心得體會可以記錄下自己的成長軌跡，是一種寶貴的學(xué)習(xí)資料和經(jīng)驗積累。結(jié)合具體事例和細(xì)節(jié)，以增強可讀性和說服力。小編為大家整理了一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的心得體會，一起來看看吧。
工作心得體會英語說篇一
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今全球化的背景下，英語已經(jīng)成為一項必備技能。越來越多的人選擇學(xué)習(xí)和使用英語來提升自己的工作能力。作為一個英語工作多年的人，我從中體會到了許多重要的心得和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗也成為了我在工作中取得成功的關(guān)鍵。在本文中，我將分享我在英語工作中得到的一些簡短但有價值的體會。
第二段：積極學(xué)習(xí)與提升（250字）
英語是一門深奧的語言，學(xué)習(xí)英語需要不懈的努力和堅持。在工作中，持續(xù)不斷地積極學(xué)習(xí)和提升自己的英語能力是至關(guān)重要的。我經(jīng)常參加與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的培訓(xùn)和課程，不斷地開拓自己的英語知識。我還租用了一些英語學(xué)習(xí)材料，如英語電影、英文小說和英語雜志等，通過閱讀和聽力練習(xí)來提升我的英語水平。此外，我還參加各種英語交流活動，與英語母語者進(jìn)行交流，提高自己的口語表達(dá)能力。通過這些積極的學(xué)習(xí)和提升，我不僅在英語能力上取得了顯著的進(jìn)步，還在工作中表現(xiàn)出色。
第三段：注重語言運用的準(zhǔn)確性（250字）
在英語工作中，將正確的語言和表達(dá)準(zhǔn)確地運用至關(guān)重要。即使詞匯量豐富，如果不能正確運用，也會給別人留下不專業(yè)、不自信的印象。為了提高自己的語言準(zhǔn)確性，我經(jīng)常閱讀專業(yè)性較強的英語文獻(xiàn)和書籍，以了解特定行業(yè)術(shù)語和表達(dá)方式。我還利用各種語言學(xué)習(xí)工具來檢查自己的語法和拼寫錯誤，并通過與其他同事進(jìn)行英語交流來糾正自己的錯誤。通過這些努力，我在工作中的語言表達(dá)準(zhǔn)確性明顯提高，不僅成為了團(tuán)隊中的優(yōu)秀成員，還贏得了許多客戶的信任。
第四段：注重跨文化溝通的技巧（250字）
在英語工作中，還需要具備良好的跨文化溝通技巧。由于不同文化的人有著不同的價值觀和習(xí)慣，良好的跨文化溝通技巧可以幫助我們更好地理解對方，并避免由于文化碰撞而引起的誤解和沖突。為了提高跨文化溝通的技巧，我不僅努力學(xué)習(xí)了解其他國家和地區(qū)的文化背景和禮儀，還經(jīng)常與不同國籍的人進(jìn)行交流。在工作中，我經(jīng)常運用一些跨文化溝通技巧，如尊重對方的文化習(xí)慣、善于傾聽和理解等，與不同國籍的客戶和團(tuán)隊成員進(jìn)行無障礙的合作。這些跨文化溝通技巧幫助我在工作中化解了許多潛在的沖突，贏得了團(tuán)隊的尊重和信任。
第五段：總結(jié)（300字）
通過多年的英語工作經(jīng)驗，我深刻體會到了積極學(xué)習(xí)和提升、注重語言運用的準(zhǔn)確性以及良好的跨文化溝通技巧對于取得成功的重要性。這些心得不僅適用于英語工作，也適用于其他領(lǐng)域的職場工作。無論在任何崗位上，我們都應(yīng)該持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，注重準(zhǔn)確的語言運用，并且不斷提升自己的跨文化溝通技巧。只有這樣，我們才能在職場中脫穎而出，取得更大的成功。
（本文共計1172字）
工作心得體會英語說篇二
作為一名英語教師，我有幸在過去的幾年里積累了豐富的工作經(jīng)驗。在這一過程中，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的英語能力，還發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處。在這篇文章中，我將分享一些我在英語教師工作中得出的心得和體會。
第二段：態(tài)度與方法的重要性
在英語教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對教師的態(tài)度和教學(xué)方法有著極大的影響。首先，作為一名教師，我需要保持積極樂觀的態(tài)度，給予學(xué)生足夠的鼓勵和支持。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以鼓勵和贊揚的態(tài)度對待學(xué)生時，他們會更加積極主動地參與到教學(xué)活動中。此外，教學(xué)方法的選擇和運用也至關(guān)重要。針對不同的學(xué)生，我會采用多種教學(xué)方法，例如游戲、音樂和實踐活動等。通過多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語水平。
第三段：個性化教學(xué)
每個學(xué)生都有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度，因此個性化教學(xué)在英語教學(xué)中十分重要。在我的教學(xué)實踐中，我盡可能地了解每個學(xué)生的特點和需求，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。例如，對于一些有自學(xué)能力的學(xué)生，我會提供更多的自主學(xué)習(xí)機會；對于一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會加強輔導(dǎo)和練習(xí)。通過個性化教學(xué)，我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們充分發(fā)揮潛能。
第四段：鼓勵學(xué)生的參與和創(chuàng)新
在英語教學(xué)中，我意識到鼓勵學(xué)生的參與和創(chuàng)新是十分關(guān)鍵的。我采用了一系列激勵措施，例如獎勵制度、比賽和角色扮演等，來激發(fā)學(xué)生的主動參與。同時，我也鼓勵學(xué)生大膽嘗試和創(chuàng)新，鼓勵他們提出自己的想法和見解。在我的班級中，學(xué)生們經(jīng)常通過小組討論和展示等形式，分享自己對英語的理解和思考。這種鼓勵和創(chuàng)新的氛圍不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，也培養(yǎng)了他們的批判思維和團(tuán)隊合作能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
作為一名英語教師，我始終堅信持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。每一次教學(xué)經(jīng)驗都是對我教學(xué)能力的檢驗和促進(jìn)。在工作中，我經(jīng)常與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會。這些機會讓我了解到新的教學(xué)理念和方法，拓展了我的教學(xué)視野。同時，我也通過反思和總結(jié)教學(xué)實踐中的問題和不足，努力提升自己的教學(xué)水平。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提升自己的教學(xué)能力。
總結(jié)：作為一名英語教師，我深切體會到教學(xué)中態(tài)度與方法的重要性，個性化教學(xué)的必要性，以及鼓勵學(xué)生參與和創(chuàng)新的關(guān)鍵作用。同時，我也明白持續(xù)學(xué)習(xí)和成長對于提升教學(xué)能力的重要性。這些心得和體會將繼續(xù)指引我在英語教學(xué)的道路上不斷前行。
工作心得體會英語說篇三
另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。超聲波流量計經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作，除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。
英語筆譯的就業(yè)前景
工作心得體會英語說篇四
個人基本簡歷
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
mm小姐
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
揭陽
身材：
156cm44kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
23歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
英語翻譯：口譯或筆譯、
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
--3500
希望工作地區(qū)：
廣州深圳佛山
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
政府機關(guān)所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)：
實習(xí)生
工作描述：
主要負(fù)責(zé)翻譯一些文件郵件，組織大型洽談會，迎接外國賓客等
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
其它所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)：
翻譯人員
工作描述：
主要翻譯一些證件，如身份證和護(hù)照等
離職原因：
任務(wù)已經(jīng)完成
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)
最高學(xué)歷：
本科
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
英語翻譯
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
-09
-06
南沙中學(xué)
英語
廣州大學(xué)
英語翻譯
廣大優(yōu)秀共青團(tuán)員
語言能力
外語：
英語優(yōu)秀
國語水平：
良好
粵語水平：
精通
工作能力及其他專長
詳細(xì)個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
159xxxxxxxxx
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
工作心得體會英語說篇五
初時，翻譯只是我在學(xué)校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。因此首先我應(yīng)該一如既往地，甚至應(yīng)該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎(chǔ)，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。
練表達(dá)，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率英語筆譯工作心得英語筆譯工作心得。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進(jìn)行查找。通過反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達(dá)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗。
但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。
我談一談英語學(xué)習(xí)的心得，期望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫忙。
首先務(wù)必要說明的一點是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但確實是我學(xué)習(xí)英語的最大體會。但就是這說起來如此簡單的道理，真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡，其實學(xué)習(xí)需要的只是簡單的道理，比如說上課要認(rèn)真聽講，有問題要及時問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好，必須能取得不錯的成績。
就應(yīng)說，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都明白，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還能夠透過多看多背來記憶，那在時光相對緊張的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時光是很不現(xiàn)實的。所以務(wù)必要靠科學(xué)的方法來記憶。我的推薦是每一天晚自習(xí)時將這天記的筆記或講義看一遍，個性是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語資料認(rèn)真看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個人都會有自我的學(xué)習(xí)方法，但不一樣的方法必定蘊含相似的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點需要同學(xué)們注意，到了高三最后時候，自我的學(xué)習(xí)可能會受他人影響，個性是當(dāng)自我成績沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，務(wù)必要堅持自我的方法，即使有改善，也務(wù)必在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改善，切不可傷筋動骨地另搞一套。老師經(jīng)常跟我們說要堅持每一天的閱讀訓(xùn)練，這一點很重要。一是能夠讓自我習(xí)慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是能夠積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自我的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫忙的。比如說單選、完形，總會碰到自我不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。
