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道德模范人事跡心得體會篇一
開展〝學校道德講堂〞建設，是促進全市文明和諧社會建設的有效途徑開展道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧社會的創(chuàng)新舉措，對推進我市文明城市創(chuàng)建具有十分重要的現(xiàn)實意義。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個〝大同〞的社會，人們〝不獨親其親，不獨子其子。〞如此說來〝孝〞不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，〝孝〞便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會才能進步。所以，〝孝敬老人〞便成了人們生活中極其重要的一條道德準則?？梢姡谀菚r的中國，人們就將〝孝〞作為〝忠〞的前提，正所謂是：〝夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。〞在我看來，當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家，一位君主時，孝，便是忠；而當一個人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又限度的做到了忠。當天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成？故這便又是孝。就是這樣，〝忠孝〞一詞就被流傳下來。有人言：〝自古忠孝不能兩全。〞其實，當忠孝一詞流傳開來的.時候，我們就已說不清什么是純粹的〝忠〞，純粹的〝孝〞。
在佛教里，講到孝順父母，有三個層次：初品的孝順父母，是甘旨奉養(yǎng)，讓父母在生活上獲得適度的孝養(yǎng)，沒有缺乏。第二是光宗耀祖，為人清白，事業(yè)成功，名利雙收，道德令人敬重，讓父母祖宗都得到榮耀，這是中品的孝順。第三是上品的孝順，就是引導父母有道德。有慈悲。有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去處，這是最上品的孝順。所以在關愛父母的不僅物質(zhì)上還要給予精神上的撫慰。
作為一個社會上的人，我們要學會忠誠，懂得對國家。對人民。對崗位。對朋友。對配偶，包括對自己的忠誠。對國家。人民不忠誠之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打；南宋秦檜里通外國，遭千古罵名；對崗位不忠誠之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺；對朋友不忠誠之人，必然孤獨一生，終身凄涼；對配偶不忠誠之人，必然家無寧日，甚至妻離子散；對自己不忠誠之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽之路。
道德模范人事跡心得體會篇二
通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范人事跡心得體會篇三
道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會。一定階級向人們提出的處理個人與個人。個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明道德是以善惡為標準，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論。傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷一個人的.品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了〝?shù)赖篓曔@個詞語。〝?shù)括暠硎臼挛镞\動變化的規(guī)則，〝?shù)篓暠硎緦Φ括曊J識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家。教育家孔子開始，千百年來。人們就一直重視道德問題。
開展道德講堂活動，創(chuàng)建全國文明城市。全國文明城市是我國城市的榮譽，是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源，能夠極大增強城市的吸引力。凝聚力和競爭力。爭創(chuàng)全國文明城市既是加快實施新戰(zhàn)略。奮力實現(xiàn)新跨越的應有之義，又可以在創(chuàng)建中促進經(jīng)濟社會發(fā)展和城市面貌的全面提升。同時我局開展各類科普活動，擺出展板。發(fā)放知識手冊，向廣大市民宣傳普及低碳生活。節(jié)約能源資源。保護環(huán)境等內(nèi)容。
培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，可以形成強大示范效應，引領思想道德的進步和提升。人品。官品如同干部的兩翼，缺一不可。人品高尚者，日三省其身，時刻保持警醒，面對權力。金錢。美色的誘惑不喪失道德底線，不迷失人生方向，始終對群眾感情真摯，對事業(yè)忠誠可靠，對同事熱心誠懇。沒有好的人品做底子，一旦權力在手，勢必生邪心。走歪路。辦壞事。做人不僅要有好的人品，還要有良好的職業(yè)道德。共產(chǎn)黨員的〝?shù)篓晳撚懈叩臉藴屎鸵螅匆懈呱袌远ǖ睦硐胄拍?，有強烈牢固的公仆意識，有實事求是的工作作風，樹立馬克思主義的世界觀。人生觀。價值觀和正確的權力觀。地位觀。利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到權為民所用。情為民所系。利為民所謀，一身正氣。一塵不染，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風，做一名真正的共產(chǎn)黨員。
道德模范人事跡心得體會篇四
通過了解道德模范楊苗苗事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！
她時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時間，認真消化有關安全規(guī)章制度，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓，確保自己行車安全?？臻e的時候，或每每用車回來，她都要對車進行及時的維護和保養(yǎng)。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風格，講禮讓，對外樹立了良好的形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，她總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，她時時急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務的本領。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。本著這種良好的心態(tài)，因此她都能堅持365天微笑服務。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。
這些道德模范都是我們學習的好榜樣， 他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策。他們像一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
道德模范人事跡心得體會篇五
近年來，社會風氣日益復雜多變，道德標準似乎也變得模糊不清。然而在這個物欲橫流的世界里，仍然存在一些道德模范人物，他們用自己的言行踐行著道德的力量，成為了我們學習的榜樣。本文將以幾位道德模范人物的事跡為例，探討他們的心得體會。
二、正文
A. 嚴教授的堅守原則
嚴教授是一位物理學家，他嚴于律己，多次拒絕外國高薪聘請，堅守在國內(nèi)任教。嚴教授對此解釋道：“我想做的是培養(yǎng)更多的優(yōu)秀科學家，培養(yǎng)更多的人才。”他清楚知道，他的身份和職責是教育事業(yè)的一部分。而且，他堅信“忠誠與執(zhí)著是道德的一部分，值得珍惜”。這一堅守原則，在長期的學術道路中，使他一次又一次的推辭了世俗的誘惑，始終擁有一顆純真而執(zhí)著的心。
B. 杜莎的人文關懷
杜莎是一位普通的社區(qū)醫(yī)師，她在自學考取醫(yī)師資格后，毅然決然地選擇了回鄉(xiāng)從醫(yī)。在她看來，城市居民看病的確方便，但農(nóng)村的老百姓往往流連于看病難的困境。于是，她義無反顧地回到了鄉(xiāng)村，為那些貧病交加的人們提供醫(yī)療服務。她的人文關懷讓鄉(xiāng)親們感受到了溫暖，也感受到了人生的尊嚴。杜莎說：“我是醫(yī)生，不僅僅是為了掙錢，更是為了救人。我希望真正實現(xiàn)‘與人為善’。”她的人心善良，堅持著為貧困山區(qū)鄉(xiāng)親奉獻的信念。
C. 王建華的公正廉潔
王建華是一位農(nóng)民工，他來自山區(qū)，靠著艱辛的工作和節(jié)約的生活，勤勤懇懇地攢了一筆錢，打算在老家開個小店?？墒牵l(fā)現(xiàn)當?shù)卮逦瘯母瘮栴}嚴重，小官員常常以權謀私，使得貧困山區(qū)的老百姓更加困頓。于是，王建華群眾之中的一員，堅持舉報那些貪官污吏。盡管他身處貧困山區(qū)，但正直和公正仍然是他心里最珍貴的東西。他說：“只有把腐敗從根上鏟除，山區(qū)才會真正有出路?！蓖踅ㄈA的勇敢行為讓更多的人鼓起勇氣來揭發(fā)腐敗行為，推動了社會的進步。
D. 張麗麗的愛心敬老
