心得體會是我們對所學知識、經(jīng)驗和情感的綜合反饋，是我們成長路徑上的重要里程碑。寫心得體會時，我們可以從不同角度出發(fā)，展示個人的思考和感悟。心得體會是對自己在學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考借鑒，讓我們從中汲取經(jīng)驗和智慧。
中學生學習憲法心得體會篇一
高中學生憲法學習是一項重要的教育內容，通過學習憲法，學生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神。在這個過程中，我們不僅增長了知識，還對法制意識有了更深刻的認識。下面，我就我個人的學習心得體會進行總結和分享。
第二段：對憲法內容的理解
學習憲法的過程中，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法，是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構架、權力的運行和人民的權利。其中，對人民的基本權利的保障特別重要。通過學習，我深刻領悟到每個公民都有言論自由、人身權利和參與國家事務的權利。這些權利不僅保障了個人的自由和尊嚴，也促進了社會的進步和民主發(fā)展。
第三段：憲法的價值觀
學習憲法還讓我明白了其中蘊含的價值觀。憲法鼓勵公民尊重和遵守國家法律，倡導公平正義，宣揚民主和法治。我們作為高中學生，要秉持這些價值觀，自覺遵紀守法，始終以法律為準繩，履行自己的義務。只有在尊重法律的基礎上，我們才能更好地為社會服務，為自己的未來建設打下堅實的基礎。
第四段：憲法與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
憲法不只存在于課本中，它與我們的現(xiàn)實生活密切相關。通過學習憲法，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因為人們對法律的陌生和對自己權利的不了解所致。憲法學習的目的就是要讓每個公民都能充分了解自己的權益和責任，避免違法行為，維護社會的和諧穩(wěn)定。在我們的日常生活中，我們應該學會防止腐敗、維護社會正義、保護環(huán)境和推動科技進步等，這些都是憲法所追求的目標，也是社會進步的關鍵。
第五段：憲法學習對個人成長的影響
憲法學習不僅僅是為了了解國家的制度和法律，還對個人的成長有著積極的影響。通過學習憲法，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價值觀。懂得法律是維護社會正義，保障公民權益的重要工具，我開始舍棄一些不良行為，更加注重法律的尊嚴和權威。我還意識到，在日常生活中，要遵守規(guī)則，尊重他人的權益，這樣才能和諧相處。通過憲法學習，我養(yǎng)成了愛國、守法、誠信和奉獻的優(yōu)良品質。
總結：
通過高中學生憲法的學習，我深刻領悟到憲法的重要性和價值。憲法不僅是國家權威的象征，更是每一個公民行為準則和精神寄托。憲法學習讓我認識到個人行為對社會的影響，樹立正確的法律觀念和價值觀。我深信，只有在每個公民積極參與和遵守憲法的基礎上，我們的國家才能更好地發(fā)展，社會才能更加和諧穩(wěn)定。因此，高中學生憲法學習是一項必不可少的教育課程，它不僅傳遞知識，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務的人才的重要途徑。
中學生學習憲法心得體會篇二
作為一名公民，學習憲法是非常重要的。今天，我們生活在一個法治社會中，憲法作為最高法律，對我們生活中的方方面面都有影響。在我的生活中，我也開始了解和研究憲法。在這篇文章中，我想分享我學習憲法的心得和體會。
第一段：憲法是什么？
憲法是一個國家的基本法律。它規(guī)定了一個國家的制度、權力、職責和基本原則。憲法在一個國家的法律體系中具有最高效力，其他法律都必須遵從它。在我學習憲法的過程中，我了解到憲法對我們的國家和生活非常重要。它是國家治理的根本，也是保障公民權利的前提。同時，憲法也是國家各項政策的基石，它為我們的生活提供了保障。
第二段：憲法的內容。
憲法是由眾多條款組成的，其中包括國家的基本政治、經(jīng)濟、文化制度、公民權利和義務等各個方面。在我學習憲法的過程中，我發(fā)現(xiàn)憲法涉及的范圍非常廣泛，涉及到我們在日常生活中的方方面面。例如，在憲法的第40條中規(guī)定，“中華人民共和國憲法實現(xiàn)和維護必須以法律為依據(jù)，必須以最高人民法院執(zhí)行的判決和裁定為依據(jù)?！边@一條款確立了法律的地位，強調了法律的重要性。在日常生活中，我們需要了解和尊重法律，遵守法律規(guī)定。
學習憲法讓我認識到了公民的權利和義務，讓我更加了解了國家、政府和社會的發(fā)展。同時，學習憲法還讓我深入了解了我們國家的制度和法律。憲法的制定和修訂，需要全國人民的廣泛參與和辯論，每一次的修訂都是對國家的發(fā)展和進步作出的重大決策。學習憲法還可以增強我們的公民意識，讓我們認識到每一個公民都是國家的主人，需要為國家的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展貢獻力量。
學習憲法需要我們認真學習、深入思考和反復研究。我們可以通過閱讀憲法文字、參加憲法知識競賽、聽取專家學者的講座等多種方式來進行。同時，我們還可以通過現(xiàn)實生活中的事例，深入了解憲法的各條規(guī)定，并將其應用到我們的日常生活中。例如，學習憲法可以讓我們保護自己的權益，增強自我保護能力，也可以讓我們參與到國家發(fā)展進程中，為國家的繁榮發(fā)揮自己的能力。
第五段：結論。
學習憲法是我們作為公民應該履行的一項義務。通過學習憲法，我們可以更好地認識我們的國家和社會，更清楚地了解我們的權利和義務，更加有效地參與到國家發(fā)展進程中。同時，學習憲法還可以增強我們的法律意識和公民意識，促進我們更好地履行自己的社會責任和義務。希望我們大家都能夠認真學習憲法，將其中的精神貫徹到我們的生活和工作之中，為建設一個更加美好的社會而努力。
中學生學習憲法心得體會篇三
憲法是人民意志的集中表達，是全國各族人民共同制定和通過的最高法律。對于一名學生而言，學習憲法不僅是學習國家法律，更是培養(yǎng)合法意識和法治精神的過程。在我所在的學校，我們學生接受了學習憲法的課程。在這個課程中，我受到了很多啟示，使我深刻認識到了憲法對我們日常生活的重要意義。
第二段：理解公民權利和義務。
學習憲法，最主要的目的之一是深化我們對公民權利和義務的了解和認識。憲法所規(guī)定的公民權利和義務對我們日常生活有著十分重要的意義。例如我們所擁有的言論、出版、信仰、結社、涉足范圍廣泛，并且是不可侵犯的權利，要保障我們依法享有這些權利，就需要我們樹立法治精神，自覺遵守法律和守護自己的權利。
第三段：弘揚法治理念。
學習憲法還有一個重要的目的是提高我們的法治意識和憲法精神。學習憲法可以讓我們深刻認識到“法制先行,依法治國”的重要性。在社會生活中,法律是一道約束了人們行為的堅固墻,大家都應該遵守法律法規(guī)，自覺遵從法官判決和調解，通過法律手段來處理糾紛和矛盾，以便和平地解決問題，實現(xiàn)社會的和諧。
第四段：強化民族觀念。
憲法也是中國民族精神的重要體現(xiàn)，學習憲法可以幫助我們進一步了解祖國的歷史文化，加強對祖國和民族的認識。作為中華兒女，我們應當立足于祖國、民族和人民的發(fā)展利益，充分認識我國是一個多民族的國家，塑造民族自豪感和歸屬感，更深刻地認識到憲法保障我們各個民族的和諧發(fā)展。
第五段：結語。
在學習憲法的過程中，我們應當加強憲法知識的學習，強化法律意識，自覺遵守法律，加強對公民權利與義務的認識，用法律的手段解決矛盾，為實現(xiàn)社會的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展和諧奮斗。學習憲法，不僅僅是知識的積累，更是精神的熏陶和內心的修養(yǎng)，讓我們在接下來的學習生活中，用學習憲法的知識來推動自己的進步和提高，同時也為建設更加和諧、美好的社會貢獻力量。
中學生學習憲法心得體會篇四
學法,伴我成長，法律,一個有些嚴肅的詞語，常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞,其實,法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動。下面小編為您推薦幾篇關于中學生憲法心得體會，給您提供參考!
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。
首先，公民權利是國家權力的來源。
公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。
其次，公民權利是國家權力的目的。
國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
再者，國家權力是公民權利的有效保障。
通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。
為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。
國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。
如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。
因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
國家尊重和保障人權。
任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。
這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。
這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范。
對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。
這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的`良好環(huán)境。
公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現(xiàn)。
總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。
作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。
這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，關鍵是要認識到“五個有”:一是依法治國有目標。
建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾方針的落實。
二是黨和國家有號召。
黨中央、國務院在批轉中宣部、司法部“四五”普法規(guī)劃時，都把領導干部列為重點。
江總書記也多次強調領導干部對法律知識要先學一步，多學一點，學深一些。
中央從1994年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領導干部必須響應中央號召，抓住有利契機，以極大地熱情投入到帶頭學法中去。
三是改革開放有需要。
市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。
為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領導干部要掌握保護市場主體權利，規(guī)范市場行為，維護市場秩序，加強宏觀管理以及與國際經(jīng)濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。
特別是前年我國加入了世界貿易組織，更需要通過學法來更新觀念，尊重市場經(jīng)濟運行規(guī)則。
四是自身建設有要求。
領導干部分別掌握著一定的權力，是各項事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現(xiàn)代化建設的帶頭人，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題，領導帶了頭，學在前，用在前，還能調動廣大干部和群眾學法用法的積極性。
五是人民群眾有愿望。
通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權益。
據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“民告官”案件也逐年增多，這進一步說明領導干部學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
在學校圖書館前我們學校政教處組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。
不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學校內也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。
例如，同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。
個別同學有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。
學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。
我們要遵循校規(guī)不違反，校內的學生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。
例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。
這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。
青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
按照縣委、政府的安排，于20xx年5月17日，我參加"憲法、法律"宣傳月法制講座。
下面談談我個人學習《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎。
憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經(jīng)濟社會的發(fā)展，先后進行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。
我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質的憲法，準確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、憲法施行現(xiàn)狀。
回顧我國憲法歷程，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟社會等各個領域的法律239部，行政法規(guī)690多件，地方性法規(guī)8600多件，為推進我國依法治國和保障人權取得了巨大成就。
另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。
如:黨委領導中的憲法意識問題，政府負責中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。
憲法規(guī)定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應當帶頭樹立憲法意識，依照憲法執(zhí)政引領依法治國，但在現(xiàn)實社會中，以領導講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
在制定有關法律法規(guī)時，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件，進行備案審查時，依據(jù)的是法律法規(guī)。
總之我國的憲法目前在實用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠。
三是積極推進法治建設。
認真貫徹依法治國基本方略，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。
在堅持和維護國家法制統(tǒng)一的前提下，從首都實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律實施，推進首都科學發(fā)展，保障人民基本權利，開展地方立法，扎實推進科學立法、民主立法，不斷提高地方立法質量。
黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推進社會主義民主法治建設作出了新的部署，提出了新的要求。
我們要認真學習貫徹黨的十八大精神,深入學習宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。
一是要在學習貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。
通過對黨的十八大精神和憲法的學習，增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性，在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威。
同時要通過對憲法的學習，增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性，增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
二是通過貫徹落實黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實施。
堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局，深化各項改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進首都科學發(fā)展。
三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推進社會主義民主政治建設。
四是全面推進依法治國。
進一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作，確保憲法和法律的有效實施，堅決維護憲法和法律的尊嚴和權威。
特別是要努力提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
讓我們在黨中央領導下，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，全面貫徹實施憲法，為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!
