通過撰寫心得體會，可以提升自我認知和思維能力。優(yōu)秀的心得體會應(yīng)該具備結(jié)構(gòu)合理、觀點清晰、語言簡練的特點。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，供大家參考。希望能給你提供一些思路和啟示。通過讀取一些優(yōu)秀的心得體會，可以拓寬我們的思維，開闊我們的視野，幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的學習和工作經(jīng)驗。讓我們一起來看看吧！
駕校作業(yè)心得體會篇一
作為每個人學習駕駛的必經(jīng)之路，駕校是一個值得自己長遠發(fā)展的平臺。在這里，我們不僅可以學習到駕駛技能，而且也可以結(jié)交到許多不同背景的人，擁有廣泛的社交圈。在我的駕校歷程中，我獲得了許多經(jīng)驗和體會，接下來的文章我將分享給大家。
第二段：規(guī)劃學習路徑
在學車的初期，很多人會感到迷茫和無助。但是，有一條正確的學車路線可以幫助我們更有效地學習和提高。最初，我們應(yīng)該了解一些基礎(chǔ)的駕駛技能、交規(guī)和理論知識，這有助于我們更好地理解后續(xù)學習內(nèi)容。接下來，我們應(yīng)該進一步掌握換擋和起步、加速、停車等基本技能。最后，我們應(yīng)該在不斷實踐與練習中同時加深對交規(guī)的理解。通過有序的學習和不斷的實踐，我們可以更快地掌握技能并且成為一個合格的司機。
第三段：做好心理準備
在駕校的學車過程中，很多人會面臨考試焦慮、學習疲憊等問題。這時候，我們應(yīng)該適當調(diào)整心態(tài)并給自己建立信心。在訓練前，可以做些預備動作，如做深呼吸、聽音樂等，幫助自己進入更好的狀態(tài)。同時，我們應(yīng)該積極地和教練溝通，多聽取和接受教練的建議和指導，用自己的行動證明自己的進步與成長。
第四段：與教練的互動
學車的時候，我們的教練是我們進步的伙伴。在和教練相處的時候，我們應(yīng)該積極傾聽并且合理地發(fā)表我們的看法。我們應(yīng)該尊敬教練的職業(yè)精神并且相信教練是希望獲得成果的。當我們遭遇問題時，我們應(yīng)該先試著解決自己的問題，而不是急于尋求幫助。如果自己有苦惱，可以將問題具體地傳達給教練，以便我們更好地進行目標和狀態(tài)的規(guī)劃。
第五段：駕駛過程中的安全
在駕駛中，保持安全是我們的第一重要原則。我們必須時刻保持警惕和專注。我們應(yīng)該熟悉交規(guī)并且嚴格執(zhí)行，同時注意觀察并且盡可能避免過分的危險。當遇到比較復雜的情況時，如遇到車禍等，我們應(yīng)該冷靜處理，準確及時地與交警或相關(guān)部門聯(lián)系，及時解決問題，保持自己和他人的安全。
總之，駕校的歷程對于每個人都是機會。我們可以在這個平臺上學習技能，拓寬視野，并且認識更多的人。通過以積極的姿態(tài)去面對駕校學習過程，我們可以獲得最大的收益。祝愿大家都能在未來的駕車生涯中安全、愉快地行駛。
駕校作業(yè)心得體會篇二
一、新的《》有利于城市交通進一步規(guī)范，更重要的是保護他人、保護自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負全責，行人違章被撞司機不負責任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神，違背了立法的基本原則――維護人民的人生財產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯在違規(guī)，就要失去健康甚至是生命的話，那代價實在太大了。那些撞到人的司機剝奪了別人健康，生存的權(quán)力豈不是錯更大?即使不是故意，但是也說明了肇事司機的安全警惕性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強，理應(yīng)承擔責任?，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機動車與非機動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生的，由機動車一方承擔責任;但是，有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī)，機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機動車一方的責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機動車一方不承擔責任。徹底否認“撞了白撞”的說法，這一點為司機的安全警惕性敲響了警鐘。里，對行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定，在提醒駕駛者的同時，也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范意識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護他人更為保護自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后，受傷者獻血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著出事地點，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時醫(yī)治，導致失血過多死亡。當時這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外發(fā)生之后，得不到及時醫(yī)治，原因除了上述這種情況還有很多。比如，棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因為資金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補的`后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即停車，保護現(xiàn)場;造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即搶救受傷人員，并迅速報告執(zhí)勤的交通警察或者公安機關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當及時搶救，不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機動車第三者責任強制保險的，由保險公司在責任限額范圍內(nèi)支付搶救費用;搶救費用超過責任限額的，未參加機動車第三者責任強制保險或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費用，道路交通事故社會救助基金管理機構(gòu)有權(quán)向交通事故責任人追償。
至3月報名以來，一直沒有去學習，上個月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯，不過，我不得不承認，女士相比男士來說確實要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€機械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機械，但至少不再犯一些低級的錯誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導。
這兒的老師也不錯，不要學生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復同樣的工作、堅持10幾個小時的上班時間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學習，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學習一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學習，可能是因為我性子有點急，不喜歡托托的。因為只有完成了這一項學習，我才能夠有心思和精力投入其它新的學習中去。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。 應(yīng)當在打轉(zhuǎn)向燈后，看準安全的空檔，稍微提速并同時打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時,順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點剎車，避免追尾。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
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需要快速超車時，先減一個檔位，使發(fā)動機輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時，先盡量貼近前車，減少超車距離。
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很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當然，提高技術(shù)更重要。
否則開車時間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
。特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費了.
駕校作業(yè)心得體會篇三
汽車在如今的日常生活中扮演著越來越重要的角色，為了出行的方便，提高生活質(zhì)量，我也趕緊開始了學車之旅。經(jīng)過在駕校半年多的駕校學習，即將結(jié)束駕校學習生活，在興奮之余，總結(jié)一下學習心得，鞏固學習成果。
首先是學習道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機動車的理論基礎(chǔ)知識，畢竟安全駕駛從這里開始。通過學習可以了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則，我們必須學好,這是對自己負責，對家人負責，也是對社會負責。我通過反復認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后，順利的通過了科目一理論考試。
接下來就是開始上車實戰(zhàn)練習，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練寇師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎么踩，再到怎么控制怎么相互配合，方向盤要如何穩(wěn)，循序漸進讓我們慢慢消化，接著就是練習走直線，學會控制好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。
在教練的耐心教導下，經(jīng)過一段時間的學習與練習，倒庫這關(guān)有驚無險地通過了。緊跟著練習走單邊橋、側(cè)方停車、定點停車、上坡起步等，教練教得認真仔細，不時還個我們調(diào)整一下每個人的該注意的位置。雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現(xiàn)不俗，但是考試的時候卻遠比訓練場來的復雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設(shè)施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。而且還要小心注意細節(jié)。但實際上只要功夫到家了，以不變應(yīng)萬變通過考試是很輕松的。畢竟通過考試只是手段，真正的目的在于學好駕駛技術(shù)保障自己和別人的生命安全。
最后的這一項學習，是將理論付諸實現(xiàn)。在真實的環(huán)境里學習與練習。面對急彎，面對爛路，面對各式各樣的新情況，在教練的悉心指導下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉(zhuǎn)變成為馬上采取應(yīng)對措施，在實踐中收獲了經(jīng)驗，不會再起步停車就熄火，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)到對面車輛的車道上。從開始的會車就拼命向右打方向，到學會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀察，熟練地加檔減檔，平穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎等等。 一分耕耘一分收獲!
從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習，上路練習我無一例外地積極、努力和認真地進行了準備、練習和總結(jié)。同時，在寇教練認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠地感謝寇教練悉心教導。
通過駕校的認真培訓，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。我清醒的認識到，自己的經(jīng)驗和駕駛技能還很欠缺;對各種突發(fā)情況或者特殊路況的處理還很沒有經(jīng)驗;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我一定要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人;在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去!“安全第一”不是口號，而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間! 最后，我要真誠的感謝寇教練，在他的悉心且不乏幽默指導下我掌握了一門新的技能，并且在駕校度過了緊張但愉快的學習時光。
駕校心得體會篇2
駕校作業(yè)心得體會篇四
駕校作業(yè)是學習駕駛技能不可或缺的環(huán)節(jié)，通過完成各種駕校作業(yè)，學員可以更好地掌握理論知識和實際操作能力。在我的駕校學習中，我經(jīng)歷了各種各樣的作業(yè)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在駕校作業(yè)中所學到的一些重要心得體會。
第二段：理論與實際操作相結(jié)合。
駕校作業(yè)的一個重要目的是將理論知識與實際操作相結(jié)合。在駕校作業(yè)中，我們不僅要學習交通規(guī)則和駕駛技巧，還要在實際駕駛中應(yīng)用所學的知識。通過做作業(yè)，我們可以更好地理解和記憶所學的理論，并將其轉(zhuǎn)化為實際駕駛中的正確操作。例如，在模擬科目二考試時，我通過不斷練習停車和倒車入庫等技巧，加深了對這些操作的理解，提高了我的實際操作能力。
第三段：提高安全意識。
駕校作業(yè)還能夠幫助我們提高安全意識。在課堂學習和實際駕駛中，我們會學習到許多安全知識和技巧，如急剎車、避險等。通過完成作業(yè)，我們不僅能夠了解這些安全措施的重要性，還能夠在實際駕駛中加以應(yīng)用。例如，在模擬科目三考試時，我們要通過觀察、判斷和決策等環(huán)節(jié)，加強對道路交通狀況的認知和應(yīng)變能力，以確保自己和他人的安全。通過反復做作業(yè)，我逐漸養(yǎng)成了謹慎、細心、觀察力敏銳的好習慣，這不僅在駕駛中發(fā)揮了重要作用，也在日常生活中讓我更加注重安全。
第四段：解決問題的能力。
駕校作業(yè)還培養(yǎng)了我們解決問題的能力。在實際駕駛中，我們會遇到許多意外情況，如突然出現(xiàn)的障礙物、交通擁堵等。通過做作業(yè)，我們可以模擬這些情況，并對如何應(yīng)對進行訓練。例如，在模擬科目四考試時，我們要在模擬的緊急情況下正確使用滅火器、急救包等，并做出相應(yīng)決策。通過做這些作業(yè)，我學會了如何在緊張的情況下保持冷靜，快速做出正確的反應(yīng)和決策。
第五段：總結(jié)與展望。
通過駕校作業(yè)，我不僅學到了駕駛技能和安全意識，還培養(yǎng)了解決問題的能力。這些都將對我的未來駕駛生涯產(chǎn)生積極的影響。然而，我也意識到駕校作業(yè)只是基礎(chǔ)的一部分，真正的駕駛能力需要在實際駕駛中不斷磨煉和提高。因此，我將繼續(xù)努力，在實際駕駛中運用所學，不斷完善自己的駕駛技能，并始終保持對交通安全的高度警惕。
在這篇文章中，我分享了我在駕校作業(yè)中的一些心得體會。通過駕校作業(yè)，我不僅提高了駕駛技能和安全意識，還培養(yǎng)了解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的駕駛生涯產(chǎn)生積極的影響，并助我成為一名安全合格的駕駛員。
駕校作業(yè)心得體會篇五
毫無疑問，學習駕駛技術(shù)對于每一個想要享受獨立行駛的人來說都是必須要經(jīng)過的一個過程。而學習駕駛技術(shù)的最佳途徑就是在駕校接受專業(yè)培訓。本文將從我的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，分享我的駕校心得體會。
第二段：學習體驗
在我經(jīng)歷的駕校培訓過程中，我最喜歡的是課程的多樣性。學習駕駛不光是在車上，還有很多理論知識需要掌握。駕校提供了非常全面的學習資源，課程內(nèi)容既有駕駛技巧的練習，也有道路規(guī)則的學習。而且，駕校的老師都非常有經(jīng)驗，非常耐心，通過他們的指導，我逐漸掌握了更多有用的知識。
第三段：挫折與成長
學習駕駛并不是一帆風順的過程。在駕校學習期間，我遇到了很多困難和挫折。比如，面對緊急情況時的反應(yīng)，車道并道的技巧等等。但是，通過與老師和同學的互動交流，我逐漸領(lǐng)會了正確的操作技巧，提高了自己的實際水平。這些挫折并沒有讓我更加沮喪，反而讓我更加向上，因為我知道這是學習的過程，只有通過不斷地嘗試和重復實踐，才能夠真正掌握。
第四段：人際關(guān)系
在駕校里，我認識了很多來自不同背景的人，和他們一起分享經(jīng)歷，也更加了解了駕校的文化和氛圍。在這個過程中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，在互相幫助、支持的過程中，更深層次地認識彼此。并且，駕校也為我們提供了不少有趣的活動，增進我們之間的感情，這些都讓我覺得，駕校生活不僅僅是學習，還是人際關(guān)系的交流和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過這段時間的學習，我不僅學會了駕駛技巧，也學會了如何學習、如何面對挫折和困難。在駕校的生活中，我結(jié)交了許多朋友，認識了許多真正有經(jīng)驗的老師。在這里，我不僅有了一個學習和成長的舞臺，更重要的是，我在這里結(jié)交到了值得我一生珍惜的友情。在未來的成長中，我將繼續(xù)秉承駕校所傳達的“安全、和諧、責任、進取”的精神，勇往直前，繼續(xù)追尋自己的夢想。
駕校作業(yè)心得體會篇六
教練耐心指導，仔細講解每一個動作的要領(lǐng)，因人施教，使我和同伴在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機動車駕駛員學車的心得體會500字心得體會。
我學會的不僅是駕駛的知識,更有為人處事的道理。在這里我最想感謝的是我們的教練，是他讓我改變了對以往教練員存在的一些道聽途說的偏見。在他身上，我明白了什么叫正直，什么叫責任，什么叫將心比心，什么叫兢兢業(yè)業(yè)。另外還要感謝通過學車認識的幾個朋友，在與他們相處的時間里，我很快樂，我相信我們都收獲了人生中的友誼。
取得駕駛證是我的目標，但比駕照還珍貴的是這學習駕照體驗和經(jīng)歷。更重要的是在提高駕駛水平的同時，要做到遵章守法，要安全駕駛，文明駕駛。
感謝云大駕校給了我們這次親身駕駛學習的機會,感謝駕校老師們給予我們最無私、最真誠的指導、幫助、和教誨!我一定會把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財，做文明人，開文明車!
