值，未來我們會不斷地努力學習，不斷提升自己的銑工技術(shù)，做出更好的貢獻和成果。
刨銑工實訓報告心得體會篇八
進入機械專業(yè)的大學生來說，金工實訓課程是必修課程之一，而其中銑工實訓更是機械專業(yè)學生必須掌握的技能之一。在進行了一學期的銑工實訓后，我對這門課程有了更深刻的理解和體會。在實訓的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但也積累了豐富的經(jīng)驗和技能，有了更多的收獲。下面是我對于金工實訓銑工實訓的心得體會。
在實訓開始的時候，我對銑工基本上一無所知。這門課的難度對于一個剛?cè)雽W的大一生來說是非常高的。我記得上到銑工實訓課的第一天，老師就講解了銑工的基本原理和操作要點。雖然我平時勤奮好學，但是銑工實訓還是讓我感到十分吃力。首先，學習如何操作銑床是一件非常困難的事情。因為銑床的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，而且操作要求十分嚴格。我記得，在最初的實訓中，我給定的任務(wù)是用銑床加工一塊簡單的工件，但是在實際操作中，我出現(xiàn)了很多問題，比如工件被加工過程中被刀具打碎了，然后我還有時候搞不清楚刀具的選擇和加工的過程等等?？偟膩碚f，剛開始的時候，我對銑工實訓感到十分的困惑。
然而，隨著實訓的推進，我漸漸地適應(yīng)了銑工實訓的節(jié)奏，并且取得了進步。我發(fā)現(xiàn)了提高銑工技能的關(guān)鍵，那就是多動手，多實踐。在實訓中，我積極主動地向老師請教，向其他同學學習，并且勤于練習。我深刻記得有一次實訓，我花了一個小時的時間反復(fù)練習如何用銑床進行精確的切削，結(jié)果得到了滿意的成果。從那時起，我明白了，只有通過不斷地嘗試、不斷地加強練習，才能夠提高銑工的技能。同時，我也學會了如何在操作銑床的過程中注重安全。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有保持良好的心理狀態(tài)，才能夠確保在實際操作中不出現(xiàn)事故。
通過一學期的銑工實訓，我不僅僅掌握了基本的操作技能，而且對金工實訓也有了更深入的了解。我發(fā)現(xiàn)，金工實訓并不僅僅是一門單純的實踐課程，而是需要運用到許多相關(guān)的理論知識的。在銑工實訓中，我學到了許多關(guān)于切削力、精度控制、刀具選擇等方面的知識。在實驗室中，我也深入地了解了銑削的原理、加工的工藝流程、刀具的結(jié)構(gòu)和性能等等。通過理論知識的學習和應(yīng)用，我對銑工實踐的理解更加透徹，我也能夠更好地應(yīng)對實際操作中出現(xiàn)的問題。因此，我認為，理論和實踐是相輔相成的，在金工實訓課程中都是不可或缺的。
在金工實訓銑工實訓中，我還學到了一個非常重要的方面，那就是合作。實訓中，每一個實訓項目都需要同學們進行小組合作。每個小組由五個人組成，每個人都有不同的分工和職責。通過與同學們的密切合作，我漸漸地學會了如何與人進行溝通和協(xié)作。在實訓中，我們互相幫助、互相學習，共同完成每一個加工任務(wù)。有了良好的團隊合作精神，我們的實訓效果也得到了極大的提高。
總而言之，金工實訓銑工實訓是一門非常有挑戰(zhàn)性的課程，但是它也給我們帶來了很多的收獲和啟示。通過實訓，我不僅僅掌握了銑工的基本技能，還提高了自己的溝通、協(xié)作和解決問題的能力。同時，我也了解到理論知識和實踐技能是相輔相成的，只有綜合運用才能夠取得最好的效果。在未來的學習和工作中，我會更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的技能和能力。
刨銑工實訓報告心得體會篇九
老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體銑掉四邊，要求邊長為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,每次銑掉2cm.開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實訓，不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實訓要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實訓我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)。看似簡單的東西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實訓目的：銑工實訓是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。
