通過總結，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)點和不足，為進步做好準備。在寫總結時，我們可以借鑒他人的經驗和觀點，以拓寬思路和提升自身水平。總結是難忘的回憶總能讓人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結之前，先梳理一下過去一段時間的工作和學習經歷，做好準備。以下是小編為大家整理的一些總結范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇一
1.1傳統(tǒng)的職業(yè)觀的影響，新一代農村青年不愿意從事農業(yè)相關工作。
整個社會對于農民和農業(yè)生產的偏見，使得城市優(yōu)秀青年不愿意到農村工作，而農村出身的文化程度較高的青年也紛紛走出家鄉(xiāng)，到城鎮(zhèn)“覓食”。這樣的社會效應使得農業(yè)科技創(chuàng)新人才數量奇缺并且缺乏人才培養(yǎng)基礎，有相應文化水平的不愿意“干農活”，想學的文化程度又太低無法掌握。
1.2農業(yè)科技教育經費投入失衡，使得人才培養(yǎng)的經費不足。
我國教育和科技資源配置及經費投入是從中央到地方自上而下的投入模式，越到基層，經費就越是遞減，因此越接近農業(yè)科技實用人才開發(fā)的單位，反而得不到足夠的資源配置。當前，農業(yè)教育、科技的經費來源主要還是靠財政撥款，有限的撥款要保證相關人員工資及其他公務費用，才能考慮業(yè)務費，也就難以開展一些重要的研究、難以維系急需人才的培養(yǎng)費用支出。
1.3管理體制不完善,使地本已有限的農業(yè)科技人才無法形成團隊進行研究。
我國現行可以管理農業(yè)科技人才的有農業(yè)、教育、漁業(yè)、林業(yè)、科技、環(huán)保、經貿等許多部門，這就使得重要的研究項目必須經過多部門的協調才能進行。缺乏科學有效地協調機制。不但容易造成資源浪費，更主要的是低下的效率極大打擊了農民的積極性。
1.4農業(yè)科技人才培養(yǎng)、成長和研究的基礎設施建設不夠，經費投入總量嚴重不足。
我國目前開始增大對農村科技人才培養(yǎng)和研究的投入，但總體上仍然不夠。許多農村的科技人才培養(yǎng)和研究的條件很差，基礎設施難以滿足培養(yǎng)和研究要求，甚至一些最基本的實驗都無法完成。由于經費的原因，應該及時更新的先進的農業(yè)科技信息也往往更新速度很慢，許多已經陳舊的信息和技術仍然在農業(yè)科技人員的培養(yǎng)內容當中。
1.5農業(yè)科技人才的培養(yǎng)缺乏科學、合理的開發(fā)方案,農業(yè)科技發(fā)展缺乏可持續(xù)性。
農業(yè)科技人才資源的培養(yǎng)需要有科學的培養(yǎng)計劃，并考慮農村的實際情況。而當前許多農村地區(qū)科技人才培養(yǎng)沒有規(guī)范的計劃，或者上級主管部門沒經過實地調研就先進照搬地區(qū)模式，這樣很難培養(yǎng)出符合當地實際需要的人才，創(chuàng)新就更談不上了。因此，農業(yè)科技發(fā)展缺乏足夠的可持續(xù)性。
二、農業(yè)科技創(chuàng)新人才培育的解決途徑。
2.1加強“雙師型”師資隊伍建設,造就一支創(chuàng)新型的教師隊伍。
目前我國教師隊伍普遍存在著缺乏實踐技能的情況，培養(yǎng)農業(yè)創(chuàng)新型人才需要有創(chuàng)新型老師的指引。近年來國家已經逐漸地鼓勵高中等學校加強對“雙師型”教師隊伍的建設，要求教師不但能夠開展基本的教學和科研工作，更要加強與實踐單位的聯系，使理論與實踐相互驗證、相互促進。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新型的老師，才有可能指導學生走出創(chuàng)新之路。
2.2理順農業(yè)科技管理體制，促進科技成果與市場的`接軌和轉化。
現有條塊式、多部門各管一攤的管理體制是無法適應未來現代農業(yè)發(fā)展需要的，必須根據現在農村的實際情況，集中資源、理順關系，形成穩(wěn)定的協調和管理機制。再以高效率的管理機制協調現有資源，全力攻克當前急需解決的農業(yè)科技問題，不斷提高農業(yè)科技的成果轉化率。另外，要引入市場機制，發(fā)揮市場對資源配置的引導作用，將農業(yè)科技創(chuàng)新及其成果的市場轉化無縫對接，形成良好的科技發(fā)展的循環(huán)。
2.3擴大對外交流。
要加快對國際上先進農業(yè)技術和人才的引進，幫助高水平農業(yè)科技人才更多地與國際領先的農業(yè)研究機構和人才接觸和交流；可以為一些人才提供到國外高校和研究機構學習和交流的機會；建立世界學術動態(tài)信息和交流平臺，形成一些主題鮮明、有建設的交流論壇，提升研究層次。通過加強農業(yè)科技人才的國際交流，不斷地建立健全我國的農業(yè)科技人才創(chuàng)新機制。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇二
多功能農業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關系。邏輯上，“隱性農業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農業(yè)的產生是需求層面上的對應，因此，服務于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”。可以預見，在未來的10—，中國經濟將逐漸從現在的中等收人發(fā)展中國家經濟向發(fā)達國家經濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農民生計等傳統(tǒng)功能；承擔改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3）社會對農業(yè)配合生態(tài)文明建設功能的需求，促使農業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術、節(jié)能減排低碳技術領域不斷深化。
當前，中國大多數城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環(huán)境保護與經濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉變經濟增長結構，實現從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農業(yè)的經濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農業(yè)多功能性的實現，是對農業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應是多種技術的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應，表現為需求方愿意且有能力應用技術的數量總和。需要說明，這些技術應用后的獲利能力取決于技術應用的制度安排，如土地的規(guī)模與經營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術成果的鼓勵措施、成果應用后有關產出的分配等。
根據上文提出農業(yè)功能的三個層次，以及農業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構、。這種架構強調了科技創(chuàng)新的“新思路“，即不單單在于創(chuàng)新產出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產出來實現必要的社會效果。動植物種質資源與現代育種科技方向應以系統(tǒng)生物學、生物信息學、組學及其技術、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉化和利用效率高、飼料轉化和抗病能力強的`動植物新品種。資源節(jié)約型農業(yè)科技方向，應研發(fā)耕地保育與替代技術、流域水資源保障技術、水肥高效利用技術，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農業(yè)，并推進以低值和農林廢棄物為原料的生物質綜合利用技術開發(fā)及示范。農業(yè)生產與食品安全科技方面，應重視農產品安全生產、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領域的攻關。農業(yè)現代化與智能化科技方面，應實現農業(yè)信息服務網絡化、農業(yè)資源管理數字化、農業(yè)生產過程管理精準化和農業(yè)裝備智能化的“四化”目標。
3結論與討論。
本研究旨在探討農業(yè)科技創(chuàng)新的實現與農業(yè)多功能性的實現兩者間的內在關聯，并試圖勾勒出基于推進農業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農業(yè)科研立項導向。當前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r業(yè)科研立項導向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據近期農業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關計劃，這樣的立項導向一般只偏重經濟功能，對農業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關注農業(yè)發(fā)展的功能導向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農業(yè)科技指導協調機構，使該機構根據全球農業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調整農業(yè)科技領域發(fā)展路線圖，制定以功能實現為導向的科技創(chuàng)新目標，協調各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構制定區(qū)域性的農業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標準。
第三，完善農業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經濟、生態(tài)、社會等領域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農業(yè)內涵的基礎上，初步論證了兩者之間的關系，并勾勒了基于農業(yè)多功能實現的科技創(chuàng)新架構。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎上，通過“隱性農？業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內農業(yè)行業(yè)產值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農產品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應的關聯，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構如何配置資源以更好地促進農業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農業(yè)科技創(chuàng)新的內在規(guī)律，并把它與多功能農業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
作者：張晨施標俞美蓮馬佳顧曉君單位：上海市農業(yè)科學院上海海洋大學經濟管理學院。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇三
如今，我國的改革開放已進行了三十幾年，農業(yè)相關的科學技術也取得了長足的進步，全國糧食增產穩(wěn)定。與此同時，與農業(yè)相關的各項科學技術，如種子處理技術、效果良好的病蟲害的防治技術等，也得到了更好的推廣，這加快了農作物產業(yè)的進步速度。
（二）技術教育的培訓取得了比較顯著的進步。
通過開展一系列的農業(yè)科技技能培訓，使我國農村中出現了一批具備相應科學知識、具有科學素養(yǎng)的技術能手，那些經培訓之后的學員成為了農業(yè)工作中的技術骨干，不僅具備相關的農業(yè)基礎知識，也具備農業(yè)科技技術，使農業(yè)工作的理論與實踐相結合的能力更強。
（三）基層的培訓機構的建設相對滯后。
科技工作如需在農村工作中進行推廣，則必須加強對基層培訓機構的建設，這將是工作的關鍵。但是，目前由于各省市的各級農業(yè)方面的科技培訓學校以及社區(qū)中的一些教育培訓資源都沒能發(fā)揮應有的作用，沒有建立長期的、系統(tǒng)的培訓工作，在基層的農業(yè)科技培訓機構大多沒有真正的發(fā)揮其應該有的培訓功能，有的話也僅僅是形式，因此農民科技水平一直沒有得到更大的提高。
（四）基層培訓形式較少。
基層的農業(yè)科技培訓多以教室授課的方式進行，結合網絡電視、多媒體等傳播方式的比例較少，這不僅影響了農民培訓的效果，還影響了農民們的聽課積極性。
（五）具備培訓水平的人才較少。
我國農業(yè)科技人員知識老化嚴重、年齡結構需要調整、沒有經過專業(yè)培訓，能適應現在科技程度較高的農業(yè)、特色產業(yè)的人才較為缺乏，使得我國的農業(yè)工作進步速度提升不大、制約著我國農業(yè)科技培訓工作的發(fā)展。據調查，參加農業(yè)科技培訓的人員基本存在學歷低、學習水平較差等客觀現象，加上培訓人員知識逐漸老化，跟不上更新換代的速度，培訓人員相應的待遇較低等都是培訓人才隊伍的不安定因素。
（一）加強對農民的市場經濟相關知識的培訓。
近年來，中國經濟高速發(fā)展的階段已經過去，現如今的經濟形勢相比之前更加緊迫，我國經濟正步入“新常態(tài)”階段。在這平穩(wěn)發(fā)展的市場經濟階段，中國正面臨著一系列的機遇以及挑戰(zhàn)，市場經濟、高新技術產業(yè)、個體私營經濟的發(fā)展等的出現，將會對傳統(tǒng)的農村的經營規(guī)模及農戶的日常生活產生巨大的影響。因此需要加強農民對現行市場經濟相關知識的了解。
（二）加強對農業(yè)相關標準等知識的培訓學習。
現如今，市場上已經頒布了約40個無公害農產品生產標準以及農藥的安全生產技術，把這些技術傳授給農民，這樣就可以讓這些標準真真正正地落實到農業(yè)生產第一線，并建成一系列高水平的符合標準的生產基地、全面的提高農業(yè)生產的無公害水品、從源頭上加強處于農業(yè)生產第一線的農民的環(huán)保意識，從而間接的提高了經濟效益。
（一）使用多種形式進行農業(yè)科技培訓工作。
1.第一線課堂。通過讓農民在田間地頭所設的課堂進行學習，教育形式采用非正式的教學方法，增強學生與培訓教師的互動性，在實踐操作中加強每個參訓學員的培訓積極性，提升學員的課堂學習效率，并可以有效的激發(fā)參訓學員對各種實際問題的處理能力。2.多媒體教學。除了在第一線課堂進行學習，將最新出現的各種與農業(yè)有關的科技成果帶入到培訓課堂中來還有另一個提高學員培訓效果的方法，那就是在集中授課的時候采用多媒體的方式配合理論教學工作。
隨著市場經濟的不斷發(fā)展，各種傳媒也得以迅速壯大，這也就為農業(yè)科技培訓的宣傳活動創(chuàng)造了良好的條件。農業(yè)科技人員不僅要對農業(yè)科技培訓質量及數量進行加強，還需要加大在各種傳媒上的廣告量及宣傳力度，如在網絡、電視機、廣播、微博、微信等。這樣也可以讓科技培訓這一名詞及有關基礎內容更加為農民所熟知，也就間接的提升了農民參加類似培訓的積極性。
綜上所述，由于農村存在著特殊的環(huán)境、文化水平較低的農民、緩慢的經濟發(fā)展速度以及薄弱的經濟基礎，這就使得農業(yè)科技培訓工作的進行存在一系列的阻礙，也就造就了如今的農業(yè)科技培訓工作現狀，但是通過有效的、合理的措施和方法也可以讓農業(yè)科技培訓工作能夠有條不紊的進行，并取得很好的.效果。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇四
摘要:檔案管理對于事業(yè)單位來說是一項非常重要的工作，檔案管理工作是指科學的原則和方法管理檔案，為本單位領導決策和行使技術技能提供科學依據。它的基本內容包括:檔案的接收與征集、整理、鑒定、保管、編目與檢索、編輯與研究、統(tǒng)計和利用服務。
1科技檔案的概念。
科技檔案指企、事業(yè)單位和國家機構、社會組織及個人從事生產、科研、基建及管理活動形成的對國家和社會具有保存價值的應當歸檔保存的科技文件材料。農業(yè)科技檔案具體表現，農業(yè)科學技術研究檔案是表現農業(yè)科學技術研究和生產活動過程形成的，具有保存價值的文字、圖表、數據、聲像等各種形式載體的文件材料，是農業(yè)科技和生產活動的真實記載。因此，分析農業(yè)科技檔案的特點，對科學管理科技檔案，提高農業(yè)科技工作質量和效率，推動科技的進步和農業(yè)現代化建設，都有著深遠的意義。
2檔案工作的意義。
2.1領導對檔案工作的價值和認識程度。決定著他們對檔案工作的態(tài)度，從而在很大程度上決定著檔案工作的發(fā)展，因此，把檔案工作列入領導的議事日程，是時代發(fā)展的需要，是規(guī)范檔案工作的需要。對檔案管理人員來說，則應該充分發(fā)揮其主觀能動性，以自己的實際行動去影響，去爭取領導的重視。要使一個單位的檔案工作有起色，領導和檔案人員都必須重視檔案工作。就檔案工作而言，檔案人員的工作態(tài)度、工作效率、工作質量、工作成果是決定檔案工作好壞的根本原因。
2.2愛崗敬業(yè)，使領導滿意自己的工作。領導是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領導和群眾心目中留下一個好印象。
2.3積極宣傳，使領導增強檔案意識。有些單位領導對檔案工作重視不夠，很多缺乏檔案意識，認為檔案工作在一個單位里不是很重要，可有可無，對領導加強有關檔案方面的宣傳是十分必要的，要經常把有關文件材料給領導看，次數多了，自然會在領導的`腦海里留下痕跡，產生作用。尤其是一些與本單位密切相關的材料，很可能會使領導看后受到啟發(fā)，并在實踐中力圖效仿。要經常向領導匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，誘導和啟發(fā)領導重視檔案工作。要努力服務，作為一名檔案人員主要是及時地提供信息，使檔案發(fā)揮其作用，從而更好地位單位的發(fā)展服務。
2.4實現檔案管理現代化。隨著改革的深入發(fā)展，檔案管理面臨著許多待解決的問題，諸如檔案數量越來越多，數量的龐大給保管和提供利用帶來困難，管理方法手段的落后直接影響檔案的質量，只有實現檔案管理現代化，才能有效地解決新形式下出現的新問題。
2.5加強管理意識。檔案管理是一門專業(yè)性很強的工作，他要求管理人員既要有高度的工作責任感，良好的職業(yè)道德，辦事細心的工作態(tài)度，樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理的理論知識、科技知識，尤其是運用現代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的基本技能。因此檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業(yè)知識，開拓視野，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，才能做好新時期的檔案管理工作。
2.6掌握現代化管理技能，提高綜合素質。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，這種現代化科技手段和先進操作管理技術，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運用。檔案管理數字化、信息化是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者必然方向。所以，檔案管理工作者要結合自己的崗位工作，邊學習邊操作，在提高業(yè)務素質的同時，特別要注重計算機和知識，信息文化的學習掌握上，努力使自己具備信息知識和網絡文化的綜合型檔案管理人才。
2.7利用現代技術整理檔案。檔案匯集著大量的指標，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源，但檔案的整理工作繁瑣，重復勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據自己的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產生分類不準現象，影響來卷質量，給利用工作帶來不便。而利用計算機模擬人工立卷，然后按類別將屬于條目的內容打印出來，作為以前的那種以“卷”為單位時來卷目錄這一檢索工具的替代物，也可按文件形成的先后順序排列打印，即降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計算機的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，提高了工作效率。
3對未來檔案管理建議。
3.1提高對檔案管理的認識。
進一步明確檔案管理工作的使命感和責任感，進一步明確檔案管理工作是各級領導義不容辭的責任和義務。
3.2建立檔案管理體系，健全檔案規(guī)章制度。
隨著科學技術的發(fā)展，檔案管理手段的更新和管理水平的提高，必須建立與之相應的科學的管理體系，明確職能。
3.3掌握現代化管理技能，提高綜合素質。
以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，更好的提高工作效率。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇五
摘要：時代發(fā)展迅速，人類生活水平提高，食品安全已經成為國家，乃至世界的重要題目！如今農藥殘留，食品添加劑，都給人類生活造成了很大的危害！綠色食品，綠色蔬菜，綠色水果！那樣的生活該如何追隨呢？此文將帶您了解目前農業(yè)現狀以及我對未來綠色生活的發(fā)展計劃。
關鍵詞：無土栽培立體栽培綠色蔬菜。
一、河北省農民生活現狀。
1發(fā)展速度快，污染也越來越嚴重。
京津冀一體化發(fā)展的規(guī)劃出臺后，有人歡喜有人憂！河北省的動作越來越大，就說我的家鄉(xiāng)衡水吧！小區(qū)、工廠、鐵路、公路等都加緊建設中！發(fā)展是快了，可是環(huán)境確受到很大的影響！(1)近年來汽車多了，工廠廢氣排放等原因，霧霾嚴重，衡水經常位居榜首。(2)污水排放監(jiān)管不透徹，水資源受污染。(3)農業(yè)用水開采地下水，浪費情況嚴重！
2土地生產力弱，每畝年產不足兩千元。
玉米畝產千斤，小麥畝產千斤每斤一元的情況下，每年每畝地收入才2千元。
“五年十年后誰知道還能不能種地，本來種地一年收成就很低了，過幾年人老了，什么工作都做不了，又沒有退休金，這后半輩子怎么活??！”這是我們村民嘴里說出來的。我們這邊的老農民文化水平低，去外地工作只能做些簡單的，生活水平沒保障，工資也不多。而有些家庭還有很多老人需要贍養(yǎng)，回家種地收入更低，想要養(yǎng)活一個家庭確實很困難。
3河北省近年來人口總數持續(xù)增加。
隨著京津冀一體化發(fā)展，河北省總人口不斷增加，外來務工人員也逐漸上升。
二、普通模式蔬菜水果的概況。
1蔬菜水果的好處多！人類生活不在單調！
色彩豐富，口味好又含有豐富的維生素，纖維素，促進人體營養(yǎng)吸收！隨著人們對生活的水平逐漸提高，人們對蔬菜水果的消費意識逐漸上升！所需要的品種也在不斷增加。只不過，農藥殘留讓人膽顫心驚。
2蔬菜水果產值高，農民生活水平也有提高。
3蔬菜水果病害多，農藥殘留嚴重。
傳統(tǒng)方式種植成本低，但病害特別多，一點不打農藥的蔬菜水果真的很難找。農民也不想打藥危害社會，可有些時候不打藥真的會絕收！其次種植蔬菜水果管理麻煩，每人所能管理的畝數有限！好些原因都制約了蔬菜種植的發(fā)展，很多種植戶都放棄了種植蔬菜水果。
4蔬菜水果銷售起來是個問題。
很多農家沒有冷庫，存儲起來麻煩，如果菜品兩天不能出手，品質將大打折扣！很多農戶又沒時間常年在外面擺攤！批發(fā)出去價格又太低，如果沒有好的銷路，真正能拿到手的收成，可能還不比上玉米小麥多。
三、科學種植蔬菜水果的發(fā)展。
1綠色蔬菜第一步【大棚種植】。
大棚保溫比較穩(wěn)定，可以種出反季的蔬菜，產量有所提高！每畝產值預計高出20%-40%之間！大棚里面病害少，農藥打的也少，已經算是綠色蔬菜了，價格也會高出很多。另外，南方和國外的農產品也可以實現在本地種植。只不過前期投資要大些，沒有點資本是玩不起的！
2多種蔬菜大棚對比。
大棚種類多樣，造價差的很多，下圖僅為個人考察。
3高科技無土栽培。
無土栽培多用其他材料，如草碳，木屑，腐殖土，等多種輕質材料固定植株。直接用營養(yǎng)液供養(yǎng)植株。優(yōu)點有很多，比如蟲害少啊，水資源利用充分啊，占地面積少啊等等等！有的還直接用水或者霧來培育呢，怎么樣？不敢相信吧！這其中的科技含量高，需要多學習有關知識，做起事來才能游刃有余。
4立體栽培。
為了節(jié)約空間，人們想出了壁掛式種植，柜架式種植！先進的設備使得每畝所種植株數大幅度增加，據了解一畝地可以當五畝地使用！有的甚至可以當十畝地使用。這一年的收成自然要多好幾倍，畝產5萬不是夢！
5高科技結合。
溫室里種植的蔬菜水果生長周期短，立體栽培又充分利用了空間，無土栽培節(jié)約了水資源和人力，再加上后來研究的全自動澆灌噴灌系統(tǒng)電腦監(jiān)控溫度等等設施!
