心得體會可以幫助我們更好地反思和改進自己的學(xué)習和工作方法。寫心得體會時，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感，又要有思考。以下是小編為大家整理的一些實用心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇一
進入到初中，參加軍訓(xùn)是我感到期待的，但過程卻是很痛苦，也是讓我有過很多次想要放棄的想法，但最終也是堅持了下來，讓自己有了很多收獲，同時也是感受到的確軍訓(xùn)是有很大的魅力，雖然很嚴格，但是現(xiàn)在結(jié)束了也是挺懷念教官，懷念一起軍訓(xùn)的那段日子，一起對歌，一起去訓(xùn)練的時光。
雖然軍訓(xùn)里面的痛苦而今回想起來都是不想的，但是那種結(jié)束之后的快樂卻是讓我知道這個訓(xùn)練真的讓人有很多的收獲，軍訓(xùn)讓我明白堅持不是我們口頭說的，也不是光靠一個人就可以做到的，軍姿里有教官的監(jiān)督，有同學(xué)們都在一起努力堅持，沒有人想要放棄，從而讓我們能最終的堅持下來。
如果只是我一個人來站軍姿，沒有嚴厲的教官，沒有同學(xué)們，那么我想我也是堅持不下來的，學(xué)習也是如此，只有大家一起來做好，一起去去追趕，相互的學(xué)習，那么也是能更好的去把成績提高，同時也是有了比較更是讓我們不想輸，想要學(xué)好才行的，而堅持的這種行為我也是要在學(xué)習之中做好，初中的學(xué)習也是比小學(xué)更難了，而自己也是要去盡力做的更好才行，讓自己的成績有提升，有進步。
團結(jié)，是大家一起努力，是大家都想為了班級的一個榮譽而奮斗才有的，此次的軍訓(xùn)我們班想爭第一，不想輸，不想被教官訓(xùn)的那么差勁，所以在會操之前也是格外的努力，而這些付出我們也是得到了收獲，如愿的拿到會操第一，而這也是大家一起努力，團結(jié)才做到這個結(jié)果的，特別是齊步走這些。
更是需要我們自己把自己的小心思放下，去和團隊配合才能做到的，以后的學(xué)?；顒永锩嫖覀円彩且?，去為班級榮譽做好，團結(jié)起來我想我們沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。通過軍訓(xùn)，也是和同學(xué)們認識了，我們來自不同的小學(xué)，在這相聚，也是通過軍訓(xùn)彼此之間有了默契，更是認識到新的朋友，也是要在今后更好的相處，三年的初中，我們要一起去進步，去為班級而爭得更多的一個榮譽。
軍訓(xùn)的結(jié)束，雖然沒有了煎熬，但是也是少了一份軍訓(xùn)的快樂，以后要進入到學(xué)習之中了也是要繼續(xù)的努力，同時對于軍訓(xùn)也是感謝，讓我變化很大，不但是懂得了堅持和團結(jié)的一個意義，認識了新的朋友，同時也是讓我的身體變得更好，對于運動更有興趣了，以后也是要積極的鍛煉身體，同時把學(xué)習給搞好。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇二
微風把我送進了高中，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。在生物園、操場、飯?zhí)?、長廊，到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是x中一顆璀璨的綠色明珠，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音雖然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學(xué)，我心里有一種沖動，很想去認識他們。我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉、親切了。由陌生變成熟悉，這種感覺真讓我難忘!
面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學(xué)習生涯，我是永遠都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。
在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關(guān)愛，和老師對教學(xué)的那份熱情，我的童年大部分都是在母校度過的`。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對什么都充滿著好奇心，但又常常遇到麻煩，讓家人擔心。我現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，再也不會回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手告別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔心。因無我在新的學(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希望在xx中學(xué)，不，應(yīng)該是我的學(xué)校，因為我已經(jīng)是學(xué)校的一分子了。我希望能和大家友好相處，希望在老師、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇三
又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，約束著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇四
步入陽光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。
還記得第一天時，面對著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安?？墒且簧衔邕^去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時變得煙消云散。坐在教室里聽著老師向我們講著學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書的時候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛無力的四肢。站，原來一個多么簡單的動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那么大的學(xué)問。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志。
一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，激發(fā)起了我們的斗志。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇五
聽，遠處傳來了嘹亮的歌聲，那是二營一連的戰(zhàn)士們在進行才藝大比拼！
一個又一個精彩的節(jié)目，舞蹈,合唱,詩歌朗誦,各個新穎獨特，引人入勝。臺下不時傳來一片叫好聲。
也好，累也好，累也罷，苦與累中都交融著我們的歡笑與汗水。在這不平常的半個月內(nèi)，我們將會體驗到學(xué)習到我們平時在書本上書本上難以學(xué)到的精神~品質(zhì)，作風。用嚴格的紀律去約束自己，遵守紀律，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體，榮辱與共。在訓(xùn)練中締造我們頑強不屈的精神，在艱苦中鍛煉我們剛毅勇猛的志氣。
“士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是何等的英雄氣概，“黃沙百穿金甲，不破樓蘭終不還”，這又是何等的壯志凌云。再看看我們一連的戰(zhàn)士，各個生龍活猛，且不說男排的瀟灑，豪邁，就單單是女排的靚麗，大方就足以令人稱贊。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，我們的目標遠大，我們的志向高遠，我們要邁著堅定的步伐，勇往直前，永不言敗。也許我們并不是最好的，但是我們一定會做的更好。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇六
感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務(wù)，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作中將更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務(wù)的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學(xué)生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學(xué)工作開展的很順利。
當然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學(xué)校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學(xué)時間是否可以與高二的開學(xué)時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時的幫助，使學(xué)生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學(xué)流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學(xué)校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學(xué)生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學(xué)生剛到教室，沒有明確的任務(wù)，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學(xué)生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學(xué)第一天的上課效率。
開學(xué)工作紛繁復(fù)雜，我只是就學(xué)生管理方面談了自己的看法。教訓(xùn)與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇七
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著……我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing……在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。
就這樣，我的高中生活拉開了序幕……
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇八
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門課的水平，上大學(xué)靠譜嗎？都說高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎？所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學(xué)，當不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認為，因為我對職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本，對口升學(xué)，考試實現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學(xué)，當不了白領(lǐng)，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學(xué)出來工作好找，當白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進一步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認認真真完成學(xué)習任務(wù)，朝著這個目標不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是：只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復(fù)興，里面有一個重要指標：gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)gdp的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當今社會，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對gdp增長貢獻最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對gdp增長貢獻最大？相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計，而要實現(xiàn)其中的具體目標，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術(shù)技能型行業(yè)是實施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實施者貢獻最大呢？當然是實施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標，因此實施者（技術(shù)技能型行業(yè)）對gdp貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。相比學(xué)術(shù)型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機會就少一些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢。
剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結(jié)底其實就一句話：不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇九
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知高中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的'操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。
就這樣，我的高中生活拉開了序幕。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十
帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的'關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習，生活，乃至工作，都會產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸嵉捏w會。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。
教育我們要認清楚自己的位臵，明確責任、確定重心；其次要找好目標；把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。
幫助我們認識學(xué)校，盡快找到學(xué)習方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點，要求我們要明確學(xué)習目標，掌握學(xué)習方法，增強實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習高中課程的學(xué)習方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習方法，提高了我們對學(xué)習課程的興趣。
第一，苦的練習。“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動作簡單卻難以及堅持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個簡單的問題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅持，再堅持！因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團隊的一致。
我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強健的體魄，是為今后的學(xué)習和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到的放松。“來一個；來一個；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常班隊班，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等！在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起＂共患難＂的情誼，開始自己又一個人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會了團結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了更好的團隊精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了奮進；鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！
當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十一
第一段：介紹新生兒入學(xué)訓(xùn)練的背景和目的（200字）
新生兒入學(xué)訓(xùn)練是指為了適應(yīng)幼兒園生活，幫助嬰幼兒逐漸融入幼兒園環(huán)境、掌握適應(yīng)幼兒園生活所需的基本能力而進行的一系列訓(xùn)練。通常在孩子2-3歲的時候進行，此時，他們逐漸脫離了父母的懷抱，開始進入一個新的環(huán)境。新生兒入學(xué)訓(xùn)練旨在讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)他們的獨立性和自理能力，提高他們的社交能力和集體觀念，為他們未來的學(xué)習生活打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法（300字）
新生兒入學(xué)訓(xùn)練主要包括生活自理能力的培養(yǎng)、情感管理和社交技巧的發(fā)展以及適應(yīng)集體生活的訓(xùn)練。生活自理能力是幼兒園生活的基本要求，包括吃飯、穿脫衣服、上廁所等。訓(xùn)練方法可以通過游戲、模仿和示范等多種方式進行。情感管理的訓(xùn)練是培養(yǎng)幼兒的情緒調(diào)控、自我認知和與他人溝通的能力，訓(xùn)練方法可以通過繪本、情緒游戲和情感故事等。社交技巧的培養(yǎng)是讓幼兒學(xué)會與他人交流、合作和分享，訓(xùn)練方法可以通過角色扮演、小組活動和互動游戲等。適應(yīng)集體生活的訓(xùn)練主要是培養(yǎng)幼兒融入集體、遵守規(guī)則和與他人互助的能力，訓(xùn)練方法可以通過集體活動、集體游戲和集體勞動等。
第三段：個人在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中的收獲和心得（300字）
在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中，我首先學(xué)會了獨立自理生活。通過吃飯、上廁所和穿脫衣服等訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些基本技能，從而可以更好地照顧自己。同時，我還學(xué)會了與他人互動和合作。通過集體活動和小組游戲，我學(xué)會了分享、傾聽和尊重他人的觀點，這有助于我與他人更好地相處。此外，我也學(xué)會了情感管理的重要性，在遭遇困難或面對挫折時保持積極情緒，以及如何與他人有效地進行溝通和表達。這些訓(xùn)練給了我很多機會去嘗試和改進，讓我在進入幼兒園時更加自信和從容。
第四段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的意義和價值（200字）
新生兒入學(xué)訓(xùn)練對于嬰幼兒的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。首先，通過培養(yǎng)生活自理能力，可以提高幼兒的自我管理和自理能力，讓他們更好地適應(yīng)幼兒園的生活，減輕教師和家長的負擔。其次，通過情感管理和社交技巧的培養(yǎng)，可以增強幼兒的情緒調(diào)控和人際交往能力，提高他們的社會適應(yīng)能力和集體意識。最后，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也是幼兒個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，能夠幫助幼兒建立積極的學(xué)習態(tài)度、良好的行為習慣和健康的心理狀態(tài)，為他們未來的學(xué)習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對新生兒入學(xué)訓(xùn)練的建議和展望（200字）
在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中，我希望能夠加強教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓幼兒更加深入地理解和體驗訓(xùn)練的內(nèi)容和目的；同時，我也希望能夠注重個體差異，因材施教，在保證整體進展的同時，兼顧每個幼兒的個體需求和發(fā)展特點。展望未來，新生兒入學(xué)訓(xùn)練應(yīng)該更加靈活和差異化，結(jié)合幼兒的個體特點和需求，開展更加豐富多樣的訓(xùn)練活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力，為他們打開廣闊的成長空間和未來發(fā)展的大門。
總結(jié)：新生兒入學(xué)訓(xùn)練是促進嬰幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過生活自理能力、情感管理和社交技巧的培養(yǎng)以及集體生活的訓(xùn)練，幫助幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，提升他們的獨立性和自理能力、社交能力和集體觀念。對于廣大幼兒來說，這是一個重要的成長階段，他們將在新的環(huán)境中不斷探索、嘗試和成長。同時，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也意味著幼兒教育的進一步提升和改進，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十二
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和積極探索的能力。在過去的一段時間里，我參與了科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，從中獲益匪淺。通過此次訓(xùn)練，我深刻認識到科學(xué)是一門全新的知識體系，它不僅可以幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將分享我在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我了解到科學(xué)是一門富有趣味性的學(xué)科。過去，我對科學(xué)抱有一種枯燥乏味的印象，總覺得它只是一堆公式和理論的堆砌。但是，在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)遠不止如此。我們通過實驗和觀察，親身體驗了科學(xué)的魅力。比如，在學(xué)習物理時，我們進行了一次實驗，通過自己的動手操作和觀察，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。這讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加堅定了我學(xué)習科學(xué)的決心。
其次，在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中我學(xué)會了如何運用科學(xué)方法解決問題?？茖W(xué)方法是一種思維方法，它可以幫助我們分析問題、提出假設(shè)、進行觀察和實驗，并得出結(jié)論。在訓(xùn)練中，我們學(xué)習了如何正確地應(yīng)用科學(xué)方法，通過實際操作來解決問題。這對我們的思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)非常有幫助。通過科學(xué)方法，我們可以更加深入地了解問題的本質(zhì)，尋找到更有效的解決辦法，這對我們的學(xué)習和生活都具有重要意義。
第三，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練讓我明白了科學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。在訓(xùn)練中，我們將所學(xué)的科學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，解決了許多實際問題。比如，在學(xué)習化學(xué)時，我們研究了家庭健康與環(huán)境的關(guān)系，通過了解不同化學(xué)物質(zhì)對人體健康和環(huán)境的影響，提出了一些家庭和社會環(huán)境中的改善措施。這讓我深刻認識到科學(xué)是現(xiàn)實生活中的重要工具，只有將科學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，才能發(fā)揮出它的真正價值。
第四，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要組隊合作完成任務(wù)，通過分工合作和信息共享，解決問題。這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通技巧。在實際操作中，我們也要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出新的解決辦法和改進措施。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維，提高了我們的實踐能力。團隊合作和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會所追求的重要素質(zhì)，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我們得以全面鍛煉和提升。
最后，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我也認識到科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域?？茖W(xué)知識在不斷更新，新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果不斷涌現(xiàn)。這要求我們要保持對科學(xué)的持續(xù)學(xué)習和探索精神。科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練提醒我們，科學(xué)不是一成不變的，科學(xué)發(fā)展永無止境。我們應(yīng)該有開放的思維和求知欲，不斷探索和學(xué)習新的知識。只有這樣，我們才能跟上科學(xué)的發(fā)展步伐，為社會的進步做出貢獻。
