方案是為解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的一系列步驟和方法。制定方案前，需要充分了解問題的背景和本質(zhì)，明確目標(biāo)和需求。接下來，我將為大家分享一些制定方案的注意事項(xiàng)和技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇一
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的`書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇二
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記講話精神四進(jìn)四信活動(dòng)，以勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的八字真經(jīng)為遵循，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生進(jìn)一步牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信念，不斷提高與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，使青年學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，院團(tuán)委決定組織開展20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體方案安排如下：
20xx年1月20xx年x月。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
以就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶?shí)踐資源開展活動(dòng)。
(一)學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆六中全會(huì)精神的引導(dǎo)，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo)中貢獻(xiàn)自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實(shí)地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆六中全會(huì)的召開對(duì)百姓生活的影響，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會(huì)快速變化，經(jīng)濟(jì)快速提高。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會(huì)。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力。
(四)關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
開展志愿服務(wù)活動(dòng)，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動(dòng)，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生、親情陪護(hù)，向民眾普及法律知識(shí)、醫(yī)療知識(shí)，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，提高對(duì)黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)。
(五)實(shí)干增知識(shí)，奉獻(xiàn)在家鄉(xiāng)。
開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。同學(xué)們要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，圍繞社會(huì)主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。
1.高度重視，認(rèn)真落實(shí)。各系團(tuán)總支要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整體部署與安排，做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo)、有考評(píng)，確保實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范有序。
2.廣泛動(dòng)員，全員參與。各級(jí)團(tuán)組織要做好宣傳動(dòng)員工作，號(hào)召全體學(xué)生積極參加實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉、成長、做貢獻(xiàn)。
3.加強(qiáng)教育，確保安全。各系要加強(qiáng)對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
開學(xué)后學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則(試行)》(x發(fā)[20xx]x號(hào))文件精神，在20xx年x月下旬組織評(píng)委以書面評(píng)審的形式，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇三
管理學(xué)院各班級(jí)、團(tuán)支部：
根據(jù)學(xué)校有關(guān)“寒假”放假安排的.通知，今年放假時(shí)間為1月1日-202月24日。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生“寒假”期間安全工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
1、節(jié)日期間加強(qiáng)防火、防盜安全意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)；
6、相關(guān)負(fù)責(zé)老師及學(xué)生干部要保持通訊暢通，一旦有問題確保能及時(shí)聯(lián)系。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇四
愉快的寒期即將開始了，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、文明、愉快、充實(shí)”的假期，學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富同學(xué)們的寒假生活。現(xiàn)將活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)安排：
（一）主題活動(dòng)一：讓心靈沐浴陽光。
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）主題活動(dòng)二：讓學(xué)習(xí)灑滿陽光。
1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書小報(bào)”（a4紙）；五、六年級(jí)同學(xué)寫一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的`好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。（同學(xué)們可以將自己的感受、體會(huì)發(fā)表到班級(jí)博客中供大家一起交流）。
（三）主題活動(dòng)三：讓他人感受陽光。
1、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時(shí)給親友露一手；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。
2、手拉手一幫一：在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子，在生活上照顧，在學(xué)習(xí)上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進(jìn)生，使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使，幫助別人，快樂自己！
（四）主題活動(dòng)四：讓生命充滿陽光。
1、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。（以“安全在我心”為主題，1―2年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3―6年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報(bào)。）。
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng)，通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能；堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)；學(xué)會(huì)與人交流，和同學(xué)常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；保持良好的心情。
3、寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。如“你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。（開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。）。
二、活動(dòng)成果評(píng)比展示。
開學(xué)后學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng)：
1、“變廢為寶”手工藝品評(píng)比活動(dòng)。（1―2年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動(dòng)。（3―6年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）。
3、讀書推薦卡（1―2年級(jí)）、讀書手抄報(bào)（3―4年級(jí)）、讀后感（5―6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）。
4、以“安全在我心”為主題，開展剪貼畫（1―2年級(jí)）、手抄報(bào)（3―6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班上送3幅作品）。
5、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料。如：“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
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學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇五
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參加展評(píng)年級(jí)：全校一至六年級(jí)。
2.參加展評(píng)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語。
3.參加展評(píng)作業(yè)項(xiàng)目：
語文：作文本習(xí)字冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題
數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)本
英語：課課練
書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。
語數(shù)英學(xué)科每班每學(xué)科3人次，班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加1-2人次。
班級(jí)初評(píng)：6月10日-6月17日
學(xué)校評(píng)比：6月18日-6月20日
教導(dǎo)處、各任科教師
1、每班推選規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，作業(yè)本和連同名單交教導(dǎo)處。
2、任課教師要做好宣傳工作，以督促檢查指導(dǎo)等措施提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。
3、每班擁有10票評(píng)選權(quán)，班主任挑選10學(xué)生到展評(píng)點(diǎn)進(jìn)行投票評(píng)選，讓學(xué)生在對(duì)比中進(jìn)行評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，投票結(jié)束后班主任組織本班學(xué)生參觀展評(píng)作業(yè)，并承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)。
4、按得票多少，分年級(jí)段評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)：
(1)一、二年級(jí)組10名。
(2)三、四年級(jí)組10名。
(3)五、六年級(jí)組15名。
1、請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。
2、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)匯總，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
xx小學(xué)教導(dǎo)處
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇六
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇七
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
組長：各校負(fù)責(zé)人。
副組長：教務(wù)主任。
成員：各科任課教師。
1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日。
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。
4、作文要求全批全改，評(píng)語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇八
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說明如下：
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
各年級(jí)寒假布置的作業(yè)。
1.作業(yè)形式不限，如
手抄報(bào)
、小集子、研究報(bào)告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開表彰。
小學(xué)教導(dǎo)處
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇九
全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中的中學(xué)作業(yè)規(guī)范，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)；通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
七年級(jí)：語文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)。
八年級(jí)：語文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語、物理、美術(shù)。
九年級(jí)：語文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、
政治、歷史、美術(shù)。
2、全校學(xué)生全員參加，先由各班進(jìn)行初評(píng)（由班主任、任課教師、班委成員進(jìn)行評(píng)審，方案自定。），每科確定三名人選上報(bào)給教務(wù)處，最后由教務(wù)處組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
3、評(píng)選結(jié)束后，將各科優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書寫工整，字跡清楚。步驟完整，格式規(guī)范。
3、按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，有較高的作業(yè)正確率，有獨(dú)特的解題思路，或習(xí)作語言通順，內(nèi)容充實(shí)，標(biāo)點(diǎn)正確，并有一定的獨(dú)創(chuàng)性。
4、教師批改及時(shí)、認(rèn)真。
zzz。
1、各班評(píng)審時(shí)間：20xx年12月12日---12月16日。
2、學(xué)校評(píng)審、展示時(shí)間:20xx年12月19日---12月23日。
全校共評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。
zz初中教務(wù)處。
20xx年12月12日。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十
