生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機應(yīng)變。較為完美的總結(jié)需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行概括和歸納。小編希望這些范文能夠啟發(fā)大家思考總結(jié)寫作的方法和技巧。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一
17、不同專業(yè)的畢業(yè)生，在撰寫自薦信的時候，其重點也有所不同。以下以土木工程專業(yè)為例，為大家整理了一份土木專業(yè)自薦信模板，僅供大家參考，希望大家從中掌握自薦信寫作技巧。
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。 作為一名土木工程專業(yè)的'應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad 結(jié)構(gòu)力學(xué) 工程測量 建筑制圖 房屋建筑學(xué) 鋼筋混泥土結(jié)構(gòu) 土木工程施工 結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
2016年xx月xx日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是土建專業(yè)的一名xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學(xué)習(xí)尤其是兩年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設(shè)計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
通過三年多的學(xué)習(xí)，我的總成績排在土建專業(yè)第三名的位置。各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過大學(xué)英語四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績，是我院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎(chǔ)知識和使用fortran77、c語言等高級計算機程序設(shè)計語言編制程序、上機調(diào)試及運用的能力，于1999年通過全國高等學(xué)校計算機考試（cct）并獲得“優(yōu)秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當?shù)姆g能力。此外，還學(xué)過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發(fā)展提供很大可能。
請給我一個機會運用我的所學(xué)為貴單位服務(wù)，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。
此致
http://
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日?
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的 求職信 ，給予我毛遂自薦的機會。 作為一名土木工程(路橋)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學(xué)生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級優(yōu)秀團干”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的.思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
應(yīng)聘人：xx
xx-x年 xx月
恭敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常謝謝您在百忙中抽閑審視我的 求職信 ，賜與我毛遂 自薦 的機遇。作為一名土木工程（路橋）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生存中，體系學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識，通過練習(xí)積聚了轉(zhuǎn)富厚的事變履歷。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的生長，全面進步了本身的綜合素質(zhì)。曾擔當過校門生會主席和團委書記等職。在事變上我能做到勤勤奮懇，認真認真，經(jīng)心構(gòu)造，力圖做到最好。多次被評為“校級良好門生干部”、“校級良好團干”，學(xué)習(xí)結(jié)果良好，連續(xù)三年得到一等獎學(xué)金，并被評為校級良好畢業(yè)生。
一系列的構(gòu)造事變讓我積聚了寶貴的社會事變履歷，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了怎樣與人共事，熬煉了構(gòu)造本領(lǐng)和雷同、和-諧本領(lǐng)，作育了受苦刻苦、樂于奉獻、體貼團體、務(wù)實求進的頭腦。沉甸甸的已往，正是為了單位將來的生長而蘊積。我的將來，正預(yù)備為貴公司光輝的將來而孝敬、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，賜與我一個打仗貴公司的機遇。
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信 ，給予我毛遂自薦的機會。
作為一名土木工程專業(yè)學(xué)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，掌握了許多專業(yè)知識，能熟練操作計算機辦公軟件。
在四年的大學(xué)生活中，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得較好的成績，多次獲得獎學(xué)金，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。順利通過大學(xué)英語四、六級，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；通過全國高等學(xué)校計算機fortran77語言考試（cct）并獲得“優(yōu)秀”證書。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ 殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮！
應(yīng)聘人：xx
xx年 xx月
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您能在百忙之中親閱我的自薦信！
我是xx-x大學(xué)土木工程學(xué)院2015屆畢業(yè)生，將于2015年7月份完滿完成各項學(xué)業(yè)，并獲大學(xué)本科文憑和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
在四年大學(xué)生活里，我刻苦求知，積極進取，不斷從各方面提高和完善自我。在學(xué)好專業(yè)理論知識的同時，通過生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、使我具備較強的實踐和動手能力。在此基礎(chǔ)上，廣泛閱讀建筑學(xué).美學(xué).管理學(xué).哲學(xué)等書刊，拓寬了知識面，為自己建立合理的知識結(jié)構(gòu)。
回首這即將結(jié)束的大學(xué)時光，從一個一無所知的小伙子到德智體全面發(fā)展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)進行著我的接力賽，毫不松懈。 “器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴匣中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：? 葉xx????????????????????????
2015年5月
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三
您好！
我是土建專業(yè)的一名07級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學(xué)習(xí)尤其是兩年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，我認為自己已基本掌握了民用建筑施工和設(shè)計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
通過三年多的學(xué)習(xí)，我取得了比較好的成績。各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過大學(xué)英語四級并在積極籌備六級考試，在四級中取得503分的好成績，在本專業(yè)中名列前茅。本人具有計算機基礎(chǔ)知識和cad、c語言等高級計算機程序設(shè)計語言編制程序、上機調(diào)試及運用的能力，于20xx年通過全國cad中級考試并獲得“優(yōu)秀”證書，同年順利通過國家二級考試。
在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓(xùn)練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業(yè)安排的測量實習(xí)、道路勘測設(shè)計實習(xí)以及橋梁工程等各種實習(xí)，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎(chǔ)。此外，在假期期間我還在工地擔任施工員的職責，真正做到了學(xué)以致用。
請給我一個機會運用我的所學(xué)為貴單位服務(wù)，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。
此致
敬禮
自薦人：蔣力。
20xx年12月23日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！能讓您看到這份自薦書，實在是我的幸運，如果您能在百忙之中看完這份自薦書，將是我最大的榮幸。
我是xx省xx師范學(xué)院土木工程學(xué)院05級土木工程一班的學(xué)生，今年便是我步入社會的時間。懷著一種有所作為的希望與理想，懷著一顆赤誠之心，謹向貴單位呈送我的自薦書。
這封自薦書是我大學(xué)生涯的一個縮影，在這幾年難忘的大學(xué)生涯里，我始終堅持一條原則，即“長知識，學(xué)做人，練能力。”多年的學(xué)習(xí)生活，使我逐漸成長起來，在掌握了更多知識的同時，更注重了自身的修養(yǎng)，而逐步具有了面對社會，接受挑戰(zhàn)的能力。
面臨著物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，尊重人才的貴單位去實現(xiàn)我的理想，同時我也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。
能成為貴單位的一員，與諸君一起創(chuàng)造貴單位的.美好未來，將是我畢生的榮幸。靜候您的佳音。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年x月x日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程專業(yè)學(xué)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，掌握了許多專業(yè)知識，能熟練操作計算機辦公軟件。在四年的大學(xué)生活中，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得較好的成績，多次獲得獎學(xué)金，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。順利通過大學(xué)英語四、六級，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；通過全國高等學(xué)校計算機fortran77語言考試（cct）并獲得'優(yōu)秀'證書。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。寶貴的社會工。
作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！殷切盼望您的佳音，謝謝！
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝你閱讀我的求職信。希望你手中的這份簡歷，建立起我與貴單位長久的感情，打開我進入歸單位的大門。
我就讀于xxx大學(xué)土木工程xxx工程造價xxx專業(yè)。三年多來，我感染于“俟實揚華，自強不息”的交大精神，秉承西南交大“嚴謹治學(xué)，嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步成長為一名綜合素質(zhì)高、知識全面、能吃苦耐勞的新時代大學(xué)生。貴單位的企業(yè)文化、經(jīng)營理念讓我對貴單位充滿景仰。在此，鄭重向您遞交我的求職簡歷，懇請笑納。我的優(yōu)勢在于：
我初中一年級成為共青團員，高三成為共產(chǎn)黨員。作為班級最先一批的共青團員、中共黨員，在黨的教育下，我思想逐步成熟。大學(xué)以來，我積極協(xié)助支委，并負責了多次支部活動的實施，在黨支部及年級內(nèi)均樹立起了一定的影響作用。
我積極參加學(xué)生工作，先后擔任班長，學(xué)生會主席，廣播臺負責人等。大學(xué)期間，我先后擔任校學(xué)生會《團學(xué)之聲》xxx團學(xué)快訊xxx記者、頭版編輯，《學(xué)生工作通訊》，明誠學(xué)生網(wǎng)記者，土木工程系學(xué)術(shù)中心論文社社長等職;參與創(chuàng)辦青年志愿者協(xié)會，并任第二屆協(xié)會會長;參與系刊的籌辦工作，擔任刊物副主編、主編等;20xx年4月與同學(xué)一起創(chuàng)辦了大學(xué)生造價管理協(xié)會，并擔任副會長。
豐富的學(xué)生工作不斷鍛煉了自己的交際交流能力、組織協(xié)調(diào)能力，更鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力?？梢哉f，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗，將是我一生受用不盡的財富。
我熱愛我自己的專業(yè)，我對自己的專業(yè)從滿信心，這是促使我搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的動力。三年來，我不僅系統(tǒng)地掌握了土建、房地產(chǎn)、鐵路、公路等工程建設(shè)基本知識外，還完成了管理及全部的工程造價課程。能熟練進行工程量清單、工程概預(yù)算編制，以及工程輔助設(shè)計軟件xxxcad，天正xxx、造價軟件xxx廣聯(lián)達、清華斯維爾、宏業(yè)、同望xxx的操作。具備建設(shè)項目施工組織及項目管理、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟和經(jīng)濟法律常識，形成了整套工程造價知識。
我愛好平面設(shè)計，利用課余時間到廣告公司學(xué)習(xí)排版，并完成了《起點》、《風采社團》、《師德師風征文文集》、《峨眉校區(qū)教工》等多本書籍的編輯排版工作;我愛好寫作，在學(xué)?？锷习l(fā)表文章多篇。同時我還注重培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，廣泛涉獵經(jīng)濟和企業(yè)管理方面的課外書籍。今年10月下旬，我還將參加全國會計從業(yè)資格考試。
真誠的希望能與貴公司攜手共創(chuàng)更美好的未來!對加入貴公司，我充滿期待，也充滿信心!望您慎重斟酌，懇請接納，回函是盼!
自薦人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx-x學(xué)院2012屆畢業(yè)生，主修土木工程(房建方向)專業(yè)，平時我非常注重自身能力的培養(yǎng)，嚴格要求自己，我相信能夠適應(yīng)公司充滿挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的工作環(huán)境，并能很好的完成工作，故此我向您推薦我自己。
在大學(xué)期間，我努力朝著全面“一專多能”的復(fù)合型方向上發(fā)展，努力做到掌握專業(yè)知識系統(tǒng)的扎實和全面，注意培養(yǎng)實踐能力和動手能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
大學(xué)生活培養(yǎng)了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應(yīng)變能力，也潛移默化中培養(yǎng)了自己樂觀、進取的精神狀態(tài)。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質(zhì)。土木建筑行業(yè)雖然是個辛苦的職業(yè)，但它卻是我向往的職業(yè)，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習(xí)，精益求精，為做一位合格的土木工程技術(shù)人員而努力。
一直以來我積極參加各種專業(yè)實踐的機會，基本掌握了房屋建筑施工和設(shè)計的一些基本知識并積累了不少現(xiàn)場的經(jīng)驗。利用課余時間我通過自學(xué)，精通autocad、photoshop制圖、pkpm軟件，熟練運用理正等地質(zhì)勘察軟件，熟練運用辦公軟件。熟悉windows2003、xp操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝你閱讀我的求職信。希望你手中的這份簡歷，建立起我與貴單位長久的感情，打開我進入歸單位的大門。
我就讀于xx-x大學(xué)土木工程(工程造價)專業(yè)。三年多來，我感染于“俟實揚華，自強不息”的交大精神，秉承西南交大“嚴謹治學(xué)，嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步成長為一名綜合素質(zhì)高、知識全面、能吃苦耐勞的新時代大學(xué)生。貴單位的企業(yè)文化、經(jīng)營理念讓我對貴單位充滿景仰。在此，鄭重向您遞交我的求職簡歷，懇請笑納。我的優(yōu)勢在于：
1、政治的人 我初中一年級成為共青團員，高三成為共產(chǎn)黨員。作為班級最先一批的共青團員、中共黨員，在黨的教育下，我思想逐步成熟。大學(xué)以來，我積極協(xié)助支委，并負責了多次支部活動的實施，在黨支部及年級內(nèi)均樹立起了一定的影響作用。
2、社會的人 我積極參加學(xué)生工作，先后擔任班長，學(xué)生會主席，廣播臺負責人等。大學(xué)期間，我先后擔任校學(xué)生會《團學(xué)之聲》(團學(xué)快訊)記者、頭版編輯，《學(xué)生工作通訊》，明誠學(xué)生網(wǎng)記者，土木工程系學(xué)術(shù)中心論文社社長等職;參與創(chuàng)辦青年志愿者協(xié)會，并任第二屆協(xié)會會長;參與系刊起點的籌辦工作，擔任刊物副主編、主編等;2015年4月與同學(xué)一起創(chuàng)辦了大學(xué)生造價管理協(xié)會，并擔任副會長。
豐富的學(xué)生工作不斷鍛煉了自己的交際交流能力、組織協(xié)調(diào)能力，更鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力?？梢哉f，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗，將是我一生受用不盡的財富。
3、專業(yè)的人 我熱愛我自己的專業(yè)，我對自己的專業(yè)從滿信心，這是促使我搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的動力。三年來，我不僅系統(tǒng)地掌握了土建、房地產(chǎn)、鐵路、公路等工程建設(shè)基本知識外，還完成了管理及全部的工程造價課程。能熟練進行工程量清單、工程概預(yù)算編制，以及工程輔助設(shè)計軟件(cad，天正)、造價軟件(廣聯(lián)達、清華斯維爾、宏業(yè)、同望)的操作。具備建設(shè)項目施工組織及項目管理、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟和經(jīng)濟法律常識，形成了整套工程造價知識。
4、全面的人 我愛好平面設(shè)計，利用課余時間到廣告公司學(xué)習(xí)排版，并完成了《起點》、《風采社團》、《師德師風征文文集》、《峨眉校區(qū)教工》等多本書籍的編輯排版工作;我愛好寫作，在學(xué)校刊物上發(fā)表文章多篇。同時我還注重培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，廣泛涉獵經(jīng)濟和企業(yè)管理方面的課外書籍。今年10月下旬，我還將參加全國會計從業(yè)資格考試。
真誠的希望能與貴公司攜手共創(chuàng)更美好的.未來!對加入貴公司，我充滿期待，也充滿信心!望您慎重斟酌，懇請接納，回函是盼!
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。 作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad 結(jié)構(gòu)力學(xué) 工程測量 建筑制圖 房屋建筑學(xué) 鋼筋混泥土結(jié)構(gòu) 土木工程施工 結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
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敬禮!
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦書，給予我毛遂自薦的機會，以下是我的個人。 作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad 結(jié)構(gòu)力學(xué) 工程測量 建筑制圖 房屋建筑學(xué) 鋼筋混泥土結(jié)構(gòu) 土木工程施工 結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 下頁附表，殷切盼望您的佳音，謝謝!
