通過總結，我們可以發(fā)現自身的不足和問題，并尋找解決的方法和途徑。在寫總結之前，要對所總結的內容有一個清晰的認識，確定總結的重點和要點。請大家認真閱讀以下總結范文，相信會對你的寫作有所幫助。
我發(fā)現生活中的美好篇一
看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；觀的是事，悟的`卻是美好。生活中處處都是美好，它如同星光，點亮了我們的生命，點亮了這個世界。停下腳步，慢慢等待，你會發(fā)現原來美好就在身邊。
那日清晨，我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑，冷清。我們二個素不相識，不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時，前面的一位叔叔三步并做二步，滿頭大汗著急的向門走去。在電梯里我就注意到了他，他不停的看表，十分急切，如熱鍋上的螞蟻。而此時，他卻推著沉重的大門，等著我走過去。我連忙跑過去，接住了門把手，向他道謝。那位叔叔對我會心一笑，說了聲不客氣，便跑開了。生活中這種小事處會發(fā)生，正是一個動作，一個微笑，一聲道謝，勾勒描繪出了人與人之間的美好。
最近經常下雨，地上有不少的水坑，只聽啪的一聲，我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上，我正要去扶時，走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來，將他攙扶起來，并十分關切的問他：“小朋友、沒事吧，沒摔著吧？”小孩站起身來，搖了搖頭，叔叔拍了拍他身上的泥水，扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙，那我們就是畫師，為它點綴上了美好應有的光芒。
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！蓖Ｏ履_步，細細品味生活這杯濃茶，你會發(fā)現，原來美好如此簡單。
我發(fā)現生活中的美好篇二
那時沒老師管我們，自己跑到哪個教室去吃碗飯就跑了，不象現在，全班都在教室，老師督促著我們做作業(yè)，做啊做啊……累喲！
那時我們有空就拿著掃把打架，“砰！”“咚！”倒是決不會打壞東西。
或跑去洗紅領巾，刷刷刷！干不了，就著濕的直接放進書包，又去玩了。
……。
一轉眼喲，一年級的小孩就變成六年級的'大女孩，大男孩了，不再是以前的那種瘋顛顛的小屁孩，大都有了男女授受不親的意思。
女孩呢，舉止變文雅了；男孩呢，以前是什么樣，現在還是什么樣，調皮搗蛋。
唉……。
終于知道為什么老有人說做小孩幸福了……。
為什么越大煩惱越多呢？
做小屁孩真好噯……。
我發(fā)現生活中的美好篇三
古人的智慧是無窮無盡的。他們不僅創(chuàng)編了扣人心弦的.神話故事，還創(chuàng)造出了“月餅”這一美食。對于中秋節(jié)的月餅，不說孩子們，就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑。“小餅如嚼月，中有酥和飴?！碧K軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥里嫩，遍體金黃……它的餡料也十分豐富：有甜津津的豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的美食一般豐富。現代的月餅就更是高級了，咬一口，糯糯的，入口即化，有時還流出一些黃黃的醇厚的流心來。于是，每當這一天的晚上，我們無論有多忙，都會提前回到家，將家里打掃得窗明幾凈。晚上，我們團聚在家里，吃一頓開開心心的團圓飯。酒過三巡，菜過五味，我們便坐在電視機前邊看中秋晚會邊津津有味地吃著月餅，愜意級了！
中秋是一個團圓的節(jié)日，也是一個喜慶的節(jié)日，它凝聚著古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時光！
我發(fā)現生活中的美好篇四
生活中的美好無處不在，只需要我們用心去發(fā)現。在茫茫人海中，我們有時會迷失方向，感到無趣、壓抑，但只要我們用心觀察，用心體會，就能發(fā)現生活中的美好。正如畢加索所說的，“美好不在于每天都是陽光燦爛，而是在于發(fā)現陽光之后能感到柔和的陰涼”。本文將闡述我在探尋生活美好方面的一些體會和發(fā)現。