為豐富寒假校園化生活，讓假期留校學(xué)生度過一個(gè)溫馨、愉快的假期，使同學(xué)們?cè)诋惖匾材荏w會(huì)到年的'味道、家的溫暖，學(xué)校將組織一系列假期活動(dòng)，歡迎同學(xué)們積極參加?；顒?dòng)具體安排如下：
為了使除夕留校學(xué)生感受到節(jié)日的氛圍和家的溫暖，學(xué)校為除夕無法與家人團(tuán)聚歡度節(jié)日的學(xué)生發(fā)放上網(wǎng)流量卡并精心準(zhǔn)備了除夕專屬新年大禮包。
二、歡樂過大年。
（一）學(xué)生座談會(huì)。
為了深入了解留校學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需求，更好的服務(wù)留校學(xué)生，我校將于2月1日（臘月三十）舉辦新春學(xué)生座談會(huì)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）9:0—11:00，地點(diǎn)另行通知。
（二）包餃子活動(dòng)。
為營造校園濃厚的春節(jié)氛圍，學(xué)校將在除夕當(dāng)日為留校學(xué)生安排包餃子活動(dòng)，喜迎新春佳節(jié)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）11:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
三、體話新春。
（一）“光影流年迎新年”活動(dòng)——觀影活動(dòng)。
為了豐富留校學(xué)生的余生活，學(xué)校組織觀看影片《縫紉機(jī)樂隊(duì)》。
時(shí)間：1月24日，19:0—21:00，地點(diǎn)：博學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
（二）“墨香四溢迎新春”——寫春聯(lián)活動(dòng)。
為了營造濃厚的新年氛圍，學(xué)校組織寫春聯(lián)、剪窗花等傳統(tǒng)化活動(dòng)，迎接新一年得到。
（三）“喜氣益智賀新歲”活動(dòng)——團(tuán)體活動(dòng)。
為豐富留校學(xué)生的節(jié)日生活，學(xué)校舉辦團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)，使留校學(xué)生在喜氣益智的氛圍中度過春節(jié)。
時(shí)間：2月24日，1:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
四、報(bào)名方式。
活動(dòng)開始1日前，登錄學(xué)生處官方微信平臺(tái)，回復(fù)“寒假活動(dòng)”，點(diǎn)擊鏈接在線報(bào)名。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十一
學(xué)生做作業(yè)，教師批改作業(yè)，學(xué)生訂正作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)，學(xué)生
成績
的'優(yōu)異來自于作業(yè)的優(yōu)秀。因此，為了展示各科教師的教學(xué)成果，激勵(lì)全體學(xué)生進(jìn)一步端正作業(yè)的態(tài)度，樹立典型、以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高學(xué)生的作業(yè)書寫技能及作業(yè)質(zhì)量，更好地激勵(lì)學(xué)生刻苦
學(xué)習(xí)
，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定在本學(xué)期舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，特制定本方案。
組長：李智飛
副組長：趙成偉、任恒
組員：各教研組長
1.由教務(wù)處組織評(píng)比。
2．第一層面以
班級(jí)
為單位進(jìn)行，由本班任科教師評(píng)出5本優(yōu)秀作業(yè)。
3.第二層面評(píng)比校級(jí)進(jìn)行評(píng)比，每科5本優(yōu)秀作業(yè)報(bào)送教務(wù)處再評(píng)比。由校級(jí)評(píng)比小組成員評(píng)比出每年級(jí)每科優(yōu)秀作業(yè)1名，各班主任在班會(huì)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品進(jìn)行表彰。
語文：作業(yè)本、作文本（三至六年級(jí)）
數(shù)學(xué)：作業(yè)本 （一至六年級(jí)）
英語
：作業(yè)本 （三至六年級(jí)）
1．作業(yè)本封面、封底整潔、不卷角、姓名等書寫認(rèn)真。（1分）
2．書寫工整，字跡清楚，不在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹。（5分）
3．學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，教師及時(shí)批閱。（2分）
4．教師批語或符號(hào)有激勵(lì)性、有針對(duì)性。批改規(guī)范、細(xì)致、無差錯(cuò)。（1分）
5．學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。（1分）
為樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣，評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，各班將獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”的作業(yè)本在班內(nèi)進(jìn)行展覽。獲得“作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的學(xué)生作業(yè)在年段中交流展示，既促進(jìn)教師之間教學(xué)工作的交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展示自己良好作業(yè)習(xí)慣和最美作業(yè)的機(jī)會(huì)。本活動(dòng)未盡事宜再另行通知。
小紀(jì)汗中心
小學(xué)
教務(wù)處 2015年3月1日
小紀(jì)汗中心小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期“展風(fēng)采、樹榜樣”
本表一式三份，一份交教務(wù)處存檔，一份粘貼班級(jí)公告欄，一份班主任存檔。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)背景：
管理聯(lián)合現(xiàn)有在崗黨員45名，現(xiàn)有在崗職工77名，基本上一個(gè)黨員可以和一個(gè)非黨員結(jié)對(duì)，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們結(jié)合今年公司政經(jīng)目標(biāo)和部門經(jīng)濟(jì)工作，深化去年開始的陽光服務(wù)的主題實(shí)踐活動(dòng)，推出以“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)為主題的的黨內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)指導(dǎo)思想：
根據(jù)公司20xx年工作主題：“以效益為中心，努力實(shí)現(xiàn)六個(gè)創(chuàng)新，加快六個(gè)提高，全面提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。”積極發(fā)動(dòng)支部全體共產(chǎn)黨員以高昂的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，必勝的信心，面對(duì)新形勢(shì)，站在新起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“不拋棄，不放棄”的“士兵突擊”精神，黨員與職工結(jié)對(duì)心連心，手拉手，奮力拼搏攻難關(guān)，為確保公司20xx年全年生產(chǎn)任務(wù)的完成，實(shí)現(xiàn)主營盈利而努力奮斗。
活動(dòng)操作：
1、支部委員組成一個(gè)工作小組，將黨員與非黨員列表，然后進(jìn)行細(xì)分，并結(jié)合黨內(nèi)“三大討論”進(jìn)行一次的交流，合適的成為一個(gè)組，由于管理聯(lián)合黨支部是由四個(gè)行政部門組合而成，因此配對(duì)要盡量符合三同原則：同部門、同崗位、同認(rèn)知。
2、根據(jù)公司今年的目標(biāo)和部門難點(diǎn)、重點(diǎn)、瓶頸口和突出問題，以及結(jié)合工會(huì)“保百·降十·爭一”的勞動(dòng)競賽目標(biāo)，制定出有共性和個(gè)性話的活動(dòng)宣言手冊(cè)。
3、舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的活動(dòng)宣言手冊(cè)簽約儀式，正式開啟主題實(shí)踐活動(dòng)之門。
4、加強(qiáng)活動(dòng)中間管理，由活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行年中的評(píng)選，檢查拉手宣言手冊(cè)中的各項(xiàng)標(biāo)的完成情況，進(jìn)行監(jiān)督和修正，并積極聽取非黨員工的意見和建議，做好配對(duì)調(diào)整工作。因此配對(duì)是具有靈活性的。
5、年底評(píng)選出舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的“最佳拍檔”，評(píng)選比例為配對(duì)數(shù)的20%。
活動(dòng)效果：
深入開展“陽光服務(wù)”，讓黨員人人參與，是通過黨支部關(guān)心黨員，黨員關(guān)心群眾，強(qiáng)化黨內(nèi)“三服務(wù)”機(jī)制的再實(shí)踐;“士兵突擊”攻難關(guān)，是讓黨員在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，象許三多那樣，對(duì)事全心付出，永遠(yuǎn)“不拋棄，不放棄”，為全面完成今年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)而努力工作，同時(shí)讓黨員通過主題實(shí)踐，明白在激烈的市場競爭中，競爭就是超越自己，超越自我才能走得更遠(yuǎn)。
具體拉手宣言手冊(cè)及項(xiàng)目標(biāo)的另定。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十三
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂改革，大力倡導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)的優(yōu)良教風(fēng)和有效作業(yè)設(shè)計(jì)的積極創(chuàng)新意識(shí)。按學(xué)校工作計(jì)劃，組織第七屆作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，借此搭建師生之間交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。
1、常規(guī)展示（抽測）作業(yè)：
語文：一、二年級(jí)課堂作業(yè)本、聽寫本。
三至六年級(jí)課堂作業(yè)本、作文本。
數(shù)學(xué)：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本。
英語：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本。
書法：一至六年級(jí)寫字作業(yè)本。
2、特色（展示）作業(yè)：各學(xué)科自選。
藝文堂。
（20xx年12月26日）周三作業(yè)抽測評(píng)分。
（20xx年12月28日）周五作業(yè)推薦展評(píng)。
（1）展評(píng)周的周三（12月26日）上午第四節(jié)課后根據(jù)學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)名單，各任課教師將本班本學(xué)科抽檢作業(yè)，送到藝文堂并按年級(jí)次序擺放。
（2）展評(píng)周周三（12月26日）下午2:30請(qǐng)各評(píng)委老師帶筆準(zhǔn)時(shí)集中藝文堂參評(píng)填表打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并將評(píng)價(jià)表交教導(dǎo)處匯總歸檔。
（2）周五（12月28日）上午各學(xué)科任課教師與班主任將教師推薦已評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎(jiǎng)有序擺放在學(xué)校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。
（3）各班班主任于展評(píng)當(dāng)日根據(jù)學(xué)校安排時(shí)間組織本班學(xué)生參觀，待參觀全部結(jié)束后將本班學(xué)生作業(yè)本全部收回，并發(fā)還給學(xué)生。
（4）自選特色作業(yè)由各學(xué)科任教教師評(píng)選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。
各科作業(yè)的滿分均為10分。
1、作業(yè)本保管完好，基本無破損、脫頁現(xiàn)象。（1分）。
2、學(xué)生書寫認(rèn)真工整，格式規(guī)范統(tǒng)一，無亂涂亂畫現(xiàn)象，訂正及時(shí)，完成作業(yè)質(zhì)量高，書面干凈整潔。（2分）。
3、全體學(xué)生都按要求按時(shí)完成作業(yè)。（2分）。
4、教師按照要求全批全改學(xué)生作業(yè)（1分）。
5、教師及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。明確標(biāo)出作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并做好二次批改。批改作業(yè)時(shí)能使用統(tǒng)一的批改符號(hào)，嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）。
6、批改評(píng)語書寫工整清楚，使用等級(jí)制，做到不錯(cuò)改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）
溫馨提示：為確保作業(yè)展評(píng)活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)務(wù)必遵守相關(guān)時(shí)間，按時(shí)參展、參觀。
各班主任于12月24日領(lǐng)取作業(yè)展評(píng)推薦表評(píng)議匯總后于12月25日交教導(dǎo)處（電子稿發(fā)曉艷qq郵箱）謝謝合作！
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十四
作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參與意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有20xx學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案，歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的：
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、評(píng)比科目及方式：
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
一、活動(dòng)目的。
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：各校負(fù)責(zé)人。
副組長：教務(wù)主任。
成員：各科任課教師。
1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括。
作文。
)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日。
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。
4、作文要求全批全改，
評(píng)語。
要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、具體內(nèi)容：
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。
四、其他事宜：
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延;。
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會(huì)：
5、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十五
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手走過了xx年秋季，我們共同收獲了成功和喜悅，獲得了知識(shí)和快樂，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“健康、有意、愉快、安全”的假期，學(xué)校安排了以下寒假實(shí)踐活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提升自身文明素養(yǎng)，并在家庭、學(xué)校和社會(huì)中傳遞文明，傳遞快樂，傳承中華美德。
