報(bào)告通常包括背景介紹、研究方法、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果展示以及結(jié)論與建議等部分。報(bào)告中的結(jié)論和建議要具有可操作性和可實(shí)施性，同時(shí)要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果進(jìn)行合理的推導(dǎo)和建議。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，共十篇，希望對(duì)大家的報(bào)告寫作有所啟發(fā)。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇一
尊敬的紹興縣教委：
本人xx現(xiàn)工作于平水鎮(zhèn)下灶完小，20xx年8月上虞師范畢業(yè)后分配到山區(qū)學(xué)校工作，3年來(lái)，實(shí)事求是做到理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中取得真知，能針對(duì)山區(qū)教育的現(xiàn)狀，先了解山區(qū)學(xué)生，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)生活，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作3年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在平水鎮(zhèn)20xx—20xx屆青年教師課堂比武中取得一等獎(jiǎng)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生練寫作文，并有文章在新苗報(bào)上發(fā)表。但由于所在學(xué)校地處偏僻，條件貧苦，教學(xué)資源嚴(yán)重不足，加上交通不便，與外界聯(lián)系甚少，不能及時(shí)完全掌握最新的教學(xué)方法……等等這些對(duì)于一個(gè)青年教師的發(fā)展是很不利的，為了能更好的為教育事業(yè)服務(wù)，我懇切要求調(diào)到教育條件較好的學(xué)校工作，如去福全鎮(zhèn)上的學(xué)校，總之，不管到哪里，只要有利于自己各方面的發(fā)展，有利于更好的服務(wù)于教育事業(yè)，我都樂(lè)意接受。希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的請(qǐng)求。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇二
11月下旬，浙江省2016屆高校畢業(yè)生招聘月it專場(chǎng)招聘會(huì)在我校學(xué)生活動(dòng)中心和體育館舉行。游覽了會(huì)場(chǎng)，有上百家公司、企業(yè)，及我校各分院的應(yīng)屆畢業(yè)生，場(chǎng)面可謂壯觀，熱鬧非凡，一眼望去，可用人山人海來(lái)比喻此刻的場(chǎng)景！畢竟我已是大三的學(xué)生，對(duì)于大規(guī)模的招聘會(huì)，還是很有了解的必要的，于是懷著這樣的心情穿梭在人群中，一睹這場(chǎng)職業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)爭(zhēng)。各公司、企業(yè)、教育單位都亮出了自己的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。鑒于自己的專業(yè)是傳播學(xué)，我著重的注意了下有關(guān)這專業(yè)的招聘，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有傳播傳媒的卻少之又少。站在一個(gè)招聘的位置前，我看見幾位應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)姐遞上自己的簡(jiǎn)歷，咨詢著有關(guān)信息，并與公司的應(yīng)聘人員認(rèn)真的交談著，似乎該公司的應(yīng)聘人員對(duì)這幾位學(xué)姐的表現(xiàn)感到滿意，雙方則定了第二輪的面試時(shí)間，不知為什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也許也是在替學(xué)姐第一輪面試的順利通過(guò)而開心吧。
在會(huì)場(chǎng)中，其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著，言語(yǔ)中很難看出這是一群剛踏出校園走進(jìn)社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生。看著他們談吐自若，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會(huì)前做好了充分的準(zhǔn)備的。這次招聘會(huì)對(duì)于每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的，因?yàn)橐淮蔚某晒Φ拿嬖?、談判，在背后支撐的往往是多方面的因素?BR> 步入21世紀(jì)的門檻，意味著我們將面臨更多的機(jī)遇，更重要的是我們同時(shí)也在面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)。時(shí)下，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求逐步的提升，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，給畢業(yè)生們帶來(lái)了很大的壓力跟挑戰(zhàn)。那么，怎樣才能在這樣的壞境下成功地有校園邁入社會(huì)，這是每一個(gè)畢業(yè)生都該思索的問(wèn)題。而我認(rèn)為，平時(shí)我們就要積累以下幾個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的發(fā)展能力，它們是：
一、必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)；
二、掌握就業(yè)相關(guān)知識(shí)、信息；
三、在生活中培養(yǎng)良好的人際交往能力、表達(dá)能力；
四、對(duì)人才要求的洞察力、敏銳力；
五、面試技巧、心里狀態(tài)的調(diào)整；
六、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對(duì)于以上六個(gè)觀點(diǎn)，也只是我從多方面了解而得知的，自然，并非只有以上幾個(gè)方面的內(nèi)容，我們還要做到奮斗上進(jìn)，努力提高，發(fā)展自己，如此才能在社會(huì)中立足，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來(lái)。從一個(gè)個(gè)招聘臺(tái)前經(jīng)過(guò)，心中的想法一個(gè)個(gè)的閃過(guò)，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找工作崗位的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于就業(yè)崗位，更何況是自己心儀的工作崗位呢。心中不免的擔(dān)憂，現(xiàn)在傳播學(xué)專業(yè)就職的崗位似乎少得可憐，我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，不會(huì)面臨失業(yè)的悲慘人生吧？！
現(xiàn)在對(duì)于應(yīng)聘的要求，對(duì)于我們而言，英語(yǔ)以及其他語(yǔ)言的要求是如此的重要，一覽下來(lái)，英語(yǔ)的等級(jí)需在四級(jí)以上，相比較我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，這似乎就是一個(gè)很大的考驗(yàn)，只能說(shuō)：加油吧！
從人群中擠了出來(lái)，稍稍的嘆了口氣，這嘆氣不為別的，只是從這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)中脫身出來(lái)似乎令自己全身心的放松一樣。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)招聘會(huì)，我深受體會(huì)，是這場(chǎng)招聘會(huì)讓我深刻的體會(huì)到了現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。
連續(xù)去了兩場(chǎng)招聘會(huì)，雖然感覺不是很好，但也學(xué)到了一些具體的可值得參考的東西。要想在幾分鐘內(nèi)把自己從眾人突出來(lái)，的確不是很容易，不管你實(shí)在有多大能耐。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇三
江山市發(fā)展和改革局：
上余鎮(zhèn)洞塘山小區(qū)國(guó)有土地1#—10#樓已于前期陸續(xù)拍賣，房屋現(xiàn)已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文道路建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文。為完善基礎(chǔ)配套建設(shè)工作，上余鎮(zhèn)擬對(duì)該區(qū)塊進(jìn)行道路硬化。項(xiàng)目立項(xiàng)請(qǐng)示如下：
一、項(xiàng)目名稱：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山道路硬化工程
二、項(xiàng)目建設(shè)地址：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山
三、項(xiàng)目業(yè)主：上余鎮(zhèn)人民政府
四、用地、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：項(xiàng)目實(shí)施范圍面積約4000平方米，項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括：道路硬化、停車場(chǎng)場(chǎng)地硬化。
五、項(xiàng)目建設(shè)周期：20xx年4月至6月。
六、項(xiàng)目投資估算及資金籌措方案：項(xiàng)目總投資估算為65萬(wàn)元，建設(shè)所需資金由上余鎮(zhèn)人民政府籌措解決。懇請(qǐng)貴局及時(shí)立項(xiàng)為盼。
特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)
上余鎮(zhèn)人民政府
x年xx月xx日
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇四
一、前言
為了開闊國(guó)培學(xué)員的視野，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，在參加國(guó)培期間，同濟(jì)培訓(xùn)基地先后安排我們到上海寶鋼、深圳匯川技術(shù)蘇州工業(yè)區(qū)、上海大眾汽車廠等企業(yè)進(jìn)行了觀摩考察。
二、參觀概況
（一）上海寶鋼集團(tuán)
3月26日下午，由王路炯老師帶隊(duì)，學(xué)員們參觀了寶鋼歷史展覽館、寶鋼展示廳、熱軋帶生產(chǎn)車間、原料碼頭。
據(jù)接待我們的寶鋼集團(tuán)黃大建主任介紹，寶鋼集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱寶鋼）被稱為中國(guó)改革開放的產(chǎn)物，1978年12月23日，就在十一屆三中全會(huì)閉幕的第二天，在中國(guó)上海寶山區(qū)長(zhǎng)江之畔打下第一根樁。經(jīng)過(guò)30多年發(fā)展，寶鋼已成為中國(guó)現(xiàn)代化程度最高、最具競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。2012年，寶鋼連續(xù)第九年進(jìn)入美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界500強(qiáng)榜單，位列第197位，并當(dāng)選為“全球最受尊敬的公司”。標(biāo)普、穆迪、惠譽(yù)三大評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)給予寶鋼全球鋼鐵企業(yè)中最高的信用評(píng)級(jí)。截至2011年末，寶鋼員工總數(shù)為116,702人，分布在全球各地。
的同時(shí)，還出口至日本、韓國(guó)、歐美等四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，廣泛應(yīng)用于汽車、家電、石油化工、機(jī)械制造、能源交通、金屬制品、航天航空、核電、電子儀表等行業(yè)。
圍繞鋼鐵主業(yè)的發(fā)展需求，寶鋼還著力發(fā)展相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)圍繞鋼鐵供應(yīng)鏈、技術(shù)鏈、資源利用鏈，加大內(nèi)外部資源整合力度，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力及行業(yè)地位，形成了資源開發(fā)及物流、鋼材延伸加工、工程技術(shù)服務(wù)、煤化工、金融投資、生產(chǎn)服務(wù)等六大相關(guān)產(chǎn)業(yè)板塊，形成了相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)和鋼鐵主業(yè)協(xié)同發(fā)展的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
通過(guò)這次參觀使我們對(duì)寶鋼有了大體的認(rèn)識(shí)，了解了寶鋼創(chuàng)建的歷史背景，成長(zhǎng)過(guò)程；寶鋼的產(chǎn)品系列；鋼鐵熱軋生產(chǎn)的主要工藝流程、運(yùn)輸和車間布置；廠區(qū)路網(wǎng)及綠化程度。寶鋼的科學(xué)選址和合理布局、先進(jìn)的生產(chǎn)線、人性化的設(shè)計(jì)與管理、花園式的廠區(qū)，都給我們留下深刻的印象。
（二）匯川技術(shù)
2017年4月19日，經(jīng)過(guò)上海同濟(jì)大學(xué)及浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司與蘇州匯川技術(shù)有限公司的聯(lián)系，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)同濟(jì)大學(xué)國(guó)培班的學(xué)員們?cè)谕瑵?jì)大學(xué)周圣濤老師和天煌科技公司艾光波主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到深圳匯川技術(shù)蘇州工業(yè)區(qū)參觀調(diào)研。在工作人員的講解下，學(xué)員們?cè)诠菊故緩d了解了公司的發(fā)展情況和企業(yè)文化。
電梯專用變頻器、電梯控制柜、各種擴(kuò)展板卡及為之配套的產(chǎn)品軟件。mctc成立于2003年，原始注冊(cè)資本300萬(wàn)人民幣，現(xiàn)擁有專業(yè)研發(fā)人員數(shù)十名，80%擁有中高級(jí)以上職稱。
在工作人員的引領(lǐng)下，我們還參觀了該公司整個(gè)電梯專用變頻器的生產(chǎn)線，了解了一個(gè)高科技企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理情況。之后公司又向我們介紹了校企合作項(xiàng)目開發(fā)和實(shí)施情況。
作為一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)，通過(guò)管理數(shù)字化，為客戶提供高質(zhì)量高競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品。公司以“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”為己任，和客戶一起緊密合作，創(chuàng)造一種“共榮共贏”的新局面。“專業(yè)、技術(shù)、服務(wù)”作為蘇州默納克區(qū)別與其它公司的鮮明特點(diǎn)。校企合作，為學(xué)校培養(yǎng)高科技人才無(wú)償提供技術(shù)和資金扶持，公司的這種社會(huì)責(zé)任感令人肅然起敬的！
（三）上海大眾汽車集團(tuán)
5月6日中午，我們?cè)谂嘤?xùn)基地王云峰教授的帶領(lǐng)下，參觀了上海汽車工業(yè)〈集團(tuán)〉總公司〈簡(jiǎn)稱"上汽集團(tuán)" )。
上汽集團(tuán)是中國(guó)三大汽車集團(tuán)之一，主要從事乘用車、商用車和汽車零部件的生產(chǎn)、銷售、開發(fā)、投資及相關(guān)的汽車服務(wù)貿(mào)易和金融業(yè)務(wù)。2017年—2017年，上汽集團(tuán)連續(xù)位列《財(cái)富》雜志世界 500 強(qiáng)企業(yè)。
我們的參觀分兩部分內(nèi)容，一是觀看上海大眾的企業(yè)文化宣傳片，
了解公司的基本情況；另一內(nèi)容是參加上海大眾生產(chǎn)高端車型的大眾一廠，見識(shí)世界級(jí)企業(yè)的汽車總裝車間的生產(chǎn)情況和汽車的誕生過(guò)程。
三、企業(yè)觀摩后的體會(huì)和感悟
1、形成具有特色的企業(yè)文化 現(xiàn)代化的企業(yè)在質(zhì)量管理、市場(chǎng)拓展、經(jīng)營(yíng)管理等方方面面都需要高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來(lái)實(shí)現(xiàn)。而員工的素質(zhì)又要靠不斷的學(xué)習(xí)而進(jìn)一步提高。崇尚學(xué)習(xí)，崇尚團(tuán)結(jié)協(xié)作，崇尚科技創(chuàng)新，企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)中起著舉足輕重的作用。我們都明白，企業(yè)文化建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)的工程，走進(jìn)上海寶鋼，走進(jìn)上海大眾，走進(jìn)匯川技術(shù)，我處處都在感受著企業(yè)文化的熏陶，這些企業(yè)的企業(yè)文化從細(xì)節(jié)入手，用實(shí)際行動(dòng)去強(qiáng)化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值的認(rèn)知，讓員工真正的體會(huì)到這種文化的價(jià)值所在。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)即起到了統(tǒng)一員工思想，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理理念認(rèn)知的作用，同時(shí)還對(duì)關(guān)心企業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)員工交流的一種特殊的交流文化。
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觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇五
觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
2017年11月12日至15日我參加了在濰坊昌邑文山中學(xué)舉辦的山東省中小學(xué)體育與健康學(xué)科德育優(yōu)秀課例觀摩課活動(dòng)，此次活動(dòng)受到聽課老師的一致好評(píng)，讓我們受益匪淺。
