每個人都可以從總結(jié)中找到自己的進步和成就?？偨Y(jié)要客觀，不帶個人感情色彩，準確地反映實際情況。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作技巧和要點。
教育專家講座新聞稿篇一
12月14日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標體系的學術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導參加了會議。趙夫增博士從歷史演進，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標體系。指標體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導向目標的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導高新區(qū)良性發(fā)展。報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認真學習并就有關(guān)問題進行了討論。
最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導意義。我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標體系系統(tǒng)的學習研究，嚴格按照國家高新區(qū)進行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標任務(wù)。
教育專家講座新聞稿篇二
11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學科技與藝術(shù)學院副院長徐浩貽為級全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學學習與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學教育“名師導航系列講座”的篇章。
講座中，徐教授給同學們敘出了大一新生剛上大學普遍存在的誤區(qū)，并從怎樣合理分配時間自主學習，如何善待朋友和家人，如何學會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
會后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學的興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。
據(jù)悉，我院級新生入學教育階段內(nèi)容豐富，涵蓋安全教育、學籍管理與入館教育等內(nèi)容，此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場報告，今后將更多的圍繞大學生的生活方方面面邀請校內(nèi)外專家、學者、企業(yè)家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。
藝術(shù)與設(shè)計學院劉倩倩。
教育專家講座新聞稿篇三
9月21日晚，由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進校園名家講壇系列講座——科學與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。
本次講座主講人為物理化學教授、多元智能理論專家沈致隆教授。
沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會委員，同時也是中國人民大學等高校的兼職教授。
在講座過程中，沈致隆教授圍繞科學與藝術(shù)的特征、科學與藝術(shù)的聯(lián)系、科學與藝術(shù)的相互作用與交融三個主題展開。
講座伊始，沈教授很快以其睿智幽默的語言吸引了在場同學。
他指出，科學與藝術(shù)有著顯著的差異：科學注重理性，具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性，具有形象性。
盡管兩者之間有著如此明顯的差異，但其關(guān)系仍然十分緊密：科學與藝術(shù)都需要獻身精神，無論是諾貝爾，還是的凡高、塞尚、高更，都是窮盡一生才換來不凡成就;科學與藝術(shù)都需要創(chuàng)新，藝術(shù)和科學一樣，只有第一，沒有第二。
科學的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進二者的相互滲透。
科學與藝術(shù)相輔相成，科學發(fā)現(xiàn)促進藝術(shù)的創(chuàng)新。
講座過程中，沈教授引經(jīng)據(jù)典、語言幽默，充分體現(xiàn)了他淵博的知識、豐富的.人生閱歷和敏銳的洞察力。
最后，沈致隆教授預留了一段時間讓同學們自由提問。
講座在同學們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
20xx年x月x日下午，美國教授guang-wen (george) pan應(yīng)邀來到電子科技大學應(yīng)用數(shù)學學院給本科學生開講座。
guang-wen (george) pan是美國計算電磁學專家的資深教授，常年在國外任教。
今天特邀來給數(shù)學專業(yè)的學生講數(shù)學在其他各領(lǐng)域的應(yīng)用。
講座在a203教室舉行。
應(yīng)用數(shù)學學院院長黃廷祝院長，黨總支茍生平副書記參加了這次講座，應(yīng)用數(shù)學學院的大一到大三年級的學生都部分參加了講座。
教授深奧的講解、學者的風范都深深吸引著學生，在他介紹電磁場相關(guān)內(nèi)容時，運用數(shù)學知識對其加深理解和推導，使學生認識到了課本數(shù)學知識以外的應(yīng)用，不得不承認數(shù)學的深奧和廣泛。
在講座結(jié)束之際，學生們積極舉手詢問了許多問題，包括電磁場將來的發(fā)展、美國學生學習與中國的不同，中西差異非常明顯。
黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數(shù)學知識的應(yīng)用，鼓勵同學們要好好學習，把所學知識應(yīng)用到實際地方中，數(shù)學不僅僅使數(shù)學，它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。
并且有著不可替代的作用，尤其到了更高的層次，數(shù)學的作用更是無與倫比。
縱觀各種學科和行業(yè)，數(shù)學使基礎(chǔ)，所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就，必須學好數(shù)學這門基礎(chǔ)學科。
在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了，我們期待更多的講座能拓寬學生的視野，讓他們在成長的過程中能認清自己的方向，把握住時機。
為了加強同學們對公務(wù)員考試的了解，拉伸備考水平，提升考試能力。
11月16日晚上6點半，法學院研究生會就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合公務(wù)員考試名牌輔導機構(gòu)“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務(wù)員考試點睛”講座。
華圖名師苗文博老師是公務(wù)員考試方面的專家，他為在場的同學們獻上了一場精彩而實用的一課。
引導式的開篇吸引了大家的注意力，緊接著他向同學們介紹了行政能力測試題的解題技巧，涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識判斷等方面。
然后苗老師就申論寫作的要求與技巧，以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。
同時，他還以同學們手中的公務(wù)員考試真題為例，結(jié)合材料和問題，進行答題指導，就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問題、如何運用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范，使同學們受益匪淺。
苗老師還強調(diào)：申論寫作主要考察了同學們的閱讀理解能力、文字表達能力和分析、解決問題的能力。