最后一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗是考試時持續(xù)心靜如水的狀態(tài)，個性是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些想法，一家之言而已。真正適合自我的學(xué)習(xí)方法還需要大家自我去思考，去感悟。
英語筆譯工作心得英語筆譯。在進(jìn)行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí)，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時更有甚者，會鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應(yīng)該是一個博學(xué)的人。
在那里，談一下自我在英語學(xué)習(xí)方面的心得，期望能夠起到拋磚引玉的作用，對各位以后在學(xué)習(xí)英語時有所啟發(fā)。首先，是單項選取。同學(xué)們就應(yīng)都明白，此刻的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注重更多的是你的詞匯量以及交際潛力。大家細(xì)心總結(jié)就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解，其實，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別，所以大家平常要充分利用業(yè)余時光來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時，會自我給它造一個句子，因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外，單項選取的最后一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時，應(yīng)拋棄我們中國人的說話習(xí)慣，以英語的思維思考問題。推薦大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，經(jīng)常翻看，但不要刻意去記，因為一般狀況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，十分簡潔。至于，其他的單項選取題，大家應(yīng)充分把握課堂時光，爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次，是完形填空。這個題型的分值一般較大，考查綜合潛力。我平常在做完形填空的時候會先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整體感知一下這篇文章的大致資料是什么，如果是記敘性比較強的文章，明白故事最后的結(jié)局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫忙，尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個個性簡單的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時能夠多讀些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對待同一個問題，我們思考問題的角度和方式會有所不一樣，因此讀英語文章也能夠豐富自我的詞匯量，在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還能夠培養(yǎng)語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次，是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時候會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)：這文章都看不懂怎樣做題呀?其實，大家靜下心思考下，我們做題的目的從某種好處上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的資料。有的時候，盡管文章看得不太懂，但照樣能夠做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章資料，所以，大家要把自我的心態(tài)調(diào)整好，做題的時候不妨采用“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長難句能夠跳過去，或者到最后如果這些句子關(guān)系到做題，再回到去仔細(xì)分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，慢慢剖析。
工作心得體會英語說篇六
在那里，談一下自我在英語學(xué)習(xí)方面的心得，期望能夠起到拋磚引玉的作用，對各位以后在學(xué)習(xí)英語時有所啟發(fā)。首先，是單項選取。同學(xué)們就應(yīng)都明白，此刻的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注重更多的是你的詞匯量以及交際潛力。大家細(xì)心總結(jié)就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解，其實，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別，所以大家平常要充分利用業(yè)余時光來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時，會自我給它造一個句子，因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外，單項選取的最后一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時，應(yīng)拋棄我們中國人的說話習(xí)慣，以英語的思維思考問題。推薦大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，經(jīng)常翻看，但不要刻意去記，因為一般狀況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，十分簡潔。至于，其他的單項選取題，大家應(yīng)充分把握課堂時光，爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次，是完形填空。這個題型的分值一般較大，考查綜合潛力。我平常在做完形填空的時候會先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整體感知一下這篇文章的大致資料是什么，如果是記敘性比較強的文章，明白故事最后的結(jié)局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫忙，尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個個性簡單的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時能夠多讀些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對待同一個問題，我們思考問題的角度和方式會有所不一樣，因此讀英語文章也能夠豐富自我的詞匯量，在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還能夠培養(yǎng)語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次，是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時候會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)：這文章都看不懂怎樣做題呀?其實，大家靜下心思考下，我們做題的目的從某種好處上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的資料。有的時候，盡管文章看得不太懂，但照樣能夠做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章資料，所以，大家要把自我的心態(tài)調(diào)整好，做題的時候不妨采用“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長難句能夠跳過去，或者到最后如果這些句子關(guān)系到做題，再回到去仔細(xì)分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，慢慢剖析。
工作心得體會英語說篇七
英文中很容易就出現(xiàn)從句套從句的長句，這些句子讀起來本身就很難理解了，如果翻譯的時候還是不加改動，那讀者讀起來就更難理解。我在這兒舉個例子吧，就拿我自己翻譯的《釘子與鎮(zhèn)魂歌》的開頭部分：atchtrevistarrantatwork.剛開始讀到這句話的時候，我自己也愣了好半天，因為這句話完全不是漢語的習(xí)慣，如果不假思索地直接翻譯，那就是：釘子與鎮(zhèn)魂歌的.事件是最有代表性的案件之一，在短暫的時間里，這段時間是我有幸觀察塔南特工作的那段時間。當(dāng)然要合并成一句話，也可以這么翻譯：釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件是我有幸觀察塔南特工作的那段時間里發(fā)生的最有代表性的案件之一。
天啊，閱讀起來太累了，但是這句話并沒有語法問題!我想在翻譯的時候要牢記一點：最后形成的是漢語，閱讀我們譯文的是中文讀者。所以在這里必須要調(diào)整語序，而且長句要改短，最后我給的譯文就是：在我有幸目睹塔南特破案的短暫時光里，釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件應(yīng)該是最有代表性的案件之一。
工作心得體會英語說篇八
臨西一中自初中英語新課程實施以來，我在教學(xué)中遇到了不少困難，但同時也體驗到了很多樂趣，以下就是我近幾年來在教學(xué)工作中的一點體會：
1、新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)和新課改的不斷實施，我逐漸認(rèn)識到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解，而是教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)是交流的過程，是探究的過程，是師生合作，互動的過程。課堂教學(xué)關(guān)注的是以學(xué)生形成積極進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會的能力，更要強調(diào)學(xué)生獲取知識的主動性和創(chuàng)造性。
2、新課程觀念。通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到課程是體驗和感受，是教師，學(xué)生，教材，環(huán)境的整合。教材不是教學(xué)內(nèi)容的唯一載體，課堂也不是學(xué)生獲取知識的唯一場所，教師更不是學(xué)生獲取知識的唯一指導(dǎo)。教師要懂得只是用教材而不是教教材。
3、新學(xué)生觀念。通過實踐，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要尊重學(xué)生，承認(rèn)不同學(xué)生具有獨特性，并為其創(chuàng)造成功的機會，教師要樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，相信學(xué)生，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
1、挖掘教材，精心備課
大家都知道，在新課改課堂教學(xué)中，教師只是教學(xué)的組織者，指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。教師的主體作用首先體現(xiàn)備課上。課改以來，我認(rèn)真鉆研，靈活挖掘教材，重組教材中的知識點，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。
問題設(shè)計，把散亂的知識，語言，語法變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教案，為上好不同類型的課打好基礎(chǔ)，作好鋪墊。
2、先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測，讓學(xué)生真正成為課堂的主人
新課改告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂則是每個學(xué)生充分展示自己的一個平臺。一直以來，我堅持使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測”的教學(xué)模式來進(jìn)行語言教學(xué)，盡可能的將課堂交給每一位學(xué)生。主要方法如下：
第一，大膽放手，耐心指導(dǎo)。讓學(xué)生知道本節(jié)課的'學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，在每個環(huán)節(jié)上，只要學(xué)生自己能學(xué)會的，我絕不講；在展示環(huán)節(jié)中，我一改過去每節(jié)課都是優(yōu)等生發(fā)言的狀況，規(guī)定每個學(xué)習(xí)小組的每個成員必須輪流展示。放手讓他們用各自喜愛的方式來嘗試，來體會，然后耐心地指導(dǎo)他們用更全面的方法來改進(jìn)，來創(chuàng)造。在展示過程中，有表現(xiàn)得非常到位的，也有表現(xiàn)得特別欠缺的。但即使再差強人意的學(xué)生，我也會靜靜地等待他們展示完，絕不會中途打斷他們。因為一旦被完全否決，他們的信心將倍受打擊，其他的后進(jìn)生也會因此產(chǎn)生恐懼的心理，教學(xué)又會回到由優(yōu)生主宰課堂的原路上?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?！蔽覉孕牛灰夷托牡闹笇?dǎo)，放手讓學(xué)生一次又一次地嘗試，去探索，去總結(jié)，不用著急教學(xué)內(nèi)容是否能及時完成，不必?fù)?dān)心教學(xué)質(zhì)量暫時是否受到影響，只要讓所有的學(xué)生真正成為課堂的主人，成功便指日可待。