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，是因為我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于你們的選擇;之所以激動，是緣于我決定以無悔的青春走到你們中，實現(xiàn)共同的輝煌!以下是我的個人自我介紹：
我叫陳xx，是成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院建筑工程系工業(yè)與民用建筑專業(yè)的2015屆畢業(yè)生。
在這里，我不能向你們出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的收獲和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果我有什么優(yōu)點的話，那就是年輕肯干!
自從進入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，注重實踐，并取得了良好的成績(詳見個人簡歷,成績表)。在學(xué)好本學(xué)科專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，大量的涉獵本行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，注重對新技術(shù)，新材料應(yīng)用的學(xué)習(xí)。由于了解了本行業(yè)注重實踐的特點，利用假期時間多次到施工單位參加現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)。另外，在計算機方面，學(xué)習(xí)了多種軟件的應(yīng)用：圖形圖象及網(wǎng)頁制作工具(工程cad,photoshop,flash,fontpage);編程方面(c語言，html語言);辦公軟件。
回首這即將結(jié)束的大學(xué)時光，我從一個一無所知的小男孩到一個德智體全面發(fā)展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌，喜悅和辛酸。但成績代表過去，成功還看未來，我將繼續(xù)進行著我的接力賽，毫不松懈!
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事?！蔽疑髦剡x擇貴公司，熱切希望能成為貴公司的一員。也許我不是最好的，但我絕對是最合適最努力的!若為惠納，我將盡心竭力，與貴公司同呼吸，共命運，共同創(chuàng)造輝煌而美好的明天!
下頁附個人求職簡歷，盼面談!您一刻的斟酌，我一生的選擇!
祝公司興旺發(fā)達!全體職工工作愉快!
此致
敬禮
自薦人：http://
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中關(guān)注我的信息，我是一名20xx級土木工程在校大學(xué)生，對于自己的人生成充滿憧憬，也對將要面對的挑戰(zhàn)充滿期待。
在校期間的學(xué)習(xí)，使我初步具備了土建工程的基本素質(zhì)。通過對土木工程專業(yè)課程的認真學(xué)習(xí)，使我對施工建設(shè)充滿了興趣。暑假兩個月艱苦的施工實習(xí) ，不但沒有打擊我的信心，反而增強了我對學(xué)習(xí)施工新技術(shù)的渴望，堅定了我要進入施工企業(yè)的決心。
我深知施工項目的流動性，工作環(huán)境的開放性，以及對工程人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，我自認為面對這些條件要求，我能夠勝任這份工作，希望貴公司能夠接納我，并使我成為貴公司大家庭中的一員，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
尊敬的貴公司：
您好!
感謝您在百忙之中抽出閱讀我的簡歷和自薦書，我毛遂自薦的機會。
我叫，是一名來自四川大學(xué)土木工程的應(yīng)屆生，我深深地熱愛所學(xué)的專業(yè)，本人深知土建行業(yè)的艱難與辛苦，已吃苦，立志一名優(yōu)秀的土建人才。在幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了建筑測量，三學(xué)，建筑制圖，工程估價，cad制圖等理論課程。并在實習(xí)期間運用所學(xué)知識，了的工作經(jīng)驗，具備了工程測量、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織與管理等技能。
大學(xué)期間，本人奮發(fā)向上，自我學(xué)習(xí)，自我。時代在進步，土木工程施工技術(shù)也在改革和提升，這是需要創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的行業(yè)。除了在學(xué)業(yè)上的要求，我也很注重在綜合素質(zhì)上。我參加校內(nèi)外活動，如系上的晚會，社團活動，校外的公益活動，兼職等等，這為我開取了一扇接觸社會生活的窗口，相信在參加工作以后，我也能很快融入到的工作團隊。本人興趣愛好，喜歡音樂，藍球，電影，旅游。在課余里，參加體育鍛煉，深知土建行業(yè)是異常艱辛的行業(yè)，好的身體素質(zhì)，是地勝任這份工作的。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，使我的人生觀和價值觀在并趨于。這四年中，我學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何做人，如何與別人共事。在的觀點中，要學(xué)會做事，先學(xué)會做人。要做有理想的人，要做務(wù)實的人，要做戰(zhàn)勝惰性的人。我所為之努力的一切，將獻給我的事業(yè)，我的家人?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，我需要跳板，讓我認識世界的窗口，我也希望貴公司能給我機會，能展示才華和能力的機會。也許，我的口才并不出眾，也許，我寫在紙面上的數(shù)據(jù)并不顯眼，但只要能有機會，我會用的行動證明的所言并非空口而言。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會竭力為貴公司做。
感謝您在百忙之中抽出我關(guān)注，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，永創(chuàng)佳績。殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
x年x月x日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您能在百忙之中審閱我的求職信。
我是**大學(xué)**系土木工程專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程測量、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)、土木工程施工、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”。
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。另外我還利用08年的暑假時間去到廣州工程總承包公司參加施工實習(xí)，當時的項目是：南沙水晶灣2期高層住宅。我主要任務(wù)是負責現(xiàn)場的測量與放線工作，協(xié)助各工種技術(shù)員的工作，實習(xí)期間我努力刻苦，虛心向現(xiàn)場的施工員和監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多現(xiàn)場施工的技術(shù)與技巧，并理論聯(lián)系實踐，加深了對課本知識的理解。另外通過實習(xí)，我還積累了一定的項目管理經(jīng)驗，為將來的工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。
我熱切期待您的回復(fù)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇九
畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識實踐化。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識及自己的畢業(yè)設(shè)計課題，選擇自己的設(shè)計方向。通過畢業(yè)設(shè)計實習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對畢業(yè)設(shè)計有著重要的指導(dǎo)作用。
實習(xí)的第一天，我們來到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來蘇州，感覺沒什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現(xiàn)代化建設(shè)，受到諸多保護條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成部分，因而，對建筑風格的要求，以某種法制法規(guī)的形成存在，并對蘇州城市建筑的設(shè)計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面采取對古城風貌的保護的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。
根據(jù)資料介紹：這種源自保護城市風貌的舉措對于創(chuàng)造地方特色而言，并不是一個完全相同的概念，應(yīng)該承認前者可以用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達成保護的效果，在某些特定場合，甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性，探索性的創(chuàng)造過程，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境，建筑歷史等眾多地域因素，其表達方式和設(shè)計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州，總體文化背景的相對保守和保護任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對建筑風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點，從這個意義上說，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當大的發(fā)展空間。
所以，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀前街，怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開發(fā)規(guī)模較大，改造力度較強，但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比，其中也隱藏了時代文化上的對比。對地方“風格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年3月8日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)。
在實習(xí)期間，對我的識圖能力有一定的提升，識圖時候知道哪些地方該注意、細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時安全問題，哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到施工標準化。在本次實習(xí)中，接觸到了新材料，如輕鋼龍骨、吊桿等。除了認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能。并懂得了材料及時到達工地的重要性，正如“兵馬未動，糧草先行”。如果材料未及時安排進場，就將耽誤工程進度，最終影響工期。還接觸到了資料這塊，在做資料中熟悉了一系列工程流程。通過做資料可以掌握工程的進度，施工前期應(yīng)該準備的資料，如開工報告，施工組織設(shè)計等。還有工地日志，它是記錄現(xiàn)場施工情況的第一手資料。詳細的工地日志，應(yīng)該包括施工機械的進場和退場，材料的進場，日常文件的收發(fā)等。并且知道資料需要歸檔，對工程竣工的重要性。資料全面反映了整個工程建設(shè)的詳細情況。它對工程質(zhì)量的評定，工程竣工后的收尾工作以及對新建工程的準備等都具有重要的利用價值。因此，認真做好資料管理工作是非常重要的。這些業(yè)務(wù)是我以前都有接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也不大；在項目經(jīng)理及同事的幫助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新工作環(huán)境，也熟悉了工程整個操作流程。
在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，在工作中，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝項目經(jīng)理和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在新的環(huán)境中，我學(xué)到了很多，感悟了很多。我還深深體會到應(yīng)該如何與人講話：一、待人真誠友好，不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。二、虛心學(xué)習(xí)不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致、不要自以為是、自高自大。三、積極主動，不要怕丟面子，不懂就要問而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。四、說話的分寸與技巧，說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方，要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。五、細致深入無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理不要半懂不懂，一定要深入的了解。六、樹立遠大目標我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個合理的目標，一步一個腳印，踏實進取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘，要制定計劃，努力爭。
總之，在這3個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。因此迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十一
土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟建設(shè)的各條戰(zhàn)線，可以說沒有土木工程，就沒有我們?nèi)粘Ｉ畹淖罨緱l件。
歷年來的就業(yè)情況顯示，土木工程的學(xué)生就業(yè)很少偏離本專業(yè)，是對口就業(yè)率最高的幾個專業(yè)之一。
隨著城市建設(shè)的提速和公路建設(shè)的不斷增加，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)土木工程專業(yè)畢業(yè)生來講并非難事——根據(jù)教育部陽光高考信息平臺最新公布的本?？茖I(yè)就業(yè)狀況，土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在10萬人以上，就業(yè)率區(qū)間為85%-90%，屬于就業(yè)形勢樂觀型的專業(yè)。
就業(yè)覆蓋面廣，工作技術(shù)含量高。
總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向，設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。
所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設(shè)計單位、交通或市政工程類政府機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)、科研院所等。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十二
[摘要]文章在總結(jié)了“土木工程材料”課程具有內(nèi)容多、實踐課程缺乏、教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后等特點的基礎(chǔ)上，提出本課程在教學(xué)方法及內(nèi)容、實踐教學(xué)、考核方式等方面的一些改進措施，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
[關(guān)鍵詞]土木工程材料;教學(xué);方法;實踐。
土木工程材料是我校材料科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，該課程主要內(nèi)容包括土木工程材料的性質(zhì)、用途、制備和使用方法以及檢測和質(zhì)量控制方法。通過對該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深入地理解材料組分、結(jié)構(gòu)與材料性質(zhì)的關(guān)系、外界環(huán)境和施工工藝對材料性能的影響，以及材料性能改善的途徑，為以后畢業(yè)設(shè)計、進行科研以及從事專業(yè)技術(shù)工作提供必要的基礎(chǔ)理論和技能訓(xùn)練。
1.1課程內(nèi)容多、范圍廣、與工程應(yīng)用密切相關(guān)。
土木工程材料種類繁多。根據(jù)材料的來源，有天然材料及人造材料;根據(jù)材料的功能，有結(jié)構(gòu)材料及功能材料;根據(jù)材料的成分，有無機材料、有機材料及復(fù)合材料，這就使得“土木工程材料”課程的內(nèi)容十分廣泛[1]。另外，課程的理論性、概念性及經(jīng)驗性的內(nèi)容比較多，以文字敘述為主，而計算推理的內(nèi)容相對較少。土木工程材料與工程應(yīng)用緊密相連，每種土木工程材料(原材料或產(chǎn)品)都有相關(guān)的技術(shù)指標，有些技術(shù)指標還在不斷修改和完善。在實際工程應(yīng)用中，各種材料往往構(gòu)成混合材料或產(chǎn)品，各種材料的性能以及它們之間的相互作用對整個混合材料或產(chǎn)品的性能都有重要影響。另外，工程應(yīng)用環(huán)境對于材料的耐久性也有重要影響。因此，土木工程材料課程既要體現(xiàn)各類型材料的基本特性，又要在工程應(yīng)用上形成統(tǒng)一體系。這些因素使教和學(xué)都有一定的難度。
1.2實踐課程缺乏，經(jīng)費不足。
實踐教學(xué)是我國高等教育特別是高等工程教育的一個薄弱點。傳統(tǒng)的三大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實驗、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計)，被越來越弱化[2]。“土木工程材料”作為我校材料科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，同樣存在實驗設(shè)備老化、實驗經(jīng)費短缺、缺乏實習(xí)基地等問題。另外，該課程的理論性、概念性及經(jīng)驗性的內(nèi)容比較多，且以文字敘述為主，容易使學(xué)生感到枯燥。作為在校學(xué)生，平時也無法接觸工程實踐，缺乏感性認識，如果實驗配套缺乏，更加無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且單純的理論學(xué)習(xí)，會使學(xué)生學(xué)到很多的知識“碎片”，缺乏整體性的概念。例如，只有通過實踐，才能更好地理解混凝土的耐久性是與組成材料、配合比設(shè)計、養(yǎng)護條件、結(jié)構(gòu)和構(gòu)件設(shè)計緊密相關(guān)的整體論，而不是由單一因素決定的。
1.3教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后。
近年來，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以“三新”(新材料、新技術(shù)、新方法)技術(shù)為標志的工程建設(shè)新時代已經(jīng)到來[3]。工程應(yīng)用的實際需要也促進了新材料的發(fā)展。例如普通磚的磚塊體積小，施工效率低，而且磚塊燒制需要毀田取土，破壞生態(tài)環(huán)境，同時消耗大量能源，而加氣混凝土砌塊不但體積大、施工效率高，而且使礦渣、粉煤灰等工業(yè)廢物得到再利用，減少了環(huán)境污染。因此這種傳統(tǒng)的燒結(jié)磚正越來越多地被加氣混凝土所替代。但教材內(nèi)容的更新速度總是較新材料的發(fā)展速度慢，而教學(xué)大綱是根據(jù)教材內(nèi)容而制定的。我校的教學(xué)大綱修訂年限較長，進一步導(dǎo)致授課內(nèi)容跟不上新材料的發(fā)展速度，學(xué)生畢業(yè)后不能很好地滿足工作的需要。
2.1結(jié)合工程案例，加強多媒體技術(shù)。
在教學(xué)過程中采用工程案例教學(xué)法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的理論講授法能獲得較好的效果。因為土木工程材料中敘述性的.內(nèi)容較多，如采用平鋪直敘的教學(xué)方法，很難引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[4]。工程案例教學(xué)法就是利用多媒體展示實際工程中常出現(xiàn)的現(xiàn)象，然后分析問題，解決問題，使學(xué)生從感性認識上升到理性認識。這一認知過程也符合人類對事物的認知規(guī)律，因此學(xué)生容易理解和接受。例如通過多媒體展示工地上出現(xiàn)的石灰墻面鼓包、開裂現(xiàn)象，北方地區(qū)出現(xiàn)的路面、橋梁用水泥或混凝土剝落現(xiàn)象、沿海地區(qū)大壩的鋼筋裸露、銹蝕現(xiàn)象，以及近幾年出現(xiàn)的整棟房屋突然垮塌現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合各種材料特點及施工技術(shù)分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，提高分析、解決問題的能力，增強學(xué)生的責任心。另外，由于課程中教學(xué)內(nèi)容較多，通過制作多媒體課件，將文字、圖片、動畫、實例演示等教學(xué)信息通過屏幕呈現(xiàn)給學(xué)生，提高教學(xué)的形象性和生動性。例如對于鋼材的拉伸性能，混凝土抗壓強度的測試，以及時間長、操作難的實驗等，通過播放錄像的方式，讓學(xué)生更加直觀地了解實驗過程和操作方法，增強了學(xué)生的感性認識，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.2加強實踐教學(xué)。
實驗教學(xué)對于學(xué)生基本原理的掌握和工程實踐的培養(yǎng)，具有舉足輕重的作用，是學(xué)生能力和素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)。然而由于實驗學(xué)時有限，而涉及的內(nèi)容較多，并且有些實驗周期很長，無法在課堂內(nèi)把所有實驗都完成，因此應(yīng)采用多種方式進行。首先，在實驗課上完成基礎(chǔ)實驗，例如完成水泥細度、標準稠度用水量的測定，膠砂強度試件的制作，水泥凝結(jié)時間的檢測，水泥水化產(chǎn)物的分析，石膏制品的制作，瀝青的粘度測試等實驗。其次可以利用開放實驗室，以教師指導(dǎo)及研究生助教的形式，在課余時間完成設(shè)計性或綜合性實驗。例如各種礦物外加劑和化學(xué)外加劑對混凝土流動性、保水性、凝結(jié)時間、水化熱、水化產(chǎn)物、強度等性能的影響。教師可以提供題目，學(xué)生確定選題，然后分組完成。最后每組同學(xué)遞交實驗結(jié)果及分析報告。為進一步提高學(xué)生的實踐能力，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，學(xué)生利用假期到企業(yè)實習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，鼓勵部分有能力的學(xué)生直接參與企業(yè)的材料性能檢測實驗、新材料的開發(fā)研究或者實際工程項目，提高學(xué)生分析和解決實際工程問題的能力。
2.3關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿。
教材是教學(xué)的依據(jù)和根本[1]，但教材內(nèi)容的更新速度總是較新材料的發(fā)展速度慢，因此，教師應(yīng)密切關(guān)注土木工程材料研究和工程應(yīng)用的最新進展以及相關(guān)技術(shù)指標的更新，引導(dǎo)學(xué)生及時了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在關(guān)注學(xué)科前沿和培養(yǎng)創(chuàng)新意識上，特別注意要根據(jù)我國國情和工程實際情況，研發(fā)符合我國工程特點的新材料。例如，在國內(nèi)外，聚氨酯外墻保溫材料得到了廣泛應(yīng)用，但聚氨酯的防火性較差。許多事故表明，火災(zāi)造成的巨大傷害都是由于所用材料的防火性差，并且燃燒釋放出大量的毒氣而造成的。由于我國的特點是人口密度大，建筑物密集且高大，聚氨酯作為外墻保溫材料必然存在重大安全隱患。因此，要引導(dǎo)學(xué)生這些事故中吸取教訓(xùn)，并且研發(fā)符合我國國情特點的新材料。另外，應(yīng)縮短教學(xué)大綱的修訂年限，同時應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容的主動權(quán)交到教師手中，緊跟時代發(fā)展步伐，固有體制會制約教學(xué)的發(fā)展和提高。
2.4改變考核方式。
閉卷考試是應(yīng)試教學(xué)方式中的傳統(tǒng)評價方法，對培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)存在著一定的弊端[5]。對于考核方式，本課程采取平時成績、實驗報告與開卷考試相結(jié)合的方式。平時成績的評定主要根據(jù)課堂出勤、上課聽講、平時作業(yè)完成情況等作為依據(jù)。平時作業(yè)緊扣教學(xué)重點，例如石灰的成分與性能的關(guān)系，骨料細度模數(shù)的計算，普通混凝土配合比設(shè)計，砂漿的配合比設(shè)計等，主要考察學(xué)生對基本知識掌握情況。實驗報告反應(yīng)了學(xué)生的實踐動手能力，以及分析和解決問題的能力。本課程教材包含了大量關(guān)于材料的技術(shù)指標以及混凝土和砂漿配合比設(shè)計公式。隨著新材料和技術(shù)的發(fā)展，很多技術(shù)指標也會不斷地被修訂和完善。在信息時代，電腦能夠為人類提供海量數(shù)據(jù)，并可及時查詢，因此很多內(nèi)容無需特別記憶。因此，開卷考試能夠回避很多需要記憶的內(nèi)容，更多地考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，以及分析和解決問題的能力。以上三種考核方式的結(jié)合，更能全面地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“土木工程材料”課程教學(xué)改革緊密聯(lián)系工程實例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生視野;通過實驗和實踐認識促進對課堂理論知識的理解和掌握，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;通過改革考核方式，全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
[2]張俊，羅偉.《材料工程基礎(chǔ)》教改[j].廣東化工，2011，38(3)：200.
