分析是深入思考、理清思緒的關鍵過程。完美的總結也需要有針對性，對于不足之處要有明確的改進方向。在下面的范文中，我們可以看到一些總結的寫作技巧和思路，或者可以借鑒一些表達方式和結構。
勵志成才心得篇一
第一段：感恩者常在行中
在求學之路上，我們不可或缺的品質之一就是感恩。感恩的心態(tài)來源于我們對于所受教育和培訓機會的珍惜和感激。在一次參觀學校的活動中，我看到了一個草根出身的年輕人用自己的努力成功考上了頂尖的大學。他說他之所以能取得如此優(yōu)異的成績，是因為他常常想著感激父母和老師對他的投入。這樣的故事讓我明白，只有感恩于行，我們才能更好地勵志成才。
第二段：感恩于行營造積極心態(tài)
感恩的心態(tài)能夠幫助我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。當我們意識到自己所獲得的教育機會是那么的寶貴時，自然而然會對學習有更積極的態(tài)度。在我自己的求學過程中，我常常會對自己的老師表達感激之情，因為他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多。這樣的心態(tài)讓我更加專注，更愿意全身心地投入到學習當中。感恩于行，就是在行動中不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)。
第三段：勵志成才，從自我方面出發(fā)
勵志成才的過程是艱辛的，但是只有通過自我不懈的努力，我們才能取得成功。我們需要從自我方面出發(fā)，審視自己的不足之處，并且努力克服。比如，在我剛開始學習樂器的時候，我覺得很難，經(jīng)常會遇到瓶頸期。但是，每當我想到那些老師對我的支持和鼓勵，我就會對自己說：“感恩于行，你只需要堅持下去，一切都會好起來的?！边@樣的自我勵志讓我能夠跨過一個又一個的難關，最終取得了不俗的成績。
第四段：勵志成才，從他人方面出發(fā)
除了從自我方面出發(fā)，勵志成才中還需要從他人方面出發(fā)。我們需要明白，我們的成就離不開別人的幫助和支持。學習過程中，我們常常需要尋求他人的幫助和指導，而一個感恩的心態(tài)能夠讓我們更容易獲得別人的支持。在我自己的求學過程中，我會對老師的幫助和同學的鼓勵表示感謝，因為他們的支持讓我更有動力去追求自己的目標。在和別人互動的過程中，我們需要學會感恩，與人為善和對他人的付出表示感激。
第五段：感恩于行，建立正確的成才觀
從感恩于行中，我們還能夠建立起正確的成才觀。在當今社會，我們往往忽視了那些平凡而默默付出的人。然而，只有通過感激他人的幫助，我們才能夠充分認識到自己的價值和成就。在成長的道路上，真正的成功并不只是個人的才華和成就，更包括了與他人的互助和支持。感恩于行，讓我們更加謙虛并懂得如何正確評價自己的成就。
勵志成才心得篇二
戴夫14歲的時候，非常瘦弱，而且不喜歡運動，站在人群中很不起眼，學校里的其他孩子都欺負他。雖然他有一股聰明勁兒，但有一點懶，因此進步慢，老師們總是對他感到失望。他討厭學校報告中的每一項內容，因為他知道糟糕的成績迎來的將會是父母的懲罰。他也討厭與人交往，害怕大家嘲笑他。
戴夫覺得，這樣的生活是非常無望的。直到有一天，戴夫意識到自己必須做出勇敢的決定，來掌握自己的人生。
認識自己。
戴夫意識到，他必須接受自己、喜歡自己，盡管這樣做讓他覺得很受傷。他列了一張清單，上面寫著令他討厭自己的一些事情，包括那些自己不能做或不擅長的事情。他寫得非常具體，不是寫著“我不喜歡運動”這樣泛泛的內容，而是寫著：
1。我不能很好地接住皮球;。
2。我在跑步的時候很快就會感到疲勞;。
3。我很害怕被板球擊中;。
……。
最后他一共羅列了70個事項，這讓戴夫感到意外。他原以為這個列表會很長，但從頭到尾認真看一遍列表里的所有事項后，他發(fā)現(xiàn)有很多內容并不是非常糟糕，也不是十分重要。
從那以后，再有人批評他的時候，他就會在腦海里檢查一下這個事情是否在這個列表里。如果在，這個問題他已經(jīng)意識到了，別人的批評就不會讓自己受傷;如果不在，他就會認為這個批評不是真的，或者說并不完全準確，這樣他就可以忽略這個批評。
不管怎樣，來自同學、老師和父母的評論已經(jīng)不再讓他煩惱了，戴夫用自我反省武裝了自己。
直面失敗。
接下來，戴夫就要處理關于他的失敗的問題了。他記得有這樣一個說法：“想下好國際象棋的唯一方法，就是要輸?shù)艉芏啾P棋!”戴夫也知道，每當做好一件事情時，自己會感到非常愉悅，因為這意味著自己又學會了一項新的技能，也意味著是時候繼續(xù)前進了，不必再糾結于這件事情，否則將永遠不會進步。失敗對于戴夫來說，意義可能更大。失敗讓戴夫總結了寶貴的經(jīng)驗，這樣他就不會再犯同樣的錯誤了，同時，失敗也讓戴夫找到了問題所在。每一次失敗都讓他知道下一個目標應該采取不同的方法，或者更加努力取得成功。他將這個理念運用到了所有的事情上：運動、學習、興趣愛好，甚至包括對人親和友善。
設定可管理的小目標。
這種看待失敗的方法也幫助戴夫認識到，那些實現(xiàn)了的目標對他建立自信心非常有幫助。他設定的目標可以很簡單，比如說：
1。用腳顛球5次而不僅僅是3次;。
2。每天幫別人做點事情而不期望回報;。
3。很好地完成并按時交物理作業(yè);。
……。
不知不覺，戴夫在運動方面的表現(xiàn)變好了，同時，他能夠高質量地按時完成功課，在學校里，大家開始覺得他是一個“非常不錯的小伙子”。
打敗自己。
沒用多長時間，戴夫就開始感覺到自己還是一個不錯的人，并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老師試圖拿他和別人做比較，他自己也不再這樣做了，相反，他只對打敗一個人感興趣，那就是自己!
每天晚上，戴夫都會總結一下當天所做的事情，并且只問一個問題：“我今天取得進步了嗎?”
對于一些很小卻很重要的目標，這個答案往往都是“是的”。
有時候答案是“不一定”。
這也是可以接受的，因為他可以為第二天設定更加清晰的目標，并且更專注地完成這些目標。
這樣日復一日，戴夫實現(xiàn)的目標越來越多。
一年之后，戴夫的睡眠質量變得非常好，身體越來越健康，在學校的競賽中屢次獲勝，成績也越來越好。對于自己，戴夫總能保持一種積極良好的態(tài)度，在學校也成了大家喜歡的好小伙兒。事實上，戴夫覺得自己最大的成就是讓同學們喜歡上了自己，并開始有人向他請教問題。他知道，當你尊重別人的時候，你也真正尊重了自己。
如果你覺得自己像當初的戴夫，那就嘗試一下：了解并接受自己;當挫敗發(fā)生的時候，去接受它們;每天設定可以實現(xiàn)的小目標，幫助自己成長。這樣，你會看到自己變得非常了不起!
