心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感悟和思考進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式。心得體會(huì)要注意語(yǔ)氣和情感的思考，給讀者帶來(lái)共鳴和啟發(fā)。讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許能幫助到你。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇一
眾所周知，植物是大自然的奇妙創(chuàng)造。它們是地球上最古老、最重要的生物群體之一。多年以來(lái)，人們一直對(duì)植物的生長(zhǎng)和演化充滿了好奇和研究。調(diào)查植物的過(guò)程中，許多人發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的體驗(yàn)和見解。在本文中，我們將探討通過(guò)調(diào)查植物所獲得的心得體會(huì)。
第二段：植物的奧秘
植物的復(fù)雜性是許多人忽視的。它們的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程具有高度的復(fù)雜性和多樣性，涉及到幾十種生物化學(xué)、生理和分子生物學(xué)過(guò)程。調(diào)查植物讓我深深地認(rèn)識(shí)到了植物的奧秘。我開始學(xué)習(xí)根系、光合作用、營(yíng)養(yǎng)吸收和生長(zhǎng)適應(yīng)等問(wèn)題。這些知識(shí)的積累使我能更好地理解植物的生長(zhǎng)和演化過(guò)程，在適合的環(huán)境中尋找到最佳生長(zhǎng)條件，從而生長(zhǎng)出更加健康的植物。
第三段：植物的美麗
植物的生命力和美麗使我感到驚嘆。不同類型的花卉和植物在生長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出的各種彩色、紋理和形狀，讓人眼前一亮。植物的美麗并不只是花的鮮艷和裝飾之美，它還包括植物對(duì)生根、生長(zhǎng)和自我適應(yīng)的自然美。正如一位著名作家所說(shuō)：“植物的生命力和美麗是地球上最神秘和奇妙的存在之一?！?BR> 第四段：植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
植物遵從著自己的天性，在不同的環(huán)境中表現(xiàn)出與眾不同的自我適應(yīng)能力。例如，沙漠植物的葉子往往比其他植物更小，這樣能減少水分蒸發(fā)，這是適應(yīng)干旱地區(qū)的生存方式。在城市環(huán)境中，一些植物可以適應(yīng)污染和惡劣的氣候條件，同時(shí)許多植物也能夠吸收空氣中的有害物質(zhì)，拯救我們的環(huán)境。這是植物最神奇的地方，它們能夠?yàn)槲覀兲峁o(wú)限可能的幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)調(diào)查植物，我發(fā)現(xiàn)了植物的奧秘和美麗，認(rèn)識(shí)了植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，感受到了植物對(duì)人類的重要性。在未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)研究和欣賞植物，全面應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的地球和生物環(huán)境。讓我們共同努力，更好地保護(hù)我們的植物和自然環(huán)境。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇二
植物調(diào)查是一項(xiàng)有趣而又有意義的活動(dòng)。通過(guò)觀察和了解植物的習(xí)性、生長(zhǎng)環(huán)境以及物種分布，我們可以更好地保護(hù)和利用植物資源。近期，我參與了一次植物調(diào)查活動(dòng)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，植物調(diào)查讓我深刻認(rèn)識(shí)到廣義上的植物的多樣性。在參與植物調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前沒(méi)有見過(guò)的植物種類。比如，我曾經(jīng)只聽說(shuō)過(guò)芙蓉花，但從未見過(guò)其真實(shí)的模樣，而在調(diào)查中，我終于與這美麗的花朵相遇。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一種名為冬青的常綠植物，它的葉子形狀獨(dú)特，散發(fā)著清新的香氣。通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了植物的多樣性，不同的植物種類各具特點(diǎn)，都展現(xiàn)著大自然的神奇與美麗。
其次，植物調(diào)查讓我了解了植物適應(yīng)環(huán)境的能力。在植物調(diào)查的過(guò)程中，我注意到一些植物能夠適應(yīng)不同的環(huán)境條件。比如，在石頭縫隙中，我發(fā)現(xiàn)了一些小巧但生機(jī)勃勃的仙人掌，它們以極少的水分和養(yǎng)分就能夠生存下來(lái)。而在沼澤地帶，我觀察到了一種名為蘆葦?shù)闹参?，它們的根系能夠在濕地中穩(wěn)固生長(zhǎng)，為濕地生態(tài)系統(tǒng)提供了保護(hù)。這些植物的適應(yīng)能力讓我驚嘆，它們憑借自己的機(jī)制在各種惡劣環(huán)境中生存下來(lái)，證明了自然界的神奇和智慧。
此外，植物調(diào)查還讓我了解了植物對(duì)人類的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪幸蕾囍参锏姆椒矫婷妗Ｊ紫?，植物為我們提供了氧氣，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，保持大氣中的氧氣含量，為人類的呼吸提供了基礎(chǔ)條件。其次，植物還為我們提供食物。在植物調(diào)查中，我認(rèn)識(shí)了一些蔬菜作物，如番茄、胡蘿卜和白菜等，它們是我們飲食中重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。最后，植物還為我們提供了藥材和裝飾品材料。有些植物具有藥用價(jià)值，可以治療疾病和保健，有些植物則可以用來(lái)制作鮮花束、花環(huán)等美麗的裝飾品。植物對(duì)人類的價(jià)值不可忽視，通過(guò)植物調(diào)查，我對(duì)此有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次植物調(diào)查，我也對(duì)環(huán)保意識(shí)得到了提高。植物是生態(tài)系統(tǒng)中重要的組成部分，它們維持著地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。但由于人類的活動(dòng)，許多植物正在瀕臨滅絕。通過(guò)植物調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)植物的重要性。在調(diào)查過(guò)程中，我注意到一些植物的數(shù)量急劇減少，這警示著我們要保護(hù)植物資源，保持生物多樣性。我們可以從小事做起，比如不亂扔垃圾，不破壞植物的生長(zhǎng)環(huán)境等，來(lái)保護(hù)植物和生態(tài)系統(tǒng)的完整性。保護(hù)植物是保護(hù)地球的一部分，通過(guò)植物調(diào)查，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)植物和環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
從這次植物調(diào)查中，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了對(duì)植物的喜愛和保護(hù)意識(shí)。通過(guò)觀察和了解植物的多樣性、適應(yīng)能力和人類價(jià)值，我深刻認(rèn)識(shí)到植物在我們生活中的重要性。我將繼續(xù)參與植物調(diào)查活動(dòng)，并以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)植物和環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。植物調(diào)查讓我更加了解和尊重大自然，也讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)充滿信心。我相信只要每個(gè)人都努力，我們一定能夠共同保護(hù)好我們的地球和生物多樣性。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇三
野生植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，而且也是我們生存所依賴的。近年來(lái)，野生植物資源的破壞和濫用問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。為了更好地保護(hù)和管理野生植物資源，我們進(jìn)行了野生植物調(diào)查，并對(duì)此進(jìn)行了分析和總結(jié)。在此次調(diào)查中，我深深地感受到了保護(hù)野生植物資源的重要性，也領(lǐng)悟到了一些保護(hù)和管理措施所需的努力。
第二段：調(diào)查對(duì)象和方法
我們的野生植物調(diào)查主要針對(duì)當(dāng)?shù)厣絽^(qū)開展。在調(diào)查前，我們首先制定了調(diào)查計(jì)劃，確定了調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間，并整理了相關(guān)的調(diào)查資料。調(diào)查過(guò)程中，我們采用了足跡調(diào)查、樣方調(diào)查以及多種現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合等多種調(diào)查方法，以確保調(diào)查的準(zhǔn)確性和全面性。
第三段：發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)野生植物資源遭到了較嚴(yán)重的破壞和濫用，野生植物種類數(shù)量日益減少。其中，一些獨(dú)特珍稀的野生植物種類面臨著瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。這些問(wèn)題的產(chǎn)生主要是由于人類行為的影響，如亂砍濫伐和過(guò)度開墾等。這些問(wèn)題不僅威脅著野生植物資源的保護(hù)，也對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定造成了嚴(yán)重的影響。
第四段：野生植物保護(hù)的措施和建議
為了更好地保護(hù)和管理野生植物資源，我們提出了一些保護(hù)措施和建議。首先，我們要加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾保護(hù)野生植物的意識(shí)。其次，我們要完善相應(yīng)的法律法規(guī)，嚴(yán)懲破壞野生植物資源的行為。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)管理和監(jiān)管，建立完善的保護(hù)機(jī)制。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)野生植物種類的研究和保護(hù)，保護(hù)珍稀瀕危物種的生存環(huán)境。
第五段：總結(jié)
野生植物資源是我們的寶貴財(cái)富和生存依據(jù)，保護(hù)和管理野生植物資源是我們應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和管理野生植物資源所需要的行動(dòng)和努力，也為更好地保護(hù)和管理野生植物資源提出了一些保護(hù)措施和建議。同時(shí)，在日常生活中，我們也應(yīng)該多關(guān)注野生植物資源的保護(hù)和管理問(wèn)題，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇四
第一段：引言（100字）
在植物調(diào)查的過(guò)程中，我深深地感受到了大自然的魅力和生命力。通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)狀況、了解植物的生態(tài)習(xí)性，我更加了解了植物的重要性和自然界的循環(huán)系統(tǒng)。植物調(diào)查是一項(xiàng)有趣而又有意義的活動(dòng)，它不僅豐富了我的知識(shí)，而且培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛。
第二段：調(diào)查的意義（200字）
植物調(diào)查的意義不僅僅在于了解植物的分類和特點(diǎn)，更在于我們能夠通過(guò)調(diào)查記錄植物的數(shù)量和分布情況，為環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。植物作為生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，不僅能夠維護(hù)水土資源，還在氣候調(diào)節(jié)、空氣凈化等方面具有重要作用。通過(guò)調(diào)查野生植物的分布和數(shù)量，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)。
第三段：調(diào)查方法與過(guò)程（300字）
在植物調(diào)查中，我們首先要選擇調(diào)查地點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)查植物的分布來(lái)確定調(diào)查范圍。然后，我們采用直接觀察、標(biāo)本采集、測(cè)量等方法對(duì)植物進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察植物的株高、花果形態(tài)、葉子特征等，進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄和標(biāo)定。同時(shí)，我們還需要注意保護(hù)植物棲息地，避免對(duì)植物和生態(tài)環(huán)境造成不必要的破壞。
第四段：得出的結(jié)論（300字）
通過(guò)植物調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事實(shí)。在城市中，我們常常能見到一些常見的野生植物，如紅花繁縷和白蠟樹等。而在更偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村和山區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的植物，如烏頭和金縷梅等。調(diào)查還顯示，一些植物的數(shù)量正在快速減少，如茅膏菜和穿心蓮等，這給我們敲響了環(huán)境保護(hù)的警鐘。同時(shí)，調(diào)查還讓我認(rèn)識(shí)到了植物的重要性，它不僅為我們提供了氧氣和食物，還提供了美觀的環(huán)境和心靈的慰藉。
第五段：思考與展望（300字）
通過(guò)植物調(diào)查，我不僅學(xué)到了關(guān)于植物的知識(shí)，還領(lǐng)悟到了保護(hù)環(huán)境的重要性。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與植物調(diào)查，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我愿意做一個(gè)關(guān)注環(huán)境、注重生態(tài)平衡的人，通過(guò)自己的行動(dòng)，呼吁更多的人加入到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，才能讓我們的地球變得更加美好。
總結(jié)：通過(guò)植物調(diào)查，我不僅了解了植物的分類和特點(diǎn)，也更加了解了植物的生態(tài)習(xí)性和它們對(duì)于環(huán)境的重要性。通過(guò)記錄和調(diào)查植物的數(shù)量和分布情況，我們可以為環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。這次調(diào)查不僅豐富了我的知識(shí)，也培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛和責(zé)任感。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與植物調(diào)查，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇五
植物是生命的源泉和大自然中的藝術(shù)品。植物的多樣化和生態(tài)系統(tǒng)在整個(gè)地球上都擁有至關(guān)重要的作用。調(diào)查植物是了解自然界中各種物種的關(guān)鍵，無(wú)論是在學(xué)術(shù)方面還是在日常生活中。在這篇文章中，我將分享我的調(diào)查植物心得體會(huì)。
第一段：調(diào)查植物之前
調(diào)查植物之前，要在心里構(gòu)建好問(wèn)題，了解自己想要知道的問(wèn)題，以便順利地進(jìn)行調(diào)查。在準(zhǔn)備階段，我選擇了幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題去理解植物。我想考慮植物的類型，它們的生長(zhǎng)和繁殖方式，以及地理分布。我也希望找到一些關(guān)于植物的趣聞和軼事。
第二段：調(diào)查植物的過(guò)程
調(diào)查植物的過(guò)程相對(duì)比較容易，我首先在附近的公園和花園里進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。在那里，我找到了一些我感興趣的植物，采集樣品并記錄了它們的性狀。除此之外，我也查看了幾本書籍和采訪了專家，深入挖掘每個(gè)植物的一些獨(dú)特信息。
第三段：調(diào)查植物的收獲
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師之間對(duì)植物知識(shí)的差異很大。我對(duì)某些植物的認(rèn)識(shí)已經(jīng)不再滿意，我發(fā)現(xiàn)還有很多事情可以學(xué)習(xí)和發(fā)掘，例如，藤本植物如何依存，如何快速生長(zhǎng)。我的收獲不僅僅在于讓我對(duì)植物有了更好的理解，還讓我感受到其中蘊(yùn)含的無(wú)限聰明和靈動(dòng)性，讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿期望。
第四段：調(diào)查植物所獲得的啟示
調(diào)查植物還為我?guī)?lái)了很多啟示，植物的生存是如此的和諧、平和。它們無(wú)聲地存在，為我們提供賴以維生的氧氣和食物。植物在有機(jī)會(huì)的情況下，會(huì)盡可能生長(zhǎng)出更結(jié)實(shí)、堅(jiān)持和追求更完美的狀態(tài)。我相信，在自然界中的各個(gè)方面，都有我們可以自學(xué)習(xí)和吸取的東西。
第五段：調(diào)查植物對(duì)我人生的影響
調(diào)查植物對(duì)我人生的影響是非常深遠(yuǎn)的。植物豐富了我對(duì)大自然的理解，也使我感受到自然界豐富的生命活力和神秘的能量。它教育我擴(kuò)大視野，關(guān)注生命并從中汲取力量和智慧。同時(shí)，我深感愧疚，人類造成的對(duì)自然破壞，時(shí)時(shí)刻刻需要我們的關(guān)注和行動(dòng)，我們需要著手加以保護(hù)自然。
在這篇文章中，我分享了自己對(duì)調(diào)查植物的心得體會(huì)。通過(guò)這一體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)自然的認(rèn)知和保護(hù)是很必要而量重要的，不僅可以獲得對(duì)生命的關(guān)懷和敬畏之情，還可以帶動(dòng)我們更積極的參與到保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、健康和全人類共同的未來(lái)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇六
段落1：
植物調(diào)查是一項(xiàng)非常有趣和有意義的活動(dòng)。在最近的一次植物調(diào)查中，我有機(jī)會(huì)深入了解了各種各樣的植物，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在調(diào)查過(guò)程中收獲的心得和體會(huì)。
段落2：
在植物調(diào)查中，我學(xué)到了植物的分類和特征。之前，我只知道植物可以分為樹木和草本植物，但我從未深入了解過(guò)它們的區(qū)別和特點(diǎn)。在調(diào)查過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了更多植物的分類信息，如被子植物、裸子植物和蕨類植物等。我開始注意植物的葉片形狀、花朵特征、樹干質(zhì)地等信息，以識(shí)別和分類不同的植物。這使我對(duì)植物世界有了更深刻的理解。
段落3：
除了學(xué)習(xí)植物的分類和特征，植物調(diào)查還讓我了解了植物的生態(tài)功能。在實(shí)地調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了許多植物的獨(dú)特功能。一些植物可以吸收有害物質(zhì)，凈化空氣；一些植物可以固定沙土，防止土壤侵蝕；還有一些植物可以作為草藥或食材使用。這些了解讓我對(duì)植物更加敬佩，也讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落4：
在植物調(diào)查的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何使用調(diào)查工具和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用放大鏡觀察植物的細(xì)節(jié)，如葉子上的脈絡(luò)和花朵中的花粉。我還學(xué)會(huì)了使用植物書籍和在線資源來(lái)辨認(rèn)植物。這些技巧對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都非常有幫助。此外，植物調(diào)查還培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，并讓我學(xué)會(huì)溝通和合作。
段落5：
