科技的發(fā)展帶來了諸多便利，但同時也帶來了一些新的挑戰(zhàn)。選取適當的寫作材料對于文章的內容和質量都至關重要。希望以下這些總結范文能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考，祝大家寫作順利。
家教家風活動策劃篇一
近年來，總書記就家庭建設做出了一系列重要指示。為認真貫徹習總書記講話精神，落實區(qū)總女職工委員會的工作部署，區(qū)直機關工會工委決定在區(qū)直工會開展“培育好家風——xx女職工在行動”主題實踐活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動主題。
“培育好家風——xx女職工在行動”
二、總體目標。
培育好家風主題實踐活動是工會女職工組織促進家庭文明建設的工作載體，著眼于發(fā)揮女職工在家庭生活中的獨特作用，以培育好家風為著力點，通過系列實踐活動，引導廣大女職工自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和家庭美德，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，傳承良好家風、培育良好家教、建設文明幸福家庭，用好的家風支撐起好的'社會風氣。
三、活動內容。
以工會主抓、專家指導、社會專業(yè)機構協同、職工及家庭廣泛參與的方式，分階段、按步驟、循序漸進開展。
(一)開展教育培訓引導活動。圍繞夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助等主要內容，通過舉辦大講堂、專題講座、交流會等形式，對廣大女職工進行教育培訓引導，通過微信、12351職工服務平臺等多種媒體，開辟宣傳專欄，大力傳播好家風好家訓，宣傳中華民族家庭美德和良好家風的時代內涵，傳授女職工培育好家風、兼顧平衡事業(yè)和家庭關系等方面的經驗和知識，以科學方法引導廣大女職工注重家庭、注重家教、注重家風，增強對培育好家風、促進家庭建設的思想認同和行動自覺。充分發(fā)揮工會女職工培訓示范學校等培訓陣地的作用，將好家風教育培訓內容納入女職工教育培訓體系，促進培育好家風教育培訓活動經?；?、制度化。
(二)開展家庭文化建設活動。結合“書香三八”讀書活動，依托工會職工書屋，為女職工推薦好家風好家訓書、國學經典、女學文化、家庭建設、子女教育等書目和資料，引導廣大女職工勤讀書、善讀書、讀好書。組織女職工積極參與“爭當學習型職工讀書活動”，舉辦以家庭為單位的讀書征文、演講比賽、經典誦讀等系列活動，引導女職工把讀書活動引入家庭，構建“家庭小書庫”、制訂“家庭讀書時間”，促進家庭成員一起讀書，全面提升家庭成員綜合素質，倡導家庭健康向上的學習理念和科學文明的生活方式?！??15”國際家庭日，在廣大女職工中倡導給自己的家人寫一封信或發(fā)一段微信、短信等，營造注重家庭、注重家教、注重家風的社會氛圍，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在親情中升華。
(三)開展先進典型展示活動。區(qū)直工會各女職工組織要充分利用各種媒體，廣泛開展職工家庭“好家規(guī)、好家訓”征集展示活動，激發(fā)廣大職工共建和諧家庭的熱情和活力;組織演講、攝影、廚藝、歌舞比賽等多種形式的家庭才藝展示活動，鼓勵職工秀家庭美好生活、亮家庭美麗夢想、展家庭文明風采。積極挖掘培育好家風的先進典型，大力宣傳在弘揚家庭美德、體現文明風尚、詮釋幸福內涵等方面的突出事跡和感人精神，在單位內部營造“人人崇尚好家風、共同培育好家風”的濃厚氛圍。此外，積極參加自治區(qū)婦聯開展的尋找“最美家庭”評選活動。
四、活動要求。
(一)加強組織領導。
各單位工會女職工組織要高度重視，充分認識開展“培育好家風---xx女職工在行動”主題實踐活動的重要意義，周密安排，精心組織，因地制宜開展形式多樣、符合女職工特點的實踐活動，積極發(fā)動女職工踴躍參與，自覺接受家庭道德教育，建設良好文明家風，推動活動扎實深入開展。
各單位工會女職工組織要做好“家”字文章，以最廣大普通女職工及家庭為對象，以女職工及家庭實際需求為導向，充分利用各種社會資源，不斷創(chuàng)新活動載體和活動方式，不斷開辟活動新渠道，著力擴大活動覆蓋面，不斷增強活動的吸引力和感召力。
(三)加大宣傳力度。
各單位工會女職工組織要加強宣傳，注重示范引領，抓亮點、推典型，及時宣傳報道主題實踐活動中涌現出的先進女職工集體和個人，以及活動的好經驗、好做法、好成效，不斷擴大主題實踐活動的社會影響。
請區(qū)直機關各工會組織及時將活動開展情況報區(qū)直機關工會工委。
聯系人：
電話：
郵箱：
家教家風活動策劃篇二
陜西師范大學志翔社義務家教
1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2.現在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。
1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
“架起愛的'橋梁，走向知識殿堂。”
“知識火炬，延續(xù)愛心火種?！?BR> 20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）
陜西師范大學校園
學校后勤工作人員子女
1.織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。
3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4.繪制好合理人員安排名單
1.