段落二：發(fā)現自然之美。
自然之美是我日常生活中所不能錯過的一道風景線。清晨的陽光，傍晚的晚霞，夜晚的繁星……這些美好的自然景色，總是在不經意的時候呈現在我們面前。每當我漫步在公園的小徑上時，看著落日余暉映射在樹葉上，讓我感到一種平靜與舒適。又如海灘，海浪的濤聲，沖走內心中的煩躁，帶來一份放松與歡愉。即使是雨天，聽雨聲，看雨滴在地面的碎石上跳躍，也會帶給我們一分清新與寧靜。
日常生活中的美好也是我們常常忽視的。生活的點點滴滴，似乎都被我們看作理所當然的事。繁忙的工作、瑣碎的家務讓我們的心趨于疲憊，只看到外在的繁瑣，卻忘記了精神上的小確幸。每當我回到家中，看到家人的笑臉，聞到飯菜香氣，就會感到無比的幸福和滿足。一杯熱茶、一本書、一個簡單的瑜伽動作，都能讓我感受到完美的內心平靜。生活中的小細節(jié)，像戀愛中的小驚喜一樣，能讓人心懷感恩與滿足。
人情世故中的美好，往往被我們忽視。生活壓力之下，我們更多的是關注自己，而忽略了對周圍人的關心和支持。然而，每當我們真正地關心他人，為他人付出時，感受到的內心的慈愛與良善會深深地影響著我們。人與人之間的真誠與關懷，是我們塑造美好關系的必要條件。與朋友的交往、親人的溝通、與同事的合作，都會給我們帶來朝氣與活力。
段落五：結語。
發(fā)現生活中的美好，不是一件容易的事情。需要我們用心觀察，用心體會，才能真正領悟到其中的秘訣。生活中美好的事物，小至一朵花兒，大至整個宇宙，都值得我們去探尋、欣賞和感恩。我們要放下疲憊的心態(tài)，積極地去尋找生活中的美好，用美好的心態(tài)去面對和經歷現實的挑戰(zhàn)，才能擁抱更加美好的生活。在這個唯物主義盛行的時代，我們需要重新審視生活的意義，領悟生活的真諦。只有這樣，才能在生活的征途中尋找到真正的快樂和幸福。
我發(fā)現生活中的美好篇五
走在林蔭小道上，用歡聲笑語來頂替走路的無趣，同學們夾雜著疲倦與不堪，但在他們的眼中，這些遠遠沒有快樂更重要。
陽光暖暖地照在我們的身上，腳也不知不覺的放慢了腳步，總盼望著能快點到，離目的地的方向越來越近，每個同學的嘴上都是：“?。〉搅艘?！終于到了?！迸暮孟窠洑v了紅軍二萬五千米長征似的。
步入望海樓景區(qū)，首先進入眼簾的是碑宛，它是由一片一片竹子拼接而成，而走在里面，隨著鳥兒的叫聲，所有人都沉浸在這仙境之中了，每每走過青石板上，每每看過每一塊石碑，都想贊嘆不覺，頓時，我看到一句詩：“青山斷處塔層層，隔岸人家人欲應。”它的意思是青山斷開的地方有層層的塔，隔條江水想要回應對家人的呼喚。說句實話，我真的想在樓上大喊一句：“我長大啦！"。
隨著講解員的腳步，我們穿過了那郁郁蔥蔥的竹子林。來到了古城池地雕，一大群男生猛的沖上前去，蹦來蹦去，都把女生擠的頭都看不著，仔細看去，原來這里是一個泰州的地圖，許許多多的人拿個本子就在那里抄，說是老師讓的，真的，我覺得他們太天真了。
我發(fā)現生活中的美好篇六
夜深了，小區(qū)周圍安安靜靜的，草叢中蛐蛐正唱歌。
我伸了伸懶腰，看了一天電腦的我，疲倦地揉了揉眼睛。
開啟下載歌曲的軟件，下載了許多動聽的鋼琴曲。點擊播放，便躺在床上，隨著音樂的波動，我慢慢做起眼保健操，這時，我的眼睛有一種冰涼的，舒服的感覺。
慢慢地，我睜開眼，眼前一片明亮，耳邊還彌漫著優(yōu)美的鋼琴曲。我的心無比的清亮。默默得感受著。
生活，是一首鋼琴曲，任你怎么傾聽，任你怎么感受。生活的道路雖漫長，但如果你能從生活中去感受美好，你就會覺得人生的意義不再單一了。
慌忙中，一個瘦小的男孩跑進醫(yī)院，懇求醫(yī)生，把自己的血輸給少女。醫(yī)生驚訝之余，沒多問，幫小男孩查了血型，符合少女，但醫(yī)生擔心小男孩太瘦，可能會有危險。但小男孩的固執(zhí)，使醫(yī)生絲毫沒有辦法。
后來，男孩死了，因為缺少血。
幾個月后，少女康復出院了。開著車來到了埋葬男孩的墓地上，對著墓地，悄悄落淚。她從皮包中取出筆和紙寫上：救命恩，永難忘。輕輕地放在墓地上。
小男孩用自己的生命換來了少女的生命。
生活中的美好不只一個，還有好多好多，只要懂得用心去感受生活，用心去感激生活，一切美好的事物都會在你的眼前浮現。我按動鍵盤，流瀉下一時的感受：
生活的美好，只有熱愛生活的人才感受得到的。
我發(fā)現生活中的美好篇七
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。今天我們在學校里學習了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會不會過道。