畝產20萬！沒錯，管理得當就是畝產20萬，這就是高科技帶給人類的厚禮！溫室大棚立體無土栽培，新農民的致富之路。
四、經營模式和風險管理。
1普通生產加銷售模式。
農貿市場、微信、淘寶網等都可以自己做專柜來銷售，自己生產自己銷售，利潤最大化，特殊情況供應給超市或者菜販。
2設計包裝品牌店模式。
3多思路多元化模式。
現在很火的京東眾籌，即打開了銷路，又有投資人幫助分擔風險，加快了經營發(fā)展。另外可以走綠色生態(tài)村題材，養(yǎng)一些土雞；弄個采摘園，再整個農家休閑小院！前途一片光明。理想很豐滿，現實很骨感！夢想一定要有的，萬一有一天實現了呢！
結束語。
時代發(fā)展的太快，人們的腳步也很匆忙！難免的對飲食起居湊合，有個名人說的好啊，身體是革命的本錢！在大家忙碌的工作時，也多關心下自己的生活品質。綠色蔬菜水果，只是簡單的一部分。想要讓生活變的美好，還需要更多人來造福地球。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇六
0.引言。
農業(yè)發(fā)展的推動，隨著當今社會變化也許更加科技化，因此網絡信息平臺便為之提供了良好的發(fā)展空間，它能以多媒體的形式存在，能夠改變農業(yè)信息傳播方式，促進農業(yè)發(fā)展，提高經濟收益。
1.1有助于提高農業(yè)科技的貢獻率，保證國家的糧食安全。
當下，我國農業(yè)的科技進展越發(fā)迅速，但和發(fā)達國家比還是有落后之處，這是因為我國農村環(huán)境相對閉塞落后，不能夠及時吸取新的農業(yè)科技信息，此外，農業(yè)科研開發(fā)者也沒有通過有效渠道將農業(yè)科技知識傳播到農業(yè)生產中，導致生產模式傳統(tǒng)化、單一化。因此，需加快農業(yè)科技信息的推廣，爭取讓農民能與科技成果接軌，與科研人員有所交流，才能保證國家的糧食安全。
1.2有利于增加農民的收入，解決地區(qū)之間農民收入的差異。
以多方面角度來看，農業(yè)科技信息的傳播決定著農業(yè)產量的優(yōu)劣?？萍剂α渴菑姶蟮?，有著豐富科技經驗的農業(yè)將會以想象不到的速度推動發(fā)展，因為科學技術是第一生產力。信息和科研經驗傳播越快，則農民就會對科技農業(yè)化了解越多，但是這也有地方限制，比如較為發(fā)達的區(qū)域農民接受信息可能就比較快，但落后的地方可能就會得不到科技型的農業(yè)發(fā)展，所以要平衡趨于農業(yè)發(fā)展，就要做好宣傳和動員工作，爭取將新式的科技化農業(yè)知識一樣傳播到落后地區(qū)，從而拉近地域差距，提高農民的收入并推動經濟的發(fā)展。
1.3農業(yè)科技信息的傳播將決定我國農產品國際競爭力。
農產品的競爭不能單一以數量來衡量，更重要的是質量，只有過硬的質量才能立足于激烈的競爭舞臺。我國農產品也要學習發(fā)達國家，提高檢測標準，大力開發(fā)農業(yè)信息科技化，因為科技化的農業(yè)生產方式將直接決定著我國農產品在國際上的競爭力，因此不容忽視。
電視大眾傳媒將成為農業(yè)科技信息在傳播時的主要渠道：電視是大眾傳媒方式，也是最適合農民接受的首選傳播方式。由于現在彩電在農村普及率的提高，農民們對電視節(jié)目的關注率也大大提高，因此，通過電視作為媒介，大力宣傳農業(yè)知識將成為普及科技化農業(yè)的首選方式，也是農民最易于接受的方式。
2.2網絡信息傳播渠道將成為重點。
電腦在信息時代起著舉足輕重的作用，因此，電腦的信息傳播速度和效果也是最快最先進的，并且目前來看，電腦在農村的普及率也逐年呈上升趨勢，說民農民的素質和接受科技的能力也在逐步提高，盡管還是和城市的互聯網普及率差別很大，但由于大量的網民出現以及外出打工流動人員的媒介，電腦在農村的普及率也會逐漸滿足農業(yè)科技化的需要，成為必不可少的新時代工具。
農業(yè)科技推廣站將成為農村接受科技知識的中心，隨著時代發(fā)展以及國家對農業(yè)的重視，推廣站的作用也越來越明顯，它有著集中化，固定化，便捷化的優(yōu)勢，并且能夠通過人際傳播和交流來實現農業(yè)科技化的傳播。并且可以定期發(fā)放資料，組織討論，成為學習新型農業(yè)技術的主要渠道。
3.農業(yè)科技信息在傳播中存在的主要問題。
3.1農業(yè)信息的過量會引起針對性不明確的問題，導致農民盲目學習經驗，但無法致用與實踐中，這就會對生產造成影響。
3.2農業(yè)信息傳播的媒介和方式也影響著信息傳播的效率，因為有些人可能是通過電視傳媒得到的，有些人是通過農業(yè)推廣站學習的，有些可能是通過電腦多媒體學習的，因此這些傳播方式不同，導致力度也不同，甚至信息相沖突，沒能得到統(tǒng)一的標準性學習，不利于促進整體發(fā)展。
3.3在農村，農民的素質整體上還是不夠高，文化教育程度淺薄，因此不易于接受創(chuàng)新科技的模式，大多數都缺乏文化。
目前來看，質量和數量并進是國家要求農業(yè)化發(fā)展的精神，傳播媒介可以使用網絡甚至手機互聯網，科技信息量在大幅度增加，國家也在通過各種渠道大力實施農業(yè)科技化教育，例如編制專門的農業(yè)知識教育網站，印發(fā)科技農業(yè)化的宣傳圖冊，通過廣播電視的節(jié)目更新讓農民學習等等，這些充分表明了國家對農業(yè)發(fā)展的重要性，此外還有專門的農業(yè)科研人員在奮斗研究出更適合我國的農業(yè)發(fā)展方式，因此未來的農業(yè)發(fā)展趨勢將會更加開闊。
4.2農業(yè)科技信息傳播通過各種渠道，大大增強。
各種渠道的農業(yè)科技傳播將促進農民與科研人員的交流，能夠將新鮮的科技知識輸送到農民生產的第一線，雙方交流無障礙，增加了互動，這樣就更有利于農業(yè)科技信息的傳播，再加上電視電腦的媒介傳播，宣傳冊的傳播以及農業(yè)科技知識推廣站的作用，更能夠全面的去將農業(yè)科技模式普及，也能夠使得農民的技術和素質得到雙重的提高。
農民是農業(yè)生產的力量之源，也是科技的受益者和實施者，因此，提高農的綜合素質將是推動我國農業(yè)發(fā)展至關重要的環(huán)節(jié)。由于農村大多處于遠離城區(qū)的偏僻位置，不能夠優(yōu)越接受教育，導致農民的文化程度地下，文化普及不全面，所以農民的接受新事物能力也越發(fā)低下。然而，只有農民整體素質的提高才能決定著農村的致富和國家的糧食保證，因此，提高農民的教育水平，不僅僅要傳播科技，還要普及九年制義務教育，要培養(yǎng)有素質，有知識，有水平的農民群體，才能夠實現國家的致富。因此國家需要投入資本和力度去開發(fā)農民的教育，提供一些適當的免費教育培訓班，針對性地根據種植特點以及農民的地域特點去劃分農業(yè)教育的普及，并且制定適當的鼓勵政策，讓農民能夠有信息和興趣去學習。
4.4網絡信息平臺也會到較好利用。
在綜合了上述傳輸渠道以外，隨著農業(yè)技術發(fā)展的進步，計算機也將投入與信息遠程培訓的模式中，為推動農業(yè)盡力。計算機獲取的信息往往更為專業(yè)、全面、精準，因此盡管農民的文化水平不高，計算機使用率不高，但是隨著國家在信息教育上普及力度的加大，計算機設施也將逐漸在農村興起，將成為寬廣的農業(yè)科技教育平臺，也能夠以更加形象和生動的方式給以農民接受。因此，未來的趨勢將注定網絡信息平臺會成為農業(yè)科技發(fā)展的主要推動力，也是最大的資源共享模式，能夠帶動整體農業(yè)的與時俱進。
【參考文獻】。
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磷檢測的農業(yè)科技論文篇七
隨著時代的向前發(fā)展，科學技術給各行各業(yè)帶來了翻天覆地的變化，農業(yè)也不例外，通過新型科學技術的應用，農業(yè)生產效率大幅度提升，各種農作物產量顯著改善，在質量上也得到了良好的改進，通過新型科學技術的應用，古老的農業(yè)煥發(fā)出了新的蓬勃生機。各地開設了相應的農科推廣站，但在當前的基層農科培訓工作中，存在著農戶缺乏組織、供給關系錯位、科技適用性弱、工作主動性不足、推廣效果不理想、培訓方式單一等問題，無法有效地起到應有的良好效果，幫助我國農業(yè)實現現代化轉型升級。對此，必須構建出新的基層農科培訓模式，對其進行不斷優(yōu)化，改進農科服務方式，實現服務水平提升，才能更好地將科技理論成果轉化為實際生產成果，更好地幫助我國經濟向前發(fā)展。
想要將農業(yè)科技成果轉化為實際生活中的生產勞動成果，就必須通過成果轉移、轉化、普及等一系列過程。作為實現農業(yè)科技成果進行轉移、轉化、普及等方式進行推廣的重要方式之一，科技培訓目前在農業(yè)生產行業(yè)中被管飯應用，受到了來自政府方面的政策支持和資金投入，支持力度也正在逐年增大。但因為農業(yè)科技成果需求呈現多樣化態(tài)勢，目前已有的農科培訓模式主要采用政府指導作為動力，專家成果為主要內容，通過從上到下的組織培訓方式進行推廣，在進行培訓時容易發(fā)生培訓內容和實際生產工作內容不符的現象，對農戶參與科技培訓，實現科技成果轉化的主動性與積極性造成了嚴重打擊，導致當農業(yè)科技開發(fā)、推廣及應用等工作缺乏積極性，對農業(yè)科技水平提升及成果轉化工作造成了不良的影響。根據相關調查統(tǒng)計，能夠進行成果轉化，實現農業(yè)科技進步的貢獻率僅為50%左右，這樣一方面造成了極大程度的科技資源浪費，同時對農業(yè)發(fā)展產生了十分不利的影響。為了解決這一問題，就必須探索構建更加貼合實際農業(yè)生產需求的新型基層農技培訓推廣模式，實現農業(yè)科技推廣效率的有效提升，更好地幫助我國農業(yè)向前發(fā)展，實現現代化轉型升級。
作為實現農業(yè)科技成果有效轉化，實現現實生產力提升的重要途徑之一，農業(yè)科技培訓可以更好地幫助農業(yè)技術實現轉型升級，實現農業(yè)產業(yè)結構合理調整，農業(yè)市場競爭力提升，幫助我國農業(yè)更好地進行發(fā)展轉變。近年來。國家高度重視農業(yè)科技培訓推廣工作，在人力和物力上都投入了大量支持，并開設了相應的各類項目及資金，以便于實現農業(yè)科技水平提升，農民收入有限增加，農業(yè)良好發(fā)展。但因為科技培訓推廣工作主要是由政府來進行主導，在培訓方式上也采用了由上到下的培訓模式，針對性較差，無法滿足實際農業(yè)生產的需求，農戶被動接受成果，無法將其主動性調動起來，導致科技成果普及效果不理想，無法取得理想的科技傳播效果，影響到了農業(yè)科技普及工作的進一步發(fā)展。造成這種局面出現的原因有很多，大體上可以分為以下幾點：
1.1主體錯位造成培訓內容脫節(jié)。
農業(yè)技術推廣工作的重要性不言而喻，通過農業(yè)技術推廣工作，可以有效地提升農業(yè)生產水平，更好地促進農業(yè)發(fā)展。國內近年來對于農業(yè)技術推廣工作十分重視，出臺了一系列扶植政策，在這樣的背景環(huán)境下，我國的農業(yè)技術推廣工作獲得了良好的發(fā)展空間，取得了一定的成效。但因為在進行資金立項使用時，政府發(fā)揮出過強的主導性，未能正視農業(yè)生產方的實際需求，在進行實際的農業(yè)技術培訓工作時將項目任務作為導向，過度強調培訓規(guī)模和培訓數量，在質量及效果上缺乏必要的評價指標。同時作為科技成果的主要擴散主體及創(chuàng)造者，相關專家未能與具體培訓對象在開展科技培訓親進行溝通交流，只能一股腦地將自身科研成果傾述出來，未能做到大眾化、日常化，沒有考慮到接受培訓農民的實際接受能力，導致農民在進行培訓時不知所云，未能弄明白專家要說的是什么。再加上未能開展實際演示，缺乏實際的田間培訓指導，對農民學習積極性造成了嚴重打擊?；鶎訉＜覍ο嚓P新技術、新品種了解程度不足，未能對農民問題進行及時解決，導致目前農科培訓工作中普遍存在著培訓內容和實際生產內容不符的問題，影響到農業(yè)技術培訓推廣效果。
1.2農戶組織程度不足。
在進行農業(yè)技術推廣時，固然需要技術提供方來向受眾進行技術提供，但在進行推廣時也需要受眾、媒介等多環(huán)節(jié)進行配合，才能實現資源最大化利用，實現農業(yè)生產水平的有效提升，在當前的農業(yè)技術基層推廣工作中，項目任務僅僅停留在培訓多少人上面，在實際培訓過程中，在完成硬性指標的前提下，片面地要求知名專家來對行業(yè)影響力進行提升，忽視了具體工作的面向群體，未能充分考慮農戶自身素質、技術難易程度、農戶技術需求等多方因素，導致培訓農戶對培訓內容接受及應用動力出現削弱，同時目前農村地區(qū)大多數青壯年選擇外出務工，留守務農人員相對文化素質較低，接受能力較差，部分農村農業(yè)發(fā)展水平較低，農戶缺乏典型示范，無法有效地進行接受學習，進而嚴重影響到農業(yè)技術的推廣效果。
2.1構建現代農業(yè)創(chuàng)新主體。
隨著現代農業(yè)在經濟層面上的進一步發(fā)展，市場體制逐步完善健全，在目前的農業(yè)技術推廣工作中，政府、科研機構所扮演的角色發(fā)生了巨大變化，在過去的農業(yè)技術推廣工作中，政府和科研單位負責進行人力物力支持，扮演著主導者的角色，在這種模式下，政府主體目標及科研機構科研選題無法做到與實際農業(yè)生產需求及市場選擇進行有效吻合，雙方激勵機制之間存在著一定的不同，將會導致農業(yè)技術推廣工作內容和實際農業(yè)生產需求之間存在差距，缺乏實用性，對農業(yè)科技創(chuàng)新工作產生一定的不良影響。對此，在新型農科培訓模式中，政府應擺正自身位置，將創(chuàng)造有利環(huán)境條件，存進技術創(chuàng)新作為首要任務，并實現對市場的有效監(jiān)管與保障，對于具有一定公益性的技術，政府負責進行承擔，而具備經濟效益并可以滿足市場經濟需求的新技術，則應當發(fā)揮出市場運行機制，實現產業(yè)化轉變，并且引導鼓勵農業(yè)企業(yè)、示范戶等農業(yè)經營生產單位或個人，共同參與到農業(yè)技術的創(chuàng)新推廣工作中，建立起以科研機構、示范戶、農業(yè)生產組織、農業(yè)企業(yè)為主，政府監(jiān)管為輔的新型現代農業(yè)技術創(chuàng)新推廣結構，實現供需關系一致，更好地實現產研結合，滿足技術供給與需求之間的雙向互動，增強農業(yè)技術創(chuàng)新活力，扭轉當前的供需脫節(jié)現象。
2.2實行高效推廣機制。
技術創(chuàng)新的價值正是通過技術推廣來得以實現的，如果無法進行有效推廣，相應的技術創(chuàng)新價值自然會大打折扣。在農業(yè)技術培訓推廣體系中，推廣工作發(fā)揮著不可替代的重要作用。目前農業(yè)技術的推廣方式在大體上可以分為三種，及指導型、交互型、傳播型，通過政府及科研機構進行傳播的方式屬于指導型，也是當前最為主要的傳播模式，這種方式雖然在一定程度上有效地幫助農業(yè)技術進行推廣，但隨著時代的發(fā)展，已經逐漸無法滿足市場多元化需求，運行效率較低，面對這種情況，可以采用推廣主體之間交流及網絡信息技術來實現互動傳播，對傳播型推廣模式和交互型推廣模式進行發(fā)展，對之前的指導型推廣模式進行補全，構建出綜合高效推廣機制，更好地發(fā)揮出推廣效果。在新型的高效推廣機制中，一方面政府應當對其在公益農業(yè)領域中具備的主導作用進行發(fā)揮，創(chuàng)造出良好的制度條件及政策扶持體系，另一方面，鼓勵民間推廣組織參與到農業(yè)技術推廣工作中，通過產業(yè)化組織來構建利益聯合體，采用現代信息技術，根據市場需求來多渠道推廣農業(yè)技術，有效提升農業(yè)技術的推廣效率，實現科技培訓效果的有效提升。
通過基層農科培訓模式，可以有效地將各類科技成果轉化為實際生產成果，更好地帶動我國農業(yè)實現現代化轉型升級，在開展新型農業(yè)技術培訓推廣工作時，應當做到培訓內容符合實際農業(yè)生產需求，推廣模式創(chuàng)新求變，才能更好地發(fā)揮出農業(yè)技術推廣工作效果，實現我國農業(yè)向前發(fā)展。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇八
的積極作用盡管鹽城市村級農技服務站還不健全，在設施、設備、人員、服務等方面還存在較多不足和問題，但是通過建立村級農技服務站，積極開展村級農技服務，有效地提高了服務覆蓋面，提升了服務效率，農民群眾對基層農技服務的滿意率也在提高。通過對全市27家運作比較良好的農技服務站的調查，村級農技服務站的積極作用有以下三個方面：開辟了農業(yè)科技進村入戶的直接通道，實現了推廣與生產的無縫對接。一直以來，我國最基層的公益性的農技推廣機構為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農技推廣機構，近年來，鹽城市進一步加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構的改革和建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣服務工作得到有序穩(wěn)定發(fā)展。但由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革，各地撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)力度較大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員的服務半徑擴大，而服務設施、交通實施還不能及時、完全地適應實際需求，鎮(zhèn)村服務脫節(jié)，技術服務難以進村入戶的現象還普遍存在。
建立村級服務站有效地解決了鎮(zhèn)村服務脫節(jié)等問題，為解決農技推廣“最后一公里”問題提供機構支撐。村級服務站的建成，提高了基層農技服務的針對性、高效性，同時也為各級各類農業(yè)科技推廣項目實施提供了基礎和條件。疏通了農技人員下基層的流通渠道，實現了技術人員與農民的直面溝通。鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農技人員開展基層服務還存在服務精力難以集中、服務時間難以保證、服務專業(yè)不對口等客觀情況，而村級服務站農技人員來源于所在村村組干部、大學生村官、農業(yè)科技示范戶、農民合作經濟組織負責人等農村一線人員，甚至大部分農技員可以說既是農技員又是農民。一定程度上，村級農技員的服務時間、精力、經驗都可以得到保證，可以隨時隨地為所在村農民提供生產技術咨詢，必要時聯系市、鎮(zhèn)農技人員，開展現場指導，切實解決生產技術難題。搭建了農技服務的最基層平臺，實現了公益性和經營性服務的良性互動。鹽城市村級服務站近40%是依托運作好、信譽好的農村合作組織和農資經營網點掛牌建設，在開展技術指導服務的同時，還提供農產品訂單生產、購銷服務和農資供給。有效的公益性農技服務和優(yōu)質經營性服務相結合，為農民帶來了方便和效益，贏得了群眾信賴、樹立了品牌形象，實現公益性與經營性服務的良性互動。
建設存在的問題服務站點規(guī)模較小，服務設施不健全。40%以上的村級服務站點的以家庭式農資門市和示范戶為主，經營規(guī)模較小，從業(yè)人員少。90%以上的村級服務站服務人員僅為1人，服務精力難以保障。村級服務站經營規(guī)模較小，雖有經營成本低、經營服務方式靈活等優(yōu)勢，但同時也存在抗風險能力差、服務延伸面較小、缺乏長遠謀劃的弊端。村級服務站的硬件設施是支持其完成推廣服務的必要條件，而多數村級服務站點只擁有掛牌場所、服務柜臺、等基本的辦公條件，電腦、打印機、媒體放映設備、專家系統(tǒng)等服務設施相對缺乏，影響了服務功能的發(fā)揮。從業(yè)人員素質較低，服務水平有待提高。村級172專兼職農技人員中，具有大專以上文化程度的僅為9人，占總人數的5.2%，中專及以上的學歷的29名，占總人數的16%，文化程度普遍較低。村級農技員具有專業(yè)技術職稱的僅19名，占總人數的11.2%，職稱結構難以適應當前現代農業(yè)產業(yè)發(fā)展的需要，難以滿足農民的技術需求，影響了農技服務的質量。
根據對60名村級農技員的抽樣調查顯示，95%的村級農技員每年都有參加相關技術和知識培訓，但大部分是短期非學歷培訓，培訓內容主要集中在品種、技術的示范推廣，培訓時間、培訓內容的及時新穎性難以完全確保。管理手段尚不完善，監(jiān)管力度有待加強。村級服務站的運行模式多種多樣，各有利弊，沒有統(tǒng)一有效的監(jiān)管手段和制度。如依賴鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心和村級集體承建的村級站，有利于人員調度和設備維護，但農技員積極性不高；依賴農民合作組織、農資營銷點承建的村級站，這種模式商業(yè)味較濃，站點往往過多重視盈利，對技術的關注較少；依賴農業(yè)科技大戶個人承建的.村進展，不定因素較多，主管部門調控手段較少，直接管理和監(jiān)管難度很大。專項資金缺口大，長久運行機制難以保障。目前我市村級規(guī)范化服務站建設大部分依托農業(yè)科技項目經費支持運行，沒有穩(wěn)定的資金來源和保障。一是工作經費缺乏，影響了服務的有效開展，遇到關鍵農時季節(jié)和動物防疫重要時刻，統(tǒng)防統(tǒng)治難以保障。二是農技員的待遇難以落實，僅僅依靠經營收入讓村級農技員沒有認同感，農技服務可干可不干，服務積極性和主動性受到影響。
三、加強村級服務站建設的對策建議。
加強資源整合，爭取多方重視。農業(yè)主管部門要積極爭取各級黨政領導和全社會對村級農業(yè)科技服務站建設的關心與支持，為建立村級服務站建設的長效機制爭取條件?？烧洗寮壒╀N社系統(tǒng)、農經系統(tǒng)和村集體的有效資源，開展村級農技站的建設。建議統(tǒng)一從村部現有的辦公用房中，專門設立一間20-30平米的辦公室掛牌，同時還要從村組干部、專業(yè)農技人員中明確一名同志為兼職村級農技員，并在他們的工資報酬中有所體現，也可考慮農業(yè)科技示范大戶和農資營銷負責人，建立科學的獎懲機制，讓村級農技人員有歸屬感和責任感。加強資金投入，強化服務保障。為建立村級農業(yè)科技服務站建設的長效機制，在堅持以事養(yǎng)站的基礎上，要加強資金投入，一是用于必要辦公設備的配置，二是對村級農技員給予適當的補貼，充分調動村級農技員做好農技推廣工作的積極性和主動性。建議今后的幾年，各級財政參照扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五有”農業(yè)中心建設一樣，設立專門的項目，扶持村級農業(yè)科技服務站建設；同時對于經過選聘上崗的農技人員，設立專項基金，象村級防疫員一樣，通過縣、鄉(xiāng)農技推廣體系，每年給予一定服務補貼，調動他們積極性。
加強運行監(jiān)管，規(guī)范農技服務。堅持“部門統(tǒng)籌，聯辦共建”的原則，以村級集體經濟組織、農民專業(yè)合作社、農資經營部、農業(yè)科技示范基地、種養(yǎng)科技示范戶等為建設載體，以縣、鄉(xiāng)農技推廣機構為技術支撐，由各市、縣（市、區(qū)）農業(yè)行政主管部門為主導統(tǒng)籌建設，與掛鉤農業(yè)科研教學推廣單位以及當地郵政、通訊、氣象、信貸、保險等部門聯辦共建，開展咨詢服務、舉辦農民培訓、組織農技活動、推動信息入戶、拓展增值業(yè)務。健全村級服務站考核制度，并和資金、項目扶持掛鉤，對各村所設的農資經營服務站點，逐步規(guī)范他們的服務行為，引導以服務生產為重心，以群眾滿意為宗旨，不搞“一掛到底”，對年度考核不合格站點進行撤牌、輪換。
四、結語。
加強農技人員能力建設，強化人員保障。通過學歷教育和持證培訓，不斷提高村級農技人員的文化素質和專業(yè)水平，逐步實現級村農技人員都要有高中以上學歷或涉農專業(yè)中專以上的學歷，全力打造高素質的村級農技隊伍。可依托農業(yè)科技入戶項目，將服務成效顯著、群眾認可的村級農技員納入農技指導員隊伍，定期參加指導員培訓，考核優(yōu)秀的村級農技員可享受優(yōu)先資助，接受涉農大、中專學歷教育。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇九
通過提前調研，了解當地技術問題和技術需求，決定培訓內容。有的培訓內容是按照項目要求，如新品種推廣，培訓人員主要講解新品種生產性狀、栽培技術、適應區(qū)域等;有的培訓內容只是大概范圍，如在講解水稻病蟲害防治時，培訓專家應根據當地病蟲害流行情況，側重講解典型病害，有針對性和時間性。2014年秋季長江下游地區(qū)多雨寡照，在農業(yè)科技培訓工作中應注重講解水稻稻瘟病、紋枯病、稻曲病的防治。
2．1材料收集。
確定培訓主題后，圍繞主題收集相關素材，包括文字、圖片、音頻、視頻等。選擇題材要豐富，從多視角說明講授內容，有成功經驗，也有失敗教訓;有試驗，也有對照，等。盡量利用提前調研收集的當地資料題材，更有針對性、真實性、親和性。
2．2相關知識整理。
培訓是授課老師對相關知識的一次梳理，也是一次學習交流的機會。授課老師要認真整理相關知識，以應對不斷變化的氣候、病原、土質、地域等，知識不能以不變應萬變，必須切合實情，立足實際。農業(yè)科技源自田間地頭，也發(fā)展于田間地頭，最終服務于田間地頭。每次科技培訓，都是對授課老師農業(yè)技術的檢驗，也是接觸實踐的機會。授課老師要重視每次培訓，圍繞培訓內容，充分準備須要傳授的相關技術，多查資料，多驗證，未成熟的技術不推廣，有爭議的方法不宣傳。對農戶負責，對職業(yè)負責。
2．3演示文稿制作。
演示文稿制作是授課培訓的核心部分，所有文字、圖片、音像資料信息通過powerpoint軟件展現出來，好的演示文稿對培訓效果起到事半功倍的作用。powerpoint課件制作原則:層次清楚、文字簡練、圖文并茂，充分利用多媒體技術。重點注意幻燈片文字大小適宜，確保教室后排人員能看清楚。單張幻燈片文字不宜太多，以提綱、概念性內容為主。
2．4培訓會場布置。
農業(yè)科技培訓地點多數在村級會議室，培訓前一定要檢查會場準備情況，滿足培訓基本條件。前臺要有投影用白墻或白幕，電源插座滿足投影儀和電腦使用，桌椅要干凈整潔，高溫季節(jié)備有茶水等。
3．1對授課人的要求。
農業(yè)科技培訓面對的學員是農民，培訓老師穿著應簡單樸素。授課老師隨時準備被農戶邀請到田頭、雞舍看苗情、病情。授課老師應當站立授課，一是把自己飽滿的激情傳遞給聽課者，二是能夠隨時觀覽全局，把握學員的反應。授課老師主動將手機關閉或設置為“無聲”，講課過程中盡量不接電話。
3．2課堂紀律。
課堂紀律雖然靠自覺，但授課老師的把控很重要。開課前，授課老師應當要求學員關閉手機或設置為“無聲”，培訓時學員不得私自講話、議論。如果有人講話，培訓老師可以提醒不要議論，有不明白的即時提問解答。如果因為授課內容不適用導致課堂講話多，則是授課老師的責任，前期工作沒做好。
3．3。
3．3．1忌照本宣讀培訓以講解為主，而不是宣讀講義。除重點概念內容講讀外，忌諱一字不落、從頭到底讀幻燈片內容，以讀代講。建議重點講解概念含義，解釋圖片內容，補充實例等。
3．3．2語言通俗易懂根據培訓對象年齡、文化層次，決定培訓內容難易程度，對農戶盡量用通俗語言，少用專業(yè)術語，少講原理、病理。用農民常用的計量單位，如面積用畝、質量用斤表示等。
3．3．3內容緊跟形勢授課內容要不斷更新，吸收新技術、新方法。事例、病例也要及時刷新，列舉當地有說服力的典型案例。授課老師講課時可結合社會熱點問題進行時事評述，尤其是農業(yè)方面，增加一些幽默語言描述，這樣更能增加聽者的興趣。
3．3．4培訓形式多樣性培訓方式靈活多樣，偏重理論學習、方法總結的可用多媒體教室培訓;偏重實踐操作的可走出教室，去田間地頭觀摩學習;也可帶實物樣品到教室一起認識和鑒別。如小麥后期難以除去的雜草看麥娘、菵草，采集實物樣本，再講解控制方法，農戶容易看明白，印象深，記得牢。
3．3．5互動交流培訓過程中，隨時歡迎農戶提出問題和異議。授課老師通過分析某個農戶的方法或現況，以此為案例分析其優(yōu)缺點、改進措施。授課結束前預留一定時間給學員提問交流，代表性的問題在課堂回答，個別問題在課后解答?；咏涣饔兄诶蠋熈私廪r戶對培訓內容的掌握程度，也加深農戶對培訓技術的理解。
農業(yè)科技服務工作越來越重要，培訓對象不僅是小農戶，而且擴大到家庭農場主、種田專業(yè)戶。培訓內容也不僅是生產中的農業(yè)實用技術，還須向產前良種、良畜，產后貯藏、加工等技術延伸，還要了解新農機、新農資、金融保險、市場營銷等綜合技術。農業(yè)科技服務人員必須與時俱進，不斷學習，提高自身綜合素質，適應農業(yè)科技培訓發(fā)展的需要.