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十三
在三天的實習(xí)中，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識，以下是我通過三天實習(xí)所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋。墻筋綁扎。構(gòu)造柱鋼筋的綁扎。梁鋼筋。板箍筋綁扎。
1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3、底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4、底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
1、在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支?！保岳阡摻钍┕?。
2、先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。
3、所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。
4、為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。
5、各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度。墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。
6、配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標高均應(yīng)符合設(shè)計要求。
1、清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2、按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1、5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15?，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
通過此次的實習(xí)，我有所感觸，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看。對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚。對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為、這次實習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應(yīng)力。
總的來說很高心能夠有機會參加實習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實習(xí)感到很滿意。以上內(nèi)容為我在實習(xí)中所學(xué)所感。報告到此結(jié)束，謝謝!
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十四
專業(yè)：電子商務(wù)。
學(xué)號：0606114。
姓名：段凱。
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的.心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)。
姓名：段凱。
學(xué)號：20110606114。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十五
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是北京人文大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)08屆畢業(yè)生張環(huán)宇，自從進入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為一切要從新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰(zhàn)的勝利積蓄力量。大學(xué)四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這厚重的學(xué)習(xí)氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時光流逝，我懷著我的夢想離開母校，踏上即將走上工作崗位的征程。我會以“嚴”字當頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十六
此次我們實習(xí)了解到的基本內(nèi)容有：
(1)了解專業(yè)的動向與安全知識。
(2)建筑物的基本結(jié)構(gòu)形式。
(3)地基的選擇及開挖情況。
(4)鋼筋的布置與綁法。
(5)內(nèi)部的一些細節(jié)布置。
一：專業(yè)動向與安全知識。
講座老師說，目前工程管理人才極度匱乏，隨著我國整個地產(chǎn)、房產(chǎn)領(lǐng)域的大發(fā)展，以及城市建設(shè)的方興未艾，需要一大批精通大、中型工程管理業(yè)務(wù)的知識型、實用型人才，尤其是具備國家行業(yè)認定的持有像造價工程師、房地產(chǎn)評估師、工程咨詢師等專業(yè)證書的中、高級人才。在深圳等一些城市的人才調(diào)查中，管理專業(yè)更排在“十大最緊缺”行業(yè)中，非常“走俏”。
工程管理專業(yè)與國家注冊監(jiān)理工程師、國家注冊造價工程師的知識結(jié)構(gòu)相接軌，專業(yè)方向涵蓋工程項目管理、房地產(chǎn)管理經(jīng)營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關(guān)工作，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。
由此可知：我們專業(yè)的前程是光明的，可對我們學(xué)習(xí)的要求也是嚴格的，我們必須認真扎實學(xué)好基本的知識，掌握一定的實踐操作能力，同時也為我們以后的學(xué)習(xí)指明了正確的方向，增強了我們學(xué)習(xí)的熱情與信心，這一點很重要。
二：建筑物的基本結(jié)構(gòu)形式。
本次實習(xí)我們見到的主要是框架結(jié)構(gòu)，框剪結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。
1：框架結(jié)構(gòu)：
我們見到的茂名學(xué)院教學(xué)樓、圖書館、二教、碧桂園、新新家園等都是框架結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)僅適用于房屋高度不大，層數(shù)不多時。本結(jié)構(gòu)的受力體系由梁，柱組成，荷載的傳遞為：樓板—次梁—主梁—柱—基矗因為當房屋層數(shù)不高時，風荷載(水平荷載)的影響很小，豎向荷載對結(jié)構(gòu)的設(shè)計起控制作用，而框架結(jié)構(gòu)的梁、柱主要承受豎向荷載，承受水平荷載能力很差。當然分隔室內(nèi)外的圍護結(jié)構(gòu)和輕質(zhì)隔墻是不承重的，這就要求砌塊材料要輕，減輕豎向荷載，因為現(xiàn)在政府已禁止使用泥土磚，這表明開發(fā)新的輕型砌塊材料是我們行業(yè)的一個很有潛力的方向。輕型砌塊材料不僅對高層建筑物的發(fā)展有利，也可以充分利用廢棄的材料二次利用，防止農(nóng)田的破壞。
框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：整體性好，強度高，剛度大，抗震性好，平面布局靈活性打，開窗較自由，適用于開間，進深較大的商店，教學(xué)樓，圖書館等公共建筑及多層住宅，旅館等。
不足：鋼筋、水泥用量大，造價較高。
2：框剪結(jié)構(gòu)：
我們參觀的住宅樓、摩根時代、京杭大廈、廣西道路運輸局住宅等都是框剪結(jié)構(gòu)，它們一般為15—32層。當層數(shù)較多時，水平荷載將起很大的影響，造成梁柱的截面尺寸很大，在技術(shù)經(jīng)濟上不合理，而框剪結(jié)構(gòu)的框架與剪力墻協(xié)同受力,剪力墻承擔絕大部分水平荷載,框架以承擔豎向荷載為主,這樣可以大大減少柱子的截面。
剪力墻即一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪能力很強，但剪力墻在一定程度上限制了建筑平面布置的靈活性，一般用于辦公樓、旅館、住宅及一些工業(yè)用房等。
3：網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。
石化建廠房是這種結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)一般用于跨度大，高度大的工業(yè)建筑，能滿足工業(yè)生產(chǎn)的要求，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)空間。其桿件多采用鋼管或型鋼，現(xiàn)場安裝。
除此外，建筑物的結(jié)構(gòu)形式還有剪力墻結(jié)構(gòu)、框支剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，特種結(jié)構(gòu)等。
三：地基的選擇及開挖情況。
我們主要看了摩根時代和廣西天成一品的地基施工情況，都是深基礎(chǔ)，有三層地下室。位于地基深處承載力較高的圖層上，埋置深度大于5米或大于基礎(chǔ)寬度的基礎(chǔ)，稱為深基矗如樁基儲地下連續(xù)墻、墩基、筏板基礎(chǔ)和沉井等。
當?shù)鼗凛^軟，柱子和墻承受的荷載很大時，往往把整個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板，作為基礎(chǔ)，這叫筏板基矗一般采用天然地基，地基承載力不足或沉降量過大時，宜考慮樁基矗因此基礎(chǔ)的選擇需要綜合考慮各方面，首先根據(jù)地上建筑物荷載承受情況，然后分析地基土壤的性質(zhì)，在保證提高軟弱地基的強度，地基的穩(wěn)定性，減少基礎(chǔ)的沉降，防止地震時地基土的振動液化，消除特殊土的濕陷性，脹縮性和凍脹性上，再考慮工程要求、工期、造價、料源、施工機械條件等因素，最后決定基礎(chǔ)的形式。
地基最重要的一個問題是要考慮不均勻沉降問題，如果沉降過大，就會使相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生額外的應(yīng)力，超過一定限度，將產(chǎn)生裂縫，傾斜甚至破壞。在工程實踐中，主要有盡量使上部荷載中心受壓，受力均勻，合理設(shè)置沉降縫，在砌體結(jié)構(gòu)中設(shè)置圈梁增強結(jié)構(gòu)的整體性等方法。
為了施工的方便，工期的順利進行，地基開挖必須分段施工。
總結(jié)。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十七
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程(路橋)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學(xué)生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級優(yōu)秀團干”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的'將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十八
我去了****東路南側(cè)，**路西側(cè)的*****1#樓工程實習(xí)。此樓為一幢三層局部四層框架結(jié)構(gòu)的商場建筑，占地面積10181平方米，總建筑面積41445平方米，其中地下室面積10740平方米，檐口標高為17.400平方米，工程總造價為6624.1261萬元。
一個多月的實習(xí)生活雖然辛苦卻過得相當充實，而且我為自己能真正幫上忙而感到高興?；叵肫?月10日我到工地時已經(jīng)是南2區(qū)二層剛澆完混凝土正在彈線放樣，直到現(xiàn)在屋面等主體工程的完工，我經(jīng)歷了一層樓面一層屋面的施工過程。
根據(jù)伸縮縫把每層分為南北各2個區(qū)，即四塊，但卻不是四個施工段。為了趕工期，采取成倍加速施工，就是南北各一個施工員和各一個施工班組。一個施工段分為1.柱鋼筋焊接與扎筋。2.承重架搭設(shè)。3.支模、包柱、柱砼澆注。4.板梁扎筋。5.樓板砼澆注。這樣的五個基本步驟。
作為施工員在樓板澆注后，應(yīng)著手進行彈線放樣工作，把每跨的軸線、柱頭線放出來。具體而言是先從下層用鉛垂線引點，在x、y方向各確定一條線(一般距離軸線1m)，在風不大且沒有障礙物、距離不遠的情況下可用尼龍繩拉線，然后用鋼卷尺量出每跨距離，描點緊接著彈線放樣。操作時兩邊拉線的人一定要清除石子、鋼管等障礙物，并且拉緊繃直，描點的人應(yīng)彈幾下再描，一般6-9m一個點。不過這種順利的日子不常有，在你彈線時，腳手架、鋼筋等一般都會“從天而降”，這時候拉線是不可能了，不過可以用經(jīng)緯儀來定點、描點。比較復(fù)雜的彈線放樣(有角度的弧型等建筑)也是靠經(jīng)緯儀來確定點的。
對于柱鋼筋焊接采用的是電渣壓力焊。因為它多用于現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)豎向鋼筋的接長，且與電弧焊比較，工效高，成本低。作為施工員須檢查焊接接頭上下鋼筋的軸線是否保持一致，其最大偏移不得超過0.1d(d為鋼筋直徑)，同時也不得大于2mm，而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。質(zhì)量檢查為每300個接頭一批，切取3個試件做拉伸試驗，如有一根不合格，則再雙倍取樣。重做試驗，如仍有一根不合格，則該批接頭為不合格。柱鋼筋的加箍與綁扎有點難，既要矯直鋼筋又要加箍。加箍筋得從上面套下去，工人得在承重架上爬上爬下，還有每格一米要放塊混凝土保護層。
承重架搭設(shè)時施工員要在每根柱鋼筋旁的腳手架打上標高。聽鄭工說，一般第一根腳手架在離地面1.8m—2.0m的位置。這樣設(shè)置法的原因是一般人身高為1.7m左右，戴上安全帽不容易撞到頭，太高則工人搭設(shè)時手夠不著或者太費力。聽他這么一說，感覺還真是合理，既考慮了行人的安全又考慮到工作的方便。不過，在走樓梯或樓面高低不同處時還是常常撞到頭，所以工地上的人一般都是“俯身”走路。
支模、包柱、柱砼澆注時，樓面的模板是在一個水平面上一般不怎么會做錯，但是屋面是結(jié)構(gòu)自防水，所以有2.3%的坡度，而50米的長度高低相差就1m多，每跨梁的寬高一般都是要驗證一下，例如350x800的梁，除去板厚110則為690，但是有時量出700也沒關(guān)系。梁或板的跨度大于4m時，應(yīng)使梁或板底模起拱，防止新澆筑混凝土的荷載使跨中模板下?lián)?。設(shè)計無規(guī)定時，其拱高度應(yīng)為每跨長度的1/1000~3/1000(木模板為1.5/1000~3/1000，鋼模板為1/1000~2/1000)。包柱時要用柱寬的板和方模密密麻麻的釘住，然后四邊用槽鋼與“步步緊”固定好以防止彈模，而且在柱的上、下兩端要用腳手架固定以防止側(cè)移。澆筑時應(yīng)先在底部填筑一層50—100mm厚與混凝土內(nèi)砂漿成分相同的水泥漿，然后再澆筑混凝土。不過現(xiàn)在采用商品砼的話，一般不“坐漿”了而是在模板底部的外面弄上點自配混凝土以防止其漏漿。