駕校作業(yè)心得體會篇七
第一段：引入背景和問題（約200字）。
駕校作業(yè)是每個學員在學習駕駛技巧期間必須完成的一項任務(wù)。隨著汽車的普及和人們對出行方式的需求變化，學習駕駛技能成為了很多人的追求。然而，駕校作業(yè)的完成與否對于學員的駕駛水平和安全行駛都有很大的影響。在我個人的駕校作業(yè)完成過程中，我深刻體會到了它的重要性，并從中汲取了許多經(jīng)驗與教訓。
第二段：充分準備的重要性（約300字）。
在駕校作業(yè)過程中，充分的準備是成功的關(guān)鍵。首先，理論知識是學員順利完成作業(yè)的基礎(chǔ)。在學習駕駛技巧之前，我們需要通過學習交通規(guī)則和各種標示來完善自己的駕駛知識。此外，掌握相關(guān)法律法規(guī)也是必不可少的。其次，熟悉車輛性能以及駕駛技巧也是非常重要的準備工作。只有掌握了車輛的駕駛特點和操控技巧，才能更好地完成各項作業(yè)要求。最后，良好的心理狀態(tài)也是準備工作中的一部分。面對新環(huán)境和陌生操作，保持積極樂觀的心態(tài)，有助于我們更好地完成駕校作業(yè)。
第三段：溝通與理解的必要性（約300字）。
在完成駕校作業(yè)的過程中，與教練和其他學員的溝通與理解非常重要。首先，與教練的溝通可以幫助我們更好地理解和掌握作業(yè)要求。教練是專業(yè)人士，他們有豐富的經(jīng)驗和知識，能夠指導我們?nèi)绾握_地完成各種技巧和動作。因此，我們要積極與教練進行交流，及時解決遇到的問題。其次，與其他學員的溝通也是很有幫助的。我們可以互相學習、相互照應(yīng)，共同進步。通過相互交流，我們可以探討技巧和心得，找到共同的困惑和解決方法，在作業(yè)中取得更好的效果。
第四段：反思與總結(jié)的重要性（約200字）。
在駕校作業(yè)的完成過程中，及時的反思和總結(jié)是非常重要的。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正自己在作業(yè)中的不足之處，提高駕駛技能。在每次作業(yè)結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)，分析自己在操作中出現(xiàn)的問題和不足，以便下次作業(yè)時能夠做到更好。此外，通過與教練討論和請教，也能幫助我們更全面地總結(jié)和改進自己的駕駛技巧。
第五段：尊重他人與安全意識的培養(yǎng)（約200字）。
駕校作業(yè)不僅僅是為了檢驗我們駕駛技巧的水平，更是為了培養(yǎng)我們的安全意識和尊重他人的態(tài)度。在作業(yè)過程中，我們要始終牢記安全第一的原則，嚴格遵守交通規(guī)則。尤其是在駕駛過程中，我們要注重行車禮讓，尊重行人和其他車輛，避免事故的發(fā)生。同時，我們還應(yīng)該學會尊重教練和其他學員，遵守駕校的規(guī)章制度。只有通過良好的行為舉止和積極的態(tài)度，我們才能更好地完成駕校作業(yè)，同時也為自己的安全行駛打下堅實的基礎(chǔ)。
第六段：總結(jié)（約100字）。
通過駕校作業(yè)的過程，我意識到充分準備、溝通與理解、反思與總結(jié)以及安全意識的培養(yǎng)對于駕駛技能的提高和安全行駛都是至關(guān)重要的。駕校作業(yè)不僅僅是為了順利完成任務(wù)，更是為了給予我們更為深刻的駕駛啟示。只有不斷的學習與反思，我們才能成為一名合格的駕駛員。
駕校作業(yè)心得體會篇八
天下武功唯快不破，駕車也是一樣，熟練掌握車輛操作技巧，安全文明駕駛是每個駕駛者必須掌握的基本技能。為了能夠快速拿到駕照，我報名參加了一家駕校進行學習。在這段時間里，我收獲了很多，我想通過寫下我的干駕校的心得體會，希望能夠給還在學車的同學們提供一些參考和幫助。
第二段：學習課程
在駕校中，我們學習了規(guī)范的理論課程和細致的實踐操作課程。一個好的駕駛者一定要學會規(guī)范駕駛、文明禮讓和遵守交通規(guī)則。在理論課程中，我們學習了各種交通規(guī)則的細節(jié)和安全知識，如常見的交通標志、交通信號、應(yīng)對突發(fā)情況等；在駕駛實踐中，我們學習了車輛控制的基本技能，例如如何起步、變道、超車、泊車、倒車等。通過不斷地學習和實踐操作，我逐漸掌握了駕車技能，并成功通過了考試，取得了駕駛證。
第三段：培養(yǎng)自信心
在駕校的學習過程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。首先，我一開始對車的操作不熟練，造成了很多的失誤。其次，駕駛時遇到了許多突發(fā)情況，如人行道被人堵住、倒車時擺不直車等等，這些情況都嚴重影響了我的心態(tài)和自信心。然而，我的教練和同學都很支持和鼓勵我，讓我不斷接受挑戰(zhàn)和修正錯誤，最終成功掌握車輛操作技能，同時也培養(yǎng)了我的自信心。
第四段：養(yǎng)成文明駕駛的好習慣
在駕校學習過程中，我領(lǐng)悟到了安全文明駕駛的重要性，并逐漸養(yǎng)成了好的駕駛習慣。在路上行車時，我盡量遵守交通規(guī)則，文明禮讓他人，行車過程中注意保持車距，盡量避免突然轉(zhuǎn)向和急剎車等危險行為。這些細節(jié)的注意，給我們行車帶來了安全和舒適的體驗。
第五段：總結(jié)
學車是一項很重要的事情，需要我們持之以恒的努力和不斷的學習。在這個過程中，我們需要有恒心、毅力和自律精神，同時要堅信自己一定能夠成功。通過駕校的學習，我不僅掌握了車輛操作技能，還養(yǎng)成了文明駕駛的好習慣，希望我的經(jīng)歷和心得能夠為還在學車的同學們提供一些幫助和啟示。最后，祝愿大家安全駕駛，遇見未知的路面時保持冷靜、認真傾聽教練的指導，不斷努力提高自己的駕車技能，讓我們成為一名文明、安全的駕駛者。
駕校作業(yè)心得體會篇九
駕校kefu是我在學習駕駛過程中的貼心助手，通過與他們的交流和互動，我收獲了不少經(jīng)驗和感悟。在此分享我的心得體會，希望能夠?qū)φ趯W車或者準備學車的朋友們有所幫助。
第一段：初識kefu
我第一次聽說駕校kefu這個概念是通過一位朋友的介紹。她告訴我，kefu是由一群熱心的駕校教練組成的團隊，他們主要負責為學員提供技術(shù)咨詢和答疑解惑服務(wù)。我當時對此非常好奇，因為學車的過程中常常會遇到一些疑惑和困惑，但是在駕校教練的課堂時間有限，很難得到及時的解答。于是我決定嘗試一下與kefu進行交流。
第二段：與kefu的交流
通過駕校官方網(wǎng)站，我找到了kefu的聯(lián)系方式。我發(fā)現(xiàn)他們不僅提供了電話咨詢服務(wù)，還有微信、QQ群等多種便捷的溝通方式。于是我加入了他們的QQ群，通過群里的互動交流，我得到了很多有用的信息。kefu們經(jīng)驗豐富，回答問題都非常詳細和耐心，讓我對學車的路上有了更清晰的認識。
第三段：kefu的幫助和指導
在與kefu的交流中，我不僅獲得了學車過程中的一些建議和技巧，還得到了一份學車心理調(diào)適方面的幫助。有一次，我在學車的過程中因為幾次失敗導致信心受挫，甚至想要放棄。但是在與kefu的交流中，他們耐心地聽我傾訴，并給予了鼓勵和支持。他們還分享了自己的學車經(jīng)歷，讓我看到了堅持的重要性。在他們的幫助和指導下，我重新找回了學車的熱情和信心。
第四段：kefu助力我順利通過考試
除了在學車過程中的指導，kefu也為我提供了一對一的輔導服務(wù)。在我備考駕照考試的時候，他們幫助我整理和總結(jié)知識點，并給出了一些備考技巧。在此期間，他們經(jīng)常與我保持溝通，關(guān)心我的備考情況，提醒我要注意的要點，并及時解答我在備考過程中遇到的問題。正是多次無私的幫助，讓我最終順利通過了駕照考試。
第五段：總結(jié)與展望
通過與駕校kefu的互動，我深刻體會到了他們的專業(yè)性和真誠服務(wù)的態(tài)度。他們提供的技術(shù)咨詢和答疑解惑服務(wù)既滿足了學員的需求，又有針對性地解決了學員的問題。希望駕校kefu能夠繼續(xù)秉持著這種服務(wù)理念，為更多的學員提供幫助。我也會將自己的學車經(jīng)歷和駕校kefu的服務(wù)品質(zhì)介紹給更多需要學車的朋友，讓他們能夠享受到kefu帶來的專業(yè)、貼心和高效的服務(wù)。
駕校作業(yè)心得體會篇十
在這幾年的駕培工作中，自己不斷的學習專業(yè)知識，刻苦的專研教學，通過自己的努力，也收獲不少，“在2011年和2012年我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎。學員培訓的合格率也較高。自我感覺在當前駕培工作中，還算滿意?？墒窃?013年4月去山東參加了王牌教練員培訓后，才體會到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠。
一，教練員與學員之間不和諧現(xiàn)象
“教師被稱為“地球上最崇高的職業(yè)，都被受人們尊重，汽車駕駛教練員作為一名技型教師，也可以說是：車輪下亡靈的拯救者，也可以說是家庭財產(chǎn)的保護者。作為一名汽車教練員，沒理由不受到社會的尊重。但遺憾的是，大部分的教練員沒獲得與其職業(yè)相對稱的社會地位。在網(wǎng)絡(luò)里，在社會上，就沒幾個真心評價教練員好的，其中的因素很多，即和駕培行業(yè)某些不正風氣有關(guān)，也和教練不把自己當著技能型教師看待和要求。學員在來學車之前心中有三只老虎，汽車是“老虎”馴服不了它，怕傷人，傷己，教練是“老虎”都有“車脾氣”熊人罵人訓斥人諷刺人是家常便飯，考試是“老虎”怕自己辛苦一場最后成了“烈士”最怕的老虎還是教練。
所以在訓練中，教練語氣重點，學員就會說又被罵了，可是教練聽來會想語氣重點就是罵，心里會有些不高興，導致不和諧，一些學員會問教練認為是“白癡”的問題，好比轉(zhuǎn)彎時，方向盤打多少度。就有可能對學員說上不和諧的語言，學員會認為我要是懂了還問你還來受你氣，教練員濫用批評，批評學員當成口頭禪，當做家常便飯，不分場合，不分地點，隨意批評，沒有節(jié)制，不考慮學員的實際情況，不考慮學員的心理感受，往往還振振有詞，什么“嚴是愛，寬是害”嚴師出高徒等，忽略了適可而止的原則：“超限效應(yīng)”一次，兩次，多次地對學員同樣的批評，學員會由內(nèi)心不安到不耐煩，最后到反感。讓學員感到教練“揪住我不放”。
二.教練員的“訓”與“練”
作為一名駕駛培訓的教練員，每天都和訓練這個詞打交道。
訓，主要的含義是“教誨，開導和典式，法則的意思”,練是指練習，自古節(jié)制之師存乎訓練，訓以固其心，練以精其技，駕校教練員隊伍，也是一只軍隊，是場永不休止的交通戰(zhàn)爭，是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍，教練員是否訓練有素，直接關(guān)系到從車輪下拯救出的生命與財產(chǎn)的數(shù)量，可是目前駕培中普遍存在著“訓與練”失衡，重“練”而輕“訓”的現(xiàn)象，而我市教練員工資是以學員畢業(yè)率算，所以訓練基本是以考試為主，把應(yīng)試過關(guān)作為一要務(wù)，忽視學員“車德”和安全意識的培養(yǎng)，實際駕車技術(shù)甚少。
三.矛盾心態(tài)
1，我們目前的工作量是每天十幾個小時，與收入不對稱。
2，工作是身累心更累，想對學員態(tài)度好點卻好不起來。
3，考試中訓練得再好，還不如“運氣好”。
4，目前的駕培行業(yè)中，想做名優(yōu)秀的教練員，顯得我清高“圣人”似的，有可能會被大家孤立。
5，一名五星教練的收入不會比沒星級的教練高，有可能還不如。
四.否定自我，誕生新我。
否定：師傅心態(tài)，師者為長，師者為尊的觀念
否定：“無所謂心態(tài)”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
否定：矛盾心態(tài)，不良環(huán)境中隨波逐流
誕生新我，塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象，師者，誨人不倦，傳道授業(yè)解惑也。
提升自我“長寬高”
長——要有較突出的業(yè)務(wù)特長。
寬——要有較寬闊的胸懷，充分理解學員心態(tài)，充分理解學員的需求，充分理解學員的過錯。
