制定計劃可以幫助我們更好地追蹤和評估目標(biāo)的進(jìn)展情況,及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。與他人進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),尋求合作和支持,共同推進(jìn)計劃的實施。下面是一些經(jīng)過編輯整理的計劃范文,希望能給大家提供一些思路和創(chuàng)意。
初中學(xué)年工作計劃篇一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實縣教研室、鄉(xiāng)中心校20xx年工作要點精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提升教研品味,更新教育理念,強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)評價,深入課題研究,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,深入研究新課程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、上學(xué)期教研活動情況。
上學(xué)期安排的主要教研活動是,由20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教研活動中產(chǎn)生的校級優(yōu)質(zhì)課教師作示范課?;顒又凶髡n教師準(zhǔn)備非常充分,全部使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,非常醒目直觀,效果很好。聽課教師積極參與,認(rèn)真評課。全體教師的教育教學(xué)水平都有了很大提高,在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選中我校有6名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎,5名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎,6名教師被推薦到縣參加縣優(yōu)質(zhì)課評選。在省教育學(xué)會組織的優(yōu)秀論文評選中,8人獲一等獎,7人獲二等獎。
三、主要活動目標(biāo)。
1、爭創(chuàng)縣、市“教研教改先進(jìn)單位”。深化教研改革,提高教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。提高教師整體素質(zhì),引導(dǎo)教師在教、學(xué)、研的實踐中樹立科學(xué)的教育觀念,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,最優(yōu)的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實踐。打造一流教師隊伍,樹一流的教研水平,創(chuàng)一流的教學(xué)佳績。
2、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主,多種形式的教研教改活動,如觀摩課、公開課、示范課等。
3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮衛(wèi)星數(shù)字信號回收站的作用,強化遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
4、抓好學(xué)科教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過專題講座、經(jīng)驗交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想,教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,真正做到“教師與新課程共成長”。
6、100%的任課教師能熟練利用校際通制作課件,使用多媒體上課。
7、抓好校級優(yōu)質(zhì)課評選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
8、抓好教研教改先進(jìn)個人及優(yōu)秀教研組評選工作。
四、工作方法、措施。
1、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主的教研教改形式,研究目標(biāo)教學(xué)的發(fā)展方向和實質(zhì)內(nèi)涵,實施“推門課”制度。
2、抓好各種形式的教研活動,教研組活動每兩周一次,每次活動必須有主題、有中心發(fā)言,每學(xué)期組織一至三個研究主題,確保每次活動有明確的內(nèi)容,解決實際存在的問題。
(1)活動時間:
各教研組每周安排一晌集中活動時間。
語文組:周二上午;
數(shù)學(xué)組:周三下午;
英語組:周二下午;
政史地組:周三上午;
理化生體音美勞組:周四上午。
(2)活動形式:教研課(公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)、專題研究、觀評優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)習(xí)與交流等。
(3)全學(xué)期學(xué)校要舉行4次以上教研活動,各教研組舉行6次以上教研活動。公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課都必須用多媒體教學(xué)。
(4)推薦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課參評人選。各教研組內(nèi)全體成員逐個進(jìn)行公開課,組內(nèi)教師互評打分,取總分最高的3名教師推薦到中心校參評。
3、加強中學(xué)管帶小學(xué)作用,定期對小學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查,組織教研組長到小學(xué)聽課并選出優(yōu)秀教師做觀摩課,加強對小學(xué)資源教師的培訓(xùn)。
4、切實做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用。明確專職教師的職責(zé),安排好校本培訓(xùn)活動。合理安排遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用時間,保證平均每周使用時間不少于20課時,自愿接受保證24小時以上。50歲以下教師都會使用“校際通”軟件,每人每學(xué)期制作課件3個。
5、抓好校級優(yōu)質(zhì)課評選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。鼓勵教師積極參與,增加優(yōu)質(zhì)課教師的示范課次數(shù),帶動全校授課質(zhì)量上新臺階。
6、抓好學(xué)科校本教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過專題講座、經(jīng)驗交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想,教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,真正做到“教師與新課程共成長”。
7、有計劃的組織校本培訓(xùn),校本教研要走向普及,走向常態(tài)。
以教研組為單位,結(jié)合學(xué)校的師資狀況,立足于全體教師的專業(yè)發(fā)展,形成融學(xué)校、實踐、科研于一體的有特色的校本培訓(xùn)形式與方法。
8、嚴(yán)格建立聽課學(xué)習(xí)制度。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)。
9、積極進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研的實踐。每一學(xué)期每位教師必須完成一篇教研論文。
10、評選教研教改先進(jìn)個人和優(yōu)秀教研組長,作為業(yè)務(wù)考核、年度考核的重要條件。
初中學(xué)年工作計劃篇二
根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》,深入學(xué)習(xí)大綱精神,堅持以學(xué)生為本,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
二、學(xué)情分析。
我所任教的是初一(2)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生58人,我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文能力方面參差不齊。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,行為習(xí)慣差,表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍,發(fā)言不是很積極;閱讀能力較差;。
作文。
興趣不是很濃,語文綜合素養(yǎng)不強。學(xué)生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,習(xí)作能力也較薄弱,以后教學(xué)中有待加強。
三、加強教學(xué)能力。
為了加強教育教學(xué)能力,在今后的教育工作中會不斷加強自身教學(xué)能力:1、備好課,鉆研教材。
教案。
2、常聽課,向有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),取長補短。
3、買教學(xué)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、工作措施。
我會抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度,虛心向有經(jīng)驗的教師請教。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,使教學(xué)目標(biāo)明確,重點難點突出。在各課教學(xué)過程中既要備教材也要備學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
1、用普通話教學(xué),要求學(xué)生回答問題是必須使用普通話,并教會他們掌握普通話的說話技巧。
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求,著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,在學(xué)習(xí)每篇文章課文之后,補充一點的課外閱讀,既增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增長了知識,又能提高學(xué)生的閱讀能力。3、充分利用語文讀本,提高學(xué)生的閱讀能力。
4、寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),先從基礎(chǔ)學(xué)起,從學(xué)生的遣詞造句,積累詞句,并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物,發(fā)現(xiàn)良好的素材,為寫作打下基礎(chǔ)。
5、按時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一、基本情況:
1、學(xué)生情況。
我班共有學(xué)生48人,其中男生26人,女生22人,根據(jù)了解,普遍的家庭都達(dá)小康水平。經(jīng)過實際了解,絕大部分家長的學(xué)歷水平雖然不佳,但是都很有自己的一套教育孩子的思想理論,但部分南郊村民,不能很好的配合科任老師布置的對孩子的督促檢查工作,沒有認(rèn)識到初三的重要性,對待孩子還是跟以前一樣老樣子。
2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等情況分析。
經(jīng)過初三一個學(xué)期的鍛煉,我班的學(xué)風(fēng)對比初一二時有了很大的改進(jìn)。但是部分同學(xué)由于家長的方法不適合和鼓勵關(guān)心不足,本學(xué)期初他們的學(xué)習(xí)沖勁未能達(dá)到畢業(yè)班的水平。此外在行為規(guī)范方面,他們由于學(xué)業(yè)比較繁重,因此有所忽略。表現(xiàn)在清潔值日很多同學(xué)都比較散漫,大清潔的時候懶懶散散,儀容儀表過于松懈。
二、本學(xué)期班級管理目標(biāo):
1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、班級管理目標(biāo)實施的具體安排:
1、言傳身教,以誠取誠。
言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。
對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進(jìn)生的教育工作。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
1.加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。
重視學(xué)習(xí),不斷加強自身建設(shè),要成為班子建設(shè)的一大特點,學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)?;?,深入學(xué)好鄧小平理論和*同志“三個代表”思想,宣傳好十*大精神,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校,以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,樹立三個面向的大教育觀。
通過學(xué)習(xí)使廣大教師懂得,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已經(jīng)成為教育的主題,并努力引導(dǎo)教師樹立三種思想:(1)育人為本的思想。(將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實到教育工作的各個環(huán)節(jié),做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人,全面育人,全程育人);(2)現(xiàn)代化教育思想。(學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩);(3)終身學(xué)習(xí)的思想。(認(rèn)識到教育不再是一勞永逸的事情,必須不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展)。
在師德建設(shè)方面:認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》,大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,以實際行動開展“愛生”教育的活動。
2.民主管理,激發(fā)教職工創(chuàng)新活力。
學(xué)校重視以人為本的管理,校長工作在黨支部的保證監(jiān)督下,要充分發(fā)揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能,使學(xué)校的改革具有堅實的群眾基礎(chǔ),要增強學(xué)校管理政策的透明度,增強教職工對學(xué)校各項政策的認(rèn)同感,激發(fā)廣大教職工的參與熱情,不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定,不斷增強教職工依法辦學(xué)的意識,做好星級教師、星級班主任的評選工作,建立激勵機制,增強工作責(zé)任感,使教師真正成為學(xué)的主人。
二、德育工作。
1.德育工作。
根據(jù)201*年學(xué)校工作計劃,一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人,開展正面教育為主、滲透教育為主、活動教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育;三是落實“三自、三有”,初預(yù)、初一自理,初二自主,初三自立。有興趣愛好特長,有創(chuàng)新意識,有良好心理素質(zhì),樂于學(xué)習(xí),德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案;四是結(jié)合學(xué)校主課題,各年級根據(jù)學(xué)校年級特點思考相應(yīng)的子課題,并開展探究與實踐;五是在預(yù)備與初一的部分班級,試行“學(xué)生檔案袋”評價模式,使學(xué)校的德育工作做到管理制度化、內(nèi)容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風(fēng),使學(xué)校三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生比例超過20%;六是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。
2.團隊工作。
(1)根據(jù)少先隊、共青團工作的特點,結(jié)合學(xué)校德育工作,形成自己的工作特色,使同學(xué)們在活動中充分展示自己的個性與興趣。
(2)圍繞學(xué)校主課題,結(jié)合學(xué)生團隊干部的培訓(xùn),開展探究性活動。
(3)三個“百人操”的提高發(fā)展。
(4)學(xué)生社團活動——與政教處的合作創(chuàng)辦。
(5)“**校園報”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。
努力完成20xx年學(xué)校工作計劃中提出的各項要求,以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展,精心籌劃下半年各項工作。
(1)根據(jù)市教委要求,組織教師對二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí),并探究付之于行動的實施方案。(從今秋開始,課時的安排一律統(tǒng)一為基礎(chǔ)型課程,拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)。
(2)為提高我?;A(chǔ)教育的水平,根據(jù)區(qū)、局要求,進(jìn)行中小學(xué)銜接教育的研究與實施。(通過對中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、中小學(xué)學(xué)生管理、中小學(xué)學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣、中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的五大銜接,實現(xiàn)中小學(xué)和諧對接,和諧貫通。
(3)落實初三畢業(yè)生工作及起始年級的實驗工作。
(4)圍繞學(xué)校核心課題,研究四個目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實施意見。
(5)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略,研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。
(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。
(7)安排落實好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開展。
初中學(xué)年工作計劃篇三
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初中高效課堂建設(shè),確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的'主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排。
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動。
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)。
4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。
1、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計劃。
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn),教師調(diào)度會。
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測。
7初三月考。
1、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
初中學(xué)年工作計劃篇四
本學(xué)期開學(xué)后,根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作,在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。
二、基本情況分析
在過去的一年半中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。
三、工作目標(biāo)
1.形成全班團結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
3.做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班集體。
5、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
四、工作重點
1、建立班委會
組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實行值周班長負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2、思想教育