勵志成才心得篇三
第一段：引言（200字）
在當今社會，文明修身成才是人們追求的目標。文明是社會進步的象征，修身是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，而成才是每個人的追求。我深深體會到，只有通過文明修身，我們才能夠激發(fā)內在的潛力，勵志成才。
第二段：文明修身（200字）
文明是社會運行的基礎，也是人與人之間相互尊重的體現(xiàn)。文明從小家開始，家庭教育的重要性不言而喻。我們應當注重自己的行為與言談，做到言行一致，不僅要注重別人對我們的看法，更要注重自己的內心體驗。在社會交往中，我們要學會尊重他人，保持謙虛的態(tài)度，積極與他人分享自己的知識與經(jīng)驗，以此促進和諧的社會關系。
第三段：勵志成才（200字）
勵志是一種對未來的目標與夢想的追求，是不斷向前的動力。在成才的過程中，我們會遇到各種困難與挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)，堅持追求夢想，就一定能夠實現(xiàn)成功。勵志不僅要有目標和夢想，還需要通過實際行動來不斷努力。同時，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗與智慧，通過學習與思考來提升自己的能力與素養(yǎng)。
第四段：修身成才（200字）
修身成才是整個過程的重點，成為一個有道德修養(yǎng)，有責任感的人才是真正意義上的成功。我們要積極培養(yǎng)良好的習慣，掌握良好的價值觀念，保持積極樂觀的心態(tài)，做到心懷感恩，樂于助人。同時，我們也要注重自我提升，不斷學習，不斷完善自己，做到人人渴望成為的“有修養(yǎng)、有道德、有知識、有能力”的人。
第五段：總結(200字)
在現(xiàn)代社會，文明修身成才是每個人應該追求的目標。文明與修身相輔相成，只有通過修身才能夠體現(xiàn)出文明的素養(yǎng)。同時，勵志成才也是實現(xiàn)自身價值的途徑，只有不斷努力、積極進取，才能成為富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。修身成才不僅需要個人的努力，更需要家庭、學校和社會的共同培養(yǎng)與引導。我們應當樹立正確的文明觀念，培養(yǎng)良好的道德品質，努力做到文明、修身、勵志，持之以恒，才能實現(xiàn)自己的價值和夢想，為社會進步做出更大的貢獻。
以上是關于“文明修身勵志成才心得體會”的五段式文章，通過引言介紹主題，然后分別從文明修身、勵志成才和修身成才三個方面展開論述，最后以總結強調主題要點。這樣的結構能夠使整篇文章信息流暢，邏輯完整。同時，通過每段約200字的篇幅，能夠對主題進行具體細致的描述。
勵志成才心得篇四
第一段：引入話題，交代背景，明確立場（字數(shù)200）
文明修身勵志成才是我們應當追求的人生目標。在今天這個信息高度發(fā)達、競爭日益激烈的時代，文明修身已經(jīng)不再是一種傳統(tǒng)的美德，而是現(xiàn)代社會中每個人都應具備和發(fā)揚的重要素質。修身則需要始終堅守道德底線，培養(yǎng)自律和自省的品質；勵志則要樹立遠大的目標，勇于拼搏和奮斗；成才則需要全面發(fā)展自己，提升專業(yè)知識和技能，在日常生活中踐行這一理念，會對我們的人生產生積極而深遠的影響。
第二段：論證修身的重要性（字數(shù)250）
修身是養(yǎng)成良好品德和道德行為的關鍵。一個修身的人，始終保持謙虛、寬容、誠信、勤奮的品質，知錯能改、善莫大焉。這種修身的人不僅會受到人們的尊重和認可，更能建立起良好的人際關系。同時，修身還要求我們懂得自律和自省，敢于直面自己的不足和錯誤，主動進行思考和改進。只有如此，我們才能提高自身的素質和能力，更好地適應社會發(fā)展的需要。
第三段：論證勵志的必要性（字數(shù)250）
勵志是實現(xiàn)自我價值和個人成功的關鍵。勵志能夠讓我們在追逐目標的道路上堅持不懈，永不放棄。時刻保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，樂觀地對待失敗和挫折，這是勵志者的品質。通過勵志，我們可以激發(fā)潛能，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提高個人能力和專業(yè)技能。同時，勵志也要求我們樹立正確的價值觀和世界觀，堅守自己的信仰和道德底線，努力實現(xiàn)自己的人生目標。
第四段：論證成才的終極目標（字數(shù)250）
成才是我們努力奮斗的終極目標。成才不僅體現(xiàn)在個人的專業(yè)知識和技能上，更包括社會責任感和實踐能力。在追求成才的過程中，我們要保持持續(xù)學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識，培養(yǎng)全面的能力素質。同時，我們要懂得合作，學會與他人共事，通過合作能夠更快地實現(xiàn)自己的目標，也能夠更好地適應社會的變化和發(fā)展。成才還要求我們勇于擔當，主動承擔社會責任，以自己的行動來推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結全文，呼應主題，給出建議（字數(shù)250）
通過文明修身勵志成才，我們不僅可以提高自身素質，更能夠為社會產生積極的影響。文明修身讓我們成為擁有高尚品德的人，勵志讓我們追求卓越，成才則是我們實現(xiàn)自我價值和為社會作貢獻的終極目標。從修身開始，樹立正確的世界觀和價值觀，通過勵志實現(xiàn)自我的突破和超越，最后成就才能成為真正的有價值的人。因此，我們要不斷努力，堅定信念，勇往直前，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為自己的人生添加更多的顏色和光彩。
總結：通過這篇文章，我將文明修身、勵志和成才這三個主題進行了論述，明確了它們在個人價值和社會發(fā)展中的重要性。文明修身是良好品德和道德行為的體現(xiàn)；勵志則是克服困難和實現(xiàn)目標的關鍵；成才是全面發(fā)展個人能力和實現(xiàn)自我價值的終極目標。通過綜合這三者，我們可以成為一個品德高尚、積極向上、有卓越能力的人。
勵志成才心得篇五
感恩于行勵志成才的心得體會，首先體現(xiàn)在學會感恩并懂得珍惜。在成長的道路上，我深深地體會到，有時候我們過于追求得失，忽略了身邊的一切。然而，在面對那些不幸的人和事時，我們才會真正感受到珍惜的重要性。感恩的心態(tài)讓我們在面對困難時更加堅強，也讓我們更加明白生活中的點滴幸福。因此，感恩以及懂得珍惜這兩個詞語，成為了我心中前進的標桿。
段落二：勵志成才，積極追求
勵志成才是每個年輕人應當追求的目標。然而要實現(xiàn)這個目標并非易事，我們需要勇敢地面對困難和挫折。每當我遇到困境時，我會告訴自己要堅持下去，因為成才的道路上沒有捷徑可走。只有通過積極努力和不斷進取，我們才能夠達到自己的目標，成為一名有能力、有擔當?shù)娜瞬拧Ｕ峭ㄟ^自己的努力與奮斗，我才逐漸實現(xiàn)心中所向往的夢想，取得了一定的成績。
段落三：心得體會，知行合一
在追求成才的道路上，我深感知行合一的重要性。知行合一意味著將理論與實踐相結合，理論指導實踐，實踐反饋理論，互相促進。只有通過實際的行動去檢驗和實踐理論知識，才能讓自己更好地理解和應用它們。在我的成長過程中，我不僅積極投入課堂學習，還主動參加各種實踐活動，鍛煉自己的實踐能力。通過這種方式，我不僅獲得了全方位的發(fā)展，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動手實踐能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
段落四：不斷追求進步，不忘初心
在我追求成才的過程中，我時刻保持著一顆不斷進步的心。無論在學習、工作還是生活中，我都不斷尋求自我突破和提高。盡管有時候會遇到挫折和失敗，但我始終保持著樂觀的心態(tài)，相信努力付出一定會有回報。同時，我也時刻提醒自己要保持初心，不忘初心，時刻牢記為何要成才，以此激勵自己不斷努力，向更高的目標邁進。
段落五：心得總結，展望未來
通過感恩、勵志、知行合一以及不斷追求進步，我在成才過程中積累了豐富的心得體會。回首過往，我感到由衷的滿足和自豪。然而，這只是一個起點而非終點，展望未來，我將繼續(xù)堅持不懈的努力，追求更高更遠的目標。我相信，只要懷揣著感恩與進取的心，我們一定能夠在成才的道路上厚積薄發(fā)、乘風破浪，最終實現(xiàn)我們的夢想。
總之，感恩于行勵志成才是一個心靈的、行動的、生活的體驗與體悟。我們應當學會感恩并懂得珍惜，通過勵志追求成才，將知行合一融為一體，不斷追求進步，堅守初心，并對此進行總結和展望，為未來的道路鋪就堅實的基礎。只有這樣，我們才能成為真正有能力、有擔當?shù)娜瞬?，為社會貢獻自己的力量。
勵志成才心得篇六
第一段：引入勵志成才教育的重要性和必要性（200字）
勵志成才教育是指通過培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和良好的學習動力，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和目標。在當今社會，勵志成才教育具有重要的意義。首先，面對日益激烈的競爭，青少年需要積極的心態(tài)和強大的意志力去應對挑戰(zhàn)。其次，勵志成才教育能夠激發(fā)學生的求知欲望，增強他們的學習興趣和動力。最后，勵志成才教育有助于培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)新能力，使他們在未來的職業(yè)發(fā)展中更具競爭力。