高——要有較高的思想境界，為保護人民生命財產(chǎn)把好安全第一關(guān)。
駕校心得體會篇5
駕校作業(yè)心得體會篇十一
考駕校是每個想要擁有駕照的人必須要經(jīng)歷的一段時期。隨著生活水平的不斷提高，擁有駕照已經(jīng)不再是一種奢侈品，而是成為了大多數(shù)人的必須品。作為一名已經(jīng)拿到駕照的人，我想借此機會分享一下我的考駕校心得體會，希望對即將考駕校的朋友們有所幫助。
第二段：選擇駕校
首先，選擇一家靠譜的駕校非常重要。在學車的過程中，教練的水平和教學方式會直接影響到你學車的進展速度和效果。在選擇駕校時，可以多咨詢一些已經(jīng)學過車的朋友，聽聽他們的建議和評價，可以較為客觀地評估這個駕校是否值得選擇。同時，駕校的清晰收費和學車質(zhì)量也是很重要的考慮因素。
第三段：學車過程中的問題和困難
學車雖然是一件很酷的事情，但實際操作起來往往會遇到各種困難和問題。例如，第一次坐在司機的位置上會感到非常緊張，很容易出現(xiàn)手腳不協(xié)調(diào)、方向控制和加減速度不合理等問題。跟著教練學習時，教練會根據(jù)你的實際情況制定一套適合你的學習計劃，不要急于求成，要一步一步穩(wěn)定地學習和練習。此外，開車時要注意道路規(guī)則和安全，遵守交通規(guī)則，不要出現(xiàn)違法駕駛的行為。
第四段：考試心得
在考試前，一定要做好充足的準備工作，例如查看考場的路線、注意事項等，還要注意自己的身體狀況。最后，進入考場時也一定要冷靜自若，不要緊張。在操作車輛時要注意動作的流暢、思路的清晰和車速的適當，同時也要注意觀察周圍的環(huán)境，判斷路況等問題。最后，考試時要保持正常心態(tài)，如果出現(xiàn)小問題，不要慌亂，可以慢慢的調(diào)整，一步一個腳印的往前走。
第五段：學車成果和反思
學車是一個需要付出很多時間和精力的過程，但學有所成是非常值得的。通過學車，我們不僅能夠掌握駕駛的技能，還能夠提高自己的安全意識和交通規(guī)則的遵守程度，成為一個更好的駕車者。同時，學車還可以培養(yǎng)自己的毅力和耐心，這對于日常生活和工作都是非常有幫助的。但學車也有一些不足，例如考試難度較高、費用較貴等問題，需要大家注意。
結(jié)論：
總的來說，考駕校不僅需要積極的態(tài)度和穩(wěn)定的學習心態(tài)，還需要選擇一間靠譜的駕校和好的教練。通過正常的學習和訓練，可以在考試中取得好成績，實現(xiàn)自己的駕照夢想。
駕校作業(yè)心得體會篇十二
一、新的有利于城市交通進一步規(guī)范，更重要的是保護他人、保護自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負全責，行人違章被撞司機不負責任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神，違背了立法的基本原則――維護人民的人生財產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯在違規(guī)，就要失去健康甚至是生命的話，那代價實在太大了。那些撞到人的司機剝奪了別人健康，生存的權(quán)力豈不是錯更大?即使不是故意，但是也說明了肇事司機的安全警惕性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強，理應(yīng)承擔責任?，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機動車與非機動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生的，由機動車一方承擔責任;但是，有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī)，機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機動車一方的責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機動車一方不承擔責任。徹底否認“撞了白撞”的說法，這一點為司機的安全警惕性敲響了警鐘。里，對行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定，在提醒駕駛者的同時，也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范意識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護他人更為保護自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后，受傷者獻血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著出事地點，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時醫(yī)治，導致失血過多死亡。當時這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外發(fā)生之后，得不到及時醫(yī)治，原因除了上述這種情況還有很多。比如，棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因為資金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補的后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即停車，保護現(xiàn)場;造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即搶救受傷人員，并迅速報告執(zhí)勤的交通警察或者公安機關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當及時搶救，不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機動車第三者責任強制保險的，由保險公司在責任限額范圍內(nèi)支付搶救費用;搶救費用超過責任限額的，未參加機動車第三者責任強制保險或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費用，道路交通事故社會救助基金管理機構(gòu)有權(quán)向交通事故責任人追償。
至3月報名以來，一直沒有去學習，上個月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯，不過，我不得不承認，女士相比男士來說確實要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€機械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機械，但至少不再犯一些低級的錯誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導。
這兒的老師也不錯，不要學生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復同樣的工作、堅持10幾個小時的上班時間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學習，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學習一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學習，可能是因為我性子有點急，不喜歡托托的。因為只有完成了這一項學習，我才能夠有心思和精力投入其它新的學習中去。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。應(yīng)當在打轉(zhuǎn)向燈后，看準安全的空檔，稍微提速并同時打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時,順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點剎車，避免追尾。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
。
需要快速超車時，先減一個檔位，使發(fā)動機輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時，先盡量貼近前車，減少超車距離。
。
很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當然，提高技術(shù)更重要。
否則開車時間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
。特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費了.
駕校作業(yè)心得體會篇十三
駕校心得體會單是每個駕校學員都必須填寫的一份文件，它記錄了學員在學習駕駛過程中的心得體會和收獲。今天，我要和大家分享一下我的駕校心得體會單，談?wù)勎以趯W習駕駛過程中的感受和體會。
第二段：學車的過程。
學習駕駛對我來說是一件有趣又有挑戰(zhàn)的事情。在最初的幾節(jié)課中，我還不太習慣汽車的操作和規(guī)則。但是隨著時間的推移，我逐漸掌握了技巧，學會了如何控制車速、如何在路上行駛、如何通過各種障礙物和交通標志。在學習的過程中，我甚至找到了一種平靜的方法，使我能夠更好地把握學車的重點和難點，并且能夠更快更好地掌握各種駕駛技巧。
第三段：學車的感受。
對我來說，學車的過程不僅僅是知識的學習和技術(shù)的掌握，更是一段對自己人生理解和反省的過程。通過學車，我意識到自己的好弱點和缺點，我也知道自己需要學習或改進的方面。而對于學車所獲得的好處，我覺得最顯著的是，我變得更加自信。我知道，理解掌握一項技能需要長時間的艱苦努力，也需要耐心和堅定的信念，這種信念又能影響自己生活中的其他方面。
第四段：學車的習慣。
在駕校學習期間，我還形成了一些學車習慣，例如在駕車時經(jīng)常檢查大燈和音響是否正常工作、慢速行駛時收起一只腳，保證速度和平穩(wěn)。我還習慣記錄下每次上課的學習內(nèi)容和收獲，為自己的個人駕駛筆記整理了一份清晰有效的歷史紀錄。這些習慣讓我習得更快，更加堅定。
第五段：結(jié)論。
學習駕駛對我來說是一次難忘的人生經(jīng)歷。它不僅讓我學會了如何駕駛汽車，還給了我自信，成就和精彩的經(jīng)歷。在這段過程中，我學會了發(fā)現(xiàn)自己，不斷探索未知，不斷成長進步，使我成為更好的人。從這個角度來看，學車的一點也不簡單，但它是值得我們?nèi)ヅΦ摹?BR> 駕校作業(yè)心得體會篇十四
7月份的時候，在同事的鼓噪之下，報了名去學車。
原本，也是有這個打算的。n年前，就聽說過現(xiàn)代新文盲的定義：沒有駕照、不懂電腦、不會英語。想一想，即使沒有車，報個名，去體驗一下也不錯。
領(lǐng)到駕校發(fā)的那本理論教材之后，沒想到，5月份太忙，簡直就抽不出時間來看。也沒想到，6月份還是太忙。斷斷續(xù)續(xù)的看了一點書。先前去考過電腦試的同事，回來一交流，兩個人只有一個人過了電腦試，考過的還是考了兩次，第二次才通過，另一個不過。都說，蠻難的。
本來，打算要在7月初準備考的。一聽，覺得還是要準備充分一點好。
忽然一天，在別的駕校學車的另一個同事聊起考試的事，他說，電腦試過了，94分，不難。還給了一個網(wǎng)址，用來在網(wǎng)上做習題的。
想想再這樣拖下去不是辦法，別人能過，自己也能過。于是，咬咬牙，利用一切可以利用的時間，拼命的看書，上電腦找習題做。在網(wǎng)上考過幾回試，只有一回是上90分的。
還是去考了。星期一大早，就奔去車管所。以為8：30可以考，沒想到，考試是要排隊的，得等第一批考完，才能進去考。
在候考室里，看錄像。
終于等到。驗證，進去坐好，點題，開始。一題接一題的點擊。才做了三十分多鐘，居然做完了。仔細檢查了一下，點擊提交，顯示98分。那種興奮的心情簡直無法言語!