第二，多點獎勵，少點批評。課改初期，如同摸石頭過河，困難重重，狀態(tài)不斷，可學(xué)生的信心千萬不能扼殺。在教學(xué)中，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的態(tài)度，盡可能較多的運用激勵性的語言。如：說的真好！你懂得真不少！語音語調(diào)相當(dāng)漂亮！真有創(chuàng)意！等等。調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生都能體驗成功，增強自信心。為了更好的激勵大家，我又設(shè)立了獎勵機制，如積分分量化制度，在這濃厚的競爭氛圍中，絕大多數(shù)學(xué)生不甘落后，處處爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人翁。
3、反饋檢測，落實學(xué)生的知識掌握情況。
課改過程中，反饋檢測也是相當(dāng)重要的。這是檢測學(xué)生對知識的落實情況和學(xué)生通過學(xué)習(xí)體驗成功，享受快樂的有效環(huán)節(jié)。內(nèi)容主要以筆試為主，形式可以多樣，對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測，看這節(jié)課的有效性，做錯的題再在筆記本上總結(jié)出來。每天的作業(yè)檢查也是一種方式。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識掌握或口語表達(dá)方面的不足，并及時進(jìn)行補充講解，不讓一個學(xué)生因此而掉隊。
在經(jīng)歷了幾個月嘗試之后，終于功夫不負(fù)有心人，我們的課改取得了一定的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，課堂上充滿笑語，氣氛活躍，做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂；學(xué)生的集體協(xié)作能力培養(yǎng)了，大家都懂得如何分工協(xié)作，如何團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也提高了，在學(xué)校和縣里舉行的各種考試中，我所帶的班級都有不錯的成績。
在感受成功的喜悅的同時，我們的課堂教學(xué)改革中也存在著許多美中不足的地方。如課堂秩序較難維持，學(xué)生注意力容易分散；教學(xué)內(nèi)容難以完成，教學(xué)進(jìn)度緩慢；課堂用語母語使用過多，語音語調(diào)不夠準(zhǔn)確；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不能持久，積極性出現(xiàn)差異等等。面對以上問題，我們每一位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，要把課改作為一項持久的工作，不厭其煩地去做，同時還要求我們善于總結(jié)得失，及時修正，及時完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階！
工作心得體會英語說篇九
通過《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對新教材的有了一個全新的認(rèn)識。我認(rèn)識到了一個成功的英語教師要在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣，激勵學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實踐活動，并通過多種手段激發(fā)學(xué)生實踐的熱情，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實踐的動力，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。為了提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我要做到以下幾點：
我要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要積極地探索有效的教學(xué)方法，同時加強中外文化修養(yǎng)，拓寬知識面，不斷提升教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實際教學(xué)之中加以運用。
我認(rèn)為在英語教學(xué)中應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松、民主的教學(xué)氛圍，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點，必須重視師生情感交流，建立良好的師生關(guān)系。我會尊重每個學(xué)生，鼓勵其在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)其自尊心；把英語教學(xué)與情感教育有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)的活動，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神；關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多的為學(xué)生提供語言實踐的機會。
依據(jù)新課程的總體目標(biāo)并結(jié)合新教材的教學(xué)內(nèi)容，盡量增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等，吸引和組織他們積極參與。
教師要有意識地加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和運用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的各種技能，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，積極開展各種課外活動有助于學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能。
工作心得體會英語說篇十
在英語的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們需要重視的是預(yù)習(xí)。在過去一個多月的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都比較重視復(fù)習(xí)，容易忽略預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，就相當(dāng)于把課本上的知識點都自學(xué)一遍，這樣可以在課堂上提高學(xué)習(xí)的效率，有利于深化對知識點的記憶。如果不課前預(yù)習(xí)，在課堂上就會跟不上老師的思路，比如當(dāng)講到重點的時候，你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯，這樣就降低了效率。
希望同學(xué)們今后將預(yù)習(xí)重視起來，并且在預(yù)習(xí)的過程中做到認(rèn)真細(xì)致，不單單通看一遍課文，還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學(xué)習(xí)資料弄清楚，仍舊不懂得做上標(biāo)記。課本上的閱讀提示、練習(xí)題也要動腦筋思考、動手寫一寫，不要眼高手低，輕易跳過。
1、英語的學(xué)習(xí)有四大項內(nèi)容：說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出來，但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學(xué)不重視“說英語”，以為單詞會寫出來就可以了，讀就可以不用那么精確，隨心所欲地讀，自己心里明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法并不可取。我認(rèn)為口語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。往大的方面說，作為一門語言學(xué)科，當(dāng)然是必須會說才可以實際運用，誰也不愿意學(xué)“啞巴英語”，那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說，如果你單詞讀不準(zhǔn)確，那么在做聽力題的時候，你會受到直接影響。當(dāng)你聽到一個單詞的時候，你根本不可能迅速反應(yīng)出是什么。并且我認(rèn)為會讀單詞就能會背單詞。當(dāng)你背單詞的時候，不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合，而應(yīng)該通過音標(biāo)，將單詞準(zhǔn)確地讀出來，反復(fù)讀，這樣你會很容易的記住，記住了讀音，那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。
2、閱讀理解是大多數(shù)同學(xué)的一大障礙。同學(xué)們往往看到一篇閱讀，特別是句式比較復(fù)雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀并不是洪水猛獸，關(guān)鍵在于平常的積累。英語是一門語言學(xué)科，積累必不可少。當(dāng)你對一個單詞感興趣，或者覺得很常用，比較重要，那么你就可以嘗試記住它；當(dāng)你平常做題時涉及到了一種重要的句型，你就有必要記下來。語言中有很多內(nèi)容是互通的。比如舉個很簡單的例子，最近我們學(xué)到的airfree【無空氣的】這個單詞。你不僅單單記住了這個單詞，還可以舉一反三，學(xué)習(xí)到以free結(jié)尾的單詞通常是“沒有……”的意思，那么在閱讀理解中就很容易了。因此多積累，就會融會貫通，就會在不知不覺間學(xué)到更多的知識，提高閱讀理解能力。
有很多同學(xué)對于英語沒有什么興趣，經(jīng)常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼，因而對英語的學(xué)習(xí)也沒有什么動力，認(rèn)為是枯燥的學(xué)科。實際上作為一門語言學(xué)科，它凝聚的是一種文化，學(xué)習(xí)它是一種文化的傳遞。在實際學(xué)習(xí)過程中，我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)有很多有趣的地方，這種學(xué)習(xí)一門語言的樂趣，是每個人都有每個人不同的體會，無法統(tǒng)一說明確。但肯定的是，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有動力和意志力來學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。我建議大家不妨去留心其中的樂趣，比如你閱讀了一篇趣味英語小短文，或者學(xué)習(xí)了英語的一些有意思的口語，都是可以帶給你快樂的。
工作心得體會英語說篇十一
第一段：學(xué)習(xí)英語的動機和目標(biāo)
在學(xué)習(xí)英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學(xué)習(xí)英語充滿了熱情和渴望，并設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：方法和策略
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學(xué)校的教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習(xí)材料，而且我要通過聽力的練習(xí)來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習(xí)寫作和口語，通過不斷地模仿和練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學(xué)習(xí)。
第三段：克服困難和挫折
學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學(xué)習(xí)讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習(xí)來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習(xí)，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結(jié)
通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學(xué)習(xí)的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習(xí)口語。只有通過實踐與反復(fù)地練習(xí)，才能提高口語表達(dá)能力。同時，要善于總結(jié)歸納，記住學(xué)習(xí)中的錯誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示
學(xué)習(xí)英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達(dá)能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風(fēng)土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學(xué)習(xí)英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結(jié)：學(xué)習(xí)英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學(xué)習(xí)方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學(xué)習(xí)英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語，相信我們一定能夠收獲更多。