通過(guò)植物調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了植物世界的奇妙之處，并對(duì)生態(tài)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到植物不僅僅是美麗的裝飾，它們?cè)诰S護(hù)生態(tài)平衡和人類生存中也起著重要的作用。我希望通過(guò)自己的努力，能夠保護(hù)和守護(hù)好我們的自然環(huán)境，并與更多的人分享植物的美麗和價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)本次植物調(diào)查，我不僅學(xué)習(xí)到了植物的分類和特征，還了解了植物的生態(tài)功能，并掌握了調(diào)查工具和技巧。植物調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)植物世界有了更深的理解和敬佩，并對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更大的關(guān)注。我期待著日后繼續(xù)參與植物調(diào)查，探索更多有關(guān)植物的知識(shí)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇七
果然公園里綠色掩映，不少植物都發(fā)芽了。請(qǐng)看——
1、 柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉和同樣顏色的小柳絮，上面蓋著銀白色的絨毛。枝條柔軟并呈現(xiàn)褐綠色。一般一枝約長(zhǎng)三十厘米的柳條上有十七八個(gè)包裹著柳絮的小葉團(tuán)，已顯露出柳絮的有五六個(gè)，位于中上方。
2、 三葉草長(zhǎng)得較大，且開出了乳白色的球狀花。每朵大花球均由十到二十朵小花組成。葉片大多數(shù)是三片，也有四片，五片的畸形變異品種。每棵三葉草莖長(zhǎng)在五厘米左右。
3、 向陽(yáng)的苧麻已經(jīng)開放，花呈深紫色，但十分純，并無(wú)藍(lán)色或紅色的混合花。花樣子如同蝴蝶，很好看。不過(guò)沒(méi)什么香味。
4、 玉蘭綻放出潔白的花朵?；ǔ拾胪该魃形⑽⒌南阄?，葉還沒(méi)有。
5、 杜鵑還未開花，但新綠的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出不少了。枝條摸上去粗糙得很。
6、 薺菜的小花不大起眼。它的莖在六至十厘米范圍內(nèi)，不太短，上頭開著五六朵白花，像筆尖那么小。它們的果實(shí)是三角形的，每?jī)闪ｉL(zhǎng)在一起。
7、 桃花打出了米粒般的花苞，那些小苞愛扎堆生長(zhǎng)，五至七個(gè)長(zhǎng)在一起，顏色比開花時(shí)深許多，葉子并沒(méi)有長(zhǎng)出。碧桃還沒(méi)打苞。
8、 迎春花開了，每株均有零至八朵開放。色明黃，五瓣花形同喇叭，上粗大，下細(xì)長(zhǎng)，花蕊也很長(zhǎng)。每朵花約長(zhǎng)二厘米，雄蕊比雌蕊短一至六毫米。
9、 忍冬已經(jīng)呈碧綠，長(zhǎng)得十五至二十五厘米。
10、野蘭花長(zhǎng)得像香水百合，只不過(guò)要小得多。莖長(zhǎng)十厘米，呈三十度傾斜?；ǘ錇檠┌咨瑹o(wú)一點(diǎn)雜色。香味濃郁沁人心脾，真高雅。
11、兩種不知名山花已開放，一種呈寶石藍(lán)，四瓣，無(wú)香味，高約一厘米，集體生長(zhǎng)，一株只開一朵花；另一種呈淺紫色，馬蹄形，高五厘米，泛著鵝黃的斑點(diǎn)布滿了花瓣，一株二朵，無(wú)香味。
12、不知名的小草蒼翠欲滴，很美。
不錯(cuò)吧？這就是公園中最靚麗的風(fēng)景線。
潛山公園的綠化情況是好的，它擁有數(shù)量繁多，品種豐富的植物，而且人工修整，剪除各種小植物如野花、野草的情況基本沒(méi)有。那里還有翠鳥、白鷺等動(dòng)物，環(huán)境十分優(yōu)美。
雖然潛山公園有茂密的樹林，絢麗的花叢，但問(wèn)題也有不少。
1、 有異物如各色不透明塑料袋蓋在草坪上，造成雨水、陽(yáng)光不能直接為植物提供營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致植物發(fā)育遲緩，畸形。
2、 缺少供給植物的肥料；
3、 有人大面積將各類植物連根拔起后拋棄。
為了讓潛山公園更美麗，我們要做些什么呢？瞧，我已經(jīng)想好了：
1、 及時(shí)清除異物，讓保安巡邏，發(fā)現(xiàn)有人刻意丟棄異物，則采取一定的處罰措施，并大力宣傳嚴(yán)重后果。
2、 購(gòu)買有機(jī)肥對(duì)植物進(jìn)行定期施肥。
3、 采取監(jiān)控措施，防止對(duì)植物的大面積人為傷害。
4、 用警戒線攔塞危險(xiǎn)區(qū)，珍貴植物區(qū)；
我相信，用了以上措施，潛山公園一定會(huì)更加美麗。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇八
隨著人類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的日益重視，對(duì)于植物的研究也日益深入，植物調(diào)查也逐漸成為了科研和休閑的一種方式。作為一位參與過(guò)植物調(diào)查的人，我深深感受到了植物的神奇和美好。在此，我將分享我在植物調(diào)查中獲得的一些心得體會(huì)。
第一段：植物具有眾多的生長(zhǎng)特性
在調(diào)查植物的整個(gè)過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是植物具有非常豐富和多樣的生長(zhǎng)特性。這些特性可以分為外部特性和內(nèi)部特性兩個(gè)部分。比如植物顏色的不同，大小的不同等等。而在內(nèi)部特性方面，包括了植物的生命活動(dòng)、年齡、組織的向陽(yáng)性和向陰性等等都是非常有趣的研究?jī)?nèi)容。
第二段：植物是非常有用的資源
另一個(gè)我在調(diào)查植物中得到的體會(huì)就是植物是非常有用的資源。除了可以作為食材、藥物之外，植物還可以用于環(huán)境修復(fù)和園藝等方面。這也是為什么在一些地區(qū)，植物調(diào)查是含義非常廣泛的一個(gè)活動(dòng)。
第三段：植物在自然生態(tài)環(huán)境中的重要作用
在植物的世界中，每一個(gè)種類都有自己獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。在植物調(diào)查當(dāng)中，我們也可以通過(guò)這些植物的生態(tài)環(huán)境來(lái)了解它們?cè)谧匀簧鷳B(tài)環(huán)境中的重要作用。比如在熱帶雨林中，有很多植物一旦被人類破壞便無(wú)法恢復(fù)，而在一些寒帶地區(qū)，植物則是非常堅(jiān)韌的存在。
第四段：植物的生長(zhǎng)狀態(tài)與環(huán)境息息相關(guān)
在植物調(diào)查的過(guò)程中，我們還可以注意到植物的生長(zhǎng)狀態(tài)與環(huán)境是息息相關(guān)的。不同種類的植物有著不同的耐受力，它們都會(huì)去尋找一個(gè)適合自己生長(zhǎng)的環(huán)境。比如一些植物需要充足的陽(yáng)光才能生長(zhǎng)，而一些則需要更多的水分。
第五段：植物調(diào)查不僅僅是一場(chǎng)旅行，還是一次心靈之旅
調(diào)查植物不僅僅是一場(chǎng)旅行，它還是一次心靈之旅。在植物調(diào)查的過(guò)程中，我們可以用心去觀察每一棵植物，去感受每一種植物的生命力和魅力。這不僅能夠讓我們更好的了解環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，還能夠幫助我們拓寬自己的眼界和增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 總之，調(diào)查植物是一項(xiàng)非常有意思的活動(dòng)，它能讓我們更好的了解植物，更好的了解環(huán)境，更好的了解我們自己。這也是我在植物調(diào)查中所得到的心得體會(huì)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著城市化的發(fā)展，人們的居住環(huán)境變得越來(lái)越垃圾化、混雜化，甚至連自然界中最基本的生態(tài)系統(tǒng)都開始失去了平衡。生物多樣性的喪失不僅嚴(yán)重影響著自然界本身，也將對(duì)人們的健康和生計(jì)產(chǎn)生重大影響。因此，對(duì)于野生植物的調(diào)查研究已經(jīng)迫在眉睫，以期探索和保護(hù)我們的自然資源并促進(jìn)生態(tài)文明的發(fā)展。
第二段：談?wù)撐覅⑴c野生植物調(diào)查的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
作為參加野生植物調(diào)查的一員，我在實(shí)習(xí)中有了深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。首先，我開始意識(shí)到生態(tài)學(xué)研究是一項(xiàng)緊張、復(fù)雜、系統(tǒng)和科學(xué)的研究工作。我們?yōu)榱送瓿烧{(diào)查，需要有良好的綜合素質(zhì)、觀察力、野外生存能力和科學(xué)思維能力等各種條件，只有這樣才能準(zhǔn)確記錄植物的信息。其次，我也同樣了解到生態(tài)環(huán)境的研究是一個(gè)長(zhǎng)期性的持續(xù)過(guò)程，在實(shí)踐過(guò)程中我們不斷遇到各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而進(jìn)一步加深我們對(duì)生態(tài)學(xué)研究的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第三段：回顧野生植物調(diào)查過(guò)程中的工作流程和方法
在完成野生植物調(diào)查的過(guò)程中，我們采用了專業(yè)的配備，如測(cè)量?jī)x器、標(biāo)本袋、錄音筆等，以及專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能等各種方式，共同組成一支高效的調(diào)查團(tuán)隊(duì)。然后，我們遵守調(diào)查原則，依據(jù)調(diào)查規(guī)范，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)植物的種數(shù)、類型、數(shù)量、編號(hào)和分布等相關(guān)信息，最終得出調(diào)查報(bào)告。整個(gè)過(guò)程中，我們尋找野生植物的蹤跡，認(rèn)真觀察、記錄、拍照和收錄各種植物物種，最后將它們歸檔，供科研人員或生態(tài)環(huán)境專業(yè)人士使用。
第四段：分析野生植物調(diào)查報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用及其價(jià)值
野生植物調(diào)查報(bào)告具有重要的應(yīng)用價(jià)值。一方面，它為科學(xué)研究和環(huán)保政策的制定提供了必要數(shù)據(jù)和參考意見；另一方面，它也為人們認(rèn)清可持續(xù)發(fā)展的重要性提供了新的思維切入點(diǎn)。同時(shí)，這份報(bào)告對(duì)于改善我們的生態(tài)環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量以及加快互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)和商業(yè)變革等方面都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)對(duì)野生植物調(diào)查所獲得的收獲和感受
在野生植物調(diào)查的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，而且也提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們意識(shí)到要加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境和野生植物的保護(hù)意識(shí)，積極參與到環(huán)保工作中來(lái)，共同維護(hù)地球上物種的生存環(huán)境。需要指出的是，生態(tài)保護(hù)一直是我們共同面對(duì)的全球問(wèn)題。我們應(yīng)該將學(xué)校的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為日常生活實(shí)踐，遵循可持續(xù)、生態(tài)和綠色發(fā)展原則，為創(chuàng)建綠色家園、建設(shè)生態(tài)文明而不懈努力。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十
野生植物是我們生活中不可或缺的一部分，它們不僅美麗，還擁有無(wú)限的價(jià)值。為了更好地保護(hù)和管理野生植物資源，不久前，我們組織了一次野生植物調(diào)查活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們深入了解了野生植物的生態(tài)環(huán)境、生長(zhǎng)習(xí)性、植物分類等方面的知識(shí)，也深刻意識(shí)到了野生植物保護(hù)的重要性和必要性。
第二段：活動(dòng)介紹
活動(dòng)地點(diǎn)位于一處風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)，這里有著豐富多彩的野生植物資源。在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)備好了相關(guān)的工具，對(duì)野生植物進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)不僅有廣闊的綠色草地和樹林，還有各種各樣的野花、草本和灌木木本植物。我們不斷地拍照取證，認(rèn)真記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)學(xué)習(xí)了很多植物知識(shí)。
第三段：體會(huì)和收獲
我們從野生植物調(diào)查中得到了很多體會(huì)和收獲。首先，我們深入了解了一些野生植物的生長(zhǎng)環(huán)境和習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的重要性及價(jià)值。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于野生植物的保護(hù)措施和方法，比如不可亂扔垃圾、不可隨意砍伐和破壞野生植物等。此外，我們還學(xué)習(xí)了許多植物分類知識(shí)，了解了許多極具價(jià)值的植物品種和特性。
第四段：體驗(yàn)心得
這次野生植物調(diào)查讓我們不僅懂得了野生植物的保護(hù)知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何觀察和感受植物世界的美。在調(diào)查過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注野生植物的形態(tài)和色彩，還要體驗(yàn)植物散發(fā)出的氣息和光芒。這讓我們更好地欣賞野生植物之美，也感受到了植物的神秘和博大精深。
第五段：總結(jié)
我們參加了一次極具收獲的野生植物調(diào)查活動(dòng)，讓我們懂得了要倡導(dǎo)保護(hù)野生植物資源的意義和價(jià)值，也感受到了自然中的無(wú)窮魅力。我們要更加努力，配合相關(guān)環(huán)保部門，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，保護(hù)好我們的野生植物資源，為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境出一份力，為我國(guó)的生態(tài)美景長(zhǎng)存貢獻(xiàn)一份力！
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十一
綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。綠色象征著春天，象征著生命，象征著青春和幸福。不管是頭頂上的大樹，還是腳下的綠茵，在它們身上都有一種綠色的氣息，一種生命的跡象。從植物與人的關(guān)系來(lái)看，校園植物對(duì)學(xué)生的生理和心理起著良好的作用。在我們感到疲勞的時(shí)候，看著窗外的綠蔭，頓時(shí)會(huì)感到賞心悅目，可見校園綠化是多么重要：
一、校園綠化的重要性及功用
春天，校園里盛開著大紅的杜鵑、潔白的玉蘭、紫色的鳶尾等，使整個(gè)校園色彩繽紛，芳香襲人;夏天，高高的梧桐樹為我們撐出一片綠蔭，雪松下的石板凳成了看書、乘涼的好地方;秋天，桂花開放，這樣的校園是多么美麗。當(dāng)我們漫步在林蔭下，流連在綠茵如毯的草坪和艷麗多姿的花壇旁，頓時(shí)感到心曠神怡。
1、德育功能校園是美的，校園充滿了詩(shī)意，在充滿詩(shī)意的環(huán)境中，學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學(xué)校征集綠地標(biāo)語(yǔ)，宣傳大家愛護(hù)學(xué)校的一草一木，沒(méi)有人去摘一朵花，沒(méi)有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮?！皩W(xué)校是個(gè)花園，更是一塊育人的圣地?！备咂肺坏男@綠化環(huán)境熏陶著校園內(nèi)的所有人。
2、審美功能“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力?！钡拇_，提高師生的審美能力和美的修養(yǎng)，藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境更具有直觀性?；▔?，株株龍柏、黃楊被修剪得整整齊齊，這是一種韻律的美。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠，紅的似艷蝶翻飛，黃的似錦鍛云霞，蓬蓬勃勃，這是一種展示生命的美;秋天到了，滿樹的桂花飄香，楓葉變成了紅蝴蝶了，銀杏葉成了黃蝴蝶了。我們覺(jué)得，詩(shī)化了的校園，以其自身豐富的美育因素，陶冶著學(xué)生。
3、勞動(dòng)教育功能一棵樹，只栽不養(yǎng)護(hù)，就不會(huì)開出好花來(lái);一個(gè)綠化后的校園，只建不管，也就美麗不起來(lái)。面廣量大的校園綠化，需要全體師生共同來(lái)管理。管理就意味著付出勞動(dòng)。于是，花園成了學(xué)生理想的自然勞動(dòng)教育基地。光靠書本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，適度的體力勞動(dòng)，將使學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)”一詞體會(huì)更深入。
4、智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。校園里的一草一木，一磚一石都應(yīng)該成為一種知識(shí)的載體，充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的作用。自然學(xué)科中我們把校園看作是第二自然實(shí)驗(yàn)室;在櫻花樹下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的靈感。
5、社區(qū)功能學(xué)校在社區(qū)中是一個(gè)育人的場(chǎng)所，是一個(gè)傳播人類文明的地方。所以，要擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任，其形象首先應(yīng)該是文明的，是值得他人信賴和尊重的。實(shí)踐中，我們又認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象，也總是首先通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)來(lái)獲得的。所以創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境，不僅能樹立學(xué)校自身良好的形象，而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽(yù)度，這對(duì)辦好學(xué)校是極為有利的。
二、學(xué)校的主要植物
經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們采集制作了許多植物標(biāo)本：
雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。
三、學(xué)校綠化的方案
綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。
自然型是采用我國(guó)傳統(tǒng)造園方法，它采用小中見大，半虛半實(shí)、以假亂真等手法設(shè)計(jì)園林小品，達(dá)到綠化的目的。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十二
地點(diǎn)：本地區(qū)(自己寫)
對(duì)象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足球運(yùn)動(dòng)
主題：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。
總結(jié)如下： 一.國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
一、背景：
網(wǎng)絡(luò)——隨著社會(huì)的發(fā)展，已漸漸成為人們生活中的一部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)在的大城市中，已有76.7%的學(xué)生家庭購(gòu)置了電腦，其中家中聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)占到69.2%，這說(shuō)明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年的影響也是不容忽視的!
現(xiàn)在有許多青少年，上網(wǎng)無(wú)非就是玩游戲，聊天等娛樂(lè)性的目的。并不能真正利用好網(wǎng)絡(luò)。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。了解最新的新聞信息，時(shí)事動(dòng)態(tài)，以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由，但也會(huì)使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里盡情的放任自己。 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響也是有目共睹的。 有許多學(xué)生為了上網(wǎng)徹夜不歸，為了上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè)，這一件件的事實(shí)，讓我們不得不對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響重視!!
