心得體會是對自己在一段時間內(nèi)的學習、工作、生活等方面的體會和總結。寫心得體會時，要把握好篇幅，既不能過于簡短，也不能過于冗長，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。- 以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望對大家有所啟發(fā)。
張勇事跡心得體會篇一
“張勇同志無私奉獻、癡心為民的精神，值得每一名黨員干部學習”……一個人的故事，無數(shù)人的感動，匯聚成我市黨的群眾路線教育活動的昂揚正氣歌、時代正能量。（新華網(wǎng)）。
張勇，男，漢族，綿陽市游仙區(qū)人，1975年3月出生，5月加入中國共產(chǎn)黨，12月?lián)尉d陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村黨支部書記。曾獲“四川省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省第三屆道德模范”、“四川好人”、“感動綿陽十大人物”等榮譽稱號。11月7日，張勇同志由于操勞過度，導致肝病惡化，經(jīng)搶救無效去世，年僅38歲。
張勇同志對黨忠誠，有著堅定的理想信念。他時刻不忘記自已是一名共產(chǎn)黨員。20，他為改變家鄉(xiāng)落后面貌，將公司委托給職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營，毅然回到鐵爐村挑起社會主義新農(nóng)村建設的重擔。短短兩年時間，他捐資500余萬元，出資500余萬元，用于村基礎設施建設和主導產(chǎn)業(yè)培育。他帶領群眾修建道路35公里，引進了藍莓、青梅、蘆筍、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民人均純收入從年的5600元增長到20的9700元。張勇的辛勤付出，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高。
張勇同志牢記宗旨、有著一心為民的公仆情懷。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，擺正自己的的位置，真正把群眾當主人，把自己當公仆。作為一個出身貧寒農(nóng)民兒子，他致富后，完全可以過上自己的好日子，但他卻牽掛著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。張勇同志是一個普通的村支書，為了讓群眾能過上好日子，為了建設幸福美麗鄉(xiāng)村，他奉獻了自己的全部精力。
張勇同志淡泊名利、有著坦蕩無私的高尚品格。他不拿村干部報酬，個人捐資修建了33公里“環(huán)村路”,而他自己家門前的這段路卻至今還是土路，為了家鄉(xiāng)建設，連自已的住房也作了抵押，為引進客商發(fā)展產(chǎn)業(yè)，他帶領村民鏖戰(zhàn)3天3夜，奇跡般打通4公里山道；即使在身患重病數(shù)次住院期間，他依然忘我工作。
張勇同志是我們學習的好榜樣，他用自己的實際行動，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的高尚品質。他雖然走了，但他永遠活在群眾的心中。作為基層干部，我們要牢固樹立群眾觀點和公仆意識，不斷增強同人民群眾的感情，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標準，切實轉變工作作風，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，爭做為民、務實、清廉的好干部。（文/羅婧）。
張勇事跡心得體會篇二
龔全珍既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔全珍至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔全珍學習，學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性；學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷；學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求；學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風。
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張勇事跡心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
第二段：平凡中的偉大（200字）。
張勇司機的事跡讓我意識到，平凡的工作同樣能夠展現(xiàn)出偉大的價值。在這個世界上，每個人都有著自己的崗位，每個崗位都有著它的使命。無論是清潔工、服務員，還是出租車司機，我們都可以通過努力和堅持，為這個社會創(chuàng)造更多的美好。這樣的偉大，不一定要通過成就震撼世界的事跡來體現(xiàn)，只要你在自己的崗位上做好了本職工作，這就是一種偉大。
第三段：善良的力量（200字）。
張勇司機的善良行為讓我看到，善良的力量是無窮的。在現(xiàn)實生活中，我們時常會遇到欺騙、不誠實的行為，這讓人對人性產(chǎn)生懷疑。然而，張勇司機的行為告訴我們，善良和誠實是存在的，只是被一些負面的行為掩蓋住了。我們可以通過自己的行動，傳遞善良的力量。或許只是一句真誠的問候，或許只是一個微笑的表情，但這些都能夠帶給別人一份溫暖和快樂。
第四段：付出與回報（200字）。
張勇司機的事跡也讓我明白，付出并不一定能夠得到回報，但付出本身就是一種幸福。他沒有因為金錢的誘惑而選擇私自保留，而是選擇了誠實和正直。他沒有得到任何實際的獎勵，但他獲得了內(nèi)心的滿足和他人的尊重。有時候，我們付出了很多，可能收獲的并不如預期，但這并不妨礙我們繼續(xù)去付出。因為，付出本身就是一種快樂和滿足。
第五段：點亮世界（200字）。
通過關注張勇司機的事跡，我明白到一個人的影響力是可以傳遞的。一個人的善舉可以通過社交媒體的傳播迅速擴散，甚至改變一個人的生活態(tài)度和價值觀。張勇司機的事跡正是點亮了我們的世界，為我們塑造了一個美好的榜樣。或許我們每個人都不一定能夠做到像他那樣的偉大，但我們可以從他的事跡中汲取力量，從自己的崗位出發(fā)，通過一點點善良和誠實，去點亮周圍的世界。
總結（100字）。
張勇司機事跡的傳播給我們帶來了對善良、誠實和努力的思考。無論是平凡的工作，還是生活中的各種小事，我們都可以通過自己的努力去創(chuàng)造美好。善良和誠實是永恒的美德，它們帶給了人們溫暖和快樂。讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的行動去傳遞善良的力量，讓世界因為我們變得更加美好。
張勇事跡心得體會篇四
有幸參加了公司組織的思八達“智慧系統(tǒng)工程”和“90銷售系統(tǒng)”的培訓，通過培訓，感觸很深，結合三次的學習培訓有幾點體會和大家交流共勉：
一、愛的力量。
應平老師說：人最高的動力來源于愛。我頓時想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個生存空間的老師，才使學生生存下來的場景；作為中國五千年文明古國，一直尊崇仁愛的道德標準，才使我們屹立于世界的東方；在培訓時，當?shù)玫蕉麻L和總經(jīng)理的一個擁抱時我感覺到了一個公司就是一個家庭，在以后的工作中我該怎么做，我以什么樣的身份投入到工作中，這就是愛的力量，可見愛的偉大。我一直生活在愛的世界里，卻沒有很好的運用到愛。通過培訓我才明白劉軍老師一句話的真正含義，“你釋放什么就能得到什么，釋放愛就能得到愛”。
二、拜的力量。
儒家學派的創(chuàng)始人孔子說過：“三人行必有我?guī)熝?！”，三個人一塊走路，其中必定有我的老師，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標準。
同時想到劉軍老師的一句話：“當下師為無上師”，要時刻尋找自己的老師作為學習的對象，怎樣才能把老師的優(yōu)點吸收過來，那就是拜的力量。你想成為誰就拜誰，為什么我們不如別人，因為我們太拿自己當回事，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢。通過思八達的培訓，才感受到拜的力量，當懂事長在臺上給大家深深一拜時，每個員工心里都頓時有一種能量往上涌，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來，這就是拜的力量。當員工相互拜的時候，感覺到別人的優(yōu)點已經(jīng)被自己吸收，同時還感覺到自己是多么的有價值。這就是拜的力量。
三、場的力量。
應平老師講一個公司就是一個場，經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營一個場，如何打造一個自動運轉的場，才是一個企業(yè)長盛不衰的法門。
為什么好多老總感覺自己很累，整天有干不完的事，就是因為沒有打造出自己公司的場。什么是場？一群可自動運轉的能量體的組合。
那么如何打造一個自動運轉的場呢？
第一：造場，選好人。二十一世紀最重要的是人才，所以說人是企業(yè)發(fā)展的核心，公司應制定嚴格的選人標準和程序。
第二：定場，定其心。了解這些人的長處，充分利用他們的優(yōu)勢，讓他們感覺自己的價值。
第三：捧場，育好人。通過公司的培訓，老員工的帶動，領導時刻關心他們的成長，激發(fā)他們的能量。
第四：化場，留住人。給員工營造一個緊張、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺。
第五：圓場，用好人。領導要時刻影響人、激勵人、培養(yǎng)人。
第六：法門，愛。有愛才有情，有情才有事。沒有愛，場是沒有靈魂的。
培訓的第一晚上，實際就是思八達在打造一個培訓學習的場。場打造好以后，他們不用再過多的去管理，整個場自動運轉起來。我們可以充分體驗到場的激情和活力，感受到場里每個團體的積極和主動。大家都在為一個東西而戰(zhàn)，那就是思八達給學員們定的結果――榮譽。這就是場的力量。
四、目標的力量。
思八達培訓機構通過給大家制定獎勵分數(shù)獲得名次這個目標，讓整個場為之發(fā)狂，這就是目標的力量。
據(jù)說安東尼羅賓有一個很離奇的故事。有一次，安東尼羅賓在報刊上看到一個很漂亮、天使一般美麗的姑娘，他就把她從報紙上剪下來，作為自己未來的妻子，又看到兩個很可愛的小寶寶，他也把他們剪下來，作為自己未來的孩子。通過自己的努力，等到結婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來自己定的目標上的女孩長一模一樣，同時，他的妻子還免費贈送了兩個孩子，孩子和原來自己定的目標也一樣。雖然這個故事我講的不太完整、缺乏精彩，但是可以看出目標的力量是多么大。
大多數(shù)人為什么沒有辦法實現(xiàn)目標，因為他想“不想要”的比他想“想要”的想的多。只要我們有能量向宇宙要求，相信自己已經(jīng)得到，通過我們的努力就一定會實現(xiàn)，這就是目標的力量。作為公司，因為有了上市這個目標，大家各負其職、各負其責，充滿激情的工作，對公司的發(fā)展抱有很大的信心，都在為實現(xiàn)目標而努力奮斗。
五、相信的力量。
我們每一個人現(xiàn)在擁有的財富、地位、人際關系、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn)。人的目標為什么沒有完成是因為沒有堅持相信，相信什么你就會擁有什么。
