總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗?？偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。這里有一些精選的總結(jié)范文，供大家參考，希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
教師外出申請書篇一
為了不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生成長及學(xué)校發(fā)展的需要，教師的在職教育培訓(xùn)活動越來越受到教育管理部門及學(xué)校的重視。你想知道教師外出活動
申請書
是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的教師外出活動申請書吧!
教育局：
為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
一、考察時間：20xx年10月13日——15日
二、考察地點：上海虹口區(qū)幸福四平實驗小學(xué)
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約30人，其中：
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。
2、小班化試點學(xué)校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊領(lǐng)導(dǎo)1人。
五、考察重點：小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人：
全南縣教育體育育局：
為了能使我校班主任教師開闊教育教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校決定組織部分班主任教師外出學(xué)習(xí)。
值此受《班主任》雜志社和《北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院》的邀請，我校決定于10月18日至10月21日，安排部分班主任分別到東莞市和佛山市參加班主任培訓(xùn)。
我們決定，此次學(xué)習(xí)歸來后，每位班主任必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信，這次學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的，有利于促進(jìn)我校班主任工作。因此，懇請給予批準(zhǔn)。
致此
敬禮!
全南縣第二中學(xué)
天長市教育局：
為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的情懷。我校經(jīng)研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學(xué)學(xué)習(xí)考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經(jīng)濟(jì)實力強的中南旅游公司承擔(dān)本次學(xué)習(xí)考察的組織工作。當(dāng)否請市教育局領(lǐng)導(dǎo)批示!
特此報告
天長市大通鎮(zhèn)雙柳小學(xué)
教師外出活動申請書四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫 女 今年29歲，本人于20xx年7月 畢業(yè)后，被分配到做一名教師。自參加工作以來，所帶班級的學(xué)生成績一直很好。我參加過縣、鎮(zhèn)、學(xué)校之間的很多公開教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評價還不錯，這也深深地鼓勵著我不斷學(xué)習(xí)、探索。現(xiàn)在，我任學(xué)校的還不到一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地方，我突然深感自己知識的匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申請。我一定珍惜這次難得的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學(xué)習(xí)歸來后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動更多的老師。
申請人：
20xx年2月16日
教師外出申請書篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在藥學(xué)部的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的業(yè)務(wù)技能及專業(yè)知識取得了進(jìn)步。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，為我院藥學(xué)事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。根據(jù)我院實際情況，特提出進(jìn)修申請。
進(jìn)修單位：中國人民解放軍307醫(yī)院。
進(jìn)修內(nèi)容：藥代動力學(xué)，藥物治療個體化。
進(jìn)修時間：1年。
望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
教師外出申請書篇三
天長市教育局：
為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的情懷。我校經(jīng)研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學(xué)學(xué)習(xí)考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經(jīng)濟(jì)實力強的中南旅游公司承擔(dān)本次學(xué)習(xí)考察的組織工作。當(dāng)否請市教育局領(lǐng)導(dǎo)批示！
特此報告。
xxx
xxx年xx月xx日
教師外出申請書篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在骨傷科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識都取得了進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進(jìn)修申請，希望能夠批準(zhǔn)。
20xx年畢業(yè)后就一直從事骨傷科臨床工作，工作中體會到知識的重要性，工作時每每會有吃力的感覺，在20xx年終于得以第一次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會并圓滿完成進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃，使自己在專業(yè)技術(shù)方面得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，受益非淺！
又是8年過去了，8年中，所有的臨床科學(xué)知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會，提高自己的專業(yè)水平，已便更好的服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)廣大患者。
成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者一直是我的理想！因此，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我不敢懈怠，無論是醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還是臨床實踐的實習(xí)都爭取做的最好；在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，力爭全面發(fā)展！
進(jìn)入中醫(yī)醫(yī)院剛工作時，臨床實踐的不足讓我力不從心，可是，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事…的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)、熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識，努力將醫(yī)學(xué)理論與臨床實踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高自己、發(fā)展自己、完善自己，更好的服務(wù)于患者，減輕患者的疾苦，現(xiàn)誠懇提出于今年5月份去滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院骨傷科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，特此申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
此致！
申請人：馮東輝。
20xx年4月5號。
教師外出申請書篇五
教育局領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，改變教師的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項報告如下，請審批。
1、時間安排：
數(shù)學(xué)：20xx.4.7-4.10共4天
語文：20xx.5.14-5.17共4天
2、人員與帶隊負(fù)責(zé)人：
數(shù)學(xué)3人，aabbcc
語文2人，ddgg
妥否，請批示。
此致
敬禮!
