最新學校讀書節(jié)演講稿(匯總20篇)

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    演講稿可以幫助演講者更好地向聽眾傳達信息和觀點。如何開始一篇演講稿是關(guān)鍵,可以用一個引人入勝的故事或問題引起聽眾的興趣。下面是一些著名演講家的經(jīng)典演講稿,讓我們一起來欣賞他們的演講藝術(shù)吧。
    學校讀書節(jié)演講稿篇一
    尊敬的各位老師,親愛的同學們:
    大家好!我是學生會文藝部副部長劉子昕。今天,我為大家?guī)砹艘槐竞脮蹲凤L箏的人》。
    “為你,千千萬萬遍”?!蹲凤L箏的人》的一句話感動了萬千的人?!蹲凤L箏的人》并不像其它以愛情,性欲噱頭吸引讀者的暢銷書,作者卡勒德·胡賽尼以四十年前的阿富汗為背景,用清淡的筆觸,講述了一個心碎的故事。
    《追風箏的人》的故事是在作者的回憶下開始的,1970年的阿富汗,富家少年阿米爾與管家兒子哈桑童年美好的友誼,在一次風箏比賽之后,由于阿米爾的懦弱而破裂。當時的哈桑,為了幫助阿米爾追回風箏,受到了阿塞夫的侮辱,本應幫助哈桑的阿米爾卻沒有勇氣出面幫助哈桑,隨后,阿米爾深深的陷入了痛苦和自責當中。為了減輕自己的愧疚,阿米爾通過誣陷趕走了哈桑。阿米爾一家也因為戰(zhàn)爭的爆發(fā)逃到了美國,并在美國生活下來。對哈桑的背叛,阿米爾始終無法原諒自己,為了得到救贖,阿米爾回到了闊別二十多年的阿富汗,卻發(fā)現(xiàn)哈桑原來是他同父異母的兄弟。得知真相的阿米兒,歷盡千辛萬苦救出了哈桑的孩子,并回到了美國。親情與友情,真相與謊言,背叛與救贖,阿米爾在這一切之后,慢慢的成長,最終通過為哈桑兒子追風箏完成了自己的救贖。
    每個人心中都有一個風箏,它可能是我們的夢想,是我們每個人都要去為之奮斗的目標,也可能是人們一直在追求的真善美,還可能是一種崇高的理想,但無論怎樣,我們都會為了它奮進全身的力量,一直以來,我們都是在追風箏的人。
    貫穿全文有一句話,“為你,千千萬萬遍”。當年哈桑對阿米爾說這句話時,表達了他對好友的信任,也象征了一種奉獻;而數(shù)十載后,阿米爾對哈桑的兒子索拉博說這句話時,則是一種救贖,一種對親情、友情,甚至是信念與追求的救贖。文中的風箏對于每個人的意義都是不同的。但不論是曾經(jīng)的奉獻,還是后來的救贖,“為你,千千萬萬遍”是注定要付出慘痛的代價,以愛的名義。
    謝謝大家!
    學校讀書節(jié)演講稿篇二
    老師們,同學們:
    大家好!當耳畔還回蕩著孩子們瑯瑯的讀書聲,撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香,非常高興能有機會在本屆校園讀書節(jié)啟動儀式上和大家分享一點看法與感悟!
    站在這里,我想說:讀書是美麗的。腹有詩書氣自華,最是書香致遠處。讀一本好書,就像與一個高尚的人在談話。
    讀書能引導我們與最優(yōu)秀的人物為伍,使我們置身歷代偉人巨匠之間,如聞其聲,如觀其行,如見其人,使我們同他們情感交融,悲喜與共。
    讀書是美麗的。古人司馬遷曾說過:讀萬卷書,行萬里路。在浩瀚的知識海洋中徜徉更能讓我們認清自身的渺小與淺薄,從而讓自己更發(fā)奮更努力!
    讀書是美麗的,美麗不僅在于聽書傾訴,與書交流,讓書答疑解難;美麗更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情,風兒吹拂書頁時的沙沙聲響,人讀書頁時心無旁騖的安寧。讀書令整個世界一起美麗!
    生命因讀書而更加美麗,老師們同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,全身心投入到讀書活動中去,讓書香伴我們度過每一天!
    學校讀書節(jié)演講稿篇三
    各位老師、各位同學:
    大家上午好!
    偉大領袖曾說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過一本好書,像交了一個益友,而閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
    書籍是人類進步的階梯,書籍是人類知識的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時間的大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實,書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
    一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。
    在21世紀的今天,知識永遠是首位的,而知識的獲取正是靠不斷地閱讀。當前,在人們思想日益浮躁并認為讀書無用的時候,讓我們施以重錘,敲醒“麻木”的人們,重新拿起書本靜心閱讀,讓閱讀成為一種習慣,成為一種風尚,成為一種驕傲吧。
    學校讀書節(jié)演講稿篇四
    尊敬的各位老師、親愛的同學們:
    我是五二班的周博文。今天,我國旗下演講的主題是:世界讀書日,讓我們一起在書中暢游。
    同學們,你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是4月23日。1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。因此,每年的4月23日,世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
    閱讀可以帶給我們歡樂,閱讀可以使人間充滿關(guān)愛,閱讀可以幫我們找回自尊,閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書,不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
    讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:書籍使我變成了一個幸福的人。
    古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際,我向全校同學發(fā)出以下三點倡議:
    一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
    二、會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句,看完書后和父母、朋友談談自己的體會。
    三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游,你可以向?qū)O子請教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無言。
    學校讀書節(jié)演講稿篇五
    各位領導、老師們、同學們:
    大家好!