本次共聽錄了8節(jié)精彩的體育課，每一節(jié)課，我都被老師們所營(yíng)造的大氣，流暢，和諧的課堂所感動(dòng)，同學(xué)們和老師融為一體，老師們沉浸于課堂，課能上到如此境界，我感受頗深，在聽課過(guò)程中我始終被老師們感動(dòng)著。感動(dòng)于老師的縱橫千里、收放有度，感動(dòng)于學(xué)生靈動(dòng)思維、勇于創(chuàng)新，感動(dòng)于老師的激情投入，生機(jī)勃發(fā)，感動(dòng)于教師對(duì)教材的理解，大膽的創(chuàng)新。聽完觀摩課，讓人有豁然開朗的感覺，原來(lái)體育課還可以這樣上，上得如此從容不迫，上得如此興味盎然，上得如此富有激情。
通過(guò)近距離的接觸和感受，使我受益匪淺，具體匯報(bào)總結(jié)如下: 1，以學(xué)生為本，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)是面向全體學(xué)生，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)評(píng)價(jià)等都考慮到每一個(gè)學(xué)生。
2，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力。教師們?cè)诮虒W(xué)中合理安排分組，為學(xué)生創(chuàng)造自主探究與合作學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
3，多元的評(píng)價(jià)。教師能在教學(xué)中注意評(píng)價(jià)方式的多元化，學(xué)生自評(píng)，生生互評(píng)教師點(diǎn)評(píng)等，既有終結(jié)性評(píng)價(jià)，也有過(guò)程性評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4，教學(xué)中的教材利用或內(nèi)容安排，對(duì)教材進(jìn)行了二次加工，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生，更貼近生活實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5，教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。能感覺到老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位導(dǎo)游，沒有一味的去講授知識(shí)，而是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一系列的自主學(xué)習(xí)和練習(xí)從而完成了教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)練中收獲知識(shí)，掌握技能，強(qiáng)身健體。
6、隊(duì)形組織及變化，不管是學(xué)習(xí)還是練習(xí)隊(duì)形，保證實(shí)效的同時(shí)還體現(xiàn)了美的效果，整個(gè)過(guò)程流暢，自然，合理。
7、教學(xué)教具的利用，地面標(biāo)識(shí)，音箱設(shè)備，學(xué)生著裝統(tǒng)一且分色馬甲的利用，教學(xué)過(guò)程中平板的利用，不但為學(xué)習(xí)動(dòng)作提供了更好的直觀視頻，還能通過(guò)錄像為學(xué)生改正自己動(dòng)作提供幫助。
8、德育教育在課堂中的滲透，適時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，調(diào)動(dòng)積極性主動(dòng)性，提高學(xué)練效果，比如說(shuō)學(xué)練中的掌聲，評(píng)價(jià)中的肯定和表?yè)P(yáng)等激勵(lì)語(yǔ)言，還有就是學(xué)練中的口號(hào)等。
最后，每一節(jié)觀摩課后，教研員還分別圍繞課堂細(xì)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等方面作了精彩點(diǎn)評(píng)，從而使每堂課更進(jìn)一步得到了升華。
8位名師的課堂教學(xué)，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路，靈動(dòng)的課堂，精彩的互動(dòng)，智慧的語(yǔ)言，高超的調(diào)控能力，嫻熟的教學(xué)技藝以及他們所表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)視野，體育素養(yǎng)，創(chuàng)新思想，無(wú)不沖擊著我的思想和心靈，讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)，給了我心靈深深的震撼。也讓我學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)高效課堂教學(xué)方面的思考，從而去努力實(shí)現(xiàn)自我的提升。
總之，此行收獲很多，今后我會(huì)利用拍攝的視頻向他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，以取得更好更大的進(jìn)步和成績(jī)。
肥城二中 王軍 2017年11月16日
觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
肥城市第二高級(jí)中學(xué)
王 軍 2017年11月16日
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇六
通過(guò)參觀和參與工廠的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習(xí)，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實(shí)際知識(shí)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)對(duì)鍋爐、汽輪機(jī)系統(tǒng)及輔助設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識(shí)，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。此外，經(jīng)過(guò)對(duì)電廠的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì)作必要的心理準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
今天是到xx發(fā)電廠的第一天，從來(lái)的路上就對(duì)xx有了不錯(cuò)的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺。xx發(fā)電廠位于xxxx區(qū)，距渤海灣很近，裝機(jī)容量4臺(tái)30萬(wàn)。廠區(qū)干凈有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息，初來(lái)札到，最先要解決的是生活問(wèn)題，吃飯飲水無(wú)疑又是重中之重，最讓人無(wú)奈的是xx的食堂開飯?jiān)?點(diǎn)，而習(xí)慣了學(xué)校5點(diǎn)吃飯的我們，多少有點(diǎn)措手不及，只好忍著咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開始了做了四年的娛樂(lè)生活，大家的口中，多少有些報(bào)怨，最多的還是對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到來(lái)吧！
熟悉地理環(huán)境,是我們每到一個(gè)新地方的首要任務(wù)。利用飯后的時(shí)間，叫上三兩同學(xué)，就開始了我們的xx之旅。xx的建筑很有特點(diǎn)，都是統(tǒng)一的黃墻紅瓦造型。也使生活區(qū)看起來(lái)井然有序，錯(cuò)落有致，塑膠大操場(chǎng)看起來(lái)特別誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場(chǎng)足球就更好了。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)…各種設(shè)施一應(yīng)俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工可以盡情地放松，臺(tái)球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往著在xx工作了。文體中心的后面是職工醫(yī)院，充分體現(xiàn)了xx的人性化。不知不覺已經(jīng)在xx轉(zhuǎn)了近一個(gè)小時(shí)了，對(duì)xx也有初步的了解，相信這次xx之旅定會(huì)收獲不小。
今天是到xx發(fā)電廠的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以償?shù)爻陨狭穗姀S食堂的早飯，感覺還不錯(cuò)，要比學(xué)校的好上很多。在帶隊(duì)李老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們來(lái)到了培訓(xùn)中心，開始了正式的培訓(xùn)日程。
首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規(guī)程。作為不止一次到過(guò)電廠的電力學(xué)生，對(duì)它是絕對(duì)的了解。不過(guò)楊工的介紹還是很有特色的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺的嚴(yán)肅了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，楊工又對(duì)xx發(fā)電廠了詳細(xì)的介紹。xx發(fā)電廠始于1978年，分兩期工程建設(shè)，一期引進(jìn)了意大利公司的2*30萬(wàn)燃油機(jī)組，與1980年投產(chǎn)。在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的，控制系統(tǒng)采用的是貝利的820系統(tǒng)。二期工程以服務(wù)亞運(yùn)會(huì)為目的，與1990開工建設(shè)，機(jī)組為2*30萬(wàn)燃煤機(jī)組，同為意大利進(jìn)口。在國(guó)內(nèi)，xx電廠可以從兩方面來(lái)說(shuō)。一是大，在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的發(fā)電廠中，xx以130萬(wàn)的總裝機(jī)容量在全國(guó)搖搖領(lǐng)先，可以說(shuō)是全國(guó)發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且xx在設(shè)備水平和運(yùn)行管理水平上，都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老，xx從開工建設(shè)至今，已經(jīng)伴隨著新中國(guó)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，見證了新中國(guó)的輝煌發(fā)展，相對(duì)于新建設(shè)的電廠，xx可以說(shuō)是它們學(xué)習(xí)的榜樣和前輩。隨著國(guó)際油價(jià)的變化，兩臺(tái)燃煤機(jī)組已經(jīng)不能適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境，于20xx年停止運(yùn)行。在當(dāng)時(shí)華北局的批準(zhǔn)下，xx于20xx年起開始燃油改燃煤項(xiàng)目，將一期的兩臺(tái)燃油機(jī)組改造成燃煤機(jī)組。其中2號(hào)機(jī)組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號(hào)機(jī)組也完成改造投入使用。在改造1號(hào)機(jī)組的同時(shí)，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的xx會(huì)建設(shè)的更加美好。
有了上午對(duì)xx的初步了解，我們也迫不及待的想去廠區(qū)看看了。下午，電廠的劉工介紹一下電廠的給媒系統(tǒng)。在我們看來(lái)，給媒是一件很簡(jiǎn)單的事，可對(duì)于電廠這個(gè)用煤大戶來(lái)說(shuō)，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車上卸下，就要用到專門的設(shè)備——翻轉(zhuǎn)機(jī)，翻轉(zhuǎn)機(jī)的一般傾角是160度，不同的翻轉(zhuǎn)機(jī)的工作方式和工作能力也是不同的。卸下來(lái)的煤又要經(jīng)過(guò)皮帶才能被送到煤廠。xx的煤廠油a區(qū)和b區(qū)之分，兩煤廠的儲(chǔ)煤量都是12萬(wàn)噸，再加上兩個(gè)中間儲(chǔ)煤倉(cāng)，一共可以儲(chǔ)存15萬(wàn)噸的煤，大約可以供應(yīng)電廠20天的用煤量。煤從煤廠運(yùn)到磨煤機(jī)，又要經(jīng)過(guò)23條皮帶，40多道工序，用到的設(shè)備也是各式各樣。這么復(fù)雜的系統(tǒng)，要很好的控制起來(lái)也是非常困難的。它不僅要考慮設(shè)備工作的邏輯關(guān)系，還要考慮煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡(jiǎn)單??！。參觀中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，xx的鍋爐等設(shè)備都用板材統(tǒng)一包了起來(lái)，與我們以往所見的電廠有所不同。在老師的講解下我們才明白了。與南方的電廠不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設(shè)備包在了保溫層內(nèi)。
今天是到xx發(fā)電廠的第三天，上午安排的是鍋爐部分，由運(yùn)行的劉工介紹。鍋爐大家都很熟悉了，不過(guò)劉工的介紹卻使我大有所獲。xx最大的特色就是：它是我國(guó)第一個(gè)運(yùn)用淡水發(fā)電的火電廠。鍋爐以及冷卻用水都取源于大海，極大節(jié)約了珍貴的淡水資源。不過(guò)在海水淡化的過(guò)程中也遇到了一些難題，比如海生物的過(guò)度繁衍。在輸水管道口，由于電廠特殊的排放溫度，使得海蠣子大量的繁殖，附在管道壁，有的還進(jìn)入管道，直接對(duì)設(shè)備和生產(chǎn)的安全造成了威脅。最初的做法是向海水里投放化學(xué)藥物，利用化學(xué)藥物的毒性來(lái)毒殺海蠣子。這種做法有一定的效果，但是卻給海洋里的其他生物也造成了威脅。經(jīng)過(guò)旗下海得潤(rùn)滋子公司的多年研究，終于開發(fā)出一種新的針對(duì)性藥物，效果非常的明顯，有效保障了電廠生產(chǎn)的安全。不過(guò)，從中我們可以看出，人類在獲取能源的過(guò)程中，也給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，盡我們最大的努力較少污染排放，開發(fā)出新的清潔能源。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇七
課程名稱：藝術(shù)觀摩
課程時(shí)間：排練20nn年6月13日——20nn年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。經(jīng)過(guò)一番討論，寫下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽取同學(xué)提出的意見，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶I(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇八
重慶市南川區(qū)夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請(qǐng)報(bào)告如下：
一、夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班至1998年申辦以來(lái)，我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下，積極遵守國(guó)家法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著“進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)”，堅(jiān)持以教育為本，為祖國(guó)的昌盛與繁榮、為祖國(guó)未來(lái)的接班人以從小抓起為宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
二、為了改善教學(xué)環(huán)境，我們積極籌集資金，以蘇州園林式的風(fēng)格把學(xué)生的教室進(jìn)一步裝飾得煥然一新，為學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法，不斷開擴(kuò)世野，積極為學(xué)生增添了近兩百本圖書、資料，教學(xué)設(shè)施也得到進(jìn)一步改善。
三、積極組織學(xué)生參加全國(guó)第二十三界“素質(zhì)杯”少兒書畫大賽，其中獲得金獎(jiǎng)有2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)有6名，且有2名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。參與了《南川區(qū)書寫精典少兒書法展》有十幾位學(xué)生入展，并有多名中小學(xué)生獲獎(jiǎng)，得到了廣大市民的贊許。同時(shí)有多名學(xué)生在南川區(qū)中小學(xué)生“農(nóng)行杯”、“三獨(dú)”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中得獎(jiǎng)。在本年度中，積極組織學(xué)生參加全國(guó)書法考級(jí)、考學(xué)成績(jī)較為顯著，并獲得了全國(guó)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、為了提高教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動(dòng)，向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)，不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的'興趣和愛好，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)學(xué)生、熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛我們的大好河山，而積極向上，走向成功。
五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過(guò)程中要更加努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為今后無(wú)論從事任何職業(yè)的孩子們，準(zhǔn)備魅力無(wú)窮的敲門磚，為祖國(guó)的興旺與發(fā)達(dá)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上總結(jié)，望教委職教科領(lǐng)導(dǎo)指正！
夸父畫室全體師生
20xx年x月x日