刨銑工實訓報告心得體會篇十
在銑工實訓中，我學到了許多實用的技能和知識。首先，我掌握了銑床操作的基本技巧，包括開機和關(guān)機流程、機床的操作按鈕和手柄的使用方法。其次，我學會了如何正確選擇及更換銑刀，以及銑刀的刃具幾何參數(shù)與刃尖的相對位置等。最重要的是，我學會了使用銑床進行工件的加工。通過實際操作，我學會了面銑、立銑、端銑等不同方式的加工技巧，并能根據(jù)圖紙要求進行精確的尺寸加工。在實訓過程中，我還學習了如何進行加工工藝的優(yōu)化，提高加工的效率和質(zhì)量。通過這些實訓，我對銑工的基本理論和實際操作有了更深入的認識和理解。
二、實訓經(jīng)驗
在實訓中，我積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。首先，我體會到實際操作的重要性。只有親自動手進行實際加工，才能更好地理解銑工的原理和技巧。其次，合理使用設(shè)備和工具是至關(guān)重要的。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)只有正確選擇和使用合適的銑刀和工具，才能保證加工出精確的工件。此外，在進行復(fù)雜的立銑和面銑操作時，我發(fā)現(xiàn)操作要精細而穩(wěn)定，不可草率行事。最后，我認識到安全操作的重要性。銑床是一種危險的設(shè)備，任何的馬虎和疏忽都可能引發(fā)意外。因此，必須始終嚴格遵守操作規(guī)程，確保個人和他人的安全。
三、實訓困難及解決方法
然而，實訓過程中也遇到了一些困難。首先，對于復(fù)雜的工件操作，我經(jīng)常會遇到加工尺寸不準確和表面粗糙度較大的情況。為了解決這個問題，我通過查閱資料和請教老師和同學，找到了合適的加工參數(shù)和工具，改進了加工工藝，并最終獲得了滿意的加工效果。其次，操作技巧的掌握也需要時間和經(jīng)驗的積累。在剛開始的時候，我常常誤操作或不熟練，導(dǎo)致工件加工不符合要求。為了克服這個問題，我堅持不懈地進行練習和實踐，不斷改善自己的技能。通過這些努力，我的操作技巧得到了明顯的提高。
四、實訓心得
通過銑工實訓，我深感實踐的重要性。銑工是一門需要通過實際操作來掌握的技術(shù)，掌握理論知識是遠遠不夠的。只有親自動手進行實際加工，才能理解銑工的本質(zhì)和精髓，掌握各種加工技巧，提高工作能力。另外，實訓也讓我認識到與他人的合作是十分重要的。在實訓過程中，我與同學相互交流、互幫互助，共同解決了許多問題，取得了良好的效果。在今后的工作中，我也會注重團隊合作，并且積極學習他人的經(jīng)驗，不斷提高自己的工作水平。
五、總結(jié)
銑工實訓讓我獲益匪淺。通過實訓，我不僅掌握了銑床的基本操作技能，還學會了如何選擇和更換銑刀，以及加工工藝的優(yōu)化和操作技巧的提高。實訓使我深刻認識到了實踐的重要性，只有通過實際操作才能真正掌握銑工的精髓。同時，實訓也讓我明白了合理使用設(shè)備和工具的重要性，以及安全操作的必要性。通過困難和問題的解決，我不斷克服困難，提高自己的能力和技術(shù)水平。銑工實訓讓我受益匪淺，對我今后的學習和工作都有著積極的影響。我相信，只要不斷學習和實踐，我一定能在銑工領(lǐng)域取得更大的成就。
刨銑工實訓報告心得體會篇十一
四個星期前，我懷著好奇而又激動的心情走進了實訓車間開始了為期四個星期的數(shù)控中級銑工實訓。然而，時間過得很快，實訓即將結(jié)束，在這段時間里，我獲益良多。