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十
摘要針對新時期對農業(yè)科技培訓提出的新要求，提出加強農業(yè)科技培訓的措施，以為全面建設小康社會提供參考。
提高農民的科技素質和農業(yè)科技運用水平是實現農業(yè)增效、農民增收的重要措施，促進農民增收，又是農民的富裕之本、農村經濟發(fā)展的源泉。隨著社會主義新農村建設和全面建設小康社會進程的不斷深入，農業(yè)產業(yè)結構的加快調整，農民對新技術、新知識的`需求更為迫切，對農業(yè)科技培訓教育提出了新的要求。
完善政策體系，規(guī)范培訓行為。
把握培訓原則，拓寬培訓內容。以規(guī)范程序、監(jiān)督管理、注重實效為重點，堅持服務產業(yè)、滿足需求、分類培訓、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設定不同的培訓模式和內容。采取普遍培訓與個別培訓相結合的方式，尤其要加大對種植養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓力度，通過典型示范帶動作用，重點就農業(yè)產業(yè)、畜牧發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建設等方面展開培訓。培訓內容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創(chuàng)新。圍繞農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定這一目標，因需而教，進行訂單培訓。在新技術、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養(yǎng)、農產品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術、生態(tài)環(huán)境保護與建設、村鎮(zhèn)建設和管理、農業(yè)質量標準、市場營銷、勞動力轉移、第三產業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、民族區(qū)域特色等方面進行重點培訓，全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，千方百計增加農民收入[1-2]。
2、整合培訓資源，健全培訓機制。
培訓工作是一項社會綜合性的系統(tǒng)工程。政府要高度重視農村富余勞動力培訓工作，把培訓和轉移就業(yè)工作緊密結合起來，努力把發(fā)展勞務經濟當作培植經濟增長新優(yōu)勢的主導產業(yè)，按照“政府推動、市場拉動、城鄉(xiāng)互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務促等多種措施，切實加強農村富余勞動力的培訓轉移步伐，形成黨委領導、政府負責、部門實施的齊抓共管局面，積極構建農民科技教育培訓的組織保障體系，確保培訓工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。強化組織建設，健全勞務經濟服務平臺，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專兼職人員，為勞務經濟的快速發(fā)展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責勞動力資源調查建檔、就業(yè)培訓、轉移信息采集發(fā)布工作，形成四級培訓轉移就業(yè)服務和組織管理網絡。同時，開展企業(yè)崗位對接活動，鼓勵駐地各企業(yè)優(yōu)先吸納本地農村富余勞動力就業(yè)，并主動加強與外地企業(yè)的聯系，采取送崗位進村、送培訓到鄉(xiāng)、舉辦專場招聘會等形式，為農民工免費提供就業(yè)信息、政策咨詢、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務，逐步形成整合資源、構筑平臺、統(tǒng)籌培訓、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯動、部門協作、供需結合的格局。
3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓就業(yè)政策。
利用報刊、網絡、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區(qū)、進農村、編排文藝節(jié)目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業(yè)技能培訓工作的知曉度，提高勞動者對技能就業(yè)、立身、成才的認識，確?；菝裾呷嫔钊朊裥?，切實讓培訓工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓增收的受益者。
4、導向分明，培訓目的主題明確。
開展培訓的目的是要面對市場企業(yè)、增加就業(yè)機會和提高農民收入。但由于外出務工、就業(yè)較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓，對培訓不抱任何希望。在培訓中，要實行訂單培訓，剖析市場需求信息，把握預測市場行情，明確就業(yè)導向。可以提前和企業(yè)聯合，為農民提供就業(yè)保障，切實讓農牧民看到培訓的希望，變“讓我培訓”為“我要培訓”的良好態(tài)勢。一是實現從重數量到重質量轉變，努力實現“培養(yǎng)一個、成才一個、就業(yè)一個”。二是緊貼企業(yè)用工實際設置培訓項目，按需培訓，實行“訂單式”培訓，提高培訓就業(yè)率。三是加大企業(yè)技能提升培訓力度，提高中高級專業(yè)技術人員培訓比重[3-4]。
5、加強服務平臺建設，解決勞動力供需矛盾。
以各級公共就業(yè)服務機構為依托，建立有效的勞動力市場服務體系。一是做好調查摸底工作，及時掌握企業(yè)用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業(yè)提供信息。三是經常性開展就業(yè)服務專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉(xiāng)等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。
民富則國強，農村富余勞動力培訓轉移就業(yè)工作要以政府為主導，推動社會力量共同參與，建立健全“就業(yè)指導、就業(yè)培訓、勞動維權”三位一體的就業(yè)公共服務體系，鼓勵企業(yè)吸納招用當地農村富余勞動力就業(yè)，做好農村富余勞動力轉移就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，助民增收。
6、參考文獻。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十一
摘要:本文論述了農業(yè)科技股份制與股份合作制的涵義，并進一步提出了促進農業(yè)發(fā)展的對策。
一、有選擇地實行農業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性。
股份制是一種財產的組織形式，是由若干不同的所有者(包括自然人和法人)共同出資組成，出資人的收益按其出資比例進行分配的企業(yè)組織形式。股份合作制是兼股份制和合作制兩種特征的新型企業(yè)組織形式。目前，各類股份制與股份合作制以財產清晰為前提，以商品性和盈利性為主要目的，因此，實行股份制與股份合作制是有條件的。對于科技部門來講，原則上是只有那些直接為社會生活和經濟活動服務、完全產業(yè)化的科技活動才可適當引人股份制機制，原因是只有這樣的活動才能滿足股份制與股份合作制要求的上述條件。具體來說，科技成果轉化活動、軟科學服務活動和為經濟建設提供專項研究的活動，適宜采用股份制方法，而經費半靠國家財政投人半靠商品化取得、盈利不能保證股息等于社會平均利潤的科技活動則不宜采用。經濟收人持續(xù)穩(wěn)定增長并達到經濟自立的開發(fā)性農業(yè)科研機構和民辦農業(yè)科研機構的改造，以企業(yè)化、產業(yè)化為主體的新興農業(yè)科研機構的籌建，農業(yè)新技術企業(yè)的創(chuàng)辦和農業(yè)科技成果企業(yè)化、產業(yè)化的轉化活動，可有選擇地引人股份制與股份合作制;而屬于體制改革“穩(wěn)住一頭”的部分農業(yè)科技領域不宜引人股份制與股份合作制。而且，由于農業(yè)科技工作一般具有極強的社會性和公益性，并以第一產業(yè)為主要研究對象，大多數農業(yè)科研機構仍需要國家在經費上的扶持與資助，為此在農業(yè)科技領域引入股份制與股份合作制是有條件的、局部的。
從農業(yè)科技體制改革過程及未來的發(fā)展趨勢看，探討農業(yè)科技股份制與股份合作制具有重要意義。我們認為有選擇地實行農業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性主要表現在:。
(一)農業(yè)科研范圍已從以單二種養(yǎng)殖業(yè)等第一產業(yè)為主要對象拓展到新農藥、專用肥、畜(蠶)藥及疫苗制劑、植物生產調節(jié)劑等農用工業(yè)，特別近幾年來農村產后加工業(yè)迅速崛起，把農業(yè)科研工作推向第二產業(yè)的研究;隨著農村經濟發(fā)展，又提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護、信息服務、政策法規(guī)咨詢等社會化服務體系建設項目，農業(yè)技術成果的推廣和開發(fā)工作不斷加強，為農業(yè)服務的`科技第三產業(yè)正在形成。這里以二、三產業(yè)為主要研究對象的農業(yè)科技工作容易形成商品化、產業(yè)化。
(二)隨著農業(yè)科技體制改革的深化，要求開發(fā)性農業(yè)科研機構以市場為導向，促進農業(yè)技術成果商品化、產業(yè)化，并在科技活動中謀求經濟利益，逐步走向經濟自主。
(三)隨著農業(yè)生產和農村經濟發(fā)展，科技與經濟的結合越來越緊密。農技部門的改革已走在農業(yè)科研單位的前面，部分縣(市)已把農業(yè)局改為農業(yè)服務公司，農技服務從無償走上了有償，加上農業(yè)技術成果的商品化、產業(yè)化己成為科技長人生產的重要方式。為此，有必要引人新機制，促進農業(yè)技術成果轉化為生產力，為經濟建設服務。
(四)執(zhí)行“穩(wěn)住一頭，放開一片”方針后，從農業(yè)科研隊伍中分流出來的人員可以以自己的經驗、知識和技能作為勞動人股，有利于股份合作制的形成與開展。
二、在農業(yè)科技系統(tǒng)中引入股份制與股份合作制的意義。
(一)有利于籌集并使用資金。農業(yè)科技發(fā)展所需資金量較大，單靠國家一個投資渠道已有相當困難，采用股份制與股份合作制，有利于緩解資金問題。進一步講，股份制與股份合作制不僅是籌資的渠道，而且把籌資與投資合二為一，有助于減少中間環(huán)節(jié)，合理分配和使用資金。這有利于改變農業(yè)科技發(fā)展資金使用土存在的各種無效性、重復性、滯后性和社會不急需研究的項目占用資金等問題。
(二）有利于引進新的經營機制。有選擇地引入以贏利為目的的股份制一與股份合作制，有利于引進新的經營機制，能更有效地促進科技力量的重新配置。為解決農業(yè)科研與生產脫節(jié)問題提供了新機制。股份制與股份合作制既能明確有形資產的產權，又能確保無形資產等知識產權的價值，使農業(yè)科技成果在進人生產領域中能夠得到合理的保護，既維護科研系統(tǒng)的切身利益，又促進科技成果的商品化、產業(yè)化，同時，股份制與股份合作制還有利于科技合作的國際化?？傊煞葜婆c股份合作制能夠促進農業(yè)科技與生產之間、科技與經濟之間建立起新型的技術經濟體系。
(三)股份合作制這種新型的企業(yè)組織形式為農業(yè)科研單位改革提供了一個新模式。因為股份合作制是兼股份制與合作制兩種特征的資金與勞動相結合的新型組織形式，農業(yè)科技人員有著豐富的經驗和知識積累，在我國農業(yè)科技人員嚴重缺乏的情況下，從農業(yè)科研單位分流出來的科技人員轉人農業(yè)生產領域中，進行技術承包，以技術(主要是科技人員所掌握的知識)人股形式，參與資金與勞動的結合，形成股份合作制的合作方式這不失為開發(fā)性農業(yè)科研單位改革的方向之一，它既利于農業(yè)科研單位的人才分流和成果增值，壯大農業(yè)科研單位的經濟實力，又能滿足社會主義市場經濟的發(fā)展對科技人員的需求，促進農業(yè)生產的發(fā)展和農村社會的進步。
(一)思想認識問題。股份制與股份合作制是我國80年代才逐步發(fā)展起來的，還是一種新生事物，但股份制在世界范圍內已有粼洲)多年的歷史，它是利用股份公司的形式籌集資金的一種經營機制，是企業(yè)財產的一種組織形式，不是特定的所有制，不存在特定的社會屬性。而農業(yè)科技系統(tǒng)中普遍表現為思想比較保守，依賴性過強，對新事物的吸收能力較弱。在條件較成熟的農業(yè)科研系統(tǒng)及部門引人股份制與股份合作制必須加強和統(tǒng)一人們對它的認識。
(二)人才結構問題。農業(yè)科技系統(tǒng)中的一個薄弱環(huán)節(jié)是缺乏經營型人才，這卞要是幾十年來的僵化體制所造成的，為此，農業(yè)科技系統(tǒng)中必須強化經營型人才的引進和培養(yǎng)，_為深化改革創(chuàng)造條件。
(三)國家股權的設置問題。農業(yè)科技工作很難完全脫離國家的資助，這就涉及到國家股權的設置。由于國家對農業(yè)科技的投人渠道較復雜，有必要研究國家股權設置等問題。
(四)農業(yè)科技知識產權的保護問題。國家有關知識產權的法律、法規(guī)中，對農業(yè)知識產權保護的很少，在許多領域根本就不受國家的保護;農業(yè)科研單位和科技人員對知識產權保護的認識也很不足。為此，農業(yè)知識產權的保護問題將成為農業(yè)科技殷份制與股份合作制的一大障礙，對深人農業(yè)科技體制改革相當不利。需進一步研究解決。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十二
古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。下面是多功能農業(yè)科技論文，請參考！
多功能農業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關系。邏輯上，“隱性農業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農業(yè)的產生是需求層面上的對應，因此，服務于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”。可以預見，在未來的10—，中國經濟將逐漸從現在的中等收人發(fā)展中國家經濟向發(fā)達國家經濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農民生計等傳統(tǒng)功能；承擔改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3)社會對農業(yè)配合生態(tài)文明建設功能的需求，促使農業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術、節(jié)能減排低碳技術領域不斷深化。
當前，中國大多數城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環(huán)境保護與經濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉變經濟增長結構，實現從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農業(yè)的經濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農業(yè)多功能性的實現，是對農業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應是多種技術的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應，表現為需求方愿意且有能力應用技術的數量總和。需要說明，這些技術應用后的獲利能力取決于技術應用的制度安排，如土地的規(guī)模與經營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術成果的鼓勵措施、成果應用后有關產出的分配等。
根據上文提出農業(yè)功能的三個層次，以及農業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構、。這種架構強調了科技創(chuàng)新的“新思路”，即不單單在于創(chuàng)新產出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產出來實現必要的社會效果。動植物種質資源與現代育種科技方向應以系統(tǒng)生物學、生物信息學、組學及其技術、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉化和利用效率高、飼料轉化和抗病能力強的動植物新品種。資源節(jié)約型農業(yè)科技方向，應研發(fā)耕地保育與替代技術、流域水資源保障技術、水肥高效利用技術，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農業(yè)，并推進以低值和農林廢棄物為原料的生物質綜合利用技術開發(fā)及示范。農業(yè)生產與食品安全科技方面，應重視農產品安全生產、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領域的攻關。農業(yè)現代化與智能化科技方面，應實現農業(yè)信息服務網絡化、農業(yè)資源管理數字化、農業(yè)生產過程管理精準化和農業(yè)裝備智能化的“四化”目標。
3、結論與討論。
本研究旨在探討農業(yè)科技創(chuàng)新的實現與農業(yè)多功能性的實現兩者間的內在關聯，并試圖勾勒出基于推進農業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農業(yè)科研立項導向。當前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r業(yè)科研立項導向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據近期農業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關計劃，這樣的立項導向一般只偏重經濟功能，對農業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關注農業(yè)發(fā)展的功能導向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農業(yè)科技指導協調機構，使該機構根據全球農業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調整農業(yè)科技領域發(fā)展路線圖，制定以功能實現為導向的科技創(chuàng)新目標，協調各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構制定區(qū)域性的農業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標準。
第三，完善農業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經濟、生態(tài)、社會等領域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農業(yè)內涵的基礎上，初步論證了兩者之間的關系，并勾勒了基于農業(yè)多功能實現的科技創(chuàng)新架構。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎上，通過“隱性農?業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內農業(yè)行業(yè)產值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農產品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應的關聯，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構如何配置資源以更好地促進農業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農業(yè)科技創(chuàng)新的內在規(guī)律，并把它與多功能農業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十三
摘要:結合傳播學的相關理論，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，分析與總結當前我國農業(yè)科技傳播的發(fā)展現狀和存在的主要問題，提出培養(yǎng)懂農業(yè)、愛農村、愛農民的傳播者，加大農業(yè)科技傳播的政策與資金支持，加強新媒介傳播內容的把關，提高農民科學素質，樹立“受眾本位”意識，暢通和完善傳播者和農民交流的渠道等促進與完善我國農業(yè)科技傳播的對策建議。
人類社會的發(fā)展離不開傳播活動，同樣農業(yè)發(fā)展也離不開農業(yè)傳播。農業(yè)傳播是指農業(yè)傳播者利用各種傳播媒介進行農業(yè)相關政策和技術傳遞的活動。而農業(yè)科技傳播作為農業(yè)傳播的重要部分，是傳播學最早關注的領域之一。農業(yè)科技傳播主要傳播的是農業(yè)科技信息和知識，最終實現農業(yè)科技的發(fā)展和農村經濟社會的進步[1-2]。根據傳播學的相關理論，任何一個完整的傳播過程都包含5個基本要素，即傳播者、受傳者、訊息、媒介和反饋。農業(yè)科技傳播也不例外。為此，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，對當前我國農業(yè)科技傳播的現狀和存在的問題進行分析與總結，探討促進與完善我國農業(yè)科技傳播的有效對策。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十四
（一）把好信息內容關口。
信息內容正面、積極、嚴謹、科學，具有專業(yè)性、科普性，貼近群眾生產生活。文字控制在200~300字左右，不超過500字，語言風格盡量生活化、風趣。配上相關的圖片說明，以達到圖文并茂的效果。具體涵蓋了如下內容：1）營養(yǎng)健康：與蔬菜、水果、大米等農作物營養(yǎng)價值、營養(yǎng)成分等相關的科普信息或蔬菜養(yǎng)生等。2）家庭園藝：主要介紹如何在家庭開展蔬菜、花卉、苗木等植物的種植，改善居家環(huán)境，如盆栽蔬菜、植物家庭種植技巧等。3）品種推介：向公眾推介農作物新品種，包括新的特菜品種、本院育成的新品種等。4）植物科普：主要介紹植物特征特性、植物生理、植物營養(yǎng)、生物學等方面的科普知識。
（二）組建一支微信創(chuàng)作團隊。
本院組建了以專業(yè)技術人員為主要力量的微信創(chuàng)作團隊。本院共有各類專業(yè)技術人員90人，其中本科及以上學歷占73%，他們主要從事蔬菜、水稻、特用玉米等優(yōu)良蔬菜品種的選育、引進及栽培技術研究，植物病蟲害防治研究，優(yōu)質香蕉苗、熱帶水草組織培養(yǎng)快速繁育技術研究，新品種新技術示范推廣，農業(yè)環(huán)境與農產品檢測等工作。制定了激勵措施，鼓勵專業(yè)技術人員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極撰寫微信稿件，使廣州市農科院微信公眾平臺的內容更加豐富多彩。
二、應用成效。
廣州市農科院微信公眾平臺創(chuàng)建一年多來，緊緊圍繞“農業(yè)科技讓生活更美好”這一服務理念，發(fā)送微信200多條。點擊量達15萬次，社會各界反映良好，尤其得到了廣大市民的贊賞，微信內容體現了如下特點：1）與老百姓的日常生活息息相關，通俗易懂，具有較強的科普性。如早稻米和晚稻米的`區(qū)別，哪種鮮食玉米好？，辣椒葉的妙用，廣州蔬食記之泮塘五秀，大米的拋光處理等，選種子要“三看”，說辣；情人節(jié)收月季，你女朋友同意嗎？；植物之間的友誼；遠離黃曲霉素等；2）解疑析惑，對提高老百姓的生活質量具有較強的指導作用，實用性強，尤其是關系到食品安全、營養(yǎng)健康的知識，解除了人們的疑慮，讓老百姓吃得科學、吃得放心。如：彩色鮮食玉米是轉基因玉米嗎？家中的大米如何保存？大蒜有保健作用你知道嗎？誰影響了種子發(fā)芽？為何現在的胡蘿卜暨直又靚？常吃南瓜好處多；天天吃水果有益腦與心；植物萎蔫的原因分析和挽救；盆栽植物為什么生長這么慢？霜打蔬菜分外甜；西紅柿是蔬菜還是水果；為何寧夏菜心如此受歡迎？；香蕉種子在哪里，它是怎么繁殖的？；為什么很少黑色的花？；水生植物的根為何不腐爛？；有蟲眼的蔬菜安全嗎？等。3）根據季節(jié)變化，及時推介與百姓日常生活相關的知識，推介特色蔬菜，內容鮮活，具有較強的時令性。如：廣州春天良蔬之———韭菜（枸杞葉、香花菜、蕎頭、艾）；雨前春芽嫩如絲等；夏有秋葵當美味，健康又開胃；廣州盛夏葉菜；中秋嘗月餅，蔬菜來消脂；食花潤燥好時節(jié)等。提醒人們時令蔬菜正當時。4）及時推介新品種及農業(yè)科技新動態(tài)，讓人們及時了解蔬菜新品種及農業(yè)科技新信息。如嶺南第一蔬———菜心；似花似菜的西蘭苔；會結冰的蔬菜；五菜之冬寒菜；特色甘藍類蔬菜；櫻桃小蘿卜，色艷又美麗；芳香蔬菜進社區(qū)；廣州市蔬菜新品種展示推廣會等。5）介紹都市人家庭種菜的技術，為都市人在自家陽臺或房前屋后庭院種植蔬菜提供指導。如板栗南瓜家庭種植技術，家庭種植施肥原則，家庭種菜，家庭陽臺蔬菜品種選擇，紫蘇家庭種植技巧，盆栽蔬菜點綴生活等。
三、結論。
1）應用微信傳播農業(yè)科技知識，體現了現代通訊技術與現代農業(yè)科技相結合，動動手指，便可獲得農業(yè)科技知識，改進了農業(yè)科學技術傳播手段，擴大了現代農業(yè)科技服務對象，提高了現代農業(yè)科技推廣的效率，豐富了現代都市農業(yè)的內函。2）微信公眾平臺，為農業(yè)專業(yè)技術人員提供了展示個人才華的平臺，也是他們將自己掌握的專業(yè)知識轉化為服務社會具體行動舞臺。3）微信內容主要是傳播科學知識，正面、健康、充滿正能量，沒有任何商業(yè)目的，體現了農業(yè)科研的公益性質。
四、問題與建議。
（一）存在問題。
微信在我們工作和生活的各個領域已得到廣泛的應用，在農業(yè)科學知識傳播方面也進行了有益的嘗試，現在手機已普遍進入廣大農村的尋常百姓家，但是由于思想認識或經費投入等方面的原因，在“三農”工作方面還沒有得到充分有效的利用。
（二）建議。
建議農業(yè)行政部門能給予一定的投入，依托農業(yè)科研單位組建服務“三農”的微信公眾平臺，定期為廣大的農民朋友傳播農業(yè)科技知識，推介農作物新品種、新技術，同時幫助廣大的農民朋友解決種植、營銷方面疑難問題，讓微信服務“三農”作用得到更好的發(fā)揮。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十五
【內容摘要】本文以現代傳播學、社會學、經濟學為理論基礎，針對遼寧省農業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構、大眾媒介和農民四個方面，提出了推進遼寧省農業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。
一、政府部門應加強對農業(yè)科技傳播的建設力度
(一)加大對農業(yè)科研的投入力度。政府相關部門應加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦?、公共投入中劃撥出一定比例，按科研成果在研究領域產生的影響，以及在生產領域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應用技術傾斜。此外，還應針對科研成果轉化率低的問題出臺相應政策，對科技成果轉化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關部門應調整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉型，不以論文數量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應該有不同的評價標準。
(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務性質的節(jié)目和報紙，政府應予以支持。政府應鼓勵大眾媒介興辦涉農專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農村農業(yè)版面和欄目，并給予適當的政策和資金傾斜。三是將農業(yè)科技傳播納入公共服務體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預算或進行差額補助。
(三)加大對農民文化素質和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應在農村大力增設農村書屋，有針對性地采購農業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農村書屋的信息窗口功能，幫助農民及時了解和掌握各種致富信息、生產信息、市場需求等。此外，政府應加強對農民技術員培訓的力度，動員、吸納更多的涉農高等院校和科研院所成為農民技術員培訓基地，使更多的農民獲得培訓機會;增設符合當地農業(yè)產業(yè)發(fā)展的、農民急需的專業(yè)技術課程，解決農民實際生產中遇到的技術問題;可根據當地實際情況，因地制宜地開設科技培訓夜校、定期請農業(yè)專家作報告，或者在農閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術培訓。
二、科研機構應充分發(fā)揮科研主體作用
(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應克服功利思想，正確認識科研工作與農村農業(yè)經濟發(fā)展的關系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應該是真實的。農業(yè)科研的主要目的是解決農業(yè)生產中的實際問題，推動農業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。第三，科研工作應該是科學的?？蒲腥藛T應以科學的研究方法為指導，著眼于農業(yè)生產中的具體問題，從調查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
(二)加強與媒介的合作?？蒲腥藛T應注重與媒介的合作?？蒲袡C構應有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權威、準確的解答，不斷填補科研機構與受眾之間的知識溝。
三、大眾媒介應加大對農民的重視力度