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇九
2015年4月24日上午我們第十九期農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，在吳老師、肖老師、陳老師的帶領(lǐng)下，參觀福州融僑錦江幼兒園，本次觀摩活動(dòng)主要包括，早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)部分，每一個(gè)環(huán)節(jié)的參觀都使我受益匪淺。
一、 早操
在早操環(huán)節(jié)中，老師們選用的音樂(lè)十分歡快可愛，早操的整體動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，主要以變換隊(duì)形為主。但是老師們的示范動(dòng)作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的變換隊(duì)形用進(jìn)行曲的音樂(lè)，小朋友們的動(dòng)作和軍官一樣的神奇，精神抖擻，蹲站尊站拍手，四個(gè)方向的轉(zhuǎn)位，變米字格等，在游戲環(huán)節(jié)以年段為整體體，跳、鉆、雙腳跳整個(gè)操場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)，十分壯觀，安靜的結(jié)束音樂(lè)中，中班的弟弟妹妹進(jìn)來(lái)了，加強(qiáng)不同年段幼兒互動(dòng)，增加游戲的樂(lè)趣。中班早操中的游戲也很有創(chuàng)意，把操場(chǎng)看做田字格，每個(gè)小格子是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)小格子有固定的動(dòng)作，四個(gè)班級(jí)按順序流動(dòng)跑格子，在什么格內(nèi)做什么動(dòng)作，同時(shí)音樂(lè)也很關(guān)鍵，因?yàn)樗淖兓切∨笥褤Q格子的提示。
我覺得早操隊(duì)形變換要根據(jù)操場(chǎng)特點(diǎn)，我們幼兒園的操場(chǎng)是長(zhǎng)條形的，地板全是地塑，各年段均三個(gè)班要變米字格較難，我們可以蹲站，兩隊(duì)交叉走隊(duì)形，四個(gè)方向轉(zhuǎn)位，變圓形等，根據(jù)實(shí)際而定。
二、 戶外活動(dòng)
戶外活動(dòng)，有個(gè)戰(zhàn)士打靶很有趣，附上圖文并茂的說(shuō)明，幼兒很容易看懂，還有套圈圈，模仿游樂(lè)場(chǎng)的玩法，只是用大的可樂(lè)瓶裝上土或沙子可以站穩(wěn)，并在瓶子上貼可愛的幼兒喜聞樂(lè)見的圖片，增加趣味。在玩水區(qū)放帶孔的礦泉水瓶，給幼兒擠水等等，投放生活化材料。
三、 區(qū)域活動(dòng)
圖多字少，有的直接貼幼兒示范操作的照片，這些方法雖然在大園很常用，但我們農(nóng)村幼兒園還比較少用，值得推廣。
在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的布置上，體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話的中心思想，各種標(biāo)志指示牌和活動(dòng)介紹，不但對(duì)幼兒起到了指導(dǎo)作用，在一定程度上也是對(duì)幼兒思維的訓(xùn)練。
此次參觀讓我對(duì)區(qū)域活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師如何盡心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)有了更深刻的感悟。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
另一方面也讓我看到了區(qū)域活動(dòng)不可忽視的教育意義，在今后的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)此次參觀所得對(duì)我園的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓孩子在活動(dòng)中有所得。
黃蓉丹
2015年5月
2015年4月24日上午我們第十九期農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，在吳老師、肖老師、陳老師的帶領(lǐng)下，參觀福州融僑錦江幼兒園，本次觀摩活動(dòng)主要包括，早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)部分，每一個(gè)環(huán)節(jié)的參觀都使我受益匪淺。
一、 早操
在早操環(huán)節(jié)中，老師們選用的音樂(lè)十分歡快可愛，早操的整體動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，主要以變換隊(duì)形為主。但是老師們的示范動(dòng)作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的變換隊(duì)形用進(jìn)行曲的音樂(lè)，小朋友們的動(dòng)作和軍官一樣的神奇，精神抖擻，蹲站尊站拍手，四個(gè)方向的轉(zhuǎn)位，變米字格等，在游戲環(huán)節(jié)以年段為整體體，跳、鉆、雙腳跳整個(gè)操場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)，十分壯觀，安靜的結(jié)束音樂(lè)中，中班的弟弟妹妹進(jìn)來(lái)了，加強(qiáng)不同年段幼兒互動(dòng)，增加游戲的樂(lè)趣。中班早操中的游戲也很有創(chuàng)意，把操場(chǎng)看做田字格，每個(gè)小格子是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)小格子有固定的動(dòng)作，四個(gè)班級(jí)按順序流動(dòng)跑格子，在什么格內(nèi)做什么動(dòng)作，同時(shí)音樂(lè)也很關(guān)鍵，因?yàn)樗淖兓切∨笥褤Q格子的提示。
我覺得早操隊(duì)形變換要根據(jù)操場(chǎng)特點(diǎn)，我們幼兒園的操場(chǎng)是長(zhǎng)條形的，地板全是地塑，各年段均三個(gè)班要變米字格較難，我們可以蹲站，兩隊(duì)交叉走隊(duì)形，四個(gè)方向轉(zhuǎn)位，變圓形等，根據(jù)實(shí)際而定。
二、 戶外活動(dòng)
戶外活動(dòng)，有個(gè)戰(zhàn)士打靶很有趣，附上圖文并茂的說(shuō)明，幼兒很容易看懂，還有套圈圈，模仿游樂(lè)場(chǎng)的玩法，只是用大的可樂(lè)瓶裝上土或沙子可以站穩(wěn)，并在瓶子上貼可愛的幼兒喜聞樂(lè)見的圖片，增加趣味。在玩水區(qū)放帶孔的礦泉水瓶，給幼兒擠水等等，投放生活化材料。
三、 區(qū)域活動(dòng)
首先它們區(qū)域空間利用很合理，充分利用走廊，樓梯拐角、教室地板、墻面等等地方，其次材料種類豐富，數(shù)量多，例如棋類投放，設(shè)在走廊，有飛行棋，愛牙棋，黑白棋、象棋等等，多層次，多玩法，老師們還充分利用樓梯欄桿，固定上打了洞的木板，裝上螺絲釘， 幼兒連線取名“連連看”。還有許多科學(xué)探索的材料，如“誰(shuí)流的快”把小水管固定在墻上，教師搭好部分，剩下的幼兒自行搭建，倒入水比一比哪個(gè)水管流的快。每個(gè)區(qū)域進(jìn)區(qū)時(shí)都有圖文并茂的說(shuō)明，圖多字少，有的直接貼幼兒示范操作的照片，這些方法雖然在大園很常用，但我們農(nóng)村幼兒園還比較少用，值得推廣。
在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的布置上，體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話的中心思想，各種標(biāo)志指示牌和活動(dòng)介紹，不但對(duì)幼兒起到了指導(dǎo)作用，在一定程度上也是對(duì)幼兒思維的訓(xùn)練。
此次參觀讓我對(duì)區(qū)域活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師如何盡心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)有了更深刻的感悟。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
另一方面也讓我看到了區(qū)域活動(dòng)不可忽視的教育意義，在今后的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)此次參觀所得對(duì)我園的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓孩子在活動(dòng)中有所得。
黃蓉丹
2015年5月
一、考察背景：
在2015年第二期幼兒園園長(zhǎng)崗前培訓(xùn)班，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們這些準(zhǔn)園長(zhǎng)的教育理念，開拓教育眼界，積極探索學(xué)前教育現(xiàn)階段存在的問(wèn)題?；谶@些問(wèn)題，我們?cè)诎嘀魅魏稳~老師的帶領(lǐng)下參觀了位于成都市錦江區(qū)國(guó)香街的伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼稚園。
二、考察對(duì)象：
成都市新加坡伊頓國(guó)際幼兒園直屬于新加坡伊頓教育投資集團(tuán)。經(jīng)過(guò)近20年的努力，新加坡伊頓有70多所學(xué)校分別分布在新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港、印度、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、日本以及越南，有來(lái)自55個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生在各地的伊頓學(xué)校就讀。
作為伊頓在中國(guó)創(chuàng)辦的第一所國(guó)際幼兒園——伊頓成都卓錦城分園始建于2015年，占地4600多平方米。班級(jí)配置11個(gè)，收2—6歲的幼兒280多名，在職員工76位，包括48位中文幼兒教師、3位全職外籍老師，擁有一支“國(guó)際化、專業(yè)化、創(chuàng)新性”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
三、考察內(nèi)容：
1、辦園內(nèi)容
c、在本土文化和母語(yǔ)的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)文化和語(yǔ)言的多元性，從小就培養(yǎng)孩子學(xué)做世界的公民。
2、幼兒園的課程目標(biāo)
我們的課程《探究、思考、學(xué)習(xí)》來(lái)源于國(guó)際文憑組織(ib)和瑞杰歐的方案教學(xué)。
c、六大主題：我們是誰(shuí)、我們身處什么時(shí)空、我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己、世界如何運(yùn)作、我們?nèi)绾谓M織自己、共享地球。
我們是誰(shuí)——這是對(duì)自我本質(zhì)的探究：信仰與價(jià)值觀；個(gè)人、身體、心智、社交和精神等方面的健康；各種人際關(guān)系，包括家庭、朋友、社區(qū)和文化；權(quán)利與責(zé)任；作為人的意義何在。
我們身處什么時(shí)空——探究我們?cè)跁r(shí)空中的方位：個(gè)人的歷史；家庭和旅程；人類的各種發(fā)現(xiàn)、探索和遷徙；從本地與全球的觀點(diǎn)考察個(gè)人與文明之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
世界如何運(yùn)作——探究自然界和自然規(guī)律(物質(zhì)的、生物的)；自然界和人類社會(huì)互動(dòng)；人類如何利用他們對(duì)科學(xué)原理的理解；科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響。
我們?nèi)绾谓M織自己——探究創(chuàng)造的制度和社區(qū)之間的相互聯(lián)系；各種組織的.結(jié)構(gòu)和功能；社會(huì)決策機(jī)制；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其對(duì)人類和環(huán)境的影響。
國(guó)際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博、富有愛心的年輕人，他們通過(guò)對(duì)多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。 鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長(zhǎng)為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的。
3、教育教學(xué)的環(huán)境
環(huán)境是孩子第三任老師，這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子受到一個(gè)什么樣的啟發(fā)。
1.、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
2.、心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
伊頓雙語(yǔ)幼兒園的環(huán)境布置，跟其它幼兒園不同。她主要是黑白紅三種顏色構(gòu)成。這樣的色彩，呈現(xiàn)在幼兒園每個(gè)班級(jí)里。
3、在伊頓，每一個(gè)班級(jí)都極為出色，因?yàn)橐令D關(guān)心并了解每一個(gè)孩子的發(fā)展需求，并且知道如何滿足他們這些需求。這種了解體現(xiàn)在方方面面，包括我們的生日派對(duì)，以及各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。伊頓的生日派對(duì)是一個(gè)以孩子為中心的小型社交活動(dòng)。對(duì)小朋友而言，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師會(huì)設(shè)置各種有趣的環(huán)節(jié)，讓孩子們不僅僅參加了一次慶祝生日的活動(dòng)，同時(shí)也讓他們感知到他們是這個(gè)浩瀚宇宙中真實(shí)存在的一份子。在活動(dòng)中，老師們還會(huì)告訴孩子們地球在宇宙中的位置，讓他們知道，他們每年都會(huì)過(guò)生日，是因?yàn)榈厍驀@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈。以蒙臺(tái)梭利教育理念為基礎(chǔ)，伊頓的生日派對(duì)充滿樂(lè)趣，也充滿教育意義。每一年，伊頓都會(huì)為重大節(jié)日舉行慶?；顒?dòng)，包括所有的國(guó)際節(jié)日和一些西方節(jié)日。慶祝活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)融入到濃濃的節(jié)日氛圍中，小朋友們會(huì)根據(jù)主題自己動(dòng)手裝飾校園。慶?；顒?dòng)有時(shí)以班級(jí)為單位，有時(shí)是整個(gè)校園的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也會(huì)被邀請(qǐng)參與其中。
四、收獲與感悟
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在發(fā)展幼教事業(yè)的過(guò)程中，我們不僅重視教育的方式和方法，更重視激發(fā)兒童正面的社會(huì)情感，正確引導(dǎo)兒童的社會(huì)行為，達(dá)到對(duì)兒童性格與品德的塑造。以秉承民族文化的傳統(tǒng)和美德、培養(yǎng)幼兒社會(huì)情感為主要目標(biāo)，在立足于東西方傳統(tǒng)文化和經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上，伊頓根據(jù)當(dāng)前中國(guó)兒童品格教育的實(shí)際和發(fā)展需求，特邀請(qǐng)中外資深教育專家創(chuàng)編了關(guān)于兒童品格教育的系列內(nèi)容，主要涵蓋了在東西方傳統(tǒng)文化中具有普遍性的品格項(xiàng)目；同時(shí)伊頓也關(guān)注當(dāng)前獨(dú)生子女的普遍現(xiàn)象緊密相關(guān)的德育項(xiàng)目，例如：愛心、合作、誠(chéng)實(shí)、尊重、堅(jiān)毅、自信、勇敢在對(duì)民族經(jīng)典文化的弘揚(yáng)和對(duì)一脈相承內(nèi)容的發(fā)展上，為幼兒的個(gè)體和諧發(fā)展、素質(zhì)品德培養(yǎng)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)，確實(shí)能夠開拓我們的眼界，從對(duì)別人的評(píng)價(jià)中提高自
己對(duì)幼兒園管理水平。個(gè)人對(duì)于伊頓雙語(yǔ)幼兒園的環(huán)境布置來(lái)說(shuō)，感覺太過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的三種顏色顯得整個(gè)幼兒園沒有什么活力，豐富的色彩能夠讓幼兒有更多想象。畢竟環(huán)境能夠影響幼兒性格的發(fā)展。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十
課程名稱：藝術(shù)觀摩
課程時(shí)間：排練2010年6月13日——2010年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目，《藝術(shù)觀摩》實(shí)習(xí)報(bào)告。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。
第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，實(shí)習(xí)報(bào)告《《藝術(shù)觀摩》實(shí)習(xí)報(bào)告》。經(jīng)過(guò)一番討論，寫下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽取同學(xué)提出的意見，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶I(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十一
第一段：引言（150字）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，這是一個(gè)非常有益的經(jīng)歷。觀摩報(bào)告會(huì)不僅讓我了解了營(yíng)銷行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，還讓我有機(jī)會(huì)觀摩優(yōu)秀的演講者和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。通過(guò)這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，而且收獲了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：報(bào)告內(nèi)容（250字）