2.活動進行：信息整合：組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優(yōu)先錄取分配。
3.教學前培訓：
由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。
4.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。
5.上門教學：
由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。
6.定時調查、交流
由社團的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
7.教學后的經驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。
8.頒獎表彰：
選出優(yōu)秀家教老師并頒發(fā)“優(yōu)秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。
9.資金結算：
由組織部申請相關的經費。
家教家風活動策劃篇三
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
我院青年志愿者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志愿者精神，提高大學生各項素質修養(yǎng)。
弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。
充分發(fā)揮是師范類院校的優(yōu)勢，繼續(xù)家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻上一份厚禮。
幫助貧困小學生完成課業(yè)要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。
20xx年10中旬——20xx年11月下旬
以自愿報名的方式收集志愿者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。
志愿性，無償性，公益性，組織性
策劃主辦單位：化學化工學院青年志愿者協會
對象：全院學生
光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。
1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質和為人民服務的精神。
2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的`情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。
若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養(yǎng)良好的學習習慣。
5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
6）志愿者應及時向負責人匯報情況。
1、家教時間：每周周六或周日白天。
2、時間長度：每次2個小時左右。
3、家教頻率：每周一次
4、家教地點：接受輔導的學生家中。
5、家教形式：一對一或一對多（一名志愿者對一名或幾名受助學生進行輔導）。
1、前期宣傳：（時間：xx年10月12日————xx年10月17日）
本次活動于xx年10月11日啟動，借助各種媒體形式為活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。
院外宣傳：
a、校園海報：
海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。
b、校園紙質媒體：院報、《江西師范大學校報》等校內報刊媒體
c、活動橫幅宣傳
2、招募志愿者：（時間：xx年10月12日—xx年10月17日）
從各年級中選拔出成績優(yōu)秀，并服從家教成員守則的志愿者，現場招募活動將于xx年10月17日進行。
3、資料整理：對志愿者和報名家庭的信息進行收集和分類整理。
4、家長與志愿者結對：（時間：xx年10月20日）
中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。
5、崗前培訓：（時間：xx年10月18日———xx年10月19日）
6、開展家教服務：（時間：xx年10月20日————xx年11月下旬）
采取志愿者上門一對一或一對多輔導的形式，每周一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規(guī)定為周六或周日白天。
7、后期效果評估：（時間：xx年11下旬———xx年12月）中心宣傳部還要繼續(xù)在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行后期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。
家教家風活動策劃篇四
“同心童行”義務家教活動
盡心盡力服務健康快樂成長
下沙社區(qū)居委會
杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
杭州電子科技大學
我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規(guī)劃，并形成一種良好的學習心態(tài)；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責任心，提高志愿者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
（1）每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學結隊
1、志愿者服務時間：雙休日
2、志愿者服務頻率：至少兩星期一次
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教
（2）志愿者與同學建立長期友好聯系，幫助同學補習薄弱學科，提高優(yōu)勢學科，
解決學習規(guī)劃問題與學習方法問題；
（3）定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學的集體活動，如
（4）定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在
娛樂中學習，在歡笑中學習；
（5）不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學的學習和生活，為同學的未
來做出更好的努力。
（1）流程
1、由分團委下發(fā)出倡議文件（附3），在學院內倡議同學們積極參加。
2、每個班青年志愿者協會干事組成招募小組負責班內活動的解說以及志愿
者報名表的分發(fā)，并由各班負責人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；
（2）前期準備
制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
（1）流程
1、聯系社區(qū)居委會，進行相關調查有關小朋友的年齡、人數和具體家庭住
杭州電子科技大學
生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項活動，愿意的.小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復印后填寫報名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報名表并匯總。
（2）前期準備
1、制作“同心童行”義務家教活動社區(qū)傳單（待作）
“同心童行”義務家教活動社區(qū)報名表(待作)
“同心童行”義務家教活動報名社區(qū)匯總表(待作)
2、由志愿者管理部門準備志愿者馬甲和紅帽子
由青年志愿者協會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進行進一步整理，并對志愿者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據實情再做制定）
（1）在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學一起
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2）組織同學來杭電校園進行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學對
學習生活的向往，提高對學習的興趣；
（3）活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束后制作影集，海報等留作紀
念，并在杭電校園以及社區(qū)內進行展示。
（團體活動具體策劃根據實情再做制定）
（2）每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表
（4）根據志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
對優(yōu)秀志愿者進行頒獎等
家教家風活動策劃篇五
為深入貫徹落實習近平總書記“重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風”重要指示和市文明辦、市教育局踐行社會主義核心價值觀有關文件精神，著力增強人們對社會主義核心價值觀的認同和理解，在全社會努力形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，經學校研究決定，在全校廣泛開展“弘揚傳承好家風好家訓”活動，制定實施方案如下：
一、目標要求。
立足優(yōu)秀傳統文化的傳承弘揚和社會主義核心價值觀的培育踐行，從家庭這一社會基礎抓起，在全校范圍廣泛組織開展征集好家風好家訓活動，充分運用家風家訓傳統教育方式，激發(fā)蘊藏在人們內心深處的道德意愿和道德情感，引導全體教職工弘揚好家訓好家風、傳承中國傳統文化、積極踐行社會主義核心價值觀，讓優(yōu)良家風家訓成為廣大教師修身處世、以禮持家、教書育人的基本遵循和傳家法寶，不斷推動社會主義核心價值觀扎根千萬家庭、融入日常工作和生活。
二、活動內容。
1、征集評選好家風好家訓。
（1）征集內容：祖輩傳承下來的家風家訓；近幾年來不斷形成的新家風家訓；長輩給子女立下的家訓，熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。
（2）基本要求：內容健康向上、具有感召力；可以附帶家訓背后的感人故事和對家訓家風的感言、感悟。
三、組織領導。
1、高度重視，精心組織。各處室、級部、學部要把這項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
2、做好結合，務求實效。要將此項活動與文明單位創(chuàng)建、“兩學一做”教育活動等有機結合起來。各級部、學部要充分利用班會、周末大講堂等陣地，認真組織開展互動交流、故事講演、書法展示等活動。活動組織實施要充分體現緊接地氣、以小見大、溫情感人的特色，增強活動的感召力和吸引力，提高活動的針對性和實效性。
3、積極宣傳，濃厚氛圍。學校官微將開辟社會主義核心價值觀?家風家訓”專題專欄，宣傳員要深入家庭進行相關采訪，不斷推出好家訓家風的故事，切實加大宣傳力度，及時宣傳推出活動中的熱點、亮點和涌現出來的感人故事，在全社會營造濃厚氛圍。
家教家風活動策劃篇六
認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內容。
征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟。
1.摸底申報(時間段)。
2.活動實施(時間段)。
第一步，講家訓。
第二步，讀家信。
第三步，樹家風。
第四步，訂家規(guī)。
活動時，注意收集圖片資料。
3.宣傳推廣(時間段)。
對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網以及“**發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求。
1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
家教家風活動策劃篇七
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印;家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格?，F在，就來看看以下三篇關于家風家訓活動
策劃方案
的文章吧!