人最大的障礙就是自己，只要相信自己，任何事情并不像我們想象的那么困難。在6月17日晚有幸體驗了《90銷售系統(tǒng)》組織的走火大會。光著腳，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過去，不僅不會傷害到雙腳，而且能徹底激發(fā)人的潛能，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn)。在潛能大師的幫助下我順利走過了寬一米長五米的火路，這就是相信的力量。
所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信，當。
我們下定決心時、當我們?nèi)σ愿皶r，當我們百分之百相信時，當我們看到別人成功時，當有人幫助我們時，我們就一定會成功。
如果你相信公司你會把自己交給公司，把自己都交給了公司，凡是公司的事情你都會干好。一切從相信開始――人世間最難的事情就是讓自己相信。
六、感恩的力量。
總之，通過培訓感觸很深，以上是我的部分感受和大家分享，有不同感受可以交流。
張勇事跡心得體會篇五
時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習，現(xiàn)將學習情況匯報如下：
一、高度重視，全體動員思想決定人的行為，政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起著不可忽視的作用；因此學校領導非常重視，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學習的各項工作，親歷親為，事無巨細，整個學習活動安排緊湊、有實效。
方法創(chuàng)新，活動多樣政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力，能真正有實效，校領導想了很多方法。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動、討論交流、說寫結合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學習高效，學習前首先下發(fā)一部分學習資料，督促教師自學，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設立宣傳專欄，張貼學習資料、心得體會，鞏固學習成果。學習中我校還將理論學習和實踐結合起來，將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗，政治學習期間，我校年度考核結果公布，根據(jù)評分教師對自己的教育教學情況作一次全面總結，從而反思自己的教學思想，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高。整個學習過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學習是一次成功的學習，是一次提升我校教師思想素質的學習。三、學習嚴謹，成效顯著暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論一次。
張勇事跡心得體會篇六
3月29日至3月30日歷時兩天的培訓在凱里學院很快就結束了，3月29日武亞男老師主要針對《中華大家庭》和《民族常識》這兩本民族團結教材進行解讀。武亞男老師從課程的背景、課程的性質及特點、課程的理念這三大點分別向我們介紹了兩本教材，并結合案例深入淺出地解讀，為我們今后在上好這門課指明了方向。
她說，我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。今天我們教師有義務和有責任做好民族團結的工作。那就是上好和用好我們的教材。
曾祥慧老師給我們上了一堂精彩的課，她告訴我們什么是民族政策，什么是民族，以及我國的民族政策是什么？劉吉昌老師向我們介紹了什么是民族常識，深入簡出的講解，從各民族的語言、文化、風俗習慣等方面。讓我們受益匪淺。
兩天的培訓，幾位老師的話總回蕩在我的耳邊。反思教學走過的來，恰恰相反，對不參加統(tǒng)考的學科，我們從來不愿意多花時間去探究，真正違背了教育的價值，使我們的教學充滿功利色彩，真不該??！
培訓結束了，我將把這次培訓會的精神帶回來，改變理念，在教材實施中，努力走好每一步。
20xx年4月2日。
張勇事跡心得體會篇七
通過這次教師培訓，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往在教學工作中的不足。
這次研修培訓讓我了解到小學數(shù)學教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢；在小學數(shù)學中要想提高小學生們對數(shù)學的濃烈的積極性，是由你一定的難度的，必須花很大的力氣。在研修中我深刻領會了數(shù)學教育的理念、新時期數(shù)學教師所面臨的主要任務等一系列數(shù)學教育方面獨到的觀點；讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法；讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在這段時間的學習中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質的飛躍。主要有以下幾個方面：1、真正的融入到學生當中去首先，教師要懂得尊重和理解學生。在此基礎上與學生形成心靈上的融合，心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關系，不僅是在知識、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對學生關心、信任、尊重。2、注重培養(yǎng)學生的學習興趣教師不但要提出可供學生思考的問題，更應該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設懸念情境，激發(fā)學生主動探究的興趣。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發(fā)學生的興奮點，激發(fā)學生學習的情趣。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關鍵時刻，突然停住：“欲知后事如何，且聽下回分解?！边@是賣關子，也就是設置懸念，引起聽眾對下情的探究。這對我們教學工作很有啟發(fā)。
作為一個教師，如果也能使學生越聽越想聽，就說明學生的學習。
興趣被我們充分調動起來了，達到這種境界就需要在教學中不斷地創(chuàng)設“問題情境”，使教學過程變成一個設疑、激疑、解疑的過程。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案。
3、立足課堂，培養(yǎng)學生的思維能力我注重優(yōu)化數(shù)學教學方式，從數(shù)量上說，堅持少講；從質量上說，堅持精講。整個教學活動，既注重知識的系統(tǒng)傳授，又給學生思維以充分的“自由度”。一是提供給學生明確的思考對象，有效集中學生注意力，激發(fā)學生的學習動機。二是提供給學生獨立的思考機會，使每個學生的潛能都得到充分發(fā)展，教師不替代學生的思維。三是提供給學生必要的啟發(fā)引導，事先設計好有利于學生繼續(xù)展開思維的問題，不直接給出解決問題的具體方法，如：題目要求什么問題？你是怎樣想的？還有其它方法嗎？有什么規(guī)律嗎？等等，使學生的思維活躍起來，使學生的腦子積極轉動起來，促進思維的深入發(fā)展。4、加強學習，不斷網(wǎng)上研修，自覺走進新課程。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。我想自己在教學當中一定能夠做的更好。
對于一個教師，通過這次網(wǎng)上研修，讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系，然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。我在教學中，鼓勵學生收集身邊有關的數(shù)學問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。
張勇事跡心得體會篇八
張勇司機是一位普通的出租車司機，但他的事跡卻在社會上引起了熱議。他接過的每一位乘客，不僅將他們安全送到目的地，還會積極與他們交流，給予他們幫助與鼓勵。張勇司機不僅是一位司機，更是一位心靈的引導者，他的行為給了我們很多啟示和反思。
第二段：對乘客的關懷。
張勇司機時刻保持著微笑，積極與乘客交流。當有人上車時，他總會主動問好，并關心乘客的身體狀況和心情如何。他還會提供瓶裝水、雨傘等物品給需要的乘客，給予他們溫暖和關懷。他以自己的實際行動詮釋了對陌生人的無私關懷，不僅為他們提供了交通服務，還在人與人之間創(chuàng)造了一種親密的關系。
第三段：對生活的積極態(tài)度。
張勇司機從不抱怨工作的辛苦和壓力。不管是下雨天還是高峰期，他始終保持微笑和耐心。他相信每一位乘客都有自己的故事，他們可能需要一個可以傾訴的對象。他積極和乘客交流，傾聽他們的故事，給予他們鼓勵和建議。張勇司機告訴我們，在生活中要以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，用心靈的力量去改變身邊的人和事。
第四段：對職業(yè)的敬業(yè)精神。
張勇司機對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，始終以乘客的需求為先。他時刻保持車內(nèi)整潔，隨時檢查車況，確保行車安全。當乘客遺失物品時，他不辭勞苦地幫助找尋，并盡快將丟失物品送回給乘客。他將職業(yè)精神貫徹到每一個細節(jié)，用行動證明了作為一個服務行業(yè)人員應該具備的優(yōu)秀品質。
第五段：對人性的思考。
張勇司機的事跡給我們帶來了很多思考。在快節(jié)奏的社會中，我們常常忽略了與身邊的人建立真正的聯(lián)系。他一次次的關懷和鼓勵，讓乘客感受到了人與人之間的溫暖。我們應該像張勇司機一樣，關心他人，幫助他人，用自己的溫暖去感染周圍的人。只有在社會各個角落都有這樣的愛心存在，才能使整個社會更加和諧與團結。
總結：
張勇司機的事跡告訴我們，一個人的影響力不在于他的外在地位和財富，而在于他對他人的關懷和幫助。他以細微的舉動改變了乘客的心情和生活態(tài)度，用自己的愛心和責任感成就了一個合格的司機和傳遞愛心的使者。我們應當向張勇司機學習，以更積極的態(tài)度對待生活，用關懷和幫助他人的行動來改變世界。
張勇事跡心得體會篇九
綿陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村村支部書記張勇由于長期帶病堅持工作，過度操勞，于11月7日病逝，年僅38歲。昨（11）日，游仙區(qū)委作出決定，追授張勇同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“‘蘭輝式’好干部”,號召全區(qū)廣大黨員干部結合學習蘭輝精神、踐行黨的群眾路線活動，在全區(qū)開展向“最美村支書”張勇學習的活動。（11月12日《綿陽日報》）。
人們常用“最美村支書”來表達對最美“村官”的贊譽，張勇同志就是最美“村官”,也是一個頂天立地的最美“村官”,說他頂天，就是張勇同志有著崇高的理想信念，志存高遠、心系群眾，直到生命最后一息。說他立地，就是張勇同志腳踏實地、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，對自己的本職工作有著堅定的執(zhí)著和追求。