    今天我們在這里舉行津南小學第二屆校園讀書節(jié)啟動儀式。值此美好時刻,我代表學校黨支部、校委會向全體師生表示祝賀。
    本屆讀書節(jié)活動,是學校進一步加強德育教育、構(gòu)建文化校園、促進師生成長的又一舉措,更是校園文化的濃縮、是學校辦學特色的體現(xiàn)。本次活動以“書香伴我們成長”為主題,“以傳承優(yōu)秀文化、充實校園生活”為宗旨,積極打造“書香校園和書香班級”、培養(yǎng)“書香少年和書香教師”,通過開展多形式、全方位的活動,對全體師生進行“相約成長、德才兼修”文化主旋律的傳播,來展現(xiàn)我校全體師生在教育教學改革中取得的成績,來進一步提升學校辦學的內(nèi)涵和品位。
    在這里我提幾點要求請遵照執(zhí)行:
    1、在讀書節(jié)里,我們?nèi)w師生要主動讀書、愉悅讀書、快樂讀書。
    2、在校園里室外圖書超市已建立,每名同學都應該愛護室外圖書架上的書,充分利用好這些書,不能損壞,更不能借閱不還。
    3、在班級門口我們建有一個可供書寫的小黑板,同學們每天在老師的帶領指導下,將讀書的心得、語句寫在上面展示自我,讓全體師生去欣賞。
    4、各班班主任也應該注意在讀書節(jié)中,認真組織學生開展好學校布置的各項活動,真正讓孩子在讀書中獲得成長。
    老師們、同學們,文化隨風舞動,文明乘風飛揚。在此,我號召全校師生都能以飽滿的熱情投身到校園文化建設中來,為本屆讀書節(jié)的圓滿成功做出自己的努力,讓我們的校園富有濃厚的文化底蘊、鮮明的文化特色。
    最后祝本次活動取得圓滿成功!
    學校讀書節(jié)演講稿篇六
    親愛的老師和同學們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《讓讀書成為習慣》。說起讀書,可以肯定的說,在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大,在父母的殷殷期望中,在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
    從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的,讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快,有時候讀書就是一樁苦差事。作為我,讀書的天職,是要付出玩的代價,才能將讀書化成自己的知識、血液和生命。
    或許會有朋友說,年少時,讀書是為了多學知識,掌握本領,將來有個好的前程。長大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手,何需再把感情、精力浪費在讀書上?其實不然,無論從哪個方面、哪個角度看,讀書都是天下極好的事情。讀書之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價值的人。
    眾所周知,我們中華民族是一個喜歡讀書,敏于思考,勤于讀書的民族。書籍對于我們來說,記載著我們的過去,現(xiàn)在,將來,它是生命的延續(xù)。正因如此,許多人讀書、藏書、抄書、著書、思于書、勞于書、苦于書、樂于書……我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔,為書消得人憔悴”的境界,而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。所以,在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習慣》,并讓這種習慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,為托起祖國明天的太陽而努力。
    謝謝大家!
    學校讀書節(jié)演講稿篇七
    各位老師、同學:
    大家好。
    有一個耐人尋味的問題:什么是人生中最重要的東西?有人可能會說是金錢,也有人可能會說是健康,還有人可能會說是快樂,而我會不假思索地回答說是書。與好書同行,鑄就我們成功的人生!今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。
    書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟知識殿堂的大門;書,是一葉扁舟,承載我們遨游在浩瀚的知識海洋中;讀書之趣在于寄托心靈,讀書之樂在于認識自我。書,是我形影不離的好朋友,是書,陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
    我的成長因讀書而美麗。書是智慧的結(jié)晶,是書讓我學會李太白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡淖孕艠酚^;是書讓我懂得范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的仁者胸懷,是書讓我感受王維“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧靜;是書讓我領略杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山斜的豪情壯志。讀書使我更健康的成長,讀書使我更成熟。
    我的生活因讀書而精彩。書是知識的寶庫,讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饒,埃及金字塔的燦爛和瑰麗,尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。讀書還可以使我超越時空和先賢偉人交流。讀書開闊了我的視野,豐富了我的生活,讀書幫助我提高,不斷進步。
    同學們,書山有路書香使人醉,學海無涯讀書志更明。今天的我們站在書上看世界,我們清醒的懂得:書記載著中華民族的成長歷史,記載著中華民族的智慧成果,更記載著中華民族的偉大夢想!讓我們志存高遠,與好書同行,經(jīng)營夢想,風雨兼程,鑄就成功人生!