一、充分認識本次活動的意義
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優(yōu)良家風家訓踐行活動，是貫徹關于家風建設的重要講話精神的具體舉措，也是促進學生優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學校在學生家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助學生正確認識家風家訓、教育學生主動踐行家風家訓的目標，通過開展優(yōu)良家訓踐行活動，培養(yǎng)學生形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)學生具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質。
二、組織與領導
成員：袁尚秋(工會、協作) 嚴明雙(教導、協作) 朱剛(安全、協作) 黃英(德育、過程牽頭) 左小勇(方案制定和成果物化)
三、工作步驟及目標任務
四、工作要求
(一)各班要充分認識活動的意義，要把本次活動開展扎實，不走過場，不刮一陣風。
(二)注重過程的圖片資料和文字資料的保存和上交。
(三)征集作品要求：反應優(yōu)良家風家訓的作品文字不超過300字，內容包括優(yōu)良家風家訓以及對家風家訓的簡單闡釋。家風家訓故事(
演講稿
)內容要求：學生家庭中祖輩流傳的關于家風家訓的歷史故事、學生家庭中關于繼承家風傳承家訓的故事、以及學生家庭在提煉家風家訓過程中發(fā)生的事情、或學生對家風家訓踐行活動的反思與感悟等，文字在1000字以內，內容情感真實、講故事或演講的時間不超過8分鐘。
各行政村、駐鎮(zhèn)單位：
好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養(yǎng)人才、形成良好風氣、凝聚發(fā)展正能量都會產生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，根據我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風”家庭評選活動，現將實施方案公布如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶 “鄉(xiāng)風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建 “新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。
二、評選內容
通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。
1.基本標準(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：
(1)愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。
(2)遵紀守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關心集體、主持公道、堅持正義。
2.“好家風”標準(參選的家庭可以是一項或幾項表現突出，均可參加評選)：
(1)“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。
(2)“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。
(3)“律己感恩”好家風。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。
(4)“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。
(5)“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。
(6)“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。
(7)“創(chuàng)業(yè)致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業(yè)務、勤儉持業(yè)、合法經營、富而守仁、共同致富。
(8)“愛護環(huán)境”好家風。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。
3.“一票否決制”：近五年內，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭(見附件1)。
三、活動步驟
“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自20xx年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：
1.訪：走訪推薦階段
第一步(5月底-6月初)：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動
倡議書
、調查表等發(fā)至每家每戶;對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規(guī)。
第二步(6月15日前)：組織、發(fā)動村(社區(qū))每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓家規(guī)、治家
格言
、家風故事等。
征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協調落實，并作反饋。
2.評：評比表彰階段
采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。
第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風”家庭評選內容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規(guī)及家風故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。
第二步(7月中旬前)：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規(guī)民約;村對產生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。
第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風”家庭(最美家庭)。
第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。
3.曬：展示交流階段
在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優(yōu)良家風、家訓家規(guī)、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。
各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。
4.傳：傳承弘揚階段
鎮(zhèn)評選領導小組將對對前期評選產生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。
四、活動要求
1.提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協作，積極主動開展工作?！昂眉绎L”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。
2.注重結合，務求實效?！昂眉绎L”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領導小組、鎮(zhèn)婦聯、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現出的感人故事，重點宣傳 “好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風”評選領導小組辦公室;有情況需溝通的，及時與辦公室聯系。
一、活動目的
認真貫徹落實黨的xx屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內容
征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟
1.摸底申報(時間段)
2.活動實施(時間段)
第一步，講家訓
第二步，讀家信
第三步，樹家風
第四步，訂家規(guī)
活動時，注意收集圖片資料
3. 宣傳推廣(時間段)
對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、電視臺、網以及“發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求
1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
家教家風活動策劃篇八
陜西師范大學志翔社義務家教
1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2.現在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。
1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
“架起愛的橋梁，走向知識殿堂?！?BR> “知識火炬，延續(xù)愛心火種。”
20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）
陜西師范大學校園
學校后勤工作人員子女
1.織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。
3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4.繪制好合理人員安排名單
家教家風活動策劃篇九
平安夜活動時間：
12月21日—12月25日。
平安夜活動主題：
相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕）。
平安夜活動說明：
每年的12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
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家教家風活動策劃篇十
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學習如何采訪想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。
活動準備。
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
活動過程。
1、導入部分。
教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導幼兒說出自己的理解。
教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導幼兒討論，確定采訪的問題。
問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢?