申請人：*****
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，所帶班級的學(xué)生成績一直很好。我參加過縣、鎮(zhèn)、學(xué)校之間的很多公開教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評價還不錯，這也深深地鼓勵著我不斷學(xué)習(xí)、探索?，F(xiàn)在，我任學(xué)校的**還不到一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地方，我突然深感自己知識的匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申請。我一定珍惜這次難得的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學(xué)習(xí)歸來后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動更多的老師。
申請人：申請日期：
教師外出申請書篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
新的體育課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的體育教師教育體系，對體育教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)課程內(nèi)容，滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)職業(yè)院校的體育教育向更高層次發(fā)展；使自己能成為適應(yīng)社會需求、面向未來的體育教師，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，同時提高自身的專業(yè)技能及業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)學(xué)院的快速發(fā)展，特向?qū)W院申請進(jìn)修學(xué)習(xí)瑜伽教練課程。初中高級課程學(xué)費共5500元整。
申請人：
教師外出申請書篇八
教育局領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，改變教師的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項報告如下，請審批。
1、時間安排：
數(shù)學(xué)：20xx.4.7-4.10共4天
語文：20xx.5.14-5.17共4天
2、人員與帶隊負(fù)責(zé)人：
數(shù)學(xué)3人，aabbcc
語文2人，ddgg
妥否，請批示。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇九
天長市教育局：
為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的.業(yè)余生活，培養(yǎng)他們愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的情懷。我校經(jīng)研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學(xué)學(xué)習(xí)考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經(jīng)濟(jì)實力強的中南旅游公司承擔(dān)本次學(xué)習(xí)考察的組織工作。當(dāng)否請市教育局領(lǐng)導(dǎo)批示！
特此報告。
xxx
xxx年xx月xx日
教師外出申請書篇十
學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請書一：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)考察了解和家長同意，我決定自xx年x月x日起，自愿到xxxx學(xué)校去參加美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，20xx年3月返回我校補習(xí)文化課。
為確培訓(xùn)期間的安全和專業(yè)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我承諾嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律要求，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，不給母校增加負(fù)擔(dān)，不破壞母校聲譽。
申請人：xx年x級x班xxx聯(lián)系電話：xxxxxx
家長簽字：xxx聯(lián)系電話：xxxxxx
日期：xxxxxx
學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請書二：
尊敬的.老師：
由于本人需要外出學(xué)習(xí)，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應(yīng)單位要求本人要在單位學(xué)習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校請假，請假時間為20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學(xué)習(xí)期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出見習(xí)之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。
懇請老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮
本人簽名：
專業(yè)班
二0xx年月日
學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請書三：
尊敬的xx校長：
本人現(xiàn)因計算機二級考試需要外出到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)兩個月，學(xué)習(xí)時間為20xx年3月27日--5月27日。為不破壞學(xué)校名譽，本人承諾在外學(xué)習(xí)期間的個人安全問題自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。望審批為感!