    學校讀書節(jié)演講稿篇八
    尊敬的老師、同學們:
    我今天的演講主題是“最是書香能致遠”。“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華?!蔽淖帜毜墓獠?,給人以最好的修飾。人生在世,讀書已不是單純考取功名之用,而是一個人的愛好與修行。閱讀時平和淡然,與作者情感的交流,或喜或悲,或領悟或釋然,這便是讀書精妙的地方。
    同學們,每年的4月23日是世界讀書日。今年的主題為“地球與我”。其主旨在于希望散居在全球各地的人們,無論你是年老還是年輕,無論你是貧窮還是富有,無論你是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化以及科學思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。
    讀書是平靜而幸福的事,然而現(xiàn)在我們的閱讀時間卻是少之又少了,“沒時間”好像成為了通用的借口。但靜心思考,這不就是我們當下浮躁內(nèi)心的緣由嗎?相比起滿足于網(wǎng)絡的大量快餐式信息,我們是否應該意識到讀書的不同意義呢?不管是怎么樣的文學,散文,小說,評論,科普論文還是詩集,都未嘗不是一個值得靜下心來慢慢品味的好對象。閱讀從你所熱愛的書開始,能帶給你不一般的快樂與滿足。之后你可以廣泛涉獵,通過文字來探索世界上的不同,發(fā)現(xiàn)人性的多面,世界的多變,那些你所不曾想象到的世間的奇妙壯觀,你也許無法親臨其境,但是通過閱讀,你能夠以夢為馬。這也是所謂“地球與我”的主題一部分,通過讀書,你與地球聯(lián)系,通過讀書,你深入地球的核心。
    讀書并不該是沉重的負擔,嘗試著翻開書頁,細細品嘗,你必將領略它的萬般趣味。尼采說:“不能聽命于字跡者,就要受命于他人”。在閱讀中讀懂自己,從閱讀里認識自己,在閱讀中改變自己,你的人生會因為求知的積極態(tài)度而改變,哪里有思想,哪里就有威力。我相信,通過不斷的積累與嘗試,終有一天我們能發(fā)現(xiàn)自己到底想成為怎樣的.人,這就是閱讀的威力。
    不要再以時間為借口,拾起無所事事的時光。與書籍作伴,青春飽蘸陽光,以夢為馬,我們堅定前行。因為閱讀,我們永遠年輕,永遠熱淚盈眶。我們永遠在路上。
    學校讀書節(jié)演講稿篇九
    尊敬的各位領導,老師們:
    大家好!
    早上好。我今天演講的題目是《讀書伴我行》。
    人生如清泉,我們?nèi)缂ち?,不要岸。我們年輕,沒有經(jīng)驗,意氣風發(fā),充滿夢想,渴望在風浪中航行。也許我們會迷失方向,也許我們會陷入腐敗,也許我們會被礁石撞得遍體鱗傷。依靠堅強的精神是沒有用的。我們需要一個指南針指引我們前進,那就是“書”。
    如果你仍然對未來感到困惑,那么你可以讀一本書,這是一張生活地圖,將帶領你環(huán)游世界。“感受大海無盡的壯闊,體驗沙漠的起伏,在夕陽下探索尼羅河畔金字塔的神秘,追尋迷霧喜馬拉雅山峰頂?shù)氖崱薄?BR>    如果你不知道如何行動,那么你可以看書。書籍是迷霧中的燈塔,指引你嘗試無限的可能性,塑造你的人格和品格,在閱讀的過程中塑造你的成長、理想、勇氣、智慧、力量和自信。這些都會是讀書帶來的禮物。
    不管一個人有多偉大,如果他把生活分成每一天,他會發(fā)現(xiàn)大部分的日子都是平淡瑣碎的,但是如果一個人愛上了讀書,并且能夠堅持下去,平淡瑣碎就可以凝聚成一個成長的加油站,促使你走向成功的彼岸。我們不能讓生活靜止,但閱讀會讓生活更有活力。太多的東西沉在時間里,夾在書頁之間就成了永恒。同學們,讓我們少一些魯莽和抱怨,多一些想法和行動,在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己,綻放自己。謝謝!