最近學校組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。
下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。
這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實"依法治國、建設社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項重要成就。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內容看，主要有以下幾個特點:
中學生學習憲法心得體會篇五
通過對《憲法》的系統(tǒng)學習，進一步認識到我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。黨的十九屆二中全會審議通過的《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，站在健全完善黨和國家領導制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，作出了一系列重大制度設計，包括堅持黨的領導、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、國家主席任期制度、國務院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度，等等。這些重大修改建議，是保證黨和國家長治久安的頂層設計和制度安排。
一、我國憲法是符合國情、符合新時代中國特色社會主義發(fā)展需求的憲法?現(xiàn)行憲法有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，有力推動了社會主義法治國家建設進程?，F(xiàn)行憲法是在改革開放背景下出臺的，公布施行后，根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和發(fā)展作了四次修改，把黨領導全國人民進行改革開放取得的重大理論和實踐成果及時反映到憲法中，不斷豐富和發(fā)展我們黨的指導思想；規(guī)定實行依法治國，建設社會主義法治國家；規(guī)定國家實行社會主義市場經(jīng)濟；規(guī)定社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度和分配制度以及關于非公有制經(jīng)濟的方針政策；規(guī)定國家尊重和保障人權；規(guī)定社會保障制度；對土地使用權的依法轉讓以及公民私有財產的征收征用和補償?shù)茸髁搜a充規(guī)定，等等。正是因為現(xiàn)行憲法四次與時俱進的修改，使其很好地適應了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
我國憲法以國家根本法的形式，確認了中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的偉大斗爭和根本成就，確立了工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家的國體和人民代表大會制度的政體，確定了國家的根本任務、領導核心、指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標，規(guī)定了中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，規(guī)定了社會主義法治原則、民主集中制原則、尊重和保障人權原則，新時期黨和國家一系列重大方針政策和活動準則，等等，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益。
二、憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果，才能具有持久生命力，修憲充分體現(xiàn)了黨領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的成功經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的發(fā)展成果，對我國政治、經(jīng)濟和社會生活產生了極為重要的影響。通過憲法修改，我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
我國憲法隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展，這是實踐發(fā)展的必然要求，也是憲法發(fā)展的一條基本規(guī)律。只有不斷地、及時地通過憲法確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)實踐發(fā)展和時代發(fā)展的新形勢新要求，才能更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用。
三、將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，是我國憲法完善發(fā)展的內在要求?憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。我國現(xiàn)行憲法頒布以來，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史進程中、在我們黨治國理政的實踐中發(fā)揮了十分重要的作用。我國憲法確立一系列制度、原則和規(guī)則，確定的一系列大政方針，反映了我國各族人民共同意志和根本利益，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法治保障。
中學生學習憲法心得體會篇六
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。
確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。
進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、應全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
應全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
要全面準確地領會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。
要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業(yè)的發(fā)展。
四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規(guī)劃結合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。
憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。
對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。
這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。
修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。
總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
我局隊根據(jù)區(qū)局總隊實施《關于進一步加強領導干部學法用法工作的實施意見》方案和《關于進一步加強我區(qū)xx領導干部學法用法工作的通知》的要求，在8月16日組織領導干部職工在三樓支部活動室，認真的學習了《中華人民共和國憲法》和相關的憲法方面的知識。
通過這次學習就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實xx和十六大精神提供了憲法保障。
確立xx在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，()提供了法律保障。
進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。
要全面準確地領會和把握確立xx在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義，堅持以xx統(tǒng)一全黨全國各族人民的思想和行動。
要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
要全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
要全面準確地領會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的.關系。
要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業(yè)的發(fā)展。
中學生學習憲法心得體會篇七
高中階段是學生成長的關鍵時期，政治學科成為學生學習的一部分。其中，憲法學是政治學科中的重要內容。憲法作為國家的基本法律，規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。因此，高中學生在學習憲法時，應該重視研究憲法的知識，加深對憲法的理解和體會。下面，我將分享一下在學習憲法過程中的心得體會。
第二段：理解憲法的重要性
憲法是國家的基本法律，它規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。憲法的目的是保障公民的權利和自由，維護社會公平和法治。在學習憲法的過程中，我深刻體會到了憲法的重要性。只有理解憲法，才能夠更好地維護自己的權益，參與國家政治和治理的過程。而且，憲法的學習也能夠培養(yǎng)我們對法律的敬畏和遵守，增強我們的法律意識和法治觀念。
第三段：加深對憲法知識的理解
憲法是一部復雜而龐大的法律文書，在學習憲法時，我們不僅要了解憲法的內容，還要理解憲法的精神和原則。我通過學習憲法的文字，研究了憲法的產生背景、憲法權威性的來源以及憲法的修訂和解釋方式。通過與老師和同學的討論交流，我對憲法中的各項權利和義務有了更加深入的了解。通過實踐活動，我還學會了運用憲法知識進行法律分析和判斷，提高了自己的法律素養(yǎng)。
第四段：憲法知識對我們的影響
憲法知識不僅僅是一種學科知識，它對我們的思想觀念和行為方式都有深遠的影響。通過學習憲法，我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權利和義務，學會尊重他人的權益，保護自己的權利。同時，憲法還規(guī)定了公民的基本義務，如履行公民責任、遵守法律法規(guī)等。通過學習憲法，我們可以認識到自己作為公民應該承擔的責任和義務，樹立正確的社會道德觀念和公民意識。
第五段：憲法學習的啟示和感悟
通過學習憲法，我深刻認識到憲法不僅是一種法律文書，更是民眾權益的保護傘。憲法學習的過程，不僅僅是對知識的積累和理解，更是思想觀念的轉變和人格塑造的過程。我從憲法學習中獲得的最大收獲是，我意識到作為一個公民，我有責任維護國家和社會的穩(wěn)定，為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我也明白了自己的權利和義務，學會了運用憲法知識來保護自己的權益。憲法學習是一項終身任務，我會繼續(xù)學習憲法知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識。
中學生學習憲法心得體會篇八
學習憲法是每個公民義不容辭的責任和義務。憲法是國家的根本大法和基本法律，是國家治理的總章程。憲法的學習對我們認識和了解國家的制度、權利和義務、法治精神等方面都有著重要的意義。在學習(憲法)的過程中，我深深體會到了憲法對于每個公民來說都是一份重要的法律文書。
第二段：了解憲法的重要性。
我們學習憲法的第一步就是要了解憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的政治制度、法律體系、公民的權利和義務等，是國家法治建設的基礎。它具有法律的權威性和約束力，是國家行使權力和保障公民權益的重要依據(jù)。了解憲法的重要性，可以讓我們明確憲法的地位和意義，提高對法律的敬畏之心，遵守法律規(guī)定，同時也能夠更好地維護自己的權益。
第三段：深入學習憲法的內容。
學習憲法的過程中，我們要深入學習憲法的內容，包括憲法的基本原則、公民的權利和義務、國家機構的組成和職責等。通過學習，我了解到憲法是以人民為中心的，保障公民的各項權利，如言論自由、信仰自由、人身權利等。同時也規(guī)定了公民的義務，如遵守法律、維護社會秩序等。通過深入學習憲法的內容，我對國家體制和社會運行有了更加清晰的認識，也對自己應當如何行使權利和履行義務有了更加明確的認識。
第四段：憲法的意義與實踐。
憲法的學習不僅僅是學習理論知識，更是要將其應用于實踐中。憲法的意義不僅僅是僅在紙面上，更要落實到具體的社會生活中。憲法的實踐需要每個公民積極行動起來，努力維護憲法規(guī)定的法律權益，加強法律意識和法治觀念的培養(yǎng)。只有將憲法的精神從理論延伸到實踐，才能保障公民的權益，建設一個更加公正和法治的社會。
第五段：我身體會到的改變。
通過學習憲法，我在思想上、行動上都發(fā)生了一些積極的改變。首先，我明白了自身作為公民的責任和義務，要遵守法律、尊重他人的權益，積極參與社會生活。其次，我增強了法治觀念，提高了對法律的遵守意識，更加自覺地維護法律的尊嚴。同時，我也更加注重了自己的權益和權利的保護，學會了借助法律手段來維權。學習憲法不僅僅增長了知識，更重要的是塑造了一個積極向上的公民形象。
總結。
通過學習憲法，我們不僅能夠深刻理解憲法的重要性和意義，更可以將其運用到實際生活中。學習憲法可以提高公民的法治意識，增強法律意識和法制觀念，使社會更加公正和有序。同時，學習憲法也是個人成長的過程，使我們對國家制度、政治生活和自身權益有了更加全面和深入的認識。作為公民，我們應該時刻保持對憲法的學習態(tài)度，用憲法來引領個人行為，為構建法治社會貢獻自己的力量。
中學生學習憲法心得體會篇九
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學習貫徹黨的精神,深入學習宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。
一是要在學習貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。通過對黨的精神和憲法的學習,增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威。同時要通過對憲法的學習,增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
二是通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進首都科學發(fā)展。
三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主政治建設。
四是全面推進依法治國。進一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權威。特別是要努力提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。讓我們在以同志為的黨中央領導下,深入學習貫徹落實黨的精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!
中學生學習憲法心得體會篇十
今天我們學校開展了學憲法講憲法座談會我心里感受頗多。
我不由地想起還在孩童時代的我們 有著孩子的天真 ， 當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;在校園里 ，我們又有老師的呵護與關心，有著同學的陪伴，有著屬于我們自己的快樂 。
以前總是覺得自己還是小學生法律離我們很遠很遠 ，現(xiàn)在看來 我們生活的每一部分都需要法律的保護，學以憲，憲以警，警以心。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對我們成長就極為不利，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。
有了憲法的存在 ，我們就能嚴于律己，養(yǎng)成嚴格的日常規(guī)范 ，做個健康，陽光的孩子!
