總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行回顧和總結(jié)的有效方法。怎樣做好時(shí)間管理，提高效率，更好地平衡工作和生活？以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動(dòng)。
行走中的課程篇一
一日，與友人閑逛“季風(fēng)書(shū)園”，一個(gè)相對(duì)精致的書(shū)店。這店里可點(diǎn)上20元一壺茶，坐著慢慢品讀。許是疏離書(shū)店太久，對(duì)購(gòu)書(shū)又有了幾分饑渴，捧回了十來(lái)本書(shū)，《行走中的玫瑰》是其中一本，這本書(shū)是沖著作者閭丘露薇買(mǎi)的。
對(duì)于閭丘露薇，只知道她是鳳凰衛(wèi)視有名的記者，其它一概不知。帶著一究香港成功女人生活面貌的好奇購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū)。原本以為她是香港人的，看過(guò)書(shū)才知道其實(shí)她是一個(gè)普通上海人，因婚嫁隨夫去了香港。這個(gè)普通人家的孩子憑著自己的努力進(jìn)取、追求卓越獲得了今日事業(yè)的巨大成功。
這本書(shū)，閭丘以真誠(chéng)面對(duì)自己的心，坦呈自己40余年來(lái)的生活與感悟。
讀過(guò)書(shū)以后，最大的感想是：同是普通人家的孩子，為什么名人能成功，如自己這般平庸之人卻只能平庸，只能在職場(chǎng)忍辱負(fù)重過(guò)活？不是不能和人家拼爹，也可能不是資質(zhì)差異，而僅僅是你有沒(méi)有抱負(fù)？你有沒(méi)有決心與行動(dòng)。
閭丘露薇自小就父母離異，跟奶奶一起生活，這樣的起點(diǎn)，可能很多人就不能健康成長(zhǎng)了，逞論其他？但她卻能以自己的實(shí)力考上上海最好的中學(xué)——華師大二附中。被激發(fā)的旺盛的生命能量還讓她在學(xué)習(xí)之余參與了不少社會(huì)活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)計(jì)算機(jī)、在《青年報(bào)》做學(xué)生記者，就是這個(gè)重要的經(jīng)歷，成為她以復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生的身份能加入鳳凰衛(wèi)視等媒體的重要基礎(chǔ)。
在深圳，她換過(guò)幾個(gè)工作，特別是她居然有進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷，我真嘆服她超強(qiáng)的能力，想到就能做到，還能成功。她在香港職場(chǎng)中，也看到她恪盡職守，努力工作的身影。所以，才會(huì)有進(jìn)入巴格達(dá)地區(qū)采訪伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一的華人女記者，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。
躬身自問(wèn)，沒(méi)有自小就那樣的努力卻要那樣的成功，不是強(qiáng)求而求不得的事情嗎？過(guò)去的自己好像一直不明白，總在強(qiáng)求一些自己實(shí)力并不到的東西，自己做得也異常辛苦。其實(shí)，成功應(yīng)該是水到渠成的事，是自內(nèi)而外的東西。
人生幾度秋，逝者不可追，今生只能安于此庸常生活。不過(guò)，名人有名人的生活方式，名人生活也可能不是盡如意的。閭丘露薇的婚姻不能算是美滿的，與她自身的太過(guò)優(yōu)秀有關(guān)嗎？我不得而知，也許有那么點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！普通人也有普通人的生活方式，沒(méi)有事業(yè)的過(guò)于忙碌，沒(méi)有事業(yè)成功帶來(lái)的喜悅享受，但我卻可以有離開(kāi)職場(chǎng)時(shí)的自由自在，其間也可能有別樣的愉悅，生命于我同樣可以綻放歡顏。寫(xiě)著寫(xiě)著，又為自己找出了不思進(jìn)取的理由，不能不承認(rèn)人與人之間這客觀存在的巨大差距?。?BR> 行走中的課程篇二
看一本書(shū)，就像在交一個(gè)朋友，看一本好書(shū)，就是在交一個(gè)好朋友。越來(lái)越能體會(huì)到這句話。讀一本書(shū)容易，讀一本能讓自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)卻很難。難得的是最近讀的書(shū)總是可以給自己很深的啟發(fā)，以至于想動(dòng)筆寫(xiě)這篇讀后感。
認(rèn)真看看很多出名的優(yōu)秀女作家的作品，字里行間總能讓人產(chǎn)生共鳴并為之動(dòng)容，同樣的感悟在她們的筆下表達(dá)得如此美好，也難怪這么多人推崇了。我不了解她們私底下是什么樣，但是我相信一本書(shū)就是一本態(tài)度，書(shū)里呈現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度就是對(duì)生活的態(tài)度。有很多很優(yōu)秀的女人，我不稱她們?yōu)樽骷?，因?yàn)樗齻冋窃谄椒财胀ǖ穆殬I(yè)中有這樣的成就才更讓人折服。她們?cè)诹髂曛谐雎涞迷桨l(fā)美麗，比如龍應(yīng)臺(tái)，比如閭丘露薇，她們有思想但不自我。
有很多很優(yōu)秀的女性，身在不同行業(yè)，有的是作家，有的是演員，有的是記者，有的是歌星，有的是家庭主婦。進(jìn)一步了解之后發(fā)現(xiàn)都有一個(gè)共同點(diǎn)：活得漂亮。她們?cè)谧约旱念I(lǐng)域足夠優(yōu)秀，為人自信大方，心地善良，生活態(tài)度積極向上，獨(dú)立，能給人好的影響。我相信不僅僅是對(duì)我個(gè)人的影響，也有很多其他人。感謝你們帶給我的思考和不同的體驗(yàn)，盡管不是我親身經(jīng)歷，但給了我很大的影響。讓我明白只有去經(jīng)歷，思考，沉淀，綻放，才扛得住流年。
這篇文章我僅僅就細(xì)談行走中的玫瑰的感悟。僅僅看了一半就忍不住敲字打下感悟。不成熟之處還望指教。
書(shū)中閭丘分享入行17年的人生經(jīng)驗(yàn)，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于工作，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于價(jià)值，關(guān)于冒險(xiǎn)，每個(gè)話題娓娓道來(lái)。認(rèn)同并欽佩她骨子里的那股韌勁和闖勁。不論生活多難，壓力多大，都懷揣夢(mèng)想，擺正心態(tài)，做好手頭的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，才會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)有敏銳的嗅覺(jué)和抓住機(jī)會(huì)的實(shí)力。不管現(xiàn)實(shí)生活中怎樣，打點(diǎn)好自己的生活，積極樂(lè)觀，謙遜友善，以一顆平和的心態(tài)面對(duì)生活。一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地謙卑一些，反而讓自己的承受力更大，做起事情來(lái)更加專注，沒(méi)有顧慮。
特別喜歡她那句“因?yàn)樽孕?，就?huì)變得寬容。”因?yàn)檫@也是媽媽常常教導(dǎo)我的一句話。3。40歲的女人總有一種特別的魅力，跟多么得體有品位的打扮無(wú)關(guān)，跟多么精致的外表無(wú)關(guān)，這個(gè)魅力從她們的言行舉止中散發(fā)出來(lái)，因?yàn)橛虚啔v所以成熟，因?yàn)槌墒焖宰孕?，因?yàn)樽孕潘詫捜?，因?yàn)閷捜菟悦利?。這是一種積累，人生經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)識(shí)的積累，思考的積累。
行走中的課程篇三
我看著刺眼的陽(yáng)光在我面前肆虐，光點(diǎn)透過(guò)樹(shù)葉悄悄地落在我身上。風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)枝隨著水流嘩嘩作響。
一切都在展示著大自然的美麗和純潔。
一個(gè)人走在公園僻靜的小石頭路上。我沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只想走。無(wú)憂無(wú)慮，享受一個(gè)人的快樂(lè)。我不明白為什么總有人說(shuō)需要朋友才能安心。我只知道我自己可以很好。
不說(shuō)話也能自由思考。不要擔(dān)心說(shuō)了什么會(huì)引起別人誤會(huì)或者傷害的話。我只需要一個(gè)人走，感受風(fēng)吹過(guò)臉頰，聞到花香，沒(méi)有壓力的走走停停。
我沒(méi)有感到任何不適，我只是想做什么就做什么。不會(huì)被外界的一切打擾，會(huì)沉浸在自己的.世界里。
看世界看人生，萬(wàn)物凋零復(fù)蘇。靜靜的，懶懶的，嘲笑生活。
行走中的課程篇四
第一段：引言（150字）
行走課程培訓(xùn)是一種非常有趣和創(chuàng)新的教育方法，通過(guò)將學(xué)習(xí)與行走結(jié)合起來(lái)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在參加這個(gè)課程培訓(xùn)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了行走課程的魅力和效果。我從中得到了很多啟示和收獲，使我對(duì)教育有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享一些我在行走課程培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)介紹（250字）
在行走課程培訓(xùn)中，我們組織了一些有趣和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)。比如，我們進(jìn)行了一次戶外實(shí)地考察，通過(guò)實(shí)地考察，學(xué)生們能夠近距離地觀察和感受自然環(huán)境，從而更好地理解課堂上學(xué)到的知識(shí)。我們還組織了一次小組討論，讓學(xué)生們自由發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。這種開(kāi)放式的討論方式，激發(fā)了學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。此外，我們還利用互動(dòng)游戲和角色扮演等方式，增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（300字）
在行走課程培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何利用自然環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)近距離地觀察和體驗(yàn)，我對(duì)自然現(xiàn)象和生態(tài)系統(tǒng)有了更深入的了解。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作和交流。在小組討論和互動(dòng)游戲中，我與其他學(xué)生密切合作，交流意見(jiàn)和想法，從中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。此外，行走課程培訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力。在戶外實(shí)地考察中，我遇到了一些問(wèn)題，需要自己動(dòng)手解決，這鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：心理變化（300字）
