總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點和長處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。總結(jié)范文可以幫助我們學習和借鑒優(yōu)秀的寫作思路和表達技巧，提高自己的寫作水平。
高中英語教師簡歷表篇一
最高學歷：?工學碩士??。
現(xiàn)在工作：?海軍工程大學－機械工程系艦艇操縱與控制教研室。
研究方向和興趣：機電系統(tǒng)控制及自動化，電力系統(tǒng)（含發(fā)電機組原動機）及其自動化，機電一體化技術(shù)及其應用，數(shù)字液壓技術(shù)，網(wǎng)絡與數(shù)字家電。
教育背景:。
1984年—1988年??海軍航空工程學院???自動控制?????????????（工學學士）。
1992年—1994年??海軍工程大學???????內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)、原理和維修（大學內(nèi)培訓）。
2000年—2003年??海軍工程大學??????????電力系統(tǒng)及自動化???（工學碩士）聯(lián)系方式:。
自我評價：
1.勤奮、誠信、正直，具有一定的組織領(lǐng)導能力，有團隊精神和責任心。
2.知識面寬廣，工作對象涵蓋多種機電、軍工等裝備，涉及航空、水面艦艇、水下（潛艇）等領(lǐng)域，具有機械電子工程等領(lǐng)域的理論及科研實踐能力。
3.善于新知識的探索、新技術(shù)的'學習，樂于踏入新的領(lǐng)域、開發(fā)新的產(chǎn)品，勇于接受新挑戰(zhàn)。
求職意向:。
高校教師或與教師相近工作（全職地區(qū)不限）。
高中英語教師簡歷表篇二
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。下面本站小編為你整理了幾篇高中英語教師演講范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
很榮幸代表高三英語組在此發(fā)言。不知不覺間，激動人心的收獲時刻已經(jīng)到來，離20xx年高考還剩下30天的時間。今天，我們相聚在這里共同見證這歷史性的時刻，讓我們再搏30天，讓汗水哺育不凡;再搏30天用智慧豐富內(nèi)涵;再搏30天憑激情創(chuàng)造燦爛;再搏30天靠實力熬頭獨占!
時光荏苒，回顧過去的日子，我們高三英語組全體老師在教研組長劉俊英老師和備課組長劉艷老師的帶領(lǐng)下，本著“把簡單的事做到極致”的向往，堅定“學校增榮我增榮認真工作不放松”的工作理念扎扎實實地做好自己的本職工作認認真真履行著自己的神圣職責。全身心地投入到指導學生的高考復習工作中。無論是經(jīng)驗豐富的老教師，還是我們這些剛上高三的年輕老師，我們都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學工作系統(tǒng)扎實，不放過任何問題，使學生形成完整的知識結(jié)構(gòu)和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。兩位組長還帶領(lǐng)著大家認真開好每次教研會，共同研討設計出高質(zhì)量的復習學案，使其真正起到了預期的效果，得到了領(lǐng)導學生的一致好評。
最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，我們高三英語組全體老師會再接再厲，不折不扣地完成學校各項工作任務，進一步抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效;抓好學生的心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向;抓好學生的培優(yōu)補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓!
“臥薪嘗膽奮戰(zhàn)30天續(xù)寫08輝煌，破釜沉舟拼搏30天誓創(chuàng)09新高”。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，前進的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，我們高三的全體英語老師一定會和同學們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做學生們沖剌路上的加油站，愿做他們高考信息的查詢臺，愿做他們的心理咨詢師，愿為他們診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦，愿與同學們風雨同舟。在此，我代表全體高三英語老師鄭重承諾：我們將繼續(xù)刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共;精誠團結(jié)，通力合作;滿腔熱忱，耐心輔導，使學生在最后沖刺階段，成績能有突飛猛進地進步，高考發(fā)揮出最佳水平，為我校20xx年高考做出我們最大的貢獻，以優(yōu)異的成績向我校建校60周年獻禮!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛的同學們：
下午好。首先我覺得非常的榮幸能夠在這里和你們面對面。其實坐在這里我還有點小緊張。但是也還好，趁這個機會我給大家也包括我自己鼓鼓勁?；仡櫹拢L長的三年被我們短短的過過了。準確的說已經(jīng)短到只剩下三十三天。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。因為你們是我的第一屆學生，算是我的第一撥桃李。無論結(jié)局如何，我都牢記你們!
但是，看到你們最近的狀態(tài)，我真的著急了。在經(jīng)歷了三次?？贾螅牭接行┩瑢W在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定?！币灿型瑢W抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績卻居后不前?！鄙踔料搿斑@樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。”?？吹侥銈冞@樣沒有精神，我的信心也大打折扣!
但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?作為與同學們一起經(jīng)歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經(jīng)過十幾年寒窗苦讀，讀過堆積如山的書籍，做過漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來不是夢的
口號
后，你們就這么認輸。那真的是太遺憾了。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。而這一切要成為可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景;越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。我們英語當中有句
諺語
one who laughes last is the best!堅持，咬著牙堅持到最后，只要有了堅持的愿望， 非凡的夢想就絕對不是虛幻。
況且，在你們走過的每一天里，你們并不孤獨，你們有家長的精心呵護，有同學的關(guān)心幫助，還有老師的耐心指導。作為你們的老師，我們將是你們最堅強的后盾。我們老師也做了充分的打好這一場硬仗的準備，我們會全力以赴，精心備考。在以后的三十三天里，我們也許會對你們要求更高，訓練更強，督促更嚴，但是，請你們相信，這一切都是為了你們，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌的明天，因此，希望你們能夠理解。
五一回家，聽到我的小外甥總是背一段話給我聽，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這個也送給你們，希望你們能有所感觸。最后，我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。祝愿同學們夢圓高考，夢圓20xx!