在答題過程中，除了要讀懂材料、吃透要求以外，還需注意自身立場的定位，要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。
最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗和體會與在場同學進行了互動交流，詳細解答了同學們提出的問題。
推薦了一些網(wǎng)站和備考資料，建議同學們在復習中要多關(guān)注國家政策走向，關(guān)注時事新聞，把握時代脈搏。
教育專家講座新聞稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好！
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來！
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！
時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自己的人生價值！
最后，讓我們再次以熱烈的`掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動到此結(jié)束！
教育專家講座新聞稿篇五
各位家長、同學們：
大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人xx。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪學校。啟迪學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。20xx年底學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯(lián)合，開創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪學校在管莊有三個校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛樂東門校區(qū)（一對一）。
1、手機調(diào)為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設(shè)有互動答疑環(huán)節(jié)，如有問題的家長可以在此環(huán)節(jié)提問。今天的講座大概2個小時分為四個環(huán)節(jié)：
首先由劉志強老師為大家講解理科中考政策，第二個環(huán)節(jié)是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪學校升學考試研究中心主任劉志強老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進行第二個環(huán)節(jié)：幸運大抽獎。
獎品設(shè)置：
三等獎3名，獎品為led讀書器。
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍。
一等獎1名，環(huán)保自行車和價值1200元的`一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉志強劉老師為我們抽出三等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎?wù)埆@獎的學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
剛才劉志強老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請巨人張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現(xiàn)場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟xx老師到前臺登記報名手續(xù)。今后我們會陸續(xù)為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！今天的家長會到此結(jié)束。
教育專家講座新聞稿篇六
知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認真的聆聽了報告。講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導學生預防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學逃生的方法。
通過此次消防教育活動，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。
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教育專家講座新聞稿篇七
各位家長、同學們：
大家上午好。
多少繁華憶舊夢，三百里梁園早已掩映于歷史深處。
現(xiàn)在的商丘，是豫東門戶，交通樞紐，長壽之鄉(xiāng)，中原糧倉。
熱烈歡迎各位來我們商丘喝張弓、林河美酒；賞十里桃花；游萬頃梨園；品漢梁文化；逛商丘古城。
閑言少敘，書歸正傳。
今天上午為我們講座的'是原沈陽市教育督導室主任，現(xiàn)遼寧省人民政府參事，—教授。歡迎張教授。
因為主持，我事先做了一下功課，百度了一下張參事的簡歷，不查不知道，一查嚇一跳。張教授不僅僅是教育專家，還是遼寧省書協(xié)會員，作家協(xié)會會員，文學作品曾獲中宣部五個一工程獎，書法宗“二王”，擅行草，融匯諸家，自成一藝，被譽為學者型書法家。
相信，張教授的講課不但會給我們帶來教育督導工作的啟迪，也會為我們帶來人生的思考。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教授為我們講座。
教育專家講座新聞稿篇八
各位老師、各位家長、各位同學：
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在xx中學共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導和某某學校的校領(lǐng)導的支持，更感謝各位老師和家長和同學們的學習和求知的態(tài)度成就了今天的我們xx家庭教育學校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸?？鞓返娜松?，而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個時候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬颍哉呶饭敝腔鄣娜藭苊獬霈F(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學習如何更好的學習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學習態(tài)度，相信我們會成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學、中學或者是大學拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的.愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學校接受學校的教育，學校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學校的責任，一個生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來說，現(xiàn)在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候，的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡單——的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復來鞏固和增強，不斷地重復，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽xx家庭教育學校應(yīng)時而生，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了xx家庭教育學校的家庭教育專家xx老師給我們做一場主題為“...”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎xx老師。
謝謝大家！
教育專家講座新聞稿篇九
為傳播消防安全理念，普及消防安全常識，調(diào)動廣大教職員工參與消防工作的積極性，11月8日下午，我院在二樓報告廳舉行“全民消防，防治火災(zāi)”消防安全知識教育講座。本次講座邀請山東心安消防服務(wù)有限公司高級講師劉振紅主講，學院副院長解耿品、紀委書記陳作興、副院長劉晨旭與全院教職員工共同聆聽講座，講座由劉晨旭主持。
講座中，劉振紅圍繞消防安全“四個能力”、“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場自救、逃生要訣，以及滅火器的使用方法。鮮活生動的講解，觸目驚心的案例，使現(xiàn)場教職員工們深受震撼，認識到了“全民消防，防治火災(zāi)”重要性。
此次消防安全教育活動，普及了消防安全知識，豐富了面對突發(fā)災(zāi)害時的應(yīng)急處理手段，進一步増強了全體教職員工的安全防火意識和自我保護措施，為學院消防安全宣傳工作注入了活力，為文明、和諧、平安校園建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。
教育專家講座新聞稿篇十
為進一步加強學生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全，11月10日上午，黃城根小學舉行了消防安全教育日活動，特邀消防員同志來我校指導消防演練。
為了實施好次演練學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容做了明確規(guī)定。上午9:25隨著警報的響起，張歡主任下達了“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學們立即撤離”的命令，各班學生在老師的指導下彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時2分50秒。全校1000多名師生全部安全疏散完畢。
隨后消防員班長為全體師生展示了消防裝備，并進行演示穿戴。
接著著消防員叔叔為我們講解了滅火器的種類及使用方法并進行了現(xiàn)場演示，同時邀請了三位教師體驗使用滅火器滅火的過程。
最后消防員叔叔為同學們介紹了消防車中的主要器材，向?qū)W生們強調(diào)，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對做好安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救互救的基本方法。這次消防應(yīng)急疏散演練的活動順利完成，使全校師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預定目的，最后為感謝消防員同志對我校的支持與幫助，學校贈予特別紀念品“校服熊”并合影留念。
教育專家講座新聞稿篇十一
為了給有意向考研學子們提供更多的考研經(jīng)驗，外語學科部于2017—3—22下午兩點在教室2312，舉辦了“考研指導”講座，本次講座有幸邀請到了江西科技師范大學外國語學院院長研究生導師廖洪中。
廖教授先就為什么考研、考研的。意義展開，鼓勵同學們能夠繼續(xù)學習為將來更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。接著從歷屆全國研究生錄取數(shù)據(jù)，以及江西科技師范大學外國語學院近三年考研數(shù)據(jù)進行分析，讓同學們更加認清當前的考研形勢。然后根據(jù)自己潛心研究多年的寶貴經(jīng)驗，向我們傳授他的考研策略，希望我們能夠刻苦認真，扎實打下基礎(chǔ)，多閱讀課外書籍，為自己未來打拼，讓我們受益匪淺。廖教授的演說貼近現(xiàn)實，舉例豐富，贏得了場下觀眾的陣陣掌聲。
我院學生認真聽講，與教授積極互動，使得講座最后在一片熱絡(luò)的氛圍中結(jié)束。
教育專家講座新聞稿篇十二
為進一步推進消防安全宣傳“進學?！?，充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識，提高我園師生及家長消防安全素質(zhì)，20xx年3月9日下午15：00，麻音塘中心幼兒園根據(jù)《貴州省消防救援總隊關(guān)于組織收看20xx年春季全國中小學消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播》的通知，組織全園幼兒和教師進行了觀看及學習。
消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播采取了形式多樣，以圖文并茂、新聞報道、事故分析、現(xiàn)場說法的方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生在全國各地的一些大小火災(zāi)事故的實例視頻，課堂生動形象，小朋友們一個個都看得非常認真！
消防員講解火災(zāi)形成的原因、應(yīng)急照明、疏散指示標志、滅火器等常見消防設(shè)施和器材的用途、使用方法。老師們都非常認真觀看，抓緊學習每一個消防知識點！
為提高家長們的`消防安全意識，增強家長們的自我保護意識，老師們利用班級微信群讓家長們一起進行了線上學習。
通過消防安全直播課學習，進一步提高全體師生及家長對突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法，增強火災(zāi)的預防和逃生能力，同時也將防患于未然的安全意識滲透到大家的腦海中。此次組織師生、家長觀看消防安全網(wǎng)絡(luò)直播課，敲響了全體教職工心中的警鐘，小朋友及家長們學習到了消防基本知識，掌握火場逃生的基本技能，進一步增強消防安全意識，提高了自我保護和逃生自救能力。
教育專家講座新聞稿篇十三
大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人x。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪學校。啟迪學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。底學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯(lián)合，開創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪學校在管莊有三個校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛樂東門校區(qū)（一對一）。
1、手機調(diào)為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設(shè)有互動答疑環(huán)節(jié)，如有問題的家長可以在此環(huán)節(jié)提問。今天的講座大概2個小時分為四個環(huán)節(jié)：
首先由劉志強老師為大家講解理科中考政策，第二個環(huán)節(jié)是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪學校升學考試研究中心主任劉志強老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進行第二個環(huán)節(jié)：幸運大抽獎。
獎品設(shè)置：
三等獎3名，獎品為led讀書器。
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍。
一等獎1名，環(huán)保自行車和價值1200元的一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉志強劉老師為我們抽出三等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎?wù)埆@獎的.學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
剛才劉志強老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請巨人張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現(xiàn)場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟x老師到前臺登記報名手續(xù)。今后我們會陸續(xù)為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！今天的家長會到此結(jié)束。
