最新運(yùn)用場面描寫寫一寫學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)質(zhì)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
    今天,陽光燦爛而明媚,我早早到達(dá)了學(xué)校。
    等了一會(huì)兒,老師便帶我們下到操場,操場上吵吵鬧鬧,每個(gè)人的心里都期盼著運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)開始。老師吩咐完任務(wù),剛說一個(gè)“解””字,同學(xué)便都四處跑向各個(gè)方向,老師哭笑不得地一邊揮手,一邊大喊道:“別忘記大本營在哪里!”我在操場上走著,只見大廣播突然發(fā)出了廣播員甜美的聲音:“六年級(jí)50米準(zhǔn)備開始。”話音剛落,一群女生從我身邊跑過,她們?cè)诨ハ嗾f道:“走快點(diǎn),比賽快開始了?!薄翱禳c(diǎn),我們班的小明
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    參加比賽?!迸鷤儎倓傔^,一群男生走了過來,一個(gè)男生問道:“準(zhǔn)備比賽的是幾年級(jí)?”另個(gè)男生摸了摸頭:“好像是六年級(jí)吧。”另一個(gè)男生天叫道:“六年級(jí)?快走!我班的人到了嗎?快跑?。 币蝗耗猩泼摿讼业募粯语w奔過去。
    再看看操場邊上,女生們悠閑地躺在雨傘下的草坪上,一邊看著天空,一邊歡樂地聊著天,男生們分享著偷偷帶來的零食,一邊吃還不忘說道:“老師發(fā)現(xiàn)了沒?”
    啊,蔚藍(lán)的天空,燦爛的陽光,歡樂的操場,一切都是那么美好。