在過去一年的英語教學中，作出如下幾點總結(jié). 高一新學期開始，可以通過摸底了解學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識。可利用上半學期的時間從音標、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。要盡快使學生適應高中英語教學，具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣;基本堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識. “讓游泳者到水中去?！边@是交際語言教學理論的思想核心。語言學家毛魯(ke morrow)曾說過：“to learn it, do it. only by practicing communicative activities can we learn to communicate.” 意思是，要學，就得實踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際: 1.建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。2.適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學內(nèi)容，布置學生課后進行討論排練，然后再般上課堂表演。3.多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心. 培養(yǎng)學生的自學能力, 只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是新學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學生勤查
字典
。激發(fā)學生學習英語的興趣. 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。老師課后應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。然而，在教學實踐中，批改作業(yè)是一個薄弱環(huán)節(jié)、一個被忽視的環(huán)節(jié)。課內(nèi)教學的雙邊活動是至關(guān)重要的，但由于學生多，時間少，而學生主動活動機會則不多。所以，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。學生在完成作業(yè)過程中，需要獨立思考、獨立鉆研，這對學生有充分的實際鍛煉機會。課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。及時反饋信息調(diào)整教學環(huán)節(jié)。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中直接反映出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，教師批語應多加鼓勵，并且在講解時要具體詳細，對課堂教學也必須做出相應的調(diào)整。對于難度較小，作業(yè)一般不應該出現(xiàn)的問題，批語應該嚴肅懇切，并指導學生及時糾正。同時，教師可利用批語爭對不同層次的學生征求對課堂教學，尤其是單元教學的意見，使自己對教學方法和教材處理更加科學合理，更加有利學生主動接受性、新知識，提出新問題。例如，教師可以在中下等水平的學生作業(yè)里用批語征求意見：do you think this unit is difficult for you what do you think is the most difficult point 或者 what’s your suggestion on how to deal with the next unit 堅持這樣做一段時間后，學生會主動向教師反映上一個單元中還沒有弄清的教學內(nèi)容和在新課文預習的過程中遇到的問題。這樣，就能做到因材施教、教學相長。
要想教好書，提高學生的成績，研究教材、研究學生、落實基礎真的太重要了。在備課上，我們一定要把教材研究透，要求自己，教材上的文章在上課前，自己最好要背下來，背不了也要熟讀。這很重要，因為只有這樣，才能真正知道本單元的重難點。同時，上一個新課，要知道學生水平和能力，不能自己一頭熱。要不然，上課只能是自己一頭熱，學生沒反應。上完課后，用各種方法去測評學生掌握情況，沒掌握的知識，要找時間加工。這其實也就是抓基礎知識的鞏固和落實。最后也是最重要的，英語教師要不斷學習新的知識。我們可以每天堅持看英語報或其他的一些英語讀物，從中不停的學習新的知識。并把所學的知識運用到教學，這不僅提高上課的趣味性，同時也提高課堂內(nèi)容的知識含量。而且，只有教師的英語水平好了，才不會誤人子弟。教學水平的提升，我個人靠兩種方法;1是，到網(wǎng)上下載課堂實錄看;2是聽優(yōu)秀老師的課，如經(jīng)常聽本年級有經(jīng)驗教師的課，從中學習好的教學方法，并看一些理論性的知識。在這基礎上，結(jié)合自己的課堂，進行教學上的新的嘗試，這樣，自己的水平才會不斷提高。
高中英語教師簡歷表篇三
人才類型：
普通求職
應聘職位：
職業(yè)技術(shù)教師：，職業(yè)技術(shù)教師：，職業(yè)技術(shù)教師：
工作年限：
7
職稱：
初級
求職類型：
兼職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1000--1500
希望工作地區(qū)：
廣東
省,廣州,
工作經(jīng)歷
廣州市海珠區(qū)春暉學校
起止年月：2007-09-01 ～ 2009-12-01
公司性質(zhì)：
其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
華南師范大學
最高學歷：
本科獲得學位: 數(shù)學與應用數(shù)學學士學位
畢業(yè)日期：
2009-01-01
專 業(yè) 一：
數(shù)學教育
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學校（機構(gòu)）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
2006-02-01
2009-01-01
華南師范大學
數(shù)學與應用數(shù)學
-
-
語言能力
外語：
英語良好
粵語水平：
良好
其它外語能力：
國語水平：
良好
工作能力及其他專長
?從教7年我教過初中數(shù)學也教過高中數(shù)學。面對的學生基礎有好的.也有差的，這些給予了我充分的挑戰(zhàn)和鍛煉。現(xiàn)在的我熟悉中學數(shù)學教材，在教學過程中能夠作到有的放矢，突出重點，解決難點，具有較強的教學能力。 ?
?我對初中英語,物理，化學熟悉，對小學奧數(shù)有一定的了解。 ?
輔導過06年中考順德倫教鎮(zhèn)第一名楊澤司同學，07年以669分考上番禺仲元中學的番禺東風中學謝仲衡同學。對小學數(shù)學競賽有一定的了解.
詳細個人自傳
高中英語教師簡歷表篇四
姓名：楊焰性別：男出生年月：1965.10居?。汉蔽錆h。
最高學歷：工學碩士。
畢業(yè)學校：海軍工程大學所學專業(yè)：電力系統(tǒng)及其自動化。
職稱：工程師工作經(jīng)驗：
外語語種：英語外語水平：讀、寫、聽、說能力。
現(xiàn)在工作：海軍工程大學－機械工程系艦艇操縱與控制教研室。
研究方向和興趣：機電系統(tǒng)控制及自動化，電力系統(tǒng)（含發(fā)電機組原動機）及其自動化，機電一體化技術(shù)及其應用，數(shù)字液壓技術(shù)，網(wǎng)絡與數(shù)字家電。
教育背景:。
1984年—1988年海軍航空工程學院自動控制（工學學士）。
1992年—1994年海軍工程大學內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)、原理和維修（大學內(nèi)培訓）。
20xx年—20xx年海軍工程大學電力系統(tǒng)及自動化（工學碩士）聯(lián)系方式:。
電子郵件:yyshuang@手機:（武漢市）。
yshuangy@&。
高中英語教師簡歷表篇五
您好！
我很抱歉跟學校提出辭職，但是這也是情勢所迫，再加上自己的一些個人情況，不得已才做出的決定，我也不想跟學校說再見，畢竟我在學校已經(jīng)工作三四年了，對學校多多少少也是存在著感情了，跟學校的各位老師也是相處的很好，現(xiàn)在一下子就要突然從我的生活中剝奪走，我的心里也是不好受的，對此我只能說聲抱歉了。
我覺得我趁著學校還沒有正式的開學，這個時候跟學校辭職是最好的時機了，我為什么說我的辭職是形勢所迫呢，現(xiàn)在因為這個疫情的原因，我們學?，F(xiàn)在只有高三的'學生開學了，需要到學校去進行學習，我所教的高一學生，現(xiàn)在都是在家進行網(wǎng)課，但是我這個人吧，一向是對電子產(chǎn)品不怎么通曉的，對于網(wǎng)絡直播上課更加是非常的為難我，我也想好好的配合學校的安排，給他們好好的上課，但是我做不到啊，這些天我進行了三次網(wǎng)課，三次都被我搞砸了，根本沒辦法向在教室那樣好好的監(jiān)督學生，我這三次網(wǎng)課只有那些非常想學習的人，才聽進去了，其他的人基本上都是在玩似的，總的來說，這種上課模式，我真的是干不來，所以我為了不耽誤學生們的學習，我就想到了辭職。
當然我辭職也是有很大一部分自己的原因的，因為我需要搬家了，而學校離我新房那邊隔得太遠了，我上下班是完全不方便的，我記得因為我沒有申請住校，所以學校的教師公寓也早就滿員了吧，我也不好再給您帶來麻煩，想辦法在學校給我找地方住，所以我就只能換一所學校工作了，到了搬家的時候，那么肯定是要跟自己的工作發(fā)生沖突的，這一點我早就考慮到了，恕我愚笨，一直沒有想到一個兩全其美的辦法，最終只能辭職，現(xiàn)在我下一個工作單位學校我也早就已經(jīng)物色好了，對于我的辭職，還望學校領(lǐng)導不要令我感到為難，愉快的在我的辭職報告上簽字吧，至于我所帶的那三個班的英語課，您暫時就叫學校其他的幾個英語老師暫時代課吧，我相信以學校這么好的條件，再找一個英語老師應該不是什么難事。