行走課程培訓(xùn)不僅帶給了我很多學(xué)習(xí)上的收獲，還在心理上產(chǎn)生了一些變化。首先，我感到更加積極和樂(lè)觀。在戶外的大自然中，我感受到了陽(yáng)光和自由的力量，讓我變得更加開(kāi)朗和自信。其次，我變得更加堅(jiān)持和有毅力。在行走的過(guò)程中，我可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了面對(duì)并克服它們。這種堅(jiān)持和毅力精神對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和生活有很大的影響。最后，我變得更加關(guān)心和珍惜自然環(huán)境。通過(guò)近距離地觀察和體驗(yàn)，我深刻地感受到了自然環(huán)境的美麗和脆弱，這激發(fā)起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參加行走課程培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到行走課程的重要性和價(jià)值。它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。此外，行走課程培訓(xùn)還能夠影響學(xué)生的心理狀態(tài)和積極性，使他們成為更加樂(lè)觀、堅(jiān)持、關(guān)心和珍惜自然的人。因此，我鼓勵(lì)更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)嘗試行走課程培訓(xùn)，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)將行走課程培訓(xùn)中的理念和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)和生活中，去獲取更多的知識(shí)和收獲。
行走中的課程篇五
我在一個(gè)甜甜蜜蜜的世界中行走，走著走著便來(lái)到了母愛(ài)的懷抱中。行走變成了我唯一的道路！
如果把母親比作大地，我則是上面的樹(shù)苗，吸收著水分;如果把母親比作太陽(yáng)，我則是下面的花朵，吮吸著陽(yáng)光！當(dāng)然，無(wú)論如何，我都在母愛(ài)中行走！
記得那天，在黑沉沉的夜晚里，大雪紛飛。我和媽媽正從舅舅家往回走。因?yàn)闈M地都是泥灘，所以走在前方的'媽媽每向前邁一步，就會(huì)用力的踩出腳印的凹，而我則貪婪的踏的凹地，卻不知感謝。一會(huì)兒，我感到身體一陣緊，飛了起來(lái)！呵！原來(lái)是媽媽把我抱起來(lái)了。在這時(shí)，我的心中涌起一股暖流！
媽媽放下我后，我便快速地走在前方。讓媽媽踏著我小巧的腳印走。但我每走一步，你就向前踢一團(tuán)雪，這是為了讓前面的泥潭更結(jié)實(shí)一些，不容易塌陷一些！這是成長(zhǎng)中的母愛(ài)！我已成長(zhǎng)！
我一直在那片安全的母愛(ài)中行走，母愛(ài)讓我無(wú)法割舍。既然如此，不如讓我?guī)纤?，放在心中，讓它常伴我在人生的路上前行?BR> 行走中的課程篇六
數(shù)碼產(chǎn)品的普及，給紙質(zhì)書(shū)籍以極大的沖擊。但是不得不承認(rèn)，我愛(ài)上了上下班路上，以及平時(shí)閑暇點(diǎn)滴時(shí)間翻幾頁(yè)電子書(shū)。
看著閭丘入行的人生經(jīng)驗(yàn)分享，樸實(shí)的話語(yǔ)，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于工作，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于價(jià)值，關(guān)于冒險(xiǎn)，每個(gè)話題娓娓道來(lái)，或認(rèn)同，但更多的是欽佩她骨子里的那股韌勁兒和闖勁兒。印象最深的是，她講到機(jī)會(huì)的時(shí)候，毫不避諱的點(diǎn)評(píng)時(shí)代的變遷給年輕人帶來(lái)的壓力，他們上升的通道受到了前所未有的阻礙。但這不應(yīng)該成為放棄夢(mèng)想和消極度日的借口，懷揣夢(mèng)想，擺正心態(tài)，做好手頭的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，才會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)有敏銳的嗅覺(jué)和抓住機(jī)會(huì)的實(shí)力！當(dāng)然不管怎樣，都應(yīng)該打點(diǎn)好自己的生活，積極樂(lè)觀，謙遜友善。也許就是這樣的生活態(tài)度和方式，才讓她有平和的心態(tài)，和敢說(shuō)敢做的媒體人責(zé)任感。
行走中的課程篇七
自從看了《舌尖上的中國(guó)——六郎水八仙》，我就對(duì)水八仙產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，作為小記者的我，有幸參加了“行走中課堂——六郎研學(xué)”。六郎位于蕪湖東南方，文化底蘊(yùn)豐厚，天然的綠色果蔬，具有獨(dú)特的鄉(xiāng)土美食。這里的水田較多，一路走來(lái)兩旁開(kāi)滿了鮮艷的小花，農(nóng)民伯伯們正忙著在田里種水八仙。童老師告訴我們，水八仙有素八仙和葷八仙之分，素八仙就是我們吃過(guò)的茭白、水芹菜、蓮藕、荸薺、菱角、菱角菜、葒絲根、刺蓮藕。
我們參觀北陶十三官巷，垂釣小龍蝦，了解蘑菇和靈芝的生長(zhǎng)……六郎，行走的課堂，帶給我很多的快樂(lè)，讓我收獲滿滿，更期待著再一次的研學(xué)。
行走中的課程篇八
我參加了一次行走課程，這是一次我很難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于行走的知識(shí)和技巧，也體驗(yàn)到了行走帶給我的身心愉悅。以下是我對(duì)這次行走課程的心得體會(huì)。
第二段：身心合一
在行走課程中，我深刻體會(huì)到了身心合一的境界。在行走的過(guò)程中，我不僅感受到了自己的身體，還觀察到了周?chē)淖匀画h(huán)境。我學(xué)會(huì)了如何放慢腳步，擴(kuò)大對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察，通過(guò)深呼吸讓自己與自然融為一體。這種身心合一的感覺(jué)讓我更加平靜和放松，同時(shí)也增加了對(duì)周?chē)h(huán)境的敏感度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與自然合為一體時(shí)，我的心情會(huì)變得更加愉悅和輕松。
第三段：釋放壓力
行走課程讓我體會(huì)到了行走對(duì)釋放壓力的重要性。行走過(guò)程中，我可以將壓力與煩惱留在身后，專注于每一步的感受和呼吸。通過(guò)舒緩的步伐和深呼吸，我能夠放松自己的身心，讓自己遠(yuǎn)離日常的壓力和焦慮。特別是在大自然中行走，呼吸新鮮的空氣，感受微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我可以將所有的煩惱都拋之腦后。行走讓我重新找回了內(nèi)心的寧?kù)o和平衡，從而更好地面對(duì)生活中的種種困擾。
第四段：與他人交流
行走課程不僅讓我與自然相連，還讓我與他人產(chǎn)生了深入的交流。在課程中，我們一起行走，一起分享著走路的樂(lè)趣和感受。我發(fā)現(xiàn)，與他人一起行走可以讓我更加開(kāi)放和坦誠(chéng)。我們不僅可以交流關(guān)于行走的技巧和體驗(yàn)，還可以分享生活中的喜悅和困惑。這種與他人的交流讓我感到溫暖和舒適，也增加了我與他人的親近感。通過(guò)與他人的交流，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還結(jié)交了許多志同道合的伙伴。
第五段：重拾內(nèi)在能量
在行走的過(guò)程中，我重拾了自己的內(nèi)在能量。行走讓我重新感受到了自己的身體，了解到自己的潛能和能力。每一步都是對(duì)自己的肯定，每一步都是對(duì)自己的信任。通過(guò)走路，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)告訴自己，只要一步一步地堅(jiān)持下去，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。行走還教會(huì)了我如何調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏和呼吸，這不僅讓我在行走中感到舒適和放松，也讓我在生活中更加平和地面對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次行走課程，我學(xué)到了很多關(guān)于行走的知識(shí)和技巧，也深刻體驗(yàn)到了行走帶給我的身心愉悅。行走讓我身心合一，釋放壓力，與他人交流，重拾內(nèi)在能量。我相信，通過(guò)繼續(xù)行走，我可以更好地探索自己的內(nèi)在世界，擁抱生活的美好。
行走中的課程篇九
車(chē)輪卷著灰塵，在迅速地前進(jìn)。而我，沉浸在墨香古巷之中，拾起落花春去的情趣，穿過(guò)華貴富麗的宮殿，瀏覽曾經(jīng)繁華的十國(guó)街市，回憶無(wú)法忘記的距離。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆悵，也有“誰(shuí)道人生無(wú)在少”的曠達(dá)，還有“六朝舊事隨流水”的感嘆。但歷史的風(fēng)吹走的是沙子上的字跡，消逝的是塵封的記憶，留下的是石頭上的銘記，雋刻的是鮮明的'史跡。當(dāng)人們將寶藏上的泥土理靜時(shí)，真正的金子就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
來(lái)到統(tǒng)一六國(guó)的秦朝，我看到的是強(qiáng)大。秦長(zhǎng)城的宏偉修建，留給我們的是一塊塊記載歷史的磚和一段段飽經(jīng)風(fēng)雨的城。
走入繁華興盛的唐朝，我聽(tīng)到的是一句句不朽的詩(shī)篇?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，李白的鼓勵(lì)我無(wú)法忘記；“明月松間照，清泉石上流”的清新，猶如一陣清風(fēng)讓人心曠神怡；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，李商隱教我知道奉獻(xiàn)的偉大；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回”，劉禹錫讓我感到無(wú)限蒼涼……日本的使者將我們的漢字帶回去鉆研，才漸漸有了日文的初體，保留至今。唐朝的繁華讓我目不暇接。
