專業(yè)應(yīng)收賬款論文開題報告大全(19篇)

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    應(yīng)收賬款論文開題報告篇一
    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)收賬款問題的形成與解決對策。
    企業(yè)銷售產(chǎn)品時可以采取兩種基本方式,即現(xiàn)銷和賒銷。顯然現(xiàn)銷對企業(yè)有利,賒銷對客戶有利。但在市場競爭較激烈的情況下,賒銷是促進銷售的一種重要方式。進行賒銷的企業(yè),實際上是向客戶提供了兩項交易;第一是向客戶銷售產(chǎn)品;第二是在一個有限的時期內(nèi)向客戶提供資金。雖然賒銷僅僅是影響客戶銷售量的因素之一,但在銀根緊縮、市場皮軟、資金匱乏的情況下,賒銷的促銷作用是十分明顯的。特別是在企業(yè)銷售新產(chǎn)品、開拓新市場時,賒銷具有更重要的意義。
    企業(yè)持有產(chǎn)成品存貨、要追加管理費、儲存費、保險費等支出;相反,企業(yè)持有應(yīng)收賬款,則無須上述支出。而應(yīng)收賬款的增加意味著產(chǎn)成品存貨的減少。產(chǎn)成品存貨的減少一方面可以降低這些支出,另一方面可以增加企業(yè)的速動資產(chǎn),提高企業(yè)的即期償債能力,修飾企業(yè)的財務(wù)目標。因此,無論是季節(jié)性生產(chǎn)企業(yè)還是非季節(jié)性生產(chǎn)企業(yè),當企業(yè)產(chǎn)成品較多時,一般采用較優(yōu)惠的信用條件進行賒銷,把存貨轉(zhuǎn)化為應(yīng)收賬款,減少產(chǎn)成品存貨,節(jié)約各種支出。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)。
    企業(yè)管理水平?jīng)Q定于企業(yè)所有管理者的專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)驗及其有機結(jié)合的程度。管理水平不高主要體現(xiàn)在信用政策、標準的制訂及執(zhí)行的隨意性、不注重對應(yīng)收賬款的防范和控制、對出現(xiàn)的問題又缺乏有效的治理方法。
    企業(yè)還沒有真正地將自擔(dān)風(fēng)險、自負盈虧的意識在頭腦中牢固地樹立起來,主要體現(xiàn)在為了擴大產(chǎn)品銷售,盲目地采取賒銷政策去擠占市場。
    應(yīng)收賬款的本質(zhì)是債權(quán)人給予債務(wù)人的短期無息信貸資金。企業(yè)采用信用銷售不可避免地對自己的經(jīng)濟利益做出了一定的犧牲。如果應(yīng)收賬款被長期拖欠,則給企業(yè)帶來的潛在損失是可觀的,若轉(zhuǎn)化為呆賬、壞賬就會減少企業(yè)的收益。經(jīng)營者自我保護手段薄弱,購貨方不按期支付應(yīng)付賬款本身就是一種違約和違法行為,經(jīng)營者或者迫于不愿惡化與客戶的關(guān)系,或者不愿耗費人力、時間,更難以想到通過法律手段來保護自己的正當利益,結(jié)果造成企業(yè)資金更加緊缺,使企業(yè)間三角債務(wù)愈演愈烈。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)改革開放以來,由于企業(yè)轉(zhuǎn)制、國家調(diào)整產(chǎn)業(yè)政策、經(jīng)濟發(fā)展中的問題、企業(yè)對新經(jīng)濟環(huán)境不適應(yīng)等原因,造成許多歷史遺留的問題。典型表現(xiàn)就是"三角債",特別是一些大中型企業(yè)有長期掛賬的大額應(yīng)收賬款,成為企業(yè)的一項沉重負擔(dān)。
    企業(yè)間的某些競爭不是體現(xiàn)為提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務(wù)上的競爭,而是競相采用賒銷方式,特別是濫用現(xiàn)金折扣政策,使企業(yè)從信用的角度對客戶的選擇變得非常困難,極不利于對應(yīng)收賬款的有效防范與控制。
    主要表現(xiàn)在同行企業(yè)濫用賒銷,盲目擴大銷售額,客戶則隨意增加自身債務(wù),無償占用企業(yè)資金,上屆領(lǐng)導(dǎo)任期屆滿對在任時的債務(wù)不作認真的清收,而是將包袱甩給了下任領(lǐng)導(dǎo),下任領(lǐng)導(dǎo)對此往往也不愿負起責(zé)任。
    法律不完善是目前的客觀問題,但許多企業(yè)對此認識不足,市場經(jīng)濟初級階段中的復(fù)雜性和法律的不完善狀況,使得有人鉆法律漏洞,打"擦邊球"。企業(yè)動用法律手段捍衛(wèi)自身利益時,債務(wù)官司卻往往久打難決、決而無果。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)了降低風(fēng)險,減少損失,只有主動出擊方可防患于未然。為此,對應(yīng)收賬款要采取強有力的管理措施進行“事前、事中和事后”的全過程控制。
    當賣方市場轉(zhuǎn)入買方市場后,市場經(jīng)濟規(guī)律和競爭機制發(fā)生作用,迫使企業(yè)采用各種手段擴大銷售或承攬工程。一些企業(yè)為了達到推銷產(chǎn)品或承攬工程的目的,不收款或只收一部分款項,往往憑印象或經(jīng)營經(jīng)歷、情誼,擅自發(fā)出約定的貨物或墊資開工,等到有關(guān)部門核對庫存商品或結(jié)算時,應(yīng)收賬款已經(jīng)發(fā)生了。對方企業(yè)在經(jīng)營中一旦發(fā)生變故,陷入困境或故意拖欠,或當事人發(fā)生變更,應(yīng)收賬款的回收難度將增大,企業(yè)資金風(fēng)險隨之上升。因此,從“源頭”上減少往來結(jié)算資金的發(fā)生、占用,是加強應(yīng)收賬款管理的主要環(huán)節(jié)。
    作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來說,尤其是企業(yè)一把手,在具備其他必備素質(zhì)的前提下,必須懂得財務(wù)知識與現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理知識和相應(yīng)的法律法規(guī)知識,并能靈活運用,只有這樣,才能從根本上解決問題。
    企業(yè)在購銷活動中,要盡可能地減少賒銷業(yè)務(wù)。一般可采取寧降低價格,也要使對方付足貨款的方案;購貨方承兌匯票支付方案;貨款回收擔(dān)保方案;新老業(yè)務(wù)單位、本地與外地業(yè)務(wù)單位、系統(tǒng)內(nèi)與系統(tǒng)外單位等涉及應(yīng)收賬款風(fēng)險比較選擇方案,盡量壓縮應(yīng)收賬款發(fā)生的頻率與額度,降低企業(yè)資金風(fēng)險。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)。
    企業(yè)應(yīng)重視對往來客戶資信程度的評估,并利用計算機建立有關(guān)檔案管理系統(tǒng),主要選擇重點客戶、長期往來客戶作為內(nèi)部評估對象,通過各種渠道了解和確定客戶的信用等級,然后決定是否向客戶提供商業(yè)信用及賒銷限額。在進行內(nèi)部資信評估時,通常以預(yù)期的壞賬損失率作為信用判別標準。對長期積壓的滯銷品,可采取較為寬松的信用標準;對資信狀況差的企業(yè),信用標準從嚴,同時采取正確的信用條件,主要包括信用期限和現(xiàn)金折扣等;建立恰當?shù)男庞妙~度,即企業(yè)愿意對某一客戶承擔(dān)的最大風(fēng)險額,以有效地防止由于過度賒銷超過客戶的實際支付能力而使企業(yè)蒙受損失。與此同時,企業(yè)應(yīng)根據(jù)市場情況及客戶信用情況變化,對其進行必要的動態(tài)調(diào)整,使其始終保持在自身所能承受的風(fēng)險范圍之內(nèi);對于不同信用等級的客戶制定不同的信用政策,以有效地減少信用風(fēng)險帶來的壞賬損失。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)其他另行合法承諾資料文件,備齊歸檔,以做日后催收、甚至訴訟之用。對于合法產(chǎn)生的應(yīng)收賬款雙方合署文件必須要嚴格保管,另外業(yè)務(wù)部門還要建立應(yīng)收賬款備查臺賬,以便隨時與財務(wù)部門核對,一旦發(fā)現(xiàn)偏差,應(yīng)查明原因,及時調(diào)整,保證應(yīng)收賬款的真實可靠。根據(jù)謹慎性原則,企業(yè)在應(yīng)收賬款的核算上應(yīng)建立壞賬準備制度,按期估計壞賬損失,以便真實地反映企業(yè)的財務(wù)狀況。
    信用政策被運用作為控制應(yīng)收賬款的標準后,還應(yīng)該繼續(xù)關(guān)注信用的執(zhí)行情況,這屬于應(yīng)收賬款的事中管理部分。對于單個客戶,控制重點在于支付的及時程度,有無超過規(guī)定信用期限的賬款;信用限額,檢查有無突破信用限額的現(xiàn)象;已到期賬款,檢查超過信用期限的拖欠數(shù)額及增加情況。對于應(yīng)收賬款總額,控制重點在于編制收款計劃表并分析執(zhí)行情況;考核應(yīng)收賬款回收率和平均收款期,判斷其是否處于正常的水平;通過實際壞賬損失率與預(yù)期的比較,判斷企業(yè)信用政策是否恰當;反映應(yīng)收賬款實際占用天數(shù),判斷現(xiàn)有應(yīng)收賬款資金占用狀況和變動能力,檢查企業(yè)信用政策和信用標準的執(zhí)行情況。
    科學(xué)確定應(yīng)收賬款風(fēng)險度,應(yīng)收賬款風(fēng)險度為企業(yè)提供了一個可量化應(yīng)收賬款風(fēng)險標準,也是企業(yè)決定是否賒銷的分界線,一般采用客戶近幾年的財務(wù)比率和風(fēng)險系數(shù)來測算其不履行付款的可能性,衡量應(yīng)收賬款風(fēng)險。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)。
    為了預(yù)防經(jīng)銷人員盲目賒銷,從中謀取私利而造成損失,凡賒銷業(yè)務(wù)必須有兩人以上經(jīng)手,并經(jīng)部門負責(zé)人審批,對金額較大的業(yè)務(wù)要報企業(yè)負責(zé)人審批,同時要在賒銷過程中確定經(jīng)辦人、部門審批人、企業(yè)負責(zé)人各自應(yīng)負的責(zé)任。在嚴格賒銷審批手續(xù)的基礎(chǔ)上,加強賒銷余額管理。判斷應(yīng)收賬款總額是否合理,一方面要從成本考慮,另一方面還應(yīng)從資金占用量考慮。
    當企業(yè)發(fā)生應(yīng)收賬款后,不能消極地等待對方付款,要經(jīng)常對所持有的應(yīng)收賬款進行動態(tài)跟蹤與分析,加強日常監(jiān)督,以便隨時掌握企業(yè)應(yīng)收賬款的情況,作出科學(xué)決策。
    應(yīng)收賬款發(fā)生后,企業(yè)財務(wù)部門應(yīng)每間隔一定時間,以文書、表格形式向有關(guān)業(yè)務(wù)部門、責(zé)任經(jīng)辦人員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)傳遞應(yīng)收賬款的動態(tài)信息,最好是一月一次(甚至更短),督促和提醒上述有關(guān)人員及部門催收。對逾期未結(jié)清的應(yīng)收賬款通報的時間則應(yīng)更短,這樣既可使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)掌握應(yīng)收賬款的動態(tài)信息,也可時常提醒業(yè)務(wù)部門責(zé)任經(jīng)辦人員對已形成的應(yīng)收賬款進行催收,增強其責(zé)任感和壓力感,杜絕由于互不通氣導(dǎo)致應(yīng)收賬款到期不付、逾期不收的情況發(fā)生,以保證資金及時回籠。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)人員的變動可能造成的應(yīng)收賬款回收的風(fēng)險。財務(wù)部門要會同業(yè)務(wù)部門對應(yīng)收賬款的對方單位定時發(fā)送詢證函,核實應(yīng)收賬款的真實性、完整性并確保訴訟的時效性,這樣可以防止應(yīng)收賬款體外循環(huán)的發(fā)生,堵塞違規(guī)違法行為的漏洞及防止法律訴訟收債的失效。如發(fā)函不回應(yīng),要予以充分關(guān)注和重視。
    企業(yè)應(yīng)收賬款發(fā)生后,業(yè)務(wù)部門應(yīng)采取各種措施,盡量爭取按期回收款項,避免因為拖欠時間過長而發(fā)生壞賬。為此,企業(yè)應(yīng)制定出合理的清對、催收方法,以保證企業(yè)合法權(quán)益不受侵害。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)建立以業(yè)務(wù)人員為主,財務(wù)監(jiān)察人員為輔的催收欠款責(zé)任中心,將收回遠期陳欠和控制壞賬作為考核績效標準,納入銷售人員與有關(guān)管理人員的績效考核之中,增強銷售人員對清理和催收陳賬的積極性和主動性。
    對遠期、近期應(yīng)收賬款清理回收緩慢或陳賬清理未動的區(qū)域,限制發(fā)貨或拒絕發(fā)貨,加大催收力度;對有償債能力卻不履行償債義務(wù),人為發(fā)生的賴賬,在訴訟有效期內(nèi)(2年)運用法律手段來解決,以避免喪失追訴權(quán),造成壞賬損失;對欠款對方確實無力支付的,企業(yè)可以在了解其抵債物品的價格、質(zhì)量和銷售的情況下,采取物資抵款,也可以要求客戶開出等價值的商業(yè)承兌匯票,以抵消應(yīng)收賬款,并早日變現(xiàn),在一定程度上防止壞賬損失的發(fā)生。對能在約定期限內(nèi)償還貨款的客戶,要給予一定的折扣優(yōu)惠,鼓勵客戶及早償還貨款,同時還可吸引一批視折扣為減價銷售的新客戶前來購貨。此外,企業(yè)還應(yīng)與銀行密切合作,并且積極依靠銀行幫助清欠,防止企業(yè)的貨款被拖欠及應(yīng)收賬款的繼續(xù)攀升,以降低和控制企業(yè)的風(fēng)險。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)程控制程序,強化財務(wù)部門的管理與監(jiān)控職能,使經(jīng)營活動系統(tǒng)化、規(guī)范化。
    應(yīng)收賬款的優(yōu)秀管理模式可以最大限度的降低企業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險現(xiàn)我將以寶潔公司應(yīng)收賬款管理模式來作說明。
    寶潔公司自l988年進入中國以來,無論產(chǎn)品質(zhì)量、銷量以及銷售額,始終在同行業(yè)中占有領(lǐng)先的地位。在每年80億人民幣的銷售額下,應(yīng)收賬款的回收率始終保持在95%以上,這得宜于其具有一個先進的應(yīng)收賬款管理體系。這個"完美"的系統(tǒng)包含了以下幾個管理控制單元:
    公司應(yīng)收賬款的控制,是由銷售會計組來完成的。銷售會計組分成兩大體系銷售會計和公司財務(wù)會計,前者負責(zé)應(yīng)收賬款等專項的總體策劃、分析,后者負責(zé)對部分區(qū)域具體財務(wù)事項的運作以及為前者提供準確、詳細、及時的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)。寶潔公司不僅對這一組織的每一環(huán)節(jié)都明確了其主要負責(zé)的工作任務(wù),使之各有分工,還對每一工作環(huán)節(jié)設(shè)定了衡量其工作好壞的標準,以便每月對其進行嚴格的考核。
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    山西經(jīng)濟管理干部學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)其目的在于鼓勵客戶提前還款,以便縮短回款期。
    寶潔公司對于新老客戶或是客戶不同的實際情況制定了不同的賒銷額標準。賒銷額修訂時也要考慮常規(guī)性因素和偶發(fā)性因素,一般的修訂方法是按季修訂賒銷額,上個季度的賒銷額是下一季度賒銷額的90%。這是寶潔公司對嚴格遵守信用額管理制度客戶的進一步的優(yōu)惠政策,并且合作的時間越長信用越好,所取得的最大賒銷額也越多。
    對于超期應(yīng)收賬款寶潔公司采取的措施:停止供貨,超期40天即通知應(yīng)收賬款控制員停止該客戶的信用額,并馬上停止對其供貨直到款項付清,而其原有的信用額將取消并重新開始按新客戶對待;實施收款計劃,如果在停止供貨后客戶仍拒付貨款,公司將指定銷售代表在財務(wù)部的協(xié)助下,與該客戶磋商以求達成收款協(xié)議,協(xié)議將要求客戶在三個月內(nèi)付清所欠貨款。如果客戶選擇了分期付款,那么第一期付款金額不可少于拖欠金額的35%。對于無力償付的客戶,采取先幫助客戶度過難關(guān)的方式等,以期在日后可以收回更多的應(yīng)收賬款。如果在實施了上述措施后仍無效果,將訴諸于法律以期在客戶破產(chǎn)清算時得到債權(quán)。
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    應(yīng)收賬款論文開題報告篇二
    一、個體戶稅收管理存在的問題
    是日常管理檢查不到位。稅收管理員因管戶多,平時對所轄戶沒有進行深入調(diào)查,僅憑主觀印象和人情辦事,對所轄戶不能做到合理調(diào)整定額,動態(tài)管理不到位。是對個體戶停歇業(yè)管理存在重審批、輕監(jiān)督,日常巡查不到位,管理不完善的問題。有的停歇業(yè)戶,不是真正的停歇業(yè),稅務(wù)登記證和發(fā)票在停歇業(yè)期間不上繳,仍照常營業(yè),這樣勢必對正常經(jīng)營戶造成不利影響。六是對未達起征點戶發(fā)票控管難。從目前來說,由于房租普遍很高,不達起征點的個體戶很少。尤其對用票戶一定要跟蹤管理。
    二、加強個體稅收征管的建議
    一是加強稅法宣傳的力度和納稅信用管理。增強稅務(wù)干部的事業(yè)心和責(zé)任感,不斷增強規(guī)范管理、精細管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和能力,進一步落實稅收管理員制度,提高納稅服務(wù)水平。尤其是對稅收管理員加強考核,對責(zé)任心不強,管理不到位者要進行處罰,直至調(diào)離。二是強化對個體戶的監(jiān)督檢查。規(guī)范稅負核定和調(diào)整工作,對個體工商戶實行陽光定稅及社會監(jiān)督的方式,平衡納稅戶間的矛盾。三是加強事前調(diào)查核實。
    對定額戶要進行動態(tài)管理,對停歇業(yè)戶情況不符或弄虛作假的堅決不予審批。四是強化事中監(jiān)督檢查。對所有停歇業(yè)戶,實行不定期巡查,定期通過復(fù)查、核查,對弄虛作假者除按規(guī)定給予處罰外,還要在網(wǎng)站、辦稅服務(wù)廳及相關(guān)公示欄上進行公開曝光,有效地杜絕弄虛作假者。五是加強事后責(zé)任追究。除對弄虛作假者追繳應(yīng)納稅款、加收滯納金和給予相應(yīng)的處罰,還要對該戶的管理員予以考核扣分,進行處罰,以增強稅收管理員的責(zé)任感。六是進一步加強普通發(fā)票的監(jiān)管力度。
    在“嚴”字上下文章,對符合開具發(fā)票的業(yè)戶一方面要了解其稅收繳納情況,是否合法,在此基礎(chǔ)上再檢查其使用發(fā)票是否規(guī)范,在驗舊、繳銷上把好關(guān)。七是大力推進個體稅收分類管理。這主要是將個體戶分類,將建賬的分成一類,將不建賬的分成另一類,停歇業(yè)的再分成一類,最后,將非正常戶、問題戶集中起來,由稅務(wù)所統(tǒng)一管理。
    八是切實加強日常管理。對個體戶稅收管理是一項長期工作,地稅應(yīng)加強對財產(chǎn)類稅種實施有效管理,鼓勵正常經(jīng)營,調(diào)控從租行為,充分發(fā)揮稅收對經(jīng)濟調(diào)整作用。抓大、控中、放小突出管理重點。同時,應(yīng)加強對未達起征點戶的管理,加強調(diào)查研究,加強實地核查,參考同類納稅人的經(jīng)營規(guī)模合理定稅,重點把握好起征點臨界點的稅收管理,依率計征,努力使納稅人滿意??傊瑐€體稅收征管處在一線繁雜而艱巨,除了稅務(wù)部門自身努力之外,還應(yīng)積極爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和各有關(guān)部門的配合支持,特別是工商、銀行、海關(guān)、公、檢、法部門的配合支持尤為重要。
    另外,群眾性的護稅協(xié)稅網(wǎng)絡(luò)也十分重要。面對基層征管戰(zhàn)線長,稅源分散的情況,稅務(wù)人員往往鞭長莫及,顧及不暇,因此,可依托當?shù)亟M織,如社區(qū)、村委會、街道等,幫助做好集貿(mào)市場、專業(yè)市場個體戶的申報納稅(即委托代征)和催報催繳,也可委托他們進行個體戶的定額評稅,監(jiān)督個體戶的納稅情況,協(xié)助稅務(wù)部門查處偷漏稅;另外,還可發(fā)揮稅務(wù)代理的中介作用,為個體戶建賬,代理申報納稅,輔導(dǎo)納稅人及時足額繳納稅款。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇三
    《企業(yè)償債能力分析不應(yīng)忽視的表外因素》,劉俊劍
    《論企業(yè)償債能力和盈利能力的關(guān)系》,岳寒冰
    《基于現(xiàn)金流量的企業(yè)償債能力》,李曉博
    《企業(yè)償債能力分析指標的改進》,劉章勝
    《新浪財經(jīng)》、《證券時報》、—企業(yè)相關(guān)新聞與大事記
    《財務(wù)報表》—華能國際電力股份有限公司償債能力分析的季報中報及年報
    論文目的、思路與預(yù)期成果:電力產(chǎn)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),因而電力產(chǎn)業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展對國家建設(shè)和國民經(jīng)濟舉足輕重。華能國際電力股份有限公司在中國全國范圍內(nèi)開發(fā)、建設(shè)和經(jīng)營管理大型發(fā)電廠,是中國最大的上市發(fā)電公司之一,其生存與發(fā)展對我國電力行業(yè)極具影響力,而企業(yè)償債能力是反映企業(yè)生存與發(fā)展狀況的重要指標。本文主要目的是通過對華能國際電力股份有限公司償債能力現(xiàn)狀的分析,提出提升其償債能力的綜合解決方案,使其能增強可持續(xù)的發(fā)展能力和行業(yè)領(lǐng)先的競爭能力,實現(xiàn)公司持續(xù)健康發(fā)展。本文首先簡單的介紹了需用到的企業(yè)償債能力分析,以及償債能力結(jié)合盈利能力和現(xiàn)金流量分析法,表外分析,swot分析,為文章后面的分析做好理論鋪墊;然后,對華能國際電力股份有限公司的償債能力進行詳細分析,并且與同行業(yè)公司進行比較,找出華能國際電力股份有限公司償債能力的不足;最后,提出提升華能國際電力股份有限公司償債能力的解決方案。 論文內(nèi)容:
    第一部分:本文研究的背景和研究意義,闡述研究內(nèi)容和方法
    第三部分:華能國際電力股份有限公司償債能力分析
    第四部分:與同行業(yè)上市企業(yè)進行對比分析
    第五部分:提升華能國際電力股份有限公司償債能力的綜合解決方案。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇四
    背景:我國的商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)是在20世紀90年代中后期才開始發(fā)展起來的,雖然經(jīng)過了將近10年的發(fā)展,但目前依然處于起步階段,在產(chǎn)品、服務(wù)、管理和創(chuàng)新等方面均存在著不完善之處。近兩年來,隨著居民收入水平的提高,使得居民對于個人理財業(yè)務(wù)的需求越來越強烈,同時,高通貨膨脹導(dǎo)致的負實際利率也是居民理財需求增強的重要因素之一。美國次貸危機爆發(fā)后,國內(nèi)外金融市場遭到重創(chuàng),股市震蕩下行,一系列可投資的衍生產(chǎn)品遭到投資者的質(zhì)疑,如何將閑置資金進行低風(fēng)險收益高的有效投資將是潛在投資者最關(guān)心的問題。在這種金融背景下,理財產(chǎn)品以其獨特的設(shè)計贏得了投資者的認可,發(fā)行數(shù)量一度增加,理財市場成為未來金融創(chuàng)新的重要領(lǐng)域。
    意義:隨著全球化、網(wǎng)絡(luò)化和金融自由化浪潮的展開,個人理財業(yè)務(wù)己經(jīng)成為一個國際金融業(yè)公認極具潛力的新領(lǐng)域。從國際視野來看,大力發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)符合當今國際金融業(yè)的發(fā)展潮流,以個人理財為主的個人金融業(yè)務(wù)己經(jīng)成為國外商業(yè)銀行的主要利潤來源。而隨著國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的加速轉(zhuǎn)型、資本市場的發(fā)展、投資渠道的多元化和個人財富的迅速增長,為我國商業(yè)銀行帶來豐厚收益的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)正在收縮,而能給商業(yè)銀行帶來豐厚收益的個人理財業(yè)務(wù)逐漸成為銀行的新的利潤增長點。
    商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)范圍廣、經(jīng)營收入穩(wěn)定,屬于高附加值的“黃金業(yè)務(wù)"。個人理財業(yè)務(wù)的開展對實現(xiàn)銀行資產(chǎn)結(jié)構(gòu)多元化、緩解銀行體系流動性過剩壓力和降低存貸款結(jié)構(gòu)性風(fēng)險有著得天獨厚的優(yōu)勢,它已成為發(fā)達國家很多大商業(yè)銀行的主導(dǎo)產(chǎn)品和重要的收益來源,在商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展中占據(jù)重要位置。此外,隨著入世后我國金融市場的全面開放,國內(nèi)商業(yè)銀行僅靠傳統(tǒng)的存貸業(yè)務(wù),己難以與外資銀行競爭,必須開辟新的利潤來源。在這種機遇與挑戰(zhàn)并存的背景下,深入分析個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展狀況、存在問題及其問題根源,聯(lián)系當前國內(nèi)商業(yè)銀行實際情況提出可操作性的發(fā)展建議,對國內(nèi)商業(yè)銀行加快個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。這正是本文選題的意義之所在。
    (一)國外研究
    從20世紀70年代以來,在金融創(chuàng)新浪潮的沖擊下,西方發(fā)達國家的個人理財業(yè)務(wù)獲得了快速發(fā)展。西方發(fā)達國家,對個人理財研究非常深入和廣泛,相關(guān)研究的文章和著作可以說涉及到個人理財?shù)姆椒矫婷妗?BR>    “霍爾曼和諾森布魯門(20xx)詳細論述了個人理財計劃的制定、多種理財工具的介紹及如何根據(jù)個人實際情況選擇合適的理財工具。該書用平實、易懂的語言闡述了個人理財?shù)脑砑斑\用,對個人一生的理財計劃具有一定的指導(dǎo)作用?!?BR>    “夸克·霍和克里斯·羅賓迅(20xx)對個人理財策劃進行了詳細系統(tǒng)地論述,有助于我們系統(tǒng)的了解西方商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的基本框架,加快我國個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的步伐。”
    “休斯和卡普爾等(20xx)從各個方面詳細介紹了個人理財?shù)幕A(chǔ)知識,包括理財?shù)闹匾浴⒗碡敍Q定的步驟、理財?shù)母鞣N工具、方法和投資理財?shù)母鞣N手段。該書全面完整的介紹對人們運用理財工具保障自己的財富安全具有很大的指導(dǎo)意義?!?BR>    從國外的研究著作中我們可以看出他們主要研究對象是針對理財工具,側(cè)重于理財業(yè)務(wù)的應(yīng)用,充分利用理財工具為個人服務(wù),達到其理財增值的目的。
    (二)國內(nèi)研究
    我國商業(yè)銀行的個人理財業(yè)務(wù)起步較晚,是在20世紀90年代中后期才開始逐步發(fā)展起來的,進入21世紀后,我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的發(fā)展速度越來越快。因此,國內(nèi)對商業(yè)銀行個人理財方面的研究文章和專著也越來越多。
    通過對國內(nèi)研究的文章和專著進行整理分析后,我們可以發(fā)現(xiàn)國內(nèi)研究的文章和專著主要側(cè)重對個人理財基礎(chǔ)知識、存在的問題和提出的對策進行研究。而對現(xiàn)狀的研究相對比較簡單,都只是進行了簡單的介紹。此外,對銀行個人理財業(yè)務(wù)的問題講了很多,但沒有指出關(guān)鍵問題是什么,也沒有提出切實可行高效的解決方法。不像國外的理財著作的應(yīng)用性那么強。
    主要研究內(nèi)容:文章首先作了個人理財?shù)母攀?,闡述了其概念、內(nèi)容及理論基礎(chǔ)。然后介紹了國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財?shù)默F(xiàn)狀、特點及趨勢,對國內(nèi)和國外商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)進行了對比分析,得出我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問題,并找出導(dǎo)致這些問題的根源。最后針對我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的問題及問題產(chǎn)生根源提出我國商業(yè)銀行發(fā)展個人理財業(yè)務(wù)的有效對策。