綜上所述，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練讓我對科學(xué)有了全新的認識和體驗?？茖W(xué)不再是一堆枯燥的知識，而是一門有趣、有益、有用的學(xué)科。通過科學(xué)方法，我們可以解決現(xiàn)實生活中的問題，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神?？茖W(xué)和現(xiàn)實生活緊密相連，只有將科學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，才能發(fā)揮其真正價值。同時，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。通過不斷學(xué)習和探索，我們才能跟上科學(xué)的發(fā)展步伐。希望我的心得體會能對大家有所啟發(fā)，共同追求科學(xué)的真理和進步！
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十三
第一段：培養(yǎng)自律意識
入學(xué)訓(xùn)練是即將步入大學(xué)生活的新生們參加的一項重要活動，它不僅為新生們提供了適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的機會，還能培養(yǎng)他們的自律意識。在入學(xué)訓(xùn)練期間，我們被要求按時參加各種活動，遵守紀律和規(guī)定。這種自律的要求讓我認識到在大學(xué)生活中，我們需要自己管理好自己的時間和行為，不再有高中老師的督促和約束。通過入學(xué)訓(xùn)練，我懂得了自律的重要性，并下定決心在接下來的大學(xué)生活中更好地管理自己。
第二段：團隊合作意識的培養(yǎng)
入學(xué)訓(xùn)練不僅要求我們個人的自律，還要求我們在集體中合作、協(xié)作。在訓(xùn)練期間，我們經(jīng)常組成小組完成各種任務(wù)，如團隊建設(shè)游戲和合作演出等。這些活動讓我體會到團隊合作的重要性。在合作中，每個人都有自己的任務(wù)和角色，并且都要積極地和他人進行溝通和協(xié)商。通過這些團隊活動，我不僅學(xué)習到如何與他人進行良好的合作，還培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作意識。
第三段：親身體驗大學(xué)生活
通過入學(xué)訓(xùn)練，我有機會提前感受到了大學(xué)生活的方方面面。在訓(xùn)練期間，我們住在宿舍里，用自己的卡片吃大學(xué)食堂的飯菜，參加各種社團活動。這些體驗讓我更加深刻地認識到大學(xué)生活的自由與責任并存。我要自己管理好自己的生活，獨立解決各種問題。這種親身體驗讓我更加期待接下來的大學(xué)生活，也讓我明白了大學(xué)生活的不易。
第四段：解決問題的能力提升
在入學(xué)訓(xùn)練期間，我們遇到了許多問題和困難，但是通過自己的努力和團隊的幫助，最終都解決了。這其中我們需要學(xué)會自己分析問題、尋找解決方法。我們也需要與他人積極的溝通和合作。這些經(jīng)歷讓我明白，在大學(xué)生活中，我們會遇到各種問題，但只要我們保持積極向上的態(tài)度，并善于思考和合作，一定能夠找到解決問題的方法。
第五段：入學(xué)訓(xùn)練的意義
入學(xué)訓(xùn)練是我們邁入大學(xué)生活的第一步，它不僅讓我們提前適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境和生活，還培養(yǎng)了我們的自律意識、團隊合作意識、解決問題的能力等。這些能力在大學(xué)生活中將起到重要的作用。通過入學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷，我們不僅收獲了知識和技能，更重要的是明白了大學(xué)生活的真諦，做好了更好地迎接大學(xué)挑戰(zhàn)的準備。
總結(jié)：
入學(xué)訓(xùn)練是我們踏入大學(xué)的第一步，它不僅是一次適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的機會，更是一次培養(yǎng)自律意識和團隊合作意識的機會。通過入學(xué)訓(xùn)練，我們親身體驗了大學(xué)生活的方方面面，并提升了自己的解決問題的能力。入學(xué)訓(xùn)練對我們來說意義深遠，它不僅讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還讓我們明白了大學(xué)生活的真諦，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十四
作為新一屆大學(xué)生入學(xué)的第一步，入學(xué)訓(xùn)練是一段不可或缺的重要經(jīng)歷。通過入學(xué)訓(xùn)練，我不僅對大學(xué)生活有了全新的認識，更鍛煉了自己的自理能力和團隊合作能力。在這個過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會，這對我未來的學(xué)習和成長都有著積極的影響。
在入學(xué)訓(xùn)練中的第一天，我們面對生疏的環(huán)境和陌生的同學(xué)感到有些迷茫。經(jīng)過導(dǎo)員的引導(dǎo)，我們分成小組互相認識，然后參加了一系列的團建活動。剛開始的時候，大家之間的交流有些拘束，但通過不斷的合作和交流，我們逐漸建立起了友誼。這段經(jīng)歷讓我深刻地體會到，團隊合作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊可以激發(fā)每個成員的潛力，使得我們能夠更好地完成團隊任務(wù)。而作為一個成員，能夠妥善地與他人合作，遵守團隊規(guī)則，盡自己的力量為團隊做出貢獻，也是十分重要的。通過與團隊成員的相互支持和幫助，我明白了一個團隊的力量是無窮的，而一個成熟而和諧的團隊更是能夠在困難面前克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
除了團隊合作，入學(xué)訓(xùn)練中還鍛煉了我的自理能力。在訓(xùn)練期間，我們需要自己清洗衣物、整理寢室、管理個人時間等。剛開始的時候，我可能會感到一些不適應(yīng)，但漸漸地，我逐漸掌握了一些基本的生活技能。通過自己的努力，我學(xué)會了如何合理安排時間，如何與室友協(xié)調(diào)居住，如何動手解決一些現(xiàn)實生活問題等。這段時間的訓(xùn)練讓我明白，自理能力不僅包括照顧自己的日常生活，更重要的是能夠在面對困難時去解決問題，勇于面對和接受挑戰(zhàn)。在大學(xué)生活中，我們將會面對各種各樣的問題和困難，只有具備了自理能力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對。
入學(xué)訓(xùn)練的最大收獲之一是對大學(xué)生活的認識。通過與導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐的交流，我了解到大學(xué)生活是充滿自由和責任的。在大學(xué)里，我們將擁有更多的自主權(quán)，可以更自由地選擇自己感興趣的課程和社團活動。同時，大學(xué)也是學(xué)習和成長的地方，我們將承擔起更多的學(xué)習任務(wù)和責任。這段訓(xùn)練期間，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實驗室和體育館等，對學(xué)校的設(shè)施和資源有了初步的了解。我深深地感到，大學(xué)生活不僅僅是上課和學(xué)習，更是需要我們積極參與社團活動、鍛煉身體、發(fā)掘自己的興趣愛好。只有通過全面發(fā)展，才能更好地享受和利用大學(xué)生活的樂趣。
在這段訓(xùn)練期間，我還結(jié)識了來自不同地方的同學(xué)。我們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。在交流中，我逐漸認識到每個人的個性和特點，也了解到他們的優(yōu)點和不足。這段時間的相處讓我明白到，尊重他人的觀點和意見是非常重要的。每個人都有獨特的思考方式和不同的經(jīng)歷，而我們應(yīng)該從中學(xué)習和借鑒。與他人相處的過程是相互學(xué)習和成長的過程，我深信通過與他人的互動交流，我將收獲更多的知識。
綜上所述，入學(xué)訓(xùn)練給予了我許多寶貴的心得體會和經(jīng)驗。通過團隊合作、鍛煉自理能力、認識大學(xué)生活和交朋友，我成長了很多。這段訓(xùn)練經(jīng)歷不僅僅是對于大學(xué)生活的一次預(yù)演，更是讓我明白了自己在大學(xué)里需要不斷成長和努力的方向。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我將能夠更加積極向上、充實自己，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十五
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣?。?BR> 新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學(xué)都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學(xué)方法。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十六
第一篇:
新生入學(xué)教育工作總結(jié) 高一（16）班通過一個多月的入學(xué)教育活動，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了預(yù)期的目 標。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊，增強了同學(xué)們熱愛學(xué)校的樸素情感，鍛煉 了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強了紀律 意識。在入學(xué)教育月活動中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。
剛步入高中的學(xué)生， 新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。
作為班主任應(yīng)抓住這一 時機對學(xué)生正確引導(dǎo)， 做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習生活的引路人， 使學(xué)生盡快完成此階段的 過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué) 生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效，以下是一些具體做法。
1、培養(yǎng)“自律自制”意識：
《中學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一 要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學(xué)，我就把紀律養(yǎng)成教育當作班級 工作的中心來抓。
組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)校規(guī)校紀， 使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的 要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準則。
2 增強班級“民主管理” 。為了搞好全班的工作，在班會課上民主選舉組建班委會，讓人人參與班級管理。召開“做 16 班主人”的主題班會，讓形成主人翁意識，使個別紀律觀念 差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強集體意識和集 體榮譽感。
3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識. 文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨立意 識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良 傾向， 我把對學(xué)生尊師禮貌習慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點之一。
我抓住時機首先向?qū)W生介 紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的 關(guān)系，使他們進一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而 沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ) 上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中 應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人，反省自己，揚長避短，使 他們的尊師禮貌意識有了明顯增強，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
4、加強形象教育。在學(xué)生中樹立起學(xué)習的楷模。我先后樹立了學(xué)習，遵守紀律，團結(jié)同 學(xué)，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習中有了板樣，這些典型看得見，感染力強。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如：學(xué)習方面，講述我縣 2011 屆高考狀元 學(xué)習狀況等。
5、學(xué)習目標和理想前程教育。初進高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習上和初中的 差異較大， 于是組織學(xué)生觀看學(xué)習 《高中生怎么學(xué)習》 的課件， 幫助學(xué)生樹立起學(xué)習的信心； 同時，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠大理想，并為之不懈努力。
良好的開端是成功的一半， 相信在以后的三年時光里， 同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目 標與抱負。
第一篇:
歡迎你們的到來高一、1班入學(xué)班會山不在高， 山不在高，有仙則名 水不在深，有龍則靈 水不在深， 斯是陋室， 斯是陋室，有你則馨歡迎求學(xué)到 中學(xué)希望：
希望：明天的你能 夠成為學(xué)校的驕傲你們長大了高一、1班入學(xué)班會當你抱怨生活時， 當你抱怨生活時，那 請看看他們吧……如果你覺得 你的生活不 幸福， 幸福，那他 呢……如果你覺得社 會對你不公平, 會對你不公平, 那他呢…… 那他呢……如果你覺你憋氣，那他呢…… 如果你覺你憋氣，那他呢……如果你覺得你“ 如果你覺得你“難”,那他 那他 呢……如果你覺得“ 那他呢? 如果你覺得“累”,那他呢? 那他呢如果你覺得“ 如果你覺得“苦”,那他呢…… 那他呢……如果你的著裝 不夠好, 不夠好 那他 呢？當你在揮霍 青春與金錢 時，想想父 母的不易… 母的不易如果你學(xué)習不勤苦 看看他們 如果你學(xué)習不勤苦,看看他們... 勤苦 看看他們...當你認為學(xué)習是一種負擔,看看她 當你認為學(xué)習是一種負擔,看看她…… 學(xué)習是一種負擔當你想逃課時，看看她吧 當你想逃課時，看看她吧……有多少人因為上不起學(xué)而流淚？ 有多少人因為上不起學(xué)而流淚？不哭，奶奶賺錢去， 乖，不哭，奶奶賺錢去，送你去讀書當你放棄時, 當你放棄時 你想一想 她的執(zhí)著 她的執(zhí)著當你沒干勁 時,你看一 你看一 看他的堅持 看他的堅持如果你想逃避,看看他們! 如果你想逃避,看看他們!如果你待人不夠真摯，看看他們吧 . 如果你待人不夠真摯，看看他們吧….當你不夠高尚時,看看他們…… 當你不夠高尚時 看看他們…… 看看他們?nèi)绻悴粔驁詮姇r, 如果你不夠堅強時,看看他吧高中了，你不 再是小孩子， 你該長大了…..你應(yīng)該明白生活 的不易，知道努 力的必要，懂得 堅強的面對……記?。菏?金子，總 會發(fā)光的知道：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越?jīng)]有比腳更 長的路 沒有比人更 高的山上高中的目的是什么1、考入理想的大學(xué) 、 2、獲得強健的體魄 、 3、學(xué)會必要的知識、方法、技能 、學(xué)會必要的知識、方法、 4、形成較為成熟的人生觀、世界觀 、形成較為成熟的人生觀、 5、認識更多的朋友、收獲更珍貴的 、認識更多的朋友、 友誼進入高中 你該怎么做進入高中你該怎么做經(jīng)歷了中考的洗禮， 經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進入 高中， 高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習生 進入高中后， 活。進入高中后，無論學(xué)習生活上還是心 理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 如何迅速調(diào)整自己， 如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生 完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變， 活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快 地學(xué)習和生活，是目前最為重要的問題。
地學(xué)習和生活，是目前最為重要的問題。
如何高中生活的第一步， 如何高中生活的第一步，我認為應(yīng)注意以 下幾個方面：
下幾個方面：進入高中你該怎么做一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。
人際交往方面：盡快融入到班集體中去。
大家來自十幾所中學(xué)， 大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集 相互之間還不是太熟識， 體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學(xué)們能夠處 理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。
理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體， 要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班 級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己， 級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不 能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人 能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況， 更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。
更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。
其次，主動幫助同學(xué)。當別人有困難時， 其次，主動幫助同學(xué)。當別人有困難時，應(yīng)該盡自己 的能力去幫助別人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人， 的能力去幫助別人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人， 這樣你就會贏得友誼與快樂。最后， 這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集 體活動，這既是展示自己、 體活動，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好 機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天， 機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天， 我們將要進行班干部的競選活動， 我們將要進行班干部的競選活動，會為你展示自己的 能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。
能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。進入高中你該怎么做二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)， 進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準 位置，不管自己過去是好還是壞，都要把過去忘掉， 位置，不管自己過去是好還是壞，都要把過去忘掉， 踏踏實實投入到新的高中學(xué)習中來， 踏踏實實投入到新的高中學(xué)習中來，這才是最為重要 根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗， 的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的 成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的， 成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新 的環(huán)境適應(yīng)能力不強， 的環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學(xué)習方法以提高 學(xué)習效率，或受社會不良風氣的影響， 學(xué)習效率，或受社會不良風氣的影響，學(xué)習成績可能 一落千丈。相反，中考成績不理想的， 一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不 懈努力，成績會蒸蒸日上。總之， 懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊锌汲煽儾荒軟Q定 你將來的命運，可能這樣說， 你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起 跑線上的。
跑線上的。進入高中你該怎么做三、學(xué)習方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
學(xué)習方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
初中時學(xué)習的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識， 初中時學(xué)習的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習 方法主要是死記硬背。進入高中后，學(xué)習的量和學(xué)習的深度， 方法主要是死記硬背。進入高中后，學(xué)習的量和學(xué)習的深度，都大大 增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提 增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識， 并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了， 高，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠 死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大， 死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué) 生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中， 生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習。因此， 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習。因此，學(xué) 會學(xué)習、主動學(xué)習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
會學(xué)習、主動學(xué)習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對高中生活至關(guān)重要。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習習慣有 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課， 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費 大量的精力來精心設(shè)計，上課認真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間， 大量的精力來精心設(shè)計，上課認真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間， 達到事半功倍的效果，可以說，認真聽課是提高學(xué)習效率的重要途徑。
達到事半功倍的效果，可以說，認真聽課是提高學(xué)習效率的重要途徑。
學(xué)會預(yù)習，可以對自己將要學(xué)習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、 學(xué)會預(yù)習，可以對自己將要學(xué)習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、 有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識， 有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分 析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習， 析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習，復(fù)習是鞏固知識的良好 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考， 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難 的習慣；在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習慣， 的習慣；在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習慣， 制定切實可行的學(xué)習計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)， 制定切實可行的學(xué)習計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)，凡 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要?？傊?， 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習習 會使你終身受益。
慣，會使你終身受益。進入高中你該怎么做生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。
四、 生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。
飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面， 又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生， 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼， 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集 體的力量與溫暖。
體的力量與溫暖。進入高中你該怎么做五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強非智力因 非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣， 素的培養(yǎng)。
素的培養(yǎng)。
非智力因素包括動機、興趣、情感、意志、 非智力因素包括動機、興趣、情感、意志、性格 正確的動機、良好的興趣、理智的情感、 等，正確的動機、良好的興趣、理智的情感、堅強的 意志、 意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習的進步與 個人的健康成長。
個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習成績還 要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會， 要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，獲得更好的就業(yè) 機會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣， 機會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉 堅強的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習的好壞， 堅強的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習的好壞，更關(guān)系到 你將來的發(fā)展前景。
你將來的發(fā)展前景。
總之，高中階段是人生中一個重要的階段， 總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往， 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往， 學(xué)會學(xué)習，錘煉意志， 學(xué)會學(xué)習，錘煉意志，可為今后的學(xué)習與生活打下堅 實的基礎(chǔ)。
實的基礎(chǔ)。特別提醒1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個成熟的人， 適者生存，一個成熟的人，應(yīng)該 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對任何人來說都是一 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭取更好。
上爭取更好。進入高中你該怎么做1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個成熟的人， 適者生存，一個成熟的人，應(yīng)該 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對任何人來說都是一 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭取更好。
上爭取更好。進入高中你該怎么做2、自覺遵守規(guī)章制度 、 無規(guī)矩不成方圓。
無規(guī)矩不成方圓。上高中的目的 是學(xué)習，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀、 是學(xué)習，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀、 不惹事生非是必要的前提。
不惹事生非是必要的前提。進入高中你該怎么做關(guān)鍵詞遵紀 學(xué)習 鍛煉進入高中你該怎么做處理好多個第一次 處理好多個第一次 如認識第一個新朋友、 如認識第一個新朋友、處理好第 一個小摩擦、做好第一件事情、上好 一個小摩擦、做好第一件事情、 第一節(jié)課…… 第一節(jié)課進入高中你該怎么做共同打造一個和 諧、向上的班集 體。班——我們 我們共同的家共同打造一個和諧、向上 的班集體關(guān)鍵詞：陽光共同打造一個和諧、向上 的班集體理念：和諧中進步 快樂中發(fā)展班—我們共同的家 我們共同的家在這個金秋的八月， 在這個金秋的八月，在這個陽光燦 爛的日子里，我們， 爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青 年，從四面八方走到了一起，走進了這 從四面八方走到了一起， 個集體，從此， 個集體，從此，我們生活的軌跡有了一 段同行的日子；從此， 段同行的日子；從此，我們的心有了一 份共同的牽掛；從此， 份共同的牽掛；從此，我們便是不需血 脈而相連的兄弟姐妹；從此， 脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了 一家人。
一家人。班—我們共同的家 我們共同的家青春之路，一個多么美好的句子， 青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來， 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來，它將是你 人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途 人生中一筆最可寶貴的財富， 中的安慰。今天，請把它寫下來， 中的安慰。今天，請把它寫下來，寫下你心中的 集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。
集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。
走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。
走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。
如今，這個家正在初建時期， 如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可 能 有的：流著汗蓋房子； 有的：流著汗蓋房子； 有的：坐享其成； 有的：坐享其成； 還有的：用腳踢房子。
還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢？ 你希望自己成為哪一種成員呢？班—我們共同的家 我們共同的家其實， 其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的 集體優(yōu)秀而團結(jié)， 集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己 的家幸福而溫暖。那么， 的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人 為建起這個家奉獻一份力，好嗎 只有我們每個人 都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚， 都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一 片瓦，它才能高大而堅實； 片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有 真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家， 真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋 風遮雨。想一想， 風遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢? 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢班—我們共同的.家 我們共同的家要想建造一座溫暖的小屋，光有“ 要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風雨的吹打， 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風雨的吹打，只有用最好的 水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？ “水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？ 想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“ 想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和 “瓦”? 真誠，寬容，相互理解…… 真誠，寬容，相互理解…… 不是所有的家都會永遠溫暖， 不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集 體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間， 體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間，便會讓自己 身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲， 身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破 壞我們共有的家?？靵砜磯奈覀児灿械募摇？靵砜?看，有哪些蛀蟲存在于我們的 集體中。
集體中。
冷漠、嫉妒、不負責任、不夠?qū)捜?、猜疑…?冷漠、嫉妒、不負責任、不夠?qū)捜?、猜疑…?你一定不喜歡這些蛀蟲， 你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而 團結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！ 團結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！班—我們共同的家 我們共同的家進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人， 進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人， 你應(yīng)該以一個成人的標準來要求自己。
你應(yīng)該以一個成人的標準來要求自己。
進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力； 進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力； 凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
進入高中，你需要一個健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的， 進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利 于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。班—我們共同的家 我們共同的家握手在秋日 那個小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個溫暖的集體， 那個小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個溫暖的集體，把在那里 曾走過的路，曾流過的淚裝進了遠走的行囊，帶上了前方的旅程。
曾走過的路，曾流過的淚裝進了遠走的行囊，帶上了前方的旅程。
這個陽光燦爛的秋日，你走進了一個新的集體。剛走進的那一刻， 這個陽光燦爛的秋日，你走進了一個新的集體。剛走進的那一刻，你有一種怯怯 的感覺，是嗎?面對著這個教室 面對著這群與你一樣青春洋溢的青年， 面對著這個教室， 的感覺，是嗎 面對著這個教室，面對著這群與你一樣青春洋溢的青年，你的心 情興奮并有些不安。
情興奮并有些不安。
那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽，讓幾雙年輕的手握在一起，從此， 那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽，讓幾雙年輕的手握在一起，從此，你 們就要攜手并肩，走過青春最靚麗的三年。
們就要攜手并肩，走過青春最靚麗的三年。
朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手， 朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手，你們便是 一家人，前進的路上，你們就要一起學(xué)習，一起歡笑，一起分享陽光燦爛的日子， 一家人，前進的路上，你們就要一起學(xué)習，一起歡笑，一起分享陽光燦爛的日子， 一起抵擋窗外襲來的風雨。因為，你們一起走進了這個集體， 一起抵擋窗外襲來的風雨。因為，你們一起走進了這個集體，你們要共同建立起 一個溫暖的家。
一個溫暖的家。
也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對你說，不要猶豫， 也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對你說，不要猶豫，不要膽 你知道有多少人在羨慕你?羨慕你能有一群青春同路的伙伴 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。
怯，你知道有多少人在羨慕你 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。
朋友，伸出你的手吧，在這個美麗的秋日，讓自己成為集體的一員， 朋友，伸出你的手吧，在這個美麗的秋日，讓自己成為集體的一員，在以后的日 子里，和你的伙伴們一起，攜手去走腳下的路。
第一篇:
入學(xué)教育心得體會新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在 這里我們面臨著兩個問題。
第一， 如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制 度， 并且還要去逐項的遵守， 不得違反， 其次， 規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的， 我們學(xué)生就應(yīng)該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班 級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書， 或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間 就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進一步的去遵 守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制 止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭 作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二， 如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學(xué)之間 應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答 應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學(xué)犯錯誤的 話，我也會去指責他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當挺 身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出 最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會踏入宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻 開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習，什么時候就開始衰老”。從 這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習；而有人在 十六歲就開始衰老了， 因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習。我懷著激昂的熱情進入宜賓職業(yè) 技術(shù)學(xué)院學(xué)習歷程，開始了新的學(xué)習生活。
從報到開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來 進行學(xué)習，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習的矛盾，通過參加《入學(xué)教 育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習觀念，提高了認識。
從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的 文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學(xué) 習過程中， 應(yīng)該有不懂的就請教教師， 在虛心聽取老師的輔導(dǎo)后， 努力完成作業(yè)。
一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加安排的一切教學(xué)活動,按時來電大 聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來上網(wǎng)學(xué)習,次次不缺。另一方面積極參加小組活 動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習心得和體會，交流學(xué)習方法和技 巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習是無止境的，知識 是永遠學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學(xué)習 各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在學(xué)校所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習， 會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我 打開了一扇學(xué)習的大門， 教會了我在當今信息社會學(xué)習的技能。這次學(xué)習是個良 好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學(xué)生。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會高中的時候，總渴望著上大學(xué)，因為在我們眼中，大學(xué)生活是如此的精彩， 是多么的自由，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂！ 終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有 些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué);擔憂的是該怎樣在大學(xué) 生活與學(xué)習，將會面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍 訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的確覺得 很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無 聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。
尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢… 為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過．-(一)。要學(xué)會“學(xué)” 學(xué)習有 3 種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習有一種 恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會學(xué)得會苦;好學(xué)，這時候，對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，會 去主動去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會學(xué)，這時候，不會去濫學(xué)，而是有計劃有目 標的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活 流暢， 能夠很好地駕御知識。
真正成為知識的主人。
而我們在大學(xué)就是要學(xué)會“會 學(xué)”。
(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習習慣。
學(xué)習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考習慣。在 學(xué)習中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的 聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓(xùn)練 思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識 的學(xué)習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習的核心就是思維的核心，知識的掌握固 然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的 學(xué)習會變得容易。學(xué)習的重點就是學(xué)會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學(xué)習。
當學(xué)習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習，主要依靠自覺 來完成。如果把學(xué)習變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習的動力就會減弱，久而久 之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條 件，學(xué)習也不例外。獨立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦 云，能獨立完成學(xué)習任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那 么學(xué)習必定事半功倍。我不但能夠?qū)W到很多知識,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯 的友情。
我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu) 勢， 每個人都有值得自己學(xué)習的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利 性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共， 將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不 怎么認同， 但并不妨礙我的交往， 求同存異， 我會盡量地取彼之長， 補己之不足。
三年來，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那 種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財富。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得伴著這個夏季尾聲的鳴， 伴著這個秋天的第一絲涼意，伴著對暑假的留戀和 對新學(xué)期的憧憬，我們迎來了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力 顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個大家庭中，歡迎你 們！ 高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我 們， 時間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款， 而青春則是這筆存款中利息最高的， 浪費了青春，就更失去了一次機會，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我 們應(yīng)該碩果累累，在高中三年時，我們應(yīng)該問心無愧。
現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，我們的生活緊張而充實，我們清楚地意識到，這是一個 挑戰(zhàn)的時刻， 也是一個奮斗的時刻， 高一像一杯可樂， 清爽可口， 令人怡然自樂， 高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性。高三是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的 時侯，或許是苦的，無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。而大 學(xué)又是另一片不同的天空，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路 風景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的忙碌，再到此刻，曾經(jīng) 的張揚早已過去，如今的我們顯的如此的平靜。
歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身 軀，卻懷著興奮的心情，因為我們即將登臨峰頂“一覽眾山小” 歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自已的偉大， 我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自已的目標喜上眉梢。
我們溫暖了自已，我們也感動了自已，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前 程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒有完全奏就，理想的 彩蝶已在夢境中翩翩飛過，為了美好的憧憬，我們努務(wù)前行，走到了大學(xué)，我們 腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改， 自信依然地去迎接六月的輝煌。
讓我們用生命中最濃的激情， 最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻給 太陽的禮贊， 晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們美麗 的人生。