加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
7、做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得溝通,家訪則成為最好的方式,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,達(dá)到教育的目的。
五、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。 8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
初二,是關(guān)鍵的一年。對于學(xué)生和老師來說,都仿佛變身弦上之箭,蓄勢待發(fā)?,F(xiàn)制定這一學(xué)期工作計劃如下:
一、基本情況分析
初二(3)班現(xiàn)有51人,其中男生36人,女生15人,住宿47人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過了上一學(xué)年的拼搏,我班在各個方面取得了很大的進(jìn)步, 從整體看來:班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好,紀(jì)律良好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班級的凝聚力較強;學(xué)生個性逐漸增強。但也存在著問題:班級衛(wèi)生習(xí)慣不理想;個別學(xué)生基礎(chǔ)不好,接受能力相對不高,學(xué)習(xí)興趣不足,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等,后進(jìn)生較多等,這些情況都亟需改善。
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二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)
(一)總體目標(biāo)
使全班同學(xué)樹立共同的、明確的班級學(xué)習(xí)目標(biāo),形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并以兵帶兵,讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步;培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范,形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團結(jié)的班風(fēng)。
(二)具體任務(wù)
1.德育方面:
(1) 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。
(2) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心,正確定位自己的角色。
2.智育方面:
(1) 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法,努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。
(2) 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造 良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、具體措施
1.完善班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到現(xiàn)象,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
2.充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。
3.組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活,增強班級凝聚力。
4.開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5.通過班容班貌布置以及墻報出版,構(gòu)建良好的班級文化氛圍。
6.開展“互幫互學(xué)”活動,共同提高學(xué)習(xí)成績。
7.形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。
8.及時了解學(xué)生的思想動態(tài),疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。
9.加強與學(xué)生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。
四、每月工作安排
9月份——
1.開學(xué),對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育,制定班級計劃。
2.完善班規(guī),成立第三屆班委,盡快讓他們在各自工作崗位上獨當(dāng)一面,逐步培養(yǎng)工作能力。
3.完善班規(guī)以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生。
4.開展“尊師重教”活動,出好慶祝教師節(jié)黑板報。
5.進(jìn)行班容班貌布置,形成班級特色。
6.進(jìn)行集體主義教育,增強班級凝聚力。
8.督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識,形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注各科的學(xué)習(xí)情況。
9.抓住時機,爭取與一半以上學(xué)生談話談心,制定個人的新目標(biāo)。
10. 開好月考動員,營造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
10月份——
1.做好月考總結(jié)班會。
2. 做好節(jié)前安全教育工作。
3.整合班干隊伍,召開班委會議,讓各班委進(jìn)行批評與自我批評,對不稱職的班干部進(jìn)行撤換。
4.堅持與學(xué)生談心,十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。
5.與各個學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。
6.開展知識競賽,增強班級學(xué)習(xí)氛圍,形成良性競爭意識。
7.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項指標(biāo)。
11月份——
1.做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。
2.組織學(xué)生積極參與體育活動節(jié),做好各項安排。
3.組織學(xué)生觀看心理教育電影,并結(jié)合本班情況,開展心理健康教育和青春期教育。
4.做好段考分析,確定“互幫互學(xué)”一對一名單,督促實行。
5.繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理,將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。
6.召開第一次家長會,加強與學(xué)生家長溝通。
12月份——
1.根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生參加校運會,加強學(xué)生集體榮譽感,多方面挖掘?qū)W生閃光點。
2.做好校運會總結(jié)表彰班會。
3.做好月度總結(jié)工作,找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話。
1月份——
1.做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2.做好期末考試的考試動員和備考工作,關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài),及時疏導(dǎo)。
3.對學(xué)生德育進(jìn)行考核評價,做好評先選優(yōu)工作。
4.整合各方面工作資料,進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。
5.召開期末家長會,做好期末考成績和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋,提出寒假各項要求。
非常榮幸能夠進(jìn)入到襄河學(xué)校這個大家庭中,特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的照顧和信任。班主任這個詞對我來說既熟悉又陌生。從來沒想過有一天自己會當(dāng)班主任。剛剛當(dāng)上班主任,心情特別的復(fù)雜。我希望,也會盡力,讓自己帶好八年一班。這學(xué)期我打算從以下幾方面入手。
一.從思想教育方面入手。
1培養(yǎng)班級學(xué)生的責(zé)任感,集體榮譽感。班集體是一個大家庭 ,作為班集體中的一員,我們首先要做好自己的本職工作——努力學(xué)習(xí)。家人之間應(yīng)該互相關(guān)心和照顧,同學(xué)與同學(xué)之間,老師與同學(xué)之間要互相尊重。班級的領(lǐng)導(dǎo)班子要挑起大梁,協(xié)助老師搞好班集體的建設(shè)。
2 做社會需要的人才。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一池的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以信任感和欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
2 強調(diào)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。
3 創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料買v總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4 組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
在實施這些措施的過程當(dāng)中,會根據(jù)班級的具體情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
初中學(xué)年工作計劃篇五
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點:
本學(xué)期所教班級科目:數(shù)學(xué)、,班級:七年級(1)班七年級(6)班,教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的理論素養(yǎng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
1、在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。
初中學(xué)年工作計劃篇六
我一邊走一邊想著這幾個問題?;秀遍g,我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色,面前則出現(xiàn)了一個紅色的大城門。門上刻著幾個金光閃閃的大字:太陽城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽中的城市吧!想著想著,我便快步走了進(jìn)去。
只見里面所有的東西都是紅色:花是紅的,樹是紅的,房屋是紅的,就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好,接著便把我?guī)胨募抑凶隹?。?jīng)過對話,我才知道這兒果然是太陽的內(nèi)部。原來,太陽也并沒有人們想得那么可怕,它的內(nèi)部和地球表面一樣,同樣有春夏秋冬,四季溫度也一樣,只不過這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來這兒原來也很熱的,但經(jīng)過他們的改造,熱量全被排到太陽的外部去了。所以,太陽的外部現(xiàn)在很熱。
我還想說什么,突然,什么東西把我的肩膀打了一下,我一驚,我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上,一個同學(xué)正在拍我的肩膀:“哎!你一個人在那兒自言自語干什么?再不上學(xué)就遲到了!”我這才反應(yīng)過來,答應(yīng)了一聲,便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。
初中學(xué)年工作計劃篇七
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20__年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,以“早思考、早安排、細(xì)致實施”為工作部署,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃:
一、工作要點:
1、以20__年中考為目標(biāo),扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持20__年中考成績的基礎(chǔ)之上,力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強過程管理,完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),并使之落到實處。
3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。
4、抓實校本教研,提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評價體制,搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。
二、加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力。
高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動時間,爭取帶題上課,理論解析,通過理論聯(lián)系實際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對教育理論的理解,提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,要深入課堂聽課指導(dǎo),及時把握教學(xué)動態(tài),了解教學(xué)情況。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理,力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
(1)備課:做到“三備”,即:備課標(biāo),了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
(2)上課:要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果。
(3)練習(xí)與輔導(dǎo):加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,加大聽說練習(xí)的力度,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個及時:即及時認(rèn)真地批閱,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,因材施教,使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,爭取多出“品牌”學(xué)生,以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,減少學(xué)生輟學(xué),做好控輟保學(xué)。
2、加強對學(xué)生的教育管理,強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵,要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,尤其是對待學(xué)困生,一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示,用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。
3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,避免學(xué)生的流失,抓好實控輟保學(xué)。
5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,爭取獲得好成績。
五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的陣地作用,深入扎實地開展教科研工作。
1、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,教和研要確保腳踏實地,研究創(chuàng)新,以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),圍繞“以生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,開展好市、縣、校級專題的研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,更新教學(xué)手段,力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,及時總結(jié),反饋,糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,加強畢業(yè)班管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,擬定好備考方案和教學(xué)計劃,做到分層教學(xué)、查漏補缺、真抓實干,多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,疏通學(xué)生思想,不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,抓好中職引導(dǎo),力爭完成9+3的工作任務(wù)。
認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,理清命題思路,研究新教法,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,及時摸清命題方向與思路,確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),組織中考摸擬考試,及時點評,提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20__年中考體育以50分納入中考總分,我們要在前幾年的經(jīng)驗上,抓好考試項目的強化訓(xùn)練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,采取分層、分組教學(xué)鍛煉,提高學(xué)生興趣和積極性,提高學(xué)生體育成績。
初中學(xué)年工作計劃篇八
辭舊迎新,我們迎來了新的學(xué)期。教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中展開,我將吸取上學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越。現(xiàn)制定如下計劃:
一、思想政治:
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù):
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、素質(zhì)教育:
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
四、教研工作:
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、教學(xué)常規(guī):
課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的"營養(yǎng)",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。
通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的素質(zhì),能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
初中學(xué)年工作計劃篇九
1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。
2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3.抓教學(xué)常規(guī)
組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
2.開設(shè)常態(tài)課,及時評課。
3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。本文轉(zhuǎn)載在http://www.
4.組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。
5.積極開展教學(xué)興趣活動,準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6.加強集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。
初中學(xué)年工作計劃篇十
一、工作回顧:
做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我會一直十分重視教育安全工作。
二、指導(dǎo)思想:
我們要認(rèn)真貫徹縣教育局、鎮(zhèn)教育委員會關(guān)于教育問題的重要工作精神,從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),根據(jù)我校新學(xué)期安全工作會議精神,結(jié)合七年級實際情況,切實做好七年級的安全教育工作。
三、工作目標(biāo):
從學(xué)生的思想教育入手,抓學(xué)生的智慧教育。從生活智慧、學(xué)習(xí)智慧、品質(zhì)各方面入手,使學(xué)生從思想上重視安全,從行動上實施安全,在生活中寬容、包容其他同學(xué)或其他朋友的對自己不利的做法,改變學(xué)生的待人接物的態(tài)度及觀念。
四、具體措施:
(一)思想高度重視。抓好學(xué)生的安全保護(hù)工作,是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。加強班干部的職業(yè)道德修養(yǎng),加強班干部的安全意識,要重視安全管理和對同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自我保護(hù)教育,這樣才能有一個安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課內(nèi)外教育活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長。因此,要把安全工作納入工作日程。班主任老師與各科教師要結(jié)合到學(xué)科教學(xué)中,長抓不懈,持之以恒,為學(xué)校順利開展教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
(二)措施落實到位。
這個年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自己的支配能力,自控能力又不強,容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑。因此,除了學(xué)校所提出的具體措施認(rèn)真落實外,根據(jù)這個年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,重點落實好以下措施:
第一,利用廣播加強對學(xué)生的安全教育不僅有思想品德教育、心理輔導(dǎo)、法制教育,還包括事故防范、應(yīng)急、自保與互助常識在內(nèi)的安全常識教育等。同時,班級有計劃、有步驟地開展安全教育日(周)、班會、實踐活動課等多種渠道,對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及其它有關(guān)安全常識的教育。
第二,要利用家長會、家長學(xué)校授課向家長傳遞學(xué)生安全防范的方法,共同探討安全措施。學(xué)校和學(xué)生家長都要采用正確方式方法幫助學(xué)生樹立起強烈的安全防范常識,養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣,指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題,盡可能遠(yuǎn)離危險因素,使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
第三,收集各類安全防范信息,開展安全防范剪報活動。本著多一分防范,少一分危險、教育一個孩子,帶動一個家庭的原則和精神,抓好學(xué)校的安全教育和安全保衛(wèi)工作。
初中學(xué)年工作計劃篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(7)(8)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下:
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材,內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,知識的綜合性也較強,教材為學(xué)生動手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,甚至加減乘除運算都不過關(guān),更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵他們增強信心,改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是八年級(下)的五章內(nèi)容,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,究其原因,就學(xué)生方面主要有三點:一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),重在轉(zhuǎn)化,妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上,教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨立完成的,哪些是小組合作完成的,知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)八年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。
初中學(xué)年工作計劃篇十二
本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹《溫州市四項達(dá)標(biāo)》要求,圍繞學(xué)?!胺€(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo),更新觀念,明確各年級教學(xué)重心,優(yōu)化教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時期的新增長點,新的生源情況下的穩(wěn)定點,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能,抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展,強化教學(xué)工作的全程管理,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作,充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性,推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
1、重視年輕教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期把年輕教師作為學(xué)校的重點培養(yǎng)對象。要求四十歲以下的年輕教師,一學(xué)期至少在組內(nèi)開一節(jié)公開課,同組教師必須參與聽課。四十歲以上的.中年教師盡量開課。開課時,做到課前進(jìn)行集體備課,課后互相交流。有記錄、有改進(jìn)建議。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督,聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控,做到有布置、有檢查、有反饋。規(guī)定一學(xué)期,在期中和期末分別由教務(wù)處組織教研組長,對個教師進(jìn)行備課、改作檢查,檢查結(jié)果存入教師個人檔案。
3、加強教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。每學(xué)期至少進(jìn)行期中、期末兩次質(zhì)量檢測監(jiān)控,九年級還可以增加次數(shù)。每次檢測都有質(zhì)量分析。
4、充分重視教研組的作用,加強集體備課管理。以教研組為載體,開展集體備課多種形式的教學(xué)活動,具體安排由教研組長召集組內(nèi)成員討論而成。
5、繼續(xù)重視校本培訓(xùn)活動,充分利用校本培訓(xùn)這個教學(xué)平臺,有效提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂四十分鐘的效率。
6、鼓勵教師參加上級要求參加的教研活動。要求有反饋材料,并提出相關(guān)建議。
7、充分利用優(yōu)秀教師和中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗,開展以老帶新、以優(yōu)帶新活動,使本校教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
8、規(guī)范請假制度。
教師有事情,必須先請假,并寫好請假條,三天內(nèi)由教務(wù)處審批,三天開始及以上,由校長室審批。請假老師自行安排妥當(dāng)課務(wù)之后,方可離校。代課老師憑有教務(wù)處或校長室簽字的請假條代課。如遇特殊情況,教師可先電話請假,并安排妥當(dāng)課務(wù),回校時要及時補寫請假條。
9、規(guī)范課堂秩序管理,不遲到、不早退,上課不接手機、不吸煙。上課期間,一般不能離開課堂。使學(xué)生在四十分鐘內(nèi),均在老師的主導(dǎo)下學(xué)習(xí)。
10、認(rèn)真?zhèn)湔n、規(guī)范上課,及時改作、重視檢測、耐心輔導(dǎo)、不棄后進(jìn)生,一切教學(xué)活動,都以溫州市“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”的規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度,督促教師不隨意增減課時或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,加強作息時間的管理,不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,嚴(yán)禁無教案上課,要求每位教師教后有反思,同時進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價體系,充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性。九年級段要確保在20xx年中考中順利完成學(xué)校的要求。
5、加強對九年級工作的督促和指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理,組織上屆九年級和本屆九年級備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會,建立九年級部分重點學(xué)生的跟蹤檔案,在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,多做研究,多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。
7、有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,尤其是多聽九年級的課,通過聽課,準(zhǔn)確了解九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。
9、加強考試工作管理,控制考試次數(shù),提高考試的有效性和針對性,嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析),制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進(jìn)行培訓(xùn)。
11、加強學(xué)生學(xué)籍管理,建立學(xué)生電子檔案。
初中學(xué)年工作計劃篇十三
(1)根據(jù)新課程的要求,教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者;教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,而不再是主導(dǎo)者;教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,師生合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、教學(xué)中要尊重學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗。
在我們設(shè)計教學(xué)方案u方案u計劃u計劃u。
三教師應(yīng)注重和學(xué)生的交流對話。
師生間充分的對話交流,無論對群體的發(fā)展還是對個體的成長都是十分有益的。如一位教師在教學(xué)“平均分”時,設(shè)計了學(xué)生熟悉的一些生活情境:分桃子、分魚、分餅干、分蘋果等。在交流對話時有的教師提出,僅僅圍繞“吃”展開教學(xué)似乎有局限,事實上,在生活中我們還有很多東西要進(jìn)行分配,可以適當(dāng)擴展教學(xué)設(shè)計面。這樣開放性的討論能夠促進(jìn)教師更有效地進(jìn)行反思,促進(jìn)教師把實踐經(jīng)驗上升為理論。
四教師應(yīng)對每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)記錄。
一節(jié)課結(jié)束或一天的教學(xué)任務(wù)完成后,我們應(yīng)該靜下心來細(xì)細(xì)想想:這節(jié)課總體設(shè)計是否恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)是否合理,講授內(nèi)如一位教師在讓學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練時出了這樣一道題:一套課桌椅的價格是48元,其容是否清晰,教學(xué)手段的運用是否充分,重點、難點是否突出;今天我有哪些行為是正確的,哪些做得還不夠好,哪些地方需要調(diào)整、改進(jìn);學(xué)生的積極性是否調(diào)動起來了,學(xué)生學(xué)得是否愉快,我教得是否愉快,還有什么困惑等。把這些想清楚,作一總結(jié),然后記錄下來,這樣就為今后的教學(xué)提供了可資借鑒的經(jīng)驗。經(jīng)過長期積累,我們必將獲得一筆寶貴的教學(xué)財富。
教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。美國學(xué)者波斯納認(rèn)為,沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能形成膚淺的知識。只有經(jīng)過反思,教師的經(jīng)驗方能上升到一定的高度,所以,我們應(yīng)該在平時的教學(xué)工作中,不斷地進(jìn)行教學(xué)反思,讓自己取得更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)目標(biāo):
1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.
2.理解拋物線交x軸的點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.
3.能夠利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根。
初中學(xué)年工作計劃篇十四
工作中,本學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落。還有些許不成熟的地方。學(xué)習(xí)和反思是由始至終最重要的工作。值得慶幸的一次次的工作中,得到鍛煉,能力得到提升,真正達(dá)到自我教育的目的團總支委員的工作能力有了進(jìn)步,便要帶動全體團員的進(jìn)步,進(jìn)而通過團組織帶動廣大的學(xué)生,形成濃烈的爭先氛圍。團總支任重而道遠(yuǎn),上升的空間還很大,也希望能為團組織的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,將認(rèn)真地總結(jié)本學(xué)期的工作、好好反思、不斷進(jìn)取,以更好的態(tài)度、更好的方法迎接下一學(xué)期的挑戰(zhàn)。
同時為了能在廣大先進(jìn)青年中形成積極創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,為了能讓更多的先進(jìn)青年加入到共青團的隊伍中來、為團組織輸送新鮮血液。本學(xué)期開展了第二次少年團校,初二年級十八個班中各招入12名學(xué)員。經(jīng)過為期一周的團知識學(xué)習(xí),結(jié)合團校結(jié)業(yè)測試、民意投票結(jié)果以及老師的推薦,每班新吸納5人,作為年下學(xué)期新進(jìn)團員。團員隊伍的不斷壯大的前提下,各班建立了團支部,選舉團支部的委員,以班為單位逐步建設(shè)完整的組織體系;并要求團支部每月召開兩次工作例會、一次團員大會,以給予優(yōu)秀的團員更多的鍛煉機會;各團員在班級中都能起到模范帶頭作用,最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的進(jìn)行組織建設(shè)的過程中,團總支干部堅持自主完成,達(dá)到培養(yǎng)工作能力、調(diào)動工作積極性和主動性的目的經(jīng)過一個學(xué)期的努力,團總支的隊伍有所壯大,但還是有許多優(yōu)秀的同學(xué)沒有加入到團的先進(jìn)組織中,所以加大力度進(jìn)行組織建設(shè),下學(xué)期團總支的重點工作目標(biāo)。
團支書都要有詳細(xì)的會議記錄;對于會議上所布置的內(nèi)容,思想建設(shè)主要體現(xiàn)在每月召開的團員會議、及時對團員的先進(jìn)行為作出指導(dǎo)和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議。要盡快落實;會后要與支部內(nèi)團員進(jìn)行討論、學(xué)習(xí);加強行為規(guī)范教育,以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),大力開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中學(xué)生守則》長郡中學(xué)學(xué)生守則》等教育活動,幫助團員提高認(rèn)識,養(yǎng)成良好文明禮儀,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。月份,各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動,組織團員積極學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求各班團支書定期對本班團員進(jìn)行思想教育、進(jìn)一步學(xué)習(xí)團的知識,以提高團員對團組織的認(rèn)識。還要求團支部委員對本班團員的言行進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范舉措要進(jìn)行批評教育,情節(jié)較重的上報給團總支。
社會實踐活動和校園活動中都起到良好的帶頭作用。團總支著重督促各班自行開展活動和參加社團活動的情況。對于活動積極的團支部給予表彰,團員作為先進(jìn)青年的代表。對于缺乏積極性的團支部提出批評。為了實現(xiàn)團員德、智、體、美、勞全面發(fā)展,要求每學(xué)期至少開展一次以團支部為單位的大型活動,前有方案,后有總結(jié),定期進(jìn)行評比。本學(xué)期校園文化藝術(shù)節(jié)、校運會等校級活動中,所有的團支部都在班級中起到較大的帶動作用、也占據(jù)了主導(dǎo)地位,全面支持了學(xué)校的工作,培養(yǎng)了同學(xué)的素質(zhì),取得了很好的效果。個別團支部在組織以及活動上出現(xiàn)了問題,但也都有及時的糾正。這一系列活動,真正使同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些課本上學(xué)不到東西,也培養(yǎng)了團隊意識,增強了班級的凝聚力。本學(xué)期團總支在活動建設(shè)上的一個突出特色,就是與長郡義工的合作,共同開展義工活動;初一年級家長會的引導(dǎo)工作中表現(xiàn)出色,起到很大的作用,受到各位家長以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。進(jìn)行義工的過程中,增強團員服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任心,大體上整體提高了團員的思想覺悟。
初中學(xué)年工作計劃篇十五
時段
開學(xué)—期中
教學(xué)內(nèi)容
初一:
第十一章:中亞
第十二章:西亞
第十三章:撒哈拉以南的非洲
第十四章:歐洲西部
第十五章:歐洲東部和北亞
初二:
第七章:中國的農(nóng)業(yè)
第八章:中國的工業(yè)
第九章:中國的交通
期中—期末
初一:
第十六章:北美
第十七章:拉丁美洲
第十八章:大洋洲
第十九章:南極洲
第二十章:人類共同生活在一個地球上第十章:中國的商業(yè)和旅游業(yè)
初二:
第十一章:中國區(qū)域地理
第十二章:中國在世界中
時段形式內(nèi)容
開學(xué)—3月10日新授中國區(qū)域地理
3月11日——4月1日專題復(fù)習(xí)地球與地圖中國的疆域和行政區(qū)劃
4月2日——4月30日專題復(fù)習(xí)中國自然地理(地形、氣候)
5月8日——5月31日專題復(fù)習(xí)中國經(jīng)濟地理(農(nóng)業(yè)、工業(yè))
1、學(xué)校必須做倒:
(1)配備專職教師
(2)保證教學(xué)時間(周課時2節(jié)以上)
(3)添置必要的教學(xué)掛圖
2、教師必須做到:
(1)制訂具體的教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù)
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課
(3)保證每章一練,做到全批全改
3、學(xué)生必須做到:
(1)保證三有:有教材、有地圖冊、有填充圖冊。
(2)上課認(rèn)真聽講。
(3)按時完成作業(yè)。