    全文主要包括以下內(nèi)容:
    第一部分是商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)概述,主要介紹商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)的概念、主要內(nèi)容及理論基礎(chǔ)。商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)是指“理財師通過收集整理個人客戶的收入、資產(chǎn)、負債等數(shù)據(jù),傾聽顧客的希望、要求、目標等,為顧客制定投資組合、儲蓄計劃、保險投資對策、繼承及經(jīng)營策略等財務(wù)設(shè)計方案,并幫助客戶的資金最大限度地增值?!眰€人理財業(yè)務(wù)的核心是合理分配資產(chǎn)和收入,實現(xiàn)客戶資產(chǎn)的安全性、穩(wěn)定性、流動性和收益性目標以及客戶生命周期內(nèi)消費水平、生活質(zhì)量的綜合提高;從銀行角度而言,個人理財業(yè)務(wù)主要包括四大類業(yè)務(wù),即個人結(jié)算業(yè)務(wù)、個人貸款業(yè)務(wù)、個人投資業(yè)務(wù)和咨詢類業(yè)務(wù)?!吧虡I(yè)銀行個人理財?shù)睦碚摶A(chǔ)包括生命周期理論、投資組合理論、資本資產(chǎn)定價理論、金融創(chuàng)新理論?!?BR>    第二部分是國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展概述,主要介紹國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展狀況、必要性及發(fā)展趨勢。在分析必要性時先進行了個人理財業(yè)務(wù)需求現(xiàn)狀分析;其次分析了個人理財業(yè)務(wù)對銀行自身的影響,有利于擴大收益來源,增強抵御風(fēng)險的能力,個人理財?shù)膫€性化服務(wù)將提高商業(yè)銀行的核心競爭力,有利于增強競爭實力,應(yīng)對加入wto后外資銀行的挑戰(zhàn)。
    第三部分是從國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)與國外的比較中分析存在的問題及問題產(chǎn)生根源?!拔覈虡I(yè)銀行個人理財發(fā)展存在如下的主要問題:組織機構(gòu)設(shè)置存在問題、產(chǎn)品同質(zhì)性強、差異化和個性化嚴重不足、市場推廣與開拓不足、營銷渠道單一、科技手段落后、高素質(zhì)的綜合理財人員匱乏?!?BR>    第四部分是提出推進國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展的對策。針對國內(nèi)商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)發(fā)展存在的問題及問題產(chǎn)生的根源,提出相應(yīng)的對策,分為內(nèi)部對策和外部對策。銀行內(nèi)部根據(jù)其自身特點改善組織結(jié)構(gòu)、改進產(chǎn)品、加強科技創(chuàng)新等,宏觀外部環(huán)境,包括完善商業(yè)銀行個人理財?shù)氖袌霰O(jiān)管和法律規(guī)范、加快我國金融市場的發(fā)展步伐。
    創(chuàng)新之處:在研究對策時將會根據(jù)人口老齡化這一社會現(xiàn)象對老齡人口及未來幾年將步入老齡人口的潛在用戶進行調(diào)查,針對他們的消費習(xí)慣、收入情況設(shè)計出符合他們要求的理財產(chǎn)品。老齡人口比例在未來幾十年甚至更遠的時間里將不斷增加,這將會是一個很有開發(fā)潛力的市場。建立人口老齡化計量模型將會發(fā)現(xiàn)人口老齡化與gdp有關(guān),根據(jù)這一特點經(jīng)濟發(fā)展狀況不同的地區(qū)根據(jù)地區(qū)特點設(shè)計理財產(chǎn)品。
    預(yù)期目標:深入了解我國商業(yè)銀行理財業(yè)務(wù)的概況及現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)其存在的問題并找出解決方案,使我國的銀行理財業(yè)務(wù)能夠更好、更快的成長發(fā)展起來,同時使投資者更好地了解、利用個人理財業(yè)務(wù)達到保本增值的效果。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇五
    第二百二十三條債務(wù)人或者第三人有權(quán)處分的下列權(quán)利可以出質(zhì):
    以應(yīng)收賬款出質(zhì)的,當事人應(yīng)當訂立書面合同。質(zhì)權(quán)自信貸征信機構(gòu)辦理出質(zhì)登記時設(shè)立。
    《應(yīng)收賬款質(zhì)押登記辦法》。
    第七條應(yīng)收賬款質(zhì)押登記通過登記公示系統(tǒng)辦理。
    第八條應(yīng)收賬款質(zhì)押登記由質(zhì)權(quán)人辦理。質(zhì)權(quán)人辦理質(zhì)押登記前,應(yīng)與出質(zhì)人簽訂登記協(xié)議。登記協(xié)議應(yīng)載明如下內(nèi)容:
    質(zhì)權(quán)人也可以委托他人辦理登記。委托他人辦理登記的,適用本辦法關(guān)于質(zhì)權(quán)人辦理登記的規(guī)定。
    第九條質(zhì)權(quán)人辦理應(yīng)收賬款質(zhì)押登記時,應(yīng)注冊為登記公示系統(tǒng)的用戶。
    第十條登記內(nèi)容包括質(zhì)權(quán)人和出質(zhì)人的基本信息、應(yīng)收賬款的描述、登記期限。質(zhì)權(quán)人應(yīng)將本辦法第八條規(guī)定的協(xié)議作為登記附件提交登記公示系統(tǒng)。
    出質(zhì)人或質(zhì)權(quán)人為單位的,應(yīng)填寫單位的法定注冊名稱、住所、法定代表人或負責(zé)人姓名、組織機構(gòu)代碼或金融機構(gòu)編碼、工商注冊號、法人和其他組織統(tǒng)一社會信用代碼、全球法人機構(gòu)識別編碼等機構(gòu)代碼或編碼。
    出質(zhì)人或質(zhì)權(quán)人為個人的,應(yīng)填寫有效身份證件號碼、有效身份證件載明的地址等信息。質(zhì)權(quán)人可以與出質(zhì)人約定將主債權(quán)金額等項目作為登記內(nèi)容。
    登記生效主義,并非登記對抗主義。
    根據(jù)以上規(guī)定,我國在應(yīng)收賬款質(zhì)押的設(shè)立上采取的是“書面合同+登記”的方式,通知應(yīng)收賬款債務(wù)人并非成立要件。
    《應(yīng)收賬款質(zhì)押通知的法律研究》姚偞。
    目前我國法律上對通知的規(guī)定卻極其簡單?!段餀?quán)法》關(guān)于擔(dān)保物權(quán)的規(guī)范對此未置一詞;《合同法》中也僅有第80條對債權(quán)轉(zhuǎn)讓中的通知債務(wù)人問題做出了簡單規(guī)定,具體到質(zhì)押通知仍可謂是只字未提。司法實踐中,應(yīng)收賬款質(zhì)押在擔(dān)保物權(quán)中是一種常見方式,本質(zhì)是擔(dān)保物權(quán)的雙方改變第三方履行清償債務(wù)的對象,其中最重要的環(huán)節(jié)是向第三方發(fā)出的質(zhì)押通知,由于質(zhì)押通知法律屬性及后果的不明晰所引發(fā)的糾紛也不在少數(shù)。
    基于對案例的審判路徑以及裁判觀點的整理,大致可推導(dǎo)歸納出如下理論觀點及實務(wù)操作:1.質(zhì)權(quán)登記不能取代質(zhì)押通知。登記是公示的主要方式之一。所謂公示就是“公之于世”,固然具有對外公開的意義在;然而公示不一定是向全社會公開,亦不得推知相關(guān)當事人必然知曉。故而,審判實踐中法院并不傾向于僅憑當事人辦理了質(zhì)押登記便認定應(yīng)收賬款債務(wù)人對于應(yīng)收賬款出質(zhì)的事實為知情或應(yīng)當知情。亦即,質(zhì)權(quán)人若沒有履行通知義務(wù)則無權(quán)向應(yīng)收賬款債務(wù)人直接主張其對應(yīng)收賬款的優(yōu)先受償權(quán)。交通銀行與福建萬家藥業(yè)案(案例4)中,法官的態(tài)度更是十分明確,在判決書中表明“應(yīng)收賬款登記不能取代質(zhì)押通知,若質(zhì)權(quán)人或出質(zhì)人均未向應(yīng)收賬款債務(wù)人通知應(yīng)收賬款質(zhì)押情況,即便應(yīng)收賬款依法設(shè)立,應(yīng)收賬款質(zhì)押亦對應(yīng)收賬款債務(wù)人不發(fā)生效力”的觀點??梢娢覈芍须m然遺漏了對于質(zhì)押通知這部分的規(guī)定,但是在實踐中法院并不當然認為辦理了質(zhì)押登記就對應(yīng)收賬款債務(wù)人發(fā)生效力,而是認為有效的質(zhì)押通知才可以產(chǎn)生對抗應(yīng)收賬款債務(wù)人的效力。
    6)所反映出來的審判態(tài)度則是,若應(yīng)收賬款債務(wù)人在明知應(yīng)收賬款為虛構(gòu)的情況下,仍向質(zhì)權(quán)人做出了確認應(yīng)收賬款存在的行為,法院傾向于判令其應(yīng)向質(zhì)權(quán)人履行清償義務(wù)。稍有不同的是,兩個案例中的法院未在應(yīng)收賬款債務(wù)人清償完畢后是否能向出質(zhì)人全額追償?shù)膯栴}上達成一致的態(tài)度。但是,僅就法院判令應(yīng)收賬款債務(wù)人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任而言,法院的這種處理,一般被認為能夠有效避免出質(zhì)人與應(yīng)收賬款債務(wù)人串通騙取貸款的行為。
    司法觀點的規(guī)范整理。
    通過對案件事實和裁判觀點的梳理可以看出,關(guān)于質(zhì)押通知的一些基本要素,法院并未作出過多限制,而對于其效力的認定,在司法實踐中其實已基本形成一致觀點:第一,就質(zhì)押通知在實踐中的作用而言,法官普遍認為目前我國通過立法確立的質(zhì)押登記制度并不能完全取代質(zhì)押通知所承載的功能。向應(yīng)收賬款債務(wù)人發(fā)出質(zhì)押通知能夠讓其及時知曉質(zhì)押事實,明確債務(wù)履行對象。因此,目前我國司法實踐中的裁判觀點為,在質(zhì)押雙方依法律規(guī)定訂立合同并辦理登記使得質(zhì)權(quán)已有效設(shè)立的情形下,是否通知應(yīng)收賬款債務(wù)人并不會影響質(zhì)權(quán)的效力,但會對應(yīng)收賬款債務(wù)人的清償行為產(chǎn)生約束力。顯然,這里呈現(xiàn)出來的是一種更加接近英美法的將通知行為與登記(公示)行為區(qū)別對待、區(qū)分效力的進路。
    第二,關(guān)于質(zhì)押通知有效送達后,對應(yīng)收賬款債務(wù)人產(chǎn)生的約束力的裁判思路可作以下梳理:在質(zhì)押通知有效送達且應(yīng)收賬款債務(wù)人確認知曉質(zhì)押事實的前提下,應(yīng)收賬款債務(wù)人負有在質(zhì)權(quán)實現(xiàn)條件成就時協(xié)助質(zhì)權(quán)人實現(xiàn)質(zhì)權(quán)的義務(wù),其擅自清償債務(wù)導(dǎo)致質(zhì)權(quán)變更、滅失或與出質(zhì)人惡意串通騙取貸款的行為將被視為應(yīng)收賬款債務(wù)人存在過錯,質(zhì)權(quán)人可就該部分出質(zhì)債權(quán)主張應(yīng)收賬款債務(wù)人進行賠償。
    第三,盡管通過上述典型案例的分析研究可以看出人民法院在對待應(yīng)收賬款質(zhì)押通知效力問題上的大致立場,但是就通知的具體法律構(gòu)成而言,仍難稱細致完備。通過瀏覽所有已檢出案例可以發(fā)現(xiàn),司法實踐當中法院對于諸如通知人的具體范圍、內(nèi)容標準、通知的發(fā)出時間以及表現(xiàn)形式等基本要素均缺乏明確統(tǒng)一的判斷和表述。從裁判文書的內(nèi)容上來看,在通知人的選擇上,既有質(zhì)權(quán)人或出質(zhì)人“單獨通知應(yīng)收賬款債務(wù)人”的,也有“質(zhì)權(quán)人與出質(zhì)人共同向應(yīng)收賬款債務(wù)人發(fā)出通知”的。至于通知的發(fā)出時間及表現(xiàn)形式,在實踐中當事人最常采取的做法是由質(zhì)權(quán)人和出質(zhì)人進行協(xié)商,在簽訂應(yīng)收賬款質(zhì)押合同時約定由質(zhì)權(quán)人或出質(zhì)人向應(yīng)收賬款債務(wù)人發(fā)出通知,并將雙方協(xié)商擬定的質(zhì)押通知作為附件附在質(zhì)押合同中,由質(zhì)權(quán)人或出質(zhì)人其中一方通過郵寄或親自前往應(yīng)收賬款債務(wù)人處的方式向應(yīng)收賬款債務(wù)人作出通知。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇六
    1、選題背景
    世界排球運動發(fā)展的一百年中,排球競賽規(guī)則在不斷改革,如今每球得分制,使得排球比賽發(fā)生了巨大的變化,發(fā)球技術(shù)成為得分的重要手段;比賽過程中既有高點進攻,也有立體進攻體系,網(wǎng)上爭奪仍然是比賽的焦點,運動員的個人技術(shù)更加全面,跳發(fā)球和后排進攻是當今競技戰(zhàn)術(shù)的新潮流;自由人的出現(xiàn)使比賽來回球增加,使比賽更加精彩??傊?,排球運動仍是集高度、速度、對抗戰(zhàn)術(shù)為一體的集體運動,要求我們在選材時,要根據(jù)當今實際情況選擇適合該運動發(fā)展的運動員,這樣才能保證球隊始終具有競爭性,先進性。
    當今世界競技體育水平發(fā)展迅速,世界紀錄頻頻刷新,競技體育的競爭日趨激烈。運動員除了具備極高的運動素質(zhì)與運動天賦外還要經(jīng)過科學(xué)合理的刻苦訓(xùn)練,才有可能在世界立足,競技水平的競爭中突出了天才運動員的競爭。各的訓(xùn)練手段,訓(xùn)練方法差異日趨縮小,訓(xùn)練條件也日趨一致,運動員的先天競技條件顯得更加重要,要反超世界體育先進水平,必須做好運動員的科學(xué)選材工作。
    青少年排球運員是排球事業(yè)發(fā)展的基石,中排球要想長盛不衰,最主要是看后備力量是否雄厚。這就要求我們必須做好后備力量的培養(yǎng)工作,而后備力量培養(yǎng)的關(guān)鍵因素是選材,做好運動員的科學(xué)選材等于成功了一半。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,際先進訓(xùn)練理論方法已伴隨著全球化信息資源網(wǎng)的構(gòu)建成功實現(xiàn)了世界性資源共享。在全球各種訓(xùn)練理論,訓(xùn)練方法,條件,甚至發(fā)展水平基本相一致的情況下各運動員之間的水平競爭轉(zhuǎn)化為運動員天賦的競爭,因此青少年排球運動員的選材工作顯得至關(guān)重要。