    學校讀書節(jié)演講稿篇十
    尊敬的各位領導,親愛的各位同仁們:。
    什么是教育?孔子、韓愈、蔡元培、陶行知等名人都有解答。他們站在不同的角度有自己精辟的闡述。而我非砄不兜鹿哲學?心理學家和教育家雅斯貝爾斯的理解:"教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。"。
    這是雅斯貝爾斯在《什么是教育》一書中提到的。行走在他富有哲學意蘊的字里行間,我有時迷惑有時欣喜。而當這句富有詩意的語句迎面而來,我如沐春風,喚起了心中所有對教育美好的追求。什么是教育?我愿意這樣來理解:教育的根本任務是關(guān)注人的世界,教育的根本法則應該用心靈去影響心靈,促進人的健康成長。
    就像一朵云推動另一朵云,教育應該用人格來塑造另一個人格。雅斯貝爾斯認為,教育是"歸屬于所有人的事業(yè)",人格的培養(yǎng)尤其重要。在《人民教育》第11期,報導了三位"最美地震教師",他們在蜲綻戳僦?沉著冷靜,走在最后,指揮所有學生安全脫險。其中,有一個叫陳萍的老師,記者在采訪她時,她說了這樣一件事:20多年前,當她還是一個初中生的時候,地震發(fā)生了。同學們爭先恐后地往外跑。正在上課的數(shù)學老師鎮(zhèn)定自若,大聲說:"有我在,你們不要緊張,不要推擠?鋇彼和同學們跑到操場?才看見數(shù)學老師最后一個從教學樓里撤出來。陳萍說:"直到現(xiàn)在,我仍然清楚地記得數(shù)學老師的形象,他對我的影響,是終生的。"陳萍被人盛贊的高貴品格,正是從他的數(shù)學老師身上汲取到的。無形的東西,也許是世界上最恒久的東西,而我們要做的就是在孩子們心中播種真善美的種子,然后靜待花開。
    雅斯貝爾斯給我們的.啟示又何止如此?正如一位網(wǎng)友所言,"教師螹學生成為什么樣的?他應首先成為什么樣的人。我們應當用理想去召喚理想,用人格來影響人格,以素質(zhì)來提高素質(zhì),以智慧啟迪智慧。或許,只有這樣做我們才更接近于教育的本質(zhì)。"。
    讓我們的心靈也有那樹的扎實,云的輕盈,讓我們的靈魂像樹的沃土一樣深厚,像云的碧空那樣澄明,然后去搖動另一棵樹,去推動另一朵云,去喚醒另一個靈魂。
    學校讀書節(jié)演講稿篇十一
    閱讀是人的一種本能行為,但是如果沒有教師、家長的參與,學生往往會因為閱歷短淺,基礎知識薄弱,文學底蘊匱乏,解讀文學作品時產(chǎn)生一定困難,再加上缺乏讀整本書的意志品質(zhì),常出現(xiàn)走馬觀花,半途而廢,無從下手等閱讀現(xiàn)象。于是乎有的學生的閱讀成了“湊熱鬧”,借了馬上還,還了馬上借,買了一大堆,放在柜上蒙灰塵;有的學生翻閱一本書時只是關(guān)注到故事情節(jié)的有趣,而無法感受作品給人的積極的思想意義與語言熏陶。這就需要教師通過班級讀書交流會,恰當引領學生徜徉于書海,吟詠品味,含英咀華,學會用審美的眼光探究文本中的真、善、美,領悟文本行文與表達之妙,由此體驗到閱讀的快樂與幸福,產(chǎn)生持續(xù)閱讀的強烈愿望。
    學校讀書節(jié)演講稿篇十二
    敬愛的學校領導,老師們,親愛的同學們:
    大家好!本人為6〈6〉班的黃智生,今天演講的題目是「書是開啟知識之門的鑰匙」。
    莎士比亞曾說過:“人生無書,猶如大地無陽光;智慧無書,猶如鳥兒無翼?!笔芨改傅挠绊?,我從小就養(yǎng)成了讀報紙的習慣。每一天,我都要從學校趕去拿當天的報紙。
    喜歡看書,每次拿著一本新書,就感覺生命中有一種活生生、會說話的美好事物進入。我和尼摩船長在海底暢游了兩萬里,和弗格森博士乘坐熱氣球穿越非洲,度過了熱氣球飛行的五個星期,跟福克先生經(jīng)歷了艱苦的旅程,繞地球八十天。曾經(jīng)有一次,我為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而鼓掌。
    大家好!你知道為什么太陽天天東升西落嗎?為何天空是藍色的?為什么蟬兒在夏季鳴叫?快點打開書,答案就在里面!
    謝謝大家,我已經(jīng)講完了。
    學校讀書節(jié)演講稿篇十三
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。中國人歷來就有”讀萬卷書、行萬里路“的傳統(tǒng),中華民族之所以稱為”禮儀之邦“,之所以成為文明古國,一個重要的原因就是中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于讀書、善于思考的民族。
    我們愛讀書,因為書豐富我們的知識,提高我們的素養(yǎng)。培根說:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。我們愛讀書,書為我們展現(xiàn)一個精彩繽紛的世界;我們愛讀書,書教給我們做人的道理,書讓我們成長成熟。
    進入新世紀,面對世界經(jīng)濟全球化的浪潮,面對我國加快推進社會主義市場經(jīng)濟體制改革和加快推進現(xiàn)代化建設的挑戰(zhàn),面對日益激烈的就業(yè)競爭,我們有太多不熟悉的東西,有太多需要追趕的方面,需要學習更多的新知識,練就更多的新本領,讀書學習創(chuàng)新發(fā)展就顯得比任何時候都更加緊迫。世界各國也都非常重視讀書活動,聯(lián)合國教科文組織還從1995年起把4月23日定為”世界閱讀日",籍此來推動閱讀和寫作。
    在此,我們向全體同學發(fā)出倡議,希望同學們能積極參與到學校第xx屆讀書節(jié)活動中來,共享讀書的美好時光,分享讀書的濃濃樂趣。
    同學們,讀書吧!讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活伴隨著我們成長、發(fā)展的每個腳步,讓我們更加自信、充實地走向美好,走向未來!
    倡議人:xxx。
    xx年xx月xx日。
    學校讀書節(jié)演講稿篇十四
    尊敬的老師,同學們:
    大家好!