在這個時候辭職也好，這樣我也就不用跟學校的那些同事們一一道別了，我真的特別不喜歡離別的滋味，我這么一辭職，也不知道以后還能不能再跟他們見面了，可能從此就是路人過客了，但是我沒有留下遺憾，至少我們一起為學校作出過貢獻，一起教育出過非常出色的學生，就讓這些美好的回憶留存我的心底吧，最后我還得跟領(lǐng)導您說一聲，保重。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
高中英語教師簡歷表篇六
語文教師簡歷表在求職應聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學生個人簡歷網(wǎng)提供一篇
應屆
畢業(yè)實習生個人簡歷
為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份
信息管理個人簡歷模板
為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內(nèi)容如下。
現(xiàn)從事中學語文教學，是中學一級語文教師。有進取心，工作認真負責。能夠與他人很好地溝通，對學生的心理輔導得到了同事和學生的'好評，已經(jīng)取得心理輔導c級證書。
從1989起師從針灸大師馮志球老師學習針灸、按摩，積累了豐富的經(jīng)驗。特別是對工作疲勞后身體的恢復，工作減壓，關(guān)節(jié)扭傷（含風濕），減肥，失眠等的治療有獨到的治療心得。
高中英語教師簡歷表篇七
當然，作為求職者不僅要知道招聘官喜歡什么樣的個人簡歷也要知道招聘官最忌諱看到個人簡歷上出現(xiàn)什么內(nèi)容。在招聘官看來最厭惡的莫過于求職者在個人簡歷中跟用人單位談條件，比如說求職者在個人簡歷中提到希望用人單位能有什么樣的待遇或者是工資多少的問題?，F(xiàn)在用人單位大部分都會本著多勞多得的原則來發(fā)放工資，員工的能力決定了工資的高低。招聘官在不知道求職者能力的前提下，求職者就在個人簡歷中提到工資問題會招來招聘官的反感。
個人信息
姓
名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)
居住地：
工作年限：
電子郵件
：
手
機：
地址：
戶
口所在：
自我評價
求職意向
工作性質(zhì)：
希望行業(yè)：
期望薪水：
教育經(jīng)歷
所獲獎項
社會經(jīng)驗
校內(nèi)職務
語言能力
英語（良好）：
高中英語教師簡歷表篇八
寫作能力對個人簡歷的質(zhì)量有沒有影響呢?答案當人是肯定的，比如說在語言的使用上，寫作能力強的人很好的利用語言技巧來彌補不足之處，俗話說“一句話使人笑，一句話使人哭”就是語言技巧的作用。此外，在整體的寫作上，其內(nèi)容上的邏輯性，也是寫作能力的體現(xiàn)。因此，優(yōu)秀的個人簡歷需要有寫作基礎。
眾所周知的`在個人簡歷中有扎實的能力、技能，則就能夠提高個人的求職競爭力，而在個人簡歷中所具有的能力越高，則簡歷的分量即越族。而在個人簡歷中這些硬性的技能，或者是軟性技能，比不是憑空而來，而是個人簡歷個人的能力基礎。
想要寫出的一份優(yōu)秀的個人簡歷，在各方面的經(jīng)驗上也是基礎之一，一來是工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗是招聘的需要，也是生活經(jīng)驗的一部分。有足夠的工作經(jīng)驗，也可以成就出良好的個人簡歷。此外，就是關(guān)于寫個人簡歷的經(jīng)驗，什么樣的個人簡歷更能讓對方你所接受?在個人簡歷中哪些關(guān)鍵詞容易被接受?這些經(jīng)驗充足了，自然能夠提高個人簡歷的質(zhì)量。
姓名。
性別。
生日。
民族。
籍貫。
畢業(yè)院校。
政治面貌。
專業(yè)。
學歷。
郵編。
聯(lián)系電話。
電子郵件。
地址。
自我評價。
專業(yè)介紹。
主修課程。
英語水平。
計算機水平。
在校職務。
獲獎情況。
社會實踐。
高中英語教師簡歷表篇九
2005年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。
2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。
語言能力。
外語：英語一般????。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
高中英語教師簡歷表篇十
姓名：簡歷范文
性別：男
年齡：24
身高：172cm
婚姻狀況：未婚
學歷：本科
工作經(jīng)驗：1年
畢業(yè)院校：某某師范學院
專業(yè)：應用數(shù)學
電腦水平：熟練
英語水平：cet4
求職意向
求職類型：全職
工作地點：不限
工作崗位：日語翻譯、中級教育、行政人員
教育背景
20xx.9-20xx.6某某師范學院應用數(shù)學專業(yè)本科學士學位
20xx.9-20xx.1某某外語進修學院日語全日制1級班
技能專長
日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試，獲取證書。
工作經(jīng)歷
20xx年6月-20xx年7月某某培訓中心中學數(shù)學、英語輔導教師
負責數(shù)個中學小班的數(shù)學和英語學科授課及輔導
20xx年7月-20xx年9月某某日資企業(yè)公司行政助理
本人期間負責翻譯、聯(lián)絡工廠、跟單等助理工作。
自我評價
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感，思維靈活，綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強，有團隊意識并能承受較大工作壓力。能較快適應新環(huán)境。為人隨和，有責任心。
聯(lián)系方式
手機號碼：
電子郵箱：
高中英語教師簡歷表篇十一
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
職業(yè)教育/培訓/家教。
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔任職務：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓練、針對學生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學方案，跟蹤學員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學生的實際進行相應的學習能力的培養(yǎng)，以使學生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的`一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學。
最高學歷：
本科獲得學位:教育學學士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
教育學。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學。
教育學。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學生干部經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學、幼兒園、培訓機構(gòu)實習或工作過，具有相當?shù)慕虒W經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
高中英語教師簡歷表篇十二
當然，作為求職者不僅要知道招聘官喜歡什么樣的個人簡歷也要知道招聘官最忌諱看到個人簡歷上出現(xiàn)什么內(nèi)容。在招聘官看來最厭惡的莫過于求職者在個人簡歷中跟用人單位談條件，比如說求職者在個人簡歷中提到希望用人單位能有什么樣的待遇或者是工資多少的問題?，F(xiàn)在用人單位大部分都會本著多勞多得的原則來發(fā)放工資，員工的能力決定了工資的高低。招聘官在不知道求職者能力的前提下，求職者就在個人簡歷中提到工資問題會招來招聘官的反感。
個人信息。
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價。
求職意向。
工作性質(zhì)：
希望行業(yè)：
期望薪水：
教育經(jīng)歷。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內(nèi)職務。
語言能力。
英語（良好）：
高中英語教師簡歷表篇十三
姓名：
性別：女。
民族：漢族出生年月：1987年12月28日。
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：158cm體重：80kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：廣東省外語外貿(mào)大學南國商學院學歷：?？?。
專業(yè)名稱：商務英語畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：四年以上職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：不限。
職位名稱：文秘;助理;行政。
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：英語大學六級;普通話標準。
計算機能力：良好;。
綜合技能：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廣東天潤商業(yè)經(jīng)營有限公司。
時間范圍：20xx年2月-20xx年2月。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：餐飲/食品/酒店/娛樂/旅游。
擔任職位：行政總監(jiān)助理。
工作描述：
1、對上級交待的任務進行上傳下達;與各職能部門協(xié)調(diào)好該部門工作;。
2、負責各自區(qū)域人員的工作檔案管理，以及周、月報告、計劃的催繳;。
3、負責各區(qū)域當月工作任務執(zhí)行狀況的統(tǒng)計;。