(一)回歸農民受眾本位。大眾媒介應重視農民受眾的信息需求。針對媒介形式，應對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕煌浇榈?不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內容，以統(tǒng)一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內容，對農民喜愛的信息要加以強化，對農民不關心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當地的農業(yè)產業(yè)結構和實際生產情況，要因地制宜、因時制宜，符合農民根本需求。針對農業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應充分考慮到農民的生活習慣，節(jié)目播出時段盡量與農民進行農業(yè)生產和從事家務勞動的時段錯開，并可根據農業(yè)生產的特點，在“農閑”時增加播出時間或者根據農民需要安排重播。
(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農業(yè)科技傳播的意義不應局限于對某個科技成果、某種實用技術或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農民受眾的視聽習慣，塑造農民受眾的科學理念，提高農民受眾的科學素養(yǎng)?，F有的農業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應注重傳播內容的實用性和時效性，以貼近農民生產生活、符合農業(yè)生產規(guī)律、能產生實際經濟效益的內容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
(三)提高媒介工作者的科學素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農民受眾與農業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應加強對農業(yè)科技知識、農業(yè)政策的學習和積累，完善個人的農業(yè)知識結構，提升個人的科學素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。
四、農民應加強對自身的要求
(一)努力提高自身的科學文化素質。一是農民必須正視科學技術發(fā)展給農業(yè)生產帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農業(yè)科學信息，積極主動地收看、收聽農業(yè)科技節(jié)目，閱讀農業(yè)科技報刊，參加各種農民技術培訓，努力提升自身的文化科學素質。二是農民應該主動關注黨和政府針對“三農”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數，并能從政策中發(fā)現機遇，為個人的農業(yè)生產行為提供支持和保障。
(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農民應主動接觸利用多種媒介，視媒介為學習科學文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農民還應利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農民的需求，并及時幫助農民解決生產生活中的實際困難。
【參考文獻】
［3］董成雙，邢祥虎，薛壽鵬等．農業(yè)科技傳播［m］．北京:中國傳媒大學出版社，
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十六
農業(yè)技術推廣服務體系作為覆蓋全國的農業(yè)科技傳播的經典傳統(tǒng)形式，是最常見、最有效的農業(yè)技術推廣方式，在農業(yè)科技傳播中發(fā)揮著政府主導作用。根據《中國農業(yè)年鑒》資料顯示，截至底，全國共設立國家農技推廣機構7.9萬個，共核定批準人員編制60萬個，實有農技人員58萬人。全國絕大多數農技推廣機構已實現全額撥款，人員工資納入財政預算。-20，中央財政每年投入26億元，用于全國2550個農業(yè)縣開展基層農技推廣體系改革與建設工作，帶動地方財政投入約100億元支持農技推廣工作[3]。各級農技推廣機構成為公益性推廣服務的主要力量，責任農技員和包村聯戶是主要工作方式；在比較效益好、附加值高的園藝、水產等產業(yè)，農民合作社、家庭農場、涉農企業(yè)等社會組織逐漸成為農技推廣的重要力量；農業(yè)科研院校作為成果和技術的源頭，通過承擔農技推廣項目、建設試驗示范基地、深入基層從事成果轉化與技術指導，在農技推廣服務中發(fā)揮越來越重要的作用。
我國農業(yè)科技傳播歷史悠久，目前也取得了很大的成效，各地通過實踐探索形成了許多好的模式。例如，浙江衡州以農業(yè)專家為依托的“農業(yè)技術110”模式，湖南雙峰以新興農村專業(yè)合作組織為依托的“農村科技合作社”模式，河北省以企業(yè)和農村專業(yè)合作組織為依托的“農業(yè)科技傳播站”模式，山西省以經濟技術承包為依托的“農村經濟技術承包”模式，陜西寶雞以專家和龍頭企業(yè)為依托的“農業(yè)科技專家大院”模式，北京市以綜合性公共科技服務平臺為依托的“農村科技服務港”模式，福建南平以農業(yè)科技特派員為依托的“農業(yè)科技特派員”模式等[4]。
1.3農業(yè)農村人才培育方面。
農業(yè)部聯合中組部開展農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓，年培訓1.8萬多人，規(guī)模比增長56%；農業(yè)部聯合財政部實施新型職業(yè)農民培育工程，2015年培育人數突破100萬人；農業(yè)部聯合教育部、團中央啟動“現代青年農場主培養(yǎng)計劃”，通過為期3a的培養(yǎng)計劃，吸引農村青年務農創(chuàng)業(yè)，其中2015年培養(yǎng)1.3萬多人。目前，一批文化程度相對較高、年齡相對年輕的高素質農民正在成為新型職業(yè)農民隊伍的主體力量[5]。
以電視、廣播、報紙、雜志和圖書等為代表的傳統(tǒng)媒介已成為普及農業(yè)科技傳播的重要手段，發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，以互聯網、手機等為代表的新型媒介在農業(yè)科技傳播中也發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅擴展了傳統(tǒng)媒介的傳播方式和服務功能，而且增強了傳統(tǒng)媒介的互動性[6]。
2.1傳播者方面。
一是傳播者的“本位思想”依然存在，習慣采取單向的、灌輸式的傳播方式，其傳播內容多以農業(yè)科學知識為主，忽略了科學方法、科學思想、科學精神等的培養(yǎng)[7]。二是雖然經過近年來的改革調整，農技隊伍的學歷水平和素質普遍提高，但知識老化現象亟待解決。三是農業(yè)科技傳播的各類主體、各種資源和各個要素缺乏有效整合，整體優(yōu)勢發(fā)揮不充分。
2.2受傳者方面。
一是農民整體素質仍然偏低。近年來，雖然我國加強了對農民的技術教育和職業(yè)技能培訓，并取得了一些成效，但農民的科技文化素質整體仍然偏低。二是農民學習應用農業(yè)科技的主動性不夠，對新的產品和技術等接受難度較大，仍然習慣依靠傳統(tǒng)技術進行農業(yè)生產。
2.3訊息方面。
一是農業(yè)科技信息來源不廣。農業(yè)高等院校、科研單位技術研發(fā)能力相對較弱，研發(fā)的技術成果轉化率低。二是我國農業(yè)科技信息質量不高。我國農業(yè)科技成果供需脫節(jié)，雖然我國農業(yè)科技信息的總量在不斷激增，但能真正運用于生產實踐、產生實際經濟效益的農業(yè)科技信息卻相對較少[7-8]。
2.4媒介方面。
一是目前農業(yè)頻道和節(jié)目仍很少，大多數農業(yè)節(jié)目播出時間短、頻次少、邊緣化現象仍然存在，還需要政府加大政策扶持和資金投入。二是互聯網、手機等新型媒介在一定程度上削弱了傳統(tǒng)媒介的“把門人”作用[6]，其傳播內容及來源還需進一步規(guī)范和完善。
2.5反饋方面。
一是由于農業(yè)科技傳播供需脫節(jié)，農民對科技信息的認可度和熱情降低[9]。二是傳播者和受傳者之間互動不暢。一方面農業(yè)科技傳播者深入基層不夠，未能準確把握農民的具體需求，未能及時了解傳播效果；另一方面農民缺少自下而上的、自覺表達自身需求的主動性，以及反饋傳播效果的'重要性。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十七
涉農報紙是科技傳播的重要載體和有效途徑，長期以來，我國的農村類報紙、科技類報紙在農業(yè)科技傳播中發(fā)揮著巨大的作用。即使在電視、網絡、通訊極其發(fā)達的今天，報紙的作用仍然不可替代，這是由報紙自身的特點和優(yōu)勢所決定的。報紙作為平面媒體，能夠保留下來，便于攜帶和閱讀，一張報紙可以多人、長時間、隨時閱讀，一時閱讀不完，可以分次閱讀，當時理解不了，過后還可以細細琢磨。而且報紙白底黑字，清晰、直觀，一目了然，不受時間、地點的限制。在媒體中，涉農報紙的權威性及可信度相對較高。電視以其傳播快、覆蓋面廣、最易于被用戶所接受，在媒體中發(fā)展勢頭最好。與報紙、廣播等媒體相比，電視媒體視聽合一的傳播方式，傳播農業(yè)科技知識更為直觀、生動，具有較強的沖擊力和感染力，能夠使受眾產生真實、可信的直觀感受，很容易被受眾理解和接受，這是其他媒介所不能比擬的`[2]。但是電視節(jié)目的制作程序復雜，制作周期長、制作和播出成本高。而且傳播的信息不能保存，播出后即意味著消失。加上節(jié)目的針對性弱，觀眾一般為被動接受，其傳播效果受觀眾情緒的影響很大。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十八
與傳統(tǒng)的媒體比較起來，網絡為主的新媒體具有高效高速、容量大、互動性強以及可以跨越時間、距離界限等等的優(yōu)勢。而這些優(yōu)勢可以使得農業(yè)科技的成果在傳播的過程中更加效率，可以達到的效果對比于傳統(tǒng)媒體更為強大。
1.2開拓農民接收以及發(fā)布信息的范圍。
在獲取國內外農業(yè)方面的信息上，隨著計算機網絡技術的高速發(fā)展，已經越來越方便。通過網絡、電子傳媒等等傳播媒介的傳播，可以將農民在接受以及發(fā)布信息的范圍和速度擴寬起來，在農業(yè)的生產成本上可以得到相對應的減少，從而使得農民在農業(yè)生產中所獲得的經濟效益收入增加。在這其中可以讓農民認識到新媒介的強大作用，使得農民能夠將新媒體利用起來，讓農民在生產上慢慢改變，并且讓生活逐步得到改善。這對于農業(yè)科技的傳播來說，提供了一個契機。
1.3新媒介本生的缺陷。
雖然新媒介對比于傳統(tǒng)媒體有著巨大無比的優(yōu)勢，但是新媒介本生也存在著許多缺陷，比如說在對于信息的采集能力上，網絡新媒介比較乏力；網絡上存在著大量的信息資源，但是有的資源是有用的，有的資源是有害的，有的資源會誤導農民在農業(yè)科技的選擇，新媒介在傳播農業(yè)科技中沒有一只具有高水平、非常專業(yè)化的采編隊伍來對于收集的信息進行采編處理。大部分的農民的文化程度并不高，對于新媒介傳播的大量信息資源并不會甄別信息來源的可靠，因此這就容易使得農民在新媒介信息的獲取后，容易受到不良信息的誘惑，導致其受到網絡犯罪分子的欺騙，從而遭受到財產的損失。并且，網絡新媒介中的大部分信息，其來源是源自于傳統(tǒng)媒體，雖然其傳播速度快，但是在這一點上就無法與傳統(tǒng)媒體競爭。
1.4在介入不發(fā)達的農村地區(qū)上存在困難。
在目前階段中，我國的農村經濟相較于大城市，都是處于劣勢的狀態(tài)，農村的交通不便利，傳播信息的途徑有限，對于信息的獲取速度較慢，并且經濟并不發(fā)達，現在傳媒想要介入其中，有著一定困難。眾所周知，農民在文化教育層次上比較低，沒有受到過過多的文化熏陶，素質相對比較底下，在社會交際中，除了親緣與地緣的交際，其他的正常社交幾乎沒有。也是因為這樣就決定了，新媒介在傳播的背景比較弱，在傳播各類信息上存在著局限性。就現在而言，在農村地區(qū)中，新媒介想要傳播農業(yè)科技方面上的信息存在著一些困難。
2積極傳播新媒介，促進我國農業(yè)發(fā)展。
在當前時代下，各種新媒介技術對于我國的農業(yè)科技傳播上所產生的影響是非常長遠積極的。雖然說在目前的階段中，我國的農村相對比較落后，各種科技設施不夠完善，存在著各方面的困難。但是，我們看問題要從長遠的目光來看，從發(fā)展的角度來說，我國農業(yè)在發(fā)展的.道路中重要的一個方向就是將網絡新媒體利用起來，進行傳播。對于受眾的農民來說，某項科學技能的成果能夠滿足其需要的時候，受眾農民才會去主動考慮該項科技對其帶來的效益。因此，新媒介在傳播農業(yè)科技之前，應該從各種渠道中，收集多數農民對于科技產品的需求。比如說，根據調查的結果顯示，在一些不發(fā)達地區(qū)的農村，農民對于環(huán)保節(jié)能這類型的科技技術比較鐘愛，這可以反映出了科技技術在成本以及材料上的這些因素，影響著農民對于科技技術的需求。而這中間，最為主要的因素就是費用方面。
3結論。
綜合上文的描述，我們從當中可以判斷出來，新媒體在傳播我國的農科科技的影響是非常積極的。但是，由于我國在目前的發(fā)展階段中，對于農村的建設較為緩慢，農村的基礎設施以及其環(huán)境都相較為落后，各類新媒介技術在傳播的過程中，產生的效果并不是很明顯，但是從長遠的發(fā)展目光上來看，利用計算機網絡新媒介形式進行農業(yè)科技傳播，這將會是我國農業(yè)發(fā)展上面的一個非常重要的方向。因此，我國在農業(yè)方面上的問題需要引起足夠的重視，新媒介在農村傳播農業(yè)科技能夠使得農民在生產上大大提高其生產力，增加其經濟收入。地方政府對于新媒介在當地農村的傳播問題上，應該大力扶持，這樣才有利于新媒介在當地的工作，畢竟新媒介并不是純粹的公益?zhèn)鞑?，也是需要一定的經濟收入來維持的。對此，地方政府應該有著優(yōu)惠新媒介的政策出臺，鼓勵新媒體積極傳播農業(yè)科技，應當構造、發(fā)展并且完善專業(yè)的農業(yè)信息傳播新媒介，最好能夠采用財政補貼等政策來鞭策傳播新媒介，讓新媒介有信息將其傳播作用做到最好。同時，有關部門應該有針對性地對于從事新媒介行業(yè)的工作人員進行一些相關培訓，最好能夠由專業(yè)的培訓機構來輔導，以便提高新媒介行業(yè)的工作人員的素養(yǎng)。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十九
農業(yè)科技傳播是將公共、準公共、私人知識與信息轉化為公益化的過程，轉化過程是運用好傳播學理論與方法徹底解決農業(yè)科技傳播“最后一公里”問題，讓廣大受眾吸收運用農業(yè)科技知識指導其的生產生活。
農業(yè)是一個大學科、大系統(tǒng)，農業(yè)科技傳播更是一個綜合性極強的學科，它不僅涵涉農學、傳播學、科技方法，而且還包括三者之間的相關相聯相生的知識，是一個集成學科。研究農業(yè)科技傳播不僅要掌握大學科的理論，同時還得關注這些學科之間存在那些相關相聯相生東西。以來，國家對“三農”的日趨重視，國內政府職能科研院所、高校相繼成立了一些農業(yè)科技傳播研究機構，如中國農業(yè)科學院成立了農業(yè)傳媒與傳播研究中心、中國農業(yè)大學成立了鄉(xiāng)村傳播研究所，主要從事農業(yè)科技傳播研究，研究領域涉及傳播主體、受眾、媒介等方面。通過多年努力，我國農業(yè)科技傳播的研究取得了不少的成績，由于社會環(huán)境和農民文化水平不高等多方面的因素的影響，科研成果轉化為實現的生產力還相對較少，農民運用農業(yè)科技知識的能力還較弱。
1.1對傳播者的研究。
1.1.1對傳播者涵概內容的研究。
傳播者是傳播活動的發(fā)起人和傳播內容的發(fā)出者，是位于傳播起點的個人、組織、社會的混合體，是整個農業(yè)科技傳播過程中的核心力量，決定著傳播的內容、范圍、速度、質量等方面。有學者從廣義的角度看傳播者，黃家章、李思經認為農業(yè)科技的傳播者可以分為大眾傳媒機構、科研人員、農技推廣人員、涉農企業(yè)、各類農業(yè)協會、農民專業(yè)合作組織以及農村的科技示范戶、種養(yǎng)大戶和意見領袖等眾多組織和個人。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播者主要包括行政管理部門、大中專院校以及農業(yè)氣象監(jiān)測部門。只有政府管理部門的積極參與，才有可能在資金、技術等方面保障農業(yè)科技傳播才有實施下去能力和效益。也有學者提出傳播者單一論，李昕（2011）指出只有加強提升政府統(tǒng)籌規(guī)劃意識與主導作用，才能將農業(yè)信息傳播建成一個集計算機、通信、光電、遙感等多項技術于一體的信息傳播系統(tǒng)，實現農業(yè)生產自動化、現代化、網絡化、一體化。不管傳播者是從廣義上還是單一上看，都認為現階段我國的農業(yè)科技傳播者政府是核心，只有政府的全力的參與，農業(yè)科技傳播才有動力和生命力。
1.1.2對傳播者存在問題的研究。
目前我國農業(yè)科技對農業(yè)發(fā)展的貢獻率僅為48%，而美國農業(yè)科技成果轉化率80%以上，英、法、德等農業(yè)大國都超過60%。國內學者對這種現象進行了深入的研究分析了其中的原因。扈映（）在其博士論文中指出我國農技推廣組織決策效率不高的原因主要是代理鏈過長、代理成本過高以及委托過程的行政化，提出了委托人非政府化的建議。王彰奇（）從政府管理上分析，指出影響國內農業(yè)傳播效果主要是沒有建立起以需求為目標、市場為導向、整合所有的涉農資源構建高效、簡便、快速、實用的平臺。黃家章、李思經（2010）指出從傳播能力方面分析了農業(yè)科技轉化率低是由于傳播者能力不強，缺乏捕捉有用的農業(yè)科技價值敏感性，對于新技術、新產業(yè)及產前產后的專業(yè)知識敏感度低。吳德進（）指出必須建立公益性與經營性相結合，以符合農業(yè)科技傳播的特點，以滿足市場經濟的發(fā)展。筆者贊同吳德進這個觀點。農業(yè)科技傳播既不能讓政府管理部門又當演員又當導演還當經濟人承擔全責，也不能政府全部放手不管全部商業(yè)化，而是政府主導與商業(yè)化運作主體的模式來運作農業(yè)科技傳播。
1.2針對傳播媒介的研究。
1.2.1針對傳播媒介定義的研究傳播媒介是指承載并傳遞信息的物理形式。隨著社會經濟突飛猛進和科學技術日新月異，傳播媒介從廣播、電視、報紙、雜志、書籍等為代表的大眾媒介向新型媒介的互聯網、3g手機等方向發(fā)展，成為農業(yè)科技傳播中不可忽視的部分，發(fā)揮著越來越重要的作用。國內學者多數認為大眾傳播媒介多元化是農業(yè)傳播的主流。程琳（2011）當前科技傳播媒介主要有報章雜志、書籍、廣播電視、網絡、學術會議、成果展覽、專利公布、技術轉讓、產品銷售、學校教育等；面對多元化的傳播媒介，傳播者將會選擇方便、快捷、高效、準確的方式將科技信息傳達給廣大受眾，那么多元化傳播途徑社會發(fā)展必然產物。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播的方式應當是多樣化，既有農技推廣員、宣傳板、廣播、電視，又有計算機網絡、手機電話等現代新興傳播媒介。遲鳳玲（2008）將農業(yè)科技傳播分為電視、廣播、報刊和雜志等在內的大眾傳播和農技推廣站、農民培訓班等在內的人際傳播兩大類。筆者認為還應將信息移動技術、網絡技術等列為第三大類新媒介傳播。
1.2.2傳播媒介內容的研究國內學者從多個角度對傳播內容進行了研究。賀倩（2008）通過依賴路徑以改變習慣，將農業(yè)科技傳播分為內部路徑依賴與外部路徑依賴，提出了突破傳統(tǒng)路徑的快樂路徑、時尚路徑、媒介路徑和多元供給路徑。李明德、楊凌裕、張行勇（）認為農業(yè)科技傳播的媒介主要是在政府的公益性條件下，呈現出農業(yè)科普期刊特色不鮮明，農村電視節(jié)目資源匱乏，廣播節(jié)目遠離農村實際，農村網絡普及率較低等特點。提出了建立公益性與商業(yè)化相結合的傳播集團或合作組織經營運作農業(yè)科技傳播，做到農戶針對性、可操作性吸收科技知識并用以指導農業(yè)的生活生產。陳志強、黃鶇（2008）受眾與電視傳播數量質量的角度進行數據分析（農廣播頻率10套占全國總廣播頻率的0。42%，對農電視頻道5套占全國總電視頻道的0。4%；央視的“致富經”、“金土地”90%以上的農戶能收到其中之一，但沒看過的高達48。5%），認為當前農民不愛看涉農節(jié)目主要原因是全國統(tǒng)一的涉農節(jié)目太少質量不高造成的。正因如此，有的學者認為央視農業(yè)節(jié)目不如地方電視節(jié)目好。呂孟濤（2010）指出我國地域廣，不同地區(qū)的農戶對農事的關注點大不同，地方電臺本土性、及時性正是滿足地區(qū)農戶最有效的填補。也有學者認為信息化時代已到來，手機、網絡將是最好的傳播媒介。張紹程（2010）手機短信平臺的便捷、經濟、實用、及時等優(yōu)勢等解決了多年來一直困擾農業(yè)信息服務“最后一公里”的問題。彭光芒（）提出了整合不同型的大眾媒介并調整大眾媒介的運作方式后綜合性的媒介傳播將中克服電子媒介的弱點，彌補傳統(tǒng)媒介的不足，成為服務“三農”的有效載體?？v觀上述學者的研究成果我們會發(fā)現，對農業(yè)科技傳播的方法、途徑、內容進行深入研究，但對受眾的接受信息多少、怎樣反饋信息等方面研究較少、關注的力度還不夠。筆者認為未來一段時間大家將深入研究的內容，重點完善，將農業(yè)科技傳播形成一個完整的系統(tǒng)。
1.3針對傳播受眾的研究。
傳播學上對受傳者的研究稱為受眾研究（或稱受眾分析）。農業(yè)科技傳播來系統(tǒng)中，受眾是指接受農業(yè)科技知識和信息的不同個體，是農業(yè)科技傳播者的服務對象。分析研究推廣對象的基本屬性是農民自覺樹立接受新事物的意識、改進農民行為、增強農業(yè)科技推廣的重要環(huán)節(jié)。因此，了解受眾、尊重受眾、收集處理受眾反饋信息既是農業(yè)科技傳播的重要研究內容，也是農業(yè)科技傳播的重要原則。近年來，我國很多學者針對受眾信息需求等方面進行了大量研究。從信息渠道與農戶自身文化素質方面著手研究的有馬賽平、盛晏（2006），認為我國農戶獲取信息的成本高，缺乏便捷、快速、有效的信息溝通渠道，從而導致搜索信息行為消極；加之我國當前農戶自身文化素質偏低，使用科技信息過程中降低信息的使用價值。從農民掌握信息維度研究的蔣建科、譚英、陳宏（）認為農戶需求農業(yè)科技類信息是從知曉度、理解度、贊同度、信奉度加以理解的，指出了建立農業(yè)專業(yè)頻道將是貧困地區(qū)窟信息供求的矛盾，縮小信息鴻溝的差距。同時，認為農業(yè)信息專業(yè)合作組織協會或信息專業(yè)戶當前農業(yè)科技傳播的農民主要接收信息的主要途徑。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技的受眾整體素質不高，吸收農業(yè)科技知識的能力程度不一，提出了：了解農業(yè)科技知識，掌握多方面資源和信息，加強培訓提高自身素質，同時做好信息反饋通道。從研究受眾接收的.新型模式的吳務進（2008）認為從構筑現代農業(yè)科技傳播體系，分析了農業(yè)科技傳播投入不足、科技成果供需脫節(jié)、農業(yè)科技人員素質不高等方面，提出構建現代工業(yè)農業(yè)科技傳播———農業(yè)專家大院等五種模式，對農業(yè)科技傳播提出了許多很好的思路、方法和建議。還有從受眾的性別方面著手研究的董紅、朱秋安（2008）認為勞動分工已由傳統(tǒng)的男主外女主內的模式正向男女統(tǒng)籌兼顧家庭與農活模式轉變，新模式要全面推開需漫長的時間過程，也說農業(yè)科技傳播的內容、媒介、策略必須隨著受眾的改變與時俱進，作出必要的調整和改變。但針對農業(yè)科技傳播過程中的受眾選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動等方面的研究相對較少，還須深入研究。
農業(yè)科技傳播系統(tǒng)是將農業(yè)科技知識跨越時空使不同個體間實現知識共享的過程，不同的傳播者對受眾的不同認識，所采取的傳播模式也不盡相同；同時受眾的個體差異對獲取信息的能力、途徑、方法等方面也不一樣，他們就會選擇適合自己獲取信息的模式。農業(yè)科技傳播模式的好壞直接影響著整個農業(yè)科技傳播系統(tǒng)的好壞。目前我國學者對農業(yè)科技傳播的模式進行了深入研究，研究成果也十分豐碩。農業(yè)科技傳播模式按傳播方式可分為交流式和輻射式，按時空關系可分為歷時性傳播和空間跨越式傳播，按受眾群體可分為定向傳播和非定向傳播。創(chuàng)新綜合大眾傳播媒介模式研究的王彰奇（2010）認為農業(yè)科技傳播的成功經驗模式就當集優(yōu)點整合在一起，提出了構建集媒體宣傳、熱線咨詢、網絡傳播、實地指導、教育培訓、示范開發(fā)六位一體的互動農業(yè)科技傳播模式。王子齊、劉波（2006）提出了重建農業(yè)科技報務體系需整合科技特派員制度、產業(yè)化科技服務體系、農業(yè)科技專家大院和農業(yè)科技傳播工程資源，同時建立公益性與經營性“雙軌”運行機制是實現農業(yè)科技傳播有效途徑。李昕（2011）在解決農業(yè)科技信息傳播進村入戶“最后一公里”推行五位一體將是解決農業(yè)科技信息傳播制約因素極佳的對策。深化經驗模式的趙慶惠、張雨（2010）提出了以科技特派員為核心提出了七種農業(yè)科技傳播的新模式，同時認為科技特派員是群眾需要與社會發(fā)展必然產物，是適應現代農業(yè)最為成功的傳播范式。筆者認為不管是對所有成功經驗模式有效整合還是深化某一種成功經驗模式，其目的都是讓農業(yè)科技傳播整個系統(tǒng)有效運轉，在受眾滿意的前提下盡可能減少運行成本才是真正的目的。還有學者在其他們方面提出了不同的看法。蔡培良、翁伯琦（）指出因農業(yè)科技傳播受地域性的限制，大規(guī)模過培養(yǎng)新型農民和職業(yè)農民必須采取區(qū)域需求，滿足農戶多樣性的學習，采取精準傳播，為避免大而無用。賀倩（2008）通過搭建綠色通道、建立綠色標準、實施綠色處理、跨越綠色壁壘四個方面，提出了農業(yè)科技綠色傳播的構建方式。董紅、朱秋安（2008）認為傳統(tǒng)的農業(yè)科技推廣活動效率低下，主要是沒有反饋的信息系統(tǒng)，不知道對象需求，主要從事農業(yè)生產的對象的已轉向女性，提出了具有社會性別敏感性的參與式農業(yè)科技推廣應用模式。綜上所述，我們發(fā)現農業(yè)科技傳播模式必須與時俱進，不斷改變調整已有的模式以適應社會發(fā)展的需要，只有受眾認同的模式才是最佳的、最好的模式。
2研究評述與展望。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇二十
摘要：我國作為農業(yè)大國，對農業(yè)的發(fā)展一直都是我們國家的重點，而農業(yè)的整體發(fā)展又離不開農業(yè)科技技術的支持。可對于目前我國的農業(yè)科技傳播來講，還是有很多不完善的地方，首先就是，農村獲取農業(yè)科技的信息面單一，其次傳統(tǒng)媒體技術受限傳播的效率不是很理想。文章首先分析了我國農業(yè)科技傳播的現狀，對現狀的分析得出了一些媒體開展農業(yè)科技傳播存在的問題，之后給出了傳統(tǒng)媒體在農業(yè)科技傳播中的發(fā)展對策。
農民科技素質指農民具有科技知識，理解和接受農業(yè)科技技能和熟練使用農業(yè)科技知識。農民的科技素質可以大致表明國家的農業(yè)生產水平，實現農業(yè)現代化和農村經濟發(fā)展具有重要意義。我國大多數農民由于缺乏高等教育，難以掌握發(fā)展現代農業(yè)所需的科技知識和相關生產技能，嚴重限制了科技成果轉化和現代化，即使掌握了先進的農業(yè)科技技術也很難對其進行運用，新興農業(yè)知識在生產也會受到很大的限制，最終會導致農業(yè)生產以及生產力的水平的發(fā)展停滯甚至會導致倒退的情況[1]。隨著現代農業(yè)生產的發(fā)展和科技水平的提高，新農業(yè)科技的應用和新成果對農民科學素質的要求越來越高。如果農民的科學素質不能進一步提高，很難掌握新農業(yè)技術的應用，會嚴重制約中國農業(yè)和農村經濟發(fā)展，從而影響建設社會主義新農村的目標。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇二十一
摘要：農業(yè)科技園區(qū)可以說是農業(yè)技術集中體現，也是科技成果轉化惠及農業(yè)生產的典型。農業(yè)科技示范園區(qū)的建設發(fā)展有利于推進農業(yè)科技的進步，對轉變農業(yè)發(fā)展方式、實現科教興農以及改善農業(yè)生產效益都有重要的示范價值。本文簡要介紹農業(yè)科技示范園的定位，并論述發(fā)展過程當中面臨的問題，最后探討推動縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園進一步發(fā)展的相關對策。
關鍵詞：農業(yè)科技示范園；現狀；定位；問題；對策
隨著我國農業(yè)市場的發(fā)展以及經營體制的變化，行政推動型的農業(yè)科技示范漸漸失去優(yōu)勢，無法使用高效農業(yè)發(fā)展的需求，尤其是土地經營權的流轉、轉包以及轉租等形式出現之后．農產品的市場競爭越來越激烈。為適應這一形式，山東省的各個地市根據發(fā)展農業(yè)的規(guī)律，不斷探索發(fā)展農業(yè)生產的新途徑，縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園區(qū)在這一背景下逐漸興起。
1.農業(yè)科技示范園的定位
1.1功能定位
精品生產以及加工功能是農業(yè)科技園發(fā)展的初衷，科技示范園的農產品并非普通的農產品，而是利用最新技術以及品種培育加工得到的優(yōu)質農產品，一方面滿足消費者的需求，另一方面通過提高農產品的技術含量，不斷提高農產品的市場競爭力，在立足國內市場的基礎上不斷開拓國際市場。
1.2示范功能
針對農民文化素質普遍較低的情況，我國推廣農業(yè)技術的一條重要途徑就是現場示范。利用高新科技發(fā)展現代農業(yè)，可以說是我國縣鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展史上的重要變革，推動變革實現的主體是廣大農民群眾。通過建設發(fā)展農業(yè)科技示范園，有利于農民接觸了解現代農業(yè)，從而發(fā)揮示范作用。
1.3帶動功能
農業(yè)科技示范園能夠帶動農業(yè)農村生產的發(fā)展。農業(yè)技術應用以及農業(yè)現代化的帶動作用集中體現在以下幾點。首先是借助于園區(qū)的種苗繁育中心來推廣普及名優(yōu)品種。其次是借助于園區(qū)的理論同現場相結合的技術指導培訓，提高廣大農民的素質以及新技術應用水平。再次是農產品加工以及園區(qū)高新技術的產業(yè)化，能夠成為帶動縣鄉(xiāng)農戶養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)以及加工業(yè)的龍頭。
1.4休閑觀光功能
農業(yè)科技示范園一方面保持農業(yè)自然屬性，另一方面又有著濃重的現代化氣息，再加上園林化設計以及培育的名優(yōu)果蔬、花卉、珍禽裝點，最終構建成為集文化性、科學性以及藝術性于一體的休閑觀光景點，有利于推動縣鄉(xiāng)農業(yè)的多元化發(fā)展。
2.農業(yè)科技示范園存在的問題
2.1資金方面的問題
農業(yè)科技示范園發(fā)展有著投資大、風險高、周期長、收益不夠確定以及市場變數大的特點。在建設資金方面，一方面需要大力爭取政府的財政資金的支持，另一方面需要積極吸收社會資金投入，不過不斷增強科技示范園盈利能力。不過在科技示范園的發(fā)展過程當中，如何充分吸收社會資金投資、調動管理人員主動性以及發(fā)揮科技人員作用等環(huán)節(jié)還缺乏行之有效的舉措。
2.2人才方面的`問題
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的管理水平普遍不高?？萍际痉秷@在引進新品種以及新技術、研發(fā)應用現代農業(yè)技術等方面有著比較明顯的技術優(yōu)勢。不過在對新技術以及新品種等科技成果市場應用開發(fā)的過程當中，還缺乏專業(yè)的管理經營人才。