年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的危害，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力。因此，我們出展了研究工作。
二、目的：
1.了解青少年的網(wǎng)絡(luò)使用情況
2.找出網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響
3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò)的建議。
三、計(jì)劃：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響、網(wǎng)絡(luò)對(duì)
青少年學(xué)習(xí)方式的影響兩個(gè)方面進(jìn)行研究。最后，綜合小組討論的結(jié)果、調(diào)查的
數(shù)據(jù)提出合理的建議。
part 2：研究過(guò)程
一、準(zhǔn)備： 二、調(diào)查： 三、整理、分析：
part 3：研究結(jié)論
一、 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響：
雖然在各種媒體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，在我們調(diào)查中一個(gè)有趣的結(jié)果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時(shí)事信息的主要來(lái)源。
二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)習(xí)方式的影響：
積極方面：
1 .使學(xué)生有尖銳的獨(dú)立性、自主性。
極具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代通常擁有強(qiáng)烈的獨(dú)立性及自主性。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們并非是被動(dòng)式的資訊接收者。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，將促使學(xué)生由以往的被動(dòng)的接受式的學(xué)習(xí)，向自主自動(dòng)性學(xué)習(xí)發(fā)展。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的虛擬社群也會(huì)迫使學(xué)生試圖建立自我認(rèn)同用扮演社會(huì)角色，這有助于他們?cè)谄渌鐣?huì)情境中確認(rèn)本身的人格。
2.情緒及智力的開放。
網(wǎng)絡(luò)世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新，并借助網(wǎng)絡(luò)不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學(xué)者說(shuō)，離線(下網(wǎng))的世界無(wú)法提供你建立自己空間的機(jī)會(huì)。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生對(duì)于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。他們輕松面對(duì)的心態(tài)，使自己有更大的空間容納新事物新活動(dòng)。
4.完善現(xiàn)有的教學(xué)方式
更直觀、更形象地觀察出實(shí)驗(yàn)的效果，由此取代一味由老師口述，學(xué)生死記傳統(tǒng)方式。
5.使學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，使教育中心由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變
新的媒體學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)的中心由傳授者轉(zhuǎn)至個(gè)人本身。更進(jìn)一步地，以學(xué)生為中心的教育更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)因此產(chǎn)生交集。由以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中的教育，并不意味著教師的變得無(wú)足輕重。實(shí)際上恰恰相反。老師以學(xué)習(xí)活動(dòng)協(xié)助者的身分出現(xiàn)，而不是指導(dǎo)型的傳播者，老師充分讓學(xué)生自行建立自己的知識(shí)，是學(xué)生的資源的顧問(wèn)但不是學(xué)生問(wèn)題的解答者。教師將肩負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕，并促進(jìn)學(xué)生的綜合內(nèi)化，建立學(xué)生自己的學(xué)習(xí)構(gòu)架。除此之外，作為教師也有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生抵制網(wǎng)路上色情的威害，保護(hù)學(xué)生的身心健康。以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、學(xué)習(xí)方法、社會(huì)內(nèi)涵和其他會(huì)影響學(xué)習(xí)的各種因素的作用。這樣的教育方式會(huì)大規(guī)模地使用電腦軟件，讓學(xué)生能夠構(gòu)建和積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也讓上課方式更為活潑，學(xué)生可以針對(duì)特定主題充分討論、爭(zhēng)辯、研究和合作。
消極方面：
1.過(guò)多的“其他”信息
一方面我們看到互聯(lián)網(wǎng)的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑，但另一方面，過(guò)大的信息數(shù)量并不能包括足夠的“含金量”，也就是說(shuō)，信息的質(zhì)量在下降，因此，我們必須花費(fèi)大量時(shí)間才能找到為數(shù)不多的有用信息，時(shí)間就是生命，而這樣無(wú)休止的“網(wǎng)上漫游”無(wú)疑是在浪費(fèi)著我們寶貴的生命!記得一次，我們?cè)诰W(wǎng)上搜索“上海的風(fēng)土人情”，一共搜索到5032條信息，但在這么多信息中，有幾條是關(guān)于我們要找的內(nèi)容?有幾條不是關(guān)于旅游廣告的消息?在這么多的“垃圾中”要想找到“珍寶”，沒(méi)有大量的時(shí)間和精力，又談何容易!
2.網(wǎng)絡(luò)垃圾的存在
但還有更多不僅對(duì)我們無(wú)用，而且是對(duì)我們有害的!也就是通常所說(shuō)的不良信息。
3.上網(wǎng)聊天的影響
一方面，上網(wǎng)聊天會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活，青少年學(xué)生每天都背負(fù)著不輕的學(xué)習(xí)壓力，有很多學(xué)生因此得不到充分睡眠，而現(xiàn)在，為了滿足上網(wǎng)聊天的需求，勢(shì)必會(huì)占據(jù)本以不夠用學(xué)習(xí)或睡眠的時(shí)間，在我們的調(diào)查中，有23.5%的青少年每天上網(wǎng)時(shí)間在2小時(shí)以上，長(zhǎng)此下去，便會(huì)導(dǎo)致睡眠更加不足，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，最終失去學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致厭學(xué)、輟學(xué)。
另一方面，過(guò)分的沉溺于網(wǎng)上聊天中，會(huì)使得自己的性格越來(lái)越孤僻、寡言少語(yǔ);使得自我的心靈越來(lái)越封閉;與他人在生活中的交流越來(lái)越困難。
4.網(wǎng)絡(luò)游戲的危害
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，同樣，存在于網(wǎng)絡(luò)之中的游戲也是虛幻的(游戲本生也是虛構(gòu)的)，但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學(xué)生的欲望，因而極易誘惑青少年學(xué)生，不能自拔。
5.網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)的危害
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這100個(gè)網(wǎng)友中，用得最多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是“暈”，接下來(lái)依次是郁悶、呵呵、寒&汗、偶、倒、蝦米、東東、醬紫。
使用這種“語(yǔ)言”(姑且稱之為一類語(yǔ)言吧)，便會(huì)不自覺(jué)地把它帶入日常交流、甚至是作品中來(lái)，這無(wú)疑是對(duì)漢語(yǔ)的一種玷污。
網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性、平等性、互動(dòng)性及無(wú)政府性迎合了青年學(xué)生崇尚民主、自由、平等的價(jià)值觀。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶普遍接受的道德規(guī)范是：進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是無(wú)限制的，所有的信息應(yīng)該是自由的，網(wǎng)絡(luò)區(qū)間好像是沒(méi)有警察的社區(qū)，各種各樣的信息在其中可以比較自由地相互滲透。由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由，不僅使其擁有了無(wú)限的信息量，也使網(wǎng)絡(luò)中每一成員可以平等地共享這些信息。青年學(xué)生具有很強(qiáng)的反抗和叛逆心理以及求新性，他們?cè)噲D擺脫束縛，任意馳騁，發(fā)展自己的個(gè)性，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正好提供了這樣一個(gè)空間，因而，受到了青年學(xué)生的極大歡迎。
part 4：提出建議
一、對(duì)社會(huì)、學(xué)校
1.建設(shè)一流的青少年同站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。
2.開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高網(wǎng)絡(luò)“防腐”能力。
3.家長(zhǎng)、老師對(duì)青少年進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。
4.學(xué)?？梢栽诤⑹罴傧?qū)W生開放電腦房。為學(xué)生上網(wǎng)提供場(chǎng)所。
二、對(duì)青少年
1.上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
2.不訪問(wèn)思想內(nèi)容不健康的網(wǎng)站。
3.把握好上網(wǎng)和其他活動(dòng)的關(guān)系。
4.不把上網(wǎng)當(dāng)作獲得信息的唯一途徑。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識(shí)，也能把人推向犯罪，關(guān)鍵是怎么利用網(wǎng)絡(luò)。
這不僅要社會(huì)各方面的重視，青少年自身也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。青少年善用網(wǎng)絡(luò)，這樣我們才能了解上網(wǎng)的樂(lè)趣，才能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮他真正的作用。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十三
果然公園里綠色掩映，不少植物都發(fā)芽了。
1、 柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉和同樣顏色的小柳絮，上面蓋著銀白色的絨毛。枝條柔軟并呈現(xiàn)褐綠色。一般一枝約長(zhǎng)三十厘米的柳條上有十七八個(gè)包裹著柳絮的小葉團(tuán)，已顯露出柳絮的有五六個(gè)，位于中上方。
2、 三葉草長(zhǎng)得較大，且開出了乳白色的球狀花。每朵大花球均由十到二十朵小花組成。葉片大多數(shù)是三片，也有四片，五片的畸形變異品種。每棵三葉草莖長(zhǎng)在五厘米左右。
3、 向陽(yáng)的苧麻已經(jīng)開放，花呈深紫色，但十分純，并無(wú)藍(lán)色或紅色的混合花。花樣子如同蝴蝶，很好看。不過(guò)沒(méi)什么香味。
4、 玉蘭綻放出潔白的花朵。花呈半透明色，有微微的香味，葉還沒(méi)有。
5、 杜鵑還未開花，但新綠的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出不少了。枝條摸上去粗糙得很。
6、 薺菜的小花不大起眼。它的莖在六至十厘米范圍內(nèi)，不太短，上頭開著五六朵白花，像筆尖那么小。它們的果實(shí)是三角形的，每?jī)闪ｉL(zhǎng)在一起。
7、 桃花打出了米粒般的花苞，那些小苞愛扎堆生長(zhǎng)，五至七個(gè)長(zhǎng)在一起，顏色比開花時(shí)深許多，葉子并沒(méi)有長(zhǎng)出。碧桃還沒(méi)打苞。
8、 迎春花開了，每株均有零至八朵開放。色明黃，五瓣花形同喇叭，上粗大，下細(xì)長(zhǎng)，花蕊也很長(zhǎng)。每朵花約長(zhǎng)二厘米，雄蕊比雌蕊短一至六毫米。
9、 忍冬已經(jīng)呈碧綠，長(zhǎng)得十五至二十五厘米。
10、野蘭花長(zhǎng)得像香水百合，只不過(guò)要小得多。莖長(zhǎng)十厘米，呈三十度傾斜?；ǘ錇檠┌咨?，無(wú)一點(diǎn)雜色。香味濃郁沁人心脾，真高雅。
11、兩種不知名山花已開放，一種呈寶石藍(lán)，四瓣，無(wú)香味，高約一厘米，集體生長(zhǎng)，一株只開一朵花；另一種呈淺紫色，馬蹄形，高五厘米，泛著鵝黃的斑點(diǎn)布滿了花瓣，一株二朵，無(wú)香味。
12、不知名的小草蒼翠欲滴，很美。
不錯(cuò)吧？這就是公園中最靚麗的風(fēng)景線。
潛山公園的綠化情況是好的，它擁有數(shù)量繁多，品種豐富的植物，而且人工修整，剪除各種小植物如野花、野草的情況基本沒(méi)有。那里還有翠鳥、白鷺等動(dòng)物，環(huán)境十分優(yōu)美。
雖然潛山公園有茂密的樹林，絢麗的花叢，但問(wèn)題也有不少。
1、 有異物如各色不透明塑料袋蓋在草坪上，造成雨水、陽(yáng)光不能直接為植物提供營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致植物發(fā)育遲緩，畸形。
2、 缺少供給植物的肥料；
3、 有人大面積將各類植物連根拔起后拋棄。
為了讓潛山公園更美麗，我們要做些什么呢？瞧，我已經(jīng)想好了：
1、 及時(shí)清除異物，讓保安巡邏，發(fā)現(xiàn)有人刻意丟棄異物，則采取一定的處罰措施，并大力宣傳嚴(yán)重后果。
2、 購(gòu)買有機(jī)肥對(duì)植物進(jìn)行定期施肥。
3、 采取監(jiān)控措施，防止對(duì)植物的大面積人為傷害。
4、 用警戒線攔塞危險(xiǎn)區(qū)，珍貴植物區(qū)；
我相信，用了以上措施，潛山公園一定會(huì)更加美麗。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十四
野生動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)人類的生存和發(fā)展起著重要作用。野生動(dòng)植物資源是十分珍貴的資源，具有生態(tài)、物質(zhì)資源、遺傳基因、文化四功能，在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有十分重要的地位。同時(shí)，加強(qiáng)野生動(dòng)植物資源保護(hù)，力培育、發(fā)展和合理利用野生動(dòng)植物資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，在我國(guó)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
我國(guó)地域遼闊、地貌復(fù)雜、河流縱橫、湖泊眾多、氣候多樣化，為野生動(dòng)植物提供了豐富的自然資源和環(huán)境，從而使得我國(guó)成為世界上生物多樣性最為豐富的國(guó)家之一。
自古以來(lái)，中國(guó)就是領(lǐng)土廣闊，全國(guó)有脊椎動(dòng)物6000多種，約占世界脊椎動(dòng)物種類的10%。除此之外，我國(guó)有許多特有的野生動(dòng)物，其中：特有的獸類86種，鳥類80種，兩棲類163種，爬行類126種。例如熊貓、金絲猴、朱、華南虎、羚牛、藏羚羊、褐馬雞、綠尾虹雉、白鰭豚、揚(yáng)子鱷為我國(guó)特有動(dòng)物；全國(guó)約有高等植物3萬(wàn)多種，僅次于世界植物最豐富的馬來(lái)西亞和巴西，居世界前三位，其中特有植物種類約1.7萬(wàn)余種，如水杉、銀杉、臺(tái)灣杉、百山祖冷杉、珙桐、銀杏、香果樹等，均為我國(guó)特有的珍稀瀕危野生植物種類。
雖然，我國(guó)在野生動(dòng)植物數(shù)量上讓世人矚目、羨慕。但是，如今中國(guó)的野生動(dòng)植物的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。特別是近年來(lái)，人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度開發(fā)利用，造成了野生動(dòng)植物資源的極度減少，物種衰退滅絕的速度越來(lái)越快。
第一，不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和資源過(guò)度利用，特別是商業(yè)目的的貿(mào)易活動(dòng)使量野生動(dòng)植物遭到捕殺、破壞。第二，由于經(jīng)濟(jì)的繁榮帶動(dòng)著石油時(shí)代的繼續(xù)發(fā)展，全球氣候問(wèn)題直接影響著地球生態(tài)類型的變異和瓦解。第三，我國(guó)人口壓力逐漸增，量占用了野生動(dòng)植物的生存環(huán)境。第四，我國(guó)公民的保護(hù)野生動(dòng)植物意識(shí)普遍缺乏，與野生動(dòng)物為敵并隨意加以捕殺或者隨意破壞其棲息地第五，生物入侵也是導(dǎo)致野生動(dòng)植物物種瀕危與消失的重要因素，我國(guó)主要是外來(lái)草本植物的入侵，影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)的和諧，使野生物種的棲息地逐漸破碎化與喪失。
許許多多的威脅對(duì)野生動(dòng)植物的生存來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。由于我國(guó)在保護(hù)野生動(dòng)植物這方面的工作起步晚，已經(jīng)造成了量野生物種的滅絕，加上不合理地開發(fā)和利用，使得我國(guó)野生動(dòng)植物生存形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。我們必須采取一系列得補(bǔ)救措施，使這一嚴(yán)峻形勢(shì)的得到一些緩和。
一.進(jìn)一步完善了野生動(dòng)植物保護(hù)法律法規(guī)體系。
二.力加強(qiáng)保護(hù)體系建設(shè)，提高保護(hù)管理質(zhì)量和水平；
三.野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳教育，提高公眾保護(hù)意識(shí)，壯保護(hù)力量。
在黨、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的力支持下，經(jīng)過(guò)各級(jí)政府和林業(yè)部門的共同努力，我國(guó)野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，逐步扭轉(zhuǎn)了野生動(dòng)植物資源急劇減少的惡劣趨勢(shì)。
我國(guó)野生動(dòng)植物的保護(hù)成效主要表現(xiàn)在：1.生物多樣性保護(hù)工作機(jī)制逐步完善。我國(guó)建立了生物多樣性和生物安全信息交換機(jī)制，初步形成了生物多樣性保護(hù)和履約國(guó)家協(xié)調(diào)機(jī)制。2.法律體系初步形成，執(zhí)法力度不斷加強(qiáng)，實(shí)施了一系列生物多樣性保護(hù)規(guī)劃和計(jì)。主要包括野生動(dòng)物保護(hù)法、森林法以及進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法等；頒布了一系列行規(guī)，包括野生植物保護(hù)條例、瀕危野生動(dòng)植物進(jìn)出口管理?xiàng)l例等。
希望通過(guò)我們一步步的努力，不斷加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，建立生物多樣性保護(hù)伙伴關(guān)系，廣泛調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外利益相關(guān)方參與生物多樣性保護(hù)的積極性，充分發(fā)揮民間公益性組織和慈善機(jī)構(gòu)的作用。我們的野生動(dòng)植物資源能夠真正得到有效的保護(hù)和利用。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十五