放學，媽媽來接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來等了半天也沒看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來我等啊等，就是看不見蛇，后來我想了想：我這腦子是不是笨?。楷F在才春天怎么會有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會有雨??！
后來我又打個電話問了奶奶，我說：“奶奶吃飯了沒有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了?！蔽艺f：“奶奶，我們家的雞回窩了沒有？還有我們家的鴨子叫了沒有？”奶奶回答道：“沒有叫呢！”后來媽媽告訴奶奶，其實是我們學習了的幾句俗話，所以就問了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經常成群結隊搬家，這樣才會下雨?！蔽一卮穑骸芭叮瓉硎沁@樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了?！蔽矣謫枺骸澳墙裉焱砩弦膊粫掠昕?？”奶奶回答道：“當然不會下啦！”
后來我發(fā)現，生活中的.現象都有含義，哪怕幾句話呢！看來還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們去發(fā)現呢！
我發(fā)現生活中的美好篇八
一向對身邊生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個溫暖的可以躲避風雨的小家。
發(fā)現身邊生活，發(fā)現身邊生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受；做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢；看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯想到一幕幕動人的情景?？傊?，不受任何人束縛，做回真實的自己，身邊生活也會變得多姿多彩。
留心身邊生活，你會注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到沒有，它在對我們說“享受大自然，享受身邊生活，你就會變得很幸福哦！”
我發(fā)現生活中的美好篇九
開學第一周，我們觀看了“開學第一課”，主要講的是用眼睛去觀察身邊的美，你會發(fā)現美就在你身邊，一共有四大美。
第一個是探索美，是第一位登上太空的女宇航員劉洋教我們的，她非常勇敢，她告訴我們太空的美。第二個是創(chuàng)造美，是在20xx年奧運會上奮力拼搏，蝶泳拿到金牌的焦劉洋教我們的，她告訴我們只要努力，就能成功。于丹老師告訴我們了傳遞美，別人有困難時，一定要幫助他。陳一冰運動員教我們和諧美，他告訴我們團結就是力量。
讓我們用眼睛去觀察身邊的美，你會發(fā)現美就在你身邊，去探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，這樣我們的生活會更加美好的。
我發(fā)現生活中的美好篇十
如果你再繼續(xù)執(zhí)迷不悟關起門來躲在家里，自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無趣，然后還是把時間大把花在觀賞別人的人生上，那不久的將來，你可能還要再花更多時間來后悔現在的愚蠢行為。
許多精力充沛的年輕人，他們寧可聚精會神地把時間大把花在電視機前觀賞別人所謂精彩豐富的人生上，也不愿抽幾小時的空，自己去體驗周遭尋常的現實生活。
問題是，現實人生就真的那么無趣嗎？
很反諷的是，現今當紅的偶像劇內容，大都取材自日常的生活，演員平均年齡與主要收視的觀眾相差無幾，甚至場景也都是都會區(qū)一般尋常的街景。不論人物或劇情，相當程度地貼近時下青少年的生活，也因此，觀眾在情感的投射上是沒有什么代溝的。
不像早期瓊瑤式的連續(xù)劇，時空背景設定在清末民初，一個離我們遙遠而陌生的國度，描述一些不食人間煙火的癡男怨女，他們之間的夢幻不實但一定要天長地久的愛情。
其實，人之所以會如此熱愛戲劇藝術，這里面隱含著幾個復雜與微妙的因素：包括人對角色扮演的渴望，與對現實挫折不滿足的宣泄，還有人類與生俱來的偷窺欲，以及想通過觀賞與閱讀陌生的事物，獲取經驗與知識。