在觀摩報(bào)告會(huì)上，我聽到了一些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)方面的最新研究成果和實(shí)踐案例。演講者深入淺出地介紹了他們的營(yíng)銷策略和方法，并分享了取得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了品牌的重要性，認(rèn)為品牌是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。通過(guò)建立強(qiáng)大的品牌形象，企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)份額的增長(zhǎng)和長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
觀摩報(bào)告會(huì)不僅讓我了解了營(yíng)銷領(lǐng)域的知識(shí)，還給我展示了一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的工作模式。演講者和團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合令我深受啟發(fā)。每位團(tuán)隊(duì)成員都能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。他們講求團(tuán)隊(duì)合作和溝通，始終保持積極的工作態(tài)度。在觀摩報(bào)告會(huì)結(jié)束后，我思考了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和貢獻(xiàn)，決定向這些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)，提升自己的合作能力。
第四段：演講技巧（300字）
這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)給我留下了深刻的印象，其中演講者的表現(xiàn)令我受益匪淺。他們的演講技巧讓我對(duì)如何通過(guò)演講來(lái)更好地傳達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)有了更深刻的理解。他們運(yùn)用生動(dòng)的事例、幽默的語(yǔ)言和精彩的演講語(yǔ)言，吸引了觀眾的注意力并贏得了他們的認(rèn)同。我決定在今后的演講中運(yùn)用這些技巧，提高自己的演講能力。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，我不僅了解了營(yíng)銷行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，而且收獲了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和演講技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力才能適應(yīng)快速變化的環(huán)境。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并不斷完善自己在團(tuán)隊(duì)合作和演講中的表現(xiàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)觀摩報(bào)告心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。觀摩優(yōu)秀的演講者和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)變化的社會(huì)和職業(yè)的需要。我相信，通過(guò)自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十二
2.見習(xí)時(shí)間：20xx/11/13
3.見習(xí)單位：福州紅博幼兒園
4.指導(dǎo)教師：趙凌波老師
5.291300403葛姍姍見習(xí)感想:
20xx年的11月13日上午,我們來(lái)到了福州紅博智能全納幼兒園。這次是我大學(xué)生涯中的第一次見習(xí)。本次我見習(xí)的目的是為了將在發(fā)展心理學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的'吸收。
在入園前，我在網(wǎng)上大概看了一下這所幼兒園的資料與特色。福州紅博智能全納幼兒園是著名幼兒教育家殷紅博先生等一批教育學(xué)者聯(lián)合創(chuàng)辦的。是我國(guó)第一家具有全新未來(lái)教育觀念的智能全納幼兒園。是中國(guó)科學(xué)院心理研究所和中國(guó)人才協(xié)會(huì)超常人才學(xué)術(shù)中心的科研和實(shí)踐基地，是開發(fā)幼兒智力潛能的搖籃。其實(shí)這在一入園時(shí)便可以體會(huì)的到，這與一般的幼兒園確實(shí)很有差距。我的第一印象便是它很注重對(duì)孩子們體能的培養(yǎng)。我們?nèi)雸@時(shí)，適逢小朋友們?cè)谧鲈绮?，我們沒有參與，在旁觀摩小朋友們做早操的時(shí)候有同學(xué)笑說(shuō)；“他們跳的不累，我看的都累了。”心下竟是一寒，好的身體是革命的本錢，現(xiàn)如今，生活條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)們自然把孩子當(dāng)小公主、小王子對(duì)待，舍不得他們吃苦，那么全國(guó)必定有極大部分的幼兒園不會(huì)對(duì)培養(yǎng)孩子們的體能給予極大的重視。從小便如此失衡發(fā)展，長(zhǎng)大后是否會(huì)給他們?cè)斐捎绊懯遣谎远鞯摹?BR> 當(dāng)然，在旁觀察的過(guò)程中，也確實(shí)看到了書中的不少的知識(shí)。
在小朋友們上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)三歲四歲的孩子在老師的引導(dǎo)下已經(jīng)有了一定的記錄性，而一定的正強(qiáng)化會(huì)鞏固他們不太規(guī)范的行為。另一方面，也可以反映出老師的引導(dǎo)對(duì)孩子紀(jì)律性高低的重要性。
再者，我還發(fā)現(xiàn)了幼兒的安全感是影響他們?nèi)穗H交往很重要的因素。在交往的時(shí)候，仿佛是他們的好奇感和安全感在作斗爭(zhēng)，一開始小朋友們對(duì)我們的到來(lái)都很好奇，但是他們的安全感不足，所以只是裝作不經(jīng)意走到我們身邊卻并不會(huì)與我們交談。但是當(dāng)安全感有提高，好奇感就占了上風(fēng)，他們就會(huì)與我們交談，并且很快的熟悉起來(lái)。
還有就是我發(fā)現(xiàn)在三四歲的年紀(jì)，他們對(duì)自己性別還不是很清楚，對(duì)顏色也是有些分辨不清。一言以蔽之，在這方面的能力參差不齊，但是當(dāng)然，我認(rèn)為也有可能是他們對(duì)老師的指令無(wú)法辨認(rèn)。不過(guò)這種觀點(diǎn)還需要進(jìn)一步的研究。
第四，在與眾多小朋友的相處之中，雖然他們僅僅才三四歲的年紀(jì)，但是已
經(jīng)可以看出他們大概的氣質(zhì)性格，有的小朋友很害羞，有一個(gè)小朋友總是會(huì)偷偷的看我們，但是卻直到最后，也只是一直看盯著我們，我可以看出他的好奇，但是他還是沒有與我們一起交流。還有一個(gè)小朋友，是一個(gè)小男生。當(dāng)時(shí)我們?cè)谂c其他小朋友聊天，他很生氣的盯著我們，但是一句話也不說(shuō)，只是喘大氣，來(lái)表達(dá)他的憤怒。然后我們很莫名其妙，再接著他就來(lái)到一旁的桌子前，一邊拍桌子一邊嘴里大喊：“氣死我了！”我們當(dāng)時(shí)真的是覺得很可笑，后來(lái)一起見習(xí)的同學(xué)告訴我們，他是因?yàn)槲覀兏鷦e的小朋友說(shuō)話。從一些別的小事也可以看得出來(lái)他的表現(xiàn)欲，攻擊性都比較強(qiáng)。還有一個(gè)小朋友是在幼兒園的門口遇到的，那個(gè)小朋友一點(diǎn)也不怕生，見到我們，有一起見習(xí)的同學(xué)說(shuō)要給她拍照，他還很開心的擺姿勢(shì)，這些都可以看得出來(lái)，她是一個(gè)很外向的孩子。
第五，在與他們一起玩耍的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在同一現(xiàn)象下，出現(xiàn)了兩種不同的反應(yīng)?，F(xiàn)象：有一個(gè)小男生摔倒了。反應(yīng)一：老師跟另一個(gè)小男生講，小朋友要互相幫助，讓他將摔倒的小伙伴扶起來(lái)，但是小男生卻不知所措。反應(yīng)二：小男生摔倒，跟他站在一起的小女生很主動(dòng)的將他拖了起來(lái)。而對(duì)于原因我有幾種猜想，其一是因?yàn)閭€(gè)人性格氣質(zhì)原因。其二是因?yàn)樾∨笥阎g的關(guān)系問(wèn)題。其三是情景中一個(gè)是有很多小朋友在摔倒的小男生身邊，而后者是在排隊(duì)的時(shí)候小女生與摔倒的小男生站在一排，這就有可能是責(zé)任分擔(dān)的問(wèn)題。
最后就是小朋友家園的問(wèn)題。這是一種游戲。在我們那邊叫做“過(guò)家家”?；蛘呶艺J(rèn)為是一種角色扮演。我們?cè)谕娴臅r(shí)候經(jīng)?？梢月犘∨笥褌冎v：“我是爺爺，你是寶寶，知道嗎？”或者是：“我家......”類似于這樣的話數(shù)不勝數(shù)。雖然還沒有看到這種角色扮演對(duì)她們以后的影響，但是可以發(fā)現(xiàn)她們很是樂(lè)在其中，相信也有利于她們的社會(huì)性，責(zé)任感，安全感等等的培養(yǎng)。
見習(xí)報(bào)告
姓名：葛姍姍學(xué)號(hào)：291300403
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十三
其次，是教師的課堂語(yǔ)言。聽他們的課，你感覺不到他們是在跟學(xué)生上課，而是一種心靈的碰撞。教師的語(yǔ)言直擊每一個(gè)學(xué)生的心靈，學(xué)生的心靈在每一次對(duì)話中得到提高和升華。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，順著學(xué)生的回答，名師會(huì)有意想不到的評(píng)價(jià)。讓學(xué)生聽了心情愉快，讓聽課教師聽了，若有所思。如王振會(huì)老師執(zhí)教的《稱贊》，在品讀的教學(xué)環(huán)節(jié)中，王振會(huì)老師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生找出小刺猬稱贊小獾的句子，讓學(xué)生個(gè)別朗讀“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生注意讀好“真能干”“一個(gè)比一個(gè)”這些重點(diǎn)詞，在這里巧妙地教給學(xué)生朗讀的方法。老師引導(dǎo)說(shuō)“我們班的小朋友一個(gè)比一個(gè)聰明，一個(gè)比一個(gè)勇敢”，再讓學(xué)生照此說(shuō)“一個(gè)比一個(gè)……”說(shuō)句子，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。老師在評(píng)價(jià)中稱贊和表?yè)P(yáng)學(xué)生，給學(xué)生帶來(lái)了好心情，師生起到互動(dòng)的作用，也為培養(yǎng)學(xué)生的朗讀開了綠燈。這一步教學(xué)環(huán)節(jié)也特別扎實(shí)，切實(shí)體現(xiàn)閱讀教學(xué)中的閱讀性。面對(duì)學(xué)生那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，使課堂充滿情趣。面對(duì)學(xué)生那脫口而出的優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩的課堂生成讓在場(chǎng)的每一個(gè)老師折服。我常常感嘆自己的課堂太過(guò)單一和枯燥，我想教師的課堂語(yǔ)言真是太重要了。
另外，就是教師語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，如虞大明老師的報(bào)告以及所執(zhí)教的《祖父的園子》，都是幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了很多知識(shí)，更學(xué)到了很多方法。武瓊老師雖是已退休的老教師了，但話語(yǔ)間依舊是活力四射，課堂上更是魅力無(wú)窮。
再次，是教師的隨機(jī)應(yīng)變。
聽這些老師的課，我常常覺得不知道應(yīng)該怎樣去記筆記。因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都讓人很意外，課外知識(shí)的收集很豐富。不僅教給學(xué)生課本知識(shí)，更注重學(xué)生課外知識(shí)的積累。課堂上的隨機(jī)應(yīng)變讓人覺得他們并沒有事先設(shè)計(jì)好教案。對(duì)于學(xué)生的不同聲音，他們都能巧妙的應(yīng)答。尤其是支玉恒老師的課，更是讓人帶著無(wú)限的期待，吊足了學(xué)生的胃口，一波三折卻又波瀾不驚的大師風(fēng)范，讓人連連佩服。講《地震中的父與子》，更是問(wèn)出了一個(gè)看似不著邊際的問(wèn)題：你覺得這篇課文的題目怎么樣?可不可以改一改改成什么當(dāng)然，這從中也看出了支玉恒老師的對(duì)教材的把握，甚至是超越了教材。
一節(jié)節(jié)精彩的課聽完了，但是腦海里的一個(gè)個(gè)精彩的片段還讓我久久回味無(wú)窮。
是的，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們的課堂教學(xué)可以說(shuō)詮釋和演繹了什么是“精彩”。
作為一名青年教師，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。參加了這次活動(dòng)，我覺得自己很幸運(yùn)，他們讓我深深體會(huì)到了自己的不足，讓我重新認(rèn)識(shí)了閱讀教學(xué)，指引了我在閱讀教學(xué)中的方向。這樣的課堂也給我提出了新的要求，在今后的教育教學(xué)工作中我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，因?yàn)橛兴麄冊(cè)诩?lì)著我不斷前行。
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觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十四
歷時(shí)三天的全國(guó)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)今天圓滿結(jié)束了。參加這次大會(huì)的有全國(guó)小語(yǔ)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，漢語(yǔ)拼音教研中心的常務(wù)理事、理事，來(lái)自全國(guó)各省、市、自治區(qū)的專家、教師、教研人員、教育行政領(lǐng)導(dǎo)共1700多人。這次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，它是一次不同版本、不同教學(xué)風(fēng)格、不同教學(xué)方法相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高教學(xué)水平的教學(xué)觀摩活動(dòng)，是一場(chǎng)生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研究活動(dòng)。從某種意義上講，它檢閱了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)改革的成果，同時(shí)，也為今后進(jìn)一步深入開展低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)改革、進(jìn)一步探索如何在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮漢語(yǔ)拼音作用的問(wèn)題創(chuàng)造了條件。
這次活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但效果卻是顯著的。與會(huì)代表普遍反映這次觀摩活動(dòng)展示的課例十分精彩，既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，又扎實(shí)地進(jìn)行了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練。不少課例在設(shè)計(jì)上有新意，有亮點(diǎn)，給聽課的教師們留下了深刻的印象。
這次大會(huì)之所以能取得圓滿成功，首先應(yīng)該歸功于做課的老師和他們的指導(dǎo)老師。這些同志懷著改革教學(xué)的強(qiáng)烈愿望，奉獻(xiàn)出精心設(shè)計(jì)的課例，為大會(huì)增添了光彩。還有，大會(huì)的評(píng)委們，他們不辭勞苦地認(rèn)真看課、評(píng)課，對(duì)每一節(jié)課都作出了公正的評(píng)價(jià)。他們這種一絲不茍的工作態(tài)度，值得提倡，值得學(xué)習(xí)！前來(lái)聽課的教師們的學(xué)習(xí)精神同樣令人感動(dòng)。他們千里迢迢匯集到濟(jì)南，為了學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)，不顧路途疲勞，精神飽滿地認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄。這種熱愛學(xué)習(xí)、肯于鉆研的精神，值得稱贊，值得學(xué)習(xí)！
我們還應(yīng)該感謝東道主山東省教研室和濟(jì)南市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)的順利進(jìn)行，日夜奔忙，十分辛苦，做了大量的、細(xì)致的工作，他們的工作作風(fēng)和工作態(tài)度令人敬佩。
總之，整個(gè)活動(dòng)都洋溢著無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)新改革的精神。有了這種精神，此次活動(dòng)才得以成功；有了這種精神，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)改革中，才能不斷前進(jìn)，取得更加輝煌的成就。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇一
尊敬的紹興縣教委：
本人xx現(xiàn)工作于平水鎮(zhèn)下灶完小，20xx年8月上虞師范畢業(yè)后分配到山區(qū)學(xué)校工作，3年來(lái)，實(shí)事求是做到理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中取得真知，能針對(duì)山區(qū)教育的現(xiàn)狀，先了解山區(qū)學(xué)生，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)生活，并盡自己最大的能力以最新的教育理念去教導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
工作3年來(lái)，在教育學(xué)生的同時(shí)，作為青年教師，我也在努力提高自己的教育教學(xué)水平，在平水鎮(zhèn)20xx—20xx屆青年教師課堂比武中取得一等獎(jiǎng)，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生練寫作文，并有文章在新苗報(bào)上發(fā)表。但由于所在學(xué)校地處偏僻，條件貧苦，教學(xué)資源嚴(yán)重不足，加上交通不便，與外界聯(lián)系甚少，不能及時(shí)完全掌握最新的教學(xué)方法……等等這些對(duì)于一個(gè)青年教師的發(fā)展是很不利的，為了能更好的為教育事業(yè)服務(wù)，我懇切要求調(diào)到教育條件較好的學(xué)校工作，如去福全鎮(zhèn)上的學(xué)校，總之，不管到哪里，只要有利于自己各方面的發(fā)展，有利于更好的服務(wù)于教育事業(yè)，我都樂(lè)意接受。希望領(lǐng)導(dǎo)能考慮本人的請(qǐng)求。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇二