梁板扎筋，這可是我的“老本行”。三層、屋面的南2區(qū)三塊地方都是我把的自量關(guān)。我可以很負責任的說：“這三塊地方的鋼筋在數(shù)量上絕對沒有多一根或少一根的情況，但不能肯定的說沒有一點問題?！蔽以诨炷翝沧⒌臅r候還發(fā)現(xiàn)有些梁才墊了幾個保護層或者墊塊沒放下去。二排鋼筋與上排筋的距離都有50甚至100的距離，與25的距離相差甚遠。底筋中的個別鋼筋1~2m才箍了幾個箍筋。板筋的墊塊常常被踩碎，雙層雙向板的馬凳如果如果不綁扎也很容易滑脫，在沒有馬凳的時候用2塊墊塊撐著板筋。為了工期，對于這些小錯誤也就默認了。對于我查的這些日子里記憶最深的幾句話是“你怎么查的這么積極啊!?”不知道是不是每天上去走走看看是不是多了?但幾乎每天都能查到點問題，真不知道我不積極點的話，多一根或少一根鋼筋的情況能不能讓監(jiān)理答應(yīng)澆注?！拔視o你做好的。”這句是個帶班對我說的。是我聽得最不爽的話，他們自己配錯了鋼筋或者工人拿錯了，被我查出并要求改正，卻認為是給我完成工作。最可惡的是，這也是句搪塞的話，明天復(fù)查還是沒“給我做好”。“監(jiān)理都沒意見，你這么處處都是問題?不能都照書上的啊!”這是個干了7年鋼筋的帶班對我說的。的確時間可以磨練人，書本上的知識與實際工作時的差異另我瞠目結(jié)舌。樓板砼澆注前施工員要在柱鋼筋上打上標高以方便測板厚。大約2500平方米的梁板一般要800~900方左右的商品砼。并采用泵送，一輛混凝土攪拌運輸車最多是8方的量，也就是要100多輛次的，澆注時間長達14小時。一般為了不留施工縫，甚至要做好夜間施工被城管處罰的準備?；炷恋臐仓尚凸ぷ靼ú剂蠑偲?、搗實和抹面修整等工序。施工員此時的工作是監(jiān)督他們連續(xù)澆筑，抹面修整避免蜂窩麻面，并且注意板厚。用鋼筋插入測其板厚，樓梯處一般較厚些。如果不可避免的要留施工縫，則定要留在結(jié)構(gòu)受力(剪力)較小且便于施工的位置。而對于有次梁的樓板結(jié)構(gòu)，宜順著次梁方向澆筑，施工縫應(yīng)留在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi)。而施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)待其的抗壓強度不小于1.2mpa方可進行。且應(yīng)除去表面的水泥薄膜、松動的石子和軟弱的混凝土層，并加以充分濕潤和沖洗干凈，不得積水。澆筑時，施工縫處要先鋪水泥漿(水泥:水=1:0.4)或與混凝土成分相同的水泥砂漿一層，厚度為10~15mm，以保證接縫的質(zhì)量。澆筑混凝土過程中，施工縫應(yīng)細致?lián)v實，使其結(jié)合緊密。氣候炎熱，空氣干燥，不及時進行養(yǎng)護，混凝土中水分蒸發(fā)過快，出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的結(jié)晶，缺乏足夠的粘結(jié)力，從而在表面出現(xiàn)片狀或粉狀剝落，影響混凝土的強度。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時，其中水分過早的蒸發(fā)還會產(chǎn)生較大的收縮變形，出現(xiàn)干縮裂紋，影響混凝土的整體性和耐久性。所以在混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時內(nèi)加以養(yǎng)護。養(yǎng)護方法有：自然養(yǎng)護、蒸氣養(yǎng)護、蓄熱養(yǎng)護等。我們這里一般采用自然養(yǎng)護中的灑水養(yǎng)護和噴灑塑料薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(不易灑水養(yǎng)護的高聳構(gòu)筑物和大面積混凝土結(jié)構(gòu))。
拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應(yīng)在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分?？缍仍?m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架，其間距不得大于3m。
最后的工作是在拆模后進行的，就是打樓面的柱標高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單，其實要打得準還是有一定難度，常常會在反復(fù)檢驗中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標尺的人在劃線或?qū)€等工作時造成的，當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標高就算相當不錯了。不過我也發(fā)現(xiàn)，打得準彈得不一定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗，彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線，此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。不過在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。
砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應(yīng)平整飽滿，長度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在3~5mm，而且每兩皮就要裝上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每兩皮的墻上還要放拉結(jié)筋，外墻每隔3米1個構(gòu)造柱，內(nèi)墻為4.5米1個構(gòu)造柱。由于樓層有4~5m的高度，所以每兩層之間設(shè)一道過梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。
1個月的實習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快，必須提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，只有他們認識到了工程質(zhì)量的重要性，認識到了多筋破壞少筋破壞等嚴重性，他們才能真正地做好工作，加快工程速度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開展工作，不至于像我實習(xí)時得把問題層層上報解決。從實習(xí)中我對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。而且工作勤勤懇懇，積極勤奮，認真負責，在完成一項工作后能主動申請工作，得到了帶我的鄭委明施工員的肯定，給項目部留下了深刻的印象，塑造了理工學(xué)院學(xué)生的良好形象。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十九
本人***于***年順利考入***大學(xué)，學(xué)習(xí)***專業(yè)。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織各項培訓(xùn)，并獲得***，于***年***月***日以優(yōu)異的成績畢業(yè)。畢業(yè)后通過招聘來到***，以現(xiàn)場施工員的身份在此實習(xí)工作大半年。***年的一次機緣巧合的機遇來到了***，在***工程部負責公司內(nèi)部基建項目預(yù)（決）算工作，之前在***的現(xiàn)場施工經(jīng)歷對預(yù)算工作有極大的幫助。
在公司嚴格按照各項規(guī)章制度展開自己專業(yè)工作，對上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對下團結(jié)同事，對自己不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過這一段時間段工作學(xué)習(xí)已能勝任這份工作。雖說自己業(yè)務(wù)已有很大進步，但也存在許多不足，在以后的工作中優(yōu)點繼續(xù)保持，缺點努力改正，為公司奉獻自己的青春。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份自薦書。這里有一顆熱情且赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助。
我叫xx，來自xx學(xué)院土木工程專業(yè)。
出身于農(nóng)村的我從小就鑄就了堅強與拼搏的性格，同時也鑄就了我自信的氣魄。通過參加學(xué)校和社會的各種活動以及社會實踐豐富了我的工作經(jīng)驗。四年的學(xué)習(xí)委員職務(wù)也讓我學(xué)到了不少為人處事的道理。
人海茫茫，商海茫茫。有無數(shù)英姿勃發(fā)的學(xué)子正為貴公司明日的輝煌而奮斗。也有無數(shù)千里馬正在尋求伯樂。即將披褂上陣的我，在自薦的海洋中認定貴公司是我的最佳的選擇。
和其他人一樣，我也想找一個稱心如意的工作，但不同的是我不會安逸于現(xiàn)狀，而是始終保持積極向上的態(tài)度，用自己最大的熱情投身于工作當，做好我該做的每一件事，因為我知道，只有公司的發(fā)展才會帶來個人的.發(fā)展。
劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步交談。衷心希望畢業(yè)后為貴公司服務(wù)，我確信自己的能力可為貴公司創(chuàng)造業(yè)績。我不是一個只會侃侃而談的庸才，而是一匹實事求是，腳踏實地，穩(wěn)妥而又快捷的千里馬。說的再多也是徒勞的，請檢驗我的實際能力吧。
我可以從事土木工程施工、規(guī)劃、管理等方面的工作，還可以從事計算機輔助設(shè)計以及計算機應(yīng)用等方面的工作。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：xx。
20xx年x月x日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇一
17、不同專業(yè)的畢業(yè)生，在撰寫自薦信的時候，其重點也有所不同。以下以土木工程專業(yè)為例，為大家整理了一份土木專業(yè)自薦信模板，僅供大家參考，希望大家從中掌握自薦信寫作技巧。
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。 作為一名土木工程專業(yè)的'應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad 結(jié)構(gòu)力學(xué) 工程測量 建筑制圖 房屋建筑學(xué) 鋼筋混泥土結(jié)構(gòu) 土木工程施工 結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
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此致
敬禮!
自薦人：xxx
2016年xx月xx日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是土建專業(yè)的一名xx級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學(xué)習(xí)尤其是兩年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，我認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設(shè)計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
通過三年多的學(xué)習(xí)，我的總成績排在土建專業(yè)第三名的位置。各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過大學(xué)英語四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績，是我院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎(chǔ)知識和使用fortran77、c語言等高級計算機程序設(shè)計語言編制程序、上機調(diào)試及運用的能力，于1999年通過全國高等學(xué)校計算機考試（cct）并獲得“優(yōu)秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當?shù)姆g能力。此外，還學(xué)過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發(fā)展提供很大可能。
請給我一個機會運用我的所學(xué)為貴單位服務(wù)，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。
此致
http://
敬禮
自薦人：xx-x
xx-xx年xx月xx日?
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
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大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學(xué)生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級優(yōu)秀團干”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的.思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
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敬禮!
應(yīng)聘人：xx
xx-x年 xx月
恭敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常謝謝您在百忙中抽閑審視我的 求職信 ，賜與我毛遂 自薦 的機遇。作為一名土木工程（路橋）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生存中，體系學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識，通過練習(xí)積聚了轉(zhuǎn)富厚的事變履歷。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的生長，全面進步了本身的綜合素質(zhì)。曾擔當過校門生會主席和團委書記等職。在事變上我能做到勤勤奮懇，認真認真，經(jīng)心構(gòu)造，力圖做到最好。多次被評為“校級良好門生干部”、“校級良好團干”，學(xué)習(xí)結(jié)果良好，連續(xù)三年得到一等獎學(xué)金，并被評為校級良好畢業(yè)生。
一系列的構(gòu)造事變讓我積聚了寶貴的社會事變履歷，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了怎樣與人共事，熬煉了構(gòu)造本領(lǐng)和雷同、和-諧本領(lǐng)，作育了受苦刻苦、樂于奉獻、體貼團體、務(wù)實求進的頭腦。沉甸甸的已往，正是為了單位將來的生長而蘊積。我的將來，正預(yù)備為貴公司光輝的將來而孝敬、拼搏！如蒙不棄，請貴公司來電查詢，賜與我一個打仗貴公司的機遇。
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信 ，給予我毛遂自薦的機會。
作為一名土木工程專業(yè)學(xué)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，掌握了許多專業(yè)知識，能熟練操作計算機辦公軟件。
在四年的大學(xué)生活中，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得較好的成績，多次獲得獎學(xué)金，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。順利通過大學(xué)英語四、六級，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；通過全國高等學(xué)校計算機fortran77語言考試（cct）并獲得“優(yōu)秀”證書。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！ 殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮！
應(yīng)聘人：xx
xx年 xx月
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您能在百忙之中親閱我的自薦信！
我是xx-x大學(xué)土木工程學(xué)院2015屆畢業(yè)生，將于2015年7月份完滿完成各項學(xué)業(yè)，并獲大學(xué)本科文憑和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
在四年大學(xué)生活里，我刻苦求知，積極進取，不斷從各方面提高和完善自我。在學(xué)好專業(yè)理論知識的同時，通過生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、使我具備較強的實踐和動手能力。在此基礎(chǔ)上，廣泛閱讀建筑學(xué).美學(xué).管理學(xué).哲學(xué)等書刊，拓寬了知識面，為自己建立合理的知識結(jié)構(gòu)。
回首這即將結(jié)束的大學(xué)時光，從一個一無所知的小伙子到德智體全面發(fā)展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌、喜悅和辛酸。但成績屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)進行著我的接力賽，毫不松懈。 “器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”。我深信：只要我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命去耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。
劍鳴匣中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進步。望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：? 葉xx????????????????????????