    當今排球運動正朝著速度快、技術(shù)嫻熟、戰(zhàn)術(shù)多變、各有特點、人有專長、身材高大、體能過硬、對抗激烈的全面化方向發(fā)展。從世界高水平的排球比賽上可看出,世界優(yōu)秀排球隊的身體素質(zhì)、技術(shù)水平、人種優(yōu)勢等都勝人一籌。這表明外優(yōu)秀排球隊已經(jīng)十分重視選材與排球運動的發(fā)展關(guān)系??茖W(xué)實用的選材方法和訓(xùn)練,已經(jīng)成為通向世界排球高層次隊伍必不可少的有效途徑之一。我排球運動員科學(xué)選材的專門研究工作,是從20世紀70年代以后才開始的,起步較晚,進步較快。但目前還處在觀察運動員的外表或初步對形態(tài)、素質(zhì)和身體情況進行檢查的階段,在運動能力遺傳學(xué)、皮紋學(xué)、血型學(xué)、心理學(xué)和生理生化等新興學(xué)科領(lǐng)域的研究還遠遠不夠,選材的準確性和可行性還有待提高。而外對運動員選材問題的研究,已達到相當?shù)膹V度和深度,涉及生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、生物力學(xué)及運動訓(xùn)練學(xué)等多種學(xué)科,并建立了許多運動員科學(xué)選材測試中心和一系列選材輸送系統(tǒng)。傳統(tǒng)的選材越來越顯示出它的弊端,落后于當今世界排球運動的發(fā)展。因此,研究適合于當今排球運動選材的發(fā)展趨勢無疑是一個具有非常現(xiàn)實意義的課題。
    在外,由于他們有出色黑色人種,他們身體素質(zhì)好,體力也好,所以他們主要考慮隊員的心理,年齡,神經(jīng)類型等方面,在內(nèi)主要是黃色人種,在身體素質(zhì)方面略遜于歐美運動員,所以我們只有通過科學(xué)的選材和系統(tǒng)的訓(xùn)練,才能在世界體壇立足,我們選材時,主要考慮的是運動員的身體素質(zhì),身高,體重,年齡,遺傳等因素。
    貴州省是我排球運動發(fā)展較慢的省,與其他省相比,仍處于落后階段,現(xiàn)如今中排球聯(lián)賽的形式如群雄逐鹿,哪支球隊擁有優(yōu)秀的后備人才,也就擁有了未來。中體育制度是舉體制,后備人才數(shù)量大,淘汰率也高。許多競技體育運動員在淘汰后因為耽誤了大量文化課學(xué)習(xí)時間而造成就業(yè)難,因此許許多多的家長不愿意自己的孩子去從事體育訓(xùn)練,長此以往勢必會造成排球運動在貴州萎縮,并逐漸淡出人們視野。
    針對貴州省這種情況,我建議要發(fā)展貴州排球運動事業(yè),要從貴州各高校開始抓起,高校學(xué)生相對來說學(xué)習(xí)任務(wù)不是很重,沒有升學(xué)壓力,并且學(xué)好了排球,對以后就業(yè)還有一定幫助,而且高校畢業(yè)生畢業(yè)后到基層去工作,還能帶動基層排球運動的發(fā)展,還可以有助于強身健體。但是,在高校如果進行排球運動的可持續(xù)發(fā)展,選材很重要,因為只有選到好的運動員,才能在訓(xùn)練中有好的成績,才能促進高校排球運動開展,故進行此課題的研究。
    2、研究意義
    (1)理論意義:優(yōu)秀運動員的選材問題,是當代體育科學(xué)研究的前沿問題之一,科學(xué)的運動員選材,可以縮短訓(xùn)練周期??茖W(xué)的選材是競技化的基礎(chǔ),是運動員和運動隊取得好成績的保證??梢员苊饷つ啃?,減少淘汰率。進行排球運動員科學(xué)選材,是排球運動項目科學(xué)、健康、可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。
    (2)實踐意義:進行排球運動員科學(xué)的選材,有助于我們提早的選拔出好的苗子,進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,讓隊員早日出好成績,在我省高校進行科學(xué)的排球運動員選材,能夠提高學(xué)生的運動積極性,有利于讓更多的人了解排球,加入到排球運動的訓(xùn)練中來,高校學(xué)生畢業(yè)后到工作崗位,還可以繼續(xù)帶動排球事業(yè)的發(fā)展。高校學(xué)生水平如果得到提高,還可以進入到更高級的運動隊中繼續(xù)從事該事業(yè)。
    1、主要研究內(nèi)容:
    (2)各種因素對排球運動員選材的影響;主要指家庭方面和社會方面
    (3)影響我省高校選材的因素等等:包括教師能力,運動器材與設(shè)施等。
    2、研究方法:
    (1)調(diào)查法:調(diào)查貴州各高校排球發(fā)展情況,制定具體選材措施
    (2)專家訪談法:訪問有經(jīng)驗的專家,提高專業(yè)知識
    (3)文獻研究法:通過文獻資料的閱讀,掌握最新最科學(xué)的選材方法
    (4)經(jīng)驗總結(jié)法;根據(jù)掌握的經(jīng)驗,結(jié)合實際情況,科學(xué)選材
    (5)觀察法
    3、要解決的關(guān)鍵問題:
    (1)解決人們對體育的偏見;不少家長認為進行體育訓(xùn)練影響學(xué)習(xí),不主張孩子從事體育方面的活動。
    (2)盡量做到青少年排球運動員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練兩不誤;合理的安排訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的時間,使訓(xùn)練不影響學(xué)習(xí)。
    (3)針對貴州省實際情況找出實際可行的符合貴州地域的科學(xué)選材方法。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇七
    注意:研究論題應(yīng)該是能獲取比較充分資料,并且有一定研究價值,自己能夠把握的題目。切記不要研究太大的項目和自己根本不能得到資源信息的題目。論題是你研究的總綱要、總出發(fā)點,也是你的研究總目的。
    從宏觀的角度說明,研究為解決問題。例如:組織的某一個戰(zhàn)略發(fā)展目標;實現(xiàn)社會進步的一個目標;實現(xiàn)一個研究論題的確良總體目的等。注意:直接說明研究宗旨,不要作解釋,也不要將研究過程、內(nèi)容寫進宗旨中去。宗旨表述應(yīng)明確、簡潔,緊扣論題。宗旨研究的方向和導(dǎo)向。
    為實現(xiàn)論題要求,需要實現(xiàn)的若干個具體的研究結(jié)果。例如:研究項目的若干子目標;研究論題分成的多個小題目等。
    注意:直接表表述研究的若干個研究目標,不要作解釋,也不要將研究的內(nèi)容的過程寫進研究目標中去,更不要作一些情感舒發(fā)。應(yīng)將研究目標一個一個分開來寫。研究目標一定是比較具體的研究結(jié)果,不要與研究的宗旨混為一談。研究目標一定要明確并具有可操作性。
    目標是你研究論題和總目標,可以分解的具體子目標??梢苑从吵瞿愕难芯空擃}的可操作性,并可以指導(dǎo)你的研究在幾個具體目標指引下開展工作。
    說明,實現(xiàn)論題研究的目的需要在哪些領(lǐng)域進行研究。例如:組織內(nèi)的某一個方面;環(huán)境中的某一個方面;市場中的一個范圍等。
    注意:研究范圍是按研究宗旨和目標來確定的,是為實現(xiàn)論題的要求,確定在哪幾個方面開展研究,就可以獲得研究的結(jié)論,或者研究目標要求的結(jié)果。不能擴大研究范圍,也不能表述了研究范圍后,根本不在這個范圍進行研究。當然,也不能沒在某個方面開展研究就得出只有在這個方面研究后才可能產(chǎn)生的結(jié)果。
    研究范圍的表述,說明了你在研究中所涉及的領(lǐng)域,也表明了你把握研究的范圍尺度。
    這個方面一般分為兩個部分。
    第一個部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題,是在什么樣的宏觀背景下產(chǎn)生的。為此你要適當說明你選取的論題,產(chǎn)生在什么樣的社會、經(jīng)濟、政治等環(huán)境背景下。這方面是指的大背景,而且不是論題涉及的具體組織、企業(yè)、人員的微觀背景。
    第一部分主要是讓人明白,你的研究論題在宏觀背景下,有沒有合理的邏輯性,是否是一個有著比較大的實用性背景,同時也表明你的研究是在一個什么樣的宏觀條件下產(chǎn)生出來的,產(chǎn)生這樣的論題是有一定合理性的等。當然這部分不要寫得太多太長,防止喧賓奪主,淡化了具體的研究內(nèi)容。
    第二部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題,有什么樣的具體背景,也是微觀背景。就是說,你的論題產(chǎn)生于什么樣的微觀條件,在這個微觀環(huán)境(指一個組織,或者你所研究的論題所處的具體環(huán)境)有什么樣的發(fā)展過程,其中在什么情況下產(chǎn)生過什么樣的問題,現(xiàn)在又有什么問題,我們需要解決哪些問題,于是就產(chǎn)生了研究的必要等。
    第二部分應(yīng)說得比較細一些,因為直接關(guān)系到你的研究對象的問題。
    第二部分,說明了你的研究論題產(chǎn)生的具體原因,及你發(fā)現(xiàn)的一些問題,就是因為有這些問題,所以邏輯性地產(chǎn)生了了你的研究論題。而且初步說明了你對研究論題的一般看法。引導(dǎo)人們了解你的一些思路、觀點、及對問題的理解。
    以上兩部分應(yīng)有機地聯(lián)接起來。
    背景研究還要注意的地方是,務(wù)必要以實證的態(tài)度,如實地描述研究論題的背景。并準備在論文中,適當擴大后,成為論文中導(dǎo)論部分的宏觀背景描述和組織背景論述中的微觀背景描述;在背景研究中,應(yīng)圍繞研究論題,說明你發(fā)現(xiàn)的問題,以便自然地過渡到研究章節(jié)中去,同時也展你對問題的基本理解。
    研究方法一般應(yīng)從三個方面進行討論。
    其一是,獲取研究問題所需要信息的方法。主要是指你用什么方法進行實證調(diào)查。例如,設(shè)計問卷,面談,電話訪問等等。注意,你應(yīng)將你收集信息的有關(guān)方法,例如問卷,訪談提綱等文件,作為附件附在論文最后的附件中,以表示你是在做實證研究。但這些文件不要列在論文中,避免影響論文的整體性。
    其二是,處理信息的方法。例如收集來的各種數(shù)據(jù)如何分析,歸類等。如果你對數(shù)理統(tǒng)計比較熟悉,可以用數(shù)理統(tǒng)計方法來處理你所得到的有關(guān)數(shù)字數(shù)據(jù)。也可以用一些預(yù)測方法處理你得到的信息。如果你收集到的信息是文字資料,則可以用分類、歸納、演繹等邏輯方法處理,以便發(fā)現(xiàn)相關(guān)的規(guī)律。
    其三是,利用你收集到的、并適當處理過的資料信息,圍繞論題目標,開展問題研究方法描述。例如,pest、swot、策略矩陣、五動力分析方法、價值鏈分析方法、組織行為學(xué)中的各種模型、hrm中的各種方法、企業(yè)戰(zhàn)略定位的方法。其它你認為對你的論文研究有用,可以導(dǎo)致你的研究獲得合理結(jié)論的一切方法都是可行的。
    研究方法部分還要注意的是,在開題報告中,以上內(nèi)容只是一般簡明扼要地說明就可以了,不要十分詳細地介紹。比較詳細的說明將在正式論文的“研究方法”一章中展開。還要注意的是,要實事求是地寫出你的研究方法,不要將根本不用的方法也寫進去擴大報告篇幅。
    其一是,你研究的論題有什么價值。所謂價值是指你的研究是否為你的組織重視,是否是某一個方面所需要的研究、甚至是急需的研究課題,是否會為你的組織、你的服務(wù)對象用于決策參考等??傊?,你要說明你的研究將會產(chǎn)生積極的實際用途,而不是空洞的議論。這一部分說明,由于有需求,所以有必要來研究。
    其二是,你對這個課題研究有相關(guān)優(yōu)勢。所謂優(yōu)勢是指,你本人對這個問題有興趣,你擁有有利條件可以獲得研究這個問題的資料資源,你有領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的有力支持,你得到某種委托,你想將所學(xué)用于指導(dǎo)社會經(jīng)濟問題研究的實踐活動等等。當然對每一位開題報告作者來說,不會完全擁有上述所有的條件,只要有多少寫多少就可以了,但一定要使人一看,你的確能夠研究這個問題。這一部分是說,由于擁有某些條件,你有研究這個問題的可能性。
    將你從開題報告開始,到完成論文研究的全過程,列出一個有時間規(guī)范、有進度內(nèi)容的計劃,并準備按這個計劃實施。同時也是你的督導(dǎo)督促你完成論文研究的一個依據(jù)。
    你要列出三十種或者三十種以上的參考書目。作為你研究過程中的參考資料。注意,參考書目羅列的方式參照哈佛注釋系統(tǒng)。
    你列出的書目,必須是你的研究所需要的,而且是你必定會參閱、也一定參閱過的參考書。不要將根本不會用到的書也列于書目中。
    根據(jù)你羅列出來的書籍,也可以看出你對論文研究所下的力氣,
    你的研究的廣度、深度,你可能對問題理解的水平、研究的水平等。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇八
    設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
    二。學(xué)術(shù)價值分析
    1、選題依據(jù)
    計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準的分析定位,需要詳實的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
    在設(shè)計先進國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點,從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
    2、創(chuàng)新性及難度
    本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
    本文致力于從簡明實效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。
    本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
    本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
    3、研究方案的可行性和合理性
    由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當?shù)目尚行?,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。