最美村支書張勇不愧為時代的楷模、學習的榜樣。各級各部門要把宣傳和學習不同類型的基礎先進人物和成功經(jīng)驗作為一項重要內(nèi)容，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，引導和激勵廣大基層黨員干部立足本職崗位爭創(chuàng)先進、爭當優(yōu)秀，全力服務于基層百姓。廣大黨員干部要加強社會公德、職業(yè)道德、要把先進模范人物留給我們的寶貴精神財富，轉化為奉獻崗位、奉獻家鄉(xiāng)、奉獻祖國的強大動力。學習張勇牢記使命、敬業(yè)報國的崇高追求，扎根基層、甘于奉獻的高尚情懷，勇于攻堅、勤奮拼搏的進取精神，科學求實、開拓創(chuàng)新的實干品格，用榜樣的力量激勵自己實現(xiàn)人生夢想、書寫精彩華章，要大力弘揚“張勇”精神，以“張勇”為榜樣，以高度的主人翁責任感，創(chuàng)造更加幸福美好的生活，要把深入開展向先進模范人物學習活動，同深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育結合起來，同開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同做好各項實際工作結合起來，進一步凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大力量。
其次，廣大黨員干部要通過與焦裕祿、孔繁森、菊美多吉、張勇等先進人物的比較，清醒地認識到自己的差距，從靈魂深處反省自己還有哪些做得不好，哪些需要立即糾正的。向先進人物學習，以先進典型為標桿，找差距、查問題，轉作風、正形象。從而解決世界觀、人生觀、價值觀上的重大毛病，不斷夯實群眾路線的基礎。同時要牢記重托，不辱使命，依靠群眾，服務人民，進一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以學習張勇同志先進事跡為契機，進一步加大服務群眾力度，把群眾路線教育實踐活動與創(chuàng)先爭優(yōu)弘揚先進典型有機結合，創(chuàng)新工作方法。
滔滔江河匯于細流，巍巍高山起于壘土。榜樣的力量是無窮的，張勇以自己的實際行動，傳承著傳統(tǒng)美德，踐行著社會主義核心價值體系，彰顯著偉大的時代精神，他身上體現(xiàn)的崇高精神風貌，是時代價值的風向標，其感人事跡弘揚著社會正氣，引領著社會風尚，擁有著巨大的社會正能量。
張勇事跡心得體會篇十
司機張勇事跡引人矚目。他在多年的職業(yè)生涯中表現(xiàn)出色，勇敢善良的品質影響了許多人。從他的故事中，我們可以汲取許多寶貴的心得體會。
第二段：勇氣與擔當。
張勇作為一名出色的職業(yè)司機，他展現(xiàn)出了令人敬佩的勇氣與擔當。在行車途中，他經(jīng)歷了許多意外狀況，但他總是冷靜果斷地應對。有一次，在經(jīng)過一座橋的時候，他看到橋上有一輛卡車發(fā)生了火災。他毫不猶豫地將自己的卡車停在了路邊，沖向火災處。他用水桶不停地澆滅著火焰，最終成功撲滅了火源。但他在這個過程中受傷了，但他并沒有因此退縮，繼續(xù)堅持著他的職責。
第三段：善良與樂于助人。
除了勇敢，張勇還展現(xiàn)出了善良與樂于助人的品質。在日常工作中，他總是樂于為乘客提供幫助。曾經(jīng)有一次，他遇到了一位老奶奶，她手里的購物袋太重，走起來很吃力。張勇主動上前，幫助老奶奶提起購物袋，送她到了家門口。這種善良與樂于助人的行為，在當?shù)氐某丝椭幸鹆藷崃业姆错?。他們將張勇稱為“最溫暖的司機”，并紛紛表達對他的感激之情。
第四段：責任與奉獻。
作為一名職業(yè)司機，責任是張勇的重要使命。他始終把乘客的安全放在首位，嚴格遵守交通規(guī)則，保持良好的駕駛習慣。在車上，他經(jīng)常向乘客傳授一些安全知識，提醒他們應該如何在車上保持安全。此外，他還積極參與公益活動，長期以來為當?shù)氐呢毨絽^(qū)捐款捐物。他的奉獻精神無私而深刻地感動著他的同事和乘客。
第五段：啟示與感悟。
張勇事跡中所體現(xiàn)的勇氣、善良、樂于助人以及責任與奉獻，給了我們很多啟示與感悟。首先，勇敢面對困難和危險是我們每個人都應該具備的品質。在面對困難時，我們應該冷靜處理，果斷行動。其次，善良與樂于助人能夠溫暖他人的心，讓社會更加和諧。與他人分享善意和友善的行為能夠帶來更多的快樂和滿足感。最后，責任和奉獻是我們每個人的責任和義務。不論從事什么職業(yè)都應該認真對待，并努力為社會做出貢獻。
總結。
司機張勇的事跡展現(xiàn)出了一名優(yōu)秀職業(yè)人員應有的品質和價值觀。他的勇氣、善良、樂于助人、責任與奉獻是我們每個人都應當學習和追求的。通過學習張勇的事跡，我們可以從中汲取正能量，影響他人，共同努力，讓社會變得更加美好。
張勇事跡心得體會篇十一
近日，一位名叫張勇的出租車司機的事跡引發(fā)了社會的熱議。他不僅將一名失明老人安全送到目的地，還從自己的薪水中資助弱勢學生。這些舉動無不展現(xiàn)了他高尚的品格和仁愛之心。在我看來，司機張勇的事跡給了我許多啟示和寄托，使我深感自己要不斷做一個更好的人。
首先，司機張勇的事跡讓我意識到要提高自己的同理心和善良。在送行失明老人的過程中，張勇沒有抱怨，沒有嫌棄，而是積極地幫助他。他換了一種方式與老人交流，耐心地回答老人的問題，讓老人感受到了溫暖和關愛。這讓我想到自己雖然身處在一個繁忙的城市，但也要學會停下來傾聽別人的需要和心聲。通過關注他人，我們可以更好地了解他們的困境和需求，有能力給予幫助和支持。
其次，司機張勇的事跡告訴我要做一個有責任感的人。作為一名司機，他擔當起了保護乘客安全的職責。盡管遇到了困難，他也沒有退縮，反而選擇挺身而出，將失明老人安全送達目的地。這種責任感不僅體現(xiàn)在工作上，還體現(xiàn)在他資助弱勢學生的行為上。他知道教育對于一個孩子的重要性，因此盡自己的能力去幫助那些有需要的學生。作為一個普通的人，我們也可以通過努力工作，堅持做正確的事情，去擔當起自己的責任。
此外，司機張勇的事跡給了我信心和勇氣去追求自己的夢想。他雖然只是一個司機，但他并沒有因此感到沮喪和無奈。相反，他對于生活充滿了樂觀和憧憬。他希望自己的努力可以改變他自己，也可以對他人有所幫助。這讓我明白到只要我們有夢想，只要我們勇敢地去追求，我們就能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的價值。無論是多么困難艱辛，只要我們擁有堅持和勇氣，都能實現(xiàn)我們的理想。
最后，司機張勇的事跡讓我相信善良是可以傳遞的。雖然他只是一個普通人，但他通過自己的行為，點亮了別人的心靈。他的善舉不僅感動了失明老人，也激勵了更多的人去關注弱勢群體，去幫助需要幫助的人。正如他所做的那樣，我們每個人都可以通過自己的善舉去傳遞愛與希望，讓這個社會充滿愛心和溫暖。
司機張勇的事跡給了我許多啟示和反思。它讓我明白到善良和責任感是我們應該追求的品德，也讓我相信通過自己的努力，我們可以為這個社會帶來正能量。在以后的日子里，我將努力提高自己的同理心和善良，并且時刻保持對他人的關注和幫助。我相信，只要每個人都能像司機張勇一樣，發(fā)揮自己的力量，這個社會將會更美好。
張勇事跡心得體會篇十二
第一段：引言（120字）。
作為一位政委，張勇在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，并深切體會到了許多政治工作的重要性。通過與各級領導、干部以及群眾的接觸，他深入了解了群眾的痛苦和困惑，意識到政治工作的力量和責任。這篇文章將重點探討張勇政委在工作中的心得體會，以期能夠更好地指導未來的政治工作。
第二段：加強理論學習是基礎（240字）。
作為一名政治工作者，政治理論學習是必不可少的。張勇政委堅信，只有深入學習馬克思主義理論，加強對黨的路線方針政策的學習，才能更好地履行自己的職責。在政績中央，張勇政委主動加強理論學習，參加各類培訓班，與同行們分享交流，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平。通過學習，他不僅加深了對黨的理論的理解，也更加深入地認識了黨的工作方向和目標。只有通過提高理論水平，才能更好地貫徹黨的路線方針政策，為黨和人民事業(yè)不斷貢獻力量。
第三段：加強黨性修養(yǎng)是根本（240字)。
作為一名政治工作者，黨性修養(yǎng)是至關重要的。張勇政委認為，只有保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，才能有能力和信心去開展工作。在日常工作中，張勇政委注重個人修養(yǎng)，嚴格要求自己，不斷完善自我，以良好的黨性修養(yǎng)引領他的行為。同時，他也敦促身邊的同志們加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，樹立良好的黨風形象。政治工作處事要穩(wěn)重，嚴守紀律要嚴格，不為個人私利而做違反黨紀黨法的事情。只有保持良好的黨風形象，才能更好地贏得人民群眾的信任和支持。
第四段：服務群眾是出發(fā)點（240字)。
作為一名政治工作者，服務群眾是最重要的。張勇政委深刻理解到，政治工作的出發(fā)點和落腳點都是為了人民群眾的利益。在改革發(fā)展穩(wěn)定中，他積極參與社區(qū)建設、民生工程等工作，傾聽群眾的心聲。他深入到基層，加強與群眾的溝通，了解他們的需求和困惑，以便更好地為他們提供服務。同時，他也注重了解群眾的心理，及時解決民生問題，增進群眾的福祉。在工作中，他體現(xiàn)了群眾的利益至上的原則，把群眾的利益放在第一位，始終不忘初心，牢記使命。
第五段：持久奮斗是使命（360字)。
作為一名政治工作者，堅持持久奮斗是自己的使命。張勇政委深諳奮斗是政治工作的靈魂，是黨和人民賦予自己的神圣使命。在工作中，他未曾松懈，始終保持著滿腔熱情和無私的奉獻精神。他認為，只有堅守初心，努力奮斗，才能順利完成一個個任務，圓滿地完成黨和人民賦予的使命。他認為，只有通過持久的奮斗，才能展現(xiàn)自己的價值和黨的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
結尾（120字）。
張勇政委在工作中深刻認識到政治工作的重要性，并從自身出發(fā)，不斷加強理論學習和黨性修養(yǎng)，在為人民服務的過程中堅持奮斗的信仰。他相信只有始終秉持黨的根本宗旨，才能為黨和人民事業(yè)做出更加積極的貢獻。相信在未來的工作中，他會更加堅定地踐行自己的理念和信仰，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)不斷奮斗。
張勇事跡心得體會篇十三
最近，我看到了一則關于張勇的事跡報道。他是一位身患重病的電信工人，但他不畏艱辛，堅持為基層職工爭取權益。我深受他的事跡所感動，我認為他的故事是一個鼓舞人心的典范，通過他的堅持和努力，我們可以從中得到很多啟示和教訓。
第二段：勇敢的奮斗。
張勇一生充滿了掙扎和坎坷。他生活在一個貧困的家庭里，他的父母常年辛苦勞作，為了供他上學，家里人常年節(jié)衣縮食。然而，這并沒有打倒張勇的意志。他不僅勇敢地面對困境，努力學習，而且成為了自己的家庭的支持者。他為自己設定了目標，并毫不畏懼地前進，始終相信通過自己的努力，能夠擺脫貧困，改變命運。
第三段：關愛他人。
盡管張勇的人生非常艱辛，但他并沒有對社會退縮。相反，他始終保持著對別人的關愛和幫助的心態(tài)。無論是同事遇到困難，還是在工作中遇到無法解決的問題，他總是主動伸出援助之手。他把自己的能力和經(jīng)驗付諸于實際行動，為別人提供幫助。這種善心和善舉在他的同事和鄰居們中都廣為人知，贏得了大家的尊敬和愛戴。他的善舉也讓我深深地思考：愛是一種無私的付出，只有在幫助別人的過程中，我們才能找到真正的快樂和幸福。