例如：
景天科：這個(gè)科的多肉植物們都是非常喜歡日照的，大部分都喜歡干燥，通風(fēng)良好的環(huán)境，所以澆水量相對(duì)就要少一些。
百合科：這個(gè)科的多肉植物們根系都非常發(fā)達(dá)，吸收水分也比較多，所以可以配上一些較深的花器，澆水時(shí)一次盡量全部澆透。而且部分對(duì)日照需求不是太大，特別是玉露系列，可以放在散光環(huán)境下栽培。
番杏科：也是一種非常喜歡日照的多肉植物，但同時(shí)對(duì)水分的需求也比較多，也非常容易群生。但是夏季對(duì)高溫特別敏感，要特別注意澆水時(shí)機(jī)及澆水量，稍不注意就會(huì)腐爛。
菊科：這個(gè)科的多肉植物不耐寒，不能太冷，而且大部分都很能群生，可以當(dāng)做吊蘭來(lái)栽培，對(duì)日照需求也不是很多，不過(guò)日照充足也會(huì)讓它們變得很漂亮。
除了按照多肉植物的品種來(lái)養(yǎng)護(hù)外，還要注意季節(jié)因素春秋季節(jié)是植物們的生長(zhǎng)季，這個(gè)季節(jié)可以大量澆水，只要土干了立馬澆透。而夏季和冬季多肉植物會(huì)休眠，這時(shí)候就要根據(jù)情況澆水了。特別是夏季，斷水這個(gè)說(shuō)法并不可靠，許多多肉植物就是在夏季因?yàn)閿嗨伤赖摹?BR> 在后期生長(zhǎng)中會(huì)慢慢將凍害表現(xiàn)出來(lái)，嚴(yán)重的甚至?xí)屝麻L(zhǎng)出的葉片也帶有同樣的凍傷
也就是說(shuō)這些情況特別容易發(fā)生在冬季與夏季，腐爛額基本上可以宣布死亡了
不過(guò)也可以立即將剩余葉片掰下嘗試葉插看看，土面以上黑掉的部分立即剪掉也還是有希望發(fā)出新芽的。有的及時(shí)將最底部進(jìn)行重新修剪，然后晾曬再種到干燥的土壤上也還是有救的。
多肉植物最底層的葉片經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)干枯掉落、透明化水的現(xiàn)象
那些不太容易拿掉的干葉片就不要?jiǎng)恿?，?qiáng)行扯下會(huì)傷到多肉植物本身
而透明化水大部分是因?yàn)槎嗳庵参飫傎I回家，種上不長(zhǎng)時(shí)間，因生長(zhǎng)環(huán)境突變而引起的不適
這個(gè)也不需要擔(dān)心太多，也不用管理，后期生長(zhǎng)時(shí)透明的葉片也會(huì)慢慢干枯或者化水
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十六
多肉植物行業(yè)調(diào)研是開展一切咨詢業(yè)務(wù)的基石，通過(guò)對(duì)特定多肉植物行業(yè)的長(zhǎng)期跟蹤監(jiān)測(cè)，分析市場(chǎng)需求、供給、經(jīng)營(yíng)特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容，整合多肉植物行業(yè)、市場(chǎng)、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的多肉植物行業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解多肉植物行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價(jià)值和投資機(jī)會(huì)，規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高管理和運(yùn)營(yíng)能力。
多肉植物行業(yè)研究是對(duì)一個(gè)行業(yè)整體情況和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，包括行業(yè)生命周期、行業(yè)的市場(chǎng)容量、行業(yè)成長(zhǎng)空間和盈利空間、行業(yè)演變趨勢(shì)、行業(yè)的成功關(guān)鍵因素、進(jìn)入退出壁壘、上下游關(guān)系等。
關(guān)于多肉植物行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研中主要包含以下幾點(diǎn)核心內(nèi)容
調(diào)研企業(yè)通過(guò)自身營(yíng)銷及龐大互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，掌握市場(chǎng)宏觀微觀經(jīng)濟(jì)，為國(guó)內(nèi)外的企業(yè)單位、
研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體提供專業(yè)可靠的市場(chǎng)情報(bào)、商業(yè)信息、投資咨詢、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。
我公司報(bào)告使用者范圍較廣，包括企事業(yè)單位，個(gè)人或團(tuán)體。
多肉植物行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告書主要研究多肉植物行業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特性（產(chǎn)能、產(chǎn)量、供需），投資分析（市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)特點(diǎn)等以及區(qū)域市場(chǎng)分析）、競(jìng)爭(zhēng)分析（行業(yè)集中度、競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、競(jìng)爭(zhēng)因素等）、工藝技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、進(jìn)出口分析、渠道分析、產(chǎn)業(yè)鏈分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)的主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素、政策環(huán)境、重點(diǎn)企業(yè)分析（經(jīng)營(yíng)特色、財(cái)務(wù)分析、競(jìng)爭(zhēng)力分析）、商業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析、市場(chǎng)定位及機(jī)會(huì)分析、以及相關(guān)的策略和建議等。
數(shù)據(jù)部分來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十七
這次的校園植物調(diào)查活動(dòng)，讓我們通過(guò)自己平常的觀察與標(biāo)本的采集，我們認(rèn)識(shí)了更多植物，意義重，讓我們走出課本，走進(jìn)自然，不再只局限于課本知識(shí)，讓我們從實(shí)踐中不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)方法也得到了提升。
1、觀察（沿路踏查）
2、采集標(biāo)本，準(zhǔn)確鑒定
3、統(tǒng)計(jì)分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)得知食用植物有16種，觀賞植物有118種，藥用植物有124種（其中食用觀賞藥用植物有包含關(guān)系）。
1、矮牽牛（別名：碧冬茄）茄科
生境：路邊的草叢中
特征：多年生草本，常作一、二年生栽培；也有叢生和匍匐類型；葉橢圓或卵圓形；播種后當(dāng)年可開花，花期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，花冠喇叭狀；花形有單瓣、重瓣、瓣緣皺褶或呈不規(guī)則鋸齒等；花色有紅、白、粉、紫及各種帶斑點(diǎn)、網(wǎng)紋、條紋等；蒴果，種子極小。
用途：作盆栽、吊盆、花臺(tái)及花壇美化，面積栽培具有地被效果，景觀瑰麗、悅目
2、婆婆納玄參科
生境：草叢中
用途：植物的全草可供藥用，可治療風(fēng)濕痹痛，腎虛腰痛，外瘧等癥。 3白玉蘭木蘭科
生境：路旁邊
特征：白玉蘭是玉蘭花中開白色花的品種。又名木蘭、玉蘭等。木蘭科落葉喬木，樹高一般25米或高可達(dá)15米?；ò咨?、芳香，先葉開放，花期10天左右。
4、荷花玉蘭木蘭科
生境：路旁
特征：由于開花很，形似荷花，固又稱“荷花玉蘭”廣玉蘭原產(chǎn)于美洲，所以又有人稱它為“洋玉蘭”。
用途：可入藥，也可做道路綠化。荷花玉蘭樹姿雄偉壯麗，葉綠蔭濃花似荷花芳香馥郁，為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境。
5、百日草菊科
生境：雜草叢中
特征：為直立性一年生草本，莖桿有毛。側(cè)枝呈杈狀分枝。葉對(duì)生、無(wú)柄、卵圓形，夏秋開花，頭狀花序單生枝頂，，花瓣顏色多樣，花期長(zhǎng)，花型變化多端，基本上都是重瓣種。性強(qiáng)健，耐干旱、喜陽(yáng)光，喜肥沃深厚的土壤。忌酷暑。在夏季陰雨、排水不良的情況下生長(zhǎng)不良。阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)國(guó)花?；ㄉG，開花早，花期長(zhǎng)，株型美觀，是常見的花壇、花境材料，矮生種可盆栽。高桿品種適合做切花生產(chǎn)。
用途：全草入藥。清熱；利濕；解毒。主濕熱痢疾；淋證；乳癰；癤腫
6、八角金盤五加科生境：盆栽
特征：八角金盤，顧名思義，乃指其掌狀的葉片，裂葉約8片，看似有8個(gè)角而名。它葉叢四季油光青翠，葉片象一只只綠色的手掌。其性耐蔭，在園林中常種植于假山邊上或樹旁邊，還能作為觀葉植物用于室內(nèi)，廳堂及會(huì)場(chǎng)陳設(shè)。用途：活血化瘀?；抵箍?；散風(fēng)除濕；化瘀止痛。主治治跌打損傷?？人蕴刀?；風(fēng)濕痹痛；痛風(fēng)。
7、白車軸草豆科
生境：草地上
特征：多年生草本；莖匍匐，無(wú)毛，掌狀復(fù)葉有3小葉，小葉倒卵形或倒心形，頂端圓或微凹，基部寬楔形，邊緣有細(xì)齒，表面無(wú)毛，背面微有毛；托葉橢圓形，頂端尖，抱莖?；ㄐ蝾^狀，有長(zhǎng)總花梗，高出于葉；萼筒狀，萼齒三角形，較萼筒短；花冠白色或淡，旗瓣橢圓形。莢果倒卵狀橢圓形，有34種子；種子細(xì)小，近圓形，黃褐色?；ㄆ?月，果期89月。
8、紅花木（別名紅木、紅花）金縷梅科
生境：花壇
特
9、白花木金縷梅科
生境：路邊多生于山野及丘陵灌叢中
特征：繼木通常為灌木，稀為小喬木，小枝有銹色星狀毛。
用途：根、葉、花果均能入藥，能解熱止血、通經(jīng)活絡(luò)、收斂止血，清熱解毒，止瀉。
10、百合竹弄舌菊科
生境：盆栽
用途：作為觀葉植物廣泛栽培，其葉片瀟灑飄逸，耐蔭性好，非常適合室內(nèi)觀賞，還可水培欣賞。
11、彩葉草唇形科
生境：草叢中
特征：多年生草本植物，觀亦花卉。常用于花壇、會(huì)場(chǎng)、劇院布置圖案，也可作為花籃、花束的配葉。繁殖方法為播種和扦插，喜溫耐寒適應(yīng)性強(qiáng)，注意病蟲害防治。色彩鮮艷、品種甚多、繁殖容易，為應(yīng)用較廣的觀葉花卉，除可作小型觀葉花卉陳設(shè)外，還可配置圖案，也可作為花籃、花束的配葉使用。
用途：室內(nèi)擺設(shè)多為中小型盆栽，選擇顏色淺淡、質(zhì)地光滑的套盆以襯托彩葉草華美的葉色
12、蒼耳菊科
生境：草叢
特征：植物，為一年生雜草。有些權(quán)威認(rèn)為該屬有15種，有的認(rèn)為僅2～4種。蒼耳雄花花序圓而短，在雌花花序之上，雌花包在一綠、黃或褐色卵圓形的總苞內(nèi)，總苞外有許多鉤狀刺和兩個(gè)的角狀刺。成熟的刺果黏在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處。
13、長(zhǎng)壽花景天科
生境：盆栽
用途：長(zhǎng)壽花株形緊湊，葉片晶瑩透亮，花朵稠密艷麗，觀賞效果極佳，加之開花期在冬、春少花季節(jié)，花期長(zhǎng)又能控制，為眾化的優(yōu)良室內(nèi)盆花。冬季布置廳堂、居室，春意盎然。
14、蔥蘭石蒜科
生境：花壇
特征：多年生栽培供觀賞，葉常綠球根花卉。顧名思義它的葉子像蔥，蔥一樣的清秀碧綠，蔥一樣的亭亭玉立。相貌平平的它在人們眼里與草沒(méi)有什么兩樣，只有當(dāng)花季來(lái)臨它靜靜綻放的時(shí)候，令所有見到它的人為之動(dòng)容，為之驚呼。翠綠而花潔白，植株低矮整齊，花朵繁多，花期長(zhǎng)，盆栽裝點(diǎn)幾案亦很雅致。常用作花壇的鑲邊材料，也宜綠地叢植，最宜作林下半陰處的地被植物，或于庭院小徑旁栽植。
用途：全草含石蒜堿、多花水仙堿、網(wǎng)球花定堿、尼潤(rùn)堿等生物堿。花瓣中含云香甙。性味甘、平。平肝熄風(fēng)，主治小兒驚風(fēng)、羊癜風(fēng)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十八
綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。綠色象征著春天，象征著生命，象征著青春和幸福。不管是頭頂上的大樹，還是腳下的綠茵，在它們身上都有一種綠色的氣息，一種生命的跡象。從植物與人的關(guān)系來(lái)看，校園植物對(duì)學(xué)生的生理和心理起著良好的作用。在我們感到疲勞的時(shí)候，看著窗外的綠蔭，頓時(shí)會(huì)感到賞心悅目，可見校園綠化是多么重要：
春天，校園里盛開著大紅的杜鵑、潔白的玉蘭、紫色的鳶尾等，使整個(gè)校園色彩繽紛，芳香襲人;夏天，高高的梧桐樹為我們撐出一片綠蔭，雪松下的石板凳成了看書、乘涼的好地方;秋天，桂花開放，這樣的校園是多么美麗。當(dāng)我們漫步在林蔭下，流連在綠茵如毯的'草坪和艷麗多姿的花壇旁，頓時(shí)感到心曠神怡。
1、德育功能校園是美的，校園充滿了詩(shī)意，在充滿詩(shī)意的環(huán)境中，學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學(xué)校征集綠地標(biāo)語(yǔ)，宣傳大家愛護(hù)學(xué)校的一草一木，沒(méi)有人去摘一朵花，沒(méi)有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮。"學(xué)校是個(gè)花園，更是一塊育人的圣地。"高品位的校園綠化環(huán)境熏陶著校園內(nèi)的所有人。
2、審美功能"生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力。"的確，提高師生的審美能力和美的修養(yǎng)，藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境更具有直觀性?；▔?，株株龍柏、黃楊被修剪得整整齊齊，這是一種韻律的美。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠，紅的似艷蝶翻飛，黃的似錦鍛云霞，蓬蓬勃勃，這是一種展示生命的美;秋天到了，滿樹的桂花飄香，楓葉變成了紅蝴蝶了，銀杏葉成了黃蝴蝶了。我們覺(jué)得，詩(shī)化了的校園，以其自身豐富的美育因素，陶冶著學(xué)生。
3、勞動(dòng)教育功能一棵樹，只栽不養(yǎng)護(hù)，就不會(huì)開出好花來(lái);一個(gè)綠化后的校園，只建不管，也就美麗不起來(lái)。面廣量大的校園綠化，需要全體師生共同來(lái)管理。管理就意味著付出勞動(dòng)。于是，花園成了學(xué)生理想的自然勞動(dòng)教育基地。光靠書本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，適度的體力勞動(dòng)，將使學(xué)生對(duì)"勞動(dòng)"一詞體會(huì)更深入。
4、智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。校園里的一草一木，一磚一石都應(yīng)該成為一種知識(shí)的載體，充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的作用。自然學(xué)科中我們把校園看作是第二自然實(shí)驗(yàn)室;在櫻花樹下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的靈感。
5、社區(qū)功能學(xué)校在社區(qū)中是一個(gè)育人的場(chǎng)所，是一個(gè)傳播人類文明的地方。所以，要擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任，其形象首先應(yīng)該是文明的，是值得他人信賴和尊重的。實(shí)踐中，我們又認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象，也總是首先通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)來(lái)獲得的。所以創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境，不僅能樹立學(xué)校自身良好的形象，而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽(yù)度，這對(duì)辦好學(xué)校是極為有利的。
經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們采集制作了許多植物標(biāo)本：
雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。
綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。
自然型是采用我國(guó)傳統(tǒng)造園方法，它采用小中見大，半虛半實(shí)、以假亂真等手法設(shè)計(jì)園林小品，達(dá)到綠化的目的。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇一
眾所周知，植物是大自然的奇妙創(chuàng)造。它們是地球上最古老、最重要的生物群體之一。多年以來(lái)，人們一直對(duì)植物的生長(zhǎng)和演化充滿了好奇和研究。調(diào)查植物的過(guò)程中，許多人發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的體驗(yàn)和見解。在本文中，我們將探討通過(guò)調(diào)查植物所獲得的心得體會(huì)。
第二段：植物的奧秘
植物的復(fù)雜性是許多人忽視的。它們的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程具有高度的復(fù)雜性和多樣性，涉及到幾十種生物化學(xué)、生理和分子生物學(xué)過(guò)程。調(diào)查植物讓我深深地認(rèn)識(shí)到了植物的奧秘。我開始學(xué)習(xí)根系、光合作用、營(yíng)養(yǎng)吸收和生長(zhǎng)適應(yīng)等問(wèn)題。這些知識(shí)的積累使我能更好地理解植物的生長(zhǎng)和演化過(guò)程，在適合的環(huán)境中尋找到最佳生長(zhǎng)條件，從而生長(zhǎng)出更加健康的植物。
第三段：植物的美麗
植物的生命力和美麗使我感到驚嘆。不同類型的花卉和植物在生長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出的各種彩色、紋理和形狀，讓人眼前一亮。植物的美麗并不只是花的鮮艷和裝飾之美，它還包括植物對(duì)生根、生長(zhǎng)和自我適應(yīng)的自然美。正如一位著名作家所說(shuō)：“植物的生命力和美麗是地球上最神秘和奇妙的存在之一?！?BR> 第四段：植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
植物遵從著自己的天性，在不同的環(huán)境中表現(xiàn)出與眾不同的自我適應(yīng)能力。例如，沙漠植物的葉子往往比其他植物更小，這樣能減少水分蒸發(fā)，這是適應(yīng)干旱地區(qū)的生存方式。在城市環(huán)境中，一些植物可以適應(yīng)污染和惡劣的氣候條件，同時(shí)許多植物也能夠吸收空氣中的有害物質(zhì)，拯救我們的環(huán)境。這是植物最神奇的地方，它們能夠?yàn)槲覀兲峁o(wú)限可能的幫助。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)調(diào)查植物，我發(fā)現(xiàn)了植物的奧秘和美麗，認(rèn)識(shí)了植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，感受到了植物對(duì)人類的重要性。在未來(lái)，我們應(yīng)該繼續(xù)研究和欣賞植物，全面應(yīng)用這些知識(shí)來(lái)保護(hù)我們的地球和生物環(huán)境。讓我們共同努力，更好地保護(hù)我們的植物和自然環(huán)境。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇二
植物調(diào)查是一項(xiàng)有趣而又有意義的活動(dòng)。通過(guò)觀察和了解植物的習(xí)性、生長(zhǎng)環(huán)境以及物種分布，我們可以更好地保護(hù)和利用植物資源。近期，我參與了一次植物調(diào)查活動(dòng)，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，植物調(diào)查讓我深刻認(rèn)識(shí)到廣義上的植物的多樣性。在參與植物調(diào)查活動(dòng)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前沒(méi)有見過(guò)的植物種類。比如，我曾經(jīng)只聽說(shuō)過(guò)芙蓉花，但從未見過(guò)其真實(shí)的模樣，而在調(diào)查中，我終于與這美麗的花朵相遇。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一種名為冬青的常綠植物，它的葉子形狀獨(dú)特，散發(fā)著清新的香氣。通過(guò)這次調(diào)查，我深刻認(rèn)識(shí)到了植物的多樣性，不同的植物種類各具特點(diǎn)，都展現(xiàn)著大自然的神奇與美麗。