再次啟程來(lái)到才華橫溢的宋朝，遙望空中一輪明月，恰巧聽(tīng)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。漫步長(zhǎng)江岸邊，耳邊便會(huì)縈繞“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”的感嘆?！氨娎飳にО俣?，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”，辛棄疾又在高唱《青玉案》。大書(shū)法家王羲之正在大揮墨筆，書(shū)寫(xiě)千古名篇《蘭亭敘》。我們中國(guó)的文化在宋朝仍在發(fā)揚(yáng)光大。
如果我繼續(xù)回想這悠悠歷史，幾年，幾十年，甚至是幾百年也不會(huì)說(shuō)完。我們?nèi)A夏五千年的文化，并沒(méi)有在行走中消逝，相反卻在進(jìn)步中傳承。誰(shuí)說(shuō)，歷史的車(chē)輪會(huì)將古老的傳說(shuō)遺忘；誰(shuí)說(shuō)，歷史的記載會(huì)屏棄千年文化；誰(shuí)說(shuō)，歷史的尖刀會(huì)削平所有的過(guò)去。
在行走中，中國(guó)的文化卓爾不群，中國(guó)的氣質(zhì)仁義謙遜，中國(guó)的人民熱情淳樸。
在進(jìn)步中，中華民族巍然屹立，中華品格千古流芳，中華精髓不朽篇章。
行走中的課程篇十
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)敢地去戰(zhàn)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚(yú)。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦?！蔽覜](méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的.橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時(shí)，我的普通話說(shuō)的不好，怎么可能在考場(chǎng)上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見(jiàn)我著急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的?！甭?tīng)到這句話我便平息了自己。‘陽(yáng)玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹?？吹桨职珠_(kāi)心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長(zhǎng)，在我彈奏了一半時(shí)，卻忘記了歌譜，舞臺(tái)的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯爸爸對(duì)我說(shuō)：’’努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗’’聽(tīng)到這句話，我沒(méi)有逃逼它，而是勇敢的去面對(duì)它，一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢！
行走中的課程篇十一
讀完閭丘露薇的行走中的玫瑰》后，發(fā)覺(jué)我身上有她的那種直率，然而卻沒(méi)有她的沖勁和執(zhí)著。在讀到關(guān)于愛(ài)情的篇章時(shí)，我覺(jué)得我和閭丘的觀點(diǎn)不同，我是一個(gè)重視親情的人，我在乎的是一家人健康快樂(lè)的生活在一起，我對(duì)愛(ài)情的理解是，只要兩個(gè)人的價(jià)值觀沒(méi)有太大的差異，我能容忍兩個(gè)人的生活習(xí)慣等各方面的不同。而作者是一個(gè)對(duì)愛(ài)情的純度有追求的人，她在乎兩個(gè)人心靈的碰撞，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的內(nèi)心感受。
羨慕閭丘能滿世界的跑，但相信自己絕對(duì)沒(méi)有那么大的毅力去克服與兒子的長(zhǎng)期分離的相思之苦，也克服不了每天工作二十個(gè)小時(shí)的艱辛。不過(guò)我也對(duì)自己日復(fù)重復(fù)的國(guó)企的工作而感到無(wú)聊，我也要求自己能盡最大的努力去改變自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)?？偟膩?lái)說(shuō)，我還是在很多地方能和閭丘達(dá)到共鳴的。她的敬業(yè)、專業(yè)、誠(chéng)實(shí)、努力都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
行走中的課程篇十二
七年前的你是什么樣子？?jī)H僅是模樣變化了嗎？還是心境都變了？或者是所有的一切都變了？我們總是走的太匆忙，以至于沒(méi)有時(shí)間停留片刻，看看自己，審視自己。
我一直佩服有才能的女子，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，閭丘露薇無(wú)疑便是代表。以報(bào)道全球重大新聞事件而聞名的女記者，時(shí)刻奔赴在新聞的前線，的確是行走中的鏗鏘玫瑰，這一次她用對(duì)比的方法將最真實(shí)的'自己展示在讀者的眼前，相隔七年，兩個(gè)視角看自己的變化，審視自己。
其中給我印象最深刻的便是“關(guān)于大學(xué)”與“關(guān)于選擇”。關(guān)于大學(xué)：“七年之前，我想，對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)的四年，正是自己人生轉(zhuǎn)折的四年。學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何戀愛(ài)，學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的生活。七年之后，我明白，人生會(huì)怎樣，不是依靠一句話來(lái)支撐自己，而是依靠自己形成清晰的價(jià)值觀，依靠自己應(yīng)對(duì)變化的能力。”許多人都將人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)強(qiáng)加于大學(xué)，我們不是非大學(xué)不可，只是我們需要一個(gè)支撐，需要一個(gè)理由讓自己思考。關(guān)于選擇：“七年之前，人生時(shí)刻在進(jìn)行選擇，關(guān)鍵是，在選擇的那一刻，要知道自己的長(zhǎng)處以及要什么。七年之后，這些年，我經(jīng)常收到很多年輕人的來(lái)信，詢問(wèn)我，在求學(xué)以及工作的問(wèn)題上，如何進(jìn)行選擇。我總是告訴他們，既然已經(jīng)是成年人，應(yīng)該學(xué)習(xí)為自己做決定，并且承擔(dān)后果了?！比艘簧锌偸亲鲋x擇，一切命運(yùn)的變化都是因選擇而起。而往往我們敢于選擇，卻逃避后果。
《行走中的玫瑰》實(shí)際上就是閭丘露薇審視自己的回憶錄，我們或許可以從書(shū)里可以看見(jiàn)一個(gè)女強(qiáng)人背后的成長(zhǎng)歷程，但是我們更應(yīng)該看到的是一個(gè)成功的人敢于給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)。
古人云，“日省三身”。我們理應(yīng)停下腳步，好好看看自己，給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)，整裝，繼而重新起航。
行走中的課程篇十三
七年前的你是什么樣子?僅僅是模樣變化了嗎?還是心境都變了?或者是所有的一切都變了?我們總是走的太匆忙，以至于沒(méi)有時(shí)間停留片刻，看看自己，審視自己。
我一直佩服有才能的女子，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，閭丘露薇無(wú)疑便是代表。以報(bào)道全球重大新聞事件而聞名的女記者，時(shí)刻奔赴在新聞的前線，的確是行走中的鏗鏘玫瑰，這一次她用對(duì)比的方法將最真實(shí)的自己展示在讀者的眼前，相隔七年，兩個(gè)視角看自己的變化，審視自己。
其中給我印象最深刻的便是“關(guān)于大學(xué)”與“關(guān)于選擇”。關(guān)于大學(xué)：“七年之前，我想，對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)的四年，正是自己人生轉(zhuǎn)折的四年。學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何戀愛(ài)，學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的生活。七年之后，我明白，人生會(huì)怎樣，不是依靠一句話來(lái)支撐自己，而是依靠自己形成清晰的價(jià)值觀，依靠自己應(yīng)對(duì)變化的能力?！痹S多人都將人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)強(qiáng)加于大學(xué)，我們不是非大學(xué)不可，只是我們需要一個(gè)支撐，需要一個(gè)理由讓自己思考。關(guān)于選擇：“七年之前，人生時(shí)刻在進(jìn)行選擇，關(guān)鍵是，在選擇的那一刻，要知道自己的長(zhǎng)處以及要什么。七年之后，這些年，我經(jīng)常收到很多年輕人的來(lái)信，詢問(wèn)我，在求學(xué)以及工作的問(wèn)題上，如何進(jìn)行選擇。我總是告訴他們，既然已經(jīng)是成年人，應(yīng)該學(xué)習(xí)為自己做決定，并且承擔(dān)后果了?！比艘簧锌偸亲鲋x擇，一切命運(yùn)的變化都是因選擇而起。而往往我們敢于選擇，卻逃避后果。
《行走中的玫瑰》實(shí)際上就是閭丘露薇審視自己的回憶錄，我們或許可以從書(shū)里可以看見(jiàn)一個(gè)女強(qiáng)人背后的成長(zhǎng)歷程，但是我們更應(yīng)該看到的是一個(gè)成功的人敢于給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)。
古人云，“日省三身”。我們理應(yīng)停下腳步，好好看看自己，給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)，整裝，繼而重新起航。
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行走中的課程篇十四
昨天照鏡子，鏡子上的自己已經(jīng)老了很多，臉上再也沒(méi)有昔日青春的容顏，從身邊看看，我已經(jīng)是別人的妻子、兒子的媽媽，要為生活而煩惱，而父母親的身體也是一年不如一年，我才發(fā)覺(jué)，三十歲，不再是個(gè)可以經(jīng)得起蹉跎的年齡。我以前浪費(fèi)了很多的時(shí)間，但這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想通了很多，有些事情不是說(shuō)靠自己的愿望就可以做成的，逐漸地，我變得踏實(shí)了。在平時(shí)的工作中我盡量用心去思考，與學(xué)生有了進(jìn)一步的交流，即使是沒(méi)有多少學(xué)生聽(tīng)的《就業(yè)指導(dǎo)》課，我都認(rèn)認(rèn)真真地備課，通過(guò)看書(shū)本，上網(wǎng)找材料來(lái)充實(shí)上課的內(nèi)容。可能學(xué)生們不在乎來(lái)不來(lái)上課，但既然我上了這門(mén)課，就得盡量把它上好，教給學(xué)生更多的知識(shí)和技巧。當(dāng)然，我也知道自己對(duì)于上課還是個(gè)“新手”，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，所以在這種理念之下，我會(huì)找時(shí)間去充實(shí)自己，讓自己專業(yè)起來(lái)。