第四段：艱難的抗爭。
在職務上，張勇曾因為他堅持維護職工權益，多次遭受到打壓和威脅。雖然他知道這樣的抗爭會給自己帶來巨大的風險，但他仍然毫不退縮。他認為，維護職工權益是自己的責任，也是一種正義之舉。盡管他在抗爭中付出了很多，但他并沒有放棄，不斷地尋找解決問題的辦法，為職工們爭取合法權益。他的堅持和勇氣給了我們很多啟示，告訴我們在面對強權壓迫時，我們不能畏縮，而是要奮起反抗，堅守正義。
第五段：積極的人生態(tài)度。
雖然張勇一生經(jīng)歷了很多困難和挫折，但他總是保持著積極向上的人生態(tài)度。他相信努力并堅持自己的信念，就能夠克服困難，走向勝利。他的生活態(tài)度讓我深受觸動，并教給了我重要的人生經(jīng)驗：無論在什么樣的困境中，我們都要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標。
總結：
通過了解張勇的事跡，我深受他的勵志精神和奉獻精神所感染。他的故事告訴我們，生活中會有許多挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持堅持，關心他人，勇敢地面對困境，并保持積極的心態(tài)，堅持自己的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。我將永遠銘記張勇的事跡，并將其作為我的人生目標，不斷努力，為社會做出更多的貢獻。
張勇事跡心得體會篇十四
張勇是一個多才多藝的年輕人，他在工作中獲得了很多成就，并且經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。他的成長經(jīng)歷中有許多重要的教訓和體會，這些教訓和體會幫助他成為了一個更加成功和有影響力的人。
第二段：態(tài)度決定一切。
張勇認為，態(tài)度決定一切。他始終以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難，從不被失敗和困難所擊倒。他相信，只要擁有積極的態(tài)度，就能找到解決問題的方法，克服困難，實現(xiàn)自己的目標。他的勵志言行激勵了許多人，讓大家相信只要接受挑戰(zhàn)，并以正確的心態(tài)面對困境，就能達到成功。
第三段：堅持不懈。
張勇的成功還得益于他的堅持不懈。他知道，沒有付出就沒有收獲，并且人生的道路上很少有捷徑可走。在追求自己的夢想和目標的過程中，他時刻保持著努力和奮斗的精神，永不放棄。無論是工作中遇到的困難，還是個人生活中的挫折，他都會堅持下去，直到成功為止。這種堅持不懈的精神，讓他在工作和生活中都能夠獲得突破和成就。
第四段：追求卓越。
張勇一直以來都追求卓越。他相信，只有追求卓越，才能夠實現(xiàn)真正的成功。他總是不斷地向自己設定更高的目標，并一直努力去實現(xiàn)這些目標。他從不滿足于現(xiàn)狀，總是保持著進取的心態(tài)，不斷地提高自己的能力和水平。正是這種追求卓越的精神，讓他在工作和生活中不斷超越自我，取得了杰出的成績。
第五段：用愛和感恩回饋社會。
作為一個成功的人，張勇始終沒有忘記用愛和感恩回饋社會。他積極參與各種公益活動，用自己的行動傳遞正能量，幫助那些需要幫助的人。他相信，只有將愛傳遞下去，才能讓社會變得更美好。他的行為感動了很多人，并且激勵著更多的人積極參與到公益事業(yè)中。張勇認為，回饋社會不僅是對社會一種回報，更是對自己生活的一種滿足和認同。
總結：
張勇是一個積極向上，勇于追求夢想的年輕人。他的成長經(jīng)歷中有許多重要的教訓和體會，這些教訓和體會幫助他成為了一個更加成功和有影響力的人。他的成功離不開他的積極態(tài)度、堅持不懈、追求卓越以及用愛和感恩回饋社會的精神。這些品質使他成為了一個值得敬佩的榜樣，也值得我們學習和借鑒。只要我們能夠積極面對人生的挑戰(zhàn)，堅持自己的夢想，用心去追求卓越，同時用愛和感恩回饋社會，我們也能夠像張勇一樣，成為成功而有影響力的人。
張勇事跡心得體會篇十五
隨著城市的不斷發(fā)展，交通擁堵成為了日常生活中的一大難題。而在這個時候，我們需要更多的優(yōu)秀司機們?yōu)槲覀兲峁┍憷桶踩?。司機張勇就是其中的一位，他不僅擁有卓越的駕駛技術，更是一個值得我們學習和尊重的人。通過認真觀察和研究司機張勇的事跡，我深深認識到了普通崗位上的不平凡和成功背后的艱辛。以下將以五段式的形式，詳細闡述司機張勇事跡給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，在這個擁堵的交通環(huán)境中，司機張勇的出色駕駛技術令人稱贊。據(jù)了解，張勇曾多次獲得城市交通部門的表彰，他的駕駛技術更是一流的。他不僅熟悉城市的道路，還能夠靈活運用導航系統(tǒng)，迅速找到最佳的路線。在高峰期，他能夠熟練地駕駛車輛，在擁堵的道路上穿梭，為乘客提供快速而穩(wěn)定的服務。這些出色的駕駛技術源于他的勤奮學習和實踐，對于我們來說，需要學習與他一樣的熱愛和用心對待自己的工作，不斷提升自己的專業(yè)能力。
其次，司機張勇的耐心和細心也是令人欽佩的品質。作為一名司機，每天要面對大量的乘客和各種情況。而張勇能夠始終保持耐心和細心的態(tài)度處理每一位乘客的需求。他不僅會主動詢問乘客需要的服務，還會及時解答乘客的問題，幫助他們解決困難。即使遇到一些棘手的情況，他也能夠冷靜地處理，不慌不忙地解決問題。這種耐心和細心讓乘客感到賓至如歸，同時也是我們應該學習的品質，無論任何工作崗位，都需要我們的耐心和細心去面對挑戰(zhàn)和困難。
再次，值得我們學習的是司機張勇的樂觀積極精神。盡管司機這個職業(yè)屬于辛苦的崗位，工作壓力很大，但是張勇始終能夠充滿信心和熱情地對待他的工作。他的笑容和樂觀的態(tài)度感染了乘客，也讓城市的交通變得更加溫暖。在他面對困難和挑戰(zhàn)時，他從不退縮，總是充滿希望地向前行進。這種積極的精神是我們在任何困境時都應該學習和堅持的，只有樂觀面對，才能找到希望和成功。
然后，對于司機張勇來說，安全是他最重要的責任之一。他時刻保持警覺，嚴格遵守交通規(guī)則，確保乘客的安全。他會經(jīng)常檢查車輛的狀況，保證車輛的安全可靠。在遇到緊急情況時，他能夠果斷地采取措施，確保乘客的生命和財產(chǎn)安全。在他身上，我看到了一個司機的責任和使命感。對于我們來說，無論從事何種職業(yè)，保證安全意識都是十分重要的。只有將安全放在首位，才能夠更好地保證自己和他人的安全。
最后，司機張勇的事跡讓我深刻認識到每個崗位都有不平凡和成功的可能。無論是司機、醫(yī)生、教師還是其他行業(yè)的工作者，只要我們用心和熱情去對待自己的工作，無論是崗位大小，都能夠創(chuàng)造出卓越的業(yè)績和價值。同時，我也明白了成功的背后是付出和努力。只有在不斷學習和積累的過程中，我們才能夠不斷提升自己，追求卓越。
司機張勇的事跡讓我受益匪淺，在日常工作和生活中，我將努力學習他的優(yōu)秀品質和精神。只有通過不斷的努力和奉獻，我相信自己也能夠在我從事的工作中取得成功，為社會做出貢獻。
張勇事跡心得體會篇十六
張勇老師是一位備受尊敬的教育家，在長期的教育教學實踐中積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的教學理念。我有幸作為他的學生，認真聆聽了張老師的授課，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享張勇老師的心得體會，以期對廣大教育工作者和學生有所幫助。
第二段：教師要有愛心。
張勇老師認為一個好的老師必須有足夠的愛心。他像一個大爺爺一樣關心著每一個學生，時常詢問他們的近況，鼓勵他們做好自己的事情。在他的教學中，他不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的興趣和思維能力。他時常告訴我們，只有用愛心去教育孩子，才能真正引導他們走向成功。
第三段：教學要深入淺出。
張勇老師常說：“真正好的教學不在于你讓學生學到了多少知識，而在于你讓學生明白了多少。”他采用通俗易懂的方式講授，分析深入淺出，讓學生容易理解和接受。他注重互動式教學，經(jīng)常以圖片、視頻、案例等形式來加深學生對知識的理解和記憶。在課堂上，他常用小故事來引領學生解題，營造出輕松愉悅的學習氛圍。
第四段：教學要全面發(fā)展。
張勇老師認為教育不僅僅是知識的傳授，更要考慮學生的身心健康和全面發(fā)展。他積極參與和組織校內(nèi)外各類文藝、體育等活動，鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務。他倡導多元化教育，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和才能，為學生的未來鋪平道路。
第五段：結語。
張勇老師以其獨特的教育理念和實踐經(jīng)驗，成為了廣大教育工作者和學生心目中的楷模。在他的教育理念的啟發(fā)下，我們更應該在教育中注重愛心、深入淺出、全面發(fā)展等方面，更好地引導學生成長。讓我們永遠銘記張勇老師的教誨，為教育事業(yè)辛勤耕耘。
張勇事跡心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
張勇是阿里巴巴集團的現(xiàn)任董事局主席兼首席執(zhí)行官，他以其出色的領導能力和智慧的決策，將阿里巴巴從一個小公司發(fā)展成為全球知名的互聯(lián)網(wǎng)巨頭。張勇的成功并非偶然，他深知成功背后的辛苦和付出，有著自己獨到的心得體會。本文將通過五段式的結構，簡要介紹張勇的背景，并探討他的心得體會。
第二段：成長歷程（250字）。
張勇出生于中國浙江一個普通家庭，小時候的他就展示出了極高的學習能力和領導才能。他在求學期間就讀于浙江大學計算機專業(yè)，并從事學生組織工作。這段經(jīng)歷鍛造了他的領導能力和團隊合作精神。畢業(yè)后，他加入阿里巴巴，從一個銷售代表開始，一步步晉升至現(xiàn)在的高管職位。在他的領導下，阿里巴巴不斷創(chuàng)新和擴展，成為全球最有價值的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。
第三段：心得體會1：戰(zhàn)略眼光和機會把握（300字）。
張勇始終以開放的心態(tài)看待企業(yè)發(fā)展和機會把握。他深知互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競爭激烈，不斷引領團隊開展全方位的創(chuàng)新和擴展，把握每一個機會。他相信，戰(zhàn)略眼光和機會把握是一個成功企業(yè)的基石。在他的指導下，阿里巴巴通過投資和并購，實現(xiàn)了多元化發(fā)展。張勇明確提出了“一帶一路”戰(zhàn)略和“新零售”戰(zhàn)略，為阿里巴巴的未來發(fā)展指明了方向。
第四段：心得體會2：人才培養(yǎng)和團隊建設（300字）。
張勇認為，人才是企業(yè)最重要的資源，而人才培養(yǎng)和團隊建設是領導者的責任。他注重挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，搭建高效的團隊。他鼓勵員工勇于創(chuàng)新和嘗試，并為他們提供良好的發(fā)展機會和環(huán)境。他也非常重視員工的體驗和福利，積極營造積極向上的企業(yè)文化。張勇的領導風格和團隊管理能力贏得了員工的認可和尊重。
第五段：心得體會3：品德和誠信（200字）。
在張勇看來，一個企業(yè)的長期發(fā)展離不開品德和誠信。他崇尚誠實守信的原則，推動著阿里巴巴與合作伙伴建立良好的信任關系。他堅信誠信的力量，并積極踐行。張勇本人也是一個德高望重的企業(yè)家，他的品德和誠信為阿里巴巴樹立了良好的形象，也為年輕一代樹立了榜樣。
結論（100字）。