2、參觀、采訪。
參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得。
回到教室進行總結，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。
4、制作小禮物。
教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌儭⒈Ｐl(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。
將準備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。
家教家風活動策劃篇十一
針對即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動。
增加客量，促進銷售目標達成。
打折、抽獎，贈送。設置抽獎內容：一等獎200元現金劵，二等獎精美菜式一份(50元內任選)三等獎汽水一罐。
介紹活動，活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份，樓面宣傳畫報一份，樓市宣傳畫報一份，小宣傳單若干份)
店內氣氛布置：入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。前臺設置抽獎箱。
食品促銷內容。
1、菜式：50元以內任選。
2、制作：照舊。
3、觀賞：可選項，設置長桌擺設菜式。
4、價格：全場7.8折，通過價格吸引顧客。
5、贈品：不限量(現金代用劵200元，菜式50元以內，汽水一罐)。
1、促銷期間會增加客源，后勤經理要負責與廚房員工商量資源調配和時間安排。
2、適當的突出賣點，或者退出新菜式作為賣點。
3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升。4、抓住當季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。
5、熱情的服務促銷：服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠之。
服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等，以便向客人作及時介紹，或當客人詢問時能夠作出滿意的答復。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。
備注：餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次?！碧貏e是在促銷時，更要強調菜品質量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務等等。
家教家風活動策劃篇十二
二、活動設計指導思想。
2021年的9月10日，我們迎來了第37個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第37個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間。
9月x日——9月x日。
五、活動地點。
x幼兒園。
六、活動內容。
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
家教家風活動策劃篇十三
孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
二、活動目標。
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。
三、活動準備。
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》。
四、活動重點。
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
五、活動難點。
制作小禮物送給老師。
六、活動過程。
(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?
家教家風活動策劃篇十四
“愛心”家教
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在x到x月，x月到x月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2.現在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
盡自己綿薄之力，回報社會。
xx科技大學數學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：
xx科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能(如：英語，數學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表
3.外聯部聯系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯系xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
家教家風活動策劃篇一
近年來，總書記就家庭建設做出了一系列重要指示。為認真貫徹習總書記講話精神，落實區(qū)總女職工委員會的工作部署，區(qū)直機關工會工委決定在區(qū)直工會開展“培育好家風——xx女職工在行動”主題實踐活動?，F將有關事項通知如下：
一、活動主題。
“培育好家風——xx女職工在行動”
二、總體目標。
培育好家風主題實踐活動是工會女職工組織促進家庭文明建設的工作載體，著眼于發(fā)揮女職工在家庭生活中的獨特作用，以培育好家風為著力點，通過系列實踐活動，引導廣大女職工自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化和家庭美德，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，傳承良好家風、培育良好家教、建設文明幸福家庭，用好的家風支撐起好的'社會風氣。
三、活動內容。
以工會主抓、專家指導、社會專業(yè)機構協同、職工及家庭廣泛參與的方式，分階段、按步驟、循序漸進開展。
(一)開展教育培訓引導活動。圍繞夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助等主要內容，通過舉辦大講堂、專題講座、交流會等形式，對廣大女職工進行教育培訓引導，通過微信、12351職工服務平臺等多種媒體，開辟宣傳專欄，大力傳播好家風好家訓，宣傳中華民族家庭美德和良好家風的時代內涵，傳授女職工培育好家風、兼顧平衡事業(yè)和家庭關系等方面的經驗和知識，以科學方法引導廣大女職工注重家庭、注重家教、注重家風，增強對培育好家風、促進家庭建設的思想認同和行動自覺。充分發(fā)揮工會女職工培訓示范學校等培訓陣地的作用，將好家風教育培訓內容納入女職工教育培訓體系，促進培育好家風教育培訓活動經?；?、制度化。
(二)開展家庭文化建設活動。結合“書香三八”讀書活動，依托工會職工書屋，為女職工推薦好家風好家訓書、國學經典、女學文化、家庭建設、子女教育等書目和資料，引導廣大女職工勤讀書、善讀書、讀好書。組織女職工積極參與“爭當學習型職工讀書活動”，舉辦以家庭為單位的讀書征文、演講比賽、經典誦讀等系列活動，引導女職工把讀書活動引入家庭，構建“家庭小書庫”、制訂“家庭讀書時間”，促進家庭成員一起讀書，全面提升家庭成員綜合素質，倡導家庭健康向上的學習理念和科學文明的生活方式?！??15”國際家庭日，在廣大女職工中倡導給自己的家人寫一封信或發(fā)一段微信、短信等，營造注重家庭、注重家教、注重家風的社會氛圍，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根、在親情中升華。