張麗麗是一名退休教師，雖然已經(jīng)年過花甲，但她從未停止過為他人做好事的腳步。她無論在平凡的日常生活中還是在重要的節(jié)日期間，總是盡量給予身邊的老人關懷和幫助。在她的影響下，張麗麗的社區(qū)陸續(xù)成立了敬老志愿者隊伍，并開展了一系列關愛老人的活動。張麗麗表示：“老人是我們的根，我們應該尊敬他們，關懷他們，用愛心去溫暖他們，在老人面前展現(xiàn)出我們最好的品質(zhì)。”她的愛心行動激勵著更多的人參與到公益事業(yè)中。
E. 小結
這些道德模范人物身上的故事和經(jīng)歷，無不折射出了他們崇高的品質(zhì)和追求。他們堅守原則、關懷他人、廉潔公正、熱心敬老，無私奉獻，這些品質(zhì)都在不斷地影響著周圍的人，激勵著更多的人去做一個道德模范。他們的事跡讓我們明白，每一個人都有影響和改變周圍的力量，只要我們心懷善意并付諸行動，就能夠開創(chuàng)一個更美好的社會。
三、結論
道德模范人物的事跡不僅僅是一個個案例，更是一種精神的傳承。在他們的身上，我們看到了人性的光輝和善良，看到了人們對美好生活的向往和追求。在他們的事跡中，我們感受到了人與人之間的溫暖和忠誠。當我們遇到困境時，可以從他們身上獲得力量和鼓舞。因此，我們應該常懷感恩之心，學習他們的品質(zhì)和精神，用自己的行動去傳遞愛與溫暖。
道德模范人事跡心得體會篇六
第一段：引入道德模范人物的背景和事跡，概括人物對社會的貢獻。
道德模范人是社會中的杰出代表，他們用一生的行動詮釋了什么是真善美。比如，中國抗擊新冠疫情時的魂系人物李文亮，他是中國武漢市中心醫(yī)院眼科診斷?？浦魅?，他在疫情爆發(fā)初期向同行醫(yī)生們提醒疫情的存在，并被當?shù)毓矙C關帶走，最終拋頭顱、灑熱血，成為全社會關注的焦點人物。道德模范人物的事跡可以肯定地說，遵循了他們的當?shù)氐男叛龊托叛觥Ｋ麄兊呐e動無疑是社會公德和道德底線的充分展示。
第二段：講述道德模范人物背后的鐘揚理想和信念，這是他們行動的根源。
道德模范人物的事跡背后有著他們追隨的鐘揚理想和信念。以李文亮為例，他作為一名醫(yī)生，他始終執(zhí)著于為患者提供精湛的醫(yī)療服務，他的信仰和信念來源于對患者生命的尊重和責任。無論是批評犯錯誤還是支持正確決策，李文亮的信仰都沒有改變。他堅持自己的理想，并將之付諸于實踐中，為社會和人民作出了卓越貢獻。道德模范人物的信念和理想，為他們的行動提供了強大動力。
第三段：道德模范人事跡帶來的深刻啟示與體會，體現(xiàn)了道德是一種使人心靈升華的力量。
道德模范人事跡帶來的深刻啟示和體會讓人們認識到道德的力量。他們的人性光輝和善良品質(zhì)讓我們相信道德是一種使人心靈升華的力量。通過這些道德模范的事跡，人們能夠感受到人性的美麗，這也讓我們意識到我們每個人都有成為道德模范的潛力。我們應該嘗試去模仿他們?yōu)槿颂幨碌姆绞?，用我們的美德來推動社會的進步，并促使我們自己的內(nèi)心獲得升華。
第四段：講述個人對道德模范人物事跡的感悟以及從中汲取的力量。
道德模范人物的事跡讓我深受鼓舞與感動。他們的行動讓我意識到自己在道德和品行方面遠遠不夠完美，我應該時刻保持對他人的關心和幫助。從李文亮身上，我學到了堅守初心和信念的重要性，無論遇到多大的困難和壓力，都不能放棄自己的理想和信仰。盡管有時候道路坎坷，但道德模范人物的事跡告訴我，只要堅持不懈地踐行善良品德，就一定能將美好傳遞給更多的人。
第五段：總結道德模范人事跡的意義和對社會的影響。
道德模范人事跡體現(xiàn)了人道主義和公德意識，他們的行動對社會的影響深遠。他們以身作則，為我們樹立了良好的道德榜樣。我們應該珍惜這些道德模范人物的存在，向他們學習和致敬。同時，我們也要反省自己，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，為社會作出更多的貢獻。只有通過共同努力，我們才能建立一個充滿道德和善良的社會，為每個人創(chuàng)造更美好的未來。
道德模范人事跡心得體會篇七
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經(jīng)十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務?！案競舆€”，并不是法律規(guī)定的義務，只是他抱定的一個良心；甚至有的債務也“無憑無據(jù)”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數(shù)字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經(jīng)耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設法轉移資產(chǎn)與法律兜圈子；至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經(jīng)常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經(jīng)不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念；在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經(jīng)用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。
道德模范人事跡心得體會篇八
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成不錯的職業(yè)行為和習慣，把自身鍛煉成為一個有不錯社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步加強了責任感，明確了自身的工作職責和工作任務，加強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步加強，更加熱愛自身從事的本職工作。要不斷學習，使自身的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自身，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的'美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，敢于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯的道德素質(zhì)。整個社會不錯風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提升。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自身的本職工作，盡自身最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范人事跡心得體會篇九
道德模范人事跡，承載著社會的良知與價值導向。他們的言行舉止，不僅影響著自己的生活態(tài)度和處事原則，更能激勵他人積極踐行道德準則。我對道德模范人事跡的關注與思考，讓我深刻體悟到道德的力量和影響力。在與道德模范人事跡接觸的過程中，我不僅激勵自己樹立正確的價值觀和道德底線，更深刻體會到道德模范人事跡帶給我心靈上的觸動和思考。
篇二：道德模范人事跡的感悟
在學生時代，我通過學校的道德模范故事會和班級道德講座，了解到一些身邊的道德模范人物。他們中有的是老師，用自己的真情與耐心教育我們，有的是同學，樂于助人，關心他人的生活困難，又有的是家長，用自己的行動教育子女樹立正確的價值觀。這些道德模范人物不僅在實際生活中起到了榜樣的作用，更在我心中燃起了對于道德的追求。
篇三：道德模范人事跡的啟示
道德模范人事跡所傳達的信息不僅是一種行為方式，更是一種生活態(tài)度。他們用自己的行動踐行著道德準則，點燃了社會的溫暖之火。他們以禮待人，尊重他人，始終保持良好的積極心態(tài)和樂觀情緒。他們注重義務和責任感，樂于助人，不計較報酬。無論在什么場合，他們始終保持著良好的道德品德，樹立了良好的社會形象。這些道德模范人事跡給予我深刻的啟示：道德模范人事跡的力量源于平凡，彰顯在無聲。每個人都有實現(xiàn)道德模范的潛質(zhì)，只要我們從身邊的小事做起，從尋常的生活中找覓真善美，我們也可以成為道德模范。
篇四：道德模范人事跡的影響
道德模范人事跡的影響力不僅止于個體，更能夠影響整個社會的風氣。他們的先進模范形象激勵著他人的積極向上。無論是在學校、家庭還是社會，道德模范人事跡的正能量無處不在。他們的事跡鼓勵著年輕人熱愛學習，努力進取，傳遞出正面的價值觀；他們的事跡激勵著社會公民的責任感和奉獻精神，推動社會和諧與進步。正是因為有了道德模范人事跡的存在，我們才能夠看到更多的溫暖和希望。
篇五：對道德模范人事跡的反思
在感受道德模范人事跡的同時，我們也要思考自己身上的不足和進步的方向。正如我的一位老師曾經(jīng)說過的那樣：道德模范人事跡不僅是一種榜樣，更是一種要求。我們應該不斷反思自己的言行，增強道德的認知和責任感。通過學習和實踐，我們可以不斷提升自己的道德修養(yǎng)，做到真善美的統(tǒng)一。
總結起來，道德模范人事跡是社會的瑰寶。他們的言行舉止不僅為我們提供了優(yōu)秀的榜樣，并且影響著我們的思考和行動。在以后的生活中，我將以道德模范為榜樣，在自己日常言行中踐行美德，傳遞正能量，為社會的進步貢獻自己的力量。
道德模范人事跡心得體會篇十
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學生身上。她就是我們漕橋小學的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個，她得了一種慢性病，不能曬太陽?？伤齾s非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
金老師對我的幫助可以說是數(shù)之不盡。記得成為金老師學生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的?！睆睦蠋煹脑捳Z中，我聽出了老師對我的期望。這學期，我在武進教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習慣；她顧我們不顧自己，使我們感動不已；她想方設法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