實訓的前三天，老師讓我們復(fù)習mastercam軟件，反復(fù)練習軟件中的加工刀具路徑，為隨后的實訓打下基礎(chǔ)。在反復(fù)練習的過程中，我才發(fā)現(xiàn)原來自己對mastercam軟件的運用已經(jīng)忘卻了不少。還好，經(jīng)過幾天的練習以及老師的不倦教導(dǎo)，我基本上掌握了實訓所需的軟件知識。接下來兩天，老師讓我們熟悉南京華興這個仿真軟件，并且進行仿真。實訓的第二周，我們在老師講解完機床實操安全規(guī)則后，開始上機操作。開始是裝刀、對刀，接著是加工，這使得我們非常興奮。以前都是老師在教室講理論，十分枯燥，現(xiàn)在可以親身體會，我們都很高興，爭先恐后往機床跑。剛開始，我們都盯著刀具看刀路，生怕它會出什么差錯。慢慢地，熟悉了機床的操作，也就沒有什么了。接下來兩個星期，都是畫圖,編程,仿真,加工，還有復(fù)習理論、理論仿真。我們每天都在鞏固中進步,進步中鞏固。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第四個星期了，我開始感到有點壓力，或許是因為考試快開始了，我對自己的要求更加嚴格的緣故。面對即將來臨的數(shù)控中級銑工考證，我有點激動，又有幾分壓力，生怕自己會出什么錯誤。不過，我相信自己經(jīng)過這段時間的練習，應(yīng)付考證是沒有問題的，而我們真正的目的是掌握。
四個星期的實訓過的很快,我學到了很多東西。在實訓的這段時間,我掌握（xk712型）數(shù)控機床的功能及其操作使用方法、常用功能代碼的用法、簡單程序的手工編程方法、數(shù)控加工的編程坐標與機床坐標的關(guān)系、學會工件裝夾及找正對刀方法、加深理解有關(guān)的刀具知識和加工工藝知識,這些知識對于我們的專業(yè)是很必要的。我們還接受有關(guān)的生產(chǎn)勞動紀律及生產(chǎn)安全教育，培養(yǎng)良好的`生產(chǎn)勞動紀律和安全意識。在加工中，我們還體會到了團體精神，學習就應(yīng)該如此，互相提醒、互相學習。在實訓過程中，我們遇到很多問題，有些甚至是很簡單的問題，但是實訓老師都會不倦地反復(fù)講解，直到我們明白。在加工操作中，我們會經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，但是老師會一一糾正，并多次提醒我們。在實訓的這段時間里，老師們和我們一起走過，他們不但教會了我們實訓的知識，也教我們做人的道理。實訓中，我們有說有笑，一路走過，那種工廠式的校園生活給原本枯燥無味的實訓帶來了很多歡樂。在此，我衷心的說一句：老師們，謝謝，您們辛苦了！
整個實訓，我感慨良多，現(xiàn)略做概述，作為個人的小小總結(jié)，以紀念之。
刨銑工實訓報告心得體會篇十二
20xx年10月份~20xx年2月份。我來到了xxx機械有限公司的實習車間，等待師傅的到來。我開始也是到實習課室上課。聽了師傅的講解和分好組以后，我們就開始到實習車間開始了金工實習了。我是分在了第四組，由于開始的時候車床不夠，我們就先去進行學習刨床和銑床的使用。聽完了刨床的師傅講解后，我們就先休息二十分鐘，然后就聽銑床師傅的講解，師傅講解完后，我第一天的上午工作時間也到了。下午，輪到自己動手做了。開始我是先在學習銑床的使用。模擬著師傅的步驟，我就開始做了起來。雖然我在聽師傅講課，但是當我正真做起來的時候，就感覺有點難度了。有時候忘記了機器上某些按鈕的功能，有時候操作步驟顛倒，有時候操作方法錯誤……總之我可以犯的錯誤都差不多犯了。不過在師傅的指導(dǎo)下，我們還是能完成了工件。完成一個工件，我們又用了另外一個下午的時間了。雖然質(zhì)量不是很好，但是自己親手完成了任務(wù)。銑床的實習中，雖然要用很多冷卻油來冷卻，工作起來很不方便，還有會弄臟衣服。但是工作中我體會到了一種艱苦生活。第二天，我們就開始自己動手學習刨床的使用了。我一個上午也就才生產(chǎn)出一個工件，不過老師說比其實習的同學的質(zhì)量好。這讓我們很開心，是我們這一組人共同努力的結(jié)果。我來負責前后進給量的控制，一個實習同學負責向下的進給量的控制，一個實習同學負責觀察工件的加工情況……就這樣一起合作，才讓我們完成了任務(wù)，這使我們知道合作的重要性。下午，本來還是我們熟悉刨床和銑床的`時間，不過我們的任務(wù)已經(jīng)完成了，所以我提前到我們班車床開始了解車床的一些情況，為接下來車床的實習打下一些基礎(chǔ)。
11月1日，就開始我的車床實習了車工是我們實習的一個重要的部分。車削是車床加工的主要方法。車削就是在車床上，工件旋轉(zhuǎn)，車刀在平面內(nèi)作直線或曲線移動切削。在熟悉車床的構(gòu)造和操作過程后我們久開始自己動手。為了避免寫锝太過于煩瑣。我只能談?wù)勗诓僮鬟^程中自己所犯的錯和所學到的技巧：
（一）、裝刀在裝刀過程中，調(diào)節(jié)刀的高度的好壞，對于后面加工精度有著重要的影響。最好的方法是，在裝好后，用一個材料測一下是否是可以了。如果削平端面的時候，沒有留下小圓臺就行了，假如有的話，還要進行調(diào)節(jié)。