(三)開展先進典型展示活動。區(qū)直工會各女職工組織要充分利用各種媒體，廣泛開展職工家庭“好家規(guī)、好家訓”征集展示活動，激發(fā)廣大職工共建和諧家庭的熱情和活力;組織演講、攝影、廚藝、歌舞比賽等多種形式的家庭才藝展示活動，鼓勵職工秀家庭美好生活、亮家庭美麗夢想、展家庭文明風采。積極挖掘培育好家風的先進典型，大力宣傳在弘揚家庭美德、體現文明風尚、詮釋幸福內涵等方面的突出事跡和感人精神，在單位內部營造“人人崇尚好家風、共同培育好家風”的濃厚氛圍。此外，積極參加自治區(qū)婦聯開展的尋找“最美家庭”評選活動。
四、活動要求。
(一)加強組織領導。
各單位工會女職工組織要高度重視，充分認識開展“培育好家風---xx女職工在行動”主題實踐活動的重要意義，周密安排，精心組織，因地制宜開展形式多樣、符合女職工特點的實踐活動，積極發(fā)動女職工踴躍參與，自覺接受家庭道德教育，建設良好文明家風，推動活動扎實深入開展。
各單位工會女職工組織要做好“家”字文章，以最廣大普通女職工及家庭為對象，以女職工及家庭實際需求為導向，充分利用各種社會資源，不斷創(chuàng)新活動載體和活動方式，不斷開辟活動新渠道，著力擴大活動覆蓋面，不斷增強活動的吸引力和感召力。
(三)加大宣傳力度。
各單位工會女職工組織要加強宣傳，注重示范引領，抓亮點、推典型，及時宣傳報道主題實踐活動中涌現出的先進女職工集體和個人，以及活動的好經驗、好做法、好成效，不斷擴大主題實踐活動的社會影響。
請區(qū)直機關各工會組織及時將活動開展情況報區(qū)直機關工會工委。
聯系人：
電話：
郵箱：
家教家風活動策劃篇二
陜西師范大學志翔社義務家教
1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2.現在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。
1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
“架起愛的'橋梁，走向知識殿堂。”
“知識火炬，延續(xù)愛心火種?！?BR> 20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）
陜西師范大學校園
學校后勤工作人員子女
1.織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。
3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4.繪制好合理人員安排名單
1.
2.活動進行：信息整合：組織部進行報名人員的信息整合，妥善分配人員到學生家中，其中有工作經驗的優(yōu)先錄取分配。
3.教學前培訓：
由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。
4.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定，最好自備教案。
5.上門教學：
由一個組織者領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去社團登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向社團的工作小組匯報。
6.定時調查、交流
由社團的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的詳細情況，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
7.教學后的經驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。
8.頒獎表彰：
選出優(yōu)秀家教老師并頒發(fā)“優(yōu)秀家教”獎狀證書，給予一定的物質獎勵。
9.資金結算：
由組織部申請相關的經費。
家教家風活動策劃篇三
志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧就困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
我院青年志愿者協會繼過去幾年舉辦我院特色活動——愛心家教活動，弘揚志愿者精神，提高大學生各項素質修養(yǎng)。
弘揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。
充分發(fā)揮是師范類院校的優(yōu)勢，繼續(xù)家教品牌，傳承百年文化，為師大七十年校慶獻上一份厚禮。
幫助貧困小學生完成課業(yè)要求，減輕家長和老師負擔，凝聚微薄之力回饋社會，為小學生的教育貢獻力量。
20xx年10中旬——20xx年11月下旬
以自愿報名的方式收集志愿者和小學生的資料，結合小學生家庭的實際需求和志愿者的個人資料，進行志愿者的選拔工作，最終完成志愿者和報名家庭的結對工作。
志愿性，無償性，公益性，組織性
策劃主辦單位：化學化工學院青年志愿者協會
對象：全院學生
光明小學家庭貧困、外來工家庭的小學生。
1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。
2、服務細則：
1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質和為人民服務的精神。
2）了解志愿者的工作性質：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的`情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。
3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。
若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。
4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據孩子性格特點制定相應的輔導方案，針對其薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養(yǎng)良好的學習習慣。
5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。
6）志愿者應及時向負責人匯報情況。
1、家教時間：每周周六或周日白天。
2、時間長度：每次2個小時左右。
3、家教頻率：每周一次
4、家教地點：接受輔導的學生家中。
5、家教形式：一對一或一對多（一名志愿者對一名或幾名受助學生進行輔導）。
1、前期宣傳：（時間：xx年10月12日————xx年10月17日）
本次活動于xx年10月11日啟動，借助各種媒體形式為活動營造聲勢和擴大消息的覆蓋面，進而保證活動的順利開展。
院外宣傳：
a、校園海報：
海報在各教學樓、食堂等人員密集地張貼。
b、校園紙質媒體：院報、《江西師范大學校報》等校內報刊媒體
c、活動橫幅宣傳
2、招募志愿者：（時間：xx年10月12日—xx年10月17日）
從各年級中選拔出成績優(yōu)秀，并服從家教成員守則的志愿者，現場招募活動將于xx年10月17日進行。
3、資料整理：對志愿者和報名家庭的信息進行收集和分類整理。
4、家長與志愿者結對：（時間：xx年10月20日）
中心先根據教員資料對家長和教員進行初步結對，再根據雙方意見進行一定的調整，形成義務家教的互助合作小組。
5、崗前培訓：（時間：xx年10月18日———xx年10月19日）