    我愛讀書,因為書像一條時空隧道,打開它,就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞。
    我愛讀書,因為書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。當白雪公主逃脫了惡人的詭計,我禁不住大聲叫好;當神農(nóng)氏重獲新生,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局,我懸著的心才漸漸平靜。
    我愛讀書,書讓我開闊眼界,讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來,讀書似嗅著春季的鳥語花香,聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉,欣賞著冬季的冰封雪雕。
    讀書,是一種享受,更是一種快樂。捧起它,是圣潔的,翻開它,是萬能的,閱讀它,是美妙的,擁有它,我們就擁有了整個世界!
    雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨,魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧!“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者吧!
    “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蔽蚁耄翰粣圩x書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,盡管學得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽??!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了?!痹趮寢尩墓膭詈捅薏呦?,我就學著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內(nèi)容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚?!兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我?guī)нM了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中。
    就這樣,我和書結(jié)下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個人關(guān)在家中,在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間,更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè),我準會一頭扎進書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。
    其實,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時,我做作業(yè)時,媽媽準會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,學校里每次的舊書交易會,我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。這學期,學校圖書室的開放,又給我們充實了書源,只要我愿意讀,就不愁沒書看了。
    讀書,使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。一段陌生的文,人家二十分鐘能背出,我就能在十五分鐘內(nèi)搞定。是書,打開了我心靈的窗戶,讓我看到了廣闊的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和未來;是書,使我學會了莊嚴地思考,盡情地歡樂,讓我的每一天都變得豐富與充實。
    學校讀書節(jié)演講稿篇十五
    讀書,使人進步;讀書,與人智慧;讀書,促人奮進。一年一度的讀書節(jié)活動讓書香灑滿我們的校園,全體師生徜徉在書的海洋,汲取知識的力量?;仡櫛敬巫x書節(jié)活動,我們收獲頗多:
    一、主動參與,快樂參與。
    本屆讀書節(jié)和以往不同,最大限度地發(fā)揮了同學們的自主性和主動性。結(jié)合區(qū)書香校園平臺的推廣與運用和學校實際情況,我們確定了本屆讀書節(jié)的主題為:快樂瀏覽、沐浴書香。希望師生共同營造讀書的良好氛圍。
    二、積極參與,收獲頗多。
    短短一個月不到的時間,我校師生逐漸熟悉書香校園平臺,截止6月12日,學校書香校園積分已高達131451分,位列全區(qū)第一,遠遠超出奉賢中學12457的積分。我校注冊人數(shù)高達1528人次,擁有網(wǎng)上書房1528間,總訪問量達5925人次?;顒又型瑢W們上傳推薦語165條,圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達258本。最終我們評選出十位“明星讀者”,十位“推薦語優(yōu)秀撰寫者”,五個“書香班級”。這些數(shù)據(jù)讓我們看到了大家對書籍的喜愛,對讀書節(jié)活動的積極參與。
    三、明確分工,營造氛圍。
    為確保讀書節(jié)活動的正常開展,教務部門成立了專門工作小組,由學校圖書館具體承辦此次讀書節(jié)各比賽項目。從讀書節(jié)方案的起草,到最后的定稿,我們都遵從簡潔、有成效的原則,即讓學生和老師易于操作,重在培養(yǎng)讀書興趣,了解和會運用書香校園這個平臺瀏覽書籍,及進行簡單的網(wǎng)上交流互動。方案一經(jīng)確定和通過,大家都進入了積極的準備工作中。總務科在校園內(nèi)掛上讀書節(jié)橫幅,提供了讀書節(jié)的良好氛圍。信息科則對平臺建設提供技術(shù)保障。圖書館則進行了具體的項目分工。
    四、分步實施,逐層推進。
    5月18日,圖書館全體人員就本屆讀書節(jié)活動召開了專題工作會議,布置讀書節(jié)任務。書香校園平臺的培訓、圖書館流通量數(shù)據(jù)統(tǒng)計、推薦語審核評價、新書推薦等一系列工作均責任到人。
    5月18日中午“書香奉賢”平臺技術(shù)人員對圖書館老師進行一次詳細的操作培訓,為活動順利開展奠定基礎。
    5月21日,校園內(nèi)讀書標語橫幅飄飄,書香校園平臺在學校主頁上靜候師生的參與。
    5月22日,晨會課時間召開了簡潔的讀書節(jié)啟動儀式,宣讀書節(jié)方案,標志著第三屆讀書節(jié)活動拉開序幕。
    5月22日下午,書香奉賢讀書活動平臺前臺操作的培訓活動。各班參與率達百分之一百,個別班級甚至還多派人員前來學習。老師的清晰講解加上事先準備的簡單操作說明書,使大家很快學會了如何瀏覽、注冊、報名、上傳作品。
    5月22日——6月10日,全校師生紛紛登陸注冊書香平臺,進行推薦語的報名、作品的上傳、書籍的閱讀、書評的撰寫等。我們欣喜的看到越來越多的師生來到了書香平臺,成為一名電子圖書閱覽者。同時校園網(wǎng)、櫥窗等定時發(fā)布班級個人流通量排行榜;各班活動統(tǒng)計人數(shù)情況,為讀書節(jié)活動推波助瀾。
    6月12日,活動各個項目均已告一段落,為確保評獎的公正、公平、客觀、真實性。教務科組織圖書館全體館員召開了第二次讀書節(jié)工作會議,匯總各項數(shù)據(jù),并根據(jù)班級和同學參與情況確定讀書節(jié)各項獎項。
    6月13日,完成獎項的公示工作以及獎狀的打印工作。
    五、總結(jié)回顧、再接再勵。
    本次讀書節(jié)活動之所以能夠有效、有序地開展,和學校領導的重視、各部門的配合協(xié)調(diào)和所有工作人員的積極投入是分不開的,但更離不開的是我們?nèi)w師生的積極參與,各班班主任的大力宣傳。
    活動盡管暫時告一段落,但讀書的步伐永不會停止。書籍的海洋浩瀚博大,永遠等待著我們同學去拾取智慧的貝殼。最后用一首詩與全體師生共勉:“三更燈火五燈雞,正是男兒讀書時。少年不知勤學早,白首方悔讀書遲。”愿書香伴你一生。
    學校讀書節(jié)演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是---,今天我演講的題目是:熱愛讀書,充實自我。
    高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節(jié)目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!