其中通過戲劇獲得知識這項意圖，在現今偶像劇與羅曼史小說的故事人物取材，基本上都來自我們熟悉的文化范疇中，其作用力甚微。
既然在現實生活中無法滿足對角色扮演的渴望，于是我們將這股欲望轉嫁至電影、小說以及戲劇上，借由觀影的經驗與小說的閱讀，在情緒上以某種形式參與其中，體驗自己終其一生也無法扮演的角色；或者是以第三者的角度在旁觀看整個事件的發(fā)生，以滿足我們自身對角色扮演的盼望。
這多少也說明了角色扮演的線上游戲，一直以來都很受到青少年們歡迎的原因。而我們在觀影與閱讀的過程中，也會了解跟體會到不同領域、不同生活圈的人，這其實也是一種精神形式上的偷窺。
不管是戲劇、小說與電影，或者是現在大行其道的偶像劇，它們都提供了一個浪漫的想象空間，讓觀眾或讀者在情感上產生心有戚戚焉的共鳴，有著撫慰情緒、讓人暫時忘卻煩惱、逃避壓力的作用。
但不管偶像劇中的女主角如何溫柔癡情，劇情怎樣曲折，結局又如何感人肺腑，也跟你自己的人生毫無關系，對你所遭遇的困擾沒有任何實質上的幫助。因為戲里頭超現實的劇情，是無法套用在你的生活上幫你解決任何事情的。
如果你再繼續(xù)執(zhí)迷不悟關起門來躲在家里，自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無趣，然后還是把時間大把花在觀賞別人的人生上，那不久的將來，你可能還要再花更多時間來后悔現在的愚蠢行為。
電視上的偶像劇推陳出新，永遠觀賞討論不完，甚至播出后你還能買dvd回家重復溫習，但青春卻只有一次。不要在十幾二十年后，你只知道那出偶像劇里的男女主角發(fā)生過什么故事，而卻不記得自己僅有一次的青春，擁有了什么樣的回憶。
現今社會上有很多學生族群穿戴著與身份年齡不符的衣服，高中女生逛街背lv包，穿香奈兒服飾，早已是司空見慣相當普及的現象。這就像小學生的美術課作品，不比作品本身的美學與創(chuàng)意，而在比誰用歐洲原裝的蠟筆，誰擁有日本進口的剪刀，誰又拿出一張要價臺幣兩百元的八開西卡紙。
如果你聽聞有小朋友專門在比較美勞作品的工具價值，一定會覺得這些小朋友太物質了，價值觀被嚴重扭曲了！但為何同樣的價值觀套用在你自己身上，你就不覺得有哪里不對勁。
為何某些年輕的學生族群，會如此熱切地追求這些呢？簡單地說，就是想借由的價值，襯托出個人的品位，還有物質上的炫耀跟享受，來達到心理上的慰藉，最后從中獲得快樂。
現在的問題是，這種物質上的快樂能維持多久，而且要付出什么代價呢？
如果說這種快樂能永久性地持續(xù)，而且也不需付出什么代價，那就趕快沖去買個lv的皮包吧！因為這樣的投資報酬率太劃算了！但實際情形并非如此，你只會不停地添購你認為永遠少一件的服飾，然而以學生的消費能力，勢必入不敷出，因為那不是你的身份與能力可以取得的東西。
結果是你永無止境地花錢在供養(yǎng)、孝敬那些進口商，卻得不到永久性的快樂。
我發(fā)現生活中的美好篇十一
羅丹曾說過：“在我們的生活中，并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！?BR> 美的確無處不在，但我們卻常常對其熟視無睹，因為我們已經麻痹，我們失去了發(fā)現美的眼睛。
一個寒冬的早晨，盡管寒冷但卻令人神清氣爽，我便趁著這大好時光起來晨練，背書。
伙伴們，找到自己那迷失了的發(fā)現美的眼睛吧！和我們一起發(fā)現我們身邊的美，我們的生活也將變得精彩起來！
我發(fā)現生活中的美好篇十二
“閨女，來梳頭啦！”清晨，媽媽滿面春風，拿著梳子走到我身旁，輕輕地蹲下，愛憐地撫著我的頭發(fā)，“早上起來，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來，媽媽幫你梳一梳。”我不喜歡梳頭，嘟囔著小嘴：“媽媽梳頭疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過我的手，放在我的頭發(fā)上，說道：“頭發(fā)不梳會壞，壞了呢會掉光變成光頭呢！”“光頭？不不不！我要梳頭，媽媽快點幫我梳頭，不要光頭！”我邊說邊拉著媽媽的手，媽媽笑了。媽媽輕輕拂起我的發(fā)絲，用梳子認真梳起來。陽光透進屋里，照耀著我們母女二人。
時間將畫面定格在這一瞬間。那一年，我5歲。
那一年，我11歲。
“媽媽，我來梳頭啦！”我拿著梳子笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭，可媽媽坐在沙發(fā)上看著電視，緩緩說道：“多大個人了，自己的頭發(fā)還不會梳嗎？”多大個人了？我在媽媽面前，難道不一直是個沒長大的孩子嗎？只見媽媽愛搭不理，我不禁感到沮喪，只好作罷。