    本書預(yù)期字數(shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇九
    學(xué)生姓名:
    學(xué)號:071651006
    題 目:淺議我國中小企業(yè)實施erp存在的問題及解決思路
    選題類型:理論型
    選題來源:自選項目
    一、選題意義和背景
    計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了,所以正確運用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認識這些問題并去解決它,才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機,對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運用erp,找到自己企業(yè)適合的erp。
    erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強核心競爭力的有力武器,雖然在實施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。
    二、參考文獻資料
    在中小企業(yè)應(yīng)用的問題和對策研究[j].非公經(jīng)濟,20xx年第9期
    理論方法與實踐[m].北京電子工業(yè)出版社,20xx年第一版
    三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標
    本文準備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系,從而引出當前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實施erp。
    希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。
    四、論文大綱
    的概述
    (1)erp的概念
    (2)我國中小企業(yè)實施erp的必要性
    2.我國中小企業(yè)實施erp存在的問題
    3.解決思路
    (1)總體思路
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十
    范成大(1126-1193)字致能,自號石湖居士,平江吳郡(今江蘇蘇州)人,南宋中興四大詩人之一,以田園詩蜚聲文壇,《四時田園雜興》組詩尤為人所稱道。所以人們常常將范成大歸為田園詩人,這種看法有失偏頗,因為其愛國題材的詩也頗值一提。其中最令人矚目的,當屬他出使金國時所寫的72首“使金詩”。使金詩是范成大詩歌創(chuàng)作的有機組成部分, 帶有其一貫的特點。作為范成大出使金國這一特殊經(jīng)歷的出色見證, 這組作品從頭到尾讀下來又有其鮮明的個性。
    關(guān)于范成大研究的論著方面有以下一些:
    于北山先生和孔凡禮先生各著有《范成大年譜》;
    傅漩瓊先生匯編的《楊萬里范成大資料匯編》;
    孔凡禮先生著有《范成大佚著輯存》;
    周汝昌先生點校的《范石湖集》,后又訂成《范成大詩選》;
    顧志興先生攜余冠英先生、俞平伯先生等編寫了《范成大詩歌賞析集》。
    有關(guān)范成大研究的論文已發(fā)表數(shù)十篇。
    其中,大部分都是研究范成大的田園詩。比如謝桂華的《范成大憫農(nóng)詩及其創(chuàng)作緣由探論》、曾玉章的《本色的田園詩人一一詩中解讀范成大》、張坷的《挑花源里可耕田?一一淺論范成大,四時田園雜興詩的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色》、高紅梅《讀石湖田園詩心解》、張福勛《生命的自然詩化與哲學(xué)詩化》、錢桂蘭《田園風(fēng)光好宜堪入畫圖一一談范石湖田園雜興的風(fēng)景畫面》等。
    也有相當一部分研究者注意到了“不論從內(nèi)容講或從藝術(shù)講,都可成為杰作”的使金紀事詩。如姜逸波的《范成大“使金”詩的愛國思想》、景宏業(yè)的《范成大出使金國所作詩藝術(shù)》、徐新國的《論范成大的愛國詩》等等都以愛國為中心從不同的角度談到了范成大使金詩。錢鐘書先生在《宋詩選注》里選取了七首使金詩作分析,他中肯而言簡意賅的分析基本成了使金詩的定論。
    本文擬從分析范成大的72首使金詩的藝術(shù)特色入手,初步探討詩人的思想,并從詩中感受其強烈的愛國主義情感,分析詩歌的意義和價值。
    第一部分:引言(提出論點)
    第二部分:分析并論證觀點
    一、使金詩中的愛國主義思想
    二、使金詩中記錄的北方女真民族的風(fēng)俗文化。
    三、使金詩反映的女真文化和漢族文化的沖突與融合。
    第三部分: 結(jié)論
    研究方法:
    資料分析法;歸納整理法。
    此次論文寫作按“資料收集——開題報告——完成初稿——論文修改——論文定稿”順序進行:
    20xx年12月15日——20xx年1月10日 收集資料,完成開題報告
    20xx年01月11日——20xx年1月30日 歸納、整理、分析資料
    20xx年02月01日——20xx年3月12日 撰寫初稿
    20xx年03月12日——20xx年3月25日 論文修改
    20xx年4月5日前: 論文定稿
    [1]范成大.范石湖集[m].上海:上海古籍出版社,1981.
    [2]呂慧娟 劉波 盧這.中國歷代著名文學(xué)家評傳[m]:第三卷,濟南:山東教育出版社,1 9 8 4.
    [3]韓愈.韓昌黎文集校注[m].上海:上海古籍出版社.1986
    [4]胡傳志.論南宋使金文人的創(chuàng)作[j].文學(xué)遺產(chǎn).20xx(5).
    [5]馬克思 恩格斯.馬克思恩格斯選集[m]:第二卷,北京:人民文學(xué)出版社,1997.
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十一
    院(系)_______________________________
    專 業(yè) 班 級_______________________________
    學(xué) 生 姓 名_______________________________
    指 導(dǎo) 教 師_______________________________
    輔 導(dǎo) 教 師_______________________________
    開題報告日期______________________________
    字體設(shè)計論文開題報告撰寫內(nèi)容及要求
    一、題目來源
    二、研究目的和意義
    三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱
    四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢與研究的主攻方向
    五、主要研究內(nèi)容、需重點研究的關(guān)鍵問題及解決思路
    七、工作的主要階段、進度與時間安排
    八、指導(dǎo)教師審查意見
    注1:格式要求:
    (1)題目名稱:要求與畢業(yè)設(shè)計題目名稱一致,小二號,黑體加粗,居中,段前后各空一行。
    (2)學(xué)生、指導(dǎo)教師和教學(xué)單位署名:學(xué)生、指導(dǎo)教師及所在單位(院系或工作單位)在題目下隔一行,居中,格式:學(xué)生:× × ×,× × ×學(xué)院(系),另起一行居中,格式:指導(dǎo)教師:× × ×,工作單位,署名采用小四號仿宋體。
    (3)開題報告正文,撰寫格式按畢業(yè)論文(設(shè)計)正文的排版格式規(guī)范要求。(見附件)
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十二
    學(xué)院定期開題,申請開題的同學(xué)需到mba學(xué)院網(wǎng)站登記,并下載“論文開題申請表”,填寫并發(fā)到信箱:學(xué)院辦公室根據(jù)提交的開題申請進行分類,通知學(xué)生參加開題。開題通過的同學(xué),一周之后可憑學(xué)號、密碼到學(xué)院網(wǎng)站查看導(dǎo)師情況;并到學(xué)院二樓楊老師處領(lǐng)取“mba論文開題報告書”,填寫并經(jīng)導(dǎo)師簽字后于一個月內(nèi)交回存檔。開題沒有通過的同學(xué),需修改“論文開題申請表”并重新提交。在指定導(dǎo)師后,即進入論文寫作階段。論文寫作過程中,學(xué)生與導(dǎo)師面談不得少于三次,每次提交論文是須附“mba學(xué)位論文指導(dǎo)紀要”(可在網(wǎng)站下載),由導(dǎo)師詳細填寫指導(dǎo)意見,學(xué)生保留并在申請答辯時一并提交。
    申請答辯的同學(xué)須在預(yù)定答辯前30天提交論文。論文完成后,請上網(wǎng)登陸“mba學(xué)位數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”,認真填寫各項內(nèi)容。學(xué)院將對您的學(xué)分、英語水平及論文發(fā)表情況進行審核,脫產(chǎn)生須在登陸數(shù)據(jù)庫前,將英語六級證書、兩篇省級以上刊物發(fā)表的論文(獨立完成或第一作者)的原件、復(fù)印件送交學(xué)院辦公室審核。
    然后,到楊老師處領(lǐng)取并填寫“mba學(xué)位申請書”及“畢業(yè)生登記表”,并找指導(dǎo)教師、班主任撰寫評語。將“mba學(xué)位申請書”、“畢業(yè)生登記表”及“答辯申請表”和“mba學(xué)位論文指導(dǎo)紀要”送回,并攜帶論文打印稿一份及近期一寸免冠彩照(藍色背景)三張(請在背面寫上學(xué)號和姓名)。mba學(xué)院導(dǎo)師組將對所提交的論文進行審查,合格者將排版修改,最終打印五份以備答辯。
    答辯日期、答辯委員會人員由mba學(xué)院確定。答辯過程中的前10分鐘左右是答辯人自述時間,主要介紹論文寫作情況,剩余時間由評委提問。mba學(xué)位論文答辯采取即問即答的方式,評委提出問題,答辯人即席回答,不另外給予準備時間。每個答辯委員至少提問三個問題。休會,答辯委員對答辯人的成績進行評議,答辯人回避。復(fù)會,答辯委員會主席宣布答辯人答辯成績。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十三
    數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生交往、互動與共同發(fā)展的過程,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者?!彼?,數(shù)學(xué)不再是單一的、枯燥的學(xué)習(xí)。游戲的趣味性不但激勵學(xué)生去探索,去了解其中的規(guī)律,并且在探索、了解的過程中,使學(xué)生嘗到進取思維的無窮樂趣,學(xué)生的思維習(xí)慣、思維本事和解決問題的方法得到了發(fā)展。融入數(shù)和運算規(guī)律的游戲是激發(fā)學(xué)生探索的動力和途徑之一。
    二、數(shù)學(xué)課堂實施游戲教學(xué)的具體過程
    課堂中的游戲教學(xué)法,要求教師的身份必須既是指導(dǎo)者,又是參與者,應(yīng)當和學(xué)生一齊唱歌,一齊跳舞,一齊游戲,融入到學(xué)生中去。
    借某校三年級上了一堂數(shù)學(xué)課,班級共有27人,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。教學(xué)資料是《義務(wù)教育課程標準實驗教材》三年級上冊“數(shù)學(xué)廣角”中的擲一擲。在教學(xué)前,制訂了以下幾個教學(xué)目標:
    1、運用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進取探索規(guī)律。
    2、運用探索的規(guī)律,了解游戲的運行原理。
    3、運用游戲方法和規(guī)律,探索“可能性的大小”。
    具體教學(xué)過程如下:
    1、創(chuàng)設(shè)游戲性情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    首先取出兩顆骰子
    師:小朋友們我們一齊來擲一擲,看看得到的兩個數(shù)的和是多少?并把他們記下來。
    學(xué)生操作,然后思考得到的結(jié)果有什么特點?
    引導(dǎo)學(xué)生得出最小的和是1+1=2,最大的和是6+6=12,不可能有和13。
    興趣是一種帶有情感色彩的認識傾向。它以認識和探索某種事物的需要為基礎(chǔ),是推動人去認識事物,探求真理的一種重要動機,是學(xué)生學(xué)習(xí)中最活躍的因素。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點和小學(xué)生好動、好新、好奇、好勝的思維特點,設(shè)置游戲性情境,把新知識寓于游戲活動之中,經(jīng)過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對新知識的求知欲望,讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),在游戲中得到知識,發(fā)展本事,激發(fā)興趣。教師的引導(dǎo)也使學(xué)生對游戲的秘密進行思考,提高了思考的效度。
    2、激發(fā)動機、研究規(guī)律,提高學(xué)習(xí)興趣。
    教師和學(xué)生比一比,如果是5、6、7、8、9就算教師贏,如果是另外的6個就算你們贏。
    學(xué)生操作,記錄結(jié)果,看誰能贏。
    結(jié)果肯定是教師贏,學(xué)生很好奇很想明白原因。
    對規(guī)律的探索和游戲秘密的揭開,極大地提高了學(xué)生對尋找規(guī)律,探索未知的熱情,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味和親切,提高了對數(shù)學(xué)的興趣。探索是數(shù)學(xué)的生命線,猜想的提出、驗證,方法的得出,都是學(xué)生個體主動參與、合作探究的結(jié)果。雖然整個過程一帆風(fēng)順,但教師適當?shù)刂圃臁芭霰凇?,反而會推動學(xué)生走向成功,教師所起的作用只是相繼誘導(dǎo)。這樣的教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神,并在探究過程中獲得豐富的情感體驗。
    3、運用規(guī)律、誘導(dǎo)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新。
    發(fā)表格和骰子,兩人一組輪流擲。和是幾,就在幾上頭涂一格,涂滿其中一列,游戲結(jié)束。
    小組交流,哪些和出現(xiàn)的可能性大,哪些?。繛槭裁??