這段時(shí)間看了比較多的書(shū)，讓我對(duì)很多的事情有了進(jìn)一步的.思考。看書(shū)，讓我學(xué)到很多東西；看書(shū)，讓我的心沉靜下來(lái)；看書(shū)，讓我的生活充實(shí)起來(lái)。感激書(shū)本的力量！閭丘說(shuō)得很好，工作光有敬業(yè)精神尚且不夠，做好一份工作，更缺乏的是專業(yè)的精神、專業(yè)的技術(shù)。目前，我對(duì)于自己的工作是比較有熱情的，但是在實(shí)際的工作中，確實(shí)還欠缺很多專業(yè)知識(shí)的支撐，很多時(shí)候會(huì)感到有心無(wú)力，所以我還不能走得更遠(yuǎn)。“敬業(yè)是很容易做到，但是專業(yè)，需要不斷地學(xué)習(xí)，自我增值，自我反省。”
路還遠(yuǎn)昔，我還要努力，堅(jiān)持著這份心態(tài)，懷著這顆有力量的“心”，前行！
行走中的課程篇十五
閭丘露薇，相信喜歡鳳凰衛(wèi)視的觀眾們，一定對(duì)這個(gè)名字不陌生。曾因在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作為在巴格達(dá)地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的唯一一位華人女記者，而一舉成名，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”?！缎凶咧械拿倒濉愤@本書(shū)是她所寫(xiě)的唯一一部個(gè)人傳記，出版于，而我讀的是的再版，最大的不同是書(shū)中從“七年之前”和“七年之后”的兩個(gè)視角來(lái)討論每一話題，流年對(duì)照，展現(xiàn)一位職業(yè)女性的成長(zhǎng)軌跡和她所感觸的社會(huì)變化。
在《行走中的玫瑰》里，閭丘露薇放下了記者的姿態(tài)，沒(méi)有報(bào)道新聞，沒(méi)有評(píng)論時(shí)事，而是用她所收獲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以一顆樸素、敏銳、善感的心，分享著每個(gè)人都在思考的人生命題，如大學(xué)、情感、愛(ài)情、婚姻、選擇、生存、困難、機(jī)會(huì)、自信、壓力、變化、女人、品味、付出、快樂(lè)、學(xué)習(xí)、運(yùn)氣、緣分、做人、公平、名利、年輕、健康等等。她在書(shū)中說(shuō)道：“七年的時(shí)間，最大的變化，不再只看到個(gè)人的自我成長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)了把自己放在社會(huì)里。沒(méi)有一個(gè)人，能夠脫離社會(huì)和群體，而個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，如果缺乏一套完整清晰的價(jià)值體系的話，到了某一個(gè)時(shí)候，就會(huì)失去方向。”我想這應(yīng)該是這本書(shū)最終的意義，每個(gè)人從小到大，由于家庭環(huán)境、與人交往環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等的不同，造就每個(gè)人不同的價(jià)值觀念，使對(duì)待問(wèn)題的看法和解決問(wèn)題的方法都有所不同，而每個(gè)人都無(wú)法擺脫社會(huì)群體這個(gè)框架，只有將自己與社會(huì)完美的結(jié)合，才能形成一套完整清晰的價(jià)值體系，找到正確的人生方向。
閭丘露薇對(duì)書(shū)中的每一個(gè)話題的思索和感悟，都那么直接而真實(shí)。在關(guān)于“機(jī)會(huì)”的`話題中，她想告訴年輕人：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的?！比绻麤](méi)有每天認(rèn)真工作的積累，沒(méi)有提前拿到伊拉克簽證，沒(méi)有提前組織攝影團(tuán)隊(duì)，那么一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)一線采訪的機(jī)會(huì)怎么落到一名女記者的頭上呢？同時(shí)，她也談到機(jī)會(huì)與時(shí)代的重要關(guān)系，時(shí)勢(shì)造就英雄。她一直在思考：如果自己晚出生二十年，那還有機(jī)會(huì)上名牌大學(xué)和找到一份理想的工作嗎？她聯(lián)想到：“在二十年前，一個(gè)窮困山區(qū)的孩子，只要努力讀書(shū)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以上名牌大學(xué)，可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)，可以創(chuàng)業(yè)，但是現(xiàn)在，這樣的機(jī)會(huì)真的很少了?！彼运J(rèn)為自己是時(shí)代的受益者，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的既得利益者。得到的多，就有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，所以她一直為現(xiàn)在的年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)而努力著。
行走中的課程篇十六
人生的終點(diǎn)，不是在山水踏盡時(shí)，亦不是在生命結(jié)束后，而是在放下包袱的那一刻。當(dāng)你真的放下，縱使一生云水漂泊，亦可淡若清風(fēng)，自在安寧。
——白落梅。
纏綿的雨絲是春的情人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地踏過(guò)青草，掠過(guò)山林，叩開(kāi)大自然的門(mén)扉。行走江南，宛如行走在一幅水墨畫(huà)間，山野村莊淡妝濃抹。山前白鷺飛，流水鱖魚(yú)肥，斜風(fēng)細(xì)雨青箬笠。
憑欄依伴，臨水山石嶙峋，復(fù)廊蜿蜒如帶，廊中的漏窗把園林內(nèi)外山山水水融為一體。
行走在這樣的美景之中無(wú)疑是一種享受，如詩(shī)如畫(huà)，使人流連忘返，贊嘆不絕；無(wú)憂無(wú)慮，使人悠閑自得，枕穩(wěn)衾溫?？晌也恢獮楹慰偢杏X(jué)心中缺了份什么，所以我決定繼續(xù)行走，去填補(bǔ)心中的缺漏。
炎炎的夏日灼烤著大地，走到上海黃浦江畔，東方明珠塔卓然秀立于陸家嘴地區(qū)?，F(xiàn)代化建筑樓群，與隔江的外灘萬(wàn)國(guó)建筑博覽群交相輝映，展現(xiàn)了國(guó)際大都市的壯觀景色。東方明珠十一個(gè)大小不一，錯(cuò)落有致的球體晶瑩奪目，從蔚藍(lán)的天空串聯(lián)到如茵的草地上，而兩顆紅寶石般的巨大球體被高高托起渾然一體，描繪出一幅“大珠小珠落玉盤(pán)”的如夢(mèng)畫(huà)卷。
望著琳瑯滿目的商品和矗立的高樓大廈，看著人們觥籌交錯(cuò)，行走在繁華的都市之間卻不經(jīng)意間迷失了自我，人生變得毫無(wú)意義。這也不是我行走的目的，所以我的腳步仍未停息。
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛?！鼻镲L(fēng)把我一路送到了北方，只見(jiàn)空曠的大地上佇立著一棵挺拔碩大的胡楊樹(shù)，旁邊有一棵已完成千年使命而折斷倒下的胡楊樹(shù)干。它們的身軀雖然斑斑駁駁，道道傷痕，卻粗壯有力。那挺立著的胡楊樹(shù)葉子，黃得干脆，黃得一塵不染，黃得光彩照人。葉子空隙間伸出許多干枯的枝條，那些枝條努力地向天空中伸展著，像要抓住什么。在干旱的季節(jié)里，它以自己強(qiáng)大的根系吸收著土壤的水分，然后流出紅色的液體來(lái)滋養(yǎng)大地；在颶風(fēng)狂沙侵襲的日子，它挺直傲岸身軀，鋼干鐵枝，抵擋著風(fēng)沙的襲擊，任歲月和風(fēng)沙剝光了皮，掏空了心，依然倔強(qiáng)地、精神抖擻地挺立著！它似乎在向人類訴說(shuō)：“這領(lǐng)地是我的家園，我要誓死保衛(wèi)它！”
“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽?！蔽覐乃鼈兩砩峡吹搅艘还烧鹛旌车氐纳?，令我情不自禁地產(chǎn)生了肅然起敬的感動(dòng)！
這時(shí)我看見(jiàn)了一列整齊的士兵站立在不遠(yuǎn)方，他們的衣著如同胡楊的外皮，早已縫滿了補(bǔ)??；他們的皮膚如同胡楊的樹(shù)干，早已留下了歲月路過(guò)時(shí)的痕跡，飽經(jīng)滄桑卻格外精神。他們站得那樣倔強(qiáng)，那樣筆直，與那胡楊毫無(wú)二致，一樣使人敬佩和感動(dòng)！看著他們，我忽然覺(jué)得心中的缺失被填滿了，因而激動(dòng)不已，熱血沸騰！
我想也許我的腳步可以停止了，因?yàn)槲倚凶叩哪康倪_(dá)到了。我就像在大海上漂泊了許久的貨船，當(dāng)初肩上包袱很重，貨物很滿時(shí)，我甚至一度迷失了方向。直至放下包袱卸下貨物，才找到了正確?？康拇a頭。
冬天來(lái)了，白雪皚皚時(shí)的我成了一棵胡楊樹(shù)，無(wú)怨無(wú)悔。那行走的雙腳已在大地深處扎根，在干旱的時(shí)候，奉獻(xiàn)自己來(lái)滋養(yǎng)大地，在惡劣的天氣里跟暴風(fēng)雪頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)……奮斗的不是自己，而是他人、國(guó)家、民族！
行走中的課程篇十七
雨過(guò)天晴，正月之初的一個(gè)月夜，我們?nèi)覜Q定出去走走。
沒(méi)走幾步，我們便被眼前的景象驚住了。四周白茫茫的一片，這場(chǎng)景像是《西游記》中妖怪出場(chǎng)時(shí)一樣，只是少了孫悟空的一聲大喝“妖怪哪里跑”罷了。我們?cè)凇办F”中迷失了方向，靠著路燈發(fā)出微弱的光亮行進(jìn)。夾在“霧”中，一時(shí)真的進(jìn)退兩難。
路上的車(chē)輛小心翼翼地行駛著，我不禁有些感慨，原先純凈的.空氣已成為今天的霧霾，這時(shí)人們才會(huì)想到珍惜嗎？抬眼望去，路上行人漸無(wú)。腦海中浮現(xiàn)出之前看過(guò)的一幅漫畫(huà)：藍(lán)天成了墨色，工人們正吃力地爬著梯子，給一戶人家裝上“防毒面具”，那時(shí)的我看著漫畫(huà)啞然失笑，覺(jué)得作者未免有些夸張。如今想想，卻有些不寒而栗。
霧霾是什么？在追求便捷，追求高科技的今天，我們不能忘了自己賴以生存的地球。外出時(shí)盡可能的選擇步行、騎自行車(chē)，或其他低碳環(huán)保的方式出行，減少尾氣排放。多參加植樹(shù)活動(dòng)，保護(hù)森林。
畢竟，我們只有一個(gè)地球！
行走中的課程篇一
一日，與友人閑逛“季風(fēng)書(shū)園”，一個(gè)相對(duì)精致的書(shū)店。這店里可點(diǎn)上20元一壺茶，坐著慢慢品讀。許是疏離書(shū)店太久，對(duì)購(gòu)書(shū)又有了幾分饑渴，捧回了十來(lái)本書(shū)，《行走中的玫瑰》是其中一本，這本書(shū)是沖著作者閭丘露薇買(mǎi)的。
對(duì)于閭丘露薇，只知道她是鳳凰衛(wèi)視有名的記者，其它一概不知。帶著一究香港成功女人生活面貌的好奇購(gòu)買(mǎi)了這本書(shū)。原本以為她是香港人的，看過(guò)書(shū)才知道其實(shí)她是一個(gè)普通上海人，因婚嫁隨夫去了香港。這個(gè)普通人家的孩子憑著自己的努力進(jìn)取、追求卓越獲得了今日事業(yè)的巨大成功。
