通過總結心得體會，我們可以反思自己的成長和學習過程。完美的總結應當突出重點，言簡意賅，避免重復和贅述。推薦幾篇優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
保安職業(yè)道德心得體會篇一
作為一名保安人員，職業(yè)道德是我們崗位上最重要的素質之一。在保安工作中，我深深體會到職業(yè)道德對于我們的影響和重要性。以下是我對保安人員職業(yè)道德的心得體會。
保安人員是社會穩(wěn)定的守護者，在保護公共秩序和安全方面發(fā)揮重要作用。職業(yè)道德的重要性不言而喻。職業(yè)道德是保安人員自覺遵循的行為準則，它體現(xiàn)了保安人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，對于維護社會安定和創(chuàng)建和諧社會有著至關重要的影響。
第二段：遵守職業(yè)準則。
作為保安人員，在從事自己的工作時，必須始終遵守職業(yè)準則。首先，要遵守法律法規(guī)，嚴守職責，不違反國家法律法規(guī)。其次，保安人員要有自覺的職業(yè)操守，不危害他人的利益和安全。此外，保安人員要保守職業(yè)機密，不泄露任何相關的保密信息。只有切實遵守職業(yè)準則，保安人員才能更好地發(fā)揮自己的作用。
第三段：積極助人為樂。
保安人員作為公共服務行業(yè)的一員，應該本著積極助人為樂的精神來對待工作。在日常工作中，我們經常會遇到各種各樣的突發(fā)事件和糾紛。這是考驗我們職業(yè)道德的時刻。積極助人為樂的態(tài)度讓我們能夠耐心、細致地處理各種矛盾和問題，有效地維護社會和諧與安寧。
第四段：保持職業(yè)形象。
作為保安人員，我們應該時刻保持良好的職業(yè)形象。這包括儀容儀表的整齊與大方、言談舉止的文明與莊重。我們要樹立良好的社會形象，與公眾保持良好的互動。只有這樣，我們才能贏得公眾的信任和尊重，提升職業(yè)地位，更好地履行職責，為社會做出更大的貢獻。
第五段：不斷提升個人修養(yǎng)。
作為保安人員，我們應該不斷提升自己的個人修養(yǎng)。這包括業(yè)務技能的提高和道德修養(yǎng)的加強。保安人員應該熟練掌握保安工作所需的技能，不斷學習新的知識和技能，提高自己在工作中的能力。同時，我們也應該提高道德修養(yǎng)，注重自身身心健康，樹立正確的人生觀和價值觀，使自己能夠更好地履行保安職責。
總結：
職業(yè)道德對于保安人員來說至關重要。通過遵守職業(yè)準則、積極助人為樂、保持職業(yè)形象以及不斷提升個人修養(yǎng)，我們可以更好地履行自己的職責，為維護社會秩序和公共安全做出更大的貢獻。作為一名保安人員，我會始終堅守職業(yè)道德，努力成為一名優(yōu)秀的保安人員，為社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
保安職業(yè)道德心得體會篇二
作為一名保安人員，我一直堅信職業(yè)道德是我們工作的核心。多年來，我不斷總結和體會，逐漸理解到職業(yè)道德對于保安隊伍的意義和影響。在實踐中，我深刻認識到職業(yè)道德不僅是一種規(guī)范，更是一種精神內核，能夠幫助我們做好工作，樹立良好形象，在服務社會的道路上不斷提高自我。
首先，職業(yè)道德是保安人員從業(yè)要求的基石。作為專業(yè)的保安人員，我們必須牢記自己的職責和義務。職業(yè)道德是我們行使職權的準則，對我們來說是一種底線。只有明確職業(yè)道德的要求，我們才能正確行使權力，禁止濫用職權。作為保安人員，我時刻提醒自己要遵守法律法規(guī)，正當執(zhí)行任務，絕不以權謀私，絕不陷入不法行為。職業(yè)道德不僅是一種行為準則，更是一種社會責任感。只有以這樣的態(tài)度對待職業(yè)，我們才能保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會正常秩序的維護做出貢獻。
其次，職業(yè)道德在實踐中發(fā)揮巨大影響。在保安工作中，我們往往需要面對各種復雜的局面和困難。有時候，我們會遇到需要忍耐謙和的人，有時候，我們需要以果斷和果敢的態(tài)度處理突發(fā)事件。無論是日常巡邏還是應對危急狀況，職業(yè)道德的指引是我們堅守的重要憑借。通過對職業(yè)道德規(guī)范的理解和運用，我發(fā)現(xiàn)自己的處理能力得到了極大的提高。在與人交流時，我注重言行舉止的禮貌和謙和，注重維護他人的尊嚴和權益。在處理糾紛時，我努力保持公正和客觀，不偏袒任何一方，以公平、公正的態(tài)度處理事務。這種道德準則的引導下，我發(fā)現(xiàn)自己更容易與他人建立良好的溝通關系，更有能力處理復雜的情況。
此外，職業(yè)道德對于塑造保安隊伍的形象起到關鍵作用。保安工作是一項重要的公共安全工作。我們的服務對象是廣大市民和單位，我們的形象直接影響到社會對我們的認可程度。保安隊伍的形象除了專業(yè)的素質外，更關鍵的是道德修養(yǎng)。只有道德與專業(yè)相結合，才能展現(xiàn)出我們的價值。作為保安人員，我們必須時刻保持良好的精神狀態(tài)，通過自身的行為樹立良好的榜樣。只有不斷提升自身的道德素質，我們才能更好地保護社會秩序，更好地為人民服務。
最后，職業(yè)道德體現(xiàn)了保安人員對社會的責任和擔當。職業(yè)道德要求我們要有擔當精神，以身作則，維護社會正義。在實際工作中，我們有時需要面對危險和風險，有時需要付出超乎尋常的努力和奉獻。職業(yè)道德是我們堅守崗位、積極服務的原動力。在保安隊伍中，我看到了許多平凡而偉大的事跡，這些都是來自于我們對職業(yè)道德的執(zhí)著和堅守。只有秉持著職業(yè)道德的精神，我們才能真正為社會的安寧和諧做出自己的貢獻。
總之，職業(yè)道德是一名保安人員必須具備的重要素質。它不僅是一個行為準則，更是一種精神內核。通過遵守職業(yè)道德的規(guī)范，我們才能正確地行使權力，維護社會秩序，塑造良好形象。職業(yè)道德的實踐對于提高自身素質和服務質量至關重要。作為一名保安人員，我會一直保持高度的責任感，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，用實際行動踐行職業(yè)道德，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
保安職業(yè)道德心得體會篇三
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產主義道德的指引下，經過教育勞動過程逐步構成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。
經過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。
經過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
學習教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們去實現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平，并且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點就是要養(yǎng)成終身學習的習慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實自我，以適應時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
保安職業(yè)道德心得體會篇四
保安職業(yè)是一個特殊的行業(yè)，要求保安人員在工作中具有高度的職業(yè)道德和操作技能。職業(yè)道德對于一個保安人員來說至關重要，它是維護社會治安和社會穩(wěn)定的基石。最近，我有幸參加了一場保安職業(yè)道德培訓，今天我想和大家分享我在這次培訓中的心得體會。
這次培訓中，講授了很多關于保安職業(yè)道德的內容。其中，對于保安人員應該有的幾個基本品質——誠實、守信、堅守紀律、維護公共秩序，以及如何處理復雜突發(fā)事件等問題，進行了深入的闡述。這讓我對職業(yè)道德的認識更加深刻。在此，我想分享兩點體會。
首先，保安人員要有堅守原則的意識。原則的堅守是保安職業(yè)道德的重要體現(xiàn)，只有在工作中緊守信念，貫徹執(zhí)行，才能真正做到維護社會秩序和安全。其次，專業(yè)素養(yǎng)和技能的提升也是保安工作不可缺少的方面。在面對危機和突發(fā)事件時，保安人員需要具備科學的處置方法和相關技能的實踐能力。
第三段：培訓帶來的變化。
通過這次培訓，我的職業(yè)道德水平得到了很大的提高。我對保安人員的職業(yè)道德和素質要求有了更深的認識和思考。同時，我也意識到在工作中，保安人員要時刻保持高度警惕，不松懈。在日常工作中，我們要注意細節(jié)，嚴格遵守相關規(guī)章制度，時刻維護自己的職業(yè)形象和職業(yè)操守。只有這樣，才能做到盡職盡責，為社會安全作出貢獻。
職業(yè)道德對于保安工作具有重要的意義，不僅是行業(yè)的基石，也體現(xiàn)了保安職業(yè)人員的個人素養(yǎng)和職業(yè)價值。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范，體現(xiàn)著一個人的社會責任和道德品質。在保安工作中，職業(yè)道德是保障工作質量、贏得顧客信任、提高職業(yè)地位和增強工作者自身滿足感和榮譽感的保障。
第五段：結論。
保安職業(yè)道德是保安工作的重要標志和核心要素，是待遇保安職業(yè)身份的基礎和標志，我們保安人員要時刻保持警覺，不斷學習和提高自身的職業(yè)素質，保持一種對社會負責、敬業(yè)奉獻、勇于擔當、誠實守信的職業(yè)精神，秉承“一切為了人民，為了社會，服務無止境”的職業(yè)理念，為社會的安全和穩(wěn)定竭盡全力。
保安職業(yè)道德心得體會篇五
保安行業(yè)作為維護社會安全和秩序的重要力量，其職業(yè)道德的高低直接關系到群眾對其工作的認可和尊重。多年來，作為一名從業(yè)多年的保安人員，我深切體會到職業(yè)道德的重要性，并從工作中不斷總結和提升自己的道德修養(yǎng)。在這里，我將就我所從事的保安行業(yè)職業(yè)道德心得體會進行分享。
首先，一名優(yōu)秀保安應當以服務為中心，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。作為一名保安，我們的首要任務是為人民群眾服務，維護社會安全和秩序。因此，我們必須時刻以服務為中心，尊重人民群眾的權益和尊嚴，做到禮貌、耐心、熱情地對待每一位接觸者。同時，我們要注重自身形象的塑造，以專業(yè)的儀容儀表和良好的言行舉止，樹立良好的行業(yè)形象。
其次，保安人員應當保持冷靜理性，妥善處理各種復雜問題。由于工作的特殊性，保安可能面臨各種各樣的復雜情況，如糾紛調解、突發(fā)事件處理等。在這些情況下，保安人員首先要保持冷靜理性，不被情緒所左右，妥善處理問題。此外，我們還需要不停地學習和提升綜合素質，如法律知識、安全防范技能等，以便更好地應對各種復雜情況。
第三，保安人員應當嚴守職業(yè)操守，堅決抵制違法亂紀行為。作為一名保安人員，我們應當時刻牢記職業(yè)的神圣和崇高，堅守職業(yè)操守。絕不偷懶怠工，不收受賄賂，不參與或縱容違法亂紀行為。同時，我們要敢于舉報違法行為，為社會安全和秩序做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為值得信賴的保安人員。
第四，保安人員應當注重個人修養(yǎng)，提升自身綜合素質。作為一名保安人員，我們不僅僅要具備必要的安保知識和技能，更要注重個人修養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。首先，我們要注重思想道德的修養(yǎng)，崇尚社會主義核心價值觀，堅持正確的人生觀、價值觀和道德觀。其次，我們要注重文化修養(yǎng)的提升，不斷擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質。只有這樣，我們才能更好地履行工作職責，為人民群眾提供更優(yōu)質的服務。
最后，保安人員應當時刻保持警惕，確保崗位安全。作為一名保安人員，我們的崗位是維護社會安全和秩序，保護人民群眾的生命財產安全。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格落實各項安全措施，做好崗位安全工作。在工作中，我們要維護崗位紀律，杜絕因個人原因導致的安全漏洞；同時，我們要積極主動地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并報告上級。只有這樣，我們才能做到安全可靠，讓群眾安心。