    引導(dǎo)學(xué)生得出:5能夠分成幾和幾,6能夠分成幾和幾,7能夠分成幾和幾。
    應(yīng)用學(xué)生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和方法這是對學(xué)生最好的一種肯定,經(jīng)過填表的練習(xí),讓學(xué)生感到自我探索的價值,同時也反映了教師對《標準》教學(xué)觀念的體現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想,消除學(xué)生依靠的心理,培養(yǎng)學(xué)生進取、自信的精神,拓展思維空間。遇到問題就立刻聯(lián)想到與之有聯(lián)系的知識,找到解決問題的方法,既能提高解決問題的本事,又能培養(yǎng)和鞏固創(chuàng)新思維本事。
    三、數(shù)學(xué)課堂實施游戲教學(xué)的成效與反思
    小學(xué)生的思維水平處于表象、直觀階段。有著天真、活潑好動的天性,對任何新穎有創(chuàng)意的活動都懷有“好玩”的思想傾向。游戲教學(xué)剛好迎合小學(xué)生的這種心理特征。教師有目的地組織學(xué)生以觀察、操作為主的教學(xué),讓學(xué)生在擺、拼、畫、折、量的實際操作中,手腦并用,以動促思,培養(yǎng)了學(xué)生游戲的興趣。
    綜觀整個教學(xué)過程,教師改變了以往“以教師為中心”的教學(xué)方式,體現(xiàn)了教師要從“一個知識的`傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進者”這一觀念,將最大限度的時間和空間留給學(xué)生探索和交流。雖然學(xué)生的語言有時不夠規(guī)范,但我能真切地感受到,他們是發(fā)自內(nèi)心的、真誠的。這樣的課堂真正做到了:我們的課堂我做主,課堂也在學(xué)生和教師的游戲中靈動。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十四
    開題日期:
    一、選題的背景、意義(所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢)
    1.1背景:
    在當今的信息化時代,隨著現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,大量的數(shù)字媒介被用來記錄信息,數(shù)字圖像是其中一種用以記錄真實世界景象的重要方式。在各行各業(yè),包括在人們的社會生活中,各種內(nèi)容的大規(guī)模數(shù)字圖像庫不斷出現(xiàn)。有效的建立、管理和充分利用圖像信息庫資源,一直是國內(nèi)外科技工作者關(guān)注的問題。能夠有效的在龐大的圖像數(shù)據(jù)庫中搜索到需要的圖像信息,是進行數(shù)字圖像管理和分析的關(guān)鍵技術(shù)。
    早在上個世紀七十年代,由于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的發(fā)展,人們就借助于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)對圖像進行檢索。這時候圖像檢索的一個典型框架是,首先對圖像用文本進行注解,然后用基于文本的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來進行圖像檢索。這樣一來對圖像的插敘就變成了基于標簽的查詢。這種方法雖然簡單,但有幾個根本的問題影響對圖像信息的有效使用:首先,由于圖像內(nèi)容很難用文字標簽完全表達,所以這種方法在查詢圖像中常會出現(xiàn)錯誤。其次,文字描述是一種特定的抽象,如果描述的標準改變,則標簽也得從新制作才能適合新查詢的要求。話句話說,特定的標簽只適合特定的查詢要求。最后,目前這些文字標簽是靠觀察者選出來才加上去的,因此受主觀因素影響很大,不同的觀察者或同一觀察者在不同條件下對同一幅圖像可能給出不同的描述,因而不夠客觀,沒有統(tǒng)一標準,常會自相矛盾。
    圖像數(shù)據(jù)庫的核心技術(shù)是圖像檢索。圖像檢索則是近年來海量是、信息處理面臨的“瓶頸”?;趦?nèi)容的檢索最具有本質(zhì)性,已經(jīng)成為當前國內(nèi)外研究的熱點。圖像檢索技術(shù)的兩大關(guān)鍵圖像特征的提取和相似性度量。在人類視覺屬性中,紋理作為基本的視覺特征之一,分布十分廣泛。針對紋理的研究研究經(jīng)歷了相當長的時間,但對紋理的明確定義直至目前尚未出現(xiàn),紋理應(yīng)用于圖像檢索的時間也是相對短暫的?;诩y理特征的圖像檢索是基于內(nèi)容的圖像檢索研究中的前沿技術(shù)。
    下面先來介紹一下基于內(nèi)容的圖像檢索
    基于內(nèi)容的圖像檢索技術(shù)是一種綜合集成技術(shù),涉及到認識科學(xué)、人工智能、模式識別、圖像處理、信息檢索等多個領(lǐng)域。其中一些關(guān)鍵技術(shù)如特征提取、圖像分割、對象提取、高維索引等一直都是一個懸而未決的問題。
    基于內(nèi)容的圖像檢索(cbir)技術(shù)由機器自動提取包含圖像內(nèi)容的可視化特征:顏色、
    紋理、形狀、輪廓、對象的位置和相關(guān)關(guān)系等,對數(shù)據(jù)庫中的是、圖像和查詢樣本圖像在特征空間進行相似匹配,檢索出與樣本相似的圖像。
    1.2意義:
    目前,各種數(shù)據(jù)庫中存在大量的圖像,少則幾十上百,多則成千上萬。并且這些圖像數(shù)據(jù)庫的研究對多媒體數(shù)據(jù)旅游景點、衛(wèi)星遙感圖像、地理信息系統(tǒng)等提供了有力的支持。
    多媒體技術(shù)、internet網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,使圖像在人們的日常生活中的應(yīng)用日益廣泛。公安部門的迅速破案,需要大量的罪犯圖像信息作為輔助;天氣預(yù)報的準確預(yù)測,離不開大量衛(wèi)星圖像的支持。各種各樣的應(yīng)用的出現(xiàn),使圖像信息的使用也逐漸滲入到社會上的每一個角落,圖像已成為大眾化數(shù)字信息的一種重要形式。如何組織、表達、存儲、查詢、管理和檢索這些海量的圖像數(shù)據(jù),是對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的一個重大挑戰(zhàn)。因此,如何將數(shù)字圖像處理,建立高效的圖像檢索機制已成為目前迫切需要解決的問題。
    1.3國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢:
    近十年來,每年都有相關(guān)的國際會議召開,國際上重要的雜志也都對此發(fā)表了相關(guān)的???。很多的研究機構(gòu)進行了相關(guān)的工作,取得了很多令人矚目的成就,如ibm公司的qbie系統(tǒng),virage公司的vir圖像工程系統(tǒng)等。
    與國外相對成熟的技術(shù)而言,目前國內(nèi)研究部寬,主要集中在基于圖像的顏色、紋理等的查詢部分。
    二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題
    提出一種多特征(顏色、紋理、形狀、輪廓、對象的位置和相關(guān)關(guān)系等)融合的圖像檢索方法。該方法能充分利用人類的視覺感知,將圖像的多種低層特征相互結(jié)合,并通過適合的相似性度量將數(shù)據(jù)庫中的圖像與待查詢圖像進行比較,用以檢索出與待查詢圖像相似的圖像。該方法在包含從internet下載的風(fēng)景圖像數(shù)據(jù)集上進行實驗,以驗證其可行性和有效性。
    三、研究的方法與技術(shù)路線、研究難點,預(yù)期達到的目標
    3.1研究的方法:
    3.1.1 基于顏色的檢索
    人們普遍認為顏色并不是刻劃一個物體的關(guān)鍵特征,因而在傳統(tǒng)的注重幾何特征的計算機視覺研究中,顏色未能得到充分的重視。然而相對于各種幾何特征,顏色具有大小、方向、位置不變性,同時它也是描述圖像最有效的特征之一。如果客戶只希望從庫存中查到所有紅色衣服的樣本圖像,則使用其它檢索方式很難達到要求。qbic系統(tǒng)將基于顏色的檢索作為缺省的檢索方式。
    基于顏色檢索主要采用顏色直方圖的方法。顏色直方圖代表3個顏色頻道強度的聯(lián)合概率,描述全局的顏色分布,對旋轉(zhuǎn)以及位置變化不敏感。1990年,swain和ballard提出了直方圖交的算法,從而為顏色檢索奠定了基礎(chǔ)。圖像相似度采用如下公式計算:
    顏色直方圖能夠反映圖像的平均顏色信息·,但不考慮空間位置信息。例如,在一幅全家福合影中,你站在父母的左邊、右邊,還是中間,并不會影響整幅圖像的顏色分布,得到的顏色直方圖也是類似的。采用純粹的基于顏色直方圖的檢索,并不能很好地區(qū)分這些在人眼看來非常不同的圖像。同時,要把每幅圖像的顏色直方圖信息存儲下來,需要較大的空間。為解決這個問題,mehtre提出了一種參考顏色表的方法。該方法是一種有損壓縮,并不能從壓縮直方圖中恢復(fù)圖像固有的信息。
    為解決顏色直方圖不能描述空域信息的缺陷,需要引入空域信息。對于全局空域信息的引入,先用canny算子得到邊界圖,然后對邊緣點建立方向直方圖。歸一化后的方向直方圖可在一定程度上做到尺度不變和旋轉(zhuǎn)不變。如果圖像位置簡單,還可做到與目標位置無關(guān)。對于局部空域信息,將圖像固定分為5個區(qū)域,對每個區(qū)域求其顏色直方圖的前三階矩。該法只對圖像的微小旋轉(zhuǎn)有不變性,不適應(yīng)圖像大的變化。也可采用類似紋理分析中灰度共生矩陣方法,該法對視點變換、背景變化及焦距遠近均不敏感。
    空間轉(zhuǎn)換為hsv一維空間,因為hsv空間比較符合人類的視覺感知特征。通過閾值過濾, 大于閾值的為l,小于閾值的為o。該法可以保留圖像的顯著信息,便于索引的構(gòu)造。w.y.ma提出的顏色聚類法(gla)將庫中圖像顏色聚類,在預(yù)定誤差范圍內(nèi),將三維顏色空間量化為最小數(shù)目的一維,使用顏色所占比例反映分割區(qū)域顏色分布。
    人類肉眼一般對主色調(diào)比較敏感,因此有人提出了基于主色調(diào)的檢索方法。通過系統(tǒng)提供的調(diào)色板選擇顏色值,指定某種主色調(diào)進行檢索。然而,人類肉眼的分辨率畢竟有限,在一定范圍內(nèi)的顏色變化往往區(qū)分不出來。并且顏色在按色彩量化時會產(chǎn)生量化誤差,從而使得原本非常相似的顏色被量化到了不同的范圍之內(nèi),導(dǎo)致圖像匹配時漏選。采用正態(tài)分布擬和法來獲取指定顏色的擴展值,對主色調(diào)進行擴展,可彌補由于用戶選擇的隨機性和量化等引起的誤差。
    3.1.2基于紋理的檢索
    所謂紋理,是指圖像像素灰度集或顏色的某種規(guī)律性變化。紋理特征主要包括粗糙度、方向性、對比度以及規(guī)則性?;诩y理的檢索適用于檢索諸如水波、布匹、建材等類型的圖像,通常采用統(tǒng)計方法、結(jié)構(gòu)方法以及頻譜分析方法進行。統(tǒng)計方法主要用于分析像木紋、沙地、草坪等細致而不規(guī)則的物體,根據(jù)圖像像素間灰度的統(tǒng)計性質(zhì)對紋理規(guī)定出特征以及特征與參數(shù)間的關(guān)系。結(jié)構(gòu)方法適于像布料或磚瓦等一類元素組成的紋理以及排列比較規(guī)則的東西,根據(jù)紋理基元及其排列規(guī)則來描述紋理特征。
    統(tǒng)計方法通常在頻率域和空間域上進行。在頻率域上,主要采用傅立葉變換和小波分析。傅立葉變換在能量譜上反映圖像粗糙度和方向性;小波分析中采用gabor濾波能夠表現(xiàn)出最 好的特征。在空間域主要采用haraliek和shanmugam 提出的共生矩陣法,共生矩陣的每個元素表示從灰度i像素點開始離開某固定位置t的像素點灰度為j的概率。該法的缺點在于矩 陣很大且含有大量的冗余信息。tamura是紋理分析的另一主要方法,它定義了粗糙度、方向、歸整等6種特征,每種特征相互獨立且可視。其優(yōu)點在于幾乎沒有冗余信息,算法的效率比較商。
    在紋理研究的早期,人們普遍認為統(tǒng)計方法優(yōu)于頻譜分析方法。8o年代, 隨機場模型開始用于紋理的分類和識別。kashyap采用基于圓對稱自回歸隨機場模型的特征,用于自然 紋理的分類, 并取得了9l% 的正確率。f.s.cohen等采用gaussian markov隨機場模型(gmrf),對9種自然紋理的識別達到了99% 至100% 的正確率。d.k.panjwani和g.healy進一步采用gmrf模型用于彩色紋理圖象的分割, 也取得了較好的效果。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十五
    網(wǎng)絡(luò)廣告由于其特有的優(yōu)勢被廣泛的利用,增長潛力巨大;然而隨著網(wǎng)絡(luò)廣告的發(fā)展,數(shù)量眾多的廣告以各種形式出現(xiàn)在網(wǎng)站上指定的欄目和頻道固定的位置中,其廣告效果越來越受到質(zhì)疑。這種依然改變不了傳統(tǒng)廣告中漫無目的的對網(wǎng)民的騷擾狀況,一方面無法真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)廣告?zhèn)鞑ブ械膬?yōu)勢;另一方面甚至干擾了網(wǎng)民正常的訪問瀏覽,很多網(wǎng)民對此十分反。對于廣告投放商來說最理想的廣告投放是將廣告投放在與廣告內(nèi)容密切相關(guān)的、與目標受眾最接近的媒體上。而互聯(lián)網(wǎng)上數(shù)以萬計的網(wǎng)站,如何將廣告投放到更多更相關(guān)的媒體上;如何真正接觸自己的.目標群體就成為一個十分棘手而又迫切思考的問題。
    在此前提下,天下互聯(lián)根據(jù)廣告主最理想的廣告投放目標,同時為了加強廣告的投放效果和投放效率,推出了網(wǎng)絡(luò)窄告。網(wǎng)絡(luò)窄告一經(jīng)出現(xiàn),就拋起了一場網(wǎng)絡(luò)廣告革命。它通過先進的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),了解網(wǎng)民的意愿,將廣告只呈現(xiàn)給真正對其感興趣的網(wǎng)民,從而大大提高了廣告效果。在短短數(shù)月,就成為網(wǎng)絡(luò)廣告的新寵。
    窄告就是“窄而告之”、“專而告之”。指客戶投放的廣告直接投放到與之內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)媒體上的文章周圍;同時窄告還會根據(jù)瀏覽者的偏好、使用習(xí)性、地理位置、訪問歷史等信息,有針對性地將窄告投放到真正感興趣的瀏覽者面前。作為一種新型的網(wǎng)絡(luò)廣告模式,不僅適合于各行各業(yè)推廣宣傳品牌、產(chǎn)品等,也適合各種規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)廣告發(fā)布商。窄告聯(lián)盟是由天下互聯(lián)發(fā)起,為窄告的推廣成立的一個共贏的服務(wù)項目。窄告聯(lián)盟的成員目前主要包括:
    窄告投放客戶。主要是發(fā)布窄告的企業(yè)、機構(gòu)、組織等,通過窄告聯(lián)盟,將自己的廣告投放到數(shù)百個合作媒體中,并且直接展示給感興趣的目標客戶面前。
    窄告推廣商。主要是對窄告這一新模式進行推廣營銷,通過這個聯(lián)盟,不僅可以為自己客戶提供更加適合的新型的網(wǎng)絡(luò)廣告投放模式,從中也獲得了長期穩(wěn)定的推廣利潤分成。
    窄告合作媒體。主要是發(fā)布窄告的媒體,加入窄告聯(lián)盟后,也就意味著會有大量的客戶將窄告投放到自己的網(wǎng)站上,合作媒體也會因展示發(fā)布窄告獲得可觀的收益。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十六
    一、課題研究的目的意義:
    節(jié)奏,音樂構(gòu)成的第一要素,是音樂中音的長短、強弱的組織形態(tài)。音樂是時間的藝術(shù),節(jié)奏則是音樂的脈搏,是音樂的生命。旋律離不開節(jié)奏,節(jié)奏卻能夠單獨存在,一切音樂情緒都是以必須的節(jié)奏運動來體現(xiàn)的。結(jié)合小學(xué)生的心理、生理特點,合理多樣的節(jié)奏教學(xué)有利于增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于學(xué)生理解,能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感增強他們互相傾聽、協(xié)作合作的本事,還能夠很好地調(diào)動、活躍課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,更有利于增強學(xué)生的音樂感受、理解、表現(xiàn)本事,使音樂教學(xué)的開展更加順利,學(xué)生未來的音樂生活會更加豐富多彩。
    二、小學(xué)音樂研究現(xiàn)狀分析:
    節(jié)奏教學(xué)具有代表性的是德國音樂教育家奧爾夫,他在音樂教學(xué)方面有兩大獨創(chuàng):
    1、聲勢活動,用最簡單的身體動作發(fā)出各種有節(jié)奏的聲音,如捻指、拍手、拍腿、跺腳等動作。感受音樂的織體美、和諧美。
    2、歌朗讀是他第二獨創(chuàng),這種方法最接近兒童的天性。奧爾夫異常強調(diào)從節(jié)奏入手進行音樂教育,強調(diào)要結(jié)合語言的節(jié)奏,動作的節(jié)奏來訓(xùn)練和培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感。奧爾夫的音樂教學(xué)法是完全貼合兒童的心理特征的,它一切從兒童出發(fā),讓兒童自我動手,完全打破那種傳統(tǒng)的教學(xué)方法,他的這種教學(xué)法生動趣味,發(fā)揮了兒童學(xué)習(xí)音樂的進取性和創(chuàng)造性。促使兒童在音樂上得到全面的發(fā)展。