2015年5月
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇三
您好！
我是土建專業(yè)的一名07級應(yīng)屆本科畢業(yè)生，通過四年的學(xué)習(xí)尤其是兩年的專業(yè)課學(xué)習(xí)，我認為自己已基本掌握了民用建筑施工和設(shè)計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。
通過三年多的學(xué)習(xí)，我取得了比較好的成績。各門功課尤其是專業(yè)課成績一般都很優(yōu)秀，我想這是三年來自己勤奮、好學(xué)并刻苦努力的結(jié)果。這種敬業(yè)精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。
我順利通過大學(xué)英語四級并在積極籌備六級考試，在四級中取得503分的好成績，在本專業(yè)中名列前茅。本人具有計算機基礎(chǔ)知識和cad、c語言等高級計算機程序設(shè)計語言編制程序、上機調(diào)試及運用的能力，于20xx年通過全國cad中級考試并獲得“優(yōu)秀”證書，同年順利通過國家二級考試。
在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓(xùn)練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業(yè)安排的測量實習(xí)、道路勘測設(shè)計實習(xí)以及橋梁工程等各種實習(xí)，我都以認真嚴肅的態(tài)度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎(chǔ)。此外，在假期期間我還在工地擔任施工員的職責，真正做到了學(xué)以致用。
請給我一個機會運用我的所學(xué)為貴單位服務(wù)，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創(chuàng)美好未來。
此致
敬禮
自薦人：蔣力。
20xx年12月23日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！能讓您看到這份自薦書，實在是我的幸運，如果您能在百忙之中看完這份自薦書，將是我最大的榮幸。
我是xx省xx師范學(xué)院土木工程學(xué)院05級土木工程一班的學(xué)生，今年便是我步入社會的時間。懷著一種有所作為的希望與理想，懷著一顆赤誠之心，謹向貴單位呈送我的自薦書。
這封自薦書是我大學(xué)生涯的一個縮影，在這幾年難忘的大學(xué)生涯里，我始終堅持一條原則，即“長知識，學(xué)做人，練能力。”多年的學(xué)習(xí)生活，使我逐漸成長起來，在掌握了更多知識的同時，更注重了自身的修養(yǎng)，而逐步具有了面對社會，接受挑戰(zhàn)的能力。
面臨著物盡其用，人盡其才的今天，我希望到重視人才，尊重人才的貴單位去實現(xiàn)我的理想，同時我也希望以我所學(xué)，盡我所能，為貴單位的繁榮與發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。
能成為貴單位的一員，與諸君一起創(chuàng)造貴單位的.美好未來，將是我畢生的榮幸。靜候您的佳音。
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年x月x日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇五
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信,給予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程專業(yè)學(xué)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在四年的學(xué)習(xí)生活中，掌握了許多專業(yè)知識，能熟練操作計算機辦公軟件。在四年的大學(xué)生活中，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并取得較好的成績，多次獲得獎學(xué)金，努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和分析能力。順利通過大學(xué)英語四、六級，具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；通過全國高等學(xué)校計算機fortran77語言考試（cct）并獲得'優(yōu)秀'證書。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。寶貴的社會工。
作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、關(guān)心集體的思想。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！殷切盼望您的佳音，謝謝！
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝你閱讀我的求職信。希望你手中的這份簡歷，建立起我與貴單位長久的感情，打開我進入歸單位的大門。
我就讀于xxx大學(xué)土木工程xxx工程造價xxx專業(yè)。三年多來，我感染于“俟實揚華，自強不息”的交大精神，秉承西南交大“嚴謹治學(xué)，嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步成長為一名綜合素質(zhì)高、知識全面、能吃苦耐勞的新時代大學(xué)生。貴單位的企業(yè)文化、經(jīng)營理念讓我對貴單位充滿景仰。在此，鄭重向您遞交我的求職簡歷，懇請笑納。我的優(yōu)勢在于：
我初中一年級成為共青團員，高三成為共產(chǎn)黨員。作為班級最先一批的共青團員、中共黨員，在黨的教育下，我思想逐步成熟。大學(xué)以來，我積極協(xié)助支委，并負責了多次支部活動的實施，在黨支部及年級內(nèi)均樹立起了一定的影響作用。
我積極參加學(xué)生工作，先后擔任班長，學(xué)生會主席，廣播臺負責人等。大學(xué)期間，我先后擔任校學(xué)生會《團學(xué)之聲》xxx團學(xué)快訊xxx記者、頭版編輯，《學(xué)生工作通訊》，明誠學(xué)生網(wǎng)記者，土木工程系學(xué)術(shù)中心論文社社長等職;參與創(chuàng)辦青年志愿者協(xié)會，并任第二屆協(xié)會會長;參與系刊的籌辦工作，擔任刊物副主編、主編等;20xx年4月與同學(xué)一起創(chuàng)辦了大學(xué)生造價管理協(xié)會，并擔任副會長。
豐富的學(xué)生工作不斷鍛煉了自己的交際交流能力、組織協(xié)調(diào)能力，更鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力?？梢哉f，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗，將是我一生受用不盡的財富。
我熱愛我自己的專業(yè)，我對自己的專業(yè)從滿信心，這是促使我搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的動力。三年來，我不僅系統(tǒng)地掌握了土建、房地產(chǎn)、鐵路、公路等工程建設(shè)基本知識外，還完成了管理及全部的工程造價課程。能熟練進行工程量清單、工程概預(yù)算編制，以及工程輔助設(shè)計軟件xxxcad，天正xxx、造價軟件xxx廣聯(lián)達、清華斯維爾、宏業(yè)、同望xxx的操作。具備建設(shè)項目施工組織及項目管理、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟和經(jīng)濟法律常識，形成了整套工程造價知識。
我愛好平面設(shè)計，利用課余時間到廣告公司學(xué)習(xí)排版，并完成了《起點》、《風采社團》、《師德師風征文文集》、《峨眉校區(qū)教工》等多本書籍的編輯排版工作;我愛好寫作，在學(xué)?？锷习l(fā)表文章多篇。同時我還注重培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，廣泛涉獵經(jīng)濟和企業(yè)管理方面的課外書籍。今年10月下旬，我還將參加全國會計從業(yè)資格考試。
真誠的希望能與貴公司攜手共創(chuàng)更美好的未來!對加入貴公司，我充滿期待，也充滿信心!望您慎重斟酌，懇請接納，回函是盼!
自薦人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx-x學(xué)院2012屆畢業(yè)生，主修土木工程(房建方向)專業(yè)，平時我非常注重自身能力的培養(yǎng)，嚴格要求自己，我相信能夠適應(yīng)公司充滿挑戰(zhàn)和快節(jié)奏的工作環(huán)境，并能很好的完成工作，故此我向您推薦我自己。
在大學(xué)期間，我努力朝著全面“一專多能”的復(fù)合型方向上發(fā)展，努力做到掌握專業(yè)知識系統(tǒng)的扎實和全面，注意培養(yǎng)實踐能力和動手能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
大學(xué)生活培養(yǎng)了我堅韌不屈的性格，增強了我面對困難的承受能力，解決困難的應(yīng)變能力，也潛移默化中培養(yǎng)了自己樂觀、進取的精神狀態(tài)。在思想上我積極要求上進、熱愛集體，時刻保持自己思想的進步，注意與時俱進，并時刻不忘自己的綜合素質(zhì)。土木建筑行業(yè)雖然是個辛苦的職業(yè)，但它卻是我向往的職業(yè)，健康、活潑、愛笑的我，懷著最赤誠的熱心去對待工作中的每一件事情。我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習(xí)，精益求精，為做一位合格的土木工程技術(shù)人員而努力。
一直以來我積極參加各種專業(yè)實踐的機會，基本掌握了房屋建筑施工和設(shè)計的一些基本知識并積累了不少現(xiàn)場的經(jīng)驗。利用課余時間我通過自學(xué)，精通autocad、photoshop制圖、pkpm軟件，熟練運用理正等地質(zhì)勘察軟件，熟練運用辦公軟件。熟悉windows2003、xp操作系統(tǒng)和office2003、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝你閱讀我的求職信。希望你手中的這份簡歷，建立起我與貴單位長久的感情，打開我進入歸單位的大門。
我就讀于xx-x大學(xué)土木工程(工程造價)專業(yè)。三年多來，我感染于“俟實揚華，自強不息”的交大精神，秉承西南交大“嚴謹治學(xué)，嚴格要求”的優(yōu)良傳統(tǒng)，逐步成長為一名綜合素質(zhì)高、知識全面、能吃苦耐勞的新時代大學(xué)生。貴單位的企業(yè)文化、經(jīng)營理念讓我對貴單位充滿景仰。在此，鄭重向您遞交我的求職簡歷，懇請笑納。我的優(yōu)勢在于：
1、政治的人 我初中一年級成為共青團員，高三成為共產(chǎn)黨員。作為班級最先一批的共青團員、中共黨員，在黨的教育下，我思想逐步成熟。大學(xué)以來，我積極協(xié)助支委，并負責了多次支部活動的實施，在黨支部及年級內(nèi)均樹立起了一定的影響作用。
2、社會的人 我積極參加學(xué)生工作，先后擔任班長，學(xué)生會主席，廣播臺負責人等。大學(xué)期間，我先后擔任校學(xué)生會《團學(xué)之聲》(團學(xué)快訊)記者、頭版編輯，《學(xué)生工作通訊》，明誠學(xué)生網(wǎng)記者，土木工程系學(xué)術(shù)中心論文社社長等職;參與創(chuàng)辦青年志愿者協(xié)會，并任第二屆協(xié)會會長;參與系刊起點的籌辦工作，擔任刊物副主編、主編等;2015年4月與同學(xué)一起創(chuàng)辦了大學(xué)生造價管理協(xié)會，并擔任副會長。
豐富的學(xué)生工作不斷鍛煉了自己的交際交流能力、組織協(xié)調(diào)能力，更鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力?？梢哉f，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗，將是我一生受用不盡的財富。
3、專業(yè)的人 我熱愛我自己的專業(yè)，我對自己的專業(yè)從滿信心，這是促使我搞好專業(yè)學(xué)習(xí)的動力。三年來，我不僅系統(tǒng)地掌握了土建、房地產(chǎn)、鐵路、公路等工程建設(shè)基本知識外，還完成了管理及全部的工程造價課程。能熟練進行工程量清單、工程概預(yù)算編制，以及工程輔助設(shè)計軟件(cad，天正)、造價軟件(廣聯(lián)達、清華斯維爾、宏業(yè)、同望)的操作。具備建設(shè)項目施工組織及項目管理、財務(wù)管理、工程經(jīng)濟和經(jīng)濟法律常識，形成了整套工程造價知識。
4、全面的人 我愛好平面設(shè)計，利用課余時間到廣告公司學(xué)習(xí)排版，并完成了《起點》、《風采社團》、《師德師風征文文集》、《峨眉校區(qū)教工》等多本書籍的編輯排版工作;我愛好寫作，在學(xué)校刊物上發(fā)表文章多篇。同時我還注重培養(yǎng)自己的經(jīng)濟意識，廣泛涉獵經(jīng)濟和企業(yè)管理方面的課外書籍。今年10月下旬，我還將參加全國會計從業(yè)資格考試。
真誠的希望能與貴公司攜手共創(chuàng)更美好的.未來!對加入貴公司，我充滿期待，也充滿信心!望您慎重斟酌，懇請接納，回函是盼!
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。 作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad 結(jié)構(gòu)力學(xué) 工程測量 建筑制圖 房屋建筑學(xué) 鋼筋混泥土結(jié)構(gòu) 土木工程施工 結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的自薦書，給予我毛遂自薦的機會，以下是我的個人。 作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad 結(jié)構(gòu)力學(xué) 工程測量 建筑制圖 房屋建筑學(xué) 鋼筋混泥土結(jié)構(gòu) 土木工程施工 結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計 建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校攝影協(xié)會公關(guān)部副部長等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院第一屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“最佳工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)跟生活，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 下頁附表，殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今天，我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，是因為我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧于你們的選擇;之所以激動，是緣于我決定以無悔的青春走到你們中，實現(xiàn)共同的輝煌!以下是我的個人自我介紹：
我叫陳xx，是成都理工大學(xué)環(huán)境與土木工程學(xué)院建筑工程系工業(yè)與民用建筑專業(yè)的2015屆畢業(yè)生。
在這里，我不能向你們出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎證書作為我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的收獲和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石，如果我有什么優(yōu)點的話，那就是年輕肯干!
自從進入大學(xué)以來，我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。因此，幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，注重實踐，并取得了良好的成績(詳見個人簡歷,成績表)。在學(xué)好本學(xué)科專業(yè)理論課的基礎(chǔ)上，大量的涉獵本行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)，注重對新技術(shù)，新材料應(yīng)用的學(xué)習(xí)。由于了解了本行業(yè)注重實踐的特點，利用假期時間多次到施工單位參加現(xiàn)場生產(chǎn)實習(xí)。另外，在計算機方面，學(xué)習(xí)了多種軟件的應(yīng)用：圖形圖象及網(wǎng)頁制作工具(工程cad,photoshop,flash,fontpage);編程方面(c語言，html語言);辦公軟件。
回首這即將結(jié)束的大學(xué)時光，我從一個一無所知的小男孩到一個德智體全面發(fā)展的新世紀人才，其間凝聚了我奮斗的失敗和輝煌，喜悅和辛酸。但成績代表過去，成功還看未來，我將繼續(xù)進行著我的接力賽，毫不松懈!
“良禽擇木而棲，賢臣擇主而事?！蔽疑髦剡x擇貴公司，熱切希望能成為貴公司的一員。也許我不是最好的，但我絕對是最合適最努力的!若為惠納，我將盡心竭力，與貴公司同呼吸，共命運，共同創(chuàng)造輝煌而美好的明天!
下頁附個人求職簡歷，盼面談!您一刻的斟酌，我一生的選擇!
祝公司興旺發(fā)達!全體職工工作愉快!
此致
敬禮
自薦人：http://
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先感謝您在百忙之中關(guān)注我的信息，我是一名20xx級土木工程在校大學(xué)生，對于自己的人生成充滿憧憬，也對將要面對的挑戰(zhàn)充滿期待。
在校期間的學(xué)習(xí)，使我初步具備了土建工程的基本素質(zhì)。通過對土木工程專業(yè)課程的認真學(xué)習(xí)，使我對施工建設(shè)充滿了興趣。暑假兩個月艱苦的施工實習(xí) ，不但沒有打擊我的信心，反而增強了我對學(xué)習(xí)施工新技術(shù)的渴望，堅定了我要進入施工企業(yè)的決心。
我深知施工項目的流動性，工作環(huán)境的開放性，以及對工程人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，我自認為面對這些條件要求，我能夠勝任這份工作，希望貴公司能夠接納我，并使我成為貴公司大家庭中的一員，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
尊敬的貴公司：
您好!
感謝您在百忙之中抽出閱讀我的簡歷和自薦書，我毛遂自薦的機會。
我叫，是一名來自四川大學(xué)土木工程的應(yīng)屆生，我深深地熱愛所學(xué)的專業(yè)，本人深知土建行業(yè)的艱難與辛苦，已吃苦，立志一名優(yōu)秀的土建人才。在幾年的學(xué)習(xí)生涯中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了建筑測量，三學(xué)，建筑制圖，工程估價，cad制圖等理論課程。并在實習(xí)期間運用所學(xué)知識，了的工作經(jīng)驗，具備了工程測量、建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工組織與管理等技能。
大學(xué)期間，本人奮發(fā)向上，自我學(xué)習(xí)，自我。時代在進步，土木工程施工技術(shù)也在改革和提升，這是需要創(chuàng)新，學(xué)習(xí)的行業(yè)。除了在學(xué)業(yè)上的要求，我也很注重在綜合素質(zhì)上。我參加校內(nèi)外活動，如系上的晚會，社團活動，校外的公益活動，兼職等等，這為我開取了一扇接觸社會生活的窗口，相信在參加工作以后，我也能很快融入到的工作團隊。本人興趣愛好，喜歡音樂，藍球，電影，旅游。在課余里，參加體育鍛煉，深知土建行業(yè)是異常艱辛的行業(yè)，好的身體素質(zhì)，是地勝任這份工作的。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活，使我的人生觀和價值觀在并趨于。這四年中，我學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何思考，如何做人，如何與別人共事。在的觀點中，要學(xué)會做事，先學(xué)會做人。要做有理想的人，要做務(wù)實的人，要做戰(zhàn)勝惰性的人。我所為之努力的一切，將獻給我的事業(yè)，我的家人?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，我需要跳板，讓我認識世界的窗口，我也希望貴公司能給我機會，能展示才華和能力的機會。也許，我的口才并不出眾，也許，我寫在紙面上的數(shù)據(jù)并不顯眼，但只要能有機會，我會用的行動證明的所言并非空口而言。如我有幸被錄用，相信憑我的專業(yè)能力和激情，定會竭力為貴公司做。
感謝您在百忙之中抽出我關(guān)注，祝公司事業(yè)蒸蒸日上，永創(chuàng)佳績。殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮!