工作心得體會英語說篇十二
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個好天氣。上英語課的時候，老師問我們，今天天氣怎么樣？我們大聲的回答說：今天天氣晴朗。老師說今天天氣晴朗這句話用英語怎么說？老師叫了一個同學(xué)回答。
那個同學(xué)回答對了；老師又說，如果今天天氣不好應(yīng)該怎么說呢？那個同學(xué)又回答對了。老師很高興，讓那位同學(xué)坐下了。接著老師叫我們反倒第三課單詞，單詞表上有春、夏、秋、冬這四個季節(jié)的單詞，老師教我們讀了一會，然后問我們：“喜歡春天的同學(xué)請舉手。
喜歡夏季的舉手。”老師又分別叫了喜歡另兩個季節(jié)的同學(xué)舉手。我也舉了手，我喜歡夏天。老師先問其他的同學(xué)：“你喜歡哪個季節(jié)？為什么？請用英語說出來?！甭犃死蠋煹脑?，我偷偷地把手放了下來，因為我不喜歡用英語回答，生怕有些單詞不會說，也怕說的不標(biāo)準(zhǔn)，被別人笑話。但是老師叫的哪個同學(xué)也不會用英語說；老師鼓勵地說，錯了沒有關(guān)系，就怕你不說。就算有人嘲笑你，以后那個人也會被別人嘲笑的。
聽了老師的話，使我懂得了，不管做什么事都要勇敢。
工作心得體會英語說篇十三
與山城相遇，我懂得了做一個會教自己孩子的老師的重要。在學(xué)會了如何教自己的孩子的同時，也就學(xué)會了把如同自己孩子的學(xué)生教好。做個好老師，離不開成為一個好家長。而在育人中，給孩子留白是很高明的一門功夫，所以以后我會潛心修煉這門功夫，這樣我才能遇見孩子們真正的`潛質(zhì)，也才能遇見武藝更精的自己。
工作心得體會英語說篇十四
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機的重要性
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因為我們知道為什么需要學(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學(xué)習(xí)動機是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達(dá)能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進(jìn)步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進(jìn)步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進(jìn)行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進(jìn)。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
工作心得體會英語說篇十五
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習(xí)，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學(xué)的語言。
最后，學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)進(jìn)步，更好地運用英語。
工作心得體會英語說篇十六
10月15日、16日上午，我們英語組幾位教師有幸聽了沈芬婷老師的兩節(jié)研究課，通過聽課，大家都覺得在教育教學(xué)方面受益匪淺，感受頗多。下面，我談?wù)剛€人的幾點體會。
我們幾位老師聽課后，一致認(rèn)為沈芬婷老師的英語發(fā)音都很到位，很標(biāo)準(zhǔn)，語言醇厚，吐字流利。英語課不同于其他課，用英語授課更能培養(yǎng)學(xué)生的語感，因此過硬的基本功、流利的口語等都能為課堂教學(xué)添加色彩。堅持用常用的英語口語上課，很有必要，課堂用語簡單流暢，過渡自然巧妙，也為課堂增色不少。另外沈芬婷老師的.課堂評價及時新穎，能利用所學(xué)內(nèi)容鼓勵學(xué)生，把所學(xué)內(nèi)容自然地運用到真實的語言環(huán)境中，可見非常用心。
沈老師非常注意課前與學(xué)生的溝通，或是師生互動，或是檢查學(xué)生課后背單詞情況。而且，提問的面較廣，這既消除了學(xué)生的緊張情緒，減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感，同時也可促進(jìn)學(xué)生課后加強學(xué)習(xí)。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)沈老師的基本功很扎實。尤其她的教態(tài)親切自然，端莊大方，使人如沐春風(fēng)。沈老師充滿自信的精神面貌很吸引學(xué)生，而且能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。既重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，也對學(xué)生進(jìn)行了情感教育。
沈老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性、層次性，體現(xiàn)了由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。在教學(xué)中能夠抓住本節(jié)課的教學(xué)重點，一切活動都圍繞教學(xué)重點展開。同時，她面向全體學(xué)生，鼓勵各種層次的學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中，體現(xiàn)了新課程教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。
通過本次聽課，我在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然沈老師的教學(xué)風(fēng)格與我不同，但前后兩節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中讓自己的語言更優(yōu)美，動心思讓孩子更喜歡上英語課，挖掘教材培養(yǎng)孩子的能力。我相信，通過努力，一定能在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。
工作心得體會英語說篇十七
英語是一門被廣泛使用的國際語言，無論是在商務(wù)交流、旅游、留學(xué)等方面，英語都扮演著重要的角色。對于許多人而言，學(xué)好英語不僅是一種能力，更是一種競爭力。在長期的英語學(xué)習(xí)中，我深深感受到學(xué)習(xí)英語的重要性以及我的心得體會。
第二段：英語學(xué)習(xí)的初期經(jīng)歷
剛開始接觸英語時，由于沒有基礎(chǔ)，我的學(xué)習(xí)并不順利。閱讀理解、語法總結(jié)等知識點都需要反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但是我的成績卻很差。然而，我并沒有放棄，努力的去背誦單詞、拓寬閱讀、聽力練習(xí)，終于在老師和同學(xué)的幫助下，我漸漸地走出了英語初學(xué)者的困境。
第三段：英語學(xué)習(xí)的中期轉(zhuǎn)變
隨著英語學(xué)習(xí)的深入，我慢慢發(fā)現(xiàn)，單詞和語法單調(diào)枯燥，需要更多的實踐來加深理解。對此，我開始把目光放在實際運用英語的場景中，比如看英文電影、與外國朋友交流等等。在這個過程中，我逐漸地感受到英語的“活”起來，意義、語感和語境也逐漸趨于清晰，無論是寫作、口語訓(xùn)練還是表達(dá)獲得很大的進(jìn)步。
第四段：英語學(xué)習(xí)的高級階段實踐
隨著技能的提升和實力的增強，我嘗試了更復(fù)雜的英文閱讀和聽力訓(xùn)練，例如學(xué)術(shù)論文、TED演講等。這種學(xué)習(xí)的形式不僅需要理論知識的掌握，還需要了解流利的英文口音和相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識?？梢哉f，這種學(xué)習(xí)方式是將英語理論知識轉(zhuǎn)化為生活實踐，更加貼近實踐、更有實際意義。
第五段：英語學(xué)習(xí)對我的影響
總的來說，英語學(xué)習(xí)對我的影響是巨大的。除了學(xué)習(xí)的技巧和知識外，它還在我的溝通、思考、觀察和理解方面起到重要作用。在這個學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了英文知識和技能，也掌握了更多的自學(xué)能力，也拓展了更廣闊的視野。
結(jié)論：
英語不僅是傳遞信息的工具，也是推動知識學(xué)習(xí)發(fā)展的靈魂。不難看出學(xué)習(xí)英語的重要性和他的實際應(yīng)用價值。未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的英語水平，并將英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)用于我的其他學(xué)習(xí)中。
工作心得體會英語說篇十八
英語是一門廣泛使用的語言，不僅在科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域占有重要地位，更是國際交流中不可或缺的一部分。作為一名非英語母語國家的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語成為了我們學(xué)生的必修課。學(xué)習(xí)英語需要我們在聽、說、讀、寫方面均有較高的水平，但在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的還是要注重語感的培養(yǎng)。
第二段：語感的重要性
語感即對語言中音、調(diào)、節(jié)奏等方面的辨別和感受能力。英語發(fā)音的規(guī)則較為復(fù)雜，語感可以幫助我們對英語發(fā)音和語音調(diào)進(jìn)行較好的把握。學(xué)習(xí)英語最初的難點就是發(fā)音，通過反復(fù)聽、模仿、練習(xí)，才能夠掌握發(fā)音的要領(lǐng)。通過培養(yǎng)語感，我們能夠更快地感知并領(lǐng)會英語的音調(diào)和語音節(jié)奏，進(jìn)而提高自己的口語和聽力水平。
第三段：語感的培養(yǎng)方法
培養(yǎng)語感需要的不僅是長期的努力和堅持，還包括一些有效的方法。首先，多聽多讀是提高語感的基礎(chǔ)。平時要多聽一些英語歌曲、英語電影、英語新聞等，通過不斷聽取英語語音，培養(yǎng)自己的聽力和對語調(diào)的感知能力。同時，多讀一些英語文章、英文小說等能夠提高自己的語感，并且還能學(xué)習(xí)到一些有用的表達(dá)和句型。其次，多練習(xí)口語是提高語感的關(guān)鍵。平時可以和同學(xué)、老師或外教進(jìn)行簡單的對話，通過練習(xí)提升自己的口語表達(dá)能力，也能夠提高自己的語感。最后，注重語音訓(xùn)練也是提高語感的重要方法。通過課堂的聽寫、發(fā)音練習(xí)等方式，逐漸優(yōu)化自己的發(fā)音。
第四段：語感與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系
語感的培養(yǎng)是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。一個人擁有好的語感可以幫助他更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)悟、掌握英語，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，語感也是提高英語考試成績的必備要素之一。說到英語考試，寫作和口語往往是分?jǐn)?shù)較高的部分，而想要在這些方面取得好成績，首先要有良好的語感。
第五段：結(jié)論
總之，語感是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過聽、說、讀、寫，并注重語音訓(xùn)練等方面的努力，不斷地加強自己的語感，將對我們的英語學(xué)習(xí)和日后的工作、生活等有著重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重語感的培養(yǎng)，并把它作為提高自己英語水平的一個重要方面。
工作心得體會英語說篇一
第一段：引言（150字）
在當(dāng)今全球化的背景下，英語已經(jīng)成為一項必備技能。越來越多的人選擇學(xué)習(xí)和使用英語來提升自己的工作能力。作為一個英語工作多年的人，我從中體會到了許多重要的心得和經(jīng)驗，這些經(jīng)驗也成為了我在工作中取得成功的關(guān)鍵。在本文中，我將分享我在英語工作中得到的一些簡短但有價值的體會。
第二段：積極學(xué)習(xí)與提升（250字）
英語是一門深奧的語言，學(xué)習(xí)英語需要不懈的努力和堅持。在工作中，持續(xù)不斷地積極學(xué)習(xí)和提升自己的英語能力是至關(guān)重要的。我經(jīng)常參加與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的培訓(xùn)和課程，不斷地開拓自己的英語知識。我還租用了一些英語學(xué)習(xí)材料，如英語電影、英文小說和英語雜志等，通過閱讀和聽力練習(xí)來提升我的英語水平。此外，我還參加各種英語交流活動，與英語母語者進(jìn)行交流，提高自己的口語表達(dá)能力。通過這些積極的學(xué)習(xí)和提升，我不僅在英語能力上取得了顯著的進(jìn)步，還在工作中表現(xiàn)出色。
第三段：注重語言運用的準(zhǔn)確性（250字）
在英語工作中，將正確的語言和表達(dá)準(zhǔn)確地運用至關(guān)重要。即使詞匯量豐富，如果不能正確運用，也會給別人留下不專業(yè)、不自信的印象。為了提高自己的語言準(zhǔn)確性，我經(jīng)常閱讀專業(yè)性較強的英語文獻(xiàn)和書籍，以了解特定行業(yè)術(shù)語和表達(dá)方式。我還利用各種語言學(xué)習(xí)工具來檢查自己的語法和拼寫錯誤，并通過與其他同事進(jìn)行英語交流來糾正自己的錯誤。通過這些努力，我在工作中的語言表達(dá)準(zhǔn)確性明顯提高，不僅成為了團(tuán)隊中的優(yōu)秀成員，還贏得了許多客戶的信任。
第四段：注重跨文化溝通的技巧（250字）