（二）、試刀在加工過程，大家都經(jīng)常犯的錯是為加一個直徑，搞了好幾次，這樣使工時加長了，影響了加工的速度。最好的方法是兩次結(jié)束，在第一次加工時，加工到1cm~2cm時要拉出來先測一下直徑，調(diào)節(jié)一下尺寸后再進刀，使余量只留下精加工的3mm左右。
（三）、精度在這一方面，大家通常都只追求視覺上的完美，把整個的工件加工的很光亮，忽略了設(shè)計者在精度方面對加工者的要求。有些地方是不必要精加工的，只需去毛刺就行了。完全的精加工使工時拉長了很多，使成本提高了。成本也是一個在設(shè)計時需要考慮問題之一。
（四）、切斷在這一加工的過程中，需要先保證刀具的鋒利和工件的穩(wěn)固性，因為這些不行的話，機床會顫動，會影響到工件的質(zhì)量，一不小心，還會功敗垂成了。
（五）、軸心工件從一開始就要固定在卡盤上，因為一松動后，它的軸心就變了。軸的好壞對于工件成敗也有著重要的關(guān)系。
（六）、冷卻液特別在精加工的過程中，有沒有加冷卻液影響到光亮的程度，有時是前頭不加，后頭加，這樣了使前后有了區(qū)別，影響了視覺美觀。
以上的這些的要點是我自己在實習的過程中所學的以及自己在操作之后的心得。滿意的碩果隨汗而生，一份付出，一份收獲，興奮之余萌生了意外的興趣，興趣推動了自主性，實踐和探究性。機車飛快地轉(zhuǎn)，銼刀平穩(wěn)地磨，轉(zhuǎn)磨出了汗水和成果，轉(zhuǎn)磨出了甘辛和堅韌。
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刨銑工實訓報告心得體會篇十三
xxxx學年下半學期的16-18周，我們在官渡校區(qū)金工實訓中心進行了為期3周的金工實訓。期間，我們了解到車床、銑床、刨床、鉗工、焊接、磨削、鑄造、鍛造等工種，由于學校的設(shè)備和我們的時間的限制，主要接觸了車床、銑床、刨床、鉗工、焊接這5個工種。在教師們耐心細致地講授和在我們的進取的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預(yù)期的實訓要求，圓滿地完成了3周的實訓。
期間我們實行上下班制度，讓我們感受以后參加工作時氛圍。每一天我們都是7點半“上班”11點下班，午時2點半又要上班，到五點才能結(jié)束一天的實訓時間。這使我改掉了睡懶覺的壞習慣，晚上都提早睡覺了，有點象回到了軍訓時那種按時作息的鐵一般的紀律環(huán)境中。金工實訓盡量的接近了實際生產(chǎn)的上下班制度，讓我們感受了與在教室上課截然不一樣的上課方式，了解了生產(chǎn)中的紀律是十分重要的。
第一周安排我們來學習車床。c6132a1型臥式車床就是我們這一周學習的主要對象。首先教師邊指著車床的各個組成部分邊給我們講解，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，和針對某種材料所需要轉(zhuǎn)速、進給量，根據(jù)車削不一樣的要用不一樣的刀。
其實，做車床也存在必須的危險性的，教師說以往有一所學校的學生在操作車床時忘記把旋緊三爪自定心卡盤的扳手拿走就啟動車床，結(jié)果那扳手把他的頭打破了，當時我聽到后感到心寒，這么危險啊!可是，教師說為了避免這種情景的發(fā)生，我們學校的車床都加裝一個彈簧按鈕裝置，不把扳手放在其上，車床無法啟動的，這裝置保障我們實訓的安全。
教師告訴我們，加工出來的工件質(zhì)量好不好，其中之一的關(guān)鍵是刀的安裝。安裝車刀時應(yīng)注意幾點：
(1)車刀刀尖應(yīng)與車床主軸軸線等高(我們安裝時是175mm)。
(2)車刀刀桿應(yīng)與車床主軸軸線垂直。
(3)車刀不宜伸出太長，伸出長度一般以刀桿厚度的1.5—2倍為宜。
(4)刀桿下部的墊片應(yīng)平整，數(shù)量不宜太多，一般2—3片。
(5)車刀位置裝正后，應(yīng)擰緊刀架螺釘，一般用兩個螺釘交替擰緊。
教師一邊給我們講解一邊操作給我們看，還提醒我們在某些地方應(yīng)注意哪些問題。在教師熟練的技術(shù)下，本來表面粗糙的材料就變成表面光滑的工件，我們驚嘆不已?？墒堑轿也僮骶涂呻y倒我了，精確度很難到達，真是個考驗。不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，不斷地量度尺寸，細心翼翼的加工，搞了整整一個午時，自以為差不多的時候，我的第一個工件快誕生之時，準備在加以最終一刀，卻操之過急，把軸的直徑車小了!