第二段：分享個人在勵志成才教育中的心得（250字）
在我個人的勵志成才教育中，最重要的一點是激發(fā)學生的內在動力。我常常鼓勵學生確定自己的目標，并幫助他們制定可行的計劃。同時，我會從積極的角度來引導學生思考困難和挫折，并鼓勵他們找到解決問題的方法。通過這樣的方式，我不僅能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力，還能幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
第三段：分享勵志成才教育中的實踐案例（250字）
在我任教的一年級班級中，有一位學生叫小明，他一直處于中游水平。在勵志成才教育的引導下，我?guī)椭O定了升級目標，即提高成績到前十名。我一方面給予他學習方法方面的指導，另一方面不斷給予他鼓勵和肯定。通過一學期的努力，小明最終在期末考試中取得了第八名的好成績。這次成功的經(jīng)歷不僅提高了小明的自信心，也鼓舞了其他學生的積極性。這個案例讓我深刻地意識到，勵志成才教育的重要性不可忽視。
第四段：分析勵志成才教育的影響和意義（250字）
勵志成才教育對學生的影響是全面的。首先，它能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力，使他們樂于主動地學習新知識。其次，勵志成才教育能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力，使他們具備良好的學習方法和策略。同時，勵志成才教育還能夠提高學生的自信心和抗挫折能力，讓他們在面對困難時能夠更加果斷和堅持不懈。最重要的是，勵志成才教育可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的終身發(fā)展能力。
第五段：總結勵志成才教育的重要性和方法（250字）
勵志成才教育是教育工作者義不容辭的責任。在進行勵志成才教育時，我們應該注重學生的內在動力激發(fā)，引導他們樹立正確的學習目標和人生理想。同時，我們要給予他們針對性的指導和幫助，讓他們能夠找到適合自己的學習方法和策略。與此同時，我們還要積極地鼓勵和肯定學生的努力和成績，培養(yǎng)他們的自信心和抗壓能力。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)勵志成才教育的目標，幫助學生取得更好的成績并為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎。
勵志成才心得篇七
每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢??詳細內容請看下文。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
勵志成才心得篇八
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。感恩于行勵志成才，意味著將感恩作為行為準則，通過勵志成才來回報社會和他人。在這個多元化發(fā)展的時代，我深刻體會到感恩于行勵志成才的重要性。下面，我將分享一些我的心得體會。
首先，感恩的力量讓我學會關注他人的勢力。在日常生活中，我們經(jīng)常被自己的事情所困擾，很少去關注他人的困惑或者需要幫助的地方。而通過感恩，我明白了關注他人的重要性。在學校，我經(jīng)常關心同學們的困惑和問題，并盡力給予幫助；在家庭中，我盡量做到聽父母的話，關心家人的情緒。通過關注他人，我不僅可以幫助他們解決問題，也更加了解人與人之間的聯(lián)系和影響。這樣的行為讓我更加成熟和感恩。
其次，感恩也啟發(fā)我勵志成才。感恩是一種向上的情感，通過感恩我明白了要積極向上地勵志成才。在學業(yè)上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成績。因此，我會盡量抓住每一次學習機會，認真聽課、積極思考，并努力做好每一次考試。在人際關系方面，我也努力培養(yǎng)自己與人為善、友善待人的品質，并時刻保持一顆感恩的心。通過這樣的努力，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的人，并回報社會。
再次，感恩能夠鼓勵我關注自己的成長。人的一生是一個不斷成長的過程，而感恩能夠鼓勵我對自己的成長有一個正向的認識。在學業(yè)上，我會通過努力和堅持來提高自己的能力，使自己能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。在興趣愛好的培養(yǎng)上，我也會通過感恩的心態(tài)，積極嘗試新的領域，不斷拓展自己的興趣愛好。通過這樣的行為，我能夠在成長中感受到成功的喜悅，并更加堅定地努力前行。
最后，感恩于行勵志成才還能夠讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時，感恩能夠鼓舞我堅持不懈地向前。無論遇到什么困難，感恩讓我懂得感謝困難帶來的機會和成長。因此，當我遇到挫折時，我會選擇面對和解決，而不是退縮和抱怨。通過這樣積極向上的心態(tài)，我相信我一定能夠挺過困難，取得更好的成績。
總之，感恩于行勵志成才是一種積極向上的生活態(tài)度。通過感恩，我學會了關注他人、勵志成才、關注自身的成長，并培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。這些都是我多年來的心得體會，我相信這些體會將引導我更好地成長，并成為一個有責任感的人。因此，我將永遠懷著感恩的心，勵志成才，回報社會和他人。
勵志成才心得篇九
我們以出生于一個良好家庭為榮，以進入一所名牌大學讀書為榮，以有機會在國際大公司工作為榮。不能說這種榮耀感是不正當?shù)?，但如果過分迷戀這種僅僅是因為身份帶給你的榮耀，那么人生的境界就不可能太高，事業(yè)的格局就不可能太大，當我們陶醉于自己的所謂“成功”時，我們已經(jīng)被真正的成功者看成了失敗者。
成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者們不斷鼓勵自己，鞭策自己，并反復去實踐，直到成功。
勵志成才心得篇十
我出生于地道的農民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民！他們雖然沒有偉大的思想，卓越的功績，但他們都有勤勞的雙手，真誠的情義！也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任！
出生貧窮這并非一個尷尬的話題。反而我要說：苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛，我們有什么理由不用她來尋找光明！永遠也忘不了小時候父母拖著疲憊的身體回到家時看到我在認真溫習功課時臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮斗可以讓父母看到希望；永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學金時激動地說不出話來，那激動讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績。永遠也忘不了農村的貧窮，當然我也不需要忘記過去的苦難，因為苦難也是一種很寶貴的財富；因為苦難鞭策我不斷前進；因為苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任。
時間就像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水，雖已遠去，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤。如今，我作為一名在校大學生，正值青春好年華，我就更應該珍惜時間，努力地學習自己的專業(yè)知識，不斷地提高自己的精神追求。知識永遠都是建設祖國最堅硬的基石；知識永遠都是保衛(wèi)祖國最有力的武器；知識也永遠都該是我們當代大學生最美好的追求。自立自強，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號，他應該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。
周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時說：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達的心，但我們年輕的一代應該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態(tài)度。一直以來日本都不承認在中國的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜靖x神社，日本可以肆無忌憚的篡改歷史教科書。我們很是痛惜周總理的豁達感動不了日本。所以我們要謹記周總理的話：不能忘卻—對，我們不能忘卻！我們不能忘卻國恥，不能忘卻我們肩負的責任，更不能忘卻我們都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書上，更應該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱，我們立志成才報效祖國，我們肩負起自己的使命，我們擔當起自己的責任，我堅信我們可以的！而且我還想說我們現(xiàn)在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來的太不容易。因此我們沒有理由去揮霍父母的錢，我們也沒有理由去辜負這來之不易的一切，我們更沒有理由不發(fā)奮圖強，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓我們永遠都記得自己的使命和背負的責任；讀史可以讓我們記得祖國的偉大和堅強。我們應該為自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪。請問我們這年輕的一代還有什么理由不努力，不奮斗，不盡力為偉大的祖國做點什么呢？不！我們沒有理由。我們能做的就是立志成才，報效祖國！當然，成才也并非一定要翱翔在祖國的藍天，也并非要干出什么豐功偉績，如果我們能無愧于己心，無愧于社會，我認為這也便也是一種成功。