中學生學習憲法心得體會篇十一
憲法是一個國家最高的法律文件，是國家行使權力、維護秩序、促進發(fā)展的重要工具。學習《憲法》，不僅是弘揚法治精神，更是加深對國家制度的了解，提升公民素質的重要途徑。在學習《憲法》的過程中，我有著深刻的體會，下面將結合自身的學習經(jīng)歷，分享我的心得體會。
二、認真學習憲法是每個公民的基本責任。
我們都是一個國家的公民，擁有自己的權利和義務。了解并尊重憲法是每個公民的基本責任。在學習《憲法》的過程中，我深刻地明白了憲法對于國家的重要性。作為公民，我們應該認真學習憲法，了解自身的權利和義務。只有通過了解憲法，我們才能更好地行使自己的權利，履行自己的義務，為國家法制建設和社會穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
三、憲法為國家建設提供了重要標準。
憲法是國家最高的法律文件，是國家行使權力和處理各種事務的基本原則和規(guī)定。憲法規(guī)定了國家制度、人民民主、社會主義法治以及國家和公民的權利和義務等等。學習《憲法》不僅可以提高自身的法律意識，更可以為國家建設提供重要標準。我們可以通過了解憲法，深入了解國家的運作機制、發(fā)展方向和未來走向，并為實現(xiàn)國家目標作出自己的貢獻。
四、憲法精神教育人民。
作為國家最高法律文件，憲法蘊含著深刻的法治精神。其中包括公正、平等、自由、民主、法治等經(jīng)典法治價值觀。學習憲法有助于教育人民更加深刻地認識這些經(jīng)典法治價值觀。通過學習《憲法》，我們可以提高對法治的理解和認同，進一步樹立法律觀念，增強法治意識。這樣可以促進公民自覺行使法律權利，為社會公正和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
五、憲法是國家行為合法性的最有力保證。
憲法是國家行為合法性的最有力保證，也是國家治理現(xiàn)代化的必要條件。憲法規(guī)定了國家權力的適度性、公民權利的得到保護、公共利益的平衡和維護以及維護社會治安的重要原則。憲法在國家治理現(xiàn)代化中扮演著重要角色。公民通過尊重憲法，保護自己的權利與利益，增強了政權的合法性和穩(wěn)定性。因此，我們要認真學習憲法，增強法律意識，積極投身法治建設。
結語：
學習憲法，可以提高公民素質，為國家的發(fā)展壯大和法制進步做出貢獻。我們要靠自己的努力，認真學習憲法，在工作和生活中樹立法治意識，成為遵紀守法的好公民。同時，政府也應該注重加強對骨干干部和公民的憲法知識培訓，讓更多的公民了解憲法，維護憲法的尊嚴，為和諧社會的建設貢獻一份力量。
中學生學習憲法心得體會篇十二
現(xiàn)在，我們的生活越來越繁忙。我們經(jīng)常會忙于工作，打理家務，娛樂消遣等等。然而，在這些瑣事之間，我們是否還有時間去了解和學習我們的憲法？《學習憲法》是在這樣的背景下應運而生的，它專門為沒有時間或去法院聽庭審的人們提供了一種了解憲法的途徑。在讀完《學習憲法》后，我有了許多的收獲和心得體會，下文將進行闡述。
憲法是國家根本大法，是國家最高的法律法規(guī)。學習憲法的意義不僅僅在于了解我們國家的基本法律制度，更重要的是激發(fā)我們的愛國情感和法制意識。我們要了解憲法的精神和法律制度，才能更好地將其運用到現(xiàn)實生活中，成為守法熱愛祖國的良好公民。
第三段：憲法中的各項權利與義務。
學習憲法，我們主要了解了各項權利與義務。我們要既享受憲法賦予我們的各項權利，又要履行我們的各項義務。例如，憲法賦予我們言論自由的權利，我們可以在公共場合表達自己的想法和意見，但是我們也要遵守法律，不得侮辱他人，也不得泄露國家機密。
第四段：憲法中的基本原則。
學習憲法，我們還要了解其中的基本原則。例如，憲法中規(guī)定了國家的主權在人民手中。這是一個重要的原則，體現(xiàn)了我們國家的民主制度和人民當家作主的精神。我們要尊重人民的意志，在國家的各項決策中，聽取人民的聲音，實現(xiàn)人民愿望。
第五段：結語。
學習憲法的過程，讓我感受到憲法的權威性和嚴肅性。我們的法律制度是建立在憲法基礎上的，學習憲法，可以提高我們的法律意識，規(guī)范我們的行為，樹立我們的公民生活信仰。作為公民，我們有義務遵守憲法和法律，一定要樹立法制意識，保護好自己的權利，維護好社會法制，為我們和諧的社會提供有力的支持。
中學生學習憲法心得體會篇十三
黨的十九屆二中全會審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，憲法的修改，是順應時代要求和人民意愿，站在新的歷史方位，以習近平同志為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度作出修改憲法的重大決策，將黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗及時載入莊嚴的憲法，必將為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實憲法保障。
我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。通過修改憲法及時把黨的指導思想確立為國家的指導思想，實現(xiàn)黨的主張、國家意志、人民意愿的高度統(tǒng)一，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關重要。
由憲法及時確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用，是實踐發(fā)展的必然要求。將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，是歷史的'選擇、人民的選擇，有利于更好地團結激勵全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎、為國家發(fā)展和民族振興提供堅強的政治保證。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
中學生學習憲法心得體會篇十四
列寧說，“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是最好的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構真正對其實施負責。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應機關啟動違憲審查程序，予以問責。
此外，憲法規(guī)定的公民基本權利，有的體現(xiàn)在了立法上，有的還沒有體現(xiàn)在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現(xiàn)在還沒有制定出來。
至于憲法規(guī)定了公民的基本權利，也有部門法立法保障，但有的立法并不完善， 實施情況更不理想。執(zhí)法不嚴和違法不究的現(xiàn)象還時常發(fā)生，憲法仍然只是“寫著人民權利的紙”。比如說保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發(fā)生，很多是執(zhí)法機關知法犯法。
還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領域的法規(guī)，以特定意志為準，嚴重違背憲法規(guī)定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎。
關于憲法，可能有這樣那樣的問題，很重要一條，就是沒有專門的國家機關或機構依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實施、展開違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度，不利于“依法治國”的現(xiàn)實。用法律的手段來確保憲法的實施和權威應該被提上議事日程。
事實上，“全國人大及其會和國家有關監(jiān)督機關要擔負起憲法和法律監(jiān)督職責，加強對憲法和法律實施情況的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，并沒有法律的規(guī)范。誰該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無其責，誰都不管。所以，制定專門的憲法監(jiān)督法，成立專門的違憲審查機構是必要的。
中學生學習憲法心得體會篇十五
在國家憲法日到來之際，為深入貫徹落實黨的精神，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“學習貫徹黨的精神，維護憲法”這個主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。
二、落實“誰主管誰負責、誰執(zhí)法誰普法”工作責任制。
各級各部門結合部門工作職責組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關、進單位、進企業(yè)、進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產、反假幣等相關法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結。
三、采取擺攤設點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。
四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。
五、各級各部門及12各基礎司法所組織本單位志愿者5―10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務區(qū)域內的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農貿市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。
六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇意識。
七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體在活動期間，開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。
通過開展系列憲法及相關法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學法守法用法營造了濃厚的氛圍。
中學生學習憲法心得體會篇十六
如何在短短四十分鐘的時間內，以生動活潑、深入淺出的方式，給一群小學五年級的學生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對美好生活的意義，這對我而言的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。在演講開始，我便告訴孩子們，尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。如果大家聽不懂我講的內容，只能說明我自己沒有把相關問題想明白。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心、激發(fā)思考的平臺，以向這些可愛的孩子表達這樣的思想：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關。
別看只是一場小小的講座，但在我心目中，其分量超過了我在大學里的各種授課、沙龍和演講。既然責任重大，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹慎敬畏虔誠之心。為此我反復調整和演練，做了充分的準備。然而，我之所以愿意和敢于承擔這件事情，是因為我看到其中的意義和價值。我相信，這是一次非常難得、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機會。我們是要考慮小學生對于憲法知識的接受力，但我認為我們也沒有必要低估小學生的理解力。事實上，我給這群五年級學生講的許多內容，在平日與自己三年級的兒子交流時，也多有提及。
我之所以有上述體認，還源于我對于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮。在準備這場講座時，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》。我閱讀這些讀物的最大感受是，在許多國家，所謂的憲法知識、法治理念、公民精神等等，從來就不是什么高深的學問，而不過是從幼兒園、小學起就在不斷注重培育的基本“常識”。只有通過一種啟發(fā)的、商討的，而不是灌輸?shù)?、洗腦的教育，獨立而健全的人格才可能真正成長起來。
所以，憲法知識很重要，更重要的則是學習的方式。就像我在講座中反復強調的自由的意義一樣，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機會、認識社會和自我的機會。正是基于這樣的想法，盡管我準備了上萬字的稿子，但在開始演講時，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式，從小學二年級的一篇課文《我選我》切入主題。我試圖通過對這篇簡短小文的解讀，讓學生一道思考權利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責任的重要性。我告訴學生，這個故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權力;如何以法治的方式行使公權;如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字數(shù))、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風能進，雨能進，國王不能進”)。既寓教于樂，又能給孩子們留下嚴肅思考的余地。整體上看，我比較清晰地為學生介紹了三個方面的內容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性，因為它有助于使社會政治問題轉化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進取的和諧氛圍?？傊?，整個演講的核心主題就是：“民無權利則不立，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制，而是意味著解放。
由于是第一次面對小學生講述如此重要的憲法問題，我感到很緊張，所以難免有各種問題和不足。但我很欣慰，也很感動，甚至有些歉疚。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果，我相信它給在場的學生、老師和我自己帶來的收獲和促進，都是實實在在的;感動并且歉疚的是，原計劃講座在教室里進行，但由于學生較多，學校沒有更大的會議室，所以只能站在操場上進行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說，盡管條件有限，但讓大家站著聽我講，并不人道，好在我們都是平等地站著的，而不是像李陽一樣，讓學生集體向他下跪拜師。我沒那么瘋狂，但我可以保證，我們都是站立起來的人。
最后，我向學生鞠躬致謝，并說，我看好你們，中國的公民們。
中學生學習憲法心得體會篇十七
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新的憲法修正案，順應了時代大勢、順應了事業(yè)發(fā)展、順應了黨心民心，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。全體黨員干部要自覺把學習貫徹憲法與崗位職責融合好，深化憲法思維、培養(yǎng)憲法理念、依靠憲法辦事，真正成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。通過深入學習憲法，有以下心得體會。
一、深入學習，在入心入腦上下功夫。