4、負責各區(qū)域所有人員的費用統(tǒng)計以及當月報銷發(fā)票的收集，報財務部;。
5、負責各區(qū)域合作伙伴的資料，往來商業(yè)文件的管理與檔案建立;。
6、就本區(qū)域事務與公司各部門的聯(lián)絡、匯報、溝通、協(xié)調(diào)、配合;。
8、負責公司公關(guān)外聯(lián)工作，收信和整理經(jīng)營管理信息;。
10、與區(qū)域公司各分場(城市廣場、國貿(mào)ab座、國貿(mào)新天地、世貿(mào)大廈、金城大廈及天潤置業(yè)房產(chǎn)公司)協(xié)調(diào)各項日常相關(guān)工作事務。
離職原因：
所在公司：湛江市宏烽電力技術(shù)有限公司。
時間范圍：20xx年3月-20xx年1月。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：總經(jīng)理助理。
工作描述：
1、起草公司工作計劃總結(jié)，并作好公司重要會議記錄;。
2、起草、存檔整理總經(jīng)理簽發(fā)文件;。
3、公司管理制度、規(guī)章制度，網(wǎng)頁設計方案書、合同書，公司總體運行配合;。
4、接聽電話、妥當應答，并做好電話記錄;。
5、掌握總經(jīng)理的日程安排做好預約工作，安排商務旅行;。
6、完成總經(jīng)理或綜合管理部經(jīng)理交辦的其他工作;。
7、根據(jù)公司發(fā)展的要求制定人力資源戰(zhàn)略;。
8、設計并完善公司人力資源結(jié)構(gòu);。
9、完善公司績效考核制度。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
大學3年通過學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商務、市場營銷等課程，接受了英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握英語語言和文學、政治、經(jīng)濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過大學英語六級考試。
高中英語教師簡歷表篇十四
最高學歷：工學碩士。
畢業(yè)學校：海軍工程大學所學專業(yè)：電力系統(tǒng)及其自動化。
職稱：工程師工作經(jīng)驗：
外語語種：英語外語水平：讀、寫、聽、說能力。
現(xiàn)在工作：海軍工程大學－機械工程系艦艇操縱與控制教研室。
研究方向和興趣：機電系統(tǒng)控制及自動化，電力系統(tǒng)（含發(fā)電機組原動機）及其自動化，機電一體化技術(shù)及其應用，數(shù)字液壓技術(shù)，網(wǎng)絡與數(shù)字家電。
教育背景:。
1984年—1988年海軍航空工程學院自動控制（工學學士）。
1992年—1994年海軍工程大學內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)、原理和維修（大學內(nèi)培訓）。
—海軍工程大學電力系統(tǒng)及自動化（工學碩士）聯(lián)系方式:。
電子郵件:手機:（武漢市）電話：027－。
通信地址：武漢漢口郵編:430033。
自我評價：
1.勤奮、誠信、正直，具有一定的組織領(lǐng)導能力，有團隊精神和責任心。
2.知識面寬廣，工作對象涵蓋多種機電、軍工等裝備，涉及航空、水面艦艇、水下（潛艇）等領(lǐng)域，具有機械電子工程等領(lǐng)域的理論及科研實踐能力。
3.善于新知識的探索、新技術(shù)的'學習，樂于踏入新的領(lǐng)域、開發(fā)新的產(chǎn)品，勇于接受新挑戰(zhàn)。
求職意向:。
高校教師或與教師相近工作（全職地區(qū)不限）。
高中英語教師簡歷表篇十五
招聘官每天都會受到從四面八方投遞過來的各式各樣求職者的個人簡歷，數(shù)量眾多并且要在段時間里篩選出最適合的求職者們，對其發(fā)出求職者的信息。在這么忙碌的工作中，招聘官想要看到求職者的個人簡歷一定是言語簡潔，主次分明，能一眼看到關(guān)鍵詞的。這種個人簡歷只需要大致瀏覽就能看出求職者的優(yōu)勢以及是否合適這份工作，不僅能讓招聘官提高工作效率還能使招聘官認為求職者是一位精明能干的`人，一定適合在職場有所作為。因此這種精簡的個人簡歷是非常能獲得招聘官青睞的。
當然，作為求職者不僅要知道招聘官喜歡什么樣的個人簡歷也要知道招聘官最忌諱看到個人簡歷上出現(xiàn)什么內(nèi)容。在招聘官看來最厭惡的莫過于求職者在個人簡歷中跟用人單位談條件，比如說求職者在個人簡歷中提到希望用人單位能有什么樣的待遇或者是工資多少的問題。現(xiàn)在用人單位大部分都會本著多勞多得的原則來發(fā)放工資，員工的能力決定了工資的高低。招聘官在不知道求職者能力的前提下，求職者就在個人簡歷中提到工資問題會招來招聘官的反感。
個人信息。
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價。
求職意向。
工作性質(zhì)：
希望行業(yè)：
期望薪水：
教育經(jīng)歷。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內(nèi)職務。
語言能力。
英語（良好）：
高中英語教師簡歷表篇十六
本人于9月8日在xxxx中學參加了初中數(shù)學教學研討。重點學了初中組教學計劃和初中數(shù)學教學計劃及學案的設計與說明。通過學習我明確了本學期的工作重點。
一、初中組教學計劃中的重點是集體教研和學案導學。
1、學習氛圍好，學校領(lǐng)導重視，數(shù)學作業(yè)完不成的作為違紀處理，其他學科教師幫助。
2、學案的使用，學案容量大，每個學生都有發(fā)展的空間。
1、新授、復習課學案的編制。
2、新授、復習課學案的使用方法。
3、幫扶未達標教師提高。
4、研究培養(yǎng)學生良好習慣的培養(yǎng)。
5、研究多媒體的有效使用。
二、數(shù)學組教學計劃的重點是：
1、編制“平行例題”工作，平行例題有利于防止學生懶惰。
2、開展“例談某某運算中常見的錯誤”的征文活動，針對學生解題中的錯誤進行分析。
3、通過自我培訓和其他方式培訓制作簡易課件，尤其是多學習幾何畫板的有關(guān)知識。
4、使用學案教學應兼顧做好同步異質(zhì)教學，努力構(gòu)建和諧課堂使學生能夠在和諧氣氛中快樂學習，有所收獲。
總之，在明確本學期工作重點，有了明確方向，就有自信，今后我將盡自己所有能力做好自己的本職工作。
高中英語教師簡歷表篇十七
學歷：初中及以下。
工作年限：10年以上。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!
更多。
高中英語教師簡歷表篇一
最高學歷：?工學碩士??。
現(xiàn)在工作：?海軍工程大學－機械工程系艦艇操縱與控制教研室。
研究方向和興趣：機電系統(tǒng)控制及自動化，電力系統(tǒng)（含發(fā)電機組原動機）及其自動化，機電一體化技術(shù)及其應用，數(shù)字液壓技術(shù)，網(wǎng)絡與數(shù)字家電。
教育背景:。
1984年—1988年??海軍航空工程學院???自動控制?????????????（工學學士）。
1992年—1994年??海軍工程大學???????內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)、原理和維修（大學內(nèi)培訓）。
2000年—2003年??海軍工程大學??????????電力系統(tǒng)及自動化???（工學碩士）聯(lián)系方式:。
自我評價：
1.勤奮、誠信、正直，具有一定的組織領(lǐng)導能力，有團隊精神和責任心。
2.知識面寬廣，工作對象涵蓋多種機電、軍工等裝備，涉及航空、水面艦艇、水下（潛艇）等領(lǐng)域，具有機械電子工程等領(lǐng)域的理論及科研實踐能力。
3.善于新知識的探索、新技術(shù)的'學習，樂于踏入新的領(lǐng)域、開發(fā)新的產(chǎn)品，勇于接受新挑戰(zhàn)。
求職意向:。
高校教師或與教師相近工作（全職地區(qū)不限）。
高中英語教師簡歷表篇二
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。下面本站小編為你整理了幾篇高中英語教師演講范文，希望對你有幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!
很榮幸代表高三英語組在此發(fā)言。不知不覺間，激動人心的收獲時刻已經(jīng)到來，離20xx年高考還剩下30天的時間。今天，我們相聚在這里共同見證這歷史性的時刻，讓我們再搏30天，讓汗水哺育不凡;再搏30天用智慧豐富內(nèi)涵;再搏30天憑激情創(chuàng)造燦爛;再搏30天靠實力熬頭獨占!
時光荏苒，回顧過去的日子，我們高三英語組全體老師在教研組長劉俊英老師和備課組長劉艷老師的帶領(lǐng)下，本著“把簡單的事做到極致”的向往，堅定“學校增榮我增榮認真工作不放松”的工作理念扎扎實實地做好自己的本職工作認認真真履行著自己的神圣職責。全身心地投入到指導學生的高考復習工作中。無論是經(jīng)驗豐富的老教師，還是我們這些剛上高三的年輕老師，我們都能夠一心撲在工作上，認真研究高考資料，互相學習，精心備課，共同研究探討解題思路和做題方法，力求教學工作系統(tǒng)扎實，不放過任何問題，使學生形成完整的知識結(jié)構(gòu)和方法體系，我們這些年輕老師因此收獲頗豐。兩位組長還帶領(lǐng)著大家認真開好每次教研會，共同研討設計出高質(zhì)量的復習學案，使其真正起到了預期的效果，得到了領(lǐng)導學生的一致好評。
最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時刻，我們高三英語組全體老師會再接再厲，不折不扣地完成學校各項工作任務，進一步抓好課堂教學，使之科學、嚴謹、有效;抓好學生的心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì);抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學方向;抓好學生的培優(yōu)補差工作，整合學科教學，使學生的綜合成績更上一層樓!