自薦人：xx-x
x年x月x日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您能在百忙之中審閱我的求職信。
我是**大學(xué)**系土木工程專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。作為一名土木工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了autocad、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程測量、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)、土木工程施工、結(jié)構(gòu)抗震設(shè)計、建筑工程概預(yù)算等專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績，連續(xù)一年獲得一等獎學(xué)金，兩年獲得二等獎學(xué)金，并被評為校級“三好學(xué)生”。
除了加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，本人還注重實踐能力的培養(yǎng)。在建工學(xué)院屆建筑模型設(shè)計大賽榮獲“三等獎”和“工藝獎”.從而提供了自己的動手能力，培養(yǎng)了較強的團隊合作精神。另外我還利用08年的暑假時間去到廣州工程總承包公司參加施工實習(xí)，當時的項目是：南沙水晶灣2期高層住宅。我主要任務(wù)是負責現(xiàn)場的測量與放線工作，協(xié)助各工種技術(shù)員的工作，實習(xí)期間我努力刻苦，虛心向現(xiàn)場的施工員和監(jiān)理工程師學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多現(xiàn)場施工的技術(shù)與技巧，并理論聯(lián)系實踐，加深了對課本知識的理解。另外通過實習(xí)，我還積累了一定的項目管理經(jīng)驗，為將來的工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。通過實習(xí)積累了較豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。
我熱切期待您的回復(fù)，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!
此致
敬禮!
自薦人：xxx。
20xx年x月x日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇九
畢業(yè)設(shè)計是對大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識實踐化。畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計前進行一次系統(tǒng)的綜合考察，結(jié)合所學(xué)知識及自己的畢業(yè)設(shè)計課題，選擇自己的設(shè)計方向。通過畢業(yè)設(shè)計實習(xí)，使我們能夠了解建筑設(shè)計的全過程，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對畢業(yè)設(shè)計有著重要的指導(dǎo)作用。
實習(xí)的第一天，我們來到了歷史文化古城——蘇州，蘇州素有人間天堂之稱，即“上有天堂，下有蘇杭”。第一次來蘇州，感覺沒什么特別的，不是我們想象的高樓大廈。聽老師介紹說：蘇州進行現(xiàn)代化建設(shè)，受到諸多保護條文規(guī)范的制約,關(guān)注建筑風格成為規(guī)劃審批的一個重要組成部分，因而，對建筑風格的要求，以某種法制法規(guī)的形成存在，并對蘇州城市建筑的設(shè)計產(chǎn)生深遠的影響。城市規(guī)劃方面采取對古城風貌的保護的原則,所以現(xiàn)代化的建設(shè)要兼顧到歷史文化遺產(chǎn)的留存與合理利用。
根據(jù)資料介紹：這種源自保護城市風貌的舉措對于創(chuàng)造地方特色而言，并不是一個完全相同的概念，應(yīng)該承認前者可以用較為穩(wěn)妥，保守的手法來達成保護的效果，在某些特定場合，甚至可以沿用傳統(tǒng)樣式和仿古建筑。而后者相對來說是富有開創(chuàng)性，探索性的創(chuàng)造過程，它關(guān)注地方文化，自然環(huán)境，建筑歷史等眾多地域因素，其表達方式和設(shè)計手法具有相當?shù)牟町惡拓S富性。在蘇州，總體文化背景的相對保守和保護任務(wù)的緊迫性所導(dǎo)致的對建筑風格的專注是蘇州創(chuàng)作環(huán)境的一個特點，從這個意義上說，蘇州地方主義或地方特色的再創(chuàng)造還有相當大的發(fā)展空間。
所以，蘇州市區(qū)的建筑，不論是什么結(jié)構(gòu)，都要維持這種現(xiàn)狀，表現(xiàn)蘇州城市的特點。在我們參觀的人民路與干將路的城市建筑是反映蘇州地方建筑的一對絕好例子。人民路是蘇州古城結(jié)構(gòu)的歷史延續(xù)，最北端的北寺塔，中段的觀前街，怡園,文廟和南端的城市園林——滄浪亭使得人民路從北到南有一個完整的景觀序列。干將路著重體現(xiàn)地方性符號以及與城市文脈的關(guān)聯(lián)，其開發(fā)規(guī)模較大，改造力度較強，但在追求條理化和程序化的過程中又體現(xiàn)了人文關(guān)懷的場所精神。最典型就是人民路上蘇州圖書館新館，是一棟著力體現(xiàn)蘇州地方文化特色建筑。其輕巧靈秀的立面造型手法，與早期人民路建筑古樸厚重的性格形成鮮明的對比，其中也隱藏了時代文化上的對比。對地方“風格”的關(guān)注在蘇州圖書館就集中地表現(xiàn)出來，這種現(xiàn)象和江南其它地區(qū)的表現(xiàn)相比更顯突出。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年3月8日成為公司的試用員工，到今天3個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)。
在實習(xí)期間，對我的識圖能力有一定的提升，識圖時候知道哪些地方該注意、細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時安全問題，哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達到施工標準化。在本次實習(xí)中，接觸到了新材料，如輕鋼龍骨、吊桿等。除了認識材料的外觀，還了解了各種材料的功能。并懂得了材料及時到達工地的重要性，正如“兵馬未動，糧草先行”。如果材料未及時安排進場，就將耽誤工程進度，最終影響工期。還接觸到了資料這塊，在做資料中熟悉了一系列工程流程。通過做資料可以掌握工程的進度，施工前期應(yīng)該準備的資料，如開工報告，施工組織設(shè)計等。還有工地日志，它是記錄現(xiàn)場施工情況的第一手資料。詳細的工地日志，應(yīng)該包括施工機械的進場和退場，材料的進場，日常文件的收發(fā)等。并且知道資料需要歸檔，對工程竣工的重要性。資料全面反映了整個工程建設(shè)的詳細情況。它對工程質(zhì)量的評定，工程竣工后的收尾工作以及對新建工程的準備等都具有重要的利用價值。因此，認真做好資料管理工作是非常重要的。這些業(yè)務(wù)是我以前都有接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也不大；在項目經(jīng)理及同事的幫助下，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了新工作環(huán)境，也熟悉了工程整個操作流程。
在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，在工作中，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝項目經(jīng)理和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
在新的環(huán)境中，我學(xué)到了很多，感悟了很多。我還深深體會到應(yīng)該如何與人講話：一、待人真誠友好，不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。二、虛心學(xué)習(xí)不論是項目經(jīng)理、施工員還是普通工人，我們都要虛心請教，要不卑不亢、沉著細致、不要自以為是、自高自大。三、積極主動，不要怕丟面子，不懂就要問而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。四、說話的分寸與技巧，說話要大方得體，遇著什么樣的人說什么樣的話，輕重適宜、恰當合理、兼顧多方，要達到“雙贏”甚至“多贏”的目的。五、細致深入無論做什么事情都不要浮于表面，不要只知其一、不知其二，明其事更應(yīng)該明其理不要半懂不懂，一定要深入的了解。六、樹立遠大目標我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個合理的目標，一步一個腳印，踏實進取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘，要制定計劃，努力爭。
總之，在這3個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發(fā)展竭盡全力。因此迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標，體現(xiàn)自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十一
土木工程方面的專業(yè)人才遍布國民經(jīng)濟建設(shè)的各條戰(zhàn)線，可以說沒有土木工程，就沒有我們?nèi)粘Ｉ畹淖罨緱l件。
歷年來的就業(yè)情況顯示，土木工程的學(xué)生就業(yè)很少偏離本專業(yè)，是對口就業(yè)率最高的幾個專業(yè)之一。
隨著城市建設(shè)的提速和公路建設(shè)的不斷增加，土木工程專業(yè)的就業(yè)形勢持續(xù)走高。找到一份工作，對大多數(shù)土木工程專業(yè)畢業(yè)生來講并非難事——根據(jù)教育部陽光高考信息平臺最新公布的本?？茖I(yè)就業(yè)狀況，土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在10萬人以上，就業(yè)率區(qū)間為85%-90%，屬于就業(yè)形勢樂觀型的專業(yè)。
就業(yè)覆蓋面廣，工作技術(shù)含量高。
總體來說，土木工程專業(yè)的主要就業(yè)方向有工程技術(shù)方向，設(shè)計、規(guī)劃及預(yù)算方向，質(zhì)量監(jiān)督及工程監(jiān)理方向，公務(wù)員、教學(xué)及科研方向。
所涉行業(yè)包括建筑業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)業(yè)、路橋施工、工程勘察設(shè)計單位、交通或市政工程類政府機關(guān)職能部門、工程造價咨詢機構(gòu)、科研院所等。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十二
[摘要]文章在總結(jié)了“土木工程材料”課程具有內(nèi)容多、實踐課程缺乏、教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后等特點的基礎(chǔ)上，提出本課程在教學(xué)方法及內(nèi)容、實踐教學(xué)、考核方式等方面的一些改進措施，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
[關(guān)鍵詞]土木工程材料;教學(xué);方法;實踐。
土木工程材料是我校材料科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，該課程主要內(nèi)容包括土木工程材料的性質(zhì)、用途、制備和使用方法以及檢測和質(zhì)量控制方法。通過對該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能更深入地理解材料組分、結(jié)構(gòu)與材料性質(zhì)的關(guān)系、外界環(huán)境和施工工藝對材料性能的影響，以及材料性能改善的途徑，為以后畢業(yè)設(shè)計、進行科研以及從事專業(yè)技術(shù)工作提供必要的基礎(chǔ)理論和技能訓(xùn)練。
1.1課程內(nèi)容多、范圍廣、與工程應(yīng)用密切相關(guān)。
土木工程材料種類繁多。根據(jù)材料的來源，有天然材料及人造材料;根據(jù)材料的功能，有結(jié)構(gòu)材料及功能材料;根據(jù)材料的成分，有無機材料、有機材料及復(fù)合材料，這就使得“土木工程材料”課程的內(nèi)容十分廣泛[1]。另外，課程的理論性、概念性及經(jīng)驗性的內(nèi)容比較多，以文字敘述為主，而計算推理的內(nèi)容相對較少。土木工程材料與工程應(yīng)用緊密相連，每種土木工程材料(原材料或產(chǎn)品)都有相關(guān)的技術(shù)指標，有些技術(shù)指標還在不斷修改和完善。在實際工程應(yīng)用中，各種材料往往構(gòu)成混合材料或產(chǎn)品，各種材料的性能以及它們之間的相互作用對整個混合材料或產(chǎn)品的性能都有重要影響。另外，工程應(yīng)用環(huán)境對于材料的耐久性也有重要影響。因此，土木工程材料課程既要體現(xiàn)各類型材料的基本特性，又要在工程應(yīng)用上形成統(tǒng)一體系。這些因素使教和學(xué)都有一定的難度。
1.2實踐課程缺乏，經(jīng)費不足。
實踐教學(xué)是我國高等教育特別是高等工程教育的一個薄弱點。傳統(tǒng)的三大實踐教學(xué)環(huán)節(jié)(實驗、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計)，被越來越弱化[2]。“土木工程材料”作為我校材料科學(xué)與工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，同樣存在實驗設(shè)備老化、實驗經(jīng)費短缺、缺乏實習(xí)基地等問題。另外，該課程的理論性、概念性及經(jīng)驗性的內(nèi)容比較多，且以文字敘述為主，容易使學(xué)生感到枯燥。作為在校學(xué)生，平時也無法接觸工程實踐，缺乏感性認識，如果實驗配套缺乏，更加無法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。并且單純的理論學(xué)習(xí)，會使學(xué)生學(xué)到很多的知識“碎片”，缺乏整體性的概念。例如，只有通過實踐，才能更好地理解混凝土的耐久性是與組成材料、配合比設(shè)計、養(yǎng)護條件、結(jié)構(gòu)和構(gòu)件設(shè)計緊密相關(guān)的整體論，而不是由單一因素決定的。
1.3教材內(nèi)容及教學(xué)大綱滯后。
近年來，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以“三新”(新材料、新技術(shù)、新方法)技術(shù)為標志的工程建設(shè)新時代已經(jīng)到來[3]。工程應(yīng)用的實際需要也促進了新材料的發(fā)展。例如普通磚的磚塊體積小，施工效率低，而且磚塊燒制需要毀田取土，破壞生態(tài)環(huán)境，同時消耗大量能源，而加氣混凝土砌塊不但體積大、施工效率高，而且使礦渣、粉煤灰等工業(yè)廢物得到再利用，減少了環(huán)境污染。因此這種傳統(tǒng)的燒結(jié)磚正越來越多地被加氣混凝土所替代。但教材內(nèi)容的更新速度總是較新材料的發(fā)展速度慢，而教學(xué)大綱是根據(jù)教材內(nèi)容而制定的。我校的教學(xué)大綱修訂年限較長，進一步導(dǎo)致授課內(nèi)容跟不上新材料的發(fā)展速度，學(xué)生畢業(yè)后不能很好地滿足工作的需要。
2.1結(jié)合工程案例，加強多媒體技術(shù)。
在教學(xué)過程中采用工程案例教學(xué)法代替?zhèn)鹘y(tǒng)的理論講授法能獲得較好的效果。因為土木工程材料中敘述性的.內(nèi)容較多，如采用平鋪直敘的教學(xué)方法，很難引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[4]。工程案例教學(xué)法就是利用多媒體展示實際工程中常出現(xiàn)的現(xiàn)象，然后分析問題，解決問題，使學(xué)生從感性認識上升到理性認識。這一認知過程也符合人類對事物的認知規(guī)律，因此學(xué)生容易理解和接受。例如通過多媒體展示工地上出現(xiàn)的石灰墻面鼓包、開裂現(xiàn)象，北方地區(qū)出現(xiàn)的路面、橋梁用水泥或混凝土剝落現(xiàn)象、沿海地區(qū)大壩的鋼筋裸露、銹蝕現(xiàn)象，以及近幾年出現(xiàn)的整棟房屋突然垮塌現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，結(jié)合各種材料特點及施工技術(shù)分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因，提高分析、解決問題的能力，增強學(xué)生的責任心。另外，由于課程中教學(xué)內(nèi)容較多，通過制作多媒體課件，將文字、圖片、動畫、實例演示等教學(xué)信息通過屏幕呈現(xiàn)給學(xué)生，提高教學(xué)的形象性和生動性。例如對于鋼材的拉伸性能，混凝土抗壓強度的測試，以及時間長、操作難的實驗等，通過播放錄像的方式，讓學(xué)生更加直觀地了解實驗過程和操作方法，增強了學(xué)生的感性認識，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。