張勇作為阿里巴巴的領軍人物，通過自己的努力和心得體會，帶領團隊取得了巨大的成功。他的戰(zhàn)略眼光、人才培養(yǎng)和品德誠信等方面的心得經(jīng)驗都是我們學習和借鑒的寶貴財富。張勇的成功給予我們信心和勇氣，鼓勵我們在自己的領域中追逐夢想，實現(xiàn)人生的價值。我們應該向張勇學習，不斷提升自己的能力和素質，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
張勇事跡心得體會篇一
“張勇同志無私奉獻、癡心為民的精神，值得每一名黨員干部學習”……一個人的故事，無數(shù)人的感動，匯聚成我市黨的群眾路線教育活動的昂揚正氣歌、時代正能量。（新華網(wǎng)）。
張勇，男，漢族，綿陽市游仙區(qū)人，1975年3月出生，5月加入中國共產(chǎn)黨，12月?lián)尉d陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村黨支部書記。曾獲“四川省創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“四川省第三屆道德模范”、“四川好人”、“感動綿陽十大人物”等榮譽稱號。11月7日，張勇同志由于操勞過度，導致肝病惡化，經(jīng)搶救無效去世，年僅38歲。
張勇同志對黨忠誠，有著堅定的理想信念。他時刻不忘記自已是一名共產(chǎn)黨員。20，他為改變家鄉(xiāng)落后面貌，將公司委托給職業(yè)經(jīng)理人經(jīng)營，毅然回到鐵爐村挑起社會主義新農(nóng)村建設的重擔。短短兩年時間，他捐資500余萬元，出資500余萬元，用于村基礎設施建設和主導產(chǎn)業(yè)培育。他帶領群眾修建道路35公里，引進了藍莓、青梅、蘆筍、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多個產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民人均純收入從年的5600元增長到20的9700元。張勇的辛勤付出，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，人民生活水平明顯提高。
張勇同志牢記宗旨、有著一心為民的公仆情懷。他時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，擺正自己的的位置，真正把群眾當主人，把自己當公仆。作為一個出身貧寒農(nóng)民兒子，他致富后，完全可以過上自己的好日子，但他卻牽掛著家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。張勇同志是一個普通的村支書，為了讓群眾能過上好日子，為了建設幸福美麗鄉(xiāng)村，他奉獻了自己的全部精力。
張勇同志淡泊名利、有著坦蕩無私的高尚品格。他不拿村干部報酬，個人捐資修建了33公里“環(huán)村路”,而他自己家門前的這段路卻至今還是土路，為了家鄉(xiāng)建設，連自已的住房也作了抵押，為引進客商發(fā)展產(chǎn)業(yè)，他帶領村民鏖戰(zhàn)3天3夜，奇跡般打通4公里山道；即使在身患重病數(shù)次住院期間，他依然忘我工作。
張勇同志是我們學習的好榜樣，他用自己的實際行動，詮釋了一個共產(chǎn)黨員的高尚品質。他雖然走了，但他永遠活在群眾的心中。作為基層干部，我們要牢固樹立群眾觀點和公仆意識，不斷增強同人民群眾的感情，始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾利益放在第一位置，把群眾滿意作為第一標準，切實轉變工作作風，兢兢業(yè)業(yè)做好工作，爭做為民、務實、清廉的好干部。（文/羅婧）。
張勇事跡心得體會篇二
龔全珍既是開國少將甘祖昌的夫人，又是xx縣琴亭鎮(zhèn)金城社區(qū)的一名年逾90、有著60年黨齡的老黨員。這位平凡樸素而有著堅定信念，充滿活力的長者，發(fā)揚著甘將軍“聯(lián)系群眾，一心為公，無私奉獻，艱苦奮斗”的寶貴精神。
龔全珍至今還依然活躍在老百姓中間，關心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關愛下一代的教育成長，倡導新風文明。人們敬重她，愛戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。
龔全珍是寶貴的精神財富和堅定信仰的典范，這種“艱苦奮斗、無私奉獻、淡泊名利、一心為公”的精神，是將軍夫人永恒的堅守。
滄海桑田，春風化雨。龔全珍老人幾十年如一日，踐行著入黨誓詞。無論是在農(nóng)村學校教書，還是離休之后的社區(qū)生活，龔全珍總是能用她身上的正能量來詮釋一個共產(chǎn)黨員的崇高品格和高尚情懷。
在新時期，追尋紅色記憶，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅定共產(chǎn)黨員的理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，是全社會共同的心愿。
我們要向龔全珍學習，學習她堅定信念、永葆本色的堅強黨性；學習她服務群眾、一心為民的質樸情懷；學習她忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求；學習她淡泊名利、無私奉獻的高尚情操；學習她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的優(yōu)良作風。
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張勇事跡心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
第二段：平凡中的偉大（200字）。
張勇司機的事跡讓我意識到，平凡的工作同樣能夠展現(xiàn)出偉大的價值。在這個世界上，每個人都有著自己的崗位，每個崗位都有著它的使命。無論是清潔工、服務員，還是出租車司機，我們都可以通過努力和堅持，為這個社會創(chuàng)造更多的美好。這樣的偉大，不一定要通過成就震撼世界的事跡來體現(xiàn)，只要你在自己的崗位上做好了本職工作，這就是一種偉大。
第三段：善良的力量（200字）。
張勇司機的善良行為讓我看到，善良的力量是無窮的。在現(xiàn)實生活中，我們時常會遇到欺騙、不誠實的行為，這讓人對人性產(chǎn)生懷疑。然而，張勇司機的行為告訴我們，善良和誠實是存在的，只是被一些負面的行為掩蓋住了。我們可以通過自己的行動，傳遞善良的力量。或許只是一句真誠的問候，或許只是一個微笑的表情，但這些都能夠帶給別人一份溫暖和快樂。
第四段：付出與回報（200字）。
張勇司機的事跡也讓我明白，付出并不一定能夠得到回報，但付出本身就是一種幸福。他沒有因為金錢的誘惑而選擇私自保留，而是選擇了誠實和正直。他沒有得到任何實際的獎勵，但他獲得了內(nèi)心的滿足和他人的尊重。有時候，我們付出了很多，可能收獲的并不如預期，但這并不妨礙我們繼續(xù)去付出。因為，付出本身就是一種快樂和滿足。
第五段：點亮世界（200字）。
通過關注張勇司機的事跡，我明白到一個人的影響力是可以傳遞的。一個人的善舉可以通過社交媒體的傳播迅速擴散，甚至改變一個人的生活態(tài)度和價值觀。張勇司機的事跡正是點亮了我們的世界，為我們塑造了一個美好的榜樣。或許我們每個人都不一定能夠做到像他那樣的偉大，但我們可以從他的事跡中汲取力量，從自己的崗位出發(fā)，通過一點點善良和誠實，去點亮周圍的世界。
總結（100字）。
張勇司機事跡的傳播給我們帶來了對善良、誠實和努力的思考。無論是平凡的工作，還是生活中的各種小事，我們都可以通過自己的努力去創(chuàng)造美好。善良和誠實是永恒的美德，它們帶給了人們溫暖和快樂。讓我們從現(xiàn)在開始，用自己的行動去傳遞善良的力量，讓世界因為我們變得更加美好。
張勇事跡心得體會篇四
有幸參加了公司組織的思八達“智慧系統(tǒng)工程”和“90銷售系統(tǒng)”的培訓，通過培訓，感觸很深，結合三次的學習培訓有幾點體會和大家交流共勉：
一、愛的力量。
應平老師說：人最高的動力來源于愛。我頓時想到了汶川大地震中，用身軀給孩子支撐起一個生存空間的老師，才使學生生存下來的場景；作為中國五千年文明古國，一直尊崇仁愛的道德標準，才使我們屹立于世界的東方；在培訓時，當?shù)玫蕉麻L和總經(jīng)理的一個擁抱時我感覺到了一個公司就是一個家庭，在以后的工作中我該怎么做，我以什么樣的身份投入到工作中，這就是愛的力量，可見愛的偉大。我一直生活在愛的世界里，卻沒有很好的運用到愛。通過培訓我才明白劉軍老師一句話的真正含義，“你釋放什么就能得到什么，釋放愛就能得到愛”。
二、拜的力量。
儒家學派的創(chuàng)始人孔子說過：“三人行必有我?guī)熝?！”，三個人一塊走路，其中必定有我的老師，體現(xiàn)出了圣人謙卑、恭敬的做人標準。
同時想到劉軍老師的一句話：“當下師為無上師”，要時刻尋找自己的老師作為學習的對象，怎樣才能把老師的優(yōu)點吸收過來，那就是拜的力量。你想成為誰就拜誰，為什么我們不如別人，因為我們太拿自己當回事，沒有發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢。通過思八達的培訓，才感受到拜的力量，當懂事長在臺上給大家深深一拜時，每個員工心里都頓時有一種能量往上涌，從我們的眼睛里顯現(xiàn)出來，這就是拜的力量。當員工相互拜的時候，感覺到別人的優(yōu)點已經(jīng)被自己吸收，同時還感覺到自己是多么的有價值。這就是拜的力量。
三、場的力量。
應平老師講一個公司就是一個場，經(jīng)營企業(yè)就是經(jīng)營一個場，如何打造一個自動運轉的場，才是一個企業(yè)長盛不衰的法門。
為什么好多老總感覺自己很累，整天有干不完的事，就是因為沒有打造出自己公司的場。什么是場？一群可自動運轉的能量體的組合。
那么如何打造一個自動運轉的場呢？
第一：造場，選好人。二十一世紀最重要的是人才，所以說人是企業(yè)發(fā)展的核心，公司應制定嚴格的選人標準和程序。
第二：定場，定其心。了解這些人的長處，充分利用他們的優(yōu)勢，讓他們感覺自己的價值。
第三：捧場，育好人。通過公司的培訓，老員工的帶動，領導時刻關心他們的成長，激發(fā)他們的能量。
第四：化場，留住人。給員工營造一個緊張、和諧、充滿激情的鍛煉自我平臺。
第五：圓場，用好人。領導要時刻影響人、激勵人、培養(yǎng)人。
第六：法門，愛。有愛才有情，有情才有事。沒有愛，場是沒有靈魂的。
培訓的第一晚上，實際就是思八達在打造一個培訓學習的場。場打造好以后，他們不用再過多的去管理，整個場自動運轉起來。我們可以充分體驗到場的激情和活力，感受到場里每個團體的積極和主動。大家都在為一個東西而戰(zhàn)，那就是思八達給學員們定的結果――榮譽。這就是場的力量。
四、目標的力量。
思八達培訓機構通過給大家制定獎勵分數(shù)獲得名次這個目標，讓整個場為之發(fā)狂，這就是目標的力量。
據(jù)說安東尼羅賓有一個很離奇的故事。有一次，安東尼羅賓在報刊上看到一個很漂亮、天使一般美麗的姑娘，他就把她從報紙上剪下來，作為自己未來的妻子，又看到兩個很可愛的小寶寶，他也把他們剪下來，作為自己未來的孩子。通過自己的努力，等到結婚那天，奇跡般的發(fā)現(xiàn)自己的妻子和原來自己定的目標上的女孩長一模一樣，同時，他的妻子還免費贈送了兩個孩子，孩子和原來自己定的目標也一樣。雖然這個故事我講的不太完整、缺乏精彩，但是可以看出目標的力量是多么大。