忘不了進大學時的興奮，也忘不了被推選為班長時的激動。我感激同學和老師對我的信任，同時我也請老師和同學放心，我一定會擔當起班長的責任。記得剛進大學不久就聽見好多人埋怨說學校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學長。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來掩飾心里的不安和內疚。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵，他們可以在上課時間安心的在被窩里睡覺，那么我想試問下：連本該屬于自己的最基本的責任都擔不起的人有什么資格來埋怨學校？所處環(huán)境永遠也無法成為我們埋怨的借口，機會永遠都只會留給準備充分的人。我們不但要有過硬的專業(yè)知識，我們還要有自己的專長，如今大學生這么多，我們應該想方設法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認可。是金子就會閃光。如果我們認為自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨我們被放錯了地方。所以請大家把自己當塊金子的同時負起應有的責任，立志成為閃著耀眼光芒的金子。
作為班長，固然我應該以更高的標準來要求自己，最起碼在各方面我該為班級同學樹立良好的榜樣。對自己有要求才會顯出自己的價值，而價值便是責任的體現(xiàn)。我很榮幸我獲得了夢寐以求的國家獎學金，這對于家庭經(jīng)濟條件并不好的我來說是莫大的支持與鼓勵。同時我深刻的體會到了政府對教育的重視，而這種重視也一直都在提醒我們當代大學生：祖國需要人才！而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才，報效祖國決不能成為空談和一句簡簡單單的口號。莫等閑，白了少年頭，空悲切，不要總覺得報效祖國離自己還很遙遠，不要總是找借口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責任推給別人。我們應該把握好當下，珍惜寶貴的時間，努力學習好專業(yè)知識，為報效祖國做好充分的準備。不錯！我們需要準備，我們需要準備的太多，而我們的時間卻是那么的有限。
萬分榮幸我能獲得國家獎學金，我將更加努力，不斷提升自我，盡自己最大的努力，用我的實際行動來回報社會，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。
祖國的未來無限美好，青年的前途無限光明。讓青春承擔責任，讓責任引領人生，讓我們與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，創(chuàng)造更加美好的明天！
請允許我在演講的最后再提下我的演講題目“擔其責任”因為我始終堅信：只有勇敢地擔當起自己的責任，我們才有資格談理想，我們才可以自豪的說：“我要立志成才，報效祖國。”
勵志成才心得篇十一
有個年青人往微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理懷疑不解，年青人用不太嫻熟的英語說明說自己是碰巧途經(jīng)這里，就貿然進來了。總經(jīng)理感到很新穎，氣魄讓他試一下?？谠嚦晒鋈艘饬?，年輕人表示很糟糕。他對總經(jīng)懂得釋是事先沒預備好，總經(jīng)理認為他不過世找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你籌備好了再來是吧”。
一周后年青人再次走進微軟公司大門，這次他依然沒有成。但比起第一次，他表示要好得多。而總經(jīng)理給他的答復仍然同上次一樣：等你籌備好再來試一下。就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，終極被公司錄用，成為公司的重點培育對象。
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂⒂轮钠橇?，堅定而自負的對自己說一聲“再試一次!“你就有可能到達勝利的彼岸!
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勵志成才心得篇十二
2、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固埂?BR> 3、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。
4、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
5、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷琛?BR> 6、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科。
7、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹。
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞浮?BR> 9、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學峰。
10、君子喻于義，小人喻于利?！浊?。
11、會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α?BR> 12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
13、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明。
14、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填?。
15、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
16、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度?！飕|。
18、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
19、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。
20、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
21、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?。
22、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
23、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧隆?BR> 24、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?BR> 25、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹蛲袪査固?。
26、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹蛲袪査固?。
27、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的'地方!
28、志不強者智不達?！?。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！獰o名。
30、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿佟?BR> 31、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游?！苤?。
32、窮且益堅，不墜青云之志?！醪?BR> 33、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白。
34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。
35、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！钋逭铡?BR> 36、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g。