2.2加強實踐教學(xué)。
實驗教學(xué)對于學(xué)生基本原理的掌握和工程實踐的培養(yǎng)，具有舉足輕重的作用，是學(xué)生能力和素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié)。然而由于實驗學(xué)時有限，而涉及的內(nèi)容較多，并且有些實驗周期很長，無法在課堂內(nèi)把所有實驗都完成，因此應(yīng)采用多種方式進行。首先，在實驗課上完成基礎(chǔ)實驗，例如完成水泥細度、標準稠度用水量的測定，膠砂強度試件的制作，水泥凝結(jié)時間的檢測，水泥水化產(chǎn)物的分析，石膏制品的制作，瀝青的粘度測試等實驗。其次可以利用開放實驗室，以教師指導(dǎo)及研究生助教的形式，在課余時間完成設(shè)計性或綜合性實驗。例如各種礦物外加劑和化學(xué)外加劑對混凝土流動性、保水性、凝結(jié)時間、水化熱、水化產(chǎn)物、強度等性能的影響。教師可以提供題目，學(xué)生確定選題，然后分組完成。最后每組同學(xué)遞交實驗結(jié)果及分析報告。為進一步提高學(xué)生的實踐能力，采用校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，學(xué)生利用假期到企業(yè)實習(xí)，積累實踐經(jīng)驗，鼓勵部分有能力的學(xué)生直接參與企業(yè)的材料性能檢測實驗、新材料的開發(fā)研究或者實際工程項目，提高學(xué)生分析和解決實際工程問題的能力。
2.3關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿。
教材是教學(xué)的依據(jù)和根本[1]，但教材內(nèi)容的更新速度總是較新材料的發(fā)展速度慢，因此，教師應(yīng)密切關(guān)注土木工程材料研究和工程應(yīng)用的最新進展以及相關(guān)技術(shù)指標的更新，引導(dǎo)學(xué)生及時了解學(xué)科發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。在關(guān)注學(xué)科前沿和培養(yǎng)創(chuàng)新意識上，特別注意要根據(jù)我國國情和工程實際情況，研發(fā)符合我國工程特點的新材料。例如，在國內(nèi)外，聚氨酯外墻保溫材料得到了廣泛應(yīng)用，但聚氨酯的防火性較差。許多事故表明，火災(zāi)造成的巨大傷害都是由于所用材料的防火性差，并且燃燒釋放出大量的毒氣而造成的。由于我國的特點是人口密度大，建筑物密集且高大，聚氨酯作為外墻保溫材料必然存在重大安全隱患。因此，要引導(dǎo)學(xué)生這些事故中吸取教訓(xùn)，并且研發(fā)符合我國國情特點的新材料。另外，應(yīng)縮短教學(xué)大綱的修訂年限，同時應(yīng)把教學(xué)內(nèi)容的主動權(quán)交到教師手中，緊跟時代發(fā)展步伐，固有體制會制約教學(xué)的發(fā)展和提高。
2.4改變考核方式。
閉卷考試是應(yīng)試教學(xué)方式中的傳統(tǒng)評價方法，對培養(yǎng)提高學(xué)生的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)存在著一定的弊端[5]。對于考核方式，本課程采取平時成績、實驗報告與開卷考試相結(jié)合的方式。平時成績的評定主要根據(jù)課堂出勤、上課聽講、平時作業(yè)完成情況等作為依據(jù)。平時作業(yè)緊扣教學(xué)重點，例如石灰的成分與性能的關(guān)系，骨料細度模數(shù)的計算，普通混凝土配合比設(shè)計，砂漿的配合比設(shè)計等，主要考察學(xué)生對基本知識掌握情況。實驗報告反應(yīng)了學(xué)生的實踐動手能力，以及分析和解決問題的能力。本課程教材包含了大量關(guān)于材料的技術(shù)指標以及混凝土和砂漿配合比設(shè)計公式。隨著新材料和技術(shù)的發(fā)展，很多技術(shù)指標也會不斷地被修訂和完善。在信息時代，電腦能夠為人類提供海量數(shù)據(jù)，并可及時查詢，因此很多內(nèi)容無需特別記憶。因此，開卷考試能夠回避很多需要記憶的內(nèi)容，更多地考察學(xué)生對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，以及分析和解決問題的能力。以上三種考核方式的結(jié)合，更能全面地考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
“土木工程材料”課程教學(xué)改革緊密聯(lián)系工程實例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生視野;通過實驗和實踐認識促進對課堂理論知識的理解和掌握，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;通過改革考核方式，全面考察學(xué)生的綜合素質(zhì)。
[2]張俊，羅偉.《材料工程基礎(chǔ)》教改[j].廣東化工，2011，38(3)：200.
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十三
在三天的實習(xí)中，我們每個土木人都學(xué)到了很多的知識，以下是我通過三天實習(xí)所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋。墻筋綁扎。構(gòu)造柱鋼筋的綁扎。梁鋼筋。板箍筋綁扎。
1、按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3、底板如有基礎(chǔ)梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。
4、底板鋼筋如有綁扎接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。
5、根據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固，插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求，甩出長度不宜過長，其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
1、在底板混凝土上彈出墻身及門窗洞口位置線，再次校正預(yù)埋插筋，如有位移時，按洽商規(guī)定認真處理。墻模板宜采用“跳間支?！保岳阡摻钍┕?。
2、先綁2～4根豎筋，并畫好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應(yīng)符合設(shè)計要求。
3、所有鋼筋交叉點應(yīng)逐點綁扎，其搭接長度及位置要符合設(shè)計圖紙及施工規(guī)范的要求。
4、為保證門窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線。門窗洞口要按設(shè)計要求綁扎過梁鋼筋，錨入墻內(nèi)長度要符合設(shè)計要求。
5、各連接點的抗震構(gòu)造鋼筋及錨固長度，均應(yīng)按設(shè)計要求進行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度。墻端部、內(nèi)外墻交接處受力鋼筋錨固長度等，綁扎時應(yīng)注意。
6、配合其他工種安裝預(yù)埋管件、預(yù)留洞口等，其位置，標高均應(yīng)符合設(shè)計要求。
1、清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2、按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長方向鋼筋在上。
3、在現(xiàn)澆板中有板帶梁時，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1、5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計要求，如設(shè)計無要求時，板的保護層厚度應(yīng)為15?，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
通過此次的實習(xí)，我有所感觸，主要從幾個方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看。對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚。對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個連陽光都見不得的人，會有什么作為呢?一個一遇到困難，就退縮的人更不會有什么作為、這次實習(xí)我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來更好的走上工作崗位，準備了一份適應(yīng)力。
總的來說很高心能夠有機會參加實習(xí)。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實習(xí)感到很滿意。以上內(nèi)容為我在實習(xí)中所學(xué)所感。報告到此結(jié)束，謝謝!
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十四
專業(yè)：電子商務(wù)。
學(xué)號：0606114。
姓名：段凱。
各位院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是11級工商管理學(xué)院電子商務(wù)（1）班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分數(shù)不高，原本想填報土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時候，由于對大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的.心！可是，隨著對電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對土木抱有濃厚的興趣，對此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來我的數(shù)理化成績都比較優(yōu)秀，這說明我對理工科類的東西比較擅長。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長學(xué)姐們的溝通，越來越堅信它非常適合我，并且我強烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會，我將會把自己的所長發(fā)揮的更加出色！
我知道作為一個文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別！但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時間將所缺課程補上。給我一個機會，我自己的選擇，我將笑著走下去！因為我相信：充滿挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮！以上便是我申請報告，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝！
工商管理學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)。
姓名：段凱。
學(xué)號：20110606114。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十五
尊敬的xx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
我是北京人文大學(xué)法學(xué)院法律專業(yè)08屆畢業(yè)生張環(huán)宇，自從進入大學(xué)之后，高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為一切要從新開始，重新努力拼搏，為下一個挑戰(zhàn)的勝利積蓄力量。大學(xué)四年讓我在思想、知識、心理、生長都迅速的成熟起來。人文大學(xué)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這厚重的學(xué)習(xí)氛圍中，我成為了一名綜合型人才。時光流逝，我懷著我的夢想離開母校，踏上即將走上工作崗位的征程。我會以“嚴”字當頭，在學(xué)習(xí)上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，不忘拓展自己的知識面，對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視英語的學(xué)習(xí)，不斷努力擴大詞匯量，英語交際能力也有了長足的進步。同時，為了全面提升個人素質(zhì)，我積極參加各種活動，這些經(jīng)歷使我認識到團結(jié)合作的重要性，也學(xué)到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。
現(xiàn)在，我以滿腔的熱情，準備投身到現(xiàn)實社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰(zhàn)勝它們?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮！
求職人：
日期：
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十六
此次我們實習(xí)了解到的基本內(nèi)容有：
(1)了解專業(yè)的動向與安全知識。
(2)建筑物的基本結(jié)構(gòu)形式。
(3)地基的選擇及開挖情況。
(4)鋼筋的布置與綁法。
(5)內(nèi)部的一些細節(jié)布置。
一：專業(yè)動向與安全知識。
講座老師說，目前工程管理人才極度匱乏，隨著我國整個地產(chǎn)、房產(chǎn)領(lǐng)域的大發(fā)展，以及城市建設(shè)的方興未艾，需要一大批精通大、中型工程管理業(yè)務(wù)的知識型、實用型人才，尤其是具備國家行業(yè)認定的持有像造價工程師、房地產(chǎn)評估師、工程咨詢師等專業(yè)證書的中、高級人才。在深圳等一些城市的人才調(diào)查中，管理專業(yè)更排在“十大最緊缺”行業(yè)中，非常“走俏”。
工程管理專業(yè)與國家注冊監(jiān)理工程師、國家注冊造價工程師的知識結(jié)構(gòu)相接軌，專業(yè)方向涵蓋工程項目管理、房地產(chǎn)管理經(jīng)營、工程投資與造價管理、國際工程承包等方向。畢業(yè)生可從事工程咨詢、工程項目施工、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的相關(guān)工作，專業(yè)覆蓋面寬，從業(yè)范圍廣，社會需求大。
由此可知：我們專業(yè)的前程是光明的，可對我們學(xué)習(xí)的要求也是嚴格的，我們必須認真扎實學(xué)好基本的知識，掌握一定的實踐操作能力，同時也為我們以后的學(xué)習(xí)指明了正確的方向，增強了我們學(xué)習(xí)的熱情與信心，這一點很重要。
二：建筑物的基本結(jié)構(gòu)形式。
本次實習(xí)我們見到的主要是框架結(jié)構(gòu)，框剪結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。
1：框架結(jié)構(gòu)：
我們見到的茂名學(xué)院教學(xué)樓、圖書館、二教、碧桂園、新新家園等都是框架結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)僅適用于房屋高度不大，層數(shù)不多時。本結(jié)構(gòu)的受力體系由梁，柱組成，荷載的傳遞為：樓板—次梁—主梁—柱—基矗因為當房屋層數(shù)不高時，風荷載(水平荷載)的影響很小，豎向荷載對結(jié)構(gòu)的設(shè)計起控制作用，而框架結(jié)構(gòu)的梁、柱主要承受豎向荷載，承受水平荷載能力很差。當然分隔室內(nèi)外的圍護結(jié)構(gòu)和輕質(zhì)隔墻是不承重的，這就要求砌塊材料要輕，減輕豎向荷載，因為現(xiàn)在政府已禁止使用泥土磚，這表明開發(fā)新的輕型砌塊材料是我們行業(yè)的一個很有潛力的方向。輕型砌塊材料不僅對高層建筑物的發(fā)展有利，也可以充分利用廢棄的材料二次利用，防止農(nóng)田的破壞。
框架結(jié)構(gòu)的優(yōu)點：整體性好，強度高，剛度大，抗震性好，平面布局靈活性打，開窗較自由，適用于開間，進深較大的商店，教學(xué)樓，圖書館等公共建筑及多層住宅，旅館等。
不足：鋼筋、水泥用量大，造價較高。
2：框剪結(jié)構(gòu)：
我們參觀的住宅樓、摩根時代、京杭大廈、廣西道路運輸局住宅等都是框剪結(jié)構(gòu)，它們一般為15—32層。當層數(shù)較多時，水平荷載將起很大的影響，造成梁柱的截面尺寸很大，在技術(shù)經(jīng)濟上不合理，而框剪結(jié)構(gòu)的框架與剪力墻協(xié)同受力,剪力墻承擔絕大部分水平荷載,框架以承擔豎向荷載為主,這樣可以大大減少柱子的截面。
剪力墻即一段鋼筋混凝土墻體，其抗剪能力很強，但剪力墻在一定程度上限制了建筑平面布置的靈活性，一般用于辦公樓、旅館、住宅及一些工業(yè)用房等。
3：網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。