道德模范人事跡心得體會篇十一
王亮是一位杭州電子科技大學的教授，他因為其崇高的職業(yè)品德和嚴謹?shù)闹螌W，被譽為“道德模范”。他的事跡，給我們敲響了警鐘，提醒我們一定要保持心靈的純潔和堅定的信念，要在學術道路上堅持追求真理，要在生活中不斷推陳出新，為社會獻出更多貢獻。
第二段：職業(yè)道德
王亮是一名崇尚職業(yè)道德者，他堅信道德是專業(yè)品質(zhì)的一部分。在其職業(yè)道德方面，他帶頭為師生樹立了“育人為本、教學為先”的理念，他嚴格要求課程質(zhì)量，為學生的學習提供了穩(wěn)定的平臺。同時，他還積極參與社會義務，用自己職業(yè)所長，詮釋著職業(yè)道德的精髓。
第三段：學術精神
王亮在學術上追求的是真理，他提倡掌握扎實基礎知識，做到以學生為中心，帶動學生學習。作為一名優(yōu)秀的科研工作者，他總是盡心盡力的深入研究，嚴謹?shù)闹螌W精神驚人地感染了他的團隊，在學術界和企業(yè)界都有很高的影響力。他希望每位學生都能積極擁抱學習，提高自己的學識水平，為社會作出自己的貢獻。
第四段：家庭觀念
王亮在家庭中也是一位難得的好丈夫和好父親。他和妻子長達十年的戀愛經(jīng)歷，讓他始終保持對婚姻生活的熱愛和專一，對家庭的責任心讓人感到敬佩。他溫暖、細心對待孩子的成長，以其父愛和丈夫之愛，為家庭構筑了融洽的人際關系，也同樣為家庭和社會教育做出了貢獻。
第五段：總結
王亮用他的不懈努力和不斷追求，在職業(yè)與家庭中，創(chuàng)造了杰出的成果。他始終把道德觀念貫穿在他的職業(yè)和生活中，將“做人、做事、做學問”的正義價值觀熔鑄在骨子里。他的事跡，給我們明確了如何成為一名道德模范，教育我們到底什么是人生的價值所在，激勵我們永遠要保持對真理的追求和對社會的責任心。他的故事既震撼人心，也為我們的人生旅程點亮一個明亮的燈塔。
道德模范人事跡心得體會篇十二
人們常常說，道德是社會的基石，每一個人都應當以良好的道德品質(zhì)行動。然而，在現(xiàn)實生活中，我們時?？吹揭恍┑赖氯笔У男袨椤Ｒ虼?，我們需要更多的道德模范，為我們樹立榜樣。楊雪就是一位令人欽佩的道德模范，她的事跡深深感動了我。以下是我對楊雪道德模范事跡的心得體會。
首先，楊雪教育孤兒的事跡讓我們深刻認識到，教育是一個社會的責任。每個人都應當為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。楊雪不僅用行動證明了這一點，更重要的是她努力改變了孤兒們的命運。這種責任感和擔當精神值得我們每個人借鑒。作為年輕人，我們不能只關注自己的前途發(fā)展，而應當積極參與社會，盡己所能為他人提供幫助和支持。
其次，楊雪對待生活的態(tài)度給了我們很大的啟示。作為一個走上社會的年輕人，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。然而，當我們看到楊雪生活在極度困苦的環(huán)境中，卻依然保持樂觀積極的態(tài)度時，我們不禁感到自己的問題是多么微不足道。楊雪的堅毅精神和正面的思考方式告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
此外，楊雪幫助他人的行為激勵著我們關愛他人。作為一個成功的職業(yè)人士，楊雪本可以過上安逸的生活，但她選擇了回到鄉(xiāng)村，為當?shù)氐墓聝禾峁┙逃蛶椭?。楊雪的行動提醒我們，在個人追求成功和個人利益之外，我們需要關注他人，幫助他人。無論是小事還是大事，只要我們愿意伸出援手，我們都能對他人產(chǎn)生積極的影響。這種關愛和奉獻的精神，在我們的社會中非常寶貴。
最后，楊雪道德模范事跡給予了我們對正直品質(zhì)的思考。在當今社會，誠信和正直的品質(zhì)似乎越來越稀缺。然而，正是這些品質(zhì)才能維系社會的和諧與穩(wěn)定。楊雪在教育孤兒的過程中從不辜負他人的期望，堅守著自己的責任和原則。她的正直品質(zhì)讓人欽佩而又感動，也讓我們反思自己是否能夠堅守自己的內(nèi)心底線，為人處事更加正直。
總的來說，楊雪的道德模范事跡讓我們對道德有了新的認識和思考。她的故事告訴我們，一個普通人也可以以不平凡的行動成為道德模范。每一個人都應當用積極的態(tài)度去關心他人，堅守內(nèi)心的正直底線，為社會做出貢獻。希望我們能夠汲取楊雪事跡中的力量，成為道德模范的倡導者和踐行者。
道德模范人事跡心得體會篇十三
假期當中我學習了道德模范事跡， 通過認真學習，我感觸頗深。也深深的感覺到榜樣的力量是無窮的，學習過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰。 我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標兵。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項生產(chǎn)任務，多次在營運中做好事、見義勇為。 20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時，突然一個人跑過來，將黃藝手中的手機搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去，歹徒竄進小巷，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。20xx年10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時，歹徒的兩個同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關頭，3名巡防隊員趕到，將歹徒制服。
李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
殷雪梅老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的?！?999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。
向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神;學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神;學習他們堅守忠誠的品質(zhì);學習他們持之以恒的品質(zhì)。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣向他們看齊，以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，做一個有道德的人民教師。
道德的最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美?！┤R。
中華文明源遠流長，蘊育了中華民族寶貴的精神品格，也培育了中國人民的崇高價值追求?！皣鵁o德不興，人無德不立?！钡赖碌牧α渴菬o窮的，潤物無聲中便可感染人心、凝聚力量。在當今中華民族偉大復興的征程上，黨員干部更要以身作則，學習道德模范先進事跡和精神品質(zhì)，道德是推進中國特色社會主義事業(yè)建設進程的強大精神力量。
人民群眾始終是道德建設的主體，黨的基層干部始終是踐行社會主義道德風尚的中堅力量。作為國家發(fā)展的中流砥柱、民族振興的堅強脊梁，廣大共產(chǎn)黨員同樣在道德高地和道德戰(zhàn)場上，奮力前行、樹立榜樣。我們看到，在此次評選出的道德模范中，也不乏閃爍著“黨性之光”的黨員模范，他們的光輝事跡燦爛奪目。
我們有見義勇為的鄭益龍，他是身著軍裝的“當代人民英雄”。在面臨生死抉擇的危機關頭，他舍身忘我勇救落水群眾，自己卻因體力不支而不幸溺亡。他在生命的最后一刻，都沒有忘記保障人民利益的責任與承諾。我們有誠實守信的楊兆順，他是一心為民的“社區(qū)”。他把群眾滿意當做自己對百姓最大的承諾，始終在基層一線默默奮斗、默默奉獻，用創(chuàng)新的理念、優(yōu)質(zhì)的服務，踐行著“讓老百姓過上好日子”的錚錚誓言。
我們有敬業(yè)奉獻的羅陽，他是用生命托起戰(zhàn)機的“航空楷?！?。為了我國國防事業(yè)的發(fā)展，他用不服輸、不懈怠的勁頭，用不知疲倦、勞心勞力的工作，克服著層層考驗，直至生命的最后一刻﹔我們有孝老愛親的皇甫輝勇，他是充滿大義大愛的“雷鋒式士兵”。他不但在妻子病重時不離不棄、悉心照料，還在部隊倡導建立“愛心基金”，成立“愛心團隊”，在社會上廣行善舉，用愛心詮釋軍人的赤誠與無私。
當然，除了榜上有名的道德模范，我們還有千千萬萬默默奉獻的愛心黨員。比如，67歲的“大孝閨女”周汝珍，為了照顧敬老院里的孤寡老人，20xx年里她以敬老院為家，放棄了節(jié)假日，也放棄了自己本可以頤養(yǎng)天年的好日子。她把全部的愛都傾注在了180多位老人身上，用實實在在的行動、勤勤懇懇的付出，在自己能力范圍內(nèi)，努力踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與職責。在此次道德模范評選中，她獲得了“全國道德模范提名獎”，這無疑是對她最大的支持和認可。
像這樣的愛心黨員，我們身邊還有很多很多。平日里，他們都是平凡的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上默默奉獻﹔危機時，他們又都能挺身而出、舍身忘我，用行動踐行共產(chǎn)黨人“一心為民”的錚錚誓言。積極向上的道德風尚，足以引領時代前進﹔道德楷模的巨大力量，足以推動社會發(fā)展。
黨員干部要自覺加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的道德品質(zhì)，傳遞正能量，用無私奉獻實現(xiàn)自身的價值，為中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量，創(chuàng)造出有力的道德支撐!圓夢中國，德耀中華!