4、教學(xué)中必須做到:
(1)加強地理基礎(chǔ)知識的教學(xué)
(2)注重地理空間概念的建立
(3)強化地理思維能力的培養(yǎng)
1、嚴(yán)格按“中考地理考試范圍”和“考試說明”組織教學(xué)和復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)真理解中考地理考試題型,訓(xùn)練以單選擇和讀圖分析題為主。
3、教學(xué)中要以“是什么?”“在哪里?”“為什么?”為主線落實雙基。
4、專題復(fù)習(xí)要強調(diào)知識的前后聯(lián)系,每個專題要完成2—3套試題的訓(xùn)練,訓(xùn)練題的分值為30分。
5、總復(fù)習(xí)要以學(xué)生自學(xué)為主,教師指導(dǎo)為輔,適當(dāng)訓(xùn)練,講練結(jié)合。
6、要重視地圖的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖、析圖、用圖的能力。
初中學(xué)年工作計劃篇十六
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步完善、規(guī)范“通案引領(lǐng),優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制,乘借新課程改革的強勁東風(fēng),深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,強化責(zé)任,以更新觀念為前提,以校本課題研究為內(nèi)容,以提高課程教學(xué)效率為重點,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及措施。
1、規(guī)范完善、規(guī)范“通案引領(lǐng),優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制。建立健全教研及課改機構(gòu),教研組要有主攻課題,每個組要有明確的主攻方向,教研活動要在實與新上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。
2、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動,教研組長要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動,真正地解決教學(xué)中的實際問題,并要求本組成員提供一些值得研究討論的問題。
3、圍繞校本課題,開展課堂教學(xué)研究,本期要求人人要上教研課,新教師要展示匯報課,教研組長、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評優(yōu)課活動,選拔與推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
4、改進(jìn)教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識,寫好教學(xué)隨筆,及時積累材料,總結(jié)得失,寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會或教學(xué)論文。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅持按課程表上課。課上不準(zhǔn)隨意離開課堂,任意拖課、隨意換課。
6、學(xué)校教導(dǎo)處加強平時檢查力度,做好記載,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度,繼續(xù)開展興趣小組,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
7、倡導(dǎo)實施“以學(xué)定教,先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強質(zhì)量管理,實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),要扎實抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作,早一點打算、多一點行動、少一點批評、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要采取有效措施提高教學(xué)效率。
8、抓好典型,以點帶面,全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展。
9、拓寬教研渠道,加強信息工作,促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,提高課改授課手段,要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率。
10、建立課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),抓好對教學(xué)準(zhǔn)備情況,課程資源開發(fā),教學(xué)思想和教學(xué)組織形式,教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,教師基本功等幾個環(huán)節(jié)的評估。
三、本學(xué)期教研專題。
語文――讀和寫的結(jié)合。
數(shù)學(xué)――數(shù)學(xué)即生活。
英語――提高學(xué)生英語聽力初探。
綜理――如何提高學(xué)生綜合運用知識能力。
音體美――初探春季體育課的上法。
電教――課件制作在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
四、教研組劃分及組成員。
1、語文組組長:王菊梅。
組員:田勇剛溫延鴻。
范蘭友高寧。
2、數(shù)學(xué)組組長:王彥鴻。
組員:李亞霞黃秀恩。
徐波張海燕連啟成。
3、英語組組長:孔紅霞。
組員:龐秀娟屈玉梅。
韓國強李雪芹。
4、綜理組組長:李梓斌。
組員:牛炳。
任社麗郭雙愛。
張成斌趙振華。
5、綜文組組長:趙紅梅。
組員:王拴良劉虎林。
夏振博岳改珍張海英。
6、音體美組組長:崔保成。
組員:張振江劉敏。
7、電教組組長:古張保。
組員:孟潤鎖胡金霞。
初中學(xué)年工作計劃篇一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實縣教研室、鄉(xiāng)中心校20xx年工作要點精神,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,提升教研品味,更新教育理念,強化教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)評價,深入課題研究,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,深入研究新課程,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、上學(xué)期教研活動情況。
上學(xué)期安排的主要教研活動是,由20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期教研活動中產(chǎn)生的校級優(yōu)質(zhì)課教師作示范課?;顒又凶髡n教師準(zhǔn)備非常充分,全部使用現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段,非常醒目直觀,效果很好。聽課教師積極參與,認(rèn)真評課。全體教師的教育教學(xué)水平都有了很大提高,在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選中我校有6名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課一等獎,5名教師榮獲鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課二等獎,6名教師被推薦到縣參加縣優(yōu)質(zhì)課評選。在省教育學(xué)會組織的優(yōu)秀論文評選中,8人獲一等獎,7人獲二等獎。
三、主要活動目標(biāo)。
1、爭創(chuàng)縣、市“教研教改先進(jìn)單位”。深化教研改革,提高教學(xué)工作的科學(xué)性和實效性。提高教師整體素質(zhì),引導(dǎo)教師在教、學(xué)、研的實踐中樹立科學(xué)的教育觀念,運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,最優(yōu)的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)實踐。打造一流教師隊伍,樹一流的教研水平,創(chuàng)一流的教學(xué)佳績。
2、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主,多種形式的教研教改活動,如觀摩課、公開課、示范課等。
3、充分利用遠(yuǎn)程教育資源,發(fā)揮衛(wèi)星數(shù)字信號回收站的作用,強化遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
4、抓好學(xué)科教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過專題講座、經(jīng)驗交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想,教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,真正做到“教師與新課程共成長”。
6、100%的任課教師能熟練利用校際通制作課件,使用多媒體上課。
7、抓好校級優(yōu)質(zhì)課評選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。
8、抓好教研教改先進(jìn)個人及優(yōu)秀教研組評選工作。
四、工作方法、措施。
1、繼續(xù)抓好以目標(biāo)教學(xué)為主的教研教改形式,研究目標(biāo)教學(xué)的發(fā)展方向和實質(zhì)內(nèi)涵,實施“推門課”制度。
2、抓好各種形式的教研活動,教研組活動每兩周一次,每次活動必須有主題、有中心發(fā)言,每學(xué)期組織一至三個研究主題,確保每次活動有明確的內(nèi)容,解決實際存在的問題。
(1)活動時間:
各教研組每周安排一晌集中活動時間。
語文組:周二上午;
數(shù)學(xué)組:周三下午;
英語組:周二下午;
政史地組:周三上午;
理化生體音美勞組:周四上午。
(2)活動形式:教研課(公開課、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)、專題研究、觀評優(yōu)質(zhì)課件、學(xué)習(xí)與交流等。
(3)全學(xué)期學(xué)校要舉行4次以上教研活動,各教研組舉行6次以上教研活動。公開課、示范課和優(yōu)質(zhì)課都必須用多媒體教學(xué)。
(4)推薦各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課參評人選。各教研組內(nèi)全體成員逐個進(jìn)行公開課,組內(nèi)教師互評打分,取總分最高的3名教師推薦到中心校參評。
3、加強中學(xué)管帶小學(xué)作用,定期對小學(xué)進(jìn)行常規(guī)檢查,組織教研組長到小學(xué)聽課并選出優(yōu)秀教師做觀摩課,加強對小學(xué)資源教師的培訓(xùn)。
4、切實做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和應(yīng)用。明確專職教師的職責(zé),安排好校本培訓(xùn)活動。合理安排遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用時間,保證平均每周使用時間不少于20課時,自愿接受保證24小時以上。50歲以下教師都會使用“校際通”軟件,每人每學(xué)期制作課件3個。
5、抓好校級優(yōu)質(zhì)課評選及鄉(xiāng)、縣優(yōu)質(zhì)課推薦工作。鼓勵教師積極參與,增加優(yōu)質(zhì)課教師的示范課次數(shù),帶動全校授課質(zhì)量上新臺階。
6、抓好學(xué)科校本教研培訓(xùn)。充分發(fā)揮學(xué)科教研組和骨干教師的作用,通過專題講座、經(jīng)驗交流等多種途徑,指導(dǎo)教師準(zhǔn)確新教材的指導(dǎo)思想,教學(xué)目標(biāo)及學(xué)科能力要求,真正做到“教師與新課程共成長”。
7、有計劃的組織校本培訓(xùn),校本教研要走向普及,走向常態(tài)。
以教研組為單位,結(jié)合學(xué)校的師資狀況,立足于全體教師的專業(yè)發(fā)展,形成融學(xué)校、實踐、科研于一體的有特色的校本培訓(xùn)形式與方法。
8、嚴(yán)格建立聽課學(xué)習(xí)制度。每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)的中層以上領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)。
9、積極進(jìn)行教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研的實踐。每一學(xué)期每位教師必須完成一篇教研論文。
10、評選教研教改先進(jìn)個人和優(yōu)秀教研組長,作為業(yè)務(wù)考核、年度考核的重要條件。
初中學(xué)年工作計劃篇二
根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》以及七年級語文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》,深入學(xué)習(xí)大綱精神,堅持以學(xué)生為本,努力提高語文教學(xué)質(zhì)量,特制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
二、學(xué)情分析。
我所任教的是初一(2)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生58人,我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文能力方面參差不齊。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一般,行為習(xí)慣差,表現(xiàn)在課堂上思維不夠活躍,發(fā)言不是很積極;閱讀能力較差;。
作文。
興趣不是很濃,語文綜合素養(yǎng)不強。學(xué)生只會理解簡單的文章,較長的文章就無從下手,習(xí)作能力也較薄弱,以后教學(xué)中有待加強。
三、加強教學(xué)能力。
為了加強教育教學(xué)能力,在今后的教育工作中會不斷加強自身教學(xué)能力:1、備好課,鉆研教材。
教案。
2、常聽課,向有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),取長補短。
3、買教學(xué)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、工作措施。
我會抱著邊學(xué)邊教的態(tài)度,虛心向有經(jīng)驗的教師請教。認(rèn)真研讀教學(xué)大綱,使教學(xué)目標(biāo)明確,重點難點突出。在各課教學(xué)過程中既要備教材也要備學(xué)生。重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。
1、用普通話教學(xué),要求學(xué)生回答問題是必須使用普通話,并教會他們掌握普通話的說話技巧。
2、根據(jù)教學(xué)大綱要求,著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,在學(xué)習(xí)每篇文章課文之后,補充一點的課外閱讀,既增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增長了知識,又能提高學(xué)生的閱讀能力。3、充分利用語文讀本,提高學(xué)生的閱讀能力。
4、寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù),先從基礎(chǔ)學(xué)起,從學(xué)生的遣詞造句,積累詞句,并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物,發(fā)現(xiàn)良好的素材,為寫作打下基礎(chǔ)。
5、按時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
一、基本情況:
1、學(xué)生情況。
我班共有學(xué)生48人,其中男生26人,女生22人,根據(jù)了解,普遍的家庭都達(dá)小康水平。經(jīng)過實際了解,絕大部分家長的學(xué)歷水平雖然不佳,但是都很有自己的一套教育孩子的思想理論,但部分南郊村民,不能很好的配合科任老師布置的對孩子的督促檢查工作,沒有認(rèn)識到初三的重要性,對待孩子還是跟以前一樣老樣子。
2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等情況分析。
經(jīng)過初三一個學(xué)期的鍛煉,我班的學(xué)風(fēng)對比初一二時有了很大的改進(jìn)。但是部分同學(xué)由于家長的方法不適合和鼓勵關(guān)心不足,本學(xué)期初他們的學(xué)習(xí)沖勁未能達(dá)到畢業(yè)班的水平。此外在行為規(guī)范方面,他們由于學(xué)業(yè)比較繁重,因此有所忽略。表現(xiàn)在清潔值日很多同學(xué)都比較散漫,大清潔的時候懶懶散散,儀容儀表過于松懈。
二、本學(xué)期班級管理目標(biāo):
1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點,加強學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。
3、加強學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
三、班級管理目標(biāo)實施的具體安排:
1、言傳身教,以誠取誠。
言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以,當(dāng)我們要求學(xué)生做到時,我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
2、尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。
對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
3、加強對后進(jìn)生的教育工作。
對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
5、家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。
(1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
(2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。
1.加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變思想,更新觀念。
重視學(xué)習(xí),不斷加強自身建設(shè),要成為班子建設(shè)的一大特點,學(xué)校中心組成員的學(xué)習(xí)形成制度化和經(jīng)?;?,深入學(xué)好鄧小平理論和*同志“三個代表”思想,宣傳好十*大精神,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于教育的政策、法規(guī)、依法治校,以德立校。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,樹立三個面向的大教育觀。
通過學(xué)習(xí)使廣大教師懂得,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力已經(jīng)成為教育的主題,并努力引導(dǎo)教師樹立三種思想:(1)育人為本的思想。(將培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)落實到教育工作的各個環(huán)節(jié),做到教書育人,管理育人,服務(wù)育人,全面育人,全程育人);(2)現(xiàn)代化教育思想。(學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展實現(xiàn)教育內(nèi)容、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)刻不容緩);(3)終身學(xué)習(xí)的思想。(認(rèn)識到教育不再是一勞永逸的事情,必須不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)新形勢的發(fā)展)。
在師德建設(shè)方面:認(rèn)真學(xué)好《公民道德建設(shè)綱要》,大力宣傳宣傳教師中敬業(yè)、愛崗奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,以實際行動開展“愛生”教育的活動。
2.民主管理,激發(fā)教職工創(chuàng)新活力。
學(xué)校重視以人為本的管理,校長工作在黨支部的保證監(jiān)督下,要充分發(fā)揮教代會及廣大教職工參政議政、民主管理、民主監(jiān)督的職能,使學(xué)校的改革具有堅實的群眾基礎(chǔ),要增強學(xué)校管理政策的透明度,增強教職工對學(xué)校各項政策的認(rèn)同感,激發(fā)廣大教職工的參與熱情,不斷推進(jìn)學(xué)校民主化進(jìn)程。學(xué)校今年將不斷修訂完善內(nèi)部管理方案中的部分規(guī)定,不斷增強教職工依法辦學(xué)的意識,做好星級教師、星級班主任的評選工作,建立激勵機制,增強工作責(zé)任感,使教師真正成為學(xué)的主人。
二、德育工作。
1.德育工作。