我明白了，我真的明白了……我立即轉身跑回家，喘著氣說：“媽，我?guī)湍犷^！”媽媽愣住了，緩過神，眼中盡是笑意?！皨?，我?guī)湍闶犷^絕不會疼！”媽媽沒作聲，只是笑著……雖然媽媽沒出聲，但我知道有時不小心弄疼了她，可她仍保持微笑，時不時來一句“我女兒長大了！”
夕陽西下，橘紅的陽光照耀著我們母女二人，定格不動。今年，我已14歲。
時間流逝永不停息，愛伴隨著時間也將生生不息。平淡的生活，讓我發(fā)現了歲月美好！
我發(fā)現生活中的美好篇一
看的是書，讀的卻是世界；沏的是茶，嘗的卻是生活；斟的是酒，品的卻是艱辛；觀的是事，悟的`卻是美好。生活中處處都是美好，它如同星光，點亮了我們的生命，點亮了這個世界。停下腳步，慢慢等待，你會發(fā)現原來美好就在身邊。
那日清晨，我提著袋子急匆匆的趕去上課。電梯里的空氣十分壓抑，冷清。我們二個素不相識，不住在同一層樓的陌生人一起走下了電梯。這時，前面的一位叔叔三步并做二步，滿頭大汗著急的向門走去。在電梯里我就注意到了他，他不停的看表，十分急切，如熱鍋上的螞蟻。而此時，他卻推著沉重的大門，等著我走過去。我連忙跑過去，接住了門把手，向他道謝。那位叔叔對我會心一笑，說了聲不客氣，便跑開了。生活中這種小事處會發(fā)生，正是一個動作，一個微笑，一聲道謝，勾勒描繪出了人與人之間的美好。
最近經常下雨，地上有不少的水坑，只聽啪的一聲，我看見一個急速騎車的小孩滑倒在了地上，我正要去扶時，走在我對面的那位叔叔連忙跑了過來，將他攙扶起來，并十分關切的問他：“小朋友、沒事吧，沒摔著吧？”小孩站起身來，搖了搖頭，叔叔拍了拍他身上的泥水，扶起了他的車了便離去了。生活若是白紙，那我們就是畫師，為它點綴上了美好應有的光芒。
“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！蓖Ｏ履_步，細細品味生活這杯濃茶，你會發(fā)現，原來美好如此簡單。
我發(fā)現生活中的美好篇二
那時沒老師管我們，自己跑到哪個教室去吃碗飯就跑了，不象現在，全班都在教室，老師督促著我們做作業(yè)，做啊做啊……累喲！
那時我們有空就拿著掃把打架，“砰！”“咚！”倒是決不會打壞東西。
或跑去洗紅領巾，刷刷刷！干不了，就著濕的直接放進書包，又去玩了。
……。
一轉眼喲，一年級的小孩就變成六年級的'大女孩，大男孩了，不再是以前的那種瘋顛顛的小屁孩，大都有了男女授受不親的意思。
女孩呢，舉止變文雅了；男孩呢，以前是什么樣，現在還是什么樣，調皮搗蛋。
唉……。
終于知道為什么老有人說做小孩幸福了……。
為什么越大煩惱越多呢？
做小屁孩真好噯……。
我發(fā)現生活中的美好篇三
古人的智慧是無窮無盡的。他們不僅創(chuàng)編了扣人心弦的.神話故事，還創(chuàng)造出了“月餅”這一美食。對于中秋節(jié)的月餅，不說孩子們，就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑。“小餅如嚼月，中有酥和飴?！碧K軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥里嫩，遍體金黃……它的餡料也十分豐富：有甜津津的豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的美食一般豐富。現代的月餅就更是高級了，咬一口，糯糯的，入口即化，有時還流出一些黃黃的醇厚的流心來。于是，每當這一天的晚上，我們無論有多忙，都會提前回到家，將家里打掃得窗明幾凈。晚上，我們團聚在家里，吃一頓開開心心的團圓飯。酒過三巡，菜過五味，我們便坐在電視機前邊看中秋晚會邊津津有味地吃著月餅，愜意級了！
中秋是一個團圓的節(jié)日，也是一個喜慶的節(jié)日，它凝聚著古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時光！
我發(fā)現生活中的美好篇四
生活中的美好無處不在，只需要我們用心去發(fā)現。在茫茫人海中，我們有時會迷失方向，感到無趣、壓抑，但只要我們用心觀察，用心體會，就能發(fā)現生活中的美好。正如畢加索所說的，“美好不在于每天都是陽光燦爛，而是在于發(fā)現陽光之后能感到柔和的陰涼”。本文將闡述我在探尋生活美好方面的一些體會和發(fā)現。
段落二：發(fā)現自然之美。