在英語工作中，還需要具備良好的跨文化溝通技巧。由于不同文化的人有著不同的價值觀和習(xí)慣，良好的跨文化溝通技巧可以幫助我們更好地理解對方，并避免由于文化碰撞而引起的誤解和沖突。為了提高跨文化溝通的技巧，我不僅努力學(xué)習(xí)了解其他國家和地區(qū)的文化背景和禮儀，還經(jīng)常與不同國籍的人進(jìn)行交流。在工作中，我經(jīng)常運用一些跨文化溝通技巧，如尊重對方的文化習(xí)慣、善于傾聽和理解等，與不同國籍的客戶和團(tuán)隊成員進(jìn)行無障礙的合作。這些跨文化溝通技巧幫助我在工作中化解了許多潛在的沖突，贏得了團(tuán)隊的尊重和信任。
第五段：總結(jié)（300字）
通過多年的英語工作經(jīng)驗，我深刻體會到了積極學(xué)習(xí)和提升、注重語言運用的準(zhǔn)確性以及良好的跨文化溝通技巧對于取得成功的重要性。這些心得不僅適用于英語工作，也適用于其他領(lǐng)域的職場工作。無論在任何崗位上，我們都應(yīng)該持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，注重準(zhǔn)確的語言運用，并且不斷提升自己的跨文化溝通技巧。只有這樣，我們才能在職場中脫穎而出，取得更大的成功。
（本文共計1172字）
工作心得體會英語說篇二
作為一名英語教師，我有幸在過去的幾年里積累了豐富的工作經(jīng)驗。在這一過程中，我不僅培養(yǎng)了學(xué)生的英語能力，還發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的不足之處。在這篇文章中，我將分享一些我在英語教師工作中得出的心得和體會。
第二段：態(tài)度與方法的重要性
在英語教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對教師的態(tài)度和教學(xué)方法有著極大的影響。首先，作為一名教師，我需要保持積極樂觀的態(tài)度，給予學(xué)生足夠的鼓勵和支持。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我以鼓勵和贊揚的態(tài)度對待學(xué)生時，他們會更加積極主動地參與到教學(xué)活動中。此外，教學(xué)方法的選擇和運用也至關(guān)重要。針對不同的學(xué)生，我會采用多種教學(xué)方法，例如游戲、音樂和實踐活動等。通過多樣化的教學(xué)方法，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的英語水平。
第三段：個性化教學(xué)
每個學(xué)生都有著不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)速度，因此個性化教學(xué)在英語教學(xué)中十分重要。在我的教學(xué)實踐中，我盡可能地了解每個學(xué)生的特點和需求，根據(jù)他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。例如，對于一些有自學(xué)能力的學(xué)生，我會提供更多的自主學(xué)習(xí)機會；對于一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會加強輔導(dǎo)和練習(xí)。通過個性化教學(xué)，我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們充分發(fā)揮潛能。
第四段：鼓勵學(xué)生的參與和創(chuàng)新
在英語教學(xué)中，我意識到鼓勵學(xué)生的參與和創(chuàng)新是十分關(guān)鍵的。我采用了一系列激勵措施，例如獎勵制度、比賽和角色扮演等，來激發(fā)學(xué)生的主動參與。同時，我也鼓勵學(xué)生大膽嘗試和創(chuàng)新，鼓勵他們提出自己的想法和見解。在我的班級中，學(xué)生們經(jīng)常通過小組討論和展示等形式，分享自己對英語的理解和思考。這種鼓勵和創(chuàng)新的氛圍不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，也培養(yǎng)了他們的批判思維和團(tuán)隊合作能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長
作為一名英語教師，我始終堅信持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的重要性。每一次教學(xué)經(jīng)驗都是對我教學(xué)能力的檢驗和促進(jìn)。在工作中，我經(jīng)常與同事交流教學(xué)經(jīng)驗，參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會。這些機會讓我了解到新的教學(xué)理念和方法，拓展了我的教學(xué)視野。同時，我也通過反思和總結(jié)教學(xué)實踐中的問題和不足，努力提升自己的教學(xué)水平。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提升自己的教學(xué)能力。
總結(jié)：作為一名英語教師，我深切體會到教學(xué)中態(tài)度與方法的重要性，個性化教學(xué)的必要性，以及鼓勵學(xué)生參與和創(chuàng)新的關(guān)鍵作用。同時，我也明白持續(xù)學(xué)習(xí)和成長對于提升教學(xué)能力的重要性。這些心得和體會將繼續(xù)指引我在英語教學(xué)的道路上不斷前行。
工作心得體會英語說篇三
另一方面從教學(xué)目標(biāo)要求看，各大院校在英語教育方面越來越重視學(xué)生對于英語實際運用能力的培養(yǎng)和鍛煉，畢業(yè)后能夠盡快適應(yīng)工作崗位發(fā)揮專長，種種因素也在促進(jìn)外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長。超聲波流量計經(jīng)貿(mào)及翻譯方向畢業(yè)生能在國家機關(guān)、外事、外貿(mào)、外企、各類涉外金融機構(gòu)、商務(wù)管理公司、專業(yè)翻譯機構(gòu)、出版、新聞、旅游、高級賓館酒店等部門，承擔(dān)商務(wù)管理、商務(wù)翻譯、外貿(mào)洽談、經(jīng)貿(mào)文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務(wù)代理、涉外公關(guān)、涉外導(dǎo)游等工作;也可在中學(xué)、中專、職高、技校和英語語言培訓(xùn)中心、大中專院校及科研部門等從事教學(xué)和科研工作，除了就業(yè)，英語專業(yè)的學(xué)生出國的機會也相對較多。不僅如此，學(xué)生如果在學(xué)習(xí)期間有了新的興趣點，也憑借英語專業(yè)的基礎(chǔ)，輕松地轉(zhuǎn)到別的專業(yè)或考取其他專業(yè)的研究生。
英語筆譯的就業(yè)前景
工作心得體會英語說篇四
個人基本簡歷
簡歷編號：
更新日期：
姓名：
mm小姐
國籍：
中國
目前所在地：
廣州
民族：
漢族
戶口所在地：
揭陽
身材：
156cm44kg
婚姻狀況：
未婚
年齡：
23歲
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：
應(yīng)屆畢業(yè)生
應(yīng)聘職位：
英語翻譯：口譯或筆譯、
工作年限：
0
職稱：
無職稱
求職類型：
全職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
--3500
希望工作地區(qū)：
廣州深圳佛山
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
政府機關(guān)所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)：
實習(xí)生
工作描述：
主要負(fù)責(zé)翻譯一些文件郵件，組織大型洽談會，迎接外國賓客等
離職原因：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
其它所屬行業(yè)：商業(yè)服務(wù)
擔(dān)任職務(wù)：
翻譯人員
工作描述：
主要翻譯一些證件，如身份證和護(hù)照等
離職原因：
任務(wù)已經(jīng)完成
教育背景
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)
最高學(xué)歷：
本科
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
英語翻譯
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月
終止年月
學(xué)校（機構(gòu)）
專業(yè)
獲得證書
證書編號
-09
-06
南沙中學(xué)
英語
廣州大學(xué)
英語翻譯
廣大優(yōu)秀共青團(tuán)員
語言能力
外語：
英語優(yōu)秀
國語水平：
良好
粵語水平：
精通
工作能力及其他專長
詳細(xì)個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
159xxxxxxxxx
qq號碼：
電子郵件：
個人主頁：
工作心得體會英語說篇五
初時，翻譯只是我在學(xué)校中的一門課程，而現(xiàn)如今它已經(jīng)是我的職業(yè)了。因此首先我應(yīng)該一如既往地，甚至應(yīng)該更加熱愛這份工作。只有以飽滿的熱情對待它，才有可能在專業(yè)上不斷進(jìn)步。
說到技能，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ)。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎(chǔ)，接下來我認(rèn)為表達(dá)和思維就至關(guān)重要。
練表達(dá)，一個好的方法就是視譯。同事給了我一些材料，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率英語筆譯工作心得英語筆譯工作心得。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力?？吹讲牧现械闹形暮?，爭取在最短的時間內(nèi)用最流利的語言表達(dá)出來。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進(jìn)行查找。通過反復(fù)的訓(xùn)練，在表達(dá)方面便有可能取得較為明顯的進(jìn)步。
練思維，在英譯中時，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員，自己必須明白對方所要表達(dá)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達(dá)出來，這對思維有著很高的要求。單單只是聽懂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁，所以譯員的表達(dá)應(yīng)該是工整的，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要。語言是不同的，但又是相通的。因此，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗。
但是不論是表達(dá)抑或是思維，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高。在我看來，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提。在翻譯處這幾個月以來，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識，新的說法，新的詞匯，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記學(xué)習(xí)的重要性，不斷地向前看。
還有，作為翻譯，語言只是一個重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證。
我談一談英語學(xué)習(xí)的心得，期望對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫忙。
首先務(wù)必要說明的一點是，學(xué)英語最重要的是持之以恒的精神。這可能是老生常談了，但確實是我學(xué)習(xí)英語的最大體會。但就是這說起來如此簡單的道理，真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡，其實學(xué)習(xí)需要的只是簡單的道理，比如說上課要認(rèn)真聽講，有問題要及時問老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好，必須能取得不錯的成績。
就應(yīng)說，我的英語成績在班上算不上突出，三模的時候還只考了120分左右。因此，我覺得值得一說的是高考前的復(fù)習(xí)。大家都明白，英語中的短語、特殊句型之類的很容易遺忘，如果說在高一高二還能夠透過多看多背來記憶，那在時光相對緊張的高三復(fù)習(xí)階段，再靠多花時光是很不現(xiàn)實的。所以務(wù)必要靠科學(xué)的方法來記憶。我的推薦是每一天晚自習(xí)時將這天記的筆記或講義看一遍，個性是記的重點及做錯的題目。到周末時將這一周英語資料認(rèn)真看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個人都會有自我的學(xué)習(xí)方法，但不一樣的方法必定蘊含相似的道理。說到學(xué)習(xí)方法，有一點需要同學(xué)們注意，到了高三最后時候，自我的學(xué)習(xí)可能會受他人影響，個性是當(dāng)自我成績沒有明顯提高時，會受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點是不行的，務(wù)必要堅持自我的方法，即使有改善，也務(wù)必在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改善，切不可傷筋動骨地另搞一套。老師經(jīng)常跟我們說要堅持每一天的閱讀訓(xùn)練，這一點很重要。一是能夠讓自我習(xí)慣看長篇的英語短文，提高閱讀速度;二是能夠積累生詞，這對今后的閱讀很有好處，三是能提升自我的英語語感。擁有好的語感對答題是很有幫忙的。比如說單選、完形，總會碰到自我不熟悉的，這時候語感就會起很大作用。
最后一點，就是考試時的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語考試時的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗是考試時持續(xù)心靜如水的狀態(tài)，個性是做聽力時，既不能太過緊張，也不能太放松，聽力做得好差會直接影響到接下來的答題。