根據(jù)201*年學(xué)校工作計劃,一是理順德育教育與培養(yǎng)興趣的關(guān)系。以興趣入手提高德育工作的有效性;二是提高拓寬德育教育的有效途徑。以德育人,開展正面教育為主、滲透教育為主、活動教育為主、自主教育為主、開放教育為主的“五主”教育;三是落實“三自、三有”,初預(yù)、初一自理,初二自主,初三自立。有興趣愛好特長,有創(chuàng)新意識,有良好心理素質(zhì),樂于學(xué)習(xí),德育教育分層養(yǎng)成目標(biāo)與操作方案;四是結(jié)合學(xué)校主課題,各年級根據(jù)學(xué)校年級特點思考相應(yīng)的子課題,并開展探究與實踐;五是在預(yù)備與初一的部分班級,試行“學(xué)生檔案袋”評價模式,使學(xué)校的德育工作做到管理制度化、內(nèi)容系列化、途徑社會化、活動多樣化、評價綜合化。營造良好的校風(fēng),使學(xué)校三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生比例超過20%;六是將校園宣傳畫、名人名畫宣傳工作落實到位。
2.團隊工作。
(1)根據(jù)少先隊、共青團工作的特點,結(jié)合學(xué)校德育工作,形成自己的工作特色,使同學(xué)們在活動中充分展示自己的個性與興趣。
(2)圍繞學(xué)校主課題,結(jié)合學(xué)生團隊干部的培訓(xùn),開展探究性活動。
(3)三個“百人操”的提高發(fā)展。
(4)學(xué)生社團活動——與政教處的合作創(chuàng)辦。
(5)“**校園報”學(xué)生編輯人員的培養(yǎng)。
努力完成20xx年學(xué)校工作計劃中提出的各項要求,以質(zhì)量求生存,以特色促發(fā)展,精心籌劃下半年各項工作。
(1)根據(jù)市教委要求,組織教師對二期課改有關(guān)文件的學(xué)習(xí),并探究付之于行動的實施方案。(從今秋開始,課時的安排一律統(tǒng)一為基礎(chǔ)型課程,拓展型課程、研究型課程。不再用活動課和選修課的名稱。)。
(2)為提高我?;A(chǔ)教育的水平,根據(jù)區(qū)、局要求,進(jìn)行中小學(xué)銜接教育的研究與實施。(通過對中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)方式、中小學(xué)學(xué)生管理、中小學(xué)學(xué)生心理健康教育、中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣、中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的五大銜接,實現(xiàn)中小學(xué)和諧對接,和諧貫通。
(3)落實初三畢業(yè)生工作及起始年級的實驗工作。
(4)圍繞學(xué)校核心課題,研究四個目標(biāo)在課堂教學(xué)中的實施意見。
(5)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理重心下移的策略,研究教研組、備課組建設(shè)具體措施與方案。
(6)組織“實錄評點”、“興趣樂學(xué)”情景擬態(tài)的公開研究課。
(7)安排落實好本學(xué)期拓展型課程、探究型課程的開展。
初中學(xué)年工作計劃篇三
樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校初中的教學(xué)質(zhì)量。特別抓好4個畢業(yè)班,科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理念落到實處,狠抓教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境;。加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,抓好初中高效課堂建設(shè),確保高效課堂得到全面貫徹實施。
二、工作要點和措施。
1、切實加強師資隊伍建設(shè)。以活動為載體,以評比為手段,時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校初中教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊伍。對青年教師的培養(yǎng),提供機會(師徒結(jié)對、外出培訓(xùn)、公開課展示等),要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng),提倡奉獻(xiàn)和合作精神,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。要組織青年教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,學(xué)校的各項規(guī)章制度,增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)意識,以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、加強教學(xué)工作常規(guī)管理。教學(xué)工作是學(xué)校的中心,也是教務(wù)的'主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理,才能保證教學(xué)工作有序運行,才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
(1)按照國家規(guī)定的計劃,開足各類課程,尤其是地理、歷史、生物和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期開始學(xué)校將把副科跟主課同等重視。在考試的內(nèi)容和形式上也會有根本的改變所以,要求教師精心備課,盡職盡責(zé)上課。
(2)起始年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,嚴(yán)格訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象。教務(wù)處將不定期巡邏查看、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。
(4)定期征求教學(xué)意見,按月檢查學(xué)生作業(yè),定時調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評估工作,并及時與教師交換意見,促使教師每一次教學(xué)評估后教學(xué)能力有所長進(jìn)。
(5)教研組組長要配合教務(wù)處定期檢查教師教案,并做出評估,指導(dǎo)新教師備好課、上好課、編號導(dǎo)學(xué)案,促進(jìn)新教師不斷提升教學(xué)水平,幫助有困難的教師不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將舉行教師“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”的評比活動。
(6)堅持觀摩性和檢查性聽課制度。大力開展公開課和隨堂公開課活動。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí),檢查性聽課是一種鞭策,取長補短,共同提高。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
(7)倡導(dǎo)教師實施多媒體教學(xué)。利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代高效課堂教學(xué)。
(8)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。聽課要有目的、有計劃,既要注意全面檢查課堂教學(xué)情況,又要突出重點,有針對性。聽課要有記錄、分析和評價,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。
3、切實加強教研組的建設(shè)。教研組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,以身作則,肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,樂于奉獻(xiàn)。教研組長要立足教學(xué)科研,切實做好課題研究,主抓教學(xué)常規(guī)的落實。主抓備課、導(dǎo)學(xué)案的批閱、教研討論、說課等工作。教研組以聽課、學(xué)習(xí)理論、課題研究為主。聽課活動建議主要提出不足之處,每人至少提一條建議性意見。聽課評課中,沒有發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的視為失職,以利于教研活動的創(chuàng)新。教研組以教材分析為主,做到備課、練習(xí)、測評全組統(tǒng)一。本學(xué)期末教務(wù)處根據(jù)教研組的教研活動和常規(guī)管理的情況將評選出優(yōu)秀教研組。
4、認(rèn)真組織考試和質(zhì)量監(jiān)控。通過建立月考制度,加強質(zhì)量監(jiān)控,力求公正、客觀地反映教與學(xué)的實際情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,尋求對策。教務(wù)處認(rèn)真組織期中、期末考試及質(zhì)量分析。
三、重視畢業(yè)班工作,確保中考成績年年有升。
在上上下下的共同努力下,我校今年中考取得了令人矚目的佳績。xx屆學(xué)生的中考又?jǐn)[在面前,為確保中考成績穩(wěn)中有升,我們將落實以下幾項主要措施。
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢,力爭全年級教師攜手進(jìn)取。
2、認(rèn)真組織各類檢測考試,以考促教。繼續(xù)實行月考制度,要求學(xué)生認(rèn)真答題,教師認(rèn)真評卷,以便及時調(diào)整教學(xué)策略。
3、不斷完善制期中期末的獎懲辦法,全力調(diào)動教師的積極性,同時倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神、吃苦精神,在教育教學(xué)過程中,做到“橫向到邊,縱向到底“,把工作做實做細(xì)。
4、教育機會平等是現(xiàn)代教育的基本理念,老師們必須面向全體學(xué)生——愛生如子。
四、主要工作安排。
1、落實課務(wù)分工、教材。
2、落實教研組長、備課組長,重心在于集體備課和教研活動。
3、組織好初中部高效課堂培訓(xùn)和暑期教師培訓(xùn)。
4、初中部教學(xué)用品和教材的發(fā)放。
1、教研組、備課組及教師寫好教學(xué)工作計劃。
2、高效課堂學(xué)生培訓(xùn),教師調(diào)度會。
3、各類報表填寫、上報。
4、教研組長備課組長調(diào)度會。
6、教學(xué)常規(guī)檢查,組織月度檢測。
7初三月考。
1、組織備課組校內(nèi)公開課,見面課活動。
2、集體備課情況反饋。
3、教研組長例會。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、期中考試工作動員及準(zhǔn)備。
1、教研組長、備課組長例會。
2、期中常規(guī)檢查。
3、期中考試及數(shù)據(jù)分析。
4、期中考試情況總結(jié)。
5、召開學(xué)生座談會。
6、集體備課活動抽查。
1、學(xué)籍整理。
2、集體備課“好課”展示活動。
3、讀書活動匯報會情況考評。
4、各年級月度調(diào)研,進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
5、教學(xué)常規(guī)檢查。
1、布置期末復(fù)習(xí)考試工作。期末考試。
2、收集有關(guān)教學(xué)資料。
3、教師上交電子文檔及印刷教案、試題。
4、教學(xué)常規(guī)檢查。
5、教務(wù)工作總結(jié)、教務(wù)檔案整理。
初中學(xué)年工作計劃篇四
本學(xué)期開學(xué)后,根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任了我校七(6)班的班主任工作,在本學(xué)期內(nèi)我決心將從本班學(xué)生的實際情況出發(fā)做好班級管理工作?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,首先就是要對得起學(xué)生,其次還是要對得起學(xué)生,最后還是要對得起學(xué)生。
二、基本情況分析
在過去的一年半中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中,我班的數(shù)學(xué)和地理處于全市領(lǐng)先地位,生物稍顯薄弱。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因,學(xué)生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地?fù)p壞了身心健康。
三、工作目標(biāo)
1.形成全班團結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。
3.做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。
4、爭取期末被評為先進(jìn)班集體。
5、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。
6、加強科任之間的交流和溝通。
四、工作重點
1、建立班委會
組建一支工作能力強、熱愛集體的班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實行值周班長負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。
2、思想教育
加強學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。
4、做好常規(guī)管理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。
5、做好安全防范工作
做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時不要推拉,確保不出安全事故。
6、組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活
7、做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一
學(xué)校教育要想取得好的成績,就必須和家長取得溝通,家訪則成為最好的方式,堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,達(dá)到教育的目的。
五、具體措施
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。 2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。 3、利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。 5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 6、開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。 8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
初二,是關(guān)鍵的一年。對于學(xué)生和老師來說,都仿佛變身弦上之箭,蓄勢待發(fā)?,F(xiàn)制定這一學(xué)期工作計劃如下:
一、基本情況分析
初二(3)班現(xiàn)有51人,其中男生36人,女生15人,住宿47人。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過了上一學(xué)年的拼搏,我班在各個方面取得了很大的進(jìn)步, 從整體看來:班風(fēng)與學(xué)風(fēng)良好,紀(jì)律良好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;班級的凝聚力較強;學(xué)生個性逐漸增強。但也存在著問題:班級衛(wèi)生習(xí)慣不理想;個別學(xué)生基礎(chǔ)不好,接受能力相對不高,學(xué)習(xí)興趣不足,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正等,后進(jìn)生較多等,這些情況都亟需改善。
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二、總體目標(biāo)及具體任務(wù)
(一)總體目標(biāo)
使全班同學(xué)樹立共同的、明確的班級學(xué)習(xí)目標(biāo),形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并以兵帶兵,讓優(yōu)秀的同學(xué)帶動學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步;培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范,形成守紀(jì)、文明、進(jìn)取、團結(jié)的班風(fēng)。
(二)具體任務(wù)
1.德育方面:
(1) 培養(yǎng)學(xué)生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。
(2) 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心,正確定位自己的角色。
2.智育方面:
(1) 幫助學(xué)生掌握各科的學(xué)習(xí)方法,努力將學(xué)習(xí)提高一個檔次。
(2) 端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,確立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營造 良性競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、具體措施
1.完善班規(guī),規(guī)范學(xué)生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到現(xiàn)象,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。
2.充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。
3.組織有益的活動,豐富學(xué)生的生活,增強班級凝聚力。
4.開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5.通過班容班貌布置以及墻報出版,構(gòu)建良好的班級文化氛圍。
6.開展“互幫互學(xué)”活動,共同提高學(xué)習(xí)成績。
7.形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。
8.及時了解學(xué)生的思想動態(tài),疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。
9.加強與學(xué)生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。
四、每月工作安排
9月份——
1.開學(xué),對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的教育,制定班級計劃。
2.完善班規(guī),成立第三屆班委,盡快讓他們在各自工作崗位上獨當(dāng)一面,逐步培養(yǎng)工作能力。
3.完善班規(guī)以及獎懲制度,狠抓各項日常管理,尤其是課堂紀(jì)律和勞動衛(wèi)生。
4.開展“尊師重教”活動,出好慶祝教師節(jié)黑板報。
5.進(jìn)行班容班貌布置,形成班級特色。
6.進(jìn)行集體主義教育,增強班級凝聚力。
8.督促學(xué)生逐漸形成自主學(xué)習(xí)的意識,形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注各科的學(xué)習(xí)情況。
9.抓住時機,爭取與一半以上學(xué)生談話談心,制定個人的新目標(biāo)。
10. 開好月考動員,營造積極備考的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
10月份——
1.做好月考總結(jié)班會。
2. 做好節(jié)前安全教育工作。
3.整合班干隊伍,召開班委會議,讓各班委進(jìn)行批評與自我批評,對不稱職的班干部進(jìn)行撤換。
4.堅持與學(xué)生談心,十月之內(nèi)完成全部學(xué)生的談話記錄。
5.與各個學(xué)科任課老師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。
6.開展知識競賽,增強班級學(xué)習(xí)氛圍,形成良性競爭意識。
7.狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等各項指標(biāo)。
11月份——
1.做好期中考試的動員工作以及備考復(fù)習(xí)工作。
2.組織學(xué)生積極參與體育活動節(jié),做好各項安排。
3.組織學(xué)生觀看心理教育電影,并結(jié)合本班情況,開展心理健康教育和青春期教育。
4.做好段考分析,確定“互幫互學(xué)”一對一名單,督促實行。
5.繼續(xù)狠抓日常班務(wù)管理,將重點逐漸轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)管理上。
6.召開第一次家長會,加強與學(xué)生家長溝通。
12月份——
1.根據(jù)學(xué)校安排,組織學(xué)生參加校運會,加強學(xué)生集體榮譽感,多方面挖掘?qū)W生閃光點。
2.做好校運會總結(jié)表彰班會。
3.做好月度總結(jié)工作,找成績退步的學(xué)生進(jìn)行談話。
1月份——
1.做好節(jié)前以及寒假安全教育。
2.做好期末考試的考試動員和備考工作,關(guān)注學(xué)生備考的學(xué)習(xí)和精神狀態(tài),及時疏導(dǎo)。