特此申請
申請人：xxx
申請時間：xx年x月x日
教師外出申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院_級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實踐本事，由于求知的欲望和自我將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的教師不辭辛苦，日夜操勞。
我期望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請，也期望我在實習(xí)時的工作能夠為站在一線的教師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自我會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。
在實習(xí)中我保證做到一下幾點：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處教師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處教師安排，遵守紀(jì)律。
3、進(jìn)取做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在教師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向教師反饋實習(xí)工作進(jìn)展情景及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師外出申請書篇十二
區(qū)黨委、管委會：
為適應(yīng)新形勢工作需要，學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗和做法，進(jìn)一步提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升工作質(zhì)量和水平，經(jīng)2月22日局班子會研究，我局?jǐn)M組織相關(guān)人員分批赴上海廣洋集團(tuán)對口參觀學(xué)習(xí)：第一批主要組織技術(shù)等方面骨干人員，于2月底3月初赴上海學(xué)習(xí)，第二批在11月至12月組織部分工作表現(xiàn)突出的人員赴上海學(xué)習(xí)，時間均約3至5天。
特此請示
xx年二月二十二日
教師外出申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為提高個人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oxx年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為xx級傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進(jìn)行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。
為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請。本人一定會充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
護(hù)理部主任及護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理隊伍中的基層管理者和組織者，是科室護(hù)理工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。科室護(hù)理質(zhì)量的高低與護(hù)士長本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。其工作優(yōu)劣、素質(zhì)高低、能力大小將會直接影響到醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量和管理水平。張院長說過中層領(lǐng)導(dǎo)不能只低頭拉車，還要抬頭看路，當(dāng)一個人的眼光看不了更遠(yuǎn)的地方的時候，也是一個人必須要提升自己的時候了。
尤其是近年來，護(hù)理學(xué)科突飛猛進(jìn)地發(fā)展，護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的，要不斷加強自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的管理方法，多參加各種培訓(xùn)班、提高班的學(xué)習(xí)，多向上級醫(yī)院及其他兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)更科學(xué)先進(jìn)的護(hù)理經(jīng)驗。從本質(zhì)上提高自己，不斷提高管理水平。
特此申請，各護(hù)士長輪流到泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1-2個月，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
教師外出申請書篇十五
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因為從今天起，我認(rèn)識了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識了鄧淼老師，認(rèn)識了很多其他老師及助教，還認(rèn)識了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因為，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請書。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實講課，其實在這時，我并沒有想過要報名參加培訓(xùn)中心，只是覺得免費的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在，猶豫了會兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請書。
正是因為這個決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因為這個決定，我認(rèn)識了室友口中天天談?wù)摰哪莻€鄧淼老師，也認(rèn)識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因為這個決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請我登記夢嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過去，我看到三個由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說分享我的人生理想等等，當(dāng)時感覺有點突然似的'，因為從來沒人這樣跟我聊過天，還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享，我有的時間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣，我認(rèn)識了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常，并沒什么特別的，第一感覺就是也不過如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺自己太沒水準(zhǔn)了，突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人，覺得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來之后，我開始反思。原來，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時候，在各種環(huán)境中人都會忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺我有變化，雖然不是很大，但是我覺得，我在公眾場合開始說話，可能說得不多，可能說得不好，但我能感覺到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因為每個人都有開口，每個人都會很真誠的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會邀請你開口交流分享等等。我覺得這個環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺到了他們的真誠，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請假，還好老師在，請假的過程也不是很難，老師只是叫我多個心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過程中做了一個溝通活動，當(dāng)然，我有參加。整個活動，整個講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識。用心傾聽，每時每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動積極融入這個集體，你就會發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的力量，團(tuán)隊的精神。你會時刻被影響著，時刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是x院專業(yè)x班級的學(xué)生，我自主聯(lián)系好實習(xí)單位，實習(xí)期間我將到x單位實習(xí)實習(xí)，在自主實習(xí)期間，我會遵守以下幾點：
1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;
2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的實習(xí)管理條例完成實習(xí)任務(wù);
4、按時到實習(xí)單位報到，實習(xí)結(jié)束按時歸校，逾期將自覺接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
5、實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實習(xí)安全和人身安全，并對自己在實習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。
懇請批準(zhǔn)!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師外出申請書篇十七
教育局：
為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的`部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
一、考察時間：xxxx年xx月xx日——xx日
二、考察地點：xxxx小學(xué)
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約x人，其中：
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師x人。
2、小班化試點學(xué)校的校長x人。
3、鎮(zhèn)中心校人員x人。
4、教育局帶隊領(lǐng)導(dǎo)x人。
五、考察重點：小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人：
xx年xx月xx日
教師外出申請書篇一
為了不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生成長及學(xué)校發(fā)展的需要，教師的在職教育培訓(xùn)活動越來越受到教育管理部門及學(xué)校的重視。你想知道教師外出活動
申請書
是什么樣的嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的教師外出活動申請書吧!