經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。
報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學(xué)姐們的幫助，使我感受到一種人與 人之間的友善。購物，交流，生存，學(xué)習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌 來。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。我像一個孩子在每幢建筑 物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一 樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的 空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問題，心中掠過優(yōu)美的小夜曲。當然，在 生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀于夜幕下的 江水， 它使我的心重新找到歸宿。
校園中的生活是一碗湯， 五味俱全。
而在初期， 味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進了大學(xué)的校門。大學(xué)，在激動之 余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學(xué)夢！然而，當大 學(xué)生活初步被安頓下來， 開始正常的學(xué)習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失 了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。
大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。
大學(xué)學(xué)習生活與高中有許多的不同，是我所始料 未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是 個比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。一切并不如自 己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。
首先是自己的前進目標不明確。在進入大學(xué)之前目標很明確：高考。為了這一 目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學(xué)后，沒了早自習、晚自習的強制 性， 也沒了十幾個小時的課， 更沒了老師的監(jiān)督和管理， 感覺自己一下子空閑了。
從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而 言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺 也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎 大二的學(xué)長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出 去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知 道什么在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被 騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習，但大學(xué)里，我 會站起來耳聽八方、眼觀四面。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得心隨夢想而飛， 抱著對知識的渴求， 對未來的憧憬， 我終于邁進了大學(xué)之門。
隨著車輪的轉(zhuǎn)動，清脆的笛鳴，我離開家鄉(xiāng)來到了這里。但當我與大學(xué)面對面的 時候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的期盼，可如今卻讓我 膽怯！ 也許是自己以前的生活太固定了， 也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來， 總之，在大學(xué)面前，我對自己把握不了了。或許習慣于以前的優(yōu)秀，對大學(xué)的失 敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學(xué)里面大家都處 于同一起跑線上的時候， 我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所肯 定和接納，我對自己在大學(xué)的生活充滿了信心。
大學(xué)很自由，大學(xué)的自由讓有些人開始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲 到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時，大學(xué)的 自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了 不少知識。經(jīng)管 1108 班宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟貿(mào)易管理系入 學(xué) 教 育 總 結(jié)經(jīng)濟貿(mào)易管理系 1108 班 二〇一〇年八月二十九日入學(xué)教育總結(jié)大學(xué)是知識的海洋，是夢想和實現(xiàn)夢想的地方。大學(xué)生都是帶著夢想 走來的，那份對理想的執(zhí)著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學(xué) 生活來演繹與編織。對于剛跨入大早日確立自己的人生目標。人只有樹立 了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：非學(xué)無以廣才， 非志無以成學(xué)。人一旦有了高尚的追求，生命便會展開高翔的翅膀。每一 個匆匆的日子，你會發(fā)現(xiàn)自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神 履。
我們來到了經(jīng)管 1108 班這個大家庭。八月二十八日我們在 4411 教室 召開了第一次班會，由翁勤晴老師對大家開展入學(xué)教育。主要內(nèi)容：
一、什么是大學(xué) 二、 大學(xué)學(xué)什么 三 、如何適應(yīng)大學(xué) 四、大學(xué)新環(huán)境、新生活的適應(yīng) 五、安全教育 六、國防教育 七、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策八、黨員、團員組織發(fā)展 九、 大學(xué)社團的加入與開展 十、什么是“三證換一證”？十一、大學(xué)新生軍訓(xùn)相關(guān)事項荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個不斷學(xué)習不斷自我完善的過程。今 天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習生活又開始了。
新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是 一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個大舞臺，它會為你 提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在 這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一 年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我 們努力學(xué)習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠?！笆耪呷缢狗颉蔽覀儾灰魬傥羧盏某晒?， 也不必痛悔以往的失敗。
看成敗， 人生豪邁。
經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進進高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習生活。進進高中后，不管學(xué)習生活上還是心理上，都會發(fā)生天翻地覆的變化。因此，如何迅速調(diào)劑自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習和生活，是目前最為重要的題目。如何高中生活的第一步，我以為應(yīng)留意以下幾個方面：
一、人際交往方面：盡快融進到班集體中往。
大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟悉，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融進到班集體中往。
要融進到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待他人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人先容自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學(xué)。當他人有困難時，應(yīng)當盡自己的能力往幫助他人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級展開的主題班會、課外活動等，這既是展現(xiàn)自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養(yǎng)自己的愛好愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進行班干部的競選活動，會為你展現(xiàn)自己的能力提供一個很好的平臺，?？赐瑢W(xué)們能積極參加。
二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
你們能考進高中，在初中時學(xué)習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進進高中以后，特別是實驗班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，以為自己不行了，實在大可沒必要。
進進高中，新生重要的題目就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過往身上曾有多少光環(huán)，都要把過往忘掉，腳踏實地投進到新的高中學(xué)習中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必定的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學(xué)習方法以進步學(xué)習效力，或受社會不良風氣的影響，學(xué)習成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊?，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。
另外，我還要提示同學(xué)們留意，不要因進進實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。不管你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標都會有很大的差距。只有掌控住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你終究才能到達理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢。
三、學(xué)習方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
初中時期，學(xué)生學(xué)習的知知趣對簡單，考試內(nèi)容幾近全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習方法主要是死記硬背。進進高中后，不管是學(xué)習的量還是學(xué)習的深度，都大大增強了，不但要把握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所進步，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績的。初中 時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進進高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己往學(xué)習。因此，學(xué)會學(xué)習、主動學(xué)習，是高中生獨立獲得知識和能力的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對高中生活相當重要。良好的學(xué)習習慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上留意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費大量的精力來精心設(shè)計，上課認真聽了，課后就可以勤儉大量的時間，到達事半功倍的效果，可以說，認真聽課是進步學(xué)習效力的重要途徑。學(xué)會預(yù)習，可以對自己將要學(xué)習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、有目的地往聽課，特別是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會留意老師的分析與推理，學(xué)會正確的思惟方法。學(xué)會溫習，溫習是鞏固知識的良好途徑。除些以外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考，勇于攻關(guān)破難的習慣;在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭;定計劃的習慣，制定切實可行的學(xué)習計劃，天天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，會使你畢生受益。
四、 生活方面：漸漸調(diào)劑，適應(yīng)食宿。
飲食方面，盡量在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要勤儉，又要留意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，弄好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的氣力與暖和。
五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種愛好，加強非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素包括動機、愛好、情感、意志、性情等，正確的動機、良好的愛好、理智的情感、堅強的意志、良好的品格等無疑有益于同學(xué)們學(xué)習的進步與個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習成績還要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，取得更好的就業(yè)機會。因此，高中生活應(yīng)留意培養(yǎng)良好的愛好，錘煉堅強的意志，這不但關(guān)系到你學(xué)習的好壞，更關(guān)系到你將來的發(fā)展遠景。
總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習，錘煉意志，可為今后的學(xué)習與生活打下堅實的基礎(chǔ)。
在炎炎烈日之下，驕陽如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進入高園的新生，帶著對未來的憧憬，對軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動的狀態(tài)下，進入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽到哨子聲的響起，自信與威嚴并存的軍人風范，著實讓人感覺身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時候的自豪與感動，時刻縈繞在腦后之中，揮之不去。
這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習慣上的改善，正是因為這樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴謹作風、堅強的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因為這樣的樂觀心態(tài)，才會讓整個軍訓(xùn)變得其樂無窮。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場地進行指導(dǎo)和問詢，并且與新生們進行很好的交流，真實了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運營，專業(yè)的醫(yī)療團隊，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時進行預(yù)防，增添整個軍訓(xùn)團隊的實力，增強體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會如此順利進行。
在驕陽烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當然，還會有很多命令，而我們也不能遲疑，時刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過，對教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習之中，吃苦也是必須要具備的精神。
高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時，大家一起玩樂，一起唱歌，一起成長，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。
與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬。可以作為老師的形象，在訓(xùn)練之中嚴格的一絲不茍。也在平時和朋友一般，詼諧幽默。對面苦累的樂觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來沒有受到這樣的嚴格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對各種困擾，意志薄弱等問題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十七
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行?？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十八
第一段：介紹科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的背景和目的（200字）
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，提高他們的科學(xué)思維和解決問題的能力。通過該訓(xùn)練，學(xué)生可以學(xué)會基本的科學(xué)實驗和觀察技巧，了解科學(xué)研究的方法和科學(xué)知識的應(yīng)用。此外，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練還能幫助學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和合作精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。因此，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。
第二段：講述個人參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷和感受（300字）
作為一名參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，我深深感受到了這個訓(xùn)練對我的影響。通過訓(xùn)練，我學(xué)會了如何提出科學(xué)問題、設(shè)計科學(xué)實驗和進行科學(xué)觀察。我開始積極主動地探索科學(xué)領(lǐng)域，思考科學(xué)問題，并通過實踐來驗證自己的猜想。這種觀察和實驗的經(jīng)歷不僅增強了我的科學(xué)興趣，也培養(yǎng)了我的科學(xué)思維和解決問題的能力。此外，我還參與了一些小組實驗，在團隊中學(xué)會了合作和溝通，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。
第三段：總結(jié)科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的重要意義（300字）
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練對于我們的生活和未來都有著重要的意義。首先，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們對科學(xué)的興趣和好奇心，讓我們對科學(xué)問題有了更為深入的理解。這對我們的學(xué)習和個人發(fā)展都具有重大影響。其次，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的科學(xué)思維和解決問題的能力，這對我們的綜合能力和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。最后，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神，這對于我們追求知識和進一步發(fā)展科學(xué)有著重要的推動作用。
第四段：提出對科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的改進方法（200字）
雖然科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練給我們帶來了很多好處，但也存在一些不足之處。為了更好地發(fā)揮科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的效果，我們可以積極參與更多的實踐項目，增加實踐環(huán)節(jié)的時間和深度，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和解決問題的能力。另外，我們也可以加強科學(xué)實驗和觀察的理論指導(dǎo)，通過學(xué)習科學(xué)原理和科學(xué)知識，提高學(xué)生對科學(xué)過程的理解和應(yīng)用能力。同時，我們還可以加強對學(xué)生科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵他們在科學(xué)領(lǐng)域進行更多的探索和實踐。
第五段：總結(jié)心得和展望未來的科學(xué)學(xué)習（200字）
通過參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識和實驗技巧，還培養(yǎng)了很多重要的能力。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在今后的學(xué)習和發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對科學(xué)的興趣和好奇心，并不斷地探索科學(xué)的邊界。同時，我也將努力培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和解決問題的能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的指導(dǎo)下，我將能夠取得更好的學(xué)習成績和更為廣闊的發(fā)展空間。
進入到初中，參加軍訓(xùn)是我感到期待的，但過程卻是很痛苦，也是讓我有過很多次想要放棄的想法，但最終也是堅持了下來，讓自己有了很多收獲，同時也是感受到的確軍訓(xùn)是有很大的魅力，雖然很嚴格，但是現(xiàn)在結(jié)束了也是挺懷念教官，懷念一起軍訓(xùn)的那段日子，一起對歌，一起去訓(xùn)練的時光。
雖然軍訓(xùn)里面的痛苦而今回想起來都是不想的，但是那種結(jié)束之后的快樂卻是讓我知道這個訓(xùn)練真的讓人有很多的收獲，軍訓(xùn)讓我明白堅持不是我們口頭說的，也不是光靠一個人就可以做到的，軍姿里有教官的監(jiān)督，有同學(xué)們都在一起努力堅持，沒有人想要放棄，從而讓我們能最終的堅持下來。
如果只是我一個人來站軍姿，沒有嚴厲的教官，沒有同學(xué)們，那么我想我也是堅持不下來的，學(xué)習也是如此，只有大家一起來做好，一起去去追趕，相互的學(xué)習，那么也是能更好的去把成績提高，同時也是有了比較更是讓我們不想輸，想要學(xué)好才行的，而堅持的這種行為我也是要在學(xué)習之中做好，初中的學(xué)習也是比小學(xué)更難了，而自己也是要去盡力做的更好才行，讓自己的成績有提升，有進步。
團結(jié)，是大家一起努力，是大家都想為了班級的一個榮譽而奮斗才有的，此次的軍訓(xùn)我們班想爭第一，不想輸，不想被教官訓(xùn)的那么差勁，所以在會操之前也是格外的努力，而這些付出我們也是得到了收獲，如愿的拿到會操第一，而這也是大家一起努力，團結(jié)才做到這個結(jié)果的，特別是齊步走這些。
更是需要我們自己把自己的小心思放下，去和團隊配合才能做到的，以后的學(xué)?；顒永锩嫖覀円彩且?，去為班級榮譽做好，團結(jié)起來我想我們沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。通過軍訓(xùn)，也是和同學(xué)們認識了，我們來自不同的小學(xué)，在這相聚，也是通過軍訓(xùn)彼此之間有了默契，更是認識到新的朋友，也是要在今后更好的相處，三年的初中，我們要一起去進步，去為班級而爭得更多的一個榮譽。
軍訓(xùn)的結(jié)束，雖然沒有了煎熬，但是也是少了一份軍訓(xùn)的快樂，以后要進入到學(xué)習之中了也是要繼續(xù)的努力，同時對于軍訓(xùn)也是感謝，讓我變化很大，不但是懂得了堅持和團結(jié)的一個意義，認識了新的朋友，同時也是讓我的身體變得更好，對于運動更有興趣了，以后也是要積極的鍛煉身體，同時把學(xué)習給搞好。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇二
微風把我送進了高中，讓我看到了綠，聽到了靜，感受到了美。在生物園、操場、飯?zhí)?、長廊，到處都能看到綠色。綠油油的草坪，郁郁蔥蔥的樹木，鳥語花香，空氣清新，簡直就是x中一顆璀璨的綠色明珠，讓我仿佛置身于一片綠色的海洋。聽，靜靜的，又傳來一些微弱的聲音，啊!又是那首大自然的合唱曲!聲音雖然微弱得很，但足以聽得出小鳥、小蟬是那么賣力地為學(xué)生們演唱。再看看那些在草叢中點點的花兒，就像是綠色海洋中的花船，好美啊!這果然是一所景色宜人的花園式學(xué)校啊!
踏進教室，我的感覺頓時變得陌生了。面對著不熟悉的老師，不熟悉的同學(xué)，我心里有一種沖動，很想去認識他們。我慢慢地走到我的座位上，突然老師向我投來親切的微笑，大多數(shù)的同學(xué)都主動和我談話，我那陌生的感覺瞬間變得熟悉、親切了。由陌生變成熟悉，這種感覺真讓我難忘!