黨員干部要把深入學習宣傳實施憲法作為當前和今后一個時期的重要政治任務，自覺踐行“四個意識”，堅決落實“兩個維護”，切實增強憲法學習宣傳實施的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要堅持原原本本學，把憲法納入黨委理論中心組學習內容，組織憲法專題學習、集中研討;組織機關干部學習憲法，開展憲法知識競賽，牢固樹立憲法理念。將學習憲法與學習黨的精神精密結合，作為各黨支部“兩學一做”學習教育和“主題黨日”的必學內容，使黨員干部特別是領導干部，充分認識憲法修改的重大意義，深刻理解和把握憲法的精神實質和主要內容。
二、靈活形式，在宣傳普及上下功夫。
要廣泛開展學習憲法、尊崇憲法的宣傳教育，增強廣大干部群眾的憲法意識，使遵守憲法成為黨員干部群眾的自覺行動。一是舉辦憲法學習宣傳專項培訓班、講座，加強憲法教育，普及憲法知識;二是成立憲法宣傳小分隊，落實憲法學習進機關、進農村、進學校、進企業(yè)，培育全社會法治精神，讓民眾知憲法、懂憲法、守憲法。三是靈活宣傳方式，采取懸掛標語條幅、廣播、宣傳欄等方式，特別是注重發(fā)揮微博、微信、qq等新媒體傳播優(yōu)勢，擴大宣傳覆蓋面和影響力。四是緊抓國家憲法日、法治宣傳教育月等節(jié)點，掀起憲法、法律知識學習高潮，在全鎮(zhèn)營造學習宣傳憲法的濃厚氛圍。
三、知行合一，在貫徹實施上下功夫。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！睂W習憲法、尊崇憲法，要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”。領導干部要帶頭加強憲法學習，增強憲法意識，嚴格依照憲法法律行使職權、開展工作，始終做到慎重用權、廉潔用權、守法用權。黨政班子成員要以上率下，以身作則，履行好組織領導責任，發(fā)揮引領、牽總、協(xié)調作用;履行好擔當推動責任，用實際行動深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，當好法治建設的踐行者、推動者;履行好示范引領責任，既嚴格要求自己、履職盡責，又帶動廣大黨員干部尊崇法治、依法依規(guī)辦事。
中學生學習憲法心得體會篇十八
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。
“憲法者,政府之構成法,人民之保證書也?！睉椃ㄊ菄业母痉?是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。20xx年xx屆全國人大常委會第xx次會議通過決定,把12月4日設立為國家憲法日。設立國家憲法日,就是要推進依法治國,進一步增強全社會憲法意識,把憲法的原則落實到各項法律制度當中,讓人民群眾發(fā)自內心擁護憲法、出自真誠信仰憲法、切實維護憲法權威。
加強憲法宣傳教育,大力弘揚憲法精神,是一項長期任務。自現(xiàn)行憲法頒布實施以來,特別是20xx年首個國家憲法日確定以來,全國上下認真學習宣傳憲法、自覺捍衛(wèi)遵守憲法、大力貫徹實施憲法,全社會憲法意識已明顯增強。可以說,憲法以其崇高的地位和強大的力量,有力地保證了人民當家作主,促進了改革開放和現(xiàn)代化建設,推動了法治中國進程,對政治、經(jīng)濟、文化、社會生活各方面產生了深刻影響。
治國憑圭臬,安邦靠準繩。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,當然要高度重視法治問題,采取有力措施全面推進依法治國,建設社會主義法治國家,建設法治中國。20xx年10月,在黨外人士座談會上中共中央總書記習近平就曾談及“全面依法治國”必要性。從破解“民告官”難題,到“陽光信訪”深入推進;從人民陪審員制度改革穩(wěn)步推進,到建立居民身份證異地受理制度,依法治國也是蹄疾步穩(wěn)。
法律的生命力在于實施，法律的權威也系于執(zhí)法。20xx年3月修改《立法法》，就曾被稱為“用良法管住‘任性’的權力”。黨的十八大以來，相關部門努力弘揚“法律面前人人平等”的法治精神，為法治中國筑牢了強有力保障。12月2日，最高人民法院第二巡回法庭就判決聶樹斌無罪，21年冤案平反。以此為縮影，司法機關直面歷史疑案，堅決糾正錯案，在全社會提升了法治權威，厚植了法治信仰。
國無法不治，民無法不立。遵守法紀,依法辦事，應成任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。習近平總書記就曾明確指出，法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰法律。近四年來,黨和國家堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動,全民守法已經(jīng)逐漸成為了共識。
奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。當前全面建成小康社會進入決勝階段,改革進入攻堅期和深水區(qū),黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，從嚴治黨任務繁重艱巨,我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性制度保障,更應拓展“學憲”途徑,濃厚“學憲”氛圍,深化“學憲”效果,讓憲法信仰根植于人們內心最深處,讓憲法權威體現(xiàn)在社會生活各方面。
中學生學習憲法心得體會篇十九
《學習憲法》是一本讓我們更好地了解和學習中國憲法的重要讀物，通過閱讀這本書，可以讓我們更好地把握憲法的精神和規(guī)定，更好地維護我們的合法權益。在讀完這本書之后，我深深體會到了憲法的重要性和風采，這種憲法的精神將一直激勵著我向前奔跑。
第二段：加強法律意識。
通過閱讀《學習憲法》這本書，我深刻的理解了法律對于我們的重要性。很多時候我們都會感到自己的權益受到侵害，但如果沒有法律的保護，我們就無從維權。同時，了解法律還可以讓我們更好地遵紀守法，做個守法公民。在平時的生活中，我們還要多些法律意識，在不違法的前提下更好地維護我們自己的權益。
第三段：培養(yǎng)共和國意識。
作為曾經(jīng)有著劃時代意義的專制國度的中國，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了民主共和制，通過憲法的規(guī)定和保障，我們更加追求平等、公正、合理的社會秩序。在我看來，這樣的共和國意識是中國人民茁壯成長的關鍵。通過《學習憲法》的閱讀，我們可以對憲法加深認識，強化共和國意識，讓我們更加深愛自己的祖國。
第四段：樹立追求公義的信念。
在《學習憲法》中，許多規(guī)定都是以“公義”為本位的。無論是糾正過去的歷史遺留問題，還是制定未來的規(guī)劃和安排，都以公義為前提。這種公義的理念深深地推動著中國憲法的發(fā)展，也是為了實現(xiàn)人民和社會的真正利益。我們需要從中汲取這種追求公義的信念，讓這種理念植根于我們的內心。
第五段：總結。
《學習憲法》這本書提供了一個理想的憲法學習平臺，它的出現(xiàn)可以說是對于法治社會和公民素質提出了更高的要求。我們需要在學習過程中如虛懷若谷般，吸納其中的精華，以此加強法律意識和共和國意識。只有這樣，我們才能更好地在民主法治的道路上走得更穩(wěn)，為中國的法治建設貢獻自己的綿薄之力。
中學生學習憲法心得體會篇二十
各位老師同學們大家晚上好，今天我要演講的題目是《讓憲法深入我們心中》。在演講之前，大家應該會對我有一個相同的問題，憲法如此莊嚴，演講如此嚴肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個問題會在我接下來的演講中位大家解答。
在我們的印象中，憲法貌似離我們很遠，但那是真的嗎?其實不然，舉個例子，我們每天上學，老師給我們傳道授業(yè)，貌似是天經(jīng)地義的事情，但是憲法里面剛好有這么兩條：
1.第四十二條，中華人民共和國公民有勞動的義務和權力。
2.第四十四條，中華人民共和國公民有受教育的義務和權力。
如果講的過分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在現(xiàn)場殺掉一個人，憲法能有什么作用嗎?它是一本書能跳起來把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權利并且在我殺掉那個人之后通過法律對我進行懲罰。然而它并不能保護那個人。兩件事情可以阻止我殺掉這個人，第一，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法，以牙還牙，以暴制暴。來自漢莫拉比法典。當然隨著社會的進步，這個思想被逐漸淘汰。第二，大家應該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。
使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責任的，確實人治的道德與自律。
回到一開始的問題，我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴，是應該用正裝來襯托，但是卻不應該像是正裝一樣需要的時候拿出來用，不需要的時候放在一邊看都不看。憲法應該是這樣(拉鏈)應該是便裝，隨時隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應有得作用。
中學生學習憲法心得體會篇一
高中學生憲法學習是一項重要的教育內容，通過學習憲法，學生可以了解國家基本制度和法律法規(guī)的精神。在這個過程中，我們不僅增長了知識，還對法制意識有了更深刻的認識。下面，我就我個人的學習心得體會進行總結和分享。
第二段：對憲法內容的理解
學習憲法的過程中，我逐漸了解到憲法是國家的根本大法，是國家制度和社會發(fā)展的框架。憲法規(guī)定了國家組織的構架、權力的運行和人民的權利。其中，對人民的基本權利的保障特別重要。通過學習，我深刻領悟到每個公民都有言論自由、人身權利和參與國家事務的權利。這些權利不僅保障了個人的自由和尊嚴，也促進了社會的進步和民主發(fā)展。
第三段：憲法的價值觀
學習憲法還讓我明白了其中蘊含的價值觀。憲法鼓勵公民尊重和遵守國家法律，倡導公平正義，宣揚民主和法治。我們作為高中學生，要秉持這些價值觀，自覺遵紀守法，始終以法律為準繩，履行自己的義務。只有在尊重法律的基礎上，我們才能更好地為社會服務，為自己的未來建設打下堅實的基礎。
第四段：憲法與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
憲法不只存在于課本中，它與我們的現(xiàn)實生活密切相關。通過學習憲法，我發(fā)現(xiàn)許多法律意識淡薄的問題是因為人們對法律的陌生和對自己權利的不了解所致。憲法學習的目的就是要讓每個公民都能充分了解自己的權益和責任，避免違法行為，維護社會的和諧穩(wěn)定。在我們的日常生活中，我們應該學會防止腐敗、維護社會正義、保護環(huán)境和推動科技進步等，這些都是憲法所追求的目標，也是社會進步的關鍵。
第五段：憲法學習對個人成長的影響
憲法學習不僅僅是為了了解國家的制度和法律，還對個人的成長有著積極的影響。通過學習憲法，我逐漸樹立了正確的法律觀念和價值觀。懂得法律是維護社會正義，保障公民權益的重要工具，我開始舍棄一些不良行為，更加注重法律的尊嚴和權威。我還意識到，在日常生活中，要遵守規(guī)則，尊重他人的權益，這樣才能和諧相處。通過憲法學習，我養(yǎng)成了愛國、守法、誠信和奉獻的優(yōu)良品質。
總結：
通過高中學生憲法的學習，我深刻領悟到憲法的重要性和價值。憲法不僅是國家權威的象征，更是每一個公民行為準則和精神寄托。憲法學習讓我認識到個人行為對社會的影響，樹立正確的法律觀念和價值觀。我深信，只有在每個公民積極參與和遵守憲法的基礎上，我們的國家才能更好地發(fā)展，社會才能更加和諧穩(wěn)定。因此，高中學生憲法學習是一項必不可少的教育課程，它不僅傳遞知識，更是培養(yǎng)和凝聚為國家和社會服務的人才的重要途徑。
中學生學習憲法心得體會篇二
作為一名公民，學習憲法是非常重要的。今天，我們生活在一個法治社會中，憲法作為最高法律，對我們生活中的方方面面都有影響。在我的生活中，我也開始了解和研究憲法。在這篇文章中，我想分享我學習憲法的心得和體會。
第一段：憲法是什么？
憲法是一個國家的基本法律。它規(guī)定了一個國家的制度、權力、職責和基本原則。憲法在一個國家的法律體系中具有最高效力，其他法律都必須遵從它。在我學習憲法的過程中，我了解到憲法對我們的國家和生活非常重要。它是國家治理的根本，也是保障公民權利的前提。同時，憲法也是國家各項政策的基石，它為我們的生活提供了保障。
第二段：憲法的內容。
憲法是由眾多條款組成的，其中包括國家的基本政治、經(jīng)濟、文化制度、公民權利和義務等各個方面。在我學習憲法的過程中，我發(fā)現(xiàn)憲法涉及的范圍非常廣泛，涉及到我們在日常生活中的方方面面。例如，在憲法的第40條中規(guī)定，“中華人民共和國憲法實現(xiàn)和維護必須以法律為依據(jù)，必須以最高人民法院執(zhí)行的判決和裁定為依據(jù)?！边@一條款確立了法律的地位，強調了法律的重要性。在日常生活中，我們需要了解和尊重法律，遵守法律規(guī)定。
學習憲法讓我認識到了公民的權利和義務，讓我更加了解了國家、政府和社會的發(fā)展。同時，學習憲法還讓我深入了解了我們國家的制度和法律。憲法的制定和修訂，需要全國人民的廣泛參與和辯論，每一次的修訂都是對國家的發(fā)展和進步作出的重大決策。學習憲法還可以增強我們的公民意識，讓我們認識到每一個公民都是國家的主人，需要為國家的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展貢獻力量。
學習憲法需要我們認真學習、深入思考和反復研究。我們可以通過閱讀憲法文字、參加憲法知識競賽、聽取專家學者的講座等多種方式來進行。同時，我們還可以通過現(xiàn)實生活中的事例，深入了解憲法的各條規(guī)定，并將其應用到我們的日常生活中。例如，學習憲法可以讓我們保護自己的權益，增強自我保護能力，也可以讓我們參與到國家發(fā)展進程中，為國家的繁榮發(fā)揮自己的能力。
第五段：結論。
學習憲法是我們作為公民應該履行的一項義務。通過學習憲法，我們可以更好地認識我們的國家和社會，更清楚地了解我們的權利和義務，更加有效地參與到國家發(fā)展進程中。同時，學習憲法還可以增強我們的法律意識和公民意識，促進我們更好地履行自己的社會責任和義務。希望我們大家都能夠認真學習憲法，將其中的精神貫徹到我們的生活和工作之中，為建設一個更加美好的社會而努力。
中學生學習憲法心得體會篇三
憲法是人民意志的集中表達，是全國各族人民共同制定和通過的最高法律。對于一名學生而言，學習憲法不僅是學習國家法律，更是培養(yǎng)合法意識和法治精神的過程。在我所在的學校，我們學生接受了學習憲法的課程。在這個課程中，我受到了很多啟示，使我深刻認識到了憲法對我們日常生活的重要意義。
第二段：理解公民權利和義務。
學習憲法，最主要的目的之一是深化我們對公民權利和義務的了解和認識。憲法所規(guī)定的公民權利和義務對我們日常生活有著十分重要的意義。例如我們所擁有的言論、出版、信仰、結社、涉足范圍廣泛，并且是不可侵犯的權利，要保障我們依法享有這些權利，就需要我們樹立法治精神，自覺遵守法律和守護自己的權利。
第三段：弘揚法治理念。
學習憲法還有一個重要的目的是提高我們的法治意識和憲法精神。學習憲法可以讓我們深刻認識到“法制先行,依法治國”的重要性。在社會生活中,法律是一道約束了人們行為的堅固墻,大家都應該遵守法律法規(guī)，自覺遵從法官判決和調解，通過法律手段來處理糾紛和矛盾，以便和平地解決問題，實現(xiàn)社會的和諧。
第四段：強化民族觀念。
憲法也是中國民族精神的重要體現(xiàn)，學習憲法可以幫助我們進一步了解祖國的歷史文化，加強對祖國和民族的認識。作為中華兒女，我們應當立足于祖國、民族和人民的發(fā)展利益，充分認識我國是一個多民族的國家，塑造民族自豪感和歸屬感，更深刻地認識到憲法保障我們各個民族的和諧發(fā)展。
第五段：結語。
在學習憲法的過程中，我們應當加強憲法知識的學習，強化法律意識，自覺遵守法律，加強對公民權利與義務的認識，用法律的手段解決矛盾，為實現(xiàn)社會的和諧、穩(wěn)定、發(fā)展和諧奮斗。學習憲法，不僅僅是知識的積累，更是精神的熏陶和內心的修養(yǎng)，讓我們在接下來的學習生活中，用學習憲法的知識來推動自己的進步和提高，同時也為建設更加和諧、美好的社會貢獻力量。
中學生學習憲法心得體會篇四
學法,伴我成長，法律,一個有些嚴肅的詞語，常人總覺得法律是一個離自己遙遠的詞,其實,法律一直在伴隨我們生活中的任何一個舉動。下面小編為您推薦幾篇關于中學生憲法心得體會，給您提供參考!