這本書(shū)，閭丘以真誠(chéng)面對(duì)自己的心，坦呈自己40余年來(lái)的生活與感悟。
讀過(guò)書(shū)以后，最大的感想是：同是普通人家的孩子，為什么名人能成功，如自己這般平庸之人卻只能平庸，只能在職場(chǎng)忍辱負(fù)重過(guò)活？不是不能和人家拼爹，也可能不是資質(zhì)差異，而僅僅是你有沒(méi)有抱負(fù)？你有沒(méi)有決心與行動(dòng)。
閭丘露薇自小就父母離異，跟奶奶一起生活，這樣的起點(diǎn)，可能很多人就不能健康成長(zhǎng)了，逞論其他？但她卻能以自己的實(shí)力考上上海最好的中學(xué)——華師大二附中。被激發(fā)的旺盛的生命能量還讓她在學(xué)習(xí)之余參與了不少社會(huì)活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生干部，學(xué)計(jì)算機(jī)、在《青年報(bào)》做學(xué)生記者，就是這個(gè)重要的經(jīng)歷，成為她以復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)生的身份能加入鳳凰衛(wèi)視等媒體的重要基礎(chǔ)。
在深圳，她換過(guò)幾個(gè)工作，特別是她居然有進(jìn)會(huì)計(jì)師事務(wù)所做會(huì)計(jì)師的經(jīng)歷，我真嘆服她超強(qiáng)的能力，想到就能做到，還能成功。她在香港職場(chǎng)中，也看到她恪盡職守，努力工作的身影。所以，才會(huì)有進(jìn)入巴格達(dá)地區(qū)采訪伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一的華人女記者，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。
躬身自問(wèn)，沒(méi)有自小就那樣的努力卻要那樣的成功，不是強(qiáng)求而求不得的事情嗎？過(guò)去的自己好像一直不明白，總在強(qiáng)求一些自己實(shí)力并不到的東西，自己做得也異常辛苦。其實(shí)，成功應(yīng)該是水到渠成的事，是自內(nèi)而外的東西。
人生幾度秋，逝者不可追，今生只能安于此庸常生活。不過(guò)，名人有名人的生活方式，名人生活也可能不是盡如意的。閭丘露薇的婚姻不能算是美滿的，與她自身的太過(guò)優(yōu)秀有關(guān)嗎？我不得而知，也許有那么點(diǎn)關(guān)聯(lián)吧！普通人也有普通人的生活方式，沒(méi)有事業(yè)的過(guò)于忙碌，沒(méi)有事業(yè)成功帶來(lái)的喜悅享受，但我卻可以有離開(kāi)職場(chǎng)時(shí)的自由自在，其間也可能有別樣的愉悅，生命于我同樣可以綻放歡顏。寫(xiě)著寫(xiě)著，又為自己找出了不思進(jìn)取的理由，不能不承認(rèn)人與人之間這客觀存在的巨大差距?。?BR> 行走中的課程篇二
看一本書(shū)，就像在交一個(gè)朋友，看一本好書(shū)，就是在交一個(gè)好朋友。越來(lái)越能體會(huì)到這句話。讀一本書(shū)容易，讀一本能讓自己產(chǎn)生共鳴的書(shū)卻很難。難得的是最近讀的書(shū)總是可以給自己很深的啟發(fā)，以至于想動(dòng)筆寫(xiě)這篇讀后感。
認(rèn)真看看很多出名的優(yōu)秀女作家的作品，字里行間總能讓人產(chǎn)生共鳴并為之動(dòng)容，同樣的感悟在她們的筆下表達(dá)得如此美好，也難怪這么多人推崇了。我不了解她們私底下是什么樣，但是我相信一本書(shū)就是一本態(tài)度，書(shū)里呈現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度就是對(duì)生活的態(tài)度。有很多很優(yōu)秀的女人，我不稱她們?yōu)樽骷?，因?yàn)樗齻冋窃谄椒财胀ǖ穆殬I(yè)中有這樣的成就才更讓人折服。她們?cè)诹髂曛谐雎涞迷桨l(fā)美麗，比如龍應(yīng)臺(tái)，比如閭丘露薇，她們有思想但不自我。
有很多很優(yōu)秀的女性，身在不同行業(yè)，有的是作家，有的是演員，有的是記者，有的是歌星，有的是家庭主婦。進(jìn)一步了解之后發(fā)現(xiàn)都有一個(gè)共同點(diǎn)：活得漂亮。她們?cè)谧约旱念I(lǐng)域足夠優(yōu)秀，為人自信大方，心地善良，生活態(tài)度積極向上，獨(dú)立，能給人好的影響。我相信不僅僅是對(duì)我個(gè)人的影響，也有很多其他人。感謝你們帶給我的思考和不同的體驗(yàn)，盡管不是我親身經(jīng)歷，但給了我很大的影響。讓我明白只有去經(jīng)歷，思考，沉淀，綻放，才扛得住流年。
這篇文章我僅僅就細(xì)談行走中的玫瑰的感悟。僅僅看了一半就忍不住敲字打下感悟。不成熟之處還望指教。
書(shū)中閭丘分享入行17年的人生經(jīng)驗(yàn)，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于工作，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于價(jià)值，關(guān)于冒險(xiǎn)，每個(gè)話題娓娓道來(lái)。認(rèn)同并欽佩她骨子里的那股韌勁和闖勁。不論生活多難，壓力多大，都懷揣夢(mèng)想，擺正心態(tài)，做好手頭的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，才會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)有敏銳的嗅覺(jué)和抓住機(jī)會(huì)的實(shí)力。不管現(xiàn)實(shí)生活中怎樣，打點(diǎn)好自己的生活，積極樂(lè)觀，謙遜友善，以一顆平和的心態(tài)面對(duì)生活。一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心地謙卑一些，反而讓自己的承受力更大，做起事情來(lái)更加專注，沒(méi)有顧慮。
特別喜歡她那句“因?yàn)樽孕?，就?huì)變得寬容。”因?yàn)檫@也是媽媽常常教導(dǎo)我的一句話。3。40歲的女人總有一種特別的魅力，跟多么得體有品位的打扮無(wú)關(guān)，跟多么精致的外表無(wú)關(guān)，這個(gè)魅力從她們的言行舉止中散發(fā)出來(lái)，因?yàn)橛虚啔v所以成熟，因?yàn)槌墒焖宰孕?，因?yàn)樽孕潘詫捜?，因?yàn)閷捜菟悦利?。這是一種積累，人生經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)識(shí)的積累，思考的積累。
行走中的課程篇三
我看著刺眼的陽(yáng)光在我面前肆虐，光點(diǎn)透過(guò)樹(shù)葉悄悄地落在我身上。風(fēng)輕輕地吹著，樹(shù)枝隨著水流嘩嘩作響。
一切都在展示著大自然的美麗和純潔。
一個(gè)人走在公園僻靜的小石頭路上。我沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只想走。無(wú)憂無(wú)慮，享受一個(gè)人的快樂(lè)。我不明白為什么總有人說(shuō)需要朋友才能安心。我只知道我自己可以很好。
不說(shuō)話也能自由思考。不要擔(dān)心說(shuō)了什么會(huì)引起別人誤會(huì)或者傷害的話。我只需要一個(gè)人走，感受風(fēng)吹過(guò)臉頰，聞到花香，沒(méi)有壓力的走走停停。
我沒(méi)有感到任何不適，我只是想做什么就做什么。不會(huì)被外界的一切打擾，會(huì)沉浸在自己的.世界里。
看世界看人生，萬(wàn)物凋零復(fù)蘇。靜靜的，懶懶的，嘲笑生活。
行走中的課程篇四
第一段：引言（150字）
行走課程培訓(xùn)是一種非常有趣和創(chuàng)新的教育方法，通過(guò)將學(xué)習(xí)與行走結(jié)合起來(lái)，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。在參加這個(gè)課程培訓(xùn)的過(guò)程中，我親身體驗(yàn)了行走課程的魅力和效果。我從中得到了很多啟示和收獲，使我對(duì)教育有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享一些我在行走課程培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：活動(dòng)介紹（250字）
在行走課程培訓(xùn)中，我們組織了一些有趣和實(shí)踐性強(qiáng)的活動(dòng)。比如，我們進(jìn)行了一次戶外實(shí)地考察，通過(guò)實(shí)地考察，學(xué)生們能夠近距離地觀察和感受自然環(huán)境，從而更好地理解課堂上學(xué)到的知識(shí)。我們還組織了一次小組討論，讓學(xué)生們自由發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法。這種開(kāi)放式的討論方式，激發(fā)了學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。此外，我們還利用互動(dòng)游戲和角色扮演等方式，增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)這些活動(dòng)，我們培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（300字）
在行走課程培訓(xùn)中，我獲得了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何利用自然環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)近距離地觀察和體驗(yàn)，我對(duì)自然現(xiàn)象和生態(tài)系統(tǒng)有了更深入的了解。其次，我學(xué)會(huì)了與他人合作和交流。在小組討論和互動(dòng)游戲中，我與其他學(xué)生密切合作，交流意見(jiàn)和想法，從中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。此外，行走課程培訓(xùn)還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題和獨(dú)立思考的能力。在戶外實(shí)地考察中，我遇到了一些問(wèn)題，需要自己動(dòng)手解決，這鍛煉了我的自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。
第四段：心理變化（300字）