面對著那絲絲縷縷的陽光，那優(yōu)美的環(huán)境和一張張親切的面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年學(xué)習生涯，我是永遠都不能忘記的，而且還依然歷歷在目。
在母校，能聽見書聲瑯瑯的讀書聲;能看見我與舊同學(xué)嬉戲、玩耍的場面，能夠感覺到老師對我們的關(guān)愛，和老師對教學(xué)的那份熱情，我的童年大部分都是在母校度過的`。
記得童年的我，思想是多么的幼稚，對什么都充滿著好奇心，但又常常遇到麻煩，讓家人擔心。我現(xiàn)在已經(jīng)x歲了，再也不會回到童年的世界里。因此，我要鼓起勇氣和童年揮手告別，邁向明天!新的一天，新的事物還正向我招手呢!我不要再是以前那個不懂事的丫頭，我不要再事事讓家人擔心。因無我在新的學(xué)校里面還要懂得許許多多的規(guī)矩和人生道理，這都需要我自立、自強，所以我要盡快適應(yīng)新的世界，新的生活。
在此，我希望在xx中學(xué)，不，應(yīng)該是我的學(xué)校，因為我已經(jīng)是學(xué)校的一分子了。我希望能和大家友好相處，希望在老師、家人、同學(xué)的輔導(dǎo)、幫助下翻開我人生中新的一頁。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇三
又是一個新學(xué)期了，沒辦法，一想到學(xué)習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字。首先，我認為，學(xué)習中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真，更有耐心。
所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。郁悶，怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)€夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，約束著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)。
新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間有限，時間不等人，因為這是我初中生涯的第一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇四
步入陽光中學(xué)的三天入學(xué)教育是難忘的。
還記得第一天時，面對著一張張陌生的臉和不熟悉的校園環(huán)境，心中充滿了恐懼與不安?？墒且簧衔邕^去了，親切的老師、熱情的同學(xué)讓我心中的恐懼與不安頓時變得煙消云散。坐在教室里聽著老師向我們講著學(xué)校的各種管理，也更加讓我確定更加努力地去迎接我三年的初中生活。第二天發(fā)書的時候是忙碌的。卻也讓我們感嘆到學(xué)業(yè)的增加提醒我們不再是小孩子了。
最讓人難忘的是第三天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律……一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的設(shè)想一一擊碎，取而代之的是眩目的陽光、咸咸的汗水、酸痛無力的四肢。站，原來一個多么簡單的動作，我卻累得咬牙切齒，一開始那英俊瀟灑的教官就給我們來了個下馬威，原來一個普普通通的站還有那么大的學(xué)問。沒想到苦的還在后頭呢，稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，陽光不停地考驗我們的意志。
一天完后，什么感覺都有，回想一下，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，激發(fā)起了我們的斗志。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇五
聽，遠處傳來了嘹亮的歌聲，那是二營一連的戰(zhàn)士們在進行才藝大比拼！
一個又一個精彩的節(jié)目，舞蹈,合唱,詩歌朗誦,各個新穎獨特，引人入勝。臺下不時傳來一片叫好聲。
也好，累也好，累也罷，苦與累中都交融著我們的歡笑與汗水。在這不平常的半個月內(nèi)，我們將會體驗到學(xué)習到我們平時在書本上書本上難以學(xué)到的精神~品質(zhì)，作風。用嚴格的紀律去約束自己，遵守紀律，自覺凝聚成戰(zhàn)斗集體，榮辱與共。在訓(xùn)練中締造我們頑強不屈的精神，在艱苦中鍛煉我們剛毅勇猛的志氣。
“士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這是何等的英雄氣概，“黃沙百穿金甲，不破樓蘭終不還”，這又是何等的壯志凌云。再看看我們一連的戰(zhàn)士，各個生龍活猛，且不說男排的瀟灑，豪邁，就單單是女排的靚麗，大方就足以令人稱贊。
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”，我們的目標遠大，我們的志向高遠，我們要邁著堅定的步伐，勇往直前，永不言敗。也許我們并不是最好的，但是我們一定會做的更好。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇六
感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負責高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進行了認真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務(wù)，明確責任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作中將更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔任班主任，但面對任務(wù)的到來，把做工作做的一絲不茍，細致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學(xué)生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認真工作，正是由于大家的盡職盡責，才能使高一新生入學(xué)工作開展的很順利。
當然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學(xué)校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學(xué)時間是否可以與高二的開學(xué)時間適當拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細致。我認為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時的幫助，使學(xué)生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
3.使用語音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機)將新生入學(xué)流程及其注意事項通過聲音不斷循環(huán)播放，使家長知道該做什么，什么時候可以放心地離開;還可以播放我校的簡單介紹，尤其是讓家長知道我校的輝煌，有些家長在學(xué)校里無所事事，舍不得走，又感覺沒意思，我認為這也是一個很好的宣傳機會。
4.在新生注到時告知我校的辦公時間，以避免學(xué)生及其家長早晨或中午等很長時間，
5.畫出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長能迅速準確地找到宿舍床鋪。
6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個一個的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因為學(xué)生剛到教室，沒有明確的任務(wù)，這時如果能播放一下我校的宣傳片，或進行校規(guī)校紀教育，既能合理利用時間，又能防止學(xué)生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開學(xué)第一天的上課效率。
開學(xué)工作紛繁復(fù)雜，我只是就學(xué)生管理方面談了自己的看法。教訓(xùn)與經(jīng)驗并存，實踐是最好的老師，我相信自己會不斷成熟起來的。請大家給與我意見和建議，這將是對我最大的幫助，也是對我校的最大貢獻!
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇七
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著……我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚——我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正嚴明的校風，校紀；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing……在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。
就這樣，我的高中生活拉開了序幕……
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇八
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當時我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門課的水平，上大學(xué)靠譜嗎？都說高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎？所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學(xué)，當不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認為，因為我對職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本，對口升學(xué)，考試實現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學(xué)，當不了白領(lǐng)，能當工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學(xué)出來工作好找，當白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴重過時了，不切合當今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進一步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認認真真完成學(xué)習任務(wù)，朝著這個目標不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是：只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復(fù)興，里面有一個重要指標：gdpc國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)gdp的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當今社會，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對gdp增長貢獻最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對gdp增長貢獻最大？相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負責的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計，而要實現(xiàn)其中的具體目標，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術(shù)技能型行業(yè)是實施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實施者貢獻最大呢？當然是實施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標，因此實施者（技術(shù)技能型行業(yè)）對gdp貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。相比學(xué)術(shù)型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機會就少一些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢。
剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結(jié)底其實就一句話：不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇九
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知高中生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來，因為，這也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒有勇氣去送父親，因為，我怕我會舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風遠揚--我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的'操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴明的校風，校紀;熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。
是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔起生活的風風雨雨。學(xué)習中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。
在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。
以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，我所總結(jié)的開學(xué)第一天感受。
就這樣，我的高中生活拉開了序幕。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十
帶著激動、帶著自豪，帶著家長的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的'關(guān)懷還歷歷在目。來到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺到新學(xué)期開學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽光，充滿希望，在接下來的兩年里，我們將在這里書寫生命中最燦爛的一筆。
剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準備了兩堂課，一堂是入學(xué)專題教育，一堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專題教育和軍訓(xùn)都是我們進入高中的必修課，對我們以后三年的學(xué)習，生活，乃至工作，都會產(chǎn)生積極的影響。
在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認識的同學(xué)相互認識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的社會生活中脫離出來，參加嚴格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。下面，就我本人對此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸嵉捏w會。
入學(xué)專題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明了方向，明確了道路，樹立了正確的人生觀和價值觀。
教育我們要認清楚自己的位臵，明確責任、確定重心；其次要找好目標；把握好人生的學(xué)習、生活、情感的節(jié)奏；告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財富；成長的過程就是探求生命意義的過程；超越就必須做不喜歡做的事情”。
所以，在下一步學(xué)習生活中，我將會忘掉過去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來到廣警去追尋知識，探索生命的意義。
幫助我們認識學(xué)校，盡快找到學(xué)習方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹了學(xué)校改革試點班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點，要求我們要明確學(xué)習目標，掌握學(xué)習方法，增強實戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習高中課程的學(xué)習方法”，更加具體的給我們提出了好的學(xué)習方法，提高了我們對學(xué)習課程的興趣。
第一，苦的練習。“憶苦思甜”，一提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過對于軍訓(xùn)過的人來說，這苦是多么的甜美?！疤ь^，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動作簡單卻難以及堅持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過回來地方的放松，站軍姿對我們來說也不是一個簡單的問題，它考驗的就是得每刻保持高度集中地堅持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒了韌性，全身沒有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒有退縮，都還在堅持，再堅持！因為我們心里明白，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為了團隊的一致。
我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強健的體魄，是為今后的學(xué)習和工作打下良好的基礎(chǔ)。
第二，多彩的休息。每一段軍訓(xùn)后，都有十分鐘的休息時間，這十分鐘的精彩能讓我們充足干勁，在身體和精神上得到的放松。“來一個；來一個；叫你唱，你就唱，扭扭捏捏不像樣，不像樣…….”我覺得拉歌是我們最為瘋狂激烈的活動，我們常常班隊班，讓我們每個人都不由自主的忘情地扯開自己的嗓門用“豁出去”的聲音嚎出來。
盡管喊得聲音嘶啞喉嚨冒煙也毫無停止之意。像這些激烈的“休息”方式還有接力比賽、打籃球，自我推薦唱歌表演，交流內(nèi)心等！在精彩的休息中，同學(xué)們通過一個融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過程中建立起＂共患難＂的情誼，開始自己又一個人際關(guān)系網(wǎng).我們不僅學(xué)會了團結(jié)，而且學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規(guī)范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。一遍，兩遍，三遍……大家終于找到了默契，都很用心，很團結(jié)……經(jīng)過了這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會了更好的生活，學(xué)會了更好的團隊精神，學(xué)會了自信，學(xué)會了奮進；鍛煉了意志，鍛煉了身體，鍛煉了耐心；以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的一頁。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！
當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十一
第一段：介紹新生兒入學(xué)訓(xùn)練的背景和目的（200字）
新生兒入學(xué)訓(xùn)練是指為了適應(yīng)幼兒園生活，幫助嬰幼兒逐漸融入幼兒園環(huán)境、掌握適應(yīng)幼兒園生活所需的基本能力而進行的一系列訓(xùn)練。通常在孩子2-3歲的時候進行，此時，他們逐漸脫離了父母的懷抱，開始進入一個新的環(huán)境。新生兒入學(xué)訓(xùn)練旨在讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園的生活，培養(yǎng)他們的獨立性和自理能力，提高他們的社交能力和集體觀念，為他們未來的學(xué)習生活打下良好的基礎(chǔ)。
第二段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法（300字）
新生兒入學(xué)訓(xùn)練主要包括生活自理能力的培養(yǎng)、情感管理和社交技巧的發(fā)展以及適應(yīng)集體生活的訓(xùn)練。生活自理能力是幼兒園生活的基本要求，包括吃飯、穿脫衣服、上廁所等。訓(xùn)練方法可以通過游戲、模仿和示范等多種方式進行。情感管理的訓(xùn)練是培養(yǎng)幼兒的情緒調(diào)控、自我認知和與他人溝通的能力，訓(xùn)練方法可以通過繪本、情緒游戲和情感故事等。社交技巧的培養(yǎng)是讓幼兒學(xué)會與他人交流、合作和分享，訓(xùn)練方法可以通過角色扮演、小組活動和互動游戲等。適應(yīng)集體生活的訓(xùn)練主要是培養(yǎng)幼兒融入集體、遵守規(guī)則和與他人互助的能力，訓(xùn)練方法可以通過集體活動、集體游戲和集體勞動等。
第三段：個人在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中的收獲和心得（300字）
在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中，我首先學(xué)會了獨立自理生活。通過吃飯、上廁所和穿脫衣服等訓(xùn)練，我逐漸掌握了這些基本技能，從而可以更好地照顧自己。同時，我還學(xué)會了與他人互動和合作。通過集體活動和小組游戲，我學(xué)會了分享、傾聽和尊重他人的觀點，這有助于我與他人更好地相處。此外，我也學(xué)會了情感管理的重要性，在遭遇困難或面對挫折時保持積極情緒，以及如何與他人有效地進行溝通和表達。這些訓(xùn)練給了我很多機會去嘗試和改進，讓我在進入幼兒園時更加自信和從容。
第四段：新生兒入學(xué)訓(xùn)練的意義和價值（200字）
新生兒入學(xué)訓(xùn)練對于嬰幼兒的成長和發(fā)展具有重要的意義和價值。首先，通過培養(yǎng)生活自理能力，可以提高幼兒的自我管理和自理能力，讓他們更好地適應(yīng)幼兒園的生活，減輕教師和家長的負擔。其次，通過情感管理和社交技巧的培養(yǎng)，可以增強幼兒的情緒調(diào)控和人際交往能力，提高他們的社會適應(yīng)能力和集體意識。最后，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也是幼兒個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，能夠幫助幼兒建立積極的學(xué)習態(tài)度、良好的行為習慣和健康的心理狀態(tài)，為他們未來的學(xué)習生活奠定堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對新生兒入學(xué)訓(xùn)練的建議和展望（200字）
在新生兒入學(xué)訓(xùn)練中，我希望能夠加強教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓幼兒更加深入地理解和體驗訓(xùn)練的內(nèi)容和目的；同時，我也希望能夠注重個體差異，因材施教，在保證整體進展的同時，兼顧每個幼兒的個體需求和發(fā)展特點。展望未來，新生兒入學(xué)訓(xùn)練應(yīng)該更加靈活和差異化，結(jié)合幼兒的個體特點和需求，開展更加豐富多樣的訓(xùn)練活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、思維能力和實踐能力，為他們打開廣闊的成長空間和未來發(fā)展的大門。
總結(jié)：新生兒入學(xué)訓(xùn)練是促進嬰幼兒全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，通過生活自理能力、情感管理和社交技巧的培養(yǎng)以及集體生活的訓(xùn)練，幫助幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，提升他們的獨立性和自理能力、社交能力和集體觀念。對于廣大幼兒來說，這是一個重要的成長階段，他們將在新的環(huán)境中不斷探索、嘗試和成長。同時，新生兒入學(xué)訓(xùn)練也意味著幼兒教育的進一步提升和改進，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十二
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣和積極探索的能力。在過去的一段時間里，我參與了科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，從中獲益匪淺。通過此次訓(xùn)練，我深刻認識到科學(xué)是一門全新的知識體系，它不僅可以幫助我們解決現(xiàn)實生活中的問題，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神。在這篇文章中，我將分享我在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中的心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
首先，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我了解到科學(xué)是一門富有趣味性的學(xué)科。過去，我對科學(xué)抱有一種枯燥乏味的印象，總覺得它只是一堆公式和理論的堆砌。但是，在訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)遠不止如此。我們通過實驗和觀察，親身體驗了科學(xué)的魅力。比如，在學(xué)習物理時，我們進行了一次實驗，通過自己的動手操作和觀察，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的現(xiàn)象。這讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也更加堅定了我學(xué)習科學(xué)的決心。
其次，在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練中我學(xué)會了如何運用科學(xué)方法解決問題?？茖W(xué)方法是一種思維方法，它可以幫助我們分析問題、提出假設(shè)、進行觀察和實驗，并得出結(jié)論。在訓(xùn)練中，我們學(xué)習了如何正確地應(yīng)用科學(xué)方法，通過實際操作來解決問題。這對我們的思維能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)非常有幫助。通過科學(xué)方法，我們可以更加深入地了解問題的本質(zhì)，尋找到更有效的解決辦法，這對我們的學(xué)習和生活都具有重要意義。