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本依據(jù)，它不僅對公民權力進行了確認和保障，同時對國家權力的設置和行使進行了規(guī)范，它是保持公共權力與公民權利的協(xié)調與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權利與國家權力是相互作用的。
首先，公民權利是國家權力的來源。
公民權利是經(jīng)過憲法確認的，而國家權力是人民通過的憲法所賦予的。
其次，公民權利是國家權力的目的。
國家權力的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。
再者，國家權力是公民權利的有效保障。
通過有組織的國家權力，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。
國家權力是一柄雙刃劍，它既有維護公民權利的作用，如果行使不當，又會侵害公民的正當權利。
為了既發(fā)揮國家權力在保護公民權利方面的作用，又防止權力行使不當造成對權利的侵害，必須保持國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡。
國家權力與公民權利之間的協(xié)調與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。
如果權力過于膨脹，權利則必然萎縮;權力空間過大，權利空間則必然狹小;反之，如果權利過于膨脹，沒有足夠的權力空間，導致無政府狀態(tài)，社會失去秩序，最終損害的仍然是公民權利。
因此，既要防止國家之權被濫用，侵犯公民之權，以維護公民的基本權利和自由;也要防止公民之權被濫用，以維護國家和社會的正常秩序，維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定，中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
國家尊重和保障人權。
任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。
這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。
這是公民在法律面前的公平權的明確規(guī)范。
對于國家行政管理部門而言，要想更好地維護公民權利，除了做到不侵害公民權利之外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為，在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。
這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公平正義的`良好環(huán)境。
公民在法律上的平等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現(xiàn)。
總之，要實現(xiàn)國家富強，民族復興，人民幸福，實現(xiàn)國家的長治久安，就必須保持國家權力與公民權利的協(xié)調與平衡。
作為行政管理部門的工作人員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權力是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。
這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊嚴承諾。
我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，關鍵是要認識到“五個有”:一是依法治國有目標。
建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，都需要一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保有法可依、有法必必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾方針的落實。
二是黨和國家有號召。
黨中央、國務院在批轉中宣部、司法部“四五”普法規(guī)劃時，都把領導干部列為重點。
江總書記也多次強調領導干部對法律知識要先學一步，多學一點，學深一些。
中央從1994年以來連續(xù)舉辦了十四次法制講座，做到率先垂范，以身作則，領導干部必須響應中央號召，抓住有利契機，以極大地熱情投入到帶頭學法中去。
三是改革開放有需要。
市場經(jīng)濟就是法制經(jīng)濟。
為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，作為領導干部要掌握保護市場主體權利，規(guī)范市場行為，維護市場秩序，加強宏觀管理以及與國際經(jīng)濟交往涉及的慣例等方面的法律知識。
特別是前年我國加入了世界貿易組織，更需要通過學法來更新觀念，尊重市場經(jīng)濟運行規(guī)則。
四是自身建設有要求。
領導干部分別掌握著一定的權力，是各項事業(yè)的組織者、管理者和決策者，也是社會主義現(xiàn)代化建設的帶頭人，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執(zhí)法做不做得到，直接影響到主管的一大-片部門能不能依法辦事的問題，領導帶了頭，學在前，用在前，還能調動廣大干部和群眾學法用法的積極性。
五是人民群眾有愿望。
通過多年來法制教育，廣大公民既積極要求國家機關依法行政公正司法，又能運用法律武器維護自身合法權益。
據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“民告官”案件也逐年增多，這進一步說明領導干部學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
在學校圖書館前我們學校政教處組織了法制教育報告會，聽過法官的報告和校長的諄諄教誨，我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年，我們應該做到學法、懂法、守法。
不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
在我們學校內也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。
例如，同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí)，造成打架斗毆的事件。
個別同學有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。
學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī)，對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。
我們要遵循校規(guī)不違反，校內的學生不與社會上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
以前，我也聽說過有關青少年犯罪的事。
例如，在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長期下去，沒有資金來源，從而走向了犯罪的道路。
這樣的案例有很多，都說明了他們法律知識的缺乏，也告訴我們學法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補的危害。
青少年朋友，我們應該努力學習法律知識，不僅保護自己，也為了保護他人。
按照縣委、政府的安排，于20xx年5月17日，我參加"憲法、法律"宣傳月法制講座。
下面談談我個人學習《憲法、法律》體會。
一、憲法的重要性。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了我國的國體和政體，具有最高的法律效力，是各項立法的依據(jù)，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎。
憲法我國現(xiàn)行《憲法》自1982年公布施行以來，隨著我國改革開放經(jīng)濟社會的發(fā)展，先后進行了四次修改，充分體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿。
我國現(xiàn)行憲法是社會主義性質的憲法，準確、及時、全面地反映了作為執(zhí)政黨的中國共產黨的各項政治主張和執(zhí)政理念。
二、憲法施行現(xiàn)狀。
回顧我國憲法歷程，一方面依照憲法我國制定了涉及經(jīng)濟社會等各個領域的法律239部，行政法規(guī)690多件，地方性法規(guī)8600多件，為推進我國依法治國和保障人權取得了巨大成就。
另一方面憲法實施過程中遭遇了一些重大挫折和困難。
如:黨委領導中的憲法意識問題，政府負責中的憲法意識問題和公民參與中的憲法意識問題。
憲法規(guī)定任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，《黨章》也明確規(guī)定要求黨在社會管理事業(yè)中應當帶頭樹立憲法意識，依照憲法執(zhí)政引領依法治國，但在現(xiàn)實社會中，以領導講話、以紅頭文件、以現(xiàn)場辦公等來代替法律規(guī)定，違背憲法的現(xiàn)象還時有發(fā)生。
在制定有關法律法規(guī)時，憲法是依據(jù);但在出臺地方政策時，依據(jù)的是中央政策;政府出臺規(guī)范性文件，進行備案審查時，依據(jù)的是法律法規(guī)。
總之我國的憲法目前在實用性和保障貫徹施行、憲法的神圣不可侵犯性等還任重道遠。
三是積極推進法治建設。
認真貫徹依法治國基本方略，不斷推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法和全民守法。
在堅持和維護國家法制統(tǒng)一的前提下，從首都實際出發(fā)，圍繞保證憲法和國家法律實施，推進首都科學發(fā)展，保障人民基本權利，開展地方立法，扎實推進科學立法、民主立法，不斷提高地方立法質量。
黨的十八大高舉中國特色社會主義偉大旗幟，對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推進社會主義民主法治建設作出了新的部署，提出了新的要求。
我們要認真學習貫徹黨的十八大精神,深入學習宣傳憲法，全面貫徹實施憲法。
一是要在學習貫徹黨的十八大精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。
通過對黨的十八大精神和憲法的學習，增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性，在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威。
同時要通過對憲法的學習，增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性，增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
二是通過貫徹落實黨的十八大精神推動對憲法的全面貫徹實施。
堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局，深化各項改革，完善社會主義市場經(jīng)濟體制，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，推進首都科學發(fā)展。
三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路，推進社會主義民主政治建設。
四是全面推進依法治國。
進一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作，確保憲法和法律的有效實施，堅決維護憲法和法律的尊嚴和權威。
特別是要努力提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
讓我們在黨中央領導下，深入學習貫徹落實黨的十八大精神，全面貫徹實施憲法，為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!
最近學校組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。
下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現(xiàn)行憲法的第四個修正案。
這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之后在貫徹落實"依法治國、建設社會主義法治國家"治國方略過程中所取得的一項重要成就。
憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內容看，主要有以下幾個特點:
中學生學習憲法心得體會篇五
通過對《憲法》的系統(tǒng)學習，進一步認識到我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。黨的十九屆二中全會審議通過的《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，站在健全完善黨和國家領導制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度，作出了一系列重大制度設計，包括堅持黨的領導、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、國家主席任期制度、國務院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度，等等。這些重大修改建議，是保證黨和國家長治久安的頂層設計和制度安排。
一、我國憲法是符合國情、符合新時代中國特色社會主義發(fā)展需求的憲法?現(xiàn)行憲法有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，有力推動了社會主義法治國家建設進程?，F(xiàn)行憲法是在改革開放背景下出臺的，公布施行后，根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和發(fā)展作了四次修改，把黨領導全國人民進行改革開放取得的重大理論和實踐成果及時反映到憲法中，不斷豐富和發(fā)展我們黨的指導思想；規(guī)定實行依法治國，建設社會主義法治國家；規(guī)定國家實行社會主義市場經(jīng)濟；規(guī)定社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度和分配制度以及關于非公有制經(jīng)濟的方針政策；規(guī)定國家尊重和保障人權；規(guī)定社會保障制度；對土地使用權的依法轉讓以及公民私有財產的征收征用和補償?shù)茸髁搜a充規(guī)定，等等。正是因為現(xiàn)行憲法四次與時俱進的修改，使其很好地適應了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的要求，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
我國憲法以國家根本法的形式，確認了中國共產黨領導中國人民進行革命、建設、改革的偉大斗爭和根本成就，確立了工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家的國體和人民代表大會制度的政體，確定了國家的根本任務、領導核心、指導思想、發(fā)展道路、奮斗目標，規(guī)定了中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，規(guī)定了社會主義法治原則、民主集中制原則、尊重和保障人權原則，新時期黨和國家一系列重大方針政策和活動準則，等等，反映了我國各族人民的共同意志和根本利益。
二、憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經(jīng)驗、確認新成果，才能具有持久生命力，修憲充分體現(xiàn)了黨領導人民進行改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的成功經(jīng)驗，充分體現(xiàn)了中國特色社會主義道路、理論、制度、文化的發(fā)展成果，對我國政治、經(jīng)濟和社會生活產生了極為重要的影響。通過憲法修改，我國憲法在中國特色社會主義偉大實踐中緊跟時代前進步伐，不斷與時俱進，有力推動和保障了黨和國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會主義法治建設。