電腦考試過后，隨即而來的是進入了“實戰(zhàn)”階段。
這真是一個“痛苦”的階段。
挨罵是家常便飯。先是學倒樁。這也不懂，那也不懂，手腳配合得慢，教的要領(lǐng)不能夠記著，倒樁甚至是倒了七八次都不進。幾天下來，還沒有找到什么“規(guī)律”。最感到“提心吊膽”的是跑路，老是被教練罵“掃平一街人”、“死字不知道怎么寫”等話。心里的壓力很大。
日子一天天過去，工作又忙，考試的日期又迫近了，覺得這樣不是辦法。于是，又想到了上網(wǎng)找視頻，找別人的學車心得來研究，并向考試成功歸來的師長們討教。終于找到了一點“小竅門”，一個與教練所教的不一樣的“竅門”。
有了信心，又到駕校，用“小竅門”來試一試。呵呵，果然成功。這回，教練臉上有了笑容。我也偷笑。
在所有科目當中，最讓我為難的就是單邊橋了，另外壓餅也是我不熟悉的科目，每次在練習中我的重點也都在這兩個科目上，看到其他的學員練習時都能順利地完成我的心里很著急。到了8月底我換了一個教練，新教練教學耐心細致，讓我學車的心情大好，感覺很快就找到了，最近的幾次練習，我的壓餅和單邊橋成功率都很高我也對通過考試信心大增。
接著，快到了考試的時候了。我相信考試將會很順利。
從7月中旬起到9月上旬，炎炎夏日里學車，那是一段難忘的日子
雖然還沒有拿到駕證，那段“苦練”的學車日子，還是給了我一些啟發(fā)：膽大心細、熟能生巧、勤能補拙等，這些體會，都浸泡在記憶里了……..這些，其實，也是我們做人、處事的“技術(shù)”。
駕校心得體會篇3
駕校作業(yè)心得體會篇十五
一個多月過去了，學車生活也隨之結(jié)束了，想著馬上就可以拿到駕駛執(zhí)照了,心里免不了有幾分激動!回首這一個多月，充滿了汗水、興奮、緊張、激動、難過、快樂和喜悅，呵呵，什么都體驗了!付出總會有回報!從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫、九項，還有最后的路考，我無一例外地積極、努力和認真地進行了準備、練習和總結(jié)。同時，在老師認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)地飛躍，并順利通過了各個科目的考試，達到了可以獨立駕駛車輛上路的水平。在此，要真誠地感謝老師地悉心教導和師兄們地無私幫助，使我成為了一名合格的駕駛員。
通過了明統(tǒng)駕校的駕駛培訓，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要，也曾目睹了車禍的慘狀，損失地不止是金錢，更甚者失去幸福、失去生命，這基本上都是駕駛員違反交通法規(guī)造成的.呀!雖然，通過了考試，可以拿到駕照了，但是，我覺得自己的道路經(jīng)驗還很欠缺;對各項交通法規(guī)規(guī)定地認識和理解還不夠深入;對車輛地了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。
最后，也是最重要的，我一定要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛、尊重和禮讓他人;在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去!“安全第一”不是口號，而是要讓它體現(xiàn)在我們地舉手投足之間!
駕校作業(yè)心得體會篇十六
第一段：引言 (150字)
近年來，汽車在我國的普及程度越來越高，越來越多的人選擇去駕校學習駕駛技能。作為一名剛剛完成駕校學習的新手，我有幸經(jīng)歷了這段特殊而充實的過程。在這期間，我對駕校的教學方式、學習氛圍以及學員間的相互交流都產(chǎn)生了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對駕校學習的心得體會，并對駕校教育提出一些建議。
第二段：駕校教學方式 (250字)
駕校教學方式是駕校學習中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接影響到學員的學習效果和安全意識的塑造。在我所就讀的駕校中，教練采用了理論與實踐相結(jié)合的教學方法，這讓我受益匪淺。理論課上，教練不僅詳細介紹了交通規(guī)則和駕駛技巧，還組織了互動問答和案例分析，讓我們更好地理解和記憶所學知識。而實踐課上，教練注重讓學員親身體驗駕駛，通過反復練習不同場景下的操作，提高了我們的實際駕駛能力。這樣的教學方式讓我感受到了駕校教育的科學性和實用性。
第三段：學習氛圍 (250字)
駕校學習的氛圍對學員的積極性和學習效果有著重要影響。通過和其他學員的互動，我深刻體會到了良好的學習氛圍的重要性。學校組織了學員之間的交流和合作，每天都有小組討論和模擬駕駛項目，讓我們在相互激勵和共同進步中不斷成長。同時，學校也鼓勵學員之間的互相幫助和分享經(jīng)驗，讓我們能夠更好地解決問題和提高技能。通過這種積極的學習氛圍，我感受到了集體的力量和個人的進步。
第四段：學員間的交流 (250字)
駕校學習是一個集體的過程，學員之間的交流和互助是不可或缺的。在駕校期間，我結(jié)識了許多志同道合的學友，與他們的交流成為我學習的重要資源。我們互相分享學習心得、駕駛經(jīng)驗和解決問題的方法，共同進步。尤其是在面對考試壓力和困難時，學員間的互相鼓勵和支持給了我巨大的力量。通過學員間的交流，我不僅學到了駕駛技能，更體會到了合作的重要性與其所帶來的正能量。
第五段：對駕校教育的建議 (300字)
通過這段時間的駕校學習，我認為駕校教育仍有可改進之處。首先，駕校應(yīng)加強對學員的安全意識教育，因為安全意識是每位駕駛者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。其次，駕校可以推廣多元化的學習方法，以滿足不同學員的需求。例如，提供在線學習平臺或模擬駕駛器，讓學員能夠根據(jù)自己的時間和需求進行學習。此外，駕校還可以加強對學員的心理輔導，幫助他們克服學習和考試中的焦慮和壓力。綜上所述，駕校教育可以進一步提升學員的學習效果和駕駛技能。
總結(jié) (100字)
在駕校學習中，我深刻體會到了駕校教育的科學性與實用性。理論與實踐相結(jié)合的教學方式、積極向上的學習氛圍以及學員間的交流和互助都給予了我巨大的幫助。然而，駕校教育仍有改進之處，例如加強安全意識教育和推廣多元化的學習方法。希望在不斷完善的駕校教育下，更多的學員能夠獲得安全、高效的駕駛技能。
駕校作業(yè)心得體會篇十七
很早就有了想學車的準備，一方面將來自己須要買個車，另一方面開車也是一門技術(shù)，有個一技之長總是好的。于是在20xx年就起先在宣化各個駕校進行打聽，不問不知道，一問嚇一跳，駕校的學費千差萬別，讓人云里霧里不知所云，有的說報名費20xx多，有的3000多，有的'說有強化費，有的說沒有，有的說包過，有的說三個月拿本，找學過車的一打聽，才知道這里面的學問多了!其實，在駕校報名，有如下幾項費用：報名費、建檔費、刷卡費、體檢費、考試資料費、強化費。這加起來一共有4000元至5000元不等，而去報名時，一般人根本不和你說有強化費，而到了考試的時候，就會冒出來不少的費用。這也算是考駕照的報名陷井吧，這也是許多學員學本后的深刻體會。
后來，我選擇了一家叫源通的駕校，他們將學本考試的全部費用進行公示，c1本全部費用4000元，再沒有其它費用，這樣，我前后努力學習了不到5個月，最終順當?shù)啬玫搅笋{駛本，教練沒吃我一頓飯，沒抽我一顆煙。除了科三補考了一次，其它的都一次過關(guān)，加上來去的路費等，我總計花了4200元。
現(xiàn)在，我明白了，學駕照，還是找個正規(guī)駕校的好。
駕校作業(yè)心得體會篇一
作為每個人學習駕駛的必經(jīng)之路，駕校是一個值得自己長遠發(fā)展的平臺。在這里，我們不僅可以學習到駕駛技能，而且也可以結(jié)交到許多不同背景的人，擁有廣泛的社交圈。在我的駕校歷程中，我獲得了許多經(jīng)驗和體會，接下來的文章我將分享給大家。
第二段：規(guī)劃學習路徑
在學車的初期，很多人會感到迷茫和無助。但是，有一條正確的學車路線可以幫助我們更有效地學習和提高。最初，我們應(yīng)該了解一些基礎(chǔ)的駕駛技能、交規(guī)和理論知識，這有助于我們更好地理解后續(xù)學習內(nèi)容。接下來，我們應(yīng)該進一步掌握換擋和起步、加速、停車等基本技能。最后，我們應(yīng)該在不斷實踐與練習中同時加深對交規(guī)的理解。通過有序的學習和不斷的實踐，我們可以更快地掌握技能并且成為一個合格的司機。
第三段：做好心理準備
在駕校的學車過程中，很多人會面臨考試焦慮、學習疲憊等問題。這時候，我們應(yīng)該適當調(diào)整心態(tài)并給自己建立信心。在訓練前，可以做些預備動作，如做深呼吸、聽音樂等，幫助自己進入更好的狀態(tài)。同時，我們應(yīng)該積極地和教練溝通，多聽取和接受教練的建議和指導，用自己的行動證明自己的進步與成長。
第四段：與教練的互動
學車的時候，我們的教練是我們進步的伙伴。在和教練相處的時候，我們應(yīng)該積極傾聽并且合理地發(fā)表我們的看法。我們應(yīng)該尊敬教練的職業(yè)精神并且相信教練是希望獲得成果的。當我們遭遇問題時，我們應(yīng)該先試著解決自己的問題，而不是急于尋求幫助。如果自己有苦惱，可以將問題具體地傳達給教練，以便我們更好地進行目標和狀態(tài)的規(guī)劃。
第五段：駕駛過程中的安全
在駕駛中，保持安全是我們的第一重要原則。我們必須時刻保持警惕和專注。我們應(yīng)該熟悉交規(guī)并且嚴格執(zhí)行，同時注意觀察并且盡可能避免過分的危險。當遇到比較復雜的情況時，如遇到車禍等，我們應(yīng)該冷靜處理，準確及時地與交警或相關(guān)部門聯(lián)系，及時解決問題，保持自己和他人的安全。
總之，駕校的歷程對于每個人都是機會。我們可以在這個平臺上學習技能，拓寬視野，并且認識更多的人。通過以積極的姿態(tài)去面對駕校學習過程，我們可以獲得最大的收益。祝愿大家都能在未來的駕車生涯中安全、愉快地行駛。
駕校作業(yè)心得體會篇二
一、新的《》有利于城市交通進一步規(guī)范，更重要的是保護他人、保護自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負全責，行人違章被撞司機不負責任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神，違背了立法的基本原則――維護人民的人生財產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯在違規(guī)，就要失去健康甚至是生命的話，那代價實在太大了。那些撞到人的司機剝奪了別人健康，生存的權(quán)力豈不是錯更大?即使不是故意，但是也說明了肇事司機的安全警惕性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強，理應(yīng)承擔責任?，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機動車與非機動車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生的，由機動車一方承擔責任;但是，有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī)，機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機動車一方的責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機動車一方不承擔責任。徹底否認“撞了白撞”的說法，這一點為司機的安全警惕性敲響了警鐘。里，對行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定，在提醒駕駛者的同時，也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范意識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護他人更為保護自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后，受傷者獻血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著出事地點，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時醫(yī)治，導致失血過多死亡。當時這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外發(fā)生之后，得不到及時醫(yī)治，原因除了上述這種情況還有很多。比如，棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因為資金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補的`后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即停車，保護現(xiàn)場;造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即搶救受傷人員，并迅速報告執(zhí)勤的交通警察或者公安機關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當及時搶救，不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機動車第三者責任強制保險的，由保險公司在責任限額范圍內(nèi)支付搶救費用;搶救費用超過責任限額的，未參加機動車第三者責任強制保險或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費用，道路交通事故社會救助基金管理機構(gòu)有權(quán)向交通事故責任人追償。
至3月報名以來，一直沒有去學習，上個月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯，不過，我不得不承認，女士相比男士來說確實要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€機械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機械，但至少不再犯一些低級的錯誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導。
這兒的老師也不錯，不要學生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復同樣的工作、堅持10幾個小時的上班時間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學習，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學習一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學習，可能是因為我性子有點急，不喜歡托托的。因為只有完成了這一項學習，我才能夠有心思和精力投入其它新的學習中去。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。 應(yīng)當在打轉(zhuǎn)向燈后，看準安全的空檔，稍微提速并同時打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時,順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點剎車，避免追尾。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
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需要快速超車時，先減一個檔位，使發(fā)動機輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時，先盡量貼近前車，減少超車距離。
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很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當然，提高技術(shù)更重要。
否則開車時間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
。特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費了.