認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)；積極開展讀書活動(dòng)，比如與同村或附近的同學(xué)開展讀書漂流、圖書互換、讀書沙龍等讀書活動(dòng)，讀1-2本好書，做好讀書筆記，寫一篇讀后感。為本校下學(xué)期4月份讀書活動(dòng)月做準(zhǔn)備。
認(rèn)真了解有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)文化知識(shí)，收集民俗、貼春聯(lián)等富有生活情趣的民俗活動(dòng)，尋找積累有意義的春聯(lián)，制作民族傳統(tǒng)的手工剪紙窗花或燈籠等，利用春節(jié)多陪陪爺爺奶奶外公外婆等老人，給老人送一份溫暖一份孝順，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，做一個(gè)小小的美德少年。
1、飲食安全，不暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食品。
2、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走訪親友注意交通安全，不乘坐三無車輛。
每天早起早睡，每天開展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如打羽毛球，踢毽子、跳繩等，堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)。
同學(xué)們，學(xué)校還建議大家為自己假期的精彩生活留下影像實(shí)物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學(xué)時(shí)學(xué)校設(shè)想利用這些假期資料布置一個(gè)“幸福寒假精彩回顧”。讓我們一起共度這個(gè)平安祥和的新春佳節(jié)吧！
具體寒假任務(wù)：
四年級(jí)開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”手抄報(bào)作品。
三年級(jí)開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”主題繪畫作品。
一、二年級(jí)開學(xué)每班上交十份傳統(tǒng)民俗的手工作品（如剪紙、燈籠等）。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹______思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆__會(huì)精神，引領(lǐng)青年學(xué)生在生動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在20__年寒假期間，校團(tuán)委面向全體青年學(xué)生發(fā)起“五個(gè)一”大學(xué)生寒假成長計(jì)劃，號(hào)召青年學(xué)子利用假期充實(shí)知識(shí)、練就本領(lǐng)。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月至20__年__月。
二、活動(dòng)對(duì)象。
__建筑大學(xué)全體在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、精讀一本好書，完成一份讀書報(bào)告。
閱讀“黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，了解新中國偉大復(fù)興的奮斗歷程，感受改革開放偉大成就飽含的創(chuàng)新創(chuàng)造寶貴經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義發(fā)展史中堅(jiān)定地理想信念。從科學(xué)方法論、科技史、建筑學(xué)、工程學(xué)、哲學(xué)、邏輯思維等方面入手，學(xué)習(xí)第四次工業(yè)革命、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化等科學(xué)技術(shù)前沿內(nèi)容，完成一份原創(chuàng)讀書心得。
2、尋訪身邊的一位黨員，完成一份訪談錄。
20__年將喜迎建黨__周年。請(qǐng)?jiān)诩亦l(xiāng)尋找一位黨員，了解黨員在理論學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、服務(wù)群眾等方面的帶頭作用?；蛘呱钊胨谏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層黨組織，完成一份事跡訪談錄。
3、和家人進(jìn)行一場深入交談，拍攝一張全家福。
請(qǐng)結(jié)合個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展、未來規(guī)劃或者當(dāng)前形勢(shì)政策、社會(huì)熱點(diǎn)話題，與父母進(jìn)行一次具有“儀式感”地深入溝通、交談，把自己的真實(shí)想法與父母進(jìn)行探討，并在20__年春節(jié)期間與家人留下溫馨的合影，或錄一段小視頻，記錄幸福的時(shí)刻。撰寫一份談心談話心得體會(huì)。
4、參與一次網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)。
在__月__日至__日之間，以“20__，照見你我青春路”為主題參加一次主題團(tuán)日活動(dòng)。20__對(duì)每個(gè)人來說都是不平凡的，請(qǐng)同學(xué)們以主題團(tuán)日活動(dòng)的形式，總結(jié)20__年度個(gè)人、組織取得的收獲與成長，展望進(jìn)入“__五”的開篇之年，暢談個(gè)人與團(tuán)支部在學(xué)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐等方面的規(guī)劃與展望。
5、聚焦“首都核心功能建設(shè)”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)劃書。
學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__會(huì)、__市第__屆委員會(huì)第__次全體會(huì)議精神，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，與5-8名同學(xué)組成小組，圍繞首都核心功能建設(shè)”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，形成一份創(chuàng)新項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)劃書，計(jì)劃書模板參考附件。
四、活動(dòng)要求。
1、每位同學(xué)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成“五個(gè)一”寒假成長計(jì)劃，以個(gè)人參加為主，聚焦“首都核心功能建設(shè)”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)劃書部分可以以小組的形式開展。開學(xué)后圍繞“五個(gè)一”成長心得召開主題團(tuán)日活動(dòng)。
2、活動(dòng)開展期間，將不定期征集“讀書心得”“黨員訪談錄”“我的全家?！薄爸黝}團(tuán)日活動(dòng)紀(jì)實(shí)”等，并發(fā)布在學(xué)校媒體中，征集時(shí)間請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注“__新青年”微信公眾號(hào)。
3、開學(xué)后，每人需提交一份“五個(gè)一”寒假成長計(jì)劃作業(yè)壓縮包，包含“五個(gè)一”內(nèi)容文檔（將所有的文字和照片整合成一份word文檔）、單獨(dú)照片和匯總報(bào)告命名格式統(tǒng)一為：姓名+“五個(gè)一”寒假成長計(jì)劃報(bào)告，要求必須原創(chuàng)。各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一收集匯總后上交校團(tuán)委。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十七
為深入學(xué)習(xí)貫徹________思想和黨的____屆____會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)____關(guān)于青年工作的重要思想，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生利用假期時(shí)間廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。__學(xué)院20__年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國精神，開展基層實(shí)踐。
助力科技創(chuàng)新，共建美好未來。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年寒假期間。
三、活動(dòng)對(duì)象。
__學(xué)院全體同學(xué)。根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，鼓勵(lì)學(xué)生就近、就便開展活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
組織開展大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是泰山學(xué)院共青團(tuán)貫徹落實(shí)______關(guān)于青年工作的重要思想，服務(wù)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展、成長成才的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措?！胺导亦l(xiāng)”活動(dòng)是落實(shí)“全團(tuán)大抓基層”“全團(tuán)抓學(xué)?！睕Q策的重要部署，由團(tuán)中央統(tǒng)一規(guī)劃，以各級(jí)團(tuán)組織為主體，通過組織本校在外大學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生積極基層工作，為大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉、增長才干、貢獻(xiàn)力量提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、了解基層、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對(duì)基層和群眾的樸素情感，增強(qiáng)服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感?！胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過“__計(jì)劃·實(shí)習(xí)實(shí)踐季”平臺(tái)進(jìn)行，學(xué)生通過“__計(jì)劃”小程序投遞簡歷，學(xué)院團(tuán)委審核學(xué)生簡歷，實(shí)踐所在地市、縣團(tuán)委審核學(xué)生簡歷并通過“__計(jì)劃”平臺(tái)向通過審核的學(xué)生發(fā)送實(shí)習(xí)協(xié)議，接收到實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生到崗后，通過“__計(jì)劃”小程序進(jìn)行實(shí)習(xí)簽到。
活動(dòng)方式：通過__計(jì)劃小程序申報(bào)實(shí)習(xí)崗位。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
（二）開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
共青團(tuán)__省委啟動(dòng)“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目，其針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童提供兩方面服務(wù)：一是對(duì)原有住房統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝修，建成“希望小屋”，改善孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境；二是小屋建成后，配套提供愛心志愿者結(jié)對(duì)跟蹤陪伴，幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。具體實(shí)踐主題可通過線上輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面來開展。
活動(dòng)方式：1。尋找家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童；2。幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
為引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，投身國家推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新步伐，弘揚(yáng)“科學(xué)家精神”，積極構(gòu)建以學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為引領(lǐng)的實(shí)踐育人體系，完善學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，濃厚校園學(xué)術(shù)科技文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)研究決定，開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：科技競賽預(yù)報(bào)名。
作品呈現(xiàn)形式：預(yù)報(bào)名材料、競賽證書、參加證明、競賽成果展示等。
（四）開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
為使同學(xué)們可以深入社會(huì)、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，增長才干，鍛煉能力，開闊視野，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生注重以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅(jiān)歷史性成果、全面建成小康社會(huì)決定性成就為現(xiàn)實(shí)教材，以保障和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”，去往各個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)兼職，開展勞動(dòng)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：1。前往各個(gè)單位實(shí)習(xí)兼職；2。積極參與社會(huì)勞動(dòng)。
作品呈現(xiàn)形式：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
（五）開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
疫情還在持續(xù)不斷的爆發(fā)，防疫工作仍然要持續(xù)，實(shí)踐證明要徹底戰(zhàn)勝疫情，必須把人民生命安全和身體健康放在突出位置，以極大的政治擔(dān)當(dāng)和勇氣，以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事，盡最大努力做到不遺漏一個(gè)感染者、不放棄一個(gè)病患者，切實(shí)尊重每個(gè)人的生命價(jià)值和尊嚴(yán)。同時(shí)，要保證人民群眾生活少受影響、社會(huì)秩序總體正常。鼓勵(lì)學(xué)生在約束好自我的同時(shí)，積極宣傳科學(xué)的防疫知識(shí)，深入到周邊社區(qū)，做防疫的志愿者。樹立起遠(yuǎn)大的志向，不懼疫情，科學(xué)抗疫，為祖國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
活動(dòng)方式：1。參與社區(qū)疫情防控，擔(dān)任疫情防控志愿者；2。宣傳防疫知識(shí)。
作品呈現(xiàn)形式：志愿服務(wù)活動(dòng)照片、視頻、總結(jié)、新聞報(bào)道。
（六）明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立__周年，__年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的壯麗華章。各單位要引導(dǎo)青年學(xué)生以團(tuán)史學(xué)習(xí)為主線，開展團(tuán)史資料整理征集、文藝作品創(chuàng)作、重走xxx足跡、革命發(fā)生地、長征路等實(shí)踐活動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)百年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)的革命事跡和奮斗故事，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，以青春之我踐行使命擔(dān)當(dāng)。
活動(dòng)方式：1。閱讀黨史有關(guān)書籍、報(bào)刊、資訊，并寫讀后感；2。以繪畫、攝影等方式宣傳黨的百年征程和奮斗故事。