教育專家講座新聞稿篇十四
2017年5月7日星期三下午兩點半，由工商管理系主辦的外貿(mào)實務(wù)專題講座在允明樓1126舉行。本次講座請來了成都工業(yè)學院的校友四川丹甫制冷壓縮機股份有限公司外貿(mào)部的卞鐘靈女士做主講人，為國際商務(wù)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)的同學們講解了一些相關(guān)的專業(yè)知識。
卞鐘靈女士先就外貿(mào)行業(yè)進行了行業(yè)介紹及前景分析，讓大家對自己專業(yè)以后的就業(yè)方向有了大致的了解，并且就以后大家對外貿(mào)行業(yè)工作方向的選擇提出了自己的建議。在講座上，卞鐘靈女士還介紹了一些外貿(mào)工作的流程，讓在座的學生體會到了專業(yè)知識的重要行性。講座最后，卞鐘靈女士也向同學們分享了她多年總結(jié)下來的工作經(jīng)驗，讓在座的學生受益匪淺。
近兩個小時的講座不僅讓國際商務(wù)專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)的同學們更深入的了解了自己的專業(yè)，更讓大家了解了專業(yè)未來的發(fā)展方向。
教育專家講座新聞稿篇十五
【】為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建大學生書畫愛好者學習交流平臺，4月27日上午，歷史文化學院聯(lián)合書法研究所在榆中校區(qū)天山堂舉辦書法講座。邀請書法研究所副所長秦理斌老師擔任主講嘉賓。
秦理斌從書法創(chuàng)作出發(fā)，介紹了學習書法所需的基礎(chǔ)、方法和要求。秦老師指出，基本功學習的最佳方法是臨帖，通過學習前人優(yōu)秀的作品，感知其中所蘊含的書法知識，從而有效提高自身的境界。創(chuàng)作觀念是指了解作品中蘊含的感情，感情需要直接發(fā)自肺腑，真摯且細膩，來自內(nèi)心的、能夠了解的感情才是最重要的。此外，秦理斌還介紹了如何使書法作品內(nèi)容與形式完美結(jié)合、作品的效果、字體的'選擇、印章的使用等。
講座結(jié)束后，秦理斌和歷史文化學院領(lǐng)導觀看了“神筆杯”院內(nèi)賽參賽作品，并作了點評。他還對書法愛好者的現(xiàn)場習作進行了指導。為同學們書寫了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，以此勉勵大家努力學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，完善人格修養(yǎng)。
教育專家講座新聞稿篇一
12月14日下午，中科院政策所趙夫增博士在我區(qū)作了關(guān)于國家高新區(qū)評價指標體系的學術(shù)報告，報告會由劉有根副主任主持，王世波副主任及區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導參加了會議。趙夫增博士從歷史演進，設(shè)計思路，具體流程等幾個方面系統(tǒng)的解析了新的國家高新區(qū)評價指標體系。指標體系定位于“政策評價”，強調(diào)高新區(qū)對國家導向目標的實現(xiàn)程度，重點強調(diào)“自主創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)環(huán)境、內(nèi)生增長、資源有效利用”等因素，引導高新區(qū)良性發(fā)展。報告內(nèi)容深入淺出，參會人員認真學習并就有關(guān)問題進行了討論。
最后，劉有根副主任作了總結(jié)發(fā)言。提出此次報告為我區(qū)進一步了解國家層面對高新區(qū)的發(fā)展要求，推動我區(qū)肩負的“四位一體”新使命，更好地實施以增強自主創(chuàng)新能力為核心的“二次創(chuàng)業(yè)”提供了重要指導意義。我們首先要理清思路，總結(jié)經(jīng)驗，加強對評價指標體系系統(tǒng)的學習研究，嚴格按照國家高新區(qū)進行管理。其次要統(tǒng)籌布局，系統(tǒng)分工，區(qū)直相關(guān)部門要抓好落實工作，切實提高我區(qū)各方面的指標任務(wù)。
教育專家講座新聞稿篇二
11月20日下午2點在101報告廳，藝院邀請浙江理工大學科技與藝術(shù)學院副院長徐浩貽為級全體新生做題為《新生怎樣適應(yīng)大學學習與生活》的專題講座，開啟了我院開展新生入學教育“名師導航系列講座”的篇章。
講座中，徐教授給同學們敘出了大一新生剛上大學普遍存在的誤區(qū)，并從怎樣合理分配時間自主學習，如何善待朋友和家人，如何學會感恩父母等幾個方面展開詮釋和講解，講座中徐教授妙語連珠，慷慨激昂，同學們也熱情高漲，頻頻爆發(fā)出熱烈的掌聲。
會后，徐教授精彩的演講引發(fā)了諸多同學的興趣與思考，紛紛提出了自己困擾和問題，徐教授都給予了耐心地解答。
據(jù)悉，我院級新生入學教育階段內(nèi)容豐富，涵蓋安全教育、學籍管理與入館教育等內(nèi)容，此次講座是我院“名師導航系列講座”的首場報告，今后將更多的圍繞大學生的生活方方面面邀請校內(nèi)外專家、學者、企業(yè)家等進入校園，為新生提供更加豐富的精神糧食。
藝術(shù)與設(shè)計學院劉倩倩。
教育專家講座新聞稿篇三
9月21日晚，由江蘇省教育廳主辦、南京藝術(shù)學院承辦的“江蘇省高雅藝術(shù)進校園名家講壇系列講座——科學與藝術(shù)的聯(lián)系和交融”在我校音樂廳成功舉行。
本次講座主講人為物理化學教授、多元智能理論專家沈致隆教授。
沈教授是教育部藝術(shù)教育委員會委員，同時也是中國人民大學等高校的兼職教授。
在講座過程中，沈致隆教授圍繞科學與藝術(shù)的特征、科學與藝術(shù)的聯(lián)系、科學與藝術(shù)的相互作用與交融三個主題展開。
講座伊始，沈教授很快以其睿智幽默的語言吸引了在場同學。
他指出，科學與藝術(shù)有著顯著的差異：科學注重理性，具有抽象性;而藝術(shù)則注重感性，具有形象性。
盡管兩者之間有著如此明顯的差異，但其關(guān)系仍然十分緊密：科學與藝術(shù)都需要獻身精神，無論是諾貝爾，還是的凡高、塞尚、高更，都是窮盡一生才換來不凡成就;科學與藝術(shù)都需要創(chuàng)新，藝術(shù)和科學一樣，只有第一，沒有第二。
科學的觀念和藝術(shù)的觀念可以通過互相借用、啟發(fā)、融通來促進二者的相互滲透。
科學與藝術(shù)相輔相成，科學發(fā)現(xiàn)促進藝術(shù)的創(chuàng)新。
講座過程中，沈教授引經(jīng)據(jù)典、語言幽默，充分體現(xiàn)了他淵博的知識、豐富的.人生閱歷和敏銳的洞察力。
最后，沈致隆教授預留了一段時間讓同學們自由提問。
講座在同學們與教授的熱烈討論中圓滿結(jié)束。
20xx年x月x日下午，美國教授guang-wen (george) pan應(yīng)邀來到電子科技大學應(yīng)用數(shù)學學院給本科學生開講座。
guang-wen (george) pan是美國計算電磁學專家的資深教授，常年在國外任教。
今天特邀來給數(shù)學專業(yè)的學生講數(shù)學在其他各領(lǐng)域的應(yīng)用。
講座在a203教室舉行。
應(yīng)用數(shù)學學院院長黃廷祝院長，黨總支茍生平副書記參加了這次講座，應(yīng)用數(shù)學學院的大一到大三年級的學生都部分參加了講座。
教授深奧的講解、學者的風范都深深吸引著學生，在他介紹電磁場相關(guān)內(nèi)容時，運用數(shù)學知識對其加深理解和推導，使學生認識到了課本數(shù)學知識以外的應(yīng)用，不得不承認數(shù)學的深奧和廣泛。
在講座結(jié)束之際，學生們積極舉手詢問了許多問題，包括電磁場將來的發(fā)展、美國學生學習與中國的不同，中西差異非常明顯。
黃廷祝院長在最后也上臺給我們簡單介紹了一些數(shù)學知識的應(yīng)用，鼓勵同學們要好好學習，把所學知識應(yīng)用到實際地方中，數(shù)學不僅僅使數(shù)學，它在各行各業(yè)都能嶄露頭角。
并且有著不可替代的作用，尤其到了更高的層次，數(shù)學的作用更是無與倫比。
縱觀各種學科和行業(yè)，數(shù)學使基礎(chǔ)，所以我們要想在以后的發(fā)展中有所收獲和成就，必須學好數(shù)學這門基礎(chǔ)學科。