    三、課題研究的目標:
    1、奧爾夫在音樂教育中提出了“節(jié)奏第一”的口號,異常強調(diào)從節(jié)奏入手進行音樂教育。從節(jié)奏教學(xué)入手,會更加有利于我們的音樂教學(xué),采用生動活潑的課堂教學(xué),豐富多彩的音樂活動,充分調(diào)動學(xué)生的各個感知器官,去感悟音樂,創(chuàng)造音樂,喚醒孩子們與生俱來的音樂本能,從而潛移默化陶冶情操。
    2、教師在課堂教學(xué)中,強調(diào)學(xué)生的自主性,注意學(xué)生的實際特點,充分挖掘教材資源,設(shè)計新穎的教學(xué)方法,讓學(xué)生在課堂上大膽創(chuàng)造,在自我的空間里合作、學(xué)習(xí)。
    3、將音樂與生活充分結(jié)合,使音樂更貼近學(xué)生的生活實際,教學(xué)資料從感性入手,化難為易,使學(xué)生充分體驗到音樂課堂的簡便與歡樂,讓學(xué)生的音樂生活更加豐富多彩。
    四、課題研究的資料及研究方法:
    (1)研究的資料:
    1、歌曲教學(xué)中的語言節(jié)奏——按節(jié)奏朗讀歌詞。
    2、貼近生活,抓住生活節(jié)奏。經(jīng)過模仿、體驗、合作積累感性經(jīng)驗,為音樂表現(xiàn)和創(chuàng)造本事的近一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    3、欣賞教學(xué)中為音樂伴奏,抓住音樂的節(jié)奏。
    (2)研究的方法:
    1、調(diào)查研究法
    2、文獻資料法
    3、行動研究法
    4、案例分析法
    五、課題研究的步驟及時間安排:
    本課題的研究時段為20xx年3月——20xx年2月,具體分為三個研究階段:
    第一階段:20xx年3月——20xx年4月,為實驗研究的準備階段。
    第二階段:20xx年5月——20xx年1月,為研究實施階段。
    第三階段:20xx年2月,為實驗研究的
    總結(jié)
    階段。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十七
    一、課題開題報告與研究方案的含義與作用
    開題報告,就是當課題方向確定之后,課題負責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應(yīng)當進行研究,自我有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題,也能夠說是對課題的論證和設(shè)計。開題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
    研究方案,就是課題確定之后,研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃,它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體資料和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關(guān)鍵的作用,尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來講,一個好的方案,能夠使我們避免無從下手,或者進行一段時間后不明白下一步干什么的情景,保證整個研究工作有條不紊地進行。能夠說,研究方案水平的高低,是一個課題質(zhì)量與水平的重要反映。
    二、寫好開題報告和研究方案應(yīng)做的基礎(chǔ)性工作
    寫好開題報告和研究方案一方面要了解它們的基本結(jié)構(gòu)與寫法,但“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎(chǔ)性工作。首先,我們要了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情景,研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性,熟悉了別人在這方面的研究情景,我們才不會在別人已經(jīng)研究很多、很成熟的情景下,重復(fù)別人走過的路,而會站在別人研究的基礎(chǔ)上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識,理論基礎(chǔ)扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎(chǔ),否則,沒有理論基礎(chǔ),你就很難研究深入進去,很難有真正的創(chuàng)造。所以,我們進行科學(xué)研究,必須要多方面地收集資料,要加強理論學(xué)習(xí),這樣我們寫報告和方案的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學(xué)、更完善。
    第二部分
    課題研究方案主要包括以下幾個方面:
    (一)名稱要準確、規(guī)范。
    準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如我們此刻有一個課題名稱叫“佛山市教育現(xiàn)代化進程研究”,那里面研究對象就是佛山市,研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。有時候還要把研究方法寫出來,比如鴻業(yè)小學(xué)的“小學(xué)生心理健康教育實驗研究”,那里面研究的對象是小學(xué)生,而不是中學(xué)生或者大學(xué)生,研究的問題的心理健康教育,研究的主要方法是實驗研究,這就說的很清楚,別人一看就明白這個課題是研究什么。
    而有些課題名稱則起的不是很準確,比如,“學(xué)科教學(xué)中德育滲透的研究”這個名稱,就沒有把研究的對象、問題說清楚,你是中學(xué)生或者說是小學(xué)生、大學(xué)生,是所有的學(xué)科或者是單指語文、數(shù)學(xué)等。再比如,“集中識字口語突破”這個名稱,我想,別人只看題目,就無法看出研究的是什么問題,好象是語文,又好象是英語,是中學(xué)或者是小學(xué),是小學(xué)高年級或者是小學(xué)低年級更沒辦法看出來。之后我看了一下資料,明白是小學(xué)英語教學(xué)方面研究,我想能不能改為“集中識字口語突破”小學(xué)英語教學(xué)模式研究??傊?,課題的名稱必須要和研究的資料相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。
    規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號式、結(jié)論式的句型不要用。因為我們是在進行科學(xué)研究,要用科學(xué)的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。那里有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)本事,提高課堂教學(xué)效率”,這個題目如果是一篇經(jīng)驗性論文,或者是一個研究報告,我覺得不錯,但作為課題的名稱,我認為不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結(jié)論性的口氣。
    名稱要簡潔,不能太長。不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。這次各個學(xué)校課題申報表中,我看名稱都比較簡潔,我就不再多說了。
    (二)課題研究的目的、意義
    研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般能夠先從現(xiàn)實需要方面去論述,指出現(xiàn)實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號。那里我給大家介紹一下我認為寫得不錯的一份,佛山市三中吳勤教師在課題申請表中對它的課題意義是這樣說的:“實施了解3+x方案后,化學(xué)學(xué)科作為一門選考科目,其教育、教學(xué)必將受到必須影響。
    如何在當前的形式下進一步提高高中化學(xué)教學(xué)和教育水平,這是化學(xué)工作者所面臨的一個急待解決的問題。本課題正是以3+x對高中化學(xué)教學(xué)的影響為引線,以1999屆至于20xx屆為觀察樣本,運用觀察、統(tǒng)計、訪問等現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法,……研究如何在3+x實施過程中調(diào)整教學(xué)模式,提高學(xué)生綜合素質(zhì)等問題,為在教學(xué)改革的新形式下提高高中化學(xué)教學(xué)水平進行有益的探討”。這樣有針對性地寫使別人一看就覺得的確有價值,科學(xué)性、實用性比較強。
    (三)課題研究的指導(dǎo)思想
    指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅持什么方向,貼合什么要求等,這個方向或要求能夠是哲學(xué)、政治理論,也能夠是政府的教育發(fā)展規(guī)劃,也能夠是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。對于范圍比較大,時間又很長的課題來講,大家在總的方面,有了一個比較明確的指導(dǎo)思想,就能夠避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。那里,我給大家介紹一下何教師在《佛山市教育現(xiàn)代化進程》研究方案里寫的課題指導(dǎo)思想里的一段話:“這一課題研究要依據(jù)黨中央和國家要求,依據(jù)廣東省委省政府的決定,依據(jù)佛山市委市政府的決定,結(jié)合國情、市情和佛山市教育改革與發(fā)展的實際……力求揭示佛山市教育現(xiàn)代化進程的規(guī)律及表現(xiàn)形式,為佛山市教育現(xiàn)代化實踐服務(wù)”。
    另外,還有一份供大家參考一下,廣東省教育科研“九五”規(guī)劃重點課題《學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育》研究和實驗方案里面,課題指導(dǎo)思想這樣寫:“堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),從我國經(jīng)濟領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”和我省20xx年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化對基礎(chǔ)教育的要求出發(fā),針對在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實施素質(zhì)教育的有關(guān)理論和實踐問題,開展全方位的改革實驗和理論研究,有效指導(dǎo)廣大中小學(xué)教師在學(xué)科教學(xué)中深入教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,從而推進我省基礎(chǔ)教育事業(yè)向前發(fā)展,為把廣東建成教育強省作出貢獻”。
    (四)課題研究的目標
    課題研究的目標也就是課題最終要到達的具體目的,要解決哪些具體問題。相對于目的和指導(dǎo)思想而言,研究目標是比較具體的,不能籠統(tǒng)地講,必須清楚地寫出來。僅有目標明確而具體,才能明白工作的具體方向是什么,才明白研究的重點是什么,思路就不會被各種因素所干擾。下頭是《學(xué)科教學(xué)與素質(zhì)教育》研究實驗方案所寫的課題研究目標:
    1、經(jīng)過實驗研究,總結(jié)出中小學(xué)各學(xué)科實施素質(zhì)教育的特點和規(guī)律;
    2、提出在中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中實施素質(zhì)教育的意見;
    3、制定中小學(xué)各學(xué)科教育中實施素質(zhì)教育的目標和評價方案;
    4、初步構(gòu)成素質(zhì)教育機制下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)基本理論;
    5、全面提高實驗學(xué)校學(xué)生的素質(zhì),促進實驗學(xué)校教育質(zhì)量的大面積提高;
    6、促進實驗學(xué)校教師素質(zhì)的提高,造就高水平的科研隊伍。
    7、確定課題研究目標時,一方面要研究課題本身的要求,另一方面要研究課題組實際的工作條件與工作水平。
    三、課題研究的基本資料
    我們有了課題的研究目標,就要根據(jù)目標來確定我們這個課題具體要研究的資料,相對研究目標來說,研究資料要更具體、明確。并且一個目標可能要經(jīng)過幾方面的研究資料來實現(xiàn),他們不必須是一一對應(yīng)的關(guān)系。大家在確定研究資料的時候,往往研究的不是很具體,寫出來的研究資料異?;\統(tǒng)、模糊,把研究的目的、意義當作研究資料,這對我們整個課題研究十分不利。所以,我們要學(xué)會把課題進行分解,一點一點地去做。那里給大家舉一個例子:
    廣東省“九五”重點課題《初中語文活動課研究和實驗》的研究方案指出,本課題研究的中心是,如何科學(xué)有序、切實有效的開展初中語文活動課。具體資料包括下列三個方面。
    1、根據(jù)初中各年級學(xué)生的情景和語文教學(xué)要求,對初中各年級語文活動課對學(xué)生認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能領(lǐng)域素質(zhì)的發(fā)展進行詳細的目標規(guī)定,從而建立初中語文活動類課程的目標體系。
    2、根據(jù)初中各年級語文活動課目標和語文學(xué)科的特點,安排初中各年級語文活動課的資料,資料的安排力求充實、精當、有序,并初步構(gòu)成一個相對完整的活動課資料體系。
    3、根據(jù)初中各年級語文活動課目標資料和初中各年級學(xué)生的特點,探索初中語文活動類課程的學(xué)習(xí)活動方式,確定活動類課程的教學(xué)時間、空間及程序,并在此基礎(chǔ)上構(gòu)成多種切實可行的可操作的語文活動教學(xué)模式。
    四、課題研究的步驟
    課題研究的步驟,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分研究研究資料的相互關(guān)系和難易程度,一般情景下,都是從基礎(chǔ)問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結(jié)束都要有規(guī)定。
    五、課題研究的方法
    教育研究的方法很多,包括歷史研究法、調(diào)查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等。一個大的課題往往需要多種方法,小的課題可能主要是一種方法,但也要利用其它方法。
    我們在應(yīng)用各種方法時,必須要嚴格按照方法的要求,不能不三不四,憑經(jīng)驗、常識去做。比如,我們要經(jīng)過調(diào)查了解情景,我們?nèi)绾沃朴喺{(diào)查表,如何進行分析,不是隨隨便便發(fā)張表,搞一些百分數(shù)、平均數(shù)就行了。
    六、課題研究的成果形式
    課題研究的成果形式包括報告、論文、專著、軟件、課件等多種形式。課題不一樣,研究成果的資料、形式也不一樣,但不管形式是什么,課題研究必須有成果,否則,就是這個課題就沒有完成。
    七、課題研究的組織機構(gòu)和人員分工
    方案中,要寫出課題組長、副組長、課題組成員以及分工。課題組組長就是本課題的負責(zé)人。一個課題組應(yīng)當包括三方面的人,一是有權(quán)之士,二是有識之士,三是有志之士。有權(quán)了課題就能夠得到更多的支持,有識了課題質(zhì)量、水平就會更高,有志了能夠不怕辛苦,踏踏實實踏實實去干。課題組的分工必須是要分得明確合理,爭取讓每個人了解自我工作和職責(zé),不能吃大鍋飯??墒窃诜止さ幕A(chǔ)上,也要注意全體人員的合作,大家共同研究,共同商討,克服研究過程中的各種困難和問題。
    第三部分:
    開題報告主要包括以下幾個方面:
    (一)課題名稱
    (二)課題研究的目的、意義
    (三)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
    (四)課題研究的理論依據(jù)
    (五)課題主要研究資料、方法
    (六)研究工作的步驟
    (七)課題參加人員的組成和專長
    (八)現(xiàn)有基礎(chǔ)
    (九)經(jīng)費估算
    (一)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢
    就是本課題有沒有人研究,研究到達什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報告寫這些資料一方面能夠論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學(xué)研究,必須對該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經(jīng)談到。
    (二)課題研究的理論依據(jù)