37、堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。——曾國藩。
39、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！多嵃鍢蚣?。
41、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功?！扉?。
42、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
43、非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
44、志當存高遠?！T葛亮。
45、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
46、選擇一個目標并堅持下去，這一步路，就將改變一切?！箍铺乩锏?。
47、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！S尼。
48、不參加變革社會的斗爭，理想望永遠是一種幻影?！獏沁\鐸。
50、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R。
勵志成才心得篇十三
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?。
3.每個天才的產生，必是熱忱的產物。-本杰明?狄斯拉里。
4.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
5.教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
6.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
7.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
8.性命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略。
9.一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值?！宥鱷英國。
10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
勵志成才心得篇十四
成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“
勵志成才心得篇一
第一段：感恩者常在行中
在求學之路上，我們不可或缺的品質之一就是感恩。感恩的心態(tài)來源于我們對于所受教育和培訓機會的珍惜和感激。在一次參觀學校的活動中，我看到了一個草根出身的年輕人用自己的努力成功考上了頂尖的大學。他說他之所以能取得如此優(yōu)異的成績，是因為他常常想著感激父母和老師對他的投入。這樣的故事讓我明白，只有感恩于行，我們才能更好地勵志成才。
第二段：感恩于行營造積極心態(tài)
感恩的心態(tài)能夠幫助我們培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。當我們意識到自己所獲得的教育機會是那么的寶貴時，自然而然會對學習有更積極的態(tài)度。在我自己的求學過程中，我常常會對自己的老師表達感激之情，因為他們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多。這樣的心態(tài)讓我更加專注，更愿意全身心地投入到學習當中。感恩于行，就是在行動中不斷培養(yǎng)積極的心態(tài)。
第三段：勵志成才，從自我方面出發(fā)
勵志成才的過程是艱辛的，但是只有通過自我不懈的努力，我們才能取得成功。我們需要從自我方面出發(fā)，審視自己的不足之處，并且努力克服。比如，在我剛開始學習樂器的時候，我覺得很難，經(jīng)常會遇到瓶頸期。但是，每當我想到那些老師對我的支持和鼓勵，我就會對自己說：“感恩于行，你只需要堅持下去，一切都會好起來的?！边@樣的自我勵志讓我能夠跨過一個又一個的難關，最終取得了不俗的成績。
第四段：勵志成才，從他人方面出發(fā)
除了從自我方面出發(fā)，勵志成才中還需要從他人方面出發(fā)。我們需要明白，我們的成就離不開別人的幫助和支持。學習過程中，我們常常需要尋求他人的幫助和指導，而一個感恩的心態(tài)能夠讓我們更容易獲得別人的支持。在我自己的求學過程中，我會對老師的幫助和同學的鼓勵表示感謝，因為他們的支持讓我更有動力去追求自己的目標。在和別人互動的過程中，我們需要學會感恩，與人為善和對他人的付出表示感激。
第五段：感恩于行，建立正確的成才觀
從感恩于行中，我們還能夠建立起正確的成才觀。在當今社會，我們往往忽視了那些平凡而默默付出的人。然而，只有通過感激他人的幫助，我們才能夠充分認識到自己的價值和成就。在成長的道路上，真正的成功并不只是個人的才華和成就，更包括了與他人的互助和支持。感恩于行，讓我們更加謙虛并懂得如何正確評價自己的成就。
勵志成才心得篇二
戴夫14歲的時候，非常瘦弱，而且不喜歡運動，站在人群中很不起眼，學校里的其他孩子都欺負他。雖然他有一股聰明勁兒，但有一點懶，因此進步慢，老師們總是對他感到失望。他討厭學校報告中的每一項內容，因為他知道糟糕的成績迎來的將會是父母的懲罰。他也討厭與人交往，害怕大家嘲笑他。
戴夫覺得，這樣的生活是非常無望的。直到有一天，戴夫意識到自己必須做出勇敢的決定，來掌握自己的人生。
認識自己。
戴夫意識到，他必須接受自己、喜歡自己，盡管這樣做讓他覺得很受傷。他列了一張清單，上面寫著令他討厭自己的一些事情，包括那些自己不能做或不擅長的事情。他寫得非常具體，不是寫著“我不喜歡運動”這樣泛泛的內容，而是寫著：
1。我不能很好地接住皮球;。
2。我在跑步的時候很快就會感到疲勞;。
3。我很害怕被板球擊中;。
……。
最后他一共羅列了70個事項，這讓戴夫感到意外。他原以為這個列表會很長，但從頭到尾認真看一遍列表里的所有事項后，他發(fā)現(xiàn)有很多內容并不是非常糟糕，也不是十分重要。
從那以后，再有人批評他的時候，他就會在腦海里檢查一下這個事情是否在這個列表里。如果在，這個問題他已經(jīng)意識到了，別人的批評就不會讓自己受傷;如果不在，他就會認為這個批評不是真的，或者說并不完全準確，這樣他就可以忽略這個批評。
不管怎樣，來自同學、老師和父母的評論已經(jīng)不再讓他煩惱了，戴夫用自我反省武裝了自己。
直面失敗。
接下來，戴夫就要處理關于他的失敗的問題了。他記得有這樣一個說法：“想下好國際象棋的唯一方法，就是要輸?shù)艉芏啾P棋!”戴夫也知道，每當做好一件事情時，自己會感到非常愉悅，因為這意味著自己又學會了一項新的技能，也意味著是時候繼續(xù)前進了，不必再糾結于這件事情，否則將永遠不會進步。失敗對于戴夫來說，意義可能更大。失敗讓戴夫總結了寶貴的經(jīng)驗，這樣他就不會再犯同樣的錯誤了，同時，失敗也讓戴夫找到了問題所在。每一次失敗都讓他知道下一個目標應該采取不同的方法，或者更加努力取得成功。他將這個理念運用到了所有的事情上：運動、學習、興趣愛好，甚至包括對人親和友善。
設定可管理的小目標。
這種看待失敗的方法也幫助戴夫認識到，那些實現(xiàn)了的目標對他建立自信心非常有幫助。他設定的目標可以很簡單，比如說：
1。用腳顛球5次而不僅僅是3次;。
2。每天幫別人做點事情而不期望回報;。
3。很好地完成并按時交物理作業(yè);。
……。
不知不覺，戴夫在運動方面的表現(xiàn)變好了，同時，他能夠高質量地按時完成功課，在學校里，大家開始覺得他是一個“非常不錯的小伙子”。
打敗自己。
沒用多長時間，戴夫就開始感覺到自己還是一個不錯的人，并且他可以掌控自己的生活了。即使他的父母和老師試圖拿他和別人做比較，他自己也不再這樣做了，相反，他只對打敗一個人感興趣，那就是自己!
每天晚上，戴夫都會總結一下當天所做的事情，并且只問一個問題：“我今天取得進步了嗎?”
對于一些很小卻很重要的目標，這個答案往往都是“是的”。
有時候答案是“不一定”。
這也是可以接受的，因為他可以為第二天設定更加清晰的目標，并且更專注地完成這些目標。
這樣日復一日，戴夫實現(xiàn)的目標越來越多。
一年之后，戴夫的睡眠質量變得非常好，身體越來越健康，在學校的競賽中屢次獲勝，成績也越來越好。對于自己，戴夫總能保持一種積極良好的態(tài)度，在學校也成了大家喜歡的好小伙兒。事實上，戴夫覺得自己最大的成就是讓同學們喜歡上了自己，并開始有人向他請教問題。他知道，當你尊重別人的時候，你也真正尊重了自己。
如果你覺得自己像當初的戴夫，那就嘗試一下：了解并接受自己;當挫敗發(fā)生的時候，去接受它們;每天設定可以實現(xiàn)的小目標，幫助自己成長。這樣，你會看到自己變得非常了不起!
勵志成才心得篇三
第一段：引言（200字）
在當今社會，文明修身成才是人們追求的目標。文明是社會進步的象征，修身是個人素養(yǎng)的體現(xiàn)，而成才是每個人的追求。我深深體會到，只有通過文明修身，我們才能夠激發(fā)內在的潛力，勵志成才。
第二段：文明修身（200字）
文明是社會運行的基礎，也是人與人之間相互尊重的體現(xiàn)。文明從小家開始，家庭教育的重要性不言而喻。我們應當注重自己的行為與言談，做到言行一致，不僅要注重別人對我們的看法，更要注重自己的內心體驗。在社會交往中，我們要學會尊重他人，保持謙虛的態(tài)度，積極與他人分享自己的知識與經(jīng)驗，以此促進和諧的社會關系。
第三段：勵志成才（200字）