3.對學(xué)生德育進(jìn)行考核評價,做好評先選優(yōu)工作。
4.整合各方面工作資料,進(jìn)行學(xué)期總結(jié)和反思。
5.召開期末家長會,做好期末考成績和學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋,提出寒假各項要求。
非常榮幸能夠進(jìn)入到襄河學(xué)校這個大家庭中,特別感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的照顧和信任。班主任這個詞對我來說既熟悉又陌生。從來沒想過有一天自己會當(dāng)班主任。剛剛當(dāng)上班主任,心情特別的復(fù)雜。我希望,也會盡力,讓自己帶好八年一班。這學(xué)期我打算從以下幾方面入手。
一.從思想教育方面入手。
1培養(yǎng)班級學(xué)生的責(zé)任感,集體榮譽感。班集體是一個大家庭 ,作為班集體中的一員,我們首先要做好自己的本職工作——努力學(xué)習(xí)。家人之間應(yīng)該互相關(guān)心和照顧,同學(xué)與同學(xué)之間,老師與同學(xué)之間要互相尊重。班級的領(lǐng)導(dǎo)班子要挑起大梁,協(xié)助老師搞好班集體的建設(shè)。
2 做社會需要的人才。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。
3幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。
志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一池的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以信任感和欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
2 強調(diào)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學(xué)最新成果。
3 創(chuàng)造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料買v總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。
4 組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。
5 強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,
生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
在實施這些措施的過程當(dāng)中,會根據(jù)班級的具體情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
初中學(xué)年工作計劃篇五
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,即以“學(xué)生為本,以校為本”的教育思想,具體計劃工作主要有以下幾點:
本學(xué)期所教班級科目:數(shù)學(xué)、,班級:七年級(1)班七年級(6)班,教學(xué)內(nèi)容安排:完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數(shù)學(xué)成績有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的理論素養(yǎng)。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和有關(guān)數(shù)學(xué)課程等材料。
2.加大對自己和學(xué)生的自我分析和解剖。
二、按數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益。
1、在備課中,積極開展共同研究,全面合作的活動,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。
2.加強對自己和上課的標(biāo)準(zhǔn),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習(xí)和請教,使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
3.加強對自己知識水平的提高,俗話說,要想給別人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,才能在教學(xué)上能夠左右逢圓,得心應(yīng)手,使學(xué)生能夠?qū)χR更加理解得透徹。
4.加大對學(xué)生的管束力度,并讓學(xué)生從心理上認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)的重要性,使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5.“初中新教材”的數(shù)學(xué)教學(xué)要充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)目標(biāo)。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。
6.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
7.針對不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生的不同情況,進(jìn)行不同的教育方式,既讓后進(jìn)的學(xué)生認(rèn)識到自己仍然是老師的好學(xué)生,又使學(xué)習(xí)較好學(xué)生意識到自己還有不足之處,始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,并注意做好學(xué)生的思想教育工作,寓思想教育于教學(xué)工作中。
8.總之,我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,日常管理上勤奮勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進(jìn)步,使自己走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)。
在倡導(dǎo)讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人的今天,你教我學(xué)、你說我聽的單一教學(xué)模式越來越多地被生動活潑和富有兒童情趣的各種教育教學(xué)活動所代替。然而,如何在你教我學(xué)的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性,使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣,是不少教師感到困惑的問題。
初中學(xué)年工作計劃篇六
我一邊走一邊想著這幾個問題?;秀遍g,我突然發(fā)現(xiàn)周圍都是火一般的紅色,面前則出現(xiàn)了一個紅色的大城門。門上刻著幾個金光閃閃的大字:太陽城。我想這應(yīng)該就是我想像中的太陽中的城市吧!想著想著,我便快步走了進(jìn)去。
只見里面所有的東西都是紅色:花是紅的,樹是紅的,房屋是紅的,就連人和動物也是紅的。一個和我差不多大的紅色小男孩向我問好,接著便把我?guī)胨募抑凶隹?。?jīng)過對話,我才知道這兒果然是太陽的內(nèi)部。原來,太陽也并沒有人們想得那么可怕,它的內(nèi)部和地球表面一樣,同樣有春夏秋冬,四季溫度也一樣,只不過這里的東西都是紅色的罷了。他還告訴我本來這兒原來也很熱的,但經(jīng)過他們的改造,熱量全被排到太陽的外部去了。所以,太陽的外部現(xiàn)在很熱。
我還想說什么,突然,什么東西把我的肩膀打了一下,我一驚,我發(fā)現(xiàn)自己仍然在上學(xué)的路上,一個同學(xué)正在拍我的肩膀:“哎!你一個人在那兒自言自語干什么?再不上學(xué)就遲到了!”我這才反應(yīng)過來,答應(yīng)了一聲,便和同學(xué)一起向?qū)W校走去。
初中學(xué)年工作計劃篇七
教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,也是學(xué)校工作的主陣地。結(jié)合20__年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際,力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,以“早思考、早安排、細(xì)致實施”為工作部署,深化課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實施。特擬定本學(xué)期工作計劃:
一、工作要點:
1、以20__年中考為目標(biāo),扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,努力做到在保持20__年中考成績的基礎(chǔ)之上,力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強過程管理,完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),并使之落到實處。
3、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。
4、抓實校本教研,提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念,適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,改革評價體制,搞好培優(yōu)補差。
7、以鞏固率求生存,努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作。
二、加強教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力。
高素質(zhì)的教師隊伍,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅持重點培養(yǎng),普遍提高的原則,對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng),做到培養(yǎng)有層次,努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,要有一名重點培養(yǎng)對象,要求切實起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用,多深入課堂聽課和指導(dǎo),并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課。
三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深化課堂教學(xué)改革。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,組織教師利用教研活動時間,爭取帶題上課,理論解析,通過理論聯(lián)系實際,深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,加深對教育理論的理解,提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,要深入課堂聽課指導(dǎo),及時把握教學(xué)動態(tài),了解教學(xué)情況。
四、加強教學(xué)常規(guī)管理,力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
1、加強對教師備課、上課、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理。
(1)備課:做到“三備”,即:備課標(biāo),了解本年級段的特點;備教材,了解本單元課程的特點;備學(xué)生,了解學(xué)生的接受能力、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,教案中增加“自我反思”欄,主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課、說課。
(2)上課:要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,明確“改”的方向,使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值,出現(xiàn)新的局面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,科學(xué)有效地利用40分鐘,挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,激發(fā)學(xué)生的思考、想象,利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,提高教學(xué)效果。
(3)練習(xí)與輔導(dǎo):加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練,加大聽說練習(xí)的力度,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),做到三個及時:即及時認(rèn)真地批閱,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進(jìn)行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,因材施教,使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,爭取多出“品牌”學(xué)生,以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率,減少學(xué)生輟學(xué),做好控輟保學(xué)。
2、加強對學(xué)生的教育管理,強化教師“以生為本”的意識。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進(jìn)行激勵,要多肯定學(xué)生的進(jìn)步,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,尤其是對待學(xué)困生,一定要多幫助、多發(fā)現(xiàn)、多表揚、多暗示,用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣。
3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生能力的做法。
4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,使學(xué)生在活動中全面發(fā)展。使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園、樂園,避免學(xué)生的流失,抓好實控輟保學(xué)。
5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,爭取獲得好成績。
五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),充分發(fā)揮教研組的陣地作用,深入扎實地開展教科研工作。
1、教師的教育觀念,教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,教和研要確保腳踏實地,研究創(chuàng)新,以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),圍繞“以生為本,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,開展好市、縣、校級專題的研究,改進(jìn)課堂教學(xué)方法,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,更新教學(xué)手段,力求取得顯著成果。拓寬“自我反思,同伴互助,專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,逐步形成民主、開放、高效的教研機制。
2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進(jìn)行歸因,對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),總結(jié)、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律。
3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,及時總結(jié),反饋,糾偏。
六、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,加強畢業(yè)班管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期學(xué)生中考進(jìn)入倒計時,為更好地促進(jìn)我校中考成績的提高,要求各畢業(yè)班任課老師要早思考、早準(zhǔn)備,擬定好備考方案和教學(xué)計劃,做到分層教學(xué)、查漏補缺、真抓實干,多深入課堂與學(xué)生交流、溝通,及時找學(xué)生談心,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,疏通學(xué)生思想,不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為,教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄。同時做好后進(jìn)生的思想工作,抓好中職引導(dǎo),力爭完成9+3的工作任務(wù)。
認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,理清命題思路,研究新教法,探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會,及時摸清命題方向與思路,確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí),組織中考摸擬考試,及時點評,提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20__年中考體育以50分納入中考總分,我們要在前幾年的經(jīng)驗上,抓好考試項目的強化訓(xùn)練,繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,采取分層、分組教學(xué)鍛煉,提高學(xué)生興趣和積極性,提高學(xué)生體育成績。
初中學(xué)年工作計劃篇八
辭舊迎新,我們迎來了新的學(xué)期。教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中展開,我將吸取上學(xué)期的教訓(xùn)和經(jīng)驗,腳踏實地,追求卓越。現(xiàn)制定如下計劃:
一、思想政治:
始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù):
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
三、素質(zhì)教育:
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
四、教研工作:
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。向老教師虛心求教,汲取他人的寶貴經(jīng)驗,活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力,從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、教學(xué)常規(guī):
課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等,不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。在具體的教學(xué)過程中,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,也吸取其它方面的"營養(yǎng)",開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。
通過本期教學(xué),使學(xué)生形成一定的素質(zhì),能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
初中學(xué)年工作計劃篇九
1.學(xué)習(xí)政治課程標(biāo)準(zhǔn),做好新課程培訓(xùn)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,組織老師參加培訓(xùn)活動,對實踐中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整,力求突破課改中的重點與難點。
2.做好期中期末復(fù)習(xí)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》,探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷,分?jǐn)?shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。
3.抓教學(xué)常規(guī)
組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學(xué)法,將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
1.理論學(xué)習(xí)、研究新課程的教法與學(xué)法。
2.開設(shè)常態(tài)課,及時評課。
3.積極撰寫論文、教學(xué)反思,逐步加強自身建設(shè)與成長。本文轉(zhuǎn)載在http://www.