其次，植物調(diào)查讓我了解了植物適應(yīng)環(huán)境的能力。在植物調(diào)查的過(guò)程中，我注意到一些植物能夠適應(yīng)不同的環(huán)境條件。比如，在石頭縫隙中，我發(fā)現(xiàn)了一些小巧但生機(jī)勃勃的仙人掌，它們以極少的水分和養(yǎng)分就能夠生存下來(lái)。而在沼澤地帶，我觀察到了一種名為蘆葦?shù)闹参?，它們的根系能夠在濕地中穩(wěn)固生長(zhǎng)，為濕地生態(tài)系統(tǒng)提供了保護(hù)。這些植物的適應(yīng)能力讓我驚嘆，它們憑借自己的機(jī)制在各種惡劣環(huán)境中生存下來(lái)，證明了自然界的神奇和智慧。
此外，植物調(diào)查還讓我了解了植物對(duì)人類的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪幸蕾囍参锏姆椒矫婷妗Ｊ紫?，植物為我們提供了氧氣，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，保持大氣中的氧氣含量，為人類的呼吸提供了基礎(chǔ)條件。其次，植物還為我們提供食物。在植物調(diào)查中，我認(rèn)識(shí)了一些蔬菜作物，如番茄、胡蘿卜和白菜等，它們是我們飲食中重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。最后，植物還為我們提供了藥材和裝飾品材料。有些植物具有藥用價(jià)值，可以治療疾病和保健，有些植物則可以用來(lái)制作鮮花束、花環(huán)等美麗的裝飾品。植物對(duì)人類的價(jià)值不可忽視，通過(guò)植物調(diào)查，我對(duì)此有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)這次植物調(diào)查，我也對(duì)環(huán)保意識(shí)得到了提高。植物是生態(tài)系統(tǒng)中重要的組成部分，它們維持著地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。但由于人類的活動(dòng)，許多植物正在瀕臨滅絕。通過(guò)植物調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到保護(hù)植物的重要性。在調(diào)查過(guò)程中，我注意到一些植物的數(shù)量急劇減少，這警示著我們要保護(hù)植物資源，保持生物多樣性。我們可以從小事做起，比如不亂扔垃圾，不破壞植物的生長(zhǎng)環(huán)境等，來(lái)保護(hù)植物和生態(tài)系統(tǒng)的完整性。保護(hù)植物是保護(hù)地球的一部分，通過(guò)植物調(diào)查，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)植物和環(huán)境貢獻(xiàn)力量。
從這次植物調(diào)查中，我獲得了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了對(duì)植物的喜愛和保護(hù)意識(shí)。通過(guò)觀察和了解植物的多樣性、適應(yīng)能力和人類價(jià)值，我深刻認(rèn)識(shí)到植物在我們生活中的重要性。我將繼續(xù)參與植物調(diào)查活動(dòng)，并以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)植物和環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。植物調(diào)查讓我更加了解和尊重大自然，也讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)充滿信心。我相信只要每個(gè)人都努力，我們一定能夠共同保護(hù)好我們的地球和生物多樣性。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇三
野生植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，而且也是我們生存所依賴的。近年來(lái)，野生植物資源的破壞和濫用問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。為了更好地保護(hù)和管理野生植物資源，我們進(jìn)行了野生植物調(diào)查，并對(duì)此進(jìn)行了分析和總結(jié)。在此次調(diào)查中，我深深地感受到了保護(hù)野生植物資源的重要性，也領(lǐng)悟到了一些保護(hù)和管理措施所需的努力。
第二段：調(diào)查對(duì)象和方法
我們的野生植物調(diào)查主要針對(duì)當(dāng)?shù)厣絽^(qū)開展。在調(diào)查前，我們首先制定了調(diào)查計(jì)劃，確定了調(diào)查地點(diǎn)和時(shí)間，并整理了相關(guān)的調(diào)查資料。調(diào)查過(guò)程中，我們采用了足跡調(diào)查、樣方調(diào)查以及多種現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合等多種調(diào)查方法，以確保調(diào)查的準(zhǔn)確性和全面性。
第三段：發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)野生植物資源遭到了較嚴(yán)重的破壞和濫用，野生植物種類數(shù)量日益減少。其中，一些獨(dú)特珍稀的野生植物種類面臨著瀕臨滅絕的危險(xiǎn)。這些問(wèn)題的產(chǎn)生主要是由于人類行為的影響，如亂砍濫伐和過(guò)度開墾等。這些問(wèn)題不僅威脅著野生植物資源的保護(hù)，也對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定造成了嚴(yán)重的影響。
第四段：野生植物保護(hù)的措施和建議
為了更好地保護(hù)和管理野生植物資源，我們提出了一些保護(hù)措施和建議。首先，我們要加強(qiáng)宣傳和教育，提高公眾保護(hù)野生植物的意識(shí)。其次，我們要完善相應(yīng)的法律法規(guī)，嚴(yán)懲破壞野生植物資源的行為。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)管理和監(jiān)管，建立完善的保護(hù)機(jī)制。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)野生植物種類的研究和保護(hù)，保護(hù)珍稀瀕危物種的生存環(huán)境。
第五段：總結(jié)
野生植物資源是我們的寶貴財(cái)富和生存依據(jù)，保護(hù)和管理野生植物資源是我們應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次調(diào)查，我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和管理野生植物資源所需要的行動(dòng)和努力，也為更好地保護(hù)和管理野生植物資源提出了一些保護(hù)措施和建議。同時(shí)，在日常生活中，我們也應(yīng)該多關(guān)注野生植物資源的保護(hù)和管理問(wèn)題，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇四
第一段：引言（100字）
在植物調(diào)查的過(guò)程中，我深深地感受到了大自然的魅力和生命力。通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)狀況、了解植物的生態(tài)習(xí)性，我更加了解了植物的重要性和自然界的循環(huán)系統(tǒng)。植物調(diào)查是一項(xiàng)有趣而又有意義的活動(dòng)，它不僅豐富了我的知識(shí)，而且培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛。
第二段：調(diào)查的意義（200字）
植物調(diào)查的意義不僅僅在于了解植物的分類和特點(diǎn)，更在于我們能夠通過(guò)調(diào)查記錄植物的數(shù)量和分布情況，為環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。植物作為生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分，不僅能夠維護(hù)水土資源，還在氣候調(diào)節(jié)、空氣凈化等方面具有重要作用。通過(guò)調(diào)查野生植物的分布和數(shù)量，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中的問(wèn)題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行保護(hù)和修復(fù)。
第三段：調(diào)查方法與過(guò)程（300字）
在植物調(diào)查中，我們首先要選擇調(diào)查地點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)查植物的分布來(lái)確定調(diào)查范圍。然后，我們采用直接觀察、標(biāo)本采集、測(cè)量等方法對(duì)植物進(jìn)行系統(tǒng)性調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我們需要仔細(xì)觀察植物的株高、花果形態(tài)、葉子特征等，進(jìn)行準(zhǔn)確的記錄和標(biāo)定。同時(shí)，我們還需要注意保護(hù)植物棲息地，避免對(duì)植物和生態(tài)環(huán)境造成不必要的破壞。
第四段：得出的結(jié)論（300字）
通過(guò)植物調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事實(shí)。在城市中，我們常常能見到一些常見的野生植物，如紅花繁縷和白蠟樹等。而在更偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村和山區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了一些獨(dú)特的植物，如烏頭和金縷梅等。調(diào)查還顯示，一些植物的數(shù)量正在快速減少，如茅膏菜和穿心蓮等，這給我們敲響了環(huán)境保護(hù)的警鐘。同時(shí)，調(diào)查還讓我認(rèn)識(shí)到了植物的重要性，它不僅為我們提供了氧氣和食物，還提供了美觀的環(huán)境和心靈的慰藉。
第五段：思考與展望（300字）
通過(guò)植物調(diào)查，我不僅學(xué)到了關(guān)于植物的知識(shí)，還領(lǐng)悟到了保護(hù)環(huán)境的重要性。未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與植物調(diào)查，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。我愿意做一個(gè)關(guān)注環(huán)境、注重生態(tài)平衡的人，通過(guò)自己的行動(dòng)，呼吁更多的人加入到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力量，才能讓我們的地球變得更加美好。
總結(jié)：通過(guò)植物調(diào)查，我不僅了解了植物的分類和特點(diǎn)，也更加了解了植物的生態(tài)習(xí)性和它們對(duì)于環(huán)境的重要性。通過(guò)記錄和調(diào)查植物的數(shù)量和分布情況，我們可以為環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡做出貢獻(xiàn)。這次調(diào)查不僅豐富了我的知識(shí)，也培養(yǎng)了我對(duì)大自然的熱愛和責(zé)任感。我希望未來(lái)能夠繼續(xù)參與植物調(diào)查，并積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，為我們的地球貢獻(xiàn)一份力量。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇五
植物是生命的源泉和大自然中的藝術(shù)品。植物的多樣化和生態(tài)系統(tǒng)在整個(gè)地球上都擁有至關(guān)重要的作用。調(diào)查植物是了解自然界中各種物種的關(guān)鍵，無(wú)論是在學(xué)術(shù)方面還是在日常生活中。在這篇文章中，我將分享我的調(diào)查植物心得體會(huì)。
第一段：調(diào)查植物之前
調(diào)查植物之前，要在心里構(gòu)建好問(wèn)題，了解自己想要知道的問(wèn)題，以便順利地進(jìn)行調(diào)查。在準(zhǔn)備階段，我選擇了幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題去理解植物。我想考慮植物的類型，它們的生長(zhǎng)和繁殖方式，以及地理分布。我也希望找到一些關(guān)于植物的趣聞和軼事。
第二段：調(diào)查植物的過(guò)程
調(diào)查植物的過(guò)程相對(duì)比較容易，我首先在附近的公園和花園里進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。在那里，我找到了一些我感興趣的植物，采集樣品并記錄了它們的性狀。除此之外，我也查看了幾本書籍和采訪了專家，深入挖掘每個(gè)植物的一些獨(dú)特信息。
第三段：調(diào)查植物的收獲
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師之間對(duì)植物知識(shí)的差異很大。我對(duì)某些植物的認(rèn)識(shí)已經(jīng)不再滿意，我發(fā)現(xiàn)還有很多事情可以學(xué)習(xí)和發(fā)掘，例如，藤本植物如何依存，如何快速生長(zhǎng)。我的收獲不僅僅在于讓我對(duì)植物有了更好的理解，還讓我感受到其中蘊(yùn)含的無(wú)限聰明和靈動(dòng)性，讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿期望。
第四段：調(diào)查植物所獲得的啟示
調(diào)查植物還為我?guī)?lái)了很多啟示，植物的生存是如此的和諧、平和。它們無(wú)聲地存在，為我們提供賴以維生的氧氣和食物。植物在有機(jī)會(huì)的情況下，會(huì)盡可能生長(zhǎng)出更結(jié)實(shí)、堅(jiān)持和追求更完美的狀態(tài)。我相信，在自然界中的各個(gè)方面，都有我們可以自學(xué)習(xí)和吸取的東西。
第五段：調(diào)查植物對(duì)我人生的影響
調(diào)查植物對(duì)我人生的影響是非常深遠(yuǎn)的。植物豐富了我對(duì)大自然的理解，也使我感受到自然界豐富的生命活力和神秘的能量。它教育我擴(kuò)大視野，關(guān)注生命并從中汲取力量和智慧。同時(shí)，我深感愧疚，人類造成的對(duì)自然破壞，時(shí)時(shí)刻刻需要我們的關(guān)注和行動(dòng)，我們需要著手加以保護(hù)自然。
在這篇文章中，我分享了自己對(duì)調(diào)查植物的心得體會(huì)。通過(guò)這一體驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)自然的認(rèn)知和保護(hù)是很必要而量重要的，不僅可以獲得對(duì)生命的關(guān)懷和敬畏之情，還可以帶動(dòng)我們更積極的參與到保護(hù)環(huán)境的行列當(dāng)中。只有這樣，我們才能創(chuàng)造一個(gè)安全、健康和全人類共同的未來(lái)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇六
段落1：
植物調(diào)查是一項(xiàng)非常有趣和有意義的活動(dòng)。在最近的一次植物調(diào)查中，我有機(jī)會(huì)深入了解了各種各樣的植物，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在調(diào)查過(guò)程中收獲的心得和體會(huì)。
段落2：
在植物調(diào)查中，我學(xué)到了植物的分類和特征。之前，我只知道植物可以分為樹木和草本植物，但我從未深入了解過(guò)它們的區(qū)別和特點(diǎn)。在調(diào)查過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了更多植物的分類信息，如被子植物、裸子植物和蕨類植物等。我開始注意植物的葉片形狀、花朵特征、樹干質(zhì)地等信息，以識(shí)別和分類不同的植物。這使我對(duì)植物世界有了更深刻的理解。
段落3：
除了學(xué)習(xí)植物的分類和特征，植物調(diào)查還讓我了解了植物的生態(tài)功能。在實(shí)地調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了許多植物的獨(dú)特功能。一些植物可以吸收有害物質(zhì)，凈化空氣；一些植物可以固定沙土，防止土壤侵蝕；還有一些植物可以作為草藥或食材使用。這些了解讓我對(duì)植物更加敬佩，也讓我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
段落4：
在植物調(diào)查的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何使用調(diào)查工具和技巧。例如，我學(xué)會(huì)了如何使用放大鏡觀察植物的細(xì)節(jié)，如葉子上的脈絡(luò)和花朵中的花粉。我還學(xué)會(huì)了使用植物書籍和在線資源來(lái)辨認(rèn)植物。這些技巧對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都非常有幫助。此外，植物調(diào)查還培養(yǎng)了我的觀察力和耐心，并讓我學(xué)會(huì)溝通和合作。
段落5：
通過(guò)植物調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了植物世界的奇妙之處，并對(duì)生態(tài)環(huán)境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到植物不僅僅是美麗的裝飾，它們?cè)诰S護(hù)生態(tài)平衡和人類生存中也起著重要的作用。我希望通過(guò)自己的努力，能夠保護(hù)和守護(hù)好我們的自然環(huán)境，并與更多的人分享植物的美麗和價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)本次植物調(diào)查，我不僅學(xué)習(xí)到了植物的分類和特征，還了解了植物的生態(tài)功能，并掌握了調(diào)查工具和技巧。植物調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)植物世界有了更深的理解和敬佩，并對(duì)環(huán)境保護(hù)產(chǎn)生了更大的關(guān)注。我期待著日后繼續(xù)參與植物調(diào)查，探索更多有關(guān)植物的知識(shí)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇七
果然公園里綠色掩映，不少植物都發(fā)芽了。請(qǐng)看——
1、 柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉和同樣顏色的小柳絮，上面蓋著銀白色的絨毛。枝條柔軟并呈現(xiàn)褐綠色。一般一枝約長(zhǎng)三十厘米的柳條上有十七八個(gè)包裹著柳絮的小葉團(tuán)，已顯露出柳絮的有五六個(gè)，位于中上方。
2、 三葉草長(zhǎng)得較大，且開出了乳白色的球狀花。每朵大花球均由十到二十朵小花組成。葉片大多數(shù)是三片，也有四片，五片的畸形變異品種。每棵三葉草莖長(zhǎng)在五厘米左右。
3、 向陽(yáng)的苧麻已經(jīng)開放，花呈深紫色，但十分純，并無(wú)藍(lán)色或紅色的混合花。花樣子如同蝴蝶，很好看。不過(guò)沒(méi)什么香味。
4、 玉蘭綻放出潔白的花朵?；ǔ拾胪该魃形⑽⒌南阄?，葉還沒(méi)有。
5、 杜鵑還未開花，但新綠的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出不少了。枝條摸上去粗糙得很。
6、 薺菜的小花不大起眼。它的莖在六至十厘米范圍內(nèi)，不太短，上頭開著五六朵白花，像筆尖那么小。它們的果實(shí)是三角形的，每?jī)闪ｉL(zhǎng)在一起。
7、 桃花打出了米粒般的花苞，那些小苞愛扎堆生長(zhǎng)，五至七個(gè)長(zhǎng)在一起，顏色比開花時(shí)深許多，葉子并沒(méi)有長(zhǎng)出。碧桃還沒(méi)打苞。
8、 迎春花開了，每株均有零至八朵開放。色明黃，五瓣花形同喇叭，上粗大，下細(xì)長(zhǎng)，花蕊也很長(zhǎng)。每朵花約長(zhǎng)二厘米，雄蕊比雌蕊短一至六毫米。
9、 忍冬已經(jīng)呈碧綠，長(zhǎng)得十五至二十五厘米。
10、野蘭花長(zhǎng)得像香水百合，只不過(guò)要小得多。莖長(zhǎng)十厘米，呈三十度傾斜?；ǘ錇檠┌咨瑹o(wú)一點(diǎn)雜色。香味濃郁沁人心脾，真高雅。
11、兩種不知名山花已開放，一種呈寶石藍(lán)，四瓣，無(wú)香味，高約一厘米，集體生長(zhǎng)，一株只開一朵花；另一種呈淺紫色，馬蹄形，高五厘米，泛著鵝黃的斑點(diǎn)布滿了花瓣，一株二朵，無(wú)香味。
12、不知名的小草蒼翠欲滴，很美。