總之，保安行業(yè)職業(yè)道德是保安人員工作的靈魂所在，關系到整個行業(yè)的形象和聲譽。作為一名保安人員，我們應當以服務為中心，保持冷靜理性，嚴守職業(yè)操守，注重個人修養(yǎng)，保持警惕。相信只要我們始終堅持這些原則和要求，不斷提升職業(yè)道德水平，我們就能更好地履行自己的職責，為維護社會安全和秩序做出更大的貢獻。
保安職業(yè)道德心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
保安人員作為社會治安的守衛(wèi)者，在維護社會穩(wěn)定和公共安全中扮演著重要角色。作為一名保安人員，我們不僅要具備相應的專業(yè)知識和技能，更重要的是要具備良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是保安工作的核心和靈魂，正確認識職業(yè)道德的重要性，將有助于提高自身的工作素養(yǎng)和綜合素質。
第二段：保安人員的職業(yè)道德要求（250字）。
作為保安人員，我們首先要具備正確的職業(yè)操守。職業(yè)操守是保安人員工作的基礎，要求我們恪守職業(yè)規(guī)范，嚴守工作紀律，不輕言武力解決問題，要通過合法途徑處理各類糾紛，確保自身和他人的安全。其次，我們還要具備敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一種責任感和使命感，要求我們全心全意為公眾服務，積極主動地履行自己的職責。此外，保安人員還需要具備公正心態(tài)，要堅守公正原則，不偏不倚地對待各方利益。同時，保安人員還應加強自己的素質培養(yǎng)，提升自己的綜合素質，以應對不同的工作挑戰(zhàn)。
職業(yè)道德不僅是理論的東西，更需要在實際工作中去體現(xiàn)和落實。在我個人的工作實踐中，我深切體會到職業(yè)道德對于保安工作的重要性。例如，在處理糾紛時，我時常遇到一些人的言語威脅和挑釁，但我懂得保持冷靜，克制自己的情緒，通過溝通和解釋化解矛盾，避免問題升級。另外，作為一名保安人員，我還時常遇到一些小偷小摸的行為，但我始終保持警惕，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施，保護公共安全。除此之外，在工作中我還注重提升自己的業(yè)務能力和服務水平，時刻保持良好的儀容儀表和禮貌待人的態(tài)度，為公眾提供更好的服務。
保安人員的職業(yè)道德是社會治安的重要保障，良好的職業(yè)道德能夠有效提升公眾對保安工作的認可度和信任度。然而，職業(yè)道德的實踐并非易事。保安人員工作環(huán)境復雜多變，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗。在應對這些挑戰(zhàn)時，我們需要堅守職業(yè)道德的底線，做到克己奉公，不受誘惑。同時，我們也需要加強與社會各界的溝通和交流，傳遞正能量，共同努力創(chuàng)造更好的社會治安環(huán)境。
第五段：結論（250字）。
保安人員職業(yè)道德是維護社會秩序和公共安全的基石，具有重要的意義和作用。作為保安人員，我們要時刻牢記自己的職責和使命，堅守職業(yè)底線，嚴守職業(yè)操守，努力提高自身的綜合素質和服務水平。同時，我們也應該引導社會輿論，積極傳遞正能量，激發(fā)公眾對保安工作的認同和支持。只有這樣，才能夠更好地履行我們作為保安人員的職責與使命，為社會治安和公共安全作出更大的貢獻。
保安職業(yè)道德心得體會篇七
學高為師，身正為范＂，作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有廣博的知識，還要有高尚的道德。通過中小學教師職業(yè)道德的學習，我深深體悟到了教師應關愛學生，成為學生靈魂工程師；教師應為人師表，樹立學生人生的表率；教師應陶冶情操，自覺規(guī)范思想行為。＂愛＂與＂責任＂是貫穿中小學教師職業(yè)道德的核心和靈魂，時時刻刻用規(guī)范要求自己，特別要加強自身的師德修養(yǎng)，全面提高自身素質才能做一名合格的教師，為教育發(fā)展作出自己的貢獻。教書者必先為人師，育人者必先行為范，所以遵守職業(yè)道德規(guī)范，加強素質教育才能樹立教師良好的育人形象。
作為教師，我們應提升自己的思想道德素質，胸懷祖國，熱愛人民，學為人師，行為示范，默默耕耘，無私奉獻，這是每個教師的神圣職責和義務。我們作為教師更應自覺抵制社會不良風氣的影響，不能利用自己的職責之便去謀取私利而違反了教師法律法規(guī)的要求。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面都要率先垂范，爭做學生的好榜樣，增加自己的人格魅力和學識魅力。
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。＂百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為先＂。教師要本著對工作高度負責的態(tài)度，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不怕辛勞與困苦；以身立教，才能為學生樹立起楷模的形象。
沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，保護學生安全，關心學生健康。無論在生活還是學習上，時刻關愛學生，特別是對那些特別的孩子，更要有耐心，切忌易怒易暴，言行過激。教師對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并要多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立孩子學習的自信心，注重發(fā)展他們的學習興趣，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。
終身學習是時代發(fā)展的.要求，樹立教師終身學習理念，拓寬知識的視野。通過不斷地學習去完善教育知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平，教師才會培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面的發(fā)展。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。充分發(fā)揮教師在快樂教學中的主導作用，才能使學生在幸福的快樂中自由發(fā)展。
學習中小學教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會不斷的鞭策自己，在今后的工作及日常生活中，我會努力積極進取，做到愛崗敬業(yè)。
保安職業(yè)道德心得體會篇八
學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》后，內心感觸頗深。
無論《教師職業(yè)道德規(guī)范》怎樣修訂，師德規(guī)范的主旨不會變，簡單概括就是“責任”與“愛”。教師不僅要有高度的事業(yè)心和責任感，要對教育、教學工作熱愛，也要對每一個學生充滿愛心。假如每位教師都能這樣做，學校將會成為孩子的天堂。在汶川特大地震中，大批教師為保護學生生命安全做出重大貢獻，甚至付出巨大犧牲，這正是崇高師德和人性光輝的體現(xiàn)。
新規(guī)范明確規(guī)定“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這一規(guī)定有利于實現(xiàn)素質教育。為了盡早達到這一目標，需要把評價學生標準拓寬到道德水平、心理健康、學習成績、身體素質、藝術與創(chuàng)造性等方面全盤考慮，這不僅需要學校、教師自覺地規(guī)范，更需要社會和家長轉變觀念。有的學生酷愛文化課鉆研;有的學生愛好體育;有的學生善于藝術，學生各有所長，以分數(shù)論“英雄”的確欠妥。學校對學生的評價從一元化走向多元化，能夠使學生了解自己的優(yōu)缺點，提高學生自我管理的意識和自我約束力，揚長避短，不斷進步，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的“閃光點”，形成積極良好的心態(tài)。這樣的評價方法能幫助教師發(fā)現(xiàn)學生潛能，充分發(fā)揮學生特長，同時還能幫助學生認識自我，促使學生學會做人，學會做事，學會合作，學會學習，以達到教育的培養(yǎng)目標。
近年來，伴隨著市場經濟的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領域中的突出反映，這種現(xiàn)象異化了原本純潔的師生關系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。教師的功夫應該放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導。
生存環(huán)境變化、自然災害、城市人口壓力、復雜社會生活等現(xiàn)實情況都突出了學生安全的重要性。作為一名教師，首先要對學生加強安全知識的學習和教育，讓學生樹立“安全第一”意識，不做危險的游戲，遵守公共安全規(guī)則，等等。其次，可以開展教育活動，學校要適當開展一些安全教育方面的活動，如“安全在我心中”主題班會、“我是小交警”等社會實踐活動，讓孩子們在活動中增強安全意識，在活動中接受安全教育。再次，加強安全檢查，學校各個班級要定期或不定期地組織安全工作檢查，對檢查中出現(xiàn)的安全隱患要及時申報并及時進行排除，減少可能出現(xiàn)的一切不安全因素。另外，制定應急預案，每個學校都應制定安全工作預案，以確保在突發(fā)安全事故時，在第一時間內采取應急措施，把安全事故的損失降低到最小限度。從學校領導到每一位教職員工，都應詳細了解和熟悉應急預案的實施步驟和操作方法。
“師德規(guī)范”只是職業(yè)規(guī)范而不是法律，它是根據(jù)教育法和教師法制定的行業(yè)規(guī)范。教育部號召老師自覺運用這個規(guī)范來要求自己。而，作為教師，既然我們選擇了這個職業(yè)，就意味著對這個規(guī)范的認同。對于一個優(yōu)秀的老師來說，不僅是課要講得好，更要有高尚的師德。我們會共同遵守這樣的道德規(guī)范。
保安職業(yè)道德心得體會篇九
通過本次研究，我從中得到不少啟發(fā)，使我深深感受到了社會、家長賦予我們的重大責任，作為一名幼兒教師，我們是孩子人生旅途的啟蒙人。在教育中我們對孩子的一點一滴，直接影響到一個孩子的未來。只有我們老師不斷反思、及時分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育理念，才使每一個孩子得到充分地展示，開心研究、快樂成長。我記得人民教育家xxx先生說過這樣一句話，那就是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”作為一名幼兒教師，應該全身心地去愛每一個孩子。我認為，這就是幼兒教師最基本的職業(yè)道德。
所謂職業(yè)道德，就是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)生活中所遵循的道德規(guī)范，以及與之相適應的道德規(guī)范，情操和品質的總和。幼兒教師的職業(yè)道德，則是指必須熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，正確處理好與領導、同事及家長的關系等。
那么，幼兒教師的職業(yè)道德的內容應該是什么呢？那就是熱愛幼兒教育事業(yè)，有高尚的道德品質，愛護兒童，尊重兒童，關心集體，團結互助等等。
原蘇聯(lián)教育家xxx認為，當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻地把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在研究生活等方面健康發(fā)展，與學生建立和諧友愛的師生關系。
家庭是孩子最先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，他們在人的一
天生長中具有無足輕重的作用。向家長宣傳正確的幼教知識和經驗，我們責無旁貸。蘇聯(lián)教育家xxx認為；”學校和家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)作人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的態(tài)度是極其重要的。尊重家長，讓家長多了解參與學校的教育工作，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