6、開展家教服務：（時間：xx年10月20日————xx年11月下旬）
采取志愿者上門一對一或一對多輔導的形式，每周一次，每次兩小時免費輔導，原則上時間規(guī)定為周六或周日白天。
7、后期效果評估：（時間：xx年11下旬———xx年12月）中心宣傳部還要繼續(xù)在校報，校園廣播電臺和校園網絡進行后期宣傳，以保證活動在同學心中的連貫性和完整性。
家教家風活動策劃篇四
“同心童行”義務家教活動
盡心盡力服務健康快樂成長
下沙社區(qū)居委會
杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
杭州電子科技大學
我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規(guī)劃，并形成一種良好的學習心態(tài)；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養(yǎng)志愿者的耐心，愛心和責任心，提高志愿者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。
（1）每4-5名志愿者為一個小組，與一位同學結隊
1、志愿者服務時間：雙休日
2、志愿者服務頻率：至少兩星期一次
3、每次家教志愿年工作過后填寫志愿者工作表（附1）
4、每星期保證有一至兩名志愿者參與家教
（2）志愿者與同學建立長期友好聯系，幫助同學補習薄弱學科，提高優(yōu)勢學科，
解決學習規(guī)劃問題與學習方法問題；
（3）定期在社區(qū)老年活動中心、籃球場組織志愿者和全體同學的集體活動，如
（4）定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在
娛樂中學習，在歡笑中學習；
（5）不定期的開展志愿者-家長交流會，了解同學的學習和生活，為同學的未
來做出更好的努力。
（1）流程
1、由分團委下發(fā)出倡議文件（附3），在學院內倡議同學們積極參加。
2、每個班青年志愿者協會干事組成招募小組負責班內活動的解說以及志愿
者報名表的分發(fā)，并由各班負責人遞交志愿者名單至一個工作人員并匯總；
（2）前期準備
制作志愿者報名表格（附2）、志愿者登記表（附4）；
（1）流程
1、聯系社區(qū)居委會，進行相關調查有關小朋友的年齡、人數和具體家庭住
杭州電子科技大學
生命信息與儀器工程學院青年志愿者協會
2
址等；
2、組織志愿者身穿志愿者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發(fā)放傳單，讓家長
和小朋友充分了解我們的活動，并鼓勵積極參加此項活動，愿意的.小朋友在家長同意后可直接填寫報名表，也可復印后填寫報名表并交至社區(qū)處，由工作人員取報名表并匯總。
（2）前期準備
1、制作“同心童行”義務家教活動社區(qū)傳單（待作）
“同心童行”義務家教活動社區(qū)報名表(待作)
“同心童行”義務家教活動報名社區(qū)匯總表(待作)
2、由志愿者管理部門準備志愿者馬甲和紅帽子
由青年志愿者協會干事對招募好的志愿者以及小朋友名單進行進一步整理，并對志愿者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成后將分組情況告知各位志愿者以及小朋友和家長。（分組方式為：4名志愿者1名小朋友）
開幕式對活動再做介紹，讓志愿者們熟悉活動。其中需進行一些互動游戲等，讓志愿者以及小朋友們互相熟悉。
（具體開幕式策劃根據實情再做制定）
（1）在社區(qū)老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志愿者和同學一起
參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；
（2）組織同學來杭電校園進行參觀，游戲，并觀看英語原聲電影，增加同學對
學習生活的向往，提高對學習的興趣；
（3）活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束后制作影集，海報等留作紀
念，并在杭電校園以及社區(qū)內進行展示。
（團體活動具體策劃根據實情再做制定）
（2）每次上交家教志愿工作后填寫的志愿者工作情況登記表
（4）根據志愿者工作情況登記表評定“優(yōu)秀志愿者”若干人。
對優(yōu)秀志愿者進行頒獎等
家教家風活動策劃篇五
為深入貫徹落實習近平總書記“重視家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風”重要指示和市文明辦、市教育局踐行社會主義核心價值觀有關文件精神，著力增強人們對社會主義核心價值觀的認同和理解，在全社會努力形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，經學校研究決定，在全校廣泛開展“弘揚傳承好家風好家訓”活動，制定實施方案如下：
一、目標要求。
立足優(yōu)秀傳統文化的傳承弘揚和社會主義核心價值觀的培育踐行，從家庭這一社會基礎抓起，在全校范圍廣泛組織開展征集好家風好家訓活動，充分運用家風家訓傳統教育方式，激發(fā)蘊藏在人們內心深處的道德意愿和道德情感，引導全體教職工弘揚好家訓好家風、傳承中國傳統文化、積極踐行社會主義核心價值觀，讓優(yōu)良家風家訓成為廣大教師修身處世、以禮持家、教書育人的基本遵循和傳家法寶，不斷推動社會主義核心價值觀扎根千萬家庭、融入日常工作和生活。
二、活動內容。
1、征集評選好家風好家訓。
（1）征集內容：祖輩傳承下來的家風家訓；近幾年來不斷形成的新家風家訓；長輩給子女立下的家訓，熟悉的或收藏的其他優(yōu)秀家訓。
（2）基本要求：內容健康向上、具有感召力；可以附帶家訓背后的感人故事和對家訓家風的感言、感悟。
三、組織領導。
1、高度重視，精心組織。各處室、級部、學部要把這項活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
2、做好結合，務求實效。要將此項活動與文明單位創(chuàng)建、“兩學一做”教育活動等有機結合起來。各級部、學部要充分利用班會、周末大講堂等陣地，認真組織開展互動交流、故事講演、書法展示等活動。活動組織實施要充分體現緊接地氣、以小見大、溫情感人的特色，增強活動的感召力和吸引力，提高活動的針對性和實效性。
3、積極宣傳，濃厚氛圍。學校官微將開辟社會主義核心價值觀?家風家訓”專題專欄，宣傳員要深入家庭進行相關采訪，不斷推出好家訓家風的故事，切實加大宣傳力度，及時宣傳推出活動中的熱點、亮點和涌現出來的感人故事，在全社會營造濃厚氛圍。
家教家風活動策劃篇六
認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內容。
征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟。
1.摸底申報(時間段)。
2.活動實施(時間段)。
第一步，講家訓。
第二步，讀家信。
第三步，樹家風。
第四步，訂家規(guī)。
活動時，注意收集圖片資料。
3.宣傳推廣(時間段)。
對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網以及“**發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求。
1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
家教家風活動策劃篇七
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印;家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格?，F在，就來看看以下三篇關于家風家訓活動
策劃方案
的文章吧!