“臥薪嘗膽奮戰(zhàn)30天續(xù)寫08輝煌，破釜沉舟拼搏30天誓創(chuàng)09新高”。沖鋒的號角已經(jīng)吹響，前進的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，我們高三的全體英語老師一定會和同學們并肩戰(zhàn)斗。我們愿做學生們沖剌路上的加油站，愿做他們高考信息的查詢臺，愿做他們的心理咨詢師，愿為他們診斷學習中碰到的一切疑難雜癥。愿為同學們保駕護航，愿為同學們搖旗吶喊。愿與同學們同甘共苦，愿與同學們風雨同舟。在此，我代表全體高三英語老師鄭重承諾：我們將繼續(xù)刻苦鉆研，潛心備課，忠于職守，甘苦與共;精誠團結(jié)，通力合作;滿腔熱忱，耐心輔導，使學生在最后沖刺階段，成績能有突飛猛進地進步，高考發(fā)揮出最佳水平，為我校20xx年高考做出我們最大的貢獻，以優(yōu)異的成績向我校建校60周年獻禮!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們，親愛的同學們：
下午好。首先我覺得非常的榮幸能夠在這里和你們面對面。其實坐在這里我還有點小緊張。但是也還好，趁這個機會我給大家也包括我自己鼓鼓勁?；仡櫹拢L長的三年被我們短短的過過了。準確的說已經(jīng)短到只剩下三十三天。我真的非常的高興能夠陪你們走到最后。因為你們是我的第一屆學生，算是我的第一撥桃李。無論結(jié)局如何，我都牢記你們!
但是，看到你們最近的狀態(tài)，我真的著急了。在經(jīng)歷了三次?？贾螅牭接行┩瑢W在交談中感嘆：“只剩30幾天了，能不能上線，結(jié)局已經(jīng)注定?！币灿型瑢W抱怨：“我已經(jīng)很努力了，付出了很多，成績卻居后不前?！鄙踔料搿斑@樣一天一天的的煎熬，還不如明天就高考。”?？吹侥銈冞@樣沒有精神，我的信心也大打折扣!
但是不是真的什么都不能改變，自己真的只能等待命運的安排甚至接受命運的宣判嗎?作為與同學們一起經(jīng)歷高中三年風風雨雨的老師，我想要告訴你們的是：在你們經(jīng)過十幾年寒窗苦讀，讀過堆積如山的書籍，做過漫天飛舞的試卷，在喊出我的未來不是夢的
口號
后，你們就這么認輸。那真的是太遺憾了。高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。而這一切要成為可能，都需要我們從今天的最后沖刺做起，充分利用這屈指可數(shù)、一日千金的關(guān)鍵時刻。
三十三天雖然彈指一揮間，但我們必需意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的風景;越是接近目的的時候，越能考驗一個人的意志。我們英語當中有句
諺語
one who laughes last is the best!堅持，咬著牙堅持到最后，只要有了堅持的愿望， 非凡的夢想就絕對不是虛幻。
況且，在你們走過的每一天里，你們并不孤獨，你們有家長的精心呵護，有同學的關(guān)心幫助，還有老師的耐心指導。作為你們的老師，我們將是你們最堅強的后盾。我們老師也做了充分的打好這一場硬仗的準備，我們會全力以赴，精心備考。在以后的三十三天里，我們也許會對你們要求更高，訓練更強，督促更嚴，但是，請你們相信，這一切都是為了你們，為了你們能出類拔萃，為了你們能有更加輝煌的明天，因此，希望你們能夠理解。
五一回家，聽到我的小外甥總是背一段話給我聽，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這個也送給你們，希望你們能有所感觸。最后，我用一句座佑銘與大家共勉：“盡最大的努力，留最小的遺憾”。祝愿同學們夢圓高考，夢圓20xx!
在過去一年的英語教學中，作出如下幾點總結(jié). 高一新學期開始，可以通過摸底了解學生大致水平，及時給學生彌補初中的缺漏知識。可利用上半學期的時間從音標、詞匯、語法、句型等方面系統(tǒng)復習。要盡快使學生適應高中英語教學，具體做法是：培養(yǎng)學生課前預習、課后復習的良好學習習慣;基本堅持用英語授課，要求并鼓勵學生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求，從高一年開始就需要培養(yǎng)學生的閱讀能力，教會學生一些閱讀技巧，養(yǎng)成良好的閱讀習慣;另外，課后要多與學生接觸，盡快和學生熟悉。高中英語教學要始終貫徹交際性原則，強化學生主體意識. “讓游泳者到水中去?！边@是交際語言教學理論的思想核心。語言學家毛魯(ke morrow)曾說過：“to learn it, do it. only by practicing communicative activities can we learn to communicate.” 意思是，要學，就得實踐。貫徹交際性原則亦就是要把教學活化為實際: 1.建立“課前五分鐘會話”，培養(yǎng)課堂交際氛圍。2.適當讓學生表演對話或課文內(nèi)容。針對近期所學內(nèi)容，布置學生課后進行討論排練，然后再般上課堂表演。3.多鼓勵，少批評。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心. 培養(yǎng)學生的自學能力, 只有通過輔導學生掌握一套科學的學習方法，并培養(yǎng)學生的自學能力，才能使學生的學習積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學生的預習能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學生自己整理所學知識的能力。另外，自學能力的提高還得益于大量的獨立的閱讀，于是新學期開始就要要求學生人人必備一本英漢詞典作為工具書，讓學生勤查
字典
。激發(fā)學生學習英語的興趣. 在教學中培養(yǎng)學生的學習興趣，增強教學效果，才能避免在以后的學習中產(chǎn)生兩極分化。具體做法是把語言教學與日常生活聯(lián)系起來，上課可以結(jié)合時事、熱點，給學生講有關(guān)政治、歷史、社會等各方面的新聞、幽默等。老師課后應當多和學生交流接觸，了解學生的需要，適當和學生一起參加活動、體育運動。課后還可以布置學生聽英語廣播、看英語新聞，然后再到學校進行交流。然而，在教學實踐中，批改作業(yè)是一個薄弱環(huán)節(jié)、一個被忽視的環(huán)節(jié)。課內(nèi)教學的雙邊活動是至關(guān)重要的，但由于學生多，時間少，而學生主動活動機會則不多。所以，課外作業(yè)便是學生個體完成作業(yè)的獨立活動的基本形式。學生在完成作業(yè)過程中，需要獨立思考、獨立鉆研，這對學生有充分的實際鍛煉機會。課外作業(yè)，有助于學生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能，有助于培養(yǎng)學生靈活地應用知識解決問題，有助于培養(yǎng)學生的能力，并能培養(yǎng)學生按時完成任務的習慣和責任心，以及克服困難的精神。因此，教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫，不僅要重視答案的公平性、客觀性和唯一性，還要重視學生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。及時反饋信息調(diào)整教學環(huán)節(jié)。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中直接反映出來。對于難度較大的題目，學生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，教師批語應多加鼓勵，并且在講解時要具體詳細，對課堂教學也必須做出相應的調(diào)整。對于難度較小，作業(yè)一般不應該出現(xiàn)的問題，批語應該嚴肅懇切，并指導學生及時糾正。同時，教師可利用批語爭對不同層次的學生征求對課堂教學，尤其是單元教學的意見，使自己對教學方法和教材處理更加科學合理，更加有利學生主動接受性、新知識，提出新問題。例如，教師可以在中下等水平的學生作業(yè)里用批語征求意見：do you think this unit is difficult for you what do you think is the most difficult point 或者 what’s your suggestion on how to deal with the next unit 堅持這樣做一段時間后，學生會主動向教師反映上一個單元中還沒有弄清的教學內(nèi)容和在新課文預習的過程中遇到的問題。這樣，就能做到因材施教、教學相長。
要想教好書，提高學生的成績，研究教材、研究學生、落實基礎真的太重要了。在備課上，我們一定要把教材研究透，要求自己，教材上的文章在上課前，自己最好要背下來，背不了也要熟讀。這很重要，因為只有這樣，才能真正知道本單元的重難點。同時，上一個新課，要知道學生水平和能力，不能自己一頭熱。要不然，上課只能是自己一頭熱，學生沒反應。上完課后，用各種方法去測評學生掌握情況，沒掌握的知識，要找時間加工。這其實也就是抓基礎知識的鞏固和落實。最后也是最重要的，英語教師要不斷學習新的知識。我們可以每天堅持看英語報或其他的一些英語讀物，從中不停的學習新的知識。并把所學的知識運用到教學，這不僅提高上課的趣味性，同時也提高課堂內(nèi)容的知識含量。而且，只有教師的英語水平好了，才不會誤人子弟。教學水平的提升，我個人靠兩種方法;1是，到網(wǎng)上下載課堂實錄看;2是聽優(yōu)秀老師的課，如經(jīng)常聽本年級有經(jīng)驗教師的課，從中學習好的教學方法，并看一些理論性的知識。在這基礎上，結(jié)合自己的課堂，進行教學上的新的嘗試，這樣，自己的水平才會不斷提高。
高中英語教師簡歷表篇三
人才類型：
普通求職
應聘職位：
職業(yè)技術(shù)教師：，職業(yè)技術(shù)教師：，職業(yè)技術(shù)教師：
工作年限：
7
職稱：
初級
求職類型：
兼職
可到職日期：
隨時
月薪要求：
1000--1500
希望工作地區(qū)：
廣東
省,廣州,
工作經(jīng)歷
廣州市海珠區(qū)春暉學校
起止年月：2007-09-01 ～ 2009-12-01
公司性質(zhì)：
其它所屬行業(yè)：教育/培訓/院校
擔任職位：
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校：
華南師范大學
最高學歷：
本科獲得學位: 數(shù)學與應用數(shù)學學士學位
畢業(yè)日期：
2009-01-01
專 業(yè) 一：
數(shù)學教育
專 業(yè) 二：
起始年月
終止年月
學校（機構(gòu)）
所學專業(yè)
獲得證書
證書編號
2006-02-01
2009-01-01
華南師范大學
數(shù)學與應用數(shù)學
-
-
語言能力
外語：
英語良好
粵語水平：
良好
其它外語能力：
國語水平：
良好
工作能力及其他專長
?從教7年我教過初中數(shù)學也教過高中數(shù)學。面對的學生基礎有好的.也有差的，這些給予了我充分的挑戰(zhàn)和鍛煉。現(xiàn)在的我熟悉中學數(shù)學教材，在教學過程中能夠作到有的放矢，突出重點，解決難點，具有較強的教學能力。 ?