駕校作業(yè)心得體會篇三
汽車在如今的日常生活中扮演著越來越重要的角色，為了出行的方便，提高生活質(zhì)量，我也趕緊開始了學車之旅。經(jīng)過在駕校半年多的駕校學習，即將結(jié)束駕校學習生活，在興奮之余，總結(jié)一下學習心得，鞏固學習成果。
首先是學習道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機動車的理論基礎(chǔ)知識，畢竟安全駕駛從這里開始。通過學習可以了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則，我們必須學好,這是對自己負責，對家人負責，也是對社會負責。我通過反復認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后，順利的通過了科目一理論考試。
接下來就是開始上車實戰(zhàn)練習，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練寇師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎么踩，再到怎么控制怎么相互配合，方向盤要如何穩(wěn)，循序漸進讓我們慢慢消化，接著就是練習走直線，學會控制好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。
在教練的耐心教導下，經(jīng)過一段時間的學習與練習，倒庫這關(guān)有驚無險地通過了。緊跟著練習走單邊橋、側(cè)方停車、定點停車、上坡起步等，教練教得認真仔細，不時還個我們調(diào)整一下每個人的該注意的位置。雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現(xiàn)不俗，但是考試的時候卻遠比訓練場來的復雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設(shè)施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。而且還要小心注意細節(jié)。但實際上只要功夫到家了，以不變應(yīng)萬變通過考試是很輕松的。畢竟通過考試只是手段，真正的目的在于學好駕駛技術(shù)保障自己和別人的生命安全。
最后的這一項學習，是將理論付諸實現(xiàn)。在真實的環(huán)境里學習與練習。面對急彎，面對爛路，面對各式各樣的新情況，在教練的悉心指導下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉(zhuǎn)變成為馬上采取應(yīng)對措施，在實踐中收獲了經(jīng)驗，不會再起步停車就熄火，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)到對面車輛的車道上。從開始的會車就拼命向右打方向，到學會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀察，熟練地加檔減檔，平穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎等等。 一分耕耘一分收獲!
從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習，上路練習我無一例外地積極、努力和認真地進行了準備、練習和總結(jié)。同時，在寇教練認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠地感謝寇教練悉心教導。
通過駕校的認真培訓，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。我清醒的認識到，自己的經(jīng)驗和駕駛技能還很欠缺;對各種突發(fā)情況或者特殊路況的處理還很沒有經(jīng)驗;對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我一定要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人;在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去!“安全第一”不是口號，而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間! 最后，我要真誠的感謝寇教練，在他的悉心且不乏幽默指導下我掌握了一門新的技能，并且在駕校度過了緊張但愉快的學習時光。
駕校心得體會篇2
駕校作業(yè)心得體會篇四
駕校作業(yè)是學習駕駛技能不可或缺的環(huán)節(jié)，通過完成各種駕校作業(yè)，學員可以更好地掌握理論知識和實際操作能力。在我的駕校學習中，我經(jīng)歷了各種各樣的作業(yè)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在駕校作業(yè)中所學到的一些重要心得體會。
第二段：理論與實際操作相結(jié)合。
駕校作業(yè)的一個重要目的是將理論知識與實際操作相結(jié)合。在駕校作業(yè)中，我們不僅要學習交通規(guī)則和駕駛技巧，還要在實際駕駛中應(yīng)用所學的知識。通過做作業(yè)，我們可以更好地理解和記憶所學的理論，并將其轉(zhuǎn)化為實際駕駛中的正確操作。例如，在模擬科目二考試時，我通過不斷練習停車和倒車入庫等技巧，加深了對這些操作的理解，提高了我的實際操作能力。
第三段：提高安全意識。
駕校作業(yè)還能夠幫助我們提高安全意識。在課堂學習和實際駕駛中，我們會學習到許多安全知識和技巧，如急剎車、避險等。通過完成作業(yè)，我們不僅能夠了解這些安全措施的重要性，還能夠在實際駕駛中加以應(yīng)用。例如，在模擬科目三考試時，我們要通過觀察、判斷和決策等環(huán)節(jié)，加強對道路交通狀況的認知和應(yīng)變能力，以確保自己和他人的安全。通過反復做作業(yè)，我逐漸養(yǎng)成了謹慎、細心、觀察力敏銳的好習慣，這不僅在駕駛中發(fā)揮了重要作用，也在日常生活中讓我更加注重安全。
第四段：解決問題的能力。
駕校作業(yè)還培養(yǎng)了我們解決問題的能力。在實際駕駛中，我們會遇到許多意外情況，如突然出現(xiàn)的障礙物、交通擁堵等。通過做作業(yè)，我們可以模擬這些情況，并對如何應(yīng)對進行訓練。例如，在模擬科目四考試時，我們要在模擬的緊急情況下正確使用滅火器、急救包等，并做出相應(yīng)決策。通過做這些作業(yè)，我學會了如何在緊張的情況下保持冷靜，快速做出正確的反應(yīng)和決策。
第五段：總結(jié)與展望。
通過駕校作業(yè)，我不僅學到了駕駛技能和安全意識，還培養(yǎng)了解決問題的能力。這些都將對我的未來駕駛生涯產(chǎn)生積極的影響。然而，我也意識到駕校作業(yè)只是基礎(chǔ)的一部分，真正的駕駛能力需要在實際駕駛中不斷磨煉和提高。因此，我將繼續(xù)努力，在實際駕駛中運用所學，不斷完善自己的駕駛技能，并始終保持對交通安全的高度警惕。
在這篇文章中，我分享了我在駕校作業(yè)中的一些心得體會。通過駕校作業(yè)，我不僅提高了駕駛技能和安全意識，還培養(yǎng)了解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗和體會將對我的駕駛生涯產(chǎn)生積極的影響，并助我成為一名安全合格的駕駛員。
駕校作業(yè)心得體會篇五
毫無疑問，學習駕駛技術(shù)對于每一個想要享受獨立行駛的人來說都是必須要經(jīng)過的一個過程。而學習駕駛技術(shù)的最佳途徑就是在駕校接受專業(yè)培訓。本文將從我的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，分享我的駕校心得體會。
第二段：學習體驗
在我經(jīng)歷的駕校培訓過程中，我最喜歡的是課程的多樣性。學習駕駛不光是在車上，還有很多理論知識需要掌握。駕校提供了非常全面的學習資源，課程內(nèi)容既有駕駛技巧的練習，也有道路規(guī)則的學習。而且，駕校的老師都非常有經(jīng)驗，非常耐心，通過他們的指導，我逐漸掌握了更多有用的知識。
第三段：挫折與成長
學習駕駛并不是一帆風順的過程。在駕校學習期間，我遇到了很多困難和挫折。比如，面對緊急情況時的反應(yīng)，車道并道的技巧等等。但是，通過與老師和同學的互動交流，我逐漸領(lǐng)會了正確的操作技巧，提高了自己的實際水平。這些挫折并沒有讓我更加沮喪，反而讓我更加向上，因為我知道這是學習的過程，只有通過不斷地嘗試和重復實踐，才能夠真正掌握。
第四段：人際關(guān)系
在駕校里，我認識了很多來自不同背景的人，和他們一起分享經(jīng)歷，也更加了解了駕校的文化和氛圍。在這個過程中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，在互相幫助、支持的過程中，更深層次地認識彼此。并且，駕校也為我們提供了不少有趣的活動，增進我們之間的感情，這些都讓我覺得，駕校生活不僅僅是學習，還是人際關(guān)系的交流和發(fā)展。
第五段：總結(jié)
通過這段時間的學習，我不僅學會了駕駛技巧，也學會了如何學習、如何面對挫折和困難。在駕校的生活中，我結(jié)交了許多朋友，認識了許多真正有經(jīng)驗的老師。在這里，我不僅有了一個學習和成長的舞臺，更重要的是，我在這里結(jié)交到了值得我一生珍惜的友情。在未來的成長中，我將繼續(xù)秉承駕校所傳達的“安全、和諧、責任、進取”的精神，勇往直前，繼續(xù)追尋自己的夢想。
駕校作業(yè)心得體會篇六
教練耐心指導，仔細講解每一個動作的要領(lǐng)，因人施教，使我和同伴在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機動車駕駛員學車的心得體會500字心得體會。
我學會的不僅是駕駛的知識,更有為人處事的道理。在這里我最想感謝的是我們的教練，是他讓我改變了對以往教練員存在的一些道聽途說的偏見。在他身上，我明白了什么叫正直，什么叫責任，什么叫將心比心，什么叫兢兢業(yè)業(yè)。另外還要感謝通過學車認識的幾個朋友，在與他們相處的時間里，我很快樂，我相信我們都收獲了人生中的友誼。
取得駕駛證是我的目標，但比駕照還珍貴的是這學習駕照體驗和經(jīng)歷。更重要的是在提高駕駛水平的同時，要做到遵章守法，要安全駕駛，文明駕駛。
感謝云大駕校給了我們這次親身駕駛學習的機會,感謝駕校老師們給予我們最無私、最真誠的指導、幫助、和教誨!我一定會把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財，做文明人，開文明車!