教育局：
為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
一、考察時間：20xx年10月13日——15日
二、考察地點：上海虹口區(qū)幸福四平實驗小學(xué)
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約30人，其中：
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師21人。
2、小班化試點學(xué)校的校長3人。
3、鎮(zhèn)中心校人員5人。
4、教育局帶隊領(lǐng)導(dǎo)1人。
五、考察重點：小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人：
全南縣教育體育育局：
為了能使我校班主任教師開闊教育教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實施素質(zhì)教育，學(xué)校決定組織部分班主任教師外出學(xué)習(xí)。
值此受《班主任》雜志社和《北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院》的邀請，我校決定于10月18日至10月21日，安排部分班主任分別到東莞市和佛山市參加班主任培訓(xùn)。
我們決定，此次學(xué)習(xí)歸來后，每位班主任必須寫出學(xué)習(xí)心得。我們相信，這次學(xué)習(xí)活動對我們一定是獲益匪淺的，有利于促進(jìn)我校班主任工作。因此，懇請給予批準(zhǔn)。
致此
敬禮!
全南縣第二中學(xué)
天長市教育局：
為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的情懷。我校經(jīng)研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學(xué)學(xué)習(xí)考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經(jīng)濟(jì)實力強的中南旅游公司承擔(dān)本次學(xué)習(xí)考察的組織工作。當(dāng)否請市教育局領(lǐng)導(dǎo)批示!
特此報告
天長市大通鎮(zhèn)雙柳小學(xué)
教師外出活動申請書四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫 女 今年29歲，本人于20xx年7月 畢業(yè)后，被分配到做一名教師。自參加工作以來，所帶班級的學(xué)生成績一直很好。我參加過縣、鎮(zhèn)、學(xué)校之間的很多公開教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評價還不錯，這也深深地鼓勵著我不斷學(xué)習(xí)、探索。現(xiàn)在，我任學(xué)校的還不到一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地方，我突然深感自己知識的匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申請。我一定珍惜這次難得的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學(xué)習(xí)歸來后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動更多的老師。
申請人：
20xx年2月16日
教師外出申請書篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在藥學(xué)部的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的業(yè)務(wù)技能及專業(yè)知識取得了進(jìn)步。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平，為我院藥學(xué)事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。根據(jù)我院實際情況，特提出進(jìn)修申請。
進(jìn)修單位：中國人民解放軍307醫(yī)院。
進(jìn)修內(nèi)容：藥代動力學(xué)，藥物治療個體化。
進(jìn)修時間：1年。
望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
教師外出申請書篇三
天長市教育局：
為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的業(yè)余生活，培養(yǎng)他們愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的情懷。我校經(jīng)研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學(xué)學(xué)習(xí)考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經(jīng)濟(jì)實力強的中南旅游公司承擔(dān)本次學(xué)習(xí)考察的組織工作。當(dāng)否請市教育局領(lǐng)導(dǎo)批示！
特此報告。
xxx
xxx年xx月xx日
教師外出申請書篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我在骨傷科的工作期間，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，自己的臨床技能及專業(yè)知識都取得了進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，現(xiàn)提出進(jìn)修申請，希望能夠批準(zhǔn)。
20xx年畢業(yè)后就一直從事骨傷科臨床工作，工作中體會到知識的重要性，工作時每每會有吃力的感覺，在20xx年終于得以第一次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會并圓滿完成進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃，使自己在專業(yè)技術(shù)方面得到了學(xué)習(xí)和鍛煉，受益非淺！
又是8年過去了，8年中，所有的臨床科學(xué)知識都在日新月異的發(fā)展，所以我懇切的希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我進(jìn)修學(xué)習(xí)的機會，提高自己的專業(yè)水平，已便更好的服務(wù)醫(yī)院、服務(wù)廣大患者。
成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者一直是我的理想！因此，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)生活中，我不敢懈怠，無論是醫(yī)學(xué)理論的學(xué)習(xí)，還是臨床實踐的實習(xí)都爭取做的最好；在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時還積極拓展自己的知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，力爭全面發(fā)展！
進(jìn)入中醫(yī)醫(yī)院剛工作時，臨床實踐的不足讓我力不從心，可是，在院領(lǐng)導(dǎo)和同事…的親切關(guān)懷以及不懈指導(dǎo)、熱情幫助下，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)臨床知識，努力將醫(yī)學(xué)理論與臨床實踐相融合，使自己的業(yè)務(wù)水平及專業(yè)素質(zhì)在較短的時間里取得了提升，臨床技能得到提高。同時也為醫(yī)院及科室的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的一份微薄之力。然而，隨著臨床實踐的不斷深入，我意識到了自己在很多方面還需要提高，迫切需要進(jìn)一步系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，為了進(jìn)一步提高自己、發(fā)展自己、完善自己，更好的服務(wù)于患者，減輕患者的疾苦，現(xiàn)誠懇提出于今年5月份去滄州中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院骨傷科進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，特此申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。