篇六：學習全國道德模范事跡
心得體會
近段時間，收看了,圓夢中國，德耀中華》節(jié)目，看到龔全珍奶奶的事跡，心里久久不能平靜。
龔全珍奶奶既是開國少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔全珍奶奶至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍奶奶是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
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道德模范人事跡心得體會篇十四
王亮，一個普通的中國農(nóng)民，他的事跡卻震撼了整個國家。他為人正直、勇于擔責，敢于正義，被譽為道德模范。通過他的事跡，我深刻體會到道德的偉大和力量。以下是我對王亮事跡的心得體會。
首先，王亮事跡體現(xiàn)了勇于擔責的精神。在遇到道路交通事故時，他毫不猶豫地走上前去幫助傷者，并積極協(xié)助解決問題。他沒有逃避責任，而是毅然決然地承擔起應有的責任。在現(xiàn)今社會，很多人都希望逃離責任，推卸責任，王亮的事跡讓我深感敬佩。他的行動告訴我，勇于擔責是成就道德的基石。
其次，王亮事跡體現(xiàn)了敢于正義的勇氣。在處理交通事故時，他遇到了一些人的壓力和阻撓。面對這些困難，他堅定地站在了正義的一方，不畏懼權勢，堅持做正確的事。他的正義感給我?guī)砹藛⑹?，告訴我在面對困難和誘惑時，要有勇氣堅持自己的原則和道德準則。
再者，王亮事跡體現(xiàn)了真誠和善良的品德。在接受采訪時，他說：“我只是個農(nóng)民，我只是做了一個正常人應該做的事情?！边@句簡單而平凡的話，卻蘊含著他善良和真誠的內(nèi)心。他的行動告訴我，在日常生活中，無論是對待他人還是對待道德品質(zhì)，都應該保持真誠和善良，用自己的行動去影響他人。
另外，王亮事跡體現(xiàn)了道德的偉大和力量。他的善舉感動了全國人民，激勵了無數(shù)人跟隨他的腳步。他的事跡也成為了社會關注和研究的對象。這讓我深思，道德不僅僅是個人的行為，它具有強大的號召力和傳遞力。只要每個人都秉持正確的道德觀念，社會就會更加和諧，人與人之間的關系也會更加美好。
最后，王亮事跡給了我啟示和榜樣。他的事跡告訴我，一個平凡的人也可以做出偉大的事情。他的行動讓我明白，每個人都有責任去追求道德，用自己的行動去影響他人。他的事跡激勵我終身追求真善美的價值觀，并將其內(nèi)化為自己的行為準則。
總而言之，王亮的事跡帶給了我許多思考和啟示。他的勇于擔責、敢于正義、真誠善良，以及道德的偉大和力量，都深深震撼了我。我希望能夠向他學習，在日常生活中更加注重道德，力圖做一個對社會有貢獻的人。我相信，只要我們每個人都以王亮為榜樣，道德就會繼續(xù)傳承下去，社會也會變得更加美好。
道德模范人事跡心得體會篇十五
近日，蘭溪市委政法工作會議發(fā)出向凌煊同志學習的號召，我參加了九三學社蘭溪市委組織的專題學習會議。通過學習凌煊同志的先進事跡，對照自己的實際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。
凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務能力為民辦實事、解難題。他用干凈和擔當詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。
對榜樣的學習，需要內(nèi)化于心，外化于行。怎樣學到深處，干到實處，是我需要思考的問題。要學習凌煊同志立足本職，為民服務的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點和出發(fā)點，樹立高度責任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務質(zhì)量，扎實工作，做出一流業(yè)績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務，樹立人民公仆的良好形象。
作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中奮斗奉獻和擔當作為。
榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。
道德模范人事跡心得體會篇十六
楊雪是我國著名的道德模范，她在工作中一直秉持著高尚的道德品質(zhì)和卓越的職業(yè)素養(yǎng)，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)的服務。我深受她的事跡所感動，從中獲得了很多啟示和心得體會。以下是我對楊雪道德模范事跡的一些心得體會。
首先，楊雪的事跡讓我認識到，道德品質(zhì)的重要性遠遠超過其他因素。作為一名國家工作人員，楊雪在日常工作中始終恪守職責，對待每一個人都保持著公正和善良。她將道德底線放在了首位，無論遇到什么困難和誘惑，她都能率先以道德標準來衡量自己的行為。這讓我明白，無論在什么環(huán)境下，道德都是我們最重要的底線。只有堅守道義，才能不辜負人民的期望，并且樹立良好的榜樣。
其次，楊雪的事跡也讓我深刻體會到，平凡的人也能有非凡的事跡。在她的平凡崗位上，楊雪默默地為群眾服務，盡職盡責。她沒有高官厲害，卻取得了豐碩的工作成果和良好的口碑。通過她，我看到了普通人在工作中也能充滿正能量，只要我們盡心盡力，就能獲得成功，不屈服于任何困難。即使在逆境和挫折的面前，我們也可以不斷追求進步，不斷超越自我。
此外，楊雪的事跡也給了我很多關于職業(yè)道德的啟示。她無論面對多困難的工作，都不會因為利益而放棄原則。她堅持以人為本，不圖私利，以對人民群眾的負責任態(tài)度來對待自己的工作。她在工作中始終保持著公正和公平，不偏袒任何人。她的行為教育我：無論在什么職業(yè)崗位上，我們都要抱有一個崇高的信念和職業(yè)道德，始終為人民的利益著想，牢記自己的社會責任。
最后，楊雪的事跡也讓我明白了，善良是人類最美妙的品質(zhì)之一。她在長期的工作中常常無私地幫助那些需要幫助的人，通過自己的行動展現(xiàn)了對他人的關心和熱愛。她的善良和樂于助人的品質(zhì)對群眾來說是無價的。在我看來，善良是一種積極的情感力量，能夠帶給人們溫暖和希望，也能夠推動社會的發(fā)展和進步。我們每個人都應該向楊雪學習，盡力做一個善良、熱心、有愛心的人。
總之，在了解楊雪的事跡后，我對道德職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認識和理解。他的故事給了我很多啟示和課堂，讓我明白道德是一個人最重要的底線，也是人類社會發(fā)展的基礎。因此，我們在日常生活中應牢記自己的社會責任，提高道德素養(yǎng)，做一個以善良和正直為指引的人。通過楊雪的事跡，我深刻地體會到，只有以道德為準則，并將其內(nèi)化為我們內(nèi)心的一部分，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，對社會和他人做出積極的貢獻。
道德模范人事跡心得體會篇十七
在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當時正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學家拒絕了可能導致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關重要的文件……把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因為職責所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學大家的風范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責，我們該怎樣表達他的敬業(yè)呢?記得在評價詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責，向林院士學習，學習他的敬業(yè)精神，學習他用自己的生命書寫職責的精神。
道德模范先進事跡學習心得體會2
我認真學習過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天?！?BR> 道德模范先進事跡學習心得體會3
一個人的行為表現(xiàn)和他所接受的教育是息息相關的。在“古代”，也許這樣說有些遙遠，但中國傳統(tǒng)的教育目的是教我們做人，做一個知道愛護、尊敬、關懷和幫助別人的人?，F(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊，將這個傳統(tǒng)的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競爭?？筛偁幇l(fā)展到一定程度會升級為戰(zhàn)爭。我覺得先人的教育觀值得我們?nèi)ニ伎?，去重新審視人與人之間的關系乃至人與大自然的關系。
我們中國的教育從兒童開始，就教我們尊重長輩，待人接物有禮貌，愛護大自然，這是愛的教育。儒家教學的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時時處處，遇境逢源，想到自己就想到別人?！兜茏右?guī)》一書在中國差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學，才會有那么好的社會，那么好的風俗習慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當時那種氛圍中，不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機關職工，我要向道德模范人物學習，通過多看、多聽、多學等不同的學習形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動向道德模范人物靠近。
時代在前進，潮流在更新，但在任何時候都不能去隨波逐流。社會的進步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時，我們應用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個社會。在日常工作和生活中，我們同享和平社會中的美好的同時，我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑碾y。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!
道德模范學習心得體會
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