勵志是一種對未來的目標與夢想的追求，是不斷向前的動力。在成才的過程中，我們會遇到各種困難與挑戰(zhàn)，但只要保持積極的心態(tài)，堅持追求夢想，就一定能夠實現(xiàn)成功。勵志不僅要有目標和夢想，還需要通過實際行動來不斷努力。同時，我們也要善于借鑒他人的經(jīng)驗與智慧，通過學習與思考來提升自己的能力與素養(yǎng)。
第四段：修身成才（200字）
修身成才是整個過程的重點，成為一個有道德修養(yǎng)，有責任感的人才是真正意義上的成功。我們要積極培養(yǎng)良好的習慣，掌握良好的價值觀念，保持積極樂觀的心態(tài)，做到心懷感恩，樂于助人。同時，我們也要注重自我提升，不斷學習，不斷完善自己，做到人人渴望成為的“有修養(yǎng)、有道德、有知識、有能力”的人。
第五段：總結(200字)
在現(xiàn)代社會，文明修身成才是每個人應該追求的目標。文明與修身相輔相成，只有通過修身才能夠體現(xiàn)出文明的素養(yǎng)。同時，勵志成才也是實現(xiàn)自身價值的途徑，只有不斷努力、積極進取，才能成為富有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。修身成才不僅需要個人的努力，更需要家庭、學校和社會的共同培養(yǎng)與引導。我們應當樹立正確的文明觀念，培養(yǎng)良好的道德品質，努力做到文明、修身、勵志，持之以恒，才能實現(xiàn)自己的價值和夢想，為社會進步做出更大的貢獻。
以上是關于“文明修身勵志成才心得體會”的五段式文章，通過引言介紹主題，然后分別從文明修身、勵志成才和修身成才三個方面展開論述，最后以總結強調主題要點。這樣的結構能夠使整篇文章信息流暢，邏輯完整。同時，通過每段約200字的篇幅，能夠對主題進行具體細致的描述。
勵志成才心得篇四
第一段：引入話題，交代背景，明確立場（字數(shù)200）
文明修身勵志成才是我們應當追求的人生目標。在今天這個信息高度發(fā)達、競爭日益激烈的時代，文明修身已經(jīng)不再是一種傳統(tǒng)的美德，而是現(xiàn)代社會中每個人都應具備和發(fā)揚的重要素質。修身則需要始終堅守道德底線，培養(yǎng)自律和自省的品質；勵志則要樹立遠大的目標，勇于拼搏和奮斗；成才則需要全面發(fā)展自己，提升專業(yè)知識和技能，在日常生活中踐行這一理念，會對我們的人生產生積極而深遠的影響。
第二段：論證修身的重要性（字數(shù)250）
修身是養(yǎng)成良好品德和道德行為的關鍵。一個修身的人，始終保持謙虛、寬容、誠信、勤奮的品質，知錯能改、善莫大焉。這種修身的人不僅會受到人們的尊重和認可，更能建立起良好的人際關系。同時，修身還要求我們懂得自律和自省，敢于直面自己的不足和錯誤，主動進行思考和改進。只有如此，我們才能提高自身的素質和能力，更好地適應社會發(fā)展的需要。
第三段：論證勵志的必要性（字數(shù)250）
勵志是實現(xiàn)自我價值和個人成功的關鍵。勵志能夠讓我們在追逐目標的道路上堅持不懈，永不放棄。時刻保持積極向上的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，樂觀地對待失敗和挫折，這是勵志者的品質。通過勵志，我們可以激發(fā)潛能，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷提高個人能力和專業(yè)技能。同時，勵志也要求我們樹立正確的價值觀和世界觀，堅守自己的信仰和道德底線，努力實現(xiàn)自己的人生目標。
第四段：論證成才的終極目標（字數(shù)250）
成才是我們努力奮斗的終極目標。成才不僅體現(xiàn)在個人的專業(yè)知識和技能上，更包括社會責任感和實踐能力。在追求成才的過程中，我們要保持持續(xù)學習的態(tài)度，不斷充實自己的知識，培養(yǎng)全面的能力素質。同時，我們要懂得合作，學會與他人共事，通過合作能夠更快地實現(xiàn)自己的目標，也能夠更好地適應社會的變化和發(fā)展。成才還要求我們勇于擔當，主動承擔社會責任，以自己的行動來推動社會的進步和發(fā)展。
第五段：總結全文，呼應主題，給出建議（字數(shù)250）
通過文明修身勵志成才，我們不僅可以提高自身素質，更能夠為社會產生積極的影響。文明修身讓我們成為擁有高尚品德的人，勵志讓我們追求卓越，成才則是我們實現(xiàn)自我價值和為社會作貢獻的終極目標。從修身開始，樹立正確的世界觀和價值觀，通過勵志實現(xiàn)自我的突破和超越，最后成就才能成為真正的有價值的人。因此，我們要不斷努力，堅定信念，勇往直前，不斷提升自己的修養(yǎng)和能力，為自己的人生添加更多的顏色和光彩。
總結：通過這篇文章，我將文明修身、勵志和成才這三個主題進行了論述，明確了它們在個人價值和社會發(fā)展中的重要性。文明修身是良好品德和道德行為的體現(xiàn)；勵志則是克服困難和實現(xiàn)目標的關鍵；成才是全面發(fā)展個人能力和實現(xiàn)自我價值的終極目標。通過綜合這三者，我們可以成為一個品德高尚、積極向上、有卓越能力的人。
勵志成才心得篇五
感恩于行勵志成才的心得體會，首先體現(xiàn)在學會感恩并懂得珍惜。在成長的道路上，我深深地體會到，有時候我們過于追求得失，忽略了身邊的一切。然而，在面對那些不幸的人和事時，我們才會真正感受到珍惜的重要性。感恩的心態(tài)讓我們在面對困難時更加堅強，也讓我們更加明白生活中的點滴幸福。因此，感恩以及懂得珍惜這兩個詞語，成為了我心中前進的標桿。
段落二：勵志成才，積極追求
勵志成才是每個年輕人應當追求的目標。然而要實現(xiàn)這個目標并非易事，我們需要勇敢地面對困難和挫折。每當我遇到困境時，我會告訴自己要堅持下去，因為成才的道路上沒有捷徑可走。只有通過積極努力和不斷進取，我們才能夠達到自己的目標，成為一名有能力、有擔當?shù)娜瞬拧Ｕ峭ㄟ^自己的努力與奮斗，我才逐漸實現(xiàn)心中所向往的夢想，取得了一定的成績。
段落三：心得體會，知行合一
在追求成才的道路上，我深感知行合一的重要性。知行合一意味著將理論與實踐相結合，理論指導實踐，實踐反饋理論，互相促進。只有通過實際的行動去檢驗和實踐理論知識，才能讓自己更好地理解和應用它們。在我的成長過程中，我不僅積極投入課堂學習，還主動參加各種實踐活動，鍛煉自己的實踐能力。通過這種方式，我不僅獲得了全方位的發(fā)展，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和動手實踐能力，為未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
段落四：不斷追求進步，不忘初心
在我追求成才的過程中，我時刻保持著一顆不斷進步的心。無論在學習、工作還是生活中，我都不斷尋求自我突破和提高。盡管有時候會遇到挫折和失敗，但我始終保持著樂觀的心態(tài)，相信努力付出一定會有回報。同時，我也時刻提醒自己要保持初心，不忘初心，時刻牢記為何要成才，以此激勵自己不斷努力，向更高的目標邁進。
段落五：心得總結，展望未來
通過感恩、勵志、知行合一以及不斷追求進步，我在成才過程中積累了豐富的心得體會。回首過往，我感到由衷的滿足和自豪。然而，這只是一個起點而非終點，展望未來，我將繼續(xù)堅持不懈的努力，追求更高更遠的目標。我相信，只要懷揣著感恩與進取的心，我們一定能夠在成才的道路上厚積薄發(fā)、乘風破浪，最終實現(xiàn)我們的夢想。
總之，感恩于行勵志成才是一個心靈的、行動的、生活的體驗與體悟。我們應當學會感恩并懂得珍惜，通過勵志追求成才，將知行合一融為一體，不斷追求進步，堅守初心，并對此進行總結和展望，為未來的道路鋪就堅實的基礎。只有這樣，我們才能成為真正有能力、有擔當?shù)娜瞬?，為社會貢獻自己的力量。
勵志成才心得篇六
第一段：引入勵志成才教育的重要性和必要性（200字）
勵志成才教育是指通過培養(yǎng)學生的積極心態(tài)和良好的學習動力，幫助他們實現(xiàn)自己的夢想和目標。在當今社會，勵志成才教育具有重要的意義。首先，面對日益激烈的競爭，青少年需要積極的心態(tài)和強大的意志力去應對挑戰(zhàn)。其次，勵志成才教育能夠激發(fā)學生的求知欲望，增強他們的學習興趣和動力。最后，勵志成才教育有助于培養(yǎng)學生的自信心和創(chuàng)新能力，使他們在未來的職業(yè)發(fā)展中更具競爭力。
第二段：分享個人在勵志成才教育中的心得（250字）
在我個人的勵志成才教育中，最重要的一點是激發(fā)學生的內在動力。我常常鼓勵學生確定自己的目標，并幫助他們制定可行的計劃。同時，我會從積極的角度來引導學生思考困難和挫折，并鼓勵他們找到解決問題的方法。通過這樣的方式，我不僅能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力，還能幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。
第三段：分享勵志成才教育中的實踐案例（250字）
在我任教的一年級班級中，有一位學生叫小明，他一直處于中游水平。在勵志成才教育的引導下，我?guī)椭O定了升級目標，即提高成績到前十名。我一方面給予他學習方法方面的指導，另一方面不斷給予他鼓勵和肯定。通過一學期的努力，小明最終在期末考試中取得了第八名的好成績。這次成功的經(jīng)歷不僅提高了小明的自信心，也鼓舞了其他學生的積極性。這個案例讓我深刻地意識到，勵志成才教育的重要性不可忽視。
第四段：分析勵志成才教育的影響和意義（250字）