以上就是我對英語學(xué)習(xí)的一些想法，一家之言而已。真正適合自我的學(xué)習(xí)方法還需要大家自我去思考，去感悟。
英語筆譯工作心得英語筆譯。在進(jìn)行翻譯工作的過程中，一定會接觸到各個領(lǐng)域，如果不去進(jìn)行查找學(xué)習(xí)，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達(dá)到。有時更有甚者，會鬧出一些不應(yīng)該有的笑話。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說，一個好的譯員應(yīng)該是一個博學(xué)的人。
在那里，談一下自我在英語學(xué)習(xí)方面的心得，期望能夠起到拋磚引玉的作用，對各位以后在學(xué)習(xí)英語時有所啟發(fā)。首先，是單項選取。同學(xué)們就應(yīng)都明白，此刻的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注重更多的是你的詞匯量以及交際潛力。大家細(xì)心總結(jié)就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解，其實，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別，所以大家平常要充分利用業(yè)余時光來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時，會自我給它造一個句子，因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外，單項選取的最后一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時，應(yīng)拋棄我們中國人的說話習(xí)慣，以英語的思維思考問題。推薦大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，經(jīng)常翻看，但不要刻意去記，因為一般狀況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，十分簡潔。至于，其他的單項選取題，大家應(yīng)充分把握課堂時光，爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次，是完形填空。這個題型的分值一般較大，考查綜合潛力。我平常在做完形填空的時候會先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整體感知一下這篇文章的大致資料是什么，如果是記敘性比較強的文章，明白故事最后的結(jié)局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫忙，尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個個性簡單的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時能夠多讀些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對待同一個問題，我們思考問題的角度和方式會有所不一樣，因此讀英語文章也能夠豐富自我的詞匯量，在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還能夠培養(yǎng)語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次，是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時候會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)：這文章都看不懂怎樣做題呀?其實，大家靜下心思考下，我們做題的目的從某種好處上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的資料。有的時候，盡管文章看得不太懂，但照樣能夠做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章資料，所以，大家要把自我的心態(tài)調(diào)整好，做題的時候不妨采用“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長難句能夠跳過去，或者到最后如果這些句子關(guān)系到做題，再回到去仔細(xì)分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，慢慢剖析。
工作心得體會英語說篇六
在那里，談一下自我在英語學(xué)習(xí)方面的心得，期望能夠起到拋磚引玉的作用，對各位以后在學(xué)習(xí)英語時有所啟發(fā)。首先，是單項選取。同學(xué)們就應(yīng)都明白，此刻的英語考試單純地在語法方面進(jìn)行考查的題目越來越少，注重更多的是你的詞匯量以及交際潛力。大家細(xì)心總結(jié)就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每套英語高考卷中都有一道或者更多的題目單純地考查對句子意思的理解，其實，這就是在考查大家的詞匯，尤其是那些平時不常用的、長的單詞以及相近詞的用法與區(qū)別，所以大家平常要充分利用業(yè)余時光來記憶單詞。我平常在記憶那些比較難的單詞時，會自我給它造一個句子，因為這樣印象會比較深刻且不易混淆。另外，單項選取的最后一道題大多是交際用語的考查，我覺得大家在做類似于這樣的題時，應(yīng)拋棄我們中國人的說話習(xí)慣，以英語的思維思考問題。推薦大家把那些高考題中的交際用語積累到筆記本上，經(jīng)常翻看，但不要刻意去記，因為一般狀況下，這樣的句子結(jié)構(gòu)都不太完整，十分簡潔。至于，其他的單項選取題，大家應(yīng)充分把握課堂時光，爭取在課堂上熟記那些零碎的知識點。
其次，是完形填空。這個題型的分值一般較大，考查綜合潛力。我平常在做完形填空的時候會先把它當(dāng)做閱讀理解去做，就是把那些空缺的部分忽略掉，先整體感知一下這篇文章的大致資料是什么，如果是記敘性比較強的文章，明白故事最后的結(jié)局以及其中主人公的感情變化會對做題有很大的幫忙，尤其是在選那些情感色彩較濃厚的單詞時?；叵胍幌乱郧白龅念}，幾乎每篇完形填空題都有2~3個個性簡單的小題，包括固定短語和慣用法。難度中檔的題占大多數(shù)，這就需要我們?nèi)フJ(rèn)真地揣摩文章的故事情節(jié)和主人公的心理活動。平時能夠多讀些地道的英語文章，由于受歷史、地理等多種因素的影響，東西方文化存在差異，所以對待同一個問題，我們思考問題的角度和方式會有所不一樣，因此讀英語文章也能夠豐富自我的詞匯量，在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松下大腦，還能夠培養(yǎng)語感，一舉多得，何樂而不為呢?大家不妨嘗試下。
再次，是閱讀理解。我覺得在所有英語題目中，這道大題最易得分。大家有的時候會進(jìn)入這樣一個誤區(qū)：這文章都看不懂怎樣做題呀?其實，大家靜下心思考下，我們做題的目的從某種好處上來說是為了得分，而不是為了看懂文章的資料。有的時候，盡管文章看得不太懂，但照樣能夠做對題。難的、不熟悉的單詞和句子畢竟還是少數(shù)，有的旁邊還有漢語解釋，我在做閱讀理解時很少十分清楚地了解文章資料，所以，大家要把自我的心態(tài)調(diào)整好，做題的時候不妨采用“跳讀法”，遇到不理解的單詞和長難句能夠跳過去，或者到最后如果這些句子關(guān)系到做題，再回到去仔細(xì)分析它們，找出它們的主干結(jié)構(gòu)，慢慢剖析。
工作心得體會英語說篇七
英文中很容易就出現(xiàn)從句套從句的長句，這些句子讀起來本身就很難理解了，如果翻譯的時候還是不加改動，那讀者讀起來就更難理解。我在這兒舉個例子吧，就拿我自己翻譯的《釘子與鎮(zhèn)魂歌》的開頭部分：atchtrevistarrantatwork.剛開始讀到這句話的時候，我自己也愣了好半天，因為這句話完全不是漢語的習(xí)慣，如果不假思索地直接翻譯，那就是：釘子與鎮(zhèn)魂歌的.事件是最有代表性的案件之一，在短暫的時間里，這段時間是我有幸觀察塔南特工作的那段時間。當(dāng)然要合并成一句話，也可以這么翻譯：釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件是我有幸觀察塔南特工作的那段時間里發(fā)生的最有代表性的案件之一。
天啊，閱讀起來太累了，但是這句話并沒有語法問題!我想在翻譯的時候要牢記一點：最后形成的是漢語，閱讀我們譯文的是中文讀者。所以在這里必須要調(diào)整語序，而且長句要改短，最后我給的譯文就是：在我有幸目睹塔南特破案的短暫時光里，釘子與鎮(zhèn)魂歌的事件應(yīng)該是最有代表性的案件之一。
工作心得體會英語說篇八
臨西一中自初中英語新課程實施以來，我在教學(xué)中遇到了不少困難，但同時也體驗到了很多樂趣，以下就是我近幾年來在教學(xué)工作中的一點體會：
1、新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)和新課改的不斷實施，我逐漸認(rèn)識到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解，而是教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)是交流的過程，是探究的過程，是師生合作，互動的過程。課堂教學(xué)關(guān)注的是以學(xué)生形成積極進(jìn)取樂觀的人生態(tài)度為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會的能力，更要強調(diào)學(xué)生獲取知識的主動性和創(chuàng)造性。
2、新課程觀念。通過學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到課程是體驗和感受，是教師，學(xué)生，教材，環(huán)境的整合。教材不是教學(xué)內(nèi)容的唯一載體，課堂也不是學(xué)生獲取知識的唯一場所，教師更不是學(xué)生獲取知識的唯一指導(dǎo)。教師要懂得只是用教材而不是教教材。
3、新學(xué)生觀念。通過實踐，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。教師要尊重學(xué)生，承認(rèn)不同學(xué)生具有獨特性，并為其創(chuàng)造成功的機會，教師要樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，相信學(xué)生，熱愛學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
1、挖掘教材，精心備課
大家都知道，在新課改課堂教學(xué)中，教師只是教學(xué)的組織者，指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人。教師的主體作用首先體現(xiàn)備課上。課改以來，我認(rèn)真鉆研，靈活挖掘教材，重組教材中的知識點，形成知識鏈，構(gòu)成知識網(wǎng)。
問題設(shè)計，把散亂的知識，語言，語法變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教案，為上好不同類型的課打好基礎(chǔ)，作好鋪墊。
2、先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測，讓學(xué)生真正成為課堂的主人
新課改告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂則是每個學(xué)生充分展示自己的一個平臺。一直以來，我堅持使用“先學(xué)后教，當(dāng)堂檢測”的教學(xué)模式來進(jìn)行語言教學(xué)，盡可能的將課堂交給每一位學(xué)生。主要方法如下：
第一，大膽放手，耐心指導(dǎo)。讓學(xué)生知道本節(jié)課的'學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，在每個環(huán)節(jié)上，只要學(xué)生自己能學(xué)會的，我絕不講；在展示環(huán)節(jié)中，我一改過去每節(jié)課都是優(yōu)等生發(fā)言的狀況，規(guī)定每個學(xué)習(xí)小組的每個成員必須輪流展示。放手讓他們用各自喜愛的方式來嘗試，來體會，然后耐心地指導(dǎo)他們用更全面的方法來改進(jìn)，來創(chuàng)造。在展示過程中，有表現(xiàn)得非常到位的，也有表現(xiàn)得特別欠缺的。但即使再差強人意的學(xué)生，我也會靜靜地等待他們展示完，絕不會中途打斷他們。因為一旦被完全否決，他們的信心將倍受打擊，其他的后進(jìn)生也會因此產(chǎn)生恐懼的心理，教學(xué)又會回到由優(yōu)生主宰課堂的原路上?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹?！蔽覉孕牛灰夷托牡闹笇?dǎo)，放手讓學(xué)生一次又一次地嘗試，去探索，去總結(jié)，不用著急教學(xué)內(nèi)容是否能及時完成，不必?fù)?dān)心教學(xué)質(zhì)量暫時是否受到影響，只要讓所有的學(xué)生真正成為課堂的主人，成功便指日可待。
第二，多點獎勵，少點批評。課改初期，如同摸石頭過河，困難重重，狀態(tài)不斷，可學(xué)生的信心千萬不能扼殺。在教學(xué)中，應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的態(tài)度，盡可能較多的運用激勵性的語言。如：說的真好！你懂得真不少！語音語調(diào)相當(dāng)漂亮！真有創(chuàng)意！等等。調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生都能體驗成功，增強自信心。為了更好的激勵大家，我又設(shè)立了獎勵機制，如積分分量化制度，在這濃厚的競爭氛圍中，絕大多數(shù)學(xué)生不甘落后，處處爭當(dāng)學(xué)習(xí)的主人翁。
3、反饋檢測，落實學(xué)生的知識掌握情況。
課改過程中，反饋檢測也是相當(dāng)重要的。這是檢測學(xué)生對知識的落實情況和學(xué)生通過學(xué)習(xí)體驗成功，享受快樂的有效環(huán)節(jié)。內(nèi)容主要以筆試為主，形式可以多樣，對學(xué)生進(jìn)行當(dāng)堂檢測，看這節(jié)課的有效性，做錯的題再在筆記本上總結(jié)出來。每天的作業(yè)檢查也是一種方式。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識掌握或口語表達(dá)方面的不足，并及時進(jìn)行補充講解，不讓一個學(xué)生因此而掉隊。