自然之美是我日常生活中所不能錯過的一道風景線。清晨的陽光，傍晚的晚霞，夜晚的繁星……這些美好的自然景色，總是在不經意的時候呈現在我們面前。每當我漫步在公園的小徑上時，看著落日余暉映射在樹葉上，讓我感到一種平靜與舒適。又如海灘，海浪的濤聲，沖走內心中的煩躁，帶來一份放松與歡愉。即使是雨天，聽雨聲，看雨滴在地面的碎石上跳躍，也會帶給我們一分清新與寧靜。
日常生活中的美好也是我們常常忽視的。生活的點點滴滴，似乎都被我們看作理所當然的事。繁忙的工作、瑣碎的家務讓我們的心趨于疲憊，只看到外在的繁瑣，卻忘記了精神上的小確幸。每當我回到家中，看到家人的笑臉，聞到飯菜香氣，就會感到無比的幸福和滿足。一杯熱茶、一本書、一個簡單的瑜伽動作，都能讓我感受到完美的內心平靜。生活中的小細節(jié)，像戀愛中的小驚喜一樣，能讓人心懷感恩與滿足。
人情世故中的美好，往往被我們忽視。生活壓力之下，我們更多的是關注自己，而忽略了對周圍人的關心和支持。然而，每當我們真正地關心他人，為他人付出時，感受到的內心的慈愛與良善會深深地影響著我們。人與人之間的真誠與關懷，是我們塑造美好關系的必要條件。與朋友的交往、親人的溝通、與同事的合作，都會給我們帶來朝氣與活力。
段落五：結語。
發(fā)現生活中的美好，不是一件容易的事情。需要我們用心觀察，用心體會，才能真正領悟到其中的秘訣。生活中美好的事物，小至一朵花兒，大至整個宇宙，都值得我們去探尋、欣賞和感恩。我們要放下疲憊的心態(tài)，積極地去尋找生活中的美好，用美好的心態(tài)去面對和經歷現實的挑戰(zhàn)，才能擁抱更加美好的生活。在這個唯物主義盛行的時代，我們需要重新審視生活的意義，領悟生活的真諦。只有這樣，才能在生活的征途中尋找到真正的快樂和幸福。
我發(fā)現生活中的美好篇五
走在林蔭小道上，用歡聲笑語來頂替走路的無趣，同學們夾雜著疲倦與不堪，但在他們的眼中，這些遠遠沒有快樂更重要。
陽光暖暖地照在我們的身上，腳也不知不覺的放慢了腳步，總盼望著能快點到，離目的地的方向越來越近，每個同學的嘴上都是：“?。〉搅艘?！終于到了?！迸暮孟窠洑v了紅軍二萬五千米長征似的。
步入望海樓景區(qū)，首先進入眼簾的是碑宛，它是由一片一片竹子拼接而成，而走在里面，隨著鳥兒的叫聲，所有人都沉浸在這仙境之中了，每每走過青石板上，每每看過每一塊石碑，都想贊嘆不覺，頓時，我看到一句詩：“青山斷處塔層層，隔岸人家人欲應。”它的意思是青山斷開的地方有層層的塔，隔條江水想要回應對家人的呼喚。說句實話，我真的想在樓上大喊一句：“我長大啦！"。
隨著講解員的腳步，我們穿過了那郁郁蔥蔥的竹子林。來到了古城池地雕，一大群男生猛的沖上前去，蹦來蹦去，都把女生擠的頭都看不著，仔細看去，原來這里是一個泰州的地圖，許許多多的人拿個本子就在那里抄，說是老師讓的，真的，我覺得他們太天真了。
我發(fā)現生活中的美好篇六
夜深了，小區(qū)周圍安安靜靜的，草叢中蛐蛐正唱歌。
我伸了伸懶腰，看了一天電腦的我，疲倦地揉了揉眼睛。
開啟下載歌曲的軟件，下載了許多動聽的鋼琴曲。點擊播放，便躺在床上，隨著音樂的波動，我慢慢做起眼保健操，這時，我的眼睛有一種冰涼的，舒服的感覺。
慢慢地，我睜開眼，眼前一片明亮，耳邊還彌漫著優(yōu)美的鋼琴曲。我的心無比的清亮。默默得感受著。
生活，是一首鋼琴曲，任你怎么傾聽，任你怎么感受。生活的道路雖漫長，但如果你能從生活中去感受美好，你就會覺得人生的意義不再單一了。
慌忙中，一個瘦小的男孩跑進醫(yī)院，懇求醫(yī)生，把自己的血輸給少女。醫(yī)生驚訝之余，沒多問，幫小男孩查了血型，符合少女，但醫(yī)生擔心小男孩太瘦，可能會有危險。但小男孩的固執(zhí)，使醫(yī)生絲毫沒有辦法。
后來，男孩死了，因為缺少血。
幾個月后，少女康復出院了。開著車來到了埋葬男孩的墓地上，對著墓地，悄悄落淚。她從皮包中取出筆和紙寫上：救命恩，永難忘。輕輕地放在墓地上。
小男孩用自己的生命換來了少女的生命。
生活中的美好不只一個，還有好多好多，只要懂得用心去感受生活，用心去感激生活，一切美好的事物都會在你的眼前浮現。我按動鍵盤，流瀉下一時的感受：
生活的美好，只有熱愛生活的人才感受得到的。
我發(fā)現生活中的美好篇七
螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。今天我們在學校里學習了這句話，我想：螞蟻搬家，我回家一定要看看，我還要看看蛇會不會過道。