作品呈現(xiàn)形式：作品以個(gè)人總結(jié)、主題征文、照片、視頻、繪畫、書法、海報(bào)等形式。
（七）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭的事實(shí)。我們需要去傳承傳統(tǒng)文化，構(gòu)建強(qiáng)大的文化自信。鼓勵(lì)學(xué)生深入挖掘家鄉(xiāng)特色文化，開展以傳統(tǒng)文化為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)方式：1。拍攝家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化的攝影作品；2。錄制家鄉(xiāng)特色文化短視頻。
活動(dòng)呈現(xiàn)形式：攝影作品征集、微視頻創(chuàng)作。
（八）青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于__會(huì)各項(xiàng)工作的重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全民健康和健康中國國家戰(zhàn)略，持續(xù)提升青年學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)__精神，宣傳__文化，鼓勵(lì)青年學(xué)生與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生，共同看__，一起過新年，參與體育運(yùn)動(dòng)，傳播__文化。
活動(dòng)方式：1。與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生共同收看__會(huì)；2。組織當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉行體育比賽，提升青少年體育水平。
作品呈現(xiàn)形式：ppt（關(guān)于__會(huì)）、總結(jié)報(bào)告（視頻或照片形式）。
（九）助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鼓勵(lì)學(xué)生以新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)為切入點(diǎn)，以政策宣傳、科學(xué)知識(shí)傳播、電商服務(wù)等為窗口，助力鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，推進(jìn)家鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施：
活動(dòng)方式：1。以繪畫、海報(bào)等形式宣傳鄉(xiāng)村振興政策；2。與村委會(huì)（居委會(huì)）協(xié)商創(chuàng)建文化角，傳播科學(xué)知識(shí)，助力家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)。
作品形式：攝影作品征集、主題征文（助力鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕）、微視頻創(chuàng)作、調(diào)研報(bào)告等。
（十）青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
開卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。所以我們積極鼓勵(lì)學(xué)生在假期時(shí)去閱讀一本好書，陶冶自己的情操。
活動(dòng)方式：選擇一本好書，仔細(xì)閱讀并寫讀后感。
作品呈現(xiàn)形式：攝影，微視頻，征文，繪畫，海報(bào)。
五、作品要求。
1、作品類別：攝影類要求照片為jpg、png格式，原圖不少于1m。微視頻類要求mp4格式，時(shí)長10秒-3分鐘，要求編輯完整、畫面清晰、表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)，可以通過抖音、快手等平臺(tái)進(jìn)行推送，宣傳家鄉(xiāng)，優(yōu)秀作品成果將統(tǒng)一匯總展播。征文類包括讀后感、觀后感、講述故事、主題征文等，自擬題目，不少于600字。繪畫、書法、海報(bào)類報(bào)送電子版，優(yōu)秀作品原件開學(xué)后統(tǒng)一報(bào)送。
2、作品要求：作品要求個(gè)人原創(chuàng)，不設(shè)團(tuán)隊(duì)，按照文件內(nèi)容要求，主題鮮明，富有特色，備注好“個(gè)人作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”。
六、提交方式。
即日起，參加者將作品發(fā)送給各活動(dòng)負(fù)責(zé)部門成員，作品在整個(gè)假期中進(jìn)行階段性收集匯總，將分期擇優(yōu)在微信公眾號(hào)等公共平臺(tái)上推送。參加作品以“作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”命名，本班作品壓縮之后以“班級(jí)+活動(dòng)主題”命名。
孫__手機(jī)：198__________qq：__________。
（二)開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
秦__手機(jī)：178__________qq：__________。
楊__手機(jī)：157__________qq：__________。
（四)開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
郝__手機(jī)：186__________qq：__________。
（五)開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
陳__手機(jī)：178__________qq：__________。
（六)明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
黃__手機(jī)：155__________qq：__________。
（七)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
韓__手機(jī)：175__________qq：__________。
（八)青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
賈__手機(jī)：158__________qq：__________。
（九)助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
馬___手機(jī)：178__________qq：__________。
（十)青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
王__手機(jī)：198__________qq：__________。
七、注意事項(xiàng)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生利用假期積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，把假期打造成德育建設(shè)的社會(huì)課堂，讓學(xué)生感受文化，體驗(yàn)勞動(dòng)，探尋家鄉(xiāng)，增強(qiáng)愛黨愛國熱情和自覺投身實(shí)踐的動(dòng)力，要與學(xué)校教育做好銜接，持續(xù)開展。
2、按照疫情防控常態(tài)化要求，學(xué)生假期活動(dòng)原則上要求學(xué)生在家鄉(xiāng)、家庭自愿選擇參與活動(dòng)，做好疫情防控，不聚集不扎堆，不跨區(qū)域流動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生防控，保障安全。
3、其他具體要求參照《關(guān)于開展20__年寒假德育建設(shè)系列活動(dòng)的通知》（__院學(xué)字〔20__〕1號(hào)）中執(zhí)行。
人民有信仰，國家有力量，民族有希望，社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)的重?fù)?dān)落在新青年的肩上，社會(huì)實(shí)踐可以引導(dǎo)學(xué)生共同為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦，更好的接過民族復(fù)興的重?fù)?dān)，為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，在社會(huì)實(shí)踐中接受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十八
（一）準(zhǔn)備階段：
（二）實(shí)施階段：
1.實(shí)踐方式（三種類型可供選擇）。
（1）調(diào)查、考察。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行集中展示。最終成果為調(diào)查報(bào)告和考察報(bào)告。
（2）參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動(dòng)，并撰寫活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)，需要有照片作為支撐材料。
（3）參加實(shí)習(xí)兼職。結(jié)合專業(yè)到企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)，并撰寫總結(jié)報(bào)告，需要有照片作為支撐材料。
2.實(shí)踐形式：
調(diào)查考察類：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。
志愿服務(wù)類：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。
實(shí)習(xí)兼職類：以個(gè)人為單位。
說明：團(tuán)體組隊(duì)最多為8人，最終只需形成一份報(bào)告，但報(bào)告中需通過照片等形式體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員均參與。
3.實(shí)踐主題：
（1）“團(tuán)xx大”暑期公益活動(dòng)：以團(tuán)xx大為新的起點(diǎn)，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合新時(shí)代的共青團(tuán)，開展科教、文體、法律等大學(xué)生志愿服務(wù)與社會(huì)公益活動(dòng)，用青春奉獻(xiàn)祖國。按照就近就便原則，到博物館、紀(jì)念館等等一些公益活動(dòng)場所。
（3）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐先行”主題實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開展就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，深入基層或者企事業(yè)單位了解前沿動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主動(dòng)參與專業(yè)技能實(shí)踐，通過專業(yè)考察和實(shí)踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
（4）“新時(shí)代青年服務(wù)”助力調(diào)研社會(huì)消費(fèi)者群眾心理。
響應(yīng)新時(shí)代青年服務(wù)理念，假期深入服務(wù)行業(yè)，通過兼職實(shí)習(xí)的形式，在服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找自我價(jià)值，調(diào)研消費(fèi)者心理，總結(jié)行業(yè)消費(fèi)趨勢(shì)，為自我專業(yè)今后發(fā)展打下創(chuàng)新基礎(chǔ)，青年作為社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
（三）評(píng)選階段：
1.上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)支部將每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，上交至各學(xué)部分團(tuán)總支進(jìn)行審核；再由各學(xué)部分團(tuán)總支將成績突出的個(gè)人和團(tuán)體的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)上交至1412院團(tuán)委辦公室，進(jìn)行最終的評(píng)選。（其中經(jīng)管學(xué)部24份、文法學(xué)部15份、理工農(nóng)學(xué)部9份、醫(yī)學(xué)部6份）。
2.學(xué)院組織相關(guān)老師和評(píng)審小組對(duì)學(xué)部推薦的作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品。
（1）初選階段：團(tuán)委組織評(píng)審小組對(duì)優(yōu)秀材料進(jìn)行初選，評(píng)選出29組選手進(jìn)入復(fù)選（其中經(jīng)管學(xué)部10個(gè)、文法學(xué)部10個(gè)、理工農(nóng)學(xué)部5個(gè)、醫(yī)學(xué)部4個(gè)。）。
（2）復(fù)選階段：初選評(píng)選出的29組選手由團(tuán)委組織評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)選，形式為模擬演講，主要考察參賽選手的演講能力與臺(tái)風(fēng)，復(fù)選會(huì)評(píng)選出17組選手參加答辯（其中經(jīng)管學(xué)部6個(gè)、文法學(xué)部6個(gè)、理工農(nóng)學(xué)部3個(gè)、醫(yī)學(xué)部2個(gè)。）。
（3）答辯階段：首先17組入圍選手對(duì)自己的假期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行5分鐘的演說（必須使用ppt等多媒體設(shè)備），然后由專家評(píng)審組進(jìn)行提問，該組選手進(jìn)行5分鐘答辯，最后綜合演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀容儀態(tài)和整體效果進(jìn)行評(píng)審打分，并評(píng)選出結(jié)果。（地點(diǎn)另行通知）。
3.表彰交流：活動(dòng)評(píng)選結(jié)束后，學(xué)院將組織假期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并對(duì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇一
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的`書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇二
為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記講話精神四進(jìn)四信活動(dòng)，以勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)的八字真經(jīng)為遵循，學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)精神，引導(dǎo)幫助廣大青年學(xué)生進(jìn)一步牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路和實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的信念，不斷提高與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，使青年學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，院團(tuán)委決定組織開展20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體方案安排如下：
20xx年1月20xx年x月。
揮灑美麗青春共建和諧中國。
以就近就便的原則，組織學(xué)生在家庭所在地或假期常在地充分利用當(dāng)?shù)赜欣膶?shí)踐資源開展活動(dòng)。
(一)學(xué)習(xí)十八屆六中全會(huì)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
青年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)十八屆六中全會(huì)精神的引導(dǎo)，發(fā)揮自身專業(yè)特長，勇于擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史重任，在實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo)中貢獻(xiàn)自己的青春和力量。通過發(fā)放問卷、實(shí)地調(diào)研、走訪社區(qū)等方式深入基層，探究十八屆六中全會(huì)的召開對(duì)百姓生活的影響，引導(dǎo)大學(xué)生深入思考如何用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)十八屆六中全會(huì)精神，努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
(二)感受家鄉(xiāng)新變化，描繪小康生活。