2.3技術方面的問題
全面應用新技術是縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的重要特征。常用的農業(yè)新技術包括反季節(jié)生產技術、無土栽培技術、節(jié)水農業(yè)技術、設施栽培技術、綠色生產技術、機械化生產技術、生態(tài)系統(tǒng)技術、加工冷藏技術以及現代農業(yè)的管理經營技術等。不過部分新技術在科技示范園當中的應用未能實現預期效果，存在各方面的問題，特別是設施栽培技術由于先期投入比較高，維護成本也較多，推高農產品的生產成本高，導致投入產出率較低。
2.4產業(yè)化方面的問題
農業(yè)產業(yè)化可以說是發(fā)展現代農業(yè)以及農村經濟的重要途徑，同時也是農業(yè)科技示范園發(fā)展的要求。縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園往往采用農戶+基地+龍頭企業(yè)的產業(yè)化經營模式，并且取得一定的效果，不過仍然存在不少問題。這一模式只是農業(yè)產業(yè)化發(fā)展形式的一種，產業(yè)化水平的高低取決于產業(yè)化經營當中各方面的主體是否構成利益共同體，實現利益共享以及風險分擔。目前縣鄉(xiāng)科技示范園往往只在苗木提供、蔬菜農產品以及栽培技術的指導等環(huán)節(jié)提供一些服務，本質上仍然屬于商品買賣的關系，而難以稱之為產業(yè)化，并未從根本層面解決示范園產業(yè)化水平不夠的問題。這一方面是受投資規(guī)模的限制，使得科技示范園苗木種苗生產以及繁育的示范比較多，而在農產品儲存、加工、配送、保險還有無公害肥藥劑技術的開發(fā)、市場建設、信息系統(tǒng)建設、科技培訓推廣等方面遠遠不夠，同時農民的參與性普遍不高，直接影響到農業(yè)產業(yè)化效率的改善。另一方面，由于科技示范園的人力資源以及技術力量有限，無法在苗木、農產品以及技術物資上給予農民充分的支持，再加上無法建立農產品的最低保護價以及產品收購服務，導致科技示范園的發(fā)展難以通過生產經營環(huán)節(jié)獲得利益。
3.農業(yè)科技示范園的發(fā)展對策
3.1合理選擇主導技術以及主導產業(yè)
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的建設應當體現出一定的目的性以及區(qū)域性，著眼于為當地農業(yè)的產業(yè)化提供服務，重點發(fā)展能夠體現區(qū)域帶動示范效果的項目，保證符合政府以及地區(qū)農業(yè)農村經濟發(fā)展的需求。在此過程當中，一方面要堅持高標準、高起點以及高質量，體現示范性、超前性以及導向性，另一方面也要根據地區(qū)資源優(yōu)勢、自然環(huán)境、產業(yè)結構、產業(yè)基礎以及市場發(fā)展等因素，本著因地制宜以及體現特色的原則，重點選擇發(fā)展培育的農業(yè)產業(yè)。主導技術方面需要集中引進示范有著高附加值的先進技術以及優(yōu)良品種，特別是可以填補地區(qū)空白，給地區(qū)帶來重大效益的新技術以及新品種，例如農產品儲藏技術、保鮮技術、加工技術、工廠農業(yè)技術、基因工程品種、設施農業(yè)技術、苗木脫毒技術、節(jié)水灌溉技術以及家畜良種胚胎工程技術等。
3.2改善示范園區(qū)管理水平
農業(yè)科技示范園區(qū)能夠反映出現代農業(yè)以及未來農業(yè)發(fā)展的走勢，因此強化農業(yè)科技示范園的建設，一方面有利于開發(fā)農業(yè)高新技術并推廣應用，加速傳統(tǒng)農業(yè)的高新技術改造步伐，另一方面也有利于實現農業(yè)技術產業(yè)化，不斷增加農民的收入，夯實農業(yè)基礎地位。安丘市農業(yè)科技示范園建設發(fā)展的經驗證明，在縣、鄉(xiāng)發(fā)展示范性的農業(yè)科技園，是推廣農業(yè)技術的有效途徑?？h、鄉(xiāng)的黨委以及政府需要將園區(qū)建設當作做好本地農業(yè)以及農村工作的重要方法，從各個方面支持科技示范園的發(fā)展，發(fā)揮科技園帶動效應，通過科技園的發(fā)展轉變工作作風，持續(xù)推進地區(qū)農業(yè)結構的調整以及農業(yè)的產業(yè)化經營，最終實現農業(yè)以及農村工作的根本性轉變?？h鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園也需要發(fā)揮技術方面的優(yōu)勢，提高自我發(fā)展的能力，不斷優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮科技工作人員的作用。當前我國擁有農業(yè)技術人員100多萬人，絕大部分都在縣鄉(xiāng)工作，因此發(fā)展縣鄉(xiāng)農業(yè)科技園，能夠為基層科技工作人員提供生產示范基地，有利于發(fā)揮基層農技推廣隊伍的積極性和主動性。
3.3明確農業(yè)科技示范園的定位
近年來我國縣鄉(xiāng)財政的壓力不斷加大，因此在農業(yè)科技示范園發(fā)展的過程當中需要結合地區(qū)情況，一方面要量力而行，另一方面也要因地制宜。應當根據地區(qū)的氣候以及生態(tài)類型來選擇針對性的項目內容與技術手段，而不能片面追求高標準、高科技，忽視農業(yè)科技轉化為生產力這一環(huán)節(jié)，否則也就違背發(fā)展農業(yè)科技示范園的目的，出現科技示范以及科技推廣之間的脫節(jié)。園區(qū)建設和發(fā)展設施農業(yè)，都應當盡可能選擇國內研制以及生產的產品與技術，這樣既能夠減少投資，也更加符合地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。除此之外，科技示范園需要重點改善園區(qū)產品的市場競爭力以及綜合效益。農業(yè)科技示范作為一項復雜的經濟活動，既包括新工藝以及新科技的示范，也需要包括高效益以及高回報的示范?？梢哉f高效益以及高產出是農業(yè)科技園的重要特征之一，也是發(fā)展園區(qū)的根本目的。園區(qū)建設需要將經濟效益作為主要的目標，將應用推廣有著潛在經濟效益的相關農業(yè)技術放在首要地位。
3.4不斷完善管理運行機制
農業(yè)科技示范園發(fā)展需要按照農業(yè)科技推廣的需求與市場規(guī)律，主動借鑒企業(yè)管理的經驗，重點在園區(qū)功能的定位、管理機制以及技術選擇等環(huán)節(jié)功夫，充分體現出農業(yè)科技園帶動示范的作用。其中最為重要的是重視技術的引進與開發(fā)，科技示范園應當加強同高校以及科研機構的技術協作，引進開發(fā)適合園區(qū)需要并且容易推廣的農業(yè)技術，并且不斷改善環(huán)境與優(yōu)惠，吸引農業(yè)科學以及經濟管理人才，為持續(xù)發(fā)展提供人才儲備。除此之外，科技示范園還應當開放性運營，對企業(yè)、科技人才以及農民開放。企業(yè)介入有利于拓寬資金來源，改善園區(qū)的經濟效益，不斷延伸農業(yè)產業(yè)鏈條。對科技人才開放則有利于吸引科技人員入駐園區(qū)試驗示范。對農民開放則可以吸引農民到園區(qū)參觀甚至實踐，改善他們對農業(yè)科技的認知以及應用水平，加快農業(yè)科技的推廣應用。綜上所述，農業(yè)科技示范園的建設可以說是一項系統(tǒng)性工程，需要在確定發(fā)展方向的前提下，因地制宜并突出地區(qū)特色，從而不斷增強農產品的競爭力，推動科技創(chuàng)新以及科技成果轉化的效率，實現縣鄉(xiāng)農業(yè)從傳統(tǒng)農業(yè)向市場化、專業(yè)化、區(qū)域化以及集約化現代農業(yè)的過度。
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磷檢測的農業(yè)科技論文篇一
1.1傳統(tǒng)的職業(yè)觀的影響，新一代農村青年不愿意從事農業(yè)相關工作。
整個社會對于農民和農業(yè)生產的偏見，使得城市優(yōu)秀青年不愿意到農村工作，而農村出身的文化程度較高的青年也紛紛走出家鄉(xiāng)，到城鎮(zhèn)“覓食”。這樣的社會效應使得農業(yè)科技創(chuàng)新人才數量奇缺并且缺乏人才培養(yǎng)基礎，有相應文化水平的不愿意“干農活”，想學的文化程度又太低無法掌握。
1.2農業(yè)科技教育經費投入失衡，使得人才培養(yǎng)的經費不足。
我國教育和科技資源配置及經費投入是從中央到地方自上而下的投入模式，越到基層，經費就越是遞減，因此越接近農業(yè)科技實用人才開發(fā)的單位，反而得不到足夠的資源配置。當前，農業(yè)教育、科技的經費來源主要還是靠財政撥款，有限的撥款要保證相關人員工資及其他公務費用，才能考慮業(yè)務費，也就難以開展一些重要的研究、難以維系急需人才的培養(yǎng)費用支出。
1.3管理體制不完善,使地本已有限的農業(yè)科技人才無法形成團隊進行研究。
我國現行可以管理農業(yè)科技人才的有農業(yè)、教育、漁業(yè)、林業(yè)、科技、環(huán)保、經貿等許多部門，這就使得重要的研究項目必須經過多部門的協調才能進行。缺乏科學有效地協調機制。不但容易造成資源浪費，更主要的是低下的效率極大打擊了農民的積極性。
1.4農業(yè)科技人才培養(yǎng)、成長和研究的基礎設施建設不夠，經費投入總量嚴重不足。
我國目前開始增大對農村科技人才培養(yǎng)和研究的投入，但總體上仍然不夠。許多農村的科技人才培養(yǎng)和研究的條件很差，基礎設施難以滿足培養(yǎng)和研究要求，甚至一些最基本的實驗都無法完成。由于經費的原因，應該及時更新的先進的農業(yè)科技信息也往往更新速度很慢，許多已經陳舊的信息和技術仍然在農業(yè)科技人員的培養(yǎng)內容當中。
1.5農業(yè)科技人才的培養(yǎng)缺乏科學、合理的開發(fā)方案,農業(yè)科技發(fā)展缺乏可持續(xù)性。
農業(yè)科技人才資源的培養(yǎng)需要有科學的培養(yǎng)計劃，并考慮農村的實際情況。而當前許多農村地區(qū)科技人才培養(yǎng)沒有規(guī)范的計劃，或者上級主管部門沒經過實地調研就先進照搬地區(qū)模式，這樣很難培養(yǎng)出符合當地實際需要的人才，創(chuàng)新就更談不上了。因此，農業(yè)科技發(fā)展缺乏足夠的可持續(xù)性。
二、農業(yè)科技創(chuàng)新人才培育的解決途徑。
2.1加強“雙師型”師資隊伍建設,造就一支創(chuàng)新型的教師隊伍。
目前我國教師隊伍普遍存在著缺乏實踐技能的情況，培養(yǎng)農業(yè)創(chuàng)新型人才需要有創(chuàng)新型老師的指引。近年來國家已經逐漸地鼓勵高中等學校加強對“雙師型”教師隊伍的建設，要求教師不但能夠開展基本的教學和科研工作，更要加強與實踐單位的聯系，使理論與實踐相互驗證、相互促進。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新型的老師，才有可能指導學生走出創(chuàng)新之路。
2.2理順農業(yè)科技管理體制，促進科技成果與市場的`接軌和轉化。
現有條塊式、多部門各管一攤的管理體制是無法適應未來現代農業(yè)發(fā)展需要的，必須根據現在農村的實際情況，集中資源、理順關系，形成穩(wěn)定的協調和管理機制。再以高效率的管理機制協調現有資源，全力攻克當前急需解決的農業(yè)科技問題，不斷提高農業(yè)科技的成果轉化率。另外，要引入市場機制，發(fā)揮市場對資源配置的引導作用，將農業(yè)科技創(chuàng)新及其成果的市場轉化無縫對接，形成良好的科技發(fā)展的循環(huán)。
2.3擴大對外交流。
要加快對國際上先進農業(yè)技術和人才的引進，幫助高水平農業(yè)科技人才更多地與國際領先的農業(yè)研究機構和人才接觸和交流；可以為一些人才提供到國外高校和研究機構學習和交流的機會；建立世界學術動態(tài)信息和交流平臺，形成一些主題鮮明、有建設的交流論壇，提升研究層次。通過加強農業(yè)科技人才的國際交流，不斷地建立健全我國的農業(yè)科技人才創(chuàng)新機制。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇二
多功能農業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關系。邏輯上，“隱性農業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農業(yè)的產生是需求層面上的對應，因此，服務于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”。可以預見，在未來的10—，中國經濟將逐漸從現在的中等收人發(fā)展中國家經濟向發(fā)達國家經濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農民生計等傳統(tǒng)功能；承擔改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3）社會對農業(yè)配合生態(tài)文明建設功能的需求，促使農業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術、節(jié)能減排低碳技術領域不斷深化。
當前，中國大多數城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環(huán)境保護與經濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉變經濟增長結構，實現從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農業(yè)的經濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農業(yè)多功能性的實現，是對農業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應是多種技術的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應，表現為需求方愿意且有能力應用技術的數量總和。需要說明，這些技術應用后的獲利能力取決于技術應用的制度安排，如土地的規(guī)模與經營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術成果的鼓勵措施、成果應用后有關產出的分配等。
根據上文提出農業(yè)功能的三個層次，以及農業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構、。這種架構強調了科技創(chuàng)新的“新思路“，即不單單在于創(chuàng)新產出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產出來實現必要的社會效果。動植物種質資源與現代育種科技方向應以系統(tǒng)生物學、生物信息學、組學及其技術、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉化和利用效率高、飼料轉化和抗病能力強的`動植物新品種。資源節(jié)約型農業(yè)科技方向，應研發(fā)耕地保育與替代技術、流域水資源保障技術、水肥高效利用技術，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農業(yè)，并推進以低值和農林廢棄物為原料的生物質綜合利用技術開發(fā)及示范。農業(yè)生產與食品安全科技方面，應重視農產品安全生產、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領域的攻關。農業(yè)現代化與智能化科技方面，應實現農業(yè)信息服務網絡化、農業(yè)資源管理數字化、農業(yè)生產過程管理精準化和農業(yè)裝備智能化的“四化”目標。
3結論與討論。
本研究旨在探討農業(yè)科技創(chuàng)新的實現與農業(yè)多功能性的實現兩者間的內在關聯，并試圖勾勒出基于推進農業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農業(yè)科研立項導向。當前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r業(yè)科研立項導向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據近期農業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關計劃，這樣的立項導向一般只偏重經濟功能，對農業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關注農業(yè)發(fā)展的功能導向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農業(yè)科技指導協調機構，使該機構根據全球農業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調整農業(yè)科技領域發(fā)展路線圖，制定以功能實現為導向的科技創(chuàng)新目標，協調各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構制定區(qū)域性的農業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標準。
第三，完善農業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經濟、生態(tài)、社會等領域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農業(yè)內涵的基礎上，初步論證了兩者之間的關系，并勾勒了基于農業(yè)多功能實現的科技創(chuàng)新架構。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎上，通過“隱性農？業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內農業(yè)行業(yè)產值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農產品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應的關聯，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構如何配置資源以更好地促進農業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農業(yè)科技創(chuàng)新的內在規(guī)律，并把它與多功能農業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
作者：張晨施標俞美蓮馬佳顧曉君單位：上海市農業(yè)科學院上海海洋大學經濟管理學院。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇三
如今，我國的改革開放已進行了三十幾年，農業(yè)相關的科學技術也取得了長足的進步，全國糧食增產穩(wěn)定。與此同時，與農業(yè)相關的各項科學技術，如種子處理技術、效果良好的病蟲害的防治技術等，也得到了更好的推廣，這加快了農作物產業(yè)的進步速度。
（二）技術教育的培訓取得了比較顯著的進步。
通過開展一系列的農業(yè)科技技能培訓，使我國農村中出現了一批具備相應科學知識、具有科學素養(yǎng)的技術能手，那些經培訓之后的學員成為了農業(yè)工作中的技術骨干，不僅具備相關的農業(yè)基礎知識，也具備農業(yè)科技技術，使農業(yè)工作的理論與實踐相結合的能力更強。
（三）基層的培訓機構的建設相對滯后。
科技工作如需在農村工作中進行推廣，則必須加強對基層培訓機構的建設，這將是工作的關鍵。但是，目前由于各省市的各級農業(yè)方面的科技培訓學校以及社區(qū)中的一些教育培訓資源都沒能發(fā)揮應有的作用，沒有建立長期的、系統(tǒng)的培訓工作，在基層的農業(yè)科技培訓機構大多沒有真正的發(fā)揮其應該有的培訓功能，有的話也僅僅是形式，因此農民科技水平一直沒有得到更大的提高。
（四）基層培訓形式較少。
基層的農業(yè)科技培訓多以教室授課的方式進行，結合網絡電視、多媒體等傳播方式的比例較少，這不僅影響了農民培訓的效果，還影響了農民們的聽課積極性。
（五）具備培訓水平的人才較少。
我國農業(yè)科技人員知識老化嚴重、年齡結構需要調整、沒有經過專業(yè)培訓，能適應現在科技程度較高的農業(yè)、特色產業(yè)的人才較為缺乏，使得我國的農業(yè)工作進步速度提升不大、制約著我國農業(yè)科技培訓工作的發(fā)展。據調查，參加農業(yè)科技培訓的人員基本存在學歷低、學習水平較差等客觀現象，加上培訓人員知識逐漸老化，跟不上更新換代的速度，培訓人員相應的待遇較低等都是培訓人才隊伍的不安定因素。
（一）加強對農民的市場經濟相關知識的培訓。
近年來，中國經濟高速發(fā)展的階段已經過去，現如今的經濟形勢相比之前更加緊迫，我國經濟正步入“新常態(tài)”階段。在這平穩(wěn)發(fā)展的市場經濟階段，中國正面臨著一系列的機遇以及挑戰(zhàn)，市場經濟、高新技術產業(yè)、個體私營經濟的發(fā)展等的出現，將會對傳統(tǒng)的農村的經營規(guī)模及農戶的日常生活產生巨大的影響。因此需要加強農民對現行市場經濟相關知識的了解。
（二）加強對農業(yè)相關標準等知識的培訓學習。
現如今，市場上已經頒布了約40個無公害農產品生產標準以及農藥的安全生產技術，把這些技術傳授給農民，這樣就可以讓這些標準真真正正地落實到農業(yè)生產第一線，并建成一系列高水平的符合標準的生產基地、全面的提高農業(yè)生產的無公害水品、從源頭上加強處于農業(yè)生產第一線的農民的環(huán)保意識，從而間接的提高了經濟效益。
（一）使用多種形式進行農業(yè)科技培訓工作。
1.第一線課堂。通過讓農民在田間地頭所設的課堂進行學習，教育形式采用非正式的教學方法，增強學生與培訓教師的互動性，在實踐操作中加強每個參訓學員的培訓積極性，提升學員的課堂學習效率，并可以有效的激發(fā)參訓學員對各種實際問題的處理能力。2.多媒體教學。除了在第一線課堂進行學習，將最新出現的各種與農業(yè)有關的科技成果帶入到培訓課堂中來還有另一個提高學員培訓效果的方法，那就是在集中授課的時候采用多媒體的方式配合理論教學工作。
隨著市場經濟的不斷發(fā)展，各種傳媒也得以迅速壯大，這也就為農業(yè)科技培訓的宣傳活動創(chuàng)造了良好的條件。農業(yè)科技人員不僅要對農業(yè)科技培訓質量及數量進行加強，還需要加大在各種傳媒上的廣告量及宣傳力度，如在網絡、電視機、廣播、微博、微信等。這樣也可以讓科技培訓這一名詞及有關基礎內容更加為農民所熟知，也就間接的提升了農民參加類似培訓的積極性。
綜上所述，由于農村存在著特殊的環(huán)境、文化水平較低的農民、緩慢的經濟發(fā)展速度以及薄弱的經濟基礎，這就使得農業(yè)科技培訓工作的進行存在一系列的阻礙，也就造就了如今的農業(yè)科技培訓工作現狀，但是通過有效的、合理的措施和方法也可以讓農業(yè)科技培訓工作能夠有條不紊的進行，并取得很好的.效果。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇四
摘要:檔案管理對于事業(yè)單位來說是一項非常重要的工作，檔案管理工作是指科學的原則和方法管理檔案，為本單位領導決策和行使技術技能提供科學依據。它的基本內容包括:檔案的接收與征集、整理、鑒定、保管、編目與檢索、編輯與研究、統(tǒng)計和利用服務。
1科技檔案的概念。
科技檔案指企、事業(yè)單位和國家機構、社會組織及個人從事生產、科研、基建及管理活動形成的對國家和社會具有保存價值的應當歸檔保存的科技文件材料。農業(yè)科技檔案具體表現，農業(yè)科學技術研究檔案是表現農業(yè)科學技術研究和生產活動過程形成的，具有保存價值的文字、圖表、數據、聲像等各種形式載體的文件材料，是農業(yè)科技和生產活動的真實記載。因此，分析農業(yè)科技檔案的特點，對科學管理科技檔案，提高農業(yè)科技工作質量和效率，推動科技的進步和農業(yè)現代化建設，都有著深遠的意義。
2檔案工作的意義。
2.1領導對檔案工作的價值和認識程度。決定著他們對檔案工作的態(tài)度，從而在很大程度上決定著檔案工作的發(fā)展，因此，把檔案工作列入領導的議事日程，是時代發(fā)展的需要，是規(guī)范檔案工作的需要。對檔案管理人員來說，則應該充分發(fā)揮其主觀能動性，以自己的實際行動去影響，去爭取領導的重視。要使一個單位的檔案工作有起色，領導和檔案人員都必須重視檔案工作。就檔案工作而言，檔案人員的工作態(tài)度、工作效率、工作質量、工作成果是決定檔案工作好壞的根本原因。
2.2愛崗敬業(yè)，使領導滿意自己的工作。領導是否重視檔案工作，很大程度上取決于對檔案工作人員的工作滿意不滿意。因此作為一名檔案工作人員首先要熱愛本職工作，忠于職守，在領導和群眾心目中留下一個好印象。
2.3積極宣傳，使領導增強檔案意識。有些單位領導對檔案工作重視不夠，很多缺乏檔案意識，認為檔案工作在一個單位里不是很重要，可有可無，對領導加強有關檔案方面的宣傳是十分必要的，要經常把有關文件材料給領導看，次數多了，自然會在領導的`腦海里留下痕跡，產生作用。尤其是一些與本單位密切相關的材料，很可能會使領導看后受到啟發(fā)，并在實踐中力圖效仿。要經常向領導匯報檔案工作情況，多談一些搞好檔案工作對單位的益處，誘導和啟發(fā)領導重視檔案工作。要努力服務，作為一名檔案人員主要是及時地提供信息，使檔案發(fā)揮其作用，從而更好地位單位的發(fā)展服務。
2.4實現檔案管理現代化。隨著改革的深入發(fā)展，檔案管理面臨著許多待解決的問題，諸如檔案數量越來越多，數量的龐大給保管和提供利用帶來困難，管理方法手段的落后直接影響檔案的質量，只有實現檔案管理現代化，才能有效地解決新形式下出現的新問題。
2.5加強管理意識。檔案管理是一門專業(yè)性很強的工作，他要求管理人員既要有高度的工作責任感，良好的職業(yè)道德，辦事細心的工作態(tài)度，樂于奉獻的工作精神，又要有扎實的檔案管理的理論知識、科技知識，尤其是運用現代化科技手段和先進的管理方法管理檔案的基本技能。因此檔案管理工作者只有涉獵廣博的專業(yè)知識，開拓視野，優(yōu)化知識結構，提高綜合素質，才能做好新時期的檔案管理工作。
2.6掌握現代化管理技能，提高綜合素質。以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，這種現代化科技手段和先進操作管理技術，都迫切需要檔案管理工作者去掌握和運用。檔案管理數字化、信息化是信息社會對檔案工作的要求，也是檔案工作者必然方向。所以，檔案管理工作者要結合自己的崗位工作，邊學習邊操作，在提高業(yè)務素質的同時，特別要注重計算機和知識，信息文化的學習掌握上，努力使自己具備信息知識和網絡文化的綜合型檔案管理人才。
2.7利用現代技術整理檔案。檔案匯集著大量的指標，也記載著豐富的信息，成為一種豐富的信息資源，但檔案的整理工作繁瑣，重復勞動多，勞動強度大。而利用計算機等現代化手段整理檔案，則可以收到事半功倍的效果。一是人工立卷時，立卷人根據自己的理解能力不同，對同一個文件有不同的分類，因此不可避免的產生分類不準現象，影響來卷質量，給利用工作帶來不便。而利用計算機模擬人工立卷，然后按類別將屬于條目的內容打印出來，作為以前的那種以“卷”為單位時來卷目錄這一檢索工具的替代物，也可按文件形成的先后順序排列打印，即降低了人為因素在文件歸檔工作中的影響，又發(fā)揮計算機的管理優(yōu)勢，減少了手工操作，提高了工作效率。
3對未來檔案管理建議。
3.1提高對檔案管理的認識。
進一步明確檔案管理工作的使命感和責任感，進一步明確檔案管理工作是各級領導義不容辭的責任和義務。
3.2建立檔案管理體系，健全檔案規(guī)章制度。
隨著科學技術的發(fā)展，檔案管理手段的更新和管理水平的提高，必須建立與之相應的科學的管理體系，明確職能。
3.3掌握現代化管理技能，提高綜合素質。
以前，檔案材料的形成從文件的起草、修改、刪減到定稿打印、傳閱、整理、歸檔都是以手工抄寫為主。而電子計算機技術在檔案管理中的運用，可以系統(tǒng)地完成文件的起草、修改、刪減、檢索、打印、登記、匯集統(tǒng)計等工作，使文件的形成、運行、轉換等各個環(huán)節(jié)與自動化辦公銜接起來，更好的提高工作效率。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇五
摘要：時代發(fā)展迅速，人類生活水平提高，食品安全已經成為國家，乃至世界的重要題目！如今農藥殘留，食品添加劑，都給人類生活造成了很大的危害！綠色食品，綠色蔬菜，綠色水果！那樣的生活該如何追隨呢？此文將帶您了解目前農業(yè)現狀以及我對未來綠色生活的發(fā)展計劃。
關鍵詞：無土栽培立體栽培綠色蔬菜。
一、河北省農民生活現狀。
1發(fā)展速度快，污染也越來越嚴重。
京津冀一體化發(fā)展的規(guī)劃出臺后，有人歡喜有人憂！河北省的動作越來越大，就說我的家鄉(xiāng)衡水吧！小區(qū)、工廠、鐵路、公路等都加緊建設中！發(fā)展是快了，可是環(huán)境確受到很大的影響！(1)近年來汽車多了，工廠廢氣排放等原因，霧霾嚴重，衡水經常位居榜首。(2)污水排放監(jiān)管不透徹，水資源受污染。(3)農業(yè)用水開采地下水，浪費情況嚴重！
2土地生產力弱，每畝年產不足兩千元。
玉米畝產千斤，小麥畝產千斤每斤一元的情況下，每年每畝地收入才2千元。
“五年十年后誰知道還能不能種地，本來種地一年收成就很低了，過幾年人老了，什么工作都做不了，又沒有退休金，這后半輩子怎么活??！”這是我們村民嘴里說出來的。我們這邊的老農民文化水平低，去外地工作只能做些簡單的，生活水平沒保障，工資也不多。而有些家庭還有很多老人需要贍養(yǎng)，回家種地收入更低，想要養(yǎng)活一個家庭確實很困難。
3河北省近年來人口總數持續(xù)增加。
隨著京津冀一體化發(fā)展，河北省總人口不斷增加，外來務工人員也逐漸上升。
二、普通模式蔬菜水果的概況。
1蔬菜水果的好處多！人類生活不在單調！
色彩豐富，口味好又含有豐富的維生素，纖維素，促進人體營養(yǎng)吸收！隨著人們對生活的水平逐漸提高，人們對蔬菜水果的消費意識逐漸上升！所需要的品種也在不斷增加。只不過，農藥殘留讓人膽顫心驚。
2蔬菜水果產值高，農民生活水平也有提高。
3蔬菜水果病害多，農藥殘留嚴重。
傳統(tǒng)方式種植成本低，但病害特別多，一點不打農藥的蔬菜水果真的很難找。農民也不想打藥危害社會，可有些時候不打藥真的會絕收！其次種植蔬菜水果管理麻煩，每人所能管理的畝數有限！好些原因都制約了蔬菜種植的發(fā)展，很多種植戶都放棄了種植蔬菜水果。
4蔬菜水果銷售起來是個問題。
很多農家沒有冷庫，存儲起來麻煩，如果菜品兩天不能出手，品質將大打折扣！很多農戶又沒時間常年在外面擺攤！批發(fā)出去價格又太低，如果沒有好的銷路，真正能拿到手的收成，可能還不比上玉米小麥多。
三、科學種植蔬菜水果的發(fā)展。
1綠色蔬菜第一步【大棚種植】。
大棚保溫比較穩(wěn)定，可以種出反季的蔬菜，產量有所提高！每畝產值預計高出20%-40%之間！大棚里面病害少，農藥打的也少，已經算是綠色蔬菜了，價格也會高出很多。另外，南方和國外的農產品也可以實現在本地種植。只不過前期投資要大些，沒有點資本是玩不起的！
2多種蔬菜大棚對比。
大棚種類多樣，造價差的很多，下圖僅為個人考察。
3高科技無土栽培。
無土栽培多用其他材料，如草碳，木屑，腐殖土，等多種輕質材料固定植株。直接用營養(yǎng)液供養(yǎng)植株。優(yōu)點有很多，比如蟲害少啊，水資源利用充分啊，占地面積少啊等等等！有的還直接用水或者霧來培育呢，怎么樣？不敢相信吧！這其中的科技含量高，需要多學習有關知識，做起事來才能游刃有余。