勵志成才教育對學生的影響是全面的。首先，它能夠激發(fā)學生的學習興趣和動力，使他們樂于主動地學習新知識。其次，勵志成才教育能夠培養(yǎng)學生的自主學習能力和解決問題的能力，使他們具備良好的學習方法和策略。同時，勵志成才教育還能夠提高學生的自信心和抗挫折能力，讓他們在面對困難時能夠更加果斷和堅持不懈。最重要的是，勵志成才教育可以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的終身發(fā)展能力。
第五段：總結勵志成才教育的重要性和方法（250字）
勵志成才教育是教育工作者義不容辭的責任。在進行勵志成才教育時，我們應該注重學生的內在動力激發(fā)，引導他們樹立正確的學習目標和人生理想。同時，我們要給予他們針對性的指導和幫助，讓他們能夠找到適合自己的學習方法和策略。與此同時，我們還要積極地鼓勵和肯定學生的努力和成績，培養(yǎng)他們的自信心和抗壓能力。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)勵志成才教育的目標，幫助學生取得更好的成績并為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎。
勵志成才心得篇七
每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡，那么，同學們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢??詳細內容請看下文。
俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學識淵博的科學家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
勵志成才心得篇八
感恩是一種美德，是一種積極向上的情感。感恩于行勵志成才，意味著將感恩作為行為準則，通過勵志成才來回報社會和他人。在這個多元化發(fā)展的時代，我深刻體會到感恩于行勵志成才的重要性。下面，我將分享一些我的心得體會。
首先，感恩的力量讓我學會關注他人的勢力。在日常生活中，我們經(jīng)常被自己的事情所困擾，很少去關注他人的困惑或者需要幫助的地方。而通過感恩，我明白了關注他人的重要性。在學校，我經(jīng)常關心同學們的困惑和問題，并盡力給予幫助；在家庭中，我盡量做到聽父母的話，關心家人的情緒。通過關注他人，我不僅可以幫助他們解決問題，也更加了解人與人之間的聯(lián)系和影響。這樣的行為讓我更加成熟和感恩。
其次，感恩也啟發(fā)我勵志成才。感恩是一種向上的情感，通過感恩我明白了要積極向上地勵志成才。在學業(yè)上，我知道感恩于行要付出更多的努力，才能有更好的成績。因此，我會盡量抓住每一次學習機會，認真聽課、積極思考，并努力做好每一次考試。在人際關系方面，我也努力培養(yǎng)自己與人為善、友善待人的品質，并時刻保持一顆感恩的心。通過這樣的努力，我相信自己能夠成為一個優(yōu)秀的人，并回報社會。
再次，感恩能夠鼓勵我關注自己的成長。人的一生是一個不斷成長的過程，而感恩能夠鼓勵我對自己的成長有一個正向的認識。在學業(yè)上，我會通過努力和堅持來提高自己的能力，使自己能夠更好地應對各種挑戰(zhàn)。在興趣愛好的培養(yǎng)上，我也會通過感恩的心態(tài)，積極嘗試新的領域，不斷拓展自己的興趣愛好。通過這樣的行為，我能夠在成長中感受到成功的喜悅，并更加堅定地努力前行。
最后，感恩于行勵志成才還能夠讓我擁有更加積極向上的心態(tài)。在面對困難和挫折時，感恩能夠鼓舞我堅持不懈地向前。無論遇到什么困難，感恩讓我懂得感謝困難帶來的機會和成長。因此，當我遇到挫折時，我會選擇面對和解決，而不是退縮和抱怨。通過這樣積極向上的心態(tài)，我相信我一定能夠挺過困難，取得更好的成績。
總之，感恩于行勵志成才是一種積極向上的生活態(tài)度。通過感恩，我學會了關注他人、勵志成才、關注自身的成長，并培養(yǎng)了一種積極向上的心態(tài)。這些都是我多年來的心得體會，我相信這些體會將引導我更好地成長，并成為一個有責任感的人。因此，我將永遠懷著感恩的心，勵志成才，回報社會和他人。
勵志成才心得篇九
我們以出生于一個良好家庭為榮，以進入一所名牌大學讀書為榮，以有機會在國際大公司工作為榮。不能說這種榮耀感是不正當?shù)?，但如果過分迷戀這種僅僅是因為身份帶給你的榮耀，那么人生的境界就不可能太高，事業(yè)的格局就不可能太大，當我們陶醉于自己的所謂“成功”時，我們已經(jīng)被真正的成功者看成了失敗者。
成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者們不斷鼓勵自己，鞭策自己，并反復去實踐，直到成功。
勵志成才心得篇十
我出生于地道的農民家庭，父母都是面朝黃土背朝天的最樸素的農民！他們雖然沒有偉大的思想，卓越的功績，但他們都有勤勞的雙手，真誠的情義！也正是他們這種默默無聞的平凡的偉大深深地感染了我，教育了我，讓我懂得了人生的真正意義之所在，讓我時刻不忘自己身上肩負的使命與責任！
出生貧窮這并非一個尷尬的話題。反而我要說：苦難也是一種寶貴的財富。上帝既給了我們一雙黑色的眼睛，我們有什么理由不用她來尋找光明！永遠也忘不了小時候父母拖著疲憊的身體回到家時看到我在認真溫習功課時臉上露出的笑容，那笑容讓小小的我便懂得：我的努力可以讓父母心安；永遠也忘不了我考上大學時父親竟然給了我一個緊緊地擁抱。那擁抱讓我明白：我的奮斗可以讓父母看到希望；永遠也忘不了父母在得知我拿到國家獎學金時激動地說不出話來，那激動讓我明白：我的小小的成功在父母的眼里就是輝煌的戰(zhàn)績。永遠也忘不了農村的貧窮，當然我也不需要忘記過去的苦難，因為苦難也是一種很寶貴的財富；因為苦難鞭策我不斷前進；因為苦難讓我勇敢地擔當起自己的責任。
時間就像漫天飛舞的泡沫，看上去很多，其實它不但破的快，飛走的也快。這十幾年的光陰就像東去的江水，雖已遠去，但畢竟也在我的心里留下了數(shù)不盡的波濤。如今，我作為一名在校大學生，正值青春好年華，我就更應該珍惜時間，努力地學習自己的專業(yè)知識，不斷地提高自己的精神追求。知識永遠都是建設祖國最堅硬的基石；知識永遠都是保衛(wèi)祖國最有力的武器；知識也永遠都該是我們當代大學生最美好的追求。自立自強，勵志成才，報效祖國不能僅僅是一句響亮的口號，他應該是我們義不容辭而偉大光榮的使命。
周總理就日本在南京犯下的滔天罪行時說：“可以原諒，但不可忘卻”。偉大的總理有顆豁達的心，但我們年輕的一代應該做更多的思考：原諒是可以的，但要看日本的態(tài)度。一直以來日本都不承認在中國的罪行是侵略，日本首相可以冒天下之大不韙去祭拜靖x神社，日本可以肆無忌憚的篡改歷史教科書。我們很是痛惜周總理的豁達感動不了日本。所以我們要謹記周總理的話：不能忘卻—對，我們不能忘卻！我們不能忘卻國恥，不能忘卻我們肩負的責任，更不能忘卻我們都是中國人。國恥不僅僅是被記在教科書上，更應該深深地被烙在我們心里。我們不再軟弱，我們立志成才報效祖國，我們肩負起自己的使命，我們擔當起自己的責任，我堅信我們可以的！而且我還想說我們現(xiàn)在享受的安逸和平的生活，寬敞明亮的教室，這一切的一切來的太不容易。因此我們沒有理由去揮霍父母的錢，我們也沒有理由去辜負這來之不易的一切，我們更沒有理由不發(fā)奮圖強，立志成才。讀史可以明智；讀史可以讓我們永遠都記得自己的使命和背負的責任；讀史可以讓我們記得祖國的偉大和堅強。我們應該為自己是中國人而感到無比的驕傲和自豪。請問我們這年輕的一代還有什么理由不努力，不奮斗，不盡力為偉大的祖國做點什么呢？不！我們沒有理由。我們能做的就是立志成才，報效祖國！當然，成才也并非一定要翱翔在祖國的藍天，也并非要干出什么豐功偉績，如果我們能無愧于己心，無愧于社會，我認為這也便也是一種成功。
忘不了進大學時的興奮，也忘不了被推選為班長時的激動。我感激同學和老師對我的信任，同時我也請老師和同學放心，我一定會擔當起班長的責任。記得剛進大學不久就聽見好多人埋怨說學校這也不好，那也不好，其中甚至有那些找工作碰壁的大四學長。可是我不久便明白他們一直都在用埋怨來掩飾心里的不安和內疚。他們曠課、他們上網(wǎng)玩通宵，他們可以在上課時間安心的在被窩里睡覺，那么我想試問下：連本該屬于自己的最基本的責任都擔不起的人有什么資格來埋怨學校？所處環(huán)境永遠也無法成為我們埋怨的借口，機會永遠都只會留給準備充分的人。我們不但要有過硬的專業(yè)知識，我們還要有自己的專長，如今大學生這么多，我們應該想方設法讓自己與別人不同，努力地使自己被別人認可。是金子就會閃光。如果我們認為自己是金子，我們一定是在想如何才能使自己發(fā)射出耀眼的光芒，而不是總在埋怨我們被放錯了地方。所以請大家把自己當塊金子的同時負起應有的責任，立志成為閃著耀眼光芒的金子。
作為班長，固然我應該以更高的標準來要求自己，最起碼在各方面我該為班級同學樹立良好的榜樣。對自己有要求才會顯出自己的價值，而價值便是責任的體現(xiàn)。我很榮幸我獲得了夢寐以求的國家獎學金，這對于家庭經(jīng)濟條件并不好的我來說是莫大的支持與鼓勵。同時我深刻的體會到了政府對教育的重視，而這種重視也一直都在提醒我們當代大學生：祖國需要人才！而你我便應該義不容辭的擔當起這份責任。立志成才，報效祖國決不能成為空談和一句簡簡單單的口號。莫等閑，白了少年頭，空悲切，不要總覺得報效祖國離自己還很遙遠，不要總是找借口把該完成的事留到明天，更不要把自己的責任推給別人。我們應該把握好當下，珍惜寶貴的時間，努力學習好專業(yè)知識，為報效祖國做好充分的準備。不錯！我們需要準備，我們需要準備的太多，而我們的時間卻是那么的有限。
萬分榮幸我能獲得國家獎學金，我將更加努力，不斷提升自我，盡自己最大的努力，用我的實際行動來回報社會，立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義四有新人。