今天，國家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機會接觸到了更多的先進事跡，看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，自己也必須向其它的道德模范們學習。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學習的同時，也要看到我們這些道德模范也要學習，不僅要學習其它道德模范的先進事跡，也要學習那些未評上道德模范的優(yōu)秀人物。
這次，國家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì)，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動人民群眾向道德模范學習，這是一個雙向的過程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學習，或者只提倡去學習好的東西而沒有實實在在的事跡，這都是行不通的。
道德模范人事跡心得體會篇一
開展〝學校道德講堂〞建設，是促進全市文明和諧社會建設的有效途徑開展道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設文明和諧社會的創(chuàng)新舉措，對推進我市文明城市創(chuàng)建具有十分重要的現(xiàn)實意義。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個〝大同〞的社會，人們〝不獨親其親，不獨子其子。〞如此說來〝孝〞不僅僅是對自己的父母，而是要對全天下的父母。這時，〝孝〞便成了一種責任，全天下都尊敬老人的責任。唯有這樣，我們的社會才能進步。所以，〝孝敬老人〞便成了人們生活中極其重要的一條道德準則?？梢姡谀菚r的中國，人們就將〝孝〞作為〝忠〞的前提，正所謂是：〝夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。〞在我看來，當一個人將對父母的孝順之情同時給予一個國家，一位君主時，孝，便是忠；而當一個人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又限度的做到了忠。當天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成？故這便又是孝。就是這樣，〝忠孝〞一詞就被流傳下來。有人言：〝自古忠孝不能兩全。〞其實，當忠孝一詞流傳開來的.時候，我們就已說不清什么是純粹的〝忠〞，純粹的〝孝〞。
在佛教里，講到孝順父母，有三個層次：初品的孝順父母，是甘旨奉養(yǎng)，讓父母在生活上獲得適度的孝養(yǎng)，沒有缺乏。第二是光宗耀祖，為人清白，事業(yè)成功，名利雙收，道德令人敬重，讓父母祖宗都得到榮耀，這是中品的孝順。第三是上品的孝順，就是引導父母有道德。有慈悲。有宗教的信仰，不但此生他可以安身立命，就是百年之后，也能有好去處，這是最上品的孝順。所以在關愛父母的不僅物質(zhì)上還要給予精神上的撫慰。
作為一個社會上的人，我們要學會忠誠，懂得對國家。對人民。對崗位。對朋友。對配偶，包括對自己的忠誠。對國家。人民不忠誠之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打；南宋秦檜里通外國，遭千古罵名；對崗位不忠誠之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺；對朋友不忠誠之人，必然孤獨一生，終身凄涼；對配偶不忠誠之人，必然家無寧日，甚至妻離子散；對自己不忠誠之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠對我們每個人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽之路。
道德模范人事跡心得體會篇二
通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范人事跡心得體會篇三
道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會。一定階級向人們提出的處理個人與個人。個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明道德是以善惡為標準，調(diào)節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的道德與法律不同，它是依據(jù)社會輿論。傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷一個人的.品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現(xiàn)了〝?shù)赖篓曔@個詞語。〝?shù)括暠硎臼挛镞\動變化的規(guī)則，〝?shù)篓暠硎緦Φ括曊J識之后，按照它的規(guī)則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家。教育家孔子開始，千百年來。人們就一直重視道德問題。
開展道德講堂活動，創(chuàng)建全國文明城市。全國文明城市是我國城市的榮譽，是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源，能夠極大增強城市的吸引力。凝聚力和競爭力。爭創(chuàng)全國文明城市既是加快實施新戰(zhàn)略。奮力實現(xiàn)新跨越的應有之義，又可以在創(chuàng)建中促進經(jīng)濟社會發(fā)展和城市面貌的全面提升。同時我局開展各類科普活動，擺出展板。發(fā)放知識手冊，向廣大市民宣傳普及低碳生活。節(jié)約能源資源。保護環(huán)境等內(nèi)容。
培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，可以形成強大示范效應，引領思想道德的進步和提升。人品。官品如同干部的兩翼，缺一不可。人品高尚者，日三省其身，時刻保持警醒，面對權力。金錢。美色的誘惑不喪失道德底線，不迷失人生方向，始終對群眾感情真摯，對事業(yè)忠誠可靠，對同事熱心誠懇。沒有好的人品做底子，一旦權力在手，勢必生邪心。走歪路。辦壞事。做人不僅要有好的人品，還要有良好的職業(yè)道德。共產(chǎn)黨員的〝?shù)篓晳撚懈叩臉藴屎鸵螅匆懈呱袌远ǖ睦硐胄拍?，有強烈牢固的公仆意識，有實事求是的工作作風，樹立馬克思主義的世界觀。人生觀。價值觀和正確的權力觀。地位觀。利益觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到權為民所用。情為民所系。利為民所謀，一身正氣。一塵不染，始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風，做一名真正的共產(chǎn)黨員。
道德模范人事跡心得體會篇四
通過了解道德模范楊苗苗事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動！
她時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預防為主”的方針。在閑暇時間，認真消化有關安全規(guī)章制度，多層次、多方面、多渠道地進行安全學習，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓，確保自己行車安全?？臻e的時候，或每每用車回來，她都要對車進行及時的維護和保養(yǎng)。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風格，講禮讓，對外樹立了良好的形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，她總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，她時時急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務的本領。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。本著這種良好的心態(tài)，因此她都能堅持365天微笑服務。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。
這些道德模范都是我們學習的好榜樣， 他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領悟，是鞭策。他們像一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習慣，把自己鍛煉成為一個具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步增強了責任感，明確了自己的工作職責和工作任務，增強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”
道德模范人事跡心得體會篇五
近年來，社會風氣日益復雜多變，道德標準似乎也變得模糊不清。然而在這個物欲橫流的世界里，仍然存在一些道德模范人物，他們用自己的言行踐行著道德的力量，成為了我們學習的榜樣。本文將以幾位道德模范人物的事跡為例，探討他們的心得體會。
二、正文
A. 嚴教授的堅守原則
嚴教授是一位物理學家，他嚴于律己，多次拒絕外國高薪聘請，堅守在國內(nèi)任教。嚴教授對此解釋道：“我想做的是培養(yǎng)更多的優(yōu)秀科學家，培養(yǎng)更多的人才。”他清楚知道，他的身份和職責是教育事業(yè)的一部分。而且，他堅信“忠誠與執(zhí)著是道德的一部分，值得珍惜”。這一堅守原則，在長期的學術道路中，使他一次又一次的推辭了世俗的誘惑，始終擁有一顆純真而執(zhí)著的心。
B. 杜莎的人文關懷
杜莎是一位普通的社區(qū)醫(yī)師，她在自學考取醫(yī)師資格后，毅然決然地選擇了回鄉(xiāng)從醫(yī)。在她看來，城市居民看病的確方便，但農(nóng)村的老百姓往往流連于看病難的困境。于是，她義無反顧地回到了鄉(xiāng)村，為那些貧病交加的人們提供醫(yī)療服務。她的人文關懷讓鄉(xiāng)親們感受到了溫暖，也感受到了人生的尊嚴。杜莎說：“我是醫(yī)生，不僅僅是為了掙錢，更是為了救人。我希望真正實現(xiàn)‘與人為善’。”她的人心善良，堅持著為貧困山區(qū)鄉(xiāng)親奉獻的信念。
C. 王建華的公正廉潔
王建華是一位農(nóng)民工，他來自山區(qū)，靠著艱辛的工作和節(jié)約的生活，勤勤懇懇地攢了一筆錢，打算在老家開個小店?？墒牵l(fā)現(xiàn)當?shù)卮逦瘯母瘮栴}嚴重，小官員常常以權謀私，使得貧困山區(qū)的老百姓更加困頓。于是，王建華群眾之中的一員，堅持舉報那些貪官污吏。盡管他身處貧困山區(qū)，但正直和公正仍然是他心里最珍貴的東西。他說：“只有把腐敗從根上鏟除，山區(qū)才會真正有出路?！蓖踅ㄈA的勇敢行為讓更多的人鼓起勇氣來揭發(fā)腐敗行為，推動了社會的進步。