    一、讀書可以增長知識,拓寬視野,使人有內(nèi)涵,舉止文雅,我們每個人接觸的只是有限的,但書中的知識是無限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個道理。
    二、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。--時期,《---宣言》、《聯(lián)共--》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想,堅定了他們的共產(chǎn)主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。
    三、讀書可以放松身心、修身養(yǎng)性。在家的空余時間,放上一點音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學習知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來,洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。
    也許有人會說:“沒有時間啊!”大家都知道偉人毛主席很有才華,酷愛看書,他戎馬一生,工作十分繁忙,那么他是怎么做到的呢?我就講兩個小故事給大家聽。幾十年來,毛主席一直很忙,可他總是擠出時間,哪怕是分分秒秒,也要用來看書學習。有一次,毛主席發(fā)燒到39度多,醫(yī)生不準他看書。他難過地說,我一輩子愛讀書,現(xiàn)在你們不讓我看書,叫我躺在這里,整天就是吃飯、睡覺,你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已,只好把拿走的書又放在他身邊,他這才高興地笑了。
    不難看出,毛主席、華羅庚的知識淵博與讀書是密不可分的,而讀書的時間是可以擠出來的,只要你愛讀書,你就可以做到。茶余飯后,睡覺之前,工作間隙……都是你讀書的好時間。
    讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書自學成才的,比如說數(shù)學家華羅庚吧,華羅庚從小喜歡數(shù)學,失學以后他開始頑強自學,每天達10個小時以上。他當時的條件很差,自學所需要的書本都很缺乏,手頭只有一本代數(shù)、一本解析幾何、一本五十頁的微積分。他站在柜臺前,顧客來了,就幫父親做生意,記帳。顧客一走就又埋頭看數(shù)學書、鉆研數(shù)學難題。有時思考數(shù)學難題入迷,竟忘記了做生意,怠慢顧客的事常有發(fā)生,為此常挨父親罵,說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數(shù)學課程。正是因為他熱愛讀書、勤奮學習,最終成為了我國的數(shù)學家。
    人的天資不是最重要的,只要認真看書學習,多思考,就可以不斷進步。而不愛讀書、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進。我們是祖國未來的接班人,周曾經(jīng)說過“為中華而崛起而讀書”我們應該好好學習,認真讀書,獲得寶貴的知識,擔負起完成中華民族復興的神圣使命!讓我們熱愛讀書,認真讀書,努力讀書吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    學校讀書節(jié)演講稿篇十七
    對這本《中外教育名文100篇》我是非常喜歡的,因為現(xiàn)在要買到這類教育的讀物是在連城、在龍巖都不可能的,就是在福州也是要到專門的教育書店,才可能買到,所以可以說,我們學校所贈的每一本書,都是值得我們教師珍藏的書,因為都是從千里迢迢的北京郵寄過來的,并且是經(jīng)過精心挑選出來的,每次購書,學校都要讓幾位愛書的教師先加以閱讀,然后再加以推薦。教育名篇浩如煙海,能夠精選出100篇,也是件很不容易的,所以我一翻開這本書,看到了周國平老師的導引就非常地喜歡它了。以后,瀏覽了一遍,覺得確實不錯,然后再仔細地看了幾篇。我一直認為,教學是要有一定的高度的,這高度從那兒來?從經(jīng)典來,從大師那兒來。所以我認為這本書,是會讓我反復去品味的。我要談的心得的題目是《不拋棄不放棄》,不拋棄,就是不要將教育理論理解為沒有多大作用的東西,而不用它。教育理論是有普世意義的,是普遍性的道理,是很值得我們?nèi)W習的,不放棄,就是不要對自己的教育工作中遇到困難后,就放棄,要關(guān)愛自己的學生。