4.組織學(xué)生積極參加綜合實踐活動。
5.積極開展教學(xué)興趣活動,準(zhǔn)備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。
6.加強集體備課建設(shè),利用講學(xué)稿備好課,上好課,加強課后的輔導(dǎo)工作和作業(yè)批改。
初中學(xué)年工作計劃篇十
一、工作回顧:
做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我會一直十分重視教育安全工作。
二、指導(dǎo)思想:
我們要認(rèn)真貫徹縣教育局、鎮(zhèn)教育委員會關(guān)于教育問題的重要工作精神,從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā),根據(jù)我校新學(xué)期安全工作會議精神,結(jié)合七年級實際情況,切實做好七年級的安全教育工作。
三、工作目標(biāo):
從學(xué)生的思想教育入手,抓學(xué)生的智慧教育。從生活智慧、學(xué)習(xí)智慧、品質(zhì)各方面入手,使學(xué)生從思想上重視安全,從行動上實施安全,在生活中寬容、包容其他同學(xué)或其他朋友的對自己不利的做法,改變學(xué)生的待人接物的態(tài)度及觀念。
四、具體措施:
(一)思想高度重視。抓好學(xué)生的安全保護(hù)工作,是做好基礎(chǔ)教育工作的前提條件。加強班干部的職業(yè)道德修養(yǎng),加強班干部的安全意識,要重視安全管理和對同學(xué)們進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育和自我保護(hù)教育,這樣才能有一個安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能保證教師順利地開展教學(xué)活動和各種課內(nèi)外教育活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長。因此,要把安全工作納入工作日程。班主任老師與各科教師要結(jié)合到學(xué)科教學(xué)中,長抓不懈,持之以恒,為學(xué)校順利開展教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
(二)措施落實到位。
這個年齡階段的學(xué)生他們在行為上有自己的支配能力,自控能力又不強,容易被外面形形式式的娛樂活動所誘惑。因此,除了學(xué)校所提出的具體措施認(rèn)真落實外,根據(jù)這個年齡階段的學(xué)生容易出現(xiàn)的一些安全隱患,重點落實好以下措施:
第一,利用廣播加強對學(xué)生的安全教育不僅有思想品德教育、心理輔導(dǎo)、法制教育,還包括事故防范、應(yīng)急、自保與互助常識在內(nèi)的安全常識教育等。同時,班級有計劃、有步驟地開展安全教育日(周)、班會、實踐活動課等多種渠道,對學(xué)生進(jìn)行生存教育、應(yīng)急教育、自救互救教育、自我防身及其它有關(guān)安全常識的教育。
第二,要利用家長會、家長學(xué)校授課向家長傳遞學(xué)生安全防范的方法,共同探討安全措施。學(xué)校和學(xué)生家長都要采用正確方式方法幫助學(xué)生樹立起強烈的安全防范常識,養(yǎng)成良好的性格品質(zhì)和生活習(xí)慣,指導(dǎo)他們合理、科學(xué)地利用課外時間開展一些有益于身心健康的活動,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題,盡可能遠(yuǎn)離危險因素,使他們在一個平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
第三,收集各類安全防范信息,開展安全防范剪報活動。本著多一分防范,少一分危險、教育一個孩子,帶動一個家庭的原則和精神,抓好學(xué)校的安全教育和安全保衛(wèi)工作。
初中學(xué)年工作計劃篇十一
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(7)(8)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,雖然本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常艱巨,但我仍有信心迎接這個挑戰(zhàn)。為了能更出色地完成教學(xué)任務(wù),特制定計劃如下:
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容是華師大版七年級上教材,內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系非常密切,知識的綜合性也較強,教材為學(xué)生動手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實驗、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā),在活動中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差,甚至加減乘除運算都不過關(guān),更不用提解決實際問題了。所以一定要想方設(shè)法,鼓勵他們增強信心,改變現(xiàn)狀。在扎實基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。
本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是八年級(下)的五章內(nèi)容,力求學(xué)生掌握基礎(chǔ)的同時提高他們的動手操的能力,概括的能力,類比猜想的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,常常發(fā)現(xiàn)相當(dāng)一部分學(xué)生一開始不適應(yīng)中學(xué)教師的教法,出現(xiàn)消化不良的癥狀,究其原因,就學(xué)生方面主要有三點:一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正;二是智能上存在差異;三是學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。我以為施教之功,貴在引導(dǎo),重在轉(zhuǎn)化,妙在開竅。因此為防止過早出現(xiàn)兩極分化,我準(zhǔn)備具體從以下幾方面入手:
學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對學(xué)習(xí)道路上的困難估計不足。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時時地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗生活離開數(shù)學(xué)知識將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。同時在言行上,教師要切忌傷害學(xué)生的自尊心。
在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢λv知識的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨立完成的,哪些是小組合作完成的,知識的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時作業(yè)也要分層次進(jìn)行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。重視學(xué)生能力的培養(yǎng)八年級的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運算能力,發(fā)展思維能力和綜合運用知識解決實際問題的能力,從而培養(yǎng)生的創(chuàng)新意識。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中我著重對學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。
初中學(xué)年工作計劃篇十二
本學(xué)期教務(wù)處將深入落實貫徹《溫州市四項達(dá)標(biāo)》要求,圍繞學(xué)?!胺€(wěn)定發(fā)展、鑄優(yōu)品質(zhì)”的發(fā)展目標(biāo),更新觀念,明確各年級教學(xué)重心,優(yōu)化教學(xué)方式,提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),研究學(xué)校高位發(fā)展時期的新增長點,新的生源情況下的穩(wěn)定點,充分發(fā)揮教務(wù)處“服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”功能,抓基礎(chǔ)、創(chuàng)氛圍、求發(fā)展,強化教學(xué)工作的全程管理,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教務(wù)處工作,充分調(diào)動全校教師工作和學(xué)習(xí)的積極性,推動學(xué)校教學(xué)工作再上新臺階。
1、重視年輕教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期把年輕教師作為學(xué)校的重點培養(yǎng)對象。要求四十歲以下的年輕教師,一學(xué)期至少在組內(nèi)開一節(jié)公開課,同組教師必須參與聽課。四十歲以上的.中年教師盡量開課。開課時,做到課前進(jìn)行集體備課,課后互相交流。有記錄、有改進(jìn)建議。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)的檢查監(jiān)督,聽課、備課、作業(yè)、考試、課堂全程監(jiān)控,做到有布置、有檢查、有反饋。規(guī)定一學(xué)期,在期中和期末分別由教務(wù)處組織教研組長,對個教師進(jìn)行備課、改作檢查,檢查結(jié)果存入教師個人檔案。
3、加強教學(xué)質(zhì)量的分析、監(jiān)控、管理。每學(xué)期至少進(jìn)行期中、期末兩次質(zhì)量檢測監(jiān)控,九年級還可以增加次數(shù)。每次檢測都有質(zhì)量分析。
4、充分重視教研組的作用,加強集體備課管理。以教研組為載體,開展集體備課多種形式的教學(xué)活動,具體安排由教研組長召集組內(nèi)成員討論而成。
5、繼續(xù)重視校本培訓(xùn)活動,充分利用校本培訓(xùn)這個教學(xué)平臺,有效提升教師業(yè)務(wù)水平,提高課堂四十分鐘的效率。
6、鼓勵教師參加上級要求參加的教研活動。要求有反饋材料,并提出相關(guān)建議。
7、充分利用優(yōu)秀教師和中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗,開展以老帶新、以優(yōu)帶新活動,使本校教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
8、規(guī)范請假制度。
教師有事情,必須先請假,并寫好請假條,三天內(nèi)由教務(wù)處審批,三天開始及以上,由校長室審批。請假老師自行安排妥當(dāng)課務(wù)之后,方可離校。代課老師憑有教務(wù)處或校長室簽字的請假條代課。如遇特殊情況,教師可先電話請假,并安排妥當(dāng)課務(wù),回校時要及時補寫請假條。
9、規(guī)范課堂秩序管理,不遲到、不早退,上課不接手機、不吸煙。上課期間,一般不能離開課堂。使學(xué)生在四十分鐘內(nèi),均在老師的主導(dǎo)下學(xué)習(xí)。
10、認(rèn)真?zhèn)湔n、規(guī)范上課,及時改作、重視檢測、耐心輔導(dǎo)、不棄后進(jìn)生,一切教學(xué)活動,都以溫州市“四項規(guī)范達(dá)標(biāo)”的規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),加大執(zhí)行法規(guī)的檢查力度,督促教師不隨意增減課時或換課;嚴(yán)格執(zhí)行課時計劃,加強作息時間的管理,不侵占學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間。
2、狠抓教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度,嚴(yán)禁無教案上課,要求每位教師教后有反思,同時進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評價體系,充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和主動性。九年級段要確保在20xx年中考中順利完成學(xué)校的要求。
5、加強對九年級工作的督促和指導(dǎo),努力提高服務(wù)意識。做好信息的搜集與整理,組織上屆九年級和本屆九年級備課組長間的經(jīng)驗和信息交流會,建立九年級部分重點學(xué)生的跟蹤檔案,在中考動態(tài)、對外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面,多做研究,多予關(guān)注。
6、做好教師的業(yè)務(wù)檔案的記錄和整理工作。
7、有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽課,尤其是多聽九年級的課,通過聽課,準(zhǔn)確了解九年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等。
9、加強考試工作管理,控制考試次數(shù),提高考試的有效性和針對性,嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì),落實考試后的分析與總結(jié)(試題命制分析、成績分析),制定培優(yōu)輔差的具體措施。
10、有計劃有組織的對新教師進(jìn)行培訓(xùn)。
11、加強學(xué)生學(xué)籍管理,建立學(xué)生電子檔案。
初中學(xué)年工作計劃篇十三
(1)根據(jù)新課程的要求,教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者;教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者,而不再是主導(dǎo)者;教師應(yīng)從“師道尊嚴(yán)”的架子中走出來,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,師生合作學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
二、教學(xué)中要尊重學(xué)生已有的知識與經(jīng)驗。
在我們設(shè)計教學(xué)方案u方案u計劃u計劃u。
三教師應(yīng)注重和學(xué)生的交流對話。
師生間充分的對話交流,無論對群體的發(fā)展還是對個體的成長都是十分有益的。如一位教師在教學(xué)“平均分”時,設(shè)計了學(xué)生熟悉的一些生活情境:分桃子、分魚、分餅干、分蘋果等。在交流對話時有的教師提出,僅僅圍繞“吃”展開教學(xué)似乎有局限,事實上,在生活中我們還有很多東西要進(jìn)行分配,可以適當(dāng)擴展教學(xué)設(shè)計面。這樣開放性的討論能夠促進(jìn)教師更有效地進(jìn)行反思,促進(jìn)教師把實踐經(jīng)驗上升為理論。
四教師應(yīng)對每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)記錄。
一節(jié)課結(jié)束或一天的教學(xué)任務(wù)完成后,我們應(yīng)該靜下心來細(xì)細(xì)想想:這節(jié)課總體設(shè)計是否恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)是否合理,講授內(nèi)如一位教師在讓學(xué)生進(jìn)行分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的綜合訓(xùn)練時出了這樣一道題:一套課桌椅的價格是48元,其容是否清晰,教學(xué)手段的運用是否充分,重點、難點是否突出;今天我有哪些行為是正確的,哪些做得還不夠好,哪些地方需要調(diào)整、改進(jìn);學(xué)生的積極性是否調(diào)動起來了,學(xué)生學(xué)得是否愉快,我教得是否愉快,還有什么困惑等。把這些想清楚,作一總結(jié),然后記錄下來,這樣就為今后的教學(xué)提供了可資借鑒的經(jīng)驗。經(jīng)過長期積累,我們必將獲得一筆寶貴的教學(xué)財富。
教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。美國學(xué)者波斯納認(rèn)為,沒有反思的經(jīng)驗是狹隘的經(jīng)驗,至多只能形成膚淺的知識。只有經(jīng)過反思,教師的經(jīng)驗方能上升到一定的高度,所以,我們應(yīng)該在平時的教學(xué)工作中,不斷地進(jìn)行教學(xué)反思,讓自己取得更大的進(jìn)步。
一、教學(xué)目標(biāo):
1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過程,體會方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.