為了讓家長能更多地掌握幼兒情況，我們借助利用發(fā)校訊通這一平臺，每天發(fā)信息，讓每位家長都能收到今天所教的教學內容，以便實時對幼兒舉行牢固溫。另外，我還對每位孩子的在園表現(xiàn)舉行跟蹤記錄，和家長舉行個體交流，促進幼兒更好的發(fā)展。除此之外，我讓家長也把幼兒在家的各種表現(xiàn)告訴我，讓我真實全面地了解孩子教，為我對孩子舉行更有針對性的思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期舉行這種信息交換，與家長達成共識，最大化的利用了家長這一教育資源，收到了意想不到的效果。
為了把孩子教育的更好，現(xiàn)在的我倍加珍惜自己的崗位，課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，課前準備好各種教具玩具，以最佳的'狀態(tài)面對幼兒。在活動中關注不同能力水平的幼兒，細心耐心的引導幼兒?；顒雍笳J真的反思，無論是活動設計的制定還是活動中所出現(xiàn)的問題都仔細的反思，提出更好的改正措施。
作為幼兒教師要正確處理與同事的關系，做到互相尊重，互相研究，團結一致，密切配合，共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展。團結協(xié)作、取長補短是教育事業(yè)的內在要求。在面對同事時，以共同進步為出發(fā)點，經常與同事交流經驗，不僅學到了很多組織孩子活動的經驗和竅門，豐富自己的學識，更對同事關系起到了促進作用。
教師工作的純孰性源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師才能全面深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。
保安職業(yè)道德心得體會篇十
參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業(yè)道德建設規(guī)范》。它是員工從業(yè)履職的基本規(guī)范和基本行為準則，完善現(xiàn)代企業(yè)制度、強化依法合規(guī)經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的。這對引導員工正確處理利益沖突，進一步加強內部管理，提升員工良好的個人素質，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學習我認為認真執(zhí)行《職業(yè)道德建設規(guī)范》，是規(guī)范員工職業(yè)行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準的需要。加強學習，不僅有利于提高員工的整體素質，加強員工隊伍建設，而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制，夯實管理基礎，培育健康和諧的企業(yè)文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。
這次學習《職業(yè)道德建設》使我們能夠更加準確定位，概念清晰，進一步規(guī)范了員工從業(yè)履職應遵循的職業(yè)操守，明確了員工職業(yè)行為的底線和界限，是我們履職的基本準則和基本要求。
通過學習《員工職業(yè)道德建設規(guī)范》倡導了我們愛崗敬業(yè)、以隊為家的工作態(tài)度，誠實守信、遵章守紀的行為規(guī)范，廉潔從業(yè)、勤儉節(jié)約的利益觀等基本價值理念。加強職業(yè)道德建設，能夠使我深刻認識到自己對企業(yè)、對本職工作負有的職業(yè)責任，并轉化為內心的道德信念。明確了自己職業(yè)行為的底線和界限，明確自己可以做什么、應當做什么和不該做什么，預見到自己行為可能帶來的后果，自覺約束自己的職業(yè)行為，形成以恪守職業(yè)操守為榮，違背職業(yè)操守為恥的信念。
同時還學習了中紀委日前印發(fā)了《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的通知，結合職業(yè)道德規(guī)范的學習，我也從中獲益良多，通知要求，凡有該規(guī)定所列禁止行為的，應認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規(guī)定發(fā)布后三十日內主動說清問題的可考慮從寬處理；對拒不糾正或者本規(guī)定發(fā)布后違反本規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。
作為新時代的年輕人，我們更應該嚴格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，對于利用職務上的便利謀取不正當利益的，要敢于與不正當?shù)男袨榭购?，勇于指正?BR> 這是中紀委針對反腐工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，違紀違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復雜性出臺的新措施?！度舾梢?guī)定》對利用職務便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀檢部門就要對這些違紀現(xiàn)象進行查處，許多人就要寢食不安！令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現(xiàn)在這些事已經納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人；“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人；未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查；這些人得知這個通知下發(fā)后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我?！爆F(xiàn)在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉反側。令那些為領導和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學習提高自身素質。別看他們沒有什么實權，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權某點利益的領導關系密切，也和許多渴望通過別人職權謀取利益的人有聯(lián)系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位？有什么嗜好？然后，他們便活動開來，把領導和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根。《若干規(guī)定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀檢部門就會找上門來。
保安職業(yè)道德心得體會篇十一
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，聯(lián)系最近發(fā)生在身邊的是，我的感觸很深。
我認為的教師的道德素質并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。 在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。
教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。
熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天與學生接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關心太少了，作為一個教師，要在完成教學任務的同時，讓學生感受到教師的愛心，的確有些困難，因為我要面對的是兩個班級的學生，精力較為分散。而在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關注。教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。
教學過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為，應該及時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害；如果學生在生活方面有什么困難，也應該多加以關心和幫助。從我的親身經歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。通過學習，結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。
在以后的工作中，我會努力做到：熱愛學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生；敬業(yè)奉獻，甘為人梯，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，對工作賦予高度熱情；用于探索創(chuàng)新，虛心請教，不斷提高教育教學水平。
教師師德的自覺性，是行風建設的關鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。
保安職業(yè)道德心得體會篇十二
教師是教育活動的組織者，領導者，在教育活動中起主導作用，教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)道德。
經過學習教師職業(yè)道德，使我更加努力學習，更加忠于人民的教育事業(yè)，我們要時刻向教師學習，發(fā)揚蠟燭的精神。默默奉獻，無怨無悔，一心撲在教育事業(yè)上，終身獻身教育，甘為人梯，做辛勤園丁。大們。用自我的優(yōu)秀品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。
經過學習教師職業(yè)道德行為規(guī)范，讓我更加熱愛學生，熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產生做`好教育工作的強烈愿望，之所以我要干方百計的去教好學生。
經過學習教師職業(yè)道德行為規(guī)范，使我明白了凡事都要以身作則，教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”也就是說教師是用自我的學時，思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，已身作則要求教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊。大方得體，否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
學習教師職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們實現(xiàn)自我的力偶鄉(xiāng)，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平。并且是建立民主，平等的新型師生關系的基礎，所以，教師的職業(yè)道德行為規(guī)范讓我受益非淺，我會用她時刻的鞭策我自我。讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。
保安職業(yè)道德心得體會篇十三
我是**年新進入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經成為x派出所的一名實習警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責任和使命，莊嚴的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點感觸，對警察的工作也有了一些認識。可是，來到這個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學生來說，確實這里所有的一切都很陌生。而局領導與所領導親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學習，來滿足自己的求知。通過學習，使我認識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護者，肩負著防范和打擊犯罪，保障公民合法權益，維護社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權利，應當努力為人民群眾和企業(yè)的生產安全建設創(chuàng)造一個良好的生產、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進行。作為一名人民警察，在工作中要說老實話、做老實人、辦老實事，要做求真務實，言行一致的人民公仆。