在經(jīng)歷了幾個月嘗試之后，終于功夫不負(fù)有心人，我們的課改取得了一定的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了，課堂上充滿笑語，氣氛活躍，做到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂；學(xué)生的集體協(xié)作能力培養(yǎng)了，大家都懂得如何分工協(xié)作，如何團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也提高了，在學(xué)校和縣里舉行的各種考試中，我所帶的班級都有不錯的成績。
在感受成功的喜悅的同時，我們的課堂教學(xué)改革中也存在著許多美中不足的地方。如課堂秩序較難維持，學(xué)生注意力容易分散；教學(xué)內(nèi)容難以完成，教學(xué)進(jìn)度緩慢；課堂用語母語使用過多，語音語調(diào)不夠準(zhǔn)確；部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不能持久，積極性出現(xiàn)差異等等。面對以上問題，我們每一位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，要把課改作為一項持久的工作，不厭其煩地去做，同時還要求我們善于總結(jié)得失，及時修正，及時完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階！
工作心得體會英語說篇九
通過《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對新教材的有了一個全新的認(rèn)識。我認(rèn)識到了一個成功的英語教師要在教學(xué)中有意識地培養(yǎng)學(xué)生對英語的持久興趣，激勵學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對英語樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實踐活動，并通過多種手段激發(fā)學(xué)生實踐的熱情，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實踐的動力，為語言實踐活動提供源源不斷的動力。為了提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我要做到以下幾點：
我要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要積極地探索有效的教學(xué)方法，同時加強中外文化修養(yǎng)，拓寬知識面，不斷提升教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實際教學(xué)之中加以運用。
我認(rèn)為在英語教學(xué)中應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營造寬松、民主的教學(xué)氛圍，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點，必須重視師生情感交流，建立良好的師生關(guān)系。我會尊重每個學(xué)生，鼓勵其在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)其自尊心；把英語教學(xué)與情感教育有機地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)的活動，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗集體榮譽感和成就感，發(fā)展合作精神；關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多的為學(xué)生提供語言實踐的機會。
依據(jù)新課程的總體目標(biāo)并結(jié)合新教材的教學(xué)內(nèi)容，盡量增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗和興趣為出發(fā)點，創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，并合理地運用實物、圖片、簡筆畫、多媒體課件等，吸引和組織他們積極參與。
教師要有意識地加強對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們在學(xué)習(xí)和運用英語的過程中逐步學(xué)會如何學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的各種技能，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生運用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識，感悟語言功能。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點和興趣愛好，積極開展各種課外活動有助于學(xué)生增長知識、開闊視野、發(fā)展智力和個性、展現(xiàn)才能。
工作心得體會英語說篇十
在英語的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們需要重視的是預(yù)習(xí)。在過去一個多月的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都比較重視復(fù)習(xí)，容易忽略預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，就相當(dāng)于把課本上的知識點都自學(xué)一遍，這樣可以在課堂上提高學(xué)習(xí)的效率，有利于深化對知識點的記憶。如果不課前預(yù)習(xí)，在課堂上就會跟不上老師的思路，比如當(dāng)講到重點的時候，你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯，這樣就降低了效率。
希望同學(xué)們今后將預(yù)習(xí)重視起來，并且在預(yù)習(xí)的過程中做到認(rèn)真細(xì)致，不單單通看一遍課文，還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學(xué)習(xí)資料弄清楚，仍舊不懂得做上標(biāo)記。課本上的閱讀提示、練習(xí)題也要動腦筋思考、動手寫一寫，不要眼高手低，輕易跳過。
1、英語的學(xué)習(xí)有四大項內(nèi)容：說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出來，但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學(xué)不重視“說英語”，以為單詞會寫出來就可以了，讀就可以不用那么精確，隨心所欲地讀，自己心里明白是那個單詞就可以了。其實這樣的做法并不可取。我認(rèn)為口語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。往大的方面說，作為一門語言學(xué)科，當(dāng)然是必須會說才可以實際運用，誰也不愿意學(xué)“啞巴英語”，那簡直是浪費時間和精力。往考試方面說，如果你單詞讀不準(zhǔn)確，那么在做聽力題的時候，你會受到直接影響。當(dāng)你聽到一個單詞的時候，你根本不可能迅速反應(yīng)出是什么。并且我認(rèn)為會讀單詞就能會背單詞。當(dāng)你背單詞的時候，不是簡單地死記硬背這個單詞字母的排列組合，而應(yīng)該通過音標(biāo)，將單詞準(zhǔn)確地讀出來，反復(fù)讀，這樣你會很容易的記住，記住了讀音，那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。
2、閱讀理解是大多數(shù)同學(xué)的一大障礙。同學(xué)們往往看到一篇閱讀，特別是句式比較復(fù)雜的閱讀理解就會很頭疼。實際上閱讀并不是洪水猛獸，關(guān)鍵在于平常的積累。英語是一門語言學(xué)科，積累必不可少。當(dāng)你對一個單詞感興趣，或者覺得很常用，比較重要，那么你就可以嘗試記住它；當(dāng)你平常做題時涉及到了一種重要的句型，你就有必要記下來。語言中有很多內(nèi)容是互通的。比如舉個很簡單的例子，最近我們學(xué)到的airfree【無空氣的】這個單詞。你不僅單單記住了這個單詞，還可以舉一反三，學(xué)習(xí)到以free結(jié)尾的單詞通常是“沒有……”的意思，那么在閱讀理解中就很容易了。因此多積累，就會融會貫通，就會在不知不覺間學(xué)到更多的知識，提高閱讀理解能力。
有很多同學(xué)對于英語沒有什么興趣，經(jīng)常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼，因而對英語的學(xué)習(xí)也沒有什么動力，認(rèn)為是枯燥的學(xué)科。實際上作為一門語言學(xué)科，它凝聚的是一種文化，學(xué)習(xí)它是一種文化的傳遞。在實際學(xué)習(xí)過程中，我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)有很多有趣的地方，這種學(xué)習(xí)一門語言的樂趣，是每個人都有每個人不同的體會，無法統(tǒng)一說明確。但肯定的是，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有動力和意志力來學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。我建議大家不妨去留心其中的樂趣，比如你閱讀了一篇趣味英語小短文，或者學(xué)習(xí)了英語的一些有意思的口語，都是可以帶給你快樂的。
工作心得體會英語說篇十一
第一段：學(xué)習(xí)英語的動機和目標(biāo)
在學(xué)習(xí)英語這條路上，我的動機從未改變過。我一直堅信掌握好英語，能夠為我將來的發(fā)展帶來更多的機會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機會。因此，我對學(xué)習(xí)英語充滿了熱情和渴望，并設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：方法和策略
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，我明白只靠興趣和學(xué)校的教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法和策略。首先，我每天都會堅持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習(xí)材料，而且我要通過聽力的練習(xí)來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時，我還會堅持每天練習(xí)寫作和口語，通過不斷地模仿和練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學(xué)習(xí)。
第三段：克服困難和挫折
學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學(xué)習(xí)讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習(xí)來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時，我會加強閱讀和寫作的練習(xí)，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗總結(jié)
通過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學(xué)習(xí)的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習(xí)口語。只有通過實踐與反復(fù)地練習(xí)，才能提高口語表達(dá)能力。同時，要善于總結(jié)歸納，記住學(xué)習(xí)中的錯誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅持每天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示
學(xué)習(xí)英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達(dá)能力。其次，我擴寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風(fēng)土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學(xué)習(xí)英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗。
總結(jié)：學(xué)習(xí)英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅守初心，掌握好學(xué)習(xí)方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗敢于嘗試，相信機會和成果都會隨之而來。通過學(xué)習(xí)英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅持不懈地學(xué)習(xí)英語，相信我們一定能夠收獲更多。
工作心得體會英語說篇十二
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個好天氣。上英語課的時候，老師問我們，今天天氣怎么樣？我們大聲的回答說：今天天氣晴朗。老師說今天天氣晴朗這句話用英語怎么說？老師叫了一個同學(xué)回答。
那個同學(xué)回答對了；老師又說，如果今天天氣不好應(yīng)該怎么說呢？那個同學(xué)又回答對了。老師很高興，讓那位同學(xué)坐下了。接著老師叫我們反倒第三課單詞，單詞表上有春、夏、秋、冬這四個季節(jié)的單詞，老師教我們讀了一會，然后問我們：“喜歡春天的同學(xué)請舉手。