祖國的未來無限美好，青年的前途無限光明。讓青春承擔責任，讓責任引領人生，讓我們與時代同步伐，與祖國共命運，與人民齊奮斗，創(chuàng)造更加美好的明天！
請允許我在演講的最后再提下我的演講題目“擔其責任”因為我始終堅信：只有勇敢地擔當起自己的責任，我們才有資格談理想，我們才可以自豪的說：“我要立志成才，報效祖國。”
勵志成才心得篇十一
有個年青人往微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理懷疑不解，年青人用不太嫻熟的英語說明說自己是碰巧途經(jīng)這里，就貿然進來了。總經(jīng)理感到很新穎，氣魄讓他試一下?？谠嚦晒鋈艘饬?，年輕人表示很糟糕。他對總經(jīng)懂得釋是事先沒預備好，總經(jīng)理認為他不過世找個托詞下臺階，就隨口應道：“等你籌備好了再來是吧”。
一周后年青人再次走進微軟公司大門，這次他依然沒有成。但比起第一次，他表示要好得多。而總經(jīng)理給他的答復仍然同上次一樣：等你籌備好再來試一下。就這樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，終極被公司錄用，成為公司的重點培育對象。
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂⒂轮钠橇?，堅定而自負的對自己說一聲“再試一次!“你就有可能到達勝利的彼岸!
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勵志成才心得篇十二
2、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么?！獝垡蛩固埂?BR> 3、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦。
4、蕓蕓眾生，孰不愛生?愛生之極，進而愛群。
5、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光?！振憷琛?BR> 6、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科。
7、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧?！_丹。
8、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞浮?BR> 9、當一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他?！T學峰。
10、君子喻于義，小人喻于利?！浊?。
11、會當凌絕頂，一覽眾山小?！鸥Α?BR> 12、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明。
13、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！諟Y明。
14、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄?！填?。
15、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
16、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度?！飕|。
18、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
19、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川。
20、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!——郭小川。
21、沉沉的黑夜都是白天的前奏?！〈?。
22、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
23、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧隆?BR> 24、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?BR> 25、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹蛲袪査固?。
26、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹蛲袪査固?。
27、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的'地方!
28、志不強者智不達?！?。
29、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！獰o名。
30、老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已?！懿佟?BR> 31、燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游?！苤?。
32、窮且益堅，不墜青云之志?！醪?BR> 33、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白。
34、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！K軾。
35、生當作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東?！钋逭铡?BR> 36、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g。
37、堅其志，苦其心，勞其力，事無大小，必有所成。——曾國藩。
39、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！多嵃鍢蚣?。
41、人須立志，志立則功就。天下古今之人，未有無志而建功?！扉?。
42、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！佌媲?。
43、非學無以廣才，非志無以成學?！T葛亮。
44、志當存高遠?！T葛亮。
45、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮。
46、選擇一個目標并堅持下去，這一步路，就將改變一切?！箍铺乩锏?。
47、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰?！S尼。
48、不參加變革社會的斗爭，理想望永遠是一種幻影?！獏沁\鐸。
50、過去屬于死神，未來屬于你自己?！┤R。
勵志成才心得篇十三
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.信仰是偉大的情感，一種創(chuàng)造力量?！郀柣?。
3.每個天才的產生，必是熱忱的產物。-本杰明?狄斯拉里。
4.沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
5.教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。
6.經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄。
7.只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
8.性命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。——伽利略。
9.一個人如同一只鐘表，是以他的行動來確定其價值?！宥鱷英國。
10.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
勵志成才心得篇十四
成為勤勞為民的公務員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運動員…….
不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經(jīng)找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足，會得到社會的承認和人民的愛戴。
立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學子，來學校的目標就是更好的泛舟書海，讀書成才。
讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的`進步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。
讀書，是在如畫風景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山斜的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應該好好把握自己的人生，我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會，更好更強地發(fā)展自我，明朝成才，我們學富五車，滿載而歸，成為建設祖國的棟梁。
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!“