大多數(shù)人為什么沒有辦法實現(xiàn)目標，因為他想“不想要”的比他想“想要”的想的多。只要我們有能量向宇宙要求，相信自己已經(jīng)得到，通過我們的努力就一定會實現(xiàn)，這就是目標的力量。作為公司，因為有了上市這個目標，大家各負其職、各負其責，充滿激情的工作，對公司的發(fā)展抱有很大的信心，都在為實現(xiàn)目標而努力奮斗。
五、相信的力量。
我們每一個人現(xiàn)在擁有的財富、地位、人際關系、家庭都是我們內(nèi)心的顯現(xiàn)。人的目標為什么沒有完成是因為沒有堅持相信，相信什么你就會擁有什么。
人最大的障礙就是自己，只要相信自己，任何事情并不像我們想象的那么困難。在6月17日晚有幸體驗了《90銷售系統(tǒng)》組織的走火大會。光著腳，從攝氏度600度高溫的木炭火路上走過去，不僅不會傷害到雙腳，而且能徹底激發(fā)人的潛能，克服恐懼心理向人生的“不可能”挑戰(zhàn)。在潛能大師的幫助下我順利走過了寬一米長五米的火路，這就是相信的力量。
所有的恐懼都是想象的，男人所有的不幸和所有男人的不幸就是不勇敢不相信，當。
我們下定決心時、當我們?nèi)σ愿皶r，當我們百分之百相信時，當我們看到別人成功時，當有人幫助我們時，我們就一定會成功。
如果你相信公司你會把自己交給公司，把自己都交給了公司，凡是公司的事情你都會干好。一切從相信開始――人世間最難的事情就是讓自己相信。
六、感恩的力量。
總之，通過培訓感觸很深，以上是我的部分感受和大家分享，有不同感受可以交流。
張勇事跡心得體會篇五
時期提高教師師德水平的要求，我校特利用暑期進行了政治學習，現(xiàn)將學習情況匯報如下：
一、高度重視，全體動員思想決定人的行為，政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高教師的思想素質、師德水平起著不可忽視的作用；因此學校領導非常重視，黨總支書記、校長劉鋒親自掛帥，具體安排政治學習的各項工作，親歷親為，事無巨細，整個學習活動安排緊湊、有實效。
方法創(chuàng)新，活動多樣政治學習是一項枯燥乏味的活動，為了讓學習能吸引教師的注意力，能真正有實效，校領導想了很多方法。首先學習方法創(chuàng)新，改變過去一人念經(jīng)大家聽的老傳統(tǒng)，采用講座互動、討論交流、說寫結合等多種方法，力求讓每位教師都參與其中，積極思考，人人反思。學習期間王超副校長為全校教師解讀《教育的智慧》，博得全場喝彩，使老師們受益匪淺。為了讓學習高效，學習前首先下發(fā)一部分學習資料，督促教師自學，撰寫心得體會，然后以討論交流的形式促進教師思想認識的提高。同時還設立宣傳專欄，張貼學習資料、心得體會，鞏固學習成果。學習中我校還將理論學習和實踐結合起來，將政治學習推向縱深。我校進行的年度考核是對教師教學實踐的一次檢驗，政治學習期間，我校年度考核結果公布，根據(jù)評分教師對自己的教育教學情況作一次全面總結，從而反思自己的教學思想，激勵自己更好的學習，促進教學和政學習的雙提高。整個學習過程，既讓教師聽到了玉樹大地震英雄教師的感人事跡，提高了教育改革的思想，了解了當前社會的各種形勢及社會和國家對教師的高要求，反思了自己的思想，寫出了深刻地認識。我校暑期政治學習是一次成功的學習，是一次提升我校教師思想素質的學習。三、學習嚴謹，成效顯著暑期的政治學習體現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W風，取得了顯著成效。我校27名教職工無無故遲到、早退、曠工現(xiàn)象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要求教師作讀書筆記，每位教師作讀書筆記5000字，各辦公室、年級組統(tǒng)一檢查。每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論一次。
張勇事跡心得體會篇六
3月29日至3月30日歷時兩天的培訓在凱里學院很快就結束了，3月29日武亞男老師主要針對《中華大家庭》和《民族常識》這兩本民族團結教材進行解讀。武亞男老師從課程的背景、課程的性質及特點、課程的理念這三大點分別向我們介紹了兩本教材，并結合案例深入淺出地解讀，為我們今后在上好這門課指明了方向。
她說，我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。今天我們教師有義務和有責任做好民族團結的工作。那就是上好和用好我們的教材。
曾祥慧老師給我們上了一堂精彩的課，她告訴我們什么是民族政策，什么是民族，以及我國的民族政策是什么？劉吉昌老師向我們介紹了什么是民族常識，深入簡出的講解，從各民族的語言、文化、風俗習慣等方面。讓我們受益匪淺。
兩天的培訓，幾位老師的話總回蕩在我的耳邊。反思教學走過的來，恰恰相反，對不參加統(tǒng)考的學科，我們從來不愿意多花時間去探究，真正違背了教育的價值，使我們的教學充滿功利色彩，真不該??！
培訓結束了，我將把這次培訓會的精神帶回來，改變理念，在教材實施中，努力走好每一步。
20xx年4月2日。
張勇事跡心得體會篇七
通過這次教師培訓，我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想，更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往在教學工作中的不足。
這次研修培訓讓我了解到小學數(shù)學教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢；在小學數(shù)學中要想提高小學生們對數(shù)學的濃烈的積極性，是由你一定的難度的，必須花很大的力氣。在研修中我深刻領會了數(shù)學教育的理念、新時期數(shù)學教師所面臨的主要任務等一系列數(shù)學教育方面獨到的觀點；讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法；讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在這段時間的學習中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質的飛躍。主要有以下幾個方面：1、真正的融入到學生當中去首先，教師要懂得尊重和理解學生。在此基礎上與學生形成心靈上的融合，心理上形成一種穩(wěn)定，持續(xù)的關系，不僅是在知識、能力上的交往，也是情感心靈上的溝通、交流，首要的是教師要對學生關心、信任、尊重。2、注重培養(yǎng)學生的學習興趣教師不但要提出可供學生思考的問題，更應該在每節(jié)課的開始創(chuàng)設懸念情境，激發(fā)學生主動探究的興趣。教師導入新課的教學語言巧妙合理、生動形象，能充分吸引住學生的注意力，觸發(fā)學生的興奮點，激發(fā)學生學習的情趣。傳統(tǒng)的章回小說，或評書藝人，常在講到關鍵時刻，突然停住：“欲知后事如何，且聽下回分解?！边@是賣關子，也就是設置懸念，引起聽眾對下情的探究。這對我們教學工作很有啟發(fā)。
作為一個教師，如果也能使學生越聽越想聽，就說明學生的學習。
興趣被我們充分調動起來了，達到這種境界就需要在教學中不斷地創(chuàng)設“問題情境”，使教學過程變成一個設疑、激疑、解疑的過程。教學中，教師要著重創(chuàng)設問題情境，具有恰當?shù)奶釂栒Z，組織學生參與學習過程，掌握學習方向，幫助學生自主探究知識，尋求問題答案。
3、立足課堂，培養(yǎng)學生的思維能力我注重優(yōu)化數(shù)學教學方式，從數(shù)量上說，堅持少講；從質量上說，堅持精講。整個教學活動，既注重知識的系統(tǒng)傳授，又給學生思維以充分的“自由度”。一是提供給學生明確的思考對象，有效集中學生注意力，激發(fā)學生的學習動機。二是提供給學生獨立的思考機會，使每個學生的潛能都得到充分發(fā)展，教師不替代學生的思維。三是提供給學生必要的啟發(fā)引導，事先設計好有利于學生繼續(xù)展開思維的問題，不直接給出解決問題的具體方法，如：題目要求什么問題？你是怎樣想的？還有其它方法嗎？有什么規(guī)律嗎？等等，使學生的思維活躍起來，使學生的腦子積極轉動起來，促進思維的深入發(fā)展。4、加強學習，不斷網(wǎng)上研修，自覺走進新課程。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。我想自己在教學當中一定能夠做的更好。
對于一個教師，通過這次網(wǎng)上研修，讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系，然后對教學內(nèi)容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。我在教學中，鼓勵學生收集身邊有關的數(shù)學問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。
張勇事跡心得體會篇八
張勇司機是一位普通的出租車司機，但他的事跡卻在社會上引起了熱議。他接過的每一位乘客，不僅將他們安全送到目的地，還會積極與他們交流，給予他們幫助與鼓勵。張勇司機不僅是一位司機，更是一位心靈的引導者，他的行為給了我們很多啟示和反思。
第二段：對乘客的關懷。
張勇司機時刻保持著微笑，積極與乘客交流。當有人上車時，他總會主動問好，并關心乘客的身體狀況和心情如何。他還會提供瓶裝水、雨傘等物品給需要的乘客，給予他們溫暖和關懷。他以自己的實際行動詮釋了對陌生人的無私關懷，不僅為他們提供了交通服務，還在人與人之間創(chuàng)造了一種親密的關系。
第三段：對生活的積極態(tài)度。
張勇司機從不抱怨工作的辛苦和壓力。不管是下雨天還是高峰期，他始終保持微笑和耐心。他相信每一位乘客都有自己的故事，他們可能需要一個可以傾訴的對象。他積極和乘客交流，傾聽他們的故事，給予他們鼓勵和建議。張勇司機告訴我們，在生活中要以積極的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，用心靈的力量去改變身邊的人和事。
第四段：對職業(yè)的敬業(yè)精神。
張勇司機對自己的工作兢兢業(yè)業(yè)，始終以乘客的需求為先。他時刻保持車內(nèi)整潔，隨時檢查車況，確保行車安全。當乘客遺失物品時，他不辭勞苦地幫助找尋，并盡快將丟失物品送回給乘客。他將職業(yè)精神貫徹到每一個細節(jié)，用行動證明了作為一個服務行業(yè)人員應該具備的優(yōu)秀品質。
第五段：對人性的思考。
張勇司機的事跡給我們帶來了很多思考。在快節(jié)奏的社會中，我們常常忽略了與身邊的人建立真正的聯(lián)系。他一次次的關懷和鼓勵，讓乘客感受到了人與人之間的溫暖。我們應該像張勇司機一樣，關心他人，幫助他人，用自己的溫暖去感染周圍的人。只有在社會各個角落都有這樣的愛心存在，才能使整個社會更加和諧與團結。
總結：
張勇司機的事跡告訴我們，一個人的影響力不在于他的外在地位和財富，而在于他對他人的關懷和幫助。他以細微的舉動改變了乘客的心情和生活態(tài)度，用自己的愛心和責任感成就了一個合格的司機和傳遞愛心的使者。我們應當向張勇司機學習，以更積極的態(tài)度對待生活，用關懷和幫助他人的行動來改變世界。
張勇事跡心得體會篇九
綿陽市游仙區(qū)魏城鎮(zhèn)鐵爐村村支部書記張勇由于長期帶病堅持工作，過度操勞，于11月7日病逝，年僅38歲。昨（11）日，游仙區(qū)委作出決定，追授張勇同志“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“‘蘭輝式’好干部”,號召全區(qū)廣大黨員干部結合學習蘭輝精神、踐行黨的群眾路線活動，在全區(qū)開展向“最美村支書”張勇學習的活動。（11月12日《綿陽日報》）。
人們常用“最美村支書”來表達對最美“村官”的贊譽，張勇同志就是最美“村官”,也是一個頂天立地的最美“村官”,說他頂天，就是張勇同志有著崇高的理想信念，志存高遠、心系群眾，直到生命最后一息。說他立地，就是張勇同志腳踏實地、愛崗敬業(yè)、恪盡職守，對自己的本職工作有著堅定的執(zhí)著和追求。