我痛心不已，那時我的心境相當?shù)挠魫灐o奈，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自我毀了。別無選擇，唯有重做。經(jīng)過不斷的努力，我做出的工件基本上到達要求，讓我很開心，幾天下來的汗水沒有白費，終有收獲。
刨銑工實訓報告心得體會篇十四
為期兩周的金工實訓雖然時間不長，但卻我收獲頗多。寒窗十余載，學的都是純理論課，第一次上實訓課，讓我備感興奮!并且在豐富多彩的大學生涯中，這樣的機會也不多，所以剛開始我感覺這樣的機會十分難得，我更要分外珍惜這樣一個來之不易的機會!如今兩周的金工實訓已接近尾聲，我回憶一下兩周的點點滴滴，感慨良多，甚至有一種意猶未盡的感覺!
兩周期間，同學們接觸了車、鉗、銑、磨、電、焊、鑄、鍛、線切割、數(shù)控車、熱處理等十幾個工種。每一天，大家都要學習一項新的技術(shù)，并在8小時的實訓時間里，完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和同學們的進取的配合下，我班同學沒有發(fā)生一例傷害事故，基本到達了預(yù)期的實訓要求，圓滿地完成了兩周的認知實訓。
實訓期間，經(jīng)過學習車工、鍛工、磨工、銑工同學們作出了自我設(shè)計的工藝品，我們還在電腦上動手操作了幾個機械制圖軟件等，了解了線切割和數(shù)控車;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照要求車出合乎規(guī)格的工件。鉗工是最費體力的工種，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個圓柱形鐵塊磨成正六邊形，再經(jīng)過打孔、套扣等步驟最終作成一個螺帽。雖然幾天下來很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，可是看到自我平生第一次在工廠中之作出的成品，還能夠把大家的作品放在一齊比較評價，大家都喜不自禁，感到很有成就感。
哦，對了，還有鑄造這個工程，很有意思，簡單地說，就是用幾個模具和一堆異常的砂士，造出要求的模型，在進行這個工種的實訓時，我觸景生情，想起了小時候在沙堆上玩耍的情景，可是那個時候完全為了娛樂，而此刻卻是學習的過程，目的是提高自我的動手實踐本事，對這個領(lǐng)域作一個深層次的了解!
實訓的過程也并非一帆風順，在鑄造這個工種的時候，我出了差錯，大概是因為聽課的時候，思想跑了毛，沒有聽明白，結(jié)果被教師扣了很多分，挺郁悶的!還有在車工時，我總是忘記那幾個工序的次序，操作車床也不太熟練的，結(jié)果整個操作都不大流暢，做出來的作品也不太夢想。在鉗工時因為時間掌握得不大好，最終其他同學都已經(jīng)完成了，我才完成了一半的任務(wù)，最終手忙腳亂的，作成的螺帽很不標準!沒辦法，這樣的機會僅有一次哪，有些事情是沒有第二次機會，必須要把握住唯一的機會，一舉成功!