喜歡夏季的舉手。”老師又分別叫了喜歡另兩個季節(jié)的同學(xué)舉手。我也舉了手，我喜歡夏天。老師先問其他的同學(xué)：“你喜歡哪個季節(jié)？為什么？請用英語說出來?！甭犃死蠋煹脑?，我偷偷地把手放了下來，因為我不喜歡用英語回答，生怕有些單詞不會說，也怕說的不標(biāo)準(zhǔn)，被別人笑話。但是老師叫的哪個同學(xué)也不會用英語說；老師鼓勵地說，錯了沒有關(guān)系，就怕你不說。就算有人嘲笑你，以后那個人也會被別人嘲笑的。
聽了老師的話，使我懂得了，不管做什么事都要勇敢。
工作心得體會英語說篇十三
與山城相遇，我懂得了做一個會教自己孩子的老師的重要。在學(xué)會了如何教自己的孩子的同時，也就學(xué)會了把如同自己孩子的學(xué)生教好。做個好老師，離不開成為一個好家長。而在育人中，給孩子留白是很高明的一門功夫，所以以后我會潛心修煉這門功夫，這樣我才能遇見孩子們真正的`潛質(zhì)，也才能遇見武藝更精的自己。
工作心得體會英語說篇十四
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗和體會。下面，我將結(jié)合個人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機的重要性
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因為我們知道為什么需要學(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅定的學(xué)習(xí)動機是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時間閱讀英語文章，同時也進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達(dá)能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個語法點我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時，我們會獲得成就感，進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度
學(xué)習(xí)英語是一個長期的過程，需要我們不斷提高和進(jìn)步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進(jìn)步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進(jìn)行反思，找出自己不足之處，并制定計劃來改進(jìn)。同時，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
工作心得體會英語說篇十五
英語作為一種全球通用的語言，在現(xiàn)代社會中扮演著重要的角色。對于我來說，學(xué)習(xí)英語是一段既充滿挑戰(zhàn)又充實的經(jīng)歷。在這段時間里，我積累了許多心得體會，不僅提高了我的語言能力，而且為我打開了更廣闊的世界。在這篇文章中，我將分享我對學(xué)習(xí)英語的心得。
首先，學(xué)習(xí)英語需要付出持久的努力。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)英語時，我很快就發(fā)現(xiàn)它的復(fù)雜性。英語有著豐富的詞匯和文法，而且要掌握它，需要耐心和毅力。我意識到只有每天堅持練習(xí)，才能夠提高我的聽說讀寫技能。我每天都會安排一定的時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，包括聽英語歌曲，看英語電影，閱讀英語小說等。通過堅持不懈的努力，我的英語水平得到了顯著提升。
其次，學(xué)習(xí)英語需要拓寬視野。學(xué)習(xí)一門語言并不僅僅是為了學(xué)會單詞和語法規(guī)則，更是為了了解不同的文化和思維方式。通過學(xué)習(xí)英語，我深入了解了英語國家的歷史、文化和習(xí)俗。我也有機會與來自世界各地的人交流，了解他們的經(jīng)驗和觀點。這使我意識到不同的文化之間存在差異，并且讓我更加開放和包容。
再次，學(xué)習(xí)英語需要利用各種資源。隨著科技的發(fā)展，我們有更多的機會訪問各種英語學(xué)習(xí)資源。例如，在線課程、英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和語言學(xué)習(xí)應(yīng)用程序等。我發(fā)現(xiàn)利用這些資源可以提高學(xué)習(xí)效率。我可以根據(jù)自己的需求選擇不同難度的練習(xí)，從而逐步提高我的語言能力。此外，參加英語角、英語演講比賽等活動也是一個很好的鍛煉和實踐機會，它們可以幫助我更好地運用所學(xué)的語言。
最后，學(xué)習(xí)英語需要不斷克服挫折。學(xué)習(xí)英語是一項長期的任務(wù)，充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。在這個過程中，我經(jīng)常遇到語言障礙、缺乏自信以及對自己能力的懷疑。然而，我意識到不要害怕犯錯誤，而要從錯誤中學(xué)習(xí)。我積極參加口語和寫作練習(xí)，接受他人的指導(dǎo)和建議，從而不斷改進(jìn)和提高自己。我相信只要堅持下去，就一定能夠克服困難，并取得進(jìn)步。
總之，學(xué)習(xí)英語是一項長期而充實的過程，需要持久的努力、拓寬視野、利用各種資源以及克服挫折。通過學(xué)習(xí)英語，我改變了自己的思維方式和視角，不僅提高了自己的語言能力，而且也為我打開了更廣闊的世界。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)進(jìn)步，更好地運用英語。
工作心得體會英語說篇十六
10月15日、16日上午，我們英語組幾位教師有幸聽了沈芬婷老師的兩節(jié)研究課，通過聽課，大家都覺得在教育教學(xué)方面受益匪淺，感受頗多。下面，我談?wù)剛€人的幾點體會。
我們幾位老師聽課后，一致認(rèn)為沈芬婷老師的英語發(fā)音都很到位，很標(biāo)準(zhǔn)，語言醇厚，吐字流利。英語課不同于其他課，用英語授課更能培養(yǎng)學(xué)生的語感，因此過硬的基本功、流利的口語等都能為課堂教學(xué)添加色彩。堅持用常用的英語口語上課，很有必要，課堂用語簡單流暢，過渡自然巧妙，也為課堂增色不少。另外沈芬婷老師的.課堂評價及時新穎，能利用所學(xué)內(nèi)容鼓勵學(xué)生，把所學(xué)內(nèi)容自然地運用到真實的語言環(huán)境中，可見非常用心。
沈老師非常注意課前與學(xué)生的溝通，或是師生互動，或是檢查學(xué)生課后背單詞情況。而且，提問的面較廣，這既消除了學(xué)生的緊張情緒，減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感，同時也可促進(jìn)學(xué)生課后加強學(xué)習(xí)。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)沈老師的基本功很扎實。尤其她的教態(tài)親切自然，端莊大方，使人如沐春風(fēng)。沈老師充滿自信的精神面貌很吸引學(xué)生，而且能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。既重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，也對學(xué)生進(jìn)行了情感教育。
沈老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性、層次性，體現(xiàn)了由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。在教學(xué)中能夠抓住本節(jié)課的教學(xué)重點，一切活動都圍繞教學(xué)重點展開。同時，她面向全體學(xué)生，鼓勵各種層次的學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中，體現(xiàn)了新課程教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。
通過本次聽課，我在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然沈老師的教學(xué)風(fēng)格與我不同，但前后兩節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中讓自己的語言更優(yōu)美，動心思讓孩子更喜歡上英語課，挖掘教材培養(yǎng)孩子的能力。我相信，通過努力，一定能在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。
工作心得體會英語說篇十七
英語是一門被廣泛使用的國際語言，無論是在商務(wù)交流、旅游、留學(xué)等方面，英語都扮演著重要的角色。對于許多人而言，學(xué)好英語不僅是一種能力，更是一種競爭力。在長期的英語學(xué)習(xí)中，我深深感受到學(xué)習(xí)英語的重要性以及我的心得體會。
第二段：英語學(xué)習(xí)的初期經(jīng)歷
剛開始接觸英語時，由于沒有基礎(chǔ)，我的學(xué)習(xí)并不順利。閱讀理解、語法總結(jié)等知識點都需要反復(fù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但是我的成績卻很差。然而，我并沒有放棄，努力的去背誦單詞、拓寬閱讀、聽力練習(xí)，終于在老師和同學(xué)的幫助下，我漸漸地走出了英語初學(xué)者的困境。
第三段：英語學(xué)習(xí)的中期轉(zhuǎn)變
隨著英語學(xué)習(xí)的深入，我慢慢發(fā)現(xiàn)，單詞和語法單調(diào)枯燥，需要更多的實踐來加深理解。對此，我開始把目光放在實際運用英語的場景中，比如看英文電影、與外國朋友交流等等。在這個過程中，我逐漸地感受到英語的“活”起來，意義、語感和語境也逐漸趨于清晰，無論是寫作、口語訓(xùn)練還是表達(dá)獲得很大的進(jìn)步。
第四段：英語學(xué)習(xí)的高級階段實踐
隨著技能的提升和實力的增強，我嘗試了更復(fù)雜的英文閱讀和聽力訓(xùn)練，例如學(xué)術(shù)論文、TED演講等。這種學(xué)習(xí)的形式不僅需要理論知識的掌握，還需要了解流利的英文口音和相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域知識?？梢哉f，這種學(xué)習(xí)方式是將英語理論知識轉(zhuǎn)化為生活實踐，更加貼近實踐、更有實際意義。
第五段：英語學(xué)習(xí)對我的影響
總的來說，英語學(xué)習(xí)對我的影響是巨大的。除了學(xué)習(xí)的技巧和知識外，它還在我的溝通、思考、觀察和理解方面起到重要作用。在這個學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)會了英文知識和技能，也掌握了更多的自學(xué)能力，也拓展了更廣闊的視野。
結(jié)論：
英語不僅是傳遞信息的工具，也是推動知識學(xué)習(xí)發(fā)展的靈魂。不難看出學(xué)習(xí)英語的重要性和他的實際應(yīng)用價值。未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的英語水平，并將英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗應(yīng)用于我的其他學(xué)習(xí)中。
工作心得體會英語說篇十八
英語是一門廣泛使用的語言，不僅在科技、經(jīng)濟等領(lǐng)域占有重要地位，更是國際交流中不可或缺的一部分。作為一名非英語母語國家的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語成為了我們學(xué)生的必修課。學(xué)習(xí)英語需要我們在聽、說、讀、寫方面均有較高的水平，但在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的還是要注重語感的培養(yǎng)。
第二段：語感的重要性
語感即對語言中音、調(diào)、節(jié)奏等方面的辨別和感受能力。英語發(fā)音的規(guī)則較為復(fù)雜，語感可以幫助我們對英語發(fā)音和語音調(diào)進(jìn)行較好的把握。學(xué)習(xí)英語最初的難點就是發(fā)音，通過反復(fù)聽、模仿、練習(xí)，才能夠掌握發(fā)音的要領(lǐng)。通過培養(yǎng)語感，我們能夠更快地感知并領(lǐng)會英語的音調(diào)和語音節(jié)奏，進(jìn)而提高自己的口語和聽力水平。
第三段：語感的培養(yǎng)方法
培養(yǎng)語感需要的不僅是長期的努力和堅持，還包括一些有效的方法。首先，多聽多讀是提高語感的基礎(chǔ)。平時要多聽一些英語歌曲、英語電影、英語新聞等，通過不斷聽取英語語音，培養(yǎng)自己的聽力和對語調(diào)的感知能力。同時，多讀一些英語文章、英文小說等能夠提高自己的語感，并且還能學(xué)習(xí)到一些有用的表達(dá)和句型。其次，多練習(xí)口語是提高語感的關(guān)鍵。平時可以和同學(xué)、老師或外教進(jìn)行簡單的對話，通過練習(xí)提升自己的口語表達(dá)能力，也能夠提高自己的語感。最后，注重語音訓(xùn)練也是提高語感的重要方法。通過課堂的聽寫、發(fā)音練習(xí)等方式，逐漸優(yōu)化自己的發(fā)音。
第四段：語感與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系
語感的培養(yǎng)是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。一個人擁有好的語感可以幫助他更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)悟、掌握英語，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，語感也是提高英語考試成績的必備要素之一。說到英語考試，寫作和口語往往是分?jǐn)?shù)較高的部分，而想要在這些方面取得好成績，首先要有良好的語感。
第五段：結(jié)論
總之，語感是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過聽、說、讀、寫，并注重語音訓(xùn)練等方面的努力，不斷地加強自己的語感，將對我們的英語學(xué)習(xí)和日后的工作、生活等有著重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重語感的培養(yǎng)，并把它作為提高自己英語水平的一個重要方面。