此致！
申請人：馮東輝。
20xx年4月5號。
教師外出申請書篇五
教育局領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，改變教師的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項報告如下，請審批。
1、時間安排：
數(shù)學(xué)：20xx.4.7-4.10共4天
語文：20xx.5.14-5.17共4天
2、人員與帶隊負(fù)責(zé)人：
數(shù)學(xué)3人，aabbcc
語文2人，ddgg
妥否，請批示。
此致
敬禮!
申請人：*****
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
參加工作以來，所帶班級的學(xué)生成績一直很好。我參加過縣、鎮(zhèn)、學(xué)校之間的很多公開教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評價還不錯，這也深深地鼓勵著我不斷學(xué)習(xí)、探索?，F(xiàn)在，我任學(xué)校的**還不到一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地方，我突然深感自己知識的匱乏，在日常也遇到許多困惑，許多難點，為了能使本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申請。我一定珍惜這次難得的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取在學(xué)習(xí)歸來后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動更多的老師。
申請人：申請日期：
教師外出申請書篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
新的體育課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現(xiàn)有的體育教師教育體系，對體育教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學(xué)質(zhì)量，豐富教學(xué)課程內(nèi)容，滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)職業(yè)院校的體育教育向更高層次發(fā)展；使自己能成為適應(yīng)社會需求、面向未來的體育教師，實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化，同時提高自身的專業(yè)技能及業(yè)務(wù)水平以適應(yīng)學(xué)院的快速發(fā)展，特向?qū)W院申請進(jìn)修學(xué)習(xí)瑜伽教練課程。初中高級課程學(xué)費共5500元整。
申請人：
教師外出申請書篇八
教育局領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步提升我校教師課堂教學(xué)的有效性，改變教師的教學(xué)觀念，適應(yīng)新課改背景下的課堂教學(xué)，經(jīng)學(xué)校研究決定，擬抽調(diào)部分語數(shù)教師赴杭州參加“千課萬人”第二屆全國小語、小數(shù)生態(tài)課堂教學(xué)研討觀摩活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項報告如下，請審批。
1、時間安排：
數(shù)學(xué)：20xx.4.7-4.10共4天
語文：20xx.5.14-5.17共4天
2、人員與帶隊負(fù)責(zé)人：
數(shù)學(xué)3人，aabbcc
語文2人，ddgg
妥否，請批示。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇九
天長市教育局：
為了加強我校教師對祖國人文景觀和自然景觀的了解，開拓教師視野，豐富教師的.業(yè)余生活，培養(yǎng)他們愛祖國、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的情懷。我校經(jīng)研究擬定于八月三日、四日兩天，組織全體教師到浙江杭州市采荷第二小學(xué)學(xué)習(xí)考察。為確保本次活動的安全有序，我校委托社會信譽度高，經(jīng)濟(jì)實力強的中南旅游公司承擔(dān)本次學(xué)習(xí)考察的組織工作。當(dāng)否請市教育局領(lǐng)導(dǎo)批示！
特此報告。
xxx
xxx年xx月xx日
教師外出申請書篇十
學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請書一：
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)考察了解和家長同意，我決定自xx年x月x日起，自愿到xxxx學(xué)校去參加美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，20xx年3月返回我校補習(xí)文化課。
為確培訓(xùn)期間的安全和專業(yè)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我承諾嚴(yán)格遵守各項紀(jì)律要求，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，不給母校增加負(fù)擔(dān)，不破壞母校聲譽。
申請人：xx年x級x班xxx聯(lián)系電話：xxxxxx
家長簽字：xxx聯(lián)系電話：xxxxxx
日期：xxxxxx
學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請書二：
尊敬的.老師：
由于本人需要外出學(xué)習(xí)，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應(yīng)單位要求本人要在單位學(xué)習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校請假，請假時間為20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學(xué)習(xí)期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理，同時已將請假外出見習(xí)之事告知家長并征求家長的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。
懇請老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮
本人簽名：
專業(yè)班
二0xx年月日
學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請書三：
尊敬的xx校長：
本人現(xiàn)因計算機二級考試需要外出到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)兩個月，學(xué)習(xí)時間為20xx年3月27日--5月27日。為不破壞學(xué)校名譽，本人承諾在外學(xué)習(xí)期間的個人安全問題自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。望審批為感!