改革開放以來中國發(fā)生了翻天覆地的變化，各行各業(yè)取得了極大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)快速增長，人民生活水平日益提高，城鄉(xiāng)面貌日新月異。當(dāng)代大學(xué)生作為90后，親身經(jīng)歷著社會(huì)快速變化，經(jīng)濟(jì)快速提高。利用假期，調(diào)研了解家鄉(xiāng)或家庭的變化和發(fā)展歷程。
(三)了解基層民情，共建和諧社會(huì)。
走出校門、步入基層、深入群眾，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)國情、了解社會(huì)。深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況、醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀和權(quán)益維護(hù)現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)能力。
(四)關(guān)愛服務(wù)他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
開展志愿服務(wù)活動(dòng)，做好農(nóng)村外出務(wù)工人員留守子女、留守老人及孤寡老人的關(guān)愛服務(wù)工作，通過一系列志愿活動(dòng)，如義寫義送春聯(lián)年畫、打掃衛(wèi)生、親情陪護(hù)，向民眾普及法律知識(shí)、醫(yī)療知識(shí)，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，推薦優(yōu)秀影片、歌曲和圖書。幫助他們加深對(duì)黨的路線、方針、政策的理解，提高對(duì)黨和政府的信任和支持，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)。
(五)實(shí)干增知識(shí)，奉獻(xiàn)在家鄉(xiāng)。
開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。同學(xué)們要深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層，調(diào)查了解城鄉(xiāng)居民的健康狀況、營養(yǎng)狀況和醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，調(diào)查了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，調(diào)查了解基層教育現(xiàn)狀，全面了解國情，圍繞社會(huì)主義文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、精神文明建設(shè)等主題，開展調(diào)查研究，撰寫調(diào)查報(bào)告，提出意見建議，為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)策出力。
1.高度重視，認(rèn)真落實(shí)。各系團(tuán)總支要對(duì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行整體部署與安排，做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo)、有考評(píng)，確保實(shí)踐活動(dòng)規(guī)范有序。
2.廣泛動(dòng)員，全員參與。各級(jí)團(tuán)組織要做好宣傳動(dòng)員工作，號(hào)召全體學(xué)生積極參加實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉、成長、做貢獻(xiàn)。
3.加強(qiáng)教育，確保安全。各系要加強(qiáng)對(duì)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
開學(xué)后學(xué)院團(tuán)委將根據(jù)《xx學(xué)院寒暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則(試行)》(x發(fā)[20xx]x號(hào))文件精神，在20xx年x月下旬組織評(píng)委以書面評(píng)審的形式，評(píng)選優(yōu)秀項(xiàng)目，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇三
管理學(xué)院各班級(jí)、團(tuán)支部：
根據(jù)學(xué)校有關(guān)“寒假”放假安排的.通知，今年放假時(shí)間為1月1日-202月24日。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生“寒假”期間安全工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
1、節(jié)日期間加強(qiáng)防火、防盜安全意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)；
6、相關(guān)負(fù)責(zé)老師及學(xué)生干部要保持通訊暢通，一旦有問題確保能及時(shí)聯(lián)系。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇四
愉快的寒期即將開始了，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“安全、文明、愉快、充實(shí)”的假期，學(xué)校從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，組織開展豐富多彩的主題教育，豐富同學(xué)們的寒假生活。現(xiàn)將活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)通知如下。
一、活動(dòng)安排：
（一）主題活動(dòng)一：讓心靈沐浴陽光。
1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時(shí)事時(shí)政、國家大事的良好習(xí)慣，堅(jiān)持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識(shí)層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。
2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品。
3、巧手迎春：在家里開展“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動(dòng)，在活動(dòng)的過程中體驗(yàn)生活的樂趣，品味民俗的幽香。
4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。找出自身存在的浪費(fèi)行為，改掉一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。
（二）主題活動(dòng)二：讓學(xué)習(xí)灑滿陽光。
1、制定計(jì)劃：制定好寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃，活動(dòng)、娛樂等計(jì)劃。要有計(jì)劃地完成老師留的各項(xiàng)作業(yè)。
2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴(kuò)展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在閱讀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級(jí)同學(xué)和家人一起設(shè)計(jì)一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級(jí)同學(xué)每人辦一張“讀書小報(bào)”（a4紙）；五、六年級(jí)同學(xué)寫一篇讀后感。
3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會(huì)的小主人”。與你的`好朋友一起深入社會(huì)，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時(shí)事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“家鄉(xiāng)美食”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對(duì)你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。（同學(xué)們可以將自己的感受、體會(huì)發(fā)表到班級(jí)博客中供大家一起交流）。
（三）主題活動(dòng)三：讓他人感受陽光。
1、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時(shí)給親友露一手；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間……，更體貼父母，孝敬長輩。
2、手拉手一幫一：在假期中隊(duì)員之間一幫一結(jié)對(duì)子，在生活上照顧，在學(xué)習(xí)上幫助，尤其要關(guān)愛貧困生，后進(jìn)生，使隊(duì)員都能感受到集體的溫暖，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
3、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去溫暖和祝福，寄去你親手制作的賀卡，或者用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻(xiàn)一點(diǎn)兒愛心給身邊需要幫助的人。做個(gè)愛心天使，幫助別人，快樂自己！
（四）主題活動(dòng)四：讓生命充滿陽光。
1、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，并積極向周圍的人宣傳安全知識(shí)。（以“安全在我心”為主題，1―2年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3―6年級(jí)每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報(bào)。）。
2、積極參加健康有益的文體活動(dòng)，通過嘗試學(xué)習(xí)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能；堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)；學(xué)會(huì)與人交流，和同學(xué)常聯(lián)系，每天與家長聊天交流；保持良好的心情。
3、寒假期間，開展“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)。如“你能夠天天堅(jiān)持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、回家都向父母打招呼嗎？”請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級(jí)為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。（開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。）。
二、活動(dòng)成果評(píng)比展示。
開學(xué)后學(xué)校將組織以下評(píng)比活動(dòng)：
1、“變廢為寶”手工藝品評(píng)比活動(dòng)。（1―2年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）。
2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動(dòng)。（3―6年級(jí)，每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）。
3、讀書推薦卡（1―2年級(jí)）、讀書手抄報(bào)（3―4年級(jí)）、讀后感（5―6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班挑選3份作品參加學(xué)校評(píng)比）。
4、以“安全在我心”為主題，開展剪貼畫（1―2年級(jí)）、手抄報(bào)（3―6年級(jí)）評(píng)比活動(dòng)。（每班上送3幅作品）。
5、請(qǐng)各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下注意保存、收集假期活動(dòng)資料。如：“30天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評(píng)出寒假“十大陽光少年”。
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學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇五
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參加展評(píng)年級(jí)：全校一至六年級(jí)。
2.參加展評(píng)學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語。
3.參加展評(píng)作業(yè)項(xiàng)目：
語文：作文本習(xí)字冊(cè)補(bǔ)充習(xí)題
數(shù)學(xué)：課堂作業(yè)本
英語：課課練
書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性。
語數(shù)英學(xué)科每班每學(xué)科3人次，班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)較多的可酌情增加1-2人次。
班級(jí)初評(píng)：6月10日-6月17日
學(xué)校評(píng)比：6月18日-6月20日
教導(dǎo)處、各任科教師
1、每班推選規(guī)定數(shù)量的優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，作業(yè)本和連同名單交教導(dǎo)處。
2、任課教師要做好宣傳工作，以督促檢查指導(dǎo)等措施提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。
3、每班擁有10票評(píng)選權(quán)，班主任挑選10學(xué)生到展評(píng)點(diǎn)進(jìn)行投票評(píng)選，讓學(xué)生在對(duì)比中進(jìn)行評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)，投票結(jié)束后班主任組織本班學(xué)生參觀展評(píng)作業(yè)，并承擔(dān)管理學(xué)生的任務(wù)。
4、按得票多少，分年級(jí)段評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)：
(1)一、二年級(jí)組10名。
(2)三、四年級(jí)組10名。
(3)五、六年級(jí)組15名。
1、請(qǐng)各班充分重視此次活動(dòng)，通過活動(dòng)提高學(xué)生規(guī)范書寫的意識(shí)，使學(xué)生書寫質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量更進(jìn)一步。
2、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)匯總，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
xx小學(xué)教導(dǎo)處
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇六
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇七
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
組長：各校負(fù)責(zé)人。
副組長：教務(wù)主任。
成員：各科任課教師。
1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括作文)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日。
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。
4、作文要求全批全改，評(píng)語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇八
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說明如下：
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
各年級(jí)寒假布置的作業(yè)。
1.作業(yè)形式不限，如
手抄報(bào)
、小集子、研究報(bào)告、剪貼本、讀寫繪、特色書簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開表彰。
小學(xué)教導(dǎo)處
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇九
全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》中的中學(xué)作業(yè)規(guī)范，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)；通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