第三，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練讓我明白了科學(xué)與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系。在訓(xùn)練中，我們將所學(xué)的科學(xué)知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，解決了許多實際問題。比如，在學(xué)習化學(xué)時，我們研究了家庭健康與環(huán)境的關(guān)系，通過了解不同化學(xué)物質(zhì)對人體健康和環(huán)境的影響，提出了一些家庭和社會環(huán)境中的改善措施。這讓我深刻認識到科學(xué)是現(xiàn)實生活中的重要工具，只有將科學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，才能發(fā)揮出它的真正價值。
第四，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要組隊合作完成任務(wù)，通過分工合作和信息共享，解決問題。這鍛煉了我們的團隊合作能力和溝通技巧。在實際操作中，我們也要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提出新的解決辦法和改進措施。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維，提高了我們的實踐能力。團隊合作和創(chuàng)新能力是現(xiàn)代社會所追求的重要素質(zhì)，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我們得以全面鍛煉和提升。
最后，通過科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我也認識到科學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域?？茖W(xué)知識在不斷更新，新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和研究成果不斷涌現(xiàn)。這要求我們要保持對科學(xué)的持續(xù)學(xué)習和探索精神。科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練提醒我們，科學(xué)不是一成不變的，科學(xué)發(fā)展永無止境。我們應(yīng)該有開放的思維和求知欲，不斷探索和學(xué)習新的知識。只有這樣，我們才能跟上科學(xué)的發(fā)展步伐，為社會的進步做出貢獻。
綜上所述，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練讓我對科學(xué)有了全新的認識和體驗?？茖W(xué)不再是一堆枯燥的知識，而是一門有趣、有益、有用的學(xué)科。通過科學(xué)方法，我們可以解決現(xiàn)實生活中的問題，培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新精神?？茖W(xué)和現(xiàn)實生活緊密相連，只有將科學(xué)知識應(yīng)用到實際問題中，才能發(fā)揮其真正價值。同時，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練也培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和創(chuàng)新能力。通過不斷學(xué)習和探索，我們才能跟上科學(xué)的發(fā)展步伐。希望我的心得體會能對大家有所啟發(fā)，共同追求科學(xué)的真理和進步！
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十三
第一段：培養(yǎng)自律意識
入學(xué)訓(xùn)練是即將步入大學(xué)生活的新生們參加的一項重要活動，它不僅為新生們提供了適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的機會，還能培養(yǎng)他們的自律意識。在入學(xué)訓(xùn)練期間，我們被要求按時參加各種活動，遵守紀律和規(guī)定。這種自律的要求讓我認識到在大學(xué)生活中，我們需要自己管理好自己的時間和行為，不再有高中老師的督促和約束。通過入學(xué)訓(xùn)練，我懂得了自律的重要性，并下定決心在接下來的大學(xué)生活中更好地管理自己。
第二段：團隊合作意識的培養(yǎng)
入學(xué)訓(xùn)練不僅要求我們個人的自律，還要求我們在集體中合作、協(xié)作。在訓(xùn)練期間，我們經(jīng)常組成小組完成各種任務(wù)，如團隊建設(shè)游戲和合作演出等。這些活動讓我體會到團隊合作的重要性。在合作中，每個人都有自己的任務(wù)和角色，并且都要積極地和他人進行溝通和協(xié)商。通過這些團隊活動，我不僅學(xué)習到如何與他人進行良好的合作，還培養(yǎng)了我的溝通能力和團隊合作意識。
第三段：親身體驗大學(xué)生活
通過入學(xué)訓(xùn)練，我有機會提前感受到了大學(xué)生活的方方面面。在訓(xùn)練期間，我們住在宿舍里，用自己的卡片吃大學(xué)食堂的飯菜，參加各種社團活動。這些體驗讓我更加深刻地認識到大學(xué)生活的自由與責任并存。我要自己管理好自己的生活，獨立解決各種問題。這種親身體驗讓我更加期待接下來的大學(xué)生活，也讓我明白了大學(xué)生活的不易。
第四段：解決問題的能力提升
在入學(xué)訓(xùn)練期間，我們遇到了許多問題和困難，但是通過自己的努力和團隊的幫助，最終都解決了。這其中我們需要學(xué)會自己分析問題、尋找解決方法。我們也需要與他人積極的溝通和合作。這些經(jīng)歷讓我明白，在大學(xué)生活中，我們會遇到各種問題，但只要我們保持積極向上的態(tài)度，并善于思考和合作，一定能夠找到解決問題的方法。
第五段：入學(xué)訓(xùn)練的意義
入學(xué)訓(xùn)練是我們邁入大學(xué)生活的第一步，它不僅讓我們提前適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境和生活，還培養(yǎng)了我們的自律意識、團隊合作意識、解決問題的能力等。這些能力在大學(xué)生活中將起到重要的作用。通過入學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷，我們不僅收獲了知識和技能，更重要的是明白了大學(xué)生活的真諦，做好了更好地迎接大學(xué)挑戰(zhàn)的準備。
總結(jié)：
入學(xué)訓(xùn)練是我們踏入大學(xué)的第一步，它不僅是一次適應(yīng)大學(xué)環(huán)境的機會，更是一次培養(yǎng)自律意識和團隊合作意識的機會。通過入學(xué)訓(xùn)練，我們親身體驗了大學(xué)生活的方方面面，并提升了自己的解決問題的能力。入學(xué)訓(xùn)練對我們來說意義深遠，它不僅讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還讓我們明白了大學(xué)生活的真諦，更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十四
作為新一屆大學(xué)生入學(xué)的第一步，入學(xué)訓(xùn)練是一段不可或缺的重要經(jīng)歷。通過入學(xué)訓(xùn)練，我不僅對大學(xué)生活有了全新的認識，更鍛煉了自己的自理能力和團隊合作能力。在這個過程中，我獲得了很多寶貴的心得體會，這對我未來的學(xué)習和成長都有著積極的影響。
在入學(xué)訓(xùn)練中的第一天，我們面對生疏的環(huán)境和陌生的同學(xué)感到有些迷茫。經(jīng)過導(dǎo)員的引導(dǎo)，我們分成小組互相認識，然后參加了一系列的團建活動。剛開始的時候，大家之間的交流有些拘束，但通過不斷的合作和交流，我們逐漸建立起了友誼。這段經(jīng)歷讓我深刻地體會到，團隊合作的重要性。一個優(yōu)秀的團隊可以激發(fā)每個成員的潛力，使得我們能夠更好地完成團隊任務(wù)。而作為一個成員，能夠妥善地與他人合作，遵守團隊規(guī)則，盡自己的力量為團隊做出貢獻，也是十分重要的。通過與團隊成員的相互支持和幫助，我明白了一個團隊的力量是無窮的，而一個成熟而和諧的團隊更是能夠在困難面前克服困難、迎接挑戰(zhàn)。
除了團隊合作，入學(xué)訓(xùn)練中還鍛煉了我的自理能力。在訓(xùn)練期間，我們需要自己清洗衣物、整理寢室、管理個人時間等。剛開始的時候，我可能會感到一些不適應(yīng)，但漸漸地，我逐漸掌握了一些基本的生活技能。通過自己的努力，我學(xué)會了如何合理安排時間，如何與室友協(xié)調(diào)居住，如何動手解決一些現(xiàn)實生活問題等。這段時間的訓(xùn)練讓我明白，自理能力不僅包括照顧自己的日常生活，更重要的是能夠在面對困難時去解決問題，勇于面對和接受挑戰(zhàn)。在大學(xué)生活中，我們將會面對各種各樣的問題和困難，只有具備了自理能力，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對。
入學(xué)訓(xùn)練的最大收獲之一是對大學(xué)生活的認識。通過與導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐的交流，我了解到大學(xué)生活是充滿自由和責任的。在大學(xué)里，我們將擁有更多的自主權(quán)，可以更自由地選擇自己感興趣的課程和社團活動。同時，大學(xué)也是學(xué)習和成長的地方，我們將承擔起更多的學(xué)習任務(wù)和責任。這段訓(xùn)練期間，我們參觀了學(xué)校的圖書館、實驗室和體育館等，對學(xué)校的設(shè)施和資源有了初步的了解。我深深地感到，大學(xué)生活不僅僅是上課和學(xué)習，更是需要我們積極參與社團活動、鍛煉身體、發(fā)掘自己的興趣愛好。只有通過全面發(fā)展，才能更好地享受和利用大學(xué)生活的樂趣。
在這段訓(xùn)練期間，我還結(jié)識了來自不同地方的同學(xué)。我們一起上課、一起吃飯、一起討論問題。在交流中，我逐漸認識到每個人的個性和特點，也了解到他們的優(yōu)點和不足。這段時間的相處讓我明白到，尊重他人的觀點和意見是非常重要的。每個人都有獨特的思考方式和不同的經(jīng)歷，而我們應(yīng)該從中學(xué)習和借鑒。與他人相處的過程是相互學(xué)習和成長的過程，我深信通過與他人的互動交流，我將收獲更多的知識。
綜上所述，入學(xué)訓(xùn)練給予了我許多寶貴的心得體會和經(jīng)驗。通過團隊合作、鍛煉自理能力、認識大學(xué)生活和交朋友，我成長了很多。這段訓(xùn)練經(jīng)歷不僅僅是對于大學(xué)生活的一次預(yù)演，更是讓我明白了自己在大學(xué)里需要不斷成長和努力的方向。我相信，在接下來的大學(xué)生活中，我將能夠更加積極向上、充實自己，并為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十五
又開學(xué)了。這次和往常的開學(xué)還真不太一樣?。?BR> 新同學(xué)，新老師，新集體
“信心不畏，良心無愧，青春無悔。”這就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！
在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認識了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛，男同學(xué)各個善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個同學(xué)都十分機靈。老師那，都十分溫柔，各有個的教學(xué)方法。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十六
第一篇:
新生入學(xué)教育工作總結(jié) 高一（16）班通過一個多月的入學(xué)教育活動，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了預(yù)期的目 標。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊，增強了同學(xué)們熱愛學(xué)校的樸素情感，鍛煉 了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識，加強了紀律 意識。在入學(xué)教育月活動中，涌現(xiàn)出楊旭，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。
剛步入高中的學(xué)生， 新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生。
作為班主任應(yīng)抓住這一 時機對學(xué)生正確引導(dǎo)， 做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習生活的引路人， 使學(xué)生盡快完成此階段的 過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué) 生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效，以下是一些具體做法。
1、培養(yǎng)“自律自制”意識：
《中學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一 要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實。于是新生一入學(xué)，我就把紀律養(yǎng)成教育當作班級 工作的中心來抓。
組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)校規(guī)校紀， 使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的 要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準則。
2 增強班級“民主管理” 。為了搞好全班的工作，在班會課上民主選舉組建班委會，讓人人參與班級管理。召開“做 16 班主人”的主題班會，讓形成主人翁意識，使個別紀律觀念 差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強集體意識和集 體榮譽感。
3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識. 文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨立意 識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良 傾向， 我把對學(xué)生尊師禮貌習慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點之一。
我抓住時機首先向?qū)W生介 紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的 關(guān)系，使他們進一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進行的雙邊活動，如果僅有教師的教，而 沒有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識，必須尊敬教師，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ) 上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中 應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人，反省自己，揚長避短，使 他們的尊師禮貌意識有了明顯增強，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
4、加強形象教育。在學(xué)生中樹立起學(xué)習的楷模。我先后樹立了學(xué)習，遵守紀律，團結(jié)同 學(xué)，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習中有了板樣，這些典型看得見，感染力強。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用。如：學(xué)習方面，講述我縣 2011 屆高考狀元 學(xué)習狀況等。
5、學(xué)習目標和理想前程教育。初進高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習上和初中的 差異較大， 于是組織學(xué)生觀看學(xué)習 《高中生怎么學(xué)習》 的課件， 幫助學(xué)生樹立起學(xué)習的信心； 同時，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠大理想，并為之不懈努力。
良好的開端是成功的一半， 相信在以后的三年時光里， 同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目 標與抱負。
第一篇:
歡迎你們的到來高一、1班入學(xué)班會山不在高， 山不在高，有仙則名 水不在深，有龍則靈 水不在深， 斯是陋室， 斯是陋室，有你則馨歡迎求學(xué)到 中學(xué)希望：
希望：明天的你能 夠成為學(xué)校的驕傲你們長大了高一、1班入學(xué)班會當你抱怨生活時， 當你抱怨生活時，那 請看看他們吧……如果你覺得 你的生活不 幸福， 幸福，那他 呢……如果你覺得社 會對你不公平, 會對你不公平, 那他呢…… 那他呢……如果你覺你憋氣，那他呢…… 如果你覺你憋氣，那他呢……如果你覺得你“ 如果你覺得你“難”,那他 那他 呢……如果你覺得“ 那他呢? 如果你覺得“累”,那他呢? 那他呢如果你覺得“ 如果你覺得“苦”,那他呢…… 那他呢……如果你的著裝 不夠好, 不夠好 那他 呢？當你在揮霍 青春與金錢 時，想想父 母的不易… 母的不易如果你學(xué)習不勤苦 看看他們 如果你學(xué)習不勤苦,看看他們... 勤苦 看看他們...當你認為學(xué)習是一種負擔,看看她 當你認為學(xué)習是一種負擔,看看她…… 學(xué)習是一種負擔當你想逃課時，看看她吧 當你想逃課時，看看她吧……有多少人因為上不起學(xué)而流淚？ 有多少人因為上不起學(xué)而流淚？不哭，奶奶賺錢去， 乖，不哭，奶奶賺錢去，送你去讀書當你放棄時, 當你放棄時 你想一想 她的執(zhí)著 她的執(zhí)著當你沒干勁 時,你看一 你看一 看他的堅持 看他的堅持如果你想逃避,看看他們! 如果你想逃避,看看他們!如果你待人不夠真摯，看看他們吧 . 如果你待人不夠真摯，看看他們吧….當你不夠高尚時,看看他們…… 當你不夠高尚時 看看他們…… 看看他們?nèi)绻悴粔驁詮姇r, 如果你不夠堅強時,看看他吧高中了，你不 再是小孩子， 你該長大了…..你應(yīng)該明白生活 的不易，知道努 力的必要，懂得 堅強的面對……記?。菏?金子，總 會發(fā)光的知道：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越?jīng)]有比腳更 長的路 沒有比人更 高的山上高中的目的是什么1、考入理想的大學(xué) 、 2、獲得強健的體魄 、 3、學(xué)會必要的知識、方法、技能 、學(xué)會必要的知識、方法、 4、形成較為成熟的人生觀、世界觀 、形成較為成熟的人生觀、 5、認識更多的朋友、收獲更珍貴的 、認識更多的朋友、 友誼進入高中 你該怎么做進入高中你該怎么做經(jīng)歷了中考的洗禮， 經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進入 高中， 高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習生 進入高中后， 活。進入高中后，無論學(xué)習生活上還是心 理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 如何迅速調(diào)整自己， 如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生 完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變， 活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快 地學(xué)習和生活，是目前最為重要的問題。
地學(xué)習和生活，是目前最為重要的問題。
如何高中生活的第一步， 如何高中生活的第一步，我認為應(yīng)注意以 下幾個方面：
下幾個方面：進入高中你該怎么做一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。
人際交往方面：盡快融入到班集體中去。
大家來自十幾所中學(xué)， 大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集 相互之間還不是太熟識， 體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學(xué)們能夠處 理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。
理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體， 要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班 級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己， 級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不 能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人 能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況， 更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。
更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。
其次，主動幫助同學(xué)。當別人有困難時， 其次，主動幫助同學(xué)。當別人有困難時，應(yīng)該盡自己 的能力去幫助別人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人， 的能力去幫助別人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人， 這樣你就會贏得友誼與快樂。最后， 這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集 體活動，這既是展示自己、 體活動，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好 機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天， 機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天， 我們將要進行班干部的競選活動， 我們將要進行班干部的競選活動，會為你展示自己的 能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。
能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。進入高中你該怎么做二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)， 進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準 位置，不管自己過去是好還是壞，都要把過去忘掉， 位置，不管自己過去是好還是壞，都要把過去忘掉， 踏踏實實投入到新的高中學(xué)習中來， 踏踏實實投入到新的高中學(xué)習中來，這才是最為重要 根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗， 的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的 成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的， 成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新 的環(huán)境適應(yīng)能力不強， 的環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學(xué)習方法以提高 學(xué)習效率，或受社會不良風氣的影響， 學(xué)習效率，或受社會不良風氣的影響，學(xué)習成績可能 一落千丈。相反，中考成績不理想的， 一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不 懈努力，成績會蒸蒸日上。總之， 懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊锌汲煽儾荒軟Q定 你將來的命運，可能這樣說， 你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起 跑線上的。
跑線上的。進入高中你該怎么做三、學(xué)習方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
學(xué)習方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
初中時學(xué)習的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識， 初中時學(xué)習的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習 方法主要是死記硬背。進入高中后，學(xué)習的量和學(xué)習的深度， 方法主要是死記硬背。進入高中后，學(xué)習的量和學(xué)習的深度，都大大 增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提 增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識， 并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了， 高，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠 死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大， 死記硬背是難以取得理想的成績的。初中時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué) 生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中， 生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習。因此， 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習。因此，學(xué) 會學(xué)習、主動學(xué)習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
會學(xué)習、主動學(xué)習，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對高中生活至關(guān)重要。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習習慣有 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課， 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費 大量的精力來精心設(shè)計，上課認真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間， 大量的精力來精心設(shè)計，上課認真聽了，課后就能節(jié)約大量的時間， 達到事半功倍的效果，可以說，認真聽課是提高學(xué)習效率的重要途徑。
達到事半功倍的效果，可以說，認真聽課是提高學(xué)習效率的重要途徑。