實踐的過程真的能夠體悟到一種歡樂，當然麻煩時時都有，能夠說整個過程一向是痛苦并歡樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的歡樂與痛苦更讓人珍惜。
兩周的金工實訓帶給我們的，并非我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個人在實訓結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實訓到達它的真正目的。
我明白，我學到了很多。首先說是一種耐心，不單單是鉗工，每一個工種，都是需要一份耐心一份認真和一份堅持才能夠做好的，每一個工種都是一個任務(wù)，如何將每一個任務(wù)完成的恰到好處就是平衡點的把握，就是需要一種平靜的心態(tài)，一種耐心。
其次是細心，什么工種都需要細心的觀察才能夠體悟到其中的內(nèi)涵。才能對這個工種有必須的掌握，每一個零部件的加工，每一個機器手柄的操作方向，每一個鍵盤上的按鈕都需要我們來用一顆細心來觀察來掌握其中暗藏的使用方法，僅有用這種細心才能夠?qū)γ總€工種的工作原理有必須的理解。
再次是細心，每一個工種實訓前都要講一下安全的問題，在整個金工實訓的最開始部分講得也是安全，所以細心為重。聽到實訓教師將給我們那么多發(fā)生在車床上悲慘的事情，真的很觸動人心，令人悚然。我再也不會不帶著手套操作車床;再也不會在離開時忘記關(guān)掉機器電源;再也不會私自亂動設(shè)備……因為我明白這種細心是與你的生命相聯(lián)系的，我需要保證的生命的長久與健康，如果僅僅因為馬虎大意，不聽教師話而出現(xiàn)事故，那這個代價實在是太大了。
刨銑工實訓報告心得體會篇十五
第一段（引言）：
銑工是機械加工中的一項重要技能，通過實訓課程能夠使學生熟練掌握銑削工藝，為今后的機械加工及工作做好鋪墊。在本次銑工實訓中，我積極參與實操，不僅增加了對銑床的使用了解，還積累了一些寶貴的經(jīng)驗和知識，收獲頗豐。
第二段（實操過程）：
在實訓過程中，我首先了解了銑床的結(jié)構(gòu)和原理，學習了操作規(guī)程和安全操作要求。通過老師的講解和示范，我逐步掌握了銑刀的安裝、夾具的調(diào)整、刀具的選擇以及工作臺的調(diào)整等基本操作技巧。在實操中，我先后對平面銑削、立面銑削和曲面銑削進行了訓練，并參與了一些簡單的銑削加工任務(wù)。逐漸地，我能夠獨立地完成銑削作業(yè)，并且不斷提高效率和精度。
第三段（實訓收獲）：
通過實訓，我收獲了很多實用的技能和知識。首先，我熟練掌握了銑削工藝的基本操作，包括銑刀的安裝和刀具的選擇等。其次，我對銑削過程中的安全操作有了更加深入的認識，學會了如何正確使用夾具、刀柄和其他銑床配件，以及如何預(yù)防銑削過程中的危險情況。此外，我還學到了一些解決問題的方法和技巧，能夠根據(jù)具體情況調(diào)整工作臺的高度和角度，以獲得更好的銑削效果。
第四段（心得體會）：
在實訓中，我深刻體會到了技能的重要性和實踐的必要性。僅僅掌握理論知識是遠遠不夠的，只有通過實際操作才能真正理解和掌握銑削工藝。而且，銑工實訓是團隊合作的過程，我們需要相互協(xié)作，互幫互助，提高工作效率。通過與同學的合作，我學到了如何與人合作，如何傾聽他人意見，并在實際操作中靈活應(yīng)對各種情況。這些能力對我今后的工作和學習都有很大的幫助。
第五段（總結(jié)）：
通過銑工實訓，我不僅掌握了銑削的基本技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神和實踐動手能力。我相信，這些收獲將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響和幫助。因此，我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)能力，為將來的工作和生活奠定堅實的基礎(chǔ)。銑工實訓的過程雖然辛苦，但我從中獲得的成長和收獲將會伴隨我一生，并給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)。
刨銑工實訓報告心得體會篇十六
金工實訓是培養(yǎng)學生實踐能力的一項重要課程，而銑工實訓是金工實訓中的一大重點內(nèi)容。在進行這些實訓課程期間，我積極參與學習，不斷提高自己的技能水平，并深刻領(lǐng)悟到了金工實訓的重要性。以下是我在金工實訓銑工實訓中的心得體會。
第二段：準備工作
在進行金工實訓銑工實訓前，我首先認真準備了必要的工具和材料。由于銑工需要使用到一些機械設(shè)備和刀具，因此我提前熟悉了這些設(shè)備的使用方法，并了解了有關(guān)操作的安全知識。在實訓環(huán)節(jié)之前，我還花了一些時間閱讀相關(guān)的教材和文獻，了解銑工的基本原理和技巧。
第三段：實訓過程
在實際進行金工實訓銑工實訓時，我首先學習了銑工的基本操作方法，例如調(diào)整刀具位置、起刀等。通過切實的實驗操作，我逐漸熟悉了這些技巧，并在實踐中加深了對它們的理解。同時，我也學習了一些銑工的常見問題及其解決方法，例如刀具磨損、工件誤差等，這些知識對我今后的實踐工作將起到重要的指導(dǎo)作用。
第四段：團隊合作
在金工實訓銑工實訓過程中，我意識到團隊合作的重要性。在一些實訓項目中，由于操作的復(fù)雜性和風險性，需要多個人協(xié)同工作才能完成。在團隊中，我們相互協(xié)作、相互支持，共同解決問題，提高了實訓效果。通過與同學們的合作，我不僅學到了團隊合作的技巧，還增進了與他人溝通的能力，這將對我的未來工作和學習有所幫助。