特此申請
申請人：xxx
申請時間：xx年x月x日
教師外出申請書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院_級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實踐本事，由于求知的欲望和自我將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)畢業(yè)生是學(xué)校按照黨的教育方針精心培養(yǎng)的、適應(yīng)國家建設(shè)需要的優(yōu)秀人才資源，是高層次人才隊伍的后備力量。為做好黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，提高畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益，更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)和就業(yè)工作處的教師不辭辛苦，日夜操勞。
我期望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請，也期望我在實習(xí)時的工作能夠為站在一線的教師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自我會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。
在實習(xí)中我保證做到一下幾點：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處教師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處教師安排，遵守紀(jì)律。
3、進(jìn)取做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在教師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向教師反饋實習(xí)工作進(jìn)展情景及所遇到的問題。想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻(xiàn)，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠理解我的申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
教師外出申請書篇十二
區(qū)黨委、管委會：
為適應(yīng)新形勢工作需要，學(xué)習(xí)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗和做法，進(jìn)一步提高全員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升工作質(zhì)量和水平，經(jīng)2月22日局班子會研究，我局?jǐn)M組織相關(guān)人員分批赴上海廣洋集團(tuán)對口參觀學(xué)習(xí)：第一批主要組織技術(shù)等方面骨干人員，于2月底3月初赴上海學(xué)習(xí)，第二批在11月至12月組織部分工作表現(xiàn)突出的人員赴上海學(xué)習(xí)，時間均約3至5天。
特此請示
xx年二月二十二日
教師外出申請書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
為提高個人工作素質(zhì)與能力，以便更好地適應(yīng)企業(yè)的改革和發(fā)展，本人于二oxx年一月參加全國碩士研究生統(tǒng)一招考，目前已被福建師范大學(xué)傳播學(xué)院錄取為xx級傳播學(xué)專業(yè)碩士研究生。根據(jù)學(xué)校的要求與規(guī)定，被錄用新生應(yīng)進(jìn)行至少一年的全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，待修完專業(yè)理論課程并發(fā)表規(guī)定數(shù)量的論文后，方可授予碩士學(xué)位與研究生學(xué)歷。
為順利完成學(xué)業(yè)，現(xiàn)懇請單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人全日制外出學(xué)習(xí)的申請。本人一定會充分利用此次外出學(xué)習(xí)的機會，抓緊提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，爭取畢業(yè)之后能更好地服務(wù)于企業(yè)。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
護(hù)理部主任及護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理隊伍中的基層管理者和組織者，是科室護(hù)理工作的具體領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者。科室護(hù)理質(zhì)量的高低與護(hù)士長本身的素質(zhì)和管理水平有直接的關(guān)系。其工作優(yōu)劣、素質(zhì)高低、能力大小將會直接影響到醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量和管理水平。張院長說過中層領(lǐng)導(dǎo)不能只低頭拉車，還要抬頭看路，當(dāng)一個人的眼光看不了更遠(yuǎn)的地方的時候，也是一個人必須要提升自己的時候了。
尤其是近年來，護(hù)理學(xué)科突飛猛進(jìn)地發(fā)展，護(hù)士長作為護(hù)理管理的基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權(quán)力是不夠的，要不斷加強自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)的管理方法，多參加各種培訓(xùn)班、提高班的學(xué)習(xí)，多向上級醫(yī)院及其他兄弟醫(yī)院學(xué)習(xí)更科學(xué)先進(jìn)的護(hù)理經(jīng)驗。從本質(zhì)上提高自己，不斷提高管理水平。
特此申請，各護(hù)士長輪流到泰山醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)1-2個月，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
教師外出申請書篇十五