通過學習，使我認識到作為一名人民警察，只有嚴格、公正、文明的依法履行職責，才能與黨和國家同心同德，步調一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務落實到職責活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，從而肩負起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認識到，人民警察的一切權力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
每當想起警察所表現(xiàn)出的高素質、高要求、嚴標準，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點，我就要向他們學習。在“三個代表”重要思想的指引下，加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質，努力適應新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學習，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
保安職業(yè)道德心得體會篇十四
近年來，媒體頻頻報道醫(yī)療事故問題，讓大多數(shù)人都認為在醫(yī)療結構中，醫(yī)生處于強勢群體，患者屬于弱勢群體，但在整個社會平面上看，各有不足，就先縱看醫(yī)生層面，有很多醫(yī)生沒有準時回過家，沒有準時接送過自己的孩子，沒有休息過一天完整的星期天，面對病人病情他們兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在自己的工作崗位，面對社會全心全意地為每一個患者去除疾患，這樣巨大的社會壓力，是常人無法體會和承受的，也因此，他們很少能靜心來與病人及家屬溝通，使醫(yī)生和病人及家屬，慢慢對醫(yī)生產生了質疑。前幾天我母親生病住院了，在病情查清后，我母親和我一同找了主治醫(yī)生，跟他說了下情況，因母親病情復雜，住進的`科室門不相對，母親委婉的提出?？疲髦吾t(yī)生也委婉的說：再做做螺旋ct？你認為你的病嚴重，要不要請外科大夫看看，需不需要手術？我聽后很是納悶，你沒有安撫，反而嚇唬我們起來了，你是醫(yī)生，我們是來爭取你的意見和建議的，你反來問我們，我們知道了，就不上醫(yī)院了，自己解決了，看醫(yī)生的外表是蠻客氣的，可語氣里有一股躁動和挑釁，這樣的醫(yī)者，在小問題里沒有人和你計較，如果上升到重大病情時，病人及家屬都在焦急的時候，你試試看，那下一個醫(yī)療慘劇的，你一定是受害者。從病人的橫面來看，病人在爭求意見，是希望你能給他一個安慰，給他一點關懷，給他一點溫暖，給他一點希望，說白了就是給他一個好的主意，這是你還挑戰(zhàn)病人的忍耐極限，你不就是找打罵嗎。病人相信你，那你也應該給個肯定的答復，即使你一時不能有好的解決方案，應該給病人交代好，等有好的意見和建議時，即使告之病人和家屬。不要把自己的心情和情緒帶到工作上了，更不能把自己不好的心情和情緒傳遞給病人。再者有少數(shù)不負責任的醫(yī)生，由非典時期的白衣天使變?yōu)楹谛陌桌?，給病人填了一層憂郁的眼神，讓病人認為醫(yī)生給病人治病就是為了掙昧心錢，加之醫(yī)生的態(tài)度不好，還不能是惡劣，這就能讓病人的心寒了一大截；況且醫(yī)生不是救世主，他們只能盡自己的全力救助患者，如果這是遇到素質低略的患者及家屬，不但不配合治療，反倒有一點不如意就對醫(yī)生護士污言辱罵，甚至大打出手，醫(yī)生就成為新的事件受害人了。
有人問，難道醫(yī)生治不了病就要賠上自己的性命嗎？患者的命寶貴，醫(yī)生的命就賤如草？這又有誰替醫(yī)生做主？又有誰能保障醫(yī)生的生命安全？試問在醫(yī)療結構中，到底誰才是弱勢群體？像這樣下去，還有多少醫(yī)生敢去做一個負責的醫(yī)生？還有多少醫(yī)生能成為一個好醫(yī)生？確實是一個個值得深思的問題，醫(yī)生如何才能保護好自己，只有用心去貫徹執(zhí)行自己的職業(yè)道德，做好病人及家屬的思想工作，本著醫(yī)者父母心，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人；救死扶傷，尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產狀況，都應一視同仁；才能找回自己白衣天使的地位！同時醫(yī)院應加善員工及制度的管理，健全病人的與醫(yī)生及醫(yī)院的交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把問題消滅在源頭。在這里我也同時呼吁所有的病人及家屬，做到與醫(yī)院溝通，安撫自己呀，也安撫病人的心態(tài)，良好的心態(tài)是治病的仙丹，不要一時的生氣，毀了親屬毀了自己，也給社會留下惋惜和悲?。?BR> 保安職業(yè)道德心得體會篇十五
最近我們集中學習了職業(yè)道德規(guī)范，在學習結束之后，我對照《中國石油天然氣股份有限公司職業(yè)道德建設手冊》又品讀了一遍，細細回味，感觸頗多。
參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業(yè)道德建設規(guī)范》。它是員工從業(yè)履職的基本規(guī)范和基本行為準則，完善現(xiàn)代企業(yè)制度、強化依法合規(guī)經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的。這對引導員工正確處理利益沖突，進一步加強內部管理，提升員工良好的個人素質，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學習我認為認真執(zhí)行《職業(yè)道德建設規(guī)范》，是規(guī)范員工職業(yè)行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準的需要。加強學習，不僅有利于提高員工的整體素質，加強員工隊伍建設，而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制，夯實管理基礎，培育健康和諧的企業(yè)文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。
這次學習《職業(yè)道德建設》使我們能夠更加準確定位，概念清晰，進一步規(guī)范了員工從業(yè)履職應遵循的職業(yè)操守，明確了員工職業(yè)行為的底線和界限，是我們履職的基本準則和基本要求。
節(jié)約的利益觀等基本價值理念。加強職業(yè)道德建設，能夠使我深刻認識到自己對企業(yè)、對本職工作負有的職業(yè)責任，并轉化為內心的道德信念。明確了自己職業(yè)行為的底線和界限，明確自己可以做什么、應當做什么和不該做什么，預見到自己行為可能帶來的后果，自覺約束自己的職業(yè)行為，形成以恪守職業(yè)操守為榮，違背職業(yè)操守為恥的信念。
通知要求，凡有該規(guī)定所列禁止行為的，應認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規(guī)定發(fā)布后三十日內主動說清問題的可考慮從寬處理;對拒不糾正或者本規(guī)定發(fā)布后違反本規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。
作為新時代的年輕人，我們更應該嚴格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，對于利用職務上的便利謀取不正當利益的，要敢于與不正當?shù)男袨榭购?，勇于指正?BR> 這是中紀委針對反腐工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，違紀違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復雜性出臺的新措施?！度舾梢?guī)定》對利用職務便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀檢部門就要對這些違紀現(xiàn)象進行查處，許多人就要寢食不安!令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現(xiàn)在這些事已經納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人;“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人;未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查;這些人得知這個通知下發(fā)后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我?！爆F(xiàn)在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉反側。令那些為領導和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學習提高自身素質。別看他們沒有什么實權，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權某點利益的領導關系密切，也和許多渴望通過別人職權謀取利益的人有聯(lián)系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位?有什么嗜好?然后，他們便活動開來，把領導和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根。《若干規(guī)定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀檢部門就會找上門來。
保安職業(yè)道德心得體會篇十六
利用寒假閱讀了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學習的時候，我仔細逐條閱讀了有關《規(guī)范》的資料，逐一與自我對照，現(xiàn)把自我的學習所得
總結
如下。
“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“關愛學生”我們都能做到，但做到像《規(guī)范》中說的那么詳細，還真的不是件容易的事情。記得剛參加工作的時候對學生要求異常嚴格，整天沒有笑臉，之后感覺學生與自我十分的不親近。在新課改中我逐漸了解了一些新型的師生關系，開始轉變了嚴厲的臉，對學生慢慢和藹起來，卻又發(fā)現(xiàn)學生開始不聽話了，感覺班里亂糟糟的。學習了《規(guī)范》中的這一條，我明白了，我們作為教師，應當關愛學生，但要做到嚴慈相濟。
“因材施教”“不以分數(shù)作為衡量學生的唯一標準”，這些話在實施素質教育的文件中也學習過，但在《教師職業(yè)道德規(guī)范》里看到這樣的`字眼，才明白這些不僅僅是素質教育的要求，但凡作為一名教師都應當做到。很長一段時間來，我在努力的轉變觀念，努力做到不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，但這個在我們身上已經根深蒂固的思想，好像不是一時半會能改正過來的。作為班主任，有些時候需要組織一些班級活動，在活動中，才會發(fā)現(xiàn)原先拋開學習成績不談，每個孩子都是那么可愛，每個孩子都有自我的獨到之處。而我們在很多時候恰恰把分數(shù)作為了衡量孩子的唯一標準，因而在我們的眼里才會有了差生，才會有了歧視，才會有了體罰。雖然觀念的轉變需要很長一段時間，但我要努力讓這種思想來影響自我，爭取讓自我所教的每個孩子都能健康歡樂的成長。
此外，《新規(guī)范》還提到了教師要“樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構”，這在以前的規(guī)范中是沒有的。如今是個知識的時代，社會在急速發(fā)展，我們教師如果不樹立終身學習的理念，是很難適應新時代對人才的需求的。像我，參加工作十年，如今的我越來越深刻的感受到知識更新的速度，經常感到課堂上語無倫次，一堂課需要自我查閱的資料十分的多。所以，作為教師，必須不斷的學習，以適應學生對知識的需求，僅有不斷的學習，不斷的充實自我的頭腦，才能適應時代的需求。
總之，經過對《教師職業(yè)道德新規(guī)范》的學習，我更加明確了自我作為一名教師的職責。我將在工作中用《新規(guī)范》的要求，不斷要求自我，爭取讓自我做一名合格的小學教師!