11月下旬，浙江省2016屆高校畢業(yè)生招聘月it專場(chǎng)招聘會(huì)在我校學(xué)生活動(dòng)中心和體育館舉行。游覽了會(huì)場(chǎng)，有上百家公司、企業(yè)，及我校各分院的應(yīng)屆畢業(yè)生，場(chǎng)面可謂壯觀，熱鬧非凡，一眼望去，可用人山人海來(lái)比喻此刻的場(chǎng)景！畢竟我已是大三的學(xué)生，對(duì)于大規(guī)模的招聘會(huì)，還是很有了解的必要的，于是懷著這樣的心情穿梭在人群中，一睹這場(chǎng)職業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)爭(zhēng)。各公司、企業(yè)、教育單位都亮出了自己的特色及這一次招聘會(huì)中所招聘的職業(yè)和要求。鑒于自己的專業(yè)是傳播學(xué)，我著重的注意了下有關(guān)這專業(yè)的招聘，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個(gè)招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有傳播傳媒的卻少之又少。站在一個(gè)招聘的位置前，我看見幾位應(yīng)該是應(yīng)屆畢業(yè)生的學(xué)姐遞上自己的簡(jiǎn)歷，咨詢著有關(guān)信息，并與公司的應(yīng)聘人員認(rèn)真的交談著，似乎該公司的應(yīng)聘人員對(duì)這幾位學(xué)姐的表現(xiàn)感到滿意，雙方則定了第二輪的面試時(shí)間，不知為什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也許也是在替學(xué)姐第一輪面試的順利通過(guò)而開心吧。
在會(huì)場(chǎng)中，其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著，言語(yǔ)中很難看出這是一群剛踏出校園走進(jìn)社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生。看著他們談吐自若，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會(huì)前做好了充分的準(zhǔn)備的。這次招聘會(huì)對(duì)于每個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的，因?yàn)橐淮蔚某晒Φ拿嬖?、談判，在背后支撐的往往是多方面的因素?BR> 步入21世紀(jì)的門檻，意味著我們將面臨更多的機(jī)遇，更重要的是我們同時(shí)也在面對(duì)著更大的挑戰(zhàn)。時(shí)下，由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求逐步的提升，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，給畢業(yè)生們帶來(lái)了很大的壓力跟挑戰(zhàn)。那么，怎樣才能在這樣的壞境下成功地有校園邁入社會(huì)，這是每一個(gè)畢業(yè)生都該思索的問(wèn)題。而我認(rèn)為，平時(shí)我們就要積累以下幾個(gè)方面的知識(shí)，提高自身的發(fā)展能力，它們是：
一、必須具備扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)；
二、掌握就業(yè)相關(guān)知識(shí)、信息；
三、在生活中培養(yǎng)良好的人際交往能力、表達(dá)能力；
四、對(duì)人才要求的洞察力、敏銳力；
五、面試技巧、心里狀態(tài)的調(diào)整；
六、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對(duì)于以上六個(gè)觀點(diǎn)，也只是我從多方面了解而得知的，自然，并非只有以上幾個(gè)方面的內(nèi)容，我們還要做到奮斗上進(jìn)，努力提高，發(fā)展自己，如此才能在社會(huì)中立足，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來(lái)。從一個(gè)個(gè)招聘臺(tái)前經(jīng)過(guò)，心中的想法一個(gè)個(gè)的閃過(guò)，現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中尋找工作崗位的畢業(yè)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于就業(yè)崗位，更何況是自己心儀的工作崗位呢。心中不免的擔(dān)憂，現(xiàn)在傳播學(xué)專業(yè)就職的崗位似乎少得可憐，我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的，不會(huì)面臨失業(yè)的悲慘人生吧？！
現(xiàn)在對(duì)于應(yīng)聘的要求，對(duì)于我們而言，英語(yǔ)以及其他語(yǔ)言的要求是如此的重要，一覽下來(lái)，英語(yǔ)的等級(jí)需在四級(jí)以上，相比較我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不扎實(shí)，這似乎就是一個(gè)很大的考驗(yàn)，只能說(shuō)：加油吧！
從人群中擠了出來(lái)，稍稍的嘆了口氣，這嘆氣不為別的，只是從這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)中脫身出來(lái)似乎令自己全身心的放松一樣。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)招聘會(huì)，我深受體會(huì)，是這場(chǎng)招聘會(huì)讓我深刻的體會(huì)到了現(xiàn)代社會(huì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。
連續(xù)去了兩場(chǎng)招聘會(huì)，雖然感覺不是很好，但也學(xué)到了一些具體的可值得參考的東西。要想在幾分鐘內(nèi)把自己從眾人突出來(lái)，的確不是很容易，不管你實(shí)在有多大能耐。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇三
江山市發(fā)展和改革局：
上余鎮(zhèn)洞塘山小區(qū)國(guó)有土地1#—10#樓已于前期陸續(xù)拍賣，房屋現(xiàn)已全部建好，前期排污、排水工程也已完成道路建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文道路建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文。為完善基礎(chǔ)配套建設(shè)工作，上余鎮(zhèn)擬對(duì)該區(qū)塊進(jìn)行道路硬化。項(xiàng)目立項(xiàng)請(qǐng)示如下：
一、項(xiàng)目名稱：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山道路硬化工程
二、項(xiàng)目建設(shè)地址：江山市上余鎮(zhèn)洞塘山
三、項(xiàng)目業(yè)主：上余鎮(zhèn)人民政府
四、用地、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模：項(xiàng)目實(shí)施范圍面積約4000平方米，項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容包括：道路硬化、停車場(chǎng)場(chǎng)地硬化。
五、項(xiàng)目建設(shè)周期：20xx年4月至6月。
六、項(xiàng)目投資估算及資金籌措方案：項(xiàng)目總投資估算為65萬(wàn)元，建設(shè)所需資金由上余鎮(zhèn)人民政府籌措解決。懇請(qǐng)貴局及時(shí)立項(xiàng)為盼。
特此請(qǐng)示，請(qǐng)批復(fù)
上余鎮(zhèn)人民政府
x年xx月xx日
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇四
一、前言
為了開闊國(guó)培學(xué)員的視野，提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，在參加國(guó)培期間，同濟(jì)培訓(xùn)基地先后安排我們到上海寶鋼、深圳匯川技術(shù)蘇州工業(yè)區(qū)、上海大眾汽車廠等企業(yè)進(jìn)行了觀摩考察。
二、參觀概況
（一）上海寶鋼集團(tuán)
3月26日下午，由王路炯老師帶隊(duì)，學(xué)員們參觀了寶鋼歷史展覽館、寶鋼展示廳、熱軋帶生產(chǎn)車間、原料碼頭。
據(jù)接待我們的寶鋼集團(tuán)黃大建主任介紹，寶鋼集團(tuán)有限公司（簡(jiǎn)稱寶鋼）被稱為中國(guó)改革開放的產(chǎn)物，1978年12月23日，就在十一屆三中全會(huì)閉幕的第二天，在中國(guó)上海寶山區(qū)長(zhǎng)江之畔打下第一根樁。經(jīng)過(guò)30多年發(fā)展，寶鋼已成為中國(guó)現(xiàn)代化程度最高、最具競(jìng)爭(zhēng)力的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)。2012年，寶鋼連續(xù)第九年進(jìn)入美國(guó)《財(cái)富》雜志評(píng)選的世界500強(qiáng)榜單，位列第197位，并當(dāng)選為“全球最受尊敬的公司”。標(biāo)普、穆迪、惠譽(yù)三大評(píng)級(jí)機(jī)構(gòu)給予寶鋼全球鋼鐵企業(yè)中最高的信用評(píng)級(jí)。截至2011年末，寶鋼員工總數(shù)為116,702人，分布在全球各地。
的同時(shí)，還出口至日本、韓國(guó)、歐美等四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，廣泛應(yīng)用于汽車、家電、石油化工、機(jī)械制造、能源交通、金屬制品、航天航空、核電、電子儀表等行業(yè)。
圍繞鋼鐵主業(yè)的發(fā)展需求，寶鋼還著力發(fā)展相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)圍繞鋼鐵供應(yīng)鏈、技術(shù)鏈、資源利用鏈，加大內(nèi)外部資源整合力度，提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力及行業(yè)地位，形成了資源開發(fā)及物流、鋼材延伸加工、工程技術(shù)服務(wù)、煤化工、金融投資、生產(chǎn)服務(wù)等六大相關(guān)產(chǎn)業(yè)板塊，形成了相關(guān)多元產(chǎn)業(yè)和鋼鐵主業(yè)協(xié)同發(fā)展的業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)。
通過(guò)這次參觀使我們對(duì)寶鋼有了大體的認(rèn)識(shí)，了解了寶鋼創(chuàng)建的歷史背景，成長(zhǎng)過(guò)程；寶鋼的產(chǎn)品系列；鋼鐵熱軋生產(chǎn)的主要工藝流程、運(yùn)輸和車間布置；廠區(qū)路網(wǎng)及綠化程度。寶鋼的科學(xué)選址和合理布局、先進(jìn)的生產(chǎn)線、人性化的設(shè)計(jì)與管理、花園式的廠區(qū)，都給我們留下深刻的印象。
（二）匯川技術(shù)
2017年4月19日，經(jīng)過(guò)上海同濟(jì)大學(xué)及浙江天煌科技實(shí)業(yè)有限公司與蘇州匯川技術(shù)有限公司的聯(lián)系，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)同濟(jì)大學(xué)國(guó)培班的學(xué)員們?cè)谕瑵?jì)大學(xué)周圣濤老師和天煌科技公司艾光波主任的帶領(lǐng)下，來(lái)到深圳匯川技術(shù)蘇州工業(yè)區(qū)參觀調(diào)研。在工作人員的講解下，學(xué)員們?cè)诠菊故緩d了解了公司的發(fā)展情況和企業(yè)文化。
電梯專用變頻器、電梯控制柜、各種擴(kuò)展板卡及為之配套的產(chǎn)品軟件。mctc成立于2003年，原始注冊(cè)資本300萬(wàn)人民幣，現(xiàn)擁有專業(yè)研發(fā)人員數(shù)十名，80%擁有中高級(jí)以上職稱。
在工作人員的引領(lǐng)下，我們還參觀了該公司整個(gè)電梯專用變頻器的生產(chǎn)線，了解了一個(gè)高科技企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理情況。之后公司又向我們介紹了校企合作項(xiàng)目開發(fā)和實(shí)施情況。
作為一個(gè)現(xiàn)代化企業(yè)，通過(guò)管理數(shù)字化，為客戶提供高質(zhì)量高競(jìng)爭(zhēng)力產(chǎn)品。公司以“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”為己任，和客戶一起緊密合作，創(chuàng)造一種“共榮共贏”的新局面。“專業(yè)、技術(shù)、服務(wù)”作為蘇州默納克區(qū)別與其它公司的鮮明特點(diǎn)。校企合作，為學(xué)校培養(yǎng)高科技人才無(wú)償提供技術(shù)和資金扶持，公司的這種社會(huì)責(zé)任感令人肅然起敬的！
（三）上海大眾汽車集團(tuán)
5月6日中午，我們?cè)谂嘤?xùn)基地王云峰教授的帶領(lǐng)下，參觀了上海汽車工業(yè)〈集團(tuán)〉總公司〈簡(jiǎn)稱"上汽集團(tuán)" )。
上汽集團(tuán)是中國(guó)三大汽車集團(tuán)之一，主要從事乘用車、商用車和汽車零部件的生產(chǎn)、銷售、開發(fā)、投資及相關(guān)的汽車服務(wù)貿(mào)易和金融業(yè)務(wù)。2017年—2017年，上汽集團(tuán)連續(xù)位列《財(cái)富》雜志世界 500 強(qiáng)企業(yè)。
我們的參觀分兩部分內(nèi)容，一是觀看上海大眾的企業(yè)文化宣傳片，
了解公司的基本情況；另一內(nèi)容是參加上海大眾生產(chǎn)高端車型的大眾一廠，見識(shí)世界級(jí)企業(yè)的汽車總裝車間的生產(chǎn)情況和汽車的誕生過(guò)程。
三、企業(yè)觀摩后的體會(huì)和感悟
1、形成具有特色的企業(yè)文化 現(xiàn)代化的企業(yè)在質(zhì)量管理、市場(chǎng)拓展、經(jīng)營(yíng)管理等方方面面都需要高素質(zhì)的員工隊(duì)伍來(lái)實(shí)現(xiàn)。而員工的素質(zhì)又要靠不斷的學(xué)習(xí)而進(jìn)一步提高。崇尚學(xué)習(xí)，崇尚團(tuán)結(jié)協(xié)作，崇尚科技創(chuàng)新，企業(yè)文化在現(xiàn)代企業(yè)中起著舉足輕重的作用。我們都明白，企業(yè)文化建設(shè)是個(gè)系統(tǒng)的工程，走進(jìn)上海寶鋼，走進(jìn)上海大眾，走進(jìn)匯川技術(shù)，我處處都在感受著企業(yè)文化的熏陶，這些企業(yè)的企業(yè)文化從細(xì)節(jié)入手，用實(shí)際行動(dòng)去強(qiáng)化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念、價(jià)值的認(rèn)知，讓員工真正的體會(huì)到這種文化的價(jià)值所在。通過(guò)企業(yè)文化建設(shè)即起到了統(tǒng)一員工思想，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)管理理念認(rèn)知的作用，同時(shí)還對(duì)關(guān)心企業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)員工交流的一種特殊的交流文化。
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觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇五
觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
2017年11月12日至15日我參加了在濰坊昌邑文山中學(xué)舉辦的山東省中小學(xué)體育與健康學(xué)科德育優(yōu)秀課例觀摩課活動(dòng)，此次活動(dòng)受到聽課老師的一致好評(píng)，讓我們受益匪淺。
本次共聽錄了8節(jié)精彩的體育課，每一節(jié)課，我都被老師們所營(yíng)造的大氣，流暢，和諧的課堂所感動(dòng)，同學(xué)們和老師融為一體，老師們沉浸于課堂，課能上到如此境界，我感受頗深，在聽課過(guò)程中我始終被老師們感動(dòng)著。感動(dòng)于老師的縱橫千里、收放有度，感動(dòng)于學(xué)生靈動(dòng)思維、勇于創(chuàng)新，感動(dòng)于老師的激情投入，生機(jī)勃發(fā)，感動(dòng)于教師對(duì)教材的理解，大膽的創(chuàng)新。聽完觀摩課，讓人有豁然開朗的感覺，原來(lái)體育課還可以這樣上，上得如此從容不迫，上得如此興味盎然，上得如此富有激情。
通過(guò)近距離的接觸和感受，使我受益匪淺，具體匯報(bào)總結(jié)如下: 1，以學(xué)生為本，教師的教學(xué)設(shè)計(jì)是面向全體學(xué)生，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)評(píng)價(jià)等都考慮到每一個(gè)學(xué)生。
2，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)能力。教師們?cè)诮虒W(xué)中合理安排分組，為學(xué)生創(chuàng)造自主探究與合作學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
3，多元的評(píng)價(jià)。教師能在教學(xué)中注意評(píng)價(jià)方式的多元化，學(xué)生自評(píng)，生生互評(píng)教師點(diǎn)評(píng)等，既有終結(jié)性評(píng)價(jià)，也有過(guò)程性評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。4，教學(xué)中的教材利用或內(nèi)容安排，對(duì)教材進(jìn)行了二次加工，使教學(xué)內(nèi)容更貼近學(xué)生，更貼近生活實(shí)際，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5，教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。能感覺到老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位導(dǎo)游，沒有一味的去講授知識(shí)，而是通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一系列的自主學(xué)習(xí)和練習(xí)從而完成了教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)練中收獲知識(shí)，掌握技能，強(qiáng)身健體。
6、隊(duì)形組織及變化，不管是學(xué)習(xí)還是練習(xí)隊(duì)形，保證實(shí)效的同時(shí)還體現(xiàn)了美的效果，整個(gè)過(guò)程流暢，自然，合理。