我國憲法隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展，這是實踐發(fā)展的必然要求，也是憲法發(fā)展的一條基本規(guī)律。只有不斷地、及時地通過憲法確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)實踐發(fā)展和時代發(fā)展的新形勢新要求，才能更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用。
三、將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，是我國憲法完善發(fā)展的內在要求?憲法是國家根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。我國現(xiàn)行憲法頒布以來，在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的歷史進程中、在我們黨治國理政的實踐中發(fā)揮了十分重要的作用。我國憲法確立一系列制度、原則和規(guī)則，確定的一系列大政方針，反映了我國各族人民共同意志和根本利益，是我們國家和人民經(jīng)受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法治保障。
中學生學習憲法心得體會篇六
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法把“三個代表”重要思想同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神提供了憲法保障。
確立“三個代表”重要思想在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，提供了法律保障。
進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、應全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
應全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
要全面準確地領會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的關系。
要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業(yè)的發(fā)展。
四、我們要把學習新憲法同實踐“三個代表”重要思想，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，大興求真務實之風結合起來，同認真實施“四五”普法規(guī)劃結合起來，推進中國特色社會主義事業(yè)的全面發(fā)展。
五、充分認識了憲法的重要地位和這次修憲的重大意義。
憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、國結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的根本法律保障。
憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位。
對1982年憲法進行的第四次修改聲是我國憲政史上又一個里程碑，意義重大，影響深遠。
這次修憲貫徹黨的十六大精神，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性與適應性的統(tǒng)一、黨的主張與人民意志的統(tǒng)一、講政治與講法制的統(tǒng)一，反映了全黨和全國各族人民的共同意愿，使憲法更加完善，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)建設中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，更加能夠發(fā)揮憲法作為國家根本大法的作用。
修改后的憲法對于加強和改善黨的領導，發(fā)揮社會主義制度優(yōu)越性，調動廣大人民群眾的積極性，維護國家統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，推進依法治省，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步，具有重大而深遠的意義。
總之，我們要嚴格依照憲法辦事，自覺地在憲法和法律范圍內活動，維護憲法尊嚴，保證憲法的全面實施。
我局隊根據(jù)區(qū)局總隊實施《關于進一步加強領導干部學法用法工作的實施意見》方案和《關于進一步加強我區(qū)xx領導干部學法用法工作的通知》的要求，在8月16日組織領導干部職工在三樓支部活動室，認真的學習了《中華人民共和國憲法》和相關的憲法方面的知識。
通過這次學習就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這是我國政治生活中的一件大事，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執(zhí)政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。
這次修改憲法，堅持中央提出的切實加強黨的領導、充分發(fā)揚民主、廣泛聽取各方面意見、嚴格依法辦事的原則，體現(xiàn)了憲法的穩(wěn)定性和適應性的統(tǒng)一、黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、講政治和講法制的統(tǒng)一。
經(jīng)過這次修改，我國憲法更加完善，更加符合國情，更加反映時代精神，更加適應全面建設小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的要求，必將更好地發(fā)揮國家根本法的作用。
二、新憲法同馬克思列寧主義一道寫入憲法，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針政策寫入憲法，為貫徹落實xx和十六大精神提供了憲法保障。
確立xx在國家政治和社會生活中的指導地位，反映了全黨全國各族人民的共同意愿，體現(xiàn)了黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，有利于鞏固和發(fā)展全黨全國各族人民在新世紀、新階段繼續(xù)團結奮斗的共同思想基礎;憲法以國家根本法的形式肯定了十一屆三中金會以來，我們黨指導我國改革開放和現(xiàn)代化建設的科學理論、正確路線和一系列重大方針政策，為堅持和運用黨領導人民在改革開放和現(xiàn)代化建設偉大實踐中取得的成功經(jīng)驗，()提供了法律保障。
進一步學習和貫徹實施憲法，對落實依法治國基本方略，推進社會主義政治文明建設具有重要意義。
三、我們要在全面學習憲法的基礎上，深刻理解這次修改憲法總的原則，全面準確地領會和把握這次憲法修正案的精神實質，更好地貫徹實施憲法。
要全面準確地領會和把握確立xx在國家政治和社會生活中指導地位的重要意義，堅持以xx統(tǒng)一全黨全國各族人民的思想和行動。
要全面準確地領會和把握推動物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展的科學內涵，牢固樹立和認真落實科學的發(fā)展觀，不斷發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、社會主義民主政治和社會主義先進文化。
要全面準確地領會和把握在統(tǒng)一戰(zhàn)線表述中增加社會主義事業(yè)的建設者的重要意義，堅持黨關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項方針政策，最廣泛、最充分地調動一切積極因素。
要全面準確地領會和把握黨和國家對發(fā)展非公有制經(jīng)濟的方針政策，堅持和完善社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，促進各種所有制經(jīng)濟在市場競爭中充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。
要全面準確地領會和把握保護公民的合法的私有財產權和繼承權的科學內涵，在加快經(jīng)濟發(fā)展和不斷提高人民生活水平的進程中，依照法律規(guī)定，切實保護全體公民的私有財產權和繼承權，正確處理私有財產保護和公共利益需要的.關系。
要全面準確地領會和把握國家尊重和保障人權的科學內涵，依法維護人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化權益，不斷推動我國社會主義人權事業(yè)的發(fā)展。
中學生學習憲法心得體會篇七
高中階段是學生成長的關鍵時期，政治學科成為學生學習的一部分。其中，憲法學是政治學科中的重要內容。憲法作為國家的基本法律，規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。因此，高中學生在學習憲法時，應該重視研究憲法的知識，加深對憲法的理解和體會。下面，我將分享一下在學習憲法過程中的心得體會。
第二段：理解憲法的重要性
憲法是國家的基本法律，它規(guī)定了國家的政治制度和法律體系。憲法的目的是保障公民的權利和自由，維護社會公平和法治。在學習憲法的過程中，我深刻體會到了憲法的重要性。只有理解憲法，才能夠更好地維護自己的權益，參與國家政治和治理的過程。而且，憲法的學習也能夠培養(yǎng)我們對法律的敬畏和遵守，增強我們的法律意識和法治觀念。
第三段：加深對憲法知識的理解
憲法是一部復雜而龐大的法律文書，在學習憲法時，我們不僅要了解憲法的內容，還要理解憲法的精神和原則。我通過學習憲法的文字，研究了憲法的產生背景、憲法權威性的來源以及憲法的修訂和解釋方式。通過與老師和同學的討論交流，我對憲法中的各項權利和義務有了更加深入的了解。通過實踐活動，我還學會了運用憲法知識進行法律分析和判斷，提高了自己的法律素養(yǎng)。
第四段：憲法知識對我們的影響
憲法知識不僅僅是一種學科知識，它對我們的思想觀念和行為方式都有深遠的影響。通過學習憲法，我們可以了解到憲法規(guī)定了公民的權利和義務，學會尊重他人的權益，保護自己的權利。同時，憲法還規(guī)定了公民的基本義務，如履行公民責任、遵守法律法規(guī)等。通過學習憲法，我們可以認識到自己作為公民應該承擔的責任和義務，樹立正確的社會道德觀念和公民意識。
第五段：憲法學習的啟示和感悟
通過學習憲法，我深刻認識到憲法不僅是一種法律文書，更是民眾權益的保護傘。憲法學習的過程，不僅僅是對知識的積累和理解，更是思想觀念的轉變和人格塑造的過程。我從憲法學習中獲得的最大收獲是，我意識到作為一個公民，我有責任維護國家和社會的穩(wěn)定，為社會的發(fā)展做出貢獻。同時，我也明白了自己的權利和義務，學會了運用憲法知識來保護自己的權益。憲法學習是一項終身任務，我會繼續(xù)學習憲法知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和公民意識。
中學生學習憲法心得體會篇八
學習憲法是每個公民義不容辭的責任和義務。憲法是國家的根本大法和基本法律，是國家治理的總章程。憲法的學習對我們認識和了解國家的制度、權利和義務、法治精神等方面都有著重要的意義。在學習(憲法)的過程中，我深深體會到了憲法對于每個公民來說都是一份重要的法律文書。
第二段：了解憲法的重要性。
我們學習憲法的第一步就是要了解憲法的重要性。憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的政治制度、法律體系、公民的權利和義務等，是國家法治建設的基礎。它具有法律的權威性和約束力，是國家行使權力和保障公民權益的重要依據(jù)。了解憲法的重要性，可以讓我們明確憲法的地位和意義，提高對法律的敬畏之心，遵守法律規(guī)定，同時也能夠更好地維護自己的權益。
第三段：深入學習憲法的內容。
學習憲法的過程中，我們要深入學習憲法的內容，包括憲法的基本原則、公民的權利和義務、國家機構的組成和職責等。通過學習，我了解到憲法是以人民為中心的，保障公民的各項權利，如言論自由、信仰自由、人身權利等。同時也規(guī)定了公民的義務，如遵守法律、維護社會秩序等。通過深入學習憲法的內容，我對國家體制和社會運行有了更加清晰的認識，也對自己應當如何行使權利和履行義務有了更加明確的認識。
第四段：憲法的意義與實踐。
憲法的學習不僅僅是學習理論知識，更是要將其應用于實踐中。憲法的意義不僅僅是僅在紙面上，更要落實到具體的社會生活中。憲法的實踐需要每個公民積極行動起來，努力維護憲法規(guī)定的法律權益，加強法律意識和法治觀念的培養(yǎng)。只有將憲法的精神從理論延伸到實踐，才能保障公民的權益，建設一個更加公正和法治的社會。
第五段：我身體會到的改變。
通過學習憲法，我在思想上、行動上都發(fā)生了一些積極的改變。首先，我明白了自身作為公民的責任和義務，要遵守法律、尊重他人的權益，積極參與社會生活。其次，我增強了法治觀念，提高了對法律的遵守意識，更加自覺地維護法律的尊嚴。同時，我也更加注重了自己的權益和權利的保護，學會了借助法律手段來維權。學習憲法不僅僅增長了知識，更重要的是塑造了一個積極向上的公民形象。
總結。
通過學習憲法，我們不僅能夠深刻理解憲法的重要性和意義，更可以將其運用到實際生活中。學習憲法可以提高公民的法治意識，增強法律意識和法制觀念，使社會更加公正和有序。同時，學習憲法也是個人成長的過程，使我們對國家制度、政治生活和自身權益有了更加全面和深入的認識。作為公民，我們應該時刻保持對憲法的學習態(tài)度，用憲法來引領個人行為，為構建法治社會貢獻自己的力量。
中學生學習憲法心得體會篇九
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主法治建設作出了新的部署,提出了新的要求。我們要認真學習貫徹黨的精神,深入學習宣傳憲法,全面貫徹實施憲法。
一是要在學習貫徹黨的精神工作中繼續(xù)抓好對憲法的學習。通過對黨的精神和憲法的學習,增強貫徹實施憲法和推進依法治國的自覺性,在全社會進一步樹立憲法意識和憲法權威。同時要通過對憲法的學習,增強貫徹落實黨的精神的自覺性,增強堅持中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系和中國特色社會主義制度的自覺性。
二是通過貫徹落實黨的精神推動對憲法的全面貫徹實施。堅持中國特色社會主義重要制度和中國特色社會主義總布局,深化各項改革,完善社會主義市場經(jīng)濟體制,加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式,推進首都科學發(fā)展。
三是堅持中國特色社會主義政治發(fā)展道路,推進社會主義民主政治建設。
四是全面推進依法治國。進一步加強立法、執(zhí)法、司法、守法等方面的工作,確保憲法和法律的有效實施,堅決維護憲法和法律的尊嚴和權威。特別是要努力提高領導干部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。讓我們在以同志為的黨中央領導下,深入學習貫徹落實黨的精神,全面貫徹實施憲法,為實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標而努力奮斗!
中學生學習憲法心得體會篇十
今天我們學校開展了學憲法講憲法座談會我心里感受頗多。
我不由地想起還在孩童時代的我們 有著孩子的天真 ， 當我們呱呱墜地，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民。在兒時，我們能享受到《未成年人保護法》的保護;上學了，我們又能享受《義務教育法》的保護;在校園里 ，我們又有老師的呵護與關心，有著同學的陪伴，有著屬于我們自己的快樂 。
以前總是覺得自己還是小學生法律離我們很遠很遠 ，現(xiàn)在看來 我們生活的每一部分都需要法律的保護，學以憲，憲以警，警以心。隨著社會的發(fā)展，人們生活水平提高了。但一些不健康的東西也在漸漸地影響了我們，比如網(wǎng)吧，對我們成長就極為不利，因此，我們完全有必要一起來學習有關的法律知識，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
憲法是規(guī)定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規(guī)，而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展?，F(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了。
有了憲法的存在 ，我們就能嚴于律己，養(yǎng)成嚴格的日常規(guī)范 ，做個健康，陽光的孩子!