D. 張麗麗的愛心敬老
張麗麗是一名退休教師，雖然已經(jīng)年過花甲，但她從未停止過為他人做好事的腳步。她無論在平凡的日常生活中還是在重要的節(jié)日期間，總是盡量給予身邊的老人關懷和幫助。在她的影響下，張麗麗的社區(qū)陸續(xù)成立了敬老志愿者隊伍，并開展了一系列關愛老人的活動。張麗麗表示：“老人是我們的根，我們應該尊敬他們，關懷他們，用愛心去溫暖他們，在老人面前展現(xiàn)出我們最好的品質(zhì)。”她的愛心行動激勵著更多的人參與到公益事業(yè)中。
E. 小結
這些道德模范人物身上的故事和經(jīng)歷，無不折射出了他們崇高的品質(zhì)和追求。他們堅守原則、關懷他人、廉潔公正、熱心敬老，無私奉獻，這些品質(zhì)都在不斷地影響著周圍的人，激勵著更多的人去做一個道德模范。他們的事跡讓我們明白，每一個人都有影響和改變周圍的力量，只要我們心懷善意并付諸行動，就能夠開創(chuàng)一個更美好的社會。
三、結論
道德模范人物的事跡不僅僅是一個個案例，更是一種精神的傳承。在他們的身上，我們看到了人性的光輝和善良，看到了人們對美好生活的向往和追求。在他們的事跡中，我們感受到了人與人之間的溫暖和忠誠。當我們遇到困境時，可以從他們身上獲得力量和鼓舞。因此，我們應該常懷感恩之心，學習他們的品質(zhì)和精神，用自己的行動去傳遞愛與溫暖。
道德模范人事跡心得體會篇六
第一段：引入道德模范人物的背景和事跡，概括人物對社會的貢獻。
道德模范人是社會中的杰出代表，他們用一生的行動詮釋了什么是真善美。比如，中國抗擊新冠疫情時的魂系人物李文亮，他是中國武漢市中心醫(yī)院眼科診斷?？浦魅?，他在疫情爆發(fā)初期向同行醫(yī)生們提醒疫情的存在，并被當?shù)毓矙C關帶走，最終拋頭顱、灑熱血，成為全社會關注的焦點人物。道德模范人物的事跡可以肯定地說，遵循了他們的當?shù)氐男叛龊托叛觥Ｋ麄兊呐e動無疑是社會公德和道德底線的充分展示。
第二段：講述道德模范人物背后的鐘揚理想和信念，這是他們行動的根源。
道德模范人物的事跡背后有著他們追隨的鐘揚理想和信念。以李文亮為例，他作為一名醫(yī)生，他始終執(zhí)著于為患者提供精湛的醫(yī)療服務，他的信仰和信念來源于對患者生命的尊重和責任。無論是批評犯錯誤還是支持正確決策，李文亮的信仰都沒有改變。他堅持自己的理想，并將之付諸于實踐中，為社會和人民作出了卓越貢獻。道德模范人物的信念和理想，為他們的行動提供了強大動力。
第三段：道德模范人事跡帶來的深刻啟示與體會，體現(xiàn)了道德是一種使人心靈升華的力量。
道德模范人事跡帶來的深刻啟示和體會讓人們認識到道德的力量。他們的人性光輝和善良品質(zhì)讓我們相信道德是一種使人心靈升華的力量。通過這些道德模范的事跡，人們能夠感受到人性的美麗，這也讓我們意識到我們每個人都有成為道德模范的潛力。我們應該嘗試去模仿他們?yōu)槿颂幨碌姆绞?，用我們的美德來推動社會的進步，并促使我們自己的內(nèi)心獲得升華。
第四段：講述個人對道德模范人物事跡的感悟以及從中汲取的力量。
道德模范人物的事跡讓我深受鼓舞與感動。他們的行動讓我意識到自己在道德和品行方面遠遠不夠完美，我應該時刻保持對他人的關心和幫助。從李文亮身上，我學到了堅守初心和信念的重要性，無論遇到多大的困難和壓力，都不能放棄自己的理想和信仰。盡管有時候道路坎坷，但道德模范人物的事跡告訴我，只要堅持不懈地踐行善良品德，就一定能將美好傳遞給更多的人。
第五段：總結道德模范人事跡的意義和對社會的影響。
道德模范人事跡體現(xiàn)了人道主義和公德意識，他們的行動對社會的影響深遠。他們以身作則，為我們樹立了良好的道德榜樣。我們應該珍惜這些道德模范人物的存在，向他們學習和致敬。同時，我們也要反省自己，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，為社會作出更多的貢獻。只有通過共同努力，我們才能建立一個充滿道德和善良的社會，為每個人創(chuàng)造更美好的未來。
道德模范人事跡心得體會篇七
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經(jīng)十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務?！案競舆€”，并不是法律規(guī)定的義務，只是他抱定的一個良心；甚至有的債務也“無憑無據(jù)”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數(shù)字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經(jīng)耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設法轉移資產(chǎn)與法律兜圈子；至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經(jīng)常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經(jīng)不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念；在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經(jīng)用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。
道德模范人事跡心得體會篇八
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。學習了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個人都是我學習的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成不錯的職業(yè)行為和習慣，把自身鍛煉成為一個有不錯社會主義職業(yè)道德的人。通過學習，使我進一步加強了責任感，明確了自身的工作職責和工作任務，加強了搞好本職工作的使命感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步加強，更加熱愛自身從事的本職工作。要不斷學習，使自身的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自身，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的'美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，敢于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境；讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯的道德素質(zhì)。整個社會不錯風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提升。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?BR> 我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自身的本職工作，盡自身最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范人事跡心得體會篇九
道德模范人事跡，承載著社會的良知與價值導向。他們的言行舉止，不僅影響著自己的生活態(tài)度和處事原則，更能激勵他人積極踐行道德準則。我對道德模范人事跡的關注與思考，讓我深刻體悟到道德的力量和影響力。在與道德模范人事跡接觸的過程中，我不僅激勵自己樹立正確的價值觀和道德底線，更深刻體會到道德模范人事跡帶給我心靈上的觸動和思考。
篇二：道德模范人事跡的感悟
在學生時代，我通過學校的道德模范故事會和班級道德講座，了解到一些身邊的道德模范人物。他們中有的是老師，用自己的真情與耐心教育我們，有的是同學，樂于助人，關心他人的生活困難，又有的是家長，用自己的行動教育子女樹立正確的價值觀。這些道德模范人物不僅在實際生活中起到了榜樣的作用，更在我心中燃起了對于道德的追求。
篇三：道德模范人事跡的啟示
道德模范人事跡所傳達的信息不僅是一種行為方式，更是一種生活態(tài)度。他們用自己的行動踐行著道德準則，點燃了社會的溫暖之火。他們以禮待人，尊重他人，始終保持良好的積極心態(tài)和樂觀情緒。他們注重義務和責任感，樂于助人，不計較報酬。無論在什么場合，他們始終保持著良好的道德品德，樹立了良好的社會形象。這些道德模范人事跡給予我深刻的啟示：道德模范人事跡的力量源于平凡，彰顯在無聲。每個人都有實現(xiàn)道德模范的潛質(zhì)，只要我們從身邊的小事做起，從尋常的生活中找覓真善美，我們也可以成為道德模范。
篇四：道德模范人事跡的影響
道德模范人事跡的影響力不僅止于個體，更能夠影響整個社會的風氣。他們的先進模范形象激勵著他人的積極向上。無論是在學校、家庭還是社會，道德模范人事跡的正能量無處不在。他們的事跡鼓勵著年輕人熱愛學習，努力進取，傳遞出正面的價值觀；他們的事跡激勵著社會公民的責任感和奉獻精神，推動社會和諧與進步。正是因為有了道德模范人事跡的存在，我們才能夠看到更多的溫暖和希望。
篇五：對道德模范人事跡的反思
在感受道德模范人事跡的同時，我們也要思考自己身上的不足和進步的方向。正如我的一位老師曾經(jīng)說過的那樣：道德模范人事跡不僅是一種榜樣，更是一種要求。我們應該不斷反思自己的言行，增強道德的認知和責任感。通過學習和實踐，我們可以不斷提升自己的道德修養(yǎng)，做到真善美的統(tǒng)一。
總結起來，道德模范人事跡是社會的瑰寶。他們的言行舉止不僅為我們提供了優(yōu)秀的榜樣，并且影響著我們的思考和行動。在以后的生活中，我將以道德模范為榜樣，在自己日常言行中踐行美德，傳遞正能量，為社會的進步貢獻自己的力量。
道德模范人事跡心得體會篇十
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學生身上。她就是我們漕橋小學的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個，她得了一種慢性病，不能曬太陽?？伤齾s非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
金老師對我的幫助可以說是數(shù)之不盡。記得成為金老師學生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發(fā)表的?！睆睦蠋煹脑捳Z中，我聽出了老師對我的期望。這學期，我在武進教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習慣；她顧我們不顧自己，使我們感動不已；她想方設法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵，使我們班的許多學生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