不錯(cuò)吧？這就是公園中最靚麗的風(fēng)景線。
潛山公園的綠化情況是好的，它擁有數(shù)量繁多，品種豐富的植物，而且人工修整，剪除各種小植物如野花、野草的情況基本沒(méi)有。那里還有翠鳥、白鷺等動(dòng)物，環(huán)境十分優(yōu)美。
雖然潛山公園有茂密的樹林，絢麗的花叢，但問(wèn)題也有不少。
1、 有異物如各色不透明塑料袋蓋在草坪上，造成雨水、陽(yáng)光不能直接為植物提供營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致植物發(fā)育遲緩，畸形。
2、 缺少供給植物的肥料；
3、 有人大面積將各類植物連根拔起后拋棄。
為了讓潛山公園更美麗，我們要做些什么呢？瞧，我已經(jīng)想好了：
1、 及時(shí)清除異物，讓保安巡邏，發(fā)現(xiàn)有人刻意丟棄異物，則采取一定的處罰措施，并大力宣傳嚴(yán)重后果。
2、 購(gòu)買有機(jī)肥對(duì)植物進(jìn)行定期施肥。
3、 采取監(jiān)控措施，防止對(duì)植物的大面積人為傷害。
4、 用警戒線攔塞危險(xiǎn)區(qū)，珍貴植物區(qū)；
我相信，用了以上措施，潛山公園一定會(huì)更加美麗。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇八
隨著人類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的日益重視，對(duì)于植物的研究也日益深入，植物調(diào)查也逐漸成為了科研和休閑的一種方式。作為一位參與過(guò)植物調(diào)查的人，我深深感受到了植物的神奇和美好。在此，我將分享我在植物調(diào)查中獲得的一些心得體會(huì)。
第一段：植物具有眾多的生長(zhǎng)特性
在調(diào)查植物的整個(gè)過(guò)程中，我最深刻的體會(huì)就是植物具有非常豐富和多樣的生長(zhǎng)特性。這些特性可以分為外部特性和內(nèi)部特性兩個(gè)部分。比如植物顏色的不同，大小的不同等等。而在內(nèi)部特性方面，包括了植物的生命活動(dòng)、年齡、組織的向陽(yáng)性和向陰性等等都是非常有趣的研究?jī)?nèi)容。
第二段：植物是非常有用的資源
另一個(gè)我在調(diào)查植物中得到的體會(huì)就是植物是非常有用的資源。除了可以作為食材、藥物之外，植物還可以用于環(huán)境修復(fù)和園藝等方面。這也是為什么在一些地區(qū)，植物調(diào)查是含義非常廣泛的一個(gè)活動(dòng)。
第三段：植物在自然生態(tài)環(huán)境中的重要作用
在植物的世界中，每一個(gè)種類都有自己獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。在植物調(diào)查當(dāng)中，我們也可以通過(guò)這些植物的生態(tài)環(huán)境來(lái)了解它們?cè)谧匀簧鷳B(tài)環(huán)境中的重要作用。比如在熱帶雨林中，有很多植物一旦被人類破壞便無(wú)法恢復(fù)，而在一些寒帶地區(qū)，植物則是非常堅(jiān)韌的存在。
第四段：植物的生長(zhǎng)狀態(tài)與環(huán)境息息相關(guān)
在植物調(diào)查的過(guò)程中，我們還可以注意到植物的生長(zhǎng)狀態(tài)與環(huán)境是息息相關(guān)的。不同種類的植物有著不同的耐受力，它們都會(huì)去尋找一個(gè)適合自己生長(zhǎng)的環(huán)境。比如一些植物需要充足的陽(yáng)光才能生長(zhǎng)，而一些則需要更多的水分。
第五段：植物調(diào)查不僅僅是一場(chǎng)旅行，還是一次心靈之旅
調(diào)查植物不僅僅是一場(chǎng)旅行，它還是一次心靈之旅。在植物調(diào)查的過(guò)程中，我們可以用心去觀察每一棵植物，去感受每一種植物的生命力和魅力。這不僅能夠讓我們更好的了解環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，還能夠幫助我們拓寬自己的眼界和增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)?zāi)芰Α?BR> 總之，調(diào)查植物是一項(xiàng)非常有意思的活動(dòng)，它能讓我們更好的了解植物，更好的了解環(huán)境，更好的了解我們自己。這也是我在植物調(diào)查中所得到的心得體會(huì)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇九
隨著城市化的發(fā)展，人們的居住環(huán)境變得越來(lái)越垃圾化、混雜化，甚至連自然界中最基本的生態(tài)系統(tǒng)都開始失去了平衡。生物多樣性的喪失不僅嚴(yán)重影響著自然界本身，也將對(duì)人們的健康和生計(jì)產(chǎn)生重大影響。因此，對(duì)于野生植物的調(diào)查研究已經(jīng)迫在眉睫，以期探索和保護(hù)我們的自然資源并促進(jìn)生態(tài)文明的發(fā)展。
第二段：談?wù)撐覅⑴c野生植物調(diào)查的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)
作為參加野生植物調(diào)查的一員，我在實(shí)習(xí)中有了深刻的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。首先，我開始意識(shí)到生態(tài)學(xué)研究是一項(xiàng)緊張、復(fù)雜、系統(tǒng)和科學(xué)的研究工作。我們?yōu)榱送瓿烧{(diào)查，需要有良好的綜合素質(zhì)、觀察力、野外生存能力和科學(xué)思維能力等各種條件，只有這樣才能準(zhǔn)確記錄植物的信息。其次，我也同樣了解到生態(tài)環(huán)境的研究是一個(gè)長(zhǎng)期性的持續(xù)過(guò)程，在實(shí)踐過(guò)程中我們不斷遇到各種復(fù)雜的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，從而進(jìn)一步加深我們對(duì)生態(tài)學(xué)研究的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第三段：回顧野生植物調(diào)查過(guò)程中的工作流程和方法
在完成野生植物調(diào)查的過(guò)程中，我們采用了專業(yè)的配備，如測(cè)量?jī)x器、標(biāo)本袋、錄音筆等，以及專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能等各種方式，共同組成一支高效的調(diào)查團(tuán)隊(duì)。然后，我們遵守調(diào)查原則，依據(jù)調(diào)查規(guī)范，仔細(xì)統(tǒng)計(jì)植物的種數(shù)、類型、數(shù)量、編號(hào)和分布等相關(guān)信息，最終得出調(diào)查報(bào)告。整個(gè)過(guò)程中，我們尋找野生植物的蹤跡，認(rèn)真觀察、記錄、拍照和收錄各種植物物種，最后將它們歸檔，供科研人員或生態(tài)環(huán)境專業(yè)人士使用。
第四段：分析野生植物調(diào)查報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用及其價(jià)值
野生植物調(diào)查報(bào)告具有重要的應(yīng)用價(jià)值。一方面，它為科學(xué)研究和環(huán)保政策的制定提供了必要數(shù)據(jù)和參考意見；另一方面，它也為人們認(rèn)清可持續(xù)發(fā)展的重要性提供了新的思維切入點(diǎn)。同時(shí)，這份報(bào)告對(duì)于改善我們的生態(tài)環(huán)境、提高人民生活質(zhì)量以及加快互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)和商業(yè)變革等方面都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
第五段：總結(jié)對(duì)野生植物調(diào)查所獲得的收獲和感受
在野生植物調(diào)查的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，而且也提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我們意識(shí)到要加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境和野生植物的保護(hù)意識(shí)，積極參與到環(huán)保工作中來(lái)，共同維護(hù)地球上物種的生存環(huán)境。需要指出的是，生態(tài)保護(hù)一直是我們共同面對(duì)的全球問(wèn)題。我們應(yīng)該將學(xué)校的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為日常生活實(shí)踐，遵循可持續(xù)、生態(tài)和綠色發(fā)展原則，為創(chuàng)建綠色家園、建設(shè)生態(tài)文明而不懈努力。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十
野生植物是我們生活中不可或缺的一部分，它們不僅美麗，還擁有無(wú)限的價(jià)值。為了更好地保護(hù)和管理野生植物資源，不久前，我們組織了一次野生植物調(diào)查活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，我們深入了解了野生植物的生態(tài)環(huán)境、生長(zhǎng)習(xí)性、植物分類等方面的知識(shí)，也深刻意識(shí)到了野生植物保護(hù)的重要性和必要性。
第二段：活動(dòng)介紹
活動(dòng)地點(diǎn)位于一處風(fēng)景優(yōu)美的山區(qū)，這里有著豐富多彩的野生植物資源。在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們準(zhǔn)備好了相關(guān)的工具，對(duì)野生植物進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查。在調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)不僅有廣闊的綠色草地和樹林，還有各種各樣的野花、草本和灌木木本植物。我們不斷地拍照取證，認(rèn)真記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)學(xué)習(xí)了很多植物知識(shí)。
第三段：體會(huì)和收獲
我們從野生植物調(diào)查中得到了很多體會(huì)和收獲。首先，我們深入了解了一些野生植物的生長(zhǎng)環(huán)境和習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的重要性及價(jià)值。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于野生植物的保護(hù)措施和方法，比如不可亂扔垃圾、不可隨意砍伐和破壞野生植物等。此外，我們還學(xué)習(xí)了許多植物分類知識(shí)，了解了許多極具價(jià)值的植物品種和特性。
第四段：體驗(yàn)心得
這次野生植物調(diào)查讓我們不僅懂得了野生植物的保護(hù)知識(shí)，還讓我們學(xué)會(huì)了如何觀察和感受植物世界的美。在調(diào)查過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注野生植物的形態(tài)和色彩，還要體驗(yàn)植物散發(fā)出的氣息和光芒。這讓我們更好地欣賞野生植物之美，也感受到了植物的神秘和博大精深。
第五段：總結(jié)
我們參加了一次極具收獲的野生植物調(diào)查活動(dòng)，讓我們懂得了要倡導(dǎo)保護(hù)野生植物資源的意義和價(jià)值，也感受到了自然中的無(wú)窮魅力。我們要更加努力，配合相關(guān)環(huán)保部門，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，保護(hù)好我們的野生植物資源，為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境出一份力，為我國(guó)的生態(tài)美景長(zhǎng)存貢獻(xiàn)一份力！
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十一
綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。綠色象征著春天，象征著生命，象征著青春和幸福。不管是頭頂上的大樹，還是腳下的綠茵，在它們身上都有一種綠色的氣息，一種生命的跡象。從植物與人的關(guān)系來(lái)看，校園植物對(duì)學(xué)生的生理和心理起著良好的作用。在我們感到疲勞的時(shí)候，看著窗外的綠蔭，頓時(shí)會(huì)感到賞心悅目，可見校園綠化是多么重要：
一、校園綠化的重要性及功用
春天，校園里盛開著大紅的杜鵑、潔白的玉蘭、紫色的鳶尾等，使整個(gè)校園色彩繽紛，芳香襲人;夏天，高高的梧桐樹為我們撐出一片綠蔭，雪松下的石板凳成了看書、乘涼的好地方;秋天，桂花開放，這樣的校園是多么美麗。當(dāng)我們漫步在林蔭下，流連在綠茵如毯的草坪和艷麗多姿的花壇旁，頓時(shí)感到心曠神怡。
1、德育功能校園是美的，校園充滿了詩(shī)意，在充滿詩(shī)意的環(huán)境中，學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學(xué)校征集綠地標(biāo)語(yǔ)，宣傳大家愛護(hù)學(xué)校的一草一木，沒(méi)有人去摘一朵花，沒(méi)有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮?！皩W(xué)校是個(gè)花園，更是一塊育人的圣地?！备咂肺坏男@綠化環(huán)境熏陶著校園內(nèi)的所有人。
2、審美功能“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力?！钡拇_，提高師生的審美能力和美的修養(yǎng)，藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境更具有直觀性?；▔?，株株龍柏、黃楊被修剪得整整齊齊，這是一種韻律的美。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠，紅的似艷蝶翻飛，黃的似錦鍛云霞，蓬蓬勃勃，這是一種展示生命的美;秋天到了，滿樹的桂花飄香，楓葉變成了紅蝴蝶了，銀杏葉成了黃蝴蝶了。我們覺(jué)得，詩(shī)化了的校園，以其自身豐富的美育因素，陶冶著學(xué)生。
3、勞動(dòng)教育功能一棵樹，只栽不養(yǎng)護(hù)，就不會(huì)開出好花來(lái);一個(gè)綠化后的校園，只建不管，也就美麗不起來(lái)。面廣量大的校園綠化，需要全體師生共同來(lái)管理。管理就意味著付出勞動(dòng)。于是，花園成了學(xué)生理想的自然勞動(dòng)教育基地。光靠書本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，適度的體力勞動(dòng)，將使學(xué)生對(duì)“勞動(dòng)”一詞體會(huì)更深入。
4、智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。校園里的一草一木，一磚一石都應(yīng)該成為一種知識(shí)的載體，充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的作用。自然學(xué)科中我們把校園看作是第二自然實(shí)驗(yàn)室;在櫻花樹下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的靈感。
5、社區(qū)功能學(xué)校在社區(qū)中是一個(gè)育人的場(chǎng)所，是一個(gè)傳播人類文明的地方。所以，要擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任，其形象首先應(yīng)該是文明的，是值得他人信賴和尊重的。實(shí)踐中，我們又認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象，也總是首先通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)來(lái)獲得的。所以創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境，不僅能樹立學(xué)校自身良好的形象，而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽(yù)度，這對(duì)辦好學(xué)校是極為有利的。
二、學(xué)校的主要植物
經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們采集制作了許多植物標(biāo)本：
雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。
三、學(xué)校綠化的方案
綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。
自然型是采用我國(guó)傳統(tǒng)造園方法，它采用小中見大，半虛半實(shí)、以假亂真等手法設(shè)計(jì)園林小品，達(dá)到綠化的目的。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十二
地點(diǎn)：本地區(qū)(自己寫)
對(duì)象：各行業(yè)，各年齡段的人
范圍：足球運(yùn)動(dòng)
主題：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況
調(diào)查后的分析：
本次調(diào)查給我最大的感觸是：足球運(yùn)動(dòng)在本地區(qū)的普及情況很差。
總結(jié)如下： 一.國(guó)家對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的推廣和投資力度不夠，當(dāng)前的體制下不利于足球的普及與提高，城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
環(huán)境下的職業(yè)隊(duì)。體育局與足球隊(duì)之間沒(méi)有隸屬關(guān)系，業(yè)余體校、體育學(xué)校不再有向上輸送人才的指標(biāo)，使得中小學(xué)訓(xùn)練單位失去后備人才輸送方向。其次，各方利益沖突難以實(shí)現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場(chǎng)化后，地方教委認(rèn)為學(xué)?？梢圆槐爻袚?dān)輸送人才的義務(wù)，因此在進(jìn)行教育資源配置時(shí)，不再給予相關(guān)優(yōu)惠政策。學(xué)校大多以升學(xué)率為評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)成果的重要參考標(biāo)準(zhǔn)，足球運(yùn)動(dòng)在校園的開展從整體上得不到支持，甚至還遭到了反對(duì)。在各方利益沖突下，校園普及足球非常困難，資源短缺使得具有天賦的中小學(xué)生不能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。此外，青少年能否參加足球運(yùn)動(dòng)大多取決于家長(zhǎng)的意志。家長(zhǎng)在孩子發(fā)展中極力排斥一些對(duì)抗性強(qiáng)、易受傷的項(xiàng)目。而隨著高校不斷擴(kuò)招，家長(zhǎng)們不由自主地認(rèn)定孩子上大學(xué)才是最好的出路。
一、背景：
網(wǎng)絡(luò)——隨著社會(huì)的發(fā)展，已漸漸成為人們生活中的一部分。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在現(xiàn)在的大城市中，已有76.7%的學(xué)生家庭購(gòu)置了電腦，其中家中聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)占到69.2%，這說(shuō)明隨著城市居民生活水平的提高，電腦已成為家庭學(xué)習(xí)和休閑的主要家電。在電腦成為我們不可缺少的一部分時(shí)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年的影響也是不容忽視的!
現(xiàn)在有許多青少年，上網(wǎng)無(wú)非就是玩游戲，聊天等娛樂(lè)性的目的。并不能真正利用好網(wǎng)絡(luò)。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)極大地開闊了青少年的視野，給青少年的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。了解最新的新聞信息，時(shí)事動(dòng)態(tài)，以及青少年最感興趣的東西。但由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由，但也會(huì)使青少年找到了精神的寄托，解脫了束縛，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里盡情的放任自己。 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的負(fù)面影響也是有目共睹的。 有許多學(xué)生為了上網(wǎng)徹夜不歸，為了上網(wǎng)荒廢了學(xué)業(yè)，這一件件的事實(shí)，讓我們不得不對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響重視!!