?我對初中英語,物理，化學熟悉，對小學奧數(shù)有一定的了解。 ?
輔導過06年中考順德倫教鎮(zhèn)第一名楊澤司同學，07年以669分考上番禺仲元中學的番禺東風中學謝仲衡同學。對小學數(shù)學競賽有一定的了解.
詳細個人自傳
高中英語教師簡歷表篇四
姓名：楊焰性別：男出生年月：1965.10居?。汉蔽錆h。
最高學歷：工學碩士。
畢業(yè)學校：海軍工程大學所學專業(yè)：電力系統(tǒng)及其自動化。
職稱：工程師工作經(jīng)驗：
外語語種：英語外語水平：讀、寫、聽、說能力。
現(xiàn)在工作：海軍工程大學－機械工程系艦艇操縱與控制教研室。
研究方向和興趣：機電系統(tǒng)控制及自動化，電力系統(tǒng)（含發(fā)電機組原動機）及其自動化，機電一體化技術(shù)及其應用，數(shù)字液壓技術(shù)，網(wǎng)絡與數(shù)字家電。
教育背景:。
1984年—1988年海軍航空工程學院自動控制（工學學士）。
1992年—1994年海軍工程大學內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)、原理和維修（大學內(nèi)培訓）。
20xx年—20xx年海軍工程大學電力系統(tǒng)及自動化（工學碩士）聯(lián)系方式:。
電子郵件:yyshuang@手機:（武漢市）。
yshuangy@&。
高中英語教師簡歷表篇五
您好！
我很抱歉跟學校提出辭職，但是這也是情勢所迫，再加上自己的一些個人情況，不得已才做出的決定，我也不想跟學校說再見，畢竟我在學校已經(jīng)工作三四年了，對學校多多少少也是存在著感情了，跟學校的各位老師也是相處的很好，現(xiàn)在一下子就要突然從我的生活中剝奪走，我的心里也是不好受的，對此我只能說聲抱歉了。
我覺得我趁著學校還沒有正式的開學，這個時候跟學校辭職是最好的時機了，我為什么說我的辭職是形勢所迫呢，現(xiàn)在因為這個疫情的原因，我們學?，F(xiàn)在只有高三的'學生開學了，需要到學校去進行學習，我所教的高一學生，現(xiàn)在都是在家進行網(wǎng)課，但是我這個人吧，一向是對電子產(chǎn)品不怎么通曉的，對于網(wǎng)絡直播上課更加是非常的為難我，我也想好好的配合學校的安排，給他們好好的上課，但是我做不到啊，這些天我進行了三次網(wǎng)課，三次都被我搞砸了，根本沒辦法向在教室那樣好好的監(jiān)督學生，我這三次網(wǎng)課只有那些非常想學習的人，才聽進去了，其他的人基本上都是在玩似的，總的來說，這種上課模式，我真的是干不來，所以我為了不耽誤學生們的學習，我就想到了辭職。
當然我辭職也是有很大一部分自己的原因的，因為我需要搬家了，而學校離我新房那邊隔得太遠了，我上下班是完全不方便的，我記得因為我沒有申請住校，所以學校的教師公寓也早就滿員了吧，我也不好再給您帶來麻煩，想辦法在學校給我找地方住，所以我就只能換一所學校工作了，到了搬家的時候，那么肯定是要跟自己的工作發(fā)生沖突的，這一點我早就考慮到了，恕我愚笨，一直沒有想到一個兩全其美的辦法，最終只能辭職，現(xiàn)在我下一個工作單位學校我也早就已經(jīng)物色好了，對于我的辭職，還望學校領(lǐng)導不要令我感到為難，愉快的在我的辭職報告上簽字吧，至于我所帶的那三個班的英語課，您暫時就叫學校其他的幾個英語老師暫時代課吧，我相信以學校這么好的條件，再找一個英語老師應該不是什么難事。
在這個時候辭職也好，這樣我也就不用跟學校的那些同事們一一道別了，我真的特別不喜歡離別的滋味，我這么一辭職，也不知道以后還能不能再跟他們見面了，可能從此就是路人過客了，但是我沒有留下遺憾，至少我們一起為學校作出過貢獻，一起教育出過非常出色的學生，就讓這些美好的回憶留存我的心底吧，最后我還得跟領(lǐng)導您說一聲，保重。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
高中英語教師簡歷表篇六
語文教師簡歷表在求職應聘時不知道怎樣寫這份簡歷吧！大學生個人簡歷網(wǎng)提供一篇
應屆
畢業(yè)實習生個人簡歷
為參考，專業(yè)與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份
信息管理個人簡歷模板
為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內(nèi)容如下。
現(xiàn)從事中學語文教學，是中學一級語文教師。有進取心，工作認真負責。能夠與他人很好地溝通，對學生的心理輔導得到了同事和學生的'好評，已經(jīng)取得心理輔導c級證書。
從1989起師從針灸大師馮志球老師學習針灸、按摩，積累了豐富的經(jīng)驗。特別是對工作疲勞后身體的恢復，工作減壓，關(guān)節(jié)扭傷（含風濕），減肥，失眠等的治療有獨到的治療心得。
高中英語教師簡歷表篇七
當然，作為求職者不僅要知道招聘官喜歡什么樣的個人簡歷也要知道招聘官最忌諱看到個人簡歷上出現(xiàn)什么內(nèi)容。在招聘官看來最厭惡的莫過于求職者在個人簡歷中跟用人單位談條件，比如說求職者在個人簡歷中提到希望用人單位能有什么樣的待遇或者是工資多少的問題?，F(xiàn)在用人單位大部分都會本著多勞多得的原則來發(fā)放工資，員工的能力決定了工資的高低。招聘官在不知道求職者能力的前提下，求職者就在個人簡歷中提到工資問題會招來招聘官的反感。
個人信息
姓
名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)
居住地：
工作年限：
電子郵件
：
手
機：
地址：
戶
口所在：
自我評價
求職意向
工作性質(zhì)：
希望行業(yè)：
期望薪水：
教育經(jīng)歷
所獲獎項
社會經(jīng)驗
校內(nèi)職務
語言能力
英語（良好）：
高中英語教師簡歷表篇八
寫作能力對個人簡歷的質(zhì)量有沒有影響呢?答案當人是肯定的，比如說在語言的使用上，寫作能力強的人很好的利用語言技巧來彌補不足之處，俗話說“一句話使人笑，一句話使人哭”就是語言技巧的作用。此外，在整體的寫作上，其內(nèi)容上的邏輯性，也是寫作能力的體現(xiàn)。因此，優(yōu)秀的個人簡歷需要有寫作基礎。
眾所周知的`在個人簡歷中有扎實的能力、技能，則就能夠提高個人的求職競爭力，而在個人簡歷中所具有的能力越高，則簡歷的分量即越族。而在個人簡歷中這些硬性的技能，或者是軟性技能，比不是憑空而來，而是個人簡歷個人的能力基礎。
想要寫出的一份優(yōu)秀的個人簡歷，在各方面的經(jīng)驗上也是基礎之一，一來是工作經(jīng)驗，工作經(jīng)驗是招聘的需要，也是生活經(jīng)驗的一部分。有足夠的工作經(jīng)驗，也可以成就出良好的個人簡歷。此外，就是關(guān)于寫個人簡歷的經(jīng)驗，什么樣的個人簡歷更能讓對方你所接受?在個人簡歷中哪些關(guān)鍵詞容易被接受?這些經(jīng)驗充足了，自然能夠提高個人簡歷的質(zhì)量。
姓名。
性別。
生日。
民族。
籍貫。
畢業(yè)院校。
政治面貌。
專業(yè)。
學歷。
郵編。
聯(lián)系電話。
電子郵件。
地址。
自我評價。
專業(yè)介紹。
主修課程。
英語水平。
計算機水平。
在校職務。
獲獎情況。
社會實踐。
高中英語教師簡歷表篇九
2005年6月25日全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書。
2005年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。
語言能力。
外語：英語一般????。
國語水平：良好粵語水平：良好。