保安職業(yè)道德心得體會篇一
作為一名保安人員，職業(yè)道德是我們崗位上最重要的素質之一。在保安工作中，我深深體會到職業(yè)道德對于我們的影響和重要性。以下是我對保安人員職業(yè)道德的心得體會。
保安人員是社會穩(wěn)定的守護者，在保護公共秩序和安全方面發(fā)揮重要作用。職業(yè)道德的重要性不言而喻。職業(yè)道德是保安人員自覺遵循的行為準則，它體現(xiàn)了保安人員的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，對于維護社會安定和創(chuàng)建和諧社會有著至關重要的影響。
第二段：遵守職業(yè)準則。
作為保安人員，在從事自己的工作時，必須始終遵守職業(yè)準則。首先，要遵守法律法規(guī)，嚴守職責，不違反國家法律法規(guī)。其次，保安人員要有自覺的職業(yè)操守，不危害他人的利益和安全。此外，保安人員要保守職業(yè)機密，不泄露任何相關的保密信息。只有切實遵守職業(yè)準則，保安人員才能更好地發(fā)揮自己的作用。
第三段：積極助人為樂。
保安人員作為公共服務行業(yè)的一員，應該本著積極助人為樂的精神來對待工作。在日常工作中，我們經常會遇到各種各樣的突發(fā)事件和糾紛。這是考驗我們職業(yè)道德的時刻。積極助人為樂的態(tài)度讓我們能夠耐心、細致地處理各種矛盾和問題，有效地維護社會和諧與安寧。
第四段：保持職業(yè)形象。
作為保安人員，我們應該時刻保持良好的職業(yè)形象。這包括儀容儀表的整齊與大方、言談舉止的文明與莊重。我們要樹立良好的社會形象，與公眾保持良好的互動。只有這樣，我們才能贏得公眾的信任和尊重，提升職業(yè)地位，更好地履行職責，為社會做出更大的貢獻。
第五段：不斷提升個人修養(yǎng)。
作為保安人員，我們應該不斷提升自己的個人修養(yǎng)。這包括業(yè)務技能的提高和道德修養(yǎng)的加強。保安人員應該熟練掌握保安工作所需的技能，不斷學習新的知識和技能，提高自己在工作中的能力。同時，我們也應該提高道德修養(yǎng)，注重自身身心健康，樹立正確的人生觀和價值觀，使自己能夠更好地履行保安職責。
總結：
職業(yè)道德對于保安人員來說至關重要。通過遵守職業(yè)準則、積極助人為樂、保持職業(yè)形象以及不斷提升個人修養(yǎng)，我們可以更好地履行自己的職責，為維護社會秩序和公共安全做出更大的貢獻。作為一名保安人員，我會始終堅守職業(yè)道德，努力成為一名優(yōu)秀的保安人員，為社會和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
保安職業(yè)道德心得體會篇二
作為一名保安人員，我一直堅信職業(yè)道德是我們工作的核心。多年來，我不斷總結和體會，逐漸理解到職業(yè)道德對于保安隊伍的意義和影響。在實踐中，我深刻認識到職業(yè)道德不僅是一種規(guī)范，更是一種精神內核，能夠幫助我們做好工作，樹立良好形象，在服務社會的道路上不斷提高自我。
首先，職業(yè)道德是保安人員從業(yè)要求的基石。作為專業(yè)的保安人員，我們必須牢記自己的職責和義務。職業(yè)道德是我們行使職權的準則，對我們來說是一種底線。只有明確職業(yè)道德的要求，我們才能正確行使權力，禁止濫用職權。作為保安人員，我時刻提醒自己要遵守法律法規(guī)，正當執(zhí)行任務，絕不以權謀私，絕不陷入不法行為。職業(yè)道德不僅是一種行為準則，更是一種社會責任感。只有以這樣的態(tài)度對待職業(yè)，我們才能保持自己的專業(yè)素養(yǎng)，為社會正常秩序的維護做出貢獻。
其次，職業(yè)道德在實踐中發(fā)揮巨大影響。在保安工作中，我們往往需要面對各種復雜的局面和困難。有時候，我們會遇到需要忍耐謙和的人，有時候，我們需要以果斷和果敢的態(tài)度處理突發(fā)事件。無論是日常巡邏還是應對危急狀況，職業(yè)道德的指引是我們堅守的重要憑借。通過對職業(yè)道德規(guī)范的理解和運用，我發(fā)現(xiàn)自己的處理能力得到了極大的提高。在與人交流時，我注重言行舉止的禮貌和謙和，注重維護他人的尊嚴和權益。在處理糾紛時，我努力保持公正和客觀，不偏袒任何一方，以公平、公正的態(tài)度處理事務。這種道德準則的引導下，我發(fā)現(xiàn)自己更容易與他人建立良好的溝通關系，更有能力處理復雜的情況。
此外，職業(yè)道德對于塑造保安隊伍的形象起到關鍵作用。保安工作是一項重要的公共安全工作。我們的服務對象是廣大市民和單位，我們的形象直接影響到社會對我們的認可程度。保安隊伍的形象除了專業(yè)的素質外，更關鍵的是道德修養(yǎng)。只有道德與專業(yè)相結合，才能展現(xiàn)出我們的價值。作為保安人員，我們必須時刻保持良好的精神狀態(tài)，通過自身的行為樹立良好的榜樣。只有不斷提升自身的道德素質，我們才能更好地保護社會秩序，更好地為人民服務。
最后，職業(yè)道德體現(xiàn)了保安人員對社會的責任和擔當。職業(yè)道德要求我們要有擔當精神，以身作則，維護社會正義。在實際工作中，我們有時需要面對危險和風險，有時需要付出超乎尋常的努力和奉獻。職業(yè)道德是我們堅守崗位、積極服務的原動力。在保安隊伍中，我看到了許多平凡而偉大的事跡，這些都是來自于我們對職業(yè)道德的執(zhí)著和堅守。只有秉持著職業(yè)道德的精神，我們才能真正為社會的安寧和諧做出自己的貢獻。
總之，職業(yè)道德是一名保安人員必須具備的重要素質。它不僅是一個行為準則，更是一種精神內核。通過遵守職業(yè)道德的規(guī)范，我們才能正確地行使權力，維護社會秩序，塑造良好形象。職業(yè)道德的實踐對于提高自身素質和服務質量至關重要。作為一名保安人員，我會一直保持高度的責任感，不斷提升自己的道德修養(yǎng)，用實際行動踐行職業(yè)道德，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量。
保安職業(yè)道德心得體會篇三
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產主義道德的指引下，經過教育勞動過程逐步構成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。
經過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。
經過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子?！币陨碜鰟t要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
學習教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們去實現(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平，并且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點就是要養(yǎng)成終身學習的習慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實自我，以適應時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
保安職業(yè)道德心得體會篇四
保安職業(yè)是一個特殊的行業(yè)，要求保安人員在工作中具有高度的職業(yè)道德和操作技能。職業(yè)道德對于一個保安人員來說至關重要，它是維護社會治安和社會穩(wěn)定的基石。最近，我有幸參加了一場保安職業(yè)道德培訓，今天我想和大家分享我在這次培訓中的心得體會。
這次培訓中，講授了很多關于保安職業(yè)道德的內容。其中，對于保安人員應該有的幾個基本品質——誠實、守信、堅守紀律、維護公共秩序，以及如何處理復雜突發(fā)事件等問題，進行了深入的闡述。這讓我對職業(yè)道德的認識更加深刻。在此，我想分享兩點體會。
首先，保安人員要有堅守原則的意識。原則的堅守是保安職業(yè)道德的重要體現(xiàn)，只有在工作中緊守信念，貫徹執(zhí)行，才能真正做到維護社會秩序和安全。其次，專業(yè)素養(yǎng)和技能的提升也是保安工作不可缺少的方面。在面對危機和突發(fā)事件時，保安人員需要具備科學的處置方法和相關技能的實踐能力。
第三段：培訓帶來的變化。
通過這次培訓，我的職業(yè)道德水平得到了很大的提高。我對保安人員的職業(yè)道德和素質要求有了更深的認識和思考。同時，我也意識到在工作中，保安人員要時刻保持高度警惕，不松懈。在日常工作中，我們要注意細節(jié)，嚴格遵守相關規(guī)章制度，時刻維護自己的職業(yè)形象和職業(yè)操守。只有這樣，才能做到盡職盡責，為社會安全作出貢獻。
職業(yè)道德對于保安工作具有重要的意義，不僅是行業(yè)的基石，也體現(xiàn)了保安職業(yè)人員的個人素養(yǎng)和職業(yè)價值。職業(yè)道德是一種行為規(guī)范，體現(xiàn)著一個人的社會責任和道德品質。在保安工作中，職業(yè)道德是保障工作質量、贏得顧客信任、提高職業(yè)地位和增強工作者自身滿足感和榮譽感的保障。
第五段：結論。
保安職業(yè)道德是保安工作的重要標志和核心要素，是待遇保安職業(yè)身份的基礎和標志，我們保安人員要時刻保持警覺，不斷學習和提高自身的職業(yè)素質，保持一種對社會負責、敬業(yè)奉獻、勇于擔當、誠實守信的職業(yè)精神，秉承“一切為了人民，為了社會，服務無止境”的職業(yè)理念，為社會的安全和穩(wěn)定竭盡全力。
保安職業(yè)道德心得體會篇五
保安行業(yè)作為維護社會安全和秩序的重要力量，其職業(yè)道德的高低直接關系到群眾對其工作的認可和尊重。多年來，作為一名從業(yè)多年的保安人員，我深切體會到職業(yè)道德的重要性，并從工作中不斷總結和提升自己的道德修養(yǎng)。在這里，我將就我所從事的保安行業(yè)職業(yè)道德心得體會進行分享。
首先，一名優(yōu)秀保安應當以服務為中心，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。作為一名保安，我們的首要任務是為人民群眾服務，維護社會安全和秩序。因此，我們必須時刻以服務為中心，尊重人民群眾的權益和尊嚴，做到禮貌、耐心、熱情地對待每一位接觸者。同時，我們要注重自身形象的塑造，以專業(yè)的儀容儀表和良好的言行舉止，樹立良好的行業(yè)形象。
其次，保安人員應當保持冷靜理性，妥善處理各種復雜問題。由于工作的特殊性，保安可能面臨各種各樣的復雜情況，如糾紛調解、突發(fā)事件處理等。在這些情況下，保安人員首先要保持冷靜理性，不被情緒所左右，妥善處理問題。此外，我們還需要不停地學習和提升綜合素質，如法律知識、安全防范技能等，以便更好地應對各種復雜情況。
第三，保安人員應當嚴守職業(yè)操守，堅決抵制違法亂紀行為。作為一名保安人員，我們應當時刻牢記職業(yè)的神圣和崇高，堅守職業(yè)操守。絕不偷懶怠工，不收受賄賂，不參與或縱容違法亂紀行為。同時，我們要敢于舉報違法行為，為社會安全和秩序做出自己的貢獻。只有這樣，我們才能真正成為值得信賴的保安人員。
第四，保安人員應當注重個人修養(yǎng)，提升自身綜合素質。作為一名保安人員，我們不僅僅要具備必要的安保知識和技能，更要注重個人修養(yǎng)的培養(yǎng)和提升。首先，我們要注重思想道德的修養(yǎng)，崇尚社會主義核心價值觀，堅持正確的人生觀、價值觀和道德觀。其次，我們要注重文化修養(yǎng)的提升，不斷擴大自己的知識面，提高自己的綜合素質。只有這樣，我們才能更好地履行工作職責，為人民群眾提供更優(yōu)質的服務。
最后，保安人員應當時刻保持警惕，確保崗位安全。作為一名保安人員，我們的崗位是維護社會安全和秩序，保護人民群眾的生命財產安全。因此，我們必須時刻保持警惕，嚴格落實各項安全措施，做好崗位安全工作。在工作中，我們要維護崗位紀律，杜絕因個人原因導致的安全漏洞；同時，我們要積極主動地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并報告上級。只有這樣，我們才能做到安全可靠，讓群眾安心。
總之，保安行業(yè)職業(yè)道德是保安人員工作的靈魂所在，關系到整個行業(yè)的形象和聲譽。作為一名保安人員，我們應當以服務為中心，保持冷靜理性，嚴守職業(yè)操守，注重個人修養(yǎng)，保持警惕。相信只要我們始終堅持這些原則和要求，不斷提升職業(yè)道德水平，我們就能更好地履行自己的職責，為維護社會安全和秩序做出更大的貢獻。
保安職業(yè)道德心得體會篇六
第一段：引言（150字）。