一、充分認識本次活動的意義
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優(yōu)良家風家訓踐行活動，是貫徹關于家風建設的重要講話精神的具體舉措，也是促進學生優(yōu)良品德形成的重要渠道，通過發(fā)揮學校在學生家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助學生正確認識家風家訓、教育學生主動踐行家風家訓的目標，通過開展優(yōu)良家訓踐行活動，培養(yǎng)學生形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識，培養(yǎng)學生具備良好的行為準則意識和優(yōu)良的道德品質。
二、組織與領導
成員：袁尚秋(工會、協作) 嚴明雙(教導、協作) 朱剛(安全、協作) 黃英(德育、過程牽頭) 左小勇(方案制定和成果物化)
三、工作步驟及目標任務
四、工作要求
(一)各班要充分認識活動的意義，要把本次活動開展扎實，不走過場，不刮一陣風。
(二)注重過程的圖片資料和文字資料的保存和上交。
(三)征集作品要求：反應優(yōu)良家風家訓的作品文字不超過300字，內容包括優(yōu)良家風家訓以及對家風家訓的簡單闡釋。家風家訓故事(
演講稿
)內容要求：學生家庭中祖輩流傳的關于家風家訓的歷史故事、學生家庭中關于繼承家風傳承家訓的故事、以及學生家庭在提煉家風家訓過程中發(fā)生的事情、或學生對家風家訓踐行活動的反思與感悟等，文字在1000字以內，內容情感真實、講故事或演講的時間不超過8分鐘。
各行政村、駐鎮(zhèn)單位：
好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養(yǎng)人才、形成良好風氣、凝聚發(fā)展正能量都會產生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，根據我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風”家庭評選活動，現將實施方案公布如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶 “鄉(xiāng)風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建 “新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。
二、評選內容
通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。
1.基本標準(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：
(1)愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。
(2)遵紀守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關心集體、主持公道、堅持正義。
2.“好家風”標準(參選的家庭可以是一項或幾項表現突出，均可參加評選)：
(1)“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。
(2)“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。
(3)“律己感恩”好家風。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。
(4)“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。
(5)“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。
(6)“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。
(7)“創(chuàng)業(yè)致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業(yè)務、勤儉持業(yè)、合法經營、富而守仁、共同致富。
(8)“愛護環(huán)境”好家風。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。
3.“一票否決制”：近五年內，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭(見附件1)。
三、活動步驟
“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自20xx年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：
1.訪：走訪推薦階段
第一步(5月底-6月初)：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動
倡議書
、調查表等發(fā)至每家每戶;對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規(guī)。
第二步(6月15日前)：組織、發(fā)動村(社區(qū))每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓家規(guī)、治家
格言
、家風故事等。
征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協調落實，并作反饋。
2.評：評比表彰階段
采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。
第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風”家庭評選內容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規(guī)及家風故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。
第二步(7月中旬前)：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規(guī)民約;村對產生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。
第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風”家庭(最美家庭)。
第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。
3.曬：展示交流階段
在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優(yōu)良家風、家訓家規(guī)、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。
各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。
4.傳：傳承弘揚階段
鎮(zhèn)評選領導小組將對對前期評選產生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。
四、活動要求
1.提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協作，積極主動開展工作?！昂眉绎L”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。
2.注重結合，務求實效?！昂眉绎L”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領導小組、鎮(zhèn)婦聯、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現出的感人故事，重點宣傳 “好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風”評選領導小組辦公室;有情況需溝通的，及時與辦公室聯系。
一、活動目的
認真貫徹落實黨的xx屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內容
征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟
1.摸底申報(時間段)
2.活動實施(時間段)
第一步，講家訓
第二步，讀家信
第三步，樹家風
第四步，訂家規(guī)
活動時，注意收集圖片資料
3. 宣傳推廣(時間段)
對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、電視臺、網以及“發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求
1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
家教家風活動策劃篇八
陜西師范大學志翔社義務家教
1.當下，越來越多的家長聘請大學生做為家庭以提高孩子的學習成績。
2.現在大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己成了大學生必修的一件事情,做家教恰好是提高能力的方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過努力為社會公益事業(yè)盡一己力量,同時這也是學校對大學生綜合素質的重要評判標準之一。
1.幫助正處于成長階段的孩子提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2.為想鍛煉自己的大學生提供合適的平臺，現在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，喚醒人們的“愛心”。
“架起愛的橋梁，走向知識殿堂?！?BR> “知識火炬，延續(xù)愛心火種。”
20xx年11—20xx年12月（每周六、周日）
陜西師范大學校園
學校后勤工作人員子女
1.織者聯系本校領導，爭取學校的批準及支持，并獲得相關證明。
2.召集組織部、秘書部負責人開會，秘書部統計信息，組織部負責整合信息、制作報名表、聯系被輔導人等。同時社團內部交流一下還有什么需要完善的事情。
3.在志翔社部員中選出有愛心耐心，不輕易中途放棄的人員來安排一對一輔導。
4.繪制好合理人員安排名單
家教家風活動策劃篇九
平安夜活動時間：
12月21日—12月25日。
平安夜活動主題：
相約圣誕之夜（圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕）。
平安夜活動說明：
每年的12月25日，是紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
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家教家風活動策劃篇十
1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。
2、初步學習如何采訪想了解的人。
3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。
活動準備。
卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。
活動過程。
1、導入部分。
教師：9月10日是教師節(jié)，是所有老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都認識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導幼兒說出自己的理解。
教師提議去參觀幼兒園內各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀察外，還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導幼兒討論，確定采訪的問題。
問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢?