第五段：總結(jié)與展望
通過金工實訓銑工實訓，我不僅提高了自己的操作技能，還培養(yǎng)了一種認真負責的工作態(tài)度。在實際操作過程中，我深刻體會到了安全意識的重要性，時刻保持警惕，嚴格按照操作規(guī)程進行。今后，我將繼續(xù)努力，在這方面進一步加強自己的能力。同時，我也將把金工實訓的經(jīng)驗應(yīng)用到其他學習和實踐中，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
綜上所述，金工實訓銑工實訓是一門重要的課程，通過這門課程，我不僅提高了自己的金工操作技能，還培養(yǎng)了團隊合作的能力和工作責任感。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生重要影響。
刨銑工實訓報告心得體會篇十七
作為一名銑工，我一直在這個領(lǐng)域中努力著。在銑工作業(yè)中，及時寫好報告非常重要。在此，我想分享一下我在寫銑工報告中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 第一段：意義與要求。
銑工報告是銑工作業(yè)中必不可少的環(huán)節(jié)，對于我們銑工來說，報告的重要性不言而喻。首先，報告是我們對于工作的記錄，可以更加清晰地回顧自己的工作過程和成果。其次，報告也是交流與溝通的工具，可以與其他工作人員進行快速有效的交流，以保證工作的順利進行。因此，我們需要及時而準確地寫好銑工報告。
第二段：寫作流程。
好的銑工報告需要有一個清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，這就要求我們在寫作前需要作好充分的準備。首先，要了解銑工的作業(yè)流程和目標，明確自己需要實現(xiàn)的工作內(nèi)容和標準。其次，對于每個工作過程要認真記錄，及時更新自己的工作情況。最后，在整理報告時，對于每個部分進行分類和梳理，實現(xiàn)整體銑工報告的流暢清晰。
第三段：報告內(nèi)容。
銑工報告的內(nèi)容種類繁多，如操作記錄、工件尺寸、加工工藝等等。針對不同的內(nèi)容，我們需要了解其用途和重點，并及時補充。同時，我們也要注意填寫規(guī)范，確保報告的準確性和可讀性，為其他工作人員提供有效的參考數(shù)據(jù)。
第四段：寫作技巧。
作為銑工，寫好銑工報告也需要具備一定的寫作技巧。首先，要注重語言的準確性和規(guī)范性，避免出現(xiàn)拼寫和語法錯誤。其次，要注重表達的簡潔性和清晰性，避免出現(xiàn)冗長或模糊的描述。最后，要引入圖片和圖表等可視化工具，直觀地展示自己的工作成果和過程。
第五段：總結(jié)回顧。
通過寫銑工報告，我們可以更好地回顧自己的工作過程和成果，也可以與其他工作人員進行快速有效的交流，力爭最終實現(xiàn)工作目標。因此，對于我們銑工來說，認真寫好銑工報告非常重要。作為銑工，我們要充分發(fā)揮自己的工作技能和寫作能力，通過寫好銑工報告實現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展。
刨銑工實訓報告心得體會篇十八
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帶著好奇的心情，排著長隊，迫不及待地向?qū)嵙暪S前進。同學們個個朝氣蓬勃、精神煥發(fā)，在陽光的輝映下，顯得格外生龍活虎，激情飛揚，還時而散發(fā)出一股青春的氣息。，在實習老師的講解、囑咐與示范后，我們小心翼翼地操作了起來``````畢竟是第一次進工廠車間，同學們一個比一個認真，一個比一個賣勁。
在十天的鉗工實習中，累嗎?自然是避免不了的，但我們學到的也不少啊!我們還得到了勞動成果——自己親手做的小錘，相信同學們一定都收藏起來了作為以后的美好回憶吧。在本學期的銑工實習中，老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體切削成正方行，要求正方形的邊長為60mm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半，加工工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的.要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0.1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
在整個實習過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
金工實習是培養(yǎng)學生實踐能力的有效途徑。又是我們高職學生，非常重要的也特別有意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學生學習這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習，在這方面我也深有體會。勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。堅持不懈，仔細耐心。認真負責，注意安全。只要付出就會有收獲。
實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！睂嵺`是真理的檢驗標準，一年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!