道德模范人事跡心得體會篇十一
王亮是一位杭州電子科技大學的教授，他因為其崇高的職業(yè)品德和嚴謹?shù)闹螌W，被譽為“道德模范”。他的事跡，給我們敲響了警鐘，提醒我們一定要保持心靈的純潔和堅定的信念，要在學術道路上堅持追求真理，要在生活中不斷推陳出新，為社會獻出更多貢獻。
第二段：職業(yè)道德
王亮是一名崇尚職業(yè)道德者，他堅信道德是專業(yè)品質(zhì)的一部分。在其職業(yè)道德方面，他帶頭為師生樹立了“育人為本、教學為先”的理念，他嚴格要求課程質(zhì)量，為學生的學習提供了穩(wěn)定的平臺。同時，他還積極參與社會義務，用自己職業(yè)所長，詮釋著職業(yè)道德的精髓。
第三段：學術精神
王亮在學術上追求的是真理，他提倡掌握扎實基礎知識，做到以學生為中心，帶動學生學習。作為一名優(yōu)秀的科研工作者，他總是盡心盡力的深入研究，嚴謹?shù)闹螌W精神驚人地感染了他的團隊，在學術界和企業(yè)界都有很高的影響力。他希望每位學生都能積極擁抱學習，提高自己的學識水平，為社會作出自己的貢獻。
第四段：家庭觀念
王亮在家庭中也是一位難得的好丈夫和好父親。他和妻子長達十年的戀愛經(jīng)歷，讓他始終保持對婚姻生活的熱愛和專一，對家庭的責任心讓人感到敬佩。他溫暖、細心對待孩子的成長，以其父愛和丈夫之愛，為家庭構筑了融洽的人際關系，也同樣為家庭和社會教育做出了貢獻。
第五段：總結
王亮用他的不懈努力和不斷追求，在職業(yè)與家庭中，創(chuàng)造了杰出的成果。他始終把道德觀念貫穿在他的職業(yè)和生活中，將“做人、做事、做學問”的正義價值觀熔鑄在骨子里。他的事跡，給我們明確了如何成為一名道德模范，教育我們到底什么是人生的價值所在，激勵我們永遠要保持對真理的追求和對社會的責任心。他的故事既震撼人心，也為我們的人生旅程點亮一個明亮的燈塔。
道德模范人事跡心得體會篇十二
人們常常說，道德是社會的基石，每一個人都應當以良好的道德品質(zhì)行動。然而，在現(xiàn)實生活中，我們時?？吹揭恍┑赖氯笔У男袨椤Ｒ虼?，我們需要更多的道德模范，為我們樹立榜樣。楊雪就是一位令人欽佩的道德模范，她的事跡深深感動了我。以下是我對楊雪道德模范事跡的心得體會。
首先，楊雪教育孤兒的事跡讓我們深刻認識到，教育是一個社會的責任。每個人都應當為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。楊雪不僅用行動證明了這一點，更重要的是她努力改變了孤兒們的命運。這種責任感和擔當精神值得我們每個人借鑒。作為年輕人，我們不能只關注自己的前途發(fā)展，而應當積極參與社會，盡己所能為他人提供幫助和支持。
其次，楊雪對待生活的態(tài)度給了我們很大的啟示。作為一個走上社會的年輕人，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。然而，當我們看到楊雪生活在極度困苦的環(huán)境中，卻依然保持樂觀積極的態(tài)度時，我們不禁感到自己的問題是多么微不足道。楊雪的堅毅精神和正面的思考方式告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
此外，楊雪幫助他人的行為激勵著我們關愛他人。作為一個成功的職業(yè)人士，楊雪本可以過上安逸的生活，但她選擇了回到鄉(xiāng)村，為當?shù)氐墓聝禾峁┙逃蛶椭?。楊雪的行動提醒我們，在個人追求成功和個人利益之外，我們需要關注他人，幫助他人。無論是小事還是大事，只要我們愿意伸出援手，我們都能對他人產(chǎn)生積極的影響。這種關愛和奉獻的精神，在我們的社會中非常寶貴。
最后，楊雪道德模范事跡給予了我們對正直品質(zhì)的思考。在當今社會，誠信和正直的品質(zhì)似乎越來越稀缺。然而，正是這些品質(zhì)才能維系社會的和諧與穩(wěn)定。楊雪在教育孤兒的過程中從不辜負他人的期望，堅守著自己的責任和原則。她的正直品質(zhì)讓人欽佩而又感動，也讓我們反思自己是否能夠堅守自己的內(nèi)心底線，為人處事更加正直。
總的來說，楊雪的道德模范事跡讓我們對道德有了新的認識和思考。她的故事告訴我們，一個普通人也可以以不平凡的行動成為道德模范。每一個人都應當用積極的態(tài)度去關心他人，堅守內(nèi)心的正直底線，為社會做出貢獻。希望我們能夠汲取楊雪事跡中的力量，成為道德模范的倡導者和踐行者。
道德模范人事跡心得體會篇十三
假期當中我學習了道德模范事跡， 通過認真學習，我感觸頗深。也深深的感覺到榜樣的力量是無窮的，學習過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動、翻騰。 我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標兵。他們就是我們身邊平平凡凡的普通人，他們平凡得就如身邊的你我他。就是這些平凡的人，在他們平凡的人生中，對待自己的工作鞠躬盡瘁，對周圍的人甚至陌生的人無私奉獻。他們把平凡譜寫成了不平凡，從平民英雄上升到我們心中的道德楷模。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項生產(chǎn)任務，多次在營運中做好事、見義勇為。 20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時，突然一個人跑過來，將黃藝手中的手機搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去，歹徒竄進小巷，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。20xx年10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時，歹徒的兩個同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關頭，3名巡防隊員趕到，將歹徒制服。
李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
殷雪梅老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，把滿腔心血和無私的愛都獻給了教育事業(yè)。她常說，“對學生沒有真誠的愛，就不是好老師?！痹诮處煃徫簧闲燎诟帕?0年，她不僅將教師當作職業(yè)，更當作崇高的事業(yè)。與她共事多年的老師說：“殷老師愛學生是出了名的?！?999年秋開學第一天，一名智障學生看到殷雪梅走來，撿起磚頭就朝她砸去。就是對這樣的孩子，殷雪梅也沒有放棄。學習跟不上，幫他補課;家境貧寒，就把為兒子買的新衣服送給他，還常帶他回家，一住就是幾個月。面對飛馳而來的汽車，殷雪梅奮不顧身，將生的希望留給孩子們，把自己的生命永遠定格在了這撼人心魄、感天動地的一瞬間,用生命鑄就了崇高的師魂。
向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神;學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神;學習他們堅守忠誠的品質(zhì);學習他們持之以恒的品質(zhì)。
作為普通的教師，作為育人的使者，我們的責任更加重大，對社會的影響力更加廣泛。教師的師德修養(yǎng)，知識專業(yè)水平、道德水準、儀表言行每時每刻都在影響、啟迪感化學生，有著“隨風潛入夜，潤無細無聲”的效果，道德標準在我們心中應該看得更重。在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣向他們看齊，以道德模范們的先進事跡、高尚思想激勵自己，做一個有道德的人民教師。
道德的最大秘密就是愛;或者說，就是逾越我們自己的本性，而溶于旁人的思想、行為或人格中存在的美?！┤R。
中華文明源遠流長，蘊育了中華民族寶貴的精神品格，也培育了中國人民的崇高價值追求?！皣鵁o德不興，人無德不立?！钡赖碌牧α渴菬o窮的，潤物無聲中便可感染人心、凝聚力量。在當今中華民族偉大復興的征程上，黨員干部更要以身作則，學習道德模范先進事跡和精神品質(zhì)，道德是推進中國特色社會主義事業(yè)建設進程的強大精神力量。
人民群眾始終是道德建設的主體，黨的基層干部始終是踐行社會主義道德風尚的中堅力量。作為國家發(fā)展的中流砥柱、民族振興的堅強脊梁，廣大共產(chǎn)黨員同樣在道德高地和道德戰(zhàn)場上，奮力前行、樹立榜樣。我們看到，在此次評選出的道德模范中，也不乏閃爍著“黨性之光”的黨員模范，他們的光輝事跡燦爛奪目。
我們有見義勇為的鄭益龍，他是身著軍裝的“當代人民英雄”。在面臨生死抉擇的危機關頭，他舍身忘我勇救落水群眾，自己卻因體力不支而不幸溺亡。他在生命的最后一刻，都沒有忘記保障人民利益的責任與承諾。我們有誠實守信的楊兆順，他是一心為民的“社區(qū)”。他把群眾滿意當做自己對百姓最大的承諾，始終在基層一線默默奮斗、默默奉獻，用創(chuàng)新的理念、優(yōu)質(zhì)的服務，踐行著“讓老百姓過上好日子”的錚錚誓言。
我們有敬業(yè)奉獻的羅陽，他是用生命托起戰(zhàn)機的“航空楷?！?。為了我國國防事業(yè)的發(fā)展，他用不服輸、不懈怠的勁頭，用不知疲倦、勞心勞力的工作，克服著層層考驗，直至生命的最后一刻﹔我們有孝老愛親的皇甫輝勇，他是充滿大義大愛的“雷鋒式士兵”。他不但在妻子病重時不離不棄、悉心照料，還在部隊倡導建立“愛心基金”，成立“愛心團隊”，在社會上廣行善舉，用愛心詮釋軍人的赤誠與無私。
當然，除了榜上有名的道德模范，我們還有千千萬萬默默奉獻的愛心黨員。比如，67歲的“大孝閨女”周汝珍，為了照顧敬老院里的孤寡老人，20xx年里她以敬老院為家，放棄了節(jié)假日，也放棄了自己本可以頤養(yǎng)天年的好日子。她把全部的愛都傾注在了180多位老人身上，用實實在在的行動、勤勤懇懇的付出，在自己能力范圍內(nèi)，努力踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與職責。在此次道德模范評選中，她獲得了“全國道德模范提名獎”，這無疑是對她最大的支持和認可。
像這樣的愛心黨員，我們身邊還有很多很多。平日里，他們都是平凡的共產(chǎn)黨員，在自己的工作崗位上默默奉獻﹔危機時，他們又都能挺身而出、舍身忘我，用行動踐行共產(chǎn)黨人“一心為民”的錚錚誓言。積極向上的道德風尚，足以引領時代前進﹔道德楷模的巨大力量，足以推動社會發(fā)展。
黨員干部要自覺加強黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的道德品質(zhì)，傳遞正能量，用無私奉獻實現(xiàn)自身的價值，為中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量，創(chuàng)造出有力的道德支撐!圓夢中國，德耀中華!