放學，媽媽來接我回家。我總是望著地面，盼星星盼月亮等著螞蟻搬家，后來等了半天也沒看到螞蟻搬家，心想：螞蟻不行的話，那就去看看蛇吧！
后來我等啊等，就是看不見蛇，后來我想了想：我這腦子是不是笨?。楷F在才春天怎么會有蛇呢？然后我失望走了，看樣子明天不會有雨??！
后來我又打個電話問了奶奶，我說：“奶奶吃飯了沒有？”奶奶回答道：“吃完啦，都在床上了?！蔽艺f：“奶奶，我們家的雞回窩了沒有？還有我們家的鴨子叫了沒有？”奶奶回答道：“沒有叫呢！”后來媽媽告訴奶奶，其實是我們學習了的幾句俗話，所以就問了她。奶奶回答到：“螞蟻的話，一只搬家是不可能的，他們經常成群結隊搬家，這樣才會下雨?！蔽一卮穑骸芭叮瓉硎沁@樣子的呀，我還以為只要一只螞蟻就可以了?！蔽矣謫枺骸澳墙裉焱砩弦膊粫掠昕?？”奶奶回答道：“當然不會下啦！”
后來我發(fā)現，生活中的.現象都有含義，哪怕幾句話呢！看來還要懂很多東西才行，很多秘密等這我們去發(fā)現呢！
我發(fā)現生活中的美好篇八
一向對身邊生活冷淡的我竟開始熱愛起它來了，不為別的，只為自己的心靈找個家，找個溫暖的可以躲避風雨的小家。
發(fā)現身邊生活，發(fā)現身邊生活里每個角落被遺失了的美好。
聽著一首動聽浪漫的歌曲，你會覺得那是種享受；做著令自己舒適的運動，心情便會無比舒暢；看著自己愛不釋手的書本，你會完全被它所陶醉；望著一幅你從未見過的特別圖畫，你腦子里會聯想到一幕幕動人的情景?？傊?，不受任何人束縛，做回真實的自己，身邊生活也會變得多姿多彩。
留心身邊生活，你會注意到身邊生活中的一切都是那么慷慨，無論是日月星辰，無論是花草樹木，無論是陽光雨露，它們時刻都在眷顧這我們這些生命。
每一天，我們都能呼吸到新鮮的空氣，感受到陽光的撫摸，沐浴在和煦的春風里。正是有了它們，這個世界才會變得生機勃勃，萬紫千紅。
所以，盡情感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮的空氣，喝下一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽光，傾聽大自然的心聲，喏，聽到沒有，它在對我們說“享受大自然，享受身邊生活，你就會變得很幸福哦！”
我發(fā)現生活中的美好篇九
開學第一周，我們觀看了“開學第一課”，主要講的是用眼睛去觀察身邊的美，你會發(fā)現美就在你身邊，一共有四大美。
第一個是探索美，是第一位登上太空的女宇航員劉洋教我們的，她非常勇敢，她告訴我們太空的美。第二個是創(chuàng)造美，是在20xx年奧運會上奮力拼搏，蝶泳拿到金牌的焦劉洋教我們的，她告訴我們只要努力，就能成功。于丹老師告訴我們了傳遞美，別人有困難時，一定要幫助他。陳一冰運動員教我們和諧美，他告訴我們團結就是力量。
讓我們用眼睛去觀察身邊的美，你會發(fā)現美就在你身邊，去探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，這樣我們的生活會更加美好的。
我發(fā)現生活中的美好篇十
如果你再繼續(xù)執(zhí)迷不悟關起門來躲在家里，自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無趣，然后還是把時間大把花在觀賞別人的人生上，那不久的將來，你可能還要再花更多時間來后悔現在的愚蠢行為。
許多精力充沛的年輕人，他們寧可聚精會神地把時間大把花在電視機前觀賞別人所謂精彩豐富的人生上，也不愿抽幾小時的空，自己去體驗周遭尋常的現實生活。
問題是，現實人生就真的那么無趣嗎？
很反諷的是，現今當紅的偶像劇內容，大都取材自日常的生活，演員平均年齡與主要收視的觀眾相差無幾，甚至場景也都是都會區(qū)一般尋常的街景。不論人物或劇情，相當程度地貼近時下青少年的生活，也因此，觀眾在情感的投射上是沒有什么代溝的。
不像早期瓊瑤式的連續(xù)劇，時空背景設定在清末民初，一個離我們遙遠而陌生的國度，描述一些不食人間煙火的癡男怨女，他們之間的夢幻不實但一定要天長地久的愛情。
其實，人之所以會如此熱愛戲劇藝術，這里面隱含著幾個復雜與微妙的因素：包括人對角色扮演的渴望，與對現實挫折不滿足的宣泄，還有人類與生俱來的偷窺欲，以及想通過觀賞與閱讀陌生的事物，獲取經驗與知識。
其中通過戲劇獲得知識這項意圖，在現今偶像劇與羅曼史小說的故事人物取材，基本上都來自我們熟悉的文化范疇中，其作用力甚微。
既然在現實生活中無法滿足對角色扮演的渴望，于是我們將這股欲望轉嫁至電影、小說以及戲劇上，借由觀影的經驗與小說的閱讀，在情緒上以某種形式參與其中，體驗自己終其一生也無法扮演的角色；或者是以第三者的角度在旁觀看整個事件的發(fā)生，以滿足我們自身對角色扮演的盼望。