七年級(jí)：語文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)。
八年級(jí)：語文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語、物理、美術(shù)。
九年級(jí)：語文（包括作文）、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、
政治、歷史、美術(shù)。
2、全校學(xué)生全員參加，先由各班進(jìn)行初評(píng)（由班主任、任課教師、班委成員進(jìn)行評(píng)審，方案自定。），每科確定三名人選上報(bào)給教務(wù)處，最后由教務(wù)處組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。
3、評(píng)選結(jié)束后，將各科優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書寫工整，字跡清楚。步驟完整，格式規(guī)范。
3、按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，有較高的作業(yè)正確率，有獨(dú)特的解題思路，或習(xí)作語言通順，內(nèi)容充實(shí)，標(biāo)點(diǎn)正確，并有一定的獨(dú)創(chuàng)性。
4、教師批改及時(shí)、認(rèn)真。
zzz。
1、各班評(píng)審時(shí)間：20xx年12月12日---12月16日。
2、學(xué)校評(píng)審、展示時(shí)間:20xx年12月19日---12月23日。
全校共評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)若干。
zz初中教務(wù)處。
20xx年12月12日。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十
為豐富寒假校園化生活，讓假期留校學(xué)生度過一個(gè)溫馨、愉快的假期，使同學(xué)們?cè)诋惖匾材荏w會(huì)到年的'味道、家的溫暖，學(xué)校將組織一系列假期活動(dòng)，歡迎同學(xué)們積極參加?；顒?dòng)具體安排如下：
為了使除夕留校學(xué)生感受到節(jié)日的氛圍和家的溫暖，學(xué)校為除夕無法與家人團(tuán)聚歡度節(jié)日的學(xué)生發(fā)放上網(wǎng)流量卡并精心準(zhǔn)備了除夕專屬新年大禮包。
二、歡樂過大年。
（一）學(xué)生座談會(huì)。
為了深入了解留校學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需求，更好的服務(wù)留校學(xué)生，我校將于2月1日（臘月三十）舉辦新春學(xué)生座談會(huì)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）9:0—11:00，地點(diǎn)另行通知。
（二）包餃子活動(dòng)。
為營造校園濃厚的春節(jié)氛圍，學(xué)校將在除夕當(dāng)日為留校學(xué)生安排包餃子活動(dòng)，喜迎新春佳節(jié)。
時(shí)間：2月1日（農(nóng)歷臘月三十）11:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
三、體話新春。
（一）“光影流年迎新年”活動(dòng)——觀影活動(dòng)。
為了豐富留校學(xué)生的余生活，學(xué)校組織觀看影片《縫紉機(jī)樂隊(duì)》。
時(shí)間：1月24日，19:0—21:00，地點(diǎn)：博學(xué)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
（二）“墨香四溢迎新春”——寫春聯(lián)活動(dòng)。
為了營造濃厚的新年氛圍，學(xué)校組織寫春聯(lián)、剪窗花等傳統(tǒng)化活動(dòng)，迎接新一年得到。
（三）“喜氣益智賀新歲”活動(dòng)——團(tuán)體活動(dòng)。
為豐富留校學(xué)生的節(jié)日生活，學(xué)校舉辦團(tuán)體互動(dòng)活動(dòng)，使留校學(xué)生在喜氣益智的氛圍中度過春節(jié)。
時(shí)間：2月24日，1:00—1:00，地點(diǎn)另行通知。
四、報(bào)名方式。
活動(dòng)開始1日前，登錄學(xué)生處官方微信平臺(tái)，回復(fù)“寒假活動(dòng)”，點(diǎn)擊鏈接在線報(bào)名。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十一
學(xué)生做作業(yè)，教師批改作業(yè)，學(xué)生訂正作業(yè)是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要的一環(huán)，學(xué)生
成績
的'優(yōu)異來自于作業(yè)的優(yōu)秀。因此，為了展示各科教師的教學(xué)成果，激勵(lì)全體學(xué)生進(jìn)一步端正作業(yè)的態(tài)度，樹立典型、以點(diǎn)帶面，切實(shí)提高學(xué)生的作業(yè)書寫技能及作業(yè)質(zhì)量，更好地激勵(lì)學(xué)生刻苦
學(xué)習(xí)
，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定在本學(xué)期舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，特制定本方案。
組長：李智飛
副組長：趙成偉、任恒
組員：各教研組長
1.由教務(wù)處組織評(píng)比。
2．第一層面以
班級(jí)
為單位進(jìn)行，由本班任科教師評(píng)出5本優(yōu)秀作業(yè)。
3.第二層面評(píng)比校級(jí)進(jìn)行評(píng)比，每科5本優(yōu)秀作業(yè)報(bào)送教務(wù)處再評(píng)比。由校級(jí)評(píng)比小組成員評(píng)比出每年級(jí)每科優(yōu)秀作業(yè)1名，各班主任在班會(huì)時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品進(jìn)行表彰。
語文：作業(yè)本、作文本（三至六年級(jí)）
數(shù)學(xué)：作業(yè)本 （一至六年級(jí)）
英語
：作業(yè)本 （三至六年級(jí)）
1．作業(yè)本封面、封底整潔、不卷角、姓名等書寫認(rèn)真。（1分）
2．書寫工整，字跡清楚，不在作業(yè)本內(nèi)隨便涂抹。（5分）
3．學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，教師及時(shí)批閱。（2分）
4．教師批語或符號(hào)有激勵(lì)性、有針對(duì)性。批改規(guī)范、細(xì)致、無差錯(cuò)。（1分）
5．學(xué)生能及時(shí)改錯(cuò)，教師能及時(shí)進(jìn)行二次批改。（1分）
為樹立典型，學(xué)習(xí)榜樣，評(píng)比活動(dòng)結(jié)束后，各班將獲得“優(yōu)秀作業(yè)獎(jiǎng)”的作業(yè)本在班內(nèi)進(jìn)行展覽。獲得“作業(yè)優(yōu)秀獎(jiǎng)”的學(xué)生作業(yè)在年段中交流展示，既促進(jìn)教師之間教學(xué)工作的交流，也為全體學(xué)生提供一個(gè)展示自己良好作業(yè)習(xí)慣和最美作業(yè)的機(jī)會(huì)。本活動(dòng)未盡事宜再另行通知。
小紀(jì)汗中心
小學(xué)
教務(wù)處 2015年3月1日
小紀(jì)汗中心小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期“展風(fēng)采、樹榜樣”
本表一式三份，一份交教務(wù)處存檔，一份粘貼班級(jí)公告欄，一份班主任存檔。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)背景：
管理聯(lián)合現(xiàn)有在崗黨員45名，現(xiàn)有在崗職工77名，基本上一個(gè)黨員可以和一個(gè)非黨員結(jié)對(duì)，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們結(jié)合今年公司政經(jīng)目標(biāo)和部門經(jīng)濟(jì)工作，深化去年開始的陽光服務(wù)的主題實(shí)踐活動(dòng)，推出以“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)為主題的的黨內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)指導(dǎo)思想：
根據(jù)公司20xx年工作主題：“以效益為中心，努力實(shí)現(xiàn)六個(gè)創(chuàng)新，加快六個(gè)提高，全面提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。”積極發(fā)動(dòng)支部全體共產(chǎn)黨員以高昂的斗志，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，必勝的信心，面對(duì)新形勢(shì)，站在新起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“不拋棄，不放棄”的“士兵突擊”精神，黨員與職工結(jié)對(duì)心連心，手拉手，奮力拼搏攻難關(guān)，為確保公司20xx年全年生產(chǎn)任務(wù)的完成，實(shí)現(xiàn)主營盈利而努力奮斗。
活動(dòng)操作：
1、支部委員組成一個(gè)工作小組，將黨員與非黨員列表，然后進(jìn)行細(xì)分，并結(jié)合黨內(nèi)“三大討論”進(jìn)行一次的交流，合適的成為一個(gè)組，由于管理聯(lián)合黨支部是由四個(gè)行政部門組合而成，因此配對(duì)要盡量符合三同原則：同部門、同崗位、同認(rèn)知。
2、根據(jù)公司今年的目標(biāo)和部門難點(diǎn)、重點(diǎn)、瓶頸口和突出問題，以及結(jié)合工會(huì)“保百·降十·爭一”的勞動(dòng)競賽目標(biāo)，制定出有共性和個(gè)性話的活動(dòng)宣言手冊(cè)。
3、舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的活動(dòng)宣言手冊(cè)簽約儀式，正式開啟主題實(shí)踐活動(dòng)之門。
4、加強(qiáng)活動(dòng)中間管理，由活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行年中的評(píng)選，檢查拉手宣言手冊(cè)中的各項(xiàng)標(biāo)的完成情況，進(jìn)行監(jiān)督和修正，并積極聽取非黨員工的意見和建議，做好配對(duì)調(diào)整工作。因此配對(duì)是具有靈活性的。
5、年底評(píng)選出舉行“心連心，陽光服務(wù)在身邊;手拉手，“士兵突擊”攻難關(guān)的“最佳拍檔”，評(píng)選比例為配對(duì)數(shù)的20%。
活動(dòng)效果：
深入開展“陽光服務(wù)”，讓黨員人人參與，是通過黨支部關(guān)心黨員，黨員關(guān)心群眾，強(qiáng)化黨內(nèi)“三服務(wù)”機(jī)制的再實(shí)踐;“士兵突擊”攻難關(guān)，是讓黨員在關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，象許三多那樣，對(duì)事全心付出，永遠(yuǎn)“不拋棄，不放棄”，為全面完成今年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)而努力工作，同時(shí)讓黨員通過主題實(shí)踐，明白在激烈的市場競爭中，競爭就是超越自己，超越自我才能走得更遠(yuǎn)。
具體拉手宣言手冊(cè)及項(xiàng)目標(biāo)的另定。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十三
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂改革，大力倡導(dǎo)及時(shí)、認(rèn)真批改作業(yè)的優(yōu)良教風(fēng)和有效作業(yè)設(shè)計(jì)的積極創(chuàng)新意識(shí)。按學(xué)校工作計(jì)劃，組織第七屆作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，借此搭建師生之間交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫工整、格式規(guī)范、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神。
1、常規(guī)展示（抽測）作業(yè)：
語文：一、二年級(jí)課堂作業(yè)本、聽寫本。
三至六年級(jí)課堂作業(yè)本、作文本。
數(shù)學(xué)：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本。
英語：一至六年級(jí)課堂作業(yè)本。
書法：一至六年級(jí)寫字作業(yè)本。
2、特色（展示）作業(yè)：各學(xué)科自選。
藝文堂。
（20xx年12月26日）周三作業(yè)抽測評(píng)分。
（20xx年12月28日）周五作業(yè)推薦展評(píng)。
（1）展評(píng)周的周三（12月26日）上午第四節(jié)課后根據(jù)學(xué)校隨機(jī)抽取學(xué)號(hào)名單，各任課教師將本班本學(xué)科抽檢作業(yè)，送到藝文堂并按年級(jí)次序擺放。
（2）展評(píng)周周三（12月26日）下午2:30請(qǐng)各評(píng)委老師帶筆準(zhǔn)時(shí)集中藝文堂參評(píng)填表打分，評(píng)出一、二等獎(jiǎng)，并將評(píng)價(jià)表交教導(dǎo)處匯總歸檔。
（2）周五（12月28日）上午各學(xué)科任課教師與班主任將教師推薦已評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)本按一、二等獎(jiǎng)有序擺放在學(xué)校指定展格，要求擺放整齊、有序、美觀。
（3）各班班主任于展評(píng)當(dāng)日根據(jù)學(xué)校安排時(shí)間組織本班學(xué)生參觀，待參觀全部結(jié)束后將本班學(xué)生作業(yè)本全部收回，并發(fā)還給學(xué)生。
（4）自選特色作業(yè)由各學(xué)科任教教師評(píng)選推薦交班主任匯總，并填寫推薦表參展。
各科作業(yè)的滿分均為10分。
1、作業(yè)本保管完好，基本無破損、脫頁現(xiàn)象。（1分）。
2、學(xué)生書寫認(rèn)真工整，格式規(guī)范統(tǒng)一，無亂涂亂畫現(xiàn)象，訂正及時(shí)，完成作業(yè)質(zhì)量高，書面干凈整潔。（2分）。
3、全體學(xué)生都按要求按時(shí)完成作業(yè)。（2分）。
4、教師按照要求全批全改學(xué)生作業(yè)（1分）。
5、教師及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)。明確標(biāo)出作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并做好二次批改。批改作業(yè)時(shí)能使用統(tǒng)一的批改符號(hào)，嚴(yán)肅認(rèn)真、紅筆批改、逐條批閱。（2分）。
6、批改評(píng)語書寫工整清楚，使用等級(jí)制，做到不錯(cuò)改、不漏改，有批改日期記錄。（2分）
溫馨提示：為確保作業(yè)展評(píng)活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)務(wù)必遵守相關(guān)時(shí)間，按時(shí)參展、參觀。
各班主任于12月24日領(lǐng)取作業(yè)展評(píng)推薦表評(píng)議匯總后于12月25日交教導(dǎo)處（電子稿發(fā)曉艷qq郵箱）謝謝合作！
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十四
作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參與意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有20xx學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案，歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的：
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、評(píng)比科目及方式：
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
一、活動(dòng)目的。
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：各校負(fù)責(zé)人。
副組長：教務(wù)主任。
成員：各科任課教師。
1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括。
作文。
)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日。
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。
4、作文要求全批全改，
評(píng)語。
要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、具體內(nèi)容：
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。
四、其他事宜：