工作能力及其他專長。
三年的大學生活即將過去,面對我的將是另一起點,另一目標,對此我充滿自信心,并做好一切準備去迎接社會的挑戰(zhàn).社會在發(fā)展,時代在前進.本人將繼續(xù)以與時俱進的奮斗精神,用100%的付出去實現(xiàn)自身的價值。
本人除了精通藝術(shù)方面以外,同時對計算機也有一定認識及了解.同時獲得了全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應用操作員考試證書.雖然是一張很不起眼的證書.但是還是希望貴單位能給我一個機會,不論在任何的崗位上,我都會認真的去努力.在這里我不敢跟您保證我一定能成為最好的一個,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能夠做好我的`工作的.
在工作上我沒有十足的經(jīng)驗,我擁有的只是一個年輕人所有的自信,十幾年的求學路,造就了我熱情穩(wěn)重,正直樂觀的性格.我最大的優(yōu)點就是吃苦耐勞,我最大的資本就是年輕.我敢想,但我決不妄想;我敢干,但我決不盲干.
作為新世紀的大學畢業(yè)生,我比以往更加感到競爭的激烈和殘酷,然而我始終對自己充滿信心.因為在未來的我將以實際行動去證明我的能力,考驗我的意志,接受一切新的挑戰(zhàn)。
高中英語教師簡歷表篇十
姓名：簡歷范文
性別：男
年齡：24
身高：172cm
婚姻狀況：未婚
學歷：本科
工作經(jīng)驗：1年
畢業(yè)院校：某某師范學院
專業(yè)：應用數(shù)學
電腦水平：熟練
英語水平：cet4
求職意向
求職類型：全職
工作地點：不限
工作崗位：日語翻譯、中級教育、行政人員
教育背景
20xx.9-20xx.6某某師范學院應用數(shù)學專業(yè)本科學士學位
20xx.9-20xx.1某某外語進修學院日語全日制1級班
技能專長
日語、英語聽說讀寫能力良好。對辦公軟件及基礎編程掌握良好。證書包括數(shù)學教師資格證、大學英語四級證書、全國計算機等級考試二級證書、二級甲等普通話證書。日語一級課程畢業(yè)，已參加年中七月日語二級能力考試，獲取證書。
工作經(jīng)歷
20xx年6月-20xx年7月某某培訓中心中學數(shù)學、英語輔導教師
負責數(shù)個中學小班的數(shù)學和英語學科授課及輔導
20xx年7月-20xx年9月某某日資企業(yè)公司行政助理
本人期間負責翻譯、聯(lián)絡工廠、跟單等助理工作。
自我評價
本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞。對數(shù)字敏感，思維靈活，綜合素質(zhì)較好。交際溝通能力較強，有團隊意識并能承受較大工作壓力。能較快適應新環(huán)境。為人隨和，有責任心。
聯(lián)系方式
手機號碼：
電子郵箱：
高中英語教師簡歷表篇十一
姓名：
應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓認證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應聘職位：
職業(yè)教育/培訓/家教。
工作年限：
1
職稱：
無職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔任職務：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負責3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓練、針對學生的實際情況撰寫觀察記錄并制定切實可行的教學方案，跟蹤學員的課程進度并對方案進行反饋改進，并與家長保持有序有效的溝通與交流。此外針對學生的實際進行相應的學習能力的培養(yǎng)，以使學生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長的`一致認可和好評。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學。
最高學歷：
本科獲得學位:教育學學士。
畢業(yè)日期：
所學專業(yè)一：
教育學。
所學專業(yè)二：
受教育培訓經(jīng)歷：
學校（機構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號。
-09。
廣州大學。
教育學。
-
語言能力。
外語：
英語良好。
國語水平：
精通。
粵語水平：
精通。
工作能力及其他專長。
本人專業(yè)知識扎實，工作認真負責、積極主動，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強。愛好寫作，文筆流暢。待人誠懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學生干部經(jīng)驗豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學、幼兒園、培訓機構(gòu)實習或工作過，具有相當?shù)慕虒W經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗。
詳細個人自傳。
本人性格開朗、認真、樂于學習、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：
高中英語教師簡歷表篇十二
當然，作為求職者不僅要知道招聘官喜歡什么樣的個人簡歷也要知道招聘官最忌諱看到個人簡歷上出現(xiàn)什么內(nèi)容。在招聘官看來最厭惡的莫過于求職者在個人簡歷中跟用人單位談條件，比如說求職者在個人簡歷中提到希望用人單位能有什么樣的待遇或者是工資多少的問題?，F(xiàn)在用人單位大部分都會本著多勞多得的原則來發(fā)放工資，員工的能力決定了工資的高低。招聘官在不知道求職者能力的前提下，求職者就在個人簡歷中提到工資問題會招來招聘官的反感。
個人信息。
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價。
求職意向。
工作性質(zhì)：
希望行業(yè)：
期望薪水：
教育經(jīng)歷。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內(nèi)職務。
語言能力。
英語（良好）：
高中英語教師簡歷表篇十三
姓名：
性別：女。
民族：漢族出生年月：1987年12月28日。
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：158cm體重：80kg。
戶籍：廣東湛江現(xiàn)所在地：廣東湛江。
畢業(yè)學校：廣東省外語外貿(mào)大學南國商學院學歷：?？?。
專業(yè)名稱：商務英語畢業(yè)年份：20xx年。
工作年限：四年以上職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：不限。
職位名稱：文秘;助理;行政。
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);。
待遇要求：可面議;不需要提供住房。
到職時間：三天內(nèi)。
技能專長。
語言能力：英語大學六級;普通話標準。
計算機能力：良好;。
綜合技能：
教育培訓。
教育經(jīng)歷：
時間所在學校學歷。
培訓經(jīng)歷：
時間培訓機構(gòu)證書。
工作經(jīng)歷。
所在公司：廣東天潤商業(yè)經(jīng)營有限公司。