行走課程培訓(xùn)不僅帶給了我很多學(xué)習(xí)上的收獲，還在心理上產(chǎn)生了一些變化。首先，我感到更加積極和樂(lè)觀。在戶外的大自然中，我感受到了陽(yáng)光和自由的力量，讓我變得更加開(kāi)朗和自信。其次，我變得更加堅(jiān)持和有毅力。在行走的過(guò)程中，我可能會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我學(xué)會(huì)了面對(duì)并克服它們。這種堅(jiān)持和毅力精神對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和生活有很大的影響。最后，我變得更加關(guān)心和珍惜自然環(huán)境。通過(guò)近距離地觀察和體驗(yàn)，我深刻地感受到了自然環(huán)境的美麗和脆弱，這激發(fā)起了我對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參加行走課程培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到行走課程的重要性和價(jià)值。它不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，還可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。此外，行走課程培訓(xùn)還能夠影響學(xué)生的心理狀態(tài)和積極性，使他們成為更加樂(lè)觀、堅(jiān)持、關(guān)心和珍惜自然的人。因此，我鼓勵(lì)更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)嘗試行走課程培訓(xùn)，以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)將行走課程培訓(xùn)中的理念和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)和生活中，去獲取更多的知識(shí)和收獲。
行走中的課程篇五
我在一個(gè)甜甜蜜蜜的世界中行走，走著走著便來(lái)到了母愛(ài)的懷抱中。行走變成了我唯一的道路！
如果把母親比作大地，我則是上面的樹(shù)苗，吸收著水分;如果把母親比作太陽(yáng)，我則是下面的花朵，吮吸著陽(yáng)光！當(dāng)然，無(wú)論如何，我都在母愛(ài)中行走！
記得那天，在黑沉沉的夜晚里，大雪紛飛。我和媽媽正從舅舅家往回走。因?yàn)闈M地都是泥灘，所以走在前方的'媽媽每向前邁一步，就會(huì)用力的踩出腳印的凹，而我則貪婪的踏的凹地，卻不知感謝。一會(huì)兒，我感到身體一陣緊，飛了起來(lái)！呵！原來(lái)是媽媽把我抱起來(lái)了。在這時(shí)，我的心中涌起一股暖流！
媽媽放下我后，我便快速地走在前方。讓媽媽踏著我小巧的腳印走。但我每走一步，你就向前踢一團(tuán)雪，這是為了讓前面的泥潭更結(jié)實(shí)一些，不容易塌陷一些！這是成長(zhǎng)中的母愛(ài)！我已成長(zhǎng)！
我一直在那片安全的母愛(ài)中行走，母愛(ài)讓我無(wú)法割舍。既然如此，不如讓我?guī)纤?，放在心中，讓它常伴我在人生的路上前行?BR> 行走中的課程篇六
數(shù)碼產(chǎn)品的普及，給紙質(zhì)書(shū)籍以極大的沖擊。但是不得不承認(rèn)，我愛(ài)上了上下班路上，以及平時(shí)閑暇點(diǎn)滴時(shí)間翻幾頁(yè)電子書(shū)。
看著閭丘入行的人生經(jīng)驗(yàn)分享，樸實(shí)的話語(yǔ)，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于工作，關(guān)于愛(ài)情，關(guān)于價(jià)值，關(guān)于冒險(xiǎn)，每個(gè)話題娓娓道來(lái)，或認(rèn)同，但更多的是欽佩她骨子里的那股韌勁兒和闖勁兒。印象最深的是，她講到機(jī)會(huì)的時(shí)候，毫不避諱的點(diǎn)評(píng)時(shí)代的變遷給年輕人帶來(lái)的壓力，他們上升的通道受到了前所未有的阻礙。但這不應(yīng)該成為放棄夢(mèng)想和消極度日的借口，懷揣夢(mèng)想，擺正心態(tài)，做好手頭的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備著，才會(huì)在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)有敏銳的嗅覺(jué)和抓住機(jī)會(huì)的實(shí)力！當(dāng)然不管怎樣，都應(yīng)該打點(diǎn)好自己的生活，積極樂(lè)觀，謙遜友善。也許就是這樣的生活態(tài)度和方式，才讓她有平和的心態(tài)，和敢說(shuō)敢做的媒體人責(zé)任感。
行走中的課程篇七
自從看了《舌尖上的中國(guó)——六郎水八仙》，我就對(duì)水八仙產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，作為小記者的我，有幸參加了“行走中課堂——六郎研學(xué)”。六郎位于蕪湖東南方，文化底蘊(yùn)豐厚，天然的綠色果蔬，具有獨(dú)特的鄉(xiāng)土美食。這里的水田較多，一路走來(lái)兩旁開(kāi)滿了鮮艷的小花，農(nóng)民伯伯們正忙著在田里種水八仙。童老師告訴我們，水八仙有素八仙和葷八仙之分，素八仙就是我們吃過(guò)的茭白、水芹菜、蓮藕、荸薺、菱角、菱角菜、葒絲根、刺蓮藕。
我們參觀北陶十三官巷，垂釣小龍蝦，了解蘑菇和靈芝的生長(zhǎng)……六郎，行走的課堂，帶給我很多的快樂(lè)，讓我收獲滿滿，更期待著再一次的研學(xué)。
行走中的課程篇八
我參加了一次行走課程，這是一次我很難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于行走的知識(shí)和技巧，也體驗(yàn)到了行走帶給我的身心愉悅。以下是我對(duì)這次行走課程的心得體會(huì)。
第二段：身心合一
在行走課程中，我深刻體會(huì)到了身心合一的境界。在行走的過(guò)程中，我不僅感受到了自己的身體，還觀察到了周?chē)淖匀画h(huán)境。我學(xué)會(huì)了如何放慢腳步，擴(kuò)大對(duì)周?chē)h(huán)境的觀察，通過(guò)深呼吸讓自己與自然融為一體。這種身心合一的感覺(jué)讓我更加平靜和放松，同時(shí)也增加了對(duì)周?chē)h(huán)境的敏感度。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與自然合為一體時(shí)，我的心情會(huì)變得更加愉悅和輕松。
第三段：釋放壓力
行走課程讓我體會(huì)到了行走對(duì)釋放壓力的重要性。行走過(guò)程中，我可以將壓力與煩惱留在身后，專注于每一步的感受和呼吸。通過(guò)舒緩的步伐和深呼吸，我能夠放松自己的身心，讓自己遠(yuǎn)離日常的壓力和焦慮。特別是在大自然中行走，呼吸新鮮的空氣，感受微風(fēng)拂過(guò)臉龐，我可以將所有的煩惱都拋之腦后。行走讓我重新找回了內(nèi)心的寧?kù)o和平衡，從而更好地面對(duì)生活中的種種困擾。
第四段：與他人交流
行走課程不僅讓我與自然相連，還讓我與他人產(chǎn)生了深入的交流。在課程中，我們一起行走，一起分享著走路的樂(lè)趣和感受。我發(fā)現(xiàn)，與他人一起行走可以讓我更加開(kāi)放和坦誠(chéng)。我們不僅可以交流關(guān)于行走的技巧和體驗(yàn)，還可以分享生活中的喜悅和困惑。這種與他人的交流讓我感到溫暖和舒適，也增加了我與他人的親近感。通過(guò)與他人的交流，我不僅學(xué)到了他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，還結(jié)交了許多志同道合的伙伴。
第五段：重拾內(nèi)在能量
在行走的過(guò)程中，我重拾了自己的內(nèi)在能量。行走讓我重新感受到了自己的身體，了解到自己的潛能和能力。每一步都是對(duì)自己的肯定，每一步都是對(duì)自己的信任。通過(guò)走路，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)告訴自己，只要一步一步地堅(jiān)持下去，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)。行走還教會(huì)了我如何調(diào)節(jié)自己的節(jié)奏和呼吸，這不僅讓我在行走中感到舒適和放松，也讓我在生活中更加平和地面對(duì)各種變化和挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)這次行走課程，我學(xué)到了很多關(guān)于行走的知識(shí)和技巧，也深刻體驗(yàn)到了行走帶給我的身心愉悅。行走讓我身心合一，釋放壓力，與他人交流，重拾內(nèi)在能量。我相信，通過(guò)繼續(xù)行走，我可以更好地探索自己的內(nèi)在世界，擁抱生活的美好。
行走中的課程篇九
車(chē)輪卷著灰塵，在迅速地前進(jìn)。而我，沉浸在墨香古巷之中，拾起落花春去的情趣，穿過(guò)華貴富麗的宮殿，瀏覽曾經(jīng)繁華的十國(guó)街市，回憶無(wú)法忘記的距離。
行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的惆悵，也有“誰(shuí)道人生無(wú)在少”的曠達(dá)，還有“六朝舊事隨流水”的感嘆。但歷史的風(fēng)吹走的是沙子上的字跡，消逝的是塵封的記憶，留下的是石頭上的銘記，雋刻的是鮮明的'史跡。當(dāng)人們將寶藏上的泥土理靜時(shí)，真正的金子就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
來(lái)到統(tǒng)一六國(guó)的秦朝，我看到的是強(qiáng)大。秦長(zhǎng)城的宏偉修建，留給我們的是一塊塊記載歷史的磚和一段段飽經(jīng)風(fēng)雨的城。
走入繁華興盛的唐朝，我聽(tīng)到的是一句句不朽的詩(shī)篇?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，李白的鼓勵(lì)我無(wú)法忘記；“明月松間照，清泉石上流”的清新，猶如一陣清風(fēng)讓人心曠神怡；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，李商隱教我知道奉獻(xiàn)的偉大；“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回”，劉禹錫讓我感到無(wú)限蒼涼……日本的使者將我們的漢字帶回去鉆研，才漸漸有了日文的初體，保留至今。唐朝的繁華讓我目不暇接。
再次啟程來(lái)到才華橫溢的宋朝，遙望空中一輪明月，恰巧聽(tīng)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。漫步長(zhǎng)江岸邊，耳邊便會(huì)縈繞“君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水”的感嘆?！氨娎飳にО俣?，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”，辛棄疾又在高唱《青玉案》。大書(shū)法家王羲之正在大揮墨筆，書(shū)寫(xiě)千古名篇《蘭亭敘》。我們中國(guó)的文化在宋朝仍在發(fā)揚(yáng)光大。
如果我繼續(xù)回想這悠悠歷史，幾年，幾十年，甚至是幾百年也不會(huì)說(shuō)完。我們?nèi)A夏五千年的文化，并沒(méi)有在行走中消逝，相反卻在進(jìn)步中傳承。誰(shuí)說(shuō)，歷史的車(chē)輪會(huì)將古老的傳說(shuō)遺忘；誰(shuí)說(shuō)，歷史的記載會(huì)屏棄千年文化；誰(shuí)說(shuō)，歷史的尖刀會(huì)削平所有的過(guò)去。
在行走中，中國(guó)的文化卓爾不群，中國(guó)的氣質(zhì)仁義謙遜，中國(guó)的人民熱情淳樸。
在進(jìn)步中，中華民族巍然屹立，中華品格千古流芳，中華精髓不朽篇章。
行走中的課程篇十