這多少也說明了角色扮演的線上游戲，一直以來都很受到青少年們歡迎的原因。而我們在觀影與閱讀的過程中，也會了解跟體會到不同領域、不同生活圈的人，這其實也是一種精神形式上的偷窺。
不管是戲劇、小說與電影，或者是現在大行其道的偶像劇，它們都提供了一個浪漫的想象空間，讓觀眾或讀者在情感上產生心有戚戚焉的共鳴，有著撫慰情緒、讓人暫時忘卻煩惱、逃避壓力的作用。
但不管偶像劇中的女主角如何溫柔癡情，劇情怎樣曲折，結局又如何感人肺腑，也跟你自己的人生毫無關系，對你所遭遇的困擾沒有任何實質上的幫助。因為戲里頭超現實的劇情，是無法套用在你的生活上幫你解決任何事情的。
如果你再繼續(xù)執(zhí)迷不悟關起門來躲在家里，自怨自艾地感嘆自己的生活平淡無趣，然后還是把時間大把花在觀賞別人的人生上，那不久的將來，你可能還要再花更多時間來后悔現在的愚蠢行為。
電視上的偶像劇推陳出新，永遠觀賞討論不完，甚至播出后你還能買dvd回家重復溫習，但青春卻只有一次。不要在十幾二十年后，你只知道那出偶像劇里的男女主角發(fā)生過什么故事，而卻不記得自己僅有一次的青春，擁有了什么樣的回憶。
現今社會上有很多學生族群穿戴著與身份年齡不符的衣服，高中女生逛街背lv包，穿香奈兒服飾，早已是司空見慣相當普及的現象。這就像小學生的美術課作品，不比作品本身的美學與創(chuàng)意，而在比誰用歐洲原裝的蠟筆，誰擁有日本進口的剪刀，誰又拿出一張要價臺幣兩百元的八開西卡紙。
如果你聽聞有小朋友專門在比較美勞作品的工具價值，一定會覺得這些小朋友太物質了，價值觀被嚴重扭曲了！但為何同樣的價值觀套用在你自己身上，你就不覺得有哪里不對勁。
為何某些年輕的學生族群，會如此熱切地追求這些呢？簡單地說，就是想借由的價值，襯托出個人的品位，還有物質上的炫耀跟享受，來達到心理上的慰藉，最后從中獲得快樂。
現在的問題是，這種物質上的快樂能維持多久，而且要付出什么代價呢？
如果說這種快樂能永久性地持續(xù)，而且也不需付出什么代價，那就趕快沖去買個lv的皮包吧！因為這樣的投資報酬率太劃算了！但實際情形并非如此，你只會不停地添購你認為永遠少一件的服飾，然而以學生的消費能力，勢必入不敷出，因為那不是你的身份與能力可以取得的東西。
結果是你永無止境地花錢在供養(yǎng)、孝敬那些進口商，卻得不到永久性的快樂。
我發(fā)現生活中的美好篇十一
羅丹曾說過：“在我們的生活中，并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛?！?BR> 美的確無處不在，但我們卻常常對其熟視無睹，因為我們已經麻痹，我們失去了發(fā)現美的眼睛。
一個寒冬的早晨，盡管寒冷但卻令人神清氣爽，我便趁著這大好時光起來晨練，背書。
伙伴們，找到自己那迷失了的發(fā)現美的眼睛吧！和我們一起發(fā)現我們身邊的美，我們的生活也將變得精彩起來！
我發(fā)現生活中的美好篇十二
“閨女，來梳頭啦！”清晨，媽媽滿面春風，拿著梳子走到我身旁，輕輕地蹲下，愛憐地撫著我的頭發(fā)，“早上起來，頭發(fā)亂糟糟的，很難看哦！來，媽媽幫你梳一梳。”我不喜歡梳頭，嘟囔著小嘴：“媽媽梳頭疼，不要……”媽媽的笑容依舊不變，反而笑得更燦爛。她拉過我的手，放在我的頭發(fā)上，說道：“頭發(fā)不梳會壞，壞了呢會掉光變成光頭呢！”“光頭？不不不！我要梳頭，媽媽快點幫我梳頭，不要光頭！”我邊說邊拉著媽媽的手，媽媽笑了。媽媽輕輕拂起我的發(fā)絲，用梳子認真梳起來。陽光透進屋里，照耀著我們母女二人。
時間將畫面定格在這一瞬間。那一年，我5歲。
那一年，我11歲。
“媽媽，我來梳頭啦！”我拿著梳子笑嘻嘻地跑到媽媽面前，要求梳頭，可媽媽坐在沙發(fā)上看著電視，緩緩說道：“多大個人了，自己的頭發(fā)還不會梳嗎？”多大個人了？我在媽媽面前，難道不一直是個沒長大的孩子嗎？只見媽媽愛搭不理，我不禁感到沮喪，只好作罷。
我明白了，我真的明白了……我立即轉身跑回家，喘著氣說：“媽，我?guī)湍犷^！”媽媽愣住了，緩過神，眼中盡是笑意?！皨?，我?guī)湍闶犷^絕不會疼！”媽媽沒作聲，只是笑著……雖然媽媽沒出聲，但我知道有時不小心弄疼了她，可她仍保持微笑，時不時來一句“我女兒長大了！”
夕陽西下，橘紅的陽光照耀著我們母女二人，定格不動。今年，我已14歲。
時間流逝永不停息，愛伴隨著時間也將生生不息。平淡的生活，讓我發(fā)現了歲月美好！