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延;。
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會(huì)：
5、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十五
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手走過了xx年秋季，我們共同收獲了成功和喜悅，獲得了知識(shí)和快樂，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了，為了讓同學(xué)們度過一個(gè)“健康、有意、愉快、安全”的假期，學(xué)校安排了以下寒假實(shí)踐活動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中提升自身文明素養(yǎng)，并在家庭、學(xué)校和社會(huì)中傳遞文明，傳遞快樂，傳承中華美德。
認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)；積極開展讀書活動(dòng)，比如與同村或附近的同學(xué)開展讀書漂流、圖書互換、讀書沙龍等讀書活動(dòng)，讀1-2本好書，做好讀書筆記，寫一篇讀后感。為本校下學(xué)期4月份讀書活動(dòng)月做準(zhǔn)備。
認(rèn)真了解有關(guān)春節(jié)的民風(fēng)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)文化知識(shí)，收集民俗、貼春聯(lián)等富有生活情趣的民俗活動(dòng)，尋找積累有意義的春聯(lián)，制作民族傳統(tǒng)的手工剪紙窗花或燈籠等，利用春節(jié)多陪陪爺爺奶奶外公外婆等老人，給老人送一份溫暖一份孝順，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，做一個(gè)小小的美德少年。
1、飲食安全，不暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食品。
2、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點(diǎn)放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走訪親友注意交通安全，不乘坐三無車輛。
每天早起早睡，每天開展鍛煉身體的小型活動(dòng)，如打羽毛球，踢毽子、跳繩等，堅(jiān)持鍛煉半小時(shí)。
同學(xué)們，學(xué)校還建議大家為自己假期的精彩生活留下影像實(shí)物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學(xué)時(shí)學(xué)校設(shè)想利用這些假期資料布置一個(gè)“幸福寒假精彩回顧”。讓我們一起共度這個(gè)平安祥和的新春佳節(jié)吧！
具體寒假任務(wù)：
四年級(jí)開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”手抄報(bào)作品。
三年級(jí)開學(xué)每班上交五份“歡樂春節(jié)”主題繪畫作品。
一、二年級(jí)開學(xué)每班上交十份傳統(tǒng)民俗的手工作品（如剪紙、燈籠等）。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十六
為深入學(xué)習(xí)貫徹______思想，學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和__屆__會(huì)精神，引領(lǐng)青年學(xué)生在生動(dòng)實(shí)踐中增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在20__年寒假期間，校團(tuán)委面向全體青年學(xué)生發(fā)起“五個(gè)一”大學(xué)生寒假成長計(jì)劃，號(hào)召青年學(xué)子利用假期充實(shí)知識(shí)、練就本領(lǐng)。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20__年__月至20__年__月。
二、活動(dòng)對(duì)象。
__建筑大學(xué)全體在校大學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、精讀一本好書，完成一份讀書報(bào)告。
閱讀“黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史”有關(guān)書籍，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，了解新中國偉大復(fù)興的奮斗歷程，感受改革開放偉大成就飽含的創(chuàng)新創(chuàng)造寶貴經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義發(fā)展史中堅(jiān)定地理想信念。從科學(xué)方法論、科技史、建筑學(xué)、工程學(xué)、哲學(xué)、邏輯思維等方面入手，學(xué)習(xí)第四次工業(yè)革命、數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)字化等科學(xué)技術(shù)前沿內(nèi)容，完成一份原創(chuàng)讀書心得。
2、尋訪身邊的一位黨員，完成一份訪談錄。
20__年將喜迎建黨__周年。請(qǐng)?jiān)诩亦l(xiāng)尋找一位黨員，了解黨員在理論學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作、服務(wù)群眾等方面的帶頭作用?；蛘呱钊胨谏鐓^(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層黨組織，完成一份事跡訪談錄。
3、和家人進(jìn)行一場深入交談，拍攝一張全家福。
請(qǐng)結(jié)合個(gè)人學(xué)業(yè)發(fā)展、未來規(guī)劃或者當(dāng)前形勢(shì)政策、社會(huì)熱點(diǎn)話題，與父母進(jìn)行一次具有“儀式感”地深入溝通、交談，把自己的真實(shí)想法與父母進(jìn)行探討，并在20__年春節(jié)期間與家人留下溫馨的合影，或錄一段小視頻，記錄幸福的時(shí)刻。撰寫一份談心談話心得體會(huì)。
4、參與一次網(wǎng)絡(luò)主題團(tuán)日活動(dòng)。
在__月__日至__日之間，以“20__，照見你我青春路”為主題參加一次主題團(tuán)日活動(dòng)。20__對(duì)每個(gè)人來說都是不平凡的，請(qǐng)同學(xué)們以主題團(tuán)日活動(dòng)的形式，總結(jié)20__年度個(gè)人、組織取得的收獲與成長，展望進(jìn)入“__五”的開篇之年，暢談個(gè)人與團(tuán)支部在學(xué)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐等方面的規(guī)劃與展望。
5、聚焦“首都核心功能建設(shè)”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)劃書。
學(xué)習(xí)貫徹黨的__屆__會(huì)、__市第__屆委員會(huì)第__次全體會(huì)議精神，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，與5-8名同學(xué)組成小組，圍繞首都核心功能建設(shè)”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，形成一份創(chuàng)新項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)劃書，計(jì)劃書模板參考附件。
四、活動(dòng)要求。
1、每位同學(xué)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成“五個(gè)一”寒假成長計(jì)劃，以個(gè)人參加為主，聚焦“首都核心功能建設(shè)”或“國家重大發(fā)展戰(zhàn)略”，撰寫一份創(chuàng)新項(xiàng)目或社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目計(jì)劃書部分可以以小組的形式開展。開學(xué)后圍繞“五個(gè)一”成長心得召開主題團(tuán)日活動(dòng)。
2、活動(dòng)開展期間，將不定期征集“讀書心得”“黨員訪談錄”“我的全家?！薄爸黝}團(tuán)日活動(dòng)紀(jì)實(shí)”等，并發(fā)布在學(xué)校媒體中，征集時(shí)間請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注“__新青年”微信公眾號(hào)。
3、開學(xué)后，每人需提交一份“五個(gè)一”寒假成長計(jì)劃作業(yè)壓縮包，包含“五個(gè)一”內(nèi)容文檔（將所有的文字和照片整合成一份word文檔）、單獨(dú)照片和匯總報(bào)告命名格式統(tǒng)一為：姓名+“五個(gè)一”寒假成長計(jì)劃報(bào)告，要求必須原創(chuàng)。各學(xué)院團(tuán)委統(tǒng)一收集匯總后上交校團(tuán)委。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十七
為深入學(xué)習(xí)貫徹________思想和黨的____屆____會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)____關(guān)于青年工作的重要思想，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生利用假期時(shí)間廣泛的參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，在實(shí)踐中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。__學(xué)院20__年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國精神，開展基層實(shí)踐。
助力科技創(chuàng)新，共建美好未來。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年寒假期間。
三、活動(dòng)對(duì)象。
__學(xué)院全體同學(xué)。根據(jù)疫情防控常態(tài)化要求，鼓勵(lì)學(xué)生就近、就便開展活動(dòng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
組織開展大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是泰山學(xué)院共青團(tuán)貫徹落實(shí)______關(guān)于青年工作的重要思想，服務(wù)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展、成長成才的一項(xiàng)創(chuàng)新舉措?！胺导亦l(xiāng)”活動(dòng)是落實(shí)“全團(tuán)大抓基層”“全團(tuán)抓學(xué)?！睕Q策的重要部署，由團(tuán)中央統(tǒng)一規(guī)劃，以各級(jí)團(tuán)組織為主體，通過組織本校在外大學(xué)生利用寒假返鄉(xiāng)參加社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)大學(xué)生積極基層工作，為大學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉、增長才干、貢獻(xiàn)力量提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，幫助大學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、了解基層、了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)對(duì)基層和群眾的樸素情感，增強(qiáng)服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感?！胺导亦l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)通過“__計(jì)劃·實(shí)習(xí)實(shí)踐季”平臺(tái)進(jìn)行，學(xué)生通過“__計(jì)劃”小程序投遞簡歷，學(xué)院團(tuán)委審核學(xué)生簡歷，實(shí)踐所在地市、縣團(tuán)委審核學(xué)生簡歷并通過“__計(jì)劃”平臺(tái)向通過審核的學(xué)生發(fā)送實(shí)習(xí)協(xié)議，接收到實(shí)習(xí)協(xié)議的學(xué)生到崗后，通過“__計(jì)劃”小程序進(jìn)行實(shí)習(xí)簽到。
活動(dòng)方式：通過__計(jì)劃小程序申報(bào)實(shí)習(xí)崗位。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
（二）開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
共青團(tuán)__省委啟動(dòng)“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目，其針對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童提供兩方面服務(wù)：一是對(duì)原有住房統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)、裝修，建成“希望小屋”，改善孩子們的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境；二是小屋建成后，配套提供愛心志愿者結(jié)對(duì)跟蹤陪伴，幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。具體實(shí)踐主題可通過線上輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面來開展。
活動(dòng)方式：1。尋找家庭中無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的兒童；2。幫助解決他們成長和學(xué)習(xí)中的困難、問題，助力良好習(xí)慣的養(yǎng)成和綜合能力的提高。
作品呈現(xiàn)形式：照片，視頻，實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)等形式均可。
為引導(dǎo)和激勵(lì)大學(xué)生通過學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，投身國家推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新步伐，弘揚(yáng)“科學(xué)家精神”，積極構(gòu)建以學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為引領(lǐng)的實(shí)踐育人體系，完善學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，濃厚校園學(xué)術(shù)科技文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。經(jīng)研究決定，開展學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：科技競賽預(yù)報(bào)名。
作品呈現(xiàn)形式：預(yù)報(bào)名材料、競賽證書、參加證明、競賽成果展示等。
（四）開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
為使同學(xué)們可以深入社會(huì)、了解國情、體驗(yàn)社情，積累對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的閱歷和增進(jìn)對(duì)社會(huì)工作的理解，增長才干，鍛煉能力，開闊視野，鼓勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生注重以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅(jiān)歷史性成果、全面建成小康社會(huì)決定性成就為現(xiàn)實(shí)教材，以保障和改善民生為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”，去往各個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)兼職，開展勞動(dòng)實(shí)踐。
活動(dòng)方式：1。前往各個(gè)單位實(shí)習(xí)兼職；2。積極參與社會(huì)勞動(dòng)。
作品呈現(xiàn)形式：社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
（五）開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
疫情還在持續(xù)不斷的爆發(fā)，防疫工作仍然要持續(xù)，實(shí)踐證明要徹底戰(zhàn)勝疫情，必須把人民生命安全和身體健康放在突出位置，以極大的政治擔(dān)當(dāng)和勇氣，以非常之舉應(yīng)對(duì)非常之事，盡最大努力做到不遺漏一個(gè)感染者、不放棄一個(gè)病患者，切實(shí)尊重每個(gè)人的生命價(jià)值和尊嚴(yán)。同時(shí)，要保證人民群眾生活少受影響、社會(huì)秩序總體正常。鼓勵(lì)學(xué)生在約束好自我的同時(shí)，積極宣傳科學(xué)的防疫知識(shí)，深入到周邊社區(qū)，做防疫的志愿者。樹立起遠(yuǎn)大的志向，不懼疫情，科學(xué)抗疫，為祖國的發(fā)展和建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。