在熱烈的鼓掌聲中講座告一段落了，我們期待更多的講座能拓寬學生的視野，讓他們在成長的過程中能認清自己的方向，把握住時機。
為了加強同學們對公務(wù)員考試的了解，拉伸備考水平，提升考試能力。
11月16日晚上6點半，法學院研究生會就業(yè)服務(wù)中心聯(lián)合公務(wù)員考試名牌輔導機構(gòu)“華圖”在120報告廳舉辦了“國家公務(wù)員考試點睛”講座。
華圖名師苗文博老師是公務(wù)員考試方面的專家，他為在場的同學們獻上了一場精彩而實用的一課。
引導式的開篇吸引了大家的注意力，緊接著他向同學們介紹了行政能力測試題的解題技巧，涵蓋了數(shù)字分析、判斷推理、常識判斷等方面。
然后苗老師就申論寫作的要求與技巧，以及注意事項都一一作了鞭辟入里地講解。
同時，他還以同學們手中的公務(wù)員考試真題為例，結(jié)合材料和問題，進行答題指導，就如何做出合理性論斷、如何結(jié)合材料多角度分析問題、如何運用材料內(nèi)容做好題、得高分等技巧都做了具體的示范，使同學們受益匪淺。
苗老師還強調(diào)：申論寫作主要考察了同學們的閱讀理解能力、文字表達能力和分析、解決問題的能力。
在答題過程中，除了要讀懂材料、吃透要求以外，還需注意自身立場的定位，要展現(xiàn)自己統(tǒng)籌全局的能力。
最后苗老師還結(jié)合自身多年的經(jīng)驗和體會與在場同學進行了互動交流，詳細解答了同學們提出的問題。
推薦了一些網(wǎng)站和備考資料，建議同學們在復習中要多關(guān)注國家政策走向，關(guān)注時事新聞，把握時代脈搏。
教育專家講座新聞稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
下午好！
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。
當我們滿懷這些困惑的時候，我們非常幸運地邀請到了江蘇省特級教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來！
秦主任近年來積極倡導并努力踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”的做人標準和做事、做學問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行！閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座！
時間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動的案例，深入淺出的為我們詮釋了做人、做事、做學問的真諦，這激情澎湃，詩意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L，猶如醍醐貫頂，豁然開朗??！讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨！
我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實實做人、勤勤懇懇做事、認認真真做學問”，追尋終極目標，實現(xiàn)自己的人生價值！
最后，讓我們再次以熱烈的`掌聲，感謝張主任在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興！今天的活動到此結(jié)束！
教育專家講座新聞稿篇五
各位家長、同學們：
大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人xx。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪學校。啟迪學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。20xx年底學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯(lián)合，開創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪學校在管莊有三個校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛樂東門校區(qū)（一對一）。
1、手機調(diào)為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設(shè)有互動答疑環(huán)節(jié)，如有問題的家長可以在此環(huán)節(jié)提問。今天的講座大概2個小時分為四個環(huán)節(jié)：
首先由劉志強老師為大家講解理科中考政策，第二個環(huán)節(jié)是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪學校升學考試研究中心主任劉志強老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進行第二個環(huán)節(jié)：幸運大抽獎。
獎品設(shè)置：
三等獎3名，獎品為led讀書器。
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍。
一等獎1名，環(huán)保自行車和價值1200元的`一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉志強劉老師為我們抽出三等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎?wù)埆@獎的學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
剛才劉志強老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請巨人張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現(xiàn)場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟xx老師到前臺登記報名手續(xù)。今后我們會陸續(xù)為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！今天的家長會到此結(jié)束。
教育專家講座新聞稿篇六
知識守護生命，為了讓每一位教師更深入地了解消防安全知識，樹立起消防意識并具備自救能力，20xx年5月xx日下午，xx學校工會特邀xx省消防宣傳教育工作委員會的袁林教官，為全校老師做了一場生動的消防安全知識的專題講座。
本次講座從多個層面向我們講述了消防安全知識，教職工十分積極、認真的聆聽了報告。講座中，彭教官結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，以鮮活生動的語言，介紹了家庭和單位中用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場的自救和逃生要訣，以及滅火器的種類和使用方法等消防常識，使全體教師明白了怎樣指導學生預防、杜絕火災(zāi)，從而使教職工們掌握了科學逃生的方法。
通過此次消防教育活動，增強了全體教職員工的安全防火意識，也了解了很多自我保護措施，令大家受益匪淺。
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教育專家講座新聞稿篇七
各位家長、同學們：
大家上午好。
多少繁華憶舊夢，三百里梁園早已掩映于歷史深處。
現(xiàn)在的商丘，是豫東門戶，交通樞紐，長壽之鄉(xiāng)，中原糧倉。
熱烈歡迎各位來我們商丘喝張弓、林河美酒；賞十里桃花；游萬頃梨園；品漢梁文化；逛商丘古城。
閑言少敘，書歸正傳。
今天上午為我們講座的'是原沈陽市教育督導室主任，現(xiàn)遼寧省人民政府參事，—教授。歡迎張教授。
因為主持，我事先做了一下功課，百度了一下張參事的簡歷，不查不知道，一查嚇一跳。張教授不僅僅是教育專家，還是遼寧省書協(xié)會員，作家協(xié)會會員，文學作品曾獲中宣部五個一工程獎，書法宗“二王”，擅行草，融匯諸家，自成一藝，被譽為學者型書法家。
相信，張教授的講課不但會給我們帶來教育督導工作的啟迪，也會為我們帶來人生的思考。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張教授為我們講座。
教育專家講座新聞稿篇八
各位老師、各位家長、各位同學：
大家上午好!