駕校作業(yè)心得體會篇七
第一段：引入背景和問題（約200字）。
駕校作業(yè)是每個學員在學習駕駛技巧期間必須完成的一項任務(wù)。隨著汽車的普及和人們對出行方式的需求變化，學習駕駛技能成為了很多人的追求。然而，駕校作業(yè)的完成與否對于學員的駕駛水平和安全行駛都有很大的影響。在我個人的駕校作業(yè)完成過程中，我深刻體會到了它的重要性，并從中汲取了許多經(jīng)驗與教訓。
第二段：充分準備的重要性（約300字）。
在駕校作業(yè)過程中，充分的準備是成功的關(guān)鍵。首先，理論知識是學員順利完成作業(yè)的基礎(chǔ)。在學習駕駛技巧之前，我們需要通過學習交通規(guī)則和各種標示來完善自己的駕駛知識。此外，掌握相關(guān)法律法規(guī)也是必不可少的。其次，熟悉車輛性能以及駕駛技巧也是非常重要的準備工作。只有掌握了車輛的駕駛特點和操控技巧，才能更好地完成各項作業(yè)要求。最后，良好的心理狀態(tài)也是準備工作中的一部分。面對新環(huán)境和陌生操作，保持積極樂觀的心態(tài)，有助于我們更好地完成駕校作業(yè)。
第三段：溝通與理解的必要性（約300字）。
在完成駕校作業(yè)的過程中，與教練和其他學員的溝通與理解非常重要。首先，與教練的溝通可以幫助我們更好地理解和掌握作業(yè)要求。教練是專業(yè)人士，他們有豐富的經(jīng)驗和知識，能夠指導我們?nèi)绾握_地完成各種技巧和動作。因此，我們要積極與教練進行交流，及時解決遇到的問題。其次，與其他學員的溝通也是很有幫助的。我們可以互相學習、相互照應(yīng)，共同進步。通過相互交流，我們可以探討技巧和心得，找到共同的困惑和解決方法，在作業(yè)中取得更好的效果。
第四段：反思與總結(jié)的重要性（約200字）。
在駕校作業(yè)的完成過程中，及時的反思和總結(jié)是非常重要的。通過反思和總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并糾正自己在作業(yè)中的不足之處，提高駕駛技能。在每次作業(yè)結(jié)束后，我都會反思自己的表現(xiàn)，分析自己在操作中出現(xiàn)的問題和不足，以便下次作業(yè)時能夠做到更好。此外，通過與教練討論和請教，也能幫助我們更全面地總結(jié)和改進自己的駕駛技巧。
第五段：尊重他人與安全意識的培養(yǎng)（約200字）。
駕校作業(yè)不僅僅是為了檢驗我們駕駛技巧的水平，更是為了培養(yǎng)我們的安全意識和尊重他人的態(tài)度。在作業(yè)過程中，我們要始終牢記安全第一的原則，嚴格遵守交通規(guī)則。尤其是在駕駛過程中，我們要注重行車禮讓，尊重行人和其他車輛，避免事故的發(fā)生。同時，我們還應(yīng)該學會尊重教練和其他學員，遵守駕校的規(guī)章制度。只有通過良好的行為舉止和積極的態(tài)度，我們才能更好地完成駕校作業(yè)，同時也為自己的安全行駛打下堅實的基礎(chǔ)。
第六段：總結(jié)（約100字）。
通過駕校作業(yè)的過程，我意識到充分準備、溝通與理解、反思與總結(jié)以及安全意識的培養(yǎng)對于駕駛技能的提高和安全行駛都是至關(guān)重要的。駕校作業(yè)不僅僅是為了順利完成任務(wù)，更是為了給予我們更為深刻的駕駛啟示。只有不斷的學習與反思，我們才能成為一名合格的駕駛員。
駕校作業(yè)心得體會篇八
天下武功唯快不破，駕車也是一樣，熟練掌握車輛操作技巧，安全文明駕駛是每個駕駛者必須掌握的基本技能。為了能夠快速拿到駕照，我報名參加了一家駕校進行學習。在這段時間里，我收獲了很多，我想通過寫下我的干駕校的心得體會，希望能夠給還在學車的同學們提供一些參考和幫助。
第二段：學習課程
在駕校中，我們學習了規(guī)范的理論課程和細致的實踐操作課程。一個好的駕駛者一定要學會規(guī)范駕駛、文明禮讓和遵守交通規(guī)則。在理論課程中，我們學習了各種交通規(guī)則的細節(jié)和安全知識，如常見的交通標志、交通信號、應(yīng)對突發(fā)情況等；在駕駛實踐中，我們學習了車輛控制的基本技能，例如如何起步、變道、超車、泊車、倒車等。通過不斷地學習和實踐操作，我逐漸掌握了駕車技能，并成功通過了考試，取得了駕駛證。
第三段：培養(yǎng)自信心
在駕校的學習過程中，我遇到了很多的挑戰(zhàn)和困難。首先，我一開始對車的操作不熟練，造成了很多的失誤。其次，駕駛時遇到了許多突發(fā)情況，如人行道被人堵住、倒車時擺不直車等等，這些情況都嚴重影響了我的心態(tài)和自信心。然而，我的教練和同學都很支持和鼓勵我，讓我不斷接受挑戰(zhàn)和修正錯誤，最終成功掌握車輛操作技能，同時也培養(yǎng)了我的自信心。
第四段：養(yǎng)成文明駕駛的好習慣
在駕校學習過程中，我領(lǐng)悟到了安全文明駕駛的重要性，并逐漸養(yǎng)成了好的駕駛習慣。在路上行車時，我盡量遵守交通規(guī)則，文明禮讓他人，行車過程中注意保持車距，盡量避免突然轉(zhuǎn)向和急剎車等危險行為。這些細節(jié)的注意，給我們行車帶來了安全和舒適的體驗。
第五段：總結(jié)
學車是一項很重要的事情，需要我們持之以恒的努力和不斷的學習。在這個過程中，我們需要有恒心、毅力和自律精神，同時要堅信自己一定能夠成功。通過駕校的學習，我不僅掌握了車輛操作技能，還養(yǎng)成了文明駕駛的好習慣，希望我的經(jīng)歷和心得能夠為還在學車的同學們提供一些幫助和啟示。最后，祝愿大家安全駕駛，遇見未知的路面時保持冷靜、認真傾聽教練的指導，不斷努力提高自己的駕車技能，讓我們成為一名文明、安全的駕駛者。
駕校作業(yè)心得體會篇九
駕校kefu是我在學習駕駛過程中的貼心助手，通過與他們的交流和互動，我收獲了不少經(jīng)驗和感悟。在此分享我的心得體會，希望能夠?qū)φ趯W車或者準備學車的朋友們有所幫助。
第一段：初識kefu
我第一次聽說駕校kefu這個概念是通過一位朋友的介紹。她告訴我，kefu是由一群熱心的駕校教練組成的團隊，他們主要負責為學員提供技術(shù)咨詢和答疑解惑服務(wù)。我當時對此非常好奇，因為學車的過程中常常會遇到一些疑惑和困惑，但是在駕校教練的課堂時間有限，很難得到及時的解答。于是我決定嘗試一下與kefu進行交流。
第二段：與kefu的交流
通過駕校官方網(wǎng)站，我找到了kefu的聯(lián)系方式。我發(fā)現(xiàn)他們不僅提供了電話咨詢服務(wù)，還有微信、QQ群等多種便捷的溝通方式。于是我加入了他們的QQ群，通過群里的互動交流，我得到了很多有用的信息。kefu們經(jīng)驗豐富，回答問題都非常詳細和耐心，讓我對學車的路上有了更清晰的認識。
第三段：kefu的幫助和指導
在與kefu的交流中，我不僅獲得了學車過程中的一些建議和技巧，還得到了一份學車心理調(diào)適方面的幫助。有一次，我在學車的過程中因為幾次失敗導致信心受挫，甚至想要放棄。但是在與kefu的交流中，他們耐心地聽我傾訴，并給予了鼓勵和支持。他們還分享了自己的學車經(jīng)歷，讓我看到了堅持的重要性。在他們的幫助和指導下，我重新找回了學車的熱情和信心。
第四段：kefu助力我順利通過考試
除了在學車過程中的指導，kefu也為我提供了一對一的輔導服務(wù)。在我備考駕照考試的時候，他們幫助我整理和總結(jié)知識點，并給出了一些備考技巧。在此期間，他們經(jīng)常與我保持溝通，關(guān)心我的備考情況，提醒我要注意的要點，并及時解答我在備考過程中遇到的問題。正是多次無私的幫助，讓我最終順利通過了駕照考試。
第五段：總結(jié)與展望
通過與駕校kefu的互動，我深刻體會到了他們的專業(yè)性和真誠服務(wù)的態(tài)度。他們提供的技術(shù)咨詢和答疑解惑服務(wù)既滿足了學員的需求，又有針對性地解決了學員的問題。希望駕校kefu能夠繼續(xù)秉持著這種服務(wù)理念，為更多的學員提供幫助。我也會將自己的學車經(jīng)歷和駕校kefu的服務(wù)品質(zhì)介紹給更多需要學車的朋友，讓他們能夠享受到kefu帶來的專業(yè)、貼心和高效的服務(wù)。
駕校作業(yè)心得體會篇十
在這幾年的駕培工作中，自己不斷的學習專業(yè)知識，刻苦的專研教學，通過自己的努力，也收獲不少，“在2011年和2012年我市兩屆的教練員技能大賽中都獲得三等獎。學員培訓的合格率也較高。自我感覺在當前駕培工作中，還算滿意?？墒窃?013年4月去山東參加了王牌教練員培訓后，才體會到自己離一名優(yōu)秀教練員甚遠。
一，教練員與學員之間不和諧現(xiàn)象
“教師被稱為“地球上最崇高的職業(yè)，都被受人們尊重，汽車駕駛教練員作為一名技型教師，也可以說是：車輪下亡靈的拯救者，也可以說是家庭財產(chǎn)的保護者。作為一名汽車教練員，沒理由不受到社會的尊重。但遺憾的是，大部分的教練員沒獲得與其職業(yè)相對稱的社會地位。在網(wǎng)絡(luò)里，在社會上，就沒幾個真心評價教練員好的，其中的因素很多，即和駕培行業(yè)某些不正風氣有關(guān)，也和教練不把自己當著技能型教師看待和要求。學員在來學車之前心中有三只老虎，汽車是“老虎”馴服不了它，怕傷人，傷己，教練是“老虎”都有“車脾氣”熊人罵人訓斥人諷刺人是家常便飯，考試是“老虎”怕自己辛苦一場最后成了“烈士”最怕的老虎還是教練。
所以在訓練中，教練語氣重點，學員就會說又被罵了，可是教練聽來會想語氣重點就是罵，心里會有些不高興，導致不和諧，一些學員會問教練認為是“白癡”的問題，好比轉(zhuǎn)彎時，方向盤打多少度。就有可能對學員說上不和諧的語言，學員會認為我要是懂了還問你還來受你氣，教練員濫用批評，批評學員當成口頭禪，當做家常便飯，不分場合，不分地點，隨意批評，沒有節(jié)制，不考慮學員的實際情況，不考慮學員的心理感受，往往還振振有詞，什么“嚴是愛，寬是害”嚴師出高徒等，忽略了適可而止的原則：“超限效應(yīng)”一次，兩次，多次地對學員同樣的批評，學員會由內(nèi)心不安到不耐煩，最后到反感。讓學員感到教練“揪住我不放”。
二.教練員的“訓”與“練”