保安人員作為社會治安的守衛(wèi)者，在維護社會穩(wěn)定和公共安全中扮演著重要角色。作為一名保安人員，我們不僅要具備相應的專業(yè)知識和技能，更重要的是要具備良好的職業(yè)道德。職業(yè)道德是保安工作的核心和靈魂，正確認識職業(yè)道德的重要性，將有助于提高自身的工作素養(yǎng)和綜合素質。
第二段：保安人員的職業(yè)道德要求（250字）。
作為保安人員，我們首先要具備正確的職業(yè)操守。職業(yè)操守是保安人員工作的基礎，要求我們恪守職業(yè)規(guī)范，嚴守工作紀律，不輕言武力解決問題，要通過合法途徑處理各類糾紛，確保自身和他人的安全。其次，我們還要具備敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一種責任感和使命感，要求我們全心全意為公眾服務，積極主動地履行自己的職責。此外，保安人員還需要具備公正心態(tài)，要堅守公正原則，不偏不倚地對待各方利益。同時，保安人員還應加強自己的素質培養(yǎng)，提升自己的綜合素質，以應對不同的工作挑戰(zhàn)。
職業(yè)道德不僅是理論的東西，更需要在實際工作中去體現(xiàn)和落實。在我個人的工作實踐中，我深切體會到職業(yè)道德對于保安工作的重要性。例如，在處理糾紛時，我時常遇到一些人的言語威脅和挑釁，但我懂得保持冷靜，克制自己的情緒，通過溝通和解釋化解矛盾，避免問題升級。另外，作為一名保安人員，我還時常遇到一些小偷小摸的行為，但我始終保持警惕，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應措施，保護公共安全。除此之外，在工作中我還注重提升自己的業(yè)務能力和服務水平，時刻保持良好的儀容儀表和禮貌待人的態(tài)度，為公眾提供更好的服務。
保安人員的職業(yè)道德是社會治安的重要保障，良好的職業(yè)道德能夠有效提升公眾對保安工作的認可度和信任度。然而，職業(yè)道德的實踐并非易事。保安人員工作環(huán)境復雜多變，面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗。在應對這些挑戰(zhàn)時，我們需要堅守職業(yè)道德的底線，做到克己奉公，不受誘惑。同時，我們也需要加強與社會各界的溝通和交流，傳遞正能量，共同努力創(chuàng)造更好的社會治安環(huán)境。
第五段：結論（250字）。
保安人員職業(yè)道德是維護社會秩序和公共安全的基石，具有重要的意義和作用。作為保安人員，我們要時刻牢記自己的職責和使命，堅守職業(yè)底線，嚴守職業(yè)操守，努力提高自身的綜合素質和服務水平。同時，我們也應該引導社會輿論，積極傳遞正能量，激發(fā)公眾對保安工作的認同和支持。只有這樣，才能夠更好地履行我們作為保安人員的職責與使命，為社會治安和公共安全作出更大的貢獻。
保安職業(yè)道德心得體會篇七
學高為師，身正為范＂，作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有廣博的知識，還要有高尚的道德。通過中小學教師職業(yè)道德的學習，我深深體悟到了教師應關愛學生，成為學生靈魂工程師；教師應為人師表，樹立學生人生的表率；教師應陶冶情操，自覺規(guī)范思想行為。＂愛＂與＂責任＂是貫穿中小學教師職業(yè)道德的核心和靈魂，時時刻刻用規(guī)范要求自己，特別要加強自身的師德修養(yǎng)，全面提高自身素質才能做一名合格的教師，為教育發(fā)展作出自己的貢獻。教書者必先為人師，育人者必先行為范，所以遵守職業(yè)道德規(guī)范，加強素質教育才能樹立教師良好的育人形象。
作為教師，我們應提升自己的思想道德素質，胸懷祖國，熱愛人民，學為人師，行為示范，默默耕耘，無私奉獻，這是每個教師的神圣職責和義務。我們作為教師更應自覺抵制社會不良風氣的影響，不能利用自己的職責之便去謀取私利而違反了教師法律法規(guī)的要求。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面都要率先垂范，爭做學生的好榜樣，增加自己的人格魅力和學識魅力。
沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師應始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。＂百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為先＂。教師要本著對工作高度負責的態(tài)度，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不怕辛勞與困苦；以身立教，才能為學生樹立起楷模的形象。
沒有愛，就沒有教育。教師必須關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生，保護學生安全，關心學生健康。無論在生活還是學習上，時刻關愛學生，特別是對那些特別的孩子，更要有耐心，切忌易怒易暴，言行過激。教師對學生細微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，并要多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立孩子學習的自信心，注重發(fā)展他們的學習興趣，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。
終身學習是時代發(fā)展的.要求，樹立教師終身學習理念，拓寬知識的視野。通過不斷地學習去完善教育知識結構，潛心鉆研教育教學業(yè)務，不斷提高教書育人的能力水平，教師才會培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面的發(fā)展。教師必須遵循教育規(guī)律，實施素質教育，循循善誘，誨人不倦，因材施教。充分發(fā)揮教師在快樂教學中的主導作用，才能使學生在幸福的快樂中自由發(fā)展。
學習中小學教師職業(yè)道德讓我受益匪淺，我會不斷的鞭策自己，在今后的工作及日常生活中，我會努力積極進取，做到愛崗敬業(yè)。
保安職業(yè)道德心得體會篇八
學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》后，內心感觸頗深。
無論《教師職業(yè)道德規(guī)范》怎樣修訂，師德規(guī)范的主旨不會變，簡單概括就是“責任”與“愛”。教師不僅要有高度的事業(yè)心和責任感，要對教育、教學工作熱愛，也要對每一個學生充滿愛心。假如每位教師都能這樣做，學校將會成為孩子的天堂。在汶川特大地震中，大批教師為保護學生生命安全做出重大貢獻，甚至付出巨大犧牲，這正是崇高師德和人性光輝的體現(xiàn)。
新規(guī)范明確規(guī)定“不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準”，這一規(guī)定有利于實現(xiàn)素質教育。為了盡早達到這一目標，需要把評價學生標準拓寬到道德水平、心理健康、學習成績、身體素質、藝術與創(chuàng)造性等方面全盤考慮，這不僅需要學校、教師自覺地規(guī)范，更需要社會和家長轉變觀念。有的學生酷愛文化課鉆研;有的學生愛好體育;有的學生善于藝術，學生各有所長，以分數(shù)論“英雄”的確欠妥。學校對學生的評價從一元化走向多元化，能夠使學生了解自己的優(yōu)缺點，提高學生自我管理的意識和自我約束力，揚長避短，不斷進步，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的“閃光點”，形成積極良好的心態(tài)。這樣的評價方法能幫助教師發(fā)現(xiàn)學生潛能，充分發(fā)揮學生特長，同時還能幫助學生認識自我，促使學生學會做人，學會做事，學會合作，學會學習，以達到教育的培養(yǎng)目標。
近年來，伴隨著市場經濟的發(fā)展，有償家教逐漸成了商業(yè)意識在教育領域中的突出反映，這種現(xiàn)象異化了原本純潔的師生關系，師德“新規(guī)”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規(guī)范。教師的功夫應該放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導。
生存環(huán)境變化、自然災害、城市人口壓力、復雜社會生活等現(xiàn)實情況都突出了學生安全的重要性。作為一名教師，首先要對學生加強安全知識的學習和教育，讓學生樹立“安全第一”意識，不做危險的游戲，遵守公共安全規(guī)則，等等。其次，可以開展教育活動，學校要適當開展一些安全教育方面的活動，如“安全在我心中”主題班會、“我是小交警”等社會實踐活動，讓孩子們在活動中增強安全意識，在活動中接受安全教育。再次，加強安全檢查，學校各個班級要定期或不定期地組織安全工作檢查，對檢查中出現(xiàn)的安全隱患要及時申報并及時進行排除，減少可能出現(xiàn)的一切不安全因素。另外，制定應急預案，每個學校都應制定安全工作預案，以確保在突發(fā)安全事故時，在第一時間內采取應急措施，把安全事故的損失降低到最小限度。從學校領導到每一位教職員工，都應詳細了解和熟悉應急預案的實施步驟和操作方法。
“師德規(guī)范”只是職業(yè)規(guī)范而不是法律，它是根據(jù)教育法和教師法制定的行業(yè)規(guī)范。教育部號召老師自覺運用這個規(guī)范來要求自己。而，作為教師，既然我們選擇了這個職業(yè)，就意味著對這個規(guī)范的認同。對于一個優(yōu)秀的老師來說，不僅是課要講得好，更要有高尚的師德。我們會共同遵守這樣的道德規(guī)范。
保安職業(yè)道德心得體會篇九
通過本次研究，我從中得到不少啟發(fā)，使我深深感受到了社會、家長賦予我們的重大責任，作為一名幼兒教師，我們是孩子人生旅途的啟蒙人。在教育中我們對孩子的一點一滴，直接影響到一個孩子的未來。只有我們老師不斷反思、及時分析、努力審視自己的教育言行和不斷更新自己的教育理念，才使每一個孩子得到充分地展示，開心研究、快樂成長。我記得人民教育家xxx先生說過這樣一句話，那就是“捧著一顆心來，不帶半根草去。”作為一名幼兒教師，應該全身心地去愛每一個孩子。我認為，這就是幼兒教師最基本的職業(yè)道德。
所謂職業(yè)道德，就是從事一定職業(yè)的人們在職業(yè)生活中所遵循的道德規(guī)范，以及與之相適應的道德規(guī)范，情操和品質的總和。幼兒教師的職業(yè)道德，則是指必須熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，正確處理好與領導、同事及家長的關系等。
那么，幼兒教師的職業(yè)道德的內容應該是什么呢？那就是熱愛幼兒教育事業(yè)，有高尚的道德品質，愛護兒童，尊重兒童，關心集體，團結互助等等。
原蘇聯(lián)教育家xxx認為，當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生，必須了解學生，尊重學生，時刻地把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們在研究生活等方面健康發(fā)展，與學生建立和諧友愛的師生關系。
家庭是孩子最先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師，他們在人的一
天生長中具有無足輕重的作用。向家長宣傳正確的幼教知識和經驗，我們責無旁貸。蘇聯(lián)教育家xxx認為；”學校和家庭是兩個并肩工作的雕塑家，有著相同的理想觀念，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)作人的工作上，兩個雕塑家沒有相對對立的態(tài)度是極其重要的。尊重家長，讓家長多了解參與學校的教育工作，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
為了讓家長能更多地掌握幼兒情況，我們借助利用發(fā)校訊通這一平臺，每天發(fā)信息，讓每位家長都能收到今天所教的教學內容，以便實時對幼兒舉行牢固溫。另外，我還對每位孩子的在園表現(xiàn)舉行跟蹤記錄，和家長舉行個體交流，促進幼兒更好的發(fā)展。除此之外，我讓家長也把幼兒在家的各種表現(xiàn)告訴我，讓我真實全面地了解孩子教，為我對孩子舉行更有針對性的思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期舉行這種信息交換，與家長達成共識，最大化的利用了家長這一教育資源，收到了意想不到的效果。