2.理解拋物線交x軸的點的個數(shù)與一元二次方程的根的個數(shù)之間的關(guān)系,理解何時方程有兩個不等的實根、兩個相等的實數(shù)和沒有實根.
3.能夠利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根。
初中學(xué)年工作計劃篇十四
工作中,本學(xué)期的工作已經(jīng)告一段落。還有些許不成熟的地方。學(xué)習(xí)和反思是由始至終最重要的工作。值得慶幸的一次次的工作中,得到鍛煉,能力得到提升,真正達(dá)到自我教育的目的團總支委員的工作能力有了進(jìn)步,便要帶動全體團員的進(jìn)步,進(jìn)而通過團組織帶動廣大的學(xué)生,形成濃烈的爭先氛圍。團總支任重而道遠(yuǎn),上升的空間還很大,也希望能為團組織的建設(shè)貢獻(xiàn)力量,將認(rèn)真地總結(jié)本學(xué)期的工作、好好反思、不斷進(jìn)取,以更好的態(tài)度、更好的方法迎接下一學(xué)期的挑戰(zhàn)。
同時為了能在廣大先進(jìn)青年中形成積極創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍,為了能讓更多的先進(jìn)青年加入到共青團的隊伍中來、為團組織輸送新鮮血液。本學(xué)期開展了第二次少年團校,初二年級十八個班中各招入12名學(xué)員。經(jīng)過為期一周的團知識學(xué)習(xí),結(jié)合團校結(jié)業(yè)測試、民意投票結(jié)果以及老師的推薦,每班新吸納5人,作為年下學(xué)期新進(jìn)團員。團員隊伍的不斷壯大的前提下,各班建立了團支部,選舉團支部的委員,以班為單位逐步建設(shè)完整的組織體系;并要求團支部每月召開兩次工作例會、一次團員大會,以給予優(yōu)秀的團員更多的鍛煉機會;各團員在班級中都能起到模范帶頭作用,最終達(dá)到共同進(jìn)步的目的進(jìn)行組織建設(shè)的過程中,團總支干部堅持自主完成,達(dá)到培養(yǎng)工作能力、調(diào)動工作積極性和主動性的目的經(jīng)過一個學(xué)期的努力,團總支的隊伍有所壯大,但還是有許多優(yōu)秀的同學(xué)沒有加入到團的先進(jìn)組織中,所以加大力度進(jìn)行組織建設(shè),下學(xué)期團總支的重點工作目標(biāo)。
團支書都要有詳細(xì)的會議記錄;對于會議上所布置的內(nèi)容,思想建設(shè)主要體現(xiàn)在每月召開的團員會議、及時對團員的先進(jìn)行為作出指導(dǎo)和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議。要盡快落實;會后要與支部內(nèi)團員進(jìn)行討論、學(xué)習(xí);加強行為規(guī)范教育,以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),大力開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中學(xué)生守則》長郡中學(xué)學(xué)生守則》等教育活動,幫助團員提高認(rèn)識,養(yǎng)成良好文明禮儀,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。月份,各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動,組織團員積極學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要求各班團支書定期對本班團員進(jìn)行思想教育、進(jìn)一步學(xué)習(xí)團的知識,以提高團員對團組織的認(rèn)識。還要求團支部委員對本班團員的言行進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范舉措要進(jìn)行批評教育,情節(jié)較重的上報給團總支。
社會實踐活動和校園活動中都起到良好的帶頭作用。團總支著重督促各班自行開展活動和參加社團活動的情況。對于活動積極的團支部給予表彰,團員作為先進(jìn)青年的代表。對于缺乏積極性的團支部提出批評。為了實現(xiàn)團員德、智、體、美、勞全面發(fā)展,要求每學(xué)期至少開展一次以團支部為單位的大型活動,前有方案,后有總結(jié),定期進(jìn)行評比。本學(xué)期校園文化藝術(shù)節(jié)、校運會等校級活動中,所有的團支部都在班級中起到較大的帶動作用、也占據(jù)了主導(dǎo)地位,全面支持了學(xué)校的工作,培養(yǎng)了同學(xué)的素質(zhì),取得了很好的效果。個別團支部在組織以及活動上出現(xiàn)了問題,但也都有及時的糾正。這一系列活動,真正使同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些課本上學(xué)不到東西,也培養(yǎng)了團隊意識,增強了班級的凝聚力。本學(xué)期團總支在活動建設(shè)上的一個突出特色,就是與長郡義工的合作,共同開展義工活動;初一年級家長會的引導(dǎo)工作中表現(xiàn)出色,起到很大的作用,受到各位家長以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。進(jìn)行義工的過程中,增強團員服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任心,大體上整體提高了團員的思想覺悟。
初中學(xué)年工作計劃篇十五
時段
開學(xué)—期中
教學(xué)內(nèi)容
初一:
第十一章:中亞
第十二章:西亞
第十三章:撒哈拉以南的非洲
第十四章:歐洲西部
第十五章:歐洲東部和北亞
初二:
第七章:中國的農(nóng)業(yè)
第八章:中國的工業(yè)
第九章:中國的交通
期中—期末
初一:
第十六章:北美
第十七章:拉丁美洲
第十八章:大洋洲
第十九章:南極洲
第二十章:人類共同生活在一個地球上第十章:中國的商業(yè)和旅游業(yè)
初二:
第十一章:中國區(qū)域地理
第十二章:中國在世界中
時段形式內(nèi)容
開學(xué)—3月10日新授中國區(qū)域地理
3月11日——4月1日專題復(fù)習(xí)地球與地圖中國的疆域和行政區(qū)劃
4月2日——4月30日專題復(fù)習(xí)中國自然地理(地形、氣候)
5月8日——5月31日專題復(fù)習(xí)中國經(jīng)濟地理(農(nóng)業(yè)、工業(yè))
1、學(xué)校必須做倒:
(1)配備專職教師
(2)保證教學(xué)時間(周課時2節(jié)以上)
(3)添置必要的教學(xué)掛圖
2、教師必須做到:
(1)制訂具體的教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù)
(2)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課
(3)保證每章一練,做到全批全改
3、學(xué)生必須做到:
(1)保證三有:有教材、有地圖冊、有填充圖冊。
(2)上課認(rèn)真聽講。
(3)按時完成作業(yè)。
4、教學(xué)中必須做到:
(1)加強地理基礎(chǔ)知識的教學(xué)
(2)注重地理空間概念的建立
(3)強化地理思維能力的培養(yǎng)
1、嚴(yán)格按“中考地理考試范圍”和“考試說明”組織教學(xué)和復(fù)習(xí)。
2、認(rèn)真理解中考地理考試題型,訓(xùn)練以單選擇和讀圖分析題為主。
3、教學(xué)中要以“是什么?”“在哪里?”“為什么?”為主線落實雙基。
4、專題復(fù)習(xí)要強調(diào)知識的前后聯(lián)系,每個專題要完成2—3套試題的訓(xùn)練,訓(xùn)練題的分值為30分。
5、總復(fù)習(xí)要以學(xué)生自學(xué)為主,教師指導(dǎo)為輔,適當(dāng)訓(xùn)練,講練結(jié)合。
6、要重視地圖的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生讀圖、填圖、析圖、用圖的能力。
初中學(xué)年工作計劃篇十六
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),進(jìn)一步完善、規(guī)范“通案引領(lǐng),優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制,乘借新課程改革的強勁東風(fēng),深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念,以學(xué)生發(fā)展為根本,堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提升學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,強化責(zé)任,以更新觀念為前提,以校本課題研究為內(nèi)容,以提高課程教學(xué)效率為重點,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)及措施。
1、規(guī)范完善、規(guī)范“通案引領(lǐng),優(yōu)課領(lǐng)先”工作機制。建立健全教研及課改機構(gòu),教研組要有主攻課題,每個組要有明確的主攻方向,教研活動要在實與新上做文章,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。
2、教研組每雙周四下午第三節(jié)進(jìn)行教研活動,教研組長要組織好、協(xié)調(diào)好、指導(dǎo)好本組的教研活動,真正地解決教學(xué)中的實際問題,并要求本組成員提供一些值得研究討論的問題。
3、圍繞校本課題,開展課堂教學(xué)研究,本期要求人人要上教研課,新教師要展示匯報課,教研組長、骨干教師要上示范課。抓好課程教學(xué)評優(yōu)課活動,選拔與推薦優(yōu)秀教師,進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師。
4、改進(jìn)教學(xué)后記的形式,突出質(zhì)量意識,寫好教學(xué)隨筆,及時積累材料,總結(jié)得失,寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)體會或教學(xué)論文。
5、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅持按課程表上課。課上不準(zhǔn)隨意離開課堂,任意拖課、隨意換課。
6、學(xué)校教導(dǎo)處加強平時檢查力度,做好記載,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理,形成規(guī)范的課程管理制度,繼續(xù)開展興趣小組,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。
7、倡導(dǎo)實施“以學(xué)定教,先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式,從根本上樹立新的教學(xué)觀。加強質(zhì)量管理,實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué),要扎實抓好各學(xué)科的轉(zhuǎn)化工作,早一點打算、多一點行動、少一點批評、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,要采取有效措施提高教學(xué)效率。
8、抓好典型,以點帶面,全面推進(jìn)新課改工作發(fā)展。
9、拓寬教研渠道,加強信息工作,促進(jìn)信息技術(shù)與各學(xué)科的整合,提高課改授課手段,要求全體教師至少上好一節(jié)多媒體課。構(gòu)建一套信息技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效率。
10、建立課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),抓好對教學(xué)準(zhǔn)備情況,課程資源開發(fā),教學(xué)思想和教學(xué)組織形式,教學(xué)過程中教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,教師基本功等幾個環(huán)節(jié)的評估。
三、本學(xué)期教研專題。
語文――讀和寫的結(jié)合。
數(shù)學(xué)――數(shù)學(xué)即生活。
英語――提高學(xué)生英語聽力初探。
綜理――如何提高學(xué)生綜合運用知識能力。
音體美――初探春季體育課的上法。
電教――課件制作在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。
四、教研組劃分及組成員。
1、語文組組長:王菊梅。
組員:田勇剛溫延鴻。
范蘭友高寧。
2、數(shù)學(xué)組組長:王彥鴻。
組員:李亞霞黃秀恩。
徐波張海燕連啟成。
3、英語組組長:孔紅霞。
組員:龐秀娟屈玉梅。
韓國強李雪芹。
4、綜理組組長:李梓斌。
組員:牛炳。
任社麗郭雙愛。
張成斌趙振華。
5、綜文組組長:趙紅梅。
組員:王拴良劉虎林。
夏振博岳改珍張海英。
6、音體美組組長:崔保成。
組員:張振江劉敏。
7、電教組組長:古張保。
組員:孟潤鎖胡金霞。