4立體栽培。
為了節(jié)約空間，人們想出了壁掛式種植，柜架式種植！先進的設備使得每畝所種植株數大幅度增加，據了解一畝地可以當五畝地使用！有的甚至可以當十畝地使用。這一年的收成自然要多好幾倍，畝產5萬不是夢！
5高科技結合。
溫室里種植的蔬菜水果生長周期短，立體栽培又充分利用了空間，無土栽培節(jié)約了水資源和人力，再加上后來研究的全自動澆灌噴灌系統(tǒng)電腦監(jiān)控溫度等等設施!
畝產20萬！沒錯，管理得當就是畝產20萬，這就是高科技帶給人類的厚禮！溫室大棚立體無土栽培，新農民的致富之路。
四、經營模式和風險管理。
1普通生產加銷售模式。
農貿市場、微信、淘寶網等都可以自己做專柜來銷售，自己生產自己銷售，利潤最大化，特殊情況供應給超市或者菜販。
2設計包裝品牌店模式。
3多思路多元化模式。
現在很火的京東眾籌，即打開了銷路，又有投資人幫助分擔風險，加快了經營發(fā)展。另外可以走綠色生態(tài)村題材，養(yǎng)一些土雞；弄個采摘園，再整個農家休閑小院！前途一片光明。理想很豐滿，現實很骨感！夢想一定要有的，萬一有一天實現了呢！
結束語。
時代發(fā)展的太快，人們的腳步也很匆忙！難免的對飲食起居湊合，有個名人說的好啊，身體是革命的本錢！在大家忙碌的工作時，也多關心下自己的生活品質。綠色蔬菜水果，只是簡單的一部分。想要讓生活變的美好，還需要更多人來造福地球。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇六
0.引言。
農業(yè)發(fā)展的推動，隨著當今社會變化也許更加科技化，因此網絡信息平臺便為之提供了良好的發(fā)展空間，它能以多媒體的形式存在，能夠改變農業(yè)信息傳播方式，促進農業(yè)發(fā)展，提高經濟收益。
1.1有助于提高農業(yè)科技的貢獻率，保證國家的糧食安全。
當下，我國農業(yè)的科技進展越發(fā)迅速，但和發(fā)達國家比還是有落后之處，這是因為我國農村環(huán)境相對閉塞落后，不能夠及時吸取新的農業(yè)科技信息，此外，農業(yè)科研開發(fā)者也沒有通過有效渠道將農業(yè)科技知識傳播到農業(yè)生產中，導致生產模式傳統(tǒng)化、單一化。因此，需加快農業(yè)科技信息的推廣，爭取讓農民能與科技成果接軌，與科研人員有所交流，才能保證國家的糧食安全。
1.2有利于增加農民的收入，解決地區(qū)之間農民收入的差異。
以多方面角度來看，農業(yè)科技信息的傳播決定著農業(yè)產量的優(yōu)劣?？萍剂α渴菑姶蟮?，有著豐富科技經驗的農業(yè)將會以想象不到的速度推動發(fā)展，因為科學技術是第一生產力。信息和科研經驗傳播越快，則農民就會對科技農業(yè)化了解越多，但是這也有地方限制，比如較為發(fā)達的區(qū)域農民接受信息可能就比較快，但落后的地方可能就會得不到科技型的農業(yè)發(fā)展，所以要平衡趨于農業(yè)發(fā)展，就要做好宣傳和動員工作，爭取將新式的科技化農業(yè)知識一樣傳播到落后地區(qū)，從而拉近地域差距，提高農民的收入并推動經濟的發(fā)展。
1.3農業(yè)科技信息的傳播將決定我國農產品國際競爭力。
農產品的競爭不能單一以數量來衡量，更重要的是質量，只有過硬的質量才能立足于激烈的競爭舞臺。我國農產品也要學習發(fā)達國家，提高檢測標準，大力開發(fā)農業(yè)信息科技化，因為科技化的農業(yè)生產方式將直接決定著我國農產品在國際上的競爭力，因此不容忽視。
電視大眾傳媒將成為農業(yè)科技信息在傳播時的主要渠道：電視是大眾傳媒方式，也是最適合農民接受的首選傳播方式。由于現在彩電在農村普及率的提高，農民們對電視節(jié)目的關注率也大大提高，因此，通過電視作為媒介，大力宣傳農業(yè)知識將成為普及科技化農業(yè)的首選方式，也是農民最易于接受的方式。
2.2網絡信息傳播渠道將成為重點。
電腦在信息時代起著舉足輕重的作用，因此，電腦的信息傳播速度和效果也是最快最先進的，并且目前來看，電腦在農村的普及率也逐年呈上升趨勢，說民農民的素質和接受科技的能力也在逐步提高，盡管還是和城市的互聯網普及率差別很大，但由于大量的網民出現以及外出打工流動人員的媒介，電腦在農村的普及率也會逐漸滿足農業(yè)科技化的需要，成為必不可少的新時代工具。
農業(yè)科技推廣站將成為農村接受科技知識的中心，隨著時代發(fā)展以及國家對農業(yè)的重視，推廣站的作用也越來越明顯，它有著集中化，固定化，便捷化的優(yōu)勢，并且能夠通過人際傳播和交流來實現農業(yè)科技化的傳播。并且可以定期發(fā)放資料，組織討論，成為學習新型農業(yè)技術的主要渠道。
3.農業(yè)科技信息在傳播中存在的主要問題。
3.1農業(yè)信息的過量會引起針對性不明確的問題，導致農民盲目學習經驗，但無法致用與實踐中，這就會對生產造成影響。
3.2農業(yè)信息傳播的媒介和方式也影響著信息傳播的效率，因為有些人可能是通過電視傳媒得到的，有些人是通過農業(yè)推廣站學習的，有些可能是通過電腦多媒體學習的，因此這些傳播方式不同，導致力度也不同，甚至信息相沖突，沒能得到統(tǒng)一的標準性學習，不利于促進整體發(fā)展。
3.3在農村，農民的素質整體上還是不夠高，文化教育程度淺薄，因此不易于接受創(chuàng)新科技的模式，大多數都缺乏文化。
目前來看，質量和數量并進是國家要求農業(yè)化發(fā)展的精神，傳播媒介可以使用網絡甚至手機互聯網，科技信息量在大幅度增加，國家也在通過各種渠道大力實施農業(yè)科技化教育，例如編制專門的農業(yè)知識教育網站，印發(fā)科技農業(yè)化的宣傳圖冊，通過廣播電視的節(jié)目更新讓農民學習等等，這些充分表明了國家對農業(yè)發(fā)展的重要性，此外還有專門的農業(yè)科研人員在奮斗研究出更適合我國的農業(yè)發(fā)展方式，因此未來的農業(yè)發(fā)展趨勢將會更加開闊。
4.2農業(yè)科技信息傳播通過各種渠道，大大增強。
各種渠道的農業(yè)科技傳播將促進農民與科研人員的交流，能夠將新鮮的科技知識輸送到農民生產的第一線，雙方交流無障礙，增加了互動，這樣就更有利于農業(yè)科技信息的傳播，再加上電視電腦的媒介傳播，宣傳冊的傳播以及農業(yè)科技知識推廣站的作用，更能夠全面的去將農業(yè)科技模式普及，也能夠使得農民的技術和素質得到雙重的提高。
農民是農業(yè)生產的力量之源，也是科技的受益者和實施者，因此，提高農的綜合素質將是推動我國農業(yè)發(fā)展至關重要的環(huán)節(jié)。由于農村大多處于遠離城區(qū)的偏僻位置，不能夠優(yōu)越接受教育，導致農民的文化程度地下，文化普及不全面，所以農民的接受新事物能力也越發(fā)低下。然而，只有農民整體素質的提高才能決定著農村的致富和國家的糧食保證，因此，提高農民的教育水平，不僅僅要傳播科技，還要普及九年制義務教育，要培養(yǎng)有素質，有知識，有水平的農民群體，才能夠實現國家的致富。因此國家需要投入資本和力度去開發(fā)農民的教育，提供一些適當的免費教育培訓班，針對性地根據種植特點以及農民的地域特點去劃分農業(yè)教育的普及，并且制定適當的鼓勵政策，讓農民能夠有信息和興趣去學習。
4.4網絡信息平臺也會到較好利用。
在綜合了上述傳輸渠道以外，隨著農業(yè)技術發(fā)展的進步，計算機也將投入與信息遠程培訓的模式中，為推動農業(yè)盡力。計算機獲取的信息往往更為專業(yè)、全面、精準，因此盡管農民的文化水平不高，計算機使用率不高，但是隨著國家在信息教育上普及力度的加大，計算機設施也將逐漸在農村興起，將成為寬廣的農業(yè)科技教育平臺，也能夠以更加形象和生動的方式給以農民接受。因此，未來的趨勢將注定網絡信息平臺會成為農業(yè)科技發(fā)展的主要推動力，也是最大的資源共享模式，能夠帶動整體農業(yè)的與時俱進。
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磷檢測的農業(yè)科技論文篇七
隨著時代的向前發(fā)展，科學技術給各行各業(yè)帶來了翻天覆地的變化，農業(yè)也不例外，通過新型科學技術的應用，農業(yè)生產效率大幅度提升，各種農作物產量顯著改善，在質量上也得到了良好的改進，通過新型科學技術的應用，古老的農業(yè)煥發(fā)出了新的蓬勃生機。各地開設了相應的農科推廣站，但在當前的基層農科培訓工作中，存在著農戶缺乏組織、供給關系錯位、科技適用性弱、工作主動性不足、推廣效果不理想、培訓方式單一等問題，無法有效地起到應有的良好效果，幫助我國農業(yè)實現現代化轉型升級。對此，必須構建出新的基層農科培訓模式，對其進行不斷優(yōu)化，改進農科服務方式，實現服務水平提升，才能更好地將科技理論成果轉化為實際生產成果，更好地幫助我國經濟向前發(fā)展。
想要將農業(yè)科技成果轉化為實際生活中的生產勞動成果，就必須通過成果轉移、轉化、普及等一系列過程。作為實現農業(yè)科技成果進行轉移、轉化、普及等方式進行推廣的重要方式之一，科技培訓目前在農業(yè)生產行業(yè)中被管飯應用，受到了來自政府方面的政策支持和資金投入，支持力度也正在逐年增大。但因為農業(yè)科技成果需求呈現多樣化態(tài)勢，目前已有的農科培訓模式主要采用政府指導作為動力，專家成果為主要內容，通過從上到下的組織培訓方式進行推廣，在進行培訓時容易發(fā)生培訓內容和實際生產工作內容不符的現象，對農戶參與科技培訓，實現科技成果轉化的主動性與積極性造成了嚴重打擊，導致當農業(yè)科技開發(fā)、推廣及應用等工作缺乏積極性，對農業(yè)科技水平提升及成果轉化工作造成了不良的影響。根據相關調查統(tǒng)計，能夠進行成果轉化，實現農業(yè)科技進步的貢獻率僅為50%左右，這樣一方面造成了極大程度的科技資源浪費，同時對農業(yè)發(fā)展產生了十分不利的影響。為了解決這一問題，就必須探索構建更加貼合實際農業(yè)生產需求的新型基層農技培訓推廣模式，實現農業(yè)科技推廣效率的有效提升，更好地幫助我國農業(yè)向前發(fā)展，實現現代化轉型升級。
作為實現農業(yè)科技成果有效轉化，實現現實生產力提升的重要途徑之一，農業(yè)科技培訓可以更好地幫助農業(yè)技術實現轉型升級，實現農業(yè)產業(yè)結構合理調整，農業(yè)市場競爭力提升，幫助我國農業(yè)更好地進行發(fā)展轉變。近年來。國家高度重視農業(yè)科技培訓推廣工作，在人力和物力上都投入了大量支持，并開設了相應的各類項目及資金，以便于實現農業(yè)科技水平提升，農民收入有限增加，農業(yè)良好發(fā)展。但因為科技培訓推廣工作主要是由政府來進行主導，在培訓方式上也采用了由上到下的培訓模式，針對性較差，無法滿足實際農業(yè)生產的需求，農戶被動接受成果，無法將其主動性調動起來，導致科技成果普及效果不理想，無法取得理想的科技傳播效果，影響到了農業(yè)科技普及工作的進一步發(fā)展。造成這種局面出現的原因有很多，大體上可以分為以下幾點：
1.1主體錯位造成培訓內容脫節(jié)。
農業(yè)技術推廣工作的重要性不言而喻，通過農業(yè)技術推廣工作，可以有效地提升農業(yè)生產水平，更好地促進農業(yè)發(fā)展。國內近年來對于農業(yè)技術推廣工作十分重視，出臺了一系列扶植政策，在這樣的背景環(huán)境下，我國的農業(yè)技術推廣工作獲得了良好的發(fā)展空間，取得了一定的成效。但因為在進行資金立項使用時，政府發(fā)揮出過強的主導性，未能正視農業(yè)生產方的實際需求，在進行實際的農業(yè)技術培訓工作時將項目任務作為導向，過度強調培訓規(guī)模和培訓數量，在質量及效果上缺乏必要的評價指標。同時作為科技成果的主要擴散主體及創(chuàng)造者，相關專家未能與具體培訓對象在開展科技培訓親進行溝通交流，只能一股腦地將自身科研成果傾述出來，未能做到大眾化、日常化，沒有考慮到接受培訓農民的實際接受能力，導致農民在進行培訓時不知所云，未能弄明白專家要說的是什么。再加上未能開展實際演示，缺乏實際的田間培訓指導，對農民學習積極性造成了嚴重打擊?；鶎訉＜覍ο嚓P新技術、新品種了解程度不足，未能對農民問題進行及時解決，導致目前農科培訓工作中普遍存在著培訓內容和實際生產內容不符的問題，影響到農業(yè)技術培訓推廣效果。
1.2農戶組織程度不足。
在進行農業(yè)技術推廣時，固然需要技術提供方來向受眾進行技術提供，但在進行推廣時也需要受眾、媒介等多環(huán)節(jié)進行配合，才能實現資源最大化利用，實現農業(yè)生產水平的有效提升，在當前的農業(yè)技術基層推廣工作中，項目任務僅僅停留在培訓多少人上面，在實際培訓過程中，在完成硬性指標的前提下，片面地要求知名專家來對行業(yè)影響力進行提升，忽視了具體工作的面向群體，未能充分考慮農戶自身素質、技術難易程度、農戶技術需求等多方因素，導致培訓農戶對培訓內容接受及應用動力出現削弱，同時目前農村地區(qū)大多數青壯年選擇外出務工，留守務農人員相對文化素質較低，接受能力較差，部分農村農業(yè)發(fā)展水平較低，農戶缺乏典型示范，無法有效地進行接受學習，進而嚴重影響到農業(yè)技術的推廣效果。
2.1構建現代農業(yè)創(chuàng)新主體。
隨著現代農業(yè)在經濟層面上的進一步發(fā)展，市場體制逐步完善健全，在目前的農業(yè)技術推廣工作中，政府、科研機構所扮演的角色發(fā)生了巨大變化，在過去的農業(yè)技術推廣工作中，政府和科研單位負責進行人力物力支持，扮演著主導者的角色，在這種模式下，政府主體目標及科研機構科研選題無法做到與實際農業(yè)生產需求及市場選擇進行有效吻合，雙方激勵機制之間存在著一定的不同，將會導致農業(yè)技術推廣工作內容和實際農業(yè)生產需求之間存在差距，缺乏實用性，對農業(yè)科技創(chuàng)新工作產生一定的不良影響。對此，在新型農科培訓模式中，政府應擺正自身位置，將創(chuàng)造有利環(huán)境條件，存進技術創(chuàng)新作為首要任務，并實現對市場的有效監(jiān)管與保障，對于具有一定公益性的技術，政府負責進行承擔，而具備經濟效益并可以滿足市場經濟需求的新技術，則應當發(fā)揮出市場運行機制，實現產業(yè)化轉變，并且引導鼓勵農業(yè)企業(yè)、示范戶等農業(yè)經營生產單位或個人，共同參與到農業(yè)技術的創(chuàng)新推廣工作中，建立起以科研機構、示范戶、農業(yè)生產組織、農業(yè)企業(yè)為主，政府監(jiān)管為輔的新型現代農業(yè)技術創(chuàng)新推廣結構，實現供需關系一致，更好地實現產研結合，滿足技術供給與需求之間的雙向互動，增強農業(yè)技術創(chuàng)新活力，扭轉當前的供需脫節(jié)現象。
2.2實行高效推廣機制。
技術創(chuàng)新的價值正是通過技術推廣來得以實現的，如果無法進行有效推廣，相應的技術創(chuàng)新價值自然會大打折扣。在農業(yè)技術培訓推廣體系中，推廣工作發(fā)揮著不可替代的重要作用。目前農業(yè)技術的推廣方式在大體上可以分為三種，及指導型、交互型、傳播型，通過政府及科研機構進行傳播的方式屬于指導型，也是當前最為主要的傳播模式，這種方式雖然在一定程度上有效地幫助農業(yè)技術進行推廣，但隨著時代的發(fā)展，已經逐漸無法滿足市場多元化需求，運行效率較低，面對這種情況，可以采用推廣主體之間交流及網絡信息技術來實現互動傳播，對傳播型推廣模式和交互型推廣模式進行發(fā)展，對之前的指導型推廣模式進行補全，構建出綜合高效推廣機制，更好地發(fā)揮出推廣效果。在新型的高效推廣機制中，一方面政府應當對其在公益農業(yè)領域中具備的主導作用進行發(fā)揮，創(chuàng)造出良好的制度條件及政策扶持體系，另一方面，鼓勵民間推廣組織參與到農業(yè)技術推廣工作中，通過產業(yè)化組織來構建利益聯合體，采用現代信息技術，根據市場需求來多渠道推廣農業(yè)技術，有效提升農業(yè)技術的推廣效率，實現科技培訓效果的有效提升。
通過基層農科培訓模式，可以有效地將各類科技成果轉化為實際生產成果，更好地帶動我國農業(yè)實現現代化轉型升級，在開展新型農業(yè)技術培訓推廣工作時，應當做到培訓內容符合實際農業(yè)生產需求，推廣模式創(chuàng)新求變，才能更好地發(fā)揮出農業(yè)技術推廣工作效果，實現我國農業(yè)向前發(fā)展。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇八
的積極作用盡管鹽城市村級農技服務站還不健全，在設施、設備、人員、服務等方面還存在較多不足和問題，但是通過建立村級農技服務站，積極開展村級農技服務，有效地提高了服務覆蓋面，提升了服務效率，農民群眾對基層農技服務的滿意率也在提高。通過對全市27家運作比較良好的農技服務站的調查，村級農技服務站的積極作用有以下三個方面：開辟了農業(yè)科技進村入戶的直接通道，實現了推廣與生產的無縫對接。一直以來，我國最基層的公益性的農技推廣機構為鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農技推廣機構，近年來，鹽城市進一步加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣機構的改革和建設，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技推廣服務工作得到有序穩(wěn)定發(fā)展。但由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合改革，各地撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)力度較大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農技人員的服務半徑擴大，而服務設施、交通實施還不能及時、完全地適應實際需求，鎮(zhèn)村服務脫節(jié)，技術服務難以進村入戶的現象還普遍存在。
建立村級服務站有效地解決了鎮(zhèn)村服務脫節(jié)等問題，為解決農技推廣“最后一公里”問題提供機構支撐。村級服務站的建成，提高了基層農技服務的針對性、高效性，同時也為各級各類農業(yè)科技推廣項目實施提供了基礎和條件。疏通了農技人員下基層的流通渠道，實現了技術人員與農民的直面溝通。鄉(xiāng)鎮(zhèn)級農技人員開展基層服務還存在服務精力難以集中、服務時間難以保證、服務專業(yè)不對口等客觀情況，而村級服務站農技人員來源于所在村村組干部、大學生村官、農業(yè)科技示范戶、農民合作經濟組織負責人等農村一線人員，甚至大部分農技員可以說既是農技員又是農民。一定程度上，村級農技員的服務時間、精力、經驗都可以得到保證，可以隨時隨地為所在村農民提供生產技術咨詢，必要時聯系市、鎮(zhèn)農技人員，開展現場指導，切實解決生產技術難題。搭建了農技服務的最基層平臺，實現了公益性和經營性服務的良性互動。鹽城市村級服務站近40%是依托運作好、信譽好的農村合作組織和農資經營網點掛牌建設，在開展技術指導服務的同時，還提供農產品訂單生產、購銷服務和農資供給。有效的公益性農技服務和優(yōu)質經營性服務相結合，為農民帶來了方便和效益，贏得了群眾信賴、樹立了品牌形象，實現公益性與經營性服務的良性互動。
建設存在的問題服務站點規(guī)模較小，服務設施不健全。40%以上的村級服務站點的以家庭式農資門市和示范戶為主，經營規(guī)模較小，從業(yè)人員少。90%以上的村級服務站服務人員僅為1人，服務精力難以保障。村級服務站經營規(guī)模較小，雖有經營成本低、經營服務方式靈活等優(yōu)勢，但同時也存在抗風險能力差、服務延伸面較小、缺乏長遠謀劃的弊端。村級服務站的硬件設施是支持其完成推廣服務的必要條件，而多數村級服務站點只擁有掛牌場所、服務柜臺、等基本的辦公條件，電腦、打印機、媒體放映設備、專家系統(tǒng)等服務設施相對缺乏，影響了服務功能的發(fā)揮。從業(yè)人員素質較低，服務水平有待提高。村級172專兼職農技人員中，具有大專以上文化程度的僅為9人，占總人數的5.2%，中專及以上的學歷的29名，占總人數的16%，文化程度普遍較低。村級農技員具有專業(yè)技術職稱的僅19名，占總人數的11.2%，職稱結構難以適應當前現代農業(yè)產業(yè)發(fā)展的需要，難以滿足農民的技術需求，影響了農技服務的質量。
根據對60名村級農技員的抽樣調查顯示，95%的村級農技員每年都有參加相關技術和知識培訓，但大部分是短期非學歷培訓，培訓內容主要集中在品種、技術的示范推廣，培訓時間、培訓內容的及時新穎性難以完全確保。管理手段尚不完善，監(jiān)管力度有待加強。村級服務站的運行模式多種多樣，各有利弊，沒有統(tǒng)一有效的監(jiān)管手段和制度。如依賴鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心和村級集體承建的村級站，有利于人員調度和設備維護，但農技員積極性不高；依賴農民合作組織、農資營銷點承建的村級站，這種模式商業(yè)味較濃，站點往往過多重視盈利，對技術的關注較少；依賴農業(yè)科技大戶個人承建的.村進展，不定因素較多，主管部門調控手段較少，直接管理和監(jiān)管難度很大。專項資金缺口大，長久運行機制難以保障。目前我市村級規(guī)范化服務站建設大部分依托農業(yè)科技項目經費支持運行，沒有穩(wěn)定的資金來源和保障。一是工作經費缺乏，影響了服務的有效開展，遇到關鍵農時季節(jié)和動物防疫重要時刻，統(tǒng)防統(tǒng)治難以保障。二是農技員的待遇難以落實，僅僅依靠經營收入讓村級農技員沒有認同感，農技服務可干可不干，服務積極性和主動性受到影響。
三、加強村級服務站建設的對策建議。
加強資源整合，爭取多方重視。農業(yè)主管部門要積極爭取各級黨政領導和全社會對村級農業(yè)科技服務站建設的關心與支持，為建立村級服務站建設的長效機制爭取條件?？烧洗寮壒╀N社系統(tǒng)、農經系統(tǒng)和村集體的有效資源，開展村級農技站的建設。建議統(tǒng)一從村部現有的辦公用房中，專門設立一間20-30平米的辦公室掛牌，同時還要從村組干部、專業(yè)農技人員中明確一名同志為兼職村級農技員，并在他們的工資報酬中有所體現，也可考慮農業(yè)科技示范大戶和農資營銷負責人，建立科學的獎懲機制，讓村級農技人員有歸屬感和責任感。加強資金投入，強化服務保障。為建立村級農業(yè)科技服務站建設的長效機制，在堅持以事養(yǎng)站的基礎上，要加強資金投入，一是用于必要辦公設備的配置，二是對村級農技員給予適當的補貼，充分調動村級農技員做好農技推廣工作的積極性和主動性。建議今后的幾年，各級財政參照扶持鄉(xiāng)鎮(zhèn)“五有”農業(yè)中心建設一樣，設立專門的項目，扶持村級農業(yè)科技服務站建設；同時對于經過選聘上崗的農技人員，設立專項基金，象村級防疫員一樣，通過縣、鄉(xiāng)農技推廣體系，每年給予一定服務補貼，調動他們積極性。
加強運行監(jiān)管，規(guī)范農技服務。堅持“部門統(tǒng)籌，聯辦共建”的原則，以村級集體經濟組織、農民專業(yè)合作社、農資經營部、農業(yè)科技示范基地、種養(yǎng)科技示范戶等為建設載體，以縣、鄉(xiāng)農技推廣機構為技術支撐，由各市、縣（市、區(qū)）農業(yè)行政主管部門為主導統(tǒng)籌建設，與掛鉤農業(yè)科研教學推廣單位以及當地郵政、通訊、氣象、信貸、保險等部門聯辦共建，開展咨詢服務、舉辦農民培訓、組織農技活動、推動信息入戶、拓展增值業(yè)務。健全村級服務站考核制度，并和資金、項目扶持掛鉤，對各村所設的農資經營服務站點，逐步規(guī)范他們的服務行為，引導以服務生產為重心，以群眾滿意為宗旨，不搞“一掛到底”，對年度考核不合格站點進行撤牌、輪換。
四、結語。
加強農技人員能力建設，強化人員保障。通過學歷教育和持證培訓，不斷提高村級農技人員的文化素質和專業(yè)水平，逐步實現級村農技人員都要有高中以上學歷或涉農專業(yè)中專以上的學歷，全力打造高素質的村級農技隊伍。可依托農業(yè)科技入戶項目，將服務成效顯著、群眾認可的村級農技員納入農技指導員隊伍，定期參加指導員培訓，考核優(yōu)秀的村級農技員可享受優(yōu)先資助，接受涉農大、中專學歷教育。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇九
通過提前調研，了解當地技術問題和技術需求，決定培訓內容。有的培訓內容是按照項目要求，如新品種推廣，培訓人員主要講解新品種生產性狀、栽培技術、適應區(qū)域等;有的培訓內容只是大概范圍，如在講解水稻病蟲害防治時，培訓專家應根據當地病蟲害流行情況，側重講解典型病害，有針對性和時間性。2014年秋季長江下游地區(qū)多雨寡照，在農業(yè)科技培訓工作中應注重講解水稻稻瘟病、紋枯病、稻曲病的防治。
2．1材料收集。
確定培訓主題后，圍繞主題收集相關素材，包括文字、圖片、音頻、視頻等。選擇題材要豐富，從多視角說明講授內容，有成功經驗，也有失敗教訓;有試驗，也有對照，等。盡量利用提前調研收集的當地資料題材，更有針對性、真實性、親和性。
2．2相關知識整理。
培訓是授課老師對相關知識的一次梳理，也是一次學習交流的機會。授課老師要認真整理相關知識，以應對不斷變化的氣候、病原、土質、地域等，知識不能以不變應萬變，必須切合實情，立足實際。農業(yè)科技源自田間地頭，也發(fā)展于田間地頭，最終服務于田間地頭。每次科技培訓，都是對授課老師農業(yè)技術的檢驗，也是接觸實踐的機會。授課老師要重視每次培訓，圍繞培訓內容，充分準備須要傳授的相關技術，多查資料，多驗證，未成熟的技術不推廣，有爭議的方法不宣傳。對農戶負責，對職業(yè)負責。
2．3演示文稿制作。
演示文稿制作是授課培訓的核心部分，所有文字、圖片、音像資料信息通過powerpoint軟件展現出來，好的演示文稿對培訓效果起到事半功倍的作用。powerpoint課件制作原則:層次清楚、文字簡練、圖文并茂，充分利用多媒體技術。重點注意幻燈片文字大小適宜，確保教室后排人員能看清楚。單張幻燈片文字不宜太多，以提綱、概念性內容為主。
2．4培訓會場布置。
農業(yè)科技培訓地點多數在村級會議室，培訓前一定要檢查會場準備情況，滿足培訓基本條件。前臺要有投影用白墻或白幕，電源插座滿足投影儀和電腦使用，桌椅要干凈整潔，高溫季節(jié)備有茶水等。
3．1對授課人的要求。
農業(yè)科技培訓面對的學員是農民，培訓老師穿著應簡單樸素。授課老師隨時準備被農戶邀請到田頭、雞舍看苗情、病情。授課老師應當站立授課，一是把自己飽滿的激情傳遞給聽課者，二是能夠隨時觀覽全局，把握學員的反應。授課老師主動將手機關閉或設置為“無聲”，講課過程中盡量不接電話。
3．2課堂紀律。
課堂紀律雖然靠自覺，但授課老師的把控很重要。開課前，授課老師應當要求學員關閉手機或設置為“無聲”，培訓時學員不得私自講話、議論。如果有人講話，培訓老師可以提醒不要議論，有不明白的即時提問解答。如果因為授課內容不適用導致課堂講話多，則是授課老師的責任，前期工作沒做好。
3．3。
3．3．1忌照本宣讀培訓以講解為主，而不是宣讀講義。除重點概念內容講讀外，忌諱一字不落、從頭到底讀幻燈片內容，以讀代講。建議重點講解概念含義，解釋圖片內容，補充實例等。
3．3．2語言通俗易懂根據培訓對象年齡、文化層次，決定培訓內容難易程度，對農戶盡量用通俗語言，少用專業(yè)術語，少講原理、病理。用農民常用的計量單位，如面積用畝、質量用斤表示等。
3．3．3內容緊跟形勢授課內容要不斷更新，吸收新技術、新方法。事例、病例也要及時刷新，列舉當地有說服力的典型案例。授課老師講課時可結合社會熱點問題進行時事評述，尤其是農業(yè)方面，增加一些幽默語言描述，這樣更能增加聽者的興趣。
3．3．4培訓形式多樣性培訓方式靈活多樣，偏重理論學習、方法總結的可用多媒體教室培訓;偏重實踐操作的可走出教室，去田間地頭觀摩學習;也可帶實物樣品到教室一起認識和鑒別。如小麥后期難以除去的雜草看麥娘、菵草，采集實物樣本，再講解控制方法，農戶容易看明白，印象深，記得牢。
3．3．5互動交流培訓過程中，隨時歡迎農戶提出問題和異議。授課老師通過分析某個農戶的方法或現況，以此為案例分析其優(yōu)缺點、改進措施。授課結束前預留一定時間給學員提問交流，代表性的問題在課堂回答，個別問題在課后解答?；咏涣饔兄诶蠋熈私廪r戶對培訓內容的掌握程度，也加深農戶對培訓技術的理解。
農業(yè)科技服務工作越來越重要，培訓對象不僅是小農戶，而且擴大到家庭農場主、種田專業(yè)戶。培訓內容也不僅是生產中的農業(yè)實用技術，還須向產前良種、良畜，產后貯藏、加工等技術延伸，還要了解新農機、新農資、金融保險、市場營銷等綜合技術。農業(yè)科技服務人員必須與時俱進，不斷學習，提高自身綜合素質，適應農業(yè)科技培訓發(fā)展的需要.
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十
摘要針對新時期對農業(yè)科技培訓提出的新要求，提出加強農業(yè)科技培訓的措施，以為全面建設小康社會提供參考。
提高農民的科技素質和農業(yè)科技運用水平是實現農業(yè)增效、農民增收的重要措施，促進農民增收，又是農民的富裕之本、農村經濟發(fā)展的源泉。隨著社會主義新農村建設和全面建設小康社會進程的不斷深入，農業(yè)產業(yè)結構的加快調整，農民對新技術、新知識的`需求更為迫切，對農業(yè)科技培訓教育提出了新的要求。
完善政策體系，規(guī)范培訓行為。
把握培訓原則，拓寬培訓內容。以規(guī)范程序、監(jiān)督管理、注重實效為重點，堅持服務產業(yè)、滿足需求、分類培訓、注重實效的原則，因人而異，針對不同對象設定不同的培訓模式和內容。采取普遍培訓與個別培訓相結合的方式，尤其要加大對種植養(yǎng)殖大戶、科技示范戶、科技帶頭人的培訓力度，通過典型示范帶動作用，重點就農業(yè)產業(yè)、畜牧發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力建設等方面展開培訓。培訓內容要與時俱進，形式多樣，突出重點，勇于創(chuàng)新。圍繞農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定這一目標，因需而教，進行訂單培訓。在新技術、新品種引進試驗示范與推廣、特色種養(yǎng)、農產品深加工、病蟲害綜合防治、信息技術、生態(tài)環(huán)境保護與建設、村鎮(zhèn)建設和管理、農業(yè)質量標準、市場營銷、勞動力轉移、第三產業(yè)發(fā)展、社會管理創(chuàng)新、民族區(qū)域特色等方面進行重點培訓，全面提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，千方百計增加農民收入[1-2]。
2、整合培訓資源，健全培訓機制。
培訓工作是一項社會綜合性的系統(tǒng)工程。政府要高度重視農村富余勞動力培訓工作，把培訓和轉移就業(yè)工作緊密結合起來，努力把發(fā)展勞務經濟當作培植經濟增長新優(yōu)勢的主導產業(yè)，按照“政府推動、市場拉動、城鄉(xiāng)互動、有序流動”的原則，采取干部抓、能人帶、信息引、典型推、服務促等多種措施，切實加強農村富余勞動力的培訓轉移步伐，形成黨委領導、政府負責、部門實施的齊抓共管局面，積極構建農民科技教育培訓的組織保障體系，確保培訓工作規(guī)范化、制度化和常態(tài)化。強化組織建設，健全勞務經濟服務平臺，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)配備專兼職人員，為勞務經濟的快速發(fā)展提供組織保障。同時，建立健全村級勞動保障信息員隊伍體系，每個村明確1名信息員，負責勞動力資源調查建檔、就業(yè)培訓、轉移信息采集發(fā)布工作，形成四級培訓轉移就業(yè)服務和組織管理網絡。同時，開展企業(yè)崗位對接活動，鼓勵駐地各企業(yè)優(yōu)先吸納本地農村富余勞動力就業(yè)，并主動加強與外地企業(yè)的聯系，采取送崗位進村、送培訓到鄉(xiāng)、舉辦專場招聘會等形式，為農民工免費提供就業(yè)信息、政策咨詢、就業(yè)指導和職業(yè)介紹服務，逐步形成整合資源、構筑平臺、統(tǒng)籌培訓、強化保障、整體推進的有效機制和上下聯動、部門協作、供需結合的格局。