2、參觀、采訪。
參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師，深入了解自己身邊的這些老師。
3、交流心得。
回到教室進行總結，讓每個小朋友就自己的采訪內容進行交流總結。
4、制作小禮物。
教師：老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌儭⒈Ｐl(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。
將準備的材料分發(fā)給小朋友，并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替，相信收到禮物的老師一樣會很感動。
家教家風活動策劃篇十一
針對即將來到的教師節(jié)，推出促銷活動。
增加客量，促進銷售目標達成。
打折、抽獎，贈送。設置抽獎內容：一等獎200元現金劵，二等獎精美菜式一份(50元內任選)三等獎汽水一罐。
介紹活動，活動日期及商品活動。(門面大宣傳畫報一份，樓面宣傳畫報一份，樓市宣傳畫報一份，小宣傳單若干份)
店內氣氛布置：入口展板，活動現場的氣氛營造，店內海報。前臺設置抽獎箱。
食品促銷內容。
1、菜式：50元以內任選。
2、制作：照舊。
3、觀賞：可選項，設置長桌擺設菜式。
4、價格：全場7.8折，通過價格吸引顧客。
5、贈品：不限量(現金代用劵200元，菜式50元以內，汽水一罐)。
1、促銷期間會增加客源，后勤經理要負責與廚房員工商量資源調配和時間安排。
2、適當的突出賣點，或者退出新菜式作為賣點。
3、推出適合當季消費的系列小吃涼碟，在保證利潤甚至成本的前提下進行低價銷售，以點帶面，讓顧客覺得實惠，從而帶動人氣的上升。4、抓住當季的瓜果，推去系列鮮榨果汁、果盤，甚至可以考慮瓜果入菜，進而增加菜品的獨特性。
5、熱情的服務促銷：服務員的主動招呼對招徠顧客具有很大作用。比如有的顧客走進餐廳，正在考慮是否選此餐廳就餐，這時如果有一個面帶笑容的服務員主動上前招呼“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情況下，顧客即使對餐廳環(huán)境不十分滿意也不會退出。當然，主動招呼不等于硬拉。強拉硬扯反而會引起顧客反感，避而遠之。
服務人員應對餐廳所經營的菜點和服務內容了如指掌，如食物用料、烹飪方法、口味特點、營養(yǎng)成分、菜肴歷史典故、餐廳所能提供的服務項目等，以便向客人作及時介紹，或當客人詢問時能夠作出滿意的答復。如果能事先了解市場和顧客的心理需求以及風俗習慣、生活忌諱、口味喜好等，便可有針對性地推薦一些適合他們心理需求的產品和服務。
備注：餐飲促銷是為了“鞏固老客戶，發(fā)展新客戶”，餐飲行業(yè)有句話俗話，是這樣說的“寧要一個客戶吃一千次，不要一個客戶吃一次?！碧貏e是在促銷時，更要強調菜品質量、餐飲文化、健康飲食、餐廳服務等等。
家教家風活動策劃篇十二
二、活動設計指導思想。
2021年的9月10日，我們迎來了第37個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第37個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第x個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。
三、活動目標。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
四、活動時間。
9月x日——9月x日。
五、活動地點。
x幼兒園。
六、活動內容。
1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。
2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
家教家風活動策劃篇十三
孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
二、活動目標。
1、知道9月10日是教師節(jié)。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。
三、活動準備。
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》。
四、活動重點。
知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。
五、活動難點。
制作小禮物送給老師。
六、活動過程。
(一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣。
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關心照顧過你?
家教家風活動策劃篇十四
“愛心”家教
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在x到x月，x月到x月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年;成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2.現在的大學生普遍面臨著就業(yè)難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業(yè)盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業(yè)后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業(yè)錄用。這是很多企業(yè)聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養(yǎng)鍛煉自己的能力。
3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業(yè)，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
盡自己綿薄之力，回報社會。
xx科技大學數學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：
xx科技大學大一·大二在校學生50(不超過50)人。(男女不限)
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力;有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能(如：英語，數學，物理等各中學科目)或是各方面學習成績優(yōu)異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發(fā)情況時，能夠靈活應變解決問題。
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表
3.外聯部聯系一些相關的單位企業(yè)，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯系xx省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。