年的影響又有多大呢?為了讓青少年更多的了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的危害，并培養(yǎng)青少年的是非判辯能力。因此，我們出展了研究工作。
二、目的：
1.了解青少年的網(wǎng)絡(luò)使用情況
2.找出網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響
3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡(luò)的建議。
三、計(jì)劃：
通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響、網(wǎng)絡(luò)對(duì)
青少年學(xué)習(xí)方式的影響兩個(gè)方面進(jìn)行研究。最后，綜合小組討論的結(jié)果、調(diào)查的
數(shù)據(jù)提出合理的建議。
part 2：研究過(guò)程
一、準(zhǔn)備： 二、調(diào)查： 三、整理、分析：
part 3：研究結(jié)論
一、 網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年生活方式的影響：
雖然在各種媒體對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，在我們調(diào)查中一個(gè)有趣的結(jié)果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時(shí)事信息的主要來(lái)源。
二、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年學(xué)習(xí)方式的影響：
積極方面：
1 .使學(xué)生有尖銳的獨(dú)立性、自主性。
極具個(gè)性的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代通常擁有強(qiáng)烈的獨(dú)立性及自主性。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們并非是被動(dòng)式的資訊接收者。網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，將促使學(xué)生由以往的被動(dòng)的接受式的學(xué)習(xí)，向自主自動(dòng)性學(xué)習(xí)發(fā)展。另一方面，網(wǎng)絡(luò)的虛擬社群也會(huì)迫使學(xué)生試圖建立自我認(rèn)同用扮演社會(huì)角色，這有助于他們?cè)谄渌鐣?huì)情境中確認(rèn)本身的人格。
2.情緒及智力的開放。
網(wǎng)絡(luò)世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新，并借助網(wǎng)絡(luò)不斷尋找能將事情做得更好的方式。有學(xué)者說(shuō)，離線(下網(wǎng))的世界無(wú)法提供你建立自己空間的機(jī)會(huì)。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的學(xué)生對(duì)于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。他們輕松面對(duì)的心態(tài)，使自己有更大的空間容納新事物新活動(dòng)。
4.完善現(xiàn)有的教學(xué)方式
更直觀、更形象地觀察出實(shí)驗(yàn)的效果，由此取代一味由老師口述，學(xué)生死記傳統(tǒng)方式。
5.使學(xué)生學(xué)習(xí)由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，使教育中心由老師向?qū)W生轉(zhuǎn)變
新的媒體學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)的中心由傳授者轉(zhuǎn)至個(gè)人本身。更進(jìn)一步地，以學(xué)生為中心的教育更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。學(xué)習(xí)和娛樂(lè)因此產(chǎn)生交集。由以老師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中的教育，并不意味著教師的變得無(wú)足輕重。實(shí)際上恰恰相反。老師以學(xué)習(xí)活動(dòng)協(xié)助者的身分出現(xiàn)，而不是指導(dǎo)型的傳播者，老師充分讓學(xué)生自行建立自己的知識(shí)，是學(xué)生的資源的顧問(wèn)但不是學(xué)生問(wèn)題的解答者。教師將肩負(fù)起引導(dǎo)學(xué)生從眾多的信息中取其精華，剔其糟粕，并促進(jìn)學(xué)生的綜合內(nèi)化，建立學(xué)生自己的學(xué)習(xí)構(gòu)架。除此之外，作為教師也有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生抵制網(wǎng)路上色情的威害，保護(hù)學(xué)生的身心健康。以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)，著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、學(xué)習(xí)方法、社會(huì)內(nèi)涵和其他會(huì)影響學(xué)習(xí)的各種因素的作用。這樣的教育方式會(huì)大規(guī)模地使用電腦軟件，讓學(xué)生能夠構(gòu)建和積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也讓上課方式更為活潑，學(xué)生可以針對(duì)特定主題充分討論、爭(zhēng)辯、研究和合作。
消極方面：
1.過(guò)多的“其他”信息
一方面我們看到互聯(lián)網(wǎng)的豐富性為我們解決自身信息需求提供了便利途徑，但另一方面，過(guò)大的信息數(shù)量并不能包括足夠的“含金量”，也就是說(shuō)，信息的質(zhì)量在下降，因此，我們必須花費(fèi)大量時(shí)間才能找到為數(shù)不多的有用信息，時(shí)間就是生命，而這樣無(wú)休止的“網(wǎng)上漫游”無(wú)疑是在浪費(fèi)著我們寶貴的生命!記得一次，我們?cè)诰W(wǎng)上搜索“上海的風(fēng)土人情”，一共搜索到5032條信息，但在這么多信息中，有幾條是關(guān)于我們要找的內(nèi)容?有幾條不是關(guān)于旅游廣告的消息?在這么多的“垃圾中”要想找到“珍寶”，沒(méi)有大量的時(shí)間和精力，又談何容易!
2.網(wǎng)絡(luò)垃圾的存在
但還有更多不僅對(duì)我們無(wú)用，而且是對(duì)我們有害的!也就是通常所說(shuō)的不良信息。
3.上網(wǎng)聊天的影響
一方面，上網(wǎng)聊天會(huì)嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活，青少年學(xué)生每天都背負(fù)著不輕的學(xué)習(xí)壓力，有很多學(xué)生因此得不到充分睡眠，而現(xiàn)在，為了滿足上網(wǎng)聊天的需求，勢(shì)必會(huì)占據(jù)本以不夠用學(xué)習(xí)或睡眠的時(shí)間，在我們的調(diào)查中，有23.5%的青少年每天上網(wǎng)時(shí)間在2小時(shí)以上，長(zhǎng)此下去，便會(huì)導(dǎo)致睡眠更加不足，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，最終失去學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致厭學(xué)、輟學(xué)。
另一方面，過(guò)分的沉溺于網(wǎng)上聊天中，會(huì)使得自己的性格越來(lái)越孤僻、寡言少語(yǔ);使得自我的心靈越來(lái)越封閉;與他人在生活中的交流越來(lái)越困難。
4.網(wǎng)絡(luò)游戲的危害
網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，同樣，存在于網(wǎng)絡(luò)之中的游戲也是虛幻的(游戲本生也是虛構(gòu)的)，但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學(xué)生的欲望，因而極易誘惑青少年學(xué)生，不能自拔。
5.網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)的危害
據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這100個(gè)網(wǎng)友中，用得最多的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是“暈”，接下來(lái)依次是郁悶、呵呵、寒&汗、偶、倒、蝦米、東東、醬紫。
使用這種“語(yǔ)言”(姑且稱之為一類語(yǔ)言吧)，便會(huì)不自覺(jué)地把它帶入日常交流、甚至是作品中來(lái)，這無(wú)疑是對(duì)漢語(yǔ)的一種玷污。
網(wǎng)絡(luò)文化以其特有的開放性、平等性、互動(dòng)性及無(wú)政府性迎合了青年學(xué)生崇尚民主、自由、平等的價(jià)值觀。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)用戶普遍接受的道德規(guī)范是：進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是無(wú)限制的，所有的信息應(yīng)該是自由的，網(wǎng)絡(luò)區(qū)間好像是沒(méi)有警察的社區(qū)，各種各樣的信息在其中可以比較自由地相互滲透。由于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)空前的開放和自由，不僅使其擁有了無(wú)限的信息量，也使網(wǎng)絡(luò)中每一成員可以平等地共享這些信息。青年學(xué)生具有很強(qiáng)的反抗和叛逆心理以及求新性，他們?cè)噲D擺脫束縛，任意馳騁，發(fā)展自己的個(gè)性，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正好提供了這樣一個(gè)空間，因而，受到了青年學(xué)生的極大歡迎。
part 4：提出建議
一、對(duì)社會(huì)、學(xué)校
1.建設(shè)一流的青少年同站，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。
2.開展青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育，提高網(wǎng)絡(luò)“防腐”能力。
3.家長(zhǎng)、老師對(duì)青少年進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。
4.學(xué)?？梢栽诤⑹罴傧?qū)W生開放電腦房。為學(xué)生上網(wǎng)提供場(chǎng)所。
二、對(duì)青少年
1.上網(wǎng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。
2.不訪問(wèn)思想內(nèi)容不健康的網(wǎng)站。
3.把握好上網(wǎng)和其他活動(dòng)的關(guān)系。
4.不把上網(wǎng)當(dāng)作獲得信息的唯一途徑。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既能使人獲得知識(shí)，也能把人推向犯罪，關(guān)鍵是怎么利用網(wǎng)絡(luò)。
這不僅要社會(huì)各方面的重視，青少年自身也應(yīng)該意識(shí)到這一點(diǎn)。青少年善用網(wǎng)絡(luò)，這樣我們才能了解上網(wǎng)的樂(lè)趣，才能讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮他真正的作用。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十三
果然公園里綠色掩映，不少植物都發(fā)芽了。
1、 柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉和同樣顏色的小柳絮，上面蓋著銀白色的絨毛。枝條柔軟并呈現(xiàn)褐綠色。一般一枝約長(zhǎng)三十厘米的柳條上有十七八個(gè)包裹著柳絮的小葉團(tuán)，已顯露出柳絮的有五六個(gè)，位于中上方。
2、 三葉草長(zhǎng)得較大，且開出了乳白色的球狀花。每朵大花球均由十到二十朵小花組成。葉片大多數(shù)是三片，也有四片，五片的畸形變異品種。每棵三葉草莖長(zhǎng)在五厘米左右。
3、 向陽(yáng)的苧麻已經(jīng)開放，花呈深紫色，但十分純，并無(wú)藍(lán)色或紅色的混合花。花樣子如同蝴蝶，很好看。不過(guò)沒(méi)什么香味。
4、 玉蘭綻放出潔白的花朵。花呈半透明色，有微微的香味，葉還沒(méi)有。
5、 杜鵑還未開花，但新綠的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出不少了。枝條摸上去粗糙得很。
6、 薺菜的小花不大起眼。它的莖在六至十厘米范圍內(nèi)，不太短，上頭開著五六朵白花，像筆尖那么小。它們的果實(shí)是三角形的，每?jī)闪ｉL(zhǎng)在一起。
7、 桃花打出了米粒般的花苞，那些小苞愛扎堆生長(zhǎng)，五至七個(gè)長(zhǎng)在一起，顏色比開花時(shí)深許多，葉子并沒(méi)有長(zhǎng)出。碧桃還沒(méi)打苞。
8、 迎春花開了，每株均有零至八朵開放。色明黃，五瓣花形同喇叭，上粗大，下細(xì)長(zhǎng)，花蕊也很長(zhǎng)。每朵花約長(zhǎng)二厘米，雄蕊比雌蕊短一至六毫米。
9、 忍冬已經(jīng)呈碧綠，長(zhǎng)得十五至二十五厘米。
10、野蘭花長(zhǎng)得像香水百合，只不過(guò)要小得多。莖長(zhǎng)十厘米，呈三十度傾斜?；ǘ錇檠┌咨?，無(wú)一點(diǎn)雜色。香味濃郁沁人心脾，真高雅。
11、兩種不知名山花已開放，一種呈寶石藍(lán)，四瓣，無(wú)香味，高約一厘米，集體生長(zhǎng)，一株只開一朵花；另一種呈淺紫色，馬蹄形，高五厘米，泛著鵝黃的斑點(diǎn)布滿了花瓣，一株二朵，無(wú)香味。
12、不知名的小草蒼翠欲滴，很美。
不錯(cuò)吧？這就是公園中最靚麗的風(fēng)景線。
潛山公園的綠化情況是好的，它擁有數(shù)量繁多，品種豐富的植物，而且人工修整，剪除各種小植物如野花、野草的情況基本沒(méi)有。那里還有翠鳥、白鷺等動(dòng)物，環(huán)境十分優(yōu)美。
雖然潛山公園有茂密的樹林，絢麗的花叢，但問(wèn)題也有不少。
1、 有異物如各色不透明塑料袋蓋在草坪上，造成雨水、陽(yáng)光不能直接為植物提供營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致植物發(fā)育遲緩，畸形。
2、 缺少供給植物的肥料；
3、 有人大面積將各類植物連根拔起后拋棄。
為了讓潛山公園更美麗，我們要做些什么呢？瞧，我已經(jīng)想好了：
1、 及時(shí)清除異物，讓保安巡邏，發(fā)現(xiàn)有人刻意丟棄異物，則采取一定的處罰措施，并大力宣傳嚴(yán)重后果。
2、 購(gòu)買有機(jī)肥對(duì)植物進(jìn)行定期施肥。
3、 采取監(jiān)控措施，防止對(duì)植物的大面積人為傷害。
4、 用警戒線攔塞危險(xiǎn)區(qū)，珍貴植物區(qū)；
我相信，用了以上措施，潛山公園一定會(huì)更加美麗。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十四
野生動(dòng)植物是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，對(duì)人類的生存和發(fā)展起著重要作用。野生動(dòng)植物資源是十分珍貴的資源，具有生態(tài)、物質(zhì)資源、遺傳基因、文化四功能，在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有十分重要的地位。同時(shí)，加強(qiáng)野生動(dòng)植物資源保護(hù)，力培育、發(fā)展和合理利用野生動(dòng)植物資源，走可持續(xù)發(fā)展的道路，在我國(guó)具有十分重要的戰(zhàn)略意義。
我國(guó)地域遼闊、地貌復(fù)雜、河流縱橫、湖泊眾多、氣候多樣化，為野生動(dòng)植物提供了豐富的自然資源和環(huán)境，從而使得我國(guó)成為世界上生物多樣性最為豐富的國(guó)家之一。
自古以來(lái)，中國(guó)就是領(lǐng)土廣闊，全國(guó)有脊椎動(dòng)物6000多種，約占世界脊椎動(dòng)物種類的10%。除此之外，我國(guó)有許多特有的野生動(dòng)物，其中：特有的獸類86種，鳥類80種，兩棲類163種，爬行類126種。例如熊貓、金絲猴、朱、華南虎、羚牛、藏羚羊、褐馬雞、綠尾虹雉、白鰭豚、揚(yáng)子鱷為我國(guó)特有動(dòng)物；全國(guó)約有高等植物3萬(wàn)多種，僅次于世界植物最豐富的馬來(lái)西亞和巴西，居世界前三位，其中特有植物種類約1.7萬(wàn)余種，如水杉、銀杉、臺(tái)灣杉、百山祖冷杉、珙桐、銀杏、香果樹等，均為我國(guó)特有的珍稀瀕危野生植物種類。
雖然，我國(guó)在野生動(dòng)植物數(shù)量上讓世人矚目、羨慕。但是，如今中國(guó)的野生動(dòng)植物的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。特別是近年來(lái)，人類對(duì)野生動(dòng)植物的過(guò)度開發(fā)利用，造成了野生動(dòng)植物資源的極度減少，物種衰退滅絕的速度越來(lái)越快。
第一，不合理的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和資源過(guò)度利用，特別是商業(yè)目的的貿(mào)易活動(dòng)使量野生動(dòng)植物遭到捕殺、破壞。第二，由于經(jīng)濟(jì)的繁榮帶動(dòng)著石油時(shí)代的繼續(xù)發(fā)展，全球氣候問(wèn)題直接影響著地球生態(tài)類型的變異和瓦解。第三，我國(guó)人口壓力逐漸增，量占用了野生動(dòng)植物的生存環(huán)境。第四，我國(guó)公民的保護(hù)野生動(dòng)植物意識(shí)普遍缺乏，與野生動(dòng)物為敵并隨意加以捕殺或者隨意破壞其棲息地第五，生物入侵也是導(dǎo)致野生動(dòng)植物物種瀕危與消失的重要因素，我國(guó)主要是外來(lái)草本植物的入侵，影響當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)的和諧，使野生物種的棲息地逐漸破碎化與喪失。
許許多多的威脅對(duì)野生動(dòng)植物的生存來(lái)說(shuō)都是挑戰(zhàn)。由于我國(guó)在保護(hù)野生動(dòng)植物這方面的工作起步晚，已經(jīng)造成了量野生物種的滅絕，加上不合理地開發(fā)和利用，使得我國(guó)野生動(dòng)植物生存形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。我們必須采取一系列得補(bǔ)救措施，使這一嚴(yán)峻形勢(shì)的得到一些緩和。
一.進(jìn)一步完善了野生動(dòng)植物保護(hù)法律法規(guī)體系。
二.力加強(qiáng)保護(hù)體系建設(shè)，提高保護(hù)管理質(zhì)量和水平；