活動(dòng)方式：1。參與社區(qū)疫情防控，擔(dān)任疫情防控志愿者；2。宣傳防疫知識(shí)。
作品呈現(xiàn)形式：志愿服務(wù)活動(dòng)照片、視頻、總結(jié)、新聞報(bào)道。
（六）明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
20__年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立__周年，__年櫛風(fēng)沐雨，共青團(tuán)始終堅(jiān)定不移跟黨走，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)共青團(tuán)員和廣大青年前赴后繼，書寫了中國青年運(yùn)動(dòng)的壯麗華章。各單位要引導(dǎo)青年學(xué)生以團(tuán)史學(xué)習(xí)為主線，開展團(tuán)史資料整理征集、文藝作品創(chuàng)作、重走xxx足跡、革命發(fā)生地、長征路等實(shí)踐活動(dòng)，生動(dòng)展現(xiàn)百年來在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，共青團(tuán)的革命事跡和奮斗故事，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰，以青春之我踐行使命擔(dān)當(dāng)。
活動(dòng)方式：1。閱讀黨史有關(guān)書籍、報(bào)刊、資訊，并寫讀后感；2。以繪畫、攝影等方式宣傳黨的百年征程和奮斗故事。
作品呈現(xiàn)形式：作品以個(gè)人總結(jié)、主題征文、照片、視頻、繪畫、書法、海報(bào)等形式。
（七）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，它涵蓋了中國幾千年來政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、道德、文學(xué)、藝術(shù)等方方面面，它滲透在中國人的行為、意識(shí)、思想、靈魂等諸多領(lǐng)域之中，它決定了我們每一個(gè)人的心理、個(gè)性、人格等基本素質(zhì)的發(fā)展方向，這些都已是不爭的事實(shí)。我們需要去傳承傳統(tǒng)文化，構(gòu)建強(qiáng)大的文化自信。鼓勵(lì)學(xué)生深入挖掘家鄉(xiāng)特色文化，開展以傳統(tǒng)文化為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)方式：1。拍攝家鄉(xiāng)特色傳統(tǒng)文化的攝影作品；2。錄制家鄉(xiāng)特色文化短視頻。
活動(dòng)呈現(xiàn)形式：攝影作品征集、微視頻創(chuàng)作。
（八）青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
為深入學(xué)習(xí)貫徹____關(guān)于__會(huì)各項(xiàng)工作的重要指示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)全民健康和健康中國國家戰(zhàn)略，持續(xù)提升青年學(xué)生體質(zhì)健康水平，進(jìn)一步弘揚(yáng)__精神，宣傳__文化，鼓勵(lì)青年學(xué)生與當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生，共同看__，一起過新年，參與體育運(yùn)動(dòng)，傳播__文化。
活動(dòng)方式：1。與當(dāng)?shù)刂行W(xué)生共同收看__會(huì)；2。組織當(dāng)?shù)刂行W(xué)生舉行體育比賽，提升青少年體育水平。
作品呈現(xiàn)形式：ppt（關(guān)于__會(huì)）、總結(jié)報(bào)告（視頻或照片形式）。
（九）助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。鼓勵(lì)學(xué)生以新農(nóng)村發(fā)展建設(shè)為切入點(diǎn)，以政策宣傳、科學(xué)知識(shí)傳播、電商服務(wù)等為窗口，助力鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)，推進(jìn)家鄉(xiāng)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，踴躍參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施：
活動(dòng)方式：1。以繪畫、海報(bào)等形式宣傳鄉(xiāng)村振興政策；2。與村委會(huì)（居委會(huì)）協(xié)商創(chuàng)建文化角，傳播科學(xué)知識(shí)，助力家鄉(xiāng)精神文明建設(shè)。
作品形式：攝影作品征集、主題征文（助力鄉(xiāng)村振興、實(shí)現(xiàn)共同富裕）、微視頻創(chuàng)作、調(diào)研報(bào)告等。
（十）青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
開卷有益！“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒有發(fā)展前途的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒有希望的民族?！焙脮粌H可以陶冶我們的情操，還可以增長我們的見識(shí)，提升我們的境界。所以我們積極鼓勵(lì)學(xué)生在假期時(shí)去閱讀一本好書，陶冶自己的情操。
活動(dòng)方式：選擇一本好書，仔細(xì)閱讀并寫讀后感。
作品呈現(xiàn)形式：攝影，微視頻，征文，繪畫，海報(bào)。
五、作品要求。
1、作品類別：攝影類要求照片為jpg、png格式，原圖不少于1m。微視頻類要求mp4格式，時(shí)長10秒-3分鐘，要求編輯完整、畫面清晰、表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)，可以通過抖音、快手等平臺(tái)進(jìn)行推送，宣傳家鄉(xiāng)，優(yōu)秀作品成果將統(tǒng)一匯總展播。征文類包括讀后感、觀后感、講述故事、主題征文等，自擬題目，不少于600字。繪畫、書法、海報(bào)類報(bào)送電子版，優(yōu)秀作品原件開學(xué)后統(tǒng)一報(bào)送。
2、作品要求：作品要求個(gè)人原創(chuàng)，不設(shè)團(tuán)隊(duì)，按照文件內(nèi)容要求，主題鮮明，富有特色，備注好“個(gè)人作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”。
六、提交方式。
即日起，參加者將作品發(fā)送給各活動(dòng)負(fù)責(zé)部門成員，作品在整個(gè)假期中進(jìn)行階段性收集匯總，將分期擇優(yōu)在微信公眾號(hào)等公共平臺(tái)上推送。參加作品以“作品名稱+姓名+學(xué)號(hào)+班級(jí)”命名，本班作品壓縮之后以“班級(jí)+活動(dòng)主題”命名。
孫__手機(jī)：198__________qq：__________。
（二)開展“希望小屋”社會(huì)實(shí)踐。
秦__手機(jī)：178__________qq：__________。
楊__手機(jī)：157__________qq：__________。
（四)開展勞動(dòng)實(shí)踐，深入了解國情。
郝__手機(jī)：186__________qq：__________。
（五)開展志愿服務(wù)，為抗疫貢獻(xiàn)力量。
陳__手機(jī)：178__________qq：__________。
（六)明悟共青團(tuán)初心，在學(xué)習(xí)團(tuán)史中踐行青春理想。
黃__手機(jī)：155__________qq：__________。
（七)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)建文化自信。
韓__手機(jī)：175__________qq：__________。
（八)青春愛運(yùn)動(dòng)，健康強(qiáng)中國。
賈__手機(jī)：158__________qq：__________。
（九)助力鄉(xiāng)村振興，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
馬___手機(jī)：178__________qq：__________。
（十)青年正當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)不懈怠。
王__手機(jī)：198__________qq：__________。
七、注意事項(xiàng)。
1、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生利用假期積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，把假期打造成德育建設(shè)的社會(huì)課堂，讓學(xué)生感受文化，體驗(yàn)勞動(dòng)，探尋家鄉(xiāng)，增強(qiáng)愛黨愛國熱情和自覺投身實(shí)踐的動(dòng)力，要與學(xué)校教育做好銜接，持續(xù)開展。
2、按照疫情防控常態(tài)化要求，學(xué)生假期活動(dòng)原則上要求學(xué)生在家鄉(xiāng)、家庭自愿選擇參與活動(dòng)，做好疫情防控，不聚集不扎堆，不跨區(qū)域流動(dòng)，注意個(gè)人衛(wèi)生防控，保障安全。
3、其他具體要求參照《關(guān)于開展20__年寒假德育建設(shè)系列活動(dòng)的通知》（__院學(xué)字〔20__〕1號(hào)）中執(zhí)行。
人民有信仰，國家有力量，民族有希望，社會(huì)主義新時(shí)期建設(shè)的重?fù)?dān)落在新青年的肩上，社會(huì)實(shí)踐可以引導(dǎo)學(xué)生共同為中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦，更好的接過民族復(fù)興的重?fù)?dān)，為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)，在社會(huì)實(shí)踐中接受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，扎根中國大地，了解國民國情，爭做堪當(dāng)時(shí)代重任的時(shí)代新人。
學(xué)生假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)方案篇十八
（一）準(zhǔn)備階段：
（二）實(shí)施階段：
1.實(shí)踐方式（三種類型可供選擇）。
（1）調(diào)查、考察。圍繞目標(biāo)問題進(jìn)行實(shí)地考察，搜集相關(guān)資料，加以整理、歸納，以文字、影像、多媒體等方式進(jìn)行集中展示。最終成果為調(diào)查報(bào)告和考察報(bào)告。
（2）參加志愿服務(wù)。身體力行開展志愿服務(wù)活動(dòng)，并撰寫活動(dòng)總結(jié)和體會(huì)，需要有照片作為支撐材料。
（3）參加實(shí)習(xí)兼職。結(jié)合專業(yè)到企業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)，并撰寫總結(jié)報(bào)告，需要有照片作為支撐材料。
2.實(shí)踐形式：
調(diào)查考察類：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。
志愿服務(wù)類：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位。
實(shí)習(xí)兼職類：以個(gè)人為單位。
說明：團(tuán)體組隊(duì)最多為8人，最終只需形成一份報(bào)告，但報(bào)告中需通過照片等形式體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員均參與。
3.實(shí)踐主題：
（1）“團(tuán)xx大”暑期公益活動(dòng)：以團(tuán)xx大為新的起點(diǎn)，在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合新時(shí)代的共青團(tuán)，開展科教、文體、法律等大學(xué)生志愿服務(wù)與社會(huì)公益活動(dòng)，用青春奉獻(xiàn)祖國。按照就近就便原則，到博物館、紀(jì)念館等等一些公益活動(dòng)場所。
（3）“就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)踐先行”主題實(shí)踐活動(dòng)：根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開展就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，深入基層或者企事業(yè)單位了解前沿動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的具體要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢(shì)等，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。主動(dòng)參與專業(yè)技能實(shí)踐，通過專業(yè)考察和實(shí)踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵(lì)廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動(dòng)，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實(shí)際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，通過就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，增加大學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
（4）“新時(shí)代青年服務(wù)”助力調(diào)研社會(huì)消費(fèi)者群眾心理。
響應(yīng)新時(shí)代青年服務(wù)理念，假期深入服務(wù)行業(yè)，通過兼職實(shí)習(xí)的形式，在服務(wù)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)中尋找自我價(jià)值，調(diào)研消費(fèi)者心理，總結(jié)行業(yè)消費(fèi)趨勢(shì)，為自我專業(yè)今后發(fā)展打下創(chuàng)新基礎(chǔ)，青年作為社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
（三）評(píng)選階段：
1.上交材料：開學(xué)后一周內(nèi)，各團(tuán)支部將每名學(xué)生的實(shí)踐成果收集、匯總和歸類，做好總結(jié)，上交至各學(xué)部分團(tuán)總支進(jìn)行審核；再由各學(xué)部分團(tuán)總支將成績突出的個(gè)人和團(tuán)體的實(shí)踐成果的相關(guān)材料和本單位的學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)上交至1412院團(tuán)委辦公室，進(jìn)行最終的評(píng)選。（其中經(jīng)管學(xué)部24份、文法學(xué)部15份、理工農(nóng)學(xué)部9份、醫(yī)學(xué)部6份）。
2.學(xué)院組織相關(guān)老師和評(píng)審小組對(duì)學(xué)部推薦的作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出優(yōu)秀作品。
（1）初選階段：團(tuán)委組織評(píng)審小組對(duì)優(yōu)秀材料進(jìn)行初選，評(píng)選出29組選手進(jìn)入復(fù)選（其中經(jīng)管學(xué)部10個(gè)、文法學(xué)部10個(gè)、理工農(nóng)學(xué)部5個(gè)、醫(yī)學(xué)部4個(gè)。）。
（2）復(fù)選階段：初選評(píng)選出的29組選手由團(tuán)委組織評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)選，形式為模擬演講，主要考察參賽選手的演講能力與臺(tái)風(fēng)，復(fù)選會(huì)評(píng)選出17組選手參加答辯（其中經(jīng)管學(xué)部6個(gè)、文法學(xué)部6個(gè)、理工農(nóng)學(xué)部3個(gè)、醫(yī)學(xué)部2個(gè)。）。
（3）答辯階段：首先17組入圍選手對(duì)自己的假期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行5分鐘的演說（必須使用ppt等多媒體設(shè)備），然后由專家評(píng)審組進(jìn)行提問，該組選手進(jìn)行5分鐘答辯，最后綜合演講內(nèi)容、語言表達(dá)、儀容儀態(tài)和整體效果進(jìn)行評(píng)審打分，并評(píng)選出結(jié)果。（地點(diǎn)另行通知）。
3.表彰交流：活動(dòng)評(píng)選結(jié)束后，學(xué)院將組織假期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，并對(duì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。