作為一名駕駛培訓的教練員，每天都和訓練這個詞打交道。
訓，主要的含義是“教誨，開導和典式，法則的意思”,練是指練習，自古節(jié)制之師存乎訓練，訓以固其心，練以精其技，駕校教練員隊伍，也是一只軍隊，是場永不休止的交通戰(zhàn)爭，是構(gòu)筑道路交通安全第一道防線的主力軍，教練員是否訓練有素，直接關(guān)系到從車輪下拯救出的生命與財產(chǎn)的數(shù)量，可是目前駕培中普遍存在著“訓與練”失衡，重“練”而輕“訓”的現(xiàn)象，而我市教練員工資是以學員畢業(yè)率算，所以訓練基本是以考試為主，把應(yīng)試過關(guān)作為一要務(wù)，忽視學員“車德”和安全意識的培養(yǎng)，實際駕車技術(shù)甚少。
三.矛盾心態(tài)
1，我們目前的工作量是每天十幾個小時，與收入不對稱。
2，工作是身累心更累，想對學員態(tài)度好點卻好不起來。
3，考試中訓練得再好，還不如“運氣好”。
4，目前的駕培行業(yè)中，想做名優(yōu)秀的教練員，顯得我清高“圣人”似的，有可能會被大家孤立。
5，一名五星教練的收入不會比沒星級的教練高，有可能還不如。
四.否定自我，誕生新我。
否定：師傅心態(tài)，師者為長，師者為尊的觀念
否定：“無所謂心態(tài)”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”
否定：矛盾心態(tài)，不良環(huán)境中隨波逐流
誕生新我，塑造師者在人們的心目中有其特殊的形象，師者，誨人不倦，傳道授業(yè)解惑也。
提升自我“長寬高”
長——要有較突出的業(yè)務(wù)特長。
寬——要有較寬闊的胸懷，充分理解學員心態(tài)，充分理解學員的需求，充分理解學員的過錯。
高——要有較高的思想境界，為保護人民生命財產(chǎn)把好安全第一關(guān)。
駕校心得體會篇5
駕校作業(yè)心得體會篇十一
考駕校是每個想要擁有駕照的人必須要經(jīng)歷的一段時期。隨著生活水平的不斷提高，擁有駕照已經(jīng)不再是一種奢侈品，而是成為了大多數(shù)人的必須品。作為一名已經(jīng)拿到駕照的人，我想借此機會分享一下我的考駕校心得體會，希望對即將考駕校的朋友們有所幫助。
第二段：選擇駕校
首先，選擇一家靠譜的駕校非常重要。在學車的過程中，教練的水平和教學方式會直接影響到你學車的進展速度和效果。在選擇駕校時，可以多咨詢一些已經(jīng)學過車的朋友，聽聽他們的建議和評價，可以較為客觀地評估這個駕校是否值得選擇。同時，駕校的清晰收費和學車質(zhì)量也是很重要的考慮因素。
第三段：學車過程中的問題和困難
學車雖然是一件很酷的事情，但實際操作起來往往會遇到各種困難和問題。例如，第一次坐在司機的位置上會感到非常緊張，很容易出現(xiàn)手腳不協(xié)調(diào)、方向控制和加減速度不合理等問題。跟著教練學習時，教練會根據(jù)你的實際情況制定一套適合你的學習計劃，不要急于求成，要一步一步穩(wěn)定地學習和練習。此外，開車時要注意道路規(guī)則和安全，遵守交通規(guī)則，不要出現(xiàn)違法駕駛的行為。
第四段：考試心得
在考試前，一定要做好充足的準備工作，例如查看考場的路線、注意事項等，還要注意自己的身體狀況。最后，進入考場時也一定要冷靜自若，不要緊張。在操作車輛時要注意動作的流暢、思路的清晰和車速的適當，同時也要注意觀察周圍的環(huán)境，判斷路況等問題。最后，考試時要保持正常心態(tài)，如果出現(xiàn)小問題，不要慌亂，可以慢慢的調(diào)整，一步一個腳印的往前走。
第五段：學車成果和反思
學車是一個需要付出很多時間和精力的過程，但學有所成是非常值得的。通過學車，我們不僅能夠掌握駕駛的技能，還能夠提高自己的安全意識和交通規(guī)則的遵守程度，成為一個更好的駕車者。同時，學車還可以培養(yǎng)自己的毅力和耐心，這對于日常生活和工作都是非常有幫助的。但學車也有一些不足，例如考試難度較高、費用較貴等問題，需要大家注意。
結(jié)論：
總的來說，考駕校不僅需要積極的態(tài)度和穩(wěn)定的學習心態(tài)，還需要選擇一間靠譜的駕校和好的教練。通過正常的學習和訓練，可以在考試中取得好成績，實現(xiàn)自己的駕照夢想。
駕校作業(yè)心得體會篇十二
一、新的有利于城市交通進一步規(guī)范，更重要的是保護他人、保護自己。1999年沈陽市出臺政府令，在全國首次明確規(guī)定五種交通事故行人負全責，行人違章被撞司機不負責任。在全國引起了“撞了白撞?”問題很的大爭論。這違背了人文主義精神，違背了立法的基本原則――維護人民的人生財產(chǎn)安全及合法權(quán)益。人的生命高于一切，如果說行人錯在違規(guī)，就要失去健康甚至是生命的話，那代價實在太大了。那些撞到人的司機剝奪了別人健康，生存的權(quán)力豈不是錯更大?即使不是故意，但是也說明了肇事司機的安全警惕性不高，應(yīng)對突發(fā)能力不強，理應(yīng)承擔責任?，F(xiàn)在新交通法規(guī)明確規(guī)定：機動車與非機動車駕駛?cè)?、行人之間發(fā)生的，由機動車一方承擔責任;但是，有證據(jù)證明非機動車駕駛?cè)恕⑿腥诉`反道路交通安全法律、法規(guī)，機動車駕駛?cè)艘呀?jīng)采取必要處置措施的，減輕機動車一方的責任。交通事故的損失是由非機動車駕駛?cè)?、行人故意造成的，機動車一方不承擔責任。徹底否認“撞了白撞”的說法，這一點為司機的安全警惕性敲響了警鐘。里，對行人的違規(guī)行為也作了相關(guān)處罰規(guī)定，在提醒駕駛者的同時，也對行人起到了一定的約束作用。所以新的《道路交通安全法》要向全國人民普及，讓群眾提高交通規(guī)范意識，目的除了規(guī)范城市交通以外，更重要的是為保護他人更為保護自己。
二、新的《道路交通安全法》更注重提高國民交通規(guī)范意識，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神。在一場交通意外發(fā)生之后，受傷者獻血淋漓的躺在地上，可是周圍的村民卻守著出事地點，不讓人破環(huán)現(xiàn)場，非要等交警來處理，傷者就這樣不能得到及時醫(yī)治，導致失血過多死亡。當時這件事情對我的震動很大，不僅為傷者無辜喪命感到惋惜和遺憾，更為村民的愚昧偏執(zhí)痛心。這樣的事情何止這一件呢，交通意外發(fā)生之后，得不到及時醫(yī)治，原因除了上述這種情況還有很多。比如，棄傷者逃離現(xiàn)場;傷者被送到醫(yī)院以后因為資金問題的不到醫(yī)治等等。本來可以挽救的生命，就這樣被耽誤拖延而造成了不可彌補的后果。而在現(xiàn)行的《道路交通安全法》里，人道主義精神也得到了充分的體現(xiàn)。第七十條規(guī)定在道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即停車，保護現(xiàn)場;造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當立即搶救受傷人員，并迅速報告執(zhí)勤的交通警察或者公安機關(guān)交通管理部門。因搶救受傷人員變動現(xiàn)場的，應(yīng)當標明位置。乘車人、過往車輛駕駛?cè)?、過往行人應(yīng)當予以協(xié)助。及第七十五條規(guī)定醫(yī)療機構(gòu)對交通事故中的受傷人員應(yīng)當及時搶救，不得因搶救費用未及時支付而拖延救治。肇事車輛參加機動車第三者責任強制保險的，由保險公司在責任限額范圍內(nèi)支付搶救費用;搶救費用超過責任限額的，未參加機動車第三者責任強制保險或者肇事后逃逸的，由道路交通事故社會救助基金先行墊付部分或者全部搶救費用，道路交通事故社會救助基金管理機構(gòu)有權(quán)向交通事故責任人追償。
至3月報名以來，一直沒有去學習，上個月剛剛把理論考過。接著上了幾次車，感覺還不錯，不過，我不得不承認，女士相比男士來說確實要慢一些。
上節(jié)課老師教了右飛，練了半天都找不到最佳的狀態(tài)。后來，還是另外一位師傅告訴我?guī)讉€機械的動作，終于算是明白了，雖然練的很機械，但至少不再犯一些低級的錯誤。而我們同一輛車的另外一位師兄，他真的很厲害呢?他練了兩節(jié)課的右飛，師傅教他全套，練的非常好，還可以給我們做一些指導。
這兒的老師也不錯，不要學生請客吃飯，他們有自己的食堂。每天從早上7：00鐘開始接學員，要晚上10：00鐘才能結(jié)束，每天重復同樣的工作、堅持10幾個小時的上班時間，還能保持既望的熱情和飽滿的工作狀態(tài)，真是不容易。帶我的師傅是一位很有想法和沖勁的人。剛剛完成了在川大mba的學習，雖然是網(wǎng)絡(luò)教育，但到了他這個年齡和他所處工作氛圍，還能讓他靜下心來去學習一些東西。他這種生活狀態(tài)讓我由心底產(chǎn)生幾分敬佩。
我希望自己能盡快完成駕校的學習，可能是因為我性子有點急，不喜歡托托的。因為只有完成了這一項學習，我才能夠有心思和精力投入其它新的學習中去。
正常路況下，一腳剎車，然后慢慢并線。此行為極易招致事故，至少,會立即引起堵車。應(yīng)當在打轉(zhuǎn)向燈后，看準安全的空檔，稍微提速并同時打輪并線，盡量使自己的車速比后車快10km左右，以免后車處理不及。
現(xiàn)在路上車距都較近，剎車時,順帶注意一下后車距離，如果距離太近，并且自己與前車還有一定的距離，就稍微松一點剎車，避免追尾。
彎前減速，彎半加速，又快又穩(wěn)。入彎過急然后再踩剎車，很容易甩尾或側(cè)傾。
。
需要快速超車時，先減一個檔位，使發(fā)動機輸出更大的牽引力[僅適用手檔車]。另外，山路超車時，先盡量貼近前車，減少超車距離。
。
很多新手害怕與對面來車剮蹭，喜歡稍微靠右一點。提醒意見：右面是行人，發(fā)生事故是“鐵撞肉”，麻煩大。左面發(fā)生事故最多是“鐵蹭鐵”，小問題。孰重孰輕一想便知。當然，提高技術(shù)更重要。
否則開車時間長了很難受的;熟悉離合、方向盤、油門和剎車.有條件可以稍微加速一下,然后把離合踩到底踩剎車，看看剎車是軟還是硬.