中學生學習憲法心得體會篇十一
憲法是一個國家最高的法律文件，是國家行使權力、維護秩序、促進發(fā)展的重要工具。學習《憲法》，不僅是弘揚法治精神，更是加深對國家制度的了解，提升公民素質的重要途徑。在學習《憲法》的過程中，我有著深刻的體會，下面將結合自身的學習經(jīng)歷，分享我的心得體會。
二、認真學習憲法是每個公民的基本責任。
我們都是一個國家的公民，擁有自己的權利和義務。了解并尊重憲法是每個公民的基本責任。在學習《憲法》的過程中，我深刻地明白了憲法對于國家的重要性。作為公民，我們應該認真學習憲法，了解自身的權利和義務。只有通過了解憲法，我們才能更好地行使自己的權利，履行自己的義務，為國家法制建設和社會穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
三、憲法為國家建設提供了重要標準。
憲法是國家最高的法律文件，是國家行使權力和處理各種事務的基本原則和規(guī)定。憲法規(guī)定了國家制度、人民民主、社會主義法治以及國家和公民的權利和義務等等。學習《憲法》不僅可以提高自身的法律意識，更可以為國家建設提供重要標準。我們可以通過了解憲法，深入了解國家的運作機制、發(fā)展方向和未來走向，并為實現(xiàn)國家目標作出自己的貢獻。
四、憲法精神教育人民。
作為國家最高法律文件，憲法蘊含著深刻的法治精神。其中包括公正、平等、自由、民主、法治等經(jīng)典法治價值觀。學習憲法有助于教育人民更加深刻地認識這些經(jīng)典法治價值觀。通過學習《憲法》，我們可以提高對法治的理解和認同，進一步樹立法律觀念，增強法治意識。這樣可以促進公民自覺行使法律權利，為社會公正和穩(wěn)定做出更大的貢獻。
五、憲法是國家行為合法性的最有力保證。
憲法是國家行為合法性的最有力保證，也是國家治理現(xiàn)代化的必要條件。憲法規(guī)定了國家權力的適度性、公民權利的得到保護、公共利益的平衡和維護以及維護社會治安的重要原則。憲法在國家治理現(xiàn)代化中扮演著重要角色。公民通過尊重憲法，保護自己的權利與利益，增強了政權的合法性和穩(wěn)定性。因此，我們要認真學習憲法，增強法律意識，積極投身法治建設。
結語：
學習憲法，可以提高公民素質，為國家的發(fā)展壯大和法制進步做出貢獻。我們要靠自己的努力，認真學習憲法，在工作和生活中樹立法治意識，成為遵紀守法的好公民。同時，政府也應該注重加強對骨干干部和公民的憲法知識培訓，讓更多的公民了解憲法，維護憲法的尊嚴，為和諧社會的建設貢獻一份力量。
中學生學習憲法心得體會篇十二
現(xiàn)在，我們的生活越來越繁忙。我們經(jīng)常會忙于工作，打理家務，娛樂消遣等等。然而，在這些瑣事之間，我們是否還有時間去了解和學習我們的憲法？《學習憲法》是在這樣的背景下應運而生的，它專門為沒有時間或去法院聽庭審的人們提供了一種了解憲法的途徑。在讀完《學習憲法》后，我有了許多的收獲和心得體會，下文將進行闡述。
憲法是國家根本大法，是國家最高的法律法規(guī)。學習憲法的意義不僅僅在于了解我們國家的基本法律制度，更重要的是激發(fā)我們的愛國情感和法制意識。我們要了解憲法的精神和法律制度，才能更好地將其運用到現(xiàn)實生活中，成為守法熱愛祖國的良好公民。
第三段：憲法中的各項權利與義務。
學習憲法，我們主要了解了各項權利與義務。我們要既享受憲法賦予我們的各項權利，又要履行我們的各項義務。例如，憲法賦予我們言論自由的權利，我們可以在公共場合表達自己的想法和意見，但是我們也要遵守法律，不得侮辱他人，也不得泄露國家機密。
第四段：憲法中的基本原則。
學習憲法，我們還要了解其中的基本原則。例如，憲法中規(guī)定了國家的主權在人民手中。這是一個重要的原則，體現(xiàn)了我們國家的民主制度和人民當家作主的精神。我們要尊重人民的意志，在國家的各項決策中，聽取人民的聲音，實現(xiàn)人民愿望。
第五段：結語。
學習憲法的過程，讓我感受到憲法的權威性和嚴肅性。我們的法律制度是建立在憲法基礎上的，學習憲法，可以提高我們的法律意識，規(guī)范我們的行為，樹立我們的公民生活信仰。作為公民，我們有義務遵守憲法和法律，一定要樹立法制意識，保護好自己的權利，維護好社會法制，為我們和諧的社會提供有力的支持。
中學生學習憲法心得體會篇十三
黨的十九屆二中全會審議通過了《中共中央關于修改憲法部分內容的建議》，憲法的修改，是順應時代要求和人民意愿，站在新的歷史方位，以習近平同志為核心的黨中央從全局和戰(zhàn)略高度作出修改憲法的重大決策，將黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗及時載入莊嚴的憲法，必將為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅實憲法保障。
我國憲法是治國理政的總章程，必須體現(xiàn)黨和人民事業(yè)的歷史進步，必須隨著黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發(fā)展而不斷完善發(fā)展。通過修改憲法及時把黨的指導思想確立為國家的指導思想，實現(xiàn)黨的主張、國家意志、人民意愿的高度統(tǒng)一，對于黨和國家事業(yè)發(fā)展至關重要。
由憲法及時確認黨和人民創(chuàng)造的偉大成就和寶貴經(jīng)驗，以更好發(fā)揮憲法的規(guī)范、引領、推動、保障作用，是實踐發(fā)展的必然要求。將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，是歷史的'選擇、人民的選擇，有利于更好地團結激勵全黨全國各族人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗，有利于鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎、為國家發(fā)展和民族振興提供堅強的政治保證。
學習新憲法，一是自覺擁護憲法的權威。要以實際行動學習宣傳貫徹實施好憲法，自覺做憲法信仰的崇尚者、憲法精神的弘揚者、憲法權威的捍衛(wèi)者、憲法實施的推動者。二是樹立淡泊名利的價值觀。用平常心，做平凡事，不為權利所束縛，不為名利所拖累。三是保持勤奮努力的進取心。不論我們的工作是繁重還是輕省，都要時刻保持一顆進取心。任務在手，責任在肩，我們惟有時刻保持緊迫感和使命感，主動擔當，主動作為，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
中學生學習憲法心得體會篇十四
列寧說，“憲法者，政府之構成法，人民之保證書也?！奔热粦椃ㄊ恰叭嗣裰ＷC書”，規(guī)定了人民之基本權利和義務，系基本之維護手段，當然有宣傳教育和學習之必要。設立憲法日，開展憲法宣傳教育意義不言自明。
只是，憲法怎么宣傳、怎么教育呢?如果說“全國法制宣傳日”還可以進行非常豐富的宣傳教育活動，那么憲法宣傳教育可能要困難得多，有的時方搞起中小學“憲法晨讀活動”，“我為法治代言”主題公眾開放日活動等，這肯定是不會有多大效果的。為什么這樣講?因為一者，中國的憲法歷史較短，沒有太多歷史可講;二者，憲法沒有案例可言，枯燥的條文缺乏案例來解讀。純粹就文字說文字、照本宣科，必然讓人了無興趣，左耳進右耳出，宣傳教育的效果也可想而知。
所以，人們都知道憲法的重要性，都知道“憲法是治國安邦的總章程”，但實際上又有多少人真正知道憲法有多少章節(jié)有多少條款，每條章節(jié)條款對應著自己怎樣的權利義務?我們可能確切地知道觸犯某一部門法的條款會受到什么的懲罰，卻不知道標寫在憲法上那些條款對我們有什么具體的影響。這主要是，部門法在實施中有非常多的案例，這些案例不需要司法行政部門宣傳教育，有新聞出來時就會引起全社會的討論，這種討論就是最好的宣傳教育。
而目前憲法雖有條文，卻不能進入訴訟，故無案例可言。為何沒有案例可言呢?因為憲法雖然是國家的根本法，是治國安邦的總章程，卻沒有一部法律來保證它不受侵犯，沒有一個機構真正對其實施負責。也就是說，憲法雖然重要，卻沒有憲法監(jiān)督法來保護，當憲法被違背、侵犯甚至踐踏的時候，沒有法律依據(jù)和相應機關啟動違憲審查程序，予以問責。
此外，憲法規(guī)定的公民基本權利，有的體現(xiàn)在了立法上，有的還沒有體現(xiàn)在立法上，比如確保公民言論自由權利的《新聞法》、《出版法》等，到現(xiàn)在還沒有制定出來。
至于憲法規(guī)定了公民的基本權利，也有部門法立法保障，但有的立法并不完善， 實施情況更不理想。執(zhí)法不嚴和違法不究的現(xiàn)象還時常發(fā)生，憲法仍然只是“寫著人民權利的紙”。比如說保障公民的人身自由，我們有《刑事訴訟法》、《治安管理處罰法》等，但限制公民人身自由的事時有發(fā)生，很多是執(zhí)法機關知法犯法。
還有一些地方、機構制定的一些下位法、各領域的法規(guī)，以特定意志為準，嚴重違背憲法規(guī)定，與憲法精神相抵觸，卻得不到糾正，影響憲法的嚴肅性，使國家法制失去統(tǒng)一的基礎。
關于憲法，可能有這樣那樣的問題，很重要一條，就是沒有專門的國家機關或機構依據(jù)專門的法律來監(jiān)督憲法實施、展開違憲審查，結果是，我違憲了，你奈我何?這就削弱了“依憲執(zhí)政”的力度，不利于“依法治國”的現(xiàn)實。用法律的手段來確保憲法的實施和權威應該被提上議事日程。
事實上，“全國人大及其會和國家有關監(jiān)督機關要擔負起憲法和法律監(jiān)督職責，加強對憲法和法律實施情況的監(jiān)督檢查，健全監(jiān)督機制和程序，堅決糾正違憲違法行為”，已經(jīng)提了多年，但是這些機構應該如何行使其職權，并沒有法律的規(guī)范。誰該管、該如何管都不明確，結果是有其名而無其責，誰都不管。所以，制定專門的憲法監(jiān)督法，成立專門的違憲審查機構是必要的。
中學生學習憲法心得體會篇十五
在國家憲法日到來之際，為深入貫徹落實黨的精神，增強全民法治觀念，推動全社會樹立憲法意識，形成學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍，丘北縣緊緊圍繞“學習貫徹黨的精神，維護憲法”這個主題，在全縣開展憲法及法律法規(guī)宣傳活動。
二、落實“誰主管誰負責、誰執(zhí)法誰普法”工作責任制。
各級各部門結合部門工作職責組織開展形式多樣、各具特色的法律進機關、進單位、進企業(yè)、進學校、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進宗教場所等活動，開展憲法及道路交通安全、禁毒防艾、非法集資、環(huán)境保護、安全生產、反假幣等相關法律法規(guī)宣傳，把法律送到基層，送到群眾身邊，使憲法、法律走進千家萬戶工作總結。
三、采取擺攤設點、懸掛法治宣傳橫幅，展示法治宣傳展板、播放法治宣傳影像、發(fā)放法治宣傳資料、解答法律咨詢等方式上街開展集中宣傳活動。
四、各部門和各類媒體運用新聞報道、公益廣告等形式，充分利用電視、電腦、手機、地鐵和公交移動顯示屏、公共場所led顯示屏等載體，運用微博、微信、客戶端等新媒體開展法治宣傳教育。
五、各級各部門及12各基礎司法所組織本單位志愿者5―10人，統(tǒng)一著裝，印制、憲法及部門法律法規(guī)宣傳資料，深入本單位志愿者網(wǎng)格化服務區(qū)域內的社區(qū)、景區(qū)、小區(qū)、車站、集貿市場、商場和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農貿市場，采取向人民群眾發(fā)放宣傳資料提供法律咨詢等形式開展國家憲法日宣傳活動。
六、全縣教育系統(tǒng)組織各類學校開展多種形式的“晨讀憲法”活動，推動落實《青少年法治教育大綱》，培養(yǎng)青少年對憲法的認同和尊崇意識。
七、縣委宣傳部組織廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體在活動期間，開設憲法專題學習宣傳專版、專欄，制作專題節(jié)目，電視臺播放憲法宣傳公益廣告，營造濃厚的社會氛圍。
通過開展系列憲法及相關法律法規(guī)宣傳活動，為進一步普及憲法知識，弘揚憲法精神，維護憲法，增強廣大群眾牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念，使憲法家喻戶曉、深入人心，推動形成全社會尊法學法守法用法營造了濃厚的氛圍。
中學生學習憲法心得體會篇十六
如何在短短四十分鐘的時間內，以生動活潑、深入淺出的方式，給一群小學五年級的學生說清憲法的基本觀念，闡明憲政對美好生活的意義，這對我而言的確是一個巨大的挑戰(zhàn)。在演講開始，我便告訴孩子們，尊師重教誠然是一種美德，但在真理和正義面前，重在交流和思考，人人平等與自由。如果大家聽不懂我講的內容，只能說明我自己沒有把相關問題想明白。我盡量把這場講座作為一次坦誠交心、激發(fā)思考的平臺，以向這些可愛的孩子表達這樣的思想：憲法正因為重要，所以并不是高高在上的，而是與每個人的日常生活息息相關。