學(xué)會預(yù)習，可以對自己將要學(xué)習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、 學(xué)會預(yù)習，可以對自己將要學(xué)習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、 有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識， 有目的地去聽課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會注意老師的分 析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習， 析與推理，學(xué)會正確的思維方法。學(xué)會復(fù)習，復(fù)習是鞏固知識的良好 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考， 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難 的習慣；在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習慣， 的習慣；在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭；定計劃的習慣， 制定切實可行的學(xué)習計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)， 制定切實可行的學(xué)習計劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)，凡 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要?？傊?， 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要?？傊B(yǎng)成良好的學(xué)習習 會使你終身受益。
慣，會使你終身受益。進入高中你該怎么做生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。
四、 生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。
飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面， 又要注意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生， 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼， 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集 體的力量與溫暖。
體的力量與溫暖。進入高中你該怎么做五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強非智力因 非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣， 素的培養(yǎng)。
素的培養(yǎng)。
非智力因素包括動機、興趣、情感、意志、 非智力因素包括動機、興趣、情感、意志、性格 正確的動機、良好的興趣、理智的情感、 等，正確的動機、良好的興趣、理智的情感、堅強的 意志、 意志、優(yōu)良的品格等無疑有利于同學(xué)們學(xué)習的進步與 個人的健康成長。
個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習成績還 要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會， 要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，獲得更好的就業(yè) 機會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣， 機會。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉 堅強的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習的好壞， 堅強的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習的好壞，更關(guān)系到 你將來的發(fā)展前景。
你將來的發(fā)展前景。
總之，高中階段是人生中一個重要的階段， 總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往， 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往， 學(xué)會學(xué)習，錘煉意志， 學(xué)會學(xué)習，錘煉意志，可為今后的學(xué)習與生活打下堅 實的基礎(chǔ)。
實的基礎(chǔ)。特別提醒1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個成熟的人， 適者生存，一個成熟的人，應(yīng)該 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對任何人來說都是一 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭取更好。
上爭取更好。進入高中你該怎么做1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個成熟的人， 適者生存，一個成熟的人，應(yīng)該 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對任何人來說都是一 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動去熟悉環(huán)境、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 認識老師、結(jié)識新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭取更好。
上爭取更好。進入高中你該怎么做2、自覺遵守規(guī)章制度 、 無規(guī)矩不成方圓。
無規(guī)矩不成方圓。上高中的目的 是學(xué)習，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀、 是學(xué)習，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀、 不惹事生非是必要的前提。
不惹事生非是必要的前提。進入高中你該怎么做關(guān)鍵詞遵紀 學(xué)習 鍛煉進入高中你該怎么做處理好多個第一次 處理好多個第一次 如認識第一個新朋友、 如認識第一個新朋友、處理好第 一個小摩擦、做好第一件事情、上好 一個小摩擦、做好第一件事情、 第一節(jié)課…… 第一節(jié)課進入高中你該怎么做共同打造一個和 諧、向上的班集 體。班——我們 我們共同的家共同打造一個和諧、向上 的班集體關(guān)鍵詞：陽光共同打造一個和諧、向上 的班集體理念：和諧中進步 快樂中發(fā)展班—我們共同的家 我們共同的家在這個金秋的八月， 在這個金秋的八月，在這個陽光燦 爛的日子里，我們， 爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青 年，從四面八方走到了一起，走進了這 從四面八方走到了一起， 個集體，從此， 個集體，從此，我們生活的軌跡有了一 段同行的日子；從此， 段同行的日子；從此，我們的心有了一 份共同的牽掛；從此， 份共同的牽掛；從此，我們便是不需血 脈而相連的兄弟姐妹；從此， 脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了 一家人。
一家人。班—我們共同的家 我們共同的家青春之路，一個多么美好的句子， 青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來， 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來，它將是你 人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途 人生中一筆最可寶貴的財富， 中的安慰。今天，請把它寫下來， 中的安慰。今天，請把它寫下來，寫下你心中的 集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。
集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。
走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。
走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。
如今，這個家正在初建時期， 如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可 能 有的：流著汗蓋房子； 有的：流著汗蓋房子； 有的：坐享其成； 有的：坐享其成； 還有的：用腳踢房子。
還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢？ 你希望自己成為哪一種成員呢？班—我們共同的家 我們共同的家其實， 其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的 集體優(yōu)秀而團結(jié)， 集體優(yōu)秀而團結(jié)，就如同每一個孩子都希望自己 的家幸福而溫暖。那么， 的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人 為建起這個家奉獻一份力，好嗎 只有我們每個人 都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚， 都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一 片瓦，它才能高大而堅實； 片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有 真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家， 真心，用愛意去護衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋 風遮雨。想一想， 風遮雨。想一想，你將為這個共同的家添上怎樣 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢? 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢班—我們共同的.家 我們共同的家要想建造一座溫暖的小屋，光有“ 要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風雨的吹打， 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風雨的吹打，只有用最好的 水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？ “水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎？ 想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“ 想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和 “瓦”? 真誠，寬容，相互理解…… 真誠，寬容，相互理解…… 不是所有的家都會永遠溫暖， 不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集 體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間， 體都會永遠穩(wěn)固。有時候，我們在不經(jīng)意間，便會讓自己 身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲， 身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破 壞我們共有的家?？靵砜磯奈覀児灿械募摇？靵砜?看，有哪些蛀蟲存在于我們的 集體中。
集體中。
冷漠、嫉妒、不負責任、不夠?qū)捜?、猜疑…?冷漠、嫉妒、不負責任、不夠?qū)捜?、猜疑…?你一定不喜歡這些蛀蟲， 你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而 團結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！ 團結(jié)，對嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！班—我們共同的家 我們共同的家進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人， 進入高中，你需要改變一個觀念：你不再是少年人，而是青年人， 你應(yīng)該以一個成人的標準來要求自己。
你應(yīng)該以一個成人的標準來要求自己。
進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力； 進入高中，你需要一個原則：凡是有利于學(xué)習的事情，不遺余力； 凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
凡是不利于學(xué)習的事情，絕對不做。
進入高中，你需要一個健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
進入高中，你需要一個健康的學(xué)習心態(tài)：平心靜氣，心如止水。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個堅韌的意志品質(zhì)：拼搏進取，永不放棄。
進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的， 進入高中，你需要一個清醒的認識：凡是學(xué)校紀律要求的，都是利 于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
于大家學(xué)習的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀律。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。
進入高中，你需要謹防高中時代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛和手機。班—我們共同的家 我們共同的家握手在秋日 那個小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個溫暖的集體， 那個小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個溫暖的集體，把在那里 曾走過的路，曾流過的淚裝進了遠走的行囊，帶上了前方的旅程。
曾走過的路，曾流過的淚裝進了遠走的行囊，帶上了前方的旅程。
這個陽光燦爛的秋日，你走進了一個新的集體。剛走進的那一刻， 這個陽光燦爛的秋日，你走進了一個新的集體。剛走進的那一刻，你有一種怯怯 的感覺，是嗎?面對著這個教室 面對著這群與你一樣青春洋溢的青年， 面對著這個教室， 的感覺，是嗎 面對著這個教室，面對著這群與你一樣青春洋溢的青年，你的心 情興奮并有些不安。
情興奮并有些不安。
那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽，讓幾雙年輕的手握在一起，從此， 那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽，讓幾雙年輕的手握在一起，從此，你 們就要攜手并肩，走過青春最靚麗的三年。
們就要攜手并肩，走過青春最靚麗的三年。
朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手， 朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手，你們便是 一家人，前進的路上，你們就要一起學(xué)習，一起歡笑，一起分享陽光燦爛的日子， 一家人，前進的路上，你們就要一起學(xué)習，一起歡笑，一起分享陽光燦爛的日子， 一起抵擋窗外襲來的風雨。因為，你們一起走進了這個集體， 一起抵擋窗外襲來的風雨。因為，你們一起走進了這個集體，你們要共同建立起 一個溫暖的家。
一個溫暖的家。
也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對你說，不要猶豫， 也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對你說，不要猶豫，不要膽 你知道有多少人在羨慕你?羨慕你能有一群青春同路的伙伴 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。
怯，你知道有多少人在羨慕你 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。
朋友，伸出你的手吧，在這個美麗的秋日，讓自己成為集體的一員， 朋友，伸出你的手吧，在這個美麗的秋日，讓自己成為集體的一員，在以后的日 子里，和你的伙伴們一起，攜手去走腳下的路。
第一篇:
入學(xué)教育心得體會新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在 這里我們面臨著兩個問題。
第一， 如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制 度， 并且還要去逐項的遵守， 不得違反， 其次， 規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的， 我們學(xué)生就應(yīng)該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班 級體。上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書， 或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間 就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進一步的去遵 守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制 止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭 作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
第二， 如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個問題就靠自己了。同學(xué)之間 應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，立即答 應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學(xué)犯錯誤的 話，我也會去指責他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當挺 身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。
同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出 最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會踏入宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻 開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習，什么時候就開始衰老”。從 這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習；而有人在 十六歲就開始衰老了， 因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習。我懷著激昂的熱情進入宜賓職業(yè) 技術(shù)學(xué)院學(xué)習歷程，開始了新的學(xué)習生活。
從報到開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來 進行學(xué)習，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習的矛盾，通過參加《入學(xué)教 育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習觀念，提高了認識。
從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的 文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學(xué) 習過程中， 應(yīng)該有不懂的就請教教師， 在虛心聽取老師的輔導(dǎo)后， 努力完成作業(yè)。
一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加安排的一切教學(xué)活動,按時來電大 聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來上網(wǎng)學(xué)習,次次不缺。另一方面積極參加小組活 動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習心得和體會，交流學(xué)習方法和技 巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習是無止境的，知識 是永遠學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學(xué)習 各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在學(xué)校所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習， 會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我 打開了一扇學(xué)習的大門， 教會了我在當今信息社會學(xué)習的技能。這次學(xué)習是個良 好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學(xué)生。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會高中的時候，總渴望著上大學(xué)，因為在我們眼中，大學(xué)生活是如此的精彩， 是多么的自由，對比起苦悶的高中生活簡直就是天堂！ 終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動，又帶有 些許興奮與擔憂。興奮的是終于來到了夢寐以求的大學(xué);擔憂的是該怎樣在大學(xué) 生活與學(xué)習，將會面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。
一開學(xué)我們就開始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時我們都期盼著軍 訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開始幾天，的確覺得 很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過了一個星期后，卻慢慢覺得無 聊了…嗯。真的是很無聊，每天除了上課，吃飯，睡覺，基本上沒什么可做了。。
尤其是星期六，日，簡直就是無聊透了。。覺得無所事事，生活很頹廢… 為了擺脫這頹廢的生活，我計劃我的大學(xué)生活要這樣度過．-(一)。要學(xué)會“學(xué)” 學(xué)習有 3 種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對學(xué)習有一種 恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會學(xué)得會苦;好學(xué)，這時候，對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，會 去主動去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會學(xué)，這時候，不會去濫學(xué)，而是有計劃有目 標的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習，學(xué)習效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活 流暢， 能夠很好地駕御知識。
真正成為知識的主人。
而我們在大學(xué)就是要學(xué)會“會 學(xué)”。
(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習習慣。
學(xué)習成績的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習習慣，特別是思考習慣。在 學(xué)習中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實際等方面的 聯(lián)系，不要孤立的對待知識，養(yǎng)成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓(xùn)練 思維的流暢性、靈活性及獨創(chuàng)性，長期下去，必然會促進智力素質(zhì)的發(fā)展。知識 的學(xué)習主要通過思維活動來實現(xiàn)的，學(xué)習的核心就是思維的核心，知識的掌握固 然重要，但更重要的是通過知識的學(xué)習提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識的 學(xué)習會變得容易。學(xué)習的重點就是學(xué)會如何思考。
（三）自覺，主動，獨立地學(xué)習。
當學(xué)習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習，主要依靠自覺 來完成。如果把學(xué)習變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習的動力就會減弱，久而久 之就會產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條 件，學(xué)習也不例外。獨立性要求中學(xué)生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦 云，能獨立完成學(xué)習任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點，那 么學(xué)習必定事半功倍。我不但能夠?qū)W到很多知識,更能夠結(jié)識了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯 的友情。
我在與同學(xué)們在一起相處的日子，感受到每個人都有他自己的個性與優(yōu) 勢， 每個人都有值得自己學(xué)習的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利 性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級，互相關(guān)心、患難與共， 將心比心。在班級里，我結(jié)識了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點、態(tài)度我不 怎么認同， 但并不妨礙我的交往， 求同存異， 我會盡量地取彼之長， 補己之不足。