為了把孩子教育的更好，現(xiàn)在的我倍加珍惜自己的崗位，課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，課前準備好各種教具玩具，以最佳的'狀態(tài)面對幼兒。在活動中關注不同能力水平的幼兒，細心耐心的引導幼兒?；顒雍笳J真的反思，無論是活動設計的制定還是活動中所出現(xiàn)的問題都仔細的反思，提出更好的改正措施。
作為幼兒教師要正確處理與同事的關系，做到互相尊重，互相研究，團結一致，密切配合，共同促進幼教事業(yè)的發(fā)展。團結協(xié)作、取長補短是教育事業(yè)的內在要求。在面對同事時，以共同進步為出發(fā)點，經常與同事交流經驗，不僅學到了很多組織孩子活動的經驗和竅門，豐富自己的學識，更對同事關系起到了促進作用。
教師工作的純孰性源于他的積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教勤業(yè)的老師才能全面深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。
保安職業(yè)道德心得體會篇十
參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業(yè)道德建設規(guī)范》。它是員工從業(yè)履職的基本規(guī)范和基本行為準則，完善現(xiàn)代企業(yè)制度、強化依法合規(guī)經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的。這對引導員工正確處理利益沖突，進一步加強內部管理，提升員工良好的個人素質，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學習我認為認真執(zhí)行《職業(yè)道德建設規(guī)范》，是規(guī)范員工職業(yè)行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準的需要。加強學習，不僅有利于提高員工的整體素質，加強員工隊伍建設，而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制，夯實管理基礎，培育健康和諧的企業(yè)文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。
這次學習《職業(yè)道德建設》使我們能夠更加準確定位，概念清晰，進一步規(guī)范了員工從業(yè)履職應遵循的職業(yè)操守，明確了員工職業(yè)行為的底線和界限，是我們履職的基本準則和基本要求。
通過學習《員工職業(yè)道德建設規(guī)范》倡導了我們愛崗敬業(yè)、以隊為家的工作態(tài)度，誠實守信、遵章守紀的行為規(guī)范，廉潔從業(yè)、勤儉節(jié)約的利益觀等基本價值理念。加強職業(yè)道德建設，能夠使我深刻認識到自己對企業(yè)、對本職工作負有的職業(yè)責任，并轉化為內心的道德信念。明確了自己職業(yè)行為的底線和界限，明確自己可以做什么、應當做什么和不該做什么，預見到自己行為可能帶來的后果，自覺約束自己的職業(yè)行為，形成以恪守職業(yè)操守為榮，違背職業(yè)操守為恥的信念。
同時還學習了中紀委日前印發(fā)了《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的通知，結合職業(yè)道德規(guī)范的學習，我也從中獲益良多，通知要求，凡有該規(guī)定所列禁止行為的，應認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規(guī)定發(fā)布后三十日內主動說清問題的可考慮從寬處理；對拒不糾正或者本規(guī)定發(fā)布后違反本規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。
作為新時代的年輕人，我們更應該嚴格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，對于利用職務上的便利謀取不正當利益的，要敢于與不正當?shù)男袨榭购?，勇于指正?BR> 這是中紀委針對反腐工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，違紀違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復雜性出臺的新措施?！度舾梢?guī)定》對利用職務便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀檢部門就要對這些違紀現(xiàn)象進行查處，許多人就要寢食不安！令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現(xiàn)在這些事已經納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人；“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人；未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查；這些人得知這個通知下發(fā)后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我?！爆F(xiàn)在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉反側。令那些為領導和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學習提高自身素質。別看他們沒有什么實權，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權某點利益的領導關系密切，也和許多渴望通過別人職權謀取利益的人有聯(lián)系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位？有什么嗜好？然后，他們便活動開來，把領導和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根。《若干規(guī)定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀檢部門就會找上門來。
保安職業(yè)道德心得體會篇十一
通過學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，聯(lián)系最近發(fā)生在身邊的是，我的感觸很深。
我認為的教師的道德素質并不是指規(guī)范、準則本身，而是教師把這些規(guī)范、準則逐步內化，成為教師從事教育事業(yè)的準則。教師所從事的職業(yè)是教育人、塑造人的事業(yè)，因此，教師道德素質比教師文化素質更為重要。而教師道德是教師的靈魂，也就是我們通常所說的“師魂”。 師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。 在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學習的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的靈魂。
教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。
熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。天天與學生接觸我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關心太少了，作為一個教師，要在完成教學任務的同時，讓學生感受到教師的愛心，的確有些困難，因為我要面對的是兩個班級的學生，精力較為分散。而在學生眼里，教師是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關注。教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使雙方互相了解、互相配合，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想認識問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的場所，也是教師育人的場所。
教學過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為，應該及時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害；如果學生在生活方面有什么困難，也應該多加以關心和幫助。從我的親身經歷來看，坦誠對待學生，真心面對學生，是教師受學生歡迎的重要法寶之一。通過學習，結合自己教學經歷的體會，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的。
在以后的工作中，我會努力做到：熱愛學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生；敬業(yè)奉獻，甘為人梯，認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，對工作賦予高度熱情；用于探索創(chuàng)新，虛心請教，不斷提高教育教學水平。
教師師德的自覺性，是行風建設的關鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。
保安職業(yè)道德心得體會篇十二
教師是教育活動的組織者，領導者，在教育活動中起主導作用，教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)道德。
經過學習教師職業(yè)道德，使我更加努力學習，更加忠于人民的教育事業(yè)，我們要時刻向教師學習，發(fā)揚蠟燭的精神。默默奉獻，無怨無悔，一心撲在教育事業(yè)上，終身獻身教育，甘為人梯，做辛勤園丁。大們。用自我的優(yōu)秀品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。
經過學習教師職業(yè)道德行為規(guī)范，讓我更加熱愛學生，熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產生做`好教育工作的強烈愿望，之所以我要干方百計的去教好學生。
經過學習教師職業(yè)道德行為規(guī)范，使我明白了凡事都要以身作則，教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”也就是說教師是用自我的學時，思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，已身作則要求教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊。大方得體，否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
學習教師職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們實現(xiàn)自我的力偶鄉(xiāng)，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平。并且是建立民主，平等的新型師生關系的基礎，所以，教師的職業(yè)道德行為規(guī)范讓我受益非淺，我會用她時刻的鞭策我自我。讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。
保安職業(yè)道德心得體會篇十三
我是**年新進入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經成為x派出所的一名實習警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責任和使命，莊嚴的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點感觸，對警察的工作也有了一些認識。可是，來到這個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學生來說，確實這里所有的一切都很陌生。而局領導與所領導親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學習，來滿足自己的求知。通過學習，使我認識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護者，肩負著防范和打擊犯罪，保障公民合法權益，維護社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權利，應當努力為人民群眾和企業(yè)的生產安全建設創(chuàng)造一個良好的生產、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進行。作為一名人民警察，在工作中要說老實話、做老實人、辦老實事，要做求真務實，言行一致的人民公仆。