人生中，處處都有挫折的時(shí)候。有時(shí)，你遇到它，你會(huì)倒退。有時(shí)會(huì)勇勝它。當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)決定去放棄它，而有人去鼓勵(lì)敢地去戰(zhàn)你去戰(zhàn)勝，去打倒它。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，都有他陪伴著我，不管我遇到什么。他都在一旁鼓勵(lì)我去做。有了他的鼓勵(lì)，我有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢的氣量，有他的安慰，我才知道在挫折中有一份愛(ài)，一份安慰。你可知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？他就是我的爸爸。
從小，我就是一個(gè)人睡，不管下雨還是狂風(fēng)吼叫，都是我一個(gè)睡，我恨爸爸，因?yàn)樗麖膩?lái)就對(duì)我嚴(yán)格要求，在我小時(shí)候他從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，不管我遇到什么挫折，他都有我一個(gè)人去打敗它。
在我12歲的那一年，天氣非常糟糕，每天都是下魚(yú)。有一天，我和爸爸一起去上街，可是，剛走到百河橋時(shí)，卻遇到一個(gè)大災(zāi)難。橋面漲水了，不能過(guò)去。我便說(shuō)：“爸爸，今天就不上街，明天再去吧”可是爸爸堅(jiān)決要去，我只好聽(tīng)他的。我以為爸爸會(huì)背我過(guò)去，可卻沒(méi)想到他讓我自己過(guò)去。當(dāng)時(shí)，我氣急了罵了一句：“什么爸爸呀！”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸卻給我一個(gè)耳光，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這點(diǎn)困難都禁不住，出社會(huì)了你怎么辦?！蔽覜](méi)有出聲，眼淚嘩啦啦地流下來(lái)了。爸爸在前面走，我在后面走。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，終于走了那個(gè)橋。當(dāng)我看見(jiàn)自己努力走完這座危險(xiǎn)的.橋，我非常高興。這是我童年中遇到的第一個(gè)挫折。
還有一次，我要參加一次電子琴文藝比賽。在這次比賽中我遇到了很大的挫折，當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，還要自我介紹。完了，完了，完了，這下完了。平時(shí)，我的普通話說(shuō)的不好，怎么可能在考場(chǎng)上，自我介紹呢？心情如快要爆炸的子彈。爸爸看見(jiàn)我著急的樣子，便對(duì)我說(shuō)：“我相信這點(diǎn)困難難不到我女兒的?！甭?tīng)到這句話我便平息了自己。‘陽(yáng)玉勤’呀！到我了。怎么辦，我膽怯站在講臺(tái)上作自我介紹?？吹桨职珠_(kāi)心的樣子，我大聲的，大聲的作自我介紹。一瞬間臺(tái)下響起一片掌聲，我好高興呦！可是好景不長(zhǎng)，在我彈奏了一半時(shí)，卻忘記了歌譜，舞臺(tái)的我不知道該怎么辦，我想逃逼這一切。就在這時(shí)侯爸爸對(duì)我說(shuō)：’’努力并不代表成功，放棄并定會(huì)失敗’’聽(tīng)到這句話，我沒(méi)有逃逼它，而是勇敢的去面對(duì)它，一瞬間臺(tái)下響起雷鳴一般的掌聲。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，他就像一塊大石頭一樣，正等著你去打它。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，有爸爸在我身邊，他不段支持我，讓我成為一位堅(jiān)強(qiáng)的人。朋友們，你們也一樣，不管你們遇到什么挫折，都有親人陪伴著你，而且那塊石頭正等著你們和它作斗爭(zhēng)呢！
行走中的課程篇十一
讀完閭丘露薇的行走中的玫瑰》后，發(fā)覺(jué)我身上有她的那種直率，然而卻沒(méi)有她的沖勁和執(zhí)著。在讀到關(guān)于愛(ài)情的篇章時(shí)，我覺(jué)得我和閭丘的觀點(diǎn)不同，我是一個(gè)重視親情的人，我在乎的是一家人健康快樂(lè)的生活在一起，我對(duì)愛(ài)情的理解是，只要兩個(gè)人的價(jià)值觀沒(méi)有太大的差異，我能容忍兩個(gè)人的生活習(xí)慣等各方面的不同。而作者是一個(gè)對(duì)愛(ài)情的純度有追求的人，她在乎兩個(gè)人心靈的碰撞，更加強(qiáng)調(diào)個(gè)人的內(nèi)心感受。
羨慕閭丘能滿世界的跑，但相信自己絕對(duì)沒(méi)有那么大的毅力去克服與兒子的長(zhǎng)期分離的相思之苦，也克服不了每天工作二十個(gè)小時(shí)的艱辛。不過(guò)我也對(duì)自己日復(fù)重復(fù)的國(guó)企的工作而感到無(wú)聊，我也要求自己能盡最大的努力去改變自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)?？偟膩?lái)說(shuō)，我還是在很多地方能和閭丘達(dá)到共鳴的。她的敬業(yè)、專業(yè)、誠(chéng)實(shí)、努力都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
行走中的課程篇十二
七年前的你是什么樣子？?jī)H僅是模樣變化了嗎？還是心境都變了？或者是所有的一切都變了？我們總是走的太匆忙，以至于沒(méi)有時(shí)間停留片刻，看看自己，審視自己。
我一直佩服有才能的女子，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，閭丘露薇無(wú)疑便是代表。以報(bào)道全球重大新聞事件而聞名的女記者，時(shí)刻奔赴在新聞的前線，的確是行走中的鏗鏘玫瑰，這一次她用對(duì)比的方法將最真實(shí)的'自己展示在讀者的眼前，相隔七年，兩個(gè)視角看自己的變化，審視自己。
其中給我印象最深刻的便是“關(guān)于大學(xué)”與“關(guān)于選擇”。關(guān)于大學(xué)：“七年之前，我想，對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)的四年，正是自己人生轉(zhuǎn)折的四年。學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何戀愛(ài)，學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的生活。七年之后，我明白，人生會(huì)怎樣，不是依靠一句話來(lái)支撐自己，而是依靠自己形成清晰的價(jià)值觀，依靠自己應(yīng)對(duì)變化的能力。”許多人都將人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)強(qiáng)加于大學(xué)，我們不是非大學(xué)不可，只是我們需要一個(gè)支撐，需要一個(gè)理由讓自己思考。關(guān)于選擇：“七年之前，人生時(shí)刻在進(jìn)行選擇，關(guān)鍵是，在選擇的那一刻，要知道自己的長(zhǎng)處以及要什么。七年之后，這些年，我經(jīng)常收到很多年輕人的來(lái)信，詢問(wèn)我，在求學(xué)以及工作的問(wèn)題上，如何進(jìn)行選擇。我總是告訴他們，既然已經(jīng)是成年人，應(yīng)該學(xué)習(xí)為自己做決定，并且承擔(dān)后果了?！比艘簧锌偸亲鲋x擇，一切命運(yùn)的變化都是因選擇而起。而往往我們敢于選擇，卻逃避后果。
《行走中的玫瑰》實(shí)際上就是閭丘露薇審視自己的回憶錄，我們或許可以從書(shū)里可以看見(jiàn)一個(gè)女強(qiáng)人背后的成長(zhǎng)歷程，但是我們更應(yīng)該看到的是一個(gè)成功的人敢于給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)。
古人云，“日省三身”。我們理應(yīng)停下腳步，好好看看自己，給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)，整裝，繼而重新起航。
行走中的課程篇十三
七年前的你是什么樣子?僅僅是模樣變化了嗎?還是心境都變了?或者是所有的一切都變了?我們總是走的太匆忙，以至于沒(méi)有時(shí)間停留片刻，看看自己，審視自己。
我一直佩服有才能的女子，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，閭丘露薇無(wú)疑便是代表。以報(bào)道全球重大新聞事件而聞名的女記者，時(shí)刻奔赴在新聞的前線，的確是行走中的鏗鏘玫瑰，這一次她用對(duì)比的方法將最真實(shí)的自己展示在讀者的眼前，相隔七年，兩個(gè)視角看自己的變化，審視自己。
其中給我印象最深刻的便是“關(guān)于大學(xué)”與“關(guān)于選擇”。關(guān)于大學(xué)：“七年之前，我想，對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，大學(xué)的四年，正是自己人生轉(zhuǎn)折的四年。學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何戀愛(ài)，學(xué)習(xí)如何面對(duì)這個(gè)社會(huì)，學(xué)習(xí)如何對(duì)待自己的生活。七年之后，我明白，人生會(huì)怎樣，不是依靠一句話來(lái)支撐自己，而是依靠自己形成清晰的價(jià)值觀，依靠自己應(yīng)對(duì)變化的能力?！痹S多人都將人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)強(qiáng)加于大學(xué)，我們不是非大學(xué)不可，只是我們需要一個(gè)支撐，需要一個(gè)理由讓自己思考。關(guān)于選擇：“七年之前，人生時(shí)刻在進(jìn)行選擇，關(guān)鍵是，在選擇的那一刻，要知道自己的長(zhǎng)處以及要什么。七年之后，這些年，我經(jīng)常收到很多年輕人的來(lái)信，詢問(wèn)我，在求學(xué)以及工作的問(wèn)題上，如何進(jìn)行選擇。我總是告訴他們，既然已經(jīng)是成年人，應(yīng)該學(xué)習(xí)為自己做決定，并且承擔(dān)后果了?！比艘簧锌偸亲鲋x擇，一切命運(yùn)的變化都是因選擇而起。而往往我們敢于選擇，卻逃避后果。
《行走中的玫瑰》實(shí)際上就是閭丘露薇審視自己的回憶錄，我們或許可以從書(shū)里可以看見(jiàn)一個(gè)女強(qiáng)人背后的成長(zhǎng)歷程，但是我們更應(yīng)該看到的是一個(gè)成功的人敢于給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)。
古人云，“日省三身”。我們理應(yīng)停下腳步，好好看看自己，給自己一個(gè)審視自己的機(jī)會(huì)，整裝，繼而重新起航。
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行走中的課程篇十四