結(jié)束語：眼睛是會騙人的看似簡單的東西并不一定能夠做好，只有親身實踐才知其奧妙，才會做出理想的產(chǎn)品，實踐是學習的真理!如果再有機會我還會參加這樣的實習，還會去用實踐來完善自己的知識面和自己的各項能力，以求在走出校園的時候有適應(yīng)社會的更高的能力。感謝學校和老師給我們這個磨練自己和完善自己的機會!
刨銑工實訓報告心得體會篇十九
老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。
在熟悉銑床的工作原理和操作后，老師給我們的任務(wù)是將一個圓柱體銑掉四邊，要求邊長為28cm，我們將工件夾在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來控制平鉗的位置，當?shù)毒呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)要求轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，每次銑掉2cm。開始加工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標準的正方形在銑床上誕生了。
銑工的加工效率很高，是金屬切削加工的常用工具。在生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習，不斷的增強自己的動手能力。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準，以前學過的游標卡尺讀數(shù)就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺得過得去，可是這次實習要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導(dǎo)下，通過這次實習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數(shù)?？此坪唵蔚臇|西真正到了應(yīng)用就不是那么簡單了。
實習目的：銑工實習是學生切削加工技術(shù)的必要途徑之一，它可以培養(yǎng)學生觀察能力、動手能力，開拓同學們的視野，使同學們平時學習的理論知識和操作實踐得到有機結(jié)合。
1、了解銑床型號標識
2、了解常用銑床的構(gòu)成及各構(gòu)件的作用
3、掌握銑床的正確操作方法
4、掌握銑床的安全操作技術(shù)要點
5、了解銑刀的種類
6、掌握量具的使用銑平面、臺階
7、掌握百分表校正夾具及夾具
8、掌握直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的使用及保管;
9、掌握平面、臺階面的加工方法和銑刀的選擇;
分度頭加工零件及分度方法
1、了解分度頭的用途及構(gòu)造;
2、掌握分度頭的分度原理和分度方法;
3、掌握分度頭及其附件的使用;
4、試在分度頭上等分工件銑削。
實習內(nèi)容：銑平面、臺階從實習教材的閱讀和指導(dǎo)師傅的講解中學生必須弄清以下問題：
首先：了解直鋼尺、百分表、游標卡、千分尺的`正確使用方法
1、常用銑刀的種類、特征、刃磨特點、耐用度概念及安裝
2、制造銑刀切削部分的材料，常用哪兩類?各有什么特點?
3、銑刀和工件的正確安裝;
4、夾具(臺鉗)的如何精確校正;
5、吃刀量、進給量、切削速度、的合理選擇;
6、順銑、逆銑的優(yōu)、缺點;
7、工件在進給過程中，若途中停止或退回會造成什么現(xiàn)象?
9、對自己加工出來的工件進行檢驗
10、清理機床雜物，整理刀、量具分度頭加工零件及分度方法
學習內(nèi)容：
1、萬能分度頭的結(jié)構(gòu)和傳動系統(tǒng)
2、分度頭有哪些主要附件及其功用
3、簡單分度、差動分度的原理及計算方法
4、分度盤的安裝及分度頭上工件的裝夾
實際操作：