最美村支書張勇不愧為時代的楷模、學習的榜樣。各級各部門要把宣傳和學習不同類型的基礎先進人物和成功經(jīng)驗作為一項重要內(nèi)容，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，引導和激勵廣大基層黨員干部立足本職崗位爭創(chuàng)先進、爭當優(yōu)秀，全力服務于基層百姓。廣大黨員干部要加強社會公德、職業(yè)道德、要把先進模范人物留給我們的寶貴精神財富，轉化為奉獻崗位、奉獻家鄉(xiāng)、奉獻祖國的強大動力。學習張勇牢記使命、敬業(yè)報國的崇高追求，扎根基層、甘于奉獻的高尚情懷，勇于攻堅、勤奮拼搏的進取精神，科學求實、開拓創(chuàng)新的實干品格，用榜樣的力量激勵自己實現(xiàn)人生夢想、書寫精彩華章，要大力弘揚“張勇”精神，以“張勇”為榜樣，以高度的主人翁責任感，創(chuàng)造更加幸福美好的生活，要把深入開展向先進模范人物學習活動，同深化中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育結合起來，同開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，同做好各項實際工作結合起來，進一步凝聚起實現(xiàn)中國夢的強大力量。
其次，廣大黨員干部要通過與焦裕祿、孔繁森、菊美多吉、張勇等先進人物的比較，清醒地認識到自己的差距，從靈魂深處反省自己還有哪些做得不好，哪些需要立即糾正的。向先進人物學習，以先進典型為標桿，找差距、查問題，轉作風、正形象。從而解決世界觀、人生觀、價值觀上的重大毛病，不斷夯實群眾路線的基礎。同時要牢記重托，不辱使命，依靠群眾，服務人民，進一步密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，以學習張勇同志先進事跡為契機，進一步加大服務群眾力度，把群眾路線教育實踐活動與創(chuàng)先爭優(yōu)弘揚先進典型有機結合，創(chuàng)新工作方法。
滔滔江河匯于細流，巍巍高山起于壘土。榜樣的力量是無窮的，張勇以自己的實際行動，傳承著傳統(tǒng)美德，踐行著社會主義核心價值體系，彰顯著偉大的時代精神，他身上體現(xiàn)的崇高精神風貌，是時代價值的風向標，其感人事跡弘揚著社會正氣，引領著社會風尚，擁有著巨大的社會正能量。
張勇事跡心得體會篇十
司機張勇事跡引人矚目。他在多年的職業(yè)生涯中表現(xiàn)出色，勇敢善良的品質影響了許多人。從他的故事中，我們可以汲取許多寶貴的心得體會。
第二段：勇氣與擔當。
張勇作為一名出色的職業(yè)司機，他展現(xiàn)出了令人敬佩的勇氣與擔當。在行車途中，他經(jīng)歷了許多意外狀況，但他總是冷靜果斷地應對。有一次，在經(jīng)過一座橋的時候，他看到橋上有一輛卡車發(fā)生了火災。他毫不猶豫地將自己的卡車停在了路邊，沖向火災處。他用水桶不停地澆滅著火焰，最終成功撲滅了火源。但他在這個過程中受傷了，但他并沒有因此退縮，繼續(xù)堅持著他的職責。
第三段：善良與樂于助人。
除了勇敢，張勇還展現(xiàn)出了善良與樂于助人的品質。在日常工作中，他總是樂于為乘客提供幫助。曾經(jīng)有一次，他遇到了一位老奶奶，她手里的購物袋太重，走起來很吃力。張勇主動上前，幫助老奶奶提起購物袋，送她到了家門口。這種善良與樂于助人的行為，在當?shù)氐某丝椭幸鹆藷崃业姆错?。他們將張勇稱為“最溫暖的司機”，并紛紛表達對他的感激之情。
第四段：責任與奉獻。
作為一名職業(yè)司機，責任是張勇的重要使命。他始終把乘客的安全放在首位，嚴格遵守交通規(guī)則，保持良好的駕駛習慣。在車上，他經(jīng)常向乘客傳授一些安全知識，提醒他們應該如何在車上保持安全。此外，他還積極參與公益活動，長期以來為當?shù)氐呢毨絽^(qū)捐款捐物。他的奉獻精神無私而深刻地感動著他的同事和乘客。
第五段：啟示與感悟。
張勇事跡中所體現(xiàn)的勇氣、善良、樂于助人以及責任與奉獻，給了我們很多啟示與感悟。首先，勇敢面對困難和危險是我們每個人都應該具備的品質。在面對困難時，我們應該冷靜處理，果斷行動。其次，善良與樂于助人能夠溫暖他人的心，讓社會更加和諧。與他人分享善意和友善的行為能夠帶來更多的快樂和滿足感。最后，責任和奉獻是我們每個人的責任和義務。不論從事什么職業(yè)都應該認真對待，并努力為社會做出貢獻。
總結。
司機張勇的事跡展現(xiàn)出了一名優(yōu)秀職業(yè)人員應有的品質和價值觀。他的勇氣、善良、樂于助人、責任與奉獻是我們每個人都應當學習和追求的。通過學習張勇的事跡，我們可以從中汲取正能量，影響他人，共同努力，讓社會變得更加美好。
張勇事跡心得體會篇十一
近日，一位名叫張勇的出租車司機的事跡引發(fā)了社會的熱議。他不僅將一名失明老人安全送到目的地，還從自己的薪水中資助弱勢學生。這些舉動無不展現(xiàn)了他高尚的品格和仁愛之心。在我看來，司機張勇的事跡給了我許多啟示和寄托，使我深感自己要不斷做一個更好的人。
首先，司機張勇的事跡讓我意識到要提高自己的同理心和善良。在送行失明老人的過程中，張勇沒有抱怨，沒有嫌棄，而是積極地幫助他。他換了一種方式與老人交流，耐心地回答老人的問題，讓老人感受到了溫暖和關愛。這讓我想到自己雖然身處在一個繁忙的城市，但也要學會停下來傾聽別人的需要和心聲。通過關注他人，我們可以更好地了解他們的困境和需求，有能力給予幫助和支持。
其次，司機張勇的事跡告訴我要做一個有責任感的人。作為一名司機，他擔當起了保護乘客安全的職責。盡管遇到了困難，他也沒有退縮，反而選擇挺身而出，將失明老人安全送達目的地。這種責任感不僅體現(xiàn)在工作上，還體現(xiàn)在他資助弱勢學生的行為上。他知道教育對于一個孩子的重要性，因此盡自己的能力去幫助那些有需要的學生。作為一個普通的人，我們也可以通過努力工作，堅持做正確的事情，去擔當起自己的責任。
此外，司機張勇的事跡給了我信心和勇氣去追求自己的夢想。他雖然只是一個司機，但他并沒有因此感到沮喪和無奈。相反，他對于生活充滿了樂觀和憧憬。他希望自己的努力可以改變他自己，也可以對他人有所幫助。這讓我明白到只要我們有夢想，只要我們勇敢地去追求，我們就能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的價值。無論是多么困難艱辛，只要我們擁有堅持和勇氣，都能實現(xiàn)我們的理想。
最后，司機張勇的事跡讓我相信善良是可以傳遞的。雖然他只是一個普通人，但他通過自己的行為，點亮了別人的心靈。他的善舉不僅感動了失明老人，也激勵了更多的人去關注弱勢群體，去幫助需要幫助的人。正如他所做的那樣，我們每個人都可以通過自己的善舉去傳遞愛與希望，讓這個社會充滿愛心和溫暖。
司機張勇的事跡給了我許多啟示和反思。它讓我明白到善良和責任感是我們應該追求的品德，也讓我相信通過自己的努力，我們可以為這個社會帶來正能量。在以后的日子里，我將努力提高自己的同理心和善良，并且時刻保持對他人的關注和幫助。我相信，只要每個人都能像司機張勇一樣，發(fā)揮自己的力量，這個社會將會更美好。
張勇事跡心得體會篇十二
第一段：引言（120字）。
作為一位政委，張勇在工作中積累了豐富的經(jīng)驗，并深切體會到了許多政治工作的重要性。通過與各級領導、干部以及群眾的接觸，他深入了解了群眾的痛苦和困惑，意識到政治工作的力量和責任。這篇文章將重點探討張勇政委在工作中的心得體會，以期能夠更好地指導未來的政治工作。
第二段：加強理論學習是基礎（240字）。
作為一名政治工作者，政治理論學習是必不可少的。張勇政委堅信，只有深入學習馬克思主義理論，加強對黨的路線方針政策的學習，才能更好地履行自己的職責。在政績中央，張勇政委主動加強理論學習，參加各類培訓班，與同行們分享交流，不斷提高自己的政治素養(yǎng)和理論水平。通過學習，他不僅加深了對黨的理論的理解，也更加深入地認識了黨的工作方向和目標。只有通過提高理論水平，才能更好地貫徹黨的路線方針政策，為黨和人民事業(yè)不斷貢獻力量。
第三段：加強黨性修養(yǎng)是根本（240字)。
作為一名政治工作者，黨性修養(yǎng)是至關重要的。張勇政委認為，只有保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性，才能有能力和信心去開展工作。在日常工作中，張勇政委注重個人修養(yǎng)，嚴格要求自己，不斷完善自我，以良好的黨性修養(yǎng)引領他的行為。同時，他也敦促身邊的同志們加強黨性修養(yǎng)，嚴守黨的紀律，樹立良好的黨風形象。政治工作處事要穩(wěn)重，嚴守紀律要嚴格，不為個人私利而做違反黨紀黨法的事情。只有保持良好的黨風形象，才能更好地贏得人民群眾的信任和支持。
第四段：服務群眾是出發(fā)點（240字)。
作為一名政治工作者，服務群眾是最重要的。張勇政委深刻理解到，政治工作的出發(fā)點和落腳點都是為了人民群眾的利益。在改革發(fā)展穩(wěn)定中，他積極參與社區(qū)建設、民生工程等工作，傾聽群眾的心聲。他深入到基層，加強與群眾的溝通，了解他們的需求和困惑，以便更好地為他們提供服務。同時，他也注重了解群眾的心理，及時解決民生問題，增進群眾的福祉。在工作中，他體現(xiàn)了群眾的利益至上的原則，把群眾的利益放在第一位，始終不忘初心，牢記使命。
第五段：持久奮斗是使命（360字)。
作為一名政治工作者，堅持持久奮斗是自己的使命。張勇政委深諳奮斗是政治工作的靈魂，是黨和人民賦予自己的神圣使命。在工作中，他未曾松懈，始終保持著滿腔熱情和無私的奉獻精神。他認為，只有堅守初心，努力奮斗，才能順利完成一個個任務，圓滿地完成黨和人民賦予的使命。他認為，只有通過持久的奮斗，才能展現(xiàn)自己的價值和黨的力量，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
結尾（120字）。
張勇政委在工作中深刻認識到政治工作的重要性，并從自身出發(fā)，不斷加強理論學習和黨性修養(yǎng)，在為人民服務的過程中堅持奮斗的信仰。他相信只有始終秉持黨的根本宗旨，才能為黨和人民事業(yè)做出更加積極的貢獻。相信在未來的工作中，他會更加堅定地踐行自己的理念和信仰，為實現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)不斷奮斗。
張勇事跡心得體會篇十三
最近，我看到了一則關于張勇的事跡報道。他是一位身患重病的電信工人，但他不畏艱辛，堅持為基層職工爭取權益。我深受他的事跡所感動，我認為他的故事是一個鼓舞人心的典范，通過他的堅持和努力，我們可以從中得到很多啟示和教訓。
第二段：勇敢的奮斗。
張勇一生充滿了掙扎和坎坷。他生活在一個貧困的家庭里，他的父母常年辛苦勞作，為了供他上學，家里人常年節(jié)衣縮食。然而，這并沒有打倒張勇的意志。他不僅勇敢地面對困境，努力學習，而且成為了自己的家庭的支持者。他為自己設定了目標，并毫不畏懼地前進，始終相信通過自己的努力，能夠擺脫貧困，改變命運。
第三段：關愛他人。
盡管張勇的人生非常艱辛，但他并沒有對社會退縮。相反，他始終保持著對別人的關愛和幫助的心態(tài)。無論是同事遇到困難，還是在工作中遇到無法解決的問題，他總是主動伸出援助之手。他把自己的能力和經(jīng)驗付諸于實際行動，為別人提供幫助。這種善心和善舉在他的同事和鄰居們中都廣為人知，贏得了大家的尊敬和愛戴。他的善舉也讓我深深地思考：愛是一種無私的付出，只有在幫助別人的過程中，我們才能找到真正的快樂和幸福。
第四段：艱難的抗爭。
在職務上，張勇曾因為他堅持維護職工權益，多次遭受到打壓和威脅。雖然他知道這樣的抗爭會給自己帶來巨大的風險，但他仍然毫不退縮。他認為，維護職工權益是自己的責任，也是一種正義之舉。盡管他在抗爭中付出了很多，但他并沒有放棄，不斷地尋找解決問題的辦法，為職工們爭取合法權益。他的堅持和勇氣給了我們很多啟示，告訴我們在面對強權壓迫時，我們不能畏縮，而是要奮起反抗，堅守正義。