7、教學(xué)教具的利用，地面標(biāo)識(shí)，音箱設(shè)備，學(xué)生著裝統(tǒng)一且分色馬甲的利用，教學(xué)過(guò)程中平板的利用，不但為學(xué)習(xí)動(dòng)作提供了更好的直觀視頻，還能通過(guò)錄像為學(xué)生改正自己動(dòng)作提供幫助。
8、德育教育在課堂中的滲透，適時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，調(diào)動(dòng)積極性主動(dòng)性，提高學(xué)練效果，比如說(shuō)學(xué)練中的掌聲，評(píng)價(jià)中的肯定和表?yè)P(yáng)等激勵(lì)語(yǔ)言，還有就是學(xué)練中的口號(hào)等。
最后，每一節(jié)觀摩課后，教研員還分別圍繞課堂細(xì)節(jié)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)等方面作了精彩點(diǎn)評(píng)，從而使每堂課更進(jìn)一步得到了升華。
8位名師的課堂教學(xué)，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路，靈動(dòng)的課堂，精彩的互動(dòng)，智慧的語(yǔ)言，高超的調(diào)控能力，嫻熟的教學(xué)技藝以及他們所表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)視野，體育素養(yǎng)，創(chuàng)新思想，無(wú)不沖擊著我的思想和心靈，讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)，給了我心靈深深的震撼。也讓我學(xué)到了一些新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，引發(fā)了我對(duì)高效課堂教學(xué)方面的思考，從而去努力實(shí)現(xiàn)自我的提升。
總之，此行收獲很多，今后我會(huì)利用拍攝的視頻向他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，以取得更好更大的進(jìn)步和成績(jī)。
肥城二中 王軍 2017年11月16日
觀摩學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
肥城市第二高級(jí)中學(xué)
王 軍 2017年11月16日
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇六
通過(guò)參觀和參與工廠的生產(chǎn)實(shí)際，將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過(guò)程中，通過(guò)向技術(shù)人員提問(wèn)學(xué)習(xí)，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實(shí)際知識(shí)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)對(duì)鍋爐、汽輪機(jī)系統(tǒng)及輔助設(shè)備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識(shí)，為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)、專業(yè)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。此外，經(jīng)過(guò)對(duì)電廠的實(shí)地了解，為今后步入社會(huì)作必要的心理準(zhǔn)備。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
今天是到xx發(fā)電廠的第一天，從來(lái)的路上就對(duì)xx有了不錯(cuò)的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺。xx發(fā)電廠位于xxxx區(qū)，距渤海灣很近，裝機(jī)容量4臺(tái)30萬(wàn)。廠區(qū)干凈有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息，初來(lái)札到，最先要解決的是生活問(wèn)題，吃飯飲水無(wú)疑又是重中之重，最讓人無(wú)奈的是xx的食堂開飯?jiān)?點(diǎn)，而習(xí)慣了學(xué)校5點(diǎn)吃飯的我們，多少有點(diǎn)措手不及，只好忍著咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開始了做了四年的娛樂(lè)生活，大家的口中，多少有些報(bào)怨，最多的還是對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到來(lái)吧！
熟悉地理環(huán)境,是我們每到一個(gè)新地方的首要任務(wù)。利用飯后的時(shí)間，叫上三兩同學(xué)，就開始了我們的xx之旅。xx的建筑很有特點(diǎn)，都是統(tǒng)一的黃墻紅瓦造型。也使生活區(qū)看起來(lái)井然有序，錯(cuò)落有致，塑膠大操場(chǎng)看起來(lái)特別誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場(chǎng)足球就更好了。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)…各種設(shè)施一應(yīng)俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工可以盡情地放松，臺(tái)球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往著在xx工作了。文體中心的后面是職工醫(yī)院，充分體現(xiàn)了xx的人性化。不知不覺已經(jīng)在xx轉(zhuǎn)了近一個(gè)小時(shí)了，對(duì)xx也有初步的了解，相信這次xx之旅定會(huì)收獲不小。
今天是到xx發(fā)電廠的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以償?shù)爻陨狭穗姀S食堂的早飯，感覺還不錯(cuò)，要比學(xué)校的好上很多。在帶隊(duì)李老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們來(lái)到了培訓(xùn)中心，開始了正式的培訓(xùn)日程。
首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規(guī)程。作為不止一次到過(guò)電廠的電力學(xué)生，對(duì)它是絕對(duì)的了解。不過(guò)楊工的介紹還是很有特色的，一個(gè)個(gè)鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺的嚴(yán)肅了起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里，楊工又對(duì)xx發(fā)電廠了詳細(xì)的介紹。xx發(fā)電廠始于1978年，分兩期工程建設(shè)，一期引進(jìn)了意大利公司的2*30萬(wàn)燃油機(jī)組，與1980年投產(chǎn)。在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的，控制系統(tǒng)采用的是貝利的820系統(tǒng)。二期工程以服務(wù)亞運(yùn)會(huì)為目的，與1990開工建設(shè)，機(jī)組為2*30萬(wàn)燃煤機(jī)組，同為意大利進(jìn)口。在國(guó)內(nèi)，xx電廠可以從兩方面來(lái)說(shuō)。一是大，在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的發(fā)電廠中，xx以130萬(wàn)的總裝機(jī)容量在全國(guó)搖搖領(lǐng)先，可以說(shuō)是全國(guó)發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且xx在設(shè)備水平和運(yùn)行管理水平上，都是電力行業(yè)的領(lǐng)軍者。二是老，xx從開工建設(shè)至今，已經(jīng)伴隨著新中國(guó)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨，見證了新中國(guó)的輝煌發(fā)展，相對(duì)于新建設(shè)的電廠，xx可以說(shuō)是它們學(xué)習(xí)的榜樣和前輩。隨著國(guó)際油價(jià)的變化，兩臺(tái)燃煤機(jī)組已經(jīng)不能適應(yīng)新的市場(chǎng)環(huán)境，于20xx年停止運(yùn)行。在當(dāng)時(shí)華北局的批準(zhǔn)下，xx于20xx年起開始燃油改燃煤項(xiàng)目，將一期的兩臺(tái)燃油機(jī)組改造成燃煤機(jī)組。其中2號(hào)機(jī)組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號(hào)機(jī)組也完成改造投入使用。在改造1號(hào)機(jī)組的同時(shí)，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的xx會(huì)建設(shè)的更加美好。
有了上午對(duì)xx的初步了解，我們也迫不及待的想去廠區(qū)看看了。下午，電廠的劉工介紹一下電廠的給媒系統(tǒng)。在我們看來(lái)，給媒是一件很簡(jiǎn)單的事，可對(duì)于電廠這個(gè)用煤大戶來(lái)說(shuō)，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車上卸下，就要用到專門的設(shè)備——翻轉(zhuǎn)機(jī)，翻轉(zhuǎn)機(jī)的一般傾角是160度，不同的翻轉(zhuǎn)機(jī)的工作方式和工作能力也是不同的。卸下來(lái)的煤又要經(jīng)過(guò)皮帶才能被送到煤廠。xx的煤廠油a區(qū)和b區(qū)之分，兩煤廠的儲(chǔ)煤量都是12萬(wàn)噸，再加上兩個(gè)中間儲(chǔ)煤倉(cāng)，一共可以儲(chǔ)存15萬(wàn)噸的煤，大約可以供應(yīng)電廠20天的用煤量。煤從煤廠運(yùn)到磨煤機(jī)，又要經(jīng)過(guò)23條皮帶，40多道工序，用到的設(shè)備也是各式各樣。這么復(fù)雜的系統(tǒng)，要很好的控制起來(lái)也是非常困難的。它不僅要考慮設(shè)備工作的邏輯關(guān)系，還要考慮煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡(jiǎn)單??！。參觀中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，xx的鍋爐等設(shè)備都用板材統(tǒng)一包了起來(lái)，與我們以往所見的電廠有所不同。在老師的講解下我們才明白了。與南方的電廠不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設(shè)備包在了保溫層內(nèi)。
今天是到xx發(fā)電廠的第三天，上午安排的是鍋爐部分，由運(yùn)行的劉工介紹。鍋爐大家都很熟悉了，不過(guò)劉工的介紹卻使我大有所獲。xx最大的特色就是：它是我國(guó)第一個(gè)運(yùn)用淡水發(fā)電的火電廠。鍋爐以及冷卻用水都取源于大海，極大節(jié)約了珍貴的淡水資源。不過(guò)在海水淡化的過(guò)程中也遇到了一些難題，比如海生物的過(guò)度繁衍。在輸水管道口，由于電廠特殊的排放溫度，使得海蠣子大量的繁殖，附在管道壁，有的還進(jìn)入管道，直接對(duì)設(shè)備和生產(chǎn)的安全造成了威脅。最初的做法是向海水里投放化學(xué)藥物，利用化學(xué)藥物的毒性來(lái)毒殺海蠣子。這種做法有一定的效果，但是卻給海洋里的其他生物也造成了威脅。經(jīng)過(guò)旗下海得潤(rùn)滋子公司的多年研究，終于開發(fā)出一種新的針對(duì)性藥物，效果非常的明顯，有效保障了電廠生產(chǎn)的安全。不過(guò)，從中我們可以看出，人類在獲取能源的過(guò)程中，也給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了極大的破壞，所以我們要保護(hù)好環(huán)境，盡我們最大的努力較少污染排放，開發(fā)出新的清潔能源。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇七
課程名稱：藝術(shù)觀摩
課程時(shí)間：排練20nn年6月13日——20nn年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。經(jīng)過(guò)一番討論，寫下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽取同學(xué)提出的意見，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶I(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇八
重慶市南川區(qū)夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班xxxx年度年檢申請(qǐng)報(bào)告如下：
一、夸父畫室少兒書畫輔導(dǎo)班至1998年申辦以來(lái)，我校全體教職員工在南川區(qū)教委職教科領(lǐng)導(dǎo)下，積極遵守國(guó)家法律、法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則。本著“進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)”，堅(jiān)持以教育為本，為祖國(guó)的昌盛與繁榮、為祖國(guó)未來(lái)的接班人以從小抓起為宗旨，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
二、為了改善教學(xué)環(huán)境，我們積極籌集資金，以蘇州園林式的風(fēng)格把學(xué)生的教室進(jìn)一步裝飾得煥然一新，為學(xué)生創(chuàng)造了濃厚的文化氛圍。充分體現(xiàn)了教書育人、環(huán)境育人的理念。為引導(dǎo)孩子們借助正確的方法，不斷開擴(kuò)世野，積極為學(xué)生增添了近兩百本圖書、資料，教學(xué)設(shè)施也得到進(jìn)一步改善。
三、積極組織學(xué)生參加全國(guó)第二十三界“素質(zhì)杯”少兒書畫大賽，其中獲得金獎(jiǎng)有2名，銀獎(jiǎng)3名，銅獎(jiǎng)有6名，且有2名教師獲得全國(guó)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)。參與了《南川區(qū)書寫精典少兒書法展》有十幾位學(xué)生入展，并有多名中小學(xué)生獲獎(jiǎng)，得到了廣大市民的贊許。同時(shí)有多名學(xué)生在南川區(qū)中小學(xué)生“農(nóng)行杯”、“三獨(dú)”現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽中得獎(jiǎng)。在本年度中，積極組織學(xué)生參加全國(guó)書法考級(jí)、考學(xué)成績(jī)較為顯著，并獲得了全國(guó)優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號(hào)。
四、為了提高教學(xué)質(zhì)量、積極組織教師教研活動(dòng)，向重慶市優(yōu)秀辦學(xué)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)，不斷總結(jié)和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，通過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)的'興趣和愛好，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及藝術(shù)表現(xiàn)力。并引導(dǎo)學(xué)生、熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛我們的大好河山，而積極向上，走向成功。
五、今后我們?nèi)w教師在教學(xué)過(guò)程中要更加努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，為今后無(wú)論從事任何職業(yè)的孩子們，準(zhǔn)備魅力無(wú)窮的敲門磚，為祖國(guó)的興旺與發(fā)達(dá)，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
以上總結(jié)，望教委職教科領(lǐng)導(dǎo)指正！
夸父畫室全體師生
20xx年x月x日
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇九
2015年4月24日上午我們第十九期農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，在吳老師、肖老師、陳老師的帶領(lǐng)下，參觀福州融僑錦江幼兒園，本次觀摩活動(dòng)主要包括，早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)部分，每一個(gè)環(huán)節(jié)的參觀都使我受益匪淺。
一、 早操
在早操環(huán)節(jié)中，老師們選用的音樂(lè)十分歡快可愛，早操的整體動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，主要以變換隊(duì)形為主。但是老師們的示范動(dòng)作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的變換隊(duì)形用進(jìn)行曲的音樂(lè)，小朋友們的動(dòng)作和軍官一樣的神奇，精神抖擻，蹲站尊站拍手，四個(gè)方向的轉(zhuǎn)位，變米字格等，在游戲環(huán)節(jié)以年段為整體體，跳、鉆、雙腳跳整個(gè)操場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)，十分壯觀，安靜的結(jié)束音樂(lè)中，中班的弟弟妹妹進(jìn)來(lái)了，加強(qiáng)不同年段幼兒互動(dòng)，增加游戲的樂(lè)趣。中班早操中的游戲也很有創(chuàng)意，把操場(chǎng)看做田字格，每個(gè)小格子是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)小格子有固定的動(dòng)作，四個(gè)班級(jí)按順序流動(dòng)跑格子，在什么格內(nèi)做什么動(dòng)作，同時(shí)音樂(lè)也很關(guān)鍵，因?yàn)樗淖兓切∨笥褤Q格子的提示。
我覺得早操隊(duì)形變換要根據(jù)操場(chǎng)特點(diǎn)，我們幼兒園的操場(chǎng)是長(zhǎng)條形的，地板全是地塑，各年段均三個(gè)班要變米字格較難，我們可以蹲站，兩隊(duì)交叉走隊(duì)形，四個(gè)方向轉(zhuǎn)位，變圓形等，根據(jù)實(shí)際而定。
二、 戶外活動(dòng)
戶外活動(dòng)，有個(gè)戰(zhàn)士打靶很有趣，附上圖文并茂的說(shuō)明，幼兒很容易看懂，還有套圈圈，模仿游樂(lè)場(chǎng)的玩法，只是用大的可樂(lè)瓶裝上土或沙子可以站穩(wěn)，并在瓶子上貼可愛的幼兒喜聞樂(lè)見的圖片，增加趣味。在玩水區(qū)放帶孔的礦泉水瓶，給幼兒擠水等等，投放生活化材料。
三、 區(qū)域活動(dòng)
圖多字少，有的直接貼幼兒示范操作的照片，這些方法雖然在大園很常用，但我們農(nóng)村幼兒園還比較少用，值得推廣。