石化建廠房是這種結(jié)構(gòu)，網(wǎng)架結(jié)構(gòu)一般用于跨度大，高度大的工業(yè)建筑，能滿足工業(yè)生產(chǎn)的要求，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)空間。其桿件多采用鋼管或型鋼，現(xiàn)場安裝。
除此外，建筑物的結(jié)構(gòu)形式還有剪力墻結(jié)構(gòu)、框支剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)，特種結(jié)構(gòu)等。
三：地基的選擇及開挖情況。
我們主要看了摩根時代和廣西天成一品的地基施工情況，都是深基礎(chǔ)，有三層地下室。位于地基深處承載力較高的圖層上，埋置深度大于5米或大于基礎(chǔ)寬度的基礎(chǔ)，稱為深基矗如樁基儲地下連續(xù)墻、墩基、筏板基礎(chǔ)和沉井等。
當?shù)鼗凛^軟，柱子和墻承受的荷載很大時，往往把整個房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板，作為基礎(chǔ)，這叫筏板基矗一般采用天然地基，地基承載力不足或沉降量過大時，宜考慮樁基矗因此基礎(chǔ)的選擇需要綜合考慮各方面，首先根據(jù)地上建筑物荷載承受情況，然后分析地基土壤的性質(zhì)，在保證提高軟弱地基的強度，地基的穩(wěn)定性，減少基礎(chǔ)的沉降，防止地震時地基土的振動液化，消除特殊土的濕陷性，脹縮性和凍脹性上，再考慮工程要求、工期、造價、料源、施工機械條件等因素，最后決定基礎(chǔ)的形式。
地基最重要的一個問題是要考慮不均勻沉降問題，如果沉降過大，就會使相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生額外的應(yīng)力，超過一定限度，將產(chǎn)生裂縫，傾斜甚至破壞。在工程實踐中，主要有盡量使上部荷載中心受壓，受力均勻，合理設(shè)置沉降縫，在砌體結(jié)構(gòu)中設(shè)置圈梁增強結(jié)構(gòu)的整體性等方法。
為了施工的方便，工期的順利進行，地基開挖必須分段施工。
總結(jié)。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十七
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。作為一名土木工程(路橋)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛土木工程專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在幾年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了……等專業(yè)知識，通過實習(xí)積累了轉(zhuǎn)豐富的工作經(jīng)驗。
大學(xué)期間，本人始終積極向上、奮發(fā)進取，在各方面都取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。曾擔任過校學(xué)生會主席和團委書記等職。在工作上我能做到勤勤懇懇，認真負責，精心組織，力求做到最好。多次被評為“校級優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校級優(yōu)秀團干”，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，連續(xù)三年獲得一等獎學(xué)金，并被評為校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
一系列的組織工作讓我積累了寶貴的社會工作經(jīng)驗，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關(guān)心集體、務(wù)實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發(fā)展而蘊積。我的將來，正準備為貴公司輝煌的'將來而貢獻、拼搏!如蒙不棄，請貴公司來電查詢，給予我一個接觸貴公司的機會。
感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!殷切盼望您的佳音，謝謝!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十八
我去了****東路南側(cè)，**路西側(cè)的*****1#樓工程實習(xí)。此樓為一幢三層局部四層框架結(jié)構(gòu)的商場建筑，占地面積10181平方米，總建筑面積41445平方米，其中地下室面積10740平方米，檐口標高為17.400平方米，工程總造價為6624.1261萬元。
一個多月的實習(xí)生活雖然辛苦卻過得相當充實，而且我為自己能真正幫上忙而感到高興?；叵肫?月10日我到工地時已經(jīng)是南2區(qū)二層剛澆完混凝土正在彈線放樣，直到現(xiàn)在屋面等主體工程的完工，我經(jīng)歷了一層樓面一層屋面的施工過程。
根據(jù)伸縮縫把每層分為南北各2個區(qū)，即四塊，但卻不是四個施工段。為了趕工期，采取成倍加速施工，就是南北各一個施工員和各一個施工班組。一個施工段分為1.柱鋼筋焊接與扎筋。2.承重架搭設(shè)。3.支模、包柱、柱砼澆注。4.板梁扎筋。5.樓板砼澆注。這樣的五個基本步驟。
作為施工員在樓板澆注后，應(yīng)著手進行彈線放樣工作，把每跨的軸線、柱頭線放出來。具體而言是先從下層用鉛垂線引點，在x、y方向各確定一條線(一般距離軸線1m)，在風不大且沒有障礙物、距離不遠的情況下可用尼龍繩拉線，然后用鋼卷尺量出每跨距離，描點緊接著彈線放樣。操作時兩邊拉線的人一定要清除石子、鋼管等障礙物，并且拉緊繃直，描點的人應(yīng)彈幾下再描，一般6-9m一個點。不過這種順利的日子不常有，在你彈線時，腳手架、鋼筋等一般都會“從天而降”，這時候拉線是不可能了，不過可以用經(jīng)緯儀來定點、描點。比較復(fù)雜的彈線放樣(有角度的弧型等建筑)也是靠經(jīng)緯儀來確定點的。
對于柱鋼筋焊接采用的是電渣壓力焊。因為它多用于現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件內(nèi)豎向鋼筋的接長，且與電弧焊比較，工效高，成本低。作為施工員須檢查焊接接頭上下鋼筋的軸線是否保持一致，其最大偏移不得超過0.1d(d為鋼筋直徑)，同時也不得大于2mm，而且接頭不得有裂紋和明顯的燒傷缺陷。質(zhì)量檢查為每300個接頭一批，切取3個試件做拉伸試驗，如有一根不合格，則再雙倍取樣。重做試驗，如仍有一根不合格，則該批接頭為不合格。柱鋼筋的加箍與綁扎有點難，既要矯直鋼筋又要加箍。加箍筋得從上面套下去，工人得在承重架上爬上爬下，還有每格一米要放塊混凝土保護層。
承重架搭設(shè)時施工員要在每根柱鋼筋旁的腳手架打上標高。聽鄭工說，一般第一根腳手架在離地面1.8m—2.0m的位置。這樣設(shè)置法的原因是一般人身高為1.7m左右，戴上安全帽不容易撞到頭，太高則工人搭設(shè)時手夠不著或者太費力。聽他這么一說，感覺還真是合理，既考慮了行人的安全又考慮到工作的方便。不過，在走樓梯或樓面高低不同處時還是常常撞到頭，所以工地上的人一般都是“俯身”走路。
支模、包柱、柱砼澆注時，樓面的模板是在一個水平面上一般不怎么會做錯，但是屋面是結(jié)構(gòu)自防水，所以有2.3%的坡度，而50米的長度高低相差就1m多，每跨梁的寬高一般都是要驗證一下，例如350x800的梁，除去板厚110則為690，但是有時量出700也沒關(guān)系。梁或板的跨度大于4m時，應(yīng)使梁或板底模起拱，防止新澆筑混凝土的荷載使跨中模板下?lián)?。設(shè)計無規(guī)定時，其拱高度應(yīng)為每跨長度的1/1000~3/1000(木模板為1.5/1000~3/1000，鋼模板為1/1000~2/1000)。包柱時要用柱寬的板和方模密密麻麻的釘住，然后四邊用槽鋼與“步步緊”固定好以防止彈模，而且在柱的上、下兩端要用腳手架固定以防止側(cè)移。澆筑時應(yīng)先在底部填筑一層50—100mm厚與混凝土內(nèi)砂漿成分相同的水泥漿，然后再澆筑混凝土。不過現(xiàn)在采用商品砼的話，一般不“坐漿”了而是在模板底部的外面弄上點自配混凝土以防止其漏漿。
梁板扎筋，這可是我的“老本行”。三層、屋面的南2區(qū)三塊地方都是我把的自量關(guān)。我可以很負責任的說：“這三塊地方的鋼筋在數(shù)量上絕對沒有多一根或少一根的情況，但不能肯定的說沒有一點問題?！蔽以诨炷翝沧⒌臅r候還發(fā)現(xiàn)有些梁才墊了幾個保護層或者墊塊沒放下去。二排鋼筋與上排筋的距離都有50甚至100的距離，與25的距離相差甚遠。底筋中的個別鋼筋1~2m才箍了幾個箍筋。板筋的墊塊常常被踩碎，雙層雙向板的馬凳如果如果不綁扎也很容易滑脫，在沒有馬凳的時候用2塊墊塊撐著板筋。為了工期，對于這些小錯誤也就默認了。對于我查的這些日子里記憶最深的幾句話是“你怎么查的這么積極啊!?”不知道是不是每天上去走走看看是不是多了?但幾乎每天都能查到點問題，真不知道我不積極點的話，多一根或少一根鋼筋的情況能不能讓監(jiān)理答應(yīng)澆注?！拔視o你做好的。”這句是個帶班對我說的。是我聽得最不爽的話，他們自己配錯了鋼筋或者工人拿錯了，被我查出并要求改正，卻認為是給我完成工作。最可惡的是，這也是句搪塞的話，明天復(fù)查還是沒“給我做好”。“監(jiān)理都沒意見，你這么處處都是問題?不能都照書上的啊!”這是個干了7年鋼筋的帶班對我說的。的確時間可以磨練人，書本上的知識與實際工作時的差異另我瞠目結(jié)舌。樓板砼澆注前施工員要在柱鋼筋上打上標高以方便測板厚。大約2500平方米的梁板一般要800~900方左右的商品砼。并采用泵送，一輛混凝土攪拌運輸車最多是8方的量，也就是要100多輛次的，澆注時間長達14小時。一般為了不留施工縫，甚至要做好夜間施工被城管處罰的準備?；炷恋臐仓尚凸ぷ靼ú剂蠑偲?、搗實和抹面修整等工序。施工員此時的工作是監(jiān)督他們連續(xù)澆筑，抹面修整避免蜂窩麻面，并且注意板厚。用鋼筋插入測其板厚，樓梯處一般較厚些。如果不可避免的要留施工縫，則定要留在結(jié)構(gòu)受力(剪力)較小且便于施工的位置。而對于有次梁的樓板結(jié)構(gòu)，宜順著次梁方向澆筑，施工縫應(yīng)留在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi)。而施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)待其的抗壓強度不小于1.2mpa方可進行。且應(yīng)除去表面的水泥薄膜、松動的石子和軟弱的混凝土層，并加以充分濕潤和沖洗干凈，不得積水。澆筑時，施工縫處要先鋪水泥漿(水泥:水=1:0.4)或與混凝土成分相同的水泥砂漿一層，厚度為10~15mm，以保證接縫的質(zhì)量。澆筑混凝土過程中，施工縫應(yīng)細致?lián)v實，使其結(jié)合緊密。氣候炎熱，空氣干燥，不及時進行養(yǎng)護，混凝土中水分蒸發(fā)過快，出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的結(jié)晶，缺乏足夠的粘結(jié)力，從而在表面出現(xiàn)片狀或粉狀剝落，影響混凝土的強度。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時，其中水分過早的蒸發(fā)還會產(chǎn)生較大的收縮變形，出現(xiàn)干縮裂紋，影響混凝土的整體性和耐久性。所以在混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時內(nèi)加以養(yǎng)護。養(yǎng)護方法有：自然養(yǎng)護、蒸氣養(yǎng)護、蓄熱養(yǎng)護等。我們這里一般采用自然養(yǎng)護中的灑水養(yǎng)護和噴灑塑料薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(不易灑水養(yǎng)護的高聳構(gòu)筑物和大面積混凝土結(jié)構(gòu))。
拆模的順序一般是先拆除側(cè)模板，后拆除底模板。側(cè)模板的拆除，應(yīng)在混凝土強度達到能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損壞。一般夏季為1天，冬季為2~3天。多層樓板模板支架的拆除，應(yīng)按下列要求進行：上層樓板正在澆筑混凝土?xí)r，下一層樓板的模板支架不得拆除，再下一層樓板模板的支架僅可拆除一部分?？缍仍?m及4m以上的梁下均應(yīng)保留支架，其間距不得大于3m。
最后的工作是在拆模后進行的，就是打樓面的柱標高，用來砌墻、安裝門窗、鋪地磚等用處。打標高看似簡單，其實要打得準還是有一定難度，常常會在反復(fù)檢驗中發(fā)現(xiàn)差了那么幾毫米。一般2mm是允許也是正常的，它是由于拿標尺的人在劃線或?qū)€等工作時造成的，當然也不排除測的時候有時候太暗或者尺斜了也照樣打上去的關(guān)系。不過如果能與基準點(原始點)時時核對的話，或者打一圈后能閉合的話，那么打的標高就算相當不錯了。不過我也發(fā)現(xiàn)，打得準彈得不一定準。彈出的墨線與打的線高差有時在正負2mm左右。經(jīng)我觀察與體驗，彈線在兩根鄰近柱子時一根柱子上已彈完線，此時兩柱長的長度可能彈出一條與原來不重合的線。本以為是兩柱中間的伸縮縫處地基沉降引起的，但是伸縮縫是橫向的變形，所以估計就是誤差造成的。不過在100m的距離內(nèi)不允許超過5mm的誤差。
砌筑的主要工序為：鋪灰、砌塊安裝就位、校正、灌漿、鑲磚等。鋪灰時水平縫采用稠度良好的水泥砂漿，稠度5~7cm，鋪灰應(yīng)平整飽滿，長度3~5m。而校正用托線板檢查砌塊垂直度，拉準線檢查水平度。小型砌塊水平縫與豎縫的灌漿厚度宜控制在8~12mm。由于本工程采用的是加氣砼砌塊，灌漿厚度在3~5mm，而且每兩皮就要裝上“連墻件”，就是一塊鐵皮用射槍釘與柱釘住，而且每兩皮的墻上還要放拉結(jié)筋，外墻每隔3米1個構(gòu)造柱，內(nèi)墻為4.5米1個構(gòu)造柱。由于樓層有4~5m的高度，所以每兩層之間設(shè)一道過梁，但是樓層之間又有梁的話可不做過梁。
1個月的實習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。不過我深深的體會到一個工程想要做的好、做的快，必須提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和專業(yè)技能，只有他們認識到了工程質(zhì)量的重要性，認識到了多筋破壞少筋破壞等嚴重性，他們才能真正地做好工作，加快工程速度。在這樣的條件下，施工員們才能真正開展工作，不至于像我實習(xí)時得把問題層層上報解決。從實習(xí)中我對所學(xué)的理論知識加深了印象，增強了勞動觀念，加深了對于社會、國情和專業(yè)背景的了解。而且工作勤勤懇懇，積極勤奮，認真負責，在完成一項工作后能主動申請工作，得到了帶我的鄭委明施工員的肯定，給項目部留下了深刻的印象，塑造了理工學(xué)院學(xué)生的良好形象。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇十九
本人***于***年順利考入***大學(xué)，學(xué)習(xí)***專業(yè)。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加學(xué)校組織各項培訓(xùn)，并獲得***，于***年***月***日以優(yōu)異的成績畢業(yè)。畢業(yè)后通過招聘來到***，以現(xiàn)場施工員的身份在此實習(xí)工作大半年。***年的一次機緣巧合的機遇來到了***，在***工程部負責公司內(nèi)部基建項目預(yù)（決）算工作，之前在***的現(xiàn)場施工經(jīng)歷對預(yù)算工作有極大的幫助。
在公司嚴格按照各項規(guī)章制度展開自己專業(yè)工作，對上服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對下團結(jié)同事，對自己不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過這一段時間段工作學(xué)習(xí)已能勝任這份工作。雖說自己業(yè)務(wù)已有很大進步，但也存在許多不足，在以后的工作中優(yōu)點繼續(xù)保持，缺點努力改正，為公司奉獻自己的青春。
土木轉(zhuǎn)專業(yè)申請書篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
真誠地感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份自薦書。這里有一顆熱情且赤誠的心靈渴望得到您的了解、支持與幫助。
我叫xx，來自xx學(xué)院土木工程專業(yè)。
出身于農(nóng)村的我從小就鑄就了堅強與拼搏的性格，同時也鑄就了我自信的氣魄。通過參加學(xué)校和社會的各種活動以及社會實踐豐富了我的工作經(jīng)驗。四年的學(xué)習(xí)委員職務(wù)也讓我學(xué)到了不少為人處事的道理。
人海茫茫，商海茫茫。有無數(shù)英姿勃發(fā)的學(xué)子正為貴公司明日的輝煌而奮斗。也有無數(shù)千里馬正在尋求伯樂。即將披褂上陣的我，在自薦的海洋中認定貴公司是我的最佳的選擇。
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劍鳴匣中，期之以聲。非常盼望能與您進一步交談。衷心希望畢業(yè)后為貴公司服務(wù)，我確信自己的能力可為貴公司創(chuàng)造業(yè)績。我不是一個只會侃侃而談的庸才，而是一匹實事求是，腳踏實地，穩(wěn)妥而又快捷的千里馬。說的再多也是徒勞的，請檢驗我的實際能力吧。
我可以從事土木工程施工、規(guī)劃、管理等方面的工作，還可以從事計算機輔助設(shè)計以及計算機應(yīng)用等方面的工作。
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此致
敬禮！
自薦人：xx。
20xx年x月x日。