3、采取多種方式，廣泛宣傳國家的培訓就業(yè)政策。
利用報刊、網絡、電子屏顯、宣傳專欄和采取進社區(qū)、進農村、編排文藝節(jié)目、入戶面對面宣傳等形式，進一步提升就業(yè)技能培訓工作的知曉度，提高勞動者對技能就業(yè)、立身、成才的認識，確?；菝裾呷嫔钊朊裥?，切實讓培訓工作全程在“陽光下”運行，人人成為技能培訓增收的受益者。
4、導向分明，培訓目的主題明確。
開展培訓的目的是要面對市場企業(yè)、增加就業(yè)機會和提高農民收入。但由于外出務工、就業(yè)較難等問題的影響，部分牧民不愿參加培訓，對培訓不抱任何希望。在培訓中，要實行訂單培訓，剖析市場需求信息，把握預測市場行情，明確就業(yè)導向。可以提前和企業(yè)聯合，為農民提供就業(yè)保障，切實讓農牧民看到培訓的希望，變“讓我培訓”為“我要培訓”的良好態(tài)勢。一是實現從重數量到重質量轉變，努力實現“培養(yǎng)一個、成才一個、就業(yè)一個”。二是緊貼企業(yè)用工實際設置培訓項目，按需培訓，實行“訂單式”培訓，提高培訓就業(yè)率。三是加大企業(yè)技能提升培訓力度，提高中高級專業(yè)技術人員培訓比重[3-4]。
5、加強服務平臺建設，解決勞動力供需矛盾。
以各級公共就業(yè)服務機構為依托，建立有效的勞動力市場服務體系。一是做好調查摸底工作，及時掌握企業(yè)用工需求和勞動力供給狀況。二是建立勞動力信息對接平臺，為勞動者和用工企業(yè)提供信息。三是經常性開展就業(yè)服務專項活動，通過組織專場招聘、招聘下鄉(xiāng)等活動，切實解決勞動力供需信息不通的問題。
民富則國強，農村富余勞動力培訓轉移就業(yè)工作要以政府為主導，推動社會力量共同參與，建立健全“就業(yè)指導、就業(yè)培訓、勞動維權”三位一體的就業(yè)公共服務體系，鼓勵企業(yè)吸納招用當地農村富余勞動力就業(yè)，做好農村富余勞動力轉移就業(yè)工作，拓寬就業(yè)渠道，助民增收。
6、參考文獻。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十一
摘要:本文論述了農業(yè)科技股份制與股份合作制的涵義，并進一步提出了促進農業(yè)發(fā)展的對策。
一、有選擇地實行農業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性。
股份制是一種財產的組織形式，是由若干不同的所有者(包括自然人和法人)共同出資組成，出資人的收益按其出資比例進行分配的企業(yè)組織形式。股份合作制是兼股份制和合作制兩種特征的新型企業(yè)組織形式。目前，各類股份制與股份合作制以財產清晰為前提，以商品性和盈利性為主要目的，因此，實行股份制與股份合作制是有條件的。對于科技部門來講，原則上是只有那些直接為社會生活和經濟活動服務、完全產業(yè)化的科技活動才可適當引人股份制機制，原因是只有這樣的活動才能滿足股份制與股份合作制要求的上述條件。具體來說，科技成果轉化活動、軟科學服務活動和為經濟建設提供專項研究的活動，適宜采用股份制方法，而經費半靠國家財政投人半靠商品化取得、盈利不能保證股息等于社會平均利潤的科技活動則不宜采用。經濟收人持續(xù)穩(wěn)定增長并達到經濟自立的開發(fā)性農業(yè)科研機構和民辦農業(yè)科研機構的改造，以企業(yè)化、產業(yè)化為主體的新興農業(yè)科研機構的籌建，農業(yè)新技術企業(yè)的創(chuàng)辦和農業(yè)科技成果企業(yè)化、產業(yè)化的轉化活動，可有選擇地引人股份制與股份合作制;而屬于體制改革“穩(wěn)住一頭”的部分農業(yè)科技領域不宜引人股份制與股份合作制。而且，由于農業(yè)科技工作一般具有極強的社會性和公益性，并以第一產業(yè)為主要研究對象，大多數農業(yè)科研機構仍需要國家在經費上的扶持與資助，為此在農業(yè)科技領域引入股份制與股份合作制是有條件的、局部的。
從農業(yè)科技體制改革過程及未來的發(fā)展趨勢看，探討農業(yè)科技股份制與股份合作制具有重要意義。我們認為有選擇地實行農業(yè)科技股份制與股份合作制的可能性主要表現在:。
(一)農業(yè)科研范圍已從以單二種養(yǎng)殖業(yè)等第一產業(yè)為主要對象拓展到新農藥、專用肥、畜(蠶)藥及疫苗制劑、植物生產調節(jié)劑等農用工業(yè)，特別近幾年來農村產后加工業(yè)迅速崛起，把農業(yè)科研工作推向第二產業(yè)的研究;隨著農村經濟發(fā)展，又提出了鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)境保護、信息服務、政策法規(guī)咨詢等社會化服務體系建設項目，農業(yè)技術成果的推廣和開發(fā)工作不斷加強，為農業(yè)服務的`科技第三產業(yè)正在形成。這里以二、三產業(yè)為主要研究對象的農業(yè)科技工作容易形成商品化、產業(yè)化。
(二)隨著農業(yè)科技體制改革的深化，要求開發(fā)性農業(yè)科研機構以市場為導向，促進農業(yè)技術成果商品化、產業(yè)化，并在科技活動中謀求經濟利益，逐步走向經濟自主。
(三)隨著農業(yè)生產和農村經濟發(fā)展，科技與經濟的結合越來越緊密。農技部門的改革已走在農業(yè)科研單位的前面，部分縣(市)已把農業(yè)局改為農業(yè)服務公司，農技服務從無償走上了有償，加上農業(yè)技術成果的商品化、產業(yè)化己成為科技長人生產的重要方式。為此，有必要引人新機制，促進農業(yè)技術成果轉化為生產力，為經濟建設服務。
(四)執(zhí)行“穩(wěn)住一頭，放開一片”方針后，從農業(yè)科研隊伍中分流出來的人員可以以自己的經驗、知識和技能作為勞動人股，有利于股份合作制的形成與開展。
二、在農業(yè)科技系統(tǒng)中引入股份制與股份合作制的意義。
(一)有利于籌集并使用資金。農業(yè)科技發(fā)展所需資金量較大，單靠國家一個投資渠道已有相當困難，采用股份制與股份合作制，有利于緩解資金問題。進一步講，股份制與股份合作制不僅是籌資的渠道，而且把籌資與投資合二為一，有助于減少中間環(huán)節(jié)，合理分配和使用資金。這有利于改變農業(yè)科技發(fā)展資金使用土存在的各種無效性、重復性、滯后性和社會不急需研究的項目占用資金等問題。
(二）有利于引進新的經營機制。有選擇地引入以贏利為目的的股份制一與股份合作制，有利于引進新的經營機制，能更有效地促進科技力量的重新配置。為解決農業(yè)科研與生產脫節(jié)問題提供了新機制。股份制與股份合作制既能明確有形資產的產權，又能確保無形資產等知識產權的價值，使農業(yè)科技成果在進人生產領域中能夠得到合理的保護，既維護科研系統(tǒng)的切身利益，又促進科技成果的商品化、產業(yè)化，同時，股份制與股份合作制還有利于科技合作的國際化?？傊煞葜婆c股份合作制能夠促進農業(yè)科技與生產之間、科技與經濟之間建立起新型的技術經濟體系。
(三)股份合作制這種新型的企業(yè)組織形式為農業(yè)科研單位改革提供了一個新模式。因為股份合作制是兼股份制與合作制兩種特征的資金與勞動相結合的新型組織形式，農業(yè)科技人員有著豐富的經驗和知識積累，在我國農業(yè)科技人員嚴重缺乏的情況下，從農業(yè)科研單位分流出來的科技人員轉人農業(yè)生產領域中，進行技術承包，以技術(主要是科技人員所掌握的知識)人股形式，參與資金與勞動的結合，形成股份合作制的合作方式這不失為開發(fā)性農業(yè)科研單位改革的方向之一，它既利于農業(yè)科研單位的人才分流和成果增值，壯大農業(yè)科研單位的經濟實力，又能滿足社會主義市場經濟的發(fā)展對科技人員的需求，促進農業(yè)生產的發(fā)展和農村社會的進步。
(一)思想認識問題。股份制與股份合作制是我國80年代才逐步發(fā)展起來的，還是一種新生事物，但股份制在世界范圍內已有粼洲)多年的歷史，它是利用股份公司的形式籌集資金的一種經營機制，是企業(yè)財產的一種組織形式，不是特定的所有制，不存在特定的社會屬性。而農業(yè)科技系統(tǒng)中普遍表現為思想比較保守，依賴性過強，對新事物的吸收能力較弱。在條件較成熟的農業(yè)科研系統(tǒng)及部門引人股份制與股份合作制必須加強和統(tǒng)一人們對它的認識。
(二)人才結構問題。農業(yè)科技系統(tǒng)中的一個薄弱環(huán)節(jié)是缺乏經營型人才，這卞要是幾十年來的僵化體制所造成的，為此，農業(yè)科技系統(tǒng)中必須強化經營型人才的引進和培養(yǎng)，_為深化改革創(chuàng)造條件。
(三)國家股權的設置問題。農業(yè)科技工作很難完全脫離國家的資助，這就涉及到國家股權的設置。由于國家對農業(yè)科技的投人渠道較復雜，有必要研究國家股權設置等問題。
(四)農業(yè)科技知識產權的保護問題。國家有關知識產權的法律、法規(guī)中，對農業(yè)知識產權保護的很少，在許多領域根本就不受國家的保護;農業(yè)科研單位和科技人員對知識產權保護的認識也很不足。為此，農業(yè)知識產權的保護問題將成為農業(yè)科技殷份制與股份合作制的一大障礙，對深人農業(yè)科技體制改革相當不利。需進一步研究解決。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十二
古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。下面是多功能農業(yè)科技論文，請參考！
多功能農業(yè)與科技創(chuàng)新存在同步發(fā)展的關系。邏輯上，“隱性農業(yè)革命”的發(fā)生與多功能農業(yè)的產生是需求層面上的對應，因此，服務于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新亦是需求層面的對應。前文分析指出，“誘致性”引發(fā)了農業(yè)科技創(chuàng)新，作用于農業(yè)多功能性的科技創(chuàng)新則可進一步定義為“市場需求誘致的科技創(chuàng)新”。可以預見，在未來的10—，中國經濟將逐漸從現在的中等收人發(fā)展中國家經濟向發(fā)達國家經濟的行列邁進，在此過程中，國家和社會對農業(yè)多功能的需求將逐漸提高，如繼續(xù)發(fā)揮保障食物安全、改善人口營養(yǎng)和維護農民生計等傳統(tǒng)功能；承擔改善生態(tài)系統(tǒng)、減緩氣候變化、提供觀光景觀和文化傳承的功能;進一步擔負起為緩解能源危機提供再生能源的功能。在該語境下，可以勾勒出農業(yè)科技創(chuàng)新的基本方向：
（3)社會對農業(yè)配合生態(tài)文明建設功能的需求，促使農業(yè)科技創(chuàng)新在資源循環(huán)利用技術、節(jié)能減排低碳技術領域不斷深化。
當前，中國大多數城市都面臨耕地資源嚴重稀缺、環(huán)境保護與經濟發(fā)展矛盾日益突出等問題，轉變經濟增長結構，實現從傳統(tǒng)農業(yè)向現代農業(yè)的跨越，是社會整體發(fā)展的必由之路，而農業(yè)的經濟功能、休閑觀光功能、生態(tài)功能、文化教育功能等的充分發(fā)揮，必然需要科技的強力支撐。在科技創(chuàng)新中突出農業(yè)多功能性的實現，是對農業(yè)科技創(chuàng)新的理念升華，這應是多種技術的集成創(chuàng)新。這種集成創(chuàng)新與社會需求相對應，表現為需求方愿意且有能力應用技術的數量總和。需要說明，這些技術應用后的獲利能力取決于技術應用的制度安排，如土地的規(guī)模與經營管理制度、相應投入要素的供給能力、應用技術成果的鼓勵措施、成果應用后有關產出的分配等。
根據上文提出農業(yè)功能的三個層次，以及農業(yè)科技創(chuàng)新的三個方向，可以形成一種新的創(chuàng)新架構、。這種架構強調了科技創(chuàng)新的“新思路”，即不單單在于創(chuàng)新產出本身的功用，更在于通過創(chuàng)新產出來實現必要的社會效果。動植物種質資源與現代育種科技方向應以系統(tǒng)生物學、生物信息學、組學及其技術、基因功能等研究手段，開發(fā)植物光能轉化和利用效率高、飼料轉化和抗病能力強的動植物新品種。資源節(jié)約型農業(yè)科技方向，應研發(fā)耕地保育與替代技術、流域水資源保障技術、水肥高效利用技術，建立耕地和水分養(yǎng)分資源節(jié)約型農業(yè)，并推進以低值和農林廢棄物為原料的生物質綜合利用技術開發(fā)及示范。農業(yè)生產與食品安全科技方面，應重視農產品安全生產、動植物重大病蟲害防控、貯運保鮮、食品加工及營養(yǎng)開發(fā)等領域的攻關。農業(yè)現代化與智能化科技方面，應實現農業(yè)信息服務網絡化、農業(yè)資源管理數字化、農業(yè)生產過程管理精準化和農業(yè)裝備智能化的“四化”目標。
3、結論與討論。
本研究旨在探討農業(yè)科技創(chuàng)新的實現與農業(yè)多功能性的實現兩者間的內在關聯，并試圖勾勒出基于推進農業(yè)多功能發(fā)揮的科技創(chuàng)新框架。對此，本研究建議可以采取以下推進方式：
第一，強化功能性的農業(yè)科研立項導向。當前，國家層面和?。ㄊ校用娴霓r業(yè)科研立項導向以行業(yè)劃分為主要方式，或根據近期農業(yè)發(fā)展的實際需要制定科技攻關計劃，這樣的立項導向一般只偏重經濟功能，對農業(yè)其他功能的涵蓋面較少或缺失。建議各層面在制定項目指南時能加強關注農業(yè)發(fā)展的功能導向作用，優(yōu)化科研立項的頂層設計。
第二，建立全國性的農業(yè)科技指導協調機構，使該機構根據全球農業(yè)科技發(fā)展趨勢和國家需求，確定和調整農業(yè)科技領域發(fā)展路線圖，制定以功能實現為導向的科技創(chuàng)新目標，協調各方面的科研資源配置，避免分散研究和重復研究。由該機構制定區(qū)域性的農業(yè)科技創(chuàng)新評價機制，把促進農業(yè)多功能性的發(fā)揮納人衡量標準。
第三，完善農業(yè)科技創(chuàng)新評價的工作機制。目前對農業(yè)科研工作的評價和審核僅由項目發(fā)出單位組織實施，使得評審的參與度較窄。建議可以探索新型科研項目評、驗機制，把主管經濟、生態(tài)、社會等領域的部門和專業(yè)人士納人其中，使具體的研究工作得到多元的指導和廣泛認同。
本研究在闡述農業(yè)科技創(chuàng)新和多功能農業(yè)內涵的基礎上，初步論證了兩者之間的關系，并勾勒了基于農業(yè)多功能實現的科技創(chuàng)新架構。在提出“誘致性”引起科技創(chuàng)新的觀點基礎上，通過“隱性農?業(yè)革命”的實證論述，得出社會需求引起了農業(yè)多功能拓展的論斷。本研究中，市場需求的誘致創(chuàng)新僅限于全國范圍內農業(yè)行業(yè)產值情況的宏觀分析支撐，而對需求更深層次的分解，則需要討論農業(yè)科技創(chuàng)新程度和方向與不同農產品的市場價格和市場規(guī)模間一一對應的關聯，這也將反映出一個區(qū)域或一個科研機構如何配置資源以更好地促進農業(yè)科技創(chuàng)新。因此，進一步研究這些問題，探索農業(yè)科技創(chuàng)新的內在規(guī)律，并把它與多功能農業(yè)的發(fā)展路徑相耦合是有必要的。另外，農業(yè)科技創(chuàng)新既存在市場需求的誘致，也存在要素替代的誘致，這將在后續(xù)的研究中加以探討。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十三
摘要:結合傳播學的相關理論，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，分析與總結當前我國農業(yè)科技傳播的發(fā)展現狀和存在的主要問題，提出培養(yǎng)懂農業(yè)、愛農村、愛農民的傳播者，加大農業(yè)科技傳播的政策與資金支持，加強新媒介傳播內容的把關，提高農民科學素質，樹立“受眾本位”意識，暢通和完善傳播者和農民交流的渠道等促進與完善我國農業(yè)科技傳播的對策建議。
人類社會的發(fā)展離不開傳播活動，同樣農業(yè)發(fā)展也離不開農業(yè)傳播。農業(yè)傳播是指農業(yè)傳播者利用各種傳播媒介進行農業(yè)相關政策和技術傳遞的活動。而農業(yè)科技傳播作為農業(yè)傳播的重要部分，是傳播學最早關注的領域之一。農業(yè)科技傳播主要傳播的是農業(yè)科技信息和知識，最終實現農業(yè)科技的發(fā)展和農村經濟社會的進步[1-2]。根據傳播學的相關理論，任何一個完整的傳播過程都包含5個基本要素，即傳播者、受傳者、訊息、媒介和反饋。農業(yè)科技傳播也不例外。為此，通過調研和查閱相關資料，從傳播過程的5個基本要素入手，對當前我國農業(yè)科技傳播的現狀和存在的問題進行分析與總結，探討促進與完善我國農業(yè)科技傳播的有效對策。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十四
（一）把好信息內容關口。
信息內容正面、積極、嚴謹、科學，具有專業(yè)性、科普性，貼近群眾生產生活。文字控制在200~300字左右，不超過500字，語言風格盡量生活化、風趣。配上相關的圖片說明，以達到圖文并茂的效果。具體涵蓋了如下內容：1）營養(yǎng)健康：與蔬菜、水果、大米等農作物營養(yǎng)價值、營養(yǎng)成分等相關的科普信息或蔬菜養(yǎng)生等。2）家庭園藝：主要介紹如何在家庭開展蔬菜、花卉、苗木等植物的種植，改善居家環(huán)境，如盆栽蔬菜、植物家庭種植技巧等。3）品種推介：向公眾推介農作物新品種，包括新的特菜品種、本院育成的新品種等。4）植物科普：主要介紹植物特征特性、植物生理、植物營養(yǎng)、生物學等方面的科普知識。
（二）組建一支微信創(chuàng)作團隊。
本院組建了以專業(yè)技術人員為主要力量的微信創(chuàng)作團隊。本院共有各類專業(yè)技術人員90人，其中本科及以上學歷占73%，他們主要從事蔬菜、水稻、特用玉米等優(yōu)良蔬菜品種的選育、引進及栽培技術研究，植物病蟲害防治研究，優(yōu)質香蕉苗、熱帶水草組織培養(yǎng)快速繁育技術研究，新品種新技術示范推廣，農業(yè)環(huán)境與農產品檢測等工作。制定了激勵措施，鼓勵專業(yè)技術人員發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極撰寫微信稿件，使廣州市農科院微信公眾平臺的內容更加豐富多彩。
二、應用成效。
廣州市農科院微信公眾平臺創(chuàng)建一年多來，緊緊圍繞“農業(yè)科技讓生活更美好”這一服務理念，發(fā)送微信200多條。點擊量達15萬次，社會各界反映良好，尤其得到了廣大市民的贊賞，微信內容體現了如下特點：1）與老百姓的日常生活息息相關，通俗易懂，具有較強的科普性。如早稻米和晚稻米的`區(qū)別，哪種鮮食玉米好？，辣椒葉的妙用，廣州蔬食記之泮塘五秀，大米的拋光處理等，選種子要“三看”，說辣；情人節(jié)收月季，你女朋友同意嗎？；植物之間的友誼；遠離黃曲霉素等；2）解疑析惑，對提高老百姓的生活質量具有較強的指導作用，實用性強，尤其是關系到食品安全、營養(yǎng)健康的知識，解除了人們的疑慮，讓老百姓吃得科學、吃得放心。如：彩色鮮食玉米是轉基因玉米嗎？家中的大米如何保存？大蒜有保健作用你知道嗎？誰影響了種子發(fā)芽？為何現在的胡蘿卜暨直又靚？常吃南瓜好處多；天天吃水果有益腦與心；植物萎蔫的原因分析和挽救；盆栽植物為什么生長這么慢？霜打蔬菜分外甜；西紅柿是蔬菜還是水果；為何寧夏菜心如此受歡迎？；香蕉種子在哪里，它是怎么繁殖的？；為什么很少黑色的花？；水生植物的根為何不腐爛？；有蟲眼的蔬菜安全嗎？等。3）根據季節(jié)變化，及時推介與百姓日常生活相關的知識，推介特色蔬菜，內容鮮活，具有較強的時令性。如：廣州春天良蔬之———韭菜（枸杞葉、香花菜、蕎頭、艾）；雨前春芽嫩如絲等；夏有秋葵當美味，健康又開胃；廣州盛夏葉菜；中秋嘗月餅，蔬菜來消脂；食花潤燥好時節(jié)等。提醒人們時令蔬菜正當時。4）及時推介新品種及農業(yè)科技新動態(tài)，讓人們及時了解蔬菜新品種及農業(yè)科技新信息。如嶺南第一蔬———菜心；似花似菜的西蘭苔；會結冰的蔬菜；五菜之冬寒菜；特色甘藍類蔬菜；櫻桃小蘿卜，色艷又美麗；芳香蔬菜進社區(qū)；廣州市蔬菜新品種展示推廣會等。5）介紹都市人家庭種菜的技術，為都市人在自家陽臺或房前屋后庭院種植蔬菜提供指導。如板栗南瓜家庭種植技術，家庭種植施肥原則，家庭種菜，家庭陽臺蔬菜品種選擇，紫蘇家庭種植技巧，盆栽蔬菜點綴生活等。
三、結論。
1）應用微信傳播農業(yè)科技知識，體現了現代通訊技術與現代農業(yè)科技相結合，動動手指，便可獲得農業(yè)科技知識，改進了農業(yè)科學技術傳播手段，擴大了現代農業(yè)科技服務對象，提高了現代農業(yè)科技推廣的效率，豐富了現代都市農業(yè)的內函。2）微信公眾平臺，為農業(yè)專業(yè)技術人員提供了展示個人才華的平臺，也是他們將自己掌握的專業(yè)知識轉化為服務社會具體行動舞臺。3）微信內容主要是傳播科學知識，正面、健康、充滿正能量，沒有任何商業(yè)目的，體現了農業(yè)科研的公益性質。
四、問題與建議。
（一）存在問題。
微信在我們工作和生活的各個領域已得到廣泛的應用，在農業(yè)科學知識傳播方面也進行了有益的嘗試，現在手機已普遍進入廣大農村的尋常百姓家，但是由于思想認識或經費投入等方面的原因，在“三農”工作方面還沒有得到充分有效的利用。
（二）建議。
建議農業(yè)行政部門能給予一定的投入，依托農業(yè)科研單位組建服務“三農”的微信公眾平臺，定期為廣大的農民朋友傳播農業(yè)科技知識，推介農作物新品種、新技術，同時幫助廣大的農民朋友解決種植、營銷方面疑難問題，讓微信服務“三農”作用得到更好的發(fā)揮。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十五
【內容摘要】本文以現代傳播學、社會學、經濟學為理論基礎，針對遼寧省農業(yè)科技傳播中存在的問題，從政府、科研機構、大眾媒介和農民四個方面，提出了推進遼寧省農業(yè)科技傳播發(fā)展的對策。
一、政府部門應加強對農業(yè)科技傳播的建設力度
(一)加大對農業(yè)科研的投入力度。政府相關部門應加大財政、公共投入對于科研院所和高校的投入比重或者是數量，使公共研究部門的科研人員有足夠的資金從事研究?？稍谪斦?、公共投入中劃撥出一定比例，按科研成果在研究領域產生的影響，以及在生產領域中取得的效益，分類分等級地對科研人員進行獎勵，獎勵政策可適當向應用技術傾斜。此外，還應針對科研成果轉化率低的問題出臺相應政策，對科技成果轉化所獲收益，可按一定比例，用于對科技成果完成人和為科技成果轉化作出重要貢獻的人員進行獎勵。政府相關部門應調整科研人員考核評價體系，逐漸向評價或者鼓勵的體制轉型，不以論文數量的多少作為科研人員考核和評定職稱的唯一標準。此外，科研評價體系應采用多元化的標準，不同的科研院所和高校應該有不同的評價標準。
(二)加大對大眾媒介的扶持力度。一是政府應加大對大眾媒介的重視力度，利用大眾媒介傳播速度快、覆蓋面廣的特點，擴大農業(yè)科技傳播范圍，增加傳播效果。二是農業(yè)科技傳播具有公益化屬性，對于帶有公共服務性質的節(jié)目和報紙，政府應予以支持。政府應鼓勵大眾媒介興辦涉農專業(yè)報紙，或者在主流報紙上開辟農村農業(yè)版面和欄目，并給予適當的政策和資金傾斜。三是將農業(yè)科技傳播納入公共服務體系，將節(jié)目的制作費用和采編人員的采訪費用納入政府的財政預算或進行差額補助。
(三)加大對農民文化素質和科學素養(yǎng)的培養(yǎng)力度。政府應在農村大力增設農村書屋，有針對性地采購農業(yè)科教、種養(yǎng)殖、文學、法律、醫(yī)療保健等書目和報刊，充分發(fā)揮農村書屋的信息窗口功能，幫助農民及時了解和掌握各種致富信息、生產信息、市場需求等。此外，政府應加強對農民技術員培訓的力度，動員、吸納更多的涉農高等院校和科研院所成為農民技術員培訓基地，使更多的農民獲得培訓機會;增設符合當地農業(yè)產業(yè)發(fā)展的、農民急需的專業(yè)技術課程，解決農民實際生產中遇到的技術問題;可根據當地實際情況，因地制宜地開設科技培訓夜校、定期請農業(yè)專家作報告，或者在農閑或節(jié)假日期間組織專家進行短期技術培訓。
二、科研機構應充分發(fā)揮科研主體作用
(一)端正科研態(tài)度。第一，科研工作應該是健康的，是純粹的?？蒲腥藛T應克服功利思想，正確認識科研工作與農村農業(yè)經濟發(fā)展的關系，淡泊名利，不搞花架子和形式主義。第二，科研工作應該是真實的。農業(yè)科研的主要目的是解決農業(yè)生產中的實際問題，推動農業(yè)發(fā)展。因此，必須是在解決問題中形成理論，并用所形成的理論再去指導實踐。第三，科研工作應該是科學的?？蒲腥藛T應以科學的研究方法為指導，著眼于農業(yè)生產中的具體問題，從調查研究做起，切忌純理論的臆想和拼湊。
(二)加強與媒介的合作?？蒲腥藛T應注重與媒介的合作?？蒲袡C構應有針對性地加大對宣傳人才的選拔和培養(yǎng)力度，可設立科普發(fā)言人，并通過科普發(fā)言人與媒介進行對接，借助媒體為各類社會熱點、科普需求作出權威、準確的解答，不斷填補科研機構與受眾之間的知識溝。
三、大眾媒介應加大對農民的重視力度
(一)回歸農民受眾本位。大眾媒介應重視農民受眾的信息需求。針對媒介形式，應對不同類型的大眾媒介進行整合?？筛鶕煌浇榈?不同優(yōu)勢進行優(yōu)勢互補，在同一時間段，就同一主題或內容，以統(tǒng)一口徑進行傳播，以壯大傳播聲勢，提高傳播效果。針對媒介內容，對農民喜愛的信息要加以強化，對農民不關心或不感興趣的信息要加以改善。選題時，要符合當地的農業(yè)產業(yè)結構和實際生產情況，要因地制宜、因時制宜，符合農民根本需求。針對農業(yè)科技節(jié)目的播放時間，大眾媒介應充分考慮到農民的生活習慣，節(jié)目播出時段盡量與農民進行農業(yè)生產和從事家務勞動的時段錯開，并可根據農業(yè)生產的特點，在“農閑”時增加播出時間或者根據農民需要安排重播。
(二)回歸科技本位。大眾媒介進行農業(yè)科技傳播的意義不應局限于對某個科技成果、某種實用技術或某項科技政策的傳播，而是要利用持續(xù)的、不間斷的科技信息流通，形成信息環(huán)境，培養(yǎng)農民受眾的視聽習慣，塑造農民受眾的科學理念，提高農民受眾的科學素養(yǎng)?，F有的農業(yè)科技節(jié)目普遍科技含量較低。因此，大眾媒介應注重傳播內容的實用性和時效性，以貼近農民生產生活、符合農業(yè)生產規(guī)律、能產生實際經濟效益的內容，提高科技節(jié)目的“含金量”，真正做到回歸科技本位。
(三)提高媒介工作者的科學素養(yǎng)。媒介工作者在制作節(jié)目和撰寫報道時，應將語言通俗化，將信息“去專業(yè)化”，在兼顧信息科學性、嚴謹性的同時，變死板機械的傳播方式為農民容易理解的舉例子、打比方等方式，消除廣大農民受眾與農業(yè)科技信息之間的隔閡。此外，媒介工作者應加強對農業(yè)科技知識、農業(yè)政策的學習和積累，完善個人的農業(yè)知識結構，提升個人的科學素養(yǎng)，才能在今后的工作中不斷消除知識盲點，避免錯誤報道，保證農業(yè)科技信息傳播的準確性和真實性。
四、農民應加強對自身的要求
(一)努力提高自身的科學文化素質。一是農民必須正視科學技術發(fā)展給農業(yè)生產帶來的巨大變革，主動嘗試接觸、積累和運用農業(yè)科學信息，積極主動地收看、收聽農業(yè)科技節(jié)目，閱讀農業(yè)科技報刊，參加各種農民技術培訓，努力提升自身的文化科學素質。二是農民應該主動關注黨和政府針對“三農”問題制定的方針政策，以及遼寧省發(fā)布的農業(yè)發(fā)展政策，做到對政策心中有數，并能從政策中發(fā)現機遇，為個人的農業(yè)生產行為提供支持和保障。
(二)努力提升自身的媒介素養(yǎng)。農民應主動接觸利用多種媒介，視媒介為學習科學文化知識的有效工具，針對不同時段、不同環(huán)境選擇適合的媒介形式，并根據媒介各自的特點，將有價值的科技信息保存下來。此外，農民還應利用媒介進行及時的信息反饋，將想看的內容和需要解決的問題及時向媒介進行反映，使媒介可以更好地了解農民的需求，并及時幫助農民解決生產生活中的實際困難。
【參考文獻】
［3］董成雙，邢祥虎，薛壽鵬等．農業(yè)科技傳播［m］．北京:中國傳媒大學出版社，
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十六
農業(yè)技術推廣服務體系作為覆蓋全國的農業(yè)科技傳播的經典傳統(tǒng)形式，是最常見、最有效的農業(yè)技術推廣方式，在農業(yè)科技傳播中發(fā)揮著政府主導作用。根據《中國農業(yè)年鑒》資料顯示，截至底，全國共設立國家農技推廣機構7.9萬個，共核定批準人員編制60萬個，實有農技人員58萬人。全國絕大多數農技推廣機構已實現全額撥款，人員工資納入財政預算。-20，中央財政每年投入26億元，用于全國2550個農業(yè)縣開展基層農技推廣體系改革與建設工作，帶動地方財政投入約100億元支持農技推廣工作[3]。各級農技推廣機構成為公益性推廣服務的主要力量，責任農技員和包村聯戶是主要工作方式；在比較效益好、附加值高的園藝、水產等產業(yè)，農民合作社、家庭農場、涉農企業(yè)等社會組織逐漸成為農技推廣的重要力量；農業(yè)科研院校作為成果和技術的源頭，通過承擔農技推廣項目、建設試驗示范基地、深入基層從事成果轉化與技術指導，在農技推廣服務中發(fā)揮越來越重要的作用。
我國農業(yè)科技傳播歷史悠久，目前也取得了很大的成效，各地通過實踐探索形成了許多好的模式。例如，浙江衡州以農業(yè)專家為依托的“農業(yè)技術110”模式，湖南雙峰以新興農村專業(yè)合作組織為依托的“農村科技合作社”模式，河北省以企業(yè)和農村專業(yè)合作組織為依托的“農業(yè)科技傳播站”模式，山西省以經濟技術承包為依托的“農村經濟技術承包”模式，陜西寶雞以專家和龍頭企業(yè)為依托的“農業(yè)科技專家大院”模式，北京市以綜合性公共科技服務平臺為依托的“農村科技服務港”模式，福建南平以農業(yè)科技特派員為依托的“農業(yè)科技特派員”模式等[4]。
1.3農業(yè)農村人才培育方面。
農業(yè)部聯合中組部開展農村實用人才帶頭人和大學生村官示范培訓，年培訓1.8萬多人，規(guī)模比增長56%；農業(yè)部聯合財政部實施新型職業(yè)農民培育工程，2015年培育人數突破100萬人；農業(yè)部聯合教育部、團中央啟動“現代青年農場主培養(yǎng)計劃”，通過為期3a的培養(yǎng)計劃，吸引農村青年務農創(chuàng)業(yè)，其中2015年培養(yǎng)1.3萬多人。目前，一批文化程度相對較高、年齡相對年輕的高素質農民正在成為新型職業(yè)農民隊伍的主體力量[5]。
以電視、廣播、報紙、雜志和圖書等為代表的傳統(tǒng)媒介已成為普及農業(yè)科技傳播的重要手段，發(fā)揮著越來越重要的作用。同時，以互聯網、手機等為代表的新型媒介在農業(yè)科技傳播中也發(fā)揮著越來越重要的作用，不僅擴展了傳統(tǒng)媒介的傳播方式和服務功能，而且增強了傳統(tǒng)媒介的互動性[6]。
2.1傳播者方面。
一是傳播者的“本位思想”依然存在，習慣采取單向的、灌輸式的傳播方式，其傳播內容多以農業(yè)科學知識為主，忽略了科學方法、科學思想、科學精神等的培養(yǎng)[7]。二是雖然經過近年來的改革調整，農技隊伍的學歷水平和素質普遍提高，但知識老化現象亟待解決。三是農業(yè)科技傳播的各類主體、各種資源和各個要素缺乏有效整合，整體優(yōu)勢發(fā)揮不充分。
2.2受傳者方面。
一是農民整體素質仍然偏低。近年來，雖然我國加強了對農民的技術教育和職業(yè)技能培訓，并取得了一些成效，但農民的科技文化素質整體仍然偏低。二是農民學習應用農業(yè)科技的主動性不夠，對新的產品和技術等接受難度較大，仍然習慣依靠傳統(tǒng)技術進行農業(yè)生產。
2.3訊息方面。