在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的布置上，體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話的中心思想，各種標(biāo)志指示牌和活動(dòng)介紹，不但對(duì)幼兒起到了指導(dǎo)作用，在一定程度上也是對(duì)幼兒思維的訓(xùn)練。
此次參觀讓我對(duì)區(qū)域活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師如何盡心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)有了更深刻的感悟。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
另一方面也讓我看到了區(qū)域活動(dòng)不可忽視的教育意義，在今后的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)此次參觀所得對(duì)我園的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓孩子在活動(dòng)中有所得。
黃蓉丹
2015年5月
2015年4月24日上午我們第十九期農(nóng)村幼兒園骨干教師培訓(xùn)班，在吳老師、肖老師、陳老師的帶領(lǐng)下，參觀福州融僑錦江幼兒園，本次觀摩活動(dòng)主要包括，早操、戶外活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)部分，每一個(gè)環(huán)節(jié)的參觀都使我受益匪淺。
一、 早操
在早操環(huán)節(jié)中，老師們選用的音樂(lè)十分歡快可愛，早操的整體動(dòng)作比較簡(jiǎn)單，主要以變換隊(duì)形為主。但是老師們的示范動(dòng)作很到位，印象深刻的是大班操《世界真美好》之后的變換隊(duì)形用進(jìn)行曲的音樂(lè)，小朋友們的動(dòng)作和軍官一樣的神奇，精神抖擻，蹲站尊站拍手，四個(gè)方向的轉(zhuǎn)位，變米字格等，在游戲環(huán)節(jié)以年段為整體體，跳、鉆、雙腳跳整個(gè)操場(chǎng)流動(dòng)起來(lái)，十分壯觀，安靜的結(jié)束音樂(lè)中，中班的弟弟妹妹進(jìn)來(lái)了，加強(qiáng)不同年段幼兒互動(dòng)，增加游戲的樂(lè)趣。中班早操中的游戲也很有創(chuàng)意，把操場(chǎng)看做田字格，每個(gè)小格子是一個(gè)班級(jí)，每個(gè)小格子有固定的動(dòng)作，四個(gè)班級(jí)按順序流動(dòng)跑格子，在什么格內(nèi)做什么動(dòng)作，同時(shí)音樂(lè)也很關(guān)鍵，因?yàn)樗淖兓切∨笥褤Q格子的提示。
我覺得早操隊(duì)形變換要根據(jù)操場(chǎng)特點(diǎn)，我們幼兒園的操場(chǎng)是長(zhǎng)條形的，地板全是地塑，各年段均三個(gè)班要變米字格較難，我們可以蹲站，兩隊(duì)交叉走隊(duì)形，四個(gè)方向轉(zhuǎn)位，變圓形等，根據(jù)實(shí)際而定。
二、 戶外活動(dòng)
戶外活動(dòng)，有個(gè)戰(zhàn)士打靶很有趣，附上圖文并茂的說(shuō)明，幼兒很容易看懂，還有套圈圈，模仿游樂(lè)場(chǎng)的玩法，只是用大的可樂(lè)瓶裝上土或沙子可以站穩(wěn)，并在瓶子上貼可愛的幼兒喜聞樂(lè)見的圖片，增加趣味。在玩水區(qū)放帶孔的礦泉水瓶，給幼兒擠水等等，投放生活化材料。
三、 區(qū)域活動(dòng)
首先它們區(qū)域空間利用很合理，充分利用走廊，樓梯拐角、教室地板、墻面等等地方，其次材料種類豐富，數(shù)量多，例如棋類投放，設(shè)在走廊，有飛行棋，愛牙棋，黑白棋、象棋等等，多層次，多玩法，老師們還充分利用樓梯欄桿，固定上打了洞的木板，裝上螺絲釘， 幼兒連線取名“連連看”。還有許多科學(xué)探索的材料，如“誰(shuí)流的快”把小水管固定在墻上，教師搭好部分，剩下的幼兒自行搭建，倒入水比一比哪個(gè)水管流的快。每個(gè)區(qū)域進(jìn)區(qū)時(shí)都有圖文并茂的說(shuō)明，圖多字少，有的直接貼幼兒示范操作的照片，這些方法雖然在大園很常用，但我們農(nóng)村幼兒園還比較少用，值得推廣。
在區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的布置上，體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話的中心思想，各種標(biāo)志指示牌和活動(dòng)介紹，不但對(duì)幼兒起到了指導(dǎo)作用，在一定程度上也是對(duì)幼兒思維的訓(xùn)練。
此次參觀讓我對(duì)區(qū)域活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師如何盡心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)有了更深刻的感悟。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)尊重幼兒的意愿，激發(fā)幼兒探索的愿望，培養(yǎng)幼兒的自主性和創(chuàng)造性。在區(qū)域活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)觀察者、引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，給幼兒留出充分探索、質(zhì)疑的時(shí)間和空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全溫馨的心理環(huán)境。
另一方面也讓我看到了區(qū)域活動(dòng)不可忽視的教育意義，在今后的班級(jí)工作中，我會(huì)根據(jù)此次參觀所得對(duì)我園的區(qū)域活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)改進(jìn)，讓孩子在活動(dòng)中有所得。
黃蓉丹
2015年5月
一、考察背景：
在2015年第二期幼兒園園長(zhǎng)崗前培訓(xùn)班，市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們這些準(zhǔn)園長(zhǎng)的教育理念，開拓教育眼界，積極探索學(xué)前教育現(xiàn)階段存在的問(wèn)題?；谶@些問(wèn)題，我們?cè)诎嘀魅魏稳~老師的帶領(lǐng)下參觀了位于成都市錦江區(qū)國(guó)香街的伊頓國(guó)際雙語(yǔ)幼稚園。
二、考察對(duì)象：
成都市新加坡伊頓國(guó)際幼兒園直屬于新加坡伊頓教育投資集團(tuán)。經(jīng)過(guò)近20年的努力，新加坡伊頓有70多所學(xué)校分別分布在新加坡、中國(guó)、中國(guó)香港、印度、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、日本以及越南，有來(lái)自55個(gè)不同國(guó)家的學(xué)生在各地的伊頓學(xué)校就讀。
作為伊頓在中國(guó)創(chuàng)辦的第一所國(guó)際幼兒園——伊頓成都卓錦城分園始建于2015年，占地4600多平方米。班級(jí)配置11個(gè)，收2—6歲的幼兒280多名，在職員工76位，包括48位中文幼兒教師、3位全職外籍老師，擁有一支“國(guó)際化、專業(yè)化、創(chuàng)新性”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
三、考察內(nèi)容：
1、辦園內(nèi)容
c、在本土文化和母語(yǔ)的基礎(chǔ)上，倡導(dǎo)文化和語(yǔ)言的多元性，從小就培養(yǎng)孩子學(xué)做世界的公民。
2、幼兒園的課程目標(biāo)
我們的課程《探究、思考、學(xué)習(xí)》來(lái)源于國(guó)際文憑組織(ib)和瑞杰歐的方案教學(xué)。
c、六大主題：我們是誰(shuí)、我們身處什么時(shí)空、我們?nèi)绾伪磉_(dá)自己、世界如何運(yùn)作、我們?nèi)绾谓M織自己、共享地球。
我們是誰(shuí)——這是對(duì)自我本質(zhì)的探究：信仰與價(jià)值觀；個(gè)人、身體、心智、社交和精神等方面的健康；各種人際關(guān)系，包括家庭、朋友、社區(qū)和文化；權(quán)利與責(zé)任；作為人的意義何在。
我們身處什么時(shí)空——探究我們?cè)跁r(shí)空中的方位：個(gè)人的歷史；家庭和旅程；人類的各種發(fā)現(xiàn)、探索和遷徙；從本地與全球的觀點(diǎn)考察個(gè)人與文明之間千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
世界如何運(yùn)作——探究自然界和自然規(guī)律(物質(zhì)的、生物的)；自然界和人類社會(huì)互動(dòng)；人類如何利用他們對(duì)科學(xué)原理的理解；科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)與環(huán)境的影響。
我們?nèi)绾谓M織自己——探究創(chuàng)造的制度和社區(qū)之間的相互聯(lián)系；各種組織的.結(jié)構(gòu)和功能；社會(huì)決策機(jī)制；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其對(duì)人類和環(huán)境的影響。
國(guó)際文憑組織的目標(biāo)是培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、知識(shí)淵博、富有愛心的年輕人，他們通過(guò)對(duì)多元文化的理解和尊重，為開創(chuàng)更美好、更和平的世界貢獻(xiàn)力量。 鼓勵(lì)世界各地的學(xué)生成長(zhǎng)為既積極進(jìn)取又富有同情心的終身學(xué)習(xí)者，他們理解盡管人與人之間存在著差異，但他人的意見也可能是正確的。
3、教育教學(xué)的環(huán)境
環(huán)境是孩子第三任老師，這樣的環(huán)境會(huì)讓孩子受到一個(gè)什么樣的啟發(fā)。
1.、班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
2.、心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
伊頓雙語(yǔ)幼兒園的環(huán)境布置，跟其它幼兒園不同。她主要是黑白紅三種顏色構(gòu)成。這樣的色彩，呈現(xiàn)在幼兒園每個(gè)班級(jí)里。
3、在伊頓，每一個(gè)班級(jí)都極為出色，因?yàn)橐令D關(guān)心并了解每一個(gè)孩子的發(fā)展需求，并且知道如何滿足他們這些需求。這種了解體現(xiàn)在方方面面，包括我們的生日派對(duì)，以及各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。伊頓的生日派對(duì)是一個(gè)以孩子為中心的小型社交活動(dòng)。對(duì)小朋友而言，這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，老師會(huì)設(shè)置各種有趣的環(huán)節(jié)，讓孩子們不僅僅參加了一次慶祝生日的活動(dòng)，同時(shí)也讓他們感知到他們是這個(gè)浩瀚宇宙中真實(shí)存在的一份子。在活動(dòng)中，老師們還會(huì)告訴孩子們地球在宇宙中的位置，讓他們知道，他們每年都會(huì)過(guò)生日，是因?yàn)榈厍驀@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈。以蒙臺(tái)梭利教育理念為基礎(chǔ)，伊頓的生日派對(duì)充滿樂(lè)趣，也充滿教育意義。每一年，伊頓都會(huì)為重大節(jié)日舉行慶?；顒?dòng)，包括所有的國(guó)際節(jié)日和一些西方節(jié)日。慶祝活動(dòng)開始時(shí)，整個(gè)校園都會(huì)融入到濃濃的節(jié)日氛圍中，小朋友們會(huì)根據(jù)主題自己動(dòng)手裝飾校園。慶?；顒?dòng)有時(shí)以班級(jí)為單位，有時(shí)是整個(gè)校園的活動(dòng)，家長(zhǎng)們也會(huì)被邀請(qǐng)參與其中。
四、收獲與感悟
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，在發(fā)展幼教事業(yè)的過(guò)程中，我們不僅重視教育的方式和方法，更重視激發(fā)兒童正面的社會(huì)情感，正確引導(dǎo)兒童的社會(huì)行為，達(dá)到對(duì)兒童性格與品德的塑造。以秉承民族文化的傳統(tǒng)和美德、培養(yǎng)幼兒社會(huì)情感為主要目標(biāo)，在立足于東西方傳統(tǒng)文化和經(jīng)典內(nèi)容的基礎(chǔ)上，伊頓根據(jù)當(dāng)前中國(guó)兒童品格教育的實(shí)際和發(fā)展需求，特邀請(qǐng)中外資深教育專家創(chuàng)編了關(guān)于兒童品格教育的系列內(nèi)容，主要涵蓋了在東西方傳統(tǒng)文化中具有普遍性的品格項(xiàng)目；同時(shí)伊頓也關(guān)注當(dāng)前獨(dú)生子女的普遍現(xiàn)象緊密相關(guān)的德育項(xiàng)目，例如：愛心、合作、誠(chéng)實(shí)、尊重、堅(jiān)毅、自信、勇敢在對(duì)民族經(jīng)典文化的弘揚(yáng)和對(duì)一脈相承內(nèi)容的發(fā)展上，為幼兒的個(gè)體和諧發(fā)展、素質(zhì)品德培養(yǎng)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)外出參觀學(xué)習(xí)，確實(shí)能夠開拓我們的眼界，從對(duì)別人的評(píng)價(jià)中提高自
己對(duì)幼兒園管理水平。個(gè)人對(duì)于伊頓雙語(yǔ)幼兒園的環(huán)境布置來(lái)說(shuō)，感覺太過(guò)于簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的三種顏色顯得整個(gè)幼兒園沒有什么活力，豐富的色彩能夠讓幼兒有更多想象。畢竟環(huán)境能夠影響幼兒性格的發(fā)展。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十
課程名稱：藝術(shù)觀摩
課程時(shí)間：排練2010年6月13日——2010年6月19日
課程地點(diǎn)：邵陽(yáng)學(xué)院5棟306
課程單位：音樂(lè)系
課程過(guò)程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽(yáng)花鼓戲劇團(tuán)送戲上瑤山》節(jié)目，《藝術(shù)觀摩》實(shí)習(xí)報(bào)告。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對(duì)觀看節(jié)目后的感受進(jìn)行了交流。并對(duì)節(jié)目進(jìn)行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對(duì)白……使我們大開眼界。
第三天：今天，指導(dǎo)老師對(duì)演出的曲目進(jìn)行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺(tái)表現(xiàn)、服裝等方面來(lái)講析。融入民族風(fēng)情，風(fēng)趣、自然地舞臺(tái)表現(xiàn)。
第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領(lǐng)下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進(jìn)行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來(lái)源進(jìn)行了講析。通過(guò)老師的講解，我們對(duì)湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學(xué)生互動(dòng)交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見。今天實(shí)習(xí)結(jié)束。通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，同學(xué)們都大有收獲，從中學(xué)到了很多演出經(jīng)驗(yàn)，也給我們今后的專業(yè)方面的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助，實(shí)習(xí)報(bào)告《《藝術(shù)觀摩》實(shí)習(xí)報(bào)告》。經(jīng)過(guò)一番討論，寫下實(shí)習(xí)總結(jié)。
課程收獲：這次的實(shí)習(xí)雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了相當(dāng)多的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)舞臺(tái)技巧和經(jīng)驗(yàn)，并且讓我學(xué)會(huì)了如何管理好自己，如何按照計(jì)劃來(lái)完成自己的任務(wù)，讓我多了一份責(zé)任心，謝謝老師給予的專業(yè)水平的講解，對(duì)于今后專業(yè)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
心得體會(huì)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗(yàn)，這樣才能更好的鍛煉自己的專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)上要態(tài)度端正，鉆研學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，多于同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法，吸取好的方法，不恥下問(wèn)，可以和老師多聯(lián)系，學(xué)習(xí)之余可以通過(guò)網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽，多實(shí)踐，這樣才能不斷提高自己的專業(yè)水平。通過(guò)這次實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，多上臺(tái)鍛煉，學(xué)習(xí)別人的舞臺(tái)表現(xiàn)。多聽取同學(xué)提出的意見，平時(shí)多思考，多聯(lián)系，還要多聽名家的作品，學(xué)習(xí)人家對(duì)作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂(lè)感覺，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過(guò)這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細(xì)的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺(tái)表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加努力練習(xí)，鍛煉自己的舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們?cè)诮窈蟮膶I(yè)學(xué)習(xí)和歌曲演唱上了重要的一課。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十一
第一段：引言（150字）