時間范圍：20xx年2月-20xx年2月。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：餐飲/食品/酒店/娛樂/旅游。
擔任職位：行政總監(jiān)助理。
工作描述：
1、對上級交待的任務進行上傳下達;與各職能部門協(xié)調(diào)好該部門工作;。
2、負責各自區(qū)域人員的工作檔案管理，以及周、月報告、計劃的催繳;。
3、負責各區(qū)域當月工作任務執(zhí)行狀況的統(tǒng)計;。
4、負責各區(qū)域所有人員的費用統(tǒng)計以及當月報銷發(fā)票的收集，報財務部;。
5、負責各區(qū)域合作伙伴的資料，往來商業(yè)文件的管理與檔案建立;。
6、就本區(qū)域事務與公司各部門的聯(lián)絡、匯報、溝通、協(xié)調(diào)、配合;。
8、負責公司公關(guān)外聯(lián)工作，收信和整理經(jīng)營管理信息;。
10、與區(qū)域公司各分場(城市廣場、國貿(mào)ab座、國貿(mào)新天地、世貿(mào)大廈、金城大廈及天潤置業(yè)房產(chǎn)公司)協(xié)調(diào)各項日常相關(guān)工作事務。
離職原因：
所在公司：湛江市宏烽電力技術(shù)有限公司。
時間范圍：20xx年3月-20xx年1月。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)。
所屬行業(yè)：計算機/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。
擔任職位：總經(jīng)理助理。
工作描述：
1、起草公司工作計劃總結(jié)，并作好公司重要會議記錄;。
2、起草、存檔整理總經(jīng)理簽發(fā)文件;。
3、公司管理制度、規(guī)章制度，網(wǎng)頁設計方案書、合同書，公司總體運行配合;。
4、接聽電話、妥當應答，并做好電話記錄;。
5、掌握總經(jīng)理的日程安排做好預約工作，安排商務旅行;。
6、完成總經(jīng)理或綜合管理部經(jīng)理交辦的其他工作;。
7、根據(jù)公司發(fā)展的要求制定人力資源戰(zhàn)略;。
8、設計并完善公司人力資源結(jié)構(gòu);。
9、完善公司績效考核制度。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
大學3年通過學習基礎英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、英美文學史及選讀、西方經(jīng)濟學、國際貿(mào)易、國際商務、市場營銷等課程，接受了英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握英語語言和文學、政治、經(jīng)濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，并通過大學英語六級考試。
高中英語教師簡歷表篇十四
最高學歷：工學碩士。
畢業(yè)學校：海軍工程大學所學專業(yè)：電力系統(tǒng)及其自動化。
職稱：工程師工作經(jīng)驗：
外語語種：英語外語水平：讀、寫、聽、說能力。
現(xiàn)在工作：海軍工程大學－機械工程系艦艇操縱與控制教研室。
研究方向和興趣：機電系統(tǒng)控制及自動化，電力系統(tǒng)（含發(fā)電機組原動機）及其自動化，機電一體化技術(shù)及其應用，數(shù)字液壓技術(shù)，網(wǎng)絡與數(shù)字家電。
教育背景:。
1984年—1988年海軍航空工程學院自動控制（工學學士）。
1992年—1994年海軍工程大學內(nèi)燃機結(jié)構(gòu)、原理和維修（大學內(nèi)培訓）。
—海軍工程大學電力系統(tǒng)及自動化（工學碩士）聯(lián)系方式:。
電子郵件:手機:（武漢市）電話：027－。
通信地址：武漢漢口郵編:430033。
自我評價：
1.勤奮、誠信、正直，具有一定的組織領(lǐng)導能力，有團隊精神和責任心。
2.知識面寬廣，工作對象涵蓋多種機電、軍工等裝備，涉及航空、水面艦艇、水下（潛艇）等領(lǐng)域，具有機械電子工程等領(lǐng)域的理論及科研實踐能力。
3.善于新知識的探索、新技術(shù)的'學習，樂于踏入新的領(lǐng)域、開發(fā)新的產(chǎn)品，勇于接受新挑戰(zhàn)。
求職意向:。
高校教師或與教師相近工作（全職地區(qū)不限）。
高中英語教師簡歷表篇十五
招聘官每天都會受到從四面八方投遞過來的各式各樣求職者的個人簡歷，數(shù)量眾多并且要在段時間里篩選出最適合的求職者們，對其發(fā)出求職者的信息。在這么忙碌的工作中，招聘官想要看到求職者的個人簡歷一定是言語簡潔，主次分明，能一眼看到關(guān)鍵詞的。這種個人簡歷只需要大致瀏覽就能看出求職者的優(yōu)勢以及是否合適這份工作，不僅能讓招聘官提高工作效率還能使招聘官認為求職者是一位精明能干的`人，一定適合在職場有所作為。因此這種精簡的個人簡歷是非常能獲得招聘官青睞的。
當然，作為求職者不僅要知道招聘官喜歡什么樣的個人簡歷也要知道招聘官最忌諱看到個人簡歷上出現(xiàn)什么內(nèi)容。在招聘官看來最厭惡的莫過于求職者在個人簡歷中跟用人單位談條件，比如說求職者在個人簡歷中提到希望用人單位能有什么樣的待遇或者是工資多少的問題。現(xiàn)在用人單位大部分都會本著多勞多得的原則來發(fā)放工資，員工的能力決定了工資的高低。招聘官在不知道求職者能力的前提下，求職者就在個人簡歷中提到工資問題會招來招聘官的反感。
個人信息。
姓名：
性別：
出生日期：
現(xiàn)居住地：
工作年限：
電子郵件：
手機：
郵編：
地址：
戶口所在：
自我評價。
求職意向。
工作性質(zhì)：
希望行業(yè)：
期望薪水：
教育經(jīng)歷。
所獲獎項。
社會經(jīng)驗。
校內(nèi)職務。
語言能力。
英語（良好）：
高中英語教師簡歷表篇十六
本人于9月8日在xxxx中學參加了初中數(shù)學教學研討。重點學了初中組教學計劃和初中數(shù)學教學計劃及學案的設計與說明。通過學習我明確了本學期的工作重點。
一、初中組教學計劃中的重點是集體教研和學案導學。
1、學習氛圍好，學校領(lǐng)導重視，數(shù)學作業(yè)完不成的作為違紀處理，其他學科教師幫助。
2、學案的使用，學案容量大，每個學生都有發(fā)展的空間。
1、新授、復習課學案的編制。
2、新授、復習課學案的使用方法。
3、幫扶未達標教師提高。
4、研究培養(yǎng)學生良好習慣的培養(yǎng)。
5、研究多媒體的有效使用。
二、數(shù)學組教學計劃的重點是：
1、編制“平行例題”工作，平行例題有利于防止學生懶惰。
2、開展“例談某某運算中常見的錯誤”的征文活動，針對學生解題中的錯誤進行分析。
3、通過自我培訓和其他方式培訓制作簡易課件，尤其是多學習幾何畫板的有關(guān)知識。
4、使用學案教學應兼顧做好同步異質(zhì)教學，努力構(gòu)建和諧課堂使學生能夠在和諧氣氛中快樂學習，有所收獲。
總之，在明確本學期工作重點，有了明確方向，就有自信，今后我將盡自己所有能力做好自己的本職工作。
高中英語教師簡歷表篇十七
學歷：初中及以下。
工作年限：10年以上。
工作區(qū)域：河南-周口。
工作經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫工作經(jīng)歷。
教育經(jīng)歷：
求職者暫時沒有填寫教育經(jīng)歷。
自我介紹：
求職者暫時沒有填寫自我介紹。
打電話給我時，請一定說明在xx網(wǎng)看到的，謝謝!
更多。