很榮幸能在今天和各位一起在xx中學共同探討家庭教育的話題，同時也很感謝海陽教委領(lǐng)導和某某學校的校領(lǐng)導的支持，更感謝各位老師和家長和同學們的學習和求知的態(tài)度成就了今天的我們xx家庭教育學校海陽首場家庭教育講座。謝謝大家!
“至樂無如讀書、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當我們在晚年的時候才能享受到幸?？鞓返娜松?，而不是到晚年的時候看到的是一個已經(jīng)成人而且無德無能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。那才是我們一生的失敗，到那個時候已經(jīng)晚了?！爸钦呶芬颍哉呶饭敝腔鄣娜藭苊獬霈F(xiàn)不好結(jié)果的原因，而迷惑的人只有當出現(xiàn)了是自己不想要的結(jié)果的時候，才痛哭流涕后悔莫及。相信在做的各位是智慧的父母，現(xiàn)在學習如何更好的學習和提升自己家庭教育的能力和水平，不斷的改良給孩子成長的土壤，才能真正支持和配合到孩子健康成長，下面我提議，我們用熱烈的掌聲嘉許我們自己的學習態(tài)度，相信我們會成為智慧的父母。
為什么同樣智商的孩子他們進入了同樣的小學、中學或者是大學拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會地位和占有的財富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個非常重要的因素，因此我們今天在座的家長拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。
世上的人千差萬別——這一切差別都是性格使然——有的懦弱膽怯、優(yōu)柔寡斷、害羞內(nèi)向，而有的堅強勇敢、胸懷壯志、熱情開朗;有的由于恐懼即將到來的危險而過度緊張、焦慮煩躁，而有的人天生喜歡挑戰(zhàn)，在與困難作戰(zhàn)的斗爭中永遠是勝利者。
不是所有的性格都是天生的，很多都是后天家庭教育的結(jié)果。醫(yī)治的良方非常簡單，用勇氣、自強、自信的念頭，取代那些無助、畏怯、貧乏的想法。如同白晝驅(qū)散黑暗一樣，肯定積極的想法必將摧毀消極的念頭。如同植物的種子發(fā)芽長葉一般，我們內(nèi)心深處的.愿望、期盼完全可以找到表達的方式。因為兩種相對相克的東西不能同時共存于同一點。
“子不教、父之過”說明孩子的問題根源在家長的身上。三歲看大，七歲看老!孩子在三歲的時候他的性格就決定了他三十歲的性格，也就決定了他三十歲的成就。七歲看老就是孩子在七歲的時候他的性格已經(jīng)成型，這時的性格特點是決定他的一生。孩子七歲才步入學校接受學校的教育，學校是傳授孩子知識的地方，由此可見孩子做人的能力不是學校的責任，一個生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對孩子的成長要負起百分百的責任。
通常情況下，我們很難接受或認可一種全新理念，這是為什么呢?因為一切的懷疑、抵觸，在我們的大腦中沒有腦細胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念。這也就是說我們的大腦中沒有細胞能接收這種信號。如果你還不知道無限可能性的大門是敞開著的，那么請你從現(xiàn)在開始吧，創(chuàng)造出需要的腦細胞，去體會這種無限的力量。只要專注心神或集中意念，這種力量就會屬于你，這就是是把思想落實在行動上的必要條件。
“種瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來說，現(xiàn)在的問題孩子越來越多，說明了家長的問題是越來越多，進而說明我們的家庭教育出了問題。所以現(xiàn)在我要提醒各位家長要停下來，停止以往的教育模式，結(jié)果是證明一切的。只有知道如何停止的人才知道如何加快速度!我在滑雪的時候，的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎?于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現(xiàn)自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉(zhuǎn)身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。
假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢?答案很簡單——的辦法就是：改變我們自己。堅定不移的信念要靠不斷地重復來鞏固和增強，不斷地重復，會使心中所渴望的遠景成為我們自身的一部分。就這樣，我們改變了自己，并且改造成了內(nèi)心向往中的自己。
因此知道如何停下以往的教育模式，愿意改變和提升自己，承擔起對孩子教育的責任，敢于改變和修正自己的父母才是真正愛自己孩子的父母，才是真正能支持和配合到孩子健康成長的父母，我現(xiàn)在要問一下在做的各位家長您們愿意成為這樣的父母嗎?讓我們用熱烈的掌聲感謝這些負責任的父母。因為他們深深的知道孩子不是他們的私有財產(chǎn)，他們身上肩負著著為國育人的社會責任和使命，他們深深的知道一個孩子的健康成長對一個家族的重要性、對一個民族的重要性、對一個國家的重要性!