一是農業(yè)科技信息來源不廣。農業(yè)高等院校、科研單位技術研發(fā)能力相對較弱，研發(fā)的技術成果轉化率低。二是我國農業(yè)科技信息質量不高。我國農業(yè)科技成果供需脫節(jié)，雖然我國農業(yè)科技信息的總量在不斷激增，但能真正運用于生產實踐、產生實際經濟效益的農業(yè)科技信息卻相對較少[7-8]。
2.4媒介方面。
一是目前農業(yè)頻道和節(jié)目仍很少，大多數農業(yè)節(jié)目播出時間短、頻次少、邊緣化現象仍然存在，還需要政府加大政策扶持和資金投入。二是互聯網、手機等新型媒介在一定程度上削弱了傳統(tǒng)媒介的“把門人”作用[6]，其傳播內容及來源還需進一步規(guī)范和完善。
2.5反饋方面。
一是由于農業(yè)科技傳播供需脫節(jié)，農民對科技信息的認可度和熱情降低[9]。二是傳播者和受傳者之間互動不暢。一方面農業(yè)科技傳播者深入基層不夠，未能準確把握農民的具體需求，未能及時了解傳播效果；另一方面農民缺少自下而上的、自覺表達自身需求的主動性，以及反饋傳播效果的'重要性。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十七
涉農報紙是科技傳播的重要載體和有效途徑，長期以來，我國的農村類報紙、科技類報紙在農業(yè)科技傳播中發(fā)揮著巨大的作用。即使在電視、網絡、通訊極其發(fā)達的今天，報紙的作用仍然不可替代，這是由報紙自身的特點和優(yōu)勢所決定的。報紙作為平面媒體，能夠保留下來，便于攜帶和閱讀，一張報紙可以多人、長時間、隨時閱讀，一時閱讀不完，可以分次閱讀，當時理解不了，過后還可以細細琢磨。而且報紙白底黑字，清晰、直觀，一目了然，不受時間、地點的限制。在媒體中，涉農報紙的權威性及可信度相對較高。電視以其傳播快、覆蓋面廣、最易于被用戶所接受，在媒體中發(fā)展勢頭最好。與報紙、廣播等媒體相比，電視媒體視聽合一的傳播方式，傳播農業(yè)科技知識更為直觀、生動，具有較強的沖擊力和感染力，能夠使受眾產生真實、可信的直觀感受，很容易被受眾理解和接受，這是其他媒介所不能比擬的`[2]。但是電視節(jié)目的制作程序復雜，制作周期長、制作和播出成本高。而且傳播的信息不能保存，播出后即意味著消失。加上節(jié)目的針對性弱，觀眾一般為被動接受，其傳播效果受觀眾情緒的影響很大。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十八
與傳統(tǒng)的媒體比較起來，網絡為主的新媒體具有高效高速、容量大、互動性強以及可以跨越時間、距離界限等等的優(yōu)勢。而這些優(yōu)勢可以使得農業(yè)科技的成果在傳播的過程中更加效率，可以達到的效果對比于傳統(tǒng)媒體更為強大。
1.2開拓農民接收以及發(fā)布信息的范圍。
在獲取國內外農業(yè)方面的信息上，隨著計算機網絡技術的高速發(fā)展，已經越來越方便。通過網絡、電子傳媒等等傳播媒介的傳播，可以將農民在接受以及發(fā)布信息的范圍和速度擴寬起來，在農業(yè)的生產成本上可以得到相對應的減少，從而使得農民在農業(yè)生產中所獲得的經濟效益收入增加。在這其中可以讓農民認識到新媒介的強大作用，使得農民能夠將新媒體利用起來，讓農民在生產上慢慢改變，并且讓生活逐步得到改善。這對于農業(yè)科技的傳播來說，提供了一個契機。
1.3新媒介本生的缺陷。
雖然新媒介對比于傳統(tǒng)媒體有著巨大無比的優(yōu)勢，但是新媒介本生也存在著許多缺陷，比如說在對于信息的采集能力上，網絡新媒介比較乏力；網絡上存在著大量的信息資源，但是有的資源是有用的，有的資源是有害的，有的資源會誤導農民在農業(yè)科技的選擇，新媒介在傳播農業(yè)科技中沒有一只具有高水平、非常專業(yè)化的采編隊伍來對于收集的信息進行采編處理。大部分的農民的文化程度并不高，對于新媒介傳播的大量信息資源并不會甄別信息來源的可靠，因此這就容易使得農民在新媒介信息的獲取后，容易受到不良信息的誘惑，導致其受到網絡犯罪分子的欺騙，從而遭受到財產的損失。并且，網絡新媒介中的大部分信息，其來源是源自于傳統(tǒng)媒體，雖然其傳播速度快，但是在這一點上就無法與傳統(tǒng)媒體競爭。
1.4在介入不發(fā)達的農村地區(qū)上存在困難。
在目前階段中，我國的農村經濟相較于大城市，都是處于劣勢的狀態(tài)，農村的交通不便利，傳播信息的途徑有限，對于信息的獲取速度較慢，并且經濟并不發(fā)達，現在傳媒想要介入其中，有著一定困難。眾所周知，農民在文化教育層次上比較低，沒有受到過過多的文化熏陶，素質相對比較底下，在社會交際中，除了親緣與地緣的交際，其他的正常社交幾乎沒有。也是因為這樣就決定了，新媒介在傳播的背景比較弱，在傳播各類信息上存在著局限性。就現在而言，在農村地區(qū)中，新媒介想要傳播農業(yè)科技方面上的信息存在著一些困難。
2積極傳播新媒介，促進我國農業(yè)發(fā)展。
在當前時代下，各種新媒介技術對于我國的農業(yè)科技傳播上所產生的影響是非常長遠積極的。雖然說在目前的階段中，我國的農村相對比較落后，各種科技設施不夠完善，存在著各方面的困難。但是，我們看問題要從長遠的目光來看，從發(fā)展的角度來說，我國農業(yè)在發(fā)展的.道路中重要的一個方向就是將網絡新媒體利用起來，進行傳播。對于受眾的農民來說，某項科學技能的成果能夠滿足其需要的時候，受眾農民才會去主動考慮該項科技對其帶來的效益。因此，新媒介在傳播農業(yè)科技之前，應該從各種渠道中，收集多數農民對于科技產品的需求。比如說，根據調查的結果顯示，在一些不發(fā)達地區(qū)的農村，農民對于環(huán)保節(jié)能這類型的科技技術比較鐘愛，這可以反映出了科技技術在成本以及材料上的這些因素，影響著農民對于科技技術的需求。而這中間，最為主要的因素就是費用方面。
3結論。
綜合上文的描述，我們從當中可以判斷出來，新媒體在傳播我國的農科科技的影響是非常積極的。但是，由于我國在目前的發(fā)展階段中，對于農村的建設較為緩慢，農村的基礎設施以及其環(huán)境都相較為落后，各類新媒介技術在傳播的過程中，產生的效果并不是很明顯，但是從長遠的發(fā)展目光上來看，利用計算機網絡新媒介形式進行農業(yè)科技傳播，這將會是我國農業(yè)發(fā)展上面的一個非常重要的方向。因此，我國在農業(yè)方面上的問題需要引起足夠的重視，新媒介在農村傳播農業(yè)科技能夠使得農民在生產上大大提高其生產力，增加其經濟收入。地方政府對于新媒介在當地農村的傳播問題上，應該大力扶持，這樣才有利于新媒介在當地的工作，畢竟新媒介并不是純粹的公益?zhèn)鞑?，也是需要一定的經濟收入來維持的。對此，地方政府應該有著優(yōu)惠新媒介的政策出臺，鼓勵新媒體積極傳播農業(yè)科技，應當構造、發(fā)展并且完善專業(yè)的農業(yè)信息傳播新媒介，最好能夠采用財政補貼等政策來鞭策傳播新媒介，讓新媒介有信息將其傳播作用做到最好。同時，有關部門應該有針對性地對于從事新媒介行業(yè)的工作人員進行一些相關培訓，最好能夠由專業(yè)的培訓機構來輔導，以便提高新媒介行業(yè)的工作人員的素養(yǎng)。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇十九
農業(yè)科技傳播是將公共、準公共、私人知識與信息轉化為公益化的過程，轉化過程是運用好傳播學理論與方法徹底解決農業(yè)科技傳播“最后一公里”問題，讓廣大受眾吸收運用農業(yè)科技知識指導其的生產生活。
農業(yè)是一個大學科、大系統(tǒng)，農業(yè)科技傳播更是一個綜合性極強的學科，它不僅涵涉農學、傳播學、科技方法，而且還包括三者之間的相關相聯相生的知識，是一個集成學科。研究農業(yè)科技傳播不僅要掌握大學科的理論，同時還得關注這些學科之間存在那些相關相聯相生東西。以來，國家對“三農”的日趨重視，國內政府職能科研院所、高校相繼成立了一些農業(yè)科技傳播研究機構，如中國農業(yè)科學院成立了農業(yè)傳媒與傳播研究中心、中國農業(yè)大學成立了鄉(xiāng)村傳播研究所，主要從事農業(yè)科技傳播研究，研究領域涉及傳播主體、受眾、媒介等方面。通過多年努力，我國農業(yè)科技傳播的研究取得了不少的成績，由于社會環(huán)境和農民文化水平不高等多方面的因素的影響，科研成果轉化為實現的生產力還相對較少，農民運用農業(yè)科技知識的能力還較弱。
1.1對傳播者的研究。
1.1.1對傳播者涵概內容的研究。
傳播者是傳播活動的發(fā)起人和傳播內容的發(fā)出者，是位于傳播起點的個人、組織、社會的混合體，是整個農業(yè)科技傳播過程中的核心力量，決定著傳播的內容、范圍、速度、質量等方面。有學者從廣義的角度看傳播者，黃家章、李思經認為農業(yè)科技的傳播者可以分為大眾傳媒機構、科研人員、農技推廣人員、涉農企業(yè)、各類農業(yè)協會、農民專業(yè)合作組織以及農村的科技示范戶、種養(yǎng)大戶和意見領袖等眾多組織和個人。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播者主要包括行政管理部門、大中專院校以及農業(yè)氣象監(jiān)測部門。只有政府管理部門的積極參與，才有可能在資金、技術等方面保障農業(yè)科技傳播才有實施下去能力和效益。也有學者提出傳播者單一論，李昕（2011）指出只有加強提升政府統(tǒng)籌規(guī)劃意識與主導作用，才能將農業(yè)信息傳播建成一個集計算機、通信、光電、遙感等多項技術于一體的信息傳播系統(tǒng)，實現農業(yè)生產自動化、現代化、網絡化、一體化。不管傳播者是從廣義上還是單一上看，都認為現階段我國的農業(yè)科技傳播者政府是核心，只有政府的全力的參與，農業(yè)科技傳播才有動力和生命力。
1.1.2對傳播者存在問題的研究。
目前我國農業(yè)科技對農業(yè)發(fā)展的貢獻率僅為48%，而美國農業(yè)科技成果轉化率80%以上，英、法、德等農業(yè)大國都超過60%。國內學者對這種現象進行了深入的研究分析了其中的原因。扈映（）在其博士論文中指出我國農技推廣組織決策效率不高的原因主要是代理鏈過長、代理成本過高以及委托過程的行政化，提出了委托人非政府化的建議。王彰奇（）從政府管理上分析，指出影響國內農業(yè)傳播效果主要是沒有建立起以需求為目標、市場為導向、整合所有的涉農資源構建高效、簡便、快速、實用的平臺。黃家章、李思經（2010）指出從傳播能力方面分析了農業(yè)科技轉化率低是由于傳播者能力不強，缺乏捕捉有用的農業(yè)科技價值敏感性，對于新技術、新產業(yè)及產前產后的專業(yè)知識敏感度低。吳德進（）指出必須建立公益性與經營性相結合，以符合農業(yè)科技傳播的特點，以滿足市場經濟的發(fā)展。筆者贊同吳德進這個觀點。農業(yè)科技傳播既不能讓政府管理部門又當演員又當導演還當經濟人承擔全責，也不能政府全部放手不管全部商業(yè)化，而是政府主導與商業(yè)化運作主體的模式來運作農業(yè)科技傳播。
1.2針對傳播媒介的研究。
1.2.1針對傳播媒介定義的研究傳播媒介是指承載并傳遞信息的物理形式。隨著社會經濟突飛猛進和科學技術日新月異，傳播媒介從廣播、電視、報紙、雜志、書籍等為代表的大眾媒介向新型媒介的互聯網、3g手機等方向發(fā)展，成為農業(yè)科技傳播中不可忽視的部分，發(fā)揮著越來越重要的作用。國內學者多數認為大眾傳播媒介多元化是農業(yè)傳播的主流。程琳（2011）當前科技傳播媒介主要有報章雜志、書籍、廣播電視、網絡、學術會議、成果展覽、專利公布、技術轉讓、產品銷售、學校教育等；面對多元化的傳播媒介，傳播者將會選擇方便、快捷、高效、準確的方式將科技信息傳達給廣大受眾，那么多元化傳播途徑社會發(fā)展必然產物。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技傳播的方式應當是多樣化，既有農技推廣員、宣傳板、廣播、電視，又有計算機網絡、手機電話等現代新興傳播媒介。遲鳳玲（2008）將農業(yè)科技傳播分為電視、廣播、報刊和雜志等在內的大眾傳播和農技推廣站、農民培訓班等在內的人際傳播兩大類。筆者認為還應將信息移動技術、網絡技術等列為第三大類新媒介傳播。
1.2.2傳播媒介內容的研究國內學者從多個角度對傳播內容進行了研究。賀倩（2008）通過依賴路徑以改變習慣，將農業(yè)科技傳播分為內部路徑依賴與外部路徑依賴，提出了突破傳統(tǒng)路徑的快樂路徑、時尚路徑、媒介路徑和多元供給路徑。李明德、楊凌裕、張行勇（）認為農業(yè)科技傳播的媒介主要是在政府的公益性條件下，呈現出農業(yè)科普期刊特色不鮮明，農村電視節(jié)目資源匱乏，廣播節(jié)目遠離農村實際，農村網絡普及率較低等特點。提出了建立公益性與商業(yè)化相結合的傳播集團或合作組織經營運作農業(yè)科技傳播，做到農戶針對性、可操作性吸收科技知識并用以指導農業(yè)的生活生產。陳志強、黃鶇（2008）受眾與電視傳播數量質量的角度進行數據分析（農廣播頻率10套占全國總廣播頻率的0。42%，對農電視頻道5套占全國總電視頻道的0。4%；央視的“致富經”、“金土地”90%以上的農戶能收到其中之一，但沒看過的高達48。5%），認為當前農民不愛看涉農節(jié)目主要原因是全國統(tǒng)一的涉農節(jié)目太少質量不高造成的。正因如此，有的學者認為央視農業(yè)節(jié)目不如地方電視節(jié)目好。呂孟濤（2010）指出我國地域廣，不同地區(qū)的農戶對農事的關注點大不同，地方電臺本土性、及時性正是滿足地區(qū)農戶最有效的填補。也有學者認為信息化時代已到來，手機、網絡將是最好的傳播媒介。張紹程（2010）手機短信平臺的便捷、經濟、實用、及時等優(yōu)勢等解決了多年來一直困擾農業(yè)信息服務“最后一公里”的問題。彭光芒（）提出了整合不同型的大眾媒介并調整大眾媒介的運作方式后綜合性的媒介傳播將中克服電子媒介的弱點，彌補傳統(tǒng)媒介的不足，成為服務“三農”的有效載體?？v觀上述學者的研究成果我們會發(fā)現，對農業(yè)科技傳播的方法、途徑、內容進行深入研究，但對受眾的接受信息多少、怎樣反饋信息等方面研究較少、關注的力度還不夠。筆者認為未來一段時間大家將深入研究的內容，重點完善，將農業(yè)科技傳播形成一個完整的系統(tǒng)。
1.3針對傳播受眾的研究。
傳播學上對受傳者的研究稱為受眾研究（或稱受眾分析）。農業(yè)科技傳播來系統(tǒng)中，受眾是指接受農業(yè)科技知識和信息的不同個體，是農業(yè)科技傳播者的服務對象。分析研究推廣對象的基本屬性是農民自覺樹立接受新事物的意識、改進農民行為、增強農業(yè)科技推廣的重要環(huán)節(jié)。因此，了解受眾、尊重受眾、收集處理受眾反饋信息既是農業(yè)科技傳播的重要研究內容，也是農業(yè)科技傳播的重要原則。近年來，我國很多學者針對受眾信息需求等方面進行了大量研究。從信息渠道與農戶自身文化素質方面著手研究的有馬賽平、盛晏（2006），認為我國農戶獲取信息的成本高，缺乏便捷、快速、有效的信息溝通渠道，從而導致搜索信息行為消極；加之我國當前農戶自身文化素質偏低，使用科技信息過程中降低信息的使用價值。從農民掌握信息維度研究的蔣建科、譚英、陳宏（）認為農戶需求農業(yè)科技類信息是從知曉度、理解度、贊同度、信奉度加以理解的，指出了建立農業(yè)專業(yè)頻道將是貧困地區(qū)窟信息供求的矛盾，縮小信息鴻溝的差距。同時，認為農業(yè)信息專業(yè)合作組織協會或信息專業(yè)戶當前農業(yè)科技傳播的農民主要接收信息的主要途徑。朱倩、黎翠紅（2011）認為農業(yè)科技的受眾整體素質不高，吸收農業(yè)科技知識的能力程度不一，提出了：了解農業(yè)科技知識，掌握多方面資源和信息，加強培訓提高自身素質，同時做好信息反饋通道。從研究受眾接收的.新型模式的吳務進（2008）認為從構筑現代農業(yè)科技傳播體系，分析了農業(yè)科技傳播投入不足、科技成果供需脫節(jié)、農業(yè)科技人員素質不高等方面，提出構建現代工業(yè)農業(yè)科技傳播———農業(yè)專家大院等五種模式，對農業(yè)科技傳播提出了許多很好的思路、方法和建議。還有從受眾的性別方面著手研究的董紅、朱秋安（2008）認為勞動分工已由傳統(tǒng)的男主外女主內的模式正向男女統(tǒng)籌兼顧家庭與農活模式轉變，新模式要全面推開需漫長的時間過程，也說農業(yè)科技傳播的內容、媒介、策略必須隨著受眾的改變與時俱進，作出必要的調整和改變。但針對農業(yè)科技傳播過程中的受眾選擇行為、受眾心理以及傳播者與受眾間如何互動等方面的研究相對較少，還須深入研究。
農業(yè)科技傳播系統(tǒng)是將農業(yè)科技知識跨越時空使不同個體間實現知識共享的過程，不同的傳播者對受眾的不同認識，所采取的傳播模式也不盡相同；同時受眾的個體差異對獲取信息的能力、途徑、方法等方面也不一樣，他們就會選擇適合自己獲取信息的模式。農業(yè)科技傳播模式的好壞直接影響著整個農業(yè)科技傳播系統(tǒng)的好壞。目前我國學者對農業(yè)科技傳播的模式進行了深入研究，研究成果也十分豐碩。農業(yè)科技傳播模式按傳播方式可分為交流式和輻射式，按時空關系可分為歷時性傳播和空間跨越式傳播，按受眾群體可分為定向傳播和非定向傳播。創(chuàng)新綜合大眾傳播媒介模式研究的王彰奇（2010）認為農業(yè)科技傳播的成功經驗模式就當集優(yōu)點整合在一起，提出了構建集媒體宣傳、熱線咨詢、網絡傳播、實地指導、教育培訓、示范開發(fā)六位一體的互動農業(yè)科技傳播模式。王子齊、劉波（2006）提出了重建農業(yè)科技報務體系需整合科技特派員制度、產業(yè)化科技服務體系、農業(yè)科技專家大院和農業(yè)科技傳播工程資源，同時建立公益性與經營性“雙軌”運行機制是實現農業(yè)科技傳播有效途徑。李昕（2011）在解決農業(yè)科技信息傳播進村入戶“最后一公里”推行五位一體將是解決農業(yè)科技信息傳播制約因素極佳的對策。深化經驗模式的趙慶惠、張雨（2010）提出了以科技特派員為核心提出了七種農業(yè)科技傳播的新模式，同時認為科技特派員是群眾需要與社會發(fā)展必然產物，是適應現代農業(yè)最為成功的傳播范式。筆者認為不管是對所有成功經驗模式有效整合還是深化某一種成功經驗模式，其目的都是讓農業(yè)科技傳播整個系統(tǒng)有效運轉，在受眾滿意的前提下盡可能減少運行成本才是真正的目的。還有學者在其他們方面提出了不同的看法。蔡培良、翁伯琦（）指出因農業(yè)科技傳播受地域性的限制，大規(guī)模過培養(yǎng)新型農民和職業(yè)農民必須采取區(qū)域需求，滿足農戶多樣性的學習，采取精準傳播，為避免大而無用。賀倩（2008）通過搭建綠色通道、建立綠色標準、實施綠色處理、跨越綠色壁壘四個方面，提出了農業(yè)科技綠色傳播的構建方式。董紅、朱秋安（2008）認為傳統(tǒng)的農業(yè)科技推廣活動效率低下，主要是沒有反饋的信息系統(tǒng)，不知道對象需求，主要從事農業(yè)生產的對象的已轉向女性，提出了具有社會性別敏感性的參與式農業(yè)科技推廣應用模式。綜上所述，我們發(fā)現農業(yè)科技傳播模式必須與時俱進，不斷改變調整已有的模式以適應社會發(fā)展的需要，只有受眾認同的模式才是最佳的、最好的模式。
2研究評述與展望。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇二十
摘要：我國作為農業(yè)大國，對農業(yè)的發(fā)展一直都是我們國家的重點，而農業(yè)的整體發(fā)展又離不開農業(yè)科技技術的支持。可對于目前我國的農業(yè)科技傳播來講，還是有很多不完善的地方，首先就是，農村獲取農業(yè)科技的信息面單一，其次傳統(tǒng)媒體技術受限傳播的效率不是很理想。文章首先分析了我國農業(yè)科技傳播的現狀，對現狀的分析得出了一些媒體開展農業(yè)科技傳播存在的問題，之后給出了傳統(tǒng)媒體在農業(yè)科技傳播中的發(fā)展對策。
農民科技素質指農民具有科技知識，理解和接受農業(yè)科技技能和熟練使用農業(yè)科技知識。農民的科技素質可以大致表明國家的農業(yè)生產水平，實現農業(yè)現代化和農村經濟發(fā)展具有重要意義。我國大多數農民由于缺乏高等教育，難以掌握發(fā)展現代農業(yè)所需的科技知識和相關生產技能，嚴重限制了科技成果轉化和現代化，即使掌握了先進的農業(yè)科技技術也很難對其進行運用，新興農業(yè)知識在生產也會受到很大的限制，最終會導致農業(yè)生產以及生產力的水平的發(fā)展停滯甚至會導致倒退的情況[1]。隨著現代農業(yè)生產的發(fā)展和科技水平的提高，新農業(yè)科技的應用和新成果對農民科學素質的要求越來越高。如果農民的科學素質不能進一步提高，很難掌握新農業(yè)技術的應用，會嚴重制約中國農業(yè)和農村經濟發(fā)展，從而影響建設社會主義新農村的目標。
磷檢測的農業(yè)科技論文篇二十一
摘要：農業(yè)科技園區(qū)可以說是農業(yè)技術集中體現，也是科技成果轉化惠及農業(yè)生產的典型。農業(yè)科技示范園區(qū)的建設發(fā)展有利于推進農業(yè)科技的進步，對轉變農業(yè)發(fā)展方式、實現科教興農以及改善農業(yè)生產效益都有重要的示范價值。本文簡要介紹農業(yè)科技示范園的定位，并論述發(fā)展過程當中面臨的問題，最后探討推動縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園進一步發(fā)展的相關對策。
關鍵詞：農業(yè)科技示范園；現狀；定位；問題；對策
隨著我國農業(yè)市場的發(fā)展以及經營體制的變化，行政推動型的農業(yè)科技示范漸漸失去優(yōu)勢，無法使用高效農業(yè)發(fā)展的需求，尤其是土地經營權的流轉、轉包以及轉租等形式出現之后．農產品的市場競爭越來越激烈。為適應這一形式，山東省的各個地市根據發(fā)展農業(yè)的規(guī)律，不斷探索發(fā)展農業(yè)生產的新途徑，縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園區(qū)在這一背景下逐漸興起。
1.農業(yè)科技示范園的定位
1.1功能定位
精品生產以及加工功能是農業(yè)科技園發(fā)展的初衷，科技示范園的農產品并非普通的農產品，而是利用最新技術以及品種培育加工得到的優(yōu)質農產品，一方面滿足消費者的需求，另一方面通過提高農產品的技術含量，不斷提高農產品的市場競爭力，在立足國內市場的基礎上不斷開拓國際市場。
1.2示范功能
針對農民文化素質普遍較低的情況，我國推廣農業(yè)技術的一條重要途徑就是現場示范。利用高新科技發(fā)展現代農業(yè)，可以說是我國縣鄉(xiāng)農業(yè)發(fā)展史上的重要變革，推動變革實現的主體是廣大農民群眾。通過建設發(fā)展農業(yè)科技示范園，有利于農民接觸了解現代農業(yè)，從而發(fā)揮示范作用。
1.3帶動功能
農業(yè)科技示范園能夠帶動農業(yè)農村生產的發(fā)展。農業(yè)技術應用以及農業(yè)現代化的帶動作用集中體現在以下幾點。首先是借助于園區(qū)的種苗繁育中心來推廣普及名優(yōu)品種。其次是借助于園區(qū)的理論同現場相結合的技術指導培訓，提高廣大農民的素質以及新技術應用水平。再次是農產品加工以及園區(qū)高新技術的產業(yè)化，能夠成為帶動縣鄉(xiāng)農戶養(yǎng)殖業(yè)、種植業(yè)以及加工業(yè)的龍頭。
1.4休閑觀光功能
農業(yè)科技示范園一方面保持農業(yè)自然屬性，另一方面又有著濃重的現代化氣息，再加上園林化設計以及培育的名優(yōu)果蔬、花卉、珍禽裝點，最終構建成為集文化性、科學性以及藝術性于一體的休閑觀光景點，有利于推動縣鄉(xiāng)農業(yè)的多元化發(fā)展。
2.農業(yè)科技示范園存在的問題
2.1資金方面的問題
農業(yè)科技示范園發(fā)展有著投資大、風險高、周期長、收益不夠確定以及市場變數大的特點。在建設資金方面，一方面需要大力爭取政府的財政資金的支持，另一方面需要積極吸收社會資金投入，不過不斷增強科技示范園盈利能力。不過在科技示范園的發(fā)展過程當中，如何充分吸收社會資金投資、調動管理人員主動性以及發(fā)揮科技人員作用等環(huán)節(jié)還缺乏行之有效的舉措。
2.2人才方面的`問題
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的管理水平普遍不高?？萍际痉秷@在引進新品種以及新技術、研發(fā)應用現代農業(yè)技術等方面有著比較明顯的技術優(yōu)勢。不過在對新技術以及新品種等科技成果市場應用開發(fā)的過程當中，還缺乏專業(yè)的管理經營人才。
2.3技術方面的問題
全面應用新技術是縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的重要特征。常用的農業(yè)新技術包括反季節(jié)生產技術、無土栽培技術、節(jié)水農業(yè)技術、設施栽培技術、綠色生產技術、機械化生產技術、生態(tài)系統(tǒng)技術、加工冷藏技術以及現代農業(yè)的管理經營技術等。不過部分新技術在科技示范園當中的應用未能實現預期效果，存在各方面的問題，特別是設施栽培技術由于先期投入比較高，維護成本也較多，推高農產品的生產成本高，導致投入產出率較低。
2.4產業(yè)化方面的問題
農業(yè)產業(yè)化可以說是發(fā)展現代農業(yè)以及農村經濟的重要途徑，同時也是農業(yè)科技示范園發(fā)展的要求。縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園往往采用農戶+基地+龍頭企業(yè)的產業(yè)化經營模式，并且取得一定的效果，不過仍然存在不少問題。這一模式只是農業(yè)產業(yè)化發(fā)展形式的一種，產業(yè)化水平的高低取決于產業(yè)化經營當中各方面的主體是否構成利益共同體，實現利益共享以及風險分擔。目前縣鄉(xiāng)科技示范園往往只在苗木提供、蔬菜農產品以及栽培技術的指導等環(huán)節(jié)提供一些服務，本質上仍然屬于商品買賣的關系，而難以稱之為產業(yè)化，并未從根本層面解決示范園產業(yè)化水平不夠的問題。這一方面是受投資規(guī)模的限制，使得科技示范園苗木種苗生產以及繁育的示范比較多，而在農產品儲存、加工、配送、保險還有無公害肥藥劑技術的開發(fā)、市場建設、信息系統(tǒng)建設、科技培訓推廣等方面遠遠不夠，同時農民的參與性普遍不高，直接影響到農業(yè)產業(yè)化效率的改善。另一方面，由于科技示范園的人力資源以及技術力量有限，無法在苗木、農產品以及技術物資上給予農民充分的支持，再加上無法建立農產品的最低保護價以及產品收購服務，導致科技示范園的發(fā)展難以通過生產經營環(huán)節(jié)獲得利益。
3.農業(yè)科技示范園的發(fā)展對策
3.1合理選擇主導技術以及主導產業(yè)
縣鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園的建設應當體現出一定的目的性以及區(qū)域性，著眼于為當地農業(yè)的產業(yè)化提供服務，重點發(fā)展能夠體現區(qū)域帶動示范效果的項目，保證符合政府以及地區(qū)農業(yè)農村經濟發(fā)展的需求。在此過程當中，一方面要堅持高標準、高起點以及高質量，體現示范性、超前性以及導向性，另一方面也要根據地區(qū)資源優(yōu)勢、自然環(huán)境、產業(yè)結構、產業(yè)基礎以及市場發(fā)展等因素，本著因地制宜以及體現特色的原則，重點選擇發(fā)展培育的農業(yè)產業(yè)。主導技術方面需要集中引進示范有著高附加值的先進技術以及優(yōu)良品種，特別是可以填補地區(qū)空白，給地區(qū)帶來重大效益的新技術以及新品種，例如農產品儲藏技術、保鮮技術、加工技術、工廠農業(yè)技術、基因工程品種、設施農業(yè)技術、苗木脫毒技術、節(jié)水灌溉技術以及家畜良種胚胎工程技術等。
3.2改善示范園區(qū)管理水平
農業(yè)科技示范園區(qū)能夠反映出現代農業(yè)以及未來農業(yè)發(fā)展的走勢，因此強化農業(yè)科技示范園的建設，一方面有利于開發(fā)農業(yè)高新技術并推廣應用，加速傳統(tǒng)農業(yè)的高新技術改造步伐，另一方面也有利于實現農業(yè)技術產業(yè)化，不斷增加農民的收入，夯實農業(yè)基礎地位。安丘市農業(yè)科技示范園建設發(fā)展的經驗證明，在縣、鄉(xiāng)發(fā)展示范性的農業(yè)科技園，是推廣農業(yè)技術的有效途徑?？h、鄉(xiāng)的黨委以及政府需要將園區(qū)建設當作做好本地農業(yè)以及農村工作的重要方法，從各個方面支持科技示范園的發(fā)展，發(fā)揮科技園帶動效應，通過科技園的發(fā)展轉變工作作風，持續(xù)推進地區(qū)農業(yè)結構的調整以及農業(yè)的產業(yè)化經營，最終實現農業(yè)以及農村工作的根本性轉變?？h鄉(xiāng)農業(yè)科技示范園也需要發(fā)揮技術方面的優(yōu)勢，提高自我發(fā)展的能力，不斷優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮科技工作人員的作用。當前我國擁有農業(yè)技術人員100多萬人，絕大部分都在縣鄉(xiāng)工作，因此發(fā)展縣鄉(xiāng)農業(yè)科技園，能夠為基層科技工作人員提供生產示范基地，有利于發(fā)揮基層農技推廣隊伍的積極性和主動性。
3.3明確農業(yè)科技示范園的定位
近年來我國縣鄉(xiāng)財政的壓力不斷加大，因此在農業(yè)科技示范園發(fā)展的過程當中需要結合地區(qū)情況，一方面要量力而行，另一方面也要因地制宜。應當根據地區(qū)的氣候以及生態(tài)類型來選擇針對性的項目內容與技術手段，而不能片面追求高標準、高科技，忽視農業(yè)科技轉化為生產力這一環(huán)節(jié)，否則也就違背發(fā)展農業(yè)科技示范園的目的，出現科技示范以及科技推廣之間的脫節(jié)。園區(qū)建設和發(fā)展設施農業(yè)，都應當盡可能選擇國內研制以及生產的產品與技術，這樣既能夠減少投資，也更加符合地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。除此之外，科技示范園需要重點改善園區(qū)產品的市場競爭力以及綜合效益。農業(yè)科技示范作為一項復雜的經濟活動，既包括新工藝以及新科技的示范，也需要包括高效益以及高回報的示范?？梢哉f高效益以及高產出是農業(yè)科技園的重要特征之一，也是發(fā)展園區(qū)的根本目的。園區(qū)建設需要將經濟效益作為主要的目標，將應用推廣有著潛在經濟效益的相關農業(yè)技術放在首要地位。
3.4不斷完善管理運行機制
農業(yè)科技示范園發(fā)展需要按照農業(yè)科技推廣的需求與市場規(guī)律，主動借鑒企業(yè)管理的經驗，重點在園區(qū)功能的定位、管理機制以及技術選擇等環(huán)節(jié)功夫，充分體現出農業(yè)科技園帶動示范的作用。其中最為重要的是重視技術的引進與開發(fā)，科技示范園應當加強同高校以及科研機構的技術協作，引進開發(fā)適合園區(qū)需要并且容易推廣的農業(yè)技術，并且不斷改善環(huán)境與優(yōu)惠，吸引農業(yè)科學以及經濟管理人才，為持續(xù)發(fā)展提供人才儲備。除此之外，科技示范園還應當開放性運營，對企業(yè)、科技人才以及農民開放。企業(yè)介入有利于拓寬資金來源，改善園區(qū)的經濟效益，不斷延伸農業(yè)產業(yè)鏈條。對科技人才開放則有利于吸引科技人員入駐園區(qū)試驗示范。對農民開放則可以吸引農民到園區(qū)參觀甚至實踐，改善他們對農業(yè)科技的認知以及應用水平，加快農業(yè)科技的推廣應用。綜上所述，農業(yè)科技示范園的建設可以說是一項系統(tǒng)性工程，需要在確定發(fā)展方向的前提下，因地制宜并突出地區(qū)特色，從而不斷增強農產品的競爭力，推動科技創(chuàng)新以及科技成果轉化的效率，實現縣鄉(xiāng)農業(yè)從傳統(tǒng)農業(yè)向市場化、專業(yè)化、區(qū)域化以及集約化現代農業(yè)的過度。
參考文獻：
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