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因為從今天起，我認(rèn)識了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識了鄧淼老師，認(rèn)識了很多其他老師及助教，還認(rèn)識了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因為，我從此開始打開心扉，從此走上了一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請書。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個傳說中的鄧淼老實講課，其實在這時，我并沒有想過要報名參加培訓(xùn)中心，只是覺得免費的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅定我請假的決心了。不巧的是請假的時候能批假的老師不在，猶豫了會兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請書。
正是因為這個決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因為這個決定，我認(rèn)識了室友口中天天談?wù)摰哪莻€鄧淼老師，也認(rèn)識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因為這個決定我開始了打開心門之路。
進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請我登記夢嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過去，我看到三個由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說分享我的人生理想等等，當(dāng)時感覺有點突然似的'，因為從來沒人這樣跟我聊過天，還好在我做自我介紹前有兩個女生要先介紹、分享，我有的時間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣，我認(rèn)識了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時候覺得他很看起來很平常，并沒什么特別的，第一感覺就是也不過如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺自己太沒水準(zhǔn)了，突然覺得只有沒水平的人才會用相貌看人，覺得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來之后，我開始反思。原來，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時候，在各種環(huán)境中人都會忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺我有變化，雖然不是很大，但是我覺得，我在公眾場合開始說話，可能說得不多，可能說得不好，但我能感覺到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因為每個人都有開口，每個人都會很真誠的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會邀請你開口交流分享等等。我覺得這個環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺到了他們的真誠，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時至個時候我并沒有決定報名參加這個培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請假，還好老師在，請假的過程也不是很難，老師只是叫我多個心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過程中做了一個溝通活動，當(dāng)然，我有參加。整個活動，整個講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識。用心傾聽，每時每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動積極融入這個集體，你就會發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的力量，團(tuán)隊的精神。你會時刻被影響著，時刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
教師外出申請書篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是x院專業(yè)x班級的學(xué)生，我自主聯(lián)系好實習(xí)單位，實習(xí)期間我將到x單位實習(xí)實習(xí)，在自主實習(xí)期間，我會遵守以下幾點：
1、不再需要學(xué)校推薦就業(yè)單位;
2、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的實習(xí)管理條例完成實習(xí)任務(wù);
4、按時到實習(xí)單位報到，實習(xí)結(jié)束按時歸校，逾期將自覺接受學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。
5、實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，注意實習(xí)安全和人身安全，并對自己在實習(xí)期間的行為和安全負(fù)責(zé)。如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果責(zé)任自負(fù)。
懇請批準(zhǔn)!
申請人：
日期：xx年xx月xx日
教師外出申請書篇十七
教育局：
為了搞好小班化教育的試點實驗工作，提高我鎮(zhèn)教師小班化課堂教學(xué)水平，決定組織參與小班化試點實驗工作的`部分教師和校干外出考察學(xué)習(xí)。具體情況如下：
一、考察時間：xxxx年xx月xx日——xx日
二、考察地點：xxxx小學(xué)
三、考察內(nèi)容：小班化課堂教學(xué)教學(xué)及管理經(jīng)驗。
四、參加人員：約x人，其中：
1、參與小班化教育試點工作的實驗教師x人。
2、小班化試點學(xué)校的校長x人。
3、鎮(zhèn)中心校人員x人。
4、教育局帶隊領(lǐng)導(dǎo)x人。
五、考察重點：小班化各學(xué)科課堂教學(xué)現(xiàn)場及教學(xué)管理經(jīng)驗。
敬請領(lǐng)導(dǎo)批示。
申請人：
xx年xx月xx日