孩子的健康成長是家庭的責任也是社會的責任，當我們家庭教育出現(xiàn)問題，家長在為孩子的教育而困惑痛苦無助的時候，海陽xx家庭教育學校應(yīng)時而生，肩負著：“好教育成就好家庭”的社會使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請來了xx家庭教育學校的家庭教育專家xx老師給我們做一場主題為“...”的家庭教育講座，讓我們以開放、渴望、感謝的掌聲歡迎xx老師。
謝謝大家！
教育專家講座新聞稿篇九
為傳播消防安全理念，普及消防安全常識，調(diào)動廣大教職員工參與消防工作的積極性，11月8日下午，我院在二樓報告廳舉行“全民消防，防治火災(zāi)”消防安全知識教育講座。本次講座邀請山東心安消防服務(wù)有限公司高級講師劉振紅主講，學院副院長解耿品、紀委書記陳作興、副院長劉晨旭與全院教職員工共同聆聽講座，講座由劉晨旭主持。
講座中，劉振紅圍繞消防安全“四個能力”、“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合各種情況發(fā)生的典型火災(zāi)案例，介紹了用電防火的注意事項，火災(zāi)現(xiàn)場自救、逃生要訣，以及滅火器的使用方法。鮮活生動的講解，觸目驚心的案例，使現(xiàn)場教職員工們深受震撼，認識到了“全民消防，防治火災(zāi)”重要性。
此次消防安全教育活動，普及了消防安全知識，豐富了面對突發(fā)災(zāi)害時的應(yīng)急處理手段，進一步増強了全體教職員工的安全防火意識和自我保護措施，為學院消防安全宣傳工作注入了活力，為文明、和諧、平安校園建設(shè)奠定了良好基礎(chǔ)。
教育專家講座新聞稿篇十
為進一步加強學生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全，11月10日上午，黃城根小學舉行了消防安全教育日活動，特邀消防員同志來我校指導消防演練。
為了實施好次演練學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容做了明確規(guī)定。上午9:25隨著警報的響起，張歡主任下達了“教學樓發(fā)生火災(zāi)，請同學們立即撤離”的命令，各班學生在老師的指導下彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時2分50秒。全校1000多名師生全部安全疏散完畢。
隨后消防員班長為全體師生展示了消防裝備，并進行演示穿戴。
接著著消防員叔叔為我們講解了滅火器的種類及使用方法并進行了現(xiàn)場演示，同時邀請了三位教師體驗使用滅火器滅火的過程。
最后消防員叔叔為同學們介紹了消防車中的主要器材，向?qū)W生們強調(diào)，一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應(yīng)對做好安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救互救的基本方法。這次消防應(yīng)急疏散演練的活動順利完成，使全校師生提高了應(yīng)急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預定目的，最后為感謝消防員同志對我校的支持與幫助，學校贈予特別紀念品“校服熊”并合影留念。
教育專家講座新聞稿篇十一
為了給有意向考研學子們提供更多的考研經(jīng)驗，外語學科部于2017—3—22下午兩點在教室2312，舉辦了“考研指導”講座，本次講座有幸邀請到了江西科技師范大學外國語學院院長研究生導師廖洪中。
廖教授先就為什么考研、考研的。意義展開，鼓勵同學們能夠繼續(xù)學習為將來更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。接著從歷屆全國研究生錄取數(shù)據(jù)，以及江西科技師范大學外國語學院近三年考研數(shù)據(jù)進行分析，讓同學們更加認清當前的考研形勢。然后根據(jù)自己潛心研究多年的寶貴經(jīng)驗，向我們傳授他的考研策略，希望我們能夠刻苦認真，扎實打下基礎(chǔ)，多閱讀課外書籍，為自己未來打拼，讓我們受益匪淺。廖教授的演說貼近現(xiàn)實，舉例豐富，贏得了場下觀眾的陣陣掌聲。
我院學生認真聽講，與教授積極互動，使得講座最后在一片熱絡(luò)的氛圍中結(jié)束。
教育專家講座新聞稿篇十二
為進一步推進消防安全宣傳“進學?！?，充分利用網(wǎng)絡(luò)直播手段普及安全防范知識，提高我園師生及家長消防安全素質(zhì)，20xx年3月9日下午15：00，麻音塘中心幼兒園根據(jù)《貴州省消防救援總隊關(guān)于組織收看20xx年春季全國中小學消防安全公開課網(wǎng)絡(luò)直播》的通知，組織全園幼兒和教師進行了觀看及學習。
消防公開課網(wǎng)絡(luò)直播采取了形式多樣，以圖文并茂、新聞報道、事故分析、現(xiàn)場說法的方式，播放講解了近年發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故以及近期發(fā)生在全國各地的一些大小火災(zāi)事故的實例視頻，課堂生動形象，小朋友們一個個都看得非常認真！
消防員講解火災(zāi)形成的原因、應(yīng)急照明、疏散指示標志、滅火器等常見消防設(shè)施和器材的用途、使用方法。老師們都非常認真觀看，抓緊學習每一個消防知識點！
為提高家長們的`消防安全意識，增強家長們的自我保護意識，老師們利用班級微信群讓家長們一起進行了線上學習。
通過消防安全直播課學習，進一步提高全體師生及家長對突發(fā)事件的應(yīng)急處理方法，增強火災(zāi)的預防和逃生能力，同時也將防患于未然的安全意識滲透到大家的腦海中。此次組織師生、家長觀看消防安全網(wǎng)絡(luò)直播課，敲響了全體教職工心中的警鐘，小朋友及家長們學習到了消防基本知識，掌握火場逃生的基本技能，進一步增強消防安全意識，提高了自我保護和逃生自救能力。