三年來，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無所不談。那 種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財富。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得伴著這個夏季尾聲的鳴， 伴著這個秋天的第一絲涼意，伴著對暑假的留戀和 對新學(xué)期的憧憬，我們迎來了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力 顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個大家庭中，歡迎你 們！ 高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我 們， 時間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款， 而青春則是這筆存款中利息最高的， 浪費了青春，就更失去了一次機會，青春是豐收前的耕耘，走過人生“花季”，我 們應(yīng)該碩果累累，在高中三年時，我們應(yīng)該問心無愧。
現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，我們的生活緊張而充實，我們清楚地意識到，這是一個 挑戰(zhàn)的時刻， 也是一個奮斗的時刻， 高一像一杯可樂， 清爽可口， 令人怡然自樂， 高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性。高三是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的 時侯，或許是苦的，無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。而大 學(xué)又是另一片不同的天空，我們走在求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路 風景，就過來了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的忙碌，再到此刻，曾經(jīng) 的張揚早已過去，如今的我們顯的如此的平靜。
歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過曲折的山徑，爬過陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身 軀，卻懷著興奮的心情，因為我們即將登臨峰頂“一覽眾山小” 歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自已的偉大， 我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自已的目標喜上眉梢。
我們溫暖了自已，我們也感動了自已，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前 程，正在以無盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒有完全奏就，理想的 彩蝶已在夢境中翩翩飛過，為了美好的憧憬，我們努務(wù)前行，走到了大學(xué)，我們 腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改， 自信依然地去迎接六月的輝煌。
讓我們用生命中最濃的激情， 最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書聲是我們獻給 太陽的禮贊， 晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們美麗 的人生。
經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得當我隨流下車，就開始打量著這個我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。
報到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學(xué)姐們的幫助，使我感受到一種人與 人之間的友善。購物，交流，生存，學(xué)習，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌 來。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。我像一個孩子在每幢建筑 物中探頭探腦；填寫如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一 樣翻遍花花草草，觀賞排排書架。室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的 空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問題，心中掠過優(yōu)美的小夜曲。當然，在 生活中也有磨擦，心緒的曲線時有低谷，每當此時，我總會深深依戀于夜幕下的 江水， 它使我的心重新找到歸宿。
校園中的生活是一碗湯， 五味俱全。
而在初期， 味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得熬過了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進了大學(xué)的校門。大學(xué)，在激動之 余，無例外會放飛遐想去編織另一個夢——一個多姿多彩的大學(xué)夢！然而，當大 學(xué)生活初步被安頓下來， 開始正常的學(xué)習生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失 了，困惑和不安油然而生，各種問題也接踵而至。
大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。
大學(xué)學(xué)習生活與高中有許多的不同，是我所始料 未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是 個比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時真的很迷茫，對自己無法把握好。一切并不如自 己所想，期待中的生活，一個展示自己的機會久久還未到來。
首先是自己的前進目標不明確。在進入大學(xué)之前目標很明確：高考。為了這一 目標可以說是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進入大學(xué)后，沒了早自習、晚自習的強制 性， 也沒了十幾個小時的課， 更沒了老師的監(jiān)督和管理， 感覺自己一下子空閑了。
從來都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對我而 言不是一種解脫，而是一種放縱。有時躺在床上想想一整天的事，感覺自己睡覺 也不塌實了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎 大二的學(xué)長們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財富”使用出 去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知 道什么在等我。但我肯定會走自己認為是對的路。也許我很幼稚，難免受傷和被 騙，但我依然會無怨無悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習，但大學(xué)里，我 會站起來耳聽八方、眼觀四面。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得心隨夢想而飛， 抱著對知識的渴求， 對未來的憧憬， 我終于邁進了大學(xué)之門。
隨著車輪的轉(zhuǎn)動，清脆的笛鳴，我離開家鄉(xiāng)來到了這里。但當我與大學(xué)面對面的 時候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢里無數(shù)次的期盼，可如今卻讓我 膽怯！ 也許是自己以前的生活太固定了， 也許是自己還在尋夢的過程中還未醒來， 總之，在大學(xué)面前，我對自己把握不了了。或許習慣于以前的優(yōu)秀，對大學(xué)的失 敗總有些無法釋懷，也曾為此傷心過、自責過，但當我認識到大學(xué)里面大家都處 于同一起跑線上的時候， 我也就明白什么是競爭了。特別是一步步的被別人所肯 定和接納，我對自己在大學(xué)的生活充滿了信心。
大學(xué)很自由，大學(xué)的自由讓有些人開始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲 到曠課有他們的大名，但在自習室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時，大學(xué)的 自由給一批有自覺能力的人提供了一個廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長了 不少知識。經(jīng)管 1108 班宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟貿(mào)易管理系入 學(xué) 教 育 總 結(jié)經(jīng)濟貿(mào)易管理系 1108 班 二〇一〇年八月二十九日入學(xué)教育總結(jié)大學(xué)是知識的海洋，是夢想和實現(xiàn)夢想的地方。大學(xué)生都是帶著夢想 走來的，那份對理想的執(zhí)著追求、對青春的浪漫期待都可通過美好的大學(xué) 生活來演繹與編織。對于剛跨入大早日確立自己的人生目標。人只有樹立 了一個堅定的目標，人生之舟才會有正確的航向。古人云：非學(xué)無以廣才， 非志無以成學(xué)。人一旦有了高尚的追求，生命便會展開高翔的翅膀。每一 個匆匆的日子，你會發(fā)現(xiàn)自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅韌的精神 履。
我們來到了經(jīng)管 1108 班這個大家庭。八月二十八日我們在 4411 教室 召開了第一次班會，由翁勤晴老師對大家開展入學(xué)教育。主要內(nèi)容：
一、什么是大學(xué) 二、 大學(xué)學(xué)什么 三 、如何適應(yīng)大學(xué) 四、大學(xué)新環(huán)境、新生活的適應(yīng) 五、安全教育 六、國防教育 七、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策八、黨員、團員組織發(fā)展 九、 大學(xué)社團的加入與開展 十、什么是“三證換一證”？十一、大學(xué)新生軍訓(xùn)相關(guān)事項荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個不斷學(xué)習不斷自我完善的過程。今 天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習生活又開始了。
新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，但并不陌生的，這是 一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學(xué)是一個大舞臺，它會為你 提供充分展示自己的機會，從中豐富內(nèi)涵，提高個人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在 這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它。作為一 年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我 們努力學(xué)習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠?！笆耪呷缢狗颉蔽覀儾灰魬傥羧盏某晒?， 也不必痛悔以往的失敗。
看成敗， 人生豪邁。
經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進進高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習生活。進進高中后，不管學(xué)習生活上還是心理上，都會發(fā)生天翻地覆的變化。因此，如何迅速調(diào)劑自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習和生活，是目前最為重要的題目。如何高中生活的第一步，我以為應(yīng)留意以下幾個方面：
一、人際交往方面：盡快融進到班集體中往。
大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟悉，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融進到班集體中往。
要融進到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待他人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人先容自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學(xué)。當他人有困難時，應(yīng)當盡自己的能力往幫助他人，在學(xué)習上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級展開的主題班會、課外活動等，這既是展現(xiàn)自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養(yǎng)自己的愛好愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進行班干部的競選活動，會為你展現(xiàn)自己的能力提供一個很好的平臺，?？赐瑢W(xué)們能積極參加。
二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
你們能考進高中，在初中時學(xué)習成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進進高中以后，特別是實驗班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，以為自己不行了，實在大可沒必要。
進進高中，新生重要的題目就是要擺平心態(tài)，找準位置，不管自己過往身上曾有多少光環(huán)，都要把過往忘掉，腳踏實地投進到新的高中學(xué)習中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必定的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學(xué)習方法以進步學(xué)習效力，或受社會不良風氣的影響，學(xué)習成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上?？傊?，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。
另外，我還要提示同學(xué)們留意，不要因進進實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。不管你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標都會有很大的差距。只有掌控住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你終究才能到達理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢。
三、學(xué)習方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。
初中時期，學(xué)生學(xué)習的知知趣對簡單，考試內(nèi)容幾近全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習方法主要是死記硬背。進進高中后，不管是學(xué)習的量還是學(xué)習的深度，都大大增強了，不但要把握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所進步，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績的。初中 時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進進高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己往學(xué)習。因此，學(xué)會學(xué)習、主動學(xué)習，是高中生獨立獲得知識和能力的基礎(chǔ)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，對高中生活相當重要。良好的學(xué)習習慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上留意聽講。教師每上一節(jié)課，都要花費大量的精力來精心設(shè)計，上課認真聽了，課后就可以勤儉大量的時間，到達事半功倍的效果，可以說，認真聽課是進步學(xué)習效力的重要途徑。學(xué)會預(yù)習，可以對自己將要學(xué)習的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點、有目的地往聽課，特別是自學(xué)不能夠弄懂的知識，更會留意老師的分析與推理，學(xué)會正確的思惟方法。學(xué)會溫習，溫習是鞏固知識的良好途徑。除些以外還有很多好的學(xué)習習慣，如勤于思考，勇于攻關(guān)破難的習慣;在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)習的習慣，力戒拖延和磨蹭;定計劃的習慣，制定切實可行的學(xué)習計劃，天天有條不紊地完成既定的學(xué)習任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，會使你畢生受益。
四、 生活方面：漸漸調(diào)劑，適應(yīng)食宿。
飲食方面，盡量在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要勤儉，又要留意營養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，弄好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的氣力與暖和。
五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種愛好，加強非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素包括動機、愛好、情感、意志、性情等，正確的動機、良好的愛好、理智的情感、堅強的意志、良好的品格等無疑有益于同學(xué)們學(xué)習的進步與個人的健康成長。這在某種程度上比好的學(xué)習成績還要重要，會使你將來更加適應(yīng)社會，取得更好的就業(yè)機會。因此，高中生活應(yīng)留意培養(yǎng)良好的愛好，錘煉堅強的意志，這不但關(guān)系到你學(xué)習的好壞，更關(guān)系到你將來的發(fā)展遠景。
總之，高中階段是人生中一個重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會交往，學(xué)會學(xué)習，錘煉意志，可為今后的學(xué)習與生活打下堅實的基礎(chǔ)。
在炎炎烈日之下，驕陽如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進入高園的新生，帶著對未來的憧憬，對軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動的狀態(tài)下，進入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽到哨子聲的響起，自信與威嚴并存的軍人風范，著實讓人感覺身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時候的自豪與感動，時刻縈繞在腦后之中，揮之不去。
這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習慣上的改善，正是因為這樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴謹作風、堅強的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因為這樣的樂觀心態(tài)，才會讓整個軍訓(xùn)變得其樂無窮。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場地進行指導(dǎo)和問詢，并且與新生們進行很好的交流，真實了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運營，專業(yè)的醫(yī)療團隊，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時進行預(yù)防，增添整個軍訓(xùn)團隊的實力，增強體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會如此順利進行。
在驕陽烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當然，還會有很多命令，而我們也不能遲疑，時刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過，對教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習之中，吃苦也是必須要具備的精神。
高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時，大家一起玩樂，一起唱歌，一起成長，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。
與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬。可以作為老師的形象，在訓(xùn)練之中嚴格的一絲不茍。也在平時和朋友一般，詼諧幽默。對面苦累的樂觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來沒有受到這樣的嚴格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對各種困擾，意志薄弱等問題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十七
在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行?？煽荚嚂r還是改不掉這個毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學(xué)習，因此成績一直排在別人后面。
長遠的目標是考上自己理想的大學(xué)，其實我的目標還有很多，也許不能一一實現(xiàn)，但我會盡自己能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順，但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候，踏踏實實地學(xué)習。
高一入學(xué)訓(xùn)練心得體會篇十八
第一段：介紹科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的背景和目的（200字）
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練是為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，提高他們的科學(xué)思維和解決問題的能力。通過該訓(xùn)練，學(xué)生可以學(xué)會基本的科學(xué)實驗和觀察技巧，了解科學(xué)研究的方法和科學(xué)知識的應(yīng)用。此外，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練還能幫助學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維和合作精神，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。因此，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練對于學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有重要意義。
第二段：講述個人參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷和感受（300字）
作為一名參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，我深深感受到了這個訓(xùn)練對我的影響。通過訓(xùn)練，我學(xué)會了如何提出科學(xué)問題、設(shè)計科學(xué)實驗和進行科學(xué)觀察。我開始積極主動地探索科學(xué)領(lǐng)域，思考科學(xué)問題，并通過實踐來驗證自己的猜想。這種觀察和實驗的經(jīng)歷不僅增強了我的科學(xué)興趣，也培養(yǎng)了我的科學(xué)思維和解決問題的能力。此外，我還參與了一些小組實驗，在團隊中學(xué)會了合作和溝通，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。
第三段：總結(jié)科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的重要意義（300字）
科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練對于我們的生活和未來都有著重要的意義。首先，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們對科學(xué)的興趣和好奇心，讓我們對科學(xué)問題有了更為深入的理解。這對我們的學(xué)習和個人發(fā)展都具有重大影響。其次，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng)了我們的科學(xué)思維和解決問題的能力，這對我們的綜合能力和未來的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。最后，科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神，這對于我們追求知識和進一步發(fā)展科學(xué)有著重要的推動作用。
第四段：提出對科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的改進方法（200字）
雖然科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練給我們帶來了很多好處，但也存在一些不足之處。為了更好地發(fā)揮科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的效果，我們可以積極參與更多的實踐項目，增加實踐環(huán)節(jié)的時間和深度，以更好地培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力和解決問題的能力。另外，我們也可以加強科學(xué)實驗和觀察的理論指導(dǎo)，通過學(xué)習科學(xué)原理和科學(xué)知識，提高學(xué)生對科學(xué)過程的理解和應(yīng)用能力。同時，我們還可以加強對學(xué)生科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵他們在科學(xué)領(lǐng)域進行更多的探索和實踐。
第五段：總結(jié)心得和展望未來的科學(xué)學(xué)習（200字）
通過參與科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識和實驗技巧，還培養(yǎng)了很多重要的能力。我相信這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在今后的學(xué)習和發(fā)展中，我將繼續(xù)保持對科學(xué)的興趣和好奇心，并不斷地探索科學(xué)的邊界。同時，我也將努力培養(yǎng)自己的科學(xué)思維和解決問題的能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。我相信，在科學(xué)入學(xué)訓(xùn)練的指導(dǎo)下，我將能夠取得更好的學(xué)習成績和更為廣闊的發(fā)展空間。