別看只是一場小小的講座，但在我心目中，其分量超過了我在大學里的各種授課、沙龍和演講。既然責任重大，我絲毫不敢懈怠誤人，只能懷著謹慎敬畏虔誠之心。為此我反復調整和演練，做了充分的準備。然而，我之所以愿意和敢于承擔這件事情，是因為我看到其中的意義和價值。我相信，這是一次非常難得、彌足珍貴的公民教育和自我教育的機會。我們是要考慮小學生對于憲法知識的接受力，但我認為我們也沒有必要低估小學生的理解力。事實上，我給這群五年級學生講的許多內容，在平日與自己三年級的兒子交流時，也多有提及。
我之所以有上述體認，還源于我對于中國公民啟蒙教育狀況的憂慮。在準備這場講座時，我曾參考過三本書：一是《美國公民讀本》;二是《美國公民與憲法》;三是《比較公民教育》。我閱讀這些讀物的最大感受是，在許多國家，所謂的憲法知識、法治理念、公民精神等等，從來就不是什么高深的學問，而不過是從幼兒園、小學起就在不斷注重培育的基本“常識”。只有通過一種啟發(fā)的、商討的，而不是灌輸?shù)?、洗腦的教育，獨立而健全的人格才可能真正成長起來。
所以，憲法知識很重要，更重要的則是學習的方式。就像我在講座中反復強調的自由的意義一樣，我們能為孩子們提供的并非自上而下的指令，而是選擇和判斷的機會、認識社會和自我的機會。正是基于這樣的想法，盡管我準備了上萬字的稿子，但在開始演講時，我便完全脫稿，以平等的拉家常的形式，從小學二年級的一篇課文《我選我》切入主題。我試圖通過對這篇簡短小文的解讀，讓學生一道思考權利的重要性、公共意識的重要性，以及在規(guī)則之下實現(xiàn)自由和責任的重要性。我告訴學生，這個故事本身包含了深刻的憲法原理：那就是如何以民主的方式獲得權力;如何以法治的方式行使公權;如何以尊重的方式捍衛(wèi)人權。
在演講的過程中，我不斷穿插講述各種有趣的統(tǒng)計數(shù)據(jù)(比如各國憲法序言的字數(shù))、各種耳熟能詳?shù)膽椃ò咐?比如動車事件、孫志剛事件)，以及各種通俗簡明的法諺(比如“風能進，雨能進，國王不能進”)。既寓教于樂，又能給孩子們留下嚴肅思考的余地。整體上看，我比較清晰地為學生介紹了三個方面的內容：一是憲法的基本框架和根本地位;二是如何改變憲法的“睡美人”狀況，使之真正實施和管用;三是共同努力培育憲政文化的重要性，因為它有助于使社會政治問題轉化為法律問題解決，有助于形成自信、寬容、理性、進取的和諧氛圍?？傊?，整個演講的核心主題就是：“民無權利則不立，國無憲政則不興”;法治并不意味著壓制，而是意味著解放。
由于是第一次面對小學生講述如此重要的憲法問題，我感到很緊張，所以難免有各種問題和不足。但我很欣慰，也很感動，甚至有些歉疚。欣慰的是，這場講座取得了很好的效果，我相信它給在場的學生、老師和我自己帶來的收獲和促進，都是實實在在的;感動并且歉疚的是，原計劃講座在教室里進行，但由于學生較多，學校沒有更大的會議室，所以只能站在操場上進行。我在講座中也真誠地向孩子們抱歉說，盡管條件有限，但讓大家站著聽我講，并不人道，好在我們都是平等地站著的，而不是像李陽一樣，讓學生集體向他下跪拜師。我沒那么瘋狂，但我可以保證，我們都是站立起來的人。
最后，我向學生鞠躬致謝，并說，我看好你們，中國的公民們。
中學生學習憲法心得體會篇十七
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。新的憲法修正案，順應了時代大勢、順應了事業(yè)發(fā)展、順應了黨心民心，具有重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。全體黨員干部要自覺把學習貫徹憲法與崗位職責融合好，深化憲法思維、培養(yǎng)憲法理念、依靠憲法辦事，真正成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。通過深入學習憲法，有以下心得體會。
一、深入學習，在入心入腦上下功夫。
黨員干部要把深入學習宣傳實施憲法作為當前和今后一個時期的重要政治任務，自覺踐行“四個意識”，堅決落實“兩個維護”，切實增強憲法學習宣傳實施的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要堅持原原本本學，把憲法納入黨委理論中心組學習內容，組織憲法專題學習、集中研討;組織機關干部學習憲法，開展憲法知識競賽，牢固樹立憲法理念。將學習憲法與學習黨的精神精密結合，作為各黨支部“兩學一做”學習教育和“主題黨日”的必學內容，使黨員干部特別是領導干部，充分認識憲法修改的重大意義，深刻理解和把握憲法的精神實質和主要內容。
二、靈活形式，在宣傳普及上下功夫。
要廣泛開展學習憲法、尊崇憲法的宣傳教育，增強廣大干部群眾的憲法意識，使遵守憲法成為黨員干部群眾的自覺行動。一是舉辦憲法學習宣傳專項培訓班、講座，加強憲法教育，普及憲法知識;二是成立憲法宣傳小分隊，落實憲法學習進機關、進農村、進學校、進企業(yè)，培育全社會法治精神，讓民眾知憲法、懂憲法、守憲法。三是靈活宣傳方式，采取懸掛標語條幅、廣播、宣傳欄等方式，特別是注重發(fā)揮微博、微信、qq等新媒體傳播優(yōu)勢，擴大宣傳覆蓋面和影響力。四是緊抓國家憲法日、法治宣傳教育月等節(jié)點，掀起憲法、法律知識學習高潮，在全鎮(zhèn)營造學習宣傳憲法的濃厚氛圍。
三、知行合一，在貫徹實施上下功夫。
“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！睂W習憲法、尊崇憲法，要抓住黨員領導干部這個“關鍵少數(shù)”。領導干部要帶頭加強憲法學習，增強憲法意識，嚴格依照憲法法律行使職權、開展工作，始終做到慎重用權、廉潔用權、守法用權。黨政班子成員要以上率下，以身作則，履行好組織領導責任，發(fā)揮引領、牽總、協(xié)調作用;履行好擔當推動責任，用實際行動深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定，當好法治建設的踐行者、推動者;履行好示范引領責任，既嚴格要求自己、履職盡責，又帶動廣大黨員干部尊崇法治、依法依規(guī)辦事。
中學生學習憲法心得體會篇十八
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。
“憲法者,政府之構成法,人民之保證書也?！睉椃ㄊ菄业母痉?是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。20xx年xx屆全國人大常委會第xx次會議通過決定,把12月4日設立為國家憲法日。設立國家憲法日,就是要推進依法治國,進一步增強全社會憲法意識,把憲法的原則落實到各項法律制度當中,讓人民群眾發(fā)自內心擁護憲法、出自真誠信仰憲法、切實維護憲法權威。
加強憲法宣傳教育,大力弘揚憲法精神,是一項長期任務。自現(xiàn)行憲法頒布實施以來,特別是20xx年首個國家憲法日確定以來,全國上下認真學習宣傳憲法、自覺捍衛(wèi)遵守憲法、大力貫徹實施憲法,全社會憲法意識已明顯增強。可以說,憲法以其崇高的地位和強大的力量,有力地保證了人民當家作主,促進了改革開放和現(xiàn)代化建設,推動了法治中國進程,對政治、經(jīng)濟、文化、社會生活各方面產生了深刻影響。
治國憑圭臬,安邦靠準繩。推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,當然要高度重視法治問題,采取有力措施全面推進依法治國,建設社會主義法治國家,建設法治中國。20xx年10月,在黨外人士座談會上中共中央總書記習近平就曾談及“全面依法治國”必要性。從破解“民告官”難題,到“陽光信訪”深入推進;從人民陪審員制度改革穩(wěn)步推進,到建立居民身份證異地受理制度,依法治國也是蹄疾步穩(wěn)。
法律的生命力在于實施，法律的權威也系于執(zhí)法。20xx年3月修改《立法法》，就曾被稱為“用良法管住‘任性’的權力”。黨的十八大以來，相關部門努力弘揚“法律面前人人平等”的法治精神，為法治中國筑牢了強有力保障。12月2日，最高人民法院第二巡回法庭就判決聶樹斌無罪，21年冤案平反。以此為縮影，司法機關直面歷史疑案，堅決糾正錯案，在全社會提升了法治權威，厚植了法治信仰。
國無法不治，民無法不立。遵守法紀,依法辦事，應成任何人都不能例外的莊嚴準則。事實上，全民守法是弘揚法治精神的基礎工程，也是依法治國的關鍵，更是建設法治中國的重要一環(huán)。習近平總書記就曾明確指出，法律要發(fā)生作用,首先全社會要信仰法律。近四年來,黨和國家堅持把全民普法和守法作為依法治國的長期基礎性工作，廣泛開展形式多樣的群眾性法治文化活動,全民守法已經(jīng)逐漸成為了共識。
奉法者強則國強,奉法者弱則國弱。當前全面建成小康社會進入決勝階段,改革進入攻堅期和深水區(qū),黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，從嚴治黨任務繁重艱巨,我們比以往任何時候都更加需要用法治為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供根本性、全局性、長期性制度保障,更應拓展“學憲”途徑,濃厚“學憲”氛圍,深化“學憲”效果,讓憲法信仰根植于人們內心最深處,讓憲法權威體現(xiàn)在社會生活各方面。
中學生學習憲法心得體會篇十九
《學習憲法》是一本讓我們更好地了解和學習中國憲法的重要讀物，通過閱讀這本書，可以讓我們更好地把握憲法的精神和規(guī)定，更好地維護我們的合法權益。在讀完這本書之后，我深深體會到了憲法的重要性和風采，這種憲法的精神將一直激勵著我向前奔跑。
第二段：加強法律意識。
通過閱讀《學習憲法》這本書，我深刻的理解了法律對于我們的重要性。很多時候我們都會感到自己的權益受到侵害，但如果沒有法律的保護，我們就無從維權。同時，了解法律還可以讓我們更好地遵紀守法，做個守法公民。在平時的生活中，我們還要多些法律意識，在不違法的前提下更好地維護我們自己的權益。
第三段：培養(yǎng)共和國意識。
作為曾經(jīng)有著劃時代意義的專制國度的中國，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了民主共和制，通過憲法的規(guī)定和保障，我們更加追求平等、公正、合理的社會秩序。在我看來，這樣的共和國意識是中國人民茁壯成長的關鍵。通過《學習憲法》的閱讀，我們可以對憲法加深認識，強化共和國意識，讓我們更加深愛自己的祖國。
第四段：樹立追求公義的信念。
在《學習憲法》中，許多規(guī)定都是以“公義”為本位的。無論是糾正過去的歷史遺留問題，還是制定未來的規(guī)劃和安排，都以公義為前提。這種公義的理念深深地推動著中國憲法的發(fā)展，也是為了實現(xiàn)人民和社會的真正利益。我們需要從中汲取這種追求公義的信念，讓這種理念植根于我們的內心。
第五段：總結。
《學習憲法》這本書提供了一個理想的憲法學習平臺，它的出現(xiàn)可以說是對于法治社會和公民素質提出了更高的要求。我們需要在學習過程中如虛懷若谷般，吸納其中的精華，以此加強法律意識和共和國意識。只有這樣，我們才能更好地在民主法治的道路上走得更穩(wěn)，為中國的法治建設貢獻自己的綿薄之力。
中學生學習憲法心得體會篇二十
各位老師同學們大家晚上好，今天我要演講的題目是《讓憲法深入我們心中》。在演講之前，大家應該會對我有一個相同的問題，憲法如此莊嚴，演講如此嚴肅，為什么你今天不穿正裝呢?這個問題會在我接下來的演講中位大家解答。
在我們的印象中，憲法貌似離我們很遠，但那是真的嗎?其實不然，舉個例子，我們每天上學，老師給我們傳道授業(yè)，貌似是天經(jīng)地義的事情，但是憲法里面剛好有這么兩條：
1.第四十二條，中華人民共和國公民有勞動的義務和權力。
2.第四十四條，中華人民共和國公民有受教育的義務和權力。
如果講的過分一些，在各位不反抗的前提之下，我要在現(xiàn)場殺掉一個人，憲法能有什么作用嗎?它是一本書能跳起來把我拍暈嗎?它只能告訴我公民的基本權利并且在我殺掉那個人之后通過法律對我進行懲罰。然而它并不能保護那個人。兩件事情可以阻止我殺掉這個人，第一，你們首先奮起反抗先殺掉我。這就是最早的法，以牙還牙，以暴制暴。來自漢莫拉比法典。當然隨著社會的進步，這個思想被逐漸淘汰。第二，大家應該能猜到，就是我的自律與道德心。我的知識告訴我不能這么做。
使人知其不能為者，為上，使人畏其罰而不為者，為下。憲法與法律演化了數(shù)千年卻一直在發(fā)展下等法律，而真正代替上等法律行使其責任的，確實人治的道德與自律。
回到一開始的問題，我為什么沒有穿正裝。憲法莊嚴，是應該用正裝來襯托，但是卻不應該像是正裝一樣需要的時候拿出來用，不需要的時候放在一邊看都不看。憲法應該是這樣(拉鏈)應該是便裝，隨時隨地陪伴在我們身邊，監(jiān)督我們熏陶我們，這樣憲法才能起到它應有得作用。