篇六：學習全國道德模范事跡
心得體會
近段時間，收看了,圓夢中國，德耀中華》節(jié)目，看到龔全珍奶奶的事跡，心里久久不能平靜。
龔全珍奶奶既是開國少將甘祖昌的夫人，又是蓮花縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔全珍奶奶至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍奶奶是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓言。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
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道德模范人事跡心得體會篇十四
王亮，一個普通的中國農(nóng)民，他的事跡卻震撼了整個國家。他為人正直、勇于擔責，敢于正義，被譽為道德模范。通過他的事跡，我深刻體會到道德的偉大和力量。以下是我對王亮事跡的心得體會。
首先，王亮事跡體現(xiàn)了勇于擔責的精神。在遇到道路交通事故時，他毫不猶豫地走上前去幫助傷者，并積極協(xié)助解決問題。他沒有逃避責任，而是毅然決然地承擔起應有的責任。在現(xiàn)今社會，很多人都希望逃離責任，推卸責任，王亮的事跡讓我深感敬佩。他的行動告訴我，勇于擔責是成就道德的基石。
其次，王亮事跡體現(xiàn)了敢于正義的勇氣。在處理交通事故時，他遇到了一些人的壓力和阻撓。面對這些困難，他堅定地站在了正義的一方，不畏懼權勢，堅持做正確的事。他的正義感給我?guī)砹藛⑹?，告訴我在面對困難和誘惑時，要有勇氣堅持自己的原則和道德準則。
再者，王亮事跡體現(xiàn)了真誠和善良的品德。在接受采訪時，他說：“我只是個農(nóng)民，我只是做了一個正常人應該做的事情?！边@句簡單而平凡的話，卻蘊含著他善良和真誠的內(nèi)心。他的行動告訴我，在日常生活中，無論是對待他人還是對待道德品質(zhì)，都應該保持真誠和善良，用自己的行動去影響他人。
另外，王亮事跡體現(xiàn)了道德的偉大和力量。他的善舉感動了全國人民，激勵了無數(shù)人跟隨他的腳步。他的事跡也成為了社會關注和研究的對象。這讓我深思，道德不僅僅是個人的行為，它具有強大的號召力和傳遞力。只要每個人都秉持正確的道德觀念，社會就會更加和諧，人與人之間的關系也會更加美好。
最后，王亮事跡給了我啟示和榜樣。他的事跡告訴我，一個平凡的人也可以做出偉大的事情。他的行動讓我明白，每個人都有責任去追求道德，用自己的行動去影響他人。他的事跡激勵我終身追求真善美的價值觀，并將其內(nèi)化為自己的行為準則。
總而言之，王亮的事跡帶給了我許多思考和啟示。他的勇于擔責、敢于正義、真誠善良，以及道德的偉大和力量，都深深震撼了我。我希望能夠向他學習，在日常生活中更加注重道德，力圖做一個對社會有貢獻的人。我相信，只要我們每個人都以王亮為榜樣，道德就會繼續(xù)傳承下去，社會也會變得更加美好。
道德模范人事跡心得體會篇十五
近日，蘭溪市委政法工作會議發(fā)出向凌煊同志學習的號召，我參加了九三學社蘭溪市委組織的專題學習會議。通過學習凌煊同志的先進事跡，對照自己的實際工作，感觸很深，“榜樣的力量”讓我有了更明確的努力方向。
凌煊同志擁有忠于人民的政治品格，懷著樸實深厚的為民情懷，練就秉承正義的職業(yè)本色，樹立清正廉潔的過硬作風。作為一名基層法庭的副庭長，他很好地展現(xiàn)了人民公仆的形象，始終立足本職，憑借過硬的業(yè)務能力為民辦實事、解難題。他用干凈和擔當詮釋忠誠，用行動和成效踐行使命。
對榜樣的學習，需要內(nèi)化于心，外化于行。怎樣學到深處，干到實處，是我需要思考的問題。要學習凌煊同志立足本職，為民服務的精神，不忘初心，牢記使命。以自己的本職工作作為立足點和出發(fā)點，樹立高度責任感，創(chuàng)新工作方法，提高服務質(zhì)量，扎實工作，做出一流業(yè)績。作為一名社保人，日常直接面對群眾的機會還是很多的，這就要做到工作中要主動熱情，態(tài)度誠懇，行為文明，服務周到，要耐心傾聽，全面細致地解答清楚，嚴格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務，樹立人民公仆的良好形象。
作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻銘記擁護、追隨和捍衛(wèi)核心，發(fā)揮自身優(yōu)勢作用，在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中奮斗奉獻和擔當作為。
榜樣的力量召喚我前行，榜樣的力量敦促我對標，不斷提高自我。我們身邊不斷涌現(xiàn)的像凌煊同志一樣的先進人物，我們要做的是傳承這份精神，在各自的崗位上接力前行。
道德模范人事跡心得體會篇十六
楊雪是我國著名的道德模范，她在工作中一直秉持著高尚的道德品質(zhì)和卓越的職業(yè)素養(yǎng)，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)的服務。我深受她的事跡所感動，從中獲得了很多啟示和心得體會。以下是我對楊雪道德模范事跡的一些心得體會。
首先，楊雪的事跡讓我認識到，道德品質(zhì)的重要性遠遠超過其他因素。作為一名國家工作人員，楊雪在日常工作中始終恪守職責，對待每一個人都保持著公正和善良。她將道德底線放在了首位，無論遇到什么困難和誘惑，她都能率先以道德標準來衡量自己的行為。這讓我明白，無論在什么環(huán)境下，道德都是我們最重要的底線。只有堅守道義，才能不辜負人民的期望，并且樹立良好的榜樣。
其次，楊雪的事跡也讓我深刻體會到，平凡的人也能有非凡的事跡。在她的平凡崗位上，楊雪默默地為群眾服務，盡職盡責。她沒有高官厲害，卻取得了豐碩的工作成果和良好的口碑。通過她，我看到了普通人在工作中也能充滿正能量，只要我們盡心盡力，就能獲得成功，不屈服于任何困難。即使在逆境和挫折的面前，我們也可以不斷追求進步，不斷超越自我。
此外，楊雪的事跡也給了我很多關于職業(yè)道德的啟示。她無論面對多困難的工作，都不會因為利益而放棄原則。她堅持以人為本，不圖私利，以對人民群眾的負責任態(tài)度來對待自己的工作。她在工作中始終保持著公正和公平，不偏袒任何人。她的行為教育我：無論在什么職業(yè)崗位上，我們都要抱有一個崇高的信念和職業(yè)道德，始終為人民的利益著想，牢記自己的社會責任。
最后，楊雪的事跡也讓我明白了，善良是人類最美妙的品質(zhì)之一。她在長期的工作中常常無私地幫助那些需要幫助的人，通過自己的行動展現(xiàn)了對他人的關心和熱愛。她的善良和樂于助人的品質(zhì)對群眾來說是無價的。在我看來，善良是一種積極的情感力量，能夠帶給人們溫暖和希望，也能夠推動社會的發(fā)展和進步。我們每個人都應該向楊雪學習，盡力做一個善良、熱心、有愛心的人。
總之，在了解楊雪的事跡后，我對道德職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認識和理解。他的故事給了我很多啟示和課堂，讓我明白道德是一個人最重要的底線，也是人類社會發(fā)展的基礎。因此，我們在日常生活中應牢記自己的社會責任，提高道德素養(yǎng)，做一個以善良和正直為指引的人。通過楊雪的事跡，我深刻地體會到，只有以道德為準則，并將其內(nèi)化為我們內(nèi)心的一部分，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，對社會和他人做出積極的貢獻。
道德模范人事跡心得體會篇十七
在看這個頒獎儀式時，首先映入我眼簾的是一個清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當時正在指導其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因為他“一不怕死，二不怕苦，最要緊的就是時間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學家拒絕了可能導致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關重要的文件……把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因為職責所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動人的是他的道德——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學大家的風范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學校無小事，處處是教育，學高為師，身正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責，我們該怎樣表達他的敬業(yè)呢?記得在評價詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時代的教育人員，一定要牢記自己的職責，向林院士學習，學習他的敬業(yè)精神，學習他用自己的生命書寫職責的精神。
道德模范先進事跡學習心得體會2
我認真學習過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動!
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗爭，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個個不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進。象一盞溫暖之燈，引領著我們在道德之路上不斷前行。
感，從而更加堅定樹立為人民服務的信念，組織紀律觀念和自我約束能力得到進一步增強，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學習，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴格要求自己，以道德模范為楷模。
感動之余，我們更需要的是實際行動。時代進步需要健康向上的道德風尚來引領，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學習道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實意地去尊重他人、關心他人，關注公益，致力建設我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學習道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻的美德，懷著恭敬、嚴肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設我們共同的熱心奉獻的社會工作環(huán)境;讓我們學習道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟，致力建設我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個社會良好風氣的形成，最終需要每個人道德素質(zhì)的提高。但這是一個漫長的過程，我們不能苛求每個平凡的人都用崇高的品德感天動地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天?！?BR> 道德模范先進事跡學習心得體會3
一個人的行為表現(xiàn)和他所接受的教育是息息相關的。在“古代”，也許這樣說有些遙遠，但中國傳統(tǒng)的教育目的是教我們做人，做一個知道愛護、尊敬、關懷和幫助別人的人?，F(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊，將這個傳統(tǒng)的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競爭?？筛偁幇l(fā)展到一定程度會升級為戰(zhàn)爭。我覺得先人的教育觀值得我們?nèi)ニ伎?，去重新審視人與人之間的關系乃至人與大自然的關系。
我們中國的教育從兒童開始，就教我們尊重長輩，待人接物有禮貌，愛護大自然，這是愛的教育。儒家教學的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時時處處，遇境逢源，想到自己就想到別人?！兜茏右?guī)》一書在中國差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學，才會有那么好的社會，那么好的風俗習慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當時那種氛圍中，不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機關職工，我要向道德模范人物學習，通過多看、多聽、多學等不同的學習形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動向道德模范人物靠近。
時代在前進，潮流在更新，但在任何時候都不能去隨波逐流。社會的進步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時，我們應用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個社會。在日常工作和生活中，我們同享和平社會中的美好的同時，我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑碾y。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!
道德模范學習心得體會
道德是一種美德，是個人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時，道德觀念深入人心，本身就是一個漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個過程?，F(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
今天，國家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機會接觸到了更多的先進事跡，看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點，自己也必須向其它的道德模范們學習。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學習的同時，也要看到我們這些道德模范也要學習，不僅要學習其它道德模范的先進事跡，也要學習那些未評上道德模范的優(yōu)秀人物。
這次，國家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實守信，敬業(yè)奉獻，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個道德模范只在其所在的一個方面具有良好的素質(zhì)，而是這個方面的事跡最為突出。所謂道德模范應該是一個全面的模范，而不應該只是某一個方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學習道德模范時，要全面的去學習，而不能只學習其某一個方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動人民群眾向道德模范學習，這是一個雙向的過程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學習，或者只提倡去學習好的東西而沒有實實在在的事跡，這都是行不通的。