第五段：積極的人生態(tài)度。
雖然張勇一生經(jīng)歷了很多困難和挫折，但他總是保持著積極向上的人生態(tài)度。他相信努力并堅持自己的信念，就能夠克服困難，走向勝利。他的生活態(tài)度讓我深受觸動，并教給了我重要的人生經(jīng)驗：無論在什么樣的困境中，我們都要保持積極的心態(tài)和樂觀的態(tài)度，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標。
總結：
通過了解張勇的事跡，我深受他的勵志精神和奉獻精神所感染。他的故事告訴我們，生活中會有許多挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持堅持，關心他人，勇敢地面對困境，并保持積極的心態(tài)，堅持自己的信念，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。我將永遠銘記張勇的事跡，并將其作為我的人生目標，不斷努力，為社會做出更多的貢獻。
張勇事跡心得體會篇十四
張勇是一個多才多藝的年輕人，他在工作中獲得了很多成就，并且經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn)。他的成長經(jīng)歷中有許多重要的教訓和體會，這些教訓和體會幫助他成為了一個更加成功和有影響力的人。
第二段：態(tài)度決定一切。
張勇認為，態(tài)度決定一切。他始終以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難，從不被失敗和困難所擊倒。他相信，只要擁有積極的態(tài)度，就能找到解決問題的方法，克服困難，實現(xiàn)自己的目標。他的勵志言行激勵了許多人，讓大家相信只要接受挑戰(zhàn)，并以正確的心態(tài)面對困境，就能達到成功。
第三段：堅持不懈。
張勇的成功還得益于他的堅持不懈。他知道，沒有付出就沒有收獲，并且人生的道路上很少有捷徑可走。在追求自己的夢想和目標的過程中，他時刻保持著努力和奮斗的精神，永不放棄。無論是工作中遇到的困難，還是個人生活中的挫折，他都會堅持下去，直到成功為止。這種堅持不懈的精神，讓他在工作和生活中都能夠獲得突破和成就。
第四段：追求卓越。
張勇一直以來都追求卓越。他相信，只有追求卓越，才能夠實現(xiàn)真正的成功。他總是不斷地向自己設定更高的目標，并一直努力去實現(xiàn)這些目標。他從不滿足于現(xiàn)狀，總是保持著進取的心態(tài)，不斷地提高自己的能力和水平。正是這種追求卓越的精神，讓他在工作和生活中不斷超越自我，取得了杰出的成績。
第五段：用愛和感恩回饋社會。
作為一個成功的人，張勇始終沒有忘記用愛和感恩回饋社會。他積極參與各種公益活動，用自己的行動傳遞正能量，幫助那些需要幫助的人。他相信，只有將愛傳遞下去，才能讓社會變得更美好。他的行為感動了很多人，并且激勵著更多的人積極參與到公益事業(yè)中。張勇認為，回饋社會不僅是對社會一種回報，更是對自己生活的一種滿足和認同。
總結：
張勇是一個積極向上，勇于追求夢想的年輕人。他的成長經(jīng)歷中有許多重要的教訓和體會，這些教訓和體會幫助他成為了一個更加成功和有影響力的人。他的成功離不開他的積極態(tài)度、堅持不懈、追求卓越以及用愛和感恩回饋社會的精神。這些品質使他成為了一個值得敬佩的榜樣，也值得我們學習和借鑒。只要我們能夠積極面對人生的挑戰(zhàn)，堅持自己的夢想，用心去追求卓越，同時用愛和感恩回饋社會，我們也能夠像張勇一樣，成為成功而有影響力的人。
張勇事跡心得體會篇十五
隨著城市的不斷發(fā)展，交通擁堵成為了日常生活中的一大難題。而在這個時候，我們需要更多的優(yōu)秀司機們?yōu)槲覀兲峁┍憷桶踩?。司機張勇就是其中的一位，他不僅擁有卓越的駕駛技術，更是一個值得我們學習和尊重的人。通過認真觀察和研究司機張勇的事跡，我深深認識到了普通崗位上的不平凡和成功背后的艱辛。以下將以五段式的形式，詳細闡述司機張勇事跡給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，在這個擁堵的交通環(huán)境中，司機張勇的出色駕駛技術令人稱贊。據(jù)了解，張勇曾多次獲得城市交通部門的表彰，他的駕駛技術更是一流的。他不僅熟悉城市的道路，還能夠靈活運用導航系統(tǒng)，迅速找到最佳的路線。在高峰期，他能夠熟練地駕駛車輛，在擁堵的道路上穿梭，為乘客提供快速而穩(wěn)定的服務。這些出色的駕駛技術源于他的勤奮學習和實踐，對于我們來說，需要學習與他一樣的熱愛和用心對待自己的工作，不斷提升自己的專業(yè)能力。
其次，司機張勇的耐心和細心也是令人欽佩的品質。作為一名司機，每天要面對大量的乘客和各種情況。而張勇能夠始終保持耐心和細心的態(tài)度處理每一位乘客的需求。他不僅會主動詢問乘客需要的服務，還會及時解答乘客的問題，幫助他們解決困難。即使遇到一些棘手的情況，他也能夠冷靜地處理，不慌不忙地解決問題。這種耐心和細心讓乘客感到賓至如歸，同時也是我們應該學習的品質，無論任何工作崗位，都需要我們的耐心和細心去面對挑戰(zhàn)和困難。
再次，值得我們學習的是司機張勇的樂觀積極精神。盡管司機這個職業(yè)屬于辛苦的崗位，工作壓力很大，但是張勇始終能夠充滿信心和熱情地對待他的工作。他的笑容和樂觀的態(tài)度感染了乘客，也讓城市的交通變得更加溫暖。在他面對困難和挑戰(zhàn)時，他從不退縮，總是充滿希望地向前行進。這種積極的精神是我們在任何困境時都應該學習和堅持的，只有樂觀面對，才能找到希望和成功。
然后，對于司機張勇來說，安全是他最重要的責任之一。他時刻保持警覺，嚴格遵守交通規(guī)則，確保乘客的安全。他會經(jīng)常檢查車輛的狀況，保證車輛的安全可靠。在遇到緊急情況時，他能夠果斷地采取措施，確保乘客的生命和財產(chǎn)安全。在他身上，我看到了一個司機的責任和使命感。對于我們來說，無論從事何種職業(yè)，保證安全意識都是十分重要的。只有將安全放在首位，才能夠更好地保證自己和他人的安全。
最后，司機張勇的事跡讓我深刻認識到每個崗位都有不平凡和成功的可能。無論是司機、醫(yī)生、教師還是其他行業(yè)的工作者，只要我們用心和熱情去對待自己的工作，無論是崗位大小，都能夠創(chuàng)造出卓越的業(yè)績和價值。同時，我也明白了成功的背后是付出和努力。只有在不斷學習和積累的過程中，我們才能夠不斷提升自己，追求卓越。
司機張勇的事跡讓我受益匪淺，在日常工作和生活中，我將努力學習他的優(yōu)秀品質和精神。只有通過不斷的努力和奉獻，我相信自己也能夠在我從事的工作中取得成功，為社會做出貢獻。
張勇事跡心得體會篇十六
張勇老師是一位備受尊敬的教育家，在長期的教育教學實踐中積累了豐富的經(jīng)驗和獨特的教學理念。我有幸作為他的學生，認真聆聽了張老師的授課，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享張勇老師的心得體會，以期對廣大教育工作者和學生有所幫助。
第二段：教師要有愛心。
張勇老師認為一個好的老師必須有足夠的愛心。他像一個大爺爺一樣關心著每一個學生，時常詢問他們的近況，鼓勵他們做好自己的事情。在他的教學中，他不僅傳授知識，更注重培養(yǎng)學生的興趣和思維能力。他時常告訴我們，只有用愛心去教育孩子，才能真正引導他們走向成功。
第三段：教學要深入淺出。
張勇老師常說：“真正好的教學不在于你讓學生學到了多少知識，而在于你讓學生明白了多少。”他采用通俗易懂的方式講授，分析深入淺出，讓學生容易理解和接受。他注重互動式教學，經(jīng)常以圖片、視頻、案例等形式來加深學生對知識的理解和記憶。在課堂上，他常用小故事來引領學生解題，營造出輕松愉悅的學習氛圍。
第四段：教學要全面發(fā)展。
張勇老師認為教育不僅僅是知識的傳授，更要考慮學生的身心健康和全面發(fā)展。他積極參與和組織校內(nèi)外各類文藝、體育等活動，鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務。他倡導多元化教育，注重培養(yǎng)學生的綜合素質和才能，為學生的未來鋪平道路。
第五段：結語。
張勇老師以其獨特的教育理念和實踐經(jīng)驗，成為了廣大教育工作者和學生心目中的楷模。在他的教育理念的啟發(fā)下，我們更應該在教育中注重愛心、深入淺出、全面發(fā)展等方面，更好地引導學生成長。讓我們永遠銘記張勇老師的教誨，為教育事業(yè)辛勤耕耘。
張勇事跡心得體會篇十七
第一段：引言（150字）。
張勇是阿里巴巴集團的現(xiàn)任董事局主席兼首席執(zhí)行官，他以其出色的領導能力和智慧的決策，將阿里巴巴從一個小公司發(fā)展成為全球知名的互聯(lián)網(wǎng)巨頭。張勇的成功并非偶然，他深知成功背后的辛苦和付出，有著自己獨到的心得體會。本文將通過五段式的結構，簡要介紹張勇的背景，并探討他的心得體會。
第二段：成長歷程（250字）。
張勇出生于中國浙江一個普通家庭，小時候的他就展示出了極高的學習能力和領導才能。他在求學期間就讀于浙江大學計算機專業(yè)，并從事學生組織工作。這段經(jīng)歷鍛造了他的領導能力和團隊合作精神。畢業(yè)后，他加入阿里巴巴，從一個銷售代表開始，一步步晉升至現(xiàn)在的高管職位。在他的領導下，阿里巴巴不斷創(chuàng)新和擴展，成為全球最有價值的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一。
第三段：心得體會1：戰(zhàn)略眼光和機會把握（300字）。
張勇始終以開放的心態(tài)看待企業(yè)發(fā)展和機會把握。他深知互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的競爭激烈，不斷引領團隊開展全方位的創(chuàng)新和擴展，把握每一個機會。他相信，戰(zhàn)略眼光和機會把握是一個成功企業(yè)的基石。在他的指導下，阿里巴巴通過投資和并購，實現(xiàn)了多元化發(fā)展。張勇明確提出了“一帶一路”戰(zhàn)略和“新零售”戰(zhàn)略，為阿里巴巴的未來發(fā)展指明了方向。
第四段：心得體會2：人才培養(yǎng)和團隊建設（300字）。
張勇認為，人才是企業(yè)最重要的資源，而人才培養(yǎng)和團隊建設是領導者的責任。他注重挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，搭建高效的團隊。他鼓勵員工勇于創(chuàng)新和嘗試，并為他們提供良好的發(fā)展機會和環(huán)境。他也非常重視員工的體驗和福利，積極營造積極向上的企業(yè)文化。張勇的領導風格和團隊管理能力贏得了員工的認可和尊重。
第五段：心得體會3：品德和誠信（200字）。
在張勇看來，一個企業(yè)的長期發(fā)展離不開品德和誠信。他崇尚誠實守信的原則，推動著阿里巴巴與合作伙伴建立良好的信任關系。他堅信誠信的力量，并積極踐行。張勇本人也是一個德高望重的企業(yè)家，他的品德和誠信為阿里巴巴樹立了良好的形象，也為年輕一代樹立了榜樣。
結論（100字）。
張勇作為阿里巴巴的領軍人物，通過自己的努力和心得體會，帶領團隊取得了巨大的成功。他的戰(zhàn)略眼光、人才培養(yǎng)和品德誠信等方面的心得經(jīng)驗都是我們學習和借鑒的寶貴財富。張勇的成功給予我們信心和勇氣，鼓勵我們在自己的領域中追逐夢想，實現(xiàn)人生的價值。我們應該向張勇學習，不斷提升自己的能力和素質，為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。