    我們此刻進行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究,這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如:我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗的理論依據(jù)。我們進行教學(xué)模式創(chuàng)新實驗,就必須以教學(xué)理論、教育實驗理論等為理論依據(jù)。
    (三)課題參加人員的組成和專長
    主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,尤其是課題負責(zé)人的水平怎樣樣。如果參加人員和負責(zé)人既沒有理論又沒有實踐經(jīng)驗,這個課題主無法很好地完成,也就無法批準立項。
    (四)現(xiàn)有基礎(chǔ)
    主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對人員和設(shè)備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個課題同樣不能立項。
    (五)經(jīng)費估算
    就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎樣管理等。
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十八
    一個完整的舞蹈是舞者用舞蹈語言加上必要的人物以及道具、布景、燈光形成一個個變化著流動著的畫面從而表達出想表達的意境和情意??梢姰嬅娴暮门c壞直接影響主題的展現(xiàn)和欣賞者對舞蹈作品的理解和體會。這些變化著的畫面的形成,就成了讓人為之著迷的亮點。所以我想針對舞蹈中的構(gòu)圖藝術(shù)在導(dǎo)師的引導(dǎo)下對自己在日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)過實踐和學(xué)習(xí)總結(jié)領(lǐng)悟到的技巧和規(guī)律以及對構(gòu)圖藝術(shù)的理解來做進一步的探討學(xué)習(xí),讓自己能深刻的領(lǐng)悟舞蹈構(gòu)圖在舞蹈表達方面的深刻意義,使自己在舞蹈構(gòu)圖方面得到進一步的提升,為自己在舞蹈構(gòu)圖應(yīng)用方面提供更多的科學(xué)的思想依據(jù)。
    研究目的:
    通過查閱資料和影像,分析和解剖國內(nèi)外舞蹈作品中構(gòu)圖的技巧和規(guī)律,更深刻的了解構(gòu)圖的意義和方法,并了解專業(yè)院校對于與構(gòu)圖有關(guān)聯(lián)的相關(guān)課程的開展狀況,從而來觀察其發(fā)展動態(tài)和趨勢。初步的掌握舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律及基本原理及其產(chǎn)生的正負面的影響,希望從中歸納總結(jié)出一些可以提高構(gòu)圖能力并且科學(xué)構(gòu)圖的方法。
    研究意義: 舞蹈構(gòu)圖是舞蹈語言在舞臺上存在和呈現(xiàn)的方式,它也是舞蹈在時間、空間中的動態(tài)結(jié)構(gòu),一般指舞蹈者在舞臺空間的運動先和畫面造型,可見舞蹈構(gòu)圖是舞蹈作品的重要的表現(xiàn)手段之一,也是創(chuàng)編作品的必經(jīng)之路。舞蹈畫面隨舞蹈語言的展現(xiàn)貫穿始末,舞蹈構(gòu)圖對于舞蹈主題呈現(xiàn)和表達方面占據(jù)了較大比重,每一個成功的恰到好處的畫面都是為作品加分的亮點。在深刻了解舞蹈構(gòu)圖對于舞蹈作品的巨大影響后,科學(xué)的構(gòu)圖方法和構(gòu)圖能力的.提升顯得尤為重要。有利于在日常學(xué)習(xí)和運用構(gòu)圖時更加準確的表達主題,言說意境,能更直接的讓觀賞者領(lǐng)會創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖,從而產(chǎn)生視覺上的沖擊盛宴,以此達成此時無聲勝有聲的思想共鳴。
    綜述: 舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編課程的一個重要板塊,在舞蹈作品的傳言達意方面擔(dān)任重要的角色。課程的設(shè)立其目的在于鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,訓(xùn)練和提高學(xué)生的創(chuàng)造力和編排能力,在課堂學(xué)習(xí)和課外實踐的基礎(chǔ)上推陳出新編排自己的優(yōu)秀作品。藝術(shù)無國界,國內(nèi)外的舞蹈在構(gòu)圖方面因時代的發(fā)展和經(jīng)濟文化及民俗方面的影響大同小異,但各自都為了共同的目標奮進著,力求通過自己的學(xué)習(xí)沉淀和創(chuàng)造,給觀賞者一種不同于他人的專屬。這樣創(chuàng)新求異求發(fā)展的思想必定追隨時代的發(fā)展而不斷以新的面容展現(xiàn)于世人面前,呈現(xiàn)出藝術(shù)大繁榮的景象。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀: 雖然舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編的一個重要組成部分,還不是一個獨立的學(xué)科,但是也已經(jīng)成為國內(nèi)外創(chuàng)編者非常重視一個話題。受不同時代社會思想,藝術(shù)流派的影響,根據(jù)不同的舞蹈構(gòu)思和審美觀采用不同的構(gòu)圖方式。縱觀東西方傳統(tǒng)的古典舞蹈與民間舞蹈,大多屬于軸心 。運動思想和對稱平衡的舞蹈構(gòu)圖方法:圍繞中央由四面、八方交替循環(huán)的各種舞蹈圖形和四角、六角、八角環(huán)繞中央的弧形對稱圖形。19世紀以來,出現(xiàn)了矛盾運動思想和自然平衡的舞蹈構(gòu)圖方法,打破了傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖程式,在舞蹈構(gòu)圖上呈現(xiàn)出多中心、多角度循環(huán)交替的舞蹈圖形,以及展示生活自然形態(tài)的舞蹈圖形。
    中國豐富多彩的民間舞蹈中,有二龍吐須、龍擺尾、絞麻花、卷菜心等許多舞蹈圖形。在傳統(tǒng)戲曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈構(gòu)圖程式,具有中華民族獨特的風(fēng)格和審美價值。在五四新文化運動影響下產(chǎn)生的新舞蹈藝術(shù)運動中,舞蹈家們繼承、借鑒了中外傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖方法,融匯了對稱平衡與自然平衡的舞蹈構(gòu)圖,創(chuàng)造出既有民族風(fēng)格又有時代生活風(fēng)貌的舞蹈構(gòu)圖。
    發(fā)展趨勢:
    鑒于舞蹈構(gòu)圖的發(fā)展現(xiàn)狀,已經(jīng)不拘泥于舞者方面了,舞蹈表演的構(gòu)圖中必定也會出現(xiàn)繪畫、雕塑、書法、電子產(chǎn)品等。這些科技和生活物品的加入相信構(gòu)圖的藝術(shù)會在創(chuàng)編者的運用下使自己的作品趨于完美創(chuàng)造出更加科學(xué)、系統(tǒng)、完美的構(gòu)圖規(guī)律和技巧。同時也會對繪畫雕塑影視等相聯(lián)系的方面帶來影響和啟發(fā),共同發(fā)展,為人類提供更高質(zhì)量精神食糧。
    主要研究內(nèi)容:
    一、 舞蹈構(gòu)圖的基本原理。
    二、 舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律。
    (1) 整齊一律
    (2) 平衡對稱
    (3) 比例和調(diào)和對比
    (4) 多樣統(tǒng)一
    三、 舞蹈作品構(gòu)圖的技術(shù)分析。
    (1) 《剪花花》構(gòu)圖的技術(shù)分析
    (2) 《小溪江河大?!窐?gòu)圖的技術(shù)分析
    (3) 《南京亮》構(gòu)圖的技術(shù)分析
    四、 自己在構(gòu)圖規(guī)律方面的探索。
    五、 參考文獻 技術(shù)路線及試驗方案:
    第一步 鑒賞不同體裁的舞蹈作品,觀察其畫面形成規(guī)律,體會構(gòu)圖在舞蹈表現(xiàn)中的作用。
    第二步 通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,去圖書館查閱圖書、期刊。
    第三步 分類整理搜集的信息資料。
    第四步 確定課題總體技術(shù)方案。
    生活中構(gòu)圖無處在,家具的擺放,建筑物的布局,插花藝術(shù)等等數(shù)之不盡。
    在沒有學(xué)習(xí)專業(yè)知識的情況下,自己已經(jīng)注重和觀察物品怎樣好看、美觀或順眼。殊不知在咿呀孩童已經(jīng)和構(gòu)圖產(chǎn)生交集,并試圖去勸駕與它,沾沾自喜相同的物品能擺出和別人不同的畫面不同的感想和感受。 自己置身其中,經(jīng)過專業(yè)知識的學(xué)習(xí),自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的培養(yǎng)和相對的提高,在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo),不斷總結(jié)經(jīng)驗。舞蹈構(gòu)圖是一個反復(fù)變換的過程,每移動一個點都有一個意義,構(gòu)圖具有它獨特的一面,它沒有對與錯,只有合適不合適美觀不美觀。它的影響是潛移默化的,又是為作品很添彩的畫筆。構(gòu)圖非一日之功,就是在這些不起眼的反反復(fù)復(fù)碾碾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中得到提升,然后又在不經(jīng)意的作品創(chuàng)作時應(yīng)用,構(gòu)圖無處不在就看你有沒有創(chuàng)造美的心和發(fā)現(xiàn)美得眼睛。
    [3]歐建平 《外國舞蹈史及作品欣賞》 [m] 高等教育出版社 20xx年1月版
    [4]王克芬 《中國舞蹈發(fā)展史》 [m] 上海人民出版社 20xx年1月版
    [5]卡琳娜.伐納 鄭慧慧 《舞蹈創(chuàng)編法》 [m] 上海音樂出版社 20xx年版
    [6]于平 《中外舞蹈思想概論》 [m] 人民音樂出版社 20xx版
    [7]張啟文 《構(gòu)思與構(gòu)圖》 [m] 西南師范大學(xué)出版社 20xx版
    [8]呂藝生 《舞蹈學(xué)導(dǎo)論——舞蹈卷》 [m] 上海音樂出版社 20xx版
    應(yīng)收賬款論文開題報告篇十九
    后面還有多篇論文開題報告!
    選題依據(jù):
    黨的十六屆三中全會出臺了《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》,在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上,提出股份制為主要形式,在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制的改革供給了理論依據(jù)。現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制存在很大的問題,極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場環(huán)境,造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟落后。并且,發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一向以來,森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經(jīng)濟并存的環(huán)境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。__年國家出臺了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策,對政府體制、企業(yè)經(jīng)營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求,改革社會經(jīng)濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當前林區(qū)經(jīng)濟運行體制來看,必須改革經(jīng)濟體制。否則林區(qū)經(jīng)濟將無法擺脫困境。
    當前影響我國林區(qū)經(jīng)濟體制改革的主要矛盾有
    (1)政企不分。由于歷史原因構(gòu)成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟運行體制。而由此導(dǎo)致三方面的矛盾,一是存在必須的社會不穩(wěn)定因素,如林區(qū)、縣政府機關(guān)、教師同工不一樣酬,工資差距較大,造成很多人才流失。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè)、公益事業(yè)、社會事業(yè)等,造成重復(fù)建設(shè)浪費嚴重。三是國有森工企業(yè)承擔(dān)著龐大的政府經(jīng)費和社會負擔(dān),難以進入市場經(jīng)濟體制進行正常的市場競爭。
    (2)市場環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展,一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度,不利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理。
    (3)原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)此刻的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
    (4)國有資產(chǎn)的管理不嚴。沒有對國有資產(chǎn)進行合理的利用,沒有人真正關(guān)心國家所有者的利益。可行性論述:目前林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施,為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整、職工分流供給了有利的政策資金支持;生態(tài)保護區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境供給了條件;西部大開發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造供給了有利條件,改善了職工生活條件,為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境;老工業(yè)基地改造政策,能夠為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟,振興林區(qū)企業(yè)供給全面的經(jīng)濟支持。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作,為深化經(jīng)濟體制改革供給了經(jīng)驗。
    本論文擬采用以下手段和方法:
    實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;比較論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要經(jīng)過圖書查詢;網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識來撰寫論文。
    本論文擬分以下幾個部分撰寫:
    第一部分:現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀。經(jīng)過對現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題闡述進行林區(qū)經(jīng)濟體制改革的必要性及可行性。
    第二部分:現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題。對林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題進行系統(tǒng)的闡述,分析問題構(gòu)成原因過程以及問題的影響面。
    第三部分:針對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。經(jīng)過對現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題剖析,尋找到問題產(chǎn)生的根源,并從根本上提出解決方法。
    __年09月20日—__年1月15日收集資料,擬訂論文題目,撰寫論文提綱。
    __年3月1日—3月30日畢業(yè)實習(xí)調(diào)研。__年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。
    __年5月7日—5月20日修改論文,撰寫論文第二稿。
    __年5月21日—6月8日修改論文,撰寫論文第三稿。
    __年6月8日—6月18日修改論文,完善論文格式以及答辯前準備。
    __年6月19日—6月20日左右進行答辯。