    這本書,都選自古今中外的教育名篇,但給我印象最深的是從《學會生存》中,節(jié)選下來的兩篇。我認為這是承前啟后的一篇指導性文章。《學習化的社會:現(xiàn)在和未來》寫道:“要把培養(yǎng)正常的人當作一種成就,而宇宙就是用來支持這種成就的。”“我們今天把重點放在教育與學習過程的‘自學’原則上,而不是放在傳統(tǒng)教育學的教學原則上?!蔽业睦斫饩褪墙逃辉偈菫榻y(tǒng)治者培養(yǎng)精英的教育,也不是壟斷的教育,是為平民百姓、為大眾服務的教育,我們的目的是培養(yǎng)自己會學習的人,因為我們知道,學習是人與生俱來的一種本領,是自然生長的,特別是強調(diào)素質(zhì)教育的今天,為我們的教育工作者營造了非常好的氛圍。我們不追求給學生最高的分數(shù),但我們一定要讓學生愛學習,如語文課,則應讓學生愛閱讀、愛寫作,將學習成為一種習慣。這是順天道的行為呀。
    這正如《學》文所說的,教育的四個支柱就是讓學生“學會認知,學會做事,學會共同生活,學會生存?!弊詈髿w結(jié)為一點,那就是能夠生存。
    這讓我想到了一個故事,說的是美國紐約洲第一位黑人州長的故事。這位黑人州長的成長很能說明教師的教育作用,因為那個地方,當時條件很差,學校里,黑人的孩子成群結(jié)隊的經(jīng)常打架鬧事,學生的成績普遍很差,上課的時候,也故意刁難教師。來到這的教師沒有灰心,而是因勢利導地展開他的教育。因為這個地方的小孩受家庭的影響,都非常地迷信,于是這位老師就利用算命,來引導學生。當他握著這位黑孩子臟乎乎的手時,他是這樣說的:一看見你修長的手指,我就知道你以后會當上州長的。這位黑人學生大吃一驚,他最多是曾聽自己的奶奶說他能夠當個船長,沒想到自己竟能夠當上州長。從此,以后,當州長就成為了這位黑人學生學習的目標了,果然,最終這位黑人在51歲的時候,成為了第一位美國歷史上,紐約州的第一位黑人州長。這位可敬的教師叫做皮爾·保羅。這就是一個不放棄的詮釋,我認為教育不但需要高度,也是需要溫度的,這個故事也是教育需要溫度的例證。
    這又讓我想到了另一個故事,就是《士兵突擊》,這部電視劇,有一幫鐵血男兒,其中成才與許三多兩位戰(zhàn)士成長為兵王的故事,最值得人回味。成才非常聰明,許三多則非常憨厚。他們都來自同個連隊,那就是鋼七連,鋼七連有個口號,那就是“不拋棄,不放棄。”六個簡簡單單的字,但卻是七連為什么叫鋼的原因。不拋棄就是在任何絕境,都不要拋棄自己的戰(zhàn)友,因為這些都是以生相托的人,不放棄,就是對任何一項任務,即使是再艱難,也不要放棄,堅持就是勝利。在這方面,許三多非常地好,成才因為太聰明,事事都做得比許三多出色,然后卻被a師的教官拒之門外,為什么?因為他沒有真正做到“不拋棄,不放棄?!币驗樽彀蜁f,會背,并不是真正將鋼七連的作風,融進了血液里,最后成才真正領悟到了這層含義,認真地磨煉自己,真正成為了a師的一員。
    我想,這六個字,引用到教育上來說,也是再恰當不過的。這也是師德的一個最集中的表現(xiàn)。不拋棄,就是不拋棄任何一位學習、表現(xiàn)上的特困生。我曾幾次到我們縣的特教學校去,在哪兒的體會就是,做父母的,能夠生一個健全的、身體健康的孩子是多少地幸運。所以我們應該去愛學生。不放棄,就是要相信自己賴以謀生的職業(yè),要愛它,要用自己的行為來證明自己的價值,不放棄自己的辦法,就是相信自己能夠做得好。
    《學習化的社會:現(xiàn)在和未來》如是說:“教育,如果像過去一樣,局限于按照某些規(guī)定的組織規(guī)劃、需要和見解去訓練未來社會的領袖,或想一勞永逸地培養(yǎng)一定規(guī)格的青年,這是不可能的了。教育已不再是某些杰出人才的特權(quán)或某一特定年齡的規(guī)定活動;教育正在日益向著包括整個社會和個人終身的方向發(fā)展?!?BR>    學校讀書節(jié)演講稿篇十八
    各位老師、同學們:
    早晨好!
    在這個初冬時節(jié)里,我們迎來了學校首屆“靈動杯”讀書節(jié)啟動儀式。本屆讀書節(jié)的主題是“文化塔小、靈動學童”。圍繞這一主題,學校將開展豐富多彩的讀書活動。
    “讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書,可以開拓我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學習習慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)造!
    鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。讀書的關(guān)鍵是堅持!堅持!再堅持!不管外面的世界怎樣變化,我們都應該繼續(xù)堅定一個共同的夢想——閱讀,最是書香能致遠,唯有讀書方寧靜。讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。
    近年來,我們塔山小學的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,在書中,你們看到了哈利波特,認識了馬小跳,同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二般變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味,讓我們的心靈更加充實,讓我們與偉人、與英雄對話,讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
    同學們,小學階段進行大量的閱讀積累具有無可比擬的優(yōu)勢,首先、小學階段學科相對較少,閱讀時間充足。到了中學,學科增多,學習任務重,沒有大量的時間供我們閱讀。其次,小學階段是記憶的黃金時間,便于大量的背誦、積累。還有,在小學階段大量的積累能為以后中學、大學及終生的學習生活奠定堅實的基礎,“腹有詩書氣自華”,讀書會讓我們更自信、更智慧、更快樂。
    同學們,讀書吧,讓我們靜下心來,去享受讀書的快樂,奠定人生的基石,成就明天的輝煌。讓我們捧起書本,翻開書頁,在安徒生童話里陶醉,在唐詩宋詞中穿行,讓書中的情感撥動你我的心弦,讓陣陣馥郁的書香縈繞在我們塔小校園!
    學校讀書節(jié)演講稿篇十九
    尊敬的各位評委,親愛的朋友們:。
    上午好!
    正所謂人非生而知之者,孰能無惑,惑而不讀書,其為惑也,終不解矣。今天我演講的題目就是《讀書伴我成長》。
    20xx年的那個夏天,我順利的大學畢業(yè)了,帶著對教育事業(yè)的無限憧憬,我來到了勒流職校。正所謂書生意氣,年少輕狂,我簡單的把教育理解為:教育就是把老師教給我的再轉(zhuǎn)授給學生。然而,第一個學期的遭遇狠狠地打擊了我,當我的課堂出現(xiàn)了越來越多睡覺的學生,甚至有了逃課現(xiàn)象的時候,我頓時感到了一種無形而巨大的壓力,我不禁問自己:是我的專業(yè)不過硬嗎?是我的課不精彩嗎?是我的普通話不標準嗎?還是?……,第二年,為了改變這種困局,為了讓自己更貼近這些學生,我毅然選擇了做班主任,在工作中我全情投入,努力做到全力幫助和感化學生,然而結(jié)果卻差強人意。我的學生還是問題不斷,我的班級在學校還是籍籍無名。我懵了!在這剛開始工作的兩年里,我,是痛苦的,是迷茫的,就像個無助的孩子。
    從此,我開始認真的反思:教育界有句俗語——要想給學生一滴水,教師要有一桶水。然而我的一桶水,也許并不滿,也許早已不新鮮,所以根本滿足不了學生的味口,所以學生不接受,不服從,不喜歡。是的,肯定是這樣的!那么,我要做的就是讓我的一桶水永遠保持新鮮,永遠不會枯竭!而要做到這一點,就必須閱讀,必須與書為伴!
    就這樣,我開始喜歡上讀書!
    我讀了《新教育之夢》,它讓我懂得了什么叫新教育,讓我站得更高,看得更遠。
    我讀了《愛心與教育》,它讓我體會到了什么叫“以心靈贏得心靈,以人格塑造人格”,什么是真正的民主教育。
    正是讀書讓我的眼前豁然開朗。
    正是讀書讓我的思維奔流沸騰。
    是的,我甚至有一種復活的感覺!
    20xx年,當我再次承擔新一屆班主任工作的時候,我盡情的用我的“水”來澆灌學生,我的班級兩年多來獲得了三十多個獎項,其中多次獲得一等獎,我上課的'班級的學生,給我的評教分是最高的,我在校際交流課上的講課、說課或者發(fā)言,都得到了認可,被認為是先進的.、有思想的!今年的教師節(jié),我光榮的站在了“順德區(qū)優(yōu)秀班主任”的領獎臺上。
    我知道,這一切,都是書給我的,沒有書里先進的教育理念,沒有書里各種精彩的教育案例,沒有書里對學生心理透徹的分析,憑我一個人的力量是遠遠做不到這些的。
    書,從此是我最好的朋友,在教育這個神圣的職業(yè)上,朋友們,讓我們都來讀書,讓我們并肩前行!
    學校讀書節(jié)演講稿篇二十
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書,在有的人眼中是枯燥無味的,但在我的'眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
    書,感謝你,給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候,書給我安慰、快樂;在我孤獨的時候,書為我解悶,和我聊天。
    有一次,我無意中做錯了一件事,大家都不理我了,我心里沉重極了,也無聊極了,隨手打開一本《幽默大王》看了起來??粗粗?,我緊鎖的眉頭舒展了;看著看著,我的臉上露出了笑容;看著看著,我哈哈大笑,笑得上氣不接下氣,大家都圍過來看,也都哈哈大笑。這樣,大家和我又和好了。瞧,書不但給了我快樂,又幫我找回了朋友,真是“有益無害”呀!
    書,像一位老師,在我遇到難題的時候,它就詳詳細細地為我講解。有一次,我們語文考試,作文題目有點難,幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍,然后,我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門,結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇!
    書,像一條時空隧道,打開它,我就仿佛來到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來到七個小矮人的住處,與他們一起載歌載舞,吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅,或是來到小人國,與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士——大樹。書,讓我開闊眼界,它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈,它讓我知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來,它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒,知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書,你讓我獲益無窮!
    書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。讓我們大聲對世界說:“我讀書,我快樂!”