三.野生動(dòng)植物保護(hù)宣傳教育，提高公眾保護(hù)意識(shí)，壯保護(hù)力量。
在黨、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的力支持下，經(jīng)過(guò)各級(jí)政府和林業(yè)部門的共同努力，我國(guó)野生動(dòng)植物保護(hù)事業(yè)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，逐步扭轉(zhuǎn)了野生動(dòng)植物資源急劇減少的惡劣趨勢(shì)。
我國(guó)野生動(dòng)植物的保護(hù)成效主要表現(xiàn)在：1.生物多樣性保護(hù)工作機(jī)制逐步完善。我國(guó)建立了生物多樣性和生物安全信息交換機(jī)制，初步形成了生物多樣性保護(hù)和履約國(guó)家協(xié)調(diào)機(jī)制。2.法律體系初步形成，執(zhí)法力度不斷加強(qiáng)，實(shí)施了一系列生物多樣性保護(hù)規(guī)劃和計(jì)。主要包括野生動(dòng)物保護(hù)法、森林法以及進(jìn)出境動(dòng)植物檢疫法等；頒布了一系列行規(guī)，包括野生植物保護(hù)條例、瀕危野生動(dòng)植物進(jìn)出口管理?xiàng)l例等。
希望通過(guò)我們一步步的努力，不斷加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，建立生物多樣性保護(hù)伙伴關(guān)系，廣泛調(diào)動(dòng)國(guó)內(nèi)外利益相關(guān)方參與生物多樣性保護(hù)的積極性，充分發(fā)揮民間公益性組織和慈善機(jī)構(gòu)的作用。我們的野生動(dòng)植物資源能夠真正得到有效的保護(hù)和利用。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十五
例如：
景天科：這個(gè)科的多肉植物們都是非常喜歡日照的，大部分都喜歡干燥，通風(fēng)良好的環(huán)境，所以澆水量相對(duì)就要少一些。
百合科：這個(gè)科的多肉植物們根系都非常發(fā)達(dá)，吸收水分也比較多，所以可以配上一些較深的花器，澆水時(shí)一次盡量全部澆透。而且部分對(duì)日照需求不是太大，特別是玉露系列，可以放在散光環(huán)境下栽培。
番杏科：也是一種非常喜歡日照的多肉植物，但同時(shí)對(duì)水分的需求也比較多，也非常容易群生。但是夏季對(duì)高溫特別敏感，要特別注意澆水時(shí)機(jī)及澆水量，稍不注意就會(huì)腐爛。
菊科：這個(gè)科的多肉植物不耐寒，不能太冷，而且大部分都很能群生，可以當(dāng)做吊蘭來(lái)栽培，對(duì)日照需求也不是很多，不過(guò)日照充足也會(huì)讓它們變得很漂亮。
除了按照多肉植物的品種來(lái)養(yǎng)護(hù)外，還要注意季節(jié)因素春秋季節(jié)是植物們的生長(zhǎng)季，這個(gè)季節(jié)可以大量澆水，只要土干了立馬澆透。而夏季和冬季多肉植物會(huì)休眠，這時(shí)候就要根據(jù)情況澆水了。特別是夏季，斷水這個(gè)說(shuō)法并不可靠，許多多肉植物就是在夏季因?yàn)閿嗨伤赖摹?BR> 在后期生長(zhǎng)中會(huì)慢慢將凍害表現(xiàn)出來(lái)，嚴(yán)重的甚至?xí)屝麻L(zhǎng)出的葉片也帶有同樣的凍傷
也就是說(shuō)這些情況特別容易發(fā)生在冬季與夏季，腐爛額基本上可以宣布死亡了
不過(guò)也可以立即將剩余葉片掰下嘗試葉插看看，土面以上黑掉的部分立即剪掉也還是有希望發(fā)出新芽的。有的及時(shí)將最底部進(jìn)行重新修剪，然后晾曬再種到干燥的土壤上也還是有救的。
多肉植物最底層的葉片經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)干枯掉落、透明化水的現(xiàn)象
那些不太容易拿掉的干葉片就不要?jiǎng)恿?，?qiáng)行扯下會(huì)傷到多肉植物本身
而透明化水大部分是因?yàn)槎嗳庵参飫傎I回家，種上不長(zhǎng)時(shí)間，因生長(zhǎng)環(huán)境突變而引起的不適
這個(gè)也不需要擔(dān)心太多，也不用管理，后期生長(zhǎng)時(shí)透明的葉片也會(huì)慢慢干枯或者化水
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十六
多肉植物行業(yè)調(diào)研是開展一切咨詢業(yè)務(wù)的基石，通過(guò)對(duì)特定多肉植物行業(yè)的長(zhǎng)期跟蹤監(jiān)測(cè)，分析市場(chǎng)需求、供給、經(jīng)營(yíng)特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容，整合多肉植物行業(yè)、市場(chǎng)、企業(yè)、用戶等多層面數(shù)據(jù)和信息資源，為客戶提供深度的多肉植物行業(yè)市場(chǎng)研究報(bào)告，以專業(yè)的研究方法幫助客戶深入的了解多肉植物行業(yè)，發(fā)現(xiàn)投資價(jià)值和投資機(jī)會(huì)，規(guī)避經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，提高管理和運(yùn)營(yíng)能力。
多肉植物行業(yè)研究是對(duì)一個(gè)行業(yè)整體情況和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析，包括行業(yè)生命周期、行業(yè)的市場(chǎng)容量、行業(yè)成長(zhǎng)空間和盈利空間、行業(yè)演變趨勢(shì)、行業(yè)的成功關(guān)鍵因素、進(jìn)入退出壁壘、上下游關(guān)系等。
關(guān)于多肉植物行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研中主要包含以下幾點(diǎn)核心內(nèi)容
調(diào)研企業(yè)通過(guò)自身營(yíng)銷及龐大互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，掌握市場(chǎng)宏觀微觀經(jīng)濟(jì)，為國(guó)內(nèi)外的企業(yè)單位、
研究機(jī)構(gòu)和社會(huì)團(tuán)體提供專業(yè)可靠的市場(chǎng)情報(bào)、商業(yè)信息、投資咨詢、市場(chǎng)戰(zhàn)略咨詢等服務(wù)。
我公司報(bào)告使用者范圍較廣，包括企事業(yè)單位，個(gè)人或團(tuán)體。
多肉植物行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告書主要研究多肉植物行業(yè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特性（產(chǎn)能、產(chǎn)量、供需），投資分析（市場(chǎng)現(xiàn)狀、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)特點(diǎn)等以及區(qū)域市場(chǎng)分析）、競(jìng)爭(zhēng)分析（行業(yè)集中度、競(jìng)爭(zhēng)格局、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、競(jìng)爭(zhēng)因素等）、工藝技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r、進(jìn)出口分析、渠道分析、產(chǎn)業(yè)鏈分析、替代品和互補(bǔ)品分析、行業(yè)的主導(dǎo)驅(qū)動(dòng)因素、政策環(huán)境、重點(diǎn)企業(yè)分析（經(jīng)營(yíng)特色、財(cái)務(wù)分析、競(jìng)爭(zhēng)力分析）、商業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析、市場(chǎng)定位及機(jī)會(huì)分析、以及相關(guān)的策略和建議等。
數(shù)據(jù)部分來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，海關(guān)總署，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，商務(wù)部采集數(shù)據(jù)等數(shù)據(jù)庫(kù)。其中宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局，部分行業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自國(guó)家統(tǒng)計(jì)局及市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)，企業(yè)數(shù)據(jù)主要來(lái)自于國(guó)統(tǒng)計(jì)局規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)及證券交易所等，價(jià)格數(shù)據(jù)主要來(lái)自于各類市場(chǎng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十七
這次的校園植物調(diào)查活動(dòng)，讓我們通過(guò)自己平常的觀察與標(biāo)本的采集，我們認(rèn)識(shí)了更多植物，意義重，讓我們走出課本，走進(jìn)自然，不再只局限于課本知識(shí)，讓我們從實(shí)踐中不斷進(jìn)步，學(xué)習(xí)方法也得到了提升。
1、觀察（沿路踏查）
2、采集標(biāo)本，準(zhǔn)確鑒定
3、統(tǒng)計(jì)分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)得知食用植物有16種，觀賞植物有118種，藥用植物有124種（其中食用觀賞藥用植物有包含關(guān)系）。
1、矮牽牛（別名：碧冬茄）茄科
生境：路邊的草叢中
特征：多年生草本，常作一、二年生栽培；也有叢生和匍匐類型；葉橢圓或卵圓形；播種后當(dāng)年可開花，花期長(zhǎng)達(dá)數(shù)月，花冠喇叭狀；花形有單瓣、重瓣、瓣緣皺褶或呈不規(guī)則鋸齒等；花色有紅、白、粉、紫及各種帶斑點(diǎn)、網(wǎng)紋、條紋等；蒴果，種子極小。
用途：作盆栽、吊盆、花臺(tái)及花壇美化，面積栽培具有地被效果，景觀瑰麗、悅目
2、婆婆納玄參科
生境：草叢中
用途：植物的全草可供藥用，可治療風(fēng)濕痹痛，腎虛腰痛，外瘧等癥。 3白玉蘭木蘭科
生境：路旁邊
特征：白玉蘭是玉蘭花中開白色花的品種。又名木蘭、玉蘭等。木蘭科落葉喬木，樹高一般25米或高可達(dá)15米?；ò咨?、芳香，先葉開放，花期10天左右。
4、荷花玉蘭木蘭科
生境：路旁
特征：由于開花很，形似荷花，固又稱“荷花玉蘭”廣玉蘭原產(chǎn)于美洲，所以又有人稱它為“洋玉蘭”。
用途：可入藥，也可做道路綠化。荷花玉蘭樹姿雄偉壯麗，葉綠蔭濃花似荷花芳香馥郁，為美化樹種，耐煙抗風(fēng)，對(duì)二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性，可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境。
5、百日草菊科
生境：雜草叢中
特征：為直立性一年生草本，莖桿有毛。側(cè)枝呈杈狀分枝。葉對(duì)生、無(wú)柄、卵圓形，夏秋開花，頭狀花序單生枝頂，，花瓣顏色多樣，花期長(zhǎng)，花型變化多端，基本上都是重瓣種。性強(qiáng)健，耐干旱、喜陽(yáng)光，喜肥沃深厚的土壤。忌酷暑。在夏季陰雨、排水不良的情況下生長(zhǎng)不良。阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)國(guó)花?；ㄉG，開花早，花期長(zhǎng)，株型美觀，是常見的花壇、花境材料，矮生種可盆栽。高桿品種適合做切花生產(chǎn)。
用途：全草入藥。清熱；利濕；解毒。主濕熱痢疾；淋證；乳癰；癤腫
6、八角金盤五加科生境：盆栽
特征：八角金盤，顧名思義，乃指其掌狀的葉片，裂葉約8片，看似有8個(gè)角而名。它葉叢四季油光青翠，葉片象一只只綠色的手掌。其性耐蔭，在園林中常種植于假山邊上或樹旁邊，還能作為觀葉植物用于室內(nèi)，廳堂及會(huì)場(chǎng)陳設(shè)。用途：活血化瘀?；抵箍?；散風(fēng)除濕；化瘀止痛。主治治跌打損傷?？人蕴刀?；風(fēng)濕痹痛；痛風(fēng)。
7、白車軸草豆科
生境：草地上
特征：多年生草本；莖匍匐，無(wú)毛，掌狀復(fù)葉有3小葉，小葉倒卵形或倒心形，頂端圓或微凹，基部寬楔形，邊緣有細(xì)齒，表面無(wú)毛，背面微有毛；托葉橢圓形，頂端尖，抱莖?；ㄐ蝾^狀，有長(zhǎng)總花梗，高出于葉；萼筒狀，萼齒三角形，較萼筒短；花冠白色或淡，旗瓣橢圓形。莢果倒卵狀橢圓形，有34種子；種子細(xì)小，近圓形，黃褐色?；ㄆ?月，果期89月。
8、紅花木（別名紅木、紅花）金縷梅科
生境：花壇
特
9、白花木金縷梅科
生境：路邊多生于山野及丘陵灌叢中
特征：繼木通常為灌木，稀為小喬木，小枝有銹色星狀毛。
用途：根、葉、花果均能入藥，能解熱止血、通經(jīng)活絡(luò)、收斂止血，清熱解毒，止瀉。
10、百合竹弄舌菊科
生境：盆栽
用途：作為觀葉植物廣泛栽培，其葉片瀟灑飄逸，耐蔭性好，非常適合室內(nèi)觀賞，還可水培欣賞。
11、彩葉草唇形科
生境：草叢中
特征：多年生草本植物，觀亦花卉。常用于花壇、會(huì)場(chǎng)、劇院布置圖案，也可作為花籃、花束的配葉。繁殖方法為播種和扦插，喜溫耐寒適應(yīng)性強(qiáng)，注意病蟲害防治。色彩鮮艷、品種甚多、繁殖容易，為應(yīng)用較廣的觀葉花卉，除可作小型觀葉花卉陳設(shè)外，還可配置圖案，也可作為花籃、花束的配葉使用。
用途：室內(nèi)擺設(shè)多為中小型盆栽，選擇顏色淺淡、質(zhì)地光滑的套盆以襯托彩葉草華美的葉色
12、蒼耳菊科
生境：草叢
特征：植物，為一年生雜草。有些權(quán)威認(rèn)為該屬有15種，有的認(rèn)為僅2～4種。蒼耳雄花花序圓而短，在雌花花序之上，雌花包在一綠、黃或褐色卵圓形的總苞內(nèi)，總苞外有許多鉤狀刺和兩個(gè)的角狀刺。成熟的刺果黏在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處。
13、長(zhǎng)壽花景天科
生境：盆栽
用途：長(zhǎng)壽花株形緊湊，葉片晶瑩透亮，花朵稠密艷麗，觀賞效果極佳，加之開花期在冬、春少花季節(jié)，花期長(zhǎng)又能控制，為眾化的優(yōu)良室內(nèi)盆花。冬季布置廳堂、居室，春意盎然。
14、蔥蘭石蒜科
生境：花壇
特征：多年生栽培供觀賞，葉常綠球根花卉。顧名思義它的葉子像蔥，蔥一樣的清秀碧綠，蔥一樣的亭亭玉立。相貌平平的它在人們眼里與草沒(méi)有什么兩樣，只有當(dāng)花季來(lái)臨它靜靜綻放的時(shí)候，令所有見到它的人為之動(dòng)容，為之驚呼。翠綠而花潔白，植株低矮整齊，花朵繁多，花期長(zhǎng)，盆栽裝點(diǎn)幾案亦很雅致。常用作花壇的鑲邊材料，也宜綠地叢植，最宜作林下半陰處的地被植物，或于庭院小徑旁栽植。
用途：全草含石蒜堿、多花水仙堿、網(wǎng)球花定堿、尼潤(rùn)堿等生物堿。花瓣中含云香甙。性味甘、平。平肝熄風(fēng)，主治小兒驚風(fēng)、羊癜風(fēng)。
調(diào)查植物心得體會(huì)報(bào)告篇十八
綠化是環(huán)境美的重要標(biāo)志。綠色象征著春天，象征著生命，象征著青春和幸福。不管是頭頂上的大樹，還是腳下的綠茵，在它們身上都有一種綠色的氣息，一種生命的跡象。從植物與人的關(guān)系來(lái)看，校園植物對(duì)學(xué)生的生理和心理起著良好的作用。在我們感到疲勞的時(shí)候，看著窗外的綠蔭，頓時(shí)會(huì)感到賞心悅目，可見校園綠化是多么重要：
春天，校園里盛開著大紅的杜鵑、潔白的玉蘭、紫色的鳶尾等，使整個(gè)校園色彩繽紛，芳香襲人;夏天，高高的梧桐樹為我們撐出一片綠蔭，雪松下的石板凳成了看書、乘涼的好地方;秋天，桂花開放，這樣的校園是多么美麗。當(dāng)我們漫步在林蔭下，流連在綠茵如毯的'草坪和艷麗多姿的花壇旁，頓時(shí)感到心曠神怡。
1、德育功能校園是美的，校園充滿了詩(shī)意，在充滿詩(shī)意的環(huán)境中，學(xué)生的心靈得到了凈化情操得到了陶冶。學(xué)校征集綠地標(biāo)語(yǔ)，宣傳大家愛護(hù)學(xué)校的一草一木，沒(méi)有人去摘一朵花，沒(méi)有人去踐踏草坪，大家互相謙讓，彬彬有禮。"學(xué)校是個(gè)花園，更是一塊育人的圣地。"高品位的校園綠化環(huán)境熏陶著校園內(nèi)的所有人。
2、審美功能"生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的能力。"的確，提高師生的審美能力和美的修養(yǎng)，藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境更具有直觀性?；▔?，株株龍柏、黃楊被修剪得整整齊齊，這是一種韻律的美。滿壇的虞美人、金盞菊蔥蔥籠籠，紅的似艷蝶翻飛，黃的似錦鍛云霞，蓬蓬勃勃，這是一種展示生命的美;秋天到了，滿樹的桂花飄香，楓葉變成了紅蝴蝶了，銀杏葉成了黃蝴蝶了。我們覺(jué)得，詩(shī)化了的校園，以其自身豐富的美育因素，陶冶著學(xué)生。
3、勞動(dòng)教育功能一棵樹，只栽不養(yǎng)護(hù)，就不會(huì)開出好花來(lái);一個(gè)綠化后的校園，只建不管，也就美麗不起來(lái)。面廣量大的校園綠化，需要全體師生共同來(lái)管理。管理就意味著付出勞動(dòng)。于是，花園成了學(xué)生理想的自然勞動(dòng)教育基地。光靠書本教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，適度的體力勞動(dòng)，將使學(xué)生對(duì)"勞動(dòng)"一詞體會(huì)更深入。
4、智育功能把校園綠化同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來(lái)，可充分發(fā)揮校園綠化中的智育功能。校園里的一草一木，一磚一石都應(yīng)該成為一種知識(shí)的載體，充分發(fā)揮它們?cè)趯W(xué)科教學(xué)中的作用。自然學(xué)科中我們把校園看作是第二自然實(shí)驗(yàn)室;在櫻花樹下走走，月季花前停留，往往可以找到作文的靈感。
5、社區(qū)功能學(xué)校在社區(qū)中是一個(gè)育人的場(chǎng)所，是一個(gè)傳播人類文明的地方。所以，要擔(dān)負(fù)起育人的責(zé)任，其形象首先應(yīng)該是文明的，是值得他人信賴和尊重的。實(shí)踐中，我們又認(rèn)識(shí)到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的印象，也總是首先通過(guò)對(duì)校園環(huán)境的認(rèn)識(shí)來(lái)獲得的。所以創(chuàng)建一個(gè)藝術(shù)化了的校園綠化環(huán)境，不僅能樹立學(xué)校自身良好的形象，而且可以有效地提高學(xué)校在社區(qū)中的知名度和美譽(yù)度，這對(duì)辦好學(xué)校是極為有利的。
經(jīng)過(guò)實(shí)地考察，我們采集制作了許多植物標(biāo)本：
雪松、羅漢松、龍柏、金葉女貞、小葉黃楊、構(gòu)樹、臘梅、桂花、十大功勞、火棘、石楠、蔥蘭、龍爪槐、紫荊花、梔子花、廣玉蘭、櫻花、月季、杜鵑竹子、紫薇、紫藤、冬青、銀杏、花桃、紫葉李、鳶尾、棕櫚、香樟等。
綠化的形式可分為自然型、幾何型、混合型三種。
自然型是采用我國(guó)傳統(tǒng)造園方法，它采用小中見大，半虛半實(shí)、以假亂真等手法設(shè)計(jì)園林小品，達(dá)到綠化的目的。