教育專家講座新聞稿篇十三
大家上午好。
歡迎大家在百忙之中抽出時間來參加我們啟迪巨人管莊校區(qū)舉辦的《中考專家講座》。我是今天的主持人x。你們的到來讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教育教學工作的信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才能做的越來越好。
我看在坐的各位家長絕大部分都是我們管莊校區(qū)的老朋友，當然也有部分家長第一次光臨，對學校不是特別了解。我給大家簡單的介紹一下啟迪學校。啟迪學校成立于94年，今年是第21個年頭。在北京大概200家分校，全部采用直營模式。從學前班到高三所有年級段的所有文化科目以及文體藝術(shù)課程都可以學習。均有一對一和班課兩種形式。底學校成功注入清華基因，與清華啟迪強強聯(lián)合，開創(chuàng)教育行業(yè)新篇章。啟迪學校在管莊有三個校區(qū)分別是：管莊西里校區(qū)（班課小學階段）、建東苑校區(qū)（班課初高中）、柏林愛樂東門校區(qū)（一對一）。
1、手機調(diào)為震動或靜音。
2、講座期間請不要隨意走動。
3、講座設(shè)有互動答疑環(huán)節(jié)，如有問題的家長可以在此環(huán)節(jié)提問。今天的講座大概2個小時分為四個環(huán)節(jié)：
首先由劉志強老師為大家講解理科中考政策，第二個環(huán)節(jié)是幸運大抽獎，第三是張蔚然老師為大家講解文科中考政策，最后是互動答疑環(huán)節(jié)。
那么讓我們以熱烈的掌聲歡迎啟迪學校升學考試研究中心主任劉志強老師劉老師。
感謝劉老師的精彩講解，相信大家跟我一樣受益匪淺。
下面我們馬上進行第二個環(huán)節(jié)：幸運大抽獎。
獎品設(shè)置：
三等獎3名，獎品為led讀書器。
二等獎2名，獎品為籃球或羽毛球拍。
一等獎1名，環(huán)保自行車和價值1200元的一對一查漏補缺專屬課程。
有請劉志強劉老師為我們抽出三等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請王園園劉老師為我們抽取二等獎?wù)埆@獎的學生家長與劉老師合影留念。
有請張蔚然張老師為我們抽取一等獎?wù)埆@獎的.學生家長與張老師合影留念。
激動人心抽獎環(huán)節(jié)到此結(jié)束。
未拿到獎品的家長不要遺憾，凡今天到場的家長，均可獲取價值50元的代金券一張，在巨人學習使用。
剛才劉志強老師為我們講解的是理科方面的相關(guān)政策，下面我們有請巨人張蔚然張老師，為我們解讀文科政策。有請張老師。
感謝張老師的精彩講解。歷時兩個小時的中考講座到這里已經(jīng)接近尾聲，想更深入了解有關(guān)中考升學的問題、或者對于講座有疑惑的家長請在現(xiàn)場由我們的咨詢老師為您做詳細解答、有咨詢報名的家長請跟x老師到前臺登記報名手續(xù)。今后我們會陸續(xù)為家長提供更多種類的類似于今天的專家講座。
愿我們的學生、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”！在這里順祝各位合家歡樂，心想事成！今天的家長會到此結(jié)束。
教育專家講座新聞稿篇十四
2017年5月7日星期三下午兩點半，由工商管理系主辦的外貿(mào)實務(wù)專題講座在允明樓1126舉行。本次講座請來了成都工業(yè)學院的校友四川丹甫制冷壓縮機股份有限公司外貿(mào)部的卞鐘靈女士做主講人，為國際商務(wù)專業(yè)和國際貿(mào)易專業(yè)的同學們講解了一些相關(guān)的專業(yè)知識。
卞鐘靈女士先就外貿(mào)行業(yè)進行了行業(yè)介紹及前景分析，讓大家對自己專業(yè)以后的就業(yè)方向有了大致的了解，并且就以后大家對外貿(mào)行業(yè)工作方向的選擇提出了自己的建議。在講座上，卞鐘靈女士還介紹了一些外貿(mào)工作的流程，讓在座的學生體會到了專業(yè)知識的重要行性。講座最后，卞鐘靈女士也向同學們分享了她多年總結(jié)下來的工作經(jīng)驗，讓在座的學生受益匪淺。
近兩個小時的講座不僅讓國際商務(wù)專業(yè)與國際貿(mào)易專業(yè)的同學們更深入的了解了自己的專業(yè)，更讓大家了解了專業(yè)未來的發(fā)展方向。
教育專家講座新聞稿篇十五
【】為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，搭建大學生書畫愛好者學習交流平臺，4月27日上午，歷史文化學院聯(lián)合書法研究所在榆中校區(qū)天山堂舉辦書法講座。邀請書法研究所副所長秦理斌老師擔任主講嘉賓。
秦理斌從書法創(chuàng)作出發(fā)，介紹了學習書法所需的基礎(chǔ)、方法和要求。秦老師指出，基本功學習的最佳方法是臨帖，通過學習前人優(yōu)秀的作品，感知其中所蘊含的書法知識，從而有效提高自身的境界。創(chuàng)作觀念是指了解作品中蘊含的感情，感情需要直接發(fā)自肺腑，真摯且細膩，來自內(nèi)心的、能夠了解的感情才是最重要的。此外，秦理斌還介紹了如何使書法作品內(nèi)容與形式完美結(jié)合、作品的效果、字體的'選擇、印章的使用等。
講座結(jié)束后，秦理斌和歷史文化學院領(lǐng)導觀看了“神筆杯”院內(nèi)賽參賽作品，并作了點評。他還對書法愛好者的現(xiàn)場習作進行了指導。為同學們書寫了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，以此勉勵大家努力學習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，完善人格修養(yǎng)。