最近，我有幸參加了一場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，這是一個(gè)非常有益的經(jīng)歷。觀摩報(bào)告會(huì)不僅讓我了解了營(yíng)銷行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，還讓我有機(jī)會(huì)觀摩優(yōu)秀的演講者和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)。通過(guò)這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)，而且收獲了許多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第二段：報(bào)告內(nèi)容（250字）
在觀摩報(bào)告會(huì)上，我聽到了一些關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷和品牌建設(shè)方面的最新研究成果和實(shí)踐案例。演講者深入淺出地介紹了他們的營(yíng)銷策略和方法，并分享了取得成功的經(jīng)驗(yàn)。他們強(qiáng)調(diào)了品牌的重要性，認(rèn)為品牌是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。通過(guò)建立強(qiáng)大的品牌形象，企業(yè)能夠獲得市場(chǎng)份額的增長(zhǎng)和長(zhǎng)期的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）
觀摩報(bào)告會(huì)不僅讓我了解了營(yíng)銷領(lǐng)域的知識(shí)，還給我展示了一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)的工作模式。演講者和團(tuán)隊(duì)成員之間的協(xié)作和配合令我深受啟發(fā)。每位團(tuán)隊(duì)成員都能發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，共同推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。他們講求團(tuán)隊(duì)合作和溝通，始終保持積極的工作態(tài)度。在觀摩報(bào)告會(huì)結(jié)束后，我思考了自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和貢獻(xiàn)，決定向這些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)，提升自己的合作能力。
第四段：演講技巧（300字）
這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)給我留下了深刻的印象，其中演講者的表現(xiàn)令我受益匪淺。他們的演講技巧讓我對(duì)如何通過(guò)演講來(lái)更好地傳達(dá)和展示自己的觀點(diǎn)有了更深刻的理解。他們運(yùn)用生動(dòng)的事例、幽默的語(yǔ)言和精彩的演講語(yǔ)言，吸引了觀眾的注意力并贏得了他們的認(rèn)同。我決定在今后的演講中運(yùn)用這些技巧，提高自己的演講能力。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)這場(chǎng)觀摩報(bào)告會(huì)，我不僅了解了營(yíng)銷行業(yè)的新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，而且收獲了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和演講技巧的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我深刻地認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力才能適應(yīng)快速變化的環(huán)境。因此，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并不斷完善自己在團(tuán)隊(duì)合作和演講中的表現(xiàn)。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：
通過(guò)觀摩報(bào)告心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。觀摩優(yōu)秀的演講者和團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以適應(yīng)變化的社會(huì)和職業(yè)的需要。我相信，通過(guò)自己的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會(huì)和成功。
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十二
2.見習(xí)時(shí)間：20xx/11/13
3.見習(xí)單位：福州紅博幼兒園
4.指導(dǎo)教師：趙凌波老師
5.291300403葛姍姍見習(xí)感想:
20xx年的11月13日上午,我們來(lái)到了福州紅博智能全納幼兒園。這次是我大學(xué)生涯中的第一次見習(xí)。本次我見習(xí)的目的是為了將在發(fā)展心理學(xué)課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容讓實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一下，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的'吸收。
在入園前，我在網(wǎng)上大概看了一下這所幼兒園的資料與特色。福州紅博智能全納幼兒園是著名幼兒教育家殷紅博先生等一批教育學(xué)者聯(lián)合創(chuàng)辦的。是我國(guó)第一家具有全新未來(lái)教育觀念的智能全納幼兒園。是中國(guó)科學(xué)院心理研究所和中國(guó)人才協(xié)會(huì)超常人才學(xué)術(shù)中心的科研和實(shí)踐基地，是開發(fā)幼兒智力潛能的搖籃。其實(shí)這在一入園時(shí)便可以體會(huì)的到，這與一般的幼兒園確實(shí)很有差距。我的第一印象便是它很注重對(duì)孩子們體能的培養(yǎng)。我們?nèi)雸@時(shí)，適逢小朋友們?cè)谧鲈绮?，我們沒有參與，在旁觀摩小朋友們做早操的時(shí)候有同學(xué)笑說(shuō)；“他們跳的不累，我看的都累了。”心下竟是一寒，好的身體是革命的本錢，現(xiàn)如今，生活條件越來(lái)越好，家長(zhǎng)們自然把孩子當(dāng)小公主、小王子對(duì)待，舍不得他們吃苦，那么全國(guó)必定有極大部分的幼兒園不會(huì)對(duì)培養(yǎng)孩子們的體能給予極大的重視。從小便如此失衡發(fā)展，長(zhǎng)大后是否會(huì)給他們?cè)斐捎绊懯遣谎远鞯摹?BR> 當(dāng)然，在旁觀察的過(guò)程中，也確實(shí)看到了書中的不少的知識(shí)。
在小朋友們上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)三歲四歲的孩子在老師的引導(dǎo)下已經(jīng)有了一定的記錄性，而一定的正強(qiáng)化會(huì)鞏固他們不太規(guī)范的行為。另一方面，也可以反映出老師的引導(dǎo)對(duì)孩子紀(jì)律性高低的重要性。
再者，我還發(fā)現(xiàn)了幼兒的安全感是影響他們?nèi)穗H交往很重要的因素。在交往的時(shí)候，仿佛是他們的好奇感和安全感在作斗爭(zhēng)，一開始小朋友們對(duì)我們的到來(lái)都很好奇，但是他們的安全感不足，所以只是裝作不經(jīng)意走到我們身邊卻并不會(huì)與我們交談。但是當(dāng)安全感有提高，好奇感就占了上風(fēng)，他們就會(huì)與我們交談，并且很快的熟悉起來(lái)。
還有就是我發(fā)現(xiàn)在三四歲的年紀(jì)，他們對(duì)自己性別還不是很清楚，對(duì)顏色也是有些分辨不清。一言以蔽之，在這方面的能力參差不齊，但是當(dāng)然，我認(rèn)為也有可能是他們對(duì)老師的指令無(wú)法辨認(rèn)。不過(guò)這種觀點(diǎn)還需要進(jìn)一步的研究。
第四，在與眾多小朋友的相處之中，雖然他們僅僅才三四歲的年紀(jì)，但是已
經(jīng)可以看出他們大概的氣質(zhì)性格，有的小朋友很害羞，有一個(gè)小朋友總是會(huì)偷偷的看我們，但是卻直到最后，也只是一直看盯著我們，我可以看出他的好奇，但是他還是沒有與我們一起交流。還有一個(gè)小朋友，是一個(gè)小男生。當(dāng)時(shí)我們?cè)谂c其他小朋友聊天，他很生氣的盯著我們，但是一句話也不說(shuō)，只是喘大氣，來(lái)表達(dá)他的憤怒。然后我們很莫名其妙，再接著他就來(lái)到一旁的桌子前，一邊拍桌子一邊嘴里大喊：“氣死我了！”我們當(dāng)時(shí)真的是覺得很可笑，后來(lái)一起見習(xí)的同學(xué)告訴我們，他是因?yàn)槲覀兏鷦e的小朋友說(shuō)話。從一些別的小事也可以看得出來(lái)他的表現(xiàn)欲，攻擊性都比較強(qiáng)。還有一個(gè)小朋友是在幼兒園的門口遇到的，那個(gè)小朋友一點(diǎn)也不怕生，見到我們，有一起見習(xí)的同學(xué)說(shuō)要給她拍照，他還很開心的擺姿勢(shì)，這些都可以看得出來(lái)，她是一個(gè)很外向的孩子。
第五，在與他們一起玩耍的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)在同一現(xiàn)象下，出現(xiàn)了兩種不同的反應(yīng)?，F(xiàn)象：有一個(gè)小男生摔倒了。反應(yīng)一：老師跟另一個(gè)小男生講，小朋友要互相幫助，讓他將摔倒的小伙伴扶起來(lái)，但是小男生卻不知所措。反應(yīng)二：小男生摔倒，跟他站在一起的小女生很主動(dòng)的將他拖了起來(lái)。而對(duì)于原因我有幾種猜想，其一是因?yàn)閭€(gè)人性格氣質(zhì)原因。其二是因?yàn)樾∨笥阎g的關(guān)系問(wèn)題。其三是情景中一個(gè)是有很多小朋友在摔倒的小男生身邊，而后者是在排隊(duì)的時(shí)候小女生與摔倒的小男生站在一排，這就有可能是責(zé)任分擔(dān)的問(wèn)題。
最后就是小朋友家園的問(wèn)題。這是一種游戲。在我們那邊叫做“過(guò)家家”?；蛘呶艺J(rèn)為是一種角色扮演。我們?cè)谕娴臅r(shí)候經(jīng)?？梢月犘∨笥褌冎v：“我是爺爺，你是寶寶，知道嗎？”或者是：“我家......”類似于這樣的話數(shù)不勝數(shù)。雖然還沒有看到這種角色扮演對(duì)她們以后的影響，但是可以發(fā)現(xiàn)她們很是樂(lè)在其中，相信也有利于她們的社會(huì)性，責(zé)任感，安全感等等的培養(yǎng)。
見習(xí)報(bào)告
姓名：葛姍姍學(xué)號(hào)：291300403
觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十三
其次，是教師的課堂語(yǔ)言。聽他們的課，你感覺不到他們是在跟學(xué)生上課，而是一種心靈的碰撞。教師的語(yǔ)言直擊每一個(gè)學(xué)生的心靈，學(xué)生的心靈在每一次對(duì)話中得到提高和升華。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，順著學(xué)生的回答，名師會(huì)有意想不到的評(píng)價(jià)。讓學(xué)生聽了心情愉快，讓聽課教師聽了，若有所思。如王振會(huì)老師執(zhí)教的《稱贊》，在品讀的教學(xué)環(huán)節(jié)中，王振會(huì)老師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生找出小刺猬稱贊小獾的句子，讓學(xué)生個(gè)別朗讀“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”通過(guò)老師的點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生注意讀好“真能干”“一個(gè)比一個(gè)”這些重點(diǎn)詞，在這里巧妙地教給學(xué)生朗讀的方法。老師引導(dǎo)說(shuō)“我們班的小朋友一個(gè)比一個(gè)聰明，一個(gè)比一個(gè)勇敢”，再讓學(xué)生照此說(shuō)“一個(gè)比一個(gè)……”說(shuō)句子，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。老師在評(píng)價(jià)中稱贊和表?yè)P(yáng)學(xué)生，給學(xué)生帶來(lái)了好心情，師生起到互動(dòng)的作用，也為培養(yǎng)學(xué)生的朗讀開了綠燈。這一步教學(xué)環(huán)節(jié)也特別扎實(shí)，切實(shí)體現(xiàn)閱讀教學(xué)中的閱讀性。面對(duì)學(xué)生那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，使課堂充滿情趣。面對(duì)學(xué)生那脫口而出的優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩的課堂生成讓在場(chǎng)的每一個(gè)老師折服。我常常感嘆自己的課堂太過(guò)單一和枯燥，我想教師的課堂語(yǔ)言真是太重要了。
另外，就是教師語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣，如虞大明老師的報(bào)告以及所執(zhí)教的《祖父的園子》，都是幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了很多知識(shí)，更學(xué)到了很多方法。武瓊老師雖是已退休的老教師了，但話語(yǔ)間依舊是活力四射，課堂上更是魅力無(wú)窮。
再次，是教師的隨機(jī)應(yīng)變。
聽這些老師的課，我常常覺得不知道應(yīng)該怎樣去記筆記。因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都讓人很意外，課外知識(shí)的收集很豐富。不僅教給學(xué)生課本知識(shí)，更注重學(xué)生課外知識(shí)的積累。課堂上的隨機(jī)應(yīng)變讓人覺得他們并沒有事先設(shè)計(jì)好教案。對(duì)于學(xué)生的不同聲音，他們都能巧妙的應(yīng)答。尤其是支玉恒老師的課，更是讓人帶著無(wú)限的期待，吊足了學(xué)生的胃口，一波三折卻又波瀾不驚的大師風(fēng)范，讓人連連佩服。講《地震中的父與子》，更是問(wèn)出了一個(gè)看似不著邊際的問(wèn)題：你覺得這篇課文的題目怎么樣?可不可以改一改改成什么當(dāng)然，這從中也看出了支玉恒老師的對(duì)教材的把握，甚至是超越了教材。
一節(jié)節(jié)精彩的課聽完了，但是腦海里的一個(gè)個(gè)精彩的片段還讓我久久回味無(wú)窮。
是的，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們的課堂教學(xué)可以說(shuō)詮釋和演繹了什么是“精彩”。
作為一名青年教師，任何一次外出聽課都是我學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)。參加了這次活動(dòng)，我覺得自己很幸運(yùn)，他們讓我深深體會(huì)到了自己的不足，讓我重新認(rèn)識(shí)了閱讀教學(xué)，指引了我在閱讀教學(xué)中的方向。這樣的課堂也給我提出了新的要求，在今后的教育教學(xué)工作中我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，因?yàn)橛兴麄冊(cè)诩?lì)著我不斷前行。
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觀摩申請(qǐng)報(bào)告篇十四
歷時(shí)三天的全國(guó)小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)觀摩活動(dòng)今天圓滿結(jié)束了。參加這次大會(huì)的有全國(guó)小語(yǔ)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，漢語(yǔ)拼音教研中心的常務(wù)理事、理事，來(lái)自全國(guó)各省、市、自治區(qū)的專家、教師、教研人員、教育行政領(lǐng)導(dǎo)共1700多人。這次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，它是一次不同版本、不同教學(xué)風(fēng)格、不同教學(xué)方法相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高教學(xué)水平的教學(xué)觀摩活動(dòng)，是一場(chǎng)生動(dòng)活潑的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研究活動(dòng)。從某種意義上講，它檢閱了語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)改革的成果，同時(shí)，也為今后進(jìn)一步深入開展低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)改革、進(jìn)一步探索如何在低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中發(fā)揮漢語(yǔ)拼音作用的問(wèn)題創(chuàng)造了條件。
這次活動(dòng)的時(shí)間雖然短暫，但效果卻是顯著的。與會(huì)代表普遍反映這次觀摩活動(dòng)展示的課例十分精彩，既體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，又扎實(shí)地進(jìn)行了語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練。不少課例在設(shè)計(jì)上有新意，有亮點(diǎn)，給聽課的教師們留下了深刻的印象。
這次大會(huì)之所以能取得圓滿成功，首先應(yīng)該歸功于做課的老師和他們的指導(dǎo)老師。這些同志懷著改革教學(xué)的強(qiáng)烈愿望，奉獻(xiàn)出精心設(shè)計(jì)的課例，為大會(huì)增添了光彩。還有，大會(huì)的評(píng)委們，他們不辭勞苦地認(rèn)真看課、評(píng)課，對(duì)每一節(jié)課都作出了公正的評(píng)價(jià)。他們這種一絲不茍的工作態(tài)度，值得提倡，值得學(xué)習(xí)！前來(lái)聽課的教師們的學(xué)習(xí)精神同樣令人感動(dòng)。他們千里迢迢匯集到濟(jì)南，為了學(xué)習(xí)新鮮經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)，不顧路途疲勞，精神飽滿地認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄。這種熱愛學(xué)習(xí)、肯于鉆研的精神，值得稱贊，值得學(xué)習(xí)！
我們還應(yīng)該感謝東道主山東省教研室和濟(jì)南市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，他們?yōu)榱诉@次活動(dòng)的順利進(jìn)行，日夜奔忙，十分辛苦，做了大量的、細(xì)致的工作，他們的工作作風(fēng)和工作態(tài)度令人敬佩。
總之，整個(gè)活動(dòng)都洋溢著無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、創(chuàng)新改革的精神。有了這種精神，此次活動(dòng)才得以成功；有了這種精神，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)改革中，才能不斷前進(jìn)，取得更加輝煌的成就。