昨天照鏡子，鏡子上的自己已經(jīng)老了很多，臉上再也沒(méi)有昔日青春的容顏，從身邊看看，我已經(jīng)是別人的妻子、兒子的媽媽，要為生活而煩惱，而父母親的身體也是一年不如一年，我才發(fā)覺(jué)，三十歲，不再是個(gè)可以經(jīng)得起蹉跎的年齡。我以前浪費(fèi)了很多的時(shí)間，但這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想通了很多，有些事情不是說(shuō)靠自己的愿望就可以做成的，逐漸地，我變得踏實(shí)了。在平時(shí)的工作中我盡量用心去思考，與學(xué)生有了進(jìn)一步的交流，即使是沒(méi)有多少學(xué)生聽(tīng)的《就業(yè)指導(dǎo)》課，我都認(rèn)認(rèn)真真地備課，通過(guò)看書(shū)本，上網(wǎng)找材料來(lái)充實(shí)上課的內(nèi)容。可能學(xué)生們不在乎來(lái)不來(lái)上課，但既然我上了這門(mén)課，就得盡量把它上好，教給學(xué)生更多的知識(shí)和技巧。當(dāng)然，我也知道自己對(duì)于上課還是個(gè)“新手”，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，所以在這種理念之下，我會(huì)找時(shí)間去充實(shí)自己，讓自己專業(yè)起來(lái)。
這段時(shí)間看了比較多的書(shū)，讓我對(duì)很多的事情有了進(jìn)一步的.思考。看書(shū)，讓我學(xué)到很多東西；看書(shū)，讓我的心沉靜下來(lái)；看書(shū)，讓我的生活充實(shí)起來(lái)。感激書(shū)本的力量！閭丘說(shuō)得很好，工作光有敬業(yè)精神尚且不夠，做好一份工作，更缺乏的是專業(yè)的精神、專業(yè)的技術(shù)。目前，我對(duì)于自己的工作是比較有熱情的，但是在實(shí)際的工作中，確實(shí)還欠缺很多專業(yè)知識(shí)的支撐，很多時(shí)候會(huì)感到有心無(wú)力，所以我還不能走得更遠(yuǎn)。“敬業(yè)是很容易做到，但是專業(yè)，需要不斷地學(xué)習(xí)，自我增值，自我反省。”
路還遠(yuǎn)昔，我還要努力，堅(jiān)持著這份心態(tài)，懷著這顆有力量的“心”，前行！
行走中的課程篇十五
閭丘露薇，相信喜歡鳳凰衛(wèi)視的觀眾們，一定對(duì)這個(gè)名字不陌生。曾因在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作為在巴格達(dá)地區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的唯一一位華人女記者，而一舉成名，被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”?！缎凶咧械拿倒濉愤@本書(shū)是她所寫(xiě)的唯一一部個(gè)人傳記，出版于，而我讀的是的再版，最大的不同是書(shū)中從“七年之前”和“七年之后”的兩個(gè)視角來(lái)討論每一話題，流年對(duì)照，展現(xiàn)一位職業(yè)女性的成長(zhǎng)軌跡和她所感觸的社會(huì)變化。
在《行走中的玫瑰》里，閭丘露薇放下了記者的姿態(tài)，沒(méi)有報(bào)道新聞，沒(méi)有評(píng)論時(shí)事，而是用她所收獲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以一顆樸素、敏銳、善感的心，分享著每個(gè)人都在思考的人生命題，如大學(xué)、情感、愛(ài)情、婚姻、選擇、生存、困難、機(jī)會(huì)、自信、壓力、變化、女人、品味、付出、快樂(lè)、學(xué)習(xí)、運(yùn)氣、緣分、做人、公平、名利、年輕、健康等等。她在書(shū)中說(shuō)道：“七年的時(shí)間，最大的變化，不再只看到個(gè)人的自我成長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)了把自己放在社會(huì)里。沒(méi)有一個(gè)人，能夠脫離社會(huì)和群體，而個(gè)人的修養(yǎng)和成長(zhǎng)，如果缺乏一套完整清晰的價(jià)值體系的話，到了某一個(gè)時(shí)候，就會(huì)失去方向。”我想這應(yīng)該是這本書(shū)最終的意義，每個(gè)人從小到大，由于家庭環(huán)境、與人交往環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷等等的不同，造就每個(gè)人不同的價(jià)值觀念，使對(duì)待問(wèn)題的看法和解決問(wèn)題的方法都有所不同，而每個(gè)人都無(wú)法擺脫社會(huì)群體這個(gè)框架，只有將自己與社會(huì)完美的結(jié)合，才能形成一套完整清晰的價(jià)值體系，找到正確的人生方向。
閭丘露薇對(duì)書(shū)中的每一個(gè)話題的思索和感悟，都那么直接而真實(shí)。在關(guān)于“機(jī)會(huì)”的`話題中，她想告訴年輕人：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的?！比绻麤](méi)有每天認(rèn)真工作的積累，沒(méi)有提前拿到伊拉克簽證，沒(méi)有提前組織攝影團(tuán)隊(duì)，那么一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)一線采訪的機(jī)會(huì)怎么落到一名女記者的頭上呢？同時(shí)，她也談到機(jī)會(huì)與時(shí)代的重要關(guān)系，時(shí)勢(shì)造就英雄。她一直在思考：如果自己晚出生二十年，那還有機(jī)會(huì)上名牌大學(xué)和找到一份理想的工作嗎？她聯(lián)想到：“在二十年前，一個(gè)窮困山區(qū)的孩子，只要努力讀書(shū)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，可以上名牌大學(xué)，可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金出國(guó)留學(xué)，可以創(chuàng)業(yè)，但是現(xiàn)在，這樣的機(jī)會(huì)真的很少了?！彼运J(rèn)為自己是時(shí)代的受益者，是中國(guó)社會(huì)發(fā)展的既得利益者。得到的多，就有責(zé)任回報(bào)社會(huì)，所以她一直為現(xiàn)在的年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)而努力著。
行走中的課程篇十六
人生的終點(diǎn)，不是在山水踏盡時(shí)，亦不是在生命結(jié)束后，而是在放下包袱的那一刻。當(dāng)你真的放下，縱使一生云水漂泊，亦可淡若清風(fēng)，自在安寧。
——白落梅。
纏綿的雨絲是春的情人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地踏過(guò)青草，掠過(guò)山林，叩開(kāi)大自然的門(mén)扉。行走江南，宛如行走在一幅水墨畫(huà)間，山野村莊淡妝濃抹。山前白鷺飛，流水鱖魚(yú)肥，斜風(fēng)細(xì)雨青箬笠。
憑欄依伴，臨水山石嶙峋，復(fù)廊蜿蜒如帶，廊中的漏窗把園林內(nèi)外山山水水融為一體。
行走在這樣的美景之中無(wú)疑是一種享受，如詩(shī)如畫(huà)，使人流連忘返，贊嘆不絕；無(wú)憂無(wú)慮，使人悠閑自得，枕穩(wěn)衾溫?？晌也恢獮楹慰偢杏X(jué)心中缺了份什么，所以我決定繼續(xù)行走，去填補(bǔ)心中的缺漏。
炎炎的夏日灼烤著大地，走到上海黃浦江畔，東方明珠塔卓然秀立于陸家嘴地區(qū)?，F(xiàn)代化建筑樓群，與隔江的外灘萬(wàn)國(guó)建筑博覽群交相輝映，展現(xiàn)了國(guó)際大都市的壯觀景色。東方明珠十一個(gè)大小不一，錯(cuò)落有致的球體晶瑩奪目，從蔚藍(lán)的天空串聯(lián)到如茵的草地上，而兩顆紅寶石般的巨大球體被高高托起渾然一體，描繪出一幅“大珠小珠落玉盤(pán)”的如夢(mèng)畫(huà)卷。
望著琳瑯滿目的商品和矗立的高樓大廈，看著人們觥籌交錯(cuò)，行走在繁華的都市之間卻不經(jīng)意間迷失了自我，人生變得毫無(wú)意義。這也不是我行走的目的，所以我的腳步仍未停息。
“況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛?！鼻镲L(fēng)把我一路送到了北方，只見(jiàn)空曠的大地上佇立著一棵挺拔碩大的胡楊樹(shù)，旁邊有一棵已完成千年使命而折斷倒下的胡楊樹(shù)干。它們的身軀雖然斑斑駁駁，道道傷痕，卻粗壯有力。那挺立著的胡楊樹(shù)葉子，黃得干脆，黃得一塵不染，黃得光彩照人。葉子空隙間伸出許多干枯的枝條，那些枝條努力地向天空中伸展著，像要抓住什么。在干旱的季節(jié)里，它以自己強(qiáng)大的根系吸收著土壤的水分，然后流出紅色的液體來(lái)滋養(yǎng)大地；在颶風(fēng)狂沙侵襲的日子，它挺直傲岸身軀，鋼干鐵枝，抵擋著風(fēng)沙的襲擊，任歲月和風(fēng)沙剝光了皮，掏空了心，依然倔強(qiáng)地、精神抖擻地挺立著！它似乎在向人類訴說(shuō)：“這領(lǐng)地是我的家園，我要誓死保衛(wèi)它！”
“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽?！蔽覐乃鼈兩砩峡吹搅艘还烧鹛旌车氐纳?，令我情不自禁地產(chǎn)生了肅然起敬的感動(dòng)！
這時(shí)我看見(jiàn)了一列整齊的士兵站立在不遠(yuǎn)方，他們的衣著如同胡楊的外皮，早已縫滿了補(bǔ)??；他們的皮膚如同胡楊的樹(shù)干，早已留下了歲月路過(guò)時(shí)的痕跡，飽經(jīng)滄桑卻格外精神。他們站得那樣倔強(qiáng)，那樣筆直，與那胡楊毫無(wú)二致，一樣使人敬佩和感動(dòng)！看著他們，我忽然覺(jué)得心中的缺失被填滿了，因而激動(dòng)不已，熱血沸騰！
我想也許我的腳步可以停止了，因?yàn)槲倚凶叩哪康倪_(dá)到了。我就像在大海上漂泊了許久的貨船，當(dāng)初肩上包袱很重，貨物很滿時(shí)，我甚至一度迷失了方向。直至放下包袱卸下貨物，才找到了正確?？康拇a頭。
冬天來(lái)了，白雪皚皚時(shí)的我成了一棵胡楊樹(shù)，無(wú)怨無(wú)悔。那行走的雙腳已在大地深處扎根，在干旱的時(shí)候，奉獻(xiàn)自己來(lái)滋養(yǎng)大地，在惡劣的天氣里跟暴風(fēng)雪頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)……奮斗的不是自己，而是他人、國(guó)家、民族！
行走中的課程篇十七
雨過(guò)天晴，正月之初的一個(gè)月夜，我們?nèi)覜Q定出去走走。
沒(méi)走幾步，我們便被眼前的景象驚住了。四周白茫茫的一片，這場(chǎng)景像是《西游記》中妖怪出場(chǎng)時(shí)一樣，只是少了孫悟空的一聲大喝“妖怪哪里跑”罷了。我們?cè)凇办F”中迷失了方向，靠著路燈發(fā)出微弱的光亮行進(jìn)。夾在“霧”中，一時(shí)真的進(jìn)退兩難。
路上的車(chē)輛小心翼翼地行駛著，我不禁有些感慨，原先純凈的.空氣已成為今天的霧霾，這時(shí)人們才會(huì)想到珍惜嗎？抬眼望去，路上行人漸無(wú)。腦海中浮現(xiàn)出之前看過(guò)的一幅漫畫(huà)：藍(lán)天成了墨色，工人們正吃力地爬著梯子，給一戶人家裝上“防毒面具”，那時(shí)的我看著漫畫(huà)啞然失笑，覺(jué)得作者未免有些夸張。如今想想，卻有些不寒而栗。
霧霾是什么？在追求便捷，追求高科技的今天，我們不能忘了自己賴以生存的地球。外出時(shí)盡可能的選擇步行、騎自行車(chē)，或其他低碳環(huán)保的方式出行，減少尾氣排放。多參加植樹(shù)活動(dòng)，保護(hù)森林。
畢竟，我們只有一個(gè)地球！