通過學習，使我認識到作為一名人民警察，只有嚴格、公正、文明的依法履行職責，才能與黨和國家同心同德，步調一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務落實到職責活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，從而肩負起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認識到，人民警察的一切權力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
每當想起警察所表現(xiàn)出的高素質、高要求、嚴標準，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點，我就要向他們學習。在“三個代表”重要思想的指引下，加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質，努力適應新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學習，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
保安職業(yè)道德心得體會篇十四
近年來，媒體頻頻報道醫(yī)療事故問題，讓大多數(shù)人都認為在醫(yī)療結構中，醫(yī)生處于強勢群體，患者屬于弱勢群體，但在整個社會平面上看，各有不足，就先縱看醫(yī)生層面，有很多醫(yī)生沒有準時回過家，沒有準時接送過自己的孩子，沒有休息過一天完整的星期天，面對病人病情他們兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在自己的工作崗位，面對社會全心全意地為每一個患者去除疾患，這樣巨大的社會壓力，是常人無法體會和承受的，也因此，他們很少能靜心來與病人及家屬溝通，使醫(yī)生和病人及家屬，慢慢對醫(yī)生產生了質疑。前幾天我母親生病住院了，在病情查清后，我母親和我一同找了主治醫(yī)生，跟他說了下情況，因母親病情復雜，住進的`科室門不相對，母親委婉的提出?？疲髦吾t(yī)生也委婉的說：再做做螺旋ct？你認為你的病嚴重，要不要請外科大夫看看，需不需要手術？我聽后很是納悶，你沒有安撫，反而嚇唬我們起來了，你是醫(yī)生，我們是來爭取你的意見和建議的，你反來問我們，我們知道了，就不上醫(yī)院了，自己解決了，看醫(yī)生的外表是蠻客氣的，可語氣里有一股躁動和挑釁，這樣的醫(yī)者，在小問題里沒有人和你計較，如果上升到重大病情時，病人及家屬都在焦急的時候，你試試看，那下一個醫(yī)療慘劇的，你一定是受害者。從病人的橫面來看，病人在爭求意見，是希望你能給他一個安慰，給他一點關懷，給他一點溫暖，給他一點希望，說白了就是給他一個好的主意，這是你還挑戰(zhàn)病人的忍耐極限，你不就是找打罵嗎。病人相信你，那你也應該給個肯定的答復，即使你一時不能有好的解決方案，應該給病人交代好，等有好的意見和建議時，即使告之病人和家屬。不要把自己的心情和情緒帶到工作上了，更不能把自己不好的心情和情緒傳遞給病人。再者有少數(shù)不負責任的醫(yī)生，由非典時期的白衣天使變?yōu)楹谛陌桌?，給病人填了一層憂郁的眼神，讓病人認為醫(yī)生給病人治病就是為了掙昧心錢，加之醫(yī)生的態(tài)度不好，還不能是惡劣，這就能讓病人的心寒了一大截；況且醫(yī)生不是救世主，他們只能盡自己的全力救助患者，如果這是遇到素質低略的患者及家屬，不但不配合治療，反倒有一點不如意就對醫(yī)生護士污言辱罵，甚至大打出手，醫(yī)生就成為新的事件受害人了。
有人問，難道醫(yī)生治不了病就要賠上自己的性命嗎？患者的命寶貴，醫(yī)生的命就賤如草？這又有誰替醫(yī)生做主？又有誰能保障醫(yī)生的生命安全？試問在醫(yī)療結構中，到底誰才是弱勢群體？像這樣下去，還有多少醫(yī)生敢去做一個負責的醫(yī)生？還有多少醫(yī)生能成為一個好醫(yī)生？確實是一個個值得深思的問題，醫(yī)生如何才能保護好自己，只有用心去貫徹執(zhí)行自己的職業(yè)道德，做好病人及家屬的思想工作，本著醫(yī)者父母心，舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關心和體貼病人；救死扶傷，尊重病人的人格與權利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產狀況，都應一視同仁；才能找回自己白衣天使的地位！同時醫(yī)院應加善員工及制度的管理，健全病人的與醫(yī)生及醫(yī)院的交流和溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，把問題消滅在源頭。在這里我也同時呼吁所有的病人及家屬，做到與醫(yī)院溝通，安撫自己呀，也安撫病人的心態(tài)，良好的心態(tài)是治病的仙丹，不要一時的生氣，毀了親屬毀了自己，也給社會留下惋惜和悲?。?BR> 保安職業(yè)道德心得體會篇十五
最近我們集中學習了職業(yè)道德規(guī)范，在學習結束之后，我對照《中國石油天然氣股份有限公司職業(yè)道德建設手冊》又品讀了一遍，細細回味，感觸頗多。
參加工作至今已有三年多，一直講、不斷做著、也一直遵守著《員工職業(yè)道德建設規(guī)范》。它是員工從業(yè)履職的基本規(guī)范和基本行為準則，完善現(xiàn)代企業(yè)制度、強化依法合規(guī)經營和風險防范意識、實行人性化管理與提高員工忠誠度相結合的基礎上制定的。這對引導員工正確處理利益沖突，進一步加強內部管理，提升員工良好的個人素質，樹立良好的社會形象，有著積極的促進作用。通過學習我認為認真執(zhí)行《職業(yè)道德建設規(guī)范》，是規(guī)范員工職業(yè)行為、教育和引導員工自我約束、自我激勵、提高自身職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水準的需要。加強學習，不僅有利于提高員工的整體素質，加強員工隊伍建設，而且對構建防范道德風險和操作風險的長效機制，夯實管理基礎，培育健康和諧的企業(yè)文化，樹立和保持良好的形象，有著深遠的意義。
這次學習《職業(yè)道德建設》使我們能夠更加準確定位，概念清晰，進一步規(guī)范了員工從業(yè)履職應遵循的職業(yè)操守，明確了員工職業(yè)行為的底線和界限，是我們履職的基本準則和基本要求。
節(jié)約的利益觀等基本價值理念。加強職業(yè)道德建設，能夠使我深刻認識到自己對企業(yè)、對本職工作負有的職業(yè)責任，并轉化為內心的道德信念。明確了自己職業(yè)行為的底線和界限，明確自己可以做什么、應當做什么和不該做什么，預見到自己行為可能帶來的后果，自覺約束自己的職業(yè)行為，形成以恪守職業(yè)操守為榮，違背職業(yè)操守為恥的信念。
通知要求，凡有該規(guī)定所列禁止行為的，應認真對照檢查，及時向黨組織報告情況并堅決立即糾正。規(guī)定發(fā)布后三十日內主動說清問題的可考慮從寬處理;對拒不糾正或者本規(guī)定發(fā)布后違反本規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，嚴肅處理，絕不姑息。
作為新時代的年輕人，我們更應該嚴格杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生，對于利用職務上的便利謀取不正當利益的，要敢于與不正當?shù)男袨榭购?，勇于指正?BR> 這是中紀委針對反腐工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，違紀違法者手段不斷翻新，形式變化多樣，更具有隱蔽性復雜性出臺的新措施?！度舾梢?guī)定》對利用職務便利謀取利益進行詳細地劃分。各紀檢部門就要對這些違紀現(xiàn)象進行查處，許多人就要寢食不安!令那些自以為高明、不“收禮”的人寢食不安。有些人為人謀取利益后，雙方用明顯偏離市場價格的價錢買賣汽車、房屋等貴重物品，現(xiàn)在這些事已經納入被查之列，被查的還有那些入干股分紅利的人;“合作”開辦公司或者進行其他“合作”投資而謀取非法利益的人;未實際出資而獲取“收益”，或者雖然實際出資，但獲取“收益”明顯高于出資應得收益的人。這種自以為合理合法的交易將被查;這些人得知這個通知下發(fā)后，一定會寢食不安。令那些白吃喝別人、玩別人耍別人的人寢食不安。有些官員利用職權為人謀事謀利后，請托人送禮送錢不受，但是他或明或暗示意請托人請吃請喝，飯飽酒足后，到酒店和請托人打牌，在牌場上大肆地“贏”錢，幾千、幾萬的“贏”，贏得心安理得，贏得哈哈大笑，“我沒有收別人的禮，沒有受賄，這些錢是我打牌贏，打牌就有輸贏，黨組織休想查我?！爆F(xiàn)在這些人沒有了借口，回憶起自己的“贏”錢經歷，他們心里會惴惴不安的，躺在床上一定輾轉反側。令那些為領導和請托人牽線搭橋的人寢食不安。有些人平時在崗位上不好好工作，不抓緊學習提高自身素質。別看他們沒有什么實權，能量卻很大，這些人交際廣，既和某些想通過自己職權某點利益的領導關系密切，也和許多渴望通過別人職權謀取利益的人有聯(lián)系。他們整天通過各種渠道，打聽哪個崗位要換人，哪個人謀取那個崗位?有什么嗜好?然后，他們便活動開來，把領導和請托人拉到一起做私下交易，自己也從中謀取請托人的好處。這種人是一種禍根。《若干規(guī)定》出臺對他們來說，也是惶惶恐恐，說不定哪天紀檢部門就會找上門來。
保安職業(yè)道德心得體會篇十六
利用寒假閱讀了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。在學習的時候，我仔細逐條閱讀了有關《規(guī)范》的資料，逐一與自我對照，現(xiàn)把自我的學習所得
總結
如下。
“愛國守法”“愛崗敬業(yè)”“關愛學生”我們都能做到，但做到像《規(guī)范》中說的那么詳細，還真的不是件容易的事情。記得剛參加工作的時候對學生要求異常嚴格，整天沒有笑臉，之后感覺學生與自我十分的不親近。在新課改中我逐漸了解了一些新型的師生關系，開始轉變了嚴厲的臉，對學生慢慢和藹起來，卻又發(fā)現(xiàn)學生開始不聽話了，感覺班里亂糟糟的。學習了《規(guī)范》中的這一條，我明白了，我們作為教師，應當關愛學生，但要做到嚴慈相濟。
“因材施教”“不以分數(shù)作為衡量學生的唯一標準”，這些話在實施素質教育的文件中也學習過，但在《教師職業(yè)道德規(guī)范》里看到這樣的`字眼，才明白這些不僅僅是素質教育的要求，但凡作為一名教師都應當做到。很長一段時間來，我在努力的轉變觀念，努力做到不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，但這個在我們身上已經根深蒂固的思想，好像不是一時半會能改正過來的。作為班主任，有些時候需要組織一些班級活動，在活動中，才會發(fā)現(xiàn)原先拋開學習成績不談，每個孩子都是那么可愛，每個孩子都有自我的獨到之處。而我們在很多時候恰恰把分數(shù)作為了衡量孩子的唯一標準，因而在我們的眼里才會有了差生，才會有了歧視，才會有了體罰。雖然觀念的轉變需要很長一段時間，但我要努力讓這種思想來影響自我，爭取讓自我所教的每個孩子都能健康歡樂的成長。
此外，《新規(guī)范》還提到了教師要“樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構”，這在以前的規(guī)范中是沒有的。如今是個知識的時代，社會在急速發(fā)展，我們教師如果不樹立終身學習的理念，是很難適應新時代對人才的需求的。像我，參加工作十年，如今的我越來越深刻的感受到知識更新的速度，經常感到課堂上語無倫次，一堂課需要自我查閱的資料十分的多。所以，作為教師，必須不斷的學習，以適應學生對知識的需求，僅有不斷的學習，不斷的充實自我的頭腦，才能適應時代的需求。
總之，經過對《教師職業(yè)道德新規(guī)范》的學習，我更加明確了自我作為一名教師的職責。我將在工作中用《新規(guī)范》的要求，不斷要求自我，爭取讓自我做一名合格的小學教師!