。特別是剛摸車子的人，最好了解這幾個按鈕：空調(diào)、音響、夜燈，開車是享受，別浪費了.
駕校作業(yè)心得體會篇十三
駕校心得體會單是每個駕校學員都必須填寫的一份文件，它記錄了學員在學習駕駛過程中的心得體會和收獲。今天，我要和大家分享一下我的駕校心得體會單，談?wù)勎以趯W習駕駛過程中的感受和體會。
第二段：學車的過程。
學習駕駛對我來說是一件有趣又有挑戰(zhàn)的事情。在最初的幾節(jié)課中，我還不太習慣汽車的操作和規(guī)則。但是隨著時間的推移，我逐漸掌握了技巧，學會了如何控制車速、如何在路上行駛、如何通過各種障礙物和交通標志。在學習的過程中，我甚至找到了一種平靜的方法，使我能夠更好地把握學車的重點和難點，并且能夠更快更好地掌握各種駕駛技巧。
第三段：學車的感受。
對我來說，學車的過程不僅僅是知識的學習和技術(shù)的掌握，更是一段對自己人生理解和反省的過程。通過學車，我意識到自己的好弱點和缺點，我也知道自己需要學習或改進的方面。而對于學車所獲得的好處，我覺得最顯著的是，我變得更加自信。我知道，理解掌握一項技能需要長時間的艱苦努力，也需要耐心和堅定的信念，這種信念又能影響自己生活中的其他方面。
第四段：學車的習慣。
在駕校學習期間，我還形成了一些學車習慣，例如在駕車時經(jīng)常檢查大燈和音響是否正常工作、慢速行駛時收起一只腳，保證速度和平穩(wěn)。我還習慣記錄下每次上課的學習內(nèi)容和收獲，為自己的個人駕駛筆記整理了一份清晰有效的歷史紀錄。這些習慣讓我習得更快，更加堅定。
第五段：結(jié)論。
學習駕駛對我來說是一次難忘的人生經(jīng)歷。它不僅讓我學會了如何駕駛汽車，還給了我自信，成就和精彩的經(jīng)歷。在這段過程中，我學會了發(fā)現(xiàn)自己，不斷探索未知，不斷成長進步，使我成為更好的人。從這個角度來看，學車的一點也不簡單，但它是值得我們?nèi)ヅΦ摹?BR> 駕校作業(yè)心得體會篇十四
7月份的時候，在同事的鼓噪之下，報了名去學車。
原本，也是有這個打算的。n年前，就聽說過現(xiàn)代新文盲的定義：沒有駕照、不懂電腦、不會英語。想一想，即使沒有車，報個名，去體驗一下也不錯。
領(lǐng)到駕校發(fā)的那本理論教材之后，沒想到，5月份太忙，簡直就抽不出時間來看。也沒想到，6月份還是太忙。斷斷續(xù)續(xù)的看了一點書。先前去考過電腦試的同事，回來一交流，兩個人只有一個人過了電腦試，考過的還是考了兩次，第二次才通過，另一個不過。都說，蠻難的。
本來，打算要在7月初準備考的。一聽，覺得還是要準備充分一點好。
忽然一天，在別的駕校學車的另一個同事聊起考試的事，他說，電腦試過了，94分，不難。還給了一個網(wǎng)址，用來在網(wǎng)上做習題的。
想想再這樣拖下去不是辦法，別人能過，自己也能過。于是，咬咬牙，利用一切可以利用的時間，拼命的看書，上電腦找習題做。在網(wǎng)上考過幾回試，只有一回是上90分的。
還是去考了。星期一大早，就奔去車管所。以為8：30可以考，沒想到，考試是要排隊的，得等第一批考完，才能進去考。
在候考室里，看錄像。
終于等到。驗證，進去坐好，點題，開始。一題接一題的點擊。才做了三十分多鐘，居然做完了。仔細檢查了一下，點擊提交，顯示98分。那種興奮的心情簡直無法言語!
電腦考試過后，隨即而來的是進入了“實戰(zhàn)”階段。
這真是一個“痛苦”的階段。
挨罵是家常便飯。先是學倒樁。這也不懂，那也不懂，手腳配合得慢，教的要領(lǐng)不能夠記著，倒樁甚至是倒了七八次都不進。幾天下來，還沒有找到什么“規(guī)律”。最感到“提心吊膽”的是跑路，老是被教練罵“掃平一街人”、“死字不知道怎么寫”等話。心里的壓力很大。
日子一天天過去，工作又忙，考試的日期又迫近了，覺得這樣不是辦法。于是，又想到了上網(wǎng)找視頻，找別人的學車心得來研究，并向考試成功歸來的師長們討教。終于找到了一點“小竅門”，一個與教練所教的不一樣的“竅門”。
有了信心，又到駕校，用“小竅門”來試一試。呵呵，果然成功。這回，教練臉上有了笑容。我也偷笑。
在所有科目當中，最讓我為難的就是單邊橋了，另外壓餅也是我不熟悉的科目，每次在練習中我的重點也都在這兩個科目上，看到其他的學員練習時都能順利地完成我的心里很著急。到了8月底我換了一個教練，新教練教學耐心細致，讓我學車的心情大好，感覺很快就找到了，最近的幾次練習，我的壓餅和單邊橋成功率都很高我也對通過考試信心大增。
接著，快到了考試的時候了。我相信考試將會很順利。
從7月中旬起到9月上旬，炎炎夏日里學車，那是一段難忘的日子
雖然還沒有拿到駕證，那段“苦練”的學車日子，還是給了我一些啟發(fā)：膽大心細、熟能生巧、勤能補拙等，這些體會，都浸泡在記憶里了……..這些，其實，也是我們做人、處事的“技術(shù)”。
駕校心得體會篇3
駕校作業(yè)心得體會篇十五
一個多月過去了，學車生活也隨之結(jié)束了，想著馬上就可以拿到駕駛執(zhí)照了,心里免不了有幾分激動!回首這一個多月，充滿了汗水、興奮、緊張、激動、難過、快樂和喜悅，呵呵，什么都體驗了!付出總會有回報!從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫、九項，還有最后的路考，我無一例外地積極、努力和認真地進行了準備、練習和總結(jié)。同時，在老師認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)地飛躍，并順利通過了各個科目的考試，達到了可以獨立駕駛車輛上路的水平。在此，要真誠地感謝老師地悉心教導和師兄們地無私幫助，使我成為了一名合格的駕駛員。
通過了明統(tǒng)駕校的駕駛培訓，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要，也曾目睹了車禍的慘狀，損失地不止是金錢，更甚者失去幸福、失去生命，這基本上都是駕駛員違反交通法規(guī)造成的.呀!雖然，通過了考試，可以拿到駕照了，但是，我覺得自己的道路經(jīng)驗還很欠缺;對各項交通法規(guī)規(guī)定地認識和理解還不夠深入;對車輛地了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。
最后，也是最重要的，我一定要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛、尊重和禮讓他人;在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去!“安全第一”不是口號，而是要讓它體現(xiàn)在我們地舉手投足之間!
駕校作業(yè)心得體會篇十六
第一段：引言 (150字)
近年來，汽車在我國的普及程度越來越高，越來越多的人選擇去駕校學習駕駛技能。作為一名剛剛完成駕校學習的新手，我有幸經(jīng)歷了這段特殊而充實的過程。在這期間，我對駕校的教學方式、學習氛圍以及學員間的相互交流都產(chǎn)生了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對駕校學習的心得體會，并對駕校教育提出一些建議。
第二段：駕校教學方式 (250字)
駕校教學方式是駕校學習中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它直接影響到學員的學習效果和安全意識的塑造。在我所就讀的駕校中，教練采用了理論與實踐相結(jié)合的教學方法，這讓我受益匪淺。理論課上，教練不僅詳細介紹了交通規(guī)則和駕駛技巧，還組織了互動問答和案例分析，讓我們更好地理解和記憶所學知識。而實踐課上，教練注重讓學員親身體驗駕駛，通過反復練習不同場景下的操作，提高了我們的實際駕駛能力。這樣的教學方式讓我感受到了駕校教育的科學性和實用性。
第三段：學習氛圍 (250字)
駕校學習的氛圍對學員的積極性和學習效果有著重要影響。通過和其他學員的互動，我深刻體會到了良好的學習氛圍的重要性。學校組織了學員之間的交流和合作，每天都有小組討論和模擬駕駛項目，讓我們在相互激勵和共同進步中不斷成長。同時，學校也鼓勵學員之間的互相幫助和分享經(jīng)驗，讓我們能夠更好地解決問題和提高技能。通過這種積極的學習氛圍，我感受到了集體的力量和個人的進步。
第四段：學員間的交流 (250字)
駕校學習是一個集體的過程，學員之間的交流和互助是不可或缺的。在駕校期間，我結(jié)識了許多志同道合的學友，與他們的交流成為我學習的重要資源。我們互相分享學習心得、駕駛經(jīng)驗和解決問題的方法，共同進步。尤其是在面對考試壓力和困難時，學員間的互相鼓勵和支持給了我巨大的力量。通過學員間的交流，我不僅學到了駕駛技能，更體會到了合作的重要性與其所帶來的正能量。
第五段：對駕校教育的建議 (300字)
通過這段時間的駕校學習，我認為駕校教育仍有可改進之處。首先，駕校應(yīng)加強對學員的安全意識教育，因為安全意識是每位駕駛者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。其次，駕校可以推廣多元化的學習方法，以滿足不同學員的需求。例如，提供在線學習平臺或模擬駕駛器，讓學員能夠根據(jù)自己的時間和需求進行學習。此外，駕校還可以加強對學員的心理輔導，幫助他們克服學習和考試中的焦慮和壓力。綜上所述，駕校教育可以進一步提升學員的學習效果和駕駛技能。
總結(jié) (100字)
在駕校學習中，我深刻體會到了駕校教育的科學性與實用性。理論與實踐相結(jié)合的教學方式、積極向上的學習氛圍以及學員間的交流和互助都給予了我巨大的幫助。然而，駕校教育仍有改進之處，例如加強安全意識教育和推廣多元化的學習方法。希望在不斷完善的駕校教育下，更多的學員能夠獲得安全、高效的駕駛技能。
駕校作業(yè)心得體會篇十七
很早就有了想學車的準備，一方面將來自己須要買個車，另一方面開車也是一門技術(shù)，有個一技之長總是好的。于是在20xx年就起先在宣化各個駕校進行打聽，不問不知道，一問嚇一跳，駕校的學費千差萬別，讓人云里霧里不知所云，有的說報名費20xx多，有的3000多，有的'說有強化費，有的說沒有，有的說包過，有的說三個月拿本，找學過車的一打聽，才知道這里面的學問多了!其實，在駕校報名，有如下幾項費用：報名費、建檔費、刷卡費、體檢費、考試資料費、強化費。這加起來一共有4000元至5000元不等，而去報名時，一般人根本不和你說有強化費，而到了考試的時候，就會冒出來不少的費用。這也算是考駕照的報名陷井吧，這也是許多學員學本后的深刻體會。
后來，我選擇了一家叫源通的駕校，他們將學本考試的全部費用進行公示，c1本全部費用4000元，再沒有其它費用，這樣，我前后努力學習了不到5個月，最終順當?shù)啬玫搅笋{駛本，教練沒吃我一頓飯，沒抽我一顆煙。除了科三補考了一次，其它的都一次過關(guān)，加上來去的路費等，我總計花了4200元。
現(xiàn)在，我明白了，學駕照，還是找個正規(guī)駕校的好。